LEKTION 1 El artculo En alemn, al igual que en castellano, existen dos tipos de artculos: los artculos definidos y los indefinidos.

. El artculo definido (bestimmter Artikel) tiene las siguientes formas: er ie as ie !asculino singular "emenino singular $eutro singular &lural El #a El % la #os % las

!ientras que el artculo indefinido (unbestimmter Artikel) tiene las siguientes formas: Ein Eine Ein !asculino singular "emenino singular $eutro singular 'n 'na 'no % una

El plural en alemn no tiene una regla (nica, por eso )ay que aprender el plural con la palabra er *o)n ie *c)-ester as .aus ie *+)ne ie *c)-estern ie ./user El )i,o%los )i,os #a )ermana%las )ermanas #a casa%las casas

El artculo acompa0a al sustanti1o, coincidiendo con 2ste en g2nero, n(mero y caso. El 3caso3 se refiere a la declinaci4n de la palabra (nominati1o, acusati1o, etc.), dependiendo de la funci4n que tenga en la oraci4n. Ein .und Ein .aus Eine 5at6e 7c) )abe einen .und 7c) )abe ein .aus 7c) )abe eine 5at6e 'n perro 'na casa 'n gato 8o tengo un perro 8o tengo una casa 8o tengo un gato

3Einen3 en este e,emplo es la forma acusati1a del artculo indefinido masculino singular 3ein3. *e 1e que en acusati1o solamente el articulo masculino cambia la forma.8a 1eremos ms adelante, al estudiar los casos, las declinaciones de los artculos.

VOCABULARIO &as 9egi4n &ro1incia ;iudad &ueblo ;alle #and (n) 9egion (f) &ro1in6 (f) *tadt (f) orf (n) *trasse (f) Aeropuerto Estaci4n &uerto !etro &arque Aparcamiento "lug)afen (m) :a)n)of (m) .afen (m) '<:a)n (f) &ark (m) &arkplat6 (m)

&la6a A1enida !onumento "uente

&lat6 (m) Allee (f) enkmal (n) >uelle (f)

;ine =eatro 9estaurante

5ino (n) =)eater (n) 9estaurant (n)

LEKTION 2 El sustantivo ;omo peculiaridad del alemn, )ay que se0alar que el sustanti1o siempre comien6a por may(scula, con independencia del lugar de la oraci4n que ocupe. El sustanti1o puede ser de g2nero masculino, femenino y neutro. $o )ay una regla (nica que nos permita conocer el g2nero de la palabra, por lo que tan s4lo con el uso se podr ir dominando este aspecto: er .und as 5ind ie "rau El perro El ni0o #a mu,er

El plural se forma en alemn sin seguir tampoco una regla (nica como ocurre en castellano, por lo que tambi2n s4lo conociendo cada palabra se podr saber como se forma su plural: er .und as 5ind ie "rau ie .unde ie 5inder ie "rauen

&or (ltimo, se0alar que el sustanti1o se declina, dependiendo de la funci4n que desarrolla en la oraci4n: Nominativo (suj to! er !ann ist )ier ie "rau ist )ier as 5ind ist )ier 7c) treffe den !ann 7c) treffe die "rau El )ombre est aqu #a mu,er est aqu El ni0o est aqu 8o encuentro al )ombre 8o encuentro a la mu,er 8o encuentro al ni0o 8o digo eso al )ombre

Acusativo (c"#ir cto!

$ativo (c" in#ir cto!

% nitivo (c" # l nom&r !

7c) treffe das 5ind 7c) sage das dem !ann 7c) sage das der "rau 8o digo eso a la mu,er 7c) sage das dem 8o digo eso al ni0o 5ind er .und des !annes El perro del )ombre er .und der "rau El perro de la mu,er er .und des 5indes El perro del ni0o

 !s adelante, en las correspondientes lecciones sobre los casos, entraremos en ms profundidad en anali6ar como se forman y cuales son las funciones que desarrollan en la oraci4n.

VOCABULARIO ;asa &uerta Aentana &ared *uelo =ec)o =e,ado ;)imenea :alc4n &asillo .aus (n) =@r (f) "enster (n) ?and (f) :oden (m) Bimmerdecke (f) ac) (n) *c)ornstein (m) :alkon (m) "lur (m) *al4n 9ecibidor ;omedor ormitorio ;uarto de ba0o espac)o Escalera Cara,e :u)ardilla ;ocina ?o)n6immer (n) Empfangs6immer (n) Ess6immer (n) *c)laf6immer (n) :ade6immer (n) Arbeits6immer (n) =reppe (f) Carage (f) ac)kammer (f) 5@c)e (f)

LEKTION ' (ronom&r s ) rsonal s En alemn, los pronombres personales que reali6an la funci4n de su,eto son los siguientes: 8o =u El Ella El % ella (ob,eto) $osotros Aosotros Ellos % 'stedD 'stedes Aemos los siguientes e,emplos: 7c) arbeite u arbeitest Er arbeitet 8o trabajo =u traba,as El traba,a 7c) u Er *ie Es ?ir 7)r *ie

Estos pronombres personales 1aran cuando se utili6an como complemento directo (acusati1o), tal como ocurre en castellano: !e =e #o (masculino) #a #o (neutro) $os !ic) ic) 7)n *ie Es 'ns

Es #es % las % los 7c) se)e dic) *ie sie)t mic) ?ir se)en euc)

Euc) *ie 8o te 1eo Ella me 1e $osotros os 1emos

7gualmente, tambi2n 1aran cuando reali6an la funci4n de ob,eto indirecto (dati1o): A m (me) A ti (te) A 2l (le) A ella (le) A ello (le)) A nosotros (nos) A 1osotros (1os) A ellos % as (les) 7c) )elfe dir *ie )ilft mir 7)r )elft uns !ir ir 7)m 7)r 7)m 'ns Euc) 7)nen 8o te ayudo Elle me ayuda Aosotros nos ayudis

VOCABULARIO &adre !adre .ermano .ermana .i,o .i,a Abuelo Abuela $ieto $ieta =a Aater (m) !utter (f) :ruder (m) *c)-ester (f) *o)n (m) =oc)ter (f) Cross1ater (m) Crossmutter (f) Enkel (m) Enkelin (f) =ante (f) *uegro *uegra 8erno $uera ;u0ado ;u0ada &rimo &rima *obrino *obrina =io *c)-ieger1ater (m) *c)-iegermutter (f) *c)-iegerso)n (m) *c)-iegertoc)ter (f) *c)-ager (m) *c)-/gerin (f) Aetter (m) 5usine (f) $effe (m) $ic)te (f) Enkel (m)

LEKTION * El v r&o +s in+ (+s r+, + star+! El 1erbo 3sein3 es el equi1alente alemn al 1erbo castellano 3ser3, y al igual que 2ste, desempe0a un papel fundamental:

8o soy % estoy

7c) bin

=u eres % ests El % ella es % est $osotros somos % estamos Aosotros sois % estis Ellos son % estn *u forma pasada es la siguiente: 8o era % estaba =u eras % estabas El % ella era % estaba $osotros 2ramos % estbamos Aosotros erais % estabais Ellos eran % estaban

u bist Er % sie % es ist ?ir sind 7)r seid *ie sind

7c) -ar u -arst Er % sie % es -ar ?ir -aren 7)r -art *ie -aren

El 1erbo 3sein3 se utili6a para construir las oraciones atributi1as: 7c) bin gross u bist *panier *ie -ar nett ?ir sind stark *ie sind )ier 8o soy alto =u eres espa0ol Ella era simptica $osotros somos fuertes Ellos estn aqu % 'd. est aqu

VOCABULARIO ;uerpo ;abe6a ;uello .ombro :ra6o ;odo !ano edo &ec)o :arriga 5+rper (m) 5opf (m) .als (m) *)ulter (f) Arm (m) Ellbogen (m) .and (f) "inger (m) :rust (f) :auc) (m) &ierna 9odilla &ie '0a !(sculo .ueso &iel &elo Espalda :ein (n) 5nie (n) "uss (m) $agel (m) !uskel (m) 5noc)en (m) .aut (f) .aar (n) 9@cken (m)

LEKTION El v r&o +.a& n+ (+.a& r+, +t n r+! El 1erbo alemn 3)aben3 se traduce en castellano por 3)aber3 o 3tener3, con un funcionamiento similar al del 1erbo ingl2s 3to )a1e3. *u declinaci4n en el presente del indicati1o es: 8o )e % tengo =u )as % tienes El % ella )a % tiene 7c) )abe u )ast Er % sie % es )at

$osotros )emos % tenemos Aosotros )ab2is % ten2is Ellos % ellas )an % tienen ;omo e,emplos de su utili6aci4n: 7 )abe einen :ruder *ie )at einen ?agen ?ir )aben ein .aus *u forma en pasado es la siguiente: 8o )aba % tena =u )abas % tenas El % ella haba / tena $osotros )abamos % tenamos Aosotros )abais % tenais Ellos % ellas )aban % tenan Aeamos algunos e,emplos: 7c) )atte einen ?agen *ie )atte einen .und 7)r )attet eine 5at6e

?ir )aben 7)r )abt *ie )aben

8o tengo un )ermano Ella tiene un coc)e $osotros tenemos una casa

7c) )atte u )attest Er % sie % es )atte ?ir )atten 7)r )attet *ie )atten

8o tena un coc)e Ella tena un perro Aosotros tenais un gato

VOCABULARIO 'ni1erso Estrella *ol &laneta =ierra *at2lite #una Atm4sfera ;ontinente !ar ?eltall (n) *tern (m) *onne (f) &lanet (m) Erde (f) *atellit (m) !ond (m) Atmosp)/re (f) 5ontinent (m) !eer (n) 7sla !onta0a Aalle 9o #ago *el1a :osque esierto Eceano 7nsel (f) :erg (m) =al (n) "luss (m) *ee (m) 'r-ald (m) ?ald (m) ?@ste (f) E6ean (m)

LEKTION / (r s nt # in#icativo En Alemn, al igual que en castellano, existen 1erbos regulares que siguen reglas determinadas en su con,ugaci4n, y 1erbos irregulares donde se producen excepciones. En esta lecci4n 1amos a estudiar la formaci4n del presente del indicati1o de los 1erbos regulares. Este tiempo se forma a0adiendo las siguientes terminaciones a la ra6 del 1erbo:

FG pers. sing. HG pers. sing. IG pers. sing. FG pers. plur. HG pers. plur. IG pers. plur.

<e <st <t <en <t <en

#a ra6 del 1erbo se obtiene al quitar al infiniti1o su terminaci4n 3en3: In0initivo Arbeiten ?o)nen "ragen Aeamos algunos e,emplos : In0initivo FG pers. sing. < 7c) HG pers. sing. < u IG pers. sing. < ErD *ieD Es FG pers. plur. < ?ir HG pers. plur. < 7)r IG pers. plur. < *ie Ar& it n 2o.n n 3ra4 n L rn n (tra&ajar! (vivir! ()r 4untar! (a)r n# r! Arbeite ?o)ne "rage #erne Arbeitest ?o)nst "ragst #ernst Arbeitet ?o)nt "ragt #ernt Arbeiten ?o)nen "ragen #ernen Arbeitet ?o)nt "ragt #ernt Arbeiten ?o)nen "ragen #ernen Ra1 Arbeit< ?o)n< "rag<

entro de esta regla de formaci4n del presente del indicati1o de los 1erbos regulares existen tambi2n algunas particularidades, entre las que destacamos: *i la ra6 del 1erbo termina en 3d3 o en 3t3, entonces la HG persona del singular y plural, as como la 3 persona del singular aaden una "e"
entre la raz y la terminacin (esto se puede ver en el caso de "arbeiten")

*i la ra6 del 1erbo termina en 3s3, 3ss3, 3x3 o 363, entonces desaparece la 3s3 de la terminaci4n del la HG persona del singular (por e,emplo: 3reisen3 (1ia,ar): su HG pers. sing es 3reist3.

VOCABULARIO *ombrero :ufanda Cabardina Abrigo ;)aqueta Cuante .ut (m) *c)al (m) 9egenmantel (m) *c)ut6 (m) Jacke (f) .andsc)u) (m) ;)aleco ;orbata ;amisa ;amiseta =ra,e 9opa interior ?este (f) 5ra-atte (f) .emd (n) =<s)irt (n) An6ug (m) 'nter-/sc)e (f)

&antal4n Bapato :ota Bapatilla &i,ama Aestido

.ose (f) *c)u) (m) *tiefel (m) &antoffel (m) &y,ama (m) 5leid (n)

;amiseta (interior) ;al6oncillos *u,etador ;alcetn :ragas

'nter)emd (n) 'nter)ose (f) :@sten)alter (m) *ocke (f) *c)l@pfer (m)

LEKTION 5 El a#j tivo En alemn, el ad,eti1o acompa0a al sustanti1o, con quien concuerda en g2nero, n(mero y caso. #a terminaci4n del ad,eti1o 1a a depender, por tanto, de su g2nero, de su n(mero y de su caso, pero tambi2n del artculo o ad,eti1o posesi1o, determinati1o, etc. que lo acompa0e: A#j tivo n sin4ular, acompaado del artculo definido (der, die,

das):
Nominativo Acusativo $ativo !asculino er kleine ?agen en kleinen ?agen em kleinen ?agen "emenino ie kleine "rau ie kleine "rau er kleinen "rau $eutro as kleine .aus as kleine .aus em kleinen .aus E,emplo: er kleine !ann kauft der kleinen "rau ein kleines .aus El )ombre peque0o compra una casa peque0a para la mu,er peque0a A#j tivo n sin4ular, acompaado del artculo indefinido (ein,

eine, ein):
Nominativo Acusativo $ativo !asculino Ein kleiner Einen kleinen Einem kleinen ?agen ?agen ?agen "emenino Eine kleine "rau Eine kleine "rau Einer kleinen "rau $eutro Ein kleines .aus Ein kleines .aus Einem kleinen .aus E,emplo: Ein kleiner !ann kauft einer kleinen "rau ein kleines .aus 'n )ombre peque0o compra una casa peque0a para una mu,er peque0a A#j tivo n sin4ular, sin ir acompaado de artculo: Nominativo Acusativo $ativo !asculino roter ?ein roten ?ein rotem ?ein "emenino s@sse !armelade s@sse !armelade s@sser !armelade $eutro fran6+sisc)es :rot fran6+sisc)es :rot fran6+sisc)em :rot Er trinkt roten ?ein und er isst fran6+sisc)es :rot mit s@sser !armelade El bebe 1ino tinto y come pan franc2s con mermelada dulce

A#j tivo n )lural, acompaado del artculo definido: Nominativo ie kleinen ?agen Acusativo $ativo ie kleinen ?agen en kleinen ?agen

&lural

A#j tivo n )lural, sin ir acompaado de artculo: Nominativo 5leine ?agen Acusativo 5leine ?agen $ativo 5leinen ?agen

&lural

VOCABULARIO ;arne &escado .ue1o A6(car .arina *al Aceite Ainagre #ec)e !antequilla &an "leisc) (n) "isc) (m) Ei (n) Bucker (m) !e)l (n) *al6 (n) Kl (n) Essing (m) !ilc) (f) :utter (f) :rot (n) !ermelada >ueso &atata =omate #ec)uga &imiento Bana)oria *alc)ic)a $ata Calleta =ostada LEKTION 6 A#j tivos )os sivos El ad,eti1o posesi1o acompa0a al sustanti1o, con quien concuerda en g2nero, n(mero y caso. Aemos en la siguiente tabla las distintas formas de este ad,eti1o: ( rsona FG sing. 7asculino 3 m nino N utro (lural !ein !i (mo) !eine !ein !eine !i (ma) !i (mo) !is (mos< as) eine =us (tuyos< as) *eine *us (suyos< !armelade (f) 5/se (m) 5artoffel (f) =omate (f) 5opfsalat (m) &aprikasc)ote (f) !+)rr@be (f) ?@rstc)en (n) *a)ne (f) 5eks (m) =oast (m)

HG sing.

ein eine ein =u (tuyo) =u (tuya) =u (tuyo) *ein *eine *ein *u (suyo) *u (suya) *u

IG sing. (de 2l)

(suyo) IG sing. (de ella) 7)r 7)re 7)r *u (suyo) *u (suya) *u (suyo) 'nser $uestro Euer Auestro 'nsere $uestra Eure Auestra

as) 7)re *us (suyos< as)

FG plur.

'nser 'nsere $uestro $uestros<as Euer Eure Auestro Auestros<as 7)re *us (suyos< as)

HG plur.

IG plur. (de usted)

(de ellos)

7)r 7)re 7)r *u (suyo) *u (suya) *u (suyo)

Estos ad,eti1os posesi1os se declinan siguiendo todos el mismo modelo, excepto el correspondiente a la HL persona del plural. A ttulo de e,emplo 1amos a declinar el correspondiente a la primera persona del singular: 3orma sin4ular: 7asculino 3 m nino N utro !ein !eine !ein !i (mo, ma) !einen !eine !ein !i (mo, ma) !einem !einer !einem A mi (al mo, ma) !eines !einer !eines e mi (del mo, ma)

$ominati1o Acusati1o ati1o Ceniti1o

3orma )lural: Idntica para masculino, femenino y neutro $ominati1o Acusati1o ati1o Ceniti1o !eine !eine !einen !einer !is (mos, mas) !is (mos, mas) A mis (a los mos, mas) e mis ( de los mos, mas)

En cuanto al correspondiente a la HL persona del plural se producen algunas diferencias, ya que en algunos casos desaparece una 3e3 de la ra6: 3orma sin4ular8 7asculino Euer Euren Eurem 3 m nino Eure Eure Eurer N utro Euer Auestro<a Euer Auestro<a Eurem A 1uestro<a

$ominati1o Acusati1o ati1o

Ceniti1o

Eures

Eurer

Eures

e 1uestro<a

3orma )lural: Idntica para masculino, femenino y neutro $ominati1o Acusati1o ati1o Ceniti1o Eure Eure Euren Eurer Auestros<as Auestros<as A 1uestros<as e 1uestros<as

Estos mismos ad,eti1os pueden desempe0ar la funci4n de pronombres posesi1os, en cuyo caso no acompa0an a ning(n sustanti1o, sino que los sustituyen. Aeamos algunos e,emplos de estos ad,eti1os y pronombres posesi1os: !ein ?agen ist gross ein ?agen ist klein 'nser !/dc)en (n) ist gross Euer !/dc)en ist gross 7c) treffe unseren "reund u triffst euren "reund *ie )elfen i)rem "reund ?ir )elfen unseren "reunden !i coc)e es grande =u coc)e es peque0o $uestra ni0a es alta Auestra ni0a es alta 8o encuentro a nuestro amigo =u encuentras a 1uestro amigo Ellos ayudan a su amigo $osotros ayudamos a nuestros amigos

VOCABULARIO Abogado octor octora Economista Arquitecto ;omerciante &anadero &eluquero &eluquera "ontanero An-alt (m) Ar6t (m) Mr6tin (f) Aolks-irt (m) Arc)itekt (m) 5aufmann (m) :/cker (m) "riseur (m) "riseuse (f) 5lempner (m) &intor !ecnico 7ngeniero *acerdote Artista Actor "uncionario Escritor ;erra,ero ;arpintero !aler (m) !ec)aniker (m) 7ngenieur (m) &riester (m) 5@nstler (m) *c)auspieler (m) :eamte (m) *c)riftsteller (m) *c)losser (m) =isc)ler (m)

LEKTION 9 (ronom&r s # monstrativos En alemn existen 1arios tipos de pronombres demostrati1os, entre ellos 1amos a estudiar en esta lecci4n los dos principales: $i s r, #i s , #i s s # r, #i , #as Este, esta, esto (ese, esa, eso) Aquel, aquella, aquello (ese, esa, eso)

 #os ad,eti1os demostrati1os 1an acompa0ando a un sustanti1o con el que concuerdan en g2nero, n(mero y caso. En las siguientes tablas 1emos las distintas declinaciones de estos dos ad,eti1os. Empecemos por 3dieser, diese, dieses3: 3orma sin4ular8 7asculino 3 m nino N utro ieser iese ieses Este, esta, esto iesen iese ieses Este, esta, esto iesem ieser iesem A este, a esta, a esto ieses ieser ieses e este, de esta, de esto

$ominati1o Acusati1o ati1o Ceniti1o

3orma )lural: Idntica para masculino, femenino y neutro $ominati1o Acusati1o ati1o Ceniti1o iese iese iesen ieser Estos, estas Estos, estas A estos, a estas e estos, de estas

Aeamos a)ora las declinaciones de 3der, die, das3, que funcionan como el artculo definito 3orma sin4ular8 7asculino 3 m nino N utro der die das Aquel, aquella, aquello den die das Aquel, aquella, aquello dem der dem A aquel, a aquella, a aquello des der des e aquel, de aquella, de aquello

$ominati1o Acusati1o ati1o Ceniti1o

3orma )lural: Idntica para masculino, femenino y neutro $ominati1o Acusati1o ati1o Ceniti1o Aeamos algunos e,emplos: er ?agen ist gross ieser ist klein as !/dc)en ist gross Este coc)e es grande Nste es peque0o Esa ni0a es alta die die den der Aquellos, aquellas Aquellos, aquellas A aquellos, a aquellas e aquellos, de aquellas

ieses ist auc) gross 7c) treffe diesen "reund u triffst diesen Er )ilft diesem .errn ?ir )elfen diesem

Osta es alta tambi2n 8o encuentro a ese amigo =u encuentras a 2ste El ayuda a ese se0or $osotros ayudamos a 2ste

VOCABULARIO !esa *illa *of Alfombra Espe,o #mpara Armario ;ama 9episa =aburete ;uadro =isc) (m) *tu)l (m) *ofa (n) =eppic) (m) *piegel (m) #ampe (f) *c)rank (m) :ett (n) 5onsole (f) .ocker (m) :ild (n) Almo)ada *bana !anta ;olc)4n ;olc)a !esilla de noc)e !ecedora *ill4n ;4moda Estante ;ortina 5opfkissen (n) :ettlaken (n) ecke (f) !atra6e (f) Pberdecke (f) $ac)ttisc) (m) *c)aukelstu)l (m) *essel (m) 5ommode (f) 9egal (n) Aor)ang (m)

LEKTION 1: Ej rcicios ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" !i padre es abogado =u casa es peque0a 8o tengo un perro Nl tiene un coc)e =u tienes una sobrina Ellos tenan un coc)e !i )ermano tena un gato Nl te ayuda 8o os 1eo

1:" 11" 12" 1'" 1*" 1-" 1/" 15" 16" 19" 2:" 21" 22" 2'" 2*" 2-"

8o 1eo 1uestra casa $osotros ayudamos a tu madre Esta ni0a ,uega *u suegro (de 2l) es alto $uestro to es espa0ol !i )ermano duerme $osotros 1i1imos en &ars Ella traba,a en !adrid =u to tena un sombrero *u abuelo (de ella) era profesor Nl ayuda a su padre $uestra abuela est aqu *u (de ella) gato era peque0o $osotros estu1imos en :erln El sof grande es bonito #a mesa peque0a est aqu LEKTION 11 El )r t;rito im) r0 cto

El pret2rito imperfecto del indicati1o de los 1erbos regulares se forma en alemn a partir de la ra6 del 1erbo, a la que se le a0ade una 3t3, seguida de terminaciones muy parecidas a las que )emos 1isto en el presente: FG pers. sing HG pers. sing. IG pers. sing. FG pers. plur. HG pers. plur. IG pers. plur. 3ormaci<n 9a6 Q te 9a6 Q test 9a6 Q te 9a6 Qten 9a6 Q tet 9a6 Q ten Ej m)lo *agte *agtest *agte *agten *agtet *agten

eca ecas eca ecamos ecais ecan

 Aeamos algunos e,emplos: (r t;rito Im) r0 cto 2o.n n (vivir! FG pers. sing. ?o)nte HG pers. sing. ?o)ntest IG pers. sing. ?o)nte FG pers. plur. ?o)nten HG pers. plur. ?o)ntet IG pers. plur. ?o)nten 3ra4 n ()r 4untar! "ragte "ragtest "ragte "ragten "ragtet "ragten L rn n (a)r n# r! #ernte #erntest #ernte #ernten #erntet #ernten

;omo excepci4n, si la ra6 del 1erbo termina en 3t3 o en 3d3, entonces se a0ade 3et3, seguido de las terminaciones que )emos 1isto: (r t;rito Im) r0 cto FG pers. sing. HG pers. sing. IG pers. sing. FG pers. plur. HG pers. plur. IG pers. plur. Ar& it n (tra&ajar! Arbeitete Arbeitetest Arbeitete Arbeiteten Arbeitetet Arbeiteten 2art n ( s) rar! -artete -artetest -artete -arteten -artetet -arteten

VOCABULARIO &anadera &eluquera "rutera =aller ;afetera Joyera ;arnicera :anco 7glesia >uiosco #ibrera :/ckerei (f) "riseursalon (m) Ebstladen (m) ?erkstatt (f) ;afeteria (f) Ju-elierladen (m) !et6gerei (f) :ank (f) 5irc)e (f) 5iosk (m) :uc))andlung (m) Juguetera "armacia Casolinera Bapatera .ospital &astelera "erretera *upermercado Anticuario "uneraria iscoteca *piel-aren)andlung (f) Apot)eke (f) =ankstelle (f) *c)uster (m) 5ranken)aus (n) 5onditorei (f) Eisen-aren)andlung (f) *upermarkt (m) Antiquit/ten)/ndler (m) :eerdigungsinstitut (n) iskot)ek (f)

LEKTION 12 $ clinaci<n8 Nominativo El alemn las palabras se declinan, existiendo cuatro casos: nominati1o, acusati1o, dati1o y geniti1o. ;ada caso desempe0a una funci4n distinta en la oraci4n:

$ominati1o Acusati1o ati1o Ceniti1o

*u,eto ;omplemento directo ;omplemento indirecto ;omplemento del nombre

;uando el sustanti1o desempe0a la funci4n de su,eto 1a en nominati1o, al igual que el artculo y el ad,eti1o que le acompa0a. El ad,eti1o se coloca normalmente delante del sustanti1o: er neue ?agen ie alte "rau El coc)e nue1o #a mu,er mayor

El ad,eti1o cambia su terminaci4n en nominati1o, en funci4n de la palabra que le precede (artculo, determinati1o, posesi1o, etc.): a) *i lle1a delante un artculo definido (der, die, das), el ad,eti1o finali6a con la terminaci4n 3<e3 (masculino! "emenino y neutro singular) y "#en"
(plural)$

7asculino 3 m nino N utro (lural

er kleine ?agen ie kleine 5at6e as kleine .aus ie kleinen 5inder

El coc)e peque0o El gato peque0o #a casa peque0a #os ni0os peque0os

b) *i delante lle1a un artculo indefinido (ein, eine, ein), o un posesi1o, el ad,eti1o finali6a en 3<er3 (masculino), 3<e3 (femenino), 3<es3 (neutro) y 3en3 (plural): 7asculino 3 m nino N utro (lural Ein kleiner ?agen Eine kleine 5at6e !ein kleines .aus !eine kleinen 5inder 'n coc)e peque0o 'n gato peque0o !i casa peque0a !is ni0os peque0os

c) *i el ad,eti1o no 1a precedido por ninguna palabra, finali6a en 3<er3 (masculino), 3<e3 (femenino), 3<es3 (neutro), y 3<e3 (plural): 7asculino 3 m nino N utro (lural 5leiner ?agen 5leine 5at6e 5leines .aus 5leine 5inder ;oc)e peque0o Cato peque0o ;asa peque0a $i0os peque0os

VOCABULARIO &erro Cato ;aballo =oro Aaca E1e,a ;abra Borro ;erdo Elefante #e4n .und (m) 5at6e (f) &ferd (n) *tier (m) 5u) (f) *c)af (n) Biege (f) "uc)s (m) *c)-ein (n) Elefant (m) #+-e (m) #obo Aguila *erpiente ;amello .ipop4tamo 9inoceronte &antera =ibur4n :allena =igre Eso LEKTION 1' $ clinaci<n8 Acusativo El acusati1o desempe0a en alemn la funci4n de complemento directo: 7c) )abe einen .und 8o tengo un perro. !ein :ruder )at einen ?agen !i )ermano tiene un coc)e. *ie )at eine *c)-ester Ella tiene una )ermana. Al igual que ocurra con el nominati1o, en el acusati1o tienen que concordar el sustanti1o, y el artculo y ad,eti1o que le acompa0an: 7c) )abe einen neuen "reund u )ast eine neue 5ollegin ?ir )aben ein neues .aus 8o tengo un nue1o amigo =( tienes una nue1a compa0era $osotros tenemos una casa nue1a ?olf (m) Adler (m) *c)lange (f) 5amel (n) $ilpferd (n) $as)orn (n) &ant)er (m) .aifisc) (m) ?alfisc) (m) =iger (m) :/r (m)

 En cuanto al ad,eti1o, en su acusati1o ocurre algo similar a lo que 1imos en la lecci4n anterior al estudiar el caso nominati1o: su terminaci4n depende de la palabra (artculo, posesi1o, determinati1o, etc.) que le anteceda: a) *i lle1a delante un artculo de"inido (den! die! das)! el adjetivo
"inaliza con la terminacin "#en" (masculino)! "#e" ("emenino y neutro) y "#en" (plural)$

7asculino 3 m nino N utro (lural

7c) se)e den kleinen ?agen 7c) se)e die kleine 5at6e 7c) se)e das kleine .aus 7c) se)e die kleinen 5inder

8o 1eo el coc)e peque0o 8o 1eo al gato peque0o 8o 1eo la casa peque0a 8o 1eo a los ni0os peque0os

b) *i delante lle1a un artculo indefinido (einen, eine, ein), o un posesi1o, el ad,eti1o finali6a en 3<en3 (masculino), 3<e3 (femenino), 3<es3 (neutro) y 3en3 (plural): 7asculino 3 m nino N utro (lural 7c) se)e einen kleinen ?agen 7c) se)e eine kleine 5at6e 7c) se)e mein kleines .aus 7c) se)e meine kleinen 5inder 8o 1eo un coc)e peque0o 8o 1eo a un gato peque0o 8o 1eo mi casa peque0a 8o 1eo a mis ni0os peque0os

c) En el caso de que el ad,eti1o no 1aya precedido por ninguna palabra, entonces finali6a en 3<en3 (masculino), 3<e3 (femenino), 3<es3 (neutro), y 3<e3 (plural): 7asculino 3 m nino N utro (lural 5leinen ?agen 5leine 5at6e 5leines .aus 5leine 5inder ;oc)e peque0o Cato peque0o ;asa peque0a $i0os peque0os

VOCABULARIO Espa0a &ortugal "rancia *panien (n) &ortugal (n) "rankreic) (n) "inlandia *uecia 9usia "innland (n) *c)-eden (n) 9ussland (n)

7nglaterra 7rlanda 7talia :2lgica .olanda Alemania inamarca Austria

England (n) 7reland (n) 7talien (n) :elgien (n) .olland (n) eutsc)land (n) /nemark (n) Ksterreic) (n)

;anad !2xico ;)ina Jap4n Australia $oruega Crecia Estados 'nidos

5anada (n) !exiko (n) ;)ina (n) Japan (n) Australien (n) $or-egen (n) Criec)enland (n) Aereinigte *taaten 1on Amerika (pl)

LEKTION 1* $ clinaci<n8 $ativo El dati1o se utili6a en alemn para designar al complemento indirecto: 7c) danke deinem Aater u gratulierst meiner !utter ?ir )elfen dem !ann 8o doy las gracias a tu padre =( felicitas a mi madre $osotros ayudamos al )ombre

Al igual que ocurre en los dems casos, en el dati1o tienen que concordar el sustanti1o, el artculo y ad,eti1o: 7c) danke dem kleinen !ann 8o ayudo al hombre pe%ueo 7c) )elfe deiner !utter 8o ayudo a tu madre ?ir gratulieren deinem gl@cklic)en Aater $osotros felicitamos a tu feli6 padre El sustanti1o, cuando 1a en dati1o no suele incorporar terminaci4n, coincidiendo con el nominati1o. =an s4lo un reducido n(mero de sustanti1os masculinos incorporan la terminaci4n 3<n % <en3: Nominativo er 5ollege er !ensc) $ativo em 5ollegen em !ensc)en

Al colega Al )ombre

En cuanto al ad,eti1o, en su dati1o ocurre lo que ya )emos 1isto con el nominati1o y con el acusati1o. *u terminaci4n depende de la palabra (artculo, posesi1o, determinati1o, etc.) que le anteceda: a) *i lle1a delante un artculo definido (dem, der, dem), el ad,eti1o finali6a con la terminaci4n 3<en3 (masculino, femenino neutro, singular y plural): 7asculino 3 m nino N utro 7c) )elfe dem kleinen "reund 7c) )elfe der kleinen "rau 7c) )elfe dem kleinen 5ind 8o ayudo al peque0o amigo 8o ayudo a la peque0a mu,er 8o ayudo al peque0o ni0o

(lural

7c) )elfe den kleinen 8o ayudo a los ni0os 5indern peque0os

b) *i delante lle1a un artculo indefinido (einem, einer, einem), o un posesi1o, el ad,eti1o finali6a en 3<en3 (masculino, femenino neutro, singular y plural): 7asculino 3 m nino N utro (lural 7c) )elfe einem 8o ayudo a un amigo kleinen "reund peque0o 7c) )elfe einer kleinen 8o ayudo a una mu,er "rau peque0a 7c) )elfe einem 8o ayudo a un ni0o kleinen 5ind peque0o 7c) )elfe i)ren kleinen 8o ayudo a sus ni0os 5inder peque0os

c) En el caso de que el ad,eti1o no 1aya precedido por ninguna palabra, entonces finali6a en 3<em3 (masculino y neutro), 3<er3 (femenino), y 3<en3 (plural): 7asculino 3 m nino N utro (lural 5leinem "reund 5leiner "rau 5leinem 5ind 5leinen 5inder Amigo peque0o !u,er peque0a $i0o peque0o $i0os peque0os

VOCABULARIO Alto Alto (persona) :a,o :a,o (persona) Anc)o Estrec)o ;orto #argo #ento 9pido &esado .oc) Cross $iedrig 5lein :reit Eng 5ur6 #ang #angsam *c)nell *c)-er &eque0o "uerte 2bil :onito "eo 9ecto =orcido 9ico &obre #igero Crande 5lein *tark *c)-ac) .@bsc) ./sslic) Cerade 5rumm 9eich Arm #eic)t Cross

LEKTION 1$ clinaci<n8 % nitivo (I! El geniti1o se utili6a en alemn para expresar el complemento del nombre:

er ?agen des "reundes as .aus des &ruders er .und des Aaters

El coc)e del amigo #a casa del )ermano El perro del padre

;omo )emos 1enido ya indicando en los casos anteriores, tiene que )aber concordancia entre sustanti1o, artculo y ad,eti1o: er .ut des ,ungen "reundes El sombrero del ,o1en amigo ie Jacke meines kleinen :ruders #a c)aqueta de mi )ermano peque0o as .emd deiner ,ungen "rau #a camisa de tu ,o1en mu,er El geniti1o es el que presenta la declinaci4n ms comple,a. Algunos diccionarios facilitan ,unto al sustanti1o, la terminaci4n del geniti1o y del plural. e todos modos, como normas bsicas de declinaci4n podemos mencionar: *7$C'#A9 a) 'n primer grupo, al que pertenecen la mayora de sustanti1os y todos los neutros, incorpora la terminaci4n 3<(e)s3: 3<s3: sustanti1os de ms de una slaba, siendo la final tona, y sustanti1os terminados en 1ocal: 7asculino es :ruders el )ermano N utro es ?agens el coc)e 3<es3: sustanti1os que terminan en 3<s3, 3<ss3, 3x3, 3tsc)3, 363, numerosos monoslabos y sustanti1os de ms de una slaba, siendo la (ltima t4nica: 7asculino es &ro6esses el proceso N utro es &r/fixes el prefi,o 7asculino es :aues e la construcci4n b) 'n reducido numero de sustanti1os masculinos a0aden 3<(e)n3: 3<n3: aquellos que terminan en 3<e3 y que generalmente se refieren a seres 1i1os: 7asculino es #+-en el le4n N utro es :oten el mensa,ero 3<en3: sustanti1os terminados en consonante y generalmente referidos a seres 1i1os: 7asculino es .elden el )2roe N utro es el emonstranten manifestante

c) 'n tercer grupo al que pertenecen prcticamente todos los sustanti1os femeninos, que no a0aden desinencia en el geniti1o: 3 m nino er *tadt e la ciudad

&#'9A# a) El geniti1o plural de todos los g2neros (masculino. femenino y neutro) es id2ntico al nominati1o plural: (lural er =age e los das (lural er ./nde e las manos

VOCABULARIO A1i4n .elic4ptero ;o)ete ;oc)e "urgoneta ;ami4n Autob(s =ren =ran1a !etro A1ioneta =axi "lug6eug (n) .ubsc)rauber (m) 9akete (f) ?agen (m) #iefer-agen (m) #ast-agen (m) :us (m) Bug (m) *trassenba)n (f) '<:a)n (f) *portflug6eug (n) =axi (n) !oto :icicleta :arco :arca Aelero 8ate *ubmarino &etrolero ;rucero &ortaa1iones "urgoneta !otorrad (n) "a)rrad (n) *c)iff (n) :oot (n) *egelsc)iff (n) 8ac)t (f) 'nterseeboot (n) =anker (m) 5reu6er (m) "lug6eugtr/ger (m) #iefer-agen (m)

LEKTION 1/ $ clinaci<n8 % nitivo (II! #a terminaci4n del geniti1o del ad,eti1o depende de la palabra (artculo, posesi1o, determinati1o, etc.) que le anteceda: a) *i lle1a delante un artculo definido (des, der, des), el ad,eti1o finali6a con la terminaci4n 3<en3 (masculino, femenino neutro' singular y plural)$ 7asculino 3 m nino N utro (lural er ?agen des kleinen :ruders er ?agen der kleinen "rau ie =@r des kleinen .auses er ?agen der alten El coc)e del )ermano peque0o El coc)e de la mu,er peque0a #a puerta de la casa peque0a El coc)e de los

!/nner

ancianos

b) *i delante lle1a un artculo indefinido (eines, einer, eines), o un posesi1o, el ad,eti1o finali6a en 3<en3 (masculino, neutro y femeninoD singular y plural): 7asculino 3 m nino N utro (lural er ?agen eines kleinen :ruders er ?agen meiner kleinen "rau ie =@r eines kleines .auses er ?agen meiner ,ungen "reunde El coc)e de un )ermano peque0o El coc)e de mi peque0a mu,er #a puerta de una casa peque0a El coc)e de mis ,41enes amigos

VOCABULARIO E,o $ari6 Ere,a :oca #abio iente #engua ;e,a &esta0a &rpado Carganta Auge (n) $ase (f) E)r (n) !und (m) #ippe (f) Ba)n (m) Bunge (f) Augenbraue (") ?imper (f) Augenlid (n) 5e)le (f) ;ora64n Est4mago 9i04n .gado 7ntestino Aena ;erebro &iel .ueso *angre &ulm4n .er6 (n) !agen (m) $iere (f) #eber (f) arm (m) Aene (f) Ce)irn (n) .aut (f) 5noc)en (m) :lut (n) #unge (f)

LEKTION 15 $ clinaci<n8 R sum n *eguimos en esta lecci4n re1isando las declinaciones de las clases anteriores: $ominativo: er grosse !ann ie grosse "rau El )ombre alto #a mu,er alta

as kleine 5ind Acusati1o: 7c) se)e den grossen !ann 7c) se)e die grosse "rau 7c) se)e das kleine 5ind ati1o: 7c) )elfe dem grossen !ann 7c) danke der grossen "rau 7c) gratuliere dem kleinen 5ind Ceniti1o:

El ni0o peque0o

8o 1eo al )ombre alto 8o 1eo a la mu,er alta 8o 1eo al ni0o peque0o

8o ayudo al )ombre alto 8o doy las gracias a la mu,er alta 8o felicito al ni0o peque0o

Er tr/gt das .emd seines El lle1a la camisa de su )ermano :ruders *ie tr/gt den 9ock i)rer Ella lle1a la falda de su )ermana *c)-ester *ie liest das :uc) i)res 5indes Ella lee el libro de su ni0o #as cuatro casos: er grosse !ann kauft der kleinen "rau ein gutes :uc) er :ruder des grossen !annes tr/gt einen roten !antel ie grosse "rau )ilft dem kleinen 5ind des grossen !annes El )ombre alto compra un libro bueno para la mu,er peque0a El )ermano del )ombre alto lle1a un abrigo ro,o #a mu,er alta ayuda al ni0o peque0o del )ombre alto VOCABULARIO 9o,o Aerde A6ul $egro :lanco A6ul marino !arr4n Cris 9osa 9ot Cr@n :lau *c)-ar6 ?eiss !arineblau :raun Crau 9osa $aran,a &lateado orado Escuro ;eleste :rillante !ate Amarillo Aioleta Erange Aersilbert Aergoldet unkel .immelblau Cl/n6end !att Celb Aiolett

LEKTION 16 =orario

 Antes de entrar a anali6ar la estructura del )orario en alemn, 1eamos la siguiente numeraci4n que 1amos a utili6ar: 1 2 ' * / 5 6 9 1: 11 12 1' 1* 1Eins B-ei rei Aier "@nf *ec)s *ieben Ac)t $eun Be)n Elf B-+lf rei6e)n Aier6e)n "@nf6e)n 1/ 15 16 19 2: 21 22 2' 2* 22/ 25 26 29 ': *ec)6e)n *ieb6e)n Ac)t6e)n $eun6e)n B-an6ig Einund6-an6ig B-eiund6-an6ig reiund6-an6ig Aierund6-an6ig "@nfund6-an6ig *ec)sund6-an6ig *iebenund6-an6ig Ac)tund6-an6ig $eunund6-an6ig reissig

El )orario en alemn sigue el siguiente esquema: R.SS R.ST R.FS R.FT R.HS R.HT R.IS R.IT R.RS R.RT R.TS R.TT Aier ')r "@nf nac) 1ier Be)n nac) 1ier Aiertel nac) 1ier B-an6ig nac) 1ier "@nf 1or )alb f@nf .alb f@nf "@nf nac) )alb f@nf B-an6ig 1or "(n" Aiertel 1or f@nf Be)n 1or f@nf "@nf 1or f@nf

*e obser1an, por tanto, tres periodos distintos a lo largo de la )ora: a) .asta los HS minutos se toma como referencia la )ora de comien6o (en este caso las R )oras) b) )ntre los *+ y los ,+ minutos se toma como re"erencia la media
hora! la cual va re"erida a la hora siguiente (en este caso las horas)

c) A partir de los RS minutos se toma como referencia la )ora siguiente (en este caso las T )oras)

VOCABULARIO Amanecer Anoc)ecer Atardecer $ublado *oleado #lu1ioso ;aluroso "resco "ro =ormenta #lu1ia =ag -erden $ac)t -erden Abend -erden :e-+lkt *onnig 9egnerisc) .eiss "risc) 5alt Ce-itter (n) 9egen (m) $ie1e Aiento Aentoso .uracn 9ayo =rueno 9elmpago $iebla *equa Crani6o *c)nee (m) ?ind (m) ?indig Erkan (m) *tra)l (m) onner (m) :lit6 (m) $ebel (m) @rre (f) .agel (m)

LEKTION 19 Los n>m ros En esta lecci4n anali6aremos como se forman los n(meros en alemn: a) En la lecci4n anterior )emos 1isto ya los n.meros del / al 3+ b) #as decenas se construyen apoyndose en el n(mero simple (H, I, R, T, etc.) y finali6ando en 3<6ig3: 2: B-an6ig ': reissig *: Aier6ig -: "@nf6ig /: *ec)6ig 5: *ieb6ig 6: Ac)t6ig 9: $eun6ig c) entro de cada decena, los n(meros se construyen con los n(meros indi1iduales (F, H, I, R, etc.) seguidos de la decena: 21 22 2' 2* 22/ 25 26 29 Einund6-an6ig '1 Einunddreissig *1 Einund1ier6ig B-eiund6-an6ig '2 B-eiunddreissig *2 B-eiund1ier6ig reiund6-an6ig '' reiunddreissig *' reiund1ier6ig Aierund6-an6ig '* Aierunddreissig ** Aierund1ier6ig "@nfund6-an6ig '- "@nfunddreissig *- "@nfund1ier6ig *ec)sund6-an6ig '/ *ec)sunddreissig */ *ec)sund1ier6ig *iebenund6-an6ig '5 *iebenunddreissig *5 *iebenund1ier6ig Ac)tund6-an6ig '6 Ac)tunddreissig *6 Ac)tund1ier6ig $eunund6-an6ig '9 $eununddreissig *9 $eunund1ier6ig

d) #as centenas se construyen apoyndose en FSS ()undert): 1:: .undert 2:: B-ei)undert ':: rei)undert *:: Aier)undert -:: "@nf)undert /:: *ec)s)undert 5:: *ieben)undert 6:: Ac)t)undert 9:: $eun)undert e) entro de las centenas, los n(meros se construyen comen6ando por la centena y a continuaci4n el resto del n(mero tal como )emos 1isto: 1:1 .underteins 122 .undert6-eiund6-an6ig 1'* .undert1ierunddreissig 1*.undertf@nfund1ier6ig 1*5 .undertsiebenund1ier6ig 1-6 .undertac)tundf@nf6ig 1/9 .undertneunundsec)6ig 151 .underteinundsieb6ig 159 .undertneunundsieb6ig 16* .undertac)tundac)t6ig 2:1 B-ei)underteins ':2 rei)undert6-ei '2rei)undertf@nfund6-an6ig '/2 rei)undert6-eiundsec)6ig '-6 rei)undertac)tundf@nf6ig '/* rei)undert1ierundsec)6ig *-1 Aier)underteinundf@nf6ig *// Aier)undertsec)sundsec)6ig *56 Aier)undertac)tundsieb6ig *61 Aier)underteinundac)t6ig f) #a construcci4n se repite a partir de FSSS: 1"::: =ausend 1":::"::: !illion (f)

VOCABULARIO &apel :olgrafo &apier (n) ;arpeta 5ugelsc)reiber (m) Crapa !appe (f) 5lammer (f)

#pi6 Coma #ibreta =i,eras &egamento !quina de escribir Erdenador 9otulador =el2fono *acapuntas

:leistift (m) 9adiergummi (m) $oti6buc) (n) *c)ere (f) 5lebstoff (m)

Crapadora ;lip Arc)i1ador (mueble) *obre ;arta

.eftmasc)ine (f) :@roklammer (f) Aktensc)rank (m) :riefumsc)lag (m) :rief (m) *iegel (n) okument (n) 5opie (f) "otokopierger/t (n)

*c)reibmasc)ine (f) *ello ;omputer (m) "il6stift (m) =elefon (n) :leistiftanspit6er (m) LEKTION 2: Ej ricios ocumento ;opia "otocopiadora

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" 11" 12" 1'" =u )ermano tiene una corbata 1erde 8o tengo un gato grande !i )ermano da las gracias a tu padre Nl tena una moto ro,a Ellos encuentran a un 1ie,o amigo Ellos ayudan a la mu,er ,o1en $osotros ayudamos al )ombre mayor 8o 1eo la puerta de la casa 8o compro una c)aqueta 1erde 8o doy un libro a mi )ermano Esta es la casa de mi )ermano Ella felicita a su )ermana peque0a 8o te doy mi abrigo ro,o

1*" 1-" 1/" 15" 16" 19" 2:" 21" 22" 2'" 2*" 2-"

El sombrero de tu to es negro Ellos compran un coc)e grande El tra,e de mi )ermano es bonito !i )ermana ayuda a su buena amiga $uestra abuela tena un gato marr4n Ellos felicitan a su madre Nl tiene un perro blanco #a mesa del sal4n es amarilla Nl da un regalo a mi )ermano El coc)e de mi )ermana es rpido #a corbata de nuestro to es fea #a falda de mi )ermana es rosa LEKTION 21 El )r t;rito ) r0 cto

El pret2rito perfecto se utili6a sobre todo en la lengua )ablada mientras que en la lengua escrita se utili6a ms el pret2rito imperfecto El pret2rito perfecto se forma con el auxiliar 3)aben3 (o, en su caso, con el auxiliar 3sein3, cuando el 1erbo principal indica mo1imiento), seguido por el participio del 1erbo principal. Aeamos alg(n e,emplo ;on el auxiliar 3)aben3 < se utili6a con la mayora de los 1erbos 7c) )abe gearbeitet 8o )e traba,ado u )ast gearbeitet =( )as traba,ado Er )at gearbeitet El )a traba,ado ?ir )aben gearbeitet $osotros )emos traba,ado 7)r )abt gearbeitet Aosotros )ab2is traba,ado *ie )aben gearbeitet Ellos )an traba,ado ;on el auxiliar 3sein3 < se utili6a con 1erbos de mo1imiento y con los 1erbos 3bleiben3 (quedarse), 3passieren3 (ocurrir) y 3sein3

7c) bin gekommen u bist gekommen Es ist gekommen ?ir sind geblieben 7)r seid ge-esen *ie sind ge-esen

8o )e 1enido =( )as 1enido El )a 1enido $osotros nos )emos quedado Aosotros )ab2is estado Ellos )an estado

En la oraci4n, el auxiliar se coloca a continuaci4n del su,eto, mientras que el 1erbo principal 1a al final. Entre ambos se sit(an los di1ersos complementos. 7 )abe ein :uc) gelesen 7c) bin nac) 7talien gefa)ren Er ist in !adrid ge-esen !ein :ruder )at ein .aus gekauft 8o )e ledo un libro 8o )e ido a 7talia El )a estado en !adrid !i )ermano )a comprado una casa

VOCABULARIO :arco &roa &opa Estribor :abor !stil ;amarote Aela $a1egar $aufragar *c)iff (n) :ug (m) .eck (n) *te1erbord (n) :ackboard (n) !ast (m) 5a,@te (f) *egel (n) *egeln *c)iffbruc) erleiden !arinero ;ubierta Crumete =im4n 8ate 9emo Ancla ;apitn .undirse *eemann (m) eck (n) *c)iffs,unge (m) *teuer (n) Jac)t (f) 9uder (n) Anker (m) 5apit/n (m) Aersinken

LEKTION 22 El )artici)io #a formaci4n del participio en alemn presenta cierta casustica. En esta lecci4n 1amos a recoger las principales reglas de formaci4n. e todos modos, en caso de duda, en los diccionarios alemanes, ,unto al infiniti1o del 1erbo, se suele indicar su participio. ;omo regla bsica de formaci4n, a la ra6 del 1erbo (infiniti1o < terminaci4n 3en3), se le a0ade el prefi,o 3ge<3 y la terminaci4n 3<t3 (si la ra6 del 1erbo termina en 3d3 o 3t3, se le a0ade entonces 3< et3): In0initivo #ernen (aprender) Arbeiten (traba,ar) *agen (decir) #eben (1i1ir) (artici)io Celernt Cearbeitet Cesagt Celebt

*in embargo, muc)os participios se forman simplemente a0adiendo el prefi,o 3ge<3 al infiniti1o:

In0initivo 5ommen (1enir) Ceben (dar) #aufen (correr) "a)ren (ir en un 1e)culo)

(artici)io Cekommen Cegeben Celaufen Cefa)ren

Algunos participios incorporan la terminaci4n 3<t3 (o 3<et3), pero no a0aden el prefi,o 3ge<3: In0initivo Aerkaufen (1ender) *tudieren (estudiar) :esuc)en (1isitar) (artici)io Aerkauft *tudiert :esuc)t

&or (ltimo, otros muc)os 1erbos al formar el participio sufren modificaciones en su ra6: In0initivo :eginnen (comen6ar) :leiben (quedarse) :ringen (traer) enken (pensar) "liegen (1olar) 5ennen (conocer) $e)men (coger) =rinken (beber) (artici)io :egonnen Ceblieben Cebrac)t Cedacht Ceflogen Cekannt Cenommen Cetrunken

;on tantas excepciones en la formaci4n del participio, lo ms con1eniente es consultar el diccionario en caso de duda, )asta que el uso y la repetici4n permita ir conociendo con precisi4n el participio de cada 1erbo. VOCABULARIO .ierro Ero &lata ;obre Esta0o &lomo &latino Aluminio !ercurio A6ufre Exgeno Eisen (n) Cold (n) *ilber (n) 5upfer (n) Binn (n) :lei (n) &latin (n) Aluminium (n) >uecksilber (n) *c)-efel (m) *auerstoff (m) .idr4geno ;arbono $itr4geno 'ranio ;alcio *odio &otasio "4sforo "luor !agnesio ?asserstoff (m) 5o)lenstoff (m) *tickstoff (m) 'ran (n) 5alcium (n) $atrium (n) 5alium (n) &)osp)or (m) "luor (n) !agnesium (n)

LEKTION 2' V r&os s ) ra&l s

 !uc)os de los 1erbos que lle1an delante de la ra6 un prefi,o son seperables: Einladen Anfangen Anrufen 7n1itar ;omen6ar #lamar

En las oraciones, estos prefi,os se separan del 1erbo y se sit(an al final de la oraci4n: 7c) lade meinen "reund ein Er f/ngt mit der Arbeit an !ein :ruder ruft mic) an 8o in1ito a mi amigo El comien6a el traba,o !i )ermano me llama

Algunos 1erbos lle1an prefi,os que no se pueden separar de la ra6. $ormalmente si el prefi,o es tono (no acentuado) entonces no se separa, y si es t4nico (acentuado) entonces s se separa: (r 0ijos no s )ara&l s :e < e< is < Ent < Er < Ce < 7n < Ber< 9e < Aer < (r 0ijos s )ara&l s Ab < #os < An < !it < Auf < $ac) < :ei < $ieder < a(r) < Aor < Ein < ?eg < Empor < ?eiter < "ort < ?eider < .er < Bu < .in <

#os 1erbos separables, cuando forman el participio, incorporan normalmente el prefi,o 3ge<3 que se sit(a entre el prefi,o del 1erbo y la ra6. Aeamos algunos e,emplos: In0initivo Anfangen (comen6ar) Ankommen (llegar) Ab)olen (ir a) "ernse)en (1er la tele) Einladen (in1itar) Bumac)en (cerrar) Anrufen (llamar) (artici)io Angefangen Angekommen Abge)olt "erngese)en Eingeladen Bugemac)t Angerufen

VOCABULARIO *ombrilla Arena =oalla &laya *onnensc)irm (m) *and (m) .andtuc) (n) *trand (m) 7nsolaci4n :a0arse A)ogarse &iscina *onnenstic) (m) :aden Ertrinken *c)-immbecken (n)

"lotador :ronceador ;ubo &ala &elota Ela :ikini

*c)-immg@rtel (m) *onnen+l (n) Eimer (m) *c)aufel (f) :all (m) ?elle (f) :ikini (m)

=rampoln $adar :ucear *ocorrista ;onc)a :a0ador

*prungbrett (n) *c)-immen =auc)en #ebensretter !usc)el (f) :adean6ug (m)

LEKTION 2* La n 4aci<n En alemn se construye la negaci4n con las partculas 3nein3 (no) al comien6o de la frase, y 3nic)t3 (no) que se sit(a normalmente detrs del 1erbo: ?o)nst du in !adrid U V Ai1es t( en !adrid U 5ommst du mit uns U V Aienes con nosotros U Arbeitet er )ier U V =raba,a 2l aqu U $ein, 7c) -o)ne nic)t in !adrid $o, yo no 1i1o en !adrid $ein, 7c) komme nic)t mit euc) $o, yo no 1oy con 1osotros $ein, er arbeitet nic)t )ier $o, 2l no traba,a aqu

*i el 1erbo es compuesto, la partcula 3nic)t3 se sit(a detrs del auxiliar: .ast du in &aris gearbeitet U V .as traba,ado t( en &ars U :ist du ins 5ino gegangen U V .as ido t( al cine U $ein, 7c) )abe nic)t in &aris gearbeitet $o, yo no )e traba,ado en &ars $ein, 7ch bin nicht ins 0ino gegangen $o, yo no )e ido al cine

*i la negation no se refiere a un 1erbo ni a toda la frase sino al sustanti1o se construye la negaci4n con el ad,eti1o indefinido 3kein, keine, kein3 (ninguno) delante del complemento: 5aufst du einen ?agen U V ;ompras t( un coc)e U .aben sie :r@der U V =ienen ellos )ermanos U 7sst du "isc)U V=u comes pescadoU $ein, ic) kaufe keinen ?agon 8o no compro ning(n coc)e $ic)t, sie )aben keine :r@der $o, ellos no tienen )ermanos $ein, ic) esse keinen "isc) $o, no como pescado

El ad,eti1o 3kein(e)3 se declina como cualquier ad,eti1o.

VOCABULARIO &lato Aaso ;uc)ara ;uc)arilla ;uc)illo =enedor *er1illeta *art2n ;acerola Jarra Ella a presi4n "regadero =eller (m) Clas (n) #+ffel (m) =eel+ffel (m) !esser (n) Cabel (f) *er1iette (f) &fanne (f) 5asserolle (f) 5rug (m) *c)nellkoc)topf (m) *p@lbecken (n) !icroondas #a1aplatos .orno :atidora *acacorc)os Exprimidor Abridor *alero A6ucarero Crifo "rigorfico !ikro-elle (f) Cesc)irrsp@lmasc)ine (f) Efen (m) !ixer (m) 5orken6ie)er (m) "ruc)tpresse (f) Wffner (m) *al6streuer (m) Buckerdose (f) ?asser)a)n (m) 5@)lsc)rank (m)

LEKTION 2(r )osicion s ;omen6amos en esta lecci4n con el estudio de las preposiciones alemanas. En alemn las preposiciones demandan un caso concreto. As, )ay preposiciones que tienen que ir seguidas por el caso acusati1o, otras por el dati1o etc. En primer lugar 1amos a conocer algunas de estas preposiciones (r )osicion s con #ativo Aus :ei !it $ac) Aon Bu (r )osicion s con acusativo "@r E)ne urc) (r )osicion s con 4 nitivo ?egen =rot6 Aeamos algunos e,emplos: 7c) ge)e aus dem .aus 7c) -o)ne bei meiner !utter Er spielt mit dem 5ind *algo de la casa Ai1o con mi madre El ,uega con el ni0o

e En, ;on ;on espu2s de, .acia e A &ara *in &or A causa de A pesar de

Er bekommt einen :rief 1on seiner "reundin Er ge)t 6um (X 6u dem) Ar6t *ie mac)t einen *pa6iergang durc) den ?ald *ie kauft ein Cesc)enk f@r i)n ?egen der grossen $ac)frage, )aben sie ein 6-eites Cesc)/ft er+ffnet

El recibe una carta de su no1ia El 1a al m2dico Ella da un paseo por el bosque Ella compra un regalo para el A causa de la gran demanda abrieron una segunda tienda

Jugar ;orrer *altar 9er #lorar *onrer Critar Abra6ar &reguntar ;ontestar *aludar iscutir

*pielen #aufen *pringen #ac)en ?einen #/c)eln *c)reien 'marmen "ragen Ant-orten Cr@ssen iskutieren

VOCABULARIO &elear 5/mpfen Ayudar .elfen ;oincidir Pbereinstimmen Epinar !einen iscrepar Ab-eic)en ;riticar 5ritisieren ;elebrar "eiern Agradecer anken Alegrarse (sic)) "reuen Entristecerse =raurig -erden espedirse (sic)) Aerabsc)ieden

LEKTION 2/ (r )osicion s # lu4ar (I! En alemn existen 1arias preposiciones que se pueden utili6ar tanto en expresiones de mo1imiento (direcci4n) o en expresiones estticas (lugar). ;uando se utili6an en expresiones de mo1imiento rigen acusati1o, mientras que en expresiones de lugar rigen dati1o. Aeamos algunos e,emplos: a! (r )osici<n +IN+8 7c) ge)e ins :@ro (Y)

(Acusati1o)

7c) arbeite im :@ro (Y)

( ati1o)

8o 1oy a la oficina 8o traba,o en la oficina

(Y) 37ns3 es la contracci4n de la preposici4n 3in3 y del artculo definido neutro, caso acusati1o, 3das3, mientras que 3im3 es la contracci4n de 3in3 y del artculo definido neutro, caso dati1o, 3dem3. 7c) fa)re in die *tadt (Acusati1o) 8o

7c) -o)ne in der *tadt

( ati1o)

1ia,o a la ciudad 8o 1i1o en la ciudad

&! (r )osici<n +AN+8 7c) ge)e an den *trand er .und ist am *trand as 5ind l/uft ans "enster (Y)

(Acusati1o) ( ati1o) (Acusati1o)

ie 5at6e ist am "enster (Y)

( ati1o)

8o 1oy a la playa El perro est en la playa El ni0o corre a la 1entana El gato est en la 1entana

(Y) 3Ans3 es la contracci4n de la preposici4n 3an3 y del artculo definido neutro, caso acusati1o, 3das3, mientras que 3am3 es la contracci4n de 3an3 y del artculo definido neutro, caso dati1o, 3dem3. c! (r )osici<n +AU3+8 Er stellt das :uc) auf das (Acusati1o) 9egal as :uc) ste)t auf dem 9egal ( ati1o) as 5ind springt auf den =isc) (Acusati1o) er =eller ste)t auf dem =isc) ( ati1o)

El pone el libro en el estante El libro est en el estante El ni0o salta encima de la mesa El plato est en la mesa

#! (r )osici<n +NEBEN+8 7c) lege den :leistift neben das (Acusati1o) :uc) er :leistift liegt neben dem :uc) ( ati1o) 7c) set6e mic) neben den "reund (Acusati1o) as 5ind ste)t neben seinem Aater ( ati1o)

&ongo el lpi6 ,unto al libro El lpi6 est ,unto al libro 8o me siento ,unto al amigo El ni0o est ,unto a su padre

VOCABULARIO

$aran,a &era &ltano !an6ana #im4n *anda !el4n !elocot4n Albaricoque "resa &atata

Erange (f) :irne (f) :anane (f) Apfel (m) Bitrone (f) ?assermelone (f) !elone (f) &firsic) (m) Aprikose (f) Erdbeere (f) 5artoffel (f)

=omate #ec)uga &epino 9emolac)a &imiento Bana)oria &ere,il ;alaba6a '1a til

=omate (f) 5opfsalat (m) Curke (f) 9@be (f) &aprika (f) !o)rr@be (f) &etersilie (f) 5@rbis (m) ?eintraube (f) attel (f)

LEKTION 25 (r )osicion s # lu4ar (II! En esta lecci4n continuamos re1isando las preposiciones alemanas que se utili6an en expresiones de lugar (mo1imiento o posici4n), as como los casos que rigen: a! Unt r, ?& r (Debajo, Encima) as :uc) liegt unter der Beitsc)rift 7c) lege das :uc) unter die Beitsc)rift as "lug6eug ist @ber der *tadt as "lug6eug fliegt @ber die *tadt &! =int r, Vor ($ tr@s, $ lant ! er *tu)l ste)t )inter dem =isc) 7c) stelle den *tu)l )inter den =isc) er =isc) ste)t 1or dem *tu)l 7c) stelle den =isc) 1or den *tu)l

El libro est deba,o de la re1ista 8o pongo el libro deba,o de la re1ista El a1i4n est encima de la ciudad El a1i4n 1uela encima de la ciudad

#a silla est detrs de la mesa 8o coloco la silla detrs de la mesa #a mesa est delante de la silla 8o pongo la mesa delante de la silla

c! ABisc. n (Entr ! er =isc) ste)t 6-isc)en den *t@)len 7c) stelle den =isc) 6-isc)en die *t@)le

#a mesa est entre las silla 8o pongo la mesa entre las sillas

VOCABULARIO 9esfriado Cripe "iebre A4mito iarrea Angina ;ncer Erk/ltung (f) Crippe (f) "ieber (n) :rec)en (n) urc)fall (m) Angina (f) 5rebs (m) &ulmona Antibi4tico Analg2sico 9eposo #epra olor Agotamiento #ugenent6@ndung (f) Antibiotikum (n) Analgetikum (n) 9u)e (f) #epra (f) *c)mer6 (m) Ersc)+pfung (f)

7nfarto Anemia !edicina =erm4metro

7nfarkt (m) An/mie (f) !edi6in (f) =)ermometer (n)

.erida #eucemia Jarabe

?unde (f) #euk/mie (f) *irup (m)

LEKTION 26 (r )osicion s # ti m)o En esta lecci4n comen6amos a estudiar las preposiciones de tiempo. 1"C +an+8 )or, n (ri4 #ativo! C #as, 0 c.as, #as 0 stivos tc" Am !ontag fa)re ic) nac) &aris El lunes yo 1oy a &ars Am $ac)mittag arbeitest du im :@ro &or la ma0ana tu traba,as en la
o"icina

Am FH. Ektober ist "eiertag in *panien El FH de octubre es fiesta en Espa0a (Y) 3Am3 es la contracci4n de la preposici4n 3an3 y del artculo en dati1o 3dem3. 2"C +in+8 n (ri4 #ativo! C s manas, m s s, tc" 7m !/r6 beginnt der "r@)ling En mar6o empie6a la prima1era 7c) bin in einer ?oc)e 6ur@ck Auel1o dentro de una semana 7m *ommer ist es se)r )eiss En 1erano )ace muc)o calor '"C +nac.+8 # s)u;s (ri4 #ativo! $ac) dem 'nterric)t ge)e ic) nac) .ause $ac) der &arty ge)en -ir in die isko $ac) dem "r@)stuck lese ic) die Beitung

espu2s de las clases ir2 a casa espu2s de la fiesta 1amos a la discoteca espu2s del desayuno leo el peri4dico

*"C +&is+8 .asta (ri4 #ativo! C )unto 0inal Er -ar bis gestern dort El estu1o all )asta ayer 7c) arbeite bis HS ')r 8o traba,o )asta las HS )oras Er -ar bis *onntag krank El estu1o malo )asta el domingo

-"C +um+8 a (ri4 acusativo! 7c) beende meine Arbeit um FS ')r ie &arty beginnt um T *ie kommen um T ')r

8o termino mi traba,o a las FS #a fiesta empie6a a las T Ellos llegarn aqu a las Z

/"C +4 4 n+8 so&r (ri4 acusativo! 7c) -ar gegen FT ')r 6u .ause Er kommt gegen HS ')r *ie beenden die Aersammlung gegen HS ')r

8o estaba en casa sobre las FT )oras El llega sobre las HS )oras Ellos terminan la reuni4n sobre las HS )oras

5"C +vor+8 ant s (ri4 #ativo! 7c) -ar 1or i)m )ier Er -/sc)t sic) die ./nde 1or dem Essen

Estu1e aqu antes que 2l *e la1a las manos antes de comer

VOCABULARIO A1i4n "lug6eug (n) Equipa,e ;ompa0a a2rea "luggesellsc)aft (f) &asa,ero Aeropuerto "lug)afen (m) :olsa de mano espegar *tarten =ripulaci4n Ala "l@gel (m) &iloto !otor !otor (m) =erminal ;abina ;ockpit (n) Embarcar Aterri6ar #anden Aterri6a,e ;intur4n de "acturar Einc)ecken seguridad LEKTION 29 (r )osicion s (R visi<n! *eguimos en esta lecci4n re1isando algunas de las preposiciones de las clases anteriores: a! in (lu4ar! *ie ist im *upermarkt *ie ge)t in den *upermarkt Ella est en el supermercado Ella entra en el supermercado Cep/ck (n) "a)rgast (m) =asc)e (f) :esta6ung (f) &ilot (m) =erminal (n) An :oard ge)en #andung (f) *ic)er)eitsgurt (m)

&! au0 (lu4ar! as 5issen liegt auf dem :ett 7c) lege das 5issen auf das :ett

#a almo)ada est en la cama 8o pongo la almo)ada en la cama

c! mit (ri4 #ativo!

7c) spiele mit meiner *c)-ester 7c) spiele mit meinem :ruder

8o ,uego con mi )ermana 8o ,uego con mi )ermano

#! 0Dr (ri4 acusativo! Ella tiene un regalo para su amiga Ella tiene un regalo para su amigo

*ie )at ein Cesc)enk f@r i)re "reundin *ie )at ein Cesc)enk f@r i)ren "reund

VOCABULARIO &laneta Calaxia ;o)ete Astronauta Estrella !eteorito =elescopio Ebser1atorio &lanet (m) !ilc)strasse (f) 9akete (f) Astronaut (m) *tern (m) !eteorit (m) =eleskop (n) Ebser1atorium (n) Erbita *at2lite *ol #una ;osmos ;onstelaci4n Astr4nomo 'mlaufba)n (f) *atellit (m) *onne (f) !ond (m) 5osmos (m) 5onstellation (f) Astronom (m)

LEKTION ': Ej rcicios ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" !i )ermano )a ledo este libro Ayer yo fui al cine !i amigo escribi4 una carta a su no1ia Nl )a traba,ado muc)o Nl me )a regalado flores Nl me )a in1itado 8o in1ito a mi )ermana 8o te llamo Ellos salen muc)o !e lle1o el paraguas

11" 12" 1'" 1*" 1-" 1/" 15" 16" 19" 2:" 21" 22" 2'" 2*" 2-"

Nl no tiene dinero Nl no tiene coc)e Nl no tiene no1ia Ella no 1i1e en !adrid Ellos no )ablan muc)o El c)ico ,uega con su )ermana #a madre compra una pelota para su )i,o Ella 1a a la discoteca Ella baila en la discoteca Nl est delante de la casa Nl entra en la casa Nl pone las flores delante de la casa $osotros comemos sobre las H Antes de la cena 1oy al cine Nl se queda en !adrid )asta $a1idades LEKTION '1 V r&os mo#al s (I!8 $Dr0 n, KEnn n, 7E4 n, 2oll n

#os 1erbos modales son aquellos que suelen ir acompa0ando al infiniti1o de un 1erbo principal, indicando un mati6 de 1oluntad, posibilidad, deber, etc. =ambi2n, a 1eces, algunos de estos 1erbos modales pueden desempe0ar un papel de 1erbo principal. En alemn existen [ 1erbos modales que presentamos en la siguiente tabla. Aunque pueden tener di1ersos significados, )emos indicado el ms importante: $Dr0 n KEnn n 7E4 n 2oll n &oder (permiso) &oder (posibilidad, capacidad) Custar (1erbo principal) >uerer

Foll n 7Dss n

eber eber, tener que

En esta lecci4n 1amos a estudiar los cuatro primeros: a) Drfen - se traduce por "poder" en el sentido de "tener

permiso". Su declinacin en presente e imperfecto del indicativo es la si uiente:

In#icativo 7c) u Er, sie, est ?ir 7)r *ie Aeamos algunos e,emplos: .ier darf man nic)t singen (r s nt Im) r0 cto arf urfte arfst urftest arf urfte @rfen urften @rft urftet @rfen urften

7c) darf die "enster +ffnen arf ic) ant-orten U

Aqu no se puede cantar (no est autori6ado, no )ay permiso) 8o puedo abrir la 1entana (tengo permiso) V &uedo yo contestar U

b) Knnen - se traduce por "poder", en el sentido de

"posi!ilidad", o de "ser capa", tener capacidad". Su declinacin es la si uiente:

In#icativo 7c) u Er, sie, est ?ir 7)r *ie Aeamos algunos e,emplos: 7c) kann nic)t laufen (r s nt 5ann 5annst 5ann 5+nnen 5+nnt 5+nnen Im) r0 cto 5onnte 5onntest 5onnte 5onnten 5onntet 5onnten

8o no puedo correr (estoy muy cansado, o estoy co,o. $o estoy en disposici4n

Er kann ein .aus kaufen Er kann nic)t =ennis spielen

de correr) El puede comprarse una casa (tiene dinero para ello) El no puede ,ugar al tenis (no sabe)

c) Mgen - se traduce por " ustar" y se declina de la si uiente

manera:
In#icativo 7c) u Er, sie, est ?ir 7)r *ie Aeamos algunos e,emplos: 7c) mag ?ein *ie m+gen die "arbe :lau (r s nt !ag !agst !ag !+gen !+gt !+gen Im) r0 cto !+c)te !+c)test !+c)te !+c)ten !+c)tet !+c)ten

!e gusta el 1ino A ellos les gusta el color a6ul

d) Wollen - Se traduce por "#uerer" y se declina de la si uiente

manera:
In#icativo 7c) u Er, sie, est ?ir 7)r *ie Aeamos algunos e,emplos: 7c) -ill ein .aus kaufen 7c) -ill =ennis spielen ?ir -ollen nac) &aris fa)ren VOCABULARIO (r s nt ?ill ?illst ?ill ?ollen ?ollt ?ollen Im) r0 cto ?ollte ?olltest ?ollte ?ollten ?olltet ?ollten

8o quiero comprar una casa 8o quiero ,ugar al tenis $osotros queremos ir a &ars

i1ertido ;apric)oso 7nsoportable !alicioso Extro1ertido =raba,ador Aago Clot4n ormil4n eprimido 7r4nico Aptico

#ustig #aunisc) 'nertr/glic) :os)aft Extro1ertiert Arbeitsam "aul Cefr/ssig #angsc)l/fer eprimiert 7ronisc) Apat)isc)

;almoso :ra1uc4n :onac)4n Exaltado .onesto En1idioso Enfermi6o *ano #oco !al)umorado =riunfador

9u)ig !aul)eld Cutm@tig Pberspannt E)rlic) $eidisc) 5r/nklic) Cesund Aerr@ckt *c)lec)tgelaunt =riump)ierend

LEKTION '2 V r&os mo#al s (II!8 7Dss n, Foll n En esta lecci4n continuamos con el estudio de los 1erbos modales. a) Mssen - Se traduce por "de!er, tener #ue", est$ e%presando

una o!li acin #ue &ay necesariamente #ue reali"ar.

In#icativo 7c) u Er! sie! est ?ir 7)r *ie Aeamos algunos e,emplos: 7c) muss die Celdstrafe 6a)len 7c) muss nac) &aris fa)ren (r s nt !uss !usst !uss !@ssen !@sst !@ssen Im) r0 cto !usste !usstest !usste !ussten !usstet !ussten

*ie muss das Essen mac)en

8o tengo que pagar la multa 8o tengo que ir a &ars (por alg(n moti1o, me resulta obligatorio) Ella debe preparar la comida

b) Sollen - 'ste ver!o tam!in se traduce por "de!er", pero en

este caso se trata m$s !ien de una o!li acin #ue uno mismo se impone, en el sentido de #ue resulta muy conveniente y aconse(a!le cumplir esa imposicin.
In#icativo 7c) u Er, sie, est ?ir 7)r *ie Aeamos la diferencia con 3d@rfen3: 7c) soll nic)t rauc)en u darfst nic)t rauc)en (r s nt *oll *ollst *oll *ollen *ollt *ollen Im) r0 cto *ollte *olltest *ollte *ollten *olltet *ollten

8o no debo fumar (ya que es malo para mi salud) =u no debes fumar (te lo impone el doctor)

Etros e,emplos con el 1erbo 3sollen3: 7c) soll Englisc) lernen 7c) soll 6u .ause anrufen

8o debo estudiar ingl2s (ya que dentro de poco tengo el examen) 8o debo llamar a casa (mis padres quieren que les llame)

VOCABULARIO &ino &almera 9oble ;ipr2s Encina Eucalipto $aran,o #imonero &eral !an6ano .iguera &inie (f) &alme (f) Eic)e (f) Bypresse (f) *teineic)e (f) Eukalyptus (m) Erangenbaum (m) Bitronenbaum (m) :irnbaum (m) Apfelbaum (m) "eigenbaum (m) \lamo &latanero Alcornoque Ai0edo ;ocotero ;actus ;iruelo Almendro ;asta0o Eli1o &appel (f) &latane (f) 5orkeic)e (f) ?einberg (m) 5okospalme (f) 5actus (m) &flaumenbaum (m) !andelbaum (m) 5astanienbaum (m) Elivenbaum (m)

LEKTION '' V r&os r 0l Givos

 Aerbos reflexi1os son aquellos en los que la acci4n recae sobre el propio su,eto. *ic) ge-+)nen *ic) freuen Acostumbrarse (el propio su,eto es el que se acostumbra) Alegrarse (uno mismo se alegra)

;omo se puede 1er, su equi1alente en castellano suele ser tambi2n un 1erbo reflexi1o, aunque esta equi1alencia no siempre se da ()ay 1erbos reflexi1os en castellanos que no lo son en alemn y 1ice1ersa). #os 1erbos reflexi1os se caracteri6an porque siempre tienen que ir acompa0ados de un pronombre reflexi1o. Este pronombre reflexi1o 1a a 1eces en acusati1o y otras en dati1o. Acusativo !ic) ic) *ic) 'ns Euc) *ic) $ativo !ir ir *ic) 'ns Euc) *ic)

FG p.s. HG p.s. IG p.s. FG p.p. HG p.p. IG p.p.

En las oraciones con estructura de 3su,eto Q 1erbo Q predicado3 el pronombre reflexi1o 1a a continuaci4n del 1erbo. En cambio, en aquellas oraciones con 1erbo auxiliar y 1erbo principal al final de la misma, el pronombre reflexi1o 1a por delante del 1erbo. Aeamos algunos e,emplos: 7c) freue mic) @ber das Cesc)enk 7c) kann mic) nic)t freuen ?ir treffen uns ?ir k+nnen uns treffen 8o me alegro con el regalo 8o no puedo animarme $osotros nos encontramos $osotros podemos encontrarnos

Estos 1erbos reflexi1os a 1eces 1an acompa0ados por el pronombre reflexi1o en acusati1o y otras en dati1o. .ay que conocer cada caso para saber que forma demandan. Aeamos algunos e,emplos: V r&os con acusativo *ic) /ndern ;ambiar *ic) trennen *epararse *ic) treffen Encontrase *ic) freuen Alegrarse *ic) f@rc)ten =ener miedo V r&os con #ativo *ic) -@nschen *ic) kaufen *ic) suc)en *ic) 1orstellen *ic) leisten esear ;omprarse :uscarse 7maginarse &ermitirse

VOCABULARIO

Aguila .alc4n &aloma :uitre ;uer1o ;ig@e0a ;anario Ca1iota Corri4n Colondrina :u)o

Adler (m) "alke (m) =aube (f) Ceier (m) 9abe (m) *torc) (m) 5anarien1ogel (m) !+-e (f) *perling (m) *c)-albe (f) ')u (m)

#oro A1estru6 &erdi6 Jilguero 9uise0or &ato Canso ;isne ;uco ;4ndor !urci2lago

&apagei (m) *trauss (m) 9eb)u)n (n) *tieglit6 (m) $ac)tigall (f) Ente (f) Cans (f) *c)-an (m) 5uckuck (m) 5ondor (m) "ledermaus (f)

LEKTION '* Im) rativo Aeamos primero la forma del imperati1o en la HG persona del singular y del plural: Este tiempo se forma a partir de la ra6 del 1erbo, a la que se le a0ade las siguientes terminaciones: HG pers. singular HG pers. plural Q (e) Qt

#a terminaci4n de la HG p.s. la )emos puesto entre par2ntesis ya que es muy frecuente que no se utilice, especialmente en el lengua,e )ablado. Existe, tambi2n, una forma imperati1a, que se denomina de cortesa, y que se utili6a con 3usted3. En este caso se utili6a el infiniti1o con el pronombre personal Aeamos algunos e,emplos: In0initivo Ce)en (ir) #aufen (correr) *ingen (cantar) :esuc)en (1isitar) Aerkaufen (1ender) Im) rativo 2 p.s. Ce)(e) #auf(e) *ing(e) :esuc)(e) Aerkauf(e) 2H )")" Ce)t #auft *ingt :esuc)t Aerkauft Cort sa Ce)en *ie #aufen *ie *ingen *ie :esuc)en *ie Aerkaufen *ie

Algunos 1erbos forman el imperati1o de forma irregular. Aeamos algunos e,emplos: In0initivo Essen (;omer) #esen (#eer) *ein (*er) Im) rativo 2H )"s" 7ss #ies *ei 2H )")" Esst #est *eid Cort sa Essen *ie #esen *ie *eien *ie

Aeamos tambi2n algunos e,emplos de oraciones imperati1as:

5auf dieses :uc) ] 5ommt mit mir ] ?arte dort ] #esen *ie dieses :uc) ]

^ ;ompra ese libro ] ^ Aenid conmigo ] ^ Espera aqu ] ^ #ea usted este libro ] VOCABULARIO

Aolante :u,a :atera !otor &ist4n #impiaparabrisas &arac)oques Espe,o retro1isor !arc)a Acelerador &arabrisas

#enkrad (n) Bundk_rke (f) :atterie (f) !otor (m) 5olben (m) *c)eiben-isc)er (m) *tossstange (f) 9@ckspiegel (m) Cang (m) Caspedal (n) ?indsc)ut6sc)eibe (f)

Embrague $eumtico 9ueda ;apo !aletero ;ilindro !atrcula ;arburador ep4sito "reno

5upplung (f) 9eifen (m) 9ad (n) !otor)aube (f) 5offerraum (m) Bylinder (m) 5enn6eichen (n) Aergaser (m) :en6intank (m) :remse (f)

LEKTION 'La oraci<n int rro4ativa #a oraci4n interrogati1a en alemn sigue la siguiente estructura: Aerbo Q su,eto Q predicado Aeamos algunos e,emplos: Ce)en sie mit uns U 5aufst du die Beitung U *ind sie )ier U V Aienen ellos con nosotros U V ;ompras t( el peri4dico U V Estn ellos aqu U

*i la forma 1erbal es compuesta, entonces se inicia la oraci4n con el 1erbo auxiliar y se finali6a con el 1erbo principal: *ind sie mit uns gegangen U V .an 1enido ellos con nosotros U .ast du die Beitung gekauft U V .as comprado el peri4dico U *ind sie )ier ge-esen U V .an estado ellos aqu U =ambi2n )ay un modelo de frase interrogati1a que comien6a por un pronombre o por un ad1erbio interrogati1o: (ronom&r s int rro4ativos ?er U V >ui2n ... U ?as U V >u2 ... U A#v r&ios int rro4ativos ?o ... U V 4nde ... U ?ie ... U V ;4mo ... U

?elcher 1 ?as f@r einer ... U

V ;ul ... U ?arum ... U V >u2 tipo de ...U ?ann ... U ?ie lange ... U ?ie1iel ... U ?ie 1iele ... U ?o)er ... U ?o)in ... U

V &or qu2 ...U V ;undo ... U V ;unto tiempo U V ;unto ... U V ;untos ... U V e d4nde ... U V Ad4nde ... U

Aeamos algunos e,emplos: ?o)in sind sie gefa)renU ?er ist das U ?ie1iel kostet dieses .emd U ?ann ist das *pielU V Ad4nde )an ido ellos U V >ui2n es ese U V ;unto cuesta esta camisa U V ;undo es el partido U

VOCABULARIO =ibur4n :allena elfn &e6 espada &ulpo "oca &ing@ino ;angre,o !ariscos Alme,a ;ac)alote !orsa .aifisc) (m) ?alfisc) (m) elp)in (m) *c)-ertfisc) (m) &olyp (m) 9obbe (f) &inguin (m) 5rebs (m) !eeresfr@c)te (f.pl) Aenusmusc)el (f) &ott-al (m) ?alross (n) =ruc)a *alm4n ;alamar *ardina :esugo ;a1iar ;ocodrilo :acalao At(n =ortuga ;aracol "orelle (f) #ac)s (m) 5alamar (m) *ardine (f) !eerbrasse (f) 5a1iar (m) 5rokodil (n) 5abel,au (m) =)unfisc) (m) *c)ildkr+te (f) *c)necke (f)

LEKTION '/ (ronom&r s int rro4ativos .emos se0alado en la lecci4n anterior cuales son los principales pronombres interrogati1os: ?er U ?as U ?elc)er U ?as f@r einer U V >ui2n U V >u2 U V ;ul U V >u2 tipo de U

=ambi2n )emos comentado que estos pronombres siempre 1an al comien6o de la interrogaci4n: ?er ist das U ?as ist dasU V >ui2n es ese U V >u2 es esoU

 Estos pronombres interrogati1os tienen sus declinaciones: 3-er3 y 3-as3 s4lo se declinan en singular. $ominati1o Acusati1o Cenitivo ati1o Aeamos algunos e,emplos: ?er kauft dieses .emd U V >ui2n compra esta camisa U ?em kaufst du dieses .emd U V A qui2n le compras esta camisa U ?en )ast du getroffen U V A qui2n )as encontrado 1 !ientras que los pronombres 3-elc)er3 y 3einer3 se declinan como un ad,eti1o demostrati1o (3dieser3): Fin4ular $ominati1o Acusati1o ati1o Ceniti1o 7asculino ?elc)er % einer ?elc)en % einen ?elc)em % einem ?elc)es % eines 3 m nino ?elc)e % eine ?elc)e % eine ?elc)er % einer ?elc)er % einer N utro ?elc)es % eines ?elc)es % eines ?elc)em % einem ?elc)es % eines ?er >ui2n ?en A qui2n ?essen e qui2n ?em A%para qui2n ?as >u2 ?as A qu2 ?essen e qu2

3orma )lural8 I#;ntica )ara masculino, 0 m nino I n utro $ominati1o ?elc)e % eine Acusati1o ?elc)e % eine ati1o ?elc)en % einen Ceniti1o ?elc)er % einer VOCABULARIO Agua mineral #ec)e Aino ;er1e6a #icor ?)isky Cinebra 9efresco Bumo =e *oda !ineral-asser (n) !ilc) (f) ?ein (m) :ier (n) #ik+r (m) ?his2y (m) Cin (m) Erfrisc)ung (f) *aft (m) =ee (m) *oda-asser (n) Jere6 ;)ampn Espumoso Ans ;o0ac Aino tinto Aino rosado Aino blanco :atido 9on *)erry (m) ;)ampagner (m) *c)aum-ein (m) Anislik+r (m) 5ognak (m) 9ot-ein (m) 9os2(m) ?eiss-ein (m) !ixgetr/nk (n) 9um (m)

LEKTION '5 Conjuncion s (I!

 #as con,unciones son partculas que se utili6an para unir dos palabras o dos oraciones. #as con,unciones se agrupan en dos categoras: a) Conjunciones coordinativas: unen dos pala!ras u oraciones

#ue tienen el mismo nivel.

#uisa und !arco lernen 7c) lerne und mein :ruder )+rt !usik #uisa y !arco estudian 8o estudio y mi )ermano oye m(sica

b) Coordinaciones subordinativas: sirven para unir una

oracin su!ordinada con otra principal.

7c) bin 6u .ause, bis er kommt Jo stoI n casa .asta Ku l vi n
(la "rase principal es "3ch bin zu 4ause" y la oracin subordina da es "er 2ommt")

$ac)dem 7c) gelernt )abe, ge)e ic) mit meinem "reund ins 5ino

$ s)u;s # Ku . stu#ia#o, m voI con mi ami4o al cin (la

oracin principal es "ich gehe mit meinem 5reund" y la subordina da "3ch habe studiert"

Aamos a empe6ar por conocer cuales son las principales con,unciones coordinati1as:

A& r $ nn O# r Fon# rn Un# Aeamos algunos e,emplos:

&ero &ues E *ino 8

7c) bin gelaufen, aber ic) bin nic)t m@de

8o )e corrido, pero
no estoy cansado

7c) )abe keinen ?agen, aber mein :ruder )at einen

8o no tengo un coc)e, pero mi )ermano tiene uno 7c) ge)e nic)t ins :@ro, denn ic) bin krank 8o no 1oy a la oficina, pues estoy enfermo 7c) kaufe nic)ts, denn ic) )abe kein Celd 8o no compro nada, pues no tengo dinero ?ir ge)en ins =)eater oder ins 5ino $osotros 1amos al teatro o al cine 7c) ge)e mit meinem :ruder oder mit meinem "reund ins 5ino 8o 1oy al cine con mi )ermano o con mi amigo Er ist nic)t mein :ruder sondern mein "reund El no es mi )ermano sino mi amigo ?ir studieren ,et6t nic)t, sondern plaudern $osotros no estudiamos a)ora, sino que c)arlamos 7c) arbeite in !adrid und -o)ne in =oledo 8o traba,o en !adrid y 1i1o en =oledo 7c) kaufe ein .emd und eine 5ra-atte 8o compro una camisa y una corbata

VOCABULARIO :oda !atrimonio Amigo $o1ia6go $o1io $o1ia 7nfidelidad !arido !u,er ;elos .oc)6eit (f) .eirat (f) "reund (m) :raut6eit (f) :r/utigam (m) :raut (f) 'ntreue (f) E)emann (m) "rau (f) Eifersuc)t (f) #una de miel &adrino !adrina Anillo de boda *eparado i1orciado *oltero Aiudo (a) Amante :igamia "litter-oc)en (f.pl.) =rau6euge (m) =rau6eugin (f) =rauring (m) Cetrennt Cesc)ieden #edig ?it-er (?it-e) Celiebte (m%f) :igamie (f)

LEKTION '6 Conjuncion s (II! En esta lecci4n 1amos a estudiar las principales con,unciones subordinati1as: Als B vor Bis $a $amit $ass In# m Nac.# m O&Bo.l F it Fo&al# Folange 2 il 2 nn 2i ;uando Antes de que .asta que &orque &ara que >ue !ientras que espu2s de que Aunque esde En cuanto !ientras &orque ;uando ;omo

^En la frase subordinada el 1erbo tiene que estar al final de la frase] Aeamos algunos e,emplos: ?enn ic) die Arbeit beende, spiele ic) mit meinem :ruder ;uando yo termino el traba,o, ,uego con mi
hermano

:e1or meine !utter kommt, r/ume ic) mein Bimmer auf

Antes de que mi madre 1enga, yo ordeno mi )abitaci4n

7c) studiere in der 'ni1ersit/t, da ic) in einer "irma arbeiten -ill 8o estudio en la uni1ersidad porque quiero traba,ar en una compa0a 7c) ge)e ins :@ro, damit ic) mit dir sprec)en kann 8o 1oy a la oficina para poder )ablar contigo 8o )e sabido que 2l est en la ciudad !ientras yo traba,o, escuc)o m(sica espu2s de que 2l )a llegado, empe6amos Aunque no tengo dinero, me )e comprado un coc)e esde que 2l est con nosotros, estudia ms

7c) )abe ge-usst, dass er in der *tadt ist

?/)rend ic) arbeite, )+re ic) !usik

$ac)dem er gekommen ist, fangen -ir an

Eb-o)l ic) kein Celd )abe, )abe ic) einen ?agen gekauft

*eitdem er bei uns ist, studiert er me)r

*obald er gekommen -ar, )aben -ir angefangen

En cuanto 2l )a llegado, nosotros )emos empe6ado el traba,o !ientras mi )ermano est conmigo, mi madre duerme V &or qu2 ests aqu U. &orque quiero )ablar con tu amigo ;uando yo corro, estoy muy cansado El )abla alemn como mi profesor

?/)rend mein :ruder bei mir ist, sc)laft mein !utter

?arum bist du )ier U < ?eil ic) mit deinem "reund sprec)en -ill

?enn ic) laufe, bin ic) se)r m@de

Er spric)t eutsc) -ie mein #e)rer

VOCABULARIO Eficina Jefe &romoci4n *ubordinado ;ontrataci4n imisi4n *ecretaria *ueldo &lantilla espido &atronal :@ro (n) ;)ef (m) :ef+rderung (f) 'ntergebene (m%f) Einstellung (m) 9@cktritt (m) *ekret/rin (f) Ce)alt (n) :elegsc)aft (f) Entlassung (f) Arbeitgeber1erband (m) *indicato Accionista &residente 7ndemni6aci4n Empleado ;olega Jubilaci4n irector =raslado .uelga Ce-erksc)aft (f) Aktion/r (m) &r/sident (m) Entsc)/digung (f) An-endung (f) 5ollege (m) &ensionierung (f) irektor (m) Aerset6ung (f) *treik (m)

LEKTION '9 $as I m s s # l aLo En esta lecci4n 1amos a repasar los das y meses del a0o, as como las preposiciones que les suelen acompa0ar. Empe6ando por los das de la semana: 7onta4 $i nsta4 7ittBoc. $onn rsta4 3r ita4 Famsta4 Fonnta4 #unes !artes !i2rcoles Jue1es Aiernes *bado omingo

En alemn los das de la semana son de g2nero masculino y pueden ir acompa0ados por di1ersas preposiciones, siendo la ms frecuente 3Am3 (abre1iaci4n de la preposici4n 3a3 y del artculo definido en caso dati1o 3dem3). Am !ontag fahre ich nach 6aris El lunes 1oy a &ars Am !itt-oc) )abe ic) einen =ermin El mi2rcoles tengo una cita Am *amstag ist er gekommen El sbado )a 1enido 2l #os meses del a0o son los siguientes: Manuar 3 &ruar 7Nr1 A)ril 7ai Muni Muli Au4ust F )t m& r OOto& r Nov m& r $ 1 m& r Enero "ebrero !ar6o Abril !ayo Junio Julio Agosto *eptiembre Ectubre $o1iembre iciembre

#os meses del a0o son tambi2n masculinos, y pueden ir acompa0ado de di1ersas preposiciones, destacando la preposici4n 37m3 (abre1iaci4n de la preposici4n 3in3 y del artculo definido en caso dati1o 3dem3). 7m $o1ember fa)re ic) nac) &aris 7m Juli )abe ic) 'rlaub 7m April ist er gekommen En no1iembres 1oy a &ars En ,ulio tengo 1acaciones En abril )a 1enido 2l

 &or (ltimo, las estaciones del a0o son las siguientes: 3rD.lin4 Fomm r = r&st 2int r &rima1era Aerano Eto0o 7n1ierno

>ue son, asimismo, todas masculinas, destacando entre las preposiciones que le pueden acompa0ar, la preposici4n 37m3. 7m *ommer fa)re 7c) nach
6aris

En 1erano 1oy a &ars En in1ierno tengo 1acaciones En oto0o )a 1enido 2l

7m ?inter )abe ic) 'rlaub 7m .erbst ist er gekommen

VOCABULARIO 9obo % atraco .urto .omicidio Asesinato 9apto Aiolaci4n Encubrimiento ;ondena &risi4n =imo ;)anta,e 9aub (m) iebsta)l (m) =otsc)lag (m) !ord (m) Entf@)rung (f) Aerge-altigung (f) .e)lerei (f) Aerurteilung (f) Cef/ngnis (n) *c)-indel (m) Erpressung (f) ;alumnia #adr4n etecti1e Absol1er Apelaci4n ;rcel ;elda Atentado Aandalismo ;ontrabando Estafa Aerleumdung (f) ieb (m) etekti1 (m) "reisprec)en :erufung (f) 5erker (m) Belle (f) Ansc)lag (m) Aandalismus (m) *c)muggel (m) :etrug (m)

LEKTION *: Ej rcicios ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" El ni0o puede ,ugar (tiene permiso) El c)ico sabe ,ugar al baloncesto Ella quiere comprar un coc)e =( debes comer ms =( debes )acer los deberes (dice tu madre)

/" 5" 6" 9" 1:" 11" 12" 1'" 1*" 1-" 1/" 15" 16" 19" 2:" 21" 22" 2'" 2*" 2-"

Nl se encuentra con sus amigos 8o me compro una casa Ella se separa de su no1io ^Aenid aqu] ^Esc(c)ame] ^;ompren este coc)e] ^Abre la puerta] V&or qu2 no )as 1enido antesU V 4nde )as estadoU V;undo 1ino 2lU V Ad4nde 1asU VA qui2n felicita tu )ermanoU V>ui2n te )a dic)o esoU V=ienes miedoU V>uieres carne o pescadoU !i marido traba,a mientras yo estudio Nl dice que 1a a 1enir despu2s de la cena 8o creo que 2l no nos puede ayudar $os 1amos en cuanto ella est2 lista #lmame cuando tengas tiempo LEKTION *1 Com)arativo I su) rlativo

Existen di1ersos grados comparati1os que 1amos a anali6ar en esta lecci4n. a) Com arativo de igualdad - este comparativo se traduce en

castellano por "tanto) tan ..... como" y se forma se *n la estructura:

(4 nau! so P a#j tivo + wie Aeamos algunos e,emplos: !adrid ist genau so alt -ie &aris 7c) bin so gross -ie mein "reund u bist so ,ung -ie er

!adrid es tan antiguo como &ars 8o soy tan grande como mi amigo =( eres tan ,o1en como 2l

b) Com arativo de su erioridad - este rado se traduce por

"m$s .... #ue" y se forma de la si uiente manera:

(ra1 # l a#j tivo P r! P als Aeamos algunos e,emplos: !adrid ist /lter als &aris

!adrid es ms antiguo que &ars 7c) bin gr+sser als mein "reund 8o soy ms grande que mi amigo u bist ,@nger als er =( eres ms ,o1en que 2l *e obser1a como a la ra6 del ad,eti1o se le )a a0adido una di2resis ( ` ). Esto sucede en algunos ad,eti1os monoslabos.

c) !rado su erlativo - este rado se traduce en castellano por

"el m$s ....". 'n su formacin puede se uir dos estructuras:

artculo # 0ini#o P (ra1 # a#j tivo P st Qn! o la forma am P (ra1 # a#j tivo P st n! Aeamos algunos e,emplos:

!adrid ist die /lteste *tadt !adrid ist am 7ltesten

!adrid es la ciudad ms antigua !adrid es la ms antigua 8o soy el )ermano ms grande 8o soy el ms grande =( eres el estudiante ms ,o1en =( eres el ms ,o1en

7c) bin der gr+sste :ruder 7c) bin am gr+ssten

u bist der ,@ngste *tudent u bist am ,@ngsten

Algunos ad,eti1os forman en alemn su grado comparati1o y superlati1o de forma irregular. Entre ellos se pueden destacar: A#j tivo Aiel (muc)o) Cern (contento) .oc) (alto) $a)e (cercano) Com)arativo !e)r #ieber .+)er $/)er Fu) rlativo !eist< % am meisten #iebst< % am liebsten .+c)st< % am )+c)sten $/c)st< % am n/c)sten

VOCABULARIO !osca !osquito A1ispa Abe,a .ormiga ;ucarac)a Escaraba,o !ariposa Ara0a Crillo "liege (f) !@cke (f) ?espe (f) :iene (f) Ameise (f) *c)abe (f) 5/fer (m) *c)metterling (m) *pinne (f) Crille (f) #agarti,a &io,o Carrapata &olilla #ombri6 *altamontes ;iempi2s ;aracol &ulga Escorpi4n Eidec)se (f) #aus (f) Becke (f) !otte (f) ?urm (m) .eusc)recke (f) =ausendf@ssler (m) *c)necke (f) "lo) (m) *korpion (m)

LEKTION *2 A#v r&ios # lu4ar En alemn los ad1erbios se suelen situar detrs del 1erbo, pero si el 1erbo es compuesto entonces se colocan entre el auxiliar y el 1erbo principal.

 #os principales ad1erbios de lugar en alemn son los siguientes: Auss n $a $ort $rauss n $rinn n $rDss n B it von .i r % 4 nD& r =int n Inn n Ir4 n#Bo LinOs In # r 7itt Nac. #rauss n Nac. o& n Nac. r c.ts Na. Nir4 n#Bo O& n R c.ts ?& rall Unt n Vorn ADrucO Aeamos algunos e,emplos 7c) )abe das :uc) @berall gesuc)t Es muss irgend-o sein Es ist nirgend-o .e buscado el libro por todas partes =iene que estar en alguna parte $o est en ninguna parte VOCABULARIO Cuerra :omba =anque ;a04n !ina !etralleta !ortero Cranada "usil 5rieg (m) :ombe (f) &an6er (m) 5anone (f) !ine (f) !asc)inenpistole (f) !+rser (m) Cranate (f) Ce-e)r (n) Armada "uer6a a2rea :ombardero ;a6a :omba at4mica Ametralladora &istola !unici4n :ala 5riegsflotte (f) #uft-affe (f) :ombenflug6eug (n) Jagdflug6eug (n) Atombombe (f) !asc)inenge-e)r (n) &istole (f) !unition (f) 5ugel (f) &or fuera Aqu All "uera entro Al otro lado #e,os de aqu Enfrente All detrs &or dentro En alguna parte A la i6quierda En medio .acia afuera .acia arriba .acia la derec)a ;erca En ninguna parte Arriba A la derec)a En todas partes eba,o All delante .acia atrs

=rinc)era *c)@t6engraben (m) &a6 "rieden (m) 7nfantera 7nfanterie (f)

!isil &risionero &aracaidista

9akete (f) Cefangene (m) "allsc)irmspringer (m)

LEKTION *' A#v r&ios # ti m)o En esta lecci4n 1amos a repasar los principales ad1erbios de tiempo que se utili6an en alemn. ;omo ya indicbamos al )ablar de los ad1erbios de lugar, los ad1erbios de tiempo se suelen situar detrs del 1erbo, pero si el 1erbo es compuesto entonces se colocan entre el auxiliar y el 1erbo principal. A& n#s Bal# $a $amals $anac. $ann Einmal Ern ut 3rD. r M t1t % st rn %l ic. Imm r M # r1 it M # smal M t1t KDn0ti4 Vor Our1 m Lan4 7anc.mal 7 .rmals 7 ist ns 7or4 n 7or4 ns 7itta4s Nac.. r N ulic. Ni mals Nun O0t Fc.li sslic. Fo0ort F)Nt &or la tarde &ronto Entonces (En aquel) entonces espu2s #uego, despu2s 'na 1e6 e nue1o Antes A)ora mismo Ayer Enseguida *iempre En cualquier momento ;ada 1e6 A)ora En el futuro .ace poco !uc)o tiempo A 1eces Aarias 1eces #a mayora de las 1eces !a0ana &or la ma0ana Al medioda espu2s 9ecientemente $unca A)ora A menudo "inalmente 9pidamente =ardo

Ft ts TN4lic. ?& rmor4 n Vor4 st rn Vor. r 2i # r Au rst Aeamos algunos e,emplos: 7c) -ar 1or kur6em bei i)m Cestern -ar ic) im 5ino Er ruft mic) t/glic) an

;ontinuamente =odos los das &asado ma0ana Antes de ayer Antes e nue1o Al principio

Estu1e con el )ace poco Ayer estu1e en el cine !e llama todos los das VOCABULARIO

9eligi4n ios ;ielo &urgatorio 7nfierno emonio Angel *anto &rofeta Ap4stol ;ristianismo ;atolicismo

9eligion (f) Cott (m) .immel (m) "egefeuer (n) .+lle (f) =eufel (m) Engel (m) .eilige (mD f) &rop)et (m) Apostel (m) ;)ristentum (n) 5at)oli6ismus (m)

&rotestantismo Atesmo 7slam 7glesia ;atedral !e6quita *inagoga :auti6o !isa ;omuni4n ;onfesi4n &ecado

&rotestantismus (m) At)eismus (m) 7slam (m) 5irc)e (f) om (m) !osc)ee (f) *ynagoge (f) =aufe (f) !esse (f) 5ommunion (f) :eic)te (f) *@nde (f)

LEKTION ** (ronom&r R lativo El pronombre relati1o se utili6a en la oraci4n para nombrar a un sustanti1o que )a aparecido pre1iamente, e1itando de esta manera su repetici4n. !ein :ruder spielt mit mir !ein :ruder -o)nt )ier
relativo$

!i )ermano ,uega conmigo !i )ermano 1i1e aqu

&ara e1itar repetir dos veces "8ein &ruder" utilizo el pronombre !ein :ruder, der )ier -o)nt, spielt mit mir !i )ermano, que 1i1e aqu, ,uega conmigo Aeamos otro e,emplo: ein ?agen ste)t 1or meinem .aus =u coc)e est delante de mi casa

ein ?agon ist rot

=u coc)e es ro,o

&ara e1itar repetir dos 1eces 3 ein ?agon3: ein ?agon, der ist rot, ste)t 1or meinem .aus =u coc)e, que es ro,o, est delante de mi casa #os pronombre relati1os son los siguientes: $ r, #i , #as 2 lc. r, B lc. , welches 2as 2 r Aeamos algunos e,emplos: =u )ermana, a la cual yo ayudo, estudia muc)o 3?elc)er3 es el dati1o de 3-elc)e3. #os pronombres relati1os se declinan y
se utiliza un caso u otro seg.n su "uncin en la oracin

>ue El cual, la cual, lo cual #o que >uien

eine *c)-ester, -elc)er ic) )elfe, studiert 1iel

7c) )abe alles gekauft -as du -olltest

8o )e comprado todo lo que querras El coc)e, que t( )as comprado, es muy bonito *u profesor, al cual yo cono6co, es muy inteligente

er ?agen, den du gekauft )ast, ist se)r )@bsc)

*ein #e)rer, den ic) kenne, ist se)r intelligent

Aeamos la declinaci4n de estos pronombres relati1os: $ r, #i , #as$ se declinan igual %ue el artculo de"inido! salvo el
genitivo! singular y plural! y el dativo plural$

Ceniti1o singular

essen (m), deren (f), dessen (n)

Ceniti1o plural ati1o plural

eren (m! "! n) enen (m, f, n)

2 lc. r, B lc. , B lc. s$ se declinan como el adjetivo

demostrativo "dieser! diese! dieses"

2 r, Bas$ se declinan como cuando "uncionan como pronombre

interrogativo

VOCABULARIO Embara6o Aborto 7ncubadora Cinec4logo ;una :iber4n &a0al ;)upete &ediatra :ebe *c)-angersc)aft (f) "e)lgeburt (f) :rutapparat (m) "rauenar6t (m) ?iege (f) :aby<"lasc)e (f) ?indel (") *c)nuller (m) 5inderar6t (m) :aby (n) $acimiento "eto $acer ar de mamar Aacuna :auti6ar Catear ;esrea Cuardera Cemelos Ceburt (f) "etus (m) Ceboren ?erden *tillen 7mpfstoff (m) =aufen 5lettern 5aisersc)nitt (m) 5inderkrippe (f) B-illinge (m.pl)

LEKTION *El ti m)o # 0uturo #os tiempos futuros se forman en alemn con la ayuda del auxiliar 3-erden3. #as formas de este 1erbo son las siguientes: -erde, -irst, -ird, -erden, -erdet, -erden a) "uturo sim le: se forma con el au%iliar "+erden" en presente,

m$s el infinitivo del ver!o principal. ,eamos al unos e(emplos:

7c) -erde einen 9agen 2au"en ?ir -erden spa6ieren ge)en u -irst mit mir ins 5ino ge)en 8o comprar2 un coc)e $osotros pasearemos =( 1endrs al cine conmigo

;omo en las oraciones con 1erbos compuestos, el 1erbo auxiliar 1a detrs del su,eto, mientras que el 1erbo principal 1a al final de la oraci4n.

b) "uturo com uesto: se forma con el au%iliar "+erden" en

presente, m$s el infinitivo pasado (&a!en - participio). ,eamos al unos e(emplos:

7c) -erde ein .aus gekauft )aben ?ir -erden spazieren gegangen sein u -irst ins 5ino gegangen sein 8o )abr2 comprado una casa $osotros )abremos paseado =( )abrs ido al cine

;uando el 1erbo principal es de mo1imiento (p.e. ge)en, spa6ieren), entonces el infiniti1o del pasado se forma con el auxiliar 3sein3. =anto el 3futuro simple3 como el 3futuro compuesto3 describen acciones que se 1an a desarrollar en un momento futuro. #a diferencia entre ellos: F.< El futuro simple$ el emisor se sit.a en el momento actual y ve
la accin "utura como algo %ue todava no ha comenzado

H.< El futuro compuesto$ el emisor toma como re"erencia un

momento "uturo en el %ue la accin %ue describe ya habr: "inalizado

Aeamos un e,emplo: 7c) -erde dieses :uc) lesen

Jo l r; st li&ro (la
accin a.n no ha comenzado)

Am *onntag -erde ic) dieses :uc) gelesen )aben El #omin4o .a&r; l #o st li&ro (esta accin

a.n no ha comenzado! pero el emisor toma como re"erencia el pr;imo domingo! momento en el %ue esta accin ya habr: "inalizado)

VOCABULARIO Enfermo .ospital ;amilla >uir4fano ;iru,ano Anestesista &atient (m) 5ranken)aus (n) =ragba)re (f) Eperationsaal (m) ;)irurg (m) $arkosear6t (m) =ransfusi4n ;ardi4logo &ediatra Cinec4logo Anlisis ;lnica :lut@bertragung (f) .er6spe6ialist (m) 5inderar6t (m) "rauenar6t (m) Analyse (f) 5linik (f)

:istur Enfermera Ambulancia Eperaci4n Amputar Ambulatorio

*kallpell (n) 5rankensc)-ester (f) 5ranken-agen (m) Eperation (f) Amputieren Ambulan6 (f)

$eur4logo ermat4logo &sic4logo &siquiatra =ransplante

$er1enar6t (m) .autar6t (m) &syc)ologe (m) &syc)iater (m) Aerpflan6ung (f)

LEKTION */ (artculas En alemn es frecuente introducir en la oraci4n partculas que sir1en para refor6ar el significado que se quiere transmitir. Estas partculas no tienen un equi1alente claro en castellano, y su significado puede 1ariar de una frase a otra, seg(n el sentido de las mismas. Estas partculas no tienen declinaci4n, ni g2nero ni n(mero. #as partculas ms frecuentes son las siguientes. Estas palabras pueden funcionar tambi2n como ad1erbios (que es el significado que facilitan los diccionarios y que aqu se0alamos): Bloss $ nn $oc. E& n Erst EtBa =alt Ma 7al ?& r.au)t 2o.l 9ealmente $o obstante &ues &recisamente Antes A&r4ximadamente *implemente * Ae6 Ceneralmente :ien

*u significado como partcula depende, como se )a indicado, de cada oraci4n. Aeamos algunos e,emplos: 5annst du eutsc) U 5annst du denn eutsc)U 5annst du @ber)aupt eutsc)U 5annst du eigentlic) eutsc) U V .ablas alemn U V Entonces, )ablas alemn U V 9ealmente, )ablas alemn U V &or cierto, )ablas alemn U

;onocer con exactitud el significado de estas partculas en cada oraci4n es uno de los matices ms complicados del alemn, que s4lo el uso podr ir dando. e todos modos, no incluir estas partculas en la oraci4n, no cambia para nada el significado de la misma.

 En esta lecci4n )emos querido de,ar constancia de la existencia de las mismas, que el alumno ir encontrando con frecuencia en las oraciones, y que s4lo la lectura y la con1ersaci4n le permitirn conocer y dominar el ligero mati6 que introducen.

Amistad Amigo (a) ;onocido (a) ;ompa0ero Enemigo *ocio ;olega (m%f) &ariente (m%f) Amor Edio #le1arse bien

VOCABULARIO "reundsc)aft (f) &resentar "reund (in) Aecino :ekannte (m%f) &andilla 5amerad (m) Crupo "eind (m) ;lub !itglied (n) Asociaci4n 5ollege % 5ollegin ;omunidad Aer-andte (m%f) ;onocer #iebe (f) ;ordialidad .ass (m) ;on1i1ir *ic) gut 1ertragen ;ompa0erismo LEKTION *5 Ej rcicios

Aorstellen $ac)bar (m) :ande (f) Cruppe (f) 5lub (m) Aereinigung (f) Cemeinsc)aft (f) 5ennen .er6lic)keit (f) Busammenleben (n) 5ameradsc)aftlic)keit (f)

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" 11" Esta iglesia es tan alta como la otra =u casa es ms bonita que nuestra casa *u (de 2l) coc)e es ms peque0o que mi coc)e #a c)ica es ms alta que su )ermano =u falda es ms bonita que la ma =u coc)e es tan rpido como mi coc)e ^!ira )acia arriba] #a iglesia no est le,os de aqu Anteayer ayer fui al cine &asado ma0ana ir2 al teatro Nl 1a al cine a menudo

12" 1'" 1*" 1-" 1/" 15" 16" 19" 2:" 21" 22" 2'" 2*" 2-"

&or las ma0anas siempre tengo sue0o #a mu,er, que estu1o aqu ayer, es su madre #a pelcula, que 1i ayer, es muy di1ertida *u )ermana, que es profesora, nos puede ayudar El )ombre, que est en el caf2, es un actor famoso #a mu,er, con la que el )abla, es muy simptica ;on este traba,o 2l ganar muc)o dinero Nl nos ayudar $osotros terminaremos pronto En Alemania yo )ablar2 alemn !is amigos estudiarn alemn tambi2n 8o 1ia,ar2 a :erln, .amburgo y ;olonia El )ombre, que est aqu, nos ayudar =erminaremos a)ora LEKTION 1 El artculo

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /"
9agen 9agen <ohn =esch>ister <?hne &ruder

'n coc)e El coc)e El )i,o #os )ermanos #os )i,os 'n )ermano

5" 6" 9" 1:"

<ch>ester 0ind 4aus 0atze

#a )ermana El ni0o #a casa 'n gato LEKTION 2 El sustantivo

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" er as as er er as er er er ie
isst liest arbeitet schl7"t ist gross ist 2lein ist sch?n ist gr(n ist ausgelassen ist 2lein

El perro come El ni0o lee El ni0o traba,a El )ermano duerme El coc)e es grande #a casa es peque0a El ,ardn es bonito El rbol es 1erde El gato es tra1ieso #a ciudad es peque0a LEKTION ' (ronom&r s ) rsonal s

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '"

spiele bist

8o ,uego =( ests Nl me ayuda

*" -" /" 5" 6" 9" 1:"

spielen arbeitet

Ella te 1e Aosotros traba,is Nl nos llama 8o le llamo (a ella) Ellos nos llaman Aosotros me ayudis Ellos ,uegan LEKTION * El v r&o +s in+ (+s r+, + star+!

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" 7c) u *ie ?ir Er er .und as .aus Er *ie u
hier in 6aris mein 5reund <panier er>achsen in 8adrid jung @n>alt >ild 2lein

8o soy espa0ol =( eres adulto Ellos estn en !adrid $osotros 2ramos ,41enes Nl es abogado El perro es fiero #a casa era peque0a Nl est aqu Ellos estaban en &ars =( eres mi amigo

LEKTION El v r&o +.a& n+ (+.a& r+, +t n r+! ;ompleta los espacios en blanco:

1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9"

7c) ) Er *ie ?ir 7)r ?ir Er *ie *ie

einen &leisti"t eine Aochter einen 9agen ein 4aus eine Bichte einen <ohn einen 9agen eine 0usine einen Cn2el einen Be""en

8o tengo un lpi6 Nl tiene una )i,a Ellos tenan un coc)e $osotros tenamos una casa Aosotros ten2is una sobrina $osotros tenemos un )i,o Nl tena un coc)e Ella tiene una prima Ellos tienen un to Nl tiene un sobrino LEKTION / (r s nt # in#icativo

1:" Er

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" $osotros traba,amos Ellos 1i1en =( aprendes 8o traba,o =( preguntas Ella 1i1e Aosotros preguntis Nl 1i1e 8o 1i1o $osotros aprendemos

LEKTION 5 El a#j tivo ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" #a mesa grande (nominati1o) 'n sof grande (nominati1o) 'na c4moda grande (acusati1o) 'na mesa grande (acusati1o) #a c4moda grande (dati1o) El sof grande (dati1o) 'na mesa grande (nominati1o) #a c4moda grande (acusati1o) El sof grande (nominati1o) #a c4moda grande (nominati1o) LEKTION 6 A#j tivos )os sivos ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6"
87dchen ist nett 0ind spielt 0ind schl7"t

$uestra ni0a es simptica =u ni0o ,uega !i ni0o duerme $osotros ayudamos a tu amigo 8o ayudo al mo *u (de ella) coc)e es rpido *u (de 2l) coc)e es lento =u madre busca a tu )ermano

?ir )elfen 7c) )elfe

5reund

9agen ist schnell 9agen ist langsam &ruder

9" 1:"

&ruder 4aus ist sch?n

#a ma busca a mi )ermano *u (de usted) casa es bonita LEKTION 9 (ronom&r s # monstrativos

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:"
87dchen ist nett 0ind spielt schl7"t

Aquella ni0a es simptica Nse ni0o ,uega Nste duerme

?ir )elfen 7c) )elfe

8ann (dativo) 8ann

$osotros ayudamos a este se0or 8o ayudo a aqu2l se0or Este coc)e es rpido Aqu2l coc)e es lento Esa madre busca a esta ni0a Nsta madre busca a 2stos ni0os Esta m(sica es bonita

9agen ist schnell 9agen ist langsam 87dchen 0inder 8usi2 ist nett

LEKTION 11 El )r t;rito im) r0 cto ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" $osotros escuc)bamos Ella bailaba Nl so0aba Aosotros pagabais =( construas

/" 5" 6" 9" 1:"

Ellos escuc)aban 8o pagaba =( bailabas Ellos construan 8o so0aba

LEKTION 12 $ clinaci<n8 Nominativo ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" El )ermano peque0o !i )ermana peque0a =u casa peque0a $uestras casas peque0as !is )ermanos peque0os #a )ermana peque0a 'n )ermano peque0o #as casas peque0as *u )ermana peque0a #os )ermanos peque0os LEKTION 1' $ clinaci<n8 Acusativo ;ompleta los espacios en blanco: 1" 7c) )abe 8o tengo un libro peque0o

2" '" *" -" /" 5" 6" 9"

7c) se)e 7c) se)e 7c) se)e *ie )at *ie )at 7c) )abe u )ast Er )at

8o 1eo el rbol grande 8o 1eo un rbol grande 8o 1eo rboles grandes Ella tiene una lmpara peque0a Ella tiene lmparas peque0as 8o tengo los libros peque0os =( tienes una c)aqueta peque0a Nl tiene c)aquetas peque0as $osotros tenemos libros grandes LEKTION 1* $ clinaci<n8 $ativo

1:" ?ir )aben

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 7c) gratuliere 7c) gratuliere 7c) )elfe u )ilfst u )ilfst ?ir )elfen *ie )ilft 7c) gratuliere *ie )ilft 8o felicito al )ermano peque0o 8o felicito a los )ermanos peque0os 8o ayudo a la )ermana grande =( ayudas a un buen amigo =( ayuda a una buena amiga $osotros ayudamos a tus )ermanos peque0os Ella ayuda a mi buen amigo 8o felicito a tus buenas amigas Ella ayuda a mis padres 8o doy las gracias a tus )ermanos LEKTION 1$ clinaci<n8 % nitivo (I!

1:" 7c) danke

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" er ?agen er ?agen er ?agen as .emd er !antel as .aus er .ut ie Jacke as 5leid er .und El coc)e del )ermano peque0o El coc)e de la )ermana peque0a El coc)e de los )ermanos #a camisa de mi )ermano El abrigo de mi )ermana #a casa de mis )ermanos El sombrero de mi ,o1en amigo #a c)aqueta de mi padre El tra,e de tu madre El perro de tu )i,o LEKTION 1/ $ clinaci<n8 % nitivo (II! ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" ie =@r er &lat6 ie 5at6e as "enster ie *trasse er Carten er .und as .emd ie 5leider #a puerta de la casa bonita #a pla6a de la 1ie,a ciudad El gato de mi buen amigo #a 1entana de mi nue1a casa #a calle de la moderna ciudad El ,ardn de la casa blanca El perro de mis buenos amigos #a camisa del )ermano mayor #os 1estidos de tus )ermanas peque0as

1:"

er .und

El perro de la casa grande LEKTION 15 $ clinaci<n8 R sum n

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" 8o compro un perro !i )ermana tiene un coc)e nue1o 8o compro un regalo para mi )ermana Ayudo a mi amigo 8o cuento un cuento al ni0o El coc)e de mi )ermano es ro,o El no1io de mi )ermana se llama &eter El gato de mis padres est enfermo 8o felicito al amigo de mi )ermano =( regalas flores a tu madre LEKTION 16 =orario ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" T.IS a.RT H.HS F.TS [.SS H.TS

5" 6" 9" 1:"

R.ST Z.FS b.SS FS.FS LEKTION 19 Los n>m ros

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" [TZ bHH F.TH[ RIF b[Z TTT IH[ H.T[b R.T[b H.HSI LEKTION 21 El )r t;rito ) r0 cto ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" !i )ermano )a comprado un libro Nl )a 1endido su casa Ella no )a 1enido

*" -" /" 5" 6" 9" 1:"

Ella )a traba,ado $osotros no )emos estado en &ars Ella )a 1enido a *e1illa Nl no )a )ablado conmigo Nl )a 1endido su coc)e $osotros no )emos ido al cine !i amigo )a 1isto a su )ermana LEKTION 22 El )artici)io

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" Ella )a contestado la pregunta Ellos )an construido una casa !i amigo no )a llegado Nl )a 1isitado a su padre !i )ermano me )a regalado un libro $osotros )emos escrito una carta =( no )as odo la respuesta El ni0o )a corrido muy rpido $osotros )emos ,ugado al tenis Nl )a ganado el partido LEKTION 2' V r&os s ) ra&l s ;ompleta los espacios en blanco:

1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:"

Nl comien6a el traba,o (anfangen) Ella nos acompa0a (mitkommen) Ellos salen (ausge)en) Ella llama a su madre (anrufen) 8o )e in1itado a mi amigo a la fiesta (einladen) $osotros )emos 1isto la tele (fernse)en) Nl )a 1uelto a casa ()eimfa)ren) Nl se )a marc)ado (-egge)en) Nl regresa el sbado (6ur@ckfa)ren) !i )ermano )a abierto la 1entana (aufmac)en) LEKTION 2* La n 4aci<n

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" Ella no tiene ning(n libro !i )ermano no estudia en !adrid #a casa no tiene ,ardn El perro no come carne !i padre no ,uega al tenis #a mu,er no compra el peri4dico Ella no 1i1e con sus padres Nl no tiene coc)e Ella no 1a a casa 8o no bebo 1ino

LEKTION 2(r )osicion s ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" Ella 1i1e con una amiga 8o compro un libro para una amiga Nl da un paseo con su )ermana $osotros 1amos en coc)e Nl 1a en bicicleta Nl se queda en casa a causa de la llu1ia Ella no quiere 1i1ir sin 2l Aoy al cine con mi )ermano Ella lle1a un abrigo a pesar del calor #a madre compra un libro para su )i,o LEKTION 2/ (r )osicion s # lu4ar (I! ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 8o 1oy al colegio 8o estudio en el colegio 8o coloco la mesa ,unto a la 1entana #a mesa est ,unto a la 1entana #os libros estn sobre la silla 8o pongo los libros sobre la mesa #a pelota est ,unto a la silla Nl pone la pelota ,unto a la silla

9" 1:"

$osotros 1amos al teatro $osotros estamos en el teatro LEKTION 25 (r )osicion s # lu4ar (II!

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" El gato est deba,o del sof El gato se arrastra deba,o del sof #a lampara est colgada encima de la mesa 8o cuelgo la lampara encima de la mesa El perro salta sobre la silla El )ombre 1a detrs de la casa #a mu,er est delante de la casa Ella pone un banco delante de la casa #a mesa est entre las sillas 8o coloco la mesa entre las sillas LEKTION 26 (r )osicion s # ti m)o ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" El lunes 1oy al cine En ,ulio nosotros 1amos a la playa #lego a casa sobre las Z #a tienda est abierta )asta las I Nl 1i1i4 con nosotros )asta octubre

/" 5" 6" 9" 1:"

#a pelcula empie6a sobre las b *e encontrar con su amigo despu2s de comer #as clases empie6an a las Z =e llamar2 antes de la cena El I de octubre es el da de la reunificaci4n alemana LEKTION 29 (r )osicion s (R visi<n!

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" Ella pone la comida para su )i,o en la mesa #a comida para el gato est deba,o de la mesa Nl sale a la calle a pesar de la llu1ia El coc)e est en la calle Ella 1a al parque 6ool4gico con su no1io Nl 1i1e en una ciudad grande #a mu,er 1a de 1acaciones en a1i4n El )ombre 1a en coc)e al centro de la ciudad El c)ico est sentado delante de la casa #a c)ica 1a a la fiesta sobre las b LEKTION '1 V r&os mo#al s (I!8 $Dr0 n, KEnn n, 7E4 n, 2oll n ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" Ella quiere ,ugar al tenis Ellos pueden ,ugar al f(tbol (saben)

'" *" -" /" 5" 6" 9" 1:"

Nl pueda a)ora ,ugar (tiene permiso) Ella quiere pasear por el parque 8o puedo comprarme un coc)e Aqu se puede fumar =( puedes marc)arte (tienes permiso) Ellos pueden quedarse solos (son mayores) =( puedes salir con ella (tienes permiso) 8o quiero contestar la pregunta LEKTION '2 V r&os mo#al s (II!8 7Dss n, Foll n

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" $osotros queremos ir al cine 8o debo )acer ms deporte =( debes )acer ms deporte (dice el doctor) Ella quiere 1enir con nosotros Ella debe ayudar a su )ermano (es con1eniente) Ella debe ayudar a su )ermano (es una obligaci4n impuesta por sus padres) 8o quiero ir a la playa 8o debo estudiar ms (si quiero aprobar) =( debes 1er al profesor (pregunta por ti) Ella quiere estudiar alemn LEKTION '' V r&os r 0l Givos

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" 8o me compro un coc)e Ella se alegra con tu regalo =( puedes permitirte unas 1acaciones Ella se asusta con la oscuridad Ellos se imaginan una casa grande Ese matrimonio se separa 8o me alegro con tu llegada Ellos se compran una casa 8o me encuentro con mi no1ia =e deseo muc)a suerte LEKTION '* Im) rativo ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" ^ Ay(dame ] ^ *alid de la casa ] ^ ;onteste usted las preguntas ] ^ =rae el peri4dico ] ^ Estudien ms ] ^ Erdena tu )abitaci4n ] ^ #impien el coc)e ] ^ Entre usted en mi casa ] ^ ;llate ]

1:"

^ .a6 los deberes ] LEKTION 'La oraci<n int rro4ativa

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" V ;undo 1iene tu padre U V Aas t( a la tienda U V ;unto dura la pelcula U V 4nde comes )oy U V >ui2n es esa mu,er U V &or qu2 no 1iene tu )ermano U V Est tu )ermana en casa U V ;undo comien6a el colegio U V Aas a comprar el pan U V e d4nde 1ienes U LEKTION '/ (ronom&r s int rro4ativos ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" V >ui2n llama al tel2fono U V A qui2n 1es en el ,ardn U V >u2 )a roto tu )ermano U V A qui2n ayuda tu padre U V >u2 tipo de m(sica te gusta ms U V ;ul coc)e es me,or U

5" 6" 9" 1:"

V >ui2n est en la casaU V >ui2n est ,ugando en la calleU V &ara qui2n es ese regalo U V A qui2n felicita el profesor U LEKTION '5 Conjuncion s (I!

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" 8o ,uego con mi )ermana y con su amiga Nl no ,uega, sino que estudia Ella no tiene un perro, pero tiene un gato V >uieres este libro o esta re1ista U Nl no 1iene, pues est en el colegio Ella estudia y oye m(sica !i madre est en casa o en la tienda Nl no est enfermo, sino que est cansado Ella no 1iene, pues est con su madre Nl no est a)ora, pero 1iene luego LEKTION '6 Conjuncion s (II! ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" !i mu,er duerme, mientras yo estudio *e apagan las luces cuando empie6a la pelcula Empe6amos en cuanto 2l llegue

*" -" /" 5" 6" 9" 1:"

Nl, de mayor, quiere ser piloto *i tengo tiempo, te ayudo Nl prepara la comida mientras ella traba,a !e )e enterado que est en la ciudad 8o creo que 2l 1a a 1enir dentro de poco Nl dice que traba,a muc)o En cuanto )aya terminado, salimos LEKTION '9 $as I m s s # l aLo

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:"
gehen >ir ins 0ino 2ommt sie zu mir gehe ich zur <chule

El domingo 1amos al cine En agosto ella 1iene a mi casa El lunes 1oy al colegio

gehen >ir an den <trand En 1erano 1amos a la playa ist es 2alt ist sch?nes 9etter 2ommt sie nach 8adrid gehe ich zum @rzt essen >ir mit dir ist es sehr 2alt

En in1ierno )ace fro En prima1era )ace buen tiempo En abril ella 1iene a !adrid El mi2rcoles 1oy al m2dico El sbado comemos contigo En febrero )ace muc)o fro LEKTION *1 Com)arativo I su) rlativo

;ompleta los espacios en blanco:

1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:"

Nl es tan alto como t( =( eres ms alto que yo =( eres 2l ms alto Esa casa es tan grande como la ma Esa casa es ms grande que la ma Esa casa es la ms grande Ella es tan ,o1en como yo Ella es ms ,o1en que yo Ella es la ms ,o1en !i coc)e es ms rpido que el tuyo LEKTION *' A#v r&ios # ti m)o

;ompleta los espacios en blanco: 1" Er ist 2" 7c) )atte '" 7c) sprec)e *" Er ist -" *ie lernt /" 7c) -ar 5" er "ilm f/ngt
bei ihm an mit der @rbeit au" zu mir ge2ommen eine 6r("ung mit ihm in 6aris ge>esen

Nl )a 1enido a mi casa recientemente 8o )e tenido un examen anteayer 8o )ablo con 2l muy a menudo Nl no )a estado nunca en &ars Ella estudia al medioda 8o )e estado en su casa )ace poco #a pelcula comien6a a)ora mismo Ella termina su traba,o enseguida Nl )a comido 1arias 1eces en este restaurante

6" *ie )+rt 9" Er )at

in diesem Destaurant gegessen

LEKTION ** (ronom&r R lativo

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" El ni0o, que 1i1e aqu, ,uega con mi )ermana El libro, que t( )as comprado, es muy interesante =u amigo, a quien yo cono6co, est con mi padre #a ni0a, que es muy guapa, est en el ,ardn =u )ermano, el cual es mi amigo, est en el colegio El profesor, con el que yo )ablo, es mi amigo =u casa, que es muy grande, est en esta calle El perro, que corre por el ,ardn, es muy fiero =u gato, al cual yo 1eo, est en el ,ardn =u )ermana, a la cual yo felicito, es muy simptica LEKTION *El ti m)o # 0uturo ;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" $osotros compraremos una casa $osotros estudiaremos la lecci4n Nl no )abr terminado toda1a !i 1ecino pasear conmigo Ella )abr llamado a su )ermano =( 1endrs con nosotros !i madre )abr preparado la comida !i padre ,ugar con nosotros !i )ermano 1ol1er pronto

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8o ir2 a &ars LEKTION */ (artculas

;ompleta los espacios en blanco: 1" 2" '" *" -" /" 5" 6" 9" 1:" ^*implemente es as] &ero Vqu2 t2 pasaU ^Esto no me gusta nada] &uedes intentarlo si quieres &ues, puede ser 1erdad VEs 1erdad que se lo )as contadoU V e 1erdad )ablas alemnU =( )ablas alemn, V1erdadU ^$o te enfades].^ *olamente pregunto] V&uedes ayudarme un momentoU