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Séquence 1
Les élèves préparent une confrontation entre ces trois ordres, confrontation dont la
majorité des élèves n'auront que le droit d'être spectateurs.
D'utiliser l'indignation des élèves pour qu'ils entrevoient la venue d'autres épisodes
révolutionnaires.
45 m - La classe est partagée en groupes : Lisez les documents, ils vous serviront
pour jouer votre personnage tout à l'heure.
4 membres du clergé Vous serez convoqués par le roi Louis XVI
ainsi que les autres groupes, et vous
4 de la noblesse
devrez présenter 2 doléances au roi ou à
17 membres du Tiers-État dont son représentant sous la forme que vous
12 sont paysans. préférez (dessin, ou lecture d'un texte). Une
argumentation est nécessaire.
- Chaque groupe reçoit des documents
relatifs à son groupe. Les paysans lisent leurs doléances à tous
les groupes et présentent les dessins qui
- Lecture de ces documents et préparation illustrent leurs propos.
pour les groupes qui siègeront aux Etats
Généraux de 2 revendications majeures
qu'ils doivent argumenter.
Cette séquence a pour but de faire percevoir la rupture politique que représente la
transformation des États Généraux en assemblée nationale.
45 m - Réunion des États Généraux. Les Messieurs, lisez vos doléances, aucune
représentants lisent leur doléance et / ou discussion ne pourra avoir lieu.
présentent leurs dessins. Puis,
Procédons au vote, par ordre.
- 2 votes successifs :
Procédons au vote par tête, maintenant.
vote par ordre
Comparons ensemble les résultats.
vote par tête