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LE COLONIALISME

Une œuvre civilisatrice, vraiment ?

Les concepts centraux : droit des peuples à disposer d’eux-mêmes.

Les objectifs notionnels : la politique de colonisation.

Durée ORGANISATION MISSION

Séquence 1

Cette phase a pour but de faire prendre conscience aux élèves que la colonisation est
porteuse d'actes contraires aux principes que défend officiellement la France.

05 m Émergence des représentations sur ce Pouvez dire en quelques mots ce


qu'est la colonisation. qu’étaient les colonies de la France ?

30 m La classe est partagée en 2 parties : Allez dans vos groupes travailler sur les
documents qui vous ont été distribués.
- 2 groupes (groupes 1 et 2) qui travaillent Remplissez la consigne qui est jointe à ces
sur l'intérêt de l'expédition d'Alger. documents.

- 2 groupes (groupes 3 et 4) qui


appartiennent à la commission d'enquête
parlementaire sur les exactions françaises
en Algérie.

20 m Rapports des groupes, confrontation entre Faites votre rapport. Les autres groupes,
les intérêts de la conquête et les vous écoutez.
principes.

Séquence 2

Un siècle s'est écoulé, quoi de neuf dans les colonies ? Cette fois-ci, ce sont des écrivains et
des journalistes qui mènent l'enquête.

La violence ne fait que retarder la décolonisation.

30 m La classe est toujours partagée en deux Allez dans vos groupes et exposez le point
parties : de vue qui est présenté dans votre
document sous la forme que vous
- 2 groupes qui justifient la conquête souhaitez.
comme œuvre civilisatrice.

- 2 groupes qui exposent les pertes


humaines que provoque la colonisation.

30 m Rapport des 2 parties. Faites votre rapport. Les autres groupes


écoutent sans discuter de ce les groupes
Pas de discussion avancent comme argument.

Lecture par l'enseignant qui lit la Ecoutez ces documents que je vais lire et
déclaration d'indépendance du Vietnam et qui vous exposent rapidement comment la
l'article de journal algérien. colonisation s’est achevée.

Résumé préparé et fourni par l'enseignant.


Un texte qui expose les points de vue des
deux parties dans les 2 séquences.