A18.

EL COMERCIO

LUNES 4 DE NOVIEMBRE DEL 2013

EDUCACIN

LUNES

ECOLOGA
ENTREVISTA

MARTES

DEMOCRACIA

MIRCOLES

EN FAMILIA

JUEVES

ADULTO MAYOR

VIERNES

Pilvi Torsti
Secretaria de Estado (viceministra) de Educacin de Finlandia

Finlandia no era un pas rico, se hizo rico porque invirti en educacin

La estructura y los valores bsicos del sistema educativo nlands, que hoy es un modelo para el mundo, fueron creados en los aos 60. Junto con el principio de equidad,se enfatiz en la formacin de los maestros.

ANTOINETTE SEMIZO

a publicacin de resultados del informe PISA 2006 puso de maniesto los excelentes resultados obtenidos por los alumnos de Finlandia. Los situ en el primer lugar de las competencias cientcas y en la segunda posicin de las competencias lectoras y habilidades matemticas entre los alumnos de los 57 pases evaluados en ese informe, con una mejora de 15 puntos respecto de los resultados de ese mismo pas en el 2003. Hoy los ojos del mundo estn puestos en el modelo educativo nlands y muchos buscan imitarlo. La semana pasada estuvo en nuestro pas Pilvi Torsti, secretaria de Estado (viceministra) de Educacin de Finlandia. Estas son sus impresiones. Las reformas educativas y la mejora de la calidad son procesos complejos y lentos. Cmo dio Finlandia el primer paso? Hay varias cosas que decir sobre la historia. Culminada la Segunda Guerra Mundial, en 1945, Finlandia era un pas pobre, principalmente agrcola. La industrializacin se dio en los aos cincuenta y sesenta, junto con el empuje de una masa de jvenes nacidos en los aos cuarenta que demandaban educacin. Se formaron unos comits amplios de discusin a nivel gubernamental para buscar mejoras en el tema educativo. Finlandia se converta en una sociedad emergente con demandas en ese sentido, en un contexto de un pas bas-

tante extenso, con una poblacin pequea y en medio de pases ms industrializados. Qu decidieron entonces? El consenso al que se lleg en estas reuniones fue el de una buena educacin para todos. La conclusin no fue que queramos la mejor educacin del mundo, sino una educacin buena para todos. Cmo empez la reforma educativa? En 1968 se aprob una ley para otorgar educacin bsica para todos. Ese da, en la sesin en que se aprobaba esta ley, lleg la noticia del asesinato del senador estadounidense Robert F. Kennedy, por lo que no hubo celebracin alguna. Dos aos despus empez la puesta en marcha de la reforma educativa en el norte de Finlandia, que es la parte ms despoblada, y en cinco aos se fue cubriendo gradualmente todo el territorio. Lo importante era impartir buena educacin sin ningn tipo de distincin. Cules son las principales caractersticas del sistema educativo nlands? La buena educacin para todos parte de la formacin de los maestros, que signica conanza en ellos sin un control permanente y sin inspecciones. Quiero enfatizar que el tema de la educacin es una historia reciente. Algunos piensan que Finlandia es un pas rico que decidi invertir en educacin; no era un pas rico, se ha hecho rico porque decidi invertir en educacin. No tenemos muchos recursos naturales; entonces nuestro recurso principal
PUNTO DE VISTA

GIANCALO SHIBAYAMA

clases ms pequeas. Cmo hacen con los chicos que se atrasan? No todos irn al mismo ritmo. La solucin est en la capacidad de los maestros. Conamos en que ellos tienen una preparacin tan buena que estn en capacidad de manejar los distintos ritmos de aprendizaje. Tratamos los problemas que tienen los nios desde el primer momento para hacer las correcciones lo ms pronto posible. Entonces, el esfuerzo es menor porque se resuelve el problema cuando empieza. Cmo era Finlandia antes de la reforma educativa? Hace 33 aos, Finlandia estaba al mismo nivel del Per y Malasia. El xito de la educacin en Finlandia no es que nuestras escuelas son las mejores del mundo, sino que no tenemos ninguna mala, el nivel es muy bueno para todos, tanto en la capital como en las regiones.
LA FILOSOFA

La conclusin no fue que queramos la mejor educacin del mundo, sino una educacin buena para todos.

Cmo es la relacin entre la escuela y los padres de familia?

PILVI TORSTI. Para la viceministra, Finlandia era una sociedad emergente que requera gente preparada.

Lo importante era impartir buena educacin sin distinciones.

Los nios con necesidades especiales asisten a clases regulares.

son las personas y decidimos invertir en ellos. Cmo son los maestros? Para poder ejercer como maestro se exige un grado de maestra. Se debe haber hecho investigacin, esa es la base. Otro tema importante es que el sistema se basa en la conanza y en la autonoma que tienen los maestros. Dentro del contexto del currculo bsico, ellos tienen una gran libertad. Han sido preparados para poder llevar el currculo con autonoma. Existe un lmite de alumnos por clase? les, y se llev un buen concepto despus de recorrer talleres de las escuelas de soldadura y textiles. En esta ltima mostr inters por la industrializacin de bras naturales. La educacin nlandesa aplica un modelo basado en las competencias y el desarrollo de proyectos y talentos, modelo que el Senati puede aprender adaptndolo a nuestra realidad, tal como hizo con el modelo dual incorporado con apoyo de la cooperacin alemana. En los primeros aos del Senati, Finlandia abri una primera accin de coopera-

No tenemos una cantidad estipulada por ley, pero hay recomendaciones. Las escuelas son organizadas y manejadas por los municipios. Actualmente, el Gobierno est otorgando incentivos presupuestarios para que las municipalidades reduzcan el nmero de alumnos por clase. Uno de los temas con el tamao del saln tiene que ver con el principio de inclusin. Los nios con necesidades especiales asisten a clases regulares; esto conlleva a hacer un esfuerzo especial con estos chicos. Entonces es mejor tener cin en el campo de la industrializacin de la madera, por lo que este contacto es positivo para mejorar nuestras capacidades, propsito en el que est interesada nuestra institucin, porque la tecnologa es muy cambiante y es imperativo actualizarla: equipos, mquinas y preparacin del personal. Existen campos para esa nueva relacin con Finlandia, de los que se tom nota: transferencia tecnolgica, movilidad de docentes y estudiantes, asistencia de expertos para asesoras y desarrollo de nuevos productos. Durante la visita de la vice-

Los padres confan en lo que se hace en la escuela y tienen una comunicacin muy activa con los maestros. Hay una relacin de cooperacin, no de control. Qu la trajo por Lima? En el Ministerio de Educacin de Finlandia pensamos que hay dos dimensiones internacionales de la educacin. Muchas preguntas son iguales para los diferentes pases, la globalizacin, la multiculturalidad, el uso de tecnologa, la igualdad social. La cooperacin internacional entre pases en el tema educativo est en la formacin de los jvenes; hay muchos problemas globales que compartimos. Siempre se ha visto la educacin como un tema nacional, pero yo creo que es importante la cooperacin a nivel internacional en polticas educativas por el bienestar global. ministra hubo propuestas y se discuti posibilidades para la cooperacin bilateral va politcnicos nlandeses para intercambiar instructores y alumnos, y en temas de investigacin y desarrollo, que el Senati traduce en proyectos de innovacin y mejora de tecnologas de produccin para una mayor productividad de las empresas. Tres semanas antes, estuvo en nuestra institucin, como adelantado de esta misin, el embajador de Finlandia, Juha Virtanen, lo que abriga la esperanza de un nuevo acercamiento.

Acercamiento Finlandia-Senati

RIVERA Director Nacional Senati

JORGE

l acercamiento del Senati (Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial) con un pas que se distingue en el mundo por el xito de su modelo educativo y que lo posicio-

na como el segundo mejor en logros educativos, de acuerdo con el rnking del Foro Econmico Mundial, es muy positivo porque abre posibilidades de encontrar una relacin de mutuo apoyo a partir de experiencias que, como la aplicada en nuestra institucin, despertaron el inters de la comitiva de la viceministra de Educacin de Finlandia, Pilvi Torsti, el 29

de octubre. Nos referimos al aprendizaje activo y a la educacin superior basada en competencias, mediante la ejecucin de proyectos de enseanza aprendizaje. Es satisfactoria esta visita porque Finlandia vio que en el Senati se aplica la educacin basada en competencias y la metodologa de aprender haciendo tareas productivas rea-

Se requiere empoderar a directores y aanzar su perl de liderazgo

ADECOPA

la prctica y el liderazgo del docente en el aula, indic la Dra. Joanne Robinson, responsable del Programa de Capacitacin InternacionalOntario (Canad) y expositora principal del evento. Existen esfuerzos Para Robinson, en el Per hay esfuerzos por mejorar el sistema educativo. Destac el trabajo que realizan los colegios privados e insisti en la figura del director como gestor de calidad en el entorno de trabajo. La especialista canadiense recomend perseverar y no distraerse con factores no relacionados directamente con el aprendizaje. Finalmente, Robinson coment que los directores y docentes deben disear programas antibullying de acuerdo a sus necesidades. Si queremos un ambiente escolar pacfico, todos y cada uno de nosotros tenemos que hacernos responsables, agreg.

LLORENTEYCUENCA

AGENDA
DE HOY AL MIRCOLES 6 SEMINARIO. La Escuela Profesio-

nal de Turismo y Hotelera de la Universidad San Martn est organizando el VIII Seminario Internacional de Hotelera en el Sheraton Lima Hotel & Convention Center. Inscripciones: www.seminariointernacionaldehoteleria.com e informessih@turismo.usmp.edu.pe

-NIOS PINTARON CON GERARDO CHVEZEl programa Escuelas Exitosas - Red Huamachuco, de IPAE Accin Empresarial, coorganiz Los Colores de mi Patrimonio con el artista Gerardo Chvez y la participacin de ms de cien nios.
REVISIN DEL CURRCULO PLATAFORMA MIRADA X

DEL JUEVES 7 AL JUEVES 28 SEMINARIO. El Programa de Estu-

INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS. La especialista canadiense Joanne Robinson, al centro, con los asistentes a la conferencia.

Minedu busca mejorar la enseanza del ingls

El Ministerio de Educacin (Minedu) disea estrategias para mejorar la enseanza del idioma ingls en las instituciones educativas. Segn las autoridades del Minedu, no solo se revisar el currculo y los materiales educativos, sino que se evaluar la capacitacin que reciben los docentes de ingls.

Universidades ofrecen cursos virtuales gratis

Mirada X, plataforma de cursos online masivos y abiertos (MOOCs), permite acceder gratuitamente a cursos ofrecidos por 22 universidades iberoamericanas. Los MOOCs son cursos intensivos que abarcan temticas especcas, variadas y de corta duracin.

dios Andinos de la PUCP lleva a cabo el seminario Mundo andino antiguo: el calendario y su relacin con la adivinacin y los orculos en el mundo inca. Informes: prgestudiosandinos@pucp.edu.pe.
SBADO 9 CONCURSO. La Universidad de

Hace unos das se realiz la Conferencia Anual de Directores de Escuelas del Per (Cadep), organizada por Adecopa (Asociacin de Colegios Particulares Amigos) y la Fundacin SM. El objetivo fue fortalecer el perl del liderazgo pedaggico

de los directores, as como generar un espacio de intercambio de informacin y buenas prcticas entre ellos. Es importante trabajar en empoderar a los directores de colegios y, adems, utilizar sistemas de gestin para mejorar

Ciencias y Humanidades desarrolla el XVI Concurso Nacional de Matemticas (Conamat), en su etapa nal, el cual se realizar en el campus universitario de Los Olivos.