Una mirada exploratoria de las prcticas pedaggicas a travs de fotos.

Bulmaro Vsquez Romero. Diciembre de 2010

Aprendiendo a leer en espaol, en el segundo grado

Actividades de profundizacin en lectura.

Atencin simultnea a nios rezagados en lectura y profundizacin en lectura de los avanzados.

Los nios estn vidos por aprender, su inters es profundo si se les da la oportunidad de elegir.

Cambiar la colocacin de los alumnos en el aula favorece la comunicacin entre ellos y permite al profesor (a) mayor movilidad para atenderlos individualmente cuando se necesita.

El trabajo en equipo es especialmente potente para promover aprendizajes y poner en prctica valores de cooperacin y creatividad.

La participacin individual frente al grupo fortalece la autoestima y la seguridad en s mismo.

Atender la lengua indgena implica un trabajo creativo de los estudiantes.

Quin dice que los indgenas somos muy pobres? Nuestra riqueza de recursos y de cultura propia son base de una nueva educacin indgena.

La lectura lleva a los nios a vivir otros mundos con intensidad si les ofrecemos literatura de calidad y les damos libertad para disfrutar a su modo los libros.

Qu les parece este escenario para aprender y ensear?

Los materiales son claves para promover los aprendizajes.

Muestra de un ambiente numrico, tan importante como el ambiente alfabetizador.

La asociacin de imagen y texto es fundamental en el primer ciclo.

Qu tal esta muestra de la relacin afectiva entre las nias y sus maestras normalistas?

Trabajar en equipo es enfrentar juntos retos o tareas complicadas.

Qu tal la satisfaccin al terminar una tarea difcil en equipo?

Favorecer la autoestima de las nias es clave para su desarrollo y aprendizaje.

El comienzo de una aventura gastronmica.

Qu creen que es esto?

Y esto?

Apuesto que estn muy cerca de adivinar de que se trata, o no?

S, ES EL CALDO DE PIEDRA DE USILA!!!

Vean nada ms cmo hierven los ingredientes en las enormes jcaras.

Mmmmmmhhhh, esto est deliciossimo.

Y ahora, de nuevo a trabajar.

Pasando sobre el puente para llegar temprano a la comunidad.

Qu tal la alegra y las ganas de los nios para aprender cada da?

Pero tambin estn los rebeldes, y vaya que hay casos difciles.

Poniendo lmites y con ayuda de sus amigos, el rebelde acepta leer.

En este caso el tutor tambin participa con entusiasmo apoyando a los nios que lo necesitan.

Miren cmo se prepara el popo en la Chinantla.

Y as preparan la espuma que se sirve en abundancia en cada jcara.

A comer mole y tomar popo calientito, pues, ni modos de decir no.

Miren las horas de desvelo preparando la prctica con herramientas varias.

Combinacin de herramientas tradicionales y modernas en la preparacin de materiales didcticos.

La variedad de materiales promueve el inters en el aprendizaje.

Y esto incluye los materiales audiovisuales.

Atendiendo un caso de necesidades educativas especiales, con propiedad en los materiales y afecto para alentar al nio.

Los materiales hechos en computadora ofrecen gran calidad para motivar a los nios a hacer buenos trabajos.

Vean nada ms a estas nias disfrutando de la lectura.

Y qu tal esta otra manera de disfrutar la lectura?

Y ahora, a bailar se ha dicho.

Qu tal las ganas y la desinhibicin de esta nia?

Hasta los tutores se animaron a participar en el baile.

Un ambiente alfabetizador hecho con calidad.

Tareas de matemticas apropiadas para cada grado, eso es atender grupo multigrado.

Y aunque los nios ya sean grandes, se esmeran en aprender a leer con materiales de iniciacin a la lectura.

No slo en el aula se desarrollan actividades de aprendizaje, se aprovechan varios escenarios.

Los nios son capaces de aprender hasta sin muebles.

Escribirles a los nios en sus cuadernos ayuda a mejorar su escritura.

Fin de esta aventura pedaggica.

Hasta la prxima.