UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA AGROINDUSTRIAL

ECONOMA UNA CIENCIA SOCIAL

GRUPO N 4 INTEGRANTES: Centeno Falcn, Jhon Condori Mendoza, Gina Jorge Huanca, Fiorella Quenaya Chavz, Anyela Valdez Huiza, Noelia DOCENTE: Ing. CURSO: Economa y Valoracin CICLO:Noveno

MOQUEGUA-PER 2013

NDICE

NDICE.................................................................................................................................................... 1 ECONOMA UNA CIENCIA SOCIAL .......................................................................................................... 2 1. 2. INTRODUCCIN ................................................................................................................................... 2 OBJETIVOS.......................................................................................................................................... 2

2.1. 2.2. Objetivo general ................................................................................................................................ 2 Objetivos especficos ......................................................................................................................... 2 La economa y las ciencias sociales ................................................................................................... 2 Modelos econmicos ........................................................................................................................ 3 Teoras econmicas ........................................................................................................................... 5 Ceteris Paribus, la economa y las ciencias sociales .......................................................................... 8 La falacia de composicin y la falacia post hoc ............................................................................... 10 Afirmaciones positivas y normativas ............................................................................................... 12

3.

REVISIN BIBLIOGRFICA ...................................................................................................................... 2

3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6.

4. 5. 6.

DISCUSIN ....................................................................................................................................... 13 CONCLUSIN..................................................................................................................................... 15 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS .............................................................................................................. 15

ECONOMA UNA CIENCIA SOCIAL 1. Introduccin La aproximacin al concepto de Economa no es sencilla, y es que su contenido es dinmico y depende del inters manifestado por las personas que la estudian. La economa ha pasado a ser considerada como una ciencia social, debido al estudio de las actividades de los hombres que viven en sociedad, en tanto que dichas actividades estn aplicadas a la obtencin de bienes o recursos dirigidos a la satisfaccin de sus necesidades materiales en su diario vivir. La economa como ciencia social tiene por objeto comprender el mundo econmico por medio de la observacin; la construccin de modelos econmicos, para explicar ciertos fenmenos y relaciones de comportamiento; y por ltimo la comprobacin de estos modelos por medio de pruebas para la obtencin de teoras econmicas. El desarrollado y/o progreso de la economa avanza con lentitud debido a la dificultad de separar la causa del efecto que puede con llevar a las falacias, por eso es una ciencia desafiante.

2. Objetivos

2.1. Objetivo general Describir el enfoque de la economa como una ciencia social, sus leyes, modelos econmicos, teoras, falacias y afirmaciones. 2.2. Objetivos especficos Explicar el trmino de teora econmica y como se da su aplicacin. Explicar los trminos ceteris paribus en las leyes sociales de la economa y su funcin. Conocer como las falacias (de composicin, post hoc) influyen en la elaboracin de teoras econmicas. Analizar las distinciones entre las afirmaciones positivas y normativas

3. Revisin bibliogrfica 3.1. La economa y las ciencias sociales Alfred Marshall, el padre de las curvas de la oferta y demanda, citado por Castaeda et al. , 2011-2012, dijo en su libro Principios de Economa, que la

economa hace un estudio del gnero humano en sus acciones habituales de la vida cotidiana. La Economa es una ciencia social que se preocupa de estudiar la asignacin ptima de los recursos o factores productivos escasos y de sus usos alternativos destinados a la produccin de bienes y servicios que satisfacen necesidades las cuales son mltiples y jerarquizadas (Yaez, 2006). La Economa, se caracteriza por ser ciencia emprica, no experimental que construye sus teoras a partir de la observacin de la realidad, en particular, observa las caractersticas de regularidad y permanencia en el comportamiento de los agentes econmicos. Como ciencia no experimental, estas observaciones no son replicables mediante diseos experimentales (Urbisaia & Brufman, 2000). 3.2. Modelos econmicos Representacin simplificada, generalmente en trminos matemticos, de una determinada realidad econmica. Los modelos, sean de tipo matemtico o no, se utilizan profusamente en economa, del mismo modo que en otras muchas ciencias. Segn Mario Bunge, en su obra Economa y filosofa (1982), los modelos son sistemas hipottico-deductivos que se diferencian de las teoras en tres aspectos. En primer lugar, los modelos tienen un dominio (o clase de referencia) ms angosto que las teoras; en segundo lugar, los modelos son representaciones muy idealizadas (simplificadas) de la realidad; y en tercer lugar, a diferencia de las teoras, los modelos pueden no contener leyes. Explicacin sinttica del funcionamiento econmico de un pas o un sistema (La Gran enciclopedia de Economa, 2009). Un modelo econmico es una simplificacin de la realidad que ayuda a los economistas a explicar ciertos fenmenos prescindiendo de informacin accesoria. Contiene relaciones de comportamiento, identidades, proposiciones analticas e hiptesis que constituyen un sistema. Usualmente, estos modelos son expresados en trminos matemticos en los cuales algunas variables son tomadas como datos, mientras que otras son determinadas a partir de estos datos de acuerdo a relaciones preestablecidas entre ellas (Elementos de Teora y poltica macroeconmica para una economa abierta, 2012). Un modelo econmico es una simplificacin y una abstraccin de la realidad que a travs de supuestos, argumentos y conclusiones explica en una determinada proporcin un aspecto de un fenmeno ms amplio. Los modelos econmicos suponen que en el plano econmico, la conducta de los individuos es "racional" en el sentido de que se toman aquellas decisiones que son ms efectivas para ayudar al individuo a alcanzar sus propios objetivos, cualesquiera que estos sean. El comportamiento racional de los individuos exige que estos acten coherentemente

con un conjunto sistemtico de preferencias. La racionalidad garantiza al sujeto econmico un criterio estable, a partir del cual decide su actuacin ante cada situacin (Cama Sotelo, 2009). Un modelo econmico se constituye simplemente en la forma como se administra un patrn de desarrollo. Este ltimo viene a ser en el qu, mientras que el modelo econmico viene a ser el cmo. En este sentido, se constata que varios de los pases de Amrica Latina se encuentran en trnsito hacia la construccin de nuevos modelos econmicos: unos consolidan el libre mercado y la iniciativa privada; otros dejan menos a las invisibles reglas de la oferta y la demanda y propician el protagonismo a las comunidades organizadas y del Estado en el desarrollo de sectores econmicos estratgicos (Diego, 2011). En los ltimos 10 aos, el mal llamado modelo econmico neoliberal ha permitido que empresarios privados (los micro, pequeos, medianos y grandes) inviertan su dinero, logrando que nuestra economa crezca ms de 6 % anual, casi el doble del promedio sudamericano de 3,3%. Esto hizo que el producto bruto interno per cpita crezca en 165%, que el empleo formal se incremente en ms de 40% y que los impuestos pagados por los contribuyentes se tripliquen en el mismo perodo. Con mayores ingresos, el Estado ha podido financiar ms programas sociales que junto con el mayor empleo han logrado reducir la pobreza de 54% a 30% y la extrema pobreza de 24% a 10%; el mayor avance de cualquier pas latinoamericano. Segn el GINI (ndice que mide las diferencias de ingresos entre ricos y pobres), con este esfuerzo hoy el Per es un pas ms equitativo, con menores diferencias entre ricos y pobres que Argentina, Brasil, Colombia, e incluso Chile. Por estos logros, se nos reconoce en todo el mundo, no como el modelo neoliberal, sino como el Milagro Peruano (Romero Paoletti, 2011). Durante la dcada del ochenta cuando para salir de la crisis todos los pases llevan a cabo una profunda racionalizacin y reestructuracin de sus sistemas productivos se observa la consolidacin de una cuarta fase, denominada por algunos de manera abusiva modelo japons y que otros simplifican y llaman genricamente toyotismo, sin percibir que dentro de aquel pas no exista uno, sino una gran diversidad de modelos productivos. El trabajo en grupos, el sistema justo a tiempo, el control total de la calidad, la bsqueda del perfeccionamiento continuo de la produccin y la polivalencia funcional fueron logrados gracias al involucramiento de los asalariados, la garanta de estabilidad en el empleo, los sistemas de remuneracin variables en funcin de la antigedad y la performance de los trabajadores y a una relacin ms estrecha y amigable con los proveedores y subcontratistas. En este modelo, la produccin masiva ya no es de productos homogneos, sino cada vez ms de productos diversificados, introduciendo la novedad dentro de un mismo modelo tomando en cuenta la variacin de la demanda para tratar de satisfacerla en el momento oportuno, y tratando de satisfacer con productos baratos y de calidad a un merca-do competitivo y mundializado. Las

diversas modalidades del modelo japons tienen en comn que dejan parcialmente de lado la divisin del trabajo tcnica (en tareas) y social (entre tareas de concepcin y ejecucin) de origen tayloriano (Neffa & De la Garza, 2010). 3.3. Teoras econmicas Segn Bondone (2006) la teora econmica es la disciplina cientfica, que estudia la realidad econmica a travs de la adquisicin de datos, de la elaboracin de hiptesis, principios, juicios de valor y doctrinas, sirvindose de herramientas metodolgicas y estadsticas, tambin Resico (2010) Menciona que la teora econmica, dada la complejidad de los procesos que analiza y con el fin de analizar la interaccin entre causa y efecto, asla ciertas variables bajo estudio de la variada realidad social y las libera de todos los otros factores de influencia, de este modo, se basa en la hiptesis de que esas variables seleccionadas son inalterables y, por lo tanto, las dems relaciones quedan fuera del anlisis. Adems Mochn (1997) en su libro Economa, Principios y Aplicaciones menciona que la teora econmica provee una estructura lgica para organizar y analizar datos econmicos, adems la teora econmica es la que permite aplicacin de polticas econmicas, precisamente, la preocupacin por la poltica lo que hace que la teora sea tan necesaria e importante. La Gran enciclopedia de Economa. (2009) menciona que el objeto de la teora econmica no es intentar influir sobre los acontecimientos econmicos, sino dedicarse exclusivamente a su observacin, al estudio de las interacciones entre los agentes econmicos, a su contrastacin emprica y a la formulacin de leyes que sirvan para su prediccin. En funcin de su mbito de aplicacin se puede dividir en macroeconoma y microeconoma. Resico (2010) La teora econmica se divide en dos grandes partes La microeconoma: est constituida por la serie de hiptesis tericas que explican el funcionamiento de los mercados individuales. A la vez, est conformada por cuatro partes principales: la teora del mercado, la teora de la demanda y el consumidor, la teora de la oferta, la empresa y la produccin y la teora acerca de las estructuras de los mercados. Tambin Keynes (1936) hace referencia a la microeconoma como parte de la ciencia econmica dedicada al estudio de las unidades econmicas fundamentales (unidades econmicas de produccin o empresas y unidades econmicas de consumo o familias), as como de los distintos mercados y de los precios que en ellos se forman, de los distintos comportamientos que tienen los participantes en ellos, etc. La macroeconoma est constituida por la serie de hiptesis tericas que explican el funcionamiento de una economa nacional. Por ello estudia variables agregadas, que no agrupan los comportamientos individuales segn el mercado al que pertenecen, sino segn la funcin en el contexto de una economa nacional, es

decir, macroeconmicos. A la vez, puede subdividirse en cuatro grandes partes principales, a saber: la teora de los ciclos, la teora de las finanzas pblicas, la teora del dinero y el crdito, y la teora de la economa abierta (o la economa internacional) Tambin Keynes (1936) en su obra Teora general de la ocupacin, el inters y el dinero menciona que la macroeconoma es el estudio de los grandes agregados en los que se resume la actividad de una economa nacional. 3.3.1. El proceso metodolgico en Economa A partir del sencillo supuesto de la conducta racional, de la introduccin sucesiva de hiptesis auxiliares (segn cada caso particular), y la presencia de la clusula protectora ceteris paribus, se desgranan lgicamente todas las conclusiones de la teora. Al revisar la dependencia entre el anlisis emprico y el terico se pone de manifiesto que en Economa el mtodo inductivo y el deductivo se complementan mutuamente, y que la evidencia emprica se encentra en el origen de las hiptesis y al trmino de las deducciones lgicas. El procedimiento normalmente seguido en el desarrollo de la investigacin en Economa tiene tres fases:

En la primera se observa un fenmeno y nos preguntamos la razn por la que puede existir una determinada relacin. En la segunda se formulan una serie de hiptesis y se desarrolla una teora que intenta explicar el fenmeno observado. En la tercera se contrastan o verifican las predicciones de la teora confrontndolas con los datos.

De esta forma se evidencia la relacin continua que existe entre los modelos y los hechos, pues stos proporcionan las relaciones que estamos tratando de explicar y, posteriormente, una vez formuladas las teoras, de nuevo se recurre a los datos para comprobar las hiptesis que sugieren stas y para tratar de medir las relaciones de las que dependen sus predicciones. Figura N 1: Procedimiento del anlisis econmico.

3.3.2. Aceptacin y Refutacin de una teora El criterio para determinar si una teora o un modelo es vlido no radica en si realiza una descripcin totalmente realista del fenmeno que pretende explicar, ya que ninguno lo hace, sino en si las predicciones derivadas del modelo son coherentes con la evidencia existente. Ahora bien, aunque no podemos eludir el recurso a la evidencia para contrastar las teoras, sin embargo, nunca podemos probar taxativamente que una teora determinada sea verdadera, pues siempre cabe la posibilidad de que en el futuro surjan observaciones que estn en conflicto con dicha teora. Del mismo modo que nunca podemos considerar una teora como definitivamente probada, tampoco es posible refutar una teora para siempre. En general, cabe afirmar que una teora debe abandonarse cuando predice peor que otras teoras alternativas las consecuencias de las acciones en las que estamos interesados. Cuando esto ocurre, la teora se abandona y se reemplaza por otra que se ajusta mejor al fenmeno estudiado. 3.3.3. Por qu decimos que la afirmacin tal vez funcione en teora, pero no en la prctica es ridcula? En la economa no es sencillo realizar experimentos, ya que la mayor parte del comportamiento econmico es producto de muchas causas simultaneas, por ello en economa es difcil separar la causa y el efecto por el cual que se dice que en la teora funcione y no en la prctica debido a que existen muchos factores como: el comportamiento econmico, la cantidad de recursos disponibles, tasas salariales, duracin de la jornada de trabajo, precios, y la cantidad de bienes y servicios que se producen y se consumen estos factores son ignorados y no tomados en cuenta ( Nicholson, 2007).

Para entender mejor por ejemplo el modelo econmico de una red de telefona celular podra indicarnos los efectos que el desarrollo de una nueva tecnologa de bajo costo tendra en el nmero de usuarios de telfonos celulares y el volumen de uso de estos. No obstante, el modelo ignorara detalles como los colores de las caratulas y los tonos de timbre de los telfonos celulares de los usuarios, por lo cual tal vez este modelo a la hora de ponerlo en prctica esto no funcione y el nmero de usuarios se relativamente igual a cualquier estrategia anterior. 3.4. Ceteris Paribus, la economa y las ciencias sociales Histricamente, el trmino ceteris paribus, fue introducido por Sir William Petty en su Tratado de lasTasas y Contribuciones; con posterioridad. Ricardo Cantillon nos habla de otras cosasque permanecen iguales Sin embargo le correspondi a Alfred Marshall, en su obraPrinciples of Economics, dar amplia difusin a dicho mtodo al formular la ley de lademanda (Urbisaia & Brufman, 2000). La economa es una ciencia inexacta, bajo el punto de vista de la filosofa de las ciencias sociales, que abarca las leyes ceteris paribus. Segn Amparo Gmez (2001), quien cita a Jhon StuartMill, indica que las leyes sociales a diferencia de las naturales, es que stas con frecuencia no se cumplen exactamente. As Mill sostuvo que este problema es por causas perturbadoras que crean discrepancias entre lo que postula la ley y el comportamiento de los fenmenos, por lo que se debe investigar las causas perturbadoras. En la etapa de formacin de la economa, el mtodo de razonamiento era esencialmente deductivo (se parta de un conjunto de premisas que supuestamente gobiernan el comportamiento de las personas),cuyas premisas eran de carcter introspectivo mirar hacia adentro, para detectar cmo reaccionan las personas, incluyndose hasta el mismo economista, ante las distintas situaciones econmicas; as fue que se expresaron las primeras aseveraciones sobre la moneda y lasleyes de la oferta y la demanda (Urbisaia & Brufman, 2000). Posteriormente para explicar el comportamiento de los agentes econmicos respecto al mercado de un bien determinado, y ante la multiplicidad de causas que lo afectaban en forma simultnea, se enfocaba el estudio en una filosofa universal en leyes sociales que incluyen explcitamente la clusula ceteris paribus, suponiendo que slo una de las causas variaba, manteniendo constante las restantes (Urbisaia & Brufman, 2000), (Gmez, 2001 ).Nagel (1961), citado por Amparo Gomez (2001), deca que ceteris paribus significa a igualdad de otros factores o que otras cosas sean iguales; as mismo, cita a Kaufmann (1994), que dijo en verdad, el sentido de la clusula mencionada es que ciertas clasesde fenmenos acompaantes de los hechos en cuestin deben permanecerinvariables mientras que otras se consideran como insignificantes para la relacin de causalidad.

Urbisaia & Brufman (2000), conceptualizan la clusula en: La clusula ceteris paribus, es un recurso metodolgico, utilizado por los primeros economistas, para deducir las principales leyes de la economa. La clusula ceteris paribus se encuentra en la formulacin de leyes como la de la demanda.Esta ley definida por R. Bilas (1984) como la cantidad que se desea adquirirpor unidad de tiempo ser tanto mayor cuanto menor sea el precio, ceterisparibus (a igualdad de las dems circunstancias). Y estas circunstancias incluyen cosas imposibles de calcular por la teora econmica actual como: la variacin de los gustos (que se estiman constantes), la variacin de la riqueza, (los recursos se suponen conceptualmente constantes cuando se estudia la demanda), la inestabilidad de la economa, el desempleo, las conductas irracionales. Es decir, se supone una economa estable, pleno empleo, mercadolibre, consumidor racional, gustos constantes (Gmez, 2001 ). Es por esas causas o factores que interfieren en la ley y hacen discutibles las condiciones de constancia, porque no son irrelevantes ni permanecen constantes, entonces para que realmente se cumpla la clusula ceteris paribus se tiene que: - Conocer los factores que originan las discrepancias. - Especificar los factores dominantes y cules son los irrelevantes. - Leyes que expliquen su existencia. - Poder cuantificar los factores y sus consecuencias calculadas previendo con exactitud sus efectos. En el estudio de las leyes sociales en economa, puede que se cumplan algunos de los puntos anteriores, pero realmente es difcil satisfacer las dos ltimas condiciones. Kaufmann (1944) citado por Gmez (2001), deca que las dificultades ms importantes que surgen para establecer leyes cientfico-sociales reside en que no es posible en este campo llevar a cabo tal aislamiento (de los factores dominantes) en las mismas proporciones (que las leyes naturales). Lo cual genera desacuerdos en definir cules sern los factores a considerar irrelevantes. La leyes de la economa se sostienen de una falsa universalidad, que aunque cada factor que implica la variabilidad de los resultados en una investigacin cientficosocial, sern ms exactos a las explicaciones y predicciones de los fenmenos sociales con la adicin del ceteris paribus, las leyes sociales siempre sern cuasiuniversales. Pero Cartwright citado Amparo Gmez (2001) dijo: La economa dispone de leyes fundamentales, conclusulas ceteris paribus inespecficas, que ofrecen explicaciones de ampliosrangos de fenmenos desde pocos principios. Pero son necesarias leyesempricas que den cuenta de las causas de los fenmenos y especifiquen losdiversos factores tratados como constantes o irrelevantes por las fundamentales. Por su parte Rosenberg citado por Amparo Gmez (2001), la economa es una disciplina con falta de precisin de sus predicciones de sus teoras debido a las leyes ceteris paribus, no existen propiedades que hagan que una ley

inexacta se haga ms precisa. Adems la leyes ceteris paribus son tendenciales y que en general las leyes sociales estn lejos de ser precisas y exactas como algunas leyes naturales. Entonces la funcin metodolgica para la elaboracin de teoras y modelos, la clusulaceteris paribus, elige, simplifica y reduce los hechos a los datos ms relevantes y buscar relaciones causales significativas. 3.5. La falacia de composicin y la falacia post hoc Una falacia o sofisma es un razonamiento lgicamente incorrecto, aunque psicolgicamente pueda ser persuasivo, Cabe aclarar que un razonamiento falaz no necesariamente posee una conclusin falsa; as como un razonamiento correcto no necesariamente tiene una conclusin verdadera. La crtica de un razonamiento no tiene relacin con la validez de su conclusin. (Samuelson & Nordhaus, 2010) Los razonamientos falaces no son "falaces" por arribar a una conclusin falsa, sino por un error en su procedimiento. Podra decirse que una falacia es un razonamiento en que la conclusin no se deriva estrictamente de las premisas, aunque parece hacerlo. Precauciones y peligros: Segn CASE, (1997) nos indica que al formular teoras y modelos es especialmente importante evitar dos peligros: La falacia post hoc: Es frecuentemente que las teoras se hagan declaraciones o series de enunciados sobre causa y efecto. Al observar dos eventos consecutivos puede ser muy tentador suponer que el primero que el primero fue la causa del segundo. Por supuesto, esto no siempre es verdad. Este error tan comn se conoce como la falacia post hoc, ergo propter hoc (es decir, sucedi despus, por lo tanto fue en su causa). Segn Samuelson (2010) se refiere a la deduccin de una relacin de causalidad. La falacia post hoc se da cuando se supone que, debido a que un acontecimiento sucedi antes que otro, el primero fue la causa del segundo. La falacia Post hoc es una abreviatura de post hoc ergo propter hoc. Al traducirla de latn, es expresin significa "sucede despus de esto, luego se debe necesariamente esto". Ejemplos de falacia post hoc: Cuando el gallo canta al amanecer y luego sale el sol. Se podra cometer la falacia post hoc si uno establece o cree que si no cantara el gallo no saldra el sol.

alguien podra pensar que si en la situacin previa a la crisis, los precios suban, y ahora los precios se mantienen o incluso bajan, la solucin para la crisis sera subir los precios y los salarios simultneamente La mejor manera para acabar con los incendios era talar los rboles, razonando de alguna manera que si no hubiese rboles, no habra incendios, pero aunque pueda haber alguna relacin, es evidente que los rboles no son la causa de los incendios. Tom una pastilla de No-Estornude-Ms, y dos das despus mi resfriado desapareci. La primera de las falacias es la de la masa laboral. Consiste en creer que si la jornada de trabajo se reduce en cierta proporcin eso obligar a las empresas a contratar ms trabajadores en esa proporcin. La falacia del proteccionismo el argumento de esta falacia es: sostiene que ser de beneficio para el pas crear barreras comerciales y poner impuestos a las importaciones porque estas medidas protegen a los trabajadores nacionales y a sus empresas

Falacia de composicin: Segn Case, (1997) es concluir si algo es vlido para la parte necesariamente tiene que serlo tambin para todo, equivale para el todo, equivale a caer en la falacia de composicin. Con frecuencia lo que es vlido para un individuo no lo es para un grupo o para la sociedad en su conjunto. Supongamos que un gran nmero de ganaderos apacienta vacas en el mismo pastizal. Para cada uno de ellos, mas ganado y ms pastura significan mayores ingresos. Sin embargo, puesto que la capacidad es limitada, la tierra solo puede mantener cierto nmero de animales. Si todos los ganaderos enviaran ms ganado al pastizal, las tierra se agotara por sobre apacentamiento y el ingreso de todos se reducir. La Falacia de composicin consiste en argumentar que si un conjunto est compuesto por partes que tienen un atributo o propiedad, el conjunto presentar el mismo atributo o propiedad. (Falacias, 2013). Ejemplos de falacia de composicin: El hidrgeno y el oxgeno son gases a temperatura ambiente el agua est compuesta por oxgeno e hidrgeno por lo tanto el agua es un gas a temperatura ambiente Los individuos poseen derechos y obligaciones un grupo est formado por individuos por lo tanto el grupo posee derechos y obligaciones.

Habra un argumento falaz, si se dijera que, como todas las partes de una mquina son livianas, la mquina es liviana. En donde fcilmente la maquina puede ser pesada, debido a estar compuesta por un gran nmero de piezas livianas. En un grupo de empresas, el beneficio del grupo no tiene por qu coincidir con la suma de los beneficios de las empresas ya que el beneficio en una empresa A del grupo puede deberse en parte a un coste en la empresa B del mismo grupo. Si una persona recibe mucho ms dinero, mejorar su bienestar; si todo el mundo recibe mucho ms dinero, es probable que empeore el bienestar de la sociedad. Si un agricultor tiene una gran cosecha, vender ms y tendr ms ingresos. Sin embargo, si todos tienen una gran cosecha, los precios de ese producto bajarn, al haber mayor oferta, y quizs los ingresos individuales de cada uno no aumenten. Cuando una economa entra en un periodo de desaceleracin, o peor an, de recesin, cada individuo en lo particular tender a ser ms cauteloso con su gasto, tanto en cuanto al monto, el destino y su financiamiento. Cada quin, normalmente, tender a reducir o eliminar aquellos gastos considerados como no necesarios, como tambin tender a recortar la utilizacin del financiamiento de corto plazo, particularmente el de tarjetas de crdito o inclusive pasar de una posicin de deudor neto a una de ahorrador neto. Pensar que legislando a favor de un precio nico de los libros se beneficiara a todos los ciudadanos. A mayores subsidios y regulaciones, menores ganancias para la economa en su conjunto.

3.6. Afirmaciones positivas y normativas Conforme se estudia la economa resulta importante tener en cuenta la distincin que existe entre las afirmaciones positivas y negativas porque nos ayudara a centrar nuestra atencin cuando estemos resolviendo algn problema. Gran parte del anlisis econmico es positivo, es decir, trata de explicar cmo funciona la economa. Sin embargo, hay quienes se valen de la economa para lograr objetivos normativos, buscan saber por ejemplo, cmo mejorarla. Cuando se escucha que lo economistas hacen afirmaciones normativas, sabemos que estn hablando no como cientficos, sino como asesores polticos (Mankiw, 2009).

Parkin (2006), hace una distincin entre dos tipos de afirmaciones: lo que es y lo de debe de ser. La primera recibe el nombre de afirmaciones positivas y se contrarresta con los hechos. La segunda es una afirmacion normativa que depende de los valores y no pueden someterse a prueba. Mankiw (2009) toma el siguiente ejemplo y analiza si se realizaran los siguientes enunciados: - Pablo: las leyes del salario mnimo causan desempleo. - Norma: el gobierno debe aumentar el salario mnimo. Por el momento, pasemos de largo si estamos de acuerdo o no con estas afirmaciones, ntese que Pablo y Norma no coinciden en lo que quieran decir; Pablo est hablando como cientfico, es decir est haciendo una afirmacin de cmo es la realidad. Norma, por su parte, est hablando como asesora poltica y est haciendo una afirmacin de la forma en la que le gustara que la realidad cambiara. En trminos generales, las afirmaciones acerca de la realidad pueden dividirse en dos: las afirmaciones como las que hace Pablo son positivas. Una afirmacin positiva es descriptiva y se refiere a como es el mundo. Por otra parte, tenemos las afirmaciones como la que hace Norma, la cual es normativa. Una afirmacin normativa es prescriptiva y se refiere a como el mundo debera ser. Una diferencia clave entre una formacin normativa y una positiva es la forma en la que se juzgue su validez. Las afirmaciones positivas, en principio, pueden refutarse o afirmarse analizando la evidencia. As, un economista puede analizar la afirmacin que hace Pablo analizando a travs del tiempo los cambios en el salario mnimo y el desempleo. Por otra parte, evaluar las afirmaciones normativas implica tomar en cuenta tanto valores como datos. La afirmacin que hace Norma no puede ser juzgada, nicamente a la luz de los datos; decidir si una poltica que aumente el salario mnimo es buena o mala tiene que tomar en cuenta variables tales como la tica, la religin y la filosofa poltica. 4. Discusin Javier Fajardo (2005) menciona que la economa como ciencia se vale de los modelos econmicos que son una representacin simplificada de la realidad, considerando exclusivamente aquellos factores que creemos relevantes y que se pueden explicar de manera grfica. Segn Bondone (2006) menciona que la teora econmica es la disciplina cientfica, que estudia la realidad econmica a travs de la adquisicin de datos, de la

elaboracin de hiptesis, principios, juicios de valor y doctrinas, sirvindose de herramientas metodolgicas y estadsticas, sin embargo Resico (2010) Menciona que la teora econmica, dada la complejidad de los procesos que analiza y con el fin de analizar la interaccin entre causa y efecto, asla ciertas variables bajo estudio de la variada realidad social y las libera de todos los otros factores de influencia, de este modo, se basa en la hiptesis de que esas variables seleccionadas son inalterables y, por lo tanto, las dems relaciones quedan fuera del anlisis. Tanto Amparo Gmez (2001) y Heriberto Urbisaia& Juana Brufman (2000), coinciden en que la clusula ceteris paribus, cumple la funcin de mantener constantes aspectos irrelevantes para realizar en el estudio de factores relevantes en la formulacin de teoras y modelos econmicos. Adems que las leyes sociales estudiadas desde un punto de vista cientfico-social, son discutiblemente inexactas por la complejidad del control, eleccin, cuantificacin, el conocimiento de las leyes que rigen esos factores variables, pero que aun as las leyes de la economa estn fundamentadas con la clusula ceteris paribusinespecfica, esta sirven para el desarrollo de la investigacin econmico-social. Segn la bibliografa nos indica que los economistas tratan de evitar las falacias, errores de razonamiento que conducen a conclusiones equivocadas. Por ende tenemos que saber diferencias dos tipos de falacias (de composicin y post hoc Segn Parkin, (2006) indica que una falacia de composicin es una afirmacin (falsa) de lo que es cierto par las partes es cierto para el todo, o que lo que es cierto para el todo es cierto para las partes, En cambio Case, (1997) indica es concluir si algo es vlido para la parte necesariamente tiene que serlo tambin para todo, equivale para el todo, equivale a caer en la falacia de composicin. Con frecuencia lo que es vlido para un individuo no lo es para un grupo o para la sociedad en su conjunto. Parkin, (2006) nos indica que la falacia post hoc despus de esto, por tanto debido a esto. La falacia post hoc es el razonamiento que infiere que un suceso causa a otro. A su vez Case, (1997) indica que es frecuentemente que las teoras se hagan declaraciones o series de enunciados sobre causa y efecto. Al observar dos eventos consecutivos puede ser muy tentador suponer que el primero que el primero fue la causa del segundo. Segn Mankiw (2009) las afirmaciones positivas y las normativas son fundamentalmente diferentes, pero por lo general estn entrelazadas en el marco de las creencias de las personas. En particular, el punto de vista positivo de como es el mundo repercute sobre el punto de vista positivo de que polticas son las deseables. Fernndez et al (2006) menciona que en principio, el conocimiento es positivo o normativo atendiendo, respectivamente, a la ausencia o presencia de juicios de valor. Por tanto, la Ciencia Econmica: - Es positiva cuando su objeto es describir los hechos y el funcionamiento real de la Economa, y

- Es normativa cuando incluye las relaciones con la tica, los juicios de valor, el debe ser o las prioridades polticas Esto tambin lo menciona Parkin (2006), la afirmaciones acerca de lo que es reciben el nombre de afirmaciones positivas, y pueden ser correctas o no; y las afirmaciones acerca de lo que debe ser se denominan afirmaciones normativa, estas afirmaciones dependen de los valores.

5. Conclusin Las leyes sociales, en el marco de la economa son inespecficas y tendenciales, pero el trmino ceteris paribus (a igualdad de las dems circunstancias) cumple una funcin importante en la base de las teoras econmicas, en la formulacin de modelos econmicos, permitiendo elegir factores irrelevantes, para mantenerlos constantes, lo cual es un hecho complejo por la variabilidad y relacin de los factores sociales, lo que en algunas ocasiones difciles de medir o cuantificar. Un modelo econmico es una descripcin de algn aspecto del entorno econmico que incluye slo aquellas caractersticas del mundo necesarias para cumplir el propsito que se persigue, los elementos que el modelo incluye e ignora con resultado de conjeturas en torno a cules detalles son esenciales y cules no. la teora econmica es una disciplina cientfica que analiza la interaccin entre causa y efecto basndose en hiptesis de variables seleccionadas, adems se dedica a la observacin de agentes econmicos, la contrastacin emprica y la formulacin de leyes y se divide en macroeconoma y microeconoma. Las afirmaciones positivas y las normativas son fundamentalmente diferentes, pero por lo general estn entrelazadas en el marco de las creencias de las personas. Las afirmaciones positivas trata de lo que es, se caracteriza por ser descriptiva y se contrarresta con los hechos. La afirmacin normativa es prescriptiva, trata de lo que debe de ser y no pueden someterse a prueba.

6. Referencias bibliogrficas.

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