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PROCESSO DE INGRESSO NA UPE

Sistema Seriado de Avaliao










CADERNO DE PROVA - 1 DIA


LNGUA PORTUGUESA
MATEMTICA
FSICA
LNGUA ESTRANGEIRA
FILOSOFIA



DADOS DE IDENTIFICAO DO CANDIDATO

No deixe de preencher as informaes a seguir:
Prdio Sala

Nome

N de Identidade rgo Expedidor UF

N de Inscrio

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2


























































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LNGUA PORTUGUESA INTERPRETAO DE TEXTOS, GRAMTICA E
LITERATURA


Texto 1 (questes de 01 a 08)


Mutao d nova pista contra mal de Alzheimer

Rafael Garcia

(1) A descoberta de uma mutao gentica (alterao no DNA), que tem o efeito
de proteger contra o mal de Alzheimer, pode ajudar cientistas na busca de uma droga
contra a doena, que leva perda de memria e morte.

(2) A pesquisa foi liderada pela empresa deCODE, da Islndia, que estudou as
informaes genticas por meio de sequenciamento de DNA de 1.795 nativos do pas-
ilha. Eles viram que a incidncia de Alzheimer era muito menor entre os portadores de
uma mutao especfica, que funciona como uma proteo dos neurnios. A alterao
rara foi encontrada nesse gene (batizado pelos pesquisadores de APP), que contm a
receita para a produo de uma protena de funo ainda mal conhecida.

(3) No estudo da "Nature", os autores descrevem como diferentes alteraes
nesse gene originam verses distintas de molculas amiloides, umas mais nocivas que
outras. Aquelas envolvidas no mal de Alzheimer so as beta-amiloides. Essas
molculas, quando se unem em grandes quantidades, formam fibras que
sobrecarregam e matam os neurnios de diferentes reas do crebro, ocasionando a
perda das capacidades de memria caractersticas do paciente com o mal de
Alzheimer. A mutao identificada pelos cientistas faz com que o crebro consiga
digerir as molculas formadoras dessas fibras, impedindo que elas se agreguem. Com
isso, a capacidade de memorizao mantida em nveis normais. Em outras palavras,
essa protena precisa ser produzida e destruda de maneira adequada pelo organismo.

(4) As clulas nervosas de pessoas sem a mutao benfica apontada pelo estudo
quebram a protena de maneira "errada", por meio de uma enzima (chamada Bace-1).
como se os pedaos da protena ficassem indigestos e acabassem se acumulando.


Mutao protetora

(5) Quem tem a mutao protetora resistente a essa enzima. E justamente
disso que a indstria farmacutica estava atrs.

(6) "A busca de drogas contra a Bace-1 [a enzima que quebra de maneira
inadequada as fibras, causando o Alzheimer] j vinha ocorrendo nos ltimos 10 a 15
anos, mas de forma lenta", disse Folha Kri Stefnsson, presidente da deCODE e
cientista coordenador do estudo. "No havia uma prova de princpio mostrando que
essa estratgia iria funcionar. Essa mutao fornece a prova que faltava", conclui.
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(7) Outra descoberta embutida nesse estudo um mecanismo biolgico que liga o
mal de Alzheimer demncia senil generalizada, que provoca falhas de memria em
pessoas muito idosas. Antes, acreditava-se que a doena no tivesse relao com o
declnio de capacidades cognitivas no envelhecimento. Eram duas situaes diferentes
e desconectadas. No entanto, os cientistas viram que a mutao do gene que protege
contra o Alzheimer tambm ajuda as pessoas com problemas de memria em idade
avanada.

(8) "Nossos resultados sugerem que a doena de Alzheimer com incio tardio seria
o lado extremo do declnio de funes cognitivas ligadas idade", afirma Stefnsson.
Segundo o cientista, estudar portadores da mutao tambm pode ajudar na criao de
tratamentos. "Podemos medir o nvel de beta-amiloides [as molculas que podem se
acumular nos neurnios] no sangue dessas pessoas para saber quo longe preciso ir
em um tratamento antes de se verificar um efeito teraputico."




Disponvel em: http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/1118787-mutacao-da-nova-pista-contra-mal-de-alzheimer.shtml.
(Adaptado)
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01. Sobre as caractersticas de organizao do Texto 1 e considerando o gnero em
que se inscreve, analise as proposies a seguir.

I. Apesar de resumir bem o tema e apresentar destaque grfico, o ttulo
inadequado, por empregar uma forma verbal no tempo presente para referir-se
a um fato j concludo.
II. No primeiro pargrafo, a estratgia de trazer um segmento entre parnteses
busca atender um preceito bsico da linguagem nesse gnero: esclarecer o
leitor.
III. No segundo pargrafo do tpico Mutao protetora, as aspas, entre outros
recursos, tm a funo de delimitar as vozes de enunciadores distintos.
IV. A linguagem clara e acessvel do texto verbal faz o infogrfico que acompanha a
notcia ter funo meramente ilustrativa, isto , ornamentar o texto para atrair o
leitor.

Esto CORRETAS, apenas,

A) I e II.
B) I e III.
C) I e IV.
D) II e III.
E) II e IV.

02. Com base na leitura e compreenso do Texto 1, CORRETO afirmar que

A) segundo os cientistas da deCODE, o declnio natural da memria em pessoas com
idade avanada est relacionado ao mal de Alzheimer.
B) cientistas islandeses descobriram que o mal de Alzheimer causado por uma
mutao gentica nociva, responsvel pela perda de memria.
C) a indstria farmacutica nunca investiu em remdios contra o mal de Alzheimer,
cenrio que agora ser alterado aps a descoberta da Bace-1.
D) a descoberta da alterao no DNA que provoca o mal de Alzheimer no ser humano a
prova que faltava para o avano das pesquisas sobre a doena.
E) a cura para o mal de Alzheimer reside na produo de protenas capazes de regenerar
as clulas nervosas danificadas pela doena.

03. Quanto hierarquizao das informaes na notcia lida, identifique o tpico
que tem maior destaque no texto 1.

A) O mal de Alzheimer ocasiona a perda das capacidades de memria.
B) A empresa deCODE sequenciou o DNA de 1.795 nativos da Islndia.
C) Foi descoberta uma mutao gentica que protege contra o mal de Alzheimer.
D) O gene APP tem uma alterao rara que permite a produo de uma protena de
funo ainda mal conhecida.
E) A busca de drogas contra a enzima que leva ao mal de Alzheimer iniciou-se h dez
anos.

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04. Em relao aos aspectos de construo do infogrfico que acompanha a
notcia, analise as proposies a seguir.


I. A distribuio das informaes entre textos verbais e recursos multimodais
evidencia que as informaes so fornecidas, simultaneamente, nas duas
linguagens.
II. No lado esquerdo do infogrfico, o papel dos numerais (1, 2 e 3) distinguir as
principais fases da pesquisa; no centro, essa funo promovida pelas setas.
III. A diversidade de cores e formas do infogrfico, mesmo que sirva para atrair a
ateno do leitor, no contribui para elevar o nvel de compreenso da leitura.
IV. A linguagem do infogrfico se caracteriza por valorizar a preciso dos dados
cientficos em detrimento dos aspectos visuais.
V. O elaborador do infogrfico contou com o conhecimento prvio do leitor na
escolha de imagens, por exemplo, o tubo de ensaio e a dupla hlice.

Esto CORRETAS, apenas,

A) I, II e IV.
B) I, II e V.
C) II e III.
D) III e V.
E) III, IV e V.

05. Ao longo do Texto 1, so usadas palavras e expresses que conectam
diferentes partes dele, ajudando a promover a sua coeso e a construir os
efeitos de sentido pretendidos pelo autor. Em relao ao uso desses
conectivos, assinale a alternativa CORRETA.

A) A expresso Em outras palavras (3 pargrafo), a qual poderia ser substituda por
isto ou ou seja, anuncia uma parfrase do que foi dito anteriormente e ajuda o
leitor a sintetizar as ideias apresentadas no pargrafo.
B) No trecho Essas molculas, quando se unem em grandes quantidades, formam
fibras... (3 pargrafo), o conectivo destacado introduz segmento de valor condicional.
C) O conectivo E (5 pargrafo) funciona no texto conectando ideias opostas, adversas:
a presena da mutao protetora em algumas pessoas versus sua ausncia na
indstria farmacutica.
D) A expresso No entanto (7 pargrafo), a qual equivale, no contexto em que se
insere, a portanto, tem carter conclusivo: anuncia mais um resultado da pesquisa
dos cientistas sobre o mal de Alzheimer.
E) O conectivo Segundo (8 pargrafo), que indica conformidade, pode ser substitudo,
sem prejuzos semnticos, pela expresso Em relao a.




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06. Ainda sobre os recursos que promovem a coeso do Texto 1, analise as
proposies a seguir.

I. No trecho A descoberta de uma mutao gentica (...) que tem o efeito de
proteger contra o mal de Alzheimer pode ajudar cientistas na busca de uma
droga contra a doena (...) (1 pargrafo), os termos destacados retomam,
respectivamente, mutao gentica e mal de Alzheimer.
II. No trecho Eles viram que a incidncia de Alzheimer era muito menor entre os
portadores de uma mutao especfica que funciona como uma proteo dos
neurnios (2 pargrafo), os termos destacados retomam, respectivamente,
Eles e os portadores.
III. No trecho No estudo da Nature, os autores descrevem como diferentes
alteraes nesse gene originam verses distintas de molculas amiloides, umas
mais nocivas que outras (3 pargrafo), o processo coesivo se d, tambm, por
meio de elipse da palavra molculas.
IV. Com o emprego de Com isso (3 pargrafo), o autor evita a repetio de um
longo trecho anteriormente apresentado e garante, assim, conciso ao texto.

Esto CORRETAS, apenas,

A) I, II e III.
B) I, III e IV.
C) II e IV.
D) II, III e IV.
E) I e IV.

07. Observe os seguintes pares de palavras, todas presentes no Texto 1.

I. descoberta descrevem
II. informaes indstria
III. indigestos inadequada
IV. envelhecimento tratamento

Possuem o mesmo valor semntico os elementos destacados apenas nos pares de
palavras:

A) I e II.
B) I e III.
C) II e IV.
D) II e III.
E) III e IV.




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08. Quanto ao uso do acento indicativo da crase, analise as proposies a seguir.


I. No trecho Quem tem a mutao protetora resistente a essa enzima (5
pargrafo), a excluso do demonstrativo tornaria obrigatrio o uso do acento
indicativo de crase.
II. No trecho j vinha ocorrendo nos ltimos 10 a 15 anos (6 pargrafo), o
emprego do acento facultativo, pois a preposio a encontra-se entre
numerais.
III. No trecho Essa mutao fornece a prova que faltava (6 pargrafo), deveria ser
grafado com acento indicativo de crase o segmento a prova, se
substitussemos o verbo fornece por outro que modalizasse a afirmao, como
sugere.
IV. O acento em mecanismo biolgico que liga o mal de Alzheimer demncia
senil generalizada (7 pargrafo) se justifica pela fuso da preposio que rege
o verbo ligar com o artigo que particulariza o sintagma feminino demncia senil
generalizada.


Esto CORRETAS, apenas,

A) III e IV.
B) II e IV.
C) II e III.
D) I e IV.
E) I e II.

09. Sobre as obras Dom Casmurro e Memrias Pstumas de Brs Cubas, analise as
afirmativas a seguir.

I. Nos dois romances, o processo narrativo das memrias ficcionais revela uma forma
de desconstruo linear, uma das linhas de produo seguida pelo autor, j que as
dvidas lanadas sobre a apresentao do passado e o cunho autobiogrfico
mostram ambiguidades e impresses prprias de quem no tem compromisso
com a realidade das histrias.
II. A ausncia da linearidade narrativa e o carter atemporal das obras machadianas
em questo revelam as idiossincrasias de um autor realista, que iniciou sua
produo literria ainda na poca romntica, embora no tenha sido um grande
representante dessa fase, pois suas obras j anunciavam um distanciamento do
sentimentalismo romntico.
III. Em Memrias Pstumas de Brs Cubas, o narrador, mesmo morto e enterrado,
escreve sua autobiografia, seguindo uma linha de raciocnio direta e objetiva, como
tambm o fez Bento Santiago, narrador de Dom Casmurro, ao relatar as histrias
de sua infncia, vivenciada na Rua de Matacavalos, e a sua paixo pelos olhos de
ressaca da cigana oblqua, Capitu, seu grande amor.
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IV. A viso irnica da vida, a exemplo do que se l na dedicatria das Memrias
Pstumas, em: ao verme que primeiro roeu as frias carnes do meu cadver, e os
traos psicolgicos, como a hipocrisia, o interesse por ascenso social e a
ingratido, so marcas recorrentes do realismo machadiano, que tambm se
reconhecem em seus romances romnticos.
V. Brs Cubas e Bento Santiago, o primeiro, narrador das Memrias Pstumas, e o
segundo, narrador de Dom Casmurro, demonstram um domnio na narrativa, que
envolve o leitor a ponto de faz-lo tomar partido quanto traio de Capitu,
relatada por Bento, e ao jogo de interesse e de seduo de Marcela, narrado por
Brs Cubas.

Est CORRETO apenas o que se afirma em

A) I, II e III.
B) I, II e IV.
C) II, III e V.
D) I, IV e V.
E) I, II e V.

Texto 2 (questo 10)

Era no tempo do rei.
Uma das quatro esquinas que formam as ruas do Ouvidor e da Quitanda,
cortando-se mutuamente, chamava-se nesse tempo - o canto dos meirinhos (...).
Quem passasse por a em qualquer dia til dessa abenoada poca veria um
grupo mais ou menos numeroso dessa nobre gente conversando pacificamente
em tudo sobre que era lcito conversar: na vida dos fidalgos, nas notcias do Reino
e nas astcias policiais do Vidigal. Entre os termos que formavam essa equao
meirinha pregada na esquina havia uma quantidade constante, era o Leonardo-
Pataca. Chamavam assim a uma rotunda e gordssima personagem de cabelos
brancos e caro avermelhado, que era o decano da corporao (...)
Sua histria tem pouca coisa de notvel. Fora Leonardo algibebe em Lisboa, sua
ptria; aborrecera-se porm do negcio, e viera ao Brasil. (...) viera com ele no
mesmo navio, no sei fazer o qu, uma certa Maria da Hortalia, quitandeira das
praas de Lisboa, saloia rechonchuda e bonitota. (...) Quando saltaram em terra,
comeou a Maria a sentir certos enjoos: foram os dois morar juntos: e da, a um
ms, manifestaram-se claramente os efeitos da pisadela e do belisco; sete meses
depois, teve a Maria um filho, formidvel menino de quase trs palmos de
comprido, gordo e vermelho, cabeludo, esperneador e choro; o qual, logo depois
que nasceu, mamou duas horas seguidas sem largar o peito. E este nascimento
certamente de tudo o que temos dito o que mais nos interessa, porque o menino
de quem falamos o heri desta histria.

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(Cap. 02)
ALMEIDA, Manuel Antnio de. Memria de um sargento de Milcia. So Paulo, Editora tica, 2000.


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10. Considerando os fragmentos lidos, bem como os contedos a que eles
remetem, assinale a alternativa CORRETA.

A) Situado no perodo da vinda da famlia real para o Brasil, no tempo em que D. Joo VI
refugiou-se no Rio de Janeiro, ou seja, no incio do sculo XIX, o trecho do romance
em anlise exemplo da esttica romntica, no apenas pela temtica o romance
de Leonardo Pataca e Maria da Hortalia mas, sobretudo, pela idealizao de tais
personagens.
B) O trecho em questo faz a apresentao de Leonardo Pataca e Maria da Hortalia e,
pelas suas caractersticas, j denuncia o afastamento da obra da idealizao comum
do Romantismo. Nele, se observam seres caricaturais descritos com humor e ironia,
como o caso tambm do (anti)heri da histria que, desde o nascimento, j se afasta
dos traos caractersticos de um heri.
C) O excerto parte da obra de Manuel Antnio de Almeida, autor realista de obras de
carter picaresco, que trazem tona uma viso divertida das pessoas situadas em
determinada poca. Tambm exemplo da literatura de transio, o tema a prpria
representao das obras regionalistas de autores, como Jos de Alencar e Joaquim
Manuel de Macedo.
D) O livro Memrias de um Sargento de Milcias pode ser considerado, em razo de sua
prpria estrutura, um romance de ruptura. No entanto, tambm, em razo de sua
linguagem, um romance pouco valioso e de clara fragilidade no que diz respeito aos
efeitos estticos.
E) O trecho destaca a vida nos subrbios cariocas e configura o contraste com a vida da
corte, principal tema das obras do Romantismo, especialmente daquelas produzidas
pelos poetas do mal do sculo, como Castro Alves, que representaram fielmente o
tempo do rei, junto com Manuel Antnio de Almeida, autor das memrias em questo.

11. Sobre a escola literria Realista, analise as afirmativas a seguir.

I. Fundamentada numa linha de pensamento racionalista e ao mesmo tempo no
racionalista, a escola literria realista brasileira tem como premissa central criar
uma arte tomada pelos iderios que definiram o pensamento de importantes
autores brasileiros, tanto na poesia quanto na prosa.
II. Um dos princpios da esttica realista a busca pela relao biunvoca entre
realidade e fantasia. Isso implica uma tentativa de conseguir a produo de
textos literrios, identificados com propostas positivistas, cuja base de
pensamento a racionalidade como a faculdade humana nica e legtima para
conceber a verdade.
III. No Brasil, a chamada esttica naturalista tem em livros, como O cortio, de
Alusio Azevedo, e A carne, de Jlio Ribeiro, expressiva manifestao. A
esttica realista se diferencia da esttica naturalista em vrios pontos, porm o
que mais se destaca que a primeira busca a realidade, e a segunda almeja
lampejos do fantasmagrico.
IV. No conto Antes da Missa, Machado de Assis critica o comportamento da
sociedade brasileira no que diz respeito moralidade. O referido autor pode ser
considerado, no Brasil, um dos mais importantes autores da esttica realista, e
o conto citado, um exemplo dessa esttica em sua obra.
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V. H uma expressiva diferena entre a esttica romntica e a realista. No entanto,
em ambas, a linguagem, por ser de natureza literria, encontra-se sempre
figurada. Segundo a crtica especializada, Machado de Assis perpassa essas
estticas, sendo de ambas um exmio representante.

Esto CORRETAS, apenas,

A) I, II e III. B) I, III e IV. C) II, III e IV. D) II, IV e V. E) III, IV e V.

Texto 3 (questo 12)

Lngua portuguesa

ltima flor do Lcio, inculta e bela,
s, a um tempo, esplendor e sepultura:
Ouro nativo, que na ganga impura

A bruta mina entre os cascalhos vela...

Amo-te assim, desconhecida e obscura,
Tuba de alto clangor, lira singela,
Que tens o trom e o silvo da procela
E o arrolo da saudade e da ternura!
Amo o teu vio agreste e o teu aroma
De virgens selvas e de oceano largo!
Amo-te, rude e doloroso idioma,

Em que da voz materna ouvi: "meu filho!"
E em que Cames chorou, no exlio amargo,
O gnio sem ventura e o amor sem brilho!
(Olavo Bilac, http://www.releituras.com/olavobilac_lingua.asp)

12. Considerando o Texto Lngua Portuguesa, bem como os contedos a ele
relacionados, assinale a alternativa CORRETA.

A) O poema de Olavo Bilac tem uma estrutura condizente com a chamada esttica
parnasiana, que, embasada em textos em versos, adota os mesmos princpios nos
quais esto fundamentadas as poesias romnticas de Castro Alves.
B) A declarao de amor que Bilac faz lngua portuguesa na terceira estrofe do poema
em anlise aponta que, embora o eu-lrico expresse seu amor, ao mesmo tempo
demonstra reconhecer e entender a fragilidade da lngua.
C) H, como se percebe, na ltima estrofe do poema em anlise, traos de
intertextualidade, o que, talvez - ou de maneira categrica - ponha Bilac para fora do
seleto grupo dos parnasianos brasileiros.
D) A expresso ltima flor do Lcio, inculta e bela escrita por Bilac traz tona uma das
caractersticas do parnasianismo: o uso de vocabulrio comum e prosaico, simples e
ordinrio.
E) O poema de Bilac possui, de um ponto de vista formal, quatro estrofes, dois quartetos
e dois tercetos. Essa estrutura aponta caractersticas bem delineadas da chamada
esttica parnasiana.
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MATEMTICA


13. No ano passado, o Brasil produziu 8,0 x 10
8
Kg de queijo, enquanto os Estados
Unidos produziram 4,8 x 10
9
Kg desse produto no mesmo perodo. De acordo
com esses dados, qual a razo entre a quantidade de queijo produzida nos
Estados Unidos e a produzida no Brasil, no ano passado?

A) 3,2 B) 5,6 C) 6,0 D) 10,0 E) 12,8

14. A lata de rao para peixes de aqurio ALGABOA est em promoo. Clarisse
tem 6 peixes em seu aqurio e quer comprar rao suficiente para aliment-los
durante 30 dias. Quantas latas de rao ALGABOA Clarisse dever comprar?









A) 2 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8

15. Depois dos Estados Unidos, o Brasil o pas com maior nmero de pessoas na
rede social Facebook, com 49 milhes de usurios. O quadro a seguir mostra,
em milhes, o nmero de usurios do Facebook, de alguns pases.

Usurios do Facebook no mundo

Pas Usurios (em milhes)
Brasil 49
Frana 26
Turquia 30
Alemanha 26
Indonsia 45
Reino Unido 31
Filipinas 26
Mxico 35
ndia 47
Fonte: Revista Superinteressante, n 306, julho de 2012 (Adaptado)

De acordo com esses dados, a moda, a mdia e a mediana de usurios do Facebook
em milhes, nesses pases, so, respectivamente,

A) 49, 26 e 31 D) 26, 35 e 31
B) 35, 49 e 26 E) 26, 31 e 35
C) 35, 31 e 26
Rao para peixes
ALGABOA
Alimenta 2 peixes
durante 15 dias
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16. As diagonais das faces de um bloco retangular medem 9 cm, 15 cm e

cm.
Quanto mede a diagonal desse bloco?

A) 2 13
cm


B) 2 28

cm

C) 13 cm

D) 14 cm

E) 28 cm

17. Quanto mede o volume da pirmide regular de base quadrada cuja planificao
est representada na figura a seguir?





18. Joo cria hamsters, pequenos roedores, que se reproduzem com muita
facilidade. Ele resolveu presentear alguns amigos com os hamsters que
possua. Se desse 2 hamsters a cada amigo, sobrariam 25 roedores. Se desse 3
hamsters para cada amigo, faltariam 15 roedores. Joo resolveu esperar um
pouco mais, para que eles se reproduzissem e conseguiu presentear seus
amigos com 4 hamsters cada um, no ficando com nenhum deles. Quantos
hamsters foram distribudos?

A) 55
B) 105
C) 160
D) 200
E) 240
A) 3 72 cm
3

B) 3 108 cm
3

C) 7 72 cm
3

D) 6 36 cm
3

E) 7 36 cm
3

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19. O Instituto POPOP entrevistou 200 leitores de jornal e encontrou o resultado
indicado na tabela seguinte:


Leitores de Jornal

Jornal Homens Mulheres Total
Notcias da Cidade 45 35 80
Dirio Popular 40 25 65
Folha do Povo 35 20 55
Total 120 80 200
Fonte: Dados fictcios.

Escolhendo-se, ao acaso, uma dessas pessoas, qual a probabilidade de ser uma
mulher ou um leitor do Dirio Popular?

A) 25% B) 40% C) 60% D) 65% E) 80%

20. O desenho a seguir mostra uma pilha de oito caixas de biscoito prontas para
serem enviadas ao supermercado. So duas caixas de biscoito de morango,
duas de baunilha, duas de limo e duas de chocolate.












Se considerarmos a vista superior da pilha, podemos ver uma caixa de biscoito de
cada um dos quatro sabores. Se considerarmos a vista de frente da pilha, tambm
podemos ver uma caixa de biscoito de cada um dos quatro sabores. Mas, se
considerarmos a vista direita da pilha, podemos ver duas caixas de biscoito de limo
e duas caixas de biscoito de chocolate.

Ento, a caixa de biscoito que no podemos ver nessa pilha a do sabor de

A) baunilha ou chocolate.
B) baunilha ou limo.
C) morango ou chocolate.
D) morango ou baunilha.
E) morango ou limo.

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21. Uma Progresso Geomtrica, formada por nmeros naturais maiores que um,
tem 12 como produto dos seus dois primeiros termos. Quanto vale o quinto
termo dessa PG?

A) 12 B) 36 C) 54 D) 84 E) 162

22. Ao projetar o silo para armazenamento de cereais em uma indstria, um
engenheiro apresentou a figura a seguir. Na representao desse silo, ABCD
um quadrado de lado 4 e AE = BE = 10 2
.
Quanto mede o volume do silo
projetado?















A) 24 B) 16 C) 12 D) 8 E) 6


F F S SI IC CA A

2 23 3. . Leia o seguinte texto:

Uma proposta da geoengenharia tentar refletir mais luz solar de volta ao espao,
com o intuito de diminuir as concentraes de luz solar e reduzir a quantidade de
gases estufa presos na atmosfera. Diferentes mtodos tm sido sugeridos para
alcanar esse objetivo, um deles seria a colocao de um espelho de 240 km de
tamanho entre a Terra e o Sol.
Disponvel em:
http://www.informaction.org/cgibin/index.php?main=po_greenhouse_solutions&language=portuguese&countries=
menua_countries&s=Greenhouse%20effect

Considere que esse grande espelho, acima da camada da atmosfera, estar em rbita
geoestacionria. Com base nessas informaes, qual seria o tipo de espelho que mais
divergiria os raios solares?

A) Esfrico cncavo D) Qualquer tipo de espelho esfrico
B) Esfrico convexo E) Qualquer tipo de espelho plano
C) Plano
D C
A B
E
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24. O uso de fibras pticas tem trazido grandes avanos na rea das
Telecomunicaes. Sinais de luz so transmitidos por meio desses dispositivos
atravs do fenmeno da reflexo interna total. Considere um feixe de luz
atravessando a interface entre dois meios de ndices de refrao n
1
e n
2
. De
acordo com a Lei de Snell da Refrao, possvel demonstrar a expresso do
ngulo limite para que ocorra a reflexo interna total:


|
|
.
|

\
|
=

1
2 1
limite
sen
n
n
u


Pode-se inferir, ento, que a condio para ocorrer reflexo interna total

A)
2 1
n n >
B)
2 1
n n <
C)
2 1
n n =
D) 2 /
2 1
n n =
E) 4 /
2 1
n n =

25. Um raio luminoso reflete-se em um espelho plano. O ngulo entre os raios
incidente e refletido mede 60. Qual o ngulo que o raio refletido forma com a
superfcie do espelho?

A) 15
B) 30
C) 45
D) 60
E) 75

26. O fundo de uma panela de alumnio tem espessura 0,30 cm e rea de 450 cm.
Ao coloc-la sobre uma chama acesa, as temperaturas interna e externa do
fundo so de 120
o
C e 300
o
C, respectivamente. Qual o fluxo calorfico atravs do
fundo da panela, sabendo que o coeficiente de condutibilidade do alumnio
0,05 cal/s.cm.
o
C?

A) 10.500 cal/s
B) 11.000 cal/s
C) 11.500 cal/s
D) 12.500 cal/s
E) 13.500 cal/s


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27. Um gs ideal de 1 mol e C
V
= 3R/2 descreve o ciclo apresentado na figura no
plano (P, T). A prolongao do segmento BC passa pela origem.





Com base nessas informaes, analise os itens a seguir:

I. A presso P
1
igual a 2 atm
II. O processo AB tem U = 0
III. O processo BC tem W = 0, U = Q = 45R
IV. O processo CA tem W = -30R, Q= -75R e U = 45R

Esto CORRETOS

A) I, II, III e IV.
B) I, II e III.
C) II, III e IV.
D) II e IV.
E) III e IV.

28. Qual massa de gelo a 0
o
C deve ser misturada com 100 g de gua a 80
o
C, para
que a temperatura de equilbrio seja de 20
o
C, sabendo-se que o calor especfico
da gua vale 1 cal/g
o
C e que o calor latente de fuso da gua vale 80 cal/g?

A) 30 g
B) 60 g
C) 72 g
D) 120 g
E) 180 g
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29. Sobre as leis da termodinmica, analise os itens a seguir:

I. A lei zero da termodinmica diz: Se dois corpos esto em equilbrio trmico
com um terceiro corpo, logo esses dois corpos tambm estaro em equilbrio
trmico entre si.
II. A primeira lei da termodinmica expressa o princpio de conservao de
energia.
III. O ciclo de Carnot um exemplo de processo reversvel, entretanto a
expanso livre um exemplo de processo irreversvel.
IV. De acordo com a segunda lei da termodinmica: No existem mquinas
trmicas e refrigeradores perfeitos.
V. O ciclo de Carnot uma mquina ideal, composta por duas isotermas e uma
adiabtica.
VI. Num ciclo reversvel, a variao de entropia do sistema nula.

Esto CORRETOS

A) I, II, III, IV, V e VI. D) II, IV e V.
B) I, II, IV, V e VI. E) I, II, III, IV e VI.
C) IV, V e VI.

30. Sabe-se que uma lente biconvexa, de ndice de refrao n, convergente
quando imersa num meio de ndice de refrao n
A
e divergente quando imersa
num meio de ndice de refrao n
B
. Logo, CORRETO afirmar que

A)
B A
n n n < <
B) n n n
B A
< <
C)
B A
n n n < <
D) = <
E)
B A
n n n > =

31. Foram mergulhados, num mesmo lquido, dois termmetros: um graduado na
escala Celsius, e o outro, na escala Fahrenheit. A leitura em Fahrenheit supera
em 100 unidades a leitura em Celsius. Qual era a temperatura desse lquido?

A) 85F B) 100F C) 130F D) 165F E) 185F

32. Em virtude de as molculas de gua no estado lquido estarem unidas por um
tipo especial de ligao denominada ponte de hidrognio, a gua apresenta um
comportamento excepcional quando aquecida. Quando se aquece uma amostra
de gua de 0
o
C a 100
o
C, ela

A) se dilata sempre. D) se contrai e depois se dilata.
B) se contrai sempre. E) mantm volume constante.
C) se dilata e depois se contrai.
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I IN NG GL L S S

Text 1 (questions 33 and 34)

Feeding the world

We are indebted to half the world before we finished breakfast.
(Martin Luther King)

The environment is about plants and animals but its about humans,
too. They need to work and earn money, and they also need to eat. Many
people do not have enough food. So scientists and governments are always
looking for new ways to feed them.

In many countries, farmers have to sell their fruit and vegetables for very low
prices. If they increase these prices, supermarkets will not buy them. There are other
problems, too. When there is a drought, or flood, farmers often lose their crops. Then
they have no money.

In 1994, a new organization, Fairtrade, decided to help farmers. Their motto is
A fair price for good food. This organization works with both producers and
supermarkets, the different parts of the supply chain. They guarantee a good price to
the farmers, and they contribute money to educational and social projects. The
supermarkets sell the products at a higher price, but its a fair one. And the
consumer gets good quality, at a fair price. Everyone in this supply chain benefits!

Ana and Jose are farmers in Ecuador, South America. They grow bananas. We
dont use many chemicals Fairtrade limits this. Some companies dont care.
Chemicals make the fruit grow quickly at first. But then they enter the soil, and it
degenerates. But we need the Fairtrade price to support us.

In 2004, Fairtrade worked with similar organizations in 17 other countries in
Europe, North America and Asia. There are more and more countries every year.
There are now more than 130 products with the Fairtrade logo. These include
coffee, tea, chocolate, bananas, fruit juice, sugar and honey.

When a product carries the Fairtrade mark it means the producers and traders
have met Fairtrade Standards. The standards are designed to address the
imbalance of power in trading relationships, unstable markets and the injustices of
conventional trade.
HOLDEN, Susan. Environment Portfolio Series. So Paulo: Macmillan, 2004. (Adaptado)
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33. De acordo com o texto, pode-se afirmar que Fairtrade uma organizao


I. que apoia os fornecedores de alimentos em todo o mundo, atuando
principalmente nos pases da sia e da Europa, com o intuito de promover as
vendas e o lucro dos fazendeiros e cooperados.
II. que apoia tanto os fazendeiros e produtores em geral como os
supermercados, que vendem tais produtos, garantindo boa qualidade dos
alimentos ao consumidor por um preo justo.
III. que se prope a financiar os fazendeiros produtores de frutas e verduras, para
que eles possam enfrentar os grandes empresrios, como os donos de
supermercados e restaurantes.
IV. com objetivos ambientais e econmicos, que apoia todos os que fazem parte
da cadeia de abastecimento, sem perder de vista os incentivos para a
educao e outros projetos sociais.

Esto CORRETOS

A) I, III e IV.
B) III e IV.
C) I, II e IV.
D) II e IV.
E) I e II.

34. Qual das sentenas a seguir indica que producers work under safety
guidelines and environmental standards are maintained?

A) We dont use many chemicals Fairtrade limits this ()
B) When there is a drought, or flood, farmers often lose their crops.
C) In many countries, farmers have to sell their fruit and vegetables for very low prices.
D) If they increase these prices, supermarkets will not buy them.
E) The supermarkets sell the products at a higher price, but its a fair one.














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Text 2 (question 35)


GM crops: solution or problem?



Supermarkets want to sell cheap food and fruit and vegetables that look big,
bright and perfect. To grow these, some farmers use more and more
chemicals on their crops. When you eat an apple,
__________________________________________________________?
GM (Genetically-modified) crops sound like a great idea. They dont get
diseases like normal crops. They produce lots of strong plants. They are cheap.
Isnt this a great way to feed the world, especially poor countries?
The problem is, nobody __________________ the consequences! Are GM
crops a step too far? Will they affect our environment and us? We dont know!

Disponvel em: HOLDEN, Susan. Environment Portfolio Series. So Paulo: Macmillan, 2004. (Adaptado)

35. Considerando o contexto e as normas gramaticais da lngua, marque a
alternativa em que a sentena e o verbo completam, CORRETAMENTE, as
respectivas lacunas do texto 2.

A) will you know what chemicals are on the skin? / doesnt see
B) can you follow what chemicals are on the skin? / intends
C) are you going to see what chemicals on the skin? / didnt know
D) did you check what chemicals are on the skin? / answer
E) do you know what chemicals are on the skin? / knows






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36. Look at the house below:



PUCHTA, Herbert & STRANKS, Jeff. American More!
Ed. tica. So Paulo, 2011.


Now fill in the blanks with the verb there to be.


Steves house is a two floor house. __________ a bathtube in the bathroom and
__________ some chairs in the kitchen. __________ a television in the bedroom, but
__________ a big bed. __________ three floors, but __________ a garage.


The correct answer is

A) There isnt; there arent; Theres; there isnt; There are; there isnt.
B) Theres; there are; There isnt; theres; There arent; theres.
C) Theres; therere; There isnt; theres; There arent; theres.
D) Theres; there are; Theres; theres; There arent; theres.
E) There isnt; there are; Theres; theres; theres; There arent.






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Text 3 (question 37)





Is it a house? Is it a boat? Well, its two things its a houseboat. Its on the
Columbia River in Oregon, U.S. In the houseboat, there are two rooms a living
room and a bedroom. There are lots of cool things in the living room: a big TV, a
DVD player, and a bed! There are eight windows and two doors. The bedroom is
very small. There are two beds and a radio. My houseboat is small, but its very
cool because its on the river. And its a boat, so it isnt always in the same place!

MANIN, G. J.; ARTUSI, A. Engage. Ed. Oxford. Hong Kong, 2008.

37. What kind of house is a houseboat?

A) Its a typical kind of house usually found in Brasil, specially in Southeast.
B) Its a very big ship where thousands of people can always live and travel together.
C) Its a small boat which people live on and which usually remains on a river or canal.
D) Its a different kind of house Americans have to spend their vacations or days-off.
E) Its a boat where poor American families live because they cant rent a house to live in.






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38. According to the cartoon below:


Disponvel em: http://www.monica.com.br/ingles/comics/tirinhas/welcome.htm

1. Dustine isnt the mans daughter.
2. The man is Dustines father.
3. Dustines very happy with her father.
4. Dustine is the guys girlfriend.
5. The guys names Smudge.

It is CORRECT only

A) 1 and 2.
B) 2.
C) 3 and 4.
D) 1 and 4.
E) 2, 4 and 5.


E ES SP PA AN NH HO OL L

Entrevista concedida por Quino, dibujante argentino y autor del personaje Mafalda,
a su pgina electrnica oficial.

Los materiales y el proceso

Cul es el procedimiento a seguir para realizar un dibujo?

Primero hago los bocetos con lpiz. Despus dibujo con tinta china. Hay das que no
consigo sacar ideas, entonces hago muchsimas pruebas y bocetos sobre bocetos. En
este caso el papel que uso es el de block notes, no el de dibujo. Son ideas un tanto
confusas y no terminadas que conservo en una carpeta. Lo utilizo como mina de ideas.
Cambio personajes, situaciones y al final consigo sacar una buena idea. Mira, que
precisamente en estos das he recuperado una que la tena ah desde hace nueve aos.

Cunto tiempo empleas para hacer un dibujo?

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Depende. En ciertos casos la realizacin puede tardar muchsimo, como en el caso que
te he contado antes. Algunas veces una idea archivada la vuelvo a coger, vuelvo a
dibujarla para perfeccionarla. En realidad mi trabajo lo tengo que entregar a la semana.
Para un dibujo, en media, es el tiempo que empleo. Para una idea no se puede decir
jams cuanto tiempo empleas. La carpeta est siempre llena de proyectos no
terminados. Y me llevo a la cama el block notes. Porque me parece que tengo ideas
geniales antes de dormir. A la maana siguiente algunas de stas no lo son para nada.

Cuando has terminado un dibujo te sucede alguna vez de no sentirte satisfecho
con el resultado?

Sucede muy a menudo por desgracia. Y si tengo tiempo lo repito.

Fuente: Pgina electrnica oficial de Quino: www.quino.com.ar

33. Segn la entrevista concedida por el dibujante argentino Quino, est
CORRECTO afirmar que

A) saca las ideas para sus dibujos sin cualquier dificultad.
B) antes de dormir, le vienen ideas verdaderamente geniales.
C) el autor desecha para sus bocetos las ideas que le parecen confusas.
D) al autor le satisfacen los dibujos que concibe cada da.
E) sus dibujos llevan mucho tiempo para ser concebidos.

34. En relacin al tiempo que Quino emplea para tener ideas y concluir sus dibujos,
se puede afirmar que

A) el tiempo para tener ideas y el de dibujarlas se equivalen.
B) la conclusin de cualquier idea o dibujo exige una semana.
C) hace sus trabajos para los peridicos en una semana solamente.
D) no puede afirmar cuanto tiempo lleva para tener una buena idea.
E) como ocurre con sus dibujos, las buenas ideas le vienen cada semana.

35. En: Algunas veces una idea archivada la vuelvo a coger, vuelvo a dibujarla
para perfeccionarla., los pronombres complemento directo subrayados se
refieren a

A) la satisfaccin del autor al concluir un trabajo.
B) los bocetos que hace con las ideas que saca.
C) una idea que tena guardada en una carpeta.
D) un dibujo que estaba perfectamente concluido.
E) la conclusin de una idea a l encomendada.

36. La expresin a menudo, segn lo que responde Quino en la ltima pregunta
de la entrevista, contribuye para comunicar que

A) es frecuente que Quino no se satisfaga con el resultado de sus dibujos.
B) es frecuente que est verdaderamente feliz con el resultado de sus dibujos.
C) son menudencias lo que encuentra que no le agrada en sus dibujos.
D) son muy contadas las veces en que Quino est insatisfecho con su trabajo.
E) poqusimas veces Quino est satisfecho con el resultado de su trabajo.
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Observe el dilogo entre Mafalda y Felipe, en la historieta de Quino, para
responder a las siguientes preguntas:




Fuente: Mafalda 2. QUINO, Joaqun Salvador Lavado. Ediciones de la Flor: Buenos Aires.


37. De acuerdo con el simbolismo implcito en la historieta, a qu enfermo se
refiere Mafalda?

A) A su pap y a su mam, simbolizados en el globo terrestre.
B) Al mundo, representado simblicamente por el globo terrestre.
C) A su juguete preferido que, sin duda, es el globo terrestre.
D) Simblicamente, al juguete de Felipe que est en su cama.
E) A los animales del planeta, simbolizados en el globo terrestre.

38. La expresin tampoco, en la historieta, contribuye para reafirmar que la
madre de Mafalda

A) tambin est poco enferma.
B) est tan enferma como el padre.
C) est tan poco enferma como su padre.
D) ha estado enferma, pero ya no lo est ms.
E) como el padre, no est enferma.










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F FI IL LO OS SO OF FI IA A


39. Observe a imagem a seguir:



Disponvel em: old.enciclopedia.com.pt

O pensamento filosfico nasceu no momento em que o homem teve clara
noo de sua finitude e de sua contingncia, como ser moral e biologicamente
imperfeito, quando se problematizou, a si mesmo, como o mais agudo e dilacerante
dos problemas.
MARTINS, Jos Salgado. Preparao Filosofia. Porto Alegre, 1969, p. 3. (Adaptado)

Com relao a esse assunto, analise as proposies a seguir:

I. A fonte criadora de sentidos do pensar filosfico a fantasia humana. A razo
humana se conhece a si mesma e s suas leis e as submete a quaisquer
interpretaes.
II. A gnese da filosofia se encontra no simples sentimento de curiosidade e
admirao.
III. A exigncia de clareza e de livre crtica prpria do percurso filosfico.
IV. O anseio de conhecer, inerente natureza do homem, conduziu ao pensamento
filosfico, que a forma mais nobre e profunda do pensamento humano.
V. O surgimento da filosofia teve origem quando alguns gregos, movidos de
admirao e espanto com a realidade e insatisfeitos com explicaes herdadas da
tradio, comearam a levantar questes e buscar suas respostas.

Esto CORRETAS

A) II, III e IV. B) II, IV e V. C) I, II e III. D) III, IV e V. E) I, IV e V.

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40. Sobre o pensamento filosfico, analise o texto a seguir:

Que representa a filosofia? uma das raras possibilidades de existncia criadora.
Seu dever inicial tornar as coisas mais refletidas, mais profundas.

HEIDEGGER. M. Apud: BUZZI, Arcngelo. Introduo ao pensar: o ser, o conhecimento, a linguagem, 1991, p. 147.

Coloque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O pensar filosfico busca a verdade nas diversas significaes do ser-
verdadeiro. Busca e possui o significado e a substncia da verdade nica.

( ) O pensamento filosfico se distingue do conhecimento cientfico pela sua
dimenso de profundidade e radicalidade.

( ) A filosofia deseja conhecer as razes da realidade, penetrando nela, no
mais ntimo e investigando-lhe o sentido, o valor, a finalidade.

( ) O pensar filosfico caracterizado pela busca cessante do sentido ltimo
das coisas e tambm por ser um saber particular acerca das questes
fundamentais.

( ) A filosofia no sophia em si mesma, nem cincia e sabedoria ao mesmo
tempo. o desejo, a procura, o amor dessa sophia.

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA.

A) F, F, V, V, F D) F, F, F, V, V
B) V, F, V, V, F E) V, V, V, F, F
C) F, V, V, F, V

41. Considere o texto a seguir:

Sobre a filosofia na histria

Como todas as criaes e instituies humanas, a filosofia est na histria e tem
uma histria. Est na histria: a filosofia manifesta e exprime os problemas e as
questes que, em cada poca de uma sociedade, os homens colocam para si
mesmos diante do que novo e ainda no foi compreendido. Tem uma histria:
as respostas, as solues e as novas perguntas que os filsofos de uma poca
oferecem tornam-se saberes adquiridos que outros filsofos prosseguem ou,
frequentemente, tornam-se novos problemas que outros filsofos tentam resolver.

CHAU, Marilena. Convite filosofia, 1996, p. 43.

No tocante filosofia na histria, CORRETO afirmar que a

A) filosofia antiga enfoca, como ponto de partida, o sujeito do conhecimento, sendo
marcada pelo racionalismo clssico.
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B) filosofia medieval retrata a problemtica da cultura e a dimenso poltico-religiosa que
se preocupa com as questes do conhecimento cientfico.
C) filosofia iluminista se estendeu de meados do sculo XVIII ao comeo do sculo XIX e
afirma que pela razo o homem pode conquistar a liberdade e a felicidade social e
poltica.
D) filosofia moderna se caracteriza por estabelecer a diferena entre o infinito, que
Deus, e o finito, que o homem.
E) filosofia contempornea estabelece a metafsica como princpio fundamental.

42. Leia o texto a seguir:


Sobre a dimenso cultural do homem

As diferenas entre o homem e o animal no so apenas de grau, pois,
enquanto o animal permanece mergulhado na natureza, o homem capaz de
transform-la, tornando possvel a cultura.

ARANHA, Maria Lcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando Introduo filosofia,
2001, p. 6.

Sobre a dimenso cultural do homem, coloque V nas afirmativas verdadeiras e F nas
falsas.

( ) A tcnica uma das mais importantes manifestaes da cultura humana.

( ) A diferena entre a linguagem animal e a linguagem do homem est no
fato de que este conhece o smbolo e aquele no conhece o smbolo.

( ) O homem sempre fez cultura porque essencialmente um ser cultural, e
no apenas um ser natural.

( ) A dimenso cultural no para o homem algo acidental, um passatempo,
mas faz parte de sua prpria natureza; um elemento constitutivo de sua
essncia.

( ) A dimenso cultural do homem constituda, apenas, das tcnicas, dos
valores e costumes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA.

A) V, V, F, F, V
B) F, V, V, V, V
C) V, F, V, V, F
D) V, V, V, V, F
E) F, V, V, V, F



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43. Sobre o problema poltico-social, leia o texto a seguir:

O filsofo grego Aristteles afirmava que o homem por natureza um ser social,
pois, para sobreviver, no pode ficar completamente isolado de seus
semelhantes. Constituda por um impulso natural do homem, a sociedade deve
ser organizada conforme essa mesma natureza humana.
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia, 2002, p. 2

Com relao ao problema poltico-social presente nesse texto, analise os seguintes
itens:

I. A poltica pretende subjugar a violncia por meio do debate, do pacto, da busca
de uma vontade comum mediante caminhos legais.
II. Quando uma comunidade se organiza para a consecuo de fins coletivos,
torna-se uma sociedade poltica. Tal organizao denomina-se hoje Estado.
III. Com relao ao problema poltico-social, o conceito de poltica se deve
separao entre o pblico e o privado.
IV. H, no homem, o que se pode denominar um instinto social, como verdadeira
tendncia inscrita em sua natureza, que o inclina necessariamente ao convvio
com o seu semelhante.

Esto CORRETOS

A) I, III e IV. D) II e III.
B) I, II e IV. E) I, II, III e IV.
C) III e IV.

44. Leia o texto a seguir:

Na linguagem poltica moderna, tornou-se comum estabelecer a contraposio:
sociedade civil versus Estado... O relacionamento entre os membros da sociedade
civil provoca o surgimento das mais diversas questes econmicas, ideolgicas,
culturais etc. Questes que, muitas vezes, criam conflitos entre pessoas ou grupos.
Em face desses conflitos, o Estado chamado a intervir.
COTRIM. Fundamentos da Filosofia, 2002, p. 309.

Sobre ele, CORRETO afirmar que

A) a autoridade extrnseca ao Estado; o seu modo de ser, e o poder um dos seus
elementos essenciais.
B) o Estado moderno de natureza secular, temporal, voltado para as necessidades
mundanas, caracterizado pelo exerccio da fora fsica.
C) a teoria burguesa do Estado foi alvo da crtica do filsofo Marx, que denunciou o seu
carter ideolgico.
D) o Estado uma sociedade apoltica quanto a isso, esto de acordo todos os
integrantes dessa organizao social.
E) as teorias liberais no separam o Estado da sociedade civil.
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A AT TE EN N O O! !

- - A Ab br ra a e es st te e C Ca ad de er rn no o q qu ua an nd do o o o A Ap pl li ic ca ad do or r d de e P Pr ro ov va as s a au ut to or ri iz za ar r o o i in n c ci io o d da a P Pr ro ov va a. .

- - O Ob bs se er rv ve e s se e o o C Ca ad de er rn no o e es st t c co om mp pl le et to o. . E El le e d de ev ve er r c co on nt te er r 4 44 4 ( (q qu ua ar re en nt ta a e e q qu ua at tr ro o) ) q qu ue es st t e es s
d de e m m l lt ti ip pl la a e es sc co ol lh ha a d da as s s se eg gu ui in nt te es s d di is sc ci ip pl li in na as s: : L L n ng gu ua a P Po or rt tu ug gu ue es sa a ( (1 12 2 q qu ue es st t e es s) ), ,
M Ma at te em m t ti ic ca a ( (1 10 0 q qu ue es st t e es s) ), , F F s si ic ca a ( (1 10 0 q qu ue es st t e es s) ), , L L n ng gu ua a E Es st tr ra an ng ge ei ir ra a ( (0 06 6 q qu ue es st t e es s) ) e e
F Fi il lo os so of fi ia a ( (0 06 6 q qu ue es st t e es s) ). . V Vo oc c d de ev ve er r a as ss si in na al la ar r, , a ap pe en na as s, , a a P Pr ro ov va a d de e L L n ng gu ua a E Es st tr ra an ng ge ei ir ra a
( (I In ng gl l s s o ou u E Es sp pa an nh ho ol l) ) d de e s su ua a o op p o o. .

- - S Se e o o C Ca ad de er rn no o e es st ti iv ve er r i in nc co om mp pl le et to o o ou u c co om m a al lg gu um m d de ef fe ei it to o g gr r f fi ic co o q qu ue e l lh he e c ca au us se e d d v vi id da as s, ,
i in nf fo or rm me e, , i im me ed di ia at ta am me en nt te e, , a ao o A Ap pl li ic ca ad do or r d de e P Pr ro ov va as s. .

- - U Um ma a v ve ez z d da ad da a a a o or rd de em m d de e i in n c ci io o d da a P Pr ro ov va a, , p pr re ee en nc ch ha a, , n no os s e es sp pa a o os s a ap pr ro op pr ri ia ad do os s, , o o N No om me e
d do o p pr r d di io o e e o o N N m me er ro o d da a s sa al la a, , o o s se eu u N No om me e c co om mp pl le et to o, , o o N N m me er ro o d do o D Do oc cu um me en nt to o d de e
I Id de en nt ti id da ad de e, , o o r rg g o o E Ex xp pe ed di id do or r, , a a U Un ni id da ad de e d da a F Fe ed de er ra a o o e e o o N N m me er ro o d de e I In ns sc cr ri i o o. .

- - P Pa ar ra a r re eg gi is st tr ra ar r a as s a al lt te er rn na at ti iv va as s e es sc co ol lh hi id da as s n na as s q qu ue es st t e es s d da a p pr ro ov va a, , v vo oc c r re ec ce eb be er r u um m C Ca ar rt t o o- -
R Re es sp po os st ta a d de e L Le ei it tu ur ra a t ti ic ca a. . V Ve er ri if fi iq qu ue e s se e o o N N m me er ro o d de e I In ns sc cr ri i o o i im mp pr re es ss so o n no o C Ca ar rt t o o
c co oi in nc ci id de e c co om m o o s se eu u N N m me er ro o d de e I In ns sc cr ri i o o. .

- - A As s b bo ol lh ha as s c co on ns st ta an nt te es s d do o C Ca ar rt t o o- -R Re es sp po os st ta a d de ev ve em m s se er r p pr re ee en nc ch hi id da as s t to ot ta al lm me en nt te e, , c co om m c ca an ne et ta a
e es sf fe er ro og gr r f fi ic ca a a az zu ul l o ou u p pr re et ta a. .

- - V Vo oc c d di is sp p e e d de e 4 4 h ho or ra as s p pa ar ra a r re es sp po on nd de er r p pr ro ov va a, , j j i in nc cl lu us so o o o t te em mp po o d de es st ti in na ad do o a ao o
p pr re ee en nc ch hi im me en nt to o d do o C Ca ar rt t o o- -R Re es sp po os st ta a. . O O t te em mp po o d de e P Pr ro ov va a e es st t d do os sa ad do o d de e m mo od do o a a p pe er rm mi it ti ir r- -
l lh he e f fa az z - -l la a c co om m t tr ra an nq qu ui il li id da ad de e. .

- - p pe er rm mi it ti id do o a a v vo oc c , , a ap p s s 3 3 h ho or ra as s d do o i in n c ci io o d da a p pr ro ov va a, , r re et ti ir ra ar r- -s se e d do o p pr r d di io o c co on nd du uz zi in nd do o o o s se eu u
C Ca ad de er rn no o d de e P Pr ro ov va a, , d de ev ve en nd do o, , n no o e en nt ta an nt to o, , e en nt tr re eg ga ar r a ao o A Ap pl li ic ca ad do or r d de e P Pr ro ov va as s o o C Ca ar rt t o o- -
R Re es sp po os st ta a p pr re ee en nc ch hi id do o. .

- - C Ca as so o v vo oc c n n o o o op pt te e p po or r l le ev va ar r o o C Ca ad de er rn no o d de e P Pr ro ov va a c co on ns si ig go o, , e en nt tr re eg gu ue e- -o o a ao o A Ap pl li ic ca ad do or r d de e
P Pr ro ov va as s, , n n o o p po od de en nd do o, , s so ob b n ne en nh hu um ma a a al le eg ga a o o, , d de ei ix xa ar r o o C Ca ad de er rn no o e em m o ou ut tr ro o l lu ug ga ar r d de en nt tr ro o d do o
r re ec ci in nt to o o on nd de e s s o o a ap pl li ic ca ad da as s a as s p pr ro ov va as s. .

B BO OA A P PR RO OV VA A! !