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Nome:

Ano: 8

N:
Ensino Fundamental

Disciplina: Histria

Data:

Prof: Teonila L. S. Maia

Nota:
Roteiro de Recuperao 2 etapa

Caro aluno,
Estes so os contedos e sugestes de atividades para os estudos de recuperao
semestral.
Atenciosamente,
Equipe Pedaggica.
INSTRUES:





O roteiro uma preparao para a prova de recuperao semestral.


Divida o trabalho em partes e s resolva as atividades aps a leitura e estudo dos textos do livro.
Refaa os exerccios do livro relacionados aos itens de estudo.
Material de consulta: Livro Bsico de Histria

 Assuntos e pginas:











As misses jesuticas. Pg. 12 a 16.


A conquista do serto. Pg. 16 a 21.
A descoberta do ouro. Pg. 36 a 37.
A explorao de ouro e diamante. Pg. 38 a 43.
O mercado interno e a vida cotidiana nas cidades mineiras. Pg. 44 a 57
As Revolues Inglesas do sculo XVII Pg.62 a 65
Inglaterra e a Revoluo Industrial Pg. 66 a 87
A era da Ilustrao Pg. 92 a 95
A Independncia dos estados Unidos Pg. 96 a 101
A Revoluo Francesa Pg. 102 a 113

1) RESUMIR, DEFINIE e ou EXPLICAR os tpicos seguintes:


1.1 As misses jesutas.
1.2 As bandeiras de apresamento.
1.3 Bandeirantes: Herois ou Viles?
1.4 As expedies portuguesas para a descoberta de ouro na Colnia.
1.5 A guerra dos Emboabas.
1.6 Datas e faiscaes.
1.7 O quinto e a criao de novos impostos.

1.8 A revolta contra os impostos.


1.9 O controle sobre os diamantes.
1.10

A sociedade mineira.

1.11

As irmandades religiosas.

AS REVOLUES INGLESAS
2) RESUMIR, DEFINIE e ou EXPLICAR os tpicos seguintes:
2.1 A Revoluo Puritana.
2.2 A Revoluo Gloriosa.
2.3 Motivos do pioneirismo da Inglaterra no processo de industrializao.
2.4 A Revoluo Industrial ( O que foi? )
2.5 A instalao das fbricas e o crescimento das cidades.
2.6 A substituio do homem pela mquina.
2.7 Quem so os novos grupos sociais?
2.8 A vida operria nas cidades operrias.
2.9 Ludismo.
2.10

A formao dos sindicatos.

2.11

Cartismo.

A ERA DA ILUSTRAO
3) RESUMIR, DEFINIE e ou EXPLICAR os tpicos seguintes:
3.1 - Iluminismo.
3.2 - Antigo Regime.
3.3 Pensadores Iluministas.
3.4 O liberalismo econmico.
3.5 O despotismo esclarecido.
A INDEPENDNCIA DOS EUA
4) RESUMIR, DEFINIE e ou EXPLICAR os tpicos seguintes:

4.1 O que provocou a crise entre as colnias americanas e a Inglaterra?


4.2 Mudanas na poltica inglesa que provocaram descontentamento nos colonos.
4.3 O significado da independncia.
A REVOLUO FRANCESA

5) RESUMIR, DEFINIE e ou EXPLICAR os tpicos seguintes:


5.1 - Causas da revoluo.
5.2 - A Frana antes da revoluo / A crise econmica.
5.3 - O incio da revoluo.
5.4 - O que significou a queda da Bastilha.
5.5 - A monarquia constitucional.
5.6 Os jacobinos no poder e e era do terror.
5.7 O governo do Diretrio.
5.8 - O 18 Brumrio fim da revoluo?

 Aps o estudo refaa as avaliaes:

1 etapa
Questo 1)
Ouro Preto: cidade histrica de Minas Gerais, palco da sociedade mineradora colonial brasileira. Nas
igrejas, como a que voc v abaixo, resta pouco do ouro que fora extrado da regio.

Igreja So Francisco de Assis Ouro


http://www.mundoeducacao.com.br/historiadobrasil/economia-mineradora.htm

EXPLIQUE como Portugal organizou o sistema de tributao na regio das Minas Gerais para
garantir a sua renda.
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Questo 2)
Veja a imagem. Ela ironiza uma das situaes decorrentes da colonizao portuguesa no Brasil.

http://veja.abril.com.br/saladeaula/280905/imagens/brasil.gif

Sobre a colonizao portuguesa no Brasil podemos AFIRMAR:


A) Garantiu em plenitude a liberdade religiosa na colnia.
B) Baseou-se no respeito diversidade cultural da regio.
C) Estabeleceu uma submisso poltica e um monoplio colonial.
D) Favoreceu o escoamento do excedente demogrfico americano.
Questo 3
Veja as imagens. Elas apresentam alguns aspectos da economia do Brasil colonial.

Minerao

Pecuria

Cana de acar

Leia as afirmativas a seguir sobre a economia do Brasil colonial.


1 Salvador deixou de ser a capital do Brasil, sendo substituda pelo Rio de Janeiro, que possua
melhor localizao, segundo os interesses da Coroa.
2 A rea colonial recebeu intenso fluxo de migrao interna e externa e nela predominou,
inicialmente, uma atividade econmica sem o suporte adequado de outras, o que gerou escassez de
alimentos e inflao.
3 A metrpole passou a exercer um maior controle fiscal e poltico sobre a rea colonial em
questo, aumentando o corpo de funcionrios administrativos.

As afirmativas anteriores REFEREM-SE (ao):


A) Minerao.
B) Pecuria.

C) Cultivo de cana-deacar.

D) Explorao do paubrasil.

Questo 4)

Essa charge permite estabelecer um dilogo com o passado porque faz referncia
A) ao estabelecimento de feitorias no
litoral, onde ocorria o escambo: a troca
de espelhos, machados, panos, por
toras de pau-brasil.
B) ao desejo dos europeus em
encontrar, nas terras recm
descobertas, metais preciosos como o
ouro e a prata.

portugueses resolveram dividir o


territrio em 15 lotes de terra.
D) aos desentendimentos entre nativos
e portugueses a partir do momento em
que ficaram claras as ambies
portuguesas de obter lucro com as
terras.

C) ao sistema de governo adotado na


Amrica a partir de 1534, quando os
As questes 5 e 6 se referem ao relato do padre jesuta Andr Joo Antonil sobre a atividade
mineradora no sculo XVIII.
A sede insacivel do ouro estimulou a tantos a deixarem suas terras, e a meterem-se por caminhos to
speros, como so os das minas, que dificultosamente se poder dar conta do nmero das pessoas que
atualmente l esto. Contudo, os que assistiram nelas nestes ltimos anos por largo tempo, e as correram
todas, dizem que mais de trinta mil almas se ocupam, umas em catar, outras em mandar catar nos ribeiros do
ouro; e outras em negociar, vendendo e comprando o que se h mister no s para a vida, mas para o regalo,
mais que nos portos do mar. Cada ano vem das frotas quantidade de portugueses e de estrangeiros para
passarem s minas. Das cidades, vilas, recncavos e sertes do Brasil, vo brancos, pardos e pretos e muitos
ndios de que os paulistas se servem. A mistura de toda a condio de pessoas: homens e mulheres, moos
e velhos, pobres e ricos, nobres e plebeus e seculares, clrigos, e religiosos de diversos institutos, muitos dos
quais no tm no Brasil convento, nem casa. Sobre esta gente, quanto ao temporal, no houve at ao presente
coao ou governo algum bem ordenado; e apenas se guardam algumas leis que pertencem s datas, e
reparties dos ribeiros. No mais, no h ministros, nem justias, que tratem, ou possam tratar do castigo dos
crimes, que no so poucos, principalmente dos homicdios e furtos.
ANTONIL, Andr Joo. Cultura e Opulncia do Brasil. Belo Horizonte: Edusp. 1982 p.91.

Questo 5)
A sede insacivel do ouro provocou
A) a disputa por
riquezas e a
urbanizao na regio
dos minas.
B) a violncia e o
enriquecimento rpido

com grande fartura para


todos.
C) a devastao
ambiental e o
desemprego.

D) a ocupao da
regio centro-oeste e a
abolio do trabalho
escravos.

Questo 6:
A Intendncia das Minas, rgo diretamente ligado Coroa Portuguesa tinha como objetivo
A) julgar os crimes ocorridos na regio
mineradora.
B) cobrar tributos e dividir a rea
aurfera em datas.

C) realizar o casamento dos mestios.


D) criar leis para impedir a explorao
do trabalho nas minas

Questo 7)
O continente americano, a partir do sculo XVI, passou a receber povos africanos que eram trazidos
para serem empregados como mo-de-obra escrava nas grandes plantaes e nas minas.
Como era a condio de trabalho do escravo africano nas minas?
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Questo 8)
No sculo XVIII, o governo portugus adotou medidas que aumentaram o descontentamento dos
colonos. A charge a seguir refere-se a uma dessas medidas. Observe-a: FONTE: NOVAES, Carlos
Eduardo e LOBO, Csar: Histria do Brasil para Principiantes: 500 anos de idas e vindas. So Paulo: tica. 2007.

FONTE: NOVAES, Carlos Eduardvindas. So Paulo: tica. 2007.

O autor da charge faz uma crtica a:


A) adoo do quinto como imposto
exclusivo na regio das minas
destinado coroa, excetuando-se os
dzimos que continuariam a ser pagos
Igreja.
B) cobrana dos quintos atrasados
quando no fossem atingidas as 100
arrobas anuais de ouro exigidas pela
coroa.

Questo 9)
Veja: A pecuria ofereceu uma nova
dinmica na economia colonial

www.brasilescola.com/historiab/pecuaria-no-periodocolonial.htm

Por que a pecuria foi uma atividade


importante para a expanso da Amrica
Portuguesa?
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C) criao das casas de fundio que


seriam encarregadas de fundir o ouro
em p e cobrar a quinta parte
destinada coroa.
D) a proibio da existncia de
manufaturas na colnia para garantir
maiores lucros para a burguesia
metropolitana.

Questo 10)
Comente os fatores que provocaram a crise na economia de Portugal no sculo XVII.
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Questo 11)
Responda s questes sobre a revolta de Beckman e a Guerra dos Mascates.
a) Quais foram os grupos sociais envolvidos em cada movimento?
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b) Que interesses entraram em conflito?
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2 etapa
QUESTO 1)

Veja a imagem:
Quebra de mquinas

http://muertequerida.com/blog_images/CyE1.28.jpg

IDENTIFIQUE e EXPLIQUE o contexto histrico no qual se insere a ilustrao anterior.

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QUESTO 2)

Veja a imagem:
Trabalho infantil na Inglaterra durante a Revoluo Industrial

Durante a Revoluo Industrial, era comum, cenas como esta na Inglaterra. A mo de obra feminina
e infantil foi muito utilizada. Milhares de crianas trabalhavam at 18 horas por dia, sem pausa para o
descanso.
Hoje em dia, por que ainda existem crianas trabalhando? Voc concorda com o trabalho infantil?
EXPLIQUE sua resposta apontando argumentos justificveis.

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QUESTO 3)
A Inglaterra considerada a grande oficina do mundo, pois l ocorreu a Revoluo Industrial.
EXPLIQUE quais foram as condies internas que favoreceram o incio da industrializao inglesa
no sculo XVIII.

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QUESTO 4)
Veja:

http://1.bp.blogspot.com

De acordo com o que estudamos na Revoluo Industrial e relembrando a cena do filme Tempos
Modernos EXPLIQUE a crtica sugerida pelo autor da charge acima:

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Questo 5)
A Revoluo Industrial teve incio no sculo XVIII, na Inglaterra, com a mecanizao dos sistemas de
produo. Enquanto na Idade Mdia o artesanato era a forma de produzir mais utilizada, na Idade
Moderna tudo mudou.
ASSINALE a opo que comprova o pargrafo anterior:
A) Toda a maquinofatura foi substituda pela manufatura.
B) O artesanato extinto, tudo passou a ser feito pelas mquinas.
C) As mquinas ganharam os motores e o homem se tornou operrio.
D) O arteso desaparece de vez em toda a Inglaterra ps industrial.
Questo 6)
Oliver Cromwell assumiu o governo na Inglaterra aps a Guerra Civil que
ops o Rei e o Parlamento na denominada Revoluo Puritana (1642-1649).
Sobre o seu governo CORRETO afirmar que:

A)
Houve uma mudana significativa e uma grande vitria da liberdade em
funo das atitudes tolerantes de Cromwell .
B)
Garantiu que os beneficirios da revoluo no deveriam ser apenas os
burgueses, mas todas as camadas sociais.
C)
Governou de forma autoritria e instituiu os Atos de Navegao que
estimularam o desenvolvimento comercial e martimo.
D)
Estimulou o Parlamento a aprovar leis que concediam poder poltico e
liberdade econmica aos burgueses.

QUESTO 7)
A imagem a seguir pode ser entendida no contexto da Revoluo Inglesa. Observe-a:

A alternativa que explica CORRETAMENTE a stira feita pelo autor da charge :

A) Demonstra a afirmao do poder real perante o Parlamento, que foi consolidado aps a
Revoluo Puritana.
B) Ironiza a presso do Parlamento para afirmar seu poder frente ao rei, o que se concretiza na
Revoluo Gloriosa.
C) Critica a relao entre Oliver Cromwell e o Parlamento, sendo que o primeiro se submeteu s
decises democrticas da Cmara dos Comuns.
D) Representa a relao conflituosa entre os niveladores e o rei durante a Revoluo Puritana o que
garantiu a eleio democrtica de Cromwell.
QUESTO 8)
A Inglaterra foi o pas que saiu na frente no processo de Revoluo Industrial do sculo XVIII. Este
fato pode ser explicado por diversos fatores entre eles:
A) Inglaterra possua grandes reservas de petrleo, ou seja, a principal fonte de energia para
movimentar as mquinas e as locomotivas neste perodo.
B) A importao de tecnologia foi fundamental para o desenvolvimento dos processos industriais na
Inglaterra.
C) A mo-de-obra disponvel em abundncia, desde a Lei dos Cercamentos de Terras, favoreceu a
Inglaterra.
D) Na Inglaterra, o crescimento industrial contou com o apoio do Estado que desde o incio
incentivou o surgimento e o desenvolvimento das fbricas.

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