Vous êtes sur la page 1sur 604

m.

ISSN 0256-7873

uciion

N2/3 D 1992
Commission des Communauts europennes

Document

TERMINOLOGIE ET TRADUCTION
N 2/3-1992

Commission des Communauts europennes Service de traduction Unit terminologie

Document

Si vous dsirez contribuer notre revue, veuillez vous adresser : Wolfgang Osterheld Rdaction de Terminologie et traduction Commission des Communauts europennes Btiment Jean Monnet A2/95 L-2920 Luxembourg

Les opinions exprimes dans la prsente revue n'engagent que les auteurs des articles.

Luxembourg: Office des publications officielles des Communauts europennes, 1993 CECA-CEE-CEEA, Bruxelles Luxembourg, 1993 Printed in Luxembourg

Terminologie et Traduction n 2-3/1992


SOMMAIRE

1. Introduction De Bess, Bruno Introduction: le Colloque de Genve Rey, Alain Traduire, interprter: les mots pour le dire Weibel, Ernest La politique linguistique en Suisse 2. Expriences de la traduction Abdel Hadi, Maher Gographie politique et traduction juridique, le problme de la terminologie Voisin, Marcel La culture, contexte invitable Bergmann, Henri Traducteur, co-auteur, terminologue? Le-Hong, Khai Traitement rationnel de la traduction spcialise: analyse, perspectives et dveloppement 9 13 25

43 57 63

67

3. Terminologie et traduction Legros-Chapuis, Monique Traduction littraire et terminologie Durieux, Christine La terminologie en traduction technique: apports et limites 87 95

Rochard, Marcel Le traducteur face la terminologie: consommateur ou acteur? . . 105 Hankov, Milada Termes spcialiss: quivalences dynamiques ou de transcodage? . 113 4. Idiomaticit - Collocations et cooccurrents - Expressions et locutions Macedo, Maria Elisa Noms composs: traitement automatique, traduction 119

Jorge, Guilhermina Les expressions idiomatiques correspondantes: analyse comparative 127 Moeschler, Jacques Idiomes et locutions verbales: propos de quelques bizarreries syntaxiques et mystres smantiques Tagnin, Stella E. O. What's in a verbal colligation? A Project for a Bilingual Dictionary of Verbal Colligations: English-Portuguese/Portuguese-English Martin, Willy Remarks on Collocations in Sublanguages Colson, Jean-Pierre Ebauche d'une didactique des expressions idiomatiques en langue trangre

135

149 157

165

5. Phrasologie et langues de spcialit Viezzi, Maurizio Medical Translation from English into Italian. Observations and Comments on Italian and English Medical Languages Birraux, Denise La langue administrative: reflet d'une mentalit? Remarques comparatives propos du grec moderne et du franais Dancette, Jeannette La complexit de la langue conomique et commerciale au Qubec, les dfis du traducteur Leblanc, Benot Phrasologie et marques de fabrique Parc, Franoise Phrasologie terminologique dans les textes lgislatifs et rglementaires Neuhaus, Jean-Pierre La phrasologie dans l'entreprise: marotte de quelques linguistes ou pain quotidien du traducteur?

181

191

197 211

219

237

Hamilton, Ian Phraseology in Translation at The United Nations: some Examples 245 Hohnhold, Ingo Terminologisch relevante Phraseologie in Fachtexten : Erscheinungsformen, Funktionen im Text, Bedeutung fr Textherstellung und -bersetzung, Nutzung als terminologische Daten . . 251 Bocquet, Claude Phraseologie et traduction dans les langues de spcialit 6. Phrasologie et terminologie en interprtation Moser-Mercer, Barbara Terminology Documentation in Conference Interpretation Giambagli, Anna Taxinomie et critres de slection dans l'interprtation 285 305 271

Snelling, David C. Taxonomy and simultaneous interpretation 7. Phrasologie et traduction Marx, Sonia Phraseologie und literarische bersetzung. Eine italienisch-deutsche Fallstudie Sevilla Muoz, Julia La terminologie parmiologique franaise et sa correspondance espagnole Greciano, Gertrud Priorits phrasographiques pour l'allemand et le franais

313

317

331 345

Lewicki, Roman Phrasematik im bersetzungstext als Trger der Fremdkonnotation 359 Eisele, Herbert Retrouver le clich en langue d'arrive, ou du bon usage du clich Riabtseva, Nadezhda K. Metadiscourse Collocations in Scientific Texts and Translation Problems: Conceptual Analysis Schmid, Annemarie Phraseologismen - Crux der Maschinenbersetzung 8. Terminologie et phrasologie: problmatique Gambier, Yves Socioterminologie et phrasologie: pertinecence thorique et mthodologique Assai, Allai / Gaudin, Franois / Guespin, Louis Smantique et terminologie: sens et contextes Bhler, Hildegund Of Terms and Texts

367

375 387

397 411 423

Goffin, Roger Du synthme au phrasolexme en terminologie diffrentielle . . . 9. Terminologie et phrasologie: pratiques Reinau, Renato Le dfi phrasologique: stratgies lexicographiques et terminologiques Yallop, Colin Terms in social Welfare: Terminological and Linguistic Perspectives Blampain, Daniel Traduction et cosystmes terminologiques Brisson, Hlne Le fichier de difficults de traduction du Secrtariat d'Etat du Canada Goetschalckx, Jacques Terminologie et phrasologie Reichling, Alain Le traitement de la phrasologie dans EURODICAUTOM 10. Terminologie et phrasologie: perspectives L'Homme, Marie-Claude Les units phrasologiques verbales et leur reprsentation en terminographie Cohen, Betty Mthodes de reprage et de classement des cooccurrents lexicaux Bjoint, Henri / Thoiron, Philippe Macrostructure et microstructure dans un dictionnaire de collocations en langue de spcialit Heid, Ulrich Dcrire les collocations : deux approches lexicographiques et leur application dans un outil informatis

431

439

447 457

467 477 485

493 505

513

523

Gouadec, Daniel Terminologie et phrasologie: principes et schmas de traitement. 549 Budin, Gerhard / Galinski, Christian bersetzungsorientierte Phraseologieverwaltung in Terminologiedatenbanken 11. Conclusions Arntz, Reiner Phraseologie und bersetzen - Ergebnisse und Perspektiven . . . . Sager, Juan Carlos Future Developments and Research in Phraseology and Terminology related to Translation 575

565

583

Introduction
Bruno de Bess Le colloque de Genve L'cole de Traduction et d'Interprtation de l'Universit de Genve (ETI) a organis, l'occasion de son 50e anniversaire, un colloque international qui a eu lieu Genve, au Centre Mdical Universitaire, les 2, 3 et 4 octobre 1991. Ce colloque, qui s'adressait aux traducteurs, aux interprtes, aux terminologues, aux lexicographes, aux lexicologues et aux linguistes, a runi plus de 350 spcialistes venus d'une trentaine de pays. Les chercheurs, les praticiens et les enseignants prsents ont pu, pendant trois journes bien remplies, confronter leurs expriences et comparer leurs points de vue. Ce colloque, qui runissait les principaux spcialistes concerns par le sujet, a permis, d'une part, d'examiner la place de la phrasologie et de la terminologie en traduction et en interprtation, ainsi que les rapports entre ces deux composantes du discours et, d'autre part, de rflchir au meilleur moyen de pallier l'insuffisance des informations phrasologiques figurant dans les outils terminographiques. Ce colloque, en permettant des spcialistes d'changer leurs expriences, leurs points de vue et le fruit de leurs rflexions, aura donc t l'occasion, non seulement de faire le point sur la pratique, mais aussi d'ouvrir de nouvelles perspectives de rflexion et de recherche. Problmatique Toute traduction, comme toute interprtation, doit prsenter le mme degr d'authenticit et de spcialisation que l'nonc de dpart, que celui-ci relve de la langue gnrale ou des langues de spcialit. Le traducteur et l'interprte sont donc constamment la recherche non seulement du mot juste ou du terme exact (la terminologie pertinente) mais aussi de l'expression, de la tournure la plus naturelle, la plus spontane, la plus idiomatique (la phrasologie approprie).

En effet, chaque terme, comme chaque mot, se caractrise par un fonctionnement syntaxique particulier. Son utilisation n'est pas libre. Certains lments lexicaux font habituellement partie de son environnement. La prsence simultane de certains mots et de certains termes dans le mme nonc permet de parler de cooccurrence. L'association frquente et la proximit rgulire des mmes mots, des mmes termes constituent de vritables rseaux de collocations. Ainsi, dans la langue courante, on associera le plus souvent le mot curiosit aux verbes veiller, exciter, piquer ou satisfaire et le mot intrt aux verbes veiller, susciter, prendre, prsenter ou offrir. Dans la langue de spcialit, les verbes dresser, prsenter, voter, discuter, adopter ou refuser sont frquemment associs au terme budget. De telles associations ne viennent toutefois pas toujours d'elles mmes l'esprit du traducteur ou de l'interprte. C'est la raison pour laquelle la phrasologie propre chaque domaine et chaque terme fait l'objet d'une demande des utilisateurs d'outils terminographiques. A preuve les fichiers de tournures et d'expressions que se constituent les traducteurs, faute de trouver ces informations dans les outils terminographiques. Si la fiche terminologique, pour informative et utile qu 'elle soit, ne contient en gnral pas de vritables renseignements phrasologiques, c'est que les terminologues et les terminographes s'intressent essentiellement aux problmes de dnomination, de dfinition et d'quivalence. La dmarche de la terminographie, et plus forte raison celle de la terminologie, est en effet onomasiologique, allant du concept au signe. Pour le terminographe, comme pour le termindlogue, le travail consiste dlimiter, distinguer et dfinir des concepts. L'entre terminographique n'est pas vraiment le terme, mais plutt la ralit dcrite ou, plus prcisment, sa reprsentation conceptuelle. La dfinition se fait par rfrence la chose que le signe dnote, en dehors de la langue. Le contexte (et plus forte raison la phrasologie, les collocations, les cooccurrents) est souvent considr comme une donne terminologique secondaire. Le plus souvent, il sert soit attester l'existence du terme, soit l'associer un domaine, soit encore complter la dfinition ou pallier son absence. Il n'illustre que rarement le comportement syntaxique du terme. Si la dfinition du concept est considre ajuste titre comme fondamentale, elle ne suffit pas toujours l'utilisateur et, en particulier, au traducteur et l'interprte. En effet, la reprsentation du concept n'existe dans la langue que sous la forme du terme, qui appartient un systme fonctionnant selon des rgles purement linguistiques, notamment morphologiques et syntaxiques, dont le traducteur et l'interprte, qui travaillent en langue, doivent tenir compte.
10

Pour permettre au traducteur et l'interprte de trouver rapidement, pour chaque terme, la phrasologie approprie et leur viter les calques, il conviendrait de donner au contexte une fonction et une dimension nouvelles en y incorporant des listes de cooccurrents, accompagnes le cas chant d'exemples d'emploi. Si la mthode de slection et le mode de prsentation des cooccurrents sont encore au stade exprimental, il reste qu 'il est indispensable d'incorporer la fiche des informations concernant les emplois rels des termes dans le discours. Il faut indiquer les exigences syntaxiques et les contraintes stylistiques auxquelles les termes sont soumis pour montrer leur fonctionnement et permettre ainsi l'utilisateur de les insrer correctement dans la structure de la phrase. Comme l'article du dictionnaire bilingue, la fiche terminologique doit permettre l'utilisateur de produire des noncs.

Les actes Les communications constituant les Actes du colloque1, regroupes par thme, sont publies dans Terminologie et traduction. Les Actes comprennent galement le texte de la confrence qu'a donne M. Alain Rey, directeur littraire des Dictionnaires Le Robert, dans le cadre de ce colloque, et au cours de laquelle il a tudi l'histoire des mots utiliss pour parler de traduction et d'interprtation, de mme qu'une introduction la politique linguistique suisse prsente par E. Weibel, professeur l'Universit de Neuchatel. L'cole de Traduction et d'Interprtation de l'Universit de Genve remercie la Commission des Communauts europennes de bien vouloir publier ces documents dans la revue Terminologie et traduction. La publication de ces Actes devrait permettre de poursuivre, tte repose, l'examen des questions abordes.

Bruno de BESS Charg de cours Universit de Genve cole de Traduction et d'Interprtation 102, boulevard Carl-Vogt CU-1211 Genve 4

La communication prsente par Mme Viasta Kreckov, qui est intitule Les structures formelles des dnominations terminologiques de sylviculture en franais et en slovaque contemporains, sera publie dans la revue Parallles. 11

Traduire, interprter: les mots pour le dire


Alain Rey Faire l'histoire d'un mot est un exercice aussi dlicat que conter la vie d'une personne. En effet, ni la biographie, ni l'volution des formes et des significations ne s'effectuent en vase clos, et il s'agit toujours de restituer, en voquant un pass disparu, une ralit active, dynamique, qui s'incarne en relations multiples, en effets sur un milieu. Les mots sont des formes hrites d'un pass, des formes venues d'ailleurs, soit par voie orale, spontane etprogressive, soit par un passage que permet la communication entre cultures - que ce soit par l'criture, par les voyages, aujourd'hui par les mdias -; on appelle ce passage l'emprunt. Ainsi, les signes mmes que nous employons, en quelque langue que ce soit, sont les produits d'une vritable traduction ou translation, les produits d'un transfert, d'une transmutation, d'une transmission... et je pourrais numrer ainsi bien des composs en trans- marquant le passage russi, la traverse. Cette traverse est la fois concrte, concernant la vie sociale, conomique, et intellectuelle ou mme affective. Songeons aux valeurs du mot transport, qui vont du camion la passion. L'histoire des mots que j'aborde maintenant est sous le signe du voyage, passage ou traverse, en tout cas exploration d'espaces sociaux investir. Ce qui m'a frapp dans ce travail, c'est la ressemblance des lignes de force entre l'objet dcrire, qui est fait de formes du lexique, avec les ides qu 'elles ont pu transmettre. Rarement voit-on une telle homognit entre les mots et les choses - les choses tant ici des activits portant sur le langage, la traduction et l'interprtation. Ces pratiques semblent reproduire volontairement et difficilement, sur du discours, de l'nonc ce que la socit pratique spontanment, il est vrai de manire obscure et complexe, sur du langage, sur les langues. On peut ainsi, en exergue, considrer la langue franaise, parmi d'autres, comme le produit d'une gigantesque et sculaire traduction du latin populaire parl en Gaule, sur laquelle se sont greffs des lments, traduits ceux-ci de manire plus dlibre,
13

du latin ecclsiastique crit au moyen ge, puis du latin classique, qui tait depuis longtemps une langue morte, conserve par des crits notoires, et encore du grec, enfin d'autres emprunts pris des langues vivantes, l'occasion des contacts internationaux qui tissent l'histoire des peuples. L'histoire de toutes les langues, le franais constituant un trs riche exemple, ne cesse de manifester un dynamisme interne et des croisements d'influences extrieures, l'image de tout organisme, structure et fonctions. La mtaphore svrement critique de la vie des mots n'tait au fond pas si mauvaise. Nous prendrons pour simplifier deux repres lexicaux, la source de toute une terminologie et aussi de polysmies troublantes. Traduire, un verbe, et interprte, un nom, tous deux apparus dans ce sens au XVIe sicle, sont en effet les supports objectifs de ce monde du transfert linguistique et culturel, dont je tente ici de dfinir les conditions de dsignation. Ces deux mots-sources ont en commun 1 Origine latine et une structure morphologique. Ce sont deux composs prfixs, o les prfixes sont clairement identifis: trans- travers et inter- entre, c'est--dire deux itinraires de passage, insistant l'un sur la difficult qu'il faut traverser, l'autre sur l'espace qui spare. Ils voquent directement l'ide de difficult vaincue pour runir, et aussi pour abolir les murailles. En creux, s'impose l'ide d'espace parcourir pour rapprocher ce qui tait loign, et mtaphoriquement l'effort, la difficult. Ces deux prfixes s'appliquent deux radicaux dont les diffrences et les rapports rvlent un enracinement indoeuropen profond, archaque. Dans traduire, ou plutt dans sa source latine transducere, c'est le verbe ducere conduire. Ses emplois les plus anciens l'articulent agere, qui a donn agir. En effet, agere c'est pousser et ducere c'est mener derrire soi, s'agissant dans les deux cas des troupeaux. Celui qui conduit les btes - richesse principale du groupe social nomade - c'est le pasteur, le dux, mtaphoriquement le chef, conducteur des hommes, le guide. L'ide du pouvoir contenue par ce terme a t rcemment utilise et avilie par des mots tristement clbres, tels l'allemand Fhrer et l'italien duce, dont l'un vient directement de l'tymon latin. De nombreuses mtaphores portent sur cette conduite des troupeaux, richesse conomique indispensable de ces peuples d'leveurs qui, des steppes aux ocans (A. Martinet), ont difi ces civilisations indoeuropennes, submergeant une partie notable de notre plante - ct des continents culturels diffrents et autour de prcieuses enclaves de rsistance, en Europe les civilisations basque, hongroise ou finnoise. Ainsi, le latin ducere a produit, outre le transducere qui a donn traduire, plusieurs termes intellectuels, deducere, inducere, un verbe plus gnral conducere, c'est-dire conduire ensemble, et, avec le prfixe ex- hors de, educare que l'on retrouve
14

dans l'emprunt duquer et qui signifie originellement faire sortir. Traduction et ducation procdent de ce mme radical, ce qui nous fournit un thme de rflexion considrable, car la traduction a toujours t un facteur essentiel dans l'ducation des peuples, autrement dit dans leur civilisation. Quant au latin interpres, o l'on identifie facilement l'lment inter-, il est form avec pres, prestis d'o vient prix. C'est un terme juridique d'origine religieuse, prex dsignant la fois une requte aux dieux, une prire et une demande en justice. Par rapport cette racine, interpres correspond un renforcement de l'ide initiale de demande (prex) et de fixation mutuelle d'une valeur (c'est le sens de pres, le prix) par celle d'change et de rapport entre les hommes (inter). Si l'on veut largir la scne et remonter plus loin dans le pass, on notera que ducere a de nombreux correspondants indoeuropens qui vont du gotique l'albanais et aux langues celtiques, avec l'ide primitive et concrte de tirer, arracher, traner, voquant un mouvement et un effort sur un objet qu'on entrane. Cet effort de tirer soi, le traducteur le reconnat encore. Quant pres et prex, Benveniste a montr comment la prire aux dieux, la demande sacre a engendr diverses notions juridiques ou conomiques, exprimes par des mots latins qui ont des chos en franais: procurer,prcaire, dprcier, apprcieren fontpartie. Ce radical estd'ailleurs apparent au verbe poseo,poseere demander, qui adonn postulare. L'anciennet du contexte juridique de cette racine apparat par exemple dans le fait qu'elle ait fourni le sanskrit prat, qui signifie juge. Ainsi, trs profondment, historiquement, l'interprte est le juge des mots. En outre, paralllement transducere, le latin a le verbe transferre, deferre porter, dont le supin est translatum, source d'une famille de mots qui nous concerne. C'est ici l'ide de transfert, de transport qui importe le plus. Enfin, on n'oubliera pas qu'une troisime notion, celle de retournement, est prsente dans le mot version, affect la fin du XVIe sicle aux traductions de la Bible et plus tard aux versions latines ou grecques de l'cole. L'intrt de cette remonte dans le temps, avant que le franais et la plupart de nos langues europennes vivantes n'existent, est de montrer o sont les fondements rels, concrets et sociaux des smantismes modernes, depuis la richesse matrielle des troupeaux et la prcation sacre, par le pouvoir et l'conomie, jusqu'au langage et aux langues confrontes. L'histoire des mots franais qui nous intressent commence, comme il est d'usage, par le latin mdival. Alors que transferre signifie d'abord en latin classique transporter et transplanter, il ne s'applique que secondairement au langage et correspond alors transcrire, prendre par mtaphore, avant de concerner l'ide de traduire. Cette polysmie est rsolue au IXe sicle, quand apparat le driv - le
15

barbarisme translatare, spcialis pour rdiger d'une autre manire et pour traduire. De l, l'emprunt au XIIe sicle par translater et, un sicle plus tard, par l'ancien provenal translaxar. C'est le premier verbe qui exprime en franais et essentiellement la notion de faire passer d'une langue l'autre un discours. Le driv translatement, l o nous disons traduction, se manifeste ds le sicle (1160) et le provenal translat, qui lui correspond, au XIIIe sicle (1285). Ainsi, la srie de translater l'emporte en ancien franais, comme en ancien anglais, sur celle de traduire. En effet, traducere en latin signifie surtout conduire audel, faire passer et aussi donner en spectacle valeurs qu'voque plutt en franais le verbe interprter mais que traduire a conserves, par exemple dans traduire des sentiments, des ides. Le verbe franais traduire apparat au XVe sicle, aprs le substantif traduction (XIIIe s.), mais ces mots signifient alors faire passer en justice et dplacement, transfert. On voit donc, avant le XVIe sicle, se dgager difficilement la notion de passage d'une langue l'autre, notamment grce interprter, verbe apparu au XIIe sicle au sens latin de rendre clair, expliquer, et interprtation. Ces mots viennent des drivs latins de interpres, qui dsigne le courtier, l'intermdiaire, puis l'explicateur et le traducteur. Au XVe sicle donc, on translate et on interprte, ce demier mot ayant d'autres significations encore. C'est la Renaissance, comme il est normal, que la scne change. Grce l'italien tradurre, de mme origine que traduire, ce dernier vient alors concurrencer translater et interprter. Il est suivi par un mot nouveau et essentiel, traducteur (1540), et par traduction, qui rejoint cet espace smantique et prend un double sens: action de traduire (1543) et texte traduit (1555, Peletier Du Mans). Alors, pour dsigner la personne qui traite un texte crit en une langue pour le faire passer dans une autre, on dispose de plusieurs termes, traducteur, interprte (qui prend ce sens en 1562), interprtateur (1595), translateur, encore employ au XVIIe sicle ( propos de Scarron). Cette activit tait ancienne et essentielle, puisqu 'une bonne part de l'enrichissement des vocabulaires et des terminologies en franais se fait, surtout partir des XIIIe et XIVe sicles, par des traductions. Mais au XVIe sicle, elle devient consciente, massive et s'articule avec une rflexion globale sur la langue. Ce mouvement concerne l'Europe entire; il concide avec la diffusion d'une rvolution technique: l'imprimerie, avec l'expansion coloniale de l'Espagne et du Portugal. Sur le plan du langage, l'explosion traductrice concide avec l'apparition d'un vritable flot de dictionnaires bilingues, d'abord en Italie (Calepino), puis en France, en Espagne, en Angleterre...
16

La littrature portant sur les langues modernes, confrontes avec les langues anciennes - surtout le latin - et entre elles, devient alors abondante et concerne trs souvent la traduction. Intellectuellement, tout est parti de l'Italie avec Dante qui, dans son De vulgari eloquentia, expose en latin le programme de ce qu'il nomme le vulgaire illustre. Un vulgaire, c'est--dire une langue vivante, maternelle, spontane, un dialecte comme il s'en est form par centaines depuis les VIIe et VIIIe sicles en Europe sur les dbris du latin, sur les parlers apports par les invasions germaniques, sur les restes de substrats celtiques ou d'autres plus anciens encore. Ces parlers attendent, pour acqurir le statut de langues, - c'est--dire de systmes smiotiques crits, valoriss, issus d'une volont politique -, d'tre normaliss et illustrs par une expression culturelle et esthtique, par ce que nous appelons aujourd'hui une littrature. Du vulgaire illustre de Dante, ce toscan florentin qui va devenir la rfrence commune des Italiens avant d'tre promu beaucoup plus tard - en fait aux XDCe et XXe sicles -, au statut de langue nationale, le chemin est comparable celui des parlers gallo-romans d'le-de-France et de Paris vers le franais, celui de cent dialectes aux quelques grandes langues europennes. La Renaissance et la Rforme marquent un grand tournantdans cette volution. Avec d'autres facteurs, la traduction devient alors un moyen majeur dans l'tablissement, la dfense et l'illustration des langues de l'Europe. Ainsi, la Bible luthrienne fixe l'allemand. Ainsi, Calvin contribue fortement laborer la prose moderne en franais. On a reconnu le thme du clbre ouvrage de Joachim Du Bellay. Ce thme est prsent un peu partout au XVIe sicle et s'appuie notamment sur l'activit traductrice. Jacques Peletier Du Mans, dans son Art potique de 1555, fait une analyse trs fine de cette activit et insiste sur son caractre crateur et novateur. Une bonne traduction, critil, vaut trop mieux qu'une mauvese invancion. En outre et surtout, les traductions peuvent beaucoup enrichir une langue. Et l'on pourrait citer Amyot, les Pasquier, beaucoup d'autres, qui laborent une trsrichethorie de la traduction, qu'il faudrait aujourd'hui revisiter. La thorie et le commentaire littraires sont alors indissociables de la pratique traductrice. Dans un recueil comme la Bibliothque d'Antoine du Verdier (1575), la fois bibliographie, dictionnaire d ' auteurs et anthologie franaise, les crateurs et les traducteurs ont une importance gale. Si le traducteur est clbre, c'est sous son nom que l'on rsume l'oeuvre traduite (Plutarque sous Jacques Amyot, par exemple); s'il l'est moins, l'auteur grec ou latin est comment en tant que source d'une version franaise. Cet immense mouvement va alors du latin, du grec, de l'italien et de l'espagnol vers le franais, auquel ces langues apportent non seulement la littrature occidentale, mais la science grecque, arabe, hbraque, le droit, l'histoire et toutes sortes de savoirs. Les mots, les dsignations accompagnent la pratique, au XVIIe sicle comme au XVIe sicle: aux verbes dj employs s'ajoute transfrer, qui prend lui aussi la
17

valeur de traduire (1636). Les problmes et les difficults de la traduction sont exprims aussi par le lexique. Signe de dsillusions, mais aussi d'une rflexion plus profonde, l'adjectif intraduisible apparat au XVIIe sicle (1687), avant traduisible (1725)! l'cole, on ne fait quasiment que traduire, puisqu'on apprend sa langue par le latin: la version s'ajoute le thme, mot qu'enregistre dans ce sens Furetire et qui doit donc dater du milieu du XVIIe sicle. Il ne s'agit pas d'un enrichissement sans contrepartie. C'est au dbut de l'poque classique, au temps de Malherbe, que le verbe traduire l'emporte sur translater, cinquante ans plus tard, Richelet et Furetire considrent que ce dernier est un vieux mot qui ne peut trouver place que dans l'ancien burlesque. Ce serait aujourd'hui en franais un anglicisme qualifi. Un mouvement inverse, mais plus lent, s'observed'ailleursen anglais, o to translate, pris soit au latin, soit au franais avec le sens latin de transporter, avait pris la valeur qui nous intresse vers 1300 et l'a conserve, alors que to traduce, qui reflte vers 1530 l'influence italienne passe par la France, est, comme traduction, un mot lgant, didactique, qui s'teindra au dbut du XIXe sicle sous les plumes romantiques de Byron et de Walter Scott. Le tableau de l'enrichissement lexical du XVIe sicle, sur ce sujet, sera complet quand on saura que le mot interprte, qui dsignait en gnral le traducteur, se spcialise alors au sens moderne de traducteur oral. L'exercice que nous appelons aujourd'hui interprtation existait depuis longtemps, certes, et les mots qui 1 ' exprimaient en franais manifestaient le contexte dominant de cette activit. Ce sont notamment drogman, pris au XIIIe sicle l'italien dragomanno, qui vient lui-mme du grec byzantin dragoumanos, emprunt l'arabe classique tardjuman. Toute la Mditerrane est ainsi convoque. La ncessit des changes suscits par les croisades et dvelopps par les besoins conomiques est voque. Drogueman a t peu peu remplac par truchement, apparu deux sicles plus tard par influence directe de l'arabe, et qui acquiert des valeurs figures ds le XVIe sicle. Drogueman et truchement sont rests attachs aux circonstances: brassage des langues autour de la mer Mditerrane, commerce et ngociations entre Franais, Vnitiens, Grecs byzantins et Barbaresques. Ces mots ne convenaient gure d'autres formes de traduction orale, entre Franais et Allemands ou Anglais, par exemple. La latinisation de cette dsignation par le mot interprte correspond une mise en parallle avec le traducteur - qui s'exerce surtout sur l'crit - et une gnralisation socio-historique. L'attestation de ce sens d'interprte, en 1596, n'est donc ni un hasard, ni un fait insignifiant, puisqu'il achve un mouvement d'unification lexicale. En cettefindu XVIe sicle, le domaine de la traduction est exprim par des mots latins prfixs, comme on l'a vu, de manire significative, et vhiculant deux ides-forces, celle de conduite et celle d'change. Cette situation restera stable, mme si la notion de traduction volue, mme si sa pratique change plusieurs reprises.
18

Les mots n'ont d'intrt historique que par leurs effets, qui sont smantiques et pragmatiques, hors du fonctionnement formel du discours, o joue leur pouvoir syntactique. Sur le plan conceptuel, c'est le substantif traduction et ses quivalents en d'autres langues, tel translation en anglais, qui est le plus riche; quant la pratique, interprte et traducteur sont essentiels. Les verbes correspondants se colorent des nuances de ces substantifs et leur confrent le dynamisme de renonciation. Sans prtendre retracer une histoire de l'activit traductrice, on peut poser quelques jalons, selon les dfinitions successives et surtout les implications sociales de cette pratique. Au XVIe sicle, comme on l'a vu, on tente de dfinir les conditions optimales de cette activit. Qu'elle soit technique, juridique, scientifique ou littraire, la traduction vise alors essentiellement l'exactitude. Comme l'crit Etienne Dolet (Manire de bien traduire d'une langue dans une autre, 1540), il s'agit d'abord de comprendre parfaictement le sens et matire de l'autheur traduit. Matire correspond ici au rfrent et aux concepts, sens l'analyse smantique du discours tenu. De son ct, Peletier Du Mans inclut la traduccin dans l'imitation, c'est-dire la mimesis d'Aristote: le traducteur, fidle ce concept dynamique trs diffrent de notre imitation, doit s'affranchir du mot mot, pour retrouver et simuler l'activit nonciatrice de l'auteur. Tous les humanistes visent plusieurs objectifs: respecter le texte traduire, mais aussi et surtout le transmettre socialement, en enrichissant du mme coup la langue, notamment le lexique, et la culture franaises. L'poque classique, sans rompre avec ces tendances, va accentuer la recherche d'une efficacit sociale, parfois au dtriment de l'exactitude. C'est alors que Mnage trouve la formule sans cesse reprise les belles infidles qui dfinit lgamment une partie de cette production. Cependant, il arrive que la rigueur s'accorde au style, par exemple lorsque Oudin rend en franais le Don Quichotte de Cervantes. Le plus souvent, on glisse de la traduction l'adaptation, en donnant la priorit l'effet culturel global: ainsi au XVIIIe sicle Mme Dacier et surtout Houdard De La Motte, qui thorise la rcriture la franaise de Homre. C'est trs consciemment que ces auteurs valorisent la clbre formule italienne du traduttore, tradittore. D'ailleurs les XVIIe et XVIIIe sicles pratiquent la confusion volontaire entre oeuvre originale, qui se dit inspire d'une source trangre, et traduction: on ressent identiquement lesFables qui viennent d'sope ou les Caractres qui s'inspirent de Thophraste - alors que les textes de La Fontaine et de La Bruyre sont pour nous des chefs-d'oeuvre bien franais - et les oeuvres o le traducteur fait renatre un original antique, comme Y Art potique de Longin traduit en prose par Boileau. Voltaire assure: Il faut crire pour son temps, et non pour les temps passs, ce qui interdit en fait une vritable traduction des Anciens. Pourtant, Letourneur rend alors justice, moyennant quelques coupures, Shakespeare, que Ducis travestit en tragdies no-classiques, de manire pour nous ridicule: prcisment, Voltaire accable Letourneur de sarcasmes. Galland
19

russit le prodige: crire un texte gracieux, fort et subtil pour le public occidental du XVIIIe sicle tout en faisant passer le ton inimitable de l'original arabe, qu 'il expurge mais respecte toujours. Ces Mille et Une Nuits sont d'abord un chefd'oeuvre de prose franaise. Tous ces textes, comme les romans anglais que traduit (Pamla de Richardson, 1740), adapte ou pastiche l'abb Prvost, jouent sur deux tableaux: le transfert d'un style et d'un rcit trangers; un effet social vis parfaitement homogne. Le comble de l'ambigut est atteint avec Macpherson, qui fait mine de traduire en anglais un barde galique, Ossian, et invente en fait un genre littraire. Cette fausse traduction sera vite traduite dans d'autres langues (en franais par Letourneur, 1777). Avec le romantisme, c'est le retour du balancier: le traducteur se rapproche de l'auteur, quitte violenter les habitudes littraires de son milieu. Il a sans doute t prpar par le souci d'exactitude venu du pass et qui s'tait parfaitement conserv en sciences, en technique, en philosophie. Des collaborations exemplaires, comme celle de Locke, qui matrisait le franais, avec son traducteur Coste; des plurilinguismes comme celui de Leibniz, capable d'crire avec la mme sret l'allemand, le franais et le latin, sans parler du langage logique, accompagnent alors des transferts didactiques majeurs, comme celui qui part de la Cyclopaedia de Chambers et aboutit Diderot et d'Alembert. La plupart des savants sont alors polyglottes et traducteurs. Lasss du dtournement des classiques, les critiques et les crivains souhaitent donc se rapprocher de leur objet. Le critique allemand Schleiermacher, en 1813, suggre de manire prmonitoire un mouvement de rapprochement trois termes: de mme que l'auteur de l'oeuvre s'est rapproch du lecteur, il convient que le traducteur s'en rapproche, cette fois pour de nouveaux lecteurs. Ce rapprochement, rcemment thoris par Edmond Cary, transcende 1 ' approche rhtorique des classiques; il ne peut s'oprer que par une analyse du style et de la manire d'crire de l'auteur, tels qu'ils sont inscrits dans le texte original. Chateaubriand dclare procder mme aux dpens de la syntaxe franaise pour retrouver le Milton du Paradise lost, Nerval a conscience de prsenter son lecteur quelques passages singuliers et s'en excuse en renvoyant l'allemand du Faust de Goethe. Aucune traduction, reconnatil, ne pourra donner une ide complte de l'original. Pourtant, par une rencontre miraculeuse et reste inexplique, deux potes sont entrs dans la forme et dans l'esprit, dans le style et dans l'univers de Amricain Edgar Poe pour en donner deux versions franaises admirables, dont on oublie qu'elles sont traduites. Baudelaire et Mallarm, le premier avec une connaissance limite de l'anglais, ont fait exploser les limites du genre. croire que l'anglais d'Edgar Poe, d'ailleurs modrment clbr par les critiques anglosaxons, contenait en germe une francit secrte, celle mme de la modernit baudelairienne... Au XIXe sicle, la traduction bnficie aussi de la rflexion scientifique sur le langage. Plus que les grands comparatistes, c'est un linguiste philosophe, Wilhelm
20

von Humboldt, fort d'un extraordinaire savoir sur les langues les plus diverses et d'une philosophie neuve, hrite de Hegel, qui thorise les diffrences entre langues et leurs dynamismes propres. Ses vues seront prcises au XXe sicle par Sapir et Whorf, avec quelques excs d'ailleurs, et fourniront la thorie de la traduction des bases plus fermes. Il en sort une ide simple, mais trop souvent occulte: la traduction est un processus complexe, o le discours-source, produit par une nonciation disparue ou absente, doit tre analys, compris en profondeur, avant de pouvoir procder, en puisant d'autres lois formelles et d'autres smantismes, une nouvelle nonciation, articule la fois sur l'nonc de dpart et sur les rgles et le matriel lexical tout diffrentsde la langue d'arrive. Ainsi, le traducteur estd'abord un lecteur exceptionnel, un analyste des formes et du sens et, comme l'exprime mtaphoriquement Hugo, un peseur d'acceptions. Ce que reprend presque textuellement un grand traducteur du XXe sicle, Valery Larbaud: Tout le travail de la traduction est une pese des mots. Cette figure de la pese (mot troitement apparent pense) retrouve l'ide tymologique d'apprciation, d'estimation d'une valeur qui est inscrite, on l'a vu, dans le mot interprte. Ces remarques, qui nous paraissent aujourd'hui videntes, ne seront jamais assez formules. Ainsi, l'chec, durant 30 ans et plus, des projets prmaturs de traduction automatique venait d'un oubli fondamental. Avant de traduire, pour traduire, la machine, tout comme l'tre humain, doit d'abord comprendre. Mais tant dnue d'intuition, la machine doit comprendre analytiquement, systmatiquement; en matrisant la morphosyntaxe de la phrase, mais aussi la syntaxe totale du texte; en puisant la smantique des units, mais aussi celle de toutes leurs combinaisons; en matrisant la conceptualisation forme par les terminologies, mais aussi ses ambiguts et ses irrgularits. La tche pralable du traducteur technoscientifique s'arrte l, en premire analyse - et c'est immense. Encore n'est-ce pas certain, car le style, la rhtorique, la marque personnelle de l'nonciateur, les intentions esthtiques, polmiques, les sous-entendus ne sont pas absents des discours de spcialit et de savoir. Quant au traducteur littraire, il se heurte la difficult la plus extrme: son matriel de dpart rsiste et il est fait pour rsister. En supprimant le poids formel des mots, des noncs, en lui substituant d'autres phonmes, d'autres lettres, d'autres mots, d'autres noncs, le traducteur est condamn la cration potique. Et si, comme le prtend Cocteau, la traduction est un mariage d'amour, il est contraint au crime passionnel. L'histoire lexicale ne s'arrte pas; elle reste lie ses objets. Si, depuis le XVIIe sicle, le vocabulaire fondamental de la traduction est rest stable en franais, ses connotations et ses effets phrasologiques se sont multiplis. Des syntagmes comme traduction automatique, aide la traduction, traduction assiste par ordinateur, d'o le
21

sigle TA.O., qui sont apparus rcemment, font entrer cette activit dans l're de la technique informatique et de ce qu'on appelle les industries de la langue. D'autres, par exemple traducteur-interprte, cole de traduction, interprte de confrences, manifestent l'apparition d'un autre phnomne majeur. La traduction n'a pas cess d'tre une activit personnelle, mais elle est devenue une profession et tend s'institutionnaliser. Mouvement invitable, ncessaire, parallle celui qui a suscit l'apparition au XXe sicle de nouvelles dsignations pour les activits langagires: documentaliste et, plus prs de nous, terminologue..., sans parler de ce mot qubcois que nous aimons bien, langagier. Ce souci de professionnalisme se marque mme par des mots critiquables, comme interprtariat, enregistr en 1890, ou par les disgracieux neologismes que sont traductionnel, traductologie, voire traductique. Avec l'amnagement plus rationnel du monde bablien, la connaissance thorique et pratique du processus de traduction, celle des fonctions sociales que remplissent les textes traduits ont fait de grands progrs, auxquels ont contribu l'ensemble des sciences sociales et singulirement la linguistique, ainsi que la lexicologie et la thorie du discours, ainsi que les tudes pragmatiques et cognitives. L'activit du traducteur et celle de l'interprte mobilisent en outre la complexe articulation de l'crit l'oral. Les diffrences videntes entre la pratique de la traduction de spcialit, notamment technoscientifique, et la traduction littraire impliquent une mise en rapport plus gnrale entre nonciation de contenus notionnels, reprables par des terminologies, et nonciation stylistique. Les rflexions sur ces versants en apparence opposs de la traduction gagneraient tre confrontes : la bibliothque commune de tout traducteur et de tout interprte devrait inclure Walter Benjamin et Nida, Valery Larbaud et Cary, Catford et Meschonnic. Cet oecumnisme interdisciplinaire et fransculturel convient aux rfrences d'une pratique de rigueur et de got, de parole et d'criture, de prcision et de style. Comme le notait le subtil Larbaud, le traducteur, dbarrass par l'auteur qu'il traduit du souci de produire de la pense, du savoir, du rcit ou de l'motion, peut se concentrer sur la production du langage, sur cette incarnation de l'inou par des formes justes, belles... et fidles. Lecteur suprme, le traducteur pourrait bien tre aussi le plus pur des crivains. Pour revenir aux sources tymologiques que j'ai voques, ce traducteur, cet interprte, trop mal perus par la socit, sont en fait dans le monde moderne deux des principaux acteurs du langage. Le traducteur est le passeur et le pasteur des mots, qui les conduit jusqu'aux lecteurs. Et l'interprte, par le pouvoir obscur de la parole, est un oracle du dieu-langage.

22

Annexe 1
Traduire, translater, de langue an autre: Verto, Conuerto, ti, sum, tere. Traduco, xi, ctum, ere. Transfero, tuli, latum, erre. Traduire un pote, de Grec an Franois: Potam Graecum Gallic interpretan, Gallica interpretatione reddere. Potam Grco in Gallicum vertere, conuertere, traducere, transferre. Traduire, non mot mot, mais santance par santance: Scriptorem, non ad verbum, sed ad integras sententias, interpretan. Scriptoris, non singula verba, sed solida membra, ex ratione sententi, vertere. Scriptoris mentem, non totidem alterius linguae verbis, sed membris, ae sententiis exprimere, explicare, reddere. Pass. Or. Traducteur: hic Interpres, tis. Traduction: haec Interpretatio, onis. In alteram linguam versio, conuersio, editio. Voies Tourner, Translater. Le pre Monet, en 1636, rsume les rapports entre franais et latin (sa garantie) propos de l'activit traductrice. Le problme de l'analyse de l'nonc (en mots ou en sentences) est clairement pos.

Annexe 2
TRADUCTEUR. Substantif masculin verbal. Qui traduit d'une langue en une autre. Bon, fidle, lgant, lgant, exact traducteur. Mauvais traducteur. Traducteur servile. Froid traducteur. J'ai lu tous les traducteurs de Platon, d'Aristote. TRADUCTION. Subst. fm. verbal. L'action de celui qui traduit. IM traduction demande une grande intelligence de deux langues, et de la manire dont il s'agit. TRADUCTION, Signifie aussi, La version d'un ouvrage mis dans une langue diffrente de celle o il a t crit. Traduction nouvelle, fidle, exacte. Excellente traduction. Vieille traduction. Mauvaise traduction. Traduction servile. Traduction libre. Traduction littrale. Je ne m'arrte pas aux traductions, je veux voir les originaux. Traduction de la Bible. Traduction de Plutarque. Traduction en prose. Traduction en vers. La deuxime dition du Dictionnaire de l'Acadmie rpertorie l'usage du XVIIe sicle classique. On lit entre les lignes le conflit entre deux conceptions: la fidlit va-t-elle jusqu' la servilit? L'lgance et la libert sont-elles compatibles avec l'exactitude? Alain REY Directeur littraire Dictionnaires Le Robert 53, rue Pergolse F-75116 Paris

23

La politique linguistique en Suisse


Ernest Weibel
Sommaire 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Introduction Les langues en Suisse Les mcanismes de la paix linguistique Les institutions fdrales et les langues Les cantons bilingues Les Grisons Tessin L'avenir du plurilinguisme suisse Annexes

1. Introduction La coexistence linguistique (La Suisse est quadrilingue: allemand, franais, italien et romanche) et religieuse (La population rsidante de la Suisse compte 50,5% de Catholiques romains et 43,6% de Protestants en 1980) passe, maints gards, pour l'un des aspects les plus significatifs du Sonderfall suisse. Cette cohabitation des langues est d'autant plus remarquable qu'elle plonge ses racines dans une longue tradition historique de diversit linguistique (qui remonte la fin du XVe sicle)1. Celle-ci s'intgre, d'autre part, dans une socit, bnficiant d'une conomie prospre (La Suisse est l'un des pays les plus riches du monde en produit national brut par habitant) et dynamique, jouissant d'une paix sociale enviable (la paix du f avail entre partenaires sociaux date de 1937), dote d'une stabilit hors du commun2 et qui a maintenu, entre autres, des formes de dmocratie semi-directe et de milice. Le fdralisme suisse, de par ses principes, ses quilibres internes et son respect de l'autonomie locale, aprserv cette htrognit qui s'appuie sur les particularismes
1 2 Les donnes du recensement fdral de la population de 1990 ne sont pas encore disponibles. Nous ne pouvons, de ce fait, que nous rfrer au dnombrement de 1980. C'est ainsi que la composition politique du gouvernement'suisse (le Conseil fdral) n'a pas chang depuis le mois de dcembre 1959 (2 Radicaux, 2 Dmocrates Chrtiens, 2 Socialistes et 1 de l'Union Dmocratique du Centre).
25

des cantons et des communes (3022 en 1987). Mais ce pluralisme culturel n'est pas toujours harmonieux et des dissonances s'y produisent parfois, d'autant plus que les mutations socioconomiques s'y rpercutent. Il implique donc des soins et des ajustements constants, ainsi qu'une pratique et une exprience de pragmatisme et de tolrance. Enfin, il y a contraste entre cette pluralit culturelle et la tendance vers uniformisation des besoins et des modes de vie, qui se manifeste de plus en plus intensment dans la socit industrielle avance suisse.

2. Les langues en Suisse La statistique linguistique suisse est assez rudimentaire. Elle ne permet pas de ce fait, d'laborer une vritable gographie des langues. Son maniement implique, d'autre part, de la circonspection et une approche complexe. Tout d'abord, la Suisse ne reconnat pas de rgions linguistiques. Cellesci n'ont aucune existence lgale ou administrative. En fait, elles reprsentent uniquement des ensembles statistiques. De mme, les recensements dcennaux de la population (dont le premier date de 1860) ne comportent aucune mention du bilinguisme. Nous ne savons pas de la sorte le nombre exact de Suisses s'exprimant en plusieurs langues3. Les renseignements concernant la langue maternelle, dfinie comme l'idiome dans lequel on pense et qu'on parle le mieux (Recensement fdral de la population de 1980) sont les seuls que nous possdons. Nous n'avons pas, d'autre part, des informations au sujet de la langue d'usage et la langue dans laquelle la personne recense a t scolarise. En outre, une population trangre importante et mouvante complique l'investigation linguistique. En aot 1987, la Suisse comptait 96600 trangers rsidants sur 6 millions et demi d'habitants (soit prs de 14,8%), sans compter 115'000 saisonniers, 13000 frontaliers, et 21 '000 fonctionnaires internationaux et membres de leurs familles4. Selon une enqute faite par un institut suisse de sondages (Isopublic) en automne 1986 concernant les connaissances linguistiques des Suisses romands et des Suisses almaniques, il rsulte que 21 % de ces derniers peuvent s'exprimer couramment en franais, 33% y parviennent plus ou moins bien, 26% y russissent avec peine et 18% n'y comprennent rien. Du ct francophone, les pourcentages correspondant sont respectivement 15,13,34 et 37. Dans les deux cas, nous avons un pourcentage rsiduel de sans rponse. Cf. Andreas Heller. Beim Sprung ber den Graben refusiert der Schweizer, in: Die Weltwoche, n3,15 janvier 1987. A lafindu mois d'aot 1987, l'effectif total des trangers actifs en Suisse (tablis, annuels, saisonniers et frontaliers) se chiffrait 822'746 personnes contre 787'647 une anne auparavant (+3599 ou +4,5%)... Parmi les 822*746 trangers qui travaillaient en Suisse lafindu mois d'aot 1987, les Italiens occupaient la premire place avec 287'379 ou 34,9%. Venaient ensuite, loin denire, les Espagnols (92'660 ou 11,3%), les Yougoslaves (89' 144 ou 10,8%), les Franais (88'660 ou 10,8%), les ressortissants de la RFA (74'416 ou 9,0%), les Portugais (61'753 ou 26

Nous pouvons galement observer que le principe de la territorialit des langues qui s'applique en Suisse, prsuppose dans le domaine des donnes linguistiques la fois une tude globale et une analyse plus pointue au niveau des cantons et des communes. Quoi qu'il en soit, la rpartition de la population rsidante en pourcentage selon les familles linguistiques a volu sensiblement depuis 1910 (voir tableau II). Mais ces carts sont peu significatifs compte tenu de la population trangre qui s'y trouve incluse. En examinant l'volution de la composition linguistique des citoyens suisses domicilis dans le pays, il est possible d'observer quelques variations intressantes (voir tableaux III et IV). Cellesci font apparatre, entre autres, un raffermissement de l'lment germanophone, accentu encore de nos jours parla concentration dans les mtropoles almaniques des centres majeurs de dcision de l'conomie prive5. De mme, on peut noter une lgre rgression en pourcentage de l'lment romand ou suisse franais de 1910 1980. Du point de vue statistique, chaque commune est classe dans l'une des quatre zones linguistiques en fonction de la langue maternelle de la majorit ou d'une minorit importante de sa population. Quant aux enclaves linguistiques, elles sont en rgle gnrale englobes dans le domaine linguistique environnant. Les trois grands espaces linguistiques (allemand, franais et italien) sont relativement homognes, en particulier si l'on se rfre aux citoyens suisses. Les migrations intrieures de ces derniers ne semblent pas avoir altr fondamentalement leur homognit. Cette absence de conflictualit lie au flux migratoire interne est due, entre autres, au principe de la territorialit. Celuici garantit la cohsion des aires linguistiques et oblige tout migrant s'assimiler et apprendre la langue de son pays d'accueil pour y communiquer avec les autorits cantonales et communales. Quant aux frontires linguistiques entre les trois langues officielles, elles ontpeu vari au cours de ce sicle. Toutefois il convient de noter la lente dgradation du territoire romanche, qui met en pril longue chance la survie mme de la Quarta Lingua. Il est souvent fait mention dans l'analyse du systme suisse du crosscutting, autrement dit de la nonconcidence des frontires cantonales, linguistiques et confessionnelles. Cet entrecroisement viterait de la sorte un faceface linguistique, tel qu'il existe en Belgique. ... 7,5%), les Autrichiens (3707 ou 3,9%) et les Turcs (27'930 ou 3,4%)... Si l'on examine la rpartition des trangers actifs selon leur nationalit et les rgions linguistiques, on constate que...91 % des ressortissants de la RFA et 95% des Autrichiens travaillent en Suisse almanique et 73% des Franais en Suisse romande. La vie conomique. Rapports conomiques et de statistique sociale. 1 le/12e fascicule, Berne, novembre/dcembre 1987, Publie par le Dparte ment fdral de l'conomie publique. Cf. Andr Donneur. Le nationalisme romand estil possible? in R. Knusel et D.L. Seiler, Vous avez dit Suisse romande? Institut de Science politique, Mmoires et documents, 17, Lausanne, 1989, p. 34 et ss.
27

Il assurerait la bonne entente entre Confdrs. Cette fragmentation interne de chaque groupe linguistique serait telle qu'elle entraverait toute conscientisation linguistique. Elle garantirait, de la sorte, la paix interethnique. Pourtant, elle n'est pas l'abri de critiques. L'attnuation des clivages religieux et l'identification linguistique par le biais des mdia audiovisuels6 laissent peut-tre prsager une volution vers une plus grande sensibilit linguistique. Toujours est-il que cette non-superposition des diffrents clivages culturels et institutionnels constitue toujours l'une des pierres de vote de la concorde linguistique. L'appareil politique et fdraliste implique, d'autre part, un enchevtrement et une multitude complexe de contrles, d'quilibres, de dosages, de traditions, de pesanteurs sociologiques, de lenteurs dcisionnelles et de processus consultatifs et lgislatifs, qui atomisent les problmes linguistiques. Ceux-ci sont dilus, par ailleurs, dans l'autonomie des cantons et des communes ainsi que dans les procdures de dmocratie semi-directe. En somme le fdralisme fonctionne un peu comme un brise-lames endiguant les tensions linguistiques. Il en rduit l'impact et les banalise. 3. Les mcanismes de la paix linguistique De nombreux mcanismes rglent la coexistence linguistique. Sans les dcrire en dtail et sans mentionner toutes leurs implications, notamment sur le plan du fdralisme et de l'autonomie communale, limitons-nous en esquisser les grands traits. Tout d'abord, rappelons que le droit des langues est dtermin en Suisse par la rglementation et la jurisprudence et qu'il dpend la fois de la sphre de comptence fdrale et des attributions cantonales. Quelques grands principes en dterminent l'application chacun de ces deux niveaux. Tout d'abord la Constitution fdrale suisse de 1874 ne comprend que deux articles mentionnant le problme linguistique. Le premier, l'article 107, traite, entre autres, de la reprsentation des langues au tribunal fdral, et le deuxime, l'article 116, distingue deux sortes de langues: les langues nationales (allemand, franais, italien et romanche) et les langues officielles (en l'occurrence les trois premires prcites). Il en rsulte sur le plan fdral l'galit des trois langues officielles ou d'tat, et dans une certaine mesure des quatre idiomes nationaux, encore que certains auteurs estiment que la reconnaissance du caractre national du romanche en 1938 ( la suite La Schweizerische Radio- und Fernsehgesellschaft est divise sur le plan institutionnel en trois
socits: Radio- und Fernsehgesellschaft der deutschen und der rtoromanischen Schweiz (Zrich), Socit de radiodiffusion et tlvision de la Suisse romande (Lausanne) et Societ cooperativa per la radiotelevisione della Svizzera italiana (Lugano). Les Romanches sont inclus dans la socit de la Suisse allemande o ils ont quelques heures d'mission. Voir Claude Torracinta. Tlvision. Identitsuisseetidenti t romande, in: Wir unddieWelt. Hrsg. JrgAltwegg. Verlag Sauerlnder, Aarau, Frankfurt am Main, Salzburg, 1987, pp. 74-86.

28

d'un vote populaire) revt plutt un aspect symbolique que pratique. Bref, aucune langue officielle ne jouit d'un privilge au dpens d'une autre et il n'y a pas de notion juridique de minorit linguistique7. L'autonomie linguistique cantonale dcoule de la souverainet rsiduelle des cantons face au pouvoir fdral, selon l'article 3 du texte constitutionnel fdral. Celui-ci stipule, en effet, que les cantons sont souverains en tant que leur souverainet n'est pas limite par la Constitution fdrale, et, comme tels, ils exercent tous les droits qui ne sont pas dlgus au pouvoir fdral. En vertu de ces dispositions, les collectivits cantonales peuvent fixer la (ou les) langues officielles sur l'ensemble de leur territoire, voire dans leurs diffrents districts et communes. Le troisime principe de la territorialit, dont la formulation classique est due au juriste Walter Burckhardt en 19318, a t consacr par un arrt du tribunal fdral du 31 mars 1965 concernant la protection des aires linguistiques, par interprtation de l'article 116, alina 1 de la Constitution fdrale9, oblige les cantons garantir l'homognit de leurs caractres linguistiques. Autrement dit les entits cantonales sont autorises protger l'intgrit et la puret de leurs aires linguistiques. Ce principe dont nous ne pouvons dvelopper toutes les implications et interprtations, constitue maints gards la pierre angulaire de l'difice multilingue suisse. Mais cette territorialit linguistique n'est pas applique partout d'une manire linaire. C'est ainsi que le canton des Grisons n'a pas jug opportun d'en introduire l'application dans sa constitution ou dans la loi pour garantir l'immutabilit du territoire romanche. Une telle mesure irait, en effet, rencontre de l'autonomie communale grisonne en matire de fixation du rgime linguistique (les communes grisonnes peuvent choisir leur langue administrative et scolaire). Le principe de la personnalit (ou principe de la libert de la langue), permet chaque citoyen de s'adresser dans sa langue maternelle aux autorits fdrales pourvu que cet idiome soit officiel. Rappelons, ce propos, le trilinguisme des rouages de l'tat fdral. Au plan cantonal le principe de la territorialit et celui de la personnalit sont complmentaires. Dans les cantons multilingues, par exemple, le principe de la personnalit s'applique dans les relations du citoyen avec les autorits cantonales, qui sont tenues, d'autre part, de sauvegarder leurs aires linguistiques10.
7 8 9 10 Cf. Feuille fdrale, 1942,1, p. 274. Walter Burckhardt, Kommentar der schweizerischen Bundesverfassung vom 29. Mai 1874, Bern, Stampili, 1931, p. 801 Cf. Guy Hraud, L'arrt du tribunal fdral suisse du 31 mars 1965 et la protection des aires linguistiques, iniM^/an^eiPuu/CouzmMJniversitedesSciencessocialesdeToulouse 1974, p. 373. Cf. Christine Marti-Rolli, La libert de langue en droit suisse, Lausanne, 1978, p. 12 et s. (thse de doctorat et de licence prsente la Facult de droit de l'Universit de Lausanne). 29

4. Les institutions fdrales et les langues Hormis les articles 107 et 116 de la Constitution fdrale de 1874, il n'y a aucune disposition constitutionnelle concernant la reprsentation des groupes linguistiques dans les institutions fdrales. Nanmoins, le Conseil fdral (le gouvernement suisse est compos de sept membres lus pour quatre ans et rligibles, par les deux Chambres du Parlement fdral) reflte assez bien le pluralisme linguistique suisse1 '. Les Suissesfranaisy ont toujours obtenu un mandat depuis 1848, voire deux au cours de certaines priodes (1864-1875, 1881-1913, 1917-1934, 1947-1966 et de 1969 nos jours) et exceptionnellement trois (1959-1961). Quant aux Suisses italiens, ils y ont occup un sige par intermittence (1848-1864, 1911-1950, 1954-1959, 19661973 et de 1986 l'poque actuelle). En outre un Grison d'origine romanche y a sig au dbut du sicle12. Enfin, l'excutif fdral actuel, lu en dcembre 1987, rserve une place surdimensionne aux groupes minoritaires latins. Ceux-ci reprsentent 1/4 des citoyens suisses et y dtiennent trois siges sur sept (2 Suisses franais, 1 Suisse italien et 5 Suisses allemands). Les minorits latines sont, d'autre part, quitablement reprsentes au sein des deux Tribunaux fdraux13, dans l'Administration fdrale (134'319 employs et fonctionnaires fdraux en 1985), ainsi que dans les rangs de l'Arme. Mais si leur reprsentation parat satisfaisante au niveau global, leur ventilation qualitative et leur poids dcisionnel dans les diffrents services administratifs fdraux laissent parfois dsirer, en particulier pour les Romands. II en est de mme dans les commissions fdrales d'experts, qui jouent un rle prpondrant dans le processus dcisionnel national. La trs grande majorit des partis suisses (notamment les quatre partis gouvernementaux: le Parti radical-dmocrate, le Parti socialiste, le Parti dmocrate-chrtien et l'Union dmocratique du centre) a une infrastructure multilingue et l'on ne peut y dceler de vritables contrastes entre les rgions linguistiques. Tout au plus, peut-on y observer des nuances et des sensibilits diffrentes dans le comportement et l'orientation politique. Dans le domaine des votations fdrales (Volksabstimmungen) telles que referenda, initiatives populaires et contre-projets qui rythment par leurs dbats la vie politique nationale, le clivage linguistique existe mais il n'est pas ncessairement dterminant.
11 12 13 Cf. Die Bundesrteder schweizerischen Eidgenossenschaft seit 1848, in: Neue Zrcher Zeitung. 22 dcembre 1987. (il existe un tir part). Le Conseiller fdral radical (freisinnige) Felix L. Calondcr, de Trins, tait de souche romanche. Il sigea au gouvernement suisse de 1913 1920. Le Tribunal fdral (Lausanne) et le Tribunal fdral des assurances (Lucerne), dont les juges sont lus pour six ans par l'Assemble fdrale (Chambres runies).
30

Cependant, les rsultats de quelques consultations rvlent parfois des divergences et des dissentiments entre les familles linguistiques14. Enfin dans le monde syndical et patronal, la structure nationale est multilingue. Toutefois la Suisse almanique y dtient une position prminente. Les quatre grandes organisations professionnelles suisses (Union syndicale suisse, Union suisse des Paysans, Union suisse des Arts et Mtiers et Union suisse du Commerce et de l'Industrie y ont du reste leur sige central). 5. Les cantons bilingues La Suisse compte 26 cantons (soit 20 cantons et 6 demi cantons) fort divers. Il s'agit d'organismes individualiss l'extrme. Il y en a de grands et de minuscules, de ronds et de biscornus, de ceux qui ont des limites naturelles et de ceux qui n'en ont pas... L'un d'eux compte plus d'un million d'habitants, un autre cent fois moins... Il y a des cantons monolingues, bilingues, trilingues, des catholiques et des protestants, des paritaires, des cantons de montagne, de plaine ou mixtes. Certains ont une structure fdraliste interne, d'autres pas; certains pratiquent la dmocratie directe la Landsgemeinde, d'autres sacrifient au rgime reprsentatif... certains vivent encore sous la houlette d'un parti politique majoritaire, d'autres sont ouverts depuis longtemps au pluralisme15. Si nous examinons uniquement les cantons sur le plan linguistique, nous pouvons en distinguer 16 germanophones, 4 francophones (Jura, Neuchatel, Vaud et Genve), 1 italophone (Tessin) et 4 multilingues (Berne, Fribourg, Walais et Grisons). Chaque canton multilingue a labor son propre statut en matire linguistique. Cette htrognit s'explique par le fdralisme et les diffrentes traditions historiques. Toujours est-il qu'il existe d'assez nombreuses diffrences entre les quatre cantons multilingues. Tout d'abord, trois d'entre eux sont bilingues (franais et allemand) alors que le quatrime, les Grisons, est trilingue (allemand, italien et rhto-romanche). Dans les trois premiers cas, le franais affronte le bilinguisme allemandschwytzertiitsch, alors que dans les Grisons l'allemand et le dialecte almanique ont en face plusieurs idiomes romanches et l'italien. Le canton de Berne abrite depuis 1815 une importante minorit francophone dans le Jura. A la suite de multiples avatars16, le 1er janvier 1979, la partie septentrionale et 14 Voir ce propos: Vox, Analyses des votations fdrales, Schweizerische Gesellschaft fr praktische Sozialforschung, Zrich, und Forschungszentrum fr schweizerische Politik, Universitt Bern, 1977, nos jours. 15 Cf. Alain Pichard. La Suisse dans tous ses tats. Portraits des 26 cantons. Ed. 24 Heures, Lausanne, 1987, p. 7. 16 Cf. Gouvernement de la rpublique du Jura. La question jurassienne. Une question suisse. Delmont, 1986. 31

en majorit catholique du Jura s'en est dtache pour former un nouveau canton. Dans ses nouvelles frontires de 1979, le canton de Berne ne conserve ainsi que les trois districts francophones, en majorit protestant, du Jura mridional et le district bilingue de Bienne (qui ne comprend que deux communes, Bienne et Evilard). La constitution cantonale bernoise de 1893 rvise lors de ces modifications territoriales confre un certain nombre de droits et d'attributions aux francophones jurassiens et biennois. C'est ainsi que ceuxci ont la possibilit de faire valoir leurs droits en matire de langue et de culture dans le processus lgislatif cantonal. De mme, ils ont la garantie d'un sige au gouvernement cantonal (celuici comprend 7 membres lus directement lus par le peuple tous les 4 ans simultanment au lgislatif cantonal). L'allemand et le franais sont, d'autre part, les langues nationales. Le franais est la seule langue officielle du Jura bernois, alors qu'il partage ce privilge avec l'allemand dans le district de B ienne. Quant aux autres districts bernois, ils sont germanophones. Le canton de B erne a consacr pratiquement le principe de la territorialit des langues et accompli un effort considrable en vue de garantir les droits de la minorit francophone. Pourtant le courant sparatiste persiste dans le Jura mridional (notamment Moutier). Bref, tous les mcanismes mis en place par le canton de Berne pour sauvegarder la minorit francophone ne peuvent masquer la persistance d'un malaise minoritaire, mme si la majorit du Jura mridional reste loyaliste.17 Le canton de Fribourg qui est en majorit catholique et francophone (avec une petite minorit germanophone et protestante), possde une importante minorit germanophone, divise entre Protestants et Catholiques18. Une Charte des langues, labore en 1966, y nonce les grands principes de la coexistence et du respect des aires linguistiques. Le canton de Fribourg a un systme de bilinguisme d'un genre particulier. Tout d'abord, la constitution cantonale de 1857 ne garantissait pas d'une manire explicite l'galit des deux langues officielles, mme si l'interprtation gnralement admise allait dans ce sens. Toujours estil qu'un vaste dbat linguisti que s'y engage au cours des annes quatrevingt. Aprs de nombreux avatars, celui ci aboutit une modification de la constitution cantonale, accepte en votation populaire le 23 septembre 1990. Le nouvel article 21 prcise dsormais que le franais et l'allemand sont les langues officielles. Leur utilisation est rgle dans le respect du principe de la territorialit. L'tat favorise la comprhension entre les deux communauts linguistiques.

17

18

Cf. concernant les rcents dveloppements de l'affaire jurassienne: Anne politique suisse 1985, Berne 1986, pp. 2830. Voir aussi: John R.G. Jenkins./ separatismin Switzerland. Clarendon press, Oxford, 1986. En 1980, la population rsidante du canton de Fribourg comptait 61,4% de francophones, 32,3% de germanophones et 6,3% de personnes parlant d'autres langues.
32

La gestion du canton est aux mains d'un systme multipartite o le Parti dmocrate chrtien conserve une lgre prdominance. C'est ainsi que de 1986 1991 (la lgislature fribourgeoise est quinquennale), ce dernier a obtenu trois des sept siges de l'excutif cantonal. Le gouvernement tait ainsi compos de 3 PDC ( 1 Almanique et 2 Romands, dont une femme), 1 Radical almanique, 2 Socialistes romands et 1 reprsentant de l'Union dmocratique du centre romand. Le Valais a rgl d'une manire satisfaisante les relations entre la majorit romande et la minorit almanique du Haut Valais19. Son unit gographique (la valle du Rhne) et confessionnelle (92,8% de la population est catholique), son degr relativement lev d'homognit conomique, une frontire linguistique stable, une forte tradition locale et un patriotisme rhodanien trs vif y ont dvelopp un esprit de coexistence linguistique assez remarquable20. Le rgime linguistique y repose sur des bases solides. L'galit des deux langues est garantie dans la constitution cantonale de 1907. Le principe de la territorialit s'y applique et une certaine tolrance y est admise. C'est ainsi que les villes de Sion (chef-lieu cantonal) et de Sierre situes dans l'aire linguistique francophone abritent des coles franaises et quelques classes de langue allemande pour la minorit germanophone. Certes, il y a des ombres au tableau et la cohabitation traverse parfois quelques priodes d'incomprhension et de tension. Quoi qu'il en soit la pratique et les textes constitutionnels accordent des garanties non ngligeables aux Almaniques. Un rassemblement multilingue de formations politiques d'inspiration chrtienne (Parti dmocrate chrtien du Valais romand et du Haut Valais, ainsi que le Parti chrtien social du Haut Valais) contrlent, d'autre part, d'une manire hgmonique le pouvoir au niveau cantonal. Lors des dernires lections cantonales en 1991, ce rassemblement a gagn quatre des cinq siges du gouvernement cantonal (lu pour quatre ans par le peuple)21. 6. Les Grisons Les Grisons prsentent une grande dissemblance linguistique (en 1980, la population rsidante comptait 59,9% de germanophones, 21,9% de romanches, 13,5% d'italophones et 4,7% de personnes parlant une autre langue). De mme, ils ont une
19 20 21 En 1980, la population rsidante du Valais comptait 60,0% de francophones, 32,1% de germanophones et 7,9% de personnes parlant d'autres langues. Cf. F. Dessemontet. Le droit des langues en Suisse. Qubec, 1984, pp. 119-122. Le gouvernement valaisan compte en 1991 deux Haut Valaisans de langue allemande (un Dmocrate chrtien et un Chrtien social) et trois Valaisans francophones (deux Dmocrates chrtiens et un Radical). Rappelons que la Constitution du Valais de 1907 garantit chacune des trois rgions du canton: Bas-Valais romand, Valais-central romand et Haut-Valais almanique, un sige au sein de l'excutif cantonal.
33

grande bigarrure confessionnelle et si l'on fait abstraction des trangers il y a une lgre majorit protestante par rapport aux Catholiques romains. Notons aussi que les clivages religieux ne concident pas avec ceux des langues. Quant la majorit germanophone, elle comprend trois sous-groupes parlant des dialectes diffrents: le Churdeutsch dans le nord, le tyrolien dans la valle de Samnaun l'est et un patois d'origine valaisanne parmi les Walser de quelques hautes valles alpines. Le romanche, (36'000 Romanches dans le canton dont 3000 dans leur terre d'origine) de son ct, ne forme pas un ensemble homogne. En fait il y a cinq langues crites et scolaires runies sous une appellation d'ensemble: Celuici comprend ainsi: le sursilvan en Surselva, le sutsilvan dans la valle du Rhin postrieur, le surmiran dans le district de Albula, lep wier en Haute Engadine et le valladeren Basse Engadine. Le sursilvan et le vallader sont considrs comme langues officielles et toutes les lois cantonales sont traduites dans ces deux idiomes. Enfin mentionnons l'existenced'une nouvelle kone romanche le rumnisch grischun du professeur Schmid, qui devrait constituer le nouveau lien linguistique entre tous les Romanches22. Cette tonnante mosaque linguistique est due, entre autres, au compartimentage gographique, une trs forte tradition locale, au poids de l'histoire et au facteur religieux. Ni la constitution cantonale de 189223 ni la loi ne dlimitent l'aire linguis tique romanche. Celleci est dtermine, comme nous l'avons vu prcdemment, par les communes qui ont la comptence de fixer leur langue administrative et scolaire. En 1984, les Grisons comptaient 213 collectivits communales, dont 73 ayant une majorit romanche. Quant au systme scolaire, il est assez compliqu. En schmatisant, il est bilingue (allemand et l'un des cinq idiomes romanches) dans les communes romanches et monolingue ailleurs (italien ou allemand). Mais le bilinguisme prcit est fortement dsquilibr au profit de l'allemand dont le poids didactique ne cesse de crotre au fur et mesure que l'on passe du degr lmentaire au niveau suprieur, o les parlers romanches sont rduits la portion congrue. Fonde en 1919, la Ligue romanche (dont le sige est Coire) runit en son sein plusieurs groupements rgionaux et culturels romanches. Elle dfend les intrts de la Quarta Lingua et souhaite en enrayer le dclin24. Elle exige ainsi un meilleur an crage du romanche dans les institutions cantonales (notamment par une politique plus pointue dans le droit linguistique et en matire de dlimitation d'un territoire

22 23 24

Cf. Heinrich Schmid, Richtlinien fr die Gestaltung einer gesamtbndnerromanischen Schriftsprache, Rumantsch Grischun, Chur, Lia Rumantscha, 1982. Celleci reconnat l'existence de trois langues nationales (allemand, romanche et italien) sans les nommer (article 46:" Die drei Sprachen des Kantons sind als Landessprache gewhrleistet"). Cf. Exposition Le pays rhtoromanche. Aspects culturels conomiques et politiques de la vie quotidienne des Romanches, Coire, Ligue romanche, 1984.
34

romanche) et dans la vie fdrale (dans ce dernier domaine, du reste, on a enregistr quelques rsultats encourageants). Quoi qu 'il en soit, ces revendications romanches s'insrent dans un tissu institutionnel et politique grison fort disparate et d'une grande complexit25 qui volue assez lentement. En ce qui concerne les Bndner Valli ou valles italiennes des Grisons (Poschiavo, Bregaglia, Mesolcina et Calanca), l'italien y domine dans la vie publique aux cts des formes dialectales italiennes26. Quoi qu'il en soit, la langue allemande constitue la langue principale et elle joue un rle prpondrant dans toute la socit grisonne. Sur le plan des forces politiques grisonnes, un multipartisme (Parti dmocratique chrtien, Parti radical et Union dmocratique du centre) divis par le clivage confessionnel dirige le canton et relgue les Socialistes dans l'opposition au niveau de l'excutif cantonal27. Bref, aux Grisons les clivages rgional, local, religieux et partisan l'emportent encore largement sur les lments linguistiques, mme si le rveil romanche ne laisse personne indiffrent. 7. Tessin La Suisse italienne se compose de deux domaines distincts, de taille ingale; les valles italiennes des Grisons, dont nous avons parl prcdemment28, et la rpublique et canton du Tessin29. Ce dernier connat plusieurs connotations spcifiques. Tout
25 La structure politico-institutionnelle grisonne implique, entre autres, une grande extension des droits populaires, une dmocratie rfrendaire trs large, une autonomie communale trs importante et une autonomie des 39 cercles trs tendue, un systme d'lection majoritaire pour le Grand Conseil... Dans de telles conditions la revendication d'une dlimitation du territoire linguistique se heurte de nombreux obstacles et l'autonomie communale (vritable clef de vote du systme politique grison) ainsi qu' la procdure rfrendaire qui conditionne tout le travail du lgislatif cantonal (le canton des Grisons connat le rfrendum lgislatif obligatoire). Notons que les Bndner Valli n'ont ni unit confessionnelle (il y a des Protestants et des Catholiques romains) ni unit gographique. Le gouvernement cantonal grison est lu par le peuple tous les quatre ans. En 1991, il tait compos de 2 PDC, 2 reprsentants de l'UDC et d'un Radical. Les Bndner Valli (985 km2 et 12'753 habitants en 1980) reprsentent 7,7 % de la population des Grisons. Leur caractre italien est garanti par la constitution cantonale et l'autonomie communale. Une association: le Pro Grigioni italien (qui compte 1390 membres en 1983), fonde en 1918, en dfend les intrts et l'italianit dans le cadre cantonal grce, entre autres, des subsides des pouvoirs publics. En vertu de la loi fdrale sur les subventions aux cantons des Grisons et du Tessin pour la sauvegarde de leur culture et de leurs langues du 23 juin 1983, ledit groupement reoit annuellement Frs450'000 de la Confdration etFrs OO'OOO du canton des Grisons.
35

26 27 28

d'abord, sur le plan conomique, on peut observer, entre autres, une forte urbanisation et tertiarisation (en 1980; 65,7 % de la population active tessinoise travaille dans le tertiaire) et une marginalisation par rapport la Svizzera intema30. En ce qui concerne la langue italienne, celle-ci se dfend bien dans le canton31, mme si ce demier a refus rcemment un projet de centre universitaire32. Le Tessin possde une infrastructure scolaire complte jusqu'au niveau du gymnase ou lyce. De mme il dispose avec les Bndner Valli d'une radio et d'une tlvision compltes. En outre, les Tessinois ont six quotidiens et prs d'une vingtaine d'hebdomadaires. Notons enfin que le canton subit une colonisation almanique dans la vie conomique et une invasion du tourisme de masse, notamment depuis l'ouverture du tunnel autoroutier du Saint Gothard en 198033 qui en altrent subrepticement l'identit. Celle-ci constitue, en effet, une sorte de via crucis. Comme l'crit le Tessinois Sandro Bianconi: le Suisse italien se trouve dans une condition ncessairement hybride et ambigue. D'un ct il a des liens politiques, administratifs et conomiques avec la Suisse, en particulier avec la Suisse almanique, mais d'un autre ct, il ne peut s'identifier totalement avec cette dernire, car il n'en partage ni la langue, ni les traditions et la mentalit. Ces caractristiques culturelles de l'italianit, il les dcouvre, par contre, en Italie. Mais dans ce cas, il ne peut non plus s'identifier totalement cette dernire en raison d'une frontire politique et administrative... ainsi que par des choix politiques et sociaux qu'il ne souhaite pas adopter34.

29

30

31 32

33 34

Toutes les collectivits cantonales ont l'appellation de canton. Toutefois quatre d'entre elles y ajoutent la mention de rpublique (Jura, Neuchatel, Genve et Tessin). Le Tessin a 2801 km2 et compte 265'899 habitants en 1980, dont 83,9 % d'italophones, 11,1 % de germanophones et 5,0 % de personnes parlant une autre langue. De surcrot, il abrite une importante population trangre de langue italienne. Celle-ci forme le quart des italophones du canton (54'869 nationaux italiens et 168'239 Suisse italiens en 1980). Quant aux germanophones suisses et trangers, ils sont en nombre de 29'464 en 1980. En outre, n'oublions pas la prsence de plusieurs milliers de saisonniers et de frontaliers italiens. Enfin, rappelons l'existence d'une petite enclave germanophone (Walser) dans la localit de Bosco Gurin l'ouest de la Valle de la Maggia ( l'ouest du canton du Tessin). Le tunnel ferroviaire du Saint-Gothard a t ouvert en 1882 et les deux tunnels autoroutiers du San Bernardino (qui se trouve sur territoire grison) et du Saint-Gothard respectivement en 1967 et 1980. Toujours est-il que cette amlioration des communications entre le Tessin et la Svizzera interna n'ont pas totalement annul ce facteur de marginalisation. Rappelons enfin que l'autoroute entre Chiasso et Bale par le tunnel du Saint-Gothard est entirement acheve en 1988. Cf. Alain Pichard. La Suisse dans tous ses tats, op. cit. p. 271. La Suisse franaise compte trois universits cantonales et la Suisse allemande en a galement trois, ainsi qu'une Haute cole Saint-Gall. Quant Fribourg, il abrite une universit catholique bilingue (franais et allemand). Enfin l'tat fdral a deux coles polytechniques (Lausanne en Suisse franaise et Zurich en Suisse allemande). Cf. Alain Pichard. La Suisse dans tout ses tats, op. cit., p. 263. Cf. Sandro Bianconi. Lingua matrigna., Italiano e dialetto nella Svizzera italiana. Il Mulino, Bologna, 1980, p. 248. 36

Quant au systme politique tessinois, il se caractrisait jusqu'au dbut de 1991 par une proportionnalistion importante de la vie publique. Deux partis traditionnels interclassistes (le PDC et le Parti libralradical) et deux formations socialistes (Parti socialiste et Parti socialiste autonome) y rythmaient avec quelques autres petites formations la vie politique. Ils se partageaient galement le pouvoir au niveau du gouvernement cantonal35. Toujours estil que l'apparition en 1991 de la Ligue des Tessinois, mouvement populiste, va bouleverser le jeu politique traditionnel. Ce nouveau groupement va gagner des siges lors des lections lgislatives cantonales de 1991M et branler srieusement le systme des partis lors des lections lgislatives fdrales d'octobre 199137.

8. L'avenir du plurilinguisme suisse Le pluralisme linguistique suisse est actuellement un sujet de proccupation priori taire, selon Flavio Cotti, conseiller fdral et chef du Dpartement fdral de l'Intrieur. L'effort de cohsion nationale implique une coexistence linguistique38. Or, celleci est soumise de nos jours de nombreux alas et changements. C'est ainsi que la connaissance des langues nationales diminue au profit de l'anglais et que l'on assiste une vague dialectale en Suisse almanique. Le Suisse allemand crit une langue (le hautallemand) qu'il ne parle pas. Il emploie, en effet, le schwytzerttsch (appellation d'ensemble des dialectes almaniques). L'expansion de ce dernier, relaye par la radio et la tlvision (qui ne rservent qu 'une partie fort restreinte de leurs heures d'mission au Hochdeutsch)39, a pris rcemment une telle ampleur que d'aucuns ont craint une nerlandisation (c'estdire la transformation du schwytzerttsch en vritable langue aux dpens de l'allemand). Face une telle volution, des ractions se sont produites et quelques milieux almaniques prconisent un usage restrictif du dialecte en particulier dans le domaine scolaire. Mais le combat est difficile, car l'on ne peut rfrner impunment cette
35 36 37 38 Lors des lections pour le gouvernement cantonal d'avril 1991 ( la proportionnelle), la rpartition des siges tait la suivante: 2 Librauxradicaux, 2 PDC et un Socialiste du PSU. C'est ainsi que la nouvelle Ligue gagne d'emble 12 siges sur 90 au Parlement cantonal. Elle obtient alors l'un des deux mandats du canton au Conseil des tats et deux siges sur huit dans la deputation cantonale au Conseil national. Cf. Ariane Bertaudon. Flavio Cotti plaide pour les langues nationales, in: Gazette de Lausanne des 14 et 15 novembre 1987. Notons que le gouvernement fdral a confi en 1987 une commission d'experts le soin d'tudier une rvision de l'article 116 de la Constitution fdrale, (l'un des deux articles linguistiques du texte constitutionnel), qui pourrait dboucher, le cas chant, vers une nouvelle politique linguistique. La nouvelle loi fdrale sur la radio et la tlvision ne contient, d'autre part, aucune mention concernant l'utilisation respective du dialecte et du Hochdeutsch dans les programmes natio naux. Cf. Feuille fdrale, vol , 1er dcembre 1987 (pour le texte de cette loi).
37

39

vague dialectale sans toucher l'identit profonde almanique. De surcrot, les pouvoirs publics ne souhaitent pas ncessairement trancher le dbat. Il en rsulte un certain malaise dans les relations intercommunautaires, cette dialectisation compliquant le problmes des communications interlinguistiques. Rappelons que les Suisses italiens connaissent partiellement, mais d'une manire moins aigu, une situation similaire avec la cohabitation entre l'italien et des formes dialectales du lombard. Seuls les Romands ignorent une telle dualit. Ils utilisent un franais rgional, qui diffre assez peu du franais hexagonal. De nombreuses disparits conomiques, sociales et culturelles, affectent les relations entre la Suisse almanique et la Suisse romande. Ces carts, dramatiss par les uns ou minimiss par les autres, ont suscit de nombreuses interrogations et de multiples dbats. Sans prtendre rsoudre cette controverse, notons que la solidarit entre les pays romands fait dfaut et l'on est encore trs loin d'une quelconque conscience francophone. Il en est de mme outre Sarine (la Sarine est une rivire qui marque Fribourg la frontire entre l'allemand et le franais) o les rivalits cantonales sont toujours vivantes. La Suisse passe pour avoir labor une mcanique paradigmatique en matire de paix linguistique par une sorte d'effet induit du fdralisme historique. En dpit de quelques accrocs mineurs, ce modle fonctionne bien. Mais il est difficilement exportable. Toujours est-il que cette diversit culturelle devra affronter au cours de ces prochaines annes de nombreux dfis, notamment au niveau du dbat europen. Gageons que les discussions concernant l'Espace conomique europen ne manqueront pas d'influencer les quilibres multilingues helvtiques et d'en esquisser peuttre de nouvelles configurations.

ANNEXES Tableau I Population suisse selon la religion (recensement fdral 1980)


Confession Protestants Catholiques romains Autres Total Citoyens suisses 2'730'111 2'364'670 326*205 5'420'986 50,4% 43,6% 6,0% 100% trangers 92'155 665'39 187'420 944'974 9,8% 70,4% 19,8% 100% Total 2'822'266 3'030'069 513'625 6'365'960 44,3% 47,6% 8,1% 100%

38

Tableau volution de la rpartition linguistique de la population rsidant en Suisse de 1910 1980 (en pourcentage)
Anne 1910 1920 1930 1941 1950 1960 1970 1980 Germanophones Francophones 69,1 70,9 71,1 72,6 72,1 69,3 64,9 65,0 21,1 21,3 20,4 20,7 20,3 18,9 18,1 18,4 Italophones 8,1 6,1 6,0 5,2 5,9 9,5 11,9 9,8 Romanches 1,1 1,1 1,1 1,1 1,0 0,9 0,8 0,8 Autres 0,6 0,6 0,6 0,4 0,7 1,4 4,3 6,0

Tableau III volution de la rpartition linguistique de la population de nationalit suisse rsidant en Suisse de 1910 1980 (en pourcentage)
Anne 1910 1920 1930 1941 1950 1960 1970 1980 Germanophones 72,8 73,0 73,7 73,9 74,1 74,4 74,5 73,5 Francophones 22,1 21,7 21,0 20,9 20,6 20,7 20,9 20,1 Italophones 3,9 4,0 4,0 3,9 4,0 4,1 3,9 4,5 Romanches 1,2 1,2 1,2 1,1 1,1 1,0 1,1 0,9 Autres 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,3 0,2 1,0

39

Tableau IV Population de nationalit suisse rsidant en Suisse en 1910 et 1980, selon les langues
Anne 1910 1980 Germanophones Francophones 2'326'138 3'986'955 708'650 l'088'223 Italophones 125*336 24 758 Romanches 39'349 50'238 Autres 809 53'812

Tableau V Population rsidante en Suisse occidentale, au Tessin, Berne et aux Grisons selon la langue maternelle en 1980 (en chiffres absolus et en pourcentage)
Cantons Neuchatel Fribourg Genve Vaud Valais Jura Tesssin Grisons Berne Allemand 12'670 59'824 33'009 45'675 70'307 4'068 29'465 98'645 769'791 Franais Italien 13'990 8,8 4'866 2,6 32*636 9,4 39*311 7,4 10*482 4,8 2'874 4,4 Romanches Autres

8,0 122'097 77,1


32,3 113'697 61,4

9,5 225'862 64,7 8,6 39728 75,1


32,1 131'240 60,0

136 131 422 390 123 27

6,3
11,1 59,9 84,4

55'853 85,9 4'992

0,1 9*475 6,0 0,1 6*728 3,6 0,1 57*111 16,4 0,1 46*343 8,8 0,1 6*555 3,0 0,1 2*164 3,3
2,9 4,2 3,3

924
74'420

505 1,2 7'830 1,9 223*108 82,9 0,5 2299 13,5 36*017 21,9 6*856 8,2 36'833 4,0 1*181 0,1 29'797

40

Tableau VI Population rsidante en Suisse occidentale, au Tessin, Berne et aux Grisons selon la confession en 1980 (en chiffres absolus et en pourcentage)
Cantons Neuchatel Fribourg Genve* Vaud Valais Jura Tesssin Grisons Berne Protestant 83'957 53,0 25252 13,6 106'664 30,6 294*495 10*287 8'655 20'091 74*437 700'315 55,7 4,7 13,3 7,6 45,2 76,8 Catholique romain 36,2 57'256 83,2 15461 178'208 51,0 188'520 20341 54*313 231'653 84*003 159'321 35,6 92,8 83,6 87,1 51,0 17,5 Autres 17*155 10,8 5'833 3,2 6468 18,4 45*732 8,7 5*379 2*018 14*155 6'201 52*386 2,5 3,1 5,3 3,8 5,7 Total 158*368 100 185*246 100 34940 100 528*040 100 218*707 100 64*986 100 265'899 100 164*641 100 91222 100

Tableau VII Population rsidante des grandes villes suisses selon la langue en 1980 (en chiffres absolues et en pourcentage)
Cantons Genve Lausanne Berne Bale Zurich Luceme Saint-Gall Coire Bienne Allemand 14'709 9*870 119*781 144'874 295'410 55*219 64*723 24'249 29'674 Franais 94'956 60,7 92*874 72,9 6'673 6'284 8*647 Italien 16*652 10,6 10'244 8,0 9'241 6,3 15'750 8,6 30'636 8,3 3'322 5 2 5'270 7,0 2'529 7,0 5'704 10,6 Romanches Autres

9,4 7,8
82,5 79,7 79,9 87,3 85,3 75,7 55,2

255 114 399 527


2'487

4,6 3,4 2,3 1,5 0,7 0,6

0,1 29'933 19,1 0,1 14*247 11,2 0,3 9*160 6,3 0,3 14*708 0,7 32'342 0,4 3*556 0,4 5*009 0,1 2'618
8,0 8,8 5,6 6,6 4,7 4,9

945 534 184

236 311 72

3'572 11,1 l'503

15*725 29,2

41

LISTE DES CANTONS ET DES DEMI-CANTONS SELON LA CONSTITUTION FDRALE DE LA SUISSE DE 1874
ZH BE LU UR SZ OW NW GL ZG FR SO BS BL SH AR AI SG GR AG TG TI VD VS NE GE JU Zrich Bern / Berne Luzem Uri Schwyz Obwalden (Demi-canton) Nidwaiden (Demi-canton) Glarus Zug Freiburg / Fribourg Solothum Basel-Stadt (Demi-canton) Basel-Land (Demi-canton) Schaffhausen Appenzell Ausserrhoden (Demi-canton) Appenzell Innerrhoden (Demi-canton) St-Gallen Graubnden / Grigioni / Grischun Aargau Thurgau Ticino Vaud Valais/Wallis Neuchatel Genve Jura

Ernest WEIBEL Professeur de science politique Universit de Neuchatel Institut de sociologie et de science politique Pierre--Mazel 7 CH-2000 Neuchatel

42

Gographie politique et traduction juridique


Le problme de la terminologie Maher Abdel Hadi

Sommaire Introduction I La traduction juridique 1 Les textes juridiques par nature 2 Les textes juridiques par destination II Gographie politique et langage juridique 1 Le langage juridique des pays anglosaxons 2 Les pays employant le franais 3 Les difficults propres la traduction juridique en arabe III Traduction et transposition juridique IV Les limites de la transposition Index anglais franais Conclusion

Introduction La traduction exige au minimum la connaissance approfondie de deux langues. Certes, il est dsormais admis que la bonne traduction est celle qui est tablie par un traducteur possdant des connaissances spcifiques sur le sujet trait. C'est ainsi que l'on a remarqu que les traducteurs se spcialisent de plus en plus dans des domaines dtermins tels que la mdecine, l'ingnierie, la psychologie, astrologie, etc. Cette affirmation trouve ses limites dans la traduction juridique. Car il ne suffit pas de connatre le droit pour faire une traduction juridique prcise. Le traducteur juridique doit possder, outre des connaissances linguistiques et juridiques, une bonne matrise de la gographie politique lui permettant d'avoir des notions solides sur l'organisation et le fonctionnement des institutions politiques et administratives des pays concerns.
43

Les notions techniques et scientifiques ont souvent une dimension universelle et les connaissances qui en dcoulent peuvent tre traduites d'une langue une autre indpendamment de la zone gographique de la langue d'origine. C'est une affirmation partage par tous les traducteurs et interprtes spcialiss dans la traduction juridique 1 . Par contre, un mme terme juridique dans une mme langue peut couvrir des sens diffrents selon le contexte gographique dans lequel il est employ. La prsente communication exposera cette ide en prenant des exemples en anglais (comparaison de la terminologie juridique employe aux Etats-Unis, en GrandeBretagne et en Australie), en franais (terminologie employes en France, en Suisse et en Belgique) et en arabe (comparaison de la terminologie juridique employe en Arabie Saoudite, en Egypte et dans les pays arabes de l'Afrique du Nord). Elle n'a pas pour ambition d'avancer des ides nouvelles, mais de faire la synthse d'une situation 1 Ainsi, M. HAMAI, interprte de la Cour de Justice des Communauts europennes crit dans le n 11 de Parallles (1989, page 58) que si la chimie, la mdecine, la technologie etc... sont universelles, le droit ne l'est pas. Les systmes juridiques varient selon les traditions, les cultures, les religions voire les rgimes politiques. Pour suivre Paul Valry, l'on pourrait affirmer que le langage juridique, comme la littrature, nous distingue, comme une teinte uniforme sur la carte du territoire des esprits... Ce n'est aprs tout qu'une exploitation de certaines proprits d'un langage donn. Selon la structure et le mcanisme de ce langage, telles expressions seront possibles ou non, dsirables ou non, fortes ou faibles : il n'en faut pas plus pour engendrer des diffrences nationales considrables, non seulement entre les manires d'crire, mais encore entre les Franais mmes. Ce qui paratra assez bien dfini dans une langue, paratra obscur ou ambigu dans l'autre quoique tant dit au moyen de mots correspondants ou qui semblent tels. C'est l tout le drame des traductions. (Regards sur le monde actuel); Mohand HAMAI, L'interprte dans une institution judiciaire multilingue, Parallles, N 11, p.58. La mme affirmation apparat galement sous la plume de S. ADAMOPOULOS, galement interprte de la Cour de justice des Communauts europennes : le droit diffre des autres domaines comme les sciences ou les affaires. Interprter la description d'une bote de vitesses ou la formule d'un mdicament ne constitue pas un obstacle majeur dans la mesure o ces descriptions dsignent des ralits concrtes invariantes d'une langue l'autre ; ne varient que les mots qui les dsignentMais en ce qui concerne le droit, comme l'crit Georges Vedel, doyen honoraire de la Facult de Droit et des Sciences Economiques de Paris, le droit est un amoncellement de signes (les termes juridiques) dsignant des structures complexes (les notions de droit), elles-mmes insres dans un contexte social, culturel et conomique bien prcis. Le droit est, par excellence, un phnomne national, propre un peuple ou une culture. C'est un domaine difficile pntrer et qui se complique encore chaque jour par les apports de la jurisprudence. Ainsi, si une bote de vitesses dsigne une ralit concrte identique pour un Allemand, un Franais ou un Italien, les circonstances d'un litige ne seront pas perues de la mme faon par des juristes de nationalits diffrentes. A travers le droit s'expriment les nuances de sensibilit des peuples et leur perception de certaines ralits et abstractions. Nous n'en voulons pour exemple que les nombreuses possibilits de recours prvues par la lgislation amricaine (liability actions) contre les mdecins pour faute professionnelle, mme bnigne. Spiridon ADAMOPOULOS, La spcialisation en interprtation j uridique, Parallles, N 11, p.67.
44

bien connue de tous. Ainsi, dire que la gographie politique influence la traduction juridique n'est pas une ide originale. Mais, comme l'a dit ALAIN, le plus difficile du monde est de dire en y pensant ce que tout le monde dit sans y penser. I - La traduction juridique La traduction juridique, lment fondamental du monde contemporain, qui prend de plus en plus d'importance en raison de l'internationalisation des rapports politiques, conomiques, culturels et surtout commerciaux, se dfinit gnralement comme tant celle qui porte sur un texte juridique. Cette dfinition est trs insuffisante, car elle exige que l'on dfinisse tout d'abord ce qu'est un texte juridique. Comment peut-on dfinir le texte juridique ? Est-ce le texte qui comporte des termes comme droit, loi, rglement, arrt, arrt, tribunal, avocat, etc.... Certainement pas, car ces termes peuvent tre employs dans un article de journal satirique voquant un banal fait divers sans pour autant que l'on puisse qualifier le texte publi de juridique. La traduction juridique ne se dfinit donc pas par rapport aux termes employs. Elle ne se dfinit pas non plus par rapport la qualit de l'auteur du texte dans la langue de dpart. Car, un juriste peut bien crire un texte littraire ou philosophique. De mme, la qualit du traducteur (juridique) n'entrane pas forcment la qualification juridique du texte. Le texte juridique peut tre dfini comme tant celui qui entrane la cration de droits ou d'obligations et indpendamment de la qualit de son auteur et des termes employs. Ce caractre juridique rsulte de l'un des deux facteurs suivants : a) la nature mme du texte dans sa langue de dpart b) la destination de la traduction. Ces deux lments varient d'un pays l'autre l'intrieur d'une mme zone gographique ou linguistique. 1- Les textes juridiques par nature Ce sont les textes qui entranent une modification dans l'ordonnancement juridique et dont la dnomination et la hirarchie varient selon les systmes de droit voire mme selon les pays. On les appelle galement les textes lgaux ou les sources de droit.

45

Par exemple, les juristes les classent, en France, en quatre catgories. D'une part, les actes lgislatifs qui comportent la constitution, les lois rfrendaires, les lois organiques et les lois ordinaires, et d'autre part les actes rglementaires. Cette dernire catgorie comporte les dcrets et les arrts. A ces deux catgories, il faut ajouter les traits internationaux et la jurisprudence. En Grande-Bretagne, ces textes sont constitus principalement par the Statues, legal cases and jurisprudences au sens d'opinions doctrinales mises par les juristes confirms. Le systme juridique amricain est fond principalement sur la constitution fdrale de 1787, sur les constitutions des Etats fdrs et sur les lois votes par le Congrs Fdral et par les Congrs des Etats ainsi que par les actes administratifs pris par les autorits administratives et enfin par la jurisprudence des tribunaux et notamment celle de la Cour Suprme des Etats-Unis. A ct des sources du droit qui sont propres chaque systme juridique, tous les pays du monde ( notre connaissance) admettent la notion de contrat et considrent que celui-ci est crateur de droits et d'obligations la charge des parties. La traduction de ces textes, sources de droit et actes contractuels, constituent forcment une traduction juridique. Car ces textes, par leur nature mme, sont des textes juridiques crant des droits ou tablissant des obligations la charge des sujets de droit. 2- Les textes juridiques par destination La dfinition des textes juridiques par nature nous a permis de constater que ces textes sont qualifis comme tels du fait qu'ils jouent un rle normatif dans la socit en dterminant les contours des droits subjectifs de chacun et en prcisant les obligations qui psent sur les membres de la socit. A ct de cette catgorie, le traducteur rencontre des textes qui, par leur nature, ne constituent pas des textes juridiques. Mais cette qualit leur a t attribue ou leur sera donne en raison de l'usage que l'on envisage de faire du document, support matriel du texte. Prenons un exemple. Dans une procdure de divorce opposant un couple franais devant le tribunal de Lyon, le mari demande le divorce pour adultre et verse dans le dossier une lettre manuscrite rdige en allemand o, selon le mari, l'pouse avoue avoir un lien intime avec un ami rsidant en Allemagne. Pour l'pouse, il s'agit d'une simple lettre d'amiti envoye un ancien collgue d'tudes et rien de plus. Mais l'issue de la procdure dpendra de la traduction qui sera faite par le traducteur requis par le tribunal.
46

La lettre devient automatiquement un document juridique et son contenu devra tre qualifi de texte juridique. Sa traduction sera une traduction juridique non parce que le tribunal l'a demand, mais en raison de la destination de la lettre. Celleci dcidera en fait de l'issue de la procdure qui dpendra de l'intime conviction du juge, tire de la traduction et non du texte original. La traduction de cette lettre exigera du traducteur non seulement la connaissance des termes normalement employs dans les courriers personnels, mais galement la matrise des notions juridiques qui se cachent derrire les termes. Ainsi, tout texte littraire, philosophique, commercial ou conomique peut devenir un texte juridique en raison de l'usage que l'on fait dudit texte. Si l'on envisage d'employer le texte pour revendiquer un droit ou rejeter une obligation, sa traduction devient une traduction juridique. D'ailleurs, la distinction que l'on fait souvent entre traduction scientifique et traduction juridique trouve ici sa limite, car on peut procder une traduction juridique d'un texte scientifique. Les traducteurs qui ont eu l'occasion de traduire des contrats de travaux publics ou d'ingnierie savent bien que les termes juridiques employs dans ces contrats sont trs limits par rapport aux termes strictement techniques, et pourtant le texte dans son ensemble est considr comme un texte juridique en raison de sa destination contractuelle. Certes, dans la pratique, la plupart des traductions juridiques portent sur des textes juridiques par nature et rarement par destination. On rencontre cette deuxime catgorie dans les procdures administratives et judiciaires et dans le domaine des contrats.

Gographie politique et langage juridique Il est admis depuis longtemps que le traducteur spcialis dans la traduction juridique doit possder de solides connaissances portant sur le droit et sa terminologie. C'est ainsi que les coles et les instituts spcialiss dans la formation des traducteurs dispensent aux lves un enseignement juridique. Cet enseignement ne constitue en ralit qu'une simple base partir de laquelle le traducteur construira son propre difice, car aucune formation universitaire, mme au sein des facults de droit ne peut aborder l'ensemble des systmes juridiques qui partagent notre monde. En effet, et compte tenu des derniers vnements en Union Sovitique, on dcompte actuellement plus de 170 Etats rpartis sur les diffrents continents de notre monde. La notion d'Etat entrane automatiquement celle de systme juridique. Et chaque systme juridique a sa spcificit et sa terminologie.
47

Certes, les 170 systmes juridiques peuvent tre rpartis en quatre familles juridiques compte tenu des 3 lments suivants : (a) le fondement idologique du systme politique, (b) l'histoire de la socit et de son droit, (c) et enfin la langue. La premire famille est celle des pays de droit romain. On y trouve la France, la Belgique, l'Italie, l'Espagne, la plupart des pays de l'Amrique latine etc.... La deuxime famille est compose par les pays anglo-saxons: Grande-Bretagne, EtatsUnis, Australie, Nouvelle-Zlande etc.. Les pays arabes, le Pakistan, l'Afghanistan, l'Iran etc. reprsentent la famille de droit musulman. Enfin la quatrime famille est celle des pays de droit marxiste. Elle est en voie de disparition puisqu'elle ne comporte, depuis les vnements de l'Est que quelques pays et notamment Cuba, la Chine, le Vietnam et la Core du Nord. Le droit sovitique fond sur le marxisme est en mutation profonde. 1- Le langage juridique des pays anglo-saxons Le traducteur franais traduisant un texte anglais ne saurait, sans commettre des erreurs, se fonder sur ses seules connaissances linguistiques et sur ses notions juridiques de base sur le droit anglais pour effectuer toute traduction juridique partir de l'anglais. Il doit tout d'abord identifier l'origine nationale du texte, puis situer celui-ci dans le temps (le droit volue trs rapidement). Il doit par la suite se documenter sur le systme juridique propre du pays o le texte a t rdig ou publi. La documentation doit se faire l'aide d'ouvrages juridiques publis dans le pays prcdemment identifi et dans la langue de ce mme pays. Il est dconseill, pour comprendre les institutions du pays en question, de se rfrer aux seuls ouvrages juridiques traduits. Le traducteur se trouvera alors li par les termes employs par son confrre. Termes dont l'utilisation a, peut-tre, t incorrecte. Le deuxime traducteur risque ainsi de reproduire automatiquement les erreurs du premier. Les dictionnaires bilingues Anglais/Franais et les lexiques juridiques n'indiquent que trs exceptionnellement les diffrences de terminologie juridique entre les systmes anglais, amricain et australien. A titre d'exemple, le classique Dictionnaire juridique Franais-Anglais de J. BALEYTE, A. KURGANSKI, C. LAROCHE et J. SPINDLER2 n'indique que 14 diffrences entre les terminologies amricaine et britannique sous la lettre A alors que le dictionnaire comporte, sous cette lettre, plus de 1850 termes. Le lexique inclus dans l'ouvrage de Francisque COSTA sur L'anglais juridique3 ne comporte de prcision sur les diffrence de sens et d'emploi entre l'anglais juridique et l'amricain juridique que pour 25 expressions: Attorney, Chancery Division, compensation, Congress, congressional district, constable, constituency, county, court of appeal, court of common pleas, federal benchjederal district court, felony, House ofrepresentatives,
2 3 Editions de NAVARRE.Washington-Paris, 1977. Armand Colin, Paris 1984.
48

Information, initiative, legislator, legislature, misdemeanor, reapportionment, registrar, stock et Supreme Court. Certes, la plupart des diffrences terminologiques entre l'anglais tel qu'il est employ aux Etats Unis, en Grande Bretagne et en Australie rsultent de la diffrence entre les structures politiques de ces pays. Par exemple, les termes relatifs la fdration ne trouvent d'application que dans les pays fdraux (les Etats Unis et l'Australie dans notre exemple). Les termes qui refltent la trs vieille tradition dmocratique de la Grande Bretagne, tel que Y Habeas Corpus n'ont pas d'quivalent dans les autres pays anglo-saxons, etc. Cependant, il faut bien remarquer qu'il existe en dehors des structures politiques et administratives (le droit public), des termes juridiques relevant du droit priv et notamment du droit commercial et du droit fiscal qui changent de sens selon les pays l'intrieur de la zone gographique des pays anglo-saxons. Ainsi, le traducteur qui part du postulat selon lequel les diffrences terminologiques, entre ces pays, ne concernent que les structures, en se rfrant en consquence au seul dictionnaire bilingue, risque de commettre des erreurs. Prenons titre d'illustration l'expression avoir fiscal qui est une notion juridique totalement indpendante des structures tatiques et qui existe dans les systmes fiscaux franais et amricain. Le terme avoir fiscal figurant dans un texte dit en France devrait tre traduit par tax break lorsqu'il s'agira d'une traduction destine un public amricain, alors qu'il serait prfrable de conserver le terme franais et de le transposer dans le texte labor par le traducteur lorsqu'il s'agira d'un public anglais, puisque justement le systme fiscal britannique ne connat pas ce mcanisme qui n'est pas la restitution automatique du trop peru d'impts. L'emploi par le traducteur du terme tax refund serait ainsi incorrect. Dire au lecteur anglais qu'il s'agit de tax break ne l'aidera pas beaucoup. 2- Les pays employant le franais Les mmes remarques peuvent galement tre voques en ce qui concerne les pays d'expression franaise. Par exemple le Conseil d'Etat est une instance gouvernementale dans la Rpublique et Canton de Genve alors qu'en France, il est un tribunal administratif. L'institution genevoise prend des arrts alors que son homonyme franais rend des arrts. Le traducteur anglais ou arabe traduisant un texte juridique belge vers l'anglais ou l'arabe se trouvera embarrass devant certaines expressions, comme par exemple, le terme parastatal qui dsigne en Belgique ce qui est en marge de l'Etat4 alors qu'il est totalement inconnu en droit franais et ne figure mme pas dans le Larousse. Par contre, la notion juridique couverte par ce terme existe bien en
A.BUTTGENB ACH, Les modes de gestion des services publics en Belgique, Bruxelles, 1942, n 897; C.CAMBIER, Le droit administratif, Universit de Louvain, edit. F. LARCIER, Bruxelles, 1969, p. 136. 49

droit franais, mais elle est couverte par une autre expression. Les organismes parastataux de la Belgique correspondent en France, aux collectivits publiques. Le terme belge est, premire vue, en contradiction avec le terme employ en France et pourtant les deux expressions couvrent une mme ralit vue sous deux angles diffrents. Le terme belge met l'accent sur l'autonomie des organismes en question tout en manifestant un lien avec l'Etat. Le terme employ en France s'attache plutt au lien qui existe entre ces organismes et les pouvoirs publics qu' l'autonomie et la dcentralisation qui font la spcificit de ces institutions. Deux termes juridiques dans une mme langue couvrant la mme notion. C'est une consquence de la gographie politique sur la terminologie juridique.

2 Les difficults propres la traduction juridique en arabe Le monde arabe est constitu de 21 Etats souverains, ayant chacun son systme juridique avec ses lois et rglements. Tous ces pays ont l'arabe comme langue officielle. On peut, premire vue, dire que le traducteur a ainsi un champ vaste et un public considrable de plus de 200 millions d'habitants dont l'histoire commune et la religion majoritaire rduisent, ou mme suppriment, l'influence de la gographie politique sur la terminologie juridique. En effet, il n'en est rien. Le problme du traducteur dans le monde arabe est trs complexe, car il existe en fait deux langues arabes. D'une part Y arabe littral que l'on appelle parfois l'arabe crit. C'est en fait 'arabe coranique tel qu'il se pratiquait, il y a 14 sicles, dans la pninsule arabique. Il n'est parl nulle part aujourd'hui et ne s'emploie pas comme moyen de communication verbal entre les personnes dans leur vie quotidienne. Il est employ toutefois dans les discours officiels des hommes politiques et au sein des institutions internationales. D'autre part, Y arabe parl qui est le moyen de communication verbale entre les personnes l'intrieur du monde arabe. Il est en fait constitu par plusieurs dialectes rgionaux, eux mmes produits de l'arabe littral dform et des langues trangres ainsi que des termes strictement locaux. La tche du traducteur devient extrmement difficile dans ces conditions en raison des spcificits locales et de l'emploi que l'on fait dans tel ou tel pays arabe de telle ou telle expression juridique. Seule l'exprience personnelle du traducteur l'aidera rsoudre les difficults rencontres car, malheureusement, il n'existe ni dictionnaire gnral ni lexique juridique en langue arabe qui prcisent les spcificits locales. A notre connaissance, les ouvrages existants se rfrent tous la langue arabe littrale avec certaines prcisions sur l'emploi local, dans le seul pays de l'dition, de certains termes. La pnurie des lexiques peut tre explique, sembletil, par la crise de l'dition dans le monde arabe et par le propre statut juridique du traducteur qui
50

ressemble celui de ses confrres dans les autres rgions du monde. Dans les pays arabes, lapratique de la traduction est une vieille tradition qui remonte aux Abbassides, mais aujourd'hui encore elle ne fait toujours pas l'objet d'une rglementation prcise5. Le titte de traducteur peut tre port par qui le veut. Il ne s'agit pas d'un titre juridiquement protg comme celui d'avocat, mdecin, architecte, etc.. Certains pays arabes ne possdent mme pas l'quivalent du traducteur asserment ou jur, c'est le cas de l'Egypte en particulier. Cette situation dcourage les traducteurs, auteurs potentiels de lexiques spcialiss. Le traducteur nouvellement form et lanc sur le march du travail est ainsi forcment condamn commettre des erreurs, certes pardonnables, dans sa propre langue maternelle. Mais parfois, lorsqu'il s'agit d'un texte juridique, ces erreurs peuvent tre lourdes de consquences. Ainsi titre d'ultime illustration, le terme arabe ZAWAGE signifie en arabe littral mariage. Il est employ dans la langue parle dans la quasi totalit des pays arabes. Certes en Tunisie on emploie surtout le terme ERSSE. Celuici ne s'emploie pratiquement jamais dans les autres pays de la rgion, car il se confond facilement avec un terme de l'arabe parl qui est celui de (O~j*) qui signifie souteneur d'une prostitue. Un courrier, comportant une lgre faute d'orthographe selon l'arabe littral, dans lequel X dit Y qu'il a C>' ), Mademoiselle Z, peut signifier selon l'origine gographique du courrier soit que X a pous ou que X a pouss la prostitution. L'erreur de traduction peut facilement tre commise dans ce texte, et le traducteur ne peut certainement pas se rfrer au contexte puisque justement celuici est susceptible des deux interprtations diffrentes6. Evidemment, si le texte est long, le traducteur pourra comprendre le sens et dcouvrir l'emploi propre de ce terme cette rgion du monde arabe. Ce n'est pas toujours possible surtout s'il s'agit d'un texte court ou d'un simple message.

III Traduction et transposition juridique Les juristes traducteurs s'accordent sur la ncessit de faire une distinction entre la traduction juridique et la transposition juridique. Cependant, une controverse classi que existe entre eux sur le sens donner ces deux oprations. Pour Emmanuel DIDIER,
il ne faut pas confondre la traduction juridiqueetla transposition juridique. La traduction juridique est l'opration de transfert d'un message juridique, dans un seul systme juridique, d'une langue 5 6 Samia BERRADA et technologue, Parallles, ETI Genve, n 11, Automne 1989, p. 129. L'erreur se produit surtout en interprtation, car la diffrence phontique entre les termes est trs faible. Mais il se produitgalcmenten traduction lorsqu'une erreur d'orthographe se produit dans la lettre. 51

vers une autre langue. La transposition juridique est l'opration de transfert d'un message juridique mis dans une langue et dans un systme juridique, vers une autre langue et un autre systme juridique7. Ainsi, la traduction juridique serait, selon E. DIDIER, celle que l'on fait par exemple des lois dans les pays bilingues puisqu'il s'agit d'un mme systme juridique, alors que la traduction transnationale serait alors une transposition juridique puisqu'il s'agit d'une pluralit de langues et de systmes juridiques. Cependant, la plupart des juristes prfre parler de traduction partir du moment o l'on procde au transfert d'un message de sa langue d'origine vers une autre langue indpendamment de la diffrence des systmes juridiques. Par contre on emploie l'expression transposition juridique pour dsigner les termes intraduisibles que l'on doit reproduire dans une langue autre que celle d'origine afin d'viter la dformation du texte et les contresens. Certes, certains auteurs, comme Georges MOUNIN et Anthony PYM considrent que les termes intraduisibles sont extrmement rares et que le talent du traducteur apparat lorsque le texte traduire comporte des termes dits intraduisibles. Dans cette conception, il faut rsoudre la difficult rsultant de l'intraduisibilit du terme en le paraphrasant8. Mais cette conception, si elle peut bien s'appliquer aux traductions littraires ou gnrales, ne doit pas tre employe pour la traduction des textes juridiques. La paraphrase risque d'entraner la Paraphasie. En effet, la traduction juridique laisse trs peu de marge l'imagination du traducteur. Celuici doit rester strictement li parles termes employs dans le texte de dpart. D'ailleurs, T. SCHUKER nous informe que, lors de l'affaire de Amoco Cadiz, les avocats ont parfois prfr conserver le terme tranger que de s'aventurer dans une traduction qui risquait d'tre errone9. La traduction de textes juridiques, comme d'ailleurs l'interprtation devant les tribunaux10, exige une trs grande prcision. Un rapport du Contrleur Gnral des EtatsUnis a attir l'attention des pouvoirs publics en Amrique en 1977 sur le danger, pour les liberts et les droits des citoyens, qui rsulte d'une interprtation ou d'une traduction dformant le sens des termes employs11. En effet, la traduction est une opration qui consiste
E. DIDIER, La Common law en franais. Etude juridique et linguistique de la Common law en franais au Canada. Revue Internationale de droit compar, Paris, nl, 1991, p. 9. 8 Anthony PYM : Paraphrase and distance in translation.Para/t/e, E.T.I. Genve n 8, Printemps 1987, p. 9). 9 V.T. SCHUKER, The Amoco Cadiz, Case, Parallles, n 11,1989, p.83. 10 Voirlen011 delarevuePara/t/eiconsacrl'interprtationdevantlestribunaux.En Genve, Automne 1989. 11 Report ofthe comptroller General ofthe United States, use ofinterpretersf or language disabled persons involved in federal state and local judicial proceedings. Sept. 1977, p. 16
52

transmettre le sens des messages que contient un texte et non convertir en une autre langue la langue dans laquelle il est formul12. L'auteur de ces lignes, juriste et traducteur, plaide en faveur de la transposition des termes intraduisibles ou dont la traduction risque de susciter une controverse ou une double interprtation. Il n'appartient pas au traducteur d'interprter les notions juridiques ambigus ayant un contenu juridique lastique comme la notion d'ordre public en droit franais ou un contenu spcifique l'ordre juridique de la langue de dpart comme la Common law en droit britannique, de la Sharia en droit musulman ou de Y Ombudsman en droit sudois. D'ailleurs, ce dernier terme dsignant une institution parlementaire sudoise datant de 1809 a t employ dans plusieurs pays dans les trente dernires annes dans sa langue d'origine, bien que l'on ait tendance de plus en plus en France traduire le terme sudois par le mot mdiateur alors que les deux institutions sont bien diffrentes13. IV - Les limites de la transposition La transposition des termes juridiques ne doit pas tre une solution de facilit pour le traducteur. Un usage excessif de la transposition aboutirait une dformation du texte dans la langue d'arrive. Le lecteur de la traduction risque de ne rien comprendre. L'usage des termes juridiques ou juridico-techniques doit tre fait dans le strict minimum et aprs vrification par le traducteur qu'aucun texte officiel ne donne l'quivalent du terme recherch dans la langue d'arrive. En effet, les Etats cherchent de plus en plus protger leurs langues nationales contre la pntration des termes trangers en lgifrant dans le domaine linguistique par l'adoption de textes lgaux imposant l'usage des termes, parfois nouveaux, de la langue nationale en remplacement des termes trangers couramment utiliss par les traducteurs. Il y a souvent un dcalage, d aux dlais imposs par les impratifs du circuit de l'dition, de deux trois ans entre la publication des textes officiels et l'apparition des termes dans les dictionnaires et les lexiques spcialiss.

12 13

D. SELESICOVITH, Traduction et mcanismes du langage. Parallles, ETI, Genve, N2,1979, p. 7. ABDEL HADI, L'extension de l'Ombudsman, triomphe d'une ide ou dformation d'une institution. Revue Internationale des sciences administratives, Bruxelles, 1977, N4. 53

Le traducteur doit tre vigilant. Il procdera la vrification de cette rglementation. Ainsi, par exemple une loi du 31 dcembre 1975 a rglement, en France, l'emploi de la langue franaise. Des textes rglementaires organisant l'enrichissement de la langue et celui du vocabulaire en usage dans les divers ministres ont t adopts depuis cette date. Des commissions ont tabli des listes d'quivalences entre termes trangers et franais ainsi que des improprits viter. Les traducteurs doivent, en effet, se conformer ces prescriptions rglementaires. Voici, titte d'exemple rcent un extrait d'un des derniers arrts (publi le 12 aot 1989) sur l'enrichissement du vocabulaire des transports.

Index anglais - franais (Extrait de l'arrt ministriel du 12 aot 1989)


Termes anglais acceptance flight car ferry carpool clearance consolidation containerization to containerize duty free shop ferry boat heavy jet heliport helistop hovercraft jetway jumbo jet nose in positionning nose out positionning Termes franais vol de rception transbordeur, navire transbordeur covoiturage clairance groupage conteneurisation conteneuriser boutique hors taxe transbordeur, navire transbordeur gros-porteur hliport hsitation aroglisseur passerelle gros-porteur positionnement avant positionnement arrire 54 Termes anglais open ticket overbooking palletizable to palettize parallel positionning piggyback traffic push back sto push back rail road transport satellite shuttle shuttle service tax free shop terminal towing train ferry wide body aircraft Termes franais billet ouvert surrservation palletissable palettiser positionnement parallle ferroutage refoulement refouler ferroutage satellite navette service de naveue, navette boutique hors taxes terminal tractage transbordeur, navire transbordeur avion gros-porteur

Conclusion Ainsi on constate que la gographie politique influence la traduction juridique non seulement entre les diffrentes zones linguistiques, mais galement l'intrieur d'une mme zone gographique mme si celle-ci comporte des Etats s'exprimant, officiellement, dans une mme langue. Les Organisations Internationales Gouvernementales sont l'illustration parfaite de cette gopolitique de la traduction. Ceux qui travaillent dans les services de traduction au sein de ces institutions connaissent bien la difficult qui consiste trouver l'quivalent du terme juridique dans les diffrentes langues officielles. Ce problme devient encore plus complexe lorsqu'il s'agit d'une organisation ayant neuf langues officielles14.

Maher ABDEL H AD Professeur d'cole Universit de Genve cole de Traduction et d'Interprtation 19, place des Augustins CH-1205 Genve

14

W. WILSS,TheprosrjectsforttansIalioncourses,^ara//e/ej,ETIGenve,n8,Printemps 1987, p. 60
55

La culture, contexte invitable


Marcel Voisin Sommaire 1. 2 3. 4. Introduction Un exemple littraire Formation Pour conclure

1. Introduction Un modle culturel unique serait un malheur pour l'espce crivait Claude LviStrauss. Convenons qu'il serait une aubaine pour le traducteur comme pour l'interprte!1 Il n'est pas si ais de devenir homme de culture dans la sienne propre. Comment y prtendre avec d'autres? Le dialogue des cultures demeure un beau thme acadmique mais il s'incarne rarement, et sa psychopdagogie fleurit mieux dans les livres que sur le terrain. Et pourtant, on ne demande aux interlocuteurs qu'un effort d'information stimul par une ouverture de l'esprit et du coeur2. II ne s'agit pas seulement d'tre capable de s'approprier la culture de l'autre mais encore de la vivre de l'intrieur en quelque sorte, le niveau de langue devant la fois permettre cet exploit et l'exprimer le plus spontanment possible. La question se corse car si, comme l'affirme L.S. Senghor, la culture est l'ensemble des valeurs d'une civilisation donne, il faut vaincre en mme temps la rsistance intellectuelle et la rsistance affective. Peut-on se faire l'cho fidle de valeurs que l'on rprouve? Ou simplement qui rebondissent sur notre propre systme culturel? E. Renan a crit: Avant la culture franaise, la culture allemande, la culture italienne, il y a la culture humaine. (Qu' est-ce qu' une nation?, O.C., 1,900). Mais cette proposition concerne plus l'humaniste que l'intermdiaire en communication. Telle que la ressentit Goethe le 31 janvier 1827 (Conversation avec Eckermann) dcouvrant l'importance de l'esprit cosmopolite et que se cultiver c'est s'ouvrir au meilleur de la production humaine universelle.
57

Et par consquent, que vaut l'information, ncessairement traduite d'une manire ou d'une autre, qui nous est transmise propos d'autres socits, d'autres civilisations? On comprend que la vrit historique, ethnologique ou sociologique soit toujours en chantier. Et qu'en est-il de l'thique, de la politique, de la philosophie? Comment rduire la trahison involontaire du traducteur? Au del des techniques linguistiques et professionnelles, il y a, immense, invitable, la culture dont le mythe de Sisyphe illustrerait bien la pratique3. Et c'est ici qu'il convient de distinguer l'homme cultiv (il accumule un savoir, parle par citations, parcourt les chemins battus) et l'homme de culture (il la vit, en matrise les ressorts, s'aventure dans les chemins peu frays). L'un ahane au milieu d'un paysage infini, l'autre exerce une mthode de pense et de cration. Le premier oublie qu'il existe des bibliothques et des banques de donnes, le second sait rechercher, relier, comparer, etc. Celui-ci dmultiplie son intelligence tandis que celui-l s'encombre la mmoire. 2. Un exemple littraire L'entranement culturel4 devrait devenir une priorit dans la formation des traducteurs et des interprtes. Cela nous viterait les dboires et les bourdes qu'on retrouve un peu partout5. Avant d'esquisser un projet de remdiation, je voudrais exploiter un exemple qui touche au domaine littraire, le plus dlicat et le plus difficile par sa nature mme. Prenons le cas des chansons de Georges Brassens, auteur compositeur exemplaire, autodidacte ptri de culture et notamment de lecture. Je prtends qu'aucun auditeur moyen ne comprend, au sens plein, la totalit du sens de ses chansons. Que dire alors d'un trait philosophique! Le texte - et mme la musique - est farci de rfrences culturelles, de clins d'oeil, de vocabulaire archaque ou argotique, etc.6.
A. Camus prend soin de noteren terminant son essai qu'il convient d'imaginer Sisyphe heureux. Or la culture est la voie royale du bonheur pleinement humain. Dans l'lan de reconstruction dmocratique qui suivit la Seconde guerre mondiale, un mouvement d'ducation comme Peuple et Culture fit un gros effort pour rpandre, entre autres techniques ducatives, l'entranement mental. Quelques exemples: une srie de la tlvision qubcoise concernant le hockey et intitule Lance et compte a t traduite en franais (?) par Cogne et gagne ce qui ne signifieriendans le cadre de ce sport. Il parat que le fameux je pense donc je suis est intraduisible en bantou car cette langue exprime toujours qu'on est quelque chose ou quelque part. Mme la traduction technique oblige lire entre les lignes. Voir par exemple, Claude Bdard: La Traduction technique, Linguatech, Montral, 1986,254 p. C'est un phnomne analogue qui se passe avec certaines bandes dessines que seuls des adultes avertis peuvent savourer pleinement. Le colloque organis les 25 et 26 octobre 1991 Bruxelles par l'I.S.T.I. et intitul Traduire et interprter Georges Brassens devrait nous apporter de multiples exemples vcus. 58

Laissons de ct les multiples procds rhtoriques, notamment les mtaphores ou le jeu complexe des niveaux de langue et bornons nous aux rfrences culturelles7. Connaissant les prfrences de Brassens, son traducteur fera bien de se familiariser, parmi beaucoup d'autres, avec Villon, Rabelais et La Fontaine8. Et de savoir qu'il existe un mouvement et une pense anarchistes! Il devrait savoir qu'un auteur exprime ce que Charles Mauron appelle un mythe personnel9 et en rpertorier les lments fondateurs afin d'avoir l'esprit en alerte et des pistes de recherche immdiates. L'anticlricalisme de Brassens fait du Mcrant une dramatisation burlesque d'une clbre formule de Pascal. Modeste, spirituel croquis du mridional, a les traits mmes du Csar de Marcel Pagnol (Ren Fallet). Le Blason renoue avec la langue et la verve du Moyen Age et du XVIe sicle o ce genre tait courant. Linda Hantrais s'aventure beaucoup lorsqu'elle crit: Quel que soit le registre employ, le sens et la porte des termes sont toujours explicites.10 Donnons un exemple. Le Moyengeux fait allusion l'abbesse de Pourras qui n'est pas une facilit pour le rythme ou pour la rime. Il faut en effet remonter au Testament de Villon (vers 1157) pour retrouver cette rfrence qui est la forme populaire de Port-Royal, l'abbesse en question tant Huguette de Hamel quifitde la clbre abbaye une maison de dbauche au XVe sicle. Le bon traducteur s'imposerait une note explicative pour lever l'nigme et rendre le sel de l'allusion. La rfrence contemporaine peut tre quasi aussi nigmatique. La Tondue ne peut se comprendre que par les pratiques rpressives de 1944-45 lors de la libration de la France et de la Belgique. Le Boulevard du temps qui passe se rfre implicitement mai 68, etc. Et je laisse de ct les innombrables allusions mythologiques, les jeux linguistiques sur les proverbes et les citations connues. Quel casse-tte pour l'auditeur franais comme pour le traducteur!

9 10

J'appelle rfrence culturelle le phnomne d'intertextualit, au sens large, qui consiste citer, en toutou en partie, de faon complte ou non, travestie ou pas, mais cependant identifiable, uneexpression courante, historique ou littraire qu'on peut considrer comme faisant partie d'un patrimoine culturel. Ou encore une allusion une situation, un vnement ou un personnage, rel ou fictif, bien connus. Le procd veille une complicit entre l'auteur et son lecteur ou son auditeur. L'inspiration peut imprgner une chanson entire (Bonhomme, Le Testament, Le Blason, etc.), donner un thme ou un ton, ou seulement pointer dans l'emprunt d'une expression, d'une rfrence ou d'un simple mot. (Le Grand chne. Quatre-vingt quinze pour cent, Tempte dans un bnitier, etc.) Voirnotamment Charles M&won: Des mtaphores obsdantes au mythe personnel.Introduction la psychocritique, Corti, Paris, 1964. Linda Hantrais: Le vocabulaire de Georges Brassens, Klincksieck, Paris, 1976 (2 volumes), 1,220. 59

3. Formation Des travaux de sminaire devraient bien sr tudier quelques exemples de cet ordre pour affiner la mthode du traducteur en analysant les implications diverses qu'ils peuvent avoir sur sa dmarche, augmenter le niveau d'exigence et les perspectives de recherche. D'une faon gnrale, une initiation la traduction littraire1 ' me parat indispensable car c'est elle qui conjugue le mieux l'esprit de finesse avec l'esprit de gomtrie, qui rvle le plus finement les difficults et les subtilits, les piges et les exigences de la traduction. me parat qu'il faut admettre l'adage: qui peut le plus peut le moins. Certes, il ne s'agit pas de passer de longues semaines d'exercices semblables pour des gnralistes que ne tente pas spcialement cette spcialit. Mais je conois mal qu'aucun tudiant ne s'y soit frott et qu'aucun souci de mthode ne lui ait impos cette gymnastique essentielle par laquelle il dcouvrira la fois ses limites et la grandeur de son mtier12. Cependant de tels entranements spcifiques gagneraient s'insrer dans un contexte pdagogique la fois plus large et plus fondamental que je ne puis qu'esquisser ici. J'ai souvent fait remarquer que ce que nous nommons culture comporte pour sim plifier deux versants. Le versant ascendant qui valorise l'homme et le fait progresser et le versant descendant qui l'inhibe et le retient dans la routine mentale ou sociale. Cet aspect comporte ce que Bachelard appelait des obstacles pistmologiques. Un apprentissage dynamisant, vritablement ouvert la modernit, devrait donc com mencer par une dconstruction des habitudes mentales qui bloquent la dynamique intellectuelle. Il faut dsapprendre la part de l'acquis qui fait obstacle la libration de la pense. Et ce n'est qu'alors qu'on peut appliquer la formule fameuse mais toujours trop peu pratique: apprendre apprendre. Car il est certain dsormais que la formation ne peut tre que continue, et mme diversifie. Les deux dmarches constitueraient un entranement mental actualis, gnral mais fonctionnel, destin pratiquer une hygine de la pense13, une gymnastique intellectuelle sans quoi il 'existe aucune culture vivante digne de ce nom, c 'estdire non exclusivement folklorique. Car nous avons un besoin urgent d'une ducation qui inscrive la pense dans le mouvement de l'histoire ... Des disciplines peu usuelles devraient y trouver place comme l'histoire des ides, la pratique de la logique et de
11 12 13 J'entends traduction littraire au sens large, c'estdire y compris la philosophie, les sciences humaines, les essais divers. Cf. Goethe disant de la traduction qu'elle reprsente une des activits les plus importantes et les plus dignes dans l'change mondial (crits sur l'art). II s'agirait de la purger des prjugs et des habitudes devenues obsoltes. On pourrait imaginer des exercices sur les processus de valorisation et de dvalorisation (thique), de validation ou non (sciences, droit, politique), d'laboration d'un concept (philosophie, sciences humaines), d'intertextualit, etc. 60

l'argumentation, l'initiation l'epistemologie, la dcouverte d'une typologie des connaissances14, etc. On l'aura compris, c'est la mthode qui doit l'emporter rsolument sur l'accumulation du savoir et sur l'entranement intensif au savoir-faire spcifique. O et comment trouver la bonne information, quels sont les rfrences et les instruments fiables dans un cas prcis, comment traiter ses sources, comment structurer l'information reue, etc., voil l'essentiel. Sans oublier d'veiller l'imagination culturelle, technicienne ou pourquoi pas cratrice! Tout ceci ne vient pas s'ajouter des programmes dj trop souvent plantureux ou alourdir un entranement qui parfois confine l'abrutissement. Il faut, pour allger l'horaire des tudiants, compter sur la maturit, le transfert et la capacit d'autoformation. Encore faut-il les avoir exercs systmatiquement de la faon la plus approprie ... Idalement, il faudrait passer en classe un minimum de temps: y apprendre matriser les outils indispensables et s'initier aux pistes tant professionnelles que culturelles. L'colage n'est jamais qu'une initiation. Il faut et il suffit qu'elle soit pertinente et stimulante de faon enclencher, dans les bonnes directions et de faon dynamique, les dmarches du perfectionnement personnel. 4. Pour conclure Le traducteur comme l'interprte rencontrent souvent - et parfois de faon inopine l'obstacle culturel sur leurs chemins varis. La culture gnrale se prsente donc comme le contexte le plus vaste et le plus imprvisible de leur mtier. Leur formation ne peut les prparer tout mais elle peut - et elle doit! - leur donner le sens de l'exigence, la mthode de travail, l'ouverture d'esprit, la curiosit intellectuelle et les techniques modernes qui leur permettent de faire face l'imprvu, qui exercent leurs rflexes culturels, mentaux et affectifs, pour transcender l'acadmisme ou l'encyclopdisme et les induisent jouer pleinement et de faon heureuse leur rle trs important d'agents de communication. Est-il exagr de dire que ce rle peut contribuer de faon substantielle la comprhension entre les peuples15, au respect humain et donc maintenir contre vents et mares un projet dmocratique et un certain espoir de paix?
Marcel VOISIN Directeur de l'Ecole d'Interprtes Internationaux Universit de Mons-Hainaut Avenue du Champ de Mars B-7000Mons 14 15 Cette proposition est faite par Claude Bdard, op. cit., 101-113. Durant la rcente guerre du Golfe, des incomprhensions terminologiques et psychologiques ont nui au dialogue et aux ngociations ou offert des prtextes aux actes belliqueux. 61

Traducteur, co-auteur, terminologue?


Henri Bergmann
Sommaire 1. Introduction 2. Traducteur 3. Co-auteur 4. Terminologue 5. Conclusion

1. Introduction L'incomptence linguistique croissante constate chez les auteurs des textes en langue source exige peu peu une nouvelle orientation du mtier de traducteur. Il est en passe de devenir une sorte de conseiller linguistique et un conservateur de codes servant la communication. J'utiliserai le mot traducteur pour dsigner celui qui travaille partir d'un manuscrit pour rendre dans une autre langue un texte crit, et non pas comme terme gnrique. J'ai longtemps cru que seul le passage d'une langue synthtique vers une langue analytique augmentait le volume du texte. Le Donaudampfschiffahrtsgesellschaftskapitn devenant Capitaine de la compagnie de navigation des bateaux vapeur circulant sur le Danube prend forcment plus de place. Comment expliquer alors que l'inverse pouvait souvent tre constat? A la recherche d'une rponse, je me suis arrt sur le problme des textes de dpart obscurs. Ils provoquent de l'incertitude chez le traducteur, qui a le choix entre deux manires de ragir: a) lorsqu'il ne peut contacter l'auteur, il aura recours aux priphrases, b) aprs consultation de l'auteur, l'exgse. Les deux sont, par nature, d'un style plus abondant. 2. Traducteur On nous a rebattu les oreilles avec le: Traduttore - traditore. La vrit serait donc ce que dit le texte de dpart?
63

Die Kreditkarte kann auch bei Bussen eingesetzt werden. ... Buen ... A la vrit, la carte est accepte, par certains corps de police, pour s'acquitter des contraventions. Sur la machine crire de l'auteur du texte, la lettre (Eszett) fait dfaut. Elle n'est d'ailleurs plus utilise en Suisse almanique. Die neue 2. Auflage des Handbuchs liegt jetzt vor. Die neue, 2. Auflage des Handbuchs liegt jetzt vor. Traduction non critique: La nouvelle deuxime dition du manuel est prsent disponible. - Y a-t-il vraiment eu une ancienne version de la deuxime dition, ou l'auteur n'a-t-il pas tout simplement oubli la virgule aprs die neue? Le respect du texte de dpart doit-il aller jusqu'au maintien de telles erreurs? Traduttore - traditore? - Non! Traduttore - correttore! 3. Co-auteur Voici des extraits d'un texte en langue source; il s'agissait d'un article rdig par un exposant Habitat et jardin'91 (les erreurs orthographiques ont t maintenues): (...) *Quelques 7500 visiteurs ont parcouru les quelques 380 stands. (...) En conclusion et aprs neufjours d'exposition le salon Habitatet Jardin 91 vientde fermer ses portes sur un bilan globalement positi. Plac l'enseigne des couleurs "Bonheur de poussins", Habitat et Jardin ft son dixime anniversaire avec un record d'affluence au niveau des exposant, ceux-ci occupant pour la premire fois toutes les surfaces disponibles au Palais de Beaulieu. Pousss la prudence par une conjoncture difficile et un climat international troubl, les 7500 visiteurs (dont 75% de propritaires), ont t moins nombreux que l'an dernier (moins 15%) dcouvrir les nouveauts d'Habitat et Jardin. D'office, j'ai admis que les 7500 visiteurs n'avaient pas chacun parcouru 380 stands. L'auteur voulait dire: L'exposition comptait 380 stands. Elle fut visite par quelque 75'000 personnes. En me renseignant au Palais de Beaulieu, j ' ai pu savoir que le choix des couleurs tait inspir des tableaux du peintre Nicolas Poussin qui distinguait entre le riant, le touchant, le grave et le terrible. S'il fallait tablir le hit-parade des erreurs les plus frquentes dans les textes de dpart, je pense qu'il ressemblerait peu prs ceci: l'auteur crit autre chose que ce qu'il veut dire : - choix de termes inadquats ; - imprcisions et contre-vrits ; - structuration inadquate du texte ; 64

- erreurs de logiques ; - plonasmes et redondance ;

- orthographe errone.

Mes brouillons comprennent de nombreuses annotations et propositions d'amliorations qui, huit fois sur dix, se rpercuteront sur le texte de dpart. Les questions ou corrections proposes sont discutes avec l'auteur. C'est souvent aussi le moment d'apporter son grain de sel. Exemple: cet expos qui numrait des peintres mlomanes ou musiciens: Klee, Braque, Matisse et Kandinsky. Je n'allais pas laisser l'auteur passer Ingres sous silence! Traduttore - traditore? - Non: Traduttore - coautore! 4. Terminologue En rponse la question: Faut-il traduire ce que l'auteur a dit ou ce qu'il a voulu dire?, j'opte pour la seconde possibilit. Alors, comme tout artisan qui se respecte, je commence par procder un contrle d'entre de la matire transformer et un inventaire de l'outillage et du matriel ncessaire cet effet - en langue source : du texte de dpart, en langue cible : de la terminologie consacre, voire impose. Il va de soi qu' ce contrle d'entre correspond un contrle de sortie avant livraison de la traduction. Des ngligences terminologiques sont trs frquentes dans l'industrie et les services. Un peu moins, heureusement, dans les milieux scientifiques. Elles sont l'origine de malentendus, de pertes en efficacit, de matriel, de temps et d'argent. Les branches particulirement mal loties devraient fonder des commissions terminologiques, y faire participer leurs traducteurs. Le ratissage terminologique se limite souvent au dpouillement comparatif de textes existant en plusieurs langues - mthode bien connue rappelant la pierre de Rosette puis la cueillette systmatique de mots en cours de travail. Or, la ncessit de traduire aboutit souvent des quivalences que le locuteur de la langue cible, appel disserter sur un mme sujet, n'aurait jamais utilises. Sa dmarche intellectuelle, la structure de son texte - qui codterminent le choix des mots - l'auraient incit dire autrement. D'un autre ct, la lecture ou l'coute de textes rdigs d'emble dans ma langue cible, il m'arrive frquemment de pouvoir complter mon vocabulaire. Il s'enrichit alors de mots, de termes, de locutions pour lesquels la recherche d'une traduction s'tait solde par un rsultat peu satisfaisant. Dcouvrant alors l'quivalence, je m'crie: Voil, c 'est comme a que j'aurais d dire! Il faut donc anticiperet extraire des textes originaux les lments dont on pourrait avoir besoin ultrieurement. C'est d'ailleurs suivre le conseil du grand rformateur et traducteur Martin Luther : 65

"Dem Volk aufs Maul schauen!"

A propos, comment rendre cette recommandation en franais? Se mettre l'coute du parler populaire? - A toutes fins utiles, je vous signale que j'ai rencontr rcemment et par hasard une citation de Romain Rolland :
"Tu parles tous : use du langage de tous."

Traduttore - traditore? - Non: Traduttore - curatore! 5. Conclusion Le titre de ma communication: traducteur, co-auteur, terminologue voque l'largissement futur du rle de notre profession. C'est vrai, je le crois indispensable, car comptence et performance linguistiques du locuteur moyen ont faibli. On est en droit d'esprer. Mais d'ici ce que tout le monde sache crire, le traducteur devra tre capable de dceler et signaler les faiblesses des textes de dpart, d'aider de nombreux auteurs dans leur langue maternelle. Pour le travail terminologique, il est temps que les mules d'Hieronymus apprennent l'accomplir avec plus de professionnalisme que par le pass. Il existe, l'intention du traducteur, des outils informatiques qui lui permettent de crer ses fiches terminologiques sans y consacrer trop de temps. Et, le temps, c'est de l'argent! Le temps pass :
- comprendre ce que l'auteur a voulu dire; - rechercher, puis signaler les erreurs; - discuter le texte avec l'auteur; - constituer, au fil des mois, unfichierou une banque de donnes terminologiques.

Ce temps doit tre pay. En mettant en oeuvre autant de moyens techniques, tout en ngligeant la qualit linguistique du message, les spcialistes des tlcommunications et de l'informatique sont peut-tre en train de reconstruire une Tour de Babel. Ce n'est pas une raison pour les linguistes de s'enfermer dans leur tour d'ivoire. Une formation aussi bien pratique que thorique, comprenant celle de terminologue et de conseiller en rdaction est indispensable pour nos futurs collgues. Quant aux milieux concerns au premier chef, savoir tous ceux qui ont besoin de traductions, il importe de les informer. Les temps sont dfinitivement rvolus o un chef de bureau - exprience vcue - pouvait dire son employ: Copiez-moi a, mais en allemand!.
Henri BERGMANN Traducteur indpendant CH-2740 Moutier (Montagne)
66

Traitement rationnel de la traduction spcialise


Analyse, perspectives et dveloppement Khai Le-Hong
Sommaire 1. Introduction 2. Les conditions conomiques et industrielles 3. Langue courante et langue de spcialit 4. La position du traducteur face aux exigences du march 5. La disparit des outils bureautiques actuels 6. L'analyse fonctionnelle de la traduction 7. Le droulement logique de la traduction 8. Communication et compatibilit 9. Prparation des documents traduire 10. Prparation de la traduction 10.1. Pattern matching 10.2. Language checking: spelling checker, grammar checker et style checker 10.3. Un logiciel d'aide la traduction 11. La banque de donnes terminologique 12. La traduction automatique 13. Translator's Workbench 14. Interfass 15. Conclusion

1. Introduction "Avez-vous vu la belle Mercedes ?" Malgr l'ambigut linguistique de cette question, chacun de vous sait ce dont il s'agit ici. Nanmoins, quelques chiffres mritent d'tre cits. Ainsi, Mercedes-Benz produit en moyenne 570 000 voitures de tourisme et 290 000 vhicules industriels par an. Les besoins d'information chez Mercedes touchent de multiples domaines tels que:
67

- publicit, relations publiques - marketing, ventes - promotion produits - service aprs-vente (S.A.V.)

- services techniques

La documentation S.A.V. comporte seize types de brochures traduites en dix-huit langues, dont cinq langues de base. Les cots de cette documentation se chiffrent des dizaines de millions de marks. Quantit non ngligeable en chiffre absolu, elle ne reprsente toutefois qu'une infime fraction du chiffre d'affaires. Notons par ailleurs que les besoins d'information technique augmentent annuellement de l'ordre de 15 % chez Mercedes. En tant qu'utilisateur, nous sommes livrs la qualit et la clart d'une notice d'utilisation. Combien de fois sommes-nous exacerbs par la mauvaise traduction d'une notice et reconnaissants d'en avoir une bonne. L'information sur le produit n'est pas seulement la carte de visite de l'entreprise, elle est aussi un moyen efficace travers lequel l'entreprise communique avec son client. Elle est le miroir o se reflte l'image de l'entreprise. Vu l'importance de ces facteurs, il est donc raisonnable d'tudier le processus de la traduction et de chercher l'optimiser afin de satisfaire les besoins - sans cesse croissants - d'information et de communication de l'entreprise sur le march international. Il apparat de plus en plus urgent de trouver une mthode rationnelle de traitement des traductions spcialises - satisfaisant aux deux impratifs que sont le respect des dlais et d'une qualit adquate - d'autant plus que dans les changes internationaux actuels, le facteur linguistique joue un rle primordial la lumire des conditions dcrites ci-aprs. 2. Les conditions conomiques et industrielles
* Le cycle de vie des produits et des prestations adjointes s'est raccourci d'une manire spectaculaire au cours des dernires dcennies, notamment dans les secteurs de l'lectronique et des transports. * L'utilisation massive de techniques toujours plus sophistiques et de provenances trs diverses pour l'laboration d'un produit donn renforce la complexit des termes linguistiques utiliss. * Avec l'apparition de nouvelles technologies informatiques telles que les procds de communication lectroniques o son, texte et image sont troitement lis, la bureautique prend une place de plus en plus importante dans les organisations conomiques et industrielles. * L'harmonisation des marchs, en particulier celle du march europen en 1993, exige une rglementation plus svre de la documentation multilingue fournir par les constructeurs. * Face la concurrence internationale de plus en plus pre, l'ventail des gammes de produits, avec leurs diffrentes versions de moteurs, de carrosseries et d'accessoires, ne cesse de s'largir. A un nombre trs limit de gammes de base viennent se greffer d'innombrables versions. Le volume d'informations crot en consquence.

68

* Face la globalisation des ressources et des marchs, une bonne documentation est indispensable pour le succs d'un produit sur le march international. Cela implique un ventail de prestations de plus en plus large, afin de rpondre aux besoins d'information et de communication entre clients, fournisseurs, administrations publiques et membres du rseau. Dans une socit telle que Mercedes qui opre l'chelle mondiale, il importe que les problmes linguistiques soient matriss tous les niveaux d'activit. Prenons l'exemple du systme de production interdpendante de Mercedes-Benz o les diverses units de fabrication rparties travers le monde changent pices et composants ncessaires au montage final d'un type de vhicule pour une rgion donne. Les changes d'information ont lieu tous les chelons tels que: - recherche et dveloppement - conception et construction - essais et tests - production - assurance-qualit, homologation - logistique, facturation - presse/mdias, publicit - marketing/communication - formation

- S.A.V. et pices de rechange

Cette enumeration montre en mme temps le cycle de vie d'un terme technique depuis sa cration jusqu' sa disparition, en passant par sa diffusion. 3. Langue courante et langue de spcialit La langue de spcialit diffre de la langue courante par son vocabulaire et sa syntaxe. Driv d'un mot courant, le terme technique prend une acception spciale dans un contexte technique bien dtermin. Ce phnomne d'emprunt s'acclre et s ' amplifie au fur et mesure que le savoir s'toffe et que l'innovation crot. Un train avant chez Mercedes n'a rien de commun avec une locomotive en tte d'un train dans leschemins de fer. Une transmission automatique implique une bote de vitesses automatique. La bote automatique n'est pas une caisse qui contient des vitesses... Chacun de nous emploie environ 3000 mots dans la vie quotidienne, les langues europnnes comptant 300 000 mots d'usage courant. Par contre, le vocabulaire des langues de spcialit (mdecine, physique, mcanique, etc.) contient au moins 30 millions de termes, nombre devant certainement doubler dans les cinq annes venir. Les constructions syntaxiques des langues de spcialit ont des structures grammaticales non conformes aux rgles habituelles et dsaronnent le non initi par leur dpouillement. De fait, on comprend aisment dans les ateliers des expressions telles que Zndung ein ou Motor an. Il est noter que ce genre de syntaxe est 69

difficilement comprhensible pour tout systme de traduction automatique, sujet sur lequel nous reviendrons plus tard. 4. La position du traducteur face aux exigences du march Les exigences du donneur d'ordre de la traduction peuvent se rsumer aux critres suivants: - respect des dlais et livraison rapide des traductions non pas pour une seule langue, mais pour les langues de base. - des documents de traduction prt tre diffuss. - le layout de dpart (texte et illustrations) doit tre respect (traduction oriente vers la Publication Assiste par Ordinateur, PAO). - disponibilit court terme malgr des changements rapides des documents de dpart, sans cependant affecter la qualit. - un prix en relation avec l'tendue et la qualit de la prestation exige. Qualit et disponibilit court terme sont deux valeurs antinomiques que le traducteur s'efforce de respecter simultanment. La qualit est une notion trs relative qui est fonction des besoins d'un utilisateur donn. Permettez-moi de citer un exemple pour illustrer cette affirmation. Supposons que nous prenions des grains de caf d'excellente qualit et de mme origine. Nous les torrfions l'italienne et l'amricaine. Rsultat: le caf l'italienne est imbuvable pour un Amricain et rciproquement. On voit donc par l que la qualit est un problme de conformit aux exigences du destinataire. Dans le domaine de la traduction, la qualit dpend du cercle de lecteurs qui l'on s'adresse. Pour garantir la disponibilit court terme dans les conditions prcites, il faut organiser les textes afin de retrouver rapidement les passages modifis. Le traducteur ne peut plus se permettre de parcourir des pages et des pages pour contrler la consistance terminologique, comparer la diffrence des textes traduits et non traduits, de retaper les passages d'une version modifie, etc. Ce sont des servitudes que peuvent assumer des logiciels conus spcialement cet effet. De cette manire, on peut respecter le niveau de qualit exig compte tenu du dlai imparti: la qualit ne s'improvise pas, il faut l'organiser pour la produire. Face aux techniques modernes, le traducteur a une position isole dans le processus de management de l'information multilingue. Avec papier, crayon et ciseaux - la rigueur arm d'un PC solitaire - il doit soutenir le rythme de la production industrielle et ses servitudes, savoir la multitude d'oprations rptitives, l'explosion des besoins satisfaire rapidement.

70

Prenons l'exemple de la formule ouvrir le capot qui se rpte l'infini sur des milliers de pages de documentation d'atelier. Jusqu' prsent, le traducteur, qui est encore au stade de l'laboration artisanale, se rsignait rpter mcaniquement cette expression. Il s'agit d'viter ce travail fastidieux en lui fournissant des outils adquats. Le traducteur doit utiliser son temps bon escient, savoir chercher ou crer un terme prcis pour une notion donne. Un terme inexact peut entraner des consquences graves, ne serait-ce que pour le rglement des garanties. La terminologie est un des lments essentiels de la comprhension pour capter le sens exact d'un concept dans un contexte. A rencontre de l'opinion gnrale, on trouve dans le domaine technique beaucoup plus d'ambiguts, de faux-amis qui conduisent des contre-sens inadmissibles, entranant parfois des rglements de garantie trs onreux. Il existe plusieurs versions possibles des oeuvres classiques allant de Shakespeare jusqu' Valry Larbaud suivant les interprtations des traducteurs. Par contre, il n'existe qu'une traduction valable pour dcrire une opration de mesure optotronique donne. Plus que partout ailleurs, la traduction spcialise fait appel la raison: le traducteur doit d'abord comprendre avant de sefaire comprendre. Ainsi, il doit faire preuve d'un certain esprit critique pour ne pas se laisser impressionner par de grands mots tels que Riicklaufsperre qui, dans un contexte donn, ne signifie rien d'autre que joint en caoutchouc. Il n'est pas rare de trouver une version trangre plus explicite que la version d'origine. 5. La disparit des outils bureautiques actuels A la lumire des possibilits offertes actuellement, on constate qu'il n'y a pas de concordance entre les besoins de la traduction et les outils qui sont mis la disposition des traducteurs. Si l'on passe en revue les logiciels diffuss, on remarque une trs grande disparit entre: - les systmes de traitement de textes - les banques de donnes gnrales ou spcialises - les systmes d'aide la traduction - les outils de terminologie - les systmes de saisie multi-mdia Il n'existe pas d'architecture spcifiquement conue pour le traitement multilingue qui intgre l'ensemble de ces fonctions. Les mthodes de travail du traducteur sont diverses; certains prfrent dicter, d'autres rdiger et corriger sur cran ou sur papier, d'autres encore travailler sur clavier ou avec une souris. Ces outils ne sont ni
71

compatibles entre eux sur rseau, ni compatibles avec la fonction traduction, alors que leur intgration est devenue une ncessit, surtout dans les grandes entits industriel les et les administrations. La flexibilit d'utilisation des outils et la simplification du dialogue traducteur/ machine, qui sont deux priorits absolues contribuant la convivialit des systmes, sont d'une raret chronique. Pour remdier cette situation, MercedesBenz a conu le systme Interfass qui sera trs prochainement oprationnel au sein de son propre rseau. A une autre chelle, dans le cadre du programme europen ESPRIT, MercedesBenz contribue galement laboration d'un poste de traduction baptis Translator's Workbench(TV/B). Nous aurons l'occasion de revenir ultrieurement sur ces deux projets.

6. L'analyse fonctionnelle de la traduction La complexit et la multiplicit des tches du traducteur exigent que l'on procde une analyse en profondeur de la fonction traduction avant de concevoir une intgration fonctionnelle qui rponde aux besoins du traducteur et qui lui permette de satisfaire aux exigences prcdemment cites. Partant de l'analyse de la socit DIGITAL de 1986 ainsi que des projets DFG de Sarrebruck et KITES de l'University of Surrey mens en 1987, MercedesB enz a ralis, en collaboration avec l'University of Surrey, une tude sur le profil et les besoins du traducteur. Dans un premier temps, nous avons cherch recenser: les types de traducteur (secrtaire, rdacteur, traducteur) les lieux o s'effectue la traduction (inteme, bureau externe) les modes de distribution/de livraison (support papier, disquette) les tches remplir par le traducteur (recherche, rdaction, contrle, etc.) Dans un deuxime temps, nous avons labor un questionnaire touchant: les diffrents aspects de la traduction les diffrentes phases du processus le travail terminologique les attitudes envers les nouvelles mthodes, y compris la traduction automatique les apprciations sur les interfaces traducteur/machine. Enfin, nous avons procd des interviews avec diffrentes catgories de traducteurs internes et externes ainsi qu' des observations empiriques menes au cours du processus de traduction. A partirdes rsultats obtenus, nous avons conu une nouvelle plateforme susceptible d'aider le traducteur traiter de manire rationnelle les traductions spcialises.

72

Dans un troisime temps, nous avons dvelopp une mthodologie concernant l'valuation des logiciels au niveau de l'utilisateur, en effectuant des tests avec les traducteurs et en relevant les amliorations apporter au poste de traduction. L'acceptance du traducteur est un facteur majeur. 7. Le droulement logique de la traduction Le traitement de la traduction ne peut tre rationnel que si le traducteur est intgr dans l'ensemble du processus du traitement de l'information de l'entreprise. Que le traducteur soit interne ou externe, localis travers le monde, la transmission des documents et le dialogue rduits au codage lectronique doivent tre assurs durant l'opration de traduction. Le traducteur humain procde de manire intuitive la traduction, intercalant plusieurs dmarches intellectuelles et manuelles sans ordre apparent. Il convient d'oprer un dcoupage mthodique des multiples oprations du processus de traduction et de les regrouper sous les rubriques suivantes:
- communication et compatibilit - prparation des documents traduire - prparation de la traduction: * pattern matching * language checking * un logiciel d'aide la traduction - la banque de donnes terminologique

- la traduction automatique

Les fonctions correction et archivage sont deux oprations certes importantes mais implicites dans les fonctions de prparation de la traduction. 8. Communication et compatibilit Le langage est un vhicule de communication. Mais nous constatons qu'il existe de grands problmes pour la communication des documents cause de la multitude des logiciels et matriels proposs sur le march. Il faut assurer la compatibilit des logiciels, par exemple trouver un protocole dfinissant les rgles de communication, non seulement pour les textes mais aussi pour les graphiques et les tableaux. Quelques exemples peuvent permettre de montrer combien la communication est complexe au niveau du codage: le E-Mail est un systme de courrier lectronique qui permet la transmission d'enveloppes avec contenu. A la rception, le destinataire doit dchiffrer le contenu du message. Si le contenu est un texte, les codes ASCII (American Standard Code for Information Interchange) et EBCDIC (Extended
73

Binarycoded Decimal Interchange Code), qui sont les plus utiliss actuellement, permettent un dcodage particulirement ais. Ds que l'on veut transmettre des attributs typographiques (caractres en italiques, en gras, souligns, etc.), des graphi ques ou des diagrammes, il n'est plus possible de se comprendre l'aide de ces codes. On a recours des convertisseurs pour traduire la multitude des codes de fonction utiliss. Si les normes ODA (Office Document Architecture) et ODIF (Office Document Interchange Format) de l'ISO sont universellement utilises, aucun convertisseur n'est ncessaire. Par contre, on a besoin de 28 convertisseurs si l'on faire huit systmes d'dition diffrents .

^ ^

^
*

X
^

. > < , * * ^ 4

C
> l ^
< ,

4
w,

G
r

X
>
<

* ^ ^

* ^

H 1

9. Prparation des documents traduire Le traducteur a besoin d'un environnement logiciel homogne, et plus particulire ment d'un diteur qui assume simultanment plusieurs fonctions telles que traitement et gestion de textes sans changer de plateforme: rception, classement, archivage et envoi. Les textes source et les textes cible doivent tre affichs en permanence l'cran. Les fentres auxiliaires seront simplement superposes si besoin est. Diff rents modes de travail doiventpermettre un dialogue au niveau du mot, de la phrase, du paragraphe voire du texte entier. La translitration des alphabets comme le chinois
74

ou le japonais doit tre facilement accessible. L'utilisation simultane de plusieurs polices de caractres de base doit tre possible. Un logiciel permettant de marier textes et graphiques devient ncessaire. Contraint par la prestation typographique, le traducteur doit tre assist par un logiciel qui le libre de cette servitude et lui permet de se consacrer exclusivement la traduction. La convivialit du poste de traduction (interface-utilisateur) peut se rsumer aux chapitres suivants:
- menus simplifis - reprsentation conviviale et explicite des fonctions - dialogue informatis - interface-utilisateur en mode graphique - combinaison clavier/souris - utilisation de fentres - droulement parallle texte dpart/d'arrive

10. Prparation de la traduction 10.1. Pattern matching Une bonne documentation doit tenir compte des changements apports en dernire minute. Ainsi, toute modification du texte de dpart est cense entraner une actualisation immdiate des versions trangres. Il faut par consquent structurer le texte en modules facilement identifiables depuis le mot jusqu'au paragraphe, en passant par la phrase. Une reconnaissance automatique des modules dj traduits s'impose pour viter les redondances de traduction. Par ailleurs, bas sur le principe du pattern matching, un logiciel doit permettre d'identifier les tournures et clichs exprimant par exemple les formules de politesse, ainsi que les termes prfabriqus permettant de formuler une offre ou de traiter une opration de garantie. Une notion donne sous ses diffrentes formes telle que transmission intgrale doit pouvoir se retrouver automatiquement dans les expressions: four wheel drive, 4-wheel drive et four-wheel drive. 10.2. Language checking: spelling checker, grammar checker et style checker Avant d'tre traduit, le texte source doit tre contrl afin de dtecter les malformations des constructions grammaticales ainsi que les structures de phrase complexes ou ambigus. Citons comme exemple, pour montrer l'ambigut de l'emploi des majuscules et minuscules, des expressions telles que radfahren et Autofahren ou encore in bezug auf et mit Bezug auf. L'analyse stylistique (style checking) est opre l'aide d'un programme d'analyse syntaxique qui permet de reprer les concordances inadquates des cas, des genres, des relations entre sujets, verbes et objets. Ces checkers sont aussi applicables pour la langue cible.
75

10.3. Un logiciel d'aide la traduction Des tentatives d'aide interactive traducteur/machine ont t faites partir de la mthode statistique des frquences d'utilisation. Voici l'un de ces prototypes: base essentiellement sur les modles de Markov, la translation memory (TM), dveloppe par la Fraunhofer Gesellschaft de Stuttgart dans le cadre du projet TWB, permet de retrouver automatiquement la traduction la plus proche possible d'une phrase donne. Parmi les traductions archives, la TM slectionne celle qui est la plus frquemment utilise et la propose au traducteur. La TM gagne en prcision au fur et mesure qu'elle est alimente en textes produits intellectuellement par le traducteur. L'avantage de cette mthode est son utilisation quasi universelle, indpendante de la langue de dpart et de la langue cible.

11. La banque de donnes terminologique La terminologie utilise est spcifique chaque entit industrielle. Actuellement, le traducteur consacre 40 50 % de son temps la recherche terminologique. La terminologie peut tre mmorise sous forme de listes de mots, de glossaires, de dictionnaires spcialiss, de disquettes voire de disques optiques (CD-ROM, WORM). Enfin, elle peut tre classe sous forme de banques de donnes. La finalit de la terminologie peut se rsumer quatre critres essentiels pour l'exercice de la traduction: - elledoit tre consistante dans un document donn, conforme au type d'information transmettre. - elle doit se plier aux exigences de l'utilisateur final, au style gnral d'une entit conomique donne et la spcificit des produits. - elle doit tre correcte: le champ smantique doit tre clairement dlimit, ne pas tre trop large ni trop troit pour viter toute ambigut d'interprtation. - elle doit tre facilement accessible et d'un maniement ais pour la gestion et l'actualisation des donnes. Une entre terminologique dans une banque de donnes n'est pas constitue seulement d'une quivalence, mais de composantes grammaticales, morphologiques et smantiques (dfinitions, paraphrases, graphiques et illustrations, thsaurus et classification). Les contextes et exemples sont une aide prcieusepour orienter le choix. Dans sa recherche du terme adquat, le traducteur est assist par un logiciel qui lui permet de naviguer dans la banque de donnes. Cette mthode de navigation se base sur un systme-expert permettant de reprer automatiquement les relations hirarchiques dans un systme donn. De plus, le traducteur doit avoir la possibilit de crer 76

des minibanques de donnes spcialises dans un domaine particulier ou dans la paire de langues avec lesquelles il travaille. 12. La traduction automatique Audel de ces outils, la traduction automatique (TA) peut devenir une aide au traducteur dans des circonstances bien spcifiques. Un systme de TA ncessite une infrastructure non seulement au niveau du poste de travail, mais dans l'ensemble du rseau informatique d'une entreprise. Les systmes actuellement commercialiss un niveau professionnel sont tous installs sur des ordinateurs de grande capacit. Les moyens investis sont d'une autre dimension que ceux ncessits par une plateforme PC. La mise en service de la TA prconise un ensemble de facteurs primordiaux pour une utilisation rentable: Il faut disposer d'une quantit suffisante de textes. Sur le plan qualit, la disponibilit d'une terminologie spcialement conue pour le systme de TA est indispensable. Prtendre que les manuels d'atelier sont prdestins la TA est chose errone (voir Motor an). Les textes de dpart doivent tre minutieusement prpars. Un nombre plus important de langues disponibles. Il est possible de traduire de l'anglais vers d'autres langues (A, B, C, etc.) et inversement, mais il est rare de trouver une traduction automatique directe d'une langue A vers une langue B. L'intgration d'un systme de TA dans le rseau de communication et la compatibilit avec les autres fonctions de la traduction. La formation du personnel est indispensable. La prdition et la postdition requirent un savoirfaire et des techniques de travail particulires. Deux systmes visant synthtiser les fonctions permettant un traitement rationnel de la traduction spcialise mritent d'tre mentionns. 13. Translator's Workbench Le projet Translator's Workbench (TWB) est le fruit d'une collaboration entre les partenaires industriels et les universits suivantes: Triumph Adler (R.F. .), Mercedes Benz AG (R.F.A.), Siemens AG (R.F.A.), Siemens Espaa (Espagne), LCube (Grce), Fraunhofer Gesellschaft (R.F. .), University of Surrey (GrandeBretagne), Universidad Politecnica de Catalunya (Espagne) et Universit de Heidelberg (R.F. A.). Le TWB est un prototype de plateforme qui vise synthtiser toutes les fonctions ncessaires et souhaitables pour un traitement rationnel de la traduction spcialise. L'lment pivot consiste en un diteur et en un systme de gestion qui coordonnent le travail des diffrents logiciels.
77

L'utilisateur est invit faire une valuation pratique des outils et de leur intgration au sein du TWB. Au fur et mesure du dveloppement et de l'intgration, les suggestions de l'utilisateur seront prises en compte pour la prochaine version. 14. Interfasi INTERFASS est un acronyme que j'ai cr en concevant le systme chez Mercedes (Annexes 2 et 3). Il s'agit d'un systme de langage spcialis interactif exploit au sein d'un rseau international de postes de traducteurs. Ses fonctions principales sont : - l'intgration de la banque centrale de donnes terminologiques et d'un systme de traitement de textes multilingue - l'accs aux textes dj traduits - l'intgration de la traduction dans le processus du traitement de l'information dans l'entreprise - l'amlioration des traductions externes grce une meilleure disponibilit de la terminologie. La structure de la banque de donnes (IFASS) consiste en la cration de dictionnaires monolingues. Les correspondances se font directement d'une langue l'autre, sans passer par le truchement d'une langue-pivot (annexe 4). Les caractristiques de la banque de donnes : pas de limitation en ce qui concerne - le nombre des langues de travail - la longueur des entres - le nombre et la longueur des informations secondaires code d'accs personnel interface-utilisateur uniforme affichage et impression diffrencis selon le matriel gestion interactive des critres de slection diffrents langages de dialogue-utilisateur assistance interactive dpendante de l'environnement contextuel possibilits de classification personnalise codage des caractres en plusieurs octets types d'information classs hirarchiquement compatibilit avec tout systme de traitement de textes traitement par lots des informations reues possibilit d'laboration de dictionnaires

78

Chaque entre a ses relations morphosyntaxiques et smantiques ainsi que ses informations secondaires : 1. traduction (relation entre les entres de plusieurs langues) 1. relations notionnelles (relations entre les entres d'une mme langue) 2.1. relations smantiques quivalence : synonymie, quasi-synonymie hirarchie : ensemble/partie ; niveau suprieur/infrieur association : notion secondaire, antinomie 2.2. relations morpho-syntaxiques mot fragmentaire et mot compos abrviation/forme entire orthographie morphologie Catgoriess d'information lies aux diffrents types de relations : 1. informations documentaires 2. informations sur la source 3. critres de qualit et d'utilisation Le traducteur peut dfinir son propre profil de dialogue avec la banque de donnes selon ses besoins. Un profil standard serait d'obtenir dans un premier temps seulement l'quivalent en langue cible. En cas d'incertitude, le traducteur laisse afficher les informations supplmentaires telles que dfinition, contexte, etc (annexe 5). 15. Conclusion Les instruments cits ci-dessus ne sont pas destins rendre le traducteur humain superflu. Bien au contraire. Ils doivent le librer des oprations fastidieuses et lui permettre de se consacrer au langage proprement dit, o l'intuition, l'imagination et l'esprit critique sont de rigueur. A noter que l'on constate une croissance continue de l'ordre de 15 % par an du volume des traductions, rythme que l'on observe l'chelon mondial sur une base d'estimation de 200 millions de pages par an. Les besoins latents en information sont normes. Il faut donc rsoudre ces problmes de langage, force

79

motrice de la communication dans notre socit rpute pour tre celle de l'information. Permettez-moi en guise de conclusion une boutade que j'affectionne tout particulirement : Le langage, c'est comme l'air. On n'en parle pas. Ds qu'il est rare ou pollu, on en prend soudainement conscience, avant de chercher remde auprs des spcialistes.

Hauptabteilungsleiter Zentrale Sprachendienste Mercedes-Benz AG Postfach 60 02 02 D-W-7000 Stuttgart 1

KhaiLE-HONG

80

TRANSLATOR'S WORKBE NCH

METAL User Tntrrtaffs

3
)

Multilingual Text Processing


Scanner (OCR) Term Bank

SYSTRAN

^SURREY J

Manager

TEURODICJ

7
/

Editing Functions

Language Checker

Memory

/
Annexe 1

INTERFASS
ORDINATEUR CENTRAL AU SEIN DU SYSTME INFORMATIQUE DB (DDVS)

USINES

ORDINATEUR CENTRAL (Malnframe)

"

Terminologie

SUCCURSALES PARTENAIRES EN ALLE MAGNE FEDERALE E T A L'TRANGE R

* B o i t e s a u x lettres Protocoles logiciel " Fichiers centraux, t e x t e s , etc.. PROGRAMMES DAPPUCATION

Tltransmission fichiers P o s t e d e travail a u s e i n d'un s y s t m e multi postes IMPRIMANTE CENTRALE D U SE RVICE

I
LOGIQUE D E COMMANDE (SERVEUR)

c h a n g e de d o n n e s Interactif Autres systmes

Textes Modules Logiciel Protocoles Formulaires etc..

P o s t e de travail autonome. Indpendant d e s n i v e a u x et d e l'environnement, a v e c progiciel conforme a u x be s o i n s d e l'utilisateur

POSTE D E TRAVAIL INTELLIGENT

POSTE D E TRAVAIL INTELLIGENT

F e n t r e s format "what y o u s e e Is w h a t y o u get"

CONFIGURATION POUR LE DPARTEMENT ZSD Annexe 2

INTERFASS IBM MVS Centre Informatique d'Untertrkheim Btiment F

PC pour la gestion administrative des traductions

Rseau ELITE

TCP/IP Application pilote prvue

m Corn. Server

Stor. Server

Laser Printer Server


Annexe 3

INTERFASS
Libre choix des combinaisons de langues dans la banque de donnes

ALLEMAND

ESPAGNOL

AUTRES LANGUE; (JAPONAIS. RUSSE. ...)


iL

'

ANGLAIS

FRANCAIS

ITALIEN

Annexe -4-

INTERFASS

Der Motor 2 2 / 2 3 erzeugt unabhngig vom Lenkwinkel ein zur Spannung proportionales Drehmoment auf die Lenkspindel. Independent of the steering angle the motor 2 2 / 2 3 generates a torque which is proportional to the

Das Drehmoment wird konventionell ber eine Servolenkung (100) verstrkt.

DE: Spannung FB: EN: QU: FB: EN: QU: FB: EN: QU: FB: EN: QU: Mechanik (deformierende Spannung) strain Mechanik (elastische Spannung) stress X Mechanik (Zug) tension X E lektrizitt voltage X

^
ECRAN DU POSTE DE TRAVAIL

Annexe 5

Traduction littraire et terminologie


Monique Legros-Chapuis Dans la pratique comme dans l'enseignement de la traduction, on admet souvent que traduction littraire et terminologie n 'appartiennent pas au mme registre, et que seuls les traducteurs scientifiques ou techniques ont besoin de dominer l terminologie des secteurs o ils oprent. Sans prtendre invalider une position qui ne manque pas de fondement, je voudrais ici largir le champ d'action de la terminologie, et nuancer celui de la traduction littraire, trop souvent rserve (abandonne?) aux traducteurs non-spcialiss, c'est--dire spcialiss seulement en littrature ou, plus frquemment, dans l'oeuvre de tel ou tel auteur. Le fait est que la plupart des crivains font un usage frquent de mots emprunts aux diverses terminologies, et que la plupart des oeuvres littraires sont remplies de ces termes qui peuvent devenir le cauchemar de leurs traducteurs. Avant de parler de ce cauchemar, d'en examiner les raisons et de tenter d'y porter remde, je voudrais commencer cet expos par une brve analyse - le mot ici est sans doute un peu excessif, et j'y reviendrai - des motifs qu 'ont les crivains pour employer des termes. Ces motifs, bien entendu, ne peuvent apparatre qu 'au terme d'une longue connivence avec les oeuvres, et je suis la seule responsable de la division queje vais prsenter et que je m'empresserai, un peu plus tard, de renier. Nous admettrons ainsi un premier motif, queje nommerai le dsir deprcision, le besoin d'exactitude de l'auteur qui peint le monde: j'emprunte cette expression l'cole raliste et aux grands crivains de la seconde moiti du XIXe sicle, singulirement Zola. Dans cette perspective, l'crivain recourt des vocabulaires spcialiss pour que ses descriptions, parfois ses rcits, souvent ses dialogues soient plus vrais. Quelquefois il prouve le besoin d'introduire des explications pour clairer son roman. Ajoutons qu' un moment ou un autre tous les crivains cdent ce besoin de prcision. Voici quelques exemples: ...j'ai jou cache-cache, aux barres, saut de mouton, etc., etc., avec trois collgiens... crit sa jeune soeur un Mallarm de quatorze ans. ...monsieur Savarus est venu en robe de chambre de mrinos noir, serre par une ceinture en corde rouge, des pantoufles rouges, un gilet de flanelle rouge, et une calotte rouge... raconte Balzac. Proust dcrit Odette assise au milieu
87

de ses cache-pot de Chine, de ses paravents auxquels taient fixs des noeuds de ruban et des ventails, rprimandant son domestique pour avoir frl ses jardinires et montrant au narrateur ravi un dromadaire d'argent niell aux yeux incrusts de rubis. Flaubert prcise que les parents de Julien habitaient un chteau, au milieu des bois, sur la pente d'une colline. Les quatre tours aux angles avaient des toits pointus recouverts d'caills de plomb, et la base des murs s'appuyait sur les quartiers de rocs, qui dvalaient abruptement jusqu'au fond des douves. Ces premiers exemples, choisis pour illustrer le premier motif de l'emploi de termes en littrature, voudraient aussi, en quelques mots, montrer que le mot terme ne doit pas nous faire illusion: tous les termes ne sont pas savants, ni obscurs, ni rares. J'ai parl tout l'heure d'largir le champ d'action de la terminologie et c'est cela que je m'efforce: la terminologie, c'est aussi le langage de tous les jours, quand les mots qui la composent s'organisent l'intrieur de ces ensembles clos dont nous parlerons dans un moment, dans ces ensembles clos que sont les jeux d'enfants (cache-cache, les barres, saut de mouton), les pices d'habillement (robe de chambre, ceinture, pantoufles, calotte), les matires textiles (mrinos, corde, flanelle), les meubles et objets domestiques et d'ornement (cache-pot, paravents, ventails, noeud de ruban, jardinires), les techniques de l'orfvrerie (argent niell, incrusts de rubis), l'architecture mdivale (chteau, tours aux angles, toits pointus, cailles de plomb, base des murs, douves) et paysage assorti (bois, pente, colline, dvaler). Cette premire srie d'exemples a encore un autre but, celui d'voquer- car pour le montrer il faudrait des volumes, ceux prcisment qui constituent la littrature... - la grande varit des terminologies auxquelles le traducteur littraire doit faire face. Considrons ensuite que l'crivain peint moins le monde qui l'entoure qu'il ne le recre en crivant sur lui. Les limites de cet expos m'imposant la discrtion, je ne rangerai dans cette catgorie que le roman intrioris, le rcit autobiographique et le fameux journal, intime mais destin la publication. L, leje passe avec dsinvolture de la langue gnrale aux langues spcialises, suivant l'lan intrieur de l'auteur. C'est ainsi que Gide, passionn depuis l'enfance par la botanique et l'entomologie, et n'oubliant pas, au temps o le jardinage remplacera la chasse aux coloptres, l'acquis terminologique de ses jeunes annes, n'hsite jamais nommer de leur vrai nom les plantes et les insectes. Combien je me rjouis, crit-il dans le Journal en 1910, aprs avoir relu Fabre, de savoir aujourd'hui que les larves primaires des mlos sont ces extraordinaires et mystrieux petits poux quejeregardaisse dresser, agripps sur le bout de leur prenante queue, l'extrme bord des disques de la camomille, lorsque, enfant, j'allais la chasse aux coloptres! Quelle consolation de connatre enfin pourquoi je ne trouvai jamais d'oeuf dans les boules de crottin queje drobais aux stercoraires! C'est ainsi que Michel Tournier, en vacances chez son grand-pre, pharmacienherboriste, l'entendait rectifier avec une douceur offusque: Une pharmacie n'est
88

pas une boutique, c'est une officine, et apprenait de lui - et de l'officine elle-mme - le pouvoir du mot juste: Pourtant, crit-il dans Le vent Paraclet, c'est par les mots que ce milieu m'a le plus enrichi. Des mots, il y en avait partout, sur les tiquettes, sur les bocaux, sur les bouteilles, et c 'est l que j'ai vraiment appris lire. Et quels mots! A la fois mystrieux et d'une extrme prcision, ce qui dfinit les deux attributs essentiels de la posie... Nous ne nous tonnerons pas de trouver dans Le Roi des Aulnes un trs grand nombre de termes d'quitation, une autre des ses passions d'adolescent. Le second motif qui pousse l'crivain employer des termes est donc li ses gots et ses intrts profonds et, comme tels, ils s'enracinent dans l'exprience de l'auteur et ne relvent pas de l'rudition acquise -j'emploie cette expression sans la moindre intention pjorative -comme celle du Flaubert de Salammb et d''Herodias. Enfin, en troite liaison avec le second motif (et, nous le verrons bientt, avec le premier aussi), des rythmes intrieurs, au niveau du son, au niveau du sens, inclinent et obligent le pote - celui qui cre le monde en crivant - accueillir ce que nous considrons comme les mots spcialiss de telle ou telle terminologie, et que le pote manipule, rejette ou choisit en fonction de leur forme, de leur musique, de leur couleur, de leur aptitude se laisser monter par ses obsessions, ses dlires, ses intuitions, de leur capacit faire surgir, pour lui coup sr mais peut-tre aussi pour son lecteur, des cortges d'images, des essaims d'motions. Viennent alors sous sa plume les mandores, les triptyques, les nnuphars et les sraphins. Le sens n'est jamais une entrave, mais la forme doit l'imposer. La raret du mot en fait parfois le prix: on parvient ainsi une criture prcieuse, dans plus d'un sens du terme, et le ptyx de Mallarm ouvre la porte - non, la fentre - aux questions les plus troublantes, sans qu'aucune inquitude ne trouble, en fait, celui qui justement, au comble, les dcouvre. Les terminologies, aux yeux du pote, possdent bien d'autres charmes. Elles sont nous le disions il y a un moment - ces ensembles clos (le vocabulaire de la botanique; celui de la menuiserie; celui de la chasse au faucon; celui de la toilette fminine vers 1880; etc.) dans lesquels, de par sa prcision a priori admise, chaque terme occupe sa seule place et entretient avec ses voisins de spcialit des relations exactes de contraste ou d'opposition (dans le sens o la phonologie structuraliste emploie ces deux mots: un oeillet est autre chose qu'une rose; le continu s'oppose au discontinu). Cela revient dire aussi qu'il existe dans ces ensembles une logique interne, un quilibre entre les termes, qui peuvent tenter le pote, qu'il s'emploie les maintenir ou qu'il cherche les briser. Ainsi, dans Hrodiade, une srie de termes appartenant l'ensemble bouquet se groupent-ils autour du mot fleurs: ...Une touffe defleurs parjures la lune / (A la cire expire encor s'effeuille l'une) / De qui le long regret et les tiges dequi/Trempenten un seul verre l'clat alangui... Mais plusriches encore sont les clatements, les glissements de sens. On ne joue plus l'intrieur d'un 89

ensemble, on passe de l'un l'autre, effrontment, sur la bonne mine d'une polysmie ou d'une homonymie irrsistibles, entran par ces chevauchements de sens dont Francis Ponge fait un si bel usage. Ainsi le chalumeau dont le berger de Virgile tire des sons harmonieux se met cracher du feu entre les mains de l'ouvrier soudeur, et la queue d'aronde utile au menuisier devient Y hirondelle en plein vol. La brve analyse que j'annonais au dbut de cet expos a rempli son propos, celui de prsenter, autour de trois motifs plausibles, l'emploi de termes par la littrature. Abandonnons-la sans regret, puisqu'aussi bien elle fut superficielle et rductrice; et admettons qu'enfinde compte, de mme, nous l'avons dit dj, qu'il prouve un jour un besoin de prcision, tout crivain cre le monde, mme s'il croit ne dcrire qu'un donn objectif (Zola, les Goncourt) ou subjectif (Gide, Julien Green). Dmontres dsormais la prsence et l'importance littraire des termes, nous devons envisager prsent la faon dont le traducteur doit y faire face. Je le soulignais en introduction: la plupart des traducteurs littraires sont des traducteurs sans autre spcialit que leur option littraire, et qui n'ont pas souvent une formation de terminologue - par formation je n'entends pas seulement celle, relativement rcente, qu'on reoit dans les coles, mais aussi, bien plus nombreuse, peut-tre plus anarchique, souvent aussi profonde, celle qu'on acquiert par l'exprience. L'et-il du reste, cette formation de terminologue, que le traducteur littraire n'en serait pas moins limit, limit l'un, ou un peu plus d'un, des domaines de la connaissance; mais en aucun cas il ne saurait couvrir la totalit des champs de spcialisation dans lesquels pourtant, allgrement, sans querienne lui interdise mme quelque incursion dans un secteur tout diffrent, l'crivain puise un mot par-ci, une expression par-l, ailleurs une srie, parfois fort longue et complexe, de termes appartenant au mme ensemble clos: pensons, pour ne citer que Zola, la langue du commerce des nouveauts de Au bonheur des dames, celle de l'alimentation du Ventre de Paris, celle des chemins de fer de La bte humaine... L'crivain qui emploie des mots spcialiss, c'est--dire tout crivain, n'est pas spcialiste en tout, tant s'en faut. Mais il semble bien que son traducteur doive l'tre... Avant de se dsesprer devant un tel programme, ce traducteur devra se livrer une analyse, de caractre dfinitivement littraire, de l'emploi que fait son auteur des termes en question, et je renvoie ici, quelque imparfaite qu'elle soit, celle qui m'a servi dans un premier moment classer les motifs qu'ont les crivains pour puiser dans les terminologies. En effet, de mme qu'il y a des degrs dans la motivation de leur utilisation, nous allons trouver qu'il y a des degrs dans la prcision avec laquelle il faudra les traduire. Cette dernire affirmation peut inquiter. Comment pourrait-il y avoir des degrs de prcision dans la traduction d'une terminologie, quelle qu'elle soit? Ne savons-nous pas, justement, que les termes bnficient -au moins thoriquement - d'une bi-univocit qui fait disparatre le flou dont s'accompagnent les mots de la langue gnrale et qui les rend, de ce fait, minemment traduisibles?
90

Oui, mais... Oui, mais lorsque nous parlons d ' une terminologie quelle qu' elle soit, nous ne prenons en considration que son contenu (finances; mtallurgie; prhistoire amricaine; imprimerie; etc.) et nous oublions qu' l'gal de tout lment de langage le terme court le risque d'tre gauchi, et la terminologie laquelle il appartient, pervertie, par Yintention stylistique qui existe ds qu'il (le terme) ou elle (la terminologie) fait un dtour par la littrature. Car en dpit des ptitions de principe ou des actes de foi des crivains ralistes, il n'existe pas de littrature dont on puisse juger, comme d'un ouvrage scientifique ou d'une notice technique, qu'elle entretient avec le rel une relation de type strictement cognitif. Tout texte littraire implique une interpretation, une re-cration ou unecration, et c'est prcisment cette particulire relation avec le rel qui fait la littrarit. Tout texte littraire s'alimente d'lments de langage, langue gnrale ou langue technique, que l'crivain met exactement la mme sauce, leur confrant exactement le mme statut de composantes de sa cration. Parfaitement capable d'employer les terminologies bon escient, c'est l'crivain Zola cent fois cit, mille fois citable, c'est l'crivain Malraux dans ce fragment de La Voie Royale: ... Les commandes du Gouvernement Gnral de l'Indochine ne suffisaient plus l'activit d'usines cres pour un march qui devait s'tendre de mois en mois et qui diminuait de jour en jour; les entreprises industrielles du consortium taient dficitaires. Les cours des actions, maintenus Paris par les banques de Ferrai et les groupesfinanciersfranais qui leur taient lis, et surtout par l'inflation, depuis la stabilisation du franc descendaient sans arrt.... La terminologie financire utilise ici est parfaitement exacte, avec sa phrasologie, et (mais ceci est une autre affaire) le texte de Malraux (plusieurs pages du mme style) pourrait avoir ttird'unerevueconomique de l'poque. Dans ce premier cas, donc, o des termes sont employs comme des sortes de citations juges ncessaires la comprhension des circonstances dans lesquelles se droule l'action du roman, le traducteur a beau jeu: il traitera ce passage comme il le ferait d'une revue politico-conomico-financire, et n'aura pas d'autre difficult que celle, gnrale, de trouver les sources techniques dont il aura besoin. Il n'en est pas de mme dans d'autres cas. Dans d'autres cas, l'auteur a eu recours la terminologie non pour des raisons d'exactitude smantique mais pour des motifs formels: la beaut d'un terme peut s'imposer sans que sa prcision, ou le niveau de langue o il se situe, soient ressentis comme ncessaires. Dans un sonnet non dat (Myriam), Paul Valry crit: ...Emeraude / Le lampyre rdait en feu dans l'herbe chaude /.... L'emploi du mot ver luisant pour dsigner le coloptre femelle dou d'un pouvoir lucifere n'en et pas diminu d'un iota l'identification; mieux, il l'et favorise. Mais le mot lampyre a d'autres sductions: sa sonorit, son orthographe (rsiste-t-on l'y?), son air rudit et la goutte d'obscurit qu'impose, l'insecte lumineux, l'ignorance o l'on est de son identit... Valry joue ici avec le terme. 91

Il a raison, comme ont raison tous les crivains qui jouent avec les mots pour en faire natre une beaut, une joie, un sourire nouveaux. Mais que fera le traducteur de ce sonnet, soumis, comme l'auteur mais dans un autre systme linguistique, des contraintes derimes,de mtre, de cadence? soumis, sans les prouver, l'obligation d'exprimer les obsessions d'un autre? Il devra choisir. Choisir en fonction de l'analyse dont je suggrais tout l'heure l'opportunit, la ncessit. Le traducteur deviendra capable de distinguer entre les termes d'entomologie qu'emploie Andr Gide et que j'ai cits tout l'heure, et la brve mais percutante mention du lampyre valryen. Le traducteur n'hsitera pas un instant avant de traduire par les termes d'entomologie et de botanique de sa langue les mlos, les stercoraires, la camomille ..., car Gide parle en entomologiste et en botaniste. Il hsitera en revanche traduire lampyre par son quivalent savant, parce qu'il saura alors que Valry se moque bien des insectes et ne se proccupe, mais alors gravement, que de la musique de son vers, du jeu peut-tre qui rapproche l'rudit ver luisant de l'inquitant vampire, de la prciosit qu'il confre enfin l'orientale Myriam en acqurant prs d'elle des allures de pierre prcieuse. Peut-tre choisirat-il le terme savant, mais ce sera parce que sa musique, dans l'autre langue, sa longueur, son aspect rpondront la qute esthtique de Valry. Redisons-le. Le terme comme objet de littrature doit avant tout tre trait en objet de littrature, et le traducteur aura la dlicate et lourde tche de dcider quand et pourquoi - sans compter le comment qui est son pain quotidien - il devrarendreun terme par un terme, et quand et pourquoi il ne le devra pas. Je ne voudrais pas conclure cet expos sans m'tendre encore un peu sur ce que j'ai appel le cauchemar du traducteur littraire. Les terminologies, nous l'avons vu, sont multiples et, particulirement dans leur utilisation littraire, elles dbordent de beaucoup les champs spcialiss auxquels ont affaire communment les traducteurs scientifiques et techniques. Je ne crois pas abuser du mot en considrant, comme je l'ai fait dj, les jeux d'enfant, la cuisine italienne, l'armement carthaginois comme des terminologies. Je ne le crois pas parce que ces rgles du jeu, ces recettes, obissent prcisment la dfinition de la terminologie comme l'ensemble clos dj plus d'une fois mentionn, constitu d'lments dont la dfinition, claire et prcise, ne convient qu'aux referents qu'ils dsignent, c'est--dire constitu de termes bi-univoques. La seule diffrence queje voie entre les terminologies scientifico-techniques et celles que j'envisage maintenant est la plus grande difficult de traduction de ces dernires. Elles n'ont pas, ou rarement, de lexiques. Leurs glossaires, quand ils existent, sont incomplets. Leurs termes n 'apparaissent pas souvent dans les dictionnaires bilingues, pas toujours dans les monolingues. O trouver les mots anglais, espagnols, allemands qui traduiront avec l'exactitude voulue cette description de Proust? ...je trouvais souvent Mme Swann dans quelque lgant dshabill dont la jupe, d'un de ces beaux
92

tons sombres (...) tait obliquement traverse d'une rampe ajoure et large de dentelle noire qui faisait penser aux volants d'autrefois. Quand, par un jour encore froid de printemps (...), sous sa veste qu'elle entr'ouvrait plus ou moins selon qu'elle se rchauffait en marchant, le dpassant en dents de scie de sa chemisette avait l'air du revers entrevu de quelque gilet absent, (...) dont elle aimait que les bords eussent ce lger dchiquetage; et sa cravate de cet cossais auquel elle tait reste fidle, mais en adoucissant tellement les tons (le rouge devenu rose et le bleu, lilas) que l'on aurait presque cru un de ces taffetas gorgedepigeon qui taient la dernire nouveaut tait noue de telle faon sous son menton (...) qu'on pensait invinciblement ces brides de chapeaux qui ne se portaient plus.... Cette longue citation devrait permettre aussi d'entrevoir une autre extension des terminologies, celle qui les ddouble en fonction du temps. Le dshabill qu'Odette Swann portait en 1900 pour recevoir n 'a rien voir avec ce qu 'on nomme aujourd'hui dshabill, et avec quoi on ne saurait recevoir quiconque. Non seulement les termes changent de sens avec les poques, mais il en est qui sont dsormais de purs archasmes, la disparition de leur rfrent (les parties qui composaient la cuirasse des mercenaires numides du sicle avant JsusChrist, par exemple) laissant les noms vides, comme ces carapaces sches dont l'insecte est parti, vides et disponibles, parfois, pour de nouveaux usages. Aprs le temps, l'espace. Les localismes, les regionalismes ne forment pas eux seuls une terminologie, mais quand ils apparaissent dans un texte littraire ils compliquent les terminologies existantes et, comme celles qu'affecte le temps, les rendent difficiles traduire, faute de sources. Si Balzac n'en avait pas fait le titre d'un de ses romans, lui confrant ainsi statut et autorit, dans quel lexique du parler berrichon du dbut du XIXe sicle chercherionsnous, pour le traduire, le terme rabouilleuse? J'aurais aim dvelopper davantage ces deux derniers aspects. Le temps, sinon l'espace, m'en retient. Qu'il me soit permis de souhaiter qu'une prochaine runion nous permette d'y consacrer tout un expos, et de tenter du mme coup d'inventer peuttre des solutions aux difficults relles que ces espces particulires de terminologies causent aux traducteurs littraires.

Monique LEGROSCHAPUIS Directrice du Programme deformation des traducteurs El Colegio de Mxico Camino al Ajusco N 20 CF. 01000

Mexico, D.F. MEXIQUE

93

La terminologie en traduction technique: apports et limites


Christine Durieux
Sommaire Dfinitions La thorie interprtative de la traduction Apports de la terminologie Limites Conclusion Rsum

Dfinitions Pour mieux circonscrire la place de la terminologie dans la traduction technique, il convient tout d'abord de dfinir ces deux entits: terminologie et traduction technique. Dans notre propos, le terme terminologie dsigne non pas la discipline, c'est--dire l'tude systmatique du vocabulaire, mais la matire elle-mme, au sens o l'entend Robert Galisson dans son Dictionnaire de didactique des langues: Ensemble des termes qui renvoient aux concepts et objets affrents un domaine particulier de connaissance ou d'activit humaine. De mme, le terme traduction peut dsigner l'action de traduire et le produit de cette action. Ici, nous parlerons de traduction au sens de l'opration traduisante, la traduction technique tant l'opration traduisante applique des textes dont le contenu prsente un caractre informatif technique ou scientifique. Dans le contexte de la traduction technique, selon la forme que l'on confre l'opration traduisante, le rle de la terminologie se trouve prpondrant ou au contraire auxiliaire. 95

De fait, deux thories principales s'opposent. La thorie contrastive de la traduction et la thorie interprtative de la traduction. La premire postule que la traduction est la mise en regard de codes linguistiques. Elle reconnat l'irrductibilit des langues des schmas superposables et admet la spcificit des visions du monde mais, applique la traduction de textes techniques, elle avance que les termes propres une langue de spcialit sont essentiellement monorfrentiels et, en consquence, fait de l'adoption des correspondances pr-tablies le fondement-mme de la mthode de travail. La terminologie, au sens o nous l'avons dfinie, joue donc ici un rle cl dans la production de traductions. La seconde prsente l'opration traduisante comme une dmarche articule en deux temps majeurs - la comprhension et la rexpression - spars par une phase de dverbalisation. A aucun moment les deux langues - de dpart et d'arrive - n'entrent en contact. En effet, la phase de comprhension qui prend appui sur le texte original et sollicite la mobilisation de connaissances thmatiques connexes pour permettre la reconstruction du sens du texte traduire dbouche sur un stade alingue. Cette tape de dverbalisation correspond la formation d'une image mentale. En quelque sorte, cette image n'a pas de lgende. C'est cette image que le traducteur doit exprimer dans la langue d'arrive, indpendamment de la formulation du texte original qui en a suscit la formation. A ce moment de l'opration traduisante, le traducteur se fonde exclusivement sur l'image qu'il a en tte pour produire le texte d'arrive, sans plus tenir compte du substrat linguistique original de l'image. Il est clair que l'adoption systmatique de correspondances pr-tablies ne cadre pas dans cette dmarche, puisque la phase de dverbalisation, c'est--dire la formation de l'image mentale, s'interpose entre les deux codes linguistiques, empchant le transcodage direct. La thorie interprtative de la traduction La thorie interprtative de la traduction, qui implique de mener terme l'effort de comprhension avant mme d'envisager tout passage dans la langue d'arrive, est sous-jacente tous mes travaux et, par consquent, ma conception de la relation entre terminologie et traduction. La terminologie, c'est--dire la matire terminologique, est un outil au service de la traduction. Le traducteur manie cet outil sa guise, en prend connaissance et dcide enfinde compte d'adopter une correspondance rpertorie ou de crer une quivalence nouvelle. En aucun cas, l'existence d'une correspondance ne s'impose au traducteur. Celui-ci garde son libre arbitre, mme en prsence de termes trs techniques - c'est96

-dire propres une langue de spcialit trs loigne de la langue courante - gnralement qualifie de monorfrentiels. Par exemple, on peut crire le jeu d'quation suivant: semiconductors = semiconducteurs computers = ordinateurs Ces correspondances sont rpertories, couramment reconnues comme valables, et il n ' est pas question de les contester en tant que telles. C ' est leur utilit pour la traduction qui est contestable, ou plutt sujet dbat. Dans un rapport d'une organisation internationale traitant de l'incidence du changement structurel sur la performance conomique, on peut lire: High growth industries tend to be those with a large initial base and moderate or strong growth (the service sectors), or smaller industries with very rapid growth (semiconductors and computers). On trouve entre parenthses les termes semiconductors et computers en dehors de tout environnement syntagmatique. Or, il ne suffit pas de les remplacer par leur correspondance en franais pour rendre clairement le sens de cette phrase. Il convient de s'interroger: quelles ralits sont dsignes par ces termes? La rponse cette question se concrtise par la formation d'une image mentale. Les ralits dsignes ici ne sont pas des objets - semiconducteurs et ordinateurs -ni mme des composants (semiconducteurs) par rapport des machines construites (ordinateurs). Il s'agit de secteurs d'activit, au demeurant caractriss par une croissance rapide. En franais, le secteur industriel concern par la fabrication de semiconducteurs s'appelle la microlectronique et le secteur industriel concern par la construction d'ordinateurs s'appelle Y informatique. Ce sont donc ces deux termes qu'il y a lieu de faire figurer entre parenthses dans la traduction franaise. La traduction exige la cration d'une quivalence valable hic et nunc et non l'adoption aveugle de correspondances pr-tablies censes avoir une validit universelle. Cette dmarche ne remet nullement en cause les correspondances qui restent exactes au niveau de la langue. L'quivalence ainsi cre ne vaut qu'au niveau du discours, dans la dynamique d'un texte particulier, et n'a qu'une porte ponctuelle. Apports de la terminologie Sur le plan thorique, toujours selon Robert Galisson chaque science, chaque discipline, chaque technique se dfinit par une terminologie particulire, conditionne par la spcificit de son objet, de son point de vue et de ses finalits.
97

A l'intrieur de l'ensemble que constitue une terminologie, chaque terme dsigne une ralit bien dfinie et possde donc un contenu prcis. Cette rigueur des dsignations rend possible une communication efficace dans le domaine spcialis concern. L'emploi - et la reconnaissance - du terme juste est le garant d'une bonne transmission tout au long de la chane de communication, sans solution de continuit. A cet gard, la terminologie est le support indispensable qui permet de vhiculer sans ambigut le vouloir-dire dans un domaine de spcialit - scientifique, technique, professionnel ou social - et de le faire comprendre. Aprs l'efficacit de la communication, l'autre apport majeur de la terminologie est la concision. L'avantage de la concision est double: d'abord, une conomie dans l'expression puisque l'emploi de termes prcis et bien dfinis pargne des explications longues et le recours des paraphrases qui alourdissent le discours et nuisent sa lisibilit; ensuite, la clart du message avec la possibilit de le formuler en produisantun maximum d'information etun minimumde bruit susceptibled'opacifier l'information. Sur le plan pratique, pour l'excution de traductions, l'existence d'une terminologie dans la langue de dpart et dans la langue d'arrive fournit une porte d'entre pour mener bien une recherche documentaire et terminologique. En effet, comme traduire, c'est comprendre pour faire comprendre, pour le traducteur la recherche terminologique se prsente aussi en deux volets: recherche de dfinitions pour comprendre, puis recherche de dnominations pour faire comprendre. La profusion de glossaires bilingues existants ne permet pas d'chapper cette double dmarche, comme le montre l'exemple suivant: The atmosphere is in many ways an extension of the biosphere... On a scale of a few decades, the atmosphere is coupled to the biosphere, to soils and to the upper layers of the ocean. On longer time scales, it is coupled to the deep sea and to the sediments. Cet nonc, extraitd'un rapport sur les mutations climatiques, comporte de nombreux termes qui appartiennent au vocabulaire des sciences de la nature. Leur emploi permet une formulation concise et efficace. Mais pour la traduction, il ne suffit pas de savoir que: atmosphere = atmosphre biosphere = biosphre En effet, l'adoption de ces correspondances terme terme donnerait peu prs ceci: A bien des gards, l'atmosphre est le prolongement de la biosphre... Sur quelques dizaines d'annes, l'atmosphre est lie la biosphre, aux sols et aux couches suprieures de l'ocan. A plus long terme, elle est lie aux profondeurs marines et aux sdiments. 98

Or, cet nonc en franais avec ses deux enumerations revient dire implicitement que les sols, les couches suprieures et profondes des ocans ainsi que les sdiments ne fontpas partie de la biosphre. En est-on sr? A propos, qu'est-ce que la biosphre? Avant d'avoir besoin de connatre les dnominations en langue d'arrive des ralits dsignes, le traducteur a besoin de cerner ces ralits, d'en dlimiter la surface notionnelle. Dans l'exemple ci-dessus, il faut dterminer ce qu'est exactement la biosphre. Concrtement, cela revient savoir tracer deux lignes: o commence et o finit la biosphre. A priori, la dfinition donne par un dictionnaire unilingue devrait rpondre ce souci. En fait, le dictionnaire Le Robert fournit une dfinition apparemment restrictive qui peut tonner et faire natre un doute. Ensemble des organismes vivants, animaux et vgtaux, qui se dveloppent la surface du globe terrestre. On peut en effet comprendre ... la surface du globe terrestre comme excluant les poissons et les algues. Le Petit Larousse est encore moins explicite: Couche idale que forme autour de l'corce terrestre l'ensemble de tres vivants. Certes, il faut probablement interprter idale au sens de thorique, mais on ne sait toujours pas ce qu'englobe exactement la biosphre. On peut fonder davantage d'espoirs sur le Grand Larousse Encyclopdique, mais on sera du de lire: Nom donn la partie de la sphre terrestre o se manifeste la vie. Dans les rgions merges, la biosphre n'est gure qu'une pellicule, ni l'air ni les roches souterraines ne constituent un milieu favorable aux tres vivants. Dans les eaux, par contre, on rencontre des animaux jusqu'aux plus grandes profondeurs. L'explication est floue. Cette fois, on comprend que toute l'hydrosphre jusqu'aux plus grandes fosses abyssales fait partie de la biosphre, et on commence savoir que le trait infrieur figurant la limite de la biosphre suivra la ligne des fonds marins. Mais o faire passer la limite dans les rgions merges? Et que faire des oiseaux et des insectes volants. La consultation de l'Encyclopaedia Universalis va apporter un clairage plus prcis: La biosphre a t dfinie par J.-B. Lamarck comme constitue par la masse globale des organismes. La dfinition de Lamarck, qui prend en considration la nature vivante de la biosphre, sa localisation et son caractre discontinu, n'est pas universellement accepte. Certaine englobent dans la biosphre non seulement l'ensemble des tres vivants, mais aussi les diverses parties de l'corce terrestre (lithosphre, hydrosphre et atmosphre) qui servent de milieu la vie.

99

Toutefois, on ne sait pas encore comment dlimiter la biosphre. On aura la certitude d'avoir compris ce qu'est la biosphre quand on sera en mesure de tracer deux traits: celui qui indique o commence et celui qui indique o finit la biosphre. La consultation de l'Encyclopaedia Britannica va enfin permettre de lever toute ambigut: The biosphere denotes organic nature as a whole and consists ofplants, animals and microorganisms. It occupies the lower part of the troposphere, up to the height of approximately S km, probably the whole of the hydrosphere, and a thin layer on the lithosphre, with a lower limit at a depth of approximately 2 km. L, on comprend que la biosphre va de la cime des plus hauts arbres jusqu'aux fonds abyssaux; mais dans les roches, la biosphre, c'est--dire, toute vie, s'arrte une profondeur nettement moindre: il suffit alors de faire remonter le trait infrieur.

Une fois que l'on sait avec certitude que la biosphre englobe l'ensemble des tres vivants et leur milieu naturel, on peut traduire avec confiance le passage donn ici en exemple: On a scale of a few decades, the atmosphere is A court terme, sur quelques dizaines d'annes, coupled to the biosphere, to soils and to the upper les changes entre l'atmosphre et la biosphre layers of the ocean. On longer time scales, it is intressent les sols et les couches superficielles coupled to the deep sea and to the sediments. des ocans. A plus long terme, ces changes concernent les grands fonds marins et les sdiments.
100

Il est clair que les problmes majeurs qui se posent au traducteur sont d'ordre notionnel. C'est la comprhension des objets et des concepts auxquels renvoient les termes utiliss dans le texte original qui permet d'excuter la traduction. L'existence d'une terminologie spcifique facilite cette comprhension en offrant des portes d'entre pour une recherche documentaire. L'utilit de la terminologie n'est pas d'apporter des solutions fermes en imposant des correspondances obligatoires, c'est au contraire d'apporter des suggestions ouvertes de termes susceptibles de servir de points de dpart une recherche documentaire, elle-mme de nature fournir la terminologie pertinente. Limites On constate que la mise en regard de la terminologie anglaise et de la terminologie franaise des sciences de la nature ne suffit pas mener bien l'opration traduisante. Cette dernire exige en effet un traitement mental de l'information. Soit dit en passant, cette remarque est d'ailleurs lourde de consquences pour les travaux sur l'automatisation - totale ou partielle - de la traduction, qui se fondent sur la substitution d'lments du lexique de la langue d'arrive des lments du lexique de la langue de dpart. Les expriences menes jusqu' prsent prouvent bien la part de traitement de l'information que comporte l'opration traduisante. L'exemple suivant, extrait d'un rapport sur les changes lectroniques de donnes, en est une bonne illustration: In almost all cases, communication takes place over private networks, although some payment services permit dial-up access. On peut trouver dans un dictionnaire bilingue spcialis dans le domaine des tlcommunications la correspondance:
to dial-up = composer un numro sur un cadran.

On constate d'emble que l'existence d'une correspondance pr-tablie ne permet pas pour autant d'effectuer une traduction. Cette donne n'est mme gure utile en l'absence de connaissances complmentaires. Il faut en effet comprendre que dans cet nonc dial-up access s'oppose private networks et dsigne un autre support d'acheminement des communications. Or, le rseau auquel on accde partir d'un poste tlphonique sur lequel on compose normalement un numro, c'est le rseau tlphonique public commut couramment appel rseau tlphonique commut ou RTC. Dj, partir de dial-up access il a fallu une opration de traitement mental de l'information pour parvenir la formation de l'image du rseau tlphonique courant. Cette opration a ncessit l'intervention d ' un savoir autre que linguistique et terminologique. Il a fallu se reprsenter les ralits et suivre tout un raisonnement. Il va falloir ensuite poursuivre ce mme type de raisonnement pour aboutir au choix
101

de la dnomination inclure dans la traduction. En effet, rseau tlphonique commut (RTC) est la dnomination qui relve de la terminologie homologue des tlcommunications. Mais ici, dans ce contexte unique, cette mme ralit - le rseau tlphonique courant - est mentionne en opposition aux rseaux privs. Pour faciliter la comprhension chez le lecteur, il parat judicieux d'employer le terme public par opposition priv. Malgr l'existence d'une terminologie homologue, dont le traducteur a d'ailleurs connaissance, celui-ci choisira d'crire la traduction suivante:
Dans la quasi totalit des cas, les communications se font sur des rseaux privs; toutefois, certains services de transfert de fonds peuvent utiliser le rseau tlphonique public.

On constate les limites du rle de la terminologie dans l'excution de traductions techniques. En effet, la difficult majeure que prsente la traduction de cet nonc - comme beaucoup d'autres d'ailleurs - est d'ordre notionnel et non d'ordre terminologique. Le traducteur doit surtout faire intervenir ses connaissances thmatiques pour reconstruire le sens de cet nonc afin de le traduire. Les problmes que pose la traduction technique sont majoritairement des problmes d'apprhension de notions spcialises et trs accessoirement des problmes d'accs aux dnominations. Conclusion Il est clair que la traduction technique est irrductible la substitution d'une terminologie dans une langue une terminologie dans une autre langue. Nanmoins, l'existence d'une terminologie dans l'une et l'autre langue est utile au traducteur. En effet, d'une part la terminologie employe bon escient dans le texte original permet au traducteur de reconstruire le sens avec une plus grande rapidit et une plus grande prcision. D'autre part, le bon usage de la terminologie dans la langue d'arrive permet au traducteur de rexprimer ce sens de faon efficace et conomique. C'est laconclusion htive selon laquelle la mise en regard de ces deux terminologies suffit permettre l'excution de traductions qui est errone. Il est, en effet, tentant de penser que puisque chaque terme dsigne une notion - objet ou concept - bien circonscrite, les terminologies sont en quelque sorte directement interchangeables entre deux langues. Mais c'est mconnatre le caractre indit de l'expression spontane et la structure de l'opration traduisante qui, rappelons-le, consiste comprendre pour faire comprendre.

102

Rsum La place de la terminologie dans la traduction technique est subordonne une double dichotomie: d'une part, la thorie - contrastive ou interprtative - sous-jacente la conception de la traduction et, d'autre part, les objets - appellations ou notions - mis en scne par l'outil terminologique. La thorie contrastive fait la part belle la terminologie en instituant comme mthode de travail l'adoption de correspondances pr-tablies. La thorie interprtative est plus circonspecte l'gard de la place de la terminologie dans l'opration traduisante. Elle lui octroie un rle auxiliaire et rserve au traducteur la dcision finale d'adopter une correspondance ou de crer une quivalence. Par ailleurs, des listes de dnominations avec leurs correspondances censes apporter au traducteur des solutions fermes, fondes sur le principe du caractre monorfrentiel du vocabulaire technique, n Offrent en ralit que des portes d'entre pour mener une recherche documentaire, seule garante de l'adquation de la terminologie utiliser. Des outils terminologiques axs sur les notions et mettant en vidence les relations entre concepts et objets fournissent des lments d'information de nature permettre au traducteur de prendre des dcisions mieux documentes. La terminologie occupe une place irremplaable dans la traduction technique puisqu'elle offre le double avantage de l'efficacit et de l'conomie dans la communication. Il convient nanmoins d'en souligner les limites. En effet, les problmes majeurs qui se posent au traducteur technique sont d'abord d'ordre notionnel, la bi-univocit entre correspondances est un phnomne trs limit mme dans les langues de spcialit, et, enfin et surtout,traduire des textes techniques ce n'est pas substituer un lexique un autre, c'est comprendre pour faire comprendre.

Christine DURIEUX Directeur adjoint cole Suprieure d'Interprtes et de Traducteurs Universit de la Sorbonne Nouvelle - Paris III Centre Universitaire Dauphine F-75116 Paris

103

Le traducteur face la terminologie: consommateur ou acteur?


Michel Rochard Sommaire 1. Introduction 2. Terminologie ou traductions de termes 3. Les informations de simple consommation 4. La terminologie conceptuelle: le traducteur-acteur 1. Introduction Les rapports entre terminologie et traduction sont anciens et complexes, mais deux facteurs relativement rcents sont venus jeter un clairage nouveau sur la relation entre ces deux mtiers: d'une part, l'irruption de l'informatique dans ces deux domaines qui permet leur interconnexion sur le poste de travail du traducteur; d'autre part, l'volution du mtier de traducteur, notamment grce la modernisation de la formation par les coles de traduction. Cela tant, je pense qu'il serait prtentieux de ma part de vouloir balayer ici l'ensemble du problme. Je prfre donc m'en tenir la matire que je connais le mieux, savoir la traduction et la terminologie relevant des domaines conomique, montaire et financier. Le traducteur conomique moderne vit l're de la surabondance de l'information, notamment terminologique. J'en veux pour preuve les dizaines de glossaires, lexiques et dictionnaires queje dcouvre ou dont on me signale chaque anne l'existence la Banque de France. Le traducteur rserve toujours un bon accueil ces publications terminologiques; il adore y dcouvrir des termes nouveaux, trouver enfin la dfinition qu'il cherchait depuis des lustres et surtout, reconnaissons-le, il prouve souvent un petit plaisir pervers critiquer les traductions proposes par les lexiques bi- ou multilingues. Bref, si vous voulez faire plaisir un traducteur, offrez-lui une publication terminologique!
105

Pourtant, on ne peut pas dire que le traducteur rellement spcialis dans le domaine conomique utilise vritablement beaucoup ces publications terminologiques. Cette relation trange entre ces deux mtiers, a priori complmentaires et cousins, justifie que l'on se penche sur les caractristiques du mtier de traducteur qui nous intresse en tant que client du terminologue. On a l'habitude de dfinir le mtier de traducteur partir des connaissances et savoirs: connaissances linguistiques et thmatiques, maniement du style dans sa langue maternelle, maniement des outils terminologiques ou informatiques. Cela tant, ces dfinitions n'voquent pas les comptences caractristiques du mtier. Or, c'est un problme qui est souvent pos par les non-traducteurs aux traducteurs travers la fameuse question: pourquoi faut-il tre traducteur pour traduire? Un ingnieur, un conomiste ou un juriste connaissant bien les langues doit pouvoir faire aussi bien l'affaire! C'est enfin un problme qui m'apparat essentiel dans les relations entre terminologues et traducteurs, ou plus prcisment entre produits terminologiques et traducteurs. Pour rsoudre ce problme, il faut donc dterminer avant toute chose ce qui fait la comptence originale du traducteur. Pour ce faire, je partirai de la notion de noyau de comptence telle que la dfinit Francis Minet, ancien responsable de formations l'Institut de Formation de la Banque de France, qui effectue actuellement des recherches au Conservatoire National des Arts et Mtiers sur cette question.
Le noyau de comptence est l'organisation particulire des savoirs lis une activit donne qui est caractristique de cette activit et en constitue la carte d'identit.

Partant de cette dfinition, je dirai que le noyau de comptence du traducteur rside dans sa capacit: 1) de partir d'un texte ou d'un discours rdig dans une intention prcise (vouloirdire) par un auteur donn selon une logique qui lui est propre ou qui est propre une spcialit, 2) ce texte tant rdig dans une langue donne, c'est--dire en appliquant des rgles lexicales, syntaxiques et stylistiques qui, au fil du temps et par stratification des expriences, ont fini par constituer un ensemble prsentant une cohrence propre par rapport aux autres langues, 3) d'utiliser ses connaissances linguistiques et techniques pour distinguer ce qui relve de la logique de la langue de dpart et de la logique de l'auteur, 4) pour rexprimer le discours dans le respect de l'intention et de la logique de l'auteur dans une autre langue (la langue maternelle du traducteur) en observant l'ensemble cohrent des rgles lexicales, syntaxiques et stylistiques de la langue d'arrive et sans cder la tentation ou au rflexe qui consisterait, de la part du
106

traducteur, projeter au sens psychanalytique du terme sa propre logique dans la traduction. Bel exercice d'quilibriste, on le voit. Mais c'est ce qui rend ce mtier passionnant. En effet, quoi de plus stimulant que d'arriver se glisser dans la peau d'un personnage jusqu' tre capable de dmonter sa logique. Et c'est bien l ce qui fait la comptence propre du traducteur. Un excellent linguiste n'apas forcment cette comptence et un ingnieur ou un conomiste dont les comptences techniques sont souvent bien suprieures celles du traducteur a beaucoup plus de mal garder la distance qui empche toute ingrence de sa propre comptence et de sa propre logique technique dans la traduction, rester dans le cadre de la problmatique comprhensionrexpression d'un texte prcis et ne pas passer immdiatement l'analyse critique et technique du texte. C'est donc partir du noyau de comptence du traducteur que nous examinerons les rapports entre traduction et terminologie. 2. Terminologie ou traductions de termes A premire vue, on peut penser que le traducteur va attendre du terminologue la traduction, si possible officielle, des termes techniques qu'il ne connat pas. Cette vision des choses correspond de fait une certaine ralit des rapports entre outils terminologiques et traducteurs, mais certainement pas une conception saine des rapports entre terminologie et traduction. Lorsqu'un traducteur n'a pas les connaissances et comptences ncessaires la traduction d'un texte donn, il risque de cder la fascination classique et effrayante qu'exerce le mot inconnu et sa lecture pralable du texte se transforme en une simple recherche du terme inconnu. C'est pourtant la dmarche inverse de celle du traducteur professionnel expriment. Si ce dernier lit pralablement son texte, c'est pour en avoir une vision d'ensemble. En effet, replacs dans la logique du texte et le contexte cognitif, les termes apparaissent de faon beaucoup plus banale: leur sens s'impose de lui-mme, ils ne peuvent pas vouloir dire autre chose que ce que la logique et le contexte dictent au traducteur. Le travail sur les termes devient vite un simple travail de vrification. Ces deux dmarches radicalement diffrentes illustrent la ligne de partage entre les besoins spontans des amateurs et ceux des professionnels. En effet, dans le premier cas, l'absence de connaissances empche le traducteur de mettre en action son noyau de comptence et de contourner la difficult apparente du terme technique par une dmarche logique. D'o la recherchede solutions toutes faites. Dans lesecond
107

cas, l'entre en action du noyau de comptence du traducteur va le pousser rechercher spontanment la solution qui collera avec l'environnement logique et non pas linguistique du terme. Si le terminologue conoit son produit terminologique pour servir les besoins spontans du traducteur, il a de fortes chances de remporter un vif succs. Rien de plus rassurant en effet que l'outil qui vous apporte une solution bien ficele votre problme. Malheureusement, c'est un leurre. Ladite solution sera en effet efficace une fois, cinq fois, dix fois jusqu'au moment o elle sera absolument catastrophique pour la traduction. Sans entrer dans le dtail, il suffit de prendre l'exemple du concept amricain de financial institution. Dans 95% des cas, il sera bel et bien utilis dans le sens que vont donner juste titre tous les produits terminologiques srieux, savoir institution financire. Mais le traducteur qui va s'appuyer sur cette traduction risque fort de commettre une grave erreur lorsqu'il l'appliquera un texte voquant les insurance companies aux Etats-Unis. En effet, si les compagnies d'assurance sont bel et bien des financial institutions, ce ne sont pas pour autant des institutions financires pour un lecteur franais averti, le concept franais tant plus restrictif que le concept amricain. A partir de l, c'est sous l'angle des besoins du traducteur qu'il convient d'examiner les instruments terminologiques et notamment les bases de donnes terminologiques. C'est d'ailleurs cette rflexion sur les besoins du traducteur qui a dtermin la conception de la base de donnes terminologiques du Service de Traduction de la Banque de France sur laquelle je travaille depuis plus de trois ans. Cela tant, je tiens prciser que lorsque je vais voquer les besoins rels du traducteur et dfinir les critres auxquels un outil terminologique doit rpondre pour satisfaire ces besoins, je n'exclus pas que ces outils cherchent galement satisfaire les besoins d'autres utilisateurs, linguistes, spcialistes, etc. Mais je crois qu'il faut bien savoir ce qui, en matire de terminologie, est rellement utile au traducteur et ce qui est au contraire superflu, compte tenu des connaissances et des comptences que doit normalement possder le traducteur. Je distinguerai donc entre les informations qui tendent faire du traducteur un simple consommateur et celles qui en font un acteur de la rflexion terminologique. 3. Les informations de simple consommation Au risque de choquer certains de mes auditeurs, je dirai tout d'abord que toutes les indications grammaticales font partie du superflu pour le traducteur. Les langues et
108

leur fonctionnement font partie des connaissances acquises, mais elles n'entrent pas en soi dans les proccupations conscientes du traducteur au cours de son travail. La connaissance, mme passive, de la langue de dpart, la capacit de comprendre la logique de la langue et surtout de comprendre la logique de l'auteur sont autant de facteurs qui font que les questions grammaticales ne se posent pas pour le traducteur. Deuxime lment superflu, les illustrations de l'emploi d'un terme en contexte. Ici, la question est plus complexe. Le traducteur n'est-il pas prcisment charg de traduire les termes en contexte? Prcisment, mais chaque contexte est unique parce qu'il est organis en fonction du vouloir-dire de l'auteur et de sa logique. A moins de devoir traduire tous les mois le mme texte, quelques termes prs, ce type d'illustration ne correspond donc pas un besoin du traducteur. Pire, il risque de nuire la crativit du traducteur en l'incitant reproduire ce qui a dj t fait par d'autres ou par lui-mme dans d'autres circonstances, voire adapter sa propre expression pour reproduire artificiellement le contexte qui permettra de rutiliser le terme indiqu dans l'illustration. C'est la raison pour laquelle je ne peux tre favorable aux dispositifs automatiques qui permettent de projeter une traduction de terme dans le traitement de texte. C'est l'un des mcanismes favoris de la TAO (traduction assiste par ordinateur), mais ce n'est certainement pas un gage de qualit de la traduction. En revanche, tout ce qui permet des connexions automatiques et rapides l'intrieur de la base de donnes me parat infiniment plus intressant, comme nous le verrons. Si je voulais cder mon got naturel pour la provocation, je dirai que la traduction proprement dite des termes est superflue dans un instrument terminologique. Cela tant, je me contenterai de penser qu'il faut concevoir les traductions de termes fournies par les instruments terminologiques, non pas comme l'expression d'une vrit absolue, mais comme une simple proposition de traduction que le traducteur peut parfaitement tre amen adapter en fonction de son contexte et de ce vouloirdire de l'auteur qui doit rester sa boussole. L encore, tout dogmatisme terminologique ne peut que nuire la crativit du traducteur. Si, selon moi, on peut considrer un certain nombre de rubriques ou de possibilits offertes par les instruments terminologiques comme superflues, ou tout le moins en relativiser l'importance, c'est la condition expresse de pouvoir s'appuyer sur d'autres lments indispensables. 4. La terminologie conceptuelle: le traducteur-acteur L'indispensable, c 'est tout ce qui permet de stimuler les comptences du traducteur tout en lui apportant soit les connaissances dont il a besoin un moment prcis, soit les moyens de vrifier les intuitions suscites par ses connaissances et ses comptences.
109

Ce dont tout traducteur a besoin, c'est avant tout d'oublier l'aspect linguistique de la terminologie et de s'inscrire dans la logique non linguistique de 1 ' auteur. Pour ce faire, il doit aborder les questions terminologiques sous l'angle conceptuel. Or, un concept se caractrise avant tout par deux lments: d'une part, son libell linguistique (ou ses libells linguistiques) qui permet(tent) d'identifier le concept et d'autre part, la dfinition de son contenu. L'un ne va pas sans l'autre, comme le montre l'exemple suivant qui porte sur deux concepts fiscaux, l'un amricain, l'autre franais que j'ai extrait d'un remarquable mmoire terminologique sur la rforme fiscale amricaine, prsent l'ESIT en mai 1991.
TAX CREDIT Dollar for dollar reduction in the amount of lax that a taxpayer owes. Unlike deductions or exemptions, which reduce the amount of income subject to tax, a credit reduces the actual amount of tax owed. The availability of tax credits was curtailed by the Tax Reform Act of 1986. (J.P.Friedman: Dictionary of Business Terms. Barron's.New York, 1987) CREDIT D'IMPOT Crance sur le Trsor raison d'une opration effectue dans le cadre d'une disposition fiscale particulire. (...) Les personnes percevant des revenus de capitaux mobiliers ayant support la retenue la source, les personnes ayant ouvert un plan d'pargne retraite et effectuant des retraits sur ce compte peuvent bnficier d'un crdit d'impt. (Dictionnaire fiduciaire fiscal 1991, La Villegurin Editions. Paris, mars 1991)

On voit ici que les libells sont quivalents en langue, mais que les dfinitions rvlent des concepts trs diffrents, puisque le tax credit n'est certainement pas un crdit d'impt, mais une rduction d'impt sur le revenu, tandis que le crdit d'impt est proche d'un advance tax payment. Le troisime lment indispensable est la source de la dfinition et sa date. La source est un gage de fiabilit de la traduction. Si vous utilisez une fiche terminologique sur le taux des prises en pension de 5 10 jours en France dont la dfinition mane de la Banque de France, vous avez toutes les chances de vous appuyer sur une dfinition fiable. La date de la source est galement indispensable, car les concepts peuvent voluer. J'en veux pour preuve le cas des concepts de prime rate aux Etats-Unis et du taux de base bancaire en France, concepts entre lesquels la plupart des journalistes tirent un trait d'galit. Lorsque je suis entr la Banque de France, le prime rate correspondait la dfinition suivante:
PRIME RATE The quoted rate that banks charge their best low-risk business loan borrowers. (US Congress, A Reference Guide to Banking and Finance, Washington, Congressional Research Service, 1982)

110

A la mme poque, le taux de base bancaire franais tait un taux de rfrence qui n'avait rien voir avec un taux de march dtermin librement par chaque banque. Il s'agissait beaucoup plus d'un taux fix de faon concerte par les banques sous l'oeil du Trsor. Aujourd'hui, non seulement, le taux de base est dtermin librement par chaque banque, mais encore il est cens fixer le cot du crdit pour les meilleures signatures. On peut donc dire que le concept franais s'est rapproch du concept amricain. Il y a dix ans, il convenait donc de marquer la diffrence entre les deux concepts, par exemple en traduisant la notion deprime rate par taux dbiteur privilgi. Aujourd 'hui, on pourrait thoriquement traduire prime rate par taux de base. Toutefois, le taux de base reste beaucoup plus thorique que le prime rate. Voil des lments absolument dterminants pour la traduction. En effet, la diffrence de concept peut justifier dans certains cas une diffrence de traduction. On pourra ainsi maintenir la traduction taux dbiteur privilgi lorsqu 'il s'agira, en contexte^ de marquer la diffrence entre les deux concepts et utiliser la traduction taux de base lorsqu'il s'agira de marquer leur caractristique commune de taux bancaire de rfrence, par opposition par exemple aux taux directeurs d'une banque centrale. Mais le plus curieux, c'est que si le taux de base a volu vers le prime rate, le prime rate a commenc voluer lui-mme en sens inverse, puisque ce taux est de moins en moins pratiqu par les banques amricaines. En fait, les deux concepts pourraient bien se croiser un jour. Cet exemple montre toute l'utilit des renvois d'autres concepts, dans la mme langue comme dans la langue trangre. En permettant au traducteur de comparer les concepts entre eux, ces renvois l'amnent en effet rflchir au contenu des concepts et leur utilisation en contexte par l'auteur. Et dans ce domaine, les possibilits de renvois automatiques et de fentrage offertes par les bases de donnes terminologiques sont extrmement intressantes. En rsum, on peut dire que le traducteur a avant tout besoin d'une approche de la terminologie par les concepts,plusquede considrations linguistiques. Celam'amne, en guise de conclusion, lancer un appel aux terminologues: l'essentiel n'est pas d'apporter aux traducteurs des fiches terminologiques qui vont permettre d'assimiler diffrents termes entre diffrentes langues. (Ce n'est pas parce qu'une base de donnes terminologiques prsente de nombreuses fiches dites orphelines qu'elle est de mauvaise qualit). En revanche, tout ce qui permet au traducteur de voir ce qui rapproche deux concepts et ce qui les spare favorise la rflexion logique du traducteur et la prcision de sa traduction en contexte. C'est cela qui stimule les comptences et la crativit du traducteur et qui peut en faire, non plus un simple

consommateur de terminologie, mais un acteur et un interlocuteur valable pour les spcialistes du domaine et pour les terminologues.

BIBLIOGRAPHIE Banque de France, Dictionnaire conomique de l'Anglais et du Franais, vol. 1 (Le systme bancaire : institutionsfinancires,activits et dpt bancaires, surveillance bancaire), Paris, Economica, 1992 Banque de France, Dictionnaire conomique de l'Anglais et du Franais, vol. 2 (Le crdit ; les taux d'intrt), Paris, Economica ( paratre en novembre 1992) Banque de France, Les principaux taux d'intrt sur les marchs internes de capitaux, Paris, Note d'information n 70, mars 1987 Centre Jacques AMYOT, Socit Franaise des Traducteurs, Le Traducteur, Paris, 1988 Centre Jacques AMYOT, Le Terminologue, Paris, 1988 Commission des Communauts europennes, Terminologie et Traduction, n 3, Luxembourg, 1990 F.MDMET, L'Analyse du travail, pralable la formation, Paris, Conservatoire National des Arts et Mtiers ( paratre en dcembre 1992) M.ROCHARD, A propos de la terminologie des mthodes d'adjudication, Paris, Revue Banque, juillet-aotl991 I.TAUDIERE, La fiscalit des mnages aprs la rforme de 1986, mmoire terminologique, Paris, ESIT, mai 1991 US Congress, A Reference Guide to Banking and Finance, Washington, Congressional Research Service, 1982

Michel ROCH ARD Traducteur-rviseur Service de traduction Banque de France 39, rue Croix des Petits Champs F-75049 Paris Cedex 01

112

Termes spcialiss: quivalences dynamiques ou de transcodage?


Milada Hankov

La traduction et l'interprtation que l'on enseigne l'Universit de Prague depuis une trentaine d'annes dj, connat une pratique un peu diffrente de celle des grandes coles analogues en Europe occidentale. En effet, les restrictions imposes, au cours de plusieurs dcennies, la libre circulation des personnes et des ides, ont fini par marquer chez nous deux tendances bien nettes. La premire a intgr l'tude contrastive des langues trangres au sein des tudes traductologiques. Nous prtons, ds lors, beaucoup d'attention ce qu'on appelle linguistique de la traduction. La deuxime tendance a t de cultiver, avec la traduction technique, la traduction littraire, les deux genres d' activits traduisantes tant pris pour deux applications diffrentes d'un mme processus. Cela nous a men jeter les fondements de l'approche traductologique de l'histoire littraire. La linguistique de la traduction nous aidait faire face, tant bien que mal, un manque chronique d'instruments professionnels, comme parfois de simples dictionnaires bilingues. L'approche traductologique de l'histoire littraire nous permettait de renouer avec nos propres traditions puisqu'elle reflte le rle que joue dans notre contexte culturel la lecture massive de la littrature trangre. Un tel dveloppement aurait pu ouvrir de nouveaux horizons la thorie de la traduction. Mais il a, hlas, frein la traduction technique: son importance tait sensiblement sous-estime non seulement par les autorits et l'opinion publique, mais aussi par certains spcialistes. Or, cette stagnation est d'autant plus regrettable qu'elle a entran l'abandon d'tudes terminologiques si fructueusement inspires autrefois par la clbre Ecole linguistique de Prague d'avant-guerre. C'est sans doute suite cette dgradation que sont apparues des tendances banaliser le travail des traducteurs techniques par rapport celui des traducteurs littraires en effet. Ceux qui soutiennent un tel point de vue se rfrent la transcodabilit des termes qui priverait l'opration traduisante en traduction technique de son caractre crateur.
113

Dans ce contexte, rappelons que toute traduction, si technique soitelle, est base avant tout sur l'art de choisir des quivalents propres retrouver le sens vhicul par le texte de dpart, donc sur celui de crer. Et cela vaut non seulement pour la composante nonterminologique d'un texte spcialis, mais aussi dans une certaine mesure, pour les termes techniques: l souvent, la simple connaissance des correspon dances linguistiques prtablies et prises horscontexte ne garantit pas la justesse de leur utilisation dans un contexte donn. En effet, un terme technique, s'il n'est pas porteur d'une notion emprunte ou internationalise, est forcment tributaire de l'interaction du systme linguistique et de la manire de penser, comme toute autre unit lexicale. D'ailleurs, les empreintes d'une telle interaction sur la formation de notions techniques ellemme, sur leur interprtation, etc. peuvent donner une rponse la question qu'il faut se poser: pourquoi certains termes techniques, parfaitement transcodages tels quels, cessent de l'tre ds qu 'ils sont utiliss dans un contexte? Prenons, par exemple, un terme fort banal, l'adjectif national et son quivalent de transcodage tchque nrodn. La structure notionnelle du premier est effectivement porteuse des diffrences virtuelles, l'quivalent tchque, toujours bien motiv par le verbe dont il est driv, accentuant plutt le ct ethnique de la chose. C'est pourquoi si le simple transcodage est possible dans les contextes o l'on parle de plats, de costumes ou d'un caractre national, il ne l'est point lorsqu'il s'agit du terri toire, de la fte ou mme de hymne national. Dans ce cas, un traducteur bien renseign aurait proposer un quivalent dynamique qui respecte non seulement les spcificits de la langue, mais aussi celles de la socit. S'il rattache le territoire, la fte ou l'hymne non plus une nation (que l'on identifie souvent, en Tchcoslovaquie, une ethnie), mais un Etat, il ne touchera assurmentpas ceux qui aspirent l'autodtermination. L'interprtation plutt ethnique que connat aujourd'hui l'quivalent de transcodage tchque de l'adjectif national a dteint sur celle de son driv substantival. Cette considration permet d'clairer certaines pratiques administratives sous un jour nouveau. Dans un formulaire franais, par exemple, seule une case tablit l'appar tenance ce que l'on appelle une nation, celle de nationalit. Un citoyen franais la remplit pour se dclarer membre d'une communaut civique: il est donc Franais indpendamment de ses origines ethniques. Un citoyen tchcoslovaque procde diffremment: en remplissant la case de nationalit il indique son appartenance une communaut ethnique et se dclare Tchque, Slovaque, Ukrainien, etc. Pour tablir son appartenance civique, les autorits ont besoin d'une case supplmentaire, celle de citoyennet. Ainsi, en tchque, les diffrences entre nationalit et citoyennet sont encore trs effectives. De plus, la structure notionnelle de nrodn, quivalent tchque de l'adjectif national, est marque par le rgime politique qu 'a connu le pays entre 1948 et 1989.
114

Dans un tel environnement, laressemblanceformelle entre le tchque et le russe a facilit le glissement du sens de ce terme vers populaire, issu du peuple. Ainsi, avions-nous des artistes qui obtenaient le titre d'artistes nationaux s'ils taient considrs comme dignes de la reconnaissance populaire. De mme, nous n'avions plus de mairies, mais des comits nationaux. Ces termes, autant que leur traduction franaise, taient de purs produits d'un transcodage irrflchi, d'une soi-disant traduction, rduite en ralit une simple opration mcanique. L'aspect un peu bizarre de tels termes frappe encore plus ds qu'ils sont employs dans un contexte: pour dsigner, par exemple, diffrents degrs des comits nationaux, l'on partait des comits nationaux communaux jusqu'aux comits nationaux rgionaux. Le transcodage irrflchi du terme tchque cre, dans ce cas, une incompatibilit smantique entre national d'une part et communal, voire rgional de l'autre. Ainsi, les expressions appeles dsigner des concepts prcis et considrs souvent, de ce fait, comme facilement transcodages, tels les termes techniques ou spcialiss, ne le sont pas toujours cause des diffrences ventuelles entre les structures notionnelles des quivalents terminologiques. De plus, ces derniers peuvent tre actualises de telle manire qu'elles entranent une modification non pas de la composante terminologique elle-mme, mais exclusivement de la composante nonterminologique. Prenons, cette fois, un exemple relevant de la gologie. Pour voquer l'histoire gologique, le dplacement des continents notamment, l'on dit, en franais, que certains d'entre eux sont passs sous le ple sud ou au-dessous du ple. Dans ce contexte, le traducteur tchque, tout en utilisant l'quivalent de transcodage (pi), est oblig de modifier la prposition, suite, justement, aux diffrences d'approche de la notion dsigne par ple. En effet, en franais, ce demier dsigne chacune des deux extrmits de l'axe imaginaire de la sphre cleste. Nous sommes donc bien dans le cadre de la communication sur le plan de l'entendement. Par contre, en tchque, o la communication se fait sur le plan du rel, le ple reprsente en premier lieu le point d'intersection de l'axe imaginaire et du globe terrestre, et donc les continents passent par-dessus du ple (pres pi). Certes, dans le cas cit le transcodage mcaniquerisqued'altrer le style, puisqu'il ignore les modifications faire dans la composante non-terminologique. Cependant, une telle ignorance pourrait aboutir aux confusions srieuses, signes des lacunes dans la prparation thmatique du traducteur. Faisant toujours appel la gologie, essayons de traduire cette phrase, banale au premier abord:
Les cristaux d''andalousite sont transforms en phyllites.

115

Le traducteur non renseign sur les problmes gologiques pourrait ne pas remarquer la polysmie de la prposition et tomber dans le pige d'un transcodage facile. Il aboutirait l'interprtation suivante: Les cristaux d'andalousite deviennent phyltes.
y w r J

(Krystaly andaluzitu jsou premenovny vefylity) Linguistiquement parlant, une telle interprtation serait fort possible, alors qu'elle est tout fait errone du point de vue gologique. Puisqu'une andalousite ne peut jamais devenir phyllite, il n'y a qu'une seule interprtation valable: Les cristaux d'andalousite sont transforms au sein des phyllites. (Krystaly andaluzitu jsou premenovny vefylitech) En franais, le dchiffrement correct du sens est report, grce la polysmie de la prposition, sur le rcepteur du message. C'est aussi l'un des aspects de la communication sur le plan de l'entendement. Le tchque, orient plutt vers la communication sur le plan du rel, ne permet pas au traducteur d'en faire autant. C'est lui qui doit trancher entre les deux ventualits en proposant au rcepteur du message une solution libre d'quivoque. Nul doute: l'existence des quivalents terminologiques transcodables hors-contexte n'est donc souvent qu'un point de dpart pour les recherches des correspondances correctes sur le plan du texte. Il est vrai, et l'exprience des traducteurs le confirme, que certains textes acceptent le simple transcodage des termes spcialiss un peu plus aisment que d'autres. Ce sont surtout les textes relevant des sciences exactes, techniques, etc. o les termes dsignent trs souvent des concepts et des choses que nous percevons grce aux procds empiriques ou qui sont consacrs par notre exprience. De telles notions, bien dlimites en soi, indpendamment des diffrences d'approches linguistiques et logiques, s'internationalisent assez facilement, souvent mme avec les formes lexicales correspondantes: la tlvision reste telle quelle dans la plupart des langues europennes. Dans celles qui ne sont pas si prtes emprunter des formes lexicales aux langues trangres, la motivation des formes autochtones reste soit comparable celle des internationalismes correspondants (cf Fernsehen) soit un peu diffrente, sans toutefois modifier la structure notionnelle de la chose (cf radiodiffusion - Rundfunk). Le transcodage, mme au niveau de l'introduction du terme dans le texte, est alors fort probable. Les sciences faisant appel aux termes porteurs de notions dlimites plutt grce la rflexion rendent le transcodage terminologique beaucoup plus problmatique, comme nous l'avons vu, non seulement pour les sciences humaines, mais galement pour certaines sciences naturelles. La gologie, par exemple, o l'on drive beaucoup de notions partir des choses pouvant faire l'objet des approches linguistiques et logiques un peu diffrentes, en fournit assez d'arguments convaincants:
116

Ce sont les diffrences d'articulations logiques de certaines notions qui empchent le traducteur de procder par le simple transcodage dans le cas de la crote ou Ycorce terrestre, de la couche externe ou extrieure du globe, de la dsagrgation, dsintgration, dcomposition, altration ou rosion des roches, etc. Mme s'il s'agit en principe des synonymes terminologiques pour lesquels le tchque ne connat qu'un seul quivalent, les diffrences virtuelles entre leurs structures notionnelles risquent toujours de s'actualiser en fonction du contexte. Les termes ne sont donc ni parfaitement interchangeables, ni parfaitement transcodables. Ainsi, diton juste ment: Une partie de ce magma, la suite des mouvements de la crote terrestre, remonte par des fissures dans les couches moins profondes de Ycorce, crote voquant dans ce cas l'ide de la partie superficielle du globe, corce celle d'une certaine paisseur. Dans le texte de dpart tchque, il n'y a qu'un seul quivalent pour les deux ventualits: Protoze zemsk kuraje neustle pohybu, pronik cast magmatu do vyssich vrstev zemsk kury. Pourtant, en traduisant, on se heurte aussi aux diffrences, imposes parles systmes lexicaux, qui entranent des divergeances smantiques. En tchque, l'quivalent naturel du terme franais couverture (de glace) est un quivalent de transcodage (pokryv), issu du mme genre de formation lexicale: driv dverbatif dont la motivation accentue la fonction de la chose. Le franais pourtant, s'il a besoin d'voquer non seulement la fonction, mais encore d'autres aspects de cette couverture tels que sa forme, son extension, etc., a plus volontiers recours la formation mtaphorique, assez rduite en tchque. Ainsi obtienton un manteau de glace, une nappe de glace, une coupole de glace, une calotte de glace. Le traducteur tchque disposant des outils lexicaux peu comparables ces mtaphores termino logiques traduit par l'quivalent de transcodage, si l'vocation de la forme n'est pas pertinente. Dans le cas contraire, il a recours une priphrase: Recouvert alors d'une calotte de glace, le Sahara tait semblable l'Antarctique. (Tehdejsi Sahara se svym ledovym pokryvem podobala Antarktide) C'est entre autres au sein de ces dpts qu'ont t trouves les traces d'une ancienne coupole de glace d'extension continentale.
V V , V

(V techto usazeninch se mimo jin nasly stopy starho ledovho pokryvu, ktery se podobe jaksi kupole rozkldal po celm kontinentu) Bref, de nombreux problmes empchent le traducteur de se simplifier la tche par le simple transcodage des termes techniques. Quelles sont alors les conclusions tirer? La premire et la plus importante c'est qu 'une transcodabilit plus accuse des termes techniques ne devrait pas justifier une gnralisation du caractre plutt mcanique de la traduction des textes spcialiss. Les structures notionnelles, mme des termes techniques parfaitement transcodables horscontexte, peuvent tre en effet porteuses des diffrences virtuelles dues aux spcificits des approches linguistiques et logi
117

qus de la chose dsigne. Une fois actualises par le contexte, ces diffrences entranent souvent non seulement l'utilisation d'une autre unit lexicale que ne l'est l'quivalent prtabli, mais aussi des modifications portant sur la composante non terminologique du texte. Le traducteur est donc oblig de chercher des quivalences dynamiques mme face la terminologie, surtout si elle relve de domaines dont les termes techniques dsignent des notions dlimites plutt grce la rflexion. Il n ' y a donc pas de traduction sans la phase interprtative des lments qui constituent le texte. L'interprtation ne devrait cependant pas obir la pure intuition du traducteur, mais devrait tre base, entre autres, sur sa capacit de mettre en valeur l'approche contrastive des deux langues.

BIBLIOGRAPHIE
1. DURIEUX, C, Fondement didactique de la traduction technique, Paris, Didier 1988 2. Etudes traductologiques en hommages Danica Seleskovitch, Paris, Minard 1990 3. HURTADO ALBIR, ., La notion defidliten traduction, Paris, Didier 1990 4. LEVY, J., Umni prekladu, Praha, Panorama 1983 5. MALBLANC, ., Stylistique compare du franais et de l'allemand, Paris, Didier 1968

Milada HANKOV Matre assistante Dpartement de traduction et d'interprtation Karlova Univerzita (KPTFF UK) 3, Hybernsk sFR110 00 Praha 1

118

Noms composs: traitement automatique, traduction


Maria Elisa Macedo 1. Introduction Le traitement automatique des mots composs passe essentiellement par: une typologie formelle et une codification qui traduit des rgles flexionnelles, celles-ci tant formules au pralable, moyennant une analyse et une description systmatique. Ce travail de base est indispensable si l'on veut envisager la mise au point d'une traduction automatique. Pour cela il suffit de se trouver une stratgie qui placera, devant chaque mot compos, une dfinition de type lexicographique, prcde d'une marque de niveau de langue, chaque fois que le mot compos est clairement marqu d'un caractre stylistique qui le distingue de la norme usuelle: lor de cotovelo> (Fam.) < queima-roupa> Df: accs de jalousie; Df: sans prparation, brusquement; <0> < brle-pourpoint>

Dans certains cas il y aurait un mot compos quivalent, dans d ' autres il n ' y aurait que la dfinition. Sans trop charger un programme d'un ordinateur, il serait peut-tre utile de faire suivre la dfinition de quelques informations syntaxiques trs simples: il suffirait d'ajouter, dans le cas < queima-roupa> par exemple, que ce compos adverbial est gnralement prcd d'un verbe de dclaration du type de dire. Ces remarques ont un rapport troit avec ce qu'il a t convenu d'appeler la noncompositionalit qui caractrise un nombre lev de noms composs: leur sens ne peut pas tre dduit partir du sens des constituants. Ils sont alors difficiles interprter pour un utilisateur tranger, mme quand celui-ci connat le sens courant des units lexicales intervenantes1.

La traduction littrale de <dor de cotovelo> serait incomprhensible: douleur dans le coude. 119

2. Il faut accepter, de prime abord, qu'il n'y a pas de dfinition prcise et opratoire de nom compos. Dans la littrature spcialise nous trouvons plusieurs propositions de dfinition; les plus traditionnelles font appel la notion de image unique cre dans l'esprit des sujets parlants par l'ensemble des units lexicales qui forment le mot compos. Or, nous avons pu vrifier qu'aux analyses de contenu il manque, presque toujours, le principe d'identit, au sens mathmatique du terme. D'autre part, les dfinitions formelles proposes sont sduisantes, puisqu'elles reposent sur des principes syntaxiques, mais elles ne sont applicables qu' un nombre rduit de cas. Une tude systmatique et extensionnelle ne saurait s'y appuyer. D'aprs notre exprience, il faut alors srier les donnes de faon cohrente et organise. Cette mthode nous a conduit laborer une typologie, ordonne d'aprs la structure des composs, celle-ci tant base sur la catgorie grammaticale des lments de composition. Nous obtenons ainsi des listages ordonns d'aprs des en-ttes structuraux2: N de N trao-de-unio (trait d'union) N Prep N algodo-em-rama (coton brut) N Adj guerra-fria (guerre froide) NN cavalo-vapor (cheval-vapeur) VN guarda-chuva (parapluie) V Adj fala-barato (quelqu'un qui parle tort et travers) V Conj V vai-e-vem (va-et-vient) VV pisca-pisca (feux clignotants) Pp Pp nado-morto (mort-n) Adv Pp recm-nascido (nouveau-n) Gaston Gross (1988) propose un ensemble de testes qui permettent de distinguer un groupe nominal ordinaire comme: un film intressant, form par un nom et un adjectif, d'un groupe nominal de mme forme mais fig, c'est--dire un nom compos de la forme N Adj, comme cercle vicieux. Plus un compos a les proprits qui caractrisent la relation entre un nom et un adjectif moins il est fig. On peut donc voir l'intrt de ce travail lorsqu'un se propose d'emmagasiner de faon systmatique un grand nombre de N A dj figs ou semi-figs, d'autant plus que la technologie actuelle et les mass-mdia nous en offrent, chaque jour, un choix apprciable. En ce qui concerne les mots composs techniques, les terminologues sont en mesure de nous fournir des listes mthodiques et dtailles, surtout si l'on se propose, comme butfinal,d'apporter une contribution la traduction automatique technique.

Nous nous bornons ici prsenter un chantillon de notre typologie des noms composs. 120

Il y a parmi la masse de noms composs des degrs diffrents de figement. Quelques oprations syntaxiques, trs simples, peuvent nous aider retenir ou liminer les squences concourantes. Nous distinguons deux d'entre elles: (i) La rupture paradigmatique

Prenons le cas d'un compos N de N comme <bota-de-elstico> (tre vieux jeu) dont la traduction mot mot serait botte en lastique. Bien que dans la srie distributionnelle des complments de nom de botte on puisse avoir cuir, caoutchouc, crpe,plastique,fourrure..., dans ce compos, bota-de-elstico, la substitution ferait clater son sens mtaphorique. Ce rsultat vient prouver le caractrefigde l'ensemble. (ii) Changement de traits morphologiques

En considrant encore le mot compos de (i) nous savons que bota est un nom fminin, n'admettant alors que des dterminants fminins: a (la), urna (une), esta (celle-ci), etc. Malgr cela, <bota-de-elstico> accepte les dterminants masculin et fminin: () O Max um bota-de-elstico () A Eva uma bota-de-elstico Ce comportement suggre que cet ensemble N de N est une unit lexicale nouvelle, avec ses propres rgles morphologiques, par rapport chaque unit autonome du lexique, bota et elstico. Outre le problme djuger du degr de figement des noms composs quelle que soit leur forme, et de les admettre ou pas dans nos listes, il reste encore une autre question rsoudre: la dtermination des catgories grammaticales des lments composants. Nous avons soulign plus haut l'importance de la constitution d'une typologie structurale des noms composs. L'laboration de cette typologie, tant base sur le calcul des catgories grammaticales des composs, implique l'application d'oprations syntaxiques, du moins quand il s'agit de noms composs o les lments composants peuvent tre simultanment nom et adjectif ou verbe et nom. En ce qui concerne les participes passs et les adjectifs, nous avons dcid de leur attribuer la catgorie adjectif chaque fois que la flexion genre nombre leur peut tre applique. En fait, ce type de flexion est typique de la classe des noms.

121

Voyons alors ce qui se passe avec un compos de la forme N Adj comme cinzentoprola (gris-perle): 1. uma camisa cinzento-prola (une chemise gris-perle) 2. um casaco cinzento-prola (un manteau gris-perle) Nous avons donc un nom compos invariable par rapport au genre et qui accepte la position post-nominal. A part cela, il a le comportement d'un adjectif attribut: 3. (a camisa + o casaco) cinzento-prola ((la chemise + le manteau) est gris perle) Observons encore 4. et 5.: 4. (O + este + todo o +...) cinzento-prola bonito ((Le + ce + tout le +...) gris perle est joli 5. Hoje vi um cinzento-prola muito bonito (J'ai vu aujourd'hui un gris-perle trs joli) c'est--dire cinzento-prola accepte derrire lui tous les dterminants du nom (cf. 4) et comme tous les noms il peut tre dans les positions sujet (cf. 4) et objet (cf. 5). Cette analyse est indispensable parce qu'elle fournit la catgorie grammaticale du nom compos: c'est un nom (compos) tout en pouvant prendre la place d'un adjectif attribut3. Une analyse identique nous dirait que prola par rapport cinzento fonctionne comme adjectif: attribut, parce que nous avons a camisa prola, phrase laquelle nous pouvons associer la phrase lmentaire a camisa tem a cor da prola (la chemise a la couleur de la perle). Les rsultats de ces oprations syntaxiques fournissent la classification grammaticale correcte des entres de la typologie des noms composs. 3. Etant donn que les units lexicales du nom compos sont susceptibles, dans certains cas, de prsenter des marquesflexionnellescomme celles de genre et nombre, il est ncessaire de crer des rgles de flexion et de dterminer la place exacte o elles s'appliquent dans la srie des lments lexicaux.

S ur ce sujet nous remettons Malaca Casteleiro (1981). 122

Dans couve-flor, couves-flores (choux-fleur), les deux lments nominaux prennent le -s du pluriel. Cette rgle n'est pas gnrale pour ce type de composs: cavalo-vapor, cavalos-vapor (cheval-vapeur) Ici seul le premier lment prend -s. Par ailleurs, il se trouve que la flexion des composs est complexe. La grammaire traditionnelle nous donne quelques rgles trs simples et que nous abrgeons ici: Les lments de composition obissent aux rgles flexionnelles de genre/nombre de tout lment nominal, c'est--dire noms et adjectifs. Les composs lis par une prposition, de tant la plus rpandue, forment le pluriel uniquement sur le premier lment de l'ensemble: caminho de ferro, caminhos de ferro (chemin de fer) - les composs forms sur un verbe prennent les marques de pluriel uniquement sur les lments nominaux: guarda-chuva, guarda-chuvas (parapluie) porta-bandeira, porta-bandeiras (porte-drapeau) restent invariables les catgories grammaticales qui ne subissent aucune modification quelle que soit leur fonction, comme les adverbes, les conjonctions, etc.

Mais l'analyse systmatique de quelques milliers de noms composs montre qu'il y a de nombreuses variations ces rgles gnrales: erva-doce (graines d'anis) goma-elstica (gomme mcher) L'application de la rgle de formation du pluriel des composs comme ceux-ci (ervas-doces, gomas-elsticas) dtruirait leur caractre fig; ils seraient donc interprts diffremment. ovos-moles (sucreries base d'oeufs) frias-grandes (grandes vacances)

123

C'est le cas contraire: la mise au singulier dtruirait leur caractre fig, et leurs sens rfrentiels seraient tout fait autre chose. pedao-d'asno (imbcile) carvo-de-pedra (charbon minral) L'application du pluriel produirait un rsultat inusit o l'interprtation serait difficile. En ce qui concerne la variation masculin/fminin, et d'aprs ce que nous avons pu observer, il semble que le genre du compos est fix par le genre du premier lment: Noms composs fminins: gua de colnia (eau de cologne) via-sacra (voie sacre) o les noms gua et via sont fminins. Noms composs masculins: peixe-aranha (poisson-araigne) arco da velha (arc-en-ciel) tant masculins les noms peixe et arco. Si le premier lment est un verbe, l'ensemble est masculin: um abre-latas (un ouvre-botes) um arranha-cus (un gratte-ciel) La possibilit d'avoir simultanment les deux genres, masculin/fminin, est variable. Toutefois, il semble se dgager de cette tude une rgularit qui est la suivante: si le trait smantique humain s'applique au nom compos, les deux genres sont accepts, et le compos se laisse prcder par les dterminants masculins um, uma, a Ana uma unhas-de-fome (Anne est avare) o Max um unhas-de-fome (Max est avare) Il faut cependant observer que dans certains cas l'interdiction d'appliquer les rgles flexionnelles du genre est en rapport avec des faits extralinguistiques: um barba azul (un coureur de femmes)4 Traduction littrale: un barbe bleue.
124

ce nom compos n'est employ que pour dsigner des individus du sexe masculin, bien que le premier lment soit morphologiquement fminin.
uma ama-de-leite (une nourrice)5

c'est l'exemple oppos, le masculin n'est pas usuel. Ce qui est important, et nous tenons le souligner, c'est qu'il faut rendre compte de n'importe quel type d'interdiction si nous voulons que l'tude des noms composs ait une application automatique. D'autre part, de cette tude extensionnelle proviennent d'autres rsultats qui ne sont pas de la moindre importance: aprs avoir class un nombre significatif de donnes - et d'aprs des tudes srieuses sur ce domaine, il y aurait dans le lexique plus d'units composes que d'units libres - nous serons en mesure d'tablir les rgles morphologiques des noms composs, et nos rgles seront alors bases sur des rsultats statistiques, ce qui veut dire que les notions de rgle et d'exception deviendront des notions scientifiques. Et pour finir la question de la flexion des noms composs, il est peut tre intressant d'introduire une brve remarque sur la flexion des noms composs en latin6: Il y a des composs forms par deux noms, qui correspondent nos N de N, senatusconsultum (dcision du snat) consultum est un substantif du genre neutre et seulement celui-ci peut subir les transformations de la dclinaison; senatus reste invariable. Il y a aussi des composs forms par nom et adjectif, jusjurandum (serment) ojurandum est une forme grondive et o jus est un nom (jus, juris); la dclinaison s'applique aux deux units lexicales: jurisjurandi correspondrait du serment dans une phrase comme la violation du serment c'est--dire jurisjurandi est au cas gnitif. Bien que ces noms composs aient leurs lments graphiquement souds, ils prsentent un comportement morphologique trs proche du comportement des noms composs du portugais et des langues romanes.
5 6 Traduction littrale: mre de lait. Communication personnelle de Jos Ribeiro, grammairien portugais de la langue latine.
125

BIBLIOGRAPHIE
CASTELEIRO, Joo Malaca (1981) Sintaxe Transformacional do Adjectivo, Lisboa, INIC. CUNHA, Celso e Lindley Cintra (1984) Nova Gramtica do Portugus Contemporneo, Lisboa, Ed. Joo S da Costa. GROSS, Gaston (1988) Degrs defigementdes noms composs, Langages, 90, pp. 57-72. GROSS, Gaston (1990) Dfinition des noms composs dans un lexique-grammaire, Langue Franaise, 87, pp. 84-90. GROSS, Maurice (1982) Une classification des phrasesfigesdu franais, Revue Qubcoise de Linguistique, 11:2. GROSS, Maurice (1988) Adjectifs composs, Grammaire et histoire de la grammaire - Hommage a mmoire de Jean Stefanini, Publication de l'Universit de Provence. GROSS, Maurice (1985) S ur les dterminants dans les expressions figes, Langages, 79, pp. 89-117. JUNG, Ren (1990) Remarques sur la constitution du lexique des noms composs, Langue Fran cewe,87,pp.91-97. REBELO, F. Gonalves (1966) Vocabulrio de Lngua Portuguesa, Coimbra, Coimbra Editora. SILBERZTEIN, Max (1990) Le dictionnaire lectronique des mots composs, Langue Franaise, 87, pp. 71-83.

Maria Elisa MACEDO Centro de Lingustica da Universidade de Lisboa - INIC Avenida 5 de Outubro, 85-5 e 6o P-1000 Lisboa

126

Les expressions idiomatiques correspondantes : analyse comparative


Guilhermina Jorge

Les expressions idiomatiques (El) constituent un champ d'analyse trs vaste. L'importance de ce domaine de recherche se manifeste soit dans la ncessit d'explorer un domaine presque oubli (au Portugal) dans l'apprentissage des langues trangres, soit dans l'intrt que prsente ce domaine dans une perspective interdisciplinaire. Notre rflexion mettra en relation constante la langue maternelle (LM) et la langue trangre (LE), dans la mesure o nous pensons que la langue maternelle de l'apprenant occupe une place privilgie dans l'apprentissage de l'idiomaticit de la langue trangre. Une observation attentive des phnomnes idiomatiques de la LM est le premier pas vers la motivation et l'accs l'idiomaticit de la LE. Mais comment dfinir l'unit expression idiomatique! Diffrents auteurs1 se sont penchs sur la dfinition de cette unit. Nous allons tenter de rsumer trs brivement ses caractristiques essentielles: - 1 est une unit syntaxique et lexicologique; - elle peut fonctionner comme un mot; - elle a les proprits formelles d'une structure non idiomatique; - elle se caractrise par une distribution unique ou trs restreinte de ses lments; - sa signification ne peut tre dcompose; - elle a une valeur mtaphorique. On pourrait ajouter que les El sont des lexemes htrognes au niveau de la structure syntaxique, du degr de lexicalisation, du degr de familiarit, du type d'oprations transformationnelles permises, des relations entre dtermins et dterminants, de la A ce sujet voir, par exemple, GUIRAUD (1961:5 et 6), FRASER (1970:22), REY (1977:184), CHOMSKY (1980: 114 et ss.), GROSS (1982: 7), RUWET (1983: 23), VIETRI (1985), LABELLE (1988: 74), entre autres. 127

valeur smantique, mais qu'elles constituent des lexemes homognes en raison du caractre indispensable du lexique2, du fait que les complments nuclaires de ne peuvent tre pronominaliss. L'idiomaticit, et la phrasologie en gnral, attnuent les barrires existant entre la langue en tant que systme formel et la langue en tant qu'acte social. Et comme la langue ne peut que bnficier de la rduction de ces barrires, l'apport idiomatique qui exprime un savoir fond sur l'exprience qui humanise la langue aux yeux de l'apprenant en la rattachant la ralit humaine et culturelle, la ralit socialise de la langue est, notre avis, essentiel. Les El nous donnent des informations fondamentales sur l'organisation conceptuelle du monde environnant, des donnes du pass et du prsent. Les expressions pntrent dans la vie quotidienne de la langue, elles y trouvent leur essence et elles enrichissent les relations que le sujet parlant tablit avec le monde et les hommes. Elles donnent plus d'expressivit la langue. Intgres dans le discours, elles tablissent entre le locuteur et son interlocuteur une certaine connivence, un terrain d'entente, un savoir partag, qui ne pourra que faciliter la communication. Elles fonctionnent comme un prsuppos: ce qui est commun aux deux personnages d'un dialogue, comme l'objet d'une complicit fondamentale qui lie entre eux les participants de l'acte communicatif (DUCROT: 1969). Elles proposent une constante interaction entre la langue et la socit, entre la langue et les hommes. Mais comment se fait l'acquisition de ce savoir? Comment se fait l'accs ces tournures lexicalises? Dans le contexte de la LM, l'acquisition obit aux mmes principes que les autres structures de la langue. Le sujet les rencontre en situation d'immersion sociale, et c'est cette permanente socialisation qui lui permet le contact et l'appropriation de ces lexemes. Le contexte social a une place et une fonction privilgies dans l'enri chissement de la langue des sujets. L'acquisition obit une orientation sociale et c'est la confrontation directe avec l'usage social qui lui permet l'interpntration de la langue avec les lexemes idiomatiques. Dans le contexte de la LE, l'acquisition prsuppose des difficults inhrentes l'apprentissage de la langue en contexte scolaire. L'apprenant est spar du contexte social de la LE et l'acquisition se fait par voie scolaire. Ainsi, la langue figurative devra tre apprise comme les autres structures, mais pour que cet apprentissage soit productif, l'apprenant devra avoir accs une connaissance 2 Les El ne peuvent tre abordes dans la perspective de l'approche pronominale (thorie syntaxique qui part de la ralit syntaxique la plus simple, constitue par le verbe et des lments adjacents qui lui sont ncessaires pour faire un nonc). A ce sujet voir BACELAR (1987: 84) et BLANCHEBEN VENISTE (1984). 128

profonde de la socit, de la relation entre la langue et la socit. BOUTON (in DIAZ 1981: 272) affirme: L'apprentissage d'une langue seconde suppose non seulement une restructuration allant de la ralit perue la langue, mais une restructuration plus complexe allant de la ralit pense la langue (...). C'est peut-tre l le problme le plus dlicat que pose l'acquis d'une langue trangre par les structures de laquelle le sujet apprend et dcouvre une autre manire d'apprhender le monde des concepts et les relations qui se tissent entre eux. C'est encore l'interaction qui est ici illustre, l'interaction entre la langue et le monde. Nous considrons que l'EI devrait occuper une place importante dans l'apprentissage d'une LE. L'tude comparative constitue, de notre point de vue, une stratgie fondamentale dans l'apprentissage de ces lexemes. L'exprience, les valeurs humaines, contiennent des traits universaux. La forme qui les anime peut se prsenter diffremment d'une langue l'autre, mais la valeur smantique et les concepts sous-jacents ces formes peuvent rapprocher les langues. En prenant la notion de correspondance, ou d'quivalence, comme l'oprateur privilgi de notre analyse, nous allons tenter de prsenter certaines des difficults que posent l'apprentissage des El et, d'une manire gnrale, leur traduction. La notion de correspondance3 (lexicale, syntaxique et smantique) est une notion assez difficile cerner, dans la mesure o, comme l'affirme VDETRI ( 1985), elle peut tre parfaite, limite certains lments ou inexistante. Nous nous intresserons plus spcifiquement la correspondance lexicale et syntaxique des El (nous slectionnerons des El qui se correspondent sur le plan smantique, tant entendu que cette correspondance smantique n'est jamais parfaite4). Il nous semble qu'une tude comparative attentive et minutieuse des phnomnes idiomatiques des langues (dans notre cas, le portugais et le franais) au niveau de la notion de correspondance pourrait faciliter l'apprentissage des El de la LE. Le fait qu'une petite modification, d'ordre lexical ou syntaxique, peut annuler le rfrent idiomatique, justifie l'approche comparative que nous proposons. Nous avons slectionn un corpus d'EI qui se correspondent en portugais et en franais (voir Annexe). Nous analyserons ce corpus en tenant compte de la notion de correspondance lexicale et syntaxique et de l'inexistence de toute correspondance.

3 4

A ce sujet voir VIETRI (1985: 115-132). DIAZ (1981: 153) affirme. L'quivalence par la synonymie n'tant jamais pleinement rendue dans le cas des groupes de mots idiomatiques (...). 129

Certains exemples prsentent une correspondance lexicale et syntaxique parfaite, tous les constituants d'une El trouvant une correspondance dans l'autre langue (y compris les signes dpendants, par exemple les dterminants). Les exemples (1), (6), (8), (12), (20), (24) et (28) illustrent cette correspondance. Ils permettent une traduction littrale du portugais au franais. Mais ce type de correspondance est rare. Ce n'est qu'exceptionnellement que l'on peut traduire littralement une El. Pour ne pas induire en erreur 1 ' apprenant, l'enseignement des El doit tenir compte des diffrences existant entre les deux langues, et en particulier de celles qui sont inhrentes l'organisation des lments constitutifs des El, ainsi que de leur degr de lexicalisation. Comme nous l'avons dj dit, la structure ne pourra tre modifie lexicalement ou syntaxiquement au cours des diffrents stades de l'apprentissage comprhension et production. La proximit de certaines structures (d'une langue l'autre) nous oblige plus de prcision, tant donn que proximit n'est pas synoyme de littralit, et que celle-ci peut, parfois, constituer un transfert ngatif et, par consquent, entraner une perte de l'idiomaticit. Les El portugaises et franaises des exemples (4), (10), (18), (25) et (28) sont trs proches du point de vue syntaxique, mais elles prsentent des variations lexicales (ces variations impliquent des changements au niveau des dterminants). L'exemple (4) prsente une variation lexicale dans la slection d'un des complments. Les noms areia Ipoudre appartiennent tous deux aux noms massifs, non comptables, et cette catgorie smantique du nominal justifie l'absence du dterminant en portugais et l'utilisation du partitif en franais. L'exemple (25) prsente la mme particularit, mais l'argumentation antrieure n'est pas valable pour cet exemple, dans la mesure o mos et doigts n'appartiennent pas la catgorie des noms massifs. Nous pouvons affirmer qu'il est difficile d'tablir un ensemble de rgles qui rende compte des El en gnral, chaque cas tant un cas particulier. Dans les exemples (10) et (28) le choix lexical d'un des lments change (cara I tte; cara I tte). L'exemple (18), qui maintient la mme structure syntaxique dans les deux langues, prsente, outre une variation lexicale, une variation en nombre (o p I les pieds). Ces variations font que l'apprenant doit tre attentif la spcificit de chacune des structures considres individuellement. L'EI, unit indcomposable de la pense (BALLY), exige un traitement qui s'approche du traitement du mot. L'usage de la dtermination dans les E ne permet pas de changements, ni en nombre ni en genre. Son emploi est compltement lexicalis, de mme que la prsence ou l'omission de ce signe. L'exemple (16) prsente l'omission du dterminant en
130

portugais et sa prsence en franais. L'exemple (19) montre l'emploi de l'article dfini en portugais et celui du possessif en franais. Au niveau de la dtermination, aucun changement n'est permis. Ces exemples renforcent l'ide du caractre indispensable des lments qui construisent l'expression. Apprendre une El correspond apprendre la structure dans sa globalit. Comme le dit DIAZ (1981: 302): Tout comme chez l'enfant, il serait sans doute prfrable au niveau de l'acquisition des expressions de favoriser chez l'apprenant adulte, la rception globale pour qu'elle prcde l'analyse systmatique. L'usage des prpositions dans les El prsente certaines particularits. La prposition met en rapport deux termes d'une proposition tout en tablissant entre eux des relations de complmentarit, mais cesrelationsne sont pas toujours quivalentes dans les deux langues que nous analysons. Les prpositions constituent un domaine assez problmatique dans la mesure o elles impliquent une connaissance profonde du systme d'orientation propre chaque culture. Dans l'exemple (4), les deux prpositions indiquent un mouvement dans l'espace, d'un point de dpart vers une limite. Dans l'exemple (3), la valeur est aussi quivalente, les noms botija et sac sont des contenants potentiels (VANDELOISE, 1986: 15). Ces noms sont tous deux pluridimensionnels. Les exemples (2) et (11) prsentent des variations d'une langue l'autre, tandis que pour les exemples portugais, l'argumentation nonce pour l'exemple (4) reste valable, la valeur des prpositions franaises marquant le lieu. Dans l'exemple (29) les prpositions pelas et contre indiquent toutes deux un mouvement dans l'espace, mais il y a une lgre nuance, la prposition portugaise ayant une valeur plus durative. Dans l'exemple (30), la structure en portugais correspond une structure non idiomatique (du type manger avec ...), tandis que la structure franaise est plus idiomatique. Le rfrent idiomatique vient de la relation entre dtermin et dterminant, un changement de cette relation (*manger avec les yeux) mettant en cause sa valeur idiomatique et son acceptabilit. L'usage des prpositions est directement dpendant de la classe du dtermin, c'est-dire du type de construction permise par le verbe, du type de dterminant slectionn. Une tude dtaille des prpositions utilises dans les El permettrait l'apprenant d'tablir une relation de proximit avec les El. Il serait, par exemple, intressant de dcrire lesrelationsque les prpositions tablissent avec les parties du corps humain. Est-ce que les orientations spatio-temporelles, labores partir de la position du corps humain (vertical/horizontal; devant/derrire; droite/gauche,...) sont les mmes dans les El?
131

Certaines expressions qui se correspondent smantiquement en portugais et en franais peuvent avoir une mme structure syntaxique, mais ne pas avoir de correspondance lexicale. Les expressions suivantes - bater o pl tenir tte, no abrir o bico I ne pas desserrer les dents - prsentent des variations lexicales, comme nous l'avons dj dit, et des variations de dterminants et de prpositions. Les variations les plus significatives retombent sur la slection lexicale des dterminants. Les dterminants sont des lments lexicaux qui ne permettent pas de substitutions paradigmatiques, puisqu'ils sont fortement lexicaliss. Les exemples (31), (32), (33) et (35) prsentent des variations bien plus importantes (aux niveaux lexical et syntaxique). Du point de vue lexical, il est difficile, pour un apprenant qui ne matrise pas l'idiomaticit d'une des langues, de trouver des ressemblances. Ces El exigent un apprentissage global des correspondances smantiques. Connatre ces El suppose obligatoirement la capacit de les comprendre et de les produire, en passant par une appropriation qui devra obir un parcours progressif, tant donn que les apprenants en situation de LE se trouvent en dehors du contexte social de la langue. Introduire l'idiomaticit de la langue dans le processus d'apprentissaged'une langue, c'est offrir aux apprenants une richesse supplmentaire, un lien entre la langue et l'exprience humaine. Cetterichessedonne vie la langue et on pourrait parler d'une humanisation de la langue et de l'enseignement. Au niveau du discours, l'EI est un lment qui opre dans l'univers de rfrence du monde rel, et c'est son rfrent idiomatique qui constitue la rfrence mme de l'EI. Ces lexemes sont des structures qui s'appliquent au monde rel, qui ont une valeur smantique inviolable. L'aspect figuratif de ces expressions se construit dans les combinaisons lexicales et syntaxiques, et ce sont ces combinaisons qui ncessitent un traitement diffrent de celui des structures non idiomatiques. La valeur smantique se construit dans le processus de lexicalisation, et cette valeur est actualise dans le discours. Les El fonctionnent comme des structures figes, comme des mots individuels, mais la valeur smantique de ces mots est unique et ne se modifie pas lors de la contextualisation. La force expressive des El se manifeste, justement, par l'absence de changements smantiques. La slection lexicale obit une slection mtaphorique; le lexique utilis perd sa valeur referentielle. L'EI, lment reprsentatif du langage figuratif, construit un microcosme mtaphorique, qui est le rsultat de la lexicalisation des constituants. L'univers de rfrence idiomatique trouve sa justification dans la relation de la langue avec la socit, c 'est--dire que l'EI n 'est comprhensible que si l'apprenant fait abstraction de la valeur referentielle des mots pris individuellement, et
132

l'interprte comme une structure lexicalise, ayant un autre sens, un autre univers de rfrence. Il ressort de ce que nous venons de dire que les lments constitutifs de l'EI sont souds les uns aux autres. Ainsi, il semble que l'aspect smantique - c'est--dire les jeux entre les contenus et les effets de sens, entre la forme libre et la forme fige, entre le littral et lefigur- soit privilgi. Ces groupes lexicaliss apportent la langue plus d'expressivit, donne par les mtaphores cristallises qui se sont construites au long de sicles d'histoire. La langue y trouve une partie de sa richesse, une richesse qui est au-del de la rfrence des signes. Avec ce bref parcours dans le monde de l'idiomaticit, nous croyons avoir montr la place privilgie que la LM occupe, de notre point de vue, dans le processus d'apprentissage des El en LE et la ncessit de raliser une tude exhaustive des El (aux niveaux syntaxique, lexical et smantique). L'tude comparative semble la plus pertinente pour ce type d'analyse. Une tude comparative de l'idiomaticit de diffrentes langues enrichirait les tudes de traduction et d'interprtation, ou tout simplement la langue. ANNEXE Expressions idiomatiques correspondantes (portugais/franais)
(1) Abrir os olhos / Ouvrir les yeux (2) Ter o diabo no corpo / Avoir le diable au corps (3) Apanhar algum com a boca na botija / prendre qqn la main dans le sac (4) Atirar areia para os olhos / Jeter de la poudre aux yeux (5) Fazer o ninho atrs da orelha / Marcher sur les pieds de qqn (6) Baixar os braos / Baisser les bras (7) Comprar a olho / Avoir l'oeil (8) Corar at raiz dos cabelos / Rougir jusqu' la racine des cheveux (9) Cortar os braos a algum / Couper bras et jambes qqn (10) Custar os olhos da cara / Coter les yeux de la tte (11) Estar com o fogo no rabo / Avoir le feu au derrire (12) Estar nos bracos de Morfeu / Etre dans les bras de Morphc (13) Fazer olhinhos / Faire de l'oeil qqn (14) Fazer uma perninha / Faire du pied qqn (15) Dobrar a lngua / Tenir sa langue (16) Levantar cabea/ Relever la tte (17) Noter papas na lngua / Ne pas avoir sa langue dans sa poche (18) Meter o p na argola / Mettre les pieds dans le plat (19) Olhar o umbigo / Regarder son nombril (20) Partir a cara a algum / Casser la figure qqn (21) Pedir a mo / Demander la main de qqn

133

(22) Perder a cabea / Perdre la tte (23) Salvar a pele / Sauver sa peau (24) Ser o brao direito de algum / Etre le bras droit de qqn (25) Ter mos de fada / Avoir des doigts de fe (26) Bater o p / Tenir tte qqn (27) Andar de costas direitas / Se tourner les pouces (28) Virar a cara a algum / Tourner la tte qqn (29) Bater com a cabea pelas paredes / Se taper la tte contre les murs (30) Comer com os olhos / Dvorer des yeux (31 ) Correr a sete ps / Prendre ses jambes son cou (32) Cortar na pele de algum / Casser du sucre sur le dos de qqn (33) Entrar com o p direito / Partir du bon pied (34) Ter ovos debaixo do brao / Avoir les deux pieds dans le mme sabot (35) Tocar o fogo na freguesia dos ossos / Casser les reins qqn

BIBLIOGRAPHIE
BACELAR DO NASCIMENTO, M. Fernanda (1987), Contribuio para um dicionrio de verbos de portugus, Dissertao de Doutoramento em Lingustica Portuguesa, Lisboa, CLUL/INIC. BALLY, Charles (1951), Trait de stylistique franaise, Paris, Klincksieck. CHOMSKY, Noam (1980), Regras e representaes, Trad. 1981, Rio de Janeiro, Joo S da Costa. DIAZ, Olga (1981), L'acquisition des expressions idiomatiques en FLE, thse de 3me cycle, Paris III. FRASER, Bruce (1970), Idioms within a Transformational Grammar, Foundations of Language, 6,22-42. GROSS, Maurice (1982) Une classification des phrasesfigesdu franais, P. Attal et Cl. Muller (ds), Actes du Colloque de Rennes, Amsterdam, Benjamin. GUIRAUD, Pierre (1961), Les locutions franaises, Paris, PUF. LABELLE, J. (1988), Lexiques-grammaires compars: formes verbales figes en franais du Qubec, Langages, 90, Paris, Larousse. REY, Alain (1977), Le lexique: images et modles du dictionnaire, Paris, Armand Colin. RUWET, Nicolas (1983), Du bon usage des expressions idiomatiques dans l'argumentation en syntaxe generative, Revue Qubcoise de Linguistique, Vol. 13,1,9-147. VANDELOISE, Claude (1986), L'espace en franais, Paris, ditions du Seuil. VIETRI, Simonetta (1985), Lessico c Sintassi delle Espressioni Idiomatiche, Napoli, Liguori Editore.

Guilhermina JORGE Lectrice Facult de Lettres de Lisbonne Dpi de Linguistique Cidade Universitaria P-1699 Lisboa Cedex 134

Idiomes et locutions verbales


propos de quelques bizarreries syntaxiques et mystres smantiques Jacques Moeschler
Sommaire 1. Introduction 2. Idiomes et locutions verbales 3. Le problme de la compositionnalit des idiomes 4. L'exemple de casser sa pipe 5. La pragmatique des idiomes 6. Conclusion

1. Introduction Parmi l'ensemble, htrogne, des constructions figes figure ce que l'on nomme parfois idiomes (ou expressions idiomatiques) ainsi que les locutions verbales. Comme nous aurons l'occasion de le voir, ces deux classes d'expressions constituent des ensembles qui ne sont ni homognes, dfinissables par un ensemble de proprits linguistiques bien prcises, ni facilement dmarquables d'autres types de locutions plus ou moins figes ou en cours de figement que sont clichs, lieux communs, voire mtaphores. Dans cette contribution, je n'essayerai pas de donner une dfinition de ces deux classes d'expressions, mais plutt de montrer les problmes qu'elles posent du point de vue de la description linguistique. Mon but sera de remettre en cause certaines ides reues sur leur fonctionnement smantique, et d'examiner les consquences de ces observations sous l'angle des rapports entre linguistique et pragmatique. 2. Idiomes et locutions verbales Sur quels critres peut-on distinguer idiomes et locutions verbales! Cette distinction recoupe celle que Ruwet (1983) opre entre les ExiMs, ou expressions idiomatiques 135

smantiques (Exi pour expression idiomatique, et M pour meaning), et ExiFs, ou expressions idiomatiques syntaxiques (F pour form). Les exemples (1) et (2) sont caractristiques de ces deux types d'expressions figes: (1) a. Max a cass sa pipe. b. Ce joyeux drille a bris la glace. c. Jean a foutu le camp. (2) a. Le Gnral a donn ordre aux soldats de battre en retraite. b. L'escroc a promis monts et merveilles aux pargnants. c. Le tribunal a rendu justice la partie civile. Avant d'examiner les diffrences entre ces constructions, on observera un point commun: elles sont toutes de la forme V+(dt+)N. Cette remarque est importante, car la limitation des expressions figes cette construction est arbitraire. On trouve en effet des expressions figes de catgories linguistiques non verbales, comme en (3) pour la catgorie du nom et en (4) pour celle de l'adverbe: (3) a. cul de sac, pomme de terre (form sur N de N) b. un aller et retour, un pied terre, un je ne sais quoi (4) a. Max a mang la cte de porc belles dents. b. Max est parti en douce. c. Max a sorti Marie du ruisseau. Cette prcision tant faite, comment peut-on distinguer les deux types de constructions qui nous intressent, savoir (1) et (2)? On remarque tout d'abord que les constructions du type (2) violent une rgle de la syntaxe du franais: l'objet du verbe n'est pas prcd d'un dterminant, obligatoire, comme le montre (5): (5) * Max a mang pomme. Si l'article est absent dans les locutions verbales (ExiFs), il faut noter cependant qu'il peut tre rinsr. Mais dans ce cas, les effets ne sont pas toujours les mmes: en (6), si la diffrence entre donner ordre et donner L'ordre n 'est pas significative, de mme que celle entre promettre monts et merveilles et promettre DES monts et DES merveilles, on constate qu'elle est beaucoup plus marque entre rendre justice (donner ce qui est d une des parties) et rendre LA justice (prendre des dcisions qui relve de la comptence des organes de la justice). (6) a. Le Gnral a donn l'ordre aux soldats de battre en retraite. b. L'escroc a promis des monts et des merveilles aux pargnants. c. * Le tribunal a rendu la justice la partie civile. De mme, on constate que l'insertion d'un adjectif n'est pas toujours possible: 136

(7) a. Le Gnral a donn ordre immdiat aux soldats de battre en retraite. b. * L'escroc a promis monts et merveilles miroitants aux pargnants. c. * Le tribunal arendujustice expditive la partie civile. Malgr ces diffrences, internes aux locutions verbales, on peut nanmoins les regrouper en une classe unique, car elles diffrent non seulement sur le plan syntaxique (absence d'article) avec les expressions idiomatiques smantiques (idiomes ou ExiMs) donnes en (1), mais surtout sur le plan smantique. En effet, les expressions de (1) ne signifient pas la somme des units qui les composent. Certes, pour (la) et (lb), on notera qu'une interprtation littrale est possible, interprtations signifiant respectivement que Max a agi de telle manire que l'objet qui lui permet d'inhaler du tabac (sa pipe) s'est cass, et que Marie a agi de telle sorte qu'elle a transform un bloc de glaces en morceaux. Mais une interprtation littrale est impossible pour (le) qui se traduit automatiquement par partir, dguerpir, avec une connotation, non ngligeable, de dpart rapide, brutal. Ainsi, l'interprtation idiomatique de casser sa pipe n'est pas, comme disent les smanticiens, compositionnelle: il n'y a pas de contribution particulire de casser et de pipe la signification mourir. Pour briser la glace, les choses sont un peu diffrentes, tant donn son caractre mtaphorique et son appartenance un paradigme d'expressions mtaphoriques: les termes glace, glacial renvoient, dans une atmosphre de glace, un accueil glacial, un climat psychologique peu avenant, ou, si l'on n'a pas peur des redondances, peu chaleureux. Ces observations ont conduit certains linguistes considrer qu'une ExiM tait donc une construction rgulire du franais caractrise par un figement smantique, que celui-ci soit arbitrairement li une signification (comme dans casser sa pipe), ou en relation mtaphorique (briser la glace) ou encore en relation mtonymique (casser la crote). Le caractre non compositionnel des ExiMs contraste donc singulirement avec le caractre compositionnel des ExiFs: dans rendre justice par exemple, rendre et justice ont exactement le sens qu 'ils ont dans leurs emplois non idiomatiques, savoir pour rendre donner quelqu'un ce qui lui revient de droit1, sens que l'on trouve dans les locutions verbales formes partir de rendre en (8):
(8) rendre hommage, rendre grce, rendre compte, rendre Csar ce qui est Csar, etc.

J ' aurai l'occasion de revenir par la sui te sur le caractre d Opacit smantique attribu aux ExiMs. Je noterai cependant que l'observation du caractre non compositionnel des ExiMs, plutt que d'inquiter les smanticiens sur le caractre appropri de ce principe pour les langues naturelles2, les a au contraire renforcs dans l'ide que la
1 2 Et non donner en retour. Je rappellerai que ce principe, ditgalcmcnt principe fregen, provient directement de la logique classique dans laquelle la valeur de vrit d'une proposition complexe est fonction de la valeur de vrit des propositions qui la composent. 137

smantique des langues naturelles est compositionnelle. Ainsi, Katz (1972,31) note til que le sens de tout constituant est une fonction compositionnelle du sens de ses parties et par consquent, en dernier ressort, de ses morphmes. Les idiomes sont des exceptions qui prouvent cette rgle (les italiques sont de moi). L'examen plus attentif des ExiMs montrera en fait que les idiomes ne sontpas, comme la citation de Katz le laisse entendre, non compositionnels. J'essayerai de montrer plus loin quels arguments peuvent tre donns en faveur du caractre compositionnel des idiomes.

3. Le problme de la compositionnalit des idiomes En fait, du point de vue linguistique, l'apparente noncompositionnalit des idiomes n'est pas un fait surprenant. B eaucoup d'autres faits smantiques peuvent tre qualifis de non compositionnels. Je n'en donnerai que deux exemples, qui montrent que le problme du calcul du sens d'une expression complexe n'est pas rductible un processus uniquement compositionnel. (i) La premire illustration tient certains emplois de la ngation. On admet, en smantique, que la ngation a pour fonction de changer la valeur de vrit d'une proposition. Ainsi, si la proposition asserte est vraie, la proposition nie nonP fera de une proposition fausse. Ce principe, malheureusement, n'est pas toujours applicable certains emplois de la ngation. Ainsi, en (9), le locuteur ne dit pas que la proposition Max a trois enfants est fausse, car, logiquement, avoir quatre enfants implique avoir trois enfants: (9) Max n'a pas trois enfants, il en a quatre. En d'autres termes, mme prcde d'une ngation, la proposition Max a trois enfants est toujours vraie3. (ii) Un autre exemple peut erre donn par la modification d'une phrase l'aide d'un oprateur argumentatif"(cf. Ducrot 1983) commepresque. Si l'on peut premire vue faire l'hypothse que presque est smantiquement quivalent pas tout fait, les rpliques en B de l'exemple (10) nous montrent que ce n'est pas le cas: (10) A: B: Le dner estil prt? a. Oui, presque b. *Oui, pas tout fait. c. *Non, presque. d. Non, pas tout fait.

Cf. Horn (1985) et Moeschler (1992) pour une description de ces cas non compositionnels. 138

Le point que j'aimerais ici signaler est que presque, plutt que de contribuer compositionnellement la signification de la phrase (ce qui serait le cas si presque devait effectivement s'interprter comme pas tout fait), contribue sa significa tion en fournissant une instruction sur la manire d'interprter les phrases (dans le cas prcis, considrer la phrasepresque comme ayant la mme orientation argumentative que la phrase ). Ces exemples montrent que certains processus interprtatifs ne sont pas compositionnels, mais intructionnels (cf. 10) ou infrentiels (cf. (9)). La non compositionnalit des expressions idiomatiques n'est donc pas, au regard de ce que nous avons vu, une exception qui confirme la rgle. 4. L'exemple de casser sa pipe En fait, la noncompositionnalit des ExiMs n'est pas leur caractre le plus specta culaire, et nous verrons qu 'une hypothse smantique plus prcise explique un certain nombre de leurs proprits. Mais c'est essentiellement au plan syntaxique que les ExiMs sont le plus intressant. Un des lieux communs propos des idiomes est que, tant des expressionsfigeset non compositionnelles, elles sont apprises telles quelles (quant leur forme et leur sens). La construction V+dt+N cacherait une unit la fois smantique (notifie pour casser sa pipe dans le sens mourir) et une unit syntaxique. Ainsi casser sa pipe constituerait une seule unit lexicale: [v cassersapipe]. Certains arguments ont t avancs en faveur de cette analyse: (i) La possibilit de paraphraser casser sa pipe par une unit lexicale simple (mourir) expliquerait la fois 1 ' unicit lexicale de la construction et une proprit significative de cet ExiM, le fait de ne pas pouvoir tre mise au passif: (11) a. Max a cass sa pipe. b. *Sa pipe a t casse par Max.

L'impossibilit de (1 lb) serait lie sa paraphrase par une verbe intransitif. Cela dit, cet argument smantique n'est pas acceptable, car d'une part l'impossibilit du passif est lie la corfrence entre le sujet et le possessif comme le montre (12) (cf. Gross 1984) et d'autre part on trouve desExis paraphrasables par un verbe simple supportant le passif (cf. (13)): (12) a. Max. a mang son. gteau. b. "'Soa gteau a t mang par Max..

139

(13)

a. Contact a t pris par Baker avec les reprsentants palestiniens. b. Le coup de grce a t donn au PCUS. c. Toute la lumire a t faite sur le coup d'tat.

(ii) Un deuxime argument en faveur de l'unicit lexicale de casser sa pipe est li l'absence du choix du dterminant: on n'a pas casser UNE pipe, casser LA pipe, casser CETTE pipe avec la lecture idiomatique (cf. (14)). De mme, l'impossibilit d'insrer du matriel lexical l'intrieur de la construction (adjonction d'un adjectif par exemple) va dans le sens de l'unicit lexicale de la construction (cf.(15)). Enfin, l'impossibilit de substituer au verbe ou au nom un de leurs synonymes constitue un argument apparemment dcisif en faveur de l'unicit lexicale de l'expression (cf. 16)): (14) (15) (16) * Max a cass une/ la/ cette pipe. * Max a cass sa vieille pipe. a. * Max a bris sa pipe. b. * Max a cass son brle-gueule.

En fait, l'hypothse de la rduction d'une construction idiomatique une unit lexicale simple a des fondements plus smantiques que syntaxiques4. C'est donc au plan smantique qu'il faut rpondre. J'examinerai trois aspects de la smantique de casser sa pipe: (a) les contextes linguistiques dans lesquels l'expression apparat, (b) la relation smantique entre le verbe et son objet, et (c) les conditions smantiques sur la passivation. (a)Si l'on admet la synonymie entre casser sa pipe et mourir, on se trouve devant l'impossibilit d'expliquer le caractre inacceptable des phrases (18), relativement (17): (17) a. Max est mort subitement. b. Max est mort lentement et pniblement. c. Max est mort la suite d'une longue maladie. a. Max a subitement cass sa pipe. b.? Max a lentement et pniblement cass sa pipe. c.?? Max a cass sa pipe la suite d'une longue maladie.

(18)

Le testde substitution impose la conclusion suivante: casser sa pipe n'apaspour exact synonyme mourir. Mais une question se pose: pourquoi (18a) est-il plus acceptable 4 Les exemples (15) et (16) militent en faveur de la thse de la non-dissmination des ExiMs en structure profonde (dite thse de Chomsky, cf. Chomsky 1981,146, note 94). En fait, Ruwet ( 1983) a montr que le comportement de ces expressions dans un certain nombre de constructions (constructions facile, causati ves notamment) ne permet pas de confirmer cette thse. Ds lors, les exemples (15) et (16) ne constituent plus des arguments pour l'unicit lexicale des ExiMs. 140

que (18b) ou (18c)? Si l'idiome tait dans une relation d'arbitrarit totale avec sa signification5, on devrait accepter toutes les constructions de (18). Comme ce n'est pas le cas, on est oblig de conclure que le sens des constituants lexicaux de l'expression joue un rle primordial: savoir ici le sens de casser, qui dsigne une action rapide, le passage d'un tat d'intgrit physique un tat de partition physique. De mme que l'on ne peut pas reprsenter une cassure osseuse comme un processus ayant une dure, on ne peut pas envisager l'achvement dsign par casser sa pipe comme ayant une dure. Une premire conclusion s'impose donc. L'arbitrarit n'est pas totale, et la signification de l'expression idiomatique est, en partie tout au moins, dpendante du sens de ses partie6. (b)Il a t observ que les ExiMs se comportaient de manire non homogne relativement au passif, comme le montrent les exemples (19): (19) a. La glace a t rompue par ce joyeux drille, b.?? Sa pipe a t casse par Max. c. * Le camp a t foutu par l'ennemi.

Nous avons dj examin le cas de (19b): l'impossibilit du passifest li la relation de corfrence entre le possessif et le sujet profond, qui interdit tout mouvement du type passif. Cela dit, cette explication ne peut valoir pour (19c), et il reste encore expliquer pourquoi (19a) est acceptable. L'une des solutions proposes par Ruwet (1983) passe par la notion d'autonomie referentielle, dveloppe par Milner (1982). On dira qu 'une expression est non autonome rfrentiellement lorsqu 'elle ne peut, par elle-mme, renvoyer , ou dsigner un objet du monde qui constitue sa rfrence actuelle (la rfrence actuelle tant oppose dans la thorie de Milner la rfrence virtuelle, qui dfinit l'ensemble des conditions permettant une unit lexicale de dsigner un segment de ralit). Par exemple, les pronoms personnels de troisime personne sont typiquement non autonomes rfrentiellement: pour rfrer un segmentde laralit (un individu) en (20), ila besoin d'tre en relation de corfrence, via la relation asymtriqued'anaphore, avec uneexpression autonome rfrentiellement (ici Pierre):
(20) Pierre est malade; il est l'hpital.

L'arbitrarit des idiomes peut tre montre par la distribution suivante: on a briser I rompre la glace, mais pas casser la glace, casser sa pipe et non briser sa pipe. Cela dit, si l'on se concentre sur l'opposition casser/briser, les comportements syntaxiques (dans les constructions ergativcs et moyennes) montrent une diffrence significative: a. la branche s'est casse vs. a', la branche s'est brise b. la branche a cass vs. b'. * la branche a brise. Casser est un verbe ergalif, alors que briser ne l'est pas. Un contre-exemple apparent est fourni par la locution trs gcfoutre le camp. Comme le dit de manire pertinente Ruwet (1983,39), nous n'avons plus la moindre ide de ce que le camp vient foutre ici (cf. lever le camp). 141

Que se passetil pour nos exemple (19)? Manifestement, le camp ne peut tre auto nome rfrentiellement: il ne renvoie aucune entit du monde. Qu'en estil de sa pipe! Certains tymologistes amateurs aimeraient accrditer la pertinence historique de l'interprtation littrale, selon laquelle la chute et la cassure de la pipe des vieillards moribonds tait signe de leur trpas. Mais en dehors de cette interprtation, il est difficile d'accorder sapipe une autonomie referentielle. Par contre, en ( 19a), la glace, par son interprtation mtaphorique, peut tre dite autonome rfrentiellement: la signification idiomatique de briser la glace passe par la signification referentielle de la glace, qui traduit son autonomie referentielle. Ces observations conduisent l'hypothse selon laquelle l'une des conditions sur l'acceptabilit des phrases passives est l'autonomie referentielle de leur sujet. On voit que cette seconde condition introduit un argument nouveau pour la sman tique des expressions idiomatiques: non seulement leur signification intervient, mais galement leur autonomie referentielle, savoir les conditions sous lesquelles les units lexicales qui les composent peuvent rfrer. (c)La troisime condition sur le sens des expressions idiomatiques concerne les relations qui existent entre les units qui les composent. Les remarques qui vont suivre visent donner une explication supplmentaire de l'impossibilit de (19b), en plus de la condition syntaxique de corfrence bloquant le passif et de la condition smantique de l'autonomie referentielle. a t observ que les phrases transitives o l'objet dsigne une proprit inalinable (partie du corps, qualit de l'me, etc.) rfrant au sujet n'admettent pas, ou admettent mal, d'tre mises au passif (Ruwet 1983, 12627), comme le montrent les phrases (21) et (22): (21) (22) a. Adolphe a lev le bras droit. b. * Le bras droit a t lev par Adolphe. a. Max m'a vendu sa voiture. b. * Sa voiture m'a t vendue par Max.

Une hypothse gnrale a t formule par Keenan (1975, 345): Le passif est difficile ou impossible appliquer si la rfrence du NP promu n'est pas comprise indpendamment de celle du sujet. Cette contrainte smantique sur le passif serait ainsi l'origine de l'agrammaticalit de (19b), mais galement des phrases (b) en (23) et (24) qui constituent les correspondantes passives des Exis en (a): (23) (24) a. Max m'a donn sa parole. b. * Sa parole m'a t donne par Max. a. Max rongeait son frein. b. * Son frein tait rong par Max.

142

Ruwet ne donne d'ailleurs pas moins de trente-et-une autres expressions idiomatiques soumises la mme contrainte, et notamment celles de forme V+son(sa)+N. Cela dit, comment expliquer, si ce n'est par la prsence d'un possessif, le caractre inalinable de sa pipe dans casser sa pipe! Voici le commentaire de Ruwet, qui confirme que casser sa pipe viole la contrainte de Keenan (Ruwet 1983, 131): Casser sa pipe est assez opaque, mais peut-tre moins que d'autres Exis: casser, comme mourir, implique l'ide d'une destruction; sapipe semble rfrer quelque chose qui est dans un rapport de proprit inalinable l'individu (cf. casser la tte, la cafetire, quelqu'un). J'ai ainsi donn trois arguments qui donnent une motivation smantique certains comportements syntaxiques des Exis, et qui, surtout, montrent que l'hypothse du caractre non compositionnel des expressions idiomatiques est discutable. Une certaine dose de motivation smantique est l'origine la fois des proprits syntaxiques et des proprits smantiques des Exis. 5. La pragmatique des idiomes Je suis un linguiste pragmaticien, et mon travail consiste principalement non pas donner des interprtations fonctionnelles aux faits de syntaxe, mais regarder certains faits syntaxiques et smantiques d'un point de vue non grammatical, dans le but de proposer des explications visant simplifier la grammaire des langues naturelles. Je me suis intress aux expressions idiomatiques non pour des raisons grammaticales, ni par une fascination pour les natures mortes de la langue ou pour ses objets en phase de concrtion, mais cause de mon intrt pour les mtaphores, tant du point de vue de leurfigementque de leur crativit (cf. Moeschler 1991). Or, nous l'avons vu propos de l'ExiM briser la glace, les idiomes ne sont pas si loigns des mtaphores qu'on pourrait le penser. Il semble y avoir une absence de solution de continuit entre mtaphore et idiome: certains idiomes sont d'anciennes mtaphores, et leur diffrence tient plus au figement des premiers qu'aux processus smantiques qui les dfinissent. Ruwet note cet effet qu'il serait trs important d'tudier les expressions idiomatiques in statu nascendi, ce qui amne l'tude des tropes, notamment de la mtaphore (Ruwet 1983, 35). L'exemple qu'il donne est tir du langage sportif, dans lequel on peut avoir en concurrence plusieurs expressions en voie defigement(par exemple, remettre les pendules I les montres I les horloges l'heure), situation qui ne permet pas de prvoir laquelle de ces expressions va dominer et sefigerentirement. Autre exemple: en (25) sommes-nous en face d ' une mtaphore ou d'une expression idiomatique en cours de figement? (25) Dans l'tape du Tourmalet, Greg LeMond a littralement explos.

La rponsetientlanaturedu calcul interprtatif impliqu pour comprendre l'nonc. On peut faire l'hypothse (cf. Sperber & Wilson 1989) que la diffrence entre une
143

mtaphore et un nonc non mtaphorique ne tient pas la nature non littrale du premier et la nature littrale du second, mais au degr de force de leurs implicitations. Un nonc mtaphorique communique plus ou moins fortement, selon son degr de figement, ses implicitations, savoir les informations communiques non infrables partir des seules informations linguistiques. Le degr de figement constitue un paramtre important: plus la mtaphore est crative, et plus ses implicitations sont faibles. Dans le cas de (25), l'expression exploser littralement est relativement conventionnelle et signifie avoir une dfaillance. Mais la diffrence entre avoir une dfaillance et exploser littralement tient certaines implicitations de cette dernire. Une explosion est violente, elle dissmine une entit homogne, la dsagrge. Ce que communique l'nonc, c'est donc la violence, le caractre catastrophique, irrcuprable de la dfaillance de LeMond. On serait donc en droit de considrer que l'expression exploser littralement est plus une mtaphore qu'un idiome, mme si elle est en voie de figement. Nous sommes ici au coeur du problme de l'usage des expressions idiomatiques. JJ a t observ (cf. Coulmas 1981) qu'aucune langue ne se passait d'expressions idiomatiques, et que celles-ci naissaient de la ncessit, partir d'un rpertoire limit (le lexique) de reprsenter et de communiquer des contenus nouveaux. Les processus de formation des expressions idiomatiques ne sont donc pas, jusqu' preuve du contraire, diffrents de ceux des mtaphores ou des tropes en gnral. Ce regard pragmatique sur les expression idiomatiques interroge un des a priori les plus communment partags propos des Exis (cf. Rey 1979, Ruwet 1983) : les expressions idiomatiques doivent tre apprises. Les expressions idiomatiques, note Ruwet (1983,34-35), doivent tre plus ou moins apprises une une, par coeur; le sujet parlant apprenant une langue doit y tre expos, dcouvrir qu'elle existe dans la langue sous telle forme plutt que sous telle autre. Mais, une fois apprises, beaucoup d'entre elles se prtent analyse, interprtation, sur la base de leur structure syntaxique interne, du sens littral de leurs constituants, et des rapports (mtaphoriques, mtonymiques, etc.) entre leur sens littral et leur sens idiomatique. Sans entrer dans les dtails, on notera que la seconde partie de la citation attnue quelque peu la position classique de la premire. J'aimerais ici, pour conclure ces remarques sur les idiomes, donner deux arguments qui contestent non le caractre d'expressions apprises, mais la relation fige entre expression idiomatique et signification. (i) Comment expliquer que les expressions idiomatiques et les locutions verbales de mme structure syntaxique (V+(dt.+)N) ne subissent pas toutes les mmes oprations syntaxiques (passivation, clivage, construction facile, mouvement qu-, insertion lexicale, pronominalisation, extraposition, etc.)? Si une forme de base est apprise, toutes les formes dans lesquelles la construction est possible (et notamment celles qui sont drives de transformations de mouvement) ne peuvent pas l'tre.
144

(ii) Comment expliquer, en second lieu, les processus de comprhension d'expressions idiomatiques qui ne font pas partie du rpertoire lexical de l'interprtant? On peut imaginer deux solutions. Premire solution: on admet la codification forte de l'Exi, ainsi que son caractre non compositionnel; on devrait ainsi arriver la conclusion que l'Exi n'est pas dcode, et qu'une partie de la phrase reste sans interprtation. Or on sait que, dans les processus de comprhension, d'autres informations que les seules informations linguistiques (par exemple la situation ou contexte, les expriences, les croyances du sujet parlant, etc.) lui permettent d'infrer la signification de la phrase. On peut ds lors envisager la solution alternative suivante : l'interprtation de la phrase n'est pas limite au dcodage linguistique, mais procde galement de l'infrence pragmatique. J'aimerais donner trois exemples d'un tel processus, les deux premiers lis au domaine sexuel (dans lequel l'allusion et l'infrence jouent un grand rle) et le troisime au langage des enfants. (a)Le premier exemple est le trs connu faire cattleya de Proust (Du ct de chez Swann). L'allusion passe ici par un rapport mtonymique et l'interprtation conventionnellement associe est inferable, parce qu'un ensemble d'informations sur les relations entre Swann et Odette sont accessibles au lecteur. On notera que, d'une manire gnrale, l'accs infrentiel la signification n'implique pas sa codification7. Si faire cattleya signifie conventionnellement faire l'amour, il faut bien admettre qu' sa premire occurrence, un processus non codique, mais infrentiel ait t l'origine de son interprtation. (b)Le second exemple est l'expression idiomatique faire crac-crac. Avant de dcouvrir le spot publicitaire de la marque de biscottes Machin, o l'on nous dit que pour la premire fois la tlvision, un homme et une femme vont faire craccrac, avant de nous montrer un homme et une femme mordre dans une biscotte, j'ignorais l'existence et le sens de l'expression faire crac-crac. Mais sa signification m'a-t-elle t inaccessible pour autant? Certes non, car la signification littrale dfaire crac-crac, savoir faire le bruit que l'on fait - crac-crac - en mordant dans une biscotte, ne permettait pas de donner une pertinence suffisante l'nonc pour la premire fois la tlvision, un homme et une femme vont faire crac-crac. L'infrence (un homme et une femme vont faire l'amour la tlvision) est dclenche ici par la recherche de pertinence naturellement associe au processus d'interprtation (cf. Sperber & Wilson 1989). (c)Troisime exemple enfin, li au langage des enfants. Mes enfants ont spontanment, pour me demander de lacer leurs chaussures, cr l'expression faire les 7 S ' il est assez banal de demander de fermer la fentre l'aide de la formule il y a un courant d'air, on ne peut en conclure que le sens demande de fermer la fentre soit encode par la formule (la raison estqu'il s'agit ici d'une implicitation conversa donneile particulireau sens deGricc 1975, qui a la proprit de n'tre associe aucun matriel lexical spcifique). 145

chaussures1. Lors de la premire occurrence de cette expression, je n'ai pas eu de peine interprter leur demande, cause de la situation (l'enfant me tendait un pied chauss mais non lac) et cause d'un principe pragmatique (mtonymique) tout fait gnral (cf. Nunberg 1978, Fauconnier 1984), qui permet de relier pragmatiquement un objet un autre par une fonction pragmatique. Dans la situation prsente, l'infrence va dfaire X Y(X), o Y dsigne l'activit ncessaire pour que X soit satisfait (dans le cas prsent lacer ).

6. Conclusion La conclusion de ces quelques remarques sur les expressions idiomatiques et locutions verbale est double. Premirement, les bizarreries syntaxiques des Exis ne sont pas relatives leur construction syntaxique, mais plutt aux limitations qu'elles subissent dans les transformations syntaxiques (passivation, clivage, extraposition, construction facile, mouvement qu-, pronominalisation, etc.). Ces caractristiques syntaxiques ne sont pas totalement explicables syntaxiquement: elles sont pour la plupart motives par des proprits smantiques, qui ne s'appliquent d'ailleurs pas seulement aux expressions idiomatiques (comme la non-autonomie referentielle, l'autonomie relative du sujet, le caractre inalinable du sujet, etc.). Deuximement, les mystres smantiques associes aux Exis ne sont qu'apparents: nous avons pu observer que la non-compositionnalit des Exis ne rsistait pas un examen plus attentif de leur smantisme, et qu'un rapprochement avec d'autres types de constructions non littrales (mtaphores et mtonymies) permettait d'envisager le processus de comprhension des Exis d'une manire ordinaire, qui satisfait les principes de l'interprtation des noncs en contexte. L'tude approfondie des Exis reste faire. Mais les descriptions existent (cf. pour le franais Gross 1984, Gaatone 1981, Anscombre 1982), ainsi le recensement des problmes (cf. la merveilleuse tude et synthse de Ruwet 1983). Ce qui manque peuttre, c'est un traitement global, syntaxique, smantique et pragmatique, qui n'ait pas peur de remettre en cause certains a priori sur la nature du lexique ou sur le rapport entre systme linguistique et pragmatique.

Je noterai que la construction faire le N est trs frquente dans le langage des enfants, o il n'est pas possible de comprendre littralement l'expression, et dans laquelle faire a bien son sens agentif. 146

BIBLIOGRAPHIE
ANSCOMBRE J.C. ( 1982), Un essai de caractrisation de certaines locutions verbales, Recherches linguistiques 10,537. CHOMSKY N. (1981), Lectures on government and binding, Dordrecht, Foris. COULMAS F. (1981), Idiomaticity as a problem of pragmatics, in Parret H., Sbisa M. & Verschueren J. (eds.), Possibilities and limitations of pragmatics, Amsterdam, B enjamins, 139151. DUCROT O. (1983), Oprateurs argumentatifs et vise argumentative, Cahiers de linguistique franaise 5,736. FAUCONNIER G. (1984), Espaces mentaux, Paris, Minuit. GAATONE D. (1981), Les locutions verbales: pour quoi faire?, Revue romane 16,4963. GRICE HP. (1975), Logic and conversation, in Cole P. & Morgan J.L. (eds.),Syntax and semantics 3: Speech acts, New York, Academic Press, 4158. GROSS M. (1984), Une classification des phrases figes du franais, in Attal P. & Muller C. (s.),De la syntaxe la pragmatique, Amsterdam, John Benjamins, 141180. HORN L.R. (1985), Metalinguistic negation and pragmatic ambiguity, Language 61,121174. KATZ J.J. (1972), Semantic theory, New York, Harper & Row. KEENAN E.L. (1975), Some universals of passive in relational grammar, CLS 11,340352. MILNER J.C. (1982), Ordres et raisons de langue, Paris, Seuil. MOESCHLER J. (1991), Aspects linguistiques et pragmatiques de la mtaphore: anomalie sman tique, implicitation conversationnelle et rpertoire mtaphorique, TRANEL 17,51 74. MOESCHLER J. (1992), Une, deux ou trois ngation?, Langue Franaise, 94, 8 25. NUNBERG G.D. (1978), The pragmatics of reference, Bloomington, I.U.LC. REY . (1979), Introduction, in Rey . & Chantreau S. (1979), Dictionnaire des expressions et locutions, Paris, Les usuels du Robert, vxiii. RUWET N. (1983), Du bon usage des expressions idiomatiques dans l'argumentation en syntaxe generative, Revue qubcoise de linguistique, 13/1,9145. SPERBER D. & WILSON D. (1989), La pertinence. Communication et cognition, Paris, Minuit

Jacques MOESCHLER Matre d'enseignement et de recherche Facult des Lettres AI 202 Universit de Genve CH1211 Genve 4

147

What's in a verbal Colligation?


A Project for a Bilingual Dictionary of Verbal Colligations: English-Portuguese / Portuguese-English l

Stella E. O. Tagnin Summary 1. Levels of Conventionality 2. Why a dictionary of verbal colligations? 3. The birth of the project 4. Now, what is a Verbal Colligation? 5. The Syntax of Verbal Colligations 6. The Semantics and Pragmatics of Verbal Colligations 7. Conclusion 8. Appendix During my first visit to the United States in 1961 -I was eighteen at the time and had been studying English for six years -1 thought I had a pretty good command of the language. However, on one of my first encounters I said something to a classmate and he looked at me in such a way I believed I had made a terrible grammatical mistake. So, I asked him, Isn't that correct? Yes, it is, he answered, but it's just not the way we say it. Ever since this sentence has been ringing in my ears and all this time I have been working hard at trying to master that way we say it. Trying to find out what was so peculiar about that way, I obviously stumbled over a learner's so-dreaded idiomatic expressions. Nevertheless, I soon realized that this category was only one of the items that made up that way we say it. Other categories, which were not considered idiomatic because they could be understood literally, also played an important role. All of them together formed what has come to be known as conventionality in language. 1 Part of this project has been possible due to a grant from the University of So Paulo through a special Program for Languages and Arts and another grant from FAPESP (Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo). 149

1. Levels of Conventionality In my doctoral dissertation Levels of Conventionality and the Translator's Task (1987) I tried to identify some of the levels of conventionality in language and their lexical occurrences. Disregarding the phonological and morphological levels, which I was not concerned with at thetime,conventional occurrences could be placed on three different levels: syntactic, semantic and pragmatic. Atthe syntactic level mere are three aspects that can be conventionalized: theorderin which theelements occur- why do wesay beckandcalland not * collandbeck, orbedandbreakfast instead of * breakfast and bed?; the combinability of the elements, that is, the choice of lexical items. Thus, we say TV set and not * TV unit, or take a walk instead of * make a walk. It so happens that there are elements that just combine naturally. The third aspect refers to thegrammaticality of the combination. In other words, though not grammatically correct, an expression may nevertheless be an accepted expression of the language. Such is the case of by and large or long time no see. The semantic level comprises all conventions of meaning, that is, expressions in which the overall meaning does not correspond to the sum of the meanings of its parts. It is at this level that all idiomatic expressions are placed. The pragmatic level holds all conventions of usage. For instance, when we are introduced to a person, we usually use a fixed expression such as Glad to meet you, Nice to meet you or How do you dol We must know when to use such a formula and which formula to use. From all these combinations, those involving prepositions (things like look after, be good at, admiration for) have been dealt with at length in textbooks. Phrasal verbs (make up, doze off, put aside) usually have their place in textbooks but can also be found in most good dictionaries in the entry for the main verb, as well as in specific dictionaries like Rosemary Courtney 'sLongman Dictionary of Phrasal Verbs or Collins Cobuild ' s recently published Dictionary of Phrasal Verto, just to mention a couple. Most of these combinations, however, are learned in a non-systematic way, either in conversations or in readings, as long as the person is aware of them. But the person will only realize it is a conventional occurrence after coming across the same expression several times. 2. Why a dictionary of verbal colligations? At the end of my dissertation I call the reader's attention to the fact that there are a couple of categories which would deserve closer attention on the part of teachers and mainly lexicographers. Thefirstgroup refers to combinations of adjectives + nouns (mortal enemy, lost cause, blithering idiot), the second to combinations of verbs and their objects. These
150

are the so-called verbal colligations. A person usually knows the noun he/she wants to use but does not know which verb naturally combines with it. In other words, a person going to the drugstore with a prescription may not remember that what you do with a prescription is FILL it. Likewise, one WAGES war, STRIKES a balance, TAKES a walk, BEARS a child and so on. 3. The birth of the project It seemed to me that the second group had received no attention whatsoever. Therefore, as I had already collected a good number of examples from my readings, I decided to start a systematic research, also looking up their Portuguese equivalents, if there were any. So as to be able tofinishthe project in a reasonable period oftimeI engaged the cooperation of my Translation and Graduate students. Our team consisted of eighteen people at the beginning, each one in charge of looking up one or more letters of the alphabet in monolingual and bilingual dictionaries. Unfortunately, however, these combinations never - or hardly ever - occur in entries of theirown. Instead, they may be found either in the entry for the noun Qikeplay hooky, which is mentioned under hooky) or for the verb (like wage war, listed under wage). Rather often, however, the combination will be encountered in the examples for the entry, without any special reference to it. Such is the case of the example for attitude: She took the attitude that acting was a sort of recreation, in which the combination take an attitude occurs. Obviously, one will only discover this is a conventional combination when one has come across it over and over again. In 19891 came across The BBI Combinatory Dictionary of English - A Guide to Word Combinations by Morton enson, Evelyn enson and Robert /lson (Amsterdam: John Benjamins, 1986). This is a monolingual dictionary presenting all kinds of recurrent combinations, both what the authors call grammatical (blockade of, problem to, by accident, angry at, break in on, etc.) and lexical. The latter comprise combinations such as a rough estimate (adjective + noun), house arrest (noun + noun), alarms go oj(f (noun + verb), swarm ofbees (unit expressions), deeply absorbed (adverb + adjective) and affect deeply (verb + adverb). In contrast, our dictionary will concentrate on verbal colligations only, but from a bilingual point of view. Still in 1989, Prof. Tim Johns, during a visit to the University of So Paulo, called my attention to a Concordancer he had been developing and using for his classes. When I discussed our project with him he immediately offered to let us have a copy of his program and even donated a number of texts from which we could draw authentic examples. In the meantime we have contacted Brazilian publishers and asked them for books they may have on disk, which has enabled us to create a Database in Portuguese too. We are still building up both our English and Portuguese collections of texts.
151

Prof. Tim Johns also called our attention to the COBUILD dictionary, published by Collins and the University of Birmingham. The dictionary itself is the result of a language research project of the English Department at the University of Birmingham, which had been commissioned by Collins Publishers. Though very innovative and quite complete, the dictionary does not focus exclusively onfixedcombinations of words. Nevertheless, such combinations are often mentioned in the explanation of an entry. But in the entry for fill, for example, fill a prescription only comes up under number 18: If youfilianorder or a prescription, you provide the things that are asked for, used mainly in American English. On the other hand, take a walk, in the entry for walk, for instance, is only explained as If you tell someone to take a walk, you tell them to go away because you are annoyed with them; a very informal expression, used mainly in American English. Therefore, not even this new conception of a dictionary takes into consideration, in a consistent way, the fact that the part you don' t remember of a VERBAL COLLIGATION is the verb itself so that the verb would have to be listed in the entry for the noun, which is what one does remember. And that is what our dictionary intends to do. 4. Now, what is a Verbal Colligation? It is an unpredictable combination of verb plus its object or subject. And the unpredictable part is the verb because the noun is the element we do remember. An interesting criterion to determine whether a certain verb + noun combination is actually a verbal colligation is toresortto translation. If the verbs used in certain combinations are different across two or more languages then it means that these combinations are arbitrary. A very good example is take a step, which translates as dar umpasso (* give a step) in Portuguese, einen Schritt machen (* make a step) in German anfore unpasso (*do ormake a step) in Italian. This will enable us to establish take as an arbitrary occurrence with a step, thus classifying take a step as a verbal colligation. Though the immediate purpose of this paper is to define, on a syntactic basis, what averbai colligation is so as to determine the structures that will be listed in our dictionary, at a later stage in the process of analysis of the data, semantic and even pragmatic criteria may come into play. These will be mentioned in passing toward the end of this paper. To start with, then, a verbal colligation is a verb + noun combination. The noun in the combination is usually the object of the verb, as in take advice (aceitar conselho), give an address (fazer discurso) or fold one's arms (cruzar os braos). The noun can also be the subject of the verb, as in a riverflows (o rio corre), a volcano erupts (for which there is no equivalent Portuguese colligation as we only have the noun erupo) or afilm/playopens (umfilme/uma pea estreia).

152

The verb may also co-occur with two other categories: adjectives or adverbs. When cooccurring with an adjective, the verb is usually a copula: fall asleep (adormecer), run dry (secar) or come true (realizarse). Interestingly, their Portuguese translations, as can be seen, are usually monolexemic inchoative verbs. With an adverb the verb tends to be a verb of movement which, in Portuguese, is followed by a prepositional phrase: climb aboard (subir a bordo), go ashore (descer terra), lead astray (levarpara o mau caminho, an idiom in Portuguese) or a stative verb: sitlstandastriae (sentarIficar de p de pernas abertas). Among the verbs that combine with an object, a large number of combinations is formed by a class of verbs which are considered general or almost semantically empty verbs: make, do, put, get, have, take and give. According to Allerton ( 1984) they usually combine with a dverbal noun forming an expanded form of the verb whose meaning would correspond to the simple verb from which the noun is derived: make a suggestion=suggest, do a calculation = calculate. However, this does not seem to be always so. Would puf a question correspond to question! Besides, these verbs may also occur with non-deverbal nouns as in give a paper (apresentar um trabalho) or give alms (dar esmola). It might also be interesting to note that sometimes, based on an existing combination, one might expect the occurrence of a similar noun which, nevertheless, proves not to be possible. Such is the case of have a drink, in which drink is a dverbal noun, versus * have an eat. (For a semantic account of this phenomenon see Wierzbicka, 1982). But the array of verbs that may occur in verbal colligations is quite extensive: settle (an account), commit (murder), press (charges), reach (an agreement), dissolve (an alliance), lay (a snarelan ambush), enter (a plea), clear (the air), follow (sb's advice), keep (accounts), manage (affairs), save (face/appearances), and the list could go on and on and on. 5. The Syntax of Verbal Colligations Another aspect worthy of mention is the syntactic arrangement of the verbal colligation. So far we have been talking of a verb+noun combination. Maybe it would be best to refer to is as a verb+Noun Phrase combination as very often the noun is preceded by some kind of determiner. When the determiner is an indefinite article, it is obvious that a definite article may also occur instead: He gave an interesting address at the conference. The address he gave was even mentioned in the localpapers. There are also verbal colligations in which the noun is always defined: clear the air, enter the army. This is most certainly a problem of definiteness, which deserves further investigation. Otherverbalcolligationsrequireapossessivepronoun^atei'iadvicefacararoco/tse/Ao de algum), make sb' s acquaintance (travar conhecimento com algum). Others still need
153

apersonal pronoun which is co-referential with the subject of the verb: Frank took his leave and left the room. Other examples are lose one's appetite, fold one's arms. In other cases, no article whatsoever precedes the noun: getapplause (receber aplausos), castanchor (jogarncora), deny access (negar acesso), takeaimffazerpontaria). Some verbal colligations may be optionally followed by a Prepositional Phrase, depending on the structure they occur in: He was denied access to the ballroom. He took aim and shot. He took aim at the target and shot. Furthermore, it may also be the case that the noun must occur in its plural form: exchange amenities (trocar gentilezas), make advances (fazer investidas), manage affairs (gerir negcios), make allegations (fazer alegaes), make amends, (fazer reparaes), save appearances (salvar as aparncias). Phrasal verbs may also be part of a verbal colligation: put on an act (fazer uma cena), make up an agenda (preparar a agenda), take up a habit (pegar um hbito/uma mania), keep up appearances (manter as aparncias), take up arms (pegar em armas). In some cases a Prepositional Phrase is obligatory so that the adequate preposition should be mentioned following the colligation: make atonement for (reparar), take advantage of (tirar proveito de), draw attention to (chamar ateno para). Sometimes the colligation has a preposition preceding the noun in one language but not in the other. In English one takes up arms butin Portuguese we saypegarem armas. Likewise, abuse one's authority is abusar da autoridade and ride a bicycle is andar de bicicleta. On the other hand, come of age is translated into Portuguese with no preposition atingir a maioridade and meet with opposition becomes encontrar oposio. 6. The Semantics and Pragmatics of Verbal Colligations Before closing I would just like to hint at a couple of points which a semantic analysis will help clarify. Thefirsthas to do with hyponymy. In take time we could say that time is a superordinate so that take may then occur with any of its hyponyms. This seems to be true as we also say take an hour, take a few minutes, take a second etc. The second point refers to selectional restrictions. The verb commit, for example, always occurs with a noun that has a negative connotation. Notice commit murder, commit arson, commit a mistake but not * commit a blessing or * commit a good action. Interestingly, take time occurs on a pragmatic level as afixedexpression Take your time! While as aregularcolligation it will be either translated as tomar tempo or levar tempo, as a formulait will be usually rendered as No tenha pressa! It seems that this special usage will also need a place in our dictionary.

154

7. Conclusion In sum, we have seen that a) verbal colligations are unpredictable combinations of verbs with their objects or subjects; b) that different classes of verbs may occur in them, and c) that verbal colligations cover quite an array of syntactic structures, which can be summarized as follows: l.V + (Det) + N + (Prep) a. V + Indefinite Article + N: make an agreement b. V + Definite Article + N: clear the air c. V + Possessive + N: follow sb's advice d. V + Pronoun[mtf] + N:fold one's arms e. V + N : commit arson f. V + N... : make amends w g. V + N + PP: draw attention to 2.V + PP a. V + Prep + Ind. Art. + N: come to an agreement b. V + Prep + N: stand to attention c. V + Prep + Poss + N: come to sb's rescue 3. V +Particle+ NP a. V + Particle + Ind. Art. + N: put on an act b. V + Particle + N : keep up appearances 4. N + V: blood flows 5. V + Adjective: fall asleep 6. V + Adverb: climb aboard Suffice it to say, all of these peculiarities must be clearly indicated in the dictionary entry so as to give the reader as much information as possible to enable him/her to use the colligation in a natural way. In other words, to help him/her to say things in the way native speakers say them.

8. Appendix Just to give you an idea of what such a dictionary may look like, here are a few sampleentries, though they will most probably have undergone several alterations and improvements by the time the project is completed.

English -Portuguese advice n. 1. to take * (Take my advice, don't ever do that again !)-> seguir um conselho (S iga meu conselho, nunca mais faa isso!)

155

attention . 1. to pay * (to) (Please pay attention to these symbols.) > prestar ateno a (Preste ateno aula.); 2. to call, draw * to (... not wanting to call attention to himself. To draw attention to their financial weakness wasrisky.)> chamar ateno para, 3. to call sb's * (to) (And if that doesn't call your attention back to your path... By calling your attention to feelings and problems...) > chamar a ateno de algum (para) (... olhando o relgio a cada instante e chamando a ateno do Chefe do Gabinete Militar...) 3. stand at * > ficar em posio de sentido. umbrage n. ["offense"] 1. to give * > ofender. 2. to take * at (he took umbrage at the chairman's commment) >ficarofendido (ele ficou ofendido com o comentrio do presidente). PortugusIngls planto s. 1. dar * > be on duty; 2. dar * (Durante o dia, um batalho de reprteres deu planto na porta da TV Globo, mas um rgido esquema de segurana impediu o acesso aos estdios.) > stand guard. recorde s. bater um * (Juntos eles conseguiram bater recorde em cima de recorde.) > break a record. vontade s. 1. deixar * > put at ease; 2. deixar pouco vontade (Havia nele uma firmeza perturbadora, uma segurana que a deixava pouco vontade.) > put ill at ease. It is hoped that this dictionary will help fill one of the many gaps in the lexicographic field of bilingual dictionaries.

BIBLIOGRAPHY ALLERTON, DJ. (1984) Three (or four) Levels of Word Cooccurrence Restriction in Lingua 63,17 40, NorthHolland. BENSON, Morton. (1985) Lexical Combinability, in Papers in Linguistics, vol. 18,315. TAGNIN, S.E.O. (1987) Levels of Conventionality and the Translator's Task, unpublished PhD. dis sertation. WRZBICKA, Anna. (1982) Why Can You Have a Drink When You Can't *Have an Eat! in Lan guage, vol 58, nr. 4, December.

Stella E.O. TAGNIN Professeur Universidade de So Paulo Pa Vicentina de Carvalho, 230 05447 Soo Paulo SP BRSIL

156

Remarks on Collocations in Sublanguages1


Willy Martin Summary 1. Introduction 2. Collocations as restricted wordgroups 3. Specifying levels for the description of collocations 4. Factors conditioning lexical choices 5. Collocations in sublanguages 1. Introduction One of the few issues that is generally agreed upon when discussing collocations is the fact that they neither can be considered to be idioms, nor that they can be regarded as free wordgroups. Typically they are in-betweens: restricted enough not to be regarded as free, transparent enough not to be considered idiomatic. Or, as M. Benson puts it, Between idioms, on one hand, and free combinations, on the other, are loosely fixed combinations of the type to commit murder (Benson 1985:4). Wordgroups Free Collocations fig. 1 The reader is strongly advisedfirstto take a look at Hcid's article appearing in this volume (Dcrire les collocations), as much of what is stated there is assumed to be known in what follows. 157 Restricted Idioms

As one may expect this tripartition is rather crude and it suffices to take a look at a random entry of the BBI Combinatory Dictionary of English (Benson, Benson and Ilson, 1986), which is said to list collocations, tofindout the heterogeneous nature of the concept. In what follows therefore we will try to shade this notion further and to see what kind of characteristics it has in sublanguages. 2. Collocations as restricted wordgroups The problem with the definition of collocations is not so much their delineation with regard to idioms, but much more so, their difference with regard to free wordgroups. As a rule idioms are defined by the fact that they are semantically speaking noncompositional. Given the wordgroup C containing the lexemes A and B, C is said to be semantically non-compositional, i.e. the meaning of C cannot be derived from the meaning of its component, syntactic, parts. Asa prototypical example kick the bucket is often mentioned, being a wordgroup the meaning of which cannot be derived neither from kick nor from bucket. In what follows however we will not deal with wordgroups the elements of which are bound to each other by idiomatic, irregular, semantics, so that, semantically speaking, they form one monolithic whole. Rather, we will take up wordgroups which show a semantic composition andregularityon the one hand, yet are somehow extraordinary by the mere fact that they co-occur. In other words, given A and B, we are not dealing with 1 and 2 of thefigurebelow, but with 3.

m m
1
A

-c
-c

g
UU g
LBJU

CH

-c
fig. 2
158

Q
LBJU

In 1 free combinations are represented: A and co-occur in C but can also be used with the same meaning outside of it, i.e. in other combinations (think of e.g. the substitutability of buy and book in buy a book). In 2, C on the one hand and A and on the other, are incompatible as to meaning: in other words, C only "pseudocontains" A and B. In 3finally,one of the elements shows a meaning which can be easily found outside of the wordgroup, the other however is much more bound, much morerestricted,to the wordgroup, in that it either does not occur outside of it, or in that it is the preferred choice of its neighbour. 3. Specifying levels for the description of collocations Uptillnow we have been dealing with collocations as with non-idiomatic, combinatorily restricted, wordgroups (see par. 1), the latter (the combinatorial restriction) manifesting itself either in a unique occurrence of one of the elements or in a restricted choice of one of the elements (see par. 2). In other words, the lexical choice of one of the elements in one way or another is bound to or determined by the other element. In what follows we try to specify ways of determining lexical choices. We will do so by commenting upon figure 4 below. Before doing so however we will first of all explicate our underlying assumptions. One of them is that to define collocations one should at least characterize them on three levels: the conceptual, the syntactic and the lexical level (see Heid, Martin, Posch 1991:31-32). Taking this into account we will now refine our above working definition of "non-idiomatic, restricted wordgroup" and reformulate it as: - a combination of two concepts which are in polar relation, one (collocate or modifier) modifying the other (base or head); - this conceptual construct is realized through a combination of two lexemes (oneor multiword items) which can be systematically dealt with syntactically; - in this wordgroup the choice of the collocator is seriously restricted. Furthermore we will assume that, in terms of categorial types, the following are possible in languages such as Dutch, English, French and German:
Head noun noun noun verb adjective Modifier noun verb adjective adverb adverb

fig. 3
159

Having introduced specifications for wordgroups as to the conceptual and syntactic level, we will, in the next paragraph, deal with factors that may play a role in the determination of the restricted lexical choices w.r.t. the modifier in the wordgroups in question. 4. Factors conditioning lexical choices The part which follows can be regarded as a kind of position paper. In it we present our view with regard to collocations by presenting a schematic survey completed with comments numbered as 4.1 ,4.2 etc. Restricted Wordgroups restriction conditioned by conceptual structure of restriction conditioned by lexical form of Head restriction conditioned by context

Head

Modifier implying

features of Head

a "unique" Head

fig. 4

4.1 With restricted wordgroups we, of course, mean here wordgroups such as conceptually and syntactically specified in 3. Moreover idioms are not taken into account.

160

4.2 Starting from a notion "restricted wordgroup" as a collocational definition then, gives rise to a broad range of collocational objects. However fig. 4 shows a center implying a narrow definition (restricted wordgroups (of the specified type) in which the restriction is defined by the lexical appearance of the head) which can be expanded in a systematic way: wordgroups in which the modifier implies a "unique" concept are closer to the prototypical centre than wordgroups in which the modifier only implies features of the head concept. The latter, in turn, are more prototypically collocational than wordgroups only restricted by the conceptual structure of the head. Contextual restricted wordgroups on the other hand, however, are very close to the centre. 4.3 By conceptual structure we mean the semantic valency or argument structure of a concept (or the conceptual meaning of a lexeme). This way modifying concepts in "collocations" such as infectious disease, nervous system, tense vowel, etymological dictionary etc. are conditioned by or expected from definitional knowledge. In other words the conceptual meaning of disease contains a slot for CAUSE, that of system contains one for FUNCTION, that of vowel one for ARTICULATION, that of dictionary one for INFORMATION etc. In this respect the above "collocations" are concept bound. Of course the more specific the filler of the conceptual slot, the greater the "binding" between the two elements as then there is not only the expectancy pattern from the Head which triggers the Modifier, but the reverse as well (cf. 4.4). 4.4 Often the "collocations" we have been discussing in 4.3 show a syntactic form of the type A + N or N (attributive) + N. In this respect it is not surprising that the attributive syntactic modifier also "fits" the conceptual sense frame of the head. In other syntactic environments such as NV e.g. it often will be the conceptual structure of the modifier which implies the head concept or features of it. So e.g. one can observe that bark uniquely (or near-uniquely) refers to dog as one of the concepts it implies, such as debug implies program, and browse implies file. On the other hand, modifiers may have less stringent implications: earth implies a.o. pieces of electrical equipment such as radio, television set, stereo etc. The latter less stringent "bindings" are usually called selectional restrictions, although some people will call the former, selectional restrictions as well. Other examples of the AN type are e.g.: blond(e) hair, applied science etc. 4.5 In central or prototypical collocations such as "commit murder", "confirmed bachelor", "create a file" etc (with modifier in italics) the restriction is not so much concept-bound but lexeme-bound. In this respect the combination as such is no longer lexically computable but arbitrary. Whereas we can argue that the combination of the lexemes bark and dog can be computed from the conceptual structure of bark which contains the concept DOG which will find its instantiation dog in the conceptual structure of the latter lexeme, this is no longer the case for a combination such as make
161

an offer. Actually to make the arbitrariness of choice the more tangible it is interesting to use (part of) the syntagmatic lexical functions as defined by Mel'cuk e.a. (see Mel'cuk e.a. 1984). Typically these functions express a general(izable) relationship between Head and Modifier and so, in principle, give rise to a wide range of possible modifiers. The fact that some of them result in restricted realizations or preferences makes them arbitrary, non-computable and therefore necessary to be taken up explicitly in the lexicon. We will call them collocations in the narrow sense of the word. The more they are expressable in terms of general lexical functions, the more their restriction is extraordinary, the more they are prototypical collocations. 4.6 The last type of "collocation", the "contextual" one, we borrow from the work of A.-L. Kjaer (Kjaer, 1990 a, b, c). In studying German legal texts this author was struck by the fact that in certain contexts (such as law texts) one finds word combinations which are directly prescribed by the law context. So e.g. in a legal text one will use die Klage andern instead of die Klage verndern. According to Kjaer these are context-conditioned word combinations. The central notion of this theory is that restrictions on combinability which are unpredictable and inexplicable if word combinations are analysed in isolation from the non-linguistic context from which they are used, can be explained by circumstances in the non-linguistic world of law. (Kjaer 1990 a:26). At the end of her article the author wonders to what degree the same method could be applied to other sublanguages (Kjaer 1990 a:29). We are inclined to state that the same phenomenon will be observed in other sublanguages as well. So e.g. in Dutch weather reports one finds such combinations as aanhoudend mooi ("continuing fine") or overwegend droog ("predominantly dry") etc., whereas in a less restricted/specific context one will use here voortdurend!de hele tijd etc. mooi or voornamelijk/voor het grootste deel (van de tijd) etc. droog.

5. Collocations in sublanguages In Martin 1988 (33-34) we have taken a recursive view on sublanguage (and on language in general for that part). In this approach a sublanguage (SL) consists of a kernel (SLk) and an extension (SLe), the latter in its turn consisting of a kernel and an extension, this extension again having a kernel and an extension etc. By using recursive rules this situation can be expressed as follows: SL > SLk + SLe

SLe > SLk + SLe

162

The sublanguage kernel then will contain typical features of the SL, whereas the extension(s) will cover variations on these features. Two parameters playing a predominant role in the establishment of SL kernels seem to us the communicative situation (prototypically an expert-expert exchange) and the semantic domain (prototypically a restricted and conceptually (well-)organized expert piece of knowledge). By specifying values for these two parameters or features we can come to a delineation of several sublanguages and describe/characterize them in the flexible way mentioned. Such a characterization will involve several levels (lexical, syntactic, semantic, pragmatic etc.) such as found in Deville (1989:92) and in Martin-ten Pas. As to the "collocational" level it can be expected from the characterization of SL given above, that SLs will stand out as compared to general language (GL) by the specific character entailed by the subject domain and the communicative situation. In other words, it can be 'predicted' so to speak, that SLs (and a fortiori their kernels), will show, par excellence, concept-bound and context-bound 'collocations', without excluding the 'central' lexeme-bound ones. As one will have observed, conceptbound 'collocations' with the collocator taking up an attributive role (AN or NN as syntactic frames) prototypically have a subcategorizing function and so, often, yield terms, i.e. lexical expressions for subcategories within the conceptual system (cf. such cases as 'infectious disease', 'nervous system', 'tense vowel', 'etymological dictionary' etc. mentioned in 4.3). On the other hand, not only the 'Head-driven' bias towards conceptual combinability leads to restricted wordgroups, but also the fact that SLs tend to avoid synonyms (as a consequence of their preference for a one-toone relation between term and concept), will lead to restrictions of the 'debug program'-type as mentioned in 4.4. Finally, as argued by Kjaer, we should in SLs not forget about restrictions imposed by the context (or by the communicative situation as we have called it), think of the law and weather report cases. All this, of course, does not prevent "central" collocations from occurring in SLs as well. As an overall conclusion we may say that, by studying collocations from a conditioning point-of-view, we have observed that, although the notion itself is useful both in GL and SL, a shift in focus is to be noticed when comparing these two varieties. BIBLIOGRAPHY For a more extensive bibliography on collocations we refer to the several publications mentioned below in the list of references, in particular to those mentioned in Heid, Martin and Posch 1991. We here will restrict ourselves to those works to which there has been made an explicit reference.
163

BENSON, M. (1985) Lexical Combinability in Papers in Linguistics, vol. 18:1,3-15. BENSON, M., BENSON, E. and R. ILSON (1986) BBI Dictionary of English. A guide to word combinations. John Benjamins, Amsterdam/Philadelphia. DEVJLLE, G. (1989) Modelization of task-oriented utterances in a man-machine dialogue system. PhD thesis, Antwerp. HEID, U. MARTIN, W. and I. POSCH (1991) Feasibility of standardsfor collocational description of lexical items. Eurotra -7 report, Stuttgart/Amsterdam. KJAER, A.L. (1990 a) Context-conditioned word combinations in legal language in: IITF Journal (Journal of the Institute for Terminology Research, Vienna), vol. 1, no. 1-2,21-32. KJAER, A.L. (1990 b) Methods of describing word combinations in language for specific purposes in: IITF Journal, vol. 1, no. 1-2,3-20. KJAER, A.L. (1990 c) Phraseologische Wortverbindungen in der Rechtssprache (to appear in Proceedings of the Colloquium 'Europhras' 1990). MARTIN, W. (1988) Een kwestie van woorden [A matter of words]. Inaugural Lecture, Amsterdam. MARTIN, W. and E. TEN PAS (1991) Subtaal en Lexicon [Sublanguage and Lexicon], in De Spektator, vol. 20,361-375. MEL 'CUK, I. e.a. (1984) Dictionnaire explicatifet combinatone dufranais contemporain. Recherches Lexico-Smantiques (I). Montral.

Prof. Dr. Willy MARTIN Subdepartment of Lexicology Free University of AMSTERDAM De Boelelaan 1105 NL-1081 HV Amsterdam

164

bauche d'une didactique des expressions idiomatiques en langue trangre


Jean-Pierre Sommaire 1. Phrasologie et linguistique applique 1.1. Le courant generati viste 1.1.l.La construction crative du langage 1.1.2.La grammaire universelle 1.2. L'approche communicative 1.3. L'approche rceptive 1.4. Applications didactiques de la phrasologie Comment enseigner les expressions idiomatiques en langue trangre? 2.1. Importance du phnomne et dfinitions 2.2. Expressions idiomatiques et collocati ves en franais et en nerlandais: quelques exemples significatifs 2.3. Quelques pistes didactiques 2.3.1.Le rle primordial du contexte 2.3.2.La rtention long terme 2.3.3.Les synonymes et antonymes 2.3.4.Les champs smantiques 2.3.5.Fonctions et situations de communication Conclusion Colson

2.

3.

Introduction Les nombreuses recherches en matire de phrasologie (Buhofer 1980, Burgeret al. 1982,Coulmas 1981,Daniels 1976 1985, Greciano 1983, Hausermann 1977,Koller 1977, Matesic 1983, Picht 1987, Pilz 1978,1981,1982, Quasthoff 1973, Reger 1980 Thun 1978, Wenzel 1978, etc.) ont permis de mettre en lumire une composante fondamentale du langage, lourde de consquences pour la traduction. Confronts aux nombreux phrasologismes ou phrasolexmes de la langue cible, les apprentis traducteurs sont souvent drouts. Leur seul recours est le dictionnaire, qui ne fournit 165

pas toujours une explication valable et reprsente une perte de temps. Mieux vaut ds lors complter leur bagage linguistique en leur donnant un aperu aussi complet que possible des tournures phrasologiques. Mais comment dfinir la didactique de la phrasologie dans le cadre de l'enseignement des langues trangres? C'est cette question queje tenterai de rpondre brivement dans cet article, en mettant particulirement l'accent sur l'acquisition des expressions idiomatiques. Depuis les annes soixante-dix, les travaux de phrasologie ont abord des problmes trs divers, qu'il s'agisse des proverbes (domaine plus spcifique de la parmiologie), des diffrents types d'expressions figes, des citations, des strotypes, collocations, lieux communs, adages, slogans, clichs, poncifs, tics du langage, etc. En suivant ces diffrentes pistes, les linguistes se sont retrouvs tout naturellement plusieurs carrefours importants, menant tantt la littrature (citations, adages, proverbes), la psycholinguistique (valeur affective des expressions), ou la sociolinguistique (prjugs inhrents de nombreux phrasologismes). Par contre, les recherches inspires par la didactique des langues trangres ne sont pas lgion. L'enseignement de la phrasologie reste en grande partie un domaine inexplor: Es fllt auf, da didaktisch orientierte Vorhaben innerhalb der Phraseologieforschung immer noch unterreprsentiert sind. (Daniels 1983 : 162) De vraag is dan natuurlijk water in het onderwijs met idioom zou moeten worden gedaan. Helaas is er op dat punt nog betrekkelijk weinig in de literatuur te vinden. (Schouten-Van Parreren 1985b : 238) Il y a l un paradoxe, car une didactique de la phrasologie doit reposer sur des assises thoriques, qui ne peuvent tre fournies que par la linguistique applique. Je tenterai, dans un premier point, de mettre en lumire les interactions possibles entre la phrasologie et les dveloppements rcents de la linguistique applique. Dans un second temps, je proposerai une mise en pratique de ces concepts dans le cadre de l'enseignement des expressions idiomatiques aux traducteurs et interprtes. 1. Phrasologie et linguistique applique 1.1. Le courant gnrativiste 1.1.1. La construction crative du langage Une des interprtations courantes de la doctrine chomskienne en linguistique applique (Dulay & Burt, Krashen) met l'accent sur la crativit dans les processus d'acquisition du langage. Sur base des donnes fragmentaires qui proviennent de l'environnement (l'input ou offre langagire), l'enfant acquiert sa langue maternelle et l'adulte une langue seconde ou trangre selon le principe de la construction crative. 166

Force est de constater qu'une telle approche du langage se situe apparemment aux antipodes de la dmarche phrasologique. Le domaine de prdilection de la phrasologie concerne en effet l'ensemble des constructions toutes faites, prfabriques, du langage, qui chappent prcisment toute logique et toute crativit. Il faut sans doute chercher l une des raisons de la dsaffection relative que tmoigne la linguistique appliqueenverslaphrasologie:sousl'influencedu courant gnrativiste, de nombreuses recherches se sont concentres sur les mcanismes universels d'ap prentissage et non sur les idiomes. Les units phrasologiques ayant de nombreux points en commun avec les units lexicales, c'est plutt dans le domaine de l'acquisition du vocabulaire que se situe un parallle possible entre la construction crative et la phrasologie. 1.1.2. La grammaire universelle Ces dernires annes ont vu se dvelopper une branche plus radicale du mouvement gnrativiste, centre autour du concept de grammaire universelle cher Noam Chomsky (voir notamment White 1989). Ces recherches tudient le rle des principes universels et inns dans le cadre de l'acquisition d'une langue seconde. Tous les phnomnes lis la performance sont exclus, mais galement tous les aspects du langage qui ne dcoulent pas directement de la grammaire universelle, notamment toutes les constructions propres chaque langue. C'est bien sr parmi cellesci que se situent les units phrasologiques. Le dveloppement norme de ce secteur de recherche au cours des annes quatre vingts et quatrevingtdix a encore accentu le foss qui sparait dj la linguistique applique et la phrasologie. Sans tre le moins du monde incompatibles, ces deux disciplines ont opt d'emble pour des directions opposes. 1.2. L'approche communicative L'approche communicative, en dpit des nombreuses critiques dont elle a fait l'objet, constitue une des orientations majeures de la linguistique applique de ces quinze dernires annes (cfr Colson 1989b). Dans ce courant galement, l'aspect phrasologique du langage a t largement ignor. Du point de vue de la didactique des langues trangres, accent est plutt mis sur la conversation: les lves doivent apprendre communiquer en langue trangre, se faire comprendre. Ceci se produit souvent au dtriment de la grammaire, mais galement de toutes les tournures et expressions propres la langue cible.

167

Il me semble toutefois qu'il existe une passerelle intressante entre la phrasologie et l'approche communicative. Elle concerne les fonctions communicatives du langage (une promesse, un ordre etc.) et les situations de communication (demander le chemin, rpondre au tlphone, etc.). Il est clair, en effet, que des formules bien prcises y sont associes, que les phrasologues qualifient de formules routinires (Routineformel, routine formulas, prepatterned speech) ou de strotypes. Ce point a notamment t tudi par Florian Coulmas (1981). La classification des strotypes du langage dans une perspective communicative et l'interdpendance subtile entre une fonction du langage et les expressions qui lui sont associes reprsentent des pistes de recherche d'un grand intrt. On peut toutefois regretter que cette rencontre entre deux courants indpendants de la linguistique n'ait pas men une application mthodologique plus cohrente. 1.3. L'approche rceptive Ce mouvement s'oppose l'approche communicative en privilgiant, dans l'apprentissage des langues trangres, les aptitudes rceptives (Gary & Gary 1981,1982, Gattegno 1972, Lozanov 1979). Parmi celles-ci, la comprhension l'audition est particulirement encourage. Elle doit permettre l'apprenant de combler progressivement ses lacunes grammaticales et surtout lexicales. L'interaction entre l'acquisition du vocabulaire et les aptitudes rceptives a fait l'objet de plusieurs tudes (Beheydt 1984, Kelly 1985, Kerkman 1981, Ostyn & Godin 1985, Schouten-Van Parreren 1979,1983,1985a, 1985b). Les phrasologismes, par contre, n'y sont gure abords. Les mcanismes d'apprentissage et de rtention long terme du vocabulaire sont dj suffisamment complexes, et ont reu jusqu' prsent la priorit. Nombre de ces mthodes envisagent d'autre part les tout premiers pas de l'apprentissage d'une langue seconde, un stade o le recours aux phrasologismes (tels que les expressions idiomatiques) est limit. 1.4. Applications didactiques de la phrasologie Les applications didactiques issues directement de la recherche en phrasologie sont plutt rares (Twaddel 1973, Weiler 1979 et le numro spcial de la revue Die Neueren Sprachen; Sugano 1981). Ces auteurs soulignent l'importance du contexte dans l'enseignement des units phrasologiques, un point capital sur lequel je reviendrai plus loin. Weller et Sugano utilisent par ailleurs la mthode contrastive pour attirer l'attention des apprenants sur les similitudes et les diffrences entre la langue maternelle et la langue cible. Ainsi,
168

Weller (1979) propose, pour les expressions idiomatiques, la typologie suivante: - les idiomes homognes: il y a quivalence parfaite entre l'expression de la langue cible et celle de la langue maternelle (par ex.: to fall ill, tomber malade); - les idiomes transparents: l'expression de la langue cible parle d'elle-mme (ex.: faire peau neuve) - les idiomes htrognes: il y a divergence syntaxique et/ou smantique entre Ll et L2 (ex.: ne pas mcher ses mots, en anglais: not to mince one's words); - les idiomes partiellement htrognes et partiellement homognes (ex. : promettre monts et merveilles, en anglais: to promise the moon I the earth); - les idiomes comprenant des lexemes qui ne peuvent s'employer isolment (ex.: tre aux abois); - les particularismes idiomatiques, dont le sens frappe les apprenants (ex.: couper les cheveux en quatre, donner sa langue au chat); - les idiomes unilatraux: seules la langue maternelle ou la langue cible utilisent une expression idiomatique. 2. Comment enseigner les expressions idiomatiques en langue trangre? 2.1. Importance du phnomne et dfinitions Tout professeur de langues trangres en a fait l'exprience: une connaissance avance de la langue cible suppose la matrise des usages propres cette langue, qui lui confrent son originalit et sa richesse. Ce problme est d'une acuit particulire pour les traducteurs et interprtes. Lorsqu'ils doivent traduire vers la langue trangre, ils concoctent souvent des phrases grammaticalement correctes mais insipides, calques sur une froide logique ou sur les structures de la langue maternelle. Les ingrdients indispensables qui leur manquent sont la fois d'ordre stylistique (conventions d'criture, longueur des phrases, transitions etc.) et idiomatique. Si plusieurs phrasologues ont tudi les expressions figes, les termes employs et les dfinitions varient. Mon propos tant avant tout d'ordre didactique, j'utiliserai l'appellation courante expression idiomatique pour des cas tels quefaire peau neuve, donner sa langue au chat, ne pas y aller de main morte. D'un point de vue pratique, ces expressions sont faciles identifier, car leur signification ne se limite pas la somme des lments qui les composent. Sur le plan thorique, d'autres critres peuvent tre invoqus, tels que la stabilit de la construction lexicale, ou des restrictions morpho-syntaxiques. Il existe bien sr de nombreux cas intermdiaires, et le partage entre expressions idiomatiques et citations ou proverbes est trs incertain. Mais un autre type d'expression mrite toute l'attention des apprenants. On pourrait les qualifier d'expressions verbales (cfr Khler et al., 1976) ou d'expressions collocatives. Il s'agit de combinaisons comprenant au moins un verbe et un 169

substantif, o l'on ne peut proprement parler de simple collocation en raison du caractre plus ou moinsfig(ex. : mettre sur pied,faire appel , exercer une influence, provoquer des remous, etc.). Mon exprience personnelle (dix ans d'enseignement du nerlandais aux francophones de Belgique) m'a appris que ces deux types d'expressions constituent l'une des principales pierres d'achoppement dans les compositions et traductions en langue trangre. On peut raisonnablement admettre, sur base des nombreusesrecherchesen phrasologie, que toutes les langues d'Europe sinon du monde ont largement recours aux expressions idiomatiques et collocatives. Il est toutefois probable que utilisation de ces deux tournures phrasologiques varie d'une langue l'autre. Une comparaison entre le franais et le nerlandais s'avre trs utile cet gard. 2.2. E xpressions idiomatiques et collocatives en franais et en nerlandais: quelques exemples significatifs Langue de la raison et des principales cours d'Europe aux dixseptime et dix huitime sicle, le franais a gard une prdilection pour l'abstrait et l'universel. La langue crite, fort loigne de la langue parle, est encore marque par plusieurs tournures hrites du Grand Sicle (ex.: chercher noise quelqu'un, 1611). Il suffit d'ouvrir les chefs d'oeuvre de Corneille ou de Racine pour voir quel point l'usage du dixseptime, hormis quelques dtails, est proche du franais crit actuel. On y retrouve dj une prdilection pour les tournures nominales plutt que verbales, un des grands traits stylistiques du franais, de mme que larecherchemticuleuse des verbes riches. Ainsi, en bonfranais,on nefaitpas une objection mais on l'met. De mme, on rdige un rapport, on commet une bvue, on tablit une comparaison. Il est vrai que, dans le langage courant, le verbe faire jouit de nombreuses faveurs, mais il suffit d'ouvrir un roman ou mme un bon quotidien pour voir quel point faire, mais aussi tre, aller, venir et d'autres verbes gnriques sont proscrits. Par exemple, un journaliste pourra dire : Cette affirmation du Premier Ministre isralien reprsente, constitue, marque, traduit un progrs certain. La prolifration de structures de ce type mne invitablement la multiplication des expressions collocatives. Ainsi, faire un rapport peut tre considr comme un simple cas de collocation. Par contre rdiger un rapport relve de l'expression collocative ou expression verbale. Un trait original du franais parl, l'oppos de l'archasme relatif de la langue crite, est l'importance de l'argot. Le franais est sans doute une des langues du monde o le transfert entre l'argot et la langue parle est le plus important. Celuici ne se limite pas une couche marginale de la socit, mais affecte notamment la population estudiantine et se retrouve dans le franais informel (ex.: bouffer, bagnole, crcher,
170

pognon, etc.). Dans le domaine des expressions idiomatiques galement, l'apport de l'argot n'est pas ngligeable (ex.: avoir les jetons, ramasser le pognon, fond la caisse, se tirer en douce, etc.). Par ces quelques exemplestirsdu franais, mon propos est seulement de rappeler l'importance de la culture, de l'histoire et des nombreuses conventions phrasologiques qui en ont dcoul. Ainsi, en nerlandais, une histoire diffrente a men d'autres usages. Par tradition, le nerlandais, langue germanique, a toujours prfr le concret l'abstrait. Ceci se traduit par exemple par un emploi plus frquent de tournures verbales au lieu de substantifs, car ceux-ci introduisent un concept abstrait (ex. : er werd tot laat in de nacht onderhandeld, les ngociations se sont pousuivies tard dans la nuit; des substantifs tels que incommunicabilit n'existent pas). Le nerlandais n'a jamais reni son assise populaire, anti-litiste et garde de nombreuses expressions lies un personnage, un fait historique ou la navigation (ex.: de zilvervloot komt, hij praat als Brugman, schoon schip maken, dat staat als een paal boven water, etc). Au contraire du franais, le nerlandais tolre beaucoup plus de verbes gnriques tels que zijn, maken, doen, komen, gaan, zitten, liggen, staan. Ainsi, la traduction de reprsenter, former, constituer une premire tape sera le plus souvent: zijn). Il en rsulte, en nerlandais, un plus grand nombre de collocations et un nombre infrieur d'expressions collocatives par rapport au franais. Par contre, en raison du caractre plus direct, plus concret des expressions idiomatiques, celles-ci seront d'un usage beaucoup plusfrquenten nerlandais (on peut le vrifier en parcourant les journaux ou les bulletins bilingues qui paraissent en Belgique). De cette comparaison sommaire entre la langue de Voltaire et celle de Vondel, on peut tirer, avec toutes les rserves d'usage, les enseignements suivants: - lerecoursaux expressions tant idiomatiques que collocatives varie d'une langue l'autre et semble li aux traditions culturelles; - les expressions collocatives se dveloppent au dtriment des collocations simples. Il apparat, en d'autres termes, que les expressions idiomatiques et collocatives font partie du patrimoine culturel de chaque langue mais peuvent jouer des rles divergents d'une langue l'autre. Cet lment devrait tre pris en compte dans les cours de stylistique compare et de lexicologie contrastive. Ainsi, une bonne connaissance du style journalistique en nerlandais requiert la matrise d'un nombre plus lev d'expressions idiomatiques qu'en franais. Par contre, un test de composition franaise pour allophones fera surtout appel aux expressions collocatives. Il importe donc, pour chaque langue, de dterminer le profil phrasologique qui la caractrise.

171

2.3. Quelques pistes didactiques 2.3.1. Le rle primordial du contexte Un premier principe gnral qui vaut pour l'enseignement des diffrentes units phrasologiques et particulirement pour les expressions concerne le contexte. Le contexte permet tout d'abord aux expressions de se raliser. Elles vont en effet de pair avec des situations bien prcises, et il faut apprendre aux tudiants ne pas les mettre toutes les sauces. Le contexte est un facteurrestrictif,mais il peut tre galement un facteur de libert. Dans certains cas, les expressions se transforment, acquirent un sens ironique, secondaire, etc. Nombre d'entre elles sont d'ailleurs floues ou ambigus. Un bel exemple est l'expressionfranaisefaire long feu, qui peut, dans certains contextes, s'employer ngativement avec un sens identique. Ainsi, on dira que tel projet a fait long feu (a chou, tel un canon qui fait long feu, qui explose), mais on pourra dire aussi que le projet n'a pas fait long feu (a chou, n'a pas dur). Quelle que soit la mthode choisie, il faudra veiller prsenter les expressions dans leur contexte. Le minimum requis est une phrase suffisamment explicite. L'idal est de situer l'expression dans un texte. La pdagogie de la dcouverte peut s'appliquer. Un moyen trs simple est de demander aux tudiants de souligner dans un texte toutes les expressions et de tenter ensuite d'en donner la signification et la valeur affective (ironie, humour, registre etc.) en se basant sur le contexte linguistique (les autres phrases) ou mme extralinguistique (la situation en question, le personnage ou le pays dont on parle, etc.). D'autres exercices peuvent consister imaginer un contexte possible pour telle ou telle expression, ou choisir la bonne solution parmi d'autres, dans un test choix multiples. 2.3.2. La rtention long terme Une chose est de reconnatre une expression dans son contexte et de l'interprter correctement. Une autre est de la retenir et de pouvoir l'utiliser activement. Il est un fait bien tabli que les connaissances actives des tudiants en langue trangre sont de loin plus rduites que leurs connaissances passives. Ceci vaut galement pour les expressions. Ainsi, de nombreux traducteurs dduisent du contexte le sens des expressions idiomatiques qu'ils rencontrent, mais ils ne les utilisent pas lors d'une composition crite en langue trangre. La distinction qu'tablit S.D. Krashen entre apprentissage et l'acquisition permet de mieux formuler le problme.
172

Il peut y avoir apprentissage court terme de vocabulaire et d'expressions idiomatiques dans les mthodes traditionnelles bases sur des listes mmoriser. Les tudiants retiendront sans doute la matire nouvelle pendant quelques mois, particulirement pendant la priode d'examens, pour l'oublier presque totalement par la suite. Ceci s'explique par le fait que seule la mmoire court terme a t active, grce aux processus conscients d'apprentissage. On admet aujourd'hui en linguistique applique (avec des nuances diverses) que la mmoire long terme ne s'alimente gure de processus cognitifs conscients. Il faut au contraire passer par une longue phase d'intriorisation et de reconstruction pour acqurir de nouvelles structures grammaticales, lexicales ou phrasologiques. On constate mme (cfr Colson 1989a) que les tudiants utilisent correctement plusieurs structures grammaticales et lexicales lors d'un test crit ax sur la forme (qui fait appel l'apprentissage conscient), pour ensuite transgresser les mmes rgles lors d'une conversation libre. Une interprtation radicale de cette thorie revient prner une simple offre langagire adapte aux besoins des apprenants. Ainsi, pour acqurir les expressions idiomatiques, il suffira aux tudiants d'tre confronts un matriel (interviews, textes, romans etc.) qui contient ces structures. La thse de Krashen est que le niveau de l'input doit lgrement dpasser le stade de connaissances atteint par les apprenants, de manire les forcer chercher la signification, et partant acqurir les nouvelles structures. Cette mthode peut fournir un complment utile l'enseignement des langues traditionnel. Au niveau universitaire, de nombreuses institutions l'appliquent dj en partie: les tudiants reoivent du matriel linguistique sous forme de cassettes qu'ils doivent couter domicile. Le rle du professeur est non seulement de slectionner un matriel adquat (interviews, pices radiodiffuses, romans, articles de presse), mais galement d'assurer le suivi de la matire. L'idal serait bien sr de concevoir, sur cassettes vido, un certain nombre de situationsrichesen expressions idiomatiques. Des expriences de ce genre ont dj t tentes, notamment aux Pays-Bas. Le support visuel apparat comme un renforcement puissant de la rtention des expressions en situation. Nombre d'expressions lies l'histoire peuvent faire l'objet d'un expos culturel (par exemple le mtier tisser pour des expressions tels que dbrouiller, dmler un cheveau,filer le parfait amour, perdre lefilde ses ides, les premires institutions bancaires pour payer en espces sonnantes et trbuchantes, etc.). Ce procd est parfois utilis lors de jeux tlviss. 2.3.3. Les synonymes et antonymes La simple confrontation avec l'offre langagire, conformment aux recommandations de la thorie du Moniteur de Krashen et de l'approche rceptive, me semble toutefois insuffisante dans le cas de l'acquisition des expressions idiomatiques et verbales. La
173

diversit et la complexit smantique de nombreuses expressions ne permet pas toujours apprenant de les interprter correctement. De plus, nos langues europen nes sont caractrises par une palette d'expressions qui se recoupent partiellement ou totalement, et le rseau ainsi cr laisse souvent les allophones perplexes. La rtention long terme des expressions sera ds lors favorise par des exercices bass sur les synonymes et antonymes, et il conviendra de prciser le registre stylis tique. Citons, par exemple, des expressions au contenu fort proche telles que: ne pas mcher ses mots, ne pas y aller par quatre chemins, ne pas y aller avec le dos de la cuiller, y aller carrment, ne pas se cacher de, ne pas tourner autour du pot, parler sans ambages, ne pas y aller avec des pincettes, ne pas y aller de main morte. 2.3.4. Les champs smantiques Le classement par champs smantiques permettra une vision plus gnrale que les simples synonymes et antonymes. Le professeur pourrait inviter les tudiants tablir leur propre classement. Par exemple, le champ smantique de l'acquiescement comprendra enfranaisdes expressions telles que: marquer son accord, se ralliera un point de vue, tre d'accord sur, se ranger une opinion, etc. De mme, pour le champ smantique de la critique: mettre des rserves, mettre au pilori, vouer aux gmonies,... Il ne faut pas non plus perdre de vue que les apprenants, notamment les traducteurs et interprtes, sont censs matriser les structures phrasologiques de la langue trangre, mais galement de leur langue maternelle. Ecrass sous le poids de matire, nombre d'entre eux ne trouvent plus le temps de lire des romans de qualit dans leur langue, et leur niveau de connaissances stylistiques et idiomatiques s'en trouve srieusement affect. Il faudrait veiller, dans l'enseignement des expressions de la langue trangre, mettre cellesci en parallle avec les quivalents en langue maternelle. A cet gard, les champs smantiques s'avrent particulirement utiles. Il est clair, en effet, que les expressions quivalentes d'une langue l'autre (d'un point de vue smantique, stylistique, connotatif, collocatif, pragmatique) sont extrme ment rares. Il existe toujours bien une nuance, une acception secondaire, ou un contexte lgrement distincts. Ceci a pour consquence que la plupart des expressions idiomatiques et verbales peuvent recevoir, en langue trangre, au moins deux traductions valables. Il est vain, dans ces conditions, de rechercher la traduction d ' une expression: mieux vaut situer les groupes d'expressions de la langue maternelle (L1 ) et de la langue cible (L2) dans les champs smantiques. Ces demiers permettent en outre de mettre les expressions en regard avec les verbes du mme champ. Ceci est galement opportun, car nombre d'expressions de Ll peuvent trs bien se traduire par un verbe en L2 et inversement.

174

En rsum, le champ smantique de la critique en franais pourrait se prsenter de la manire suivante: ACQUIESCEMENT F: accepter / admettre / agrer / autoriser / confirmer / entriner / permettre / ratifier / encourager / acquiescer / tre d'accord / tomber d'accord / marquer son accord / se rallier un point de vue / se ranger une opinion etc. Ces donnes doivent bien sr tre compltes (composantes stylistique, pragmatique ...), mais le classement par champs smantiques offre l'avantage d'une grande souplesse. L'tudiant pourra s'orienter comme il le veut, et acqurir par luimme les nuances prcises qui distinguent les lments du champ. Sur base des champs smantiques, de nombreux types d'exercices pratiques sont concevables, qu'il s'agisse du simple classement ou de questions choix multiples. On peut galement donner aux tudiants une liste d'expressions et leur demander de prciser laquelle n'appartient pas au mme champ que les autres. 2.3.5. Fonctions et situations de communication Ce troisime niveau d'analyse rattache les grilles prcdentes aux situations relles. Ceci devrait permettre une utilisation plus active du bagage phrasologique acquis par les tudiants. Les champs smantiques de l'acquiescement s'insreront par exemple dans des situations de communication telles que le rsum critique d'un livre ou un dbat sur un thme donn. Lors des cours de conversation, les exercices choisis devraient tre adapts aux fonctions communicatives et aux champs smantiques vus par les tudiants, de manire activer leurs connaissances. Enfin, qu'il s'agisse des synonymes, des champs smantiques ou des fonctions de communication, l'enseignement des expressions idiomiatiques et verbales peut tre assist utilement par l'ordinateur. La cration d'une banque de donnes phrasologiques bilingues, reprenant les subdivisions prsentes plus haut, peut s'avrer fort utile aux apprenants, et particulirement aux traducteurs, qui restent souvent perplexes devant les imprcisions des dictionnaires. Dans cette banque de donnes, chaque expression devrait idalement tre reprise dans son contexte original: il suffirait de recopier l'extrait du roman ou de l'article de journal o intervient l'expression. Cette mthode, taye par d'autres exemples, rpondrait aux exigences du contexte, du registre et des collocations. Les utilisateurs pourraient tirer 175

un grand profit des multiples fonctions de recherche par mot-cl ou prototype (par ex.: les expressions comprenant le mot chien, telles une vie de chien, un temps de chien, arriver comme un chien dans un jeu de quilles, traiter quelqu' un comme un chien, se regarder en chiens de faence...) ou par terme-cl (champs smantiques, fonctions, registre informel, etc.). 3. Conclusion La mise au point d'une didactique des expressions idiomatiques et de la phrasologie en gnral est une priorit dans une formation valable des traducteurs et interprtes. La difficult d'une telle entreprise est due l'existence de courants contradictoires au sein de la linguistique thorique et applique. Toutefois, d'un point de vue pratique, une comparaison avec l'acquisition du vocabulaire permet de slectionner dans ces diffrentes thories les directives appropries. Ainsi, la rtention long terme des expressions idiomatiques et verbales parat difficile en dehors d'une approche rceptive, o les tudiants ont le temps d'acqurir par eux-mmes les chanons manquants de leur comptence phrasologique. Cette reconstruction crative de l'difice idiomatique pourra tre taye par des assises gnrales telles que les synonymes, les champs smantiques et les fonctions de communication. Comme dans d'autres domaines de l'acquisition linguistique, le rle de l'enseignant sera de mettre l'tudiant en face de ses responsabilits. Apprendre une langue est une tche quotidienne, l'assemblage patient d'un immense puzzle. Les gratifications sont heureusement nombreuses, et la moindre n'est pas la dcouverte des nombreuses richesses et subtilits que vhiculent les units phrasologiques du langage.

BIBLIOGRAPHIE

BEHE YDT, L. (1984) Woordenschat in het vreemde-talenonderwijs. In : Neerlandica extra Muros Al, \-22. BUHOFER, A. (1980). Der Spracherwerb von phraseologischen Wortverbindungen. Eine psycholinguistische Untersuchung an schweizerdeutschen Material. Stuttgart : Huber V BURGER, H. (1973). Idiomatik des Deutschen. Tbingen : Max Niemeyer Verlag. BURGER, H., BUHOFER, ., SIALM, A. (1982). Handbuch der Phraseologie. Berlin : de Gruyter COLSON, J.P. (1988). La didactique des annes quatrevingts: une vue d'ensemble. Confrence donne l'occasion de la Journe pdagogique de PI.L.M.H. Malves, le 3 juin 1988. COLSON, J.P. (1989a). Krashens monitortheorie: een experimentele studie van het Nederlands als vreemde taal / La thorie du moniteur de Krashen: une tude exprimentale du nerlandais, langue trangre. Bibliothque des Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain. Louv laNeuve : Peeters. COLSON, J.P. (1989b). Le concept de communication en linguistique applique. Un bref historique et un aperu bibliographique. In : Le Langage et l'Homme 25, 231248. 176

COULMAS, F. (1981). Routine im Gesprch. Zur pragmatischen Fundierung der Idiomatik. Wiesbaden : Akademische Verlagsgesellschaft Athenaion. COULMAS, F. (d.) (1981). Conversational Routine. Explorations in Standardized Communication Situations and Prepatterned Speech. The Hague : Mouton Publishers. DANIELS, K. (1976; 1979; 1983; 1984; 1985). Neue Aspekte zum Thema Phraseologie in der gegenwrtigen Sprachforschung. In: Muttersprache, Teil 1,2,3,4,5. DULAY, H. & M. BURT (1974). A New Perspective on the Creative Construction Process in Child Second Language Acquisition. In : Language Learnnig 24,253278. DULAY, H.& M.BURT (1975). Creative Construction in Second Language Learning and Teaching. In : M. Burt& H.C. Dulay,eds.,Afeiv Directions in Second Language Learning, Teaching, and Bilingual Education. Washington, D.C. : TESOL, 2132. DULAY, H. & M. BURT (1977). Remarks on Creativity in Language Acquisition. In : M. Burt, H. Dulay & M. Finocchiaro, eds., Viewpoints on English as a Second Language. New York : Regents. DULAY, H , B URT, M. & S. KRASHEN (1982). Language Two. New York : Oxford University Press. GARY, J.O. & N. GARY (1981). Caution : Talking May Be Dangerous to Your Linguistic Health. The Case for a Much Greater Emphasis on Listening Comprehension in Foreign Language Instruction. In : IRA L 19, 114. GARY.N. &J.O.GARY (1982). Packaging Comprehension Materials: Towards Effective Language Instruction in Difficult Circumstances. In : System 10,6169. GATTEGNO, C. (1972). Teaching Foreign Languages in Schools : The Silent Way. New York : Educational Solutions. GRECIANO, G. (1983). Forschungen zur Phraseologie. In: Zeitschriftfr Germanistische Linguistik, 11,232243. HESSLTTICH, E. (1983). Sprichwrter und Redensarten als bersetzungsproblem. In: R. Jongen et al. (Hgg.), Mehrsprachigkeit und Gesellschaft. Tbingen : Max Niemeyer Verlag. KOLLER, W. (1977). Redensarten. Linguistische A spekte, Vorkommensanalysen, Sprachspiel. Tbingen : Max Niemeyer Verlag. HAUSERMANN, J. (1977). Hauptprobleme der deutschen Phraseologie auf der Basis sowjetischer Forschungsergebnisse. Tbingen: Max Niemeyer Verlag. HUDSON, P.T.W. (1981). Psycholinguistic Approaches to the Mental Lexicon. In : Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen 3, 158189. KELLY, P. (1985). A Dual A pproach to FL Vocabulary Learning: The Conjoining of Listening Comprehension and Mnemonic Practices. Ph. D. Dissertation, Uni versi t Catholique de Louvain. KERKMAN.H. (1981). Dcorganisaticvanhctlexiconbijbilingualen. ln:ToegepasteTaalwetenschap in Artikelen 3, 190196. KHLER, C , HERZOG, ., KURSITZKA, W. (1976). Deutsche verbale Wendungenfr A uslnder. Leipzig : VEB Verlag. KRASHEN,S.D. (1977). The Monitor Model for Adult Second Language Performance. In:M.B urt, H. Dulay & M. Finnochiaro, eds., Viewpoints on English as a Second Language. New York : Regents, 152161. KRASHEN,S.D. (1981). Second Language Acquisition and Second Language Learning. Oxford: Pergamon Press.

177

KRASHEN.S.D. (1982). PrinciplesandPracticeinSecondLanguage Acquisition. Oxford :Pergamon Press. KRASHEN, S.D. (1985). The Input Hypothesis : Issues and Implications. London : Longman. LIGHTBOWN, P.M. & L. WHITE (1988). The influence of linguistic theories on language acquisition research: description and explanation. In : Language Learning 37,483-510. LOZANOV, G. (1979). Suggestology and Outlines ofSuggestopedy. New York : Gordon & Breach. MATESIC, J. (1983). Phraseologie und ihre Aufgaben. Heidelberg: Julius Groos Verlag. Die Neueren Sprachen, Jg. LXXVIII, Heft 6, Dezember 1979. OSTYN, P. & P. GODIN (1985). RALEX : an Alternative Approach to Language Teaching. In : Modern Language Journal 69,346-355. PICHT, H.Terms and their LSP Environment - LSP Phraseology. In : Meta XXII, p. 149-155. PILZ,K.D. (1978). Phraseologie. Versuch einer interdisziplinren Abgrenzung, Begriffsbestimmung und Syslematisierung unter besonderer Bercksichtigung der deutschen Gegenwartssprache. Gppingen : Verlag Alfred Kmmerle. PILZ, K.D. (1981). Phraseologie. Redensartenforschung. Stuttgart: J.B. Mctzlersche Verlagsbuchhandlung. PILZ, K.D. (1982). Zur Terminologie der Phraseologie. In: Muttersprache, XCIII, 336-350. POSTOVSKY.V. (1977). Why Not Start Speaking Later? In : M. Burt, H. Dulay & M. Finocchiaro, eds., Viewpoints on English as a Second Language. New York : Regents. QUASTHOFF, U. (1973). Soziales Vorurteil und Kommunikation - Eine sprachwissenschaftliche Analyse des Stereotyps. Frankfurt: Athenum Fischer Taschcnbuchverlag. REGER, H. (1980). Metaphern und Idiome in szenische Texten, in der Werbe- und Pressesprache. Hamburg : Helmut Buske Verlag. SCHACHTER, J. (1988). Second language acquisition and its relationship to Universal Grammar. In : Applied Linguistics 9,219-235. SCHOUTEN-VAN PARREREN, C. & CF. VAN PARREREN (1979). De verwerving van een vreemdtalige woordenschat. In : Levende Talen 341,259-270. SCHOUTEN-VAN PARREREN, C. (1983). Wisseling van de wacht in de vreemde-talendidactick ? De receptief-handelingspsychologische benadering. In : Levende Talen 341,22-29. SCHOUTEN-VAN PARREREN, C. (1985a). Het opbouwen van een uitgebreide receptieve woordkennis. In : Neerlandica Extra Muros 44, 25-30. SCHOUTEN-VAN PARREREN, C. (1985b). Woorden leren in het vreemde-taalonderwijs. Academisch proefschrift ter verkrijging van de graad van doctor in de sociale wetenschappen aan de Vrije Unversiteit te Amsterdam. Apeldoorn : Van Walraven. SUGANO, M. (1981 ). The idiom in Spanish language teaching. In: Modern Language Journal 65,59-66. TAYLOR, R., GOTTSCHALK, W. (1973). A German-English Dictionary of Idioms. Idiomatic and Figurative German Expressions with English Translations. Mnchen : Max Hber Verlag. THUN, H. (1978). Pr bleme der Phraseologie. Untersuchungen zur wiederholten Rede mit Beispielen aus dem Franzsischen, Italienischen, Spanischen undRumnischen.Tbingcn: Max Nicmcycr Verlag. TWADDLE, W.F. (1973). Vocabulary expansion in the TESOL classroom. In : TESOL Quarterly 7,61-78. WELLER, F.-R. (1979). Idiomalizitt als didaktisches Problem des Fremdsprachenunterrichts erlutert am Beispiel des Franzsischen. In : Die Neueren Sprachen 78, 530-554.

178

WENZEL, . (1978). Stereotype in gesprochener Sprache . Form, Vorkommen und Funktion in Dialogen. Mnchen : Max Huber Verlag. WHITE, L. ( 1987a). Against comprehensible input: the input hypothesis and the development of L2 competence. In: Applied Linguistics 8,95-110. WHITE, L. (1987b). Markedness and second language acquisition: the question of transfer. In : Studies in Second Language Acquisition 9,261-286. WHITE, L. (1989). Unive rsal Grammar and Second Language Acquisition. Amsterdam : John Benjamins Publishing Company. ZOBL.H. (1983). Markedness and the Projection Problem. In -.Language Learning 33,293-314. ZOBL, H. (1989). Modularity in adult L2 acquisition. In : Language Learning 39.

Jean-Pierre COLSON Charg de cours Institut libre Marie Haps 101, avenue des Acacias B-5101 Erpent (Namur)

179

Medical Translation from English into Italian


Observations and Comments on Italian and English Medical Languages Maurizio Viezzi In my paper, I shall consider Italian and English medical languages, with particular regard to aspects of some significance for the translator ' s work.I shall divide my paper into two parts. The first will briefly report on a study on translation carried out by myself. I shall then take a closer look at terminology, comparing and contrasting Italian and English medical languages from that point of view.The study referred to is an analysis of three chapters of the Italian translation of Harrison's Principles of Internal Medicine (Viezzi 1991). For those who may not be familiar with it, Harrison's is a reference book used by medical students throughout the world. It comes out also in an Italian edition, and the translation work for that edition is done by Italian physicians and medical researchers. Which means that the language used in the Italian edition is the real Italian medical language. The original text and its translation, therefore, provide an excellent opportunity to compare and contrast Italian and English medical languages. The significance of such a comparison is clear. To my mind, translation is the production of a target-language text starting from a source-language text. Technical translation is not mere terminology. Syntax, register, linguistic clichs and idiosyncrasies are just as important, since they make up the typical, conventional language of the profession concerned (what Jean Delisle calls langage codifi (1980, pp. 32-33). I would not use the word style here. Hatim and Mason (1990, p. 10) make a useful distinction between style (defined as motivated choices made by text producers) and conventional patterns of expression. The latter is exactly what I amreferringto. In his target-language text-producing activity, the translator should be aware of and comply with the rules governing the langage codifi or the conventional language used by his readers. This seems to me to be the key to a successful translation. In other words, a medical translation from English into Italian should be a translation from English into the language of Italian physicians.
181

An analysis of the Italian translation of Harrison's has enabled the identification of some diverging tendencies characterizing the two languages. Thesefindingsmay be summarized as follows - there is an Italian tendency towards complexity as opposed to an English tendency towards simplification. These tendencies may be observed in several respects, from syntax to specialized terminology. While the latter will be widely dealt with subsequently, I would at this stage like to draw your attention to some syntactic and lexical aspects. Let usfirstconsider syntax. While in English definite subjects are generally used, in Italian there is a tendency towards the use of impersonal forms. Examples (all taken from Harrison's):
- THE SYNDROME IS A GROUP OF SYMPTOMS ... - CON IL TERMINE DI SINDROME SI INTENDE ... - PHYSICIANS NEED TO APPROACH THE PATIENT ... - SI DEVE CONSIDERARE IL PAZIENTE ... - A STRONG PERSONAL RELATIONSHIP IS ESSENTIAL ... - E' ESSENZIALE CHE VI SIA UN OTTIMO RAPPORTO ...

Then, while the English sentences tend to concision, there is in Italian a constant tendency to expand them, in an apparent attempt to render them more explicit. This is done, however, by adding words rather than information. As a result, Italian sentences are longer, but in no way clearer or more informative. Examples:
- THE ROLE OF SCIENCE - IL RUOLO SVOLTO DALLA SCIENZA - THE DISCOVERY OF... - LA SCOPERTA DELL'ESISTENZA DI... - THE CLINICAL POWER - L'EFFICACIA DAL PUNTO DI VISTA CLINICO - THESE INCLUDE ... - FRA QUESTE SI DEVONO RICORDARE ...

As regards the lexical aspect, the Italian text is characterized by a higher register. Three examples should be sufficient to prove this particular point:
- LARGE - DI COSPICUE DIMENSIONI - NEIGHBORING - POSTO NELLE IMMEDIATE VICINANZE

182

- DIVERSITY - ETEROGENEIT'

The impression is that the authors of the original text and the translators have adopted two different approaches to text-production. Apparently, the former wanted to convey information in the simplest and clearest possible way, while the latter had to convey information in compliance with the demanding rules of their langage codifi. The conventional language of the Italian medical profession is such that concise and terse language would be regarded as inelegant, and would fail to meet the readers' requirements. The simple, straightforward language used in English texts is replaced in Italian texts by a complex, formal and verbose language. Just consider this example:
- WITH EACH SUCCEEDING YEAR MORE DRUGS ARE RELEASED - OGNI ANNO SI ASSISTE AD UN PROGRESSIVO INCREMENTO DEL NUMERO DEI FARMACI IMMESSI SUL MERCATO.

I might have mentioned earlier that the three chapters analysed in my study were written by three different authors and translated by three different translators. The structural and lexical findings mentioned are common to the three chapters and any influence of idiolect may therefore be ruled out. These aspects may reasonably be regarded as characterizing the two medical languages in general and not just the relatively small corpus I used for my study. Italian sentences are therefore longer, more involved, characterized by a higher register than their English equivalents. In other words, they show a tendency towards complexity. As will be seen in a moment, this tendency may also be detected in the framework of specialized terminology and phraseology. (The examples I am going to provide are taken again from my study on the Italian translation of Harrison's and from the reading of a number of Books of Abstracts and texts presented at Medical Symposia and Conferences). Let usfirstconsider the English word disease. In ordinary language, this word has the same collocation as the Italian word malattia. In medical texts, however, while disease is generally used, malattia is not. In its place the specialized word patologia is almost always found. It is worth noting that a corresponding English word (pathology) does exist, but is used very rarely. The situation is typical - when there is an alternative between an ordinary and a specialized word, the former is generally found in English, the latter in Italian. As regards word combinations, the word disease remains prevalent in English, whereas Italian prefers specialized words such as morbo, or sindrome, or affezione, but malattia too can be found. As shown in the following examples, translating disease into Italian is no easy task:

183

PARKINSON'S DISEASE MONDOR'S DISEASE ERB-GOLDFLAM DISEASE OBSTRUCTIVE DISEASE

MORBO DI PARKINSON SINDROME DI MONDOR MALATTIA DI ERB-GOLDFLAM AFFEZIONE OSTRUTTIVA

Moving to further word combinations, please note these two expressions: liver disease and heart disease. Here, the ordinary word disease is preceded by an ordinary word used as a modifier. In Italian those two conditions are designated as follows: epatopatia and cardiopatia. Ordinary expressions such as mal di fegato and mal di cuore, which correspond in terms of register to the two English expressions, do not exist in Italian medical language. Hepatopathy and cardiopathy do exist in English, but their use is very limited. The use of nouns as modifiers is a common feature in English. Words such as brain blood, eye, heart, liver, skin, etc. are commonly used in that function. In all such cases, adjectives of Greek or Latin origin are resorted to in Italian: cerebrale or encefalico, ematico, oculare, cardiaco, epatico, cutaneo - a further example of the simple vs. complex opposition characterizing the two languages. Of course there are in English adjectives such as pulmonary or cardiac (and prefixes such as memo-, hepato-, etc.), but their use is limited to a minority of cases - when there is an alternative, the simpler option is generally chosen. It is not always as easy as that, however, and there are, for example, apparently contradictory and possibly misleading expressions such as cardiac output and heart rate, cardiac index and heart beat. Let us now move to a concept which is traditionally related to disease, and to the two words that are generally used to designate it - pain and ache. An Englishman has a headache both at home and in a medical paper. Italians have a mal di testa in the former case and a cefalea in the latter. Pain is fought with apain therapy in the Anglo-Saxon world, while a terapia antalgica is used in Italy. And a pain-free patient becomes, in Italy, a patient che non presenta sintomatologia dolorosa. Ordinary words vs. specialized terminology, simple vs. complex structures, ordinary vs. formal register - the three main elements of the tendential opposition characterizing the Italian and English medical languages can be observed very clearly. The English word death finds its obvious equivalent in the Italian word morte. Indeed the latter is often used. The Latin word exitus may however also be found- a word which is absolutely cryptic for the layman. As regards English, exitus is little more than a dictionary entry. Many more examples could be provided concerning this contrast between ordinary terms in English and specialized in Italian. Here is a short list:
BLOOD COUNT RED BLOOD CELLS ESAME EMOCROMOCITOMETRICO EMAZIE 184

BLOOD BRAIN BARRIER HISTORY MEMORY FAT BLOODSUCKING GENERALIZED WEAKNESS

BARRIERA EMATOENCEFALICA ANAMNESI FUNZIONE MNESICA LIPIDI EMATOFAGO ASTENIA

The English tendency towards simplification may also be seen, for instance, in the prevalent use of the Anglo-Saxon words clotting and bleeding instead of coagulation and haemorrhage, of Latin and Greek origin respectively. As regards specialized phraseology, the structural and lexical features are the same as those so far described. Here are three examples taken from Harrison's : - TO RECEIVE HEPARIN - ESSERE SOTTOPOSTO A TRATTAMENTO EPARINICO - CAN CAUSE DISEASE - POSSONO RISULTARE PATOLOGICHE - PRODUCE PATHOLOGY [a rare occurrence of this word] - DETERMINANO L'INSORGENZA DI UNA FORMA PATOLOGICA To summarise, I have selected a series of words and expressions taken from Italian and English texts reporting on clinical trials. The juxtaposition of Italian and English expressions seems to me to be significant. CONTROLS WE GAVE THEM 20 ug OF ... ARTERIAL PRESSURE DECREASED THE PLACEBO GROUP THE FUROSEMIDE GROUP PRESSURE COMPLICATIONS IL GRUPPO DI PAZIENTI DI CONTROLLO ABBIAMOSOMMINISTRATOUNADOSEDI... ABBIAMO OSSERVATO UN CALO DELLA PRESSIONE ARTERIOSA I PAZIENTI A CUI VENIVA SOMMINISTRATO PLACEBO I PAZIENTI TRATTATI CON ... VALORI PRESSORI L'INSORGENZA DI COMPLICANZE

It will by now be clear that the rules governing the production of medical texts are more demanding in Italian than in English. Italian translators must not be misled by the syntactic and lexical characteristics of the English medical language. An Italian text constructed with the straightforward language typical of English texts would be unacceptable. You are all, doubtless, familiar with translations that, while being correct from the point of view of content, are inadequate from the point of view of form - they are, certainly, bad translations. A further aspect. I mentioned death some minutes ago, and I stated that in Italian a Latin word is sometimes used to designate same. There is, however, in English too 185

a Latin word meaning death, and found in the expression post-mortem. For the same operation, in Italy, the word autopsia, of Greek origin, is used. This is not the only case in which a concept is designated by a word of Latin origin in English and a word of Greek origin in Italian. Here are two more examples in this respect: intravenous and endovenoso; ipsilateral and omolaterale. The influence of the classical languages on Italian and English is obvious, but, as will have become clear, somewhat unpredictable and there is no perfect correspondence in this respect between the two modern languages. So, for example, there are parts of the human body and diseases which are designated by a Latin word in one of the two languages but not in the other. In English, for instance, muscles have retained their Latin denomination (biceps, triceps, vastus medialis, etc.), in Italian they have not (bicipite, tricipite, vasto mediale, etc.). Other examples in this regard:
ENGLISH STATUS EPILEPTICUS DURA MATER ITALIAN ICTUS LIQUOR ITALIAN STATO EPILETTICO DURA MADRE ENGLISH STROKE CEREBROSPINAL FLUID

Then there are, of course, concepts designated by Latin words in both Italian and English: in vivo, in vitro, deficit, etc. There is, then, no automatic correspondence between the two languages with regard to Latin words, and the utmost caution is required. I come now to my final point. Italian medical language is heavily influenced by English. This influence is shown by the large number of English words and acronyms found in Italian texts, and may be explained by the fact that most medical literature is in English and the Italian medical profession is, therefore, accustomed to that linguistic reality. It is worth noting, however, that the English words and acronyms used in Italian are not just those belonging to what could be termed new terminology - that is, words and acronyms created under the influence of new technology and new research. Most of them regard concepts and entities for which an Italian designation already exists or could easily be found. The preparation of the present work involved consultation of a dozen Italian texts included in a Book of Abstracts of a Medical Conference held in Trieste two years ago. The following expressions cropped up:

186

BLOTTING BY-PASS CLEARANCE COMPLIANCE FLUSHING IMAGING MARKER RANDOM RESPONDER NON-RESPONDER SCREENING TEST MONITOR (curiously enough, the word monitor is of Latin origin, but has entered the Italian language coming from the Anglo-Saxon world); caiques such as: TESTARE MONITORARE RANDOMIZZATO CLAMPAGGIO and acronyms such as: ARDS (Adult Respiratory Distress Syndrome) SPECT (Single Photon Emission Computerized Tomography) - but for CT (Computerized Tomography), the Italian acronym TAC is used MOF (Multiple Organ Failure) MSOF (Multi-System Organ Failure) COPD (Chronic Obstructive Pulmonary Disease) CAVH (Continuous Arteriovenous Haemofiltration) HP (Haemoperfusion) MAP (Mean Arterial Pressure) and even ICU (Intensive Care Unit), although I do not think that is the way those units are referred to in Italian hospitals. This particular aspect may be even more evident in spoken Italian. At a Conference held in Padova in early September I heard the following question being asked: Qual la clearance del surfactant? Incidentally, the fact that Italian is always ready to welcome English words is not necessarily a disadvantage for the translator, in particular when new terminology is concerned. However, he should resist the temptation of leaving in English whatever word he is unable to find in the dictionary. This brief comparison of Italian and English medical languages has shown that the two are characterized by conflicting tendencies. The English medical texts tend to be clearer, shorter, characterized by a wide use of ordinary words and expressions. The Italian tend to greater complexity, are longer, characterized by a higher register and the constant use of specialized words and expressions. 187

An investigation of these conflicting patterns would appear rather to belong to the field of sociolinguistics, and not to be within the scope of the present work. My purpose was to identify aspects of some significance for the translator, and my findings lead to the conclusion that those translating English medical texts into Italian have to pay great attention not only to content but also to form. Italian translators run the risk of being misled by the simple, straightforward language generally used in English texts. In a chapter devoted to technical translation in his A Textbook of Translation, Peter Newmark (1988, p. 151) stated that terminology accounts for 5-10% of a text. My contention is that the remaining 90-95% is just as important and that, at least as faras medical translation into Italian is concerned, even that 5-10% imposes on the translator the need to choose between options. The examples I have provided demonstrate, I hope, that for Italian medical language that choice is not free, if the translator is to comply with the rules governing the langage codifi of the Italian medical profession. Producing an Italian medical text from an English original does not only involve the re-expression of concepts; it also implies a suitable use of words and expressions. There is a quotation from Alice in Wonderland that has become famous in the world of translation and interpretation. M.me Seleskovitch used it, and I know that a colleague of mine is going to use it in her paper tomorrow. It reads: Take care of the sense; the words will take care of themselves. Well, my impression is that, as far as medical translation into Italian is concerned, words too have to be taken care of.

REFERENCES
BEDARD, C. (1986): La traduction technique: principes et pratique, Linguatech, Montreal. DELISLE, J. (1980): L'analyse du discours comme mthode de traduction , University of Ottawa Press, Ottawa. GIL, D. (1986): La traduction mdicale doit-elle tre rserve aux seuls traducteurs mdecins? Quelques rflexions, META, vol. 31, n. 1. HATIM, B., MASON, I. (1990): Discourse and the Translator , Longman, Harlow. NEWMARK, P. (1981): Approaches to Translation , Pergamon, Oxford. NEWMARK, P. (1988): A Textbook of Translation , Prentice Hall, Hemel Hempstead. SNELL-HORNBY, M. (1988): Translation Studies , John Benjamins B.V., Amsterdam. VIEZZI, M. (1991): La traduzione medica dall'inglese in italiano: analisi di un caso. In press.

188

- 3rd European Symposium on Psoriasis, Trieste, 1988. - Recent Advances in Anaesthesia, Pain, Intensive Care and Emergency, Trieste, 1988. - Recent Advances in Anaesthesia, Pain, Intensive Care and Emergency, Trieste, 1989. - Recent Advances in Anaesthesia, Pain, Intensive Care and Emergency, Trieste, 1990. - Memorial Eitan Barzilay, Trieste, 1989. - 2nd International Meeting on Pediatric Intensive Care, Padova, 1991. - Giornate Mediche Triestine, Trieste, 1986. - Giornate Mediche Triestine, Trieste, 1987. - Giornate Mediche Triestine, Trieste, 1988. - Giornate Mediche Triestine, Trieste, 1989. - Giornate Mediche Triestine, Trieste, 1990.

BOOKS OF ABSTRACTS AND CONFERENCE PROCEEDINGS:

Maurizio VIEZZI Traduttore via del Pordenone, 4 1-34139 Trieste

189

La langue administrative: reflet d'une mentalit?


Remarques comparatives propos du grec moderne et du franais Denise Birraux Introduction On pourrait s'imaginer, a priori, que le jargon de l'administration des pays mditerranens est ncessairement agrment de mille fioritures qui le rendraient plus humain que celui des pays nordiques, et que celui-ci devrait tre dpouill de tout lment superflu. C'est parfois l'inversequi se produit. La langue grecqued'aujourd'hui aurait en effet tendance, dans l'administration, rejeter toute formule creuse et mme tout ce qui pourrait passer pour de l'amabilit. Cela n'est pas sans surprendre lorsque l'on connat l'affabilit inne de ce peuple voisin de l'Orient. La difficult, pour le traducteur ou pour l'interprte, ne s'arrte donc pas la matrise de la phrasologie technique, mais elle s'tend la connaissance des comportements socio-culturels. J'ai moi-mme subi le regard courrouc d'un gendarme pour lui avoir prsent u n permis de condu ire pour amateur (erasitechniki adeia odigou aftokiniton) et sais donc ce qu'il en cote de confier la traduction de son permis de conduire pour voitures lgres un traducteur... amateur prcisment. Mais je sais aussi que c'est un mauvais coup que de dire premptoirement quelqu'un qu'il passe demain pour naperasei avrio puisque cette phrase signifie gnralement, le plus aimablement du monde, qu'il peut passer demain si cela lui convient, ou plus tard. Mon propos n'est pas, ici, de dterminer quand le traducteur doit se distancer de l'original. Si les traducteurs-jurs sont tenus, on le sait, de faire preuve d'une fidlit sans faille (sinon servile), l'oppos, les traducteurs intervenant dans un cadre diplomatique ou ceux qui doivent, au thtre, parodier un bureaucrate feront tout naturellement de l'adaptation. Ils chercheront instinctivement rdiger leur texte comme un second original, leur proccupation premire tant de respecter l'impact que produit l'nonc ou la tirade sur le public vis, quelle que soit la langue dans laquelle celui-ci en prendra connaissance. C'est essentiellement ce cas qui nous intresse.
191

Abordons maintenant trois aspects qui me paraissent caractriser la diffrenciation observe entre le franais et le grec dans le domaine de l'administration, savoir: I II III la simplification de l'expression, la dpersonnalisation des noncs et la difference de conception dans les rapports administrsadministrants, de mme que la diffrence des habitudes dans la vie courante.

Ces aspects diffrencis se refltent i ii iii dans l'organisation du texte, ainsi que sur le plan morphosmantique et, naturellement, sur le plan lexicosmantique.

I a. Pour ce qui est de 1' tendue, toute lettre administrative rdige en franais a une certaine longueur. Si l'information fournir est brvissime, on se plat l'emballer dans une longue introduction (souvent inutile) et dans une formule de politesse extensible (et souvent creuse). L'information utile savoir le corps de la lettre est prise en sandwich entre deux paragraphes qu'on ne lit mme pas.

I b. Le grec, au contraire, simplifie outrance: A l'oppos du style journalistique courant ou du langage parl, le style administratif est squelettique. Plus prcisment: * La formule d'appel est, le plus souvent, purement et simplement supprime. Par exemple, si Monsieur le Recteur (Kyrie Prytani) garde sa raison d'tre, Mes sieurs ne signifiant rien de particulier, on l'omet. * On entre dans le vif du sujet ds la premire ou la deuxime ligne, un paragraphe d'introduction tant jug superflu.
*

Les articulations de type adverbial, qui ordonnent le corps de la lettre, telles que tout d'abord, en outre, par ailleurs, par la mme occasion, etc., sont frquemment remplaces par une simple numrotation: 1. 2. 3. 4. etc. Quant aux formules de salutations dont la diversit en franais permet d'exprimer le degr d'estime que l'on est cens porter au destinataire, elles n'ont en grec pratiquement qu'un seul quivalent (comme dans d'autres langues d'ailleurs): /t' timi (littralement: Avec honneur), parfois encore not dans sa forme ancienne: Meta timis ou, plus rarement, rehauss du mot particulier: Me idiaiteri timi. Cependant, mme cette formule est gnralement omise dans l'change pisto laireentre administrant et l'administr. Etoffer la formulede politesse finale (Dans
192

laire entte administrant et l'administr. Etoffer la formule de politesse finale (Dans l'attente de..., Nous restons volontiers votre disposition pour...) passe, plus forte raison, pour une rallonge inutile. I c. Ce phnomne surprenant de simplification dans les libells administratifs grecs s'explique par des fait socio-historiques plutt qu'il ne reflte une mentalit. D'une part, on note une certaine rpugnance d'une partie de la population l'gard de l'crit au profit de la spontanit que permet la communication orale. D'autre part l'abandon officiel, par une loi assez rcente, de la langue savante s'est fait au profit d'une langue comprise de tous, certes, mais encore mal dfinie. En consquence, ce serait une vritable trahison, dans certains cas, que de produire une traduction fidle puisqu'elle donnerait au lecteur francophone l'impression d'un texte malveillant alors que l'original n'offusquerait personne. I d. Cette simplification l'extrme suscite, en revanche, un phnomne de compensation qui donne du poids l'nonc: C'est lerecours aux archasmes, c'est--dire certaines tournures de la langue savante, pure etfige,d'autrefois, lakatharevousa. Ces archasmes sont d'ordre * lexical (ofeiloume na pour prepei na = nous devons), * grammatical: dclinaisons, conjugaisons, pronoms, adverbes (graptes pourgrapta = par crit), * structurel: voix passive, formes participiales dfuntes, locutions adverbiales (katopin toutou pour ystera apo afto = ensuite de quoi). Comment rendre, en franais, ce registre savant, ou autrement, comment compenser, dans une version franaise, la simplification - parfois choquante pour le lecteur francophone - de la langue grecque de l'administration? Par l'emploi d'archasmes franais? Par un style ampoul ou emphatique? Le texte traduit en deviendrait prcieux, sinon ridicule, ce qui n'est pas le cas de l'original. Mieux vaut parfois oser toffer la version franaise des formules caractristiques auxquelles le lecteur francophone est habitu. II est intressant, par ailleurs, de relever que le recours la langue savante grecque, quand il n'est pas d simplement l'ge du rdacteur, peut tre motiv: - soit par l'importance de l'objet dbattre, - soit par l'importance que le rdacteur attribue au destinataire, - soit encore par l'importance que le rdacteur s'accorde ... lui-mme.
193

II Passons au phnomne de la dpersonnalisation. Bien que mineur, il s'agit d'un autre aspect diffrenciatif car il est plus dvelopp en grec qu'on franais. Presque systmatiquement, le je et le nous font place la forme passive. Le discours la troisime personne est galement trs employ. (Par exemple Notre service n 'est pas en mesure de ... au lieu de Nous ne sommes pas en mesure de...) Il semble qu'aucun fonctionnaire ne tienne s'identifier, par crit, son poste. Viceversa, l'administr, non moins craintif, vite de s'adresser directement un fonctionnaire. (Curieusement, c'est l'inverse qui se passe lors des contacts personnels, qui sont d'ailleurs la rgle.) L'emploi du passif et de la troisime personne tant assez frquents en franais aussi, la traduction ne pose gure, ce propos, de problme de conscience. a. Venonsen un troisime point, essentiel, savoir la diffrence de conception des rapports entre administrs et administrants, ainsi que la diffrence dans les habitudes courantes, laquelle entrane forcment un certain nombre de divergences dans l'expression. Cellesci ont donc autant trait au contenu qu' la forme. n i b . L e fonctionnaire, on le sait, se passerait volontiers de l'administr! C'est l'administr qui dpend de l'administration. Ds lors, le rapport est celui d'un infrieur visvis d'un suprieur. Cela explique le fait que l'administration grecque ne s'excuse pas souvent, mme si les mots pour le faire existent (Mille pardons!, par exemple, est une expression courante en grec parl.) Le traducteur n'a, en pareil cas, gure le choix; il peut difficilement rajouter des excuses l o il n'y en a pas! c. Le traducteur devrait par contre intervenir de faon dcisive dans le cas d'expressions inexistantes dans la langue cible, mme lorsque c'est la notion elle mme qui fait dfaut. En effet, 1'accus de rception, la confirmation d'un rendezvous, faire suivre un pli, rpondre par retour du courrier font partie, en franais, de la phrasologie courante de l'administration, mais n'ont pas d'quiva lents en grec. Lorsque l'on sait, par exemple, que c'est l'administr de s'assurer que sa requte a bien t consigne, d'en demander pour preuve le numro d'enregistre ment et que c'est lui d'aller en chercher la rponse, il est inutile de tenter de traduire Je vous remercie d'avance de votre accus de rception. Il faudra que le traducteur trouve des arguments pour persuader le destinataire de rpondre. d. Pour terminer, voyons ce que l'on pourrait appeler le vocabulaire dissident. Il s'agit d'une srie de termes appartenant la langue courante, qui ont un quivalent exact en franais et qui ne posent normalement aucun problme de traduction.

194

Pourtant, et c'est l leur intrt, il serait parfois insidieux, sinon perfide, de les utiliser tels quels. Par exemple thelo (je veux) n'a rien d'agressif et signifie gnralement j'aimerais; prochthes (avant-hier) ou avrio (demain) signifient souvent il y a quelques jours ou pas avant demain; quand on vous rpond que votre affaire prochorei (progresse), mfiez-vous, suivez-la de plus prs, votre dossier est probablement au bas de la pile; pire, lorsque, sur un ton accusateur, on vous dclare que den endiaferthikate (vous ne vous y tes pas intress), cela veut dire que vous ne vous tes pas manifest, vous n'avez pas harcel le prpos et que par consquent vous n'avez pas vous plaindre s'il vous a oubli! Le traducteur et l'interprte n'ont dcidment pas la tche facile. Conclusion Si le traducteur se considre comme un vritable intermdiaire, il devrait tenir compte des divers faits de mentalit mme dans le domaine prosaque, dessch, de l'administration. S'il apparat comme vident qu'on a faire une rcriture quand on traduit de la posie, puisque le message motif transmettre devrait parvenir avec la mme intensit au lecteur de l'original qu' celui de la traduction, on constate que dans le langage de l'administration aussi se pose la question de la libert vis--vis de l'original. Les formules techniques justes ne s'imposent pas toujours d'ellesmmes. Il conviendrait de les doubler, plus souvent qu 'il n 'y parat, d'une connaissance approfondie de la mentalit et des habitudes des deux civilisations en confrontation, mme si la machine traduirerisquede nous accoutumer la facilit. En bref, le traducteur doit parler la langue du destinataire afin de lui transmettre un texte qui ait le mme degr d'authenticit que l'original et, avant tout, le mme degr d'efficacit.

Denise BIRRAUX Enseignante Universit des Sciences sociales et politiques de Pandios Avenue Syngrou 136 GR-17671 Athnes

195

La complexit de la langue conomique et commerciale au Qubec


Problmes de traduction 1 Jeanne Dancette Sommaire 1. 2. Introduction Spcificits des problmes de la traduction commerciale 2.1. Comprhension des notions 2.2. Recherche des quivalences Description des problmes de traduction partir de textes 3.1. Prsentation de la recherche 3.2. Le texte 3.3. Quelques observations Conclusion
2

3.

4.

1. Introduction La traduction commerciale, comme toute traduction en langue de spcialit, pose avec une acuit particulire le problme de la comprhension notionnelle et le problme du choix des quivalences (lexicales et phrasologiques). Ces problmes mritent d'tre examins de manire distincte dans la langue commerciale.

Cette recherche a t finance par des fonds internes de l'Universit de Montral (CAFIR); nous exprimons toute notre gratitude l'organisme subventionnaire qui l'a rendue possible. Nous remercions Louise Charette, assistante de recherche, pour l'analyse de certaines des donnes prsentes dans cet article et la confection du tableau d'entres dictionnairiques, ainsi que les professeurs (HEC) V. Flix et N. Mnard pour leurs observations et commentaires fort pertinents. 197

Les objectifs de cet article sont 1) d'exposer la situation expliquant les problmes spcifiques de la langue commerciale, au Qubec notamment; 2) d'identifier ces problmes, de les classer et de les dcrire du point de vue du traducteur. Nous esprons contribuer, par cette tude, mieux dfinir les obstacles qu'affronte le traducteur commercial, ainsi que les lacunes de ses outils et les proprits qui les rendraient plus adapts au travail de traduction. Nous nous plaons donc au niveau de la pratique de la traduction commerciale et non pas de la thorie proprement dite. Dans le cadre de cet article et au stade initial de la recherche dont il est fait tat, nous nous sommes limite aux niveaux lexical et phrasologique. Sans minimiser l'importance des autres problmes (syntaxico-smantiques notamment), nous avons observ que, dans les textes spcialiss, la majorit des difficults de traduction se situe ces deux niveaux. Ce fait n'est gure surprenant et rejoint la proposition avance par Mary Snell-Hornby (1988, p.124) que plus le texte est spcialis, plus la situation est spcifique, et plus le style personnel s'estompe pour laisser la place une langue contrainte par des conventions de groupe, et, par consquent, ajoutons-nous, une terminologie et une phrasologie contraintes par des conventions. Nous exposerons en premire partie la spcificit des problmes de la traduction commerciale au Qubec, en distinguant la comprhension des notions et le choix des quivalences. Dans une deuxime partie, nous prsenterons un texte traduire dont nous tudierons les problmes lexicaux et phrasologiques de traduction selon le critre de l'utilit qu'offre le dictionnaire pour leur rsolution. Cet ensemble de donnes nous permettra d'illustrer l'application d'une grille d'analyse des solutions dictionnairiques. 2. Spcificits des problmes de la traduction commerciale 2.1. Comprhension des notions On a souvent dit (Gouadec 1974, Bnard et Horguelin 1979) que la comprhension est une condition pralable de la traduction. Mme si l'exigence de comprhension n'est pas absolue3 - heureusement, dans un sens, pour la profession de traducteur -, il n'en demeure pas moins que plus la comprhension des notions est profonde, plus

Si elle l'tait il n'y aurait gure comme traducteurs commerciaux que des experts-comptables, des diplms de HEC, des fiscalistes, des experts en marketing et en gestion, ayant reu une formation spcialise trs approfondie. La ralit est autre, mme si on peut parfois penser souhaitable que cette exigence de formation spcialise soit reconnue dans certains sousdomaines de la langue des affaires, comme elle l'est dans le domaine juridique o les traducteurs sont souvent juristes. 198

la traduction a des chances d'tre fidle (Dancette, 1991). Or, les facteurs rendant la comprhension difficile sont nombreux dans le domaine commercial. Nous en citerons quelques-uns. 2.1.1. Immensit du domaine Le domaine commercial recouvre des champs d'activit et des disciplines multiples : conomie, droit commercial, finance, comptabilit, marketing, gestion, fiscalit, administration publique, etc. Ces champs d'activit et ces disciplines ont donn lieu des pratiques, des techniques d'analyse, des thories et des modles extrmement fconds, complexes et nombreux, qui se dveloppent et se diversifient au rythme acclr du monde des affaires. Avoir une comprhension approfondie des notions et des mcanismes dans tous ces domaines reprsente une gageure difficile tenir. 2.1.2. Langue traverse par des influences multiples, parfois contradictoires Le domaine de la vie conomique et commerciale est particulirement marqu par des changes linguistiques subissant des influences complexes. Ces influences expliquent la fois les tendances l'uniformisation et l'clatement terminologiques. a) Les activits sont rgies par des lois et rglements nombreux relevant de plusieurs instances lgislatives (municipales, provinciales, nationales, internationales)4. Les textes se rapportant ces activits sont, eux aussi, rgis (parfois mme contrls) par des organismes de normalisation ou de surveillance (Office de la langue franaise, commissions des valeurs mobilires) et par des associations professionnelles. En comptabilit, par exemple, on relve les diffrents ordres des Comptables agrs, des Comptables en management accrdits et des Comptables gnraux licencis/Certified General Accountants. Ces influences sur le langage commercial sont le reflet de pratiques qui appartiennent des systmes culturels diffrents dont l'aire gographique est rgionale ou nationale. Le facteur culturel explique qu 'un Russe et un Amricain ont de grandes chances de se comprendre s'ils parlent d'nergie nuclaire, mais peu de chances s'ils parlent de gestion. Cependant, ces influences peuvent aussi jouer au niveau micro-conomiUne socit domicilie au Qubec peut tre d'instance provinciale ou fdrale selon qu'elle est

constitue en vertu de la Loi sur les socits par actions du Canada (fdrale) ou de la Loi sur les compagnies du Qubec (provinciale). Les incidences terminologiques du statut juridique de la socit se retrouvent dans de nombreux documents : l'acte constitutif, le rapport annuel, le prospectus, etc. 199

que. On parle bien de culture d'entreprise! Ainsi, chaque organisme, chaque institution et, dans de nombreux cas, chaque grande socit tend gnrer son propre vocabulaire, son propre lexique (ex.: dictionnaire de Association des banquiers amricains, lexique de la Banque de Montral, lexique de la Banque royale du Ca nada, lexique de la Banque fdrale de dveloppement, glossaires de la Banque mondiale, du Fonds montaire international, etc.). Ces influences jouent dans le sens de la normalisation et de l'uniformisation du langage, mais aussi de la spcialisation l'intrieur d'instances ou d'organismes spcifiques. b) Inversement, la ncessit, dans le cadre de la concurrence internationale, de faire neuf, de vendre des produits originaux (un nouvel instrumentfinancier,un nouveau produit d'assurance) renforce la tendance l'clatement et l'explosion des sous langages du monde des affaires. De plus, la langue parle ressemble souvent un journalese qui affiche une prdilection nette pour les formules choc, les mtaphores et les expressions elliptiques (ex.: flchir 8 %). La langue des affaires est, en consquence, caractrise par une grande vitalit et une granderichesseterminolo gique et phrasologique qui favorisent l'apparition de trs nombreux neologismes. c) Notons enfin que la langue des affaires est loquace. Elle se parle et se fait entendre par tous les membres actifs de la socit et dans tous les milieux ( la diffrence du domaine technique qui ne se discute souvent que dans des cercles d'ingnieurs). Cette caractristique se traduit par un flottement dans l'usage des termes et expressions qui contribue l'instabilit de cette langue. L'exemple de l'expression comptable bottomline illustre cette ide. Le sens technique original se perd dans la langue courante dans des expressions du genre this is my bottomline pour dire ye n'irai pas plus loin, c'est mon dernier mot. Les facteurs dcrits cidessus rendent la langue commerciale difficilement stan dardisable. 2.1.3. Au Qubec, elle relve d'une situation particulire qui la rend vulnrable, dans le contexte nordamricain, mais aussi particulirement audacieuse a) Le milieu des affaires francoqubcois (francocanadien) est, cause de sa situation goconomique, l'un des premiers utilisateurs des concepts de comptabilit, de gestion, de marketing, de finance relevant des thories et pratiques nordamricaines. b) Les concepts emprunts aux pratiques nordamricaines sont donc trs vite traduits enfranais,avec un souci de rellefrancisation(qui n'est pas toujours aussi net en Europe). Les organismes de terminologie, de plus, tendent vers l'ajustement
200

sur la terminologie en usage en Europe. (Le Dictionnaire de la comptabilit et des sciences connexes de Sylvain, fait dans un esprit de collaboration internationale, est un exemple loquent de cette proccupation.) Pionnire dans le monde francophone, la langue commerciale qubcoise est renforce par les courants de francisation des politiques linguistiques du Qubec, de rsistance angloamricain. c) Par ailleurs, elle est marque par certaines pratiques et certains concepts originaux qui donnent naissance une terminologie propre. En effet, depuis le milieu des annes soixante, des institutions et organismes centraliss ont t mis sur pied afin de favoriser un dveloppement conomique spcifiquement qubcois. Citons pour rfrence : la Caisse de dpts et de placement conue au dpart pour grer les fonds de retraite, la Socit gnrale de financement (SGF), la Socit de dveloppement industriel (SDI), le rseau des caisses d'pargne et de placement du groupe Desjardins, appel MouvementDesjardins, les Socits dplacements dans l'entreprise qubcoise (SPEQ) institues pour favoriser les rgimes d'pargneactions (REA ), le Fonds de solidarit des travailleurs du Qubec (fonds d'investissement gr par une des plus importantes centrales syndicales). Outre l'originalit de ces institutions, certaines caractristiques du langage qubcois ressortent. La marque qubcoise se fait nettement sentir en publicit notamment (usage du comique), mme lorsque les annonces sont issues des grandes socits amricaines (les bires O'Keefe, les boissons Pepsi, CocaCola, les automobiles GM, etc.) L'ensemble des facteurs cidessus numrs cre une difficulut particulire pour le traducteur. Pour comprendre un texte, il devra connatre les notions nombreuses et complexes du domaine, ainsi que les valeurs culturelles, extralinguistiques qui se rattachent au sens linguistique des termes. Un traducteur dbutant ou non spcialis dans le domaine conomique et commercial aura rarement ce bagage de connaissan ces qui lui permettrait de guider ses choix de traduction. Le problme des outils sa disposition revt donc une acuit particulire.

2.2. Recherche des quivalences Le choix des quivalences doit tre guid par des principes fiables qui permettent de respecter les codes de la langue d'arrive. Parmi ces codes, arrtonsnous sur celui du lexique. O le traducteur trouvetil les quivalences ? Dans les dictionnaires, les lexiques, les textes traitant des mmes sujets, auprs des experts, etc. Lorsqu 'il consulte les dictionnaires, deux cas extrmes se prsentent qui peuvent tre aussi embarrassants l'un que l'autre, selon le niveau d'exprience et de comptence du traducteur : soit il a choisir parmi une multitude de termes, soit il ne trouve aucun quivalent. Les exemples dcrits cidessous s'appliquent la traduction de l'anglais au franais.
201

2.2.1. Une multitude d'options L'exemple de l'adjectif corporate dont une quarantaine d'quivalents ont t recenss (Delisle, 1984) illustre le cas d'un mot au sens flou. Gerzymisch-Arbogast (1989) a mis en lumire le genre de difficult en traduction caus par les termes au sens vague dans les textes commerciaux. Inversement, le terme cashflow (flux montaires, entres et sorties de fonds, mouvements de caisse, mouvements de trsorerie, etc.) illustre le cas de concepts clairs et bien dfinis qui ne reoivent qu'une seule acception en comptabilit, mais dont les quivalences terminologiques franaises ne sont pas unifies. 2.2.2. Aucune quivalence Dans de nombreux autres cas, le traducteur rencontre dans ses textes traduire des termes qui lui paraissent lexicaliss en anglais mais qu'il ne trouve nulle part dans les dictionnaires usuels. Il peut s'agir soit de termes en voie de lexicalisation, comme par exempleflow-through share (action accrditive) etflow-throughfunding (financement par actions accrditives), qui n'apparat que dans un Bulletin de terminologie du secrtariat d'Etat; soit de termes dont il ne peut pas dfinir le statut de lexicalisation, comme dans les exemples partnership agreement (entente ou contrat de socit en nom collectif?) ou portfolio diversification. La difficult rside alors dans la dcision de faire une traduction libre (avec toute la responsabilit que cela engage) ou de chercher dans de nombreuses autres sources (revues, textes officiels) dans l'espoir de trouver les termes correspondants. 3. Description des problmes de traduction partir de textes 3.1. Prsentation de la recherche Nous avons pris des textes traduire rels, issus du march de la traduction, et avons recens les problmes de traduction. Nous avons dfini le problme par la difficult pour le traducteur produire rapidement une quivalence dont il peut garantir l'exactitude; et nous avons bas le critre de difficult sur la comptence d'un traducteur professionnel ayant dj quelques annes d'exprience sans pour autant tre spcialis. Dans un premier stade, nous avons choisi de ne considrer que les problmes lexicaux et phrasologiques (et particulirement les termes ou phrasmes spcialiss), mais nous envisageons d'tudier aussi, un stade ultrieur de la recherche, les problmes discursifs et les particularits syntax ico-smantiques de la langue des affaires qui posent souvent des difficults au traducteur. Cette recherche est en cours. Les rsultats que nous livrons sont donc partiels et prliminaires. Auxfinsde cet article,
202

nous avons choisi de ne prsenter que les difficults de traduction selon que les dictionnaires aident ou non les rsoudre. La prsentation du texte qui suit nous servira illustrer la mthode et certains des rsultats. 3.2. Le texte Investment concept The partnership's investment concept is to provide a tax-assisted investment in a diversified portfolio of Shares of Public Resource Companies which show potential for appreciation in accordance with the criteria described below and to offer enhanced liquidity to investors through the exchange of Limited Partners' undivided interests in the assets of the Partnership for Shares of the Public Resource Companies after the dissolution of the Partnership. By investing in a number of Public Resource Companies, the Partnership and each Limited Partner will benefit from the advantages associated with portfolio diversification. To implement the investment concept, die Partnership has entered into Share Purchase Agreements with Public Resource Companies meeting the following criteria: a) a management team with extensive experience in mineral exploration and development, b)(...) c) common shares listed on die Toronto, Montreal or Vancouver stock exchanges. 3.3. Quelques observations Nous avons relev dans ce texte vingt termes pouvant prsenter des difficults de traduction. Nous avons consult onze dictionnaires parmi les plus utiliss par les traducteurs, tous spcialiss dans le domaine commercial, conomique ou financier l'exception du Robert-Collins. Notre objectif est d'valuer l'aide qu'ils apportent la recherche des quivalences de traduction. Le tableau qui suit donne en ranges les termes problmatiques et consigne en colonnes la prsence ou l'absence d'quivalents dans les dictionnaires recenss5. Le premier chiffre est le nombre de termes proposs, le deuxime le nombre d'acceptions diffrentes marques au moyen d'un signe typographique ou d'une mention; sd (sans distinction) veut dire qu'aucune diffrence d'acception n'est indique dans le dictionnaire.

Le tableau utilise des symboles pour dsigner chaque dictionnaire; leur listefigureparmi les rfrences bibliographiques lafinde cet article.
203

MC
Investment Concejil Partnership Tiw-assKlcd Investment Share Public Resource Company Liquidity Investir Limited Purtncr Interest Asset Dissolution Portfolio Diversincation Management Common Stare Listed .Stock Exclumce Share purchase

SYL

I.FD

LKB

OLKU

BT 190

DT 177 0 1.1 0 0 1:1 0 0 0 0 2:1 l.l 0 0 0 0 0 0 0 0

BT 174 0 0 0 3:3 3:1 1:1 0 1:1 1:1 0 0 3,1 0 0 0 i;i 2;i 2:1 0 0

ULM

IIRI'

I.F.N

0 l;i 0 2:1 1:1 I;l 0 0 1:1 0 3;2 4:sd 1 0 4;3 0 1:1 1:1 0 0

0 l;l 0 5:5 1:1 3;3 0 i;i 4;2 2:1 3;2 3;1 i;i 0 5:3 l;i 2:2 2;l 0 0

0 2;sd 0 7;stl 0 8;sd 0 i:i 4;sd 0 2;l 1:1 0 0 3;sd

0 4;sd 0 3:sd 1:1 6:sd 0 i;i 3:sd 2:1 4;sd 8:sd 0 0 4;sd 1:1 1:1 0 0 0

0 2:2 0 5:5 1:1 2:2 0 1:1 2:1 0 4;3 l;l 0 0 0 1:1 4,1 2:1 0 0

0 0 0 2:1 3:1 1,1 0 i;l 2:1 0 1:1 0 0 i;l 0 1:1 3;1 2:1 0 0

0 6:2 0 7;sd 1:1 9:3 0 i;i 3;sd >,1 5:2 7;sd 1:1 0 5:3 i;i 2:1 2:1 0 0

0 2:sd 0 4:3

0 3;sd 0 3;sd 1:1 5;2 0 i;i 3;sd i;i i;2 3;sd 2;sd 0 7;sd 1:1 2:1 l.l 0 0

''
8;3 0 1:1 2:2 0 2:2 3;stl 1.1 0 7;sd 1:1 3:sd 1:1 0 0

';'
3;1 2:1 0 0

Undivided interest

.:.

Frquence des quivalents recenss dans les dictionnaires bilingues Sur la base de ce recensement, nous avons class les problmes de recherche d'quivalences selon le degr de lexicalisation et avons identifi six classes. a) Termes anglais trs lexicaliss recevant un quivalent franais unique Le terme franais est galement lexicalis; la traduction est contrainte par le code. Ce sont les cas de common share (action ordinaire), liquidity (liquidit); portfolio (portefeuille). Ces termes figurent presque partout sur le tableau et ne reoivent en contexte qu'une seule quivalence. Ces situations sont les plus faciles car les dictionnaires donnent la rponse et il n 'y a pas grandrisqued'ambigut ( condition que le contexte ne vienne exclure la possibilit de l'quivalence propose). b) Termes anglais lexicaliss recevant plusieurs quivalences franaises propos desquelles les dictionnaires ne sont pas unanimes Ce cas est trs frquent; en voici quelques exemples : Investment. Les dictionnaires recensent sept quivalences franaises (placement, investissement, mise de fonds, (titre de) participation, apport de capitaux, capital
204

investi). Seuls le Dictionnaire de la comptabilit de Sylvain (SYL), le Lexique de la Bourse et des valeurs mobilires de l'Office de la langue franaise (OLBF), le Bulletin de terminologie No 174 du secrtariat d'Etat (BT 174) et le Dictionnaire des affaires Harraps (HRP) indiquent des diffrences d'acceptions. (SYL distingue cinq entres diffrentes pour le mme vocable.) Les autres ouvrages, qui peuvent donner jusqu' sept quivalents (LFD, DLM), ne font aucune distinction entre les termes. Pourtant, pour ne prendre que deux des quivalents proposs investissement et placement, on admettra qu'ils ne sont pas synonymes. Partnership. On constate que sur les onze dictionnaires recenss, neuf consignent le terme. Au total, neuf quivalents sont donns: association, association commerciale/ professionnelle!, socit en nom collectif, participation, socit de personnes, socit, partenariat, qualit d'associ. Mais ces quivalents ne sont pas synonymes; il faudra donc choisir l'quivalent de traduction en fonction du contexte, du statut juridique de l'association et des variations culturelles associes au terme. De tous les ouvrages recenss, rares sont ceux qui tablissent une distinction entre les lexemes. SYL explique la diffrence entre "socit de personnes" et "socit en nom collectif' d"une part et "socit en commandite" d'autre part, par la notion de responsabilit. Du fait qu'il permet de clarifier les notions, il met le traducteur en garde contre un mauvais usage des termes proposs. Management rentre dans cette catgorie de termes trs lexicaliss recevant des quivalences multiples, sept dans HRP et dans LEN. c) Termes lexicaliss qui ne figurent que dans certains dictionnaires ou lexiques bilingues Limited partner figure dans cinq dictionnaires seulement : SYL, LFB, BT 177, DLM et LEN. Des quivalents multiples sont donns, mais une seule acception est indique. Le choix d'quivalents est donc en principe facile effectuer, condition d'avoir les bons ouvrages (ici, les plus complets) sous la main. d) Termes lexicaliss qui n'ont pas d'quivalence codifie dans les ouvrages rpertoris C'tait le cas deflow-through shares (dont nous avons dj parl) qu'on ne trouve nulle part dans les dictionnaires. Tax-assisted investment. Du point de vue comptable, c'est un investissement effectu en vertu d'un programme de dgrvement fiscal qui fait que son cot pour l'entre205

prise sera moindre. Ce syntagme complexe est lexicalis dans la pratique; on le retrouve dans la Loi de l'impt sur le revenu et dans les documents de l'entreprise. Quand elle prpare son rapport d'impt, celle-ci doit distinguer, parmi ses diffrents types d'investissement, ceux qui ont donn lieu des subventions ou des dgrvements fiscaux et les autres, car leur valuation au bilan sera diffrente. Dans les deux cas, on est en prsence d'une notion prcise, lexicalise en anglais et en franais, mais dont l'quivalence n'est pas encore consigne dans les dictionnaires. C'est galement le cas de undivided interest et de portfolio diversification qui ne sont consigns que dans un Bulletin de terminologie du secrtariat d'Etat. On peut penser que ce phnomne est d un retard des dictionnaires sur l'actualit terminologique. e) Termes en voie de lexicalisation (non consigns dans le dictionnaire unilingue anglais) Bien entendu, on ne trouvera pas non plus l'quivalent dans les dictionnaires bilingues. Investment concept (concept de placement). L'expression ne se trouve nulle part dans les dictionnaires anglais ni dans les dictionnaires franais, mais l'usage la consacre tant dans sa forme anglaise que franaise. Les prospectus que nous avons consults contiennent souvent une partie intitule investment concept. Il convient peut-tre ici d'expliquer la notion. Le prospectus est une ralit nordamricaine. Les socits par actions (socits ouvertes) sont rgies par la Loi sur les valeurs mobilires dont la Commission des valeurs mobilires est le chien de garde. Chaque fois qu'une socit s'adresse au public sur le march financier pour l'pargne, elle doit obtenir l'autorisation de cette Commission par la voie d'un document trs formel, le prospectus, que la Commission doit viser. Ce document comprend la description et la valeur des titres, un tat financier pro forma et les tats financiers vrifis des cinq dernires annes. L'obligation du prospectus relve d'un mcanisme de contrle conu pour viter les abus et protger le petit pargnant, dans un march financier plus libre en Amrique du Nord qu'en Europe. Public resource company (socit ouverte exploitant les ressources naturelles). Il s'agit de l'expression d'une notion trs courante et prcise, mais dont le statut de lexicalisation n'est pas arrt. D'ailleurs, on notera que la syntaxe interne de cette expression est ambigu; l'expression pourrait donner, la suite d'un autre dcodage syntaxique : socit exploitant les ressources publiques, telles que l'environnement, l'lectricit, le ptrole et les gaz. De telles expressions n 'ont pas d'quivalence fixe en franais non plus car l'usage terminologique reste flottant. 206

Comme le montrent ces deux exemples, on trouve dans cette catgorie des termes correspondant des concepts flous (investment concept), qui se comprennent mais qui peuvent poser un problme d'quivalence, ou des termes dont l'tat de lexicalisation n'est pas arrt (public resource company). La frontire entre cette catgorie et la suivante est fine. Ces cas posent une relle difficult dans la mesure o le traducteur ne peut pas toujours faire la distinction entre ce qui est lexicalis, en voie de lexicalisation et non lexicalis. Bien souvent, la difficult principale pour un traducteur non spcialis sera prcisment la dtermination des units terminologiques. f) Syntagmes ou phrasmes non lexicaliss Dans le cas des syntagmes non lexicaliss, les problmes relvent de rgles discursives plus libres, plus spontanes. Les solutions de traduction ne se trouvent pas dans les dictionnaires, mais en contexte et elles sont, bien souvent, ponctuelles. Dans notre texte, l'exemple qui illustre cette catgorie est share purchase agreement. Les solutions de traduction des syntagmes de cette catgorie sont diverses : priphrases explicatives, quivalences analytiques, etc. et leur dcouverte est rgie l'intrieur du discours. Si le sens d'un terme (expression) est flou, le reste du discours permet parfois de l'interprter. 4. Conclusion Les conclusions de cette tude peuvent tre ramenes trois observations. - En pointant d'entre de jeu les difficults lexicales, il est vident que les lacunes des dictionnaires et lexiques allaient encore une fois tre exposes au grand jour. Notre propos n'est pas de critiquer ces outils, que nous apprcions tous, mais d'en valuer l'utilit afin de connatre mieux leur fonction. En ce sens, notre grille d'analyse qui les teste au regard d'un produit rel du domaine financier est la fois un lieu de comparaison au plan lexico-terminologique et un moyen didactique assez riche et maniable. - Si l'on considre le degr de lexicalisation, on se rend compte que, parmi les catgories recenses, ce sont celles qui sont aux deux extrmes qui crent le moins de problmes, savoir les termes ou expressions trs lexicaliss dont l'quivalence (non ambigu) fait l'unanimit, et ceux qui relvent de syntagmes libres car,
207

dans ces derniers cas, le traducteur peut faire une traduction de concept, sans trop se soucier de savoir s'il existe dj une quivalence codifie par les conventions. La masse des problmes se situe entre ces deux ples et, malheureusement, cause de la dynamique du langage des affaires et des nombreux facteurs qui influencent l'usage, on ne peut pas s'attendre des solutions dictionnairiques simples et rapides. Il faut penser, dans le cas de notions complexes, intgrer dans une sorte d'algorithme les diffrentes possibilits de traduction et d'adaptation. Dans tous ces cas, une connaissance approfondie du monde des affaires est ncessaire, ne serait-ce que pour faciliter le reprage des units terminologiques.

BIBLIOGRAPHIE Dictionnaires DLM : Delmas, Dictionnaire des affaires, Paris, 1972 OLFB : Gouvernement du Qubec, Lexique de la bourse et des valeurs mobilires. Cahiers de l'Office de la langue franaise, Les Publications du Qubec, 1984 HRP : Harrap, Dictionnaire des affaires, Harrap books, Londres, 1986 LFD : Lafond, Dictionnaire conomique etfinancier.Editions de l'homme, Montral, 1972 LFB : Lefebvre, Glossaire de la finance, Lemac, Ottawa, 1976 LEN : Lenoir, The Language of Business, Economica, Paris, 1989 BT 174 : Secrtariat d'Etat, Vocabulaire budgtaire, comptable et financier, ministre des Approvisionnements et Services, Ottawa, 1987 BT 190 : Secrtariat d'Etat, Vocabulaire de la bourse et du placement, ministre des Approvisionnements et Services, Ottawa, 1989 BT 177 : Secrtariat d'Etat, Lexique de la fiscalit, ministre des Approvisionnements et Services, Ottawa, 1989 R.C.: Robert et Collins, Dictionnaire franais-anglais I English French Dictionary, 1983 SYL : Sylvain, Dictionnaire de la comptabilit et des sciences connexes, Montral, 1982 Autres ouvrages BJODNT, H., Monosemy and the Dictionary (1990) Budalcx '88 Proceedings, T. Magay and J. Zigany (eds), Budapest : Akadmiai Kiado BLANGER, G. (1991) Pour une nouvelle terminographie, META, Vol. 36, No 1 BNARD, J.-P. / P. HORGUELIN (1979) Pratique de la traduction, Montral, Linguatech DANCE l i b , J. (1991) Etude reflexive et exprimentale du processus de comprhension dans l'activit de traduction, thse de doctorat, Universit de Montral DELISLE, J. (1984) L'analyse du discours comme mthode de traduction, Editions de l'Universit d'Ottawa
208

FRENETTE, R. (1976) La place de la traduction dans l'entreprise META, XXI, no. 1 GERZYMISCHARBOGAST, H. (1989) The Role of Sense Relations in Translating Vague Businessand Economic Texts, in SnellHomby, M., E. Pohl et B. Bennani (1989) Translation and Lexicology, Papers read at the EURALEX Colloquium, Innsbruck, 25 juillet 1987 GOUADEC, D. (1974) Comprendre et traduire, Paris, Bordas GUVEL, . (1990 Traduction et dveloppement de la terminologie franaise dans le domaine des affaires META , XXXV REY A. (1973), Lexicologie et Traduction, in Babel, vol. XIX, No. 1 SNELLHORNBY, M. (1988) Translation Studies, A n Integrated A pproach, Amsterdam, John Benjamins SNELLHORNBY M. / POHL E. (eds) (1989), Translation and Lexicography, John B enjamins, Philadelphia SNELLHORNBY, M. (1990), Dynamics in meaning as a problem for bilingual lexicography, in Meaning and Lexicography, J. Tomaszczyk and B. LewandowskaTomaszczyk (eds), John Benjamins, Philadelphia

Jeanne DA NCETTE Professeur adjointe Dpartement de linguistique et de traduction Universit de Montral (Qubec) CP. 6128 Montral (Qubec) H3C3J7 CA NA DA

209

Phrasologie et marques de fabrique


Benot Leblanc

Sommaire 1 2 3 4 5 6 Introduction Phrasologie et marques de fabrique Les rapports interlangues 3.1 La mondialisation du commerce La catgorisation grammaticale des marques Rle de la phrasologie dans les rapports interlangues et dans la catgorisation des marques Conclusion

I Introduction II n'est pas un champ de activit, humaine o l'on ne rencontre des marques de fabrique, la marque est un signe affect par une firme aux produits qu'elle fabrique ou qu'elle distribue ou aux services qu'elle rend pour les individualiser par rapport des services similaires et pour en revendiquer la responsabilit. Dans le domaine des mdicaments, l'usage des marques comme outils de communication est bien implant ; on les consigne mme dans des ouvrages terminographiques. En pharmacologie et dans les sciences connexes, les marques se comportent comme des termes et nous devons les considrer comme tels. En raison du dpt lgal gnralement rattach ces formes linguistiques, le traducteur tient pour acquise la fixit smantique et formelle des marques; dans la ralit, il en va autrement. En effet, la perception smantique, le rattachement une langue donne, la forme de ces termes sont tributaires de leurs possibilits combinatoires et de leur traductibilit. Dans un premier temps, nous examinerons l'apport de la phrasologie dans le dcoupage du terme et le rle intgratif des lments co occurrents d'une marque dans une langue emprunteuse. Ensuite, nous montrerons comment des lments collocatifs aident prciser la notion mdicament et distinguer chaque constituant d'une srie paradigmatique. Ces rflexions s'inspirent de notre thse de doctorat en linguistique dont le titre est L'analyse des marques de fabrique dans le domaine des mdicaments: la formation d'un vocabulaire1. Cette
211

recherche porte sur les nouvelles entres intgres dans le Compendium des produits et spcialits pharmaceutiques (Krogh 1987) entre 1977 et 19872. Nos propos touchent donc un aspect trs prcis des marques et ils ne sont peut-tre pas applicables d'autres lments linguistiques en raison de leur statut particulier. 2 Phrasologie et marques de fabrique Le terme phrasologie est polysmique, Kjaer (1989) a propos cinq dfinitions de son quivalent (?) anglais phraseology. 1. 2. 3. 4. 5. A linguistic discipline = phraseological theory The subject of this discipline = the store of phraseological word combinations of a given language In terminological theory= the environment of terms, e.g. to accept a bill of exchange In lexicological theory =fixedmulti-word expressions, e.g. bill of exchange LGP- and LSP-phraseology = the store of phraseological word combinations in language for general and specific purposes.

Si l'on considre que le terme phrasologie et son quivalent anglais phraseology recouvrent la mme aire smantique et que les dfinitions proposes par Kjr correspondent au dcoupage franais de cette ralit, nous retiendrons la troisime dfinition de la liste prcdente, c'est--dire, dans un sens trs trs large, l'environnement du terme selon la thorie terminologique. La terminologie de la pharmacologie constitue une langue de spcialit et notre approche tant tout fait terminologique, par consquent, cette dfinition est approprie. Il s'agit donc d'tudier comment l'environnement linguistique de la marque entre en considration lors de la dlimitation de la marque, de sa catgorisation grammaticale et de son identification linguistique.

3 Les rapports interlangues Avant d'entrer dans le vif du sujet, il convient de mentionner que nous ne traiterons que des rapports entre l'anglais et le franais, il est nanmoins vraisemblable de penser que nos propositions et nos exemples pourraient s'tendre d'autres langues apparentes ces dernires, notamment l'allemand et l'italien. Un grand nombre de traducteurs prsument que les marques de fabrique ne doivent pas tre traduites. Quelques exemples tirs du Compendium franais et de son quivalent anglais montrent que quelques marques se comportent comme des termes et elles sont quelquefois traduites ou font l'objet d'une adaptation quelconque: 1 Thse dpose l'automne 1991 (Universit Laval, Qubec). 2 Cet ouvrage est communment appel le CPS. 212

anglais The Flintstones (multivitamines)

franais Les Pierrafeu

Il s'agit ici de la rcupration d'une traduction des crateurs de ces personnages d'une bande dessine.
Orbenin Orbnine

Dans cet exemple, la forme anglaise est francise par l'addition d'un signe diacritique et l'ajout d'une voyelle en finale.
Milupa Baby Foods Milupa Bbrepas

Seuls les lments syntagmatiques ont t traduits, l'lment dpos conserve son intgrit. 3.1 La mondialisation du commerce Est-il besoin de mentionner que les mdicaments sont, dans un grand nombre de cas, fabriqus et distribus par des multinationales telles que Rhne-Poulenc, Ciba-Geigy, Sandoz, etc., et que ces entreprises, au rythme des fusions et des expansions, en sont venues couvrir une grande partie du globe? Leurs produits sont ainsi commercialiss une trs grande chelle dans des pays aux langues diffrentes; les marques de fabrique doivent donc s'adapter cette mondialisation du commerce. Les entreprises dans leur politique concernant l'internationalisation des marques doivent tenir compte de plusieurs facteurs: dpt lgal d'un pays l'autre, antriorits (marques dj dposes dans certains pays), identification linguistique de la marque, etc. Dans une optique internationale, la marque idoine serait celle qui, tout en conservant son intgrit morphologique, serait utilise et reconnue par les utilisateurs du plus grand nombre de pays possible. Ce modle que nous appelons neutralisme, en raison de sa neutralit linguistique pourrait tre utilis dans un grand nombre de marques internationales; nanmoins, nous vitons escient le terme internationalisme en raison de sa porte trop large. Rien n'empche toutefois un neutralisme d'tre ventuellement considr comme un internationalisme selon qu'il repousse les limites des adaptations virtuelles des langues morphologiquementloignes, par exemple le mandarin et le franais. Dans l'laboration des marques neutres, la combinaison d'une marque avec des lments co-occurrents peut ancrer la marque dans une langue donne.

4 La catgorisation grammaticale des marques La marque tient la fois du nom propre et du nom commun, dans ce dernier cas on doit lui attribuer un genre moins de lui donner un rle adjectival, il faut invitablement
213

la classer du point de vue du genre. Les exemples qui suivent, tirs du CPS, illustrent nos propos (c'est nous qui soulignons): Gamimune peut tre utilise dans les tats pathologiques... (Krogh 1987: 387) Le Staticin doit eue appliqua avec le bout des doigts en prenant soin d'viter les yeux... (Krogh 1987: 898) A l'aide d'artifices phrasologiques, on peut, dans une traduction vers le franais, luder le problme d'attribution alatoire d'un genre une marque donne: La crme Trisyn renferme 3 esters de fluocinonide... (Krogh 1987: 987) Dans ce dernier exemple la marque joue le rle d'un adjectif qualifiant crme. Nous verrons comment la phrasologie peut intervenir dans la rsolution de ces problmes. 5 Rle de la phrasologie dans les rapports interlangues et dans la catgorisation des marques Mme si le macrocontexte et la pragmatique peuvent renseigner au sujet du comportement syntaxique de la marque et de son identification linguistique, il n'en demeure pas moins que ces apports ne permettent pas de trancher en ce qui concerne certaines proprits linguistiques de la marque. Par exemple, la marque Fluviral qui dsigne un vaccin grippal inactiv, prescrit pour la prophylaxie de la grippe est, en absence de contexte, trs ambivalente: - phontiquement: la marque Fluviral peut tre prononce l'anglaise ou la franaise puisque sa forme est idiomatique en anglais et en franais; - smantiquement: si l'on tente de dcouvrir le sens de cette marque en analysant chacun de ses constituants, l'ambigut demeure:
flu (grippe, en anglais ) + viral (adjectif anglais) flu (apocope et aphrse de inFLUenza) + viral (adjectif franais).

Les deux interprtations sont vraisemblables puisque le terme influenza est synonyme de grippe. En l'absence de contexte, rien n'oriente donc le lecteur vers une langue donne. Par consquent, on peut considrer cette marque comme une forme linguistiquement neutre, ce que nous estimons tre une marque idale. C'est ici qu'intervient l'lment environnemental du terme, en conformit avec ladfinition de la notion phrasologie que nous avons retenue prcdemment. En effet, il s'agit d'ajouter des lments syntagmatiques pertinents la marque. Ces composants joueront le triple rle d'identification linguistique, de catgorisation grammaticale et de discrimination entre des notionsd'un mme niveau de spcificit.
214

Par exemple:
- rle d'identification linguistique: Milupa Babyfoods et Bbrepas Milupa

Nous avons ici la forme neutre Milupa et des ancreurs linguistiques anglais et franais: Babyfoods et Bbrepas. Cette approche offre l'avantage de prserver l'intgrit de la marque. Mme des marques anglaises peuvent tre intgres dans d'autres langues, les lments syntagmatiques jouant toujours leur rle intgrateur, notamment Smiles9 dans Smiles9 avec fer. Dans cette ventualit, on peut donc considrer le mot smiles comme un emprunt et la forme rsultante, comme un mot franais. Nous tenons pour acquis que le driv d'un emprunt n'est plus considr comme un emprunt. En ce qui concerne la portion traduisible d'un marque, les symboles et permettent de dlimiter la marque ellemme, c'est--dire le terme-cl; - rle de catgorisation grammaticale: Comprims 222 Le terme comprimest masculin, par consquent on dira un 222, rsultat de l'effacement du terme dsignant la forme pharmaceutique. Cette approche a toutefois des limites dans la mesure o la synonymie ou la quasi-synonymie peut intervenir et brouiller les cartes. En effet, si un lecteur a dans l'esprit le terme pilule (fminin) plutt que comprim (masculin), l'ambigut demeure ;
- rle dediscrimination entre notions connexes: Tylenol No 1 Tylenol No 1 Forte TylenoFM No 2 et No 3 avec codine

Ce dernier procd permet au fabricant d'une marque connue de conserver la fidlit du client envers sa marque en rcuprant une enseigne qui jouit d'une certaine notorit. On peut objecter que ces collocations tiennent davantage de la syntagmatique que de la phrasologie proprement dite. Incidemment, la diffrence entre ces deux notions tant trs tnue, cette rserve apparat peu pertinente. 6 Conclusion Dans les chapitres prcdents, nous avons tent de montrer les possibilits offertes par un choix judicieux d'lments co-occurrents la marque, et, comme le souligne Lethuillier, Terminologie et texte sont indissociables, inextricablement lis mme.
215

(Lethuillier 1991: 92). Par consquent, nous privilgions l'apport d'lments phrasologiques lors de la cration de nouvelles marques dans le domaine des mdicaments. Domaine productif s'il en est, puisque les chiffres dmontrent que ce vocabulaire se renouvelle dans une proportion de 50% sur une priode de dix ans. Le mode de cration propos, qui consiste adjoindre des lments de langues diffrentes une forme (marque) linguistiquement neutre, n'est pas nouveau en soi. Nous avons, en effet, relev quelques occurrences dans la nomenclature corpusale confirmant la viabilit d'un tel systme. Par exemple:
Mdicament pour les sinus TylenoT et Tyleno Sinus medication.

Outre les avantages concernant la cration des marques dans une optique de rapports interlangues, une analyse phrasologique permet de cueillir certaines informations concernant les marques existantes et qui sont dj implantes dans les textes. Par exemple, le terme dlitement dans le contexte Capsules dlitement progressif doit tre rserv exclusivement pour dsigner un mdicament dont l'ingrdient actif se libre progressivement dans l'organisme. Par consquent, ce terme surdtermine et par l mme, prcise cette notion dont le nom commercial est Eltor AF. Tout comme un traducteur peut trouver le genre d'une marque partir d'une analyse contextuelle, comme dans l'exemple suivant: L'Imogam doit tre inject aussitt que possible.. ( Krogh 1987: 563). on peut dduire partir de l'accord du participe pass inject, que la marque Imogam est du masculin. Dans cette l'analyse de certains aspects des marques de fabrique, nous avons fait le lien entre la terminologie et la phrasologie et, corollairement avec la traduction; il sied par contre de bien saisir la porte et les limites de ce travail, car les solutions proposes ne sont pas ncessairement pertinentes dans tous les contextes. Nous croyons cependant que l'application des analyses phrasologiques que nous avons prsentes pourrait permettre de repousser les limites inscrites dans la terminologie (Lethuillier 1991: 96) dans la mesure o les marques sont considres comme des termes.

BIBLIOGRAPHIE
KJR, Anne Lise, Phraseology research - the state ofthe art, Methods ofdescribing word combinations in language for specific purposes. Document d'accompagnement d'une communication donne lors d'un colloque sur la phrasologie tenue Vienne (Austria Normungsinstitut) en dcembre 1989.

216

KROGH, Carmen, Compendium des produits et spcialits pharmaceutiques 1987, Toronto, Association pharmaceutique canadienne, pagination multiple. LETHUILLIER, Jacques, Combinaloire, terminologie et textes, dans Meta, Vol. 36, mars 1991, pp. 92-100.

Benot LEBLANC Professeur Universit du Qubec Trois-Rivires Dpartement de franais CF. 500 Trois-Rivires, Qubec G9A5H7 CANADA

217

Phrasologie terminologique dans les textes lgislatifs et rglementaires


Franoise Parc Sommaire 1. Dlimitation du domaine 2. La rglementation comme domaine de spcialit 3. Traitement de la phrasologie terminologique Annexes 1-6 Rendre compte de la terminologie des textes lgislatifs et rglementaires est une des tches confies au Service de terminologie de la Chancellerie fdrale suisse. Il n'est pas besoin d'piloguer longuement sur l'utilit de ce travail. En effet, si nul citoyen n'est cens ignorer la loi, nul traducteur, nul rdacteur, nul spcialiste de l'administration n'est quant lui cens citer la loi ou s'y rfrer avec dsinvolture. A priori ce travail terminologique se prsente plutt sous un jour favorable, puisque le corpus de dpouillement est donn d'emble, et que les textes font autorit. Pourtant ds que nous voulons noncer les critres de dpouillement, les choses se compliquent singulirement: le domaine est difficile dlimiter et l'tablissement de la nomenclature pose des problmes. Les rflexions qui vont suivre sont nes de la ncessit de prciser la mthode de travail lors du dpouillement des textes lgislatifs et rglementaires, et ceci dans le but de rduire le plus possible la part d'arbitraire et de subjectivit. Ces rflexions s'organisent autour de deux thmes troitement lis, soit la spcificit du domaine de la rglementation et la nature phrasologique de la terminologie contenue dans les textes de ce type. 1. Dlimitation du domaine La terminographie, faut-il le rappeler, consiste rassembler et traiter le vocabulaire propre un domaine de spcialit. 219

Avant d'entamer tout dpouillement terminologique, il faut donc avoir prcis la nature et l'tendue du champ d'investigation, autrement dit avoir labor un arbre du domaine prcisgrce auquel il est possible d'identifier et de structurer la terminologie, mais aussi d'organiser la progression du travail. L'annexe 1 prsente des arbres de domaine utiliss lors de travaux de terminologie effectus rcemment la Chancellerie fdrale par des stagiaires de l'ETI et d'ailleurs. Dans le cas des textes lgislatifs et rglementaires, l'identification et la description du domaine ne vont pas de soi. Demandons-nous par exemple quel domaine rattacher la Loi fdrale sur la protection des eaux contre la pollution; nous sommes tents de rpondre celui de l'environnement et plus prcisment de l'eau dans l'environnement. Or, s'il en tait vraiment ainsi, tant donn que les textes de loi constituent des ensembles complets, nous devrions pouvoir rassembler en les dpouillant toute la terminologie de l'environnement ayant trait l'eau. Il est bien vident qu'il n'en est rien, et que des textes scientifiques et techniques consacrs ce sujet nous offriraient une nomenclature autrement plus riche. Pour chapper la perplexit devant ces textes, les terminologues vont donc devoir organiser le dpouillement en fonction d'un domaine diffrent, non plus celui de l'eau et de la pollution mais bien celui de la rglementation de la protection des eaux. La diffrence est de taille. 2. La rglementation comme domaine de spcialit Dans son ouvrage Linguistique juridique (Paris, Montchrestien, 1990) Grard Cornu, professeur de droit Paris II, analyse ainsi les noncs de base du discours juridique: [Ces noncs] correspondent toutes les actions du droit (...) permettre, obliger, interdire, ordonner, prescrire, enjoindre, crer, instituer, constituer, tablir, organiser, fonder, runir, abolir, dissoudre, librer, etc. (p. 240) Nous trouvons dans cette enumeration une excellente description du domaine qui est le ntre. Tous ces verbes dessinent les branches de l'arbre de la rglementation, branches autour desquelles la terminologie des textes va pouvoir s'organiser. La tche est dsormais claire, nous allons devoir rassembler, traiter et diffuser partir des textes rglementaires tout ce qui est permis ce qui est obligatoire ce qui est interdit ce qui est ordonn ce qui est prescrit etc.
220

autrement dit identifier toutes les rgles de droit nonces dans le texte lgislatif ou rglementaire. Ajoutons que ces textes dfinissent galement leur objet, leur but ainsi que quelques notions choisies. L'annexe 2 donne un schma de l'arbre de la rglementation, et l'annexe 3 le rsultat d'un dpouillement effectu partir d'un tel arbre; ces exemples montrent l'vidence la nature phrasologique de cette terminologie; nous nous trouvons ds lors dans l'obligation de trouver un mode de traitement adapt, et ce pour deux raisons, d'abord cause de l'abondance de la moisson terminologique et ensuite cause de son caractre phrasologique. Remarquons ici qu' ct des articles spcialiss, c.--d. se rapportant son objet spcifique, tout texte lgislatif ou rglementaire contient des rgles communes l'ensemble des textes. Celles-ci constituent en quelque sorte la phrasologie rglementaire de base qui pourrait, ou devrait faire l'objet d'un traitement terminologique systmatique selon la mthode prconise ci-dessus. L'annexe 4 donne des exemples de cette phrasologie commune. 3. Traitement de la phrasologie terminologique Il ne fait aucun doute que pour le lgislateur l'nonc du type
(1) les eaux superficielles et souterraines.naturelles et artificielles, publiques et prives, y compris les sources

forme un tout, correspondant l'objet auquel s'applique la lgislation; rien ne pourrait y tre ni retranch, ni ajout. Cet nonc, reconnu comme syntagme terminologique de la rglementation, ne peut cependant pour des raisons pratiques videntes tre la vedette d'une fiche de terminologie; nous proposons alors, entre autres solutions, la mthode de traitement suivante: 1. dissocier ce syntagme en ses lments principaux 2. crer partir des lments du syntagme clat plusieurs fiches, en adaptant le traitement selon le cas. Expliquons-nous. Nous pouvons dcider par exemple de donner accs au syntagme terminologique (1) par les sept lments suivants, eaux superficielles, eaux souterraines, eaux naturelles, eaux artificielles, eaux publiques, eaux prives, et source.

221

Dans le champ rserv la notion, nous fournirons une dfinition car tous ces lments correspondent une notion fondamentale soit de l'hydrologie (eaux superficielles, eaux souterraines, source), soit du droit (eaux publiques, eaux prives, etc.). Cependant ces ralits nous intressent avant tout du point de vue de la rglementation de la protection des eaux; nous devrons donc faire ressortir cet aspect par le choix de la source, ou encore en reproduisant en champ contexte l'article du texte de loi. On obtient ainsi une fiche mixte, mi-spcialise, mi-rglementaire. L'annexe 5.1 prsente une fiche de ce type. Un tel mlange des genres n'est cependant pas idal, mieux vaut sans doute opter pour un dpouillement terminologique de nature purement rglementaire, o les seules dfinitions seraient celles fournies par le lgislateur lui-mme. Si, comme il est prvoir, les notions retenues ont dj fait l'objet d'une fiche, nous pourrons opter pour un regroupement syntagmatique diffrent, en nous laissant guider plus par les catgories du lgislateur que par les notions de domaine de spcialit; nous obtiendrons par exemple les vedettes suivantes: eaux superficielles et souterraines, eaux naturelles et artificielles, eaux publiques et prives. Dans ce cas il n' y a plus lieu, il n'est mme plus possible de fournir une dfinition puisque la ralit est double; la fiche n'est plus uninotionnelle. Ce qui importe c'est de restituer le contexte initial, court ou non, afin que la norme juridique et par l la phrasologie rglementaire puisse tre reconnue. L'annexe 5.2. illustre une fiche de ce type. D'autres regroupements, plus longs, seraient encore possibles, mais la maniabilit des vedettes doit rester un critre dterminant, sans parler des contraintes d'espace; partir d'une certaine longueur mieux vaut sans doute s'orienter vers l'utilisation de mots cls accompagnant un contexte ou vers un balayage intgral de ce mme contexte. Quels que soient les syntagmes retenus, il est sr qu'ils se rptent souvent dans les textes rglementaires. Or, il faut bien se garder de confondre banque de donnes terminologiques et banque de donnes juridiques ; il est absolument exclu de vouloir citer les multiples articles o se retrouvent ces syntagmes. On donnera la priorit au texte le plus important, en rgle gnrale, la loi. Ayant renonc pour des raisons pratiques saisir les syntagmes rglementaires dans leur intgralit, nous rcuprons une libert de traitement quasi totale; nous pouvons nous permettre de regrouper, voire de transformer grammaticalement comme bon nous semble les divers lments du syntagme initial. Cette grande souplesse sera
222

d'autant plus apprciable lorsque, quittant le terrain de la phrasologie rglementaire unilingue, nous composerons des fiches multilingues. Plus que la dfinition, l'exception bien entendu des dfinitions lgales, le contexte se rvlera prcieux pour illustrer le fonctionnement de la phrasologie dans chacune des langues. L'annexe 6 offre de tels exemples de phrasologie compare. L'existence de la phrasologie rglementaire nous semble donc vidente, et non moins vidente la difficult de la cerner. Nous pensons que les rflexions et solutions livres ici peuvent faciliter grandement le travail des terminologues appels dpouiller ce type de textes.

223

ANNEXE 1/1
1.1 CHAMBRES 1.2 ORGANES - 1 STRUCTURES 1.3 SERVICES

1.4 COMMISSIONS

2.1 CADRE GENERAL M

2.1.1 OPER. CONST. -2.2.2 SEANCES

2.2 STATUT DES PARLEMENTAIRES

L- 2 ACTIVITE PARLEMENTAIRE 2.3 PROCEDURE PARLEMENTAIRE 2.3.1 INTERVENTIONS 2.3.2 VOTES 2.4 TEXTES 2.4.1 DOCUMENTS .2.4.2 ACTES

224

structure

entreprises et organisations boursiruu

type do bourse

> 2 X
i'

ANNEXE 1/3 ARBRE DE L'ARBITRAGE INTERNATIONAL PRIVE

DROIT INTERNATIONAL PRIVE

SUJETS

JURIDICTIONS

EXTRAORDINAIRES TRIBUNAUX ARBITRAUX ARBITRAGE INTERNATIONAL-

ORDINAIRES TRIBUNAUX MILITAIRES

SPECIALES TRIBUNAUX ADMINISTRATIFS

-GENERALITES -PROCEDURE -SENTENCES

OBJET

REGLES
1

SOURCES

226

ARBRE DE DOMAINE ANNEXE 2 REGLEMENTATION

1.1 objet r 1 dfinit 1.2 but 1.3 notions

2.1 prescriptions gnrales 2 prescrit 2.2 prescriptions spcialises

3 permet

4 interdit

S sanctionne

227

ANNEXE 3
\ DF IN TT 1.1 objet les eaux superficielles et souterraines, naturelles et artificielles, publiques et prives, y compris les sources dversement des eaux uses 1.2 notions pollution: altration des proprits physiques, chimiques et biologiques de l'eau. (L 2.2) eaux uses (sens large): toutes les eaux vacuer des zones bties (Ordonnance art.3.1) (provenant des mnages, de l'artisanat, de l'industrie, y compris les eaux de refroidissement, les eaux de pluie, de fonte des neiges, les eaux d'infiltration, pollues ou non pollues, provenant de ces zones) eaux uses (au sens de l'ordonnance): eaux qui en raison de leur nature, de leur quantit ou de leur provenance, doivent tre collectes vacues et traites auxfinsde rpondre aux exigences fixes pour le dversement dans les eaux. 1.3 but protection des eaux contre la pollution (loi) protger les eaux contre la pollution remdier aux pollutions sauvegarder la sant de l'homme / des animaux assurer l'approvisionnement en eau potable / d'usage industriel par l'utilisation des eaux souterraines /des eaux de source par la prparation d'eaux superficielles pouvoir destiner les eaux l'irrigation / l'arrosage des cultures faire servir les eaux au bain sauvegarder les eaux o vit le poisson empcher la dgradation des constructions empcher l'enlaidissement du paysage rglementer le dversement des eaux uses

2. PRESCRIT 2.1 prescriptions gnrales la Confdration surveille l'application de la loi excute les dispositions tablies par le Conseil fdral veille ce que les interdictions soient respectes / les mesures soient excutes coordonne les mesures prises par les cantons / ses tablissements / exploitations
228

le Conseil fdral arrte les prescriptions d'excution de la loi / veille leur application prend lui-mme les mesures ncessaires l'gard des cantons / des communes les cantons peuvent tre appels cooprer l'excution de certaines tches prennent les mesures qui permettent d'atteindre le but dfini sont tenus d'arrter des dispositions crent un service technique de la protection des eaux disposant de moyens efficaces dterminent les attributions du service technique de la protection des eaux pour qu'il puisse s'acquitter de ses tches organisent la police de la protection des eaux instituent un service quip pour pouvoir intervenir en cas d'accident les autorits / services / tablissements / exploitations de la Confdration doivent satisfaire aux dispositions de la loi dans l'exercice des attributions qui leur sont confres par d'autres lois et ordonnances fdrales l'excution de la loi incombe aux cantons (L 5.1) les lois / ordonnances des cantons doivent tre approuves par Le Conseil fdral 2.2 prescriptions spcialises chacun doit s'employer empcher toute pollution des eaux superficielles / souterraines y mettre la diligence qu'exigent les circonstances la Confdration approuve les plans cantonaux d'assainissement des eaux surveille l'excution des plans cantonaux d'assainissement des eaux prend les mesures ncessaires pour assurer l'observation des dlais les cantons veillent ce que les modes d'limination par dversement / infiltration de nature polluante soient adapts aux exigences de la protection des eaux supprims dans un dlai de quinze ans compter de ... fixent les dlais en tenant compte du degr d'urgence de chaque cas conformment au plan cantonal d'assainissement des eaux doivent prescrire un mode d'limination /de traitement des eaux uses adapt aux circonstances lorsque les constructions / les installations existantes ne peuvent tre rattaches au rseau de canalisations

229

les propritaires qui dversent directement dans les eaux qui laissent s'infiltrer dans le sol des rsidus liquides non traits / insuffisamment traits doivent l'annoncer dans l'anne partir de l'entre en vigueur de la loi en prcisant la nature et la quantit des rsidus limins qui possdent une autorisation valable du canton sont dispenss de l'obligation les exploitants de canalisations publiques de canalisations prives de canalisations d'intrt public doivent recevoir les eaux uses conduire les eaux uses jusqu' la station centrale d'puration celui qui produit des eaux uses exerant des effets nocifs sur les installations d'vacuation et d'puration doit leur faire subir un traitement prliminaire les propritaires les exploitants d'installations servant l'entreposage au transport au transvasement de liquides altrant les eaux veillent ce qu'elles fonctionnent convenablement soient maintenues en bon tat soient utilises selon les rgles font en sorte que le personnel reoive une instruction suffisante le dversement d'eaux uses doit tre autoris par l'autorit cantonale comptente les eaux uses du primtre d'un rseau d'gouts doivent tre dverses dans les canalisations publiques dans les canalisations prives et d'intrt public un personnel spcialis doit rviser les installations des intervalles convenables 3. PERMET tablir des prescriptions par ordonnance (cantons) autoriser des exceptions lorsque... (cantons)

230

accorder exceptionnellement de plus longs dlais pour des coulements (dversements) de peu d'importance (cantons) continuer de dverser dans les eaux de laisser s'infiltrer des rsidus liquides (propritaires) jusqu' ce que ... prescrire des modes dlimination et de traitement spciaux (cantons) si il s'agit d'eaux qui ne se prtent pas l'puration dans une station centrale il n'est pas indiqu pour des raisons imprieuses de traiter les eaux dans une station centrale dverser les matires liquides ou gazeuses, notamment les eaux uses, qui proviennent de canalisations de localits, d'habitations, de chantiers, d'entreprises industrielles et artisanales, d'exploitations agricoles, de bateaux ou d'ailleurs dans les eaux seulement si elles ont t traites selon les prescriptions des cantons 4. INTERDIT introduire / dposer directement / indirectement dans les eaux toute matire solide / liquide / gazeuse de nature les polluer liminer les matires polluantes en les laissant s'infiltrer dans le sous-sol nettoyer / assurer l'entretien des vhicules moteur / machines / les engins similaires proximit des eaux 5. SANCTIONNE celui qui introduit / dpose directement / indirectement dans les eaux de manire illicite toute matire solide / liquide / gazeuse de nature polluer l'eau est puni de l'emprisonnement / de l'amende

231

ANNEXE 4
TERMINOLOGIE REGLEMENTAIRE COMMUNE les particuliers assumant des tches en vertu de la loi (L 3.2) tenus de remplir des tches en vertu de la loi (L 3.3) mesures excutes selon des programmes permettant d'atteindre le but vis (L 3.2) aprs les en avoir aviss (L 3.3) les frais qui en rsultent sont supports par (ceux qui assument les obligations) sous rserve de l'article ... complter la loi, en vue de son excution, par des prescriptions cantonales compter de l'entre en vigueur de la prsente loi tre dispens d'une obligation jusqu' ce qu'une dcision soit prise par l'autorit (cantonale) comptente lorsque les circonstances l'exigent prendre les mesures ncessaires la responsabilit dcoulant de... se dtermine selon l'article... de la loi pour des raisons imprieuses celui qui aura sciemment / de manire illicite / sans l'autorisation de l'autorit comptente / rencontre des conditions attaches une autorisation contrevenu la loi sera puni de l'emprisonnement / de l'amende / des arrts lorsque l'auteur d'une infraction a agi par ngligence la tentative et la complicit sont punissables la poursuite pnale incombe aux cantons sont abrogs la loi fdrale du / l'article / toutes les dispositions contraires la prsente loi Le Conseil fdral fixe la date d'entre en vigueur de la prsente loi

232

ANNEXE 5/1 %%BE %% %%NI %%CM %%CF %%DE %%VE %%DF %%PH %%RF ACH EAU91 0000100 EN4 4 unterirdische Gewsser ( 1); unterirdisches \ Unter der Erdoberflche vorkommendes Wasser Dem Schutze dieses Gesetzes unterstehen die ober- und unterirdischen natrlichen und knstlichen, ffentlichen und privaten Gewsser mit Einschluss der Quellen. (1) BG Gewsserschutzgesetz (RS 814.20), Art. 1; (2), DF: Int Gloss. Hydrologie, 1979, S. 58

%%FR %%VE %%DF %%PH %%RF %%JT %%VE %%DF %%PH %%RF

eau souterraine Eau se trouvant au-dessous de la surface du sol. La...loi concerne les eaux superficielles et souterraines, naturelles et artificielles, publiques et prives, y compris les sources. (1) LF protection eaux (RS 814.20), art. 1 ; (2), DR Gloss, int. hydrologie, 1979, p. 58 acqua sotterranea (1); acqua profonda acqua che si trova nel sottosuolo La.Jegge protegge le acque superficiali e sotterranee, naturali e artificiali, pubbliche e private, comprese le sorgenti. (1) LF inquinamento acque (RS 814.20), art. 1; (2), DF: Gloss, int. hydrologia, 1979, p. 58

233

ANNEXE
%%BE %%TY %%NI %%CM %%CF %%DE %%VE %%PH %%RF %%FR %%VE %%PH

ACH
EAU91 0000100

EN4 4
ober- und unterirdische Gewsser Dem Schutze [des] Gesetzes unterstehen die ober- und unterirdischen natrlichen und knstlichen, ffenichen und privaten Gewsser mit Einschluss der Quellen. BG Gewsserschutzgesetz (RS 814.20), Art. 1

eaux superficielles et souterraines La...loi concerne les eaux superficielles et souterraines, naturelles et artificielles, publiques et prives, y compris les sources. LF protection eaux (RS 814.20), art. 1

%%RF %%IT %%VE %%PH feRF

acque superficial e sotterranee La...legge protegge le acque superficiali e sotterranee, naturali e artificiali, pubbliche e private, comprese le sorgenti. LF inquinamento acque (RS 814.20), art. 1

234

ANNEXE 6/1 PHRASEOLOGIE REGLEMENTAIRE COMPAREE


FR Le but de la prsente loi est de protger les eaux contre la pollution et de remdier aux pollutions afin que - les eaux puissent tre destines l'irrigation ou l'arrosage des cultures - les eaux puissent servir au bain - les eaux o vit le poisson soient sauvegardes

DE Dieses Gesetz bezweckt den Schutz der Gewsser gegen Verunreinigung sowie die Behebung bestehender Gewsserverunreinigungen im Interesse - der landwirtschaftlichen Bewsserung - der Benutzung der Gewsser zu Badezwecken - der Erhaltung von Fischgewssern IT la presente legge intesa a proteggere le acque dall'inquinamento come anche a rimediare all'inquinamento esistente alfinedi - permettere l'irrigazione agricola - garantire le propriet balneari delle acque - conservare il patrimonio ittico

235

ANNEXE 6/2

protger les eaux contre la pollution protection des eaux contre la pollution Schutz der Gewsser gegen Verunreinigung proteggere le acque dall'inquinamento protezione dall'inquinamento remdier aux pollutions Behebung bestehender Verunreinigungen bestehende Verunreinigungen beheben rimediare all'inquinamento destiner les eaux l'irrigation des cultures I l'arrosage des cultures (im Interesse der) landwirtschaftlichen B ewsserung permettere Y irrigazione agricola faire servir les eaux a bain Benutzung der Gewsser zu Badezwecken Gewsser zu Badezwecken benutzen garantire le propriet balneari delle acque sauvegarder les eaux o vit le poisson sauvegarde des eaux o vit le poisson Erhaltung von Fischgewssern Fischgewsser erhalten conservare il patrimonio ittico conservazione del patrimonio ittico

Franoise PARC Terminologue Section de terminologie Chancellerie de la Confdration suisse Palais fdral ouest CH3003 Berne

236

La phrasologie dans l'entreprise


Marotte de quelques linguistes ou pain quotidien du traducteur? Jean-Pierre Neuhaus

Sommaire 1. La cration 1.1 Une ralit quotidienne 1.2 Phrasologie publicitaire et phrasologie technique 1.3 Les problmes engendrs par la phrasologie 2. La sauvegarde du patrimoine phrasologique 2.1 Les difficults 2.2 Notre solution La gestion de la phrasologie

3.

1. La cration 1.1 Une ralit quotidienne

Si la phrasologie est le nerf- non de la guerre mais de la communication d'entrepriserares sont cependant les peseurs perptuels d'acceptions, dfinition que donne Victor Hugo des traducteurs, qui ont conscience de l'importance de la phrasologie. Tel M. Jourdain faisant de la prose son insu, les traducteurs ont quotidiennement recours la phrasologie sans le savoir! Dans une entreprise comme Ascom, les traducteurs font ce que l'on pourrait appeler de la phrasologie applique, sans pour autant l'identifier comme telle. Mme si la phrasologie occupe une place bien relle dans la communication d'entreprise, le souci premier des traducteurs n'est pas de s'interroger sur les fondements thoriques de leur activit, mais de trouver un slogan, une tournure ou une expression qui rende parfaitement l'ide d'origine du texte qu'ils doivent transposer.

237

1.2

Phrasologie publicitaire et phrasologie technique

Je distinguerai deux grands types de phrasologie dans nos activits linguistiques: * Premirement, la phrasologie publicitaire, utilise dans les titres, les slogans et les messages publicitaires. Donnons ici un exemple : Mit unssind Sie drahtlos auf Draht. Ascom, slogan que le traducteur francophone a rendu par: Ascom communication sans frontires. On peut galement ranger dans cette catgorie les expressions propres l'entreprise et qui contribuent crer une image de marque homogne et evocatrice de celle-ci. Ces expressions refltent la philosophie de la socit considre et permettent, d'une part aux collaborateurs de s'identifier l'entreprise, d'autre part au public de reconnatre cette dernire. Par exemple: Qualit Ascom: j'y tiens et j'y contribue. * Deuximement, la phrasologie que j'appellerai technique, propre une application ou un produit. Elle doit tre utilise de manire cohrente dans les modes d'emploi, lesfichestechniques ou encore, sur l'affichage cristaux liquides des tlphones. Ainsi les termes Configuration, Numro d'appel etc. qui apparaissent sur l'affichage d'un appareil tlphonique doivent parfaitement correspondre l'explication qui en est donne dans le mode d'emploi. Ce type de phrasologie joue un rle essentiel. En effet, pour bien vendre un produit ou un service, il est indispensable d'accompagner celui-ci d'une documentation conviviale, accessible l'utilisateur. Voil qui fait partie, dans nos travaux de traduction et de rdaction, de l'assurance de la qualit - terme frquemment employ dans les entreprises techniques telles que la ntre. Et - entre parenthses - n 'oublions pas que bien souven t le problme de la phrasologie se pose dj dans la langue de dpart, tout spcialement dans le domaine technique. 1.3 Les problmes engendrs par la phrasologie

Les traducteurs ont rsoudre deux grands problmes, le premier tant de nature linguistique, le second relevant avant tout de considrations purement matrielles. L'objectif premierdu traducteur est en effet de rdiger un texte qui rende parfaitement l'ide d'origine. Or, les textes originels, notamment dans le domaine publicitaire, sont le plus souvent accompagns d'images, de photos ou de graphiques. Le traducteur doit donc tablir un lien direct entre sa traduction et l'illustration d'origine. J'aimerais citer ici deux exemples pour souligner la difficult de cette tche: l'expression Brckenschlag auf Schlag accompagne la perfection la srie de photos qui lui est associe.
238

Le concepteur germanophone a voulu montrer que le groupe Ascom jette les ponts (Brcke schlagen) entre le progrs technologique et les exigences des utilisateurs. Le traducteur franais a opt pour le slogan Relier le progrs technologique vos dsirs, mettant l'accent sur le lien unissant l'entreprise sa clientle. Ce slogan ne correspond toutefois gure l'illustration du texte de dpart. Quant la traduction anglaise (Building bridges), elle n'a jamais vraiment suscit mon enthousiasme, en dpit des efforts de nos anglophones. En effet, si le texte anglais correspond bien l'illustration de dpart, l'ide originelle, quant elle, n'est pas du tout rendue. "Mit einem solden Netz geht kein Schuss ins Leere.": l encore, le titre de cette brochure technique met en vidence la complexit de la tche du traducteur, qui doit trouver une corrlation idoine entre le message, l'illustration et le texte. Cette brochure, qui traite de l'interconnexion de centraux tlphoniques, joue sur le mot Netz qui s'applique la fois au domaine des tlcommunications (Netz = rseau tlphonique) et au domaine du sport (Netz =filetd'un but). Trouver l'expression ou le terme appropri en franais qui corresponde l'image choisie par les concepteurs germanophones est un vritable casse-tte, mme pour les traducteurs chevronns. D'o une solution pas vraiment satisfaisante: Avec un rseau solide, vous toucherez droit au but. Abordons maintenant le second problme. Lorsque nous avons cr - et je dis bien cr et non pas traduit- les slogans prcdemment cits, nul ne parlait de phrasologie. Presss par le temps, nous devions de surcrot tenir compte des cots engendrs par les innombrables sances avec les responsables des campagnes publicitaires afin de trouver une solution satisfaisant la fois les donneurs d'ouvrages et les traducteurs. Je me permets de citer ici un exemple bien concret pour mieux illustrer mes propos. Le slogan Ascom pense l'avenir (EN : Ascom thinks ahead - IT : Ascom pensa al futuro) nous a demand plus de 40 heures de travail pour l'adaptation de l'allemand en franais, en anglais et en italien. Cot de l'opration: 4 500 francs suisses... Lorsque nous avons cr ce slogan, qui parat actuellement dans les revues et les journaux europens, nul d'entre nous ne se souciait de phrasologie! Un tel chiffre pour trois mots en trois langues parat bien excessif. C'est pourtant la ralit: la publicit et les relations publiques n'ont jamais t gratuits. Deux heures de briefing quatre personnes avec le concepteur allemand, plusieurs sances de brainstorming quatre voire six personnes, d'innombrables allers et retours entre le service linguistique, la direction du groupe et les responsables de la campagne publicitaire, etc. Certes, pour la phrasologie que j'ai qualifie de technique, les cots sont certes moins levs dans les langues d'arrive et se montent gnralement quelques francs seulement. Toutefois, soulignons une injustice flagrante: on chiffre, souvent au
239

centime prs, les cots de la traduction, mais on omet de calculer le temps consacr au dpart par les techniciens et les documentalistes, qui sont souvent les vrais crateurs de la phrasologie technique! 2. La sauvegarde du patrimoine terminologique 2.1 Les difficults

Lorsque les traducteursfinissentpar surmonter, aprs moult efforts, les difficults inhrentes la transposition, ils se heurtent un second cueil. Comment vont-ils sauvegarder ce savoir phrasologique et terminologique? Comment vont-ils grer ces expressions, ces slogans et ces tournures afin de les retrouver dans quelques mois, voire - la mmoire humaine est souvent faillible - quelques semaines ou quelques jours? Peuvent-ils introduire cette phrasologie dans une banque de donnes qui, au dire de maints spcialistes, doit tre exclusivement rserve aux entres terminologiques? Et, s'ils bravent cet interdit, quels critres vont-ils adopter pour entrer ces tournures dans la banque de donnes? Quels seront les mots-cls qui permettront de retrouver ces dernires? Ces nombreuses interrogations mettent en exergue la difficult de la tche. Il s'agit l d'un travail plein d'embches qui suscite bien des interrogations. Et pourtant tout traducteur/terminologue est confront quotidiennement ces difficults... 2.2 Notre solution

Le service linguistique de l'entreprise Ascom ne dispose certes pas de solution miracle qui lui permettrait de grer la perfection son patrimoine phrasologique. Toutefois, nous pouvons prtendre fournir une solution dj labore. Nous avons mis l'accent sur la pratique avant tout: depuis quelques annes, nous disposons d'une banque de donnes terminologiques multilingue (cinq langues disponibles: allemand, anglais,franais,italien et espagnol). Dveloppe et gre par notte service inteme de terminologie, elle est accessible en ligne tous les collaborateurs du groupe Ascom qui peuvent ainsi consulter des termes, laborer des glossaires partir d'un ou de plusieurs domaines ou encore imprimer des listes terminologiques propres un texte donn. Mais ce n'est pas tout : grce sa conception ouverte, cette banque nous permet aussi de grer notre bien phrasologique.

240

AENDERN OPTION ===>

= >

DEUTSCH

ERFASSER = SHIP TONJ AEND. DATUM = 31/07/89 ERF. DATUM = 10/04/89 DOKNR > 000001001213 TERM ==> Ganzheitliche Lsungen fr individuelle Kommunikationsprobleme ==> > > > KOMP > g a n z h e i t l i c h e Lsung; Kommunikationsproblem ABK ==> SACH > Ascom; PR und Werbung; Slogans > > > < QUEL = > Ascom; Ubersetzungsdienst KB1; 19891 > > VORHANDEN? ( Y / N ) : MUTIEREN? SB OPTION -> AENDERN ==> FRANZOESISCH (Y/N): DEFINITION ==> N ERLAUETERUNG ~ > SYN

ARTNR=

Y N

ERFASSER = SHIP TONJ AEND. DATUM - 31/07/89 ERF. DATUM 10/04/89 DOKNR ==> 000001001213 TERM > Des solutions globales rpondant aux problmes de communication individueis SYN ==> > > > KOMP ==> solution globale; problme de communication ABK ~ > ARTNR= SACH > Ascom; PR und Werbung; Slogans > > > < QUEL ==> Ascom; bersetzungsdienst KB1; 1989S > > VORHANDEN? ( Y / N ) : MUTIEREN? ( Y / N ) : SB N N N N

D E FINITION ==>

ERLAUETERUNG ==>

241

En voici un exemple : Ganzheitliche Lsungen fr individuelle Kommunikationsprobleme (Des solutions globales rpondant aux problmes de communication individuels). Le terminologue a au pralable saisi manuellement ce slogan dans le champ TERM normalement rserv aux units terminologiques. Si le traducteur ne se souvient plus du slogan dans son intgralit, le systme lui permettra de le retrouver sans problme, partir de certains mots-cls, tels que solution globale ou problme de communication (saisis par le terminologue dans le champ spcifique KOMP) Je vous propose ici galement un extrait d'une liste contenant des entres phrasologiques.
Ascom Terminologiedienst 31.01.90 ASCOM WERBESLOGANS UND POSITIONIERUNGSZEILEN Deutsch - Franzsisch
DEUTSCH Der Ordnungs-Pax. (1) Der Picobello-Fax. (1) Der Spar-Pax. (1) Der Tekfon-Fax. (1) Erleben Sie die Ascom-Welt der Knramunikalionstechnik und DiensUeistungsaufomation ganzheitliche I tungen fr individuelle Kommunikationsprobleme Gesellschaft fur industrielle Forschung und Technologien der Aacom Hasler Postbearbeitung von aacom erspart Ihnen mit der TMS Femvorgabe den Gang zum Postamt (I) Herzlich willkommen! Ascom Ihr Ascom Gesprchspartner Ihre Ascom fr Daten und Sprachkommunikation Im Ascom Team zum Ziel Kommunikationt-Nclzwerke von Ascom bertragen und vermitteln Sprache, Text, Bild und Daten Mit Ascom sind Sie gut verbunden. (1) Mit Funksystemen von Ascom berall sicher erreichbar Mit uns sind Sic drahtlos auf Draht. Ascom Soyez les bienvenus! Ascom Votre partenaire Ascom Ascom, votre partenaire en matire de transmission de la parole et des donnes Votre avenir avec Ascom. Les rseaux de communication du groupe Ascom transmettent et commulcn t la parole, les textes, tes images et les donnes Ascom - pour une communication efficace. (1) Communications sans frontires. Ascom Ascom - communications sans frontires FRANZOESISCH l * fax de l'ordre. (1) Le fax ad hoc. (1) Le fax des economies. (1) Le fax telephone. (1) Dcouvrez Ascom et son univers: la technique de communication et l'aungsautonution Des solutions globales rpondant aux problemet de communication individuelt Socit des recherches cl technologies industrielles et des technologies du groupe Ascom

242

3. La gestion de la phrasologie Notre mthode ne rpond sans doute pas entirement aux attentes des traducteurs et des rdacteurs, mais notre objectif est essentiellement pragmatique: nous voulons sauvegarder les slogans et les expressions les plus importantes utilises par notre entreprise afin de pouvoir les retrouver sans difficult ds que ncessaire. L'art pour l'art n'est pas de mise dans notre entreprise. J'ai dj cit le facteur temps et le facteur cots qui accompagnent la cration de slogans. La gestion de la phrasologie engendre les mmes problmes. En effet, les produits de haute technologie se succdant aujourd'hui un rythme soutenu, la publicit et la documentation qui accompagnent ces produits ont galement une dure de vie limite. Rechercher la solution parfaite est donc souvent une perte de temps et d'argent. A quoi bon consacrer plusieurs heures, voire plusieurs jours, trouver le slogan idal illustrant une publicit qui ne paratra qu'une seule fois? Et faut-il entrer ce slogan dans la banque de donnes? Nanmoins, on sait qu'un bon slogan pour un nouveau produit peut avoir un impact publicitaire non ngligeable. De mme, des modes d'emploi bien traduits, offrant une phrasologie uniformise, sont apprcis des acheteurs de ces nouveaux produits. Malheureusement, la qualit n'est que rarement quantifiable! Il est donc particulirement dlicat de concilier ces deux exigences contradictoires. Vouloir traiter l'ensemble de cette matire est un vrai travail de Sisyphe. L'apprentissage tait dur; nous avons d passer par l! Donc une solution pragmatique tant au niveau de la gestion qu'au niveau des cots s'imposait ! Je me permets de poser ici la question suivante: avez-vous dj calcul le prix d'une unit phrasologique rpertorie dans votre banque de donnes? La cration et la gestion d'une nouvelle unit phrasologique font intervenir de nombreux facteurs, tels que les cots salariaux de vos traducteurs, l'assurance de la qualit (c'est--dire la vrification de l'exactitude des termes par les terminologue), la saisie par le terminologue dans la banque de donnes ou encore les cots engendrs par la gestion du systme. Il faut compter prs de 100 francs suisse par couple de langues. Le rsultat de nos calculs vous tonnera peut-tre, mais je suis cependant persuad qu'il ne s'agit pas l d'un cas exceptionnel. J'aimerais, pour finir, ajouter la remarque suivante : qu'en serait-il des cots et du niveau de qualit si le traducteur ne disposait pas d'un dictionnaire lectronique, mais devait recrer l'expression dj traduite ou fouiller dans ses anciennes traductions pour retrouver le prcieux slogan? Les cots seraient certainement bien plus levs encore et la qualit loin d'tre assure.
243

Si la phrasologie occupe une place bien relle dans la communication d'entreprise, si elle est bien le pain quotidien de nos traducteurs, sa cration et sa gestion engendrent des problmes qui sont encore loin d'tre rsolus.

Jean-Pierre NEUHAUS Responsable du Service linguistique Ascom Ascom Management SA Belpstrasse 37 3000 Berne 14

244

Phraseology in Translation at the United Nations: some Examples


Ian Hamilton Sommaire 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Introduction Words that go together The phrase as a standard building block Proverbs and aphorisms The phrase as a vehicle for the term The phrase as a substitute for the term The phrase as the key to the word The disappearing phrase Conclusion

1. Introduction Like Monsieur Jourdain, who had been talking prose for forty years and never realised it, the language services at the United Nations have been writing and translating phraseology for forty years without ever identifying it as a separate field of study. While there are terminology and reference services to help translators in their task there are no phraseology services. In fact, the dividing line between term and phrase has never been a matter of concern because, from the translator's point of view, both are an every-day need. We touch here on the very essence of translation, which is to render meaning accurately while at the same time producing a text which does not read like a translation. It is distracting to hear the original language ringing through, as we do when we read, By elaborating and publishing this document, the Ministry wanted to promote French technology... for Le Ministre a voulu par l'laboration et la publication de ce document assurer la promotion des technologiesfranaises.... While the elegance of the translated text undoubtedly depends on the translator's art, which is something independent of all translation aids, phraseology is an element for which outside help can sometimes be provided. In satisfying the translator's needs for 245

terminology through reference libraries, glossaries and term banks, at least some of the needs for phraseology are satisfied at the same time. There is scarcely a terminology bulletin that does not contain phrases as well as terms or at least some indication of how a term should be used. The aim of the present paper is to analyse briefly the parts played by the phrase in translation and to illustrate that analysis with examples. 2. Words that go together The basic problem in phraseology is that in all languages certain verbs and certain adjectives go by convention with certain nouns. Extensive loss of life is not pertes tendues de vies humaines in French but pertes lourdes. The verb lancer goes with appel d'offres in French but in English one does not launch a call for tenders. Some lexicographers have attempted to provide a remedy by compiling dictionaries of words in context - examples being theMultilingualDemographicDictionary published by Ordina and French-English Chemical Terminology by Fromherz and King (Verlag Chemie) - but the result is less satisfactory than one might hope. Many United Nations glossaries have recognized the problem implicitly and included phrases such as to meet the cost of and even asylum seekers in distress at sea but this raises a problem of indexing. Under what head word should such entries appear? Fortunately, the computer holds out a solution. 3. The phrase as a standard building block Once you have decided on the best translation of a word or phrase use it throughout, say the Instructions for Translators, and this is particularly relevant when a long text is divided up between several translators. The principle is all the more binding the more formal the text. One reason for this is to avoid the possibility of a change of phraseology being interpreted as implying a change of meaning. In human rights documents, the expression enforced or involuntary disappearances has become standard, as has torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dgradants. Disappeared person incidentally is now the recognized English translation o desaparecido, the misuse of the intransitive verb to disappear being legitimized by the weight of popular usage and the appropriately sinister tone of the term. The language of human rights provides us also with an example of the ambushes created by the invariability of certain expressions. Droits de l'homme has become such a unitized expression that one hesitates to break it up. Can we talk then of the droits de l'homme de la population ? And what of le droit des droits de l'homme for human rights law ?
246

Resolutions, declarations and the like are usually the outcome of lengthy debate and the wording, clumsy as it may be, has to be respected. Translators of sensitive political texts are urged to stick closely to the original, even if the result sounds somewhat stilted. Good translation attempts to approximate to the form as well as the content of the original text. Here too there are phrases such as having learned with indignation and profound grief and reiterating its firm conviction that have standard translations in other languages; likewise procedural phrases such as to call the meeting to order and to put to the vote in parts. In legal instruments, terms and expressions used previously can not be re-translated if a translation already exists. Chapter VI of the United Nations Charter deals with the pacific settlement of disputes but it is unlikely that the present-day translator faced with rglement pacifique would use a word other than peaceful. Obviously, titles of conferences, organizations and conventions constitute a kind of phrase which must be unchanging in all languages. The same is true of official functional titles. There is, for example, a most useful glossary published by the Council of the European Communities which tells us thatSecretary of State for Foreign and Commonwealth Affairs in the United Kingdom should be translated as Ministre des affaires trangres et du Commonwealth (and suggests that Solicitor General should not be translated). 4. Proverbs and aphorisms Proverbs and aphorisms constitute a special kind of fixed phrase that can put even the best translator to the test. Certain languages are very rich in such expressions, some of which correspond closely to expressions in the target language, e.g. Rome was not built in a day = Rome ne s'est pas faite en un jour = No se edific a Roma en un da, but many of which cause puzzlement. The songs of (the State of) Chu are all around is a Chinese saying which to the foreign reader conjures up a picture of joyful festivity but which in fact means to be in dire straits, tre aux abois. This derives from an incident in 202 BC when the king of Chu and his army were surrounded by enemy troops and, hearing the latter singing Chu songs, realised that the whole country had been conquered. 5. The phrase as a vehicle for the term If we consider the term as the atom of language, i.e. the smallest unit that cannot be subdivided further without changing its nature, we realise that many multilingual dictionaries consists of atoms. These are in fact often sufficient. To know, in translating a paper on coal-mining, that soutnement marchant equals powered support may be enough. However in many technical fields, there is a way of
247

expressing things and a turn of phrase that is typical. For the translator to produce a text that reads convincingly, therefore, he must have access not only to the terms but also to the way they are incorporated into phrases. To be told that sursis means delay or reprieve, for example, is of little use in translating a phrase like condamn deux ans de prison avec sursis. What we need is an indication that this expression as a whole can be translated as given a suspended sentence of two years. Similarly, a phrase such as l'Etat en tant que dtenteur de la puissance publique will alsofindits place in a legal dictionary, as the State acting in its sovereign capacity, because a word for word translation is impossible. 6. The phrase as a substitute for the term Every translator knows of cases where there is no suitable term in the target language for a term in the source. A recent example encountered at the United Nations Office at Geneva was the word countline, which, in the chocolate industry, means a product line such as a coated chocolate bar that is sold by the number of pieces rather than by weight. As no equivalent term in other languages could be found, a paraphrase was invented on the basis of the English explanation. One interesting aspect here is that the problem is specific to each target language. In closely related languages there is more hope of finding a term-for-term equivalent than in languages of different families. The Russian wordpolynya, meaning an unfrozen patch of water surrounded by ice, has been absorbed unchanged into other languages such as English, French and Spanish but, not surprisingly, needs to be paraphrased in Arabic. It is true too that certain languages lack scientific and technical terminology, despite efforts to create neologisms, and the choice may then be between a literal translation and a paraphrase. In the case of the term greenhouse effect, the image is preserved in many other languages but translators may sometimes prefer to convey the meaning through a phrase. 7. The phrase as the key to the word It must be said that it is often the phrase that gives the word its meaning. As the preface to the Petit Larousse has it, Un dictionnaire sans exemples est un squelette. How often have we been asked to explain a word and been unable to do so, only tofindout, on seeing the word in its context, that the meaning was evident. If we know that the context of the wordflavorsconcerns artificial intelligence and has nothing to do with ice-cream, being the name of a programming language (and deserving at least an initial capital), we are well on the way to producing a correct translation. If, as happens, there is a typing mistake in the term, then the context becomes a light shining in the dark. A telephone query regarding the word scarp may have us delving into
248

dictionaries of physical geography or geology unless we know that the context is one of steel-making and that two letters of the word scrap have been reversed. The importance of the context is critical with certain notorious words in English, such as development or pattern, some recommended translations for the latter being structure, composition, schma or profil. 8. The disappearing phrase Lastly, there are instances where the phrase can profitably be omitted in translation. In letters, expressions such as Veuillez agrer, Monsieur, l'expression de mes sentiments distingus can not be satisfactorily rendered in English and are best left out. In records of proceedings also, many linking words and phrases which make the French read well - dans le mme ordre d'ides at the beginning of a paragraph for example, and the ubiquitous d'une part... d'autre part - can very well be disregarded in English. 9. Conclusion Good translation costs money, and ways are constantly being sought in intergovernmental organizations and in the private sector of making translation more cost-effective, while maintaining the required quality. Various aids to translation exist, particularly in the form of dictionaries and bilingual vocabularies, but little guidance has so far been available on phraseology. The possibility of full-text searching by computer holds out hope for the future in this respect.

Ian HAMILTON Chef de la Section de terminologie E. 5102 Office des Nations Unies Genve Palais des Nations CH-1211 Genve 10

249

Terminologisch relevante Phraseologie in Fachtexten


Erscheinungsformen, Funktionen im Text, Bedeutung fr Textherstellung und -bersetzung, Nutzung als terminologische Daten Ingo Hohnhold

bersicht 1. 2. Terminologisch relevante Phraseologie oder phraseologisch gebundene Terminologie? Erscheinungsformen 2.1. Fachsprachliche Wendungen, Fgungen, Standardformulierungen 2.2. Kontexte 2.3. Texttypmerkmale Funktionen im Text 3.1. Wendungen, Fgungen, Standardformulierungen 3.2. Kontexte 3.3. Texttypmerkmale Bedeutung fr Textherstellung und -bersetzung 4.1. Wendungen, Fgungen, Standardformulierungen 4.2. Kontexte 4.3. Texttypmerkmale Nutzung als terminologische Daten 5.1. Wendungen, Fgungen, Standardformulierungen 5.2. Kontexte 5.3. Texttypmerkmale Terminographie und Phraseographie Textbezogene Terminologiearbeit

3.

4.

5.

6. 7.

1. Terminologisch relevante Phraseologie oder phraseologisch gebundene Terminologie? Phraseologie gilt als schwer abgrenzbarer Bereich zwischen Wortschatz und Syntax; das sind zwei Bereiche, die einfacher zu bestimmen sind. Wer sich mit Fachtexten und Terminologie befat, hat es insofern leichter, als er sich auf die Fachphraseologie 251

beschrnken kann. Die Terminologienormung versteht unter Fachphraseologie die Gesamtheit der Fachwendungen. Die Fachphraseologie in dieser Sicht wurde Ausgang der 20er Jahre von Schlomann erstmals in die lexikographische Darstellung einbezogen, in seinen Illustrierten Technischen Wrterbchern in sechs Sprachen. Eine Generation spter erweiterte Warner das Verstndnis von fachsprachlicher Phraseologie um die Standardstze und ergnzte Wsters seit den 30er Jahren geschaffenen terminologischen Grundstze um phraseologische Grundstze fr die Technik. Wir wollen im folgenden an die geschilderte Entwicklung anknpfen und uns an das Verstndnis der Terminologienormung von Fachphraseologie anlehnen, es aber erweitern in Richtung auf das Textganze. Denn fr die Herstellung und bersetzung von Fachtexten sind nicht nur lexikalisch fabare Einheiten wichtig, sondern auch andere und weitergehende phraseologische Strukturen. Diese weitere Sicht von terminologisch relevanter Fachphraseologie wurde seit Ende der 60er Jahre von Dubuc, Hohnhold und anderen in die bersetzungsorientieite Terminologiearbeit eingebracht und hat dort heute ihren festen Platz. Es erscheint am einfachsten, mit den phraseologischen Einheiten zu beginnen; sie stehen der Terminologie am nchsten und lassen sich auch lexikographisch als Stichworteinheiten darstellen. Wir wollen wie folgt definieren: Terminologisch relevante phraseologische Einheit = Dabei soll gelten:
terminologisch phraseologisch = = einen definierten fachlichen Begriff oder Sachverhalt benennend Text als sprachlichen Zusammenhang gestaltend, u.a. durch EinbindungderTerminologie in das gemeinsprachliche Textgerst

mehr oder weniger fest gefgte Wortgruppe jenseits der Mehrwortbenennungen, mit terminologischer Wertigkeit12

Und es wren:
Terminologisch relevante Phraseologie = phraseologische Einheiten oder weitergehende Passagen mit extrahierbaren Termini oder solche mit terminusvertretender Funktion.

1 2

DieEinwort- und Mehrwortbenennungen gelten als die klassischen terminologischen Einheilen. Die Mehrwortbenennungen werden daher hier nicht zu den phraseologischen Einheiten gezhlt. Die Mehrwortbenennungen und die terminologisch relevanten phraseologischen Einheiten knnen gemeinsam als terminologisch bestimmte Mehrwortbildungen bezeichnet werden. 252

Phraseologisch gebundene Terminologie

in phraseologischen Umfeldern verwendete Termini.

Terminologisch relevante Phraseologie und phraseologisch gebundene Terminologie bezeichnen demnach zwei Sichtweisen von entgegengesetzten Ausgangspunkten auf die gleiche Sache. Es handelt sich um Einheiten von doppelter Wertigkeit. Die folgenden Beispiele 1 bis 6 werden diese berlegungen weiter sttzen. (EN steht fr Englisch.) Beispiel 1 whrend der Nacht / auf freien Strecken / Gefahr von Gltte / durch berfrierende Nsse Diese phraseologische Gruppe ist, wie auch die folgende, eine Standardaussage in Wetterberichten. Sie besteht aus vier Teilen. Der phraseologische Charakter wird durch die idiomatische Ausdrucksweise unterstrichen: durch die Stichwortaussageform, femer durch feste, nur so bliche Fgungen (z.B. wre "nachts" oder "Risiko von Gltte" nicht blich, wenn auch theoretisch richtig und verstndlich). In dreien der vier Teile der phraseologischen Gruppe finden sich Termini aus dem Wortschatz der Meteorologie: "Strecke", "freie Strecken", "Gltte", "Nsse", "berfrierend", "berfrierende Nsse". Beispiel 1 belegt also, da hier eine phraseologische Gruppe konzentriert terminologisch besetzt ist und, von der anderen Seite gesehen, da die hier vorkommenden Termini im Textumfeld phraseologisch-idiomatisch-syntaktisch gebunden sind. Beispiel 2, fr das alle oben getroffenen Feststellungen im Prinzip auch gelten, stellt einen Rahmentext dar, in dem die Zahlen je nach Wetterlage austauschbar sind. brigens gibt es hier eine idiomatisch gngige Variante: bei lngerem Sonnenschein (statt Sonneneinstrahlung); ferner eine ebenso bliche Erweiterung: ber geschlossener Schneedecke. Die mgliche partielle Alternative und die mgliche partielle Erweiterung sowie auch die Austauschbarkeit von Gren sagen etwas ber die Stabilitt von phraseologischen Gruppen aus: Sie bleiben auch dann erhalten, wenn vernderte faktische Details Wortlautnderungen verlangen, die nicht die Struktur der Gruppe schwchen.
Beispiel 2 Tagestemperaturen minus 4 bis 0 Grad / bei lngerer Sonneneinstrahlung bis plus 4 Grad / nchtliche Temperaturen minus 8 bis minus 13 Grad / ber Schnee bis minus 16 Grad
253

Beispiel 3 keine Lautuerung EN uttering no call Beispiel 3 steht fr die Kategorie von standardisierten Kurzangaben zur Bezeichnung hufig wiederkehrender gleicher Sachverhalte in naturkundlichen Bestimmungsbchern. Die englische Entsprechung der deutschen Angabe enthlt kein quivalent fr den deutschen Terminus Lautuerung, gibt aber gleichwohl als Ganzes den S achverhalt, den die deutsche Angabe bezeichnet, vollstndig wieder. Hier vertritt eine idiomatische Fgung u.a. einen Terminus. Beispiele 4 bis 6 machen die terminusvertretende Funktion der englischen Fgungen vielleicht noch deutlicher. Die Beispiele zeigen auch, da diese Funktion einer phraseologischen Gruppe in einer Sprache dann besonders augenfllig wird, wenn der Gruppe in einer anderen Sprache ein abgegrenzter Terminus gegenbersteht, der auf idiomatische Umschreibung nicht angewiesen ist. Beispiel 4 Mitarbeiter EN ... of thanking everyone working for the Group ... for their contributions to our results Beispiel 5 Sortiment EN some 6,000 different products are marketed Beispiel 6 Stationierungskosten EN the foreign-exchange costs of maintaining the British Army on the Rhine 2. Erscheinungsformen 2.1. Fachsprachliche Wendungen, Fgungen, Standardformulierungen Zuerst interessieren uns die schon angesprochenen phraseologischen Einheiten. Das ist der Kreis der fachsprachlichen Wendungen und sonstigen mehr oder weniger fest gefgten Standardformulierungen. 254

Wir knnen wie folgt differenzieren:


Wendung Sonstige Fgung = = fest gefgte infinite Verbalgruppe zur Bezeichnung eines Sachverhalts, meist eines Ablaufs. mehr oder weniger fest gefgte Wortgruppe zur Bezeichnung eines Sachverhalts, die weder den Mehrwortbenennungen noch den Wendungen zuzurechnen ist; unterhalb der Satzebene oder satzbildend. mehr oder weniger fest gefgte Satzgruppe zur Bezeichnung eines meist komplexeren Sachverhalts. (In der Textverarbeitung auch Textbaustein genannt.)

Weitergehende Standardformulierung

Nicht alle Terminologen zhlen die letzte Untergruppe noch zu den phraseologischen Einheiten i.e.S., meist mit dem plausiblen Hinweis darauf, da solche Textabschnitte ihrerseits phraseologische Einheiten enthalten knnen. Dementsprechend werden diese satzberschreitenden Standardformulierungen auch nicht zu den terminologisch bestimmten Mehrwortbildungen gezhlt. Allen diesen phraseologischen Einheiten ist gemeinsam, da sie mehr oder weniger fest gefgte Formulierungen zur Bezeichnung hufig wiederkehrender gleicher fachlicher Sachverhalte und Zusammenhnge darstellen. Sie sind dem Fachmann auf seinem Gebiet meistens gelufig. Phraseologische Einheiten sind, hnlich wie terminologische Einheiten, prinzipiell auch Gegenstand der Normung, sowohl der institutionellen und fachverbandlichen nationalen und internationalen Normung (Beispiel Kommunikation in der Flugsicherung) als auch der haus- und bereichsinternen Festlegung einheitlichen Sprachgebrauchs (z.B. in der Industrie). Die Wendungen sind definitionsgem auf einen syntaktischen Umfang unterhalb der Satzebene beschrnkt. Die ber die satzunterschreitenden und satzbildenden Fgungen hinausgehenden Standardformulierungen sind dagegen krzere oder lngere Textabschnitte, deren Rahmen z.B. auch dann erhalten bleiben kann, wenn sich einzelne Werte in ihnen ndern. Wendungen sind als indefinite Wortgruppen immer Grundformen, whrend sonstige Fgungen hufig nur in einer Gebrauchsform vorliegen. Das ist vielleicht ein Grund dafr, da sie nicht so bereitwillig wie Benennungen und Wendungen lexikographischer Darstellung zugefhrt werden.

255

B e i s p i e l e 7, 8, 9, 10 (fr Wendungen) die Arbeit niederlegen Konkurs anmelden einen Vergleichsantrag stellen spanabhebend verformen B e i s p i e l e 11 , 12, 13, 14 (fr sonstige Fgungen) Schienen, Straen und Wasserstraenverkehr Grundstcke, grundstcksgleiche Rechte und Bauten einschl. der Bauten auf fremden Grundstcken Lieferung erfolgt in der Reihenfolge des Bestelleingangs ber die Schneidkanten gesehen (ferner Beispiele 1,2,3 in Abschnitt 1.) B e i s p i e l 15 (fr eine weitergehende Standardformulierung) X wird die Produkte ausschlielich unter den angegebenen Produktbezeichnungen vorstellen. X wird keine ber das ihm berlassene Dokumentationsmaterial hinausgehenden Zusicherungen oder Eigenschaftsangaben machen, die A nicht zuvor schriftlich besttigt hat. Diese Klausel aus einem Vertriebspartnervertrag zwischen den Firmen A und X belegt anschaulich den Textbausteincharakter solcher Standardformulierungen.

2.2.

Kontexte

oder, genauer, Mikrokontexte werden bei der bersetzungsorientierten Termino logiearbeit routinemig in terminologische Eintrge aufgenommen. Mikrokontexte heien sie in Abgrenzung zum Makrokontext, unter dem bei krzeren Texten der gesamte Textzusammenhang verstanden wird, bei lngeren Texten meist ein grerer, in sich selbstndiger Abschnitt. Da bei der Erfassung terminologischer Daten eine Verwechslung zwischen Mikro und Makrokontext aber kaum wahrscheinlich ist, werden die Mikrokontexte meist einfach Kontexte genannt. Diesem Sprachgebrauch wollen wir hier folgen. Wir knnen dann definieren: Kontext (Mikrokontext) = eine B enennung (oder Wendung oder Fgung) in ihrem vorgefundenen engsten sprachlichen Umfeld, d.h. ein konkreter Textausschnitt; meist unterhalb der Satzebene. 256

Im Gegensatz zu den im letzten Abschnitt behandelten phraseologischen Einheiten, den Wendungen, Fgungen und Standardformulierungen, sind Kontexte keine fest gefgten sprachlichen Strukturen, etwa im Sinne lexikalischer Einheiten, sondern aktuelle Gebrauchsflle von Benennungen, die allerdings, wie jene, hufig typisch sind. Ein weiterer Unterschied ist, da phraseologische Einheiten, hnlich wie terminologische Einheiten, in Texten als solche von vornherein existieren, whrend Kontextpassagen vom Textauswerter je nach Bedarf erst in ihrem Umfang bestimmt werden. Kontexte sind kein Gegenstand terminologischer Normung. Die folgenden Beispiele 16 bis 25 zeigen Ausschnitte aus terminologischen Eintrgen mit Kontexten. Angegeben sind jeweils die Benennung, ggf. ein englisches quivalent (EN), Kontextpassagen, die sich darauf beziehen (unter KON). Die Auslapunktung weist ggf. auf Anbindungsstellen im Text hin. Die Beispiele zeigen, da Kontexte in mehrsprachige Eintrge unabhngig voneinander aufgenommen werden knnen. B e i s p i e l 16 Abschwchung KON (Wirtschaftswachstumsprognose) Abschwchung ja, Rezession nein (Der gleiche Kontext bezieht sich auch auf die Benennung Rezession und hat dort den gleichen Wert wie hier. Das gilt im Prinzip fr alle Kontexte mit verwandten oder antonymen Begriffen; dieselbe Kontextpassage hat auch fr die jeweils anderen Begriffe Aussagewert.) B e i s p i e l 17 marktbeherrschende Stellung KON ..., sei es eine Monopolstellung oder eine marktbeherrschende Stellung EN dominant market power KON ... where no monopoly or dominant market power exists B e i s p i e l 18 Monopolsituation KON hier eine Monopolsituation, dort eine Wettbewerbssituation EN monopolistic situation KON in monopolistic and competitive situations

257

B e i s p i e l 19 Arbeitspltze KON sich entweder fr berstunden oder fr die Schaffung neuer Arbeitspltze entscheiden EN full-time work

KON ... so that all overtime could be converted into full-time work B e i s p i e l 20 fachliche Umgangssprache KON .... ob in der fachlichen Umgangssprache (in der Technik Werkstattsprache genannt) oder in der fachlichen Hochsprache (oder verkrzt) KON fachliche Umgangssprache (in der Technik Werkstattsprache genannt)/fachliche Hochsprache B e i s p i e l 21 Aggregatzustand EN physical state KON matter exists in three different physical states - solid, liquid, and gaseous B e i s p i e l 22 stumm KON stumme Infarkte, d.h. Infarkte ohne Schmerzen KON elektrisch stumm verlaufender Infarkt KON klinisch stummer Infarkt EN silent KON cardiac infarction in the absence of pain, or so-called silent infarction KON clinically and electrocardiographically silent occlusive coronary arterial disease B e i s p i e l 23 Bahn KON die Schicht in Bahnen unterteilen EN band KON rule the paper vertically into 1.25-cm. bands EN section KON divide the area of the chromatographic plate into three equal sections

258

B e i s p i e l 24 aufbewahren (i.S.v. aufheben, behalten) EN reserve KON ..., and reserve the expressed material EN retain KON filter, and retain the filtrate EN save

KON save the solution for the test for... B e i s p i e l 25 aufbewahren (i.S.v. lagern) EN keep KON ... should be kept in a well-closed container EN preserve KON preserve in tight containers EN store KON store in a cool place

2.3. Texttypmerkmale mgen weniger konkret greifbar erscheinen als die bisher erwhnten phraseologischen Einheiten und Mikrokontexte, es sind dennoch sehr spezifische Gren in Fachtexten, die ber deren Gelingen, deren Ankommen mitentscheiden. Wir meinen damit terminologisch-phraseologisch-syntaktische Besonderheiten, die Texttypen charakterisieren und untereinander abgrenzen. Die phraseologische Komponente greift hier am weitesten zur Syntax hinber. Fachtexte sind ausgeprgter als gemeinsprachliche Texte Instrumente bestimmter, in der Regel von vornherein vertrauter Kommunikationspartnerkonstellationen; der Textverfasser richtet seine Aussage an einen ihm bekannten Adressaten(kreis). Ihn hat er zu bercksichtigen, auf ihn mu er hinschreiben, um die beabsichtigte Wirkung der Textaussage tatschlich zu erzielen. Ihn mu er so sicher wie mglich erreichen, und dazu dienen u.a. die hier zu behandelnden terminologisch-phraseologischsyntaktischen Besonderheiten; die mssen auf Rezeptionsvermgen und Rezeptionsgewohnheiten des Adressatenkreises ausgerichtet sein, Rezeptionssicherheit und -komfort gewhrleisten. Fachtexte knnen sich in ihrem Aussagetyp sowohl von einem Fachgebiet zum anderen als auch innerhalb eines Fachgebiets unterscheiden. 259

Wenn wir Texte aus Gebieten wie etwa der Kraftfahrzeugtechnik, der Feinmechanik, dem Maschinenbau oder der Medizin mit Texten aus der Psychologie oder S oziologie vergleichen, fllt auf, da sich erstere berwiegend auf die Termini konkreter, meist einfacher Begriffe sttzen, whrend letztere oft viele begriffsberschreitende Sachverhalte und nicht selten sogar ungeklrte oder umstrittene Begriffe zu bercksichtigen haben und entsprechend mehr Umschreibungen, also Phraseologie, aufweisen. Begriffsumschreibende Phraseologie kann demnach als eine Art von Terminologieersatz angesehen werden. So werden phraseologische Einheiten und Strukturen von selbst zu Gegenstnden von Terminologie(arbeit). Innerhalb eines Fachgebiets sind es dagegen die unterschiedlichen Kommunikationspartnerkonstellationen und Aussage- oder Wirkungsabsichten, nach denen sich Texte in Typen einteilen lassen. Kommunikationspartnerkonstellationen ergeben sich zunchst aus den Standorten von Textverfasser und Adressat in dem fraglichen Fachgebiet bzw. aus deren Unterschiedlichkeit. Letztere ist dann am grten, wenn der Adressat in bezug auf das Fachgebiet Laie ist (wie z.B. der kranke Schneider, der den Beipackzettel des ihm verordneten Medikaments verstehen mu, um zu genesen). Aber auch unter Kommunikationspartnern vom Fach kann es noch gengend Unterschiede geben, sowohl zwischen Textverfasser und Adressat (z.B. Entwickler schreibt fr Anwendungsingenieur) als auch von einem gebietsgleichen Textverfasser/ Adressatenkreis-Bereich zum anderen (z.B. Forschung und Entwicklung, Produktion, technische Kundenberatung). Der Vertrautheitsgrad mit dem fachlichen Inhalt und der fachsprachlichen Ausdrucksweise ist nicht in allen Kommunikationspartnerkonstellationen von vornherein gegeben und auf allen Seiten gleich. Eine Mglichkeit unter anderen, solche Vertrautheitsdefizite abzubauen, besteht darin, die Fachwortdichte im Text gezielt zu verringern und vermehrt auf gemeinsprachlichen Wortschatz, auch auf Umschreibungen, zurckzugreifen. Eine weitere Mglichkeit ergibt sich aus der strikten Bercksichtigung des dem Adressatenkreis gelufigen Texttyps mit seinen terminologischen und phraseologischsyntaktischen Besonderheiten. In beiden Fllen geht der Gebrauch von Terminologie mit der Verwendung phraseologisch-syntaktischer Strukturen Hand in Hand, d.h. eine bestimmte Auswahl aus dem Fachwortschatz des betreffenden Gebiets ist an die Wahl bestimmter phraseologisch-syntaktischer Strukturen gekoppelt. So ergeben sich Texttypen, deren fachsprachliche Ausdrucksweise bis in die Phraseologie und Syntax hinein als Gegenstand offen verstandener Terminologiearbeit erfat und reproduzierbarer Nutzung zugefhrt werden kann.

260

3.

Funktionen im Text

3.1. Wendungen, Fgungen, Standardformulierungen sind, wie schon erwhnt, diejenigen phraseologischen Bildungen, die der Terminologie am nchsten stehen. Ihnen kommen im Fachtext z.T. hnliche, z.T. sogar gleiche Funktionen zu wie den terminologischen Einheiten i.e.S., d.h. den Benennungen. Damit wird die Phraseologie, neben dem Sachinhalt, dem Adressatenbezug und der Terminologie, zum vierten wichtigen Fachtexte konstituierenden Merkmal. Sehen wir uns die wichtigsten Funktionen an. begriffs- oder sachverhaltsbenennend (Wendungen.Fgungen) (in dieser Funktion den Benennungen gleich oder hnlich) sachverhaltsbenennend bis -beschreibend (weitergehende Standardformulierungen) (wie z.T. die Mehrwortbenennungen) auf Eindeutigkeit der Begriffe bzw. Sachverhalte hinwirkend (wie die Benennungen) genaues, schnelles, reproduzierbares, bei allen Kommunikationspartnern identisches Verstehen der Begriffe bzw. Sachverhalte sichern helfend (wie die Benennungen) Fachsprache stabilisierend, transparent und bersichtlich machend (wie die Benennungen) schnelles Wiederauffinden von gleichen Begriffen, Sachverhalten und Zusammenhngen erleichternd (Erinnerungswert!) (wie die Benennungen) soweit zutreffend, Betriebssicherheit frdernd (z.B. Standardstze in der Flugsicherung, Betriebsanleitungen jeglicher Art) am Zustandekommen des Textes als zusammenhngende, schlssige fachliche Aussage mitwirkend (zusammen mit den Benennungen) am Zustandekommen des Textes als gesamtsprachlicher Zusammenhang mitwirkend (z.B. durch Verknpfung terminologischer und gemeinsprachlicher Elemente miteinander) am Zustandekommen von Texttypen mitwirkend (zusammen mit den Benennungen, in strkerem Masse als jene) selbstndige Textabschnitte bildend (lngere, absatzbildende Standardformulierungen) Rahmentexte oder Textrahmen bildend (z.B. Formulare konstituierend, generell gleichbleibende Textteile in wiederkehrenden Texten mit von Text zu Text unterschiedlichen Textteilen bildend) (im wesentlichen Standardformulierungen) Die bersicht zeigt, da die Wendungen und sonstigen Fgungen neben ihren phraseologischen klare terminologische Funktionen im Text erfllen.

261

Wendungen, Fgungen und krzere Standardformulierungen bezeugen auch insofern ihre funktionale Nhe zu den Benennungen, als sie, wie jene, zum Gegenstand terminologischer Normung werden knnen. Fachtexte sollen eindeutige fachliche Inhalte in eindeutiger und idiomatisch gelufiger sprachlicher Darstellung vermitteln. Diese doppelte Forderung macht u.a. auch den zweidimensionalen Charakter von Sprache gegenber dem eindimensionalen von Sache deutlich: Sprache macht einmal Sache erfabar und gehorcht zum anderen autonomen Gesetzen und Gebrauchsmustern. Am brauchbarsten sind solche Fachtexte, in denen es den Verfassern gelungen ist, diese beiden Charaktere von Sprache so aufeinander abzustimmen, da Verluste auf jeder Seite so gering wie mglich bleiben. Angesichts dieses Abstimmungsbedarfs erscheint die doppelte Zugehrigkeit der hier behandelten Einheiten und Strukturen zur Phraseologie und zur Terminologie besonders plausibel. 3.2. Kontexte Als nicht fest gefgte, nicht selbstndig lexikalisierbare Textfragmente stellen Kontexte freien Sprachgebrauch im Rahmen der jeweils fachinhaltlich und texttypmig vorgegebenen Aussage- und Rezeptionssituation dar. In ihnen spielt sich, mehr noch als in den phraseologisch-terminologischen Einheiten, die Verfugung der Termini mit den gemeinsprachlichen Bausteinen im Text ab. 3.3. Texttypmerkmale bilden, als die von der Terminologie am weitesten entfernten phraseologischen Gegebenheiten in Fachtexten, einen Bereich, in dem die textganzheitlichen Aspekte im Vordergrund stehen. Wie schon der Name sagt, typisieren solche Merkmale einen Text, reihen ihn als Individuum in eine Texttypklasse ein. Allerdings darf man sich nicht vorstellen, da jeder Text ein reiner, reprsentativer Vertreter seiner Klasse wre. Denn zunchst ist die schreibende Wirklichkeit etwas anders. Manche Textverfasser lassen auch in typgebundenen Fachtexten ihren eigenen Stil durchscheinen, und das braucht nicht unbedingt zu stren. Auch die Sache und die mit ihr verknpfte Aussageabsicht ist manchmal anders, d.h. so, da sie einen Text erfordert, der Merkmale mehrerer Texttypen aufweist. Vor allem lngere Texte knnen Abschnitte enthalten, die unterschiedlichen Typen zuzuordnen sind (z.B. Liefervertrge, Geschftsberichte).

262

Dessen ungeachtet stabilisieren Texttypmerkmale die Texte, in die sie eingehen. Die Unzahl von Texten wird durch ihre Typzugehrigkeit auf eine berschaubare Ebene gebracht. Fr die Textrecherche im Rahmen eines Dokumentationssystems wird der Aspekt der Selektion in zweifacher Hinsicht relevant: Die Zahl der ausgeworfenen Texte wird nicht nur durch Angabe des Fachgebiets, sondem, mehr noch, durch Angabe des bentigten Texttyps auf einen bewltigbaren Umfang begrenzt. Wie in frheren Abschnitten erwhnt, schlagen schon die Wendungen, Fgungen und weiteren Standardformulierungen sowie die Kontextpassagen wichtige Brcken von den ausschlielich terminologischen Bausteinen zum Textganzen. Die texttypbildenden terminologisch-phraseologisch-syntaktischen Merkmale fhren solches Hinwirken von Teilen und Teilaspekten auf ein schlssiges Textganzes konsequent zuende. 4. Bedeutung fr Textherstellung und -bersetzung Textbersetzung ist eine unter anderen Voraussetzungen und Produktionsbedingungen ablaufende Variante von Textherstellung. Angesichts des Adressatenkreises, an den sich dieser Beitrag richtet, wird im folgenden vorzugsweise auf diese Variante eingegangen. Die besprochenen Erscheinungsformen fachtextlicher Phraseologie sind fr bersetzer in zweifacher Hinsicht wichtig: zum einen fr das .Verstehen von Texten, die ihnen zur bersetzung vorliegen oder die sie als verstndnisuntersttzende Texte benutzen; zum anderen fr das Verfassen der Zieltexte, der bersetzungen. Denn bersetzer gehen, anders als primr schreibende Fachautoren, immer von schon bestehenden fertigen Texten (den Ausgangstexten) aus; die bei ihnen entstehenden neuen Texte (die Zieltexte) sind - in diesem Sinne und nur in diesem Sinne! zweitverfate Aussagen. Damit diese Aussagen die Adressaten im Lande der Zielsprache mglichst uneingeschrnkt erreichen, mssen ihre bersetzer u.a. sicherstellen, da die terminologisch relevante Phraseologie in allen ihren Erscheinungsformen berkommt. Dazu ist sie zunchst im Ausgangstext, und ggf. in ergnzenden Texten in der Ausgangssprache, zu ermitteln. Sodann sind nach Bedarf zielsprachige Texte gleichen Typs nach Entsprechungen abzusuchen. Schlielich werden gefundene bzw. analog zu den gefundenen verfate Entsprechungen in die entstehende bersetzung eingebracht.

263

4.1. Wendungen, Fgungen, Standardformulierungen Als phraseologische Einheiten sind vor allem die Wendungen, Fgungen und krzeren Standardformulierungen meist ohne grere Mhe zu erkennen, sowohl im Ausgangstext und ggf. in ergnzenden Texten als auch in zielsprachigen Vergleichstexten. Der Textauswerter mu sich allerdings von dem immer noch verbreiteten Vorurteil freimachen, es komme in Fachtexten nur auf die richtigen Benennungen an, und alles brige seien bersetzungsschwierigkeiten, denen mehr oder weniger intuitiv beizukommen sei. Natrlich machen alle sich beim bersetzen ergebenden Fragen und Probleme das bersetzen schwierig. Lsungsanstze ergeben sich aber erfahrungsgem am ehesten dort, wo man Schwierigkeiten an konkreten fachlichen oder sprachlichen Aspekten dingfest machen kann. Die konkreten sprachlichen Aspekte sind hier die terminologisch besetzten phraseologischen Strukturen jenseits der Ein- und Mehrwortbenennungen. Wenn sie im Zuge der bersetzungsvorbereitung im Ausgangstextrichtigerkannt werden und wenn das Auswerten zielsprachiger Vergleichstexte mglichst viele quivalente ergibt, die in die bersetzung bernommen werden knnen, stehen die Chancen gut, da die Terminologie in ihr in dem jeweilsrichtigenund blichen phraseologischen Rahmen integriert ist. Das gleiche Ziel haben auch Terminologen vor Augen, die Texte auswerten, um phraseologisch ausgerichtete Terminologiebestnde aufzubauen. Ein ganz anderer Aspekt ist fr das Erstverfassen von Texten von gleicher Bedeutung wie fr das bersetzen und die textbezogene Terminologiearbeit. Das ist der konomische Aspekt. Wenn es gelingt, nicht nur Benennungen, sondern auch Wendungen, Fgungen und vor allem auch lngere Standardtextabschnitte fr den Gebrauch verbindlich festzulegen und bei Bedarf bereitzustellen, etwa in einem Unternehmen, kann das dieTextherstellung und -bersetzung erheblich rationalisieren, d.h. verbilligen. Dieser Nutzen wirkt sich insbesondere auch bei der Herstellung aktualisierter Fassungen bereits existierender Texte und bersetzungen aus, vor allem bei Groprojekten. 4.2. Kontexte Terminologie imrichtigenund aktuell blichen phraseologischen Umfeld gelangt auch ber kontextbewutes Auswerten von Texten, vor allem von Vergleichstexten in der Zielsprache, in die entstehende bersetzung. Als authentische Textausschnitte haben Kontexte zunchst sprachgebrauchsbelegenden Wert; sie geben dem Textauswerter, dem bersetzer oder Terminologen, phraseologisch-idiomatische Orientierung.
264

Daneben untersttzen sie den Textauswerter hufig bei der Klrung eines Begriffs und der daraus folgendenrichtigenAuswahl des quivalents in der Zielsprache. Sie enthalten nmlich nicht selten offene oder verdeckte definitorische Elemente. In dieser zweiten, begriffsklrenden Funktion erleichtem Kontexte dem Textauswerter zunchst das Verstehen von Zusammenhngen im Text; darauf aufbauend, kann er seine bersetzung bzw. seinen Terminologiebestand mit den jeweilsrichtigenund blichen terminologisch-phraseologischen Bausteinen und Baugruppen versorgen. Zur Veranschaulichung dieser beiden wesentlichen Kontextfunktionen seien hier einige Beispiele aus Abschnitt 2.2. herangezogen. Sie zeigen, da sich die beiden Funktionen in ihrem prinzipiell unterschiedlichen Informationswert im Hinwirken auf ein schlssiges Textganzes ergnzen. In Beispiel 16 grenzt der Kontext Abschwchung von Rezession begrifflich ab und verhindert dadurch eine mgliche Gleichsetzung der beiden Termini (und die Folgen solchen Miverstehens fr die bersetzung). Dasselbe trifft fr Beispiel 17 zu. Beispiele 18,19,20 bringen im Kontext Antonympaare; in Beispiel 20 liegt mit fachliche Umgangssprache, Werkstattsprache, fachliche Hochsprache ein kleines Begriffsfeld mit den Kriterien der Neben- und Unterordnung von Begriffen vor. In Beispiel 21 ist das Begriffsfeld der drei Aggregatzustnde komplett. Beispiel 19 bringt, wie Beispiel 17, in den englischen Kontextpassagen idiomatischphraseologische Strukturen. In den Kontextpassagen von Beispiel 22 sind die begriffsklrenden und idiomatisch-phraseologisch orientierenden Funktionen gleichermaen wichtig. Beispiele 23,24,25 bringen im Englischen jeweils alternative quivalente fr den deutschen Begriff, die sich anhand der Kontextpassagen als Synonyme ausweisen. Auerdem begrndet die Formulierung in diesen Kontexten auch bereits den Texttyp; es handelt sich um Hantierungsvorschriften. 4.3. Texttypmerkmale Eine erhebliche Bedeutung fr konomische Herstellung und bersetzung von Fachtexten, wie sie schon fr die phraseologischen Einheiten beansprucht wurde, kommt auch den Texttypmerkmalen zu. Das Verfassen und bersetzen von Texten lehrt und lernt sich nmlich viel unaufwendiger, wenn man von Texttypen ausgeht, die ja in jedem einzelnen Text als Grundstruktur wiederkehren, wenn auch nicht immer rein oder in Monokultur. Texttypen hngen eng mit dem Fachlichkeitsgrad von Texten zusammen. Ein entwickeltes Bewutsein fr Texttypen und Kommunikationspartnerkonstellationen macht vor allem bersetzern klar, da es keine eindeutige scharfe Trennungslinie zwischen Fachtexten einerseits und gemeinsprachlichen Texten andererseits gibt; da es vielmehr Texte und Texttypen mit unterschiedlichem Fachlichkeitsgrad gibt. 265

Diese differenzierte Sicht kann Berufsanfngern den Einstieg in das Fachbersetzen erheblich erleichtern, wenn sie sich klarmachen, da der Weg vom (ihnen meist vertrauteren) gemeinsprachlichen Text zum hochspezialisierten Fachtext ber Stufen geht, da da keine mit einemmal zu berwindende Barriere ist. Die schon mehrmals erwhnte vergleichende Textauswertung, mit ausgewhlten Texten in beiden Arbeitssprachen, untersttzt bersetzer auch in Sachen Texttypmerkmale: Sie trainieren ihre Sicherheit im Ansprechen von Texten und verfgen ber Muster dafr, wie ihre bersetzungen als zusammenhngende Texte aussehen sollen. Fr manchen angehenden Fachbersetzer ist erfahrungsgem der Bann in dem Moment gebrochen, in dem er erkennt, da der zu bersetzende Ausgangstext nicht nur Aufgabe und Problem ist, sondern zugleich auch erste Hilfe. 5. Nutzung als terminologische Daten Bedarfsgerechte Nutzung terminologischer und terminologisch-phraseologischer Daten in grerem Umfang lt sich heute nur noch ber eine TerminologieDatenbank realisieren. Deshalb ist jetzt zu fragen, welches Material unserer Untersuchung in Datenbankeintrgen gespeichert werden kann und wie. Die nchste Frage ist die nach der Herkunft des Materials. Wie kommen bersetzer und Terminologen an das Material? Wo ist es zu finden? Zunchst wieder ein paar Definitionen: Terminologische Daten Terminologischphraseologische Daten = = alle in terminologischen Eintrgen sinnvollerweise zu speichernden Informationen. Daten (wie oben definiert), die neben ihrer terminologischen eine phraseologische Wertigkeit aufweisen. strukturierte Sammlung verschiedenartiger Teilinformationen, die einen fachlichen Begriff oder weitergehenden Sachverhalt oder Zusammenhang bezeichnen und seine Bezeichnung(en) im aktuellen Sprachgebrauch belegen, ihn definieren, dokumentieren und verwalten; fr eine oder mehrere Sprachen. Die Teil in formationen setzen sich zusammen aus einer Grundeintragung pro im Eintrag vertretene Sprache und dem Rest, das sind die Begleitinformationen. Der Eintrag enthlt einzeln ansprechbare Felder fr die verschiedenen Teilinformationskategorien.

Terminologischer Eintrag (in einer Datenbank) =

266

(Anmerkung: Es hat sich eingebrgert, auch dann von terminologischen Eintrgen zu sprechen, wenn die enthaltenen Daten berwiegend phraseologischer Natur sind. Natrlich kann man dann ebenso gut von phraseologischen Eintrgen sprechen.) Vergleichende terminologisch-phraseologische Textauswertung = Analyse von Texten aus der Ausgangs-und Zielsprache, mit dem Ziel, terminologische Einheiten und terminologischphraseologische Einheiten und weitere in diesem Beitrag erwhnte Strukturen und Aspekte aufzuspren und, soweit mglich, in terminologische Eintrge einzubringen. Die vergleichende Textauswertung beantwortet die Frage nach der Herkunft des Materials: Dafr kommen erstens nur originale Quellen in Betracht (denn terminologische Eintrge und Terminologiebestnde sollen ja ihrerseits wieder als Quellen konsultiert werden, deshalb knnen sie nicht selbst schon aus sekundren Quellen stammen); und zum zweiten nur Texte (denn phraseologische Strukturen und Aspekte, um die es hier vor allem geht, lassen sich nicht aus Wrterbchern gewinnen). Natrlich knnen Wrterbcher, vor allem einsprachige, die vergleichende Textauswertung untersttzen. Wrterbcher, Glossare etc. sind, im Gegensatz zu Texten, Medien zur Nutzung von Terminologie. Texte sind Medien, in denen Terminologie in lebender Sprache dokumentiert ist. Dokumentation von Terminologie wird heute, gewissermaen posttextuell, in Terminologie-Datenbanken fortgefhrt. Das macht ihren wesentlichen Unterschied zu Wrterbchern und Glossaren aus und lt sie sowohl gegenber Texten, die ihre Quellen sind, als auch gegenber Wrterbchern und Glossaren, die ihre Produkte sind, als konkurrenzlos erscheinen. Terminologische Eintrge in Datenbanken sind Reservoirs fr unbegrenztes Sammeln brauchbarer Teilinformationen zu dem jeweiligen Begriff. Wrterbcher und Glossare sind dagegen immer auf einen bestimmten Nutzungszweck hin selektierte Auswahlmengen aus solchen gespeicherten Materialsammlungen. Umfassend dokumentierte, d.h. mglichst breit und brauchbar besetzte terminologische Eintrge in Datenbanken, bzw. aus solchen Eintrgen bestehende fach- oder arbeitsgebietsbezogene Terminologiebestnde, knnen Texte zumindest teilweise ersetzen; aus ihnen abgeleitete Glossare kaum. S.l. Wendungen, Fgungen, Standardformulierungen knnen in ihrer Eigenschaft als phraseologische Einheiten als Grundeintragungen in Datenbankeintrge aufgenommen werden. Sie bilden dann, als Haupteingnge in die Eintrge, die primren Zeichenfolgen fr die alphabetische Suche. Durch Markierung
267

jeweils weiterer sinntragender Wrter in ihnen als zustzliche Such Wrter lt sich der Abfragekomfort nach Bedarf steigern. Eintrge mit solchen terminologisch-phraseologischen Einheiten knnen entweder zu gesonderten, eigenen Bestnden in der Datenbank zusammengefat oder aber in Bestnde eingebracht werden, deren Eintrge terminologische Einheiten i.e.S., also Benennungen, enthalten. 5.2. Kontexte finden in Datenbankeintrgen eigene Eintragsfelder pro Sprache vor, die zwar, wie alle anderen Felder auch, einzeln adressierbar, aber nicht alphabetisch abfragbar sind. Das ist auch nicht notwendig, weil ein gespeicherter Kontext erst zusammen mit der Benennung (oder Wendung oder Fgung), auf die er sich bezieht, eine sinnvolle Information darstellt; unter ihr lt er sich abfragen und bei Bedarf mit ausdrucken. 5.3. Texttypmerkmale werden entweder als extrahierte Teilinformationen aus den auszuwertenden Texten in terminologische Eintrge direkt bernommen oder in Form abgeleiteter Angaben in sie eingebracht. Im ersteren Fall z.B. in Form von Kontextpassagen, die belegen, da es sich um einen anweisenden Texttyp handelt, etwa um eine Gebrauchsanleitung oder ein Bedienungshandbuch. Bei abgeleiteten Angaben handeltes sich dagegen um Schlufolgerungen aus Gegebenheiten des ausgewerteten Textes, z.B. die Angabe Werkstattsprache fr einen Terminus, der in der fachlichen Hochsprache nicht verwendet wird. 6. Terminographie und Phraseographie Das noch grndungsfrische/nremario/ia/e Institutfr Terminologieforschung (IITF) dokumentiert in der ersten Ausgabe seines Journal (Vol. 1 (1990), No. 1-2) eine Richtung seiner knftigen Forschungsarbeit: Es befat sich in 7 Fachbeitrgen zu dem am 24./25.11.1989 in Wien abgehaltenen Workshop on Phraseology, LSP and Terminology mit fachsprachlicher Phraseologie. Damit ist klargestellt, da die von Schlomann begonnene und von Warner systematisch fortgefhrte Anbindung der fachsprachlichen Phraseologie an die Terminologie neuerlich auf mageblicher Ebene weiterverfolgt wird. Galinski sagt in seinem Beitrag voraus, da sich die Phraseographie (d.i. die Darstellung phraseologischer Daten), aufgrund der greren Nhe der Phraseologie zum Gesamtsystem einer natrlichen Sprache, als komplexer erweisen werde als die Terminographie (d.i. die Darstellung terminologischer Daten). Die Befrchtung erscheint plausibel. Allerdings hat das die fachbersetzerische Praxis mit ihren Terminologie-Datenbanken und praxiskundige Fachwrterbuchmacher bisher nicht 268

davon abgehalten, z.B. phraseologische Einheiten und Kontextpassagen in terminologische Eintrge einzubringen. Denn bersetzer sind auf das fachphraseologische Umfeld von Benennungen dringender angewiesen als original schreibende Fachleute. Sie und ihre Terminologen haben lngst damit begonnen, neben der Terminographie auch Phraseographie pragmatisch zu betreiben. Der Beitrag von Bruno de Bess in META XXXVI (1991), 1, Le contexte terminographique zeigt, da die phraseologische Bindung von Benennungen an das Textganze, hier in Form von Kontexten, auch als Unterrichtsstoff in die bersetzerausbildung Eingang findet. So scheint, nach der Terminographie, auch die Phraseographie ein Beispiel dafr zu werden, da ein neues Bettigungsfeld gleichzeitig von der Wissenschaft und in der Praxis angegangen wird, mit der Aussicht, da eine fundierte und praktikable Sache daraus entsteht. 7. Textbezogene Terminologiearbeit Textbezogene Terminologiearbeit ist offen in Richtung auf die Phraseologie. Denn ein Text ist auf eine spezifische Kommunikationssituation hin organisierte Sprache. Texte bestehen, anders als Sprache, nicht nur aus Quantitten und Qualitten von Wrtern, sondern auch aus der Summe der Relationen zwischen ihnen. Diese Relationen auf der sprachlich-textlichen Ebene werden weitgehend durch phraseologische Strukturen sichtbar gemacht. Texte handeln daneben, auf einer anderen Ebene, zum einen von Begriffen - die werden terminologisch dargestellt und zum anderen von Sachverhalten, also Zusammenhngen zwischen Begriffen die werden quasi gemischt terminologisch-phraseologisch dargestellt. Diese beiden Ebenen spiegeln sich gegenseitig. Daraus ergibt sich eine doppelte Verklammerung von Terminologie und Phraseologie, einmal zwischen den beiden Ebenen (sprachlichtextlich bzw. begrifflich), und zum zweiten auf der begrifflichen Ebene, bei der gemischt terminologisch-phraseologischen Darstellung von Sachverhalten. Textbezogene Terminologiearbeit geht einen Schritt weiter als Terminologienormung, die sich lediglich mit der Festlegung von Begriffen und ihren Benennungen befat. bersetzungsorientierte Terminologiearbeit ist textbezogen; sie verfolgt auch die Einarbeitung von Benennungen in Texte. bersetzungsorientierte Terminologiearbeit ist damit direkt aufgabenbezogen, im Gegensatz zu Terminologienormung, die Voraussetzungen fr die Bewltigung nicht unmittelbar anschlieender Aufgaben schafft. bersetzungsorientiert ist heute im Endeffekt jede Art von Terminologiearbeit, denn die Erde dreht sich immer schneller in Richtung grenzenlos, whrend die Sprachbarrieren bestehen bleiben. Deshalbkommt auch die Erarbeitung einsprachiger Terminologien fachlicher Verstndigung ber Grenzen hinweg zugute. 269

Zusammenfassung Ausgehend von Schlomann und Warner, wird terminologisch relevante Phraseologie in Fachtexten definiert und als Gegenstand von Terminologiearbeit reklamiert. Beispiele belegen ihre doppelte phraseologische und terminologische Wertigkeit. Als Erscheinungsformen solcher terminologisch relevanter Phraseologie werden vorgestellt: die phraseologischen Einheiten, das sind die fachsprachlichen Wendungen, sonstigen Fgungen und weitergehenden Standardformulierungen; dann die Kontexte, das sind aktuelle Gebrauchsbeispiele von Benennungen etc., meist unterhalb der Satzebene; und schlielich Texttypmerkmale, damit sind terminologisch-phraseologisch-syntaktische Besonderheiten gemeint, die Texttypen bzw. Aussagetypen charakterisieren und gegeneinander abgrenzen. Texttypen sind wesentlich durch die Aussage- und Wirkungsintentionen des Textherstellers und durch die Rezeptionsgewohnheiten der Adressaten bestimmt. Die verschiedenen Einheiten und Merkmale terminologisch relevanter Phraseologie erfllen im Fachtext unterschiedliche Funktionen, gem ihrer greren Nhe zur Terminologie einerseits oder zur Phraseologie und Syntax andererseits. Es wird gezeigt, da sich die Funktionen ergnzen und auf einer kontinuierlichen Linie liegen, auf der die Aussage von der begriffs- und sachverhaltsbenennenden und beschreibenden Ebene bis zum fachlich und sprachlich mglichst widerspruchsfreien berzeugenden Textganzen gefhrt wird. Das bersetzen von Texten wird als eine Variante ihrer Herstellung betrachtet. Die behandelten Einheiten und Merkmale terminologisch relevanter Phraseologie sind fr bersetzer sowohl fr das Verstehen der Textvorlagen und untersttzender Texte als auch fr erfolgreiches Verfassen der Zieltexte wichtig. Daraus folgt, da sie in Texten aufgesprt und mglichst authentisch festgehalten und bei Bedarf mglichst selektiv bereitgestellt werden mssen. Das technische Instrumentarium dafr liefert die Terminologie-Datenbank, in der sie als terminologische Daten gespeichert sind und bereitstehen. berlegungen zur Phraseographie und zu textbezogener Terminologiearbeit beschlieen den Beitrag.

Ingo HOHNHOLD Dipl.-bersetzer (BD) Am Anger 1 A D-W-8031 Gilching

270

Phrasologie et traduction dans les langues de spcialit


Claude Bocquet

Sommaire

I.

Qu'est-ce que la phrasologie dans les langues de spcialit? 1. La phrasologie: hypothse de travail 2. Y a-t-il des langues de spcialit? Le cas du droit et les autres II. Phrasologie contrastive et langage de spcialit 1. Idiomatique compare et transfert phrasologique 2. Le respect du texte source: l'exemple des recettes de cuisine en franais, en italien et en allemand III. Phrasologie et modle de discours Le cas du discours conomique: mdical en franais, juridique en allemand, mercantilo-mdical en italien IV. Phrasologie dans la traduction du discours institutionnel 1. Le cas gnral 2. Le cas des quivalence officielles bloque des pays multilingues V. Les dbouchs pratiques de l'analyse phrasologique pour le traducteur et les directions de la recherche 1. Les rflexes quotidiens 2. Automatisation, informatisation: possibilits et limites 3. Les directions de la recherche

I. Qu'est-ce que la phrasologie dans les langues de spcialit? Il convient sans doute de prciser d'emble, parce que le titre de ma contribution peut garder quelque ambigut, qu'elle ne sera pas vraiment celle d'un spcialiste de la phrasologie, ni celle d'un terminologue, mais celle d'un traducteur professionnel,

271

par ailleurs professeur de traduction des textes de langue de spcialit l'Universit de Genve. Il s'agira donc essentiellement pour moi de parler de la traduction des formules phrasologiques que l'on rencontre dans les textes traitant de matires spcialises. Or, comme traducteurs, nous sommes beaucoup plus que les thoriciens de la linguistique amens nous poser quelques questions naves, la premire tant simplement: qu'est-ce que la phrasologie? et puis: qu'est-ce qu'une langue de spcialit? et puis enfin: le terme de langue convient-il vraiment en l'espce? 1. La phrasologie: hypothse de travail Pour ce qui est de la premire question: Qu'est-ce que la phrasologie? C'est bien sr le sujet de notre colloque tout entier, et plusieurs savantes contributions y ont dj rpondu prcisment. Il ne me reste donc qu' vous renvoyer ces contributions et aux dfinitions qu'elles nous ont proposes. Mais pour les besoins de ma cause, qui est celle des langues de spcialit, je me dois malgr tout de dlimiter de faon tout fait arbitraire (ce sont l les exigences de la simple logique des dfinitions) ce qui sera notre domaine de rfrence, quitte inflchir le cadre de cette rflexion si cela s'avre ultrieurement ncessaire. Le lecteur, le traducteur de textes de spcialit parle de phrasologie lorsqu'il se trouve en face d'une srie de phnomnes discernables dans le discours, phnomnes qui commencent au niveau lexical par l'occurrence rpte dans ce genre de textes de couplesfigsde mots, ou de termes, qu'on ne rencontre pas dans les autres types de textes. Au del des couples de mots, il va s'agir aussi d'ensemble de mots, voire de propositions, toujours dans le discours de spcialit qu'il envisage, et que l'on ne rencontre pas dans d'autres genres de discours. Et puis il va aussi trouver dans ce discours de spcialit des lments syntaxiques originaux. Il parlera encore de phrasologie apropos d'usages qui caractrisent un type de discours tout entier; c'est, si vous voulez, le demier niveau de la phrasologie. Et puis, la limite de cette analyse phrasologique des discours de spcialit, on s'apercevra encore, et c'est un point auquel je tiens, pour ma part, tout particulirement, nous le verrons tout l'heure, que la phrasologie de certains types de discours, au niveau lexical tout comme au niveau syntaxique, a ses sources, trouve son modle, si vous prfrez, dans le discours et dans la phrasologie d'une ou de plusieurs autres spcialits. Cette rfrence, cette autre spcialit, n'est pas ncessairement la mme dans toutes les langues et dans toutes les cultures: c'est la question de la variabilit culturelle des modles de discours; nous y reviendrons assez longuement lafinde cet expos parce que c'est l un des terrains favoris o s'exerce les qualits de finesse du traducteur.

272

2. Y a-t-il des langues de spcialit? Le cas du droit et les autres Revenons maintenant la seconde question que nous avons souleve liminairement: qu'est-ce qu'une langue de spcialit, et le terme de langue convient-il vraiment? Il se fait que la plupart des spcialistes, des techniciens, des praticiens des diffrentes disciplines scientifiques ne revendiquent pas vraiment une langue propre leur matire. Les historiens n'expriment pas une telle revendication, pas plus les sociologues ou les conomistes. Pourtant leur discours contient, tout le moins, une terminologie et une phrasologie spcifique. Nous nous en tiendrons ce qui nous intresse aujourd'hui, c'est--dire la phrasologie. A cet gard, on peut dire que seuls les juristes, et j'ajouterai surtout les juristes de la priode la plus rcente, revendiquent l'existence d'une langue propre leur matire qui est le droit. Cela est venu d'abord d'Allemagne avec des ouvrages comme ceux d'Helmut Hatz1 en 1963 dj, d'Ernst Fortshoff2 en 1971 ou d'Eckhart Heinz3 en 1972. Notre but n'est bien sr pas ici de constituer une bibliographie historique. Ces ides se sont rpandues ensuite dans l'ensemble de l'Europe continentale et ont atteint plus spcialement la France, o l'on peut dire que les juristes, autrefois, dans les annes soixante, la remorque des sociologues, ne jurent plus aujourd'hui que par la linguistique. L encore je m'abstiendrai d'une longue bibliographie pour ne rappeler que les recherches et les ouvrages les plus rcents des juristes parmi les plus cots. Jean-Louis Sourioux, professeur de droit civil Paris, et qui publie rgulirement en collaboration avec le linguiste Pierre Lerat4, a propos en 1987 une introduction au droit5, l'tude du droit pour les tudiants dbutants, fonde uniquement sur les schmas de la linguistique. Et Grard Comu, professeur de droit civil Paris galement, a, pour la rentre 1990, propos aux tudiants en droit de premire anne, un trait de linguistique juridique6
1 2 3 4 Helmut Hatz: Rechtssprache undjuristischer Begriff. Vom richtigen Verstehen des Rechtssalzes, Kohl Hammer, Stuttgart, 1963 Ernst Forsthoff: Recht und Sprache. Prolegomena zu einer richterlichen Hermeneutik; Schriften der Knigsberg Gelehrten-Gesellschaft (17), Darmstadt, 1971 Eckhart Heinz, Rechtsregeln als Gegenstand sprachlicher Kommunikation; Archiv fr Rechtsund Sozialphilosophie, 1972, p. 29 en particulier: Jean-Louis Sourioux/Pierre Lerat: Le langage du droit; Presses Universitaires de France (PUF), coll. SVP, Le juriste, Paris, 1975 Jean-Louis Sourioux/Pierre Lerat: Le vocabulaire juridique; Revue de la recherchejuridique, droit prospectif, Aix-Marseille, 1984 Jean-Louis Sourioux/Pierre Lerat: L'analyse de texte, coll. Mthodes du droit, Dalloz, 2e d., Paris, 1986 Jean-Louis Sourioux/Pierre Lerat: L'euphmisme dans la lgislation rcente, Dalloz 1983, chron., p. 221 Jean-Louis Sourioux/Pierre Lerat: Les Orlanais face aux termes de droit, Indicateurs de l'Economie du Centre INSEE, Paris, 1984 Jean-Louis Sourioux: Introduction au droit, PUF, coli Droit fondamental, Paris, 1987 Grard Cornu, Linguistique juridique, Montchrestien, coll. Domat Droit priv, Paris, rdit en 1990
273

5 6

comme base de leurs tudes. Grard Cornu a t il y a vingt ans maintenant charg par le gouvernement franais de rdiger le Nouveau Code de Procdure Civile7, c'est-dire ce qui allait tre le seul grand texte vraiment moderne parmi les codes franais et, de fil en aiguille, c'est ce qui l'a amen, paralllement, refaire le vieux Vocabulaire juridique d'Henri Capitant8, paru en 1936, cela la tte d'une quipe de chercheurs o l'on retrouve notamment Sourioux et de Lerat. Et c'est la suite de tout cela, je dirai mme en consquence de tout cela, que Grard Cornu a rdig son trait de linguistique juridique, de langue du droit si l'on veut. Mais ne nous garons pas, nous les traducteurs, avec les juristes: nous n'en sommes qu' introduire nos dfinitions. Notre proccupation est ici d'tablir si l'on peut parler, d'une faon gnrale, de langues de spcialit pour en tudier la phrasologie. Nous envisagerons certes en priorit le cas de la langue du droit, simplement parce que c'est l que la question s'est pose le plus concrtement jusqu'ici, mais ce ne sera pour nous ni une rfrence unique, ni mme une rfrence privilgie. Le traducteur professionnel des textes spcialiss (mais il se trouve gnralement que tout traducteur travaille dans de nombreuses spcialits, et c'est peut-tre ce que l'on appelle la gnralit dans notre profession) a, vrai dire, quelque peine croire qu'il existe plusieurs langues l'intrieur de chaque langue. L encore ce sont les juristes qui nous l'ont propos, mais qui y ont aussi quelquefois franchement renonc. Peut-tre cela tient-il au fait que certains textes juridiques.les lois et les rglements, relvent de ce qu'en linguistique gnrale on appelle le mode performatif, c'est--dire que ces textes ne dcrivent pas la ralit mais la crent9. Chacun se souvient de ce fait connu en linguistique. Lorsque je dis: Il fait chaud dans cette salle, je dcris une ralit que j'ai perue. Lorsque l'art. 488 du code civil dit: La majorit est fixe 18 ans accomplis. A cet ge, on est capable de tous les actes de la vie civile, il ne dcrit pas une ralit, il la cre. C'est parce que l'art 488 le dit que l'on est majeur 18 ans, d'o peut-tre, mais c 'est l une opinion qui n'engage que moi, un glissement de sens, en soi parfaitement fautif bien sr, qui donne au discours juridique, et partant sa langue, une porte unique. Pour qu'il y ait vraiment une langue propre au droit, ou une quelconque spcialit, il y faudrait une phonologie, ou tout le moins des lments d'une phonologie, une morphologie, voire une grammaire diffrentes de celles qui sont propres la langue gnrale considre. Quant la phonologie, Grard Cornu, dans sa linguistique juridique nous dit: Son pour son, on pourrait seulement se demander, en s'adonnant une drive de la question, si du point de vue que l'on pourrait dire oratoire, stylistique ou potique, l'harmonie des sons a sa
7 8 9 Nouveau Code de Procdure civile (NCPC), dcret n. 75-1123 du 5 dcembre 1975, pour les livres I et II et dcret n. 81-500 du 12 mai 1981 pour les livres III et IV Vocabulaire juridique, PUF, Paris, 1936 Cf. Christophe Grzegorczyk, Le rle du performatif dans le langage du droit, Archives de philosophie du droit, tome XIX, Le langage du droit, Sirey, Paris, 1974, p. 243 sqq.
274

marque dans les vocables du droit et un rle jouer dans le discours juridique: question d'art, non de science.10 Quant la grammaire, il est encore plus clair: L'tude grammaticale d'un nonc de droit est un exercice utile, une grammaire juridique une absurdit." Et finalement Cornu, dans sa Linguistique juridique, nous apprend qu'il n'y apas de langue, mais ce qu'il appelle un langage du droit: En chaque pays, le langage juridique est un usage particulier de la langue nationale, d'o une vidence proclamer que les juristes franais parlent franais. En France, la langue juridique est la langue franaise et au sein de la langue nationale, le langage juridique se singularise par quelques traits qui le constituent comme langage spcialis.12 A vrai dire, cette terminologie drange singulirement les linguistes, parce que nous avions admis, voici bien longtemps, avec Ferdinand de Saussure, que la langue n'est qu'un mode de langage, un ensemble de signes qui constituent un type de langage, lequel terme dsigne toute sorte de systmes de signes13. C'est dire que ce que nous proposent les juristes ici, c'est le contraire. Nous n'avons pas en linguistique de langage qui ne serait qu'une partie de la langue, simplement parce que c'est la langue qui est une partie du langage. Ceci est d'autant plus gnant que Sourioux, l'autre trs grand juriste linguiste franais, qui a publi en 1987 son Introduction au droit rdite en 199014 dans une version revue et augmente, adopte, quant lui, une perspective purement saussurienne en nous disant que la langue du droit, les mots et les phrases, sont une partie du langage du droit, dans lequel on rencontre d'autres types de signes juridiques de caractre non linguistique, comme les instruments symboles du droit que sont la balance et le glaive15. Bref, il y a, et ce n'est pas le moindre des paradoxes, une polysmie franchement contradictoire du mot langage chez les juristes qui l'emploient. Cela tant, je suis de ceux qui optent malgr tout rsolument pour le terme utilis par Cornu, savoir un langage de spcialit, un langage du droit par exemple, et non une langue de spcialit, ou une langue juridique, parce qu'il me semble qu'il convient avant tout de ne pas abuser du terme de langue. Et je dois bien avouer que c'est avec quelque provocation que j'ai choisi de vous prsenter aujourd'hui un expos qui avait retenu le terme de langue de spcialit, que je me propose donc de corriger. 10 11 12 13 Grard Cornu, op. cit., p. 36 ibidem, p. 35 ibidem, p. 22 Ferdinand deSaussure, Cours de /z>igM/5ii9e^nera/epubliparCharlesBailly,AlbertSechaye et Albert Riedlinger, d. Tullio de Mauro, Payothque, Payot, Paris, 1983, en particulier le chapitre intitul Place de la langue dans le langage, p. 27 32 14 Jean-Louis Sourioux: Introduction au droit, 2e dition revue et augmente, Droit politique et thorique, PUF, Paris 1990 15 ibidem, p. 21
275

. Phraseologie contrastive et langage de spcialit Nous allons donc avoir nous intresser maintenant la phrasologie compare dans les langages de spcialit des diverses langues: c'est l le centre d'intrt principal du traducteur. J'aime, pour ma part, parler de phrasologie contrastive, bien que ces termes ne soient pas vraiment attests pour l'instant: on parle plutt de phrasologie compare. Parlant de phrasologie contrastive, on se rfre la linguistique du mme nom, ce qui a pour moi l'avantage de mettre en lumire ce qui nous intresse, savoir l'tude systmatique des contrastes et des oppositions. Nous sommes l au coeur mme de notre problme de traducteur: comment transfrer, transcoder un message relevant de la phrasologie propre ce que nous avons appel un langage de spcialit appartenant une certaine langue dans le langage de spcialit d'une autre langue.

1. Idiomatique compare et transfert phrasologique Disons d'emble qu'il convient de se garder d'assimiler ce problme la question de l'idiomatique compare, qui est trs la mode actuellement, et qui constitue mme un des dadas des traducteurs d'aujourd'hui. Il est paru d'ailleurs ces dernires annes des quantit impressionnantes d'ouvrages d'idiomatique et d'idiomatique compare, qui constituent d'excellents documents sur les conventions de transcodage et assurent souvent la qualit du travail des traducteur. Mais il n'y a pas encore, de ce seul fait, phrasologie, et surtout phrasologie d'un langage de spcialit. L'idiomatique est un fait gnral de la langue; la phrasologie, ses diffrents niveaux, que nous avons dfinis tout l'heure, savoir les couples de mots, les ensembles de mots, les structpres syntaxiques, les types de discours, suppose celui d'une spcialit ou, tout le moins d'un contexte dtermin. Prenons un exemple au niveau des couples de mots, ou plutt des sries de mots. Le code civil franais nous dit qu'un enfant a t conu des oeuvres du mari de sa mre et du commerce de sa mre avec un autre individu16. Il s'agit pourtant du mme acte, ou je ne m'y connais rien, et j'ajouterai que cet acte a produit le mme effet. En l'espce, il y a phrasologie dans un langage de spcialit, qui est le langage du droit de la langue franaise, phrasologie porteuse d'une simple connotation de valeur morale et sociale. Les mots en cause: conu, oeuvre, mari, commerce, autre individu, ne sont pas associs d'une faon gnrale dans la langue franaise. On peut dire qu'aujourd'hui, seules les portes peuvent tre cochres; en revanche, toutes les oeuvres ne sont pas le fait des maris, et tous les commerces ne sont pas le propre d'autres individus. Ces formules juridiques ne sont donc pas idiomatiques, mais phrasologiques.

16

art. 3401, ch. 1 276

Transfrons maintenant dans une autre langue, transcodons l'exemple que nous venons de prendre en franais. (Je laisse de ct le cas du langage juridique italien qui, pour des raisons historiques a, dans le cas prcis, calqu la formule franaise). Transfrer le message sans sa connotation est bien sr un exercice des plus faciles. On pourra souvent s'en contenter, en relevant, et c'est rassurant, que la connotation en cause et lie la culture franaise et son histoire, et peut donc tre nglige l'tranger, mais il se peut aussi que le traducteur ait justement pour mission de traduire un texte qui tend montrer l'histoire de la pense franaise, qui tend monter que les Franais ont utilis une formule qui vise dprcier la filiation naturelle et valoriser la filiation lgitime. Malheureusement la phrasologie de la langue cible sera de peu d'utilit pour transfrer cette connotation. C'est une analyse de la phrasologie de la langue source exprime dans la langue cible qui seule pourra finalement venir bout de cette difficult. Mais cela ce n'est plus traduire, c'est expliquer. Pour nous rsumer, disons que, selon le contexte, deux solutions seront possibles: soit renoncer traduire l'apport phrasologique, parce qu'il n'est pas signifiant pour les destinataires dans la langue cible, soit l'expliquer en dtail sans le transcoder, parce qu'il n'a pas de referents dans la langue cible. C'est dire aussi qu'il n'existe pas de solution uniforme, pas de solution qu'on pourrait automatiser d'une faon ou d'une autre. 2. Le respect du texte source: l'exemple des recettes de cuisine en franais, en allemand et en italien Cela tant, il est bien vident que la phrasologie dans les langages de spcialit n'est pas purement connotative. L'exemple queje viens de vous prsenter n'est donc qu 'un cas spcial. La phrasologie correspond parfois simplement l'ensemble des usages de certains langages de spcialit propres chaque langue. J'aimerais prendre ici quelques brefs exemples de la manire dont on rdige les recettes de cuisine en franais, en allemand et en italien. Le problme est d'abord syntaxique. En franais comme en italien, il se trouve que l'on a deux manires de s'adresser au cuisinier, ou la cuisinire. Soit, d'une faon trs objective, avec des infinitifs. Soit, en dialoguant avec son lecteur, la deuxime personne du pluriel et l'impratif. Ainsi, le Larousse gastronomique nous proposet-il la recette du filet de Sole Saint-Germain17: Lever lesfiletsde deux soles, les aplatir, les saler, les poivrer, les badigeonner de beurre fondu, les passer dans la mie de pain frache finement miette, puis les arroser de 50grammes de beurre fondu et les faire griller doucement sur les deux faces. 17 Larousse gastronomique publi sous la direction de Robert J. Courtine, Librairie Larousse, Paris, 1984, p. 871
277

Pour illustrer l'usage de l'impratif, lisons, dans le petit ouvrage de Madame Elisabeth Lange, Les 1001 faons de prparer les oeufsxi: Omelette la morue: Dessalez la morue et faites-la cuire dans une pure faite avec des tomates et une grosse cuillere d'huile (...) L'allemand a des formules varies, mais l'une d'elles est particulirement phrasologique: elle est devenue le symbole mme des recettes de cuisine: Man nehme... (littralement: que l'on prenne...) Je citerai ici un exemple tir des Mens fr Verliebte (Menus pour les amoureux) parus au temps des restrictions dans feu la Deutsche Demokratische Republik19: Braten l'impratrice: Man nehme aus einer Olive den Kern und tue eine Sardelle an seinen Platz (...) Le traducteur doit absolument respecter la forme phrasologique de sa langue cible. En franais , il dira par exemple: Retirez le noyau d'une olive et remplacez-le par un anchois. Ce qui n'est pas sans rappeler la vieille mthode pour farcir les lentilles... bien franaise quant elle. Cette manire de rendre la recette en franais semble vidente, et pourtant combien de recettes de cuisine, au nom du respect du message de la langue source, paraissent dans des formulations tout le moins tranges. Je citerai ici une recette publicitaire parue en Suisse, texte franais traduit de l'allemand, qui nous propose20: On prend de la levure Oetker (...). On aura reconnu la formule Man nehme. C'est l l'introduction. Et nul ne sait trs bien finalement ce qu'on doit en faire puisqu'on nous dit ensuite: ...La levure Oetker vous facilite grandement la tche et puis vous pouvez toujours avoir de la levure Oetker en rserve la maison.... Je dois dire queje prfre les recettes de Brillt-Savarin, parce que c'est dans les vieux pots que l'on fait la meilleure soupe.

18 Elisabeth Lange, 1001 faons de prparer les oeufs, ditions Marabout, Verviers (Belgique) 1981, p. 31 19 Oda Tietz, Mens fr Verliebte, Verlag fr die Frau, Leipzig, 1988, p. 39 20 Dpliant publicitaire relatif un nouveau livre de recettes Oetker, Oetker AG/SA, CH-4652 Winznau
278

. Phrasologie et modle de discours Le cas du discours conomique: mdical en franais, juridique en allemand, mercantilomdical en italien J'aimerais aborder maintenant un sujet qui me tient particulirement coeur en tant que professeur, tant donn l'extrme importance qu'il revt d'un point de vue didactique: celui de la phrasologie et des modles de discours. En cette matire, je m'intresserai plus particulirement au discours de la science conomique, et par consquent au langage conomique de trois langues: le franais, l'allemand et l'italien. Je suis ici, je vous l'avoue, au coeur mme de ce qui constime tant mes recherches que mes enseignements universitaires. A vrai dire justement, si ces modles de langages intressent l'universitaire, s'il doivent absolument, mon sens, tre connus des traducteurs, ils chappent peu prs totalement aux conomistes de chacune des cultures envisages, simplement sans doute parce qu'ils les ont intrioriss et qu'ils ontfinipar croire une universalit de leur langage qui serait le corollaire de l'universalit de leur science. Pour des raisons historiques, les premiers conomistes franais furent des dilettantes, qui tudiaient l'conomie comme un art libral; deux d'entre eux, parmi les plus illustres, ont laiss des traces dfinitives sur la pense conomique franaise tout comme sur son langage et sur sa phrasologie; je veux parler de Franois Quesnais21, au XVIIIe sicle, le pre de l'Ecole des Physiocrates, et de Clment Juglar22 au XLXe sicle. L'un et l'autre taient mdecins. Ils ont crit sur l'conomie avec le langage et la phrasologie des mdecins. Il est question chez eux du corps conomique, organisme disposant de structures; c'est l une sorte d'anatomie. Cet organisme est soumis des flux coordonns, des mouvements de circulation; c'est l une physiologie. Cet organisme et son fonctionnement sont quelquefois atteints de perturbations ; c ' est l une pathologie. Le rle de 1 ' conomiste est de soigner, de traiter ces perturbations. La phrasologie mdicale a survcu jusqu'aujourd'hui chez tous, je dis bien chez tous les conomistes franais. Dans les pays de langue allemande, la rflexion conomique est apparue dans le milieu des juristes, plus particulirement dans celui des juristes de l'Ecole historique allemande (Historische Schule)23. Ce n'est que trs lentement que la science cono mique a ensuite conquis son autonomie par rapport la science du droit et, aujourd'hui
21 Franois Quesnay (16941774), uvres conomiques et politiques, dites par A.Onken en 1888 22 Clment Juglar (18191905), Les crises commerciales et leur retour priodique en France, en Angleterre et aux EtatsUnis, Paris, 1860 23 on retiendra en particulier: Wilhelm Rscher (18171894), Grundlagen der Nationalkonomie, et Gustav Schmoller (18381917) Grundri der Allgemeinen Volkswirtschaftslehre 279

encore, le phnomne conomique est analys en termes de normes, et les revues conomiques allemandes analysent la situation conomique par rfrence au respect des principes et des lois conomiques. Il est bien vident que le langage, la terminologie de ce genre de textes sont essentiellement calqus sur ceux des praticiens du droit. En Italie, la source du langage conomique est double. Les premiers ouvrages dont la terminologie et la phrasologie ont marqu la science conomique taient des traits de commerce et des livres de financiers lombards, fondateurs de la comptabilit moderne24. Mais l'Italie a aussi subi la trs forte in fluence des ouvrages franais au ton mdical, d'o la phrasologie des ouvrages conomiques italiens actuels, o l'on mlange allgrement les rfrences marchandes et comptables avec les rfrences mdicales. On aura compris le problme pour les traducteurs. L'conomie a absolument besoin pour s'exprimer d'une phrasologie. Dans la plupart des langues, cette science conomique, relativement jeune, a cherch ses sources dans d'autres sciences, a cherch s'apparenter des modles non conomiques et emprunt sa terminologie et sa phrasologie ces sciences. Mais il se trouve que ces modles sont diffrents dans chaque culture, et la tentation anglosaxonne, uniformisatrice et rductrice, des conomistes contemporains n'y a rien fait de srieux quant l'expression. IV. La phrasologie dans la traduction du discours institutionnel 1. Le cas gnral Dernier sujet queje souhaite aborder aujourd'hui: le problme de la phrasologie lie aux institutions juridiques et politiques. Je ne ferai cet gard que lancer quelques ides, tendre quelques perches aux chercheurs et aux praticiens, car j'espre bien, sur ce terrain, rencontrer la contradiction. A vrai dire le sujet suffirait lui seul alimenter non seulement une contribution, mais, je le crois bien, un colloque international tout entier. C'est un classique de la traduction et de son enseignement universitaire que de dire que lorsqu'il s'agit de traduire un texte relatif des institutions d'un pays dans la langue, c'estdire le langage, la terminologie et la phrasologie d'un autre pays, l'opration doit se drouler en trois temps. Le dcryptage du message, qui est la phase smasiologique; puis intervient une phase d'institution et de droit compar, phase non linguistique, au cours de laquelle on doit procder une inflexion du signifi; vient enfin, en troisime lieu, un recryptage, phase onomasiologique, dans laquelle un
24 Carlo M. Cipolla, Tra due culture. Introduzione alla storia economica. Societ editrice il Mulino, Bologna, 1988; voir en particulier . 6 sqq., p. 143 sqq., p. 161 et p.210 Andrea Macchiavelli, L'az/'enda/Za/za. Cornefunziona il sistema economico nazionale, edizioni del Sole 24 Ore, Milano, 1988 280

exprime le message dans une langue et un langage conu pour d'autres institutions. Ce schma, je vous l'assure, est extrmement confortable pour l'enseignement. On sait, et c'est l un phnomne parallle intressant auquel il a t fait mille allusions au cours de ce colloque, que les travaux vont bon train, au niveau europen en tout cas, qui visent faciliter l'unification internationale des termes relatifs aux institutions. L'abord phrasologique suivra n'en pas douter, avec toutes les difficults qui sont apparues ici, mais qui ne doivent rebuter ni le praticien ni le chercheur. 2. Le cas des quivalences officielles bloques des pays multilingues Il est cependant un autre problme, mon sens extrmement grave, et que l'enthousiasme de certains leur fait peut-tre sous-estimer. Il touche autant la terminologie que la phrasologie et concerne au premier chef les traducteurs: c'est celui des quivalences officielles bloques dans les textes qui se rapportent aux institutions des pays multilingues. Je connais pour ma part relativement bien le cas de la Suisse pour avoir t, et tre encore mes heures, le traducteur de nombre de ses textes juridiques officiels. La question a dj t souleve en 1941 dans un article d'Emile Thilo25, ce terminologue, ou lexicologue, qui est la rfrence de la plupart des juristes suisses depuis cinquante ans. Il a t, plus tard, brillamment dvelopp par Bernard Dutoit26 lors du 6me colloque d'Ottawa en 1969. Qui dit terminologie, phrasologie compares, ou contrastive, utile aux traducteurs, dit bien sr dmarche smantique tous les niveaux de l'analyse. Cela est tellement vident qu'on rougit presque de le rappeler. Et pourtant, les rfrences terminologiques ou phrasologiques dans les textes qui se rapportent aux institutions d'un pays multilingue comme la Suisse, ne sont pas fondes sur des considrations relevant de la smantique, mais surdes faits arbitraires d'ordre institutionnel ou constitutionnel. C'est l un fait d'autant plus pervers qu'on ne s'en aperoit pas immdiatement, simplement parce que les solutions traductionnelles imposes par l'ordre constitutionnel ne contredisent pas vraiment, et surtout pas toujours les critres de la smantique. Il n'en va pourtant pas toujours ainsi. Prenons pour commencer un tout petit exemple au niveau terminologique. Le droit pnal franais, comme celui des autres pays francophones, distingue le meurtre de l'assassinat, lequel est un meurtre aggrav parce qu'il est li la prmditation de l'acte ou au guet-apens27, quelquefois encore d'autres circonstances aggravantes. Le
25 26 27 Emile Thilo, Note sur l'galit et l'usage des langues nationales en Suisse, Journal des Tribunaux 1941,1, p. 263 Bernard Dutoit, Droit et plurilinguisme en Suisse, in Travaux du Sixime colloque de droit compar, Ottawa, 1969 Code pnal (franais), art. 296 281

code pnal allemand fait la mme distinction en opposant le Totschlag au Mord. Le code pnal suisse, lui, fait la mme distinction quant au fond: il parle de vorstzliche Ttung et de Mord29, ce qui n'est qu'une nuance d'usage, mais il utilise, trangement, le terme de Totschlag ailleurs, propos de ce que son texte franais appelle le meurtre par passion, c'est--dire un meurtre commis dans des circonstances qui le rendent pnalement moins grave.30 Une banque internationale de terminologie compare devrait coup sr proposer pour traduire le terme de Totschlag le terme franais de meurtre, parce que toute les analyses smantiques amnent cette solution. Une banque terminologique suisse ne pourra en aucun cas proposer cette solution parce qu'elle contredirait l'ordre constitutionnel suisse; elle ne pourra proposer que meurtre par passion, ce qui contredit les principes de la smantique. Passons au niveau phrasologique, le seul qui nous intresse, et la chose devient plus angoissante. Le titre marginal de l'art. 259 du Code suisse des obligations est en allemand Kauf bricht Miete; cela est traduit en franais par la formule Alination de la chose loue. Une rflexion de caractre smantique sur le sujet laisse rveur, et pourtant la solution ainsi dgage est la seule acceptable. Kauf bricht Miete est en allemand une formule typiquement phrasologique. Elle a une histoire: elle est la rponse la vieille formule du BGB allemand Kauf bricht nicht Miete31, qui ditdonc le contraire. Elle est ainsi lie tout un pan de la culture juridique germanique et de sa manire de considrer le possesseur immobilier par rapport au propritaire. La formule franaise Alination de la chose loue a un caractre pseudophrasologique, simplement parce que l'ensemble de l'affaire n'a pas de referents dans la culture juridique franaise. C'est dire en conclusion que nous allons, dans un pays multilingue comme la Suisse vers une terminologie et une phrasologie qui n 'ont pas de vraies bases smantiques. On peut certes crer des banques de donnes bilingues pour la Suisse sur la base des donnes bilingues officielles, et ce travail ne ncessite mme pas la collaboration de linguistes: un copiste attentif suffit. De telles banques de donnes contrediront toujours les banques de donnes internationales du mme genre qui, elles, ne peuvent avoir que des bases scientifiques se rfrant la smantique. Et je ne parlerai mme pas ici du cas encore plus complexe des cantons suisses bilingues, o la terminologie et la phrasologie bloque du canton contredisent celles de la Confdration.
28 29 30 31 Strafgesetzbuch, 211 et 212 Schweizerisches Strafgesetzbuch/Code pnal suisse, art.l 11 et 112, titres marginaux Schweizerisches Strafgesetzbuch/Code pnal suisse, art.l 13, note marginale Brgerliches Gesetzbuch (BGB), 571, titre marginal
282

V. Les dbouchs pratiques de l'analyse phrasologique pour le traducteur et les directions de la recherche Il est bien vident que la prsente contribution n'a de sens que si elle peut aider le traducteur confront aux problmes de la traduction de la phrasologie des langages de spcialit, si elle peut faciliter son travail et amliorer ses prestations. 1. Les rflexes quotidiens Dans le domaine de la phrasologie, plus encore que dans celui de l'idiomatique compare, les rflexes quotidiens que doit acqurir le traducteur sont fonction d'un prsuppos culturel, de sa connaissance des tenants et aboutissants historiques de la phrasologie que constituent des couples et des ensembles de mots apparus dans chaque langue. La chose est plus vraie encore ce niveau suprieur de la phrasologie, que nous avons dsign des termes de modles de discours et dont nous avons longuement parl (Le cas du discours conomique n'est qu'un cas parmi tant d'autres). Emmagasiner dans sa mmoire les rfrences des modles de discours, c'est d'abord connatre l'histoire et l'histoire des sciences. 2. Automatisation, informatisation: possibilits et limites On se pose bien sr aujourd'hui invitablement la question des possibilits offertes au traducteur de dcharger quelque peu sa mmoire pour en charger celle des ordinateurs. Qu'en est-il alors en matire de phrasologie des langages de spcialit des diverses langues avec lesquelles le traducteur doit jongler? La TAO (traduction assiste par ordinateur) joue dj un rle important, tant au niveau de la recherche qu'au niveau de la pratique lorsqu'il s'agit de comparer des couples de mots. C'est plus vrai encore lorsqu'il s'agit de la syntaxe compare. Au niveau de ce que nous avons appel les modles de discours, cela me semble inaccessible, car la rfrence concrte n 'existe pas et le rfrent est purement culturel. Or la culture ne se laisse pas facilement mettre en bote. Nous le savons depuis la faillite de la traduction automatique, autrefois invente par des lectriciens. En 1963, il y aura bientt trente ans, dans sa prface la rdition chez Gallimard de la thse de Georges Mounin, Dominique Aury nous disait: Le flau de l'espranto et du volapuck ne nous hante plus, mais la machine traduire nous guette, qui traduira plus vite et plus juste que nous (...) voici venir la traduction presse-bouton.32 32 Dominique Aury, Prface Georges Mounin: Les problmes thoriques de a traduction, Gallimard, Paris, 1963, p. VII 283

La traduction presse-bouton ne nous hante pas plus aujourd'hui que l'espranto et le volapuck, parce que la traduction automatique est morte et bien morte. Et j'ai l'impression qu'essayer d'informatiser les rfrences aux modles de discours, ce serait tenter de la ressusciter, un peu, et cela nous n ' avons aucune chance de le russir avant une priode qui viendra juste aprs le jugement demier. A vrai dire, ce jour l, nous aurons aussi conjur la maldiction de Babel, et tant pis pour les traducteurs. 3. Les directions de la recherche En vous proposant maintenant une ultime conclusion relative aux directions de la recherche, je vous invite quitter quelque peu les proccupations quotidiennes du traducteur pour rejoindre celles de l'Universit. Nous le savons, et ce colloque nous l'a cent fois rappel, les travaux vont bon train dans le domaine de la terminologie et de la phrasologie des couples de mots. La TAO permet de concrtiser ces recherches dans le domaine de la traduction. Ce qu'il reste faire, et le champ de la recherche est immense, c'est, dans chaque langue, tenter de dlimiter les modles de discours et leur rfrent. Ce travail doit tre fait par le menu. Lorsque je vous ai montr que le discours conomique allemand a un modle juridique, le discours conomique franais un modle mdical, le discours conomique italien un modle mercantilomdical, je n' ai pris qu'un exemple bien grossier, et bien simplifi. La traduction aura fait un norme progrs lorsqu'elle aura, langue par langue, tabli les modles, les modles croiss, les modles rciproques dans la phrasologie de chaque grands domaine, mais aussi de chaque spcialit dans chacun de ces domaines. Mais l, les classifications restent encore tablir et c'est justement la premire phase des recherches venir.

Claude BOCQUET Docteur en droit Professeur d'cole Universit de Genve cole de Traduction et d'Interprtation UNI-Mail 102, Boulevard Carl-Vogt CH-1211 Genve 4

284

Terminology Documentation in Conference Interpretation


Barbara Moser-Mercer

Summary 1. Introduction 2. Terminological data elements 3. The translator's work flow 4. The interpreter's work flow 5. What interpreters need and/or would like to have Annexes

1. Introduction

What a decade ago appeared to be the sole domain of large data banks implemented in a mainframe environment has today become available on PCs and even notebook computers. There are software packages that take care of the input and syntactic checking of terminological data. Entries can be sorted alphabetically within each language, by subject field, source or date of entry; phraseological information can be found under key words. Entries can be retrieved according to any criterion, by term, language, subject area, date of entry, reliability, author, or any combination thereof, in any format desired. Conference interpreters have access to knowledge and terminology data bases via ISDN, the standardization of multilingual terminology documentation allows them to exchange their terminology with colleagues all over the world and terminology for a specific subject field is available at low cost from dictionary publishers or conference organizers. Does this sound too much like science fiction to you? It ought not, because from a technological point of view nothing prevents us from implementing everything I have just enumerated. It is, in this day and age of information, precisely the lack of exchange of information that prevents us from exploiting technological innovations.
285

2. Terminological data elements Since a number of speakers in this conference treat terminological data banks, a cursory review of some aspects should suffice for the purposes of this paper. Some of the major databanks such as EURODICAUTOM and TERMTUM have been with us for quite some time. Other data banks have been developed over the past decade(s) to meet the growing needs of translators and documentation specialists. International efforts on part of ISO and more informal contacts among data bank operators have produced guidelines for the exchange of terminological and lexicographical records (cf. ISO Draft International Standard ISO/DIS 6156, MATER). Such attempts at standardization have benefitted mainly translators working in language services of international organizations or governments. With its 60 categories, MATER is a rather complex document and goes way beyond the day-to-day needs of a free-lance translator. Many of the PC-based TDBs such as Superlex, Profilex, Term-Tracer and Termex operate with a much smaller number of categories; here, the integration into a word-processing environment and compatibility with other software tools available to the translator have taken precedence over wanting to simulate a large TDB. 3. The translator's work flow Working at his modem workstation, today's translator, after having received the original textfromhis client in electronic form, will be able to scan the document for technical terminology, update his computer-based terminology data bank either by checking paper dictionaries or other paper-based reference works, experts and large TDBs and data bases, then proceed with the translation of the text on screen, with the original text scrolling in a separate window and terminology being pasted in from another window. After completion of the translation he will submit the entire text to a spell-checker, format the text according to the client's specifications or channel it through the desktop publishing service if he works in an agency or larger language service. Chances are he will not print the translation but return it to the client via modem or on a diskette (usually by courrier, since it is always due a day before one receives the original text). Of course, this is but one possible scenario, yet it captures the translator's work flow without going into considerable detail or variations, of course. 4. The interpreter's work flow The conference interpreter's work begins the moment he accepts a contract for a conference. The general conditions of work as laid down in the standard AIIC contract stipulate that for their technical and terminological preparation the organizer shall send the interpreters a complete set ofdocuments (programme, agenda, minutes of the previous meeting, reports, etc.) in each of the working languages of the conference as early as possible, but not later than 15 days before the beginning of the conference.
286

Although there is no universally accepted mode of preparation, most interpreters will read through the material provided (or pertinent literature if no material has been provided), underline unfamiliar terms and phrases and search for equivalents in their other working languages. As a next step interpreters will usually establish terminology lists with source language terms down the left margin and center of the page and target language equivalents down therightmargin. Disregarding the more careful preparation of certain papers and speeches for the moment, these word lists, either prepared manually or on the computer, are then studied and constitute, together with essential subject preparation, the knowledge basis for the upcoming conference. During a briefing session shortly before the conference, or during the conference and as papers are read and discussions with colleagues and perhaps delegates continue on the subject, word lists are updated, poor equivalents replaced by better ones or those preferred by a particular organization. At the end of a conference, conscientious interpreters will polish the list of terms, perhaps even print it out in its updated form and file it away, sometimes together with certain conference documents, if they had been allowed to take them from the booth. While both translators and interpreters have access to a wide variety of resources, the interpreter's access to these materials becomes extremely limited once he is in the booth. Whereas translators - time constraints permitting - can go back to a large variety of reference works and sources, interpreters usually cannot during their time in the booth. This constitutes an essential difference in the way interpreters make use of resources: they have to glean the required information from the source and then keep it onfileeither in the form of a list of terms or as a note on a particular paper to be read or filed away in form of some general notes they will take along to the conference. Once at the conference venue additional information is added: new terms are acquired, etc. The interpreter's acquisition ofinformation can thus be viewed as a continuous process, with terminological equivalents refined often until the very last moment before embarking on the interpretation of a speech or scientific paper. 5. What interpreters need and/or would like to have To examine in greater detail the terminology and documentation needs of conference interpreters aquestionnaire was designed that addressed these aspects of an interpreter's work. It was distributed among 260 conference interpreters around the world, all active members of AIIC. The only two characteristics all had to have in common were that a) they had to be active members of the organization and b) English had to be part of their language combination, since the questionnaire was worded in English. The return rate was exceptionally high when compared to the standard return rate in social science research (10%): Of the 80 questionnaires distributed at a meeting of AIIC members working in the non-agreement sector last July in Prague, 27 were returned, and of the 180 sent out shortly thereafter, 77 were returned by the cut-off date,
287

September 2,1991. Twenty more have been returned since then. This represents an overall return rate of 40 %. (A separate study is being carried out in Japan.) The following graphs provide a profile of the interpreters surveyed according to how long they have exercised the profession (1), how many days a year they work (2), whether they specialize (3), have access to a computer (4), etc. These variables were chosen because it was felt that they had a direct influence on interpeters' terminology and documentation habits. The next set of graphs provides insight into how interpreters tend to document themselves (5), what documents (6) they receive from the organizer andfinallyhow they manage their documents. The importance of document control is often overlooked in conference interpreting. It emerges clearlyfromthe results of the questionnaire (7), though, that 80 % of the respondents ranked papers to be read at the conference as extremely important for their terminology research, 84 % keep papers of past conferences, if allowed to take them from the booth, and all dispose of some classification system, 68% by subject matter, 15% by client, 15% by subject matter and client and the remaining 2% alphabetically or in a combination of the above. 57% of the respondents are interested in software with which to organize their documents. The next graph (7) illustrates the importance of particular resources to the interpreter's preparation. As indicated above, papers to be read at the conference emerge as the most important resource for terminology research, followed by personal terminology lists, bilingual dictionaries, client-supplied terminology lists, glossaries, personal terminology data banks on computer and monolingual dictionaries. The reason why personal TDBs do not rank higher is perhaps that - as we shall see later - most software packages on the market rarely fulfill the interpreter's but only the translator's needs. The least interest received external data bases and external terminology data banks, and this was confirmed through responses given to another (control) question regarding interpreters' interest in accessing TDB: only 0.02% expressed any interest. The survey revealed the degree of computerization (4) in the profession: 60.6% either have a computer or access to one, which in 37% of all cases is a portable computer. 49% use their computer for tasks other than word processing: 38% run data base software, 17% run terminology data bank software, 15% use spreadsheets, 24% use desktop publishing software (most likely those who translate in addition to interpreting). The correlations between years in the profession (an indicator of biological age) and computer use as well as days worked per year and computer use are as follows: (see graph 3) It followsfromthefiguresthat most computer users fall into the category of seasoned interpreters. With 70.5 % of all respondents interested in exchanging terminology in electronic form (graph 8) - the highest percentage was found with interpreters who have been
288

in the pofession between 11 - 20 years and those who work between 100 - 200 days a year - and 57% wanting to use software for organizing their documents, a rather clear message emerges: software developers targeting the conference interpreting market must provide a tool that meets the specific needs of the interpreter and not just market translation tools. The following graph reveals what interpreters would like to see implemented in such a software package: (see graph 9) The capabilities and functions requested most frequently by interpreters as well as of course the interpreter's general flow of work served as the basis for comparing various TDB-software packages available on the market. Technical data were taken from the market surveys of Pulitano and de Bess (1989), Mayer from the University of the Saarland (1990) and Friedrich, Gerstenkorn, Hetschold, University of Frankfurt a.M. (1991 ). Many packages were eliminated right away as they could handle no more than two languages per glossary. Of the remaining packages two were retained, Term-PC and Multiterm, as they seemed to meet most of the requirements stipulated by interpreters, although both were in the upper price range (DM 1500 - 3000). Following are some of the main features of the two packages: 1. 2. 3. 4. 4. 5. 6. 7. Implementation on PC, XT, AT with hard disk, 640 KB RAM Operating system MS-DOS Ability to handle at least 3 languages per glossary Structure of entry can be defined freely (dynamicfieldlengths) Retrieval of entries from any language via full entry, short stroke or keyword Selection of terms according to any specified category (domain) Convertibility for import/export of terminology Print-out according to user specifications (Multiterm has interface to Ventura DTP, TERM-PC offers a considerable variety of formating options)

Not considered were:


1. Integration with various word processing packages 2. Ease of integration between TDB and word processing (pasting of terms into translation) 3. Windowing capabilities 4. Networking capabilities

Although the latter are extremely important criteria for translation they have little or no bearing on the work and needs of an interpreter, unless the interpreter is also a translator. While the two packages retained met almost all requirements stipulated by interpreters, neither of them offers additional charactersets for non-Latin characters.

289

Given the fact that today most notebook computers dispose of sufficient memory capacity and speed to respond to the demands of interpreters, that via modem the interpreter can access resources hitherto out of reach for him, that integrated fax capabilities allow him to receive information even at the last minute, thus changing perhaps some of his ingrained work habits, it is no surprise that professionals have become more demanding with regard to the functions they would like to see implemented. While limited, albeit functional, versions of terminology management tools can be programmed by most computer-literate interpreters (Gil, 1987), more powerful and more efficient tools can and must be developed so that the interpreter can become more economical in dealing with increasing amounts ofinformation and thus ultimately provide a better service. Have I implied that interpreters can score homeruns only if they dispose of the proper technical bats? I hope not, because technological support reduces drudgery and frees us to do what we do best and that is, getting the message across! ABSTRACT Considerable effort has already been spent on devising terminology documentation guidelines and it has always been assumed that interpreters' needs are identical to those of translators and terminologists. While members of the three professions are all agreed on the need for the proper term and/or phrase to denote an object or an idea, considerable differences exist in the way these professionals must gain access to terminological information. This paper sketches the differences in the flow of work between translators and interpreters. Information on interpreters' terminological needs was gathered by means of a questionnaire sent out to members of the International Association of Conference Interpreters (AIIC) and the statistical analyses are presented with specific reference to terminological data elements, documentation control and data exchange among conference interpreters.

290

BIBLIOGRAPHY
ALTMAN, H. Janet. Documentation and the freelance interpreter. The Incorporated Linguist, Vol. 23/2, Spring 1984, pp. 8285. Association for Terminology and Knowledge Transfer. Documentation terminologie pour interpr tes, recherche de lignes directrices. Manuscript, 1988 (Infotcrm) CLAS, Andr. Les nouveaux lexiques ou une stratgie de cration de minibanques. META, Vol. 32/ 2, 1987, pp. 212215 CZAP, H. and C. G ALINSKI. Terminology and Knowledge Engineering. Frankfurt, Indeks Verlag, 1988 FRIEDRICH, M., GERSTENKORN, A. HETSCHOLD, T. Terminologieverwaltungssysteme. Ergebnisse einer Umfrage. Mitteilungsblatt fr Dolmetscher und bersetzer, 4/1991, pp. 35 GIL, D. Les petits lexiques informatiss: Quelques rflexions. AHC Bulletin, XI/3,9/1983 GIL, D. La terminolique en interprtation de confrence: un potentiel exploiter. Traduire, No. 132, 7/1987, pp. 2530 GIL, D. Les ordinateurs portatifs: situation cl perspectives. AUC Bulletin, XVIII/1,4/1990, pp. 15 16 MAYER, F. Terminologieverwallungssysteme fr bersetzer. Ergebnisse einer Untersuchung. Lebende Sprachen, 3/1990, pp. 106114 MOSERMERCER, B . Man/Machine Interface in Translation and Terminology. META, Vol. 32/2, 1987, pp. 156163 MOSERMERCER, . Terminology andDocumentaiionfor Conference Interpreters. A Survey. Geneva: Ecole de Traduction et d'Interprtation, 1991 PULITANO, D. and B. DE BESS. Computerm. Terminologiedatenbanken und computergesttzte bersetzungssysteme als Bestandteil der modernen Brokommunikation. Geneva, ETI, 1989 QUICHERON, J.B. Mieux interprter aux congres techniques, un dfi inaccessible? Terminologie et Traduction, 1/1989, pp. 4764 SCHNEIDER, Th. Tcrminotics of the future. META, Vol. 32/2, pp. 205211 SPSS. Statistical Package for the Social Sciences, Version H, Release 9.0UW2.0, 1983

Barbara MOSERMERCER Professeur d'cole Universit de Genve cole de Traduction et d'Interprtation 102,Bd.CarlVogt Cl 11211 Genve 4

291

ANNEXES
TERMINOLOGY AND DOCUMENTATION FOR CONFERENCE INTERPRETERS A Survey GENERAL 1. How long have you been exercising the profession of conference interpreting? < 3 years 3-5 years 6-10 years 11-20 years > 21 years

2. How many days per year do you work on average? <30ds 31-60ds 61-100ds 101-200ds 201-300ds >300ds

3. How is your work divided up between the agreement and the non agreement sector? 100% agreement sector 70% 50% 25% 10% 0% 0% non-agreement sector 30% 50% 75% 90% 100%

4. Do you have definite fields of specialization? YES NO

5. If yes, did you develop these specializations during your professional practice? YES Or before? YES NO NO

Or both before and during your professional practice? YES NO

6. Have you ever turned down a conference because il was > tec hinca .' YES NO
292

DOCUMENTATION 7. Do you generally receive documentation in advance of a conference? YES NO

8. In general, how far in advance? <2days 3-5ds 6-10ds ll-20ds >20ds

9. Which of the following do you receive? always often agenda proceedings of previous conference(s) minutes of previous meeting monolingual glossaries multilingual glossaries papers to be delivered paper copies of slides other (please specify):

rarely

never

10. How often do you get a chance to participate in briefing sessions? often rarely never

11. Do you keep papers/documents of past conferences if allowed to take them with you? YES NO

12. If yes, how do you classify/organize them at home or in your office? alphabetically by subject matter by client other:

13. Do you engage in house-keeping activits such as discarding obsolete documentation and/or updating subject areas after a conference? always often rarely never

293

TERMINOLOGY 14. Please rank the following references on a scale from 1 to 5 in order of their importance for your terminology research (1 = little importance, 5 = extremely important): monolingual dictionaries bilingual dictionaries multilingual dictionaries encyclopedias glossaries periodicals newspapers technical/scholarly journals television/radio personal terminology lists personal terminology data bank on computer external terminology data banks external data bases papers to be read at conference client-supplied terminology lists other (please specify): 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12 3 4 5 12 3 4 5 12 3 4 5 12 3 4 5 12 3 4 5 12 3 4 5

15. Do you have a computer or access to a computer? YES NO

(If NO, proceed to question 19.1.) 16. If yes, is it portable? YES NO

17. Do you use it for tasks other than word processing? YES NO

18. Which of the following software programs do you run? data base software terminology data bank software spreadsheet desk top publishing other (please specify): YES YES YES YES NO NO NO NO

294

19.1. If you had the possibility of having terminology data bank software being developed to your specifications, which of the following items would you wish to have included for each term stored? term (source languages - SL) term (target languages - TL) grammatical information SL definition of term synonyms of SL term reliability of TL-term(s) subject field YES YES YES YES YES YES YES NO NO NO NO NO NO NO

19.2. Which of the following functions would you wish to have available? alphabetical print-out print-out by subject field alphabetical look-up short-stroke look-up (approximate look-up) print-out with source language terms and target language term(s) parallel on one line print-out possible with each language becoming a potential source language print-out with SL-terms and TL-terms in vertical sequence use of non-Latin characters YES YES YES YES YES YES YES YES NO NO NO NO NO NO NO NO

20. Are you already accessing large terminology data banks (such as EURODIC AUTOM or TERMRJM) from your own computer? YES NO

21.1 f NO, would you be interested in doing so? YES NO

22. Would you be interested in software with which to organize your documents? YES NO

23. Would you be interested in exchanging terminology in electronic form with other colleagues? YES NO

THANK YOU VERY MUCH FOR HAVING ANSWERED THIS QUESTIONNAIRE!

295

1 - YEARS IN THE PROFESSION 10 years 8.7 % 3 5 years 1.0%

2 - DAYS OF WORK PER YEAR

201 -300 days 7.7 % 31 -60 days 6.7%

300 days + 1.9%


296

30da

ys 2.9%

3 - FIELDS OF SPECIALIZATION

BEFORE 1.8%

297

4 - COMPUTER USER

YES 60.6 %

NO 39.4 %

100 90 80 70 a 60

^ H-I

so 40
30

3 CL

28.2 % 26.2 %

20 10 1.0% 3 - 5 years 4.9% 6 - 1 0 years 11 - 20 years Years in the profession 20 years +

298

5 - DOCUMENTATION IN ADVANCE

100
90 80 70
60 50.6 % 50

40 30 20 10
25.9% 12.9 %

7 . 1 %
2 days 3-5 days 6-10 days 11-20 days Days in advance

3.5% 20days+

299

6 - WHICH OF THE FOLLOWING DO YOU RECEIVE?


always 37,7 8,0 7,3 1,0 2,1 4,3 1,1 53,3 often 59,2 40,0 45,8 10 3,2 66,0 33,3 50,0 rarely 8,2 45,0 37,5 63,5 68,4 26,6 43,7 6,7 never 0 7,0 9,4 34,4 26,3 3,2 21,8 0

agenda proceedings of previous conference(s) minutes of previous meeting monolingual glossaries multilingual glossaries papers to be delivered paper copies of slides other (please specify)

OTHER advertising material reference material on similar subject summary of papers abstracts scientific journals background material

300

7 - TERMINOLOGY 14. Please rank the following references on a scale from 1 to 5 in order of their importance for your terminology research (black = little importance, white = extremely important): +10 20 30 40 50 60 70 80 90 100% monolingual dictionaries bilingual dictionaries multilingual dictionaries encyclopedias glossaries periodicals newspapers technical/scholarly journals television/radio personal terminology lists personal terminology data bank on computer external terminology data banks external data bases papers to be read at conference client-supplied terminology lists other (please specify):

OTHER thesauri books multilingual literature colleagues' terminology lists Que sais-je-type books

301

8 INTERESTED IN EXCHANGING TERMINOLOGY

YES 70.5 %

NO 29.5 %

100 90 80
"o c

I 70
2 c 60
'Sb

I 5 0
<o

35.1%
27.7 %

S 40

a 30
s 20 *

10

1.1% 3 5 years

7.4%

6 1 0 years 11 20 years Years in the profession

20 years +

302

9 - TERMINOLOGY DATABANK SOFTWARE - FUNCTIONS DESIRED 19.1. If you had the possibility of having terminology data bank software being developed to your specifications, which of the following items would you wish to have included for each term stored? YES term (source languages - SL) term (target languages - TL) grammatical information SL definition of term synonyms of SL term reliability of TL-term(s) subject field 94.8% 93.8% 25.0% 89.2% 73.2% 75.0% 88.3% NO 5.2% 6.3% 75.0% 10.8% 26.8% 25.0% 11.7%

19.2.

Which of the following functions would you wish to have available? 92.0% 87.5% 87.3% 55.0% 92.0% 88.0% 42.4% 26.9% 8.0% 12.5% 12.7% 45.0% 8.0% 12.0% 57.6% 73.1%

alphabetical print-out print-out by subject field alphabetical look-up short-stroke look-up (approximate look-up) print-out with source language terms and target language term(s) parallel on one line print-out possible with each language becoming a potential source language print-out with SL-terms and TL-terms in vertical sequence use of non-Latin characters

303

Taxinomie et critres de slection dans l'interprtation


Anna Giambagli

You should say what you mean the March Hare went on. I do Alice hastily replied at leastat least I mean what I say, that's the same thing. Le terme taxinomie (du grec - arranger, ordonner et - loi, rgle) dsigne gnralement une mthode, un systme de description et de classification des corps organiques et inorganiques permettant d'effectuer une coordination hirarchique des lments existant dans la nature. On ne s'tonnera donc pas que le dsir humain de systmatisation de l'univers sous des formes objectives - du moins de l'univers extrieur - ait t satisfait, encore qu'inassouvi, au Sicle des Lumires, sicle qui s'est vertu ordonnancer les innombrables aspects de la ralit en faisant appel aux facults de connaissance et de matrise de l'tre pensant. Dans son Systema naturae per regna triasecundum classes, ordenes, genera, species, Carl Linn offre un exemple emblmatique en ce sens. La puissante fresque taxinomique qu'il ralise passe idalement du gnral (classes) au particulier (species) et parvient, travers des regroupements successifs, btir un systme de classification de la nature ax sur les lments d'affinit et de diffrenciation pour dfinir les caractristiques de chaque espce du rgne minral, vgtal et animal. Il est tout fait significatif que l'on puisse tendre le terme de Taxinomie la linguistique, science qui a pour objet l'tude du langage comme outil de communication et qui, en tant que telle, est ne au vingtime sicle, encore que l'analyse du fonctionnement linguistique ait commenc tre dfinie en schmas et en typologies normatives ds l'poque de la spculation philosophique grco-latine.
305

Ainsi, dans le domaine de la linguistique, la Taxinomie s'apparente elle aussi une classification d'lments, de squences d'lments ou de classes de squences pour construire des systmes qui expliquent les phrases d'une langue travers leurs rgles de combinaison. Pour pousser plus loin notre examen, le terme de Linguistique Taxinomique, assimilable la mthode d'analyse en constituants immdiats selon la conception behavioriste de Bloomfield, indique la description du fonctionnement d'une langue donne travers la classification de ses lments, sans expliquer ni prvoir. S'il ne fait aucun doute qu'une telle approche de la langue, en termes purement formels, reste partielle puisqu'elle n'puise pas ce "quantum" linguistique que nul ne saurait corseter d'une faon exclusive dans des rgles de dcomposition-composition (heureusement, serais-je tente d'ajouter), il n'en faut pas moins reconnatre la pertinence pour ce qui est des mcanismes cognitifs analytiques et synthtiques autour desquels se cre l'organisation du processus d'interprtation, acte de communication verbale indirecte, ralis par un biais diffrent et de l'auteur original et du rcepteur ultime du message. Indpendamment des variables constitues par la langue de dpart et par celle d'arrive, l'interprte accomplit en effet sa tche en passant par une squence complexe de phases relies l'une l'autre; il met en marche un processus dynamique qui commence par la rception et s'achve par l'expression. Physiquement parlant, le temps qui s'coule entre le moment alpha et le moment omga n'est pratiquement pas mesurable mais sa densit est trs forte pour ce qui est de l'laboration linguistique et extra-linguistique. Dans ce processus, un rle remarquable revient sans aucun doute aux mcanismes de nature taxinomique justement, survenant au moment mme de la rception du stimulus verbal. Ces mcanismes justifient des choix spcifiques, c'est--dire des slections lexicales, grammaticales et syntaxiques lorsque la rponse au stimulus se fait vidente. N'oublions pas, je me permets d'insister sur ce point, que les phases taxinomique, slective et dcisionnelle se jouent sur des temps dont la valeur n'est pas perceptible; elles se droulent mme partir d'un projet organisationnel qui peut certainement tre qualifi de cognitif mais qui est en grande partie inconscient. M'inspirant d'une approche de type linnen, je vais essayer d'expliquer, travers des exemples, les principes propres une approche taxinomique, naturellement au sens large du terme, dans l'interprtation du franais en italien, c'est--dire entre deux langues romanes prsentant des affinits indniables quant a l'organisation de la phrase et de la priode, en d'autres termes, des affinits d'ordre grammatical, syntaxique et structural. Par rapport ce qui se produit entre des langues de souche diffrente, la frquence de transformation sur le plan verbal et adverbial est ici objectivement attnue alors que l'aspect fort, celui qui domine, est plutt le 306

remplacement l'chelon lexical, c'est--dire au niveau du nom et de l'adjectif essentiellement. Dans l'approche adopte ici, le verbe, l'adverbe, le nom et l'adjectif s'inscrivent dans un avant-projet taxinomique gnral, que constituent les neuf parties du discours, ou catgories grammaticales, communes aux langues europennes: article-pronomnom-adjectif-verbe-adverbe-prposition-conjonction-interjection. Le nom et l'adjectif s'opposent au verbe; celui-ci se distingue son tour parce qu'il indique un fait ou une action en les situant dans le temps. La nettet obtenue dans la formulation de l'opposition nom/verbe est due en grande partie l'organisation morphologique des langues europennes de culture. Ces deux catgories y sont en effet bien distinctes et identifiables: la premire reprsente l'aspect statique de la proposition qui se dploie sur le mode, le temps et l'espace par l'insertion de la seconde. C'est cette opposition (ou diffrenciation) qui doit tre perue instantanment par l'interprte. Celui-ci doit d'emble distinguer le segment statique et le segment dynamique du discours, c'est--dire le sujet (et l'objet, s'il existe) et l'action exprime par le prdicat. Pour les raisons exposes plus haut, je me bornerai examiner dans ces deux langues le nom et l'adjectif, mon propos tant de vrifier si le raisonnement taxinomique appliqu ces deux catgories s'avre pertinent. Le nom, ou substantif, est un mot qui sert dsigner les tres anims (personnes et animaux), les objets, les sentiments, les qualits, les concepts, les phnomnes (par ex.: homme, chien, table, amiti, intelligence, justice, tonnerre). Dans cette dfinition, la distinction classique entre le nom concret et le nom abstrait est implicite, vidente aussi; en matire d'interprtation, elle est incontestablement plus pertinente que ne l'est la classification, tout aussi classique, en noms propres et en noms communs. Le nom concret se rapporte tout ce qui peut tre directement peru par le sens alors que le nom abstrait renvoie des concepts dont seul l'esprit peut laborer la reprsentation. Quitte gnraliser un peu trop, nous pouvons affirmer que trs souvent le signifiant du nom concret se rapporte un seul signifi (pensons pourtant la ramification d'ordre smantique du mot chien). Dans un cas de ce genre, l'interprte ne dispose pas d'une gamme d'expression s'tendant sur plusieurs espces lexicales: logiquement, il existera une correspondance tout aussi bi-univoque entre article en langue de dpart et sa traduction. C'est exactement ce qui se passe lorsque l'interprtation concerne des langages techniques ou sectoriels formant, dans les cas limites, de vritables micro ou no-langues.
307

Quelques exemples, forcment simplistes, ne sont peut-tre pas superflus: en sylviculture, pour qu'une interprtation soit correctement spcifique, il faudra connatre l'quivalent italien du mot rable; en aquaculture, celui de bar; en mcanique, celui de soupape; dans les transports maritimes, celui de cale. S'appuyant sur une connaissance terminologique acquise, l'interprte devra alors remplacer ou transposer directement le nom concret par un nom concret selon un modle analogique assimilable l'espce qui ne se prte aucun cart catgoriel. Toutefois, il n'est gure possible d'assurer en toutes circonstances le respect intgral de cette analogie, ne serait-ce qu'en raison d'une connaissance insuffisante du signifiant dans la langue de dpart. Le recours un procd en sens inverse peut alors tre adopt: de l'espce, l'interprte remonte au terme plus gnral, la classe en quelque sorte, ce passage tant fonction de sa capacit associative et cognitive. Optant ainsi pour une technique centrifuge, au lieu de dire acero, branzino, valvola et stiva, l'interprte dira par exemple albero, pesce, dispositivo et compartimento. Si ce cheminement du particulier au gnral se produit incontestablement au dtriment de la spcificit, il n'en reprsente pas moins une boue de sauvetage vitant de rpondre vide en prsence d'un stimulus lexical plein. La traduction du nom abstrait pose un cas diffrent; son champ smantique est ordinairement plus vaste que celui du nom concret. Quand de surcrot un adjectif accompagne le nom, qu'il soit concret ou abstrait, c'est un lment important de spcification qui s'ajoute l'nonc. Conceptuellement parlant, comme le nom abstrait, il ne peut tre peru qu' travers une reprsentation mentale. Le mot adjectif (du latin adjectivum, "additionnel") dsigne en effet ce qui sert modifier smantiquement le nom ou une partie du discours avec lesquels il existe un rapport de dpendance syntaxique ou d'accord grammatical, cas trs frquent dans les langues nolatines. Les propos tenus pour le nom abstrait s'appliquent plus forte raison a l'adjectifnotamment qualificatif-, toujours situ dans la catgorie de l'abstraction. En un mot, l'adjectif est au nom ce que l'adverbe est au verbe: ils introduisent tous deux un ou plusieurs lments de caractrisation dans la proposition dont ils enrichissent ainsi la complexit. Si le terme concret est domin par l'aspect dnotatif, c'est--dire par la valeur informative, le terme abstrait et l'adjectif voluent aisment surdes valeurs connotatives de nature communicative, d'o se ramifie toute une gamme de sens bien plus prolifique que le signifiant. La connotation renvoie effectivement la valeur supplmentaire, evocatrice et affective du mot.

308

Dans de tels cas, le procd d'interprtation peut aller au-del d'une simple substitution directe du nom abstrait par le nom abstrait correspondant; souvent il s'toffe, et ajuste titre, sur le plan de la synonymie dans la langue d'arrive; pour les besoins de la cause, il peut mme passer d'une substitution une transformation entranant une modification de la catgorie grammaticale, encore que, nous le disions tout l'heure, ce phnomne soit en gnral moins vident ici qu'il ne l'est dans le cas de l'interprtation entre langues de souche diffrente. Le critre de slection appliqu alors suit un trac taxinomique orient vers la plus grande spcificit: lorsqu'il traduit dans sa langue maternelle, l'interprte matrise parfaitement, en principe, sa gamme d'expression, ce qui lui permet de conjuguer d'une manire tout fait efficace le contenu et la performance verbale. La comprhension denotative du nom abstrait et la dsambiguation connotative contextuelle permet frquemment de s'affranchir de la correspondance bi-univoque laquelle assujettit souvent le nom concret: d'o, le choix de correspondances analogiques ne s'inscrivant obligatoirement pas dans les mmes catgories grammaticales. En raison notamment du rle auxiliaire, et fondamental, jou par le micro et le macro-texte dont il fait partie, le nom abstrait franais pourra donc tre remplac en italien par un nom abstrait bien sr ou encore transform en adjectif, en verbe, en locution pour arriver, dans des cas extrmes, l'amplification priphrastique moyennant une modification structurale. Le procd de classification suit par consquent une orientation "top-down" lorsqu'il recherche, parmi les diffrentes significations possibles, l'espce la plus approprie dans la langue d'arrive tel ou tel concept sur le plan lexical et/ou grammatical. Lorsque l'interprte traduit vers sa langue B, il va de soi que la stratgie choisie pour organiser le discours se droule dans le sens inverse, c'est--dire en direction "bottom-up", tant donn que l'habilet de production linguistique est cantonne dans une gamme d'expression forcment plus circonscrite, ne serait-ce qu'en matire de richesse lexicale. Le passage s'opre ici du particulier au gnral mais, comme il se base toujours sur un lment d'affinit, il n'affecte pas la vrit conceptuelle de l'nonc dont seuls les contours expressifs pourront donc apparatre quelque peu estomps. A titre indicatif citons aussi un exemple pour le nom abstrait: prenons le substantif force. L'interprte doit tout d'abord tablir si celui-ci est utilis au sens absolu du terme ou bien s'il fait partie d'une locution. En l'occurrence, la traduction rsiste assez souvent la slection de l'espce correspondante la plus immdiate, c 'est--dire aforza en italien; elle pourra par consquent parvenir une modulation de catgorie grammaticale selon un critre de classification qui vise toujours l'espce. Analysons les locutions suivantes:

309

il voulait toute force que force est de reconnatre que il est dans la force de l'ge elle nage en force Dans des exemples de ce genre, maintenir la mme espce lexicale en italien quivaudrait, dans le meilleur des cas, une transposition de modle lexical, en un mot, un calque. Dans le pire des cas, il s'agirait d'une construction incomprhensible, faute d'quivalent en italien. Aussi faudra-t-il que l'interprte module son choix lexical tout en modifiant, le cas chant, la catgorie grammaticale. Au demeurant, dans l'emploi absolu du nom, V analogieforce -forza peut tre justifie sans pour autant constituer de contrainte. Il suffit de penser au langage courant: je n'ai plus la force de force de caractre la force d'une ide Dans les jargons scientifiques ou de spcialit, la correspondance lexicale est souvent l'option la plus judicieuse, voire invitable: les forces navales les forces de police lignes de force forces de gravitation Pourtant, dans un contexte linguistique d'ordre plus gnral, il n'est pas rare non plus de devoir recourir des synonymies conceptuelles plus spcifiques: force d'un sentiment force d'un coup force d'une barre force d'un mur auront respectivement pour quivalents lexicaux: intensit, violenza, resistenza, solidit. La conclusion naturelle de ce raisonnement pourrait tre la suivante: le nom et l'adjectif constituent, avec le verbe et l'adverbe bien videmment, les catgories dans lesquelles l'interprte qui traduit dans sa propre langue dispose de la plus grande marge de manoeuvre pour ce qui est de larichesse lexicale, celle-ci tant intelligemment complte, dans le cas des deux dernires, par des transformations structurales. Si la comprhension de l'information est relle, sans interfrences exognes ni endognes, le mcanisme en question se droule sur un rythme ais et fluide. Cette
310

approche contrle de la langue, soumise des choix par analogie et diffrenciation, crera l'image la plus claire et la plus spcifique tant au plan lexical que structural. Qu'il s'agisse d'un parcours vers l'exactitude ou vers la gnralisation force, qu'il s'agisse d'une substitution ou d'une transformation, l'interprte ne saurait chapper cette rgle: ce qui lui est transmis et ce qu'il doit transmettre passe invitablement par cet outil qu'est le mot, peru et utilis d'aprs des segments de sens pour comprendre et par la suite exposer un contenu, un vouloir dire. Qu 'il sache faire bon usage, dans l'exercice de sa profession, du conseil que la Duchesse adressait Alice: Take care of the sense and the sounds will take care of themselves.

Anna GIAMBAGLI Professore-interprete Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e Traduttori Universit degli Studi di Trieste via F. Corridoni, 11 1-34131 Trieste

311

Taxonomy and simultaneous interpretation


David C. Snelling I wish to examine certain aspects of the relationship between taxonomy and interpretation in the context of the debate between interpretation from the mother tongue into the foreign language and from the foreign language into the mother tongue. My own professional experience is of the latter kind, whereas I am called upon to guide my students to accomplish the former task. My preference is decidedly for working into my mother tongue. However, I wish to take for granted that working into the first foreign language, particularly if that language is English, though it may not be desirable, is necessary. Interpreters coming from countries where the languages spoken are not English, French or Spanish would rarely find work if they were prepared to work in one direction only. There are certainly not enough English mother-tongue interpreters living and working in Italy to satisfy the market demand. Italian interpreters must therefore be prepared to work into their first foreign language. Since it is necessary, it has to be done properly and certain strategies have to be devised to pre-empt difficulties; the which difficulties will arise not at the stage of source-text analysis but rather at that of target-text formulation. I do not intend here to refer the strategies frequently employed by myself and colleagues to wean students away from source-language text-dependence, but rather to analysis of source-text concepts in view of the completest (though not necessarily the most elegant) possible rendition of same in the target language. Reference to Linnaeus' categories of species, genus and family (or class) is helpful from a very early stage. The order is quite deliberately reversed, as it is with the species (the most detailed description expressed in the least familiar terminology), that the interpreter will encounter his difficulties when he is working from a foreign language. The reverse is true if he is working from his relative graphs and see whether greater source-text comprehension with greater interest source-text comprehension (the A into process) finds its natural resolution at the stage of genus or family, but componential analysis will reveal the solution resorted to, if the exact term in the (foreign) target language is unknown, is a generic term accompanied by one or more specific attributes.
313

Working from his mother tongue, a French interpreter will recognise the animal ornithorynque, though he may not be familiar with the term in his foreign language. He will therefore move back from the specific to the generic in identifying the group to which the creature (I have just shot from the specific to the most general of all possible descriptions of living beings) belongs - in this case the most readily available compromise would be mammal, he has, though, with his generic noun not yet identified the animal; that will only be possible with the addition of one or more specific attributes (adjectival in form). Either oviperous or web-footed (egg-laying, in the former case, il he is not certain of the scientific term - to apply a principle within a principle) would probably alone clinch the matter as would either Australian or aquatic in combination with one of the above or each with the other to identify our duck-billed platypus. It is not, though, with terminological questions of a scientific nature, in the context of learned papers, that I primarily wish to deal. A good interpreter and a good congress organizer in collaboration ought to have enabled the relevant wore-lists to be drawn up beforehand. The difficulties arise more at less formal language-register levels and can be approached in an identical fashion. The English interpreter thinking in terms of the following ideas the car crept - chugged - moseyed - cruised - shot - darted flashed past will carry out an automatic analysis of what I) called, in my paper at the 1990 FIIT congress in Belgrade, the coefficient of intensity and, if he is unable to convey an exact equivalent in his target language, will yet transmit the dynamism and intensity of the original with generic term and a specific attribute (in this case a verb/ adverb combination) to the effect of the car moved - slowly - in a leisurely fashion - briskly - very/incredibly rapidly past. The greatest possible amount of information will have been conveyed (possibility determined not in this instance by the interpreter's breadth of vocabulary in his target language but by his awareness of the limit of same and his corresponding skill in applying the principles of taxonomy to a working situation. We are all familiar with Rene van Hoof's classic reply to the question What is it that an interpreter should really say? Le moins possible! It is in this context that her remark is to be interpreted. She is not inviting the interpreter to omit, vaguely summarise or skip chunks which he considers of secondary importance, but rather to apply the most important law of all artistic production - the maximum economy of means to obtain the finest possible effects. In full awareness, then, of the constraints under which he is working (aware of what he has understood and able to assess the nature of what he has not, aware of the precision of his terminology and of the strategies to which he resorts to offset the lack of same), to process his input and, in the formulation off his output, to cut his coat according to his cloth, rejecting the mere repetition off words in favour of the targeted
314

application of the linguistic means at his disposal. Shakespeare knew not only that brevity is the very soul of wit but also that tediousness is its very limbs and outward flourishes. Babbled interpreting is the worst interpreting, which is what Chateaubriand may have been thinking of when he declared of the wife of the Russian Ambassador to the Court of St. James Sous l'abondance de ses paroles, elle cache la disette de ses ides.

David C. SNELUNG Professor Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e Traduttori Universit degli Studi di Trieste via Tor San Pietro, 38 1-34100 Trieste

315

Phraseologie und literarische bersetzung


Eine italienisch-deutsche Fallstudie Sonia Marx I. Mein Beitrag bezieht sich auf die bersetzung eines literarischen Textes und nimmt einen besonderen Aspekt unter die Lupe: die bersetzung von Phraseologismen. Es handelt sich um eine Fallstudie, die auf die Ergebnisse einer umfassenderen Arbeit, der bersetzungsgeschichte der Abenteuer des Pinocchio von C. Collodi im deutschen Sprachraum, zurckgreift. Wie komplex bersetzen als sprachliche Handlung ist, lt sich paradigmatisch an diesem literarischen bzw.fiktionalenText aufzeigen. Im Unterschied zu einem Sachbzw. Fachtext, ist nmlich in einem literarischen Text das Spektrum an bersetzungsvarianten stark ausgeprgt, da er - nach Iser (1976) - seinen Objektbereich selbst konstituiert und folglich keinen Abbildcharakter hat1. Im Jahr 1886 in Italien in Buchform erschienen, wurden die Abenteuer des Pinocchio 1905 erstmals in Deutschland bearbeitet und weisen seither (d.h. bis 1988/1990) im deutschen Sprachraum (Deutschland, sterreich und Schweiz) die stattliche Anzahl von ber 30 bersetzungen und Bearbeitungen auf (strips und comics nicht mitgezhlt). Die meisten von unskennenLe AwenturediPinocchioalsKinderbuch. Der toskani sehe Hampelmann wurde ab 1913/14 im deutschen Sprachraum als hlzernes Bengele berhmt, whrend die heutige Jugend Pinocchio durch die Medienbearbeitungen als Titelhelden populrer Fernsehsendungen identifiziert. Le Avventure di Pinocchio knnen aber auch als Erwachsenenbuch gelesen werden, allerdings setzt diese Lektre die Kenntnis literarischer AusdruckstraIser, W. (1976), Der Akt des Lesens, Theorie einer sthetischen Wirkung, Mnchen, Fink. Die Tatsache, da literarisches bersetzen nicht leicht objektivierbar ist, hat in der linguistischen bersetzungswissenschaft eine Schwerpunktverlagerung auf bersetzung von Sachtexten zur Folge gehabt. Die Problematik des Begriffes "bersetzungsquivalenz" istan den differenzierten zielsprachigen Realisierungen literarischer Texte abzulesen. 317

ditionen voraus (etwa Commedia dell'arte, Typenkomdie und Kunstmrchen)2. CoWodis Absichtzwei Leser gruppen auf verschiedenenBedeutungsebenen gleichzeitig anzusprechen und zwar so, da beide ihre Rolle als Leser jeweils unterschiedlich wahrnehmen, macht das Werk zu einem doppelsinnigen Buch3. Es erlaubt Kindern die ungestrte Aufnahme des Mrchenhaften und Phantastischen, ohne sie durch vordergrndige Ironie aufzubrechen, whrend die zweite Bedeutungsebene, die schwarzen Humor, Gesellschaftskritik und Ironie verrt, erst einem erwachsenen Leserkreis zugnglich ist. Diese Erkenntnis lt sich anhand der bersetzungsgeschichte belegen, die das bekannte toskanische Werk im deutschen Sprachraum aufweist: wurde es ungefhr vier Jahrzehnte lang fast ausschlielich als "lustiges und lehrreiches Buch" fr kleine Leser rezepiert bzw. bersetzt und vornehmlich in Kinderbuchverlagen verffentlicht, so erscheint es 1982 als "Buch fr Erwachsene" im Deutschen Taschenbuchverlag und hier in der Reihe "Weltliteratur". Das bersetzen eines literarischen Textes ist folglich viel strker vom Textverstndnis des bersetzers geprgt als es bei einem wissenschaftlich-technischen Text der Fall ist. Vermittler dieser differenzierten Deutung der Abenteuer des Pinocchio, die entscheidend dazu beigetragen hat, das Buch zu einem Klassiker der "Weltliteratur" zu machen, sind die bersetzer: die bersetzer sowohl in ihrer Rolle als Leser des Originaltextes als auch in ihrer Rolle als Produzenten bzw. Autoren des Textes in der Zielsprache4. Auf welcher Be-

Die Erkenntnis einer zweiten, vom Autor selbst intendierten Sinnebene wurde in Italien von A. Tabucchi, I. Calvino, G. Manganelli u.a. vielfach betont und stellt fr Komparatisten und Literaturwissenschaftler ein ergiebiges Forschungsfeld dar. Vgl. Ewers, H.-H. (1987), Das doppelsinnige Kinderbuch. Erwachsene als Leser und Mitleser von Kinderliteratur, in Fundevogel, Nr. 41/42, 1987: S. 8-12. Da nicht nur Originaltexte, sondern auch bersetzungen zur Sprachwirklichkeit geschriebener deutscher Sprache gehren, ist eine Einsicht, die in den neueren sprachgeschichtlichen Darstellungen explizit thematisiert wird. Im Zuge des Perspektivwandels der neueren bersetzungswissenschaft wird sogar vorsichtig von einer "Neugestaltung" des Textes entsprechend einer vorgegebenen Situation, als "Teil der Zielkultur" gesprochen. Vgl. SnellHornby, M. (Hg.) (1986), bersetzungswissenschaft. Eine Neuorientierung,Tbingsn: Francke (=UTB, 1415), und hier u.a. die Beitrge von Vermeer, Senn, Paepckc, Holz-Mnttri, Schmid. Siehe auch Toury, G. (1980), In search of a theory of translation, The Porter Institute for Poetics and Semiotics: Tel Aviv University. Der Auffassung der Sprache als Selbstzweck in der bersetzung stellt sich die Erkenntnis Sprache als Text in einer Situation, als Teil einer Kukur mit einer bestimmten Funktion gegenber, bemerkt Snell-Hornby (1986) in ihrer Einleitung bersetzen, Sprache, Kultur zum oben zitierten Sammelband (S.9-29, hier: S. 26). Die "Invarianzproblematik" der bersetzung stellt ein Kernfrage dar, die immer wieder von neuem gestellt und beantwortet worden ist. Wie zahlreich die Zwischenwerte in ihrer Diskussion sind, lt sich u.a. in den Beitrgen erkennen, die J. Albrecht 1987 unter dem aussagekrftigen Titel Translation und interkulturelle Kommunikation herausgegeben hat. 318

deutungsebene sie Pinocchio lesen und das Werk rezipieren, beeinflut deutlich ihre Verarbeitungskriterien. Die Deutung und Auslegung der Abenteuer des Hampelmannes stehen meist in engerBeziehung zu ihrer Ausrichtung auf einen bestimmten Empfngerbzw. Leserkreis und sehr oft zum Zweck, den die bersetzung in der Zielsprache erfllen soll. Nicht zu vergessen und zu unterschtzen ist auch der Einflu, den Verlagsstrategien auf die "Handlungsfreiheit" des bersetzers ausben. Als originelle Variante des Kunstmrchens spielt Pinocchio in zwei Welten, einer phantastischen und einer realen. Das pltzliche berwechseln von einer in die andere erzeugt oft einen komischen Effekt, der durch die starken Einflsse des toskanischen Stegreif-Theaters (schlagfertige Repliken, lustige Dialoge, Schimpfkanonaden und Situationskomik) verstrkt wird. Das Werk ist stark soziokulturell markiert und weist prgnante stilistische Charakteristika auf, die textkonstituierend sind. In ihnen spiegeln sich Leben, Brauchtum und Sprache der buerlichen Toskana der Jahrhundertwende. Textsorte und Intention Collodis prgen sein Inventar bildhafter Sprache, vorallem die AS-gebundene Metaphorik: Le Avventure weisen z.B. die stattliche Zahl von ca. 80 Belegen auf, in denen eine Metapher in einen Vergleich eingebaut ist. Sie beziehen sich hauptschlich auf den buerlichen Lebensraum im Landesinneren der Toskana und enthalten als tertium comparationisFrchte, Gemse, Haustiere, lndlichen Hausrat u.a., z.B.:
la punta del naso di Mastr' Antonio] era sempre lustra e paonazza, come una ciliegia matura (1:3); [Geppetto] piangeva come un vitellino (111:12); gli stessi giandarmi [...] piangevano come due agnellini da latte (XI:34); [il Tonno era] di una corporatura cos grossa e robusta da parere un vitello di due anni (XXXVI:151); [il pesce-cane bevve il povero burattino] come avrebbe bevuto un uovo di gallina (XXXIV: 141); [Pinocchio] faceva un fracasso, come venti paia di zoccoli da contadini (111:11); [la bocca del pesce-cane] era larga come un forno (X:30); [maestro Ciliegia] rest di stucco [...] colla linguagiciondoloni fino al mento, come unmascherone da fontana (1:4) usw.

Bisweilen steigert sich ihre Bildlichkeit ins ausgesprochen Nationalspezifische, wie etwa in folgenden Beispielen:
[il pesce-cane] m'inghiott come un tortellino di Bologna (XXXV: 146) Come stai mio caro Lucignolo? - Benissimo: come un topo in una forma di cacio parmigiano (XXXII: 126)5.

Die meisten dieser Beispiele klingen selbst fr den Muttersprachler ungewhnlich, da sie zwar das Bildhafte plastischer gestalten und Wesenszge der Karikatur, des Grotesken, und Komischen aufweisen, nicht aber zum festen Bestandteil stehender Redewendungen des italienischen Sprachgebrauchs zhlen.
5 Der Originaltext wird nach der Ausgabe [Collodi, C.| Le Avventure di Pinocchio, Pescia 1983 zitiert [Angabe des Kapitels und der Seitenzahl). 319

Neben diesen 'ad-hoc Vergleichen ' sind auch zahlreiche Phraseologismen in Collodis Werk vertreten. Ich fae hier in Anlehnung an A. Schmid den Begriff "Phraseologismus" im operativen Sinne als bergeordneten Terminus auf, der von 'Zwillingsformen' bis zu Sprichwrtern alle festgefgten sprachlichen Einheiten umfat6. II. Fr meine Fragestellung, die sowohl bersetzungstheoretischer als auch bersetzungspraktischer Natur ist, habe ich zunchst die italienische Originalfassung untersucht und eine Bestandsaufnahme der Phraseologismen erstellt. Das Inventar ist uerst reichhaltig und verzeichnet phraseologische Vergleiche (vom Typ bagnato come un pulcino), Zwillingsformen bzw. Wortpaare in starren phraseologischen Verbindungen (vom Typ in fretta e infuria, sano e salvo usw.), sowie satzwertige Phraseologismen - darunter Redewendungen (z.B. f are il burattino, avere la testa di legno usw.), ferner Sprichwrter (z.B. Quel che fatto reso, I quattrini rubati non fanno mai frutto, Laf arina del diavolo va tutta in crusca usw.) und gesprchsspezifische Phraseologismen. Die stilistische Markierung (Umgangssprache, gehobene Sprache, familire Ausdrucksweise, Dialekt usw.) dieser Phraseologismen zu erkennen, ist fr den bersetzer wichtig, da sie in Pinocchio bestimmte Funktionen erfllen. Sie charakterisieren die Handlungsbeteiligten sowohl in ihrer Herkunft als auch in ihrem Sozialstatus, ferner den Bezug zum Hrer oder Leser. Neben dieser pragmatischen Funktion erfllen sie in Pinocchio weitere spezifische Funktionen: in der Art und Weise, wie durch sie Sachverhalte, Situationen, Handlungen sprachlich gefat, veranschaulicht, gewertet werden tragen sie wesentlich zum "Sinn" bei7. Sie verraten z.B. Collodis spielerischen Umgang mit Sprache und fungieren als Signale fr Ironie. Das Erkennen und die Auslegung dieser Funktionen berlt der Autor wohlweislich seinen Lesern bzw. bersetzern. Die doppelte Adressatschaft der Abenteuer des Pinocchio wird folglich entscheidend durch sie geprgt. Ein fr Collodi charakteristisches Verfahren und seine Gewandheit, Sprache kreativ zu verwenden, lt sich z.B. in Kap. XXVIII erkennen. Hier lautet die berschrift:
Pinocchio corre pericolo di ESSER FRITTO in padella come un pesce (XXVIII: 100). - Hueber - Pinocchio luft Gefahr, in der Pfanne GEBRATEN zu werden wie ein Fisch - dtv - Pinocchio soll als Fisch in der Pfanne GEBRATEN werden - Reclam - Pinocchio wird beinahe wie ein Fisch in der Pfanne GEBRATEN

Collodi whlt die Wendung esser fritti, legt sie wrtlich aus und entwickelt daraus eine spannende Episode. Neben der wrtlichen Interpretation lt er aber im Laufe 6 Mitschrift aus einer im Sommersemester 1990 von A. Schmid an der Universitt Innsbruck gehaltenen Vorlesung. 7 Siehe Anm. [6].
320

der Erzhlung (wie wir sehen werden) auch die Mglichkeit der bertragenen Bedeutung offen. Kap. XXVIII ist folglich auf zwei Bedeutungsebenen lesbar: als Abenteuer an sich genommen oder als ironisches Intermezzo. Kem dieses "Abenteuers" ist die quasi Verwandlung des Hampelmannes in einen Fisch. Als pesce-burattino (XXVIII: 103) bzw. Hampelmannfisch identifiziert ihn nmlich der Grne Fischer, als er ihn in seinem vollen Fischnetz entdeckt und als solchen beschliet er ihn auch zu kochen und zu verspeisen. Auf Pinocchios Struben bietetihmdas grne Ungeheuer eine Alternative an und zwar in der Art der Zubereitung:
In segno di amicizia e di stima particolare, lascer a te la scelta del come vuoi essere cucinato. Desideri esser FRITTO in padella oppure preferisci di esser COTTO nel tegame con la salsa di pomidoro! (XXVIII: 103) Zum Zeichen meiner Freundschaft und besonderen Hochachtung kannst du dir selbst die Art deiner Zubereitung aussuchen. Mchtest du in der Pfanne GEBRATEN oder lieber im Tiegel mit Tomatensoe GESOTTEN werden? (dtv:146 f, vgl. auch Hueber, Reclam).

Im Gegensatzpaar "gebraten (in der Pfanne)" und "gesotten (im Tiegel)" wird hier ausschlielich die denotative Bedeutung von esser fritti aktualisiert. Ein paar Zeilen weiter nimmt Collodi die Wendung wieder auf. Der Grne Fischer beschliet die Zubereitungsart des Hampelmannes selbst (er wird Pinocchio in der Pfanne braten): Lascia fare a me:tiFRIGGER m padella assieme a tutti gli altri pesci, e te ne troverai contento und fgt die weise Sentenz hinzu:
L'ESSER FRITTO in compagnia sempre una consolazione (XXVIII: 103)

Die Umgebung dieses Zitats lt im Italienischen pltzlich auf sehr subtile Weise ein "Mehr" an Aussage offen. Collodi aktualisiert hier die virtuell vorhandene Polysemie von esser fritti - wrtl. "gebraten werden"; idiomat. "zuschanden werden", "vernichtet werden" und verleiht dadurch dieser Textstelle einen ironischen Ausdruckswert. Der daraus entstehende suspense - Effekt geht im Deutschen aber unweigerlich verloren: In Gesellschaft GEBRATEN zu werden, ist immer ein Trost (dtv: 147; ebenso Hueber, Reclam) Im darauffolgenden Kapitel re-moti viert Collodi die idiomatische Wendung: Pinocchio bittet verzweifelt den treuen Hund Alidoro um Hilfe:
Salvami Alidoro! Se non mi salvi, SON FRITTO (XXIX: 105).

321

Whrend im Italienischen durch das Nebeneinander der zwei Bedeutungsebenen wiederum ein reizvolles Spannungsverhltnis entsteht, mu im Deutschen entweder die wrtliche oder die bertragene Bedeutungsebene aktualisiert werden. Vgl. die bersetzungsvorschlge des dtv und Hueber Verlags:
- Rette mich, Alidoro! Wenn du mich nicht rettest, bin ich VERLORENl (dtv, 150; Hueber, 219)

Der bersetzer des Reclam Verlages drfte das Grotesk-Zufllige und Ironische im Wortspiel zwar erkannt, den Akzent aber bewut mehr auf das komische Bild verlagert haben, da ja der intendierte stilistische Effekt nicht nachvollziehbar ist:
- Rette mich Alidoro! Wenn du mich nicht rettest, werde ich GEBRATENl (130)

Charakteristisch fr die zahlreichen Bearbeitungen ist entweder die Streichung dieser Episode (Lutz 1967, Wien-Mnchen) oder ihre Straffung bzw. Krzung mit anderen Akzentsetzungen. Das Groteske des Abenteuers "an sich" rckt z.B. in Bierbaums freier Bearbeitung bzw. Nachdichtung (1905, Mnchen-Kln) in den Vordergrund: (Kap. 32) - Gefangen, geschuppt, in Mehl gewlzt und.... Der erste sterreichische Bearbeiter Pinocchios, F. Latterer (1923, Wien), lenkt die Aufmersamkeit auf die Lokalisierung der Episode (Kap. 28 - In der Hhle), whrend in anderen Bearbeitungen (etwa bei A. Grumann und M. Thudichum) die Kapitelberschriften den Grnen Fischer als Hauptdarsteller anknden, vgl. Grumann (1913/1914, Freiburg/ B.; Kap. 28): Der grne Fischer; M. Thudichum (1947, Salzburg; Kap. 27): Uwe Tangbart, der Fischer. Auffallend ist die starke regionale Gebundenheit vieler Phraseologismen bzw. der Gebrauch zahlreicher Toskanismen, z.B. venire i bordoni (a qualcuno), ciurlar nel manico,pigliar il dirizzone, essere dolce di sale usw. Ihre Bedeutung ist heute vielfach selbst fr einen Toskaner schwer oder berhaupt nicht mehr erschliebar. Ausgehend von drei deutschen bersetzungen der Abenteuer des Pinocchio*, beschftigt sich meine Fallstudie mit der Untersuchung folgender Fragestellungen: Wie deutet der bersetzer Phraseologismen in ihrem textimmanenten Bezugssystem? Inwieweit hngt seine Deutung von Phraseologismen von Zweck und Empfangerbezug der bersetzung ab? Als ersten Annherungsversuch habe ich einen groben Rahmen gewhlt, den A. Schmid 1990 in einem Seminar an der Universitt Innsbruck ausarbeitete. Er wird in der Folge u.a. noch nach Sprachenpaar und aufgrund von Coserius Unterscheidung in diatopische, diaphasische und diastratische Ebene differenziert werden mssen. Gleichzeitig ist es aber wichtig, auch die Grenzen eines derartigen Unterfangens zu
8 Hueber (1967) [= zweisprachige Ausgabe], dtv (1982), Reclam (1986) [In der Folge zitiert nach Ausgabe und Seitenzahl], 322

erkennen. Jeder "rigide" Versuch, die verschiedenen Mglichkeiten der bersetzung von Phraseologismen in der bersetzung zu klassifizieren, luft unweigerlich Gefahr, sprachlichen Erscheinungen "Gewalt" anzutun9. Fr die bersetzung von Phraseologismen, deren Inhaltsseite in einer aus den Bedeutungen der Bildungselemente nicht ablesbaren, neuen Einheit besteht, die einer Bedeutungsbertragung entspringt, hat der bersetzer verschiedene Wahlmglichkeiten: A. Dem Phraseologismus in der Ausgangssprache steht in der Zielsprache einer gegenber, derden gleichen Sachverhalt mit Hilfe einer bertragung in den gleichen Bereich "bedeutet". Seine Wertung und stilistische Markierung bleiben in beiden Sprachen ungefhr gleich:
ita!.: Vorrei crescere un poco anch'io. Non lo vedete? Sono sempre rimasto ALTO COME UN SOLDO DI CACIO (XXV:88)10 dtv - Ich bin immer NICHT GRSSER ALS EIN DREIKSEHOCH (127) Reclam - Seht ihr nicht, da ich immer EIN DREIKSEHOCH bin? (109) Hueber - Ich bin immer noch SO KLEIN WIE EIN DREIKSEHOCH (183)" ital. : Quei poveri burattini, maschi e femmine, TREMAVANO COME TANTE FOGLIE (X:30)12 Reclam - Die armen Holzpuppen, Mnnlein und Weiblein, ZUTERTEN WIE ESPENLAUB (38) dtv - Die armen Marionetten, Mnnlein und Wciblcin, ZITTERTEN WIE ESPENLAUB (47) Hueber - Die armen Holzpuppen, Mnnlcin und Weiblein, ZITTERTEN WIE ESPENLAUB (69)13

Vgl.BURGER,H./BUHOFER,A./SlALM,A.(1982),//aA!^c/ide/-/5^aieo/ogie,Berlin-New York: de Gruyter. 10 Essere alto quanto un soldo di cacio ("sehr klein, von sehr niedriger Statur sein") verzeichnet im zweisprachigen Wrterbuch von Rigutini-Bulle (Bd.1:118). Siehe Bulle, 0./Rigutini,G. (1896-1902), Nuovo Dizionario Italiano-Tedesco e Tedesco-Italiano, 2* e 3* ediz. Lipsia: B. Tauchnitz, Milano: Hoepli (2 voli.) [in der Folge zitiert: Rigutini-Bulle, Band und Seitenzahl]. Die gleiche Wendung wird auch im einsprachigen Wrterbuch Zingarelli angegeben und zwar als Toskanismus im figurativen Sprachgebrauch (di bambino o persona di piccola statura; S. 263).SieheZingarelli,N. (1990), VocabolariodellaLingualtaliana,\\acdi., Bologna: Zanichelli [in der Folge zitiert: Zingarelli (1990) und Seitenzahl]. 11 Nach Kpper (Bd. 1:76) bezeichnet dieser Ausdruck einen 'kleinen Jungen': Kse ist ein volkstmlich witziges Grenma. 18.Jh.. Siehe Kpper, H. (Hg.) (1971), Wrterbuch der deutschen Alltagssprache, Mnchen: dtv, 2 Bdc [in der Folge zitiert: Kpper, Band und Seitenzahl]. 12 Im Zingarelli (1990:744) als "fig." gekennzeichnet mit der Bedeutung "tremare di freddo, di paura". Vgl. Bulle/Rigutini: "zittern wie Espenlaub" (Bd.1:317). 13 Rhrich verzeichnet die Redensart mit der Bedeutung "heftig zittern" (Bd.l:247f). Siehe Rhrich, L. (1973), Lexikon der sprichwrtlichen Redensarten, Frciburg-Bascl-Wien: Herder, 4 Bde. [in der Folge zitiert: Rhrich, Band und Seitenzahl].
323

tal: Hai PARLATO COME UN LIBRO STAMPATO*. urlarono quei monelli (XXVI:91)14 dtv - Du SPRICHST ja WIE GEDRUCKT. schrien die Lausbuben (131) Reclam - Du SPRICHST ja WIE EIN BUCHI schrien die Lausbuben (113)15 Hueber - Du hast geredet wie ein gedrucktes Buchi brllten die Spitzbuben (189) tal.: Deuo fauo, infil gi per la strada traversa e cominci a CORRERE A GAMBE (IX:26 seg.)16 dtv - Gesagt, getan. Er schlug die Querstrae ein und LIEF, WAS SEINE BEINE HERGABEN (42) Reclam - Gesagt, getan. Er bog in die Querstrasse ein und NAHM DIE BEINE UNTERM ARM (33)17 Hueber - Gesagt, getan. Er schlug die Querstrasse ein und lief eilends davon (63)

B. Dem Phraseologismus in der Ausgangssprache steht in der Zielsprache einer gegenber, der den gleichen Sachverhalt durch bertragung nicht in den gleichen, sondern in einen anderen Bereich "bedeutet". Seine Wertung und stilistische Markierung bleiben in beiden Sprachen ungefhr gleich:
ital.: Geppetto era bizzosissimo [...] DIVENTAVA SUBITO UNA BESTIA, e non c'era pi verso di tenerlo (II:6)18 dtv - Geppetto war sehr reizbar [...] G leich G ERIET ER A UER RAND UND BAND und keine Macht der Welt konnte ihn mehr halten (11) Reclam - Geppetto geriet schnell in Zorn [...] [er] WURDE [...] FUCHSTEUFELSWILD und war nicht mehr zu halten (8)1' Hueber - Geppetto war sehr jhzornig [...] Er WURDE sogleich FUCHSTEUFELSWILD und war nicht mehr zu halten (21)20

14 15 16 17 18 19

20

ImZingarelli (1990:1335) als "fig."gekcnnzeichet mit der Bcculungbenissimo,propriamente. Rhrich verzeichnet 'reden wie ein Buch' (Bd.l:175). Correre a gambe (d.h. a gambe levate): Toskanismus.Im Zingarelli (1990:789) wird nur die Wendung darsela a gambe registriert. Bullc/Rigulini gibt darla a gambe ("eiligst laufen, fliehen") an (Bd 1:337). Rhrich registriert: "die Beine in die Hand / unter die Arme nehmen" mit der Bedeutung "sich beeilen" (Bd.l: 111). Zingarelli (1990:206) verzeichnet die Wendung andare in bestia mitderBedeutung"infuriarsi". Rigutini-Bulle gibt Varianten an andare, montare, saltarcele, in bestia ("in Wut geraten, zornig werden") (Bd.l:98). In Kpper (Bd. 1:99) verzeichnet mit der Bedeutung "sehr zornig". Vgl. auch die von Rhrich (Bd. 1:294) angefhrte Bedeutung "sehr aufgeregt, sehr zornig". Doch im Gegensatz zu Kpper gibt Rhrich fr die Entstehung des Adjektivs "fuchsteufelswild" mehrere Erklrungen an. Im Rahmen der Abhandlungen ber Wortbildung wird besagtes Adjektiv als Zusammensetzung betrachtet und zwar als Vergleichsbildung, die auch als Verstrkungsbildung aufgefat werden kann. Siehe Fleischer, W. (1982), Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache, Tbingen: Niemeyer (hier S. 245) [in der Folge zitiert: Fleischer (1982) und Seitenzahl]. Vgl. Anm. [19].
324

tal.: ...e la fame DAL VEDERE AL NON VEDERE, si convert in una fame da lupi (V: 16)21 dtv und der Hunger wurde IM HANDUMDREHEN zu einem wahren Heihunger (25)^ Reclam und aus dem Hunger wurde IM HANDUMDREHEN ein Brenhunger (20)23 Hueber und der Hunger verwandelte sich unversehens in einen Wolfshunger (41) ital.: S, parlo di te, povero Pinocchio; di te che sei cos DOLCE DI SALE da credere che i denari si possano seminare e raccogliere nei campi, come si seminano i fagiuoli e le zucche (X1X:65) [sagt der Papagei zu Pinocchio]24 Hueber ...armer Pinocchio, der du so WENIG GRTZE IM KOPF HAST (137)25 Reclam ...du HAST ja so WENIG GRTZE IM HIRN (81)26 dtv ...du bist ja so STOCKDUMM (94)27

C. Dem Phraseologismus in der Ausgangssprache steht in der Zielsprache kein nach den in A und genannten Kriterien entsprechender Phraseologismus gegenber. Entsprechend der Funktion (und der Adressatschaft) der bersetzung soll aber die bildhafte Ausdrucksweise, die etwa die bertragung der stilistischen Eigenart des Textautors miteinschliet, beibehalten werden. Hier liegt oft die annhernd wrtliche bersetzung des ausgangssprachlichen Phraseologismus nahe:
tal.: [Pinocchio] riprese a CORRERE per ii bosco A CARRIERA DISTESA (XV:47)M Hueber ... nahm [...] seinen Lauf durch den Wald in gestrecktem Galopp wieder auf (101) dtv ... rannte er weiter durch den Wald (70) Reclam ... RANNTE er, WAS DAS ZEUG HIELT (58)29 21 22 23 24 Toskanismus. Im B ulle/Rigutini verzeichnet mit der B edeutung "pltzlich; in einem Nu; in einem Augenblick" (Bd. 1:894). Verzeichnet in Rhrich mit der Bedeutung "im Nu" (Bd.2:381). Siehe Anm. [22]. Toskanismus. Essere dolce di sale im Sinne von contenerne troppo poco und fig. literarisch verwendet mit der Bedeutung esser sciocco: s. Zingarelli (1990:1678). Im Bulle/Rigutini als "fam." verzeichnet mit der Bedeutung "dumm; einfltig; borniert; fade; albem; abgeschmackt" (Bd. 1:726). Rhrich bezeichnet die Redensart "Grtze (d.h. Verstand) im Kopf haben" als sehr anschaulich und erklrt: Grtze heien eigentlich die von den Hlsen, den Spelzen, befreiten und dann kleingeschnittenen Getreidekrner. 'Grtze im Kopf haben ' wird in der Bedeutung von 'gescheit sein' verwendet (im Gegensatz zu 'Spreu, Stroh im Kopf haben') (Bd.2: 353). Vgl. Anm. [25]. Rhrich verzeichnet ausgehend von der Redensart "wie ein Stock dastehen" (d.h. stumm und steif dastehen) die Bildungen "stockdumm", "stocktaub, "stockstciF' usw. (Bd.4:1028). Auch nach Fleischer (1982:293) drften Adjektiva wie z.B. "stockdumm" u.a. auf dem Weg ber bestimmte Vergleichsbildungen zustandegekommen sein (zunchst vielleicht "stocksteif "steif wie ein Stock"). Toskanismus. Im Zingarelli (1990:310) wird carriera als Bedeutungserweiterung von corsa (Lauf) angefhrt; es werden allerdings nur folgende Varianten zitiert: andare di carriera, di gran carriera, a tutta carriera (molto velocemente). Bulle/Rigutini verzeichnet andare di carriera, di tutta carriera, di gran carriera (davonjagen) sowie andare sempre di carriera ("immer rennen wie ein Brstenbinder") (B d.l:138). Kpper (Bd.2:476) verzeichnet "was das Zeug hlt" (d.h. aus Leibeskrften) in den Beispielen "er rennt, was das Zeug hlt", "er lgt, was das Zeug hlt" und erklrt: "Zeug" bezeichnet das Geschirr der Zugtiere. Die Redewendung ist sachverwandt mit der modernen "was der Motor hergibt".18. Jh. Vgl. auch Rhrich (B d.4:l 180) "arbeiten/ rennen, was das Zeug hlt".
325

25

26 27

28

29

tal.: ...mi trovavo A TOCCO E NON TOCCO di diventare un ragazzo, come in questo mondo ce n' tanti (XXXIV: 138) [sagt Pinocchio]30 Hueber Ich war auch schon ganz nahe daran, ein Junge zu werden (287)31 dtv/ Reclam und ich war DRAUF UND DRAN, ein richtiger Junge zu werden (192/ 171)32 i tal.: Questo ragazzo stato ferito in una tempia: chi che l'ha ferito? [disse uno dei carabinieri] Io no balbett il burattino che NON AVEVA PI' FIA TO IN CORPO (XXVII:98) Hueber ... [das Holzbbchen], das keinen Atem mehr in der Brust hatte (203) Reclam ... [der hlzerne Junge], der VOR ANGST KEIN WORT MEHR BER DIE LIPPEN BRACHTE (120) dtv ... [der Hampelmann], dem VOR ANGST DAS HERZ IN DIE HOSE RUTSCHTE (139)"

D. Dem Phraseologismus in der Ausgangssprache steht in der Zielsprache kein nach den in A und genannten Kriterien entsprechender Phraseologismus gegenber. Die bildhafte Ausdrucksweise muabernichtunbedingt beibehalten werden. Im Deutschen liegt dann nichtphraseologische bersetzung nahe:
ital.: [Pinocchio] tutto confuso e impensierito di quel suo naso che cresceva A OCCHIA TE (XVILSS) 34 dtv/ Reclam/ Hueber ganz verwirrt und besorgt ber seine Nase, die zusehends wuchs (84/ 72/ 123) ital.: E se vengo con voi, che cosa dir la mia buona Fata? disse il burattino che cominciava a intenerirsi e a CIURLAR NEL MANICO (XXXI: 18)35 dtv ... der Hampelmann, der schon unsicher wurde (167) Reclam ... der hlzerne Junge, der allmhlich schwach und schwankend wurde (147) Hueber ... das Holzbbchen, das anfing, weich und schwankend zu werden (247)

30 31 32 33

34 35

Toskanismus. Essere [trovarsi] a tocco non tocco (d.h. essere a un pelo; l, l) ist weder im Bulle/ Rigutini noch im Zingarelli (1990) verzeichnet. In Rhrich nicht angefhrt. In Rhrich verzeichnet mit der B edeutung "im B egriff sein; gerade dabei sein, etwas zu beginnen" (Bd. 1:211). In Rhrich wie folgt verzeichnet: "Dem Feigling Tlli (rutscht) das Herz in die Hosen' (oder 'in die Stiefel'); hnl. schon lat.: 'animus in pedes decidit'[...] Die Hose als Richtungsangabe, wohin der Mut sinkt, hngt mit der umg. Glcichseizung von Mutlosigkeit (Angst, Feigheit) mit Durchfall oder beschmutzter Hose zusammen" (Bd.2:415). A occhiate (d.h. a vista d'occhio): Toskanismus. Im Zingarelli ist besagte 'locuzione' nicht angefhrt, im Bulle/Rigutini hingegen milder Bedeutung "zusehends" verzeichnet (Bd. 1:520). Toskanismus. Im Zingarelli (1990:379) als "loc. fam. fig." verzeichnet mit den B edeutungen tentennare und sfuggire, sottrarsi a promessa o proposito con raggiri o rinvi. Im Bulle/Rigutini als "fig." bezeichnet, mitdcrBcdcutung "nicht fest bei seinen Vorstzen bleiben, sein Wort nicht halten" (Bd. 1:162).

326

ital.: Anzi quella birba di Pinocchio, voltandosi indietro a GUARDARLO IN CAGNESCO, gli disse sgarbatamente... (XXVU:96)X dtv - Ja, dieser Windhund Pinocchio, sah sich sogar wtend um... (137) Reclam - dieser Schlingel von einem Pinocchio, drehte sich noch um, warfihm einen scheelenBlick

zu... (US)
Hueber - Der Spitzbub von einem Pinocchio drehte sich sogar noch um, sah ihn grimmig an ...(199) ital.:... ma la bestila, voltandosi A SECCO, gli dtte una gran musata... (XXXI: 19)37 Reclam -... drehte sich pltzlich um... (147) dtv - Aber das liebe Tierchen drehte sich urpltzlich um... (168) Hueber - Aber das Tierchen drehte sich unversehens um... (249)

E. Der bersetzer hat schlielich auch die Mglichkeit (in Hinblick auf Funktion und Adressatschaft der bersetzung) phraseologische Transportverluste in der Zielsprache zu kompensieren und zwar durch eine phraseologische Verlagerung:
ital. - Appena fu sulla spiaggia, il burattino spicc un bellissimo salto, come avrebbe potuto fare un ranocchio (XXVII: 100) Hueber- Kaum warder hlzerne Bube am Strand, tatereinen prchtigen Sprung, wie ihn ein Frosch nicht htte besser machen knnen (2070 Reclam - Kaum war der hlzerne Junge am Strand angelangt, machte er einen gewaltigen Sprung, wie ihn kein Frosch htte besser machen knnen (123) dtv - Kaum hatte der Hampelmann den Strand erreicht, da machte er einen WUNDERBAREN HECHTSPRUNG (143) ital. - Geppetto [...] non avendo parole l l per difendersi, piangeva come un vitellino... (111:12) Hueber - Geppetto [...] fand im Augenblick keine Worte, um sich zu verteidigen, weinte wie ein Kalb...(35) Reclam - Geppetto [...] fand keine Worte der Verteidigung, weinte wie ein Klbchen... (16) dtv - Geppetto [...] fand im Augenblick gar keine Worte zu seiner Verteidigung, WEINTE WIE EIN SCHLOHUND... (20)38

36 37

38

Im Zingarelli (1990:266) verzeichnet als "fig." im Sinne von guardar torvo. Ebenso im Bulle/ Rigutini guardare in cagnesco (fig.) grimmig, scheel, drohend anschauen (Bd.1:119). A secco (d.h. tulia un tratto, di scatto): Toskanismus. Im Zingarelli (1990:1756) verzeichnet als "fig. raro" mit der Bedeutung all'improvviso, inaspettatamente, a un tratto. Bulle/Rigutini (Bd. 1:763) gibt nur die Wendung dire/fare qc. in secco oder di secco in secco (etw. ganz unverhofft, unvorbereitet tun oder sagen) an. Vgl. Kpper: "wie ein Schlohund heulen" (heftig weinen). Leitet sich her von der Erfahrungstatsache, da der angekettete Hund klagende Tne ausstt. 19. Jh. (Bd.2:320).
327

ital. Un regalo a noi? grid la Volpe sdegnandosi e chiamandosi offesa...(Xll:39) Hueber Ein Geschenk fr uns? rief der Fuchs, indem er sich entrstet und beleidigt stellte (85) dtv Uns schenken, rief der Fuchs entrstet aus und tat ganz beleidigt (59) Reclam Uns schenken? sagte der Fuchs entrstet und SPIELTE DIE BELEIDIGTE LEBERWURST (49)39

III. Schlubemerkung Die quivalenzforderungen eines literarischen Textes orientieren sich nicht blo wie in wissenschaftlichtechnischen Texten an den dargestellten Sachverhalten, sondem am Text selbst, am stilistischen Register, den formalen Besonderheiten und stilistischen Konnotationen. Ausgehend von einem "doppelsinnigen" Buch wie inocchio,knnen wir folgende "Zwischenbilanz" ziehen: die Deutung, die das Werk im deutschen Sprachraum erfahren hat, steht u.a. in direktem Verhltnis zur Art und Weise, in der die bersetzer sowohl das phraseologische Inventar als auch die konnotativen Werte des Ausgangstextes (z.B . sozial bedingter Sprachgebrauch, Sprachschicht, geo graphische Zuordnung, B ewertung, Emotionalitt etc.) erkannt und in bezug auf Adressatschaft und Funktion der jeweiligen bersetzung in der Zielsprache bercksichtigt haben. Die drei von uns gewhlten deutschen Ausgaben (Hueber, dtv, Reclam)richtensich in ihrem Empfangerbezug sowohl an Kinder als auch Erwachsene, sie unterscheiden sich jedoch hinsichtlich ihrer Funktion. Der Hueber Verlag bietet (in der Reihe Sprachen der Welt) eine dem Originaltext gegenbergestellte bersetzung, die weitgehend wortgetreu ist und sein will (Vorwort, S. 7). "Feststehende italienische Redewendungen" sind laut bersetzerin nur dann durch "entsprechende deutsche Redewendungen" ersetzt, wenn sie sich nicht wrtlich bertragen lassen (Anmerkungderbersetzerin, S. 5). Der zweisprachige Text soll explizit als Lese und Verstndnishilfe dienen, zum "unmittelbaren Vergleichen" anregen sowie zur "Vertiefung" bereits vorhandener Sprachkenntnisse des Italienischen oder des Deutschen beitragen (Vorwort, S. 9). Die Pinocchio Ausgaben des dtv und Reclam Verlages sind hingegen einsprachig und haben eine ganz andere Zielsetzung. Mitjeweils unterschiedlicher Akzentsetzung und stilistischer Markierung tragen sie den literarischen Traditionsstrngen (Erziehungs, Abenteuer und Schelmenroman, Gesellschaftssatire, Mrchen, Fabel und Typenkomdie) des Werkes Rechnung.
39 Rhrich fhrt die Redensart "Er spielt die gekrnkte (beleidigte) Leberwurst" an (d.h. er ist gekrnkt, er schmollt). Die Leber gilt als Sitz des Gemtslebens. Nach Rhrich drfte die Entstehung dieser lustigspottenden Wendung auf eine Erzhlung zurckzufhren sein, in der eine Leberwurst im Kessel aus rger darber platzt, da man eine Blutwurst als erste aus dem Wurstkessel herausgeholt hat (Bd.2:585). Vgl. auch Kpper (Bd. 1:186) "beleidigte (gekrnkte) Leberwurst": Mensch, der sich (ohne Ursache) gekrnkt fhlt. 328

Die aufmerksame Lektre dieses doppeldeutigen Werkes und die eingehende Beschftigung mit seinen deutschen bersetzungen aus phraseologischer Sicht fhrt zu einem weiteren Resultat oder - pointiert ausgedrckt - gibt einen doppelsinnigen Denkansto. Verstrkt einerseits das wissenschaftliche Bemhen den Grad an Bewutheit hinsichtlich des beim bersetzen zu Bewahrenden, so trifft andererseits aus bersetzungspraktischer Sicht F. Senn den Nagel auf den Kopf, wenn er bemerkt: Klug vom bersetzen zu sprechen, ist bequemer als es selbst zu tun.

Sonia MARX Institut fr Dolmetschen und bersetzen Universitt Innsbruck Fischnalerstrae 4 A-6020 Innsbruck

329

La terminologie parmiologique franaise et sa correspondance espagnole


Julia Sevilla Muoz Sommaire 1. 2. 3. 4. 5. 6. Introduction Parmies proprement dites Parmies comiques ou ironiques Parmies scientifiques Correspondance des parmies franaises et espagnoles Conclusion

1. Introduction La traduction d'noncs sentencieux ne constitue pas une entreprise facile raliser, vu les grandes difficults qu 'implique la recherche de la correspondance adquate des formules proverbiales de la langue source dans la langue cible; ces difficults sont causes principalement par: a) la complexit mme de ces noncs 1 ; b) le nombre pratiquement nul de bons rpertoires ou de dictionnaires qui tablissent la correspondance entre les units parmiologiques franaises et espagnoles 2 , et c) la mconnaissance de plus en plus grande du discours de sagesse, point que nous allons traiter brivement dans cet article. Le riche et ancien champ proverbial franais et espagnol a t recueilli dans de nombreux ouvrages et nous disposons d'une large liste de termes pour dsigner les units linguistiques qui le composent. En franais, nous avons: Adage Parmie Aphorisme *Parler Apophtegme Phrase proverbiale 1 Nous avons tudi cet aspect dans notre article La traduccin al espaol de algunas paremias francesas, Actas de los II Encuentros Complutenses en torno a la traduccin [1988], Editorial de la Universidad Complutense, Madrid, 1990. 2 Nous avons fait une tude critique de cinq uvres consacres la traduction des parmies franaises et espagnoles dans notre article Algunas referencias sobre las traducciones paremiolgicas entre elfiancsy el espaol, quivalences (sous presse). 331

Axiome *Brocard Cri de guerre Devise Dicton Dit, dist *Escripture, escriture Maxime *Mot

Principe Proverbe *Reprovier, reprouvier, repruvier reprouir, repruver, raprovier Respit, resprit Sentence Slogan Tautologie Thorme Wellrisme

La langue espagnole dispose aussi d'une vaste nomenclature parmiologique:


Adagio Aforismo *Anaxir, anejn, anejir Apotegma Axioma *Brocrdico Conseja Derecho Dialogismo Dictado tpico Divisa Enxiemplo, exemplo, enxemplo, ensiemplo Escomma Escriptura Eslogan Espunte Evangelio abreviado / breve / corto / chico / pequeo Fablilla, fabliella, fabriella, fabrilla, fabla, habla Fazaa Frase proverbial Grito de guerra Jeroglfica Lema Mxima Palabra, paraula Parlilla, parlylla Patraa, pastraa, patranna Principio Proloquio Proverbio Razn Refrn Retraher, retrair, retraire, retrayre Sentenzuela Smbolo Tautologa Teorema Texto Verbo, vierbo Viesso, verso Vulgar Wellerismo

A ces deux recueils peuvent s'ajouter d'autres termes plus ou moins discutables, mais nous avons prfr ne pas le faire parce que cela n'est pas essentiel pour les objectifs de cette tude, qui a pour objet l'claircissement conceptuel et la classification de cette terminologie, car l'aspect conceptuel des units parmiologiques n'a pas t suffisamment tudi et il y rgne une grande confusion, due probablement aux traits communs que les noncs sentencieux ont entre eux.

332

Nous pensons exclure de notre tude les mots de ces rpertoires qui ne s'emploient gure parce qu'ils sont tombs en dsutude, parce qu'ils sont archaques ou dialectaux ou parce que leur sens est trs restreint3. Ce sont les mots qui sont prcds d'un astrisque dans les deux listes. La plupart de ces mots n'claireraient pas cette tude, puisque la plupart d'entre eux taient utiliss, au Moyen Age, indistinctement pour faire rfrence au discours proverbial. Le manque de prcision conceptuelle des units parmiologiques franaises et espagnoles constitue le premier et le principal problme pour celui qui pense les traduire ou les comparer. Bien des crivains se servent d'une manire indistincte des noncs sentencieux, en les considrant comme synonymes; d'autres les citent sans spcifier leurs caractristiques ou bien ralisent des tudes partielles sur leur sens mtaphorique possible ou leur structure binaire par exemple, au dtriment de leur sens global. Il y a aussi des autorits qui proposent des dfinitions qui ne comprennent pas tous les traits smantiques de l'nonc en question. En juillet dernier, le Prix Nobel Camilo Jos Cela, par exemple, estimait que le refrn estia phrase signifiante, d'origine anonyme et populaire et de termes prvus et inamovibles, qui, en rattachant deux ides ou plus, fonctionne comme unit de sens4. Le caractre populaire, le fait d'tre une unit de sens, la structure binaire, propres cet nonc sont prsents dans cette dfinition; par contre, des traits comme l'enchssement, les lments mnmotechniques ou la condensation n'y sont pas. En outre, ces noncs ne sont pas toujours composs d'une phrase; bien au contraire, ils ont frquemment plus d'une phrase. Tout cela nous amne une situation vraiment surprenante: nous ne possdons pas une notion exacte des lments qui configurent l'univers parmiologique. Certains rudits ont mme dclar que ni les anciens ni les modernes n'ontrussi dlimiter les barrires linguistiques du monde proverbial. Comment ferons-nous alors pour traduire en espagnol les noncs sentencieux franais et vice versa, si nous ne connaissons pas leur dfinition et que nous ne pouvons pas non plus les distinguer les uns des autres. La seule solution pour dissiper cette confusion, c'est de se mettre d'accord sur une terminologie parmiologique commune en cherchant une dsignation prcise et aussi univoque que possible. Une fois cette terminologie tablie, nous nous trouverons en mesure d'atteindre la correspondance entre les units parmiologiques franaises et espagnoles.
3 Cf., pour les mots espagnols, Emilio Cotarelo y Mori, Semntica espaola: refrn, Boletn de la Real Academia Espaola, IV, 1917, pp.242-259; pour les mots franais, F. Godefroy, Dictionnaire de l'ancienne languefranaise et de tous ses dialectes du IXe au XVe sicle, Kraus Reprint, Nendelh/Liechtenstein, 1969. Cf. Cette dfinition a t prononce le premier juillet de cette anne, 1991, par Camilo Jos Cela dans la leon inaugurale du Cours El Refranero Espagnol, dans les Cours d't "El Escorial", organiss par l'Universit Complutense de Madrid.
333

Nous avons commenc cette entreprise en faisant une analyse compare des thories ou des ides des principales autorits franaises et espagnoles (plus d'une centaine entre parmiologues, linguistes et crivains) sur les formules sentencieuses depuis le Moyen Age jusqu' nos jours5. Aprs cette analyse, nous sommes arrivs la conclusion que le termeparmie -etparemia en espagnol- est l'archilexme qui contient les smes communs et predicables tous les noncs sentencieux, le terme le plus adquat pour dsigner l'ensemble des formules dites lapidaires, appeles gnralement proverbes, en franais, et refranes, en espagnol. Pour nous, parmie -et paremia en espagnol- c 'est /' unitfonctionnelle mmorise en comptence qui se caractrise par la brivet, le caractre sentencieux, l'antiquit, l'enchssement et le fait d'tre une unit close. Ce terme va nous servir de base pour la recherche des similitudes et des diffrences entre les units sentencieuses franaises et espagnoles, ce qui va nous permettre de proposer une nouvelle classification et une dfinition des noncs qui configurent l'univers parmiologique franais et espagnol et, par consquent, de trouver leur correspondance. Les parmies, donc, sont formes de cinq groupes: 1. Parmies proprement dites 2. Parmies comiques ou ironiques 3. Parmies scientifiques 4. Parmies chevaleresques 5. Parmies publicitaires Nous ne traiterons ici que les trois premiers groupes. 2. Parmies proprement dites On trouve dans le premier groupe le proverbe et des termes qui sont en affinit avec lui (Vadage, Vapophtegme, le dicton, la maxime, le principe et la sentence). Le proverbe est une parmie qui se caractrise par les traits suivant : elle est populaire, rptitive, clbre, universelle, et elle a une thmatique gnrale, une structure binaire et un sens idiomatique6; elle a pour base l'exprience et elle se sert d'lments mnmotechniques. Par exemple:
Cfr. notre livre Hacia una aproximacin conceptual de las paremias francesas y espaolas, Editorial de la Universidad Complutense, Madrid, 1988. L'idiomaticit est le trait smantique propre certaines constructions linguistiques fixes, dont le sens ne peut pas s'tablir ni partir des signifis des lments qui les composent ni partir de leiucombinaison,cfr. AlteitoZuluaga,/nfrodMcc/rt a/ejru^ a. M./Bern, Peter D. Lang, 1980, pp. 122.
334

A bon chat, bon rat. Ane d'Arcadie, I Charg d'or mange chardons et ortie. Il y a deux termes espagnols qui correspondent au signifi du proverbe: le refrn et leproverbio, mots considrs gnralement des synonymes; cependant, ils prsentent des diffrences. Les deux parmies se distinguent par la gnralit, la rptition, le sens idiomatique, l'acuit, le tranchant, la structure binaire, l'universalit et la clbrit; elles sont fondes sur l'exprience et possdent des lments mnmotechniques. Mais, le refrn, d'origine tymologique occitane, est populaire, familier et frquemment enjou, plaisant et badin, face la gravit et le srieux du proverbio, parmie de caractre plus cultiv et plus lointain dans le temps ou dans l'espace. On dira des proverbios chinos et non des refranes chinos. Nous avons le refrn A buen gato, buen rato. face au proverbio Asno de Arcadia, lleno de oro y come paja. Cette indiffrenciation gnrale est due probablement l'emploi exclusif, en espagnol, du terme proverbio avant l'apparition du terme refrn. Le refrn, qui tait le pun dans la famille parmiologique espagnole, en est devenu peu peu le membre le plus important; et, par consquent, leproverbio a t relgu une position infrieure, bien qu 'il garde grosso modo tous les traits du refrn, dont il tait le prcurseur. N'oublions pas l'existence de ce que l'on a nomm proverbes dialogues et proverbes locaux et historiques. Les premiers, appels aussi phrases proverbiales dialogues1, consistent offrir sous forme de dialogue un message sentencieux. Leur correspondance espagnole serait, notre avis et conformment aux recherches que nous avons effectues ce propos8, le dialogismo, c 'est--dire la parmie qui met sous forme de dialogue les ides prtes des personnages. La formule de remplissage (Como) dijo el otro peut tre prsente ou sous-entendue dans le dialogismo. Par exemple: Dijo a la lluvia el viento: "Cuando t vienes, yo me ausento". Dice latierra:"Amigo, dame buena labor y te dar mucho trigo". Holgad, gallinas, que el gato est en vendimias. 7 8 Cf. Louis Combet, Recherches sur le "Refranero" Castillan, Les Belles Lettres, Paris, 1971, pp. 40-43. Cf. le chapitre XVI, El wellerismo, el dialogismo y el "wellrisme", de noue livre Hacia una aproximacin conceptual de las paremias francesas y espaolas, op.cit. 335

Par contre, cette formule est le plus souvent sous-entendue en franais: Si tu aimes le miel, ne crains pas les abeilles. Qui m'aime, aime mon chien. La dnomination phrase proverbiale dialogue semble trs imprcise pour dsigner un type de parmie qui se distingue par sa complexit syntaxique. Nous considrons plus intressant d'enrichir la liste parmiologique franaise en proposant l'usage du terme dialogisme, qui traduit beaucoup mieux les caractristiques de cette parmie. Les proverbes locaux ou historiques9 font allusion un fait qui mentionne une zone dtermine. Le proverbe local, se fondant sur le statique spatial, effectue un parcours laudatif ou souvent dprciatif:
Qui n'a pas vu la Bouille n'a rien vu. Andelarre, Andelarrot, Les femmes n'y valent pas un pot

La parmie espagnole qui correspond aux caractristiques du proverbe local ou historique serait le refrn geogrfico ou dictado tpico. Par exemple: Quien no ha visto Sevilla, no ha visto maravilla. De Miedes [Guadalajara], ni vacas, ni mujeres. Il nous semble plus prcis d'utiliser la premire dnomination, refrn geogrfico, car le dictado tpico est plus gnrique: il comprend les documents folkloriques qui, en adoptant toute forme littraire vulgaire (cantares, refranes, modismos), font allusion aux particularits des villages et de leurs habitants11. Rcemment, il a t fait un autre emploi de dictados tpicos qui ne nous parat pas trs heureux: le Prix Nobel Camilo Jos Cela utilise les dictados tpicos pour dsigner non seulement les decires geogrficos - en employant ses propres mots - mais aussi n'importe quel type d'nonc sentencieux (refranes, apotegmas, mximas, sentencias,...). Nous ne sommes pas du mme avis, puisque le rgionalisme n 'est pas un trait commun toutes les parmies: le rgionalisme caractristique des dictados tpicos, qui sont seulement applicables au lieu auquel ilsfont allusion, contraste avec l'universalit desproverbios, par exemple.
9 10 11 Cfr Agns Pierron, Les proverbes locaux et historiques, Dictionnaire de Proverbes et dictons, Le Robert, Paris, 1980, pp. 278-279. Cf. notre article La provincia de Guadalajara en sus refranes y copias, Anales seguntinos, I, 1984, pp. 151-165. Cf. AntonioR. Rodrguez Moino,Dictados tpicos de Extremadura, Antonio Arqueros, Badajoz, 1931, p.9. 336

Il existe une autre parmie dont la porte est aussi extrmement limite (une rgion, une contre ou mme un village seulement); il s'agit du dicton12. Le dicton, fond sur l'exprience, adopte frquemment une forme potique et des lments mnmotechniques; il est particulier, spcifique, rptitif, pratique et son sens n'est pas idiomatique comme dans le cas du proverbe, mais littral, car le mes sage du dicton est saisi immdiatement, sans avoir recours un processus d'abstrac tion. Il y a encore d'autres traits du dicton qui tablissent des barrires conceptuelles trs nettes par rapport au proverbe: ce sont sa thmatique spcifique et son caractre local. La thmatique du dicton porte sur le temps, le travail et la superstition. Nous avons donc trois classes de dictons: a) Les dictons mtorologiques, qui contiennent des prdictions ou des constatations concrtes sur le temps tablies sur la relation causeeffet. Par exemple: Quand le chat se passe la patte sur la tte, Bientt il y aura tempte. b) Les dictons du travail, qui donnent des conseils sur les activits quotidiennes de l'homme relatives chaque saison, mois ou fte. Ainsi, l'nonc Tue ton cochon la SaintMartin Et invite ton voisin. recommandait l'poque laquelle on devrait procder l'abattage des porcs. La plupart de ces conseils sont devenus inefficaces avec le dveloppement de l'industrie agricole. c) Les dictons de la croyance, qui offrent soit des rgles empreintes de superstitions dont le but est de changer le temps futur, soit des avertissements concernant l'avenir: Qui tue le goland, La mort l'attend. Nous avons remarqu qu'il y a une diffrence vidente entre le proverbe et le dicton, mais cette distinction terminologique n'existe pas en espagnol; car le refrn est la correspondance de ces deux parmies. Une tentative de traduire cette dualit tout en obtenant une plus grande prcision terminologique en espagnol peut consister restreindre le signifi du mot refrn avec l'adjonction d'un adjectif. Ainsi, nous ferons allusion aux:
12 Cf. notre article Los "dictons": propuesta de sistematizacin, Revista de Filologa Francesa, 1 Editorial comptense, Madrid, 1992, pp. 175187.
337

a) Refranes meteorolgicos: Cuando el gato se lava la cara, lluvia cercana. b) Refranes laborales: Por San Martn, mata tu guarrn y destapa tu vinn. Por San Martino, prueba tu vino y mata tu cochino. c) Refranes supersticiosos: A quien destruye un hormiguero, le vendr duelo. Une autre parmie assez proche aussi du proverbe est Y adage, dont les traits prdominants sont: le sens littral, le pragmatisme et le caractre frquemment cultiv. Par exemple: Beaut n'est qu'image farde, qui a sa correspondance espagnole dans Y adagio: La flor de la belleza es poco duradera. L'apophtegme, est une parmie cultive et clbre parce que c'est un personnage renomm qui l'a prononc ou parce que son origine est due un vnement fameux, comme dans: Paris vaut bien une messe. Sa correspondance espagnole, Y apotegma, possde les mmes traits conceptuels. La maxime, de caractre cultiv et de sens littral, contient soit une rgle de conduite soit un avertissement moral soit encore une apprciation ou un jugement d'ordre gnral qui peut servir de fondement un art ou une science. Par exemple, ces maximes de La Rochefoucauld et de Diderot: Il n'y a point d'accidents si malheureux dont les habiles gens ne tirent quelque avantage. Il ne suffit pas de faire le bien, il faut encore le bien faire. La maxime prsente une concidence presque totale avec la mxima: El andar tierras y comunicar con diversas gentes hace a los hombres discretos. (Cervantes)

338

Le principe, caractris par son pragmatisme eminent, constitue un modle, une rgle ou un but. Il peut avoir un emploi scientifique et, par consquent, il s'approche des parmies scientifiques, mais, tant donn que ce n'est pas un usage exclusif, il se trouve class dans le groupe des parmies proprement dites comme la maxime. C'est Montesquieu qui nous fournit un exemple de principe, quand il dit: J ' ai toujours eu pour principe de ne faire jamais par autrui ce que jepouvais faire par moi-mme. La sentence est remarquable par le sens littral, la gnralit, le pragmatisme, le caractre cultiv et moralisateur et elle utilise parfois des lments mnmotechniques. Par exemple: Ce n'est pas notre condition, c'est la trempe de notre me qui nous rend heureux. (Voltaire) L'avenir n'est personne, l'avenir est Dieu. (Victor Hugo) Le principio et la sentencia sont les correspondances espagnoles respectives de ces deux parmies. Par exemple: El principio que rige su vida es hacerlo todo lo mejor posible. Triste es llegar a una edad en que todas las mujeres agradan y no es posible agradar a ninguna. (Palacio Valds) Nous avons inclus aussi dans ce groupe la phrase proverbiale, considre par nombre d'autorits comme un synonyme de la locution proverbiale et, par consquent, hors du monde proverbial. Une situation semblable se produit en espagnol, o la frase proverbial est employe souvent comme synonyme des frases hechas ou des frases por hacer. Nous estimons qu'aussi bien la phrase proverbiale que laf rase proverbial, tout en tant situes aux limites de l'univers parmiologique, possdent des caractristiques suffisantes pour en tre. Nous pourrions les dfinir comme des parmies, dpourvues d'lments mnmotechniques et souvent d'une laboration formelle, qui comportent parfois des formules d'ordre ou d'interdiction. C'est ainsi que les parmies franaises: La faim fait sortir le loup du bois. Il ne faut pas vendre la peau de l'ours avant de l'avoir tu. trouveraient leur correspondance espagnole dans: El hambre echa al lobo del monte. No hay que contar con el huevo antes de poner la gallina.

339

3. Parmies comiques ou ironiques Il y a des parmies qui brillent plus par leurs effets comiques que par leur contenu sentencieux et elles en arrivent mme ridiculiser le style doctrinal de la morale conventionnelle, tel qu'on le remarque dans ces noncs:
"In medio virtus" comme disait le Diable en se mettant entre deux prostitues. "Je la gurirai avec de bonnes paroles" dit le Pasteur en lanant la Bible la tte de sa femme.

L'effet comique de ces formules nous induit peut-tre penser que leur seule fonction est ironique, mais, nous croyons que, bien que le comique semble remplacer le message sentencieux la plupart des fois, ce contenu est mis en valeur prcisment grce l'ironie. Il s'agit d'un type de parmie qui n'est pas frquent en franais; par contre, il existe depuis longtemps et assez abondamment dans les rpertoires espagnols, o il tait ml des refranes sans aucune distinction. Nous avons tir les exemples suivants du Vocabulario de Refranes de Gonzalo de Correas, parmiographe du XVIIe sicle:
"Aramos", dixo el moskito. I estava en el kuerno del buei. "K hermoso olor de olla!" I tena a koxer un kuerno13.

Mme actuellement, on peut entendre des noncs de la sorte, tels que:


"No es nada lo del ojo!". Y lo llevaba en la mano! "Adis, Madrid, que te quedas sin gente". Y se iba un zapatero de viejo.

Cette parmie, caractrise par les rfrences de ce qu'une troisime personne a dit, possde une ironie ou un comique accuss, produits par l'incongruit logique qui nat de la juxtaposition qui s'tablit entre un nonc parfaitement normal et la situation tout fait contradictoire du locuteur au moment o il profre cet nonc14. Ces parmies sont dsignes par le terme wellrisme, en franais, et wellerismo, en espagnol. L'origine de cette dnomination provient de Sam Weiler, un personnage de l'oeuvre de Charles Dickens Pickwick Papers (1812-1870) qui intercale souvent des noncs de ce genre dans sa conversation.
13 14 Cf. Gonzalo de Correas, Vocabulario de refranes y frases proverbiales: cette oeuvre crite vers 1625 ne fut pas publie jusqu'en 1906 par la Real Academia Espaola. Nous avons consult l'dition de Louis Combct, Institut d'tudes Ibriques et Ibro-Amricaincs, Bordeaux, 1967. Cf. Louis Combet, Recherches sur le "Refranero" Castillan, Les Belles Lettres, Paris, pp. 4043; Florence Montreynaud, Proverbes du monde, Dictionnaire de proverbes et dictons, Le Robert, Paris, p. 300. 340

En espagnol, on emploie aussi le mot dialogismo15 pour faire rfrence ces parmies, mais, bien que le dialogismo exprime clairement qu'il s'agit d'une sorte de scne, l'importance de ces noncs, rside principalement, notre avis, dans leurs effets comiques ou ironiques; le terme wellerismo, donc, est le plus adquat pour traduire ces effets et cette faon de parler. Toutefois, nous ne rejetons pas pour autant le mot dialogismo, car il servirait, comme nous l'avons dj fait remarquer, nommer les parmies qui, sous forme de dialogue, prsentent un message sentencieux dpourvu d'ironie. 4. Parmies scientifiques L'origine cultive et l'emploi restreint d'un domaine dtermin du savoir humain constituent les traits principaux des parmies scientifiques. C'est ainsi que l'aphorisme est utilis surtout en Mdecine, comme les clbres aphorismes d'Hippocrate; les tautologies sont le fondement des lois logiques (p.ex.: Dieu est Dieu); Y axiome exact et universel peuple le monde philosophique16 et mathmatique. Ainsi: Le tout est plus grand que sa partie. Les thormes apparaissent aussi en Mathmatiques et en Gomtrie; les thormes sont des propositions dmontrables qui rsultent d'autres propositions dj poses, ce qui les diffrencie des axiomes, qui n'ont pas besoin d'tre dmontrs. Par exemple, le thorme de Pythagore. Les correspondances espagnoles de ces parmies sont faciles trouver: les aforismos, les tautologas, les axiomas et les teoremas respectivement. L'axiome que nous venons de citer trouve son quivalence espagnole dans Y axioma: El todo es mayor que sus partes. Quant au domaine de la Jurisprudence, la parmie juridique par excellence tait le brocard, dont la correspondance espagnole tait le borcrdico. Cependant, ces termes sont tombs en dsutude et la place qu'ils ont laisse a t occupe par l'aphorisme et l'adage, en franais, et l'aforismo, en espagnol; quand l'adage fonctionne comme remplaant du brocard, on l'appelle adage juridique ou adage de droit. L'nonc suivant:
Un mauvais accommodement vaut mieux qu'un bon procs. 15 Cf. F. Snchez y Escribano, Dialogismos paremiolgicos castellanos, Revista de Filologa Espaola, XXIII, pp. 275-291; Julio Casares, La frase proverbial y el refrn, Introduccin a la lexicologa moderna, CSIC, Revista de Filologa Espaola, Anejo LII, Madrid, 1969, p. 195. 16 Cf. Ch. Perelman et L. Olbrechts-Tyteca, Trait de l'argumentation. La nouvelle rhtorique, ditions de l'Universit de Bruxelles, Bruxelles, 1989. 341

constitue un exemple de parmie juridique, dont la correspondance espagnole serait l'aforismo:


Ms vale un mal arreglo, que un buen pleito. tant donn que la plupart de ces parmies ont t tires du Droit Romain, quelques unes sont cites en latin, comme celle-ci: Privilegia non ex tempore aestimantur, sed ex causa (Los privilegios prevalecen, no en razn del tiempo, sino de su causa / Les privilges persistent, non pas en raison du temps, mais de leur cause). L'tude terminologique que nous venons de raliser nous mne proposer la correspondance suivante entre les parmies franaises et espagnoles.

5. Correspondance des parmies franaises et espagnoles


Parmies proprement dites proverbe dialogisme proverbe local ou historique dicton mtorologique dicton dicton du travail dicton de la croyance adage apophtegme maxime phrase proverbiale principe sentence , refrn meteorolgico refrn del trabajo refrn supersticioso adagio apotegma mxima frase proverbial principio sentencia Paremias propiamente dichas . proverbio dialogismo refrn geogrfico refrn
refrn

342

Parmies scientifiques aphorisme adage juridique tautologie axiome thorme Parmies comiques ou satiriques wellrisme

Paremias cientficas . . aforismo

tautologa axioma teorema Paremias jocosas o satricas wellerismo

6. Conclusion Tout processus de traduction exige une connaissance approfondie des termes traduire, ce qui nous a amen constater l'importance d'une analyse dtaille de cas linguistiques aussi subtils et complexes que les parmies. Pour traduire fidlement leur sens, nous avons labor un catalogue prcis des principales formes dans lesquelles le savoir populaire et l'exprience des sicles se sont exprims. Mais il reste encore beaucoup de limites tablir afin de bien limiter le territoire parmiologique. Il s'agit donc d'un domaine dans lequel on pourrait faire d'autres recherches terminologiques visant faciliter la tche ardue du traducteur.

Julia SEVILLA MUOZ Enseignante-traductrice Universit Complutense de Madrid Arda. Ciudad de Barcelona, 15-4 izqda. E-28007 Madrid

343

Priorits phrasographiques pour l'allemand et le franais


Gertrud Greciano Sommaire 1. Introduction 2. La rpertorisation phrasographique 3. La dfinition phrasographique 4. La traduction phrasographique 1. Introduction On attend - et juste titre - que tout comme la lexicographie, la terminographie et la phraseographie soient le reflet du niveau de connaissances actuel sur les lexemes, termes et phrasmes. Quant aux dceptions ressenties face aux dictionnaires de langue usuels, l'explication donne par Burger (1983) et Drosdowski (1979) pour la lexicographie en gnral, par de Bess (1990) et Rey (1990) pour la terminographie en particulier, cette explication vaut aussi pour la phraseographie: insuffisance de rflexion thorique, absence de conventions rdactionnelles et formelles. Et pourtant, l'heure pour une phraseographie bilingue non-anecdotique et non-aphoristique semble venue, puisqu'on dispose de ces fondements monolingues solides que thoriciens et praticiens, Kromann / Ruber / Rosbach (1984) et Svejcer (1987), rclament de faon unanime comme base pour la lexicographie multilingue. Pour le couple allemand-franais, il s'agit de Friederich (1966), Grner (1984) et Rhrich (1983) d'une part, de Rey / Chantreau (1988), Lafleur (1979) et Duneton / Claval (1990) d'autre part. Selon l'avis du phrasologue, toute phraseographie comparative / confrontative / contrastive dcoule d'au moins trois prmisses correles. Premirement, la rduction de l'axiome de l'intraductibilit un paradoxe; car conclure sur 1'idiosyncrasie intraductible, position dfendue par Bar Hillel ( 1955), prsuppose justement, cf. Roos (1985, 19), une dmarche traductrice. Deuximement, la traduction comme procdure de dcouverte s'applique aux phrasmes de faon intra- et interlingue. Car c'est par rcriture, transposition, translation - des procds de traduction et d'interprtation donc - que la phraseographie aussi bien mono- que bilingue procde la saisie de ce
345

macro- et supersigne. Troisimement, il faut cooprer massivement cette recherche bilingue diffrencie que les spcialistes rclament pour la lexicographie en gnral (Kromann / Ruber/ Rosbach 1984) et pour la phraseographie en particulier (Ettinger 1989, Kempcke 1989 et Kromann 1989): sont exigs quatre dictionnaires actif et passif pour les langues source et cible selon les langues maternelles respectives. C'est l le premier objectif du traitement automatique: des dictionnaires informatiss aux dfinitions et exemplifications les plus compltes possibles. On peut donc ds le dpart poser le phrasme traductible, si l'on assimile la traduction toute relation de correspondance au sein d'un ou de plusieurs systmes langagiers. Correspondance / Entsprechung est la notion la plus satisfaisante pour dsigner la relation prexistante ou cre entre le phrasme et ses pairs sur les plans mono- et plurilingues. En effet, la vrification empirique dans nos langues respectives rvle dissemblances, analogies, ressemblances et identits. Voici quelques questions essentielles sous-jacentes aux aspects dvelopps ci-aprs: quelles correspondances existent au niveau du systme et comment s'expliquent-elles? - rponses fournies par les techniques de la traduction. Quels sont les procds de compensation qui font de la traduction un art? Pour l'immdiat cependant, on se contentera pour le couple allemand-franais d'un plan d'urgence: la conception d'un dictionnaire bilingue actif, car pour tout utilisateur les ouvrages monolingues cits resteront les plus prcieux des dictionnaires passifs. Seront prsentes trois priorits qui, face l'exhaustivit des phrasolexiques monolingues cits, ncessitent une attention particulire au niveau de la rpertorisation (L), de la dfinition (2.) et de la traduction (3.) phrasographiques. 2. La rpertorisation phrasographique A la diffrence du lexeme, mais l'instar du terme abstrait, le classement alphabtique n'est pas adquat aux phrasmes. Arntz / Picht (1991,217) en font la dmonstration pour le terme juridique. Avec ce demier, le phrasme a en commun un contenu notionnel complexe qu'il ne partage pas, p. ex., avec le terme physique. Plus que le terme, le phrasme se rvolte contre une saisie parfaitement alphabtique, car polylexical, il livre plusieurs initiales un choix multiple. Les deux tendances lexicographiques traditionnelles: onomasiologie et semasiologie se dgagent dans les phrasolexiques monolingues cits. A la majorit smasiologique: Rey / Chantreau (1988) et Lafleur (1979) pour le franais, Friederich (1966) et Rhrich (1983) pour l'allemand optent en faveur d'un rpertoire alphabtique du ou du premier des motscls /Leit- / Stichwrter. Grner (1984) et Duneton / Claval (1990) reprsentent une lexicographie thmatique, donc onomasiologique, regroupant les phrasmes par un champ, rseau ou concept / Schlsselbegriff / Leitbegriff, dont ils relvent smantiquement. Linguistiquement parlant, cette mthode est prometteuse en ce sens qu'elle informe surla faon propre chaque communaut linguistique de conceptualiser 346

des expriences partages, phnomne bien saisi par Negreanu (1983) dans son terme ethnochamp. Les deux courants compltent leurs rpertoires par de prcieux appareils de renvoi. Envued'unephrasographiebilingueefficacej'aipropos (G.G. 1989) lacombinatoire des principes ono- et smasiologiques, position que Arntz / Picht (1991, 195) dfendent de leur ct pour la terminographie. C 'est sans doute la vise didactique qui est le trait spcifique des deux sous-catgories par rapport une lexicographie gnrale. Si l'objectif d'un dictionnaire mono- ou bilingue de la langue courante est l'exhaustivit du vocabulaire, un dictionnaire phrasologique bilingue par contre, visera la transmission active de ce patrimoine, qui, dans le cas de l'expression idiomatique et proverbiale est en nette rgression. Puisque des ouvrages de consultation existent pour l'allemand et le franais, la phrasologie compare rclame de faon urgente les glossaires des phrasmes les plus frquents relatifs aux thmes les plus reprsentatifs, revendication formule aussi par Arntz / Picht (1991, 213) pour la terminographie. Dans nos deux langues, la vrification empirique confirme la thse de l'anthropocentrisme. Dans ces signes figurs, dmotivs, les noms du corps, des animaux et du cosmos expriment le caractre, le sentiment et le comportement de l'homme. Sur la lance de Grner (1984) pour l'allemand, de Bardosi (1986) et maintenant de Duneton / Claval (1990) pour le franais, la rpertorisation bilingue propose sera onomasiologique, regroupant les phrasmes sous les concepts et thmes gnriques qu'ils reprsentent. Pour le dictionnaire actif, le phrasographe pourra se servir des archilexmes de la langue cible et les regrouper selon les valuations positive ou ngative, agrable et dsagrable habituelles. Pour le sous classement smasiologique, jetienscompte avec mes tudiants non pas de l'ordre alphabtique mais du coefficient de productivit (Rey) / activit (Raychstain) des formatifs phrasologiques. Les phrasologues sovitiques (Dobrovol'skij 1988,115) ontfait le calcul pour l'allemand sur la base de Friederich (1966). J'ai fourni (G.G. 1989) des valeurs chiffres pour le franais sur la base de Rey / Chantereau (1988). Hegediis-Lambert (1990) a trs lgrement modifi les estimations sovitiques des constituants allemands et obtenu la premire liste des formatifs franais selon Rey / Chantreau (1988n). Deutsch Franzsisch Rsultats quantitatifs: base verbale 3,8 6,9 sur 100 PHV Dobrovol'skij (1988,115) 58 31 4 Greciano (1989) base nominale 2,6 surlOOPHN 74 selon Friederich et 46 Rey-Chantreau Rsultats qualitatifs : Dobrovol'skij (1988, 126) selon W. Friederich : Hand, Kopf, Auge, Herz, Wort, Ohr, Weg, Fu, Hals, Mund, Bein, Teufel, Nase, Tag, Finger, Wasser, Boden, Gott, Luft, Zunge, Seele, Mann, Leib, Spiel, Himmel, Gesicht, Sache, Licht, Maul, Welt, Leben, Stein, Geld, Seite, Zeit, Blut, Wind, Haar, Sinn, Wand, Kind, Tr, Hund, Tod, Brot, Haus, Rcken, Zahn, Loch, Pferd.
347

Rsultats qualificatifs : Hegeds-Lambert (1990) selon Rey/Chantereau : Coup, tte, coeur, pied, eau, bout, cul, air, feu, main, chien, yeux, temps, diable, nez, bois, Dieu, oeil, dos, compte, peau, ne, jeu, chat, corps, pieds, bouche, gueule, queue, vie, pain, bras, dents, argent, vent, choses, esprit, heure, porte, homme, mains, monde, ventre, chemin, ct, part, point, raison, trou, affaire, jour. C'est l'intersection des constituants les plus productifs qui va fournir le noyau d'un dictionnaire phrasologique bilingue actif. Ces entres reprsentent la stabilit lexicale du systme phrasologique tout en permettant des calculs de probabilit smantique. Dans nos deux langues, les mots du corps physique expriment mtonymiquement des attitudes mentales (Jouet 1990). Parmi les cinquantes constituants les plus actifs, on relve dans nos deux langues les somatismes suivants, accompagns des frquences phrasologiques revues par Hegediis-Lambert (1990, 29-30): Hand(141),Kopf(131),Herz(101),Auge(96),Fu(68),Ohr(61),Hals(52),Bein(52),Nase(45), Mund (41), Finger (38), Leib (38), Gesicht (33), Seele (33), Haar (26), Blut (25), Maul (25),Rcken (19). Pied (107), oeil (88), tte (85), coeur (82), main (80), cul (60), nez (48), doigt (40), dent (38), dos (36), peau (36), oreille (34), gueule (31), bouche (31), jambe (30, bras (29), esprit (29), ventre (26). A titre d'illustration, on retiendra l'organe au coeur des cinq premiers formatifs, savoir, Herz I coeur; 141 Hand/main 80 131 Kopf/tte 85 101 Herz/coeur 82 96 Auge/oeil 88 68 Fu/pied 107 Les 101 phrasmes allemands et les 82 phrasmes franais expriment les manires d'tre et d'agir qui sont en mesure d'offrir au moins cinq thmes rpertoriant reprsentatifs 1 : 1 Kromann/Riiber/Rosbach (1984, 223): 6. Thesen und Perspektiven Die Hauptergebnisse unserer berlegungen und Untersuchungen fassen wir in folgenden Thesen zur zweisprachigen Lexikographie zusammen: 1. These(die Grundannahme) Die Benutzerkompetenz und -bedrfnisse steuern bei der Wrterbucherstellung Auswahl und Darbietung der mikro- und makrostrukturellcn Informationen (1.0.; 3.O.; 3.1.). 2. These(die grundlegende Wrterbuchtypologie) Unter Bercksichtigung der Benutzerkompetenz und -bedrfnisse sind je Sprachenpaar vier Wrterbcher zu erstellen, und zwar zwei aktive und zwei passive Wrterbcher (1.2.2.; 3.1.2.). 3. These(die Hauptimplikation der Typologie) 348

1.1. bonheur / joie / soulagement; 1.2. malheur / peine / peur / consternation; 1.3. bont / spontanit / franchise / courage ; 1.4. mchancet / troitesse ; 1.5. amour / attachement Der Wrterbuchtyp bestimmt die Glossierung der Lemmata und der quivalente (3.1.2.; 4.) und ist mitbestimmend fr die Lemmaauswahl (5.). 4. These(die Mikrostruktur) Aktive und passive Wrterbcher unterscheiden sich in folgenden Punkten: das aktive Wrterbuch bentigt auf der quivalentseite - bedeutungsdifferenzierende (3.2.2.; 4.1.) und - kompensierende semantische Glossen (3.2.1.; 4.1. d.e.h.), - idiosynkratische Syntagmen (4.2.) sowie - ein Maximum an grammatischer Information (4.3.), im Gegensatz dazu ist das passive Wrterbuch gekennzeichnet - durch eine undifferenzierte Reihung der quivalente, abgesehen von Sonderfllen (4.1.f.), - durch das Weglassen der transparenten idiosynkralischen Syntagmen (4.2.2.) sowie - durch eine auf die Benutzerkompetenz abgestimmte non-transparente Morphosyntax (4.3.). Die muttersprachlichen lexikalischen Einheiten in beiden Wrterbuchtypen bentigen lediglich identifizierende Glossen. 5. These(die Makrostruktur) Aktive und passive Wrterbcher unterscheiden sich in bezug auf die Auswahl von Zusammensetzungen, Ableitungen, Internationalismen, idiosynkralischen Syntagmen und Phraseologismen, je nach Transparenz, sowie in bezug auf die Auswahl von Regionalismen, Sonderwortschatz, orthographische und morphologische Varianten (5.) 6. These(die Metasprache) Als Metasprache ist sowohl in aktiven als passiven Wrterbchern die Muttersprache des Benutzers zu whlen (3.2.2.). 7. These(das Sprachenpaar) Je nach Sprachenpaar unterscheiden sich die Bcdeutungsgliederung der Wrterbucheintrge sowie die semantischen Relationen zwischen Lemma und quivalent (3.2.1.; 4.1.b.i.). 8. These(Fachsprache) Fachsprachliche zweisprachige Wrterbcher unterliegen den gleichen Prinzipien fr die Auswahl und Darbietung der lexikographischen Informationen wie die gemeinsprachlichen zweisprachigen Wrterbcher (2.2.2.; 4.; 5.) Unsere Ausfhrungen zu Grundfragen der zweisprachigen Lexikographie sind einerseits als ein mglicher Referenzrahmen fr weiterfhrende Untersuchungen zu Einzelfragen aufzufassen und andererseits als ein Beitrag zu einer Diskussion, die zu theoretisch fundierten Richtlinien in mehreren Bereichen fhren knnte: - fr die praktische lexikographische Arbeit; - fr die Auswertung und Kontrolle der Ergebnisse der praktischen lexikographischen Arbeit; - fr die Erarbeitung von Programmen zur elektronischen Spcichcrung und Darbietung der lexikographischen Informationen; - fr die Wrterbuchkritik sowie fr Rezensionen zweisprachiger Wrterbcher; - fr die Wrlerschatzdidaktik und die Fehleranalyse beim bersetzen im Fremdsprachenunterricht. Es bleibt nur zu wnschen brig, da Lexikographen, Institute und Verlage ber die Grundlagen nachdenken und die Konsequenzen in der Praxis erproben. 349

3. La dfinition phrasographique En vue des idiosyncrasies et ncrotismes d'une part, de la complexit significationnelle d'autre part, la dfinition est l'une des raisons essentielles pour lesquelles l'usager consulte un dictionnaire phrasologique, qu'il soit ou qu'il ne soit pas locuteur natif. Dans le cas du phrasme, ladfinition sert d'instance de normalisation, d'uniformisation et de standardisation smantique. C'est par elle que le phrasographe fixe le savoir phrasologique, qu'il garantit sa stabilit dans la transmission, dans l'change d'un locuteur un autre, d'une poque une autre, d'une communaut une autre. Face aux divergences interlangagires, la dfinition est le tertium comparationis, base et cheville ouvrire de la phraseographie bi- et multilingue. Si la normalisation terminographique suit des principes et des critres spcifiques chaque tat et chaque gouvernement, la normalisation phrasographique se droule selon un protocole scientifique, linguistique universel. De ce fait, et la diffrence de la dfinition terminographique, la dfinition phrasographique ne se heurte pas l'arbitrarit des conventions nationales. Ce signe linguistique est form d'autres signes linguistiques et la complexit de sa forme entrane la complexit de son contenu. La particularit polylexicale et figure du phrasme conditionne la nature nominaliste et non raliste de sa dfinition. En effet, ladfinition phrasographique s'appuie sur une comptence linguistique et non encyclopdique; elle est intensionnelle. Dfinition de mot et non de chose, elle fait appel aux techniques langagires bien connues: synonymie, priphrase, paraphrase, antonymie, description, explication et illustration, entre autres. La dfinition phrasographique combine ncessairement dduction et induction en ce sens qu'elle complte une saisie conceptuelle logique par des exemples pragmatiques. C'est encore une des caractristiques du phrasme, savoir, sa figuration qui rclame une prise en compte systmatique de l'usage; car figuration signifie obligatoirement dmotivation, et facultativement remotivation; et la remotivation est la raction positive de l'idiome une situation particulire. En effet, le contenu idiomatique se module selon l'emploi et cette sensibilit contextuelle devient la cause de la complexit smantique. Le comportement de l'idiome peut servir d'exemple pour Chauraud (1990, 276) lorsqu'il constate la diminution du rle de la dfinition au bnfice de systmes de distribution plus dvelopps. Rappelons, ce sujet, l'volution vers les dictionnaires collocationnels et syntagmatiques. Pour Hausmann (1990,229,232), La renomme de la dfinition est surfaite et il va jusqu' dfendre la primaut du contexte sur une dfinition inutile. Par ailleurs, on connat deux tendances travers l'activit dfinitoire: analyse rationnelle d'une part, description langagire d'autre part; mtalangage artificiel aux calculs archismiques, mtalangage aux noncs ordinaires. Si en phraseographie intuitive et linguistique, la deuxime tendance domine, il faut souligner la performance d'autant plus mritoire qu'elle est solitaire, des dcompositions propo350

sitionnelles de . et G. Wotjak (1985, 1986) par la formalisation des primitifs smiques pour les phrasmes suivants: jdm. die (beide) Daumen drcken I halten lecture propre, nonidiomatique: [( OPER ) ( CAUS ( ADESSE w))]" [( PRESSw)] ^ k lecturefigure,idiomatique: [( SAY ( DESID (y HAVE ))) if (y EXPER u)]", jdm. etwas auf den Kopf zu sagen lecture idiomatique: [( SAY y ( COGN ) ( EVAL NEGATIV ))] jdm. steigt kommt die Galle hoch lecture idiomatique: [(y SENT w)"k [(y PERCEP ( ADESSE LOC l) ( ADESSE LOC 2) ti+k)]P2 A[(LOC2supraLOCl)]P3 Ce type d'analyse garantit pour la phraseographie comparative l'invariant stable et reprsente par le nombre, la nature et la position des constantes et des variables un moyen systmatique de contrle. B . Wotjak (1987, 89) prcise que ce n'est qu'au niveau de cette microstructure de smantique propositionnelle que les ressemblances et dissemblances sont dtectables; une formule dfinitoire qui rpond aux exigences de la linguistique computationnelle et constituera le noyau dur des dictionnaires informatiss2. 2 II faut rappeler un autre chantillon o B. Wotjak (1985,274) regroupe des PH verbaux sous les concepts hyperonymiques suivants: tadelt/bt Kritik an y: wscht y den Kopf; rckt den Kopf zurecht; zieht die Hammelbeine/ die Ohren lang; wirft etw. an den Kopf bedrngt y: setzt y das Messer an die Kehle; geht nicht von der Ferse; macht Feuer unter dem Hintern; kniet auf dem Nacken; setzt die Pistole auf die Brust. behelligt nicht lt y freie Hand; bleibt mit etw. vom Halse/Leibe; krmmt kein Hrchen bereitet y Schwierigkeiten: stellt y ein Bein; wirft Knppel zwischen die Beine; bricht das Genick. x verrget/wtend/entsetzt: steigt die Galle hoch; stehen die Haare zu Berge; struben sich die Haare hilft/untersttzt y: greift y unter die Arme; hilft auf die Beine; geht zur Hand; strkt den Rcken; drckt den/die Daumen ist psychisch positiv berhrt: hpft das Herz vor Freude; lacht das Herz (im Leibe); fllt ein Stein vom Herzen ist psychisch negativ berhrt: blutet das Herz; dreht sich das Herz im Leibe herum; rutscht das Herz in die Hose; ist eine Laus ber die Leber gelaufen; liegt etw. im Magen; fllt etw. auf die Seele 351

Pour la phraseographie nonautomatique cependant, les modles synthtiques de vraient l'emporter. De faon plus gnrale, smanticiens et lexicographes cumulent les preuves en faveur du manque d'oprationnalit propre aux dcompositions analytiques: Chauraud (1990), Fradin (1990), Hausmann (1990), Putnam (1990), Rey (1990). Le phrasme en tant que polylexme plus ou moins fig, plus ou moins figur se complat dans une activit dfinitoire naturelle et pluridimensionnelle o le mtalangage est le langage ordinaire. jdm. gutes Gelingen wnschen / "souhaiter bonne chance" jdn. unmittelbar beschuldigen / "accuser quelqu'un" in Wut geraten / "se mettre en colre" Pour le dictionnaire bilingue actif dont l'usager principal sera donc le locuteur tranger, la simplification lexicale directive donne par Hausmann (1990, 222) s'impose de faon absolue. Les concepts dfinitoires seront non seulement emprunts la langue naturelle, ils seront rduits aussi au nombre le plus limit pour constituer une microstructure minimale et se dduiront des thmes hyperonymes rpertoriant. De ce fait, dans cette correspondance tablie de faon intra et interlangagire, cette dfinition qui peut tre donne en langue cible ou source, ne signifie pas quivalence rciproque telle que de Bess ( 1990,254) la pose pour la dfinition terminographique. Il reste le problme pos par la simplification syntaxique galement conseille par Hausmann (1990,226) pour la lexicographie en gnral. Elle ne peut s'appliquer au phrasme car sa fixit plus ou moins grande ncessite des instructions prcises pour le locuteur notamment tranger. B urger (1983) va jusqu' dclarer inutilisable les ouvrages information structurale insuffisante. Dans un compterendu consacr au dictionnaire de Lafleur (G. 1991), je montre les consquences regrettables d'un marquage morphosyntaxique dfectueux. Le couple allemandfranais bnficiera du projet allemandfinnois pour lequel Korhonen (1987) veille une minutieuse description formelle.

. erkennt den wahren Sachverhalt: gehen die Augen auf; fllt es wie Schuppen von den Augen . trotzt y: bietet y die Stirn; zeigt die Zhne . umschmeichelt y: geht y um den Bart; schmiert Honig ums Maul; redet nach dem Munde; kriecht in den Hintern . schlgt y: gerbt y das Fell; gibt etw. hinter die Lffel; zerschlgt alle Knochen im Leibe; rutscht die Hand aus . tuscht/betrgt y: streut y Sand in die Augen; zieht das Fell ber die Ohren; fllt in den Rcken La frquence d'attestation de tadeln (1 phrasolexcmcs et 4 lexemes) et surtout de betrgen (147 phrasolexmes) prte rflexion et peut tre discussion. 352

4. La traduction phrasographique Traduction est utilis ici dans son acception ordinaire de correspondance interlangagire. Face l'opinion rpandue selon laquelle les non-quivalences, pseudo-quivalences et quivalences partielles seraient plus nombreuses que les quivalences compltes, le phrasographe suivra le conseil que de Bess (1990,260) donne au terminographe, savoir, viter le transfert dans le respect scrupuleux de la forme d'expression, la transposition mot mot, pour au contraire aller vers le concept et rechercher la forme de sa dsignation. La traduction phrasographique sera une mise en adquation, une adaptation rciproque. La phraseographie fraie le chemin de la traduction en ce sens qu'elle excute les premires phases de ce processus: le concept est fourni par le thme du rpertoire, le sens est fix par la dfinition des dictionnaires. La traduction ds lors con siste en la mise en correspondance entre les langues source et cible, articule autour d'un phrasme. La phraseographie monolingue servira l encore de rservoire, puisque le comparatiste y puisera les locutions images et les locutions non-images correspondantes. Son rle: la mise en parallle la plus russie. Ses instruments de contrle: la dfinition, le concept. Il est important de rappeler ds maintenant la relation partie--tout entre la traduction phrasographique et la traduction. La premire se limite l'enregistrement des phrasmes existants dans le patrimoine lexical, l'tablissement d'une interrelation entre expressions lexicalises dans le systme des deux langues naturelles. Dans l'exemple de Herz I coeur ici choisi, la traduction phrasographique garantira la macrostructure maximale souhaite par les spcialistes (Kromann / Ruber / Rosbach 1984) travers une exemplification toffe des concepts retenus dans le rpertoire par le plus grand nombre de locutions pertinentes enregistres dans Friederich (1966) et Rey/Chantreau (1988n): 4.1. bonheur/joie / soulagement:
alle Herzen schlagen hher; da lachte das Herz im Leibe; das Herz hpft jdm. vor Freude; s'Herz ausschtten; jdm. fllt ein Stein vom Herzen; jdm. wird warm ums Herz; Sonne im Herzen haben; s'en donner coeur joie; en avoir le coeur net; de gaiet de coeur.

4.2. malheur / peine / peur / consternation


schweren/blutenden Herzens; mitgebrochenem Herzen; das Herz schnrt sich jdm.; das Herz steht still; der Kummer nagt jdm. am Herzen; es dreht sich einem das Herz im Leibe um; es schneidet jdm. ins Herz; es greift ans Herz; es zerreit das Herz; jdm. das Her/, schwer machen / brechen; einen Stich ins Herz geben; serrer le coeur; avoir le coeur dans la gorge; avoir le coeur gros / lourd; avoir qch. sur le coeur; coup de coeur, dchirer le coeur; en avoir gros sur le coeur; plonger / mettre / enfoncer le couteau / poignard / dans le coeur; fendre / dchirer le coeur; faire mal au coeur soulever le coeur; coup au coeur. 353

4.3. bont / spontanit / franchise / courage leichten Herzens; das / sein Herz auf der Zunge /auf dem rechten Fleck haben; das ist so recht aus dem Herzen gesprochen; reden wie einem ums Herz ist; seinem Herzen Luft machen; seinem Herzen einen Sto geben; Hand aufs Herz; die Stimme des Herzens; sein Herz ffnen; sich ein Herz fassen; sich etwas vom Herzen reden; avoir bon coeur; en avoir le cur net; rchauffer le coeur; d'abondance de coeur; de bon / grand / tout mon coeur, ouvrir son coeur; parler coeur ouvert; avoir le coeur au bord des / sur les lvres / sur la main; aller droit au coeur; votre bon coeur; avoir qch. sur le coeur; avoir / donner/remettre du coeur au ventre. 4.4. mchancet / troitesse ein enges /hartes/ steinernes Herz haben; ein Herz von Stein haben; kein Herz fr jdn. haben; khl bis aufs Herz; mit halbem Herzen etwas tun; coeur de pierre; avoir une pierre la place du coeur, sans coeur; tre comme le bnitier, prs de la porte et loin du coeur. 4.5. amour / attachement am Herzen liegen; ans Herz rhren; ans Herz gewachsen sein; jdm. etwas ans Herz legen; sein Herz schenken; zu Herzen gehen; ins Herz schlieen; im Herzen tragen; von Herzen kommen; von Herzen gern; jds. Herz nahestehen; mit allen Fasern seines Herzens an jdm hngen; sein ganzes Herz gehrt jdn.; sein Herz an jdn. hngen / verlieren / hingeben; im Herzen tragen; ami / amant de coeur, avoir le coeur l'ouvrage / la danse; prendre qch. coeur; tre de (tout) coeur avec quelqu'un; porter quelqu'un dans son coeur; si le coeur vous en dit; tenir coeur; coup de coeur; avoir qch. coeur. Dans le cadre d'une rflexion phrasographique, le linguiste se contentera d'insister sur la cohrence de ces phrasmes psychosomatiques. Herz I coeur est le foyer de l'motion et c'est la distribution et le contexte qui l'valuent positivement ou ngativement pour en faire le bonheur vs. malheur, la bont vs. mchancet, l'amour vs. la haine. Cohrence cependant ne signifie pas pour autant monosmie. Si la phrasologie associe Herz I coeur d'autres sens et d'autres organes encore, ceci doit trouver son explication dans l'histoire de l'imagerie mdicale. Jouet (1990, 95) montre comment ces psychosomatismes conservent les traces de l'volution de la pense scientifique. Il voque quelques confusions coeur I ventre, coeur I estomac en renvoyant notamment Furetire 3 . La traduction phrasographique confiera la traduction la mise l'preuve des virtualits du systme dans l'emploi. Bilingue et mtalinguiste, le traducteur spcialiste, aura provoqu les conditions de satisfaction en slectionnant parmi les locutions Jouet (1990,95) met le doigt sur quelques confusions coeur I ventre: Si le coeur est au ventre, Furetire nous dit pourquoi: ventre signifie aussi poitrine. C'est en ceste seconde cavit o est situ le coeur. En ce sens on dit de celuy qui on ste ce qu'il aime c'est lui arracher le coeur du ventre, de celui qu'on a encourag, qu'on lui a remis le coeur au ventre.
354

proposes, en valuant interrelation entre le rayonnement des images.en dcidant des prfrences et restrictions d'usage, en procdant des compensations et pourquoi pas des emprunts et calques. A ce propos, Schmid (1987,190) illustre et commente quatre constellations symptomatiques et Eismann (1989, 87) dtaille les typologies des procds de compensation proposs par la slavistique. Si quivalence il peut y avoir, elle est communicative et se juge dans le texte et contexte selon les effets intents et obtenus. En phrasologie, le bon traducteur est aussi psychologue et anthropologue. Le traducteur artiste saura crer cette correspondance harmonieuse et parfaite, un desideratum qui ne se ralise qu'au moyen de compromis. La linguistique compare a beau remonter au dbut du XIXe sicle, elle ne se limite pas pour autant aux grammaires, morphologies et syntaxes contrastives. Comme pour tout couple, le rapprochement entre l'allemand et le franais est confrontatif. Le phrasographe dtecte les convergences et les divergences, le traducteur chirurgien et sculpteur modlera l'articulation entre les systmes respectifs. Les dictionnaires spciaux s'tant imposs par intrt scientifique, pdagogique et commercial, la phraseographie y trouve tout naturellement sa place. A l'heure de l'Europe, une phraseographie bilingue rpond deux voeux dj formuls: elle est un outil efficace pour parer aux dangers du monolinguisme, dnoncs par Isacenko (1968,45); elle est un cho l'appel que Hausmann (1990, 232) lance en faveur de la promotion de nos idiomes, car la survie internationale du franais et de l'allemand pourrait bien tre ce prix.

BIBLIOGRAPHIE ARNTZ/PICHT (19912), Einfhrung in die Terminologiearbeit. Hildesheim BARHJLLEL J. (1955), Idioms in Machine Translation of Language. Cambridge BARDOSI V. (1986), De fil en aiguille. Les locutions franaises en recueil thmatique et livre d'exercices. Budapest. BESS DE B. ( 1990),La dfinition term inologique .Dans Centre d ' Etudes du lexique: La dfinition (252261). BURGER H. (1983),Phraseologie in den Wrterbchern des heutigen Deutsch. Dans Wiegand (Ed.): Studien zur neuhochdeutschen Lexikographie III (1366), Hildesheim. CERNYSEVAI. (1984), Aktuelle Probleme der deutschen Phraseologie. Dans DaF 1 (1722). CHAURAUD J. (1990),Pour Conclure. Dans Centre d'Etudes du lexique: La dfinition (271279). COULONMROSOWSKI B. (1989),Allemand 3.500 locutions idiomatiques. Lexique allemand franais, franaisallemand. Paris. DOBROVOL'SKIJ D. (1988), Phraseologie als Objekt der Universalienlinguistik. Leipzig. DROSDOWSKI G. (19791), Die Metapher im Wrterbuch. Dans Zgusta (Ed): Probleme des Wrterbuchs. Darmstadt (378388).
355

DUNETON / CLAVAL (1990), Le Bouquet des expressions images. Paris EISMANN W. (1989), Zum Problem der quivalenz von Phraseologismen. Dans EUROPHRAS 88 (8394). ETTINGER St. (1989), Einige Probleme der lexikographischen Darstellung idiomatischer Einheiten (FranzsischDeutsch). Dans EUROPHRAS 88 (45116). EUROPHRAS 88 (1989), Phrasologie Contrastive. Actes du Colloque International dits par G. Greciano. Strasbourg. USHS. FRADIN . (1990), L'oprationnalit de l'information lexicale. Dans Centre d'Etudes du lexique: La dfinition (149172). FRIEDERICH W. (1966), Moderne deutsche Idiomatik. Mnchen. GIRARDOT J. (1991), Von Kopf bis Fu / de la tte aux pieds: tude de phrasmes allemands et franais. Mmoire de matrise, Strasbourg. GRNER H. (1984*), Redensarten. Keine Idiomatik der deutschen Sprache. B edeutung, Bedeutungsverwandtschaft und Gebrauch idiomatischer Wendungen. Leipzig. GRECIANO G. (1983a), Zur Semantik der Idiomatik. Dans Zeitschrift fr germanistische Linguistik 10, 3 (295316). Berlin, W. de Gruyter. (1983b), Forschungen zur Phraseologie. Dans Zeilschrift fr germanistische Linguistik 11, 2 (232243). Berlin, de Gruyter. (1983c), L'irrductibilit de l'expression idiomatique vivante sa paraphrase: indice de la pluralit de ses dimensions smantiques et de l'appel une tude pragmatique de son contenu. Dans G. Kleiber (Ed): Recherches en Pragmasmantique. Paris, Klincksieck (Recherches Linguistiques X, 107120). (1983d), Pour un apprentissage des units phrasologiques. Dans Nouveaux Cahiers d'allemand 2 (95113). (1984), Ins Bockshorn jagen. A propos de la dlimitation de l'idiome. Dans Verbum VII, 1 (6379). (1986a), Dterminants et idiomes. Dans J. David/G. Kleiber (Eds): Dterminants: Syntaxe et Smantique. Paris, Klincksieck (Recherches Linguistiques XI, 7386). (1986b), Les oprations enfouies du codage idiomatique. Dans C. Coulomb/A. Hamm (Eds): Linguistique et Extralinguistique. Strasbourg, RANAM XIX (179183). (1986c), Actualits phrasologiques. Dans Verbum IX, 3 (317340). (1987a), Les inferences de l'idiome. Dans M. Riegel/I. Tamba (Eds): L'implication dans les langues naturelles et les langages artificiels. Paris, Klincksieck (Actes et Colloques), ( 139153). (1987b), Idiom und sprachspielerische Textkonstitulion. Dans J. Korhonen (Ed): Beitrge zur allgemeinen und germanistischen Phraseologieforschung. Oulu (Verffentlichungen des Germanistischen Institutes 7, 193206). (1987c), Das Idiom als Superzeichen. Pragmatische Erkennmisse und ihre zeichentheoretischen Konsequenzen. Dans H. Burger/R. Zett (Eds): Aktuelle Probleme der Phraseologie. Bern/ Frankfurt P. Lang (4158), (= Zricher Germanistische Studien 9). (1987d), Idiom und Text. Dans Deutsche Sprache 3 (193208). (1988a), Affektbedingter Idiomgebrauch. Dans B . Sandig (Ed): Stilistischrhetorische Diskursanalyse (4961), Tbingen, G. Narr (= forum Angewandte Linguistik 14). (1988b), Der mentale Charakter des Idiomgebrauchs anhand deutscher und franzsischer Belege. Dans Linguistische Studien, LS/Z/SW 176 (3447), Berlin, Humboldt Universitt. (1989a), Le signe idiomatique et la production textuelle. Dans Y. Tobin (Ed): From Sign to Text: A semiotic view of communication (415424). Amsterdam/Philadelphia, J. B enjamins P.C. (=Foundations of Semiotics 20). 356

(1989b), Von der Struktur zur Kultur. Entwicklungstendenzen im deutschfranzsischen Phraseologievergleich. Dans Zeitschrift fr Germanistik 5 (517527). Leipzig. (1991a), La saisie du polylexme. Approche comparative: franaisallemand. Dans L'in formation grammaticale n 49 (4752). ParisSorbonne. (1991b), B . Lafleur (1991), Dictionnaire des locutions idiomatiques franaises. Duculot. Compterendu critique dans l'Information Grammaticale (sous presse). (1991c), Zur Aktivitt der Phrasemkomponenten. Deutschfranzsische B etrachtungen. Dans A. Sabban/J. Wirrer (Eds). Sprichwrter und Redensarten im interkulturellen Vergleich. Opladen (6682). (1991d), Remotivierung ist textsortenspezifisch. DansCh. Palm (Ed.) EUROPHRAS 90. Akten der internationalen germanistischen Tagung zur PhraseologieForschung in Aske. Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis (91100). Zur Motiviertheit der Idiome dans Ch. Kper (Ed): Motiviertheit im sprachlichen und poetischen Kode. Tbingen, (sous presse). Das hintergrndige Idiom. ber die Implikatur als theoretischen Erklrungsansatz fr den Idiomgebrauch. Dans R. Wimmer (Ed), Wortbildung und Phraseologie. Berlin(sous presse). Phraseologismus und NichtPhraseologismus. Zur Abgrenzung zwischen festen und freien Wortfgungen. Dans P. Valentin (Ed) Saat und Ernte. Mlanges offerts Jean Fourquet pour son 90me anniversaire. ParisSorbonne, Linguistica Palatina Colloqua, (sous presse). HAUSMANNF.J. (1989), Le dictionnaire des collocations. Dans Hausmann/Reichmann/Wiegand/ Zgusta(Eds) (1989) : Wrterbcher. Dictionaries, Dictionnaires. Ein internationales Handbuch zur Lexikographie. Berlin, (1010 1018). (1990), La dfinition estelle utile?. Dans Centre d'tudes du lexique: La dfinition (225233). HEGEDSLAMBERT C. (1990), Phraseologie conlrastive: les cinquante constituants nominaux les plus actifs en allemand et en franais. Mmoire de DEA. Strasbourg II. HELBIG G. (1981), SprachwissenschaftKonfrontation. Fremdsprachenunterricht. Leipzig. HIGIWYDLER M. (1989), Zur bersetzung von Idiomen. Eine Beschreibung und Klassifizierung deutscher Idiome und ihrer franzsischen bersetzungen. Berne. HOFFMANN . (1991), Handeln: Beitrag zur deutschfranzsischen Phraseologie. Mmoire de DEA. Strasbourg II. ISACENKO A.V., (1968), Die russische Sprache der Gegenwart. Halle. JGER/NEUBERT (1988), Semantik, Kognition und quivalenz. Leipzig. JOUET J. (1990), Les mots du corps dans les expressions de la langue franaise. Paris. KEMPCKEG. (1989), Struktur und Gebrauch der somatischen Phrasme milden Basiskomponenten Kopf und tte. Dans EUROPHRAS 88 (225232). KORHONEN J. (1987), berlegungen zum Forschungsprojekt "Kontrastive Verbidiomatik Deutsch Finnisch. Dans Korhonen (Ed): B cilrge zur allgemeinen und germanistischen Phraseologieforschung. Oulu (122). KROMANN/RIIBER/ROSBACH (1984), berlegungen zu Grundfragen der zweisprachigen Lexikographie. Dans Wiegand: Studien zur Neuhochdeutschen Lexikographie V (160238). KROMANN H.P. (1989), Zur funktionalen B eschreibung von Kollokalionen und Phraseologismen in bersetzungswrterbchern. Dans EUROPHRAS 88 (265272). LAFLEUR B. (1979), Dictionnaire des locutions idiomatiques franaises. B erne. MARAUDIN J.M. (1990), Le lexique mis nu par ses clibataires Dans Centre d'tudes du lexique: La dfinition (284291).
357

MILITZ H.M. (1986), Phraseologie in Konfrontation DeutschFranzsisch. Dans Fremd sprachenunterricht 30 (434337) NAHON A.M. (1990), Sprach und kulturspezifische Zge phraseologischer Vergleiche: Untersuchungen zum Deutschen und Franzsischen. Mmoire de Matrise. Strasbourg II. NEGREANU C. (1983), Structura Proverbelor Romanesti. Bucarest. OLIVIER/MILITZ ( 1969), Franzsische idiomatische Redewend ungen .Locutions Franaises. Leipzig. VEB Verlag Enzyklopdie. PIGNOLO/HEUBER (1982), Ne mche pas tes mols/Nimm kein Blatt vor den Mund ! Franzsische Redewendungen und ihre deutschen Pendants. Reinbek. PUTNAM . (1990), La smantique estelle possible?. Dans Centre d'tudes du lexique: La dfinition (292304). REY A. (1990), Polysmie du terme dfinition. Dans Centre d'tudes du lexique: La dfinition. Paris. (1322). REY/CHANTREAU (1988n), Dictionnaire des expressions et locutions. Paris. RHRICH L. (19831), Lexikon der sprichwrtlichen Redensarten. Freiburg, Herder. ROOS E. (1985), Kontrastive berlegungen zur deutschen, englischen und franzsischen Idiomatik. Dans Sprache und Literatur 56 (7480). SCHEMANN H. (1989), Das phraseologische Wrterbuch. Dans HAUSMANN / WEIGAND / ZGUSTA (Eds) : Wrterbcher, Dictionaries, Dictionnaires, Ein internationales Handbuch zur Lexikographie. Berlin (10191032). SCHMID . (1989), Remarques zur le smantisme de quelques lexies complexes base de mettre. Dans EUROPHRAS 88 (413420). (1987), Phraseologismen und bersetzung. Dans Kienpointner/Schmeja (Ed): Sprache, Sprachen, Sprechen. Festschrift fr M. lberg (183184), Innsbruck. SCHWARZECh. (Hg) (1985), Beitrgezu einem kontrastiven Wortfeldlexikon. DeutschFranzsisch. Tbingen. SVEJCER A. (1987), bersetzung und Linguistik. B erlin. WIZNITZER . (1984n), Bildliche Redensarten. Deutsch, Englisch, Franzsisch. Stuttgart. WOTJAK B. (1985), Zu Inhalts und Ausdrucksstruktur ausgewhlter somatischer Phraseolexeme. Dans DaF 4 et 5 (270277). (1987), Aspekte einer konfrontativen B eschreibung von Phraseolexemen: deutschspanisch. Dans Linguistische Arbeitsberichte 59 (86100). WOTJAK G. (1986), Zur Bedeutung ausgewhlter Phraseologismen des Deutschen. Dans ZfGH 2/ 86 (183199). (1987), Die Konfrontative Linguistik (KL) auf dem Prfstand kommunikativen Hand lungswissens. Dans Linguistische Arbeitsberichte 59 (6386).

Dr. Gertrud GRECIANO Professeur Dpartement d'tudes allemandes Universit de Strasbourg II 5, rue Gouvello F67700 Saverne

358

Phrasematik im Ubersetzungstext als Trger der Fremdkonnotation


Roman Lewicki Einleitend soll eine wesentliche Bemerkung gemacht werden, die fr das weitere von groer Bedeutung ist. Die bersetzungslinguistische Literatur befat sich seit langem intensiv mit dem Thema bersetzung und Phraseologie. In diesen Arbeiten erscheint die Phraseologie als eine Aufgabe fr den bersetzer und als eine quivalenzvoraussetzung fr den Forscher. Mit anderen Worten: Der bersetzer fragt sich, wie verschiedene phraseologische Einheiten im Text (manchmal auch: in der Zielsprache) wiedergegeben werden sollen/knnen, und welche Methoden und Mittel dafr zur Verfgung stehen. Fr den Forscher lautet die Frage: Wie ist die Wiedergabe der Phraseologismen in allgemeinen Dimensionen zu beschreiben, und welcher Natur ist die quivalenz bei dieser Wiedergabe? (vgl. z.B. RECKER 1974:145-170). Phraseologismen stellen somit eine der vielen Schwierigkeiten des bersetzungsverfahrens dar. Dafr gibt es drei Erklrungen: 1. Es liegt kein phraseologisches quivalent in der Zielsprache (weiter: ZS) vor, in dem Fall ist von Nullquivalenz oder Unbersetzbarkeit zu sprechen. 2. Die Anwendung der in der ZS vorliegenden phraseologischen quivalente ist - bei Unterschieden in der Metaphorik und/oder ihrem Komponentensatz - unmglich. 3. Es gibt bei der Auswahl eines Einzelwortquivalents fr einen Phraseologismus Probleme. Die Ursache dieser Schwierigkeiten liegt in der Expressivitt des Phraseologismus und seiner doppelten Semantik im Text: der metaphorischen und der wrtlichen (komponentenbezogenen) (RECKER 1974:159-161). Dennoch werden bei einer solchen Problemstellung vorwiegend die phraseologischen Einheiten des Ausgangstextes erforscht, und zwar als Material fr bersetzerische Verfahren: die Phraseologismen des ZS-Textes interessieren den Forscher als Produkte einer Umkodierung, somit ausschlielich vor dem Hintergrund der Verwendung von Phraseologismen im AS-Text. Es scheint daher ntig, dieses Bild mit einer Studie der Phraseologismen als Einheiten eines bersetzungstextes zu ergnzen, weil der ZS359

Text an den Trger der ZS adressiert wird. Zu untersuchen wren zum Beispiel ihre Funktionsweise im Textsystem, ihre Anpassung an die ZS, ihr Empfang durch Adressaten. Die AS und der AS-Text stellen bei einer solchen Betrachtung nur eine Berufungsinstanz dar, wenn Zweifel im Verlauf der ZS-Textanalyse auftauchen. Damit lt sich gegebenenfalls erklren, wieso der Empfnger phraseologische Ungewandtheiten sprt. Eine solche Umkehrung der Perspektive scheint fr den Ausgleich der Disproportion zwischen Umgestaltung und Normentsprechung der ZS, oder zwischen der quivalenz und Akzeptierbarkeit des bersetzungstextes unentbehrlich. Zahlreiche phraseologische Einheiten, die tatschlich in existierenden bersetzungen verwendet wurden, weisen eine besondere Eigenschaft auf: Sie knnen Assoziationen mit anderen Lndern, Kulturen und Sprachen in den Text einfhren. Diese Eigenschaft, die sehr oft in bersetzten Texten zu beobachten ist, wird hier Fremdkonnotation genannt. Wie bereits mehrmals aus verschiedenem Anla bemerkt wurde, operiert der bersetzer nicht im Rahmen eines eigenen, sondern eines fremden Koordinatensystems (WILSS 1988:47), und dies bedeutet nicht nur eine allgemeine (persnliche) Fremdheit der Gedanken, die vom bersetzer zu vermitteln sind (so Wilss), sondern auch eine sprach- und kulturbezogene Fremdheit. So ist die Fremdkonnotation eine Folge des Wechsels des Empfngerkreises (ZSGemeinschaf t anstatt AS-Gemeinschaf t), der immer mit der bersetzung einhergeht. Fremdkonnotation ist eine Eigenschaft, ber die nicht nur Phraseologismen, sondem auch andere Texteinheiten und -merkmale verfgen. Bei den Einheiten handelt es sich um Realienbenennungen, Eigennamen, Anwendungsformen, Formulierungen fr verschiedene Sitten und Gebruche u.a.; Textmerkmale sind der Texttyp und seine Determinanten. Also lt sich sagen, da die Fremdkonnotation ein wesentlicher Teil der pragmatischen Information in der bersetzung ist. Objektiv gesehen ist die Fremdkonnotation ein Ergebnis ungengender Sprachkenntnis des bersetzers, wobei AS-System und -Usus Interferenzen zur Folge haben. Im Bereich der Phraseologie ist hier die Tatsache zu nennen, da in jeder Sprache zahlreiche spezifische berwrtliche Einheiten mit bestimmten Verwendungsregeln existieren, die von Texttypen, Kommunikationssituationen und Sprachsitten abhngen. Die bertragung der Realisierung dieser Spracheigenschaften in einem ZS-Text bewirkt, da in diesem Text die Fremdkonnotation erscheint. Der Empfnger stellt dann etwa fest: Das ist kein Deutsch (Polnisch, Russisch, usw.), das klingt ungewhnlich oder hnliches. In manchen Fllen ist ein Miverstehen oder Nichtverstehen des Textes mglich. Aus dem oben Erwhnten folgt, da bei der Fremdkonnotation die Phraseologie sehr weit zu fassen ist, d.h. eher als eine PHRASEMATIK (vgl. dazu die Auffassung von

360

CHLEBDA 1991), die auer Phraseologismen im engeren Sinne (Idiomen) auch andere Phrasme umfat, wie: a) bliche Wortverbindungen (Klischees); b) mehrwrtige Termini; c) Titel und berschriften; d) Schilder, Aufschriften; e) sog. Mikrotexte, d.h. verschiedene Ganzheiten (Stze oder grere Einheiten), die eng mit bestimmten Verwendungssituationen verbunden sind. Die Analyse von bersetzungen mehrerer Texttypen in verschiedenen Sprach kombinationen (vor allem ins Polnische und ins Russische) hat zahlreiche Einheiten aufgezeigt, die Fremdkonnotationen in den ZSText einfhren. Fr die Idiome sollen folgende B eispiele genannt werden:
(1) Poln. wszyscy siedzieliyafc na weglach (Pietr)

Auf Polnisch sagt man das nicht (dt. wie aufglhenden Kohlen), sondern eher jak na szpilkach (dt. wie auf Nadeln). Hier wurde die russische RedewendungcimeTb KaK Ha yrojifeiix bertragen.
(2) Poln. mamy komu przekazac sztafet (Forum)

Auf Polnisch sagt man przekazac paleczke (komu); bertragen wird der russische Ausdruck mit gleicher Bedeutung: nepe^aTb acratpeTy .
(3) Poln. My jej o Tomaszu, a ona o Jeremiaszu (Cz)

In polnischen Wrterbchern ist diese Einheit nicht belegt. Ihre Bedeutung ist jedoch klar: wir sprechen ber etwas, und sie ber etwas ganz anderes, da im Polnischen parallel gebaute Idiome vorliegen. Die im Text verwendete Einheit enthlt zwei Eigennamen, wovon der zweite in Polen sehr selten ist; dies verstrkt die Fremdkon notation. Die russische Einheit MM eu OoMy, a OHa EpeMy weist darauf hin, da der bersetzer lediglich russische Namen etymologisch adaptiert hat (Ooivia Tomasz, Epeivia Jeremiasz). hnliches ist im Bereich der mehrwrtigen Termini zu beobachten. B eim Streben nach maximaler semantischer (und manchmal auch formaler) Annherung an den Originaltext kann es dazu kommen, da der bersetzer fremde Elemente einfhrt. In nichtliterarischen Texten sind sie sicherlich unerwnscht.
(4) DE Am Jubilum der Sowjetarmee und Kriegsmarine wurde dem Kreuzer der Orden der Oktoberrevolution verliehen (Lcn74) 361

Der im Russischen bliche Terminus CoB eTCKa H B oeHHOMopcKo rpjiOT enthlt eine falsche Attribuierung: sowjetisch ist natrlich nicht nur die Armee, sondern auch die Kriegsmarine; diese Konstruktion wird nun in den deutschen Text bertragen.
(5) Eng. The people of Leningrad displayed unprecedent heroism and fortitude in the Great Patriotic War (Len87) (6)Dt. Es wurden alle von B ombardements whrend des Groen Vaterlndischen Krieges zugefgten B eschdigungen beseitigt (Len74) (7) DL Er ist als Denkmal zu Ehren des siegreichen Vaterlndischen Krieges 1812 entworfen (Len74)

Hier wird die bertragung von russ. B ejinKaa OTenecTB eHHaji B oima und OTenecTBeHHaH Boiraa in fremdsprachigen Texten demonstriert. Der erste Termi nus bezeichnet den Krieg gegen Hitlerdeutschland 19411944, der zweite den Krieg gegen Napoleon. B eide im publizistischen Stil allgemein verwendeten Ausdrcke knnen nicht ohne Folgen direkt in einen fremdsprachigen Text bernommen werden. Wegen der semantischen Unbestimmtheit des Ausdrucks wirkt das Ergebnis nicht nur unblich, sondern auch unklar. Die gewisse Exotisation des Textes scheint unbeabsichtigt zu sein; sie wre allerdings zu vermeiden gewesen durch die Anwendung eines fremdsprachigen Terminus (auch wenn seine denotative B edeutung der des russischen Terminus nicht vollstndig entspricht): EN the World War II, DE in (6) des Zweiten Weltkrieges, in (7) perifrastisch, z.B. KrieggegenNapoleon. In den analysierten Texten erscheint die Einheit von (5) nur einmal, die von (6) jedoch dreimal, und die von (7) gar fnfmal, was der Verwendungsstruktur der ASTexte entspricht. Das ist in relativ kurzen Texten nicht wenig.
(8) Poln. Wydatek zwiazany nabyciem kuchni obudowanej zalezy w znacznej mierze od rodzaju i liczby elementw, ktre zamierza sie kupic. (Profil) (9) Handel oferuje kuchnie obudowane w wielu wariantach (ibid.)

Der bersetzer ist sich der Nullquivalenz fr den deutschen Terminus bewut (im Text wird es erklrt). Die Semantisation des Terminus im Text befreit ihn aber nicht von seiner Fremdkonnotation. Und gerade dies wird vom bersetzer nicht bercksichtigt, wenn er die Redewendung kuchnia obudowana mehrmals im Text benutzt (16 Verwendungen in einem kurzen Text). Man htte andere quivalente wie komplet, zestaw benutzen oder einfach die Zahl der Verwendungen des Terminus reduzieren knnen. Schon bei letzterem wre das Niveau der Fremdkonnotation wesentlich niedriger gewesen. Die fr polnische Termini charakteristische Postposition des Attributs ist bei mehrmaligem Gebrauch ungnstig man mu Satzkonstruktionen meiden, die falsche Beziehungen suggerieren, wie in (9), wo die Gefahr besteht, da der Empfnger bei obudowane w wielu wariantach einen falschen B ezug herstellt,

362

was die Desintegration des Terminus zur Folge hat. Die Fremdheit des B egriffs bewirkt, da auch Verbindungen wie in (8) und (9): nabycie kuchni, oferuje kuchnie, unblich sind. Es ist vorauszusetzen, da Fremdkonnotationen, die durch die spezifische Struktur gewisserkonventionalisierter uerungen bewirkt werden, blicherweise beabsichtigt sind. Diese Art von Fremdkonnotation ist vor allem in bersetzungen literarischer Texte zu finden.
(10) Russ. O H cpa3y y3Han 6bi ToMa CviapTa H3 KpynHO dmpMbi EHJICOH H GnaM, KeHTeTOBcrrpHT, CHTH (Pick) (11) Russ. unrnjib uepKB H Ha JleHxeMnjiec, JIOHAOH, B H^Hejica B ^anH (ibid.) (12) Russ. MHcrep CSM Haimm ce6e npHcraHmue B rocTHHHue ,,, H flcrpe, bKopflK Ha JIoMepaCTpHT (ibid.)

Die fr den englischen Sprachgebrauch charakteristischen Topogramme mit einem Komma zwischen den Gliedern, wobei das zweite (dritte) das Topos weiter bezeichnet, sehen im russischen Text ungewohnt aus; die russische Sprache verlangt dafr Prpositionalverbindungen, also fr (10): Ha CHTH, fr (11): JIoHflOHe, fr (12): B JXyKopwKpjie. In diesem Fall bezweckt der bersetzer nicht primr eine Verfremdung des Textes. Fast alle Elemente dieser Art (in diesem Text insgesamt 10) kommen in Abschnitten vor, die Mr. Pickwicks Ringen mit dem Londoner Gerichtsapparat beschreiben; so evozieren diese Formulierungen einen Amtsstil (der manchmal auch zu einer etwas absurden Komik fhrt, wenn die Bezeichnung nicht direkt amtliche Verfahren betrifft). Die Fremdkonnotation wird auch durch eine unbliche Datierung hervorgerufen:
(13) Russ. aerycra 28,1830 r. (Pick)

Die Titel werden nicht selten durch ihre Funktionsweise den Realienbenennungen angenhert. Sie funktionieren als reproduzierbare Spracheinheiten, besonders, wenn sie eng mit einer bestimmten Gebrauchssituation verbunden sind. So z.B. regelmig erscheinende Presseberschriften oder Stellenangebote. Darum ist im folgenden Beispiel eine Fremdkonnotation enthalten:
(14) Poln. Jego odbiciem jest lwia czesc rozmaitych ogloszen pojawiajacych sie w rubryce Praca ofiarowana (Profil)

Eine analoge Rolle spielt in der polnischen Presse die berschrift Pracownicy poszukiwani; eine Rubrik Praca ofiarowana gibt es in polnischen Zeitungen nicht.

363

Das oben genannte Beispiel demonstriert die eher unbeabsichtigte Einfhrung der Fremdkonnotation. Das ist auch bei Klischees der Fall, die bliche Redewendungen der AS kopieren:
(15) Russ. CAedbt 6opb6u u MapmupoAozuu nojibCKoro Hapolta (Pol) (16) Poln. chodzi o stosowane juz od dawna okreslenie pokojowa koegzystencja (Forum) (17) DE Auf dem B anner Leningrads befinden sich die hchsten A ufzeichnungen der Heimat (Len74)

Folgende in der Publizistik verwendeten Klischees sollen hier als Quelle der Fremdkonnotation genannt werden: fr (15): poln. walka i martyrologia, fr (16): DE friedliche Koexistenz, fr (17): russ. Harpa^bi . Alle oben angefhrten B eispiele zeigen, da die Fremdkonnotation absichtlich oder unabsichtlich in die ZSTexte eingefhrt werden kann. Mit einer unbeabsichtigten Einfhrung haben wir es wahrscheinlich hufiger zu tun; in solchen Fllen bleibt das Phrasem vom bersetzer unbemerkt und beginnt in den ZSText bertragen sein Eigenleben, ohne jegliche Kontrolle des Verfassers. Interessanter ist jedoch die beabsichtigte Einfhrung fremder Elemente in den Text, die manchmal in literarischen Texten zu beobachten ist. Grund dafr ist eine besondere Strategie des bersetzers, der nach einer Exotisation der bersetzung strebt. Die Strategie soll hier als eine bersetzungsmethode verstanden werden, die darin besteht, eine bersetzung als bersetzung und nicht als Original wirken zu lassen. Dieser Einstellung des bersetzers entsprechen bestimmte Techniken, die er bewut einsetzt (zur Unter scheidung der Begriffe bersetzungsstrategie, bersetzungsmethode, ber setzungstechnik s. WILSS 1988:124126). Der bersetzer kann dem Empfnger entweder einen gewohnten, normalen Text vermitteln oder einen exotischen, also ungewohnten, unerwarteten, wobei es sich um zwei Pole handelt (vgl. dazu die Opposition ostinato/scherzo bei ALLN 1982:17ff.), zwischen denen mehrere Abstufungen bestehen. So ist es unerllich, die objektive B etrachtung der Fremdkonnotation durch eine subjektive zu ergnzen. Subjektiv gesehen ist die Fremdkonnotation also Ergebnis einer gezielten Einfhrung fremder Elemente als Komponenten oder S trukturmerkmale eines ZSTextes, wobei es darum geht, bestimmte vom bersetzer vorgenommene Strategien zu realisieren, die zwischen den Polen Exotisation/Adaptation und Erwartetem/Unerwartetem liegen. Es gibt zwei Stufen der Fremdkonnotation in ZSTexteinheiten. Eine konkrete Fremdkonnotation liegt vor, wenn ein bestimmtes Land (Sprache, Kultur) evoziert wird; es ist aber auch mglich, da eine solche Konkretisierung nicht besteht und der entsprechende Textabschnitt nur als fr die ZS unblich empfunden wird, ohne 364

bestimmte Assoziationen zu einem konkreten Land zu wecken. In diesem Fall liegt eine allgemeine Fremdkonnotation vor. In den meisten oben angefhrten B eispielen ist eine allgemeine Fremdkonnotation zu verzeichnen, und nur bei den B eispielen (10) bis (13) ist eine konkrete (englische) Fremdkonnotation festzustellen. Es ist zu bemerken, da die Feststellung der Art von Fremdkonnotation (konkrete/allgemeine) eine labile Gre darstellt, die von Empfnger zu Empfnger variiert und in hohem Mae von deren Fremdsprachenkenntnissen sowie vom allgemeinen Bildungsniveau abhngt. Bei lexikalischen Einheiten ist die Art der Fremdkonnotation oft bei einem gegebenen Stichwort in Wrterbchern kenntlich gemacht (Formulierungen wie englisch, inEngland, in verschiedenen Lndern, im Ausland). Bei Phrasemen kann sie jedoch nur empirisch, durch eine Umfrage bei mehreren ZSTrgern festgestellt werden. Eine wichtige Rolle spielen hier Sprachkontakte zwischen AS und ZS und nicht etwa ihre genetische Annherung (LEWICKI 1985:8182). Wenn ein gegebener Ausdruck mehrmals in Texten verwendet wird, was bei engen Sprachkontakten oft geschieht, kann es zu einer Entlehnung kommen. Vielleicht ist ein solcher Proze im heutigen Polnisch zu beobachten, wo in letzter Zeit immer fter derTerminuskanclerzfederalny (>DE undeskanzler) verwendet wird (frherkanclerz RFN oder einfach kanclerz), was u.a. in Texten von Profil und Forum zu sehen ist. Im Vergleich zu anderen Trgem der Fremdkonnotation in bersetzungstexten ist der Anteil der phrasematischen Sphre nicht gro. Die Einheiten werden, mit Ausnahme der Termini, nur selten wiederholt. Dennoch spielt der phrasematische Bereich eine wichtige Rolle bei der Gestaltung der Fremdkonnotation in bersetzungstexten. Die phrasematischen Elemente sind nicht zu bersehen (sie sind oft expressiv) und bewirken, da das betreffende Textfragment unnatrlich erscheint. Sie sind fr den Forscher nicht zuletzt wegen ihrer internen Vielfalt sehr interessant. Man darf jedoch nicht vergessen, da sie im Textsystem zusammen mit anderen konnotativen Mitteln wirken und nur in diesem Zusammenhang tatschlich erforscht werden knnen.

QUELLEN (Cz): (Forum) : (Len74): (Len87): (Pick): (Pietr): Czechow [Tschechow], A. Bezbronna istota. In: Czechow, A. Dziela, t.5, Warszawa 1957. Verschiedene Texte der der Zeitschrift Forum. Przegladprasy swiatowej. Warszawa, 198789. JleHHHrpaa. Cocr. . . JleHHHrpazt 1974. JleHHHrpa^. COCT. JIy>KHHa H., TopAenHyK . JleHHHrpa^ 1987. mcKeHC, H. [Dickens, Ch.] nocMepTHbie 3anncKn nnKBHKCKoro Kjiy6a. MocKBa, 1984. Pietruszewska I., Nasz sklad. [TV-Vorfhrung] Warszawa. 365

(Pol): (Profil):

Ilojibma crpaHa flpy3e. Warszawa 1976. Verschiedene Texte der Zeitschrift Profil. zycia Republiki Niemiec. Hamburg, 198891. BIBLIOGRAPHIE Federalnej

ALLN, S., 1982. Text Processing as a Theme. The Capriccio and Ostinato of Texts. In: Alln, S. (d.), Text Processing. Text Analysis and Generation, Text Typology and Attribution. Proceedings of Nobel Symposium 51. Stockholm. CHLEBDA, W., 1991. Elementy frazematyki. Wprowadzenie do frazeologii nadawcy. Opole. LEWICKI, R., 1985. Dwa polskie przeklady opowiadania Gogola Szynel. Slavia Orientalis, 12. RECKER, Ja.I., 1974. PEJ4KEP, . . TeopuH nepeeoda u nepeeodnecKax npaianma. Moctcea WILSS, W., 1988. Kognition und bersetzen. Tbingen.

Dr. Roman LEWICKI Adjoint l'Institut de philologie russe et slave Universytet Marii Curie-Sklodowskiej Przedwiosnie, 1111 PL-20533 Lublin

366

Retrouver le clich en langue d'arrive


ou du bon usage du clich Herbert Eisele Sommaire 1. Introduction 2. Comment s'en sortir? 3. En qute de l'emballage idoine 4. Dfinition tentative 5. Modalits de recherche du clich 6. Comment procder pour former le futur traducteur la ncessit d'user du clich? 7. Sources 8. Nouvelles frontires 9. Conclusion Annexe 1. Introduction Pour le traducteur, le texte en langue source (LS) produit un lavage de cerveau quant la forme, aux signes, l'expression, concentr qu'il est sur le sens capter, le message redire. Le rsultat est qu'il se trouve comme paralys, dans un premier temps, dans sa facult d'expression propre. Idalement il comprend le message, mais n'arrive pas le formuler. Puis, en cherchant l'exprimer, il se trouve prconditionn par la forme du message en langue source au point d'oublier sa propre langue, moins qu'il ne soit trs entran passer de l'une l'autre, mais mme le professionnel connat par moments les affres de l'amnsie. 2. Comment s'en sortir? Par un exercice de dgagement se disant: gardons le sens, le contenu, mais jetons l'emballage. C'est plus facile dire qu' faire, d'autant moins que la forme a partie lie avec le fond, notamment pour la plupart des locutions double-fond, o la forme ne fait pas double emploi. Cependant, en passant d'un idiome l'autre, il faut se dfaire du moule d'origine pour retrouver la libert d'expression dans sa langue, la langue d'arrive (LA). 367

3. En qute de l'emballage idoine Aprs avoir jet le conditionnement d'origine, il faudra remballer la marchandise au got du consommateur du march d'import. Ce got est flatt par le prt--porter. Par consquent, notre convoyeur de fond devra rechercher la forme la plus attendue pour toucher son public cible. Et cette forme est ce qu'on pourrait appeler, peut-tre un peu abusivement, le clich. 4. Dfinition tentative Notons d'emble que le clich prend une connotation bien plus positive ici (aprs tout, on va au concert, au thtre, au muse par got du clich, on coute les contes de fe, les lgendes, les fables par ce mme atavisme ! ), dans cet exercice de retrouvailles, que la langue gnrale (LG) ne veut bien lui reconnatre. En effet, en LG clich rime avec banalit (souvent redite), lieu commun, poncif, selon la plupart des usuels, alors que pour nous il s'agit d'un lieu de passage privilgi, voire oblig pour se faire comprendre sans peine1. Le traducteur doit non seulement pouser les ides de son auteur, mais galement le jargon (la formule consacre) de son lecteur. Tant d'abngation a naturellement son prix et ne s'obtient qu' force d'exercices d'quilibre mental. Le sacrifice de l'originalit se fait sur l'autel de la communication. Cette ascse vise, en effet, obtenir le maximum d'effet avec un minimum d'effort2: on est d'autant plus facilement compris qu'on emprunte les sentiers battus, en habillant l'ide faire passer (le fond) de la forme la plus communment accepte. Nous sommes loin de l'art littraire et du vaillant traducteur acrobate oprant en LG et qui doit redoubler d'efforts pour galer l'originalit de son auteur, tout en produisant une copie lisible, mais o le lieu commun n'est pas frquentable. En revanche, le traducteur technique (et c'est de lui qu'il s'agit ici), entre grand cart et saut prilleux, doit retomber sur ses jambes en LA, par le truchement du clich, c'est--dire la formule consacre et affectionne du spcialiste, son public cible. Ce jargon peut avoir ses formules fleuries, comme la bourse (le $ a cd du terrain) ou en droit (interjeter appel) qui, de trouvailles fort jolies au dpart sont devenues des strotypes, polis par l'usage. Il s'agit bien de strotype qui, dans son tendue dpasse le terme et sort de ce fait de la terminologie proprement parler pour entrer dans le domaine de la phrasologie technique, qu'on pourrait aussi appeler terminologie compose.
1 2 C'est la forme, non le fond, qui nous intresse dans le clich; cf. Redfern: accepted tokens of communication, convenience language, Clichs & Coinages, Blackwell 89, p. 15 "the clich is a labour-saving device, the line of least resistance", idem p. 17 368

Voil donc dlimit le champ smantique du clich et esquiss sa porte en langue de spcialit . Cette porte mrite encore quelques rflexions, tout d'abord quant l'intelligibilit du discours. La fonction du clich, au sens noble du terme, est de servir de monnaie linguistique, c'est--dire de pices conviction acceptes d'avance: la formule connue vhicule une valeur implicite, indiscute (ide reue). Le lecteur, confront au clich, comprend immdiatement le message, car la forme qui le prsente est transparente pour lui au point que mme un nonc partiel lui livre d'emble le tout. De ce fait, le lecteur peut anticiper sur le droulement du discours, ce qui l'incite participer activement au processus de communication. On pourrait dire dans ce sens que le clich instaure une certaine complicit entre le traducteur et son lecteur, lequel pourra mme, la rigueur, suppler les parties manquantes ou, comme en allemand, blitzschnell schaltend sachant par avance par quel verbe la phrase va se terminer, puisque tel sujet rgit habituellement tel verbe (collocation usuelle): (Massnahmen treffen - prendre des mesures; Flgel stutzen - rogner les ailes; Kurs einhalten - tenir le cap). C ' est d ' ailleurs ce mcanisme langagier qui fait que le renvoi du verbe en fin de phrase ne pose aucun problme de communication aux locuteurs allemands. Tout comme un mot, un clich peut subir une dformation par l'usage, voire l'abus de langage, soit par jeu, soit par approximation dans le cas du nophyte encore malhabile dans son apprentissage d'un sociolecte que son changement de statut social l'oblige assimiler, soit par emprunt mal compris d'une langue technique (exemples: d'entre pour d'emble ou peut-tre par tronquage d'entre de jeu; pommes de terre en robe de chambre pour en robe de champs; et enfin le journalais: oprer des coupes sombres dans un budget, ce qui est un contresens, puisqu'en sylviculture les coupes claires sont plus svres que les coupes sombres, qui laissent assez d'arbres pour qu'il y ait encore de l'ombre). Le clich c'est le succs assur en communication par la facilit qu'il offre comprendre, saisir la signification. Le traducteur qui en use rpond 1 ' attente de son lecteur, tout d'abord un peu mfiant de ce qui peut bien s'offrir lui. Il est progressivement conquis par l'aisance avec laquelle il peut suivre le dveloppement des ides. Le clich tablit donc un rapport de confiance entre messager et destinataire. Tel Mercure, le traducteur est entremetteur et aplanisseur pour le commerce d'ides. Gare lui s'il s'carte des chemins battus! Il risque fort, dans ce cas, de se perdre dans la jungle de la msentente3. Aprs tout, le lieu commun, c'est le march o les esprit se rencontrent! Le traducteur aurait tort de se priver de l'aubaine.
3 Rmy de Gourmont: une page sans clichs est une suite d'nigmes, cela rebute l'esprit le plus curieux, idem p. 22. A non-clich text would mean starting a new hare each sentence, id. p. 157 369

5. Modalits de recherche du clich A premire vue, il peut paratre ou futile ou sans espoir que de vouloir rechercher le clich en LA, car ou bien on traduit vers sa langue maternelle et dans ce cas le clich vient tout seul, ou bien on travaille en thme, comme on dit scolairement, et alors c'est de toute faon de la peine perdue, le clich ne voulant pas couler de source. Un tel raisonnement est un peu simpliste, car mme en traduisant vers la langue maternelle, jamais rien ne vient tout seul et cela d'autant moins qu'on est perturb par la formulation en LS, laquelle vacue en quelque sorte toute autre forme dans l'esprit du sujet traduisant. Celui-ci, en se concentrant sur la comprhension de l'nonc, met en veilleuse sa capacit de dire. Cette mise en attente produit un effet inhibitif passager ou durable, selon le sujet. Chez un sujet entran il sera passager, chez un bimilingue il sera durable en l'absence du rflexe ambilingue qui ne s'installe qu' force de faire des exercices cette fin. Vouloir mettre la rflexion la place du rflexe est se condamner par avance, ce que fait le bimilingue plac devant un texte traduire dont il comprend parfaitement le sens, mais dont il sera parfaitement incapable de redire le message dans l'autre langue de faon intelligible, coulant de source. Il ttonnera, cherchant ses mots et finira par sortir des incongruits, s'il ne prfre pas simplement abandonner la partie. Dans la formation du traducteur, il convient donc d'insister sur ce souci que celui-ci doit avoir pour s'assurer de dire le message recueilli du texte de dpart de la faon la plus banale possible en LA. Nous avons vu que la banalit, pour courante qu'elle soit, ne s'impose pas pendant l'effort rdactionnel et a mme une fcheuse tendance s'esquiver. Est-il besoin de rpter ici que banalit, dans ce sens, n'est ni la chose dite, ni le concept voqu, mais se limite la forme linguistique, aux tournures exprimant les ides quelles qu'elles soient. La recherche de la banalit va l'encontre et de notre ducation et de notre affirmation de soi. La formation poursuivant cette recherche nous obligera, de ce fait, dsapprendre, nous dfaire de certains rflexes acquis et surmonter notre tendance naturelle vers l'originalit. L'objet de cette recherche tant l'expression, la forme habituelle et particulire de langue gnrale ou de langue de spcialit dsignant un concept donn, l'effort doit porter sur le collationnement des formes entre deux idiomes, et l il n'y a plus d'vidences sauf celles qu 'on remarque. De plus, vidence vient du verbe vider et cela nous ouvre de nouveaux horizons. En somme, banalit en-de des Pyrnes, originalit au-del.

370

6. Comment procder pour former le futur traducteur la ncessit d'user du clich? Dans un premier temps, il faudra veiller en lui la curiosit du clich, comme l'veil laprosedeM. Jourdain. Cette sensibilisation doit devenir un nouveau rflexe. Celuici ne s'tablira que par une pratique constante. L'activit traduisante, pour tre rentable, doit aussi tre routinire, le clich jouant donc dj un rle essentiel ce stade. Cependant, quasiment tout texte comporte des passages problme que l'on peut faire ressortir dans un exercice de traduction, en demandant si le sens recueilli du passage difficile connat une expression toute faite en LA. Ce collationnement implique la dlimitation du champ smantique de la locution en LS et l'examen d'expressions qui s'offrent soit spontanment, soit par consultation de sources extrieures au chercheur. L'exercice est onomasiologique, mais avec la rserve importante que le chercheur n'est pas matre de l'appellation. D doit choisir tout d'abord parmi les formules existantes celle qui convient, le clich de prfrence. Et ce n'est qu'aprs avoir cherch en vain avec toute la diligence requise que le traducteur devient libre, mais libre comme un hors la loi. On voit donc la lumire de cette rflexion que le clich ou la formule consacre n 'est pas seulement une facilit pour la dlivrance du message, mais galement une protection pour le traducteur. Naturellement, il doit prendre certains prcautions dans le choix du clich. L'examen d'expressions pressenties doit dbusquer les fauxsemblants. Une phrase dans une langue est idiomatique en ce sens qu'elle est le fruit d'une culture et du gnie de la langue propre un peuple qui peroit la ralit diffremment de son voisin. En tmoigne par exemple la varit de noms botaniques pour une seule plante, la dsignation divergente du cri de tel ou tel animal par onomatope, mais laquelle? ou encore le dcoupage de la viande, etc. Il est donc plutt difficile de trouver l'quivalence, au sens strict du terme, d'une formule toute faite d'un idiome l'autre. Chaque peuple habille la vrit (=ralit) sa faon, ce qui donne chacun sa vrit. Le traducteur, tout comme le couturier, s'arrte l'habit qui vise cacher la ralit toute nue et il doit dpister le costume folklorique qui habille cette ralit. Ce costume non seulement habille un mme concept diffremment d'une langue l'autre, mais il n'en couvre souvent qu'une partie ou y englobe des ralits connexes exclues dans l'autre costume idiomatique; en clair, les champs smantiques d'un concept sont rarement congrus d'un idiome l'autre et a fortiori leur expression linguistique. Si cela est minemment vrai en langue gnrale, la langue technique des sciences et sciences appliques autres que sciences humaines, oprant avec des concepts trs proches sinon identiques, permet un collationnement plus ais des clichs les exprimant.

371

De ce fait, la chasse au clich est encore plus indique en langue technique (LT) qu'en LG, le clich s'offrant comme mot de passe par excellence, s'il recouvre la mme ralit technique. 7. Sources On se trouve ici en terrain inculte qu'il s'agisse de la LG ou de la LT. Il est vrai que certains usuels font tat de locutions et/ou recensent des phrases cliches avec plus ou moins de bonheur pour la LG, mais en LT on dbarque sur une terre inconnue. Le dfrichage pourrait en tre fait selon le modle terminologique, puisque la phrasologie technique constitue, en somme, une extension de la termino. Il faudrait prendre systmatiquement les diffrents types de collocation cliche, par exemple verbe nom - verbe; nom - adjectif; adjectif - adverbe en les classant alphabtiquement par mot-cl et analogiquement par sujet/thme, etc.4. Cette absence de sources rend le rflexe du clich encore plus ncessaire d'une part pour faire le travail quotidien et d'autre part pour compulser un stock toutes autres fins utiles. Le clich est toujours une valeur sre. 8. Nouvelles frontires Traquer le clich a ses limites, surtout en LT o la nouveaut est de mise. Mais cette nouveaut concerne plutt la termino que la phraso, laquelle mettra plus de temps s'ouvrir la nologie du fait de sa complexit. Elle voluera probablement plus facilement par extension smantique, encore que l'innovation ne soit pas exclue. Pour voir comment volue le clich ou plutt comment nat un clich, il suffit de brancher la radio ou la TV et a se passe de commentaires (absolument, coutez, si vous voulez). 9. Conclusion L'usage du clich s'impose au traducteur par la facilit qu'il lui offre faire passer le message. C'est la voie publique, le chemin battu, l'aisance de communication. Mais il faut le trouver et le trouver convenable, c'est--dire conduisant au but. Le traducteur lch dans un texte est comme dans un pais fourr; il faut d'abord qu'il trouve son chemin qui doit dboucher sur la voie publique, celle qui est indique sur la carte qu'il faut naturellement consulter.

Cf. annexe. 372

L'usage du clich donne confiance au lecteur, qui est dans une situation d'infriorit, ne connaissant pas encore le message. L'conomie des moyens qui rsulte de cet usage est doublement apprciable. Le message ainsi prsent franchit non seulement les barrires linguistiques, mais galement les barrires psychologiques, vitant les prventions que le lecteur pourrait avoir en abordant le message. La recherche et l'usage du clich devront, naturellement, s'inscrire dans une stratgie gnrale (voil un clich relativement rcent ! ) de traduction visant 1 ' efficacit avant tout en passant par les voies de la moindre rsistance pour dlivrer le message; et le clich en est une. De tout cela il ressort que, pour traduire, la vigilance est de rigueur! Annexe La recherche du clich doit s'entourer de quelque prcaution, eu gard, schmatiquement, quatre cas de figure (sinon plus): 1. Un clich dans une langue n'en a rien d'quivalent dans l'autre: tendu comme un ressort franchir une porte regagner son domicile assurer un service to catch cold to lop & crop to run errands etc. Dans ce cas, on se charge du sens au mieux, compte tenu du contexte. 2. Un clich peut receler deux sens ou nuances: to lock up money ohne viel Federlesens save invest prestement, mener rondement (son affaire), tout de go sans faire dans la dentelle - // ngat. in Bausch und Bogen (ablehnen) verwerfen rester accroch qc. se scandaliser de qc. encaisser #

sich ber etwas aufhalten cancelar un cheque

373

3. Un clich en langue source semble avoir des quivalents formels en langue cible: Gefahr laufen courir des risques to run a risk

mais qui dbouche sur un faux sens, ici sujet pour objet. to cross a bridge traverser un pont (au lieu de passer)

4. Enfin un clich relve de l'usage allusif propre l'idiome source, cette allusion disparaissant en langue cible: vrit de La Palisse fil 'Ariane vis 'Archimede ou change de symbole: rat de bibliothque bookworm Bcherwurm Binsenweisheit truisme Leitfaden guideline(s) Schnecke worm, endless screw

Herbert EISELE Enseignant Institut suprieur a" interprtation et de traduction 21, rued"Assas F-75270 Paris Cedex 06

374

Metadiscourse Collocations in Scientific Texts and Translation Problems: Conceptual Analysis


Nadezhda K. Riabtseva

Artificial intelligence will change the questions people ask and the methods they use. H. Dreyfus / S. Dreyfus 1985.

Summary 1. 2. 3. 4. 5. 6. A cognitive context of the problem A linguistic context Idiomatics in translation The conceptual background of idiomatics Translating academic style; metadiscourse collocations Conceptual patterns of implicit metaphors that motivate lexical cooccurrence in scientific metadiscourse 7. Translation implications 8. Practical benefits 9. Conceptual worlds vs. languages 10. Conceptual analysis and lexicography

The problem of idiomatics is changing greatly under the influence of a new scientific context and new scientific theories.

375

1. A cognitive context of the problem: FIGURE 1 INTELLECTUAL REVOLUTIONS

CREATION OF AN ALPHABET

CREATION OF COMPUTERS FOR INFORMATION PROCESSING: MODELLING HUMAN INTELLIGENCE

SUBCONSCIOUS BEHAVIOUR

AW

7\\
KNOWLEDGE REPRESENTATION

THINKING

LINGUISTIC COMPETENCE

FIGURE 2

There were only two intellectual revolutions in the history of mankind - creation of an alphabet, and creation of computers. Computers caused deep changes in almost all scientific disciplines and made them turn to a cognitive perspective. Computers has made us realize that the most important human activities - behaviour and thinking - are of a predominantly subconscious character. That is the main difficulty in artificial intelligence practice. So it needs a solid theory of human intelligence. Such a theory should be based on linguistic research, as language is absorbing all peculiarities of human mentality. And such a theory can't help being cognitive. 376

The cognitive perspective in studying communication leads to a more adequate modelling of human intelligence. That is why linguistics is now becoming the main science in reconstructing mentality, cf. Winograd / Flores, 1985; Lakoff 1986. The cognitive revolution implies new approaches to all linguistic problems. In cognitive perspective the subconscious apparatus of communication includes knowledge representation and linguistic competence.

2. A linguistic context: FIGURE 2


LINGUISTIC COMPETENCE UNDERSTANDING AND GENERATING INTELLIGENT UTTERANCES AND TELLING THEM FROM ERRONEOUS AND ILLITERATE ONES

DISCOURSE PERCEPTION WITH ITS SIMULTANEOUS PROCESSING AT ALL LINGUISTIC LEVELS: - PHONETICS - MORPHOLOGY - LEXICS - SYNTAX - SUPERSYNTAX - MEANING

- PRAGMATICS COMBINING WORDS IDIOMATICALLY FIGURE 3

Linguistic competence is one of the most prominent features characteristic to subconscious human intelligence. Cf. Apresian 1974; Chomsky 1988. Linguistic competence is a composition of four general linguistic abilities revealing a native speaker:
377

(1) He/she can understand and generate intelligent utterances, and tell them from erroneous and illiterate ones; (2) He/she can process discourse at the time of its perception, and at all linguistic levels - from phonetics to meaning and pragmatics - simultaneously; (3) He/she can paraphrase discourse, and express one and the same meaning and intention in different linguistic ways; (4) He/she can subconsciously combine words idiomatically.

3. Idiomatics in translation: FIGURE 3 DISCOURSE COLLOCATIONS INTRALINGUISTIC IDIOMATICS: LINGUA 1 - MENTALITY INTRALINGUISTIC IDIOMATICS: LINGUA 2 - MENTALITY

INTERLINGUISTIC IDIOMATICS SUBCONSCIOUS SUBSTITUTION FOR NON-IDIOMATIC EXPRESSIONS (SUB)CONSCIOUS SUBSTITUTION FOR IDIOMATIC COLLOCATIONS

CONSCIOUS COMPARISON OF L-l AND L-2 COLLOCATIONS: CONCEPTUAL BACKGROUND FIGURE 4

Translation theory is the only linguistic discipline which is able to expose the full extent of idiomatics in a language, provided it wants to do it. From interlinguistic, translational, point of view, the most part of discourse collocations turn to be idiomatic, - as they can't be translated word by word. In Russian, for example, we don't rate a bus, but sit on it, we don't go to bed, but go for sleeping, and so on. Intralinguistically such expressions are not considered to be idiomatic but interlinguistically -they are. And that is the right interpretation. Translation means a 378

contrast between two languages, their comparison and differentiation. It thus can bring unconscious linguistic traits into consciousness and realization. The best way to do the job - is to submit it to conceptual analysis. 4. The conceptual background of idiomatics: FIGURE 4
CONCEPTUAL BACKGROUND OF DISCOURSE COLLOCATIONS

COMMONSENSE IMAGES: FOLK THEORIES, ACCORDING TO G. LAKOFF: INTERPRETING ABSTRACT THINGS AS IF THEY WERE PHYSICAL AND PERCEPTIBLE:

e.g. time is money, fruitless idea, etc.

PROTOTYPE SITUATIONS, ACCORDING TO E.ROSCH: APPLYING SIMPLE AND PRIMITIVE DESCRIPTIONS TO COMPLEX SITUATIONS, Cf. a question = "a barrier", "an obstacle", like in to put a question

FIGURE 5

It is not accidental that most discourse collocations are idiomatic. Their idiomatics is meaningful - it is conceptually grounded and motivated. Our mentality is conceptually organized, and this conceptual organization can be traced in the way how words combine with each other in discourse. And vice versa: lexical co-occurrence in discourse exposes conceptual organization of mentality. Every language reflects the mentality of the nation. Different nations think, in a certain, conceptual, sense, in different ways. Common cultural traditions often lead to similar conceptual systems, but they never coincide completely. That's why a Frenchman may say in stead oil pay attention to - *I make attention at, translating word by word his native expression Je fais attention qch. [Smadia 1989]. There are several ways in which philosophers present conceptual organization of mentality. George Lakoff speaks of folk theories, Eleonor Rosch - of prototypes, etc. All of them have much in common and extend each other. They involve images, common sense, categorization, and motivation. This apparatus can be successfully applied to studying idiomatics in scientific discourse and explaining the rules of its translation [cf. Lakoff, 1986; Rosch 1975]. 379

5. Translating academic style; metadiscourse collocations: FIGURE 5 SCIENTIFIC DISCOURSE CONTENTS PROPER: TERMINOLOGY PROPOSITIONAL CONTENTS DICTUM METATEXTUAL METASCIENTrFIC METADISCOURSE MODAL/MODUS EXPRESSIONS ORGANIZATION OF PROPOSITIONAL CONTENTS: METADISCOURSE COLLOCATIONS: communicationally obligatory rhetorically relevant phraseologically bound SUBCONSCIOUS IMPLICIT METAPHORIZATION OF MENTAL WORLD: CONCEPTUAL PATTERNS FIGURE 6

Scientific discourse, from referencial point of view, consists of the text and the metatext, - terminology and its wrapping, propositional contents and its modal (modus) characteristics, - metadiscourse collocations. Metadiscourse collocations in academic style are: - communicatively obligatory, - rhetorically relevant, - phraseologically bound. Metadiscourse collocations in academic style are phraseologically bound, as they are the result of subconscious implicit metaphorization of mental world. This metaphorization is of several conceptual patterns, which motivate lexical cooccurrence in scientific discourse and make it idiomatic, particularly from interlinguistic point of view. 380

6. Conceptual patterns of presenting mental world : implicit metaphors motivating lexical cooccurrence in scientific metadiscourse: FIGURE 6
MENTAL WORLD METAPHORS

BRAINS ARE EYES: A PERCEPTIVE IMAGE OF SCIENCE to observe a problem, a tendency; to demonstrate an approach; to review a theory; a blurred concept

COGNITION IS A HARD WORK: A DYNAMIC IMAGE OF SCIENCE AS IF IT WERE: - A HARD ROUTE; - A STRUGGLE; - BUILDING; - A FIGHT; - OVERCOMING A BARRIER e.g. to build a theory; to come accross unexpected problems; to supply arguments; a deep thought; to follow one's way of thinking; a direction of thoughts; to package an idea; to accumulate knowledge; a rough idea

KNOWLEDGE IS A PLANT: A BIOLOGICAL IMAGE OF SCIENCE a mature theory; a fruitful hypothesis; the roots of the theory; to generate an idea

Mental world is conceptualized in a lot of implicit ways, resulting in divergent and numerous phraseological collocations. The main patterns of conceptualizing are the metaphors brains are eyes, cognition is a hard (physical) work or a struggle, knowledge is a plant, and some others. The metaphor brains are eyes creates a perceptive image of science and cognition. It develops through such expressions as to observe a tendency, to show I trace I scan a problem, to demonstrate I display an approach, to review a theory, to throw light on the question, a blurred concept, a bright idea, a vague meaning, etc. Such collocations are motivated by the existing connections between perception and cognition. In different languages this conceptual pattern generates similar but not
381

identical collocations. For example, in Russian we can say to look at the meaning, to glance at the principles, etc. The metaphor cognition is a hard work or a struggle creates a dynamic image of science, presenting it as a hard route that should be gone from its beginning to the end, a struggle against difficulties, or mining, digging and extracting something important out of deep layers and bringing it to the surface, or as if it were building or constructing something high, solid and strong. A dynamic image of science gave birth to numerous collocations, such as to build a theory, to come across unexpected problems, to supply arguments, to hit upon an idea, to accumulate knowledge, to follow the way of thinking, to shake beliefs, a direction of thoughts, a rough idea, deep understanding. Such collocations are motivated by the fact that cognition is a hard mental work consisting of numerous intellectual operations. In different languages this conceptual pattern generates similar but not identical expressions and word combinations. For example, in Russian we can say to build a chain of thoughts, to deepen cognition and understanding, to break an opinion, to go beyond the limits of widespread beliefs, the edifice of science, to return to the idea, etc. The metaphor knowledge is a plant reflects a biological interpretation of cognition and science. It is implicitly present in such expressions as a mature theory, a fruitful hypothesis, the roots of the theory, to generate an idea, etc. 7. Translation implications In fact there are a lot of ways to metaphorize cognition and present it as if it were a physical thing. This is the most common tradition of subconscious conceptualization of abstract and unperceptible phenomena, generally characteristic to mentality and accordingly - to all languages. Most of them are used in scientific metadiscourse subconsciously in the form of idiomatic metadiscourse expressions. Such conceptual patterns: - direct our understanding of unperceptible world, structure and order this understanding; - create linguistic means of describing mentality; - generate phraseological expressions that do not coincide in different languages. The best way to render such expressions in another language is not translating them word by word, but restoring their meaning in the translating language with the help of the corresponding phraseological collocations, generated by a similar conceptual pattern.
382

8. Practical benefits All these considerations laid out here very briefly and roughly, were used as a basis for compiling an expert computer system called Version - meant as a linguistic assistance in self-translating scientific papers into English. The frame of its linguistic software is presented in the thesis to the conference. The superidea of such an enterprise was, however, that when translating a text from one language into another, a translator should start thinking in the other language, otherwise he will mix different conceptual worlds. 9. Conceptual worlds vs. languages: examples Conceptual world is a structure of notions and relations between them. Every notion, or a concept, - is a mental reflexion of something external. A concept can be poor or rich, complex or simple, separate or independent. Concepts are forming in experience and materialize in language - through words' meaning, usage, associations and connotations, that is, through their predicates. Since conceptual worlds do not coincide completely, as corresponding experiences and associations differ, words in different languages, though similar in meaning, often are used differently. For example, in Russian the words a question and a task express intersecting concepts: there are meanings that they both can render. In the expressions to put a question, to put a task they both have a connotation of "something, that should be overcome", as if they are "a barrier". But in other respects they differ: in Russian it is possible to say to close a question and to fulfil a task, and not vice versa. All such expressions expose the way how we conceptualize our experience, and how this experience direct lexical cooccurrences. So in Russian these two words show that there is something common between a question and a task, and that this fact is registered in the Russian conceptual world. In English the corresponding notions have their own conceptual peculiarities, reflecting the corresponding experience concerning questions and tasks. On the one hand, their conceptual patterns differ, as in: to resolve I bring up I raise a question vs. to perform I carry out I do I undertake a task. On the other hand, they have something in common conceptually, as they both can be coped with, as in Russian. These conceptual links explain why Russian question can sometimes be translated as a task.

383

Conceptual patterns not only organize the conceptual world, but also generate conceptual stereotypes. These stereotypes very often hinder interpreters from realizing how people DeoDle think in other laneuaees. languages
V U I I V V L T l U U l V V 1 W I T L/Wk). * H V J V iJlVl WVSIJ

For example, the English word a question has, among others, the meaning of "doubt", "uncertainty". It can be traced in the expressions beyond all questions, past question, without question, out ofquestion., to call sth. in question. In Russian conceptual world this meaning is almost alien to the word question. This concept doesn't include the connotation of "doubt". In other words, Russians do not associate question with doubt and uncertainty. The concept of question in Russian is associated with "a thing that is hindering the normal course of affaires", or "a barrier, that should be overcome". The conceptual differences between Russian and English words "question" are also evident in their derivational meanings. In English, questionable means "doubtful", in Russian the corresponding derivative means only "not knowing". That is why an Englishman can say highly questionable, but a Russian can't. Such conceptual situation means at least two things. The first is a lexicographical one. Dictionary writers and compilers should realize that they present not only different meanings and usages of words, but also different conceptual worlds. The second is a translational one. Conceptual stereotypes very often form a conceptual barrier between two conceptual worlds. For example, it is very difficult for a Russian interpreter to associate "doubt" with the English word question and questionable. In order to translate the word question into Russian by "doubt", or to render this meaning into English by question, the interpreter should first realize the conceptual difference between two conceptual worlds. And this realization should become a matter of linguistic education. The famous Hamlet ' s exclamation To be or not to be that is the question, was translated into Russian many times, and always using the word "question". And there was not a single translator who ever suspected that it was not only a question, but also a doubt. Though he could have to.

10. Conceptual analysis and lexicography The realization of the conceptual background of lexical cooccurrences in discourse opens new perspectives in presenting word combinations in translators' dictionaries. Up to now lexicographic practice in this respect was completely empirical, ad hoc, occasional, unsystematic, incomplete and textdependent. B ut now it can become theorydependent. This will make it exhaustive, explanative, progressive and complete.

384

BIBLIOGRAPHY
Yu. APRESIAN. Lexical semantics (in Russian). Moscow, 1974. N. CHOMSKY. Language and problems of knowledge. Massach., 1988. H. DREYFUS / S. DREYFUS. Mind over machine: The power of human intention and expertise in the era of the computer. 1985. G1AKOFF. Classifiers as a reflection of mindJn: C. CRAIG (ed.). Noun classes and categorisation. Amsterdam, 1986. E. ROSCH. Cognitive representation of semantic categories. In: J. of Experimental Psych. 1975, N. 104. F.A.SMADIA. Lexical cooccurrence. The missing link. In: Literature and linguisitic computing. 1989, N. 3. T. WINOGRAD, F. FLORES .Understanding computers and cognition. 1985.

Nadezhda K. RIABTSEVA Collaborateur scientifique Institut de linguistique Acadmie des sciences de Russie Semashko 1/12 103009 Moscou Russie

385

Phraseologismen Crux der Maschinenbersetzung


Annemarie Schmid Der Titel umreit eine Tatsache in der Maschinenbersetzung (M), der vollautomatischen wie der humangesttzten M, die alle mit dem Schaffen von bersetzungsprogrammen Befaten ebenso wie die Nutzer solcher Programme anerkennen. Sie weisen sie den noch ungelsten Problemen oder den unberwindlichen Grenzen der M zu, je nachdem, ob sie dieser mit Begeisterung oder Skepsis gegenberstehen. In der umfangreichen Literatur zur M1 wird berichtet, Phraseologismen, Phrasal Verbs und Mehrwortverbindungen berhaupt seien Bestandteile des Lexikons, entweder des allgemeinen Lexikons odereines eigenen Idioms-Wrterbuches2. Wie die verschiedenen Programme Phraseologismen in der Analyse- und Synthesephase verarbeiten, wird meist nicht gesagt, die bertragung von Phraseologismen wird lediglich zusammen mit der Auflsung von Mehrdeutigkeiten, von pronominalen Bezgen usw. unter den noch zu lsenden Problemen der M aufgezhlt. Dem gegenber gehen Lehrberger/Bourbeau3 in ihrem 1988 erschienen Werk Machine Translation nher auf die Schwierigkeiten ein, die Phraseologismen - in ihrer Terminologie Idioms, Phrasal Verbs- aber auch Mehrwortverbindungen berhaupt - in ihrer Terminologie groupings, collocations - der M bereiten. Dabei unterstreichen sie, gesttzt auf ihre reiche Erfahrung mit M im technischen Bereich, insbesondere die Bedeutung des Kontextes fr das Identifizieren einer Mehrwortverbindung in der Analysephase. Sie rumen gleichzeitig ein, da der fr das Erkennen der Verbindung relevante Kontext nicht generell zu bestimmen sei, je nach Fall eine lngere Passage, ja der ganze Text mitbercksichtigt werden mten. Indem
vgl. H.E. Bruderer,//fldc/i der maschinellen und maschinenuntersttzten Sprachbersetzung, Mnchen-New York (Saur) 1978, S.21, S.25, S.28. vgl. WJ. Hutchins, Machine Translation: Past, Present, Future, Chichester (Ellis Horwood) 1986, S. 43, S.64, S.194. vgl. J. Lehrberger/L. Bourbeau, Machine Translation. Linguistic characteristics ofMT systems and general methodology of evaluation, Amsterdam-Philadelphia (Benjamin) 1988, S.16 f., S.21 f., S.68 f., S.96 f. 387

Lehrberger/Bourbeau die Relevanz des Kontextes fr das Erkennen von Mehrwortverbindungen thematisieren, verweisen sie auf ein wesentliches Charakteristikum jeder Mehrwortverbindung hin, nmlich ihre starke Eingebundenheit in den Kontext, ins Textganze. Darauf kommen wir noch zurck. Wenden wir uns nun unseren eigenen Beispielen der bersetzung von Phraseologismen zu. Sie stammen aus Texten, die im Rahmen eines zweijhrigen Forschungsprojektes von mehreren auf dem Markt befindlichen M-Programmen bertragen wurden. Es handelt sich dabei um Texte, die parallel zur maschinellen bersetzung von den Studenten des Innsbrucker Instituts fr bersetzer- und Dolmetscherausbildung in den laufenden Ausbildungskursen bertragen wurden; das erklrt teilweise ihre thematisch breite Streuung im allgemeinsprachlichen und fachsprachlichen Bereich. Unter den nachstehenden Beispielen finden sich Mehrwortverbindungen, etwa groupings oder Standardformulierungen, die nicht dem Bereich des Phraseologischen im engeren Sinne zugeordnet werden knnen; aber auch bei ihrer bersetzung treten Fehlleistungen auf. Sieht man die nachstehenden Ergebnisse der bertragung von Phraseologismen durch das interaktive System TS S/ALP- S y stems und durch die Batch-Systeme LOGOS und METAL nher an (siehe unten), stellt man fest, da die Programme LOGOS und METAL, dem Grundansatz der M entsprechend, auch bei Phraseologismen ausnahmslos dem Modus des Umkodierens jeder einzelnen as. Lexie folgen. Das interaktive Programm TSS tut dies in aller Regel auch. Nimmt der bersetzer zu Beginn oder im Verlauf der bersetzungsarbeit Eintrge ins Lexikon vor, werden diese nach unserer Erfahrung mit der TS S-Programm-Version 4.3 - entweder korrekt verarbeitet, ex. strong-arm tactics - "harte Gangart" in Beispiel 1, Europe gets ready - "Europa bereitet sich vor" in Beispiel [3], - oder es treten Fehlleistungen in der Verarbeitung auf, ex. looking ahead - "das Blicken in die Zukunft" in Beispiel [3], landmark measure - 'mesure innovateuse' in Beispiel [9], - oder das Programm lt den Neueintrag vllig unbercksichtigt, etwa im Falle der tag-questions in den Beispielen [7] und [11]. Stellt man sich die Frage nach den Grnden fr die an den Beispielen ausgewiesenen Fehlleistungen im Bereich des Phraseologischen, so scheint die Antwort in einem umfassenderen Problem der M beschlossen zu sein, dem Problem mit den Relationen berhaupt. Dieses wiederum hngt mit dem Problem des Sinns des ganzen Textes zusammen. Der Mensch ist in der Lage, im Medium seiner Sprache durch In-Relation-Setzen von Nennungen Sinn zu vollziehen; der Kommunikationspartner ist bei gemeinsamer
388

Sprache und ausreichendem geteiltem Wissen imstande zu verstehen, d.h., aus dem Geflecht der in Relation gesetzten Nennungen den Sinn zu erfassen. Was dabei an kognitiven und psycho-physischen Fhigkeiten zusammenwirkt, entzieht sich noch weitgehend unserer Kenntnis und noch mehr der Analyse. Es ist auf alle Flle vom Rechner nicht nachvollziehbar; er kann in einen Sinnvollzug eingebettetes Verstehen und Meinen nicht leisten. Fehlt das jedoch, so knnen u.a. Relationen/Bezge zwischen den Wrtern nur erkannt und analysiert werden, wenn sie, etwa aufgrund ihrer Morphologie oder Distribution, von auen erkennbar und eindeutig sind. Markierte und eindeutige Bezge aber finden sich in natrlichen Sprachen nur in beschrnktem Ausma. Deshalb treten die meisten Fehlleistungen der M-Programme beim Handhaben von Relationen auf4. Diese grundlegende Schwierigkeit der M wirkt sich im Falle des Phraseologischen zweifach aus, denn hier mssen a) die Relationen innerhalb der komplexen Lexie oder der festen Phrase, b) die Relationen der komplexen Lexie oder der festen Phrase zum Kontext und Textganzen erfat und in der bertragung mitbedacht werden5. Wenden wir uns zuerst der Relation innerhalb der komplexen Lexie zu. Die Bezge der Interaktion und Interdependenz, die eine Konkatenation von Wrtern zu einer komplexen Lexie oder einer Phrase machen, sind, etwa im Schriftbild, nicht markiert; die Verdichtung nach innen, die Abdichtung nach auen, welchediese Bezge stiften, treten nicht sichtbar in Erscheinung.

vgl. A. Schmid, Maschinenbersetzung: Mglichkeiten und Grenzen (Forschungsbericht), in: TexTconTexT, Vol.6/1991-2/3, S.l 15 - 156. Nach unseren eigenen Forschungen zu den Phraseologismen milmettre und angesichts der Fragen, welche Fachtexte im Bereich des Phraseologischen aufwerfen, schlagen wir im Anschlu an B. Pottier, Linguistique Gnrale, thorie et description, Paris (Klincksieck) 1974 und seine Unterscheidung von lexie simple, lexie complexe und lexie textuelle folgende Grobklassifikation vor:
Komplexe Lexien 'Groupings' (Gruppen) Kollokationen, Phraseol. im bevorzugte engeren Sinn Analysen feste Phrasen phatische, transitorische Phrasen, Standardform