Imagem: reproduo da capa da publicao

CAPA

Por dentro da reforma ortogrfica

Bem antes de entrar em vigor na ltima quinta, a nova ortografia tem dividido opinies. Colunista da AT Revista, o professor Pasquale Cipro Neto no s explica o que mudou como faz cr ticas ! tentativa de unificar a escrita do portugu"s pelo mundo

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Stevens Standke

Essa a quarta grande reforma ortogrfica pela qual a lngua portuguesa passa
no prazo de um sculo. A primeira foi em 1 11! quando a escrita se apro"imou da fala. As outras re#is$es aconteceram em 1 %& e 1 '1. ( agora! em )** ! entram em #igor as regras elaboradas em 1 *! com o ob+eti#o de unificar a grafia nas no#e na$es que adotam o portugu,s como lngua oficial: Portugal! -rasil! Angola! .abo /erde! 0uin1-issau! 2acau! 2oambique! 3o 4om e Prncipe e 4imor15este.

(m comparao com os outros membros da .omunidade dos Pases de 5ngua Portuguesa 6.P5P7! as mudanas por aqui no sero to bruscas 1 estima1se que atin+am cerca de *!89 da nossa ortografia atual. Para entender mel:or essa transio! a AT Rrevista bateu um papo por telefone com o colunista e escritor Pasquale .ipro ;eto. ;a entre#ista a seguir! o professor de 8& anos 1 que natural de 0uaratinguet! mas adotou 3o Paulo para morar 1 fala tambm do camin:o que percorreu at alcanar o posto de apresentador do Nossa Lngua Portuguesa! no rdio e 4/ .ultura! da sua pai"o por futebol e a#alia a influ,ncia da Internet na linguagem do dia a dia da populao. TRANSIO Acha que a nova reforma ortogrfica preocupa muita gente ;o : nen:uma razo para desespero. As pessoas tero que se readequar. ;<s #amos precisar aprender! nos acostumar com isso. ( :a#er tempo para tanto! pois a lei diz que at &1 de dezembro de )*1) #alem as duas grafias 1 embora se saiba que toda a imprensa adotou as no#as regras logo ap<s a #irada de ano. =u se+a! muita gente de#e ter le#ado um c:oque ao pegar o +ornal no dia 1> e #er! por e"emplo! antissocial com dois esses 6ss7! antirreligioso com dois erres 6rr7 ou ideia sem acento. Acha que o pra!o "e quatro anos # rea$mente suficiente Imagino que ele se+a mais burocrtico! para que as editoras possam se acomodar e! quando forem republicar seus li#ros! ten:am condi$es suficientes para readapt1los. 2as ac:o que a transio poderia ser feita em menos tempo. Apesar de que! na reforma de 1 '1! a lei estipula#a cinco anos para a adequao. ?e qualquer maneira! penso que quatro anos so mais do que suficientes para que todos se enquadrem. %as h quem questione a necessi"a"e "essa reforma&&& @ bom dei"ar claro que no se trata de uma modificao da lngua portuguesa e! sim! da sua grafia! que algo bem diferente. ;o se me"e em uma lngua por lei ou decreto. (la um sistema que e#olui. =s seus usurios #o fazendo as altera$es com o tempo e as situa$es. = que e"iste uma reforma! que! na #erdade! nasce como um acordo de unificao ortogrfica. 4eoricamente! ele elimina as diferenas grficas entre o portugu,s do -rasil e o dos demais pases lus<fonos. .om e"ceo da gente! basicamente! todos seguiam Portugal. A idia

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 e#itar as barreiras que o contraste grfico acaba criando...

Por e'emp$o ;a :ora de redigir documentos internacionais e publicar obras para o mundo inteiro. ;a prtica! essa questo da grafia diferente dificilmente funciona como um obstculo para o lanamento de li#ros nos di#ersos pases lus<fonos. = Aos 3aramago nunca permitiu que suas obras fossem traduzidas no -rasil. 3empre e"igiu! em contrato! que seus li#ros fossem publicados aqui como em Portugal. ( isso +amais #irou moti#o de impedimento de leitura. /oc, no sabe do caso de um brasileiro que tentou ler 3aramago e no conseguiu por que :a#ia um p em adoo 6adopo7. E no que se refere ao $a"o "ip$omtico Buanto aos documentos internacionais! pode at ser. ?e fato! toda #ez em que -rasil e Portugal assinaram algo! sempre fica#a a questo: em que portugu,s grafarC /ira#a e me"ia! :a#ia a necessidade de e"istirem duas #ers$es do mesmo documento: uma grafada como se escre#e l e outra aqui! com o nosso portugu,s. 5ogo! em tese! a idia de unificar a ortografia para eliminar essas barreiras saud#el. ;o entanto! no #e+o como algo estritamente necessrio. (u no faria s< por causa disso. %OTI(O Na sua opini)o* o que rea$mente +ustificaria uma reforma ortogrfica 3e fosse para fazer! eu faria uma que eliminasse #el:os problemas! como o do emprego do :fen! que no foi resol#ido na reforma atual. Portanto! #erdade que o te"to oficial dei"a muita coisa em dD#ida! que a gente no sabe como #ai ficar no fim das contas. , uma previs)o para que isso se+a reso$vi"o ;<s s< saberemos como ficaro tais aspectos quando o /ocabulrio =rtogrfico esti#er pronto! o que de#e acontecer no fim de fe#ereiro. Isso de#eria ter ocorrido antes. A lei precisaria entrar em #igor + com o #ocabulrio pronto. Por sinal! ele de#eria ser preparado em con+unto. 4odos os pases aceitaram que o -rasil e Portugal fizessem o #ocabulrio que #aleria para os no#e. Acontece que Portugal no participou dessa elaborao! pois demorou para resol#er a questo! #otou a reforma no Parlamento apenas em )**E. (! embora o pro+eto ten:a sido apro#ado no Parlamento e sancionado pelo presidente! a lei ainda no foi regulamentada. ;o se sabe quando entrar em #igor em Portugal. = -rasil no quis esperar e resol#eu agir sozin:o! o que fere o acordo. Ficou algo bastante nebuloso! com c:eiro de precipitao. CONTRASTE E'iste a$guma chance "e a gente se confun"ir com o significa"o "e a$guma pa$avra

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;o #ai acontecer nada nessa lin:a! at porque a questo meramente ortogrfica. ;o tem nada a #er com semGntica! sinta"e... .ada po#o tem sua :ist<ria! sua cor! seus sotaques! suas particularidades.

A fa$a* ent)o* fica "istante "a escrita ;ingum! por e"emplo! #ai mudar a pronDncia da pala#ra ideia porque no #iu o acento. Alis! ideia! assembleia e geleia no t,m acento em Portugal faz tempo. ;esse caso! :ou#e uma concesso brasileira. Agora! ao se tratar das letras mudas 1 por e"emplo! p de adoptar e c de vctima 1! Portugal quem cede. Isso no interfere em nada nas pronDncias de cada um dos no#e pases. /e+a tambm que! desde o dia 1>! o -rasil no usa mais acento em voo! enjoo! veem e por a #ai. RE-RAS .uais s)o as principais mo"ifica/0es impostas pe$a reforma ortogrfica 3o tr,s. Hma no alfabeto! pois k! w e #oltaram a integrar o alfabeto oficial 1 eles :a#iam sido e"cludos na re#iso de 1 %&. A segunda mudana nos acentos. (mbora no e"ista um acento no#o! :ou#e #rias altera$es nas pala#ras que + tin:am acento. (m resumo! os acentos apenas caram! nen:uma pala#ra gan:ou acento. A Dnica e"ceo !"rma! que na regra antiga no recebia acento e :o+e! por piada do acordo! isso optati#o. Alm do que + foi citado anteriormente! morreu o trema! o acento do o e do e nas paro"tonas! quase todos os diferenciais 1 e"ceto o p"de e o p"r. .reio que o para do #erbo parar no de#ia perder o acento. @ um absurdo ter de escre#er duas pala#ras do mesmo +eito! como acontece em ela para para pensar. 1a$tou mencionar a terceira gran"e mu"an/a&&& (la a principal: o emprego do :fen mudou radicalmente. ;o e"iste mais aquela particularizao de tal grupo de prefi"o pede :fen com isso ou aquilo! o outro requer em determinada situao... I uma regra igual para todo mundo! que! fora os detal:es nebulosos! le#a em conta! essencialmente! dois aspectos: nos prefi"os e elementos de composio como mega! multi! macro e mini! s< e"iste :fen quando a pala#ra agregada comear com # ou uma letra igual J Dltima letra do prefi"o ou elemento de composio. Por e"emplo! anti$ in!lamat%rio e antissocial 1 nos agregados que iniciam com r ou s! de#e1se dobrar o r ou o s. .ua$ o conse$ho para quem quer se a"equar $ogo 2 reforma (ssencialmente! ler o material que os grandes +ornais publicam sobre a reforma. As pessoas no precisam se tornar especialistas no assunto. Podem pegar o resumo das me"idas! que algo! teoricamente! simples. 4ambm de#em obser#ar a grafia dos te"tos dos +ornais e re#istas. Isso pode abre#iar e facilitar o processo de adequao. O senhor + est tota$mente a"apta"o 2 nova ortografia 3im. ;o entanto! como no gostei da forma como essa reforma foi conduzida!

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serei bgrafo. /ou escre#er publicamente na no#a ortografia! mas! intimamente! na #el:a. 3< #ou tombar na passagem de &1 de dezembro de )*1) para 1>de +aneiro de )*1&! se esti#er #i#o at l.

#$% pouca leitura, o ensino do portugu"s muitas vezes & prec%rio, privilegia a nomenclatura gramatical em detrimento da funcionalidade do idioma e do con'ecimento efetivo do seu uso. ( quadro & um tanto quanto som)rio#

As pessoas t3m escrito e fa$a"o me$hor o portugu3s Falar uma coisa! escre#er outra. (u diria que as dificuldades que as pessoas apresentam em relao aos dois processos se manifestam nas situa$es formais. ;ingum tem problemas para resol#er fatos do cotidiano! como sair de casa para comprar aDcar e #oltar falando que no conseguiu porque o portugu,s atrapal:ou. Agora! quando o su+eito precisa se e"pressar ou escre#er para uma situao formal! tcnica ou que fu+a do dia a dia! fica complicado. Bual a razoC Falta de contato com essa #ariedade da lngua. I pouca leitura! o ensino do portugu,s muitas #ezes precrio! pri#ilegia a nomenclatura gramatical em detrimento da funcionalidade do idioma e do con:ecimento efeti#o do seu uso. ;as a#alia$es nacionais e internacionais! o brasileiro mdio sempre #ai mal. Ao meu #er! esse quadro um tanto quanto sombrio e quase no mel:ora com o passar do tempo. .uais os erros mais comuns ;o gosto de comentar isso! pois no penso assim. A questo fundamental a incapacidade de perceber a cone"o do te"to. /rias #ezes! as pessoas l,em algo e estabelecem ne"os ine"istentes. Por e"emplo! o su+eito no saber distinguir uma certeza de uma dD#ida. A dificuldade principalmente de compreenso! o que no significa que as pessoas no cometam fal:as gramaticais. .uais as "4vi"as mais recorrentes que rece5e = pessoal que me pra na rua sempre faz perguntas bem pontuais... A e"presso tal e"ige o qu,C .omo se grafa tal pala#raC Por que dizemos tal termoC Bual a origem dissoC A quem escre#e para a coluna costuma ter dD#idas um pouco mais elaboradas! normalmente sobre te"tos. Algo do tipo: o que se entende de determinada passagemC (la ambguaC (3 com 5ons o$hos o impacto "a re"e mun"ia$ "e computa"ores na $6ngua portuguesa ;em com bons! nem com maus. A Internet um #eculo e! dependendo da situao! a linguagem que se usa nela adequada. Por e"emplo! a forma com as pessoas escre#em no 23; aceit#el. ;esse conte"to! : pressa! quase um telefonema teclado! de modo que no faria sentido esperar que algum escre#esse como em um te"to tcnico. 5ogo! abre#ia1se as pala#ras e cria1se

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todos aqueles mecanismos que facilitam a comunicao. = importante saber que e"iste uma roupa que #ale para esse territ<rio e! fora dele! os tra+es so outros. Buando o su+eito tem apenas essa roupa! fica de sunga no tribunal ou de terno na praia 6risos7.

7I78TICA Anteriormente* o senhor "isse que a qua$i"a"e "o ensino "o portugu3s muitas ve!es # precria& Acre"ita que as esco$as tentam rever sua meto"o$ogia @ imposs#el falar de uma forma uniforme. I ainda o #el:o ensino gramatiqueiro! que considero :orr#el. ( e"iste gente que! por causa disso! ac:a que se de#e abolir definiti#amente a gramtica da aula de portugu,s! o que tambm :orr#el. Afinal! as escolas colocam nas ruas pessoas que no sabem diferenciar um substanti#o de um ad+eti#o. I tambm quem trabal:a apenas a questo da oralidade ou da c:amada lngua #i#ssima 1 ou se+a! da crKnica! do gibi. (ssa abordagem boa! mas se torna ruim quando s< se recorre a ela. = ideal trabal:ar tudo. Preparar o aluno para ser capaz de ler um gibi! um editorial de +ornal! um te"to clssico! uma receita! a letra de um rap! um poema do sculo 1 etc. A sua proposta "e simp$ificar o ensino "o portugu3s* apro'iman"o9o "a rea$i"a"e "a popu$a/)o* foi critica"a pe$os $ing:istas* principa$mente no in6cio "o Nossa * ngua Portuguesa& Chegou a se preocupar com os comentrios negativos (u no dei e no dou a menor importGncia para isso! pois o meu critrio obser#ar o resultado concreto do que fao. ( esse resultado curioso: as pessoas con:ecem o que fao e muita gente passou a se interessar pela lngua portuguesa +ustamente a partir da descoberta do meu trabal:o. Portanto! se desagrado a direita ou a esquerda! algo que no #em ao caso! que no me diz nada. =utro dia! fui a um restaurante e no sabia que :a#ia outros professores almoando no local. Hm deles me c:amou para dizer que liberei demais! que abri todas as portas! o que no podia 6risos7. 5ogo depois! outro professor #eio falar que eu defendo o uso da lngua do sculo 1). = su+eito precisa ser muito bobo! mal1intencionado e analfabeto para fazer um comentrio assim. 3e fosse ligar para o que comentam... TRA;ET<RIA Como surgiu a i"#ia para a a5or"agem que fa! nos programas "a r"io e "a T( Cu$tura = programa na 4/ nasceu do de rdio! que tambm se c:ama Nossa Lngua Portuguesa e estreou em &1 de maro de 1 ) 1 data no+enta! do 0olpe militar. Buando me con#idaram para trabal:ar na Ldio .ultura! pediram para que apresentasse um pro+eto que atendesse o dese+o da emissora de produzir um programa que tratasse da lngua! sem ser um curso tradicional. (nto! eles #isitaram #rias escolas atrs de professores interessados. ?i#ersos colegas se

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candidataram e gra#aram pilotos. ;o fim! escol:eram o meu pro+eto. (m 1 &! a Fundao Padre Anc:ieta! que a mantenedora tanto da rdio quanto da 4/! perguntou se no queria produzir uma #erso tele#isi#a do Nossa Lngua Portuguesa. 2eu pro+eto foi apro#ado para entrar no ar em 1 %.

$(BB+,Como # o professor Pasqua$e fora "a m6"ia =l:a! muito difcil eu no fazer nada e me dedicar ao <cio. ;o sei o que isso. 3empre estou fazendo algo dedicado ao meu trabal:o! se+a na leitura! propriamente! de li#ros da rea! se+a na leitura ou na audio por prazer! que est ligado diretamente ao que fao. Futebol tambm me d prazer. Amo #er os +ogos! s< que no com os ol:os de torcedor. Por qu3 = torcedor! coitado! no assiste ao +ogo. (le #, o time dele. Amo o +ogo em si! o seu drama! o seu teatro. Torce para a$gum time 3im! para um time que! graas a ?eus! no e"iste: o Au#entus. Buem torce para ele! no torce para ningum e fica li#re para assistir J partida. 3e eu fosse corintiano! palmeirense ou sei l o que! no #eria o +ogo e! sim o .orint:ians! o Palmeiras! o 3o Paulo... ( ainda ficaria esperando o outro time errar. (u no aguardo isso. 4oro para os dois acertarem. Buanto mais bonita a partida! mel:or para todo mundo.

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Pasqua$e= >O ?rasi$ n)o quis esperar @Portuga$A e reso$veu agir so!inho* o que fere o acor"o& 1icou a$go com cheiro "e precipita/)o> Foto publicada com a matria original

;a mesma edio de AT &special! em % de +aneiro de )** ! foi publicada 6na pgina 1 7 a primeira parte da coluna do professor Pasquale sobre esse tema! e que prosseguiria na edio seguinte! publicada em 11 de +aneiro de )** 6na pgina &*7. (stes! os dois te"tos:

Imagem: reproduo parcial da matria original de %M1M)** . Ilustrao de Ale" Ponciano

AO PB 7A CETRA

= 6des7Acordo =rtogrfico 1 1
Pas'uale (ipro Neto

, muito tempo a ortografia p$e brasileiros e portugueses em lados opostos. A

:ou#e di#ersas tentati#as de unificar a grafia! mas todas fracassaram. ;a penDltima 6em 1 %87! o -rasil assinou um acordo de unificao! mas no o

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cumpriu. Bue no se pense que as di#erg,ncias ortogrficas entre o portugu,s daqui e o de l so abundantes ou geram incompreenso na leitura. Bualquer brasileiro familiarizado com a escrita consegue ler! por e"emplo! 3aramago no original! o que tambm se d com um portugu,s em relao a 2ac:ado. ("istem di#erg,ncias! e muita gente #, nisso um obstculo na redao de documentos internacionais. ( foi +ustamente esse obstculo o principal motor dos idealizadores do Acordo. = Acordo que ora entra em #igor comeou a ser gerado em 1 EN! no Lio de Aaneiro. 5 se reuniram representantes de seis dos ento sete pases da comunidade lus<fona 6a 0uin1-issau no compareceu7. = pro+eto resultante desse encontro propun:a o fim de muitos acentos! por isso foi considerado radical e acabou abandonado. A discusso recomeou em 1 *! em 5isboa! quando se c:egou J ess,ncia do Acordo que ora entra em #igor. ;a #erdade! o te"to do Acordo dizia que as mudanas entrariam em #igor em 1> de +aneiro de 1 % 6 isso mesmo! %7 e que at 1> de +aneiro de 1 & de#eria estar pronto o O/ocabulrio =rtogrficoO! cu+a elaborao seria confiada J dupla -rasilMPortugal. ;ada disso aconteceu. (m )**'! o -rasil se empen:ou ao m"imo para que o Acordo fosse posto em #igor! o que e"igia uma adeso e"plcita de Portugal. 3< em )**E o Parlamento portugu,s #otou e apro#ou o pro+eto. (mbora + ten:a sido sancionado pelo presidente portugu,s! o Acordo ainda no foi regulamentado por l! o que significa que ainda no #igora na terra de .am$es. 2oral da :ist<ria: comeamos o baile sem a presena de um importantssimo membro da orquestra. ( suspeita1se que esse OmDsicoO +amais comparecer. @ bom que se diga que! no -rasil! at &1M1)M)*1) ningum obrigado a cumprir as regras impostas pelo Acordo. At l! pode1se continuar com a escrita O#el:aO ou optar pela no#a. ( o que muda afinalC 3o tr,s os itens: 17 o alfabetoP )7 os acentosP &7 o emprego do :fen. = alfabeto passa a incorporar o OQO! o ORO e o OSO! que tin:am sido banidos na reforma de 1 %&. Passamos a ter! portanto! )N letras. Buanto aos acentos! s< : elimina$es. ;en:uma pala#ra que no tin:a acento passar a t,1lo. ;a #erdade! : um meio caso 6sim! meio7 de acento Ono#oO: a pala#ra OformaO 6com o OoO fec:ado! isto ! como sinKnimo de OmoldeO7! que pela norma OantigaO no tin:a acento! passa a ter circunfle"o optati#o. 3im! optati#oT = acento #ai ficar a gosto do fregu,sT ?esde quinta1feira! pode1se escre#er OPreciso de uma forma de boloO ou Opreciso de uma fKrma de boloO. Ia+a criati#idadeT ( que pala#ras perderam o acentoC /amos l. 2orre o acento agudo nos grupos OeiO e OoiO das pala#ras paro"tonas. Pala#ras como OgeleiaO! OassembleiaO! OideiaO! O:eroicoO! OapoiamO e O+oiaO 6que se escre#iam com agudo no OeO e no OoO dos grupos OeiO e OoiO7 passam a ser escritas sem o agudo. = acento no morre nas o"tonas! por isso continua o acento em OcoronisO! Od<iO! O:er<iO! OanisO etc. =utro acento que morre o dos grupos OeeO e OooO! em pala#ras como OcreemO! OdeemO! OleemO! O#eemO! Oen+ooO! O#ooO! OmagooO etc. 6(stou escre#endo a coluna! e meu computador #ai colocando acento em tudo que

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perdeu o sinalzin:o. Pobre computadorT (n#el:eceu da noite para o diaT7 =utro falecido: o trema. ;a #erdade! o trema entrou em coma! + que sua morte Odefiniti#aO s< se dar em &1M1)M)*1) 6tal qual a morte dos outros acentos7. 2uita gente ac:a que! com o fim do trema! o grupo OguiO de OlingUiaO ser lido como o de OenguiaO. ;ada dissoT = trema morre! mas a pronDncia no muda. -em! o espao acabou! mas as informa$es sobre o que muda com o Acordo! no. A Ono#elaO termina na semana que #em. At domingo. Hm forte abrao.
Pasqua$e Cipro Neto # professor "e Portugu3s* i"ea$i!a"or e apresenta"or "o programa Nossa * ngua Portuguesa* "a T( Cu$tura& Contato pe$o e9mai$ sue$iDcomunic&com&5r&

Imagem: reproduo parcial da matria original de 11M1M)** . Ilustrao de Ale" Ponciano

AO PB 7A CETRA

= 6des7Acordo =rtogrfico 1 )
Pas'uale (ipro Neto

Na semana passada! tratamos do O6?es7Acordo =rtogrficoO. /imos um bre#e

:ist<rico do OAcordoO e algumas das mudanas que ele imp$e. Falamos do alfabeto! que passa a ter )N letras! do fim do trema e da e"tino de alguns acentos 6o agudo que :a#ia nos grupos OeiO e OoiO das pala#ras paro"tonas! como OideiaO e O:eroicoO! e o circunfle"o que :a#ia nos grupos OeeO e OooO! como o que se pun:a em OcreemO e O#ooO7. Ainda no territ<rio da eliminao de alguns acentos! con#m mencionar outros casos. = primeiro deles se refere a pala#ras como ObaiucaO! Obocaiu#aO! O3auipeO! OfeiuraO! que at &1 de dezembro recebiam acento agudo 6grafa#am1se! respecti#amente! ObaiDcaO! ObocaiD#aO! O3aupeO e OfeiDraO7. (sse acento se encai"a#a na regra dos :iatos! segundo a qual o OiO e o OuO que esto em :iato com a #ogal anterior recebem acento! desde que sozin:os na slaba ou acompan:ados de OsO. = que mudouC /amos l: se esse OiO e esse OuO forem

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precedidos de ditongo! nada de acento. .omplicado! noC ( os idealizadores do Acordo dizem que ele #eio para simplificar... -em! #amos traduzir a alterao que acabamos de #er: o OuO de OfeiuraO est em :iato 6a separao silbica de OfeiuraO Ofei1u1raO7. .omo esse OuO precedido de ditongo 6presente na slaba OfeiO7! nada de acento. @ nesse caso que se encai"am pala#ras como ObaiucaO! Obocaiu#aO ou O3auipeO! que perderam o acento agudo. =utro caso que merece comentrio o de algumas fle"$es de #erbos como OapaziguarO! Oa#eriguarO ou OarguirO. ?ei"aram de e"istir formas como OargDiO 6do presente do indicati#o: ele argDi7! OargUiO 6do pretrito perfeito: eu argUi7! OapazigDeO e Oa#erigDeO 6do presente do sub+unti#o: que euMele apazigDe! que euMele a#erigDe7. Agora! OargDiO e OargUiO se igualaram: passam a OarguiO 6Oo conte"to define quem quemO! dizem os idealizadores do OAcordoO7. OApazigDeO e Oa#erigDeO passaram a Oa#erigueO e OapazigueO! respecti#amente 6a leitura continua a mesma7. Aceitam1se tambm as formas Oa#ergueO e OapazgueO 6a slaba tKnica OriO e OziO! respecti#amente! e o OuO pronunciado! atonamente! nos dois casos7. = leitor ainda ac:a que a reforma simplificou as coisasC Ainda sobre os acentos! c:egou a :ora de falar dos diferenciais. = OAcordoO pKs quase todos para correr. Foram eliminados 6e + #o tarde7! entre outros! os mais do que inDteis acentos de OpoloO! OperaO e OpeloO. Foi eliminado tambm 6este inde#idamente! a meu #er7 o acento da forma #erbal OparaO 6escre#ia1se OpraOP o acento diferencia#a a fle"o #erbal da preposio OparaO! tona7. ?e agora em diante! OparaO pode ser #erbo ou preposio! e s< pelo conte"to ser poss#el diferenciar um do outro 6isso quando de fato o conte"to permitir diferenciar um do outro7. Hm ttulo +ornalstico como O4rGnsito pesado para 3o PauloO ser ambguo! por isso certamente no ser mais publicado. Para que fique claro: restaram apenas dois acentos diferenciais. Hm deles o de OpKdeO 6do pretrito perfeito7! diferencial de OpodeO 6do presente do indicati#o7. = outro o de OpKrO 6#erbo7! diferencial de OporO 6preposio! tona7. A #imos na semana passada que o OAcordoO d como facultati#o o acento circunfle"o no substanti#o OformaO 6quando sinKnimo de OmoldeO7. .omo + #imos! pode1se escre#er! indiferentemente! OPreciso comprar uma forma de boloO ou OPreciso comprar uma fKrma de boloO. 4ambm se pode optar por OHnte a forma com manteigaO ou por OHnte a fKrma com manteigaO. A principal alterao imposta pelo OAcordoO se d no emprego do :fen. A o bic:o pega! caro leitor. Ainda : muitas nu#ens escuras nesse cu 6ou nesse pedao de cu7. .omo o espao acabou! ser preciso mais um captulo da no#ela 6o terceiro e tal#ez Dltimo7! o que me obriga a OdescumprirO a promessa feita no fim da coluna da semana passada 6a de encerrar :o+e a Ono#elaO7. At domingo. Hm forte abrao.
Pasqua$e Cipro Neto # professor "e Portugu3s* i"ea$i!a"or e apresenta"or "o programa Nossa * ngua Portuguesa* "a T( Cu$tura& Contato pe$o e9mai$ sue$iDcomunic&com&5r&

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Ainda na edio de AT &special! de % de +aneiro de )** ! na pgina 8E! foi publicado este artigo do colunista /icente .ascione! tambm abordando a questo da reforma ortogrfica:

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Imagem: reproduo parcial da matria original de %M1M)** . Ilustrao de 2a"

CRENICA

Leformando a ?eforma
)icente (ascione

Isso coisa de quem no tem o que fazer 1 costuma1se dizer de algum que
dedica seu tempo a in#entar bobagens. Agora! depois de eu ter passado toda a min:a #ida a escre#er! por ofcio ou por gosto! aparece no#a reforma ortogrfica! desta #ez para obrigar1me J mesma grafia de meus amigos do 4imor 5este 6que no con:eo7 e de meus desafetos de 0oa 6que nunca os ti#e7. 5ogo agoraC Buando eu + esta#a ficando #ersado no idioma dos internautas! isto ! no estgio e#oluti#o para c:egar J utilizao da fumaa como forma de e"presso criada pelos geniais ndios peles1#ermel:asP logo agora! quando eu + camin:a#a para uma etapa formid#el da telecomunicao! ou se+a! falar por meio do batuque dos tambores 1 uma espcie de telgrafo primiti#o que abriu as portas da p<s1modernidade 1 logo agora! resol#em retirar tremas! :fens! aceitos e sei l mais o qu,...C para pasteurizar a lngua lusitana. ?esculpem1me os doutores e fil<logos! mas no #ou nessa! manos. Ac:o uma +udiao 1 diante da qual o estatuto do idoso de#eria ser inclemente 1 obrigar :omens antigos! como eu! a aprender algo alm do que conseguiram entender ao longo da e"ist,ncia. 3e um dia eu decidir redigir sobre mim mesmo uma piedosa refle"o de fim de percurso! serei compelido a escre#,1la utilizando uma grosseira deformao grfica capaz de arruinar ainda mais os estragos que o tempo me fez. 4erei que escre#er um autorretrato! com dois erres. 3em o :fen! parece um enga#etamento. Hm desaforo em causa pr<priaP tal#ez merecido! para quem se

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mete a escre#er sobre si mesmo! sobre as #i#,ncias de sua pr<pria #ida. Buerem arredondar a linguagem escrita. 4al#ez fosse mais Dtil fazer com que todos aprendessem a escre#er serto! cem os erros comuns co$metidos por muitos univercit*rios que no podem pedir uma juda a cual'uer universsit*rio! nem mesmo aos ke descansam suas mentes eruditas em na#ios de cruzeiro. Buerem! por e"emplo! acabar com o trema. =ra! + que o k #olta ao al!ab+tico! seria mais simples! no :a#endo o trema! grafar elocuente! delincuente! e kesto! kerido! bemkerer! e assim por diante. ?e#eramos passar J reforma orel#ogr*!ica! cada um escre#endo de acordo com seu con:ecimento *udio$visual ou audiovisual ou audio vi ,u al. ( p' naum pap+u ao inveis de papel. 3e para escre#er certo! todos de#iam aprender a lngua portuguesa que no pode ser um pri#ilgio de uns poucos fil:os de ?eus. Alguns profissionais cu+o ofcio e"ige algo alm do braal e da fora bruta! ou dos c:utes na bola! de#eriam ser ensinados a no escre#er banana com casca e tudo. Igualar a grafia e no con:ecer a gramtica faz um su+eito dizer: eu estava l*em cujo l* apareceu um #omem onde pu.ou um revolver e deu tiros para o ar- o 'ual eu ac#o de 'ue !oi #orrvel/ ;essa farofa em que preposi$es! ad#rbios! con+un$es e pronomes esmurram1 se entre si! a lngua portuguesa agoniza. /amos J fumaa! aos tambores e J mmica. 3em gramtica e sem :fen! sem ditongos minguantes e bobagens crescentes. ( sem li#ros! porque a linguagem escrita coisa da pr1:ist<ria! que comeou com o tal de 0uttemberg. ( ele + era! mano/ Ta ligado0
(icente Cascione # a"voga"o e professor "ecano "e 7ireito Pena$ na FniSantos& Contato= vcascioneDuo$&com&5r&

Agosto de 2007

Reforma ortogrfica
Maira Soabres/Folha Imagem

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Com data marcada ara e!trar em "igor em 2009# a re$orma ortogr%$ica rete!de $a&er com '(e o(co mais de 210 milh)es de essoas em oito a*ses '(e $alam o ort(g(+s te!ham a escrita (!i$icada# co!ser"a!do as "ariadas ro!,!cias- . ro osta $oi a rese!tada em 1990# mas era !ecess%rio '(e elo tr+s a*ses rati$icassem os termos da ro osta# o '(e ocorre( some!te em 2006- / Co!gresso brasileiro a ro"o( as m(da!0as em 1995- 1!te!da a hist2ria da re$orma1. 3(ais as di$ere!0as b%sicas da ortogra$ia (sada !o 4rasil e em 5ort(gal6 2. 3(a!tos e '(ais a*ses $alam ort(g(+s6 3. . (!i$ica07o ode tra&er be!e$*cios ara a eco!omia dos a*ses '(e $alam ort(g(+s6 4. 5or '(e 8 reciso adro!i&ar o ort(g(+s6 5. / '(e 8 !ecess%rio ara '(e ocorram m(da!0as !a l*!g(a ort(g(esa6 6. 3(ais $oram as re$ormas !a l*!g(a ort(g(esa a!teriorme!te6 7. / '(e elas m(daram de esse!cial !a ortogra$ia6 8. / acordo ara (!i$ica07o $oi ro osto em 1990- 5or '(e s2 $oi a ro"ado agora6 9. .s m(da!0as ser7o a e!as gr%$icas o( "7o alterar a ro!,!cia6

1. Quais as diferenas bsicas da ortografia usada no Brasil e em Portugal?

19istem d(as ortogra$ias o$iciais da l*!g(a ort(g(esa: a do 4rasil e de 5ort(gal- . !orma ort(g(esa 8 a '(e ser"e de re$er+!cia ara o e!si!o de ort(g(+s em o(tros a*ses- / "ocab(l%rio ort(g(+s co!t8m ala"ras escritas com co!soa!tes m(das# como Egipto e objecto. 1m o(tras# como indemnizar e facto, as co!soa!tes ;a mais; s7o ro!(!ciadas- .l8m disso# !as s*labas t<!icas seg(idas de m e !# o som 8 aberto- 5or e9em lo# a ala"ra econmico =escrita brasileira> 8 escrita e lida econmico em 5ort(gal topo

2. Quantos e quais pases falam portugus?

. Com(!idade dos 5a*ses de ?*!g(a 5ort(g(esa =C5?5> 8 com osta or oito a*ses: 4rasil# 5ort(gal# .!gola# Mo0ambi'(e# Cabo @erde# A(i!8B4issa(# S7o Com8 e 5r*!ci e e Cimor ?este topo

. ! unifica"o pode tra#er benefcios para a economia dos pases que falam portugus?
Dma "e& (!i$icado# o ort(g(+s a(9iliar% a i!ser07o dos a*ses '(e $alam a l*!g(a !a com(!idade das !a0)es dese!"ol"idas# ois alg(mas (blica0)es dei9am de circ(lar i!ter!acio!alme!te or'(e

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de e!dem de ;"ers7o;- Dm dos ri!ci ais roblemas '(e as !o"as regras "7o acarretar# !o e!ta!to# ser% o c(sto da reim ress7o de li"ros topo

$. Por que % preciso padroni#ar o portugus?

/ ort(g(+s# seg(!do est(dos# 8 a '(i!ta l*!g(a mais $alada !o m(!do E cerca de 210 milh)es de essoas E e tem d(as gra$ias o$iciais# o '(e di$ic(lta o estabelecime!to da l*!g(a como (m dos idiomas o$iciais da /rga!i&a07o das Fa0)es D!idas =/FD> - . ortogra$iaB adr7o $acilitar% o i!tercGmbio c(lt(ral e!tre os a*ses '(e $alam ort(g(+s- ?i"ros# i!cl(si"e os cie!t*$icos# e materiais did%ticos oder7o circ(lar li"reme!te e!tre os a*ses# sem !ecessidade de re"is7o# como H% aco!tece em a*ses '(e $alam es a!hol- .l8m disso# ha"er% adro!i&a07o do e!si!o de ort(g(+s ao redor do m(!do topo

&. ' que % necessrio para que ocorram mudanas na lngua portuguesa?
I reciso '(e o roHeto com as !o"as regras seHa a ro"ado elos oitos a*ses da C5?5 e '(e elo me!os tr+s deles rati$i'(em as m(da!0as em se( territ2rio- .ssim '(e as !o"as regras $orem i!cor oradas ao idioma# i!iciaBse o er*odo de tra!si07o# !o '(al os materiais did%ticos ser7o ade'(ados Js m(da!0as topo

(. Quais foram as reformas na lngua portuguesa anteriormente?

K% $oram $eitos tr+s acordos o$iciais# a ro"ados elos a*ses $ala!tes: o de 1943# o de 1971 e o '(e "ai "igorar a artir de 2009 topo

). ' que elas mudaram de essencial na ortografia?

. m(da!0a mais im orta!te a!tes da a ro"ada em 1990 =e '(e "ai "igorar a artir de 2009> $oi a de 1971- Fesse acordo $oi esti (lada a elimi!a07o do trema !os hiatos %to!os# bem como a do ace!to circ(!$le9o di$ere!cial !as letras ;e; e ;o; da s*laba t<!ica das ala"ras hom2gra$as# de sig!i$icados di$ere!tes# mas com a mesma gra$ia# al8m da e9ti!07o do ace!to circ(!$le9o e do gra"e em ala"ras termi!adas com ;me!te; e ;&;- Com a re$orma# le asso( a ser escrito ele, smente, somente e bebzinho, bebezinho.
topo

*. ' acordo para unifica"o foi proposto em 1++,. Por que s- foi apro.ado agora?
. ri!ci al ca(sa da demora 8 a rel(tG!cia de alg(!s a*ses# como 5ort(gal# em rati$icar o acordo- .t8 H(lho de 2004# era reciso '(e todos os a*ses membros da C5?5 rati$icassem as !o"as !ormas- Dm acordo $eito !essa data estabelece( '(e bastaria a rati$ica07o or arte de tr+s a*ses- 1m 1995# o 4rasil e$eti"o( s(a rati$ica07o# seg(ido de Cabo @erde# em $e"ereiro de 2006# e S7o Com8 e 5r*!ci e# em de&embro- 5ort(gal ai!da recisa ada tar s(a legisla07o Js !o"as regras- 1!'(a!to as m(da!0as a$etar7o 0#45L das ala"ras brasileiras# 5ort(gal so$rer% altera0)es em 1#6L de se( "ocab(l%rio- /s ort(g(eses dei9ar7o# or e9em lo# de escre"er hmido e escre"er7o mido# como os brasileiros topo

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+. !s mudanas ser"o apenas grficas ou ."o alterar a pron/ncia?

.s m(da!0as ser7o a e!as !a ortogra$ia# erma!ecem as ro!,!cias t* icas de cada a*s-

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