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Maestra
5,865
(68.8%)
Que ofertan 1,423 instituciones de las cuales 1,134 son particulares, y 289 pblicas*.
* Estudio del Posgrado en Mxico. COMEPO, 2010
37%
PBLICA
PARTICULAR
38% 62%
PBLICA PARTICULAR
30%
PBLICA
52.8% 70%
PARTICULAR PARTICULAR
47.2%
PBLICA
En el pas se ofertan 8,522 programas de posgrado, de los cuales 4,864 (63%) lo ofrecen las instituciones particulares y 2856 (37%) las instituciones pblicas. Los posgrados del rea de humanidades y ciencias sociales comprenden el 62% del total nacional y las instituciones particulares ofrecen 3,733 programas que corresponden al 78% del total de estas reas.
* Estudio del Posgrado en Mxico. COMEPO, 2010
CIENCIAS APLICADAS
142
CIENCIAS BSICAS
112
(78.9%)
NACIONAL
PNPC
CIENCIAS APLICADAS
1624
337
(20.8%)
CIENCIAS BSICAS
280
131 (46.8%)
NACIONAL
PNPC
Fuente: Sistema de consulta y explotacin de datos DGPP Formato 911 Ciclo escolar 2009-2010
Presencial
Grupos de Enfoque:
Convocatoria abierta.
Especialidades
Mdicas
Grupos de Enfoque:
A distancia
Grupos de Enfoque:
Convocatoria piloto
Posgrados en la industria
Grupos de Enfoque:
En construccin
El consenso de una metodologa para la evaluacin y el seguimiento de las especialidades mdicas. Modificaciones al CVU que tome en cuenta las particularidades de la investigacin clnica. La posibilidad de otorgar becas mixtas para la movilidad nacional e internacional El inicio de una nueva etapa para incorporar a los especialistas mdicos en los programas y proyectos del CONACYT:
Proyectos de investigacin
Fondos mixtos y sectoriales Sistema Nacional de Investigadores Otros.
El reconocimiento pblico a los programas de posgrado no escolarizados de las instituciones de educacin superior y centros e institutos de investigacin, El consenso de una metodologa para la evaluacin y el seguimiento de los posgrados a distancia. El fomentar la mejora continua y el aseguramiento de la calidad La posibilidad de otorgar becas de movilidad a los estudiantes. El inicio de una nueva etapa para incorporar a profesores, estudiantes y egresados en los programas y proyectos del CONACYT: Proyectos de investigacin y desarrollo e innovacin, Fondos mixtos y sectoriales Sistema Nacional de Investigadores Otros.
Aprovechar las experiencias de IES/CPI en la imparticin de programas de posgrado en ingeniera, que actualmente se ofrecen a grandes empresas que cuentan con la capacidad de financiar dichos programas. Favorecer nuevas formas de organizacin del posgrado Se establecen, desde el principio de la formacin, estrategias de aplicacin del conocimiento para impactar positivamente en la industria Se desarrollan investigaciones y tecnologas orientados por la empresa en cada uno de los proyectos de tesis
9
654
655
655
1991
1992
1993
1994
1995
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
Crecimiento:
-2%
60%
94%
Padrn de Excelencia
Cifras a septiembre de 2011 Fuente: CONACYT.
PFPN
PNPC
10
Al cierre de 2010 se tena un total de 36,761 becas vigentes, 92.4% correspondi a becas en instituciones nacionales y 7.6% a becas en instituciones del extranjero. Para 2011 se estima alcanzar 39,342 becas vigentes, cifra superior en 7% respecto a 2010.
Crecimiento del nmero de becas de posgrado 2001-2011: 230%
36,791
30,634
26,918
23,210
20,111 19,243 16,816 13,483
10,110 6,054
11,934
12,371
2,833
3,744
4,743
5,220
1991
1992
1993
1994
1995
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
e /
Crecimiento:
68.5%
69.5%
Padrn de Excelencia
e/ Cifra estimada. Cifras a diciembre de 2010.
PFPN
Fuente: CONACYT.
PNPC
11
318 191
172
143 94
73
19 17 15
83
12
Becas Mixtas
Becas Nacionales CONACyT
Becas Mixtas
Mtria. Internac.
con doble titulacin
Becas Mixtas
Becas Nacionales CONACyT
Becas Mixtas
Posgrados
Internacionales con doble titulacin
959
(72.5%)
PROFESIONAL
363
(27.5%)
INVESTIGACIN
194
(53.4%)
(46.6%)
169
MAESTRA
DOCTORADO
MAESTRA
ESPECIALIDAD
412 programas
741 programas
169 programas
15
16
273
145
Ciencias Aplicadas
637 programas 48.2%
145
337
155
Ciencias Bsicas
251 programas 19.0%
131
112
ESPECIALIDAD
MAESTRA
DOCTORADO
16
600
1,322 programas
574
500
400
418
300
200
210
100
120
COMPETENCIA INTERNACIONAL
CONSOLIDADO
EN DESARROLLO
RECIENTE CREACIN
9.1%
43.4%
31.6%
15.9%
El 52.5% de los programas inscritos en el PNPC, pertenecen a los niveles de competencia internacional y consolidados.
17
95 364 184
150 94 5 65 47 1 51 48 6 61 27 1 45 11
1,322 programas
ESPECIALIDAD
MAESTRA DOCTORADO
5 1
18
123
115
107 87 87 71
62
58
57
58
63
56 42 47
45
21
26
28
18
29 8
22
10
16
22
19
7
18
II Biologa y Qumica
V Ciencias Sociales
VII Ingenieras
19
96 90 87 361
27.3%
66 63 58 50 49 44 42 40 38 961
ESTADOS
DISTRITO FEDERAL
72.7%
34 28 28
20 19 17 13 11 10 9
% 9 7 6 6 6 4 4 4 3
En 1991, los estados de la Repblica contaban con el 52.7% de los programas de posgrado inscritos en 20 el Programa de Excelencia.
DF
80.0
72.7
70.0
66.6 59.5
61.7
62.3
60.5
59.5
59.6
60.0
52.7
50.0
53.8
40.0
47.3
39.5
33.4
40.5
40.4
30.0
29.1
20.0
28.9
28.6
29.9
31.6
31.3
27.1
27.3
10.0
0.0
21
77
EN DESARROLLO
RECIENTE CREACIN
22
2001 425
programas
2006 680
programas
2011 1,322
programas
2001
11,934 becarios
2006
20,111 becarios
23
2001 30
programas
competencia internacional
2006 42
Programas
competencia internacional
2011 120
Programas competencia internacional
2001
60% de PP en los estados
2006
68% de PP en los estados
24
1991 121
programas
1998 104
programas
2006 226
programas
2011 412
programas
46.6% de la oferta nacionales de programas de doctorado estn inscritos en el padrn de calidad del CONACYT
73% de los miembros vigentes del Sistema Nacional de Investigadores han sido becarios CONACYT
26
La composicin del SNI es: Estados: 61% Distrito Federal: 39% La composicin del PNPC es: Estados: 72.7% Distrito Federal: 27.3% Comparativamente: En los estados hay 10.8 investigadores por programa del PNPC, mientras en el Distrito Federal hay 18.4 investigadores por programa. En promedio los investigadores de los estados participan 1.7 veces ms en la formacin que los investigadores del Distrito Federal. La siguiente grfica muestra la relacin SNI/PNPC
ESTADOS SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES Nivel del SNI SNI PNPC Relacin SNI / PNPC 1 1,607 90 17.9 2 1,723 93 18.5 3 696 130 5.4 4 1,347 118 11.4 5 1,482 179 8.3 6 1,705 135 12.6 7 1,838 216 8.5 TOTAL 10,398 961 10.8
DISTRITO FEDERAL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES Nivel del SNI SNI PNPC Relacin SNI / PNPC 1 1,111 34 32.7 2 1,170 34 34.4 3 1,007 76 13.3 4 1,242 67 18.5 5 1,162 70 16.6 6 253 11 23.0 7 700 69 10.1 TOTAL 6,645 361 18.4
NACIONAL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES Nivel del SNI SNI PNPC Relacin SNI / PNPC 1 2,718 124 21.9 2 2,893 127 22.8 3 1,703 206 8.3 4 2,589 185 14.0 5 2,644 249 10.6 6 1,958 146 13.4 7 2,538 285 8.9 TOTAL 17,043 1,322 12.9
27
La relacin SNI / PNPC por reas del conocimiento por estados, el DF y el global en el mbito nacional
40.0
35.0
32.7
34.4
30.0
25.0
23.0 16.6 13.3 10.6 8.3 8.3 5.4 18.4 12.9 18.5 14.0 13.4 12.6
21.9
22.8
20.0
15.0
10.0
10.1 8.9
8.5
17.9
18.5
10.8
5.0
11.4
0.0 rea III Medicina y Ciencias de la Salud rea V Ciencias Sociales rea VII Ingenieras Promedio rea IV Humanidades y Ciencias de la Conducta rea VI rea I Fsicorea II Biologa y Biotecnologa y Matemticas y Qumica Ciencias Ciencias de la Tierra Agropecuarias
ESTADOS
NACIONAL
DISTRITO FEDERAL
28
Trabajo experimental
Proyectos de investigacin
El apoyo se otorga de manera adicional al becario de un programa del PNPC, para la realizacin de una estancia acadmica en otra institucin nacional con programa en el PNPC, para desarrollar una actividad puntual de investigacin como parte de sus estudios de posgrado o para concluir su trabajo de tesis.
29
Trabajo experimental
Proyectos de investigacin
El apoyo se otorga de manera adicional al becario de un programa del PNPC, para la realizacin de una estancia acadmica en una institucin extranjera, para desarrollar una actividad puntual de investigacin como parte de sus estudios de posgrado o para concluir su trabajo de tesis.
30
Proyectos de investigacin industrial Estudios de factibilidad tecnolgica y/o prospectiva Proyectos de desarrollo experimental Proyectos de Transferencia de Conocimientos y/o Tecnologa
Las Becas Mixtas en la industria incentivan la vinculacin de los programas de posgrado y la planta productiva nacional en la resolucin de problemas y/o la atencin a desafos para complementar y enriquecer la formacin y experiencia del becario mediante la aplicacin del conocimiento generado.
31
Trabajo experimental
Proyectos de tesis
Esta Beca incentiva la colaboracin entre instituciones nacionales y extranjeras con el propsito de complementar y enriquecer la formacin y experiencia del becario en programas de doble titulacin. El programa de origen debe ser reconocido en PNPC y una institucin extranjera reconocida por su calidad.
32
40%
The rise of doctorates Major expansion of higher education has boosted PhD output in many countries shown here as average anual growth of doctoral degrees across all disciplines, 1998-2006 .
17.1%
10%
8.50%
7.1%
6.2%
6.2%
6.1%
CHINA
MEXICO DENMARK
INDIA
KOREA
David Cyranoski, Natasha Gilbert, Heidi Ledford, Anjali Nayar y Mohamed Yahia. NATURE, 2011, 21 april, vol 472, pp 276-282
El PNPC como proyecto acadmico, ha significado una estrategia eficaz en trminos de calidad y pertinencia en la formacin de recursos humanos de alto nivel. El compromiso del CONACYT en la evaluacin de todos sus programas y proyectos por pares acadmicos. 20 aos de compromiso en la consolidacin de la cultura de evaluacin del posgrado por pares acadmicos. Los Comits de pares garantizan una evaluacin transparente y efectiva que permite consolidar en trminos de calidad y pertinencia a los programas de posgrado reconocidos en el PNPC Las recomendaciones y juicios de valor de los Comits de pares permite la retroalimentacin del programa
CONTRIBUIR AL INCREMENTO DE LA COMPETITIVIDAD Y EN GENERAL AL PROGRESO DEL PAS MEDIANTE EL DESARROLLO CIENTFICO, TECNOLGICO E INNOVACIN, FOMENTANDO LA FORMACIN, EL DESARROLLO Y LA VINCULACIN DE RECURSOS HUMANOS DE ALTO NIVEL MEDIANTE EL OTORGAMIENTO DE BECAS, DENTRO DE LAS CUALES SE UBICAN LAS MODALIDADES DE DOCTORADOS, MAESTRAS Y ESPECIALIDAD
5.9. Para estudios de doctorado o maestra se considerar la posicin de la Universidad propuesta cuando sta se encuentre entre las mejores a nivel mundial de acuerdo con las clasificaciones internacionales reconocidas. Adems, se considerar la posicin de los programas e instituciones de conformidad con los mecanismos de evaluacin de la calidad reconocidos en cada pas. Asimismo, para posgrados ofrecidos por organismos o instituciones especializados o por centros de investigacin, se considerar la calidad del posgrado y del claustro de profesores
35
Para estudios de doctorado o maestra se considerar la posicin de la Universidad propuesta cuando sta se encuentre entre las mejores a nivel mundial de acuerdo con las clasificaciones internacionales reconocidas. Adems, se considerar la posicin de los programas e instituciones de conformidad con los mecanismos de evaluacin de la calidad reconocidos en cada pas. Asimismo, para posgrados ofrecidos por organismos o instituciones especializados o por centros de investigacin, se considerar la calidad del posgrado y del claustro de profesores
36
Gracias!