RESENHA

Multimodal discourse: the modes and media of contemporary communication KRESS, Gunter; Van Leeuwen, Theo Hodder Education, 2001.137p. Por Sonia Rodrigues Pereira1

O discurso multimodal, os modos e as mdias na comunicao contempornea compreendem a temtica desta obra. Os textos escritos carregam em sua superfcie as marcas da multimodalidade, seja no desenho de uma letra ou nas cores que conferem a identidade a uma logomarca. Nas diferentes instncias da comunicao e das mdias o texto se faz multimodal, sutilmente ou deliberadamente dialoga com outras formas semiticas e outros modos discursivos. Gunther Rolf Kress professor de semitica e diretor da School of Culture, Language and Communication. Atua como co-investigador do projeto MODE - Multimodal Methodologies for Researching Digital Data and Environment. Kress pesquisador nas reas de letramento, semitica social, multimodalidade, AD e teorias da aprendizagem. Tem interesse particular nas inter-relaes no texto contemporneo, nos diferentes modos de comunicao, tais como escrita, imagem, fala, msica e nos efeitos que estes propiciam na aprendizagem e aquisio do conhecimento. Kress um pesquisador interessado em mudanas seus efeitos, consequncias e, particularmente, na mudana da pgina para a tela digital. Theo Van Leeuwen decano na Faculdade de Humanidades e Cincias Sociais na Universidade de Tecnologia de Sidney. pesquisador nas reas de discurso meditico e anlise crtica do discurso. Trabalhou inicialmente como produtor de televiso e cinema na Holanda e na Austrlia. Estudou Lingustica na Universidade de Sidney e lecionou teoria da comunicao na Universidade Macquarie e no The London College of Printing. Van

Leeuwen lecionou tambm na Universidade de Vancouver e um dos fundadores da publicao Visual Communication editado pela SAGE.

Mestranda em Estudo de Linguagens do Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais CEFETMG. soniagpereira@hotmail.com

Uma primeira folheada nesta publicao j nos permite visualizar alguns postulados da teoria da multimodalidade. So imagens, diagramas, cabealhos em negrito, sutilmente sublinhados. O sumrio se apresenta em projeo, destacado em negrito, fonte 16 ou 18. Prefcio, referncias bibliogrficas e ndice so itens do sumrio sobre os quais pouco destaque se fez, pois aparecem sem o negrito, nenhum relevo, fonte 10 ou 11. A multimodalidade se faz presente tambm no topo das pginas iniciais de cada captulo: um retngulo com 1 cm de largura por 11cm de cumprimento, similar a uma tarja negra, decora a parte superior da pgina. Os ttulos dos captulos so inscritos na superfcie negra da tarja, de forma

contrastiva, na cor branca e altura aproximada de 0,5cm. J o nmero do captulo, este se apresenta na cor cinza e se equipara exatamente largura da tarja negra. Essa diagramao permite que o leitor manuseie a obra de forma confortvel. O ttulo de cada captulo se apresenta em itlico, fonte 12, dois espaos em branco e a seguir o nmero da pgina, tudo alinhado na margem direita. Na perspectiva didtica todos esses aspectos conferem a esta obra a materialidade perfeita para o estudo das teorias da multimodalidade. No primeiro captulo, Introduo, os autores comentam sobre as dificuldades iniciais na preparao da obra, devido predominncia dos textos monomodais. Ironicamente at eles, metaforicamente falando, tinham um p preso na monomodalidade. Kress & Van Leeuwen enfatizam que para prosseguir com as pesquisas sobre multimodalidade foi preciso mudar o foco. Eles assumem que foi preciso tomar um curso diferente, ou seja, abandonar de vez a ideia de que nos textos multimodais os diferentes modos so propensos a ter limites e conformaes/parmetros especficos, como por exemplo, em um filme no qual as imagens oferecem a ao e a msica a emoo. Abandonando ento esta linha de pensamento Kress & Van Leeuwen explicam que passaram ento a considerar uma lgica de pesquisa na qual a multimodalidade opera por meio de princpios semiticos comuns, de forma cruzada. Desta forma a msica poderia codificar a ao e a imagem codificar a emoo. Para os autores essa mudana no direcionamento dos trabalhos se deve ao fato de que eles queriam criar uma teoria semitica, que fosse apropriada s prticas semiticas contemporneas. interessante observar que os autores, j em 2001, ano de publicao desta obra, j destacavam o incio da era da digitalizao. E assim os diferentes modos se tornaram os mesmos em algum nvel de representao e utilizao, tal como uma convergncia ou cruzamento entre eles Desta

forma o aspecto semitico passa a operar atravs de diferentes modos de representao, como o som ou uma msica, por exemplo.

O captulo 2 se refere ao discurso. Os autores oferecem uma viso panormica sobre os discursos, que so materializados em conhecimentos de algum aspecto da realidade, em contextos sociais especficos. A perspectiva paradoxal do discurso intriga o leitor, pois de um lado h o discurso que se refere linguagem e (existe na linguagem) e de outro o discurso que existe por si s, independente de qualquer realidade material. Uma outra abordagem do discurso enfatizada neste captulo da absoluta inter-relao do discurso com o seu modo, ou da sua aparncia no modo. Para Kress & Van Leeuwen os modos so recursos semiticos, que permitem a realizao simultnea de discursos e tipos de (inter)ao. Para eles a narrativa um tipo de modo e asseguram que o discurso aparece em vrios modos, muitos. E isto equivale dizer que todos os modos semiticos disponveis para uso existem para tornar possvel a articulao do discurso em uma dada cultura. Assim, tomando como referncia o estilo de vida de uma famlia e o jeito como a casa decorada, pode-se chegar a um exemplo de semiose, como um texto, ou textos praticamente vivos. Um ponto relevante deste captulo refere-se abordagem da ao discursiva, que se materializa em uma multiplicidade de prticas e de modos, dentre os quais o prprio modo constitudo pela ao ativa do ser humano, quando profere o discurso. Os autores tambm chamam a ateno para a fora da cor na inter-relao discursiva, articulando os discursos, sendo a cor um modo inteiramente distinto da linguagem, necessria para a descrio de um mundo multimodal. Votando ao exemplo da casa, a linguagem escrita no d conta de traduzir todos os objetos, texturas e formas que compe a decorao interior de uma casa, a no ser que se realize a agregao dos modos. Assim teremos discursos em textos sobre a casa, que se articulam a objetos textos, que refletem o estilo de vida e at mesmo a ideologia daqueles que habitam o espao da casa. O Design na contemporaneidade o tema tratado no captulo 3. Segundo Kress & Van Leeuwen a relao do design com a multimodalidade no apenas uma questo de ser uma parceria fashion, mas sim necessria. Para eles simplesmente o fato de que a multimodalidade em si mesma precisa do design2. A multimodalidade trouxe tona questes

In the context of a book on multimodality, one answer to the questions we have just posed seems ready to hand: it is the fact of multimodality itself which needs the notion of design. [KRESS, Gunter; VAN LEEUWEN, 2001, p.45]

ligadas comunicao e representao e este contato fez emergir o conceito do design. Interessante observar que na era da monomodalidade no havia esta questo que agora se apresenta, ou seja, a liberalidade na escolha dos modos de representao e do enquadramento para a representao. A linguagem era vista como sendo o nico e completo meio de representar a comunicao e os recursos da linguagem estavam disponveis para esta

representao. Outros modos de representao j existiam, mas eram parasitrios ao modo central da comunicao e tambm se subordinavam monomodalidade. O design fez crescer a demanda para alm do texto escrito e surge ento a pergunta: Qual modo e para qual propsito? Kress & Van Leeuwen pontuam ainda que a tecnologia trouxe a perspectiva do design na produo alinhada aos modos e ao modelo de produo no qual um nico

profissional integra vrias prticas. O advento das novas tecnologias e as intervenes de design tambm fizeram com que o jornalismo incorporasse novos formatos. Merece

destaque neste captulo o dialogo que Kress & Van Leeuwen estabelecem com as teorias de Noam Chomsky, particularmente no que se refere ao aspecto da cor no design. As cores obedecem a regras de uma colocao funcional, tal como em um jogo do tipo qual delas vai combinar melhor com qual?. O capitulo 4 tem como ttulo Produo. Vamos saber logo no incio que produo o uso comunicativo da mdia, de recursos materiais. A ideia do midium inclui o corpo e a voz e as ferramentas, que servem para estender a comunicao corporal, como por exemplo, os

instrumentos musicais, os tamancos e as castanholas usadas na dana flamenca e at mesmo os artefatos mais bsicos usados na escrita ou na pintura, tais como o lpis, o papel, a lona, a madeira etc. A produo exerce desta forma o papel de uma varivel semitica independente na comunicao. Ainda neste captulo temos uma situao polmica colocada pelos autores, que reside na afirmativa de que o sentido no est apenas no discurso e no design, ele tambm est na produo. Ele, o sentido, resulta do engajamento humano com o mundo e os recursos dos quais nos valemos para articular e construir sentido, conjugando tanto o modo semitico quanto a mdia semitica. Nesta perspectiva os autores tomam como ilustrao o cheiro e o gosto, que conseguimos lembrar e somos capazes de guardar e assim possvel que os sentidos tambm passem pelas mdias. No captulo 5 Kress & Van Leeuwen abordam o tema da distribuio. A teoria de Erving Goffman abre a discusso acerca da preservao e da distribuio da mdia. Bastante interessante a teoria de Goffman se orienta para as divises do trabalho semitico,

compreendendo inicialmente a pessoa ou a instituio cujas crenas so ditas, contadas. Temos o autor, ou a pessoa que traduz os sentimentos, que esto sendo expressos em

palavras e, finalmente, o animador, metaforicamente, a caixa de som que fala. Ilustrando essa teoria temos que o discurso de um poltico um ato de fala de um animador, que fala sobre ele mesmo e l um texto que foi escrito por outro, no caso um escritor de discursos. A perspectiva da distribuio passa ento por dois aspectos sendo a gravao (recording) e a transmisso, que eventualmente podem ser combinados. Os autores explicam que a distribuio obteve ganhos razoveis com a acessibilidade e isso acabou beneficiando muitas pessoas. A pintura em tela, o livro, a msica, a pea de teatro, tudo isto pode ser comprado e levado para casa, na forma de reproduo ou gravao. Fica apenas, nesta situao, o sentimento de perda, que segundo os autores impacta na multimodadidade, uma vez que se trata da transformao de um cdigo em outro cdigo, que gera perdas e implica

necessariamente em reduo. O capitulo 6 encerra esta obra. De forma bastante inovadora Kress & Van Leeuwen

apresentam assuntos e tpicos para uma agenda multimodal. Os autores apresentam neste captulo as aes e os trabalhos j realizados por eles e sinalizam as possibilidades futuras, novos itens para a agenda da multimodalidade. Segundo eles uma das realizaes importantes diz respeito aos esforos para mostrar que sentido algo que pode ser realizado em diferentes modos e sempre em diferentes modos e mdia, no se limitando linguagem. Outra ao relevante, mencionada pelos autores foi o esquema da teoria multimodal da comunicao, concentrado em dois aspectos, sendo: primeiro; os recursos semiticos da comunicao, os modos e a mdia usada e, segundo; as prticas comunicativas nas quais estes recursos so usados. Kress & Van Leeuwen comentam ainda sobre a perspectiva de alguns linguistas, que concebem a linguagem como nica, porque ela tem recursos de

realizao, os quais no contribuem definitivamente para traduzir o sentido. Os autores garantem que o sentido realizado em qualquer lugar, em qualquer camada, na fonologia, na gramtica e na sintaxe. E sobre as possibilidades futuras de uma agenda multimodal os autores sinalizam para uma averiguao acerca dos modos, da performance, da aplicabilidade, bem como uma investigao a respeito dos signos, da perspectiva temporal das imagens ou os aspetos dos tempos na fala e o potencial da narrativa. Ao final do captulo 6 encontram-se disponveis as referncias bibliogrficas e um ndice remissivo, que auxilia na localizao dos assuntos, remetendo diretamente a pagina.

Multimodal Discourse

recomendado aos estudiosos

das reas

de Artes, Design,

Lingustica e Comunicao. Muito embora tenha sido

escrito em 2001 uma obra

contempornea e de vanguarda no que diz respeito s teorias de multimodalidade.