1) De maneira geral, como podemos conceituar o sistema?

A linguagem constituida de um sistema interarticulado de predominncia mista, isto implica em que a intercambialidade existente propriamente responsvel pelo sistema e sintagma como todo. O sistema em seu lado articulatrio d reprensentao sonora s convenes institudas que referimos por signo. Os signos so elencados antes mesmo de tornarem representaes sonoras de algo. Os signos trazem em si marcas temporais, aspectos que podem ser singular ou plural, marca de gnero, nmero, circustncias, entre outras. Cada lngua ao unir essas habilidades tem seus prprios critrios de agrupao, e este critrio reproduzido por seus falantes, os quais se comunicam por signos que representam significantes similares.
2) O que significa dizer que a "lngua um sistema"?

Uma caracterstica singular da lngua sua propriedade combinatria, esta capacidade em si possvel apenas com palavras de inmeras categorias, porm caso tivessemos pr-estabelecido um simples exerccio no qual palavra X tivesse que ser substituda, a nova frase somente teria sentido caso fosse integrante do mesmo grupo. Ex: Eu como queijo. Eu como po. Ambos os casos temos substantivos comuns e concretos, que so considerados produtos alimentcios e em si trazem a caracterstica slido, caso tentasse substituir por outro substantivo ainda que fosse um substantivo comum e concreto, mas no slido, tornaria meu sintagma completamente invavel. Ex: Eu como gua.
3) Como o estruturalismo "compreende" a lngua?

O estruturalismo compreende a Lngua como um organismo ou sistema auto regulador, que legisla-se e define suas regras em si e por si.
4) Explique a metfora do "jogo de xadrez". D exemplos.

A metafra o jogo de xadrez refere-se a ambiguidade ou polissimia de um signo, ao fato de um signo por si gerar outro signo e assim por diante, o que define a unicidade de um signo ento ser o seu contexto, a sua posio no jogo. Eu sento na cadeira na sala de espera, espero o tempo passar. Sinto sede, j que tomo ch de cadeira, beberei um pouco dgua.

No primeiro exemplo, cadeira um objeto funcional que funciona e serve de assento, j no segundo uso de cadeira, esta utilizada de forma figurada, sendo necessrio para depreender o significado da mensagem conhecimento no somente das regras que integram a lngua e suas ambiguidade ou arbitrariedade, mas acima de tudo, nesse caso, sua historicidade.
5) O que dito sobre o "funcionamento das unidades que compem o sistema lingustico"? retratado a dualidade conferida existncia de uma unidade lingustica, como um jogo de luz e sombra, na qual a existncia de uma s possvel perante a existncia da outra, portanto seu funcionamento associativo. 6) No que consiste o ''estudo iniciante da lngua"?

O estudo iniciante da Lngua consiste em estud-la em sua forma pura, e no plena, isto , estuda-se os mecanismos que a norteiam, no as circunstncias em X equivale-se a Y, no entanto observar-se- as relaes internas estabelecidas entre os termos.
7)Defina o termo "dicotomia"?

Diviso em dois termos, estes os quais abordam toda sua extenso, consistindo em polaridade, antagonia, como por exemplo: lngua e fala significante e significado sintagma e paradigma
8) Explique a relao estabelecida ente ''langue'' e ''parole''?

A distino entre Langue e Parole, a distino que temos em idioma e a fala, o idioma (Langue) constituinte da nao e esta por indviduos que fazem uso da Langue, cada qual a seu modo, tornando o seu falar nico, esta singularidade no falar de cada um considerado Parole.
9) O que se quer dizer a partir dos termos sincronia e diacronia? Exemplifique. Sincronia- concomitante ao tempo( agora) Diacronia- em tempo diferente-(anterior) Usarei como exemplo os antnimos fcil- dficil, aparentemente sem ligao a no ser em sua dicotomia expressa, porm, esta se d apenas no campo sincrnico, no agora, porm, ambos tem origem latina. +ilis= facilis ( diacrnico) *dis+ - ilis *dis+ --ilis Dif - - ilis ( diacrnico) O que hoje temos como simples antnimos, nada alm de apofonia e assimilao no campo diacrnico, porm, no campo sincrnico essa relao omitida pelo agora e ausncia de historicidade. 10) Como entendido o signo lingustico?

o signo lingustico entendido como a unio entre a representao acstica de um signo, que em si uma conveno, e portanto conceito, mais a reprensentao mental resultante deste.
11) O que so relaes sintagmticas e relaes paradigmticas? Exemplifique. A lngua um produto cuja forma pr-modulada, ou seja, ter sua ordem natural, como por exemplo ao se elencar uma frase qualquer, habitualmente a ordem desta ser, sujeito, verbo,

complemento, este o campo paradimtico, o campo modulado da lngua; j o sintagma, seria a escolha do enunciador com quais palavras elencar e combinar seu discurso moldado em sujeito, verbo, complemento. Supondo que eu tivesse um carro e este fosse azul,e tal fato fosse reportado no presente poderia ter: Eu tenho um carro azul. Tenho um carro azul. Meu carro azul. O meu carro azul. Em negrito constam marcas modulares, o que consiste em relao paradigmticas, enquanto cada uma das linhas exemplificando o mesmo item, relativa a escolha do enunciador, e a escolha por dada combinao entre vocbulos, porm sempre subordinada ao paradigma.

12) Explique brevemente os objetivos da teoria formulada por Bloomfield? Bloomfield hierarquiza a lngua e a taxa em pequenos e grandes nichos. O aspecto mais marcante da teoria de Bloomfield, era seu desacordo com as demais teorias em vigor na poca, que eram entusiastas da gramtica comparativa, e com isso atribuiam valores uniformes a inmeras lnguas. Bloomfield, cria que cada lngua devia ser analisada apenas em seu carcter sincrnico, em si, no seu agora, e no em suas razes em lnguas mortas, regidas por regras diferentes do agora. Bloomfield utilizava-se de anlise distribucional, pretendia descrever os elementos constituintes de acordo com a linearidade com a qual se alinhavam: frase>sintagma >palavra>morfema>fonema. 13) No que consiste a hiptese ''sapir-whorf''? A hiptese consiste em estabelecer a lngua alm de suas propriedades objetivas estabelecidas por Saussure, Edward Sapir prope a lngua como fator determinante no produto final de uma sociedade, isto , uma sociedade indentificar-se- com a estrutura de sua lngua, ento falantes de lnguas diferentes pensaro diferente. Assume-se portanto, baseado nesta hiptese que o interlocutor nato da lngua Inglesa ter maior distanciamento pessoal de seu interlocutrio, dado s regras gramaticais que norteiam a lngua e imprimem distanciamento, por exemplo para perguntar-se algo no basta simples mudana no tom voclico, mas sim, uma inverso estrutural que causa distanciamento entre o sujeito verbo e complemento, fato que no ocorre em lngua Portuguesa por exemplo.