Tareas B

crg0814@hotmail.com Mtro. Carlos G.
Rangel Gonzlez Pgina 1

MATEMATICAS 3

Bloque 1

1.1 El trmino algebraico, conceptos y operaciones bsicas.
1.1.1 Elementos del trmino algebraico.
1.1.2 Clasificacin de acuerdo al nmero de trminos.
1.1.3 Reduccin de trminos semejantes.
1.1.4 Eliminacin de signos de agrupacin.
1.1.5 Operaciones bsicas.
1.1.6 Valor numrico de expresiones algebraicas.
1.2 Ecuaciones y sistemas de ecuaciones.
1.2.1 Elementos de una ecuacin y su significado.
1.2.2 Proceso de solucin de una ecuacin.
1.2.3 Eliminacin de denominadores en una ecuacin lineal y eliminacin de parntesis.
1.2.4 Resolucin de sistemas de ecuaciones "IGUALACIN, SUSTITUCIN, SUMA Y RESTA, GRFICO"
1.3 Plantear y resolver problemas de sistemas de ecuaciones, en donde no siempre la solucin del sistema es la
solucin del problema.
1.4 Productos Notables ( Binomio al cuadrado, Binomio al cubo, Binomios con trmino comn, Binomios conjugados)
1.5 Factorizacin. Factor comn monomio, Factor comn polinomio, Factor comn por Agrupacin, Diferencia de
cuadrados, Trinomio Cuadrado Perfecto, Trinomio x+bx+c y ax+bx+c, Suma de cubos perfectos y Diferencia de
cubos perfectos y Cubo perfecto de un binomio.
FINAL

Las tareas debern ser entregadas en tiempo y forma, una tarea que no cumpla con lo indicado
tendr calificacin de cero. A pesar de lo cual, el alumno deber de realizar la tarea, para tener
derecho a la calificacin de la libreta.

Elaborar la hoja de presentacin y el dibujo alusivo a la materia en la libreta de apuntes, tal y como est indicado.
Pegar el encuadre y el documento libreta de apuntes y tareas, en donde est indicado, debidamente firmados por al
menos uno de los padres del alumno y por el alumno.
Poner margen a las primeras 10 pginas. Teniendo, el alumno, la responsabilidad de siempre contar con al menos 10
pginas con margen para el trabajo en clase.

1.1 Clasificacin de las operaciones
Las operaciones se clasifican en operaciones directas y operaciones inversas de acuerdo al siguiente cuadro:

Operaciones
Directas Inversas
Potenciacin Radicacin
Multiplicacin Divisin
Suma Resta

Las operaciones inversas deshacen lo que las operaciones directas hacen y viceversa.

crg0814@hotmail.com Mtro. Carlos G. Rangel Gonzlez Pgina 2

Ejemplos:

8 +7 7 = 8 12 9 +9 = 12

65
5
= 6
20
4
4 = 20

2
3
3
= 2 (9
2
)
2
= 9

Tarea 1

Copia en tu libreta y da el resultado de las siguientes operaciones:

8 +25 8 = 22 16 +16 = 4 28 +28 = 35 +14 35 =

123
3
=
45
5
5 =
2416
24
= 7
28
7
=

4
2
2
= (25
2
)
2
= 15
4
4
= (8
3
)
3
=

Todo nmero tiene signo, ya sea positivo o negativo. Cuando un nmero no tiene indicado su signo, el signo que le
corresponde es positivo. 23 = +23

En la suma y en la resta, cuando dos cantidades tienen el mismo signo, la operacin es una suma y el resultado lleva el
mismo signo que las dos cantidades. 14 +23 = +37 34 21 = 55

Cuando una cantidad es positiva y la otra es negativa, la operacin es una resta, y para resolverla, se coloca la cantidad
de mayor valor (sin considerar su signo) como minuendo (arriba), colocndole su signo y la de menor valor (sin
considerar su signo) como sustraendo (abajo), colocndole su signo. A la cantidad de arriba se le resta la cantidad de
abajo y al resultado se le pone el signo de la cantidad de arriba.

27 +43 =
+ 4 3
2 7
+ 1 6
19 62 =
6 2
+ 1 9
4 3

En la multiplicacin y en la divisin, el signo no afecta la operacin, sin embargo, cuando dos cantidades tienen el
mismo signo, el resultado tendr signo positivo; y cuando una es positiva y la otra es negativa, el resultado ser negativo.

84 = 8 4 = 8(4) = (8)(4) = +32 6(3) = 6 3 = (6)(3) = +18

75 = 7 5 = 7(5) = (7)(5) = 35 4(8) = 4 8 = (4)(8) = 32

12 3 =
12
3
= 12 3 = 4 26 (13) =
26
13
= 26 13 = +2

32 8 =
32
8
= 32 8 = 4 24 (3) =
24
3
= 24 3 = 8


Para resolver operaciones primero identificamos la operacin (si es suma o resta, por sus signos), si
es multiplicacin o divisin por su representacin, segundo identificamos el signo que tendr el
resultado, despus ordenamos la operacin y la resolvemos. Finalmente anotamos el resultado con
el signo correspondiente.

Observa el ejemplo:

Operacin Signo del resultado Ordenar y resolver Resultado con signo
14 +23 = Suma +
+ 2 3
+ 1 4
+ 3 7

+37
34 21 = Suma
3 4
2 1
5 5

55
27 +43 = Resta +
+ 4 3
2 7
+ 1 6

+16
19 62 = Resta
6 2
+ 1 9
4 3

43
8 4 = Multiplicacin +
0 0 8
0 4
+ 3 2

+32
(6)(3) = Multiplicacin +
0 6
3
+ 1 8

+18
7(5) = Multiplicacin
0 7
+ 5
3 5

35
12 3 = Divisin +
12
3
= 4

+4
26 13 = Divisin +
26
13
= 2

+2
24 (3) = Divisin
24
3
= 8

8

Tarea 2
En tu libreta, en una tabla como la anterior, copia y resuelve los ejercicios marcados como Tarea 2,
de la pgina de thatquiz, cuyo link es: http://www.thatquiz.org/tq/classpage?00912469aef805c.


Toda literal tiene coeficiente, si no lo tiene indicado, su coeficiente es uno.

Todo nmero tiene signo, si no lo tiene indicado su signo es positivo.

Todo nmero y toda literal tienen denominador, si no lo tienen indicado, el denominador es uno.

Todo nmero y toda literal tienen exponente, si no est indicado su exponente es uno.

Todo nmero y toda literal elevada a la potencia cero, su valor es igual a uno.

La parte numrica y la parte literal en un trmino algebraico, se estn multiplicando, por lo que no
existe signo de mas, ni de menos entre ellos.
El cero, no tiene signo. El cero, es la no existencia de cantidad. En la recta numrica, el cero es
donde se cambia de signo, pasando de izquierda a derecha de negativo a positivo.

1.1.1 Elementos del trmino algebraico.
Trmino algebraico. Es la expresin algebraica ms simple, est formada por dos partes, que
son: una parte numrica que es el nmero con su correspondiente signo y que recibe el
nombre de coeficiente, y una parte de letras con sus correspondientes exponentes y que
recibe el nombre de parte literal.
6
2
3

Parte numrica: Signo Coeficiente 6

Parte literal: Literales, x; y Exponentes, de la x es 2; de la y es 3

Significado:

Signo , indica que el trmino se encuentra del lado izquierdo de la recta numrica

Coeficiente, representa el nmero de veces que se suma a s misma la parte literal, en este
caso se suma 6 veces,

6
2
3
=
2
3
1

2
3
2

2
3
3

2
3
4

2
3
5

2
3
6

Cada literal representa un nmero diferente, que no ha sido asignada x; y

Exponente, representa el nmero de veces que se multiplica a si misma la literal

2
=
1

2

3
=
1

2

3

Por lo que 6x
2
y
3
significa:
6x
2
y
3
= xxyyy xxyyy xxyyy xxyyy xxyyy xxyyy

Tarea 3
En tu libreta, copia y resuelve los ejercicios marcados como Tarea 3, de la pgina de thatquiz,
cuyo link es: http://www.thatquiz.org/tq/classpage?00912469aef805c.


1.1.2 Clasificacin de acuerdo al nmero de trminos.

Las expresiones algebraicas se clasifican de acuerdo al nmero de trminos que contengan.

Monomio: Tiene nicamente un trmino +7
4

Binomio: Est formado por dos trminos
4
2
5
1
+2
2
;
2
1
+3
2

Trinomio: Est formado por tres trminos
2
2
1
+5
2
3
3

Polinomio: Est formado por varios trminos, algunos autores indican que a partir de tres, aunque
otros indican incluso que a partir de dos.

1.1.3 Reduccin de trminos semejantes.

Se da el nombre de reduccin de trminos semejantes, a la suma y a la resta de trminos
algebraicos.

En lgebra, slo se pueden reducir trminos que sean semejantes. Los trminos semejantes son
aquellos que tienen las partes literales (literales y exponentes) idnticas.

Cuando dos trminos no son semejantes, tan slo se deja indicada su suma (o resta).

3 +5 7 +2 4 + = 2 + + 12 + 9 = 12 +9

Tarea 4

1) 5a + 6a 3a + 8a 15a = 2) xy + 2xy 5xy + 8xy 7xy =

3) 2a b + 6a b 7a b + a b + 3a b = 4) 0.5b c 1.65b c + 2.6b c =

5) 5a + 9a + 6a b 7a 3a b + 8 a b = 6) 3ab + 5a b 6a b + 2ab 3ab =

7)
2
3
1
5
3
2
1
6
2 2 2 2
a a a a + =
8)
2
3
3
4
5
6
4
7
3
8
15
4
4
5
ab a a ab ab a + + + =

9) (2ax 3b + 3c) + (4ax 3bx) = 10) (5y 6x + 3) + (4y 8) + ( 3x 6) =

11) (4ax 8x 6) + (5x 3x) + (3x 3x 2) = 12) (7xy 5xy + 3y) + (4xy 2xy) + (5y 2xy) =

13) 4ab + 8ab + 8 14) 2xy + 6xy 3xy 6
3ab 5ab 5 5xy 11xy + 2xy 8


15) a
3
+ 2a
2
b 3ab + 5 16) 4xy + 6xy
2
3y
3
+ y
4

2a
3
+ ab 3 2xy + xy
2
+ y
3
y
4

8a
3
+ a
2
b 2 + 5xy
2
+ 6y
3
+ 3y
4

5a
3
+ 3a
2
b 5 ab + 6 3xy + xy
2
5y
3
.

Escribe el trmino que hace falta.
17) 4x + _______ = 10x 18) 7y _______ = 10y
19) 2xy _______ xy + 4xy = 2xy 20) + 5b _______ + 4b + 2b = 2b

1.1.4 Eliminacin de signos de agrupacin.

SIGNOS DE AGRUPACIN
Como lo dice su nombre, sirven para agrupar (asociar, juntar). Los signos de agrupacin son:
( ) PARNTESIS CIRCULARES O PARNTESIS
[ ] CORCHETES O PARNTESIS RECTANGULARES
{ } LLAVES
Cuando la expresin tiene varios signos de agrupacin, se suprimen primero los que no tengan otros
signos de agrupacin dentro de ellos. se inicia suprimiendo el parntesis interior hasta llegar al
exterior.
Para suprimir un signo de agrupacin precedido del signo + , se quita el signo + y el signo de
agrupacin sin alterar los signos de los trminos contenidos dentro de l.
Para suprimir un signo de agrupacin precedido del signo , se quita el signo y el signo de
agrupacin y se le cambia el signo a cada trmino contenido en l.
Para suprimir un signo de agrupacin precedido por un signo y un nmero, se quita el signo y el
nmero, as como el signo de agrupacin y se anotan los resultados de multiplicar el nmero con su
signo por cada uno de los trminos que estaban en el interior del signo de agrupacin.

Ejemplos.
a (4a + b) = a 4a b = 3a b { 2a + 3b 2[ 5a 8b]} =
{ 2a + 3b + 10a + 16b} =
+ 2a 3b 10a 16b = 8a 19b


Tarea 5
Suprime los parntesis y reduce los trminos semejantes.
1) x (2x + y 3) + (2x y + 3) x =
2) 3a ( 2a + b 5b 3a) + 2a (3b 2a 3b a) =
3) a + (b c + 2a) (a + b + c) + (3a b + 4c) =
4) 4a + (a 5b + 2a) (a + 5b + 2a) 4b =
5) 3g [2h 3g + (2h 2g) 3g] =
6) [2a + (b + 4a) 5a + (4a 5b) b] =
7) 3a [a + b (2a + b)] [4a + b] + 10a =
8) x + 2y [3x + 7y (x 2y) + 2] 7 =
9) {(a + b) a + [(2a + b) (a b)] b} =
10) (b + c d) [ (b + c) (a + b) + (b d)] =
Tarea 6
En tu libreta, copia y resuelve los ejercicios marcados como Tarea 6, de la pgina de thatquiz,
cuyo link es: http://www.thatquiz.org/tq/classpage?00912469aef805c.

1.1.5 Operaciones bsicas.

LEYES DE LOS EXPONENTES.
1) Producto de dos potencias de la misma base.
a
m
a
n
= a
m + n
a
3
a
4
= a
3+4
= a
7

2) Potencia de otra potencia.
(a
m
)
n
= a
m n
(a
3
)
2
= a
(3)(2)
= a
6

3) Potencia de un producto.
(ab)
m
= a
m
b
m
[(2a)(3b)]
2
= (2a)
2
(3b)
2

= (4a
2
)(9b
2
)
= 36a
2
b
2

4) Potencia de un cociente.
(a/b)
m
= a
m
/b
m
(5/6)
2
= 5
2
/6
2
= 25/36

5) Divisin de potencias de la misma base.
a
m
/a
n
= a
m - n


MULTIPLICACIN ALGEBRAICA (Monomio por monomio).
Reglas:
1) Multiplicamos los coeficientes aplicando la regla de los signos.
2) Aplicamos las leyes de los exponentes: Sumamos los exponentes de las literales
comunes en los monomios.
3) Indicamos en un solo monomio, la multiplicacin de las literales que figuran.

Ejemplos:
(-5x
2
y) (3x
4
y
5
) = - 15 x
6
y
6
(4a
6
b
5
c
8
) (-2a
4
b
3
x
6
) = - 8a
10
b
8
c
8
x
6

2
4
5
4
10
16
5
8
2 3 5 5
x x x x
|
\
|
.
|
|
\
|
.
| = =
= ) 7 ( 2
3 4
x x

= ) 2 )( 4 )( 4 (
6 3 5
r r r

( )( )( ) =
4 5 10
2 3 8 b b b

( )( )( )( )( ) =
4 1 5 1 10
2 3 8 b b b

=
3 6 5
13 13 13

Tarea 7
En tu libreta, copia y resuelve los siguientes ejercicios.

1) (4a) (-8ab) = 2) (-9xy) (3xy) = 3) (-15am) (-2am
4
) =
4) (a
2
b
7
) (a b c) = 5)
3
5
4
6
2 5
x x
|
\
|
.
|
|
\
|
.
| = 6) (-11x
3
y
4
) (-12y
2
) =
7) (x
5n
) ( x
-2n
) = 8) ( x
4
7
) ( x
2
7
) = 9 (7x) (-12x) =
10) (3a) (2ab) (-5ab) = 11) (4xy) (-5x y) (6) = 12) (5ab) (-2a) (-5b) =
13) (3m
2/3
) (3m
3
n
2
) (-5 n
3
) = 14) (-8m
3
n
4
) (-3mn
2
) (2m) = 15) ( ) 3
2
3
1
6
2 3 3 3
m x x m
|
\
|
.
|
|
\
|
.
| =
16) (5a
1/4
) (3a
1/6
) (2a
2/3
) = 17)
2
3
4
5
1
2
3 2 2
m n m
|
\
|
.
|
|
\
|
.
|
|
\
|
.
| = 18) (2a
3
b
2
) (-8ab
4
) =
19) (-9x
4
y
5
) (8xy) = 20)
5
6
2
7
2 2 4
a m am
|
\
|
.
|
|
\
|
.
| =


DIVISIN ALGEBRAICA (Monomio entre monomio).
Reglas:
1) Dividimos los coeficientes aplicando las leyes de los signos.
2) Aplicamos las leyes de los exponentes: Dividimos las literales que figuran en ambos
trminos restando sus exponentes.
3) Indicamos en un solo monomio, las literales que figuran.
Ejemplos:
1)
20
5
2 5
3
a b
ab
= -4ab
2
2)
4 2 8 2
2 3 1 2
2 5 9 3 3
12 1 1 3
3 3
4
x y z x
x y z x
x y z y z y z

= = - - =

3)
3 6 4 3
7 9 4 3
3 3 3
5 5 5
a b a b
a b a b

= =
=
7
12
16
2
y
y

=
10
8
15
5
p
p

=
2 25
12 10
b a
b a

=
3
4
3
3

=
9 5 9
5 9 9
30
72
d c b
d c b

=
3
3
w
w

Tarea 8

1) 8ab
3
= 2) 16a
6
b
8
= 3) -24x
4
y
5
=
-2ab -4a
3
b
4
-3x y

4) -35x
6
y
8
= 5) 5x
2
y
3
z
4
= 6) -72x
2
y
4
z
6
=
-5x y 3x
3
y z -8xy
5
z
3

7) 7a
7
b
3
c = 8) 24a
6
b
-4
c
-9
= 9) 36x
-6
y
4
z
-5
=
2abm -3a b
2
c
2
4x
-3
y
2
z
2

10) 12mn = 11) 13x
6
y
5
z
2
=
36m
6
n
4
39x
3
y
6
z
7

12) (5m
4
n
3
p
2
) (15m
8
n
5
p
7
) = 13) (4x
3
y
2
x
2
) (12
3
y
-8
c
-4
) =

14) (15a
2
b
3
c) (3a
12
b
13
c
-8
) = 15) (-6a
2
b
3
c
3
) (18a
6
b
5
c
8
) =


POTENCIACIN Y OPERACIONES COMBINADAS.

Reglas:
1) Elevamos los coeficientes a la potencia indicada, aplicando las leyes de los signos.
2) Aplicamos las leyes de los exponentes: Para cada literal, multiplicamos la potencia
por el exponente de la literal.
3) Indicamos en un solo monomio, las literales que figuran con su nuevo exponente.
4) Cuando sea posible simplificamos.

Ejemplos:

(2
3
2
)
4
= (2)
4
(3)(4)
(5)(4)
(2)(4)
= +16
12
20
8
= +
16
8
12
20

(
3
3
7
5
4
5
)
3
=
(3)
3
(3)(3)
(2)(3)
(7)(3)
5
3
(4)(3)
(3)(3)
(5)(3)
=
27
9
21
125
12
15
=
27
6
21
15
125
9
12
9

Tarea 9

1)
=
4
) 2 ( ab
2)
=
5
) 2 ( xy
3)
=
3 7
) (h

4)
=
4 9 3
) 3 ( y x
5)
=
3
2
6)
=
5 6 3
) 2 ( ) ( ) 2 ( r r r

7)
=
|
|
.
|
\
|
6
5 2
4 3
2 h g f
e d
8)
=
|
|
.
|
\
|
2
3
2 11
2
y x
9)
= -
y x
xy
y x
y x
2
2
3 3
2
6
3
2
4

10)
(2
2
)(5
3
)
(
3
)
2
= 11)
(
2
)(4
2
)
3
(2
3
)
= 13)
(8
2
)(3
3
)
(
2
3
)(4
2
)
=
14) =
y a
ay
y a
y a
2
2
4 2
3 3
2 2
4

15)
2 3
3 3 2 3 3
5 3
2 6
m n p mn
m n p m np
= 16) (
8
6
0
9
3
9
)
2
=


1.1.6 Valor numrico de expresiones algebraicas.

El valor numrico de una expresin algebraica o de un polinomio es el que resulta de sustituir
cada una de sus literales por nmeros y efectuar las operaciones indicadas.
Ejemplos:
Si a = 3 b = - 5 c = 2 encontrar el valor numrico de:
1) a + b + c 2) a c b 3) a - b
3 + (-5) + 2 = 0 (3) (-5) (2) = -30 c
3 - 5 + 2 = 0 3 - (-5) = 3 + 5 = 8 = 4
2 2 2
Si a = -2 b = 7 encontrar el valor numrico de:
1) 3ab b + 2ab + 3b 2) 3a
2
b 8 a
2
b 7a
2
b + 3a
2
b 3) 2a
2
b
2
3
a
2
b 1
Si a = 2 b = 5 c = -3 d= -1 encontrar el valor numrico de:
1) 5a
2
2bc 3d 2) 7a
2
c 8d
3
3) 2a
2
b
3
c
3
d
5

4) 3(a b) + 2(c d) 5)
7 2
b a d c +
+

Tarea 10

Encuentra el valor numrico de las siguientes expresiones, si a = 2, b= -3 y c = 5.
1) a + b + c = 2) 5a + 4b + 5c = 3) a + c =
4) a - b = 5) 4a
4
- (3b) = 6) 3a + 2b - 5c =
7) (a - c) = 8) (a b + b c)a = 9) (a + b) (a + c) (b + c) - (ab) =
10)
5
6
3
4
2 2
a b bc + =
11) a + 2ab + b = 12) b
2
- c
4
=
a + b b + c
Si a = ; b = - ; c = encuentra el valor de cada expresin
13. 2 a - 8 a + 10 a + 3 a -
2
3
a + 5 a = 14. -1
2
3
a + 5 b - 3 c + 2 a - 4
1
2
c + 7 b =
15. -5 c + 3
4
5
b - (-4 a) + 4
1
2
c + (-5 b) 0.6 c =


1.2 Ecuaciones y sistemas de ecuaciones.
1.2.1 Elementos de una ecuacin y su significado.

Una ecuacin de primer grado con una sola incgnita es una igualdad que se verifica slo
para un nico valor particular de la variable.

La raz o solucin de la ecuacin, es aqul valor que satisface la igualdad.

Se le llama igualdad a un enunciado matemtico que contiene el signo = (igual).
8 + x = 10
primer segundo
miembro miembro

Resolver una ecuacin significa encontrar el valor de la incgnita. Algunas ecuaciones se resuelven
con un procedimiento conocido como despeje.

1.2.2 Proceso de solucin de una ecuacin.

1. Se identifica la operacin ms importante, aquella que separa al primer miembro de
la igualdad en dos partes, sin dejar nada afuera de ella.

2. Se pasa la parte que no contiene a la incgnita al segundo miembro de la igualdad,
haciendo la operacin contraria a la que se encontraba realizando.

Ecuaciones de la Forma: x + a = b
Ejemplos

1) 3 + x = 10 2) x - 8 = 2 3) 10 - x = 12
x = 10 - 3 x = 2 + 8 - x = 12 - 10
x = 7 x = 10 (-1) (- x = 2)
x = -2

4)
x
x
x
+ =
= =
=
=
2
3
5
4
5
4
2
3
15 8
12
7
12
7
12

Tarea 11

1) x + 12 = 22 2) 9 + x = 7 3) x - 9 = 36

4) x - 8 = -4 5) - x - 15 = 20 6) - x + 12 = -32


7) - x - 23 = -32 8) - x + 23 = 56 9)
x + =
1
5
2
3

10)
+ =
4
7
1
8
x
11)
2
6
1
12
= x
12)
x =
2
7
1
4

13)
x + = 12 40
14) x - 6 = -45 15) 9 - x = -18

Ecuaciones de la Forma: ax = b
Ejemplos
1)
5 20
20
5
4
x
x
x
=
=
=
2)
1
6
4
3
4 6
3 1
24
3
8
x
x
x
=
=
=
=
( )( )
( )( )

3)
9 18
18

9
2
x
x
x
=
=
=
4)
( ) ( )
( ) ( )
3 2

5 4
5 2

3 4
5

6
x
x
x
=
=
=

Tarea 12

1) 7x = 14 2) 7x = - 14 3)
2
8
1
6
x =

4)
=
3
5
4
7
x
5) - 9x = - 20 6) - 12x = 36

7)
3
5
4 x =
8)
=
3
7
5
14
x
9) - 10x = - 20

10) - 5x = 13


Ecuaciones de la Forma: ax + b = c
Ejemplos:
1) 2x + 8 = 16 2) 3x + 9 + 7 - 12x = 2x + 10 + x -2
2x = 16 - 8 - 9x + 16 = 3x+ 8
2x = 8 -9x - 3x = 8 - 16
x = 8 - 12x = - 8
2 x = - 8
x = 4 -12
x = 2
3
Tarea 13

1) 2x + 3 + 5x + 9 = 80 2) 10 + 3x - 12 - 9x = 6x + 2x - 20

3) 7x - 2x + 9 + 12 = 6x - 3x + 6 + 4 4) 5x + 7 - 12 + 2x = 6x + 10 - 5x

5) 10 + 12 + 9 + 5x - 3 = 6x + 20 - 20x 6) 7x + 3x = 120 + 12

7)
15
5
x
=
8)
= 5
10
x

9) 4x + 3 = 2x + 5 10) 2x + 5 - 7x = 2x + 4

11) 6x - 9 + 4x = 1 12) 2x = 8x - 18

13) y - 5 = 3y - 25 14) 21 - 6x = 27 - 8x

15) 5y + 6y - 81 = 7y + 102 + 65y

1.2.3 Eliminacin de denominadores en una ecuacin lineal y eliminacin de parntesis.

Ecuaciones con Parntesis.
Ejemplos:
3 (2x + 8) - 4 (6x + 9) = 2 (3x + 6)
Se quitan los parntesis, para ello se utiliza la propiedad distributiva.
6x + 24 - 24x - 36 = 6x + 12
Se reducen los trminos semejantes.
- 18x - 12 = 6x + 12
Se pasan los trminos con variable al primer miembro y los valores que no tienen variables al
segundo miembro.
- 18x - 6x = 12 + 12
Se reducen trminos.
- 24x = 24

x =
+
24
24

x = -1

Tarea 14

1) 5(x + 2) - 2 (x + 3) = 4 (x + 1) 2) 4(x + 2) = 2(x + 3)

3) 2.5 (x + 2) = 1.5 (x + 1) 4) 5 - 3x - (- 4 + 6) = (8x + 11) - (3x -6)

5) 7x - (2x + 4) = 2x + (x - 3) + 3 6) - 8 + 2 (3x + 5) = - 5 + (x - 4) + 8x

7) 5 (3x + 2) -6 = - 4 (2x -3) + 20x -2 8) 3 (x-9) + 8 = - 2 (2x + 3) 9

9) (5 - 3x) - (- 4x + 6) = (8x + 11) - (3x -6) 10) 0 = 27 + x - 4 (3 + x)

11) 2x - (x + 2) - (x - 2) = x - 10 12) 6m (m - 3) + 20 = 8 - 3 (5 - 2m)

13) (x - 2) (x - 3) + 25 = (x - 1)
2
- 12 14) y (y + 2) - 2 (16 - y) = 7 - | 15 - y (2 + y) |

Ecuaciones con Fracciones.

Ejemplos: 4 5 4 20 2
1)
3
4
1
5
2
5
4
3
20
x
x
x
+ =
2 5 2 10 2
1 5 1 5 5
1 1 1 1

El comn denominador o m.c.m. de (4, 5, 4, 20) es 20, el cual se multiplica, por cada uno de los trminos de la
ecuacin, simplificando cuando sea posible.

5 4 5 1

20
3
4
20
1
5
20 2 20
5
4
20
3
20
x
x
x
F
H
G
I
K
J
F
H
G
I
K
J
+ =
F
H
G
I
K
J
F
H
G
I
K
J
( )

1 1 1 1

5 (3x) - 4 (-1) + 20 (2x) = 5 (5) + 3x
Realizamos la multiplicacin quitando los parntesis: 15x + 4 + 40x = 25 + 3x
Reducimos los trminos semejantes: 55x + 4 = 25 + 3x
55x - 3x = 25 - 4
52x = 21
Finalmente resolvemos
21
52
x =


2)
1 6
2 4
5 3
x x + | | | |
=
| |
\ . \ .
Multiplicamos y reducimos 6x + 6 = 20x - 120
trminos semejantes: 6x - 20x = - 120 - 6
si es posible simplificamos y eliminamos parntesis -14x = - 126
Finalmente resolvemos:
126
14
x

9 x = +

Tarea 15

1) 3
2
7
4
2
9
4
x x
x =

2)
16
3

3 + 9
5
=
3 +9
5

3) x x
3
2
15
5 2
12
=
( )

4) 5
8
8
2
3
4
x x
=

5) 4 2 3
3
4
3 3
5
( ) ( ) x x
=

6) x x
2
1
4 10
1
5
+ =

7) x x x
7
3
14
2
14
2 + = +

8)
x
x
=
+ 8 45
11
( )

9)
84
2
5
= x
x

10) x
x 176
3
5
=

11) 9 48
5
x
x
=

12) 4 13
3
1
x
x
=

13) 2 1
4
2 1
5
10 13
a a
a
=

14)
x
x x
+
F
H
G
I
K
J
F
H
G
I
K
J
=
3
4
11
2
4
3
0

15) z z
3
27
7 4
22 0 + + + =


1.2.4 Resolucin de sistemas de ecuaciones simultaneas de primer grado con dos
incgnitas. "IGUALACIN, SUSTITUCIN, SUMA Y RESTA, GRFICO"

MTODO GRFICO.

Para resolver este tipo de ecuaciones, primero se despeja la incgnita "y" en ambas ecuaciones, se tabulan y
grafican sus respectivas rectas, el punto de interseccin de las rectas es la solucin al sistema, finalmente se
comprueban algebraicamente los valores obtenidos

Ejemplo.
Despeje de "y"
en (I):
2 = 2
Despeje de "y" en
(II)
2 + = 4
Tabulacin de
(I)
2 = 2
Tabulacin de
(II)
2 + = 4
2 = 2 (I) 2 = 2 + = 4 2 x y x y
2 + = 4 (II)
=
2
2

A 0 1 A 0 4
B 2 0 B 1 2
C 4 1 C 2 0

Punto solucin: (2 , 0) x = 2, y = 0

Comprobacin en (I)
2 = 2
2 - 2 (0) = 2
2 - 0 = 2
2 = 2
Comprobacin en (II)
2 + = 4
2 (2) + 0 = 4
4 + 0 = 4
4 = 4

Tarea 16
En tu libreta, copia y resuelve los siguientes ejercicios por mtodo grfico, utiliza papel milimtrico.

1) x + y = 6
2x - y = 6

2) 2x + y = 8
x - y = -2

3) 4x - y = 12
x + 2y = 3

4) x + y = 7
y - x = 3


5) x - 2y = 10
x + y = 16

6) x - 2y = 2
2x + y = 4

MTODO DE REDUCCIN (SUMA O RESTA).

En este mtodo primeramente se igualan en absoluto y con signo contrario los coeficientes de la variable que
se quiere eliminar, multiplicando la o las ecuaciones por nmeros y signos convenientes, se realiza la suma o
resta, se resuelve la ecuacin que resulta para encontrar el valor de la primera variable, se sustituye el valor
obtenido en cualquiera de las ecuaciones dadas para encontrar el valor de la otra variable, finalmente se
comprueban los valores obtenidos de ambas variables.

3x + y = 9 (I) Suma o resta Sustitucin
2x + 3y = 13 (II) -9x 3y = - 27 (Ia) 3x + y = 9 (x en I)
2x + 3y = 13 (II) 3(2) + y = 9
3(3x + y = 9) (I) 7x = 14 6 + y = 9
9x 3y = 27 (Ia)
x =
14
7

y = 9 6
y = 3
x = 2

Comprobacin en (I) Comprobacin en (II)
3x + y = 9 2x + 3y = 13
3(2) + 3 = 9 2(2) + 3(3) = 13
6 + 3 = 9 4 + 9 = 13
9 = 9 13 = 13

CDE Tarea 17 Frase de octubre: RESPETO MI CUERPO, EN L RECIBO A DIOS
En tu libreta, copia y resuelve los siguientes ejercicios por mtodo de reduccin.

1) x + y = 18
2x - 3y = 1

2) x + 3y = 7
2x - y = 7

3) 2x - y = 1
x + 3y = 18

4) 3x + y = 9
2x + 3y =13

5) 4x - 3y = 10
2x + 5y = - 8

6) 3x + 7y = 12
-5x + 3y = 24

7) 2x + 5y = 1
4x - 2y = 14

8) 3x + 5y = 14
-7x + 2y = 22

9) 8x - 3y = 7
3x + 3y = 15

10) 2y + 16 = x
4x + 3y = -2

Tarea 18

1) 2x + 3y = 5
3x + 2y = 10

2) 4x + 5y = 12
3x - 5y = -26

3) 9x + y = 6
3x - 2y = -26

4) x + 15y = 1
2x - 5y = 23

5) 8x - y = 0
4x + 2y = 15

6) 10x - y = 1
2x + 3y = 13

7) 18x - 15y = 1
10x - 12y = 3


8) 2x + y = 6
3x - y = 14

9) x + 5y = 13
5x + 4y = 2

10) 3x - 4y = 27
4x + 5y = 5

MTODO DE IGUALACIN (COMPARACIN).

Se despeja la misma variable en ambas ecuaciones, Se igualan ambas ecuaciones para formar una sola, se
resuelve la ecuacin, el valor obtenido de la primera variable se sustituye en cualquiera de las ecuaciones
dadas para encontrar el valor de la otra variable, finalmente se comprueban los valores encontrados de ambas
variables.

Despeje de "y" en (I) Despeje de "y" en (II) Igualacin (Ia = IIa)
5x + 3y = 2 (I)
x + 2y = 6 (II)

2 5
3
6
2
=
x x

5x + 3y = 2 x + 2y = 6 4 - 10x = 18 - 3x
3y = 2 - 5x 2y = 6 - x -10x + 3x = 18 - 4

y
x
=
2 5
3
(Ia)
y
x
=
6
2
(IIa)

- 7x = 14
x =
14
7
= - 2
Sustitucin de x en (II) Comprobacin en (I) Comprobacin en (II)

x + 2y = 6 5x + 3y = 2 x + 2y = 6
- 2 + 2y = 6 5(-2) + 3(4) = 2 -2 + 2(4) = 6
2y = 6 + 2 -10 + 12 = 2 -2 + 8 = 6
2y = 8 2 = 2 6 = 6
y =
8
2
= 4

Tarea 19
En tu libreta, copia y resuelve los siguientes ejercicios por mtodo de igualacin.

1) x + 7y = 11
9x - 2y = 34

2 ) 3x - 2y = 15
x + 7y = 28


3) 6x + 3y = 3
2x - 5y = 7

4) 2x + y = 6
3x - y = 14

5) x + 5y = 10
3x -2y = 13

6) 8x + y = 8
3x - 2y = -16

7) 10x - y = 1
2x + 3y = 13

8) 9x - 4y = - 5
6x + 5y = 12

9) 8x - y = 0
4x + 2y = 15

10) x + 4y = 1
3x - 8y = 33

11) 6X - 9Y = 3
3X - 5Y = 1

Tarea 20

1) 2X + 5Y = 0
12X - 5Y = 14

2) 4X - 12Y = - 11
10X + 8Y = 1

3) 9x + y = 6
3x - 2y = - 26

4) 3x + 5y = 6
2x + 3y = 2


5) x + 5y = 1
2x - 5y = 23

6) 5x + 4y = 1
4x + 3y = -1

7) 5x + 4y = 0
15x + 8y = 80

8) 18x - 15y = 1
10x - 12y = 3

9) 15x - y = 0
- 9x + y = 4

10) x - y = 6
10x - 9y = 45

11) 3x - 4y = 5
2x - y = - 4

MTODO DE SUSTITUCIN.
Se despeja en cualquiera de las ecuaciones una de las variables, esta ecuacin se sustituye en el lugar de la
misma variable en la otra ecuacin, se resuelve la ecuacin resultante para encontrar el valor de la variable, se
sustituye el valor obtenido en la otra ecuacin para encontrar el valor de la otra variable, finalmente se
comprueban los valores obtenidos de las variables.

x + 2y = 8 (I) Sustitucin de "x" en (II) Sustitucin de "y" en (I) Comprobacin en (I)
3x - y = 3 (II)
x + 2 y = 8
Despeje de "x" en (I) 3x - y = 3 x + 2y = 8 2 + 2(3) = 8
3(8 - 2y) - y = 3 x + 2(3) = 8 2 + 6 = 8
x + 6 = 8 8 = 8
x + 2y = 8 24 - 6y - y = 3 x = 8 - 6 Comprobacin en (II)
x = 8 - 2y - 6y - y = 3 - 24 x = 2 3 x - y = 3
-7y = -21 3(2) - 3 = 3

y =

21
7

6 - 3 = 3
3 = 3
y = 3
Tarea 21
En tu libreta, copia y resuelve los siguientes ejercicios por mtodo de sustitucin.
1) x - y = - 1
-2x - y = - 4

2) 2x + 3y = - 3
3x + 4y = - 2

3) 5x + y = 1
x + y = 5

4) x + y = -3
2x - y = 15

5) x + 6y = 27
3x - 2y = 1

6) 12x + y = 1
10x + 3y = -10

7) x + 3y = 2
3x - y = 4

8) 4x - y = -4
5x + y = 1

9) 4x - 12y = -11
10x + 8y = 1

Tarea 22
En tu libreta, copia y resuelve los siguientes ejercicios por mtodo de sustitucin.

1) 3x + 2y = 11
5x + 4y = 21

2) 7x - 4y = 13
5x + 3y = 21

3) 2x - y = 1
x + 3y = 18

4) 5x - 3y = 14
2x + 0y = 26
5) 3x + y = 23
2x - 5y = -13


6) 3x + y = 9
2x + 3y = 13

7) 5x + 8y = 21
4x + y = 6

8) 2x - 4y = 20
3x + 2y = 2

9) 8x - 3y = 12
12x + 4y = 1

1.3 Plantear y resolver problemas de sistemas de ecuaciones.

Tarea 23
1) Hallar dos nmeros que sumen 100 y cuya diferencia sea 46.

2) Dividir 38 en dos partes de modo que la suma del duplo de la mayor con 8 veces la menor sea
100.

3) Se obtuvieron $ 4750 de la venta de 150 boletos. Algunos de los boletos vendidos eran de $25 y
otros de $50 Cuntos boletos se vendieron de cada precio ?

4) Qu nmeros sumados dan 104 y restado 26?

5) Se vendieron 190 entradas para un juego de basquetbol escolar y se obtuvieron $875. Los nios
pagan $3.50 y los adultos $5.00 Cuntos nios y cuntos adultos asistieron al juego?

6) En un supermercado venden una clase de nueces a $320 el kilo y otra clase a $200 El encargado
quiere vender 100 kilos que pueda dar a $240 el kilo, Cuntos kilos de cada clase debe poner en la
mezcla para no ganar ni perder nada?

7) El permetro de un rectngulo es 50cm. El triple del largo, menos el doble del ancho, es 40 cm.
Cules son las dimensiones del rectngulo?

8) Se tienen $340.00 en 43 monedas de $5.00 y de $10.00. Cuntas monedas son de cada clase?

Tarea 24
1) En un corral hay 107 animales entre gallinas y conejos. cuntos animales hay de cada especie
sabiendo que en total hay 278 patas y que no hay ninguno cojo?

2) El permetro de un terreno rectangular es de 110 m. El triple del largo menos el doble del ancho
es igual a 50 m. Cules son sus dimensiones?

3) El doble de la suma de dos nmeros es 34 y la diferencia del doble del primero menos el triple del
segundo es -6 Cules son los nmeros?


4) Por tres plumas y tres lpices se pagaron $29.00 y por dos plumas y cuatro lpices se pagaron
$30.00 Cul es el precio de una pluma y de un lpiz?

5) La mitad de la suma de dos nmeros es 6 y la cuarta parte de su diferencia es 1 Cules son los
nmeros?

6) La suma de dos nmeros es -13 y su diferencia es 3 Cules son los nmeros?

7) Una persona tiene 200 billetes, unos de $50.00 y otros de $100.00 Cuntos billetes de cada
denominacin tiene si hacen un total de $14200.00?

8) El doble de la suma de dos nmeros es 20 y la diferencia del doble del primero menos el triple del
segundo es -10. Cules son esos nmeros?

Tarea 25
1) La suma del doble de un nmero ms el triple del otro es 16, y la diferencia del doble del primero
menos el cudruplo del segundo es 2 Cules son dichos nmeros?

2) La mitad de la suma de dos nmeros es 10 y el triple de su diferencia es 18 Cules son los
nmeros?

3) Dos hermanos tienen en la alcanca $200.00 si el menor tiene $30.00 pesos ms que el mayor
Cunto tiene cada uno?

4) Dividir 57 en dos partes, de modo que el duplo del mayor, sea 5 unidades menor que 5 veces a la
menor.

5) Un obrero acept trabajar en una hacienda en las siguientes condiciones: por cada da que
trabajara, se le daran $50 y los alimentos, y por cada da que dejara de trabajar se le descontaran
$25 por sus alimentos. Al cabo de 30 das recibi $105.00 Cuntos das trabajo y cuntos dej de
trabajar?

6) Dos aeroplanos parten de un mismo punto y van en direcciones opuestas. La velocidad del uno
supera en 60 Km. por hora, la del otro. Al cabo de 5 horas distan de 1450 Km. Hallar la velocidad de
cada aeroplano.

7) Se obtuvieron $4,750.00 de la venta de 150 boletos. Algunos de los boletos vendidos eran de
$25.00 y otros de $ 50.00 Cuntos boletos de cada uno se vendieron?

8) Se tienen 122 monedas de $5.00 y $10.00 que en total suman $820.00 Cuntas monedas son
de $5.00 y cuntas de $10.00?


1.4 Productos Notables ( Binomio al cuadrado, Binomio al cubo, Binomios con trmino
comn, Binomios conjugados)

Se llaman productos notables a ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado puede
ser escrito por simple inspeccin, sin verificar la multiplicacin.

CUADRADO DE LA SUMA DE UN BINOMIO: (a + b)
2
y CUADRADO DE LA DIFERENCIA DE UN
BINOMIO: (a b)
2

Desarrollo:
Cuadrado de la suma de un binomio. Se eleva al cuadrado el primer trmino, se suma el doble
producto del primer trmino por el segundo trmino, finalmente se suma el segundo trmino al
cuadrado.

Cuadrado de la diferencia de un binomio. Se eleva al cuadrado el primer trmino, se le resta el
doble producto del primer trmino por el segundo trmino, y a eso se suma el segundo trmino
elevado al cuadrado.
Reglas:
(a + b) = a + 2ab + b (a b) = a 2ab + b
El cuadrado de la suma o de la diferencia de dos binomios, da por resultado un trinomio
cuadrado perfecto

Ejemplos:
(4a + 5)
2
= 16a
2
+ 40a + 25 (4a)
2
= 16a
2

+ (2)(4a)(5) = + 40a
(5)
2
= 25

(2a 3)
2
= 4a
2
12a + 9 (2a)
2
= 4a
2

(2)(2a)(3) = 12a
(3)
2
= 9

(3a + 5b) = (3a) + 2 (3a) (5b) + (5b)
= 9a + 30 ab + 25b

(4x y 7ab
5
) = (4xy) 2 (4xy) (7ab
5
) + (7ab
5
)
= 16x
4
y
6
56ab
5
xy + 49 a
6
b
10

Tarea 26
En tu libreta, copia la teora de este tema, posteriormente copia y resuelve los siguientes ejercicios

1) (3x + 2)
2
= 2) (4x 5)
2
= 3) (2a + 4b)
2
=
4) (x + y)
2
= 5) (b c)
2
= 6) (4a + 2)
2
=
7) (7a + 3)
2
= 8) (5y 6)
2
= 9) (3b 4)
2
=

10) (2x 8)
2
= 11) (8b + 4c)
2
= 12) (3x
2
x)
2
=
13) (4y
2
2x)
2
= 14) (2y
2
4y)
2
= 15) (3x 2c)
2
=

Tarea 27
En tu libreta, copia y resuelve los siguientes ejercicios, posteriormente copia la teora del siguiente
tema.

1) (5a + 8b) = 2) (9x
4
5) = 3) (10a
4
b
5
+ 36x
6
y) =
4) (3a
6
b
5
8a
4
m
6
) = 5) (7m
4
6n
6
) = 6) (12a
4
+ 3b
5
) =
7) (6a + 9c) = 8) (9a
6
b
8
3c
4
d) = 9) (2x
8
+ 9x
6
) =
10) (5x
5
12)
2
= 11) (9a
4
b
5
9) = 12) (8a
4
b
5
c
8
10) =
13)
3
8
2
3
2
2
m m +
|
\
|
.
| = 14)
3
4
2
2
2
a
|
\
|
.
| = 15)
6
4
3
4
3 2
2
a a
|
\
|
.
| =

CUBO DE UN BINOMIO (SUMA o RESTA) (a + b)
3
o (a b)
3

Desarrollo:
Cubo de la suma de un binomio. Se eleva al cubo el primer trmino, se suma el triple producto del
cuadrado del primer trmino por el segundo trmino, se suma el triple producto del primer trmino
por el cuadrado del segundo trmino, finalmente se suma el cubo del segundo trmino.
Cubo de la diferencia de un binomio. Se eleva al cubo el primer trmino, se resta el triple producto
del cuadrado del primer trmino por el segundo trmino, se suma el triple producto del primer trmino
por el cuadrado del segundo trmino, finalmente se resta el cubo del segundo trmino.

Reglas:
(a + b)
3
= a
3
+ 3a
2
b + 3ab
2
+ b
3
(a b)
3
= a
3
3a
2
b + 3ab
2
b
3

Ejemplos:
(3a
4
+ 5b
6
) = 27a
12
+ 135a
8
b
6
+ 225a
4
b
12
+ 125b
18
(3a
4
)
3
= 27a
12

+ (3)( 3a
4
)
2
(5b
6
) = + (3)( 9a
8
)(5b
6
) = + 135a
8
b
6

+ (3)( 3a
4
)(5b
6
)
2
= + (3)( 3a
4
)(25b
12
) = + 225a
4
b
12

(5b
6
)
3
= 125b
18

(2x 4y
5
) = 8x
6
48x
4
y
5
+ 96x
2
y
10
64y
15
(2x)
3
= 8x
6

(3)( 2x)
2
(4y
5
) = (3)( 4x
4
)( 4y
5
) = 48x
4
y
5

+ (3)( 2x)(4y
5
)
2
= + (3)( 2x)(16y
10
) = + 96x
2
y
10

(4y
5
)
3
= 64y
15


Tarea 28
tema.

1) (x + y ) = 2) (2x 6y) = 3) (3ab + 6 ab) =
4) (2b + 4x) = 5) (a 3b) = 6) (9a
6
+ 3b) =
7) (6e
6
5c
4
) = 8) (11x + 12y) = 9) (9a
6
b
3
) =
10) (5m + 6) = 11) (15a
7
5b
8
) = 12) (8a
6
b
5
+ 3) =
13) (5a
6
+ 10) = 14) (10n
5
7) =

PRODUCTO DE DOS BINOMIOS CONJUGADOS. (a + b)(a b)

Desarrollo:
Binomios conjugados. Se eleva al cuadrado el primer trmino y se le resta el cuadrado del segundo
trmino.
Regla: (a + b) (a b) = a b
El producto de binomios conjugados da por resultado una diferencia de cuadrados.

Ejemplos:
(a + 4)(a 4) = a
2
16 (a)
2
= a
2

- (4)
2
= 16

(3x + 9) (3x 9) = 9x
4
81 (3x)
2
= 9x
4
(9)
2
= 81

(8y
6
12) (8y
6
+ 12) = 64y
12
144 (8y
6
) = 64y
12
(12) = 144

Tarea 29
tema.

1) (8x
5
19) (8x
5
+ 19) = 2) (12a
4
10) (12x
4
+ 10) = 3) (3b + 19) (3b 10) =
4) (5m
4
+ 6) (5m
4
6) = 5.
2
4
7
2
4
7
5 5
b b +
F
H
G
I
K
J
F
H
G
I
K
J
=
6.
1
5
7
1
5
7
6 6
n n +
F
H
G
I
K
J

F
H
G
I
K
J
=

7) (0.5a
4
+ 8) (0.5a
4
8) = 8) (9m + 3) (9m 3) = 9) (10a + 6)(10a 6) =
10) (11b
7
+ 8) (11b
7
8) = 11) (2x + 2) (2x 2) = 12) (7b 2) (7b + 2) =
13) (5x 19) (5x + 10) = 14) (6e
4
+ 7) (6e
4
7) = 15) (9a
4
b
4
10) (9a
4
b
4
+ 10) =

PRODUCTO DE DOS BINOMIOS CON TRMINO COMN. (a + b)(a + c)
Desarrollo:
El producto de dos binomios con trmino comn, da un trinomio que cumple con las siguientes
reglas:
1.- El primer trmino del trinomio es el cuadrado del trmino comn.
2.- El coeficiente del segundo trmino del trinomio es el resultado de la suma algebraica de los
segundos trminos de los binomios multiplicados por el trmino comn.
3.- El tercer trmino, se obtiene multiplicando los dos trminos no comunes.
Regla:
(x + a)(x + b) = x
2
+ (a + b)x + ab

Si a y b tienen el mismo signo, se suman y en el producto quedar el signo de ambos.
Si a y b tienen diferente signo, se restan conservando el resultado el signo del de mayor valor
absoluto, y el producto tendr signo negativo.

Ejemplos:

(x + 4)(x 6) = (x)
2
+(+4 6) x+(4)( 6)
= x
2
2x 24
(x)
2
= x
2
(+4 6) = 2, ( 2)(x) = 2x
(4)( 6) = 24

(x + 6) (x + 5) = (x)
2
+ (6 + 5)x + 6 (5) = x + 11x + 30 (x)
2
= x
2

(+ 6 + 5) = + 11, (+ 11)(x) = + 11x
(+6)(+5) = + 30

(x 8) (x 4) = xx + ( 8 4)x 8 ( 4) = x 12x + 32 (x)
2
= x
2

( 8 4) = 12, ( 12)(x) = 12x
( 8)( 4) = + 32

(x + 12) (x 6) = x + 6x 72 (x 10) (x+ 2) = x
6
8x 20

Tarea 30

1) (x + 12) (x + 8) = 2) (x 9) (x 19) = 3) (x + 7) (x + 6) =
4) (x 10) (x 5) = 5) (x + 12) (x 20) = 6) (x 15) (x + 5) =
7) (x + 9) (x 3) = 8) (x
4
+ 8) (x
4
2) = 9) (x
5
12) (x
5
6) =
10) (x
7
+ 7) (x
7
+ 3) = 11) (x 10 ) (x 2) = 12) (x + 20) (x 3) =
13) (x 12) (x + 2) = 14) (a
4
10) (a
4
+ 5) = 15) (x
6
y
8
12) (x
6
y
8
9) =


PRODUCTO DE DOS BINOMIOS DE LA FORMA: (mx + a) (nx + b)

Regla:
(mx + a)(nx + b) =mnx
2
+ (mb + na)x + ab

Ejemplos:
(2x + 6) (3x + 7) = (2x) (3x) + |(2)(7) + (6)(3)|x + 6(7)
= 6x + | 14 + 18 |x + 42
= 6x + 32x + 42

(5a
4
+ 9) (3a
4
3) = (5a
4
) (3a
4
) + | 5 ( 3) + 9(3)|a
4
+ (9) ( 3)
= 15a
8
+ | 15 + 27 |a
4
27
= 15a
8
+ 12a
4
27

Tarea 31

Resuelve:
1) (5x
6
+ 7) (3x
6
+ 8) = 2) (9a
4
5) (2a
4
4) = 3) (5b
7
+ 12) (7b
7
6) =
4) (10x
5
9) (2x
5
7) = 5) (8y
7
+ 4) (9y
7
+ 12) = 6) (7a
5
12) (9a
5
11) =
7) (3x
4
18) (8x
4
+ 8) = 8) (5x 10) (3x + 5) = 9) (2y + 9) (7y 18) =
10) (3b 8) (b 2) =


1.5 Factorizacin.

Factorizar una expresin consiste en representarla por medio de sus factores.
FACTOR COMN MONOMIO.

Procedimiento: Se obtiene el factor comn monomio o mximo comn divisor (m.c.d.) y se divide cada
trmino entre el factor comn monomio.
Ejemplo.
Factorizar: 15a
4
+ 12a
3
b 9a
2
b = El factor comn (m.c.d.) es: 3a
2

Dividiendo cada trmino de la expresin entre el factor comn tenemos:
15
3
5
4
2
2
a
a
a =
12
3
4
3
2
a b
a
ab =
=
9
3
3
2
2
a b
a
b
Por lo que: 15a
4
+ 12a
3
b 9a
2
b = 3a
2
(5a
2
+ 4ab 3b)
Otra forma de resolverlo es mediante el mximo comn divisor:

El m.c.d. de 15a
4
, 12a
3
b y 9a
2
b es: 3a
2

por lo que: 15a
4
+ 12a
3
b 9a
2
b = 3a
2
(5a
2
+ 4ab 3b)

Tarea 32
En tu libreta, copia y factoriza los siguientes ejercicios.

1) a
2
+ a = 2) 3m
2
+ m = 3) 8b
2
+ 16b = 4) 3x
2
+ 8x =
5) 15x
3
+ 10 x
2
+ 5x = 6) 2a
3
+ 4a
2
+ 8a = 7) 3b
4
6b
3
9b
2
+ 3b
5
= 8) a
3
b + 2a
2
b
2
3ab
3
=
9) b
3
+ b
2
+ b + 2 = 10) 12c
2
+ 4c + 4 = 11) m
5
2m
3
3m
2
+ m = 12) c
8
c
6
+ c
5
c
2
=
13) 2a
3
c
4
+ 4ac
5
8a
5
c
2
6a
6
= 14) 4a
3
8a
2
4a + 6 = 15) 3m
2
n 2mn
2
m
2
n
2
=
16) 7x
2
y 14x
3
y
3
+ 21xy
3
= 17) a
10
2a
8
+ 8a
6
6a
4
a
2
= 18) 2m
3
n
2
8mn
6
+ 4m
2
n + 16m
3
n
5
=
19) 2t
6
10t
5
+ 4t
3
6t
2
= 20) 3x
2
+ 8x
6
+ x
10
2x
12
= 21) ab
2
c
3
+ 2a
3
b
2
c
5
a
5
bc
2
+ a
2
b
2
c
2
=
22) x
3
+ 2x
6
+ 9x
10
x
5
3x
4
= 23) 2y
6
3y
5
+ 9y
7
y
10
+ 4y
4
3y
3
=
24) 2c
2
8c
3
6c
5
+ 4c
4
24c
7
+ 22c
8
= 25) a
3
b
2
ab
3
+ 2a
2
b + 4a
2
b
2
=

15a
4
12a
3
b 9a
2
b 3
5a
4
4a
3
b 3a
2
b a
5a
3
4a
2
b 3ab a
5a
2
4ab 3b

FACTOR COMN POLINOMIO.

Procedimiento: Se obtiene el factor comn polinomio o mximo comn divisor (m.c.d.) y se divide cada
producto entre el factor comn polinomio.
Factorizar: 2a(x 1) 3b(x 1) = El factor comn polinomio (m.c.d.) es: (x 1)

Dividiendo cada producto de la expresin entre el factor comn polinomio tenemos:
( )
( )
2 1
1 1
2
a x
x
a
=
( )
( )

=
3 1
1 1
3
b x
x
b
Por lo que: 2a(x 1) 3b(x 1) = (x 1)(2a 3b)


2a(x 1) 3b(x 1) (x 1) El m.c.d. de 2a(x 1) y de 3b(x 1) es: (x 1)
2 3b
por lo que:
2a(x 1) 3b(x 1) = (x 1)(2a 3b)

Tarea 33

Factoriza las siguientes expresiones.
1) 3(a + b) d(a + b) = 2) c(a b) p(a b) = 3) 8(x
2
1) p(x
2
1) =
4) 7(x
2
y
2
) + a(x
2
y
2
) = 5) 3(r + q) p(r + q) = 6) 8(m + n) t(m + n) =
7) 5(t 3) p(t 3) = 8) 3(x + 1) + x + 1 = 9) a(m + 2) b(m + 2) =
10) 9(x
2
+ y
2
) z(x
2
+y
2
) = 11) b
2
(a + b + c) b(a + b +c) = 12) 8(x h) r(x h) z(x h) =
13) 4m(a + b) 8mn(a + b) + 2m (a + b) = 14) 10x(y 5) 5x(y 5) +z(y 5) =
15) 2x
2
y(5x 1) +8xy
2
(5x 1) = 16) 3m(a + b) a b = 17) 8x(a + b) a b =
18) 3y(x 4) + 4z(x 4) 8y(x 4) = 19) 2m(x + y) (x + y)(x + y) + 4m(x + y) =
20) 6a(3b + 5) 3b 5 + 4a(3b + 5) = 21) 3x(2m + 5) 2m 5 + 2y(2m + 5) =
22) 4m(y + z) y z + 4n(y + z) = 23) 6n(4m + 5) 4m 5 + 7m (4m + 5) =
24) 3x(m + n) 4y(m + n) m n (m + n)(m + n) =

FACTOR COMN POR AGRUPACIN.

Procedimiento: Se agrupan los trminos de acuerdo a caractersticas comunes, se divide cada agrupacin
entre su factor comn monomio, el primer factor ser el divisor de las agrupaciones y el segundo factor ser el
cociente de las divisiones.
Factorizar 3a
2
4cb + 6ab 2ac = Los factores comunes (m.c.d.) son: 3a y 2c
Dividiendo los trminos correspondientes de la expresin entre su respectivo factor comn tenemos:
3 6
3
2
2
a ab
a
a b
+
= +

= +
2 4
2
2
ac cb
c
a b
Por lo que: 3a
2
- 4cb + 6ab - 2ac = (3a - 2c)(a + 2b)
3a
2
+ 6ab 3 - 4cb - 2ac - 2 El m.c.d. de 3a
2
y de + 6ab es: 3a
a
2
2ab A 2cb ac c El m.c.d. de - 4cb y de - 2ac es: - 2c
a 2b 2b a El m.c.d. de 3a(a + 2b) y de -2c(a + 2b) es:
(a + 2b)
3a(a + 2b) -2c(a + 2b) (a + 2b) por lo que:
3 -2c 3a
2
- 4cb + 6ab - 2ac = (3a - 2c)(a + 2b)

Tarea 34

1) mn + pn + qm + pq = 2) ab bc + 3a 3c = 3) 4x
2
12xy + bx 3by =
4) 3a
2
+ 6ab 2ac 4cb = 5) 3a 3b + 7am 7bm = 6) 3k + 3p + hk + hp =
7) r + t + qr + qt = 8) 2m + 2n + am + an = 9) bp + cp + 5b + 5c =
10) ef
2
+ eg 3f
2
3g = 11) ha + ka h k = 12) 2m + 2n pm pn =
13) x y + hx hy = 14) mx
2
my
2
+ 5x
2
5y
2
= 15) 4a
2
b
2
4c
2
+ pa
2
b
2
pc
2
=
16) 2a
2
8ab + 4a 16b = 17) x
2
xy x + y = 18) 2a
2
+ 2ab + 4a + 4b =
19) 3m
2
6mn + m 2n = 20) 2a
2
3ab 4a + 6b = 21) 4m
2
6mn 8m + 12n =
22) b
3
+ b
2
+ b + 1 = 23) 3a
3
9a
2
b a + 3b = 24) 5p
2
x + 25b
2
y
2
+ 5p
2
y
2
+ 25b
2
x =
25) 2rt 2rs + 2r t + s 1 =


FACTORIZACIN DE UNA DIFERENCIA DE CUADRADOS. a
2
b
2

Procedimiento: Se factoriza en dos factores binomios, cuyo primer trmino ser la raz cuadrada del primer
trmino, se obtiene la raz cuadrada del segundo trmino y est ser el segundo trmino de cada factor, en el
primer factor el segundo trmino ser positivo y en el segundo factor el segundo trmino ser negativo.
Ejemplo:
Factorizar: a
2
b
2
= Por lo que: a
2
b
2
= (a + b)(a b)

a
2
= a b
2
= b

Tarea 35

1) 4x
2
1 = 2) 9x
2
4 = 3) b
2
25 = 4) 4c
2
9d
2
=
5) b
2
9 = 6) c
2
16 = 7) 4a
2
81 = 8) 81c
4
16d
8
=
9) p
4
r
6
= 10) a
6
100b
2
= 11) y
2
81 = 12) 25a
6
36 =
13) 36a
2
144 = 14) 256a
10
b
4
= 15) 25x
6
121x
4
= 16)
4
9
x
2

1
16
=
17) x
6
y
6
= 18) 4y
2

1
100
= 19) 289a
2
b
10
= 20) a
8

25
16
=
21)
36
169
x
2
4y
6
= 22) 25x
2
y
16
= 23) 16z
2
64y
4
= 24)
9
4
9
121
4 2
x y =
25) 36x
8
y
4
= 26) 25a
10

4
64
2
b = 27) 9y
2
16z
8
= 28)
4
9
16
25
6
z =
29) 4x
2
y
16
= 30) 4a
2
b
4
16b
8
=


FACTORIZACIN DE UN TRINOMIO CUADRADO PERFECTO. a
2
+ 2ab b
2

Procedimiento: Se obtiene la raz cuadrada del primer trmino, se anota el signo del segundo trmino, se
obtiene la raz cuadrada del segundo trmino, el binomio obtenido se eleva al cuadrado para comprobar que
efectivamente se trata de un trinomio cuadrado perfecto.
Ejemplo:
Factorizar: a
2
+ 2ab + b
2
=
a
2
= a b
2
= b y como: (a + b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2
Entonces: a
2
+ 2ab + b
2
= (a + b)
2

Tarea 36

1) a
2
2ab + b
2
= 2) x
2
+ 2xb + b
2
=
3) x
2
+ 8x + 16 = 4) a
2
b
2
2abc + c
2
=
5) 4c
4
8 c
2
+ 4 = 6) 9d
2
12d + 4 =
7) h
2
2xh + h
2
= 8) 4h
8
+ 4h
4
k
2
+ k
4
=
9) k
2
+ 2ky + y
2
= 10) h
10
10h
5
+ 25 =
11) c
2
h
2
+ 4ch + 4 = 12) b
2
6bx + 9 x
2
=
13) k
2
4k + 4 = 14) 49k
2
+ 14k + 1 =
15) 16x
2
24x + 9 = 16) 25h
2
20h + 4 =
17) 36h
2
+ 48h + 16 = 18) 9x
2
+ 30x + 25 =
19) 4x
6
28 x
3
y + 49y
2
= 20) 25x
8
+ 50x
4
y
3
+ 100 y
6
=
21) 4a
2
x
2
+ 12abx + 9b
2
=
22)
9
4
3
2
1
4
2 2
a ab b + + =
23) a
2

1
2
1
16
a + = 24) c
2

8
5
16
25
c + =


FACTORIZACIN DE UN TRINOMIO DE LA FORMA x
2
+ bx + c
Procedimiento: Se factoriza en dos factores, el primer trmino de cada factor ser la raz cuadrada del primer
trmino, los segundos trminos de cada factor sern dos nmeros tales que multiplicados sean iguales al
tercer trmino del trinomio y sumados o restados sean igual al coeficiente del segundo trmino.
Ejemplo:

Factorizar x
2
+ 5x + 6 =
x x
2
=
Por lo tanto:
(3)(2) = 6 y 3 + 2 = 5 x
2
+ 5x + 6 = (x + 3)(x + 2)

Tarea 37

factoriza las siguientes expresiones.
1) x
2
x 6 = 2) x
2
+ 3x + 2 =
3) x
2
+ x 2 4) a
2
+ 7a + 12 =
5) b
2
6b 16 = 6) c
2
c 20 =
7) d
2
d 12 = 8) e
2
+ 7e + 10 =
9) x
4
+ 7x
2
+ 10 = 10) c
4
5c
2
36 =
11) a
2
+ a 6 = 12) c
2
+ 9c + 20 =
13) x
2
+ 6x + 8 = 14) c
2
7c + 10 =
15) x
6
+ 6x
3
27 = 16) x
2
y
4
11xy
2
+ 18 =
17) y
2
6xy + 5x
2
= 18) a
2
+ 9ab + 14b
2
=
19) a
10
x
4
8 a
5
x
2
+ 15 = 20) a
2
+ ax
2
20x
4
=
21) e
2
4em 45m
2
= 22) e
2
e 2 =
23) a
2
+ ap
6
2p
12
= 24) b
2
+ 5b 36 =
25) c
6
+ 10c
5
+ 21c
4
= 26) x
2
3x
3
54x
4
=


FACTORIZACIN DE UN TRINOMIO DE SEGUNDO GRADO DE LA FORMA ax
2
+ bx + c
Procedimiento: Se multiplica el trinomio por el coeficiente del trmino de segundo grado, el segundo trmino
del trinomio no se multiplica se deja indicado, se factoriza el trinomio como si fuera de la forma x
2
+ bx + c, se
divide la factorizacin entre el nmero que se multiplic inicialmente.
Ejemplo:
Factorizar 2y
2
+ 3y 2 =
A 2y
2
+ 3y 2
C
( )( ) 2 4 2 1
2
y y +
= ( )( ) y y + 2 2 1
2(2y
2
+ 3y 2) = 4y
2
+ 3y(2) 4

B 4y
2
+ 3(2)y 4 = (2y + 4)(2y 1)
D Por lo que:
4 2 = , (4)( 1) = 4 y (2)(4 1) = (2)(3)

2y
2
+ 3y 2 = (y + 2)(2y 1)

Tarea 38
En tu libreta, copia y factoriza los siguientes ejercicios.

1) 2b
2
+ 3b 2 = 2) 4a
2
+ a 5 =
3) 4c
2
+ 6c 4 = 4) 8x
2
+ 2x 10 =
5) 6a
2
+ 14a + 8 = 6) 3x
2
+ 12x + 9 =
7) 7x
2
9x + 2 = 8) 6x
2
+ x 5 =
9) 8y
2
+ 8y + 2 = 10) 4x
2
+ 12x + 9 =
11) 6y
2
+ 7y 3 = 12) 2y
2
11y + 9 =
13) 6y
2
+ 19xy 7x
2
= 14) 3x
2
y
2
+ 4xy 4 =
15) 2d
2
+ 6df
2
20f
4
= 16) 9m
8
x
2
11m
4
x + 2 =
17) 7x
2
+ 16x + 4 = 18) 6y
2
+ 19y 7 =
19) 5d
2
7de + 2e
2
= 20) 12d
2
13d + 3 =
21) 2e
2
+ e 10 = 22) 4h
2
20h + 9 =
23) 6k
6
+ 11k
3
+ 3 = 24) 8m
2
x
8
+ 14mx
4
4 =
25) 4a
2
+ 6a 4 = 26) 4b
2
9b + 5 =
27) 6x
4
7x
2
5 = 28) 6m
2
+ mp 2p
2
=

FACTORIZACIN DE LA SUMA DE CUBOS PERFECTOS a
3
+ b
3

Procedimiento: Se factoriza en dos factores, el primero binomio y el segundo trinomio, el factor binomio se
obtiene de la suma de la raz cbica del primer trmino mas la raz cbica del segundo trmino, el factor
trinomio se obtiene de el cuadrado del primer trmino del binomio menos el producto del primer trmino por
el segundo trmino mas el cuadrado del segundo trmino del binomio.

Ejemplo.

Factorizar a
3
+ 125 = Factor trinomio
(a)
2
= a
2
, (a)(5) = 5a , (5)
2
= 25
Factor binomio esto es: (a
2
5a + 25)
a a
3 3
= , + , 125 5
3
= , esto es: (a + 5)
Por lo que:
a
3
+ 125 = (a + 5)(a
2
5a + 25)

Tarea 39

1) x
3
y
3
+ a
3
= 2) 8x
3
+ 27 =
3) x
3
+ 8 = 4) a
3
+ 8b
3
=
5) 64b
3
+ 8 = 6) 27x
3
+ 8y
3
=
7) x
3
+
1
27
= 8) m
3
+
27
8
=
9) c
3
+ 27 = 10) x
3
+ 1000 =
11) a
3
+ 1 = 12) x
3
+ 27 =
13) 8a
9
+ b
3
= 14) x
9
+ y
6
=
15) a
9
+ 8b
2
= 16) a
6
+ b
6
=
17) 1000x
3
+ 125y
3
=
18) x
3
+
1
8
=
19) a
3
+ 8b
3
= 20) 8m
3
n
3
+ p
3
=


FACTORIZACIN DE LA DIFERENCIA DE CUBOS PERFECTOS a
3
b
3

Procedimiento: Se factoriza en dos factores, el primero binomio y el segundo trinomio, el factor binomio se
obtiene de la diferencia de la raz cbica del primer trmino menos la raz cbica del segundo trmino, el
factor trinomio se obtiene de el cuadrado del primer trmino del binomio mas el producto del primer trmino
por el segundo trmino mas el cuadrado del segundo trmino del binomio.
Ejemplo.

Factorizar a
3
125 = Factor trinomio
(a)
2
= a
2
, + (a)(5) = + 5a , (5)
2
= 25
Factor binomio esto es: (a
2
+ 5a + 25)
a a
3 3
= , - , 125 5
3
= , esto es: (a 5)
Por lo que:
a
3
125 = (a 5)(a
2
+ 5a + 25)

Tarea 40

1) a
3
343 = 2) b
3
216
3) 27a
3
8 = 4) 64a
3
8b
3
=
5) a
3
8b
3
= 6) 27y
3
8z
3
=
7) x
9

1
27
= 8) m
3

27
8
=
9) p
3
27 = 10) y
3
1000 =
11) m
3
1 = 12) m
3
27n
3
=
13) 8a
12
b
6
= 14) m
9
n
3
=
15) 125a
9
64b
2
= 16) a
6
b
6
=
17) 1000x
9
125y
12
=
18) x
3

1
8
=
19) a
3
27b
3
= 20) 8a
3
b
3
c
3
=


Factorizacin de un polinomio que es el cubo perfecto de un binomio.

Procedimiento: Se ordena el polinomio con respecto a una letra, despus se comprueba que realmente sea un
polinomio que sea el cubo perfecto de un binomio. Si s lo es, la factorizacin es el binomio formado por la
suma algebraica de la raz cbica de los dos trminos cbicos.
3
+3
2
+3
2
+
3
= ( +)
3

3
3
2
+3
2

3
= ( )
3

Ejemplo:
Factorizar 1 +12
2
6 8
3
=
A
1 +12
2
6 8
3
= 1 6 +12
2
8
3

C

Dado que s es un polinomio que se
obtiene del cubo perfecto de un binomio,
entonces el resultado es:
1 6 +12
2
8
3
= (1 2)
3

1
3
= 1
8
3
3
= 2
B
3(1)
2
(2) = 6
3(1)(2)
2
= +12
2

Tarea 41

1)
3
+3
2
+3 +1 = 2)
3
+3
2
+3
2
+
3
=
3) 27 27 +9
2

3
= 4) 1 +3
2
3
3
=
5) 8 +12
2
+6
4
+
6
= 6) 125
3
+1 +75
2
+15 =
7) 8
3
36
2
+54
2
27
3
= 8) 27
3
+108
2
+144
2
+64
3
=
9)
3
3
2
+3 +1 = 10)
3
3
2
+3 1 =
11) 125
3
+150
2
+60
2
+8
3
= 12) 8 +36 +54
2
+27
3
=
13) 8 12
2
6
4

6
= 14)
6
+3
4
3
+3
2
6
+
9
=
15)
9
9
6
4
+27
3
8
27
12
= 16) 64
3
+240
2
+ 300
2
+125
3
=

17) 216 756
2
+882
4
343
6
= 18) 125
12
+600
8
5
+960
4
10
+512
15
=
19) 3
12
+1 +3
6
+
18
= 20)
3
3
2
+3
2
2

3
3
=
21) 1 +18
2
3
+108
4
6
+21
6
9
= 22) 64
9
125
12
240
6
4
+300
3
8
=

Repasa, de todo un poco:

(2a
2
+ a)
2
= (a + 3)
2
= (5x
2
+ 2)
2
= (8x
2
+ x)
2
=

(8x
2
+ 3)
2
= (x
2
+ y
2
)
2
= (4b
2
+ 4b)
2
= (2x
3
+ 2x
2
)
2
=

(2z
2
+ z
2
)
2
= (5y
3
+ 5y
2
)
2
= (4x
3
+ 2x
2
)
2
=

3
5
1
2
2
2
x +
|
\
|
.
| =

4
6
1
4
2
2
y +
|
\
|
.
| =

3
5
1
2
2
2
a a +
|
\
|
.
| =

2
7
4
8
3 2
2
x x +
|
\
|
.
| =

4
6
2
3
4 2
2
x x +
|
\
|
.
| =

2
5
4
3
3 2
2
x x +
|
\
|
.
| =
1
5
3
3
2
2
a a +
|
\
|
.
| =
3
4
2
2
x x +
|
\
|
.
| =
3
8
1
4
2
2
y y +
|
\
|
.
| = (3p - 3)
2
=

(2m - 2)
2
= (3a - 3)
2
= (2a - 4b)
2
= (3x - 2y)
2
=

(2x - y)
2
= (4a
2
- 3a)
2
= (3m
2
- m)
2
= (2a
3
- a
2
)
2
=

(4a
2
- 2)
2
= (4y
4
- 3y
2
)
2
= (4y
3
- 2y
2
)
2
=
1
4
1
2
2
y
|
\
|
.
| =

2
5
3
4
2
a
|
\
|
.
| =
7
3
1
2
2
x
|
\
|
.
| =
2
4
2
3
2
2
y
|
\
|
.
| =
6
4
3
4
3 2
2
a a
|
\
|
.
| =

5
6
2
2
a a
|
\
|
.
| =
1
5
2
2
a b
|
\
|
.
| =
2
7
2
a b
|
\
|
.
| =
3
4
3
2
2
a
|
\
|
.
| =

(x + 5)(x + 2) = (x + 2)(x - 7) = (x - 9)(x + 5) = (x + 4 )(x + 9) = (x + 3)(x + 5) =


(x+ 4)(x - 5) = (x + 3)(x - 2) = (y + 2)(y - 8) = (y + 4)(y - 2) = (y + 9)(y + 7) =

(y - 7)(y - 5) = (y - 2)(y - 7) = (y - 3)(y - 2) = (y + 2)(y - 9) = (a - 8)(a -2) =

(a - 3)(a - 4) = (a - 5)(a - 10) = (a - 4)(a + 1) = (a - 3)(a + 9) = (a + 8)(a - 4) =

(a - 3)(a - 10) = (b - 4)(b + 6) = (x - 2)(x + 6) = (b - 4)(b - 2) = (b - 6)(b + 4) =

(x + 3)(x + 2) = (x + 12)(x + 9) = (x + 5)(x - 1) = (x + 4)(x + 11) =

(b - c)(b + c) = (a + 2)(a - 2) = (a - 4)(a + 4) = (a - 5)(a + 5) = (a - 3)(a + 3) =

(a - 7)(a + 7) = (x - 1)(x + 1) = (4a - b)(4a + b) = (2y - 5)(2y + 5) =

(4x - 8)(4x + 8) = (2x - 3)(2x + 3) = (2m - 2)(2m + 2) = (2n - 3)(2n + 3) = (b
2
- c)(b
2
+ c) =

(2a - 4)(2a + 4) = (5x - 2)(5x + 2) = (4b
2
- 6)(4b
2
+ 6) = (2x
2
- 3)(2x
2
+ 3) = (3z - 1)(3z + 1) =

1
2
2
1
2
2 x x
|
\
|
.
| +
|
\
|
.
| =

1
4
3
1
4
3 x x
|
\
|
.
| +
|
\
|
.
| =
3
2
7
3
2
7 a x
|
\
|
.
| +
|
\
|
.
| =

5
2
5
2
b c x c
|
\
|
.
| +
|
\
|
.
| =

6
5
1
2
6
5
1
2
2
x x
|
\
|
.
| +
|
\
|
.
| =

6
7
2
3
6
3
2
3
3 3
x x
|
\
|
.
| +
|
\
|
.
| =

(a + d)
3
= (a + 4)
3
= (a + c)
3
= (2a + 2)
3
= (a + 3)
3
= (a + 5)
3
= (3a + 3)
3
=

(4a + 4)
3
= (4a + 2)
3
= (4x + y)
3
= (2x + 2y)
3
= (2x + 3y)
3
= (x + 2y)
3
= (y + 3z)
3
=


(x + 4z)
3
= (2x + 6y)
3
= (3x + 2y)
3
= (x
2
+ 4)
3
= (y
2
+ 2)
3
=

(y
2
+ 1)
3
= (y
2
+ y)
3
= (2x
2
+ x)
3
= (x
2
a + 2y
2
)
3
= (a
2
+ c
2
)
3
=

(3a
2
+ b
3
)
3
= (a - c)
3
= (a - d)
3
= (x - 2)
3
= (y - 5d)
3
=

(2m - 3)
3
= (x - 3)
3
= (y - z)
3
= (x - 4)
3
= (x - y)
3
=

(2x - 2)
3
= (3x - x)
3
= (2x - 4)
3
= (2x - 2y)
3
= (2x - x)
3
=

(3y - 2z)
3
= (2y - 4z)
3
= (2y - 2z)
3
= (2m - n)
3
= (2x
2
- x)
3
=

(3x
2
- z)
3
= (2a
2
- a)
3
= (3a
3
- a
2
)
3
= (4a
3
- a
2
)
3
= (3a
3
- a
2
)
3
=

(a
4
- a
2
)
3
= (2a
4
- a
3
)
3
= (3x
2
+ 2y
2
)
3
= (4x - 3)(4x + 3) = 6) (7b
2
+ 5d)
2
=

(6y - 1)(6y + 1) = 6 2 = 6
3 +4 = 6

1) Erik dice que el doble de su edad es 4 aos mayor que el triple de la edad de Luis. Pero tambin
afirma que el triple de su edad es un ao mayor que cinco veces la edad de Luis. Qu edad tiene
cada uno de ellos?

2) La suma de dos nmeros es 50. Calcular dichos nmeros si 7 veces el menor, es igual al doble
del mayor, disminuido en uno.

3) Dividir 38 cm2 en dos partes de modo que la suma del doble del mayor con ocho veces la menor
sea 100.

4) Dos tortas y un refresco cuestan $62. Si por 12 tortas y 10 refrescos pagu $470 Cunto cuesta
cada torta y cada refresco?

5) Para pertenecer a un club debe pagarse una inscripcin y mensualidades fijas. Al cabo de 6
meses, un socio ha pagado $370.00; despus de 10 meses ha pagado $420.00. De cunto es la
cuota de inscripcin y de cunto es cada mensualidad?

6) Dos tortas y un refresco cuestan $72. Si por 12 tortas y 10 refrescos pagu $480 Cunto cuesta
cada torta y cada refresco?

FINAL

Tareas B

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