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M.

Jean Dubois

nonc et nonciation
In: Langages, 4e anne, n13, 1969. pp. 100-110.

Citer ce document / Cite this document : Dubois Jean. nonc et nonciation. In: Langages, 4e anne, n13, 1969. pp. 100-110. doi : 10.3406/lgge.1969.2511 http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/lgge_0458-726X_1969_num_4_13_2511

JEAN DUBOIS Paris-Vincennes

NONC ET ENUNCIATION

1. Dfinition. L'opposition entre l'nonc, le texte ralis et renonciation, acte de production du texte, apparat avec les analyses de la linguistique europenne, la convergence des tudes des formalistes sur les structures narratives et de celles de la stylistique pragoise et genevoise. A l'un des ples on pose la structure signifiante d'un nonc achev et clos, et o, par l mme, chaque lment rpond de l'ensemble; l'autre ple, le sujet, dont l'acte unique et dcisif, qui cre l'nonc, est mdiatis par une succession de structurations et d'intgrations, chacune d'entre elles trouvant par quelque lieu un reflet dans un texte ainsi marqu et dtermin. L'nonciation est prsente soit comme le surgissement du sujet dans l'nonc, soit comme la relation que le locuteur entretient par le texte avec l'interlocuteur, ou comme l'attitude du sujet parlant l'gard de son nonc. Ailleurs, et sans s'identifier aux mcanismes de production, de gnration des noncs, elle serait avant tout un procs, comme le texte est une structure. Ces hsita tions dans les dfinitions, cette accumulation de processus divers sous le mme terme, tout cela tmoignait d'une nouvelle mthodologie qui se cherchait, d'une thorie autre que celle qui, la premire, avait forg ces concepts. Car ceux-l, une fois forms, semblaient chapper un peu la li nguistique structurale; ceci se dessinait travers l'utilisation qui en tait faite et les images qui en taient les premires bauches. Mais il est ncessaire, avant d'analyser ces ttonnements progressifs vers une thorie, d'en fixer en quelque sorte la diffrence essentielle sur le point qui nous intresse ici. Et si une notion parat propre fixer les diff rences, c'est bien celle d'ambigut, non pas que le structuralisme dans sa forme premire ne s'y soit pas intress, mais c'est par l peut-tre que l'on pourra voir ses diffrences avec la linguistique transformationnelle. Pour un structuraliste comme A.-J. Greimas, un texte dont les struc tures sont analysables exhaustivement par les lments discrets, reprables aux divers niveaux, peut se mouvoir sur plusieurs isotopies; et ce concept qui implique l'existence simultane de plusieurs structurations parallles apparat propre rendre compte structurellement de l'nonciation et de sa

101 dissymtrie possible avec la rception. Les diverses significations du texte relvent alors d'une topologie plus complexe que celle qui considre que l'nonc est immdiatement communicable : il est vident que le rcepteur peut ne dcoder qu'une seule signification, se placer sur une seule isotopie. L'ambigut, ce pourrait tre, dans cette perspective, le fait que deux isotopies soient disposes l'une par rapport l'autre dans un certain rapport d'quipollence, au mme niveau en quelque sorte. Mais finalement il s'agit d'un cas extrme, car si les isotopies assurent la polyvalence du texte, leur multiplicit n'en est pas la condition ncessaire de production. Pour un transformationniste l'ambigut est, au contraire, latloi mme d'un texte, car il pose en principe que la structure de surface ralise dpend d'une structure de base qui est multiple : il fait de l'ambigut la situation normale du texte. Ainsi deux structures de base profondment diffrentes, et relevant d'interprtations smantiques distinctes donnent le mme nonc, aucun lment ne pouvant nous donner la solution si l'on ne fait pas intervenir d'autres types de modles que ceux de cet nonc. L'ambig ut ne tient pas la possible multiplicit des objets auxquels un texte peut se rfrer, mais la multiplicit des indicateurs syntagmatiques (des structures) dont il est issu. Lorsque l'on a par exemple un nonc comme je crois mon fils malade, la complexit des phrases de base apparat avec les arbres eux-mmes que l'on peut tracer et qui en rendent compte. Soit que l'on parte de : je crois que mon fils est malade le syntagme nominal impliquant alors une proposition de base qui, subissant une srie d'oprations qu'il n'est pas le lieu ici de dvelopper (effacement et rarrangement), permet d'obtenir ce que nous avons. Ou que l'on parte de : je crois mon fils qui est malade o l'adjectif seul renvoie une autre proposition qui, par relativisation, a form le syntagme nominal. L'ambigut est ici inhrente l'existence de plusieurs descriptions structurelles de base. Elle n'est pas le produit possible d'isotopies dont on peut penser qu'elles relvent soit du sujet produisant le message, soit de celui qui, le lisant, le gnre nouveau ; mais elle est la consquence nces saire de la diffrence systmatique entre renonciation alors identifie avec la production des phrases de base et l'nonc, produit dernier qui a subi une srie de transformations impliquant avec le modle d'nonc un ensemble de modifications dont les facteurs complexes chappent l'ana lyse du seul linguiste. 2. nonciation et nonc en linguistique structurale. L'opposition faite entre le texte et sa structuration se rfre dans le structuralisme deux principes. D'une part, le langage est essentiellement un acte de communication qui n'est possible que parce que des structures dfinies par les relations que les termes entretiennent entre eux en assurent le fonctionnement; le texte manifeste la structure que l'on repre par l'tude

102 immanente des noncs. L'nonciation est alors la substance continue sur laquelle des formes tracent leurs structurations. D'autre part, le structura lisme se meut l'intrieur d'une analyse diffrentielle, il fonde une mthod ologie du discret; il s'agit finalement de dgager les traits pertinents qui rendent compte de la signification et sans lesquels il ne peut y avoir de structure. Et ceci a une double consquence. D'un ct on est conduit rduire les systmes des oppositions binaires, au couple fondamental de la prsence et de l'absence, de la marque et de la non-marque, du plus et du moins. De l'autre, certains vont jusqu' dnier tout statut linguistique ce qui ne peut, au premier abord, s'analyser en une succession d'units discrtes au plan o ils ont dcid de considrer les units significatives minimales : par exemple la prosodie, l'intonation. Le cycle est ainsi complet : tout langage est communication qui, pour tre fonde, exige d'tre struc ture; or, toute structure repose en dfinitive sur des relations binaires, aussi la communication est-elle un jeu d'oprations, un change fond sur une algbre boolenne. Une des caractristiques du structuralisme, consquence ncessaire de ce; qu'il est, est de dvelopper des concepts dichotomiques : langue/parole, synchronie /diachronie, syntagmatique/paradigmatique, marqu /non-marq u, forme /substance, sujet/monde. Dans une tape ultrieure, il rduira les antinomies : le syntagmatique est la projection linaire du paradigmatique, les rgles synchroniques peuvent tre la projection des tapes dia^ chroniques; par le jeu de l'extension et de la comprhension logique, marque et non-marque prennent une nouvelle harmonie, comme d'ailleurs langue et parole. Mais les proprits que l'on reconnat au langage grce ces concepts ne sont pas inhrentes l'objet tudi, qui n'entre qu'impar faitement dans ces catgories, elles tiennent la mthodologie utilise. Le structuralisme, thorie du discret, est aussi une thorie des niveaux, corollaire ncessaire de l'analyse immanente des noncs. Les combinatoires successives et intgratives du phonme, du morphme, de la phrase et du paragraphe sont elles aussi inhrentes au structuralisme, comme le sont aussi ces plans qui se rpondent, qui s'isomorphisent l'un l'autre, ceux du contenu et de la forme, aussi bien dans le distributionnalisme amricain que dans la glossmatique h jelmsle vienne. L aussi ces niveaux ne sont pas une proprit de F objet-langage; et s'ils sont dcouverts, c'est parce qu'ils sont dans la mthode elle-mme. Que peut tre alors l'opposition de renonciation et de l'nonc dans une telle perspective? On peut en dcouvrir plusieurs aspects. On dfinit renonciation comme l'engendrement d'un texte par un sujet parlant qui se voit imposer les rgles de la structure, ou plutt des structures success ives. Le sujet est domin par la structure d'un texte qu'il ne peut pas ne pas mettre ainsi. Des deux termes de l'opposition, l'nonc est valoris; il est le reflet du procs d'nonciation dans sa totalit. Aussi dans une pre mire analyse consquente avec elle-mme, sujet d'nonciation et sujet d'nonc sont-ils confondus; ou le sujet est mis du ct des invariants que l'on se donne. Et ce n'est pas un effet du hasard si les structuralistes ont pris d'abord pour objet de leur tude les pomes de Maurice Scve et Louise Labb, les contes anonymes ou les posies populaires. Le texte devient alors un jeu de transformations partir d'une phrase type, un ludisme absolu, o le sujet est identifi la structure elle-mme.

103 Pour rintroduire la crativit du sujet parlant et rendre compte du fait que les communications ne sont jamais acheves, on a alors fait appel au concept de combinatoire ouverte. En effet le reprage de la succession ordonne des squences narratives implique ncessairement la clture du texte; la transformation du procs du discours en un processus discursif n'est conu qu' partir d'un texte clos. Le concept est alors dvelopp pour rendre possibles avec cette grammaire narrative les squences non encore exprimes que l'on a construites; mais qu'a-t-on fait? sinon une grammaire plus large capable d'engendrer des squences grammaticalement accep tables par le sujet en possession de cet ensemble de rgles syntaxiques ou rhtoriques. On a jou sur la capacit du modle, mais on n'a pas pour cela rintroduit le sujet, encore moins le pouvoir rel de crer de nouvelles squences; la crativit est rduite ici une ritration. On dfinit aussi renonciation comme l'impact du sujet dans un texte. Or, celui-ci le manifeste toujours, mme lorsqu'il est rejet par le sujet qui l'a mis. Dans cette conception, la notion jakobsonienne d'embrayeurs (ou de shifters) a jou, on le sait, un grand rle : ce sont les points per ceptibles de la prsence du sujet parlant dans le texte; mais ces lments appartiennent aussi la structure linguistique, mme s'ils en sont des moyens privilgis. Le dgagement de la classe des embrayeurs (je, ici, maintenant) est une premire laboration de renonciation, identifie avec le sujet qui nonce. On se heurte donc des obstacles sur les deux voies o Ton a dfini renonciation en linguistique structurale. Identifie avec le procs, elle ne peut rendre compte du non-achvement des textes, de la production continue, de l'infini des noncs. Identifie avec le sujet parlant, elle implique une double structure de mme nature sans laquelle toute thorie du reflet est impossible; mais en ce cas on rduit le sujet d'nonciation n'tre qu'un texte que l'on peut lire entre les lignes de l'nonc manifest; et les communications intersubjectives deviennent des intertextualits. Certains ont tent de cerner l'originalit du processus en essayant de dfinir ce qui leur semblait irrductible l'analyse structurale. 3. Les analyses de l'nonciation : le continu substitu au discret. On voit en effet se dvelopper des types d'images dans des analyses de renonciation qui, toutes, tendent substituer au caractre discret de l'nonc les proprits continues de renonciation. En ce sens, nonc et nonciation ne forment plus un couple fondamental, mais chacun d'eux est analysable en termes diffrents. Sans doute aussi est-ce parce que le langage n'est plus fondamentalement un phnomne de communication, mais un fait d'expression. C'est aussi en ce sens que ces analyses s'insrent plus facilement dans une thorie pour laquelle l'essentiel est dans la compt encedu sujet parlant. Dans cette perspective les noncs constitus seront la fois des objets de l'exprience humaine et des objets de communication, et la constitution de l'nonc est la constitution d'un objet dont le sujet parlant assume plus ou moins le contenu et vis--vis duquel il se pose comme devant tout objet.

104 1. Le concept de distance. L'nonciation est dfinie comme l'attitude du sujet parlant en face de son nonc, celui-ci faisant partie du monde des objets. Le procs d'nonciation, ainsi envisag, sera alors dcrit comme une distance relative mise par le sujet entre lui-mme et cet nonc (R. Jakobson, R. Barthes, L. Irigaray). Cette distance doit varier linairement, mais non entre l'nonc et le sujet, mais plus justement entre lui et le monde par l'intermdiaire d'un nonc qui se constitue lui-mme comme une distance. L'nonc par ses rgles, par la distribution de ses lments constituants traduit cette distance : d'une autre manire, ce qui est communiqu l'interlocuteur, ce n'est ni le sujet ni l'exprience, mais le fait que ce qui est transmis est plus ou moins pris en charge. Supposons que cette distance tende vers zro car l'image de l'asympt ote vient ncessairement l'esprit , cela signifie que le sujet parlant assume totalement son nonc, qu'il y a donc une relative identification entre le je sujet de l'nonc et le je sujet de renonciation. Mais le fait de construire un nonc avec je ne signifie nullement que la distance tende vers zro. Ainsi les repres que constituent les embrayeurs ne sont pas les seuls : c'est un jeu plus subtil que celui d'une classe particulire qui peut rendre compte de cette distance. Et cela se comprend fort bien : les units linguistiques intgres dans la classe des shifters sont des lments discrets. Or, la rponse que nous pouvons donner quand il s'agit de cette distance, n'est pas une rponse par absence ou prsence, mais par plus ou moins, par une sorte de dplacement sur une ligne continue, et comme si les l ments utiliss pouvaient tre constamment diffrents. Supposons maintenant que la distance soit maximale, ou plutt tende encore vers le maximum; c'est l'instant o le sujet considre son nonc comme partie d'un monde distinct de lui-mme. Il identifie alors le je d'nonciation d'autres je dans le temps et l'espace et cette identification peut tre partielle ou totale; on a l les principes d'un discours didactique. Ceci repose sur l'ide qu'il existe quelque chose de commun, d'universel ou de quasi universel dans les proprits du discours. Le je tend alors devenir le il formel de l'nonc (L. Irigaray). Mais ce n'est pas le seul moyen de marquer cette distance maximale, puisque l'on peut aussi utiliser l'in verse, c'est--dire le pronom je. Ainsi dans le thtre, le je de renonciation de l'auteur plus ou moins distant du je de renonciation de chacun des personnages, et chaque instant mobiles l'un par rapport aux autres, se distinguent encore des je de l'nonc de chacun des personnages, formell ement raliss, qui renvoient, selon des distances variables, chacun des je nonciatifs, l'objet communiqu plus ou moins assum, en un jeu subtil et trs fragile. Ainsi les structures de surface, les combinatoires diverses que l'on peut reprer dans les noncs raliss ne sont jamais univoques, mais toujours ambigus. Le fait fondamental est qu'il n'existe pas de moyens privilgis, de classes de mots particulires pour signifier cette distance; telle structure repre se rvle l'instant suivant avoir une autre signification. La distance trouve la meilleure expression dans le contour d'intonation qu'on ne peut rduire des units discrtes. Ainsi par une image, et sans que la mthodologie n'en soit autrement

105 prcise, cette analyse reprend son compte le concept de continu. L'nonciation est identifie un flux qui n'est univoque que du ct de celui qui exprime, qui parle. Ne serait-ce pas la raison pour laquelle certains s'interrogeant justement sur la subjectivit dans le discours, rejettent vers l'ind finissable ce qui est cette part de renonciation. Benveniste refuse un statut linguistique ce qui dpasse la phrase; les rgles du discours sont alors variables, et cette variation traduit la subjectivit. Et quand, reconnaissant le problme, d'autres cherchent des repres dans le discours, le jeu des pro noms, des aspects des verbes, des referents adverbiaux est si complexe qu'on ne peut dfinir leur statut dans le discours. Calculer la distance, entre renonc iation et l'nonc, c'est reprendre en termes d'nonc ce qui lui est d'une certaine manire irrductible. 2. Le concept de modalisation. La modalisation (U. Weinreich) se heurte aux mmes difficults que la notion de distance : elle dfinit la marque que le sujet ne cesse de donner son nonc. Identifie au procs de renonciation, elle repose sur l'ide de continu, mais les modalisateurs sont des units discrtes retrouves dans les noncs. Que la modalisation soit lie au continu, c'est bien sa dnomination mme qui l'implique : le terme est emprunt la dfinition de l'intonation expressive distingue de l'intonation significative par les linguistes, qui rejettent la premire hors de la linguistique puisqu'elle ne relve pas d'units discrtes, de morphmes suprasegmentaux, d'intonmes ou de prosodmes. Et ceux qui ne la rejettent pas totalement hors de la linguistique lui accordent un statut infrieur, dnu de noblesse. Le terme marque que le procs de renonciation, dfinie comme l'adhsion que donne son discours le sujet qui l'met, peut tre reprsente par une courbe sinueuse l'intrieur d'un nonc; c'est par des repres variables o les deux lignes que constituent les morphmes d'une part et les intonations de l'autre se modifient mutuellement que les interlocuteurs interprtent l'attitude du sujet parlant. Aussi toute l'attention d'un U. Weinreich s'estelle porte sur l'analyse des modalisateurs qui sont des shifters affins, avec cependant des aperus sur d'autres modles que celui du structuralisme et plus propres rendre compte de cette intuition du continu. On distinguera des modalisateurs formaliss, comme les adverbes dits d'opinion (peut-tre, sans doute, videmment, etc.), des transformations modalisatrices comme l'emphase et le passif facultatif, des interdpendances de niveaux comme l'utilisation des rapports de langue familire, populaire, littraire; modalisations de l'attitude du sujet comme l'opposition accompli /non-accompli des formes verbales, modalisations des types d'noncs : noncs rapports de diverses natures depuis le je pense que jusqu'aux performatifs. De mme que le concept de distance permettait une approfondissement de la signification des rgles du discours, le concept de modalisation permet une analyse plus prcise des moyens phrastiques utiliss pour traduire le procs d'nonciation. Le texte n'apparat plus alors comme univoque ni mis sur la mme longueur d'onde.

106 3. Le concept de transparence. Le double concept de transparence et d'opacit (T. Todorov) se situe du ct du rcepteur alors que le concept de modalisation se place du ct de l'metteur et que celui de distance, qui est rversible, est relativement neutre. Mais ce concept fait encore appel au continu. Il y a en effet des degrs insensiblement diffrents sur la ligne qui va de la transparence maximale l'opacit la plus totale. Le procs d'nonciation est l encore identifi l'attitude du sujet parlant en face de l'objet discours. D'un ct la trans parence totale verra l'effacement complet du sujet d'nonciation. Ceci correspond d'ailleurs un renversement du ple du sujet; en ce cas l'nonc est donn comme mis par l'interlocuteur lui-mme, ou plutt comme des tin tre assum par l' auditeur-rcepteur. Dans l'nonc constitu par la Maxime , on cherche faire adhrer le lecteur au texte en identifiant le sujet d'nonciation celui du rcepteur. Le livre scolaire est en quelque sorte l'exemple typique de la transparence maximale puisque d'une certaine manire le sujet d'nonciation est ni; il est remis au il que constitue chaque professeur et chaque lve. L'opacit maximale apparat dans la posie lyrique o le sujet d'non ciation se voit imposer les rgles d'un nonc qui marquent d'une structu ration discrte un flux continu. Dans la mesure o il rejette les rgles contraignantes, l'nonc est modalis d'une manire si originale que le sujet d'nonciation n'est pas plus reprable que dans la transparence maximale. Il est donc la disposition de chaque lecteur, transform aussi en un sujet d'nonciation pour assumer un nonc dont les modalisations lui chappent. Opacit et transparence reprsentent une ouverture sur l'ambigut du message; la transparence correspond au minimum d'ambigut et l'opa cit au maximum. Mais cette ambigut n'est pas lie ncessairement un genre de discours puisqu'il reste toujours une relation entre l'nonc et le sujet. Ce sont l des considrations banales, mises souvent contribution dans les analyses littraires, mais ces images d'opacit et de transparence ont l'avantage d'introduire la dialectique de l'nonc et du sujet, le texte tant tour tour pris comme objet de renonciation de l'auteur et du lecteur et comme objet constitu ou objet constituer. 4. Le concept de tension. Ce concept interprte renonciation comme un rapport entre le sujet parlant et l'interlocuteur; la communication est d'abord dsir de commun iquer; et cette volont est traduite par l'image du dsir (L. Irigaray) et de la tension (G. Guillaume). Le texte est mdiateur de ce dsir. Cela revient poser que le discours n'est qu'une tentative de saisie de l'autre ou du monde. L encore le repre se fait par des units discrtes du discours, celles qui traduisent le mieux cette tension. Le systme des temps et des aspects est le plus important, car le verbe apparat comme l'oprateur de la phrase, comme servant la relation des syntagmes nominaux. Le sys tme de l'article, des dterminants, est essentiel, parce qu'ils instituent la rfrence fondamentale, c'est--dire une relation avec l'nonc antrieur, avec le monde et avec le sujet simultanment. Le systme des pronoms est spcifique parce que le rapport je, tu, il, on, est expliquer dans cette pers pective.

107 Mais le domaine privilgi de la tension est dans l'opposition des formes tre et avoir d'une part et des auxiliaires du type vouloir, pouvoir, devoir, faire. Les premiers marquent un tat, un accompli, une distance, une absence de tension, les autres, factitifs ou dsidratifs indiquent un prise en charge, une tension plus ou moins grande du sujet en face de l'interlocuteur (L. Irigaray). 4. nonciation et nonc en linguistique transformationnelle. nonciation et nonc ne recouvrent pas les deux concepts de comp tence et de performance, puisque le premier correspond au savoir linguis tique, l'ensemble des rgles syntaxiques qui, prenant appui sur des universaux du langage, est connu du locuteur natif, et que le second contient le modle de comptence et les modles du sujet et de la situation qui entrent comme facteurs essentiels dans des noncs raliss. La linguistique trans formationnelle intgre renonciation de plusieurs manires. D'une part le modle de comptence comporte un engendrement explicite partir d'une phrase fondamentale; il fait place une diffrence qualitative entre la phrase mise qui est pour l'metteur issue d'un indicateur syntagmatique unique, et la phrase reue qui dpend pour le rcepteur de tous les indicateurs syntagmatiques qui peuvent rpondre de cette phrase, l'ambigut de la communic ation tant ainsi place au centre de la thorie. D'autre part le modle de performance donne la possibilit d'intgrer d'autres modles que ceux de la langue et il implique que les noncs ne ressortissent pas uniquement du modle linguistique de comptence. 1. Ordre substitu niveau. Le concept de transformation est li celui d'ordre ou plutt d'ordo nnancement (ordering). A partir d'une squence de phrases fondamentales on obtient par des transformations successives et facultatives, les phrases complexes qui sont les indicateurs syntagmatiques de base. A partir de ces indicateurs une nouvelle srie d'oprations, par application de rgles morphophonologiques, permet d'aboutir la phrase ralise. Chaque opration donne une squence sur laquelle on fera une nouvelle opration : ainsi la ralisation effective en formes morphophonologiques (en mots) se fait par application de rgles phonologiques d'abord, de rgles phontiques ensuite (traits pertinents et traits redondants de la linguistique descriptive). Cet aperu donne l'ide de ce qu'est un ordonnancement : les rgles s'appliquent dans un certain ordre, et toute modification de cet ordre entrane des phrases agrammaticales. Ce n'est plus le jeu des pices d'checs qui sert de base l'image de la linguistique, mais la partie d'checs vue comme une totalit ordonne de coups, qui ne dpend pas seulement de la potentialit des jeux des pices. La notion d'ordre permet de maintenir le concept d'units discrtes dans les descriptions structurelles des oprations; mais ces units elles-mmes n'appartiennent pas exclusivement tel ou tel niveau, d'o le fait qu'il n'est pas ncessaire de dfinir les units dans les termes de la linguistique structurale. Ce concept d'ordonnancement peut permettre ainsi de rendre

108 compte de cette intuition du continu, puisque des oprations se succdent, qui n'ont pas de significations en elles-mmes, mais seulement dans Tordre mme o elles entrent. Le procs d'nonciation, dfini comme un processus d'engendrement des phrases, est explicit par une thorie qui prend pour base non une combinatoire des niveaux successifs, impliquant un isomorphisme de la mthodol ogie et des embotements, mais un ordonnancement des rgles. Le procs d'nonciation dfini comme un rapport du sujet son nonc s'intgre aussi une thorie qui ne fait pas de certains lments seul ement des moyens privilgis de subjectivit. L'intervention du sujet n'est pas dans la seule interprtation smantique de la phrase initiale, il est aussi chacune des transformations facultatives puisque sa dcision se manifeste chaque moment, le choix s'exerant sur les potentialits offertes. Ainsi la transformation passive est libre; en ce sens que, si elle est effectue, elle traduit une certaine attitude du sujet qui est indpendante de l'interprta tion smantique de base. On s'est souvent demand l'intrieur de la li nguistique generative si les transformations ajoutaient un sens; en ralit elles sont l pour modaliser l'nonc. Aussi un passif n'aura pas le mme sens chez deux locuteurs, mais surtout il n'aura pas la mme valeur dans deux ordonnancements distincts. L'ordre rend compte ainsi de l'infini et du continu des modalisations. 2. Faire oppos tre .

Si les concepts de modalisation et de distance peuvent correspondre ceux de l'ordonnancement des oprations et leur caractre facultatif, celui de tension pourrait rpondre l'opposition faite dans la phrase mini male entre le factitif sous-jacent et l'accompli. On est conduit en effet poser deux types fondamentaux d'noncs, dont l'un constitue l'nonc fondamental, proprement dit, avec tre et un participe-adjectif (l'enfant est malade), et dont l'autre ne reoit pas de forme immdiate dans la structure de surface, c'est la phrase factitive primitive, distincte de la phrase avec faire que l'on trouve en franais. Cette phrase sous-jacente avec faire donne la phrase active transitive. Si l'on considre les phrases : Pierre construit une maison. Paul amuse Pierre elles sont interprtables de deux faons, que Pierre construise ou fasse construire sa maison, que Paul amuse Pierre par ce qu'il est ou par ce qu'il raconte, l'amusement est Pierre ou l'acte de Pierre. Pour tous les verbes trans itifs on a ainsi une double interprtation possible, et aussi bien dans les rflchis comme : Pierre se tue (suicide ou accident). Pour en rendre compte on est conduit supposer que la phrase transitive est issue d'une phrase fondamentale complexe, elle-mme rsultant d'une transformation de deux phrases : Pierre fait que la maison est construite o, selon que le complment d'agent est le mme actant ou un actant diff rent (par Pierre ou par d'autres que Pierre), on a les deux interprtations reconnues prcdemment. La phrase active, ne faisant pas apparatre ce complment, peut tre interprte des deux manires, mais lorsque le complment apparat, l'ambigut est leve :

109 dote. Pierre construit lui-mme sa maison. Paul amuse Pierre par une anec

Cette prsentation linguistique du problme de l'opposition fondament ale entre faire sous-jacent au transitif actif et tre forme ralise de l'accomp li permet de rendre compte du fait que chaque phrase fondamentale se place en dfinitive soit du ct de la tension, c'est--dire dfaire, soit du ct de l'absence de tension, du texte ralis, c'est--dire de tre. Ainsi ce qui tait l'accompli et le non-accompli dont on reprait le rle comme modalisation de l'attitude du sujet parlant, entre dans une catgorie plus vaste qui oppose l'exprim, toujours accompli, et renonciation non-accomplie, impliquant faire qui n'est pas alors ralis. Les auxiliaires comme vouloir, pouvoir, devoir sont alors des formes de faire, verbe auquel est ajoute la modalit logique de la contingence ou de la ncessit, du possible ou de l'impossible. La diffrence ainsi faite entre la phrase sous-jacente et la phrase ra lise correspond mieux l'image de la tension ou de la saisie. On peut dire que ces images ont t une premire apprhension du fait linguistique. 3. Ambigut et dsambigusation. Un des principes de la grammaire generative est de poser que les structures de surfaces peuvent tre identiques l o les structures profondes sont diffrentes. Ainsi la phrase : On les a photographis devant la banque est ambigu selon que le circonstant est issu d'une relative appose on ou appose les, selon que le photographe tait devant la banque ou que c'taient les autres qui y taient. Il y a donc deux, et au moins deux, interprtations syntagmatiques des structures de surface. Autrement dit toute phrase est ncessairement ambigu. Et cette ambigut est d'autant plus grande que le nombre des possibilits d'interprtations syntaxiques sera plus grand. Or, l'ambigut se situe non du ct de l'metteur, mais du ct du rcepteur. Certes, le premier peut en jouer, mais le second, l'auditeur, doit toujours prendre une dcision relativement la phrase mise par l'autre, dcision qui est en ralit une recomposition de la phrase. Il n'y a pas symt rie entre l'metteur et le rcepteur, et codage comme dcodage exigent des dcisions distinctes et ne se prsentent pas comme des ples actifs ou passifs. Une fois poss le concept d'ambigut et le plan o elle se ralise, il reste analyser la dsambigusation. Celle-ci fait partie du procs d'nonciation : chaque phrase constitue une ambigut structurelle, et la phrase suivante lve cette ambigut en en crant une nouvelle. Les dsambigusations sont continues, puisque chaque phrase mise implique une dci sion qui est elle-mme plus ou moins implique par la phrase prcdente. Mais si l'on laisse en suspens la phrase, et si le processus de dsambigusat ion est arrt, on obtient alors un message opaque au sens mme o on a utilis prcdemment cette image, car l'arrt du processus est issu d'une dcision du sujet, qui prend son expos pour ce qu'il est, fondamentalement ambigu et se refuse lui donner l'univocit. Et on voit ainsi que les problmes de la synonymie et de la polysmie

110 en dehors de leurs aspects linguistiques n'existent que si on les pose en termes de rangs (quivalence des combinaisons un rang ou un autre : phonique ou syntaxique), mais qu'ils ne sont en fait que les aspects mineurs d'un processus plus gnral. Enfin cette dsambigusation contient en elle-mme la notion essent ielle de non-achvement, puisque jamais aucun message ne trouve sa solu tion immdiate, chaque phrase ne la trouvant que dans la suivante. Le texte est interprtable de diffrentes manires, et il y a autant d'interpr tations smantiques que les phrases fondamentales auxquelles il peut se rduire offrent d'ambiguts syntaxiques. Ainsi cette dialectique de la dsambigusation nous renvoie cet ina chvement, comme aussi la crativit du sujet parlant. La communication n'est un mouvement que parce qu'elle repose sur une ambigut jamais rsolue. 5. Conclusion. Il n'y a de structures dfinissables que de l'achev; et l'analyse struc turale se porte de prfrence vers les noncs l'endroit mme o le texte ne trouve sa vritable signification que dans son achvement mme : nar rations crites ou orales, uvres littraires, structures fermes et closes, obissant des rgles rhtoriques elles-mmes doues d'une inertie trs grande au regard des rgles syntaxiques. Les proprits dgages sont celles de l'objet construit par l'homme. Est-ce un hasard si les lois distributionnelles de Zipf se sont rvles finalement tre spcifiques non des textes linguistiques analyss, mais de tout phnomne humain? Mais une narration, un discours, un nonc n'est pas enferm dans la seule squence des lments narratifs, des structures qui les sous-tendent. C'est une ambigut propre au franais que les mots en -tion comme narra tion dsigne tour tour l'acte de narrer, acte individuel, et le produit de cet acte, le conte ou le rcit? Jusqu' maintenant l'accent avait t mis sur l'nonc comme forme ralise, mais moins d'en identifier abusivement la structure avec renonciation, on n'a pas tout dit de l'nonc en en disant la structure acheve. Par ttonnements successifs on a repris l'analyse de renonciation, sur ce qui fait que le texte n'est pas seulement partie int grante du monde, mais aussi partie du sujet parlant. La substitution du continu au discret dans les images qui servent de support d'analyse tmoi gnait d'un changement dans les perspectives. Sans doute fallait-il qu'une thorie linguistique modifie entirement les modes d'analyses en renversant certains des axiomes les mieux tablis : celui des niveaux et des rangs, des units discrtes et de la combinatoire, pour lui substituer l'ordonnancement, la suite des transformations et que place soit laisse une continuelle intervention du sujet dans l'objet en voie de ralisation, pour que renonciation retrouve une place fondamentale dans l'tude linguistique.

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