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Jlio J.

Golin

MEU COMPROMISSO COM O SUCESSO


3 Edio

Editora Luz
Curitiba 1995

Copyright 1993 by Jlio J. Golin

Projeto grfico: Luiz Carlos da Silveira

Editoraao e Fotolitos: LC Editorao e Fotolitos Ltda. Fone: (041) 225-5398

Impresso no Brasil Printed in Brazil

EDITORA LUZ LTDA. Rua Marechal Deodoro, 252 sala 413 Centro Cep 800 10 010 Curitiba PR Fone: (041) 224-3822 Fax: (041) 232- 1159

Palestra realizada no seminrio de abertura do semi-extensivo de um curso preparatrio para vestibular.


Curitiba PR Julho/93

*Os Direitos Autorais desta publicao so destinados manuteno do Lar Azul.

Iniciamos nossa caminhada pela vida sempre em busca de algo que ouvimos falar que tm as pessoas que admiramos e nas quais procuramos nos moldar. O nome disso que passamos a buscar, em nossa cultura, SUCESSO. Quando vimos ou falamos de algum que se destaca em nossa sociedade, dizemos: fulano uma pessoa de SUCESSO.

Mas o que ter sucesso? Voc j fez esta pergunta a algum que voc considera bem sucedido?

Li num dos livros de Michael Quoist que certa feita fizeram uma pesquisa entre jovens franceses sobre: o que ter sucesso?. Para espanto dos pesquisadores e meu, 95% dos jovens pesquisados responderam associando sucesso a ter dinheiro, 3% associou sucesso a posio social e 2% no souberam responder. Vamos juntos refletir sobre isto: como ser o comportamento de uma sociedade em que a grande maioria se desenvolve em busca desesperada de moedas, achando que isso lhes dar sucesso. Com certeza ser uma sociedade onde sempre se visar a lei da vantagem, a qualquer preo, e teremos uma sociedade egocntrica, onde a lei do amor no prevalecer, ou seja, a cooperao ser esquecida.

Sabe, gostaria que voc, que busca o sucesso, tirasse uns minutos de sua busca para conversar com algum que considere bem sucedido e faa-lhe algumas perguntas para esclarecer-se. Algumas sugestes para suas perguntas: -Quando iniciou seu sucesso? -Como voc via as pessoas que interagiam com voc? -O que voc pensa da vida? -Como voc encara seus compromissos? Mesmo antes de voc fazer estas perguntas, gostaria de dizer que sua concluso ser muito prxima disto: Sucesso um estado de esprito ou Sucesso uma forma de viver e no um lugar para se chegar.

Podemos afirmar que todos os seres humanos desde planeta tm direito ao sucesso, pois quando estamos fazendo algo que gostamos de fazer, ou quando nos sentimos teis no meio em que vivemos, somos seres bem sucedidos. Quando algum vive mal, ou no se sente til no meio, com certeza est usando mal a faculdade que nos diferencia dos outros seres deste planeta: a imaginao. Costumo afirmar que se existe alguma semelhana entre o ser humano e o Criador a imaginao. Cuide do seu uso! Em seus trabalhos Emile Coue afirmava: Entre a vontade e a imaginao, a imaginao sempre vencer a batalha.

Portanto, gostaria de lembrar que estaremos usando contra ns a imaginao quando: - ficarmos em dvida; - sentirmos medo; - angustiados; - deprimidos; - ansiosos Nestas situaes, se no atrairmos o oposto dos nossos desejos, pelo menos estaremos retardando suas realizaes. Veja uma das formas de usar bem a imaginao: A cada momento que passa, sob todos os aspectos e principalmente neste (especificar), eu estou cada vez melhor. Experimente repetir esta pequena frmula em substituio a seus medos, ansiedades ou em atitudes depressivas.

Agora vamos refletir por uns momentos sobre compromisso cultural nossa atitude de vivermos assumindo compromissos nos mais variados setores da sociedade. Por exemplo, compromisso: - familiares; - religiosos; - de amizade; - esportivos; - escolares; - profissionais; - comerciantes; - polticos; etc... Sempre que rompermos um compromisso assumido, teremos penalidades e tambm s cobraremos quando algum no cumprir seus compromisso conosco.

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J parou para pensar nos compromissos que voc tem assumido com sigo mesmo? Quando voc no os cumpre, quem faz a cobrana? Uma das coisas mais destrutivas da sade e do equilbrio emocional a quebra dos seus prprios compromissos, sem que a justificativa tenha sido para atender um compromisso mais nobre. Quando fazemos um projeto pessoal e o iniciamos, mas na continuidade desistimos ou no cumprimos nossos prprios compromissos para agradar aos outros ou por acomodao, com certeza entraremos em depresso sem uma causa aparente, teremos momentos de vazios existenciais, perderemos temporariamente o sabor de viver a vida. Isto uma forma de autopunio.

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Pense sobre isto e evite romper seus compromissos, simplesmente para agradar aos outros, pois as penalidades viro de dentro e sero sempre as maiores. Um grande nmero de pessoas ao sentirem a depresso ou o estado de vazio existencial, procura fugir a seus compromissos utilizando-se do lcool ou da droga, para um alento temporrio. Procurar jogar para o amanh os compromissos que deveriam ser assumidos ou reassumidos hoje. Cuidado, talvez este amanh no chegue e a dependncia praticamente inevitvel. Existem formas naturais de busca o equilbrio e consequentemente a fora para reassumir seus compromissos a resolver seus problemas.

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Uma das formas naturais que eu conheo a meditao dinmica. Informa-se! Para ampliarmos nossa viso do sucesso, vamos refletir sobre: O que e viver? Diria de uma forma simples, que viver : aprender e ensinar. A cada momento de nossa vida estaremos aprendendo ou ensinando. Ningum nasceu s para aprender, assim como ningum nasce s para ensinar. Voc j parou para pensar: - o quanto aprendeu at hoje? - com quem mais aprendeu? - com quem menos aprendeu? Pedro Bloch em um de seus livros afirma: Sou um homem feito de todos os homens.

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Pense sobre isto: Quantas pessoas interagiam para voc ser o que hoje, e quantas ainda interagiro para completar seus conhecimentos? Vamos dividir nosso aprendizado em dois: um que nos d conhecimento prtico sobre a vida, e outro nos d conhecimento intelectual. Sobre como viver a vida, Richard Bach diz: Ensinar lembrar aos outros que eles sabem tanto quanto voc. Normalmente nesta rea, buscamos modelos e aprendemos observando, somos um somatrio de pequenos detalhes que buscamos nas pessoas que admiramos, ou de comportamentos que evitamos por no aceitarmos certas pessoas que os possuem.

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Para acelerarmos nossos conhecimentos sobre como melhorar nossa forma de viver, o melhor que descobrir at hoje desenvolver a habilidade de meditar ou praticar a introspeco adequando o uso de imaginao. Informe-se sobre isto e experimente colocar a meditao como uma das prioridades no seu diaa-dia. Para ajudar-me a motiv-lo a procurar sobre um pouco mais sobre meditao, observe a forma de pensar de importantes cientistas que revolucionaram suas pocas.

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Quando perguntaro a Thomas Edison de onde vinham tantas inspiraes, ele respondeu: Um homem deve ter perodos regulares de solido para poder concentrar-se e dar asas imaginao.

LEMBRE-SE: perodos regulares de solido meditao.

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Perguntaram a Einstein como obtinha seus novos conhecimentos. Ele respondeu: Penso noventa e nove vezes e nada descubro, mergulho em profundo silncio e eis que a verdade se me revela.

LEMBRE-SE: profundo silncio meditar.

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Vamos nos ater agora no desenvolvimento intelectual, pois normalmente ele estar associado nossa atividade profissional, onde teremos que ser bem sucedidos. Para melhor compreendermos precisamos diferenciar: informao e conhecimento. De forma simplificada podemos dizer que informao o relato do conhecimento de algum. Ter conhecimento ter vivenciado um fato ou ser capaz de reproduzi-lo. O importante para ns agora aprendermos a transformar informaes em conhecimentos. Isto ocorre quando desenvolvemos a habilidade de criar sobre as informaes recebidas, ou quando transformarmos estas informaes em argumentos prprios.

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Para que voc compreende melhor a diferena entre informao e conhecimento, vou contar uma pequena historia: Certa vez um cientista apresentou ao seu governo um importante estudo sobre como melhorar a vida e comunidades. Como naquela poca no havia sistema de comunicao, o governante determinou ao cientista que fosse em todas as cidades do seu territrio para orientar os lideres sobre o estudo. Para cumprir a tarefa o cientista recebeu um carro e um motorista. Depois de muitas reunies e palestras, o cientista se aproximava de uma das mais importantes cidades daquela regio e de repente comeou a sentir-se mal, com uma diarria muito forte.

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Sentiu-se fraco, impotente para cumprir sua misso, comentou o fato com o motorista e este perguntou: - Doutor, eles conhecem o senhor? O cientista respondeu: - No. E o senhor vai falar o que j falou nas outras cidades? Questionou o motorista. O cientista afirma com a cabea e o motorista conclui: - Ento eu posso falar pelo senhor, pois j assisti a todas as suas palestras e sei de cor tudo que dito. Como o cientista se mostrou indignado, o motorista mesmo dirigindo, recitou a palestra toda. O cientista ficou impressionado e como no havia alternativa em funo de seus compromissos futuros, ao chegar na cidade trocou de posio com seu motorista.

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Chegando ao local da palestra, o motorista apresentou-se como sendo o cientista e devidamente trajado, deu inicio palestra. Apresentou-se de forma brilhante e recebeu calorosos aplausos e, agradecendo como sempre fazia o cientista, sem perceber falou: - Alguma pergunta? Trs levantaram a mo. Seu corao gelou, mas ele no perdeu a postura e indagou de cada um a dvida e completou: - Para mostrar que estas dvidas j foram explicadas, vou chamar meu motorista para responder a vocs! E assim, o cientista que tinha o conhecimento pode ento responder as duvidas. Quando se definir profissionalmente prepare-se para ser um cientista e no mais um motorista. As maiorias dos nossos intelectuais no passam de motoristas de alguns cientistas.

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Feitas estas consideraes, pergunto:

- Com quem voc mais aprendeu at hoje? - Na escola; - No esporte; - Na musica; - Em sua atividade profissional; - Em outras reas.

Aps uma reflexo, tenho certeza que sua concluso ser: Aprendi mais com as pessoas que mais admirava. Agora reflita: - Com quem voc menos aprendeu? Com certeza foi com pessoas com as quais no tenha muita afinidade, ou em quem voc encontrou defeitos.

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Vistos estes aspectos, podemos dizer que: Se necessitarmos assimilar informaes que algum deve nos passar, devemos buscar alguns pontos de sintonia, para que se tenha mais facilidades em aprender com este algum. Se precisarmos aprender com algum, devemos evitar observar defeitos ou criticar a pessoa. Em caso contrario, a aprendizagem ser prejudicada.

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Outros aspectos que ajudam assimilar e transformar as informaes em conhecimentos: - Fazer resumo utilizando expresso prpria. (Lembram-se das pequeninas colas que no eram mais necessrias?) - Transmitir as informaes outra ou outras pessoas. (Lembre-se: quem mais aprende quem mais ensina.) Se alm de bem sucedido voc quer ser importante, ento procure lembrar-se do seguinte (sobre um mesmo assunto): - quem aprende com um, depende; - quem aprende com dois, tem dvidas; - quem aprende com trs, inicia a pesquisa; - quem aprende com quatro, torna-se especialista; - quem aprende com cinco, ou mais se torna altamente criativo. Procure colocar isto em prtica e voc poder ser muito importante.

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Voc conhece algum inteligente? No sei qual o conceito que voc tem para algum inteligente mas para mim inteligente quem faz sem sofrer aquilo que os outros fariam sofrendo. Se voc aliar sua imaginao nas atividades que tenha que cumprir, com certeza ser um inteligente. Normalmente quando algum sofre para cumprir seus compromissos, porque no aliou sua imaginao.

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Quando eu lecionava, costumava dizer: prefiro mil vezes um aluno disciplinado do que um aluno com facilidade de assimilar.

Sabe por qu? Normalmente o aluno que tem facilidade em aprender tambm muito dispersivo, ou seja, tem dificuldade de concentrao, e quando se apresenta uma dificuldade, entra logo em pnico, e facilmente no cumpre seus prprios compromissos. O aluno disciplinado sofre um pouco mais, mas consegue transformar um maior nmero de informaes em conhecimentos.

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Se voc observar em nossa sociedade, as pessoas mais importantes no so as pessoas que tinham muita facilidade em assimilar informaes, mas sim foram e so pessoas muito disciplinadas, que s rompem compromissos prprios por outros mais nobres. Procure conversar com pessoas que considera importante e questione sobre disciplina e compromisso. Procure desenvolver a disciplina em sua vida e no rompa seus compromissos s para agradar os outros, e com certeza voc ser uma pessoa de sucesso. Nunca desista de seus sonhos e com certeza a sorte vir ao seu encontro.

Um forte abrao e obrigado.

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