Estimado apoderado: En el marco de la realizacin de un taller de competencias para padres, le solicitamos que responda las siguientes preguntas, con

la finalidad de que este taller resulte de gran beneficio para usted.

NOMBRE A O!ERA!O: """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" NOMBRE A#$MNO: """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" %$R&O A#$MNO: """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

INTRUCCIONES
A continuacin 'a a encontrar una serie de frases relacionadas con la funcin de ser padre/madre. #ea cada una de ellas detenidamente ( conteste seg)n su grado de acuerdo con cada frase, empleando para ello una escala de * puntos:

+ + + +

&i no le ocurre NUNCA o muy rara vez anote ............. 1 &i le ocurre A VECES o de vez en cuando anote.......... 2 &i le ocurre CASI SIEMPRE anote............................. 3 &i le ocurre SIEMPRE anote....................................

Es importante que el cuestionario se complete en funcin de lo que usted piense como padre,madre a la -ora de enfrentar las situaciones que m.s adelante se describen:

+ +

or fa'or, CONTESTE A TO!AS "AS PRE#UNTAS poniendo una /$0 donde proceda. 1enga en cuenta que no -a( respuestas ni %UENAS ni MA"AS&

Escala de Autoeficacia para Padres

'O(A !E RESPUESTAS
RARA 2E3 A 2E%E& %A&4 &4EM RE &4EM RE

1. Me siento capaz de

a(udar a mi -i5o,a en la realizacin de las tareas escolares. 6. Me siento capaz de establecer un -orario en el cual mi -i5o,a pueda ( deba realizar sus tareas. 7. &iento que tengo tiempo o los recursos 8dinero, mo'ilizacin, etc.9 para sacar a mi -i5o a pasear a la pla(a, a los 5uegos, al cine, a 5ugar futbol, etc. *. &iento que tengo tiempo, paciencia ( energ:a para pasar tiempo con mi -i5o,a 5ugando, 'iendo tele'isin o le(endo alg)n cuento. ;. &iento que tengo autoridad en la casa para establecer reglas ( normas a mi -i5o,a. 6. Me siento capaz de establecer un -orario, de acostarse ( le'antarse a mi -i5o,a. <. &iento que puedo mantener un contacto beneficioso 8asistir a reuniones, con'ersar amablemente con los profesores, responder a las citaciones, etc.9 con la escuela de mi -i5o,a.

Escala de Competencia Parental Percibida para Padres

'O(A !E RESPUESTAS

RARA 2E3

A 2E%E&

%A&4 &4EM RE

&4EM RE

1. =elicito a mi -i5o,a cada 'ez que -ace algo bien. 2. Respaldo en casa las reglas ( normas de conducta que
se establecen en la escuela.

3. En casa busco que cada uno e>prese sus opiniones. 4. %onsulto con el,la profesora el progreso de mi -i5o,a

en el colegio 5. %onozco las tareas que dan a mi -i5o,a en el colegio. 6. 2o( a lugares donde -a( m.s ni?os,as para potenciar que mis -i5os,as se relacionen con otros ni?os. 7. 2eo con mi -i5o,a, ciertos programas de 12 ( los comento con @l,ella despu@s. 8. Me preocupo de que mi -i5o,a participe en acti'idades e>traescolares. 9. %olaboro en las tareas del -ogar. 10. A(udo a mi -i5o,a a establecer una rutina diaria en cuanto a -.bitos de -igiene 8la'arse los dientes, peinarse, ba?arse, etc.9. 11. Mantengo un contacto frecuente con la escuela para estar al tanto de cualquier informacin referente a los programas ( recursos para las familias. A6. Mantengo organizado una especie de arc-i'o de mis -i5os,as donde se inclu(an: datos m@dicos, escolares, fotos, documentacin legal, etc. 13. 1engo una mentalidad positi'a ( abierta al con'ersar con el personal de la escuela. 14. Respondo a las encuestas escolares o las notas que me en':an del colegio. 15. %onozco las metas ( e>pectati'as que tiene el colegio respecto a mi -i5o,a. 16. E>iste una -ora fi5a en la que mi -i5o,a tenga que estar acostado o le'antado. 17. !edico un tiempo al d:a para -ablar con mi -i5o,a. 18. A(udo a mis -i5o,a a establecer una rutina diaria en lo referido al estudio 8-ago que estudie cada d:a9. 19. &algo de paseo con mi -i5o, a los 5uegos, a 5ugar futbol, al cine, a la pla(a, etc. 20. !ispongo de suficiente tiempo para atender a mi -i5o,a. 21. Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en el colegio. 22. &o( consciente del cambio que -a e>perimentado mi familia con la llegada de mi -i5o,a.