Cu8SC uL nlvLLAClCn MA1LM1lCA

AC1lvluAu n7 - lnulvluuAL
Alumno/a: Gonzlez Lpez, Marina
Consigna:
Mientras estudia la unidad 2 del material de lectura obligatorio complete paso a paso la
respuesta a dos -y solo dos- de los ejercicios de proceso -AP- y luego cpielo completo
en el foro "Actividad 7". En esa construccin, al inicio y antes de iniciar el despeje de la
letra, explicite claramente los valores que la letra no puede asumir.
Los ejercicios seleccionados son:
Ejercicio N26, inciso c.
2 1 6 5 x
Ejercicio N31, inciso b.
Resolucin:
Primer ejercicio seleccionado.
Ejercicio N26 inciso c
2 1 6 5 x
Paso N1. Definimos restricciones. Definir los valores en el conjunto de los Nmeros
Reales, que se deben excluir para que la ecuacin no sea indeterminada. En este caso,
para que dicha ecuacin tenga solucin, y teniendo en cuenta que involucra una raz par,
el radicando debe ser mayor o igual a cero.
2 1 0
2 1
1
2
x
x
x

Concluimos, diciendo que para que esta ecuacin tenga solucin, la letra x que
representa a un nmero real desconocido, debe ser mayor o igual que 1/2.
Paso N2. Despejamos y resolvemos. Procedemos a despejar, trabajando ambos
miembros de la igualdad de modo que las incgnitas queden agrupadas en un miembro y
los nmeros en el otro.
2 1 6 5
2 1 5 6
2 1 11
x
x
x



Por definicin de raz cuadrada, continuamos:
2
2
2 1 11
2 11 1
2 121 1
122
2
61
x
x
x
x
x

Paso N3. Analizamos la solucin obtenida. Confrontamos nuestras soluciones con las
restricciones.
x=61 cumple con la restriccin planteada en el pasoN1, ya que 61 es mayor
que 1/2.
Paso N4. Verificamos. Reemplazamos el valor encontrado en el paso N2 (x=61) en
la ecuacin inicial, se obtiene la siguiente ecuacin numrica.
2 1 6 5
2 61 1 6 5
122 1 6 5
121 6 5
11 6 5
5 5
x

Paso N5. Concluimos. Finalmente podemos afirmar que el valor 64 asignado a la letra
desconocida hace verdadera la igualdad, es decir, que es la solucin de la ecuacin de
inicio.
Segundo ejercicio seleccionado
Ejercicio N31, inciso b
3 8
2
3
x
x

Paso N1. Definimos restricciones. Definir los valores en el conjunto de los Nmeros
Reales, que se deben excluir para que la ecuacin no sea indeterminada. En ste caso
debemos directamente proceder a despejar, trabajando ambos miembros de la igualdad
de modo que las incgnitas queden agrupadas en un miembro y los nmeros en el otro.
3 8 2 3
3 8 6
3 6 8
x x
x x
x x



Paso N2. Despejamos y resolvemos. Procedemos a despejar, trabajando ambos
miembros de la igualdad de modo que las incgnitas queden agrupadas en un miembro y
los nmeros en el otro, para obtener un resultado.
3 8
8
3
8
3
x
x
x

Paso N3. Analizamos la solucin obtenida. Confrontamos nuestras soluciones con las
restricciones. En este caso el valor que debe adoptar la letra x es 8/3, para que la
igualdad sea verdadera.
Paso N4. Verificamos. Reemplazamos el valor encontrado en el paso N2 (x=8/3) en
la ecuacin inicial, se obtiene la siguiente ecuacin numrica.
3 8
2
3
8 8
3 8 2 3
3 3
16
8 8 3
3
16 16
x
x

Paso N5. Concluimos. Finalmente podemos afirmar que el valor 8/3 asignado a la
letra desconocida hace verdadera la igualdad, es decir, que es la solucin de la ecuacin
de inicio.