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Modelos de abordaje diferenciado

Actualizacin en enfoques tericos y adolescencia: Entre la transitoriedad y la persistencia de las conductas delictivas
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Modelos Tericos
Actualizacin en enfoques tericos y adolescencia: Entre la transitoriedad y la persistencia de las conductas delictivas

Riesgo Necesidad y Responsividad (Andrews y Bonta, 2006)

Integrado de Intervencin Diferenciada (Frchette y Leblanc, (2008) Multidimensional de Trayectorias Adolescentes (Alarcn y Prez-Luco, 2008)

ASSET
(Universidad de Oxford, 2000)
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MODELO INTEGRADO DE INTERVENCIN DIFERENCIADA


Actualizacin en enfoques tericos y adolescencia: Entre la transitoriedad y la persistencia de las conductas delictivas
Estudio Longitudinal dirigido por Marcel Frchette y Marck Le Blanc, dcada de los 70 en Montreal - Canad 3.070 adolescentes de ambos sexos denominados convencionales, sin antecedentes penales conocidos

470 adolescentes de entre 13 y 15 aos con una o ms condenas


- Conducta pasajera.

Comn

- 90 a 95% de los varones adolescentes. - Proceso de integracin de normas sociales. - No se Requiere Intervencin Especializada.

Delincuencia
Distintiva

- Nmero limitado de adolescentes (5% de una generacin) - Conducta criminal abundante y delitos heterogneos. - Baja receptividad a las intervenciones. - 4 formas de expresin o tipos.
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DIMENSIONES MIID

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Compromiso Social

Bajo Tipo I

Tipo II Alto Bajo Tipo III Tipo IV

TIPOLOGA DE ACUERDO A LA CALIBRACIN DE LOS DOS RESULTADOS

Compromiso Delictivo

Alto

Caracterizacin Tipolgica
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Anlisis de resultados estudio

Cuantitativo

Cualitativo

Perfil Tipolgico Distintivo (0-10 pts)

Precisar elementos que aumentan o reducen la criminalidad

P. Delictivo o desadaptacin

Divergente Espordico

Inadecuado Regresivo

Conflictuado Explosivo

Estructurad o Autnomo

Tipologa Perfiles Distintivos MIID


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Divergente Espordico
Condicin delictiva inestablepasajera

Inadecuado Regresivo
Condicin delictiva estable

Conflictuado Explosivo
Condicin delictiva estable

Estructurado Autnomo
Condicin delictiva estable

Bajo compromiso delictivo

Moderado compromiso delictivo

Elevado compromiso delictivo

Compromiso delictivo consolidado: identidadcarrera

Inicio a los 14-15 aos

Inicio alrededor de los 9-10 aos

Inicio alrededor de los 13-14 aos

Inicio precoz a partir de los 6-7 aos

Entorno negligente

Inmadurez y Aislamiento

Neuroticismo, crisis familiar

Psicopata o tradicin familiar 7

Modelo Multidimensional de Trayectorias Adolescentes MMTA (Alarcn & Prez-Luco, 2008)


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Personalidad Personalidad Personalidad

Factores de Riesgo Contextual Eventos de Vida estresantes

Reincidencia Delictual

Comportamient o Delictual

Factores Protectores

Comportamient o Transgresor Oportunidades de Desarrollo Comportamiento Adaptativo

PROCESO DE DESARROLLO ADOLESCENTE


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Trayectorias adolescentes MMTA


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Se reconocen como una secuencia ms o menos regular de comportamientos realizados por los jvenes, los que proveen las experiencias sobre las cuales construyen su identidad. Observadas desde fuera, las trayectorias se pueden conceptualizar como adaptativas o desadaptativas, dependiendo del impacto que provoquen en el entorno, en la construccin de si mismo y de su proyecto vital. Se evalan adaptativas cuando permiten un ajuste entre necesidades del desarrollo y requerimientos del medio, lo que deriva del equilibrio entre capacidades y oportunidades.
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Trayectoria Desadaptativa Adolescente MMTA


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Proceso por el cual un adolescente se desvincula progresivamente de los espacios de socializacin convencionales, desarrollando comportamientos de riesgo y viviendo experiencias gratificantes que contravienen lo socialmente esperado, lo que es justificado y validado por la propia experiencia, reforzando y especializando la conducta infractora y contribuyendo a la construccin de una identidad delictiva.

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Identificacin y caracterizacin de Trayectorias Delictivas Persistentes


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Determinacin de trayectorias delictivas


Delincuencia Persistente o Distintiva 1. Normal Desviada TND 2. Pasiva Desesperanzada TPD 3. Explosiva Autodestructiva TEA 4. Antisocial Estabilizada TAE 5. Transgresora Vinculada TTV

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Modelo de evaluacin diferenciada Orientaciones para la intervencin por trayectoria

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Programa de formacin especializada Criterios para la intervencin en Redes en todos los niveles

N = 341 (2013)
Cluster HJ- Biplot

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JAIS
4 estrategias de intervencin:
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1. Intervencin selectiva: Jvenes con un estilo de vida ms prosocial y estable, con una trayectoria delictiva limitada, y factores de riesgo acotados. 2. Intervencin individual de control: Inestabilidad crnica y multiproblemticos en el plano emocional y vincular. 3. Intervencin socioestructural: Jvenes con pocas habilidades sociales y vocacionales, poco juicio e influenciables. 4. Intervencin limitante: Jvenes con una orientacin criminal ms estructurada y bajo compromiso con valores prosociales.
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ASSET
Kerry Baker (2011)
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Introducido en 2000 como parte de reformas al sistema de justicia juvenil en Inglaterra y Pas de Gales Actualmente usado por todos los Equipos que trabajan con Infractores Juveniles entre 10 y 17 aos. Justificacin:
Exhaustividad y consistencia Mejorar calidad Apertura y tranparencia Apoya la distribucin de recursos
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ASSET
Kerry Baker (2011)
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Base de investigacin
Factores individuales Factores psicosociales Factores de toda la poblacin Factores de Resiliencia/proteccin

Perspectivas tericas
Ciclo Vital/ Perspectivas del desarrollo Teora interaccional
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ASSET
Kerry Baker (2011)
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Toma en cuenta factores estticos (inmodificables) y factores dinmicos que ayudan a identificar objetivos para intervencin

Incluye necesidades relacionadas con la infraccin y con su bienestar.


Identifica problemas y factores positivos. Combina elementos numricos con enfsis en tener evidencia .ara la toma de decisiones
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ASSET

Kerry Baker (2011)

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