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Les Nombres Rationnels

3. Les Nombres Rationnels


3.1 Les fractions Dfinition : Une fraction est une expression de la forme avec a et b des nombres entiers. Une fraction est aussi appele nombre rationnel.

a b

Notation : Remarque : Aussi : le numrateur

L'ensemble des fractions est not par Q


a b

la barre de fraction le dnominateur


1 ; 4

Exemples :

2 ; 3

23 ; 0,5 7

sont des fractions

Reprsentation dune fraction : la part hachure (prise)


= =

1 4 le nombre de parts en tout (existantes)

Que signifie alors

5 ? 4

On a :

5 4

4 4

1 4

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-2 3.2 Passage d'une fraction l'criture dcimale.

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Une fraction a toujours un quivalent dcimal. Exemples : Exercice 1 : a) 2 = 5 3 = 3 : 4 = 0,75 4 2 = 2 : 3 = 0,666666...... 3

Trouver les nombres dcimaux quivalents aux fractions ci-dessous b) 5 = 2 c) 1 = 6 d) 7 = 1 e) 1 = 9

3.3 Passage d'un nombre dcimal sa fraction quivalente

Rappel : Exemples : 0,2=

Si a = 12,3456 alors 3 correspond aux diximes, 4 aux centimes etc.

0,23=

0,235=

3,4=

56=

A retenir = Exemples :
0, 1 = 0, 3 =

0,1 =

1 9

0, 4 =

0, 5 =

0, 9 =

Remarque :

pour trouver la fraction qui correspond 4,5 , il faut procder comme suit : 5 puis voir plus loin pour l'addition de fractions. 4,5 = 4 + 0,5 = 4 + 9 Trouver les fractions reprsentes par les nombres dcimaux ci-dessous : b) 0,784 c) 0, 7

Exercice 2 : a) 1,23

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-3 3.4 Droite numrique des rels

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Remarque :

Toute fraction est un nombre dcimal (cf. 3.2); mais il y a des nombres dcimaux qui ne sont pas des fractions. Exemples :

2 et bien d'autres !!!!!. (nombres irrationnels)

L'ensemble de tous les nombres rels (rationnels et irrationnels) s'appelle R

R
Exemple : Placer les nombres ci-dessous a = -2,5 b= c = 1,2 d = 15/4 e= -0,1

3.5 Les symboles :

<

<
a<b a<b a>b a>b

>
signifie : signifie: signifie : signifie:

>
a a a a

Soient a et b deux nombres alors :

est plus petit que b est plus petit ou gal b est plus grand que b est plus grand ou gal b -5 < -3 -7 > -15

Exemples :

3<5

4<4

Exercice : Placer le bon signe (entre ceux-ci : < > = ) a) c) e) g) 34 ..... 36 -200 ........ -150 -3,5 ....... 45 6 ........ -4 b) d) f) h) 4,05 ..... 4,048989 1,24444666 ....... 1,251111 0 .... -4 -6 ........ -4

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-4 3.6 Les ensembles Q Q et R R

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L'ensemble Q Q est l'ensemble de tous les couples dont les coordonnes sont des fractions L'ensemble R R est l'ensemble de tous les couples dont les coordonnes sont des nombres rels Exercice : Placer les couples suivants :
y

A = 2,5;5 B = 0;3,2

7 3 C= ; 2 4

x
5

3.7 Simplification et amplification de fractions

Il est possible de simplifier une fraction en divisant le numrateur et le dnominateur par le mme nombre. Exemples : 80 = 32 34 = 50

L'opration inverse s'appelle amplification. Exemples : 2 = 3 5 = 4

a est dite irrductible si elle est donne sous sa forme simplifie ( a et b sont le sont b les petits entiers possibles). Une fraction Si on passe dune fraction lautre par amplification ou simplification, on dira que ces fractions sont quivalentes. Exemples : 24 12 6 3 = = = 64 32 16 8 5 10 140 par amplifications : = = = ... 7 14 196 par simplifications : (forme irrductible)

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Pour simplifier les fractions, il est utile de connatre quelques critres de divisibilit :

Critre de divisibilit par 2 Un nombre est divisible par 2 s'il se termine par un chiffre pair. Critre de divisibilit par 3 Un nombre est divisible par 3 si la somme de ses chiffres est divisible par 3. Exemple : 35796825 est divisible par 3 car 3 + 5 + 7 + 9 + 6 + 8 + 2 + 5 = 45 et nous voyons que 45 est divisible par 3. On a mme 4 + 5 = 9 (divisible par 3). Critre de divisibilit par 5 Un nombre est divisible par 5 s'il se termine par 0 ou 5. Critre de divisibilit par 7 Le nombre an an 1...a1a0 est divisible par 7 si et seulement si an an 1...a1 2a0 est divisible par 7. Plus simplement un nombre est divisible par 7 si la diffrence entre le nombre de dizaines et le double du chiffre des units est divisible par 7. nombres de dizaines - 2 x chiffre des units = nombre divisible par 7 Le critre peut tre itr. Exemples : a) 91 est divisible par 7 car 9 2 x 1 = 7 et 7 est divisible par 7. b) 182 est divisible par 7 car 18 2 x 2 = 14 et 14 est divisible par 7. c) 17381 est divisible par 7 car : 1738 2 x 1 = 1736 173 2 x 6 = 161 16 2 x 1 = 14 On trouve un rsultat final divisible par 7 donc 17381 est divisible par 7. Critre de divisibilit par 10 Un nombre est divisible par 10 si son chiffre des units est 0.

Exercice 1 : Complter :
a)

1 7 = 3 ....

b)

15 .... .... = = 6 .... 10

c)

9 .... 15 = = 21 .... ....

Exercice 2 : Transformer en fraction irrductible: 140 a) = 126

d)

540 = 612
0, 6 =

b)

32 = 112
0, 36 =

e)

c)

f)

9100 = 7280

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-6 3.8 Proportionnalit et le produit en croix

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a c = b d Exemple : 2 6 = 3 9 car 29=63

ssi

ad = bc

Exercice : a) 1 30 = 4 120

Vrifier si les galits ci-dessous sont vraies b) 3 25 = 2 15 c) 7 15 = 13 25 d) 5 60 = 2 24

3.9 Oprations sur les fractions Addition et soustraction

Rgle :

Pour additionner ou soustraire deux fractions, il faut : 1) 2) 3) qu'elles possdent le mme dnominateur additionner (ou soustraire) les numrateurs entre eux le dnominateur ne change pas

puis

Ainsi pour additionner (soustraire) deux fractions, il faut dabord dterminer le dnominateur commun D.C., puis amplifier si ncessaire les deux fractions au mme D.C. et enfin additionner (soustraire) les numrateurs.
5

3 1 21 5 26 + = + = 5 7 35 35 35
7

Question : Comment trouver le D.C ?

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-7Exemples : a) 2 5 + = 3 3 2 3 = 3 5 c) 1 +2= 7

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b)

d)

1 2 3 + = 2 3 4 2 1 + = 15 7

e)

Multiplication

Rgle :

Pour multiplier deux fractions, il suffit de : 1) 2) multiplier les numrateurs entre eux multiplier les dnominateurs entre eux

Exemples : a) 5 2 = 3 7 b) 2 5 = 9

Remarque :

Il est possible de simplifier une multiplication avant de commencer l'opration proprement dite.

Il y a deux types de simplifications :

Exemple 1 :

5 3 = 10 9

Exemple 2 :

5 4 = 12 15

Dautres exemples :
3 8 24 6 = = 4 5 20 5
2

ou

3 82 3 2 6 = = 5 1 5 5 14

1 15 12 7 15 12 71 1 1 1 1 = = = 30 49 144 2 30 49 144 12 2 7 12 168

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Division

Dfinition :

Soit

a b a une fraction. Alors est appel inverse de b a b


Diviser revient multiplier par l'inverse

Rgle : Exemples : a) 3 5 : = 10 6

b)

2 :5 = 3 3 5 = 9 12

c)

8 4: = 3

d)

e)

1 :0,25 = 4 1 :0, 6 = 6

f)

0,6 : 0,4 =

g)

h)

120 12 : = 300 900

Puissances (entires)
n an a = n b b

Rgle : Exemples :

a)

2 = 3

b)

1 = 4

c)

2 = 3

d)

212 = 31

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3.10 Ordre des oprations

Comme pour les nombres entiers, c'est l'ordre P P M D A S (voir les nombres entiers 2)

Exemples : a) 2 1 3 = 3 2 5
1 3 1 = 3 2 +1 = 3
2

b)

c)

d)

1 2 2 = 3 3: 4

3.11 Les pourcentages

Dfinition :

a% =

a 100

Exemple :

3 75 = = 75% 4 100

Une mthode pour passer d'une fraction un pourcentage : 1) On cherche le nombre dcimal qui correspond la fraction 2) On multiplie ce nombre par 100 Exemples : a) 3 = 0,75 = 75% 4 b) 1 = 0,2 = 20% 5 c) 2 = 0, 6 = 0,6666... = 67% 3

Exercice 1 : Exprimer les fractions ci-dessous en % a) d) 5/8 = 122/455 = b) e) 12/5 = 5/1 = c) f) 6/9 = 1/7 =

Exercice 2 : Retrouver les fractions qui correspondent aux pourcentages ci-dessous : a) d) 10% = 25% = b) e) 30 % 45% = c) f) 120% = 100% =
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- 10 3.12 Exercices 1 4 Ex 1 : a) + = 2 3

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b)

6 4 = 5 7

c) 3 +

2 = 5

d)

5 2 1+ = 4 3

Ex 2 : a)

2 5 = 3 7
4 3 : = 5 2
3

b)

5 3= 2
5 :2 = 7
5

c) 6

3 = 7
5 = 7
0

d)

30 45 = 9 5
8 16 : = 5 25

e)

f)

g) 6 :

h)

2 Ex 3 : a) = 3

1 b) = 2

17 c) = 23 1 3 f) + 2 = 2 5 4 2 5 3 = i) 3

d)

1 3 + 2 = 2 5

e)

1 4 3 g) 2 = 3 2 3

1 4 3 2 = 3 3 2 2 1+ 3 = h) 2 5
1 b) 3 = 2
2

3 5 Ex 4 : a) + 1 = 4 2

c)

1 2 3 = 2 3

5 3 d) 1 = 2
1 1 2 = 2 4 3 2 1 = 2 3

5 3 e) 1 = 2
1 1 1 1 + = 2 3 4 5 1 1 2+ = 2 4

1 +1 f) 3 = 1 5 2 6

g)

h)

i)

1 1 2= 2 4

j) 1 +

k)

1 l) 1 + 3 = 5 o) 10 2

m) 1 + 3 =

1 5

n)

3 1+ 3 5

100 = 300

Ex 5 : Quelle fraction du TOUT est reprsente par la surface hachure ?

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Ex 6 : Quelle fraction du TOUT est reprsente par la surface hachure ?

Ex 7 : Complter selon lexemple suivant : 3/4 = 0,75 = 75/100 = 75% 4/5 = ....... = ......... = ........ .......= .......= .......=15% 3/8 = ....... = ....... = ....... ....... = ....... = 110/100 = ....... Ex 8 : a) Les 6/8 de 60 Litres c) Les 15% de 56 mtres e) Les 4/9 des 10% de 990 Frs. Ex 9*: Retrouver le TOUT sachant que : a) Les 2/3 valent 30 Frs c) Les 30% valent 150 mtres e) Les 56% valent 280 Frs ......... = 0,6 = ....... = ........ ....... =.......= 32/100 =....... ....... = ....... = ....... = 75% ....... = 2,5 = ....... = .......

b) Les 2/3 de 270 Frs d) Les 7/5 de 12 Kg f) La moiti du tiers de 120 Frs

b) Les 15% valent 45 Litres d) Le quart vaut 72 mtres f) Les 7/8 valent 63 Kg

Ex 10 : Soit une classe avec 12 filles et 8 garons a) Quelle fraction reprsente le nombre de garons par rapport l'effectif total de la classe ? b) Quelle fraction reprsente le nombre de filles par rapport l'effectif total de la classe ? c) Quel est le pourcentage de garons dans cette classe ? d) Quel est le pourcentage de filles dans cette classe ? Ex 11 : Sachant que les deux tiers d'un gteau valent 12 Frs et que les 4/5 de ce gteau psent 240 grammes, calculer : a) Le prix total du gteau b) Le poids total du gteau c) Le poids de la part valant 12 Frs d) Le prix des 4/5 du gteau e) La part de gteau (en fraction simplifie) que l'on peut acheter avec 10 Frs. Ex 12 : Jean et Anne ont achet ensemble un gteau. Jean a fourni 4 Frs et Anne 12 Frs pour cet achat. Le gteau pse 280 grammes a) b) c) d) e) f) Quel est le prix total du gteau ? Quelle fraction du gteau Jean a-t-il pay ? (Rponse en fraction simplifie) Quelle fraction du gteau Anne a-t-elle pay ? (Rponse en fraction simplifie) Quelle sera en pour-cent la part de Jean ? Quelle sera en pour-cent la part de Anne ? Calculer le poids de la part de Jean

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Ex 13 : Pierre et Franoise ont effectu un travail ensemble. Pierre a travaill 20 heures et Franoise 15 heures. Le patron leur donne 420 Frs pour l'ensemble du travail a) Calculer le nombre total d'heures de travail b) Quelle fraction reprsente le travail de Pierre c) Quelle fraction reprsente le travail de Franoise d) Calculer le salaire de Pierre e) Calculer le salaire de Franoise Ex 14 : Anne, Franoise et Paulette achtent ensemble un morceau de tissu. Anne en achte 3 m, Franoise 5 mtres et Paulette 8 mtres. La facture se monte 136 Frs. Calculer ce que doit payer chaque personne. Ex 15 : Sachant que Jean paye 576 Frs par mois d'impts et que cette somme reprsente les 18% de son salaire. Calculer le salaire mensuel de Jean. Ex 16 : Un fromage de 500 grammes contient 200 grammes de matires grasses. Quel est son pourcentage en matires grasses ? Ex 17 : Une famille dpense 40% de son salaire pour sa nourriture, 15% pour les vtements, 16% pour son loyer, 5% pour le chauffage et 18% pour des dpenses diverses. Quel pourcentage du salaire est-il conomis ? Ex 18 : Sachant que la famille de l'ex 17 dpense 275 Frs par mois pour le chauffage, retrouver son salaire mensuel ainsi que les sommes dpenses pour chaque rubrique. Ex 19 : Pour douze heures de travail, un ouvrier touche 220 Fr.. a) Quel sera son salaire pour 30 heures de travail ? b) Calculer combien dheures louvrier doit travailler pour toucher 990 Fr. ? Ex 20 : Le prix catalogue dun appareil de photo est de 750 Fr. mais Fabrice la pay 600 Fr. Exprimer le rabais en pourcentage. Ex 21 : Un lectricien indpendant facture 270.- Fr. pour 3 heures de travail. Pour un travail de 5 heures, quel sera ce montant de la facture ? Ex 22* : Une enseigne indique 34 % de rabais sur lensemble du magasin. Aprs rabais on paye un article 132 Fr. Quel est le prix normal de cet article ? Ex 23 : Un cycliste met 20 minutes pour parcourir 6 kilomtres. Quelle distance parcourt-il en 5 heures en supposant quil maintienne sa moyenne ?

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- 13 3.13 Exercices supplmentaires Exercice 1 Calculer et rpondre sous forme irrductible: 1 a) ( 6 ) = 3 3 4 b) + = 7 8 2 5 3 c) + = 3 6 8 Exercice 2 Calculer et rpondre sous forme irrductible: 1 3 a) 2 = 2 7 12 7 b) + = 5 2 4 c) ( 8 ) + = 3 1 9 d) = 3 5 11 44 e) + : = 9 3
2 f) 4 = 3 1 3 5 g) = 8 8 2 2 9 2 9 h) : + = 5 4 5 4
2

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5 2 d) = 4 15 81 7 e) = 343 3
2

1 1 + = 64 2 5 1 2 + 6 2 3= j) 8 4 3 5 11 35 6 3 k) + + = 7 55 13 2
i)

2 3

l)

( 4 7)

3 27 ( 1) 7 2 33 = 5 2 + 3 4
3

2 5 + 12 = m) 3 3 1 + 3 5 9

Exercice 3 a) Trouver le rsultat des calculs suivants sous forme fractionnaire.

A = 3+

1 7 1 7+ 1 15 + 1 1

B = 3+

1 7+ 1 15

C = 3+

D = 3+ 7+

1 1 15 + 1+ 1 1 292

b) De quel nombre bien connu A, B, C et D sont-ils proches ?

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Solutions
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Ex 1 : a) 0,4 Ex 2 : a) 123/100 a) < b) > c) <

b) 2,5 c) 0,1666666.... b) 784/1000 c) 7/9 d) < e) < f) > g) > h) <

d) 7 e) 0, 1

Ex 1 : a) 21 ; b) 25 ; c) 35 Ex 2 : a) 10/9 ; b) 2/7 ;c) 9/2 ; d) 15/17 ; e) 2/3 ; f) 5/4 (en divisant par 7 puis par 13) a) oui b) non c) non d) oui Ex1 : a) 62,5% ; b) 240% ; c) 66,7% ; d) 26,8% ; e) 500% ; f) 14,3% Ex2 : a) 1/10 ; b) 3/10 ; c) 6/5 ; d) 1/4 ; e) 9/20 ; f) 1

Page 6 : Page 9 :

Pages 10 12 : Ex 1 : a) 11/6 b) 22/35 c) 17/5 d) 11/12 b) 15/2 c) 18/7 d) 30 Ex 2 : a) 10/21 e) 8/15 f) 5/14 g) 42/5 h) 5/2 b) -1/32 c) 1 d) 17/10 e) -23/6 Ex 3 : a) 8/27 f) 3/2 g) 5/18 h) 25/6 i) 2/45 Ex 4 : a) -3/4 b) -11/4 c) -3/2 d) -27/8 e) -117/8 f) 4 g) -7/8 h) 13/60 i) -15/8 j) 5/6 k) -5/4 l) 8/5 m) 18/5 n) 15/8 0) 28/3 3/8 5/16 15/16 Ex 5 : 2/3 Ex 6 : 4/5 = 0,8 = 80/100 = 80 % 3/5 = 0,6 = 60/100 = 60% Ex 7 : 3/20 = 0,15 = 15/100 = 15% 8/25 = 0,32 = 32/100 = 32% 3/8 = 0,375 = 37,5/100 = 37,5% = 0,75 = 75/100 = 75% 11/10 = 1,1 = 110/100 = 110% 5/2 = 2,5 = 250/100 = 250 % b) 180 Fr. c) 8,4 m d) 16,8 Kg e) 44 Fr. f) 20 Fr. Ex 8 : a) 45 Lt b) 300 Lt c) 500 m d) 288 F e) 500 Fr. d) 72 Kg Ex 9 : a) 45 Fr. b) 3/5 c) 40% d) 60% Ex 10 a) 2/5 Ex 11 a) 18 Fr. b) 300 gr c) 200 gr d) 14,4 Fr. e) 5/9 b) c) d) 25% e) 75% f) 70 gr Ex 12 a) 16 Fr. b) 4/7 c) 3/7 d) 240 Fr. e) 180 Fr. Ex 13 : a) 35 h Franoise : 42,5 Fr. Paulette : 68 Fr. Ex 14 : Anne : 25,5 Fr. Ex 15 : 3200 Fr. Ex 16 40% Ex 17 6% 2200 Fr. (nourriture) 825 Fr. (vtements) Ex 18 : 5500 Fr./mois 275 Fr. (chauffage) 990 Fr. (dpenses diverses) 330 Fr. (conomies) Ex 19 : a) 550.- Fr. ; b) 54 heures Ex 21 : 450 Fr. Ex 22 : 200 Fr. Ex 23 : 90 Km. Ex 20 : 20 % ; Pages 13 Ex 1 : a) 17/3 ; b) 13/14 ; c) 9/8 ; d) 25/96 ; e) 9/7 Ex 2 : a) 27/14 ; b) 59/10 ; c) 28/3 ; d) 3/5 ; e) 1/12 ; f) 32/9 ; g) 13/16 ; h) 18/53 ; i) 1 ; j) 5/8 ; k) 4/13 ; l) 4 ; m) 93/70 22 333 355 103'993 ; B= ;C= ; D= ; b) = 3,14159265358... Ex 3 : a) A = 33'102 7 106 113

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