Es evidente que el desarrollo de la psicologa como una ciencia, y todas las ramificaciones vinculadas a esta, se han ido desarrollando

y ampliando a medida de que la sociedad se ha vuelto ms aceptante y en si ha ido creciendo y desenvolvindose. Principalmente se ha establecido que el por qu principal del desarrollo de los diversos mtodos de psicoterapia ha sido por el inters del ser humano de entender y tratar los trastornos psquicos y enfermedades. Cada poca tena su diversa manera de caracterizar y tratar los trastornos psquicos aun no estuviese detectado como tal. Por ejemplo, en la antigedad se explicaban dichos trastornos como fenmenos mgicos causados por elementos sobre naturales que se trataban de expulsar mediante rituales mgicos y religiosos realizado por chamanes, brujos, y hechiceros. Este tipo caracterizacin religioso se puede ver aun hasta la edad media en la cual se utilizaba la excusa de que todo aquel que sufra de un trastorno psquico era un brujo o estaba posedo por demonios y tena que ser quemado para expulsar toda evidencia de maldad que resida en su cuerpo y purificar su alma. Desde el comienzo del siglo XVIII se pueden ver una serie de cambios en la mentalidad de la sociedad mundial, en donde se acepta, aprecia, y explora mucho ms lo que son los campos cientficos. Debido a este avance cientfico se empezaron a tomar los primeros pasos hacia el diagnostico real de los trastornos. Algunas de las ms influyentes corrientes en abarcar en su estudio el diagnostico de los trastornos eran; las teoras de Freud, los estudios de Pavlov acerca de los reflejos, el impacto de la psicologa experimental y social, psicoterapia grupal, etc. Una de las posibles definiciones de la psicoterapia es un sistema de recursos que de manera consciente y planificada se emplea para fomentar la ayuda y el tratamiento de los problemas y trastornos de la personalidad. Uno de los recursos psicoteraputicos ms importantes que se utiliza por el terapeuta es la calidad y el tipo de relacin que este concepte

con el paciente, en donde mediante la aceptacin, comprensin, autenticidad, entre otros, se puede provocar modificaciones en la personalidad y los sntomas del paciente. Entre estos recursos psicolgicos empleados en las escuelas teraputicas se encuentran; a) el apoyo que aumenta la confianza terapeuta-paciente y mediante el cual se logra reducir la ansiedad, agresin y negatividad, y aumenta la capacidad de introspeccin y anlisis de relaciones interpersonales, b) la persuasin que mediante el empleo de argumentos y elementos racionales se logra modificar comportamientos y sntomas destructivas, c) la fomentacin de la ventilacin en la cual se proyecta un ambiente seguro libre de criticas donde pueda expresar libremente sus emociones, y d) la abreacion en donde el terapeuta crea condiciones apropiadas para que el paciente se pueda expresar libremente. Para que el paciente realmente llegue a un tratamiento efectivo, es imprescindible que este llegue a modificar su punto de vista acerca del problema, eliminando cualquier resistencia para alcanzar los aspectos centrales del problema. Para lograr esta modificacin existen una serie de recursos tanto biolgicos como ambientales y sociales para inducir modificaciones y cambios sobre el ser humano y su problema. Los recursos biolgicos ms influyentes en la alteracin de conductas y comportamientos son los tratamientos electro convulsivos y el psicofarmacolgico. El tratamiento farmacolgico es el ms comn, y se divide en dos tipos que deben ser recetados acorde con el diagnostico del paciente: el tratamiento neurolptico y el antidepresivo. Tambin se emplea popularmente el tratamiento electro convulsivo o TEC para aquellos que no pueden ser tratados mediante el uso de frmacos o que no estn viendo los resultados necesarios mediante su uso. Se define como tratamiento electro convulsivo aquel que consiste en aplicar una pequea corriente elctrica a travs del cerebro cuyo objetivo es provocar una pequea convulsin que modifique del nivel de neurotransmisores. Algunos psiclogos optan por el

tratamiento ambiental y social en donde se trabaja directamente con el paciente empleando recursos que cambian su manera de pensar, modifican su rol, y eliminan tensiones y conflictos. Segn Berstein los recursos necesarios son: fomentar la catarsis y reducir las emociones internas mediante esto, la reduccin de perturbacin emocional y la reduccin del estado de angustia a travs de tcnicas de apoyo, el proporcionar informacin nueva y eliminar cualquier laguna que tenga el paciente, la designacin de tareas que provoquen cambios positivos fuera del saln de terapia, y la experiencia emocional correctiva. La psicoterapia designada para cada individuo es sumamente variada ya que no se puede considerar similar o igual el tratamiento de cada paciente ya por factores biolgicos, sociales, o econmicos. Existen diversos tipos de terapia que se pueden dividir en diversas caracterizaciones tales como aquellas terapias segn los objetivos, el sujeto de estudio, el vehculo de accin teraputica (psicodrama, musicoterapia, etc.), la duracin (breve, mediana, larga), y el marco terico conceptual (psicoanalista, gestalt, conductual, etc.) Estos se pueden mezclar entre si para conseguir la terapia perfecta para el individuo sujeto a la terapia. Es importante que el terapeuta tenga un objetivo claro de lo que se quiera lograr con el paciente y el mtodo ms eficiente para obtener los resultados. Algunas terapias basadas en objetivos son: la terapia supresiva donde se busca modificar el sistema y caractersticas de esta sin modificar la personalidad, la terapia reeducativa que busca igual modificar patrones de comportamiento sin modificar la conducta, y la terapia reconstructiva que si busca modificar la conducta. Tambin la utilizacin de los modelos como una forma de representar la realidad a partir de la representacin de los objetos esenciales que lo caracterizan. Estos modelos se dividen en dinmico (usado en el psicoanlisis), el modelo fenomenolgico (corrientes humanistas) y el modelo conductual (modificacin de

comportamiento.) Al escoger el modelo debido, el psiclogo podr basar su observacin y tctica de proceder en esto manteniendo su base terica-conceptual como una gua.