Estrategia de Formacin y Acceso para la apropiacin pedaggica de las TIC 2012 1 Encuentro Educa Digital Regional

FORMATO PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS DATOS DE IDENTIFICACIN Nombre del proyecto JUEGUEMOS A LOS GUARDA BORQUES Nombre de la sede INSTITUCION EDUCATIVA JOSE YANCES educativa MUTIS SEDE SAN ISIDRO DE NUEVO ORIENTE Nivel escolar PRIMARIA Areas integradas CIENCIAS NATURALES, COMPETENCIAS CIUDADANAS, Tema del proyecto CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE Rango de edad de los ENTRE 5 a 12 AOS usuarios. MARCO CONCEPTUAL: Descripcin del problema: La elaboracin de un proyecto de aula como estrategia pedaggica para cuidar y proteger el medio ambiente es de gran importancia, puesto que va encaminado no solo a la adquisicin de conocimiento concretos sino a estrategias relevantes que sirvan de soporte para que cada da se tengan mejores cuidados con el entorno que nos rodea, el cual es fuente de vida para todos los seres vivos. A la vez nos permitir aprovechar y poner en prctica los conocimientos adquiridos en el diplomado y as mismo concientizar a los docentes, alumnos y padre de familia de la institucin sobre el cuidado y respeto que se debe tener hacia el medio ambiente. Este proyecto se hace pertinente y viable gracias a la colaboracin, disposicin y ganas de cambiar viejas costumbres de alumnos, padres de familia y docentes, del mismo modo el contexto es propicio para la elaboracin y ejecucin de este proyecto por ser zona rural. Aportes: La Constitucin Poltica de Colombia de 1991 elev a norma constitucional la consideracin, manejo y conservacin de los recursos naturales y el medio ambiente, a travs de los siguientes principios fundamentales En su Artculo 79, la Constitucin Nacional (CN) consagra que: Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano. La Ley garantizar la participacin de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo. Es deber del Estado proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las reas de especial importancia ecolgica y fomentar la educacin para el logro de estos fines Esta norma constitucional puede interpretarse de manera solidaria con el principio fundamental del derecho a la vida, ya que ste slo se podra garantizar bajo

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condiciones en las cuales la vida pueda disfrutarse con calidad. La CN incorpora este principio al imponer al Estado y a las personas la obligacin de proteger las riquezas culturales y naturales (Art. 8), as como el deber de las personas y del ciudadano de proteger los recursos naturales y de velar por la conservacin del ambiente (Art. 95). En desarrollo de este principio, en el Art. 58 consagra que: la propiedad es una funcin social que implica obligaciones y, como tal, le es inherente una funcin ecolgica ; contina su desarrollo al determinar en el Art. 63 que: Los bienes de uso pblico, los parques naturales, las tierras comunales de grupos tnicos, las tierras de resguardo, el patrimonio arqueolgico de la Nacin y los dems bienes que determine la Ley, son inalienables, imprescriptibles e inembargables . Definido como el desarrollo que conduce al crecimiento econmico, a la elevacin de la calidad de vida y al bienestar social, sin agotar la base de los recursos naturales renovables en que se sustenta, ni deteriorar el medio ambiente o el derecho de las generaciones futuras a utilizarlo para la satisfaccin de sus propias necesidades, la CN en desarrollo de este principio, consagr en su Art. 80 que: El Estado planificar el manejo y aprovechamiento de los recursos naturales para garantizar su desarrollo sostenible, su conservacin o sustitucin. Adems, deber prevenir y controlar los factores de deterioro ambiental, imponer las sanciones legales y exigir la reparacin de los daos causados. As mismo, cooperar con otras naciones en la proteccin de los ecosistemas situados en zonas fronterizas . Lo anterior implica asegurar que la satisfaccin de las necesidades actuales se realice de una manera tal que no comprometa la capacidad y el derecho de las futuras generaciones para satisfacer las propias. http://www.upme.gov.co/guia_ambiental/carbon/gestion/politica/normativ/normativ. htm

Alcance del proyecto: La transversalidad de este programa, est en la investigacin que hacen los estudiantes de la sede San Isidro de Nuevo Oriente, tiene como propsito el de llegar a las autoridades municipales de educacin, su alcalde, un Blog en la Web entre las publicaciones digitales que sean posibles hacer a travs de sus docentes, al mostrar como a travs de una serie de entrevistas, debates en clase, visitar algunas fincas de donde son oriundos, entrevistas a sus padres e indagar ante las pginas del MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE , visitar los portales de COLOMBIA APRENDE, entre otros, se pueda realizar un documental en video y escrito que sea de ejemplo para la sociedad del municipio de Chin y de todos aquellos internautas que se identifiquen con el tema y las soluciones que este propone respecto al cuidado y proteccin del medio ambiente.

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Justificacin: Como el medio ambiente es el entorno natural en donde habitan todos los seres vivos y determinante de la supervivencia y desarrollo de estos sobre la Tierra.se hace necesario adquirir una cultura de cuidado y manejo de los recursos que el medio nos brinda adaptndonos a caractersticas fsicas del lugar como son: el relieve, la temperatura, los vientos y las lluvias o cuerpos de agua como( ros, quebradas, lagos, lagunas y el mar); as mismo, debemos cuidar otros seres vivos que habitan el mismo entorno como es la flora y la fauna que son esenciales para nuestra supervivencia. Por tal motivo este proyecto buscara fomentar entre los nios y nias de nuestra institucin los cuidados y proteccin de nuestro medio ambiente. Objetivos (General y especficos): GENERAL: Construir una cultura ambiental ciudadana a partir de la sensibilizacin de la comunidad educativa en la institucin Jos Yances Mutis sede Nuevo Oriente, tomando como conciencia la relacin existente entre el hombre y el medio ambiente. ESPECIFICOS: Conocer y aplicar los principios bsicos del medio ambiente para fomentar el sentido de pertenencia en la institucin ejecutando acciones ecolgicas para la proteccin y mejoramiento del entorno generando un medio armonioso para una convivencia en paz. Infundir a la comunidad educativa actitudes ecolgicas para la conservacin de recursos y aprovechamiento de los mismos. Buscar que nuestra institucin sea un espacio agradable, sensibilizando a la comunidad educativa hacia el cuidado y proteccin de los elementos que la conforman por medio de actos vivenciales. Disear acciones que permitan realizar un adecuado manejo de basura y embellecimiento dentro y fuera de la institucin, buscando la proteccin de los recursos existentes.

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Inculcar actitudes de respeto por s mismo a padres y estudiantes sobre hbitos de aseo y presentacin personal a travs de campaas educativas Integracin de las TIC: Los proyectistas se apoyan en medios tecnolgicos multimedia, video beam, computadores e Internet para socializar contenidos, experiencias y para el desarrollo de actividades cognoscitivas, ldicas y recreativas a travs del cual se articulen contenidos y actitudes en relacin con el cuidado y proteccin del medio ambiente. Lista de recursos y herramientas TIC Implementadas (herramientas offline y online): Implementacin de las herramientas del Office Windows: WINDOWS LIVE MOVIE MAKER; MICROSOFT POWER POINT; MICROSOFT WORD

Herramientas digitales: Cmaras de video y fotografa; Medios de Recopilacin de dato EN TIC CONFIO; www.tudiscovery.com/discoveryhealt www.mineducacion.gov.com.co www.monografias.com www.natgeo.com http://www.unicef.com.co/derechos-de-ninas-y-ninos/ http://hechosyderechos.unicefcolombia.com/ http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/article-113336.html www.google.com.co http://recursos-educativos.wikispaces.com/Reciclar+(actividades)

http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/biologia/biolo2.htm http://www.ecoportal.net/Temas_Especiales/Educacion_Ambiental/Educacion_con _http://www.lime.com.co/portal/index.php?option=com_content&task=view&id=17c onciencia_ambiental Medios de publicacin: http://blogeducativo.blogia.com/ www.youtube.com

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Etapa en la que se encuentra el proyecto (Diagnostico, Formulacin, ejecucin, Sistematizacin): EJECUCION Resultados esperados: Clasificar adecuadamente los residuos que generamos en nuestros hogares ,escuela y sitios de recreacin o trabajo para disminuir el impacto negativo sobre el medio ambiente Motivar a los nios y nias de nuestra institucin sobre la cultura del reciclaje Sembrar rboles y cuidar los existentes para proteger nuestro medio ambiente Evidencias (Anexar Fotos, videos, entre otro)

El da 28 de noviembre de 2012 , se realiz esta actividad denominada El Reciclaje

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La docente Nuris Tirado, dictando la charla de cmo reciclar y conservar el medio ambiente dentro de la institucin y en los hogares