Estadstica y

Probabilidad I

Teora de Conjuntos

Ciclo escolar 2013-2014
Conjuntos
El concepto de conjunto es fundamental en todas las ramas de las
matemticas. Intuitivamente, un conjunto es una lista, coleccin o clase
de objetos bien definidos, objetos que, pueden ser cualquiera: nmeros,
personas, letras, ros, etc. Estos objetos se llaman elementos o miembros
del conjunto.
Si bien los conjuntos de estudian como entidades abstractas, enumeremos
algunos ejemplos particulares de conjuntos.
1) Los nmeros 1, 3, 7 y 10.
2) Las soluciones de la ecuacin
2
3 2 = 0
3) Las vocales del alfabeto: a, e, i, o ,u.
4) Las personas que habitan la tierra.
5) Los estudiantes Tomas, Ricardo y Enrique.
6) Los estudiantes ausentes de la escuela.
7) Los pases Inglaterra, Francia y Dinamarca.
8) Las ciudades capitales de Europa.
9) Los nmeros 2, 4, 6, 8,
10) Los ros de Mxico.
Ntese que los conjuntos de los ejemplos impares vienen definidos, o sea
presentados, enumerando de hecho sus elementos, y que los conjuntos de
los ejemplos pares se definen enunciando sus propiedades, o sea sus
reglas, que deciden si un objeto particular es o no elemento del conjunto.
Notacin.
Es usual denotar los conjuntos por letras maysculas.
, , , ,
Los elementos de los conjuntos se representan por letras minsculas.
, , x , y ,
Al definir un conjunto por efectiva enumeracin de los elementos, por
ejemplo, el , que consiste en los nmeros 1, 3, 7 y 10, se escribe
= 1, 3, 7, 10
separando los elementos por comas y encerrndolos en llaves .
Esta es la llamada formula tabular de un conjunto. Pero si se define un
conjunto enunciado propiedades que deben tener sus elementos como,
por ejemplo, el , conjunto de todos los nmeros pares, entonces se
emplea una letra, por lo general x, para representar un elemento
cualquiera y se escribe
= | es par
Lo que se lee es el conjunto de los nmeros tales que es par. Se
dice que esta es la forma de definicin por compresin o constructiva de
un conjunto. Tngase en cuenta que la barra vertical | se lee tales que.
1. Los nmeros 1, 3, 7 y
10.
2. Las soluciones de la
ecuacin x
2
-3x-2=0.
3. Las vocales del
alfabeto: a, e, i, o ,u.
4. Las personas que
habitan la tierra.
5. Los estudiantes Tomas,
Ricardo y Enrique.
6. Los estudiantes
ausentes de la escuela.
7. Los pases Inglaterra,
Francia y Dinamarca.
8. Las ciudades capitales
de Europa.
9. Los nmeros 2, 4, 6, 8,
10,
10. Los ros de Mxico.

1
= 1, 3, 7, 10

2
= |
2
3 2 = 0

3
= , , , ,

4
= | es una persona que habita la tierra

5
= Tomas, Ricardo, Enrique

6
= | es un estudiante y esta ausente de
la escuela

7
= Inglaterra, Francia, Dinamarca

8
= | es una ciudad capital y esta en
Europa

9
2, 4, 6, 8, 10,

10
= | es un rio y esta en Mxico
Notacin
Si un objeto es elemento de un conjunto , es decir
contiene a como uno de sus elementos , se escribe

que se puede leer pertenece a o esta en .
Si por el contrario, un objeto no es elemento de un
conjunto , es decir, si no contiene a entre sus
elementos, se escribe

Es costumbre en los escritos matemticos poner una lnea
vertical | u oblicua / tachando un smbolo para indicar
lo opuesto o la negacin del significado del smbolo.
Si A = , , , , , entonces , , e , f .
Si = | es par , entonces 3 , 6 , 11 , 14
/
/
/
/ /
Conjuntos Finitos e Infinitos
Los conjuntos pueden ser finitos o infinitos.
Intuitivamente, un conjunto es finito si consta de un
cierto nmero de elementos distintos, es decir, si al
contar los diferentes elementos del conjunto el
proceso de contar puede acabar. Si no, el conjunto es
infinito.
Ejemplos
Si es el conjunto de los das de la semana, Entonces
es finito
Si N = 2, 4, 6, 8, , es infinito
Si P = | es un rio de la tierra , tambin es finito
aunque sea difcil contar los ros del mundo.
Igualdad de Conjuntos
El conjunto es igual al conjunto si ambos tienen
los mismos elementos, es decir, si cada elemento que
pertenece a , pertenece tambin a , y si cada
elemento de pertenece tambin a . Se denota la
igualdad de los conjuntos y por
=
Ejemplos
= 1, 2, 3, 4 y = 3, 1, 4, 2
= 5, 6, 5, 7 y D = 7, 5, 7, 6
= |
2
3 = 2 , F = 2, 1 y G = 1, 2, 2, 1
Conjunto Vaco
Conviene introducir el concepto de conjunto
vaco, es decir, de un conjunto que carece de
elementos. Este conjunto se suele llamar
conjunto nulo. Se denota por el smbolo .
Ejemplos:
Si es el conjunto de personas vivientes mayores
de 200 aos, es vaco segn las estadsticas
conocidas
Sea = |
2
= 4, es impar . es un
conjunto vaco.
Subconjuntos
Si todo elemento de un conjunto A es tambin elemento de un
conjunto B, se dice que A es un subconjunto de B.
Mas claro: es un subconjunto de si implica que . Se
denota esta relacin escribiendo


que tambin se puede leer A esta contenido en B.
El conjunto = 1, 3, 5 es un subconjunto del = 5, 4, 3, 2, 1 , ya
que todos los elementos de pertenece tambin a .
El conjunto = 2 , 4, 6 es un subconjunto de = 6, 2, 4 . Obsrvese
que en particular = . Todo conjunto es subconjunto de si mismo.
Sean = | es par y = | es potencia entera positiva de 2
Tambin se escribe a


cuando no es un subconjunto de .
B A c
B A .
Conjunto Universal
En toda aplicacin de la teora de conjuntos,
todos los conjuntos que se consideran sern
probablemente subconjuntos de un mismo
conjunto dado. Este conjunto se llamara
conjunto universal o universo, y se denota
usualmente por .
En Geometra Plana, el conjunto universal es el de
todos los puntos del plano.
En los estudios sobre poblacin humana, el
conjunto universal es el de todas las personas del
mundo.
Conjuntos Disjuntos
Si dos conjuntos y no tienen elementos
comunes, es decir, si ningn elemento de esta
en , y si ningn elemento de B esta en , se
dice que y son disjuntos.
Sean = 1, 3, 7, 8 y = 2, 4, 7, 9 ; entonces
y no son disjuntos pues 7 esta en ambos
conjuntos, o sea 7 , y 7 .
Sean el conjunto de los nmeros positivos y el
de los nmeros negativos. Entonces y son
disjuntos, pues ningn numero es positivo y
negativo a la vez.
Si = , , , y = , , . y son
disjuntos
Diagramas de Venn- Eler
Se logra ilustrar de manera sencilla e instructiva las
relaciones entre conjuntos mediante los llamados
diagramas de Venn-Eler, o simplemente diagramas de
Venn, que representan un conjunto con un rea plana, por
lo general delimitada por un circulo los subconjuntos
propios, y el conjunto universal por un rectngulo mas
grande.








Ejemplo 1: Supngase que y
U
A
B
U
A
B
B A = B Ac
Diagramas de Venn- Eler
Ejemplo 2: Si y no son comparables se les
puede representar por el diagrama de la
izquierda si son disjuntos o por de la derecha
si no lo son.
U
A
B
U
A
B
Diagramas de Venn- Eler
Ejemplo 3: Sean = , , , y = , , , . Se
ilustran estos conjuntos son un diagrama de Venn de la
forma
U
A
B
d -
b -
c -
a -
e -
f -
Operaciones con Conjuntos
En aritmtica se suma, resta y multiplica, es decir
a cada par de nmeros e se le asigna un
numero + llamado la suma de e , un
numero llamado la diferencia de e , y
un numero llamado el producto de e .
Estas asignaciones se llaman operaciones de
adiccin, sustraccin y multiplicacin de
nmeros. En el documento restante se van a
definir las operaciones unin, interseccin y
diferencia de conjuntos, es decir, se van a asignar
o a hacer corresponder nuevos conjuntos a pares
de conjuntos y .
Unin
La unin de los conjuntos y es el conjunto de todos los
elementos que pertenecen a , o a , o a ambos. Se
denota la unin de y por


que se lee unin

El diagrama de Venn-Eler que corresponde
U
A
B
B A
Ejemplo
= 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 = 2, 4, 6, 7
= 7, 4, 5 = 1, 5, 8, 2 = 1, 8

=
=
=
=

Interseccin
La interseccin de los conjuntos y es el conjunto de los
elementos que son comunes a y , esto es, de aquellos
elementos que pertenecen a y que tambin pertenecen a . Se
denota la interseccin de y por


que se lee interseccin

El diagrama de Venn-Eler que corresponde
U
A
B
B A
Ejemplo
= 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 = 2, 4, 6, 7
= 7, 4, 5 = 1, 5, 8, 2 = 1, 8

=
=
=
=
Diferencia
La diferencia de los conjuntos y es el conjunto de
elementos que pertenecen a , pero no a . Se denota la
diferencia de y por


que se lee menos

El diagrama de Venn-Eler que corresponde
U
A
B
B A
Ejemplo
= 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 = 2, 4, 6, 7
= 7, 4, 5 = 1, 5, 8, 2 = 1, 8

=
=
=
=

Complemento
El complemento de un conjunto es el conjunto de
elementos que no pertenecen a , es decir, la
diferencia del conjunto universal y del . Se denota
el complemento de A por


que se lee complemento de
El diagrama de Venn-Eler que corresponde
U
' A
A
B
Ejemplo
= 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 = 2, 4, 6, 7
= 7, 4, 5 = 1, 5, 8, 2 = 1, 8

=
=
=
=
Operaciones con conjuntos en
diagramas de Venn- Eler
U
A
B
C
D
' B
U
A
B
C
D
C D
U
A
B
C
D
D A
U
A
B
C
D
B A
U
A
D
B A
B
C
U
A
B
D
C B
C
Operaciones con conjuntos en
diagramas de Venn- Eler
Utilizando el siguiente Diagrama de Venn, sombree
cada una de las siguientes operaciones. (Realiza un
diagrama por cada operacin)
U
A
B
C
D
( )
( )
' '
'
' '
C A
B A
B A
C A
C B A

D C
D C
D
B A
A B

'