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Habilidad
Calcular Estimar Operar
Tema
Problemas aditivos
Subtema
Resolucin de problemas que implican el uso de sumas y restas de nmeros enteros.
Aprendizaje esperado
Resuelve problemas aditivos que implican el uso de nmeros enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos.
Estndar curricular
Resuelve problemas aditivos que impliquen efectuar clculos con expresiones Algebraicas.
Reactivo 2
Contenido
Permetros y reas de polgonos regulares
Tema
Medida
Subtema
Justificacin de las frmulas de permetro y rea de polgonos regulares, con apoyo de la construccin y transformacin de figuras.
Aprendizaje esperado
Resuelve problemas geomtricos que impliquen el uso de reas y permetros en tringulos y cuadrilteros.
Estndar curricular
Calcula cualquiera de las variables que intervienen en las frmulas de permetro, rea y volumen.
Tema
Medida
Subtema
Justificacin de las frmulas de permetro y rea de polgonos regulares, con apoyo de la construccin y transformacin de figuras.
Aprendizaje esperado
Resuelve problemas geomtricos que impliquen el uso de reas y permetros en tringulos y cuadrilteros.
Estndar curricular
Calcula cualquiera de las variables que intervienen en las frmulas de permetro, rea y volumen.
Reactivo 4
Eje SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Contenido Nmeros con signo. Habilidad Calcular Inferir Tema
Nmeros y Sistemas de numeracin
Subtema
Planteamiento y resolucin de problemas que impliquen la utilizacin de nmeros enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos.
Aprendizaje esperado Resuelve problemas que impliquen la utilizacion de nmeros positivos y negativos.
Estndar curricular
Resuelve problemas que implican convertir nmeros fraccionarios a decimales y viceversa.
Reactivo 5 Eje SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Contenido Nmeros fraccionarios Habilidad Calcular inferir Tema
Problemas aditivos
Subtema
Resolucin y planteamiento de problemas que impliquen ms de una operacin de suma y resta de fracciones.
Estndar curricular
Resuelve problemas aditivos que impliquen efectuar clculos con expresiones algebraicas.
Subtema
Lectura de informacin representada en grficas de barras y circulares, provenientes de diarios o revistas y de otras fuentes. Comunicacin de informacin proveniente de estudios sencillos, eligiendo la representacin grfica ms adecuada.
Aprendizaje esperado
Lee informacin presentada en grficas de barras y circulares. Utiliza estos tipos de grficas para comunicar informacin.
Estndar curricular
Lee y representa informacin en diferentes tipos de grficas; calcula y explica el significado del rango y la desviacin media.
MANEJO DE LA INFORMACIN