Cmo realizar pruebas escritas adecuadas a los alumnos en el rea de Lenguaje y Comunicacin? Esta es mio continua interrogante.

Incluir diversas pruebas ue espro sen de inters.

Prueba de Lenguaje y Comunicacin Sptimo Ao Bsico

Nombre

I.- COMPRENSIN LECTORA. responde las preguntas.

Lee atentamente el te!to y luego

El viejo mendigo recorre en los calurosos das de verano los campos y villorrios, implorando la caridad pblica. Su popularidad es inmensa entre los labriegos, quienes no se hartan jams de orle relatar la historia de la mano pegada, de aquella mano, la siniestra, que el vagabundo lleva adherida a la carne debajo de la tetilla derecha y que, segn es fama, no puede desprenderse de all, porque a la menor tentativa en ese sentido, salta la sangre como si se le rasgara la piel de una cuchillada. Por eso, cuando en medio de la pa de los campos bajo el sol que incendia las lomas y agosta la hierba en los prados amarillentos, se ve aparecer de improviso en un recodo del camino la encorvada silueta del viejo, los chicos abandonan sus juegos y corren a su encuentro gritando! "#on Pedro, ah viene don Pedro el de la mano pegada$ ".# Cul es la idea principal de esta lectura?

$% la popularidad del mendigo viejo &% la paz de los campos

).# *uin es el protagonista?

C% la encorvada silueta del '% la antipat(a del viejo C% el '%

$% los labriegos mendigo &% los ni+os ninguno de los anteriores

,.# En u ambiente se desarrolla la accin?

$% en el campo una caleta &% en la cordillera ciudad

C% en '% en la

-.# Cul era la mano pegada del viejo?

$% la derec.a C% una mano postiza &% la iz uierda '% las dos manos $% 0impat(a Indi1erencia &% Compasin '% $dmiracin $% En primavera 3erano &% En 4to+o '% En Invierno

/.# *u sent(a la gente por el mendigo?

C%

2.# En u estacin del a+o ocurre la accin?

C% En

II) ORTOGRAFIA: Marca con una cruz la alternati a correcta ".# En cul de las siguientes palabras se debe escribir 5b5? $% $cti6..a &% 7u6.entud C% 7o6.en '% 0o+a6.a ).# Cul de las siguientes lleva 5s5? $% Can6.in &% $via6.in C% Ilu6.in

'% 8eac6.in ,.# Cul de las siguientes palabras debe llevar 5g5? $% 6.inete &% 6.itano '% 6.orobado C% $le6.ar

-.# Cul de las siguientes palabras debe llevar acento gr1ico por ser ES!R"#$LA? $% &ene1icio &% 7uventud C% Camara '% 9edido /.# En u alternativa son todas palabras graves? $% 3ivir: rbol: mesa &% 9ed(a: voy: tabla '% ;rbol: suave: .ec.o C% aspero: ngel: suave

2.# En cul de estas oraciones .ay un monos(labo ue debe llevar acento gr1ico? $% <i casa tiene reja &% =e esperaron ayer C% Ellos se lo darn '% 0u .ermano trajo el te >.# En cul de estas oraciones se debe incluir la palabra %& ?con acento gr1ico% $% 6.. @d. el permiso &%66all volveremos pronto la camisa 6.. seda A.# En cul de estas oraciones se debe escribir la palabra SA'IA? C%

$% =B eres una persona 66.. del curso se e uivoc &% Corr(a la 666 por el tallo 666?

C% La 666

'% =e premiaron por

C.# *u signo de puntuacin 1alta en el espacio? El trajo .. melones, sandas y pltanos. $% Duin &% 9unto y Coma C% 'os puntos '% 9unto III) GRAMATICA ( E)PRESIN ORAL * ESCRITA ".# En la oracinE Llegaron mis amigos a mi casa. Cul es el sujeto? $% Llegaron mis amigos &% $ mi casa C% Llegaron '% <is amigos ).# Cul de las siguientes oraciones tiene un adjetivo numeral?

$% =omamos los cuadernos viejos conejos &% =B tienes todas tus notas 3olvieron ayer bastante tarde $% Leyeron muc.os poemas &% <uc.os poemas Los ni+os $% Complemento 'eterminante

C% 3endi cinco '%

,.# Cul es el predicado en la siguiente oracin?E +Le,eron -uc.o/ 0oe-a/ lo/ ni1o/+

C% Leyeron '%

-.# *u 1uncin desempe+an los pronombres en el sujeto?

&% FBcleo '% Fe!o C.#

C%

/.# Cul de las oraciones tiene incluida en el sujeto: una CON#$NCIN?

$% Ellos escribieron sus notas y pedidos Comieron c.ocolates $urora e Isabel &% Danaron por ue entrenaron '.# $ndrs pidi su maleta
2.# En una discusin e!isteE $% @n monlogo &% Igualdad de ideas '% @n discurso >.# La descripcin consiste enE

C% 'isparidad de ideas

$% Establecer un dilogo

C% E!presar sentimientos &% Entablar una conversacin '% 9resentar los .ec.os tal como se ven
A.# @na entrevista se caracteriza por laE

$% 4btencin de in1ormacin C% E!presin de sentimientos &% 'iscusin entre dos personas '% 'escripcin de personajes
C.# @na carta escrita a un amigo lejano y en la cual se le relata primera vez $ u 1uncin del lenguaje corresponde? ue estas pololeando por

$% Conativa o $pelativa C% 8e1erencial o 8epresentativa &% E!presiva o Emotiva '% <etalingG(stica

I'.- LITERAT$RA ".# *u 1igura literaria .ay en este verso? +El /ol cerr2 la/ cortina/+ $% Comparacin &% 9ersoni1icacin C% <et1ora Hiprbole ).# Cul 1igura literaria .ay en estos versos? +Era una 0rince/a3 0arec4a un 5az-4n+ $% Comparacin &% 9ersoni1icacin C% <et1ora Hiprbole ,.# Cul 1igura literaria .ay en estos versos? 5 =us cabellos son negros: ms negros ue la noc.e oscura5 $% Comparacin &% 9ersoni1icacin C% <et1ora '% Hiprbole

'%

'%

-.# Cmo se llama la 1igura literaria ue .ay en estos versos?E 5'os luceros verdes veo en tu cara5 $% Comparacin &% 9ersoni1icacin C% <et1ora '% Hiprbole 9rueba de Lenguaje y Comunicacin 4ctavo a+o &sico Fombre I.# C4<@FIC$CI4F E0C8I=$E Lee , lue6o re/0on%e la/ 0re6unta/ 7ue /e realizan /o8re el te9to. %& la hora en que el sol amena a con derretir los termom'tros, (oa ofrece la posibilidad de recorrer sus villorrios, siemptre protegidos bajo la sombre de los rboles y aireados por la fresca brisa marina. )asi todos son iguales* una pla a, que generalmente es un rectngulo de tierra roji a junto al cual destaca invariablemente alguna iglesia barroca pintada de blanco. Siempre al lado de la iglesia hay una escuela y, frente a 'sta, la infaltable taberna, donde los hombres se renen tras las faenas del da a tomar cerve a y jugar domin+% ".# *u tipo de te!to es este? $.# In1ormativo &.# 'escriptivo C.# Iuncional '.# $rgumentativo ).# En el te!to se .abla deE $.# una moderna ciudad pueblo costero &.# una persona '.# un pueblo rural C.# un

,.# $ u se re1iere la e!presinE 5a la .ora en ue el sol amenaza con derretir los termmetros5? $.# al mediod(a &.# al atardecer C.# al amanecer '.# al anoc.ecer -.# Cul es la principal caracter(stica de los te!tos de este tipo? $.# 'escribe un ser: un objeto o una situacin &.# E!presa a1irmaciones ue apoyan o sustentan una idea C.# In1orman sobre algBn acontecimiento '.# 8elatan sucesos en 1orma

ordenada =EJ=4 FK) )reemos saber todo acerca del amor y haberlo e,perimentado o sufrido en la plenitud de la e,presi+n. -uien ha sentido la sensaci+n de tener albergadas mil mariposas en el est+mago o a quien el da se le haya podido arreglar o definitivamente descomponer por una llamada telef+nica que no lleg+, cree conocer con profundidad una realidad que por lo dems es propia de todo ser humano. Sin embargo, no basta con leer para ser literato, ni con ir al cine para ser cineasta. #el mismo modo, tampoco basta con esa e,periencia que nos hace estar fuera de nosotros mismos e inventarnos a un ser con caractersticas semidivinas para afirmar que sabemos y conocemos el amor. &caso este sea un primer paso que nos prepare para intentar un camino que no es fcil y que requiere de la mayor de las valentas! conocerse y amarse a uno mismo para salir al encuentro del otro, pero de un otro real con su rique a y su miseria, un otro a quien no e,igiremos que llene nuestros vacos, sino que comparta el camino de la vida. Es un camino en el que tal ve no haya tantas alas de mariposas, pero si se corre el riesgo de transitarlo hasta nos pueda hacer sentir las alas de los ngeles. ".ale la pena el intentoL *u tipo de te!to es este? $.# Farrativo &.# $rgumentativo C.# Literario '.# 'escriptivo Cul es el tema de este te!to? MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM Cul es el en1o ue o planteamiento de la autora de este te!to? Indica los $8D@<EF=40 ?, l(neas%

Ests de acuerdo con la autora Escribe tu opinin: se+alando distintas ideas para de1ender tu postura ?, l(neas%

II.# Identi1ica los ne!os ?conjunciones% ue aparecen en el siguiente te!to. $nota las oraciones y ne!os en el cuadro ue aparece a continuacin. /oy haba despertado temprano y decid ir a visitarte. 0legu' a tu casa y all te encontr'. Estabas cansado y no queras ir a la biblioteca, pero cuando te propuse ir al cine, entonces el cansancio desapareci+ y nos fuimos en el auto de tu padre. 48$CI4FE0 FEJ40

III.# Elige uno de estos tres temas y escribe un relato de m(nimo > l(neas :.-$na ;ie/ta %e ;in %e a1o <.-$n ni1o nue o lle6a a la e/cuela. =.- $n %4a en la Pla,a

$.ora escribe el mismo te!to como una noticia