Rdiger une proposition de thse : une approche systmique

Une proposition de thse... Une proposition de thse est un document qui propose un projet de recherche. Un projet de recherche aborde un problme particulier qui est formul par une question laquelle la thse fournira une rponse ou une solution. But dune proposition de thse Une proposition de thse vise convaincre un directeur ou un comit de supervision de thse que la recherche propose est ralisable. Ralisable veut dire : que le projet devrait tre entrepris, cest--dire que la question est importante pour votre domaine dtude et devrait tre le sujet dune recherche approfondie, quil peut tre accompli, cest--dire que vous savez comment aborder et excuter le projet, que vous savez que vous aurez suffisamment de donnes, et que vous pourrez terminer le projet en respectant les limites de temps. Importance de rdiger une bonne proposition de thse Un problme (ou une question) clairement dfini est essentiel au succs dun projet de recherche et aide dterminer la faisabilit du projet avant de commencer la rdaction de la thse (ou du mmoire). De plus, si vous prenez le temps de bien dcrire votre projet dans votre proposition, vous serez en mesure de rdiger votre thse plus aisment parce que vous aurez mieux dfini vos concepts et votre mthodologie. Votre proposition de thse peut aussi vous servir de guide durant la rdaction de votre thse afin de vous assurer dtre sur la bonne voie. Sections dune proposition de thse Une proposition de thse comporte gnralement les sections suivantes : la formulation de la question de recherche la justification du projet de recherche la revue de la littrature (analyse bibliographique) le cadre thorique ou conceptuel la mthodologie un plan de recherche qui prsente quand et comment chaque tape de la recherche sera effectue. Rdaction de la proposition de thse : une approche systmique Il est utile de concevoir votre projet de recherche comme un systme compos de plusieurs lments dont chacun est essentiel au systme entier. Si un lment est absent ou enlev, le systme nest pas valable. Chacune des sections de votre proposition reprsente donc un lment du plus grand projet. Ainsi, chaque section que vous crivez doit tre essentielle votre projet de thse. Cette approche vous aidera rflchir chaque section en la rdigeant. Pour chaque section : Pensez au projet dans son entier,
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Assurez-vous que tout ce que vous crivez vous aide le rendre possible, Demandez-vous : o En quoi cette section contribue au projet ; o quoi ressemblerait le projet sans cette section ; o En quoi cette section est essentielle au projet ; o Pourquoi vous avez besoin de cette section.

La question de recherche La question de recherche est la ligne directrice de votre projet de recherche : il est donc essentiel de la formuler clairement. Les tudiants savent souvent ce dont ils veulent discuter, mais ils ne savent pas comment formuler leur question de recherche. Pour lidentifier, il peut tre utile de rpondre une srie de questions : De quoi voulez-vous discuter? Quelle position dsirez-vous adopter? Pourquoi? En quoi est-ce important? Pourquoi pensez-vous devoir soutenir ces ides dans une thse? Quest-ce qui vous a amen adopter ce point de vue? Quelle question vous a pouss explorer ce sujet? Gnralement, la question qui a suscit la recherche devient la question de recherche. La justification du projet de recherche Une fois que vous avez nonc votre question de recherche, vous devez convaincre votre directeur ou comit de supervision de thse que votre projet est valable. Vous devez alors penser aux raisons actuelles qui font quil est recevable, tel que le manque de recherche sur la question que vous voulez dbattre. Vous devez galement en examiner les retombes, cest--dire quelle contribution ce projet apportera votre domaine dtude. Pourquoi est-ce important quune tude soit mene sur ce sujet? Quest-ce quune telle tude apporterait de nouveau? Est-ce parce que rien na t fait par dautres (ce qui sera rvl dans la revue de la littrature)? Est-ce parce que certaines recherches ont t menes, mais ont omis certains aspects du problme que vous jugez importants? Est-ce parce que les rsultats dune telle tude fourniraient des informations prcieuses dont on a besoin pour rsoudre un certain problme? Est-ce que les rsultats paveraient la voie dautres recherches? La revue de la littrature Une revue de la littrature vous permet de dmontrer que vous connaissez bien la littrature pertinente votre sujet. De plus, en identifiant des lments de votre sujet qui nont pas t discuts par dautres auteurs, elle vous aide prouver limportance deffectuer la recherche et de rdiger sur le sujet que vous avez choisi ainsi que le bien-fond de votre approche. Que devez-vous lire afin de dterminer ce qui a t crit sur votre sujet? Pourquoi? Quest-ce qui a t crit sur votre sujet? Par qui? Quest-ce que vos lectures vous disent? Que ne disent-elles pas? Pourquoi les deux sont-ils importants par rapport votre projet? Le cadre thorique Le cadre thorique est langle que vous adoptez pour aborder votre sujet. Un cadre thorique devrait vous permettre de poser des questions que vous ne pourriez pas poser autrement ou dexplorer un sujet efficacement. Sur quoi fondez-vous votre argumentation? Quels prsupposs ont influenc votre travail? Pourquoi? Comment sont-elles appuyes par un cadre thorique? Comment votre cadre thorique vous permet-il daborder votre sujet?
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La mthodologie La mthodologie est lensemble des moyens dont vous vous servirez pour obtenir et traiter linformation afin de rpondre votre question de recherche. Faites attention ne pas simplement dcrire votre mthodologie vous devez aussi la justifier. Cela veut dire que vous devez expliquer en quoi votre choix de mthodologie vous permettra dlaborer un projet qui produira des rsultats nouveaux ou uniques. Comment allez-vous laborer votre projet de recherche? Quelles mthodes de recherche utiliserez-vous (qualitatives, quantitatives)? Pourquoi? Quel matriel utiliserez-vous (ouvrages, entrevues, outils danalyse)? Pourquoi? Comment certaines mthodes ou types de documents vous permettront-ils de rpondre des questions spcifiques? Quelles sont les forces de votre mthodologie? Quelles sont ses faiblesses?

Conseils pour la prsentation

Prcisez toujours au lecteur ce que vous proposez et pourquoi cela est important. Il ne suffit pas de simplement dcrire les lments dont vous discutez. Ne prsumez pas que le lecteur peut dterminer ce que vous proposez de faire ainsi que la pertinence de ce que vous faites, si vous ne faites que dcrire les lments de votre projet sans les expliquer. Par exemple, si vous avancez largument quun article naborde pas la question dont vous traitez, il ne suffit pas de dcrire ce que larticle aborde. Vous devez aussi indiquer clairement au lecteur ce dont larticle ne traite pas et pourquoi cette omission est importante. Stratgie: Parlez de larticle; ne faites pas que rsumer. Bien que larticle aborde plusieurs questions pertinentes, lauteur demeure silencieux sur cette question : . Utilisez les temps de verbes stratgiquement. Le prsent est utilis pour rapporter les ides des auteurs et pour discuter de la littrature, les concepts thoriques, les mthodes, etc. Dans son article sur les plastiques, Juneau stipule que . Le prsent est galement utilis pour prsenter ses propres observations sur la littrature. Toutefois, Juneau garde le silence sur la question de lextinction. Le pass est utilis pour relater des vnements passs, des rsultats dcouverts, etc. Juneau et Charbonneau ont effectu des expriences sur une priode de dix ans. Elles ont dtermin quil ntait pas possible de recrer le spcimen. Le futur est utilis pour dcrire comment vous accomplirez votre recherche. Cette thse dbattra des notions prdominantes de la biodiversit et proposera une nouvelle approche au problme de la classification des espces.

Pour en savoir plus : BEAUD, M. Lart de la thse. COUTURE, Marc et Ren-Paul FOURNIER (1997). La recherche en sciences et en gnie. Ch. 4 Le projet de recherche. FRAGNIRE, J-P. Comment russir un mmoire. GINGRAS, Franois-Pierre. La prparation dun projet de thse en sciences politique. http://aix1.uottawa.ca/~fgingras/text/projet.html.

2007 Centre daide la redaction des travaux universitaires, Universit dOttawa www.sass.uottawa.ca/redaction 613-562-5601 cartu@uOttawa.ca 3