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AGRUPAMENTO VERTICAL DE IZEDA

TEST CRIT DE FRANAIS ENSINO RECORRENTE Unit 6 Prnom : _________________________ Nom : ____________________ N : __ Classi i!ation : ____________________ "# $ro #ss#%r : ___________________ I & "is#' att#nti(#m#nt l# t#)t#*

Dans son bureau, il prpare ses balades en Camargue. Je ne prends pas plus de huit personnes dans mon 4x4, en dessus ce nest pas possible car la dcouverte de la nature se fait en petit comit. Le dpart a lieu en gnral vers heures trente. !ous allons en premier lieu dans une manade de taureaux avec la"uelle #e travaille en partenariat. L$, les touristes dcouvrent de pr%s ces gants de la Camargue. !ous allons au &as Listel pour voir larrive des chevaux. . Cest vraiment beau de voir ces chevaux arrivant au galop'Jen profite pour expli"uer le r(le du manadier et le travail des gardians. ) Lobservation de la nature commence alors. *ierrot le Camarguais conna+t cha"ue m%tre carr de son itinraire. ,l a pres"ue rponse $ tout. -n pleine nature, le spectacle est double dune part la beaut prserve de la Camargue, de lautre le spectacle de lhomme passionn "ui veut vous faire partager son merveillement. La balade est pleine de temps forts. *ierrot sait les r.thmer. ,l vous expli"ue la culture de ri/, limportance des digues, les roseaux "ui ont longtemps t une des uni"ues richesses de la rgion. 0ers midi, vous 1tes de retour $ votre point de dpart. 0otre vision de la Camargue a chang $ tout #amais.
+ R$on,#' !orr#!t#m#nt a% -%#stionnair#* 1 Pourquoi ne prend-il pa plu de !ui" per onne dan on #$# %

& 'uelle e " la dur(e de la pro)enade %

* 'u+e "-,e que le "ouri "e d(,ou-ren" % .ai"e la de ,rip"ion/

# Co))en" +appellen" le 0en qui +o,,upen" de ,!e-au$ %

1 E$plique2 par de )o" 3 -ou / 4 Le pe,"a,le e " dou5le 6

II CO.POSITION A C!oi i e2 une r(0ion que -ou ai)erie2 -i i"er duran" -o -a,an,e e" pr( en"e2-la dan un pe"i" "e$"e de 17 3 1& li0ne /

III & C/#r!/#' ,ans l# t#)t# l#s noms -%i !orr#s$on,#nt a%) (#r0#s* E$ 8 0aloper 40alop6 A d(,ou-rir 99999999999999999 : par"ir 999999999999999999999 C arri-er 99999999999999999999 D "ra-ailler 999999999999999999 E o5 er-er 9999999999999999999 + Com$lt#' l#s #s$a!#s a(#! l# $ronom r#lati a,-%at* A Il arri-e de Pari /999 Il a pa ( quelque ;our / : C+e " Marie 9999 e " all(e en E pa0ne e" pa a oeur/ /

C Il e " all( en .ran,e/ C+e " la "roi i<)e 9999il = -a/ D Le -o=a0e 9999 >eanne a ?ai" e " "r< in"(re an"/

1 R#m$la!#' l2#)$r#ssion so%li3n# $ar %n 3ron,i a,-%at* A >e -i i"e Pari / >e prend "ou" )on "e)p /

: Tu "e pro)<ne / Tu pra"ique la randonn(e/ C Tu ?ai du ;o00in0/ Tu (,ou"e de la )u ique/

4 Com$lt#' l#s $/ras#s a% t#m$s !on(#na0l#* 1 @i -ou ?ai"e ,e -o=a0eA -ou 9999999999 BC"reD a"i ?ai" / & @i "u 9999999999 B,onduireD )oin -i"eA "u appr(,ierai plu le pa= a0e/ * @+il 9999999999 BallerD 3 la ,a)pa0neA leur an"( 99999999999 B +a)(liorerD/ # @i elle ,!oi i" la pla0eA elle 9999999999 BapprendreD 3 na0er/ 5 .#tt#' l#s (#r0#s #ntr# $ar#nt/6s#s a% $ass !om$os* A EierA il 9999999999999 Bpar"irD pour l+A)(rique/ : Le )onu)en" que -ou 99999999999999 B-oirD on" in"(re an" / C Tu 9999999999999 Ben"rerD dan la )u (e du Lou-re/ D C!aque ?oi qu+elle 999999999999 B-enirDA elle nou 9999999999 B-i i"erD/ "# $ro #ss#%r7 C8n,i,a 9*9* F#rnan,#s

CO"E SECONDAIRE DE .IRANDA DO DOURO


TEST CRIT DE FRANAIS UNIT &+ ENSINO RECORRENTE

PRNO. : _______________________ NO. : _____________________ N : ___ C"ASSIFICATION : _______________ "E PROFESSEUR : ________________ & "is#' att#nti(#m#nt l# t#)t#*

Comme toute bonne touriste, jaime mlanger les genres. Dans les villes italiennes, je suis la fte. Me voil donc au volant de ma petite voiture, cadeau exceptionnel de mes grands-parents pour mes dix- uit ans, avec mon insparable amie !abie "!abienne# pour dcouvrir deux villes, deux istoires, deux traditions $ %adoue et &rone. %adoue, cest la lumi're pres(ue exoti(ue de &enise ) &rone, cest le brio et la gr*ce. Dans les deux cas, cest le dcor (ui nous a coup le souffle car en +talie, tout est volupt, mme lordinaire, mme le (uotidien. %alais, statues, colonnes, fontaines ouvrages dlimitent des places et des placettes (ui senfilent comme des perles. , %adoue, nous avons fait du caf %edrocc i notre (uartier gnral. +l est blanc et rose, soutenu par des colonnes dignes de temples grecs. -ous . avons dgust un excellent g*teau au c ocolat. De ors, lagent de police moulinait tours de bras avec une gr*ce de danseur, ouvrant le passage aux grands-m'res (ui trottinaient vers les deux marc s dlicieux de la place Delle /rbe et de celle de !rutta. 0n petit bond de 12 3ilom'tres et me voici &rone. /ntre les ar'nes romaines et la boucle de l4dige (ui 5verrouille6 la cit au -ord, le centre ville est un lab.rint e diaboli(ue pour automobiliste. 4insi, cest pied (ue nous avons sillonn cette villepalais, lune des plus blouissantes d+talie. 4pr's avoir fl*n dans les places, les rues lgantes ou les ruelles fleuries, via Capello, nous avons dcouvert le balcon lgendaire de la maison de 7uliette immortalise par 8 a3espeare. + In,i-%#' s#lon l# !as (rai :;<7 a%) : a%)< o% = :l# t#)t# n# ,onn# $as !#tt# in ormation<* A Ren(e e" .a5ie on" eu le ou??le ,oup(A "elle)en" ,+("ai" loin l+I"alie/ : Padoue leur rappelle Veni e par la lu)i<re/ C En I"alieA "ou" e " ordinaire 8 le palai A le "a"ue A )C)e le ,olonne / 9999 9999 9999 9999 9999 i"ua la )ai on de la ?ian,(e de 9999 9999

D Pla,e e" pla,e""e A ,e n+e " pa ,e qui )anqueA .a5ie en ,o)p"a F&/ E Il e " di??i,ile de ,ir,uler au ,en"re de V(rone/ . C+e " dan la rue de Capello que le po<"e an0lai Ro)(o/

G @ur la pla,e de ?ru""aA a eu lieu deu$ ?oi par e)aine un )ar,!( de ?rui" / 1 R$on,#' a%) -%#stions :r$ons#s !om$l6t#s< 1 Pourquoi lui a-"-on o??er" une -oi"ure%

& 'uelle

on" le di??(ren,e en"re V(rone e" Padoue %

* L+I"alie e " un pa= d+une 0rande ri,!e e ar"i "ique/ Con?ir)e ,e""e a??ir)a"ion a-e, de (l()en" du "e$"e/

# Pourquoi le ;eune on"-elle d(,id( de -i i"er V(rone 3 pied %

1 E$plique par de )o" 3 "oi l+e$pre ion8 4C+e " un d(,or qui nou ,oupe le ou??le/6

4 > !ri(#' %n# !om$osition ,# ? @ &A li3n#s s%r l# t/6m# s%i(ant* Vo=a0erA ,onnaG"re le di??(ren" pa= de l+UEA ,+e " peu"-C"re -o"re rC-e/ Di"e quel pa= -ou ai)erie2 -i i"er e" quelB D )o=enB D de "ran por" -ou ,!oi irie2 pour le ?aire/

5 .#tt#' a%) t#m$s !on(#na0l#s l#s (#r0#s -%i sont #ntr# $ar#nt/6s#s* 1 @i "u -eu$ -i i"er V(roneA "u 999999999 Bde-oirD "e pro)ener 3 pied/ & @i -ou par"ie2 en A?riqueA on ne 9999999999 Bpou-oirD pa aller a-e, -ou / * @i nou 9999999999 B-o=a0erD "H"A nou -i i"eron no"re "an"e/ # @i elle allaien" en -a,an,e A elle nou le 99999999 BdireD

+ Com$lt#' l#s $/ras#s s%i(ant#s ,# aBon @ intro,%ir# l#s #)$r#ssions ,# 0%t* a/ Il ?au" (,ono)i er 999999 aller en -a,an,e /

5/ ,/

Vien a-e, )oi 999999 que ;e oi a,,o)pa0n(e/ >+a""end )e -a,an,e 999999 pou-oir )e repo er/

:ai e la radio 999999 le -oi in ne pro"e "en" pa /

CRA..AIRE & Com$l6t# l#s $/ras#s* Pai#D Pai) aD >e re,!er,!e la 99999 dan )e -o=a0e / 5D On a""end no"re 99999 pour pou-oir -o=a0er/ .ais D .#t 5D Nou ai)erion -o=a0er 9999 nou n+a-on pa d+ar0en"/ ,D Il 99999 5eau,oup de "e)p pour ?aire a -ali e/ Sans D C#nt aD >e ne peu$ pa par"ir 99999 ar0en"/ 5D >e ne peu$ pa -o=a0er a-e, eule)en" 99999 ?ran, / + .#ts l#s $/ras#s @ la (oi) a!ti(# o% $assi(# s#lon l# !as* A - Duran" le -o=a0eA ;+ai a,!e"( de ou-enir /

: Le )onu)en" le plu i)por"an" ("aien" -i i"( par Marie e" >eanne/

C On -oi" Pari de la Tour Ei??el/

1 .#ts l#s (#r0#s #ntr# $ar#nt/6s#s a% $ass !om$os* A EierA il 9999999999999 Bpar"irD pour l+A)(rique/ : Le )onu)en" que -ou 99999999999999 B-oirD on" in"(re an" / C Tu 9999999999999 Ben"rerD dan la )u (e du Lou-re/ D C!aque ?oi qu+elle 999999999999 B-enirDA elle nou 9999999999 B-i i"erD/

6 R#m$la!#' l2#)$r#ssion so%li3n# $ar %n 3ron,i a,-%at* A >e -i i"e Pari / >e prend "ou" )on "e)p /

: Tu "e pro)<ne / Tu pra"ique la randonn(e/

C Tu ?ai du ;o00in0/ Tu (,ou"e de la )u ique/

E .#tt#' l#s (#r0#s #ntr# $ar#nt/6s#s a% $ass !om$os* A EierA il 9999999999999 Bpar"irD pour l+A)(rique/ : Le )onu)en" que -ou 99999999999999 B-oirD on" in"(re an" / C Tu 9999999999999 Ben"rerD dan la )u (e du Lou-re/ D C!aque ?oi qu+elle 999999999999 B-enirDA elle nou 9999999999 B-i i"erD/ ? Com$lt#' l#s $/ras#s a(#! l# $ronom $#rsonn#l !orr#!t* A Tu ,onnai le :r( il % OuiA ;u "e)en"A ;+9999 -ien / : >+adore pa er )e -a,an,e dan un pa= ("ran0er pour 9999 "rou-er un au"re "=le de -ie/ C Tu -a ou-en" en .ran,e % OuiA ;+999 -ai deu$ ?oi par an/ D Prene2--ou ou-en" de -a,an,e % OuiA ;+999 prend deu$ ou "roi ?oi par an/ F Utilis#' l# $ronom r#lati !on(#na0l#* A Le pa= 9999 ;e pr(?<re e " la @ui e/ : La r(0ion 9999 nou o))e all( ("ai" uper5e/ C La .ran,e e " un pa= 9999 a 5eau,oup d+("ran0er / D L+I0=p"e e " le pa= 9999 ;+ai)erai -i i"er l+ann(e pro,!aine/ &A Com$lt#' l#s $/ras#s s%i(ant#s ,# aBon @ intro,%ir# l#s #)$r#ssions ,# 0%t* a/ 5/ ,/ d/ & Com$lt#' l#s $/ras#s* Pai#D Pai) ,D >e re,!er,!e la 99999 dan )e -o=a0e / dD On a""end no"re 99999 pour pou-oir -o=a0er/ .ais D .#t dD Nou ai)erion -o=a0er 9999 nou n+a-on pa d+ar0en"/ eD Il 99999 5eau,oup de "e)p pour ?aire a -ali e/ Sans D C#nt ,D >e ne peu$ pa par"ir 99999 ar0en"/ dD >e ne peu$ pa -o=a0er a-e, eule)en" 99999 ?ran, / 1 Trans orm# l#s $/ras#s s%i(ant#s @ la (oi) $assi(# o% a!ti(# s#lon l# !as* A On ,!er,!era le e)prein"e de >ule C( ar/ Il ?au" (,ono)i er 999999 aller en -a,an,e / Vien a-e, )oi 999999 que ;e oi a,,o)pa0n(e/ >+a""end )e -a,an,e 999999 pou-oir )e repo er/ :ai e la radio 999999 le -oi in ne pro"e "en" pa /

: Ce""e -ille a ("( illonn(e par )oi/

C .a5ie e" Ren(e d(0u "aien" un e$,ellen" 0J"eau au ,!o,ola"/

4 Com$l6t# l#s #s$a!#s (i,#s a(#! l#s #)$r#ssions !orr#!t#s* .ois D .oi aD Au 999999999 de ;uille"A ;e -ai 3 Pari / 5D C+e " 9999999 qui arri-era la pre)i<re/ .6r# D .#r aD Nou -i-on au 5ord de la 9999999 / 5D Ma 99999999 -a -o=a0er ,e""e ann(e/ ;i# D ;it aD Marie 9999999 3 la ,a)pa0ne 5D @a 99999 e " pleine d+a-en"ure/ 5 .#ts l#s (#r0#s #ntr# $ar#nt/6s#s a% $ass !om$os* aD EierA elle 9999999999999 B par"ir D en -a,an,e / 5D Le )onu)en" que nou 9999999999999 B -i i"er D on" "r< i)por"an" / ,D Vou 999999999999999 B-enir D -oir -o a)i % La -oi"ure que "u 99999999999999 B a,!e"er D e " neu-e %