AMIGDALA CEREBRAL Y LA PERSONALIDAD

YAMID ARGENIS GALVIS SUAREZ COD.1190729

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE INGENIERIA INGENIERIA INDUSTRIAL CUCUTA 2013

AMIGDALA CEREBRAL:

El cuerpo amigdalino, complejo amigdalino o amgdala cerebral es un conjunto de ncleos de neuronas localizadas en la profundidad de los lbulos temporales de los vertebrados complejos, incluidos los humanos. La amgdala forma parte del sistema lmbico (trmino ltimamente en desuso por su imprecisin), y su papel principal es el procesamiento y almacenamiento de reacciones emocionales.

DIVISION ANATOMICA. Las regiones descritas como amgdala en realidad abarcan una serie de ncleos con distintos atributos funcionales. Entre esos ncleos se encuentra el grupo basolateral, el ncleo centromedial y el ncleo cortical. El grupo basolateral se puede dividir a su vez en el ncleo lateral, el basal y los ncleos basales accesorios. CONEXIONES. La amgdala enva proyecciones al hipotlamo, encargado de la activacin del sistema nervioso autnomo, los ncleos reticulares para incrementar los reflejos de vigilancia, paralizacin y escape/huida, a los ncleos del nervio trigmino yfacial para las expresiones de miedo, al rea tegmental ventral, locus coeruleus, y ncleo tegmental laterodorsal para la activacin de neurotransmisores de dopamina, noradrenalina y adrenalina.

El ncleo cortical est relacionado con el sentido del olfato y el procesamiento de las feromonas. Recibe informacin desde el bulbo olfatorio y la corteza olfatoria. El ncleo lateral, que enva proyecciones al resto del grupo basolateral y a los ncleos centromediales, recibe proyecciones desde sistemas sensoriales. Los ncleos centromediales conforman las principales sales para el grupo basolateral, y est involucrado en la activacin emocional en ratas y gatos. Sexo y diferencias hemisfricas Hay evidencias en muchas especies de que la amgdala est muy involucrada en la respuesta a las hormonas sexuales. La amgdala contiene receptores tanto para estrgenos como andrgenos y responde a fluctuaciones en los niveles hormonales mediante cambios en su morfologa. La amgdala es mayor en varones adultos tanto en humanos como en muchos roedores y las hormonas parecen ser capaces de alterar muchas caractersticas de la amgdala, incluidas el nmero de neuronas y la expresin de sus neurotransmisores. Adems, resultados recientes sugieren que las diferencias sexuales en la amgdala podran correlacionarse con diferencias hemisfricas de la amgdala. Cahill y otros sugieren una teora derecha-varn, izquierda-mujer de la actividad de la amgdala. As, las conexiones con la amgdala derecha facilitan un mejor seguimiento o vigilancia de estmulos externos, y las conexiones con la amgdala izquierda facilitan un mejor seguimiento o vigilancia de estmulos internos. APRENDIZAJE EMOCIONAL. En vertebrados complejos, la amgdala se encarga principalmente de la formacin y almacenamiento de memorias asociadas a sucesos emocionales. Investigaciones indican que, durante el condicionamiento del miedo, los estmulos sensoriales alcanzan el grupo basolateral de la amgdala, particularmente los ncleos laterales, donde se forman asociaciones con recuerdos del estmulo. La asociacin entre el estmulo y eventos aversivos podran ser mediados por potenciaciones a largo plazo, una prolongacin de potencial en las estructuras sinpticas con el objetivo de reaccionar ms fcilmente. Los recuerdos de experiencias emocionales que han dejado huella en conexiones sinpticas de los ncleos laterales elicitan conductas asociadas con la emocin de miedo a travs de conexiones con el ncleo central de la amgdala. El ncleo central est involucrado en el comienzo de las respuestas de miedo, incluida la paralizacin, taquicardia, incremento de la respiracin y liberacin de hormonas del estrs. Daos en la amgdala impiden tanto la adquisicin como la expresin del condicionamiento de miedo, una forma de condicionamiento clsico de respuestas emocionales. La amgdala est tambin involucrada en el condicionamiento apetitivo. Parece ser que neuronas bien definidas responden a estmulos positivos y negativos, pero esas neuronas no estn diferenciadas claramente en ncleos anatmicos.8 Diferentes ncleos dentro de la amgdala tienen diferentes funciones en el condicionamiento apetitivo.

MODULACION DE LA MEMORIA. La amgdala tambin est involucrada en la consolidacin de la memoria. Despus de cualquier evento de aprendizaje, la memoria a largo plazo para el estmulo no se forma de manera instantnea, sino que la informacin relacionada con ese evento es asimilada lentamente a travs de una consolidacin a largo plazo a lo largo del tiempo (la duracin de la consolidacin puede llegar a durar toda la vida), un proceso llamado consolidacin de la memoria, hasta que alcanza un, relativamente, estado permanente. Durante el periodo de consolidacin, la memoria puede ser modulada. En particular, parece que la activacin emocional despus del evento de aprendizaje influye en la fuerza que tendr la memoria posterior para ese evento. Una gran activacin emocional posterior al evento enriquece la retencin de informacin de una persona para ese evento. Experimentos han puesto de manifiesto que la administracin de hormonas del estrs (catecolaminas y glucocorticoides) en ratones justo despus de aprender algo aumenta su retencin cuando se les presenta una prueba de recuerdo dos das despus. La amgdala, especialmente el grupo basolateral, est involucrada en mediar los efectos de la activacin emocional en la fuerza de la huella nmemotcnica para el evento, como han mostrado muchos laboratorios, incluido el del profesor James McGaugh. Estos laboratorios han entrenado animales en varias tareas de aprendizaje y han encontrado que la inyeccin de drogas en la amgdala despus de la sesin de entrenamiento afectan al recuerdo posterior de la tarea. Estas tareas incluyen condicionamiento clsico bsico, como por ejemplo la evitacin inhibitoria, en donde las ratas aprenden a asociar una suave descarga en las patas con un compartimento particular del aparato, y tareas ms complejas, como laberintos de agua para orientacin espacial o mediante pistas, donde la rata aprende a nadar hasta una plataforma para escapar del agua. Si se inyecta en la amgdala una droga que inhibe su funcionamiento, los animales no pueden ejecutar la tarea con normalidad. A pesar de la importancia de la amgdala en la modulacin de la formacin de la huella de memoria, sin embargo, el aprendizaje se puede producir sin su intervencin, aunque ese aprendizaje parece tener dficits, como dficits en el condicionamiento de miedo que siguen a una lesin amigdalar. Investigaciones con humanos muestran que la amgdala juega un papel similar. La actividad de la amgdala a la hora de codificar informacin se asocia con la retencin de informacin. Sin embargo, esta correlacin depende de la emocionalidad relativa de los sucesos. As, eventos ms emocionalmente-activantes (emotionally-arousing information) incrementan la actividad de la amgdala, y esa actividad correlaciona con la retencin de informacin.

CORRELATOS NEUROPSICOLOGICOS DE LA ACTIVIDAD AMIGDALAR. Investigacin en primates ha aportado explicaciones acerca de las funciones de la amgdala, as como una base para investigacin futura. En 1888, se observ que monos rhesus con una lesin en el lbulo temporal (incluida la amgdala) tenan dficits emocionales y sociales significativos. Heinrich Klver y Paul Bucy ms tarde desarrollaron esta misma informacin tras mostrar que amplias lesiones en el lbulo temporal anterior producan notables cambios, incluida una inapropiada violencia a objetos, hipoemocionalidad, prdida de miedo, hipersexualidad, e incremento de la oralidad (hyperorality, en ingls), que consiste en tomar y situar objetos inapropiados en la boca. Algunos monos tambin mostraban una incapacidad para reconocer objetos familiares y aproximacin de forma indiscriminada tanto a objetos animados como inanimados, exhibiendo prdida de miedo a lo largo de los experimentos. Este trastorno se denomin ms tarde sndrome de Klver-Bucy, de acuerdo con sus descubridores. Estudios posteriores enfocaron su investigacin en la amgdala de forma especfica, ya que el lbulo temporal comprende un amplio conjunto de estructuras cerebrales, que hacen difcil averiguar la funcin especfica de una estructura concreta en relacin con ciertos sntomas. Las madres cuyas amgdalas estaban daadas mostraban una reduccin de las conductas maternales hacia sus hijos, a menudo abusando fsicamente de ellos y descuidndolos.En 1981, investigadores hallaron que un conjunto de lesiones especficas que comprendan la amgdala completa causaban el sndrome de Klber-Bucy. Con los avances en las tcnicas de neuroimagen, como por ejemplo la tomografa por emisin de positrones o la resonancia magntica funcional, los neurocientficos han hecho grandes averiguaciones en torno a la amgdala en el cerebro humano. Datos consensuados demuestran que la amgdala tiene un papel importante en los estados mentales, y que est relacionada con muchos trastornos psicolgicos. En un estudio del 2003, sujetos con un trastorno lmite de la personalidad, mostraban una actividad significativamente superior en la amgdala izquierda, en comparacin con sujetos normales. Algunos pacientes con este trastorno incluso tenan dificultades para clasificar caras neutras, que vean como amenazantes. En 2006, investigadores observaron una hiperactividad en la amgdala cuando se mostraba a los pacientes caras amenazantes o se vean implicados en situaciones terrorficas. Pacientes con una fobia social ms severa correlacionaban con una mayor activacin de la amgdala. De forma parecida, pacientes depresivos mostraron una hiperactividad de la amgdala izquierda cuando interpretaban emociones para todo tipo de caras, y especialmente con caras amenazantes. Esta hiperactividad se normaliz cuando a los pacientes se les prescribi un tratamiento con antidepresivos. Por el contrario, se ha observado que la amgdala acta de forma diferente en pacientes bipolares. Un estudio del 2003 hall que tanto pacientes adultos como adolescentes con trastorno bipolar tendan a tener un considerable menor tamao de la amgdala y tambin menor volumen hipocampal. Muchos estudios se han concentrado en tratar de averiguar la relacin entre amgdala y autismo. Investigaciones recientes sugieren que algunos parsitos, en particupar el toxoplasma, forma quistes en el cerebro, a menudo afectando a la amgdala. Esto podra aportar

pistas acerca de como parsitos especficos manipulan la conducta y contribuyen al desarrollo de algunos trastornos, incluida la paranoia. COGNICION SOCIAL. La amgdala procesa las reacciones a las violaciones del espacio personal, y estas reacciones estn ausentes en personas en las que la amgdala est daada bilateralmente. Por otra parte, se ha encontrado que la amgdala se activa durante un escaneo iRMf cuando las personas observan que otros se encuentren fsicamente cerca de ellos, la persona que est siendo escaneada sabe que un experimentador est cerca al lado del escner. EL ALCOHOLISMO Y ABUSO DEL ALCOHOL La amgdala parece jugar un papel en el consumo excesivo de alcohol, siendo daada por episodios repetidos de intoxicacin y abstinencia. El alcoholismo se asocia con una atenuacin de la activacin en las redes del cerebro responsables del procesamiento emocional, incluyendo la amgdala. La protena quinasa C-epsilon en la amgdala parece ser crtica para el desarrollo de la ingesta excesiva de etanol. LA AMIGDALA HUMANA ES LA ZONA DEL CEREBRO QUE GENERA EL MIEDO.

La naturaleza del miedo es la supervivencia, y la amgdala nos ayuda a seguir vivos al evitar situaciones, personas u objetos que ponen en peligro nuestra vida, explica Justin Feinstein, uno de los autores del estudio e investigador de la Universidad de Iowa (EE UU). Como la paciente estudiada, identificada nicamente como SM, carece de amgdala, tampoco posee la capacidad de detectar y evitar el peligro. Es bastante llamativo que siga con vida. La investigacin, publicada en el ltimo nmero de la revista Current Biology, ofrece una perspectiva novedosa de la vida de una persona que carece de amgdala, una estructura cerebral con forma de almendra. Los hallazgos ofrecen informacin sobre la

conexin entre el cerebro y el comportamiento, concretamente en el contexto de las situaciones que normalmente inspiraran miedo. La amgdala revisa constantemente toda la informacin que llega al cerebro a travs de los distintos sentidos con el fin de detectar rpidamente cualquier cosa que pueda influir en nuestra supervivencia, explica Feinstein. Una vez que detecta el peligro, la amgdala orquesta una respuesta rpida de todo el cuerpo que nos empuja a alejarnos de la amenaza, lo cual aumenta nuestras posibilidades de supervivencia. Para analizar esta funcin de la amgdala, Feinstein y su equipo registraron las respuestas de SM ante diversas situaciones que haran que la mayora de la gente sintiese miedo. La expusieron a serpientes y araas, la llevaron a una casa embrujada e hicieron que viese pelculas de terror y que rellenase cuestionarios sobre distintos aspectos del miedo, desde el miedo a la muerte hasta el miedo a hablar en pblico. Adems, SM registr fielmente sus emociones en distintos momentos del da llevando consigo una agenda electrnica durante un periodo de tres meses. En todos los cuestionarios, mediciones y situaciones, SM fue incapaz de sentir miedo. En su vida cotidiana, SM se ha enfrentado a numerosos acontecimientos traumticos que han puesto en peligro su propia existencia y, segn afirma, no le han hecho sentir miedo. Sin embargo, es capaz de sentir otras emociones como la felicidad y la tristeza, subraya el investigador. Estos hallazgos indican que la amgdala humana es una zona fundamental del cerebro a la hora de generar miedo. UNA ARMA CONTRA EL MIEDO Los nuevos hallazgos indican que los mtodos para desactivar la amgdala de forma segura y no invasiva podran dar esperanzas a quienes padecen trastorno por estrs postraumtico (TEPT). Comprendiendo el modo en que el cerebro procesa el miedo gracias a casos como el de SM, puede que algn da seamos capaces de crear tratamientos dirigidos especficamente a las regiones cerebrales que permiten que el miedo se apodere de nuestras vidas, concluye Feinstein.

LA PERSONALIDAD

EL CASO DEL EXTRAVERTIDO. Se refiere a que un nio nacido en una familia con unos padres extravertidos, y que por heredabilidad el nio lo va a ser tambin. Y tambin estos padres ensendole su forma de vivir hay una alta posibilidad de que el nio sea extravertido, porque este en su crecimiento recibir una variedad de estmulos durante su desarrollo neuropsicologico.

PERSONALIDAD Y SALUD Segn la OMS, el termino salud se refiere a estado de completo bienestar fsico, mental y social. Es lgico pensar que la personalidad juega un papel importante en la salud de las personas; en la cual esta relacin se da en los tres niveles a los que hace referencia. (Nivel psicopatolgico, salud corporal y de funcionamiento social.

LA SALUD DE LA PERSONALIDAD As como existen trastornos metales, tambin existen trastornos de la personalidad. Los cuales pueden haber sucedido en el transcurso del crecimiento de la persona, tambin pueden ser heredados genticamente o a los malos de la madre durante el embarazo. Segn la Asociacin Americana de Psiquiatra, cuya ltima revisin fue en 1994, contemplan 10 diagnostico de trastorno de la personalidad, asociados en tres grupos genricos, mas la categora de << no especificado >>.

PERSONALIDADES NORMALES Y ANORMALES Las personalidades normales o anormales se pueden establecer unos criterios para analizar el individuo y la forma de interaccin de este con los dems individuos y el entorno que lo rodea.

LO FISICO. La personalidad tambin puede afectar lo fsico y el estado de salud de la persona, que pueden ser graves o leves dependiendo del tipo de personalidad de los individuos.

LO MENTAL. Hay una distincin entre los trastornos tipo psiquitricos llamados eje I, y los trastornos de personalidad o del eje II. El cual el primero tiene una causa y origen temporal, es decir aparecen en un determinado momento de la vida, por el contrario los trastornos de la personalidad es a un modo de comportamiento que aparece en la adolescencia y que se mantiene estable a lo largo de la vida.

LO SOCIAL. Hay personalidades que se caracterizan en lo social, pero teniendo en cuenta el estado emocional de la persona. Como que existen personas que interactan pocos con otros. En lo que puede estar asociado a: introversin o tambin puede ser alto neuroticismo

LA CONDUCTA ANTISOCIAL. Esta se puede ver reflejada por el nivel socioeconmico, nivel de escolaridad, la inteligencia o el entorno cultural y tambin afecta la personalidad de la persona. En la bsqueda de sensaciones, castigos, recompensas, aparecen asociados a la conducta.