Portafolio de evidencias #2

PORTAFOLIO DE EBIDENCIAS

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO

NOMBRE DEL PROYECTO: el uso de las redes sociales dentro de clases NOMBRE: LUIS ARMANDO RODRIGUEZ ROSALES GRADO: 1 F semestre 1

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SICLO ESCOLAR: 2013-2014 PRODUCTO NO. 2

Competencia 1 Disciplinar: Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se genero y se recibe.

Producto No. 2 Construccin de Conceptos

(Agrgalo al portafolio de evidencias) Actividad 1.- llena la siguiente tabla en forma individual y en binas Concepto investigado fuente Es para el dominio pblico (copiar pegar, descargar etc.)

Concepto Software libre

Saberes previos Es la forma en que las personas pueden trabajar fcil mente.

concepto en binas Es para trabajar sin ningn problema

Nueva concepcin Es la forma en que puedes trabajar sin ningn problema de que al momento en que vallas a descargar te cobren un monto Es la forma en que trabajas en el navegador pero para descargar tienes que pagar Es para no tener ningn problema al tiempo de estar trabajando Es para que las personas no tengan problemas al trabajar con una maquina

Software comercial

Es cuando descargas algo pero te cobran

Puedes bajar, descargar, pero todo tiene un precio Es para poder trabajar sin ningn costo

Computacin en la nube

Es para navegar en el internet

Software de aplicacin

Es un programa que reduce el trabajo al hombre

Es para que la computadora reduzca el trabajo

Son sectores de la economa que se mantienen atrabes de un precio Esta reduce los costos hace invulnerable la web y a los hackers Es un computador para el humano ya que la maquina se convierte en un auxiliar liberndole las tareas repetitivas

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Concepto

caractersticas

Ventajas

Desventajas

Diferencias

Tipos de software que existen (menciona cuales son) Ares , emule , firefox, Linux, , emule, apacche Ares , emule , firefox, Linux, , emule, apacche Ares , emule , firefox, Linux, , emule, apacche Ares , emule , firefox, Linux, , emule, apacche

Software libre

Software comercial

Computacin en la nube

Software de aplicacin

Son para que las personas trabajen gratuitamente Son para que las personas trabajen gratuitamente Son para que las personas trabajen gratuitamente Son para que las personas trabajen gratuitamente

Trabajas sin pagar un peso Trabajas sin pagar un peso Trabajas sin pagar un peso Trabajas sin pagar un peso

Son abecs muy lentos y no trabajan como es Son abecs muy lentos y no trabajan como es Son abecs muy lentos y no trabajan como es Son abecs muy lentos y no trabajan como es

Actividad 5.-Ejercicio de Cartografa

Para construir tu cartografa conceptual en la nube puedes utilizar la siguiente herramienta http://mind42.com/. Construye para cada uno de los conceptos abordados en esta actividad.

Actividad 6.-Consulta el material de Google DOCS que se encuentra en la pagina WEB de la

materia para que puedas crea, actualizar documentos y archivos en la lista de documento. Una vez que los hayas creados puedes compartir con tus amigos, familiares o compaeros de trabajo.

CARTEL: USO DE LAS REDES SOCIALES

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El uso de las redes sociales en las aulas de clases para algunas personas est en contra ya que creen que distraera a los alumnos y creara una inconformidad y atraso en los aprendizajes en los alumnos del plantel.
Desventajas Los alumnos se distraern en clases ya que tendrn el internet al alcance de sus manos

Ventajas Facilitara la bsqueda de informacin para tareas Facilitara el trabajo en equipo ya que estaras en contacto con tus compaeros de clases.

PREBENCIONES QUE EL INTERNET ESTE LIBRE PARA LOS ALUMNOS SOLO EN MOMENTOS EN QUE EL MAESTRO DE LAS INDICASIONES PARA TRABAJAR

QUE EL ALUMNO ESTE BAJO LA SUPERBISION DE LOS MAESTROS PARA QUE NO SE DISTRAIGA EN OTRAS PAGINAS.

TRABAJOS DE WORD

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EJERCISIO 1

Procedencia de los no naturales de Puertollano en la segunda mitad del siglo XIX HOMBRES Provincia Nacional Extranjero TOTALES 204 215 9 428 MUJERES 246 116 4 366 TOTAL 450 450 900 1800

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EJERCISIO 2

CIUDAD

PAIS

RIO

Toledo

Espaa

tajo

Lisboa

Portugal

tajo

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Ejercicio 3

19482008:60aosdehistoria

LOSREFUGIADOSDEPALESTINA y l a U N R WA

CASA DE BAOS
Paseo de San Gregorio

EXPOSICIN
17 de junio 4 de julio

CONCEJALA INMIGRACIN Y SOLIDARIDAD

Calle Benfica, 3

CONFERENCIA
17 de junio - 11,00 horas

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Ejercicio 4

En elaboracin con:

Campaa de Prevencin del Absentismo Escolar

Ejercicio 5

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Yo soy Manolo el ms juguetn Soy la profesora de dibujo Yo soy Silvia la ms divertida

Yo Alfonso el Sers t? deportista

Yo ya lo hecho, y t?

PLAN MUNICIPAL DE PREVENCIN Y CONTROL DEL ABSENTI SMO ESCOLAR

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ejercicio 6

Puertollano con Hait

HAZ TU DONATIVO CCM 2038 3309 45 6900000177 CAJA MADRID 2105 0215 82 1290021544

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Organiza: CONSEJO LOCAL DE COOPERACIN AL DESARROLLO CRUZ ROJA / CARITAS / INTERED / PROCLADE / JOVENES Y DESARROLLO / FUDEN PSOE / PP /IU / UGT / CCOO / ASOC. SANTA AGUEDA / ASOC. AMAS DE CASA EL TIMN FUNDACIN SECRETARIADO GITANO / JAIMA / FEPU / FLAVE Y FAMPA

Me encanta el cole

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Inmigrantes Emprendedores
CURSO FORMATIVO
Primera fase:
Del 2 de septiembre de 2009 al 29 de octubre 2010. de lunes a jueves de 10:30 a 13:30. ATENCIN Y Segunda fase: ASESORAMIENTO Martes y Jueves de 18 horas a. LABORAL. 20:30. FORMACIN LABORAL. ITINERARIO TERICO PRCTICO.

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CAMPAA DE PREVENCIN DEL ABSENTISMO ESCOLAR

QUE ALEGRA ! AL COLE CADA DIA

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PLAN MUNICIPAL DE PREVENCIN Y CONTROL DEL ABSENTISMO ESCOLAR

Concejalia de Bienestar Social Concejalia de Educacion

Ejercicio 10

Evitar las comidas copiosas. No fumar ni consumir bebidas alcohlicas. No dormir la siesta despus de las comidas. Comer mucha fruta fresca.

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Ejercicio 11
Mariano Fortuny: Hijo del pintor cataln del mismo nombre, Mariano Fortuny (Granada, 1871 Venecia, 1949) encarna el talento creativo verstil en estado puro. Pintor, escengrafo, inventor y diseador de moda, de su taller veneciano sali un referente de la moda del siglo XX. Cristbal Balenciaga: Maestro del traje/construccin, Cristbal Balenciaga (Guetaria, 1895 Valencia, 1972) alcanza su mxima proyeccin en el Pars de los aos cincuenta. Paco Rabanne: Francisco Rabaneda (San Sebastin, 1934), triunfa en el Pars de los aos sesenta con una propuesta visionaria, futurista y experimental de la moda.

Ejercicio 13
1. Seleccionar el texto que se va a mover. 2. Pulsamos el botn Cortar. 3. Colocamos el cursor de escritura, pulsando con el ratn, en la posicin donde queremos colocar el texto. 4. Por ltimo, pulsamos el botn Pegar.

Ejercicio 14
1) Segn la Constitucin la aprobacin, modificacin o derogacin de las 2) leyes orgnicas requiere que el Congreso realice una votacin final sobre 3) el conjunto del proyecto con: a) Mayora absoluta. b) Mayora simple. c) Mayora de 3/5 de los miembros. d) Mayora de los miembros presentes y votantes. 4) Segn la Constitucin las sesiones conjuntas del Congreso y el Senado 5) son presididas por: a) El presidente del Gobierno. b) El presidente del Congreso de los Diputados. c) El presidente del Senado. d) El lder de la mayora. 6) Cul de los siguientes no es propugnado por la Constitucin Espaola 7) de 1978 como Valor Superior de la misma? a) Justicia. b) Libertad. c) Pluralismo poltico. d) Solidaridad.

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Ejercicio 15

gerente gerente finaciero contado r tesorer o gerente de ventas vendedo r

Ejercicio 16
1) Programas informticos que se distribuyen a modo de prueba: Freeware. Shareware. Antivirus. GNU. 2) La Pgina principal o inicial de un sitio WEB se denomina: Http. Host. Homepage.

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Dominio. 3) Permite localizar o acceder de forma sencilla cualquier recurso de la 4) red desde el navegador de la WWW: Telnet. Html. Ftp. Url.

Ejercicio 17

pequeo comercio reuniones grandes almacenes

excurcion es COMPRADOR

telefono

maquinas expendedo ras

correo

internet

feria

Ejercicio 19

PRODUCCIN DE CEREALES

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CIUDAD REAL (1993 1994)

cereales Trigo blando Cebada pienso Maz Cebada cerveza Avena centeno total Produccion TM. 50.000 67.500 15.000 102.500 45.000 1.200 281.200 % cereales 17,78% 24,00% 5,33% 36,45% 16,00% 0,43% 9999.00%

Ejercicio 20

MUJERES MUERTAS POR VIOLENCIA DE GNEROS A MANOS DE SU PAREJA

2009 Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre 3 4 6 10 6 5 10 2 7 2010 0 5 5 2 9 5 6 6 6

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Octubre Noviembre Diciembre total

6 7 7 73

6 0 5 55

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Conclusin Terminamos el semestre dando como evidencia un trabajo donde damos todos los conocimientos dados durante el semestre.

Objetivo El portafolio se hace para dar evidencias del trabajo que hicimos durante el semestre adems de demostrarle a los maestro de que si trabajamos en el aula de clases

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