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Valores culturais: Sociais e ideolgicos de umasociedade e de uma determinada poca, dessa forma podem ser um i nstrumento para estimular

os jovens ao conhecimento da cultura geral.

A partir do que foi referido podem surgir questes do tipo: - No acto de conhecer o que que conhecido pelo sujeito? - O sujeito cognoscente conhece uma realidade objectiva, distinta e separada dele? - Ou conhecer apenas representaes por ele construdas do real, representaes, necessariamente, subjectivas porque elaboradas pelo sujeito? Nota: Mas, tambm paradoxal constatar o facto das suas descobertas matemticas terem uma to ampla aplicao aos fenmenos econmicos. Tambm as questes gnosiolgicas quanto origem e validade do conhecimento podero ser abordadas a partir deste filme.

Momentos do filme

1 Momento: Discurso de boas vindas O filme comea com um discurso de boas vindas do Professor Helinger aos futuros matemticos da universidade de Princeton, mostrando-lhes a sua importncia no mundo: Os matemticos ganharam a guerra. Os matemticos decifraram os cdigos japoneses e fabricaram a bomba atmica.

Matemticos como vocs. Quem, de entre vs ser o prximo Morse? O prximo Einstein? Quem, de entre vs, vir a ser a vanguarda da democracia da liberdade e da descoberta? Hoje, depositamos o futuro da Amrica nas vossas doutas mos. Bem vindos a Princeton, cavalheiros. Aps o discurso do Professor, os alunos concentraram-se no jardim da universidade para um cocktail. Nash conhece alguns colegas como Sol, Martin e Bender. John desde logo descrito como um rapaz muito tmido, introvertido e pouco socivel. 2 Momento: Quarto Quando Nash chega ao quarto, comea de imediato a escrever frmulas matemticas nos vidros das janelas. Entretanto, chega Charles Herman, o seu companheiro de quarto. Este comea por se apresentar e relatar o cocktail do departamento de ingls que tinha tido na noite passada. Mas Nash nem lhe d ateno e continua a trabalhar. Charles, intrigado com a sua atitude, convence-o a ir beber um copo e a conversar um pouco (para quebrar um pouco o gelo). Nash revela-lhe que no gosta muito de pessoas e que elas no gostam muito dele. Confessa sentir-se inferiorizado em relao aos seus colegas pelo facto de mais de metade deles j terem publicado trabalhos. Diz que no pode perder tempo a ir s aulas pois precisa de encontrar uma ideia original. 3 Momento: Em busca da Ideia Original No jardim da universidade, enquanto os colegas esto a jogar o go (um jogo de tabuleiro), Nash pe-se a observar os pombos com o objectivo de calcular um algoritmo que defina o movimento. Ao verem o que estava a fazer, os colegas acharam-no bastante estranho. Como ainda nunca o tinham visto nas aulas perguntamlhe se alguma vez o ir fazer, Nash apenas responde que as aulas entorpecem a mente e destroem o potencial para a criatividade autntica. De seguida, Martin desafia-o a jogar, e no decorrer do jogo pergunta-lhe o que pensa sobre os trabalhos que os seus colegas j fizeram. 4 Momento: Biblioteca

Aps a conversa com Martin, e depois de saber que Hansen tinha acabado de publicar mais um trabalho, Nash sente-se revoltado e fecha-se na biblioteca procura de um tpico para a sua tese.

5 Momento: Conversa com o Professor Helinger O Professor Helinger encontra Nash e d-lhe a conhecer que a universidade est a terminar as avaliaes de meio do ano, a decidir quais os pedidos de colocao que ho-de apoiar. O Professor diz-lhe que ele no merece colocao, pois, ao contrrio dele, os seus colegas foram s aulas e apresentaram relatrios, no sendo suficiente o facto de ele estar procura da ideia original.

6 Momento: Desespero Depois da conversa com o Professor, Jonh observa os clculos feitos nos vidros das janelas do seu. Ao constatar que no estava a conseguir ver nada, entra em desespero. Charles, ao v-lo naquele estado, diz-lhe que a resposta ao seu problema no est em virar-se para a parede, aconselhando-o a procur-la fora do quarto. 7 Momento: Ideia Original Nash est a estudar num bar quando os seus companheiros vo ter com ele. Chamam-lhe a ateno para umas raparigas que entraram no bar. Martin lembra aos seus colegas as lies de Adam Smith: Em competio...

ambio individual serve o bem comum. Aps ouvir os comentrios dos seus colegas, Nash afirma que a teoria de Adam Smith tem de ser revista, explicando que Se todos optarmos pela loira, bloqueamo-nos uns aos outros, e nenhum de ns conseguir t-la. Ento, optaremos pelas amigas. Mas elas no nos ligaram nenhuma, pois ningum gosta de ser segunda escolha. Mas e se ningum optar pela loira? No nos empataremos uns aos outros, e no insultaremos as outras raparigas. a nica forma de vencermos. Ao contrrio de Adam Smith, para quem os melhores resultados surgem... quando cada um no grupo olhar pelos seus prprios interesses, Nash defende que o melhor resultado surge quando todos elementos do grupo olharem pelos seus prprios interesses e pelos do grupo. 8 Momento: Apresentao do seu trabalho De seguida, Nash escreve a sua tese e mostra-a ao Professor Helinger. Este surpreendido com a magnitude do seu trabalho, pois este contradiz 150 anos da Teoria da Economia, apenas lhe pede o nome de dois matemticos para a sua equipa que iro trabalhar com ele nos Laboratrios Wheeler. A escolha de John recai sobre Sol e Bender. 9 Momento: Pentgono Nash comear a trabalhar, foi chamado pelo Pentgono para decifrar um cdigo russo recm capturado e, em questo de horas, consegue descobrir padres e coordenadas importantes apenas olhando para o cdigo.

10 Momento: Primeira aula Na sua primeira aula verificamos que os seus mtodos de ensino no se revelam muito eficazes, pois trata os alunos com extrema arrogncia. Nash, ao entrar na sala de aula e irritado com o barulho vindo do exterior, fecha as janelas e, os alunos comeam a protestar, devido ao calor que se fazia sentir na sala. Nash ao ouvir o protesto responde: O vosso conforto menos importante do que conseguir a ouvir minha voz. Pessoalmente, acho que esta aula ser um desperdcio do vosso, e, o que infinitamente mais grave, do meu tempo. Aps este comentrio uma aluna, Alicia, decide abrir as janelas, conseguindo que o

barulho parasse durante o decorrer da aula. Nash fica surpreendido com a atitude de Alicia. 11 Momento: Encontro com William Parcher Quando ia a sair da universidade de Princeton, William Parcher apresenta-se a Nash como sendo um funcionrio do Ministrio da Defesa. Comea por elogiar o trabalho feito no Pentgono, e contrata-o para procurar mensagens do inimigo escondidas em revistas e jornais publicadas no pas.

12 Momento: Convite e jantar Alicia entra no gabinete de Nash para lhe mostrar a sua resoluo do exerccio da aula anterior. No entanto, a sua principal inteno convid-lo para jantar. Nash mostrou-se receptivo ao convite. A noite culmina com um momento muito intimo entre ambos, em que Alicia consegue romper a proteco fria e matemtica de Nash e conquistar o seu corao. 14 Momento: Primeira Entrega Aps decifrar cdigos em algumas revistas e jornais, Nash coloca o seu trabalho num envelope e sela-o. De seguida dirige-se ao local de entrega (uma residncia), onde deixa o envelope na caixa postal.

15 Momento: Casamento Entretanto, Nash e Alicia decidem casar.

16 Momento: Perseguio

Numa das suas entregas de cdigos decifrados, Nash v-se envolvido numa perseguio automvel efectuada por dois desconhecidos. A perseguio termina quando, aps uma troca de tiros, o carro dos desconhecidos se despista. Nash fica muito perturbado e, quando chega a casa, fecha-se no seu quarto. 17 Momento: Intimidao de Parcher Nash sente-se totalmente perseguido. Num encontro com Parcher, confessa que a sua mulher est grvida e que quer desistir do seu cargo como decifrador de cdigos. Parcher intimida-o e afirma que, caso ele desista, deixa de o proteger de quem o persegue.

18 Momento: Alucinaes Aps a conversa com Parcher, e cada vez mais desequilibrado, Nash fechase no seu quarto e vigia constantemente os arredores da sua casa. V em todo lado conspiraes. Alicia, ao entrar repentinamente no quarto, e acendendo a luz no momento em que Nash observa carros suspeitos, presenteada com um comportamento agressivo por parte do marido, o que a deixa ainda mais preocupada.

19 Momento: Internamento Durante uma palestra proferida em Harvard, Nash, muito nervoso a demonstrar vrias teorias, fica incomodado com a presena de pessoas suspeitas e decide fugir. Comea ento a ser perseguido e interceptado por Rosen, um psiquiatra, que pede a Nash que o acompanhe.

J no Hospital Psiquitrico MacArthur, e ainda sobre o efeito de medicamentos, Nash interrogado por Rosen. Durante esta consulta, Nash tem um ataque de pnico e v o seu amigo Charles Herman que est a ser acusado de colaborar com os inimigos. Rosen garante-lhe que esto os dois sozinhos e que ele no est a falar com mais ningum. neste momento queo espectador se aprecebe que o personagem Charles uma alucinao. 20 Momento: Esquizofrenia Alicia vai visitar o marido, e em conversa com Rosen, fica a saber que Nash sofre de esquizofrenia. Rosen explica as causas e consequncias da doena, que teve incio, possivelmente, na altura em que Nash era estudante universitrio. Alicia questionada sobre a existncia real de Charles Herman. Recorda que Nash lhe falava muito de Charles, mas que nunca o tinha visto. Alicia apercebe-se ento que Charles um amigo imaginrio de Nash. Rosen pede a Alicia para fazer uma investigao acerca do trabalho do seu marido, assim como do seu envolvimento com William Parcher. 21 Momento: Confronto com a realidade Aps investigar o gabinete do marido e de se ter deparado com um cenrio catico (devido quantidade de recortes de revistas colados nas paredes e espalhados por toda a parte), Alicia dirige-se ao local de entrega das encomendas e encontra uma casa abandonada e com as encomendas por abrir na caixa do correio. Visita Nash e confronta o marido com a realidade, ao dizer que William Parcher no existe e que as encomendas no foram recolhidas nem abertas por qualquer elemento do governo. Nash reconhece a possibilidade de estar realmente doente e submete-se a um tratamento de electrochoques (cinco dias por semana durante dez semanas). 22 Momento: Depois do tratamento Um ano depois do internamento, Nash volta a viver junto da famlia. 23 Momento: Regresso das alucinaes

Abalado por no conseguir concentrar-se na realizao do seu trabalho, Nash finge que no toma comprimidos para a mulher no desconfiar de nada. As alucinaes regressem e, com elas, regressa tambm William Parcher que convence Nash a regressar ao trabalho que deixara. Estas alucinaes poderiam ter tido consequncias mais graves. Na verdade, ao encontrar vestgios de inmeros recortes de jornais e revistas num local prximo da sua casa (numa altura em que havia deixado John a dar banho ao filho), Alicia encontra o marido a ter outra alucinao (desta vez pensava que Charles estaria a tomar conta do seu filho), o que poderia ter causado a morte da criana. 24 Momento: Percepo da realidade Alicia tenta telefonar a Rosen, mas impedida pelo marido. Apesar de a inteno de Nash ser a de impedir que William Parcher disparasse sobre a sua mulher, Alicia fica com a impresso de que Nash comea a tornar-se violento e sai de casa com o filho. nesta altura do filme que, mais uma vez, entram em cena as personagens imaginrias de Nash comea ento a distinguir a realidade do imaginrio. Numa conversa com Rosen, Nash decalara a sua deciso de deixar de tomar os medicamentos e combater as suas alucinaes atravs da fora de vontade (e no dos medicamentos. 25 Momento: Regresso ao ensino Dois meses depois, Nash volta Universidade de Princeton e pede a Martin permisso para se inserir na comunidade universitria de funcionrios, docentes, alunos, etc. Com o passar do tempo, consegue ignorar as personagens que criou e comea a conviver mais com os alunos (cativandoos com a sua sabedoria e experincia). Decidiu assim pedir a Martin que o deixasse leccionar de novo. 26 Momento: Nomeao para o prmio Nobel J a exercer funes como professor, Nash abordado, no fim de uma das suas aulas, por Thomas King

que o informa da sua nomeao para o prmio Nobel da Economia pelo seu trabalho da Teoria do Equilbrio. Thomas King convida-o para tomar um ch, na sala onde tivera, anteriormente, uma conversa com o professor Helinger. No decorrer da conversa, Nash recebe o reconhecimento dos restantes professores que se encontravam na sala 27 Momento: Atribuio do prmio Nobel Na cerimnia de entrega do prmio, Nash declara o seu amor por Alcia: Sempre acreditei em nmeros, nas equaes e na lgica. Mas aps uma vida de demanda, pergunto... o que , na verdade, lgico? Quem decide o que racional? A minha busca conduziu-me do fsico... ao metafsico... ao delrio... e ao regresso. E fiz a mais importante descoberta da minha carreira. A mais importante descoberta da minha vida. apenas nas misteriosas equaes do Amor... que alguma lgica ou razo podem ser encontradas. Estou esta noite aqui, apenas, graas a ti. s a razo de eu ser. s todas as minhas razes. Obrigado.

O Filme relata a histria de um matemtico com grau de inteligncia elevado, professor que acreditava que dar aula era uma perda de tempo dele e dos alunos