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Historia de la educacin en Colombia La educacin en Colombia comienza en la poca colonial.

En el ao de 1550 epoca de la colonia comienza los conventos a partir de instrucciones a clrigos y seclares en catedra de gramatica y lectura la escuela publica elemental en el siglXVI y XVII en la colonia se ofreci por el cura doctrinario que se encargaba de ensear la doctrina cristiana y administrar los sacramentos estas escuelas se llamaban escuelas doctrinarias y funcionaban en la iglesia el cura doctrinero era el encargado de expulsar la formacin idiologicas y espiritual de los indgenas atravez de una enseanza basada en los valores y principios cristiano de la vida en los cantos, la formacin de esta poca era escasa que instrua a los obreros o peon para obedecer a su colonizador surgieron unas escuelas monsticas que era el encargado de ensear el idioma espaol y la doctrina sagrada. En el ao 1571 en el convento rosario de santa fe se creo el primer bachiller religioso enfatizado en la salvacin del alma alrededor del ao 1600 se crearon las primeras universidades vinculada ala iglesia que fueron la haverianas y la santo tomas. En el ao 1767 se pordujo la expulsin de los jesuitas durante el vireinado de Pedro Meza de la Serra se generaron protestas en las instituciones por dejar unos traumas a los grupos religiosos En el ao 1774 Francisco Antonio moreno y escandon critico los estudios tradicionales de aplicaion y practica su influencia fue significatica respecto a la libertad de la enseanza y a el cambio de orientacin de la escolstica en este mismo ao se estableci la educacin primaria como funcin del estado. En 1819 la educacin primaria asumi directrices de la ilustracin, preparar a los cuidadanos para el derecho de sufragion el cual requera saber leer y escribir Apartir del grupo de la idependencia el estado tomo el control de la educacin primaria y general con el decreto de 20 de julio de 1820 dado por el libertador en cucuta se inicio la enseanza oficialmente en nuestro pas en este mismo ao se da los primeros bases para la organizacin educativas, el estado comienza a administrar y controlar la educacin, se fundo en el 1822 la primera escuala normal en bogota de orientacin la castellana asi como la de cucuta y quindio.

ARTCULO 1o. OBJETO DE LA LEY. La educacin es un proceso de formacin permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepcin integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes. ARTCULO 2o. SERVICIO EDUCATIVO. El servicio educativo comprende el conjunto de normas jurdicas, los programas curriculares, la educacin por niveles y grados, la educacin no formal*, la educacin informal, los establecimientos educativos, las instituciones sociales (estatales o privadas) con funciones educativas, culturales y recreativas, los recursos humanos, tecnolgicos, metodolgicos, materiales, administrativos y financieros, articulados en procesos y estructuras para alcanzar los objetivos de la educacin. ARTCULO 3o. PRESTACIN DEL SERVICIO EDUCATIVO. <Artculo modificado por el artculo 1 de la Ley 1650 de 2013. El nuevo texto es el siguiente:> El servicio educativo ser prestado en las instituciones educativas del Estado. Igualmente los particulares podrn fundar establecimientos educativos en las condiciones que para su creacin y gestin establezcan las normas pertinentes y la reglamentacin del Gobierno Nacional. ARTCULO 4o. CALIDAD Y CUBRIMIENTO DEL SERVICIO. Corresponde al Estado, a la sociedad y a la familia velar por la calidad de la educacin y promover el acceso al servicio pblico educativo, y es responsabilidad de la Nacin y de las entidades territoriales, garantizar su cubrimiento. ARTCULO 9o. EL DERECHO A LA EDUCACIN. El desarrollo del derecho a la educacin se regir por ley especial de carcter estatutario