Álgebra Teoría y Ejercicios.

CV
PRLOGO LaComisindeVinculacindelaFacultaddeIngenieraconlaEscuelanacionalPreparatoriay el Colegio de Ciencias y Humanidades, tiene como objetivo mejorar el aprendizaje de los alumnos que ingresan a la Facultad de Ingeniera, fomentando la comprensin de los conocimientos adquiridos en el nivel medio y con la intencin de que su ingreso y desarrollo, dentro del nivel superior, sea exitoso. Dentro de las muchas acciones que se han realizado, la obradenominadalgebra,TeorayEjerciciosesunesfuerzomsparaproporcionarleadicha poblacinloselementosnecesariosparaquesudesarrolloalolargodelosprimerossemestres de ingeniera sea basado en fundamentos tericos slidos, que les otorguen la capacidad de adquirir,fielmente,nuevosconocimientosquepermitansufirmeavanceantelosnuevosretos queinvolucrandiferentesmtodosytcnicasavanzadasdeenseanza. Esta obra contiene los conceptos bsicos del lgebra, resultado de un anlisis entre las tres instituciones y considerando los contenidos que se imparten en el bachillerato y las necesidades de los primeros semestres de la carrera de ingeniera; logrando un mejor desenvolvimiento de los alumnos en asignaturas claves de las Ciencias Bsicas, como soporte fundamental en el rea de las ingenieras. El libro, por lo tanto, se presenta como una obra esencial para que los alumnos, al egresar del Bachillerato, respondan al perfil del plan de estudiosestablecidoenlaFacultad. Por lo tanto, el ejercicio de vinculacin entre las instituciones involucradas en el programa, representafielmenteeltrabajoenequipodelosprofesoresqueparticiparonenlaelaboracin de esta obra, cuyo objetivo final es formar mejores profesionistas, capaces de tomar decisionesydeejercerelliderazgoconresponsabilidad. Continuando con la sinergia entre los responsables de las obras que se generen, los participantes en este proyecto lograrn difundir los conocimientos que el alumnado requiere para fomentar su formacin y logrando se curse, con altas probabilidades de xito, el nivel superiorenelreadelasingenieras. ING.JUANURSULSOLANES JEFEDELADIVISINDECIENCIASBSICAS DELAFACULTADDEINGENIERA,DELAUNAM
RECOMENDACIONESPARARESOLVERPROBLEMASDEMATEMTICAS
Para obtener un mayor provecho del libro se te sugiere que lleves a cabo las siguientes recomendaciones: Cuando inicies la lectura de cada captulo lee los objetivos que se encuentran al inicio y atiende a las diferencias entre los que se refieren a la comprensin y a la aplicacin de los temas. Cuando revises algn problema evita consultar la respuesta que se encuentra en la pgina http://dcb.fi-c.unam.mx/lalgebra hasta que lo hayas resuelto por ti mismo
Antes de resolver cualquier problema que se te presenta o durante el proceso de solucin del mismo toma en cuenta lo siguiente: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Lee con atencin los problemas que se plantean, es muy importante que comprendas lo que tienes que resolver. Identifica y diferencia cuales son los problemas que te parecen ms difciles de los ms fciles y trata de encontrar la razn de esto. Las reglas no deben aprenderse de memoria sin haberlas comprendido. Expresa en voz alta cada uno de los pasos del procedimiento de solucin. Utiliza Mapas Conceptuales para resumir conceptos y elaborar opciones de solucin. Trata de representar grficamente cada problema. Anota el procedimiento que llevaste a cabo para resolver cada problema as como cada uno de los pasos. Cuando leas el problema, elige la frmula adecuada que vayas a utilizar, luego sustituye las variables por los valores que se te den y te quedar una o varias incgnitas por despejar. Hazlo con cuidado y repasa los clculos antes de anotar el resultado final. Cuando hayas resuelto el problema, trata de encontrar otras maneras de hacerlo y en ese caso, llevarlas a cabo observando si obtienes los mismos resultados en cada caso.
IX.
CAPTULO 1 EXPONENTES Y RADICALES

1.1 EXPONENTES .......................................................................................................................... 4 1.1.1 PROPIEDADES ........................................................................................................ 5 Ejercicios Resueltos ........................................................................................................... 6 Ejercicios Propuestos ......................................................................................................... 7 1.2 RADICALES .............................................................................................................................. 9 Ejercicios Resueltos de radicales .................................................................................... 10 Ejercicios Propuestos de radicales .................................................................................. 11 1.3 RACIONALIZACIN ............................................................................................................... 13 Ejercicios Resueltos ......................................................................................................... 13 Ejercicios Propuestos de racionalizacin ......................................................................... 14
CAPTULO 2 OPERACIONES CON POLINOMIOS

2.1 SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS ........................................................................................ 15 Regla para la suma de polinomios ................................................................................... 15 Opuesto o inverso aditivo de un polinomio ...................................................................... 16 Regla para la resta de polinomios .................................................................................... 16 2.1.1 SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS CON SMBOLOS DE AGRUPACIN ........... 17 Regla para la suma de polinomios con smbolos de agrupacin..................................... 17 Ejercicios Resueltos ......................................................................................................... 17 Ejercicios Propuestos ....................................................................................................... 19 2.2 MULTIPLICACIN DE POLINOMIOS .................................................................................... 20 Regla para la multiplicacin de monomio por monomio .................................................. 21 Regla para la multiplicacin de monomio por polinomio .................................................. 25 Regla para la multiplicacin de polinomio por polinomio ................................................. 25 Ejercicios Propuestos ....................................................................................................... 26 2.3 DIVISIN DE POLINOMIOS ................................................................................................... 28 Regla para la divisin de monomio entre monomio ......................................................... 28 Regla para la divisin de polinomio entre monomio ........................................................ 30 Algoritmo de la divisin .................................................................................................... 31 Regla para dividir polinomio entre polinomio ................................................................... 32
CAPTULO 3 PRODUCTOS NOTABLES Y FACTORIZACIN

3.1 PRODUCTOS NOTABLES ..................................................................................................... 39 Cuadrado de la suma de dos monomios ......................................................................... 39 Cuadrado de la diferencia de dos monomios................................................................... 40 Ejercicios del cuadrado de un binomio ............................................................................ 42 Producto de la suma por la diferencia de dos monomios ................................................ 43 Cubo de un binomio ......................................................................................................... 44 Ejercicios del cubo de un binomio .................................................................................... 46 Producto de dos binomios de la forma
x a x b .................................................. 47
Ejercicios de producto de dos binomios con un trmino comn ...................................... 47 3.2 FACTORIZACIN DE UN TRINOMIO DE LA FORMA
bx c .................................. 50 2 Ejercicios Propuestos de factorizacin de trinomios de la forma ax bx c ............. 51
ax 2
3.2.1 FACTORIZACIN DE TRINOMIOS CUADRADOS PERFECTOS ........................ 51
Ejercicios Propuestos ...................................................................................................... 52 3.3 FACTORIZACIN POR AGRUPACIN ................................................................................. 53 Ejercicios Propuestos ...................................................................................................... 54
CAPTULO 4 OPERACIONES CON FRACCIONES ALGEBRAICAS

4.1 MNIMO COMN MLTIPLO ................................................................................................. 55 4.2 ADICIN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS ........................................................................ 58 4.3 SUSTRACCIN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS ............................................................. 58 4.4 MULTIPLICACIN DE FRACCIONES ................................................................................... 60 Ejercicios Propuestos ....................................................................................................... 61 4.5 DIVISIN DE FRACCIONES .................................................................................................. 62 Ejercicios Resueltos ......................................................................................................... 62 4.6 FRACCIONES COMPLEJAS .................................................................................................. 65 Ejercicios Propuestos ....................................................................................................... 66
CAPTULO 5 RAZONES Y PROPORCIONES

5.1 RAZN .................................................................................................................................... 67 5.2 PROPORCIN ........................................................................................................................ 70 5.2.1 PROPIEDAD DE UNA PROPORCIN ................................................................... 70 Proporcin Continua......................................................................................................... 70 Proporcin Directa............................................................................................................ 72 Proporcin Inversa ........................................................................................................... 73 Variacin Lineal ................................................................................................................ 76 Ejercicios Propuestos ....................................................................................................... 79
CAPTULO 6 LOGARITMOS
6.1 LOGARITMO DE UN NMERO.............................................................................................. 82 Ejercicios Resueltos: ........................................................................................................ 83 Ejercicios Propuestos ....................................................................................................... 84 6.2 PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS ............................................................................... 84 6.2.1 PROPIEDADES DE CANCELACIN ..................................................................... 84 Ejercicios Resueltos ......................................................................................................... 85 Ejercicios Propuestos ....................................................................................................... 85 6.2.2 PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS OBTENIDAS A PARTIR DE LAS PROPIEDADES DE LOS EXPONENTES ....................................................................... 86 Ejercicios Resueltos ......................................................................................................... 86 Ejercicios Propuestos ....................................................................................................... 89 6.2.3 ECUACIONES LOGARTMICAS ............................................................................ 89 Ejercicios Propuestos ....................................................................................................... 95 6.3 APLICACIONES DE LOS LOGARITMOS .............................................................................. 95 6.3.1 ANTILOGARITMO................................................................................................... 95 Ejercicios Resueltos ......................................................................................................... 95 Ejercicios Propuestos ....................................................................................................... 96 6.4 CLCULOS ARITMTICOS UTILIZANDO LOGARITMOS.................................................... 96 Clculo del producto de dos nmeros.............................................................................. 96 Clculo del cociente de dos nmeros. ............................................................................. 97 Clculo de potencias ........................................................................................................ 97 Clculo de races .............................................................................................................. 97 Ejercicios Resueltos ......................................................................................................... 98 Ejercicios Propuestos ....................................................................................................... 99
CAPTULO 7 ECUACIONES DE PRIMER GRADO

7.1 NOCIONES BSICAS ........................................................................................................... 100 Ecuaciones ..................................................................................................................... 100 Clasificacin de ecuaciones ........................................................................................... 100 Soluciones de una ecuacin .......................................................................................... 101 7.2 ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA ............................................ 101 Resolucin de Ecuaciones ............................................................................................. 101 Propiedades de la igualdad ........................................................................................ 101 Ejercicios Resueltos ....................................................................................................... 102 Ejercicios Propuestos ..................................................................................................... 109 7.3 EL LENGUAJE ALGEBRAICO.............................................................................................. 112 Ejercicios Propuestos ..................................................................................................... 113 7.4 PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIN DE PROBLEMAS QUE CONDUCEN A ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA ........................................................................... 114 Ejercicios Propuestos ..................................................................................................... 116
CAPTULO 8 INCGNITAS
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON DOS
8.1 ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCGNITAS .......................................... 118 8.2 ECUACIONES SIMULTNEAS ........................................................................................... 118 8.3 ECUACIONES EQUIVALENTES ......................................................................................... 119 8.4 SISTEMAS DE ECUACIONES CON DOS VARIABLES ...................................................... 119 8.5 RESOLUCIN DE UN SISTEMA DE DOS ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCGNITAS. ............................................................................................................................. 120 8.5.1 ELIMINACIN POR REDUCCIN ..................................................................... 120 Ejercicios Propuestos ..................................................................................................... 125 8.5.2 ELIMINACIN POR SUSTITUCIN .................................................................... 125 Ejercicios Propuestos ..................................................................................................... 129 8.5.3 ELIMINACIN POR IGUALACIN ..................................................................... 130 Ejercicios Propuestos ..................................................................................................... 131 8.5.4 SISTEMAS CON ECUACIONES FRACCIONARIAS ........................................... 132 Ejercicios Propuestos ..................................................................................................... 135
CAPITULO 9
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
9.1 MTODO DE COMPLETAR EL TRINOMIO CUADRADO PERFECTO. ............................ 136 Ejercicios Propuestos ..................................................................................................... 141 9.2 MTODO DE FACTORIZACIN. ......................................................................................... 142 Ejercicios Propuestos ..................................................................................................... 145 9.3 FRMULA GENERAL ........................................................................................................... 145 Ejercicios Propuestos ..................................................................................................... 150
BIBLIOGRAFA .................................................................................. 151
CAPTULO 1
Objetivos
EXPONENTES Y RADICALES
Nivel Taxonmico
Comprensin Aplicacin Aplicacin Comprensin Aplicacin Aplicacin Aplicacin
Al final del Captulo se espera que el alumno alcance los siguientes objetivos
IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DE LOS EXPONENTES SIMPLIFICAR EXPRESIONES ALGEBRAICAS QUE CONTIENEN EXPONENTES ENTEROS SIMPLIFICAR EXPRESIONES ALGEBRAICAS QUE CONTIENEN EXPONENTES FRACCIONARIOS IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DE LOS RADICALES SIMPLIFICAR EXPRESIONES ALGEBRAICAS QUE CONTIENEN EXPONENTES ENTEROS Y FRACCIONARIOS APLICAR LAS PROPIEDADES DE LOS EXPONENTES Y RADICALES PARA EXTRAER O INTRODUCIR FACTORES EN RADICALES EXPRES AR UNA FRACCIN ALGEBRAICA EN DIFERENTES FORMAS RACIONALIZANDO EL NUMERADOR O EL DENOMINADOR
1.1 EXPONENTES
Para iniciar el estudio de los exponentes y radicales, se partir definiciones. de algunas
La notacin exponencial a n , donde n es un natural se define como el producto del nmero real a multiplicado n veces por s mismo.
an = a a a
n factores
Al natural n se le llama exponente y al nmero real a la base.
Para complementar esta informacin se citan los siguientes casos:
a1
a2
a a
a3
a a a
a6
a a a a a a
Por definicin:
a0
an
1 a n
1.1.1 PROPIEDADES
Sean los nmeros reales a y b y los enteros m y n, entonces: 1) a m a n
am
2) (a n ) n
a mn
3) (ab) n
a nb n
4)
a b
am an
an bn
am
n
5)
Demostracin de la propiedad (1)
Si m y n son enteros positivos, entonces

m n factores de a
a man
a a a
a a a a
m factores de a
n factores de a
Por lo tanto
am
am an
Ejercicios Resueltos
Exponentes Simplificar las siguientes expresiones
1)
x4 x6 x3
x4
6 3
x 13
2) (a 5 ) 6
a (5)( 6 )
a 30
3)
4 4 4
4 4
4)
c 2
c3 23
c3 8
5)
27c 3
27c 3 33
c3
6)
xc 8 c3
xc 8
xc 5
7)
z3 z7
1 z
7 3
1 z4
8)
vu 2 v2u8
1 v u
2 1 8 2
1 vu 6
9)
9u 4 y 5 6u 1 y 2
9u 4 6y2
y u
5 1
3u 4 2y2
u1 y5
3u 5 2y7
Ejercicios Propuestos
Exponentes Simplificar las siguientes expresiones:
1) a 2 a 6 xa 3
2) (ax 5 )6
3)
4)
x 4a
5)
abf 8 f3
6)
(3 y ) 4 (2 y ) 2
7)
v5 yv 8
8)
16 a 4 b 4 8 a 1b 3
9)
3u 4 w 4 2 w3 u 5
1.2 RADICALES
El smbolo se conoce como signo de radical; la expresin dentro del radical se Una expresin algebraica que contiene un radical se
denomina radicando.
conoce como expresin radical.
El smbolo
lleva un ndice que indica la potencia a la que hay que elevar la raz no lleva ndice entonces se trata
para obtener el radicando. Cuando el radical de una raz cuadrada.
Cuando la raz cuadrada de un nmero real no negativo a se eleva al cuadrado, el resultado es ese nmero real positivo, es decir:
( a )2
a )2
Si a es negativo,
a no es un nmero real.
Propiedad de multiplicacin de radicales con ndice 2:
Si
son nmeros no negativos
ab
a b
Propiedad de divisin de radicales con ndice 2:
Si
son nmeros positivos
a b
a b
Para cualquier nmero real a, se tiene que
a2
Generalizacin:
m
Definicin:
Sean m, n
0 y x
xn
xm
Las propiedades de la multiplicacin y la divisin de radicales con ndice 2 pueden generalizarse como sigue:
n
a b
a b
n n
a b
Por ltimo puede demostrarse que
m n
mn
Ejercicios Resueltos de radicales

Simplificar las siguientes expresiones:
1)
5 40
5 40
1 8
1 8
1 8
1 (2) 2 (2)
1 22 2
1 2 2
2)
32 2
32 2
16
24
3)
81 3 9
(34 )(32 )
(33 )(33 )
33 3 33
(3)(3)
32
4)
128
128
27
2 2
26 2
5)
a8 b9 c10
a8 b9 c10
a 4 b8 bc5
a 4 b 4 bc5
a 4 b 4 c5 b
10
6)
3a 3 3 2a 4 b 2
6
3a 3
2a 4 b 2
27 a 9 6 4a 8 b 4
27 a 9
4a 8 b 4
108a17 b 4
a12 6 108a 5 b 4
a 2 6 108a 5 b 4
7)
x16 y 9 x y
3 2 8
x16 y 9
3 2 4
(x y )
x16 y 9 x12 y 8
x4 y
8)
3 3
3 7 11 x66y y11 x4 y7 x
x 3 y 6 y x 6 y11
xy 2 3 y x 6 y11
x2 y4 6 y
xy 2 3
x 6 y 2 y11
xy 2 6 x 6 y13
xy 2 6 x 6 y12 y
xy 2 xy 2 6 y
33
9)
6 4 2a a6 b9 2 b
15
2a 6 b 9 a7b
5 15
55
ab a
7 9 9 7
15
9 3
32a 30 b 45 a 21b 27
15
32a 9 b18
15
32a 9 b15 b3
b15 32a 9 b3
10)
x x x
x2 x
x3
x 4 x3
x 4 x3
x7
Ejercicios Propuestos de radicales

1)
128 5 8
2)
3125
3
25
3)
243m 7 n 6 ( q 2 )3
11
4)
256 x 2 y17
5
2 x19 y11
5)
40 x 5 y 7 z 10 x 7 y11 z10
6)
m6 n7 m5 n13
7)
2x 2x
8)
1 2 x3 4 16 32 x8 8
9)
3
(3x)2 (2 y)3 4 x3
3
(5 y)4
10)
64 x 2 y 7 128 x 2 y 8
12
1.3 RACIONALIZACIN Ejercicios Resueltos

Racionalizar el denominador de:
1 1 2 2 1 1 2 1 2 1 2 2 1 1 2 1 2 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2
1)
1 2 2 2 1 2
2 3 5 3 2 5 2 3 5 3 2 5 3 2 5 3 2 5
3 2 2 1
3 2 2
2 3 5 3 2 5 3 2 5 3 2 5
2)
6 4 5 9 5 6 5 5 9 6 5 6 5 4 5 5
6 5 5 6(5) 9 4(5)
5 5 2 2 5 5 2 2 5 5 2 2 5 5
2
24 5 5 11
5 5 2 2
24 11
5 5 11
2 2
3)
5
2
5 2 5 2
2 5 2 5
2
2
10 10 2 5 2
2a 1 2a 1 2a 2a
7 2 10 3
2a 1 2a 1
7 3
2a 2a
2
2 10 3
2a 1 2a 1 2a 2a
4)
2a 1 2a 1
2a 2a
2a 1 2a 1
2
2a 2a
2a 1
2
2a 1 2a 2a 1 2a
2a 2a 1 2a 2a 1
2a
2
2a 1
2a
2a 1 2 2a(2a 1) 2a 1 2a
2a
4a 1 2 4a 2 1
2a
4a 1 2 4a 2
2a
13
Ejercicios Propuestos de racionalizacin

Racionalizar el denominador de: 1)
3 3
3 3
2)
6 2 2 1 2
3)
2 2 a a
7 7 2 b b
4)
14
CAPTULO 2
OPERACIONES CON POLINOMIOS
Objetivos
DEFINIR EL INVERSO ADITIVO DE UN POLINOMIO APLICAR LAS REGLAS PARA LA SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS APLICAR LAS REGLAS PARA LA MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE MONOMIOS APLICAR LAS REGLAS PARA LA MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE POLINOMIOS
Nivel Taxonmico
CONOCIMIENTO APLICACIN APLICACIN APLICACIN
2.1 SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS Regla para la suma de polinomios

Para sumar polinomios se escriben en forma secuencial con sus propios signos, se agrupan los trminos semejantes y se reducen sumndolos o restndolos segn sus signos. Ejercicio Calcular la suma de los siguientes polinomios:
3x , 5 x 2
Resolucin:
6x 1 ,
4 x3
3x 4 x 2
Escribirlos en secuencia con sus propios signos:
3x 5 x 2
6 x 1 4 x3
3x 4 x 2
Agrupar los trminos semejantes y reducirlos:

4 x3 5x2 x2 3x 6 x 3x 1 4 4 x3 4 x2 6x 3
Otra alternativa es alinear verticalmente los trminos semejantes y reducirlos:
4x 4 x3
5x x2 4 x2
3x 6x 1 3x 4 6x 3
15
Opuesto o inverso aditivo de un polinomio

El opuesto, simtrico o inverso aditivo de un polinomio es otro polinomio que se obtiene cambiando el signo de cada uno de sus trminos.
Regla para la resta de polinomios

Para dos polinomios P1 y P2, restar P2 de P1 se calcula sumando el opuesto de P2: P1 P2 = P1 + ( P2) Ejercicio Obtener la diferencia de 2 x 4
3x3
9 x 2 12 x 7 menos 5 x3
4 x 2 12 x 3
Resolucin
Sumar al polinomio minuendo 2 x 4 sustraendo 5 x3
3x3
9 x 2 12 x 7 , el opuesto del polinomio
4 x 2 12 x 3 :
2x4 2 x4 3x3 3 x3 9 x 2 12 x 7 5 x3 4 x 2 12 x 3 4 x 2 12 x 3
9 x 2 12 x 7 5 x3
2x4 2x4
3 x3
5 x3 4
9 x2
4 x2
12 x 12 x
7 3
8 x3 13x 2
Tambin se puede ejecutar la resta alineando verticalmente los trminos semejantes:
2 x4
3x 3 5x3
9x 2 12 x 7 4 x 2 12 x 3
2x4 2x4
3x3 5x 3
9x 2 12 x 7 4 x 2 12 x 3 4
8 x 3 13 x 2
16
2.1.1 SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS CON SMBOLOS DE AGRUPACIN Regla para la suma de polinomios con smbolos de agrupacin
Para simplificar estas expresiones se eliminan uno a uno los smbolos de agrupacin, suprimiendo cada vez el smbolo que no tiene en su interior otros smbolos de agrupacin. Despus se agrupan y reducen los trminos semejantes. Un smbolo de agrupacin precedido de un signo positivo se suprime sin alterar el polinomio contenido en su interior. Un smbolo de agrupacin precedido de un signo negativo se suprime obteniendo el opuesto del polinomio contenido en su interior.
Ejercicio Eliminar los smbolos de agrupacin y simplificar la expresin:
3a
Resolucin
2a 5b
a 7
2b 15
Suprimir en primer lugar el parntesis precedido de signo positivo:

3a 2a 5b a 7 2b 15
Eliminar el corchete precedido de signo negativo:
3a
2a 5b a 7 2b 15
Suprimir la llave precedida de signo negativo:
3a 2a 5b a 7 2b 15
3a 2a a
Ejercicio
5b 2b
7 15
6a 3b 8
Suprimir los smbolos de agrupacin y reducir trminos semejantes de:
4 xy
5y
6 x 9 xy
7 x 2 xy
12 y 5 x
17
Resolucin Suprimir los dos parntesis en orden de izquierda a derecha segn el signo que les precede:
4 xy 5y 6 x 9 xy 7x 2 xy 12 y 5x
Eliminar el corchete precedido de signo negativo:
4 xy
5 y 6 x 9 xy 7 x 2 xy 12 y 5 x
Suprimir la llave precedida de signo positivo:
4 xy 5 y 6 x 9 xy 7 x 2 xy 12 y 5 x
Agrupar trminos semejantes y reducirlos:
6x 7 x 5x
4 xy 9 xy 2 xy
5 y 12 y
8 x 15 xy 7 y
Ejercicio Eliminar los smbolos de agrupacin y simplificar la expresin:
a b
Resolucin
2a 3b
2a 4b 1
b 5
Eliminar los parntesis en orden de izquierda a derecha segn el signo que les precede:
a b 2 a 3b 4 2a 4b 1 3 a b 5
Suprimir los corchetes de izquierda a derecha segn el signo que les precede:
a b 2a 3b 4 2a 4b 1 3 a b 5
Eliminar la llave precedida de signo negativo:
a b 2a 3b 4 2a 4b 1 3 a b 5
a 2a 2a a
b 3b 4b b
4 1 3 5
2a b 13
18
Ejercicio Simplificar la siguiente suma de polinomios:

2ab 3 1 2 a 2 3b
2
5a
1 ab 4
2b 2 3
a2 6
ab
Resolucin
Suprimir smbolos de agrupacin segn el signo que les precede:

2ab 3 1 2 a 2 3b 2 5a 2 1 ab 4 2b 2 3 b2 a2 6 ab

1 2 a 2 3 2 a 6 5a 2 30 2 a 6 a2 6 a2 6 2ab 3 8ab 12 1 ab ab 4 3b 2 b2 9 2 b 3 2b 2 3 3 2 b 3 2b 2 3
3 12 ab ab 12 12
26 2 a 6 13 2 a 3
7 14 2 ab b 12 3 7 14 2 ab b 12 3
Sumar los siguientes polinomios: 1) 2)
7 x , 15 x3
7 3 a 12
2 x 2 13x 8 ,
17 x 4
25 x3 11x 13
3 2 2 ab 8
6b3
4 2 2 ab 3
5 3 a 4
1 3 b 2
15 3 b 4
11 2 2 ab 6
a3
Restar el segundo polinomio del primero: 3) 22 x 4 11x 2 4)
3x 7 ,
5 2 ab 4
13 x 4 18 x3 12 x 3
9 , 2 7 2 ab 3 4 3 4 ab 5 2a 2 b3 3
1 3 4 ab 2
a 2 b3
19
Simplificar las siguientes expresiones: 5) 18a 2 6) 7)
5a
8 xy
4 a2
2x 5 y
3a
8 7a
xy 4 y 9
3a 2 11
5 12 x 14 xy
7x
2a 4
3b
8b 11
5a b 6
15 8a
13b
7a
2.2 MULTIPLICACIN DE POLINOMIOS

En la multiplicacin de polinomios se distinguen tres casos: La multiplicacin de monomio por monomio. La multiplicacin de monomio por polinomio. La multiplicacin de polinomio por polinomio. En los tres casos suele ser necesaria la aplicacin de las siguientes leyes de los exponentes: Para cualesquiera nmeros reales a y b y positivos m y n se cumple que: cualesquiera nmeros enteros
am an
am
ab
n
am
(Producto de potencias de igual base) (Potencia de potencia) (Potencia de un producto)
a mn
ambm
Y la aplicacin de las reglas de los signos de la multiplicacin:
El producto de dos nmeros de igual signo es positivo y el producto de dos nmeros de diferente signo es negativo. En general, el producto de un nmero par o impar de factores positivos es positivo; el producto de un nmero par de factores negativos es positivo y el producto de un nmero impar de factores negativos es negativo.
20
Regla para la multiplicacin de monomio por monomio

Para multiplicar monomios se calcula el producto de sus coeficientes numricos respetando las reglas de los signos y se multiplican las potencias de igual base empleando las leyes de exponentes.
Ejercicio Calcular el siguiente producto:

7 a 2 bc 3 2 ab 2 c 2 a3c
Resolucin Simplificar calculando el producto de los coeficientes y multiplicando las potencias de igual base:
7 a 2 bc 3 2 ab 2 c 2 a3c 7 2 14 a 2
1 3
1 a 2 aa 3 b1
2
bb 2
2 1
c3c 2 c
c3
14a 6 b3 c 6
Nota: Observar que si una potencia no tiene exponente y coeficiente explcitos, se debe suponer que son uno:
x 1x1
Ejercicio Ejecutar el siguiente producto:

8x4 y 15 3 y3 z5 2 25 7 6 xy z 12
Resolucin
Simplificar calculando el producto de los coeficientes y multiplicando las potencias de igual base:
8x4 y 15
3 y3 z5 2
25 7 6 xy z 12
8 15
3 2
25 12
x4 x
yy 3 y 7
z5 z6
21
8 3 25 15 2 12
x 4 1 y1
3 7
z5
23 3 5 2 3 5 2 2
5 5 11 11 x y z 3
2
x5 y11 z11
Nota: Observar que es conveniente simplificar las fracciones numricas, antes de efectuar su producto.
Ejercicio
Simplificar:
a 3 b3 c 4 4
30 a 3 bc 2 3
Resolucin
Simplificar calculando el producto de los coeficientes y multiplicando las potencias de igual base:
a 3 b3 c 4 4
30 a 3 bc 2 3
1 4
30 3
a 3
a 3
b3 b c 4 c 2
30 a 3 4 3
2 3 5 2
2
7 2
b3
c4
a 3 b4 c6
5 9 a 3 b4 c6 2
22
Ejercicio
Simplificar la siguiente expresin:
3
Resolucin
x4
y2
y5
x3
Ejecutar primero las potencias de potencias, despus calcular el producto de los coeficientes y multiplicar las potencias de igual base:
x4
y2
y5
x3
3
y4
64 x 4
y 20 x6
2 3
y2
y5
x3
192 x 24
192 x30 y 24
Nota: Observar que Ejercicio
4 3 , porque
64
Calcular la siguiente expresin:

3 2 2
2 a
45 a 2 1 b 2 1 36
23
Resolucin
Ejecutar primero las potencias de un producto, despus las potencias de potencias y al final calcular el producto de los coeficientes y multiplicar las potencias de igual base:
( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
Nota: Observar que es conveniente expresar las fracciones numricas en potencias de bases primas para simplificar sus productos. Y que para todo nmero real a y cualquier nmero entero positivo n se cumple que:
a a
n
a n , si n es par a n , si n es impar
24
Regla para la multiplicacin de monomio por polinomio

Para multiplicar un monomio por un polinomio se multiplica el monomio por cada uno de los trminos del polinomio, utilizando la propiedad distributiva. Ejercicio Calcular el producto: 8ab 2 2 a 2 Resolucin Multiplicar el monomio por cada trmino del polinomio:
8ab 2 2 a 2 7 ab 5 8ab 2 2 a 2 8ab 2 7 ab 8ab 2 5 7 ab 5
16a 3 b 2
56a 2 b3
40ab 2
Otra alternativa es multiplicar en forma vertical:

2a 2 7 ab 5 8ab 2 16a 3 b 2 56a 2 b3 +40ab 2
Nota: Observar que la propiedad distributiva reduce el proceso a la suma de multiplicaciones de monomios.
Regla para la multiplicacin de polinomio por polinomio

Para multiplicar dos polinomios se multiplica cada uno de los trminos del primer polinomio por el segundo polinomio, utilizando la propiedad distributiva.
Ejercicio Calcular el producto: 9 x 2 Resolucin

5 xy 7 y2 2 y2 3 xy x2
25
Multiplicar cada trmino del primer polinomio por el segundo polinomio, con lo que se reduce el proceso a la suma de multiplicaciones de monomios por polinomios:
9x2 2 y2 3 xy x2 5 xy 2 y 2 3 xy x2 7 y2 2 y2 3 xy x2
Ahora ejecutar en cada sumando el producto del monomio por cada trmino del polinomio, con lo que se reduce el proceso a una suma de productos de monomios:
18 x 2 y 2 27 x 3 y 9 x 4 10 xy 2 15 x 2 y 2 5 x 3 y 14 y 4 21xy 3 7 x2 y2
Reducir los trminos semejantes:

9x4 32 x 3 y 10 x 2 y 2 31xy 3 14 y 4
Otra alternativa es multiplicar en forma vertical ordenando los trminos de los polinomios en forma descendente respecto al grado de una de sus variables. Escribiendo los polinomios en orden descendente respecto a x:
9 x2 x2 9x4 5xy 7 y 2 3 xy 2 y 2 5 x3 y 27x 3 y 9x4 32 x 3 y 7x 2 y 2 15 x 2 y 2 10 x 2 y 2 21xy 3 31xy 3 14 y 4 18x 2 y 2 10 xy 3 14 y 4
Ejecutar las siguientes multiplicaciones: 1)
5a 5 b 3 c 3a 7 c 3 12b 5 c 5 d
2)
18 x 4 yz 3 35
4 3 5 x y 3
21 y 2 z 6 16
26
3)
9 3a3
2 bc5 26
39 3a3
2 b7 c9 27
4)
x3
y4
x2
5)
9 x2 y
2 xy 2
x3 z
3y4 z4
6 a2
b2
20 a 2
b2
6)
24
28
7)
12 a 5 b 4 c 3
3a 2 b
4b 2 c 2
2c 3
8)
4 3 2 x y 5
12 a 2
15 8 6 x y 4
5ab 2b 2
5 4 3 x y 8
6b 2
1 2 x 6
7a 2
25 32
9)
3ab
10)
10 3 x y 3
5 2 2 x y 2
15 3 xy 4
12 3 xy 5
24 x 2 y 2 12 x3 y
11)
5 9 x3 3
7a 2 3b
3x 2
4x 6
2x 14 x 2 7
a
21 7 x 2 6
1 2 x 8 x 12 4
9b 3 a 2 4b
12)
2 4 a 8b 5
2 a 6 a 8b
27
2.3 DIVISIN DE POLINOMIOS

En la divisin de polinomios se distinguen tres casos: La divisin de monomio entre monomio. La divisin de polinomio entre monomio. La divisin de polinomio entre polinomio. En los tres casos suele ser necesaria la aplicacin de las siguientes leyes de los exponentes:
Para cualesquiera nmeros reales a enteros positivos m y n se cumple que:
0 y b
0 y
cualesquiera nmeros
Si m Si m Si m
a b
n
n n n
am bn
am an am an am an
am a0 1 a
1 (Cociente de potencias de igual base)
n m
(Potencia de un cociente)
Y las reglas de los signos de la divisin: El cociente de dos nmeros de igual signo es positivo y el cociente de dos nmeros de diferente signo es negativo.
Regla para la divisin de monomio entre monomio

Para dividir monomios se calcula el cociente de sus coeficientes numricos respetando las reglas de los signos y se dividen las potencias de igual base usando las leyes de exponentes. Ejercicio Calcular la siguiente divisin:
45a 8 b5 c 2 63a 3 b 4 c 6
28
Resolucin Simplificar calculando el cociente de los coeficientes los coeficientes y dividiendo las potencias de igual base:
45a 8 b 5 c 2 63a 3 b 4 c 6 45 63 a8 a3 b5 b4 c2 c6
32 5 3
2
a8
b5
1 c
6 2
5a 5 b 7c 4
Nota: Observar que es conveniente expresar la fraccin numrica en potencias de bases primas para simplificarla. Y que si a, b son nmeros reales positivos con b 0, entonces:
a b
a y b
a b
a b
a b
Ejercicio
15 2 4 3 7 w x y z 8 21 2 2 8 w x y 28
Ejecutar el siguiente cociente:
Resolucin
Simplificar calculando el cociente de los coeficientes y dividiendo las potencias de igual base:
15 2 4 3 7 w x y z 8 21 2 2 8 w x y 28 15 8 28 21 w2 w2 x4 x2 y3 y8
z7
29
3 5 2
5x2 z 7 2 y5
3
22 7 3 7
1 x4
1 y8
3
z7
Nota: Observar que para cualesquiera nmeros reales a d
0 , b
0 , c
0 y
0 se cumple que:
a b a a c d c d c b a c b
ac bd ac b a b a b
1 1 , tal que es el recproco de b b b a b d d c , tal que es el recproco de c c d
Regla para la divisin de polinomio entre monomio

Para dividir un polinomio entre un monomio se divide cada uno de los trminos del polinomio entre el monomio, utilizando la propiedad distributiva, las reglas de los signos y las leyes de exponentes correspondientes.
Ejercicio Calcular el siguiente cociente: Resolucin
48 x 4 y 2
36 x3 y 3 9 x 2 y 4 12 x 2 y 2
Dividir cada trmino del polinomio entre el monomio:
48 x 4 y 2
36 x3 y 3 9 x 2 y 4 12 x 2 y 2
48 x 4 y 2 12 x 2 y 2
4 x2 3xy
36 x3 y 3 12 x 2 y 2
3 2 y 4
9 x2 y 4 12 x 2 y 2
30
Nota: Observar que la divisin de un monomio entre un polinomio no es simplificable porque la propiedad distributiva no es aplicable:
b c d
a b c d
a b
a c
a d
Ejercicio Verificar en la siguiente expresin numrica que no es aplicable la propiedad distributiva:
120 20 40 30
Resolucin
Simultneamente simplificar la fraccin y aplicar la propiedad distributiva para mostrar que los resultados son diferentes:
120 20 40 30 120 30
120 120 120 20 40 30 6 3 4
4 5
Algoritmo de la divisin
Un algoritmo es simplemente un procedimiento ordenado de clculo que se describe paso a paso. Para la divisin el algoritmo establece:
dividendo divisor
cociente
residuo , si divisor divisor
El cual puede expresarse tambin como:
dividendo
divisor cociente
residuo
Que se utiliza para la comprobacin de la divisin.
31
Si la divisin no es exacta, el residuo es diferente de cero porque el dividendo no es mltiplo del divisor.
La aplicacin sistemtica de este algoritmo a la divisin de dos polinomios se describe en seguida:
Regla para dividir polinomio entre polinomio

1. Ordenar los trminos de los polinomios dividendo y divisor en potencias decrecientes respecto al grado de una de sus variables (agregando con coeficiente cero cualquier trmino de grado intermedio que falte en el dividendo); y se colocan en el lugar que les corresponde de la galera o llave de divisin.
divisor dividendo
2. Dividir el primer trmino del dividendo entre el primer trmino del divisor, y escribir el resultado como el primer trmino del cociente. 3. Restar del dividendo el resultado de multiplicar el trmino del cociente por el divisor, para obtener el residuo. 4. Bajar el siguiente trmino del dividendo como ltimo sumando del residuo. 5. Dividir el primer trmino de este residuo entre el primer trmino del divisor, y escribir el resultado como el siguiente trmino del cociente. 6. Repetir los pasos 3, 4 y 5, hasta que el residuo sea cero o de grado inferior al grado del divisor. 7. Comprobar la solucin verificando que el dividendo sea igual al divisor por el cociente ms el residuo. Ejercicio Dividir: 4 x3 Resolucin
9 x 4 entre 3 2 x
32
1. Escribir los polinomios dividendo y divisor en la galera o llave de divisin en orden decreciente respecto al grado de la variable, agregando en caso necesario con coeficiente cero los trminos de grado intermedio que falten en el dividendo:
2 x 3 4 x3
0x2
9x
2. Dividir el primer trmino del dividendo entre el primer trmino del divisor, para obtener el primer trmino del cociente.
2 x2 2 x 3 4 x3 0 x 2
Calcular
4 x3
2x
9x 4
3. Restar del dividendo el resultado de multiplicar el trmino del cociente por el divisor, para obtener el primer residuo.
2x2 2 x 3 4 x3 4 x3
0x2 6x2 6x2
9x 4
Restar 2 x 2
2x 3
Primer residuo
4. Bajar el siguiente trmino del dividendo como ltimo sumando del residuo.
2x2 2 x 3 4 x3 4 x3
0x2 6x2 6x2
9x 4 9x
Bajar 9 x
5. Dividir el primer trmino de este residuo entre el primer trmino del divisor, para obtener el segundo trmino del cociente.
Restar 6 x 2
2x
33
2 x 2 3x 2 x 3 4 x3 0 x 2 4x
3
9x 4 9x
6x
6x2
6. Restar del residuo parcial el resultado de multiplicar el segundo trmino del cociente por el divisor, para obtener el segundo residuo.
2 x 2 3x 2 x 3 4 x3 0 x 2 4x
3
9x 4 9x 9x 0x 4
6x
6x2 6x
2
Restar
3x
2x 3
Segundo residuo
El grado del residuo 4 es cero y es menor que el grado uno del divisor 3 2 x , as que el proceso de la divisin ha terminado.
7. Comprobar la solucin verificando que el dividendo sea igual al divisor por el cociente ms el residuo.
2x 3 2 x2 3x 4 4 x3 9x 4
4 x3
6x2
6x2
4 x3
9x 4
9x 4
4 x3
4 x3
9x 4
9x 4
34
Ejercicio Dividir:
21 5a 3b
2
2 5a 3b
7 5a 3b
Resolucin Ejecutar un cambio de variable para simplificar la divisin: Sea z
5a 3b , entonces la divisin es: 21z 2
2z 8
7z
1. Escribir los polinomios dividendo y divisor en la galera o llave de divisin en orden decreciente respecto al grado de la variable, agregando en caso necesario con coeficiente cero los trminos de grado intermedio que falten en el dividendo:
7z
4 21z 2
2z 8
2. Dividir el primer trmino del dividendo entre el primer trmino del divisor, para obtener el primer trmino del cociente.
3z 7 z 4 21z 2
Calcular 21z 2
2z 8
7z
3. Restar del dividendo el resultado de multiplicar el trmino del cociente por el divisor, para obtener el primer residuo.
3z 7 z 4 21z 2
2z 8
21z 2 12 z 14 z
Restar 3 z 7 z 4 Primer residuo
35
4. Bajar el siguiente trmino del dividendo como ltimo sumando del residuo.
3z 7 z 4 21z 2
2z 8 14 z 8
21z 2 12 z
Bajar
5. Dividir el primer trmino de este residuo entre el primer trmino del divisor, para obtener el segundo trmino del cociente.
3z 7 z 4 21z 2
2 2z 8 14 z 8
Calcular 14 z 7 z
21z 2 12 z
6. Restar del residuo parcial el resultado de multiplicar el segundo trmino del cociente por el divisor, para obtener el segundo residuo.
3z 7 z 4 21z 2
2 2z 8
21z 2 12 z 14 z 8 14 z 8 0
Restar 2 7 z 4 Segundo residuo
7. Comprobar la solucin verificando que el dividendo sea igual al divisor por el cociente ms el residuo.
7 z 4 3z 2
21z 2
21z 2
2z 8
2z 8
21z 2 14 z 12 z 8
21z 2
2z 8
21z 2
2z 8
36
8. Obtener la solucin de la divisin sustituyendo el valor de z: Si 21z 2

2z 8
2
7z
3z
2 y z
5a 3b , entonces:
4 3 5a 3b 2
21 5a 3b
2 5a 3b
7 5a 3b
Ejercicio Dividir: 15a 5 b 14a 4 b 2
51a 3b3
30a 2 b 4
32ab5
48b6 entre 6b3
ab 2
2a 2 b 5a 3
Resolucin Ordenar los polinomios en forma descendente respecto al grado de la variable a y efectuar la divisin:
5a 3
2a 2 b ab 2
6b3
3a 2 b 4ab 2 15a 5 b 14a 4 b 2 15a 5 b 6a 4 b 2 20a 4 b 2 20a 4 b 2
8b3 51a 3 b3 30a 2 b 4 3a 3 b3 18a 2 b 4 48a 3 b3 12a 2 b 4 8a 3 b3 4a 2 b 4 40a 3 b3 16a 2 b 4 40a 3 b3 16a 2 b 4
32ab5 32ab5 24ab5 8ab5 8ab5
48b6
48b6 48b6 0
Comprobar la solucin verificando que el dividendo sea igual al divisor por el cociente ms el residuo. 5a 3 15a 5 b 2a 2 b ab 2 6b3 8b3 3a 3 b3 18a 2 b 4 8a 3 b3 51a 3b3 4a 2 b 4 30a 2 b 4 24ab5 8ab5 32ab5 48b6 48b6 40a 3b3 16a 2 b 4 15a 5 b 14a 4 b 2
3a 2 b 4ab 2 6a 4 b 2 20a 4 b 2
Se ha verificado que la solucin es correcta.
37
Efectuar las siguientes divisiones: 1)
42 x 6 y 3 z 8 54 x 2 y 5 z 6
35 5 2 6 ab c 18 10 2 4 3 abc 27
2)
3 a b2
c7 d 5 c4 d 3
5
3)
12 a b
28
2 4
35
4)
20 7 3 x y 9
5 5 6 x y 18 5 3 3 x y 54
1 3 9 x y 27
5)
5ab 3 3a 3 b a 4 3b 4 b 2 2ab a 2
6)
2 5x 2 y
5 5x 2 y 3
12
2 5x 2 y
38
CAPTULO 3
Objetivos
PRODUCTOS NOTABLES Y FACTORIZACIN

Nivel Taxonmico
Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Conocimiento Aplicacin Aplicacin Comprensin Comprensin
Al final del Captulo se espera que el alumno alcance los siguientes objetivos:
DESARROLLAR EL CUADRADO Y EL CUBO DE UN BINOMIO EXPRESAR UN TRINOMIO CUADRADO PERFECTO COMO EL PRODUCTO DE DOS BINOMIOS IGUALES IDENTIFICAR TRINOMIOS QUE PUEDEN EXPRES ARS E COMO EL PRODUCTO DE DOS BINOMIOS CON UN TRMINO COMN 2 EXPRESAR UN TRINOMIO DE LA FORMA a x + b x + c COMO EL PRODUCTO DE DOS BINOMIOS IDENTIFICAR EL PRODUCTO DE BINOMIOS CONJUGADOS COMO UNA DIFERENCIA DE CUADRADOS EXPRESAR LA DIFERENCIA DE CUADRADOS COMO EL PRODUCTO DE DOS BINOMIOS CONJUGADOS OPERAR CON EXPRES IONES ALGEBRAICAS CUYA FACTORIZACIN POR AGRUPACIN ES IGUAL AL PRODUCTO DE DOS O MS FACTORES IDENTIFICAR TRMINOS SEMEJANTES PARA REDUCIR UNA EXPRESIN ALGEBRAICA ELIMINAR SMBOLOS DE AGRUPAMIENTO EN EXPRESIONES ALGEBRAICAS
3.1 PRODUCTOS NOTABLES

Los Productos Notables son un conjunto de reglas cuya aplicacin simplifica la obtencin de algunos productos algebraicos.
Cuadrado de la suma de dos monomios

Elevar al cuadrado tendremos:
a b
2
a b equivale a multiplicar este binomio por s mismo y
a2
2 ab b 2
Demostracin:
a b
2
a b a b
a2
ab
ab b 2
a2
2 ab b 2
Regla con palabras:
El cuadrado de la suma de dos trminos es igual al cuadrado del primer trmino ms el doble producto de ambos trminos ms el cuadrado del segundo trmino.
Ejercicio
3x 5
39
a) El cuadrado del primer trmino es: 3x 3x
9 x2 6x 5 30 x
b) El doble producto de ambos trminos es: 2 3x 5 c) El cuadrado del segundo trmino es: 5 5
25
Entonces:
3x 5
9x2
30 x
25
Cuadrado de la diferencia de dos monomios

Elevar luego:
a b
al cuadrado equivale a multiplicar esta diferencia por s misma,
a b
a2
2 ab b 2
Demostracin:
a b
a b a b
a2
ab
ab b 2
a2
2 ab b 2
Regla con palabras:
El cuadrado de la diferencia de dos trminos es igual al cuadrado del primer trmino menos el doble producto de ambos trminos ms el cuadrado del segundo trmino.
Ejercicio
2x 7 y2
a) El cuadrado del primer trmino es: 2 x 2 x
4 x2
4x 7 y2 28 xy 2
b) El doble producto de ambos trminos es: 2 2 x 7 y 2
40
c) El cuadrado del segundo trmino es:
7 y2
7 y2
49 y 4
Entonces:
2x 7 y2
4 x2
28 xy 2
49 y 4
41
Ejercicios del cuadrado de un binomio

1) (9ab 2
5a 2 b 3 ) 2 (9ab 2 ) 2 2(9ab 2 )(5a 2 b 3 ) (5a 2 b 3 ) 2
81a 2 b 4
90a 3 b 5
25a 4 b 6
2)
5 3 x 6
3 2 xy 5
5 3 x 6
5 3 x 6
3 2 xy 5
3 2 xy 5
25 6 x 36
30 4 2 x y 30
9 2 4 x y 25
25 6 x 36
x4 y 2
9 2 4 x y 25
3)
a3 8
4a 2 7b
a3 8
a3 2 8
4a 2 7b
4a 2 7b
a6 64
8a 5 56b
16 a 4 49b 2
a6 64
a5 7b
16 a 4 49b 2
4)
3 6 a 8
4a 2 9b5
3 6 a 8
3 2 a6 8
4a 2 9b5
4a 2 9b5
9 12 a 64
24a8 72b5
16a 4 81b10
9a12 64
a8 3b 5
16a 4 81b10
42
Producto de la suma por la diferencia de dos monomios

Sea el producto a b a b :
a b a b
a2
b2
Demostracin:
a b a b
a2
ab ab b 2
a2
b2
Regla con palabras:
La suma de dos trminos multiplicada por su diferencia es igual al cuadrado del primer trmino menos el cuadrado del segundo trmino.
Ejercicio
3x 5 y 3x 5 y
a) El cuadrado del primer trmino es:
3x 3x
9 x2
b) El cuadrado del segundo trmino es:
5y 5y
25 y 2
Entonces:
3x 5 y 3x 5 y
9x2
25 y 2
43
Cubo de un binomio
1)
a b
3
a3
3a 2 b 3ab 2
b3
Demostracin:
a b
3
a2
2 ab
b2
a3
a2b
2a 2 b
2 ab 2
ab 2
b3
a3
3a 2 b 3ab 2
b3
Regla con palabras:
El cubo de la suma de dos trminos es igual al cubo del primer trmino ms el triple del cuadrado del primer trmino por el segundo trmino ms el triple del primer trmino por el cuadrado del segundo trmino ms el cubo del segundo trmino. Ejercicio
2x
6y
2x
3 2x
6y
3 2x 6 y
6y
a) El cubo del primer trmino es:
2x 2x 2x
8 x3
b) El triple del cuadrado del primer trmino por el segundo trmino es:
3 2x 2x 6 y 6x 2x 6 y 12 x 2 6y 72 x 2 y
c) El triple del primer trmino por el cuadrado del segundo trmino es:
3 2x 6 y 6 y
6x 6x 6 y
36 xy 6 y
216 xy 2
216 y 3
d) El cubo del segundo trmino es:
6y 6y 6y
Entonces:
2x
6y
8 x3
72 x 2 y
216 xy 2
216 y 3
44
2)
a b
a3
3a 2 b 3ab 2
b3
Demostracin:
a b
3
a2
2 ab
b2
a3
a 2b
2a 2 b
2 ab 2
ab 2
b3
a3
3a 2 b 3ab 2
b3
Regla con palabras:
El cubo de la diferencia de dos trminos es igual al cubo del primer trmino menos el triple del cuadrado del primer trmino por el segundo trmino ms el triple del primer trmino por el cuadrado del segundo trmino menos el cubo del segundo trmino.
Ejercicio
7x
7x
3 7x
3 7x
a) El cubo del primer trmino es:
7x 7x 7x
343 x3
b) El triple del cuadrado del primer trmino por el segundo trmino es:
3 7x 7x y 21x 7 x y 147 x 2 y 147 x 2 y
c) El triple del primer trmino por el cuadrado del segundo trmino es:
3 7x y
21x y
21xy y
y y
21xy 2 y y3
d) El cubo del segundo trmino es:
Entonces:
7x
343 x 3 147 x 2 y
21xy 2
y3
45
Ejercicios del cubo de un binomio

3 3 2 2 3
1)
2a
3b
2a
3 2a
3b
3 2 a 3b
3b
8a 3
36 a 2 b 54 ab 2
27b 3
2)
7a 4
5a 2 b3
7a 4
3 7a 4
5a 2 b3
3 7 a 4 5a 2 b3
5a 2 b 3
343a12
735a10 b3
525a8 b6 125a 6 b9
3)
3 2 a 4
4 2 b 5
3 2 a 4
27 a 6 64
3 2 a 4
4 2 b 5
3 2 a 4
4 2 b 5
27 a 6 64
4 2 b 5
108a 4 b 2 80
144a 2 b 4 100
64b 6 125
27 a 4 b 2 20
36a 2 b 4 25
64b 6 125
4)
5a 2 b 3 4 b 6 10
5a 2 b 6
5a 2 b 3 6
225a 4 b 6 360 25a 4 b 6 40
3 4 b 10
135a 2 b 9 600 9a 2 b 9 40
5a 2 b 3 6
27b12 1000
3 4 b 10
3 4 b 10
125a 6 b 3 216 125a 6 b3 216
27b12 1000
5)
x 2y
3y x2
x 2y
x3 8 y3
x 3 2y
9 x2 y 4 x2 y 2
3y x2
x 3 2y
27 y 3 x6
3y x2
x3 8 y3
3y x2
9 4y
27 xy 2 2 x4 y
27 y 2 x3
27 y 3 x6
46
Producto de dos binomios de la forma x a x b

El resultado de multiplicar x a x b es:
x a x b
x2
a b x ab
Regla con palabras: El producto de dos binomios que tienen un trmino comn, es igual al cuadrado del trmino comn, ms la suma de los trminos no comunes multiplicada por el trmino comn, ms el producto de los trminos no comunes. Ejercicio
x 2 x 6 x
2
2 6 x
2 6
1) El primer trmino del producto es el producto de los primeros trminos de los binomios: x x
x2
2) El coeficiente del segundo trmino del producto es la suma algebraica de los segundos trminos de los binomios y en este trmino la x est elevada a un exponente que es la mitad del que tiene esta letra en el primer trmino del producto: 2 6 x
8x
3) El tercer trmino del producto es el producto de los segundos trminos de los binomios: 2 6 Entonces x 2 x 6
12 8 x 12
x2
Ejercicios de producto de dos binomios con un trmino comn

1) 2) 3)
x 3 x 5 2x 2 2x 3
4 xy 2 a 4 xy
x2
3 5 x 4 x2
x2
2 x 15 4 x 2 10 x 6
2 a 3b
2 3 2x
4 xy
2
2 3
3b
2 a 3b 4 xy
16 x 2 y 2
8a 12b xy 6ab
47
4)
16 x
16 x
16 x
4 2
16 x
16 x
2 16 x
16 x 8 x
Efectuar los siguientes productos:
1) 2) 3)
ax
bx
1 2
ax
2 ax bx
bx
1 2
a2x
2a x b x
b2 x
m n m n
2x y z 2x
m2
y z
n2
2x y z 2x y z 4 x2 y z
2
4x 2
y2
2 yz z 2
4x 2
y2
2 yz z 2
Diferencia de cuadrados Ejercicios 1) (2 y a )(2 y a ) 2) ( x 3) ( 4 4 x 2

7 a )( x
4 y2
a2
x 49a 2
7a)
8)( 4 4 x 2
8)
4x2
64
2 x 64
4) (3a 2 b 2 x)(3a 2 b 2 x)
9a 4 b 2
4x 2
Producto de dos binomios con un trmino comn Ejercicios 1) ( x 3)( x 5) 2) (2 x 2)(2 x 3)

x2 2 x 15 4 x 2 10 x 6 (2a 3b)(4 xy ) (2a )(3b) 16 x 2 y 2
2 25 x 8 16 x 10 x 24
3) (4 xy 2a )(4 xy 3b) 16 x 2 y 2 4) ( 25 x
6)( 25 x 4) 25 x
(8a 12b) xy 6ab
48
Desarrollar: 1) (m 3) 2 2) (3a 3 3) ( x n 4) (a x
1
m2
6m 9 9a 6 x 2n a 2x 48a 3 b 4
2
8b 4 ) 2 y m 2 )2 b x 1)2
64b 8 y 2m
4
2( x n 1 y m 2 )
1
2a x b x
b2x
5) (2a 3b) 2 6) (10 x 3
4a 2 12ab
9b 2 81x 2 y 10
9 xy 5 ) 2
100 x 6 180 x 4 y 5 m2 a2 ) n2 x4 3x n ) a4 9 x 2n 4a 2 4x 2
7) (m n)(m n) 8) ( x 2 9) (3 x n
a 2 )( x 2
5 y m )(5 y m
25 y 2 m 4ab b 2 (y x3 z) 2 c2
10) (2a b c)( 2a b c) 11) (2 x 12) (2a

y x) 3 z )(2 x y z)
8a 3 12a 2 x 6ax 2 x2 9) a4 6x 8 4a 2 45 m4
13) ( x 2)( x 4) 14) (a 2 15) (m 2

5)( a 2
m n)(n m m 2 ) a6
2m 2 n n 2
m2
16) (a 3 12)( a 3 15)
3a 3 180 a 4 13a 2 63 36
17) (a 2)(a 3)(a 2)(a 3) 18) (a 6

7)( a 6 9) a 12 2a 6
49
3.2 FACTORIZACIN DE UN TRINOMIO DE LA FORMA ax 2 bx c Ejercicios de factorizacin de trinomios de la forma ax 2 bx c :

1) 6 x
2
19 x 15
6 6 x 2 19 x 15 6
6x
19 6 x 6
90
6 x 9 6 x 10 6
3 2 x 3 2 3x 5 6
2 x 3 3x 5
2)
4x
11x 20
4 4 x 2 11x 20 4
4x
11 4 x 4
80
4 x 16 4 x 5 4
3)
2 2x
3x
2x
3x 2
2 2 x2 2
3x 2
2x
3 2x 2
4)
8x
2 xy
8 8x2
2 xy 8
y2
8x
2 y 8x 8
8 y2
8x 4 y 8x 2 y 8
5)
4x
10 x y 4 x y
4 4 x 4 10 x3 y 4 x 2 y 2 4
4x
2
4x2
10 xy 4 x 2 4
16 x 2 y 2
y
8 xy 4 x 4
2 xy
4x x 2 y 2x 2x 4
2x
x 2 y 2x
50
Ejercicios Propuestos de factorizacin de trinomios de la forma

ax 2
1) 2) 3) 4) 5)
bx c
2 x 2 11x 12
12 x 2
7x 1
8 x 2 10 xy 3 y 2 2x 2 3x 4 3 xy 5 y 2 2 x 3 y 3x 2 y 2
3.2.1 FACTORIZACIN DE TRINOMIOS CUADRADOS PERFECTOS

Expresar los siguientes trinomios cuadrados perfectos como el producto de dos binomios iguales.
1) 2)
x2 x2
10 x
25
x2 x2 2x
2 x 5 2 x 6
2
5 6
x 5 x 6 3
2
x 5 x 5 x 6 x 6
2
12 x 36
3) 4 x 2 12 x 9 4) 25 x 2 5) 4 x 2 6)
9x2 40 x 16 4 xy 36 xy y2
2 2x 3
2
2x 3
2
2x 3 2x 3
2
5x 2x
2
2 5x 4 2 2x
2
4 y
5x 2x 6y 8b
2 2
4 y
5x 2x
2
4 5x y 2x
4 y
36 y 2
3x 2a
2 3x 6 y 2 2 a 8b
3x 6 y 2 a 8b
2
3x 6 y 3x 6 y 2 a 8b 2 a 8b
7) 4 a 2
32 ab 64b 2
51
8) 9a 4 12a 2 b 2
4b4
3a 2
3a 2
2 3a 2
2b 2
2
2b 2
2b 2
2b2
3a 2
2b 2
3a 2
9) 25m4 10m2 n 2
n4
5m2
5m 2
2 5m2
n2
2
n2
n2
n2
5m2
n2
5m 2
10)
9a 6
24a 3b 2 16b 4
3a 3
3a 3
2 3a 3
4b 2 3a 3
4b 2
4b 2
4b 2
3a 3
4b 2
Expresar los siguientes trinomios cuadrados perfectos como el producto de dos binomios iguales. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
x 2 18 x 81
4 x 2 16 x 16 25 x 2 9x 2
x2 4x 2 16 x 2 4x2 16 x 6 36 x 8
80 x 64 60 x 100
8 xy 16 y 2 28 xy 49 y 2
24 xy 9 y 2 20 xy 2 8x 3 y 3 24 x 4 y 2 25 y 4 y6 4y4
52
3.3 FACTORIZACIN POR AGRUPACIN Ejercicios Resueltos de factorizacin por agrupacin:

1) 2 x mx 2 y my
(2 x mx) ( 2 y my )
x(2 m)
y (2 m)
(2 m)( x
y)
2) 2mx 2nx my ny
(2mx my ) (2nx ny ) (2 x y )(m n)
m(2 x
y ) n(2 x
y)
3) a 2
b2
a b
a b a b
a b
a b a b
1 a b
a b a b 1
4) 4 x 2
9a 2
6ab b 2
4x2
4x2
9a 2
3a b
6 ab b 2
2
4 x2
2
3a
2
2 3a b
2x
3a b
2 x 3a b 2 x 3a
5) 25b 2 10b 1 9 x 2
5b
2 5b 1
2
9x2
5b 1
9 x2
5b 1
3x
5b 1 3 x 5b 1 3 x
53
Factorizar por agrupacin las siguientes expresiones: 1)
ab 5b 2a 10
2)
2ab 6a 2b 6
m2
3)
mn m n
4)
16 x 2
4a 2
4ab b 2
5)
4x 2
4 xy
y2
49a 2
70ab 25b 2
54
CAPTULO 4 OPERACIONES CON FRACCIONES ALGEBRAICAS

Objetivos
REALIZAR OPERACIONES DE ADICIN Y MUTIPLICACIN DE EXPRES IONES ALGEBRAICAS QUE TENGAN DOS O TRES VARIABLES CALCULAR EL MNIMO COMN MLTIPLO DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS REALIZAR ADICIN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS EFECTUAR LA MULTIPLICACIN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS OBTENDR LA DIVISIN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS HASTA SU MNIMA EXPRESIN IDENTIFICAR UNA FRACCIN COMPUESTA SIMPLIFICAR FRACCIONES COMPUESTAS
Nivel Taxonmico
Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Conocimiento Aplicacin
4.1 MNIMO COMN MLTIPLO

El mnimo comn mltiplo ( m.c.m. ) de dos o ms expresiones algebraicas es la expresin algebraica de menor coeficiente entero divisible entre cada expresin algebraica. y de menor grado que es
Para determinar el m.c.m. de dos o ms expresiones algebraicas, se multiplican todos los factores primos constantes y literales diferentes de las expresiones algebraicas, considerando cada factor con su mximo exponente.
Ejercicios Obtener el m.c.m. de: a) 15 x 2 y 2 z 3 y

18 x 2 y 5
15 3 5 5 1
18 2 9 3 3 3 1
(3)(5) x 2 y 2 z 3 18 x 2 y 5 (2)(3) 2 x 2 y 5
15 x 2 y 2 z 3
Factores primos:
m.c.m.
2,3,5, x, y, z
(2)(32 )(5) x 2 y 5 z 3
55
m.c.m. 90 x 2 y 5 z 3
b) 9 x5 ,
4x 4
(32 )( x 1)
9 x5
(32 ) x5
4x 4
4( x 1)
Factores primos: 2,3, x, x 1

m.c.m. (22 )(32 ) x 5 ( x 1)
m.c.m. 36 x5 ( x 1)
c) 20a 4 ,
20a 4
15a 3 10a 2 ,
30a8
5a 2 (3a 2) 30a 8 (2)(3)(5)a 8
(22 )(5)a 4
15a 3 10a 2
Factores primos: 2,3,5, a,3a 2

m.c.m. (2 2 )(3)(5) a 8 (3a 2)
m.c.m.
60a 8 (3a
2)
d) 16a 3b 2 , 2a 2
16a 3 b 2 2a 2 (2 4 ) a 3 b 2
5a 3 , 16a 2b 8b 4
5a 3
(2a 1)(a 3) 8b(2a 2 b3 ) (23 )(b)(2a 2 b3 ) b3
16a 2 b 8b 4
Factores primos: 2, a, b, 2a 1, a 3, 2a 2
56
m.c.m.
(2 4 ) a 3
b 2 ( a 3)(2 a 1)(2 a 2
b3 )
m.c.m. 16a 3 b 2 (a 3)(2a 1)(2a 2
b3 )
57
4.2 ADICIN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS

4 8ab3 5 4b 4 4b 10a 8ab 4
1)
2)
1 3 xy 2
y 1 2y
2 y2
2 3 xy
y 1 6 xy 2
6x 2
2 3 xy 2
3xy 12 x 6 xy 6 xy 2
2 3 xy 2 9 xy 12 x 6 xy 2
3)
3x x
2
3y x y
3x y x
3y x y
3x 3 y x x y x
y y
3 x 3 xy 3 y 2 x y x y
3 x x
xy y x
y2 y
4)
x2 x2
y2 y2
x2 x2
y2 y2
x2 x2
y2
x2 x2
y2 y2
x4
2 x2 y 2 x2
y4
x4
2x2 y2 y2 )
y4
y2
y 2 ( x2
2 x4 x2 y2
2 y4 x2 y2
2( x 4 y 4 ) x4 y 4
5)
x x
2
4 16 x 4
4 x 4
x 4 x 4 x
2
4 x 4 16
x 4 x 16 4 x 16 x 2 16
9x x 16
2
4.3 SUSTRACCIN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS

y2 x y
2 2
1)
1 x2
y2 y2 x2 y
1 x2
x2 y2
x2 y2 y
y3
y3 x2 y 2 x2 y
y x2 x2 y
x2 y 2 x2
58
2)
3 a a
2
2 a a
2
a 5 a a3
3 a 1 a
2 a 1 a
a 5 a 1 a2
3 a 1 a
2 a 1 a
a 5 a 1 a 1 a
31 a
2 1 a
a 5
a 1 a 1 a 6 6a a 1 a 1 a 6 1 a
3 3a 2 2a a 5 a 1 a 1 a 6 a 1 a
a 1 a 1 a
3)
2 x
2
2 4 x
2
2 2x x 2 x 2
2 x x 2 4 ( x
2x 2 x 2 x x 2 x 2 4 x x
2
2x 2x 4 x x 2 x 2
2 x 2
4)
cx x
2
xy
c x
c x y
cx x x y
c x
c x y
cx c x x x
y y
c x
cx
cx cx cy cx x x y
cy cx x x y
y y
x x
c x
5)
a 7 2 a 5a 6 a 1 2 a 3a 2 a 7 a 2 a 3 a 1 a 2 a 1 a 7 a 1 a a 1 a 3 2 a 3 a 1
a2
a 7a 7
a2
3a a 3
a2
a 2 a 3 a 1
6a 10 2 a 3 a 1 2 3a 5 a
8a 7 a 2 3a a 3 a 2 a 3 a 1
2 a 3 a 1
59
6)
2x x 1
2
2 x 1
4x 4 x 1
2x2
3
2x x 1
2 x 1 x 1
3
4x 4
2x 2 x2
2x 1
3
4x 4
2x2
2x 2x2
4x 2 4x 4
3
x 1
x 1
2x 2 x 1
3
2 x 1 x 1
3
2 x 1
2
4.4 MULTIPLICACIN DE FRACCIONES

Para multiplicar fracciones se multiplican los numeradores y denominadores. Se utilizan las mismas reglas que con fracciones comunes
a c b d
ac bd
Efectuar las siguientes operaciones:
1)
x 2 x 1
x 1 x 1
2 x 1
x 1 x 1
x2 2x 3 2x2 4x
x 2 x 1
2)
x 3 x 1 2x x 2
a2 b 2a a b 3a b
3)
2a 3 2ab 3a 2 ab 3ab b 2
2a 3 2ab 3a 2 b 2 4ab
4)
2a 1 b b a b 2x 2 y 2 y 1 2y 2
b 2a 1 b a b
2a 1 a b 2 y 1 x 1 y y
2
5)
2 x 1 y y 1 2
xy
2x y y2 1
60
6)
x
7)
y 2 y 1 z2 2z z 2 y2 2y 1 y
b (a 2) x 2a
y 2 y 1 y 1 y 1 y z 1 2 y2 3y y 2
8)
z 1 z
z z 1 z 1 2 z 1 z
9)
2a b 3a 2 3b 3a b
2a b 3 a 2
2a
3 2
2a b a 2 ab
2a 3
3ab b a 2 b 2ab ab
2 z 1 2 z 3 z z 1 z 3
2ab a 2 b b 2 ab
10)
z2 z
2z 2
z 1 z 3
z z z
z2 z z 3
1)
2x 1 x2 x 2
4x x
2)
x 2 x 1 3x 1 x2
a2 2ab b 2 2a b 2ab a b
3)
4)
2a 2b ab 2 a b b ab
61
5)
3z 2 z 2
z z 1
6)
x 2 x2 3x x 1 x2 1
7)
x2
3x 1 x 1 x 1 3x
8)
xz xy z2 y
y x
9)
4ac 2ab a b a b a 3zb 6b b 1 b 1 b
10)
4.5 DIVISIN DE FRACCIONES

Se aplica la regla del emparedado. El producto de extremos entre el producto de los medios, en otras palabras, se multiplica la fraccin dividendo por la inversa de la fraccin divisor.
a b c d
a d b c
a b
c d
ad bc
x2 7x 1 x 2 2 x 7x 1 x 3 x 3 x2 x 2 x
2
1)
7x 1 7x 1
x 3 x 2
62
2)
x x2 x 1
x3 1 x 2
x x2
x x 2
x x x 1 x 2 x 1 x3 1
x 1 x3 1
x3 2 x 2 x3 1
3)
2a 3 a 3
a 3 a2 9
2a 3 a 2
2a 3 a 3 a 3 a 3 a 3
a 3 a 3
2a 3
x2
2x x
2
4)
x2 x
2
2x x 1 x 2
x x 2 x 1 xx x 2
x 2 x 1
x 1 x
2a 2
5)
4ab 2b 2 a b 2a 2 b 2 a b
2 a b
a b b2
2 a b a b 2a 2 b2
a b 2a 2
2a 2 2b 2 2a 2 b 2
z3
6)
z2 z z 2 z 2 z 4
z z2
z 1 z z z 2
2 z
z2
z 1 z
7)
2ab 4b b 2
b b 2 1 a 2
1 a 2ab 4b 2 b b 2 b 2
a 2 b 2ab b b 2 b 2
b a2
2a
b b 2 b 2
a 2 2a b2 4
8)
x2 x x 2
x 3 x
x x2
x3 x2
x 2 x 3
x2 5x 6
63
9)
x 3 x2
x3
3x 2 x
x x 3 x
2
x x 3
2
3x
x 3
1 x3
10)
abc 2a 2 b ab
a b c2
abc 2a 2 b c 2 ab a b
abc 2 c 2a ab a b
c 2 c 2a a b
c3
2ac 2 a b
x 1 x2 x 2
x2 2x 4 2x 2 x 3 x2
1)
2x 1
x 1 x2 x
2)
3)
ab ab 2 a b b2 b a
zxy xy 2 xz 2 xz 3z
4)
5)
x3
2x 1 x 2
x 2 x 1
6)
abc 2ab 3b
4ab 2ac
7)
3 x 2 27 x 3
x 3 x2
64
8)
a3
3ab b 2a 2b
a b 2b
9)
x 3 2x
x 2 x 1
10)
x 2 x2 1
x 1 x 1
4.6 FRACCIONES COMPLEJAS

1 x 1 x 1 1 x x 1 x 1 x 1 x 1 x x 1 x x 1 x x 1 x 1 x 1 1 x 1 x 1 x x 1 1 x 1 x 1 x x 2 x 1
1
1)
x 1 x 1 x x 2
y x x y x y y 1 1 y x
x x x x y
x 1
x x 2
y x x x y
y x x x x y
x
2)
y y y
y x
x x y y x y x y
y y x x y
y x x x x y
y
y y
y x y x x y
y x x
65
1) Obtener el mnimo comn mltiplo de: a)
x2 y ,
8 xy , 16 x 3 y 2
b) 20abc 3 , 50a 2 b , 60b 2 c 4 c) 15 x 1 , 3 x 1 , 25 x 1 x 2 2) Realizar las siguientes operaciones: a)

2
3 a
2
2 4a a
2
b)
3 3y
2 x 5 6 a
2
3 y 3y
4 5 x
y 9 3y
c)
d)
8 2a 1 x 1 x 2x 1
2
e)
1 x 1
1
x 3 x x 2
2
f)
x 1 x 1 x
x 1 x 1 1 x
66
CAPTULO 5
Objetivos
RAZONES Y PROPORCIONES
Nivel Taxonmico
Conocimiento Conocimiento Conocimiento Conocimiento Aplicacin
DEFINIR LOS CONCEPTOS DE RAZN Y PROPORCIN DEFINIR EL CONCEPTO DE PROPORCIN DIRECTA DEFINIR EL CONCEPTO DE PROPORCIN INVERSA DEFINIR EL CONCEPTO DE VARIACIN LINEAL EFECTUAR EJERCICIOS DE PROPORCIN DIRECTA E INVERSA
5.1 RAZN
Una razn es el cociente indicado entre dos nmeros y se representa como una fraccin o mediante dos puntos. Por ejemplo la razn entre el par de nmeros 3 y 7 se escribe como:
3 3: 7 7
y se lee tres es a siete Las razones pueden ser utilizadas para comparar dos cantidades de la misma especie, tales como: dos estaturas, dos velocidades, dos edades, etc., y para ello las cantidades deben expresarse en las mismas unidades. Si a y b son cantidades de la misma especie expresadas en la misma unidad, la a razn es un nmero adimensional que indica qu tan grande o tan pequea es b la cantidad a comparada con la cantidad b . Ejercicio Obtener la razn entre la estatura de Javier que mide 1.40 metros y la sombra de 40 centmetros que proyecta en un momento dado. Resolucin Se escriben las cantidades en la misma unidad, por ejemplo en centmetros: Estatura de Javier = 140 cm. Sombra proyectada = 40 cm.
67
Ahora se escribe el cociente y se simplifica:
140 40
7 2
7 7 y significa que la estatura de Javier es la medida de su 2 2 sombra proyectada en un momento dado. Con frecuencia tambin se expresan razones entre cantidades de diferente
Entonces la razn es especie tales como: la velocidad que es la razn de la distancia recorrida por un objeto entre el tiempo empleado en recorrerla; la densidad que se define como la razn de la masa de una cierta cantidad de sustancia entre su volumen; el precio de un producto que es la razn del costo total entre el nmero de unidades del producto, etc. As entonces:
a es un nmero que indica b la cantidad de unidades de a correspondiente a una unidad de b .

Si a y b son cantidades de distinta especie, la razn
Ejercicio
Si 300 centmetros cbicos de aluminio tienen una masa de 810 gramos, encontrar la densidad del aluminio en kg/m3. Resolucin
Se obtiene la masa en kilogramos, sabiendo que 1 gr = 0.001 Kg: 810 gr = 810(0.001 Kg) = 0.81 Kg Se obtiene el volumen en metros cbicos, sabiendo que 1 cm3 = 1 300 cm3 = 300(1 10-6 m3) = 0.0003 m3 10-6 m3
Se escribe la razn de la masa entre el volumen y se simplifica: 0.81 Kg 2700 Kg/m3 3 0.0003 m
68
Entonces la densidad del aluminio es de 2700 Kg/m3 y significa que cada metro cbico de aluminio tiene una masa de 2700 Kilogramos.
En general,
a es la razn entre el par de nmeros a y b tal que b b a se llama antecedente y el nmero b consecuente.
0. El nmero
Ejercicio Una herencia de $500 000 se reparte entre dos hermanos, de tal forma que uno de 2 ellos recibe de lo que recibe el otro. Cunto recibe cada hermano? 3 Resolucin Se suman los trminos de la razn (antecedente y consecuente): 2 3 5 Se divide la herencia entre la suma obtenida: 500 000 5 100 000 Se multiplica cada trmino de la razn por el cociente obtenido:
2 100 000 3 100 000
200 000 300 000
Entonces un hermano recibe $200 000 y el otro $300 000 Si se multiplican o dividen ambos trminos de una razn por un mismo nmero diferente de cero, se obtiene otra razn equivalente. As entonces:
5 15 y , son razones equivalentes 8 24 5 5 3 15 porque: 8 8 3 24
69
5.2 PROPORCIN
Una proporcin es una ecuacin que expresa que dos razones son iguales:
a b
c o a:b d
c : d con b
0 y d
Las cantidades a, b, c y d son los trminos de la proporcin, tal que a y d se llaman extremos, b y c se llaman medios.
5.2.1 PROPIEDAD DE UNA PROPORCIN

Para los nmeros reales cualesquiera a, b, c y d con b que: Si 0y d 0, se cumple
a b
c entonces ad d
bc
Proporcin Continua
Una proporcin es continua si sus medios son iguales o sus extremos son iguales, entonces:
a b
b a y d b
c , son proporciones continuas. a
Donde el trmino que se repite se llama la media proporcional, y cualquiera de los trminos no repetidos se llama la tercera proporcional. Ejercicio Identificar los trminos de la proporcin continua Resolucin 12 es la media proporcional entre 4 y 36. 4 es la tercera proporcional entre 12 y 36. 36 es la tercera proporcional entre 12 y 4. Si la proporcin no es continua, cualquiera de sus trminos es la cuarta proporcional.
4 12
12 . 36
70
Ejercicio Identificar los trminos de la proporcin no continua Resolucin 3 es la cuarta proporcional de 8, 15 y 40. 8 es la cuarta proporcional de 3, 15 y 40. 15 es la cuarta proporcional de 3, 8 y 40. 40 es la cuarta proporcional de 3, 8 y 15. Ejercicio Calcular el valor del trmino desconocido de la proporcin Resolucin Se aplica la propiedad de una proporcin: 6 x 7 21 Se despeja la incgnita:
3 8
15 40
6 7
21 x
x x
Ejercicio
147 6 24.5
Calcular el valor de w de la proporcin w : 2.61 3.45 : w Resolucin Se aplica la propiedad de una proporcin:
w2
Se despeja la incgnita:
2.61 3.45
w2 w
9 3
3 w 3
71
Proporcin Directa
Se establece que dos cantidades son directamente proporcionales si el aumento de una de ellas corresponde al aumento de la otra, o la disminucin de una de ellas corresponde a la disminucin de la otra. Ejercicio Si un albail cobr $680 por la colocacin de 8 m2 de teja, cunto deber cobrar por la colocacin de 25 m2 de teja? Resolucin Sea x el costo de colocar 25 m2 de teja. La razn del cobro al rea de teja colocada en el primer caso es:
640 8
y en el segundo caso es:
x 25
Como el precio por metro cuadrado de colocacin es el mismo en los dos casos, se establece la siguiente proporcin directa:
640 8
x 25
Aplicando la propiedad de una proporcin y despejando la incgnita se obtiene: 8 x 640 25 x x 640 25 8 2000
Entonces el cobro por la colocacin de 25 m2 de teja es de $2000.
Comprobacin:
72
640 2000 8 25 80 80
Ejercicio Se estima que en la fabricacin de bombillas elctricas la posibilidad de que salgan defectuosas est en razn de 2 a 1500. Si se detectaron 30 defectuosas, cuntas bombillas fueron revisadas? Resolucin Sea k el nmero de bombillas fabricadas. Como se conoce la razn de bombillas defectuosas entre bombillas revisadas, se establece la siguiente proporcin directa:
2 :1500 30 : k
Aplicando la propiedad de una proporcin y despejando la incgnita se obtiene: 2k 1500 30 k k 1500 30 2 22 500
Entonces fueron revisadas 22 500 bombillas elctricas. Comprobacin:

2 30 1500 22 500 1 1 750 750
Proporcin Inversa
Se establece que dos cantidades son inversamente proporcionales si el aumento de una de ellas corresponde a la disminucin de la otra, o la disminucin de una de ellas corresponde al aumento de la otra. Ejercicio 73
Si para instalar una red de cmputo en una sala internacional de prensa 50 tcnicos ocupan 21 das, cuntos tcnicos se necesitan para que la instalacin se concluya en 7 das? Resolucin Sea x el nmero de tcnicos para ejecutar la instalacin en 7 das. La razn entre los tiempos ocupados para la instalacin en las situaciones planteadas es:
21 7 y la razn entre las cantidades de tcnicos para instalar la red es: 50 x Debido a que un aumento en el nmero de tcnicos corresponde a una
disminucin en el nmero de das de instalacin, se establece una proporcin inversa con la primera razn y el recproco de la segunda razn:
21 7
x 50
Ahora se aplica la propiedad de una proporcin y se despeja la incgnita:

7x x x 21 50 21 50 7 150
Entonces se necesitan 150 tcnicos para ejecutar la instalacin en 7 das.
Ejercicio 74
Si el plano arquitectnico de una casa habitacin se traza con la escala 1: 50 (1 centmetro es a 50 centmetros), qu longitud en metros tiene el largo de la estancia si se emplearon 9.5 centmetros en su trazo? Resolucin Sea x la longitud en metros del largo de la estancia. Como se conoce la escala empleada, se establece la siguiente proporcin directa:
1: 50 9.5 : x
Se aplica la propiedad de una proporcin y se despeja la incgnita: 1x 50 9.5
x 475 cm
Se obtiene la longitud en metros, sabiendo que 1 cm = 0.01 m: x 475 0.01
4.75 m
Entonces la estancia tiene de largo 4.75 m Ejercicio Una cuadrilla de 200 obreros son enviados a ejecutar un trabajo con viticos para 120 das. Si se desea que los viticos duren 40 das ms, Cuntos obreros debern disminuirse de la cuadrilla? Resolucin Sea z el nmero de obreros con viticos para 120 40 160 das. Con las cantidades de obreros enviados en las situaciones planteadas, se forma la razn:
200 z
75
y con los tiempos que deben durar los viticos en ambas situaciones la razn es:
120 160
Debido a que una disminucin en el nmero de obreros corresponde a un aumento en el tiempo de duracin de los viticos, se establece una proporcin inversa con la primera razn y el recproco de la segunda razn:
200 z
160 120
Se aplica la propiedad de una proporcin y se despeja la incgnita:
200 120 160 z z z
160 z 200 120 200 120 160 150
Se obtiene la diferencia del nmero de obreros con viticos para 120 das y el nmero de obreros con viticos para 160 das:
200 150 50
Entonces deben disminuirse 50 obreros de la cuadrilla.
Variacin Lineal
La variacin de dos cantidades a y b es lineal si la razn vara directamente con b . As entonces:
a no cambia cuando a b
a k , donde k es una constante, se cumple que a kb , tal que a vara b linealmente al variar b y k se llama constante de variacin.
Si Ejercicio Suponiendo que y vara linealmente con la variacin de x, y que y
16 cuando
4 , obtener la ecuacin que define la variacin lineal y encontrar el valor de y 2.
cuando x
76
Resolucin: La ecuacin que define la variacin es de la forma y Para encontrar el valor de k , se sustituye y despeja la constante de variacin:
16 k k 4 4
kx
16 y x
4 , en la ecuacin y se
Entonces la ecuacin que define la variacin lineal es y Para encontrar el valor de y cuando x
y y
4x
2 , se sustituye este valor en la ecuacin:

4 2 8
Ejercicio Suponiendo que la ecuacin de variacin lineal es de la forma y la constante de variacin sabiendo que y
mx n , obtener
21 cuando
12 cuando x
2 y y
x 5.
Resolucin Se sustituyen las dos soluciones dadas en la ecuacin y
mx n :
12 m 2 21 m 5
n n
1 2
Se resuelve el sistema (se emplea el mtodo suma y resta. Ver 8.5.1)
2m n 12 5m n 21
1 2
77
Se multiplica la ecuacin (1) por 1: 2m n
5m n
12 21
1 2
Se suman miembro a miembro las dos ecuaciones:

2m n 5m n 3m 0 12 21 9
Se despeja la incgnita m:
9 3 m 3 m
Se sustituye el valor de m en la ecuacin (1) y se despeja la incgnita n: 2 3 n 12
n 6 Entonces la ecuacin de variacin lineal es y

y
Como esta ecuacin es de la forma entonces la constante de variacin es k
3x 6 que puede expresarse:
3 x 2
kb , donde 3.
y, k
3 y b
x 2,
Es importante observar que la constante de variacin es el coeficiente m de la ecuacin enunciada y
mx n
y que para
3 x 2 ,
se tiene que
y1 y2
x1 x2
2 es una proporcin si y solo si x1 , y1 y x 2 , y 2 son dos soluciones de 2
la ecuacin. Ejercicio La presin hidrosttica en el fondo de una fosa de clavados vara en forma lineal con la altura del agua. Si se desprecia la presin atmosfrica local y se sabe que el agua ejerce sobre el fondo una presin de 1 kg/cm2 cuando la columna de agua es de 10 metros, obtener la ecuacin que define la variacin de presin y determinar la presin en el fondo si la altura del agua es de 5.25 m.
78
Resolucin: La ecuacin que define la variacin de presin es de la forma P
kh , donde P es
la presin, k es la constante de variacin y h es la altura del agua en la fosa. Se calcula la constante de variacin sustituyendo P = 1 kg/cm2 y h = 10 m en la ecuacin de variacin:
1 k k 10 1 10
Entonces la ecuacin es P
1 h 10
Si h = 5.25 m, la presin hidrosttica en el fondo de la fosa es:
P P
1 5.25 10 0.525 kg/cm2
1. Obtener la razn de la capacidad de un tanque elevado de 600 litros al volumen de 2.5 metros cbicos de la cisterna que lo abastece e interpretar el resultado. 2. Si 0.8 litros de alcohol tienen una masa de 0.648 kilogramos, encontrar la densidad del alcohol en kg/m3 e interpretar el resultado. 3. Una barra de acero de 60 centmetros de longitud se corta en dos pedazos, uno 5 de ellos tiene de longitud de la longitud del otro. Hallar la longitud de cada 7 pieza. 4. Calcular la media proporcional entre 13 y 52. 5. Determinar la tercera proporcional entre 12 y 48. 6. Encontrar la cuarta proporcional de 8, 3 y 56.
79
7. Calcular el valor del x de la proporcin 3x 1 : 4
x:2
8. Si la detonacin de un arma de fuego se escucha a 567 metros en 7 segundos, calcular a qu distancia del disparador se localiza una persona que oye el disparo 10 segundos despus de ocurrido. 9. Entre las enfermedades hereditarias, se encuentra el trastorno conocido con el nombre de fenilcetonuria que es exteriorizada en forma de graves trastornos mentales y se estima que aproximadamente 4 personas de cada 100 000 la padecen. Qu nmero de personas enfermas de este mal habr en una poblacin de 105 millones de habitantes? 10. Una constructora estima que con una cuadrilla de 250 hombres se restaura un edificio colonial en 180 das. Cuntos hombres ms se necesitarn para terminar la obra en 125 das? 11. En un dibujo a escala un edificio de 85 metros de altura mide 42.5 centmetros. Calcular la escala empleada y determinar con cuntos centmetros debe dibujarse sobre la azotea una antena de 15 metros de altura. 12. Una cuadrilla de 200 obreros son enviados a ejecutar un trabajo con viticos para 120 das. Si se incorporan 40 obreros ms, cuntos das les durarn los viticos? 13. Suponiendo que w vara linealmente con v, y que w
28 cuando v 12 ,
obtener la ecuacin que define la variacin lineal y encontrar el valor de w cuando v
24 .
14. El voltaje en volts medido a travs de un alambre conductor vara linealmente con la corriente en amperes que pasa por dicho conductor. Si la constante de variacin es la resistencia del alambre conductor en ohms, expresar la ecuacin que define la variacin del voltaje y determinar el valor de la resistencia del alambre por el que circula una corriente de 5 amperes, cuando se le aplica un voltaje de 100 volts.
80
15. Suponiendo que la ecuacin de variacin lineal es de la forma y obtener la constante de variacin sabiendo que y
mx n , 7
y
35 cuando x
10 cuando x
2 . Cul es la ecuacin de variacin lineal?
81
CAPTULO 6
Objetivos
LOGARITMOS
Nivel Taxonmico
Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin
DEFINIR EL CONCEPTO DE LOGARITMO ENUNCIAR LAS PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS APLICAR LA DEFINCIN Y LAS PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS EN LA SOLUCIN DE EJERCICIOS OBTENDR LA SOLUCIN DE ECUACIONES LOGARTMICAS Y EXPONENCIALES
6.1 LOGARITMO DE UN NMERO

La palabra logaritmo proviene de las dos palabras griegas logos que significa calcular o razn y arithmos que significa nmero. El logaritmo de un nmero dado x , es el exponente o potencia a la que debe elevarse un nmero b llamado base, para obtener el nmero dado x . Como 16
4 2 , el logaritmo de 16, en base 4 es 2. Una manera de escribir esto es log 4 16 2
Si b es un nmero positivo (distinto de 1) y x es un nmero positivo, hay exactamente un exponente y , tal que
by
Por lo que todo nmero positivo x tiene un nico logaritmo en base b . Definicin: Para todo nmero positivo x , y para todo nmero positivo b (con b 1 ): y log b x si y slo si b y x
Si la base b es el nmero 10, log10 x decir, se tiene que:
se expresa simplemente como log x , es
y log10 x log x es equivalente a x 10 y Si la base b es el nmero e , existe un smbolo especial para log e x , se trata de ln x , es decir, se tiene que: y log e x ln x es equivalente a x e y
Ejemplos:
a) Como 243 35 , el logaritmo de 243 en base 3 , es 5 que se expresa como log 3 243 5 b) Como 103 1000 , el logaritmo de 1000en base 10 , es 3 que se expresa como log10 1000 3
82
c) La expresin 5 d) log2
1 1 implica que log5 125 125

4
1 16
4 porque 2
1 16
e) log 6 1 0 porque 60
4
f) Como 10000 10 , el logaritmo de 10000 en base 10 es 4. Que se puede expresar como log 10 10000 4 , o bien como log 10000 4 De esta manera podemos expresar una expresin en forma logartmica, en su equivalente, en forma exponencial, como se muestra a continuacin: Proposicin logartmica log2 8 = 3 log5 78125 = 7 1 log 4 2 16 log10 0.00001 = - 5 o log 0.00001 = - 5 log2 750 = 9.55 log1.08 2 = 9 Proposicin exponencial 23 = 8 57 = 78 125 1 4 2 16 10-5 = 0.00001 29.55 = 750 1.089 = 2
1. Expresar en notacin logartmica las siguientes potencias: a) 52 = 25 b) 42 = 16 c) 103 = 1000. 1/2 1/2 d) 4 = 2 e) 10 = 3.162 f) 25 -1/2 = 1/5 Resolucin: a) log5 25 = 2 d) log4 2 = 1/2
b) log4 16 = 2 c) log10 1000 = 3 e) log10 3.162 = 1/2 f) log25 1/5 = - 1/2
2. Expresar los siguientes logaritmos en forma exponencial a) log5 25 = 2 b) log3 27 = 3 c) log4 64 = 3 d) log6 36 = 2 e) log9 729 = 3 f) log7 2401 = 4 Resolucin: a) 25 = 52 b) 27 = 33 c) 64 = 43 2 3 d) 36 = 6 e) 729 = 9 f) 2401 = 74
83
1. Escribir las siguientes expresiones exponenciales en la forma y 1 k) 2 1/2 = 1.414 a) 34 81 1 f) 121 2 11 4 4 l) 10 3/4 = 5.623 b) 5 625 3 g) 8 16 3 5 h) 3 = 27 m) 8 -2/3 = 0.25 c) 10 0.00001 1 i) 73 = 243 d) 5 2 25 1 j) 54 = 625 e) 8 3 2
log b x
2. Escribir las siguientes expresiones logartmicas en la forma b y a) log 5 625 b) log 3 81 4

1 6 64 d) log 0.000001
c) log 2
1 2 1 4 f) log 8 16 3 g) log6 216 = 3
e) log144 12
i) log2 128 = 7 j) log5 625 = 4 k) log8 512 = 3 l) log3 729 = 6
h) log 10 000 = 4
6.2 PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS 6.2.1 PROPIEDADES DE CANCELACIN

Existen dos propiedades de cancelacin de los logaritmos. 1) log a a x x 2) a log a x
Como se puede observar, la segunda se obtiene al escribir la primera en la forma exponencial. Esto se ilustra en los siguientes ejemplos. 1. Se desea conocer a qu equivale 5 log5 3 , lo cual puede escribirse como:
5 log5 3 =x
Al escribir lo anterior en forma logartmica, se tiene que:
84
log 5 x
log 5 3
Por lo tanto, x=3 2. Se desea conocer a qu equivale log 7 7 2 , lo cual puede escribirse como: log 7 7 2 = x Al escribir lo anterior en forma logartmica, se obtiene: 7x Por lo tanto: x=2 72
a) b) c) d) e) f)
5 log5 6 las bases del logaritmo y del exponente son 5, por lo tanto, 5 log5 6 =6 10 log10 12 12 42 log 42 1 1 7 log 7 x x 888 log888 27 27 e ln 7 7 porque ln log e , de modo que e ln 7 e loge 7 7
3
x
g) log 5 5 3 h) log b b i)
log 67 67
x
45
45
j) log 4 4 2 2 8 k) log 10 8 porque log= log10, de modo que: log 10 8
log 10 10 8
Simplificar las siguientes expresiones: 1. 2. 3. 4. 11log11 3 10log 5 9log 9 12 11log11 3
34
8. ln e8 9. eln 27 10. log 101 / 4 11. log m m 7

34
4
5. log
12. eln 78 13. 8log 8 6 14. ln e1 / 2
6. log 10 2 7. log 71 719
85
6.2.2 PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS OBTENIDAS A PARTIR DE LAS PROPIEDADES DE LOS EXPONENTES
Dado que la expresin y log b x es equivalente a b y x , las propiedades de los logaritmos son similares a las propiedades de los exponentes, las cuales se muestran a continuacin: Propiedades de logaritmos log b xy log b x log b y x log b log b x log b y y log b x n n log b x
m
bm
bm bn
Propiedades de exponentes n b bm n
bm
n
n
bm
n
b mn
m
log b n x m log b x n m log b x n log b x log b y si x
bm
bn
bm b
1
b n si m b
10
log b b
log10 10 1 o bien log10 1 log b 1 0 log10 1 0 o bien log1 0
101
b0 10
0
1 1
Ejercicios Resueltos:
1) Desarrollar las expresiones siguientes, aplicando las propiedades de los logaritmos: t2 a) logb acd b) logb 5a c) logb a4 d) log 3 2 5 2 m e) log 6 3 xy f) ln 3 g) log 2 6mn3 x Resolucin: a) logb acd = logb a + logb c + logb d b) logb 5a = logb 5 + logb a c) logb a4 = 4 logb a t2 d) log 3 log 3 t 2 log 3 8 2 log 3 t log 3 8 8 1 1 1 e) log 6 3 xy = log 6 xy 3 = log 6 xy = log 6 x log 6 y 3 3
86
f)
ln
2 m x3
ln 2 m
ln x 3
1
ln 2 ln m
3 ln x
ln 2 ln m 2 3 ln x 1 ln 2 ln m 3 ln x 2
g) log 2
5 6mn3
log 2 5 log 2 6mn3

log 2 5 log 2 6 log 2 m log 2 n3 log2 5 log2 6 log2 m 3 log2 n log2 5 log2 6 log2 m 3 log2 n
2) Expresar en un slo trmino: a) logb m + logb n d) g) b) 5 logb d + 2 logb e 1 1 e) logb 4 + logb16 2 3 h) ( x 6) log4 3 c) log 4 x log 4 z 1 f) log 7 h 3 log 7 x 2 1 i) ln w 4 ln 2 z 5 ln y 3
3 log 2 x
1 log 2 7 log 2 y 5
Resolucin: a) logb m + logb n = logb (mn) b) 5 logb d + 2 logb e = logb d5 + logb e2 = logb (d5 e2) c) log 4 x log 4 z d) e)
3 log 2 x
log 4
3
x z
log 2 x
1 1 logb 4 + logb 16 = logb 2 3
4 + logb 3 16 = logb ( 4
16 )
f)
1 log 7 h 3 log 7 x 2
log 7 h 2
log 7 h
log 7 x 3
log 7 x 3
log 7
h x3
g)
1 log 2 7 log 2 y 5
1 log 2 7 y 5
log 2 7 y
1 5
log 2 5 7 y
87
h) ( x 6) log4 3 = log 4 3x i)
1 ln w 4 ln 2 z 5 ln y = ln w 3 3
= ln 3 w = ln = ln
ln( 2 z ) 4
ln y 5
ln( 2 z ) 4
ln y 5
w (2 z ) 4
3
ln y 5
w 5 y5 3 w y ln = (2 z ) 4 (2 z ) 4
3) Si se conoce que : log 2 = 0.3010, log 3 = 0.4771 y log 5 = 0.6990, calcular las 72 expresiones siguientes: a) log 6, b) log 20, c) log 25 Resolucin: a) log 6 = log (2)( 3) = log 2 + log 3 = 0.3010 + 0.4771 = 0. 7781 b) log 20 = log (4)( 5) = log (22 x 5) = log 22 + log 5 = 2 log 2 + log 5 = 2 (0.3010) + 0.6990 = 0.6020 + 0.6990 = 1.3010 2 3 32 72 8 9 c) log = log 2 = log = log 23 + log 32 log 52 = 2 25 5 5 = 3 log 2 + 2 log 3 2 log 5 = 3 (0.3010) + 2 (0.4771) 2 (0.6990) =0.9030 + 0.9542 1.3980 = 0.4592 4) Calcular el valor de log (4.23 x 10301) Resolucin: Se toma x = 4.23 x 10301 entonces log x = log (4.23 x 10301) log x = log 4.23 + log 10301 log x = log 4.23 + 301 log 10 Utilizando una calculadora, se obtiene: log 4.23= 0.626 y log 10 = 1: log x = 0.626 + 301 log x = 301.626
88
Ejercicios Propuestos:
1) Desarrollar las siguientes expresiones, aplicando las propiedades de los logaritmos: a) ln 5 g b) log 27 324 y 6 c) log e) log2
6k m
i) log 7 j) ln
17 x 4 y
f) log 3 7 xy g) ln wz
9
3x 4 x2
cd n n) log 3 a 2
m) log o) log
25 x2
54 m 27 x3
d) log6
h) log 5 x 2
4r 2 k) log3 s 2 x l) log 3 z
3. Si se conoce que : log 2 = 0.3010, log 3 = 0.4771 y log 5 = 0.6990, calcular las expresiones siguientes: a) log 10, b) log 900, y c) log 3 50
2) Expresar en un slo trmino las siguientes expresiones: a) log 5 3 log 5 2 log 5 4 b) ln 4 2 ln x c) log 6 log 8 d) 6 log 3 b e) 2 y log 7 5 f) 9 log m 3 log x g) t ln 4 2 ln x h) 2 log 6 x i) 5 log 7 t log 7 w 1 j) 3 log 2 m log 2 p 4 1 k) log 3 log q 2 1 l) 3 ln x 4 ln y 2
1 log 6 w 3
6.2.3 ECUACIONES LOGARTMICAS

Utilizando la definicin de logaritmo y sus propiedades, es posible resolver ecuaciones sencillas como se muestra en los siguientes ejemplos:
89
Ejemplos:
1. Resolver las siguientes ecuaciones utilizando la definicin de logaritmo: a) log5 25 y b) log 9 x 2 c) log b 8 3 d) 10 (log5 25) x e) log 4 64 log 4 4 f) log 4 (2 x 6) 2 g) log x 25
2 2 x 4) 0
log 4 x
h) log(3 x
Resolucin: Se escriben las expresiones en su forma exponencial para encontrar la solucin: a) log5 25 y equivale a 5 y 25 , por lo tanto y 2 . b) log 9 x c) log b 8
2 se puede escribir como 9 2 3 es equivalente a b 3
x , por lo tanto x 81.
8 , por lo tanto b
2.
d) 10 (log5 25) x log5 25 es el exponente que hace que 5? log 5 25 2 por lo que 10 (log5 25)
25 , de manera que
x equivale a 10 2
x y la solucin es: x 100
e) log 4 64 log 4 4 log 4 x Se consideran los trminos del miembro izquierdo de la expresin: log4 64 es el exponente que hace que 4 ? 64 , por lo que log 4 64 3
log4 4 es el exponente que hace que 4? 4 , por lo que log 4 4 1 Al sustituir en la expresin original se tiene log 4 64 log 4 4 log 4 x 3 1 log 4 x 2 log 4 x , que al reescribir en la forma exponencial se tiene 4 2 Por lo que x 16
f) log 4 (2 x 2x 2x 2x 2x
6)
6 6 16 10 10 2
2
2 equivale a
4 16 6
5
90
g) log x 25
5 , y como las bases de un logaritmo deben x 2 25 , por lo que x ser positivas, entonces, el valor de x que satisface la ecuacin dada es x 5
h) log(3 x 2
2 x 4) 0
3x 3x 2 3x 2
2 x 4 100 2x 4 1 2x 5 0
5 3
Los valores de x que satisfacen la ecuacin son: x 1 y x
2. Resolver las siguientes ecuaciones utilizando las propiedades de los logaritmos: a) log 3 ( x 4)
2
d) log (x + 3) + log (x) = 1 e) log( x 3) log( x 3) f) 2 log x
g) (1 log x) log x
0
3
b) 2 log 4 ( x 1) 2 1 c) log3 (5 x 2) 1 2 Resolucin:
1 log x
8 5
h) log( x 1) log x i) log( x 2) 0
a) log 3 ( x 4) 2 Escribiendo esta expresin en forma exponencial: x 4 32 x 4 9 x 5 es el valor de x que satisface la ecuacin dada. b) 2 log 4 ( x 1) 2 Utilizando las propiedades de los logaritmos, la expresin es equivalente a: log 4 ( x 1) 2 2 Escribiendo esta expresin en forma exponencial: ( x 1) 2 42 ( x 1) 2 16
x 2 2 x 1 16 x 2 2 x 15 0 3 Los valores de x que satisfacen x 2 2 x 15 0 son: x 5 y x Al sustituirlos en la ecuacin 2 log 4 ( x 1) 2 , se encuentra que la solucin es x 5 (porque con la solucin x 3 se llega al logaritmo de un nmero negativo y esta operacin no est permitida).
91
c)
1 log3 (5 x 2) 1 2 Utilizando las propiedades de los logaritmos, la expresin es equivalente a:

1
log 3 (5 x
2) 2
log3 5 x 2 1 Escribiendo esta expresin en forma exponencial: 5 x 2 31 5x 2 3 Elevando al cuadrado ambos miembros de la igualdad: ( 5 x 2 ) 2 32 5x 2 9 5x 7 7 x es el valor de x que satisface la ecuacin dada. 5
d) log (x+ 3) + log (x) = 1 log (x (x + 3)) = 1 x(x + 3) = 101 x2 + 3x = 10 x2 + 3x 10 = 0 (x + 5)(x 2) = 0 x = - 5, x = 2 Se toma slo el valor positivo ya que no se puede obtener el logaritmo de un valor negativo, entonces, el valor de x que satisface la ecuacin dada es x=2 e) log( x 3) log( x 3) 1 Utilizando las propiedades de los logaritmos, expresamos en un solo trmino la expresin anterior: log( x 3) log( x 3) 1 x 3 log 1 x 3 x 3 log10 1 x 3 Escribiendo esta expresin en forma exponencial: x 3 101 x 3 x 3 10 x 3 x 3 10( x 3) x 3 10 x 30
92
9 x 33 0 33 11 x 9 3
Por lo tanto, el valor de x que satisface la ecuacin es: x
11 3
f)
2 log x 1 log x log x 2 log x 2
8 dado que 5 8 1 log x 5 8 log x 1 5
2 log x
log x 2
log
x2 8 x 5 x2 8 x 5 101
log10 x2
8 x 5 2 x 8 x 5
x2
10
8 5 80 x 2 10 x 5 2 x 10 x 16 x 2 10 x 16 0 Los valores de x que satisfacen x 2 10 x 16 10 x
0 son: x 2 y x 8 8 Al sustituirlos en la ecuacin 2 log x 1 log x , se encuentra que ambos 5 valores la satisfacen.
g) (1 log x) log x
0 0 , o bien que
Para que se cumpla la igualdad se debe cumplir que : 1 log x log x 0
93
Para que 1 log x log x 1 log10 x 1
0 , se tiene que
Escribiendo esta expresin en su forma exponencial se tiene 10 1 x 1 Por lo que x 10 Por otro lado log x
0 , es equivalente a log10 x
Escribiendo esta expresin en su forma exponencial se tiene: Por lo que x 1 Los valores de x que satisfacen la ecuacin (1 log x) log x
100
x
1 y 10
0 son: x
x 1
h) log( x 1) log x 3 Utilizando las propiedades de los logaritmos se puede reescribir como: x 1 log 3 x x 1 log10 3 Escribiendo esta expresin en su forma exponencial se tiene: x x 1 103 x x 1 1000 x 1000x x 1 1000x x 1 999 x 1 1 x es el valor que satisface la ecuacin dada. 999 i)
log( x 2) 0 Utilizando las propiedades de los logaritmos se puede reescribir como: log( x 2) 1 0 log10 ( x 2) 1 0 Escribiendo esta expresin en su forma exponencial se tiene:
( x 2) 1 100 x 2 1 1 x 2 100
1
94
( x 2)(1) 1 x 2 1 x 3 es el valor de x que satisface la ecuacin dada.
1) Resolver las siguientes ecuaciones utilizando la definicin de logaritmo: g). log 6 x 1.5 j) log( x 2 16) 0 a) log 2 16 y d). log 4 x 3 x e). log 7 x 2 h) log b 36 2 k) 10 = 2 b) log2 4 y l) 2x = 76 c) log x 64 2 i) log b 121 2 f). log 4 x 2.5 2. Resolver las siguientes ecuaciones utilizando las propiedades de los logaritmos: a) log4 (3x 1)
b) log 5 (6 x 5) 2 c) 2 log x 2 1 d) log 4 (1 15 x) 2 2
1 log(x 2 75) 1 2 f) log( x 1) 1 log( x 2) g) ln x 1 ln( x 2) h) (3 log x)(2 log x) 0

e)
i) log x log( x 3)
j) 2 log x 1 log(30 2 x) k) log( x 1) 2
6.3 APLICACIONES DE LOS LOGARITMOS

Los logaritmos se pueden utilizar para determinar productos, cocientes, potencias de nmeros como a continuacin se expresa.
6.3.1 ANTILOGARITMO
Si el logaritmo (en una base b , dada) de un nmero N es L, entonces N es el antilogaritmo de L. Es decir, si L log b N
N anti log b L bL
En adelante se emplear el trmino antilogaritmo asumiendo que la base es 10. En caso de que se trate de otra base, sta se especificar.
1. Si se sabe que log 2 8 base es 2) es: :
3 . El antilogaritmo de log 2 8
anti log 2 3 23 8
3 (se observa que la
2. En el caso de un logaritmo con base 10 (log), es posible utilizar la calculadora para determinar su antilogaritmo. Para ello se tiene que pulsar 95
la tecla 10x. Generalmente esta tecla suele venir como segunda funcin de la tecla "log". Si se sabe que log x 2.5472, se tiene que:
2.4572 , y se quiere encontrar el antilogaritmo de

anti log 2.4572 10 2.4572 286.55
3. Determinar el antilogaritmo de 3.21 anti log 3.21 103.21
1621.81
Utilizando una calculadora, encuentre los antilogaritmos de los siguientes nmeros. a) log N b) log N c) log N
2.5119 3.7825
1.9101
d) log N e) log N f) log N
2.6053 2.42
1.798
6.4 CLCULOS ARITMTICOS UTILIZANDO LOGARITMOS Clculo del producto de dos nmeros
Empleando logaritmos, es posible obtener el cualesquiera. producto M, de dos nmeros
Ejercicio Resuelto:
Resolver el siguiente producto empleando logaritmos: M=(17)(24) Resolucin: log M log17 log 24 Como log 17 = 1.2304 y log 24 = 1.3802. Se tiene que: log M log17 log 24 1.2304 1.3802 2.6106 Como log M = 3.2338 entonces M = antilog 2.6106 = 407.943
96
Clculo del cociente de dos nmeros.

Empleando logaritmos, es posible obtener el cualesquiera. cociente C, de dos nmeros
Ejercicio Resuelto:
Resolver el siguiente cociente empleando logaritmos: Resolucin: log C log 842 log 233 Como log 842 = 2.9253 y log 233 = 2.3674 log C log 842 log 233 2.9253 2.3674 0.5579 Como log C = 0.5579 entonces C = antilog 0.5579= 3.6133
842 233
Clculo de potencias
Empleando logaritmos, es posible obtener la potencia P, de un nmero cualquiera.
Ejercicio Resuelto:
Determinar empleando logaritmos: Resolucin: log P = log 7.385 log P = 5 log 7.38= 5(0.8681)=4.3405 Como log P P = 7.385
4.3405
entonces P
anti log 4.3405
21902.8182
Clculo de races
Se desea calcular el valor R que representa el resultado de obtener la raz de un nmero, utilizando logaritmos.
Ejercicio Resuelto:
Determinar empleando logaritmos: R= 5 96.72 Resolucin:
log R
log 5 96.72
1 log 96.72 5
1 (1.9855) 5
0.3971
Como log R
0.3971
entonces R
anti log 0.3971 2.4952
97
1) Si se sabe que : log 2 = 0.3010, log 3 = 0.4771 y log 5 = 0.6990, calcular las expresiones siguientes: 72 a) log 6, b) log 20, c) log 25 Resolucin: a) log 6 = log (2 )( 3) = log 2 + log 3 = 0.3010 + 0.4771 = 0. 7781 b) log 20 = log (4)( 5) = log (22 )( 5) = log 22 + log 5 = 2 log 2 + log 5 = 2 (0.3010) + 0.6990 = 0.6020 + 0.6990 = 1.3010 c) log
(8)(9) 72 ( 23 )(32 ) log = log = = log 23 + log 32 log 52 = 2 2 25 5 5
= 3 log 2 + 2 log 3 2 log 5 = 3 (0.3010) + 2 (0.4771) 2 (0.6990) =0.9030 + 0.9542 1.3980 = 0.4592 2) Calcular el cociente C
36.43 0.004719
Resolucin: log 36.43 = 1.5615 y log 0.004719 = -3.6738
log C = log 36.43 log 0.004719 = 1.5615 (-3.6738)

= 1.5615 (- 3 + 0.6738) = 1.5615 (-2.3262) = 1.5615 + 2.3262 = 3.8877 Como log C = 3.8877 entonces C = antilog 3.8877 = 7721 3) Calcular la expresin (0.45214 )( 172) Resolucin: log (0.45214 )( 172 ) = 4 log 0.4521 + 2 log 17 = 4 (-1.6552) + 2 (1.2304) = 4(-1 + 0.6552) + 2(1.2304) = (- 4 + 2.6208) + 2.2608 = - 2.6208 + 2.2608 = ( -2 + 0.6208) + 2.2608 = -1.3792 + 2.2608
98
= 1.0816 Como log P = 1.0816 entonces P = antilog 1.0816 = 12.07
4) Calcular R= 3 0.0254 Resolucin: 1 log R = log 0.0254 = -2.4048/3 = (-3 + 1.4048)/3 = (-1.4682) 3 Como log R = -1.4682 entonces R = antilog -1.4682 = 0.294
1. Realizar las siguientes operaciones utilizando logaritmos:
M
M M M
C
(2.408)(3.5476)
14 5
(6.534)(9.647) (5.4833)(7.917) (3.47)(5.76)(4.921)
P
R R R x
x
0.36744
5
3
10 2.984
237.9 136.5 12.56 C 798.6 76.19 C 1.0005 P 113
(231) 2 (7)
(7.16) 4 (34.1) 2.18
99
CAPTULO 7
Objetivos
ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Nivel Taxonmico
Aplicacin Aplicacin
OBTENDR LA SOLUCIN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA EXPRES AR ALGEBRAICAMENTE PROBLEMAS QUE CONDUCEN A ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA Y OBTENDR SU SOLUCIN
7.1 NOCIONES BSICAS Ecuaciones

Una ecuacin es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, en la que existe al menos una variable o incgnita cuyo valor hay que averiguar. Resolver una ecuacin es encontrar el valor de la incgnita y se denomina raz o solucin de una ecuacin, al valor o conjunto de valores de la incgnita que hacen cierta la igualdad. Por ejemplo, la igualdad 7 x 28 se llama ecuacin, y solo es cierta cuando x 4 . Si en lugar de 4 se sustituye otro nmero cualquiera, se obtendr un nmero mayor o menor que 28. As, una ecuacin es una igualdad que slo es cierta para un valor determinado (o valores determinados) de la incgnita; es decir, una ecuacin es una igualdad condicional. En la ecuacin 4 x 5 x 27 , el conjunto de trminos que estn a la izquierda del signo igual, se llama primer miembro de la ecuacin, y el trmino que est a la derecha, se conoce como segundo miembro. En una ecuacin puede haber varios trminos en cada miembro, tal como en el caso 2 x 1 3 2 x .
Clasificacin de ecuaciones
Las ecuaciones pueden clasificarse de acuerdo con: El grado: es el valor del exponente ms grande que afecte a las incgnitas, El nmero de incgnitas distintas que aparezcan en la ecuacin. Ejemplos: 3x 2 x 7 12
5x 3 y 8 6 z
4x 2
6x 2 7 x
Es una ecuacin de primer grado (porque el mayor exponente que afecta a la x es 1) con una incgnita (en este caso es x ). Es una ecuacin de primer grado (porque el mayor exponente que afecta a la x , y o z es 1) con tres incgnitas (en este caso son x , y y z ). Es una ecuacin de segundo grado (porque el mayor exponente que afecta a la x es 2) con
100
3x
4 x3 8 y4
6x
3 x2
2 7x
7 y3 6y 9
una incgnita (en este caso es x ). Es una ecuacin de tercer grado (porque el mayor exponente que afecta a la x es 3), con una incgnita (en este caso es x ). Es una ecuacin de cuarto grado (porque el mayor exponente que afecta a la x o a la y es 4), con dos incgnitas (en este caso son x y y ).
Soluciones de una ecuacin

Una ecuacin puede tener ninguna, una o varias soluciones.
Resolucin de ecuaciones
Las ecuaciones Para ello se utilizan las propiedades de la igualdad.
7.2 ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA

Son aquellas ecuaciones que tienen solamente una variable y el mayor exponente de dicha variable es 1. Ejemplos: a) 3x 4 c) 4 z 8
5x 8
b) 4 y 2 y 3 7 6x d) 7 x 5 x 7
x 8
Resolucin de Ecuaciones
Resolver una ecuacin es determinar su solucin Para resolver una ecuacin, se pasa a otra equivalente cuya apariencia sea ms sencilla. Se resuelven realizando en ambos miembros operaciones matemticas vlidas, buscando aislar (despejar) la incgnita en un miembro de la igualdad. La variable se despeja utilizando las propiedades de la igualdad que se presentan a continuacin:
Propiedades de la igualdad
Sean 1. 2. 3. 4.
a , b y c nmeros reales, en donde a b : Si a b , entonces a c b c Si a b , entonces a c b c Si a b , entonces ac bc , donde c 0 Si a b , entonces a / c b / c , donde c 0
A partir de las propiedades 1 y 2 se concluye que se puede sumar o restar el mismo nmero en ambos miembros de la ecuacin y el conjunto solucin no va a cambiar. De la misma manera, a partir de las propiedades 3 y 4 se infiere que
101
se puede multiplicar o dividir por el mismo nmero (distinto de cero) ambos miembros de la ecuacin y el conjunto solucin no variar.
Sugerencias generales para resolver ecuaciones

Los pasos que se enuncian a continuacin sirven de gua para resolver una ecuacin. Cabe mencionar que no todas las ecuaciones requieren que se sigan todos los pasos:
Paso 1: Eliminar las fracciones. Esto se logra multiplicando ambos miembros de la ecuacin por un denominador comn. Paso 2: Simplificar cada miembro por separado. Es importante simplificar cada miembro tanto como sea posible: simplificar parntesis, reducir trminos semejantes, etc. Paso 3: Colocar en un mismo miembro los trminos que contengan a la variable y en el otro miembro los nmeros. Paso 4: Hacer que el coeficiente de la variable sea 1. A veces ser necesario dividir ambos miembros de la ecuacin por el nmero que multiplica a la variable. Paso 5: Comprobar el resultado sustituyendo la solucin obtenida en la ecuacin original (no en una ecuacin intermedia porque se pudieron haber cometido errores).
1) Resolver x 7
12
Resolucin: x 7 7 12 7 Se suma -7 en ambos miembros: x 5 Al simplificar: El resultado es x 5 el conjunto solucin es 5 . Comprobacin:
x 7 12 5 7 12 12=12 satisface la ecuacin
2) Resolver la ecuacin: 6 x 7 Resolucin: Se multiplican ambos miembros por el inverso multiplicativo de 6: 1 1 6x 7 6 6
102
x
Al simplificar: Comprobacin:
6x 7 6 7 6 7=7 satisface la ecuacin. 7 4x 3
7 6 7
3) Resolver la ecuacin 6 x 2 x 6
Resolucin: Se reducen trminos semejantes en ambos miembros de la ecuacin: 4 x 6 10 4 x Se colocan en el miembro izquierdo los trminos que tienen x , y en el 4 x se anule en el miembro derecho los nmeros. Para que el trmino derecho, se suma 4 x en ambos miembros de la ecuacin: 4 x 6 4 x 10 4 x 4 x 4 x 4 x 6 10 4 x 4 x Reordenando trminos: 8x 6 10 Al simplificar: Para que el -6 se anule en el izquierdo sumamos +6 en ambos miembros de la ecuacin: 8 x 6 6 10 6 8x 16 Al simplificar: Finalmente, buscamos que el coeficiente del trmino sea 1. Dividimos ambos miembros de la ecuacin por 8. 8 x 16 8 8 x 2 Simplificando: 6x 2x 6 7 4x 3 Comprobacin: 6(2) 2(2) 6 7 4(2) 3
12 4 6 7 8 3 2 2 Como se obtuvo un enunciado verdadero, la solucin es x solucin es 2 .

4) Resolver la ecuacin 5(m 2) 3(m 5)
2 . El conjunto
7(m 5)
Resolucin: Se simplifican los parntesis en ambos miembros de la ecuacin: 5m 10 3m 15 7m 15 2m 5 7m 35 Al reducir trminos semejantes:
103
Se colocan en el miembro izquierdo de la ecuacin los trminos que tienen m, y en el miembro derecho los nmeros. Se suma 7m en ambos miembros de la ecuacin: 2m 5 7m 35
2m 5 2m 5 7m 35
7m
35
2m 7 m 5 Reordenando trminos: 5m 5 Al simplificar: Adicionando el -5 ambos miembros: 5m Al simplificar: 5m Se dividen ambos miembros por -5: 5 m Simplificando: 5(m 2) 3(m 5) Comprobacin:
7m 7m 35 35 30 30 5 6 7(m 5)
5( 6 2) 3( 6 5)
7( 6 5)
5( 8) 3( 11) 7( 1) 40 33 7 7 7 Como se obtuvo un enunciado verdadero, la solucin es m=-6. El conjunto solucin es 6 .

5) Encontrar el valor de x si: 5 x 9 x 6 11 Resolucin: Adicionando 6 en ambos miembros:
5x 9 x 17
Al simplificar: Se dividen ambos miembros por 14:
14 x 17
14 x 14 x 17 14 17 14
Comprobacin:
17 17 +9 6 = 11 14 14
104
85 + 14
153 14
- 6 = 11
238 - 6 =11 14
17 6 = 11 11 = 11 6) Resolver la ecuacin 8( x 7) 10( x 9) Resolucin: Al distribuir en ambos miembros por la izquierda el 8 y por la derecha el 10 satisface la ecuacin
8x 56 10x 90
Adicionando -56 en ambos miembros:
8x 10x 34
Adicionando 10x en ambos miembros:
2x
Se dividen ambos miembros por - 2: Al simplificar: 7) Resolver la ecuacin Resolucin: Al eliminar parntesis: Adicionando -35 en ambos miembros: Adicionando 3 en ambos miembros: Al simplificar: Se dividen ambos miembros por 2: Al simplificar:
34
2x 2 34 2
17
5( x 7) 3( x 8)
5 x 35 3x 24
2x
2x 2 x
11
11 2 11 2
105
8) Encontrar el valor de x si: Resolucin: Al simplificar:
3x 4
2 5
24 x 4 6x
2 5 2 5
2 1 5 6
Al aplicar el inverso multiplicativo de 6:
6x
1 6
2 30
1 15
9) Resolver la ecuacin: Resolucin:
3x 4
+7=
5x 3
Como el mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de 4 y 3 es 12, la ecuacin se multiplica por 12:
12
Al simplificar:
3x 4
12(7) 12
5x 3
3(3x) 84 4(5x)
9 x 84 20x
Adicionando -84 en ambos miembros se obtiene: Adicionando -20 x en ambos miembros se obtiene: Al simplificar: Se dividen ambos miembros por -11: Al simplificar:
9x
20 x 84 84
9 x 20x
11x
11x 11 x
84
84 11 84 11
10) Resolver
4 x
3 x 2
106
Resolucin:
a c b d Al multiplicar ambos miembros por el mnimo comn mltiplo (m.c.m.), bd se obtiene: ad bc A este mismo resultado se hubiera llegado multiplicando el numerador de cada miembro por el denominador del miembro opuesto. Es decir, realizando el producto en cruz: 4 3 La ecuacin es: x x 2 4( x 2 ) 3 x Multiplicando en cruz: 4x 8 3x 4x 3x 8 x 8 Al simplificar:
Ambos trminos estn escritos de la forma 11) Encontrar el valor de x si: Resolucin: Multiplicando en cruz: Al distribuir 3 y 4 se obtiene:
7x 2 = 4
3x 2 3
3(7 x 2)
4(3x 2)
21x 6 12 x 8 21x 12 x 8 6
Al simplificar:
21x 12x 14 21x 12x 14
9 x 14
9x 9 14 9
x =
14 9
12) Encontrar el valor de x si: Resolucin: Al resolver los binomios: Al simplificar:
( x + 8)2 = ( x + 5) ( x + 7)
x 2 16x 64 x2 16x 64 x2
x2
7 x 5x 35
x2 12x 35
x 2 16x 12x 35 64
107
4x
4x 4
x = -
29
29 4 29 4
13) Resolver la ecuacin: Resolucin: Multiplicando en cruz: Al resolver los binomios:
x 10 = x 2
x 5 x 4
( x + 10) ( x + 4) = ( x + 5) ( x - 2)
x2
4 x 10x 40 x 2 14x 40 x2
x2 x2
2 x 5x 10 3x 10 10 40
Al reducir trminos semejantes:
x 2 14x 3x
11 x = - 50
x = -
Al simplificar: Al despejar x :
50 11
14) Encontrar el valor de x si:
3 x
5 2x
4 3
Resolucin: En esta ecuacin hay varias fracciones. Para eliminarlas, se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo (m.c.m.), que en este caso es 6 x . Multiplicando ambos miembros por 6 x :
6x
3 x 3 x
6x
5 2x 5 2x
4 3 6x 4 3
6x
Al simplificar: Al simplificar: Se dividen ambos miembros por 8:
6x
18 15 8 x 18 15 8 x 3 8x 3 x 8
108
15) Resolver la ecuacin:
4 x 4
x x 4
Resolucin: En esta ecuacin hay varias fracciones. Para eliminarlas, se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo (m.c.m.), que en este caso es x 4 . Multiplicando ambos miembros por x 4 :
(x 4) 4
4 x 4
(x 4) x
x x 4
(x 4)
x 4
(x 4)
x 4
( x 4 )( 5 )
Al simplificar:
Al despejar x : Comprobacin:
4 x 5x 4 4 x 5 x 20 4 6 x 20 4 20 6 x 6 x 24 24 x 4 6 4 x 5 x 4 x 4
4 4 4 x 4 4 5
Al sustituir la solucin se lleva a una divisin por cero. Se dice que x 4 es una solucin extraa de la ecuacin. Por lo tanto, la ecuacin no tiene solucin. Es importante realizar la comprobacin de las soluciones. En este ltimo ejemplo se ilustra que al multiplicar la ecuacin por un mcm que contenga la incgnita, es posible introducir soluciones extraas.
1) Resuelve las siguientes ecuaciones a) x + 2 =6 k)
m 7
rr) 2n +5 = n + 12
109
b) y + 9 =43
l)
y 8 t 3
11
s)
b 5 =9 3
c) x + 15 =26 d) x - 9 =6 e) x - 7 =-21 f) -7 + y =13 g) -3 + x = -9 h) 24= x + 5 i)
ll) m)
3x 9 5 10 2y n) 30 3 ) -7m 24 =-129
o)
2x +8 =6 5 1 u) 30= a 8 v) 12 3 (x 5 ) = 21
t) w) 5r 2 (2r +8) = 16
21 =3 r p) 5(3x 2) =35
q) 9= 3(5x 2)
1 1 x + 2( x +5) = 1 3 3 y) 2(3x +5) + 3(2x + 5) = 1

x) z) 3 (x -6) +2 = 4 (x +2) - 21
5 6
11 12
j) -21x=-126
r) 2(3 + 4m) 9 =45
zz)
1 1 (8y +4)17 = (4y 8 ) 4 2
2) Encontrar el valor de x en las siguientes ecuaciones: a) x a b) x b c) ax
b a
g) h) i)
x -2=0 a x x -1=4a a x x -4=0 a 3
d) e)
x =b a a =b x 1 =0 b
j) ax b cx
3ax e 5bx
k)
3x c 2
x 2a 5c
f) ax -
110
3) Resuelve las siguientes ecuaciones a) 3 x = 6 b) 2 m -1 = 3 m 2 c) 4( y 2) = 3( y + 4) 2 d) 6 ( d 8) = 3 ( d + 5)
4x 3 2x - = 2 4 5 7 1 3 1 f) x + x= +x 8 4 4 16 5 2 25 5x 3 g) + = + + 3 3 12 4 4 7 1 3 5 h) x + x = 3x + + x 2 2 2 2
e)
1 1 (6x + 24) 20 = (12x 72) 3 4 5x 3 2x 4 j) = 7 3 6x 3 3x 4 k) = 2x 1 x 1 4s 3 l) = 7s 8 4 3p 2 m) =5p 3 5 7x 2 9 x 10 n) = 3 4 x 4 x 2 o) = x 3 x 1 x x p) + = y 5 6

i)
4)
Encontrar y en la ecuacin:
2y =8 5a a 3 = w b
5) Determinar w en la siguiente ecuacin: 6) Obtener t de la ecuacin: a t
3t 3
y a b y = b a an b = cn c
7) Despejar el valor de y de la ecuacin: 8) Obtener n en la siguiente ecuacin:
9) Cul es el valor de x en la siguiente ecuacin, cuando a = 1?
9a
7 x 54 x 5
27a
111
7.3 EL LENGUAJE ALGEBRAICO

Los modelos matemticos son una herramienta que permiten solucionar problemas cotidianos cuando se presentan en ellos incgnitas. Para plantear este tipo de modelos, se traduce del lenguaje cotidiano al lenguaje algebraico y se representan las incgnitas con una letra o literal; as, se forma una expresin algebraica y se hace uso de la igualdad = para establecer la ecuacin a resolver. Para transformar un problema de un lenguaje comn a un lenguaje algebraico se recomienda:
a) Leer detenidamente el problema con el fin de analizar la informacin determinar que se desea obtener. b) Identificar los datos (cantidades conocidas) y la o las incgnitas (cantidades desconocidas), as como las relaciones entre ellos. c) Separar cada parte del problema y a cada incgnita asignar una letra ( u , w , x , y , z ). d) Expresar la igualdad correspondiente, es decir, el modelo matemtico requerido. En este tipo de problemas, al modelo matemtico se le conoce como ecuacin de primer grado con una incgnita.
Ejercicio 1. Cul es la representacin algebraica del enunciado que dice: el doble de un nmero ms el mismo nmero? Resolucin: Sea x el nmero desconocido. El doble de un nmero se representa por 2 x El doble de un nmero ms el mismo nmero es: 2 x + x La solucin es: 3 x
Ejercicio
2.
Determinar
cul
de
las
siguientes
opciones
representa
algebraicamente el enunciado: el cudruplo de un nmero disminuido en 10 unidades. a) 4 x + 10 b) 4( x + 10) c) 4 x + 10 d) 4 x 10 112
Resolucin: Sea x el nmero desconocido El cudruplo de un nmero se representa por 4 x El cudruple de un nmero disminuido en diez unidades es 4 x 10 Por lo tanto, el inciso (d) es el correcto.
1) En una secundaria hay x nmero de estudiantes en la planta baja, mientras que en el primer piso hay el doble de los que hay en la planta baja, y en el segundo piso solo la mitad de los que tiene el primero. Cul es la expresin algebraica que representa al enunciado y cul es el total de estudiantes existentes? a) expresin: x + 2 x +
x 2
Total: 2 x estudiantes Total: x 4 estudiantes Total: 4 x estudiantes Total:
b) expresin: x + 2 x + x c) expresin: x + 2 x + x d) expresin: x + 2 x + 2)
x 2
3x estudiantes 2
El enunciado, el triple de un nmero ms el mismo nmero se representa mediante el modelo algebraico: a) 3 x + 3; cuyo resultado es 6 x . b) 3 x + x ; cuyo resultado es 4 x . c) d)
x 2x + x ; cuyo resultado es . 3 3 x 5x + 3; cuyo resultado es 3 3
3)
En un grupo de 25 estudiantes hay 8 hombres menos que el doble de mujeres. Determine cuntos estudiantes hay de cada sexo.
4)
Representa el modelo algebraico del enunciado: la suma de dos nmeros consecutivos es 143.
113
5)
La suma de dos nmeros es 27, si el mayor es el triple del menor menos 5 unidades, Cul es el valor de cada nmero?
7.4 PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIN DE PROBLEMAS QUE CONDUCEN A ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA
Con ayuda de las ecuaciones es posible resolver problemas de una manera sencilla, como se ilustra en el siguiente ejemplo.
1) La edad de Pedro es el triple de la edad de Juan. Hace 6 aos la edad de Juan era un sexto de la edad de Pedro. Obtener las edades actuales de Pedro y de Juan. Resolucin: a) Al leer detenidamente el problema, se observa que se necesita calcular la edad de Pedro y Juan. b) Datos: La edad de Pedro es el triple de la de Juan Hace 6 aos la edad de Juan es un sexto de la edad de Pedro. c) Incgnitas: Nombre de las incgnitas Edad actual de Juan Edad actual de Pedro Edad de Juan hace 6 aos Edad de pedro hace 6 aos Representacin algebraica
x
3x
x6
3x 6
d) Por lo tanto, la expresin correspondiente a Hace seis aos la edad de Juan era el sexto de la de Pedro es:
x 6=
3x 6 6
114
Si el denominador del lado derecho se traslada multiplicando del lado izquierdo se tiene: Al realizar la operacin: 6( x 6) = 3 x 6 6 x 36 = 3 x 6 6 x 3 x = - 6 + 36 Al simplificar se obtiene: 3 x = 30
x =
30 = 10 aos. 3
Por lo tanto, las edades actuales de Pedro y Juan son: Edad de Juan:
x = 10 aos
Edad de Pedro: 3 x = 30 aos 2) Luis pens en un nmero que multiplic por 2, al resultado le sum 5 para despus dividir entre 5, restar 1, multiplicar por 8 y finalmente sumarle 7. El resultado que obtuvo fue el nmero 39. Cul es el nmero que pens Luis? Resolucin: Planteamiento del problema utilizando el lenguaje algebraico: LENGUAJE COMN Luis pens un nmero El cual multiplic por 2 A cuyo resultado le sumo 5 Para despus dividir entre 5 Restarle 1 LENGUAJE ALGEBRAICO
x
2x 2x + 5
2x 5 5
2x 5 -1 5
8
Multiplicar por 8
2x 5 5 2x 5 5 2x 5 5 1 7
Para finalmente sumarle 7
+7
Obteniendo el nmero 39
39
As, la ecuacin a resolver es:
2x 5 5
39
115
Al resolver en el interior del parntesis: Trasponiendo el 7:
8 8 8
2x 5 5 5
39
2x 5
2x 5
39 7
32
Al pasar dividiendo el 8 al otro lado de la igualdad:
2x 5 2x 5
32 8 4
2 x = 4(5) 2 x = 20 Al despejar la x:
20 2
10
Por lo que, se concluye que Luis pens en el nmero 10.
1) Un tronco de 72 m se divide en tres partes de tal manera que la parte de en medio sea cinco metros mayor que la primera parte, y la ltima sea el triple de la segunda menos 2. Determinar la longitud de cada parte.
2) Dos corredores se entrenan en una pista para correr el maratn. Si el corredor A hizo un tiempo x al correr una determinada distancia y el corredor B hizo el doble del tiempo del corredor A, menos 10 minutos. Qu tiempo hizo cada uno, si la suma de los tiempos es de 50 minutos?
3)
La edad de Pedro y la de su primo Pablo suman 35 aos; si Pablo tiene el triple de la de Pedro menos 5 aos qu edad tiene cada uno?
4) La suma de tres nmeros enteros consecutivos es de 246. Determinar cada nmero.
116
5) A dos familias se les reparti arroz que se extrajo de un bulto de 50 Kg, si la familia A recibi el doble de kilogramos que recibi la familia B menos 7 Kg. Cuntos kilogramos recibi cada familia?
6) En una alcanca hay monedas de $10, $50 y $1, haciendo un total de $3952.00. El nmero de monedas de $50 es el triple de las de un peso, y el nmero de $10 es el doble del nmero de monedas de $50. Cuntas monedas de cada denominacin hay en la alcanca?
117
CAPTULO 8 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCGNITAS

Objetivos
IDENTIFICAR SISTEMAS DE DOS ECUACIONES LINEALES CON DOS INCGNITAS DETERMINAR EL CONJUNTO SOLUCIN DE SISTEMAS DE DOS ECUACIONES LINEALES CON DOS INCGNITAS EXPRESAR ALGEBRAICAMENTE PROBLEMAS QUE CONDUCEN A SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES DE 2 x 2
Nivel Taxonmico
Aplicacin Aplicacin Aplicacin
8.1 ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCGNITAS

Como su nombre lo indica son aquellas ecuaciones que tienen dos variables y el mximo exponente de las mismas es 1. Por ejemplo, sea la ecuacin 2 x
y= 3
Para obtener las soluciones de esta ecuacin, se despeja una de las incgnitas; por ejemplo, la y y = 3 2x A continuacin, se dan valores a la x ; de tal modo que para cada valor de x , se obtiene otro correspondiente para y . Como a cada valor de x corresponde otro de y , se dice que y es funcin de x . Cada par de valores as obtenido es una solucin de la ecuacin. Por ejemplo: Si Si Si
x = 0, y = 3 x =1, y = 1 x = 2, y = 1
De esta manera, hay un nmero infinito de pares de valores que satisfacen a la ecuacin, por este motivo, estas ecuaciones reciben el nombre de indeterminadas. Aunque tambin se llaman lineales, porque su representacin grfica es una lnea recta.
8.2 ECUACIONES SIMULTNEAS

Dos o ms ecuaciones con dos o ms incgnitas reciben el nombre de simultneas cuando se satisfacen para iguales valores de sus incgnitas.
118
Por ejemplo, a continuacin se muestran dos ecuaciones con dos incgnitas:
x 5y = 8 2x - y = 5
Se dice que estas ecuaciones son simultneas, porque los valores x = 3, y satisfacen a ambas ecuaciones.
1,
8.3 ECUACIONES EQUIVALENTES

Son aquellas ecuaciones que se obtienen a partir de otra multiplicando o dividiendo sus trminos por una constante. Por ejemplo, las ecuaciones 2 x + 3y = 3 6x + 9y = 9 son equivalentes, porque la segunda se obtiene multiplicando por 3 los dos miembros de la primera.
8.4 SISTEMAS DE ECUACIONES CON DOS VARIABLES

El conjunto de dos o ms ecuaciones con dos o ms incgnitas forma un sistema. De este modo, las ecuaciones 4 x +3y =9
x -3 y =1
forman un sistema de dos ecuaciones de primer grado (o lineales) con dos incgnitas. Las ecuaciones en un sistema establecen condiciones sobre las mismas variables al mismo tiempo. Las soluciones de un sistema son los valores de las incgnitas que satisfacen a todas las ecuaciones del mismo. Un sistema es compatible, cuando tiene solucin; y es incompatible, cuando no la tiene. Un sistema compatible es determinado, cuando tiene una sola solucin; y es indeterminado, cuando tiene infinitas soluciones.
119
La grfica de un sistema de dos ecuaciones lineales en dos variables pueden ser dos lneas paralelas, dos lneas que se intersecan, o dos lneas que coinciden.
Si la grfica de un sistema son dos lneas paralelas, entonces el sistema no tiene solucin.
Si la grfica de un sistema son dos lneas que se intersecan, el sistema tiene una solucin: el par ordenado (x,y) que corresponde al punto de interseccin.
Si la grfica de un sistema es una lnea, entonces el sistema tiene un nmero infinito de soluciones.
8.5 RESOLU RESOLUCIN CIN DE UN SISTEMA D DE E DOS ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCG INCGNITAS. Resolver un sistema de ecuaciones es realizar las transformaciones necesarias con las ecuaciones dadas, para obtener una sola ecuacin con una incgnita. A este proceso se le llama eliminacin. Existen tres mtodos usuales de eliminacin: a) reduccin o de sumas y restas; b) sustitucin; c) igualacin. 8.5.1 ELIMINACIN POR REDUCCIN Este mtodo consiste en igualar los coeficientes de una misma incgnita en ambas ecuaciones, por medio de multiplicaciones adecuadas, y despus sumar o restar miembro a miembro las ecuaciones para eliminar dicha incgnita.
120
Para resolver un sistema de dos ecuaciones de primer grado con dos incgnitas por el mtodo de reduccin se realiza el siguiente procedimiento: 1. Se igualan los coeficientes de la incgnita que se quiere eliminar, multiplicando las dos ecuaciones por nmeros convenientes. 2. Si los signos de estos coeficientes son iguales, se restan ambas ecuaciones, miembro a miembro; y, si los signos son contrarios, se suman las ecuaciones. 3. Se resuelve la ecuacin que resulta y tenemos as el valor de una incgnita. Sustituyendo este valor en cualquiera de las ecuaciones dadas, obtenemos el valor de la otra incgnita. 4. Se comprueba la solucin, sustituyendo los valores de las incgnitas en las ecuaciones dadas. Ejercicio 1: Resolver por el mtodo de reduccin el siguiente sistema: 2 x -3 y = 3 5 x +
y = 16
RESOLUCIN: Lo ms sencillo en este caso es igualar los coeficientes de la y, para los cual basta multiplicar la segunda ecuacin por 3. Entonces se obtiene 2x - 3y = 3 15 x + 3 y = 48 Observemos ahora que los dos trminos que contienen a la incgnita y son simtricos (iguales en valor absoluto y de signos contrarios); por lo que, sumando miembro a miembro las dos ecuaciones, se elimina la incgnita y. As se tiene: 2 x -3 y = 3 15 x + 3 y = 48
17 x Resolviendo esta ecuacin, resulta x = 3
= 51
121
Para encontrar el valor de y, sustituimos el valor obtenido para x, en cualquiera de las ecuaciones dadas, por ejemplo, en la segunda, y tenemos 5 (3) + y = 16 15 + y = 16 y = 16 - 15 y =1 Por tanto, la solucin del sistema es x = 3
y = 1
Comprobacin: En el sistema dado se sustituyen las dos incgnitas por los valores encontrados 2 (3) 3 (1) = 3 5 (3) + 1 = 16 63= 3 15 + 1 = 16 3 = 3 16 = 16 Se concluye que x =3, y =1, o bien la pareja ordenada ( x, y )=(3,1) es la solucin del sistema de ecuaciones. La grfica del sistema se muestra muestra a continuacin:
Se observa que el punto de interseccin de las rectas es el punto (3,1), la solucin del sistema de ecuaciones. 122
Ejercicio 2: Resolver por el mtodo de reduccin el siguiente sistema: 4 x -3 y = 5 8 x - 6 y = 10
RESOLUCIN: Se multiplica la primera ecuacin por 2. Entonces se obtiene 8 x - 6 y = 10 8 x - 6 y = 10 Restando las ecuaciones se tiene: 8 x - 6 y = 10 8 x - 6 y = 10
0 = 0 Ambas variables han desaparecido y el resultado es una identidad. El sistema es dependiente o indeterminado porque tiene infinitas soluciones. La grfica del sistema se muestra a continuacin:
Se observa que la grfica del sistema es una sola recta, lo cual indica que el sistema tiene infinitas soluciones.
123
Ejercicio 3: Ejerci Resolver por el mtodo de sumas o restas el siguiente sistema: x - y = 7 4 x - 4 y = 10 RESOLUCIN: Se multiplica la primera ecuacin por 4. Entonces se obtiene 4 x - 4 y = 28 4 x - 4 y = 10 Restando las ecuaciones se tiene: 4 x - 4 y = 28 4 x - 4 y = 10
0 = 18 Ambas variables han desaparecido y como resultado hay una igualdad incorrecta. Por lo tanto el sistema es incompatible o inconsistente porque no tiene solucin. La grfica del sistema se muestra a contin continuacin: uacin:
Se observan dos rectas paralelas. El sistema no tiene solucin porque no existe ningn punto de interseccin.
124
Resolver por el mtodo de reduccin o de sumas y restas, los siguientes sistemas: 1. 2.
x + y x - y
= 12 =6
6. 7.
5 x + 2 y = 9 3 x - 2 y = -5 4 x - 3 y = 10 2 x + 5 y =-8 2 x - 4 y = 20 3 x + 2 y =2 3 x + 7 y = 13 -5 x + 3 y = 29 - y + 4 x = 16 3 x + y = 12
x + y = 18 2 x - y = 15 x + 2 y = 8 3 x - y = 3
3.
8.
4.
4 x -6 y =-2 x + 3y =-5 3 x + 2 y = 11 5 x + 4 y = 21
9.
5.
10.
8.5.2 ELIMINACIN POR SUSTITUCIN

Consiste en despejar en una de las ecuaciones dadas el valor de una incgnita en funcin de la otra incgnita y sustituir despus este valor en la otra ecuacin. Para resolver un sistema de dos ecuaciones de primer grado con dos incgnitas por el mtodo de sustitucin: 1. Se despeja en cualquiera de las ecuaciones el valor de una de las incgnitas. 2. Este valor se sustituye en la otra ecuacin, que se transforma as en una ecuacin de primer grado con una incgnita. 3. Se resuelve esta ecuacin para obtener el valor de una de las incgnitas. Sustituyendo el valor hallado en cualquiera de las ecuaciones, se encuentra el valor de la otra incgnita. 4. Se comprueba la solucin obtenida.
125
Ejercicio 4: Resolver por el mtodo de sustitucin el siguiente sistema: 2 x - 3 y = 5

x + 2 y= 6
RESOLUCIN: En cualquiera de las ecuaciones (por ejemplo, en la segunda) despejamos el valor de una de las incgnitas x = 6-2 y Sustituyendo este valor de x en la primera ecuacin, tenemos 2 (6 - 2 y ) - 3 y = 5 Haciendo operaciones, resulta 12 - 4 y - 3 y = 5 -7 y =-7 7 y = 7 y= 1 Sustituyendo este valor de y en la ecuacin x = 6 - 2 y , tenemos
x = 6 - 2 (1) x = 4
La solucin del sistema es:

x = 4
y = 1
Comprobacin: 2 (4) - 3 (1) = 5 4 + 2 (1) = 6 8 - 3= 5 4 + 2 = 6 5 = 5 6 = 6
126
Ejercicio 5: Resolver por el mtodo de sustitucin el siguiente sistema: 2 x + 3 y = 12 3 x - 4 y = 1 RESOLUCIN: Despejamos la incgnita x en la primera ecuacin 12 3 y x = 2 Sustituyendo este valor de x en la segunda ecuacin, se obtiene 12 3 y 3 -4 y =1 2 Resolviendo esta ecuacin 36 9 y - 4 y =1 2 36 - 9 y - 8 y = 2 - 17 y = - 34 17 y = 34
y =2
Ahora sustituimos el valor de y en la ecuacin x =
x =
12 3 y y tenemos 2
12 3(2) 2 12 6 2
x =
x =3
La solucin del sistema es

x = 3
y = 2
127
Comprobacin: 2 (3) + 3 (2) = 12 3 (3) - 4 (2) = 1 6 + 6 = 12 9 -8 =1 12 = 12 1 = 1 Ejercicio 6: Resolver por el mtodo de sustitucin el siguiente sistema: 6 x = 3 y + 4
y= 2 x - 2
RESOLUCIN: En la ecuacin 2 la variable y ya est despejada. Sustituimos y = 2 x - 2 en la primera ecuacin: 6 x = 3 y + 4 6 x = 3 (2 x - 2) + 4 6 x =6 x -6+4 6 x -6 x =-6+4 0 = -2 Las variables desaparecen y se llega a una igualdad que no es correcta. Se concluye que el sistema de ecuaciones es incompatible o inconsistente porque no tiene solucin. Ejercicio 7: Resolver por el mtodo de sustitucin el siguiente sistema: 2 x + 3 y = 12 6 x + 9 y = 36
128
RESOLUCIN: Despejamos la incgnita x en la primera ecuacin 12 3 y x = 2 Sustituyendo este valor de x en la segunda ecuacin, se obtiene 12 3 y 6 + 9 y = 36 2 Resolviendo esta ecuacin
72 18 y + 9 y = 36 2
72 - 18 y + 18 y = 72 72 = 72 La variable ha desaparecido y el resultado es una identidad. El sistema es dependiente o indeterminado porque tiene infinitas soluciones.
Resolver por el mtodo de sustitucin los siguientes sistemas:
11. 12.
x + 3 y =7 2 x - y =7
16. 17.
5 x - 3 y = 14 2 x + 9 y = 26 5 x + 3 y =2 x + 2 y =6 3 x - 4 y =5 2 x + y =-4 4 x - 3 y = -7 y =4 2 x + 3 x 5 x + 6 y =-2 - 3 y = - 12
3 x + y =9 2 x + 3 y = 13 2 x - y =1 x + 3 y = 18
x + 7 y = 28 3 x - 2 y = 15
13.
18.
14.
19.
15.
6 x + 3 y =3 2 x - 5 y =7
20.
129
8.5.3 ELIMINACIN POR IGUALACIN

Este mtodo consiste en despejar el valor de la misma incgnita en funcin de la otra, en las dos ecuaciones dadas, igualando despus ambos valores. Para resolver un sistema de dos ecuaciones de primer grado con dos incgnitas por el mtodo de igualacin: 1. Se despeja la misma incgnita en cada una de las ecuaciones dadas. 2. Se igualan estos valores obtenindose as una ecuacin de primer grado con una incgnita. 3. Se resuelve esta ecuacin para obtener el valor de una incgnita. Sustituyendo el valor hallado en cualquiera de las ecuaciones, se determina el valor de la otra incgnita. 4. Se comprueba la solucin. Ejercicio 8: Resolver por el mtodo de igualacin el siguiente sistema: 2 x + 3 y = 7 3 x -4 y = 2 RESOLUCIN: Despejando la incgnita x en cada una de las ecuaciones, se obtiene
x =
7 3y 2
x =
2 4y 3
Igualando estos valores, tenemos
7 3y 2
2 4y 3
130
Resolviendo la ecuacin 3 (7 - 3 y ) 21 - 9 y -9 y -8 -17 17 = 2 (2 + 4 y ) = 4+8 y y = 4 - 21 y = - 17 y = 17 y =1
Sustituyendo este valor en una de las ecuaciones, tenemos

x =
7 3(1) 2
x = 2
La solucin del sistema es

x = 2
y= 1
Comprobacin: 2 (2) + 3 (1) = 7 3 (2) - 4 (1) = 2 4 + 3= 7 6 -4 =2 7 = 7 2 = 2
Resolver por el mtodo de igualacin los siguientes sistemas:
21.
x + 6 y = 27 3 x -2 y =1
26.
3 x + 5 y = 14 -7 x + 2 y = 22
131
22.
5 x + 8 y = 21 4 x + y =6 7 x - 4 y = 13 5 x + 3 y = 21 3 x + y = 23 2 x - 5 y = - 13 9 x 2 y = 34 x + 7 y = 11
27.
2 x + 5 y =1 4 x - 2 y = 14 5 x - 3 y =2 2 x + 4 y = - 20 8 x - 3 y = 12 12 x + 4 y = 1 3 x + 5 y =5 6 x 10 y = 2
23.
28.
24.
29.
25.
30.
8.5.4 SISTEMAS CON ECUACIONES FRACCIONARIAS

Ejercicio 9: Resolver el siguiente sistema por cualquier mtodo:
2x y 3 5 x 2y 2 5 1 15 2 3
RESOLUCIN: Se eliminan los denominadores multiplicando cada ecuacin por el mnimo comn mltiplo (m.c.m) de sus denominadores. As, la primera ecuacin se multiplica por 15 y la segunda por 30: 15 30 2x 3 x 2 y 5 2y 5
15 y 5 60 y 5
1 15 2 3
15 15 60 3
30 x 3 30 x 2
132
10 x 3 y 1 15 x 12 y 20 Se resolver el sistema por igualacin. Para ello se despeja x de ambas ecuaciones, y se obtiene: 1 3y 20 12 y x y x 10 15
A continuacin se igualan ambas expresiones: 1 3y 20 12 y 10 15 Se realiza el producto en cruz: 15( 1 3 y ) 10( 20 12 y ) 15 45 y 200 120 y - 120 y 45 y 200 15 165 y 185 185 37 y 165 33 Se sustituye este valor de y en x
1 3y : 10
1 3 x
111 33 10 33 33
37 33 10
144 33 10 1
1 x
111 33 10
144 330
24 55
x
Comprobacin:
24 55
Sustituyendo estos valores en las ecuaciones originales: 24 37 2 1 55 33 3 5 15 = 24 2 37 2 33 55 2 5 3
133
48 55 3 24 55 2
37 1 33 5 15 74 33 2 5 3
48 15 55 3 24 30 55 2
37 33 5 74 33 5
1 15
2 3
5 15
48 55 24 55 1
3 6
37 33 74 33
15 15 60 3
48 11 3 24 11
37 11 2 74 11
20
11 1 11 = 72 148 11 11
20
1 1 220 11
20
1 1 20 20
134
Resolver por cualquier mtodo los siguientes sistemas:
2x y 5 2 x 3y 3 4 8 2 1
31.
32.
x 1 y 2 12 3 2 2 2x 2 y 1 4 3 4 2 x 2y 2 3 3x y 5 2 2 5
33.
34.
x 3 x
2y 2y 3
3 4 0
135
CAPITULO 9
Objetivos
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

Nivel Taxonmico
Aplicacin Aplicacin
APLICAR LOS MTODOS DE FACTORIZACIN, COMPLETAR EL TRINOMIO CUADRADO PERFECTO Y FRMULA GENERAL EN LA RESOLUCIN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCGNITA OPERAR CON POLINOMIOS
Una ecuacin de segundo con una incgnita es una expresin de la forma
ax 2
bx c
0 , con a, b, c
, a
0 . Para obtener el conjunto solucin de este
tipo de ecuaciones, se estudiarn tres mtodos: 1) Completar el trinomio cuadrado perfecto. 2) Factorizacin. 3) Frmula General. En lo sucesivo al trmino ax 2 se le llamar trmino cuadrtico; al trmino bx se le llamar trmino lineal y al trmino c , se le llamar trmino independiente.
9.1 MTODO DE COMPLETAR EL TRINOMIO CUADRADO PERFECTO.

Ejercicio Resolver la ecuacin 2 x 2 Resolucin Paso 1. Cancelar el trmino independiente en el miembro izquierdo de la ecuacin:
x 3 0
2x 2
Paso 2. Multiplicar en ambos miembros de la ecuacin por el inverso multiplicativo del coeficiente de x 2 :
136
1 (2 x 2 2
x)
1 (3) 2
1 3 x 2 2 Paso 3: Completar el trinomio cuadrado perfecto en el miembro izquierdo de la x2

ecuacin:
x2
1 1 x ( )2 2 4 x2 1 1 x 2 16
3 2 25 16
1 2 ) 4
Para completar el trinomio cuadrado perfecto, el coeficiente de x se divide entre 2 y el resultado se eleva al cuadrado. Paso 4: El miembro izquierdo se escribe como el cuadrado de un binomio:
(x
1 2 ) 4
25 16
Paso 5: Se extrae la raz cuadrada en ambos miembros:
1 2 25 ) 4 16 1 5 x 4 4 1 5 o (x 4 4 (x
1 4 5 y 4 (x
1 ) 4 (x
5 4 1 ) 4 5 4 5 4
Paso 6: Se resuelven las ecuaciones x
1 4
5 4
1 ) 4
137
5 4 6 4
1 4
5 4 4 4
1 4
x x
El conjunto solucin es S Ejercicio Resolver
3 2 3 1, 2
3x 2
5x 2
Resolucin: En este caso el coeficiente de x 2 es negativo; se recomienda multiplicar en ambos miembros de la ecuacin por 1, para que el coeficiente de x 2 sea positivo. Posteriormente se siguen los pasos del ejemplo anterior.
3x 2
( 1)( 3x 2
5x 2
0)
0
1 0
5x 2
3x 2
5x 2 3x 2 5x
5 x) 5 x 3
5 6
2
0 2
1 (2) 3 2 3
2 3 5 6
2
1 (3x 2 3 x2
5 x 3
x2
5 x 3
25 36
49 36
138
5 6
49 36
5 6
49 36
x
5 6 7 6
5 6
o
7 6 x 5 6 7 6
5 6 x
7 6 7 6 2 6 5 6
5 6
x
7 6
7 6 5 6 12 6
1 3
El conjunto solucin es S
2,
1 3
Ejercicio Resolver 5 x 2 Resolucin: El trmino independiente en la ecuacin 5 x 2 directamente se multiplica por
0 es igual a cero, de modo que
1 en ambos miembros de la ecuacin. 5
139
5x2
1 (5 x 2 5 x2
x
2
x
x) 1 x 5
1 10
2
0
1 (0) 5 0
1 10
2
1 x 5
x2
1 1 x 5 100
1 x 10
2
1 100
1 100
1 x 10
1 100
1 10
1 10
1 10 x
1 10 1 1 10 10
1 10
x
1 10
1 1 10 10 1 5
El conjunto solucin es S Ejercicio Resolver
1 ,0 5
9 x 2 18
Resolucin:
140
La ecuacin
9 x 2 18
0 se puede escribir como
9x 2
0 x 18 0 .
Se considera esta ltima expresin y se aplica el mtodo descrito:
9 x 2 0 x 18 0 1 ( 9 x 2 0 x 18) ( 1)(0) 9x2 0 x 18 0 9x2

1 (9 x 2 9
0 x 18
0 x) 1 (18) 9
x2
x
2
0x
0 2
2
2
2 0 2
2
0x
x2
0 x 02
( x 0)
( x 0) 2
2
2 0
2
2
x 0
2 x 0 2
x 0 x
2 2
2, 2
Resolver por el mtodo de completar el trinomio cuadrado perfecto las siguientes ecuaciones:
1) 2 x 2
5 x 12
141
2) 3)
4 x 2 11x 3 0 3x 2 5x 4 2x 0 0 0
4) 16 x 2
5) 4 x 2 16
9.2 MTODO DE FACTORIZACIN.

Ejercicio Resolver 5 x 2 Resolucin Paso 1. Se multiplica por el coeficiente numrico del trmino 5 x 2 en ambos miembros de la ecuacin:
5(5 x 2
5 x
2 2
7x 6
7 x 6)
5(0)
0
5(7 x) 5(6)
2
(5 x)
7(5 x) 30
Nota: Observar que el trmino lineal 5 7 x se expres como 7 5 x . Paso 2. Se buscan 2 nmeros cuya suma sea 7 y cuyo producto sea 30. Estos son 10 y 3. Luego:
(5 x) 2 7(5 x) 30 (5 x 10)(5 x 3)
Por lo tanto:
(5 x 10)(5 x 3)
5 x 10
5x 3 0
5x
x
10
10 5
5x
x
3
3 5
142
El conjunto solucin es S Ejercicio Resolver 14 x 2
2,
3 5
31x 10
Resolucin: Nuevamente se sugiere multiplicar por (1) en ambos miembros de la ecuacin.

1 14 x 2 31x 10 1 0
14 x 2
14 14 x 2 14 x
2
31x 10
31x 10 140
0
14 0 0
31 14 x
14 x 35 14 x 4
14 x 35 0 14 x 35
14 x 4 0 14 x 4
35 14
4 14
5 2
2 7
2 5 , 7 2
143
Ejercicio Resolver x 2 Resolucin En este caso, dado que el coeficiente de x 2 es uno, simplemente se buscan los nmeros cuya suma es 8 y cuyo producto es 20. Estos nmeros son 2 y 10. Se factoriza el trinomio de x 2
8 x 20
8 x 20
0:
x 2 x 10
x 2 x
El conjunto solucin es S Ejercicio Resolver 12 x 2 Resolucin
0 2
x 10 x 10
2,10
27 x
Como se trata de una ecuacin con trmino independiente nulo, se factoriza el binomio por el mtodo del factor comn y se obtienen las races de la ecuacin:
12 x 2
27 x
0
0
3x 4 x 9
3x
x
0
0 3
4x 9 0 4x
x
9
9 4
x
0
9 4
bx
0,
Nota: Toda ecuacin de la forma ax 2
0 tiene como una de sus soluciones a
144
Resolver las siguientes ecuaciones por medio de factorizacin. 1) 2) 3)
4 x2 x2
27 x 4 4 x 60
04 0 0
9 x 2 17 x 8 x 0 8x 0
4) 15 x 2 5)
23x 2
9.3
Ejercicio Obtener la frmula
FRMULA GENERAL
general , a
para
resolver
una
ecuacin
de
la
forma
ax 2
bx c
a, b, c
Resolucin: Para obtener la formula general, se utiliza el mtodo de completar un trinomio cuadrado perfecto.
ax 2
bx c ax 2 bx
0 c
1 a
ax 2
bx
b x a
b 2a
2
1 a
c a
c a
c a
x2
b x a
x2 b x a
b 2a
b2 4a 2
b2 4a 2
145
b 2a b 2a
4ac b 2 4a 2 b2 4ac 4a 2
b 2a
b2
4ac 4a
4ac 4a b 2a b2 4ac 4a
b 2a
b2
b 2a
b2
4ac 4a
b2 2a
b 2 4ac 2a
b 2a
b
4ac
b 2a
b
b2 2a
4ac
b 2 4ac 2a
b b 2 4ac Frmula general 2a

b b 2 4ac b , 2a b 2 4ac 2a
Ejercicio Resolver 12 x 2
52 x 9
Resolucin: Aqu a 12 , b
52 , c
Aplicando la frmula general:
146
52 (52) 2 4(12)( 9) 2(12)
52 2704 432 24 52 3136 24

5256 24
52 56 24
4 24 1 6
52 56 24
108 24 9 2
9 1 , 2 6
147
Ejercicio Resolver 4 x 2
x 1 0
Resolucin:
En este caso a
4, b
1, c
( 1) ( 1) 2 4(4)( 1) 2(4)
1 1 16 8 x 1 17 8
1 8
17
1 8
17
1 8
17 1 ,
17 8
148
Ejercicio
Resolver 7 x 2
Resolucin
Ahora se tiene a
7 , b 1, c
1 1 2 4(7)(0) 2(7)
1 1 14
11 14
1 1 14
x x
1 1 14 1 7
149
Ejercicio Resolver 11x 2 Resolucin: Como a 11 , b
0, c
3
x 0 0 2 4(11)( 3) 2(11)
132 22
132 22
132 22
4 33 22
132 22
4 33 22
2 33 22
2 33 22
33 11
33 33 , 11 11
33 11
Utilizar la frmula general para resolver cada una de las siguientes ecuaciones: 1) 3x 2 2) 9 x 2 3)
7 x 26 7x 2 x 17 9x 0 0
0 0
x2
4) 20 x 2 5)
2 x2 1 0
150
BIBLIOGRAFA
1. De Oteyza, Elena et al., Conocimientos Fundamentales de Matemticas LGEBRA. Mxico, Pearson Educacin, 2006. 2. De Oteyza Elena et al., LGEBRA. Mxico, Prentice Hall, 1996. 3. Fuenlabrada, Samuel, ARITMTICA Y LGEBRA. Mxico, Mc Graw Hill, 2007. 4. Gustafson, R. David et al., LGEBRA INTERMEDIA 7. Edicin. Mxico, Thomson, 2006. 5. Larson, Ronald E. et al., LGEBRA INTERMEDIA 2. Edicin. Mxico, Mc Graw Hill, 2000. 6. Baldor, Aurelio, LGEBRA. Mxico, Publicaciones Cultural, 2000. 7. Rees, Paul K, , LGEBRA. Mxico, Reverte, 1997
151

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CV

CAPTULO 1 EXPONENTES Y RADICALES

CAPTULO 2 OPERACIONES CON POLINOMIOS

CAPTULO 3 PRODUCTOS NOTABLES Y FACTORIZACIN

bx c .................................. 50 2 Ejercicios Propuestos de factorizacin de trinomios de la forma ax bx c ............. 51

3.2.1 FACTORIZACIN DE TRINOMIOS CUADRADOS PERFECTOS ........................ 51

CAPTULO 4 OPERACIONES CON FRACCIONES ALGEBRAICAS

CAPTULO 5 RAZONES Y PROPORCIONES

CAPTULO 7 ECUACIONES DE PRIMER GRADO

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON DOS

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

BIBLIOGRAFA .................................................................................. 151

Al natural n se le llama exponente y al nmero real a la base.

Para complementar esta informacin se citan los siguientes casos:

Demostracin de la propiedad (1)

Si m y n son enteros positivos, entonces

conoce como expresin radical.

para obtener el radicando. Cuando el radical de una raz cuadrada.

Propiedad de multiplicacin de radicales con ndice 2:

son nmeros no negativos

Propiedad de divisin de radicales con ndice 2:

son nmeros positivos

Para cualquier nmero real a, se tiene que

Por ltimo puede demostrarse que

Ejercicios Resueltos de radicales

Ejercicios Propuestos de radicales

1.3 RACIONALIZACIN Ejercicios Resueltos

Ejercicios Propuestos de racionalizacin

OPERACIONES CON POLINOMIOS

2.1 SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS Regla para la suma de polinomios

Escribirlos en secuencia con sus propios signos:

Agrupar los trminos semejantes y reducirlos:

Otra alternativa es alinear verticalmente los trminos semejantes y reducirlos:

Opuesto o inverso aditivo de un polinomio

Regla para la resta de polinomios

Sumar al polinomio minuendo 2 x 4 sustraendo 5 x3

9 x 2 12 x 7 , el opuesto del polinomio

Agrupar los trminos semejantes y reducirlos:

Tambin se puede ejecutar la resta alineando verticalmente los trminos semejantes:

Suprimir en primer lugar el parntesis precedido de signo positivo:

Eliminar el corchete precedido de signo negativo:

Suprimir la llave precedida de signo negativo:

Suprimir los smbolos de agrupacin y reducir trminos semejantes de:

Eliminar el corchete precedido de signo negativo:

Suprimir la llave precedida de signo positivo:

Ejercicio Eliminar los smbolos de agrupacin y simplificar la expresin:

Ejercicio Simplificar la siguiente suma de polinomios:

Suprimir smbolos de agrupacin segn el signo que les precede:

Agrupar trminos semejantes y reducirlos:

Restar el segundo polinomio del primero: 3) 22 x 4 11x 2 4)

Simplificar las siguientes expresiones: 5) 18a 2 6) 7)

2.2 MULTIPLICACIN DE POLINOMIOS

(Producto de potencias de igual base) (Potencia de potencia) (Potencia de un producto)

Y la aplicacin de las reglas de los signos de la multiplicacin:

Regla para la multiplicacin de monomio por monomio

Ejercicio Calcular el siguiente producto:

Ejercicio Ejecutar el siguiente producto:

Simplificar la siguiente expresin:

Nota: Observar que Ejercicio

Calcular la siguiente expresin:

Regla para la multiplicacin de monomio por polinomio

Otra alternativa es multiplicar en forma vertical:

Regla para la multiplicacin de polinomio por polinomio