Prctica Integradora 2: Solicitar al alumno desarrollar un manual enfocado a nuevos usuarios, para realizar las operaciones bsicas en una

computadora, as como el mantenimiento preventivo para su cuidado y buen funcionamiento. Describiendo los problemas bsicos y las posibles soluciones, para que cualquier persona pueda realizarlo desde la comodidad de su hogar o centro de trabajo.
Hgalo usted mismo!, manual del usuario. Competencias genricas / Atributos Se conoce y valora as mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 3. Elige y practica estilos de vida saludables. . Escuc!a" interpreta y emite mensajes pertinentes en distingos conte#tos mediante la utili$aci%n de medios" c%digos y !erramientas apropiados. &. 'esarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos. (. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general" considerando otros puntos de vista de manera crtica y re)le#iva. *. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida. +. ,articipa y colabora de manera e)ectiva en equipos diversos. 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica" con acciones responsables. 1. Competencia ,ro)esional Elabora documentos electr%nicos -nidades de competencia. /Opera el equipo de cmputo Diferencia las funciones del sistema operativo, insumos y mantenimiento del equipo de cmputo Resguarda la informacin y elabora documentos electrnicos usando software de aplicacin Desarrolla las caractersticas de documentos electrnicos

1.

Introduccin.

Hgalo usted mismo!, manual del usuario. Solicitar al alumno desarrollar un manual en)ocado a nuevos usuarios" para reali$ar las operaciones b0sicas en una computadora" as como el mantenimiento preventivo para su cuidado y buen )uncionamiento. 'escribiendo los problemas b0sicos y las posibles soluciones" para que cualquier persona pueda reali$arlo desde la comodidad de su !ogar o centro de trabajo. En equipos de 5 integrantes disear un manual del usuario que describa las operaciones bsicas de una computadora, los problemas principales que se pueden presentar y las soluciones ptimas para que se puedan desarrollar desde su casa u oficina, debiendo investigar y decidir qu elementos son los adecuados para su proyecto, mediante las siguientes actividades: 1) Investigacin: Procedimientos, conceptos, problemas comunes y soluciones ms optimas. 2) Diseo y estructura de su manual, impreso. ) !espaldo electrnico en "D del manual. #) Presentacin y demostracin del $uncionamiento de una solucin propuesta en el manual.

Instrucciones

E emplo:

%cerca de este manual&

!a sea usted un novato o alguien que conoce algo sobre computacin "qui# usa alg$n procesador de palabras, env%a e&mails o navega en internet', con este manual, que ofrece una variedad de conse os claro y contiene e(plicaciones detalladas, usted ampliar sus conocimientos y mane ar me or su computadora.

Aspectos a evaluar Manual (producto): 1ncluye portada. Contenido. E#plica las operaciones b0sicas del sistema operativo. 'e)ine el entorno de trabajo y su con)iguraci%n. 'escribe las !erramientas des sistema y su utilidad. 'escribe los errores m0s comunes de una computadora. ,ropone las soluciones m0s %ptimas. 2rgani$a su contenido en portada" introducci%n" ndice de contenido" desarrollo del contenido y glosario. Entrega evidencia impresa y buena calidad 3documento4 El escrito re)leja su punto de vista" con ideas claras y sin errores. 1ncluye )uentes bibliogr0)icas.

Exposicin ( esempe!o) Se e#presa con tono y volumen de vo$ adecuados. 'emuestra seguridad y conocimiento del tema. -tili$a material de apoyo para reali$ar la demostraci%n. 5e)leja su punto de vista de )orma crtica y re)le#iva. "tili#acin $ic%s 6ace uso del 1nternet y sus recursos para investigar y de)inir su propuesta. Elije y utili$a so)t7are adecuado para elaborar la propuesta. Elije e incluye las )uentes de consulta adecuadas. Entrega respaldo electr%nico de su trabajo Actitudes & 'alores 8rabajo colaborativo. ,untualidad.

,r0ctica valores. respeto" tolerancia y actitud positiva. $otal ()*

RUBRICA PRCTICA INTEGRADORA

Excelente +) Se e#presa con tono y volumen de vo$ adecuada para el tama9o del aula" incluye variaciones de vo$ para resaltar puntos importantes. 'emuestra seguridad y conocimiento del tema al e#presarse con )luide$ y no demostrar nerviosismo al estar )rente a grupo. 31:4 Su propuesta" demuestra el uso del 1nternet y sus recursos para investigar y de)inir el contenido. Elije y utili$a so)t7are adecuado para elaborar la propuesta. 1ncluye )uentes de consulta electr%nica. Entrega respaldo electr%nico e impreso de su trabajo. 31:4 ,resenta manual bien elaborado" que describe cada uno de los elementos incluidos en su propuesta y demuestra creatividad. 'escribe las operaciones b0sicas del sistema operativo" el uso de las !erramientas del sistema" incluye los problemas principales de su uso y describe las soluciones m0s %ptimas. 5espeta la organi$aci%n en portada" introducci%n" ndice de contenido" desarrollo y glosario 3@:4 8rabaja de manera colaborativa. Entrega su trabajo en tiempo y )orma. ,r0ctica el respeto" tolerancia durante la presentaci%n de los equipos. 'emuestra actitud positiva. 31:4 ,ueno -) Se e#presa con tono y volumen de vo$ media para el tama9o del aula" los estudiantes de las ;ltimas )ilas no escuc!an claramente. 'emuestra seguridad y conocimiento del tema al e#presarse con pocos titubeos que disminuyen su )luide$ y demuestra algo de nerviosismo al estar )rente a grupo. 31:4 Su propuesta" demuestra el uso del 1nternet y sus recursos para investigar y de)inir el contenido. -tili$a so)t7are adecuado para elaborar la propuesta. >o incluye )uentes de consulta electr%nica. Entrega respaldo electr%nico. 31:4 .egular () Se e#presa con tono y volumen de vo$ media < bajo para el tama9o del aula" solo la mitad del grupo escuc!% con claridad. 'emuestra poca seguridad y conocimiento del tema al e#presarse con pocos titubeos con poca )luide$ y demuestra nerviosismo al estar )rente a grupo. 3+4 >o !ace uso del internet para elaborar su propuesta. Elije y utili$a so)t7are adecuado para elaborar la propuesta. Entrega respaldo electr%nico. 3+4 /o su0iciente 1+ Se e#presa con tono y volumen de vo$ bajo" solo los estudiantes de en)rente escuc!an con claridad. Se muestra inseguro y desconoce el tema" titubeas" poca )luide$ y demuestra nerviosismo al estar )rente a grupo. 3&4 2untos 34tenidos

E#posici%n

>o !ace uso del internet. >o respalda su trabajo 3:4

-so 8ic=s

?anual

,resenta manual" que describe cada uno de los elementos incluidos en su propuesta y demuestra creatividad. 1ncluye algunas de las operaciones b0sicas del sistema operativo" el uso de las !erramientas del sistema" contiene algunos de los problemas principales de su uso y describe las soluciones. 5espeta la organi$aci%n en portada" introducci%n" ndice de contenido" desarrollo y glosario 31:4 8rabaja en equipo. Entrega su trabajo en tiempo y )orma. 'emuestra poco respeto y tolerancia durante la presentaci%n de los equipos. 'emuestra actitud positiva. 31:4

,resenta manual" que describe pocos elementos. 1ncluye pocas de las operaciones b0sicas del sistema operativo" contiene algunos de los problemas principales de su uso y describe las soluciones" pero no son las m0s %ptimas. 1ncluye portada" ndice de contenido" desarrollo y glosario 3(4

Entrega trabajo a mano" con poco contenido" describe pocos elementos. 1ncluye pocas de las operaciones b0sicas del sistema operativo" contiene pocos de los problemas principales de su uso y describe las soluciones" pero no son las m0s %ptimas. 1ncluye portada" desarrollo y glosario 3&4

Actitudes y Aalores

8rabaja individual. Entrega su trabajo en tiempo y )orma. >o respeta el turno de participaci%n es impulsivo" !ace comentarios )uera de orden o es intolerante durante la presentaci%n de los equipos. 'emuestra actitud poco positiva. 3 4

8rabaja individual. >o respeta tiempo de entrega. >o respeta el turno de participaci%n es impulsivo" !ace comentarios )uera de orden o es intolerante durante la presentaci%n de los equipos. 'emuestra actitud negativa. 3&4

8otal