Vous êtes sur la page 1sur 20

Felicidad: La Evolucin Como Categora Cientfica y la Relacin con el Desarrollo1

Por Julio Silva-Colmenares * Publicado en la Revista de la Informacin Bsica CANDANE Bo!ot"# volumen $ No% & Junio de '(()# **% +' a ,, C-N.ENIDIntroduccin &% /elicidad0 As*iracin milenaria de la 1umanidad '% De los conce*tos a las cate!or2as $% /elicidad0 Cate!or2a cient2fica en 3construccin4 6% 7a dif2cil medicin de la felicidad 5% 8acia un modo de desarrollo 1umano Biblio!raf2a Resumen Este art2culo *resenta los resultados de una investi!acin ms am*lia sobre la misma temtica# en donde se revisa la conce*cin :ue sobre la felicidad viene desde la Anti!ua ;recia 1asta nuestros d2as# destacando# en es*ecial# la inclusin de la idea del derec1o a la b<s:ueda de la felicidad en la Constitucin de los Estados =nidos% .ambi>n *resenta las diferencias sustanciales :ue e?isten entre conce*to @ cate!or2a cient2fica# @ analiAa las dificultades *ara :ue *ueda lo!rarse una definicin de felicidad :ue ten!a la condicin de cate!or2a vlida *ara varias ciencias% 7ue!o revisa los resultados *aradBicos :ue muestran las *rinci*ales encuestas mundiales sobre *erce*cin de felicidad o satisfaccin# en es*ecial en lo relacionado con el lu!ar :ue ocu*a Colombia# @ finaliAa con la *ro*uesta de im*lementar un nuevo modo de desarrollo 1umano# sobre la base de la realiAacin de la libertad @ la b<s:ueda de la felicidad# lo :ue ser una de las nuevas res*onsabilidades del Estado en el si!lo '&% Palabras clave: cate!or2a cient2fica# felicidad# libertad# modo de desarrollo 1umano# satisfaccin a!!iness: Evolution as a "cientific Category and t#e Relations#i! $it# Develo!ment %bstract .1is *a*er *resents t1e results of a broader investi!ation on t1e conce*t of 1a**iness t1at comes from Ancient ;reece to t1e *resent da@# 1i!1li!1tin! t1e inclusion of t1e *ursuit of 1a**iness in t1e =nited States Constitution% It also *resents t1e substantial differences betCeen some scientific conce*ts and cate!ories# and discusses t1e difficult@ to reac1 a definition of 1a**iness as a cate!or@ a**licable to several sciences% .1e *a*er anal@ses t1e *arado?ical results of t1e maBor !lobal surve@s on *erce*tions of 1a**iness or satisfaction# Cit1 *articular care for t1e Colombian 1a**iness data% /inall@# t1e *a*er *ro*ose to im*lement a neC mode of 1uman develo*ment# based on t1e ac1ievement of freedom and t1e *ursuit of 1a**iness# C1ic1 Cill be one of t1e neC res*onsibilities for t1e states in t1e '& st centur@% &ey 'ords0 freedom# 1a**iness# mode of 1uman develo*ment# satisfaction# scientific cate!or@ P!% ' ' $ 5 ) &6 &9

7a investi!acin# :ue se resume en este art2culo# tuvo como investi!ador *rinci*al a Julio Silva-Colmenares @ como investi!adores au?iliares# *or *arte de la =niversidad Autnoma de Colombia# a 7ilia Stella Duintero Ea1ec1a# economista# es*ecialiAada en ;erencia /inanciera# ma!2ster en /ilosof2a @ *rofesora de las universidades Autnoma e Incca de Colombia# @ *or *arte del DANE# a Diana Stella Contreras SureA# economista# cursante de la Eaestr2a en Econom2a de la =niversidad Nacional de Colombia# analista *rofesional en el DANE @ coordinadora del !ru*o de a*o@o a la investi!acinF Claudia Ganira 8ernndeA HillamiAar# *siclo!a# es*ecialista en Comunicacin -r!aniAacional @ en A*rendiAaBe Autnomo @ analista *rofesional del DANE# @ 7ina Ear2a /aBardo SureA# economista @ analista *rofesional en el DANE%

2 (ntroduccin Este art2culo es el resultado de la investi!acin del mismo nombre# cu@o obBeto fue IrealiAar una revisin e?*loratoria res*ecto a la conce*cin :ue distintas ciencias @ corrientes del *ensamiento tienen sobre la felicidad# @ la *osibilidad de :ue se le considere como una cate!or2a# as2 como sobre los factores sociales e individuales :ue la e?*lican# @ los efectos sobre la vida de las *ersonas @ el desarrollo de las sociedades en es*ecial"# su inte!racin a un nuevo *aradi!ma de desarrollo# en donde se sustitu@e la conce*cin usual de modelo econmico *or la ms com*leBa de modo de desarrolloJ% 1) Felicidad: as!iracin milenaria de la #umanidad Si bien no 1a@ una definicin un2voca sobre la felicidad# debe tenerse en cuenta :ue no es un an1elo reciente de la 1umanidad# as2 como tam*oco es de 1o@ la estrec1a relacin :ue se establece entre felicidad @ libertad% 8ace '+ si!los# en la ;recia anti!ua# una de las *rimeras menciones sobre la felicidad es atribuida a .ales de Eileto +'6K-56) a%n%e%"% Casi dos si!los des*u>s# Demcrito 6+(K-$,( a%n%e%" 1ace referencias sustanciales sobre la felicidad @ Aristteles $)6-$'' a%n%e%" *lantea :ue el fin <ltimo del ser 1umano es la felicidad# *ero no reducida al *lacer# los 1onores o la ri:ueAa# sino como la manera de ser conforme a ciertos valores% Sor*rende :ue una definicin tan anterior en el tiem*o# contem*le como esencial lo mismo :ue 1o@ se *retende recu*erar0 la felicidad es una o*cin individual :ue tiene :ue ver con los valores :ue cada *ersona reconoce o ace*ta% Ga 1acia finales de la Edad Eedia @ *rinci*ios del Renacimiento# en la Ciudad-Estado de /lorencia# se trata de emular la Atenas de los si!los IH @ H a%n%e%# el siglo de Pericles# :uien fue uno de los *rimeros !obernantes conocidos :ue :uiso 1acer de la felicidad una *ol2tica de Estado% Del Renacimiento brota la >*oca de la Ilustracin# caracteriAada *or una corriente del *ensamiento cu@os re*resentantes *rocuraban eliminar los defectos de la sociedad e?istente sobre la base de divul!ar las ideas del bien @ la Busticia# as2 como el conocimiento cient2fico% =no de sus *rinci*ales re*resentantes fue Jean Jac:ues Rousseau &,&'-&,,)"# filsofo# socilo!o @ terico de la *eda!o!2a# :uien en su Discurso sobre el Origen de la Desigualdad entre los Hombres &,55" *lantea :ue los seres 1umanos# en estado natural son# *or definicin# inocentes @ felices# @ :ue es la civiliAacin la :ue im*one la desi!ualdad# en es*ecial a *artir del sur!imiento de la *ro*iedad *rivada# lo :ue les acarrea la infelicidad% 7ue!o# 1a@ :ue mencionar la Declaracin de Independencia de Estados =nidos &,,+"# *ues en ella se *lasma en un documento de Estado# *or *rimera veA en la sociedad moderna# la idea de :ue la b<s:ueda de la felicidad es un derec1o in1erente e inalienable de todos los seres 1umanos# *ara lo cual se re:uiere la *lenitud de la libertad% 7a idea de la b<s:ueda de la felicidad im*act de manera mu@ *ositiva al 7ibertador Simn Bol2var# :uien varias veces la utiliA en su *rol2fica *roduccin escrita% DuiA la mencin ms conocida es a:uella donde# en el e?tenso discurso de instalacin del Con!reso de An!ostura &)&9"# reAa as20 IEl sistema de !obierno ms *erfecto es a:uel :ue *roduce ma@or suma de felicidad *osible# ma@or suma de se!uridad social# @ ma@or suma de estabilidad *ol2ticaJ% Este sucinto re*aso 1istrico muestra :ue de manera lenta *ero *ersistente avanAa la idea de :ue un mundo meBor es *osible# @ :ue *ara lle!ar a ese mundo es necesario avanAar tambi>n en el reconocimiento de la felicidad como un obBeto de estudio cient2fico%

3 *) De los conce!tos a las categoras Si bien *arece un contrasentido# el idealismo clsico alemn fue fundamental en el desarrollo de la dial>ctica# @a :ue *as a considerar la realidad no slo como obBeto del conocimiento sino tambi>n como obBeto de la actividad cient2fica% En este sentido es fundamental la idea dial>ctica :ue reside en las antinomias Lantianas @ en el sistema idealista de 8e!el% Sobre esta base Carlos Ear? @ /ederico En!els desarrollan la dial>ctica materialista# :ue es una doctrina no slo ontol!ica sino tambi>n !noseol!ica# :ue estudia las cosas @ los fenmenos *or lo :ue son en el *roceso del desarrollo @ llevan im*l2cito# como tendencia# su futuro# al tiem*o :ue reconoce :ue todo conce*to o cate!or2a lleva la im*ronta de la 1istoricidad% Aun:ue suena *aradBico# a medida :ue avanAa la investi!acin cient2fica los *rocedimientos @ t>cnicas *robabil2sticos encuentran ma@or @ meBor uso# abriendo el camino# *or tanto# al m>todo dial>ctico% Se im*one# as2# el *aso del *ensamiento <nico al *ensamiento diverso% Ga no se considera slo como cient2fico a lo relativo a la naturaleAa @ al ser 1umano# como ente biol!ico# ni tam*oco como ciencias en forma e?clusiva a las ciencias naturales @ t>cnicas# como lo e?*resa cierta e?a!eracin *ositivista% Sobre la sociedad @ el *ensamiento es *osible el conocimiento cient2fico *or medio de las ciencias sociales @ 1umanas% 7a distincin entre cate!or2as @ conce*tos !enerales# *articulares @ es*ec2ficos# se 1ace cada veA ms com*licada# *ues el mismo *roceso de diferenciacin de las ciencias *ara conocer meBor la realidad# de un lado# @ su *ro!resiva fusin *ara estudiar en forma inter# multi @ transdisci*linaria los *roblemas# de otro lado# 1ace :ue creAca de manera acelerada el n<mero de cate!or2as @ conce*tos es*ec2ficos @ *articulares# *ero *lantea# al mismo tiem*o# la necesidad de cate!or2as @ conce*tos ms !enerales# :ue faciliten la inte!racin @ la comunicacin% 7as cate!or2as @ los conce*tos de las ciencias naturales @ t>cnicas se caracteriAan *or e?*resar# en t>rminos !enerales @ no de manera e?clusiva# re!ularidades un2vocas# mientras las cate!or2as @ los conce*tos de las ciencias sociales @ 1umanas son la e?*resin de re!ularidades *robabil2sticas% 7as le@es o re!ularidades :ue estn detrs de las cate!or2as @ los conce*tos de las ciencias sociales @ 1umanas son le@es-tendencia# resultantes de conBuntos de fenmenos 1omo!>neos# fortuitos a menudo# :ue se 1acen realidad slo en la a*ro?imacin# en la tendencia# o en la media% 7os conce*tos se forman# en lo fundamental# mediante los *rocedimientos l!icos del anlisis @ la s2ntesisF la abstraccin @ la !eneraliAacin% El conce*to e?iste en una envoltura lin!M2stica material @ la *alabra es el ve12culo de los conce*tos# aun:ue el conce*to no es id>ntico a la *alabra% A su veA# las cate!or2as son formas de concientiAacin en los conce*tos de las *ro*iedades @ le@es ms !enerales @ esenciales de la naturaleAa# la sociedad @ el *ensamiento% Puede decirse :ue la formacin de las cate!or2as ocurre *or el camino de lo concreto a lo abstracto --en un *roceso de descom*osicin o anlisis-- @ de lo sin!ular a lo universal% En cambio# el conocimiento de la realidad --:ue utiliAa a las cate!or2as-- se materialiAa en la marc1a de lo abstracto a lo concreto --en un *roceso de recom*osicin o s2ntesis-- @ de lo universal a lo sin!ular% 7a *arte ms ardua del trabaBo cient2fico consiste Nsi!uiendo la dial>ctica materialista *ro*uesta *or Ear?-- en a*ro*iarse de lo concreto# de la realidad# @ re*roducirlo en el cerebro como un concreto es*iritual# *ara e?traer el nuevo conocimiento cient2fico :ue se deduce de ese concreto mental# con las modificaciones :ue im*one en las abstracciones#

4 cate!or2as o conce*tos e?istentes el refleBo dial>ctico# la realidad cambiante :ue contiene ese concreto es*iritual% En este sentido# la investi!acin es el movimiento del *ensamiento :ue va de lo concreto en la *erce*cin a lo abstracto# en el cerebro# @ de lo abstracto de nuevo a lo concreto# *ero entendido esta veA sobre una base nueva su*erior% El *aso de lo sim*le a lo com*leBo --como movimiento del desarrollo-- @ de lo concreto a lo abstracto --como movimiento del *ensamiento--# es condicin *revia *ara lle!ar al anlisis de lo com*leBo @ al descubrimiento de lo abstracto% G *artiendo de ello# encontrar las relaciones @ re!ularidades de todo *roceso *ara *oder deducir las cate!or2as @ las le@es% Es decir# en el *roceso de desarrollo se universaliAan determinantes :ue se e?*resan en las abstracciones o cate!or2as ms !enerales% Al destacar el *aso de lo concreto a lo abstracto# esto es# de la realidad al conce*to o cate!or2a# no si!nifica :ue se considere al conce*to o cate!or2a como sim*le refleBo de la realidad% En el *roceso de asimilacin co!noscitiva de la realidad no *uede *rescindirse de la conciencia del suBeto co!noscente# :ue al mismo tiem*o es *arte de la realidad% 7a realidad no *uede *ensarse ms :ue como realidad 1umana# como la naturaleAa 1umana total% 7os conce*tos @ cate!or2as res*onden a un refleBo de la realidad# mediado *or el *ensamiento 1umano% En lo concerniente al tema de esta investi!acin# corres*onde al *aso de las sensaciones e?ternas# :ue *or mu@ diversos medios recibe el cerebro# @ :ue a trav>s de reacciones :u2micas @ el>ctricas transforma en el *erce*cin o sensacin de felicidad# *ara de a12 *oder abstraer la cate!or2a cient2fica de felicidad# esto es# :ue sea <til# en sus as*ectos ms !enerales *ero definitorios# *ara un conBunto de ciencias o subdisci*linas% En el *roceso de re*roducir en el *ensamiento# inter*retar @ transformar la realidad# toda ciencia act<a @ se desarrolla sobre la base de la utiliAacin de cate!or2as o conce*tos !enerales# :ue *ermiten la e?*resin del *ensamiento 1umano# en !eneral# @ cate!or2as o conce*tos es*ec2ficos# :ue *ermiten la e?*resin del *ensamiento sobre una *articular realidad% El ascenso de lo abstracto a lo concreto im*lica *artir de lo ms !eneral o universal# de lo ms reciente# actual o nuevo# de los llamados conocimientos de *unta o de frontera# *ara *oder efectuar la meBor diseccin o anlisis *osible del obBeto investi!ado% Pero esta fase no *uede cum*lirse si no 1a sido antecedida *or el *aso de lo concreto a lo abstracto# como *rinci*io de desarrollo del conocimiento% Si bien el *aso de lo concreto a lo abstracto @ el ascenso de lo abstracto a lo concreto *ueden se*ararse# *ara el ser 1umano# como 1umanidad# se entrelaAan en una unidad dial>ctica en donde la e?*eriencia @ el conocimiento nuevo nie!an# en un *lano su*erior# la e?*eriencia @ el conocimiento anterior o vieBo% El otro *rinci*io fundamental :ue reco!e la dial>ctica materialista# entendida como metodolo!2a# corres*onde a la unidad entre lo 1istrico @ lo l!ico% Podr2a decirse# de manera mu@ !eneral# :ue la fase de anlisis corres*onde al *roceso de investi!acin# en s2# con *re*onderancia del *aso de lo concreto a lo abstracto# esto es# de conocimiento de lo 1istricoF en cambio la fase de deducciones o abstraccin de nuevos conce*tos# cate!or2as @ le@es corres*onde al *roceso de e?*osicin# con *reeminencia del ascenso de lo abstracto a lo concreto# es decir# de descubrimiento de lo l!ico% 8a@ :ue insistir en :ue lo 1istrico es la vida misma# mientras lo l!ico es la esencia de la vida% Por tanto# la l!ica de la teor2a debe refleBar# en s2ntesis dial>ctica# la l!ica de la *ro*ia vida%

5 +) Felicidad: categora cientfica en ,construccinSin duda# 1ablar de felicidad en al!unos medios acad>micos todav2a suena e?traOo# *ues se le considera un asunto su*erficial o trivial% Pero avanAa con ra*ideA el reconocimiento de la felicidad como al!o im*ortante en la vida de las *ersonas# *ero :ue tambi>n tiene efectos si!nificativos en la vida de la sociedad% En '((+ el reconocido diario estadounidense# The New York Times, informaba :ue en ms de '(( universidades se ofrecen diversos cursos :ue tienen como tema central la felicidadF incluso en la *resti!iosa =niversidad de 8arvard es la clase electiva con ma@or asistencia% El fundamento terico de esta electiva# la Psicolo!2a Positiva# es un movimiento cient2fico fundado en &99) *or el *rofesor Eartin Seli!man# de la =niversidad de Pensilvania# *ara acercarse de una manera nueva a la com*leBidad de la *si:uis 1umana% Seli!man @ otros cole!as su@os *lantean :ue# en lu!ar de concentrarse en el estudio de las *atolo!2as de la conducta# la Psicolo!2a debe reorientarse 1acia el anlisis @ el realce de las fortaleAas de las *ersonas# *ara :ue *uedan vivir meBor en el *resente# se *re*aren *ara el futuro @ no se encadenen al *asado% Podr2a decirse :ue es una es*ecialidad de la Psicolo!2a :ue estudia no los *roblemas de la !ente sino lo :ue la 1ace feliA# sin ne!ar las dificultades% Como *uede verse# la Psicolo!2a Positiva es un medio au?iliar valioso *ara entender la b<s:ueda de la felicidad en el *roceso de desarrollo 1umano# @a :ue la felicidad se mueve en el cam*o de las o*ciones del individuo# de a:uello :ue es valioso o a lo :ue le da valor cada *ersona# *ara lo cual Bue!an un *a*el determinante sus fortaleAas% En ese sentido# las relaciones *ersonales son ms im*ortantes *ara la *erce*cin de felicidad :ue la ri:ueAa o el *oder% Por eso# investi!aciones con ms fundamento *sicol!ico :ue econmico# seOalan :ue la felicidad no de*ende tanto del nivel de la ri:ueAa o del in!reso *ersonal# sino ms bien de com*arar la situacin *ro*ia con la de otras *ersonas# sean cercanas o distantes% As2 mismo# no 1a@ :ue confundir ale!r2a o tristeAa con felicidad o infelicidad# *ues se *uede estar ale!re @ ser mu@ infeliA o a la inversa% Para ser feliA no se tiene :ue !anar siem*re o no tener *roblemas% Es bien la felicidad tiene relacin con las llamadas coraAonadas# cuando la intuicin sobre*asa a la raAn# o con la sensacin de 1aber cum*lido con el deber o de realiAar los actos :ue son deseables *or si mismos% Para otras *ersonas la felicidad es la con!ruencia entre lo :ue se *iensa# se dice @ se 1ace# con *ro*sitos @ metas claras% De al!una manera# la felicidad es una *erce*cin relativa# *ues tiene :ue ver con los dems @ con el entorno% De otro lado# la Neurociencia# en t>rminos !enerales# @ la Neurobiolo!2a# de manera ms es*ec2fica# *ueden tambi>n 1acer a*ortes si!nificativos al conocimiento cient2fico de la felicidad% A1ora no slo se trabaBa con a12nco *ara estudiar con ma@or *rofundidad la actividad cerebral# sino :ue tambi>n se avanAan 1i*tesis @ se adelanta e?*erimentacin *ara identificar en el cerebro la Aona en donde se *roduce la *erce*cin o sensacin de la felicidad% No obstante# otros estudiosos del ser 1umano dicen :ue se est leBos de *oder identificar la felicidad en el cerebro# *uesto :ue es al!o ms com*leBo :ue el *lacer# cam*o en el cual se 1an lo!rado resultados ms concretos% Como un resultado es*ec2fico de las ciencias sociales# se 1a encontrado# con a@uda de la Estad2stica# :ue la felicidad# o la satisfaccin con la vida# res*ecto a la edad# muestra una curva en forma de u alar!adaF en los *rimeros aOos de la vida los seres 1umanos muestran un alto nivel de felicidad o satisfaccin# el :ue se reduce de manera sustancial 1acia los '( @

6 $( aOos# se estanca o detiene 1acia los 6( @ lue!o# 1acia los 5( +( aOos# asciende de nuevo% No es fcil# *or tanto# 3construir4 una conce*cin de la felicidad :ue ten!a el vi!or de una cate!or2a cient2fica# *ues e?isten mu@ diversas formas de acercarse a ese sentimiento o sensacin% 7o *rimero :ue resalta es :ue la felicidad es una *erce*cin mu@ individual# una 3o*cin individual4 @# *or tanto# una a*reciacin mu@ subBetiva de la vida% No de*ende tanto del entorno Naun:ue no *uede *rescindirse de >l--# cuanto de a:uello a lo :ue cada *ersona da valor o corres*onde a lo :ue le interesa o as*ira% 3-*cin individual4 :ue debe res*etarse mientras no afecte de manera ne!ativa a otras *ersonas o# incluso# a la *ro*ia *ersona# @ *ara cu@a realiAacin es condicin necesaria la libertad# entendida como un 3*roducto social4# esto es# resultado del esfuerAo mancomunado de la sociedad *ara !arantiAar a todas las *ersonas las condiciones de una vida di!na# incluido un am*lio 3abanico4 de o*ortunidades% En ciertos medios se define la felicidad como la a*reciacin subBetiva de la vida como un todo# *ero de la vida :ue le !usta a cada uno vivir% .ambi>n *uede verse la felicidad como una condicin subBetiva vinculada a la !en>tica# la salud# la *ersonalidad# el nivel de in!resos @ las e?*ectativas% 7a *alabra feliA no es fcil de definir# @ si!nifica cosas diferentes *ara cada *ersona% 7os estadounidenses e:ui*aran la felicidad con la autoestima @ el >?ito *ersonal# mientras :ue *ara los Ba*oneses deriva ms de la autodisci*lina @ del cum*limiento de las obli!aciones de cada uno con la familia# la em*resa @ la comunidad% Como la felicidad es ms un sentimiento de satisfaccin subBetiva# dif2cil de medir# no se lo!ra con la sola *osesin de bienes# @ es distinta a la idea com<n de satisfaccin# en si# :ue es ms obBetiva# @a :ue se sobrentiende est ms suBeta a la dis*onibilidad de cuestiones tan!ibles o intan!ibles% .ambi>n es distinta a la idea de bienestar# aun:ue a1ora se maneBa el conce*to de bien-estar# lo :ue tiene una connotacin ms cercana a la felicidad% Si bien se 1a com*robado :ue dis*oner de ms bienes @ servicios# @a sea *ara el consumo o la acumulacin# no conduce a la felicidad# 1a@ :ue tener en cuenta :ue sin la utiliAacin de una 3canasta m2nima4# de bienes @ servicios# es dif2cil alcanAar la sensacin de felicidad% - sea# sin ciertas satisfacciones m2nimas# sobre todo de lo :ue es im*rescindible o bsico# es im*osible *ensar en la felicidad de las *ersonas# lo :ue de al!una manera tiene :ue ser *reocu*acin de la sociedad# en es*ecial de su forma or!aniAada0 El Estado% 3Canasta4 :ue siem*re ser variable# *ues est determinada *or las circunstancias 1istrico-concretas en :ue se desenvuelve cada ser 1umano @ el nivel de satisfaccin de las necesidades% A medida :ue se *asa de la satisfaccin de las necesidades de subsistencia N :ue *or ser bsicas son mu@ 1omo!>neas# *ues son similares *ara cual:uier ser 1umano--# las dems necesidades son ms 1etero!>neas# *or lo diversas# *ero son las fundamentales *ara el avance de la 1umanidad @ el incremento de la actividad econmica% - tambi>n *uede 1ablarse de ascenso en la escala de las necesidades# cuando se avanAa de las necesidades materiales a las sociales @ es*irituales# en cu@o caso se va *asando de bienes @ servicios mu@ concretos @ !en>ricos# a bienes @ servicios mu@ es*ec2ficos @ abstractos% Podr2a decirse :ue si en los si!los anteriores se avanA bastante en la satisfaccin de las necesidades materiales @ sociales Naun:ue no *uede ne!arse :ue en los *a2ses *obres a<n millones de *ersonas *adecen de la insatisfaccin de necesidades como la alimentacin# la vivienda# el vestuario# la educacin @ la salud# entre las bsicas--# la centuria en curso se caracteriAar *or la satisfaccin de las necesidades es*irituales% En este caso se distin!uen# *or eBem*lo#

7 los nuevos bienes @ servicios :ue tienen :ue ver con la utiliAacin del tiem*o de descanso u ocio# :ue 1a aumentado de manera sustancial en el <ltimo si!lo# @ en cu@o uso se refleBa ms la individualidad del ser 1umano% Pero el abuso de la sociedad de consumo o consumismo# no conduce a la felicidad# aun:ue no faltan :uienes *lantean :ue el 1edonismo es consubstancial a la econom2a moderna% Esto 1a llevado a *ensar :ue el obBetivo vital es alcanAar el *lacer% Como dicen al!unos# el dinero si com*ra la felicidad% Se ar!umenta :ue la !ente adinerada tiene un 2ndice de satisfaccin con su vida ma@or :ue el corres*ondiente a la !ente *obre# aun:ue e?isten mediciones# como se ver ms adelante# :ue contradicen esta idea% En cambio# otros analistas consideran :ue la mani*ulacin del consumo# :ue es evidente 1o@ en muc1os as*ectos# ms bien restin!ue la libertad# *or:ue esclaviAa a la *ersona# *or eBem*lo# al dictado de la moda% En com*robacin# al!unas investi!aciones 1an encontrado :ue los estadounidenses son im*ulsados *or una es*ecie de adiccin :ue afecta los centros de *lacer# en el cerebro# 1acia la b<s:ueda de estatus @ la *osesin de cosas# lo :ue no siem*re conduce a la felicidad% -tros e?*ertos *lantean :ue el debate debe ser sobre :u> tan intenso es el efecto del dinero sobre la felicidad% =n estudio de la =niversidad de Princeton mostr :ue la sensacin de ma@or bienestar con ma@or in!reso es bastante ilusoria% Se!<n sus resultados# la *robabilidad de sentirse ms felices con ma@or in!reso es mu@ similar entre :uienes tienen in!resos familiares de 9(%((( dlares anuales o ms @ las *ersonas con in!resos entre 5(%((( @ )9%999 dlares0 las tasas fueron de 6$P @ 6'P# *ara los dos !ru*os# aun:ue debe tenerse en cuenta :ue el se!undo !ru*o est mu@ *or encima del umbral de la *obreAa en Estados =nidos% As2 como *uede decirse :ue la felicidad es al!o subBetivo a nivel individual# tambi>n es una cuestin obBetiva a nivel social# *ues corres*onde a una de las ms milenarias as*iraciones de la 1umanidad% De su anlisis no slo se ocu*an las ciencias :ue estudian al ser 1umano# sino a1ora# @ con muc1o >nfasis# las ciencias :ue estudian la sociedad% Por eso la felicidad se 1a convertido en motivo de estudio en mu@ diversos centros de investi!acin en todo el mundo# as2 como de mu@ variadas encuestas sobre su *erce*cin# :ue *ersi!uen encontrar raAones e?*licativas sobre su *resencia o ausencia en diferentes !ru*os 1umanos% 8a@ :ue recordar :ue durante el si!lo '( se *roduBo en el cam*o de las ciencias de la sociedad una abundante literatura sobre el si!nificado @ las im*licaciones de la felicidad# vinculada# en *articular# a las ciencias econmicas# sobre todo a las conce*ciones tericas de la Econom2a del Bienestar# con su com*lemento terico @ *rctico en el Estado del Bienestar# @ a1ora se abre camino la Econom2a de la /elicidad% Por eso en la Econom2a em*eAaron a o2rse e?*resiones :ue suenan a 1ereB2a *ara mentes r2!idas# como vida !ratificante# solidaridad social# ca*italismo con rostro 1umano# /elicidad Nacional Bruta @ otras similares% Euc1os de los estudios :ue se adelantan desde el cam*o de las ciencias sociales sobre la felicidad @ su relacin con as*ectos tales como el in!reso# la edad# el se?o# la *osicin social# el estado civil# la movilidad social# la confianAa @ la ocu*acin# entre otros# arroBan ms *re!untas :ue res*uestas# *ues los resultados son bastante *aradBicos% =n eBem*lo de resultado *aradBico% A medida :ue aument la *roductividad durante los <ltimos cien aOos# a un ritmo :ue fue *or lo menos cuatro veces su*erior al incremento de la

8 *oblacin --lo :ue deB obsoleto todo ar!umento maltusiano sobre d>ficit de la *roduccin res*ecto a la *oblacin# vlido antes de la Revolucin Industrial--# tambi>n aument la brec1a entre *a2ses @ *ersonas ricas @ *a2ses @ *ersonas *obres% G este fenmeno no es reciente# *ues viene ocurriendo desde finales del si!lo &9# sin :ue la sociedad 1umana# como un todo# se o*on!a a tal tendencia re!resiva% Como es natural# una distribucin ms e:uitativa del e?cedente no conduce# de manera mecnica# a la felicidad# @ ni si:uiera al bienestar# *ero a@uda% Por eso no son indicadores suficientes de la felicidad# @ ni si:uiera del bienestar# variables tan a!re!adas como el Producto Interno Bruto o medidas como la tasa anual de incremento del PIB *er c*ita# :ue dicen muc1o @ no dicen nada# *ues no *ermiten ver las condiciones concretas en :ue viven las *ersonas% 8a@ :ue 3construir4 variables nuevas @ ti*os nuevos de medicin# :ue am*l2en de manera si!nificativa el *anorama no slo de la Econom2a sino de todas las ciencias sociales# lo :ue 1ar ms com*leBo el trabaBo cient2fico# *ues se sustitu@e lo cuantitativo *or lo cualitativo% .ambi>n desde otros cam*os del conocimiento 1a@ *reocu*acin *or la felicidad# @a sea *ara conocerla como fenmeno individual @ social o *ara coad@uvar en su b<s:ueda% En la literatura son abundantes @ e?celentes los eBem*los sobre lo :ue se entiende *or felicidad o bien-estar# o lo :ue si!nifica *ara los seres 1umanos# como estado del es*2ritu% Desde la Administracin# como ciencia mu@ cercana a la Econom2a# la Psicolo!2a @ la Sociolo!2a# se enseOa :ue no siem*re el >?ito conduce a la felicidad @ se 1ace la *re!unta0 QSi los seres 1umanos son el *rinci*al ca*ital de una em*resa# @ *ara los seres 1umanos es im*ortante la felicidad# *or:u> no al lado de un director comercial o financiero# e?iste en las em*resas el car!o de director de felicidadK Pero *ara lo!rar esto son necesarios cambios *rofundos en la *ol2tica !ubernamental de em*leo @ salario @ distribucin del in!reso# en la orientacin @ administracin de las em*resas# cual:uiera sea su naturaleAa Bur2dica# @ en la or!aniAacin de las familias @ la destinacin del in!reso 1o!areOo% Por eso# la felicidad no *uede ser slo un asunto *ersonal @ tiene :ue convertirse tambi>n# *oco a *oco# en un *ro*sito social% Como se des*rende de este trabaBo e?*loratorio# no 1a sido fcil 3aislar4 o identificar a:uellos elementos :ue *ueden ser !enerales a las diversas a*ro?imaciones @ :ue *ermitan 1ablar de la felicidad como una cate!or2a :ue *uede ser com<n a un am*lio catlo!o de ciencias# @a sea :ue estudien al ser 1umano# como las ciencias de la salud# en es*ecial la Psicolo!2a# la Eedicina @ la Neurobiolo!2a# o a la sociedad 1umana# como la Econom2a# la Sociolo!2a @ otras disci*linas del mismo cam*o% Puede decirse :ue en esta e?*loracin *udo avanAarse 1asta el momento en :ue el anlisis *ermite identificar los elementos :ue diferencian las conce*ciones en distintas ciencias# *ero falta *rofundiAar *ara dar el 3salto dial>ctico4 a la s2ntesis# es decir# a la unidad de estos elementos en una definicin de carcter !eneral% G es com*rensible esta dificultad# *ues al ser la felicidad no slo un fenmeno mu@ individual# *ersonal# sino tambi>n mu@ diverso# se!<n las circunstancias de tiem*o @ lu!ar# no es fcil alcanAar la s2ntesis% Pero no es im*osibleF en la ciencia siem*re 1a@ :ue tener en cuenta la sabia admonicin del verso de Eac1ado0 ICaminante no 1a@ camino# se 1ace camino al andarJ% .) La difcil medicin de la felicidad En distintos centros de investi!acin en el mundo se 1acen esfuerAos *ara *oder medir# de cierta manera# al!o tan inasible @ com*leBo como la felicidad% En consecuencia# las encuestas o estudios arroBan resultados mu@ diversos sobre realidades :ue# en a*ariencia# son similares# o resultados tan *aradBicos# :ue a veces o 3nie!an4 la realidad# aun:ue ella est

9 a12# toAuda# o llevan a dudar de lo :ue 3a*arece4 como la realidad% En el caso concreto de Colombia# ocu*a *osiciones mu@ dis2miles se!<n el ti*o de *erce*cin :ue :uiera medirse# @a sea mu@ obBetiva# mediada *or cuestiones concretas o tan!ibles# o mu@ subBetiva# suBeta a cuestiones abstractas o intan!ibles% Estos resultados# como es natural# tambi>n dificultan la a*ro?imacin a una definicin ms !eneral de felicidad% En '((6 la revista Cambio sor*rendi a sus lectores con un e?tenso informe titulado El Pa s m!s "eli# del $undo# *re*arado con base en resultados de un estudio :ue realiAa con frecuencia la =niversidad Erasmus de Rtterdam 8olanda" @ confirmados con una encuesta :ue 1iAo la firma Date?co *ara la revista% Para ese aOo# se!<n el Rorld Database of 8a**iness# un re!istro *ermanente de estudios e indicadores sobre la felicidad en el mundo :ue lleva esa universidad# Colombia ocu* el *rimer *uesto# con una calificacin de )#& sobre &( @ el se!undo lu!ar SuiAa# con una calificacin de )#( sobre &(# *ero SuiAa ten2a en ese momento el se!undo lu!ar *or in!reso *er c*ita en el mundo# con =SS$+%&,(# mientras Colombia ten2a un in!reso '( veces inferior al suiAo% Ante tales resultados es *osible *re!untarse0 QPor :u> en la *obre @ violenta Colombia la !ente se siente ms feliA :ue en la rica @ a*acible SuiAaK I=na a*ro?imacin a la res*uesta Naclara la revista-- *odr2a ser la sor*rendente ca*acidad de :uienes viven en Colombia de Iver el vaso medio lleno en lu!ar de verlo medio vac2oJ% En la encuesta contratada *or Cambio con Date?co los resultados# en calificacin *romedio# son i!uales a los del Rorld Database 8a**iness0 )#&) sobre &(% Si bien la encuesta de Date?co muestra diferencias *or estratos sociales# no son abismalesF mientras en el estrato 5 se encontr la calificacin ms alta# )#6+# en el estrato & a*enas baB a )#&(# *ero en el estrato ms alto# el +# la calificacin fue de )#((% Como resalta la revista# el dinero no *arece ser una buena e?*licacin *ara la felicidad# aun:ue otros investi!adores *iensan diferente% Asimismo# en encuestas realiAadas *or la firma ;allu* entre +(( *ersonas en las cuatro *rinci*ales ciudades de Colombia# ante la *re!unta QEn !eneral @ teniendo en cuenta todo# :u> tan feliA es ustedK# las res*uestas fueron las si!uientes0 mu@ feliA $)P @ $9P en diciembre de '((' @ de '(($F *ara los mismos aOos en las o*ciones relativamente feliA fueron de 6)P @ 66PF *oco feliA &'P @ &6P# @ nada feliA 'P *ara los dos aOos% As2# el *orcentaBe acumulado de res*uestas mu@ feliA @ relativamente feliA alcanA el )+P @ )$P *ara el final de '((' @ de '(($# cifras :ue se a*ro?iman bastante a los resultados de la =niversidad de Erasmus @ de Date?co% I!ualmente# el Estudio Colombiano de Halores# adelantado *or la em*resa Raddar @ :ue forma *arte del Estudio Eundial de Halores Rorld Halue Surve@" liderado *or el Instituto de Estudios Sociales de la =niversidad de Eic1i!an E%=%"# encontr :ue en el aOo '((5 el 5'P de las *ersonas entrevistadas se consideraban mu@ felices# el $$P bastante felices @ el &6P no mu@ felicesF el restante &P corres*onde a los :ue se consideraban nada felices o :ue no res*ondieron% Como se observa# los resultados concuerdan con otros estudios0 )5P de las *ersonas se consideran mu@ felices o bastante felices# lo :ue si!ue *lanteando *re!untas retadoras al mundo acad>mico% Como contribucin a las 1i*tesis :ue 1abr2a :ue des*eBar# el mismo estudio encontr :ue *ara el ,'P de las *ersonas la reli!in era mu@ im*ortante @ *ara el &,P al!o im*ortante% Similar relacin entre nivel alto de felicidad @ *rofundo sentimiento reli!ioso se 1a encontrado en otras *artes del mundo% Cuando se 1abla de felicidad @ reli!iosidad# es necesario recordar la e?*eriencia :ue adelantan en B1utn# un *e:ueOo reino budista incrustado en el 8imala@a con no ms de ,((%((( 1abitantes# en

10 donde 1an *ro*uesto :ue la medicin de la /elicidad Nacional Bruta sea tan im*ortante# o :uiA ms im*ortante :ue el Producto Interno Bruto% En cambio# otra Encuesta Eundial de Halores# realiAada en '((6# encontr :ue la !ente ms feliA del mundo vive en Ni!eria# se!uida *or E>?ico# HeneAuela# El Salvador @ Puerto Rico# sin :ue Colombia a*areciera en los *rimeros *uestos% Ante tales resultados# el Obser%atorio sobre Desarrollo Humano de la =niversidad Autnoma de Colombia *ro*uso a los *rofesores CarmenAa -c1oa @ Juan Benavides adicionar# a una encuesta :ue deb2an realiAar# al!unas *re!untas :ue tuviesen una intencin *arecida a las mencionadas en la revista Cambio% 7a encuesta' se realiA en $ barrios de estratos & @ '# situados a lo lar!o de los cerros orientales de Bo!ot @ fue res*ondida *or &6' *ersonas% =na de las *re!untas 3clave4 de la encuesta era la si!uiente0 Si un !enio le diera a esco!er tres deseos# Qcules esco!er2a de los si!uientesK G la o*cin se ofrec2a sobre dieA deseos *osibles% 7os tres deseos ms esco!idos fueron0 meBor salud# con alrededor del '&P# @ ms educacin @ meBor vivienda# con casi &6P cada unoF los tres suman casi el 5(P de las res*uestas% -bs>rvese :ue estos tres deseos corres*onden a necesidades bsicas# *or lo :ue su esco!encia indicar2a un nivel alto de insatisfaccin% Pero ntese tambi>n :ue son de los bienes sociales :ue con ma@or frecuencia *rovee el Estado *ara los 1o!ares *obres @ en indi!encia# a trav>s de mu@ diversas instituciones @ casi siem*re !ratuitos% Estas res*uestas *ueden refleBar el an1elo *or un Estado ms 3*rovidencialista4 o ms 3asistencialista4% .ambi>n son *aradoBales las res*uestas a la *re!unta QCmo se encuentra con su vidaK# teniendo en cuenta las condiciones obBetivas de los 1o!ares en :ue viv2an los encuestados% Es del 5(P res*ondi :ue se encontraba mu@ satisfec1o @ casi el $5P :ue relativamente satisfec1o# lo :ue lleva a una *re!unta cu@a res*uesta tiene *rofundas im*licaciones tericas @ *rcticas0 QSi casi el 95P de los encuestados viv2an en ese momento con un monto inferior o a*enas similar a un salario m2nimo mensual @ eran evidentes !randes restricciones econmicas# *or :u> el )5P se sent2a# en t>rminos !enerales# satisfec1o con su vida# @ slo el &6P *oco satisfec1o @ a*enas &P nada satisfec1oK Por tanto# la *re!unta obvia es0 QDu> circunstancias 1arn :ue se sienta satisfec1a una *ersona :ue# en realidad# es *obre o :ue tiene unas condiciones de vida :ue# desde el *unto de vista de la sociedad moderna# no son las ms adecuadas @# a veces# ni si:uiera las :ue se definen como m2nimasK .odo indica :ue ni el Estado ni el mundo acad>mico tienen res*uestas claras ante estas *re!untas% Por otra *arte# al *edirles :ue calificaran de & a 5 donde & es mu@ mal @ 5 e?celente" al!unos as*ectos de su vida# de nuevo viene la situacin *aradBica% Eientras en la *re!unta sobre lo :ue se *edir2a a un 3!enio *rovidencial4# la salud @ la educacin fueron los deseos ms a*etecidos# en esta *re!unta el +)P res*ondi :ue estaba conforme con su salud @ el 5+P con su nivel educativo% Si es tan alto el *orcentaBe de conformidad con la salud @ el nivel educativo QPor :u> fueron los deseos ms a*etecidosK Sin duda# detrs de estas res*uestas lo :ue 1a@ en definitiva son muc1as *re!untas% G *ara la *re!unta final# QDu> tan feliA es ustedK# las res*uestas vuelven a ser *aradBicas% En *rimer lu!ar# la abstencin fue alta# *ues slo res*ondieron 5, *ersonas 6(P de los encuestados"F de >stos# casi el $9P se siente mu@ feliA @ el 6,P relativamente feliA# *ara un )+P :ue# en t>rminos !enerales# se siente feliA# lo :ue coincide con lo encontrado en las encuestas de la =niversidad de Erasmus# de Date?co# de ;allu* @ de RaddarF slo al!o ms
2

Si bien esta encuesta# *or sus caracter2sticas# no tiene re*resentatividad ni *osee un muestreo estad2stico :ue *ermita 1acer inferencia# tiene una relativa im*ortancia *or el carcter e?*loratorio @ el medio en :ue se realiA%

11 del &(P se siente *oco feliA @ a*enas un *oco menos del 6P nada feliA% 7o anterior *lantear2a *reocu*antes interro!antes# :ue @a son motivo de anlisis en ciencias tan diversas como la Econom2a# la Psicolo!2a @ la Neurobiolo!2a# entre otras0 QCmo establecer meBor la relacin entre la felicidad @ el in!reso o# en sentido ms am*lio# con las condiciones materiales de vidaK QDu> entienden *or felicidad las *ersonas de distintos niveles socialesK QCmo se relaciona la felicidad con el desarrollo 1umanoK Si se mide el o*timismo# Colombia tambi>n obtiene un alto *untaBe% En una encuesta sobre Estado de bienestar en el mundo# realiAada en '((+# en &$5 *a2ses# los colombianos a*arecen como los ms o*timistas de Am>rica 7atina @ uno de los *ueblos ms o*timistas del mundo% En la encuesta# :ue tuvo como fundamento terico la Psicolo!2a Positiva# Colombia tuvo una calificacin de +#'9 sobre &(# similar a Am>rica 7atina# *ero su*erior al *romedio mundial :ue fue de 5#$,# *ero inferior al *romedio del ;) el !ru*o de los oc1o *a2ses ms ricos del mundo"# :ue lle! a +#+) sobre &(F la calificacin ms baBa se encontr en Tfrica con 6#6,% Si se mira 1acia Euro*a# son los 1abitantes de la *e:ueOa Dinamarca :uienes con frecuencia ocu*an los *rimeros lu!ares en las encuestas de la =nin Euro*ea sobre felicidad# *or:ue son :uienes 1an *adecido muc1as dificultades naturales *ara desarrollarse @ tienen# *or consi!uiente# menos e?*ectativas 1acia el futuro% Por tanto# a*recian ms cual:uier meBor2a en las condiciones de vida# se!<n al!unos estudiosos% De otro lado# se 1a com*robado :ue los britnicos eran ms felices# en t>rminos relativos# a mediados del si!lo *asado :ue a1ora# a *rinci*ios del si!lo '&# cuando son tres veces ms *rs*eros# *ues el PIB *er c*ita se 1a tri*licado% Se!<n un estudio continuado de o*inin realiAado *or la BBC de 7ondres# desde mediados del si!lo *asado# mientras en &95, el 5'P de las *ersonas se consideraba mu@ feliA# a1ora tal *orcentaBe 1a disminuido al $+P% Para sor*resa de :uienes si!uen el *ensamiento econmico-social @ *ol2tico dominante# los in!leses de 1o@ *refieren ma&or 'elicidad a ma&or ri(ue#a, en una relacin de )&P *or la felicidad @ a*enas &$P *or la ri:ueAa% El 6)P de los encuestados manifest :ue sus relaciones eran el *rinci*al factor *ara sentirse felices% Esto *ermite entender *or :u> la felicidad tambi>n tiene relacin con la ocu*acin de las *ersonas% Como se encontr en una investi!acin en Estados =nidos# :uienes tienen *rofesiones como cl>ri!os o bomberos manifiestan un nivel alto de satisfaccin con sus vidas# se!uidos *or ocu*aciones como administradores educativos# *intores @ escultores# *rofesores# autores o *siclo!os# corres*ondiendo los niveles ms baBos en satisfaccin a :uienes tienen ocu*aciones manuales# :ue re:uieren *oca calificacin% As2 mismo# el *orcentaBe de !ente :ue 1o@ se declara feliA en Estados =nidos no es mu@ distinto al :ue se re!istraba 1ace $( aOos# a *esar de :ue el in!reso *er c*ita es casi el doble% 7a evolucin de Ja*n no es mu@ distinta% En otra investi!acin realiAada en '((+ *or la firma consultora in!lesa NeC Economics /oundation NE/"# :ue *retende determinar el >?ito o el fracaso de los *a2ses a la 1ora de *ro*orcionar una buena vida a sus ciudadanos# al tiem*o :ue res*etan los recursos naturales# Colombia ocu* el se!undo lu!ar entre &,) *a2ses# corres*ondiendo el *rimero a Hanuatu# un *e:ueOo arc1i*i>la!o situado en el Pac2fico# sin eB>rcito *ermanente# cu@os doscientos mil @ *ico de 1abitantes se dedican a la a!ricultura @ la *esca @ tienen una es*eranAa de vida de +9 aOos% Para medir al!o en a*ariencia tan subBetivo como la felicidad# la consultora in!lesa utiliA tres variables ms concretas# como la es*eranAa de vida# el

12 im*acto de la econom2a en la ecolo!2a @ el bienestar de los *obladores# medido a *artir de encuestas% Pero cuando se *retende elaborar un listado de *a2ses# basado en indicadores socioeconmicos :ue maneBan entidades multinacionales como Naciones =nidas# la -r!aniAacin Eundial de la Salud @ =NESC-# as2 como muc1as or!aniAaciones nacionales# la ubicacin de Colombia cambia de manera notoria# como es evidente en un estudio elaborado en la =niversidad de 7eicester In!laterra" en '((+% En ese estudio# :ue tiene como base la medicin de lo :ue llaman estado de nimo# Colombia ocu* el *uesto $6 entre &,, *a2ses% Para elaborar el 3ma*a4 del estado de nimo se tuvo en cuenta como factores *rinci*ales la es*eranAa de vida# el acceso a la educacin @ el bienestar econmico# *or lo :ue es un indicador com*uesto *arecido al Undice de Desarrollo 8umano :ue calcula el Pro!rama de las Naciones =nidas *ara el Desarrollo NPN=D-% El *rimer *uesto lo ocu* Dinamarca# se!uido de SuiAa# Austria# Islandia# Ba1amas# /inlandia# Suecia# B1utn# Brunei @ CanadF el <ltimo *uesto lo ocu* Burundi# uno de los *a2ses ms *obres de Tfrica central% Adems# la evidencia estad2stica dis*onible muestra :ue es mu@ distinta la *erce*cin :ue se tiene sobre la felicidad se!<n el *ensamiento socio-*ol2tico de las *ersonas% As2# *or eBem*lo# una investi!acin encontr :ue entre las *ersonas :ue se identifican con el *ensamiento de 3derec1a4 en los Estados =nidos es ma@or la *ro*orcin de :uienes se declaran mu@ felices# $,P# mientras :ue entre :uienes tienen la misma *erce*cin *ero se consideran de 3iA:uierda4 el *orcentaBe es ms baBo0 $(P% Al contrario# en la 3iA:uierda4 :uienes se consideran no mu@ felices son ms# casi &$P# :ue los de 3derec1a4# con un *oco ms del )P% I!ual ocurre en Euro*a# aun:ue all2 se midi la *erce*cin de satisfaccin% El nivel de satisfaccin fue menor :ue el de felicidad en Estados =nidos# *ero tambi>n con menores resultados en :uienes se catalo!an con *ensamiento de 3iA:uierda4# aun:ue cada veA es ms dif2cil 1acer una distincin n2tida entre 3iA:uierda4 @ 3derec1a4% En relacin con los in!resos se 1a com*robado :ue en las *ersonas mu@ *obres un in!reso adicional *roduce una felicidad adicional si!nificativa# *ero a medida :ue crece el in!reso esta relacin disminu@e# 1asta un *unto :ue es neutra o# incluso# *uede volverse ne!ativa# dada la se!uridad :ue debe rodear a una *ersona mu@ rica% Pero su*erado el nivel cr2tico de in!reso# lo :ue im*orta *ara muc1as *ersonas es la dimensin relativa de la ri:ueAa# esto es# com*arada con otras *ersonas o con !ru*os sociales semeBantes o con otros momentos de la vida% Para com*licar el *anorama en la dif2cil medicin de la felicidad# se 1a com*robado :ue en Am>rica 7atina decrece su nivel con la inflacin# el desem*leo @ el em*leo *or cuenta *ro*ia# *ues son situaciones en donde se su*one disminu@e el in!reso individual @# *or ende# de los 1o!ares% Si bien se considera# en t>rminos !enerales# :ue el in!reso no es determinante *ara ascender en la escala de la felicidad# si 1a@ una distinta *erce*cin de felicidad% Eientras en el !ru*o del '5P de la *oblacin estadounidense con ma@ores in!resos casi el 6'P se define mu@ feliA# tal *orcentaBe baBa al '6P en el '5P ms *obre% Situacin contraria ocurre con la condicin no mu@ feliA0 +P en el !ru*o de ma@or in!reso @ &)P en el !ru*o de menor in!reso% =na situacin *arecida encontr una encuesta de la =niversidad de los Andes# de Bo!ot% Sobre esta base# Daniel Va1neman# *rofesor de Econom2a de Princeton @ uno de los !anadores del Premio Nbel '(('# seOala :ue la idea de :ue los *obres son ms felices :ue los ricos es un mito% 7a !ente est satisfec1a con su vida si su in!reso es ma@or% Se considera ms afortunada @ ms e?itosa# @a :ue son ms las cosas :ue salieron como lo

13 es*eraba# dice% Pero >l @ otros es*ecialistas coinciden en :ue el nivel de felicidad de una *ersona no aumenta sim*lemente en relacin con su cuenta bancariaF se a*lica la le@ de renta decreciente% =na encuesta realiAada en '((6 en Estados =nidos revel :ue el 6$P de las *ersonas con in!resos familiares de =SS9(%((( al aOo# o ms# declararon ser mu@ felices# frente a ''P de a:uellas con in!resos *or debaBo de =SS'(%((( anuales% Esta *erce*cin !lobal es com*rensible en un *a2s :ue tiene uno de los ms altos @ sofisticados niveles de consumo# @ en donde las *ersonas *restan muc1o cuidado a su ubicacin en la Berar:u2a financiera% Como se *re!unta el *siclo!o Ric1ard 7ucas de la =niversidad de Eic1i!an# no est claro *or :u> una *ersona :ue !ana =SS&5(%((( al aOo se considera ms feliA :ue otra :ue !ana =S6(%(((% G la res*uesta la *lantea tambi>n en tres *re!untas0 QAcaso el dinero com*ra la felicidadK Q- :uiAs ser ms feliA es lo :ue *ermite a al!uien !anar ms dinero debido a una ma@or creatividad o ener!2aK Q- 1a@ al!<n otro factor :ue *roduce tanto dinero como la felicidadK Sin duda# son *re!untas im*ortantes en la discusin sobre in!resos @ felicidad% No obstante# debe tenerse en cuenta :ue >sta *uede ser la situacin encontrada en un *a2s rico# como Estados =nidos# *ero lo *aradBico es :ue en un *a2s *obre# como Colombia# las res*uestas de *ersonas :ue 1abitan en 1o!ares :ue *ueden calificarse como *obres dan como resultado un alto nivel de felicidad# :ue es lo :ue debe estudiarse ms% =na encuesta realiAada *or la /acultad de Econom2a de la =niversidad de los Andes# de Bo!ot# @ la em*resa de investi!acin de mercados Invamer# en el aOo'((+# encontr :ue un '$P de los colombianos manifest estar mu@ satisfec1o con la vida# &'P bastante satisfec1o @ 55P satisfec1o# :uedando a*enas en un &(P :uienes se declaran insatisfec1os% Pero en cuanto al in!reso# el resultado !lobal es mu@ diferente% Slo el &+P *ercibe :ue el in!reso familiar alcanAa *ara cubrir sus necesidades @ a1orrarF al 6'P de las familias les alcanAa Busto *ara vivir sin !randes dificultades# el &9P tiene dificultades# el &(P *adece !randes dificultades @ el &$P restante no sabe o no res*ondi% De nuevo# es evidente un 3divorcio4 entre la *erce*cin de felicidad# satisfaccin o bienestar @ el in!reso de las *ersonas% En cambio# se com*rob :ue los colombianos valoran ms las cone?iones# las llamadas I*alancasJ# :ue el esfuerAo *ersonal% En el caso de Suram>rica# un estudio adelantado sobre la felicidad en las *rinci*ales ciudades de seis *a2ses Bolivia# C1ile# Colombia# Ecuador# Per< @ HeneAuela" encontr :ue las dos *rimeras ciudades *or nivel de felicidad eran Caracas con una calificacin de 6#56 sobre 5 @ 9(P de felicidad @ Halencia con 6#'9 @ ,)P# ambas situadas en HeneAuelaF como *a2s# HeneAuela ocu* el *rimer *uesto con )$P @ Colombia el se!undo *uesto con ,)P% En Colombia# el orden *or ciudades fue el si!uiente0 Cali con 6#' @ +(P# Barran:uilla con 6#(9 @ ,,P# Bo!ot con 6#($ @ )(P @ Eedell2n con $#96 @ ,(P% Este estudio dar2a a entender :ue los *a2ses :ue estn al norte# como Colombia @ HeneAuela# son ms felices :ue los :ue se encuentran al sur# :uiA *or ser caribeOos# @ :ue la felicidad no tiene una estrec1a relacin directa con la ri:ueAa o el crecimiento econmico% De nuevo# ms *re!untas :ue res*uestas *ara la investi!acin% En referencia con los resultados encontrados *ara Colombia# *uede traerse a colacin el contraste :ue se 1ace con la Colombia real# de carne @ 1ueso# en donde se observa *or do:uier :ue la *obreAa @ la miseria# @ la violencia @ la criminalidad son 1ec1os cotidianos% 7a *rofesora /lorence .1omas# :uien a *esar de ser colombiana *or ado*cin# cree :ue la educacin recibida en la niOeA @ la *rimera Buventud en su /rancia natal le dificulta entender

14 esta realidad% INo# dice en una nota *eriod2stica% No *uedo creer :ue Colombia sea el se!undo *a2s ms feliA del mundo des*u>s de Hanuatu% W" Creo ms bien :ue lo :ue caracteriAa a esta nacin es una fuerAa vital :ue le *ermite 1acer frente a tantas adversidades# a tantas e?clusiones seculares @ a una *recariedad consuetudinaria% XAle!res# si0 felices im*osibleYJ% En un sentido *arecido se e?*resa el analista Roberto Posada ;arc2aPeOa -D)*rtagnan+# :uien a ra2A de los resultados de la encuesta de la =niversidad Erasmus diBo sor*rendido en una columna *eriod2stica0 INo *uede ser% =na encuesta *ublicada en Cambio confirma un estudio 1ec1o en &&' *a2ses se!<n el cual los colombianos somos los ms felices% G# lo asombroso# diA:ue vivimos felicesW Enfermos *ero felices# es decir# *eor a<nJ% El $& de diciembre de '((+ *ublic el diario nacional El .iem*o Bo!ot" un editorial de des*edida del aOo @ bienvenida al '((, titulado ,olombia & la 'elicidad% ComienAa el editorial recordando :ue una I*!ina web :ue *romueve el turismo a Colombia en in!l>s define a los colombianos como la !ente ms sim*tica del mundo @ e?*lica *or :u>0 En las encuestas sobre /elicidad# Colombia siem*re a*arece como el *a2s ms feliA del mundo% .ermina su ar!umento lamentndose de :ue# sin embar!o# Imu@ *oca !ente visita este *ara2soJ% 7ue!o de relacionar casi las mismas encuestas :ue se 1an revisado en este trabaBo# seOala Ncomo tambi>n se destaca en estas *!inas-- :ue Iconviene recibir con cierto esce*ticismo las investi!aciones :ue *retenden re*resentar con d2!itos lo :ue filsofos# *oetas# telo!os# si:uiatras @ siclo!os 1an intentado ca*turar sin *leno >?ito0 el sentido de la dic1a# la ontolo!2a de la felicidad# *or :u> se e?trav2a @ cmo se recu*eraJ% G se sor*rende con tales resultados# Isi consideramos la fuerte dosis de corru*cin# violencia# miseria# im*unidad# incomodidad# escaseA de servicios @ rec1aAo internacional :ue llueve a diario sobre sus cabeAasJ Zse refiere a los colombianos[% I7os es*ecialistas Ncontin<a el editorial-- intentan e?*licar tan e?traOo fenmeno% 7as *rinci*ales raAones aducidas a lo lar!o de los aOos son0 *atriotismo# !eo!raf2a es*l>ndida @ climas variados# buen 1umor# cultura :ue invita a la ale!r2a# slidos valores familiares# ca*acidad *ara disfrutar con las *e:ueOas cosas# es*2ritu de su*eracin de los obstculosJ% Para terminar dice0 INada de esto :uiere decir :ue el colombiano se en!aOe sobre las *recarias condiciones de su entorno ni :ue disfrute de manera maso:uista con sus limitaciones% Sino :ue 1a sabido meAclar realismo# resi!nacin @ buen 1umor en dosis :ue se *arecen muc1o a la felicidadJ% /) acia un modo de desarrollo #umano Durante miles @ miles de aOos el desarrollo del !>nero 1umano estuvo confiado a la es*ontaneidad @ en muc1os casos al aAar% 8acia finales del si!lo '( se lle! a la cumbre de los +%((( millones de seres 1umanos sobre la tierra# con una cuadru*licacin de la *oblacin mundial en menos de un si!lo# *ero ms *or una im*resionante ca*acidad de ada*tacin *ara sobrevivir :ue merced a una b<s:ueda deliberada% Si se e?ce*t<a la >*oca !rie!a# a*enas 1ace un *oco ms de $(( aOos se estudia con cierto ri!or cient2fico el com*ortamiento de la sociedad# desde los as*ectos ms materiales# como la utiliAacin de la naturaleAa *ara satisfacer necesidades# 1asta los asuntos ms refinados e intrincados de la vida es*iritual% G slo en el si!lo '( se 1iAo consciente la idea de :ue es necesario 3construir4 el futuro# *ero @a no como *roducto de un instinto individual sino de un *roceso social# cu@os resultados no estn *redeterminados% A1ora# en el !oAne entre si!los @ milenios# se busca# sin desconocer la incertidumbre# un nuevo *aradi!ma del desarrollo de la sociedad 1umana# ante el evidente fracaso de las

15 3recetas4 utiliAadas 1asta 1o@ *ara alcanAar lo :ue se es*era sea el obBetivo0 el desarrollo inte!ral del ser 1umano# esto es# la satisfaccin creciente de sus necesidades es*irituales# sociales @ materiales @ la realiAacin de sus ca*acidades @ sus as*iraciones% B<s:ueda :ue es universal @ com*romete no slo a los cient2ficos sociales# sino a toda la sociedad 1umana# @ :ue debe *ermitir unir voluntades de mu@ distinta *rocedencia% Esta forma com*leBa de acercarse a la realidad *uede llamarse 3*ra!matismo dial>ctico4# @ es la base de un nuevo modo de desarrollo# como se ver en las *!inas si!uientes% Pero antes de avanAar en este sentido 1a@ :ue tener en cuenta :ue# si bien las ciencias :ue tienen como obBeto de estudio la naturaleAa# en todas sus manifestaciones# tienden a tener definiciones un2vocas de sus *rinci*ales cate!or2as o t>rminos *ro*ios# en el caso de las :ue versan sobre la sociedad @ el ser 1umano 1a@ ms ambi!Medad# no slo *or las caracter2sticas de la realidad estudiada# sino *or:ue cuenta tambi>n la cosmovisin de cada cient2fico% 7as se!undas son ciencias menos e?actas# @a :ue deben contem*lar factores :ue *ueden ser desconocidos# en el *rimer momento# o a los :ue se da distinta *onderacin o inter*retacin% Por tanto# las ciencias sociales @ 1umanas son ms com*leBas @ dif2ciles :ue las ciencias naturales @ t>cnicas# aun:ue se cree :ue es al contrario% Histo lo anterior# 1a@ :ue *recisar meBor la diferencia entre crecimiento econmico @ desarrollo 1umano% El crecimiento econmico debe entenderse como la dis*onibilidad# cada veA ma@or# de bienes @ servicios# *roducidos dentro de un mbito !eo!rfico# *ara satisfacer las necesidades materiales# sociales @ es*irituales de los seres 1umanos# @a sea :ue 1abiten dentro de ese mbito o fuera de >l% Como es natural# tambi>n *uede 1aber decrecimiento econmico# *ero esa no es la re!ularidad% G el desarrollo# tambi>n desde la visin de las ciencias econmicas# debe verse como el meBoramiento de las condiciones de vida de los seres 1umanos *or medio de la satisfaccin de sus necesidades materiales# sociales @ es*irituales% Es decir# el crecimiento *ermite la dis*onibilidad de los bienes @ servicios necesarios# lo :ue corres*onde al cam*o de la oferta# de la *roduccin# mientras el desarrollo es la utiliAacin de esos bienes @ servicios *ara vivir meBor# lo :ue corres*onde ms al cam*o de la demanda# sobre todo del consumo final% - sea0 el crecimiento es el medio @ el desarrollo es el fin% Por eso# a1ora es necesario insistir con ve1emencia en :ue el crecimiento econmico no lo es todo# *ues lo fundamental es el desarrollo inte!ral 1umano% Ace*tada esta conce*cin# *uede definirse el desarrollo 1umano como el ascenso de las *ersonas en la realiAacin de sus ca*acidades @ as*iraciones con base en la dis*onibilidad de o*ortunidades @ medios# en una escala de valores 1istrico-concreta% De lo anterior se des*rende :ue las 3fuentes4 bsicas del crecimiento econmico son los distintos com*onentes de la demanda% Dici>ndolo de otra manera# las verdaderas 3fuentes4 del crecimiento son el consumo interno# en es*ecial de los 1o!ares# @ la inversin en ca*ital fiBo# :ue conforman la demanda dom>stica# @ las e?*ortaciones# como demanda fornea# sin :ue ello nie!ue :ue 1a@ :ue estudiar la com*osicin @ com*ortamiento de la oferta% En adicin# 1a@ :ue considerar los 3motores4 del crecimiento# esto es# los factores :ue en ciertos momentos *ueden estimularlo# como son los cambios en la *oblacin# incluidos los :ue ocurren en el llamado 1o@ ca*ital 1umano# el ritmo de la *roductividad @ el contenido de la innovacin# entre los *rinci*ales% 7a distincin entre 3fuentes4 @ 3motores4 debe ser n2tida# *ues es mu@ diferente su *a*el en el *roceso econmico% Eientras las *rimeras son fundamentales# *ues sin ellas no *uede 1aber re*roduccin am*liada# o crecimiento econmico continuado# los se!undos son com*lementarios# *ues act<an sobre la oferta en si# modificando sus condiciones intr2nsecas# o sea# son sim*les medios *ara meBorar o

16 acelerar el crecimiento econmico# @a :ue *or si mismos no *ueden mantenerlo constante% En este marco# 1a@ :ue tener en cuenta :ue el ser 1umano no es un factor ms de la *roduccin sino el factor# *or e?celencia# de la *roduccin# @ es el trabaBo 1umano lo :ue 1ace conmensurables a bienes @ servicios mu@ distintos% Esa condicin obedece :ue slo el ser 1umano tiene ca*acidad creativa e innovadora% 7a conce*cin moderna de :ue el crecimiento econmico @ el desarrollo 1umano deben ser simultneos @ com*lementarios# 1a de convertirse en el fundamento de una nueva Econom2a Pol2tica :ue# basada en fundamentos filosficos# *ol2ticos# >ticos @ 1uman2sticos trasforme la teor2a del desarrollo% En esta labor 1a sido valioso el a*orte del Pro!rama de las Naciones =nidas *ara el desarrollo NPN=D-# :ue desde &99( inici la *ublicacin anual del In'orme mundial sobre desarrollo humano, cu@a *re*aracin siem*re se 1a encar!ado a e:ui*os inde*endientes de cient2ficos sociales con alta calidad acad>mica @ la ms am*lia e?*eriencia% En los informes *ublicados se 1a avanAado de manera sustancial en la 3construccin4 de una conce*cin inte!ral# transdisci*linaria# de desarrollo 1umano# al tiem*o :ue se realiAa un anlisis sobre la realidad mundial% El Informe abarca casi todos los *a2ses del mundo @ mide su nivel de desarrollo 1umano se!<n un Undice combinado :ue cada d2a es utiliAado ms como *unto de referencia *ara com*arar a los *a2ses% Adems# se 1an creado otros indicadores com*leBos :ue miden variables ms cualitativas :ue cuantitativas% El *rimer Informe del PN=D sobre el Desarrollo 8umano# lo defini desde sus *rimeras *!inas como Iun conce*to am*lio e inte!ral% Com*rende todas las o*ciones 1umanas# en todas las sociedades @ en todas las eta*as de desarrollo% E?*ande el dilo!o sobre el desarrollo# *ues >ste deBa de ser un debate en torno a los solos medios crecimiento del *roducto nacional bruto# PNB" *ara convertirse en un debate sobre los fines <ltimos% Al desarrollo 1umano le interesan tanto la !eneracin de crecimiento econmico como su distribucin# tanto las necesidades bsicas como el es*ectro total de las as*iraciones 1umanas# tanto las aflicciones 1umanas del norte como las *rivaciones 1umanas del sur% El conce*to de desarrollo 1umano no comienAa a *artir de un modelo *redeterminado% Se ins*ira en las metas de lar!o *laAo de una sociedad% .eBe el desarrollo en torno a las *ersonas# @ no las *ersonas en torno al desarrolloJ% G en otro momento seOala :ue el I*roceso de desarrollo debe *or lo menos crear un ambiente *ro*icio *ara :ue las *ersonas *uedan desarrollar todos sus *otenciales @ contar con una o*ortunidad raAonable de llevar una vida *roductiva @ creativa conforme a sus necesidades e interesesJ% Para avanAar *or el camino 1acia un nuevo *aradi!ma *ara la sociedad 1umana# 1a@ :ue sustituir como cate!or2a *rinci*al en el anlisis la conce*cin usual de modelo econmico *or la ms com*leBa# *ero esclarecedora# de modo de desarrollo% Esta distincin no es ca*ric1osa# *ues no slo su*one rescatar conce*ciones *r2stinas de la Econom2a Pol2tica# sino estar ms cerca del contenido :ue llevan sus definiciones% En este sentido# *odr2a definirse el modo de desarrollo como la forma variable @ *articular de satisfacer una sociedad las necesidades materiales# sociales @ es*irituales de sus miembros# lo :ue su*one inda!ar desde lo ms com*leBo @ *ermanente de la or!aniAacin social# como las creencias reli!iosas# la *ro*iedad @ la *roduccin# 1asta lo ms sim*le @ cotidiano# como los 1bitos de alimentacin# la moda en el vestuario @ las formas de entretencin% Eodo de desarrollo :ue est 3atravesado4 *or el contenido @ el ritmo del crecimiento econmico @ los as*ectos :ue se determinen *rioritarios en el desarrollo 1umano%

17 De acuerdo con estas ideas# se *ro*one la 3uto*2a *osible4 de un modo de desarrollo 1umano basado en la realiAacin de la libertad @ la b<s:ueda de la felicidad% Entendida la libertad como una 3construccin social4# esto es# resultado del esfuerAo mancomunado de la sociedad *ara !arantiAar a todas las *ersonas las condiciones de una vida di!na# @ la felicidad como la 3o*cin individual4 :ue se toma ante diversas o*ortunidades# @ :ue debe res*etarse mientras no afecte de manera ne!ativa a otras *ersonas o a la *ro*ia *ersona% En consecuencia# la libertad su*one la *osibilidad de resolver la necesidad# *ero no baBo una cie!a causalidad# sino como *osibilidad :ue siem*re im*lica ries!os# sin confundir las *osibilidades con certidumbres ima!inadas% Pero el eBercicio de la libertad no *uede llevar al libertinaBe# como desenfreno o uso abusivo de las *osibilidades% 7ibertad# libre albedr2o o autonom2a :ue# *or aOadidura# deben eBercerse en un mundo de incertidumbre% Por tanto# si bien la libertad se realiAa en el individuo# es una con:uista de la 1umanidad :ue se da en el marco de la vida social% Es decir# la satisfaccin de las necesidades 1umanas# :ue cada sociedad reconoce como un valor @ decide *rote!er *ara sus miembros# debe tener como !arante el *oder social del Estado% Pero esa *roteccin tam*oco es abstracta% Por tanto# nadie es libre si no cuenta con una dotacin m2nima de elementos *ara *oder disfrutar con autonom2a de esa satisfaccin% Durante los si!los &,# &) @ &9 se avanA en la *roteccin de un catlo!o creciente de derec1os civiles @ *ol2ticos% Durante el si!lo '( el turno fue *ara los derec1os sociales# los :ue tambi>n fueron am*lindose @ *rofundiAndose% G el si!lo '& ver nuevos derec1os# entre los :ue se destaca el derec1o a la b<s:ueda de la felicidad% A finales del si!lo '( Amart@a Sen lleva a la teor2a del desarrollo de la sociedad 1umana a 3dar4 un salto cualitativo# *ues le considera como sinnimo de la libertad% Si bien la traduccin al es*aOol de uno de sus libros ms conocido como Desarrollo & -ibertad# da la im*resin :ue entre libertad @ desarrollo 1ubiese una *osible dis@untiva# *or el uso de la conBuncin &# el t2tulo ori!inal en in!l>s# De%elopment as "reedom# *ermite entender :ue entre las dos cate!or2as e?iste una interrelacin dial>ctica0 la libertad es condicin sine (ua non del desarrollo @ el desarrollo no *uede entenderse fuera de la libertad% Como dice en la Introduccin a ese libro# el I1ec1o de :ue centremos la atencin en las libertades 1umanas contrasta con las visiones ms estrictas del desarrollo# como su identificacin con el crecimiento del *roducto nacional bruto# con el aumento de las rentas *ersonales# con la industrialiAacin# con los avances tecnol!icos o con la moderniAacin social% %%%" Si lo :ue *romueve el desarrollo es la libertad# e?isten *oderosos ar!umentos *ara concentrar los esfuerAos en ese obBetivo !eneral @ no en al!unos medios o en una lista de instrumentos es*ecialmente ele!idaJ% Al com*lementar la realiAacin de la libertad con la b<s:ueda de la felicidad# es *ertinente la observacin :ue 1iciera a mediados del si!lo '( el filsofo Varl Jas*ers0 A nadie se le *uede obli!ar a ser feliA% 7a felicidad su*one la libre o*cin# *ero *ara :ue la o*cin sea libre debe darse en condiciones de e:uidad% Pero si el desarrollo va ms all del crecimiento econmico @ se entiende como el desarrollo *leno de los seres 1umanos# los Estados no tendr2an# como es obvio# el derec1o a 3obli!ar a las *ersonas a ser felices4# sino la obli!acin de !arantiAarles unas condiciones m2nimas *ara el disfrute de la felicidad% Esta idea 1a ido *enetrando de manera sutil *ero continuada en la conciencia social% En la l2nea de esa nueva res*onsabilidad del Estado# *uede mencionarse el 1ec1o de :ue la felicidad lle! a ser tema de discusin en la cam*aOa electoral de '((+ en la im*asible

18 In!laterra% Como diBo David Cameron# l2der del *artido Conservador# al res*ecto0 IEs 1ora de :ue admitamos :ue la vida es ms :ue el dinero% No se trata slo de tener ms Producto Interno Bruto% Necesitamos una nueva medida *ara establecer el crecimiento de nuestro Producto de Bienestar PersonalJ. Pero 1a@ :ue insistir :ue en realidad no es un tema reciente# sino ms bien de lento reconocimiento *ol2tico% Recu>rdese :ue @a en &,,+ se introduce en la Constitucin de Estados =nidos la b<s:ueda de la felicidad como un derec1o fundamental% -tro 1ito im*ortante est ocurriendo en C1ina# el !i!ante asitico# :ue 1a sido escenario de *rofundas transformaciones desde &9,)# las :ue lo estn llevando a la llamada 3econom2a socialista de mercado4% En octubre de '((+ una resolucin del Comit> Central del Partido Comunista estableci lo :ue 1an de ser las Bases Ideol!icas @ \ticas de la nueva C1ina# donde la Iarmon2a social es la naturaleAa intr2nseca del socialismo c1ino @ una im*ortante !arant2a *ara la *ros*eridad del *a2s# el reBuvenecimiento de la nacin @ la felicidad del *uebloJ% En octubre de '((,# el Con!reso del Partido Comunista a*rob :ue la tarea *rinci*al del Estado es la Iconstruccin de una sociedad modestamente acomodada en todos los sentidos @ abrir un nuevo ca*2tulo en la 1istoria de la felicidad @ bienestar del *ueblo c1inoJ% Para tal fin# se im*ulsar la discusin terica sobre el conce*to cient2fico de desarrollo# :ue es lo :ue *retendi este trabaBo de investi!acin con la idea de sustituir# en lo terico# el conce*to r2!ido de modelo econmico *or la conce*cin ms am*lia de modo de desarrollo# @ de *ro*oner# en lo *rctico# un modo de desarrollo 1umano *ara la realiAacin de la libertad @ la b<s:ueda de la felicidad% Pretensin :ue todav2a est en t>rminos sim*les @ e?*loratorios% En conclusin# 1a@ :ue *artir de la *remisa bsica :ue ms :ue un modelo econmico nuevo se necesita un nuevo modo de desarrollo# el :ue debe entenderse no tanto como una formulacin econom>trica cuanto como el establecimiento de unos *ro*sitos estrat>!icos :ue# en el marco de una conce*cin determinada del crecimiento econmico @ el desarrollo o *ro!reso 1umano# *ro*one unos resultados definidos *or medio de unas *ol2ticas @ medidas es*ec2ficas% BaBo este su*uesto# 1a@ :ue modificar las bases del modo vi!ente en las <ltimas d>cadas# *ara lo!rar una sociedad ms abierta# democrtica @ e:uitativa# resultado :ue re:uiere la ms am*lia *artici*acin ciudadana% El Estado# las universidades @ los centros de investi!acin tienen :ue asumir con entereAa la res*onsabilidad de avanAar en la investi!acin sobre esta temtica# con el com*romiso de 1acer a*ortes si!nificativos a las ciencias :ue estudian la sociedad @ el *ensamiento% Como es natural# no se *retende e?*oner en detalle las ideas-fuerAa @ los *ro*sitos estrat>!icos de un nuevo modo de desarrollo# sino slo los fundamentos *aradi!mticos de esa *ro*uesta% Se *ro*one una nueva sociedad# afincada en el ser 1umano como valor su*remo% 7a 1umaniAacin de la sociedad no *uede considerarse como un resultado mar!inal @ el ser 1umano tiene :ue volver a ser --como 1ace '5 si!los lo diBera Prot!oras-la medida de todas las cosas# *ero a la medida de 1o@# cuando @a se est *asando de la 3era electrnica4 a la 3era biol!ica4% Ese nuevo modo de desarrollo 1umano debe tener como *rinci*ios econmicos orientadores el crecimiento econmico com*artido @ la com*etencia em*resarial re!ulada# @ como ideales la realiAacin de la libertad @ la b<s:ueda de la felicidad# *ara lo cual se re:uiere la accin mancomunada del Estado# el mercado @ la solidaridad social%
] /undador# miembro de n<mero# coordinador de la Comisin sobre Problemas del Desarrollo @ Hice*residente de la Academia Colombiana de Ciencias EconmicasF miembro corres*ondiente de la Real Academia de Ciencias Eorales @ Pol2ticas de Es*aOaF P1D en econom2a summa cum laude" de la Escuela Su*erior de

19
Econom2a de Berl2n @ doctor en ciencias econmicas de la =niversidad de RostocL Alemania"F director del -bservatorio sobre Desarrollo 8umano en Colombia @ *rofesor de la =niversidad Autnoma de ColombiaF *rofesor visitante de *ost!rado en varias universidadesF autor de &( libros# &6 folletos @ ms de '(( ensa@os @ art2culos cient2ficos *ublicados en Colombia @ el e?teriorF coautor en &) libros% Calle &$ No% 6-'( Casa de Post!rados =AC Bo!ot D%C% obde1umano^fuac%edu%co

0ibliografa - Alesina Alberto# Di .ella Rafael @ EacCulloc1 Robert% Ine(ualit& and Hapiness/ *re Europeans and *mericans Di'erent0# National Bureau of Economic Researc1 NNBERRorLin! Pa*er N_ )&9)# Eassac1usetts# '((& - Amin Samir% -os 'antasmas del ,apitalismo# Tncora Editores# Bo!ot# &999 - Banco Eundial% In'orme sobre el Desarrollo $undial# varios aOos - Bol2var Simn% Obras ,ompletas# Einisterio de Educacin de HeneAuela# Caracas# &96,% .res tomos" - Bruno S% /re@ @ StutAer Alois% Happiness, Econom& and Institutions# `uric1 =niversit@# &999% - De ;ortari# Eli% Introduccin a la -gica Dial1ctica# ;riBalbo# E>?ico# &%9,9 - Del!ado Jos> E% R% -a "elicidad# C2rculo de 7ectores# Bo!ot# &99( - Diccionario de 2iogra' as# -c>ano ;ru*o Editorial# Barcelona# &995 - Diccionario de "iloso' a# Pro!reso# Eosc<# &%9)6 - Diccionario de la -engua Espa3ola vi!>sima se!unda edicin"# Eadrid# '((& - En!els# /ederico% *nti+D4hring% ;riBalbo# E>?ico# &%9+' - /romm Eric1% -a 5e%olucin de la Esperan#a. Hacia un Tecnolog a Humani#ada# /ondo de Cultura Econmica# Bo!ot# '((( - ;ra1am Carol @ Pettinato Stefano% Happiness and Hardship/ Opportunit& and Insecurit& en New $arket Economics# BrooLin!s Institution Press# Ras1in!ton# '((' - ;REC- -;ru*o de Estudios del Crecimiento Econmico-% El ,recimiento Econmico ,olombiano en el siglo 66# Banco de la Re*<blica @ /ondo de Cultura Econmica# Bo!ot# '((' - 8asse 8% Rolf# Sc1neider 8ermann @ Rei!elt Vlaus editores"% Econom a 7ocial de $ercado# /undacin Vonrad Adenauer# E>?ico# '((6 - 8errera Camilo# 5e#ago ,ultural como ,ausa del 7ubdesarrollo. ,aso de Estudio/ ,olombia# Centro de Estudios Culturales NCENEC-# Bucaraman!a# '((5 - In!le1art Ronald% The 7ilent 5e%olution% Center for Political Studies# Eic1i!an =niversit@# Ann Arbor# &9,, - In!le1art Ronald% $oderni#ation and Postmoderni#ation. ,ultural, Economic and Political ,hange in 89 societies# Princeton =niversit@ Press# Princeton# &99, - Vursanov# ;re!or@% A% El $aterialismo Dial1ctico & el ,oncepto# ;riBalbo# E>?ico# &9++ - 7a@ard Ric1ard% -a "elicidad/ -ecciones de una Nue%a ,iencia# .1e 7ondon Sc1ool of Economics# 7ondres# '((5 - EanLiC# ;re!or@% Principios de Econom a# Ec;raC 8ill# Eadrid# &99) - Ear? Carlos @ En!els /ederico# Obras Escogidas en tres tomos"% Pro!reso# Eosc<# &9,$ - Ear?# Varl% Elementos 'undamentales para la ,r tica de la Econom a Pol tica borrador" &)5,-&)5)% Si!lo Heintiuno Ar!entina# Buenos Aires# &9,&% .omo I - Ear?# Varl% El ,apital# /ondo de Cultura Econmica# E>?ico# &%959 .omo I - EcEa1on Darrin# Happiness/ * Histor&# =niversidad de la /lorida# Eiami# '((+ - Eisin Econom2a @ 8umanismo% Estudio sobre las ,ondiciones del Desarrollo de ,olombia, Presidencia de la 5ep:blica# Comit> Nacional de Planeacin# Bo!ot# &95) - Eorin Ed!ar% -os 7iete 7aberes Necesarios para la Educacin del "uturo # =NESC-# Paris# &999% Reedicin del Einisterio de Educacin Nacional de Colombia# Bo!ot# '(((

20 - Eorris Desmond# -a Naturale#a de la "elicidad# Planeta# Eadrid# '(($ - Eoro .1omas% ;top a edicin revisada *or Ral*1 Rob@nson"# Ediciones /olio# Barcelona# &999 - Niven David% -os ,ien 7ecretos de la <ente "eli## Norma# Cali# '((6 - -c1oa CarmenAa @ Benavides Juan% -a Importancia del Estudio del H!bitat Popular desde una Perspecti%a de <1nero, con $iras a la <estin *mbiental# =niversidad Autnoma de Colombia# Bo!ota# '((5 - Pi!ou Art1ur Cecil% The Economics o' =el'are# Cambrid!e =niversit@# Cambrid!e# &9$' - Pili*enLo# NiLolai% Dial1ctica de lo Necesario & lo ,ontingente% Pro!reso# Eosc<# &%9)+ - Pro!rama de las Naciones =nidas *ara el Desarrollo NPN=D-% In'orme sobre el Desarrollo Humano# varios aOos - Raddar% Nuestra Identidad. Estudio ,olombiano de >alores# Ec Ericsson# Bo!ot# '((5 $ tomos" - Rosental# EiBail% -os Problemas de la Dial1ctica en El ,apital de $ar?# Pueblos =nidos# Eontevideo# &%9+& - Samuelson Paul A% Econom a desde el ,ora#n# Ediciones -rbis# Barcelona# &9)5 - Sen Amart@a% Desarrollo & -ibertad# Planeta# Bo!ot# '((( - Silva-Colmenares Julio% ;n $odo de Desarrollo Humano con 2ase en la 5eali#acin de la -ibertad & la 2:s(ueda de la "elicidad# *onencia *resentada en el HII Encuentro Internacional sobre ;lobaliAacin @ Problemas del Desarrollo# 7a 8abana# '((5# ver en CCC%fuac%edu%coarecursosbCebaobservatorioa*ublicacionesa - Silva Julio Ei!uel @ 8ernndeA Ivn Dar2o% 7ea " la 'uncin de 'elicidad...# /acultad de Econom2a# =niversidad Nacional de Colombia# Bo!ot# &99' - =rrutia Ei!uel @ Berr@ Albert% -a Distribucin del Ingreso en ,olombia# 7a Carreta# Eedell2n# &9,5 - =tria Rub>n Dar2o% El Desarrollo de las Naciones. Hacia un Nue%o Paradigma# Sociedad Colombiana de Economistas# Bo!ot# '((6 - Harios% 2hut!n & la "elicidad Nacional 2ruta% Ponencias *resentadas en Seminario efectuado en la =niversidad St% /rancis cavier# Nueva Escocia# '((+ multico*ia" - Harios% ,i%ili#acin, ,iencia, "iloso' a# Academia de Ciencias de la =RSS# Eosc<# &9)$ - Hilar Pierre% ,recimiento & Desarrollo# Planeta-A!ostini# Eadrid# varias ediciones%