PLAN DE EMERGENCIA

INTRODUCCIN Los desastres ocurridos en nuestra comunidad, no son totalmente inevitables, pero se pueden prevenir si estamos preparados, atentos y en estado de alerta para tal situacin imprevista. No podemos esperar que ocurran los desastres para ver las consecuencias dolorosas, costosas y lamentables que le ocurren a nuestros semejantes; debemos estar preparados no slo para reducirlos, sino tambin para prevenirlos, prestar el apoyo y la colaboracin necesarios en caso de que esto ocurra. JUSTIFICACIN Dentro de las actividades de salud ocupacional y extracurriculares del plan de estudio, se contemplan aspectos fundamentales como promover y mantener la seguridad, el bienestar f sico, mental y social de cada una de las personas que trabajan, estudian o visitan cualquiera de nuestras sedes. !l "lan de !mergencias nace como respuesta ante los diversos riesgos que acompa#an el desarrollo de las labores de la institucin, as como se demuestra en cada una de sus actividades, tanto administrativas como acadmicas. !s importante recalcar que el $obierno Nacional a travs del %inisterio de la "roteccin &ocial, el %inisterio de !ducacin y la Direccin Nacional para la "revencin y 'tencin de Desastre, conscientes de esta problem(tica, ven la necesidad de implementar un plan de atencin de emergencias en cada establecimiento educativo. 1. OBJETIVOS 1.1 OBJETIVO GENERAL Definir los procedimientos tanto administrativos como operativos, encaminados a controlar minimi)ar el impacto de los siniestros que puedan llegar a presentarse en nuestra institucin educativa. 1.2 OBJETIVOS ESPECFICOS *. Detectar los factores de riesgo, que puedan desencadenar emergencias y evaluarlos mediante el an(lisis de vulnerabilidad. +. !laborar un plan de evacuacin, determinando tiempos tericos de evacuacin, rutas de salida y punto de reunin final. ,. !stablecer la organi)acin administrativa y operativa que determine responsabilidades de direccin, supervisin y ejecucin de las acciones. -. %inimi)ar el tiempo de reaccin y accin coordinada de los docentes y directivos para orientar la movili)acin y salida de los ocupantes de las instalaciones en caso de una emergencia. .. !vitar o minimi)ar las lesiones que puedan sufrir los ocupantes de las instalaciones en caso de un siniestro.

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/. $enerar entre las personas condiciones de destre)a y confian)a para motivar su participacin en las acciones de emergencia. 0. 1egular y coordinar la intervencin interna, para lograr el cumplimiento de los objetivos planteados de antemano, para la eventual ocurrencia de una situacin de emergencia. 2. 3ptimi)ar el uso de los recursos de prevencin en emergencia, actualmente disponibles en la institucin.
4. 1eali)ar simulacros de emergencias y evacuacin con el fin de asegurar una respuesta adecuada ante una emergencia real, poner en pr(ctica el plan y conocer los aspectos que deben mejorarse. *5. 6omentar una cultura de prevencin.

2. ALCANCE 'plica a todo el personal que labora en el colegio 7ntegrado Llano $rande, alumnos, contratistas y visitantes. 3. DEFINICIONES Alarma Aler a A! r"#$%& De'a' re Emer(e!%$a Pla! )e emer(e!%$a R$e'(& 'viso o se#al que se da para que se sigan instrucciones espec ficas, debido a la presencia real o inminente de un evento adverso. !stado declarado con el fin de tomar precauciones espec ficas, debido a la probable y cercana ocurrencia de un evento adverso. "rovocado por el 8ombre o sus actividades !s un 8ec8o natural o provocado por el 8ombre que afecta negativamente a la vida, al sustento o a la industria, desembocando con frecuencia en cambios permanentes en las sociedades 8umanas, ecosistemas y medio ambiente. 'ccidente o suceso que acontece de manera absolutamente imprevista. Documento que establece el direccionamiento para !mergencias, comprende todas las acciones necesarias para detectar la presencia de un evento que amenace la integridad de los ocupantes de la empresa, comunic(ndoles la decisin de abandonar las instalaciones y movili)arlos 8asta un lugar que se considere seguro. "robabilidad de ocurrencia de un evento de caracter sticas negativas. !s la representacin de una respuesta de proteccin ante una emergencia causada por uno o m(s fenmenos o agentes perturbadores, durante el ejercicio se simulan diversos escenarios, lo m(s cercanos a la realidad, con la finalidad de probar y preparar la respuesta m(s efica) ante eventuales situaciones reales de perturbacin.

S$m*la%r&

+. UBICACIN , DESCRIPCIN DEL COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE Ver Anexo 1.

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-. MARCO LEGAL !l "lan de prevencin de desastres en establecimientos educativos se desarrollar( seg9n las normas consagradas en la :onstitucin "ol tica de :olombia de *44*, la Ley -/ de *422, su Decreto 1eglamentario 4*4 de *424 y la Ley 44 de *44,. C&!' $ *%$"! P&l. $%a )e C&l&m/$a )e 1001. Ar .%*l& 1. :olombia !stado social de derec8o con autonom a de sus entidades territoriales, fundada en el respeto de la dignidad 8umana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del inters general. Ar .%*l& 2. &on fines del !stado; servir a la comunidad, promover la prosperidad general y garanti)ar la efectividad de los principios, derec8os y deberes consagrados en la constitucin, facilitar la participacin de todos en las decisiones que los afectan. Ar .%*l& 12. La educacin es un derec8o de la persona y un servicio p9blico que tiene una funcin social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la tcnica, y a los dem(s bienes y valores de la cultura. !lla formar( al colombiano en la proteccin del ambiente. Ar .%*l& 20. <odas las personas tienen derec8o a go)ar de un ambiente sano. La ley garanti)ar( la participacin de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo. !s deber del !stado proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las (reas de especial importancia ecolgica y fomentar la educacin para el logro de estos fines. Ar .%*l& 0-. !ntre los deberes de la persona y del ciudadano destacamos el de obrar conforme al principio de solidaridad social, respondiendo con acciones 8umanitarias ante situaciones que pongan en peligro la vida o la salud de las personas y el de proteger los recursos culturales y naturales del pa s y velar por la conservacin de un ambiente sano. Le3 +1 )el 2 )e !&4$em/re )e 1055. "or la cual se crea y organi)a el =&istema Nacional para la "revencin y 'tencin de Desastres>. De%re & Le3 Re(lame! ar$& 010 )el 16 )e ma3& )e 1050 . "or el cual se reglamentan en su organi)acin y funcionamiento los :omits 1egionales o Locales para la "revencin y 'tencin de Desastres. Le3 00 )el 22 )e )$%$em/re )e 1003. "or la cual se crea el %inisterio del %edio 'mbiente, se reordena el sector "9blico encargado de la $estin y :onservacin del %edio 'mbiente y los 1ecursos Naturales 1enovables, se organi)a el &istema Nacional 'mbiental, &7N' y se dictan otras disposiciones. D$re% $4a Pre'$)e!%$al N6 33 )e 1007. 1esponsabilidad de los organismos y entidades del sector p9blico en el desarrollo y operacin del &istema Nacional para la "revencin y 'tencin de Desastres. D$re% $4a M$!$' er$al N6 13 )e 1002. Dirigida a Docentes, 1ectores, Directores de N9cleo, ?efes de Distrito, organismos adscritos, fondos educativos regionales, secretar as de educacin, centros experimentales piloto y %inisterio de !ducacin Nacional, en donde se 8ace referencia a las

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responsabilidades del sistema educativo como integrante del &istema Nacional para la "revencin y 'tencin de Desastres. De%re & 1023 )el 5 )e !&4$em/re )e 100-. "or el cual se promulga el :onvenio *05 sobre la &eguridad en la @tili)acin de los "roductos Au micos en el <rabajo. La **. articulo 1. AN8LISIS DE AMENA9AS , VULNERABILIDAD 1.1 AMENA9AS Dadas las circunstancias de la institucin educativa puede verse afectada por una emergencia de origen natural o antrpico. &e anali)an las amena)as 8aciendo un estudio preliminar para estar preparados Btomando como ejemplo ocurrencias vividas en otras ciudades del pa sC. 1.2 DETERMINACIN DE LA VULNERABILIDAD &e trata de 8acer un an(lisis de la susceptibilidad de la institucin educativa y sus distintas sedes al impacto de amena)as, teniendo en cuenta los siguientes aspectos; *. !stado, resistencia y funcionalidad de las instalaciones; "uertas Bentrada principal, salida de emergencia, salones, etc.C, ventanas, muros, tec8os, vigas, columnas, escaleras, postes. +. 'ccesorios internos; estantes, vidrios, libros, materas, carteleras, l(mparas, repisas, ventiladores, tableros, muebles. ,. 6ocos de incendio; !scapes de gas, limpie)a de pisos con l quidos inflamables, malas instalaciones elctricas, cables quemados yDo deficientes que provoquen corto, aparatos elctricos que representen peligro, malas instalaciones de cables de alta tensin, laboratorios, bodegas, etc. -. 1iesgo biolgico; Erboles viejos o sin vida, panales, avisperos, nidos, etc. .. 1ecursos 6 sicos; "lano de las instalaciones con rutas y )onas de evacuacin, lista de equipos de proteccin y rescate, 7nventario b(sico, equipo de primeros auxilios Bbotiqu n, camillas, centros asistenciales cercanosC, ubicacin telfonos p9blicos y privados Bmeg(fonos, radiotelfonos, otrosC, sistemas alternos de energ a Bplantas elctricas, linternas, otrosC, medios de transporte. :ada sede debe llenar un formulario con informacin que corresponde al 'n(lisis de vulnerabilidad. Ver anexo 2. Panoramas de riesgo por sedes.

2. FUNCIONES GENERALES "ara la mejor y pronta atencin en caso de que se presente en un momento dado una emergencia, se 8an establecido funciones espec ficas para los alumnos, profesores, empleados y directivos.

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2.1 FUNCIONES DE LOS PROFESORES *. :oordinar(n la evacuacin del saln al sitio de m(xima seguridad o punto de encuentro previamente establecido, en ste se 8ar( el conteo del personal, si 8ay novedad se le comunicar( al ?efe de !mergencias y al L der de !vacuacin y 1escate. +. &i ocupa un puesto dentro del organigrama operativo, le dar( prioridad a la evacuacin del saln delegando al monitor del mismo el conteo de los alumnos; este a su ve) le notificar( al L der de !vacuacin y 1escate cuantos alumnos salieron. ,. "eridicamente y en sus respectivas clases, recordar a los alumnos sobre el plan de emergencias y las rutas de evacuacin. -. 1eali)ar un recorrido con sus alumnos por las instalaciones, ense#(ndoles cmo deben evacuar el saln y 8acia donde, de acuerdo a las recomendaciones y rutas de evacuacin. 2.2 FUNCIONES DE LOS DIRECTIVOS *. 7mplementar o actuali)ar cada a#o la brigada de emergencia, incluyendo las respectivas capacitaciones y simulacros. +. 7mplementar yDo mejorar la se#ali)acin en las instalaciones. ,. Ferificar que las actividades con relacin a prevencin se realicen y sean las ptimas. -. Ferificar que las (reas con relacin a la seguridad sean las ptimas. .. Ferificar que los profesores peridicamente estn record(ndoles a los alumnos cuales son las salidas de emergencia y por donde se debe evacuar el saln. /. 7nformar a los profesores que peridicamente deben poner tareas o trabajos sobre que emergencias se nos pueden presentar en el plantel educativo y que es la brigada de emergencia. 0. "ropender para que los profesores y alumnos que integran la brigada de emergencia cumplan sus funciones. 2. %antener el material relacionado con emergencias en buen estado y de f(cil acceso a la comunidad estudiantil. 2.3 FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO , AU:ILIARES DE SERVICIOS *. La secretaria de cada sede mantendr( en un tablero los duplicados de las llaves de cada una de las puertas con su respectiva identificacin. +. Los auxiliares de servicios generales mantendr(n los pasillos y salidas de emergencias sin ning9n obst(culo. ,. !l material de aseo se mantendr( en un lugar seguro y ordenado, teniendo en cuenta que la mayor a de ellos son txicos o incendiarios.

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-. :oordinar con el $rupo de %edio 'mbiente, la evaluacin de da#os y en que (reas se debe reali)ar alg9n tipo de limpie)a o recuperacin. 2.+ FUNCIONES DE LOS ALUMNOS *. &er(n los monitores en su respectivo saln de clases, sobre la brigada y el plan de emergencia y coordinar(n la evacuacin del saln al lugar de m(xima seguridad previamente establecido. +. :oordinar(n con el profesor el conteo del personal del saln cuando esta funcin sea delegada por el profesor que 8i)o la evacuacin. 5. ORGANI9ACIN , ESTRUCTURA 5.1 ORGANIGRAMA PLAN DE EMERGENCIA Ver Anexo 3. Organigramas de Plan de Emergencias 5.2 FUNCIONES PLAN DE EMERGENCIA 5.2.1 F*!%$&!e' )e la Re% &ra *. :oordinar que las ayudas que lleguen de afuera, sean bien informadas y act9en r(pido en la emergencia. +. 1ecibir toda la informacin de lo sucedido en la emergencia. ,. 1ecibir informacin r(pida si 8ubo evacuados a centros asistenciales, en cantidad, nombre, a que sitio fueron enviados y en qu estado de salud. -. &er( el encargado de dar la orden de retorno a las clases o envi a las casas de los estudiantes, con previa informacin del :oordinador $eneral de la brigada de emergencia. .. :oordinar con las autoridades competentes la seguridad del (rea afectada por la emergencia. /. ?unto con el :oordinador $eneral del "lan de !mergencias de la institucin educativa y los organismos de seguridad y de socorro, tomar los correctivos necesarios para minimi)ar riesgos por una nueva amena)a. 0. !s la 9nica persona autori)ada en dar informacin a la prensa y comunidad en general. 5.2.2 F*!%$&!e' )el C&&r)$!a)&r Ge!eral )el Pla! )e Emer(e!%$a *. 'ctuali)ar cada a#o las brigadas de emergencia con sus capacitaciones, simulacros y plan de evacuacin. +. 1ecibir del :oordinador de la Grigada y el ?efe de !mergencias toda la informacin concerniente a lo sucedido en la emergencia y transmitirla a la 1ectora.

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,. Determinar si 8ay peligros para los estudiantes, profesores, empleados y directivos previo an(lisis de la informacin suministrada por el :oordinador de la Grigada y el ?efe de !mergencias. -. :oordinar con la 1ectora, el :oordinador de la Grigada y el ?efe de !mergencias el retorno a las aulas de clase y oficinas despus de una emergencia. 5.2.3 F*!%$&!e' )el Je;e )e Emer(e!%$a' *. "lanear la organi)acin de la brigada. +. :oordinar las operaciones durante las emergencias, asignando tareas y responsabilidades a los miembros de la brigada. ,. 1ecibir informacin de todas las brigadas sobre cada (rea espec fica operativa. -. %antener el listado de telfonos del 3rganigrama de !mergencias y de los organismos de apoyo actuali)ado. .. :oordinar que los recursos propios de prevencin sean bien utili)ados en la emergencia. /. 7nformar a la 1ectora de todos los movimientos que se 8agan, en equipos y personal de las instalaciones. 0. 7nformar a los organismos de socorro externos cuales fueron las posibles causas de la emergencia. 2. :oordinar la seguridad del (rea afectada con las autoridades competentes. 4. "articipar en la actuali)acin cada a#o, de la brigada de emergencia, con sus respectivas capacitaciones, simulacros y plan de evacuacin. *5. %otivar y mantener en alto la moral de la brigada. 5.2.+ F*!%$&!e' Ge!erale' )e la Br$(a)a 'ntes de la emergencia; *. "oseer los conocimientos de la teor a b(sica y entrenamiento en maniobras de prevencin y control de emergencias. +. Definir los elementos y equipos necesarios para cumplir con su labor. ,. 1eali)ar mantenimiento preventivo de cada equipo. -. 7nspeccin de (reas para reconocer las condiciones de riesgo en el trabajo que puedan generar lesiones o 8acer peligrar la vida de los trabadores y el proceso productivo de la empresa. .. :on base en los 8alla)gos de las inspecciones tomar las medidas correctivas y preventivas para controlar y minimi)ar la ocurrencia de emergencias o disminuir la vulnerabilidad frente a ellas. /. :onocer los riesgos generales y particulares que se presentan en los diferentes sitios y actividades que se desarrollan en el (rea que labora. Durante la emergencia;

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*. 'ctuar prontamente cuando se informe de una emergencia en su (rea Bo si es requerido por otra (reaC, usar el equipo que tenga a disposicin seg9n el evento. +. !n cualquier emergencia actuar coordinadamente con los dem(s miembros del grupo operativo. Despus de la emergencia; *. !fectuar los reajustes o modificaciones necesarias a las acciones reali)adas. +. 1eponer el material utili)ado, verificacin del postHuso, y 8acer el mantenimiento si lo ameritan. ,. 'yudar a restaurar lo m(s pronto posible el funcionamiento normal de las actividades dentro de la empresa. 'delantar labores de re8abilitacin y reconstruccin de la empresa. 5.2.- F*!%$&!e' )el Gr*#& )e C&! r&l I!%e!)$&' *. :onocer los riesgos generales y particulares de incendio que se presenten en los diferentes sitios y actividades que desarrolla la institucin educativa. +. &e#alar las deficiencias o situaciones que constituyen un riesgo. ,. &e#alar las deficiencias que pueda afectar los medios de proteccin. -. 'ctuar prontamente cuando sean informados de un incendio. .. @tili)ar los medios disponibles como extintores, gabinetes, etc. /. !n cualquier emergencia actuar coordinadamente con los otros grupos. 0. Grindar apoyo a los cuerpos de bomberos que se 8agan presentes si es el caso. 2. &er responsable de todo el equipo para la prevencin y control de incendios. 4. %antener en buenas condiciones y en un lugar de f(cil acceso los equipos de extincin de incendios. 5.2.1 F*!%$&!e' )el Gr*#& )e Pr$mer&' A*<$l$&' *. "restar los primeros auxilios a los lesionados por la emergencia. +. &i la lesin es grave o se presentan varios 8eridos solicitar ayuda mdica. ,. Deben mantener debidamente dotado su equipo de primeros auxilios. -. !n caso de evacuacin, en el momento que se llegue al sitio de reunin final se pondr(n a rdenes del jefe de brigada, alistando camillas, en atencin a cualquier otra solicitud. .. !l l der de primeros auxilios coordinar( la intervencin de los grupos de ayuda como la Defensa :ivil o servicios de salud, siguiendo instrucciones del ?efe de !mergencias. /. <ener una relacin del personal afectado por la emergencia Bnombre, motivo y centro de salud al cual fue remitidoC e informar al ?efe de !mergencias. 5.2.2 F*!%$&!e' )el Gr*#& )e E4a%*a%$"! 3 Re'%a e
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*. !s el encargado de asegurar y coordinar la salida de las personas de las diferentes instalaciones 8asta un lugar seguro. +. !vacuar con el personal del (rea donde se encuentre y dirigirse al sitio de reunin final. ,. <ener presentes rutas de evacuacin alternas. -. Ferificar que todos 8ayan abandonado el (rea e impedir que se regresen. .. 1eportarse con el ?efe de !mergencias y notificar las novedades. /. !n la medida de lo posible se deber(n tener l deres de evacuacin por piso o por (reas Bno necesariamente de la brigadaC. 0. Ferificar el buen estado y visibilidad las se#ales de evacuacin, bloqueo de rutas peligrosas y se#ali)acin de rutas alternas. 2. Ferificar con cada profesor o monitor el n9mero de personas evacuadas, si 8ay alguna novedad informar inmediatamente al ?efe de !mergencias. 4. :oordinar los medios de transporte disponibles para atender la emergencia, ya sean de la empresa, el personal o de los vecinos. *5. :oordinar la llegada y salida de las ambulancias de los organismos de apoyo. 5.2.5 F*!%$&!e' )el Gr*#& )e V$($la!%$a 3 C&! r&l *. :oordinar con las autoridades competentes la seguridad del (rea afectada por la emergencia. +. 7mpedir que personas extra#as, diferentes a los organismos de apoyo Bpreviamente identificadosC, ingresen a (reas o )onas donde se encuentren objetos de valor. ,. :oordinar con los organismos de seguridad la proteccin de las entradas a las instalaciones y no autori)ar la salida de objetos, 9tiles del mismo, si esta labor se reali)a se deben concentrar en un slo lugar previamente establecido y con censo. -. 7nformar al ?efe de !mergencias todo movimiento de equipos de valor de las instalaciones con su respectivo censo. 5.2.0 F*!%$&!e' )el Gr*#& )e Me)$& Am/$e! e *. 7dentificar instalaciones o condiciones que puedan provocar una emergencia Buso de gas, uso de l quidos inflamables, instalaciones elctricas deficientes, cables quemados, aparatos elctricos, cables de alta tensin, laboratorios, bodegas, etc.C. +. $aranti)ar que en todo momento las v as de evacuacin estn libres de obst(culos. ,. 'islar el (rea afectada por la emergencia. -. !valuar los da#os ocasionados y los costos de recuperacin e informar por escrito al ?efe de !mergencias .. :oordinar la atencin, recuperacin y limpie)a del (rea afectada por la emergencia.
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0. PLAN DE EVACUACIN
!l plan de evacuacin comprende un conjunto de acciones y recomendaciones tendientes a conservar la vida y la integridad f sica de las personas, en el caso de verse amena)adas, mediante el despla)amiento a travs y 8asta lugares de menor riesgo. 0.1 ALERTA !sta responsabilidad recaer( en su orden, en la 1ectora, el :oordinador de la Grigada de !mergencia la persona que perciba las se#ales de riesgo, tales como; calor, 8umo, ruidos, gritos, sonidos y movimientos. !l personal debe estar expectante a la orden que imparta la rectora, coordinador de la brigada de emergencia. 0.2 ALARMA !sta responsabilidad recaer( en su orden, en la 1ectora, el :oordinador $eneral del "lan de !mergencia y el :oordinador de la Grigada de !mergencia. La alarma debe ser muy confiable, el tiempo entre la percepcin del riesgo y la se#al de alarma debe ser lo m(s breve posible. La alarma de emergencia y evacuacin se distinguir(n de las dem(s se#ales comunes y corrientes que 8ay en las instalaciones, tomando la que ya existe y otra adicional. La alarma de evacuacin para la alerta ser( diferente en cada sede dependiendo de las condiciones particulares.

0.3 SALIDAS DE EVACUACIN

Las rutas de evacuacin principales y alternas, la ubicacin de las salidas de emergencia, los puntos de encuentro, extintores, camillas y botiquines, se encuentran representados en los mapas de evacuacin de cada sede. Ver anexo 4. Mapas de evacuacin 0.+ TIEMPO REAL DE EVACUACIN !ste tiempo depende de las (reas a evacuar, las distancias a recorrer y la ubicacin de los puntos de encuentro B)ona de seguridadC, donde permanecer( la poblacin de estudiantes, profesores, administracin y auxiliares de servicio. 0.- RETORNO A LAS AULAS DE CLASES , OFICINAS !sta decisin la tomar( la 1ectora que en previa reunin con el :oordinador $eneral del "lan de !mergencias, el :oordinador de la Grigada de !mergencias y el ?efe de !mergencias.

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0.1 CENSO POBLACIONAL !l censo poblacional se reali)a como medida de informacin b(sica para la brigada de emergencia. La informacin tomada servir( como indicador de evacuacin de las instalaciones por una emergencia. Ver Anexo 5. Censo Po lacional Personal ! Es"udian"es 0.2 CADENA DE SOCORRO &er(n los mecanismos a seguir para la organi)acin del personal que atender( la emergencia en la )ona de impacto y fuera de ella. La cadena de socorro ser( integrada por el personal de la brigada de emergencias. 0.2.1 ESLABN I 9&!a )e $m#a% &= Erea donde 8a sucedido la emergencia y a la cual slo entrar(n los grupos de !vacuacin y 1escate, %edio 'mbiente y los organismos de apoyo. E>*$#& )e a4a!?a)a= &e despla)ar( de acuerdo a la emergencia y con personal especiali)ado para esta, integrantes de la brigada de emergencia. 0.2.2 ESLABN II M")*l& )e E' a/$l$?a%$"! 3 Cla'$;$%a%$"! )e @er$)&' AMECB= !s la instalacin donde se reali)ar( la atencin de las v ctimas de la emergencia. Debe destinarse un %!: para la atencin de aquellas personas que resulten lesionadas o presenten alguna alteracin de salud, estos ser(n los lugares a los cuales llegar(n a atender los integrantes del grupo de "rimeros 'uxilios y los organismos de apoyo. Ver Anexo #. $ icacin de Mdulos de Es"a ili%acin & Clasi'icacin de (eridos )MEC* para cada sede. 0.2.3 ESLABN III U!$)a)e' @&'#$ alar$a'= !star( ubicada en la entrada principal de cada una de las sedes; es la )ona de seguridad a donde llegar(n las ambulancias de los organismos de apoyo y los carros particulares integrante de la Grigada de emergencia. Ver Anexo +. Cen"ros asis"enciales remisin ,eridos por sede.

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