CURSODEORIENTACION PROFESIONAL

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CURSO de orientacin profesional

Objetivos
El objetivo del manual de estrategia profesional es poner a su disposicin toda la informacin necesaria para la bsqueda de empleo intentando resolver todas sus dudas y acercarle a todos los temas relacionados con el mercado de trabajo. Si no tienes claro por dnde puedes empezar en tu caso concreto, podemos ayudarte a travs del siguiente cuestionario

Cuestionario
A travs de las siguientes preguntas te invitamos a realizar un recorrido por los temas del manual ms adecuados en cada caso. Pregunta 1. Conoces cules son las tendencias actuales del mercado laboral? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 1 Pregunta 2. Sabes cules son los sectores de empleo emergente actualmente? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 1 Pregunta 3. Tienes claro qu influye en tu capacidad para encontrar trabajo? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 2 Pregunta 4. Sabes cules son los factores de xito desde que facilitan encontrar un trabajo o mejorarlo? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 2 Pregunta 5. Sabes para qu sirve un sistema de seleccin de personal por competencias? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 2 Pregunta 6. Sabes cules son las herramientas usadas por las empresas para la seleccin de su equipo? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 2 Pregunta 7. Tienes clara tu meta profesional y el puesto de trabajo que te ayudar a conseguirlo? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 3 Pregunta 8. Sabes cmo crear tu propio plan de accin, para conseguir el puesto de trabajo que te ayude a conseguir tu meta profesional? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 3 Pregunta 9. Conoces las fortalezas y debilidades que te influyen para conseguir tu meta? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 3 Pregunta 10. Sabes dnde encontrar informacin de ofertas de empleo? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 4 Pregunta 11. Conoces cules son los sectores con mas ofertas de empleo? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 4 Pregunta 12. Sabras como crear tu propia empresa? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 4

Pregunta 13. Conoces la importancia que tiene tu red de contactos en la bsqueda de empleo? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 5 Pregunta 14. Sabes cmo actuar para mantener una relacin beneficiosa con tus contactos? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 5 Pregunta 15. Conoces la diferencia entre contactos de 1 y 2 generacin? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 5 Pregunta 16. Sabes como planear la forma de Comunicarle al mercado laboral tu disponibilidad? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 6 Pregunta 17. Sabes cmo vender tu candidatura a los empresarios? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 6 Pregunta 18. Conoces la mejor forma de elaborar un currculum? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 7 Pregunta 19. Sabes cmo valorar tus puntos fuertes y dbiles? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 7 Pregunta 20. Sabes cmo elaborar una carta de presentacin? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 7 Pregunta 21. Sabes cmo comportarte en una entrevista? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 8 Pregunta 22. Sabes las cosas que nunca se deben hacer en una entrevista? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 8 Pregunta 23. Conoces los tipos de entrevista con los que puedes enfrentarte? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 8 Pregunta 24. Sabes como hacer un primer contacto eficaz? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 8 Pregunta 25. Conoces los distintos tipos de contratos laborales? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 9 Pregunta 26. Sabras negociar adecuadamente mejoras de tu contrato laboral? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 9 Pregunta 27. Conoces tus derechos y obligaciones como trabajador o empresario? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 9 Pregunta 28. Sabes cmo identificar tus posibilidades de desarrollo profesional? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 10 Pregunta 29. Sabes como se evala a un trabajador en la empresa? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 10 Pregunta 30. Conoces que sistemas son los ms utilizados para fomentar el desarrollo profesional? Si no sabes la respuesta te recomendamos la lectura del tema 10

Contenido
TEMA 1. LA EMPRESA Y EL MERCADO LABORAL 1.1 PROCESOS ORGANIZATIVOS EN LA ESTRUCTURA EMPRESARIAL 1.2 PROCESOS DE TRABAJO 1.3 TENDENCIAS GENERALES 1.4 LAS CARACTERSTICAS MS VALORADAS EN LOS CANDIDATOS 1.5 SECTORES DE EMPLEO EMERGENTES ACTUALMENTE 1.6 OFERTAS PBLICAS DE EMPLEO 1.7 RESUMEN TEMA 2. HABILIDADES PARA LA EMPLEABILIDAD 2.1 EL CONCEPTO DE EMPLEABILIDAD 2.2 LA FORMACIN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL 2.3 EL CONCEPTO DE FORMACIN 2.4 LA EXPERIENCIA REQUERIDA 2.5 CONCEPTO DE COMPETENCIAS DESDE RECURSOS HUMANOS 2.6 APLICACIONES DEL CONCEPTO DE COMPETENCIAS 2.7 LA SELECCIN POR COMPETENCIAS 2.8 RESUMEN TEMA 3. UN PROYECTO PROFESIONAL: EL TUYO 3.1 FORMULACION DE OBJETIVOS PROFESIONALES A CORTO PLAZ0 3.2 FIJAR EL ENTORNO PROFESIONAL 3.3 FIJAR LA ESTRATEGIA A SEGUIR PARA ENCONTRAR TRABAJO 3.4 DISEO DEL PLAN DE ACCIN 3.5 AGENTES DE EMPLEO DIRECTOS E INDIRECTOS 3.6 INCORPORACION DE DOCTORES A EMPRESAS 3.7 RESUMEN TEMA 4. ORGANIZACIN Y METODOLOGA DE BSQUEDA 4.1 EL PROCESO DE BSQUEDA DE EMPLEO. LA ORGANIZACIN DE LA BSQUEDA 4.2 TIPOS DE OFERTAS DE EMPLEO 4.3 TIPOS DE FUENTES DE INFORMACIN 4.4 LA HABILIDAD EMPRENDEDORA 4.5 AUTOEMPLEO 4.6 ASOCIACIONISMO LABORAL 4.7 PROYECTO EMPRESARIAL (PLAN DE EMPRESA) 4.8 PLANIFICACIN ESTRATGICA DE LA EMPRESA 4.9 RESUMEN. QU HEMOS APRENDIDO? 4.10 INTERMEDIARIOS EN EL MERCADO DE TRABAJO EN EL PAS VASCO TEMA 5. RED DE CONTACTOS 5.1 LA IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES ANTES Y DURANTE LAS ETAPAS PROFESIONALES 5.2 GANAR /GANAR 5.3 CMO CREAR NUESTRA PROPIA RED. CONTACTOS DE 1 GENERACIN 5.4 CONTACTOS DE 2 GENERACIN 5.5 DIME EN QU TRABAJAS Y TE DIR QU PUEDES HACER POR M 5.6 EL ACERCAMIENTO 5.7 EL SEGUIMIENTO 5.8 RESUMEN

TEMA 6. ELABORAR UN PLAN DE COMUNICACIN 6.1 ELABORACIN DE UN PLAN DE COMUNICACIN 6.2 ELEMENTOS DE NUESTRA EMPLEABILIDAD 6.3 LA RELACIN CON LOS ELEMENTOS DEL MARKETING 6.4 AUTOCANDIDATURA O CANDIDATURA ESPONTNEA 6.5 DINMICA DEL SEGUIMIENTO 6.6 RESUMEN TEMA 7. ELABORAR UN CURRICULUM VITAE 7.1 EL PROCESO DE ELABORACIN DE UN CURRCULO 7.2 CARTA DE PRESENTACIN 7.3 CMO ELABORAR UNA CARTA DE PRESENTACIN? 7.4 ELABORACIN DE UN CURRICULUM VITAE 7.5 ESTRUCTURA Y CONTENIDOS DE UN CURRCULUM 7.6 RESUMEN TEMA 8. PREPARAR LA ENTREVISTA 8.1 PREPARACIN DE LA ENTREVISTA POR QU? 8.2 BUSCAR INFORMACIN SOBRE LA EMPRESA 8.3 PRIMER CONTACTO 8.4 REALIZAR BIEN LA ENTREVISTA 8.5 ASPECTOS A RESALTAR Y EVITAR EN LA ENTREVISTA 8.6 RESUMEN TEMA 9. CONTRATACIN E INCORPORACIN 9.1 EL CONTRATO DE TRABAJO: CARACTERISTICAS GENERALES 9.2 MODALIDADES DE CONTRATO MODALIDADES DE CONTRATO. 9.3 EL PROCESO DE NEGOCIACIN 9.4 INTEGRACION Y ACOGIDA EN LA EMPRESA 9.5 RESUMEN TEMA 10. DESARROLLO PROFESIONAL 10.1 EL CRECIMIENTO DE LA EMPRESA Y DEL EMPLEADO 10.2 DNDE IDENTIFICAR MIS POSIBILIDADES DE DESARROLLO PROFESIONAL 10.3 EVALUACIN DE DESEMPEO Y DESARROLLO PROFESIONAL 10.4 SISTEMAS MS UTILIZADOS PARA FOMENTAR EL DESARROLLO PROFESIONAL 10.5 LA FORMACIN COMO ELEMENTO DE DESARROLLO. 10.6 RESUMEN

Tema 1

La empresa y el mercado laboral

Objetivos del Tema
- Dar a conocer el concepto de empresa como organizacin. - Describir las funcionalidades tpicas de una empresa. - Analizar los flujos de informacin y su impacto en la organizacin. - Facilitar la informacin sobre los empleados ms demandados por las empresas. - Establecer pautas para la adecuacin de la formacin con las prcticas ms habituales del mercado. - Elaborar proyecciones a corto-medio plazo.

Vas a empezar la bsqueda de TU EMPLEO, por tanto, es el momento de preguntarte qu me voy a encontrar ah fuera?. En primer lugar, tienes que plantearte qu aspectos influyen en las organizaciones y cules son las tendencias generales a nivel laboral, dado que estos aspectos te ayudarn a comprender influir de forma decisiva en tu propia bsqueda de empleo. En segundo lugar, puedes conocer los sectores que demandan ms empleo y los sectores emergentes en la actualidad, ya que en poco tiempo estos sectores van a solicitar un gran nmero de profesionales. Para finalizar debes conocer de forma general qu aspectos personales y de formacin son los ms valorados por las empresas de hoy. Tambin podrs comprobar en qu porcentaje te adaptas a este perfil ideal.

1.1 PROCESOS ORGANIZATIVOS EN LA ESTRUCTURA EMPRESARIAL

Objetivos del Tema

- Conocer los tres procesos influyentes en la estructura organizativa

CULTURA ORGANIZACIONAL:

La cultura organizacional es el conjunto de valores, creencias y entendimientos importantes que los integrantes de una organizacin tienen en comn. La cultura ofrece formas definidas de pensamiento, sentimiento y reaccin que guan la toma de decisiones y otras actividades de los participantes en la organizacin.

Las funciones que cumple la cultura organizacional son:

Transmitir un sentimiento de identidad a los miembros de la organizacin Facilitar el compromiso con algo mayor que el yo mismo Reforzar la estabilidad del sistema social O Ofrecer premisas reconocidas y aceptadas para la toma de decisiones

VISIN ESTRATEGICA

Una organizacin no existe si no tiene una misin que cumplir y una orientacin clara para dirigirse al entorno, ya que este ser la principal fuente de dificultades o de oportunidades. La visin estratgica, adquiere vital importancia para la supervivencia de la empresa. Tambin hemos de considerar la capacidad de previsin y adaptacin ante los cambios que se producen en el entorno. Esta capacidad de adaptacin junto con la organizacin de los procesos es la que obliga al binomio estratega-organizador a entenderse para minimizar los impactos del entorno.

PROCESOS DE NEGOCIO

1.2 PROCESOS DE TRABAJO

Objetivos del Tema

- Conocer las reas generales dentro de una organizacin y sus responsabilidades dentro de la misma

1.3 TENDENCIAS GENERALES

Objetivos del Tema

- Conocer el porqu de los cambios laborales de los ltimos tiempos

1.3.1 Un poco de historia. Las ltimas dos grandes crisis que han cambiado el panorama laboral espaol son las relacionadas con la invasin de Kuwait por Iraq, donde en los nueve primeros meses de 1992 el mercado espaol se anticip a la crisis econmica del ao siguiente, y adems reflej los problemas que estaba atravesando la peseta. Y la sobrevenida por el debilitamiento econmico mundial y por los atentados terroristas contra EE.UU del pasado 11 de Septiembre del 2001. Entre medio, llega primero el BOOM financiero, seguido de la gran crisis de las Telecos en el 2000.

1.3.2 Entorno actual. Muchas veces, los servicios que necesitan cubrir las empresas no se ajustan a las capacidades profesionales que aportan los demandantes de empleo. Por qu?

Por el incremento de la poblacin activa con la incorporacin de las mujeres y los jvenes al mercado laboral Por los avances tecnolgicos que producen nuevas profesiones y nuevas formas de trabajo Por la internacionalizacin de los mercados, que busca entornos ms favorables, mediante una economa ms abierta, sin fronteras y con movilizaciones extraterritoriales de personas y de capital

Por la integracin en la Unin Europea y el Mercado nico, que produce una gran competitividad en las empresas, a causa de la libre circulacin de personas, bienes y servicios

1.3.3 La clave. Todo esto provoca una necesidad de transformacin y de adaptacin constante del mercado laboral. La clave para entrar en este mercado est en tener un currculum flexible y polivalente. Ya no se valora la carrera profesional como nica y constante a lo largo de toda la vida profesional. As pues, lo que es verdaderamente importante es desarrollar:

Una serie de actitudes: responsabilidad iniciativa organizacin adaptacin flexibilidad autovaloracin personal

Unas habilidades respecto al trabajo: capacidad para aprender capacidad para comunicarte capacidad de trabajo en equipo

1.3.4 Cmo estn cambiando los sectores laborales.

Sector 1. 2. 3. 4. 5.

Primario Sector agrcola Sector forestal Sector agrcola animal Sector pesquero Recursos Minerales

Las ocupaciones ms solicitadas sern aquellas relacionadas directamente con: -comercializacin -relacin -innovacin -organizacin del producto y no como hasta ahora con su produccin.

Sector 1. 2. 3. 4. 5.

Secundario Industria Petroqumica Industria manufacturera Industria elctrica Industria del aluminio Industria siderrgica

Dentro del sector secundario, la industria est produciendo la riqueza necesaria para acelerar el crecimiento econmico, pero sin generar ocupacin. Sin embargo, las actividades que se realizan no estn directamente relacionadas con la produccin.

Sector 1. 2. 3. 4.

Terciario Comercio Transportes Comunicaciones Turismo

Tambin el sector terciario modificar su distribucin laboral. Las ocupaciones vinculadas con los servicios a las personas, la tercera edad, las empresas gestoras de tiempo libre y cultura, de calidad de vida,... sern actividades solicitadas por la sociedad. 1.3.5 Tendencias actuales. En este contexto, aparecen nuevas oportunidades de trabajo tanto para quienes no tienen trabajo como para aquellos que quieren cambiar o se ven en la necesidad de hacerlo. En general se prev:

un incremento de ocupacin en el sector servicios una tendencia a promover actividades econmicas que mejoren la calidad de vida y el bienestar social

impulsando el voluntariado y la autoorganizacin de las personas implicadas en estos sectores.

1.4 LAS CARACTERSTICAS MAS VALORADAS EN LOS CANDIDATOS

Objetivos del Tema

- Conocer qu caractersticas debe tener el candidato ideal.

Todas las empresas coinciden en las caractersticas que mas valoran en sus candidatos, vamos a verlas mas detalladamente y al mismo tiempo puedes hacerte una reflexin cumplo la caracterstica?.

1.5 SECTORES DE EMPLEO EMERGENTES ACTUALMENTE

Objetivos del Tema

- Descubrir la situacin de los distintos sectores del mercado

Existen actualmente diversas mercados que por distintos motivos (nuevas necesidades o necesidades tradicionalmente insatisfechas) presentan una enorme capacidad de creacin de empleo. Por su importancia en el momento actual, hemos destacado las 6 reas siguientes: Medio Ambiente Tercera Edad Ocio Prevencion de Riesgos Laborales Calidad Sociedad de la Informacin

1.6 OFERTAS PUBLICAS DE EMPLEO

Objetivos del Tema

- Buscar ofertas de empleo

Si ests interesado en esta forma de acceder al mercado laboral aqu tienes un listado de webs donde puedes encontrar informacin.

www.oposiciones.net www.oposicionesybecas.com www.temario-oposiciones.com www.admiweb.org www.opositor.com www.juntaex.es www.cef.es www.europa.eu.int www.madrid.org www.aragob.es www.gobcan.es/boc/ www.boc.gobcantabria.es/boc/ bocyl.jcyl.es www.ciceuta.es www.camelilla.es/portal/bome www.larioja.org www.madrid.org/bocm/ www.andaluciajunta.es/BOJA boib.caib.es www.carm.es/borm/ www.cfnavarra.es/BON/ www.boe.es www.euskadi.net/bopv/ www.princast.es/bopa/ www.jccm.es/docm/ultimo/indice.htm www.juntaex.es/diario_oficial/ www.xunta.es/dog/dog.nsf www.gencat.net/diari/ www.gva.es/dogvweb/cindex.htm

1.7 RESUMEN 1. La organizacin de la empresa ha evolucionado: rgida y esttica a Perspectiva de la unidad de mando dinmica de las motivaciones de los individuos

De Perspectiva

2.

3. 4. 5.

Dentro de una estructura organizativa, los 3 procesos ms influyentes son: o La visin estratgica o El proceso de negocio o La cultura de la organizacin Muchas veces, los servicios que necesitan cubrir las empresas no se ajustan a las capacidades profesionales que aportan los demandantes de empleo. Todo esto provoca una necesidad de transformacin y de adaptacin constante del mercado laboral. La clave para entrar en este mercado est en tener un currculum flexible y polivalente. Aparecen nuevas oportunidades de trabajo en: o un incremento de ocupacin en el sector servicios

6.

una tendencia a promover actividades econmicas que mejoren la calidad de vida y el bienestar social o impulsando el voluntariado y la autoorganizacin de las personas implicadas en estos sectores. Sectores de empleo emergentes: o Medio Ambiente o Tercera Edad o Ocio o Prevencin de Riesgos Laborales o Calidad o Sociedad de la Informacin

Tema 2

Habilidades para la empleabilidad

Objetivos del Tema
- Dar a conocer el concepto de Empleabilidad - Descubrir cules son los factores que ms influyen en nuestra empleabilidad - Conocer qu son las Competencias y cmo se evalan

A la hora de buscar trabajo y plantearte la preparacin idnea para conseguirlo, debes tener en cuenta lo que los expertos llaman HABILIDADES PARA LA EMPLEABILIDAD. Estas habilidades son caractersticas que determinan tu forma de trabajar, de relacionarte con los dems y que las empresas consideran sumamente importantes. Parece demostrado que determinadas capacidades hacen que el rendimiento de un trabajador sea muy superior a de otro que tiene los mismos conocimientos tcnicos pero que no posee las citadas capacidades.
Por eso te proponemos que prestes mucha atencin a este tema, suerte.

2.1 EL CONCEPTO DE EMPLEABILIDAD

Objetivos del Tema

- Conocer el concepto de empleabilidad y familiarizarnos con el mismo - Conocer de qu variables est formada la empleabilidad

El valor objetivo de la empleabilidad, est centrado en elementos cuantificables, como pueden ser:

sistemas de gestin responsabilidades experiencia

Debido a los cambios socioeconmicos ocurridos los ltimos aos, las empresas comienzan a plantearse las siguientes cuestiones:

Cmo podemos incorporar a los mejores en nuestra empresa para que continen y aporten solidez a nuestro proyecto de futuro? Cmo podemos identificar a los mejores y, ms concretamente, sus caractersticas, para que de esa forma podamos buscar en el mercado laboral, aquellos que cumplen las caractersticas de xito que demanda nuestra compaa?. Podemos mantener y desarrollar esas caractersticas para que esos profesionales crezcan con nosotros y la relacin sea beneficiosa para ambos?.

Debido a este nuevo planteamiento, es ahora cuando aparece con fuerza el concepto de empleabilidad. En sus dos variables fundamentales:

- Empleabilidad interna: determina el nivel de competitividad de un trabajador dentro de la empresa Qu aspectos del perfil profesional del trabajador, tenemos que desarrollar para que su formacin encaje con las necesidades de crecimiento de la empresa?.

- Empleabilidad externa: determina el nivel de competitividad de un trabajador en el entorno del mercado laboral.

- Ventajas de la Empleabilidad:

2.2 LA FORMACIN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL

Objetivos del Tema

- Conocer hacia qu reas y sectores se pueden dirigir los titulados en determinadas carreras. - Conocer los actuales factores clave para la empleabilidad - Dar a conocer qu es un master, para qu sirve y dnde se puede encontrar informacin de los mismos - Conocer qu son las Competencias Tcnicas

En los ltimos aos el mapa del mercado laboral ha experimentado un gran cambio, en 20 aos la demanda de titulados superiores se ha triplicado.

Sin embargo no es suficiente cualquier titulacin, el elevado nmero de estudiantes y titulados en Espaa ha trado como consecuencia un gran desajuste entre la oferta y la demanda, algunas carreras han alcanzado un gran ndice de desempleo. Si quieres ver algunos algunos ejemplos de distintas titulaciones y los Sectores y reas donde encuentran habitualmente su lugar en el mapa profesional

2.2.1 Formacin post grado.

Hace mucho que se ha generalizado para dejar de ser patrimonio de unos pocos. Los master son la opcin ms frecuente al abandonar las aulas universitarias y la oferta no deja de crecer. Desde es punto de vista de las empresas, el resultado de la situacin actual es que los recin licenciados, tienen un buen nivel de preparacin acadmica, pero esta preparacin no coincide con las necesidades del mundo actual. Qu es un mster?

Titulaciones, Sectores, y reas

TITULACIN Admn. & Direccin de Empresas SECTOR DE DESTINO AREA FUNCIONAL

Consultora. Telecomunicaciones Banca. Consultora Banca Servicios Industrial Electricidad Telecomunicaciones Telecomunicaciones Consultora Informtica Construccin Inmobiliario Consultora Telecomunicaciones

Admn. & Finanzas Comercial. Marketing Admn. & Finanzas. Comercial Marketing Produccin Comercial Informtica Informtica Comercial RRHH Produccin Comercial Servicios Generales Informtica

Econmicas y Empresariales

Ingeniera Industrial

Ingeniera Informtica

Arquitectura

Ingeniera de

Telecomunicaciones

Consultora Informtica Industrial Automocin Qumica

Produccin Comercial Informtica Comercial RRHH

Ingeniera Industrial

Que es un Master? Se trata de un programa de especializacin que preparan para el ejercicio profesional y tienen un enfoque eminentemente practico. Su oferta se podra resumir en los siguientes puntos:

Mejora las oportunidades profesionales por el grado de especializacin que proporcionan. Su metodologa es eminentemente practica, algo que es imprescindible en muchas ocasiones para acceder a un puesto de trabajo. En ellos se da un proceso de ampliacin de relaciones profesionales. En los cursos se entra en contacto con directivos de empresas y expertos en cuestiones de inters para el alumno. Este punto es adems uno de los criterios mas valorados a la hora de seleccionar uno u otro. Otro de sus atractivos son las bolsas de empleo, al igual que los programas de practicas con las empresas. La duracin mnima es de un ao, o el equivalente a 500 horas lectivas.

Sin embargo el momento de realizar un Master no solo es cuando se finaliza la carrera, tambin es una buena forma de mejorar en cargo o en sueldo. Se pueden realizar presenciales, o a distancia, que exijan dedicacin plena o parcial, que sean generalistas o especializados. Si quieres ver una gua que te pueda servir de ayuda a la hora de elegir un Master: Anexo 1 2.2.2 Competencias tcnicas.
Hablamos de competencias tcnicas, cuando nos referimos al conjunto de conocimientos, procedimientos, actitudes y capacidades que una persona posee y que son necesarias para:

Ejemplos de Competencias Tcnicas o de Conocimientos pueden ser las siguientes: - Informtica - Contabilidad financiera - Impuestos - Leyes laborales

- Clculo matemtico - Idiomas Veamos una serie de ejemplos de Competencias Tcnicas requerida en determinados puestos: Ejemplo2.1

Ejemplos de Competencias Tcnicas Veamos una serie de ejemplos de Competencias Tcnicas requeridas en determinados puestos:
PUESTO COMPETENCIAS TECNICAS REQUERIDAS

Ingeniero de TelecomunicacionesComercial

Planificar, organizar y coordinar las acciones comerciales. Habilidad para la negociacin, deteccin de seales de negocio con proveedores y clientes y cierre de operaciones. Establecer las relaciones comerciales planificadas con clientes. Informar con carcter previsional y proactivo de las gestiones realizadas. Detectar las seales de negocio vinculadas con la actividad de la empresa. Aptitud para las relaciones comerciales y capacidad para relacionarse con los interlocutores habituales (Generalmente ingenieros o tcnicos de elevada cualificacin). Deber ser riguroso, preciso, en el seguimiento de sus tareas y plazos y aportar una notable madurez profesional y personal. Gestin contable. Gestin presupuestaria. Tesorera Contabilidad. Experiencia contable y/o Auditora de al menos 2 aos en puesto similar. Formacin universitaria de en Empresas. Conocimiento del PGC. Herramientas informticas de uso ofimtica y/o paquetes especficos de contabilidad. Nivel medio de ingls. Formacin a nivel FPII o similar. Amplio conocimiento de lenguaje java. Conocimientos en HTML, JavaScript e Internet. Licenciatura deseable. Estudios especficos en Gestin Comercial & Marketing. Idioma: Fluido hablado y escrito. Fuertes conocimientos de negociacin. Desarrollo de la estrategia comercial de acuerdo con la alta direccin. Establecimiento de las polticas de ventas para clientes por sectores y lneas de negocio. Desarrollo y coordinacin de los estndares de calidad de servicio y atencin al cliente. Coordinacin de todas las acciones y acuerdos

Contable Senior

Analista Programador Java

Business Development Executive

que se lleven a cabo para un mismo cliente.

2.2.3 Formacin en sistemas de gestin empresarial.

Hay aspectos relacionados con la gestin profesional que se incorporan en una funcin o en un sector y que poseen la gran capacidad de que pueden ser tiles para otros sectores y departamentos. A simple vista nos cuesta imaginarlo. Son sistemas de gestin empresarial de gran valor aadido y que nos permite acceder a situaciones laborales muy reconocidas en el mercado actual:

2.2.4 Formacin en idiomas.

La internacionalizacin del trabajo y la globalizacin de los mercados ha cambiado la actitud frente a los idiomas.

El ingls sigue siendo sin discusin alguna, la lengua mas demandada y el idioma por excelencia de los negocios, la ciencia y la tecnologa.

El mundo de la tecnologa no deja de crecer y desarrollarse. El ingls ser la lengua internacional del futuro ya que muchos idiomas, entre ellos el espaol, han adoptado sus trminos para referirse a elementos de las nuevas tecnologas.

Hoy en da un curriculum no est completo si no incluye un apartado de idiomas. Por ejemplo, una baremacin de los distintos niveles, sera la siguiente:

Nivel Nativo

Definicin Tiene alrededor de 4.000 palabras de vocabulario. Piensa en el idioma, conoce la estructura subyacente. Nivel alcanzado por individuos criados en la lengua Dispone de alrededor de 3.000 palabras de vocabulario. Habla de forma normal y fluida, puede conducir negociaciones en dicho idioma. Escribe con la gramtica suficiente Tendra alrededor de 2.000 palabras puede utilizar frases simples en tiempo pasado, presente y futuro. Responder a cuestiones generales de forma clara, puede leer cosas no complejas Dispone de unas 1.000 palabras de vocabulario, mantiene conversaciones de supervivencia, lee y utiliza los usos ms comunes de vocabulario, responde a cuestiones simples

Fluido/Negocios

Nivel Conversacional

Elemental o bsico

2.3 EL CONCEPTO DE FORMACIN-ACCIN

Objetivos del Tema

- Conocer el concepto y la usabilidad de la Formacin-Accin

Se trata de un proceso de formacin cuya finalidad es un aprendizaje de mayor aplicabilidad y adecuacin al puesto de trabajo, por lo que su mtodo de trabajo recoge actividades de aplicacin a fin de lograr la constante interaccin entre las demandas del propio trabajo y los contenidos informativos impartidos. Tiene en cuenta todos los problemas del individuo. No slo tratar de aumentar sus competencias, sino que adems las adaptar a su proyecto concreto, en el que la formacin acompaar a la realizacin. Ejemplo:

2.4 LA EXPERIENCIA REQUERIDA

Objetivos del Tema

- Definir cules son los niveles de experiencia aplicables en funcin del tiempo y la responsabilidad. - Conocer porqu unos determinados conocimientos se pueden aplicar en puestos futuros.

2.4.1. Experiencia tcnica. Cuando entramos a formar parte del mercado laboral, nuestro perfil ir sufriendo cambios, en funcin de la experiencia que vamos adquiriendo. De esta forma, se pueden distinguir tres tipos de experiencia tcnica:

2.4.2. Experiencia en nivel de responsabilidad. En cuanto al nivel de responsabilidad, existen tres tipos:

2.4.3. Experiencias exportables a futuros puestos.

Actualmente la tendencia de la empresa, es acabar con la estructura jerrquica para sustituirla por una mucho ms plana. Este cambio nos lleva a hacia una estructura mucho ms comunicativa, en la que la informacin, funciones y responsabilidades fluyen uniformemente. De esta forma la experiencia que adquirimos en determinado puesto o departamento nos servir para futuros. Ejemplo:
Si Nos vale para

Sabemos realizar anlisis de costes Departamento Financiero y de Produccin Tenemos una orientacin al cliente muy Departamento de Marketing, Ventas, etc alta Tenemos conocimientos de procesos Departamento de Calidad logsticos Tenemos trato directo con clientes Departamento de New Business Definir objetivos de distintos departamentos / Conocimientos de estrategia empresarial reas 2.5 CONCEPTO DE COMPETENCIAS DESDE RECURSOS HUMANOS

Objetivos del Tema

- Profundizar en el concepto de Competencias y el porqu de su uso

El concepto de competencias est slidamente implantado en la gestin de recursos humanos de las compaas. Este concepto significa que a la hora de evaluar, formar, desarrollar y medir la contribucin al xito de una persona en un puesto de trabajo, se tienen en cuenta los llamados factores diferenciadores de xito, eso que hace que unas personas sean mejores en un puesto y que va a determinar quin est mejor posicionado o en mejores condiciones para desarrollar ese puesto con xito. Competencia son aquellos factores que distinguen a la persona con un desempeo superior de los que tienen un desempeo "adecuado". Por tanto, las COMPETENCIAS son aquellas caractersticas personales del individuo (motivacin, valores, rasgos, etc.) que le permite hacer de forma ptima las funciones de su puesto de trabajo. LAS COMPENTENCIAS SON LO QUE HACEN LOS MEJORES EN UN PUESTO

Hemos ser conscientes de que todas las competencias son susceptibles a un desarrollo y entrenamiento, aunque cada una en distinto grado. La siguiente frase nos puede clarificar este punto: puedes ensear a un pavo a trepar, pero es ms fcil contratar a una ardilla

2.6 APLICACIONES AL CONCEPTO DE COMPETENCIAS

Objetivos del Tema

- Conocer qu condiciones son necesarias para implantar un sistema de Gestin por Competencias - Conocer las aplicaciones de un sistema de Gestin por Competencias

2.6.1. Condiciones indispensable para que triunfe un Sistema de Gestin por Competencias.

2.6.2. Aplicacin a plan de carreras Cmo organiza la empresa tu desarrollo dentro de ella?.
OBJETIVO: la empresa pretende con el plan de carreras Plasmar la visin / misin de la empresa en una estructura que permite la implantacin de la estrategia; a travs de la movilidad de las personas entre distintos niveles de responsabilidades y grupos funcionales Planificar, para personas y equipos en funcin de su particular punto de partida, el recorrido por dicha estructura organizativa, a travs del desarrollo y la evolucin profesional CMO: a travs de la definicin y clasificacin de la estructura la definicin de una poltica retributiva adecuada la definicin del perfil de competencias del espacio

organizativo y de las personas la elaboracin de Planes de Desarrollo Individuales CON EL FIN DE... Capacitar a las personas para asumir roles y responsabilidades cada vez mayores Obtener un mapa de carreras que conecta los distintos espacios organizativos y dan sentido a la carrera profesional de las personas en una determinada empresa

2.6.3. Aplicaciones a plan de retribucin Qu criterios utiliza la empresa competitiva para remunerar a su equipo humano?.
OBJETIVO: Qu pretende? Retribuir la consecucin de objetivos tanto cualitativos como cuantitativo, acordes con los objetivos estratgicos de la Organizacin CMO: A partir de: Plan estratgico de la compaa La misin de la Organizacin y objetivos estratgicos De su estructura organizativa. A travs del establecimiento de:

la descripcin del espacio organizativo la definicin del perfil de competencias del

puesto

CON EL FIN DE... Ponderar los efectos del cumplimiento de los objetivos en la retribucin de los objetivos

2.6.4. Aplicacin a Gestin de desempeo. Cmo evala la empresa tu contribucin en la gestin de la misma?.
OBJETIVO: Alcanzar un sistema justo donde los mismos hechos y actitudes tengan una evaluacin similar en las distintas personas de la empresa, a travs de: La comprensin por parte de los individuos que componen una organizacin las principales funciones, responsabilidades y competencias de su espacio organizativo las exigencias del mercado en que se mueve la organizacin

la forma en que pueden desarrollar sus funciones, responsabilidades y competencias dentro de su espacio organizativo CMO: A travs de la fijacin de objetivos de desempeo que: sean coherentes con las responsabilidades y resultados de espacio organizativo dentro de la organizacin requieran la aproximacin del perfil de competencias del individuo al perfil del espacio organizativo CON EL FIN DE... Desarrollar un Plan de Accin Individual

2.7 LA SELECCIN POR COMPETENCIAS

Objetivos del Tema

- Comprender el significado de competencias

Los procesos de Seleccin basados en Competencias ponen el acento en la identificacin de las competencias de base del puesto que cumplan las siguientes condiciones: - Competencias que los solicitantes han desarrollado y demostrado ya en su vida laboral (p.e.: Iniciativa). - Competencias con las que es posible predecir las perspectivas de xito a largo plazo del candidato, y que sean difciles de desarrollar mediante capacitacin (p.e.: Orientacin al logro). - Competencias que se puedan evaluar de un modo fiable empleando una entrevista focalizada. Evolucin de las tendencias en los Procesos de Seleccin

Evolucin de las tendencias en los Procesos de Seleccin Los cambios que han acontecido a nivel social y por ende, en el plano laboral, ha contribuido a un cambio en la concepcin e importancia de los recursos humanos dentro de la empresa. Estos cambios se han reflejado en los procesos de seleccin que se han realizado. El cambio de concepcin lo podemos resumir en el siguiente cuadro explicativo:
ANTES Seleccin para funciones bien definidas y estables. nfasis en conocimientos especializados relativos a la funcin. Proceso de seleccin nfasis en el anlisis de las aptitudes, conocimientos y experiencia del candidato. Criterios de seleccin: Conocimientos del sector Conocimientos de productos y tcnicas Capacidad para ajustarse a procedimientos AHORA Seleccin para funciones de trabajo multidisciplinares y roles cambiantes. nfasis en competencias ligadas a la cultura y la estrategia de la compaa. Proceso de seleccin: Acertar con las competencias requeridas Criterios de seleccin: Flexibilidad Iniciativa

Conocer el perfil de Competencias del candidato

Orientacin a resultados

Orientacin al cliente

2.7.1. Herramientas utilizadas para la seleccin por competencias.

Para atraer al tipo adecuado de personas y ANUNCIOS lograr que soliciten el puesto en cuestin. Se consigue ofreciendo informacin precisa de la naturaleza del puesto y de las competencias que se buscan LA ENTREVISTA FOCALIZADA Entrevista estructurada, que valora directamente si los candidatos poseen las competencias requeridas para el puesto -Test de Capacidad Cognitiva: valora los TEST aspectos de las competencias cognitivas, como p.e, Pensamiento Analtico -Test de Personalidad: evala un gran nmero de competencias Aporta gran valor aadido al proceso de SIMULACIONES, EJERCICIOS PRCTICOS Y ASSESMENT CENTER: seleccin. Se disean para simular lo ms parecido posible las exigencias en trminos de competencias del puesto en cuestin. Tipos: Role play, Ejercicios de simulacin... Estudio, a travs del currculum vitae, de INFORMACIN BIOGRFICA situaciones pasadas en la que hubo ms posibilidades de desarrollar unas determinadas competencias Comprobacin de criterios que no pueden ENTREVISTA TELEFNICA evaluarse en la entrevista curricular. Es un filtro indispensable en procesos de seleccin de gran volumen y en Assessment Centre

Ejemplo2.2 Ejemplo de perfil de competencias A continuacin veremos, a modo de ejemplo, un cuadro en el que se detallan las competencias deseables en diferentes perfiles profesionales. Estos perfiles han sido obtenidos a travs de un estudio realizado en una multinacional, no teniendo que generalizar a otras compaas, ya que cada una de ellas puede requerir competencias distintas para un mismo puesto:

Competencias requeridas

Dtor

Dtor.

Dtor.

Dtor.

Jefe

Jefe Vendedor Staff

Ventas Marketing Finanzas Orientacin al cte. Interno Orientacin al cte. Externo Disponibilidad Iniciativa Estrategia Planificacin Ambiente de Equipo: Liderar Colaborar Anlisis de Problemas /Soluciones X X X X X X X X

RR HH X

Dpto. X

Zona

Oficina

X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X

X X X X X

X X X X X

X X X

2.8 RESUMEN

El concepto de EMPLEABILIDAD es, en el momento actual muy importante La EMPLEABILIDAD tiene dos variables: empleabilidad interna y empleabilida externa La formacin postgrado est en auge debido a que los licenciados tienen muy buena preparacin acadmica pero que no coincide con las necesidades del mundo laboral Cada puesto requiere una determinadas competencias tcnicas La formacin-accin es un proceso de formacin cuya finalidad es un aprendizaje de mayor aplicabilidad y adecuacin al puesto Las Competencias son caractersticas personales del individuo que le permite realizar de forma ptima las funciones de su puesto de trabajo Un sistema de Gestin por Competencias se puede aplicar a: o Plan de Carreras o Plan de Retribucin o Gestin de desempeo o Seleccin Las condiciones necesarias para implantar un sistema de Gestin por Competencias son: o Que se desarrollen las competencias que realmente influyen positivamente en el desempeo o Que se involucren plenamente empleado y responsable inmediato o Que se integre con otros procesos de gestin y comunicacin ya existentes o Que se desarrollen aquellas competencias ms rentables en los trabajadores actuales

Tema 3

Un proyecto profesional: el tuyo

Objetivos del Tema
- Establecer el proyecto profesional propio - Planificar el proyecto de desarrollo profesional - Desarrollar herramientas de seguimiento y correccin de desviaciones - Identificar posibles caminos para la entrada en el mundo laboral

Sabes que encontrar trabajo es un trabajo en si? hay que dedicarle tiempo y esfuerzo, ser constante y no desanimarse en el intento. Aunque te parezca una obviedad, tendrs que tener un alto grado de conocimiento de lo que quieres conseguir, donde lo puedes encontrar, y como vas a hacer para encontrarlo. Es importante que conozcas en que tipo de trabajo encajas plenamente de acuerdo a tu formacin y habilidades personales. Por todo ello necesitars crear un proyecto profesional y nosotros te ayudaremos a crearlo.

3.1 FORMULACION DE OBJETIVOS PROFESIONALES A CORTO PLAZ0

Objetivos del Tema

- Definir nuestro objetivo profesional

Llegamos al momento en el que hemos de tomar la decisin de seguir adelante en nuestro proceso de bsqueda de un nuevo horizonte profesional. Hasta ahora hemos visto como est estructurado el mercado laboral en nuestro pas, hemos tomado conciencia de nuestra aportacin y del potencial que podemos llegar a desarrollar, conocemos las vas de acceso, las fuentes de informacin, metodologa, etc.

3.2 FIJAR EL ENTORNO PROFESIONAL

Objetivos del Tema

- Definir los objetivos profesionales a largo plazo

Empresa Privada Deberas tener en cuenta:

La misin de la empresa debe ser compatible con la personal Grados de libertad que supone el puesto Cultura de la empresa y su "encaje" con la tuya Poltica de personal, en que medida puede afectarte Jefe y equipo con quien vas a trabajar

Tambin tendrs que valorar otros aspectos como:

Puesto de trabajo: Funcin o desempeo y su reconocimiento tanto personal como social, adecuacin a los conocimientos, caractersticas personales, etc Remuneracin mnima que estar en funcin de las circunstancias personales. Ubicacin/ Disponibilidad a traslados

Otros factores: Viajes, frecuencia de los mismos, horarios, otros compromisos Empresa Pblica Supone integrarse dentro de las posibilidades de la Administracin local, autonmica, nacional, comunitaria o internacional. La oferta es cada vez mayor y diversa en cuanto a las funciones a considerar. Obviamente implica oposicin y en el caso de organismos internacionales tambin el conocimiento de idiomas (Dos adems del materno).

Los parmetros son similares a los enunciados en el apartado anterior y para optar a estas ofertas es necesario acudir a centros especializados.

Ver apartado1.6 (listado de pginas relativas a oposiciones)

Por cuenta propia

Trabajar para uno mismo. Aunque estamos acostumbrados a que peridicamente los medios de comunicacin nos muestran "casos de xito", los riesgos son muy superiores. No obstante si uno tiene cierta disposicin hacia la autonoma (seguir un camino propio) es una opcin a considerar seriamente. Probablemente necesites socios o financiacin exterior. El INEM (www.inem.es) facilita ayudas al autoempleo.

3.3 FIJAR LA ESTRATEGIA A SEGUIR PARA ENCONTRAR TRABAJO

Objetivos del Tema

- Conocer qu medios recogen las ofertas de empleo - Establecer tareas, periodicidad y puntos de control en nuestra tarea

Llegados a este punto, es el momento de pensar en como vamos a lograr nuestros objetivos.

Bolsas de empleo: Ver Anexo 2 Empresas de Consultora de seleccin: Ver Anexo 3 A partir de este momento hay que establecer las tareas y su periodicidad, valorar los tiempos de dedicacin a cada una de ellas y fijar puntos de control a lo largo de todo el proceso de planificacin. Ejemplo: Tareas Periodicidad a la Tiempo Dedicado 3 horas Puntos de Control

Conservar las ofertas a las que hemos enviado nuestro cv. Leer ofertas de empleo en 3 veces a la Controlar el estado de las 4 horas webs semana candidaturas Realizar un listado de Llamar a las empresas que Enviar 10 cv a la 1 hora y 20 empresas de seleccin y hemos enviado nuestro cv semana minutos enviar el cv a todas. transcurridos 4 das. Leer los suplementos de Una vez trabajo semana

3.4 DISEO DEL PLAN DE ACCIN

Objetivos del Tema

- Aprender a autoevaluar nuestras fortalezas y debilidades

Ejemplo:

Imaginmonos que queremos ir a Marte en tres aos. (Sin entrar en discusiones sobre la alcanzabilidad del objetivo) Nuestro plan de accin sera:

Construir el vehculo (Creo que con mi coche actual y un par de retoques en los cilindros y el tubo de escapey utilizando queroseno como combustible. Preparar alimentos/ y para respirarDicen que hay que llevar oxigenoPues bien, Pedro que es amigo mo y tiene un taller de soldadura. Con que me deje unas diez botellas.

No cabe duda que es un Plan de Accin, eso s, DISPARATADO. Cuando realizamos un Plan de Accin, conviene ser lo ms realista y objetivo posible.

Aptitudes directivas Las competencias mas directivas ms usuales son:

Capacidad de anlisis.- Habilidad para identificar, analizar y resolver problemas con resistencia a la presin en condiciones de incertidumbre.

Capacidad de relacin.- Habilidad para dirigir, influir y controlar personas con relacin al logro de los objetivos propuestos. Capacidad emocional.- Es la que permite afrontar conflictos de carcter interpersonal o de grupo tomando decisiones que afecten a los dems. o Las personas que manifiestan estas tendencias son proclives a la bsqueda de mecanismos que les faciliten la ascensin dentro de las organizaciones y buscarn ejercer su influencia en el seno de la misma.

Aptitudes tcnicas Inducen en las personas la necesidad de ser competentes en reas tcnicas especficas llegando incluso al rechazo de otras funciones ms directivas o de mayor nivel por que no se encuentra cmodas. Fortalezas y debilidades. No deberas de descartar ninguna caracterstica: Dominar un idioma, redactar con claridad, organizacin, capacidad de exposicin en pblico, son puntos fuertes; tambin debes ser consciente de las debilidades y disear un plan de accin para compensar las debilidades. Si para acceder a un nuevo puesto necesitas conocer un programa informtico tal vez sea el momento de iniciar un curso de formacin que palie esa debilidad.

Esta potenciacin de las capacidades propias debe ser una constante a lo largo de la vida.

3.5 AGENTES DE EMPLEO DIRECTOS E INDIRECTOS

Objetivos del Tema

- Conocer donde acudir para obtener informacin acerca de potenciales ofertas de empleo

Identificar los agentes de empleo, los organismos y/o entidades depositarios de las potenciales ofertas de empleo en los distintos sectores de nuestra Comunidad - en el sentido geogrfico de proximidad - es uno de los puntos de inicio de nuestra andadura en pos de empleo.

Centros Oficiales

Cmaras de Comercio. Disponen de bolsas de trabajo y bases de datos de empresas, por sectores, que pueden ser interesantes para los candidatos que busquen empleo. Consejo Superior de las Cmaras Oficiales de Comercio, Industria y Navegacin. www.camaras.org Tel: 91 590 69 00. Centro de informacin Administrativa (MAP). Resumen diario del boe: 9158614 43. Ofertas de Empleo Pblico: 9158614 04 (titulados superiores y diplomados). www.map.es CU. Centros de informacin para la Juventud. Hay uno en cada municipio. En algunos casos, ofrecen muy buena orientacin para la bsqueda de empleo. COlE. Centros de Orientacin e Informacin de Empleo de los rectorados de Universidades. Requisitos para prcticas: estar cursando los dos ltimos aos de carrera y haber aprobado el primer ciclo, o contar con el 50% de los crditos. Requisitos para entrar en la Bolsa de trabajo: que no hayan transcurrido ms de cuatro aos desde que finalizaste los estudios. ICEX. El Instituto de Comercio Exterior ofrece programas de becas para trabajar en el extranjero dirigidas a jvenes licenciados. www.icex.es Tel: 91 349 61 00.

Centros Privados

Fundacin Universidad Empresa. Presentes en la mayora de las provincias espaolas, cuentan a menudo con servicios destinados a poner en contacto a demandantes y ofertantes. En estos centros se gestionan las becas del programa comunitario Leonardo para la realizacin de prcticas en la Unin Europea, as como otros programas, como el Citius, para la iniciacin profesional en la empresa de recin titulados sin experiencia. www.redfue.es Crculo de Progreso, informacin acadmica y laboral. www.infoempleo.com Tel: 91 562 57 84. E-mail: info@circulop.com

Asociaciones

Aiesec. Cuenta con 36 oficinas en 15 comunidades autnomas. Cada ao, 200 estudiantes realizan prcticas internacionales a travs de esta asociacin. Aiesec Espaa: www.es.aiesec.org Colegios y asociaciones profesionales. Editan anuarios con empresas relacionadas con su actividad que pueden servir para saber dnde enviar el curriculum vitae. Iaeste. Escuelas Tcnicas Superiores de ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Esta asociacin proporciona prcticas en empresas e instituciones extranjeras a estudiantes de carreras tcnicas y cientficas. www.iaeste.es IUVE. Promueve prcticas en empresas y organiza actividades dirigidas al acercamiento Universidad-Empresa. San Bernardo, 114, 2. 28015 Madrid. Tel: 91 4456149 Jnior Empresa. Forma asociaciones dedicadas a la prestacin de servicios para realizar prcticas durante los estudios.

Trabajar en la UE

Oficina de la Comisin de la Comunidad Europea. Paseo de la Castellana, 46.28046 Madrid. Tel: 91 431 57 11. EURES Red de Euroconsejeros (54 en Espaa) que facilitan informacin para la bsqueda de empleo en los pases de la UE. Las ofertas estn a disposicin de los interesados en las Oficinas de Empleo del inem. Servicio central de la red Eures: 91 585 98 35. europa.eu.int/eures/home.jsp?lang=es Zentralstelle Fr Arbeitsuer- mittIung-ZAV. Central de empleo de Frankfurt, Alemania. Feuerbachstrasse, 42.60325. Frankfurt Am Main, Deutchiand.

Bases de Datos Ver Anexo 4 3.6 INCORPORACION DE DOCTORES A EMPRESAS

Objetivos del Tema

- Conocer los programas de fomento a la innovacin en empresas espaolas

En los ltimos aos se ha venido realizando un considerable esfuerzo en la formacin de personal investigador en las universidades. Las acciones pretende fomentar la innovacin en empresas espaolas mediante la incorporacin a las mismas de personal altamente cualificado, cuya misin principal consiste en iniciar en la empresa un proceso innovador, reforzar una lnea innovadora ya existente o impulsar la creacin de nuevas actividades innovadoras. Para conseguir este objetivo, mediante el programa TORRES QUEVEDO, se conceden ayudas para la contratacin temporal de doctores por parte de empresas. Si quieres obtener ms informacin, en los anexos la encontraras: Ver Anexo 5 3.7 RESUMEN 1. 2. Tenemos que plantearnos nuestro objetivo profesional a corto plazo, tener claro qu tipo de trabajo buscamos, si queremos trabajar en la administracin pblica o por el contrario nos decantamos por la privada. Debemos tener en cuenta cosas como o La misin de la empresa y la personal deben ser compatibles o Adecuacin del puesto a los conocimientos o Remuneracin mnima aceptada Los agentes de empleo son las ofertas pblicas, las bolsas de empleo, las empresas de seleccin. Las competencias directivas mas usuales son o Capacidad de anlisis o Capacidad de relacin o Capacidad emocional Los agentes de empleo los dividimos en o Agentes directos Centros oficiales Centros privados Internet Bases de Datos o Agentes indirectos

3. 4.

5.

Tema 4

Organizacin y metodologa de bsqueda

Objetivos del Tema
- Orientar a los alumnos hacia mtodos ms eficaces para la bsqueda de empleo. - Conocer cules son las diferentes fuentes de informacin a las que podemos acceder para encontrar ofertas de empleo - Preparar la informacin necesaria para nuestro plan de accin - Clarificar lo que quiere un ofertante de empleo de los candidatos de su oferta - Conocer los pasos a dar si queremos crear una nueva empresa propia - Conocer las actitudes que ayudan y las que entorpecen el proceso de creacin de una nueva empresa - Conocer dnde estn las nuevas oportunidades de negocio - Ayudas y subvenciones - Capacitar para el autoempleo - Conocer los diferentes tipos de empresas y sociedades que existen - Conocer qu es un proyecto empresarial y cmo llevarlo a cabo

Puede que no tengas claro haca que sector encaminarte en tu bsqueda de trabajo. Trabajar en una empresa privada no es lo mismo que hacerlo en la administracin pblica y por tanto la manera de acceder a cada una de ellas como las ofertas que se publican tampoco lo son, en este tema veras la diferencia en torno a ellas. Por otro lado tambin existe otra forma de encontrar un empleo, con otro tipo de alicientes y prioridades, y es crearlo. Si te estas planteando el crear tu propia empresa, necesitaras informacin de los distintos tipos de razn social de las empresas, donde puedes encontrar subvenciones para nuevo empresarios, etc. Si este es tu caso, continua leyendo y sabrs por donde empezar. 4.1 EL PROCESO DE BSQUEDA DE EMPLEO. LA ORGANIZACIN DE LA BSQUEDA

Objetivos del apartado

- Saber cmo organizarse para una efectiva bsqueda de empleo.

1. Identificacin del empleo a conseguir

Hacia qu tipo de empleo me quiero dirigir? Cul es mi perfil profesional?

2. Anlisis de los requerimientos para el puesto

Cuando nos decidimos a aspirar a un determinado puesto de trabajo, debemos analizar minuciosamente los requerimientos del mismo.

3. Ajustar el perfil profesional al puesto seleccionado Una vez que hemos analizado tanto el puesto que nos interesa como nuestras caractersticas personales y profesionales, hemos de comparar los resultados y analizar hasta qu punto el empleo que nos interesa se ajusta a

nuestro perfil.

4.2 TIPOS DE OFERTAS DE EMPLEO

Objetivos del apartado

- Conocer la diferencia entre ofertas manifiestas y ocultas

4.3 TIPOS DE FUENTES DE INFORMACIN Objetivos del apartado

- Conocer dnde buscar la informacin de ofertas de empleo

Muchas de las ofertas manifiestas se convierten en ocultas debido a que son publicadas en medios con poca difusin, por ello es interesante comentar cules son estos medios:

Oferta de empleo pblico Consultar los boletines oficiales es una tarea ardua y esta labor nos la facilita el MAP (Ministerio para las Administraciones Pblicas), que semanalmente publica un extracto de todos estos boletines, recopilando en ellos todas las ofertas de empleo. Este boletn puede adquirirse en la sede del Centro de Informacin Administrativa del MAP en cada provincia (Madrid: P de la Habana, 140), o consultarse en bibliotecas pblicas.. Becas y ayudas al estudio Hay que considerar tambin la cantidad de becas y ayudas que proporcionan diversas empresas y entidades con diversos fines como estudios en el extranjero, prcticas laborales, investigacin, etc. Podemos mencionar El Fondo Social Europeo, Administracin: INEM, Comunidades Autnomas, Universidades, Ayuntamientos, Corporaciones Oficiales, Confederaciones y Asociaciones de carcter empresarial o social y Empresas que desarrollen proyectos de I+D. Libros, guas y bases de datos especficas

Anuario Financiero y de Empresas de Espaa (editado Grafinter) Anuario Mercantil de la Compaa Telefnica (comercializado por CETESA). Ofrece Informacin organizada en tomos clasificados por actividad y que incluyen nombre de empresas y profesionales Censo Oficial de Exportadores (ICEX). Ofrece una relacin de empresas exportadores por orden alfabtico con direccin y nmero en el ranking de exportacin Directorio de Sociedades, Consejeros y Directivos (DICODI). Recoge informacin sobre 2.500 empresas espaolas, clasificadas segn sociedades, actividades, provincias, anagramas, consejeros y directivos. DUNS 15.000: Principales Empresas Espaolas (comercializado por

Duns&Bradstreet). Recoge informacin sobre las principales empresas espaolas en funcin de su volumen de ventas. Gua comercial de las ciudades espaolas (comercializado por EDINSA). Recoge provincia por provincia todas las empresas y su domicilio social. PRODEI: Catlogo de la Produccin, Exportacin e Importacin Espaola. Gua de las Empresas que ofrecen empleo. Fundacin Universidad-Empresa. Ofrece: o Informacin sobre empresas espaolas o extranjeras que, a lo largo de un ao, tienen previsto contratar personal o Clasificacin de las empresas por subsectores o Informacin para orientar la bsqueda de empleo o Informacin para le creacin del propio puesto de trabajo

Centros de informacin y asociaciones

INEM (Instituto Nacional de Empleo): Es un servicio pblico cuyo objetivo es conseguir ocupacin a las personas desempleadas. COIES (Centros de Orientacin e Informacin de Empleo): es un servicio que se ubica en las universidades y presta sus servicios a alumnos y ex-alumnos. CENTROS DE INFORMACIN JUVENIL: son servicios dirigidos fundamentalmente a jvenes de la comunidad. FUNDACIN MUJERES: Servicio de informacin y orientacin para mujeres menores de 30 aos. CAMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID: Da informacin y asesoramiento sobre medidas de creacin de empresas. Tambin ofrece cursos de formacin. Se pueden obtener listados de las empresas incluidas en las Cmaras de Comercio de toda la Comunidad y agrupadas por sectores productivos (previo pago) COLEGIOS Y ASOCIACIONES: Las asociaciones profesionales agrupan a personas de un sector profesional. Su objetivo es ofrecer servicios encaminados a mejorar las prestaciones e informacin de sus asociados. EMPRESAS DE TRABAJO TEMPORAL (ETT): "Se denomina Empresa de Trabajo Temporal aquella cuya actividad consiste en poner a disposicin de otra empresa usuaria, con carcter temporal, trabajadores por ella contratados. []. (Ley 14/1994, de 1 de julio).

Estas empresas cuentan con bases de datos donde registran a demandantes de empleo, entre los cuales hacen la seleccin para cubrir las ofertas que reciben.

AGENCIAS DE COLOCACIN: Son entidades que colaboran con el Inem en la intermediacin en el mercado de trabajo y tienen como finalidad ayudar a los trabajadores a encontrar un empleo y a los empleadores a la contratacin de los trabajadores apropiados para satisfacer sus necesidades. Son entidades sin fines lucrativos. SINDICATOS: se puede conseguir informacin (p.e. convenios colectivos de diferentes sectores) y formacin ocupacional.

4.4 LA HABILIDAD EMPRENDEDORA

Objetivos del apartado

- Entender los pasos para la creacin de una nueva empresa - Conocer las formas de encontrar nuevas oportunidades de negocio - Hacer viable una idea

Desarrollar una iniciativa o empresa, montar un negocio, trabajar por s mismo, crear el propio puesto (o incluso otros). Esto es lo que se conoce como el empleo por cuenta propia o autoempleo. El autoempleo est ocupando un lugar cada vez ms importante en el mercado laboral y constituye una forma de poner en marcha el iniciativas personales, de desarrollo profesional y de acceso al trabajo. Por otro lado, en el contexto socioeconmico, cada vez tiene un mayor peso la subcontratacin de trabajos a terceros, las colaboraciones puntuales o discontinuas, la demanda de profesionales especializados pero adaptables. Estas circunstancias pueden valorarse como importantes oportunidades de cara al autoempleo. Existen una serie de caractersticas especialmente adecuadas para el perfil de la persona "emprendedora". Algunas de ellas han sido extradas de un informe realizado por Club Emprende!
Caractersticas del perfil de la persona "emprendedora"

Compromiso y determinacin: hay que aprender a ser tenaz y persistente a la hora de desarrollar nuevos proyectos. 2. Liderazgo visionario e informal: ha de ser una persona capaz de influir en su equipo a travs de la persuasin mediante el ejemplo de su trabajo y la visin de un futuro ilusionante. 3. Orientacin al mercado: ha de conocer constantemente las caractersticas de sus clientes, proveedores, competidores y las novedades que afectan a su mercado 4. Tolerancia al riesgo, la ambigedad y la incertidumbre 5. Creatividad 6. Independencia cooperativa: ha de asumir su responsabilidad para tomar la iniciativa, pero no en solitario , sino como un lder que escucha las dems opiniones y que consigue implicar a su equipo 7. Confianza en s mismo: estar convencido de la propia capacidad suplir las limitaciones con el apoyo del equipo 8. Capacidad de adaptacin: responder con rapidez y flexibilidad ante los cambios 9. Orientacin al logro: su principal motivacin ha de ser hacer realidad sus proyectos y visiones empresariales. El reto de construir y crear es para el emprendedor mucho ms importante que la bsqueda de dinero o poder 10. Valores ticos e integridad: mantener su palabra y sus principios, lo que se convertir en una de las claves del xito a largo plazo de su empresa.

1.

4.4.1 Actitudes mentales que entorpecen o impiden la creacin y desarrollo de una nueva empresa:

4.4.2 Oportunidades de negocio.

La mayora de los expertos auguran buenas perspectivas en los siguientes campos:

Ejemplo

Las prisas de la sociedad moderna, dan lugar a falta de tiempo para satisfacer necesidades elementales que demandan nuevos servicios (comidas a domicilio, etc) El aumento de la longevidad sugiere tambin un gran futuro a empresas dedicadas a satisfacer necesidades asistenciales y de ocio a las personas de la tercera edad.

4.4.3 Proceso de creacin de una empresa

4.4.4. Ayudas y subvenciones para la creacin de empresassa 1. UninEuropea A travs de los fondos FEDER, que cuenta con apartados especficos para las empresas. La U.E.. distingue entre regiones Objetivo 1 (las que no superan el 75% del P.I.B. medio comunitario, entre las que se encuentran muchas de las CCAA espaolas) y las que no son Objetivo 1; en las primeras pueden obtenerse subvenciones de hasta el 70% de la inversin total, y de gasta el 50% en las que no lo son. Otros objetivos de estos fondos estructurales son el fomento de la reconversin de zonas afectadas por el declive industrial, y de zonas rurales afectadas por crisis agrarias. Tambin merecen mencin el BEI (Banco Europeo de Inversiones, FSE (Fondo Social Europeo), FEOGA (proyectos agrcolas, ganaderos y pesqueros) ESPRIT II y BRITE-EARUM (proyectos de investigacin) y las Euroventanillas (Centros de informacin sobre legislacin comunitaria, ayudas o posibilidades de financiacin) Instituto de la Pequea y Mediana Empresa Industrial (IMPI) Centro para el Desarrollo Tecnolgico Industrial (CDTI) Instituto Espaol de Comercio Exterior (ICEX) Instituto de Crdito Oficial (ICO) Direccin Provincial del INEM

2. 3. 4. 5. 6.

Comunidades Autnomas

4.5 AUTOEMPLEO

Objetivos del apartado

- Conocer qu es el autoempleo, caractersticas y beneficios

El empresario individual es una persona fsica con capacidad jurdica propia y titular de su empresa, que no precisa realizar ninguno de los trmites que las sociedades han de formalizar para dotarse, a s mismas, de una capacidad jurdica propia e independiente de la que tienen cada uno de los socios que la integran. El Empresario Individual, est caracterizado por:

El titular del negocio es un individuo, que asume la empresa en solitario. La personalidad jurdica de la empresa es la misma que la de su titular (empresario), quien responde personalmente de todas las obligaciones que contraiga la empresa. La aportacin de capital a la empresa, tanto en su calidad como en su cantidad, no tiene ms lmite que la voluntad del empresario. El titular de la empresa goza de un poder de decisin, exclusivo y excluyente, sobre la misma, su actividad y sus beneficios. No tiene una regulacin legal especfica y est sometido, en su actividad empresarial, a las disposiciones generales del Cdigo de Comercio en materia mercantil y a lo dispuesto en el Cdigo Civil en materia de derechos y obligaciones. Pueden inscribirse como tales en el Registro Mercantil del domicilio de su empresa. Los que no lo hagan no podrn solicitar de l la inscripcin de ningn documento, ni beneficiarse de los efectos legales del Registro. Se trata de una forma jurdica til para empresas que deben ser controladas por el titular y / o para pequeas empresas de carcter familiar o personalizadas.

4.6 ASOCIACIONISMO LABORAL.

Objetivos del apartado

- Conocer qu son las sociedades y cmo constituirlas

Las sociedades son la otra forma jurdica en que puede constituirse una empresa y poseen personalidad jurdica propia y distinta del sujeto o sujetos que la componen, por lo que dichas entidades pueden ser titulares de derechos y obligaciones en s mismas y con independencia de los que corresponden a los socios personalmente. Adems, en la mayora de los casos, suponen la forma jurdica ms actual. Para que la sociedad alcance dicha personalidad jurdica propia deben realizarse una serie de trmites necesarios para adquirirla:

Constitucin de la sociedad: acto formal por el que se crea esa entidad jurdica, independiente de la personalidad de los socios, que ser la titular de la propia empresa. El trmite de constitucin de la sociedad es anterior e independiente de los que deben realizar las empresas para su legalizacin; trmites que en definitiva vienen a ser, sustancialmente, comunes para el empresario individual y para la sociedad.

4.6.1 Clases de sociedades

Para establecer una clasificacin de los diferentes tipos de sociedades puede atenderse a diversos criterios. Con el fin de evitar la complejidad que ello puede introducir, la clasificacin de sociedades que se presenta a continuacin se limita a las ms populares:

4.7 PROYECTO EMPRESARIAL (PLAN DE EMPRESA)

Objetivos del apartado

- Conocer los pasos para crear un plan de empresa - Aprender a disear un plan estratgico de empresa

QU ES UN PROYECTO EMPRESARIAL? Cuando una persona o grupo de personas cuenta con una idea que pretende llevar adelante mediante la creacin de una empresa, se convierte en imprescindible concretar la idea por escrito, y cuantificarlo de manera que permita analizar su viabilidad desde el punto de vista social, econmico y financiero. Por tanto, es conveniente elaborar un estudio previo de viabilidad del proyecto empresarial o Plan de Empresa, con el fin de concretar y cuantificar el proyecto, reducir incertidumbres y evitar, en la medida de lo posible, experiencias empresariales nada satisfactorias, que podran haberse evitado realizando un anlisis objetivo del proyecto. En definitiva, se trata de ofrecer un medio para contrastar neutral y objetivamente la viabilidad real del proyecto, dejando a un lado motivos personales o sentimentales que, en muchas ocasiones, constituyen el motivo bsico del fracaso de un proyecto empresarial. As, una vez realizada la primera evaluacin de la idea inicial, y si el resultado de dicha evaluacin es positivo, debe continuarse el proceso de creacin de la empresa, a travs de la elaboracin del Plan de Empresa.

4.8 PLANIFICACIN ESTRATGICA DE LA EMPRESA

La planificacin estratgica es indispensable para que la empresa pueda anticiparse y responder a los cambios del entorno, es decir, del mercado, de la competencia, de la tecnologa, de la cultura, etc. La formulacin de la estrategia debe partir de la definicin de qu va a ser la empresa y de cul va a ser su producto-mercado (MISION). Ello llevar a la fijacin de metas preliminares y restricciones. La planificacin comercial es uno de los pilares bsicos sobre los que se va a sostener el Plan de Empresa: La planificacin comercial es una parte de la planificacin estratgica de la empresa, que tiene la finalidad de desarrollar los programas de accin para alcanzar los objetivos de marketing de la empresa. Para que los objetivos se cumplan, la empresa deber organizar todos los medios disponibles y establecer las correspondientes estrategias. Finalidad del proceso de planificacion estratgica La finalidad del proceso de planificacin comercial estratgica es, pues, el desarrollo de un Plan de Marketing para alcanzar los objetivos a largo plazo. El Plan de Marketing consiste en una formulacin de los objetivos y estrategias, junto con la determinacin del presupuesto de ingresos, gastos y beneficios esperados. Con ello, se ponen de manifiesto las prioridades, supuestos, cambios y tendencias a considerar por la organizacin y que deben constituir su gua de actuacin. 4.8.1 Preguntas clave para el desarrollo del proceso de planificacin

Para contestar a cada PREGUNTA debe realizarse:

1. Anlisis de la situacin:

tanto interna (recursos y capacidades), como externa (mercado, competencia y entorno), con el fin de determinar las oportunidades y amenazas, as como las fortalezas y debilidades propias y de la competencia (Anlisis D.A.F.O.)

2. Definicin de los objetivos que se pretenden alcanzar.

3. Desarrollo de las acciones estratgicas, lo cual se realizar tras la determinacin de los medios necesarios. Son las decisiones a tomar sobre los elementos del marketing-mix (producto, precio, distribucin y promocin) 4. Ejecucin y Control

4.9 RESUMEN 1. Hemos aprendido cmo organizarse para una efectiva bsqueda de empleo: o A travs de la Identificacin del empleo a conseguir o El anlisis de los requerimientos para el puesto y o El ajuste del perfil profesional al puesto seleccionado. Muchas de las ofertas manifiestas se convierten en ocultas debido a que son publicadas en medios con poca difusin: o empleo pblico o Becas y ayudas al estudio o Libros, guas y bases de datos especficas o Centros de informacin y asociaciones El autoempleo est ocupando un lugar cada vez ms importante en el mercado laboral y constituye una forma de poner en marcha el iniciativas personales, de desarrollo profesional y de acceso al trabajo. La mayora de los expertos auguran buenas perspectivas en nuevos campos como las Franquicias, Frmulas de comercializacin novedosas, Descubrimiento de nuevos usos para productos ya existentes, Nuevas necesidades, Sector del ocio y Nuevas tecnologas e inventos. En el Proceso de creacin de una empresa tenemos tres pasos principalmente: ELECCIN DE LA IDEA DE NEGOCIO, DISEAR EL PLAN DE NEGOCIO y ELEGIR EL TIPO DE EMPRESA. El empresario individual es una persona fsica con capacidad jurdica propia y titular de su empresa, que no precisa realizar ninguno de los trmites que las sociedades han de formalizar para dotarse, a s mismas, de una capacidad jurdica propia e independiente de la que tienen cada uno de los socios que la integran. Las sociedades son la otra forma jurdica en que puede constituirse una empresa y poseen personalidad jurdica propia y distinta del sujeto o sujetos que la componen, por lo que dichas entidades pueden ser titulares de derechos y obligaciones en s mismas y con independencia de los que corresponden a los socios personalmente. Cuando una persona cuenta con una idea que pretende llevar adelante mediante la creacin de una empresa, se convierte en imprescindible concretar la idea por escrito, y cuantificarlo de manera que permita analizar su viabilidad desde el punto de vista social, econmico y financiero. Es importante llevar a cabo un Anlisis de la situacin, una Definicin de los objetivo, un Desarrollo de las acciones estratgicas y planificar la ejecucin.

2.

3. 4.

5. 6.

7.

8.

INTERMEDIACION EN EL MERCADO DE TRABAJO

S.V.C. LANGAI SERVICIO VASCO DE COLOCACION

Creado en 1.996 Con los siguientes objetivos:

OBJETIVOS

Interrelacionar Ofertas y Demanda de Trabajo con

criterios:

EFICACIA: Conseguir candidatos adecuados para los

puestos de trabajo propuestos

EFICIENTE: Apoyar y coordinar todas las iniciativas

RAPIDA:

existentes en el tejido social vasco relacionadas con la Intermediacin laboral. Tiempo mnimo de localizacin de candidatos.

INEM INSTITUTO NACIONAL DE EMPLEO

Organismo Autnomo suscrito al Ministerio de Trabajo

Seguridad Social. Mediador en el Mercado de Trabajo.

OTROS SERVICIOS
Informacin sobre Ofertas de Empleo y Oferta Formativa

del INEM. Demandas: Entrevista Ocupacional al Demandante Gestin de Prestaciones y Subsidios Registro de Contratos Programas de Formacin Ocupacional Acciones para el Empleo: Calificacin Profesional Programas de Empleo y Formacin Servicios de Orientacin (SIPE). Servicios Integrales por el Empleo

ETTs EMPRESAS DE TRABAJO TEMPORAL

Reguladas por la Ley 14/1994 La Empresa de Trabajo Temporal son aquellas que ponen

disposicin de otra Empresa Usuaria trabajadores por ella contratados.

EMPRESAS DE TRABAJO TEMPORAL

Contrato Salario Abono Cantidad Contrato Laboral de puesta A disposicin

TRABAJADOR

Prestacin de servicios

EMPRESA

SECTORES

PUESTOS

EN LOS QUE TRABAJAN

Industrial

Construccin Automvil Metal Banca Seguros

Peones Oficiales 1

Servicios

Administrativos Contables Cajeros Promotores Reponedores Pinches Camareros Gobernantes de Hoteles Grabadores de Datos Ingeniero de Telecomunicaciones Enfermeros Auxiliares de Clnica Tcnicos de Laboratorio Subalternos.

Distribucin Comercial

Hostelera

Informtica

Puestos bajos Puestos Cualificados

Sanidad

COMPETENCIAS CLAVES VALORADAS EN EL MERCADO

DESARROLLO PERSONAL Disposicin al crecimiento personal. Conocimiento de s mismo. Potenciacin de las cualidades positivas. Dar sentido y orientacin a la propia vida. Confianza en s mismo. Creatividad. Capacidad de expresin. Tolerancia a la frustracin Saber transgredir normas, cuando sta obstruyen el desarrollo COMPETENCIA TECNICA

COMPETENCIA SOCIAL
Capacidad de cooperacin. Trabajo en equipo. Capacidad de integracin. Relacionarse y compartir. Capacidad de expresin escrita. Implicacin con el entorno. Capacidad crtica.

Iniciativa propia, autonoma. Capacidad de expresin.

Proceder sistemtico.

Identificacin con el trabajo. Sentido de la calidad.

Sentido de la responsabilidad. Optimizacin de procesos de trabajo. Sentido de respecto por el medio

ambiente. Previsin. Flexibilidad en las decisiones. Autocontrol. Capacidad para cambiar. Proponer mejoras.

METODO DE APRENDIZAJE Y TRABAJO Voluntad de aprender. Capacidad emprendedora. Formacin continua. Dominio de tcnicas de aprendizaje. Capacidad de autoevaluacin. Pensar lgico. Capacidad de organizacin. Pensar en sistemas. Capacidad de abstraccin. Tener visin de conjunto. Capacidad de decisin. Descubrir fuentes de informacin Capacidad de planificacin. Resumir resultados.

PLANTEAMIENTO ANTE LA BUSQUEDA DE EMPLEO

ACTITUD PASIVA Me apunto: Agencias de Colocacin Otro Intermediario del Mercado de Trabajo Contesto slo a Ofertas Publicadas

ACTITUD ACTIVA Investigo el Mercado Analizo mis posibilidades Tomo contacto con las Empresas en Demanda de Informacin Oriento mi accin de Bsqueda hacia: Sectores Empresas Puestos ... Preparo mis herramientas de bsqueda me oferto personalmente a las Empresas.

GENERO MI PROPIO PUESTO DE TRABAJO

Tema 5

Red de contactos
Objetivos del Tema
- Clarificar la importancia de las relaciones sociales en la bsqueda de empleo - Sensibilizarse con el trato de los contactos - Crear una gua de gestin

Cuando nos planteamos buscar empleo, una de las estrategias que podemos aplicar es la utilizacin de nuestra red de contactos. Esta es una estrategia usual y eficaz para encontrar un trabajo ya que segn varios estudios, ms del 50% de los empleos se cubren gracias a ella. Si tienes reparos en utilizarla piensa que las empresas, cuando tienen que buscar a algn trabajador, plantean la pregunta -conoces a alguien?- en primer lugar tambin a sus contactos (trabajadores, compaeros, clientes, proveedores, amigos, etc...). Hay expertos que consideran esta estrategia como el mejor sistema para la bsqueda de empleo. As que ya sabes, sigue las indicaciones que sugerimos en el tema y en el observatorio y empieza a contactar con todos tus conocidos...

5.1 LA IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES ANTES Y DURANTE LAS ETAPAS PROFESIONALES

Objetivos del Tema

- Proporcionar las razones por las cuales hay que mantener y cuidar las relaciones de networking - Identificar aspectos crticos en nuestras relaciones antes y durante nuestra trayectoria profesional

A la hora de decidirnos por el tipo de estudios a seguir, adems de valorar el tipo de saber tcnico que nos aportar y nuestras preferencias individuales, no nos debemos olvidar de los contactos o networking que en un futuro podran resultarnos de gran ayuda.

Relaciones antes de la incorporacin en el mercado profesional 1. 2. 3. 4. 5. Identificar cules de las asignaturas relacionados con nuestros estudios, tienen ms posibilidades de alcanzar un futuro empleo. Reconocer cules son las empresas y los contactos dentro de las empresas, que pueden necesitar profesionales en el corto y medio plazo inmediato a la finalizacin de nuestros cursos Establecer mi participacin en equipos de trabajo o de investigacin, tanto de la entidad en la que me estoy formando, como en entidades empresariales que pudieran necesitar colaboradores pero uno de sus proyectos. Estudiar las frmulas que permitan complementar el trabajo con los estudios (prcticas, becas, etc.) Conocer los productos y servicios donde pudiera estar interesado dar el primer paso de mi carrera, (comercializacin, los planes de marketing que mejor estn funcionando en el sector, y los productos estrella ms reconocidos por mercado).

Las relaciones con networking durante nuestra experiencia profesional

En este caso nuestra prioridad es mantener nuestra empleabilidad y/o desarrollarla en un medio plazo. Deberemos preocuparnos principalmente de: 1. 2. 3. Identificar las prcticas y sistemas de trabajo de las empresas ms reconocidas en nuestro sector y mbito de responsabilidad. Establecer relaciones con los colegas que ocupa en las responsabilidades citadas en el punto anterior. Tener un grado de confianza con nuestra red de contactos que nos permita hablar abiertamente de los problemas de gestin en nuestra empresa, y las soluciones que podran aportar o que estn poniendo en prctica en sus empresas para situaciones o similares, y viceversa. Establecer grupos de trabajo para abordar proyectos comunes que signifiquen beneficio comn: reduccin de costes, estudios de mercado, estudio comparativo de alternativas de programas o soluciones informticas en ese rea de responsabilidad en concreto, etc.

4.

5.2 GANAR /GANAR

Objetivos del Tema

- Clarificar en que consiste una relacin yo gano - tu ganas entre mis contactos y yo

Las relaciones de networking hay que cuidarlas igual que a otros tipos de relaciones sociales y generar una relacin donde ambas ganen. Cmo se crea una relacin de ganar-ganar con contactos profesionales?

Comunicar con franqueza a tu interlocutor lo que esperas de l Acordar plazos para la informacin solicitada. (ejemplo: que contactos posees que puedan decidir la incorporacin laboral de un perfil como el mo) Agradecer y estimular el apoyo Buscar contraprestaciones. Hay algo en lo que te pueda ayudar yo a ti?

5.3 CMO CREAR NUESTRA PROPIA RED. CONTACTOS DE 1 GENERACIN

Objetivos del Tema

- Aprender a identificar dnde estn y que pueden hacer por nosotros nuestros contactos?

Son contactos de 1 generacin aquellos que tenemos directamente en las empresas, puede que no tengamos una relacin estrecha con ellos, pero ocupan puestos interesantes para nosotros, nos podran conseguir una entrevista o incluso decidir ellos nuestra incorporacin. Para identificar esos contactos deberemos considerar los siguientes puntos:

Qu personas conocemos el mercado laboral, desde la posicin de mandos intermedios y hasta la de alta direccin, que nos puedan conseguir una cita? Qu contactos tenemos en las empresas que nos atendern por lo menos telefnicamente? Profesionales que pueden estar interesados en nuestra ltima formacin o experiencia profesional. Ej: nuestra informacin sobre sistemas de investigacin estadstica, pueden ser muy tiles a un instituto de investigacin de mercado, a los departamentos de marketing de compaas con facturacin superior a 10.000 millones, etc Contactos en los agentes de mercado de contratacin laboral: consultoras de rrhh, ett, dptos de rrhh / seleccin, 5.4 CONTACTOS DE 2 GENERACIN

Objetivos del Tema

- Clarificar que es un contacto de 2 generacin y su importancia

Espaa es un pas profundamente social. El 80 % de las relaciones sociales de los espaoles, estn concentradas en las relaciones habituales de familia y relaciones sociables estables, estos son los contactos de 2 generacin, es decir aquellos con los que mantenemos relaciones de proximidad y que nos pueden acercar a nuestro objetivo. Si bien estos contactos no son tan decisivos a la hora de decidir nuestra incorporacin en un puesto de trabajo, s son muy influyentes en terceras personas que puedan conocer y que en ese momento necesiten algo similar. El contacto de 2 generacin, tiene algunas peculiaridades: 1. 2. Es mucho ms probable que nos d acceso a una entrevista, que si accedemos a la empresa en que se encuentra, sin ninguna referencia. En la mayora de los casos podr aportar una referencia personal.

Por todo esto debemos dar a los contactos sociales y a los de 2 generacin, una importancia fundamental.

5.5 DIME EN QU TRABAJAS Y TE DIR QU PUEDES HACER POR M

Objetivos del Tema

- Conocer los distintos departamentos de una empresa y sus responsabilidades.

A la hora de identificar nuestros contactos podemos identificar a las personas por las funciones o reas de gestin de empresa que queramos trabajar. Vamos a identificar cmo se agrupan y gestionan las responsabilidades dentro de la empresa, y a cules de ellas nos gustara dirigirnos en nuestro futuro laboral.

DEPARTAMENTOS DIRECCIN GENERAL

AREAS FUNCIONALES Plan estratgico de la empresa, estructura general de la misma, y mxima responsabilidad Estrategia de los productos y servicios de la compaa, como ubicarlos en el mercado, respecto de la competencia para ser atractivos para los clientes Como distribuir y vender nuestro catlogo, con qu recursos, cunto, por periodos y a que tipos de clientes La gestin econmica y cuidado del patrimonio de la empresa, adems de los procedimientos de control. Convertir las materias primas o los procesos internos, en productos o servicios listos para el cliente. Especialmente en empresas tecnolgicas, tcnicas, cientficas, o de gestin de conocimiento; se busca crear, desarrollar e investigar nuevas soluciones convertibles en producto o servicios. Apoyar y dar servicios a departamentos internos, con el fin de dar un servicio bueno al cliente.

MARKETING

COMERCIAL Y VENTAS FINANZAS Y ADMINISTACIN PRODUCCIN

INVESTIGACIN Y DESARROLLO SERVICIOS CENTRALES

5.6 EL ACERCAMIENTO
7.

Objetivos del Tema

- Fijar objetivos para con nuestro contacto - Extraer conclusiones de nuestra reunin

8.

Ya tenemos la lista de contactos, nuestras prioridades listas para ser tratadas con los contactos de networking y ahora, cmo tratamos ese asunto cara a cara?

9. 5.7 EL SEGUIMIENTO

Objetivos del Tema

- Clarificar la importancia de construir alguna herramienta que nos permita realizar un seguimiento eficaz de nuestra red de contactos.

10. Hasta ahora hemos revisado y seguramente ampliado nuestra lista de contactos, con cada uno de ellos deberemos de tener un objetivo a cumplir, por ello se hace totalmente necesario realizar un seguimiento. 11. Al principio, si slo tuviramos unos pocos contactos, seran fcil de manejar, pero como para alcanzar el objetivo esperado deberemos gestionar de 15 a 40 contactos (incluyendo los de 2 generacin) se hace preciso incorporar alguna sencilla herramienta de gestin de seguimiento para que no olvidemos lo que tenemos que hacer y solicitar en cada momento. Comunicar a nuestro contacto el cumplimiento de plazos y compromisos es vital en este proceso. 12. A este respecto, en el observatorio tendrs una sencilla herramienta con la que podrs hacer un seguimiento detallado de los pasos que has dado y los siguientes que tienes que dar. 5.8 RESUMEN 13. La red de contactos es importante tanto para la incorporacin al mercado laboral como para desarrollar la carrera, por ello es conveniente tener en cuenta: Antes de la incorporacin al mundo laboral, hay que prever aspectos como: 1. Que asignaturas tienen mas usabilidad profesional. 2. Conocer los productos y servicios donde se esta interesado en dar el primer paso profesional. Durante la etapa profesional son clave aspectos como: 1. Identificar practicas de trabajo en las empresas ms reconocidas de nuestro sector.

1.

2.

1. 2. 3. 1. 2. 3.

2. Establecer grupos de trabajo 14. Hay que cuidar las relaciones de networking igual que todas las relaciones sociales, y establecer con nuestra red una relacin ganarganar, para ello es importante: Comunicar con franqueza nuestras inquietudes. Agradecer el apoyo. Acordar plazos. 15. Para crear nuestra red de contactos: Identificar qu mandos intermedios o puestos de responsabilidad conoces. Qu contactos tenemos que nos atendern. Contactos en los agentes de mercado. 16. Los contactos de 2 generacin son nuestro familiares, amigos vecinos, que nos pueden abrir una puerta en nuestra empresa objetivo. 17. Despus de identificar los contactos llega la hora de concertar una reunin con ellos, es importantsimo fijar un objetivo. 18. Un paso siguiente y fundamental es el seguimiento, se hace casi imprescindible realizar una herramienta que nos permita conocer donde estamos con cada uno de ellos.

Tema 6

Elaborar un plan de comunicacin

Objetivos del Tema
- Comprender el proceso desde un prisma de marketing - Razonar una estrategia de comunicacin adaptada al pblico al que nos dirigimos - Aprovechar las informaciones del proceso para mejorar nuestra empleabilidad

Consideras que la publicidad y el marketing nos influyen a la hora de tomar decisiones de compra de determinados productos? Si tu respuesta es afirmativa debes pensar ahora que tu candidatura tambin tiene que venderse a las empresas. Para ello, tal y como hacen publicistas y marketinianos, tienes que pensar y definir una estrategia para que la comunicacin que realices a ese mercado laboral sea lo ms eficiente posible. En este temas podrs conocer las posibles estrategias a seguir y podrs elegir cul de ellas es la ms apropiada a tu caso concreto. 6.1 ELABORACIN DE UN PLAN DE COMUNICACIN

Objetivos del Tema

- Conocer la evaluacin de la situacin que hay que realizar antes de realizar un plan de comunicacin. - Planear las acciones a llevar a cabo.

Es importante que tengamos claro que la bsqueda de empleo nos va a exigir un esfuerzo, y para que ste sea compensado, hemos de crear un plan de comunicacin al mercado.

Una vez que hemos definido el objetivo profesional, nos tenemos que plantear la realizacin de un Plan de Comunicacin al mercado. Este plan nos servir para darnos a conocer en el mercado, para ello hemos de tener muy claro qu se busca, para qu, cmo y dnde. Llegados a este punto, hemos de realizar una planificacin de las acciones a llevar a cabo que incluya: 1. Convertir nuestras intenciones en objetivos claros (a corto y medio plazo). Estos objetivos deben ser claros, realistas y expresados en modo positivo 2. Asignar un plazo lmite para conseguirlo 3. Identificar las actividades necesarias para conseguir dichos objetivos 4. Establecer prioridades en las actividades y programarlas segn su urgencia o importancia 5. Marcar plazos lmites para las actividades, organizndolas en un calendario, de forma que cada una tenga su tarea 6. Realizar dichas tareas 7. Delegar o posponer tareas cuando sea necesario 8. Revisar la planificacin comparando lo que haba que hacer con lo hecho 9. Emplear instrumentos donde podamos concretar y verificar lo realizado (agenda de bsqueda de empleo) 10. Dedicar tiempo diario a la planificacin y al control de nuestras actividades

Dentro de esta planificacin hemos de incluir, segn nuestros objetivos y necesidades: Empresas que pueden ofrecernos el puesto que estamos buscando. - Bsqueda de empresas mediadoras como consultoras, empresas de trabajo temporal, etc. - Otras bolsas de empleo: on line y tradicionales. Ejemplo: Soy Mara Calvo, tengo 27 aos y soy licenciada en Marketing y he realizado un master en Marketing directo. Estoy interesada en trabajar en agencias de marketing, las dificultades que tengo que tener en cuenta es que no tengo experiencia en el sector, para llegar a mi objetivo voy a realizar un plan de comunicacin al mercado. Me voy a dirigir a las agencias de marketing, con especial inters en las que realizan acciones de marketing directo, me pondr como plazo lmite para conseguirlo 6 meses. Voy a realizar una lista de las agencias que me interesan, y realizar un mailing para enviarles mi cv, cuando lo haya realizado, anotar fecha de envo y transcurrida una semana comenzar a llamar para comprobar que ha llegado e intentar concertar una entrevista.

6.2 ELEMENTOS DE NUESTRA EMPLEABILIDAD

Objetivos del Tema

- Conocer qu aspectos debemos conocer para preparar un plan de comunicacin.

Buscar empleo podra considerarse en s mismo un oficio. Debemos comunicar con xito, para ello hemos de convencer a la persona que puede contratarnos, de que realmente somos la persona que est buscando. Aspectos a preparar 19. Tenemos claro lo que queremos, detectaremos lo ms rpidamente posible quien es nuestro interlocutor, las expectativas que tiene de nosotros.

Ej. tengo que intentar saber el nombre del director de cuentas de la agencia XXX. 20. Conocemos el mercado laboral, debemos tener una visin de la demanda. En este sentido es crtico que no dejemos de actualizarnos para adaptarnos rpidamente a las necesidades del sector que hemos elegido. Ej. debo conocer cuales son las mejores agencias de marketing. 21. Debemos ser realistas y flexibles en cuanto a nuestros conocimientos. Puede que tengamos que reciclarnos, pero siempre los expresaremos con franqueza e intentaremos adelantarnos a los acontecimientos. Ej. voy a seguir aprendiendo ingls.

6.3 LA RELACIN CON LOS ELEMENTOS DEL MARKETING

Objetivos del Tema

- Conocer la importancia del marketing en la bsqueda de empleo. - Descubrir qu aspectos debe incluir el plan de marketing.

22. Debemos entender nuestra candidatura (cuando nosotros queremos optar a un puesto de trabajo) como un producto, que hay que vender y para ello utilizaremos las posibilidades que nos brinda el Marketing, sobre todo el directo (dirigirnos exclusivamente a empresas o contactos objetivo, con el fin de poder optar a realizar una entrevista), de esta forma podremos comunicar al mercado quienes somos y que ofrecemos. Llegados a este punto debemos recordar aspectos ya tratados en temas anteriores:

23. Lo primero a tener en cuenta a la hora de vender un producto es conocerlo y creer en el, una vez dicho esto piensa en ti como un producto que tienes que vender.

6.4 AUTOCANDIDATURA O CANDIDATURA ESPONTNEA

Objetivos del Tema

- Conocer en qu consiste la autocandidatura y qu ventajas tiene. - Conocer las diferentes formas de presentar una autocandidatura.

Consiste en dirigirse a la empresa ya sea a travs de mailing (carta de presentacin y currculo), por telfono o personalmente.
VENTAJAS

Te define como una persona activa, con

actitud positiva

Pone de manifiesto un periodo previo de

reflexin, capacidad de esfuerzo e iniciativa en la tarea de ir construyendo un camino profesional

Hay que personalizar el mensaje independientemente de la forma de presentar las autocandidaturas. Es importante que ofrezcamos un proyecto de trabajo personal que demuestre nuestras habilidades y capacidad de respuesta ante problemas y situaciones diversas. Un mtodo podra ser plantear mejoras a la situacin actual de la empresa que se trate (teniendo cuidado en no parecer prepotente). Ejemplo: Soy un Directivo con ms de diez aos de experiencia en Formacin e Implantacin de Sistemas acostumbrado al trabajo por objetivos y con clara orientacin hacia el logro. Permtame una reflexin sobre el sector bancario en el que compartimos una enriquecedora experiencia:

A. Cules son los grandes retos del mercado financiero en los prximos aos?

Combinar un nivel de excelencia en el servicio con una optimizacin de Costes. Generar una cultura de Valor Aadido en el servicio y el producto. Orientar a toda la estructura a la mejora sistemtica. Realizar una implementacin de las nuevas tecnologas racional que facilite el desarrollo de los anteriores criterios. Desarrollar sistemas de informacin eficaces.

B. Qu podra aportar mi candidatura a su compaa?

Una experiencia Gerencial adquirida en una trayectoria ascendente en el Grupo Santander. Desarrollo de sistemas con alto valor aadido para los usuarios Proyectos de Imagen Corporativa Sistemas de Modernizacin de la red de oficinas

Si te has decidido por la autocandidatura: 6.5 DINMICA DEL SEGUIMIENTO

Objetivos del Tema

- Concienciarse de la importancia del seguimiento.

24. Para perder la mnima informacin posible y estar al corriente de la situacin en que se encuentra cada una de nuestras candidaturas, podemos elaborar una hoja de control como la siguiente:

EMPRESA PERSONA DE DIRECCION Y CONTACTO Y TLF CARGO

FECHA DE CONTACTO

SITUACIN: EP: entrevista pendiente de conceder EC: entrevista concertada RP: Respuesta post entrevista Pendiente ED: Empresa descartada EI: La empresa muestra inters

25. La situacin en que se encuentra cada proceso la debemos estudiar cada cierto tiempo, e incluso llamar o concertar una cita con el interlocutor de la empresa que tuvimos en su momento para mantener viva nuestra candidatura y que cuenten con nosotros en los posibles puestos que salgan.

6.6 RESUMEN 1. 2. 3. Cuando se crea un plan de comunicacin, es importante identificar los puestos interesantes y los obstculos con los que nos encontraramos, si estos ltimos son numerosos habr que replantearse los objetivos. Hay que detectar quien es el interlocutor interesante para nosotros, conocer la demanda actual del mercado laboral y adaptarse a l. El plan de marketing requerir: o Una cuidada carta de presentacin y currculo. o Fuentes de informacin donde se va a enviar. o Herramientas para hacerlo llegar. o Realizar una venta de nosotros como producto. La autocandidatura consiste en presentarse a la empresa, aunque no se tenga la constancia de que estn cubriendo vacantes. Las formas de hacerlo son: o Telefnicamente o Personalmente o Mailing

4.

Tema 7

Elaborar un Curriculum Vitae

Objetivos del Tema
- Familiarizarse con la redaccin de un currculo. - Realizar una carta de presentacin efectiva. - Desarrollar un currculo vitae adecuado con las habilidades, actitudes y con las exigencias que demanda el mercado.

El cv y la carta de presentacin es nuestra tarjeta de visita, nos representa de cara a los seleccionadores, es lo primero que ven de nosotros, por tanto invertir esfuerzo en realizarlo correctamente es importantsimo. Las empresas solicitan nuevos requisitos para cubrir sus vacantes. Si sabemos satisfacer esos requisitos de la forma ms atractiva, conseguiremos estar en posicin ventajosa frente a nuestros competidores en la bsqueda de trabajo. Los perfiles solicitados por las empresas cada vez son ms especializados, requieren una serie de actitudes y habilidades para cubrir unos puestos determinados. El currculo es el escaparate de tu formacin, tu experiencia y tus destrezas. En este tema puedes identificar que componentes clave debe de tener tu cv, y criterios debes de tener claro en tu caso concreto.

7.1 EL PROCESO DE ELABORACIN DE UN CURRCULO

Objetivos del Tema

- Descubrir la importancia de preparar un buen currculo. - Conocer los conceptos que debemos autoevaluar en nuestra conducta y habilidades, como fase de preparacin del currculo.

Preparar un buen currculo es fundamental, ya que constituye la tarjeta de presentacin, es el escaparate de la formacin, experiencia y las destrezas.

La redaccin cuidada y esmerada es fundamental, por eso redactaremos el currculum de forma que seamos honestos (no mentiremos en los datos que aportamos), intentaremos aportar datos concretos, cuantificando en la medida de lo posible, utilizaremos expresiones que denoten accin, con un marcado espritu activo y con iniciativa, para finalizar enfatizaremos los datos que ms se ajusten al puesto.

En este punto, como en temas anteriores volvemos a incidir en la importancia de realizar una autoevaluacin previa, conocer nuestras actitudes, aptitudes, puntos fuertes y dbiles, hbitos y logros, nos permitir realizar un buen cv.

7.2 CARTA DE PRESENTACIN

Objetivos del Tema

- Conocer la importancia de una carta de presentacin y para que sirve. - Conocer los distintos tipos de cartas de presentacin.

Es un saludo, un contacto inicial, se considera una tcnica que permite darte a conocer y dirigirte a la empresa. Es como un envoltorio del currculo. El objetivo es atraer la atencin del seleccionador de forma que le permita formarse una primera impresin sobre si el historial profesional es idneo para la vacante a cubrir.

Tipos de Carta

Respuesta a un Anuncio:Cada anuncio requerir una carta concreta, diseada especficamente. Cuando realicemos la carta necesitaremos poseer un buen conocimiento del sector de actividad profesional a la cual nos dirigimos, conocer ms datos si es posible de la empresa ofertante, aunque no se conozca el nombre. La carta debe incluir los siguientes datos: Nombre, direccin y telfono (candidato). Datos de la empresa. Referencia del anuncio. Formula de cortesa, Ver Anexo 6 Autocandidatura: Cuando enviamos una carta a una empresa desconociendo si en ese momento necesitan a alguien de nuestras caractersticas, los datos que les proporcionemos les resultarn de utilidad para una posterior seleccin de personal. En este caso la carta debe ir dirigida al mximo responsable en contratacin o seleccin, se deber hacer hincapi en el puesto y funciones que buscamos. Describiremos nuestras habilidades, nuestros logros y mostraremos nuestro inters haca la empresa y haca una futura conversacin. Ver Anexo 7 Agradecimiento: Despus de una entrevista de seleccin, se puede enviar una carta de agradecimiento. Debe ir dirigida hacia la persona que nos entrevisto, se puede enviar un e-mail tambin, mostrando el inters por continuar en el proceso de seleccin. Ver Anexo 8

7.3 CMO ELABORAR UNA CARTA DE PRESENTACIN?

Objetivos del Tema

- Conocer las pautas bsicas de elaboracin de una carta de presentacin. - Descubrir las tres partes fundamentales de una carta. - Aprender a redactarla.

Los principios bsicos que hay que tener en cuenta para realizar una carta son: Debe ser de tamao reducido, ordenada, clara y directa, lo ms importante es intentar que sea con contenido, elaborada dependiendo del puesto, o en funcin del tipo de carta, escribir en primera persona.

Encabezamiento. Datos personales de quien la enva (membrete), se colocar en la parte superior izquierda. Dos espacios ms abajo y en la parte derecha pondremos la persona a quien va dirigida, y dos espacios ms abajo la fecha. Desarrollo. El primer prrafo es el ms importante, a travs de l se captar la atencin del lector. Es conveniente utilizar frases cortas y en primera persona. Si la carta es en respuesta a algn anuncio researemos la referencia y la publicacin donde lo hemos ledo. Si es una candidatura espontnea, mostraremos la razn por la cual nos interesa la empresa En el segundo prrafo expondremos los puntos fuertes de nuestro cv. Finalizacin. En este punto es donde se muestra nuestro inters por mantener una entrevista o conversacin. Agradeceremosesa entrevista y estaremos en disposicin de aclarar cualquier duda o pregunta.

7.4 ELABORACIN DE UN CURRICULUM VITAE

Objetivos del Tema

- Conocer los aspectos fundamentales a tener en cuenta en la realizacin de currculo.

Un elemento primordial es la honestidad, no mentiremos. Expresar claramente nuestras actitudes, cualidades y compartir con el interlocutor todo los conocimientos que sabemos. Reglas prcticas de redaccin de un currculum:

La extensin ser suficiente con uno o dos folios, mejor es un currculum breve y sinttico. Escribir slo en una cara. El papel que se utilizar es el de uso comn como el Din A-4. El color del mismo puede ser blanco, pero si queremos destacar podramos utilizar un papel marfil o verjurado. Siempre intentaremos que sea un papel de calidad. Redaccin. Utilizaremos frases cortas y sencillas Estructurado cada dato debe estar en el sitio justo, fcilmente localizable, para una interpretacin fcil. Con un espaciado suficiente y un margen amplio. Es importante fechar el currculum para poder otorgar una referencia temporal

7.5 ESTRUCTURA Y CONTENIDOS DE UN CURRCULUM

Objetivos del Tema

- Conocer cada punto del currculo que es necesario sealar. - Aprender que es lo hay que resear en cada punto.

Datos personales Nombre y apellidos, direccin completa, telfono (podremos anotar el telfono del trabajo pero advirtindolo), direccin de correo electrnico Objetivo Sector econmico y puesto al que aspiras, tiene que encajar con el interlocutor al que diriges el currculum. Formacin acadmica Siempre se reflejan los de mayor rango, entendiendo que un Master tienen que aparecer en primer lugar por encima de la carrera universitaria. Seguiremos el mismo criterio o secuencia: fecha inicio/ fin, ttulo, centro, ciudad. Formacin complementaria Incorporaremos aquellos cursos que pensemos pueden ser importantes para el puesto de trabajo que buscamos, en este punto podemos aadir participacin en seminarios, jornadas Si es posible se pondr la duracin en horas. Lo situaremos en orden inverso a su realizacin. Idiomas Deberemos anotar donde hemos aprendido ese idioma, academias, escuelas oficiales, o pases de habla del idioma. Se har referencia a los niveles especficos escrito/ redaccin; oral/ comprensin. Experiencia profesional Fechas de inicio y fin de cada una de las empresas y las correspondientes etapas profesionales dentro de las mismas. Es importante detallas las funciones que tienes o has tenido en cada puesto, pero no solo limitndose a las responsabilidades de ejecucin, es importante adems incorporar las de gestin y diseo. Logros Es tu participacin real en el negocio, lo que has hecho dentro de cada uno de tus trabajos siguiendo los criterios, resultados frente a objetivos, ratios de mejora de incidencias, participacin en proyectos nacionales e internacionales reconocidos interna o externamente en el sector industria o responsabilidad, felicitaciones internas de la empresa, felicitaciones externas. Publicaciones En los perfiles de investigacin, es muy fcil que se tengan o se hayan realizado publicaciones, se deben anotar segn los criterios de realizacin, contenidos Otros datos de inters Es un apartado opcional, podemos incluir datos que difcilmente se pueden encuadrar en anteriores apartados. Pueden ser aspectos como movilidad geogrfica, si tenemos carnet de conducir y categora, si pertenecemos a alguna asociacin, estado civil

7.6 RESUMEN

El currculo es la tarjeta de presentacin, por eso es importantsimo una redaccin cuidada y esmerada. Antes de comenzar a realizarlo es fundamental conocer nuestras actitudes, aptitudes, puntos fuertes y dbiles, hbitos y logros. El objetivo de la carta es atraer la atencin del seleccionador de forma que le permita formarse una primera impresin sobre el historial profesional. Hay distintos tipos de cartas: o Respuesta a un anuncio. o Autocandidatura. o Agradecimiento. Una carta debe ser de tamao reducido, ordenada, clara y directa, es sumamente importante que sea elaborada dependiendo del puesto. El encabezamiento debe contener los datos personales, en el desarrollo se intentar captar la atencin del lector, en la finalizacin se muestra el inters por mantener una entrevista. Un currculo no debe ser demasiado extenso, tiene que ir mecanografiado, estructurado, es importante fecharlo, y el papel utilizado es deseable que sea de buena calidad. Debe contener los siguientes datos: o Datos personales o Objetivo o Formacin acadmica o Formacin complementaria o Idiomas o Experiencia profesional o Logros, etc

Tema 8

Preparar la entrevista
Objetivos del Tema
- Conocer la importancia de ir a una entrevista bien preparado - Conocer dnde y cmo buscar informacin sobre la empresa - Dar las pautas para generar un primer contacto eficaz - Saber hacer una buena entrevista - Conocer los aspectos a cuidar y evitar en una entrevista

YA HAS CONSEGUIDO LA ENTREVISTA!. Pero todava no te puedes relajar, ms an: ste es uno de los pasos ms importantes en un proceso de seleccin. No importa que hayas planteado la mejor estrategia de comunicacin, ni realizado el mejor currculum vitae o la carta de presentacin ms atrayente, basta con llegar tarde a la entrevista para que todo esto no sirva de nada. En este temas te daremos las pautas que debes seguir para que cuando asistas a una entrevista consigas tu objetivo: lograr el empleo. Tambin tienes que tener presente que aunque la primera entrevista a la que asistas no te salga como esperabas no desesperes, teniendo claras estas recomendaciones seguro que cada vez te saldrn mejor 8.1 PREPARACIN DE LA ENTREVISTA POR QU?

Objetivos del Tema

- Conocer cules son los Objetivos de una entrevista, los Tipos de entrevistas que existen y las Fases de las que constan

8.1.1 Objetivos a conseguir en la entrevista

La preparacin de la entrevista es fundamental, ya que sta es una fase decisiva del proceso de seleccin de personal. la entrevista se establecer un dialogo con uno o varios entrevistadores. Ellos observarn si el candidato encaja en puesto que ofrece a travs de:

El entrevistado por su por su parte deber:

Demostrar que es la persona ms adecuada para

desempear ese puesto Averiguar informacin sobre la empresa y el puesto Obtener el puesto

Para preparar bien la entrevista hay que:

8.1.2. Tipos de entrevistas

Estructurada Recoge de forma sistemtica y precisa la mayor informacin sobre los aspectos que quiere explorar. Las preguntas estn prefijadas y definidas con antelacin, las respuestas son esperadas e incluso se le dan al entrevistado en forma de varias opciones. Las etapas de esta entrevista tambin son planificadas La interpretacin de las respuestas se realiza de acuerdo a unos criterios establecidos Semiestructurada Recoge informacin sobre los aspectos que quiere explorar. Las preguntas y el desarrollo de la entrevista se planifican previamente, pero con cierta libertad para ir abordando temas que puedan ir surgiendo

Libre No se estructura ni planifica previamente, es la ms gil y la que proporciona ms informacin en general, pero requiere cierto dominio por parte del entrevistador Individual Es mantenida entre un entrevistador y un entrevistado. Esta es la forma ms utilizada en los procesos de seleccin Tribunal Es mantenida entre varios entrevistadores y un solo entrevistado. Requiere un alto nivel de atencin, concentracin y dominio de la situacin por parte del entrevistador De tensin Pretende conocer el comportamiento del entrevistado en una situacin en la cual es difcil mantener el control de s mismo. Las situaciones se crean artificialmente, alternando situaciones amistosas y hostiles, discutiendo y criticando las aportaciones del entrevistado o bien tratando de confundirle e inducirle a error

8.1.3. Fases de la entrevista

Presentacin y saludo Es un breve perodo en el cual el entrevistador/a intentar romper el hielo y establecer un clima agradable para establecer la comunicacin Objetivos El entrevistador/a pasar a definir el objetivo de la entrevista para facilitar que el entrevistado se site. Preguntas Es la parte ms importante y de mayor duracin de la entrevista. El entrevistador/a tratar de detectar si el candidato al puesto sabe, quiere y puede desempear eficazmente el trabajo. En esta parte se formularn preguntas sobre formacin, experiencia profesional, intereses, caractersticas personales, cualidades, etc.

8.2 BUSCAR INFORMACIN SOBRE LA EMPRESA

Objetivos del Tema

- Dar las pautas sobre qu informacin puedo obtener y cmo obtenerla

Partiendo de la base de que todos los empleos resuelven algn problema, tenemos que intentar descubrir qu problemtica es la que hay detrs del proceso de seleccin concreto al que vamos a optar. Es importante para descubrir esto: LEER ENTRE LNEAS lo que se esconde en el texto de la oferta de empleo

Ejemplo:

Una vez que hemos analizado esta informacin, tenemos que ir ms all e intentar conocer a fondo a la empresa ofertante de empleo:

Si quieres ver de forma grfica cmo buscar la informacin en cada caso concreto: Buscar informacin sobre la empresa

DE QU INFORMACIN DISPONGO?

QU HAGO PARADOCUMENTARME?

Conozco la empresa

INTERNET Cmara de Comercio Libros especializados Prensa especializada. Suplementos de negocis de los peridicos nacionales. Internet (bolsas de empleo), etc Me documento sobre las funciones del puesto. Internet (bolsas de empleo)

No conozco la empresa pero Conozco el sector

No conozco la empresa ni el sector, pero conozco el puesto

8.3 PRIMER CONTACTO

Objetivos del Tema

- Aprender a hacer un primer contacto de la forma ms adecuada posible

8.4 REALIZAR BIEN LA ENTREVISTA

Objetivos del Tema

- Saber qu dicen nuestros gestos de nosotros - Aprender a actuar de forma correcta durante la entrevista - Conocer cmo actuar ante las distintas pruebas de seleccin - Conocer qu aspectos se han de resaltar y cules evitar en la entrevista

8.4.1. Qu dicen nuestros gestos...

Indica.. Unir la punta de los dedos Acariciarse la barbilla Mirar de reojo Los brazos cruzados Los puos cerrados La cabeza apoyada en el brazo, los bostezos y la mirada perdida Sentarse enfrente del entrevistador Desviar la mirada hacia abajo Confianza Reflexin Recelo Actitud defensiva Agresividad Desinters

Agresividad Inseguridad

8.4.2. Cmo me siento? / Cmo me comporto?

La postura correcta es apoyarse en el respaldo de la silla, sin inclinarse hacia delante No tener nada en las manos, ya que de lo contrario y debido a la cierta tensin de la situacin, se tender a moverlo constantemente y a repiquetear en la mesa con el objeto La gesticulacin hay que mantenerla en un punto medio: tan perjudicial es mantener una postura rgida, como no parar de realizar todo tipo de movimientos.

8.4.3. Tengo que...

Pensar en las posibles preguntas y respuestas para poder planear posibles argumentos que defiendan una candidatura frente a otra y transmitir la imagen de estar por encima de la media sin resultar presuntuoso. Preparar con anterioridad a la entrevista puntos fuertes y dbiles puede ayudar a la hora de exponerlos con claridad Responder a las preguntas con naturalidad y seguridad, procurando no extenderse demasiado, pero tampoco ser muy escueto. Evitar entrar en temas personales como afiliacin poltica, religiosa, vida privada, etc. Si el entrevistador realizase alguna pregunta de este tipo, lo conveniente es no perder la calma, y no reaccionar agresivamente. Evitar hablar mal de empresas, jefes, compaeros anteriores. Es importante sin embargo resaltar aspectos positivos. Relacionar las respuestas directa o indirectamente con el puesto de trabajo al que se esta optando. Si no se ha trabajado anteriormente se puede hacer referencia a la capacidad de aprender con facilidad.

8.4.4. Cmo acto ante las pruebas de seleccin que me planteen? A QU TIPO DE PRUEBA ME ENFRENTO? CMO TENGO QUE ACTUAR?

Test de Inteligencia

Suelen tener una respuesta correcta,por tanto, CONCNTRATE. Se rpido, el tiempo es importante. No tiene respuestas buenas o malas. El tiempo no influye. Procura ser sincero. Hay escalas de sinceridad. Hay que mostrar una coherencia general. Intenta comportarte como un profesional Es bueno romper el silencio del principio. Interesarse por la opinin de las personas que no hablan. Adoptar una actitud dialogante. Realizar sntesis de todo lo dicho. Ser natural

Test de personalidad

Pruebas Profesionales

Dinmicas de grupo

Cuando la entrevista est llegando a su fin, el entrevistador normalmente da la posibilidad al entrevistado de realizar alguna pregunta. Es un momento importante, las preguntas deberan tener relacin con el puesto: posicin del departamento en el organigrama general de la empresa, dependencia jerrquica y funcional, funciones, etc. Tambin habla mucho a favor del candidato interesarse por el paso siguiente del proceso de seleccin, cunto tiempo tardaran en ponerse en contacto, etc.

8.5 ASPECTOS A RESALTAR Y EVITAR EN LA ENTREVISTA

Objetivos del Tema

- Conocer qu aspectos son interesantes resaltar y cules hay que evitar - Conocer algunas preguntas tpicas en las entrevistas Resaltar Buena apariencia: Evitar

aspecto cuidado y agradable ropa adecuada a las circunstancias no llevar ropa llamativa no usar perfumes fuertes

Imagen sucia o desaliada

Denotar inters por el puesto Mantener una actitud positiva y de entusiasmo Demostrar buenas aptitudes para la comunicacin Ser natural Mostrar seguridad en uno mismo

Fumar en la entrevista Realizar crticas negativas Pasividad o falta de Inters Atencin excesiva en el salario o en las vacaciones Excesiva ambicin o prepotencia Agresividad

Si quieres conocer algunas preguntas tpicas en las entrevistas: Preguntas tpicas de las entrevistas 1. Relacionadas con formacin y estudios. o Qu estudios realizo y porque los eligi? o Repetira su eleccin de estudios si volviera a empezar? o Qu idiomas conoce? qu nivel tiene? Relacionadas con el pasado profesional. o Cul fue su ltimo empleo? cules eran sus funciones?. o Por qu lo dejo?. o Qu le ha aportado esta experiencia? Motivo de la solicitud. o Qu piensa que puede aportar al puesto? o En qu piensa que puede mejorar, con respecto al otro empleo? Comportamiento en el mbito profesional. o Le gusta trabajar solo o en equipo? o Acepta las ordenes de sus superiores o le gusta discutirlas? o Qu opinin le merecen las normas de disciplina de las empresas? Personalidad. o Cules son sus puntos dbiles y fuertes? o Cmo suele tomar sus decisiones? Situacin familiar. o Cul es su estado civil? o Tiene cumplido el servicio militar? o Tiene hijos? Condiciones para trabajar. o Qu plazo de incorporacin tiene?

2.

3. 4.

5. 6.

7.

8.

Esta dispuesto a cambiar de residencia? Tiene vehculo propio? Esta usted participando en otro proceso de seleccin? Retribucin. o Qu retribucin tenia en su anterior empleo? o Qu retribucin le llevara a cambiar de empleo?

o o o

8.6 RESUMEN 1. Nuestros objetivos en una entrevista son: a. Demostrar que es la persona ms adecuada al puesto b. Averiguar informacin sobre la persona y el puesto c. Obtener el puesto Existen distintos tipos de entrevista, aunque la ms utilizada en los procesos de seleccin son las individuales Durante una entrevista, el entrevistador nos formular preguntas sobre formacin, experiencia profesional, intereses y caractersticas personales Es muy recomendable buscar informacin de la empresa ofertante de empleo antes de asistir a la entrevista Es importante controlar nuestros gestos ya que dan mucha informacin de nosotros mismos Antes de asistir a una entrevista es importante que: a. Pensemos en las preguntas que nos harn y en sus posibles respuestas b. Preparar con anterioridad nuestros puntos fuertes y dbiles c. Evitar entrar en temas personales d. Evitar hablar mal de terceras personas e. Relacionar las respuestas con el puesto al que estemos optando Es fundamental asistir a la entrevista con aspecto cuidado y natural

2. 3. 4. 5. 6.

7.

Tema 9

Contratacin e incorporacin
Objetivos del Tema
- Aprender a transmitir una imagen coherente a la empresa desde la etapa de proceso de seleccin. - Poder negociar nuestra incorporacin en una posicin laboral conociendo las exigencias de la otra parte. - Conocer las distintas modalidades de contratacin. - Conocer derechos y deberes del empleado y empleador. - Conocer metodologa de recogida de datos y evaluacin de decisiones propias.

Cuando por fin encontramos trabajo y llega la hora de incorporarnos a nuestra nueva empresa, es el momento de saber negociar nuestra incorporacin. Puede que los aspectos laborales puramente legales no nos parezcan atrayentes, sin embargo es primordial conocer aspectos bsicos. En este tema te planteamos qu aspectos debes de tener claros, tanto deberes como obligaciones que debern y deberemos cumplir, como pueden ser: los tipos de contratos a los que nos podemos enfrentar, qu tiempo se puede estipular de periodo de prueba, etc.

9.1 EL CONTRATO DE TRABAJO: CARACTERISTICAS GENERALES

Objetivos del apartado.

- Conocer qu es un contrato de trabajo, sus modalidades y caractersticas legales.

Un contrato de trabajo es un acuerdo entre empresario y trabajador por el que ste se obliga a prestar determinados servicios por cuenta del empresario y bajo su direccin, a cambio de una retribucin.

Pueden firmarlo:

Los mayores de edad (18 aos). Los menores de 18 aos legalmente emancipados. Mayores de 16 y menores de 18 si tienen autorizacin de los padres o de quien los tenga a su cargo. Si viven de forma independiente, con el consentimiento expreso o tcito de sus padres o tutores. Los extranjeros de acuerdo con la legislacin que les sea aplicable.

9.1.1 Formalizacin del contrato de trabajo. El contrato de trabajo puede formalizarse por escrito o de palabra.

IMPORTANTE Es obligatorio por escrito cuando:

as lo exija una disposicin legal, y en los siguientes tipos de contratos: 1. Contratos de Prcticas 2. Contratos de formacin 3. Contratos para la realizacin de una obra o servicio determinado 4. Contratos a tiempo parcial, fijo discontinuo y de relevo 5. Contratos a domicilio 6. Contratos a trabajadores contratados en Espaa al servicio de empresas espaolas en el extranjero. 7. Contratos por tiempo determinado, cuya duracin sea superior a cuatro semanas

ADEMS Cada una de las partes podr exigir que el contrato se celebre por escrito, en cualquier momento del transcurso de la relacin laboral 9.1.2 Periodo de prueba de los contratos.

El establecimiento del perodo de prueba es optativo y, de acordarlo, se deber reflejar por escrito en el contrato. Su duracin mxima se establecer en los Convenios Colectivos, y en su defecto la duracin no podr exceder de seis meses para los tcnicos titulados, o de dos meses para el resto de los trabajadores. Durante el perodo de prueba, el trabajador tendr los mismos derechos y obligaciones correspondientes al puesto de trabajo que desempee, como si fuera de plantilla. Durante este perodo se podr rescindir la relacin laboral por voluntad de cualquiera de las partes, sin alegar causa alguna y sin preaviso, salvo pacto en contrario. El perodo de prueba se computa a efectos de antigedad. La situacin de incapacidad temporal que afecte al trabajador durante el perodo de prueba interrumpir el cmputo del mismo, siempre que se produzca acuerdo entre ambas partes. En las empresas con menos de 25 trabajadores, el perodo de prueba no podr exceder de tres meses para los trabajadores que no sean tcnicos titulados. No se podr establecer perodo de prueba cuando el trabajador haya ya desempeado las mismas funciones con anterioridad en la empresa, bajo cualquier modalidad de contratacin.

9.1.3 Duracin de los contratos Un contrato de trabajo puede ser:

Indefinido (fijo) Tener una duracin determinada (temporal)

En principio todo contrato de trabajo es indefinido y a jornada completa, salvo que en el contrato de trabajo se establezca lo contrario. Las normas que regulan cada tipo de contrato temporal, establecen cul es la duracin mnima y mxima del contrato. 9.1.4 Sobre los derechos y obligaciones de empresario y trabajador Un contrato de trabajo supone unos derechos para el trabajador, que se convierten en obligaciones para el empresario.

Al mismo tiempo, las obligaciones que contrae el trabajador se convierten en derechos de su empresario. El empresario contrae obligaciones con:

9.2 MODALIDADES DE CONTRATO.

Objetivos del apartado.

- Conocer las distintas modalidades de contrato que existen actualmente.

Existen diferentes modalidades de contrato como consecuencia de la aparicin de nueva normativa al respecto. De todos ellos nos centraremos en los ms representativos y frecuentes:

9.2.1 Otras modalidades de contratacin 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Contrato Contrato Contrato Contrato Contrato Contrato Contrato Contrato para la formacin por obra o servicio determinado de interinidad eventual por circunstancias de la produccin de sustitucin por anticipacin de la edad de jubilacin de relevo por jubilacin parcial a tiempo parcial

9.

Contrato de trabajadores minusvlidos

Contrato para la formacin Se lleva a cabo cuando la persona incorporada no tiene los conocimientos tcnicos adecuados para desempear eficazmente las funciones del puesto. Tiene como finalidad, que la persona contratada adquiera los conocimientos prcticos necesarios para el desempeo adecuado de un oficio o puesto de trabajo donde es necesario un determinado nivel de cualificacin. El trabajador debe comprometerse a prestar el trabajo efectivo y a recibir la formacin. El empresario por su parte, adquiere el compromiso de retribuir el trabajo realizado as como a conceder al trabajador los permisos exigidos para seguir adecuadamente la formacin terica que precisa. Condiciones que es necesario cumplir para su realizacin: - Es requisito que el trabajador sea mayor de 16 aos y menor de 21, as como carecer de cualquiera de las titulaciones requeridas para los contratos en prcticas. - Si el contrato se formalizara dentro de un programa pblico de empleo-formacin con una escuela-taller o casa de oficio, la edad mxima ser de 24 aos. - La duracin mnima del contrato ser de seis meses y la mxima de dos aos. - La jornada ser siempre a tiempo completo, considerndose como tal la suma de trabajo efectivo y el destinado a formacin. - El salario no podr ser inferior al salario mnimo interprofesional, aplicndose este en proporcin al tiempo de trabajo efectivo. - La formacin terica nunca podr ser inferior al 15% de la jornada mxima prevista. Esta formacin podr ser presencial o a distancia. El empresario, una vez finalizado el contrato, entregar al trabajador el certificado (en formato homologado) del tiempo que ha prestado servicio en la empresa. El Centro de Formacin por su parte deber tambin entregar al profesional el certificado de asistencia o aprovechamiento del curso. El contrato se formalizar por escrito, en el modelo oficial y ser registrado en la Oficina de empleo. Contrato por obra o servicio determinado Son contratos para la realizacin de obras o servicios determinados. La duracin es incierta y viene determinada por el tiempo exigido para la finalizacin de la obra o servicio. En consecuencia, una vez culminado el proyecto o tarea, la relacin se ve automticamente concluida. Puede ser realizado a profesionales de cualquier edad o formacin. El contrato ha de ser registrado en la Oficina de Empleo, indicndose suficientemente la obra o servicio de contratacin. Contrato de interinidad Es aquel que se lleva a efecto cuando es necesario sustituir a un trabajador en una empresa con derecho a reserva del puesto de trabajo, o para cubrir temporalmente un puesto durante un proceso de seleccin o promocin con el que se pretende cubrir de forma definitiva dicho puesto. La duracin del contrato ser del tiempo durante el que exista el derecho de reserva del puesto al trabajador sustituido, o del tiempo que dure el proceso de seleccin o promocin, sin que este ltimo supuesto sea superior a 3 meses. En el contrato se debe especificar el nombre del trabajador sustituido y la causa de sustitucin, formalizarse por escrito y registrarse en la Oficina de Empleo. Contrato eventual por circunstancias de la produccin Son contratos que se conciertan para atender las exigencias o circunstancias del

mercado o acumulacin de trabajos. La duracin mxima de este contrato es de seis meses. El contrato puede hacerse por escrito o de palabra, pero cualquiera de las partes puede exigir que se haga por escrito, cuestin que siempre es recomendable. En el contrato habr que especificar claramente el resultado de la contratacin o circunstancia que lo justifique. Si el contrato se lleva a efecto por escrito implica su registro en la Oficina de Empleo. Contrato de sustitucin por anticipacin de la edad de jubilacin Se lleva a cabo con trabajadores desempleados y su finalidad es sustituir a trabajadores que adelantan su edad de jubilacin de los 65 a los 64 aos. La duracin mnima de este tipo de contrato es de un ao, debindose formalizar por escrito y registrarse en la Oficina de Empleo. Debe hacerse constar en el contrato el nombre del trabajador sustituido. Contrato de relevo Tiene por objeto la prestacin de servicios por un trabajador durante un 50% de la jornada dejada vacante por otro trabajador que accede a la pensin de jubilacin de forma parcial en la misma empresa. El requisito necesario es que el trabajador contratado est inscrito previamente como desempleado en la Oficina de Empleo. El contrato deber formalizarse en modelo oficial. Tendr que ser registrado en La Oficina de Empleo. Contrato por jubilacin parcial Tiene por objeto regular la situacin de trabajadores que antes de llegar a la edad de jubilacin, y trabajando en una empresa, por deseo propio y acuerdo con la misma, quiera jubilarse anticipadamente de forma parcial. Trabajar slo parte de su tiempo. De manera simultnea la empresa debe contratar a una persona por el tiempo que el trabajador anterior deja vacante. En el momento en que llegue la fecha para la jubilacin total, la persona que complementa el puesto ha de dejarlo tambin. Contrato a tiempo parcial El trabajador est obligado a prestar servicio en la empresa por un determinado nmero de horas al da, mes o ao que ser inferior al considerado como habitual para esa actividad. Pueden celebrarse bajo cualquier modalidad de contratacin, excepto para el contrato de formacin. Se debe formalizar por escrito y en el modelo oficial y se registrarn en la Oficina de Empleo. Como comentamos antes, el sueldo que se percibir por este tipo de contrato ser el proporcional al nmero de horas trabajadas. Contrato de trabajadores minusvlidos Existen legalmente una serie de medidas que tratan de favorecer la insercin laboral de trabajadores minusvlidos al incentivar su contratacin indefinida. El contrato se formalizar por escrito, en el modelo oficial y se registrar en la Oficina de Empleo. Ser necesario que el profesional acredite la minusvala con certificado oficial

9.3 EL PROCESO DE NEGOCIACION

Objetivos del apartado.

- Aprender a negociar las condiciones laborales de un nuevo trabajo antes de la firma del contrato.

9.3.1 El anlisis previo Llega el momento clave del proceso. Atrs han quedado las etapas de autoanlisis, la confeccin del currculum vitae, la elaboracin de la carta de presentacin, los envos de candidaturas, la gestin del proceso, las entrevistas
Por fin, tienes ante ti la OPCIN de incorporarte!!!

Es el momento de concretar las condiciones laborales en las que te vas a incorporar y las oportunidades de carrera profesional en el seno de la organizacin Aunque es posible que a lo largo de las entrevistas se haya hablado de estos temas, es aconsejable revisarlo previamente a la comunicacin de nuestra decisin a la empresa. Trata de poner todos los puntos en claro (recomendamos usar de nuevo lpiz y papel) de reflexionar sobre aquellos aspectos que puedan ser fuente de preocupacin y de comprobar con nuestro interlocutor que las dos partes estn hablando el mismo lenguaje. Dado que ests ante una decisin importante, es conveniente que recabes por escrito la informacin precisa que ayude a la toma de la decisin acertada.

Por ejemplo:
Pautas para la recogida de datos DATOS SOBRE LA EMPRESA 1. Proyecto de futuro 2. Objetivo a corto, medio y largo plazo 3. Volumen de facturacin 4. Nmero de empleados 5. Organigrama de la empresa 6. Estilo de relaciones DATOS DEL PUESTO 1. Dependencia funcional / jerrquica 2. Nivel habitual de relacin interna y/ o externa 3. Caractersticas del puesto (Nueva creacin, sustitucin 4. Funciones del puesto 5. Objetivos marcados para el puesto 6. Presupuesto y /o recursos (materiales, humanos,.) 7. Equipo humano (compaeros, interlocutores...) CONDICIONES LABORALES 1. Existe un convenio colectivo regulador? 2. Ubicacin del lugar de trabajo. 3. Dedicacin - Duracin - horario de la jornada 4. Frecuencia de viajes, duracin y destinos. Observaciones

5. Tipo/ Duracin de contrato. 6. Condiciones de rescisin. 7. Necesidades de formacin especfica del puesto 8. Plan de desarrollo de carrera profesional 9. Calendario de Vacaciones. CONDICIONES ECONMICAS 1. Constitucin del Nivel Salarial fijo bruto y neto. 2. Existencia de retribucin variable : Cunto y cmo 3. Retribucin extrasalarial 4. Firma de precontrato/ contrato 5. Fecha prevista de incorporacin

9.3.2 La entrevista de incorporacin Es muy recomendable mantener una entrevista (puede ser la misma en la que recabar la informacin descrita en el cuadro anterior, y recomendamos que as sea) en la que negociaremos nuestra posicin al incorporarnos a la empresa.
CMO AFRONTAR ESTA ENTREVISTA?

La recomendacin es asumir una conducta de reflexin y examinar racionalmente la posicin. No obstante, a la entrevista se puede ir asumiendo unas ciertas pautas de comportamiento:

9.3.3 Evaluacin de distintas ofertas de empleo

Es posible que cuando tengamos que tomar una decisin sobre nuestra incorporacin a una empresa se produzca la circunstancia de que tengamos que valorar ms de una oferta. En ese caso procurar ser objetivo. Un simple esquema nos puede servir para valorar la idoneidad de una oferta sobre otra.

Ejemplo:
Asunto 1. Sector y situacin de la empresa 2. Condiciones del puesto 3. Desarrollo profesional 4. Condiciones econmicas 5. Valoracin del entorno de trabajo / Calidad de vida 6. Posible Impacto familiar VALORACION FINAL Ventajas Desventajas

9.4 INTEGRACIN Y ACOGIDA EN LA EMPRESA

Objetivos del apartado.

- Conocer el mtodo que asegura la mejor acogida del nuevo empleado en la empresa y su satisfactoria integracin dentro de la cultura de la misma.

Con objeto de facilitar la integracin y adaptabilidad al nuevo entorno empresarial del candidato a la empresa, primero deber conocer a:

sus compaeros

su jefe inmediato

Es recomendable un Sistema de seguimiento y supervisin con objeto de detectar y solucionar a tiempo las posibles limitaciones y deficiencias que se produzcan. Esta supervisin debe centrarse en:

Los aspectos tcnicos del puesto

El equipo humano de trabajo y a la filosofa y cultura de la empresa

Trata de poner todos los puntos en claro (recomendamos usar de nuevo lpiz y papel) de reflexionar sobre aquellos aspectos que puedan ser fuente de preocupacin y de comprobar con nuestro interlocutor que las dos partes estn hablando el mismo lenguaje. En general, a mayor nivel dentro de la estructura jerrquica de la empresa, el tiempo de adaptacin ser ms largo. Un puesto directivo comenzar a ser rentable para la empresa mucho ms tarde que un puesto auxiliar. Los Objetivos generales del Seguimiento sern:

Promocionar retroalimentacin sobre el rendimiento

Promover el desarrollo

Establecer objetivos de trabajo

Planificar el desarrollo de carrera profesional

9.5 RESUMEN 1. Un contrato de trabajo es un acuerdo entre empresario y trabajador por el que ste se obliga a prestar determinados servicios por cuenta del empresario y bajo su direccin, a cambio de una retribucin. 2. Un contrato de trabajo puede ser: Indefinido (fijo) Tener una duracin determinada (temporal) 3. Un contrato de trabajo supone unos derechos para el trabajador, que se convierten en obligaciones para el empresario. Al mismo tiempo, las obligaciones que contrae el trabajador se convierten en derechos de su empresario. 4. Existen diferentes modalidades de contrato como consecuencia de la aparicin de nueva normativa al respecto. Entre ellos: Contrato indefinido, Contratos para el fomento de la contratacin indefinida y Contratos temporales 5. Es muy recomendable mantener una entrevista (puede ser la misma en la que recabar la informacin descrita en el cuadro anterior, y recomendamos que as sea) en la que negociaremos nuestra posicin al incorporarnos a la empresa. 6. En general, a mayor nivel dentro de la estructura jerrquica de la empresa, el tiempo de adaptacin ser ms largo. Un puesto directivo comenzar a ser rentable para la empresa mucho ms tarde que un puesto auxiliar.

Tema 10

Desarrollo profesional
Objetivos del Tema
- Reconocer la situacin del mercado laboral y su impacto en la carrera profesional individual - Establecer una forma positiva de abordar el futuro profesional - Identificar los actores que pueden influir en mi futuro profesional y personal

Una vez que la empresa ha acogido al trabajador , ambos comenzis una relacin donde la relacin entre la empresa y del trabajador debe de el equilibrio a la hora de abordar el crecimiento mutuo. Pues bien, tu carrera profesional avanza .en tu actual empresa!Podemos trabajar para seguir creciendo en ella, y as ser mientras las dos partes os necesitis y la relacin sea fructfera. A partir de aqu depende de cada uno el lograr una evolucin en su desarrollo profesional y nuestra experiencia nos demuestra que es tan importante el logro de las metas personales como de las profesionales para el trabajador. En este tema podrs conocer cmo identificar tus posibilidades de desarrollo, los sistemas ms utilizados por las empresas para desarrollar a su personal y la importancia de seguir formndote para desarrollarte profesionalmente.

10.1 EL CRECIMIENTO DE LA EMPRESA Y DEL EMPLEADO

Objetivos del apartado

- Reconocer la importancia de cuidar nuestra empleabilidad para desarrollarnos profesionalmente

Aunque existen empresas con una gran organizacin interna, con elaborados planes de desarrollo profesional, cada individuo debera tomar la iniciativa en el objetivo de conducir su propia carrera. Es posible que haya un cambio en su empresa, o que tenga oportunidades fuera de su actual mbito de actuacin, pero no deberamos abandonar las riendas de nuestra manteniendo activa nuestra red de contactos - personales y profesionales nuestra atencin a las posibilidades de desarrollo profesional y la bsqueda de oportunidades de trabajar en equipos multidisciplinares. En cualquier caso es importante identificar los planes de carrera existentes (las posibles rutas promocionales) dentro de la organizacin y su grado de concordancia con nuestros planes personales de proyeccin personal. La competitividad en el mercado laboral exige -por las circunstancias del entorno- una mejor preparacin de profesionales por lo que hay que considerar tambin que una parte de ese esfuerzo de desarrollo debe ir encaminada hacia la consecucin de los propios objetivos del puesto en su evolucin interna. Ejemplo:

10.2 CMO PUEDO IDENTIFICAR MIS POSIBILIDADES DE DESARROLLO PROFESIONAL?

Objetivos del apartado

- Identificar nuestras posibilidades de desarrollo. - Saber hacer nuestro "perfil de adecuacin a un puesto"

En general, una forma de hacerlo es a partir del auto-conocimiento de:

Si en la organizacin estn definidos los perfiles de los puestos se tomarn como punto de partida. Esto nos permitir valorar los puestos en la estructura empresarial y, por tanto, determinar el "diferencial" para dedicar una parte de nuestro esfuerzo al logro de cubrir dicho diferencial Estaremos en disposicin de asumir la "vacante" que se produzca en cualquier puesto.

Por ejemplo. La valoracin de competencias en dos determinados puestos en distintas reas de la empresa, podran ser las que se reflejan en el grfico adjunto. En l se diferencia claramente las valoraciones que desde la descripcin de puestos son necesarias -ajuicio de la organizacin- para el desempeo del puesto con garantas.

Comparandolo nuestra propia valoracin, podremos extraer los puntos de mejora que debemos potenciar para optar a cualquiera de los dos puestos (lgicamente a nivel de competencias en dos reas distintas de la misma empresa). Habra tambin que valorar, de manera similar, los Conocimientos especficos, requeridos para el puesto, como por ejemplo:

Organizacin administrativa Conocimiento del mercado Direccin de equipos de trabajo Reingeniera Capacidad de Innovacin Gestin de proyectos Habilidad en el manejo de herramientas informticas

Con toda esta informacin nos trazaremos un "perfil de adecuacin al puesto" que nos permitir valorar nuestro nivel de adecuacin.

10.3 EVALUACIN DE DESEMPEO Y DESARROLLO PROFESIONAL

Objetivos del apartado

- Conocer el porqu de la Evaluacin del Desempeo - Saber en qu consiste y de qu pasos consta - Conocer cul es la finalidad de la Evaluacin del Desempeo

Existen muchos detractores de esta prctica de recursos humanos, tanto entre evaluadores como entre evaluados. No obstante, cualquier persona que trabaja en una empresa siempre ha sido evaluada por su superior, aunque de una forma anrquica e informal. Por lo tanto, y dado que la experiencia demuestra que esa valoracin se realiza inevitablemente y puede repercutir en promociones, incentivos o gratificaciones, etctera, la tendencia dentro del mundo empresarial lleva a formalizar la evaluacin de los empleados. Para ello se ponen a disposicin de los responsables de realizar este tipo de evaluacin una serie de herramientas y procedimientos que permitan ser objetivos y homogeneizar la actuacin a llevar a cabo en el desarrollo de esta actividad. 10.3.1 En qu consiste la Evaluacin de Desempeo? La Evaluacin del Desempeo es un proceso sistemtico y peridico de estimacin cuantitativa y cualitativa del grado de eficacia de una persona en su puesto de trabajo Pasos:

Para conseguir realmente que los profesionales de cualquier empresa se desarrollen, la evaluacin debe contemplar el futuro y analizar lo que los trabajadores pueden hacer para desarrollar y aportar su mximo potencial en la empresa Para ello, los directivos deben establecer un canal de comunicacin con los colaboradores para facilitarles la informacin y el apoyo necesarios para conseguido. 10.3.2 Finalidad Un sistema de evaluacin del desempeo permite: A LA ORGANIZACIN: A LOS EVALUADORES:
Fomentar la comunicacin y cooperacin con el evaluado.

A LOS EVALUADOS:

Establecer un estilo de direccin comn. Clarificar la importancia y significado de los puestos de trabajo. Estimular a las personas para que consigan mejores resultados. Valorar objetivamente las

Dar sentido a la actividad de los evaluados dentro de la organizacin, dndoles a conocer sus puntos fuertes y sus reas de mejora. Dar informacin a los

Desarrollar la comunicacin y el conocimiento con su superior inmediato. Tener informacin sobre cmo es percibida su actuacin profesional. Definir, con su evaluador, planes de

contribuciones individuales Identificar el grado de adecuacin de las personas a los puestos y optimizar las capacidades personales. Mejorar el rigor y la equidad de las decisiones que afectan a la gestin de los recursos humanos (por ejemplo, promocin y retribucin).

colaboradores sobre las prioridades y pautas para el desarrollo de su trabajo. Reforzar la sensacin de equidad gracias al reconocimiento de los esfuerzos personales. Potenciar el conocimiento y las relaciones interpersonales con sus colaboradores.

accin para mejorar su competencia profesional. Conocer los parmetros por los cuales va a ser valorada su actividad laboral.

Lo que se persigue a todos los niveles es una gestin eficaz del rendimiento de las personas que se encuentran dentro de una organizacin.

10.4 SISTEMS MS UTILIZADOS PARA FOMENTAR EL DESARROLLO PROFESIONAL

Objetivos del apartado

- Conocer en qu consisten los sistemas de desarrollo profesional ms utilizados, cules son sus objetivos y sus requisitos

Anteriormente hemos visto las posibles vas de deteccin de oportunidades de desarrollo profesional dentro de la misma empresa. A continuacin se describen los sistemas de desarrollo profesional ms utilizados dentro de las empresas 10.4.1. MENTORING El Mentoring est reconocido en los ltimos tiempos como una herramienta vital en el mundo de los negocios. En general, los mentores son expertos senior que sirven de ayuda y referencia a una o ms personas dentro de una organizacin. Utilizado tradicionalmente en el mundo de la nobleza se define como la ayuda de una persona a otra ejerciendo especial significado en las transiciones de conocimientos, trabajo o pensamiento. Clutterbuck & Megginson, 1995. Objetivos del Mentoring:

Roles que se deben asumir para realizar un Mentoring adecuado:

Rol Facilitador Consejero Trabajo en Grupo

Cmo se hace? Creando oportunidades de aprendizaje y de uso de nuevas habilidades Ayudando a explorar las consecuencias de potenciales decisiones. Transmitiendo sus experiencias a otros mentores con experiencia insuficiente

10.4.2. COACHING Una descripcin simple y sencilla es la de asignar al directivo o gerente de un equipo, la labor de "entrenador" de sus subordinados. Nos referimos a la actividad de desarrollo que se produce en la relacin da a da entre jefe y subordinado. Habilidades para efectuar un coaching eficiente.
El jefe que acta como coach ha de ser capaz de ver a las personas como pueden llegar a ser. En este sentido debe actuar como impulsor mostrndoles los beneficios que tendrn al obtener mayor nivel de desarrollo. Las criticas deben ser constructivas, y se deben percibir as, es fundamental para saber que nos estn ayudando a mejorar. Se refiere a la capacidad para poder escuchar y conectar con los estados personales del otro, entendiendo cmo se siente y por qu las cosas son tan importantes para l. Esto no significa aceptar a las personas como son. El desarrollo y las caractersticas personales se mueven en dimensiones distintas Capacidad para comprender y firmeza para apoyar a la persona en su camino personal de desarrollo profesional No necesariamente un modelo de perfeccin. Debemos demostrar nuestra disponibilidad a aplicar estos conceptos en nosotros mismos

1. Visin y Orientacin hacia objetivos

2. Capacidad para generar altos niveles de confianza

3. Empata

4. Aceptacin de la diversidad

5. Comprensin objetiva

6. Ser un modelo

10.4.3. EMPOWERMENT Es una forma de capacitar o proporcionar a una persona los elementos necesarios para atender y resolver las situaciones de negocio que se planteen a su nivel dentro de la empresa. Es decir

Para ello es fundamental un estilo de direccin...

Diferentes actitudes de una empresa Con y Sin Empowerment

Actitudes en una empresa CON EMPOWERMENT Has cometido un error. Yo te ayudo Muy bien, lo has intentado Manuel tiene talento susceptible de ser desarrollado Tienes un problema. Veamos El xito se mide por el talento Se impulsan Innovacin y Creatividad Alguien tiene una nueva idea? Hay inters por conseguir el bienestar y desarrollo individual Actitudes en una empresa SIN ENPOWERMENT Quin err que lo solucione Pues ahora.(se castiga) Manuel es una nulidad Ah, Tu problema! O perteneces al Grupo o Aqu los innovadores son los de I+D Las nicas ideas son las del Gerente Como no lo tengas t...

10.5. LA FORMACIN COMO ELEMENTO DE DESARROLLO

De la misma manera hay que contemplar el entorno directo de trabajo y extender este razonamiento al resto del equipo en el que se est integrado. Para elevar el rendimiento del equipo se deben emprender dos acciones concretas:

Motivar Formar

En estos tiempos cada individuo debe de ser su primer responsable de formacin y, en esa lnea, su superior ser el segundo responsable 10.6 RESUMEN 1. 2. Nuestras posibilidades de desarrollo profesional no se detienen cuando comenzamos un empleo Para nuestro desarrollo profesional es interesante que conozcamos los distintos puestos a los que nos gustara optar en la empresa y valoremos dnde estamos y dnde nos queremos posicionar, conociendo as nuestro grado de adecuacin y el diferencial existente entre uno y otro. La finalidad de las Evaluaciones de Desempeo es realizar una gestin eficaz del rendimiento de las personas dentro de la organizacin Los sistemas de desarrollo profesional ms utilizados son: o Mentoring o Coaching o Empowerment

3. 4.

5.

Actualmente, y debido a los continuos que se producen, existe una necesidad de formacin continua, de lo contrario se pierden capacidades y oportunidades de trabajo.

Anexos

Anexo 1: Gua de master. Anexo 2: Listas de bolsas de empleo. Anexo 3: Lista de consultoras. Anexo 4: Bases de datos. Anexos 5:

Programa Juan de la Cierva

www.mec.es/ciencia/delacierva

Programa Ramn y Cajal

www.mec.es/ciencia/cajal

Torres Quevedo

www.mec.es/ciencia/torresq

Anexo 6: Ejemplo de carta de respuesta a un anuncio.

Carta_respuesta_anuncio.doc

Carta_respuesta_anuncio.pdf

Anexo 7: Ejemplo carta autocandidatura.

Carta_autocandidatura.doc

Carta_autocandidatura.pdf

Anexo 8: Ejemplo carta agradecimiento.

Carta_agradecimiento.doc

Carta_agradecimiento.pdf

Anexo 9: Modelo contrato indefinido

contrato_indefinido.doc

contrato_indefinido.pdf

Anexo 1: Gua de Instituciones que imparten formacin postgrado

Adegifor Asociacin Icea Asturias Business School CEF Centro Internacional Carlos V Centro Universitario ESTEMA Centtro de Formacin Continua UGR CEPADE CESMA CESTE Club Espaol de la Energa. Colegio Universitario de Estudios Financieros Columbus IBS E.U de Hostelera y Turismo de Saint Pol de Mar E.U de Negocios de Caixa Terrassa EUNCET ESADE EDEM Escuela de Administracin de Empresas Escuela de Alta Direccin y Administracin Escuela de Comunicacin Interactiva (ESAC) Escuela de Experiencia Profesional Escuela de Finanzas Aplicadas Escuela de Negocios Caixanova Escuela de Negocios de la Cmara de Comercio de Valladolid Escuela de Negocios de la Regin de Murcia Escuela de Organizacin Industrial (EOI) Escuela Europea de Negocios Escuela Superior de Estudios de Empresa (ESESA) Escuela Tcnica Superior de Arquitectura. UPM Escuela Universitaria Esma Escuela virtual de Negocios Deusto-Les Heures ESEM ESERP ESEUNE ESIC ESTE Universidad de Deusto San Sebastin ETEA Extensin Universitaria La Salle Fundacin Coso Fundacin de Estudios Burstiles y Financieros Fundacin Escuela de Negocios Andaluca Fundacin Guadalquivir Fundacin Mafre Estudios Fundacin Politcnica de Catalua Fundacin Universidad-Empresa Fundacin Universitaria San Pablo-CEU FUNDESEM IDE-CESEM IEDE IESE Institute for Executive Development (IEDE) Institute of Advanced Finance/Options & Futures Inst Instituto de Empresa Instituto de Estudios Superiores Abat Oliba-CEU Instituto de Formacin Online (IFO) Instituto de Postgrado y Formacin Continua UPCO Instituto de Prctica Empresarial

Instituto de Tcnicos de Administracin de Empresas Instituto Internacional San Telmo Instituto superior de la Energa Instituto Universitario Ortega y Gasset La Comercial Universidad de Deusto La Compaa de Formacin Empresarial Les Heures Schiller International University Madrid Universidad Antonio Nebrija Universidad Carlos III de Madrid Universidad de Burgos Universidad de Cantabria Universidad de la Corua Universidad de Mondragn Universidad de Navarra Universidad Europea CEES Universidad Politcnica de Madrid University of Chicago Graduate School of Business

Anexo 2: Lista de bolsas de empleo

Accin Trabajo Adecco Aldaba alEmpleo Alta Gestin Azcarreras Bolsa de Empleo de ya.com Bolsa de Trabajo del peridico "El Mundo" Bolsa de Trabajo Bolsa del buscador OZU Buscando Empleo Canal Empresa -Empleo Canal Trabajo Canal Cv Ctenon Compluempleo Computrabajo Consulta y Seleccin Educajob Educaweb El Gratuito Emplea2 Empleate.com Empleo Externo EmpleoFcil EmpleosWeb Estudias o Trabajas Excoge Expansin y Empleo Factor G Fase Empleo Freelance Fundacin Universidad-Empresa Gojobsite Hotel Net Jobs INEM InfoEmpleo Infojobs Innovajob Interempleo JobLine JobPilot Laboris Lanbide Manpower MsEmpleo Mercadis Mercado de Trabajo Michael Page Monster Ofertas Empleo Oficina Empleo Opositor Page Interim Punto Laboral Randstad/Umano Recursos Humanos - Madri+d

Red Araa RRHH Select ServiJob Sin Experiencia Tea Cegos Tecnoempleo TecnoJobs Teletrabajo TodoTrabajo Trabajo.org Trabajo Fcil Trabajos.com Trabajos.org Trabajos2000 Trabajos.com-Hispavista Travel Work Turiempleo Turijobs Un Trabajo Universia Vedior Virtuempleo Websjob Y ahora qu hago?

Anexo 3: Lista de consultoras

A&A Consultores asociados-Recursos humanos Accenture Actual Grupo A.D. Anlisis y Desarrollo Empresarial Aiteco Consultores Alarcn y Espinosa Albati Alta Gestin Area RH.com BDN Group BR & AR C&E Consulting.net Canal C.V. Cardona Labarga Ctenon Consultora Grafomarketing Counselors srl Conysel Consulting International Deloitte & Touche DTI E-creade Ernest & Young Griker & Asociados Grupo Uniconsult Hay Group Human Gestores de Recursos Humanos IEE Consultora de Recursos Humanos S.L Inforges Instituto Europeo para la Gestin de la Diversidad Intersearch IOR Consulting Nexus Executive Search Psicotec Pusillservi Solutio Consultores Tea-Cegos Watson Wyatt Worldwide

Anexo 4. BASES DE DATOS

Son una potente herramienta para identificar a quin/es vamos a enviar nuestro curriculum vitae

DUN&BRADSTEET. Es la que mayor volumen de informacin maneja. Contiene en sus bases de datos mas de 60 millones de empresas de todo el mundo. Identifica tambin a los ms importantes directivos, as como relaciones de las empresas o entidades nacionales y/o locales con los grandes grupos Internacionales. INSTITUTO DE FOMENTO. Quizs la mejor publicacin espaola para identificar empresas, su tamao, sus inversiones, su plantilla, sus principales directivos, todo correctamente ordenado por sectores. DICODI . Publicacin muy completa en cuanto a empresas; se centra sobre los nombres de los Consejeros, no de los Directivos. ANUARIO DE EMPRESAS DE CMARAS DE COMERCIO EXTRANJERAS Las cmaras de comercio britnica,alemana y francesa en Espaa publican anuarios de empresas de su pas con filiales en el nuestro. Merece la pena que las consulte. Si est pensando salir fuera de nuestras fronteras es uno de los mejores medios para identificar empresas multinacionales con raz en alguno de los pases mencionados. CMARAS DE COMERCIO LOCALES Aqu encontrar informacin muy profusa, y no siempre altamente utilizable, sobre un gran nmero de empresas. A veces, los empleados de las cmaras de comercio, son mejores fuentes que sus publicaciones. QUIEN ES QUIEN. Publicado por MPA. Permite identificar por sectores de actividad "quin es quin" en las principales empresas describiendo los principales puestos. CAPITAL HUMANO. Con periodicidad mensual y especialmente dirigida a profesionales dedicados al mundo de los recursos humanos. Contiene muchas informaciones vlidas sobre acontecimientos empresariales y referencias de Empresas y Consultoras dedicadas a los Recursos Humanos.

Nombramientos. Nos referimos aqu a las secciones de algunas publicaciones: EL PAIS, ABC, Actualidad Econmica, Expansin, .que dedican espacio en sus publicaciones dominicales a publicar noticias sobre recientes fichajes o promociones de Ejecutivos y Directivos. Una de estas personas puede ser su empleador; en cualquier caso, siempre detectar a alguien a quien dirigirse.

ANEXO 6 EJEMPLO DE CARTA DE RESPUESTA A UN ANUNCIO

1.1 AUTOCANDIDATURA

Andrea Fernndez Palacios C/ Alberto Alcocer n 5 28036 - Madrid Tfno: 91.555.55.55

PACK EASY Gran Va 50 Att. Dpto. Personal Ref: AGV 28080 MADRID

Madrid, a 12 marzo de 2001 Muy Sres. mos:

Me dirijo a ustedes con motivo del anuncio publicado en El Pas el da 10 de Marzo en el que solicitan un Responsable Contable. Mi formacin en Derecho ha sido completada con varios cursos de especializacin orientados al mbito de la Gestin Empresarial y ms concretamente, a los Departamentos de Contabilidad y Jurdico. As mismo como podrn comprobar en mi curriculum, tengo experiencia en este campo, ya que estuve desempeando un trabajo similar por un periodo de 3 aos en una renombrada empresa de Barcelona. Me gustara ser incluido en su proceso de seleccin, y mantener una entrevista personal para proporcionarles informacin ms detallada. Atentamente se despide. Andrea Fernndez Palacios

ANEXO 7 EJEMPLO DE CARTA DE AUTOCANDIDATURA Luis Domnguez Flores Prncipe de Vergara 28060 Madrid Tfno: 000 111111 Hermanos Sagro Dpto. Recursos Humanos Paseo de Recoletos 22 28030 Madrid Madrid a 12 de marzo de 2001 Estimado/a Sr./Sra.:

He podido comprobar por distintos medios que su empresa Hermanos Sagro es lder en el sector del Marketing y la Publicidad. Tanto mi Diplomatura en Empresariales como el resto de mi formacin est encaminada al Marketing. Conozco la calidad e innovacin de sus proyectos de Marketing y por ello le expreso mi deseo de integrarme en su departamento, donde mi entusiasmo por trabajar y aprender y mis ideas pueden resultar provechosas. En espera de sus noticias, les saluda atentamente

Luis Domnguez Flores

Adjunto "Curriculum Vitae"

ANEXO 8 EJEMPLO DE CARTA DE AGRADECIMIENTO Luis Domnguez Flores Prncipe de Vergara 28060 Madrid Tfno: 000 111111 Sr. D. Jos Navarro Navarro Director del Departamento de Personal Hermanos Sagro P de Recoletos 22 28030 Madrid Madrid a 20 de Abril de 2001 Estimado Sr.: Quisiera agradecerle la entrevista que me concedi el da 17 de Marzo para el puesto de Promotor de Ventas De acuerdo con la informacin que me proporcion en la mencionada entrevista, acerca de los requisitos y responsabilidades exigidas para el puesto, y que creo que se ajustan perfectamente a mi perfil, le comunico que contino estando muy interesado en ser seleccionado para su Empresa. Deseara me permitiera poder pasar una segunda ronda de entrevistas. Quedo a la espera de que me comunique la fecha y hora de la prxima entrevista. Atentamente

Juan Snchez Snchez

Anexo 9