Relatrio: O Jovem e a Poltica

Informaes Gerais: A Pesquisa O Jovem e a Poltica foi realizada nos meses de abril e maio de 2006 em todo o estado de So Paulo, com a aplicao de 1.152 questionrios em alunos regulares do 2 grau da rede estadual e privada, bem como em alunos do supletivo desta mesma modalidade de ensino. A pesquisa o resultado da parceria entre o Instituto da Cidadania, da Secretaria da Educao do Estado de So Paulo e da direo de escolas privadas da regio metropolitana de So Paulo. A metodologia da pesquisa foi desenvolvida pelo departamento de Mtodos Quantitativos e Atuariais da FEA/PUC-SP. Do total de questionrios 1.080 foram aplicados em alunos da rede pblica e da rede privada com idade de 15 a 21 anos, 72 questionrios formam uma subamostra de alunos de suplncia com idade entre 22 a 55 anos. Os dados apresentados no relatrio abaixo se referem aos alunos regulares do ensino mdio (etrio de 15 a 21 anos), os dados da sub-amostra serviro apenas como contraponto sendo explicitada a sua citao. O censo educacional (INEP/MEC) registra a cifra de 2 milhes e cem mil alunos matriculados no ensino mdio do estado de So Paulo. Os Jovens de 15 a 21 anos. A idade mdia dos alunos do ensino do segundo grau de 16 anos e 6 meses com desvio padro de 1 ano, tratando-se, portanto de uma populao bastante homogenia. Deste alunado, 52,59% pertencem ao sexo feminino e 47,41% ao sexo masculino. Quanto a escolaridade, 60,28% destes alunos freqentam o terceiro ano, 22,41% o segundo ano e 12,31% o primeiro ano do ensino mdio. Definimos escolaridade o tempo de permanncia do aluno na rede de ensino regular, assim, o ensino fundamental refere-se a uma escolaridade igual ou inferior a 8 anos, ensino mdio igual ou inferior a 11 anos e ensino superior igual ou inferior a 15 anos de estudo. A escolaridade dos pais apresenta o seguinte perfil: dos pais 46,85% tm o ensino fundamental e as mes 45,46%; o ensino mdio registra a cifra de 37,41% de pais e 37,38% das mes; no nvel superior encontramos 15,74% dos pais e 16,78% das mes. Os alunos da suplncia (etrio de 22 a 55 anos) registram que a escolaridade de seus pais se concentra no ensino fundamental, 70,83% dos pais e 73,61% das mes. Somente 9,73% dos pais e 11,11% das mes destes alunos tm a escolaridade do ensino superior.

Podemos afirmar que a populao que hoje freqenta o ensino mdio no estado de So Paulo tem escolaridade maior que a de seus pais. Do total de alunos do ensino mdio 51,76% tm ou tiraram o ttulo de eleitor e 48,24% no tm ou tiraram o ttulo. Isto significa que aproximadamente 1.087.000 alunos do ensino mdio vo participar do processo eleitoral. Isto significa que 1 milho e 87 mil adolescentes, (aproximadamente 53%) freqentadores do ensino mdio tiraram o ttulo de eleitor para participar do processo eleitoral de maneira voluntria, visto que 70% destes tm idade entre 15 anos e 6 meses e 17 anos e 6 meses sendo que a participao destes no obrigatria por lei. Dos que declararam ter titulo de eleitor, 17,69% j votaram e 82,31% vo votar pela primeira vez. O conhecimento poltico dos jovens. Poder Executivo. Ao serem perguntados de que maneira se informam sobre a vida poltica, 88,52% acompanham atravs dos telejornais, 36,57% por leituras de jornais, 29,54% nas conversas entre amigos, e 23,52% em revistas. Esta questo permitiu a mltipla escolha dos meios de informao, assim, no h possibilidade de a soma das escolhas parciais atinjam a cifra de 100%. Nesta mesma questo quando solicitado que escrevessem espontaneamente outras fontes de informao sugiram majoritariamente a conversa em famlia e a internet como opes. Foi solicitado que escrevessem o nome do presidente e avaliassem o seu governo. Dos entrevistados, 96,94% acertou o nome do atual chefe de Estado Brasileiro, 3,06% erraram e 2,96% declararam que no sabiam. A avaliao do Presidente da Repblica gerou os seguintes percentuais: 2,31% acham timo; 22,50% bom; 45,37% razovel; 18,89% ruim; e 9,35% pssimo. Na avaliao e conhecimento do nome governador obtivemos os seguintes resultados: 92,22% acertaram o nome do governador, 7,22% no responderam e 0,56% erraram. No quesito avaliao, 4,54% acha tima a atuao do governador, 24,91% boa; 42,31% razovel; 17,50% ruim e 7,22% pssima. Em relao ao prefeito da cidade, a pesquisa foi aplicada em todo estado, 80,65% acertaram o nome deste cargo pblico, 19,35% erraram e 6,57% no sabiam ou no declararam. Em relao a qualidade da gesto municipal, 5,65% acham tima, 27,87% boa, 37,69% razovel, 17,59% ruim e 7,87% pssima.

O grau de acerto dos estudantes do ensino mdio contrasta com os alunos da suplncia. Dos alunos que fazem supletivo 88,89% sabem o nome do presidente, 86,11% o do governador e 68,06% o nome dos prefeitos. Esta discrepncia entre as respostas dos adolescentes e dos adultos que freqentam a suplncia, revela o grau de ateno dos primeiros em relao ao ambiente poltico do pas. Outra observao a importncia dos governos da esfera federal e estadual em detrimento dos governos locais (prefeituras), o ideal seria que houvesse no mnimo o mesmo nvel de preocupao com as questes da sua prpria cidade. Poder Judicirio. A justia foi avaliada pelos adolescentes com os seguintes coeficientes: 0,56% acham a justia tima, 3,52% boa, 23,70 razovel, 34,72% ruim e 36,85% pssima. Poder Legislativo. Quanto a atuao dos vereadores, deputados e senadores 0,74% declaram ser tima, 6,57% boa, 45,56% razovel, 35,00% ruim e 21,02% pssima. Estimulados a declarar o nome de um parlamentar, 85% acertaram o nome, 5% erraram e 10% deixaram sem resposta. importante apontar que parte das respostas refere-se a lideranas locais. Polticos e Prioridades. Esta questo permitiu a mltipla escolha dos deveres dos polticos, assim a soma total dos itens ultrapassa o total de questionrios aplicados. Para os alunos do ensino mdio os polticos devem: Cumprir as suas promessas, 463 respostas como a maior prioridade, lutar contra a corrupo, 331 como a segunda maior prioridade, a terceira prioridade, estarem prximos s necessidades da populao atraiu 227 respostas. A quarta prioridade (ter preparo intelectual) e ter escolaridade necessria (quinta prioridade) quase que empataram com cifras de 259 e 298 respectivamente. Como ltima prioridade aparece no defenderem interesses prprios que registra 469 pontos de incidncia. A questo da prioridade dos polticos permitiu a mltipla escolha, assim a soma total dos itens ultrapassa o total de questionrios aplicados. Os investimentos em educao aparecem com 402 pontos, melhorar o padro de ensino 311 pontos, oferecer maiores oportunidades de emprego 316 pontos.

A promoo da distribuio de renda (item 15.4) aparece como uma prioridade equilibrada h uma freqncia semelhante das notas atribudas pelos alunos. O combate a violncia e maior segurana (item 15.5) aparecem como a 5 prioridade registrando 264 pontos, no sexto posto o combate a corrupo (207 pontos), o lazer aparece no stimo posto deste ranking. A questo de nmero 18, pergunta como ao aluno qual o tipo da sua participao na poltica. Dos que responderam pesquisa 49,83% declararam que no participam da poltica, 27,78% participam de grupos de discusso e 8,89% no grmio. O grupo que no participa e no tem interesse registrou a cifra de 10,83%. Nesta questo podemos observar uma distribuio semelhante a que encontramos na sociedade, quase 9% participa do grmio e provavelmente parte destes sero as lideranas polticas do futuro, 11% no tem vontade de participar, provavelmente sero os que no futuro anularo o voto ou deixaro em branco e aproximadamente 50% participam como eleitores. Na questo de No 19 pedimos aos alunos que declarassem uma sugesto para melhorar a performance poltica dos nossos representantes. O banco de dados que construmos a partir das respostas oferecidas pelos alunos permitem uma infinidade de recortes e anlises. Neste relatrio apresentaremos as respostas que acreditamos serem as mais relevantes. 1. Dar emprego populao, educao, sade e segurana. 2. Como diz o nome, eles so representantes da populao, se eles entendessem isso j estava de bom tamanho, pois aprenderiam que esto l para lutar pelo bem coletivo. 3. Eles tm que serem: Honestos; ter capacidade; carter e respeitar a populao brasileira. 4. Renovar a poltica; eleger representantes qualificados. 5. Eleger algum srio, voto consciente. Chama a ateno o grau de indignao dos alunos do ensino mdio em relao ao comportamento dos polticos brasileiros em todo banco de respostas, no entanto, alguns acreditam que os polticos do emprego, sade, educao e segurana. Felizmente trata-se de uma minoria. H nesta afirmao a espera que os polticos dem algo populao, na verdade a relao inversa. Ns que devemos eleger e fiscalizar os atos dos polticos para que tenhamos o retorno adequado dos impostos pagos pela sociedade. Isto aparece com mais freqncia e com formatos variados.

FICHA TECNICA.

Pesquisa O Jovem e a Poltica Realizao: Instituto da Cidadania Brasil Parceiros: Center for Civic Education USA Secretaria de Estado da Educao Coordenador Tcnico; Prof. Renaldo Gonalves Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo. Coordenadora de Suporte Administrativo Mrcia Vasconcellos Saab Equipe de Suporte: Maria Beatriz Ceclio Lutfi Carolina Blanes Martim Elaine do Carmo. Assessoria de Mtodos Quantitativos Herigton Pascoal da Silva Anderson M. da Silveira. Assessoria de Comunicao: GP Comunicaes. Setembro/2006 Realizao:

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