UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA MORFOFISIOLOGIA I SEMESTRE ACADMICO 2013-10

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura 1.2 Cdigo 1.3 Ciclo de estudios 1.4 Crditos 1.5 Nivel 1.6 Campus 1.7 Fecha de inicio/fin 1.8 Duracin semanas 1.9 Prerrequisitos

1.10 Profesores

:MORFOFISIOLOGIA I :MEHU-136 :03 :16 :Pregrado :TRUJILLO :18/03/2013 al 18/07/2013 :17 :(MEHU-101 O MEHU-200) (Y CIEN-196 O CIEN-431) (Y CIEN-199 O CIEN-430) (Y CIEN-115 O CIEN-429) : AFILER HORNA, MIRTHA YANINA ; BOCANEGRA CERDAN, AMARO SEGUNDO ; CAPRISTAN DIAZ, MARCOS OSWALDO ; CASTRO ZAPATA, JOSE SANTIAGO ; CHIROQUE CASTRO, ROXANA PAOLA ; DIAZ GARRAMPIE, LESLIE JESSICA ; FERNANDEZ RODRIGUEZ, LISSETT JEANETTE ; HUAMANCHUMO BACA, JORGE LUIS ; LEIVA BECERRA, ELVIRA DEL CARMEN ; LEIVA BECERRA, WALTER ENRIQUE ; LLERENA COBIAN, LISSET LIDUVINA ; RIOS VARILLAS, DORA CIRILA ; SALAS RUIZ, CARLOS EFREN ; URCIA BERNABE, FELIX ; VILLACORTA ACOSTA, ROXANA ;

II FUNDAMENTACIN

APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL: La carrera profesional de Medicina que desarrolla la Facultad de Medicina de la UPAO conduce a la formacin de un Mdico general, con bases cientficas, tecnolgicas y humansticas para la solucin de problemas de salud de la comunidad, en la cual la asignatura MORFOFISIOLOGIA I se propone desarrollar en los estudiantes competencias para la interpretacin y explicacin de los mecanismos morfofisiolgicos de los aparatos y sistemas del cuerpo humano, en condiciones de salud y de enfermedad, desde un enfoque macro y micro celular. contenidos estn estructurados en dos unidades didcticas: Unidad I. Funciones Superiores. Unidad II . Reproductor. Sus

Las bases morfofisiolgicas del sistema Nervioso y

Las bases morfofisiolgicas del sistema Endocrino y del Sistema

III SUMILLA

El curso de MORFOFISIOLOGIA I es un curso integrado de las asignaturas de Anatoma, Histologa, Embriologa y Fisiologa, que comprende los sistemas orgnicos: Nervioso, Endocrino y Reproductor masculino y femenino. El curso est orientado hacia la adquisicin de conocimientos, as como la formacin y desarrollo de habilidades y actitudes que le permitan una adecuada vinculacin bsico-clnica, partiendo del concepto estructura-funcin, lo que posibilitar al estudiante lograr las competencias pre-clnicas que servir de base para sus estudios en el rea clnica, as como identificar las diferentes alteraciones que se producen desde su formacin hasta su estructura y funcin.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Del 18 Marzo Al 11 de Mayo Interpreta y explica la estructura-funcin de los sistemas nervioso, endocrino y reproductor en sus niveles macro y microscpico, dando nfasis a los mecanismos de regulacin anatomo fisiolgico de los mismos, en forma particular e integrada en condiciones normales, que le sirva de base para interpretar las condiciones fisiopatolgicas del ser humano. Toda esta informacin expresada en diagramas de flujo u organizadores visuales que sustenten la hiptesis planteada sobre la alteracin anatomo-funcional, todo en un marco de inters, actitud reflexiva y dominio de dicha accin.

V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 LAS BASES MORFOFISIOLGICAS DEL SISTEMA NERVIOSO Y FUNCIONES SUPERIORES Duracin: 18/03/2013 al 11/05/2013 1) Identifica y explica a nivel macro y microscpico el desarrollo, estructura y funcin de la mdula espinal, troncoencfalo, Cerebro, Vas sensitivas y Motoras, Sistema Neurovegetativo y Sistema Sensorial precisando manifestaciones de funcin o disfuncin de las mismas. 2) Explica el mecanismo macro y macromolecular de la regulacin de la funcin del Sistema Nervioso.

N Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 1

Semana 2

ANATOMAConfiguracin interna, externa y sistematizacin de la Mdula Espinal. La Mdula como rgano segmentario y va de paso.HISTOLOGAEstructura histolgica de la neurona, Sustancia gris y blanca.EMBRIOLOGADesarr ollo embriolgico del tubo neural. Principales cambios en la morfologa Externa e interna del tubo neural.. Neurognesis y su expresin particular en el desarrollo de la medula espinal. Malformaciones congnitasFISIOLOGAConce pto del sistema sensorial. Clasificacin de los receptores. Transduccin de los estmulos Elementos del estimulo (Modalidad, intensidad, duracin y tiempo). Potenciales post sinpticos excitatorios e inhibitorios. Arco reflejo e introduccin a las vas. ANATOMA Tronco enceflico. Sustancia reticular. Situacin configuracin externa e interna. IV ventrculo,tronco como rgano segmentario y va de pasoHISTOLOGIAReceptores de la sensibilidad general. Concepto. Tipos. Estructura histolgica general. Neuroglia. Ganglio raqudeo.EMBRIOLOGIAOrig en y desarrollo del tronco enceflico. Malformaciones congnitas.FISIOLOGIAComp onentes mecanoceptivos, nociceptivos y termoceptivos. Organizacin funcional de las vas. Importancia biolgica y mdica del dolor. Tipos de dolor .Alteracin de las capacidades funcionales de las vas.

SEMINARIO TALLER I Se plantea la siguiente interrogante: Cmo esta organizado y cules son los componentes principales de la va sensitiva? Explica los contenidos programados.

Recoge los aportes, reflexiona y formula sus conclusiones Realiza las preguntas relacionadas con el tema para ampliar o aclarar sus conclusiones.

SEMINARIO TALLER II Se plantea la siguiente interrogante: Cul es el origen y desarrollo del tronco enceflico? Cmo esta organizado macro y microscpicamente? Cmo esta organizado y cules son los componentes principales de la va del dolor? Consulta sus textos de Guyton, Ganong, Langman y otros. Organiza la informacin. Expone, sustenta y debate lo estudiado. Concluye y resuelve preguntas.

Refleja inters en cada momento haciendo preguntas Participa activamente durante el desarrollo del seminario con los conocimientos previos obtenidos.

Semana 3

Semana 4

ANATOMIA rgano vestbulo-coclear. Odo externo, odo medio y odo Interno. Va auditivaHISTOLOGIAMucosa Olfatoria. Corpsculos gustativos. Odo interno. Crestas ampulares y mculas saculares y utriculares. rgano de Corti. EMBRIOLOGIAOrigen y desarrollo del odo interno, medio y externo. Origen y desarrollo de los componentes neurales del olfato y gustoFISIOLOGIAFisiologa Auditiva y vestibular. Alteraciones. Reflejo de atenuacin del sonido. Ajuste de impedancia. Transduccin de la onda sonora en electromecnica. Respuesta a la aceleracin linear y angular del aparato vestibular. Sistema Gustativo y Olfatorio. ANATOMIA rgano de la visin, situacin. Configuracin. Ncleo interno y membranas envolventes.Organizacin funcional de la va. Campos visuales y retinianos. Control reflejo de la apertura pupilar. Reflejo fotomotor directo e indirecto Control reflejo de la acomodacin del cristalinoMovimientos oculares .Alteraciones de las capacidades del sistema visual por lesiones de los diferentes niveles.HISTOLOGIAEstructur a histolgica del ojo y anexos. Retina.EMBRIOLOGIAOrigen y desarrollo del ojo y sus anexos. Malformaciones congnitasFISIOLOGIA Va visual central y perifrica.. ptica de los medios refringentes. Bases inicas de los potenciales de los fotorreceptores. Mecanismo de la formacin de imgenes. Visin a colores. Circulacin y produccin del humor acuoso.

SEMINARIO TALLER III Se plantea el problema Cul es el origen y desarrollo embriolgico del odo? Cmo esta organizado macro y microscpicamente? Cules son los componentes principales de la va auditiva? Explica los contenidos programados.

Recoge los aportes, reflexiona y formula sus conclusiones Realiza las preguntas relacionadas con el tema para ampliar o aclarar sus conclusiones .

SEMINARIO TALLER IV Se plantea el problema Cul es el origen y desarrollo embriolgico del ojo y sus anexos?Cmo esta organizado y cules son los principales componentes de la va visual? Cmo es el mecanismo de la visin?Consulta sus textos de Guyton, Ganong, Lagman otros. Organiza la informacin. Expone, sustenta y debate lo estudiado.Concluye. Resuelve preguntas

Refleja inters en cada momento haciendo preguntas Participa activamente durante el desarrollo del seminario con los conocimientos previos obtenidos

Semana 5

Semana 6

ANATOMIA Centros y vas motoras. Caracterizacin general. Sistemas motores, piramidal y extrapiramidal.Vas corticopontocerebelosas y Cerebelosas de control motor. Generalidades del sistema perifrico.Sistema nervioso perifrico. Concepto, Composicin. Nervios craneales. Orgenes real y aparente.Trayecto y territorios De inervacin. Plexo cervical, braquial, lumbar, sacro y coxgeo. Constitucin, Situacin y relaciones. Principales ramos, trayectos y territorios de inervacin.HISTOLOGIANervi o perifrico. Concepto. Estructura histolgica. Regeneracin del nervio.FISIOLOGIAOrganizaci n general de los sistemas de control motor. Reflejos Medulares Somticos.Tono muscular. Reflejo tendinoso. Reflejo flexor y extensor cruzado.Organizacin y funciones generales de la formacin reticular y los ncleos basales en el control del tono muscular esqueltico y el movimiento. Funcin motoras de la corteza cerebral. reas. Signos de lesin de neurona motora central y perifrica. ANATOMIA Divisin anatmica del sistema autonico: simptico y Parasimptico. Control central y perifrico. Territorios de inervacinHISTOLOGIAMenin ges. Estructura Histolgica.EMBRIOLOGIAOri gen y desarrollo del sistema nervioso autnomo.FISIOLOGIA Control nervioso de las funciones viscerales: Organizacin funcional del sistema nervioso autnomo. Efectos simpticos y parasimpticos sobre diferentes rganos. Efecto de alteraciones del simptico y parasimptico sobre las funciones viscerales

T SEMINARIO TALLER V Se plantea el problema Cmo esta organizado macro y microscpicamente el sistema motor somtico piramidal y extrapiramidal? Explica los contenidos programados.

Recoge los aportes, reflexiona y formula sus conclusiones Realiza las preguntas relacionadas con el tema para ampliar o aclarar sus conclusiones .

SEMINARIO TALLER VI Se plantea el problema Cmo es mecanismo de produccin de los reflejos viscerales, a travs del sistema autonmico en los principales aparatos y sistemas? Consulta sus textos de Guyton, Ganong, otros. Organiza la informacin. Expone, sustenta y debate lo estudiado. Concluye. Resuelve preguntas

Refleja inters en cada momento haciendo preguntas Participa activamente durante el desarrollo del seminario con los conocimientos previos obtenidos.

Semana 7

Semana 8

ANATOMIA Cerebelo. Situacin, configuracin externa e interna, conexiones. Diencfalo. Situacin. Porciones. Configuracin externa. Tlamo. Configuracin Interna. Conexiones. III ventrculo. Situacin. Configuracin. Comunicaciones. Telencfalo.Situacin. Porciones. Palio, surcos y giros. SistemaLmbico. Porciones. Estructuras comisurales, situacin. Nucleos basales, situacin. Fibras de asociacin, comisurales y de proyeccin. Capsula interna. Centros y vias aferentes. Analizadores.HISTOLOGIACo rteza cerebelosa. Ncleos de la Base. Estructura histolgica.EMBRIOLOGIAOri gen y desarrollo del Cerebelo. Malformaciones congnitasFISIOLOGA Organizacin funcional del cerebelo. Circuito neuronal del cerebelo. Unidad funcional del cerebelo. Lesiones cerebelosas. Ganglios basales. Neurotransmisores. Va directa e indirecta del circuito motor. Exmen Parcial.

SEMINARIO TALLER VII Se plantea el problema Cmo es el origen y desarrollo embriolgico del cerebelo? Cmo esta organizado macro y microscpicamente el cerebelo? Cmo interactan la va directa e indirecta del circuito motor para generar movimiento coordinado? Explica los contenidos programados.

Recoge los aportes, reflexiona y formula sus conclusiones Realiza las preguntas relacionadas con el tema para ampliar o aclarar sus conclusiones .

Exmen Parcial.

Exmen Parcial.

UNIDAD 02 LAS BASES MORFOFISIOLGICAS DEL SISTEMA ENDOCRINO Y REPRODUCTOR Duracin: 13/05/2013 al 06/07/2013 1) Identifica y explica a nivel macro y microscpico el desarrollo, estructura y funcin de la Hipfisis, Tiroides, Paratiroides, Pncreas, Corteza Suprarrenal, Aparato Reproductor Masculino y Femenino precisando manifestaciones de funcin o disfuncin de los mismos. 2) Explica el mecanismo macro y macromolecular de la regulacin del Eje Hipotlamo-Hipfisis-rgano blanco. 3) Explica los cambios a nivel macro y microscpico durante la Fecundacin, Embarazo, Parto y Lactancia, precisando el desarrollo, estructura y regulacin de las mismas. 4) Identifica y explica las alteraciones del eje Hipotlamo-Hipfisis-Gonadal, a travs de organizadores visuales, precisando manifestacin de funcin o disfuncin del mismo. 5) Ejecuta y explica maniobras o examenes (test) en el laboratorio que evidencian la regulacin normal o patolgica de las Glndulas endocrinas.

N Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 9

ANATOMIA Corteza cerebral y reas corticales. Vascularizacin. Constitucin del crculo arterial del cerebro.Arterias cerebral anterior, media y posterior Lquido cerebroespinal. Circulacin. Duramadre.Expansiones. Senos venosos. Aracnoides. Piamadre. Espacios menngeos. HISTOLOGIACort eza cerebral. Estructura histolgica. EMBRIOLOGIAOri gen y desarrollo del cerebro. Diferenciacin sexual. Malformaciones congnitas FISIOLOGIA Areas de asociacin. Subreas funcionales especficas de la corteza cerebral. Lesiones. Vas cerebrales para la percepcin de una palabra oda o escrita y su evocacin posterior. Afasias. Hemisferio dominante. Aprendizaje y Memoria. Clasificacin. Mecanismos de la memoria a corto plazo, intermedia y largo plazo. Sistema Lmbico. Generacin de las emociones. Sueo y vigilia.

SEMINARIO TALLER VIII Cmo esta conformado macro y microscpicamente la corteza cerebral y las reas corticales? Cmo esta organizado funcionalmente y cul es la participacin del hipotlamo y del sistema lmbico en la regulacin del equilibrio hdrico, del peso corporal, de las respuestas emocionales e instintivas? Cules son los mecanismos neurales involucrados en el ciclo del sueo y la vigilia? Explica los contenidos programados.

Recoge los aportes, reflexiona y formula sus conclusiones Realiza las preguntas relacionadas con el tema para ampliar o aclarar sus conclusiones .

Semana 10

ANATOMIA Neuroregulacin del sistema hipotlamo hipofisiario Glndulas endocrinas. Hipfisis. Generalidades. Configuracin y relaciones.HISTOLOGIAGlnd ula endocrina como rgano macizo. Caractersticas histolgicas y funciones generales de la hipfisisEMBRIOLOGAOrigen y desarrollo de la hipfisis y su dependencia de la funcin hipotalmica.FISIOLOGIAHor monas de la hipfisis anterior: Caractersticas bsicas (lugar de sntesis, naturaleza qumica, transporte y mecanismo de accin) efectos fisiolgicos y regulacin hipotalmica de la secrecin. Hormonas hipotalmicas de liberacin y de inhibicin. Factores que influyen en el crecimiento normal. Ejemplos de alteraciones de la funcin glandular. Hormona antidiurtica y aldosterona: Importancia del balance hidromineral. Caractersticas bsicas, efectos fisiolgicos y regulacin de la secrecin de estas hormonas. Ejemplo de alteraciones de la funcin glandular.

SEMINARIO TALLER IX Cmo es el origen y desarrollo embriolgico de la hipfisis y su dependencia de la regin hipotalmica? Anatmicamente e Histolgicamente cmo es el modelo general de una glndula endocrina como rgano macizo? Cmo son las caractersticas bsicas, efectos fisiolgicos y regulacin hipotalmica de la secrecin neurohormonal?Consulta sus textos de Guyton, Ganong, Lagman, otros. Organiza la informacin. Expone, sustenta y debate lo estudiado. Concluye. Resuelve preguntas

Refleja inters en cada momento haciendo preguntas Participa activamente durante el desarrollo del seminario con los conocimientos previos obtenidos.

Semana 11

ANATOMIA Tiroides y paratiroides. Configuracin. Situacin. Relaciones y vascularizacinHISTOLOGIAC aractersticas histolgicas y funciones de la Tiroides y Paratiroides.EMBRIOLOGIAO rigen y desarrollo de la tiroides y paratiroides. Accin de las hormonas tiroideas en la neurognesis.FISIOLOGIAHor monas tiroideas caractersticas bsicas. Papel del yodo en la formacin de las hormonas tiroideas. Acciones fisiolgicas y regulacin de la secrecin. Ejemplos de alteraciones de la funcin glandular. Regulacin de la calcemia. Vitamina. Hormona paratiroidea y calcitonina.Relacin entre ambas hormonas. Ejemplo de alteraciones de la funcin glandular. ANATOMIA Pncreas y cortezas suprarrenal, cuerpos cromafnes. Situacin configuracin, relaciones. Irrigacin vascularizacin.HISTOLOGIA Glndulas suprarrenales y los islotes del pncreas Caractersticas histolgicas fundamentales de las clulas principales de cada una de stas glndulas.EMBRIOLOGIAOrig en y desarrollo de las suprarrenales, y pncreas. Malformaciones congnitasFISIOLOGIA Hormonas pancreticas. Importancia de la normoglicemia. Regulacin de la glicemia. Relaciones entre la insulina y la hormona de crecimiento. Ejemplo de alteraciones de la funcin glandular.

SEMINARIO TALLER X Se plantean los siguientes problemas:Cmo es el origen y desarrollo de la glndula tiroides y paratiroides? Cmo esta organizado macro y microscpicamente? Cul es la importancia y que factores participan en la regulacin de la calcemia? Cul es el papel de la vitamina D en la regulacin de los niveles de calcio y fosfato en la formacin del hueso? Cules son las caractersticas bsicas, efectos fisiolgicos y regulacin de la secrecin de la hormona paratifoidea y calcitonina?Explica los contenidos programados.

Recoge los aportes, reflexiona y formula sus conclusiones Realiza las preguntas relacionadas con el tema para ampliar o aclarar sus conclusiones .

Semana 12

SEMINARIO TALLER XI Se plantean los siguientes problemas:Cul es el origen y desarrollo embriolgico de las glndulas suprarrenales y pncreas?Cmo esta conformado macro y microscpicamente las glndulas suprarrenales y pncreas?Cules son las caractersticas bsicas, mecanismo de accin y regulacin de la secrecin de las hormonas pancreticas?Cules son los factores hormonales y no hormonales que intervienen en la regulacin de la glicemia? Cules son las relaciones entre la insulina y la hormona del crecimiento? Consulta sus textos de Guyton, Ganong, Lagman, otros. Organiza la informacin. Expone, sustenta y debate lo estudiado. Concluye. Resuelve preguntas

Refleja inters en cada momento haciendo preguntas Participa activamente durante el desarrollo del seminario con los conocimientos previos obtenidos.

Semana 13

ANATOMIA Aparato reproductor Masculino. Perin, concepto. rganos genitales internos y externos, caractersticas masculinasHISTOLOGIASiste ma reproductor masculino. Generalidades. Testculos, estructura histolgica, sistema de conductos constituyentes. Estructura histolgica. Glndulas anexas. Prstata. Estructura histolgica.EMBRIOLOGIAPer odo indiferenciado del desarrollo genital Origen y desarrollo de los genitales masculinosFISIOLOGIASiste ma reproductor. Diferenciacin sexual. Caracteres sexuales primarios y secundarios en ambos sexos Pubertad, caractersticas diferenciales. Caractersticas del acto sexual y las respuestas sexuales en el hombre y la mujer Climaterio femenino y masculino. Fisiologa de la reproduccin en el varn. Funciones de las diferentes estructuras en la formacin del semen. Control hormonal de los caracteres sexuales del varn y de su actividad reproductora. Testosterona: Caractersticas bsicas, acciones efectos fisiolgicos y regulacin de la secrecin en las diferentes etapas de la vida del varn. Regulacin de la espermatognesis. Ejemplos de alteraciones de la funcin gonadal.

SEMINARIO TALLER XIISe plantean los siguientes problemas:Cmo es el origen y desarrollo de los genitales masculinos? Cmo esta conformado macro y microscpicamente el aparato reproductor masculino? Cmo es el funcin y organizacin general del sistema reproductor masculino y femenino? Cmo es la fisiologa de la reproduccin en el varn? Explica los contenidos programados.

Recoge los aportes, reflexiona y formula sus conclusiones Realiza las preguntas relacionadas con el tema para ampliar o aclarar sus conclusiones

Semana 14

Semana 15

Semana 16 Semana 17

ANATOMIA Aparato reproductor femenino. Perin, concepto. rganos genitales internos y externos, caractersticas femeninasHISTOLOGIASiste ma reproductor femenino. Generalidades. Ovario. Folculos ovricos, tipos y estructura histolgica. Tubas ovricas. Estructura histolgica. Endometrio. Cambios estructurales durante el ciclo menstrual.EMBRIOLOGIAOrig en y desarrollo de los genitales externos e internos femeninosFISIOLOGIAFisiolo ga de la reproduccin de la Mujer. Funciones de las Estructuras del Sistema Reproductor Femenino. Control Hormonal de los caracteres sexuales femeninos y de su actividad reproductora. Estrgenos y Progesterona: Ciclo sexual femenino. Modificaciones hormonales y morfofuncionales en el eje hipotlamo hipofisiario, el ovario, el tero y la vagina. Alteraciones de los ciclos ovrico y endometrial. ANATOMIA Mama y anexos, inervacin, circulacin linftica y su importancia. Perin, constitucin ydiferencias sexualesHISTOLOGIAGlndul as mamarias. Estructura histolgica.EMBRIOLOGIAEst ados de intersexos.FISIOLOGIA Fecundacin. Modificacin del ciclo sexual femenino durante el embarazo. Nutricin del embrin y del feto. Secrecin de hormonas ovricas y placentarias. Embarazo. Regulacin de la secrecin hormonal durante el parto. Lactancia y hormonas que participan en los procesos de mamognesis, lactognesis y galactopoyesis. Factores nutricionales y nerviosos que intervienen en la produccin y eyeccin de la leche EXMEN FINAL EXAMEN APLAZADOS

SEMINARIO TALLER XIII Se plantean los siguientes problemas:Cmo es el origen y desarrollo embriolgico de los genitales femeninos? Cmo esta conformado macro y microscpicamente el aparato reproductor femenino? Cules son las caractersticas Bsicas, acciones fisiolgicas y regulacin de la secrecin de estrgenos y progesterona en las diferentes etapas de la vida?Consulta sus textos de Guyton, Ganong, Lagman, otros. Organiza la informacin. Expone, sustenta y debate lo estudiado. Concluye. Resuelve preguntas

Refleja inters en cada momento haciendo preguntas Participa activamente durante el desarrollo del seminario con los conocimientos previos obtenidos.

SEMINARIO TALLER XIV Se plantean los siguientes problemas:Cules son los principales estados intersexos? Cmo esta conformado macro y microscpicamente la glndula mamaria y sus anexos? Cules son los factores fisiolgicos que condicionan la terminacin del embarazo? Cules son las modificaciones en la secrecin de hormonas ovricas y placentarias y las acciones de stas sobre el sistema reproductor femenino y las mamas? Explica los contenidos programados.

Recoge los aportes, reflexiona y formula sus conclusiones Realiza las preguntas relacionadas con el tema para ampliar o aclarar sus conclusiones .

EXMEN FINAL EXAMEN APLAZADOS

EXMEN FINAL EXAMEN APLAZADOS

VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Las actividades acadmicas se desarrollan centradas en el estudiante con un enfoque de construccin de su propio conocimiento y aplicando el mtodo cientfico en el proceso de aprendizaje. La metodologa que se utiliza es a base de trabajos tutoriales. ACTIVIDADES TERICAS Se desarrollan bajo las formas de tcnica expositiva, seminario-taller, taller-foro. La temtica a desarrollar est relacionada con las necesidades de aprendizaje en el contexto anatmico, histolgico, embriolgico y fisiolgico y constituye el compromiso de auto estudio que hacen los estudiantes para la comprensin y solucin de las situaciones problemticas. En este enfoque los profesores son los facilitadores, orientadores, asesores de los alumnos, en la construccin de sus propios conocimientos. Los tpicos programados no solo permiten el aprendizaje especfico sino tambin el reforzamiento con las actividades de integracin en una estrecha vinculacin bsico-clnica. ACTIVIDADES PRCTICAS Se

desarrollan bajo la forma de redescubrimiento en el laboratorio o anfiteatro, observaciones directas y microscpicas, seminariostaller, trabajos de experimentacin de laboratorio en pequeos grupos, plasmados en informes de prcticas, con vista a la adquisicin de conocimientos y habilidades 1gicas y especficas como acciones de reforzamiento para las actividades de integracin. Las actividades prcticas morfolgicas incluyen las especialidades de Anatoma, Embriologa e Histologa, participando los profesores en dependencias del contenido programado y las prcticas de Fisiologa son generalmente experimentales de redescubrimiento o mediante Modelos de estudio problematizados. Cada prctica de cada especialidad (Anatoma, Histologa, Embriologa y Fisiologa) se desarrolla en base a un formato de Informe de Prctica que se alcanza oportunamente. (Ver anexo). ACTIVIDADES DE INTEGRACIN: Se desarrollan mediante el aprendizaje basado en

problemas o estudio de casos y los informes de las situaciones problemticas (reales o modeladas), presentados por cada grupo de alumnos, siguiendo un formato pre-establecido. (Ver anexo). La sustentacin de las situaciones problemticas, traducidas en el informe lo hace uno o mas alumnos del grupo en una plenaria, con un enfoque morfofuncional y/o clnico, con la participacin de los profesores de las disciplinas bsicas implicadas en el problema. En la plenaria se debate los puntos de vista acerca de la hiptesis planteada PRESENTACIN DE LAS SITUACIONES PROBLEMTICAS AI inicio de la actividad acadmica semanal se presenta la situacin problemtica, relacionada con la temtica a desarrollar, para lo cual se forman grupos de trabajo (ms o menos 15) cada uno a cargo de un Profesor Tutor. Este grupo de divide en subgrupos (7 a 8 alumnos), los cuales deben reunirse para explicar el tema motivador, siguiendo el esquema de la gua de auto estudio para la actividad de Integracin. (Ver anexo). Al final de la semana, los subgrupos se reunirn enuna plenaria para la sustentacin de sus planteamientos iniciales. Cada alumno despus hace un listado de temas que requiere revisar o reforzar para la mejor comprensin del tema; es decir el alumno establece su compromiso de auto estudio de sus necesidades requeridas, orientadas a las disciplinas de anatoma, histologa embriologa y fisiologa. HORARIOS DE TRABAJO: ACTIVIDADES TERICAS: das lunes, para las dos secciones I y II HORA: de pm LUGAR: 7.00 a 10.35 am de 2.20 a 5.55

Aula Magna 503 Pabelln J - 5 piso para la Seccin 01

Aula Magna

703 Pabelln J - 7 piso para la Seccin 02

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

1. Multimedia 2.

Computadora e impresora. 3.

Equipo de vdeo. 4. 6.

Instrumentos y Equipos de laboratorio para histologa, Cadveres y esqueletos humanos

embriologa y fisiologa. 5.

Microscopios y estereoscopios

7.

rganos humanos aislados

VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM) 15%*C1 + 15%*C2 + 20%*EP + 15%*C3 + 15%*C4 + 20%*EF PARAMETROS DE EVALUACIN:

IX PROGRAMA DE CONSEJERA

A fin de obtener una actividad ms productiva se persigue la interaccin acadmica entre el alumno y el docente, asesorando y orientando el desarrollo de los temas del curso e igualmente en forma integral valorar sus logros y dificultades en el desarrollo del mismo. Los alumnos sern divididos por grupos, quienes estarn bajo la tutora de un docente designado por la Direccin de Escuela de Medicina en forma oportuna y publicado en la vitrina de la misma.

X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

BIBLIOGRAFIA BASICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA BIBLIOGRAFIA VIRTUAL

BSICA

Moore K.L, Persaud TVN. EMBRIOLOGA CLNICA 2008 8 ed. Edit. Elsevier. Espaa

Langman. . EMBRIOLOGA MDICA 2012 12 ed. Editorial Mdica Panamericana Bs.As

Bloom Faucet TRATADO DE HISTOLOGA 1990 11 ed. Editorial Panamericana

Guyton A. TRATADO DE FISIOLOGA MDICA 2006 11 ed. Editorial Interamericana

Ganong A. FISIOLOGA MDICA 2008

18ed. Manual Moderno

Latarjet Ruiz TRATADO DE ANATOMA HUMANA 1996 3 ed. Editorial Panamericana

COMPLEMENTARIA

Gray W, Warwick R . ANATOMA 1985 . Editorial Salvat. Espaa

Kandel Eric. . NEUROFISIOLOGA. 2007 5ed. Editorial Panamericana. Buenos Aires

Berne Robert. . FISIOLOGA 1998 2da ed. Ed. Harcourt Brace Madrid

Tresguerres J. FISIOLOGA HUMANA 1999 2da ed. Ed. Mc. Graw-Hill Interamericana 1999

Ham A. TRATADO DE HISTOLOGA 9 ED. EDITORIAL INTERAMERICANA MXICO 1996 1996 9 ed. Editorial Interamericana Mxico

Tortora Grabowski PRINCIPIOS DE ANATOMA Y FISIOLOGA. 2000 9 ed. Editorial Oxford University Press.Mexico

Snell Richard ANATOMA CLNICA. 2002 6 ed. Editoral Panamericana. Bs.As.2002

VIRTUAL

Mark H. Embriologa http://anatomy.med.unsw.edu.au/cbl/embryo/Defect/page1.htm 2004

Garca Villaln AL. http://www.uam.es/personal_pdi/medicina/algvilla/default.html. 2004./

Apuntes de Anatoma. http://www.iqb.es/CBasicas/Anatomia/Toc05.htm. Ao:2004.

Histologa. http://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/ Ao: 2004 http://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/ Ao: 2004

Revista de Neurologa: http://:www.revneurol.com http://:www.revneurol.com