Anthony Giddens

Sociologa

http://psikolibro.blogspot.com

Anthony Giddens

Sociologa
http://psikolibro.blogspot.com

Tercera edicin revisada Versin de Teresa Albero, Jess Albors, Ana Balbs, Jos Antonio Ol eda, Jos Antonio !re" Alva#ar y $ig%el &e'%ena &evisin tcnica de Jess (%ellar $ene"o

Alian"a )ditorial

PsiKolibro Libros Gratis de Psicologia y de las Ciencias Sociales en Internet Web: http://psikolibro.blogspot.com TWITTER: http://twitter.com/psikolibro Hazte Fans de PsiKolibro en Facebook http://tinyurl.com/haztefandepsikolibro Perfil de PsiKolibro en Facebook http://www.facebook.com/profile.php?id=699467388 Grupo de PsiKolibro en Facebook http://www.facebook.com/group.php?gid=16093145438 Grupo para Temas y Actualizaciones http://groups-beta.google.com/group/psikolibro

Tt%lo original* Sociology !ri era edicin en +Alian"a ,niversidad Te-tos+* .//. !ri era edicin en +$an%ales+* .//0 Seg%nda rei 1resin* 2333 4 (o1yrights 5 Anthony Giddens, ./0/, .//6, .//7 Alian"a )ditorial S4A4, $adrid, .//., .//2, .//6, .//8, .//9, .//:, .//7, .//0, .///, 2333 (alle J%an ;gnacio <%ca de Tena, .9=20327 $adrid= tel> /.46/6400 00 ;SB?4 08523:50.7:50 @e1sito legal* $52.7/252333 Aotoco 1osicin )A(A, S4A4 ; 1resin (O;$OAA, S4A4 !olgono ;nd%strial +Ainan"a%to+ 20933 Arganda del &ey B$adridC !rinted in S1ain

Dndice
!re>acio a la tercera edicin Sobre este libro ( o %tili"ar este libro

.4 EF% es la sociologaG
(once1tos bsicos )l bito de la sociologa* %n 1ri er e#e 1lo )l desarrollo de %n 1%nto de vista sociolgico )l est%dio de la sociologa (onsec%encias deseadas y no deseadas <os co ien"os A%g%ste (o te ) ile @%rHhei Iarl $ar$a- Jeber A%tores recientes $ichael Ao%ca%lt y JKrgen Laber as E)s la sociologa %na cienciaG E( o 1%ede ay%darnos la sociologa en n%estra vidaG (onciencia de las di>erencias c%lt%rales )val%acin de los e>ectos de las 1olticas )l a%toconoci iento )l 1a1el del socilogo en la sociedad (oncl%sin &es% en Tr inos i 1ortantes

24 (%lt%ra, sociedad e individ%o

(once1tos bsicos <a es1ecie h% ana )vol%cin ;nstintos y necesidades biolgicas @iversidad c%lt%ral ;dentidad c%lt%ral y etnocentris o Sociali"acin ?iMos no sociali"ados @esarrollo inicial del beb @esarrollo de la 1erce1cin <lanto y sonrisa ?iMos y c%idadores )l desarrollo de res1%estas sociales Teoras del desarrollo in>antil Are%d y el 1sicoanlisis <as teoras de G4 L4 $ead !iaget* el desarrollo cognitivo

<a relacin entre las teoras )l ciclo vital <a in>ancia <a adolescencia )l ad%lto #oven <a edad ad%lta <a Ve#e" <a s%cesin de las generaciones Sociali"acin y libertad individ%al &es% en <ect%ras co 1le entarias Tr inos i 1ortantes

64 Ti1os de sociedad
(once1tos bsicos <as 1ri eras sociedades* ca"adores y recolectores <os 1ig eos b%ti E<as 1ri eras +sociedades de la ab%ndancia+G Sociedades de 1astores y agrarias Sociedades de 1astores Sociedades agrarias (ivili"aciones no ind%striales o estados tradicionales <os ayas &asgos del )stado tradicional )l %ndo oderno* las sociedades ind%striali"adas Gran BretaMa co o e#e 1lo de sociedad ind%striali"ada <as sociedades del !ri er, Seg%ndo y Tercer $%ndo Orgenes de la divisin <a ,nin Sovitica co o sociedad del Seg%ndo )l >in del Seg%ndo $%ndo <as sociedades del Tercer $%ndo <a ;ndia co o e#e 1lo de 1as del Tercer $%ndo <a 1obre"a en el Tercer $%ndo <os 1ases de reciente ind%striali"acin )l ca bio social hoy* la globali"acin (oncl%sin &es% en <ect%ras co 1le entaras Tr inos i 1ortantes

%ndo

84 ;nteraccin social y vida cotidiana444.39

(once1tos bsicos444.39 )l est%dio de la vida cotidiana444.3: (o %nicacin no verbal444.30 <a cara, los gestos y la e ocin444.30 +(ara+ y c%lt%ra444..3 ?or as sociales y habla444..3 <a co 1licidad444... <os e-1eri entos de Gar>inHel444..2 habla444..6

Ti1os

de

Gritos de res1%esta444..6 <a1s%s ling%ae444..8 <a interaccin de la cara, el c%er1o y el disc%rso44..: )nc%entros444..: $arcadores444..7 $ane#o de la i 1resin444.23 &egiones delanteras y traseras444.23 roles* e-1loraciones nti as444.2. )s1acio 1ersonal444.26 ;nteraccin en el tie 1o y en el es1acio444.26 relo#444.28 <a vida cotidiana desde %na 1ers1ectiva c%lt%ral e histrica444.29 <a co 1%lsin de la 1ro-i idad444.2: acrosociologa444.2: &es% en444.20 <ect%ras co 1le entarias444.2/ Tr inos i 1ortantes444.63 94 Gnero y se-%alidad444.6. (once1tos bsicos444.6. Se-o, gnero y biologa444.62 @i>erencias de gnero* la nat%rale"a >rente a la ed%cacin444.66 <a sociali"acin en el gnero444.69 &eacciones de los 1adres y ad%ltos444.69 140

Ado1cin )l tie 1o

de del

$icrosociologa y

)l a1rendi"a#e del gnero444.69 (%entos y televisin444.6: @i>ic%ltades de la ed%cacin no se-ista444.67 <a 1rctica del gnero444.60 ;dentidad de gnero y se-%alidad* dos teoras sobre el desarrollo del gnero444.83 <a teora >re%diana444.83 <a teora de (hodoroN 444.8. <a se-%alidad h% ana 444.86 Biologa y co 1orta iento se-%al444.86 ;n>l%encias sociales en el co 1orta iento Se-%al444.88 <a se-%alidad en la c%lt%ra occidental444.89 Lo ose-%alidad444.8/ !rostit%cin444.98 (oncl%sin* gnero, se-%alidad y desig%aldad444.97 &es% en444.90 <ect%ras co 1le entarias444.9/ Tr inos i 1ortantes444.:3 :4 )l c%er1o* ali entacin, en>er edad y enve#eci iento444.:. (once1tos bsicos444.:. )l c%er1o y la sociedad444.:8

<as trastornos de la ali entacin y el c%idado del c%er1o444.:9 )l c%er1o y las tcnicas de re1rod%ccin444.:7 )l 1arto444.:7 <a ingeniera gentica* bebs de diseMo444.:0 )l debate sobre el aborto444.:0 )l c%er1o en b%en estado* i genes de la sal%d y la )n>er edad444.:/ Sal%d y en>er edad en los 1ases desarrollados444.73 <a en>er edad co o estig a* el i 1acto del S;@A444.7. Siste as sanitarios444.79 <a sanidad en el &eino ,nido444.79 <a sanidad en los )stados ,nidos444.77 Valoracin444.70 Sal%d y edio a biente444.7/ Sal%d y enve#eci iento444.03 <as consec%encias >sicas del enve#eci iento44.0. enve#eci iento444.06 (oncl%sin444.08 &es% en444.08 <ect%ras co 1le entarias444.0: Tr inos i 1ortantes444.07 74 Aa ilia, atri onio y vida 1rivada444.0/ (once1tos bsicos444.0/ (once1tos clave444./3 <a >a ilia en la historia444./. )l desarrollo de la vida >a iliar444./. (a bios en las !a%tas >a iliares a escala %ndial44./6 14/ @irecciones del ca bio444./6 Aa ilia y atri onio en el &eino ,nido444./8 (aractersticas generales444./8 Tendencias de desarrollo444./: @ivorcio y se1aracin en Occidente.// )l a% ento de los divorcios444.// <a e-1eriencia del divorcio44423. )l ca bio de las actit%des444236 )l divorcio y los hi#os444238 Logares ono1arentales444237 )l +1adre a%sente+444230 Volverse a casar, 1adrastros y adrastras4442.3 Volverse a casar4442.3 Aa ilias de seg%ndas n%1cias4442.. E@i +adis+ a los niMosG4442.6 <a cara oc%lta de la >a ilia4442.8

)l

>%t%ro

del

http://psikolibro.blogspot.com

Ab%so se-%al de la in>ancia e incesto4442.9 Violencia dentro de la >a ilia 4442./ Alternativas al atri onio y a la >a ilia444223 (o %nas444223 (ohabitacin44422. Aa ilias con 1adres ho ose-%ales444226 F%edarse soltero444226 )l debate sobre los +valores >a iliares+444228 <ect%ras co 1le entarias444227 Tr inos i 1ortantes444227 04 @esviacin y delito44422/ (once1tos bsicos44422/ )l est%dio del co 1orta iento desviado444263 EF% es la desviacinG44426. ?or as y sanciones444262 Teoras del delito y la desviacin444266 )l 1%nto de vista biolgico444266 )l 1%nto de vista 1sicolgico444268 Sociedad y delito* teoras sociolgicas444269 (oncl%siones tericas444283 @elito y estadsticas sobre delinc%encia44428. )l realis o de la ?%eva ;"'%ierda444286 )l ho icidio y otros delitos violentos444288 !risiones y castigo444287 (a bios en la >or a de castigar444287 <as 1risiones y el desarrollo oral44428/ !rotesta carcelaria y alternativas al encarcela iento444293 <a 1ena de %erte44429. Gnero y delito444298 Tasas de delinc%encia asc%lina y >e enina44298 14.3 <as chicas en la banda44429: <a violencia en las crceles de %#eres444297 <a delinc%encia y la +crisis de la asc%linidad+44290 <as vcti as de la delinc%encia4442:3 @elitos contra las %#eres4442:3 <as violaciones de ho bres4442:9 @elitos de los aco odados y 1oderosos4442:: @elitos de c%ello blanco4442:: (r enes de )stado4442:0 )l cri en organi"ado4442:0 @elito, desviacin y orden social444276 &es% en444278 <ect%ras co 1le entarias444279 Tr inos i 1ortantes44427: /4 )tnicidad y ra"a444277

&es% en444229

)val%acin444297

(once1tos bsicos444277 )tnicidad444270 $inoras44427/ &a"a y biologa444203 !re#%icio y discri inacin44420. ;nter1retaciones 1sicolgicas44420. ;nter1retaciones sociolgicas444206 )l antagonis o tnico* %na 1ers1ectiva histrica44209 <a a1aricin del racis o444207 <as relaciones tnicas desde %na 1ers1ectiva histrica* alg%nos e#e 1los444200 <as relaciones tnicas en Brasil44420/ )l desarrollo social de S%d>rica4442/3 <os derechos civiles de los negros en los )stados ,nidos4442/2 <atinos y asiticos en los )stados ,nidos4442/: <a diversidad tnica en el &eino ,nido4442/0 <as 1ri eras igraciones4442/0 )vol%cin 1osterior444633 &a"a, racis o y desig%aldad444638 )tnicidad y 1olica444639 <as relaciones tnicas en el resto de )%ro1a444630 !osible evol%cin de las relaciones tnicas4446.3 &es% en4446.. <ect%ras co 1le entarias4446.6 Tr inos i 1ortantes4446.6

.34 )strati>icacin y estr%ct%ra de clase

(once1tos bsicos Siste as de estrati>icacin social )sclavit%d (asta )sta entos Bo estadosC (lase Teoras de la estrati>icacin en las sociedades odernas <a teora de Iarl $ar<a teora de $a- Jeber <a teora de las clases de )riH Olin Jright AranH !arHin* %n en>o'%e Neberiano <as clases en las sociedades occidentales act%ales @i>erencias en c%anto a la ri'%e"a y la renta @ivisiones en >%ncin de la clase social (a bios en la estr%ct%ra de clase Gnero y estrati>icacin <as divisiones de clase y el gnero $ovilidad social )st%dios co 1arativos sobre ovilidad $ovilidad descendente $ovilidad social y -ito ?iveles de ovilidad !roble as en el est%dio de la ovilidad social

B14 6.9C

<as 1ro1ias o1ort%nidades de ovilidad !obre"a y desig%aldad EF% es la 1obre"aG <a 1obre"a en la act%alidad E!or '% los 1obres sig%en siendo 1obresG !obre"a y de1endencia de la asistencia social <os indigentes (lase, desig%aldad y co 1etitividad econ ica (oncl%sin &es% en Tr inos i 1ortantes ..4 <as organi"aciones odernas4446:/ (once1tos bsicos4446:/ <as organi"aciones y la vida oderna444673 Teoras sobre la organi"acin444672 <a idea de b%rocracia en Jeber444672 &elaciones >or ales e in>or ales en las B%rocracias444678 )l entorno >sico de las organi"aciones444678 <a teora de las organi"aciones de $ichel Ao%ca%lt* el control del tie 1o y del es1acio4467: B%rocracia y de ocracia 44467/ E$s all de la b%rocraciaG44460. )l odelo #a1ons444602 <a in>l%encia de las grandes cor1oraciones444608 <a e-1ansin de las %ltinacionales444609 Ti1os de cor1oraciones %ltinacionales44460: ?%evas tendencias* rea#%stes de 1ersonal y descentrali"acin444600 <as organi"aciones co o redes44460/ 14.2 <a re odelacin tecnolgica y las organi"aciones (oncl%sin4446/2 &es% en4446/2 <ect%ras co 1le entarias4446/8 Tr inos i 1ortantes 4446/8 .24 )l traba#o y la vida econ ica4446/9 (once1tos bsicos4446/9 Traba#o re %nerado y no re %nerado4446/: <a divisin del traba#o y la de1endencia )con ica4446/0 Tayloris o y >ordis o4446// <as li itaciones del >ordis o y del Tayloris o4446// Siste as de ba#a y alta con>ian"a444833 A%to ati"acin44483. odernas4446/3

<a 1rod%ccin en gr%1o444832 <a 1rod%ccin >le-ible444832 Tendencias en el siste a oc%1acional444836 Sindicatos y con>licto laboral444838 )l desarrollo de los sindicatos 444838 E!or '% e-isten los sindicatosG444839 )vol%cin reciente44483: L%elgas444830 $%#er y traba#o4448.3 <a %#er y el l%gar de traba#o* %n 1%nto de vista histrico4448.3 @esig%aldades laborales4448.. )l traba#o do stico4448./ )l dese 1leo44482. )l anlisis del dese 1leo444822 E!or '% ha a% entado el ndice de dese 1leoG444828 )l dese 1leo en )%ro1a y en los )stados ,nidos444829 )l >%t%ro del traba#o44482: )l traba#ador de cartera44482: E)l declive de la i 1ortancia del traba#oG444827 &es% en444863 <ect%ras co 1le entarias44486. Tr inos i 1ortantes444862 .64 Gobierno, 1oder 1oltico y g%erra444866 (once1tos bsicos444866 !oder y a%toridad444868 )l conce1to de )stado444869 <a de ocracia44486: @e ocracia 1artici1ativa 444867 $onar'%as y de ocracias liberales444860 <a e-1ansin de la de ocracia liberal444860 E(risis de de ocraciaG44486/ !artidos 1olticos y voto en los 1ases occidentales444883 Siste as de 1artidos44488. 14.6 !artidos y voto en Gran BretaMa444886 <a 1artici1acin 1oltica de las %#eres444880 !a%tas de voto y actit%des 1olticas444880 <as >%er"as globales44489. <a ,nin )%ro1ea y el n%evo a1a de )%ro1a44892 Oriental444898 <a g%erra y los ilitares444897 @e la g%erra li itada a la g%erra total444897 Gasto ilitar y G%erra Ara444890

la

(a bios

en

)%ro1a

)l co ercio de ar as444890 G%erra y seg%ridad global4448:3 E,n %ndo sin g%erraG4448:. &es% en4448:2 <ect%ras co 1le entarias4448:6 Tr inos i 1ortantes4448:8 .84 $edios de co %nicacin y c%lt%ra 1o1%lar4448:9 (once1tos bsicos4448:9 4 <os 1ri eros edios de co %nicacin de asas* los 1eridicos4448:7 <a 1%blicacin de 1eridicos4448:0 )l i 1acto de la televisin444873 (o 1aMas de televisin444872 <a in>l%encia de la televisin en el (o 1orta iento444876 <os socilogos est%dian las noticias televisivas444879 <a televisin y los gneros444870 Teoras sobre los edios de co %nicacin444803 !ri eras teoras444803 JKrgen Laber as* la es>era 1blica44480. Ba%drillard* el %ndo de la hi1errealidad444802 John Tho 1son* los edios de co %nicacin y la sociedad oderna444806 <a globali"acin de los edios de co %nicacin444807 ?oticias444800 (ine, televisin, 1%blicidad y co %nicacin electrnica444800 )l i 1erialis o de los edios de co %nicacin448/3 <os agnates de los edios de co %nicacin448/2 )l 1roble a de la reg%lacin de los edios de co %nicacin4448/9 $%lti edia4448/7 ;nternet4448// (oncl%sin444936 &es% en444938 <ect%ras co 1le entarias44493: Tr inos i 1ortantes444937 .94 )d%cacin44493/ (once1tos bsicos44493/ )l desarrollo de la al>abeti"acin y la escolari"acin4449.. Orgenes y desarrollo del siste a britnico4449.2 <os colegios de 1ago4449.8 14.8 )d%cacin y 1oltica4449.9 (o 1aracin entre los siste as escolares4449./ )d%cacin 1ri aria y sec%ndaria444923 )d%cacin s%1erior44492. (o 1araciones internacionales44492.

)l siste a britnico444922 )l gnero y el siste a ed%cativo444928 Gnero y ed%cacin s%1erior444929 )d%cacin y )tnicidad444929 Teoras sobre la escolari"acin44492: Berristein* cdigos lingKsticos44492: BoNles y Gintis* los colegios y el ca1italis o ind%strial444920 ;llich* el 1lan de est%dios oc%lto44492/ )d%cacin y re1rod%ccin c%lt%ral444963 Jillis* %n anlisis de la re1rod%ccin c%lt%ral44496. )d%cacin y desig%aldad 444966 )l est%dio de (ole an sobre las desig%aldades ed%cativas en los )stados ,nidos444968 ;nvestigaciones 1osteriores444969 Se1arar en >%ncin de la ca1acidad44496: ;nteligencia y desig%aldad444960 EF% es la inteligenciaG444960 ;nteligencia e ocional e inter1ersonal4498. )l >%t%ro de la ed%cacin444982 <a ed%cacin y las n%evas tecnologas de la co %nicacin444982 Tecnologas de la ed%cacin444988 &es% en44498: <ect%ras co 1le entarias444980 Tr inos i 1ortantes444980 .:4 &eligin44498/ (once1tos bsicos44498/ @e>inicin de la religin44499. <o '%e no es la religin44499. <o '%e s es la religin444992 Variedades de religin444996 Tote is o y ani is o444996 J%das o, cristianis o e ;sla 444998 <as religiones de )-tre o Oriente444997 Teoras sobre la religin444990 $ar- y la religin444990 @%rHhei y el rit%al religioso4449:3 Jeber y las religiones %ndiales4449:2 Valoracin4449:6 Ti1os de organi"acin religiosa4449:8 Jeber y Troeltsch* iglesias y sectas4449:8 BecHer* con>esiones y c%ltos4449:9 Valoracin4449:7 14.9 Gnero y religin4449:0 ; genes religiosas4449:0 <a %#er en las organi"aciones religiosas449:/

$ovi ientos ilenaristas444972 <os Joa'%n444972 <a dan"a de los es1rit%s444976 <a nat%rale"a de los ovi ientos $ilenaristas444976 )vol%cin de la religin en la act%alidad* la revol%cin isl ica444978 )l desarrollo de la >e isl ica444979 )l ;sla y Occidente44497: <a di>%sin del res%rgi iento isl ico444977 E(ho'%e de civili"aciones444977 <a religin en el &eino ,nido44490. <a religin en los )stados ,nidos444908 @iversidad444908 )l >%nda entalis o cristiano44490: <a +iglesia electrnica+444907 (oncl%sin* religin, sec%lari"acin y ca bio social444900 &es% en4449/3 <ect%ras co 1le entarias 4449/2 Tr inos i 1ortantes4449/6 .74 <as ci%dades y el desarrollo del %rbanis o oderno4449/9 (once1to bsico4449/9 <a ci%dad tradicional4449/9 (aractersticas deO %rbanis o oderno4449/7 )l desarrollo de las ci%dades odernas* conciencia y c%lt%ra4449// Teoras del %rbanis o 444:3. <a )sc%ela de (hicago444:3. )l %rbanis o y el entorno creado444:3: )val%acin444:30 <as 1a%tas del desarrollo %rbano occidental en el 1erodo de 1osg%erra444:.3 )l %rbanis o en los )stados ,nidos444:.3 )l %rbanis o en Gran BretaMa444:.6 )l %rbanis o y las in>l%encias internacionales444:2. <a ci%dad global444:22 <a %rbani"acin en el Tercer $%ndo444:28 @elhi444:28 (i%dad de $-ico444:2: <as ci%dades y la s%1er1oblacin444:20 !ers1ectivas de ca bio444:2/ (oncl%sin444:63 &es% en444:6. <ect%ras co 1le entarias444:62 Tr inos i 1ortantes444:66 .04 &evol%ciones y ovi ientos sociales444:69

seg%idores

de

(once1tos bsicos444:69

@e>inicin de revol%cin444:6:

14.: <a &evol%cin r%sa444:67 Teoras de la revol%cin444:6/ <a teora de $ar-444:83 Ja es @avies* E1or '% se 1rod%cen las revol%cionesG444:8. <a teora de la 1rotesta de (harles Tilly444:82 $asas, dist%rbios y otras >or as de accin colectiva444:88 $ovi ientos sociales444:89 (lasi>icacin de los ovi ientos sociales444:8: $ovi ientos >e inistas444:87 $ovi ientos sociales y sociologa444:92 &es% en444:92 <ect%ras co 1le entarias444:96 Tr inos i 1ortantes444:98 ./4 (a bio global y crisis ecolgica444:99 (once1tos bsicos444:99 @e>inicin del ca bio444:9: ;n>l%encias sobre el ca bio social444:90 )l edio >sico444:90 <a organi"acin 1oltica444:9/ <os >actores c%lt%rales444:9/ )l ca bio en la 1oca conte 1ornea444::3 ;n>l%encias econ icas444::. ;n>l%encias 1olticas444::. ;n>l%encias c%lt%rales444::2 <os ca bios act%ales y las 1ers1ectivas de >%t%ro444::2 ELacia %na sociedad 1ostind%strialG444::6 <a 1ost odernidad y el >in de la historia44::9 Valoracin444::: A ena"as al edio a biente global444::7 !rocedencia de las a ena"as444:73 )l edio a biente* E%n 1roble a sociolgicoG444:7. )l ca bio global* irando hacia el >%t%ro:76 &es% en444:76 <ect%ras co 1le entarias444:78 Tr inos i 1ortantes444:79

234 $todos de investigacin sociolgica444 14 :77

(once1tos bsicos )l 1roceso investigador )l 1roble a de la investigacin &evisar los datos !recisar el 1roble a @iseMar la investigacin &eali"ar la investigacin ;nter1retar los res%ltados

!resentar las concl%siones <a 1artici1acin de la realidad $todos de investigacin Traba#o de ca 1o )nc%estas )-1eri entos Listorias de vida )l anlisis histrico (o binar la investigacin co 1arativa e Listrica <a investigacin en el %ndo real* todos, 1roble as y di>ic%ltades &oy Jallis y la cinesiologa <a in>l%encia de la sociologa A1ndice .* tr inos estadsticos A1ndice 2* lect%ra de c%adros Bo tablasC A1ndice 6* c o %tili"ar las bibliotecas A%entes de in>or acin general en sociologa &evistas sociolgicas ;nvestigacin 1ara tesis doctorales o d%rante 1erodos largos !ro>%ndi"ar &es% en Tr inos i 1ortantes

2.4 <a teora sociolgica P14 739

(once1tos bsicos )n>o'%es tericos A%ncionalis o )str%ct%ralis o ;nteraccionis o si blico $ar-is o @ile as tericos @ile a ;* estr%ct%ra y accin @ile a ;;* consenso y con>licto @ile a ;;;* el 1roble a del gnero @ile a ;V* la con>ig%racin del %ndo Teoras ,n e#e 1lo* <a tica 1rotestante )l 1ensa iento terico en sociologa &es% en Tr inos i 1ortantes

oderno

Glosario de conce1tos bsicos P14 76. Glosario de tr inos i 1ortantes 44414 78.

14./ !re>acio a la tercera edicin !ara esta edicin he revisado el te-to de >or a radical y e-ha%stiva, act%ali"ando todos los datos e 1ricos4 Le %tili"ado los ateriales de investigacin s reciente '%e haba dis1onibles en diversas >%entes* libros, revistas, diarios y otras 1%blicaciones 1eridicas, as co o ;nternet4 (%ando ha sido necesario ta bin he revisado las 1artes s tericas 1ara 1resentar a los est%diantes los te as s candentes del o ento4 Al integrar estos n%evos ateriales con otros ya so etidos anterior ente al #%icio del 1blico i intencin ha sido o>recer %na introd%ccin a la sociologa '%e o>reciera los as1ectos s novedosos de la disci1lina4 )ntre los ca bios '%e se han hecho res1ecto a la edicin anterior 1%eden citarse los ca1t%los co 1leta ente n%evos relativos a la sociologa del c%er1o y a los edios de co %nicacin y la c%lt%ra 1o1%lar4 <a sociologa de la ed%cacin tiene ahora s% 1ro1io ca1t%lo inde1endiente4 <os ca1t%los c%yo tt%lo es ig%al al de la edicin anterior han sido reescritos en gran 1arte y, en la ayora de los casos, reorgani"ados4 Le conservado el arcado en>o'%e co 1arativo '%e creo '%e era %na caracterstica de>initoria de las ediciones anteriores4 )stoy en de%da de gratit%d con los %chos lectores del libro '%e e han enviado s%s s%gerencias o e han hecho >i#ar e en ciertas e'%ivocaciones o errores4 Ta bin '%iero ostrar i es1ecial agradeci iento a las sig%ientes 1ersonas 1or la ay%da '%e e han 1restado4 !or s% asistencia con los ateriales estado%nidenses doy las gracias a (hris Allen, $itch @%neier, Steve @%nn, @on A%sting, S%san Ga%stad y @iane JysocHi4 !or lo444 1423 '%e res1ecta a Gran BretaMa, tengo '%e dar las gracias es1ecial ente a los sig%ientes acad icos* ,lrich BecH, @eirdre Boden, (la%di%s Gellert, $ontserrat G%iberna%, @avid Leld, $ichael $ccGNire, John Tho 1son y Benno Jerlen4 Avril Sy onds tecle con alegra y e>iciencia los n% erossi os borradores de los a1artados de los ca1t%los4 )n !olity !ress, en (a bridge, tengo '%e dar las gracias a J%lia Larsant, Gill $otley, S%e !o1e, ?icola &oss y Andy Jinnard4 &es1ecto a BlacHNell, en O->ord, estoy %y agradecido a Jane @e Gay, &ebecca LarHin, S%e <eigh, <in <%cas, Jane &ose y !a Tho as4 @on L%bert traba# %cho 1ara ay%dar e a 1re1arar y editar el an%scrito4 Alena <edeneva >%e i ay%dante de investigacin d%rante el 1erodo >inal de esta e 1resa y e hi"o s%gerencias de inesti able valor 1ara la e#ora del libro en s% con#%nto4 Ann Bonne hi"o la correccin >inal del te-to con gran habilidad, 1ers1icacia y b%en tino444 142. Sobre este libro )ste libro 1arte de la conviccin de '%e la sociologa tiene %n 1a1el clave en la c%lt%ra intelect%al oderna y oc%1a %na 1osicin central en las ciencias sociales4 @es1%s de haber enseMado sociologa en todos los niveles d%rante algn tie 1o, lleg% a la concl%sin de '%e era necesario >iltrar alg%nos de los avances y 1rocesos act%ales de la disci1lina en %na introd%ccin ele ental a n%estro ca 1o4

$i 1ro1sito ha sido escribir %n libro '%e co binara %na cierta originalidad con %n anlisis de todos los te as bsicos '%e hoy interesan a los socilogos4 )l libro no intenta 1resentar conce1tos abierta ente so>isticados= e 1ero, se incor1oran a lo largo del te-to ideas y concl%siones '%e 1roceden de las aristas de la disci1lina4 (on>o no haberlos tratado de >or a 1artidista y haber c%bierto de anera #%iciosa, a%n'%e no indiscri inada, las grandes 1ers1ectivas de la sociologa4 Te as 1rinci1ales )l libro se ha constr%ido en torno a diversos te as bsicos, '%e es1ero concedan a la obra %n carcter distintivo4 ,no de los te as 1rinci1ales es el %ndo '%e ca bia4 <a sociologa naci de las trans>or aciones '%e se1araron violenta ente el orden social ind%strial de Occidente de las >or as de vida caractersticas de las sociedades 1ree-istentes4 )l %ndo '%e tra#eron estos ca bios ha sido el ob#eto de inters do inante del anlisis sociolgico4 1422 )l rit o del ca bio social ha contin%ado acelerndose y es 1osible '%e nos encontre os en el % bral de %na trans>or acin tan i 1ortante co o la '%e se 1rod%#o a >inales del siglo QV;;; y d%rante el Q;Q4 <a sociologa tiene %na res1onsabilidad 1ri ordial en la e-1loracin de las trans>or aciones '%e han tenido l%gar en el 1asado, as co o en la co 1rensin de las grandes lneas de desarrollo '%e se dan cita en el 1resente4 )l seg%ndo te a >%nda ental del libro es la globali"acin de la vida social4 @%rante %cho tie 1o la sociologa se ha visto do inada 1or la 1ers1ectiva de '%e las sociedades 1odan est%diarse co o %nidades inde1endientes4 Sin e bargo, n%nca ha sido as, ni si'%iera en el 1asado4 )n los tie 1os act%ales 1ode os observar %na clara aceleracin de los 1rocesos de integracin %ndial4 )sto es obvio, 1or e#e 1lo, en la e-1ansin del co ercio internacional en todo el %ndo4 <a i 1ortancia concedida a la globali"acin en este libro ta bin est estrecha ente relacionada con el 1eso '%e se asigna a la interde1endencia act%al entre las sociedades ind%striali"adas y las enos desarrolladas4444 )n tercer l%gar, el libro ado1ta %n en>o'%e decidida ente co 1arativo4 <a sociologa no 1%ede enseMarse nica ente a travs de la co 1rensin de las instit%ciones de %na deter inada sociedad4 A%n'%e el anlisis se dirige es1ecial ente hacia Gran BretaMa, este sesgo se co 1ensa ediante %na rica variedad de ateriales 1rocedentes de otras sociedades o c%lt%ras4 )n ellos se incl%yen investigaciones reali"adas en otros 1ases occidentales, 1ero ta bin e he re>erido con >rec%encia a &%sia y a )%ro1a Oriental, sociedades '%e estn s%>riendo en la act%alidad ca bios s%stanciales4 Ta bin se incl%ye en el libro s aterial sobre los 1ases del Tercer $%ndo del '%e hasta ahora haba sido habit%al en las introd%cciones a la sociologa4 Ade s, he s%brayado con es1ecial intensidad la cone-in '%e e-iste entre la sociologa y la antro1ologa, c%yos intereses se sola1an ab%ndante ente4 @adas las estrechas relaciones '%e en la act%alidad vinc%lan en todo el %ndo a %nas sociedades con otras y la desa1aricin casi total de %chas ani>estaciones sociales tradicionales, estas dos disci1linas se hacen cada ve" s indisting%ibles4 )l c%arto te a se centra en la necesidad de dar %na orientacin histrica a la sociologa4 )llo s%1one %cho s '%e sit%arse si 1le ente en el +conte-to histrico+ en el '%e tienen l%gar los aconteci ientos4 ,no de los s i 1ortantes 1rocesos de la sociologa en los lti os aMos ha sido el res%rgir del anlisis histrico4 )ste no debe entenderse e-cl%siva ente co o la a1licacin de la 1ers1ectiva sociolgica al 1asado, sino co o %na contrib%cin bsica a n%estra co 1rensin de las instit%ciones del 1resente4 )l te-to %tili"a con 1ro>%sin los recientes traba#os de la sociologa

histrica, '%e s% inistran %n arco 1ara las inter1retaciones '%e se o>recen en %chos de los ca1t%los4 )n '%into l%gar, se ha concedido %na atencin es1ecial a los 1roble as del gnero, c%yo est%dio s%ele considerarse co o %n ca 1o es1ec>ico444 1426 dentro del con#%nto de la sociologa= este vol% en dedica %n ca1t%lo al 1ensa iento y la investigacin sobre el te a4 Sin e bargo, la c%estin de las relaciones entre los gneros es tan >%nda ental 1ara el anlisis sociolgico '%e no 1%ede relegarse si 1le ente a %na s%bdivisin de la disci1lina4 )l se-to te a es la relacin entre lo social y lo 1ersonal4 )l 1ensa iento sociolgico es %na ay%da cr%cial 1ara la co 1rensin de %no is o, '%e a s% ve" 1%ede red%ndar en %n e#or entendi iento del %ndo social4 )st%diar sociologa debe ser %na e-1eriencia liberadora, ya '%e esta disci1lina a 1la n%estros intereses e i aginacin, abre n%evas 1ers1ectivas sobre las >%entes de n%estro 1ro1io co 1orta iento y nos hace conscientes de la e-istencia de escenarios c%lt%rales di>erentes a los n%estros4 )l traba#o sociolgico, al c%estionar los dog as, enseMarnos a a1reciar la variedad c%lt%ral y 1er itirnos co 1render el >%nciona iento de444 las instit%ciones sociales, a% enta las 1osibilidades de la libertad h% ana4 Organi"acin del <ibro ?o se ha entrado en el anlisis abstracto de los conce1tos sociolgicos bsicos al co ien"o del libro4 )n l%gar de ello, stos se e-1lican al introd%cirlos en los ca1t%los 1ertinentes4 Le 1retendido a lo largo del te-to il%strar ideas, conce1tos y teoras 1or edio de e#e 1los concretos '%e, a%n'%e s%elen 1roceder de investigaciones sociolgicas, ta bin se han to ado con >rec%encia de ateriales 1rocedentes de otras >%entes Bco o re1orta#es 1eriodsticosC4 Le tratado de antener en lo 1osible %n estilo de escrit%ra si 1le y directo, a%n'%e es>or"ndo e 1or hacer '%e el libro >%era ani ado y '%e est%viera +lleno de sor1resas+4 <a sec%encia de los ca1t%los tiene co o 1ro1sito ay%dar al est%diante a lograr %n do inio 1rogresivo de los di>erentes ca 1os de la sociologa, 1ero he hecho lo 1osible 1ara '%e el libro 1%eda %sarse de >or a >le-ible, 1or lo '%e res%lta >cil ada1tarlo a las necesidades de cada c%rso4 <os ca1t%los 1%eden saltarse o est%diarse en di>erente orden, sin '%e ello conlleve grandes 1roble as4 (ada ca1t%lo ha sido escrito co o %na %nidad a%tno a, con re>erencias cr%"adas a los de s en los 1%ntos i 1ortantes4 1429 ( o %tili"ar este libro (once1tos bsicos (ada ca1t%lo se inicia con %n rec%adro en el '%e a1arecen los conce1tos bsicos '%e se van a abordar, los c%ales se indican en aysc%las c%ando a1arecen 1or 1ri era ve" en el te-to4 <os conce1tos bsicos son las ideas clave '%e se necesitan 1ara tener %na visin de con#%nto de cada rea4 Tr inos i 1ortantes

Al >inal de cada ca1t%lo hay %n rec%adro en el '%e a1arecen los tr inos i 1ortantes '%e se han abordado, los c%ales se seMalan en negrita la 1ri era ve" '%e se encionan en el te-to4 )stos tr inos i 1ortantes son enos cr%ciales '%e los conce1tos bsicos 1ero, no obstante, es conveniente do inarlos4 Ta bin hay %n glosario de estos conce1tos al >inal deR libro4 &es% en Al >inal de cada ca1t%lo 1%ede cons%ltarse %n res% en organi"ado en diversos 1%ntos4 <ect%ras co 1le entarias Ta bin 1%ede cons%ltarse al >inal de cada ca1t%lo %na lista de lect%ras co 1le entarias4

1427 .4 EF%e es la sociologaG (once1tos bsicos Sociologa (iencia Vivi os hoy 51r-i os al >inal del siglo5 en %n %ndo '%e es enor e ente 1reoc%1ante, 1ero '%e 1resenta las s e-traordinarias 1ro esas 1ara el >%t%ro4 )s %n %ndo 1letrico de ca bios, arcado 1or 1ro>%ndos con>lictos, tensiones y divisiones sociales, as co o 1or la terror>ica 1osibilidad de %na g%erra n%clear y 1or los destr%ctivos ata'%es de la tecnologa oderna al entorno nat%ral4 Sin e bargo, tene os 1osibilidades 1ara controlar n%estro destino y e#orar n%estras vidas, cosa harto ini aginable 1ara generaciones anteriores4 E( o s%rgi este %ndoG E!or '% son n%estras condiciones de vida tan di>erentes de las de n%estros ante1asadosG EF% direcciones to ar el ca bio en el >%t%roG )stas c%estiones son la 1reoc%1acin 1ri ordial de la sociologa= %na disci1lina '%e, 1or consig%iente, tiene '%e dese 1eMar %n 1a1el >%nda ental en la c%lt%ra intelect%al oderna4 <a Sociologa es el est%dio de la vida social h% ana, de los gr%1os y sociedades4 )s %na e 1resa ca%tivadora y atrayente, al tener co o ob#eto n%estro 1ro1io co 1orta iento co o seres h% anos4 )l bito de la sociologa 444 1420 es e-tre ada ente a 1lio y va desde el anlisis de los enc%entros e> eros entre individ%os en la calle hasta la investigacin de los 1rocesos sociales globales4 ,n 1e'%eMo e#e 1lo nos acercar a la nat%rale"a y ob#etivos de esta disci1lina4 )l bito de la sociologa* %n 1ri er e#e 1lo

ELa estado ena orado alg%na ve"G )s 1rctica ente seg%ro '%e s4 <a ayora de la gente sabe desde la adolescencia '% es estar ena orado y, 1ara %chos de nosotros, el a or y el ro ance a1ortan alg%nos de los s intensos senti ientos de n%estra vida4 E!or '% se ena oran las 1ersonasG <a res1%esta, a 1ri era vista, 1arece obvia4 )l a or e-1resa %na atraccin >sica y 1ersonal '%e dos individ%os sienten el %no 1or el otro4 Loy en da, 1ode os ser esc1ticos ante la idea de '%e el a or +es 1ara sie 1re+, 1ero sole os 1ensar '%e ena orarse es %na e-1eriencia '%e 1rocede de senti ientos h% anos %niversales4 !arece del todo nat%ral '%e %na 1are#a '%e se ena ora '%iera reali"arse 1ersonal y se-%al ente a travs de s% relacin, y '%i" ediante el atri onio4 Sin e bargo, esta sit%acin '%e hoy nos 1arece evidente es, de hecho, bastante in%s%al4 )na orarse no es %na e-1eriencia '%e tenga la ayora de los habitantes del %ndo y, si la tienen, no s%ele vinc%larse al atri onio4 <a idea del a or ro ntico no se e-tendi en Occidente hasta >echa bastante reciente y ni si'%iera ha e-istido en la ayora de las otras c%lt%ras4 Slo en los tie 1os odernos se ha considerado '%e el a or y la se-%alidad estn nti a ente ligados4 John BosNell, historiador del edioevo e%ro1eo, ha seMalado hasta '% 1%nto n%estra idea conte 1ornea del a or ro ntico es in%s%al4 )n la )%ro1a edieval casi nadie se casaba 1or a or4 @e hecho, e-ista entonces el sig%iente dicho* +A ar a la 1ro1ia es1osa con 1asin es ad%lterio+4 )n a'%ellos das y d%rante siglos los ho bres y las %#eres se casaban 1rinci1al ente 1ara antener la 1ro1iedad de los bienes >a iliares o 1ara criar hi#os '%e traba#aran en s%s gran#as4 ,na ve" casados, 1odan llegar a ser b%enos a igos, sin e bargo esto oc%rra des1%s de las bodas y no antes4 A veces la gente tena otras relaciones se-%ales al argen del atri onio 1ero stas a1enas ins1iraban las e ociones '%e ahora relaciona os con el a or4 )l a or ro ntico se consideraba, en el e#or de los casos, %na debilidad y, en el 1eor, %na es1ecie de en>er edad4 Loy da n%estra actit%d es casi la contraria4 (on ra"n habla BosNell de '%e +1rctica ente Re-isteO %na obsesin en la oderna c%lt%ra ind%strial+ con el a or ro ntico* <os '%e estn in ersos en este + ar de a or+ s%elen darlo 1or hecho R 444 O )n c%lt%ras 1re odernas o conte 1orneas no ind%striali"adas se ace1tara esta idea444 142/ 5'%e no s%scita 1ol ica en Occidente5 de '%e +el ob#etivo de %n ho bre es a ar a %na %#er y el de %na %#er a ar a %n ho bre+4 A la ayora de las 1ersonas de todas las 1ocas y l%gares esta valoracin del ser h% ano les 1arecera bastante 1obre4 BBosNell, .//9, 14 -i-4C !or consig%iente, el a or ro ntico no 1%ede considerarse co o 1arte intrnseca de la vida h% ana sino '%e, en realidad, esta conce1cin es >r%to de %y diversas in>l%encias sociales e histricas, '%e son el ob#eto de est%dio de los socilogos4 <a ayora de nosotros ve os el %ndo segn las caractersticas '%e tienen '%e ver con n%estra 1ro1ia vida4 <a sociologa de %estra '%e es necesario %tili"ar %n 1%nto de vista s a 1lio 1ara saber 1or '% so os co o so os y 1or '% act%a os de la >or a en '%e lo hace os4 ?os enseMa '%e lo '%e considera os nat%ral, inevitable, b%eno o verdadero 1%ede no serlo y '%e las +cosas dadas+ de n%estra vida estn in>l%idas 1or >%er"as histricas y sociales4 !ara el en>o'%e sociolgico es >%nda ental co 1render de '% >or a s%til, a%n'%e co 1le#a y 1ro>%nda, la vida individ%al re>le#a las e-1eriencia sociales4 )l desarrollo de %n 1%nto de vista sociolgico %y 1ocas

A1render a 1ensar sociolgica ente 5en otras 1alabras, %sar %n en>o'%e s a 1lio5 signi>ica c%ltivar la i aginacin4 (o o socilogos, tene os '%e i aginar, 1or e#e 1lo, c o e-1eri entan el se-o y el atri onio a'%ellas 1ersonas 5la ayora de la h% anidad hasta hace 1oco tie 1o5 '%ienes el a or ro ntico les es a#eno e incl%so les 1arece abs%rdo4 )st%diar sociologa no 1%ede ser %n 1roceso r%tinario de ad'%isicin de conoci iento4 ,n socilogo es alg%ien ca1a" de liberarse de la in ediate" de las circ%nstancias 1ersonales 1ara 1oner las cosas en %n conte-to s a 1lio4 )l traba#o sociolgico de1ende de lo '%e el a%tor a ericano Jright $ills, en %na clebre e-1resin, deno in la i aginacin sociolgica B$ills, ./73C4 <a i aginacin sociolgica nos 1ide, sobre todo, '%e sea os ca1aces de 1ensar distancindonos de las r%tinas >a iliares de n%estras vidas cotidianas, 1ara 1oder verlas co o si >%eran algo n%evo4 (onsidere os el si 1le acto de beber %na ta"a de ca>4 EF% 1odra os decir, desde %n 1%nto de vista sociolgico, de este hecho de co 1orta iento, '%e 1arece tener tan 1oco intersG* %chsi as cosas4 )n 1ri er l%gar, 1odra os seMalar '%e el ca> no es slo %na bebida, ya '%e tiene %n valor si blico co o 1arte de %nos rit%ales sociales cotidianos4 (on >rec%encia, el rit%al al '%e va %nido el beber ca> es %cho s i 1ortante '%e el acto en s4 @os 1ersonas '%e '%edan 1ara to arse %n ca> 1robable ente tienen s inters en encontrarse y charlar '%e en lo '%e van a beber4 <a bebida y la co ida dan l%gar444
http://psikolibro.blogspot.com

1463 Sociologa del ca> Ben el gr>ico '%e sig%e, hay c%atro 1%ntos '%e detallan la sociologa del ca>C .4 Valor si blico* 1ara %chos occidentales la ta"a de ca> 1or la '%e se re1ite con otras 1ersonas a lo largo del da4 aMana es %n rito 1ersonal,

24 ,tili"acin co o droga* $%chos beben ca> 1ara darse %n +e 1%#n adicional+4 Alg%nas c%lt%ras 1rohben s% %so4 64 &elaciones sociales y econ icas* el c%ltivo, e 1a'%etado, distrib%cin y co erciali"acin del ca> son actividades de carcter global '%e a>ectan a diversas c%lt%ras, gr%1os sociales y organi"aciones dentro de esas is as c%lt%ras, as co o a iles de individ%os4 Gran 1arte del ca> '%e se cons% e en )%ro1a y los )stados ,nidos se i 1orta de S%da rica4 84 @esarrollo social y econ ico anterior* <as +relaciones en torno al ca>+ act%ales no sie 1re e-istieron4 Se desarrollaron grad%al ente y 1odran desa1arecer en el >%t%ro4 en todas las sociedades a o1ort%nidades 1ara la interaccin social y la e#ec%cin de rit%ales, y stos constit%yen %n interesantsi o ob#eto de est%dio sociolgico4 )n seg%ndo l%gar, el ca> es %na droga '%e contiene ca>ena, la c%al tiene %n e>ecto esti %lante en el cerebro4 <a ayora de las 1ersonas en la c%lt%ra occidental no considera '%e los adictos al ca> cons% an droga4 (o o el alcohol, el ca> es %na droga ace1tada social ente, ientras '%e la arih%ana, 1or e#e 1lo, no lo es4 Sin e bargo, hay c%lt%ras '%e toleran el cons% o de arih%ana, e incl%so el de cocana, 1ero >r%ncen el ceMo ante el ca> y el alcohol4 A los socilogos les interesa saber 1or '% e-isten estos contrastes4

)n tercer l%gar, %n individ%o, al beber %na ta"a de ca>, >or a 1arte de %na serie e-tre ada ente co 1licada de relaciones sociales y econ icas '%e se e-tienden 1or todo el %ndo4 <os 1rocesos de 1rod%ccin, trans1orte444 146. y distrib%cin de esta s%stancia re'%ieren transacciones contin%adas entre 1ersonas '%e se enc%entran a iles de Hil etros de '%ien lo cons% e4 )l est%dio de estas transacciones globales constit%ye %na tarea i 1ortante 1ara la sociologa, 1%esto '%e %chos as1ectos de n%estras vidas act%ales se ven a>ectados 1or co %nicaciones e in>l%encias sociales '%e tienen l%gar a escala %ndial4 Ainal ente, el acto de beber %na ta"a de ca> s%1one '%e anterior ente se ha 1rod%cido %n 1roceso de desarrollo social y econ ico4 J%nto con otros %chos co 1onentes de la dieta occidental ahora habit%ales 5co o el t, los 1ltanos, las 1atatas y el a"car blanco5 el cons% o de ca> co en" a e-tenderse a >inales del siglo Q;Q y, a%n'%e se origin en Oriente $edio, la de anda asiva de este 1rod%cto data del 1erodo de la e-1ansin colonial occidental de hace %n siglo y edio4 )n la act%alidad, casi todo el ca> '%e se bebe en los 1ases occidentales 1roviene de reas BS%da rica y S>ricaC '%e >%eron coloni"adas 1or los e%ro1eos, as '%e de ning%na anera es %n co 1onente +nat%ral+ de la dieta occidental4 )l est%dio de la sociologa <a i aginacin sociolgica nos 1er ite darnos c%enta de '%e %chos aconteci ientos '%e 1arecen 1reoc%1ar nica ente al individ%o en realidad tienen '%e ver con as%ntos as generales4 )l divorcio, 1or e#e 1lo, 1%ede res%ltar %n 1roceso %y di>cil 1ara '%ien lo est 1asando y constit%irse en lo '%e $ills deno ina %n 1roble a 1ersonal4 Sin e bargo, seMala este a%tor, ta bin 1%ede ser %n as%nto 1blico en %na sociedad act%al co o la britnica, donde s de %n tercio de los atri onios se se1aran d%rante s%s 1ri eros die" aMos de e-istencia4 !or 1oner otro e#e 1lo, el dese 1leo 1%ede ser %na tragedia individ%al 1ara alg%ien '%e es des1edido y no 1%ede encontrar otro traba#o, sin e bargo el 1roble a rebasa el nivel de la deses1eracin 1ersonal c%ando en %na sociedad illones de 1ersonas estn en esa is a sit%acin, y es entonces c%ando se convierte en %n as%nto 1blico '%e tiene '%e ver con a 1lias tendencias sociales4 ;ntente a1licar este 1%nto de vista a s% 1ro1ia vida, sin 1ensar nica ente en 1roble as4 !or e#e 1lo, E1or '% est 1asando las 1ginas de este libroG, E1or '% ha decidido est%diar sociologaG !%ede '%e est%die esta ateria a regaMadientes, 1or'%e la necesita 1ara co 1letar %n c%rso, o 1%ede '%e est deseando saber s de ella4 (%ales'%iera '%e sean s%s otivaciones, es %y 1osible '%e tenga %cho en co n, sin si'%iera saberlo, con otros est%diantes de sociologa4 S% decisin 1ersonal re>le#a s% 1osicin en el conte-to social4 ETiene %sted las sig%ientes caractersticasG* Ees #oven, blanco, 1rocede de %na >a ilia de 1ro>esionales liberales o de traba#adores no an%alesG ELa traba#ado a tie 1o 1arcial, o an lo hace, 1ara e#orar s%s ingresosG EF%iere encontrar %n b%en e 1leo c%ando ter ine s%s est%dios 1ero no444 1462 est co 1leta ente dedicado a ellosG E?o sabe real ente lo '%e es la sociologa 1ero cree '%e tiene algo '%e ver con el co 1orta iento de las 1ersonas en gr%1oG @e entre %stedes, s del 79T, contestarn '%e s a estas 1reg%ntas4 <os est%diantes %niversitarios no son re1resentativos del con#%nto de la 1oblacin sino '%e s%elen 1roceder de los estratos sociales s 1rivilegiados y, en

general, s%s actit%des re>le#an las de s%s a igos y conocidos4 )l a biente social del '%e 1rocede os tiene %cho '%e ver con el ti1o de decisiones '%e cree os a1ro1iadas4 Sin e bargo, s%1onga '%e res1onde +no+ a %na o s de las 1reg%ntas anteriores, entonces 1%ede '%e %sted 1roceda de %n gr%1o inoritario o de %n sector des>avorecido, o 1%ede '%e sea de ediana edad o anciano4 )n c%al'%ier caso, 1odran sacarse las sig%ientes concl%siones* es 1robable '%e haya tenido '%e l%char 1ara llegar donde ha llegado y s%1erar las reacciones hostiles de s%s a igos y de otras 1ersonas c%ando les di#o '%e tena intencin de ir a la %niversidad, o 1%ede '%e est co 1aginando la ed%cacin s%1erior con la dedicacin total al c%idado de s%s hi#os4 A%n'%e todos esta os in>l%idos 1or n%estro conte-to social, n%estro co 1orta iento no est del todo condicionado 1or ellos4 Tene os n%estra 1ro1ia individ%alidad y la crea os, <a labor de la sociologa es investigar la cone-in '%e e-iste entre lo '%e la sociedad hace de nosotros y lo '%e hace os de nosotros is os4 ?%estras actividades estr%ct%ran 5dan >or a5 al %ndo social '%e nos rodea y, al is o tie 1o, son estr%ct%radas 1or l4 )l conce1to de estr%ct%ra social es i 1ortante 1ara la sociologa y se re>iere al hecho de '%e los conte-tos sociales de n%estra vida no slo se co 1onen de %na coleccin aleatoria de aconteci ientos y acciones, sino '%e, de diversas aneras, estn estr%ct%rados o sig%en %na 1a%ta4 ?%estra >or a de co 1ortarnos y las relaciones '%e antene os %nos con otros 1resentan reg%laridades4 Sin e bargo, la estr%ct%ra social no tiene el carcter >sico, 1or e#e 1lo, de %n edi>icio '%e e-iste al argen de las acciones h% anas4 S%s +co 1onentes bsicos+ 5seres h% anos co o %sted y co o yo5 lo reconstr%yen a cada o ento4 (onsec%encias deseadas y no deseadas )ste 1roceso 1er anente de constr%ccin y reconstr%ccin de la vida social se basa en los signi>icados '%e las 1ersonas atrib%yen a s%s acciones, 1ero stas 1%eden tener consec%encias di>erentes a las deseadas4 <os socilogos establecen %na clara di>erencia entre los 1ro1sitos de n%estro co 1orta iento 5lo '%e 1retende os lograr5 y las consec%encias no deseadas del is o4 !or e#e 1lo, 1%ede '%e %nos 1adres '%ieran '%e s%s hi#os se co 1orten segn las nor as de cond%cta ace1tadas social ente y '%e 1ara alcan"ar este ob#etivo se co 1orten con ellos de >or a estricta y a%toritaria4 Sin e bargo, esta actit%d 1%ede tener co o consec%encia no deseada444 1466 '%e los hi#os se rebelen y se a1arten de las nor as de co 1orta iento ortodo-as4 Alg%nas veces, las acciones '%e se e 1renden 1ara lograr %n ob#etivo deter inado tienen consec%encias '%e, en realidad i 1iden '%e ste se alcance4 Lace alg%nos aMos se a1robaron %nas leyes en ?%eva UorH '%e obligaban a los 1ro1ietarios de edi>icios deteriorados en reas de renta ba#a a '%e los re>or aran 1ara a#%starse a %nas nor as ni as4 <a intencin era '%e las viviendas dis1onibles 1ara los sectores s 1obres de la co %nidad alcan"aran %nos niveles ace1tables, )l res%ltado >%e '%e los 1ro1ietarios de edi>icios en al estado los abandonaron 1or co 1leto o les dieron otros %sos, de anera '%e se 1rod%#o %na escase" an ayor de viviendas satis>actorias4 <o '%e hace os en la vida y de '% odo n%estras acciones a>ectan a otros 1%ede entenderse co o %na co binacin de consec%encias deseadas y no deseadas4 <a tarea de la sociologa es est%diar el e'%ilibrio '%e hay entre la re1rod%ccin social y la trans>or acin social4 )l 1ri er conce1to se re>iere a c o las sociedades +sig%en >%ncionando+ a lo largo del tie 1o, ientras '%e el seg%ndo se oc%1a de los ca bios '%e s%>ren4 <a re1rod%ccin social tiene l%gar 1or'%e e-iste %na contin%idad entre lo '%e las 1ersonas hacen da tras da y aMo tras aMo, as co o en las 1rcticas sociales '%e sig%en4 <os ca bios se 1rod%cen, en 1arte, 1or'%e las 1ersonas as lo '%ieren y, en 1arte, 1or las consec%encias '%e nadie 1rev o desea4

<os co ien"os <os seres h% anos sie 1re he os sentido c%riosidad 1or las >%entes, de n%estro 1ro1io co 1orta iento, 1ero d%rante iles de aMos los intentos 1or co 1rendernos a nosotros is os se a1oyaron en >or as de 1ensar trans itidas de generacin en generacin '%e, con >rec%encia, se e-1resaban en tr inos religiosos B1or e#e 1lo, antes de la a1aricin de la ciencia oderna, %chos crean '%e >en enos de la nat%rale"a co o los terre otos eran ocasionados 1or dioses o es1rit%sC4 )l est%dio ob#etivo y siste tico del co 1orta iento h% ano y de la sociedad es %n hecho relativa ente reciente, c%yos orgenes se re ontan a 1rinci1ios del siglo Q;Q4 )l tras>ondo de la 1ri era sociologa >%e el de los ca bios arrolladores '%e tra#o consigo la &evol%cin >rancesa de .70/ y la &evol%cin ind%strial en )%ro1a4 <a sac%dida '%e s%>rieron las >or as de vida tradicionales con estos ca bios 1rod%#o %na revisin de la >or a de entender tanto el %ndo social co o el nat%ral4 ,na evol%cin clave >%e la %tili"acin de la ciencia en ve" de la religin 1ara co 1render el %ndo4 <as 1reg%ntas '%e estos 1ensadores del siglo Q;Q '%eran contestar 5 E'% es la nat%rale"a h% anaG, E1or '% est estr%ct%rada la sociedad de %na deter inada aneraG, Eco o y 1or '%444 1468 ca bian las sociedadesG5 son las is as '%e se 1lantean los socilogos de hoy4 )l %ndo conte 1orneo es co 1leta ente di>erente al del 1asado y la labor de la sociologa es ay%darnos a co 1render ese %ndo y lo '%e 1%ede '%e nos ag%arde en el >%t%ro4 A%g%ste (o te )s evidente '%e, 1or s solo, ningn individ%o 1%ede >%ndar toda %na disci1lina y >%eron %chos los a%tores '%e 1artici1aron en los orgenes del 1ensa iento sociolgico4 Sin e bargo, se s%ele conceder %na es1ecial i 1ortancia al a%tor >rancs A%g%ste (o te B.7/05.097C, a%n'%e slo sea 1or'%e >%e l '%ien ac%M el tr ino +sociologa+4 ;nicial ente, (o te hablaba de +>sica social+ 1ara re>erirse al n%evo ca 1o de est%dio 1ero s%s rivales intelect%ales ta bin %tili"aban este tr ino4 (o te '%iso disting%ir s% 1ers1ectiva de la de los de s, de odo '%e ac%M el tr ino +sociologa+ 1ara describir la disci1lina '%e se 1ro1ona crear4 (o te crea '%e esta n%eva rea 1odra 1rod%cir %n conoci iento de la sociedad basado en datos cient>icos y consideraba '%e la sociologa era la lti a ciencia '%e '%edaba 1or crear 5sig%iendo el e#e 1lo de la >sica, la '% ica y la biologa5 y '%e era la s signi>icativa y co 1le#a de todas4 !ara l la sociologa deba contrib%ir al bienestar de la h% anidad %tili"ando la ciencia 1ara co 1render y, 1or tanto, 1redecir y controlar el co 1orta iento h% ano4 Segn este 1%nto de vista, al >inal de s% carrera elabor a biciosos 1lanes 1ara la reconstr%ccin de la sociedad >rancesa, en 1artic%lar, y de las sociedades h% anas en general4 V ile @%rHhei <as obras de otro a%tor >rancs, V ile @%rHhei B.0905./.7C, han tenido %na in>l%encia s d%radera en la sociologa oderna '%e las de A%g%ste (o te4 A%n'%e recogi alg%nos ele entos de la obra de ste, @%rHhei consideraba '%e la ayor 1arte de s%s traba#os eran de asiado es1ec%lativos y vagos y '%e no haba logrado lo '%e se haba 1ro1%esto* darle a la sociologa %na base cient>ica4 Segn @%rHhei , 1ara llegar a ser cient>ica, la sociologa deba est%diar hechos sociales, es decir, as1ectos de la vida social 5co o el estado de la econo a o la in>l%encia de la religin5 '%e con>ig%ran n%estras acciones individ%ales4 (rea '%e deba os est%diar la vida social

con la is a ob#etividad con '%e los cient>icos se oc%1an de la nat%rale"a4 )l 1ri er 1rinci1io de la sociologa 1ara @%rHhei era el >a oso +W)st%dia los hechos sociales co o si >%eran cosasX+4 (on ello lo '%e '%era decir era '%e la vida social 1%ede ser anali"ada con el is o rigor '%e los ob#etos o aconteci ientos de la nat%rale"a4 1468 Al ig%al '%e los de s >%ndadores de la sociologa, a @%rHhei le 1reoc%1aban los ca bios '%e en s% 1oca estaban trans>or ando la sociedad y crea '%e lo '%e la antiene %nida son los valores y cost% bres co 1artidos5 S% anlisis del ca bio social se basaba en el desarrollo de la divisin del traba#o Bel a% ento de las di>erencias co 1le#as entre las distintas oc%1acionesC4 !ara @%rHhei este 1roceso estaba des1la"ando cada ve" s a la religin co o 1rinci1al ncleo de cohesin social4 A edida '%e se e-1ande la divisin del traba#o, las 1ersonas se van haciendo s de1endientes de los de s, 1or'%e cada %na de ellas necesita bienes y servicios '%e le 1ro1orcionan los '%e reali"an otras oc%1aciones4 Segn @%rHhei , los 1rocesos de ca bio en el %ndo oderno son tan r1idos e intensos '%e crean grandes trastornos sociales, '%e l vinc%laba con la ano ia, %na sensacin de >alta de ob#etivos y de deses1eracin 1rod%cida 1or la oderna vida social4 <os controles y nor as orales tradicionales '%e sola 1ro1orcionar la religin han sido 1rctica ente destr%idos 1or el desarrollo social oderno y ello de#a a %chos individ%os de las sociedades odernas con el senti iento de '%e s% vida cotidiana carece de sentido4 )n %no de s%s s >a osos est%dios B./92= 1%blicado original ente en .0/7C @%rHhei anali" el s%icidio, >en eno '%e 1arece %n acto 1%ra ente 1ersonal, res%ltado de %na 1ro>%nda in>elicidad del individ%o4 Sin e bargo, @%rHhei seMala '%e los >actores sociales tienen %na in>l%encia decisiva en el co 1orta iento s%icida, siendo la ano ia %na de dichas in>l%encias4 <as tasas de s%icidio seMalan, aMo tras ano, %na 1a%ta reg%lar '%e ha de e-1licarse sociolgica ente4 Se 1%eden 1oner %chas ob#eciones a este est%dio de @%rHhei , 1ero contina siendo %na obra clsica '%e an antiene s% i 1ortancia 1ara la sociologa act%al4 Iarl $ar<as ideas de Iarl $ar- B.0.05.006C contrastan viva ente con las de (o te y @%rHhei 1ero, co o ellos, intent e-1licar los ca bios sociales '%e estaban oc%rriendo d%rante la &evol%cin ind%strial4 (%ando era #oven s%s actividades 1olticas le ocasionaron 1roble as con las a%toridades ale anas y, des1%s de %na breve estancia en Arancia, se e-ili de>initiva ente en Gran BretaMa4 <os traba#os de $ar- c%bren diversas reas e incl%so s%s crticos s severos consideran '%e s% obra tiene %na enor e relevancia 1ara el desarrollo de la sociologa4 Gran 1arte de s% obra se centra en c%estiones econ icas 1ero, considerando '%e sie 1re trat de conectar los 1roble as econ icos con las instit%ciones sociales, s% obra est llena de interesantes observaciones sociolgicas4 <a 1ers1ectiva terica de $ar- se basa en lo '%e l lla la conce1cin aterialista de la historia4 Segn este en>o'%e B'%e se o1one al de @%rHhei 444 146: las 1rinci1ales ca%sas del ca bio social no son las ideas o los valores de los seres h% anos4 !or el contrario, el ca bio social est 1ri ordial ente ind%cido 1or in>l%encias econ icas4 )l con>licto entre las clases 5ricos >rente a 1obres5 constit%ye el otor del desarrollo histrico4 )n 1alabras de $ar-* +Toda la historia h% ana hasta el 1resente es la historia de la l%chas de clases+4

A%n'%e escribi sobre distintos 1erodos histricos, $ar- se centr en el ca bio en la 1oca oderna4 !ara l, las trans>or aciones as i 1ortantes de este 1erodo estn vinc%ladas al desarrollo del ca1italis o, siste a de 1rod%ccin '%e contrasta radical ente con los anteriores rdenes econ icos de la historia, ya '%e conlleva la 1rod%ccin de bienes y servicios 1ara venderlos a %na a 1lia ga a de cons% idores4 <os '%e 1oseen el ca1ital 5>bricas, a'%inaria y grandes s% as de dinero5 con>or an %na clase do inante4 )l resto de la 1oblacin constit%ye %na clase de traba#adores asalariados, o clase traba#adora, '%e no 1osee los edios 1ara s% 1ro1ia s%1ervivencia y '%e, 1or tanto, debe b%scar los e 1leos '%e 1ro1orcionan los '%e tienen el ca1ital4 )n consec%encia, el ca1italis o es %n siste a de clases en el '%e el con>licto entre stas es constante4 !ara $ar-, el ca1italis o ser ree 1la"ado en el >%t%ro 1or %na sociedad sin clases, sin grandes divisiones entre ricos y 1obres4 (on esto no '%era decir '%e >%eran a desa1arecer todas las desig%aldades entre los individ%os sino '%e la sociedad no estar dividida entre %na 1e'%eMa clase '%e ono1oli"a el 1oder econ ico y 1oltico y %na gran asa de 1ersonas '%e a1enas se bene>ician de la ri'%e"a '%e genera s% traba#o4 )l siste a econ ico 1asar a ser de 1ro1iedad co %nal y se establecer %na sociedad s ig%alitaria '%e la act%al4 <a obra de $ar- ha tenido %na in>l%encia trascendental en el %ndo del siglo QQ4 Lasta la reciente cada del co %nis o sovitico, s de %n tercio de la 1oblacin de la tierra viva en sociedades c%yos gobiernos se consideraban herederos de s%s ideas4 Ade s, %chos socilogos se han visto in>l%idos 1or s% conce1cin de las clases y de las divisiones '%e ocasionan4 $a- Jeber Al ig%al '%e $ar-, $a- Jeber B.0:85./23C no 1%ede ser eti'%etado nica ente co o socilogo, ya '%e s%s intereses y 1reoc%1aciones se e-tendieron a diversas disci1linas4 ?acido en Ale ania, donde desarroll gran 1arte de s% carrera acad ica, Jeber tena %na vasta c%lt%ra4 )n s%s obras abord la econo a, el derecho, la >iloso>a y la historia co 1arativa, ade s de la sociologa, y gran 1arte de s% traba#o se centr ta bin en el desarrollo del ca1italis o4 (o o otros 1ensadores de s% tie 1o, intent co 1render el ca bio social4 )st%vo in>l%ido 1or $ar- 1ero >%e ta bin %y crtico con alg%nas de s%s 1rinci1ales ideas4 &echa"aba la conce1cin444 1467 aterialista de la historia y consideraba '%e los con>lictos de clase eran enos relevantes de lo '%e s%1ona $ar-4 !ara Jeber los >actores econ icos son i 1ortantes, 1ero el i 1acto de las ideas y los valores sobre el ca bio social es ig%al ente signi>icativo4 Jeber dedic alg%nas de s%s obras s in>l%yentes al anlisis de lo '%e di>erenciaba la sociedad y la c%lt%ra occidental de otras grandes civili"aciones4 )st%di las religiones de (hina, la ;ndia y Oriente $edio y con estas investigaciones hi"o a1ortaciones clave a la sociologa de la religin4 Tras co 1arar los siste as religiosos do inantes en (hina y la ;ndia con los occidentales, Jeber lleg a la concl%sin de '%e ciertos as1ectos de la doctrina cristiana haban tenido %n 1a1el >%nda ental en la a1aricin del ca1italis o4 Al contrario '%e en $ar-, esta 1ers1ectiva no s%rga nica ente de las trans>or aciones econ icas sino '%e, 1ara Jeber, las ideas y valores c%lt%rales ay%dan a '%e se constit%ya %na sociedad y con>or an n%estras acciones individ%ales4 <a inter1retacin Neberiana de la nat%rale"a de las sociedades odernas y de las ra"ones de la di>%sin %ndial de las >or as de vida occidentales ta bin contrasta s%stancial ente con la de $ar-4 Segn Jeber, el ca1italis o 5%na >or a caracterstica de organi"ar la actividad econ ica5 no es s '%e %no de los %chos >actores i 1ortantes '%e constit%yen el desarrollo social4 )l i 1acto de la ciencia y de la b%rocracia son >actores '%e s%byacen en el ca1italis o y '%e, en cierto odo, son s i 1ortantes '%e l4 <a ciencia ha con>or ado la tecnologa oderna y

seg%ir hacindolo en el >%t%ro, ientras '%e la b%rocracia es la nica >or a de organi"ar e>ica" ente a gr%1os n% erosos de 1ersonas y, 1or tanto, seg%ir e-1andindose inevitable ente con el desarrollo econ ico y 1oltico4 Jeber describi el con#%nto constit%ido 1or los avances cient>icos, la tecnologa oderna y la b%rocracia co o racionali"acin, es decir, la organi"acin de la vida social y econ ica segn 1rinci1ios de e>icacia y, basndose en conoci ientos tcnicos4 A%tores recientes $ichel Ao%ca%lt y JKrgen Laber as )ntre los s 1ro inentes 1ensadores con en>o'%e sociolgico de los lti os tie 1os hay '%e tener en c%enta al 1ensador >rancs $ichel Ao%ca%lt B./2:5./08C y al a%tor ale n JKrgen Laber as Bnacido en ./2/C4 Al ig%al '%e los clsicos de la disci1lina, estos a%tores no slo hall sido socilogos sino '%e se han oc%1ado a 1lia ente de la >iloso>a y de la historia4 )s %na o1inin %nni e '%e Ao%ca%lt ha sido %na de las >ig%ras s sobresalientes del 1ensa iento social del siglo QQ4 )n s%s obras se oc%1 de444 1460 aterias si ilares a las anali"adas 1or Jeber en s%s est%dios de la b%rocracia* el desarrollo de las 1risiones, hos1itales, esc%elas y otras organi"aciones a gran escala4 S%s 1osteriores traba#os sobre la se-%alidad y el yo han sido ta bin %y in>l%yentes, es1ecial ente 1ara el 1ensa iento >e inista4 !ara Ao%ca%lt, la +se-%alidad+ Bal ig%al '%e el a or ro ntico, antes encionadoC no sie 1re ha e-istido, sino '%e ha sido creada 1or los 1rocesos de desarrollo social4 )n la sociedad oderna, la se-%alidad se convierte en algo '%e +tene os+, en %na 1ro1iedad del yo4 !ara la sociologa el est%dio del 1oder 5de '% anera logran los individ%os y los gr%1os s%s >ines, en 1%gna con los de los de s5 es de cr%cial i 1ortancia4 $ar- y Jeber, entre los clsicos, hicieron %n es1ecial hinca1i en el 1oder y Ao%ca%lt ha seg%ido alg%nas de las lneas de 1ensa iento '%e ellos iniciaron4 !or e#e 1lo, consideraba '%e la se-%alidad sie 1re est vinc%lada al 1oder social y c%estionaba la idea de '%e %n ayor conoci iento cond%"ca a %na ayor libertad, 1or'%e lo conceba co o %na >or a de +eti'%etar+ a las 1ersonas y de controlarlas4 Loy en da '%i" sea Laber as el 1rinci1al 1ensador con %n en>o'%e sociolgico4 S%s in>l%encias 1roceden es1ecial ente de $ar- y Jeber 1ero ta bin ha bebido de otras tradiciones intelect%ales4 Segn este a%tor, las sociedades ca1italistas, en las '%e sie 1re est 1resente el ca bio, tienden a destr%ir el orden oral del '%e de1enden4 )n la sociedad en la '%e vivi os el creci iento econ ico s%ele ser lo s i 1ortante, 1ero esta sit%acin hace '%e la vida cotidiana no tenga sentido4 @e esta anera, Laber as retorna el conce1to d%rHhei iano de ano ia, a%n'%e lo %tili"a de >or a novedosa4 E)s la sociologa %na cienciaG @%rHhei , $ar- y el resto de los clsicos del 1ensa iento sociolgico consideraban '%e la sociologa era %na (;)?(;A 1ero, en realidad, E1ode os est%diar la vida social h% ana de >or a cient>icaG !ara dar res1%esta a estas 1reg%ntas, debe os entender lo '%e signi>ica esta 1alabra* E'% es la cienciaG (iencia es la %tili"acin de todos siste ticos de investigacin e 1rica, anlisis de datos, elaboracin terica y valoracin lgica de arg% entos 1ara desarrollar %n c%er1o de conoci iento acerca de %na deter inada ateria4 Segn esta de>inicin, la sociologa es %na e 1resa cient>ica '%e conlleva la a1licacin de todos siste ticos de investigacin e 1rica, el anlisis de datos y la valoracin de teoras segn las 1r%ebas e-istentes y con %n arg% ento lgico4

Sin e bargo, es di>erente est%diar a los seres h% anos '%e observar los >en enos del %ndo >sico y la sociologa no debe considerarse e-acta ente co o %na de las ciencias nat%rales4 A di>erencia de los ob#etos de la nat%rale"a, los h% anos son seres a%to conscientes '%e con>ieren sentido444 146/ y >inalidad a lo '%e hacen4 ?o 1ode os si'%iera describir la vida social con e-actit%d a enos '%e ca1te os 1ri ero el signi>icado '%e las 1ersonas conceden a s% cond%cta4 !or e#e 1lo, describir %na %erte co o s%icidio s%1one saber '% es lo '%e la 1ersona en c%estin 1retenda4 )l s%icidio slo 1%ede 1rod%cirse c%ando %n individ%o trata deliberada ente de a%to5destr%irse4 Si %na 1ersona se 1one accidental ente delante de %n coche y %ere no 1%ede decirse '%e haya co etido %n s%icidio4 )l hecho de '%e no 1oda os est%diar a los seres h% anos e-acta ente ig%al '%e est%dia os los ob#etos de la nat%rale"a es, en ciertos as1ectos, %na venta#a 1ara la sociologa4 <os socilogos se bene>ician de 1oder 1lantear 1reg%ntas directa ente a a'%ellos a los '%e est%dian* otros seres h% anos4 Sin e bargo, esta sit%acin crea di>ic%ltades con las '%e no tro1ie"an los cient>icos de la nat%rale"a, 1or'%e las 1ersonas '%e saben '%e s%s actividades se estn est%diando %chas veces no se co 1ortan del is o odo en '%e lo hacen nor al ente4 (%ando los individ%os res1onden a c%estionarlos, consciente o inconsciente ente 1%eden dar %na i agen de ellos is os '%e di>iere de s%s actit%des habit%ales4 !%eden incl%so tratar de +ay%dar+ al investigador, dndole las res1%estas '%e creen adec%adas4 E( o 1%ede ay%darnos la sociologa en n%estra vidaG <a sociologa tiene %chas consec%encias 1rcticas 1ara n%estra vida, tal y co o s%bray $ills c%ando desarroll s% idea de la i aginacin sociolgica4 (onciencia de las di>erencias c%lt%rales )n 1ri er l%gar, la sociologa nos 1er ite ver el %ndo social desde %chos 1%ntos de vista4 (on >rec%encia, si co 1rende os real ente c o viven otros, ta bin ad'%iri os %n e#or conoci iento de s%s 1roble as4 <as 1olticas 1rcticas '%e no se basan en %na conciencia >%nda entada de las >or as de vida de las 1ersonas a las '%e a>ectan tienen 1ocas 1osibilidades de -ito4 )n este sentido, %n asistente social blanco '%e traba#e en %na co %nidad de ayora negra no lograr ganarse la con>ian"a de los ie bros de sta sin desarrollar %na sensibilidad hacia las di>erentes e-1eriencias sociales '%e a en%do se1aran a los blancos de los negros4 )val%acin de los e>ectos de las 1olticas )n seg%ndo l%gar, la investigacin sociolgica o>rece %na ay%da 1rctica en la eval%acin de los res%ltados de las 1olticas4 Sobre el terreno, %n 1rogra a de re>or a 1%ede, si 1le ente, no lograr lo '%e 1retendan los '%e lo444 1483 concibieron, o acarrear desagradables consec%encias no deseadas4 !or e#e 1lo, en los aMos '%e sig%ieron a la Seg%nda G%erra $%ndial se constr%yeron, con dinero 1blico, grandes blo'%es de viviendas en los centros %rbanos de %chos 1ases4 )staban 1ensados 1ara 1ro1orcionar viviendas de gran calidad a gr%1os de ingresos ba#os de las reas s%b%rbiales y dis1onan de servicios

co erciales y co %nitarios %y 1r-i os4 Sin e bargo, la investigacin 1%so de ani>iesto '%e %chos de los '%e se haban trasladado desde s%s viviendas anteriores a estas grandes torres se sentan aislados y desgraciados4 <os altos edi>icios y los centros co erciales de "onas 1obres solan acabar en estado r%inoso y se convertan en l%gares 1ro1icios 1ara atracos y otros delitos violentos4 )l a%toconoci iento )n tercer l%gar, '%i" lo s i 1ortante sea '%e la sociologa 1%ede seMalarnos el ca ino del a%toconoci iento, es decir, de %na ayor co 1rensin de %no is o4 (%anto s se1a os acerca de 1or '% act%a os co o lo hace os y sobre el >%nciona iento general de n%estra sociedad, s 1osible ser '%e 1oda os in>l%ir en n%estro 1ro1io >%t%ro4 ?o hay '%e 1ensar '%e la sociologa slo sirve 1ara ay%dar a '%ienes >or %lan las 1olticas 5es decir, a los gr%1os 1oderosos5 a to ar decisiones >%nda entadas4 ?o sie 1re 1%ede s%1onerse '%e '%ienes estn en el 1oder 1iensen en los intereses de los enos 1oderosos o 1rivilegiados al i 1lantar s%s 1olticas4 Gr%1os in>or ados 1or s is os 1%eden res1onder de >or a e>ica" a las 1olticas g%berna entales o 1lantear s%s 1ro1ias iniciativas4 Asociaciones de a%toay%da co o Alcohlicos Anni os y ovi ientos sociales co o los ecologistas son e#e 1los de gr%1os sociales '%e han intentado, con %n -ito considerable, 1rod%cir directa ente re>or as 1rcticas4 )l 1a1el del socilogo en la sociedad !ara ter inar, a %chos socilogos, en s% 1rctica 1ro>esional, les 1reoc%1an directa ente las c%estiones 1rcticas4 !%eden encontrarse 1ersonas '%e han a1rendido sociologa en ca 1os co o la asesora ind%strial, la 1lani>icacin %rbana, el traba#o social y la gestin de 1ersonal, as co o en otros 1%estos e inente ente 1rcticos4 E@eben los is os socilogos de>ender de >or a activa y 1ron%nciarse 1blica ente en >avor de 1rogra as de re>or a o ca bio socialG Lay '%ienes de>ienden '%e la sociologa slo 1%ede 1reservar s% ob#etividad si los socilogos se antienen deliberada ente ne%trales en los debates orales y 1olticos4 Sin e bargo, el est%dio de la sociologa y el des1ertar de %na conciencia social s%elen estar %nidos4 ?adie '%e tenga conoci ientos sociolgicos 444 148. 1ro>%ndos 1%ede de#ar de lado las desig%aldades '%e e-isten hoy en el %ndo, la >alta de #%sticia social en %chas sit%aciones sociales o las 1rivaciones '%e s%>ren illones de 1ersonas4 Sera e-traMo '%e los socilogos no to aran 1artido en c%estiones 1rcticas e ilgico intentar 1rohibirles '%e rec%rrieran a s%s conoci ientos al hacerlo4 (oncl%sin )n este ca1t%lo he os visto '%e la sociologa es %na disci1lina en la '%e de#a os a %n lado n%estra conce1cin 1ersonal del %ndo 1ara observar con ayor atencin las in>l%encias '%e con>or an n%estras vidas y las a#enas4 <a sociologa s%rgi co o e 1resa intelect%al de>inida con el desarrollo de las sociedades ind%striali"adas odernas y el est%dio de tales sociedades sig%e siendo s% 1rinci1al inters4 Sin e bargo, a los socilogos ta bin les 1reoc%1a %na a 1lia ga a de c%estiones relativas a la nat%rale"a de la interaccin social y al con#%nto de las sociedades h% anas4 <a sociologa no es slo %n rea intelect%al abstracta sino '%e tiene i 1ortantes consec%encias 1ara la vida de las 1ersonas4 A1render a ser socilogo no debera ser %na 1esada labor acad ica y la e#or anera de aseg%rarse de '%e no lo sea es en>ocar la ateria de >or a

i aginativa y relacionar las ideas sociolgicas y s%s concl%siones con las sit%aciones de n%estra 1ro1ia vida4 ,na de las aneras de alcan"ar este ob#etivo es ser consciente de la di>erencia '%e e-iste entre las >or as de vida '%e considera os nor ales en n%estra sociedad occidental y las de otros gr%1os h% anos4 <os seres h% anos tienen %chas caractersticas co %nes 1ero ta bin hay bastantes di>erencias entre las diversas sociedades y c%lt%ras4 ?os oc%1are os de %nas y otras en los (a1t%los 2 y 64 &es% en .4 <a sociologa 1%ede de>inirse co o el est%dio siste tico de las sociedades h% anas, 1restando %na es1ecial atencin a los odernos siste as ind%striali"ados4 24 <a sociologa se concibi co o %n intento de entender los trascendentales ca bios oc%rridos en las sociedades h% anas en los dos o tres lti os siglos4 )stos ca bios no slo se han 1rod%cido a gran escala, sino '%e ta bin han tenido l%gar en los bitos s nti os y 1ersonales de la vida de las 1ersonas4 <a insistencia en el a or ro ntico co o base del atri onio es %n e#e 1lo de ello4 64 )n la investigacin sociolgica es i 1ortante disting%ir entre los res%ltados deseados y no deseados de la accin h% ana444 1482 84 <a 1rctica de la sociologa s%1one la ca1acidad de 1ensar de >or a i aginativa y de distanciarse de ideas 1reconcebidas sobre las relaciones sociales4 94 )ntre los >%ndadores clsicos de la sociologa hay c%atro >ig%ras es1ecial ente i 1ortantes* A%g%ste (o te, Iarl $ar-, V ile @%rHhei y $a- Jeber4 (o te y $ar-, '%e escriban a ediados del siglo Q;Q, 1lantearon alg%nos de los te as >%nda entales de la disci1lina, '%e >%eron desarrollados s tarde 1or @%rHhei y Jeber4 @ichos te as se re>ieren a la nat%rale"a de la sociologa y a las consec%encias del desarrollo de las sociedades odernas en el %ndo social4 :4 Se considera '%e $ichael Ao%ca%lt y JKrgen Laber as estn entre los socilogos s i 1ortantes de la act%alidad4 S%s obras 1ro>%ndi"an en los te as abordados 1or los clsicos4 74 Segn s%s >%ndadores, la sociologa es %na ciencia 1or'%e conlleva todos de investigacin siste tica y la eval%acin de teoras a la l%" de los datos y de %n arg% ento lgico4 Sin e bargo, no 1%ede seg%ir directa ente el 1atrn de las ciencias nat%rales, ya '%e e-isten di>erencias >%nda entales entre el est%dio del co 1orta iento h% ano y el de la nat%rale"a4 04 <a sociologa es %n ob#eto de est%dio con i 1ortantes consec%encias 1rcticas4 !%ede contrib%ir a la crtica y a la re>or a 1rctica de la sociedad de diversas aneras4 )n 1ri er l%gar, %na e#or co 1rensin de %n deter inado con#%nto de circ%nstancias sociales s%ele darnos s 1osibilidades 1ara controlarlas4 )n seg%ndo l%gar, la sociologa 1ro1orciona los edios 1ara a% entar n%estra sensibilidad c%lt%ral, haciendo '%e las 1olticas se basen en la conciencia de la diversidad c%lt%ral4 )n tercer l%gar, 1ode os investigar las consec%encias Bdeseadas y no deseadasC de la i 1lantacin de 1olticas concretas4 Ainal ente, y 1%ede '%e esto sea lo s i 1ortante, la sociologa 1ro1orciona a%toconoci iento, o>reciendo a los gr%1os y a los individ%os s o1ort%nidades de alterar las condiciones de s% 1ro1ia vida4 Tr inos i 1ortantes 5 ; aginacin sociolgica 5 (onsec%encias no deseadas 5 &e1rod%ccin social

5 Trans>or acin social 5 Ano ia 5 (once1cin aterialista de la historia 5 (a1italis o 5 A%toconoci iento

24 (%lt%ra, sociedad e individ%o (once1tos bsicos 5 (%lt%ra 5 Sociedad 5 Valores 5 Sociali"acin 5 )l inconsciente 5 A%toconciencia 5 ;dentidad )ntre los conce1tos s %tili"ados en sociologa >ig%ran los de (,<T,&A U SO(;)@A@, '%e anali"are os en este ca1t%lo4 (%ando %tili"a os el tr ino +c%lt%ra+ en la conversacin diaria, general ente lo considera os e'%ivalente a +los as1ectos s elevados de la ente+, co o el arte, la literat%ra, la sica y la 1int%ra4 Tal co o lo e 1lean los socilogos incl%ye tales actividades, 1ero ta bin otras4 <a c%lt%ra tiene '%e ver con las >or as de vida de los ie bros de %na sociedad o de s%s gr%1os4 ;ncl%ye el odo de vestir, las cost% bres atri oniales y la vida >a iliar, las 1a%tas laborales, las cere onias religiosas y los 1asatie 1os4 +(%lt%ra+ se disting%e conce1t%al ente de +sociedad+, 1ero e-iste %na estrecha relacin entre a bos conce1tos4 ,na sociedad es %n siste a de in5 1488 terrelaciones '%e vinc%la a los individ%os4 )n este sentido, Gran BretaMa, Arancia y los )stados ,nidos, 1or e#e 1lo, son sociedades co 1%estas 1or illones de 1ersonas 1ero, co o vere os en el sig%iente ca1t%lo, otras sociedades son %cho s 1e'%eMas4 ?ing%na c%lt%ra 1odra e-istir sin sociedad 1ero, del is o odo, no 1%ede haber %na sociedad carente de c%lt%ra4 Sin c%lt%ra no sera os en absol%to +h% anos+, en el sentido en '%e nor al ente entende os este tr ino4 ?o tendra os %na leng%a en la '%e e-1resarnos ni conciencia de nosotros is os y n%estra habilidad 1ara 1ensar y ra"onar se vera considerable ente li itada4 E,Lasta '% 1%nto se di>erencia el ser h% ano de los ani ales 1or este ti1o de caractersticasG E@e dnde 1roceden n%estros rasgos 1%ra ente +h% anos+G E(%l es la nat%rale"a del ser h% anoG

)stas 1reg%ntas son cr%ciales 1ara la sociologa 1or'%e sientan las bases de todo s% ob#eto de est%dio4 !ara contestarlas, anali"are os lo '%e co 1arti os co o seres h% anos y ta bin lo '%e nos di>erencia4 <a es1ecie h% ana (harles @arNin, 1astor de la ;glesia de ;nglaterra, 1%blic s% obra )l origen de las es1ecies en .09/, des1%s de dos via#es alrededor del %ndo a bordo del b%'%e de la ar ada britnica Beagle4 !artiendo de in%ciosas observaciones de las distintas es1ecies ani ales, @arNin elabor %na visin del desarrollo de los seres h% anos y de los ani ales %y distinta de las antenidas hasta entonces4 @es1%s de l '%ed eli inada la 1osibilidad de '%e, co o haba sido >rec%ente en el 1asado, se creyera en la e-istencia de seres itad bestias y itad h% anos4 @arNin as1iraba a encontrar %na contin%idad de desarrollo entre los ani ales y los seres h% anos4 Segn l, n%estras caractersticas h% anas e ergieron de %n 1roceso de ca bio biolgico '%e se re onta a los orgenes de la vida en la Tierra, hace s de tres il illones de aMos4 <a visin '%e @arNin tena de los h% anos y de los ani ales era 1ara %chos s di>cil de ace1tar incl%so '%e la de las criat%ras itad bestia itad ho bre4 !%so en accin tina de las teoras s debatidas, y ta bin s convincentes, de la ciencia oderna* la teora de la evol%cin4 )vol%cin Segn @arNin, el desarrollo de la es1ecie h% ana se 1rod%#o co o res%ltado de %n 1roceso aleatorio4 )n %chas religiones, incl%ida la cristiana, se considera '%e los ani ales y los seres han sido creados 1or vol%ntad divina4 <a teora evol%cionista, 1or el contrario, cree '%e el desarrollo de las es1ecies ani ales y de la h% ana carece de intencionalidad4 <a evol%cin es444 1489 res%ltado de lo '%e @arNin lla seleccin nat%ral4 <a idea de la seleccin nat%ral es sencilla4 Todos los seres orgnicos necesitan 1ara s%bsistir ali entos y otros rec%rsos, tales co o 1roteccin >rente a las incle encias del tie 1o= sin e bargo, no e-isten s%>icientes rec%rsos 1ara antener a todos los ti1os de ani ales '%e e-isten en %n o ento dado, ya '%e s% 1role es s e-tensa '%e la '%e el edio es ca1a" de ali entar4 <os e#or ada1tados al edio sobreviven, ientras '%e otros, enos ca1aces de so1ortar s%s adversidades, 1erecen4 Alg%nos ani ales son s inteligentes, s r1idos o tienen %na ayor ag%de"a vis%al '%e otros4 )n la l%cha 1or la s%1ervivencia 1oseen venta#a sobre los enos dotados, viven s tie 1o y son ca1aces de 1rocrear, trans itiendo s%s c%alidades a las generaciones sig%ientes4 Lan sido +elegidos+ 1ara sobrevivir y re1rod%cirse4 )-iste %n 1roceso contin%o de seleccin nat%ral debido al ecanis o biolgico de la %tacin, '%e es %n ca bio gentico aleatorio '%e altera las caractersticas de alg%nos individ%os de %na es1ecie4 <a ayor 1arte de las %taciones son o bien 1er#%diciales o bien intiles en c%anto a s% valor 1ara la s%1ervivencia, 1ero alg%nas 1ro1orcionan al ani al %na venta#a co 1etitiva sobre los de s* los individ%os '%e 1oseen los genes %tantes s%elen sobrevivir a costa de los '%e carecen de ellos4 )ste 1roceso e-1lica tanto los ca bios enores dentro de %na es1ecie co o las grandes trans>or aciones '%e cond%cen a la desa1aricin de es1ecies enteras4 !or e#e 1lo hace %chos illones de aMos los re1tiles gigantes habitaban diversas regiones del %ndo4 S% ta aMo se convirti en %n inconveniente, al s%>rir otras es1ecies enores %taciones '%e les 1ro1orcionaban %na ayor ca1acidad ada1tativa4 <os 1ri eros ancestros de los h% anos se encontraban entre estas es1ecies4 A%n'%e la teora de la evol%cin se ha 1er>eccionado desde la 1oca de @arNin, lo esencial de la inter1retacin darNiniana an go"a de %na ace1tacin ayoritaria4 <a teora evol%cionista nos

1er ite con>eccionar %na inter1retacin clara de la a1aricin de las di>erentes es1ecies y de s%s relaciones entre si4 Seres h% anos y si ios Loy da est general ente ad itido el hecho de '%e la vida t%vo s% origen en los ocanos4 Lace %nos c%atrocientos illones de aMos a1arecieron las 1ri eras criat%ras terrestres4 Alg%nas de ellas evol%cionaron hasta convertirse en grandes re1tiles '%e, 1osterior ente, >%eron des1la"ados 1or los a >eros4 <os a >eros son criat%ras de sangre caliente '%e se re1rod%cen ediante relaciones se-%ales4 A%n'%e los a >eros eran de %n ta aMo %cho enor '%e los grandes re1tiles, eran s inteligentes y giles4 <os a >eros tienen %na ayor ca1acidad de a1rendi"a#e 1or edio de la e-1eriencia '%e otros ani ales y esta ca1acidad ha alcan"ado s% -i o444

148: desarrollo en la es1ecie h% ana4 <os seres h% anos 1ertenecen a %n gr%1o de a >eros s%1eriores, los 1ri ates, '%e a1arecieron hace %nos setenta illones de aMos4 ?%estros 1arientes s cercanos entre las es1ecies ani ales son el chi 1anc, el gorila y el orang%tn4 Se dice '%e, al conocer la inter1retacin darNiniana de la evol%cin, la es1osa del obis1o de Jorcester di#o* +E@escendientes de los onosG F%erido, es1ere os '%e no sea cierto4 !ero, si lo es, o#al no se di>%nda la noticia+4 (o o %chos otros desde entonces, alinter1ret lo '%e s%1one la evol%cin4 <os seres h% anos no descienden de los onos, sino '%e a bos han evol%cionado a 1artir de es1ecies %cho s 1ri itivas '%e vivieron hace %chos illones de aMos4 Sociobiologa A%n'%e los bilogos reconocieron la contin%idad evol%tiva entre los ani ales y los h% anos, hasta hace 1oco la ayora tendan a sobre valorar las c%alidades distintivas de la es1ecie h% ana4 )sta 1ost%ra ha sido c%estionada 1or los sociobilogos, '%e ven %n estrecho 1aralelis o entre el co 1orta iento h% ano y el ani al4 )l tr ino sociobiologa 1roviene de los escritos del nortea ericano )dNard Jilson BJilson, ./79, ./70C y se re>iere a la a1licacin de 1rinci1ios biolgicos a la e-1licacin de las actividades sociales de todos los ani ales sociales, incl%yendo a los seres h% anos4 Segn Jilson, %chos as1ectos de la vida social h% ana se basan en n%estra estr%ct%ra gentica4 !or e#e 1lo, alg%nas es1ecies ani ales 1ractican elaborados rit%ales de corte#o 1or los '%e se llega a la %nin se-%al y a la re1rod%ccin4 )l corte#o y el co 1orta iento se-%al h% anos, segn los sociobilogos, s%elen conllevar rit%ales si ilares, ta bin basados en caractersticas innatas4 )n la ayora de las es1ecies ani ales, 1or 1oner %n seg%ndo e#e 1lo, los achos son de ayor ta aMo y s agresivos '%e las he bras y tienden a do inar al +se-o dbil+4 Tal ve" los >actores genticos e-1li'%en 1or '% en todas las sociedades h% anas '%e conoce os los ho bres s%elen oc%1ar 1osiciones de s a%toridad '%e las %#eres4 ,no de los conce1tos '%e los sociobilogos han %tili"ado 1ara intentar aclarar las relaciones entre los se-os ha sido el de +estrategia re1rod%ctiva+, '%e es %na 1a%ta de co 1orta iento, ad'%irida 1or edio de la seleccin evol%tiva, '%e >avorece las o1ort%nidades de s%1ervivencia de la 1role4 )n co 1aracin con el ho bre, la inversin en cl%las re1rod%ctivas del c%er1o de la %#er es %cho ayor4 )n consec%encia, las %#eres no algastan dicha inversin y no tienden a antener relaciones se-%ales con %chos co 1aMeros, ya '%e s% ob#etivo 1ri ordial es el c%idado y la 1roteccin de s% 1role4 !or el contrario, los ho bres tienden a la 1ro isc%idad4 S% deseo de

antener relaciones se-%ales con %chas co 1aMeras es lgica desde el 1%nto de vista de la es1ecie, ya '%e c% 1len s% >%ncin, '%e es la de 444 1487 a-i i"ar la 1osibilidad de >ec%ndacin4 Se ha seMalado '%e 1ode os e-1licar, en este sentido, las di>erencias en el co 1orta iento y en las actit%des se-%ales de ho bres y %#eres y e-1licar >en enos co o el de la violacin4 <as 1rinci1ales d%das '%e han s%scitado estas e-1licaciones se han debatido %cho en los lti os aMos, 1ero an sig%en siendo 1ol icas4 <os cient>icos se dividen en dos ca 1os, de1endiendo en cierta edida de s% baga#e intelect%al4 <os a%tores '%e se inclinan 1or la 1ers1ectiva socio biolgica se han >or ado con s >rec%encia en la biologa '%e en las ciencias sociales, ientras '%e la gran ayora de los socilogos y antro1logos s%elen to arse con esce1ticis o las a>ir aciones de la sociobiologa4 )s 1osible '%e s% conoci iento de las bases genticas de la vida h% ana sea escaso y '%e lo is o oc%rra con los bilogos en c%anto a la investigacin sociolgica y antro1olgica4 A cada %na de las 1artes le res%lta di>cil entender en todas s%s di ensiones la >%er"a de los arg% entos 1ro1%estos 1or la otra4 Alg%nas de las 1asiones '%e desat en el 1asado la obra de Jilson ya se han cal ado y ahora 1arece 1osible reali"ar %na a1reciacin ra"onable de s%s i 1licaciones4 <a sociobiologa es i 1ortante, 1ero s 1or lo '%e ha444 1480 ostrado de la vida de los ani ales '%e 1or lo '%e ha de ostrado sobre el co 1orta iento h% ano4 <os sociobilogos, %tili"ando los est%dios de los etlogos Bbilogos '%e llevan a cabo +traba#o de ca 1o+ en gr%1os ani ales, en ve" de est%diarlos en circ%nstancias arti>iciales co o "oolgicos o laboratoriosC, han 1%esto de ani>iesto '%e %chas es1ecies ani ales son s +sociales+ de lo '%e se 1ensaba y '%e los gr%1os e#ercen %na considerable in>l%encia sobre los ie bros de la es1ecie4 !or otra 1arte, e-isten 1ocas 1r%ebas '%e de %estren '%e la herencia gentica controla >or as co 1le#as de la actividad h% ana4 )n consec%encia, las ideas de los sociobilogos sobre la vida social h% ana son, en el e#or de los casos, es1ec%lativas4 $%chos a%tores recha"an 1or co 1leto la inter1retacin del co 1orta iento se-%al h% ano 1lanteada anterior ente y a>ir an '%e no hay anera de de ostrarla4 Ade s, no todos los ho bres son 1ro isc%os y, si observa os el co 1orta iento se-%al en las sociedades odernas, donde las %#eres son %cho s libres 1ara escoger s%s relaciones se-%ales '%e antes, 1or tr ino edio ellas tienen tantas avent%ras co o los ho bres4 ;ncl%so si la generali"acin >%era correcta, e-isten %chos >actores 1sicolgicos, sociales y c%lt%rales '%e 1odran e-1licarla4 !or e#e 1lo, los ho bres ostentan s 1oder en la sociedad= en s% bs'%eda de %chas co 1aMeras 1odran estar llevados 1or el deseo de e#ercer ese 1oder y antener a las %#eres ba#o s% total control4 ;nstintos y necesidades biolgicas <a ayora de los bilogos y socilogos co 1arten la idea de '%e los seres h% anos no tienen +instintos+4 Tal a>ir acin contradice no slo la hi1tesis de la sociobiologa sino ta bin lo '%e la ayora de la gente cree4 EAcaso no hay %chas cosas '%e hace os de %n odo +instintivo+G Si alg%ien da %n gol1e, no 1ar1adea os o nos as%sta os instintiva enteG @e hecho, ste no es b%en e#e 1lo de instinto si el tr ino se e 1lea con 1recisin4 !ara la biologa y la sociologa, %n instinto es %na 1a%ta de co 1orta iento co 1le#a y deter inada gentica ente4 <os rit%ales de

corte#o de %chos ani ales in>eriores se consideran instintivos en este sentido4 )l es1inoso B%n 1e'%eMo 1e" de ag%a d%lceC, 1or e#e 1lo, tiene %n co 1licado siste a rit%al '%e deben seg%ir tanto el acho co o la he bra 1ara '%e se 1rod%"ca el a1area iento BTinbergen, ./78C4 (ada 1e" 1rod%ce %na elaborada serie de ovi ientos a los '%e res1onde el otro, dando l%gar a %na co 1le#a +dan"a de a1area iento+4 Se trata de %na 1a%ta gentica 1ara el con#%nto de la es1ecie4 ,n g%iMo o %n r1ido ovi iento con la cabe"a, co o res1%esta es1ontnea y antici1ada a %n gol1e, son actos re>le#os y no %n instinto4 Son res1%estas si 1les, no %na elaborada 1a%ta de co 1orta iento, y no se consideran +instintivas+ en sentido tcnico444

148/ <os seres h% anos nacen con %na serie de re>le#os bsicos co o la reaccin de g%iMar el o#o y la ayor 1arte de ellos 1arecen tener %n valor de s%1ervivencia evol%tivo4 <os bebs h% anos, 1or e#e 1lo, s%ccionan %n ch%1ete o c%al'%ier otro ob#eto si ilar4 ,n niMo 1e'%eMo al"a los bra"os en b%sca de a1oyo c%ando 1ierde re1entina ente el e'%ilibrio y retira la ano br%sca ente c%ando toca %na s%1er>icie %y caliente4 )s obvio '%e cada de estas reacciones es til 1ara ada1tarse al edio4 <os seres h% anos tienen ade s %na serie de necesidades biolgicas4 ?%estra necesidad de ali ento, bebida, se-o y de ciertos niveles de te 1erat%ra cor1oral tiene %n >%nda ento orgnico, 1ero el odo en '%e estas necesidades se satis>acen o se ane#an vara enor e ente en cada c%lt%ra y dentro de ellas4 !or e#e 1lo, todas las c%lt%ras s%elen tener %na >or a de corte#ar establecida 1ero, a%n'%e esto se relaciona con la nat%rale"a %niversal de las necesidades se-%ales, s% e-1resin en di>erentes c%lt%ras 5;ncl%yendo el is o acto se-%al5 vara enor e ente4 <a 1osicin habit%al 1ara el acto se-%al en la c%lt%ra occidental es con la %#er t% bada boca arriba y el ho bre enci a de ella4 )sta 1osicin se considera abs%rda en otras sociedades, en las '%e es 1osible '%e el acto se realice yaciendo lateral ente, o con la %#er enci a del ho bre, o el ho bre contra la es1alda de la %#er, o en otras 1osiciones4 !or tanto, la >or a '%e tienen las 1ersonas de satis>acer s%s necesidades se-%ales res1onde a %n a1rendi"a#e c%lt%ral y no a %na deter inacin gentica4 Ade s, los h% anos 1%eden an%lar s%s necesidades biolgicas con %nos edios '%e no 1arecen tener 1aralelo entre los ani ales4 <os sticos religiosos son ca1aces de ay%nar d%rante largos 1erodos4 <os individ%os 1%eden o1tar 1or el celibato d%rante toda s% vida ad%lta o 1arte de ella4 Todos los ani ales, incl%yendo a los seres h% anos, tienen %na tendencia hacia la a%to conservacin 1ero, a di>erencia de otros ani ales, los h% anos 1%eden act%ar deliberada ente en contra de esa tendencia, arriesgando s% vida al 1racticar el ontaMis o % otras arriesgadas actividades, e incl%so s%icidndose4 @iversidad c%lt%ral <a variedad de la c%lt%ra h% ana es aso brosa4 <as >or as de co 1orta iento ace1tadas varan enor e ente de %na c%lt%ra a otra y, a en%do, contrastan notable ente con lo '%e los occidentales consideran +nor al+4 !or e#e 1lo, en Occidente hoy en da se considera '%e el asesinato deliberado de bebs y niMos constit%ye %no de los 1eores cr enes4 Sin e bargo, en la

c%lt%ra china tradicional a en%do se estrang%laba a las niMas al nacer 1or'%e se las consideraba %n lastre s '%e %na venta#a 1ara la >a ilia444 1493 )n Occidente co e os ostras y no gatitos o cachorros de 1erro, 1ero stos son a%tnticas e-'%isiteces en alg%nas 1artes del %ndo4 <os #%dos no co en cerdo, ientras '%e los hindes s lo hacen, a%n'%e recha"an la carne de vaca4 !ara los occidentales besarse es %na ani>estacin nor al del co 1orta iento se-%al 1ero en otras %chas c%lt%ras esta 1rctica es desconocida o se considera re1%gnante4 Todos estos rasgos diversos del co 1orta iento son as1ectos de las a 1lias di>erencias c%lt%rales '%e disting%en a %nas sociedades de otras4 <as sociedades 1e'%eMas Bco o las de +ca"adores y recolectores+, '%e se anali"an en el (a1t%lo 2C s%elen ser c%lt%ral ente %ni>or es, ientras '%e las ind%striali"adas son, en este sentido, diversas e incl%yen n% erosas s%bc%lt%ras distintas4 )n las ci%dades odernas conviven %chas co %nidades s%bc%lt%rales B1or e#e 1lo, antillanos, 1aHistanes, indios, bangladeses, italianos, griegos y chinos en alg%nas reas del centro de <ondresC4 Todos ellos 1%eden tener s% 1ro1io territorio y >or a de vida4 ;dentidad c%lt%ral y etnocentris o Toda c%lt%ra tiene s%s 1ro1ias 1a%tas de co 1orta iento, '%e res%ltan e-traMas 1ara a'%ellos '%e 1roceden de otro bito c%lt%ral4 !ode os to ar co o e#e 1lo a los sonacire a, gr%1o descrito en %na clebre investigacin de Lorace $iner B./9:C4 )ste a%tor centr s% atencin en los elaborados rit%ales cor1orales en los '%e 1artici1an los sonacire a, rit%ales '%e tienen e-traMas y e-ticas caractersticas4 S% descri1cin erece ser citada en toda s% e-tensin* <a creencia >%nda ental '%e s%byace en todo el siste a 1arece ser '%e el c%er1o h% ano es >eo y '%e 1or nat%rale"a tiende a debilitarse y a en>er ar4 )ncarcelado en este c%er1o, la nica es1eran"a del ho bre es 1oder a1artarse de estas tendencias ediante el %so de las 1oderosas in>l%encias del rit%al y de la cere onia4 (ada hogar tiene %no o s altares dedicados a este >in R 444 O4 )l l%gar central del altar lo oc%1a %na ca#a o co>re constr%ido en la 1ared4 )n este co>re se g%ardan los n% erosos a %letos y 1ociones gicas sin los '%e ningn nativo cree '%e 1odra sobrevivir4 )stos 1re1arados los garanti"an diversos es1ecialistas4 <os s 1oderosos son los c%randeros, c%ya asistencia debe reco 1ensarse con c%antiosos regalos4 Sin e bargo, los c%randeros no 1ro1orcionan las 1ociones c%rativas a s%s clientes sino '%e deciden sobre los ingredientes y l%ego los escriben en %na leng%a antig%a y secreta4 )sta escrit%ra la co 1renden nica ente ellos y los herbolarios, '%ienes, a ca bio de otro regalo, 1ro1orcionan los a %letos necesarios B444 C4 <os sonacire a sienten al is o tie 1o %n horror casi 1atolgico y %na gran >ascinacin 1or la boca, c%yo estado 1iensan '%e tiene %na in>l%encia sobrenat%ral en todas las relaciones sociales4 (reen '%e, si no >%era 1or los rit%ales b%cales, se les caeran los dientes, sangraran s%s encas, s%s andb%las se red%ciran, s%s a igos les abandonaran y seran recha"ados 1or s%s a antes45 149. Ta bin creen '%e e-iste %na estrecha relacin entre las caractersticas orales y las orales4 !or e#e 1lo, hay %na abl%cin rit%al de la boca de los niMos '%e se s%1one e#ora s% carcter oral4 )l rit%al cor1oral cotidiano general incl%ye %n rito b%cal4 A1arte de la in%ciosidad en el c%idado de la boca, este rito conlleva %na 1rctica '%e res%lta re1%lsiva 1ara el no iniciado4 $e contaron '%e el rit%al consiste en insertar %n 1e'%eMo ha" de 1elos de cerdo en la boca, #%nto con

ciertos 1olvos 84C

gicos, y en

overlo con %na serie de gestos

%y >or ales4 B$iner, ./9:, 114 9365

EF%ines son los sonacire a y en '% 1arte del %ndo vivenG ,sted is o 1odr res1onder a esta 1reg%nta e identi>icar la nat%rale"a de los rit%ales cor1orales descritos, leyendo si 1le ente +sonacire a+ al revs4 (asi todas las actividades cotidianas 1arecern e-traMas si se describen >%era de conte-to, en l%gar de verse co o 1arte de la >or a de vida total de %n 1%eblo4 <os rit%ales de aseo occidentales no son s ni enos e-traMos '%e las cost% bres de c%al'%ier gr%1o del !ac>ico '%e se saca los dientes >rontales con el >in de e bellecerse, o de ciertas trib%s s%da ericanas '%e se introd%cen aros en los labios 1ara '%e res%lten s 1rot%berantes, en la creencia de '%e ello real"a s% atractivo4 ?o 1ode os entender estas 1rcticas y creencias >%era de las c%lt%ras de las '%e >or an 1arte4 )s %n 1res%1%esto clave de la sociologa el '%e %na c%lt%ra ha de est%diarse a 1artir de s%s 1ro1ios signi>icados y VA<O&)S4 <os socilogos se es>%er"an, en la edida de lo 1osible, 1or evitar el etnocentris o, '%e consiste en #%"gar otras c%lt%ras ediante la co 1aracin con la 1ro1ia4 @ado '%e las c%lt%ras h% anas son tan variadas, no res%lta sor1rendente '%e a a'%ellos '%e 1rovienen de %na de ellas les res%lte di>cil ace1tar las ideas o el co 1orta iento de los habitantes de otras4 Sociali"acin <os ani ales in>eriores en la escala evol%tiva, co o es el caso de la ayor 1arte de las es1ecies de insectos, son ca1aces de valerse 1or s is os 1oco des1%s de nacer, con escasa o ning%na ay%da de los ad%ltos4 ?o e-isten generaciones entre las es1ecies in>eriores, ya '%e el co 1orta iento de los +#venes+ es 1rctica ente idntico al de los +ad%ltos+4 Sin e bargo, a edida '%e va os s%biendo en la escala evol%tiva estas observaciones se hacen enos ciertas, ya '%e los ani ales s%1eriores tienen '%e a1render >or as de co 1orta iento a1ro1iadas4 )ntre los a >eros, los #venes estn en %chos casos total ente inde>ensos c%ando nacen y necesitan el c%idado de los ayores4 )l niMo es el s inde>enso de todos ellos y no 1%ede sobrevivir sin ay%da de %n ad%lto, al enos d%rante s%s 1ri eros c%atro o cinco aMos de vida444 1492 <a SO(;A<;YA(;O? es el 1roceso 1or el c%al la criat%ra inde>ensa se va convirtiendo grad%al ente en %na 1ersona consciente de si is a, con conoci ientos y diestra en las ani>estaciones de la c%lt%ra en la '%e ha nacido4 <a sociali"acin no es %n ti1o de +1rogra acin c%lt%ral+ 1or la c%al el niMo absorbe, de %n odo 1asivo, las in>l%encias con las '%e entra en contacto4 @esde el o ento en '%e nace, el niMo tiene necesidades o e-igencias '%e a>ectan al co 1orta iento de los res1onsables de s% c%idado* el beb es %n ser activo desde el 1rinci1io4 <a sociali"acin 1one en contacto a las di>erentes generaciones4 )l naci iento de %n niMo altera las vidas de a'%ellos '%e son res1onsables de s% crian"a, los c%ales, a s% ve", e-1eri entan %n n%evo a1rendi"a#e4 <a 1aternidad liga nor al ente las actividades de los ad%ltos a las de los niMos 1ara el resto de las vidas de a bos4 <as 1ersonas ayores sig%en siendo 1adres c%ando se convierten en ab%elos a%n'%e, 1or s%1%esto, establecen %na n%eva serie de relaciones '%e conectan a las di>erentes generaciones entre s4 A%n'%e el 1roceso de a1rendi"a#e c%lt%ral es %cho s intenso d%rante la in>ancia y el 1rinci1io de la niMe" '%e 1osterior ente, el a1rendi"a#e y la ada1tacin continan d%rante todo el ciclo vital4 )n los a1artados sig%ientes contin%are os abordando el te a de la +nat%rale"a+ >rente a la +crian"a+4 )n 1ri er l%gar, anali"are os el desarrollo del individ%o h% ano desde la in>ancia hasta el 1rinci1io de la niMe", identi>icando los 1rinci1ales estadios de ca bio '%e se 1rod%cen4

?iMos no sociali"ados E(o o seran los niMos si, 1or alg%na ra"n, crecieran sin la in>l%encia de los ad%ltosG )vidente ente, ning%na 1ersona, a odo de e-1eri ento, 1odra criar a %n niMo a1artado de la in>l%encia h% ana4 Sin e bargo, han e-istido ciertos casos, %y debatidos, de niMos '%e 1asaron los 1ri eros aMos de s% vida a1artados del contacto h% ano nor al4 )l +niMo salva#e de Aveyron+ )l / de enero de .033 %na e-traMa criat%ra s%rgi de los bos'%es cercanos al 1%eblo de Saint5 Serin, en el s%r de Arancia4 A 1esar de andar en 1osicin erecta se ase e#aba s a %n ani al '%e a %n h% ano, 1ero 1ronto >%e identi>icado co o %n niMo de %nos once o doce aMos4 nica ente e ita estridentes e inco 1rensibles chillidos y 1areca carecer del sentido de la higiene 1ersonal y evac%aba donde y c%ando le 1areca4 A%e cond%cido a la 1olica local y, s tarde, a %n or>anato cercano4 Al 1rinci1io se esca1aba constante ente y era di>cil volver a ca1t%rarlo4 Se negaba a vestirse y rasgaba 444 1496 las ro1as en c%anto se las 1onan4 ?%nca h%bo 1adres '%e lo recla aran4 )l niMo >%e so etido a %n in%cioso e-a en dico en el '%e no se encontr ning%na anor alidad i 1ortante4 (%ando se le 1%so delante de %n es1e#o 1arece '%e vio s% i agen sin reconocerse a s is o4 )n %na ocasin trat de alcan"ar a travs del es1e#o %na 1atata '%e haba visto re>le#ada en l Bde hecho, la 1atata la sostena alg%ien detrs de s% cabe"aC4 @es1%s de varios intentos, y sin volver la cabe"a, cogi la 1atata 1or enci a de s% ho bro4 ,n sacerdote '%e observaba al niMo a diario describi este incidente de la sig%iente >or a* Todos estos 1e'%eMos detalles, y %chos otros '%e 1odra os aMadir, de %estran '%e este niMo no carece total ente de inteligencia, ni de ca1acidad de re>le-in y ra"ona iento4 Sin e bargo, nos ve os obligados a reconocer '%e, en todos los as1ectos '%e no tienen '%e ver con s%s necesidades nat%rales o la satis>accin de s% a1etito, se 1ercibe en l %n co 1orta iento 1%ra ente ani al4 Si tiene sensaciones no dese bocan en ning%na idea4 ?i si'%iera 1%ede co 1ararlas %nas con otras4 !odra 1ensarse '%e no e-iste cone-in entre s% al a o s% ente y s% c%er1o4 BShatt%cH, ./03, 14:/= vase ta bin <ane, ./7:4C !osterior ente, el niMo >%e trasladado a !ars, donde se llev a cabo %n intento siste tico 1ara trans>or arle +de bestia en h% ano+4 )l es>%er"o res%lt slo 1arcial ente satis>actorio4 A1rendi a %tili"ar el c%arto de baMo, accedi a llevar ro1a y a1rendi a vestirse solo4 Sin e bargo, no le interesaban los #%g%etes ni otros #%egos y n%nca >%e ca1a" de artic%lar s '%e %n red%cido n ero de 1alabras4 Lasta donde sabe os 1or las detalladas descri1ciones de s% co 1orta iento y s%s reacciones, la c%estin no estaba en '%e >%ese retrasado ental4 !areca '%e o no deseaba do inar total ente el habla h% ana o '%e era inca1a" de ello4 (on el tie 1o hi"o escasos 1rogresos y %ri en .020, c%ando tena %nos c%arenta aMos4 Sin d%da, hay '%e tener c%idado a la hora de inter1retar casos de este ti1o, 1%es es 1osible '%e '%edase sin diagnosticar %na anor alidad ental4 !or otra 1arte, las e-1eriencias a las '%e >%e so etido el niMo 1odran haberle ca%sado daMos 1sicolgicos '%e le i 1idieran alcan"ar las habilidades '%e la ayora de los niMos ad'%ieren a %na edad %cho s te 1rana4 A%n as, e-iste %na si ilit%d s%>iciente entre este caso y otros '%e se conocen co o 1ara 1oder s%gerir c%n

li itadas estaran n%estras >ac%ltades si carecira os, desde el 1rinci1io, de %n 1erodo 1rolongado de sociali"acin4 !asa os ahora a tratar directa ente las 1ri eras >ases del desarrollo in>antil4 (on ello 1odre os co 1render e#or los 1rocesos 1or los c%ales el niMo llega a ser reconocible co o +h% ano+4

1498 @esarrollo inicial del beb @esarrollo de la 1erce1cin Todos los niMos nacen con la ca1acidad de reali"ar ciertas distinciones ediante la 1erce1cin y de res1onder ante ellas B&ichards y <ght, ./0:C4 Antes se 1ensaba '%e el recin nacido estaba in%ndado 1or %na asa de sensaciones '%e era inca1a" de di>erenciar4 )n %na >a osa observacin, el 1siclogo U >ilso>o Jillia Ja es escribi* +)l beb, abr% ado de re1ente 1or s%s o#os, ore#as, nari", 1iel y entraMas, lo siente todo co o %na gran con>%sin >loreciente y >ebril+ BJa es, .0/3C4 <a ayora de los est%diosos del co 1orta iento in>antil ya no consideran e-acto este retrato, 1%es incl%so los recin nacidos reaccionan de %n odo selectivo >rente a s% a biente4 @esde la 1ri era se ana iran con ayor inters las s%1er>icies decoradas Brayas, crc%los concntricos o %na i agen 1arecida a %n rostroC '%e las lisas con vivos colores4 (%ando tienen %n es estas ca1acidades 1erce1tivas son an dbiles y las i genes '%e se enc%entran a s de treinta cent etros se ven borrosas4 @e ah en adelante la ca1acidad vis%al y a%ditiva a% enta r1ida ente4 Alrededor de los c%atro eses %n beb 1%ede ver 1er>ecta ente a %na 1ersona '%e se %eva 1or la habitacin4 <a sensibilidad 1ara el tacto y el 1lacer '%e 1ro1orciona el calor estn 1resentes desde el naci iento4 <lanto y sonrisa @el is o odo '%e los bebs res1onden selectiva ente al a biente, los ad%ltos discri inan entre las 1a%tas de co 1orta iento del beb, s%1oniendo '%e 1ro1orcionan claves acerca de lo '%e '%iere o necesita4 Se considera '%e el llanto indica ha bre o inco odidad, y la risa y ciertas e-1resiones >aciales alegra4 )ste is o reconoci iento concibe dichas res1%estas co o acciones sociales del niMo4 Sin e bargo, los 1res%1%estos c%lt%rales estn 1ro>%nda ente arraigados en este 1roceso4 )l llanto es %n b%en e#e 1lo4 )n %chas c%lt%ras el beb est >sica ente se1arado de la adre la ayor 1arte del da, en %na c%na, %n cochecito o %na "ona 1ara #%gar4 !or ello, el llanto s%ele ser %na seMal de '%e el niMo necesita atencin4 )n otras %chas c%lt%ras el recin nacido 1asa la ayor 1arte deO da, d%rante eses, en contacto directo con el c%er1o de la adre, '%ien lo lleva atado a s4 )n este caso la adre slo 1restar atencin a los ata'%es de llanto '%e se consideren e ergencias4 <os ovi ientos de intran'%ilidad del beb se consideran la seMal 1rinci1al de '%e necesita ali ento o algn c%idado es1ecial4 <as di>erencias c%lt%rales ta bin se ani>iestan en la inter1retacin '%e se da a la risa4 Todos los bebs nor ales sonren, en deter inadas circ%nstancias, 1499 %n es o seis se anas des1%s de nacer4 ,n beb sonreir ante el dib%#o de %na cara '%e tenga dos 1%ntos en l%gar de o#os y ta bin lo har ante %n rostro h% ano, tanto si se oc%lta la boca

co o si no4 <a risa 1arece ser %na res1%esta innata, no a1rendida, ni si'%iera 1rovocada, al ver %na cara sonriente4 ,na de las ra"ones 1or las '%e 1ode os estar seg%ros de ello es '%e los niMos '%e nacen ciegos e 1ie"an a sonrer a la is a edad '%e los '%e ven, a%n'%e no han tenido o1ort%nidad de co1iar a otros4 Sin e bargo, las sit%aciones en las '%e la risa se considera a1ro1iada varan de %na c%lt%ra a otra y esto est relacionado con las 1ri eras reacciones '%e la res1%esta sonriente de los bebs s%scita en los ad%ltos4 <os bebs no tienen '%e a1render a rerse, 1ero s han de a1render c%ndo y dnde se considera o1ort%no hacerlo4 As, 1or e#e 1lo, los chinos sonren en +1blico+ con enos >rec%encia '%e los occidentales, 1or e#e 1lo, al recibir a %n desconocido4 ?iMos y c%idadores ,n beb es ca1a" de disting%ir a s% adre 5o a otro c%idador 1rinci1al5 de otras 1ersonas c%ando tiene %nas tres se anas4 Todava no reconoce al otro individ%o co o 1ersona, sino '%e res1onde a ciertas caractersticas, 1robable ente los o#os, la vo" y el odo de cogerlo4 <a adre sabe '%e el beb la reconoce si ste de#a de llorar c%ando ella Ben ve" de c%al'%ier otra 1ersonaC lo coge, si le sonre s '%e a otros, s al"a los bra"os o da 1al as 1ara seMalar '%e ella ha entrado en la habitacin o si, c%ando 1%ede overse, gatea hacia ella4 <as di>erencias c%lt%rales in>l%yen en '% reacciones tienden a 1rod%cirse reg%lar ente4 )n el est%dio de %na c%lt%ra de ,ganda, AinsNorth vio '%e no era habit%al '%e las adres y los hi#os se abra"asen, se acariciasen o se besasen, ientras '%e dar 1al as 1ara de ostrar 1lacer, tanto la adre co o el hi#o, era %cho s >rec%ente '%e en las >a ilias e%ro1eas BAnsNorth, ./77C4 )l a1ego del beb a s% c%idador slo se consolida a 1artir de los siete eses4 Antes, la se1aracin de la adre no ocasionara ning%na 1rotesta es1ec>ica y el beb ace1tar a otros c%idadores sin ostrar ca bios en los niveles nor ales de res1%esta4 A esa is a edad, a1ro-i ada ente, los niMos e 1ie"an a sonrer a ciertos individ%os, 1ero no de %n odo indiscri inado4 )n este is o estadio %n beb e 1ie"a a ver a la adre co o a %na 1ersona es1ecial4 Sabe '%e e-iste, incl%so c%ando est a%sente, y es ca1a" de tener algn ti1o de i agen de ella4 )sto ta bin s%1one el co ien"o de la e-1eriencia del tie 1o, ya '%e el beb tiene e oria de la adre y es ca1a" de 1rever s% regreso4 <os bebs de ocho o n%eve eses 1%eden b%scar ob#etos oc%ltos, de ostrando as '%e entienden '%e las cosas tienen %na e-istencia 1ro1ia, inde1endiente ente de '%e estn o no a la vista en %n o ento dado4 149: Sel a Araiberg ha descrito esta >ase del co 1orta iento in>antil en %n traba#o destinado a in>or ar a los 1adres sobre el creci iento de los niMos4 ETiene %sted %n beb de seis o siete eses '%e le arranca las ga>asG Si es as, a1enas necesita estos conse#os4 F%tese las ga>as c%ando el niMo trate de arrebatrselas, taselas en el bolsillo o g%rdelas detrs del al ohadn del so> BWy no olvide dnde las escondiXC4 ?o se oleste en hacerlo a h%rtadillas, de#e '%e el niMo le vea esconderlas4 ?o ir a b%scarlas4 Se '%edar irando >i#a ente el l%gar en el '%e las vio 1or lti a ve" 5en s% nari"5 y l%ego 1erder inters en el as%nto4 ?o b%sca las ga>as 1or'%e no 1%ede si'%iera i aginarse '%e e-istan c%ando no las ve4 (%ando el beb tenga %nos n%eve eses no con>e ya en los vie#os tr%cos4 Si ve '%e %sted se '%ita las ga>as y las esconde detrs del al ohadn del so> over el al ohadn y se 1reci1itar sobre las ga>as4 La a1rendido '%e %n ob#eto 1%ede oc%ltarse a la vista, 1ero '%e, sin e bargo, sig%e e-istiendo4 !%ede seg%ir los ovi ientos de s% ano hasta el escondite e ir a b%scar las ga>as all4 )ste es %n enor e 1aso en el a1rendi"a#e, '%e 1ocas veces 1asar inadvertido a los 1adres c%yas ga>as, 1endientes, 1i1as, 1l% as y llaveros no slo les son arrebatados sino '%e, ade s, 1eligran4 A los 1adres '%e tienen bebs en este estadio del desarrollo les interesan 1oco los as1ectos tericos

del 1roble a a'% e-1%esto, 1ero %na teora sie 1re 1%ede re1ortar bene>icios 1rcticos4 Todava tene os s tr%cos en la anga4 !robe os con ste* de#e '%e el niMo le vea esconder las ga>as detrs del al ohadn4 @#ele '%e las enc%entre, convn"ale 1ara '%e se las d y escndalas detrs de otro al ohadn4 Ahora est con>%so4 B%scar las ga>as detrs del 1ri er al ohadn, en el 1ri er escondite, 1ero no ir a b%scarlas al seg%ndo4 )sto signi>ica '%e el beb 1%ede i aginarse '%e las ga>as e-isten c%ando estn escondidas, 1ero slo en %n l%gar, el 1ri er escondite donde s% bs'%eda t%vo -ito4 (%ando el niMo no enc%entra las ga>as deba#o del 1ri er al ohadn sig%e b%scndolas all is o, 1ero no se le oc%rre b%scarlas en el seg%ndo escondite o en c%al'%ier otro sitio4 ,n ob#eto an 1%ede desa1arecer4 Al cabo de %nas se anas 1roseg%ir s% bs'%eda, ahora ya en los dos escondites, 1or lo '%e est en ca ino de desc%brir '%e se 1%ede ca biar de sitio %n ob#eto 1ero '%e ste conserva s% e-istencia 1er anente4 BAraiberg, ./9/, 114 8/5934C <os 1ri eros eses de vida de %n niMo son ta bin %n 1erodo de a1rendi"a#e 1ara la adre4 <as adres By otros c%idadores, co o los 1adres o los hi#os ayoresC a1renden a recibir la co %nicacin '%e les enva el niMo a travs de s% co 1orta iento y a res1onder de %n odo a1ro1iado4 Alg%nas adres son %cho s sensibles a estas indicaciones '%e otras, y en cada bito c%lt%ral se insiste en di>erentes indicaciones o en la reaccin ante ellas4 <a +lect%ra+ '%e hacen las adres del co 1orta iento de s%s hi#os in>l%ye notable ente en las 1a%tas de interaccin '%e se establecen entre ellos4 !or e#e 1lo, %na adre 1%ede inter1retar '%e la in'%iet%d del niMo indica '%e est cansado y lo eter en la ca a4 Otra 1%ede inter1retar el is o co 1orta iento co o indicacin de '%e el niMo necesita entretenerse4 A en%do las adres 1royectan s% 1ro1ia 1ersonalidad en el444 1497
http://psikolibro.blogspot.com

beb, 1or lo '%e %na adre a la '%e le res%lte di>cil antener %na relacin cariMosa estable con s% hi#o 1ercibir en l agresividad y recha"o hacia ella4 )l naci iento del cariMo hacia individ%os es1ec>icos arca %n % bral >%nda ental en la sociali"acin4 <a 1ri era relacin, nor al ente entre adre e hi#o, se convierte en algo en lo '%e se invierten >%ertes senti ientos y sobre s% base co ien"an a 1rod%cirse co 1le#os 1rocesos de a1rendi"a#e social4

)< desarrollo de res1%estas sociales <a relacin entre el niMo, la adre y otros c%idadores ca bia hacia el >inal del 1ri er aMo de vida del beb4 )l niMo o la niMa no slo e 1ie"a entonces a hablar, sino '%e se 1one de 1ie Bla ayora de los niMos a1renden a andar hacia los catorce esesC4 )n s% seg%ndo y tercer aMo los niMos desarrollan %na creciente ca1acidad de co 1rensin de las interacciones y las e ociones de otros ie bros de la >a ilia4 )l niMo a1rende a agradar, y ta bin a olestar, a los de s4 <os niMos de dos aMos se entristecen si %no de los 1adres se en>ada con el otro, y abra"arn al '%e se %estre visible ente 1reoc%1ado4 ,n niMo de la is a edad es ta bin ca1a" de to ar el 1elo a %n her ano, o a los 1adres4 A 1artir del 1ri er aMo los #%egos co ien"an a oc%1ar gran 1arte de la vida del niMo4 Al 1rinci1io s%elen #%gar solos, 1ero 1oco a 1oco van re'%iriendo a otros 1ara #%gar con ellos4 $ediante los #%egos los niMos e#oran s% coordinacin cor1oral y a 1lan s% conoci iento del %ndo ad%lto4 )nsayan n%evas habilidades e i itan el co 1orta iento de los ad%ltos4 )n %n est%dio 1ionero, $ildred !arten estableci %na serie de categoras de desarrollo de los #%egos '%e todava se consideran vigentes B!arten, ./62C4 <os niMos 1e'%eMos e 1ie"an con #%egos

inde1endientes v solitarios4 ;ncl%so estando con otros niMos #%egan solos, sin 1restar atencin a lo '%e hacen los de s4 A esto le sig%e la actividad 1aralela, en la '%e el niMo co1ia lo '%e otros hacen sin intentar intervenir en s%s actividades4 !osterior ente Ba la edad de tres aMos s o enosC, los niMos 1artici1an cada ve" as en #%egos asociativos, en los '%e s% co 1orta iento se relaciona con el de los de s4 (ada criat%ra sig%e act%ando co o '%iere 1ero 1resta atencin y res1onde a lo '%e hacen otros niMos4 $s tarde, hacia los c%atro aMos, los niMos 1artici1an en #%egos coo1erativos, es decir, actividades '%e e-igen '%e cada niMo colabore con los de s Bco o #%gar a +las a s y los 1a1s+C4 @esde el 1ri er aMo hasta los c%atro o cinco el niMo a1rende ta bin disci1lina y a%torreg%lacin4 ,na de las cosas '%e esto s%1one es a1render a controlar las necesidades >sicas y a oc%1arse de ellas a1ro1iada ente4 A los niMos se les enseMa a %tili"ar el c%arto de baMo B%n 1roceso largo y di>cilC y a co er con correccin4 A1renden ade s a +co 1ortarse+ en los444

1490 distintos conte-tos de s% actividad, 1artic%lar ente c%ando interactan con ad%ltos4 Alrededor de los cinco aMos el niMo se ha convertido en %n ser 1rctica ente a%tno o '%e ya no es slo %n beb sino '%e es casi inde1endiente en lo '%e se re>iere a las r%tinas ele entales de la vida en casa4 Ua est 1re1arado 1ara avent%rarse en el %ndo e-terior, 1%ede 1asar %chas horas le#os de s%s 1adres sin 1reoc%1arse %cho 1or ello4 )l niMo o la niMa es cada ve" s %n individ%o4 ,na de las caractersticas s distintivas de los seres h% anos, en co 1aracin con otros ani ales, es s% a%toconciencia4 E( o tene os '%e inter1retar la a1aricin de %n sentido del yo, es decir, de la conciencia de '%e el individ%o tiene %na identidad de>inida, di>erente de la de los de sG )n s%s 1ri eros eses de vida el niMo a1enas co 1rende la di>erencia entre seres h% anos y ob#etos ateriales de s% entorno, y carece de conciencia de s4 <os niMos no e 1ie"an a %tili"ar conce1tos co o +yo+, + + y +t+ hasta los dos aMos, o s tarde4 !oco a 1oco van entendiendo '%e los otros tienen %na identidad, %na conciencia y %nas necesidades di>erentes de las s%yas4 Teoras del desarrollo in>antil )l 1roble a de la a1aricin del yo ha sido %y debatido y el en>o'%e vara segn la 1ers1ectiva terica '%e se ado1te4 Lasta cierto 1%nto, ello se debe a '%e las 1rinci1ales teoras sobre el desarrollo in>antil destacan di>erentes as1ectos de la sociali"acin4 )l traba#o del gran 1siclogo y >%ndador del 1sicoanlisis, Sig %nd Are%d, se centra >%nda ental ente en c o los niMos logran controlar s%s ansiedades, as co o en los as1ectos e ocionales del desarrollo in>antil4 )l >ilso>o y socilogo a ericano George Lerbert $ead 1resta atencin 1rinci1al ente a c o los niMos a1renden a e 1lear los conce1tos de +yo+ y + i+4 )l est%dioso s%i"o del co 1orta iento de los niMos Jean !iaget traba# sobre n% erosos as1ectos del desarrollo in>antil, 1ero s%s obras s conocidas versan sobre el te a de la cognicin, es decir, c o los niMos a1renden a 1ensar sobre s is os y sobre s% entorno4 Are%d y el 1sicoanlisis Sig %nd Are%d, %n dico vienes '%e vivi entre .09: y ./6/, no slo in>l%y de %n odo deter inante en la >or acin de la 1sicologa oderna sino '%e >%e %na de las 1rinci1ales >ig%ras intelect%ales del siglo QQ4 )l i 1acto de s%s ideas se ha de#ado sentir en el arte, la literat%ra y la >iloso>a, as co o en las ciencias sociales4 Are%d no >%e slo %n est%dioso del co 1orta iento

h% ano, sino '%e se 1artici1 en el trata iento de 1acientes ne%rticos4 )l 1sicoanlisis, la tcnica tera1%tica '%e cre, consiste en de#ar 444 !49/ '%e los 1acientes hablen libre ente sobre s%s vidas, 1artic%lar ente sobre a'%ello '%e rec%erden de s%s s te 1ranas e-1eriencias4 Are%d lleg a la concl%sin de '%e lo '%e gobierna gran 1arte de n%estro co 1orta iento 1roviene del ;?(O?S(;)?T) y '%e esto s%1one '%e en la ad%re" 1ervive n%estra >or a de en>rentarnos a las ansiedades en la s te 1rana edad4 <a ayora de estas e-1eriencias de la 1ri era in>ancia se 1ierden en n%estra e oria consciente, a%n'%e son la base sobre la '%e se asienta n%estra A,TO(O?(;)?(;A4 @esarrollo de la 1ersonalidad Segn Are%d, el beb es %n ser e-igente e inca1a" de controlar s% energa debido a s% inde>ensin esencial4 ,n beb debe a1render '%e s%s necesidades o deseos no 1%eden sie 1re satis>acerse in ediata ente, y ste es %n 1roceso doloroso4 Segn Are%d, los bebs no slo tienen necesidad de ali ento y bebida sino ta bin de satis>accin ertica4 (on esto no '%era decir '%e t%vieran deseos se-%ales en la is a edida '%e los niMos s ayores o los ad%ltos4 <o +ertico+ se re>iere a %na necesidad general de contacto cor1oral estrecho y 1lacentero con los de s4 Segn lo describe Are%d, el desarrollo 1sicolgico h% ano es %n 1roceso '%e conlleva grandes tensiones4 )l beb a1rende 1rogresiva ente a controlar s%s i 1%lsos, 1ero stos sig%en siendo 1oderosas otivaciones inconscientes4 Are%d disting%e varios estadios t1icos en el desarrollo de las ca1acidades del beb y del niMo4 !resta %na es1ecial atencin a la >ase '%e se sita alrededor de los c%atro o cinco aMos y en la '%e la ayora de los niMos son ca1aces de ren%nciar a la co 1aMa constante de s%s 1adres y entran en %n %ndo social s a 1lio4 Are%d deno ina esta >ase el estadio )d1ico4 <os te 1ranos vnc%los '%e los bebs y los niMos 1e'%eMos establecen con s%s 1adres tienen %n evidente co 1onente ertico, en el sentido e-1resado s arriba4 Si se 1er itiera '%e dichos vnc%los 1erd%rasen y sig%ieran desarrollndose, a edida '%e %n niMo >%ese ad%rando >sica ente se sentira se-%al ente relacionado con el 1rogenitor del se-o o1%esto4 )sto no oc%rre 1or'%e los niMos a1renden a re1ri ir los deseos erticos hacia s%s 1adres4 <os niMos 1e'%eMos varones a1renden '%e no 1%eden +seg%ir atados a las >aldas de s% adre+4 Segn Are%d, el niMo e-1eri enta %n 1ro>%ndo recha"o hacia s% 1adre, 1or'%e ste dis>r%ta de la 1osesin se-%al de s% adre4 )sta es la base del co 1le#o de )di1o, '%e se s%1era c%ando el niMo re1ri e tanto s%s vnc%los erticos con s% adre co o el recha"o hacia s% 1adre Bcasi todo esto oc%rre de >or a inconscienteC4 )ste 1roceso arca %n estadio decisivo en el desarrollo del yo a%tno o, 1or'%e el niMo se ha des1rendido de s% anterior de1endencia de los 1adres, 1artic%lar ente de la adre4 14:3 )l retrato '%e hi"o Are%d del desarrollo >e enino es %cho enos elaborado4 (ree '%e se 1rod%ce %na es1ecie de 1roceso inverso al '%e se da en los varones4 <a niMa re1ri e s%s deseos erticos hacia el 1adre y s%1era s% recha"o inconsciente hacia la adre es>or"ndose 1or ser co o ella, 1or ser +>e enina+4 !ara Are%d, el odo en el '%e los niMos hacen >rente al co 1le#o de )di1o in>l%ye 1ro>%nda ente en las relaciones 1osteriores del individ%o, sobre todo en las se-%ales4 (rticas

<as teoras de Are%d han sido %y criticadas y con >rec%encia han s%scitado reacciones hostiles4 Alg%nos a%tores han recha"ado la idea de '%e los niMos tengan deseos erticos, as co o la tesis '%e sostiene '%e a'%ello '%e oc%rre en la in>ancia y en el 1rinci1io de la niMe" crea >or as de en>rentarse a la ansiedad '%e 1erd%ran toda la vida4 <as crticas >e inistas han considerado '%e la teora de Are%d se centra de asiado en la e-1eriencia asc%lina y '%e 1resta %y 1oca atencin a la 1sicologa >e enina4 Sin e bargo, las ideas de Are%d continan e#erciendo %na 1oderosa in>l%encia e, incl%so si se recha"an en s% totalidad, alg%nas de ellas son 1robable ente vlidas4 )s casi seg%ro '%e e-isten as1ectos inconscientes en el co 1orta iento h% ano '%e descansan en las >or as de en>rentarse a la ansiedad '%e se desarrollan d%rante la in>ancia4 <as teoras de G4 L4 $ead <a >or acin y la trayectoria intelect%al de G4 L4 $ead B.0:65./6.C >%eron, en %chos sentidos, bastante di>erentes a las de Are%d4 $ead era >%nda ental ente %n >ilso>o y 1as la ayor 1arte de s% vida dando clases en la ,niversidad de (hicago4 )scribi bastante 1oco y la obra 1or la '%e es s conocido, $ind, Sel> and Society B)s1rit%, 1ersona U sociedadC B./68C >%e, de hecho, %na reco1ilacin '%e s%s al% nos reali"aron a 1artir de s%s notas de clase y otras >%entes4 Al constit%ir la base de %na tradicin general de 1ensa iento terico 5el interaccionis o si blico5 las ideas de $ead han tenido %n enor e i 1acto en la sociologa4 B!ara %n anlisis as 1ro>%ndo del interaccionis o si blico, vase el (a1t%lo 2., +<a teora sociolgica+C4 Sin e bargo, la obra de $ead a1ort ade s %na inter1retacin de las 1rinci1ales >ases del desarrollo in>antil, 1restando es1ecial atencin a la a1aricin del sentido del yo4 )-isten interesantes si ilit%des entre las visiones de $ead y las de Are%d4 a%n'%e el 1ri ero considera '%e la 1ersonalidad h% ana est enos so etida a tensiones4 Segn $ead los bebs y los niMos 1e'%eMos e 1ie"an a desarrollarse co o seres sociales i itando las acciones de los '%e les444 !4:. rodean, y el #%ego es %no de los todos4 (o o ya se ha dicho anterior ente, al #%gar los niMos i itan lo '%e los ad%ltos hacen4 ,n niMo har tartas de barro si ha visto cocinar a %n ad%lto, o cavar con %na c%chara des1%s de ver a alg%ien c%idar del #ardn4 <os #%egos in>antiles evol%cionan desde la era i itacin a otras actividades s co 1le#as en las '%e %n niMo de c%atro o cinco aMos dese 1eMa el 1a1el de %n ad%lto4 $ead lla a a esto ado1tar el 1a1el de otro, es decir, a1render lo '%e signi>ica estar en el 1elle#o a#eno4 )s en este estadio c%ando los niMos ad'%ieren %n sentido desarrollado del yo4 Se dan c%enta de '%e son agentes inde1endientes 5 el + + 5 vindose a travs de los o#os de los de s4 Segn $ead, tene os conciencia de nosotros is os c%ando a1rende os a disting%ir el + + del +yo+4 )l +yo+ es el beb no sociali"ado, %n a asi#o de necesidades y deseos es1ontneos4 )l + +, segn $ead %tili"a el tr ino, es el yo social4 <os individ%os, a>ir a $ead, desarrollan la a%toconciencia al verse a s is os co o los ven otros4 Tanto Are%d co o $ead consideran '%e es alrededor de los cinco aMos c%ando el niMo se va convirtiendo en %n agente a%tno o, ca1a" de co 1renderse a s is o y de desenvolverse >%era del conte-to >a iliar in ediato4 !ara Are%d ello es >r%to de la >ase ed1ica, ientras '%e 1ara $ead es el res%ltado de la ca1acidad 1ara desarrollar la a%toconciencia4 ,n estadio 1osterior del desarrollo in>antil, segn $ead, oc%rre a los ocho o n%eve aMos4 )s la edad en la '%e los niMos e 1ie"an a 1artici1ar en #%egos organi"ados, abandonando el +#%ego+ asiste tico4 Lasta este 1erodo el niMo no e 1ie"a a co 1render los valores y la oralidad '%e rigen la vida social4 !ara a1render los #%egos organi"ados hay '%e entender s%s reglas, as co o las idea de i 1arcialidad y de 1artici1acin e'%itativa4 )n este estadio el niMo a1rende a ca1tar lo '%e

$ead deno ina el otro generali"ado* los valores y reglas orales reinantes en la c%lt%ra en la c%al se est desarrollando4 )ste 1erodo es algo 1osterior 1ara $ead '%e 1ara Are%d 1ero, %na ve" s, e-iste %n 1arecido claro entre las o1iniones de a bos al res1ecto4 <as ideas de $ead son enos 1ol icas '%e las de Are%d4 ?o contienen ideas tan chocantes y no de1enden de la teora de %n s%strato inconsciente de la 1ersonalidad4 <a teora del desarrollo de la a%toconciencia en $ead ha sido, con ra"n, enor e ente in>l%yente4 !or otro lado, s%s 1%ntos de vista n%nca se 1%blicaron de %n odo integrado y res%ltan s tiles 1or s% carcter s%gestivo '%e 1or haber a1ortado %na inter1retacin general del desarrollo in>antil4 !iaget* et desarrollo cognitivo <a in>l%encia de la obra de Jean !iaget no ha sido enor '%e la de Are%d4 ?acido en S%i"a en .0/:, !iaget 1as la ayor 1arte de s% vida co o director de %n instit%to 1ara el desarrollo in>antil en Ginebra4 !%blic %n444 14:2 e-traordinario n ero de libros y de artc%los cient>icos, no slo sobre el desarrollo de los niMos, sino ta bin sobre ed%cacin, historia del 1ensa iento, >iloso>a y lgica4 $ant%vo s% 1rodigiosa 1rod%ccin hasta #%sto antes de s% %erte, en ./034 A%n'%e Are%d dio %cha i 1ortancia a la in>ancia n%nca est%di a los niMos directa ente4 S% teora >%e elaborada sobre la base de las observaciones reali"adas en el c%rso del trata iento 1sicotera1%tico a1licado a s%s 1acientes ad%ltos4 $ead ta 1oco est%di el co 1orta iento de los niMos y elabor s%s ideas en el conte-to de la disc%sin >ilos>ica4 !iaget, 1or el contrario, 1as gran 1arte de s% vida observando el co 1orta iento de los bebs, los niMos 1e'%eMos y los adolescentes4 Bas gran 1arte de s% traba#o en la observacin detallada de %n n ero li itado de individ%os y no de grandes %estras4 ?o obstante, sostena '%e s%s 1rinci1ales concl%siones eran vlidas 1ara el desarrollo in>antil en todas las c%lt%ras4 <as >ases del desarrollo cognitivo !iaget hi"o %cho hinca1i en la ca1acidad del niMo 1ara dar sentido al %ndo de >or a activa4 <os niMos no absorben in>or acin de >or a 1asiva sino '%e seleccionan e inter1retan lo '%e ven, oyen y sienten del %ndo '%e les rodea4 A 1artir de s%s observaciones acerca de lo niMos, as co o de los n% erosos e-1eri entos '%e reali" sobre s% >or a de 1ensar, lleg a la concl%sin de '%e los seres h% anos 1asan 1or distintas >ases en s% desarrollo cognitivo, es decir, a la hora de a1render a 1ensar sobre s is os y sobre s% edio4 (ada %na de ellas conlleva la ad'%isicin de n%evas ca1acidades y de1ende de la concl%sin satis>actoria de la >ase 1recedente4 <a 1ri era >ase es la senso otri", '%e se e-tiende desde el naci iento hasta los dos aMos4 Lasta los c%atro eses de edad %n beb no es ca1a" de di>erenciarse a s is o del entorno4 !or e#e 1lo, no se da c%enta de '%e s%s 1ro1ios ovi ientos hacen '%e los bordes de la c%na vibren4 ?o di>erencia los ob#etos de las 1ersonas, ni es consciente de '%e hay cosas '%e e-isten >%era de s% ca 1o de visin4 (o o de %estran las investigaciones a las '%e ya nos he os re>erido, los bebs a1renden grad%al ente a disting%ir a las 1ersonas de los ob#etos, hasta darse c%enta de '%e a bos tienen %na e-istencia inde1endiente de s%s 1erce1ciones in ediatas4 !iaget deno ina esta >ase senso otri" 1or'%e los bebs a1renden 1rinci1al ente tocando los ob#etos, ani1%lndolos y e-1lorando >sica ente el entorno4 )l logro 1rinci1al de esta >ase es '%e el niMo llega a co 1render '%e s% edio 1osee 1ro1iedades distintas y estables4 )l sig%iente 1erodo, lla ado >ase 1reo1eratoria, es al '%e !iaget dedic el gr%eso de s% investigacin4 )sta >ase d%ra desde los dos aMos hasta los siete, edad en la '%e el niMo ad'%iere

do inio del leng%a#e y es ca1a" de e 1lear 1alabras 1ara re1resentar ob#etos e i genes de >or a si blica4 14:6 ,n niMo de c%atro aMos %tili"ar el ovi iento de s% ano, 1or e#e 1lo, 1ara re1resentar el conce1to de +avin+4 !iaget deno ina esta >ase 1reo1eratoria 1or'%e los niMos an no son ca1aces de %tili"ar las ca1acidades entales '%e estn desarrollando de >or a siste tica4 <o '%e caracteri"a a los niMos en esta >ase es el egocentris o4 !ara !iaget este conce1to no al%de al egos o, sino a la tendencia del niMo a inter1retar el %ndo e-cl%siva ente segn s% 1ro1ia 1osicin4 )lla o l no co 1renden, 1or e#e 1lo, '%e otros vean los ob#etos desde %na 1ers1ectiva di>erente de la s%ya4 $irando %n libro, el niMo 1reg%ntar sobre %na de s%s il%straciones, sin darse c%enta de '%e la 1ersona '%e est en>rente slo 1%ede ver las 1astas del libro4 )n la >ase 1reo1eratoria los niMos no son ca1aces de antener conversaciones lgicas con otros4 )n el habla egocntrica lo '%e dice %n niMo est 1oco relacionado con lo '%e dice el interloc%tor4 <os niMos hablan en 1resencia de otros 1ero no entre s co o los ad%ltos4 @%rante esta >ase de desarrollo los niMos no tienen %na co 1rensin general de las categoras de 1ensa iento '%e los ad%ltos dan 1or sentadas* conce1tos co o los de ca%salidad, velocidad, 1eso o n ero4 ;ncl%so si %n niMo ve '%e se echa ag%a de %n reci1iente alto y estrecho a otro ba#o y ancho no entender '%e el vol% en de ag%a es el is o, y concl%ir '%e en el seg%ndo reci1iente hay enos ag%a 1or'%e s% nivel es s ba#o4 ,n tercer 1erodo, la >ase o1eratoria concreta, va desde los siete hasta los once aMos4 @%rante esta >ase los niMos llegan a do inar ideas abstractas y lgicas4 !%eden ane#ar ideas co o la de ca%salidad sin ayor 1roble a4 ,n niMo en este estadio de desarrollo se dar c%enta de '%e es >also el ra"ona iento de '%e el reci1iente s ancho contiene enos ag%a '%e el s estrecho, a%n'%e los niveles de ag%a sean di>erentes4 Ahora es ca1a" de reali"ar las o1eraciones ate ticas de %lti1licar, dividir y restar4 )n esta >ase, los niMos son %cho enos egocntricos4 )n la >ase 1reo1eratoria, si se 1reg%nta a %na niMa c%ntas her anas tiene, contestar correcta ente '%e +%na+4 !ero si se le 1reg%nta c%ntas her anas tiene t% her ana, 1robable ente res1onder '%e ning%na, 1or'%e no 1%ede verse a s is a desde el 1%nto de vista de s% her ana4 )n la >ase o1eratoria concreta el niMo es ca1a" de res1onder a esa 1reg%nta correcta ente y sin di>ic%ltad4 @esde los once a los '%ince anos tiene l%gar lo '%e !iaget deno ina >ase o1eratoria >or al4 @%rante la adolescencia, el niMo en creci iento 1%ede entender ideas hi1otticas y con %n alto grado de abstraccin4 (%ando se en>renta a %n 1roble a 1%ede bara#ar los distintos odos de resolverlo y 1ensar sobre ellos terica ente 1ara hallar %na sol%cin4 )l #oven en la >ase o1eratoria >or al es ca1a" de co 1render 1or '% ciertos ti1os de 1reg%ntas son ca1ciosas4 A la 1reg%nta* E'% criat%ras son al is o tie 1o caniches y 1errosG, 1odr dar o no la res1%esta correcta Bla res1%esta es444 14:8 +caniches+C, 1ero entender 1or '% la es correcta y sabr a1reciar s% h% or4 Segn !iaget, las tres 1ri eras >ases de desarrollo son %niversales, 1ero no todos los ad%ltos alcan"an la o1eratoria >or al4 )l desarrollo del 1ensa iento o1eratorio >or al de1ende en 1arte de los 1rocesos de escolari"acin4 <os ad%ltos con %n nivel ed%cativo li itado tienden a seg%ir 1ensando en tr inos s concretos y conservan a 1lios restos de egocentris o4 (rticas

$argaret @onaldson ha c%estionado la idea de !iaget de '%e los niMos son s egocntricos '%e los ad%ltos B@onaldson, ./7/C4 <as tareas '%e !iaget i 1%so a los niMos '%e est%diaba 1artan, segn ella, de %na 1ost%ra ad%lta y no se 1lanteaban de %na >or a co 1rensible 1ara ellos4 )l egocentris o, en ciertas sit%aciones, es ig%al ente caracterstico del co 1orta iento ad%lto4 !ara de ostrarlo cita %n 1asa#e de la a%tobiogra>a del 1oeta britnico <a%rie <ee, en el '%e describe s% 1ri er da en el colegio c%ando era 1e'%eMo4 $e 1as el da ag%#ereando 1a1eles, l%ego e >%i a casa con %n h% or de 1erros4 5 EF% 1asa, cariMoG 5 E?o te ha g%stado el colegioG 5 ?o e dieron ningn regalo4 5 E,n regaloG E'% regaloG 5 @i#eron '%e e daran %n regalo4 5 ?o, hi#o, no creo '%e lo di#eran4 5 S '%e lo hicieronX $e di#eron* +T eres <a%rie <ee, EverdadG B%eno, sintate ah a es1erar el regalo+4 )st%ve all sentado todo el da 1ero no e lo dieron4 ?o 1ienso volver4 B<ee, ./:9, 14934C (o o ad%ltos tende os a 1ensar '%e es gracioso '%e el niMo no haya entendido bien las instr%cciones del 1ro>esor4 Sin e bargo, en %n nivel s 1ro>%ndo, seMala @onaldson, el ad%lto no ha co 1rendido al niMo, al no reconocer la a bigKedad de la >rase +sit there >or the 1resent+ Ben ingls, 1resent signi>ica 1resente y regaloC4 )l ad%lto, y no el niMo, ha 1ecado de egocentris o4 <a obra de !iaget ta bin ha sido %y criticada en relacin a s%s todos4 E( o 1ode os generali"ar a 1artir de concl%siones '%e se basan en la observacin de %n 1e'%eMo gr%1o de niMos '%e viven en %na deter inada ci%dadG Sin e bargo, en tr inos generales, las ideas de !iaget se han visto corroboradas 1or %na gran cantidad de investigaciones '%e han 1artido de ellas4 <os estadios de desarrollo '%e identi>ic 1robable ente no sean tan ntidos co o l crea, 1ero %chas de s%s ideas son ace1tadas 1or la ayora444 14:9 <a relacin entre las teoras )-isten grandes di>erencias entre los 1%ntos de vista de Are%d4 $ead y !iaget 1ero, a 1esar de todo, es 1osible hacerse %na idea del desarrollo in>antil conectando s%s teoras4 <os tres a%tores ace1tan '%e, en los 1ri eros eses de vida, %n beb no co 1rende bien la nat%rale"a de los ob#etos o de las 1ersonas de s% entorno, ni ta 1oco '%e l o ella tenga %na identidad 1ro1ia e inde1endiente4 @%rante los dos 1ri eros aMos a1ro-i ada ente, antes de do inar las habilidades lingKsticas, la ayor 1arte del a1rendi"a#e del niMo es inconsciente 1or'%e carece de la conciencia del yo4 )s %y 1osible '%e Are%d t%viera ra"n c%ando seMalaba '%e las >or5 as de en>rentarse a las ansiedades '%e se constit%yen en este 1ri er 1erodo 5relacionadas, es1ecial ente, con la interaccin con la adre y el 1adre 5continan siendo i 1ortantes en el 1osterior desarrollo de la 1ersonalidad4 )s 1robable '%e los niMos a1rendan a ser seres a%to conscientes a lo largo del 1roceso 1ro1%esto 1or $ead, el de di>erenciacin entre el +yo+ y el +4 Sin e bargo, co o seMalaba !iaget, los niMos '%e han alcan"ado %n sentido del yo conservan >or as de 1ensar egocntricas4 )l desarrollo de la a%tono a del niMo 1robable ente conlleva di>ic%ltades e ocionales ayores de las '%e tanto $ead co o !iaget 1arecan creer, y es 1recisa ente en este 1%nto donde las ideas de Are%d res%ltan 1artic%lar ente relevantes4 )l ser ca1a" de en>rentarse a las 1ri eras ansiedades 1%ede deter inar en '% edida el niMo tiene %na trayectoria satis>actoria a lo largo de los estadios cognitivos 1osteriores arcados 1or !iaget4

Lasta este o ento, sobre todo al anali"ar a Are%d y $ead, nos he os centrado 1rinci1al ente en la in>ancia y en el co ien"o de la niMe" 1or'%e los 1ri eros aMos de la vida son cr%ciales4 EF% oc%rre en las otras >ases del cielo vitalG <a vida de cada %no 1asa 1or ciertas >ases, desde la niMe" hasta la ancianidad, 1asando 1or la adolescencia y la ad%re"4 Al contrario '%e en los 1ri eros a1artados de este ca1t%lo, no to are os el 1%nto de vista del individ%o sino '%e tendre os s en c%enta de '% anera se organi"an social ente estas >ases de desarrollo, dado '%e tene os '%e co 1render el desarrollo individ%al dentro de %n conte-to social a 1lio4 )l ciclo vital <as diversas transiciones 1or las '%e atraviesan los indi5vid%os a lo largo de s% vida 1arecen, a 1ri era vista, estar deter inadas biolgica ente desde la in>ancia a la ad%re" 1ara ter inar en la %erte4 Sin e bargo, las cosas son %cho s co 1le#as4 <os estadios del ciclo vital tienen %na nat%rale"a tanto social co o biolgica4 &eciben la in>l%encia de las di>erencias c%lt%rales y de las circ%nstancias ateriales en las '%e vive la gente en deter inados 444 A contin%acin y en arcadas en la 1gina :: y :7,se establecen las co 1araciones entre las teoras de Are%d, $ead y !iaget y en la 1gina :0 contina el te-to de la 1gina :9 14:: (o 1aracin entre Are%d, $ead y !iaget Are%d <o '%e hace di>erente la e-1licacin '%e dio Are%d del desarrollo in>antil es s% ac%sado hinca1i en el inconsciente y en las >%entes e ocionales4 Segn Are%d, hay as1ectos >%nda entales de la 1ersonalidad de cada individ%o '%e se establecen %y al 1rinci1io de s% vida, es1ecial ente co o res%ltado de la interaccin con la adre4 Al a1renderse estas 1a%tas de co 1orta iento antes de '%e el niMo 1%eda do inar el %so del leng%a#e, stas s%elen 1ervivir en %n nivel inconsciente4 )l beb tiene '%e a1render '%e s%s necesidades no 1%eden satis>acerse in ediata ente4 Todas las adres i 1onen algn ti1o de disci1lina ali entara a s%s niMos, de odo '%e el beb va 1oco a 1oco re1ri iendo 5blo'%eando inconsciente ente5 la e-igencia de satis>acer in ediata ente s%s necesidades4 !ara Are%d, la re1resin est en la base de alg%nas de las s i 1ortantes caractersticas del desarrollo in>antil4 )l niMo o la niMa tienen %na relacin 1ositiva y negativa con s% adre, de >or a '%e el a or y el antagonis o estn e"clados4 <a transicin ed1ica, '%e nor al ente tiene l%gar alrededor de los c%atro o cinco aMos, re1resenta %n 1a1el cr%cial en las teoras de Are%d4 <a idea 1rocede de )di1o, %n ito de la Grecia clsica, '%e sin saberlo at a s% 1adre y se cas con s% adre4 )n la >ase ed1ica, la sociedad i 1%lsa al niMo a ro 1er con el re>%gio e ocional '%e la adre ha re1resentado hasta entonces4 @entro de la >a ilia, el 1adre es el agente 1rinci1al a la hora de e-igir esta ayor a%tono a e inde1endencia4 )l niMo debe re1ri ir s% odio al 1adre y, al is o tie 1o, gran 1arte de la de1endencia anterior res1ecto a la adre4 $ead )l en>o'%e de $ead se a1arta del de Are%d en alg%nas c%estiones >%nda entales4 Are%d era dico y 1si'%iatra4 $ead era >ilso>o y socilogo, y le 1reoc%1aba enos el >%nciona iento e ocional interno de la 1ersonalidad individ%al '%e los 1rocesos de interaccin social4 $ead insisti enos '%e Are%d en el inconsciente y la idea de re1resin a1enas a1arece en s% obra4

14:7 Ade s, $ead no estaba de ac%erdo con Are%d en '%e lo '%e oc%rre desde el naci iento hasta la 1ri era in>ancia deter ina s%stancial ente gran 1arte de n%estras e-1eriencias 1osteriores4 !ara $ead, la ca1acidad de a1rendi"a#e social de la adolescencia es tan i 1ortante co o la de la in>ancia4 $ead hi"o %cho hinca1i en la i 1ortancia del #%ego 1ara el desarrollo del niMo4 A travs de los as1ectos i aginativos del #%ego, el niMo a1rende a re1resentar el 1a1el del otro, a ver el %ndo co o lo ven los otros y a ro 1er con %n 1%nto de vista egosta4 <os niMos se1aran el +yo+ del + + co o consec%encia de este 1roceso4 )l + + es el yo social, el yo ante el '%e reaccionan los de s4 Al >inal de la niMe" y en la 1ri era adolescencia el chico o la chica a1rende a re1resentar el 1a1el del otro generali"ado, es decir, a as% ir las nor as y valores abstractos en los '%e se basa el con#%nto de la sociedad4 Ta bin esto s%ele a1renderse, s '%e nada, a travs de #%egos coo1erativos4 !iaget )l tercer gran terico del desarrollo in>antil se di>erencia tanto de Are%d co o de $ead4 !iaget era %n 1siclogo '%e bas la ayora de s%s ideas en la observacin directa de los niMos4 ?i Are%d ni $ead est%diaron directa ente a los niMos4 Al ig%al '%e $ead, !iaget hi"o enos hinca1i en el inconsciente '%e Are%d= sin e bargo, escribi %cho s '%e $ead sobre el desarrollo e ocional del niMo4 !ara !iaget, el niMo es, en 1rinci1io, egocntrico* ve el %ndo nica ente desde la 1ers1ectiva '%e le o>rece s% 1ro1ia sit%acin en l4 <os niMos tienen '%e a1render '%e e-isten otras 1ersonas c%yos 1ensa ientos y senti ientos son co 1arables a los s%yos, y les c%esta %chos eses ca1tar conce1tos '%e los ad%ltos dan 1or sobreentendidos, co o los de velocidad, 1eso o n ero4 A1render a %tili"ar el idio a es %na 1arte >%nda ental en el do inio de dichas ideas4 )l ca ino '%e va desde el egocentris o in>antil a la ad%re" atraviesa diversos estadios caractersticos4 !iaget seMala '%e, en cada %no de ellos, el niMo va a% entando grad%al ente s% ca1acidad 1ara ca1tar conce1tos abstractos y 1ara co 1render los senti ientos de los de s4 Lasta los '%ince aMos a1ro-i ada ente los niMos no son ca1aces de asi ilar conce1tos lgicos y racionales co 1le#os y, en realidad, hay niMos '%e n%nca llegan a este estadio4 14:0 inados ti1os de sociedades4 !or e#e 1lo, en el %ndo occidental act%al la %erte se s%ele relacionar con la ve#e", 1or'%e la ayora de la gente vive d%rante setenta aMos o s4 Sin e bargo, en las sociedades tradicionales ora s gente #oven de la '%e sobreviva hasta la ve#e"4 <a in>ancia !ara la ayora de nosotros la in>ancia es %n estadio di>erenciado y concreto de la vida4 S%1one os '%e los +niMos+ son distintos de los +bebs+ y de los '%e e 1ie"an a gatear4 <a in>ancia se sita entre el o ento en '%e se de#a la c%na y el co ien"o de la adolescencia4 Sin e bargo, el conce1to de in>ancia o niMe", co o tantos otros as1ectos de n%estra vida social act%al, no s%rgi hasta hace dos o tres siglos4 )n las sociedades tradicionales, se 1asaba directa ente de ser considerado %n beb d%rante %n 1erodo %y 1rolongado a reali"ar traba#os dentro de la co %nidad4 )l historiador >rancs !hili11e AriZs ha seMalado '%e la niMe", co o %na >ase se1arada

del desarrollo, no e-ista en la )dad $edia BAriZs, ./76C4 )n las 1int%ras de la )%ro1a edieval, los niMos eran retratados co o +1e'%eMos ad%ltos+, con rostros ad%ros y el is o ti1o de vesti enta '%e los ayores4 <os niMos 1artici1aban en los is os traba#os y #%egos '%e los ad%ltos, y carecan de los #%g%etes o entreteni ientos '%e nosotros act%al ente considera os nor ales4 Lasta co ien"os del siglo QQ, en Gran BretaMa y en la ayora de los 1ases occidentales, los niMos de tan slo siete % ocho aMos e 1e"aban a traba#ar, a %na edad '%e ahora nos 1arece %y te 1rana4 @e hecho, en el %ndo act%al todava hay %chos 1ases en los '%e los niMos traba#an la #ornada co 1leta, a en%do en circ%nstancias >sicas de gran d%re"a, co o las inas de carbn, 1or e#e 1lo B,?;()A, ./07C4 <a idea de '%e los niMos tienen %nos derechos 1ro1ios y de '%e la %tili"acin de ano de obra in>antil res%lta oral ente re1%gnante, es relativa ente reciente4 Alg%nos historiadores, sig%iendo el en>o'%e seMalado 1or AriZs, han seMalado '%e en la )%ro1a edieval la ayora de la gente era indi>erente, si no hostil, a s%s hi#os4 Sin e bargo, otros a%tores han recha"ado esta idea, '%e no se sostiene si atende os a las c%lt%ras tradicionales '%e e-isten en la act%alidad4 $%chos 1adres, y 1artic%lar ente las adres, casi con toda certe"a establecieron los is os ti1os de vnc%los con s%s hi#os '%e los '%e hoy son habit%ales4 ?o obstante, debido al largo 1erodo '%e hoy considera os +niMe"+, las sociedades odernas estn, de algn odo, s +centradas en la in>ancia+ '%e las tradicionales4 Tanto el hecho de tener hi#os co o la in>ancia en s is a se han convertido en >ases s clara ente di>erenciadas de lo '%e se consideraba en las co %nidades tradicionales4 Lay '%e s%brayar '%e %na sociedad centrada en la in>ancia no es a'%lla en la '%e todos los niMos dis>r%tan del a or y del c%idado de s%s 1adres o de otros ad%ltos4 <os ab%sos se-%ales y los alos tratos a niMos son %na caracte5 14:/ rstica habit%al en la vida >a iliar de la sociedad act%al, si bien hasta hace 1oco tie 1o no se conoca la agnit%d del >en eno4 <os alos tratos a enores estn clara ente relacionados con lo '%e, de ac%erdo con los criterios act%ales, se cree '%e >%e co n, en este sentido, en la )%ro1a 1re oderna4 !arece 1osible '%e, co o consec%encia de los ca bios '%e se estn 1rod%ciendo en las sociedades odernas, la 1osicin '%e oc%1a la +niMe"+ se est viendo otra ve" erosionada4 Alg%nos observadores han s%gerido '%e los niMos ahora crecen tan r1ido '%e el carcter distintivo de la niMe" est desa1areciendo de n%evo BS%ransHy, ./02, Jinn, ./06C4 !or e#e 1lo, incl%so los niMos bastante 1e'%eMos ven los is os 1rogra as de televisin '%e los ad%ltos, >a iliari"ndose as %cho antes '%e las generaciones 1recedentes con el + %ndo ad%lto+4 <a adolescencia )l conce1to de +adolescente+ es relativa ente reciente4 <os ca bios biolgicos '%e s%1one la 1%bertad Bel o ento en el '%e %na 1ersona es ca1a" de tener %na actividad se-%al ad%lta y de re1rod%cirseC son %niversales4 Sin e bargo, en %chas c%lt%ras esto no 1rod%ce el is o grado de con>%sin e incertid% bre tan habit%al entre los #venes occidentales de hoy4 (%ando e-iste %n siste a de grados de edad, 1or e#e 1lo, #%nto a %na serie de ritos 1artic%lares '%e seMalan la transicin de %na 1ersona a la ad%re", el 1roceso de desarrollo 1sicose-%al res%lta 1or lo general s sencillo4 <os adolescentes de las sociedades tradicionales tienen enos '%e +desa1render+ '%e los de las sociedades odernas, ya '%e el rit o de ca bio es s lento4 <lega %n o ento en el '%e n%estros hi#os tienen '%e de#ar de ser niMos* tienen '%e abandonar s%s #%g%etes y ro 1er con s%s ob#etivos in>antiles4 )n las c%lt%ras tradicionales, donde los niMos traba#an #%nto a los ayores, este 1roceso de +desa1rendi"a#e+ es nor al ente %cho enos estricto4

<a 1artic%laridad de ser +adolescente+ en las sociedades occidentales est relacionada tanto con la e-1ansin generali"ada de los derechos del niMo co o con el 1roceso ed%cativo >or al4 <os adolescentes s%elen intentar co1iar el co 1orta iento de los ad%ltos, 1ero la ley los trata co o niMos4 !%ede '%e '%ieran traba#ar, 1ero se les obliga a 1er anecer en el colegio4 <os adolescentes estn +a edio ca ino+ entre la in>ancia y la ad%re", y crecen en %na sociedad s%#eta a contin%os ca bios4 )l ad%lto #oven <a #%vent%d ad%lta 1arece estar convirtindose cada ve" s en %na eta1a es1ec>ica del desarrollo 1ersonal y se-%al de las sociedades odernas4 !artic%lar ente entre los gr%1os s aco odados, 1ero no slo en ellos, la 444 1473 gente, en s%s 1ri eros veinte aMos, +se to a s% tie 1o+ 1ara via#ar y e-1lorar >iliaciones se-%ales, 1olticas y religiosas4 !robable ente crecer la i 1ortancia de esta + oratoria+, dado el largo 1erodo de ed%cacin 1or el '%e %chos 1asan ahora4 <a edad ad%lta <a ayora de los ad%ltos occidentales #venes 1%eden as1irar a %na vida '%e se 1rolong%e hasta la ve#e"4 )n la 1oca 1re oderna 1ocos 1odan con>iar en %n >%t%ro tal4 <a %erte 1or en>er edad, a ca%sa de %na 1laga o 1or accidente, era %cho s >rec%ente en todos los gr%1os de edad '%e hoy y las %#eres, en 1artic%lar, corran %n gran riesgo debido a la elevada tasa de ortalidad en el 1arto4 !or otro lado, alg%nas de las tensiones a las '%e ahora nos ve os so etidos eran enos 1ron%nciadas en 1ocas anteriores4 <as 1ersonas solan antener %n contacto s estrecho con s%s 1adres y con otros 1arientes '%e en las act%ales 1oblaciones >lotantes, y s% traba#o cotidiano era el is o '%e el de s%s ante1asados4 )n n%estra sociedad, las 1rinci1ales incertid% bres han de resolverse en el atri onio, la vida >a iliar y en otros conte-tos sociales4 Tene os '%e +hacernos+ n%estra vida en ayor grado '%e en el 1asado4 <a creacin de vnc%los se-%ales y aritales, 1or e#e 1lo, de1ende ahora de la iniciativa y la seleccin individ%ales, en ve" de ser deter inada 1or los 1adres4 )sto re1resenta %na ayor libertad 1ara el individ%o 1ero la res1onsabilidad ta bin 1%ede originar tensiones y di>ic%ltades4 @ar %na +i agen de 1ersona '%e ira al >%t%ro+ c%ando se es de ediana edad tiene hoy %na es1ecial i 1ortancia4 <a ayora de la gente no es1era +hacer lo is o d%rante toda s% vida+, co o le oc%rra a la ayor 1arte de la 1oblacin en las c%lt%ras tradicionales4 A los ho bres y %#eres '%e han dedicado s% vida a %na carrera 1ro>esional es 1robable '%e, en la itad de s% vida, les 1are"ca insatis>actorio el nivel alcan"ado y '%e las o1ort%nidades 1ara desarrollarse estn blo'%eadas4 <as %#eres '%e han 1asado s% #%vent%d c%idando de %nos hi#os '%e ya se han ido de casa, es 1osible '%e se sientan social ente intiles4 <a +crisis de los c%arenta+ es %na realidad 1ara %cha gente de ediana edad4 ,na 1ersona 1%ede 1ensar '%e ha des1erdiciado todas las o1ort%nidades '%e la vida le ha o>recido o '%e n%nca alcan"ar las etas '%e abrig desde la in>ancia4 Sin e bargo, no hay ra"n 1ara '%e las transiciones 1or las '%e se atraviesa cond%"can inevitable ente a la resignacin o a la s terrible deses1eracin= des1renderse de los s%eMos in>antiles 1%ede res%ltar %na liberacin4 147.

<a ve#e" )n sociedades del 1asado las 1ersonas de edad dis>r%taban de %n 1ro>%ndo res1eto4 <os +ancianos+ 5los gr%1os de ayor edad5 solan tener %cho '%e decir 5a en%do la lti a 1alabra5 en c%estiones i 1ortantes 1ara el con#%nto de la co %nidad4 )n las >a ilias, la a%toridad tanto del ho bre co o de la %#er a% entaba 1or lo general con la edad4 )n las sociedades ind%striali"adas, 1or el contrario, las 1ersonas ayores tienden a 1erder a%toridad en el bito >a iliar y en el con#%nto de la co %nidad social4 Al #%bilarse, es 1robable '%e sean s 1obres '%e n%nca4 Al is o tie 1o, se ha 1rod%cido %n enor e incre ento en la 1ro1orcin de la 1oblacin de s de sesenta y cinco aMos4 )n la Gran BretaMa de ./33 slo %na de cada treinta 1ersonas era ayor de sesenta y cinco aMos= hoy, la 1ro1orcin es %na de cada cinco4 <a transicin a la ancianidad en %na c%lt%ra tradicional sola arcar la ci a del 1restigio '%e %n individ%o 1oda alcan"ar4 )n n%estra sociedad la #%bilacin s%ele acarrear lo contrario4 !ara las 1ersonas ayores, '%e ya no viven con s%s hi#os y han sido e-1%lsadas del escenario econ ico, no res%lta sencillo lograr '%e el 1erodo >inal de s%s vidas sea grati>icante4 Antes se 1ensaba '%e a'%ellos '%e saban en>rentarse a la ve#e" lo hacan rec%rriendo a s%s rec%rsos 1ersonales, 1reoc%1ndose enos 1or las grati>icaciones e-ternas '%e 1%diera o>recerles la vida social4 A%n'%e esto 1%eda ser verdad en ciertas ocasiones, es 1osible '%e en %na sociedad en la '%e %chos go"an de b%ena sal%d en s% ve#e" se e-tienda cada ve" s %na actit%d de + irar al e-terior+4 <os '%e estn #%bilados 1odran encontrar %na renovacin en lo '%e se ha lla ado la +tercera edad+ Bla '%e sig%e a la niMe" y la ad%re"C, en la c%al co ience %na n%eva eta1a de ed%cacin4 <a s%cesin de las generaciones )n la )%ro1a edieval la %erte era s visible '%e hoy en da4 )n el %ndo oderno la ayora de la gente %ere en los recintos cerrados de los hos1itales, a1artados del contacto con s%s 1arientes y a igos4 Loy, la %erte es considerada 1or %cha gente en occidente co o el >inal de la vida individ%al, no co o 1arte del 1roceso de renovacin de las generacio5 nes4 )l debilita iento de las creencias religiosas ta bin ha alterado n%estras actit%des ante la %erte, '%e s%ele ser %n te a del '%e no se habla4 Se 1res%1one '%e las 1ersonas tienen iedo de orir y, 1or ello, los dicos y los 1arientes s%elen esconder la verdad a %n en>er o desah%ciado4 Segn )li"abeth IKbler5&oss, el 1roceso de ada1tacin a la in inencia de la %erte es %n 1roceso de sociali"acin '%e co 1rende varios estadios4 )l 1ri ero es la negacin* el individ%o rehsa ace1tar lo '%e oc%rre4 )l seg%ndo estadio es la ira, 1artic%lar ente entre a'%ellos '%e %eren 1472 #venes y '%e sienten rencor 1or verse 1rivados de la ayor 1arte de s% vida4 <e sig%e el estadio de negociacin4 )l individ%o hace %n 1acto con el destino, o con la deidad, 1ara orir 1ac>ica ente si se le 1er ite vivir 1ara 1oder 1resenciar %n aconteci iento signi>icativo concreto, co o %na boda o %n c% 1leaMos en la >a ilia4 @es1%s, el individ%o cae con >rec%encia en %na de1resin4 Ainal ente, si se sobre1one a este estado, 1asar a la >ase de ace1tacin, en la c%al se logra ace1tar en 1a" la 1ro-i idad de la %erte4 IKbler5&oss seMala '%e c%ando 1reg%nta a s% a%diencia '% es lo '%e s te en de la %erte, la ayora de las 1ersonas res1onden '%e te en lo desconocido, el dolor, la se1aracin de los seres '%eridos o el no haber 1odido llevar a cabo los 1royectos '%e tenan4 !ara esta a%tora, estas cosas son slo la 1%nta del iceberg4 !rctica ente todo a'%ello '%e asocia os con la %erte es inconsciente y tiene '%e salir a la l%" si '%ere os ser ca1aces de ace1tarla4 @e %n odo inconsciente, la gente no 1%ede concebir s% 1ro1ia %erte s '%e co o %na entidad aligna '%e

viene a castigarles4 Si consig%en ver '%e sta es %na asociacin irracional 5'%e, 1or e#e 1lo, ser %n en>er o ter inal no es %n castigo 1or las alas acciones5 el 1roceso se >acilita BIKbler5&oss, ./07C4 )n las c%lt%ras tradicionales, en las '%e los hi#os, los 1adres y los ab%elos s%elen vivir en la is a casa, se tiene nor al ente %na conciencia clara de la cone-in entre la %erte y la s%cesin de las generaciones4 <os individ%os se sienten 1arte de %na >a ilia y de %na co %nidad '%e vive inde>inida ente, con inde1endencia de la transitoriedad de la e-istencia 1ersonal4 )n tales circ%nstancias la %erte '%i"s 1%eda verse con enos ansiedad '%e en las circ%nstancias sociales individ%alistas y so etidas a ca bios acelerados del %ndo oderno4 Sociali"acin y libertad individ%al @ado '%e el entorno c%lt%ral en el '%e nace os y alcan"a os la ad%re" tiene tanta in>l%encia sobre n%estro co 1orta iento, 1odra 1arecer '%e se nos 1riva de individ%alidad o de vol%ntad 1ro1ia4 Se 1odra 1ensar '%e si 1le ente nos aco1la os a %nos oldes 1reestablecidos '%e la sociedad tiene 1re1arados 1ara nosotros4 Alg%nos socilogos escriben sobre la sociali"acin 5We incl%so sobre sociologa en generalX5 co o si ste >%era el caso, 1ero tal 1%nto de vista es >%nda ental ente errneo4 )l hecho de '%e desde el naci iento hasta la %erte interact%e os con otros condiciona, sin ning%na d%da, n%estra 1ersonalidad, los valores en los '%e cree os y el co 1orta iento '%e desarrolla os4 Sin e bargo, la sociali"acin ta bin es el origen de n%estra 1ro1ia individ%alidad y libertad4 )n el c%rso de la sociali"acin cada %no desarrolla %n sentido de la ;@)?T;@A@ 1ro1ia y la ca1acidad de 1ensar y act%ar de >or a inde1endiente4 1476 )ste 1%nto se il%stra >cil ente con el e#e 1lo del a1rendi"a#e del leng%a#e4 ?adie inventa el leng%a#e '%e a1rende os de niMos y todos esta os condicionados 1or reglas de %so lingKstico >i#as4 Sin e bargo, al is o tie 1o, co 1render el leng%a#e es %no de los >actores bsicos '%e hacen 1osible n%estra a%toconciencia y creatividad4 Sin leng%a#e no seria os seres a%toconscientes y vivira os s o enos en el a'% y ahora4 )l do inio del leng%a#e es necesario 1ara la ri'%e"a si blica de la vida h% ana, 1ara ser conscientes de las 1ro1ias caractersticas individ%ales y 1ara n%estro do inio 1rctico del entorno4 &es% en .4 )l conce1to de c%lt%ra es %no de los s i 1ortantes en sociologa4 <a c%lt%ra tiene '%e ver con las >or as de vida de los ie bros de %na sociedad o de s%s gr%1os4 (o 1rende el arte, la literat%ra y la 1int%ra, 1ero ta bin otras ani>estaciones s generales4 !or e#e 1lo, otros ele entos de la c%lt%ra son la >or a de vestir de las 1ersonas, s%s cost% bres, 1a%tas laborales y cere onias religiosas4 24 <a c%lt%ra es lo '%e, en gran 1arte, nos hace h% anos4 Sin e bargo, co o seres h% anos, ta bin co 1arti os %na herencia biolgica co n4 <a es1ecie h% ana s%rgi co o res%ltado de %n largo 1roceso de evol%cin biolgica4 )l ser h% ano >or a 1arte de %na de las divisiones de los a >eros s%1eriores, los 1ri ates, con los '%e tiene en co n %chas caractersticas 1sicolgicas4 64 <a sociobiologa es i 1ortante 1rinci1al ente 1or lo '%e nos dice acerca del co 1orta iento ani al= las ideas sociobiolgicas acerca de la vida social h% ana son %y es1ec%lativas4 <a gentica in>l%ye en n%estro co 1orta iento 1ero n%estro baga#e gentico

1robable ente slo condiciona las 1otencialidades de n%estro co 1orta iento, no el contenido real de n%estras actividades4 84 <os seres h% anos no tienen instintos, considerados stos co o 1a%tas co 1le#as de co 1orta iento no a1rendido4 ,n con#%nto de re>le#os si 1les, #%nto a %na serie de necesidades orgnicas, son caractersticas innatas del individ%o h% ano4 94 <as >or as de co 1orta iento '%e se enc%entran en todas, o casi todas, las c%lt%ras se deno inan %niversales c%lt%rales4 )l leng%a#e, la 1rohibicin del incesto e instit%ciones co o el atri onio, la >a ilia, la religin y la 1ro1iedad son las 1rinci1ales clases de %niversales c%lt%rales 1ero, dentro de estas categoras generales, e-isten %chas di>erencias de %na sociedad a otra en c%anto a los valores y >or as de co 1orta iento4 :4 A1rende os las caractersticas de n%estra c%lt%ra a travs de la sociali"acin, '%e es el 1roceso 1or el c%al, ediante el contacto con otros 444 1478 seres h% anos, el inde>enso beb se va convirtiendo grad%al ente en %na 1ersona consciente de s is a, con conoci ientos y diestra en las ani>estaciones de %na c%lt%ra dada4 74 <a obra de Sig %nd Are%d s%giere '%e el niMo 1e'%eMo a1rende a ser %n ente a%tno o slo c%ando a1rende a e'%ilibrar las e-igencias del entorno con los deseos a1re iantes 1rovenientes del inconsciente4 ?%estra ca1acidad de a%toconciencia se constr%ye, 1enosa ente, sobre la re1resin de los i 1%lsos inconscientes4 04 Segn G4 L4 $ead, el niMo 1ercibe '%e es %n agente inde1endiente viendo a otros co 1ortarse con l de %na anera nor al4 )n %n estadio 1osterior, al entrar en los #%egos organi"ados y a1render s%s reglas, el niMo llega a co 1render al +otro generali"ado+, es decir, los valores generales y las reglas orales4 /4 Jean !iaget disting%e varias >ases bsicas en el desa5 rrollo de la ca1acidad del niMo 1ara dar sentido al %ndo4 (ada %na de ellas s%1one la ad'%isicin de n%evas ca1acidades cognitivas y de1ende de la concl%sin satis>actoria de la anterior4 Segn !iaget, estas >ases del desarrollo cognitivo son rasgos %niversales de la sociali"acin4 .34 <a sociali"acin contina d%rante todo el ciclo vi5 tal4 )n cada %na de las >ases de la vida hay '%e reali"ar %na serie de transiciones y s%1erar ciertas crisis4 )sto incl%ye en>rentarse a la %erte co o la concl%sin de la e-istencia 1ersonal4 <ect%ras co 1le entarias !hili11e AriZs B./76C* (ent%ries o> (hildhood, Lar ondsNorth, !eng%in Bed4 cast4* )l niMo y la vida >a iliar en el Antig%o &gi en, $adrid, Ta%r%s, ./00C4 ,n anlisis clsico, a%n'%e controvertido, de la a1aricin en la historia de la in>ancia co o >ase di>erenciada del desarrollo h% ano4 &%th Benedict B./8:C* !atterns o> (%lt%re, ?%eva UorH, $entor BooHs4 ,n est%dio clsico de las di>erencias c%lt%rales '%e an vale la 1ena leer4 &al1h Aasold B.//.C* The Socioling%istics o> <ang%age, O-5 >ord, BlacHNell Bed4 cast4* <a sociolingKstica de la sociedad, $adrid, Visor, .//9C4 ,n til an%al '%e abarca %chos de los as1ectos de la nat%rale"a del leng%a#e y de la c%lt%ra4 )li"abeth IKbler5&oss B./07C* <iving Nith @eath and @ying, <ondres, So%venir !ress Bed4 cast4* Sobre la %erte y los orib%ndos, Barcelona, Gri#albo, ./0/C4 ) otivo relato de diversas actit%des >rente a la %erte4 )lly Singer B.//2C* (hildcare and the !sychology o> @evelo15

ent, <ondres, &o%tledge4 ,n est%dio del desarrollo del niMo y del 1roble a '%e 1lantea el '%e %#eres se libren de las obligaciones e-cl%sivas de la aternidad4 Arances (4 JaHsler B.//.C* St%dying the Social Jords o> chil5 dren* Sociological &eadings, <ondres, Aal er4 ,na reco1ilacin de te-tos sobre el desarrollo del niMo4 &ay ond Jillia s B./0.C* (%lt%re, GlasgoN, Aontana Bed4 cast4* (%lt%ra, Barcelona, !aids, ./02C4 ,n anlisis til y general del conce1to de c%lt%ra4 las Tr inos i 1ortantes 5 )vol%cin 5 Seleccin nat%ral4 5 $%tacin 5 Sociobiologa 5 ;nstinto 5 S%bc%lt%ra 5 )tnocentris o 5 (ognicin 5 !sicoanlisis 5 (o 1le#o de )di1o 5 )l yo social 5 )l otro generali"ado 5 Aase senso otri" 5 Aase 1reo1eratoria 5 )gocentris o 5 Aase o1eratoria concreta 5 Aase o1eratoria >or al 5 (iclo vital

1477 64 Ti1os de sociedad (once1tos bsicos 5 ;nd%striali"acin 5 Sociedades ind%striali"adas 5 Globali"acin !ara co 1render la diversidad c%lt%ral h% ana debe os tener %na cierta idea de los di>erentes ti1os de sociedades '%e han e-istido a lo largo de la historia4 )n este ca1t%lo nos oc%1a os de los 1rinci1ales ti1os de sociedades 1re odernas, concentrndonos en las trans>or aciones '%e ha s%>rido el %ndo social en los lti os tie 1os4 Ta bin tendre os en c%enta %n aconteci iento reciente de alcance %ndial, c%yas consec%encias nos a>ectan a todos en la act%alidad, '%e es la

desa1aricin de %no de esos ti1os de siste as* las sociedades del Seg%ndo $%ndo o co %nis o sovitico4 )n 1ri er l%gar, nos oc%1are os de %no de los 1ri eros ti1os de sociedad, c%yos orgenes se re ontan a iles de aMos atrs4 <as 1ri eras sociedades* ca"adores y recolectores @%rante toda n%estra e-istencia en este 1laneta, a e-ce1cin de %na ni a 1arte, los seres h% anos han vivido en sociedades ca"adoras y recolectoras, constit%idas 1or 1e'%eMos gr%1os o trib%s '%e no s%elen tener 444 1470 s de treinta o c%arenta ie bros4 )stos gr%1os se ganan la vida con la ca"a, la 1esca y la recoleccin de 1lantas silvestres co estibles4 )stas c%lt%ras an 1erviven en alg%nas 1artes del %ndo, co o son %nas 1ocas "onas ridas de S>rica y las selvas de Brasil o ?%eva G%inea4 Sin e bargo, la ayora han sido destr%idas o absorbidas 1or la e-1ansin de la c%lt%ra occidental y a'%llas '%e han sobrevivido no tienen %chas 1osibilidades de 1er anecer intactas %cho s tie 1o4 )n la act%alidad enos de %n c%arto de illn de 1ersonas en el %ndo s%bsisten ediante la ca"a y la recoleccin Bslo el 3,33.T del total de la 1oblacin %ndialC Bvase la >ig%ra 64. C4 )n co 1aracin con otras sociedades s e-tensas 5es1ecial ente las de carcter ind%strial odernas, co o Gran BretaMa y los )stados ,nidos5 en los gr%1os de ca"adores y recolectores e-isten 1ocas desig%aldades4 <os bienes ateriales '%e 1recisan se li itan a ar as de ca"a, herra ientas 1ara cavar y constr%ir, as co o tra 1as y tiles de cocina4 ?o e-iste, 1or tanto, %cha di>erencia en el n ero o el ti1o de 1osesiones ateriales entre los distintos ie bros de la sociedad= no hay %na divisin entre ricos y 1obres4 <as di>erencias de 1osicin o rango s%elen li itarse a las de edad y, se-o= los ho bres son casi sie 1re los ca"adores, ientras '%e las %#eres se dedican a la recoleccin de se illas silvestres, a cocinar y a criar a los hi#os4 Sin e bargo, esta divisin entre ho bres y %#eres es %y i 1ortante, ya '%e los ho bres s%elen do inar las actividades 1blicas y cere oniales4 <os +ancianos+ 5los ho bres de s edad y e-1eriencia de la co %nidad5 tienen, 1or lo general, %cho '%e decir en las 1rinci1ales decisiones '%e a>ectan al gr%1o4 Sin e bargo, de la is a >or a '%e e-iste escasa di>erencia entre los ie bros de la co %nidad en c%anto a s% ri'%e"a, las di>erencias de 1oder son ta bin %cho enores '%e en otras sociedades s a 1lias4 <as sociedades de ca"adores y recolectores son nor al ente +1artici1ativas+, es decir, todos los ad%ltos varones s%elen re%nirse c%ando hay '%e to ar decisiones i 1ortantes o en>rentarse a %na crisis4 <os ca"adores y recolectores no se des1la"an de %n odo co 1leta ente errtico4 <a ayora 1oseen territorios >i#os, dentro de los c%ales igran cada aMo4 ?% erosas co %nidades de este ti1o carecen de ie bros estables= a en%do las 1ersonas se ca bian de ca 1a ento o bien los gr%1os se dividen y se %nen a otros del is o territorio4 <os 1ig eos b%ti

@e los centenares de descri1ciones sobre sociedades ca"adoras y recolectoras '%e se han escrito slo nos detendre os en %na 1ara il%strar s% odo de vida* la sociedad de los 1ig eos b%ti B1ron%nciado + %b%ti+C, '%e viven en %na "ona de Yaire Bdesde .//7 &e1blica @e ocrtica del (ongoC, en 444 1ag47/

)n esta 1gina est dib%#ada la >ig%ra 64. '%e arca la decadencia de las sociedades ca"adoras y recolectoras a edida '%e la 1oblacin >%e a% entando4 !lanis>erio . 5 !oblacin %ndial* .3 illones 5 !orcenta#e de ca"adores* .33 5 .34333 a4(4 A rica del ?orte, a e-ce1cin de casi todo (anadC= A rica (entral* totalidad= A rica del S%r* regin Andina y s%b5andina hasta centro de Argentina= S>rica* totalidad= A%stralia* totalidad= y Asia toda con e-ce1cin de la 1enns%la escandinava y la llan%ra siberiana4 !lanis>erio 2 5 !oblacin %ndial* 693 illones 5 !orcenta#e de ca"adores* . 5 .933 d4(4 (anad* totalidad= AlasHa* totalidad= (entro Oeste de estados %nidos* totalidad y Gol>o de $-ico= e-tre o s%r de A rica del S%r= l%gares aislados del centro de S>rica= Gol>o de G%inea e-tre o s%r de S>rica= A%stralia* totalidad= e-tre o noreste de Asia44 !lanis>erio 6 5 !oblacin %ndial* 64333 illones 5 !orcenta#e de ca"adores* 3,33. 5 <%gares aislados en todos los continentes4 A%ente* &ichard B4 <ee de Vore Beds4C $an the L%nter, Aldine de Gr%yter, ./:0, 1ortada4 1403 S>rica (entral BT%rnb%ll, ./06C4 <os b%ti viven en %na "ona %y boscosa y de di>cil acceso 1ara los >orasteros4 (onocen el bos'%e a la 1er>eccin y en l se enc%entran a g%sto4 Lay ab%ndante ag%a, 1lantas silvestres co estibles y ani ales 1ara ca"ar4 <as casas de los b%ti no son viviendas 1er anentes y estn hechas a base de ho#as '%e rec%bren %na estr%ct%ra de ra as4 Se 1%eden ontar en c%estin de horas y se abandonan c%ando los b%ti se trasladan, cosa '%e oc%rre contin%a ente, ya '%e n%nca estn s de %n es en %n is o sitio4 <os b%ti viven en 1e'%eMas bandas, constit%idas 1or c%atro o cinco >a ilias4 <as bandas constan de %na serie de ie bros 1er anentes 1ero nada i 1ide '%e %n individ%o o %na >a ilia abandone %n gr%1o y se %na a otro4 ?adie +dirige+ las bandas, no e-isten #e>es4 Sin e bargo, los ho bres de s edad tienen el deber de acallar los +r%idos+ 5riMas y 1eleas '%e los b%ti creen '%e desagradan a los es1rit%s del bos'%e4 Si %n con>licto llega a ser real ente serio, los ie bros de %na banda se dividen y se %nen a otra4 <os b%ti >%eron est%diados 1or 1ri era ve" en los aMos sesenta, c%ando s% odo de vida tradicional an estaba intacto4 @esde entonces han s%>rido 1ro>%ndas trans>or aciones4 )l %ndo e-terior se ha internado s y s en los bos'%es, y los b%ti estn siendo absorbidos 1or la econo a onetaria de los 1oblados '%e rodean el 1er etro de los bos'%es4 Le hecho %na descri1cin de s% odo de vida en tie 1o 1resente, 1ero ahora se enc%entran al l ite de la e-tincin4 <o is o 1%ede decirse de otros ti1os de 1e'%eMas sociedades tradicionales de las '%e hablare os s adelante en este ca1t%lo4 E<as 1ri eras +sociedades de la ab%ndancia+G A di>erencia de los b%ti, la ayora de las sociedades ca"adoras y recolectoras '%e an 1erviven estn con>inadas en "onas inhs1itas4 (abe la 1osibilidad de '%e dichos gr%1os vivan al borde del ha bre, ya '%e el edio es de asiado d%ro 1ara 1ro1orcionar s '%e lo ni o i 1rescindible 1ara s%bsistir4 Lace tie 1o '%e los ca"adores y recolectores vienen siendo e-1%lsados de las regiones s >rtiles del %ndo, y el hecho de '%e se enc%entren en %na sit%acin en la '%e la s%1ervivencia es %na l%cha constante ha llevado a %chos acad icos a s%1oner '%e sie 1re vivieron en condiciones de escase" aterial4 !ero lo s 1robable es '%e no >%era as en el 1asado4 ,n destacado antro1logo, $arshall Sahlins, ha deno inado a los ca"adores5recolectores las +1ri eras sociedades de la ab%ndancia+, 1or'%e tenan s de lo necesario 1ara satis>acer s%s necesidades BSahlins, ./72C4 <os antig%os ca"adores y recolectores '%e vivan en las regiones s

hos1italarias del %ndo no tenan '%e e 1lear la ayor 1arte del da en el traba#o, +dedicados a la 1rod%ccin+4 )s 1robable '%e %chos traba#asen %na 444 140. edia de horas al da in>erior a la de los e 1leados de las odernas >bricas y o>icinas4 <os ca"adores y recolectores a1enas tienen inters en crear %na ri'%e"a aterial s all de lo estricta ente necesario 1ara c%brir s%s necesidades bsicas4 S%s 1rinci1ales 1reoc%1aciones son nor al ente los valores religiosos y las actividades cere oniales y rit%ales4 $%chos ca"adores y recolectores 1artici1an reg%lar ente en elaboradas cere onias, dedicando gran 1arte de s% tie 1o a la 1re1aracin de los vestidos, las scaras, el a'%illa#e % otros ob#etos sagrados %tili"ados en tales rit%ales4 Alg%nos a%tores, es1ecial ente los in>l%idos 1or la sociobiologa, han relacionado la 1ree inencia de la ca"a en estas sociedades con el i 1%lso h% ano %niversal hacia la g%erra 1ero, de hecho, las sociedades de ca"adores y recolectores 1arecen 1oco belicosas, <os instr% entos %tili"ados 1ara la ca"a son rara ve" e 1leados co o ar as contra otros h% anos4 Ocasional ente 1%eden 1rod%cirse 1eleas entre di>erentes gr%1os 1ero no s%elen tener %cha trascendencia* las ba#as son ni as o n%las4 <a g%erra, en el sentido oderno del tr ino, es co 1leta ente desconocida entre los ca"adores y recolectores, '%e carecen de g%erreros es1ecialistas4 <a ca"a es, en s is a y sobre todo, %na actividad coo1erativa4 <os individ%os 1%eden salir a ca"ar solos, 1ero casi sie 1re co 1arten los res%ltados de esta actividad, 1or e#e 1lo, la carne de %n cerdo salva#e o %n #abal, con el resto del gr%1o4 <os ca"adores y recolectores no son era ente gente +1ri itivas+ c%ya >or a de vida carece 1or co 1leto de inters 1ara nosotros4 )st%diar s% c%lt%ra nos 1er ite ver s clara ente '%e alg%nas de n%estras instit%ciones estn le#os de ser rasgos +nat%rales+ de la vida h% ana4 Sin d%da, no debe os ideali"ar las circ%nstancias en las '%e han vivido los ca"adores y recolectores 1ero, a 1esar de todo, la a%sencia de g%erras y de desig%aldades i 1ortantes basadas en la ri'%e"a y el 1oder, as co o el n>asis en la coo1eracin s '%e en la co 1etencia nos rec%erdan y enseMan '%e el %ndo creado 1or la oderna civili"acin ind%strial no es necesaria ente sinni o de +1rogreso+4 Sociedades de 1astores y agrarias Lace %nos veinte il aMos, ciertos gr%1os de ca"adores y recolectores e 1e"aron a dedicarse a la cra de ani ales do sticos y al c%ltivo de tro"os >i#os de tierra co o edio de s%1ervivencia4 <as sociedades de 1astores son a'%llas '%e de1enden 1rinci1al ente de la ganadera do stica, ientras '%e las sociedades agrarias c%ltivan B1ractican la agric%lt%raC4 ?% erosas sociedades han co binado la econo a de 1astoreo con la agraria4 1402 Sociedades de 1astores <os 1astores, de1endiendo del edio en el '%e viven, cran y g%ardan vacas, ove#as, cabras, ca ellos o caballos4 Loy da sig%en e-istiendo n% erosas sociedades de 1astores, concentradas 1rinci1al ente en reas de S>rica, Oriente $edio y Asia central4 )stas sociedades s%elen encontrarse en regiones con e-tensas 1raderas, en desiertos o en las ontaMas4 @ichas regiones no se 1restan a %na agric%lt%ra 1rod%ctiva 1ero si 1%eden ali entar a diversos ti1os de ganado4

!or lo general, las sociedades de 1astores igran de %n rea a otra segn van ca biando las estaciones4 Al dis1oner de traccin ani al, atraviesan distancias %cho ayores '%e los 1%eblos ca"adores y recolectores4 )n consonancia con s%s hbitos n adas, los habitantes de las sociedades de 1astores no s%elen ac% %lar c%antiosas 1osesiones ateriales, a%n'%e s% odo de vida es, en este sentido, s co 1le#o '%e el de los ca"adores y recolectores4 (o o la do esticacin de ani ales 1ro1orciona %n a1orte reg%lar de ali ento, estas sociedades s%elen ser s a 1lias '%e las co %nidades de ca"adores y recolectores4 Alg%nas sociedades de 1astores agr%1an a %n c%arto de illn de 1ersonas o incl%so s4 Al recorrer grandes territorios, los 1astores entran reg%lar ente en contacto con otros gr%1os4 (on >rec%encia co ercian, y ta bin hacen la g%erra4 $%chas c%lt%ras basadas en el 1astoreo han sido 1ac>icas, con el nico deseo de atender a s% ganado y de 1artici1ar en los rit%ales y cere onias de la co %nidad4 Otras han sido notable ente belicosas y se ganaban la vida ediante la con'%ista y el 1illa#e, y ta bin c%idando ani ales4 <as sociedades de 1astores 1resentan ayores desig%aldades de ri'%e"a y 1oder '%e las co %nidades ca"adoras y recolectoras4 )n concreto, los #e>es, lderes tribales o seMores de la g%erra a en%do e#ercen %n considerable 1oder 1ersonal4 )4 )4 )vans5!ritchard, '%e est%di a los n%er, %na sociedad del s%r de S%dn, en S>rica B)vans5 !ritchard, ./83C, 1ro1orcion la descri1cin clsica de %na sociedad de 1astores4 )l s%stento de los n%er de1ende 1rinci1al ente de la cra de vacas, a%n'%e ta bin tienen alg%nos c%ltivos4 Viven en 1oblados '%e estn a %na distancia de entre ocho y treinta Hil etros4 )n los aMos treinta, c%ando )vans5!ritchard reali" s% est%dio, los n%er eran %nos 2334333 en total4 Todos hablaban la is a leng%a y seg%an las is as cost% bres, 1ero carecan de %na a%toridad 1oltica central o de c%al'%ier >or a de gobierno4 <os n%er se dividen en trib%s '%e a veces colaboran entre s 1ero, 1or lo general, viven se1arados4 (ada trib% 1osee s% 1ro1ia 1orcin de tierra, deli itada nor al ente 1or arroyos4 Sin e bargo, la tierra no tiene 1ara los n%er %na e-cesiva i 1ortancia, s all del hecho de '%e es el l%gar donde a1acentar el ganado4 ,na 1arte del aMo, la estacin seca, la 1asan en ca 1a entos cercanos a las lag%nas4 Gran 1arte de la vida de los n%er est ligada a s% ganado, el c%al 444 1406 es, en %chos sentidos, cr%cial 1ara s% c%lt%ra4 Sienten %n 1ro>%ndo des1recio 1or los 1%eblos vecinos '%e tienen 1oco o ningn ganado4 (ada %na de las eta1as 1rinci1ales de la vida 5naci iento, entrada en la edad ad%lta, atri onio y %erte5 est arcada 1or rit%ales relacionados con el ganado4 (on >rec%encia, a los ho bres se les lla a 1or el no bre de s% b%ey >avorito y a las %#eres 1or el de la vaca '%e 1re>ieren entre las '%e ordeMan4 )s %y habit%al '%e las trib%s n%er g%erreen entre s y ta bin '%e creen alian"as 1ara en>rentarse a %n ene igo e-terior4 @el is o odo '%e viven 1ara s% ganado g%errean en s% no bre= 1or e#e 1lo, atacan a los cercanos dinHa, otra sociedad de 1astores, 1ara robarles s%s rebaMos4 )-iste el sig%iente dicho entre los n%er* +La %erto s gente 1or %na vaca '%e 1or ning%na otra ca%sa+4 Sociedades agrarias !arece '%e las sociedades agrarias s%rgieron a1ro-i ada ente en la is a >echa '%e las de 1astores4 )n %n o ento dado los gr%1os de ca"adores y recolectores e 1e"aron a se brar s%s 1ro1ios 1rod%ctos en ve" de recolectar si 1le ente lo '%e creca silvestre4 )sta 1ractica se %tili" 1or ve" 1ri era en lo '%e se conoce co o +hortic%lt%ra+, el c%ltivo de 1e'%eMos h%ertos ediante si 1les a"adones o instr% entos 1ara cavar4 $%chos 1%eblos del %ndo sig%en de1endiendo

1rinci1al ente de la hortic%lt%ra 1ara sobrevivir4 B<a >ig%ra 642 %estra c o ha 1ervivido la >or a de vida agrcola hasta n%estros dasC4 Al ig%al '%e el 1astoreo, la hortic%lt%ra 1ro1orciona %n s% inistro de ali entos s seg%ro '%e la ca"a o la recoleccin y 1er ite, 1or tanto, abastecer a co %nidades s a 1lias4 Al no ser n adas, las c%lt%ras '%e viven de la hortic%lt%ra 1%eden ac% %lar %na ayor cantidad de 1osesiones ateriales '%e las co %nidades de ca"adores y recolectores4 ,na ve" '%e los gr%1os se han asentado en %n deter inado territorio, 1%eden establecer co ercio reg%lar y vnc%los 1olticos con otros 1oblados distantes4 )l co 1orta iento g%errero es co n entre las sociedades hortcolas, a%n'%e el nivel de violencia tiende a ser enos 1ron%nciado '%e entre alg%nos gr%1os de 1astores4 A'%ellos '%e c%ltivan no s%elen ser diestros en las artes del co bate= 1or el contrario, los ho bres de las trib%s de 1astores n adas 1%eden >or ar e#rcitos de sa'%eadores4 (o o e#e 1lo, nos oc%1are os de los g%r%r% ba, %na trib% de ?%eva G%inea con s de il ie bros '%e viven en seis 1oblados B?eN an, ./:9C4 )n cada %no de ellos hay varios h%ertos vallados, dentro de los c%ales di>erentes >a ilias 1oseen terrenos4 Todos, ad%ltos y niMos sin e-ce1cin, se oc%1an del c%idado de las tierras, a%n'%e ho bres y %#eres son res1onsables de distintos ti1os de >r%tos y vegetales4 (ada >a ilia 1osee s de %n terreno y c%ltiva di>erentes 1lantas en cada 1oca del aMo, de 444 1408 Aig%ra 642 5 !ersistencia de la >or a de vida agrcola en co 1aracin con las sociedades ind%striali"adas act%ales* 1orcenta#e de traba#adores en la agric%lt%ra, .//3 !orcenta#e de traba#adores en la agric%lt%ra* ?e1al 5 /.,7 &%anda 5 /.,6 ,ganda 5 03,/ )tio1a 5 78,9 Bangladesh 5 :0,9 Sociedades ind%striali"adas* A%stralia 5 7,8 Ja1n 5 :,8 Ale ania 5 8,: (anad 5 6,6 )stados ,nidos 5 2,6 Gran BretaMa 5 2,3 A%ente* ?iHos Ale-andratos Bed4C, Jorld Agric%lt%re* ToNards 23.3* An AAO St%dy, AAO y John Jiley, .//94 odo '%e s% 1rovisin de ali entos es constante4 <a c%lt%ra g%r%r% ba se basa en %n co 1licado siste a de interca bio de regalos cere onial entre las >a ilias, a travs del c%al se 1%ede lograr 1restigio dentro de la co %nidad4 As, la gente tiene %nos h%ertos en los '%e c%ltiva lo '%e satis>ar s%s necesidades cotidianas y otros en los '%e sie bra 1rod%ctos de +1restigio+, '%e reciben ayor c%idado '%e los ordinarios4 <os g%r%r% ba ta bin cran cerdos 1ero, en general, no 1ara co erlos sino 1ara interca biarlos co o regalos c%yo ob#eto es alcan"ar %na 1osicin en la co %nidad4 (ada 1ocos aMos se celebra %na gran >iesta del cerdo, en la '%e cientos de estos ani ales se sacri>ican, cocinan y o>recen co o regalo4 (o o oc%rre en los gr%1os de 1astores, e-iste entre los g%r%r% ba %na

desig%aldad ayor '%e en las c%lt%ras ca"adoras y recolectoras4 <os #e>es y lderes tribales re1resentan %n 1a1el destacado y e-isten di>erencias considerables entre las ri'%e"as ateriales '%e 1oseen las 1ersonas4 (ivili"aciones no ind%striales o estados tradicionales A1ro-i ada ente desde el aMo :333 a4(4, tene os 1r%ebas de la e-istencia de sociedades de ayores di ensiones '%e las hasta entonces conocidas y '%e contrastan en ciertos sentidos con los ti1os anteriores BB%rns y &al1lh, ./78C4 )stas sociedades se basaban en el desarrollo %rbano, 1resentaban 444 1409 desig%aldades %y 1ron%nciadas de ri'%e"a y 1oder, y estaban relacionadas con el do inio de reyes o e 1eradores4 @ebido al hecho de '%e conocieron la escrit%ra y %n >loreci iento de la ciencia y el arte, se las s%ele lla ar civili"aciones4 Sin e bargo4 y 1%esto '%e desarrollaron %na >or a de gobierno s estr%ct%rada '%e otras sociedades, el tr ino estados tradicionales ta bin se e 1lea 1ara re>erirse a ellas4 <a ayora de los estados tradicionales eran ta bin i 1erios= s%s di ensiones eran >r%to de la con'%ista y de la incor1oracin de otros 1%eblos B)isenstadt, ./:6= (laessen y SHalniH, ./704 Ia%tsHy, ./02C4 As >%e, 1or e#e 1lo, en la antig%a (hina y en &o a4 )n s% a1ogeo, en el siglo ; d4(4, el i 1erio ro ano se e-tendi desde las ;slas Britnicas, en el noroeste de )%ro1a, hasta s all de Oriente $edio4 )l ; 1erio chino, '%e d%r s de dos il aMos4 hasta el % bral de este siglo, c%bra la ayo 1arte de la in ensa regin del este de Asia oc%1ada en la act%alidad 1or la (hina oderna4 Loy da no e-iste en el %ndo ningn estado tradicional4 A%n'%e alg%nos, co o (hina y Ja1n, 1er anecieron 1rctica ente intactos hasta 1rinci1ios del siglo QQ, todos han sido destr%idos o absorbidos 1or siste as s odernos4 <os 1ri eros estados tradicionales se desarrollaron en Oriente $edio, sobre todo en las >rtiles orillas de los ros Bvase la >ig%ra 646C4 )l ; 1erio chino data del aMo 2333 a4(4, %n o ento en el '%e ta bin e-istan 1oderosos estados en los territorios '%e hoy oc%1an ;ndia U !aHistn4 )-isti %n cierto n ero de estados tradicionales en <atinoa rica, co o los a"tecas de $-ico y los incas del !er4 )l estableci iento del )stado inca se re onta a %n siglo antes de la llegada del con'%istador es1aMol !i"arro, '%ien dese barc en A rica del S%r en .969 con %n 1e'%eMo gr%1o de soldados4 Sin e bargo, ediante alian"as con otras trib%s hostiles a los incas, logr con e-tre ada ra1ide" la cada del )stado inca y s% ane-in a )s1aMa4 )l s%yo >%e el 1ri ero de %na serie de enc%entros entre las in>l%encias occidentales y los estados tradicionales '%e, >inal ente, s%1ondran la desa1aricin de stos4 <os ayas

(o o e#e 1lo de estado tradicional nos centrare os, en %na tercera civili"acin a ericana, la de los ayas, asentada en la 1enns%la de U%catn, #%nto al gol>o de $-ico4 <a civili"acin aya >loreci entre el aMo 633 y el 033 d4(4 <os ayas levantaron co 1le#os centros religiosos rodeados 1or s%s hogares, todos constr%idos en 1iedra4 <os sant%arios religiosos ado1taron la >or a de in ensas 1ir ides y en la ci a de cada %na de ellas haba %n te 1lo4 )n TiHal, donde se enc%entra la s alta de estas 1ir ides, la ci%dad circ%ndante tena %nos 834333 habitantes4 Se trataba del 1rinci1al centro ad inistrativo del )stado aya y, en realidad, de s% ca1ital4 140:

Aig%ra 646 5 Alg%nas de las 1rinci1ales civili"aciones tradicionales del 1asado, con s% locali"acin y >echas a1ro-i adas Ba%n'%e todas atravesaron 1or 1erodos de e-1ansin y decliveC4 )n el 1lanis>erio gra>icado aba#o, indica* $esoa rica 5 633 a4(45 .833 d4(4= S%da rica 5 :335 .933 d4(4= &o a 833 a4(4 5 833 d4(4= Grecia 5 0335833 a4(4= $eso1ota ia 5 649335833 a4(4= (hina 5 .0335633 a4(4= ;ndia 5 29335633 a4(4= )gi1to 5 69335.333 a4(4 <a sociedad aya estaba gobernada 1or %na clase aristocrtica de sacerdotes g%erreros4 )ran los s altos dignatarios religiosos, a%n'%e ta bin eran #e>es ilitares '%e l%chaban en g%erras constantes con los gr%1os cercanos4 <a ayora de la 1oblacin estaba constit%ida 1or ca 1esinos a los '%e se e-iga '%e entregaran %na 1arte de s% 1rod%ccin 1ara la aristocracia gobernante, '%e viva con cierto l%#o4 ?o se sabe a ciencia cierta 1or '% desa1areci la civili"acin aya, 1ero lo s 1robable es '%e >%ese con'%istada 1or las trib%s vecinas4 (%ando llegaron los es1aMoles haca tie 1o '%e el )stado aya haba desa1arecido4 &asgos del )stado tradicional )l )stado tradicional ha sido el nico ti1o de sociedad en la historia, antes de '%e s%rgiera la oderna ind%striali"acin, en el '%e %na 1ro1orcin signi>icativa de la 1oblacin no se oc%1aba directa ente en la 1rod%ccin de ali entos4 )n las co %nidades ca"adoras y recolectoras, as co o en las sociedades de 1astores y agrarias, haba %na divisin del traba#o bastante si 1le4 <a 1rinci1al se1aracin de tareas era la e-istente entre ho bres y %#eres4 !or el contrario, en los estados tradicionales e-ista %n siste a oc%1acional s co 1licado4 An haba %na estricta divisin del traba#o 444 1407 1or se-os y las tareas de las %#eres se li itaban 1rinci1al ente al hogar y al ca 1o4 Sin e bargo, entre los ho bres, asisti os al s%rgi iento de o>icios es1eciali"ados, co o es el caso del ercader, el cortesano, el ad inistrador del gobierno y el soldado4 )-ista ta bin %na divisin de clases ele ental entre los gr%1os aristocrticos y el resto de la 1oblacin4 )l gobernante era la cabe"a de %na de las +clases do inantes+, '%e 1osea el derecho e-cl%sivo de acceder a las s altas #erar'%as sociales4 )n tr inos ateriales, los ie bros de esta clase solan vivir con co odidades y l%#os considerables4 !or el contrario4 las condiciones de vida de la ayor 1arte de la 1oblacin solan ser %y d%ras4 <a 1osesin de esclavos era %n rasgo co n en estas sociedades4 ,n n ero red%cido de estados tradicionales s%rgieron ediante el co ercio, en c%yo caso estaban gobernados 1or ercaderes, 1ero la ayora se establecieron ediante %na con'%ista ilitar o conllevaron %n a% ento s%stancial de s%s >%er"as ar adas B$c?eill, ./06= $ann, ./0:C4 <os estados tradicionales asistieron a la a1aricin de e#rcitos 1ro>esionales, antici1ndose as a los odernos ti1os de organi"acin ilitar4 )l e#rcito de &o a, 1or e#e 1lo, era %n c%er1o de ho bres %y disci1linados y con %n entrena iento intensivo, '%e constit%y la base de la e-1ansin del ; 1erio ro ano4 )n los estados tradicionales encontra os, ade s, el co ien"o de la ecani"acin de la g%erra4 <as es1adas, las lan"as, los esc%dos y el e'%i1o 1ara el asedio e 1leados 1or el e#rcito ro ano >%eron an%>act%rados 1or artesanos es1eciali"ados4 )n las g%erras desatadas entre los estados tradicionales, y entre stos y las trib%s +brbaras+, las ba#as eran %cho s n% erosas de lo '%e haban sido hasta entonces4 )l %ndo oderno* <as sociedades ind%striali"adas

)n la act%alidad, los estados tradicionales han desa1arecido co 1leta ente de la >a" de la Tierra4 A%n'%e las sociedades ca"adoras y recolectoras, as co o las agrarias y de 1astores, continan e-istiendo en alg%nas regiones, slo se enc%entran en territorios relativa ente aislados y, en %chos casos, incl%so estos lti os e#e 1los s%1ervivientes se estn desintegrando4 EF% ha oc%rrido 1ara '%e se hayan destr%ido las >or as de sociedad '%e do inaron la historia hasta hace dos siglosG <a res1%esta, en %na 1alabra, es la ind%striali"acin* el s%rgi iento de la 1rod%ccin ecnica, basada en el %so de >%entes de energa inani ada Bco o el va1or o la electricidadC4 <as sociedades ind%striali"adas Ba veces deno inadas si 1le ente +sociedades odernas+C son co 1leta ente di>erentes de c%al'%ier ti1o de orden social 1revio y s% desarrollo ha tenido consec%encias '%e van %cho s all de s%s orgenes e%ro1eos4 <a ind%striali"acin co en" en la ;nglaterra del siglo QV;;;, co o res%ltado de la &evol%cin ind%strial, e-1resin es'%e tica '%e se a1lica a 444 1400 A contin%acin, %n rec%adro de* !ri eros ti1os de sociedades h% anas Ti1o Sociedades ca"adoras y recolectoras Sociedades de 1astores !erodo en el '%e e-istieron @esde el 93333 a4(4 hasta la act%alidad Bahora a 1%nto de desa1arecer co 1leta enteC4

@esde el .2333 a4(4 hasta la Act%alidad4 Loy en da, la ayora >or an 1arte de estados $s grandes= s% >or a de vida tradicional se est 1erdiendo4 @esde el .2333 a4(4 hasta la act%alidad4 <a ayora ahora son 1arte de entidades 1olti5 cas ayores y estn 1erdiendo s% identidad di>erenciada4

Sociedades agrarias

)stados o civili"aciones @esde el :333 a4(4 hasta el Tradicionales siglo Q;Q4 Todos los estados tradicionales han desa1arecido4 %na co 1le#a serie de ca bios tecnolgicos '%e a>ectaron a la >or a de ganarse la vida de las 1ersonas* entre ellos, la invencin de n%evas '%inas Bco o la de hilar de varios e#esC, el a1rovecha iento de >%entes de energa Bes1ecial ente el ag%a y el va1orC 1ara la 1rod%ccin y la a1licacin del conoci iento cient>ico a la e#ora de la 1rod%ccin4 @ado '%e los desc%bri ientos y las invenciones en %n ca 1o originan s en otros, el rit o de innovacin tecnolgica en las sociedades ind%striali"adas es e-tre ada ente r1ido, co 1arado con el de los siste as sociales tradicionales4

;ncl%so en los estados tradicionales s avan"ados, la ayora de la 1oblacin se dedicaba al traba#o de la tierra4 )l nivel, relativa ente ba#o, de desarrollo tecnolgico slo 1er ita a %na 1e'%eMa inora '%edar libre de 444 140/ A contin%acin las caractersticas de los 1ri eros ti1os de sociedades h% anas de la 1gina anterior* (aractersticas de las sociedades de ca"adoras y recolectoras* Se co 1onan de 1e'%eMos gr%1os de 1ersonas '%e se ganaban el s%stento ediante la ca"a, la 1esca y la recoleccin de 1lantas co estibles4 !ocas desig%aldades4 <as di>erencias se rango se li itaban a las de edad y se-o4 (aractersticas de las sociedades de 1astores* @e1endan del c%idado de ani ales do sticos 1ara s% s%bsistencia aterial4 )l ta aMo de los gr%1os variaba desde %nos 1ocos cientos de 1ersonas a %chos iles4 $arcados 1or ciertas desig%aldades4 Gobernados 1or #e>es o reyes g%erreros4 (aractersticas de las sociedades agrarias* (o 1%estos 1or 1e'%eMas co %nidades r%rales, sin 1%eblos o ci%dades4 S% >or a de vida era la agric%lt%ra, '%e sola co 1le entarse con la ca"a y la recoleccin4 $s desig%aldades '%e entre los ca"adores y recolectores4 Gobernados 1or #e>es4 (aractersticas de los )stados o civili"aciones tradicionales* Basadas 1rinci1al ente en la agric%lt%ra4 )-istan alg%nas ci%dades, en las '%e se concentraba el co ercio y la an%>act%ra4 @e gran ta aMo, alg%nas llegaban a tener illones de 1ersonas Ba%n'%e son 1e'%eMas en co 1aracin con las sociedades ind%striali"adas odernasC4 A1arato de gobierno bien di>erenciado y encabe"ado 1or %n rey o e 1erador4 Lay desig%aldades i 1ortantes entre las di>erentes clases4 A contin%acin, contina el te-to* las tareas r%tinarias de la 1rod%ccin agrcola4 !or el contrario, %na de las caractersticas 1rinci1ales de las sociedades ind%striali"adas act%ales es '%e la gran ayora de la 1oblacin activa traba#a en >bricas, o>icinas o tiendas, en ve" de en la agric%lt%ra4 Ade s, s del /3T de las 1ersonas vive en centros %rbanos en los '%e se enc%entran casi todos los traba#os y se crean n%evas o1ort%nidades de e 1leo4 )l ta aMo de las grandes ci%dades es %cho ayor '%e el de los asenta ientos %rbanos de las civili"aciones tradicionales4 )n estas ci%dades la vida social es s i 1ersonal y anni a '%e antes y %chos de n%estros enc%entros cotidianos se 1rod%cen con e-traMos y no con 1ersonas '%e cono"ca os4 Grandes organi"aciones, co o las cor1oraciones e 1resariales o los organis os g%berna entales, llegan a in>l%ir en la vida de casi todos4 !4/3 Otra de las caractersticas de las sociedades ind%striali"adas se re>iere a s%s siste as 1olticos, %cho s desarrollados y concentrados '%e las >or as de gobierno de los estados

tradicionales, en las '%e las a%toridades 1olticas B onarcas o e 1eradoresC tenan 1oca in>l%encia directa en las cost% bres y hbitos de la ayor 1arte de s%s sbditos, '%ienes vivan en 1oblados bastante a%tos%>icientes4 (on la ind%striali"acin se aceleraron el trans1orte y las co %nicaciones, >avorecindose as la creacin de %na co %nidad +nacional+ s integrada4 <as sociedades ind%striali"adas >%eron los 1ri eros estados5nacin* co %nidades 1olticas se1aradas 1or >ronteras clara ente deli itadas y no 1or las vagas arcas de de arcacin '%e solan ediar entre los estados tradicionales4 <os gobiernos de los estados5nacin dis>r%tan de a 1lios 1oderes sobre n% erosos as1ectos de la vida de los ci%dadanos y desarrollan leyes '%e se a1lican a todos los '%e viven dentro de s%s >ronteras4 Gran BretaMa, 1or e#e 1lo, es %n )stado5nacin, co o lo son 1rctica ente todas las sociedades del %ndo act%al4 <a a1licacin de la tecnologa ind%strial no se ha visto en odo alg%no li itada a las actividades 1ac>icas del desarrollo econ ico4 @esde las >ases iniciales de la ind%striali"acin los odernos 1rocesos de 1rod%ccin han tenido a1licaciones ilitares, lo c%al ha alterado radical ente la >or a de librar las g%erras, creando ar a ento y >or as de organi"acin ilitar %cho s avan"adas '%e las '%e 1osean las c%lt%ras no ind%striales4 <a co binacin entre ayor >%er"a econ ica, cohesin 1oltica y 1oder ilitar s%byacen en la e-1ansin, a1arente ente irresistible, de las >or as de vida occidentales 1or todo el %ndo d%rante los dos lti os siglos4 Gran BretaMa co o e#e 1lo de sociedad ind%striali"ada Gran BretaMa es %no de los doscientos 1ases '%e e-isten en el %ndo act%al y, 1or lo '%e res1ecta a s% e-tensin y 1oblacin, es 1e'%eMo en co 1aracin con otros4 Tiene 90 illones de habitantes4 Sin e bargo, Ale ania, otro de los 1ases ind%striali"ados, tiene 0. illones, Ja1n .29 y los )stados ,nidos 2904 Sin e bargo, a%n'%e s% ta aMo sea relativa ente 1e'%eMo, Gran BretaMa tiene s 1oblacin de la '%e n%nca t%vo el ; 1erio ro ano en s% a1ogeo, lo c%al indica hasta '% 1%nto ha a% entado la densidad de 1oblacin en el %ndo res1ecto a la de hace dos il aMos4 )l carcter ind%strial de Gran BretaMa '%eda 1atente en el escaso n ero de 1ersonas '%e se dedica a la agric%lt%ra* enos de %n 2T de la 1oblacin activa4 Al ig%al '%e otros estados ind%striali"ados, Gran BretaMa i 1orta %chos ali entos de todo el %ndo, co o el t del s%deste asitico, an"anas de ?%eva Yelanda, vino de Arancia y iles de 1rod%ctos ali enticios de otros 1ases4 Sin e bargo, el 2T '%e traba#a en la agric%lt%ra 1rod%ce s '%e s%>iciente 1ara ali entar al con#%nto de la 1oblacin del 1as4 14/. Si tene os en c%enta los ingresos edios 1er c1ita, la sociedad britnica no es rica, ya '%e, si clasi>ica os los 1ases ind%striali"ados en >%ncin de este conce1to, slo oc%1a el 1%esto n ero 2.4 A la cabe"a est S%i"a, des1%s <%-e b%rgo y a contin%acin Ja1n4 Sin e bargo, los britnicos son %y ricos co 1arados con la ayora de la 1oblacin en las sociedades 1re odernas, y con la ayora de los 1ases del Tercer $%ndo, en la act%alidad4 Gran BretaMa es lo '%e a veces se deno ina %na sociedad del !ri er $%ndo, 1ara di>erenciarla de los 1ases del Seg%ndo $%ndo y del Tercero4 @e estas naciones nos oc%1a os a contin%acin4 <as sociedades del !ri er, Seg%ndo y Tercer $%ndo Orgenes de la divisin

@esde el siglo QV;; hasta co ien"os del QQ los 1ases occidentales >%ndaron colonias en n% erosas reas 1revia ente oc%1adas 1or sociedades tradicionales, e 1leando s% ayor >%er"a ilitar all donde se consider o1ort%no4 A%n'%e 1rctica ente todas estas colonias han conseg%ido hoy s% inde1en5 dencia, el colonialis o >%e cr%cial en la trans>or acin del a1a social y c%lt%ral del globo, tal co o hoy lo conoce os4 )n ciertas regiones, co o ?ortea rica, A%stralia y ?%eva Yelanda, '%e estaban habitadas nica ente 1or 1e'%eMas co %nidades de ca"adores y recolectores, los e%ro1eos se convirtieron en la ayora de la 1oblacin4 )n otras reas, incl%yendo la ayor 1arte de Asia, S>rica y S%da rica, las 1oblaciones locales contin%aron siendo ayoritarias4 <as sociedades 1ertenecientes al 1ri ero de estos ti1os, incl%yendo los )stados ,nidos, se han ind%striali"ado4 <as de la seg%nda categora se enc%entran 1or lo general a %n nivel de desarrollo ind%strial %y in>erior y s%elen deno inarse sociedades del Tercer $%ndo, gr%1o en el '%e se incl%yen (hina, la ;ndia, la ayora de los 1ases a>ricanos Bco o ?igeria, Gana y ArgeliaC y %chos de S%da rica B1or e#e 1lo, Brasil, !er y Vene"%elaC4 @ado '%e %chas de estas sociedades se enc%entran al s%r de los )stados ,nidos y de )%ro1a, a en%do se al%de a ellas co o el s%r, en contraste con el ?orte, s rico e ind%striali"ado4 )l tr ino +Tercer $%ndo+ >%e, en s% origen, 1arte del contraste e-istente entre los tres 1rinci1ales ti1os de sociedad de 1rinci1ios del siglo QQ4 <os 1ases del !ri er $%ndo eran By sonC los 1ases ind%striali"ados de )%ro1a, los )stados ,nidos, A%stralasia BA%stralia, ?%eva Yelanda, Tas ania y $elanesiaC y Ja1n4 (asi todas las sociedades del !ri er $%ndo tienen siste as de gobierno %lti1artidistas y 1arla entarios4 )l tr ino Seg%ndo $%ndo deno inaba las sociedades co %nistas de lo '%e era entonces la ,nin Sovitica B,&SSC y )%ro1a del )ste, incl%yendo (hecoslova'%ia, !olonia, Ale ania del )ste y L%ngra4 <as sociedades del Seg%ndo 14/2 $%ndo tenan econo as de 1lani>icacin centrali"ada, '%e concedan %n escaso 1a1el a la 1ro1iedad 1rivada o a la co 1etencia entre e 1resas4 <a ,nin Sovitica co o sociedad del Seg%ndo $%ndo <a ,nin Sovitica tena %na >or a %y caracterstica de organi"acin social, 1oltica y econ ica4 A%nda ental ente, era %na co %nidad co 1%esta 1or di>erentes gr%1os nacionales y c%lt%ras4 &%sia era el ayor de ellos y el r%so el idio a o>icial de la %nin, Sin e bargo, ta bin se hablaban otras %chas leng%as, co o letn, ale n, rabe o georgiano4 )l gobierno de la ,nin Sovitica se hallaba controlado 1or el !artido (o %nista '%e, basado en %na variante del ar-is o Bvase el (a1t%lo ., 114 /5.3C, 1ro1iciaba %n siste a de 1artido nico4 )l !artido (o %nista do inaba tanto el siste a 1oltico co o el econ ico4 <os 1ases del !ri er $%ndo son ca1italistas y tienen econo as de ercado* las e 1resas son de 1ro1iedad 1rivada y co 1iten entre s 1ara vender s%s 1rod%ctos a los cons% idores4 !or el contrario, en la ,nin Sovitica y )%ro1a del )ste, gran 1arte de la ind%stria y la agric%lt%ra era 1ro1iedad del )stado* haba 1ocos negocios en anos 1rivadas4 Sig%iendo las enseMan"as de $ar-, los lderes co %nistas crean '%e %n siste a de 1rod%ccin de 1ro1iedad colectiva res%ltara s 1rs1ero '%e el de libre ercado occidental, 1ero esto no >%e as4 <a ,nin Sovitica y las sociedades del )ste de )%ro1a eran a%toritarias desde el 1%nto de vista 1oltico y econ ica ente ine>icientes4 )stas li itaciones cond%#eron a s% cada B1ara s in>or acin, vase el (a1t%lo .6C4 (on el derr% be del co %nis o en ./0/, la ,nin Sovitica se desintegr4 &%sia volvi a ser %n solo )stado4 co o lo haba sido hasta la &evol%cin de ./.7, y otras %chas regiones se constit%yeron en estados inde1endientes, co o ,crania, Georgia o <it%ania4

@%rante %nos setenta y cinco aMos la historia del %ndo se vio in>l%ida 1or la rivalidad entre la ,nin Sovitica y los 1ases del )ste de )%ro1a, 1or %n lado, y las sociedades ca1italistas occidentales y Ja1n, 1or otro4 Loy da esta rivalidad ya no e-iste y, con el >in de la G%erra Ara y la desintegracin del co %nis o en la antig%a ,&SS y el )ste de )%ro1a, el Seg%ndo $%ndo, en realidad4 ha desa1arecido4 )l >in del Seg%ndo $%ndo &%sia y las sociedades '%e antes se consideraban Seg%ndo $%ndo estn hoy en da reali"ando s% transicin hacia %n siste a co 1etitivo de ercado co o el de los 1ases occidentales4 Ta bin estn intentando constit%ir 14/6 instit%ciones 1olticas de ocrticas, basndose en odelos de Occidente4 <o '%e est oc%rriendo en &%sia y en los antig%os 1ases co %nistas 1odra 1arecer de 1oca i 1ortancia, 1or e#e 1lo, 1ara Gran BretaMa, 1ero no es as4 Al ig%al '%e el resto de las sociedades ind%striali"adas, el &eino ,nido est cada ve" s in erso en %na econo a global en la '%e los aconteci ientos '%e tienen l%gar en otras 1artes del %ndo tienen %n e>ecto in ediato en s%s actividades4 !or e#e 1lo, lo '%e oc%rre en la e- ,nin Sovitica 1odra, en realidad, condicionar el hecho de '%e %sted, c%ando de#e la %niversidad, 1%eda encontrar %n b%en e 1leo o, si 1le ente, %n traba#o, ya '%e el anteni iento de la 1ros1eridad econ ica de1ende de '%e las condiciones econ icas 1er ane"can estables en todo el %ndo4 Si &%sia consig%iera desarrollarse econ ica y 1oltica ente, Gran BretaMa 1odra bene>iciarse del estableci iento de %n co ercio 1ros1ero entre a bos 1ases4 Sin e bargo, %n cola1so econ ico en las sociedades de la antig%a ,&SS 1odra conllevar consec%encias negativas ta bin 1ara la estabilidad social y econ ica de otros 1ases4 <as sociedades del Tercer $%ndo )l tr ino Tercer $%ndo Bac%Mado 1or el de gra>o >rancs Al>red Sa%vyC se ha convertido en %na >or a convencional de re>erirse a las sociedades enos desarrolladas 1ero, en alg%nos as1ectos, no res%lta %y satis>actorio4 <a eti'%eta 1arece indicar '%e esas sociedades estn bastante ale#adas de los 1ases ind%striali"ados y '%e constit%yen %n %ndo a1arte del n%estro4 Sin e bargo, esto no es cierto en absol%to, ya '%e hace %cho tie 1o '%e e-isten la"os rec1rocos entre las sociedades del Tercer $%ndo y los 1ases ind%striali"ados4 @ichas sociedades >%eron con>ig%radas 1or el i 1acto del colonialis o Bvase la >ig%ra 648C y 1or los vnc%los co erciales >rag%ados con los estados occidentales4 A s% ve", las cone-iones '%e Occidente estableci con otras 1artes del %ndo han in>l%ido considerable ente en s% 1ro1io desarrollo4 !or e#e 1lo, el hecho de '%e e-ista %na gran 1oblacin negra en los )stados ,nidos y Brasil es %n res%ltado del +co ercio de 1ersonas+ 5esclavos5 '%e desarrollaron los coloni"adores4 <a gran ayora de las sociedades del Tercer $%ndo se enc%entran en reas '%e t%vieron gobiernos coloniales* en Asia, S>rica y S%da rica4 ,na o dos son todava colonias BLong5Iong, 1or e#e 1lo, >%e colonia britnica hasta .//7, c%ando se c% 1lieron los ac%erdos de tras1aso de 1oderes a (hinaC4 ,nas 1ocas reas coloni"adas lograron 1ronto s% inde1endencia, co o Lait, '%e se convirti en la 1ri era re1blica negra inde1endiente en enero de .0384 <as colonias es1aMolas en A rica del S%r alcan"aron s% libertad en .0.3 y Brasil se liber del control 1ort%g%s en .0224 14/8

)n alg%nos de los 1ases '%e n%nca >%eron gobernados 1or )%ro1a las relaciones coloniales no t%vieron enos in>l%encia= el e#e 1lo s notable es el de (hina, '%e, desde el siglo QV;;, >%e obligada 1or la >%er"a de las ar as a s%scribir ac%erdos co erciales con las 1otencias e%ro1eas, a las '%e se conceda el gobierno de alg%nas reas, entre ellas 1%ertos i 1ortantes4 Long5Iong era el lti o de ellos4 <a ayora de las naciones del Tercer $%ndo no lograron s% inde1endencia hasta des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial, a en%do des1%s de sangrientas l%chas anticoloniales4 As >%e, 1or e#e 1lo, en la ;ndia, varios 1ases asiticos Bco o Bir ania, $alasia y Singa1%rC y a>ricanos Bincl%yendo, 1or e#e 1lo, Ienia, ?igeria, Yaire, Tan"ania y ArgeliaC4 A%n'%e haya 1%eblos '%e vivan de >or a tradicional en los 1ases del Tercer $%ndo, s% >or a de vida est %y ale#ada de las 1ri eras ani>estaciones de la sociedad tradicional4 S%s siste as 1olticos sig%en odelos occidentales, es decir, son estados5nacin4 A%n'%e la ayora de la 1oblacin todava vive en reas r%rales, %chas de estas sociedades estn e-1eri entando %n r1ido desarrollo %rbano4 A 1esar de '%e la agric%lt%ra sig%e siendo la 1rinci1al actividad econ ica, ahora es >rec%ente '%e se c%ltive 1ara los ercados %ndiales y no 1ara el cons% o local4 <as condiciones de vida en las sociedades s 1obres no slo no han e#orado sino '%e se han deteriorado en los lti os aMos4 Se calc%la '%e en .//6 vivan en la 1obre"a .4233 illones de 1ersonas en los 1ases del Tercer $%ndo, casi %n c%arto de la 1oblacin %ndial4 Alrededor de la itad de los 1obres del %ndo viven en el S%deste Asitico, en 1ases co o la ;ndia, Bir ania y (a boya4 (erca de %n tercio se concentran en S>rica y el resto se enc%entran en A rica (entral y del S%r4 )ntre ./08 y .//8 el nivel de vida a>ricano descendi %n 2T al aMo4 )l 1aro ha a% entado %n 833T, 1or lo '%e hay s de .33 illones de 1ersonas dese 1leadas4 )l S>rica s%bsahariana ta bin 1adece %na gran de%da e-terior, c%yo vol% en total se ha %lti1licado 1or 64 <os 1agos 1or esa de%da ascienden, cada aMo, a s de c%atro veces la ci>ra '%e los gobiernos a>ricanos e 1lean en sanidad y gastos sociales4 <a ;ndia co o e#e 1lo de 1as del Tercer $%ndo <a ;ndia y (hina son, sin d%da, los 1ases s grandes del %ndo en c%anto a s% 1oblacin4 )n la ;ndia viven /33 illones de 1ersonas y en (hina .4233 B%n n ero veintids veces s alto '%e el del &eino ,nidoC4 <os britnicos co en"aron a coloni"ar la ;ndia hace %nos dos siglos y la convirtieron en 1arte de s% i 1erio4 )l 1as se inde1endi" des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial 1ero se dividi en dos estados* !aHistn, de ayora %s%l ana, se se1ar de la 1arte 1rinci1al de la ;ndia, donde 1redo ina el hind%is o4 14/9 Aig%ra 648 (oloni"acin e%ro1ea de S>rica* a1a de 1rinci1ios del siglo QQ '%e +1osesiones+ de las 1otencias e%ro1eas desde el siglo QV;;;* %estra las

Britnicas* Sierra <eona B.707C= $arr%ecos )s1aMol B./.2C= )gi1to B.0025./6:C= S%dn anglo5 egi1cio B.0065.0/0C= So alia Britnica B.008C= Ienia B.0/9C= ,ganda B.0/8C= &odesia del norte B.00/C, &odesia del S%r B.00/C= S>rica S%doccidental B.008C= 1rotectorado de Bech%nilandia B.0/9C=,nin S%da>ricana B.03:,./.3C= ?igeria B.00: 5 ./36C= Arancesas* $arr%ecos >rancs B./.2C= Argelia B.0635.0/2C= S>rica occidental >rancesa B.00/ 5 .0/2C= Ashanti, (osta de Oro B.07.5.0/:C4 S>rica ec%atorial >rancesa B.008C= $adagascar B.:865 .00:C= So alia >rancesa B.00.C Belgas* (ongo Belga, <%anda y B%r%ndi B.009C

!ort%g%esas* $o"a bi'%e B.933C= Angola B.0/.C ;talianas* )tio1a B./6:C= So alia italiana B.00/C* <ibia B./.2C )s1aMolas* &o de Oro )stados ?ativos ;nde1endientes* <iberia4 14/: <a ;ndia sig%e siendo %n 1as ayoritaria ente agrcola* el 66T de la 1oblacin activa traba#a en este sector4 <a es1eran"a de vida edia es ayor '%e la de %chos otros 1ases en desarrollo, 1ero %cho enor '%e la habit%al en las naciones ind%strial i"adas4 )n .//:, este indicador, tanto 1ara ho bres co o 1ara %#eres, se sit%aba en la ;ndia en :6 aMos, ientras '%e en Gran BretaMa es act%al ente 78 aMos 1ara los ho bres y 7/ 1ara las %#eres= en Ja1n4 donde la gente s%ele vivir s '%e en c%al'%ier otra 1arte, es de 77 aMos 1ara los ho bres y 06 1ara las %#eres4 A di>erencia de la ayora de los 1ases del !ri er $%ndo, la ;ndia es %na sociedad en la '%e la 1oblacin an sig%e a% entando r1ida ente, lo c%al e#erce %na 1resin enor e sobre los rec%rsos econ icos y ed%cativos4 Slo el 93T de la 1oblacin india sabe leer y escribir Bel //T en Gran BretaMaC4 )n las tres lti as dcadas %chas 1ersonas han abandonado las "onas r%rales 1ara ir a las %rbanas, y ci%dades co o @elhi, (alc%ta y Bo bay albergan %n n ero %y elevado de habitantes, %chos de los c%ales d%er en en la calle y carecen de traba#o4 Sin e bargo, sera %n error considerar '%e la ;ndia slo +va a re ol'%e+ de los 1ases occidentales4 S% c%lt%ra, heredera de %na larga historia co o civili"acin tradicional, es rica y variada y en la act%alidad se est 1rod%ciendo en el 1as %n r1ido 1roceso de desarrollo econ ico4 )n la ;ndia hay %n elevado n ero de 1ersonas %y 1obres, '%e han de vivir al da, 1ero ta bin hay illones de ricos e ind%strias 1rs1eras, incl%yendo las del sector de alta tecnologa4 !%ede '%e s%s ci%dades estn s%1er1obladas 1ero en ellas ta bin hay "onas elegantes U disting%idas co o las '%e se 1%eden encontrar en los 1ases del !ri er $%ndo4 la 1obre"a en el Tercer $%ndo )n la ayora de los 1ases del Tercer $%ndo, la 1obre"a s e-tre a s%ele encontrarse en las reas r%rales4 <a desn%tricin, la >alta de ed%cacin, la ba#a es1eran"a de vida y el n ero de in>raviviendas s%elen a% entar en el ca 1o4 $%chos de los 1obres se enc%entran en "onas donde la tierra c%ltivable es escasa, la 1rod%ctividad agrcola ba#a y >rec%entes la se'%a o las in%ndaciones4 ?or al ente las %#eres estn en ayor desventa#a '%e los ho bres4 Tro1ie"an con 1roble as c%lt%rales, sociales y econ icos '%e no tienen ni los varones s des>avorecidos4 !or e#e 1lo, a en%do traba#an s horas '%e ellos y, si se las 1agan, el salario es s ba#o4 !ara los britnicos o 1ara los habitantes de otras sociedades ind%striali"adas, las condiciones de vida de los 1obres en el Tercer $%ndo son casi ini aginables4 $%chas 1ersonas no tienen si'%iera %na vivienda 1er anente, a1arte de re>%gios hechos de cartones o tro"os de adera, <a ayora no dis1onen de ag%a corriente4 alcantarillado o electricidad4 ?o obstante, ta bin hay illones de 1obres en Gran BretaMa, )%ro1a y los )stados ,nidos y e-iste %na cone-in entre la 1obre"a de estas sociedades y el con#%nto de la 1obre"a en el %ndo4 )n los )stados ,nidos, casi la itad de los 1obres 1roceden del S%r, lo is o '%e los

descendientes de los esclavos negros '%e >%eron llevados a la >%er"a a A rica hace siglos y de los '%e deciden e igrar desde <atinoa rica, Asia y otras "onas4 <os 1ases de reciente ind%striali"acin )l Tercer $%ndo no es %na %nidad y, si bien la ayora de los 1ases '%e lo co 1onen est %y retrasada con res1ecto a las sociedades occidentales y de )%ro1a del )ste, alg%nos se han e barcado con -ito en %n 1roceso de desarrollo ind%strial4 A veces se les deno ina 1ases de reciente ind%striali"acin B?;(s en s%s siglas ;nglesasC y entre ellos se enc%entran Brasil y $-ico en A rica del S%r, #%nto a Long5Iong, (orca del S%r, Singa1%r y TaiNn en Asia Oriental4 <as tasas de creci iento econ ico de los ?;(s s boyantes, co o TaiNn, son varias veces las de la ayora de las econo as ind%striales occidentales4 )n ./:0 ningn 1as del Tercer $%ndo >ig%raba entre los treinta 1ri eros e-1ortadores de 1rod%ctos an%>act%rados del %ndo, 1ero veinticinco aMos des1%s Long5Iong y (orca del S%r estaban entre los '%ince 1ri eros4 @esde co ien"os de los noventa los ?;(s asiticos han tenido los niveles s sostenidos de 1ros1eridad econ ica4 )stn invirtiendo en el e-tran#ero al tie 1o '%e 1ro %even el creci iento interior4 <a 1rod%ccin de acero de (orea del S%r se ha d%1licado en la lti a dcada y, s%s astilleros e ind%strias electrnicas se c%entan entre las 1rinci1ales del %ndo4 Singa1%r se est convirtiendo en el 1rinci1al centro >inanciero y co ercial del S%deste Asitico4 TaiNn tiene %na i 1ortante 1resencia en la ind%stria an%>act%rera y en la electrnica4 Todos estos 1rocesos han in>l%ido directa ente en Gran BretaMa, c%ya i 1ortancia en la 1rod%ccin %ndial de acero, 1or e#e 1lo, ha dis in%ido considerable ente en los lti os treinta aMos4 <as >or as de vida estn ca biando r1ida ente en estas sociedades y los 1ases s ricos de Asia se estn lan"ando con ent%sias o a %n n%evo %ndo de cons% o4 ?ota al 1ie* ,n n%evo rico asitico tiene %n as1ecto 1arecido a ste* lleva ca isas y corbatas de Aerraga o, l%ce %n relo# (artier o &ole-, tiene %n aletn <o%is V%itton, >ir a con %na !l% a $ontblanc, va a traba#ar en %n lla ativo B$J, habla 1or tel>ono sin 1arar en s% $otorola 1orttil, sie 1re 1aga con s% tar#eta A erican )-1ress, via#a en Singa1ore Airlines, tiene %n 1iso en la ci%dad y %na casa en el ca 1o4 B?aisbitt .//94 14 6 l4C 14/0 y 14// )n esta 1gina y la sig%iente, B/0 y //C, se %estra %n c%adro de las sociedades del oderno, s% ti1o, el 1erodo de e-istencia y s%s caractersticas4 Sociedades del %ndo oderno %ndo

Ti1o* Sociedades de !ri er $%ndo 5 !erodo de e-istencia* desde el siglo QV;;; hasta hoy 5 (aractersticas* Se basan en la 1rod%ccin ind%strial y general ente en el libre ercado4 <a ayora de la 1oblacin vive en centros %rbanos, 1ocos en las actividades agrcolas4 ; 1ortantes desig%aldades de clase, a%n'%e enos ac%sadas '%e en los estados tradicionales4 (o %nidades 1olticas o estados5nacin di>erenciados, entre ellas los 1ases occidentales, Ja1n, A%stralia y ?%eva Yelanda4 Ti1o* Sociedades del Seg%ndo $%ndo 5 !erodo de e-istencia* @esde 1rinci1ios del siglo QQ Bdes1%s de la revol%cin r%sa de ./.7C hasta 1rinci1ios de los aMos noventa4 5 (aractersticas* Se basan en la ind%stria 1ero el siste a econ ico es de 1lani>icacin centrali"ada4 ,na 1e'%eMa 1arte de la 1oblacin traba#a en la agric%lt%ra= la ayora vive en centros %rbanos4

S%bsisten di>erencias de clase i 1ortantes4 (o %nidades 1olticas o estados5nacin di>erenciados4 Lasta ./0/ este gr%1o se co 1ona de la ,nin Sovitica y de )%ro1a del )ste 1ero i 1ortantes ca bios 1olticos y sociales co en"aron a trans>or ar estos 1ases en siste as de econo a de ercado, entrando a >or ar 1arte del !ri er $%ndo4 Ti1o* Sociedades del Tercer $%ndo 5 !erodo de e-istencia* 5 @esde el siglo QV;;; Bgeneral ente co o reas coloni"adasC hasta el 1resente4 5 (aractersticas* <a ayora de la 1oblacin traba#a en la agric%lt%ra, %tili"ando todos de tradicionales4 !arte de la 1rod%ccin se vende en los ercados %ndiales4 Alg%nos tienen econo as de ercado, otros 1lani>icacin centrali"ada4 (o %nidades 1olticas o estados5nacin di>erenciados, entre ellos (hina, la ;ndia y la ayora de los 1ases a>ricanos y s%da ericanos4 Ti1o* !ases de reciente ind%striali"acin 5 !erodo de e-istencia* 5 @esde los aMos setenta hasta hoy4 5 (aractersticas* Sociedades antes 1ertenecientes al Tercer $%ndo y hoy basadas en la 1rod%ccin ind%strial y, en general, en el libre ercado4 <a ayora de la 1oblacin vive en centros %rbanos, 1ocos traba#an en la agric%lt%ra4 ; 1ortantes desig%aldades de clase, s ac%sadas '%e en las sociedades del !ri er $%ndo4 <os ingresos 1er c1ita son considerable ente enores '%e los de las sociedades del !ri er $%ndo4 )ntre estos 1ases se incl%ye Long5Iong, (orea del S%r, Singa1%r, TaiNn, Brasil y $-ico4 14.33 <os oro1eles de la ri'%e"a y el cons% o conviven con la >a ilia y el atri onio tradicionales y, a veces en las "onas r%rales, con la econo a agrcola de s%bsistencia y la 1obre"a4 )l ca bio social hoy* <a globali"acin <a 1r-i a ve" '%e vaya a la tienda o al s%1er ercado s 1r-i os eche %n vista"o a la gran variedad de 1rod%ctos '%e se le o>recen4 )l '%e todos ellos estn dis1onibles 1ara '%ien 1%eda 1er itrselos es algo '%e los occidentales he os llegado a dar 1or hecho, a%n'%e tal sit%acin de1enda de relaciones econ icas de %na sor1rendente co 1le#idad y con ra i>icaciones 1or todo el %ndo4 )sos 1rod%ctos se han hecho con ingredientes o 1ie"as de %n centenar de 1ases, hay '%e trans1ortarlos de %n e-tre o a otro del %ndo y son necesarios >l%#os de in>or acin constantes 1ara coordinar los illones de transacciones diarias '%e conllevan4 )l antro1logo !eter Jorsley ha escrito '%e +hasta n%estros das, la sociedad h% ana n%nca ha e-istido+ BJorsley, ./08, 14.C, '%eriendo decir '%e hasta hace 1oco tie 1o no 1oda os hablar de >or as de asociacin '%e abarcaran a toda la Tierra4 )n %chos sentidos, el %ndo se ha convertido en %n siste a social nico, a consec%encia de los crecientes vnc%los de interde1endencia '%e ahora nos in>l%yen 1rctica ente a todos4 )l siste a social no es slo %n edio en el '%e deter inadas sociedades 5 co o Gran BretaMa5 se desarrollan y ca bian4 <as relaciones sociales, 1olticas y econ icas '%e tras1asan las >ronteras de los 1ases condicionan de >or a decisiva el destino de todos s%s habitantes4 )l tr ino general '%e deno ina esta creciente interde1endencia es globali"acin4 ?ing%na sociedad del %ndo vive ya co 1leta ente se1arada de las de s e, incl%so en los 1ases s ricos, todos de1enden de los 1rod%ctos '%e se traen del e-terior4 )n Gran BretaMa, 1or e#e 1lo, casi todas las televisiones '%e se venden han sido an%>act%radas en el e-tran#ero, 1rinci1al ente en )-tre o Oriente4 Otro e#e 1lo es el de la ind%stria a%to ovilstica4 Lace %nos c%arenta aMos la 1rod%ccin estado%nidense en este sector era ayor '%e la del con#%nto del resto

del %ndo4 Loy en da, los )stados ,nidos son slo el tercer >abricante de coches y Ja1n y )%ro1a 1rod%cen s4 Ade s, los co 1onentes a%to ovilsticos se hacen en %chos 1ases di>erentes4 ,n Aord $ondeo, 1or e#e 1lo, se co 1one de 1ie"as 1rod%cidas en ciento doce sitios di>erentes, sit%ados en diecisis 1ases y en tres continentes4 )l is o no bre +$ondeo+ da %na idea del carcter global de esta ind%stria4 <os 1rocesos de globali"acin han sido %y bene>iciosos 1ara %chas 1ersonas de las sociedades ind%striali"adas* se 1%ede elegir entre %chos s 1rod%ctos y ali entos '%e antes4 Al is o tie 1o, el hecho de '%e todos este os atra1ados en %n %ndo %cho s a 1lio ha 444 14.3. hecho 1osible '%e s%r#an alg%nos de los 1roble as s i 1ortantes a los '%e nos en>renta os4 <os 1rocesos de globali"acin estn entre las trans>or aciones act%ales s i 1ortantes4 )l est%dio sociolgico '%e slo se oc%1a de %na sociedad res%lta cada ve" s arcaico, ya '%e el destino de los seres h% anos tiende a ser co n4 <os 1roble as >%nda entales '%e rodean la vida h% ana, co o el deterioro a biental o la necesidad de evitar en>renta ientos ilitares a gran escala, tienen necesaria ente %n carcter global4 (oncl%sin A 1esar de la creciente interde1endencia econ ica U c%lt%ral, el n%evo orden global est 1lagado de desig%aldades y dividido en %n osaico de estados c%yas 1reoc%1aciones son divergentes y ta bin co %nes4 A corto 1la"o, no 1arece '%e vaya a 1rod%cirse %na convergencia 1oltica '%e s%1ere los intereses en>rentados de los 1ases4 ,na de las caractersticas s 1reoc%1antes de esta sociedad %ndial es '%e, a 1esar de la e-istencia de las ?aciones ,nidas, la creciente globali"acin no va aco 1aMada de la integracin 1oltica ni ta 1oco de la red%ccin de las desig%aldades de ri'%e"a y 1oder internacionales4 &es% en .4 Se 1%eden disting%ir diversos ti1os de sociedades 1re odernas Banteriores al desarrollo de las ind%strialesC4 )n las sociedades ca"adoras y recolectoras no se criaba ganado ni se c%ltivaba, sino '%e la 1oblacin viva de la recoleccin de 1lantas y de la ca"a de ani ales4 <as sociedades de 1astores son a'%llas en las '%e la cra de ani ales do sticos 1ro1orciona el 1rinci1al edio de vida, ientras '%e las agrarias de1enden del c%ltivo de terrenos >i#os, tienen ayores di ensiones, estn s desarrolladas y >or an estados o civili"aciones tradicionales4 24 )l desarrollo y e-1ansin de Occidente cond%#o a la con'%ista de n% erosas "onas del %ndo, alterndose as de %n odo radical siste as sociales y c%lt%ras %y arraigadas4 )ste 1roceso est%vo asociado al colonialis o* la i 1osicin del gobierno y del do inio occidentales4 64 )n las sociedades ind%striali"adas la 1rod%ccin ind%strial se convierte en la base 1rinci1al de la econo a4 )ntre los 1ases ind%striali"ados del !ri er $%ndo se incl%yen las naciones +occidentales+, ade s de Ja1n, A%stralia y ?%eva Yelanda4 84 <os 1ases del Seg%ndo $%ndo eran sociedades ind%striali"adas regidas 1or gobiernos co %nistas4 (on las revol%ciones de ./0/ en la )%ro1a del )ste, '%e cond%#eron a la cada del co %nis o, all y en la 444 14.32 antig%a ,nin Sovitica, las sociedades del Seg%ndo $%ndo de#aron de e-istir4

94 <os 1ases del Tercer $%ndo, o en vas de desarrollo, en los '%e vive la ayora de la 1oblacin %ndial, >%eron casi todos anterior ente reas coloni"adas4 <a ayora de la 1oblacin traba#a en la 1rod%ccin agrcola4 A%n'%e estas sociedades s%elen ser 1obres en co 1aracin con las naciones ind%striali"adas, e-iste %n gr%1o inoritario Blos ?;(s, o 1ases de reciente ind%striali"acinC '%e han e-1eri entado reciente ente %n r1ido creci iento econ ico4 :4 <os 1ases del %ndo se han hecho cada ve" s interde1endientes y este 1roceso se conoce con el no bre de globali"acin4 )l desarrollo de relaciones sociales a escala %ndial conlleva grandes desig%aldades entre las sociedades ind%striales y las del Tercer $%ndo4 74 <a globali"acin a>ecta hoy en da a la vida de las 1ersonas de todos los 1ases, ricos y 1obres, alterando no slo los siste as globales sino ta bin la vida cotidiana4 <a globali"acin no ha 1rod%cido %n %ndo %ni>icado sino '%e, al contrario, ha creado alg%nas de las 1rinci1ales divisiones y con>lictos '%e se anali"an en diversos ca1t%los de este libro4 <ect%ras co 1le entarias Brian $4 Aagan B.//2C* !eo1le o> the )arth, <ondres, Lar1er(ollins4 <a lti a edicin de %na a%tori"ada investigacin sobre los orgenes y el desarrollo de las di>erentes >or as de la c%lt%ra h% ana4 Ste1han Laggard B.//3C* !athNays >ro the !eri1hery 5 the !olitics o> GroNth in the ?eNly ;nd%striali"ed (o%ntries, ;thaca, ?%eva UorH, (ornell ,niversity !ress4 ,n anlisis de los as1ectos 1olticos y econ icos de la ind%striali"acin en los 1ases en vas de desarrollo4 <eslie Lol es B.//:C* !ost5(o %nis * An ;ntrod%ction, (a bridge, !olity !ress4 )l 1ri er anlisis general reali"ado 1or %n slo a%tor de las sociedades 1osteriores al cola1so del do inio co %nista en )%ro1a Oriental y la ,&SS4 Sheilagh (4 Ogilvie y $arH%s Ger an Beds4C B.//:C* )%ro1ean !roto5ind%striali"ation, (a bridge, (a bridge ,niversity !ress4 ,n e-tenso anlisis de los 1rocesos de ind%striali"acin en )%ro1a4 &obert SHidelsHy B.//9C* The Jorld a>ter (o %nis * A !ole 5 ic >or O%r Ti es, <ondres, $ac illan4 ,n anlisis del 1osible >%t%ro 1ara las sociedades de )%ro1a Oriental des1%s de la cada del co %nis o4 14.36 Tr inos i 1ortantes 5 Sociedades ca"adoras y recolectoras 5 Sociedades de 1astores 5 Sociedades agrarias 5 )stados tradicionales 5 )stado5nacin 5 (olonialis o 5 Tercer $%ndo 5 !ri er $%ndo 5 Seg%ndo $%ndo 5 !ases de reciente ind%striali"acin

14.39 ho#a en blanco 84 ;nteraccin social y vida cotidiana (once1tos bsicos 5 ;nteraccin social 5 )nc%entro 5 &ol social 5 !osicin social @os 1ersonas 1asan %na al lado de la otra en la calle4 A bas interca bian %na breve irada4 ca1tando r1ida ente el rostro y la >or a de vestir de la otra4 A edida '%e se acercan y en el o ento en '%e se cr%"an t%ercen la irada evitando los o#os del otro4 <o '%e a'% oc%rre s%cede illones de veces cada da en las 1e'%eMas y grandes ci%dades del %ndo4 (%ando los transentes interca bian %na irada r1ida y la a1artan des1%s al estar %y 1r-i os se 1one de ani>iesto lo '%e )rving Go>> an B./:7, ./7.C deno ina la desatencin corts, '%e e-igi os de los de s en n% erosas ocasiones4 <a desatencin corts no es lo is o '%e no 1restar atencin a la otra 1ersona4 (ada individ%o indica al otro '%e se da c%enta de s% 1resencia 1ero evita c%al'%ier gesto '%e 1%diera considerarse de asiado atrevido4 !restar desatencin corts a otros es algo '%e hace os de %n odo s o enos inconsciente, 1ero tiene %na i 1ortancia >%nda ental en n%estra vida cotidiana4 14.3: <a e#or >or a de 1ercibir s% i 1ortancia es 1ensar en e#e 1los en los '%e no oc%rre4 )l hecho de '%e %na 1ersona ire >i#a ente a otra, de#ando '%e s% rostro e-1rese abierta ente %na e ocin deter inada, slo s%ele tener l%gar entre a antes, ie bros de %na >a ilia o a igos nti os4 )n los enc%entros cas%ales o con e-traMos, ya sea en la calle, en el traba#o o en %na >iesta, 1rctica ente n%nca se antiene la irada de otro de esa anera, ya '%e hacerlo 1odra inter1retarse co o indicativo de %na intencin hostil4 Slo c%ando dos gr%1os %y antagnicos estn cara a cara 1odra %n e-traMo 1er itirse act%ar de ese odo4 )n este sentido, se dice '%e los blancos s%reMos de los )stados ,nidos dirigan iradas de odio a los negros '%e 1asaban a s% lado4 ;ncl%so en %na conversacin nti a entre a igos, stos tienen '%e tener c%idado de c o iran al otro4 (%ando conversan, los individ%os de %estran atencin e inters irando con %na cierta reg%laridad a los o#os del otro, 1ero no anteniendo >i#a la irada4 $irar con de asiada intensidad 1%ede to arse co o %n signo de descon>ian"a o, co o ni o, de >alta de co 1rensin de lo '%e dice el otro4 Sin e bargo, de alg%ien '%e n%nca antiene la irada se 1%ede 1ensar '%e acta de >or a evasiva, sos1echosa o, 1or lo enos, e-traMa4 )l est%dio de la vida cotidiana

E!or '% habra de 1reoc%1arse %no 1or as1ectos a1arente ente triviales del co 1orta iento socialG !asar #%nto a alg%ien en la calle o interca biar %nas 1alabras con %n a igo 1%eden 1arecer actividades enores y carentes de inters, cosas '%e hace os in>inidad de veces al da sin 1ensar en ellas4 Sin e bargo, el est%dio de estas >or as de interaccin social a1arente ente insigni>icantes es de enor e i 1ortancia 1ara la sociologa y, le#os de carecer de inters, es %na de las reas s absorbentes de la investigacin sociolgica4 )-isten dos ra"ones 1ara '%e sea tan i 1ortante4 )n 1ri er l%gar, las r%tinas cotidianas, con s%s casi constantes interacciones con los de s, estr%ct%ran y con>or an lo '%e hace os4 Al est%diarlas 1ode os a1render %cho de nosotros co o seres sociales y de la is a vida social4 ?%estras vidas estn organi"adas en torno a la re1eticin de 1a%tas de co 1orta iento 1arecidas da tras da, se ana tras se ana, es tras es y aMo tras aMo4 !ense os, 1or e#e 1lo, en lo '%e hici os ayer y anteayer4 Si >%eron das laborables, es %y 1robable '%e %sted se levantara a la is a hora de sie 1re B%na r%tina i 1ortante en s is aC !%ede '%e >%ese a clase bastante te 1rano e hiciese el is o trayecto de casi todos los das hasta la esc%ela o la %niversidad4 F%i"s '%ed con %nos a igos 1ara co er, volviendo des1%s a clase o yendo a est%diar 1or la tarde4 $s tarde, volvi a casa y 1%ede '%e saliera 1or la noche con otros a igos4 14.37 !or s%1%esto, las r%tinas de cada da no son idnticas y n%estras 1a%tas de actividad d%rante los >ines de se ana s%elen contrastar con las de los das laborables4 Ade s, si se 1rod%ce %n ca bio i 1ortante en n%estra vida, co o de#ar la %niversidad 1ara ace1tar %n traba#o, s%ele ser necesario alterar esas r%tinas 1ero, entonces, establece os %na n%eva serie de hbitos bastante reg%lares4 )n seg%ndo l%gar, el est%dio de la interaccin social en la vida cotidiana arro#a l%" sobre instit%ciones y siste as sociales s a 1lios '%e, de hecho, de1enden de las 1a%tas de interaccin social '%e seg%i os en el da a da4 )sto es >cil de de ostrar4 To e os de n%evo el caso de dos e-traMos '%e se cr%"an en la calle4 !%ede 1arecer '%e esta sit%acin tiene escasa relevancia directa 1ara >or as de organi"acin social s 1er anente y de gran ta aMo4 Sin e bargo, c%ando tene os en c%enta %chas interacciones de este ti1o ya no es as4 )n las sociedades odernas la ayora 444 14.30 de la gente vive en centros %rbanos, interact%ando constante ente con gente a la '%e no conoce 1ersonal ente4 <a desatencin corts es %no de los %chos ecanis os '%e dan a la vida en la ci%dad, con s%s %ltit%des '%e van y vienen y s%s contactos i 1ersonales y e> eros, el carcter '%e tiene4 )n este ca1t%lo nos oc%1are os 1ri ero de los signos no verbales Be-1resiones del rostro y gestos cor1oralesC '%e todos %tili"a os c%ando interact%a os con los de s4 !asare os des1%s a anali"ar el habla cotidiana* c o %sa os el leng%a#e 1ara co %nicar a los de s los signi>icados '%e 1retende os e-1resar4 !ara ter inar, nos centrare os en c o n%estra vida se halla estr%ct%rada 1or las r%tinas diarias, 1restando %na es1ecial atencin a la >or a '%e tene os de coordinar n%estras acciones en el tie 1o y el es1acio4 (o %nicacin no verbal

<a interaccin social re'%iere n% erosas >or as de co %nicacin no verbal* el interca bio de in>or acin y signi>icados ediante e-1resiones >aciales, gestos y ovi ientos del c%er1o4 )ste ti1o de co %nicacin se deno ina a veces +leng%a#e cor1oral+, 1ero esto 1%ede ind%cir a error 1or'%e sole os %tili"ar los signos no verbales 1ara eli inar o a 1liar lo '%e deci os ediante 1alabras4 <a cara, los gestos y la e ocin ,no de los as1ectos 1rinci1ales de la co %nicacin no verbal es la e-1resin >acial de la e ocin4 !a%l )H an y s%s colegas han elaborado lo '%e ellos lla an el Siste a de (digos de la Actividad Aacial BAA(S, en inglsC 1ara describir los ovi ientos de los sc%los de la cara '%e dan l%gar a ciertas e-1resiones B)H an y Ariesen, ./70C4 $ediante este siste a han intentado dotar de cierta 1recisin %n rea '%e se 1resta a las inter1retaciones incoherentes o contradictorias, dado '%e e-iste 1oco ac%erdo sobre c o identi>icar y clasi>icar las e ociones4 (harles @arNin, el creador de la teora de la evol%cin, sostena '%e los odos bsicos de e-1resin e otiva son los is os 1ara todos los seres h% anos4 A%n'%e alg%nos han recha"ado tal a>ir acin, las investigaciones de )H an entre 1ersonas con, baga#es c%lt%rales %y di>erentes 1arecen con>ir arla4 )H an y Ariesen est%diaron %na co %nidad aislada en ?%eva G%inea, c%yos ie bros 1rctica ente no haban tenido antes ningn contacto con e-traMos4 (%ando se les ostraron dib%#os '%e re1resentaban las e-1resiones >aciales de seis e ociones Balegra, triste"a, en>ado, asco, iedo y sor1resaC los habitantes de esta co %nidad las identi>icaron4 14.3/ Segn )H an, los res%ltados de s% est%dio y de otros si ilares, reali"ados con di>erentes 1%eblos, constatan '%e la e-1resin >acial de las e ociones y s%s inter1retaciones son innatas al ser h% ano4 )ste a%tor reconoce '%e no tiene 1r%ebas '%e de %estren esto de >or a concl%yente y '%e e-1eriencias de a1rendi"a#e c%lt%ral a 1lia ente co 1artidas 1odran tener algo '%e ver= sin e bargo, s%s concl%siones se ven a1oyadas 1or otros ti1os de investigacin4 ;4 )ibl5)ibes>eldt est%di a seis niMos sordos y ciegos de naci iento 1ara ver hasta '% 1%nto s%s e-1resiones >aciales eran las is as '%e las de los individ%os sin estas disca1acidades en deter inadas sit%aciones e ocionales B./76C4 )ncontr '%e los niMos sonrean c%ando reali"aban actividades clara ente 1lacenteras, levantaban las ce#as a odo de sor1resa c%ando ol>ateaban %n ob#eto con %n olor e-traMo y >r%ncan el ceMo c%ando se les o>reca insistente ente %n ob#eto desagradable4 @ado '%e era i 1osible '%e h%bieran visto a otros co 1ortarse de ese odo, se 1%ede 1ensar '%e estas res1%estas deben de ser innatas4 ,tili"ando el siste a AA(S, )H an y Ariesen identi>icaron ciertos leves ovi ientos %sc%lares en la cara de los niMos recin nacidos '%e ta bin se enc%entran en las e-1resiones de e ocin de los ad%ltos4 !or e#e 1lo, los niMos 1arecen 1rod%cir e-1resiones >aciales si ilares a las de asco de los ad%ltos Ba1retando los labios y >r%nciendo el ceMoC co o res1%esta a los sabores agrios4 Sin e bargo, a%n'%e las e-1resiones >aciales de e ocin 1arecen ser en 1arte innatas, e-isten >actores individ%ales y c%lt%rales '%e in>l%yen en la >or a e-acta '%e ado1tan los ovi ientos >aciales y en los conte-tos en los '%e dichas e-1resiones se consideran a1ro1iadas4 ( o sonre la gente, 1or e#e 1lo, as co o los ovi ientos 1recisos de los labios y de otros sc%los >aciales, y ta bin la d%racin de la sonrisa, son cosas '%e varan considerable ente de %na c%lt%ra a otra4 ?o sabe os de ningn gesto o 1ost%ra '%e caracterice a todas las c%lt%ras o, si'%iera, a la ayora de ellas4 !or e#e 1lo, en alg%nas sociedades, la gente asiente c%ando '%iere decir '%e no, al contrario '%e en la c%lt%ra occidental4 Gestos %y %tili"ados entre los e%ro1eos o los estado%nidenses, co o seMalar, no 1arecen e-istir en ciertos 1%eblos BB%ll, ./06C4 @el is o

odo, en alg%nas "onas de ;talia e-iste %n gesto de elogio, consistente en hacer rotar el dedo ndice estirado sobre la e#illa, '%e no se da en otros l%gares4 Al ig%al '%e oc%rre con las e-1resiones >aciales, los gestos y las 1ost%ras se e 1lean contin%a ente 1ara co 1le entar las 1alabras, ade s de 1ara co %nicar signi>icados c%ando no se dice nada4 )stas tres ani>estaciones se %tili"an 1ara bro ear, ostrar irona o esce1ticis o4 <as i 1resiones no verbales '%e trans iti os sin darnos c%enta indican a en%do '%e lo '%e deci os no es e-acta ente lo '%e '%ere os decir4 Sonro#arse es tal ve" el e#e 1lo s obvio, 1ero e-isten inn% erables indicadores s 444 14..3 s%tiles '%e otras 1ersonas 1%eden ca1tar4 <as e-1resiones >aciales a%tnticas s%elen desa1arecer des1%s de c%atro o cinco seg%ndos y %na sonrisa '%e d%re s 1odra indicar '%e se est intiendo4 ,na e-1resin de sor1resa '%e d%re de asiado 1%ede %tili"arse a 1ro1sito co o %na 1arodia, 1ara ostrar '%e el individ%o no est real ente sor1rendido, a%n'%e t%viera ra"ones 1ara estarlo4 +(ara+ y c%lt%ra <a 1alabra +cara+ ta bin 1%ede re>erirse a la esti a '%e los de s sienten 1or alg%ien4 )n la vida social diaria sole os 1oner %cho c%idado en +g%ardar las a1ariencias+ B+salvar la cara+, en inglsC4 Gran 1arte de lo '%e lla a os cortesa o eti'%eta en las re%niones sociales consiste en no 1restar atencin a ciertos as1ectos del co 1orta iento '%e 1odran 1one os en evidencia4 ?o se hace re>erencia a los e1isodios del 1asado de %n individ%o o a rasgos 1ersonales '%e, si se encionan, 1odran inco odarle4 )vita os las bro as sobre la calvicie si nos da os c%enta de '%e alg%ien lleva 1el%'%n, a enos '%e este os entre a igos nti os4 )l tacto es %na es1e5 cie de instr% ento 1rotector '%e cada %no %tili"a es1erando '%e, a ca bio, las 1ro1ias debilidades no se e-1ongan deliberada ente en 1blico4 !or tanto, n%estra vida cotidiana no transc%rre sencilla ente4 Sin da os c%enta en la ayora de los casos, todos nos da os bastante aMa en controlar de cerca y contin%a ente las e-1resiones >aciales, 1ost%ras y gestos al interact%ar con los de s4 Alg%nas 1ersonas son es1ecialistas en el control de las e-1resiones >aciales y en tratar a los de s con s% o tacto4 ,n b%en di1lo tico, 1or e#e 1lo, debe ser ca1a" 5dando sie 1re la i 1resin de '%e no le c%esta y de '%e est a g%sto5 de interact%ar con otros c%yas ideas no co 1arte o '%e incl%so detesta4 )l grado de -ito con '%e esto se lleve a cabo 1%ede a>ectar el destino de naciones enteras4 ,na di1lo acia diestra 1odra, 1or e#e 1lo, red%cir las tensiones entre naciones y evitar la g%erra4 ?or as sociales y habla A%n'%e hay %chos signos no verbales '%e e 1lea os de odo r%tinario en n%estro co 1orta iento y 1ara co 1render el de los de s, la ayor 1arte de n%estras interacciones se reali"an ediante el habla 5interca bio verbal accidental5 y la conversacin con otros4 <os socilogos sie 1re han ace1tado '%e el leng%a#e es >%nda ental 1ara la vida social= sin e bargo, es reciente el en>o'%e '%e se oc%1a en concreto de c o lo %sa la gente en los conte-tos ordinarios de la vida cotidiana4 )l est%dio de las conversaciones 14...

se ha visto 1ro>%nda ente in>l%ido 1or la obra de Go>> an, 1ero la >ig%ra s i 1ortante en este ti1o de est%dios es Larold Gar>inHel, el >%ndador de la etno etodologa BGar>inHel, ./08C4 <a etno etodologa es el est%dio de los +etno todos+ 5los todos 1o1%lares o de los no e-1ertos5 '%e la gente e 1lea 1ara dar sentido a lo '%e hacen los de s y, es1ecial ente, a lo '%e dicen4 Todos a1lica os estos todos, nor al ente sin 1restarles %na atencin consciente4 (on >rec%encia, slo 1ode os dar sentido a lo '%e se dice en las conversaciones si conoce os el conte-to social '%e se esconde detrs de las 1alabras4 !ense os en la sig%iente conversacin BLeritage, ./08C* A* Tengo %n hi#o de catorce aMos4 B* Ua, e 1arece bien4 A* Ta bin tengo %n 1erro4 B* Oh, lo siento4 F% le 1arece '%e est 1asandoG EF% relacin hay entre los hablantesG !ode os entender la conversacin si sabe os '%e se desarrolla entre %n 1osible in'%ilino y s% casero4 Alg%nos caseros ace1tan a los niMos 1ero no '%e s%s in'%ilinos tengan ani ales4 Sin e bargo, sin conocer el conte-to social las res1%estas del individ%o B no 1arecen tener relacin con las a>ir aciones de A4 !arte del sentido est en las 1alabras y 1arte en la >or a '%e tiene el conte-to social de estr%ct%rar lo '%e se dice4 <a co 1licidad <as >or as s intrascendentes del habla cotidiana 1res%1onen la e-istencia de %na co 1licidad y de %n conoci iento elaborados, '%e los 1artici1antes %tili"an4 @e hecho, incl%so la charla s si 1le es tan co 1le#a '%e, hasta el o ento, ha res%ltado i 1osible 1rogra ar incl%so los ordenadores s so>isticados 1ara '%e 1%edan conversar con los seres h% anos4 <as 1alabras e 1leadas en el habla cotidiana no tienen signi>icados 1recisos y nosotros +>i#a os+ lo '%e '%ere os decir ediante sobreentendidos i 1lcitos '%e lo res1aldan4 Si $ara 1reg%nta a To * +EF% hiciste ayerG+, las 1alabras e 1leadas en la 1reg%nta no s%gieren %na contestacin evidente4 ,n da es %cho tie 1o y sera lgico '%e To res1ondiera* +B%eno, e des1ert a las siete y diecisis4 A las siete y dieciocho e levant, >%i al c%arto de baMo y e 1ec a lavar e los dientes4 A las siete y diecin%eve abr la d%cha 444 +4 (o 1rende os, el ti1o de res1%esta '%e re'%iere la 1reg%nta si conoce os a $ara, las actividades '%e ella y To reali"an #%ntos nor al ente y '% es lo '%e s%ele hacer To en %n deter inado da de la se ana, entre otras cosas 444 14..2 <os e-1eri entos de Gar>inHel Alg%nos de los e-1eri entos '%e Gar>inHe. reali" con est%diantes vol%ntarios 1%sieron de ani>iesto las +e-1ectativas de >ondo+ con las '%e organi"a os las conversaciones ordinarias4 Se 1eda a los est%diantes '%e entablaran %na conversacin con %n a igo o 1ariente, insistiendo en '%e deba aclararse co 1leta ente el sentido de los co entarios triviales % observaciones generales4 Si alg%ien deca* +WF%e tengas %n b%en daX+, el est%diante deba res1onderle* +B%eno, ,en '% sentido e-acta enteG+, +Ea '%e 1arte del da te re>ieresG+, etc4 )l res%ltado de %na de las conversaciones >%e el sig%iente BGar>inHel, ./:6C* S* EF% tal estsG * )* E( o estoy en relacin a '%G $i sal%d, i dinero, la esc%ela, i tran'%ilidad de es1rit%, i444

S* Bro#o de ira y de 1ronto >%era de sC W$iraX Slo trataba de ser corts Aranca ente, i 1orta %n 1i iento c o ests4

E!or '% se en>ada tanto la gente c%ando 1arece '%e no se sig%en las convenciones enores del hablaG <a res1%esta es '%e la estabilidad y el signi>icado de n%estra vida social cotidiana de1enden del hecho de '%e co 1arti os 1res%1%estos c%lt%rales i 1lcitos sobre lo '%e se dice y s% 1or'%4 Si no 1%dira os darlos 1or s%1%estos %na co %nicacin coherente res%ltara i 1osible4 (%al'%ier 1reg%nta o contrib%cin a %na conversacin debera ir seg%ida de %na e-tensa +investigacin+ co o la '%e se les 1idi a los s%#etos de Gar>inHel y la interaccin, sencilla ente, se ro 1era4 <o '%e a 1ri era vista 1arecen irrelevantes convenciones del habla res%ltan ser ele entos >%nda entales 1ara el 1ro1io entra ado de la vida social, y esta es la ra"n 1or la '%e in>ringirlos es tan serio4 Lay '%e seMalar '%e en la vida cotidiana a veces las 1ersonas a1arentan deliberada ente no tener este conoci iento i 1lcito4 )sto 1%ede hacerse 1ara desairar a los otros, rernos de ellos, inco odarles o 1ara lla ar la atencin sobre el doble sentido de lo '%e se ha dicho4 (onsidrese, 1or e#e 1lo, esta t1ica conversacin entre %n 1adre y s% hi#o adolescente* !* EA dnde vasG L* !or ah4 1* EF%G vas a hacerG L* ?ada4 <as res1%estas del adolescente son clara ente o1%estas a las de los vol%ntarios de los e-1eri entos de Gar>inHel4 )n l%gar de seg%ir el hilo de las 1reg%ntas hasta donde no se s%ele llegar, el adolescente se niega a res1onder a1ro1iada ente, diciendo en realidad* +WOc1ate de t%s as%ntosX+4 <a 14..6 1reg%nta inicial 1odra s%scitar %na res1%esta di>erente con otra 1ersona y en otro conte-to* A* EA dnde vasG B* Voy a volver e loco tran'%ila ente4 B alinter1reta deliberada ente la 1reg%nta de A 1ara 1rod%cir, ediante la irona, 1reoc%1acin o >r%stracin4 <a 1arodia y la bro a crecen en estas al inter1retaciones de los 1res%1%estos i 1lcitos del habla4 ?o e-iste nada a ena"ante en ello, sie 1re '%e las 1artes i 1licadas ad itan la intencin de 1rovocar risa4 Ti1os de habla )s interesante esc%char la grabacin de %na conversacin en la '%e se ha 1artici1ado o leer la trascri1cin de la is a4 <as conversaciones son %cho s >rag entadas, vacilantes y agra aticales de lo '%e la ayora de la gente cree4 (%ando 1artici1a os en las conversaciones diarias tende os a 1ensar '%e lo '%e se dice est bastante 1%lido 1or'%e, inconsciente ente, le da os %n conte-to a las 1alabras '%e real ente deci os, 1ero las conversaciones reales son %y di>erentes de las de las novelas, en las '%e los 1ersona#es %tili"an >rases bien constr%idas ,y con %na gra tica correcta4 (o o en el caso de la obra de Go>> an acerca de la desatencin corts, se 1odra 1ensar '%e el anlisis de las conversaciones ordinarias es relativa ente arginal en relacin a los

ob#etivos 1rinci1ales de la sociologa= de hecho, %chos socilogos han c%estionado la investigacin etno etodolgica 1or esta ra"n4 Sin e bargo4 alg%nos de los arg% entos esgri idos 1ara de ostrar 1or '% la obra de Go>> an es de tanta i 1ortancia 1ara la sociologa se a1lican ta bin a la etno etodologa4 )l est%dio deO habla cotidiana ha 1%esto de ani>iesto lo di>cil '%e es lograr el do inio del len5 g%a#e '%e la gente co n %tili"a4 <as in ensas di>ic%ltades '%e conlleva 1rogra ar ordenadores 1ara '%e hagan lo '%e el hablante h% ano hace sin es>%er"o de %estran esta co 1le#idad4 Ade s, el habla es %n ele ento esencial de todos los bitos de la vida social4 <as cintas del caso Jatergate del 1residente ?i-on y s%s secretarios no eran s '%e transcri1ciones de conversaciones, 1ero 1er itan atisbar lo '%e es el e#ercicio del 1oder al s alto nivel B$olotoch y Boden, ./09C4 Gritos de res1%esta (iertos ti1os de ani>estaciones no constit%yen habla 1ro1ia ente dicha, sino '%e consisten en %na serie de e-cla aciones, o lo '%e Go>> an ha lla ado gritos de res1%esta BGo>> an, ./0lC4 !ense os en alg%ien '%e dice 444 14..8

+Who1X+ des1%s de volcar o de tirar algo4 +WLo1X+ no 1arece s '%e %na res1%esta re>le#a sin inters ante %n 1e'%eMo accidente, co o cerrar los o#os c%ando alg%ien %eve %na ano br%sca ente hacia n%estra cara4 Sin e bargo, no es %na reaccin invol%ntaria, co o de %estra el hecho de '%e la gente no s%ele tenerla c%ando est sola4 +WLo1X+ se dirige nor al ente a los otros '%e estn 1resentes4 <a e-cla acin les de %estra '%e el desc%ido ha sido enor y o entneo, no algo '%e deba dar l%gar a d%das sobre el control del individ%o sobre s%s acciones4 +WLo1X+ slo se %tili"a c%ando se tienen 1e'%eMos >allos, no c%ando oc%rren grandes accidentes o cala idades= lo '%e ta bin de %estra '%e la e-cla acin es 1arte de n%estro do inio de los detalles de la vida social4 Ade s, la e-cla acin 1odra hacerla alg%ien '%e observe a otro individ%o o 1%ede %tili"arse co o advertencia4 )sta 1alabra % otras de contenido si ilar constit%yen nor al ente %n sonido seco '%e ta bin se 1%ede 1rolongar en deter inadas sit%aciones4 As, se 1%ede e-tender el sonido 1ara c%brir %n o ento crtico en la reali"acin de %na tarea4 !or e#e 1lo, %n 1adre e itir %n +Who1X+ 1rolongado o %n +Waleho1X+ al #%gar con %n niMo y lan"arlo al aire4 )l sonido c%bre el breve o ento en '%e la criat%ra 1%ede sentir %na >alta de control, dndole seg%ridad y 1robable ente, a la ve", de ostrando '%e se hace caso a s%s gritos4 <a is a e-1resin +Who1X+ est deter inada 1or la c%lt%ra4 (%ando a los r%sos se les cae algo, 1or e#e 1lo, no dicen esto sino '%e hacen %na e-cla acin si ilar a +WayX+4 Todo esto 1%ede sonar %y arti>icial o e-agerado4 E!ara '% olestarse en anali"ar %na ani>estacin tan irrelevante con tanto detalleG EAcaso 1resta os tanta atencin a lo '%e deci os co o s%giere el e#e 1loG !or s%1%esto '%e no, a nivel consciente4 Sin e bargo, lo cr%cial es '%e da os 1or s%1%esto '%e e-iste %n control constante y enor e ente co 1licado de n%estra a1ariencia y de n%estras acciones4 )n las sit%aciones de interaccin no se es1era de nosotros '%e este os si 1le ente 1resentes en la escena4 <o '%e los de s es1eran, y nosotros ta bin, es '%e 1onga os en >%nciona iento lo '%e Go>> an lla a la +alerta controlada+4 ,na 1arte >%nda ental de ser h% ano consiste en de ostrar contin%a ente a los de s n%estra co 1etencia en las r%tinas de la vida cotidiana4

<a1s%s ling%ae +WLo1X+ es %na res1%esta a %n 1e'%eMo accidente4 Ta bin co ete os errores gra aticales y de 1ron%nciacin en el c%rso de las conversaciones, con>erencias y otras sit%aciones del habla4 )n s%s investigaciones sobre la +sico1atologa de la vida cotidiana+, Sig %nd Are%d, el creador del 1sicoanlisis, anali" n% erosos e#e 1los de la1s%s ling%ae BAre%d, ./79C4 Segn l, ningn error al hablar, incl%yendo las 1alabras al 1ron%nciadas o 444 14..9 incorrecta ente colocadas y el tarta %deo, son accidentales4 Todos 1roceden del inconsciente y estn otivados 1or senti ientos '%e re1ri i os en n%estra ente consciente o '%e intenta os sin -ito s%1ri ir4 @ichos senti ientos conllevan a en%do, 1ero no sie 1re, asociaciones se-%ales4 As, en l%gar de +organis o+ %no 1%ede decir +orgas o+4 )n %n e#e 1lo '%e da Are%d se le hi"o a %na %#er la sig%iente 1reg%nta* +E)n '% regi iento est s% hi#oG+, ella contest* +)n el regi iento 82 de asesinos+ B [rder, en ale n, en l%gar de la 1alabra '%e intentaba decir, [rser, '%e signi>ica orterosC4 )stos errores son a en%do c icos y se 1odran to ar co o bro as4 <a di>erencia slo estriba en si el hablante trata o no consciente ente de decir las 1alabras '%e dice4 )l la1s%s ling%ae se con>%nde con otros ti1os de leng%a#e +ina1ro1iado+, '%e Are%d ta bin crea '%e tenan %na otivacin inconsciente, co o c%ando %na 1ersona es inca1a" de darse c%enta de '%e lo '%e dice tiene %n evidente doble sentido4 )stos errores ta bin se 1%eden to ar co o %na bro a si se co enten deliberada ente 1ero, de no ser as, constit%yen >allos en la 1rod%ccin controlada del habla '%e es1era os de las 1ersonas4 ,na de las e#ores aneras de il%strar este 1%nto es >i#arse en los errores '%e co eten al hablar los loc%tores de radio y televisin4 S% leng%a#e no es co o el ordinario, 1or'%e no es es1ontneo sino '%e est escrito de ante ano4 Ta bin se es1era '%e sea s 1er>ecto '%e el habla co n, '%e se diga con enos vacilaciones y se artic%le con ayor claridad4 @e ah '%e las e'%ivocaciones o eted%ras de 1ata de los loc%tores de los noticiarios sean %cho s evidentes '%e las de las conversaciones ordinarias4 (laro est '%e, a 1esar de todo, los loc%tores co eten errores lingKsticos y %chos son divertidos o tienen esa nat%rale"a +de asiado verdadera+ sobre la '%e Are%d lla la atencin4 A'% tene os dos e#e 1los BGo>> an, ./0.C* This is the @o inion ?etNorH o> the (anadian Broadcor1ing (astration4 )ste es el canal @o inion de la (astracin (or1orativa de ) isoras (anadienses4 Beat the egg yolH and then add the ilH, then sloNly blend in the si>ted >lo%r4 As yo% do, yo% can see hoN the i-t%re is sicHening4 Bata la ye a del h%evo y aMada a contin%acin la leche, l%ego vaya e"clando lenta ente la harina ta i"ada4 ;r viendo c o la e"cla se v%elve re1%gnante4 Otros e#e 1los 1ertenecen a la categora de leng%a#e ina1ro1iado, en los '%e entra %n doble sentido '%e debera haberse evitado* <adies Nho care to drive by and dro1 o>> their clothes Nill receive 1ro 1t attention4 <as da as '%e se 1resenten y de#en s% ro1a sern atendidas en seg%ida4 AolHs, try o%r con>ortable beds4 ; 1ersonally stand behind every bed Ne sell4 14..:

A igos, 1r%eben n%estras c odas ca as4 Uo estoy 1ersonal ente detrs de cada %na de las '%e vende os4 The loot and the car Nere listed as stolen by the <os Angeles !olice @e1art ent4 )l botn y el coche >%eron registrados co o robados 1or el @e1arta ento de !olica de <os Sngeles4 And here in LollyNood it is r% o%red that the, >or er ovie starlet is e-1ecting her >i>th child in a onth4 U a'%, en LollyNood, se r% orea '%e la encionada estrella de cine es1era s% '%into hi#o en %n es4 Sole os rernos s de los errores verbales c%ando les oc%rren a los loc%tores Bo a los 1ro>esores en claseC '%e c%ando s%ceden en %na conversacin ordinaria4 <o c ico no slo est en lo '%e se dice al sino en el desconcierto '%e el loc%tor o el 1ro>esor 1%eden ostrar al tener %na act%acin 1oco a>ort%nada4 !or %nos instantes ve os al individ%o nor al '%e se esconde detrs de %na scara de >ra 1ro>esionalidad4 <a interaccin de la cara, el c%er1o y el disc%rso Laga os %n res% en de lo '%e he os a1rendido hasta ahora4 <a interaccin cotidiana de1ende de las s%tiles relaciones '%e se establecen entre lo '%e e-1resa os con el rostro y el c%er1o y lo '%e deci os con 1alabras4 ,tili"a os las e-1resiones >aciales y los gestos de los de s 1ara co 1letar lo '%e e-1resan verbal ente y 1ara co 1robar hasta '% 1%nto es sincero lo '%e dicen4 (asi sin darnos c%enta, todos vigila os de cerca y constante ente las e-1resiones >aciales, 1ost%ras y ovi ientos en n%estra interaccin diaria con los de s4 A veces, sin e bargo, co ete os errores verbales '%e, co o %estra el e#e 1lo de Are%d de los +asesinos+, revelan 1or %n o ento lo '%e consciente o inconsciente ente '%ere os oc%ltar4 $%chos errores lingKsticos 1onen de ani>iesto sin '%erer n%estros verdaderos senti ientos, co o en el caso de la e"cla 1ara el bi"cocho, la c%al el loc%tor 1iensa, 1robable ente, '%e en verdad es +re1%gnante+4 !or lo tanto, la cara, el ane#o del c%er1o y el disc%rso se %tili"an 1ara e-1resar ciertos signi>icados y 1ara oc%ltar otros4 Ta bin organi"a os n%estras actividades en los conte-tos de la vida social 1ara lograr los is o >ines, co o vere os a contin%acin4 )nc%entros )n %chas sit%aciones sociales nos encontra os en lo '%e Go>> an lla a interaccin no >ocali"ada, '%e oc%rre sie 1re '%e los individ%os ac%san de alg%na anera la 1resencia de los de s4 As s%ele oc%rrir en sit%aciones 14..7 en las '%e hay %n gr%1o grande de 1ersonas, co o %na calle conc%rrida, %n teatro o %na >iesta4 (%ando los individ%os se enc%entran en 1resencia de otros, incl%so si no estn hablndose directa ente, entablan contin%a ente co %nicaciones no verbales, a travs de s%s 1ost%ras y gestos4 <a interaccin >ocali"ada tiene l%gar c%ando los individ%os atienden directa ente a lo '%e los otros dicen o hacen4 Salvo c%ando %n individ%o est de 1ie solo, en %na >iesta 1or e#e 1lo, toda interaccin conlleva interca bios >ocali"ados y no >ocali"ados4 Go>> an lla a a %na %nidad de interaccin >ocali"ada enc%entro y gran 1arte de n%estra vida cotidiana consiste en enc%entros con

otros individ%os 5>a ilia, a igos, co 1aMeros de traba#o5 '%e >rec%ente ente tienen l%gar sobre %n >ondo de interaccin no >ocali"ada '%e se establece con otros '%e estn 1resentes en la is a escena4 <a charla cotidiana, la disc%sin en %n se inario, los #%egos y los contactos ordinarios cara a cara Bcon cobradores, ca areros, de1endientes, etc4C son e#e 1los de enc%entros4 <os enc%entros sie 1re necesitan +introd%cciones+ '%e indi'%en '%e se descarta la desatencin corts4 (%ando %nos desconocidos se enc%entran y e 1ie"an a hablar 51or e#e 1lo, en %na >iesta5 el o ento de ro 1er la desatencin corts es sie 1re arriesgado, ya '%e es >cil '%e se 1rod%"can alentendidos sobre la nat%rale"a del enc%entro '%e se est 1rod%ciendo BGo>> an, ./7lC4 @e ah '%e %n cr%ce de iradas 1%eda ser, en 1rinci1io, a big%o y tentativo4 Si este co ien"o no es ace1tado, entonces la 1ersona 1%ede act%ar co o si no h%biera hecho ningn ade n4 )n la interaccin locali"ada los individ%os se co %nican tanto a travs de s%s e-1resiones y gestos >aciales co o 1or las 1alabras '%e real ente interca bian4 Go>> an disting%e entre las e-1resiones '%e los individ%os +o>recen+ y las '%e se les +esca1an+4 <as 1ri eras son las 1alabras y gestos del rostro '%e las 1ersonas %tili"an 1ara 1rod%cir ciertas i 1resiones en los de s4 <as seg%ndas son las 1istas '%e los de s 1%eden ca1tar y '%e sirven 1ara co 1robar si se est siendo sincero o >also4 !or e#e 1lo, el d%eMo de %n resta%rante esc%cha con %na sonrisa corts c o s%s clientes le dicen lo %cho '%e les ha g%stado la co ida, 1ero ta bin se >i#a en si 1arecen satis>echos c%ando estn co iendo, si se de#an %cho en el 1lato y en el tono de vo" '%e %tili"an 1ara e-1resar s% satis>accin4 $arcadores <a ayora de nosotros ve a di>erentes 1ersonas y habla con ellas en el c%rso de %n da c%al'%iera4 (atherine, 1or e#e 1lo, se levanta, desay%na con s% >a illa y tal ve" aco 1aMe a los niMos a la esc%ela, detenindose breve ente 1ara co entar algo o bro ear con %na a iga en la ver#a de la esc%ela4 Se va a traba#ar en coche y lo s 1robable es '%e lleve la radio 1%esta4 @%rante el da s%s contactos con co 1aMeros y visitantes van desde las 444 14..0 A contin%acin, %n rec%adro '%e contina en la 1gina ../4 Sabid%ra calle#era )n las ci%dades de los )stados ,nidos, donde las tasas de cri inalidad s%elen ser altas y los habitantes to an s%s 1reca%ciones y tienen iedo, los diversos gr%1os tienen '%e hallarse alerta >rente al co 1orta iento de los de s en la calle4 ?egros y blancos tienen 1%ntos de vista si ilares res1ecto a la seg%ridad a biental, incl%yendo la 1reca%cin de no arriesgarse a salir des1%s del anochecer4 )li#ah Anderson, %n socilogo %rbano de la ,niversidad de !ennsylvania, est%di los ti1os de interacciones sociales '%e se 1rod%can en las calles de dos barrios colindantes4 S% libro, StreetNise B.//3C, se oc%1a de c o los negros y los blancos interactan en la calle +con el ni o riesgo y el -i o res1eto %t%o en %n %ndo incierto y 1eligroso+4 Al ig%al '%e otros socilogos '%e han observado la interaccin social, Anderson lleg a la concl%sin de '%e el est%dio de la vida cotidiana arro#a l%" sobre c o se crea el orden social ediante las interacciones individ%ales4 <e interesaba es1ecial ente co 1render la interaccin c%ando al enos %no de los gr%1os se considera a ena"ador4 E( o los desconocidos van de#ando de serlo a los o#os de los de sG Antes de observar las calles 1ara res1onder a esta 1reg%nta, Anderson t%vo en c%enta la descri1cin '%e haba hecho )rving Go>> an de c o nacen las de>iniciones sociales en conte-tos

o l%gares concretos* +(%ando %n individ%o est 1or 1ri era ve" en 1resencia de otros, lo s nor al es '%e stos intenten conseg%ir in>or acin sobre l y '%e %tilicen la '%e ya tienen444 <os datos '%e hay sobre el individ%o ay%dan a de>inir la sit%a5 A'% ter ina el rec%adro de sta 1gina 1ara contin%ar en la 1r-i a y deba#o, sig%e el te-to de la 1gina anterior4 conversaciones e> eras hasta las re%niones >or ales4 )s 1osible '%e cada %no de estos enc%entros est se1arado 1or arcadores, o lo '%e Go>> an lla a corchetes, '%e disting%en los e1isodios de interaccin >ocali"ada entre s y stos de los de interaccin no >ocali"ada '%e se 1rod%cen entre tanto BGo>> an, ./78C4 )n %na >iesta, 1or e#e 1lo, los '%e antienen %na conversacin tendern a controlar s% tono de vo" y a sit%arse de tal anera '%e creen %n +corrillo+ se1arado de los de s4 !%eden colocarse %no >rente a otro, di>ic%ltando real ente a los de s '%e se entro etan hasta '%e ellos decidan ter inar o s%avi"ar los bordes de s% interaccin >ocali"ada ca biando de 1osicin en la habitacin4 )n sit%aciones as >or ales se %tili"an %na serie de instr% entos reconocibles 1ara seMalar el 1rinci1io y el >inal de %n deter inado enc%entro4 !ara indicar el co ien"o de %na obra de teatro, 1or e#e 1lo, se a1agan las l%ces y se levanta el teln4 Al >inal de la >%ncin las l%ces de la sala se encienden de n%evo y el teln cae4 14../ A'% contina el te-to del rec%adro de la 1gina anterior4 cin y hacen 1osible '%e los ie bros del gr%1o se1an de ante ano lo '%e ste es1erar de ellos y ellos de l+4 Sig%iendo esta arg% entacin de Go>> an, Anderson se 1reg%nt '% clase de nor as y signos de co 1orta iento co 1onen el vocab%lario de la interaccin en 1blico4 S% concl%sin >%e '%e el color de la 1iel, el gnero, la edad, los aco 1aMantes, la ro1a, las #oyas y los ob#etos '%e la gente lleva ay%dan a identi>icarles, de odo '%e se >or an ciertas 1re isas y la co %nicacin 1%ede tener l%gar4 <os ovi ientos Br1idos o lentos, >alsos o sinceros, co 1rensibles o inco 1rensiblesC ay%dan a ati"ar an s la co %nicacin en 1blico4 Aactores co o la hora del da o %na actividad '%e +e-1lica+ la 1resencia de %na 1ersona ta bin 1%eden in>l%ir en c o se ne%trali"a la i agen de +desconocido+ y c%nto tie 1o se necesita 1ara ello4 Si %n desconocido no 1asa la ins1eccin y no se le considera +seg%ro+, 1%ede s%rgir la i agen del de1redador y, en consec%encia, es 1osible '%e el resto de los transentes intenten antenerse a distancia4 EF% clase de 1ersonas 1asan esa ins1eccin en las callesG Segn Anderson, +los niMos 1asan la ins1eccin in ediata ente, las %#eres y ho bres blancos s lenta ente, y 1ara '%ienes es s di>cil es 1ara los negros de %no y otro se-o y, sobre todo, 1ara los adolescentes negros+4 Slo la e-1eriencia enseMa a los habitantes de las ci%dades a disting%ir entre %n 1eligro real y %na >alsa alar a4 Slo la e-1eriencia enseMa a los habitantes de las ci%dades a disting%ir entre %n 1eligro real y %na >alsa alar a4 A'% ter ina el te-to del rec%adro y contina el te-to nor al de la 1ag4 ..04 <os arcadores son es1ecial ente i 1ortantes c%ando %n enc%entro se sale de lo habit%al o 1or'%e lo '%e est oc%rriendo res%lta a big%o4 !or e#e 1lo, c%ando %n odelo 1osa desn%do en %na clase de arte, no s%ele desvestirse y vestirse delante del gr%1o4 &eali"ar estas actividades en

1rivado 1er ite '%e el c%er1o se %estre y oc%lte de re1ente4 )sto arca los li ites del e1isodio y, a la ve", 1one de ani>iesto '%e carece de las connotaciones se-%ales '%e 1odra tener en otras sit%aciones4 )n es1acios %y red%cidos, co o los ascensores, res%lta di>cil deli itar %n rea de interaccin >ocali"ada4 Ta 1oco es >cil 1ara los de s indicar, co o haran en otras sit%aciones, '%e no estn esc%chando c%al'%ier conversacin '%e se est anteniendo4 Ta bin res%lta di>cil 1ara los desconocidos no ser sor1rendidos irando a otros s directa ente de lo '%e 1er iten las nor as de la desatencin corts4 As, en los ascensores la gente ado1ta a en%do %na 1ose e-agerada de +no estar esc%chando+ o +no estar observando+ y ira >i#a ente al vaco o a los botones del ascensor, es decir, a c%al'%ier 1arte enos a s%s co 1aMeros de trayecto4 <as conversa5 14.23 ciones se s%elen s%s1ender o se li itan a breves co entarios4 @el is o odo, en %na o>icina o en casa, si varias 1ersonas estn hablando y a %na de re1ente la lla an 1or tel>ono, los de s no 1%eden ostrar in ediata ente %na total desatencin y 1%ede '%e sigan la conversacin de >or a vacilante y abr%1ta4 $ane#o de la i 1resin Go>> an y otros a%tores '%e han escrito sobre interaccin social e 1lean a en%do e-1resiones del teatro al anali"ar s% ob#eto de est%dio4 )l conce1to de rol social, 1or e#e 1lo, s%rgi en %n bito teatral4 <os roles son las e-1ectativas social ente de>inidas '%e tiene %na 1ersona en %na deter inada 1osicin social4 Ser 1ro>esor, 1or e#e 1lo, s%1one oc%1ar %na 1osicin es1ec>ica= el rol de 1ro>esor consiste en act%ar de %na deter inada anera con los al% nos4 !ara Go>> an, la vida social es co o la re1resentacin de %nos actores en %n escenario, 1or'%e n%estra >or a de act%ar de1ende del 1a1el '%e re1resente os en %n o ento dado4 )ste en>o'%e a veces se deno ina odelo dra atrgico, 1%es concibe la vida social co o si >%era %na obra de teatro4 A las 1ersonas les 1reoc%1a co o las ven los de s y %tili"an %chas >or as 1ara ane#ar la i 1resin, con el >in de '%e los otros res1ondan co o ellos desean4 A%n'%e a veces haga os esto a 1ro1sito, s%ele ser %na de esas cosas '%e reali"a os sin 1restarle %na atencin consciente4 (%ando !hili1 asiste a %na re%nin de negocios lleva tra#e y corbata y se co 1orta de la e#or anera 1osible, 1ero esa tarde, c%ando se rela#a con los a igos en el 1artido de >tbol, lleva va'%eros y ca iseta y bro ea constante ente4 )sto es ane#ar la i 1resin4 &egiones delanteras y traseras Go>> an seMala '%e gran 1arte de la vida social se 1%ede dividir en regiones delanteras y traseras4 <as regiones delanteras son las sit%aciones o enc%entros sociales en los '%e los individ%os as% en 1a1eles >or ales* son +re1resentaciones sobre el escenario+4 )ste ti1o de act%acin s%ele conllevar %n traba#o en e'%i1o4 @os 1olticos de reno bre 1ertenecientes al is o 1artido 1%eden re1resentar %na elaborada >arsa delante de las c aras de televisin 1ara de ostrar '%e estn %nidos y '%e se llevan bien, a%n'%e los dos se detesten +cordial ente+4 ,n atri onio 1%ede g%ardarse de disc%tir delante de los niMos 1ara darles %na sensacin de ar ona 1ero, %na ve" '%e stos estn bien arro1ados en la ca a, tener %na a arga 1elea4 <as regiones traseras son a'%ellas en las '%e la gente recoge s%s tiles y se 1re1ara 1ara la interaccin en sit%aciones as >or ales4 )stas regiones son co o el es1acio entre bastidores de %n teatro o las actividades444 14.2.

'%e se reali"an detrs de la c ara en el cine4 (%ando estn a salvo detrs del escenario las 1ersonas 1%eden rela#arse y dar rienda s%elta a los senti ientos y estilos de co 1orta iento '%e antienen ba#o control c%ando se enc%entran en escena4 )n las regiones traseras se ace1ta +la v%lgaridad, los co entarios se-%ales descarados, los a1retones dis>ra"ados, el ir vestido con ro1a in>or al y corriente, el sentarse o estar de 1ie con indolencia+, %tili"ar argot o hablar al, >ar>%llar y gritar, ser atrevido en bro a y +to ar el 1elo+, ostrarse desconsiderado con los de s en detalles enores '%e, sin e bargo, 1%eden tener %na i 1ortancia si blica, o tener %na cierta 1artici1acin en algo a base de cant%rrear, silbar, co er chicle, ordis'%ear, er%ctar o soltar gases+ BGo>> an, ./:/C4 As, %na ca arera 1%ede ser el vivo retrato de la cortesa c%ando sirve a %n cliente en el co edor de %n resta%rante y trans>or arse en la s gritona y atrevida c%ando desa1arece tras las 1%ertas de la cocina4 !robable ente hay 1ocos resta%rantes en los '%e a la gente le g%stara co er si 1%dieran ver lo '%e 1asa en la cocina4 Ado1cin de roles* e-1loraciones nti as !ara %n e#e 1lo de colaboracin en el ane#o de la i 1resin, '%e ta bin est in>l%ido 1or el teatro, va os a oc%1arnos en detalle de %n est%dio concreto4 Ja es Lenslin y $ae Briggs est%diaron %n ti1o de enc%entro es1ec>ico y %y delicado* la visita de %na %#er al gineclogo BLenslin y Briggs, ./7.C4 )n el o ento de reali"arse la investigacin, la ayora de las e-1loraciones de la "ona 1lvica las reali"aban ho bres, 1or lo '%e la e-1eriencia estaba By a veces todava estC llena de 1otenciales a bigKedades y sit%aciones inc odas 1ara a bas 1artes4 <os ho bres y las %#eres de Occidente estn sociali"ados 1ara 1ensar '%e los genitales son la 1arte s 1rivada del c%er1o y '%e ver, y es1ecial ente tocar, los genitales a#enos est nor al ente asociado con enc%entros se-%ales nti os4 $%chas %#eres se a1%ran tanto ante %n e-a en ginecolgico '%e se niegan a ir a la cons%lta, inde1endiente ente de '%e est atendida 1or %n doctor o 1or %na doctora, incl%so c%ando e-iste %na ra"n dica de 1eso4 Lenslin y Briggs anali"aron el aterial recogido 1or la seg%nda, %na en>er era tit%lada, sobre %n gran n ero de e- enes ginecolgicos4 ;nter1retaron '%e en los res%ltados obtenidos e-istan varias >ases4 Ado1tando la et>ora teatral, s%girieron '%e cada >ase 1oda tratarse co o %na escena distinta, en la '%e los 1a1eles de los actores varan a edida '%e avan"a la tra a4 )n el 1rlogo la %#er entra en la sala de es1era 1re1arndose 1ara as% ir el 1a1el de 1aciente, descartando te 1oral ente s% identidad en el e-terior4 ,na ve" en la cons%lta, as% e ese 1a1el de +1aciente+ y co ien"a la 1ri era escena4 )l doctor ado1ta %na actit%d seria y 1ro>esional y trata a 444 14.22 la 1aciente co o a %na 1ersona decente y co 1etente, anteniendo el contacto con la irada y esc%chando corts ente lo '%e ella tiene '%e decir4 Si decide '%e es necesario %n e-a en, se lo dice a la 1aciente y sale de la habitacin= la escena 1ri era ha ter inado4 Al salir el dico, entra la en>er era4 )lla es %na i 1ortante tra oyista en la escena 1rinci1al '%e est a 1%nto de co en"ar4 (al a c%al'%ier 1reoc%1acin '%e 1%eda tener la 1aciente, act%ando co o con>idente 5sabe las +cosas 1or las '%e las %#eres tienen '%e 1asar+5 y ta bin co o colaboradora en lo '%e viene des1%s4 &es%lta cr%cial '%e la en>er era contrib%ya a trans>or ar a la 1aciente de 1ersona en +no51ersona+ 1ara la escena 1rinci1al, en la '%e a1arece %n c%er1o, 1arte del c%al va a ser e-a inado, y no %n ser h% ano co 1leto4 )n el est%dio de Lenslin y Briggs, la en>er era no slo s%1ervisa '%e la 1aciente se desvista, sino '%e se a1ro1ia de ciertos as1ectos '%e, nor al ente, controlara la 1aciente4 As, recoge s% ro1a y la dobla4 A la ayora de las %#eres no les g%sta '%e s% ro1a interior est a la vista c%ando v%elve el dico, 1or lo '%e la

en>er era se aseg%ra de evitarlo4 G%a a la 1aciente hasta la ca illa y la c%bre casi co 1leta ente con %na sbana antes de '%e v%elva el dico4 Ahora da co ien"o la escena 1rinci1al, en la '%e 1artici1an la en>er era y el dico4 <a 1resencia de la en>er era sirve 1ara constatar '%e la interaccin entre el doctor y la 1aciente carece de connotaciones se-%ales, y 1ro1orciona %n testigo legal si el 1ri ero >%era ac%sado de cond%cta 1oco 1ro>esional4 )l e-a en se 1rod%ce co o si la 1ersonalidad de la 1aciente no est%viera 1resente= la sbana '%e la c%bre se1ara el rea genital del resto del c%er1o y s% 1osicin no le 1er ite ver el e-a en en s4 Salvo 1or alg%nas 1reg%ntas de carcter dico, el doctor hace co o si ella no e-istiera, sentado en %na ban'%eta y >%era de s% ca 1o de visin4 <a 1aciente hace lo 1osible 1or convertirse te 1oral ente en %na no51ersona, sin co en"ar ning%na conversacin y red%ciendo los ovi ientos al ni o4 )n el intervalo entre esta escena y la sig%iente la en>er era v%elve a re1resentar el 1a1el de tra oyista, ay%dando a la 1aciente a volver a ser de n%evo %na 1ersona co 1leta4 )n este inter edio a bas 1%eden volver a entablar conversacin y la 1aciente ostrar s% alivio de '%e la revisin haya concl%ido4 ,na ve" '%e se ha vestido y arreglado, est 1re1arada 1ara en>rentarse a la escena >inal4 )l dico regresa y, al contarle los res%ltados del e-a en, la trata ya co o a %na 1ersona co 1leta y res1onsable4 &eto ando s%s odales corteses y 1ro>esionales, da a entender '%e s%s reacciones no se han visto alteradas en absol%to 1or el contacto nti o '%e ha tenido con s% c%er1o4 )l e1logo se re1resenta c%ando ella abandona el des1acho del dico y rec%1era s% identidad en el %ndo e-terior4 @e este odo, la 1aciente y el doctor han colaborado 1ara ane#ar la interaccin y la i 1resin '%e cada %no de los 1artici1antes en la escena se lleva de los de s4 14.26 )s1acio 1ersonal Lay di>erencias c%lt%rales en la de>inicin del es1acio 1ersonal4 )n la c%lt%ra occidental se s%ele antener %na distancia de al enos %n etro c%ando se entabla %na interaccin >ocali"ada con otros= si se est de 1ie #%nto a otras 1ersonas la distancia 1%ede dis in%ir4 )n Oriente $edio las 1ersonas estn nor al ente s #%ntas de lo '%e se considera ace1table en Occidente4 )s 1robable '%e los occidentales '%e visitan esta "ona se sientan desconcertados ante esta ines1erada 1ro-i idad >sica4 )dNard T4 Lall, '%e ha traba#ado intensa ente en la co %nicacin no verbal, disting%e c%atro "onas dentro del es1acio 1rivado4 <a distancia nti a, de hasta c%arenta y cinco cent etros, est reservada a %y 1ocos contactos sociales4 \nica ente a'%ellos '%e tienen relaciones en las '%e se 1er ite '%e los c%er1os se to'%en reg%lar ente, co o 1adres e hi#os, o a antes, o1eran dentro de esta "ona del es1acio 1rivado4 <a distancia 1ersonal Bdesde c%arenta y cinco cent etros hasta 1oco s de %n etroC es la distancia nor al en los enc%entros con a igos y 1ersonas s o enos conocidas4 Se 1er ite cierta inti idad en el contacto 1ero sta s%ele estar estricta ente li itada4 <a distancia social, desde 1oco s de %n etro hasta tres etros y edio, es la '%e nor al ente se antiene en sit%aciones >or ales co o las entrevistas4 <a c%arta "ona es la de la distancia 1blica, ayor de tres etros y edio, reservada 1ara a'%ellos '%e actan ante %n 1blico4 )n la interaccin ordinaria las "onas s llenas son las de la distancia nti a y la 1ersonal4 Si stas se invaden las 1ersonas tratan de rec%1erar s% es1acio4 !%ede '%e ire os >i#a ente al intr%so '%erindole decir +WlrgateX+ o '%e le e 1%#e os con el codo4 (%ando se obliga a las 1ersonas a %na 1ro-i idad ayor de la '%e les 1arecera deseable, 1%ede '%e estable"can %na es1ecie de >rontera >sica* %n lector en la esa de %na biblioteca llena de gente 1odra deli itar s% 1ro1io es1acio a ontonando libros a s%s lados BLall, ./9/, ./::C,

;nteraccin en el tie 1o y en el es1acio )ntender de '% odo se distrib%yen las actividades en el es1acio y en el tie 1o res%lta >%nda ental 1ara los enc%entros y ta bin 1ara co 1render los as1ectos bsicos de la vida social en general4 Toda interaccin est locali"ada, es decir, oc%rre en %n l%gar concreto y tiene %na d%racin es1ec>ica4 ?%estras acciones en el c%rso de %n da tienden a estar +"oni>icadas+, tanto en el tie 1o co o en el es1acio4 As, 1or e#e 1lo, la ayora de la gente cons% e %na "ona de s% tie 1o diario 5desde las / hasta las .7 horas5 traba#ando4 S% tie 1o se anal ta bin se divide en "onas* es 1robable '%e traba#en los das laborables y '%e 1asen los >ines de se ana en 444 14.28 casa, alterando as la 1a%ta de s%s actividades4 A edida '%e nos des1la"a os 1or las "onas te 1orales del da, ta bin nos ove os en el es1acio* 1ara llegar al traba#o '%i" to e os %n a%tobs con el >in de ir de %n rea de la ci%dad a otra, o '%i" tenga os '%e des1la"arnos desde los alrededores4 !or lo tanto, c%ando anali"a os los conte-tos de la interaccin social con >rec%encia res%lta de gran %tilidad anali"ar los ovi ientos de las 1er5 sonas en la convergencia es1acio5te 1oral4 )l conce1to de regionali"acin nos ay%dar a entender c o se "oni>ica la vida social en el tie 1o y en el es1acio4 To e os el e#e 1lo de %n do icilio 1rivado4 ,na casa oderna est regionali"ada en habitaciones y 1asillos, y en 1lantas si tiene s de %na alt%ra4 )stas no son si 1le ente reas >sica ente se1aradas, sino '%e ta bin estn "onali"adas en el tie 1o4 )l saln y la cocina se %san 1rinci1al ente d%rante las horas de l%" y los dor itorios de noche4 <a interaccin '%e se 1rod%ce en estas diversas regiones est li itada 1or divisiones tanto es1aciales co o te 1orales4 Alg%nas reas de la casa constit%yen las regiones traseras, 1or lo '%e las +act%aciones+ tienen l%gar en las restantes4 A veces, %na casa entera 1%ede convertirse en %na regin trasera4 @e n%evo, esta idea ha sido ca1tada 1or Go>> an con gran belle"a* ,n do ingo 1or la aMana %na casa entera 1%ede %sar la valla '%e rodea el recinto do stico co o l ite dentro del c%al se 1er ite %na rela#acin U %n desc%ido en la ro1a y en las oc%1aciones '%e e-tiende 1or todas las habitaciones la in>or alidad '%e est nor al ente li itada a la cocina y los dor itorios4 As, en los barrios estado%nidenses de clase edia, ta bin 1or las tardes la lnea '%e se1ara la "ona de #%egos de los niMos del resto de la casa 1%ede ser de>inida co o "ona entre bastidores 1or las adres, '%e se 1asean en va'%eros, "a1atillas y con %y 1oco a'%illa#e444 U, desde l%ego, %na regin estricta ente de>inida co o delantera 1ara la reali"acin habit%al de %na r%tina deter inada >%nciona con >rec%encia co o regin trasera antes y des1%s de cada re1resentacin, ya '%e en o entos as las estr%ct%ras >i#as 1%eden s%>rir re1araciones, resta%raciones y arreglos, o los actores 1%eden vestir tra#es de ensayo4 !ara 1oder observar esto slo tene os '%e echar %n vista"o a %n resta%rante, %na tienda o %na casa %nos in%tos antes de '%e estos l%gares se abran al co en"ar el da4 BGo>> an, ./:/C )< tie 1o del relo# )n las sociedades odernas la "oni>icacin de n%estras actividades est %y in>l%ida 1or el tie 1o del relo#4 Sin relo#es y sin la edida 1recisa de las actividades y, 1or tanto, de s% coordinacin en el es1acio, las sociedades ind%striali"adas no 1odran e-istir B$% >ord, ./76C4 <a edida del tie 1o 1or los relo#es tiene hoy %na is a re>erencia en todo el %ndo, 1osibilitando los co 1le#os siste as de trans1orte y co %nicaciones internacionales de los '%e de1ende os en

la act%alidad4 )sta is a hora de re>erencia, 1ara todo el con>erencia de naciones 14.29

%ndo no se introd%#o hasta .008, en %na

'%e se celebr en Jashington4 )l globo estaba dividido en a'%el o ento en veintic%atro "onas con %na hora de di>erencia entre cada %na y >%e entonces c%ando se >i# el co ien"o e-acto de %n da %niversal4 <os onasterios del siglo Q;V >%eron las 1ri eras organi"aciones '%e trataron de establecer %n horario 1ara las actividades de los residentes a lo largo del da y de la se ana4 Loy no e-iste 1rctica ente ningn gr%1o % organi"acin '%e no lo haga y c%anto ayor es el n ero de 1ersonas y de rec%rsos a>ectados s 1reciso tiene '%e ser el horario4 )viatar Yer%bavel lo de ostr en s% est%dio de la estr%ct%ra te 1oral de %n gran hos1ital oderno B./7/, ./02C4 )ste ti1o de centro tiene '%e >%ncionar las veintic%atro horas del da y coordinar al 1ersonal y los rec%rsos es %na tarea de gran co 1le#idad4 !or e#e 1lo, los 1erodos de g%ardia de las en>er eras son %nas veces en el 1abelln A, otras en el B, etc4, y ta bin han de alternar el t%rno de da con el de noche4 <as en>er eras, los dicos y el resto del 1ersonal, as co o los rec%rsos '%e necesitan, tienen '%e coordinarse tanto en el tie 1o co o en el es1acio4 <a vida cotidiana desde %na 1ers1ectiva c%lt%ral e histrica Alg%nos ecanis os de la interaccin social anali"ados 1or Go>> an, Gar>inHel y otros a%tores 1arecen ser %niversales4 <a %tili"acin de arcadores 1ara deli itar la a1ert%ra y el cierre de los enc%entros caracteri"a la interaccin h% ana en todas 1artes4 Ta bin se enc%entran en todas las re%niones h% anas >or as de organi"ar los enc%entros, co o antener el c%er1o dando la es1alda a los otros c%ando se >or a %n n%do conversacional4 Sin e bargo, la ayora de los as1ectos del anlisis de la desatencin corts de Go>> an y de otros ti1os de interaccin a>ectan 1rinci1al ente a las sociedades en las '%e es co n el contacto con desconocidos4 E,F% oc%rre en sociedades tradicionales %y 1e'%eMas, donde no hay >orasteros y a1enas e-isten l%gares en los '%e se rena a la ve" s '%e %n red%cido gr%1o de 1ersonasG !ara ver alg%nos de los contrastes '%e e-isten entre la interaccin en las sociedades odernas y en las tradicionales, to e os co o e#e 1lo %na de las c%lt%ras enos desarrolladas '%e '%edan en el %ndo en c%anto a la tecnologa* los WH%ng Ba veces lla ados bos'%i anosC, '%e viven en la "ona de BotsNana y ?a ibia del desierto de Ialahari, en el s%r de S>rica B<ee, ./:0, ./:/= el signo de e-cla acin al%de a %n sonido seco '%e se hace antes de 1ron%nciar el no breC4 A%n'%e s% >or a de vida est ca biando !or las in>l%encias e-ternas, a%n 1%eden a1reciarse s%s 1a%tas tradicionales de vida social4 <os WH%ng viven en gr%1os de %nas treinta o c%arenta 1ersonas, en asenta ientos te 1orales cerca de charcas4 <os ali entos escasean en s% edio y deben overse dentro de %n a 1lio radio 1ara encontrarlos4 )n esos des1la"a ientos 14.2: e 1lean la ayor 1arte del da4 <as %#eres y los niMos s%elen 1er anecer en el ca 1a ento 1ero ta bin es >rec%ente '%e todo el gr%1o 1ase el da ca inando4 <os ie bros de la co %nidad se es1arcen a veces en reas de hasta .:3 Hil etros c%adrados en el c%rso del da, regresando al ca 1a ento de noche 1ara co er y dor ir4 <os ho bres 1%eden estar solos o en gr%1os de dos o tres d%rante casi todo el da4 Sin e bargo, hay %na 1oca del aMo en la '%e la r%tina de s%s actividades diarias ca bia* la estacin invernal de las ll%vias, c%ando el ag%a es ab%ndante y el ali ento %cho s >cil de conseg%ir4 <a vida cotidiana

de los XH%ng d%rante esta 1oca se centra en las actividades rit%ales y cere oniales, en c%ya 1re1aracin y re1resentacin e 1lean %cho tie 1o4 <os ie bros de la ayora de los gr%1os XH%ng n%nca ven a nadie '%e no cono"can ra"onable ente bien4 Lasta '%e los contactos con el e-terior se han hecho s >rec%entes en los lti os aMos, ni si'%iera tenan %na 1alabra 1ara designar al +>orastero+4 <os WH%ng, es1ecial ente los ho bres, 1%eden 1asar gran 1arte del da le#os del contacto con los de s y en la co %nidad a1enas es 1osible la inti idad4 <as >a ilias d%er en en recintos endebles y abiertos, y 1rctica ente todas s%s actividades se hacen en 1blico4 ?adie ha est%diado a los XH%ng teniendo en c%enta las observaciones de Go>> an sobre la vida cotidiana 1ero es >cil darse c%enta de '%e ciertos as1ectos del traba#o de este a%tor tienen %na a1licacin li itada 1ara la vida social de los X H%ng4 !or e#e 1lo, e-isten 1ocas o1ort%nidades de crear regiones delanteras y traseras4 )l cerra iento de diversas re%niones y enc%entros dentro de las 1aredes de %na habitacin, de edi>icios se1arados y de di>erentes barrios en las ci%dades, '%e son habit%ales en las sociedades odernas4, estn %y ale#ados de las actividades de los WH%ng4 <a co 1%lsin de la 1ro-i idad )n las sociedades odernas, %y al contrario '%e en la de los XH%ng 5co o se anali"ar en los ca1t%los sig%ientes5 interact%a os constante ente con 1ersonas a las '%e 1%ede '%e no volva os a ver o conocer4 (asi todas las transacciones cotidianas, co o co 1rar d%lces o hacer %n de1sito bancario, nos 1onen en contacto 5a%n'%e sea indirecto5 con 1ersonas '%e '%i" vivan a iles de Hil etros de distancia4 )l siste a bancario, 1or e#e 1lo, es internacional y c%al'%ier de1sito '%e haga os slo constit%ye %na 1e'%eMa 1arte de las inversiones >inancieras '%e el banco reali"a en todo el %ndo4 Teniendo en c%enta esta sit%acin E1or '% no establece os an s interacciones indirectasG E!or '% no %tili"ar sie 1re el tel>ono, el >a- % otros edios de co %nicacin re ota 1ara co %nicarnos con los a igos o los co 1aMerosG )n el %ndo e 1resarial, 1or e#e 1lo, se sig%en celebrando re%niones, a veces a costa de atravesar edio %ndo en avin, 14.27 c%ando 1arece '%e sera %cho s sencillo y e>iciente hacer negocios 1or ordenador o a travs de %na lnea de tel>ono lti1le4 @eirdre Boden y Larvey $olotch han est%diado lo '%e deno inan co 1%lsin de la 1ro-i idad* la necesidad '%e tienen los individ%os de encontrarse 1ersonal ente o en interacciones cara a cara4 !ara Boden y $olotch, las 1ersonas van a las re%niones 1or'%e los enc%entros 1ersonales, 1or ra"ones doc% entadas en los est%dios de Go>> an acerca de la interaccin, a1ortan %na in>or acin s rica sobre c o 1iensan y sienten los de s, y sobre s% sinceridad '%e c%al'%ier siste a de co %nicacin electrnico4 (ree os '%e slo a travs del contacto 1ersonal con 1ersonas '%e to an decisiones '%e nos a>ectan de anera deter inante, 1ode os saber lo '%e oc%rre y as con>ia os en trans itirles n%estros 1%ntos de vista y n%estra sinceridad4 Segn Boden y $olotch, el +enc%entro 1ersonal Bco1resenceC da acceso a esa 1arte del c%er1o '%e +n%nca iente+* los o#os, las +ventanas del al a+4 )l ero contacto vis%al seMala %n grado de inti idad y de con>ian"a= los '%e interactan 1ersonal ente 1restan %na atencin contin%a a los s%tiles ovi ientos de este rgano tan s%til+ B.//8C4 $icrosociologa y acrosociologa

)l est%dio del co 1orta iento cotidiano en sit%aciones de interaccin cara a cara s%ele deno inarse icrosociologa, ientras '%e la acrosociologa es el anlisis de las estr%ct%ras

sociales de gran ta aMo, co o el siste a 1oltico o el orden econ ico4 <a acrosociologa incl%ye ta bin el anlisis de los 1rocesos de ca bio a largo 1la"o, co o el desarrollo de la ind%striali"acin4 A 1ri era vista 1odra 1arecer '%e los anlisis icro y acro estn ale#ados %no del otro4 !ero, de hecho, estn nti a ente relacionados BInorr5(etina y (ico%rel, ./0.= Giddens, ./08C, co o se ha visto a lo largo de este ca1t%lo4 )l anlisis a gran escala es esencial 1ara co 1render la base instit%cional de la vida cotidiana4 <a >or a de vida de las 1ersonas est 1ro>%nda ente in>l%ida 1or el con#%nto del arco instit%cional, co o res%lta obvio c%ando se co 1ara el ciclo cotidiano de las actividades de %na c%lt%ra co o la de los XH%ng con la vida en %n entorno %rbano ind%striali"ado4 (o o he os seMalado, en las sociedades odernas esta os constante ente en contacto con desconocidos4 )ste contacto 1%ede ser indirecto e i 1ersonal4 Sin e bargo, a%n'%e hoy en da estable"ca os %chas relaciones indirectas o 1or edios electrnicos, incl%so en las sociedades s co 1le#as la 1resencia de otras 1ersonas sig%e siendo cr%cial4 A%n'%e decida os andarle a %n conocido %n ensa#e electrnico 1or ;nternet, ta bin 1ode os o1tar 1or via#ar iles de Hil etros en avin 1ara 1asar el >in de se ana con %n a igo4 14.20 A s% ve", los est%dios a 1e'%eMa escala son necesarios 1ara esclarecer c%les son las 1a%tas instit%cionales generales4 )s evidente '%e la interaccin cara a cara es la base 1rinci1al de todas las >or as de organi"acin social, inde1endiente ente de s%s di ensiones4 S%1onga os '%e tene os '%e est%diar %na cor1oracin e 1resarial4 Se 1odran co 1render e#or s%s actividades anali"ando los co 1orta ientos cara a cara4 !odra os est%diar, 1or e#e 1lo, a los directores en s% interaccin dentro de la sala de #%ntas, a los '%e traba#an en las distintas o>icinas o a los obreros4 @e este odo no lograra os co 1oner %na i agen de toda la cor1oracin, ya '%e %chos de s%s negocios se reali"an a travs de ateriales i 1resos, cartas, y ta bin 1or tel>ono y 1or ordenador4 Sin e bargo, s 1odra os contrib%ir de %n odo signi>icativo a la co 1rensin del >%nciona iento de la organi"acin4 )n ca1t%los 1osteriores vere os s e#e 1los de c o la interaccin en conte-tos 1e'%eMos in>l%ye en los grandes 1rocesos sociales y de '% anera los siste as de gran ta aMo in>l%yen a s% ve" en los bitos s recnditos de la vida social4 &es% en .4 <a interaccin social es el 1roceso ediante el c%al act%a os y reacciona os ante lo '%e nos rodea4 $%chos as1ectos a1arente ente triviales de n%estro co 1orta iento cotidiano, %na ve" anali"ados, revelan co 1le#os e i 1ortantes as1ectos de la interaccin social4 $irar >i#a ente 1%ede ser %n e#e 1lo4 )n la ayor 1arte de las interacciones el contacto vis%al es bastante >%ga"4 $irar >i#a ente a otra 1ersona 1odra inter1retarse co o signo de hostilidad o, en ciertas ocasiones, de a or4 )l est%dio de la interaccin social es %n rea >%nda ental de la sociologa '%e esclarece %chos as1ectos de la vida social4 24 <a cara h% ana re>le#a varias e-1resiones di>erentes4 )n general est ace1tado '%e los as1ectos bsicos de la e-1resin >acial de las e ociones son innatos4 <os est%dios co 1arativos de %estran '%e se dan bastantes si ilit%des entre los ie bros de c%lt%ras di>erentes res1ecto a la e-1resin >acial y la inter1retacin de las e ociones '%e se re>le#an en el rostro h% ano4 )n %n sentido s a 1lio, el tr ino +cara+ ta bin 1%ede re>erirse a la esti a '%e los de s sienten 1or %n individ%o4 General ente, en la interaccin con los de s nos 1reoc%1a +g%ardar las a1ariencias+ B+salvar la cara+, en inglsC, es decir, 1roteger n%estra a%toesti a4

64 Al est%dio del habla y de la conversacin ordinaria se le ha dado lla ar etno etodologa, %n tr ino ac%Mado 1or Larold Gar>inHel4 <a etno etodologa es el est%dio de las aneras '%e tene os de inter1retar 14.2/ activa ente 5a%n'%e nor al ente dndolo 1or s%1%esto5 lo '%e los de s '%ieren e-1resar con lo '%e dicen o hacen4 84 !ode os a1render %cho sobre la nat%rale"a del habla a travs de los +gritos de res1%esta+ Be-cla acionesC y 1or el est%dio del la1s%s ling%ae Blo '%e oc%rre c%ando la gente 1ron%ncia al o e 1lea de >or a incorrecta 1alabras y >rasesC4 )ste ti1o de error s%ele ser c ico y, en realidad, est estrecha ente relacionado con el ingenio y la bro a4 94 <a interaccin no >ocali"ada es la conciencia '%e los individ%os tienen de la 1resencia de otra 1ersona en grandes aglo eraciones, c%ando no llegan a entablar %na conversacin4 <a interaccin >ocali"ada, '%e 1%ede dividirse en di>erentes enc%entros o e1isodios de interaccin, tiene l%gar c%ando dos o s individ%os atienden directa ente a lo '%e el otro o los otros dicen o hacen4 :4 (on >rec%encia, la interaccin social se 1%ede est%diar de %n odo revelador a1licando el odelo dra atrgico, es decir anali"ando la interaccin social co o si los '%e 1artici1an en ella >%eran actores en %n escenario, con s%s decorados y s% %tilera4 (o o en el teatro, en los distintos conte-tos de la vida social s%elen e-istir distinciones claras entre las regiones delanteras Bel 1ro1io escenarioC y las traseras, donde los actores se 1re1aran 1ara la re1resentacin y donde se rela#an des1%s4 74 <os roles sociales son las e-1ectativas, de>inidas social ente, '%e tiene %n individ%o '%e oc%1a %na deter inada 1osicin o sit%acin social4 04 Toda interaccin social est locali"ada en el tie 1o y en el es1acio4 !ode os anali"ar c o n%estra vida cotidiana est +"oni>icada+ en el tie 1o y en el es1acio, >i#ndonos a la ve" en de '% anera tienen l%gar las actividades d%rante 1erodos concretos '%e, a la ve", s%1onen ovi ientos es1aciales4 /4 )l est%dio de la interaccin cara a cara se s%ele deno inar icrosociologa y sta contrasta con la acrosociologa, '%e est%dia los gr%1os n% erosos, instit%ciones y siste as sociales4 <os anlisis a 1e'%eMa y a gran escala estn en realidad %y relacionados y se co 1le entan4 <ect%ras co 1le entarias $ichael Argyle B.//6C* )-1eri ents in Social ;nteraction, Aldershot, @art o%th4 5 ,n re1aso a los as1ectos sociales y 1sicolgicos de las relaciones inter1ersonales4 )rving Go>> an B./:6C* Behavior in !%blic !laces, ?%eva UorH, Aree !ress4 5 ,n anlisis de los rit%ales '%e 1onen en 1rctica los individ%os en bitos de interaccin 1blicos4

14.63 5B./:/C* The !resentation o> Sel> in )veryday <i>e, Lar ondsNorth, !eng%in Red4 cast4* <a 1resentacin de la 1ersona en la vida cotidiana, B%enos Aires, A orrort%, ./7.C4 ,no de los s i 1ortantes traba#os de Go>> an, en el '%e anali"a c o los individ%os organi"an la interaccin con los de s con el >in de 1royectar %na deter inada i agen de s is os4

Lenri <e>ebvre B./7.C* )veryday <i>e in the $odern Jorld, <ondres, Allen <ane Red4 cast4* <a vida cotidiana en el %ndo oderno, $adrid, Alian"a )ditorial, ./08C4 ,n anlisis de c o el ca bio social en la act%alidad ha alterado la nat%rale"a de la vida cotidiana4 )ric <ivingstone B./07C* $aHing Sense o> )thno ethodology, <ondres, &o%tledge and Iegan !a%l4 ,na til obra general sobre etno etodologa '%e e-1one clara ente las ideas bsicas de este en>o'%e4 !hil $anning B.//2C* )rving Go>> an and $odern Sociology, (a bridge, !olity !ress4 ,na e-celente revisin del con#%nto de la obra de Go>> an4 Tr inos ; 1ortantes 5 @esatencin (orts 5 (o %nicacin no verbal 5 Labla 5 (onversacin 5 )tno etodologa 5 (o 1licidad 5 Gritos de res1%esta 5 <a1s%s ling%ae 5 ;nteraccin no >ocali"ada 5 ;nteraccin >ocali"ada 5 $odelo dra atrgico 5 $ane#o de la i 1resin 5 &egin delantera 5 &egin trasera 5 )s1acio 1ersonal 5 @istancia social 5 @istancia 1blica 5 (onvergencia es1acio5te 1oral 5 &egionali"acin 5 Tie 1o del relo# 5 $icrosociologa 5 $acrosociologa

94 Gnero y se-%alidad (once1tos bsicos EF% es ser %n ho ho bre4 (o o Ja es Lillary, alcan" la ci carreras y 1racticaba breG EF% es ser %na %#erG Jan $orris, el >a oso escritor de via#es, >%e %n $orris, >%e 1arte de la e-1edicin britnica '%e, dirigida 1or sir )d %nd a del )verest4 @e hecho, era %n ho bre bastante +varonil+ 5>%e 1iloto de %chos de1ortes5 1ero sie 1re haba sentido '%e era %na %#er en %n c%er1o

de ho bre4 @e odo '%e se so eti a %na o1eracin de ca bio de se-o y desde entonces ha vivido co o %na %#er4 )n el libro '%e escribi $orris relatando s% e-1eriencia de ca bio de se-o hace inteligentes observaciones acerca de los di>erentes %ndos en '%e habitan ho bres y %#eres* ?os dicen '%e la se1aracin social entre los se-os se est red%ciendo 1ero yo slo 1%edo decir '%e, habiendo e-1eri entado en la seg%nda itad del siglo QQ la vida en los dos 1a1eles B asc%lino y >e eninoC, e 1arece '%e no hay ningn as1ecto de la e-istencia, ningn o ento del da, ningn contacto, ning%na gestin, ning%na res1%esta '%e no sea distinta 1ara los ho bres y las %#eres4 )l tono de vo" con el '%e ahora se 444 14.6. dirigan a i, la 1ost%ra de la 1ersona '%e estaba #%nto a Ben la colaC, la sensacin c%ando entraba en %na habitacin o e sentaba a la esa de %n resta%rante, constante ente s%brayaban el ca bio de i estat%s4 U si ca biaron las reacciones de los otros, ta bin lo hicieron las as4 (%anto s e trataban co o a %na %#er, s %#er e haca4 $e ada1taba, '%ieras '%e no4 Si se s%1ona '%e yo era inca1a" de dar archa atrs a los coches o de abrir botellas, e encontraba volvindo e e-traMa ente inca1a"4 Si se 1ensaba '%e %na aleta era de asiado 1esada 1ara , ine-1licable ente as la encontraba yo444 $e divierte 1ensar, 1or e#e 1lo, c%ando e invita a co er alg%no de is s civili"ados a igos varones, '%e no hace tantos aMos ese obse'%ioso ca arero e h%biera tratado a co o ahora le est tratando a l4 )ntonces e habra atendido con res1eto y seriedad4 Ahora abre i servilleta con %n ade n #%g%etn, co o 1ara contentar e4 )ntonces se h%biera oc%1ado de is 1eticiones con %n 1ro>%ndo inters, ahora es1era '%e diga algo >rvolo By lo digoC4 B$orris, ./784C A la ayora de nosotros nos c%esta concebir '%e %na 1ersona '%e era +l+ 1%eda convertirse en +ella+, 1or'%e las di>erencias se-%ales tienen %cha in>l%encia en n%estras vidas4 )n general, ni si'%iera nos da os c%enta de ellas, 1recisa ente 1or ser tan o ni1resentes4 @esde el 1rinci1io estn enrai"adas en nosotros4 )n este ca1t%lo est%diare os la nat%rale"a del co 1orta iento se-%al h% ano y anali"are os el carcter co 1le#o de la se-%alidad 5 los odelos se-%ales 5 y las di>erencias en este sentido4 (o o tantas otras cosas, la vida se-%al en la sociedad conte 1ornea est s%>riendo i 1ortantes trans>or aciones '%e in>l%yen en n%estra vida e ocional4 ;ncidire os en c%les son estos ca bios e intentare os inter1retar, hacia el >inal del ca1t%lo, s% i 1ortancia general4 (o en"are os investigando los orgenes de la di>erencia entre chicos y chicas, ho bres y %#eres4 <os est%diosos no han llegado a %n ac%erdo, acerca de hasta '% 1%nto las caractersticas biolgicas innatas tienen %n i 1acto d%radero en n%estra identidad de gnero y en n%estra actividad se-%al4 )n lo '%e se centra en realidad el debate es en '% grado de a1rendi"a#e e-iste4 Ua nadie s%1one '%e n%estra se-%alidad sea instintiva en la is a edida '%e la de %chos ani ales in>eriores, co o los rec%rrentes 1#aros y abe#as4 Sin e bargo, alg%nos a%tores conceden s i 1ortancia '%e otros a las in>l%encias sociales a la hora de anali"ar el gnero y la se-%alidad4 Se-o, gnero y biologa <a 1alabra +se-o+, tal co o se %sa en el leng%a#e cotidiano, es a big%a, 1%es se re>iere tanto a %na categora de 1ersonas co o a actos '%e la gente reali"a, co o en la e-1resin +1racticar el se-o+4 !ara ser s claros debe os

14.66 disting%ir entre el se-o '%e se re>iere a las di>erencias biolgicas o anat icas entre la %#er y el ho bre, y la actividad se-%al4 )s 1reciso hacer otra distincin >%nda ental4 entre S)QO U GV?)&O4 $ientras '%e se-o hace relacin a las di>erencias >sicas, gnero al%de a las de ti1o 1sicolgico, social y c%lt%ral entre ho bres y %#eres4 <a distincin entre se-o y gnero es >%nda ental, ya '%e %chas di>erencias entre varones y he bras no tienen %n origen biolgico4 @i>erencias de gnero* la nat%rale"a >rente a la ed%cacin ELasta '% 1%nto las di>erencias en el co 1orta iento de %#eres y ho bres son 1rod%cto del se-o s '%e del gneroG )n otras 1alabras, Een '% edida se deben a di>erencias biolgicasG Alg%nos a%tores sostienen '%e e-isten di>erencias de co 1orta iento innatas entre las %#eres y los ho bres, '%e a1arecen, de %na % otra >or a, en todas las c%lt%ras y '%e los halla"gos de la sociobiologa a1%ntan clara ente en esta direccin4 !or e#e 1lo, s%elen lla ar la atencin sobre el hecho de '%e en casi todas las c%lt%ras los ho bres, y no las %#eres, to an 1arte en la ca"a y en la g%erra4 Sin d%da, seMalan, Eello de %estra '%e los ho bres 1oseen tendencias de base biolgica hacia la agresin de las '%e carecen las %#eresG A otros a%tores no les convence este arg% ento y a>ir an '%e el grado de agresividad de los varones vara considerable ente de %na c%lt%ra a otra, al ig%al '%e el nivel de 1asividad y d%l"%ra '%e se es1era de las %#eres B)lshtain, ./07C4 AMaden, ade s, '%e el hecho de '%e %n rasgo sea 1rctica ente %niversal, no i 1lica '%e s% origen sea biolgico= 1%eden e-istir >actores c%lt%rales generales '%e lo 1rod%"can4 !or e#e 1lo, en casi todas las c%lt%ras la ayora de las %#eres 1asan %na 1arte considerable de s% vida al c%idado de los hi#os y no les res%ltara >cil 1artici1ar en la ca"a o en la g%erra4 Segn este 1%nto de vista, las di>erencias en el co 1orta iento de ho bres y %#eres se desarrollan 1rinci1al ente ediante el a1rendi"a#e social de las identidades >e enina y, asc%lina, de la >e inidad y de la asc%linidad4 <a investigacin con ani ales EF% de %estran los datos e-istentesG <as di>erencias entre la estr%ct%ra hor onal de los se-os son %na 1osible >%ente de in>or acin4 Alg%nos a%tores han indicado '%e la hor ona se-%al asc%lina, la testosterona, est relacionada con la 1ro1ensin del ho bre a la violencia4 <as investigaciones %estran, 1or e#e 1lo, '%e si se castra a los onos achos c%ando nacen, stos son enos agresivos= 1or el contrario, si se da testosterona a las he bras4 stas se hacen s agresivas '%e las he bras nor ales4 Sin e bargo, 444 14.68 se sabe ta bin '%e si a los onos se les da la o1ort%nidad de do inar a otros a% enta s% nivel de testosterona4 !or lo tanto, el co 1orta iento agresivo 1%ede in>l%ir en la 1rod%ccin de la hor ona, en ve" de 1rovocar sta %na ayor agresividad4 Otra 1osible >%ente de in>or acin es la observacin directa del co 1orta iento ani al4 <os a%tores '%e vinc%lan la agresividad asc%lina con las in>l%encias biolgicas a en%do hacen hinca1i en la e-istencia de esta caracterstica entre los ani ales s%1eriores4 A>ir an '%e, si nos >i#a os en el co 1orta iento de los chi 1ancs4 los achos son sie 1re s agresivos '%e las he bras4 Sin e bargo, e-isten grandes di>erencias entre los diversos ti1os de ani ales4 !or e#e 1lo, entre los gibones se 1%eden 1ercibir 1ocas di>erencias entre los se-os 1or lo '%e se re>iere a la agresividad4 Ade s, %chos 1ri ates he bras se %estran %y agresivas en deter inadas sit%aciones, co o c%ando s%s cras estn a ena"adas4

<a investigacin con seres h% anos !or lo '%e res1ecta a los seres h% anos, la >%ente de in>or acin bsica es la e-1eriencia de los ge elos idnticos, '%e 1roceden del is o h%evo 5son %nivitelinos5 y tienen e-acta ente la is a co 1osicin gentica4 ,na ve" se dio el caso de '%e %no de los co 1onentes de %n 1ar de estos ge elos s%>ri heridas graves al ser circ%ncidado y se decidi reconstr%ir s%s genitales co o si >%eran >e eninos4 !osterior ente se le ed%c co o a %na niMa4 A los seis aMos cada %no de los ge elos 1resentaba los t1icos rasgos asc%linos o >e eninos habit%ales en la c%lt%ra occidental4 A la niMa le g%staba #%gar con otras niMas, ay%daba en la casa y '%era casarse c%ando se hiciera ayor4 )l niMo 1re>era la co 1aMa de otros niMos, s%s #%g%etes >avoritos eran los coches y los ca iones y '%era ser bo bero o 1olica4 @%rante algn tie 1o se consider '%e este caso de ostraba de >or a concl%yente la arrolladora in>l%encia del a1rendi"a#e social en las di>erencias de gnero4 Sin e bargo, c%ando la niMa era ya %na adolescente >%e entrevistada en %n 1rogra a de televisin y la entrevista de ostr '%e se sen5ta %n tanto inc oda con s% identidad se-%al y '%e incl%so 1ensaba '%e, des1%s de todo, '%i" >%era +real ente+ %n chico4 !ara entonces ya estaba al corriente de lo in%s%al de s% sit%acin y 1%ede '%e esta revelacin >%era res1onsable de esta 1erce1cin alterada de s is a B&yan4, ./09C4 )ste caso no re>%ta la 1osibilidad de '%e haya in>l%encias biolgicas en las di>erencias de co 1orta iento '%e se observan entre ho bres y %#eres4 A%n'%e, si stas e-isten, s% origen >isiolgico no ha sido an identi>icado4 )l as%nto sig%e des1ertando 1ol ica 1ero %chos estaran de ac%erdo con la concl%sin del genetista &ichard <eNontin* 14.69 )l hecho de '%e %na 1ersona se a%tode>ina, en 1rinci1io, co o ho bre o co o %#er, con la %ltit%d de actit%des, ideas y deseos '%e aco 1aMan a esa identi>icacin, de1ende de la eti'%eta '%e se le haya ad#%dicado a esa 1ersona c%ando era 1e'%eMa4 Si los aconteci ientos sig%en %n c%rso nor al, esas eti'%etas se corres1onden con di>erencias biolgica en c%anto a los cro oso as, hor onas y or>ologa4 @e esta anera, dichas di>erencias se convierten en %n signo y no en la ca%sa de los di>erentes roles sociales4 B<eNontin, ./024C <a sociali"acin en el gnero A%n'%e los datos biolgicos contrib%yen a n%estra co 1rensin del origen de las di>erencias de gnero, ta bin se 1%ede seg%ir otro ca ino4, '%e es el est%dio de la sociali"acin en el gnero* el a1rendi"a#e de los roles de gnero ediante >actores sociales co o la >a ilia y los edios de co %nicacin4 &eacciones de los 1adres y ad%ltos Se han reali"ado n% erosos est%dios 1ara deter inar en '% edida las di>erencias de gnero 1roceden de las in>l%encias sociales4 <os est%dios sobre la interaccin entre la adre y el beb %estran di>erencias de trato res1ecto a niMos y niMas a%n'%e los 1adres 1iensen '%e s%s reacciones son las is as4 A los ad%ltos '%e se les 1ide '%e describan la 1ersonalidad de %n beb lo hacen de di>erente anera de1endiendo de si creen '%e el beb es %n niMo o %na niMa4 )n %n e-1eri ento ya clsico se observ a cinco adres #venes interact%ando con %na niMa de seis eses lla ada Beth4 <e solan sonrer contin%a ente y le daban %Mecas 1ara '%e #%gara4 @ecan '%e era %y +d%lce+ y '%e tena %n +llanto s%ave+4 <a reaccin de %n seg%ndo gr%1o de adres con %n niMo de la is a

edad lla ado Ada >%e notable ente di>erente4 <e solan o>recer %n tren % otro +#%g%ete asc%lino+ 1ara '%e se entret%viera4 Beth y Ada eran de hecho el is o beb, vestido de di>erente anera BJill y otros, ./7:C4 )l a1rendi"a#e del gnero (asi con seg%ridad el a1rendi"a#e del gnero 1or 1arte de los niMos es inconsciente4 Antes de '%e el niMo o niMa 1%eda eti'%etarse a s is o co o de %n gnero o del otro, recibe %na serie de claves 1reverbales4 !or e#e 1lo, los ad%ltos varones y he bras s%elen tratar a los bebs de distinto odo4 <os cos ticos '%e %san las %#eres contienen aro as di>erentes de los '%e los niMos a1rendern a asociar con los varones4 <as di>erencias siste ticas444 14.6: en el vestir, el corte de 1elo, etc4, 1ro1orcionan a los niMos claves vis%ales en s% 1roceso de a1rendi"a#e y alrededor de los dos aMos de edad ya tienen %n conoci iento 1arcial de lo '%e signi>ica el gnero4 Saben si son niMos o niMas y, en general, 1%eden clasi>icar correcta ente a los de s4 Sin e bargo, hasta los cinco o seis aMos no saben '%e el gnero de %na 1ersona no ca bia, '%e todos tienen gnero y '%e las di>erencias entre el se-o de las niMas y los niMos tienen %na base anat ica4 <os #%g%etes, los libros il%strados y los 1rogra as de televisin con los '%e los niMos 1e'%eMos entran en contacto tienden a destacar la di>erencia entre los atrib%tos >e eninos y los asc%linos4 <as #%g%eteras y los catlogos de venta de #%g%etes 1or correo clasi>ican nor al ente s%s 1rod%ctos en >%ncin del gnero4 ;ncl%so los #%g%etes '%e 1arecen ne%trales en este sentido no lo son en la 1rctica4 !or e#e 1lo, los gatitos y cone#itos de #%g%ete se reco iendan 1ara las niMas, ientras '%e los leones y los tigres se consideran s a1ro1iados 1ara los niMos4 Vanda <%cia Ya %ner est%di los #%g%etes '%e 1re>eran los niMos entre siete y die" aMos en ;talia y Lolanda BYa %ner, ./07C4 Se anali"aron las actit%des de los niMos hacia distintos ti1os de #%g%etes= se incl%an los estereoti1os de #%g%etes asc%linos y >e eninos, y otros '%e no 1arecan ser 1ro1ios de ningn gnero en 1artic%lar4 Se 1idi a los niMos y a s%s 1adres '%e di#esen c%les eran los #%g%etes a1ro1iados 1ara niMos y c%les 1ara niMas4 L%bo bastante ac%erdo entre los ad%ltos y los niMos4 (o o edia, s niMos italianos eligieron #%g%etes 1ro1ios de %no de los se-os '%e los holandeses= %n res%ltado '%e se a#%staba a las e-1ectativas, ya '%e la c%lt%ra italiana s%ele tener %na idea del gnero s tradicional '%e la holandesa4 Al ig%al '%e en otros est%dios, las niMas de a bas sociedades elegan con >rec%encia #%g%etes ne%trales en c%anto al gnero o #%g%etes de niMos, 1ero 1ocos varones '%eran #%gar con #%g%etes de niMas4 (%entos y televisin Lace veinticinco aMos, <enore Jeit" an y s%s colaboradores reali"aron %n est%dio de los roles de gnero en alg%nos de los libros in>antiles s %tili"ados 1or niMos de 1reescolar y se dieron c%enta de '%e e-istan claras di>erencias en los roles de gnero BJeit" an y otros, ./72C4 )n las historias e il%straciones haba s varones '%e %#eres, en %na relacin de .. a ., y si se incl%an los ani ales c%yo gnero estaba de>inido, la relacin era de /9 a .4 Ta bin di>eran las actividades de %no y otro se-o4 <os varones tenan avent%ras y 1artici1aban en actividades al aire libre '%e e-igan inde1endencia y >ortale"a4 (%ando a1arecan %#eres, se las re1resentaba co o seres 1asivos '%e solan li itarse a actividades caseras4 <as chicas cocinaban y li 1iaban 1ara los chicos o ag%ardaban s% regreso4 14.67

!rctica ente lo is o les s%ceda a los ad%ltos de los libros de c%entos4 <as %#eres '%e no eran es1osas o adres eran criat%ras i aginarias, co o br%#as o hadas adrinas4 ?o haba ni %na sola %#er en los libros anali"ados '%e traba#ara >%era de casa4 !or el contrario, a los ho bres se les retrataba co o g%erreros, 1olicas, #%eces, reyes, etc4 <as investigaciones s recientes indican '%e las cosas han ca biado en alg%na edida, 1ero la ayor 1arte de la literat%ra in>antil 1er anece bsica ente ig%al B@avies, .//.C4 <os c%entos de hadas, 1or e#e 1lo, 1las an actit%des 1ro>%nda ente tradicionales hacia el gnero y hacia la clase de >ines y a biciones '%e se es1eran de las chicas y de los chicos4 +Algn da llegar i 1rnci1e a"%l+* en las versiones de los c%entos de hadas de hace siglos esto signi>icaba '%e %na chica de %na >a ilia 1obre soMaba con la ri'%e"a y la >ort%na4 Loy da, s% signi>icado est s nti a ente ligado a los ideales del a or ro ntico4 Alg%nas >e inistas han reescrito alg%nos de los c%entos de hadas s clebres, dndoles la v%elta* ?o e haba dado c%enta de '%e tena %na nari" graciosa4 U real ente estaba vestido con ro1as elegantes4 ?o es tan atractivo co o e 1areci la otra noche4 As '%e har co o si esta "a1atilla de cristal e a1retara4 BViorst, ./074C s g%a1o

Sin e bargo, co o oc%rre en esta versin de (enicienta, estas n%evas inter1retaciones se enc%entran en libros dirigidos al 1blico ad%lto y a1enas han a>ectado a las historias '%e c%entan los inn% erables libros in>antiles4 A%n'%e e-isten honrosas e-ce1ciones, los anlisis de 1rogra as de televisin dirigidos a la in>ancia se corres1onden con las concl%siones a las '%e se ha llegado al anali"ar la literat%ra in>antil4 <os est%dios de los dib%#os ani ados de as -ito de %estran '%e 1rctica ente todos los 1rotagonistas son asc%linos y '%e ellos do inan los 1a1eles s activos4 ; genes si ilares 1%eden encontrarse en los an%ncios '%e se intercalan en estos 1rogra as4 @i>ic%ltades de la ed%cacin no se-ista J%ne Statha est%di las e-1eriencias de %n gr%1o de 1adres decididos a no dar %na ed%cacin se-ista4 <a investigacin incl%a a treinta ad%ltos de dieciocho >a ilias, con niMos de edades co 1rendidas entre los seis eses y los doce aMos4 <os 1adres eran de clase edia y la ayora tenan traba#os acad icos co o aestros o 1ro>esores4 Statha encontr '%e la ayor 1arte de ellos no slo trataban de odi>icar los roles se-%ales tradicionales, intentando '%e las niMas se 1arecieran s a los niMos, sino '%e b%scaban %na n%evas co binaciones de lo >e enino y lo asc%lino4 F%eran '%e los chicos >%eran s sensibles a los senti ientos de los de s y s ca1aces 444 14.60 de e-1resar cariMo, ientras '%e ani aban a las niMas a '%e no 1erdieran o1ort%nidades de a1render y de 1rogresar en la vida4 A todos los 1adres les 1areca di>cil l%char contra las 1a%tas de a1rendi"a#e del gnero e-istentes4 T%vieron %n cierto -ito en s% intento de '%e los niMos se entret%vieran con #%g%etes '%e no >%eran arcada ente se-istas, 1ero incl%so esto res%lt s di>cil de lo '%e %chos haban es1erado4 ,na adre le co entaba al investigador* Si entras en %na #%g%etera, est llena de 1rod%ctos blicos 1ara los niMos y de #%g%etes do sticos 1ara las niMas, y esto res% e la sociedad tal y co o es4 As se est sociali"ando a los

varones* res%lta ace1table '%e se les enseMe a atar y a hacer daMo, y creo '%e esto es terrible, re1%gna4 ;ntento no entrar en las #%g%eteras 1or'%e e 1one de al h% or4

)n la 1rctica, todos los niMos y niMas tenan #%g%etes se-istas '%e %tili"aban y '%e les haban regalado s%s 1arientes4 Ahora hay libros de c%entos con niMas >%ertes e inde1endientes '%e son las 1rotagonistas, 1ero hay 1ocos '%e %estren a los niMos en roles no tradicionales4 <a adre de %n niMo de cinco aMos deca lo sig%iente de la reaccin de s% hi#o c%ando ca bi los se-os de los 1ersona#es de %na historia '%e le estaba leyendo* Se en>ad %n 1oco c%ando, al leerle %n libro '%e re1resentaba a %n niMo y a %na niMa en roles tradicionales, ca bi todos los l 1or ella y los ella 1or l4 (%ando e 1ec a hacerlo, e di#o* +A ti no te g%stan los niMos, slo te g%stan las niMas+4 <e t%ve '%e e-1licar '%e eso no era cierto y '%e lo '%e oc%rra era '%e haba %y 1oco escrito sobre las niMas4 BStatha , ./0:4C )s evidente '%e la sociali"acin en el gnero es %y 1ro>%nda y '%e c%estionarla 1%ede res%ltar 1ert%rbador4 ,na ve" '%e +se asigna+ %n gnero, la sociedad es1era '%e los individ%os se co 1orten co o + %#eres+ o co o +ho bres+4 )stas e-1ectativas se cons% an y re1rod%cen en las 1rcticas de la vida cotidiana B<orber, .//8= Bo%rdie%, .//3C4 <a 1rctica del gnero ?%estra conce1cin de la identidad de gnero, as co o n%estras actit%des y las inclinaciones se-%ales '%e conllevan, se con>ig%ran tan 1ronto '%e c%ando so os ad%ltos sole os 1ensar '%e sie 1re han sido as4 Sin e bargo el gnero es algo s '%e a1render a co 1ortarse co o %na chica o %n chico4 Vivi os con este ti1o de di>erencias todos los das4 )n otras 1alabras, no slo e-iste el gnero sino '%e todos, co o indican alg%nos socilogos, +1ractica os el gnero+ en n%estras interac5444 14.6/ )n esta 1gina, se %estran dos >otogra>as de la is a 1ersona, la 1ri era de Brenda &ees, c%ando era 1e'%eMa y aba#o, la de $arH &ees co o es ahora4 <a e-1licacin es co o sig%e* <os transe-%ales co o Jan $orris son 1ersonas '%e desean 1ertenecer al otro se-o y '%e se so eten a %na o1eracin '%irrgica 1ara conseg%irlo4 Ta bin tienen trata ientos hor onales 1ara alterar s% co 1le-in >sica y la distrib%cin del vello y desarrollar caractersticas se-%ales sec%ndarias co o son la barba o los 1echos4 )ste +reaco odo se-%al+ no es %n ca bio de se-o co 1leto ya '%e no se alteran ni los cro oso as ni rganos internos co o el tero4 ,n transe-%al ahora lla ado $arH &ees seMala* +<a co 1leta conviccin de '%e se vive en el c%er1o e'%ivocado no se sol%ciona en absol%to con %n trata iento 1si'%itrico4 <a nica alternativa a esa l%cha atro" entre el c%er1o y la cabe"a 1asa 1or la e-1eriencia inter inable, agotadora e ocional ente, con >rec%encia vergon"osa y sie 1re dolorosa de.l reaco odo se-%al4 Sin e bargo, la reco 1ensa es la libertad de ser el a%tntico yo+4 !or desgracia, esta libertad est li itada 1or %n siste a '%e, en el e#or de los casos, 1arece ilgico y en el '%e Gran BretaMa va 1or detrs de 1ases co o (anad, ;talia, Ale ania, Lolanda, ?or%ega, S%ecia !olonia, S%i"a, T%r'%a e ;ndonesia, as co o de 80 estados de los ))4,,4 &ees seMala '%e +el gobierno RbritnicoO 1er ite '%e se alteren otros doc% entos, desde los 1asa1ortes y tt%los %niversitarios a los 1er isos de cond%cir o los carns de biblioteca4 &econoce '%e la transe-%alidad es %n 1roble a dico e incl%so c%bre los trata ientos 1sicolgicos,

hor onales y la o1eracin= sin e bargo, des1%s de todo eso, se niega a odi>icar el nico doc% ento '%e es vital 1ara conceder reconoci iento legal y derechos h% anos co 1letos+, '%e es la, 1artida de naci iento4 A%ente* G%ardian .//: Bslo el te-toC4 14.83 ciones sociales diarias con los de s BJest y Yi er an, ./07C4 !or e#e 1lo, Jan $orris t%vo '%e a1render c o 1racticar el gnero c%ando se dio c%enta de lo di>erente '%e era el co 1orta iento '%e se es1eraba de ella en %n resta%rante %na ve" '%e ya no era %n ho bre4 $orris a>ir a '%e +no hay ningn as1ecto de la e-istencia+ '%e no est deter inado 1or el gnero4 Sin e bargo, ella no se dio c%enta de esto hasta '%e no ca bi de se-o4 ?%estra anera de 1racticar el gnero ado1ta >or as tan s%tiles y stas se enc%entran tan i bricadas con n%estra vida '%e no las 1ercibi os hasta '%e nos >altan o hasta '%e ca bian radical ente4 )l hecho de '%e el gnero se vaya a1rendiendo contin%a ente 1one de ani>iesto la i 1ortancia del conce1to de re1rod%ccin social Bvase el (a1t%lo lC4 )n el c%rso de %n da re1rod%ci os social ente 5hace os y renova os5 el gnero en iles de acciones enores4 )ste is o 1roceso nos ay%da a co 1render el gnero co o instit%cin social '%e se crea y recrea en n%estra interaccin con los de s4 (o o vere os en ca1t%los 1osteriores, las di>erencias de gnero ta bin constit%yen %na 1arte i 1ortante de otras instit%ciones sociales, co o son la >a ilia, la religin, el traba#o o la clase4 ;dentidad de gnero y se-%alidad* dos teoras sobre el a1rendi"a#e del gnero <a teora >re%diana F%i" la teora s in>l%yente 5y 1ol ica5 acerca de la a1aricin de la identidad de gnero sea la de Sig %nd Are%d, 1ara '%ien el a1rendi"a#e de las di>erencias de este ti1o en los bebs y en los niMos 1e'%eMos se centra en si tienen o no 1ene4 +Tengo 1ene+ e'%ivale a +soy %n chico+, ientras '%e +soy %na chica+ e'%ivale a +no tengo 1ene+4 Are%d aclara en este 1%nto '%e no son slo las di>erencias anat icas lo i 1ortante, sino '%e la 1resencia o a%sencia deO 1ene es s bolo de asc%linidad y de >e inidad4 <a teora >re%dana dice '%e alrededor de los c%atro o cinco aMos el chico se siente a ena"ado 1or la disci1lina y la a%tono a '%e le e-ige s% 1adre y se i agina '%e ste desea cortarle el 1ene4 )n 1arte consciente ente, 1ero sobre todo de >or a inconsciente, el niMo reconoce en el 1adre a %n rival con el '%e co 1ite 1or el a>ecto de la adre4 Al re1ri ir los senti ientos erticos hacia s% adre y ace1tar al 1adre co o %n ser s%1erior, el niMo se identi>ica con l y se hace consciente de s% identidad asc%lina4 &en%ncia al a or 1or s% adre 1or'%e siente %n iedo inconsciente a ser castrado 1or el 1adre4 !or el contrario, las niMas s%1%esta ente s%>ren de +envidia del 1ene+ 1or'%e carecen del rgano visible '%e caracteri"a a los niMos4 14.8. <a adre se devala a los o#os de la niMa 1or'%e ta bin ella carece de 1ene y es inca1a" de 1ro1orcionarle %no4 (%ando la niMa se identi>ica con la adre, ace1ta la actit%d s% isa '%e s%1one reconocer '%e solo se es la +seg%nda+4 ,na ve" '%e se ter ina esta >ase, el niMo o niMa ha a1rendido a re1ri ir s%s senti ientos erticos4 Segn Are%d, el 1erodo '%e va desde los cinco aMos a1ro-i ada ente hasta la 1%bertad es %n 1erodo de latencia, ya '%e las actividades se-%ales se s%s1enden hasta '%e los ca bios

biolgicos '%e se 1rod%cen en la 1%bertad reactivan los deseos erticos de %n odo directo4 )l 1erodo de latencia, '%e c%bre los 1ri eros aMos de esc%ela y los inter edios, es la 1oca en la '%e los gr%1os de co 1aMeros del is o se-o son de gran i 1ortancia en la vida del niMo o de la niMa4 Se han 1lanteado ob#eciones i 1ortantes a las ideas de Are%d, es1ecial ente desde el >e inis o, 1ero ta bin 1or otros %chos a%tores B$itchell, ./76= (oNard, ./08C4 )n 1ri er l%gar, Are%d 1arece establecer %n vnc%lo de asiado directo entre identidad de gnero y conciencia genital= es seg%ro '%e %chos otros >actores s s%tiles ta bin han de tenerse en c%enta4 )n seg%ndo l%gar, la teora 1arece a1oyarse en la idea de '%e el 1ene es s%1erior a la vagina, '%e se considera co o la era carencia del rgano asc%lino4 !ero E1or '% no habra de 1ensarse '%e los genitales >e eninos son s%1eriores a los del varnG )n tercer l%gar, 1ara Are%d el 1adre es el 1rinci1al agente disci1linario, ientras '%e en %chas c%lt%ras la adre re1resenta %n 1a1el s i 1ortante en este sentido4 Ainal ente, Are%d cree '%e el a1rendi"a#e del gnero se concentra alrededor de los c%atro o cinco aMos4 <a ayora de los a%tores 1osteriores han destacad la i 1ortancia de %n a1rendi"a#e anterior '%e co ien"a c%ando se es %n beb4 <a teora de (hodoroN A%n'%e %chos a%tores han %tili"ado el en>o'%e >re%diano 1ara est%diar el desarrollo del gnero, con >rec%encia lo han odi>icado en %chos as1ectos4 <a sociloga ?ancy (hodoroN es %n e#e 1lo B./70, ./00C4 )sta a%tora seMala '%e el a1rendi"a#e 1ara sentirse varn o he bra se deriva del a1ego '%e siente el niMo 1or s%s 1adres desde %na edad %y te 1rana4 Lace s hinca1i '%e Are%d en la i 1ortancia de la adre, en ve" de en la del 1adre4 )l niMo tiende a sentirse vinc%lado e ocional ente a la adre, ya '%e ella s%ele ser la in>l%encia do inante al 1rinci1io de s% vida4 )ste a1ego tiene '%e ro 1erse en algn o ento 1ara lograr %n sentido del yo inde1endiente= se e-ige entonces del niMo '%e de1enda enos de s% adre4 (hodoroN seMala '%e el 1roceso de r%1t%ra tiene l%gar de di>erente anera 1ara los chicos '%e 1ara las chicas4 )llas sig%en estando cerca de s% adre y 1%eden, 1or e#e 1lo, contin%ar abra"ndola y besndola, e i itar5444 14.82 la4 Al no 1rod%cirse %na r%1t%ra radical con la adre, la niMa, y s tarde la %#er ad%lta, tiene %n sentido del yo s vinc%lado a los de s4 )s s 1robable '%e s% identidad se e"cle con la de otros o '%e de1enda s de la de ellos* esto oc%rre 1ri ero con s% adre y des1%s con %n ho bre4 !ara (horodoN, esta es la ra"n 1or la '%e la sensibilidad y la co 1asin e ocional tienden a 1rod%cirse en la %#er4 <os chicos de>inen s% yo ediante %n recha"o s radical de s% a1ego original a la adre, >or#ndose s% idea de la asc%linidad a 1artir de lo '%e no es >e enino4 Tienen '%e a1render a no ser +a>e inados+ o niMos +en adrados+4 )l res%ltado es '%e a los chicos les >alta cierta habilidad 1ara relacionarse nti a ente con los de s y desarrollan >or as s analticas de conte 1lar el %ndo4 S% 1osicin ante la vida es s activa, haciendo hinca1i en conseg%ir cosas= sin e bargo, han re1ri ido la ca1acidad de co 1render s%s 1ro1ios senti ientos y los de los de s4 Lasta cierto 1%nto, (hodoroN da la v%elta a Are%d4 <a asc%linidad, y no la >e inidad, se de>ine co o %na 1rdida, '%e es la r%1t%ra del estrecho vnc%lo de contin%idad con la adre4 <a identidad asc%lina se con>ig%ra a travs de la se1aracin= de este odo, los ho bres, en s% vida 1osterior y de %n odo inconsciente, sienten '%e s% identidad corre 1eligro si establecen relaciones e ocionales estrechas con los de s4 !or el contrario, 1ara las %#eres la a%sencia de %na relacin de este ti1o con otra 1ersona s%1one %na a ena"a 1ara s% a%toesti a4 )stas 1a%tas 1asan de %na generacin a otra, debido al 1a1el 1ri ordial '%e ellas tienen c%ando co ien"a la sociali"acin de los niMos4 <as %#eres se e-1resan y se de>inen a s is as 1rinci1al ente en >%ncin de las

relaciones4 <os ho bres han re1ri ido estas necesidades y la 1ost%ra '%e ado1tan ante el %ndo es s ani1%ladora4 <a obra de (hodoroN ha recibido distintas crticas4 Janet Sayers, 1or e#e 1lo, ha indicado '%e (hodoroN no e-1lica la l%cha de las %#eres, es1ecial ente la act%al, 1or ser seres a%tno os e inde1endientes BSayers, ./0:C4 <as %#eres By los ho bresC, seMala Sayers, tienen %na estr%ct%ra 1sicolgica s co 1le#a de lo '%e la teora de (hodoroN s%giere4 <a >e inidad 1%ede oc%ltar senti ientos de agresividad o de a>ir acin, '%e se revelan slo de %n odo oblic%o o en ciertos conte-tos BBrennan, ./00C4 Ta bin se ha criticado la conce1cin de la >a ilia en (hodoroN, '%e se basa en %n odelo de clase edia blanco4 EF% oc%rre, 1or e#e 1lo, en los hogares ono1arentales o en a'%ellas >a ilias en las '%e a los niMos los c%ida s de %n ad%ltoG )stas crticas no socavan co 1leta ente las ideas de (hodoroN, '%e sig%en siendo i 1ortantes4 )-1lican %chas cosas sobre la nat%rale"a de la >e inidad y ay%dan a co 1render el origen de lo '%e se ha deno inado ine-1resividad asc%lina, es decir, la di>ic%ltad '%e tienen los ho bres 1ara ani>estar s%s senti ientos a los de s4

14.86 <a se-%alidad h% ana Al ig%al '%e al est%diar las di>erencias de gnero, los est%diosos ta bin discre1an en lo re>erente a la i 1ortancia '%e tienen 1ara el co 1orta iento se-%al h% ano las in>l%encias biolgicas >rente a las sociales y c%lt%rales4 <as investigaciones en estos dos ca 1os se 1arecen 1or'%e a bas han irado al %ndo ani al 1ara entender el de los h% anos4 )n 1ri er l%gar nos oc%1are os de alg%nos arg% entos biolgicos y de las crticas '%e stos han recibido, @es1%s e-a inare os las in>l%encias sociales sobre el co 1orta iento se-%al, lo c%al nos cond%cir al anlisis de las tre endas variaciones '%e se dan en la se-%alidad h% ana4 Biologa y co 1orta iento se-%al <a se-%alidad tiene %na clara base biolgica 1or'%e la anato a >e enina es di>erente de la asc%lina y ta bin lo es la e-1eriencia del orgas o4 As is o e-iste el i 1erativo biolgico de la re1rod%ccin, sin el c%al la es1ecie h% ana se e-ting%ira4 Alg%nos bilogos indican '%e la tendencia del varn a ser s 1ro isc%o tiene %na e-1licacin evol%tiva Bvase el (a1t%lo 2C4 Segn este arg% ento los ho bres estn 1redis1%estos biolgica ente 1ara 1oseer al ayor n ero 1osible de %#eres, con el >in de aseg%rarse de '%e s% se illa tiene ayores 1osibilidades de s%1ervivencia4 <as %#eres, '%e slo dis1onen en cada contacto de %n v%lo 1ara la >ec%ndacin, no tienen intereses biolgicos de ese ti1o y lo '%e '%ieren son co 1aMeros estables '%e 1rote#an la herencia biolgica '%e se ha invertido en el c%idado de los niMos4 )sta e-1licacin se a1oya en est%dios del co 1orta iento se-%al de los ani ales 1ara a>ir ar '%e los achos son nor al ente s 1ro isc%os '%e las he bras de la is a es1ecie4 Sin e bargo, est%dios s recientes han de ostrado '%e la in>idelidad >e enina es en realidad bastante habit%al en el reino ani al y '%e las actividades se-%ales de %chos ani ales son %cho s co 1le#as de lo '%e se 1ensaba4 Antes se crea '%e las he bras se a1areaban con los achos '%e tenan %nas 1osibilidades genticas ayores '%e legar a s%s cras, 1ero %n est%dio reciente de 1#aros he bra ha c%estionado esta idea, seMalando '%e las he bras se a1arean ta bin con %n seg%ndo acho no 1or s%s genes sino 1or'%e 1%ede ser e#or 1adre y o>recer %na "ona

e#or 1ara la cra de los 1oll%elos4 <a concl%sin de este est%dio es '%e +la c1%la es algo s '%e %na trasvase de es1er a4 !%ede '%e estas he bras estn 1ensando en s% >%t%ro+ Bcitado en Angier, .//8C4 <as concl%siones de esta investigacin son slo %na 1ro1%esta, es1ecial ente en lo '%e se re>iere a s% relacin con el co 1orta iento se-%al h% ano4 (o o vere os, la se-%alidad es de asiado co 1licada co o 1ara red%cirla a los rasgos biolgicos4 14.88 ;n>l%encias sociales en el co 1orta iento se-%al )n todas las sociedades la ayora de las 1ersonas son heterose-%ales, es decir, b%scan en el otro se-o s%s relaciones nti as y el 1lacer se-%al4 <a heterose-%alidad constit%ye en toda sociedad la base del atri onio y de la >a ilia4 Sin e bargo, ta bin e-isten otras %chas tendencias se-%ales inoritarias4 J%dith <ober disting%e hasta die" identidades se-%ales di>erentes en los seres h% anos* %#er heterose-%al, ho bre heterose-%al, lesbiana, ho ose-%al asc%lino, %#er bise-%al, ho bre bise-%al, %#er travestida B'%e se viste reg%lar ente co o %n ho breC, ho bre travestido B'%e se viste reg%lar ente co o %na %#erC, %#er transe-%al B%n ho bre '%e se convierte en %#er, co o Jan $orrisC y ho bre transe-%al B%na %#er '%e se convierte en ho breC4 <as 1rcticas se-%ales son todava s diversas4 Are%d di#o '%e los seres h% anos tenan +1erversiones 1oli or>as+4 (on esto '%era decir '%e las tendencias se-%ales h% anas son %y variadas y '%e las 1ersonas 1%eden 1racticarlas a%n'%e, en %na sociedad dada, alg%nas se consideren in orales o sean ilegales4 Are%d co en" s%s investigaciones a >inales del siglo Q;Q c%ando %chas 1ersonas eran 1acatas en c%estiones se-%ales= sin e bargo, s%s 1acientes le revelaban '%e s%s cost% bres en este sentido eran de %na sor1rendente variedad4 )ntre las 1osibles 1rcticas se-%ales se enc%entran las sig%ientes* %n ho bre o %na %#er 1%eden antener relaciones se-%ales con %#eres, con ho bres o con a bos se-os4 <a relacin se 1%ede tener con %na 1ersona o con varias a la ve"= ta bin con %no is o B ast%rbacinC o con nadie BcelibatoC4 !%eden darse relaciones se-%ales con travestidos o con 1ersonas '%e %tili"an la vesti enta del otro se-o con >ines erticos= %tili"ar la 1ornogra>a o instr% entos se-%ales= 1racticar el sado aso'%is o Bso eter y hacer daMo con >ines erticosC= tener relaciones se-%ales con ani ales, etc4 B<ober, .//8C4 )n todas las sociedades las nor as se-%ales a1r%eban ciertas 1rcticas y >renan o 1rohben otras4 Sin e bargo, dichas nor as varan considerable ente de %nas c%lt%ras a otras4 <a ho ose-%alidad es %n b%en e#e 1lo4 (o o anali"are os s tarde, alg%nas c%lt%ras han tolerado o, en deter inados conte-tos, >avorecido activa ente esta 1rctica4 )n la antig%a Grecia, 1or e#e 1lo, el a or de los ho bres 1or los adolescentes era ideali"ado y considerado la s alta ani>estacin del a or carnal4 <a ace1tacin de los distintos ti1os de co 1orta iento se-%al ta bin ca bia de %na c%lt%ra a otra, lo c%al constit%ye %na de las ra"ones 1or las '%e sabe os '%e las res1%estas se-%ales son a1rendidas y no innatas4 )l est%dio s a 1lio sobre este as%nto >%e el '%e llevaron a cabo hace s de c%atro dcadas (lellan Aord y AranH Beach B./9.C, '%ienes anali"aron datos antro1olgicos de s de doscientas sociedades4 )ncontraron enor es di>erencias en lo '%e se considera co 1orta iento se-%al nat%ral, as co o en las nor as '%e rigen el atractivo se-%al4 !or e#e 1lo, en ciertas c%lt%ras444 14.89

res%lta deseable, e incl%so necesario, '%e el acto se-%al se vea 1recedido de %na esti %lacin 1rolongada, '%e 1%ede d%rar incl%so horas= ientras '%e en otras la esti %lacin es 1rctica ente ine-istente4 )n ciertas c%lt%ras se tiene la idea de '%e los contactos se-%ales de asiado >rec%entes 1rod%cen debilita iento >sico o en>er edad4 )ntre les seniang del s%r del !ac>ico los ancianos del 1%eblo aconse#an '%e se es1acie el contacto a oroso, Wa%n'%e ta bin creen '%e %na 1ersona de 1elo blanco 1%ede co1%lar legti a ente todas las nochesX )n la ayora de las c%lt%ras, las nor as del atractivo se-%al B'%e tienen tanto las %#eres co o los ho bresC se centran s en la a1ariencia >sica de la %#er '%e en la del ho bre, sit%acin '%e 1arece estar ca biando en Occidente a edida '%e las %#eres se van incor1orando a es>eras de acti5 vidad >%era del entorno do stico4 Sin e bargo4 los rasgos '%e se consideran s i 1ortantes 1ara la belle"a de la %#er varan notable ente4 )n la c%lt%ra occidental conte 1ornea se ad ira %n c%er1o esbelto y en%do, ientras '%e en otras se considera s atractiva %na co 1le-in de >or as s 1ro inentes Bvase el (a1t%lo :C4 A veces los 1echos no se consideran %na >%ente de est %lo se-%al, 1ero en otros conte-tos se les atrib%ye %na enor e carga ertica4 Alg%nas sociedades dan %cha i 1ortancia al contorno del rostro, ientras '%e otras destacan la >or a y el color de los o#os o el ta aMo y la >or a de la nari" y de los labios4 <a se-%alidad en la c%lt%ra occidental <as actit%des occidentales hacia el co 1orta iento se-%al >%eron odeladas d%rante cerca de doscientos aMos de >or a deter inante 1or el cristianis o4 A%n'%e las di>erentes sectas y, gr%1os cristianos tenan ideas %y diversas sobre el l%gar '%e oc%1aba la se-%alidad en la vida, la idea do inante en la ;glesia cristiana era '%e toda cond%cta se-%al es sos1echosa, a no ser '%e tenga co o >in la 1rocreacin4 )n ciertos 1erodos esta conce1cin gener %na o#igatera e-tre a en el con#%nto de la sociedad, 1ero en otras 1ocas %chas 1ersonas hacan odos sordos a las enseMan"as de la ;glesia o reaccionaban contra ellas ediante 1rcticas Btales co o el ad%lterioC 1rohibidas 1or las a%toridades religiosas4 (o o se di#o en el (a1t%lo ., la idea de '%e la satis>accin se-%al 1%ede y debe alcan"arse en el atri onio era 1oco co n4 )n el siglo Q;Q, las 1re isas religiosas sobre se-%alidad >%eron en 1arte ree 1la"adas 1or las de ti1o dico4 Sin e bargo, la ayora de los 1ri eros escritos de los dicos sobre este te a eran tan estrictos co o los de la ;glesia4 Alg%nos seMalaban '%e c%al'%ier ti1o de actividad se-%al no relacionada con la re1rod%ccin acarrea graves 1er#%icios >sicos4 Se deca '%e la ast%rbacin 1rod%ca ceg%era, loc%ra, en>er edades cardacas y otros ales y '%e el se-o oral 1rod%ca cncer4 )n la Gran BretaMa de la444 14.8: 1oca victoriana ab%ndaba la hi1ocresa en ateria se-%al4 Se 1ensaba '%e a las %#eres virt%osas la se-%alidad les era indi>erente y '%e slo ace1taban las atenciones de s%s aridos co o %n deber4 Sin e bargo, en las 1e'%eMas y grandes ci%dades '%e se estaban desarrollando, la 1rostit%cin se hallaba %y e-tendida y con >rec%encia era abierta ente tolerada, considerndose '%e las %#eres +>ciles+ eran %na categora co 1leta ente se1arada de la de s%s res1etables her anas4 $%chos ho bres de la 1oca victoriana, c%ya a1ariencia era la de ci%dadanos #%iciosos de co 1orta iento irre1rochable y solcitos aridos 1ara con s%s es1osas, visitaban reg%lar ente los 1rostb%los o tenan a antes4 )n los ho bres, tal co 1orta iento se #%"gaba con ind%lgencia, ientras '%e las %#eres +res1etables+ '%e tenan a antes eran tachadas de escandalosas y la b%ena sociedad les daba la es1alda si s%s actividades salan a la l%"4 <as actit%des divergentes hacia el

co 1orta iento se-%al de ho bres y %#eres crearon %n doble rasero '%e ha 1erd%rado largo tie 1o y c%yos restos an 1ersisten4 )n la act%alidad las actit%des tradicionales hacia la se-%alidad coe-isten con otras s liberales, '%e se desarrollaron 1rinci1al ente en la dcada de los sesenta4 Alg%nas 1ersonas, 1artic%lar ente a'%ellas '%e estn in>l%idas 1or el dog a cristiano, creen '%e las e-1eriencias se-%ales 1re atri oniales son alas y desa1r%eban, en general, toda >or a de cond%cta se-%al '%e no sea la actividad heterose-%al dentro de los con>ines del atri onio, a%n'%e hoy est %cho s ace1tado '%e el 1lacer se-%al es algo deseable e i 1ortante4 A otros, 1or el contrario, les 1arecen legti as las actividades se-%ales 1re atri oniales y lo 1rocla an activa ente, a la ve" '%e antienen %na actit%d tolerante hacia otras 1rcticas se-%ales4 <as actit%des hacia el se-o se han hecho, ind%dable ente, %cho s 1er isivas en los lti os treinta aMos en la ayora de los 1ases occidentales4 )n el cine y el teatro a1arecen ahora escenas '%e antes h%bieran sido del todo inace1tables y el aterial 1ornogr>ico est al alcance de la ayora de los ad%ltos '%e lo desea4 (o 1orta iento se-%al* el in>or e de Iinsey !ode os hablar con %cha s con>ian"a de los valores 1blicos '%e de las 1rcticas se-%ales 1rivadas ya '%e, 1or s% 1ro1ia nat%rale"a, stas no s%elen estar doc% entadas4 (%ando Al>red Iinsey co en" s%s investigaciones en los )stados ,nidos en los aMos c%arenta y cinc%enta, era la 1ri era ve" '%e se llevaba a cabo %n est%dio de envergad%ra sobre la cond%cta se-%al real4 Iinsey y s%s colaboradores se en>rentaron a la condena de n% erosas organi"aciones religiosas y s% traba#o >%e tachado de in oral en la 1rensa y en el (ongreso4 Sin e bargo, Iinsey 1ersisti en s% e 1eMo y >inal ente obt%vo la historia de la vida se-%al de .04333 1ersonas, %na444 14.87 %estra bastante re1resentativa de la 1oblacin blanca estado%nidense BIinsey y otros, ./80, ./96C4 <os res%ltados '%e obt%vo Iinsey sor1rendieron a la ayora y res%ltaron i 1actantes 1ara %chos, ya '%e revelaban %na 1ro>%nda di>erencia entre las ideas do inantes en la o1inin 1blica del o ento acerca de la cond%cta se-%al y lo '%e era el co 1orta iento se-%al real4 Iinsey desc%bri '%e a1ro-i ada ente %n 73T de los ho bres haban visitado a 1rostit%tas y '%e %n 08T haban antenido relaciones se-%ales antes del atri onio4 Sin e bargo, a1licando el doble rasero, el 83T de los ho bres es1eraba '%e s% %#er >%era virgen al casarse4 $s del /3T haban 1racticado la ast%rbacin y alrededor de %n :3T algn ti1o de se-o oral4 )ntre las %#eres, alrededor de %n 93T haba tenido alg%na e-1eriencia se-%al antes del atri onio, a%n'%e la ayora haba sido con s%s >%t%ros es1osos4 Alrededor de %n :3T se ast%rbaba y el is o 1orcenta#e de %#eres haba tenido contactos genitales orales4 <a di>erencia '%e haba entre las actit%des ace1tadas 1blica ente y el co 1orta iento real '%e de ostraban las concl%siones de Iinsey es %y 1robable '%e >%era es1ecial ente grande en a'%el o ento, in ediata ente des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial4 ,n 1oco antes, en los aMos veinte, haba co en"ado %na >ase de liberali"acin se-%al en la '%e %chos #venes se haban librado de los estrictos cdigos orales '%e haban gobernado a las generaciones anteriores4 !robable ente, la cond%cta se-%al ca bi %cho, 1ero las c%estiones relacionadas con la se-%alidad no se disc%tan abierta ente co o es habit%al hoy en da4 A'%ellos '%e 1racticaban actividades se-%ales '%e an reciban la desa1robacin de la o1inin 1blica las oc%ltaban, sin darse c%enta de hasta '% 1%nto otros %chos estaban in ersos en 1rcticas si ilares4 <a era as 1er isiva de los aMos sesenta acerc las actit%des e-1%estas abierta ente a las realidades de la cond%cta se-%al4

)l co 1orta iento se-%al des1%s de Iinsey )n los aMos sesenta, ta bin los ovi ientos sociales '%e c%estionaron el orden establecido, co o los relacionados con >or as de vida contrac%lt%rales o +hi11ies+, ro 1ieron con las nor as se-%ales e-istentes4 )stos ovi ientos 1redicaban la libertad se-%al y la a1aricin de la 1ldora anticonce1tiva 1ara la %#er 1er iti '%e h%biera %na se1aracin clara entre 1lacer se-%al y re1rod%ccin4 <os gr%1os >e inistas e 1e"aron ade s a 1resionar 1ara '%e h%biera %na ayor inde1endencia con res1ecto a los valores se-%ales asc%linos, 1ara '%e se recha"ara el doble rasero y se reconociera la necesidad '%e tenan las %#eres de lograr %na ayor satis>accin se-%al en s%s relaciones4 Lasta hace 1oco tie 1o era di>cil saber con certe"a en '% edida haba ca biado el co 1orta iento se-%al desde el est%dio de Iinsey4 A >inales 444 14.80 de los aMos ochenta <illian &%bin entrevist a il estado%nidenses de entre trece y c%arenta y ocho aMos 1ara tratar de averig%ar '% ca bios se haban 1rod%cido en el co 1orta iento y en las actit%des se-%ales en los treinta aMos anteriores4 Segn s%s concl%siones, la evol%cin haba sido signi>icativa4 <a actividad se-%al co en"aba, en general, a %na edad s te 1rana '%e en la generacin anterior= ade s, las 1rcticas se-%ales de los adolescentes solan ser tan variadas y a 1lias co o las de los ad%ltos4 An e-ista %n doble rasero, 1ero no era tan i 1ortante co o antes4 ,no de los ca bios s notables era '%e las %#eres se haban acost% brado a es1erar '%e las relaciones les 1ro1orcionaran 1lacer se-%al y lo b%scaban activa ente4 ?o slo es1eraban 1ro1orcionar satis>accin se-%al sino ta bin, recibirla= >en eno '%e, segn &%bin, tiene i 1ortantes consec%encias 1ara a bos se-os4 <as %#eres estn as liberadas se-%al ente '%e antes, 1ero, #%nto a esta evol%cin, de la '%e se alegran la ayora de los ho bres, ha s%rgido %n n%evo deseo de a%toa>ir acin '%e a %chos de ellos les res%lta di>cil de ace1tar4 <os ho bres a los '%e &%bin entrevist solan decir '%e +no se sentan co 1etentes+, '%e tenan iedo de +no acertar n%nca+ y '%e les 1areca +i 1osible satis>acer a la %#er de hoy+ B&%bn, .//3C4 E<os ho bres se sienten inco 1etentesG EAcaso esto no contradice lo '%e antes es1erba osG !or'%e en la sociedad act%al los ho bres sig%en do inando en la ayora de las es>eras y, en general, se %estran s violentos hacia las %#eres '%e stas hacia ellos4 <o s%stancial de esta violencia es '%e est dirigida a antener el control y la s%bordinacin de la %#er4 Sin e bargo, hay a%tores '%e han co en"ado a seMalar '%e la asc%linidad es tan grati>icante co o 1esada4 Gran 1arte de la se-%alidad asc%lina, aMaden, es co 1%lsiva s '%e satis>actoria4 Si los ho bres de#aran de %tili"ar la se-%alidad co o %na >or a de control, no slo saldran ganando las %#eres sino ta bin ellos4 E,na n%eva >idelidadG )n .//8 %n e'%i1o de investigadores 1%blic The Social Organi"ation O> Se-%ality* Se-%al !ractices in the ,nited States B<a organi"acin social de la se-%alidad* 1rcticas se-%ales en los )stados ,nidosC, el s a 1lio est%dio sobre este te a llevado a cabo en c%al'%ier 1as desde el in>or e de Iinsey4 !ara sor1resa de %chos, las concl%siones seMalaban '%e e-ista %n conservad%ris o se-%al bsico entre los estado%nidenses4 !or e#e 1lo, el 06T de los entrevistados slo haba tenido relaciones con %na 1ersona Bo con ning%naC en el aMo anterior y, entre los casados, la ci>ra s%ba al /:T4 <a >idelidad al cny%ge ta bin es bastante habit%al* slo el .3T de las %#eres y enos del 29T de los ho bres con>esaron haber tenido %na avent%ra >%era del atri onio en toda s% vida4 Segn este est%dio, los estado%nidenses

14.8/ antienen %n 1ro edio de tres relaciones a lo largo de s% vida4 A 1esar de '%e la 1a%ta del co 1orta iento se-%al tiende a la estabilidad, del est%dio se des1renden deter inadas trans>or aciones, siendo %na de las s signi>icativas el a% ento 1rogresivo del n ero de e-1eriencias 1re atri oniales, es1ecial ente entre las %#eres4 @e hecho, alrededor del /9T de los estado%nidenses '%e se casan en da han tenido e-1eriencias se-%ales 1revias B<a% ann y otros, .//8C4 <as enc%estas con las '%e se est%dia el co 1orta iento se-%al estn 1lagadas de di>ic%ltades4 ?o 1ode os saber hasta '%e 1%nto las 1ersonas dicen la verdad sobre s% vida se-%al c%ando les 1reg%nta el investigador4 The Social Organi"ation o> Se-%ality 1arece de ostrar '%e la vida se-%al de los estado%nidenses es %cho enos a"arosa '%e c%ando Iinsey llev a cabo s% est%dio4 Ta bin 1%ede ser '%e ste no >%era del todo >iel a la realidad4 F%i" el iedo al sida ha llevado a las 1ersonas a red%cir el abanico de actividades se-%ales o '%i"s en el cli a 1oltico conservador de hoy en da la gente tiende a oc%ltar s ciertos as1ectos de s% vida se-%al4 ?o 1ode os estar seg%ros4 <a valide" de las enc%estas sobre el co 1orta iento se-%al ha sido ob#eto de %n intenso debate en los lti os tie 1os B<eNontin, .//9C4 <os crticos de la investigacin '%e acabarnos de e-1oner han seMalado '%e los est%dios de este ti1o no generan in>or acin >iable sobre las 1rcticas se-%ales4 !arte de la 1ol ica se centra en las res1%estas obtenidas en las entrevistas a 1ersonas ayores4 <os investigadores a>ir aban '%e el 89T de los ho bres '%e tienen entre ochenta y ochenta y cinco aMos dicen '%e antienen relaciones se-%ales con s% 1are#a4 <os crticos tienen la sensacin de '%e la >alsedad de esto es tan evidente '%e 1one en d%da las concl%siones de todo el est%dio4 <os investigadores se de>endieron de esta ac%sacin y t%vieron cierto a1oyo de es1ecialistas en la tercera edad, '%ienes ac%saron a los crticos de albergar estereoti1os negativos sobre la ancianidad4 SeMalaron '%e en %na enc%esta reali"ada entre varones ancianos '%e no vivan en residencias, el 78T de ellos eran activos se-%al ente4 @e hecho, la concl%sin de %no de estos est%dios era '%e, incl%so a los noventa aMos, la ayora de los ho bres seg%an teniendo inters 1or el se-o4 Lo ose-%alidad <a ho ose-%alidad e-iste en todas las c%lt%ras4 A%n as, la idea de '%e e-isten 1ersonas ho ose-%ales 5alg%ien clara ente di>erenciado de la ayora de la 1oblacin 1or s%s g%stos se-%ales5 es relativa ente reciente4 )n s%s est%dios sobre la se-%alidad4 $ichel Ao%ca%lt ha de ostrado '%e antes del siglo QV;;; esta idea a1enas 1arece haber e-istido BAo%ca%lt, ./70C, <a sodo a era condenada tanto 1or las a%toridades 14.93 eclesisticas co o 1or la ley y en ;nglaterra y en otros 1ases e%ro1eos se 1oda castigar con la %erte4 Sin e bargo, este acto no estaba es1ec>ica ente de>inido co o %n delito ho ose-%al4 Se a1licaba a las relaciones entre ho bre y %#er, ho bre y ani al, as co o entre ho bres4 )l tr ino +ho ose-%alidad+ >%e ac%Mado en la dcada de .0:3 y desde entonces se consider cada ve" s '%e los ho ose-%ales eran %n ti1o de 1ersona di>erente y con %na aberracin se-%al 1artic%lar BJeeHs, ./0:C4 )l %so del tr ino +lesbiana+ 1ara re>erirse a la ho ose-%alidad >e enina es algo 1osterior4 <a 1ena de %erte 1or +actos no nat%rales+ >%e abolida en los )stados ,nidos des1%s de la inde1endencia y en )%ro1a entre >inales del siglo QV;;; y 1rinci1ios del Q;Q4 Sin e bargo, hasta hace 1ocas dcadas la ho ose-%alidad contin%aba considerndose %na actividad delictiva en casi

todos los 1ases occidentales4 )ste hecho ay%da a co 1render 1or '%, a 1esar de '%e el recha"o a los ho ose-%ales ya no est consagrado 1or la ley, todava 1ersiste en las actit%des e ocionales de %chas 1ersonas4 <a ho ose-%alidad en las c%lt%ras no occidentales )n alg%nas c%lt%ras no occidentales se ace1tan las relaciones ho ose-%ales y en alg%nos gr%1os son incl%so >o entadas4 <os bataH del norte de S% atra, 1or e#e 1lo, 1er iten las relaciones ho ose-%ales asc%linas antes del atri onio4 )n la 1%bertad los #venes abandonan el hogar 1aterno y d%er en ba#o, el is o techo '%e doce o '%ince ho bres de s% edad o ayores4 <a relacin se-%al se establece entre 1are#as del gr%1o y los s #venes son iniciados en las 1rcticas ho ose-%ales4 )sta sit%acin se 1rolonga hasta '%e se casan4 ,na ve" casados la ayora de los ho bres, 1ero no todos, abandonan las actividades ho ose-%ales B$oney y )hrhardt, ./72C4 )ntre los oradores de )ast Bay, %n 1oblado de $elanesia, en el !ac>ico, la ho ose-%alidad ta bin es tolerada, a%n'%e ta bin e-cl%siva ente entre varones4 Antes del atri onio y ientras habitan en la vivienda 1ara ho bres los #venes 1ractican la ast%rbacin %t%a y el contacto anal4 Sin e bargo, ta bin e-isten relaciones ho ose-%ales entre varones ayores y #venes '%e s%elen ser de asiado 1e'%eMos 1ara vivir en la casa de los ho bres4 Todo ti1o de relaciones es co 1leta ente ace1table y tratada abierta ente4 $%chos ho bres casados , son bise-%ales y antienen relaciones con chicos #venes al tie 1o '%e dis>r%tan de %na vida se-%al activa con s%s es1osas4 Sin e bargo, %na ho ose-%alidad '%e care"ca de inters 1or las relaciones heterose-%ales 1arece desconocida en estas c%lt%ras B@aven1ort, ./:9= vase ta bin She1herd, ./07C4 14.9. <a ho ose-%alidad en la c%lt%ra occidental Ienneth !l% er, en %n est%dio ya clsico, disting%i c%atro ti1os de ho ose-%alidad dentro de la c%lt%ra occidental act%al4 <a ho ose-%alidad cas%al es %n enc%entro ho ose-%al 1asa#ero '%e no estr%ct%ra s%stancial ente el con#%nto de la vida se-%al del individ%o4 <os a ores escolares o la ast%rbacin %t%a son e#e 1los de ella4 <as actividades locali"adas designan circ%nstancias en las '%e las 1rcticas ho ose-%ales oc%rren reg%lar ente, 1ero en las '%e no se convierten en la 1re>erencia 1ri ordial del individ%o4 )n bitos co o las 1risiones o los ca 1a entos ilitares, la cond%cta ho ose-%al de este ti1o es corriente y se considera %n s%stit%to de la cond%cta heterose-%al, s '%e %na 1rctica 1re>erible a esta4 <a ho ose-%alidad 1ersonali"ada se re>iere a los individ%os '%e 1re>ieren las actividades ho ose-%ales 1ero '%e estn aislados de los gr%1os en los '%e stas se ace1tan con nor alidad4 )n estas condiciones la ho ose-%alidad es %na actividad >%rtiva, '%e se oc%lta a los a igos y colegas4 <a ho ose-%alidad co o >or a de vida se da en individ%os '%e declaran abierta ente s% condicin y '%e han convertido en %na 1arte cr%cial de s% vida las relaciones con otros de g%stos se-%ales si ilares4 )stas 1ersonas s%elen 1ertenecer a s%bc%lt%ras gay, en las '%e las actividades ho ose-%ales estn integradas en %n estilo de vida es1ec>ico B!l% er, ./79C4 )l 1orcenta#e de 1oblacin Btanto ho bres co o %#eresC '%e han tenido e-1eriencias ho ose-%ales, o e-1eri entado >%ertes inclinaciones hacia la ho ose-%alidad, es %cho ayor '%e el de a'%ellos '%e llevan %n estilo de vida abierta ente gay4 )l alcance a1ro-i ado de la ho ose-%alidad en las c%lt%ras occidentales se dio a conocer 1or 1ri era ve" al 1%blicarse la investigacin de Al>red Iinsey4 Segn sta, no s de la itad de los ho bres estado%nidenses son co 1leta ente heterose-%ales, teniendo en c%enta s%s actividades e inclinaciones se-%ales des1%s de la 1%bertad4 )l 0T de la %estra de Iinsey haba tenido relaciones e-cl%siva ente

ho ose-%ales d%rante 1erodos de tres aMos o s4 ,n .3T haba tenido s o enos el is o n ero de actividades ho ose-%ales '%e heterose-%ales4 )l halla"go s sor1rendente de la investigacin de Iinsey >%e '%e %n 67T de los ho bres haba tenido al enos %na e-1eriencia ho ose-%al con orgas o4 Ade s %n .6T haba tenido deseos ho ose-%ales, 1ero no los haba llevado a la 1rctica4 )l ndice de ho ose-%alidad entre las %#eres '%e indicaban las investigaciones de Iinsey era s ba#o4 Alrededor de %n 2T era e-cl%siva ente ho ose-%al4 ,n .6T declar haber tenido e-1eriencias de este ti1o, ientras '%e %n .9T ad iti haber tenido deseos ho ose-%ales '%e no haba llevado a la 1rctica4 Iinsey y s%s colaboradores estaban real ente aso brados 1or los ndices de ho ose-%alidad '%e revelaban s%s est%dios, 1or lo '%e los res%ltados >%eron revisados e 1leando otros todos444 14.92 di>erentes= sin e bargo, las concl%siones no se vieron alteradas BIinsey y otros, ./80, ./96C4 <os res%ltados de The Social Organi"ation o> Se-%ality 1onen en c%estin los halla"gos del est%dio de Iinsey en lo relativo a la 1re1onderancia de la ho ose-%alidad4 )n contraste con el 67T de Iinsey, slo el /T de los ho bres de este lti o est%dio ad iti haber tenido %n enc%entro ho ose-%al con orgas o, nica ente %n 0T deca tener deseos ho ose-%ales B>rente al .6T anteriorC y slo enos del 6T a>ir aba '%e haba tenido %n enc%entro con otro ho bre en el aMo anterior4 (o o los is os a%tores de este est%dio reconocieron, el estig a '%e an 1adece la ho ose-%alidad contrib%y a '%e, en general, se ad itieran, enos co 1orta ientos ho ose-%ales4 U, co o seMal %no de los crticos del est%dio, la %estra aleatoria de ste no e-1licaba la concentracin geogr>ica de ho ose-%ales '%e se da en las grandes ci%dades, donde este gr%1o constit%ye 1robable ente cerca del .3T del con#%nto de la 1oblacin B&obinson, .//8C4 <os gr%1os de lesbianas no s%elen estar tan organi"ados co o las s%b5c%lt%ras ho ose-%ales asc%linas y las relaciones cas%ales entre ellas son enores4 <a ho ose-%alidad asc%lina s%ele recibir s atencin '%e el lesbianis o y se trata con >rec%encia a estos gr%1os de activistas >e eninas co o si s%s intereses >%eran los is os '%e los de los ho ose-%ales asc%linos4 Sin e bargo, a%n'%e a veces se da %na coo1eracin estrecha entre gays y lesbianas, ta bin e-isten di>erencias entre a bos, es1ecial ente si ellas son >e inistas activas4 <os socilogos estn est%diando en la act%alidad con s detalle el carcter es1ec>ico de la vida de la %#er lesbiana4 <as 1are#as de lesbianas tienen hi#os con >rec%encia, bien ediante %na relacin con %n ho bre o a travs de la inse inacin arti>icial, 1ero se han encontrado con %chos 1roble as 1ara obtener la c%stodia4 !ara %chas lesbianas, declarar abierta ente s% condicin sig%e siendo di>cil4 Lay '%e in>or ar a los 1adres, a otros 1arientes y a los a igos e hi#os, si los hay4 Sin e bargo, la e-1eriencia 1%ede ser grati>icante4 )n There]s so ething ;]ve been $eaning to tell yo%, <oarle $ac!iHe re%ni %na serie de descri1ciones de %#eres '%e haban decidido ani>estar abierta ente s% ho ose-%alidad4 @e s% 1ro1ia e-1eriencia escribi* (o o %chas +lesbianas renacidas+ estaba encantada con haber encontrado i n%evo ser y haber de>inido %na n%eva vida4 ?i i co 1aMera ni yo haba os antenido antes %na relacin lesbiana, de odo '%e ning%na 1%do a1ortar las bases sociales y las a istades '%e >or an 1arte de las co %nidades ho ose-%ales, 1ero co en"arnos a hacer discretas a1ro-i aciones hacia otras 1ersonas '%e, de %na >or a % otra, nos 1areca '%e estaban revelndonos s% condicin B444C Le os tenido %cha s%erte B444C los res%ltados han sido %cho s 1ositivos y enri'%ecedores de lo '%e h%biera 1odido i aginar B$ac!iHe, ./0/4C

14.96 Actit%des hacia la ho ose-%alidad <as actit%des de intolerancia hacia la ho ose-%alidad han sido tan ac%sadas en el 1asado '%e los itos '%e la rodean no se han disi1ado hasta %y reciente ente4 <a ho ose-%alidad no es %na en>er edad y no est directa ente asociada con ning%na >or a de 1ert%rbacin 1s'%ica4 <os ho bres ho ose-%ales no estn concentrados en ningn sector laboral concreto, co o la 1el%'%era, la decoracin de interiores o el arte4 @eter inados ti1os de co 1orta iento y de actit%des de los ho ose-%ales varones 1odran entenderse co o intentos de alterar la cone-in habit%al entre asc%linidad y 1oder, ra"n 1or la '%e '%i" la co %nidad heterose-%al ve a en%do a los ho ose-%ales co o %na a ena"a4 <os ho bres ho ose-%ales tienden a recha"ar la i agen del a>e inado 1o1%lar ente asociada con ellos, a1artndose de ella de dos >or as di>erentes4 ,na consiste en c%ltivar %n a>e ina iento escandaloso, %na asc%linidad +a anerada+ '%e 1arodia el estereoti1o4 <a otra consiste en desarrollar %na i agen de + acho+4 Ta 1oco es sta %na asc%linidad convencional* los ho bres vestidos de otoristas o de va'%eros ta bin 1arodian la asc%linidad e-agerndola BBertelson, ./0:C4 Sin e bargo, en cierto sentido, la ho ose-%alidad se ha nor ali"ado, estando cada ve" s ace1tada en la vida social cotidiana4 )n alg%nos 1ases de )%ro1a, co o @ina arca, ?or%ega y S%ecia, ya se 1er ite '%e las 1are#as ho ose-%ales se inscriban en %n registro o>icial y '%e tengan la ayora de los derechos de los atri onios4 <as ci%dades y a%toridades locales de Lolanda, Arancia y Blgica ta bin han co en"ado a reconocer las relaciones ho ose-%ales4 )n LaNai, el atri onio ho ose-%al 1%ede obtenerse legal ente ediante %n 1roceso #%dicial4 (ada ve" hay s activistas ho ose-%ales '%e intentan '%e se legalice co 1leta ente el atri onio ho ose-%al4 E!or '% les 1reoc%1a esto ahora '%e entre las 1are#as heterose-%ales el atri onio 1arece estar 1erdiendo i 1ortanciaG <es 1reoc%1a 1or'%e '%ieren el is o reconoci iento, derechos y obligaciones '%e los de s4 Loy da el atri onio es, sobre todo, %n co 1ro iso senti ental 1ero, al estar reconocido 1or el )stado, ta bin tiene %nas claras connotaciones legales4 @esde %n 1%nto de vista dico, otorga a los contrayentes el derecho de to ar decisiones '%e a>ectan a la vida y la %erte= ta bin concede el derecho a heredar, recibir %na 1ensin y otros bene>icios econ icos4 <as +cere onias de co 1ro iso+ 5 atri onios no legales5 '%e son >rec%entes entre los ho ose-%ales y heterose-%ales de los )stados ,nidos, no otorgan estos derechos y obligaciones4 !or otra 1arte, sta es %na de las ra"ones evidentes 1or las '%e %chas !are#as heterose-%ales deciden hoy en da 1os1oner s% boda o no casarse n%nca4 <os '%e se o1onen al atri onio ho ose-%al lo condenan 1or considerarlo >rvolo o antinat%ral4 (reen '%e legiti ara %na orientacin se-%al '%e444 14.98 el )stado debera hacer lo 1osible 1or re1ri ir4 Lay gr%1os de 1resin en los )stados ,nidos '%e intentan '%e los ho ose-%ales ca bien s% co 1orta iento y se casen con 1ersonas del otro se-o4 Alg%nos creen todava '%e la ho ose-%alidad es %na 1erversin y se o1onen violenta ente a toda edida '%e 1%eda nor ali"arla4 Sin e bargo, la ayora de los ho ose-%ales lo nico '%e 1retenden es '%e se les considere 1ersonas nor ales4 SeMalan '%e ellos necesitan co o todo el %ndo %na seg%ridad econ ica y e ocional4 )n s% libro de .//9, Virt%ally ?or al, AndreN S%llivan hace %na vigorosa de>ensa de las virt%des del atri onio ho ose-%al4 Al ser catlico y ho ose-%al, le ator entaba no saber c o hacer co 1atibles s%s creencias religiosas con s% se-%alidad4 SeMala '%e, en 1arte, la

ho ose-%alidad es innata, es decir, '%e no es algo '%e se 1%eda si 1le ente +elegir+4 !edirle a alg%ien '%e de#e de ser ho ose-%al es 1edirle '%e ren%ncie a la 1osibilidad de a ar y ser a ado 1or otra 1ersona4 S% concl%sin es '%e el atri onio ho ose-%al debe ser legali"ado 1ara '%e los ho ose-%ales no se conviertan en %na inora alienada4 !ara ter inar este ca1t%lo nos oc%1are os del 1roble a de la 1rostit%cin, '%e, 1racticada 1or ho bres, es habit%al en alg%nas s%bc%lt%ras ho ose-%ales4 Sin e bargo, la 1rostit%cin >e enina est %cho s e-tendida en todo el con#%nto de la sociedad y en ella va os a centrarnos4 !rostit%cin <a 1rostit%cin 1%ede de>inirse co o la o>erta de >avores se-%ales a ca bio de %na ganancia econ ica4 <a 1alabra +1rostit%ta+ co en" a e 1learse en el leng%a#e co n a >inales del siglo QV;;;4 )n la AntigKedad, la ayora de las 1roveedoras de 1lacer se-%al 1or ra"ones econ icas eran las cortesanas, las conc%binas Ba antesC o las esclavas4 <as dos 1ri eras oc%1aban con >rec%encia %na elevada 1osicin en las sociedades tradicionales4 ,n as1ecto clave de la 1rostit%cin act%al es '%e la %#er y s%s clientes no s%elen conocerse4 A%n'%e los ho bres 1%eden convertirse en clientes +habit%ales+, la relacin no se establece en %n 1rinci1io sobre la base de %n conoci iento %t%o4 )sta no era la regla en la ayora de las >or as de o>erta se-%al 1or ra"ones ateriales de otros tie 1os4 <a 1rostit%cin est directa ente relacionada con la desartic%lacin de 1e'%eMas co %nidades, el desarrollo de grandes reas %rbanas y la co erciali"acin de las relaciones sociales4 )n las 1e'%eMas co %nidades tradicionales las relaciones se-%ales estaban controladas 1or s% 1ro1ia visibilidad, ientras '%e en las n%evas reas %rbanas se establecen con >acilidad cone-iones sociales s anni as4 14.99 <a 1rostit%cin en la act%alidad Loy da, la ayora de las 1rostit%tas del &eino ,nido, al ig%al '%e oc%rra en el 1asado, 1roceden de estratos sociales 1obres, 1ero ahora se les ha %nido %n n ero considerable de %#eres de clase edia4 )l a% ento del n ero de divorcios ha llevado a %chas %#eres e 1obrecidas a la 1rostit%cin4 Ade s, alg%nas de las '%e no enc%entran traba#o des1%s de la %niversidad se colocan en salas de asa#es o en redes de 1rostit%cin '%e actan 1or tel>ono, ientras tratan de encontrar otra o1ort%nidad laboral4 !al J4 Goldstein ha clasi>icado los distintos ti1os de 1rostit%cin teniendo en c%enta la dedicacin y el conte-to oc%1acionales4 <a dedicacin oc%1acional se re>iere a la >rec%encia con la '%e la %#er 1ractica la 1rostit%cin4 $%chas %#eres slo se dedican a ella te 1oral ente, vendiendo s% c%er1o %nas c%antas veces antes de de#ar esta actividad 1or %n 1rolongado 1erodo de tie 1o o 1ara sie 1re4 <as +1rostit%tas ocasionales+ son a'%llas '%e ace1tan dinero a ca bio de se-o con cierta >rec%encia, 1ero de %n odo irreg%lar y co o co 1le ento a ingresos '%e 1roceden de otras >%entes4 Otras 1ractican la 1rostit%cin habit%al ente, siendo esta actividad s% 1rinci1al >%ente de ingresos4 )l conte-to oc%1acional al%de tanto al a biente de traba#o co o a los 1rocesos de interaccin en los '%e se desenv%elve la %#er4 <as '%e +hacen la calle+ b%scan s% traba#o en este bito4 <as call5girls entran en contacto con s%s clientes 1or tel>ono y los ho bres van a s% do icilio o ellas los visitan4 <as hay '%e traba#an en %n cl%b 1rivado o en %n b%rdel, ientras '%e otras dan s%s servicios en %n estableci iento '%e se s%1one '%e o>rece nica ente asa#es y trata ientos 1ara la sal%d '%e estn dentro de la legalidad4 $%chas 1rostit%tas establecen %n tr%e'%e con s% traba#o= es decir, ace1tan '%e se les 1ag%e con ciertos bienes o servicios, en ve" de con dinero4 <a ayora de las call5girls '%e est%di

Goldstein 1racticaban reg%lar ente el tr%e'%e se-%al, ace1tando a ca bio de s%s servicios televisiones, re1araciones en s% coche y en a1aratos electrnicos, ro1a, asesora legal y arreglos dentales BGoldstein, ./7/C4 ,na resol%cin de las ?aciones ,nidas a1robada en ./9. condena a a'%ellos '%e organi"an la 1rostit%cin o '%e se bene>ician de las actividades de las 1rostit%tas, 1ero no 1rohbe la 1rostit%cin co o tal4 ,n total de cinc%enta y tres estados ie bros, incl%yendo el &eino ,nido, ace1taron >or al ente la resol%cin, a%n'%e s% legislacin sobre esta 1rctica vara considerable ente4 )n alg%nos 1ases la 1rostit%cin es ilegal4 )n otros, co o en Gran BretaMa, se 1rohben nica ente ciertos ti1os, co o la 1rostit%cin calle#era o la in>antil4 Alg%nos gobiernos nacionales o locales dan licencias a b%rdeles y salones dedicados al se-o, co o el )ros (entre en Ale ania Occidental o las casas del se-o en S sterda 4 $%y 1ocos 1ases a%tori"an la 1rostit%cin asc%lina4 14.9: <a legislacin contra la 1rostit%cin 1ocas veces castiga a los clientes4 ?o se detiene ni 1rocesa a los '%e co 1ran servicios se-%ales y en los #%icios stos 1%eden antener el anoni ato4 )-isten %chos enos est%dios sobre los clientes '%e sobre '%ienes venden se-o y no se s%ele s%gerir, co o se dice o insina a en%do de las 1rostit%tas, '%e los '%e ac%den a ellas tengan alg%na alteracin 1sicolgica4 )ste dese'%ilibrio en las investigaciones e-1resa sin d%da %na ace1tacin acrtica de los estereoti1os ortodo-os de la se-%alidad, segn los c%ales es +nor al+ '%e los ho bres b%s'%en distintos ti1os de desahogo se-%al 1ero se condena a '%ienes satis>acen esas necesidades4 !rostit%cin in>antil )s >rec%ente '%e en la 1rostit%cin 1artici1en niMos4 Segn %n est%dio reali"ado en los )stados ,nidos, Gran BretaMa y lo '%e >%e Ale ania Occidental, la ayora de los niMos '%e se 1rostit%yen se dedican a esta actividad 1or'%e, tras haberse esca1ado de casa, carecen de ingresos4 )l hecho de '%e %chos niMos '%e se han esca1ado de casa se dedi'%en a la 1rostit%cin es, en 1arte, %na consec%encia no deseada de '%e los e 1leos 1ara enores estn reg%lados, 1ero de ningn odo todos los niMos '%e se 1rostit%yen han h%ido de s% hogar4 Se 1%eden disting%ir tres grandes categoras de 1rostit%cin in>antil BJan%s U Bracey4 ./03C* >%gitivos, a'%ellos '%e o han abandonado el hogar y no son encontrados 1or s%s 1adres o, 1ersisten en el intento cada ve" '%e se les dev%elve a casa, los '%e van y vienen, '%e viven 1rinci1al ente en casa 1ero se a%sentan de ella 1or algn, tie 1o, 1or e#e 1lo si tienen la cost% bre de dor ir >%era varias noches seg%idas= e-1%lsados, c%yos 1adres son indi>erentes a lo '%e hagan o les recha"an4 )n todas las categoras hay niMos y niMas4 <a 1rostit%cin in>antil es 1arte de la ind%stria del +t%ris o se-%al+ en distintas "onas del %ndo, 1or e#e 1lo en Tailandia y Aili1inas4 Lay via#es, organi"ados orientados a la 1rostit%cin '%e arrastran a n% erosos ho bres de )%ro1a, los )stados ,nidos y Ja1n a estos l%gares Ben Gran BretaMa, este ti1o de via#es ya no es legalC4 <as asociaciones de %#eres de Asia han organi"ado actos de 1rotesta contra esta 1rctica '%e, no obstante, contina llevndose a cabo4 )l t%ris o se-%al en el )-tre o Oriente tiene s% origen en el a1rovisiona iento de 1rostit%tas 1ara las tro1as estado%nidenses d%rante las g%erras de (orea y Vietna 4 Se constr%yeron centros de +descanso y recreo+ en Tailandia, Aili1inas, Vietna , (orea y TaiNn4 Alg%nos >%ncionan todava, es1ecial ente en Aili1inas, y reciben reg%lar ente gr%1os de t%ristas, as co o a ilitares destinados en la regin4

E!or '% e-iste la !rostit%cinG )s, sin d%da, %n >en eno 1ersistente '%e se resiste a los intentos de los gobiernos 1or eli inarlo4 (asi sie 1re se trata de %#eres '%e venden >avores se-%ales a ho bres, s '%e al contrario= 14.97 a%n'%e e-isten alg%nos casos, co o en la ci%dad ale ana de La b%rgo donde e-isten +casas de 1lacer+ '%e 1ro1orcionan servicios se-%ales asc%linos a las %#eres4 )vidente ente, ta bin hay varones #venes y ad%ltos '%e se 1rostit%yen con otros ho bres4 <a 1rostit%cin no 1%ede e-1licarse en >%ncin de %n nico >actor4 !odra 1ensarse '%e, sencilla ente, los ho bres tienen necesidades se-%ales s i 1eriosas o 1ersistentes '%e las %#eres y '%e, 1or lo tanto, necesitan del desahogo '%e 1ro1orciona la 1rostit%cin4 !ero esta e-1licacin no es 1la%sible ya '%e la ayora de las %#eres son ca1aces de desarrollar s% se-%alidad de %n odo s intenso '%e los ho bres de edad si ilar4 Si la 1rostit%cin e-istiese nica ente 1ara satis>acer los deseos se-%ales habra, sin d%da alg%na, %chos ho bres 1rostit%yndose 1ara satis>acer a las %#eres4 @esde %n 1%nto de vista general, la concl%sin s convincente a la '%e se 1%ede llegar es '%e la 1rostit%cin 1one de ani>iesto, y hasta cierto 1%nto ay%da a 1er1et%ar, la tendencia de los ho bres a tratar a las %#eres co o ob#etos '%e se 1%eden +%sar+ con >ines se-%ales4 <a 1rostit%cin evidencia en %n conte-to concreto las desig%aldades de 1oder entre ho bres y %#eres4 !ero, sin d%da, hay '%e tener en c%enta otros %chos as1ectos4 <a 1rostit%cin 1ro1orciona %n edio de conseg%ir satis>accin se-%al a a'%ellos '%e, debido a 1roble as >sicos o a la e-istencia de cdigos orales restrictivos, no consig%en encontrar otras 1are#as4 <as 1rostit%tas satis>acen a ho bres '%e estn >%era de casa, '%e desean enc%entros se-%ales sin co 1ro eterse o '%e tienen g%stos se-%ales in%s%ales '%e otras %#eres no ace1taran4 Sin e bargo, estos >actores son i 1ortantes 1ara co 1render la agnit%d de la 1rctica de la 1rostit%cin, s '%e 1ara entender s% nat%rale"a4 (oncl%sin* gnero, se-%alidad y desig%aldad )n los lti os aMos, hay 1ocas reas de la sociologa '%e se hayan desarrollado de >or a tan signi>icativa o '%e se hayan hecho tan cr%ciales 1ara el con#%nto de la disci1lina co o el est%dio de las relaciones de gnero4 )n gran 1arte, ello es re>le#o de los ca bios en la 1ro1ia vida social4 <as tradicionales di>erencias entre las identidades, as1ecto e-terior y >or as de co 1orta iento t1icos de la %#er y del ho bre se en>ocan ahora de %n odo distinto4 )l est%dio del gnero 1lantea 1roble as di>ciles a la sociologa conte 1ornea, sobre todo 1or'%e este as%nto no ha 1odido considerarse %na de las 1reoc%1aciones 1rinci1ales de la disci1lina4 EF% conce1tos 1ode os %tili"ar 1ara co 1render la i 1ortancia del gnero en la sociedadG E)s 1osible i aginar %na sociedad en la '%e desa1arecieran las di>erencias de este ti1o, de >or a '%e todos >%ra os andrginos, es decir, '%e t%vira os las is as caractersticas de gneroG 14.90 <a se-%alidad ta bin se nos %estra co o %n rea del co 1orta iento h% ano enor e ente co 1le#a, '%e est s%>riendo ca bios >%nda entales en las sociedades conte 1orneas4 ?%estra actit%d hacia el se-o y n%estro co 1orta iento se-%al re>le#an las trans>or aciones sociales globales de las '%e nos oc%1are os en los sig%ientes ca1t%los4

&es% en .4 )l tr ino +se-o+ es a big%o4 Segn se %tili"a nor al ente, indica las di>erencias >sicas y c%lt%rales '%e e-isten entre ho bres y %#eres Bel +se-o asc%lino+ y el +se-o >e enino+C, as co o el acto se-%al en s is o4 )s til disting%ir entre se-o, en el sentido >isiolgico o biolgico del tr ino, y gnero, '%e es %n constr%cto c%lt%ral B%n con#%nto de 1a%tas de co 1orta iento a1rendidasC4 24 Alg%nas 1ersonas sostienen '%e las di>erencias de co 1orta iento entre los se-os estn gentica ente deter inadas, 1ero no e-isten 1r%ebas concl%yentes4 64 <a sociali"acin en el gnero co ien"a tan 1ronto co o nace el beb4 ;ncl%so los 1adres '%e creen '%e tratan a s%s hi#os e-acta ente ig%al, tienden a reaccionar de %n odo di>erente ante los niMos y las niMas4 )stas di>erencias se ven re>or"adas 1or otras %chas in>l%encias c%lt%rales4 84 <as dos teoras 1rinci1ales sobre el desarrollo de la identidad de gnero son las de Sig %nd Are%d y ?ancy (hodoroN4 Segn Are%d, la 1resencia o a%sencia del 1ene, s bolos, res1ectiva ente, de la asc%linidad y de la >e inidad, son cr%ciales 1ara la identi>icacin del niMo con el 1adre y de la niMa con la adre4 (hodoroN s%braya la i 1ortancia de la adre4 Tanto las niMas co o los niMos se identi>ican 1ri ero con la adre, 1ero stos se a1artan de ella 1ara a>ir ar s% asc%linidad, ientras '%e las niMas 1er anecen vinc%ladas a ella d%rante s tie 1o4 (hodoroN da la v%elta a Are%d* la asc%linidad, no la >e inidad, se de>ine en >%ncin de %na 1rdida, la del vnc%lo contin%o e nti o con la adre4 )sto e-1lica la ine-1resividad asc%lina* di>ic%ltad '%e enc%entran los ho bres a la hora de e-1resar s%s senti ientos4 94 )l gnero no viene dado4 )s algo '%e todos debe os +1racticar+ en n%estra actividad cotidiana4 <a e-1eriencia de los transe-%ales 5a'%ellos '%e se so eten a %n trata iento dico 1ara ca biar s%s atrib%tos se-%ales >sicos5 1one de ani>iesto hasta '% 1%nto es di>cil 1asar de %n gnero a otro4 :4 )n Occidente, el cristianis o ha sido %y i 1ortante a la hora de con>ig%rar las actit%des se-%ales4 )n las sociedades en las '%e los cdigos se-%ales son rgidos es habit%al la hi1ocresa y la e-istencia de %na doble oral4 <a distancia '%e se1ara las nor as de la 1rctica real 1%ede 14.9/ ser enor e, co o han de ostrado los est%dios de co 1orta iento se-%al4 <as 1rcticas se-%ales varan %cho de %na c%lt%ra a otra y dentro de %n is o conte-to c%lt%ral4 )n Occidente, las actit%des re1resivas hacia la se-%alidad de#aron 1aso, en los aMos sesenta, a 1%ntos de vista s 1er isivos, c%yos e>ectos todava hoy son 1atentes4 74 <a identidad se-%al es %n as%nto co 1le#o4 Alg%nos a%tores han seMalado '%e hay hasta die" identidades se-%ales di>erentes, incl%yendo a los heterose-%ales, ho ose-%ales, bise-%ales y transe-%ales4 04 !arece '%e la ho ose-%alidad e-iste en todas las c%lt%ras, a%n'%e el conce1to de +%n^%na ho ose-%al+ es %na idea relativa ente reciente4 La sido en los lti os cien aMos c%ando ha e 1e"ado a considerarse '%e la actividad ho ose-%al es algo '%e cierto ti1o de 1ersonas reali"a* %na categora de anor alidad y desviacin constr%ida 1or o1osicin a la categora del +heterose-%al nor al+4 <a 1rostit%cin es la 1restacin de >avores se-%ales a ca bio de %n cierto 1ago4 )n las sociedades odernas e-isten di>erentes ti1os de 1rostit%cin, incl%yendo la asc%lina y la in>antil4 <a 1rostit%cin 1er itida legal ente es ace1tada 1or los gobiernos nacionales o regionales en alg%nos 1ases 1ero en la ayora las 1rostit%tas o1eran al argen de la ley4 <ect%ras co 1le entarias

Lenning Bech B.//7C* Jhen $en $eet, (a bridge, !olity !ress4 ,na inter1retacin acerca de la nat%rale"a de la asc%linidad y s% relacin con la ho ose-%alidad4 ?ancy (hodoroN B./70C* The &e1rod%ction o> $othering, BerHeley, ,niversity o> (ali>ornia !ress4 ,n est%dio ya clsico sobre el gnero '%e %tili"a la teora 1sicoanaltica 1ara e-1licar la sociali"acin de los gneros4 &4 J4 (onnell B.//9C* $asc%linities, (a bridge, !olity !ress4 ,na introd%ccin general a esta n%eva rea 1oltica y de conoci iento4 Jarren Aarrell B.//8C* The $yth o> $ale !oNer, <ondres, Ao%rth )state4 ,n anlisis de las condiciones sociales '%e con>or an los as1ectos 1sicolgicos de la asc%linidad4 $arilyn Arench B.//2C* The Jar Against Jo en, <ondres, La ish La ilton4 @oc% enta con detalle el largo ca ino '%e todava han de recorrer las %#eres 1ara alcan"ar la ig%aldad con los ho bres4 <ynne Segal B.//3C* SloN $otion* (hanging $asc%linities, (hanging $en, <ondres, Virago4 (ontrovertido anlisis de la nat%rale"a ca biante de las vida y e-1eriencias de los ho bres en la sociedad oderna4 $aryon Tysoe B.//2C* <ove ;sn]t F%ite )no%gh* The !sychology o> $ale^Ae ale &elationshi1s, <ondres, Aontana4 ,n interesante y 1ers1ica" anlisis del a or, el ro anticis o y las relaciones en la vida social conte 1ornea4 Je>>rey JeeHs B./0/C* Se-%ality and its @iscontents* $eanings, $yths and $odern Se-%alities, <ondres, &o%tledge4 ,no de los e#ores est%dios generales sobre los 1roble as de la se-%alidad en relacin con las sociedades odernas4 14.:3 Tr inos i 1ortantes 5 Se-%alidad 5 Ae inidad 5 $asc%linidad 5 Sociali"acin en el gnero 5 ;ne-1resividad asc%lina 5 Leterose-%alidad 5 Lo ose-%alidad 5 <esbianis o 5 !rostit%cin

:4 )l c%er1o* ali entacin, en>er edad y enve#eci iento (once1tos bsicos 5 Sociologa del c%er1o 5 ?at%rale"a $ire las dos >otogra>as de la 1gina .:24 <as i genes de estos rostros h%ndidos y c%er1os cons% idos son casi idnticas4 <a #oven de la i"'%ierda es %na so al '%e est %rindose 1or

>alta de ali entos, ientras '%e la de la derecha es %na adolescente estado%nidense '%e se %ere 1or'%e, en %na sociedad en la '%e hay %n e-ceso de co ida, ella eligi no co er o co er tan 1oco co o 1ara 1oner en 1eligro s% vida4 <a din ica social '%e conlleva cada caso es co 1leta ente di>erente4 <a %erte 1or inanicin est 1rod%cida 1or >actores a#enos al control de las 1ersonas y slo a>ecta a los %y 1obres4 <a adolescente estado%nidense s%>re de anore-ia, %na en>er edad sin origen >sico conocido= obsesionada con la idea de estar delgada, ha ter inado 1or de#ar de co er casi 1or co 1leto4 <a anore-ia y otros trastornos de la ali entacin son en>er edades de la o1%lencia, no de a'%ellos '%e tienen 1oco o ningn ali ento, y son co 1leta ente desconocidos en 1ases co o So alia donde la co ida escasea4 14.:2 @os >otogra>as c%ya descri1cin est en la 1gina anterior4 @%rante gran 1arte de la historia, ha habido alg%nas 1ersonas, santos o sticos, '%e han decidido de#arse orir de ha bre 1or otivos religiosos4 (asi sie 1re eran ho bres4 Loy en da, la anore-ia a>ecta 1rinci1al ente a las %#eres y no tiene %na relacin directa con las creencias religiosas4 )s %na en>er edad del c%er1o y, 1or lo tanto, cabra s%1oner '%e hay '%e e-1licarla en >%ncin de >actores biolgicos o >sicos4 Sin e bargo, la sal%d y la en>er edad, al ig%al '%e otros te as '%e he os abordado, se ven a>ectados 1or in>l%encias sociales y c%lt%rales4 14.:6 A%n'%e sea %na en>er edad, la anore-ia est directa ente relacionada con la idea de so eterse a %n rgi en, lo c%al, a s% ve", tiene '%e ver con el ca bio del canon de belle"a 5es1ecial ente el >e enino5 '%e se ha 1rod%cido en la sociedad conte 1ornea4 )n la ayora de las sociedades 1re odernas, co o las descritas en el (a1t%lo 6, el ti1o ideal de %#er era entrado en carnes4 <a delgade" no se consideraba en absol%to deseable, en 1arte 1or'%e se relacionaba con la >alta de ali ento y, 1or tanto, con la 1obre"a4 ;ncl%so en la )%ro1a de los siglos QV;; y QV;;; la >ig%ra >e enina ideal era redondeada4 (%al'%iera '%e haya visto c%adros de la 1oca, co o los de &%bens, se habr dado c%enta de lo c%rvilneas '%e son las %#eres '%e retrata4 <a idea de '%e lo deseable 1ara la >ig%ra >e enina es la delgade" a1areci en alg%nos gr%1os de clase edia a >inales del siglo Q;Q, 1ero este ideal slo se ha generali"ado reciente ente entre las %#eres4 !or tanto, la anore-ia 1roviene del ca bio en la i agen de la %#er '%e se ha 1rod%cido en la historia reciente de las sociedades odernas4 <a 1ri era ve" '%e se consider co o %na dolencia >%e en la Arancia de .078, 1ero hasta hace %nos treinta o c%arenta aMos no s%rgi de n%evo BBroNn y Jas1er, .//6C4 @esde entonces, cada ve" es s >rec%ente entre las %#eres #venes4 <o is o ha oc%rrido con la b%li ia* atiborrarse de co ida 1ara des1%s vo itar a 1ro1sito4 <a anore-ia y la b%li ia se dan con >rec%encia en la is a 1ersona4 Se 1%ede dar el caso de alg%ien '%e adelgace en e-tre o, des1%s entre en %n 1erodo en el '%e ingiera enor es cantidades de co ida y se 1onga e-tre ada ente gordo 1ara volver a %na >ase en la '%e de n%evo adelgace %cho4 <a anore-ia y otros trastornos de la ali entacin ya no son en>er edades e-traMas 1ara las sociedades conte 1orneas4 Alrededor de %n 23T de las %#eres britnicas s%>ren en algn o ento de s% vida graves 1roble as a ca%sa de trastornos de la ali entacin4 )n %n 1orcenta#e an ayor se dan e1isodios de b%li ia4 )l :3T de las niMas de trece aMos han co en"ado algn rgi en= esta 1ro1orcin llega hasta el 03T en las %#eres de dieciocho aMos4 <os trastornos de la ali entacin se han hecho habit%ales entre %#eres ricas y >a osas4 )n .//9, en %na entrevista televisada la 1rincesa @iana de Gales ad iti 1blica ente '%e haba 1asado 1or graves e1isodios de anore-ia y b%li ia4

@e n%evo, algo '%e 1%ede 1arecer %na c%estin co 1leta ente 1ersonal 5los 1roble as con la ali entacin y la deses1eracin res1ecto al 1ro1io as1ecto5 se convierte en ob#eto de atencin 1ara la sociologa4 Si incl%i os entre los trastornos de la ali entacin no slo a'%ellos '%e 1onen la vida en 1eligro sino toda 1reoc%1acin obsesiva 1or seg%ir %n rgi en y 1or la a1ariencia >sica, es 1reciso seMalar '%e este 1roble a >or a 1arte de la vida de illones de 1ersonas en todos los 1ases ind%striali"ados4 14.:8 )l c%er1o y la sociedad )l a% ento de los trastornos de la ali entacin es sor1rendente y 1one clara ente de ani>iesto la in>l%encia de los >actores sociales sobre n%estra vida4 <o '%e se conoce co o sociologa del c%er1o investiga de '% anera n%estro >sico se ve a>ectado 1or tales in>l%encias4 (o o seres h% anos, todos so os ateriales, todos tene os %n c%er1o, 1ero este no es slo algo '%e tenga os ni ta 1oco algo >sico '%e e-iste al argen de la sociedad4 )l c%er1o est %y in>l%ido 1or n%estras e-1eriencias sociales y 1or las nor as y valores de los gr%1os a los '%e 1ertenece os4 Lasta hace 1oco tie 1o los socilogos no haban co en"ado a reconocer el carcter 1ro>%ndo de las intercone-iones '%e e-isten entre la vida social y el c%er1o4 !or lo tanto, esta rea es bastante n%eva y ta bin %na de las s a1asionantes4 <a sociologa del c%er1o co bina ciertos te as >%nda entales '%e %tili"are os a lo largo del ca1t%lo4 ,no de los 1rinci1ales se re>iere a las consec%encias del ca bio social sobre el c%er1o Ben el sentido en '%e ese ca bio social se s%braya en todo este libroC4 )l seg%ndo te a es la creciente se1aracin del c%er1o res1ecto a la +nat%rale"a+, es decir, de lo '%e se da 1or hecho en n%estras vidas4 ?%estro c%er1o se ve invadido 1or la in>l%encia de la ciencia y la tecnologa, crendose as n%evos dile as4 <a invencin de n%evas tcnicas de re1rod%ccin, 1or e#e 1lo, 1ro1orciona n%evas 1osibilidades 1ero ta bin ha generado %na intensa controversia social4 )n este ca1t%lo nos oc%1are os de dos 1ol icas relacionadas con este as%nto* la ingeniera gentica y el aborto4 )l tr ino +tecnologa+ no debera inter1retarse a'% de %na >or a de asiado estricta4 )n s% sentido s >%nda ental se re>iere a edios ateriales co o los '%e %tili"a la edicina oderna= 1or e#e 1lo, el escner '%e 1er ite al doctor seg%ir atenta ente el desarrollo de %n beb antes de s% naci iento4 Sin e bargo, ta bin debe os tener en c%enta lo '%e $ichel Ao%ca%lt B./00C ha deno inado las tecnologas sociales '%e a>ectan al c%er1o4 (on esta e-1resin se 1retende deno inar algo '%e tene os '%e +crear+ y no ace1tar si 1le ente4 ,na tecnologa social es c%al'%ier ti1o de intervencin reg%lar sobre el >%nciona iento de n%estro c%er1o con >in de alterarlo de %na deter inada anera4 ,n e#e 1lo es 1onerse a dieta, algo cr%cial 1ara la anore-ia4 A contin%acin, anali"are os 1ri ero 1or '% los trastornos de la ali entacin se han hecho tan habit%ales4 @es1%s nos oc%1are os de la i 1ortancia sociolgica de las tcnicas de re1rod%ccin4 !artiendo de ese te a, est%diare os el c%idado del c%er1o en las condiciones sociales act%ales o, lo '%e es lo is o, la sal%d y la atencin sanitaria4 Ainal ente, considerare os el 1roble a del c%er1o '%e enve#ece4 Al ig%al '%e tantos otros as1ectos de n%estra vida en la sociedad conte 1ornea el enve#eci iento ya no es lo '%e era4 )nve#ecer no es slo %n 1roceso >sico y la444 14.:9 1osicin de los ancianos en la sociedad act%al est ca biando de >or a signi>icativa4

<os trastornos de la ali entacin y el c%idado del c%er1o !ara entender 1or '% los trastornos de la ali entacin se han generali"ado tanto en la act%alidad, es 1reciso reto ar los ca bios sociales anali"ados en anteriores ca1t%los4 <a anore-ia re>le#a cierta ente as1ectos generales del ca bio social, incl%yendo en ellos el i 1acto de la globali"acin4 )l a% ento de los trastornos de la ali entacin en las sociedades occidentales coincide 1recisa ente con la globali"acin de la 1rod%ccin ali entaria, c%yo rit o ha a% entado en las lti as tres o c%atro dcadas4 <a invencin de n%evas >or as de re>rigeracin #%nto al %so del trans1orte en contenedores ha 1er itido '%e los ali entos 1%edan al acenarse d%rante largos 1erodos y '%e sean servidos de %n e-tre o a otro del %ndo4 @esde los aMos cinc%enta, y 1ara a'%ellos '%e 1%eden 1er itrselo Bahora la ayora de la 1oblacin en los 1ases occidentalesC, los estantes de los s%1er ercados estn llenos de ali entos de todo el %ndo4 <a ayora de esos 1rod%ctos estn sie 1re dis1onibles y no slo, co o oc%rra antes, c%ando era la 1oca en s% l%gar de origen4 )n los lti os aMos, casi c%al'%iera en el &eino ,nido y en el resto de las sociedades desarrolladas ha estado a rgi en4 )sto no signi>ica '%e todos estn locos 1or adelga"ar4 )n realidad, si todos los ali entos se enc%entran dis1onibles casi sie 1re, tene os '%e decidir '% co er* constr%ir %n +rgi en+, conce1to '%e hace re>erencia a lo '%e cons% i os habit%al ente4 )n 1ri er l%gar, tene os '%e decidir lo '%e co e os en >%ncin de las diversas in>or aciones de ti1o dico con las '%e la ciencia nos bo bardea= 1or e#e 1lo, '%e el nivel de colesterol est relacionado con las dolencias cardacas4 )n seg%ndo l%gar, ahora nos 1reoc%1an las caloras '%e contiene cada ali ento4 )n %na sociedad en la '%e la co ida es ab%ndante, 1or 1ri era ve" 1ode os diseMar n%estro c%er1o en relacin con n%estras cost% bres Bcorrer, hacer aerbicC y con lo '%e co e os4 <os trastornos de la ali entacin tienen s% origen en las o1ort%nidades 1ero ta bin en las 1resiones y tensiones '%e esta sit%acin 1rod%ce4 )l 03T de los anor-icos son adictos al e#ercicio4 ,na adiccin es %na 1a%ta de co 1orta iento co 1%lsiva '%e al individ%o le res%lta di>cil o i 1osible evitar4 !or e#e 1lo, Sally, %na adre soltera de veintiocho aMos de la regin inglesa de los $idlands, >%e vcti a de la anore-ia des1%s de 1adecer, segn s%s 1ro1ias 1alabras, %n +deseo co 1%lsivo de hacer e#ercicio+4 ) 1e" a hacerlo des1%s de se1ararse del 1adre de s% hi#o4 +$e senta des orali"ada e intil c%ando se ro 1i la relacin y '%era de ostrar e '%e an tena %na vida y '%e era >%erte4 Al 1rinci1io, el e#ercicio e hi"o sentir e bien con igo is a= los ho bres se >i#aban en i y a% ent444 14.:: %cho i a%toesti a4 Ahora necesito '%e ar caloras constante ente 1ara sentir e nor al+4 S% obsesin con el e#ercicio se ant%vo incl%so des1%s de '%e se h%biera rec%1erado de la anore-ia BJalHer, .//9C4 E!or '% a>ectan los trastornos de la ali entacin es1ecial ente a las %#eres y, de >or a s ag%da, a las #venesG !ara co en"ar, habra '%e seMalar '%e no slo los 1adecen las %#eres, ya '%e alrededor del .3T de los en>er os 1or estas dolencias son ho bres4 !ero ellos no tienen anore-ia o b%li ia tan a en%do, en 1arte 1or'%e las nor as sociales ace1tadas hacen s hinca1i en el atractivo >e enino '%e en el asc%lino y en 1arte 1or'%e lo '%e se considera deseable >sica ente es di>erente 1ara el ho bre y 1ara la %#er4 (%ando los ho bres se 1reoc%1an de c%ltivar s% as1ecto >sico, el ideal es %n c%er1o %sc%loso4 !ara %chos de los '%e hacen %sc%lacin, esta actividad se hace tan co 1%lsiva o adictiva co o los trastornos de la ali entacin 1ara las %#eres4 !or e#e 1lo, Sa A%ssell, en s%

libro $%scle, describe c o e 1e" a desarrollar s%s sc%los 1ara intentar controlar la sensacin de debilidad y de ansiedad '%e le 1rod%ca el 1ensar '%e era +enclen'%e+4 @e ser %y delgado 1as a estar real ente >%erte, 1ero entonces era i 1osible 1arar4 ?o 1oda llevar a cabo s%s actividades cotidianas sin incl%ir alg%nas horas 1ara levantar 1esas4 )l '%e se dedica a la %sc%lacin n%nca est lo s%>iciente ente >%erte, del is o odo '%e la anor-ica n%nca est lo s%>iciente ente delgada BA%ssell, .//lC4 Ta bin hay %#eres '%e se dedican ahora a la %sc%lacin, 1ero la ayora no reali"an esta actividad c%ando intentan '%e s% c%er1o se a#%ste a s%s e-1ectativas4 S% ansiedad se centra en el iedo a la gord%ra4 )n la act%alidad la %#er ideal debe ser delgada y esbelta4 <a anore-ia y la b%li ia son en>er edades de la %#er activa '%e no se 1adecen 1or'%e s, sino '%e la 1ersona se es>%er"a 1or tenerlas4 <os '%e 1adecen anore-ia se so eten a %na dieta rgida y ni a, '%e '%i" co 1le enten con aerbic todos los das4 <a anore-ia y otros trastornos de la ali entacin 1onen de ani>iesto '%e la %#er re1resenta %n 1a1el social s i 1ortante '%e antes, 1ero '%e a%n as se la sig%e #%"gando s 1or s% a1ariencia '%e 1or s%s logros4 <os trastornos de la ali entacin se enc%entran enrai"ados en la vergKen"a '%e 1rod%ce el 1ro1io c%er1o y las '%e 1adecen esta dolencia sienten '%e no estn a la alt%ra de las circ%nstancias y '%e son i 1er>ectas, de odo '%e inter1retan en >%ncin de s% ansiedad c o las ven los de s4 )n este 1%nto, las ideas de delgade" se hacen obsesivas y 1ara '%ien las 1adece 1erder 1eso se convierte en el edio de arreglarlo todo4 ,na ve" '%e la %#er inicia el rgi en de adelga"a iento y el e#ercicio co 1%lsivo, 1%ede '%edarse blo'%eada en la tendencia a reh%sar co 1leta ente la co ida o a vo itar todo lo '%e ingiere4 Si esta 1a%ta no se ro 1e By alg%nas 1sicotera1ias y trata ientos dicos son e>ectivos en este sentidoC la 1aciente 1%ede llegar a atarse de ha bre4 14.:7 )l c%er1o y las tcnicas de re1rod%ccin <a 1ro1agacin de los trastornos de la ali entacin re>le#a la in>l%encia de la ciencia y la tecnologa en n%estra >or a de vida act%al* el rec%ento de caloras slo ha sido 1osible con los avances tecnolgicos4 Sin e bargo, el i 1acto de la tecnologa sie 1re est condicionado 1or >actores sociales4 Tene os %cha s a%tono a res1ecto a n%estro c%er1o y esta sit%acin crea n%evas 1osibilidades 1ositivas 1ero ta bin ansiedades y 1roble as antes desconocidos4 <o '%e est oc%rriendo >or a 1arte de lo '%e los socilogos deno inan la sociali"acin de la nat%rale"a, e-1resin '%e hace re>erencia al hecho de '%e ciertos >en enos '%e antes eran +nat%rales+, o '%e venan dados 1or la nat%rale"a, ahora tienen %n carcter social, es decir, '%e de1enden de n%estras 1ro1ias decisiones4 <a re1rod%ccin h% ana es %n e#e 1lo de ello4 @%rante siglos la vida de las %#eres est%vo deter inada 1or el 1arto y la crian"a de los hi#os4 )n la 1oca 1re oderna la anticonce1cin no era e>ectiva y en alg%nas sociedades no se conoca4 ;ncl%so en la )%ro1a del siglo QV;;;, era habit%al '%e las %#eres t%vieran hasta veinte e bara"os Bcon abortos >rec%entes y %erte de los niMosC4 <a e#ora de los todos anticonce1tivos ha trans>or ado esta sit%acin de >or a signi>icativa4 )n los 1ases ind%striali"ados no slo ya no es +nat%ral+ tener tantos e bara"os sino '%e a1enas oc%rre4 <os avances en los todos anticonce1tivos 1ro1ician '%e las %#eres y los ho bres 1%edan decidir si '%ieren o no descendencia4 <a 1revencin del e bara"o es slo %n e#e 1lo de las tcnicas de re1rod%ccin4 A contin%acin se describen alg%nas de las reas en las '%e los 1rocesos nat%rales se han hecho sociales4 )l 1arto

<a edicina no sie 1re ha 1artici1ado en los grandes 1rocesos vitales '%e van del naci iento a la %erte4 <a edicali"acin del e bara"o y del 1arto se desarroll lenta ente, a edida '%e los 1ediatras iban des1la"ando al dico local y a la co adrona4 Loy da, la ayora de los naci ientos tienen l%gar en hos1itales, con ay%da de e'%i1os dicos es1eciali"ados4 )n el 1asado, los 1adres tenan '%e es1erar hasta '%e naca la criat%ra 1ara saber s% se-o y si el recin nacido estaba sano4 Loy en da, 1r%ebas 1renatales co o la ecogra>a B%na i agen del >eto 1rod%cida a travs de ondas de %ltrasonidoC y la a niocentesis B'%e consiste en e-traer 1arte del l'%ido a nitico '%e rodea al >etoC 1%eden %tili"arse 1ara detectar ano alas estr%ct%rales o cro os icas antes del naci iento4 )stas tecnologas obligan a las 1are#as y a la sociedad a to ar n%evas decisiones ticas y legales4 14.:0 (%ando se detecta alg%na ano ala la 1are#a tiene '%e decidir si va a tener el beb, sabiendo '%e '%i" tenga %na grave in%svala4 <a ingeniera gentica* bebs de diseMo )n n%estros das gran 1arte del es>%er"o cient>ico se dedica a la e-1ansin de la ingeniera gentica* alterar la estr%ct%ra gentica del >eto 1ara in>l%ir en s% desarrollo 1osterior4 )l 1osible i 1acto social de la ingeniera gentica est co en"ando a s%scitar %n debate casi tan intenso co o el '%e rodea el 1roble a del aborto4 <os '%e estn a >avor de este ti1o de ani1%lacin a>ir an '%e nos a1ortar %chos bene>icios4 !or e#e 1lo, ser 1osible identi>icar los >actores genticos '%e hacen '%e alg%nas 1ersonas sean v%lnerables a ciertas en>er edades4 <a re1rogra acin gentica garanti"ar '%e estas dolencias no se tras itan de generacin en generacin4 Ser 1osible +diseMar+ n%estro c%er1o antes del naci iento y elegir el color de n%estra 1iel, del 1elo y de los o#os, el 1eso, etc4 ?o hay %n e#e 1lo e#or de la e"cla de o1ort%nidades y 1roble as '%e crea la creciente sociali"acin de la nat%rale"a4 EF% elegirn los 1adres c%ando 1%edan diseMar a s%s hi#os y '% l ites habr '%e 1oner a esa ca1acidad de eleccinG !robable ente la ingeniera gentica no ser barata4 ESigni>icar esto '%e todo a'%l '%e 1%eda 1agarlo 1rogra ar a s%s hi#os de >or a '%e care"can de las caractersticas >sicas '%e se consideren social ente indeseablesG F% oc%rrir con los hi#os de los gr%1os s des>avorecidos, '%e seg%irn naciendo de >or a nat%ralG Alg%nos socilogos han seMalado '%e %n acceso di>erenciado a la ingeniera gentica 1odra 1rod%cir %na +clase arginada en tr inos biolgicos+4 <os '%e care"can de las venta#as >sicas '%e a1orte la ingeniera gentica 1%eden ser ob#eto de los 1re#%icios de los '%e s las dis>r%ten y, en consec%encia, estar discri inados a la hora de encontrar %n e 1leo o de s%scribir %n seg%ro de vida o sanitario4 )l debate sobre el aborto )l dile a tico s 1ol ico '%e han 1lanteado las n%evas tcnicas de re1rod%ccin en las sociedades conte 1orneas es este* Een '% condiciones debera serles 1osible abortar a las %#eresG <a 1ol ica se ha hecho tan intensa 1recisa ente 1or'%e se centra en 1roble as ticos >%nda entales '%e no tienen %na sol%cin >cil4 <os '%e estn +a >avor de la vida+ creen '%e el aborto est al sie 1re, e-ce1to en circ%nstancias e-tre as, 1or'%e e'%ivale a %n asesinato4 !ara ellos, las c%estiones ticas estn s%#etas, 1or enci a de todo, al valor '%e hay '%e conceder a la vida h% ana4 <os '%e estn +a >avor de la eleccin+ seMalan '%e el control de la adre sobre s%444 14.:/

1ro1io c%er1o 5s% derecho a dis>r%tar de %na vida grati>icante5 debe ser la 1rinci1al consideracin4 <a 1ol ica ha generado n% erosos e1isodios violentos4 E)s 1osible '%e se res%elva alg%na ve"G Al enos %n destacado e-1erto en teora #%rdica y social, &onald @NorHin B.//6C, ha seMalado '%e s es 1osible4 Segn este a%tor, las 1ro>%ndas divisiones '%e e-isten entre los '%e s%brayan el derecho a la vida y los '%e recalcan el de la eleccin oc%ltan las ra"ones an as 1ro>%ndas '%e hay 1ara el ac%erdo entre los dos bandos y '%e, 1or tanto, 1%ede haber cierta es1eran"a4 )n otras 1ocas de la historia, la vida vala relativa ente 1oco4 Sin e bargo, en la act%alidad nos he os acost% brado a otorgarle %n carcter sagrado4 <os dos bandos estn de ac%erdo en ello 1ero lo inter1retan de >or a di>erente= %no hace hinca1i en los intereses del niMo y otro en los de la adre4 Segn @NorHin, si se logra convencer a a bos bandos de '%e co 1arten %n is o sentido tico, ser 1osible establecer %n dilogo s constr%ctivo4 )l c%er1o en b%en estado* i genes de la sal%d y la en>er edad )l carcter sagrado de la vida h% ana ta bin es el valor 1ri ordial '%e s%byace en el desarrollo de los siste as sanitarios de las sociedades conte 1orneas4 +Sal%d+ y +en>er edad+ son tr inos '%e se de>inen c%lt%ral y social ente4 (o o se de ostr en el anlisis de los trastornos de la ali entacin, en cada c%lt%ra es di>erente lo '%e se considera sano y nor al4 )n todas e-isten ideas conocidas sobre la sal%d y la en>er edad en %n sentido >sico, 1ero gran 1arte de lo '%e hoy considerarnos edicina es consec%encia de la evol%cin de la sociedad occidental en los tres lti os siglos4 )n las c%lt%ras 1re odernas la >a ilia era la instit%cin '%e se oc%1aba de las en>er edades y dolencias4 Sie 1re han e-istido individ%os '%e se es1eciali"aban en c%rar %tili"ando %na e"cla de re edios 1sicolgicos y gicos y %chas de estas tera1ias tradicionales sig%en e-istiendo en las c%lt%ras no occidentales de todo el %ndo4 !or e#e 1lo, la edicina ay%rvdica Bc%racin tradicionalC se viene 1racticando en la ;ndia desde hace casi dos il aMos4 Se basa en %na teora del e'%ilibrio entre los as1ectos 1sicolgicos y >sicos de la 1ersonalidad, y los dese'%ilibrios se tratan con re edios '%e inciden en la ali entacin y %tili"an hierbas4 <a edicina 1o1%lar china es 1arecida, ya '%e se basa en la idea de %na ar ona general de la 1ersonalidad y se sirve de hierbas y de la ac%1%nt%ra, %na tcnica '%e consiste en insertar ag%#as en l%gares estratgicos del c%er1o del 1aciente4 <a edicina oderna 1ro ovi %n en>o'%e de la en>er edad '%e considera '%e s% origen y trata iento son >sicos y e-1licables de >or a cient>ica4 <a a1licacin de la ciencia a la diagnosis y a la c%racin ediante la edicina >%e la caracterstica 1rinci1al del desarrollo de los siste as sanitarios444 14.73 conte 1orneos4 Otros rasgos, directa ente relacionados con el anterior, son la ace1tacin de '%e el hos1ital es el l%gar en el '%e hay '%e tratar las en>er edades graves y el desarrollo de %n c%er1o de 1ro>esionales de la edicina '%e se rigen segn %n cdigo tico ace1tado y '%e tienen %n considerable 1oder social4 <a conce1cin cient>ica de la en>er edad se vinc%l a la e-igencia de '%e el a1rendi"a#e de la edicina >%era siste tico y largo= los sanadores a%todidactos >%eron e-cl%idos4 A%n'%e la 1rctica dica 1ro>esional no se li ita a los hos1itales, stos constit%an %n edio en el '%e los dicos, 1or 1ri era ve", 1odan tratar y est%diar a %n gran n ero de 1acientes, en circ%nstancias '%e >acilitaban la concentracin de la tecnologa dica4 )n la 1oca edieval, las en>er edades 1rinci1ales eran de ti1o in>eccioso, co o la t%berc%losis, el clera, la alaria y las 1estes4 <a 1este negra del siglo QV; B'%e se e-tendi con las 1%lgas de las ratasC at a %n c%arto de la 1oblacin inglesa y devast a 1lias "onas de )%ro1a4 )n

los 1ases ind%striali"ados las en>er edades in>ecciosas son en la act%alidad ca%sas de ortalidad enores y alg%nas han sido 1rctica ente erradicadas4 )n estos 1ases la %erte s%ele sobrevenir 1or en>er edades no in>ecciosas co o el cncer y las dolencias cardacas4 )n las sociedades 1re odernas las s altas tasas de ortalidad Bel 1orcenta#e de la 1oblacin '%e %ere al aMoC se daban en los recin nacidos y en los niMos, ientras '%e hoy en da este indicador a% enta con la edad4 A 1esar del 1restigio '%e ha ad'%irido la edicina oderna, hasta el siglo QQ los 1rogresos en este ca 1o no ca%saron s '%e %na 1e'%eMa red%ccin en los ndices de ortalidad4 $%cho s decisivas >%eron las e#oras en las condiciones de sal%bridad, en la n%tricin, el alcantarillado y la higiene, es1ecial ente 1ara la dis in%cin de los ndices de ortalidad in>antil4 Lasta bien entrado el siglo QQ los edica entos, los avances '%irrgicos y los antibiticos no dis in%yeron las ci>ras de ortalidad de >or a signi>icativa4 )l %so de los antibiticos contra las en>er edades in>ecciosas de ti1o bacteriano se inicio en los aMos treinta y c%arenta, ientras '%e las vac%nas Bcontra la 1olio, 1or e#e 1loC se desarrollaron s tarde4 Sal%d y en>er edad en los 1ases desarrollados )ntre las sociedades ind%striali"adas e-isten notables di>erencias en c%anto a la distrib%cin de las en>er edades4 )n los 1ases occidentales hay c%atro ti1os de dolencias '%e ca%san alrededor del 73T de las %ertes* el cncer, las en>er edades coronarias, los in>artos y las en>er edades 1%l onares4 Loy da se sabe s acerca del origen de estos ales y se controlan e#or s%s e>ectos, 1ero ning%no de ellos ha logrado c%rarse co 1leta ente4 !arece evidente '%e estas en>er edades estn relacionadas con la dieta y la >or a de vida, ya '%e s% distrib%cin vara segn los 1ases, las regiones y la444 14.7. clase social4 <os individ%os '%e tienen %na e#or sit%acin econ ica y social estn, 1or regla general, s sanos, son s altos y >%ertes y viven s '%e los de 1osicin social in>erior4 <as di>erencias son ayores res1ecto a la ortalidad en el 1ri er aMo de vida y a la in>antil en general, 1ero el riesgo de %erte 1ara los s des>avorecidos es ayor '%e el de las clases aco odadas en c%al'%ier edad4 Lay varias ra"ones '%e e-1lican esta sit%acin4 <os estratos sociales s aco odados s%elen tener %na dieta s rica y %n e#or acceso a la atencin sanitaria, 1or lo '%e es s 1robable '%e se a1rovechen de estas venta#as4 <as condiciones laborales ta bin inciden directa ente en la sal%d4 <os '%e traba#an en o>icinas y en a bientes do sticos estn enos e-1%estos a los accidentes o al contacto con ateriales 1eligrosos4 )s di>cil calc%lar hasta '% 1%nto se han e-tendido las en>er edades laborales, 1or'%e no sie 1re es >cil deter inar si %na dolencia se ha ad'%irido 1or el traba#o o 1or otras ca%sas4 Sin e bargo, alg%nas en>er edades laborales estn bien doc% entadas, co o las 1%l onares '%e a'%e#an a los ineros, a consec%encia de la inhalacin de 1olvo y el traba#ar con asbesto, '%e se ha de ostrado '%e 1rod%ce ciertos ti1os de cncer4 JaHe ?a# an ha est%diado reciente ente los datos '%e vinc%lan la sal%d con las desig%aldades econ icas4 Ta bin ha tenido en c%enta c%les 1odran ser las estrategias s adec%adas 1ara e#orar la sal%d de los gr%1os sociales s des>avorecidos4 @es1%s de est%diar datos de diversos 1ases, s% concl%sin >%e '%e el ndice de ortalidad de a'%ellos '%e >or an 1arte del 23T '%e enos gana era entre %n .,9 y %n 2,9 s alto '%e el de a'%ellos '%e estn en el 23T '%e s gana4 Ade s, este contraste se est acent%ando en ve" de dis in%ir y lo is o 1%ede decirse de la es1eran"a de vida Bla edad '%e, en el o ento de nacer, cabe es1erar alcan"arC4 E( o 1%ede contrarrestarse la in>l%encia de la 1obre"a en la sal%dG ,na de las 1osibilidades son los grandes 1rogra as de ed%cacin sanitaria y de 1revencin de la en>er edad4

Sin e bargo, estos siste as tienden a >%ncionar e#or entre los gr%1os s 1rs1eros y con s ed%cacin y, en c%al'%ier caso, no s%elen 1rod%cir s '%e 1e'%eMos ca bios en el co 1orta iento4 ,n e#or acceso a la atencin sanitaria ay%dara, 1ero slo hasta cierto 1%nto4 !ara ?a# an, la nica 1oltica e>iciente sera co batir la 1obre"a en s is a, con el >in de red%cir las enor es di>erencias '%e hay entre los ingresos de los ricos y los 1obres B?a# an, .//6C4 <a en>er edad co o estig a* el i 1acto del Sida ?o todas las en>er edades atacan s a los 1obres '%e a los ricos4 <a anore-ia, 1or e#e 1lo, es s habit%al entre los gr%1os '%e tienen %na e#or sit%acin econ ica y social4 <o is o 1%ede decirse del Sida BSndro e444 14.72 de in %node>iciencia ad'%iridaC, al enos en Gran BretaMa y en otros 1ases ind%striali"ados4 )l sida es %na en>er edad isteriosa '%e, s%rgiendo de la nada, se ha convertido en %na de las 1rinci1ales ca%sas de ortalidad en enos de veinticinco aMos4 )l sida 1rod%ce %na de1resin del siste a in %nolgico '%e, 1or si is a, no ca%sa la %erte 1ero '%e convierte al en>er o en vcti a de diversas en>er edades ortales4 !arece '%e todo a'%l '%e contrae el vir%s V;L BVir%s de ;n %node>iciencia L% anaC, con el '%e la ayora de los investigadores dicos vinc%lan la en>er edad, contrae el Sida tarde o te 1rano4 Se cree '%e la en>er edad se trans ite bien 1or contacto sang%neo Bco o oc%rre en las trans>%siones de sangre o c%ando los '%e to an drogas co 1arten ag%#asC o a travs de >l%idos relacionados con la 1rctica se-%al Bse en o secrecin vaginalC4 ?adie sabe si el Sida 1rocede de la sociali"acin de la nat%rale"a, co o %n e>ecto no deseado de la intervencin h% ana en el %ndo '%e nos rodea4 Sin e bargo, hay investigadores '%e han a1%ntado esta 1osibilidad4 !or e#e 1lo, se ha es1ec%lado con '%e la en>er edad 1roceda de e-1eri entos relacionados con la g%erra bacteriolgica '%e, de >or a insos1echada, h%bieran creado %n vir%s letal4 Otros investigadores seMalan '%e el Sida y el V;L e-isten desde hace tie 1o, '%i" siglos, en ciertas 1artes del, %ndo4 Segn esta teora, los snto as '%e ahora se reconocen co o Sida 1odran haberse con>%ndido anterior ente con otras en>er edades4 ,na de las 1ec%liaridades del Sida, '%e lo disting%e de la ayora de las en>er edades, es '%e 1%ede trans itirse 1or contacto se-%al4 )l 1ri er sitio en el '%e se t%vo noticia de la e-istencia del sida >%e entre los gr%1os de ho ose-%ales asc%linos de ?ortea rica y, al 1rinci1io, tanto los investigadores dicos co o el 1blico en general, creyeron '%e era %na en>er edad de ho ose-%ales4 <a ci%dadana se hi"o consciente de la e-istencia del Sida a 1rinci1ios de los ochenta, c%ando 1areca '%e se estaban derr% bando %chos de los 1re#%icios contra la ho ose-%alidad4 Sin e bargo, esta en>er edad 1areca 1ro1orcionar %na #%sti>icacin concreta 1ara el 1%nto de vista hostil de a'%ellos a '%ienes re1ele esta tendencia se-%al, es1ecial ente alg%nos gr%1os religiosos4 <a idea de '%e el Sida es %na e1ide ia enviada 1or @ios 1ara castigar la 1erversin t%vo eco incl%so en res1etables sectores dicos4 ,n editorial de %na 1%blicacin dica se 1reg%ntaba si +E1odra os estar real ente ante %na es1ecie de alteracin oderna trans isible, '%e hiciera realidad la a>ir acin de san !ablo* +)l #%sto castigo a s% errorG+ BAlt an, ./0:C4 Sin d%da, la r1ida e-1ansin del sida se debi en 1arte a las crecientes o1ort%nidades 1ara los enc%entros ho ose-%ales '%e 1ro1orcionaban las s%bc%lt%ras gay de ?ortea rica y de otros l%gares4 @e hecho, al 1rinci1io el sida 1areca li itarse casi e-cl%siva ente a las grandes ci%dades estado%nidenses '%e tenan %na 1oblacin ho ose-%al n% erosa4 <os tit%lares de la 1rensa arcaron el tono en %n 1rinci1io* +<a e1ide ia ho ose-%al 444

14.76 des1ista a los detectives dicos+ B!hiladel1hia @aily ?eNs, / de agosto de ./02C= +Ser ho ose-%al es %n riesgo 1ara la sal%d+ BSat%rday, )vening !ost, oct%bre de ./02C= +<a e1ide ia ho ose-%al llega a (anad+ BToronto StarC4 <a revista ,S in>or aba* +<os ho bres ho ose-%ales ya no son tan gay+ Ben ingls gay signi>ica ho ose-%al y ta bin alegreC4 !or entonces ya se saba '%e, 1robable ente, %n tercio de los a>ectados 1or el sida en los )stados ,nidos no eran ho ose-%ales, 1ero en las 1ri eras in>or aciones este dato se o iti casi 1or co 1leto4 (%ando el actor de cine &ocH L%dson %ri de sida en ./09, lo '%e s sor1rendi a la 1rensa del %ndo no >%e la nat%rale"a de s% en>er edad sino el hecho de '%e este s bolo de la virilidad >%ese ho ose-%al4 )n l%gar de b%scar las ca%sas de la en>er edad en %n deter inado vir%s, al 1rinci1io los cient>icos intentaron encontrar s%s orgenes en as1ectos es1ec>icos de las 1rcticas ho ose-%ales4 )l desc%bri iento de '%e el sida 1oda trans itirse 1or contacto heterose-%al oblig a %n re1lantea iento= gran 1arte de las 1r%ebas 1rocedan de S>rica central, donde el sida se hallaba %y e-tendido 1ero sin %na cone-in directa con la ho ose-%alidad asc%lina4 <a +e1ide ia ho ose-%al+ 1ronto >%e rede>inida 1or la 1rensa co o %na +1esadilla heterose-%al+4 )s 1robable '%e el i 1acto del sida in>l%ya en n% erosas >or as de co 1orta iento se-%al4 )n la co %nidad ho ose-%al se estn 1rod%ciendo ya notables ca bios y el n ero de relaciones ocasionales se ha red%cido drstica ente4 Alg%nas de las 1rcticas ho ose-%ales s a 1lia ente condenadas res%ltan ser, 1arad#ica ente, las enos arriesgadas4 !or e#e 1lo, las actividades sado aso'%istas '%e ca%san olestias o dolor son seg%ras 1or'%e no se 1rod%ce contacto genital directo4 )l dile a al '%e se en>rentan las co %nidades de ho bres ho ose-%ales es c o 1ro over todos de +se-o seg%ro+, 1rotegindose al is o tie 1o de los contin%os ata'%es '%e s%>re s% co %nidad4 )l sida y la 1oblacin heterose-%al @esde el 1%nto de vista dico, el sida es %n blanco vil, n%evo y esc%rridi"o4 <os conoci ientos dicos sobre la en>er edad, '%e hoy da se est convirtiendo en %na e1ide ia global, se ven s%1erados constante ente4 Se desconoce el n ero real de 1ersonas in>ectadas 1or el vir%s V;L 1ero los clc%los s o1ti istas lo sitan en %nos .6 illones en todo el %ndo Bvase la >ig%ra :4lC4 Alrededor de 9334333 estn en )%ro1a, %n illn en ?ortea rica, otro en <atinoa rica, otro en el (aribe y s de ocho en S>rica4 )l i 1acto 1rinci1al de la e1ide ia est todava 1or venir, dado el tie 1o '%e tarda el vir%s V;L en desarrollar real ente el sida4 <a ayor 1arte de las 1ersonas '%e lo 1adecen act%al ente son heterose-%ales4 !or cada caso de contagio ho ose-%al, e-isten en el %ndo al enos444 14.78 Aig%ra :4. )l sida* %na a ena"a creciente $%ertes de ad%ltos relacionada con L;V* en .//8, 2 illones= en el 2333, 0 illones4 Ad%ltos 1ortadores de L;V* en .//8, .65.8 illones= y en el 2333, 23 illones4 A%ente* $ichael Iidron y &onald Segal, The State o> the Jorld Atlas, 9_edicin, !eng%in, .//94

c%atro in>ecciones de V;L entre heterose-%ales4 <a Organi"acin $%ndial de la Sal%d calc%la '%e 1ara el aMo 2333 s de 63 illones de ad%ltos y .3 de niMos sern 1ortadores del vir%s4 )l hecho de '%e al 1rinci1io la en>er edad a>ectara s a los ho ose-%ales ha hecho revivir los 1re#%icios contra esta co %nidad4 Sin e bargo, al ser %na dolencia n%eva y terrible, el sida genera s%s 1ro1ios iedos y hostilidades4 <a 1elc%la !hiladel1hia, en la '%e To LanHs inter1reta a %n en>er o de sida '%e 1ierde s% traba#o c%ando s% e 1resa se entera de '%e lo est, incida en alg%nos de estos 1roble as4 Se le des1ide no 1or'%e sea ho ose-%al sino 1or la ansiedad '%e 1rod%ce la en>er edad4 <a 1elc%la describe c o el 1rotagonista den%ncia a s% e 1resa 1or des1ido i 1rocedente4 )l sida es %n e#e 1lo de en>er edad '%e se convierte en estig a, caracterstica 1or la '%e %n individ%o o gr%1o '%edan al argen de la ayora de la 1oblacin y des1iertan sos1echas % hostilidad4 <a ayora de las en>er edades s%scitan la co 1rensin o la co 1asin de los '%e no estn en>er os4 Sin e bargo, c%ando %na dolencia se considera anor al ente contagiosa o se 1ercibe co o %na es1ecie de seMal de deshonor o de vergKen"a los en>er os 1%eden verse recha"ados 1or la 1oblacin +sana+4 )n la )dad $edia era as con los le1rosos, a los c%les el 1%eblo vea co o 1ecadores, castigados 1or @ios y a los '%e, en consec%encia, se re1%diaba y obligaba a vivir en le1roseras a1artadas4 @e >or a enos e-tre a, el sida a en%do 1rovoca hoy este ti1o de estig ati"acin a 1esar de '%e, al ig%al '%e oc%rre con la le1ra, el 1eligro de contraer la en>er edad en las sit%aciones cotidianas es 1rctica ente ine-istente4 14.79 ?o e-isten trata ientos e>ectivos contra el sida 1ero s 1arece '%e alg%nos edica entos retrasan s% avance4 A%n'%e %na 1ersona '%e 1orta el vir%s L;V 1%ede vivir d%rante aMos sin desarrollar la en>er edad, %na ve" '%e sta a1arece constit%ye real ente %na sentencia de %erte4 S%s consec%encias son es1ecial ente trgicas 1%es incide sobre todo en los gr%1os s #venes4 Se di>erencia en este sentido de las 1rinci1ales en>er edades ortales de las sociedades ind%striali"adas act%ales, '%e atacan 1rinci1al ente a los gr%1os de edad s avan"ada4 )nve#ecer y ser s 1ro1enso a la en>er edad no son en absol%to lo is o, co o se anali"ar al >inal de este ca1t%lo4 Sin e bargo, desde '%e ciertas en>er edades in>ecciosas co o el clera o la t%berc%losis >%eron erradicadas en las reas ind%striali"adas del %ndo, los siste as sanitarios se han centrado 1rinci1al ente en co batir y tratar las dolencias s habit%ales a edida '%e avan"a la edad4 )n los a1artados sig%ientes nos oc%1are os en detalle de los siste as sanitarios, centrndonos en los de Gran BretaMa y los )stados ,nidos4 !osterior ente, nos oc%1are os directa ente del 1roble a del enve#eci iento4 Siste as sanitarios <a sanidad en el &eino ,nido !rctica ente todos los 1ases ind%striali"ados, con la e-ce1cin de los )stados ,nidos, tienen a 1lios siste as 1blicos de atencin dica4 )l ?ational Lealth Service britnico B?LS, Servicio nacional de sal%dC, 1or e#e 1lo, se >%nd en ./804 )l 1rinci1io '%e s%byaca en s% >%ndacin era '%e el acceso a la sanidad deba de1ender de la necesidad de asistencia dica y no de la ca1acidad 1ara 1agar4 )l ?LS se >inancia con los ingresos del gobierno central, reca%dados ediante los i 1%estos sobre la renta4 )l acceso al dico general y al trata iento hos1italario son grat%itos 1ara todos los %s%arios4 Al 1rinci1io, los edica entos '%e se recetaban se obtenan grat%ita ente, 1ero la legislacin de gobiernos recientes ha introd%cido %n siste a de 1ago 1arcial4 (%ando se estableci el ?LS 1ara 1ro1orcionar %na sanidad 1blica, la 1resin de la 1ro>esin dica, entre

otras in>l%encias, se aseg%r de '%e la sanidad 1rivada sig%iera ta bin >%ncionando4 A%n'%e la ayora de los dicos generales traba#an de >or a e-cl%siva 1ara el ?LS, ta bin hay %na 1ro1orcin %y elevada de es1ecialistas '%e est en el sector 1rivado4 )-isten alg%nos hos1itales y centros sanitarios co 1leta ente 1rivados, as co o 1ersonal dico '%e traba#a e-cl%siva ente en este sector, c%ya >inanciacin y tari>as s%elen estar vinc%ladas a seg%ros sanitarios ta bin 1rivados4 Sin e bargo, slo %na 1e'%eMa 1arte de la 1oblacin s%scribe este ti1o de seg%ros4 14.7: )l dico general tiene %n 1a1el clave a la hora de >iltrar el acceso de los 1acientes a trata ientos dicos s es1eciali"ados4 )l ci%dadano edio britnico ve a %n dico general %nas c%atro veces al aMo4 <os generalistas se oc%1an directa ente de alrededor del /3T de las en>er edades y cada %no tiene %na +lista+ de 1acientes 1ro1ios Bhasta %n -i o >i#ado 1or el ?LSC4 <as 1ersonas '%e les visitan en general no tienen el derecho, intrnseco a ser re itidos a %n es1ecialista= sa es %na c%estin '%e de1ende del #%icio del dico4 !%esto '%e los es1ecialistas no 1%eden an%nciarse, incl%so el dirigirse directa ente a %no 1rivado 1%ede no ser >cil sin el consenti iento de %n dico general4 )n la act%alidad, la %nidad bsica de ad inistracin del ?LS es la @istrict Lealth A%thority B@LA, O>icina sanitaria del distritoC4 )stas o>icinas estn integradas 1or 1ersonas no bradas 1or los gobiernos locales ie bros de la 1ro>esin dica y no 1ro>esionales 1rocedentes de gr%1os de inters local y asociaciones de vol%ntarios4 )n 1rinci1io, se s%1one '%e las @LA tienen '%e re>le#ar caractersticas co o la co 1osicin tnica y los gr%1os sociales de toda la co %nidad 1ero, en la 1rctica, tienden a ser %n coto de la clase edia4 <a 1resencia de ie bros de la 1ro>esin dica en las @LA se #%sti>ica 1or s% 1ericia y es1eciali"acin4 La de seMalarse, sin e bargo, '%e esta sit%acin no se da en otras reas del gobierno local en las 444 14.77 '%e, 1or ley, se 1rohbe a los e 1leados '%e se 1resenten co o candidatos a co its en el seno de s%s 1ro1ias organi"aciones BIingdo , .//lC4 )l <ibro Blanco del ?LS '%e elabor el gobierno conservador en ./0/ introd%#o ca bios s%stanciales en el servicio4 Se 1ona el acento en la necesidad de co batir la b%rocracia, de introd%cir %na ayor +co 1etencia interna+ y de incre entar la e>iciencia en la gestin4 Segn este 1royecto de re>or a, %na direccin local, orientada a las necesidades de s% co %nidad, es la e#or garanta de e>iciencia4 <as a%toridades sanitarias y las organi"aciones del ?LS deban ser s inde1endientes res1ecto a la s%1ervisin de c%er1os g%berna entales s%1eriores y tener %n >%nciona iento 1arecido al de las +e 1resas >le-ibles+ '%e estn a1areciendo Bvase el (a1t%lo .2 +)l traba#o y la vida econ ica+C4 ,na de las innovaciones s 1ol icas >%e la de '%e deter inados hos1itales 1%dieran o1tar 1or convertirse en %na es1ecie de >%ndaciones inde1endientes4 @e ac%erdo con este 1lan, se ani aba a los hos1itales a '%e se >inanciaran de >or a a%tno a, no estando obligados a seg%ir los ac%erdos nacionales sobre salarios y 1%diendo obtener ingresos de >%entes co erciales y tener bene>icios4 Lasta .//: varios de los 1rinci1ales hos1itales haban o1tado 1or esta va y otros 1robable ente los seg%irn4 Sin e bargo, los crticos sostienen '%e lo s 1robable es '%e estos centros sanitarios slo 1ros1eren en las "onas s ricas, '%e d%1li'%en innecesaria ente e'%i1os %y costosos '%e otros hos1itales 1r-i os '%i" tengan ta bin y '%e 1%ede '%e se %estren reacios a atender a 1acientes c%yo trata iento sea es1ecial ente caro B$ohan, .//lC4

Al ig%al '%e oc%rre con la ayora de los as1ectos de la atencin sanitaria, no es >cil eval%ar las re>or as del ?LS4 <as i 1licaciones son co 1le#as= las re>or as se han investigado 1oco y, 1or de>inicin, costar %chos aMos eval%ar s%s consec%encias a largo 1la"o4 Ade s, las re>or as s%1onen ca bios %y diversos de ti1o organi"ativo4 @es1%s de anali"ar los datos dis1onibles, la concl%sin de J%lian le Grand es '%e al enos e-iste la 1osibilidad de '%e se 1rod%"can avances reales en la calidad de la atencin al 1aciente y en la e>iciencia4 Segn este a%tor, la introd%ccin de la co 1etencia en diversos sectores del ?LS ha a1ortado, en con#%nto, s bene>icios '%e desventa#as B<e Grand, .//8C4 <a sanidad en los )stados ,nidos )n los )stados ,nidos se gasta an%al ente %na enor e cantidad de dinero en atencin sanitaria* en realidad, la 1ro1orcin del gasto total es la s alta del %ndo Bvase el c%adro :4 lC4 <os servicios dicos estado%nidenses se basan >%nda ental ente en los seg%ros 1rivados, a los '%e hay '%e aMadir ciertos 1rogra as estatales B$edicare 1ara los ancianos y $edicaid 1ara los 1obresC4 )l siste a est %cho s >rag entado y diversi>icado444 14.70 '%e en la ayora de los 1ases en los '%e e-iste %na e-tensa estr%ct%ra sanitaria 1blica4 !or e#e 1lo, en los )stados ,nidos los hos1itales 1%eden ser 1ro1iedad del gobierno central o del de los estados, de los ay%nta ientos o de las a%toridades del condado, de organi"aciones 1rivadas, rdenes religiosas, organi"aciones vol%ntarias sin a>n de l%cro o %na co binacin de todos estos organis os4 A 1esar del alto grado de ri'%e"a del 1as y de las enor es s% as '%e se gastan en las ind%strias sanitarias, los indicadores de sal%d >%nda entales no son %y halagKeMos en los )stados ,nidos, '%e se sitan bastante al, 1or e#e 1lo, en la clasi>icacin '%e re1resenta las dos edidas s habit%ales de la sal%d >sica de %na 1oblacin* el 1ro edio de es1eran"a de vida y la tasa de ortalidad in>antil4 <a 1ri era ci>ra es s alta en la ayora de los 1ases e%ro1eos y la seg%nda s ba#a4 ,nas de las ca%sas de esta sit%acin es '%e se calc%la '%e cerca de 67 illones de 1ersonas en los )stados ,nidos no tienen seg%ro dico 1rivado y '%e carecen 1rctica ente de acceso al siste a sanitario 1blico4 <a lgica en '%e se basa la atencin sanitaria estado%nidense es la idea de '%e la co 1etencia 1rod%ce servicios s baratos, al 1er itir al cons% idor '%e seleccione y eli#a4 <as debilidades de este 1lantea iento son bien conocidas4 <os cons% idores, c%ando estn en>er os, no se enc%entran en sit%acin de elegir >cil ente y no s%elen ser ca1aces de anali"ar la calidad tcnica de los servicios '%e se les o>recen4 <as 1ersonas con 1ocos rec%rsos tienen %n acceso %y li itado a la asistencia dica, ientras '%e los sectores o1%lentos de la 1oblacin 1%eden con >rec%encia 1er itirse servicios sanitarios %y s%1eriores4 A'%ellos c%yos seg%ros o>recen todas las 1restaciones tienen 1ocos incentivos 1ara b%scar %na atencin sanitaria s barata4 )n con#%nto, el res%ltado es %n siste a '%e res%lta %y caro de gestionar, en relacin con los niveles de sal%d alcan"ados y en el '%e se dan i 1ortantes vacos en la asistencia al con#%nto de la 1oblacin4 Valoracin ,na valoracin >inal de los siste as sanitarios nos lleva a oc%1arnos de ciertas c%estiones bsicas '%e de alg%na >or a hay '%e res1onder4 Lay '%e to ar decisiones >%nda entales de >or a colectiva4 !or e#e 1lo, Ees i 1ortante to ar la edad del 1acienteG ETene os '%e es>or"arnos s 1or salvar la vida de los #venes '%e la de los vie#osG Lay '%e establecer %n orden de 1rioridades

res1ecto a los as1ectos de la sal%d y de la a1ariencia >sicaG Si es as, E1or '%G <as res1%estas no son >ciles4 )n Gran BretaMa, as co o en el resto de los 1ases ind%striali"ados, el >%t%ro est 1robable ente en iniciativas '%e no tienen '%e ver con los costes sino con ca biar las act%ales 1rcticas 1ara centrarse no en trata ientos +hasta el >inal+ sino en edicina 1reventiva y en la ado1cin de >or as de vida s sanas4

14.7/ (%adro :4.4 <a es1eran"a de vida, la sal%d y la ri'%e"a !ases 1or orden de s% es1eran"a de vida Ja1n S%ecia )s1aMa Grecia (anad Lolanda A%stralia Arancia ;srael &eino ,nido Ale ania )stados ,nidos ;rlanda !ases 1or orden de S% es1eran"a de vida Ja1n S%ecia )s1aMa Grecia (anad Lolanda A%stralia Arancia ;srael &eino ,nido Ale ania )stados ,nidos ;rlanda !osicin a nivel %ndial . 8 9 : 7 0 .. .2 .6 .8 .7 .0 22 )s1eran"a de vida al nacer, .//2 en n ero de aMos 70,: 77,7 77,8 77,6 77,2 77,2 7:,7 7:,: 7:,2 79,0 79,: 79,: 79,3

!ases 1or orden de s% es1eran"a de vida Ja1n S%ecia )s1aMa Grecia (anad Lolanda A%stralia Arancia ;srael &eino ,nido Ale ania )stados ,nidos ;rlanda !ases 1or orden de s% es1eran"a de vida Ja1n S%ecia )s1aMa Grecia (anad Lolanda A%stralia Arancia ;srael &eino ,nido Ale ania )stados ,nidos ;rlanda

Gasto total en sanidad T del !;B :,0 0,0 :,9 8,0 /,/ 0,7 0,: /,. 8,2 :,: /,. .6,6 0,3 Gasto 1er c1ita en sanidad, .//. Ben ,S dlaresC .477. 24672 077 278 .4087 .4::8 .48:: .4/.2 93/ .4336 .4702 24/62 00:

A%ente* Banco $%ndial, Jorld @evelo1 ent &e1ort .//8= los datos sobre el gasto total en sanidad en relacin con el !;B >%eron 1arecidos en .//:= vase The )cono ist, The !ocHet Jorld in Aig%res, .//:4 Sal%d y edio a biente

?%estra sal%d est co 1leta ente relacionada con el edio '%e nos rodea, tanto a escala local co o %ndial4 ?adie sabe hasta '% 1%nto las a ena"as a los ecosiste as globales '%e e-isten en la act%alidad se relacionan con las 1a%tas de la sal%d y de la en>er edad, 1ero ciertas >or as de degradacin edio a biental co 1ortan, sin d%da, riesgos 1ara la sal%d4 !or tanto, la 1roteccin del edio a biente es %na 1arte i 1ortante de los 1rogra as de edicina 1reventiva4 To e os co o e#e 1lo la conta inacin de las ci%dades, 1rod%cida 1rinci1al ente 1or las e isiones de los t%bos de esca1e4 )ste es %n 1roble a 1er anente en <ondres y en la ayora de los 1rinci1ales centros %rbanos de )%ro1a y A rica4

@%rante %cho tie 1o se 1ens '%e la conta inacin at os>rica slo 1er#%dicaba a las 1ersonas con as a o con en>ise as, es1ecial ente a los niMos4 Ahora se considera '%e el deterioro de la >%ncin 1%l onar y otros 1roble as res1iratorios se 1%eden originar en c%al'%ier ad%lto si la calidad del aire desciende 1or deba#o de cierto nivel4 EF% 1ode os hacerG <a nica sol%cin 1rctica es acabar con el do inio del coche o ca biarnos en asa a los vehc%los elctricos4 Sin e bargo, las econo as odernas estn %y centradas en la ind%stria a%to ovilstica y en s%s sectores s%bsidiarios4 Seran 1recisos i 1ortantes ca bios sociales 1ara '%e h%biera %n edio a biente s li 1io, y sal%dable4 <a conta inacin at os>rica y los coches no son s '%e %no de los %chos 1roble as edioa bientales4 Se calc%la '%e +se ha ca%sado s destr%ccin en el >rgil arco de la bios>era d%rante los lti os c%arenta aMos, desde '%e el desarrollo %ndial se 1%so real ente en archa, '%e d%rante los dos o tres illones de aMos 1recedentes+ BGolds ith, ./00C4 @e hecho, &oss L% e Lall cree '%e los siste as sanitarios deberan correr 1are#os a la 1roteccin a biental* !or %n lado, tene os a los ecologistas, '%e hablan con todo l%#o de detalles de la 1endiente 1or la '%e se desli"a la ecologa de la Tierra= 1or el otro, a las a%toridades sanitarias '%e no logran ver esa 1endiente444 R)n este o entoO identi>ica os %n riesgo 1ara la sal%d y la consig%iente accin c%rativa444 Arente a este en>o'%e, al odelo 1reventivo le 1reoc%1a enos es1erar a '%e se enc%entren 1r%ebas concretas de '%e e-iste %na relacin ca%sa5e>ecto4 <o '%e deci os, si 1le ente, es '%e no sabe os e-acta ente '% consec%encias tiene 1ara la sal%d c%al'%ier i 1acto a biental, as '%e, 1or e#e 1lo, no a ontona os resid%os t-icos ni destr%i os los ecosiste as4 )so es todo4 BLall, .//34C Sal%d y enve#eci iento <os 1roble as sanitarios no 1%eden desvinc%larse del hecho de '%e vivi os en %na sociedad '%e enve#ece, es decir, '%e la 1ro1orcin de 1ersonas de sesenta y cinco aMos o s crece de >or a constante4 Al is o tie 1o el 1roble a de la i 1ortancia social del enve#eci iento es %cho s a 1lio, 1or'%e est ca biando de >or a drstica lo '%e la ancianidad es en realidad* las o1ort%nidades '%e o>rece y las cargas '%e s%1one4 A'% se dan dos 1rocesos bastante contradictorios4 !or %na 1arte, los ancianos de las sociedades conte 1orneas s%elen oc%1ar %na 1osicin in>erior y tienen enos 1oder del '%e tenan en las c%lt%ras 1re odernas4 )n stas, al ig%al '%e en las sociedades no occidentales de la act%alidad Bco o la ;ndia o (hinaC, se consideraba '%e la ve#e" co 1ortaba sabid%ra y los ancianos de cada co %nidad eran habit%al ente los '%e to aban las decisiones4 Loy en da el a% ento de la edad s%ele s%1oner lo contrario4 )n %na sociedad co o la n%estra, '%e est s%>riendo ca bios constantes, el conoci iento ac% %lado 1or los ancianos a los #venes les s%ele 1arecer no %na valiosa >%ente de sabid%ra sino algo '%e se ha '%edado antic%ado4 !or otra 1arte, los ancianos de hoy en da estn %cho enos dis1%estos a ace1tar '%e el enve#eci iento s%1onga %n inevitable 1roceso de decadencia >sica4 @e n%evo 1ode os encontrar a'% el i 1acto de la sociali"acin444 14.0. de la nat%rale"a4 Antes el enve#eci iento se ace1taba co o %na ani>estacin inevitable de los estragos '%e ca%sa el tie 1o, 1ero este 1roceso ya no se ace1ta tanto co o algo nat%ral, ya '%e los avances dicos y ali entarios han de ostrado '%e se 1%ede co batir o retrasar gran 1arte de lo '%e antes se consideraba inevitable en la ve#e"4 )n general, las 1ersonas llegan a %na edad %cho s avan"ada '%e hace %n siglo, co o res%ltado de las e#oras en la ali entacin, la higiene y la atencin sanitaria Bvase el c%adro :42C4

)n la Gran BretaMa de .093, el 1orcenta#e de 1oblacin '%e tena s de sesenta y cinco aMos era alrededor del 9T4 Loy esta ci>ra s%1era el .9T, y va a seg%ir creciendo Bvase el c%adro :46C4 <a edad edia de la 1oblacin britnica se ha ido incre entando d%rante s de siglo y edio4 )n .033 la edad edia era 1robable ente de slo diecisis aMos4 A 1rinci1ios del 1resente siglo se haba incre entado hasta los veintitrs4 )n el aMo ./73, era de veintiocho, y hoy en da ha s%1erado los treinta aMos4 Sin e bargo, la edad edia de la 1oblacin seg%ir a% entando d%rante algn tie 1o, si no se 1rod%cen grandes ca bios en las act%ales tendencias de ogr>icas4 )s 1robable '%e sea treinta y cinco aMos en el aMo 2333 y 1odra llegar hasta los treinta y siete en el aMo 23634 Ta bin se ha registrado %n gran incre ento en el n ero de 1ersonas de edad %y avan"ada4 @e ac%erdo con alg%nos clc%los, en el aMo 2333 en Gran BretaMa el n ero de 1ersonas con s de ochenta y cinco aMos ser s del doble '%e en la act%alidad y s%1erar el .,2T de la 1oblacin total4 <as consec%encias >sicas del enve#eci iento <a ve#e" no tiene 1or '% identi>icarse sie 1re con sal%d 1recaria o in%svala, a 1esar de '%e las edades avan"adas conllevan %n incre ento de los 1roble as de sal%d4 Slo en los lti os veinte aMos han hecho los bilogos %n intento siste tico 1or disting%ir las consec%encias >sicas del enve#eci iento de las caractersticas '%e se asocian con la en>er edad4 !recisa ente, es ob#eto de debate hasta '% 1%nto el c%er1o se desgasta inevitable ente al avan"ar la edad4 <as consec%encias de las 1rdidas sociales y econ icas son ta bin di>ciles de se1arar de los e>ectos del deterioro >sico4 <a 1rdida de 1arientes y a igos, la se1aracin de los hi#os '%e viven en otros l%gares y la 1rdida del e 1leo 1%eden tener consec%encias >sicas4 Sin e bargo, las investigaciones de %estran '%e en general la sal%d 1recaria y el a% ento de la edad no son en absol%to sinni os4 Lay %chas 1ersonas ayores de sesenta y cinco aMos '%e dicen dis>r%tar de b%ena sal%d4 )l enve#eci iento del c%er1o se ve a>ectado 1or in>l%encias sociales 1ero, evidente ente, ta bin est gobernado 1or >actores genticos4 )n general, los bilogos ace1tan '%e el n ero -i o de aMos '%e 1%ede vivir444 .02 (%adro :42 )s1eran"a de vida `, 1or se-o y edad, en el &eino ,nido ./3. ./6. ./:. .//. .//6 .//: 233. 232. Lo bres Al nacer !osterior ente 98,: :2,8 (on .3 aMos (on 23 aMos (on 83 aMos (on :3 aMos (on 03 aMos $%#eres Al nacer 8/,3 :.,: 76,: 70,7 70,/ 7/,7 03,: 02,: 89,9 :/,9 :3,8 :.,7 ::,. 76,6 09,6 97,7 76,0 :9,2 ::,6 :/,6 78,6 08,7 :7,0 78,. :/,/ 73,6 7.,8 78,/ 09,2 76,2 78,0 76,/ 78,2 79,. 77,7 0:,8 76,: 79,7 78,2 78,9 79,8 77,0 0:,8 78,8 77,/ 79,3 79,6 7:,6 70,: 0:,0 79,8 79,/ 7:,. 77,2 7/,9 07,2 77,: (on . aMo 70,3 70,2 7/,6 0.,8 00,2

!osterior ente (on . aMo (on .3 aMos (on 23 aMos (on 83 aMos (on :3 aMos (on 03 aMos

9:,0 :2,7 :8,. :0,6 78,: 06,6

:9,6 :7,/ :/,3 7.,/ 7:,. 09,8

79,. 79,8 79,: 7:,6 70,0 0:,6

7/,2 7/,8 7/,9 03,0 0.,/ 00,6

7/,6 7/,9 7/,: 03,. 0.,/ 00,6

03,. 03,6 03,8 03,/ 02,: 00,0

03,/ 0.,. 0.,2 0.,7 06,6 0/,.

02,0 06,3 06,. 06,9 08,/ /3,3

`<a es1eran"a de vida '%e >ig%ra en el c%adro es el n ero total de aMos '%e %na 1ersona 1%ede es1erar vivir4 A%ente* Govern ent Act%ary]s @e1art ent, To ado de Social Trends, .//:, 14.634 (%adro :46 !orcenta#e de ancianos B ayores de :9 aMosC en deter inados 1ases en ./00, con 1royecciones 1ara el 23.3 ./00 Gran BretaMa )stados ,nidos @ina arca Arancia Ale ania Occidental ;talia ;rlanda .9,9 .2,. .9,8 .6,: .9,8 .6,7 ..,3 23.3 .9,/ .6,/ .:,7 .:,/ 23,9 23,2 .2,0

A%ente* S4 Arber y J4 Ginn, Gender and <ater <>e, Sage, .//., c%adro .46, 1404 el ser h% ano 5se cree '%e alrededor de .23 aMos5 est deter inado 1or s%s genes4 Al ig%al '%e el resto de los ani ales, el c%er1o h% ano est 1rogra ado gentica ente 1ara orir4 !ero, Ehasta c%ndoG Si los e-1ertos en gentica enc%entran %n odo de controlar el enve#eci iento y la %erte, ste sera %no de los as1ectos s i 1ortantes de la sociali"acin de la nat%rale"a antes encionada4 <os cient>icos ya han de ostrado '%e cl%las ani ales vie#as 1%eden ani1%larse 1ara hacerlas act%ar co o cl%las #venes4 &onald Iat", 1residente de la A erican Acade y o> Anti5Ageing $edicine BAcade ia estado%nidense de edicina contra el enve#eci ientoC ha seMalado* +(reo '%e va os a ver vidas %cho s largas, '%i" en el c%rso de la n%estra4 Ua dis1one os de n%evas tecnologas, slo tene os '%e desarrollarlas4 Lay '%e e 1e"ar a 1re1ararse 1ara %na sociedad sin edades4 )l enve#eci iento es %na en>er edad '%e 1%ede tratarse+ Bcitado en Ielsey, .//:, 142C4 )< >%t%ro del enve#eci iento )n %na sociedad '%e valora %cho la #%vent%d, la vitalidad y el atractivo >sico, las 1ersonas de edad avan"ada tienden a hacerse invisibles4 )n estos lti os aMos, sin e bargo, se han visto alg%nos ca bios en las actit%des hacia la ve#e"4 )s 1oco 1robable '%e las 1ersonas ayores rec%1eren toda la a%toridad y el 1restigio '%e sola otorgarse a los ancianos de la co %nidad en las sociedades antig%as4 Sin e bargo, al re1resentar %na 1arte s grande de la 1oblacin, los ancianos han logrado %na ayor in>l%encia 1oltica de la '%e antes tenan y se han convertido en %n 1oderoso gr%1o de 1resin4 )-isten gr%1os de activistas '%e han e 1e"ado ta bin a l%char contra la discri inacin en >%ncin de la edad, intentando i 1%lsar %na visin 1ositiva de la ve#e" y de los ancianos4 )ste ti1o

de discri inacin, al ig%al '%e el se-is o y el racis o, es %na ideologa4 Lay tantos estereoti1os >alsos sobre los ancianos co o sobre c%al'%ier otro te a4 !or e#e 1lo, se cree a en%do '%e la ayora de las 1ersonas de s de sesenta y cinco aMos est en hos1itales o en residencias de ancianos, '%e %na 1ro1orcin alta est senil y '%e los traba#adores de edad avan"ada son enos co 1etentes '%e los #venes4 Todas estas ideas son >alsas4 )l /9T de los ayores de sesenta y cinco aMos vive en viviendas 1rivadas= tan slo alrededor de %n 7T de los '%e tienen entre sesenta y cinco y ochenta aMos %estran snto as 1ron%nciados de senilidad, y los ndices de 1rod%ctividad y de asistencia al traba#o de los ayores de sesenta aMos son s%1eriores a los de los gr%1os de edad s #venes4 )n s% libro <i>e A>ter JorH* The Arrival o> the Ageless Society, $ichael Uo%ng U To Sch%ller B.//.C sostienen '%e la edad se ha convertido en %n444 14.08 arti>icio o1resivo '%e se %tili"a 1ara enca#ar a la gente en roles >i#os y estereoti1ados4 $%chas 1ersonas de edad se rebelan contra este trato, b%scando n%evas actividades y >or as de a%torreali"acin4 !rotestan contra lo '%e Uo%ng y Sch%ller deno inan +sociedad de edad cerrada+4 )n las sociedades odernas se clasi>ica tanto a los #venes co o a los ancianos segn s% edad y no en ra"n de s%s caractersticas, ob#etivos e identidades4 Segn Uo%ng y Sch%ller a bos gr%1os deberan aliarse 1ara h%ir de las categoras y crear %na sociedad sin edades4 !odran convertirse en 1ioneros no slo de los intereses de s% 1ro1io gr%1o social sino ta bin de los de la ayora de la 1oblacin con %n traba#o re %nerado4 Uo%ng y Sch%ller sostienen '%e #venes y ancianos 1odran i 1%lsar %na sociedad oderna '%e se a1artara de la r%tina del cons% is o4 SeMalan, citando a Virginia Jool>, '%e cada ve" habra s gente '%e 1odra liberarse de los condicionantes del e 1leo, +de hacer sie 1re %n traba#o '%e %no no '%iere hacer y de hacerlo co o %n esclavo, halagando y ad%lando+4 !odran desarrollar s%s c%alidades y a>iciones 1artic%lares, co o esta is a escritora hi"o de >or a tan es1ectac%lar4 S%s dotes literarias +1e'%eMas, 1ero tan '%eridas 1ara s% 1oseedora+, crey '%e +1ereceran y con ellas yo y i al a444 co o herr% bre '%e corroe a la >loreciente 1ri avera+4 (oncl%sin )n este ca1t%lo nos he os oc%1ado de alg%nas de las diversas in>l%encias '%e nos a>ectan >sica ente, '%e in>l%yen en la 1roteccin y c%idado del c%er1o4 (o o res%ltado de la evol%cin social y tecnolgica ya no e-1eri enta os n%estros c%er1os co o %na 1arte de la vida '%e nos viene dada4 Lay as1ectos de n%estra e-1eriencia >sica en los '%e 1artici1an, con consec%encias contradictorias, la ciencia y la tecnologa4 Se han 1rod%cido %chos avances en la edicina y en la atencin sanitaria '%e han hecho '%e, 1ro edio de las 1ersonas viva s de lo '%e antes era habit%al4 Al is o tie 1o, enve#ecer tiene ahora otro signi>icado y las 1ersonas ayores recla an el derecho a seg%ir siendo ie bros de 1leno derecho en la sociedad, en ve" de +vivir de las 1ensiones+ '%e s%>ragan los #venes4 )stas trans>or aciones son i 1ortantes 1oltica y social ente4 <os ancianos, al constit%ir %na 1ro1orcin creciente del con#%nto de la 1oblacin, tienen la 1osibilidad de ser %n gr%1o con bastante 1oder 1oltico4 &es% en .4<a sociologa del c%er1o se centra en c o las in>l%encias sociales nos a>ectan >sica ente4 )l a% ento de la anore-ia y de otros trastornos444 14.09

de la ali entacin es %n e#e 1lo de estas in>l%encias4 <a anore-ia y los 1roble as ali entarios '%e a'%e#an 1rinci1al ente a %chas %#eres #venes estn relacionados con las trans>or aciones >%nda entales '%e estn teniendo l%gar en las sociedades odernas, es1ecial ente a ra" de los ca bios en las 1a%tas del cons% o de ali entos y en la 1osicin social de la %#er4 24<os trastornos de la ali entacin ta bin estn relacionados con %n 1roceso s a 1lio de sociali"acin de la nat%rale"a4 )sta e-1resin '%iere decir '%e %chos >en enos '%e antes eran +nat%rales+ 51arte de la nat%rale"a5 ahora se enc%entran deter inados 1or los >actores sociales y los ca bios tecnolgicos4 ,n e#e 1lo de ello es la re1rod%ccin4 <a vida de las %#eres ya no est do inada co o antes 1or el 1arto y la crian"a de los hi#os4 <a anticonce1cin oderna y otras innovaciones signi>ican '%e la +eleccin+ s%stit%ye a la +nat%rale"a+4 64Todas las sociedades tienen s%s i genes del +c%er1o en b%en estado+ o, en otras 1alabras, de la sal%d y la en>er edad4 )l est%dio de estas dos cosas es %na de las reas 1rinci1ales de la sociologa del c%er1o4 84<a investigacin sociolgica 1one de ani>iesto '%e la en>er edad est %y relacionada con la desig%aldad4 )n los 1ases ind%striali"ados los gr%1os s des>avorecidos tienen %na es1eran"a de vida enor y son s 1roclives a 1adecer en>er edades '%e los sectores s aco odados4 <os 1ases ricos ta bin dis>r%tan de %n 1ro edio de es1eran"a de vida ayor '%e los 1obres4 Sin e bargo, no todas las en>er edades son s habit%ales entre los gr%1os s des>avorecidos4 )l sida es %n e#e 1lo de ello, ya '%e en los 1ases ind%striali"ados tiene s incidencia en los sectores aco odados4 )l sida se est convirtiendo en %na e1ide ia global4 ?o se atisba %na c%racin 1ara esta en>er edad 1reoc%1ante y a1arente ente n%eva4 :4<os siste as sanitarios son di>erentes en cada sociedad4 )l &eino ,nido 1osee %na estr%ct%ra de carcter 1blico %y desarrollada* el Servicio ?acional de Sal%d B?ational Lealth ServiceC4 )n otros 1ases, co o los )stados ,nidos, la atencin sanitaria de1ende s de seg%ros 1rivados y el 1a1el del )stado es enor4 )-iste %n gran debate acerca de '% direccin debera to ar la sanidad del >%t%ro4 74)s 1robable '%e los >actores edioa bientales in>l%yan cada ve" s en las 1a%tas de la sal%d y de la en>er edad4 <a conta inacin del aire, 1or e#e 1lo, 1%ede a>ectar a la sal%d de iles o de illones de 1ersonas4 !or consig%iente, la sanidad del >%t%ro debera centrarse, desde el 1%nto de vista edioa biental, en crear %nas e#ores condiciones de vida y laborales4 14.0: 04Otro de los ca 1os i 1ortantes de la sociologa del c%er1o es el est%dio del enve#eci iento, >en eno '%e se ha visto radical ente trans>or ado 1or la sociali"acin de la nat%rale"a4 ?%estro odo de enve#ecer est cada ve" s in>l%ido 1or los >actores sociales* en general, la gente vive d%rante s tie 1o '%e antes4 /4)l enve#eci iento crea %chas o1ort%nidades 1ara '%e las 1ersonas se liberen de los condicionantes laborales4 Sin e bargo, ta bin 1lantea 1roble as sociales, econ icos y 1sicolgicos a los individ%os By con >rec%encia a s%s >a iliasC4 !ara la ayora de las 1ersonas, la #%bilacin es %na transicin i 1ortante '%e seMala general ente %na 1rdida de 1osicin social4 !%ede ser solitaria y desconcertante, 1%esto '%e las 1ersonas deben reestr%ct%rar %chas de s%s r%tinas diarias4 .34)n los lti os aMos, los ancianos, '%e ahora re1resentan %na 1ro1orcin grande de la 1oblacin de los 1ases ind%striali"ados, han e 1e"ado a 1resionar 1ara '%e se 1rod%"ca %n ayor reconoci iento de los intereses y necesidades '%e los disting%en4 <a l%cha contra +la discri inacin en ra"n de la edad+ es %n as1ecto i 1ortante de esta evol%cin4 <ect%ras co 1le entarias

)llen Annandale B.//:C* The (onte 1orary Sociology o> Lealth and ;llness, (a bridge, !olity !ress4 ,n anlisis tanto de los ternas tradicionales co o de los n%evos en esta rea y %na revisin act%ali"ada de la sit%acin de la sociologa de la sal%d, la en>er edad y la atencin sanitaria4 Ienneth &4 @%tton B.//9C* The !er>ectible Body* the Jestern ;deal o> !hysical @evelo1 ent, <ondres, (assel4 ,na introd%ccin al arte del c%lt%ris o4 &oss L% e Lall B./3C* Lealth and the Global )nviron ent, (a bridge, !olity !ress4 !ro1%gna la necesidad de %na reeval%acin total de la atencin sanitaria haciendo hinca1i en la 1revencin y en la 1roteccin del edioa biente4 Sarah ?ettleton B.//9C* The Sociology o> Lealth and ;llness, (a bridge, !olity !ress4 ,na introd%ccin a los debates clave en la act%al sociologa de la sal%d y la en>er edad4 $ichael Uo%ng y To Sch%ller B.//.C* <i>e a>ter JorH* the Arrival o> the Ageless Society, <ondres, Lar1er(ollins4 !rovocadora disc%sin del 1a1el de los ancianos en las sociedades odernas4 Tr inos i 1ortantes 5Anore-ia 5B%li ia 5Adiccin 5Sociali"acin de la nat%rale"a 5Tcnicas de re1rod%ccin 5)s1eran"a de vida 5Sida 5)stig a 5Sanidad 1blica 5Sanidad 1rivada 5@iscri inacin en >%ncin de la )dad4

74 Aa ilia,

atri onio y vida 1rivada

(once1tos bsicos 5 Aa ilia 5 !arentesco 5 $atri onio <a idea central de gran 1arte de este libro es el ca bio4 Vivi os en %n %ndo t%rb%lento, di>cil y desconocido4 ?os g%ste o no, tene os '%e a>rontar la e"cla de o1ort%nidades y riesgos '%e nos 1lantea4 )n ningn bito es s cierta esta observacin '%e en n%estra vida 1ersonal y e ocional4 )n n%estra vida 1rivada ahora tene os '%e oc%1arnos de +relaciones+4 (%ando nos 1reg%ntan +Ec o va t% relacinG+, se re>ieren general ente a %na de ti1o se-%al, 1ero cada ve"

tene os s relaciones con n%estros 1adres, a igos y otros conocidos4 <a a1licacin del tr ino +relacin+ a la vida 1ersonal slo co en" a generali"arse hace %nos veinte o treinta aMos, #%nto con la idea de '%e en el bito 1rivado son necesarias la +inti idad+ y el +co 1ro iso+4 ?os resista os o no a esos ca bios, el hecho de '%e la ayora 1ense os %cho en ellos indica las trans>or aciones >%nda entales a las '%e se ha visto so etida n%estra vida 1ersonal y e ocional en las lti as444 14./3 tres dcadas4 ,na relacin es algo activo* hay '%e traba#rsela4 S% 1ervivencia en el tie 1o de1ende de si se gana la con>ian"a de la otra 1ersona4 <a ayora de las relaciones se-%ales son as ahora, y ta bin lo es el atri onio4 Slo es 1osible co 1render '% le est oc%rriendo hoy a n%estra vida nti a si sabe os algo sobre c o viva la gente en el 1asado4 !or lo tanto en este ca1t%lo nos oc%1are os 1ri ero de la evol%cin de la >a ilia y atri onio en 1ocas re otas, antes de anali"ar las consec%encias de las trans>or aciones act%ales4 (once1tos clave )n 1ri er l%gar, es necesario de>inir los conce1tos bsicos de >a ilia, 1arentesco y atri onio4 ,na >a ilia es %n gr%1o de 1ersonas directa ente ligadas 1or ne-os de 1arentesco, c%yos ie bros ad%ltos as% en la res1onsabilidad del c%idado de los hi#os4 <os la"os de 1arentesco son los '%e se establecen entre los individ%os ediante el atri onio o 1or las lneas genealgicas '%e vinc%lan a los >a iliares consang%neos B adres, 1adres, hi#os, ab%elos, etc4C4 )l atri onio 1%ede de>inirse co o %na %nin se entre dos individ%os ad%ltos social ente reconocida y a1robada4 (%ando dos 1ersonas se casan se convierten en 1arientes= sin e bargo, el atri onio ta bin vinc%la a %n gr%1o de 1arientes s a 1lio4 <os 1adres, her anos, her anas y otros >a iliares consang%neos se convierten en 1arientes del cny%ge ediante el atri onio4 <as relaciones >a iliares sie 1re se reconocen dentro de gr%1os de 1arentesco a 1lios4 )n la 1rctica totalidad de las sociedades 1ode os identi>icar lo '%e los socilogos y antro1logos deno inan >a ilia n%clear, '%e consiste en dos ad%ltos '%e viven #%ntos en %n hogar con hi#os 1ro1ios o ado1tados4 )n la ayora de las sociedades tradicionales la >a ilia n%clear 1erteneca a %na red de 1arentesco s a 1lia4 (%ando, ade s de la 1are#a casada y s%s hi#os, conviven otros 1arientes, bien en el is o hogar, bien en contacto nti o y contin%o, habla os de >a ilia e-tensa4 )sta 1%ede incl%ir a los ab%elos, a los her anos y a s%s es1osas, her anas y aridos, tas y sobrinos4 )n las sociedades occidentales el atri onio, y 1or consig%iente la >a ilia, estn asociados con la onoga ia4 )s ilegal '%e %n ho bre o %na %#er estn casados con s de %n individ%o al is o tie 1o4 )n el con#%nto del %ndo, la onoga ia no es el ti1o de atri onio s >rec%ente4 )n s% >a osa co 1aracin de varios cientos de sociedades, George $%rdocH desc%bri '%e la 1oliga ia, segn la c%al %n ho bre o %na %#er 1%eden tener s de %n cny%ge, se 1er ita en s del 03T de ellas B$%rdocH, ./8/C4 )-isten dos ti1os de 1oliga ia* la 1oliga ia, en la '%e ho bre 1%ede estar casado con s de %na %#er al is o tie 1o, y la 444 14./. 1oliandria B %cho si %ltnea ente4 enos co nC, en la '%e %na %#er 1%ede tener dos o s aridos

<a >a ilia en la historia

L%bo %n tie 1o en '%e los socilogos 1ensaban '%e antes del 1erodo oderno la >or a de >a ilia 1redo inante era la e-tensa, 1ero la investigacin ha de ostrado '%e esta idea era errnea4 !arece '%e la >a ilia n%clear ha sido 1re1onderante d%rante %cho tie 1o4 <a %nidad >a iliar 1re oderna era ayor '%e la act%al 1ero ta 1oco es1ecial ente grande4 )n ;nglaterra, 1or e#e 1lo, entre los siglos QV;; y Q;Q el ta aMo edio de las >a ilias era de 8,79 1ersonas4 )l 1ro edio act%al en el &eino ,nido es de 6,384 Sin e bargo, dado '%e la 1ri era ci>ra incl%ye al servicio do stico, la di>erencia en el ta aMo real de la >a ilia es 1e'%eMa4 <as >a ilias e-tensas eran s co %nes en )%ro1a Oriental y Asia4 )n la )%ro1a 1re oderna era habit%al '%e los niMos co en"aran a traba#ar ay%dando a s%s 1adres en la gran#a c%ando tenan siete % ocho aMos4 F%ienes no contrib%an a la 1rod%ccin do stica >rec%ente ente abandonaban el hogar 1aterno a %na edad te 1rana, bien 1ara traba#ar co o sirvientes en casas a#enas, bien 1ara colocarse de a1rendices4 <o s 1robable es '%e los hi#os '%e archaban a traba#ar a otros hogares n%nca volvieran a ver a s%s 1adres4 Laba otros >actores entonces '%e hacan '%e los gr%1os >a iliares >%eran an enos 1er anentes '%e hoy en da, a 1esar del elevado ndice de divorcios act%al4 <as tasas de ortalidad en todas las edades Bn ero de %ertos 1or cada il 1ersonas en %n aMoC eran %cho s elevadas '%e las de ahora4 )n )%ro1a, al 1rinci1io de la 1oca oderna, alrededor del 29T de los niMos no llegaba a c% 1lir %n aMo Ben contraste con el ndice act%al, '%e no llega al .TC y las %#eres oran en el 1arto con >rec%encia4 <as %ertes in>antiles, de %no de los 1adres o de a bos, >rec%ente ente dislocaban o destro"aban las relaciones >a iliares4 )l desarrollo de la vida >a iliar )l socilogo histrico <aNrence Stone ha registrado alg%nos de los ca bios '%e cond%#eron a )%ro1a desde las >or as de vida >a iliar 1re oderna a las odernas4 @isting%e tres >ases en el desarrollo de la >a ilia desde el siglo QV; hasta el Q;Q4 )l ti1o de >a ilia do inante en la 1ri era >ase de este 1erodo era %na variante de la n%clear '%e viva en %n hogar bastante 1e'%eMo 1ero '%e estaba %y integrada en las relaciones con la co %nidad, incl%yendo las relaciones con otros 1arientes4 ?o haba %na se1aracin clara entre esta clase de >a ilia y la co %nidad4 Segn Stone Ba%n'%e otros444 14./2 historiadores han c%estionado esta a>ir acinC, en a'%ella 1oca la >a ilia no era %no de los centros 1rinci1ales de vinc%lacin e ocional o de de1endencia 1ara s%s ie bros4 <as 1ersonas no e-1eri entaban ni b%scaban la inti idad e ocional '%e hoy asocia os con la vida >a iliar4 )l se-o dentro del atri onio no se consideraba %na >%ente de 1lacer sino el edio 1ara engendrar hi#os4 <a libertad de eleccin individ%al a la hora de contraer atri onio y en otros as1ectos de la vida >a iliar estaba s%bordinada a los intereses de los 1adres, de otros 1arientes o de la co %nidad4 )l erotis o o el a or ro ntico, >%era de los crc%los aristocrticos en los '%e se >avoreca activa ente, era considerado %na en>er edad 1or oralistas y telogos4 (o o Stone seMala, d%rante este 1eriodo la >a ilia era +%na instit%cin abierta, discreta, nada e otiva y a%toritaria444 Ta bin era de corta d%racin, ya '%e se disolva con >rec%encia al >allecer el arido o la es1osa, o 1or %erte o te 1rano abandono del hogar de los hi#os+ BStone, ./77C4 A este ti1o de >a ilia le sig%i otro de transicin, '%e e-isti desde 1rinci1ios del siglo QV;; hasta co ien"os del QV;;; y '%e est%vo 1rctica ente li itado a los estratos s%1eriores de la sociedad4 Sin e bargo, t%vo %na gran i 1ortancia 1or'%e gener actit%des '%e desde entonces se han hecho

1rctica ente %niversales4 <a >a ilia n%clear se convirti en %na entidad s inde1endiente res1ecto a los vnc%los con el resto de los 1arientes y la co %nidad local4 (ada ve" se haca s hinca1i en la i 1ortancia del a or cony%gal y de los 1adres, a%n'%e ta bin se 1rod%#o %n a% ento del 1oder a%toritario del 1adre4 )n la tercera >ase se >%e desarrollando grad%al ente el siste a >a iliar s co n en Occidente hoy en da4 )sta >a ilia es %n gr%1o vinc%lado 1or estrechos la"os e ocionales, '%e dis>r%ta de %na considerable inti idad en el hogar y '%e se 1reoc%1a 1or la crian"a de los hi#os4 Se de>ine 1or la a1aricin del individ%alis o a>ectivo* la >or acin de vnc%los atri oniales basados en la eleccin 1ersonal y g%iados 1or la atraccin se-%al o el a or ro ntico4 Se e 1ie"an a glori>icar los as1ectos se-%ales del a or dentro del atri onio y no los de las relaciones >%era de l4 <a >a ilia se orient al cons% o en ve" de a la re1rod%ccin, a ra" de la 1roli>eracin de l%gares de traba#o le#os del hogar4 (o o ha seMalado John BosNell, al '%e ya cita os en el (a1t%lo l* )n la )%ro1a 1re oderna, el atri onio sola co en"ar co o %n contrato de 1ro1iedad, se centraba 1osterior ente en la crian"a de los hi#os y ter inaba convirtindose en a or4 )n realidad, 1ocas 1are#as se casaban +1or a or+ 1ero, con el 1aso del tie 1o, %chas llegaban a '%ererse a edida '%e organi"aban s% casa, criaban a los niMos y co 1artan las e-1eriencias de la vida4 (asi todos los e1ita>ios dedicados a es1osas o es1osos '%e se conservan 1onen de ani>iesto %n a>ecto 1ro>%ndo4 !or el contrario, en la sociedad occidental act%al, el atri onio casi sie 1re e 1ie"a con a or, des1%s se centra ta bin en la crian"a de los hi#os Bsi los hayC y ter ina 5a en%do5 oc%1ndose 444 14./6 de las 1ro1iedades, c%ando ya el a or no e-iste y es slo %n rec%erdo distante4 BBosNell .//9, 14 --i4C (a bios en las 1a%tas >a iliares a escala %ndial

Sig%e habiendo diversidad en los ti1os de >a ilia '%e e-isten en las di>erentes sociedades del %ndo4 )n alg%nas reas, co o regiones re otas de Asia, S>rica o el !ac>ico, los siste as >a iliares tradicionales a1enas se han alterado4 Sin e bargo, en la ayora de los 1ases se estn 1rod%ciendo grandes ca bios, c%yos orgenes son co 1le#os, a%n'%e 1%eden seMalarse los >actores s i 1ortantes4 ,no de ellos es la e-1ansin de la c%lt%ra occidental4 !or e#e 1lo, s% ideali"acin del a or ro ntico ha 1enetrado en sociedades en las '%e era 1rctica ente desconocido4 Otro de los >actores es el desarrollo de gobiernos centrali"ados en reas '%e antes se co 1onan de 1e'%eMas sociedades a%tno as4 <a vida de la gente est ahora in>l%ida 1or s% 1ertenencia a %n siste a 1oltico nacional= ade s, los gobiernos se es>%er"an 1or alterar las >or as de co 1orta iento tradicionales4 !or e#e 1lo, en (hina o $ongolia, a ca%sa del 1roble a '%e s%1one el a% ento de la 1oblacin, los estados introd%cen con >rec%encia 1rogra as '%e 1ro1%gnan >a ilias s 1e'%eMas, el %so de los anticonce1tivos, etc4 )stas trans>or aciones estn haciendo '%e el %ndo se enca ine hacia %n 1redo inio de la >a ilia n%clear, >rag entando el siste a de >a ilias e-tensas y otras clases de gr%1os vinc%lados 1or el 1arentesco4 Jillia J4 Goode >%e el 1ri ero '%e doc% ent esta tendencia hace treinta aMos en s% libro Jorld &evol%tion in Aa ily !atterns B./:6C y las investigaciones 1osteriores la han con>ir ado4 @irecciones del ca bio

<os ca bios

s i 1ortantes '%e se estn 1rod%ciendo a escala

%ndial son*

.4 <a red%ccin de la in>l%encia de las >a ilias e-tensas y de otros gr%1os vinc%lados 1or el 1arentesco 4 24 ,na tendencia general hacia la libre eleccin del cny%ge4 64 <os derechos de las %#eres se van reconociendo cada ve" s, tanto con res1ecto a la eleccin del arido co o a la to a de decisiones dentro de la >a ilia4 84 <os atri onios entre 1arientes son cada ve" enos >rec%entes4 94 )l grado de libertad se-%al est a% entando en sociedades '%e antes eran %y restrictivas4 :4 )-iste %na tendencia general hacia la e-tensin de los derechos del niMo444 14./8 Sera %n error e-agerar estas tendencias o s%1oner '%e en todas 1artes la >a ilia n%clear se ha convertido en la >or a do inante4 )n la ayora de las sociedades del %ndo act%al las >a ilias e-tensas son la nor a y continan las 1rcticas >a iliares tradicionales4 Ade s, e-isten di>erencias en la velocidad a la '%e se 1rod%ce el ca bio y hay n% erosos retrocesos y contra tendencias4 !or e#e 1lo, en %n est%dio llevado a cabo en Aili1inas se observ '%e en las reas %rbanas haba %na ayor 1ro1orcin de >a ilias e-tensas '%e en las regiones r%rales circ%ndantes4 ?o se trataba si 1le te de %na evol%cin de la >a ilia tradicional e-tensa, sino de algo n%evo4 Al abandonar las reas r%rales y archarse a las ci%dades, los 1ri os y sobrinos iban a vivir con s%s 1arientes 1ara intentar sacar 1artido de las o1ort%nidades de e 1leo '%e se o>recan all4 Aa ilia y atri onio en el &eino ,nido

Al tener el &eino ,nido en la act%alidad %n carcter %y diverso desde 1%nto de vista c%lt%ral, e-isten ta bin %chas di>erencias entre las >a ilias y atri onios '%e hay dentro del 1as4 Alg%nas de las s sor1rendentes se re>ieren a las 1a%tas en las >a ilias blancas y no blancas, y es 1reciso considerar 1or '%4 !osterior ente, anali"are os >en enos co o el divorcio, el volverse a casar y el ser 1adrastro o adrastra y s% relacin con las 1a%tas de la vida >a iliar act%al4 Sin e bargo, 1ri ero va os a describir alg%nas caractersticas >%nda entales '%e co 1arten casi todas las >a ilias britnicas4 (aractersticas generales <os rasgos del con#%nto de las >a ilias britnicas son los sig%ientes* .4 Al ig%al '%e otras >a ilias occidentales, la britnica es onga a y esta sit%acin est 1rotegida legal ente4 Sin e bargo, dada a alta tasa de divorcio '%e se da ahora en el &eino ,nido, alg%nos observadores han seMalado '%e la 1a%ta atri onial britnica debera deno inarse onoga ia s%cesiva4 )s decir, a los individ%os se les 1er ite tener varios cny%ges consec%tivos, a%n'%e nadie 1%ede tener s de %n arido o es1osa a la ve"4 @e todas aneras, es engaMoso e"clar la onoga ia legal con la 1rctica se-%al4 )s evidente '%e %na elevada 1ro1orcin de britnicos entabla relaciones se-%ales con 1ersonas no son s% arido o s% %#er4 24 )l atri onio britnico se basa en la idea del a or ro ntico4 )l individ%alis o a>ectivo se ha convertido en la in>l%encia 1rinci1al4 Se es1era '%e las 1are#as desarrollen %n a>ecto %t%o, basado en la atraccin 444

14./9 1ersonal y en la co 1atibilidad co o base 1ara contraer relaciones atri oniales4 )l a or ro ntico, en tanto '%e 1arte del atri onio, se ha +nat%rali"ado+ en la Gran BretaMa conte 1ornea* 1arece ser %na 1arte nor al de la e-istencia h% ana s '%e %n rasgo distintivo de la c%lt%ra oderna4 <a realidad, 1or s%1%esto, se a1arta de la ideologa4 )l n>asis en la satis>accin 1ersonal dentro del atri onio ha generado e-1ectativas '%e a veces no 1%eden c% 1lirse, y ste es %no de los >actores '%e intervienen en el incre ento de las tasas de divorcio4 64 <a >a ilia britnica es 1atrilineal y neolocal4 <a herencia 1atrilineal i 1lica '%e los hi#os to an el a1ellido del 1adre y la 1ro1iedad general ente se hereda 1or lnea asc%lina Bsin e bargo, %chas sociedades del %ndo son atrilineales* los a1ellidos y, con >rec%encia, la 1ro1iedad se heredan 1or lnea aternaC4 )l odelo de residencia neolocal i 1lica '%e las 1are#as casadas se trasladan a %na residencia a1artada de las de s%s res1ectivas >a ilias4 )l neolocalis o, sin e bargo, no es %na caracterstica absol%ta ente >i#a de la >a ilia britnica4 $%chas >a ilias, sobre todo en los barrios de clase ba#a, son atrilocales* los recin casados se establecen en %n rea cercana a a'%lla en la '%e viven los 1adres de la novia444 14./: 84 <a >a ilia britnica es n%clear* en el hogar viven el 1adre y la adre 5o %no de ellos5 con s%s hi#os4 Sin e bargo, las %nidades de >a ilia n%clear no estn en absol%to total ente aisladas del resto de los vnc%los de 1arentesco4 Tendencias de desarrollo Variaciones en las 1a%tas >a iliares Segn &a1o1ort, +las >a ilias en la Gran BretaMa act%al estn en %na sit%acin de transicin desde la ace1tacin de %na nica y decisiva nor a de cond%cta sobre lo '%e deba ser la >a ilia a %na sociedad en la '%e se reconocen %chas nor as co o legti as e incl%so deseables+ B&a1o1ort y &a1o1ort ./02, 14 87:C4 @oc% entando esta a>ir acin, &a1o1ort identi>ica cinco ti1os de diversidad* organi"ativa, c%lt%ral, de clase, de ciclo vital y de cohorte4 <as >a ilias organi"an s%s res1ectivos deberes do sticos individ%ales y s%s vnc%los con el entorno social general de diversas aneras4 )l contraste entre las >a ilias +ortodo-as+5 %#er +a a de casa+ y arido '%e +gana el s%stento+5 y a'%llas en las '%e los dos 1adres traba#an o las ono1arentales es %n e#e 1lo de esta diversidad4 (%lt%ral ente, e-iste ayor diversidad en las creencias y valores >a iliares de la '%e haba anterior ente4 <a 1resencia de inoras tnicas Bco o las co %nidades antillanas, asiticas, griegas o italianasC y la in>l%encia de ovi ientos co o el >e inis o han 1rod%cido %na diversidad c%lt%ral considerable en las >or as >a iliares4 <as 1ersistentes divisiones de clase entre los 1obres, la clase traba#adora c%ali>icada y las diversas s%bdivisiones de las clases edias y s%1eriores antienen variaciones >%nda entales en la estr%ct%ra >a iliar4 <as di>erencias en c%anto a la e-1eriencia >a iliar d%rante el ciclo vital son bastante obvias4 !or e#e 1lo, %n individ%o 1%ede venir de %na >a ilia c%yos 1adres se han antenido #%ntos, 1ero dicho individ%o se casa y l%ego se divorcia4 Otra 1ersona 1%ede haberse criado en %na >a ilia ono1arental, casarse varias veces y tener hi#os en cada atri onio4 )l tr ino cohorte se re>iere a las generaciones dentro de las >a ilias4 <os vnc%los entre 1adres y ab%elos, 1or e#e 1lo, 1robable ente son ahora s dbiles '%e antes4 !or otra 1arte, en la

act%alidad hay s 1ersonas '%e llegan a %na edad avan"ada y 1%eden e-istir tres >a ilias +vivas+ en estrecha relacin %t%a* nietos casados, s%s 1adres y los ab%elos4 Aa ilias s%dasiticas )ntre los diversos ti1os de >a ilia britnicos e-iste %no '%e se di>erencia clara ente de la ayora* el relacionado con los gr%1os '%e 1roceden s%r de Asia, contingente '%e s%1era el illn de 1ersonas en el &eino ,nido444 14./7 <a igracin co en" en la dcada de ./93, 1rocedente de tres reas 1rinci1ales del s%bcontinente indio* el !%n#ab, G%#arat y Bengala4 )n Gran BretaMa estos e igrantes >or aron co %nidades basadas en la religin, el rea de origen, la casta y, sobre todo, el 1arentesco4 $%chos e igrantes desc%brieron '%e s%s ideas de honor y, lealtad a la >a ilia eran casi ine-istentes entre la 1oblacin britnica indgena4 Trataron de antener la %nidad >a iliar 1ero la vivienda >%e %n 1roble a4 )n reas degradadas haba dis1onibles grandes casas antig%as y, 1or lo general, o1tar 1or %n do icilio e#or signi>icaba trasladarse a casas s 1e'%eMas y ro 1er la >a ilia e-tensa4 Loy en da, los niMos s%dasiticos nacidos en el &eino ,nido estn e-1%estos a dos c%lt%ras %y di>erentes4 )n casa, s%s 1adres es1eran o e-igen de ellos '%e ace1ten nor as de coo1eracin, res1eto y lealtad a la >a ilia4 )n la esc%ela, se es1era '%e b%s'%en el -ito acad ico en %n entorno social co 1etitivo e individ%alista4 <a ayora elige organi"ar s%s vidas do sticas y 1ersonales de ac%erdo con s% s%bc%lt%ra tnica, 1%es valoran las estrechas relaciones asociadas a la vida >a iliar tradicional4 Sin e bargo, s% 1artici1acin en la c%lt%ra britnica ha 1rod%cido ca bios4 <os #venes de a bos se-os de andan '%e se les cons%lte s al 1actar s%s atri onios4 <a >ortale"a de la >a ilia s%dasitica, tanto entre los gr%1os de esta 1rocedencia en Gran BretaMa co o en los is os 1ases de origen, ha sido ob#eto de debate reciente ente4 Arancis A%H%ya a B.//8C se ha re>erido al +ca1ital social+ creado 1or la >a ilia asitica* las ani>estaciones de con>ian"a y de %t%a >iabilidad '%e a1orta4 @esde este 1%nto de vista, este ca1ital social es %no de los 1rinci1ales acicates del r1ido creci iento econ ico de sociedades co o las de TaiNn, Long5Iong y Singa1%r4 Sin e bargo, las >or as >a iliares tradicionales de Asia estn s%>riendo tensiones no slo en Gran BretaMa sino en los is os l%gares de origen4 )l ndice de divorcios est a% entando en los 1ases antes encionados y las tasas de >ertilidad estn ba#ando Bvase la >ig%ra 74lC4 )l desarrollo econ ico y la creciente de ocrati"acin estn e 1e"ando a 1rod%cir %n ayor grado de individ%alis o y a >avorecer s ig%aldad entre los se-os4 Aa ilias negras Ta bin las >a ilias britnicas de origen antillano tienen %na estr%ct%ra di>erente4 )ntre la 1oblacin negra hay %chas enos %#eres de entre veinte y c%arenta y c%atro aMos '%e vivan con s% arido '%e entre las %#eres blancas del is o gr%1o de edad4 <o is o 1%ede decirse de las %#eres negras de los )stados ,nidos, donde este as%nto ha des1ertado acalorados debates4 Lace treinta aMos, el senador @aniel !atricH $oynihan cali>ic a las >a ilias negras de +desorgani"adas+ y a>ir '%e estaban atra1adas en +%na red de 1atologas+ B$oynihan, ./:9C4 14./0 Aig%ra 74.

(onvergencia* los ndices de divorcio y de >ertilidad en Oriente y Occidente Blas escalas de los di>erentes 1ases no son co 1arables= las tasas de >ertilidad re1resentan el 1ro edio de hi#os 1or %#erC Long5Iong @ivorcios 1or cada .4333 habitantes4 )n ./02 la escala era de 3,9 y en .//2 la era de 3,/ Tasas de >ertilidad4 )n ./03 la tasa era de 2,3 y en .//. era de .,94 Singa1%r @ivorcios 1or cada .4333 habitantes4 )n ./02 la escala era de 3,0 y en .//2 la tasa era de .,84 Tasas de >ertilidad4 )n ./03 la tasa era de .,0 y en .//. era de .,04 (orea del S%r @ivorcios 5 T de atri onios '%e ter inan divorcindose4 )n ./03 el T era de : y en .//3 de .24 Tasas de >ertilidad4 )n ./02 la tasa era de 6,3 y en .//. eran de .,04 )stados ,nidos @ivorcios 1or cada .4333 habitantes4 )n ./03 la escala era de 9 y en .//6 era de 8,94 Tasas de >ertilidad4 )n ./03 la tasa era de .,0 y en .//. era de 2,3 A%ente* ?ational Statistics, Banco $%ndial4 To ado de The )cono ist, 20 de ayo de .//841477, <a divergencia entre las 1a%tas >a iliares de negros y blancos en los )stados ,nidos se ha hecho s ac%sada desde 1rinci1ios de los aMos sesenta, c%ando se llev a cabo el est%dio de $oynihan4 )n ./:3 el cabe"a de >a ilia del 2.T de las >a ilias negras era %na %#er= en las >a ilias blancas la 1ro1orcin era del 0T4 )n .//6 este is o indicador haba a% entado entre las >a ilias negras hasta s%1erar el 90T, ientras '%e re1resentaba el 2:T en las blancas4 <as >a ilias c%ya cabe"a de >a ilia es %na %#er son 444 14.// s >rec%entes entre la 1oblacin negra 1obre4 )n las dos lti as dcadas, los negros '%e viven en los barrios cntricos de las ci%dades a1enas han e#orado s% nivel de vida* la ayora estn con>inados en traba#os al 1agados o estn casi sie 1re en 1aro4 )n estas circ%nstancias hay 1ocas ra"ones '%e s%stenten la contin%idad de las relaciones aritales4 <os is os >actores 1arecen darse entre las >a ilias negras de los barrios 1obres de <ondres y de otras ci%dades de Gran BretaMa4 ?o hay '%e ver la sit%acin de las >a ilias negras slo desde %n 1%nto de vista negativo4 <as redes de 1arentesco e-tensas son i 1ortantes 1ara los gr%1os antillanos= %cho s signi>icativas en lo re>erente a los vnc%los atri oniales '%e en la ayora de las co %nidades blancas, 1or lo '%e es 1robable '%e %na adre '%e encabece %na >a ilia ono1arental dis1onga de %na estrecha red de a1oyo >a iliar4 )sto contradice la idea de '%e %n 1adre o adre negro solo con s%s hi#os constit%ya necesaria ente %na >a ilia inestable4 )n los )stados ,nidos, la 1ro1orcin de %#eres solas con s%s hi#os '%e, ade s, viven con otros >a iliares es %cho ayor entre las de ra"a negra '%e entre las blancas4 )n s% libro <i>elines B./06C, Joyce Aschenbrenner retrataba con detalle las relaciones de 1arentesco e-tensas en las >a ilias negras de los )stados ,nidos4 (o o res%ltado del traba#o de ca 1o '%e haba reali"ado anterior ente en !aHistn, Aschenbrenner a1ortaba %n n%evo 1%nto de vista res1ecto a los ti1os de >a ilia estado%nidense, tanto negra co o blanca4 !ara los 1aHistanes, la >a ilia blanca nortea ericana era dbil y +desorgani"ada+4 ?o 1odan co 1render c o %na 1are#a sola 5no diga os %no de los 1adres solo5 1oda oc%1arse de s%s hi#os4 <es horrori"aba la 1rctica de enco endar a %n e-traMo el c%idado de los niMos ientras los 1adres salan4 E@nde estaban los tos y los ab%elosG E!or '% no haba her anos '%e 1%dieran ay%dar a la es1osa si sta

era abandonada con los niMosG S% >or a de concebir la >a ilia estaba s cerca de la sit%acin de los negros '%e de la estr%ct%ra >a iliar habit%al entre los blancos4 )l debate sobre la >a ilia negra, seMalaba Aschenbrenner, se ha centrado de asiado en la relacin atri onial4 <o c%al se corres1onde con la abr% adora i 1ortancia '%e se concede al atri onio en la sociedad oderna4 )n la ayora de las sociedades en las '%e hay >a ilias e-tensas, relaciones co o las '%e e-isten entre adre e hi#a, 1adre e hi#o o her5 ano y her ana 1%eden ser s signi>icativas social ente '%e la '%e se establece entre arido y %#er4 @ivorcio y se1aracin en Occidente )l a% ento de los divorcios @%rante %chos siglos, el atri onio se consider en Occidente 1rctica ente indisol%ble4 <os divorcios slo se concedan en ciertos casos %y restringidos, co o el de la no cons% acin del atri onio4 ,no o dos de 444 14233 (%adro 74. @ivorcios 1or cada .4333 habitantes en la (o %nidad )%ro1ea, ./0. y .//6 ./0. Gran BretaMa 2,0 @ina arca 2,0 Ainlandia 2,3 S%ecia 2,8 Blgica .,: A%stria .,0 Lolanda 2,3 Arancia .,: Ale ania 2,3 <%-e b%rgo .,8 !ort%gal 3,7 Grecia 3,7 )s1aMa 3,6 ;talia 3,2 !ro edio co %nitario .,9 .,0 >%ente* )%rostat, to ado de Social Trends, .//:, 14 974 .//6 6,. 2,9 2,9 2,9 2,. 2,3 2,3 .,/ .,/ .,/ .,2 3,7 3,7 3,8

los 1ases ind%striali"ados todava no reconocen el divorcio 1ero stos son e#e 1los aislados4 <a ayora han to ado con ra1ide" el ca ino de >acilitar el divorcio4 )l deno inado siste a de en>renta iento sola ser el caracterstico de casi todos los 1ases ind%striali"ados4 @e >or a '%e, 1ara '%e se otorgara el divorcio, %no de los cny%ges tena '%e 1resentar cargos B1or e#e 1lo, cr%eldad, abandono o ad%lterioC contra el otro4 <as 1ri eras leyes de divorcio +sin c%l1ables+ se a1robaron en alg%nos 1ases a ediados de la dcada de los sesenta4 @esde entonces %chos estados occidentales han hecho lo is o, a%n'%e cada %no con s%s 1ec%liaridades4 )n el &eino ,nido, la @ivorce &e>or Act, '%e >acilit a las 1are#as la obtencin del divorcio y '%e contena cl%s%las 1ara a1robarlo +sin c%l1ables+, >%e a1robada en ./:/ y entr en vigor en ./7.4 )l 1rinci1io de +no c%l1abilidad+ se consolid an s en %na n%eva ley a1robada en .//:4

)ntre ./:3 y ./73 la tasa de divorcio en Gran BretaMa creci a %n rit o constante del /T an%al, d%1licndose en la lti a dcada4 )n ./72 se haba %lti1licado de n%evo 1or dos, en 1arte co o consec%encia de la ley ./:/, '%e >acilit '%e %chos atri onios + %ertos+ desde haca tie 1o 1%dieran obtener el divorcio4 @esde ./03, la tasa se ha estabili"ado cierto 1%nto, 1ero sig%e antenindose en %n nivel %y alto en co 1aracin con el de c%al'%ier 1erodo 1revio B(larH y Laldane, .//3= vase ta bin el c%adro 74.C4 1423. )l divorcio in>l%ye cada ve" s en la vida de los niMos4 Se calc%la '%e casi el 83T de los bebs nacidos en el &eino ,nido en ./03 sern, en algn 1erodo 1revio a la edad ad%lta, ie bros de %na >a ilia ono1arental4 Sin e bargo, dado '%e el 79T de las %#eres y el 06T de los ho bres '%e se divorcian v%elven a casarse antes de tres aMos, estos niMos crecern, no obstante, en %n entorno >a iliar4 )s evidente '%e las tasas de divorcio no son %n indicador directo de la in>elicidad cony%gal4 !or %na 1arte, en estas ci>ras no se incl%ye a las 1ersonas '%e estn se1aradas 1ero no divorciadas legal ente4 Ade s, los '%e viven %n atri onio in>eli" 1%eden 1re>erir 1er anecer %nidos 1or'%e creen '%e el atri onio es sagrado, 1or'%e les 1reoc%1an las consec%encias econ icas o e ocionales de la r%1t%ra, o 1or'%e desean 1er anecer #%ntos 1ara dar a s%s hi#os %n hogar +>a iliar+4 E!or '% se est haciendo s co n el divorcioG ;ntervienen n% erosos >actores '%e tienen '%e ver con ca bios sociales s a 1lios4 (on la e-ce1cin de %na 1ro1orcin %y escasa de 1ersonas adineradas, el atri onio ya no tiene %cha relacin con el deseo de 1er1et%ar la 1ro1iedad y la 1osicin social de generacin en generacin4 A edida '%e las %#eres ad'%ieren s inde1endencia econ ica, el atri onio de#a de basarse en la necesidad de establecer %na asociacin de este ti1o4 <a ayor 1ros1eridad general signi>ica '%e ahora es s >cil '%e antes >%ndar %n hogar se1arado en caso de abandono4 )l hecho de '%e el divorcio no se considere %n estig a es en cierta edida consec%encia de esta evol%cin, 1ero ta bin le da i 1%lso4 Otro >actor i 1ortante es la creciente tendencia a eval%ar el atri onio en >%ncin del grado de satis>accin 1ersonal '%e o>rece4 )l a% ento del n ero de divorcios no 1arece indicar %na >alta de satis>accin 1ro>%nda con el atri onio en c%anto tal sino %n ayor deseo de convertirlo en %na relacin grati>icante y satis>actoria4 <a e-1eriencia del divorcio )s e-tre ada ente di>cil hacer %n balance de las venta#as y costes sociales de la elevada 1ro1orcin de divorcios4 Al haber actit%des s tolerantes las 1are#as 1%eden ter inar con %na relacin no grati>icante sin caer en el ostracis o social4 !or otra 1arte, la r%1t%ra atri onial casi sie 1re 1rod%ce tensiones e ocionales y 1%ede crear di>ic%ltades >inancieras a %na o a las dos 1artes4 @esaco1la iento @iane Va%ghan ha anali"ado las relaciones entre las 1are#as d%rante el !roceso de se1aracin o de divorcio BVa%ghan, ./0:C4 <lev a cabo %na serie de entrevistas con %nas cien 1ersonas reciente ente se1aradas o divorciadas 444 14232

Ben s% ayor 1arte, 1rocedentes de la clase ediaC 1ara registrar la transicin desde la vida en co n a la se1aracin4 )l conce1to de desaco1la iento se re>iere a la r%1t%ra de relaciones nti as 1rolongadas4 <a a%tora desc%bri '%e antes de la se1aracin >sica en %chos casos se haba 1rod%cido ya %na se1aracin social* al enos %no de los ie bros de la 1are#a desarrollaba %na n%eva 1a%ta de vida, ad'%iriendo n%evos intereses y haciendo n%evas a istades, en conte-tos en los '%e el otro no estaba 1resente4 !or lo general, esto s%1ona '%e se g%ardaban secretos >rente al otro* es1ecial ente, 1or s%1%esto, c%ando e-ista %na relacin con %n a ante4 Segn la investigacin de Va%ghan, al 1rinci1io el desaco1la iento no es intencionado4 ,n individ%o 5al '%e ella deno in iniciador5 est enos satis>echo con la relacin '%e el otro y crea %n +territorio+ inde1endiente de las actividades '%e la 1are#a desarrolla en co n4 @%rante algn tie 1o el iniciador 1%ede haber intentado sin -ito ca biar a s% co 1aMero 1ara conseg%ir '%e se co 1orte de >or a s ace1table, esti %lar intereses co %nes, etc4 )n cierto o ento, el iniciador siente '%e el intento ha >racasado y '%e la relacin es >%nda ental ente de>iciente4 A 1artir de e 1%nto e 1ie"a a >i#arse en los as1ectos '%e >allan en la relacin o en la otra 1ersona4 Va%ghan indic '%e este 1roceso es o1%esto al del +ena ora iento444 14236 del 1rinci1io de la relacin, c%ando %n individ%o se centra en los rasgos atractivos del otro, sin 1restar atencin a los '%e 1odran ser enos ace1tables4 )n general, los iniciadores '%e 1iensan seria ente en la r%1t%ra hablan %cho con otras 1ersonas sobre s% relacin, +contrastando s%s notas+4 Al hacerlo so1esan los costes y bene>icios de la se1aracin4 E!%edo sobrevivir 1or i c%entaG E( o reaccionarn is a igos y is 1adresG ES%>rirn los niMosG ETendr solvencia econ icaG ,na ve" 1ensados estos y otros 1roble as, alg%nos deciden volver a intentar '%e la relacin >%ncione4 !ara a'%ellos '%e sig%en adelante con la se1aracin, estas conversaciones y 1es'%isas 1%eden ay%dar a hacer la r%1t%ra enos inti idatoria, dndoles con>ian"a en '%e estn haciendo lo '%e deben4 <a ayora de los iniciadores se convencen de '%e la res1onsabilidad 1or s% 1ro1io desarrollo es 1rioritaria a s% co 1ro iso con el otro4 !or s%1%esto, no sie 1re es %n slo individ%o el '%e 1rovoca entera ente el desaco1la iento4 <a otra 1ersona ta bin 1%ede haber decidido '%e la relacin es insalvable4 )n alg%nas ocasiones se 1rod%ce %na br%sca inversin de los 1a1eles4 <a 1ersona '%e anterior ente deseaba salvar la relacin to a la deter inacin de acabar con ella ientras '%e el F%e antes era iniciador desea contin%ar4 )l ca bio de las actit%des !arece haber di>erencias s%stanciales en las di>erentes clases sociales res1ecto a las reacciones '%e 1rod%ce el carcter ca biante de la vida >a iliar y la e-istencia de %na elevada 1ro1orcin de divorcios4 )n s% libro Aa ilies on the Aa%lt <ine B.//8C, <illian &%bin entrevist en 1ro>%ndidad a los ie bros de treinta y dos >a ilias de clase obrera4 S% concl%sin >%e '%e, en co 1aracin con las >a ilias de clase edia, los 1adres del 1ri er gr%1o s%elen ser s tradicionales4 <as nor as '%e %chos 1adres de clase edia han ace1tado, co o ad itir abierta ente '%e se tienen relaciones se-%ales 1re atri oniales, no son en general ace1tadas 1or la clase obrera, incl%so si no son es1ecial ente religiosos4 !or lo tanto, en los hogares obreros s%ele haber s con>licto generacional4 <os #venes del est%dio de &%bin estn de ac%erdo en '%e s%s actit%des hacia el co 1orta iento se-%al, el atri onio y las di>erencias de gnero son di>erentes de las de s%s

1adres4 Sin e bargo, insisten en '%e no les 1reoc%1a nica ente la bs'%eda del 1lacer sino '%e si 1le ente tienen valores di>erentes a los de la generacin anterior4 &%bin se dio c%enta de '%e la actit%d hacia el atri onio de las %#eres #venes '%e entrevist era s a bivalente '%e la de la generacin de s%s 1adres4 )ran %y conscientes de las i 1er>ecciones del ho bre y hablaban de 1robar las o1ciones dis1onibles y de vivir la vida s intensa y abierta5 14238 ente de lo '%e >%e 1osible 1ara s%s adres4 )l ca bio generacional no era tan grande en las actit%des de los ho bres4 <a investigacin de &%bin se llev a cabo en los )stados ,nidos 1ero s%s concl%siones se acercan a las de otros traba#os llevados a cabo en Gran BretaMa y en otros 1ases e%ro1eos4 Lelen JilHinson y Geo>> $%lgan hicieron dos est%dios a gran escala sobre ho bres y %#eres entre dieciocho y treinta y c%atro aMos en el &eino ,nido BJilHinson, .//8= JilHinson y $%lgan, .//9C4 @esc%brieron '%e se estaban 1rod%ciendo grandes ca bios, es1ecial ente en el 1%nto de vista de las %#eres #venes, y '%e los valores de la generacin a la '%e se re>era esta %estra contrastaban co 1leta ente con los de las anteriores generaciones britnicas4 )ntre las %#eres #venes se da +%n deseo de a%tono a y a%torreali"acin, tanto a travs del traba#o co o de la >a ilia+ y +se valora el riesgo, lo esti %lante y el ca bio+4 )n este sentido, cada ve" convergen s los valores tradicionales del ho bre y los n%evos de la %#er4 Segn indican JilHinson y $%lgan, los valores de la lti a generacin se han constit%ido al heredarse libertades de las '%e, en general, no dis1onan las generaciones anteriores, co o la '%e ahora tiene la %#er 1ara traba#ar y controlar s% ca1acidad de re1rod%ccin, la ayor ovilidad 1ara los dos se-os y la libertad 1ara de>inir %n estilo de vida 1ro1io4 )stas 1osibilidades han cond%cido a %na ayor a1ert%ra, generosidad y tolerancia, 1ero ta bin 1%eden generar %n individ%alis o estrecho y egosta y %na >alta de con>ian"a en los de s4 )n la %estra, el 2/T de las %#eres y el 9. T de los ho bres '%eran +retrasar lo s 1osible el tener hi#os+4 )l 79T de las %#eres entre diecisis y veintic%atro aMos crean '%e %n solo 1rogenitor 1oda ed%car a lo hi#os tan bien co o %na 1are#a4 )l est%dio desc%bri '%e el atri onio est 1erdiendo atractivo, tanto 1ara las %#eres co o 1ara los ho bres de este gr%1o de edad4 )l divorcio y los hi#os <os e>ectos del divorcio de los 1adres sobre los hi#os son di>ciles de eval%ar4 <a intensidad del con>licto entre los 1adres antes de la se1aracin, la edad de los niMos en esa 1oca, la e-istencia o no de her anos o her anas, la dis1onibilidad de ab%elos % otros >a iliares, la relacin de los niMos con el 1adre y la adre 1or se1arado, en '% edida continan viendo a s%s 1adres con >rec%encia4444 stos y otros ele entos 1%eden in>l%ir en el 1roceso de a#%ste4 @ado '%e los niMos c%yos 1adres tienen %n atri onio in>eli" 1ero 1er anecen %nidos 1%eden verse a>ectados 1or la tensin res%ltante, el eval%ar las consec%encias del divorcio 1ara los hi#os es doble ente di>cil4 <as investigaciones indican '%e los hi#os 1adecen con >rec%encia %na ac%sada ansiedad e ocional des1%s de la se1aracin de s%s 1adres4 J%dith 14239 Jallerstein U Joan Ielly est%diaron a los hi#os de sesenta 1are#as se1aradas en $arin (o%nty, (ali>ornia BJallerstein y Ielly, ./03C4 )ntraron en contacto con los niMos c%ando el divorcio estaba en el #%"gado, %n aMo y edio des1%s y cinco aMos s tarde4 @e ac%erdo con las a%toras, casi todos los .6. niMos e-1eri entaron %na intensa 1ert%rbacin e ocional en la 1oca del divorcio4

<os '%e estaban en edad 1reescolar se ostraban con>%ndidos y ate ori"ados y tendan a c%l1arse a s is os de la se1aracin4 <os s ayores eran s ca1aces de entender los otivos '%e tenan s%s 1adres 1ara divorciarse, 1ero se 1reoc%1aban a en%do 1or las consec%encias 1ara s% >%t%ro y %chas veces ani>estaban ag%dos senti ientos de ira4 Sin e bargo, al >inal del 1erodo de cinco aMos, las investigadoras llegaron a la concl%sin de '%e dos tercios de los niMos se ada1taban, al enos ra"onable ente bien, a s% vida en el hogar y a s%s obligaciones >%era de l4 ,n tercio seg%a anteniendo viva la insatis>accin con s% vida, siendo ob#eto de de1resiones y de senti ientos de soledad4 Jallerstein contin% est%diando a ..: de estos .6. niMos y ant%vo el contacto con ellos hasta '%e se hicieron ayores, entrevistndoles al >inal de 1erodos de die" y de '%ince aMos4 <as entrevistas 1%sieron de ani>iesto '%e los rec%erdos y senti ientos 1rod%cidos 1or el divorcio de s%s 1adres estaban 1resentes en s%s 1ro1ias relaciones senti entales4 (asi todos 1ensaban '%e haban s%>rido de alg%na anera las e'%ivocaciones de s%s 1adres4 ?o res%lta sor1rendente '%e la ayora t%viera la es1eran"a de alcan"ar algo '%e s%s 1adres no haban logrado* %n atri onio %nido, basado en el a or y la lealtad4 (asi la itad del gr%1o entr en la edad ad%lta +sintindose #venes atrib%lados, '%e no estaban a la alt%ra de s%s 1osibilidades ni a g%sto consigo is os, y '%e a veces estaban >%riosos+4 A%n'%e %chos de ellos se casaron, el legado del divorcio de s%s 1adres vivi con ellos4 <os '%e 1arecan haberse ada1tado e#or solan tener %na b%ena relacin con %no o con los dos 1rogenitores BJallerstein y BlaHeslee, ./0/C4 $artin &ichards B.//9C ha anali"ado %n gran variedad de investigaciones 1rocedentes de Gran BretaMa, los )stados ,nidos, A%stralia, ?%eva Yelanda y otros 1ases, en relacin al i 1acto de la se1aracin y el divorcio de los 1adres en los hi#os4 )l a%tor seMala '%e este anlisis a1orta %n con#%nto de concl%siones >iables4 @entro de %na 1rocedencia social si ilar, las di>erencias '%e e-isten entre la vida 1osterior de los niMos c%yos 1adres se han se1arado o divorciado y la de a'%ellos c%yos 1adres se han antenido #%ntos son 1e'%eMas 1ero 1ersistentes4 )n general, s% a%toesti a y -ito escolar son enores, c%ando son ad%ltos ca bian s de traba#o y tienden a divorciarse s4 A%n'%e las 1a%tas se re1itan, estas concl%siones no son >ciles de inter1retar4 Alg%nos niMos c%yos 1adres estn divorciados van bien en la esc%ela y no 1resentan snto as de ba#a a%toesti a4 !or el contrario, %chos c%yos 1adres se antienen #%ntos tienen %na in>ancia desgraciada, obtienen ba#as cali>icaciones en el colegio y no tienen -ito en s% vida laboral444 1423: Aig%ra 742 ;ncre ento de las >a ilias ono1arentales res1ecto al 1orcenta#e total de >a ilias con hi#os enores en Gran BretaMa* )l 1orcenta#e de 1adres solos desde ./7. a .//6 creci de . a 6T4 )l 1orcenta#e de adres solas desde ./7. a .//6, creci de 7 a 23T y el 1orcenta#e de 1adres y adres solos desde ./7. a ./76, creci de 0T a 26T4 A%ente* General Lo%sehold S%rvey, O>>ice o> !o1%lation (ens%ses and S%rveys4 To ado de Social Trends, .//:, 14 984 ,na di>ic%ltad i 1ortante a la hora de inter1retar los res%ltados de .2.8, investigaciones es '%e los est%dios '%e se basan en %n seg%i iento 1rolongan do se re>ieren, 1or de>inicin, al 1asado4 <as actit%des hacia el divorcio estn ca biando r1ida ente4 ;ncl%so hasta hace 1ocos aMos el divorcio llevaba %na es1ecie de estig a '%e, en general, hoy no e-iste4 J%nto a este ca bio de actit%des, ta bin 1%eden tener consec%encias i 1ortantes >actores co o los servicios sanitarios, sociales y de 1rovisin de vivienda, as co o la dis1onibilidad de g%arderas4 )-isten alg%nos indicios 5no obstante 1oco concl%yentes5 de '%e la se1aracin y el divorcio tienen consec%encias enos daMinas en )scandinavia, donde e-iste %n estado del bienestar %y desarrollado, '%e en otros l%gares4

)n ve" de 1reg%ntarnos si 1le ente si la se1aracin y el divorcio ca%san daMos a los niMos, '%i" debira os considerar la nat%rale"a ca biante de la >a ilia, 1oniendo en c%estin el e'%ilibrio entre costes y bene>icios4 !osible ente no slo sea i 1ortante 1ara la vida del niMo '%e estn 1resentes o no s%s 1adres, sino la >or a '%e stos tienen de serlo4 <os niMos 1arecen 1ros1erar s c%ando se les '%iere, c%ando los 1adres e#ercen a%toridad 5no c%ando son a%toritarios5 y c%ando se %estran rece1tivos a s%s 444 14237 necesidades BA ato, .//6C4 )l divorcio, evidente ente, 1%ede di>ic%ltar el anteni iento de %n estilo de ser 1adres co o ste, 1ero la discordia en %na 1are#a '%e no se se1ara ta bin 1%ede tener consec%encias negativas 1ara los niMos4 Logares ono1arentales

<os hogares ono1arentales son cada ve" s habit%ales4 <a ayora estn encabe"ados 1or %#eres, dado '%e es la es1osa la '%e nor al ente obtiene la c%stodia de los hi#os des1%s del divorcio Ben %n 1e'%eMo 1orcenta#e de estos hogares, la 1ersona 5de n%evo casi sie 1re %na %#er5 n%nca ha estado casadaC4 Lay s de %n illn de hogares ono1arentales en Gran BretaMa y s% n ero est a% entando Bvase la >ig%ra 742C4 (o 1renden %na de cada cinco >a ilias con niMos a s% cargo4 !or tr ino edio, se enc%entran entre los gr%1os s 1obres de la sociedad act%al4 $%chos 1rogenitores solos, hayan estado casados o no, se en>rentan todava al recha"o social y a la inseg%ridad econ ica4 Sin e bargo, antig%os tr inos de carcter s crtico co o +es1osas abandonadas+, +>a ilias sin 1adre+ y +hogares rotos+ tienden a desa1arecer4 <a categora de hogares ono1arentales es en s is a diversa4 !or e#e 1lo, s de la itad de las adres vi%das son 1ro1ietarias de s%s viviendas 1ero la gran ayora de las adres solteras '%e viven solas 1agan %n al'%iler4 <a 1aternidad o aternidad en solitario tiende a ser %na sit%acin ca biante y s%s l ites son bastante i 1recisos4 )n el caso de %na 1ersona '%e envi%da, el corte es, evidente ente, s ntido, a%n'%e incl%so en este caso esa 1ersona 1odra haber estado viviendo sola d%rante algn tie 1o si s% co 1aMero 1er aneci en el hos1ital antes de s% %erte4 Sin e bargo, en la act%alidad, alrededor del :3T de los hogares ono1arentales s%rgen de %na se1aracin o de %n divorcio4 )n estos casos los individ%os 1%eden convivir es1ordica ente con alg%ien d%rante %n 1erodo s o enos 1rolongado 4 (o o seMala %na adre sola* (reo '%e lleva s% tie 1o hacerse a la idea de ser %na adre sola4 )n i caso, slo he 1odido ace1tarlo en el lti o aMo4 S%1ongo '%e antes sie 1re 1ens '%e 1odra os volver a estar #%ntos, 1ero c%ando l se cas t%ve '%e abandonar la idea4 $e sent %y al en esa 1oca 1ero ahora 1ienso '%e >%e lo e#or '%e 1oda oc%rrir, 1or'%e hi"o '%e e en>rentara a la vida4 B(itado en (roN y Lardey, .//2, 14.8/4C <a ayor 1arte de las 1ersonas no desea convertirse en %n 1adre o adre solo, 1ero %na inora creciente decide serlo= es decir, decide tener %no o s hi#os sin la ay%da de %n cny%ge o 1are#a4 +$adres solteras 1or 1ro1ia eleccin+ es %na descri1cin adec%ada de alg%nos casos, nor al ente entre a'%ellos '%e 1oseen s%>icientes rec%rsos co o 1ara arreglrselas 444 14230 satis>actoria ente en esa sit%acin4 Sin e bargo, 1ara la ayora de las adres solteras o de las '%e no se han casado n%nca, la realidad es distinta* e-iste %na alta correlacin entre la tasa de naci ientos >%era del atri onio y los indicadores de 1obre"a y arginacin social4 (o o vi os

anterior ente, estas in>l%encias son %y i 1ortantes a la hora de e-1licar el alto 1orcenta#e de hogares ono1arentales '%e se da entre las >a ilias de origen antillano en el &eino ,nido4 )l +1adre a%sente+ Al 1erodo '%e edia entre >inales de los aMos treinta y los setenta se le ha deno inado a veces el del +1adre a%sente+4 @%rante la Seg%nda G%erra $%ndial %chos ho bres '%e estaban en el e#ercito a1enas vean a s%s hi#os4 )n la 1osg%erra, en %na alta 1ro1orcin de >a ilias, la ayora de las %#eres no tenan %n traba#o re %nerado y se '%edaban en casa 1ara c%idar de los niMos4 )l 1adre era el 1rinci1al s%stento econ ico y, en consec%encia, estaba >%era de casa todo el da= slo vea a s%s hi#os 1or la noche y los >ines de se ana4 (on el a% ento tanto del n ero de divorcios co o de los hogares ono1arentales en los lti os aMos, la >ig%ra del +1adre a%sente+ se ha trans>or ado4 Ahora se re>iere a a'%ellos 1adres '%e, a consec%encia de %na se1aracin o divorcio, tienen 1oco contacto con s%s hi#os o lo 1ierden co 1leta ente4 Tanto en los )stados ,nidos co o en Gran BretaMa, '%e >ig%ran entre los 1ases con los ndices de divorcio s altos del %ndo, esta sit%acin ha s%scitado %n intenso debate4 Se ha dicho '%e el incre ento del n ero de >a ilias sin 1adre tiene %cho '%e ver con %n variado con#%nto de 1roble as sociales, desde el a% ento de la delinc%encia hasta la %lti1licacin de los gastos sociales 1ara la atencin in>antil4 <os a%tores estado%nidenses c%yo 1a1el ha sido %y i 1ortante en este debate han tenido ta bin %cha in>l%encia en la disc%sin de este 1roble a en Gran BretaMa4 )n s% libro Aatherless A rica B.//9C, @avid BlanHenhorn seMala '%e las sociedades con %na tasa de divorcio alta se en>rentan no slo a la 1rdida de los 1adres sino al deterioro de la 1ro1ia idea de la 1aternidad, con trgicas consec%encias sociales 1or'%e %chos niMos estn creciendo sin %na >ig%ra de a%toridad a la '%e rec%rrir c%ando lo necesitan4 Lasta ahora, el atri onio y la 1aternidad o>recan en todas las sociedades %n edio 1ara canali"ar las energas se-%ales y agresivas asc%linas4 Sin este desahogo, es 1robable '%e estas energas se ani>iesten a travs de la cri inalidad y la violencia4 Tal co o lo e-1resaba %na reseMa del libro de BlanHenhorn* +)s e#or tener %n 1adre '%e v%elve a casa des1%s de s% desagradable traba#o 1ara beber cerve"a irando la televisin '%e no tener ning%no+ BThe )cono ist, 0 abril de .//9, 14.2.C4 1423/ (%adro 742 ?aci ientos >%era deO ono1arentales en diversos 1ases !orcenta#e de naci ientos 1or !as &eino ,nido )stados ,nidos (anad @ina arca Arancia : 2 Lolanda S%ecia . .. : .. 87 atri onio y >a ilias

%#er soltera ./:3 9 9 8 0 : .. 20 20 28 8: 63 ;talia .//3

Ale ania

!orcenta#e de >a ilias encabe"adas 1or %n 1adre o adre soltero !as ./:3 &eino ,nido : .6 )stados ,nidos / 26 (anad / .9 @ina arca .7 23 Arancia / .2 Ale ania 0 .8 ;talia no hay datos no hay datos Lolanda / .9 S%ecia / .6

./00

A%entes* ,S B%rea% o> the (ens%s, Statistical Abstract o> the ,nited States, .//6= (onstance Sorrentino, +The (hanging >a ily in international 1ers1ective+, $onthly <abor &evieN B ar"o, .//3C, 114 8.5904 To ado de Sara $c<anahan y Gary Sande>%r, GroNing %1 Nith a Single !arent* Jhat Lel1s, Larvard ,niversity !ress, .//84 !ero, Ees asG <a a%sencia del 1adre se sola1a con el 1roble a general de las consec%encias '%e tiene el divorcio 1ara los niMos= las c%ales, co o ya he os visto y a #%"gar 1or los datos dis1onibles, no estn nada claras4 (o o se deca en la is a reseMa anterior* +EAcaso %n 1adre ga berro no 1rod%ce hi#os ga berrosG E?o son alg%nos 1adres alos 1ara la >a iliaG+4 Lay datos relevantes 1ara esta 1ol ica 1rocedentes de S%ecia Bde hecho, el nico 1as de )%ro1a Occidental en el '%e ha a% entado el ndice de naci ientos desde ./73C4 (erca de la itad de los niMos s%ecos los tienen adres solteras Bvase el c%adro 742C4 @iecin%eve de cada veinte nacen en hogares en los '%e s est 1resente el 1adre, 1ero %chos crecern sin tenerlo en casa, ya '%e la itad de los atri onios s%ecos ter inan en divorcio y las 1are#as no casadas se se1aran tres veces s '%e las '%e s lo estn4 )n .//8, el 23T de los niMos s%ecos viva en >a ilias ono1arentales4 <as investigaciones llevadas a cabo en S%ecia a1enas 1onen de ani>iesto los 1roble as sociales '%e se s%1one '%e conlleva la >alta del 1adre4 <a ra"n 1%ede ser '%e en sociedades co o Gran BretaMa o los )stados ,nidos la 1obre"a, s '%e la >a ilia, es el verdadero origen de >en enos co o, 1or e#e 1lo, la cri inalidad y la violencia4 )n S%ecia, la generosidad del estado del bienestar tiene co o consec%encia '%e las >a ilias ono1arentales no caigan en la 1obre"a4 )n .//8, slo el :,0T de los niMos s%ecos vivan en >a ilias c%yos ingresos eran enos de la itad del 1ro edio nacional, lo444 142.3 c%al re1resenta %na 1ro1orcin %cho BThe )cono ist, / de se1tie bre de .//9C4 Volverse a casar, 1adrastros y Volverse a casar Al volverse a casar 1%eden darse circ%nstancias diversas4 Alg%nas 1are#as '%e celebran s% seg%ndo atri onio c%ando tienen 1oco s de veinte aMos no a1ortan hi#os a la n%eva relacin4 <os '%e v%elven a casarse c%ando estn entre el >inal de la veintena y los 1ri eros c%arenta 1%ede '%e se lleven a vivir con ellos al n%evo hogar cony%gal a %no o s hi#os de la relacin anterior4 adrastras s ba#a '%e la de Gran BretaMa los )stados ,nidos

<os '%e v%elven a casarse a edades 1osteriores 1%eden tener hi#os ad%ltos '%e n%nca vayan a vivir en los n%evos hogares de s%s 1adres4 !%ede '%e ta bin na"can hi#os dentro del n%evo atri onio4 (ada %no de los ie bros de la 1are#a 1%ede haber estado anterior ente soltero, divorciado o vi%do, lo '%e establece hasta ocho 1osibles co binaciones4 !or consig%iente, las generali"aciones sobre las seg%ndas n%1cias han de hacerse con %cho c%idado, a%n'%e s conviene resaltar ciertos as1ectos generales4 )n ./33, en el &eino ,nido alrededor de n%eve de cada die" bodas eran 1ri eros atri onios4 )n la ayora de las 1are#as '%e se casaban 1or seg%nda ve", al enos %no de los dos era vi%do4 Al a% entar los divorcio ta bin creci el n ero de seg%ndas n%1cias y en %na 1ro1orcin cada s elevada de stas to aban 1arte 1ersonas divorciadas4 )n la dcada de los sesenta, la tasa de seg%ndas n%1cias se incre ent r1ida ente, 1ara red%cirse en los aMos ochenta y 1ri eros noventa4 Loy en da, al enos en 20 de cada .33 atri onios, %no de los ie bros ha estado anterior ente casado4 Lasta los treinta y cinco aMos la ayora de los '%e se v%elven a casar son divorciados4 @es1%s de esa edad, la 1ro1orcin de este ti1o de enlaces a% enta y al llegar a los cinc%enta y cinco aMos es ayor '%e la de los '%e se 1rod%cen in ediata ente des1%s del divorcio4 A%n'%e 1%eda 1arecer e-traMo, 1ara a bos se-os Wla >or a de sacarle el -i o 1artido a las o1ort%nidades del atri onio es haber estado casado antesX )s s 1robable '%e contraigan atri onio a'%ellos '%e ya han estado casados anterior ente y se han divorciado '%e los solteros de los is os gr%1os de edad4 )n todas las edades es s 1robable '%e se casen los ho bres divorciados '%e las %#eres en la is a sit%acin* se v%elven a casar tres de cada c%atro %#eres divorciadas y cinco de cada seis ho bres4 Al enos estadstica ente las seg%ndas n%1cias s%elen tener enos -ito '%e los 1ri eros atri onios y los 1orcenta#es de divorcio de a'%llas son s%1eriores a los de stos4 Todo ello no de %estra '%e las seg%ndas n%1cias estn condenadas al >racaso4 !%ede '%e los divorciados es1eren s del atri onio '%e los '%e n%nca se han casado4 !or consig%iente, 1%ede '%e sean s 1roclives a disolver los n%evos enlaces '%e los '%e slo se han casado %na ve"4 )s 1osible '%e, co o 1ro edio, los seg%ndos atri onios '%e d%ran sean s satis>actorios '%e los 1ri eros4 Aa ilias de seg%ndas n%1cias ,na >a ilia de seg%ndas n%1cias 1%ede de>inirse co o a'%lla en la '%e al enos %no de los ad%ltos es 1adrastro o adrastra4 ,tili"ando esta de>inicin, el n ero de tales >a ilias es %cho ayor de lo '%e %estran las estadsticas o>iciales dis1onibles, 1%es stas s%elen re>erirse slo a las >a ilias en las '%e viven hi#os de otros atri onios anteriores4 $%chos de los '%e v%elven a casarse se convierten en 1adrastros o adrastras de niMos '%e visitan reg%lar ente el hogar, 1ero '%e no viven 1er anente ente en l4 Otra de las caractersticas es la ado1cin4 Segn los clc%los de Brenda $addo- s de %n tercio del total de ado1ciones '%e se 1rod%cen en los )stados ,nidos son de hi#os de atri onios anteriores4 <a 1ro1orcin en Gran BretaMa es s ba#a, 1ero el 1orcenta#e est a% entando4 <a ado1cin es %n todo 1or el '%e los 1adres no biolgicos s%stit%yen de algn odo la >alta de cone-in gentica declarando 1blica ente s% vnc%lo con el niMo4 <os 1adres ado1tivos tienen derechos y obligaciones res1ecto a s%s hi#os4 Otros 1adrastros o adrastras carecen de %nos y otras y, en la ayora de los casos, la relacin con s%s hi#astros slo se antiene ientras d%ra el atri onio4 @e ac%erdo con el derecho de la ayora de los 1ases, si el 1adre o la adre biolgico de %na >a ilia de seg%ndas n%1cias %ere o se divorcia del 1adrastro o de la adrastra, stos no

tienen derechos legales de c%stodia sobre los hi#astros4 A%n'%e el niMo h%biera vivido d%rante %chos aMos con s% 1adrastro o adrastra, si el 1adre o la adre nat%ral %rieran, los 1adres no biolgicos a1enas tendran rec%rsos legales si el 1adre o la adre nat%ral '%isiera la c%stodia4 )n las >a ilias de seg%ndas n%1cias s%elen 1resentarse ciertas di>ic%ltades4 )n 1ri er l%gar, e-iste %n 1adre o adre biolgico '%e vive en otra 1arte y c%ya in>l%encia sobre el hi#o o hi#os 1robable ente sig%e siendo >%erte4 )n seg%ndo l%gar, las relaciones de coo1eracin entre las 1are#as '%e se divorcian %chas veces se 1onen a 1r%eba c%ando %no de los dos o a bos v%elven a casarse4 !or e#e 1lo, considere os el caso de %na %#er con dos hi#os '%e v%elve a casarse con %n ho bre '%e, a s% ve", tiene otros dos hi#os, y '%e todos co 1artan el is o hogar4 Si los 1adres +e-ternos+ de los niMos insisten en '%e stos les visiten tanto co o antes, 1%eden acent%arse las grandes tensiones '%e s%1one antener %nida a la n%eva >a ilia4 !odra res%ltar i 1osible, 1or e#e 1lo, '%e sta se re%niera los >ines de se ana444 142.2 )n tercer l%gar, en este ti1o de >a ilias se e"clan niMos de diversa 1rocedencia, c%yas e-1ectativas res1ecto al co 1orta iento '%e res%lta adec%ado dentro de la >a ilia 1%eden ser distintas4 (o o la ayora de los hi#astros +1ertenecen+ a dos hogares, la 1robabilidad de '%e e-istan en>renta ientos en los hbitos y 1ers1ectivas es considerable4 Le a'% a %na adrastra '%e relata s% e-1eriencia, des1%s de haberse en>rentado a 1roble as '%e cond%#eron a la se1aracin* )-iste %n enor e senti iento de c%l1abilidad4 ?o 1%edes hacer lo '%e haras nor al ente con t% 1ro1io hi#o, de odo '%e te sientes c%l1able, 1ero si tienes %na reaccin nor al y te en>adas, ta bin te sientes c%l1able4 Tienes sie 1re tanto iedo de ser in#%sta4 S% 1adre Rel de s% hi#astraO y yo no nos 1ona os de ac%erdo y l deca '%e era %na regaMona si la castigaba4 (%anto enos haca l 1or ed%carla, s 1areca regaMar yo444 F%ise hacer algo 1or ella, ser el ele ento de s% vida '%e estaba echando en >alta, 1ero '%i" no soy lo s%>iciente ente >le-ible4 BS ith, .//3, 14824C Lay %nas 1ocas nor as establecidas '%e de>inen la relacin entre %n 1adrastro o adrastra y s%s hi#astros4 E@ebe el hi#astro lla arles 1or s% no bre o es s adec%ado +1a1+ y + a +G E@eben los 1adres no biolgicos i 1oner disci1lina ig%al '%e lo haran %nos 1adres nat%ralesG E( o debe co 1ortarse el 1adrastro o la adrastra >rente a la n%eva 1are#a de s% anterior cny%ge c%ando va a recoger a los niMosG )sta carta y s% res1%esta se 1%blicaron en F%erida Abbie, %n +cons%ltorio+ '%e a1arece en %chos 1eridicos estado%nidenses* F%erida Abbie, Lace %n aMo '%e e he casado con Ted4 S% es1osa B$a-ineC %ri y le de# dos hi#os, de seis y ocho aMos4 )ste es i 1ri er atri onio4 <o '%e yo digo es '%e, %na ve" '%e %ri $a-ine, Ted ya no est e 1arentado con los >a iliares de $a-ine4 Ted dice los 1adres de $a-ine sie 1re sern s%s s%egros4 B%eno, ta bin yo tengo 1adres= 1asa entonces con ellosG ,na 1ersona slo 1%ede tener %nos s%egros a la ve" y is 1adres deberan ser considerados ta bin co o ab%elos, 1ero no es as4 <os no bres de +ab%elo+ y +ab%ela+ se les dan a los 1adres de $a-ine4 A is 1adres les lla an +1a1 !ete+ y + a $ary+4 ET crees '%e esto es #%stoG444 y E'% 1odra hacer al res1ectoG R>ir ado* $adrastra en a1%rosO F%erida adrastra en a1%ros,

;ncl%so a%n'%e tcnica ente Ted ya no sea el yerno de los 1adres de $a-ine, te reco iendo '%e no seas tan estricta4 )-iste %n >%erte vnc%lo entre los anteriores s%egros de Ted y s%s nietos, y sera aconse#able '%e no lo 1ert%rbaras 1or'%e >%e establecido antes444 142.6 de '%e t% a1arecieras en escena4 <os ab%elos lo son 1ara toda la vida4 B(itado en Vischer y Vischer, ./7/, 14.624C

)ste ti1o de >a ilias estn desarrollando la"os de 1arentesco '%e son n%evos 1ara las sociedades occidentales odernas, a%n'%e el 1roble a '%e e-1eri enta la re itente de la carta h%biera sido corriente en la )%ro1a edieval y en otras sociedades tradicionales4 <as di>ic%ltades creadas 1or las seg%ndas n%1cias des1%s del divorcio son real ente n%evas4 <os ie bros de estas >a ilias estn desarrollando s%s 1ro1ias >or as de a#%starse a las circ%nstancias relativa ente inditas en las '%e se enc%entran4 Loy en da alg%nos a%tores hablan de >a ilias bin%cleares 1ara e-1resar '%e las dos >a ilias '%e se >or an des1%s de %n divorcio todava constit%yen %n siste a >a iliar nico donde hay hi#os i 1licados4 (o o ya se di#o anterior ente, el n ero de cone-iones y variaciones >a iliares de este ti1o '%e 1%eden 1rod%cirse es %y a 1lio4 !onga os el e#e 1lo de %n atri onio con dos hi#os '%e se divorcia y cada cny%ge se v%elve a casar4 )n el n%evo hogar de la es1osa 1%eden estar s%s dos hi#os y '%i"s %no o s retoMos de s% n%evo arido4 S% anterior es1oso ta bin se casa con %na %#er con hi#os, '%e vienen a vivir con ellos4 Todos los i 1licados 1%eden contin%ar viendo a s%s hi#os reg%lar ente, as co o a s%s n%evos hi#astros, con inde1endencia de con '%in vivan4 Tales cone-iones ta bin 1%eden traer consigo n%evos la"os de 1arentesco= 1or e#e 1lo, con los 1adres del anterior cny%ge4 Ade s, cada %no de los n%evos atri onios 1odra tener s descendencia4 F%i"s la concl%sin s acertada sea '%e, si bien los atri onios se ro 1en con el divorcio, no as las >a ilias en s% con#%nto4 Sobre todo c%ando hay hi#os, 1ersisten %chos vnc%los a 1esar de la reconstr%ccin de la"os >a iliares '%e reali"a el 1osterior atri onio4 E@i +adis+ a los niMosG Segn %n est%dio llevado a cabo 1or el British Aa ily Aor ation S%rvey en ./7: slo el .T de las %#eres casadas en a'%el o ento no '%era tener hi#os4 !or el contrario, %n in>or e reciente, reali"ado 1or la o>icina del censo britnica BO>>ice o> !o1%lation (ens%ses and S%rveysC, 1rev '%e el 23T de las %#eres nacidas entre ./:3 y .//3 decidirn no tener hi#os4 <as %#eres britnicas de hoy en da se en>rentan a la decisin de tener descendencia teniendo en c%enta otras otivaciones vitales, incl%yendo el -ito en el traba#o y la a%tono a 1ersonal, <as tasas de >ertilidad estn descendiendo ta bin en casi todos los 1ases de )%ro1a Occidental Bvase la >ig%ra 746C4 <a %#er sin hi#os ya no es %na triste solterona4 Tanto si est casada co o si no lo est 1%ede '%e haya decidido no tener descendencia 1ara de5444 142.8 Aig%ra 746 Dndices de >ertilidad en los 1ases de la ,nin )%ro1ea en ./:3 y .//3 ?aci ientos 1or !as %#er ./:3 .//3

;talia )s1aMa Grecia Ale ania !ort%gal )stados ,nidos B.2 )stadosC <%-e b%rgo Lolanda Blgica @ina arca Arancia Gran BretaMa ;rlanda

2,8 2,0 2,6 2,8 6,3 2,: 2,6 6,3 2,9 2,9 2,7 .,0 6,0

.,2 .,6 .,8 .,8 .,9 .,: .,: .,7 .,7 .,7 .,0 2,6

A%ente* )%rostat .//64 To ado de Sociology &evieN, novie bre de .//9, !hili1 Allan !%blishers, 14684 ostrar s% libertad de elegir4 Sin e bargo, ta bin hay ra"ones negativas4 <a e-istencia de n%evas 1osibilidades de desarrollo 1ersonal no se ha visto aco 1aMada en Gran BretaMa 1or edidas asistenciales '%e >aciliten la ba#a 1or aternidad o 1aternidad y el c%idado de los niMos4 F%i" alg%nas %#eres tengan iedo de tener hi#os 1or'%e les 1reoc%1e la 1osibilidad de '%e %n divorcio las lleve a la 1obre"a4 Sea %sted ho bre o %#er, seg%ra ente tendr en c%enta estas tendencias c%ando 1iense sobre s% >%t%ro4 E3 es de los '%e dicen '%e n%nca tendr hi#osG E!ensar lo is o dentro de die" o '%ince aMosG <a cara oc%lta de la >a ilia (o o la >a ilia o las relaciones de 1arentesco >or an 1arte de la e-istencia de todos nosotros, la vida >a iliar abarca 1rctica ente todo el es1ectro de la e-1eriencia e ocional4 F%i" las relaciones >a iliares 5ya sean444 142.9 entre es1oso y es1osa, 1adres e hi#os, her anos y her anas, o entre 1arientes le#anos5 sean clidas y satis>actorias, 1ero ta bin 1%eden estar llenas de grandes tensiones, llevando al individ%o a la deses1eracin o ca%sndole %n 1ro>%ndo senti iento de ansiedad y de c%l1a4 <a >a ilia tiene %na i 1ortante +cara oc%lta+ '%e contrasta con las ed%lcoradas i genes de ar ona '%e con >rec%encia s%brayan los an%ncios de televisin y otros edios de co %nicacin 1o1%lares4 )ste lado o1resivo de la >a ilia tiene n% erosas vertientes, incl%idos los con>lictos y hostilidades '%e cond%cen a la se1aracin y al divorcio, '%e acaba os de anali"ar, y la relacin '%e e-iste entre la >a ilia y el origen de las en>er edades entales4 Sin e bargo, entre los '%e tienen consec%encias s devastadoras, 1ode os seMalar los ab%sos se-%ales de ti1o incest%oso y la violencia do stica4 Ab%so se-%al de la in>ancia e incesto )l ab%so se-%al de la in>ancia es %n >en eno %y e-tendido y en gran 1arte tiene l%gar dentro de la >a ilia4 Se 1%ede de>inir de >or a sencilla este ti1o de ab%so se-%al co o la reali"acin 1or

1arte de %n ad%lto de actos se-%ales con enores '%e an no han alcan"ado la edad de consenti iento Bdiecisis aMos en Gran BretaMaC4 )l incesto se re>iere a las relaciones se-%ales entre 1arientes cercanos4 ?o todo incesto es ab%so se-%al de niMos4 !or e#e 1lo, las relaciones se-%ales entre her ano y her ana son incest%osas 1ero no se a#%stan a la de>inicin de ab%so se-%al4 )n el ab%so se-%al de la in>ancia %n ad%lto e-1lota a %n beb o a %n niMo con >ines se-%ales B)nneN, ./0:C4 ?o obstante, el ti1o s co n de incesto es a'%el en el '%e ta bin se da ab%so se-%al de enores* las relaciones incest%osas entre 1adres e hi#as #venes4 )l incesto y, s en general, el ab%so se-%al de niMos son >en enos '%e slo han sido +desc%biertos+ en los lti os die" o veinte aMos4 ?at%ral ente, desde haca %cho tie 1o se saba '%e se 1rod%can actos se-%ales de esta clase, 1ero la ayora de los observadores daban 1or s%1%esto '%e los >%ertes tabes '%e e-isten contra esta cond%cta hacan 1oco 1robable '%e est%viera %y e-tendida4 !ero esto no es cierto4 Se ha de ostrado '%e el ab%so se-%al de niMos es %n >en eno '%e tiene l%gar con %na >rec%encia in'%ietante4 )s 1robable '%e se d s a en%do en las >a ilias de clase ba#a, 1ero e-iste en todos los niveles de la #erar'%a social4 (asi con seg%ridad, este a% ento de casos 1rocede de la ayor atencin '%e las organi"aciones asistenciales y la 1olica estn 1restando al 1roble a4 Ta bin es cierto '%e las estadsticas no %estran s '%e la 1%nta del iceberg4 )n enc%estas reali"adas en los aMos ochenta en Gran BretaMa y los )stados ,nidos se desc%bri '%e s de %n tercio de las %#eres haban sido vcti as de ab%sos se-%ales en la in>ancia, entendindose as '%e 444 142.: haban s%>rido toca ientos no deseados4 )n los ho bres la ci>ra desciende al .3T B&%ssell, ./08C4 A%n'%e en los casos s evidentes la nat%rale"a del ab%so se-%al de enores es 1atente, res%lta di>cil, si no i 1osible, calc%lar c%l es el alcance real de esta 1rctica, debido a las lti1les >or as '%e 1%ede ado1tar4 )s 1osible dar %na de>inicin general '%e, sin e bargo, 1%ede ser ob#eto de di>erentes inter1retaciones4 As, %na >or %lacin a 1lia ente e-tendida es la '%e a>ir a '%e este ti1o de ab%sos se-%ales tiene l%gar c%ando +%na 1ersona se-%al ente ad%ra hace '%e %n niMo 1artici1e en actividades '%e es1era le re1orten Ral ad%ltoO e-citacin se-%al4 )n estas actividades se 1%eden incl%ir el coito, los toca ientos, la e-hibicin de los rganos se-%ales o de aterial 1ornogr>ico, o el hablar de cosas dndoles %n tono se-%al+ Bcitado en Taylor, .//2, 1142:5 27C4 Sin e bargo, ni los investigadores ni los trib%nales han llegado a %n ac%erdo sobre la de>inicin de los ab%sos se-%ales en general o de los '%e a>ectan a enores4 ,no de los a1artados de la <ey del enor britnica de ./0/ hace re>erencia a los +daMos signi>icativos+ '%e ca%sa la >alta de c%idados ra"onables, 1ero no '%eda nada claro lo '%e se considera +signi>icativo+4 )n el &eino ,nido, la ?ational Society >or the !rotection o> (hildren BSociedad 1ara la 1roteccin del enorC de>ine c%atro categoras de alos tratos* +>alta de c%idado+, + altrato >sico+, + altrato e ocional+ y +ab%so se-%al+4 )sta lti a categora se de>ine co o el +contacto se-%al entre %n niMo y %n ad%lto con el >in de alcan"ar la e-citacin se-%al del seg%ndo+ B<yon y de (r%", .//6C4 @esde co ien"os de los ochenta hasta ediados de los noventa se llevaron a cabo %nas c%arenta investigaciones sobre ab%sos se-%ales de enores en Gran BretaMa4 <a s 1ol ica >%e la '%e reali"aron en (leveland dos doctores, $arietta Liggs y Geo>>rey Jyat4 SeMalaron '%e haba varios niMos del rea '%e haban s%>rido ab%sos se-%ales dentro del bito >a iliar y los 1adres, a los '%e co o consec%encia de esta sit%acin los asistentes sociales haban 1rivado de la c%stodia de s%s hi#os, 1rotestaron airada ente, a>ir ando '%e eran inocentes4

<os >orenses de la 1olica ostraron s% discre1ancia con los diagnsticos y esto desat %na 1ol ica a escala nacional '%e gener %chos artc%los de 1rensa sobre el as%nto4 !osterior ente, el director de los servicios sociales de (leveland ad iti '%e se haba ac%sado 1or error a doce >a ilias en las '%e haba veintisis niMos4 )-isten 1ocos delitos '%e des1ierten tanto recha"o co o los ab%sos se-%ales de niMos y los ac%sados de llevarlos a cabo s%elen negarlos insistente ente4 !or otra 1arte, si %nos 1adres % otros ie bros de %na >a ilia son ac%sados 1or error, el daMo e ocional '%e se ca%sa es grande4 E!or '% han salido a la l%" 1blica tan sbita ente los incestos y ab%sos se-%ales de niMosG )sto 1%ede e-1licarse en 1arte 1or'%e, en el 1asado, los tabes contra tal actividad hacan '%e los asistentes sociales y los444 142.7 investigadores sociales >%eran reticentes a la hora de 1reg%ntar a 1adres o a niMos sobre el te a4 )l ovi iento >e inista dese 1eM %n 1a1el i 1ortante, 1%es co en" a atraer la atencin 1blica sobre el ab%so se-%al al incl%irlo en ca 1aMas s a 1lias contra la e-1lotacin y el acoso se-%ales4 ,na ve" '%e los investigadores co en"aron a investigar casos de 1osibles ab%sos se-%ales de enores, %chos s salieron a la l%"4 )l +desc%bri iento+ del ab%so se-%al de niMos, '%e co en" en los )stados ,nidos, se ha convertido en %n >en eno internacional B<a Aontaine, .//3C4 ?o sabe os e-acta ente '% 1ro1orcin de este ti1o de ab%so se-%al es incest%oso, 1ero es 1robable '%e la ayor 1arte de los casos se 1rod%"can en el conte-to >a iliar4 <a nat%rale"a de la relacin incest%osa y los actos se-%ales '%e se llevan a cabo son %y diversos4 <a ayora de los est%dios indican '%e entre el 73T y el 03T de los casos de incesto tienen l%gar entre 1adre e hi#a o entre 1adrastro e hi#astra4 Sin e bargo, ta bin se dan relaciones entre to y sobrina, her ano y her ana, 1adre e hi#o, adre e hi#a e incl%so entre ab%elos y nietos4 Alg%nos contactos se-%ales son transitorios y consisten en caricias de los rganos se-%ales del enor 1or 1arte del ad%lto o en la incitacin del seg%ndo al 1ri ero a '%e le to'%e s%s 1ro1ios genitales4 Otros son %cho s 1ersistentes y 1%eden re1etirse d%rante aMos4 <os niMos o niMas a>ectados s%elen tener s de dos aMos, 1ero se han registrado %chos casos de actos se-%ales con bebs4 A veces se 1rod%cen relaciones incest%osas lti1les dentro del is o gr%1o >a iliar4 )n %n est%dio, 1or e#e 1lo, se registr el caso de %n 1adre '%e haba tenido relaciones se-%ales con s% hi#a, de catorce aMos, y ta bin haba sodo i"ado a s% hi#o de trece, '%ien, a s% ve", haba tenido relaciones se-%ales con s% her ana, ig%al '%e otro her ano4 <a adre conoca estas actividades 1ero te a de asiado a s% arido co o 1ara in>or ar de ning%na de ellas a las a%toridades4 Slo se desc%bri la sit%acin c%ando el 1adre >%e detenido 1or gol1ear a s% hi#a BA%ndacin (;BA, ./08, 14.20C4 )n %chos casos de incesto se %tili"a la >%er"a o la a ena"a de violencia4 <os niMos, en alg%nas ocasiones, 1artici1an de >or a s o enos vol%ntaria, 1ero sta no s%ele ser la nor a4 ?at%ral ente, los niMos tienen s% se-%alidad y con bastante >rec%encia se entregan a #%egos se-%ales o a s%aves e-1loraciones %t%as4 !ero a la gran ayora de los '%e se ven so etidos al contacto se-%al con los ad%ltos de s% >a ilia la e-1eriencia les 1arece re1%gnante, vergon"osa o 1ert%rbadora4 )n la act%alidad e-iste bastante in>or acin '%e indica '%e el ab%so se-%al de niMos 1%ede tener consec%encias a largo 1la"o 1ara '%ienes lo s%>ren4 <os est%dios sobre 1rostit%tas, delinc%entes #%veniles, adolescentes h%idos de s%s hogares y drogadictos de %estran '%e %na elevada 1ro1orcin de ellos tiene detrs %na historia de ab%so se-%al en la in>ancia4 ?at%ral ente, correlacin no signi>ica relacin ca%sal y el de ostrar '%e las 1ersonas incl%idas en estas categoras han s%>rido ab%sos se-%ales c%ando eran niMos no de %estra '%e dichos ab%sos tengan %na relacin de ca%sa5 44

142.0 e>ecto con s% cond%cta 1osterior4 !robable ente hayan in>l%ido >actores co o con>lictos >a iliares, abandono 1or 1arte de los 1adres y violencia >sica4 )-1licaciones !ara e-1licar 1or '% se 1rod%ce el incesto y, s en general, el ab%so se-%al de niMos tene os '%e aclarar dos cosas4 <a !ri era, 1or '% los ad%ltos se sienten atrados 1or las actividades se-%ales con niMos, y la seg%nda, 1or '% la gran ayora de los '%e co eten este delito son ho bres4 A bas 1reg%ntas 1lantean co 1le#os 1roble as, dada la nat%rale"a variable de los actos y de las relaciones a las '%e se re>ieren4 !ode os a>ir ar con cierta seg%ridad '%e slo %na inora de '%ienes co eten ab%sos se-%ales con enores son en>er os entales4 )n otras 1alabras, no se 1%ede e-1licar la atraccin de los ad%ltos hacia el contacto se-%al con niMos en >%ncin de la 1ert%rbacin ental4 <a ayora de los '%e ab%san se-%al ente de los niMos no 1arece 1re>erir este ti1o de relaciones se-%ales a las '%e se antienen con ad%ltos4 $s bien se trata de %na c%estin de dis1onibilidad y de 1oder4 )n >a ilia, los niMos son seres de1endientes y s% a ente v%lnerables a las de andas o 1resiones de s%s 1adres4 <os ad%ltos '%e co eten incesto con s%s hi#os 1arece '%e con >rec%encia son t idos, di>ciles e inada1tados en s%s relaciones con otros ad%ltos4 $%chos de ellos no 1arece '%e lo hagan 1or satis>acer i 1%lsos se-%ales sino 1or b%scar el a>ecto '%e no 1%eden obtener de otra >or a4 A'% 1ode os establecer %n vnc%lo con el hecho de '%e gran ayora de los '%e co eten ab%sos sean ho bres4 )n el (a1t%lo 9, tit%lado +Gnero y se-%alidad+ he os anali"ado la +;ne-1resividad asc%lina+* la di>ic%ltad '%e tienen %chos ho bres 1ara e-1resar senti ientos, >en eno '%e 1robable ente tiene %nos 1ro>%ndos orgenes 1sicolgicos4 <os ho bres asocian directa ente la e-1resin de los senti ientos con la se-%alidad, ientras '%e las %#eres se >i#an s en la relacin en s% con#%nto4 <os ho bres ta bin asocian la se-%alidad con la a>ir acin de 1oder y con la s% isin de s%s 1are#as4 !or consig%iente, 1ara ellos hay enos di>erencias '%e 1ara ellas entre se-%alidad entre ad%ltos y atraccin se-%al 1or los niMos4 (o o ha seMalado @avid AinHelhor, %no de los 1rinci1ales est%diosos del ab%so se-%al de la in>ancia, esta inter1retacin tiene consec%encias claras res1ecto a alg%nos de los ca bios sociales y biolgicos '%e 1odran contrib%ir a red%cir la e-1lotacin se-%al de los niMos* )n 1ri er l%gar, los ho bres 1odran bene>iciarse de la o1ort%nidad de dar a>ecto y de e-1eri entar la de1endencia en relaciones en las '%e no interviniera el se-o, tales co o la a istad entre ho bres y la interaccin con los niMos al c%idarlos4 )n seg%ndo l%gar, 444 !,2./ habra '%e '%itarle i 1ortancia a la reali"acin del se-o heterose-%al co o criterio lti o de la idoneidad varonil4 )n tercer l%gar, los ho bres 1odran a1render a dis>r%tar de relaciones se-%ales basadas en la ig%aldad4 <os ho bres '%e se relacionen c oda ente con %#eres, al is o nivel de ad%re" y co 1etencia, sern enos 1ro1ensos a e-1lotar se-%al ente a los niMos4 A edida '%e ca bien las relaciones de los ho bres con las %#eres ta bin ca biarn s%s relaciones con los niMos4 BAinHelhor, ./08, 14.64C Violencia dentro de la >a ilia %y diversos, tales

<a violencia dentro del entorno >a iliar ta bin est do inada 1or los ho bres4 !ode os de>inir la violencia do stica co o los alos tratos >sicos '%e da %n ie bro de la >a ilia a otro % otros4 <os est%dios %estran '%e las 1rinci1ales vcti as de este ti1o de violencia son los niMos, en 1artic%lar los enores de seis aMos4 <a violencia de los aridos hacia las %#eres es el seg%ndo ti1o s >rec%ente4 Sin e bargo, las %#eres ta bin 1%eden e#ercer la violencia do stica, tanto contra los hi#os 1e'%eMos co o contra los aridos4 )n realidad, el hogar es el sitio s 1eligroso de la sociedad oderna4 @esde %n 1%nto de vista estadstico, %na 1ersona de c%al'%ier edad o se-o corre %cho s 1eligro de ser atacada en s% casa '%e en la calle 1or la noche4 )n el &eino ,nido, %no de cada c%atro asesinatos lo co ete %n 1ariente de la vcti a4 A veces se dice '%e las %#eres en el hogar son casi tan violentas con s%s es1osos e hi#os co o los ho bres4 Alg%nas enc%estas indican '%e las %#eres gol1ean a s%s aridos casi con tanta >rec%encia co o a la inversa4 Sin e bargo, la violencia >e enina es s contenida y e1isdica '%e la asc%lina y es %cho enos 1robable '%e ca%se daMos >sicos 1er anentes4 <as +1ali"as a las es1osas+, entendidas co o actos de br%talidad >sica reg%lar de los aridos hacia s%s %#eres, no tienen %n e'%ivalente a la inversa4 )s %cho s 1robable '%e sean los ho bres y no las %#eres '%ienes den re1etidos alos tratos >sicos a los niMos, ca%sndoles daMos 1erd%rables4 E!or '% es tan corriente la violencia do sticaG ;ntervienen diversos gr%1os de >actores4 ,no de ellos es la co binacin de intensidad e ocional e inti idad '%e caracteri"a la vida >a iliar4 <os la"os >a iliares s%elen estar cargados de e ociones >%ertes y con >rec%encia e"clan el a or y el odio4 <as 1eleas '%e se desatan en el bito >a iliar 1%ede desencadenar antagonis os '%e no se sentiran del is o odo en otros conte-tos sociales4 <o '%e 1arece nica ente %n incidente sin i 1ortancia 1%ede generar abiertas hostilidades entre los cny%ges o entre los hi#os y los 1adres4 ,n ho bre '%e tolere e-centricidades en la cond%cta de otras %#eres 1%ede 1onerse >%rioso si s% es1osa habla de asiado en %na cena o revela inti idades '%e l desea antener en secreto444 14223 ,na seg%nda in>l%encia es el hecho de '%e dentro de la >a ilia en realidad se tolera, e incl%so a1r%eba, %n a 1lio argen de violencia4 A%n'%e la] violencia >a iliar social ente ace1tada es de nat%rale"a relativa ente restringida, es >cil '%e derive en ata'%es s graves4 )-isten 1ocos niMos bri4 tnicos '%e en algn o ento no hayan recibido %na bo>etada o gol1e, a%n leve, de s%s 1adres4 Tales acciones s%elen conte 1larse con a1robacin general 1or 1arte de los de s y, 1robable ente, ni si'%iera se consideran +violencia+4 !or el contrario, si %n e-traMo diera %na bo>etada a %n niMo ely %na tienda 1or'%e ste hiciera o di#era algo '%e el ad%lto desa1robara, l= cosa sera distinta4 Sin e bargo, no hay di>erencia entre a bos ti1os de, ata'%e4 robacin social de la violencia entre cny%ges sea enJ, A%n'%e la a1 ntida, ta bin ha e-istido en el 1asado4 <a ace1tabilidad c%lt%ral de esta >or a de violencia do stica '%eda e-1resada en el vie#o re>rn* +$%#er,, caballo y nogal, c%anto s les sac%das, e#or sern+4 )n el l%gar de trabo4 , #o y en otros entornos 1blicos e-iste la regla general de '%e nadie 1%ed`. 1egar a nadie, con inde1endencia de lo ob#etable o irritable '%e alg%ienX 1%eda ser4 ?o es as dentro de la >a ilia4 $%chas investigaciones han 1%es4* to de ani>iesto '%e %n n ero considerable de 1are#as cree '%e en detereJ inadas circ%nstancias es legti o '%e %no de los dos gol1ee al otro4 Ahe, dedor de %no de cada c%atro estado%nidenses de a bos se-os o1ina '%e, 1%ede haber b%enas ra"ones 1ara '%e %n arido gol1ee a s% %#er4 1ro1orcin algo s ba#a cree '%e lo is o vale a la inversa BGreeribla, ./06C4 Sin e bargol la violencia dentro de la >a ilia ta bin re>le#a 1 b , as generales de cond%cta violenta4 $%chos aridos '%e altratan sic ente a s%s %#eres e hi#os ta bin tienen

antecedentes violentos en o conte-tos4 ,n est%dio de Je>>rey Aagan y s%s colaboradores sobre %l` %estra nacional de %#eres '%e haban s%>rido 1ali"as ostr '%e s la itad de s%s aridos ta bin eran violentos con otras 1ersonas4 )n e to, s del 03T haban sido detenidos al enos %na ve" 1or e1isodios violencia no do stica BAagan y otros, ./06C4 Alternativas al (o %nas <a >a ilia tiene crticos desde hace tie 1o4 )n el siglo Q;Q h%bo %chos 1ensadores '%e 1ro1onan '%e >%era s%stit%ida 1or >or as de vida s co %nales4 Alg%nas de estas ideas se 1%sieron en 1rctica= %no de los e#ores e#e 1los >%e el de la (o %nidad Oneida, de ?%eva ;nglaterra B))4,,4C, constit%ida a ediados del siglo Q;Q segn las creencias religiosas de John L% 1rey ?oyes4 Todos los ho bres de la co %nidad estaban casados con 444 1422. todas las %#eres y se s%1ona '%e todos eran 1adres de los niMos de la co %nidad4 @es1%s de varias di>ic%ltades iniciales, el gr%1o a% ent hasta incl%ir a cerca de trescientas 1ersonas y d%r %nos treinta aMos antes de disolverse4 @esde entonces se han >%ndado %chas otras co %nidades, en Gran BretaMa y en %chos otros 1ases occidentales4 )n la dcada de los sesenta se establecieron %na gran variedad de co %nas, en las '%e a en%do se daban relaciones se-%ales libres dentro del gr%1o y la res1onsabilidad de ed%car a los niMos era colectiva4 ,n 1e'%eMo n ero de tales gr%1os a%n sig%e e-istiendo4 )l e#e 1lo act%al s i 1ortante de vida do stica co %nal es el de los Hibb%t"i de ;srael4 ,n Hibb%t" es %na co %nidad de >a ilias e individ%os '%e coo1eran en la crian"a de los niMos4 <a ayora de los Hibb%t"i eran al 1rinci1io e 1resas agrcolas colectivas, 1ero hoy %chos se han 1asado a la 1rod%ccin ind%strial4 )-isten s de 283 Hibb%t"i en ;srael, con %na 1oblacin de casi .334333 ie bros4 Alg%nas co %nidades son 1e'%eMas y no c%entan con as de 93 1ersonas, ientras '%e otras llegan a tener hasta 243334 (ada Hibb%t" >%nciona co o %n solo hogar y el c%idado de los niMos se considera res1onsabilidad de toda la co %nidad y no de la >a ilia4 )n alg%nos los niMos y niMas viven en +casas in>antiles+ es1eciales y no con s%s 1adres, a%n'%e 1or lo general 1asan los >ines de se ana con s%s >a ilias4 <os Hibb%t"i t%vieron en s%s orgenes %n carcter radical4 <a 1ro1iedad co %nal de los bienes y la crian"a de los niMos 1or 1arte del gr%1o habran de 1er itir a los ie bros de los Hibb%t"i esca1ar de la nat%rale"a individ%alista y co 1etitiva de la vida en las sociedades odernas4 )stos ideales no se han abandonado en odo alg%no, 1ero a lo largo de los aMos la ayora de los Hibb%t"i han o1tado 1or >or as de vida s convencionales '%e las '%e se >avorecan en las >ases iniciales4 !or e#e 1lo, ahora es s habit%al '%e antes '%e los niMos d%er an en casa de s%s 1adres4 )n la act%alidad, las casas in>antiles de estas co %nidades '%i"s 1%edan describirse e#or co o instalaciones 1ara el c%idado de los niMos '%e co o %n signo de la res1onsabilidad co %nal en la crian"a de los is os4 (ohabitacin <a cohabitacin Bsit%acin '%e se da c%ando %na 1are#a '%e antiene %na relacin se-%al convive sin estar casadaC se ha ido e-tendiendo cada ve" s en la ayora de las sociedades occidentales4 )n Gran BretaMa hasta hace 1oco tie 1o la cohabitacin sola considerarse %n tanto escandalosa4 @%rante la dcada de los ochenta, sin e bargo, el n ero de ho bres y %#eres '%e co 1artan casa a% ent en casi %n 633T4 <a cohabitacin se ha e-tendido entre los est%diantes atri onio y a la >a ilia

%niversitarios4 )nc%estas reali"adas en los )stados ,nidos indican '%e alrededor de %no de cada c%atro est%diantes 444 14222 Aig%ra 748 F% oc%rre con las relaciones de cohabitacin al 1asar el tie 1o* sit%aciones 1osibles de las 1are#as '%e cohabitan en el &eino ,nido des1%s de %n 1erodo de die" aMos <a relacin ha ter inado* 63T <a cohabitacin contina* 0T <a cohabitacin ha ter inado en

atri onio* :2T

A%ente* +<iving in Britain+, in>or e basado en enc%estas, ,niversidad de )sse-, .//94 vive, en algn o ento de s% carrera %niversitaria, con %na 1are#a con la '%e antiene %na relacin se-%al4 Loy en da, en el &eino ,nido la cohabitacin 1arece ser, en general, %na eta1a e-1eri ental antes del atri onio4 <os #venes s%elen irse a vivir #%ntos s bien de#ndose llevar 1or la archa de las cosas '%e 1or haberlo 1laneado4 ,na 1are#a '%e ya tiene %na relacin se-%al 1asa cada ve" s tie 1o #%nta, de >or a '%e, >inal ente, %no de dos de#a s% do icilio 1artic%lar4 <os #venes '%e viven #%ntos casi sie 1re 1iensan en casarse alg%na ve", 1ero no necesaria ente con s%s act%ales 1are#as4 Slo %na inora de estas 1are#as 1one en co n s%s ingresos4 )n los lti os c%arenta aMos se ha registrado en Gran BretaMa %n incre ento del 833T en el n ero de 1ersonas '%e cohabitan antes del atri onio4 Slo lo hacan %n 8T de las %#eres nacidas en los aMos veinte y %n ./T de las nacidas en los c%arenta, ientras '%e la ci>ra res1ecto a las '%e vieron la l%" en los sesenta es casi del 93T4 Se calc%la '%e en el aMo 2333 c%atro de cada cinco 1are#as habrn cohabitado antes de casarse BJilHinson y $%lgan, .//9C4 <a estrecha relacin '%e e-iste entre cohabitacin y atri onio se indica en la >ig%ra 748, '%e 1rocede de %na investigacin llevada a cabo en la ,niversidad de )sse-4 <a ayora de las 1are#as seg%irn #%ntas des1%s de die" aMos y casi dos tercios se casarn4 )sto no res%lta sor1rendente, ya '%e las enc%estas indican '%e la ayora de los #venes consideran la cohabitacin co o %n + atri onio de 1r%eba+4 14226 )n alg%nos 1ases e%ro1eos, en 1artic%lar en las reas r%rales, la cohabitacin tiene %na larga historia co o 1rctica legti a4 As es en los 1ases nrdicos, en los '%e de hecho se registra en la act%alidad el ndice s alto de cohabitacin4 ?o e-iste, sin e bargo, %na contin%idad directa con el 1asado4 )n S%ecia, en ./:3, slo %n .T de las 1are#as cohabitaban= hoy esa ci>ra se calc%la '%e alcan"a el 29T4 A'%, co o en otros 1ases de )%ro1a, la ayora de las 1are#as '%e cohabitan se casan des1%s de %n cierto tie 1o o c%ando tienen hi#os4 <a cohabitacin ha sido hasta cierto 1%nto legali"ada, de odo '%e si la relacin se ro 1e s%s co 1onentes 1%eden recla ar %n re1arto de las 1ro1iedades in obiliarias y %na 1ensin ali enticia4 Aa ilias con 1adres ho ose-%ales )n la act%alidad, %chos ho bres y %#eres ho ose-%ales cohabitan de >or a estable con s%s 1are#as y alg%nas de ellas se han +casado+ >or al ente, a%n'%e el derecho no recono"ca tales

cere onias4 <a rela#acin de los 1re#%icios contra la ho ose-%alidad ha ido aco 1aMada de %na creciente tendencia a '%e los trib%nales concedan la c%stodia de los niMos a adres '%e viven en relaciones ho ose-%ales4 <as tcnicas de inse inacin arti>icial >acilitan '%e las lesbianas 1%edan tener hi#os y >%ndar %na >a ilia con 1adres ho ose-%ales sin haber tenido relaciones heterose-%ales4 A%n'%e casi todas las >a ilias ho ose-%ales de Gran BretaMa estn >or adas 1or %#eres, d%rante cierto 1erodo a >inales de la dcada de ./:3 y 1rinci1ios de los aMos setenta las instit%ciones de asistencia social de varias ci%dades de los )stados ,nidos concedieron la c%stodia de adolescentes ho ose-%ales indigentes a 1are#as de ho bres4 <a 1rctica se interr% 1i, 1rinci1al ente 1or la reaccin 1blica adversa Bvase ta bin el ca1t%lo 9, +Gnero y se-%alidad+C4 F%edarse soltero Varios >actores se han co binado 1ara a% entar el n ero de 1ersonas '%e viven solas en las sociedades occidentales odernas4 ,na es la tendencia hacia los atri onios tardos 5las 1ersonas se casan ahora, co o 1ro edio tres aMos s tarde '%e en ./:35 y otra es el a% ento en las tasas de divorcio4 Otro de los >actores es el incre ento del n ero de 1ersonas de edad avan"ada c%yos co 1aMeros han %erto4 )l estar solo signi>ica diversas cosas en di>erentes 1erodos del ciclo vital4 Ahora la 1ro1orcin de solteros veinteaMeros es ayor '%e antes4 A ediados de la treintena, sin e bargo, slo hay %nos 1ocos '%e no se hayan casado n%nca4 <a ayora de los '%e 1er anecen solos entre los treinta y los cinc%enta aMos estn divorciados444 14228 o +entre+ %n atri onio y el sig%iente4 <a ayora de los solitarios con s de cinc%enta aMos son vi%dos4 !eter Stein entrevist a sesenta individ%os solteros '%e tenan entre veinticinco y c%arenta y cinco aMos BStein ./03C <a ayora tenan senti ientos a bivalentes hacia la soltera4 &econocan '%e esta sit%acin >acilitaba s%s o1ort%nidades 1ro>esionales 1or'%e 1odan concentrarse 1lena ente en el traba#o= '%e 1ona a s% dis1osicin %na ayor variedad de e-1eriencias se-%ales y '%e en general >avoreca la libertad y la a%tono a4 !or otra 1arte, reconocan la di>ic%ltad de estar solteros en %n %ndo en el '%e la ayora de las 1ersonas de s% edad estaban casadas y s%>ran el aisla iento o la soledad4 )n con#%nto, %chos sentan '%e las 1resiones en >avor del atri onio eran ayores '%e los incentivos 1ara '%edarse solteros4 )l debate sobre los +valores >a iliares+ +<a >a ilia se derr% baX+ 1rocla an los de>ensores de los valores >a iliares, a la vista de los ca bios '%e han tenido l%gar en las lti as dcadas* %na actit%d s abierta y 1er isiva hacia la se-%alidad, tasas de divorcio sie 1re en a% ento y %na tendencia general a b%scar la 1ro1ia >elicidad a costa de la idea tradicional de la >a ilia y de la res1onsabilidad 4 )stos de>ensores a>ir an '%e debe os volver a la >a ilia tradicional, '%e era %cho s estable y ordenada '%e la co 1licada red de relaciones en la '%e la ayora de nosotros nos encontra os4 +W?oX+ contestan s%s o1onentes4 +(reis '%e la >a ilia se est derr% bando 1ero, de hecho, slo se est diversi>icando4 )stara os de ac%erdo en 1ro over estr%ct%ras >a iliares y co 1orta ientos se-%ales s diversos, en ve" de dar 1or hecho '%e todos han de a#%starse al is o olde4+ EF%in tiene ra"nG Seg%ra ente, 1odra os criticar a a bos bandos4 ?o es 1osible %n retorno a la >a ilia tradicional y esto es as 1or'%e, co o se e-1lic anterior ente, este ti1o de >a ilia, tal co o s%ele concebirse, n%nca e-isti 1or'%e en las >a ilias del 1asado haba tantas

>acetas re1resivas '%e res%lta i 1osible 1ensar '%e hoy 1%edan constit%ir %n odelo4 Asi is o, 1or'%e los ca bios sociales '%e han trans>or ado los ti1os de atri onio y de >a ilia anteriores son casi irreversibles4 <as %#eres no van a volver en asa a %na sit%acin do stica de la '%e les ha costado tanto librarse4 !ara bien o 1ara al, hoy en da las relaciones se-%ales estables y el atri onio no 1%eden ser co o antes4 <a co %nicacin de los senti ientos 5 s e-acta ente, el 1artici1ar activa ente en la creacin y anteni iento de las relaciones5 se ha hecho cr%cial 1ara n%estras vidas en el bito 1ersonal y >a iliar4 E(%l ser el res%ltadoG !%ede '%e el n ero de divorcios se haya estabili"ado des1%s de s% ac%sado a% ento anterior, 1ero no dis in%ye4 <as ci>ras de divorcios son, en cierta edida, clc%los a1ro-i ados 1ero, basndonos 444 14229 en tendencias anteriores, 1ode os s%1oner '%e el :3T de los atri onios act%ales 1%eden ter inar en divorcio en los 1r-i os die" anos4 (o o ya he os visto, el divorcio no sie 1re re>le#a la in>elicidad4 !ersonas '%e anterior ente se sentan obligadas a antener atri onios 1enosos 1%eden co en"ar %na n%eva vida4 Sin e bargo, no hay d%da de '%e las tendencias '%e in>l%yen en la se-%alidad, el atri onio y la >a ilia crean en alg%nas 1ersonas 1ro>%ndas ansiedades, a la ve" '%e, 1ara otros, generan n%evas 1osibilidades de satis>accin y a%torreali"acin4 Seg%ra ente, los '%e se alegran de '%e hoy en da e-ista %na gran variedad de >or as >a iliares 1or'%e consideran '%e sta nos libera de las li itaciones y s%>ri ientos del 1asado tienen bastante ra"n4 Tanto los ho bres co o las %#eres 1%eden '%edarse solteros si lo desean, sin tener '%e en>rentarse a la condena social '%e antes s%scitaba ser %n soltern, o lo '%e era %cho 1eor, %na solterona4 <as 1are#as '%e cohabitan sin haber contrado atri onio ta 1oco tienen '%e en>rentarse al recha"o de s%s +res1etables+ a igos casados, y los ho ose-%ales '%e viven #%ntos 1%eden hacerse %n hogar y criar niMos sin a>rontar el is o grado de hostilidad del 1asado4 ?o obstante, es di>cil no llegar a la concl%sin de '%e nos encontra os en %na encr%ci#ada4 ETraer el >%t%ro %na ayor decadencia de los atri onios o relaciones de larga d%racinG EVivire os cada ve" s en %n 1aisa#e e ocional y se-%al arcado 1or la a arg%ra y la violenciaG ?adie 1%ede saberlo con seg%ridad, 1ero el anlisis del atri onio y de la >a ilia '%e he os reali"ado nos lleva a 1ensar '%e no resolvere os n%estros 1roble as irando al 1asado4 )s 1reciso hallar %n e'%ilibrio entre las libertades individ%ales '%e todos valora os en n%estra vida individ%al y la necesidad de establecer relaciones estables y d%raderas con otras 1ersonas4 &es% en .4 !arentesco, >a illa y atri onio son tr inos estrecha ente relacionados entre s, '%e tienen %na i 1ortancia clave 1ara la sociologa y la antro1ologa4 )n el conce1to de 1arentesco se incl%yen tanto los vnc%los genticos co o los '%e se inician con el atri onio4 ,na >a ilia es %n gr%1o de 1arientes '%e tiene la res1onsabilidad de criar a los hi#os4 )l atri onio es %n vnc%lo entre dos 1ersonas '%e viven #%ntas en %na relacin se-%al social ente a1robada4 24 ,na >a ilia n%clear es %n hogar en el '%e %na 1are#a casada Bo %n solo 1adreC vive con s%s 1ro1ios hi#os % otros ado1tados4 (%ando en el is o hogar e-isten otros 1arientes ade s de la 1are#a casada y los hi#os, o las relaciones con ellos son contin%as e intensas, considera os '%e e-iste %na >a ilia e-tensa4 1422:

64 )n las sociedades occidentales el atri onio y, 1or consig%iente, la >a ilia estn asociados a la onoga ia B%na relacin se-%al c%lt%ral ente a1robada entre %na %#er y %n ho breC4 $%chas otras c%lt%ras toleran o >o entan la 1oliga ia, en la '%e %n individ%o 1%ede estar casado con dos o s 1ersonas al is o tie 1o4 <a 1oliginia, en la '%e %n ho bre 1%ede casarse con s de %na %#er, es %cho s co n '%e la 1oliandria, en la '%e %na %#er 1%ede tener s de %n arido4 84 )n )%ro1a Occidental y los )stados ,nidos el odelo de >a ilia n%clear estaba %y arraigado c%ando se 1rod%#o la ind%striali"acin 1ero se vio %y in>l%ido 1or l4 <os ca bios en las 1a%tas >a iliares se 1rod%#eron 1or >actores co o el desarrollo del gobierno centrali"ado, la e-1ansin %rbana y el e 1leo en organi"aciones >%era de la in>l%encia >a iliar4 )stos ca bios tienden a 1rod%cir %n ovi iento de alcance %ndial hacia siste as >a iliares n%cleares, erosionando las >or as de >a ilia e-tensa y otros gr%1os basados en el 1arentesco4 94 )n la ayora de los 1ases ind%striali"ados e-isten diversas clases de >a ilias4 )n Gran BretaMa, 1or e#e 1lo, las >a ilias '%e 1roceden del s%deste asitico y de las Antillas tienen caractersticas di>erentes a las del ti1o de >a ilia do inante4 :4 @es1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial, se han 1rod%cido ca bios >%nda entales en las 1a%tas de la vida >a iliar en Occidente4 ,n alto 1orcenta#e de %#eres reali"a traba#os re %nerados, las tasas de divorcio estn a% entando y 1artes s%stanciales de la 1oblacin viven en hogares ono1arentales o en >a ilias '%e han s%rgido de seg%ndas n%1cias4 <a cohabitacin Ben la '%e %na 1are#a '%e antiene %na relacin se-%al vive en el is o do icilio sin estar casadaC se ha hecho, cada ve" s co n en %chos 1ases ind%striali"ados4 74 Lay %chas 1ersonas en la act%alidad '%e viven en >a ilias nacidas de seg%ndas n%1cias4 ,na >a ilia de este ti1o se crea c%ando %na 1ersona '%e tiene %no o varios hi#os se casa de n%evo o cohabita con %na n%eva 1are#a4 04 <a vida >a iliar no es sie 1re, de ningn odo, %n c%adro de ar ona y >elicidad4 <a +cara oc%lta+ de la >a ilia se 1one de ani>iesto en los ab%sos se-%ales y en la violencia do stica '%e a en%do se 1rod%cen dentro de ella4 <os ho bres son res1onsables de la ayor 1arte de los ab%sos se-%ales de niMos y este >en eno 1arece tener relacin con otros ti1os de co 1orta iento violento en los '%e 1artici1an alg%nos ho bres4 /4 !ara a bos se-os, el atri onio ha de#ado de ser Bsi es ve" lo >%eC i 1rescindible 1ara '%e e-ista %na e-1eriencia se-%al reg%lar y ya no es ta 1oco la base de la actividad econ ica4 !arece cierto '%e contin%arn >loreciendo an s >or as variables de relaciones444 14227 se-%ales4 )l atri onio y la >a ilia seg%irn siendo instit%ciones hayan de s%>rir grandes 1resiones y tensiones4 <ect%ras co 1le entarias SteNart As'%ith y Anne Sta>>ord B.//9C* Aa ilies and the A%t%re, )di b%rgo, L$SO4 ,n anlisis de 1roble as relativos a la in>ancia y al >%t%ro de la >a ilia4 @iana Gittins B.//2C* The Aa ily in F%estion, <ondres, $ac illan4 Versin 1%esta al da de %n te-to ya clsico sobre los 1rinci1ales as1ectos de la vida >a iliar en las sociedades odernas4 Lelen O](onnell B.//8C* Jo en and the Aa ily, <ondres, Yed BooHs4 ,na revisin del 1a1el de la %#er en las relaciones >a iliares4 &odericH !hilli1s B.// .C* ,ntying the Inot= a Short Listory o> @ivorce, (a bridge, (a bridge ,niversity !ress4 ,n est%dio accesible de la historia del divorcio en )%ro1a y los )stados ,nidos4 %y arraigadas, a%n'%e

Ann !hoeni- B.//.C* Uo%ng $othersG, (a bridge, !olity4 )-1osicin de los 1roble as de las adres adolescentes en la sociedad oderna4 Tr inos i 1ortantes 5 Aa ilia n%clear 5 Aa ilia e-tensa 5 $onoga ia 5 !oliga ia 5 !oliginia 5 !oliandria 5 ;ndivid%alis o a>ectivo 5 $onoga ia s%cesiva 5 Lerencia 1atrilineal 5 Lerencia atrilineal 5 Logar ono1arental 5 !adre a%sente 5 Aa ilias de seg%ndas n%1cias 5 Ab%so se-%al de la in>ancia 5 ;ncesto 5 Iibb%t"i 5 (ohabitacin 5 Aa ilias con 1adres ho ose-%ales

1422/ 04 @esviacin y delito (once1tos bsicos 5 @esviacin 5 ?or as 5 (on>or idad 5 @elito Todos sabe os '%ienes son los individ%os de cond%cta desviada o, al enos, as lo cree os4 @ichos individ%os son a'%ellos '%e se niegan a vivir segn las reglas '%e ace1ta os la ayora4 Son delinc%entes violentos, drogadictos o +vagab%ndos+ '%e no se ada1tan a lo '%e la ayora de las 1ersonas de>inira co o reglas nor ales de ace1tabilidad4 Sin e bargo, las cosas no son lo '%e

1arecen y sta es %na leccin '%e la sociologa nos enseMa a en%do, al instarnos a ir s all de lo evidente4 (o o vere os, el conce1to de individ%o con cond%cta desviada no es tan >cil de de>inir4 Anterior ente he os visto '%e la vida social h% ana se rige 1or reglas o nor as4 ?%estras actividades cond%ciran al caos si no res1etra os %nas reglas '%e de>inan, en cada conte-to, los co 1orta ientos '%e son adec%ados y los '%e no lo son4 )l orden en las carreteras, 1or e#e 1lo, sera i 1osible si no se cond%#era sie 1re 1or la derecha Bo 1or la i"'%ierda en 1ases co o Gran BretaMaC4 Se 1odra 1ensar '%e en este caso no hay individ%os444 14263 de cond%cta desviada, a enos '%e se est borracho o el cond%ctor sea %n i 1r%dente4 Sin e bargo, si 1iensa esto, est e'%ivocado4 <a ayora de los cond%ctores no slo tienen %na cond%cta desviada sino '%e ta bin v%lneran la ley, 1or'%e casi todos cond%cen habit%al ente a s velocidad de la 1er itida, sie 1re '%e no haya 1olicas a la vista4 Todos v%lnera os la ley y a la ve" so os con>or istas4 Ta bin crea os nor as4 !%ede '%e los cond%ctores acten de >or a ilcita en las a%to1istas 1ero, de hecho, han desarrollado nor as in>or ales '%e se s%1er1onen a las legales4 Si la velocidad -i a es de ..3 H ^h, 1or e#e 1lo, la ayora de los cond%ctores no irn %cho s all de los .63 y tendern circ%lar s des1acio c%ando atraviesen "onas %rbanas4 Ta bin varan las nor as convencionales acerca de lo '%e se considera i 1r%dente4 !or e#e 1lo, es %y 1osible '%e los e%ro1eos del norte 1iensen '%e es %na e-1eriencia aterradora circ%lar en coche 1or el s%r de ;talia, donde los cond%ctores inc% 1len otras reglas a1arte de las de velocidad4 )n Brasil, res1etar los se >oros y otras nor as de tr>ico no es obligatorio sino sola ente %na s%gerencia4 )n &o de Janeiro, los cond%ctores se saltan los se >oros en ro#o a enos '%e otro coche se les cr%ce4 Si %na va 1rinci1al con>l%ye con %na calle enor, el '%e cond%ce 1or la 1ri era da 1or s%1%esto '%e tiene 1re>erencia, inde1endiente ente de lo '%e indi'%en los se >oros4 Alg%ien '%e 1roceda de la calle 1e'%eMa debe a1retar el cla-on o encender las l%ces 1ara advertir al resto de los cond%ctores B<%ll, .//9C4 Al iniciar el est%dio del co 1orta iento desviado, tene os '%e considerar '% reglas se res1etan y c%les no4 ?adie inc% 1le todas las nor as y ta 1oco hay nadie '%e las acate todas4 ;ncl%so a'%ellos '%e 1arecen estar al argen de la sociedad res1etable, co o los atracadores de bancos, 1robable ente c% 1len las nor as de los gr%1os a los '%e 1ertenecen4 <os ie bros de alg%nos gr%1os de %y ala re1%tacin, co o las bandas otoristas, han de res1etar cdigos de cond%cta estrictos, y los '%e no lo hacen son castigados o e-1%lsados4 )l est%dio del co 1orta iento desviado )l est%dio del co 1orta iento desviado es %na de las reas s >ascinantes de la sociologa, a%n'%e ta bin %na de las s co 1le#as, ya '%e nos enseMa '%e ning%no de nosotros es tan nor al co o 1odra os 1ensar4 Ta bin nos ay%da a darnos c%enta de '%e el co 1orta iento de ciertas 1ersonas, '%e 1odra 1arece os inco 1rensible o a#eno, 1%ede res%ltar racional c%ando co 1rende os 1or '% actan de esa anera4 )l est%dio de la desviacin, al ig%al '%e otras reas de la sociologa, centra n%estra atencin en el 1oder social, as co o en la in>l%encia de la clase social, es decir, las divisiones entre ricos y 1obres4 (%ando anali"a os444 1426.

la desviacin res1ecto a las leyes o nor as sociales, o la con>or idad con las is as sie 1re hay '%e tener en c%enta '%in anda4 (o o vere os, las nor as sociales estn %y in>l%idas 1or las divisiones de 1oder y de clase4 EF% es la desviacinG <a desviacin 1%ede de>inirse co o la >alta de con>or idad con %na serie de nor as dadas, '%e s son ace1tadas 1or %n n ero signi>icativo de 1ersonas de %na co %nidad o sociedad4 ?ing%na sociedad 1%ede dividirse sin s entre los '%e se desvan de las nor as y los '%e las ace1tan4 Todos transgredi os en alg%na circ%nstancia reglas de co 1orta iento general ente ace1tadas4 !or e#e 1lo, 1%ede '%e haya os co etido en alg%na ocasin algn robo enor, al llevarnos algo de %na tienda sin 1agar o al coger 1e'%eMos ob#etos del traba#o, co o c%adernos de notas, 1ara %so 1artic%lar4 )l alcance del conce1to de desviacin es %y a 1lio, co o ostrarn los sig%ientes e#e 1los4 )l %lti illonario LoNard L%ghes cre s% in ensa >ort%na ediante %na e"cla de traba#o d%ro, ideas creativas y decisiones ast%tas4 )n s% carrera hacia el -ito s%s actividades se a#%staron a alg%nos de los valores clave de las sociedades occidentales, '%e hacen hinca1i en la reco 1ensa aterial y los logros individ%ales4 !or otro lado, en alg%nos as1ectos s% co 1orta iento se a1artaba notable ente de las nor as ortodo-as4 Vivi los lti os aMos de s% vida 1rctica ente aislado de c%al'%ier contacto con el %ndo e-terior, casi sin salir de la s%ite de hotel '%e haba convertido en s% hogar4 Se de# crecer el 1elo y %na barba larga y rala, con lo '%e 1areca s %n 1ro>eta bblico '%e %n e 1resario de -ito4 L%ghes >%e %n tri%n>ador '%e, a la ve", tena %n co 1orta iento %y desviado4 (o o contraste, 1ode os seMalar la trayectoria de Ted B%ndy, c%ya >or a de vida se a#%staba en a1ariencia a las nor as de co 1orta iento de c%al'%ier b%en ci%dadano4 B%ndy llevaba %na vida '%e no slo !areca nor al sino ta bin de lo s digna4 !or e#e 1lo, tena %n 1a1el i 1ortante en los Sa aritanos, %na asociacin '%e o>rece %n tel>ono de ay%da d%rante las veintic%atro horas del da 1ara a'%ellos '%e estn de1ri idos o 1iensan en s%icidarse4 Sin e bargo, B%ndy ta bin haba co etido varios cr enes horribles4 Antes de condenarle a %erte, el #%e" le >elicit 1or s%s habilidades Bhaba 1re1arado s% 1ro1ia de>ensaC, 1ero ter in la entando c o haba tirado s% vida 1or la borda4 <a trayectoria de B%ndy de %estra '%e %na 1ersona 1%ede 1arecer total ente nor al y, sin e bargo, estar co etiendo actos e-tre ada ente desviados4 <a desviacin no slo se re>iere al co 1orta iento individ%al sino a las actividades en gr%1o4 ,n e#e 1lo il%strativo es el de la secta Lare Irishna, 14262 %n gr%1o religioso c%yas creencias y odo de vida son %y di>erentes de los de la ayora de la gente '%e vive en el &eino ,nido4 )l gr%1o lo >%nd en los aMos sesenta Sril !rabh%1ada, c%ando lleg de la ;ndia 1ara e-1andir la conciencia de Irishna en occidente4 @iriga s% ensa#e 1artic%lar ente a #venes cons% idores de drogas, 1rocla ando '%e %no 1oda +estar colgado todo el da y desc%brir el -tasis eterno+ si seg%a s%s enseMan"as4 <os Lare Irishna se convirtieron en %na i agen >a iliar, bailando y cantando en las calles, aero1%ertos y otros l%gares 1blicos4 <a ayora de la 1oblacin los toleraba, a%n'%e s%s creencias les 1arecieran e-cntricas4 <os Lare Irishna re1resentan %n e#e 1lo de s%bc%lt%ra desviada4 A%n'%e hoy en da s% n ero de ade1tos ha dis in%ido, han sido ca1aces de sobrevivir con cierta >acilidad dentro de la sociedad4 <a organi"acin es rica, >inanciada 1or las donaciones de ie bros y si 1ati"antes4 S% 1osicin contrasta notable ente con la de otra s%bc%lt%ra desviada, co o es la de los indigentes 1er anentes* vagab%ndos '%e de da viven en la calle, 1asando el tie 1o en 1ar'%es o edi>icios 1blicos Bco o las bibliotecasC, y '%e d%er en a la inte 1erie o en algn ti1o de re>%gio4 $%chos

de los '%e no tienen hogar se las arreglan 1ara llevar %na e-istencia sociedad4 ?or as y sanciones

iserable en los

rgenes de la

Todas las nor as sociales van aco 1aMadas de sanciones '%e Ao entan la (O?AO&$;@A@ y '%e 1rotegen contra la >alta de ella4 Sancin es c%al'%ier ti1o de reaccin 1or 1arte de los de s ante el co 1orta iento de %n individ%o o gr%1o con el >in de garanti"ar '%e se c% 1la %na deter inada nor a4 <as sanciones 1%eden ser 1ositivas Bo>recer reco 1ensas a la con>or idadC o negativas Bcastigos 1or %n co 1orta iento no con>or istaC4 Ta bin 1%eden ser >or ales o in>or ales* las 1ri eras las i 1one %n deter inado c%er1o o instit%cin c%ando '%iere aseg%rarse de '%e se res1etan ciertas nor as y las seg%ndas son reacciones enos organi"adas, s es1ontneas, ante la >alta de con>or idad, co o c%ando los a igos to an el 1elo a %n co 1aMero ac%sndole de traba#ar de asiado o de ser %n +e 1olln+ si decide 1asar la noche est%diando en ve" de ir a %na >iesta4 <os 1rinci1ales ti1os de sanciones >or ales '%e se dan en las sociedades odernas son las '%e re1resentan los trib%nales y las 1risiones4 )vidente ente, la 1olica es la instit%cin encargada de cond%cir a los transgresores ante la ley y a %n 1osible encarcela iento4 <as leyes son sanciones >or ales elaboradas 1or los gobiernos 1ara '%e sirvan de 1rinci1ios '%e los ci%dadanos deben res1etar, y se %tili"an contra a'%ellos '%e no se a#%stan ellas4 @onde e-isten leyes ta bin hay delitos, ya '%e el delito, en s% ace1cin s si 1le, 1%ede de>inirse co o c%al'%ier >or a de co 1orta iento '%e v%lnera la ley4 14266 )n este 1%nto 1ode os co en"ar a oc%1arnos de las 1rinci1ales teoras '%e se han desarrollado 1ara inter1retar y anali"ar la desviacin4 <a ayora de las e-1licaciones 1ara este >en eno se han basado es1ecial ente en los est%dios de la actividad delictiva, '%e ta bin ser n%estro en>o'%e 1rinci1al4 Teoras del delito y la desviacin )l 1%nto de vista biolgico Alg%nos de los 1ri eros intentos de e-1licar el delito y otras >or as de desviacin t%vieron %n carcter esencial ente biolgico4 )l cri inalista italiano (esare <o broso, '%e traba# en la dcada de .0734 crea '%e se 1odan identi>icar las clases de delinc%entes 1or la >or a del crneo4 Ace1taba '%e el a1rendi"a#e social 1%diera in>l%ir en el desarrollo del co 1orta iento delictivo 1ero crea '%e la ayor 1arte de los delinc%entes eran degenerados o anor ales desde el 1%nto de vista biolgico4 )stas ideas se vieron co 1leta ente desacreditadas, 1ero 1%ntos de vista si ilares han a1arecido con >rec%encia4 A la hora de de ostrar el carcter hereditario de las tendencias delictivas ta bin t%vo bastante ace1tacin el est%dio de los rboles genealgicos '%e, sin e bargo, no de %estran 1rctica ente nada sobre esta in>l%encia, ya '%e es i 1osible desligar los >actores hereditarios de los a bientales4 !osterior ente, h%bo %na teora '%e disting%a tres ti1os de estr%ct%ra >sica h% ana y '%e a>ir aba '%e %no de ellos estaba directa ente asociado con la delinc%encia4 Segn esta teora, es s 1osible '%e se hagan delinc%entes los ti1os %sc%losos y activos B eso or>osC '%e los de constit%cin delgada Becto or>osC o '%e la gente s gr%esa Bendo or>osC BSheldon, ./8/= Gl%ecH y Gl%ecH, ./9:C4 )stas ideas han sido %y criticadas4 A%n'%e e-istiese %na relacin global entre

constit%cin >sica y delinc%encia, ello no de ostrara la in>l%encia del >actor hereditario4 !%ede '%e las 1ersonas de constit%cin %sc%losa se vean atradas 1or las acciones delictivas 1or'%e stas o>recen o1ort%nidades de de ostrar s%s ca1acidades atlticas4 Ade s, casi todos los est%dios en este ca 1o se han li itado a investigar a los internos de re>or atorios y 1%ede '%e los delinc%entes s >%ertes y de co 1le-in s atltica tengan s 1osibilidades de ser enviados a estas instit%ciones '%e los de as1ecto >rgil o delgado4 !or e#e 1lo, alg%nos individ%os 1%eden tender a la irritabilidad y la agresividad y esto 1odra re>le#arse en delitos '%e conlleven %n ata'%e >sico a otras 1ersonas4 Sin e bargo, no dis1one os de 1r%ebas concl%yentes '%e de %estren el carcter hereditario de los rasgos de la 1ersonalidad e incl%so si as >%era s% cone-in con la delinc%encia sera, co o %cho, re ota444 14268 )l 1%nto de vista 1sicolgico @el is o odo '%e las inter1retaciones biolgicas se basan en ti1os >sicos, las teoras 1sicolgicas asocian la delinc%encia con ciertas clases de 1ersonalidad4 Alg%nos a%tores han indicado '%e en %na inora de individ%os se desarrolla %na 1ersonalidad a oral o 1sico1tica4 <os 1sic1atas son 1ersonas retradas, sin e ociones y '%e se deleitan en la violencia 1or si is a4 <os individ%os con rasgos 1sico1ticos a veces co eten delitos violentos 1ero el conce1to de 1sic1ata 1lantea graves 1roble as4 ?o est del todo claro '%e esos rasgos sean inevitable ente delictivos4 (asi todos los est%dios de individ%os '%e se crea '%e tenan rasgos 1sico1ticos se han basado en 1risioneros condenados, c%ya 1ersonalidad tiende inevitable ente a 1resentarse de >or a negativa4 Si describi os estos is os rasgos de >or a 1ositiva, el ti1o de 1ersonalidad res%lta bastante di>erente y no 1arece '%e haya %na ra"n 1ara 1ensar '%e las 1ersonas '%e 1ertene"can a l sean delinc%entes de >or a inherente4 Si b%scse os individ%os 1sic1atas 1ara %na investigacin 1odra os 1oner el sig%iente an%ncio BJido y ?eN an, ./09C* E)s %sted e 1rendedorG investigador deseara entrar en contacto con gente e 1rendedora y des1reoc%1ada '%e haya tenido %na vida i 1%lsiva y e ocionante4 Si es %sted el ti1o de 1ersona '%e hara c%al'%ier cosa 1or correr %n riesgo, lla e al 6675QQQQ a c%al'%ier hora4 )sas 1ersonas 1odran ser e-1loradores, es1as, #%gadores o si 1le ente 1ersonas '%e se ab%rren con la r%tina de la vida cotidiana4 !odran estar dis1%estos a 1artici1ar en avent%ras de carcter delictivo, 1ero ta bin a b%scar retos 1or vas social ente res1etables4 <as teoras 1sicolgicas de la delinc%encia slo 1%eden e-1licar, en el e#or de los casos, ciertos as1ectos del delito4 A%n'%e la 1ersonalidad de alg%nos delinc%entes 1%eda tener caractersticas distintas a las del resto de, la 1oblacin, es %y i 1robable '%e esto 1%eda decirse de la ayora de ellos4 )-isten todo ti1o de delitos y no res%lta 1la%sible s%1oner '%e a'%ellos '%e los co eten co 1arten ciertas caractersticas 1sicolgicas es1ec>icas4 ;ncl%so si nos ceMi os a %na deter inada categora de delitos, co o los de ti1o violento, habra '%e tener en c%enta %chas circ%nstancias di>erentes4 Alg%nos delitos violentos los co eten individ%os solos, ientras '%e otros son obra de gr%1os organi"ados4 ?o es 1robable '%e la estr%ct%ra 1sicolgica de los solitarios tenga %cho en co n con la de los ie bros de %na banda ho ognea4 An en el caso de '%e 1%dieran vinc%larse ciertas 1ec%liaridades con deter inadas >or as de delinc%encia, no 1odra os estar seg%ros de la direccin de la >lecha de la ca%salidad4 !%ede '%e el relacionarse con gr%1os de delinc%entes in>l%ya en las actit%des de los individ%os,444 14269

s '%e el hecho de '%e stas sean la ca%sa 1rinci1al de '%e se 1rod%"ca real ente el co 1orta iento delictivo4 Sociedad y delito* teoras sociolgicas (%al'%ier e-1licacin satis>actoria de la nat%rale"a del delito debe ser sociolgica, 1or'%e la de>inicin de delito de1ende de las instit%ciones sociales de %na sociedad4 ,no de los as1ectos s i 1ortantes del 1ensa iento sociolgico sobre el delito es el n>asis '%e 1one en las intercone-iones entre con>or idad y desviacin en di>erentes conte-tos sociales4 <as sociedades odernas contienen %chas s%bc%lt%ras distintas y el co 1orta iento '%e res1eta las nor as de %na de ellas 1%ede considerarse desviado en otra4 !or e#e 1lo, %n ie bro de %na banda #%venil 1%ede verse %y 1resionado a 1onerse a 1r%eba robando %n coche4 Ade s, e-isten 1ro>%ndas di>erencias de ri'%e"a y de 1oder en la sociedad, '%e deter inan en gran edida las o1ort%nidades de '%e dis1one cada gr%1o4 ?o res%lta sor1rendente '%e el robo y el allana iento de orada los realicen 1ersonas '%e 1ertenecen a los sectores s 1obres de la 1oblacin, ientras '%e la alversacin de >ondos o la evasin de i 1%estos estn li itados, 1or de>inicin, a las 1ersonas '%e oc%1an 1osiciones de cierta in>l%encia4 @esviacin a1rendida* asociacin di>erencial )dNin L4 S%therland vinc%l el cri en a lo '%e l lla asociacin di>erencial BS%therland, ./8/C4 <a idea es %y sencilla4 )n %na sociedad '%e contiene diversas s%bc%lt%ras alg%nos a bientes sociales tienden a orientar hacia las actividades ilegales y otros no4 <os individ%os se convierten en delinc%entes al asociarse con a'%ellos '%e son 1ortadores de nor as delictivas4 Segn S%therland, en general el co 1orta iento delictivo se a1rende en los gr%1os 1ri arios y es1ecial ente entre co 1aMeros4 )sta teora contrasta con la idea de '%e e-isten di>erencias 1sicolgicas '%e se1aran a los delinc%entes del resto de la gente= considera '%e las acciones delictivas son tan a1rendidas co o las '%e res1etan la ley y '%e tienen co o >in las is as necesidades y valores4 <os ladrones intentan ganar dinero ig%al '%e la gente '%e tiene traba#os convencionales, 1ero eligen %na >or a ilegal de hacerlo4 <a tensin estr%ct%ral* la ano ia co o ca%sa del delito <a inter1retacin del delito de &obert I4 $erton, '%e vinc%la la delinc%encia con otros ti1os de cond%cta desviada, destaca de ig%al odo la nor alidad del delinc%ente B$erton, ./97C4 $erton 1arti del conce1to de ano ia444 1426: 1ara desarrollar %na teora de la desviacin '%e ha sido %y in>l%yente4 (o o vi os en el (a1t%lo ., el 1ri ero '%e %tili" este conce1to >%e @%rHhei , %no de los >%ndadores de la sociologa, '%ien indic '%e, en las sociedades odernas, las nor as y los valores tradicionales se ven socavados sin ser ree 1la"ados 1or otros4 )-iste ano ia c%ando no hay %nas nor as claras '%e g%en el co 1orta iento en %na deter inada rea de la vida social4 @%rHhei crea '%e en esas circ%nstancias la gente se enc%entra desorientada y 1adece ansiedad, de odo '%e la ano ia es %no de los >actores sociales '%e in>l%yen en la dis1osicin al s%icidio4 $erton odi>ic el conce1to de ano ia 1ara dar cabida a la tensin a la '%e se ven e-1%estos los individ%os c%ando las nor as ace1tadas entran en con>licto con la realidad social4 )n la sociedad estado%nidense 5y hasta cierto 1%nto en otras sociedades ind%striali"adas5 los valores

general ente ace1tados hacen hinca1i en el -ito aterial, '%e se s%1one '%e se consig%e ediante la a%todisci1lina y el traba#o d%ro4 )n consec%encia, los '%e real ente se es>%er"an 1%eden tri%n>ar, inde1endiente ente de c%l haya sido s% 1%nto de 1artida4 @e hecho, esto no es cierto, 1%es la ayor 1arte de los des>avorecidos dis>r%tan de 1ocas, o de ning%na, de las habit%ales o1ort%nidades 1ara 1rogresar4 Sin e bargo, los '%e no +tri%n>an+ se ven condenados 1or s% a1arente >alta de ca1acidad 1ara hacer 1rogresos ateriales4 )n esa sit%acin e-iste %na enor e 1resin 1ara salir adelante 1or los edios '%e sea, legti os o ilegti os4 !or consig%iente, segn $erton, la desviacin es %na consec%encia de las desig%aldades econ icas4 $erton identi>ica cinco 1osibles reacciones a la tensin e-istente entre, los valores social ente ace1tados y los 1ocos edios '%e hay 1ara conseg%irlos4 <os con>or istas ace1tan tanto esos valores ace1tados co o los edios convencionales de lograrlos, inde1endiente ente de '%e tri%n>en o no4 <a ayor 1arte de la 1oblacin 1ertenece a esta categora4 <os innovadores son a'%ellos '%e, ace1tando los valores social ente co 1artidos, %tili"an edios ilegti os o ilegales 1ara a#%starse a ellos4 <os delinc%entes '%e se hacen ricos con actividades ilegales e#e 1li>ican este ti1o de res1%esta4 <os rit%alistas res1etan las nor as ace1tadas social ente a%n'%e han 1erdido de vista los valores '%e las s%stentan4 <as reglas se sig%en 1or'%e s, sin %n >in concreto en ente, de %n odo co 1%lsivo4 ,n rit%alista sera el '%e reali"a %n traba#o ab%rrido, a%n'%e care"ca de 1ers1ectivas 1ro>esionales y le re1orte 1ocas co 1ensaciones4 <os retirados han abandonado el en>o'%e co 1etitivo 1or co 1leto, recha"ando con ello tanto los valores do inantes co o las >or as de antenerlos '%e se consideran legti as4 ,n e#e 1lo seran los ie bros de %na co %na a%tos%>iciente4 Ainal ente, los rebeldes recha"an 1or ig%al los valores e-istentes y los edios, y hacen lo 1osible 1ara s%stit%irlos 1or otros n%evos y reconstr%ir el siste a social4 <os ie bros de gr%1os 1olticos radicales 1ertenecen a esta categora4 14267 ;nvestigadores 1osteriores han vinc%lado la idea de S%therland sobre la asociacin di>erencial B'%e 1ro1%gna '%e el gr%1o de 1ersonas con el '%e se asocia el individ%o le in>l%yen a >avor o en contra del delitoC con la ti1ologa de $erton4 )n s% est%dio de las bandas #%veniles, &ichard A4 (loNard y <loyd )4 Ohlin B./:3C, seMalaron '%e stas s%rgen en co %nidades s%bc%lt%rales en las '%e las o1ort%nidades de tri%n>ar de %n odo legti o son escasas, co o las de las inoras tnicas 1obres4 )sta obra acertaba al s%brayar las cone-iones entre con>or idad y desviacin4 <a >alta de o1ort%nidades 1ara tri%n>ar con los edios '%e concibe la sociedad do inante es el 1rinci1al >actor di>erenciador entre los '%e desarrollan %n co 1orta iento cri inal y los '%e no lo hacen4 Lay '%e ane#ar con 1reca%cin la idea de '%e a'%ellos '%e 1ertenecen a co %nidades s 1obres as1iran al is o grado de -ito '%e las clases s aco odadas, ya '%e la ayora tiende a a#%star s%s as1iraciones a lo '%e consideran la realidad de s% sit%acin4 Sin e bargo, ta bin es errneo 1res%1oner '%e el des>ase entre las as1iraciones y las o1ort%nidades slo se 1rod%"ca entre los s des>avorecidos4 )-isten 1resiones hacia la actividad delictiva ta bin en otros gr%1os, co o 1onen de ani>iesto, 1or e#e 1lo, los lla ados delitos de c%ello blanco, co o la alversacin de >ondos, el >ra%de o la evasin de i 1%estos, '%e est%diare os s adelante4 Teora del eti'%eta#e ,no de los en>o'%es s i 1ortantes 1ara co 1render la delinc%encia se deno ina teora del eti'%eta#e, a%n'%e este tr ino es %n rt%lo 1ara %n con#%nto de ideas relacionadas entre s, s '%e %n en>o'%e %ni>icado4 <os tericos del eti'%eta#e inter1retan la desviacin no co o %na serie de caractersticas de individ%os o gr%1os, sino co o %n 1roceso de interaccin entre desviados y no

desviados4 @esde esta 1ers1ectiva, 1ara 1oder co 1render la nat%rale"a de la desviacin, hay '%e saber 1or '% a alg%nos se les c%elga la eti'%eta de +desviados+4 <os '%e re1resentan a las >%er"as de la ley y el orden o los '%e 1%eden i 1oner de>iniciones de la oralidad convencional a otros, constit%yen la 1rinci1al >%ente de eti'%eta#e4 !or tanto, las eti'%etas %tili"adas 1ara crear categoras de desviacin e-1resan la estr%ct%ra de 1oder de la sociedad4 !or lo general, las reglas '%e de>inen la desviacin y los conte-tos en los '%e se a1lican, las de>inen los ricos 1ara los 1obres, los ho bres 1ara las %#eres, los ayores 1ara los #venes y las ayoras tnicas 1ara las inoras4 !or e#e 1lo, %chos niMos entran a #ardines a#enos, ro 1en ventanas, roban >r%ta o hacen novillos4 )n los barrios aco odados los 1adres, los 1ro>esores y la 1olica 1%eden considerar estas actividades co o 1asatie 1os inocentes de la in>ancia, ientras '%e en las reas 1obres se 1%eden considerar co o snto as de la 1ro1ensin a la delinc%encia #%venil444 14260 ,na ve" '%e %n niMo es eti'%etado co o delinc%ente, tiene el estig a de cri inal y es 1robable '%e s%s 1ro>esores y >%t%ros #e>es no le consideren >iable4 )l individ%o reincide entonces en s% cond%cta delictiva, a% entando as la distancia '%e le se1ara de las convenciones sociales ace1tadas4 )dNin <e ert B./72C deno in el 1ri er acto de trasgresin desviacin 1ri aria4 <a desviacin sec%ndaria se 1rod%ce c%ando %n individ%o llega a ace1tar s% eti'%eta y se considera a s is o %n desviado4 !ense os, 1or e#e 1lo, en <%He, '%e destro"a %n esca1arate %na noche de sbado '%e ha salido con s%s a igos4 )l acto '%i" 1%eda considerarse res%ltado de %na cond%cta e%>rica e-cesiva, %na caracterstica e-c%sable en la #%vent%d4 F%i" <%He 1%eda archarse des1%s de recibir %na re1ri enda y %na 1e'%eMa %lta4 Si s% origen social es +res1etable+ ste ser el res%ltado s 1robable y el destro"o del esca1arate '%edar co o %na desviacin 1ri aria si se considera '%e es %na 1ersona con b%en carcter '%e act% en esta ocasin de %na >or a de asiado ca orrista4 Si, 1or el contrario, las acciones de la 1olica y del #%e" cond%cen a %na condena condicional y hacen '%e el %chacho se 1resente ante %n asistente social, el incidente 1odra convertirse en el 1ri er 1aso de %n 1roceso de desviacin sec%ndaria4 )l 1roceso de +a1rendi"a#e de la desviacin+ s%ele verse acent%ado 1or las is as organi"aciones '%e s%1%esta ente se encargan de corregir la cond%cta desviada* crceles y re>or atorios4 <a teora del eti'%eta#e es i 1ortante 1or'%e 1arte del s%1%esto de '%e ningn acto es intrnseca ente delictivo4 <as de>iniciones de cri inalidad las hacen los 1oderosos ediante la >or %lacin de leyes y la inter1retacin de las is as 1or 1arte de la 1olica, los trib%nales y las instit%ciones correctoras4 <os crticos de esta teora han seMalado '%e hay ciertos actos '%e han estado 1rohibidos en casi todas las c%lt%ras, co o el asesinato, la violacin y el robo4 !robable ente esta idea no sea cierta, ya '%e, incl%so en n%estra 1ro1ia c%lt%ra, atar no sie 1re se considera %n asesinato4 )n tie 1os de g%erra, atar al ene igo se considera algo 1ositivo y, hasta hace 1oco tie 1o, las leyes britnicas no consideraban violacin '%e %n arido >or"ase se-%al ente a s% es1osa4 Se 1%ede criticar la teora del eti'%eta#e de %n odo s convincente con otros arg% entos4 !ri ero, al hacer hinca1i en el carcter activo de esta 1rctica, los a%tores '%e s%scriben esta teora 1asan 1or alto los 1rocesos '%e cond%cen a los actos '%e se consideran desviados, 1or'%e cali>icar ciertas actividades de este odo no es %n acto del todo arbitrario= las di>erencias en la sociali"acin, las actit%des y las o1ort%nidades in>l%yen en el grado de 1artici1acin de las 1ersonas en co 1orta ientos s%sce1tibles de eti'%etarse co o desviados4 !or e#e 1lo, es s 1robable '%e roben en %na tienda los niMos de estratos sociales des>avorecidos '%e los ricos4 ?o es tanto s% eti'%eta la '%e los lleva a robar co o s% 1rocedencia social444

1426/ @rogas '%e se recetan* 0BlegalesC4 Son legales si se recetan4 )ntre ellas estn los barbitricos y tran'%ili"antes '%e se s%elen receta co o cal antes o so n>eros4 $%chos son adictivos4 )ntre los snto as de abstinencia se enc%entran la ansiedad, la >alta de s%eMo y la con>%sin ental4 <S@ BilegalC )l Scido lisrgico B<S@C se cons% e nor al ente en >or a de c1s%las4 Lace '%e las 1ersonas vean % oigan las cosas de >or a di>erente4 ?o se conocen e>ectos >sicos sec%ndarios 1ero %na ala e-1eriencia 1%ede ca%sar ansiedad y de1resin4 )l -tasis co bina los e>ectos esti %lantes de las an>eta inas con variantes de los del <S@4 @isolventes B&estringidosC4 Se 1rohbe a las tiendas '%e los vendan a enores de .: aMos si 1iensan '%e van a inhalados4 Se esni>an los va1ores del 1ega ento, 1int%ras, es altes de %Mas, disolventes, etc4, 1re>erente ente entre #venes de doce a diecisis aMos4 )ntre los e>ectos se incl%ye %na sensacin de bienestar o de so nolencia4 S% %so 1%ede ocasionar daMos al cerebro4 &iesgo de de1endencia y de %erte 1or envenena iento o as>i-ia accidental4 Alcohol BlegalC4 (o 1ra, venta y cons% o legales 1ara los ad%ltos4 !rod%cido con la >er entacin de >r%tas, verd%ras o granos4 <os %s%arios se sienten enos t idos y s rela#ados4 Beber en e-ceso cond%ce a alteraciones esto acales y he1ticas, a aln%tricin y deterioro del #%icio4 A%erte riesgo de de1endencia4 (annabis BilegalC4 !lanta arb%stiva silvestre '%e se enc%entra 1or todo el %ndo4 ?or al ente se >% a4 !%ede hacer '%e la gente se sienta s rela#ada, s habladora y '%e se le ag%dicen sentidos co o el odo o el g%sto4 !%ede originar con>%sin, ansiedad y de1resin4 ?o 1arece ser adictiva4 Lerona BilegalC4 )s el derivado o1iceo del '%e s >rec%ente ente se ab%sa4 los o1iceos de1r en el siste a nervioso, originando a en%do %na sensacin de bienestar4 <a de1endencia 1%ede seg%ir al cons% o reiterado4 <os snto as de abstinencia incl%yen dolores, te blores y es1as os4 &iesgo de in>eccin al %sar #ering%illas co 1artidas o no esterili"adas4 <egalidad e ilegalidad* la ley y las drogas en <a Gran BretaMa act%al4 )l cons% o de drogas il%stra bien la teora del eti'%eta#e, 1%es la gente tiene 1or lo general actit%des s tolerantes hacia el alcohol, 1or e#e 1lo, '%e hacia drogas co o el cannabis o la herona4 Sin e bargo, el alcohol ta bin es %na droga y ca%sa %chos 1roble as de sal%d4 A%ente* The G%ardian, 1%blicado con anterioridad en )d%cation G%ardian, .2 de novie bre de .//., 1424 Gra>ista* !addy Allen4 14283 Seg%ndo, no est claro '%e el eti'%eta#e tenga real ente el e>ecto de >o entar la cond%cta desviada4 )l co 1orta iento delictivo tiende a a% entar des1%s de %na condena, 1ero Ees el res%ltado del 1ro1io eti'%eta#eG !%ede '%e haya '%e tener en c%enta otros >actores, co o el a% ento de la interaccin con otros delinc%entes o el saber de la e-istencia de s o1ort%nidades 1ara delin'%ir4 (oncl%siones tericas

EF% concl%siones debe os sacar de esta revisin de las teoras del delitoG Antes de nada debe os reiterar %na a>ir acin hecha anterior ente4 A%n c%ando el delito sea %na s%bcategora del con#%nto de la cond%cta desviada, c%bre tal variedad de ti1os de actividades 5desde llevarse %na chocolatina hasta la atan"a en asa5 '%e res%lta bastante 1oco 1robable '%e 1oda os desarrollar %na nica teora '%e e-1li'%e todas las >or as de cond%cta delictiva4 Todas las teoras anteriores tienen algo '%e a1ortar a n%estra co 1rensin de alg%nos as1ectos de la delinc%encia o de ciertos ti1os de delitos4 <os en>o'%es biolgicos y 1sicolgicos 1%eden identi>icar alg%nos rasgos de la 1ersonalidad '%e, en deter inados conte-tos de a1rendi"a#e y e-1eriencia, 1redis1onen a deter inados individ%os a co eter actos delictivos4 !or e#e 1lo, a'%ellos '%e tienen rasgos deno inados general ente 1sico1ticos 1%ede '%e estn s a 1lia ente re1resentados entre ciertas categoras de delinc%entes violentos '%e entre el con#%nto de la 1oblacin4 !or otro lado, '%i" estn sobrerre1resentados entre los '%e han co etido actos de heros o e-tre o o 1artici1ado en actividades arriesgadas4 <a a1ortacin de las teoras sociolgicas del delito es doble4 )n 1ri er l%gar, dichas teoras destacan acertada ente las contin%idades '%e e-isten entre la cond%cta desviada y el co 1orta iento +res1etable+4 <os conte-tos en los '%e ciertos ti1os de actividades se consideran delictivas y sancionables 1or la ley son %y diversos4 )n seg%ndo l%gar, todas coinciden en seMalar '%e el conte-to es i 1ortante 1ara las actividades delictivas4 )l '%e alg%ien realice %n acto de este ti1o o sea considerado co o %n delinc%ente est condicionado de %n odo >%nda ental 1or el a1rendi"a#e social y 1or el a biente4 A 1esar de s%s de>iciencias, la teora del eti'%eta#e es '%i" el en>o'%e s %tili"ado a la hora de co 1render el delito y la cond%cta desviada4 @icha teora nos hace conscientes de las condiciones ba#o las '%e ciertos ti1os de actividades delictivas llegan a considerarse legal ente sancionables, de las relaciones de 1oder '%e constit%yen estas de>iniciones y de las circ%nstancias en las '%e deter inados individ%os chocan con la ley4 !ase os ahora a e-a inar la nat%rale"a de las actividades delictivas '%e tienen l%gar en las sociedades odernas, 1restando %na es1ecial atencin a la sit%acin en el &eino ,nido444 1428. @elito y estadsticas sobre delinc%encia EF% grado de delinc%encia e-iste y c%les son s%s ani>estaciones s >rec%entesG !ara res1onder a estas 1reg%ntas 1ode os e 1e"ar 1or revisar las estadsticas o>iciales4 Al 1%blicarse stas reg%lar ente, no debera e-istir ningn 1roble a en calc%lar las tasas de delinc%encia, 1ero esta s%1osicin es del todo errnea4 <as estadsticas de cri en y delinc%encia son 1robable ente las enos >iables de todas las ci>ras o>iciales '%e se 1%blican sobre c%estiones sociales4 <a 1rinci1al li itacin de este ti1o de estadsticas o>iciales es '%e slo incl%yen delitos registrados 1or la 1olica4 )-iste %na larga cadena de decisiones 1roble ticas entre %n 1osible delito y s% registro 1or la 1olica Bvase la >ig%ra 04lC4 <a ayora de los delitos, es1ecial ente los 1e'%eMos h%rtos, n%nca se den%ncian4 <a gente diverge en s% ca1acidad 1ara reconocer los delitos y s% vol%ntad de den%nciarlos4 @e a'%ellos '%e llegan a odos de la 1olica, %na 1ro1orcin no se re>le#a en las estadsticas 1or'%e los agentes, 1or e#e 1lo, 1%eden recelar de la valide" de %na in>or acin '%e llega a s%s anos sobre %n s%1%esto delito4 <os sondeos calc%lan '%e s de la itad de los delitos i 1ortantes, incl%idos la violacin, el robo y la agresin grave, no se den%ncian a la 1olica4 <a o>icina del censo de los )stados ,nidos BB%rea% o> the (ens%sC viene entrevistando desde ./76 a 1ersonas dentro de %na %estra aleatoria de :34333 hogares, 1ara ver c%ntas han sido vcti as de algn delito d%rante los seis eses anteriores4 )sta investigacin, '%e recibe el no bre de ?ational (ri e S%rvey B)nc%esta nacional sobre delinc%enciaC, ha con>ir ado '%e %chos

delitos graves no se den%ncian4 <os '%e s se den%ncian son los robos en co ercios B0:TC y los '%e enos los '%e se registran en hogares y c%yas 1rdidas estn valoradas en enos de 93 dlares B.9TC4 Lasta las )nc%estas britnicas sobre delinc%encia BBritish (ri e S%rveys, B(SC de ./02 y ./08 no e-ista en el &eino ,nido %na ci>ra o>icial de delitos no den%nciados4 Segn las B(S, las 1a%tas de >alta de den%ncia de los delitos en Gran BretaMa se ase e#an enor e ente a las '%e re>le#an los datos estado%nidenses4 !ara calc%lar las tasas de delinc%encia reales no 1ode os si 1le ente s% ar los delitos no den%nciados a la tasa o>icial de la 1olica, 1or'%e en cada localidad las 1rcticas de sta a la hora de registrarlos varan4 ,nas veces incl%yen enos delitos '%e otras, bien a ca%sa de la ine>icacia o 1ara '%e el in>or e de detenciones d %na e#or i agen4 )n Gran BretaMa, el gobierno reali"a reg%lar ente %na )nc%esta general de hogares BGeneral Lo%sehold S%rveyC, con %na %estra de todo el 1as4 )l sondeo incl%y %na 1reg%nta sobre robos do sticos en ./72, ./76, ./7/ y ./034 )n cada hogar se 1eda '%e se encionaran los robos de este ti1o oc%rridos d%rante los doce eses anteriores a la entrevista4 )l sondeo de ./0. concl%y '%e no haba habido a1enas ca bios en la incidencia de robos entre ./72444 14282 Aig%ra 04. &a"ones 1or las '%e no se den%ncian los delitos B1orcenta#e de 1ersonas '%e han s%>rido alg%no y no lo han den%nciado a la 1olica= se 1%ede dar s de %na ra"nC, ;nglaterra y Gales, .//6 Se considera 1oco i 1ortante* 69T ?o ha habido 1rdidas* 6.T <a 1olica no h%biera 1odido hacer nada* 6.T <as 1ro1ias vcti as se oc%1aron de ello* 22T <a 1olica no era a1ro1iada* 22T A la 1olica no le h%biera interesado* .9T Se den%nci a las a%toridades* 0T @en%nciarlo era %na olestia* 7T Te or a re1resalias* 6T Te or ^ aversin a la 1olica* .T Otros* 9T A%ente* British (ri e S%rvey, Lo e O>>ice4 To ado de Social Trends, .//:, 14 .:9, y ./03, 1ero d%rante este 1erodo las estadsticas o>iciales sobre delinc%encia en Gran BretaMa, basadas en los delitos den%nciados a la 1olica, ostraban %n incre ento del 93T BBotto ley y !ease, ./0:, 114 22526C4 )s 1osible '%e este a1arente a% ento se debiera a '%e el 1blico se hi"o s consciente de la delinc%encia y '%e esto le llev a den%nciar s delitos= ade s del hecho de '%e la 1olica dis1%siera de tcnicas s e>icaces de recoleccin de datos4 Segn las estadsticas o>iciales, las tasas de cri inalidad en el &eino ,nido se han venido incre entando s o enos contin%a ente desde hace s de cinc%enta aMos4 Antes de los aMos veinte se registraban algo enos de .334333 delitos an%ales en ;nglaterra y Gales4 )sa ci>ra haba alcan"ado los 9334333 en ./93 y s de 9 illones en .//.4 Loy en da, la 1olica registra an%al ente n%eve delitos 1or cada cien 1ersonas4 ;rlanda del ?orte 1%ede asociarse con %n gran nivel de violencia terrorista 1ero, en con#%nto, s% nivel de cri inalidad, segn las estadsticas 1oliciales, est bastante 1or deba#o del de ;nglaterra y Gales, con slo c%atro delitos 1or cada cien 1ersonas Bvase la >ig%ra 042C4 Segn las estadsticas o>iciales, los delitos violentos se han incre entado enor e ente en las lti as dos dcadas4 <as B(S ta bin seMalan '%e desde ./0. a

.//. los delitos contra la 1ro1iedad a% entaron %n /9T, 1erso5444 14286

ientras '%e los delitos contra las

Aig%ra 042 @elitos de den%ncia obligada 1or cada .33 1ersonas registrados 1or la 1olica, ./9.5 .//84 )n ;rlanda del ?orte* )n ./9., .4 )n ./:2, .4 )n ./7., 24 )n ./0., 84 )n .//., 64 y en .//8, 84 )n ;nglaterra y Gales* )n ./9., .4 )n ./:., 24 )n ./7., 64 )n ./0.:4 )n .//., 0 y en .//8, ..4 A%entes* Lo e O>>ice y &oyal ,lster (onstab%lary4 To ado de Social Trends, .//:, 14 .9/4 nas crecieron %n 2.T4 !arece haber bastante correlacin entre el a% ento de la cri inalidad y el del 1aro asc%lino4 <os #venes varones entre diecisis y veintin%eve anos estn %y sobrerre1resentados en los dos ti1os de delitos encionados4 )l anlisis regional incide an s en esta correlacin4 <as "onas en las '%e se registra s dese 1leo, co o $erseyside, la "ona etro1olitana de $anchester, el oeste de los $idlands, el s%r de Gales y la "ona etro1olitana de <ondres ta bin son 1%ntos negros en c%anto a delinc%encia BJells, .//9C4 )l realis o de la ?%eva ;"'%ierda @%rante bastantes aMos %chos cri inlogos, en 1artic%lar los s 1rogresistas o i"'%ierdistas, tendieron a ini i"ar la i 1ortancia del a% ento en la tasa o>icial de delitos4 Trataban de ostrar '%e los edios de co %nicacin creaban %na alar a social innecesaria sobre este as%nto o arg% entaban '%e %chos delitos eran %na >or a dis>ra"ada de 1rotesta contra la desig%aldad, tal y co o 1odra s%gerir el es'%e a de la ano ia ertoniana4 )l realis o de la ?%eva ;"'%ierda B?eN <e>t &ealis , ?<&C, asociado en 1artic%lar con el traba#o de JocH Uo%ng, se a1art de dicha tendencia BUo%ng, ./00C4 )l ?<& sostiene '%e real ente se ha 1rod%cido %n a% ento de la delinc%encia y '%e el 1blico tiene otivos 1ara 1reoc%1arse 1or ello4 )n consec%encia,444 14288 este en>o'%e trata de centrar la atencin en las vcti as de los delitos, en ve" de 1reoc%1arse sola ente 1or a'%ellos '%e los co eten4 Se a>ir a '%e la investigacin de la vcti a 1ro1orciona %n c%adro s real de la i 1ortancia de la cri inalidad '%e c%al'%iera de las estadsticas o>iciales o la B(S B)vans, .//2C4 (o o a>ir a Uo%ng, los est%dios de vcti as de %estran '%e la 1olica est 1erdiendo la batalla contra el cri en, es1ecial ente en las reas %rbanas de1ri idas B1ara s in>or acin sobre el centro de la ci%dad y s%s 1roble as vase el (a1t%lo .7* +<as ci%dades y el desarrollo del %rbanis o oderno+C4 <a delinc%encia calle#era, en la '%e se incl%yen delitos violentos de distintas clases, tr>ico de drogas y vandalis o, se ha incre entado enor e ente4 )l en>o'%e 1arte de $erton, (loNard, Ohlin y otros a%tores 1ara seMalar '%e dentro de las ci%dades se desarrollan s%bc%lt%ras cri inales, '%e no 1roceden de la 1obre"a en s is a, sino de la >alta de integracin en el con#%nto de la co %nidad4 <os gr%1os de #venes delinc%entes, 1or e#e 1lo, actan en los l ites de la +sociedad res1etable+ y se en>rentan a ella4 )l hecho de '%e las tasas de delitos co etidos 1or negros hayan crecido en los lti os aMos se atrib%ye al >racaso de las 1olticas de integracin racial4

<os crticos de este en>o'%e ace1tan lo i 1ortante '%e res%lta incidir en las vcti as4 !%nt%ali"an, sin e bargo, '%e las 1erce1ciones 1blicas del delito se basan a en%do en estereoti1os, en i genes >alsas4 )l ?<& 1odra, sin '%erer, a1oyar el estereoti1o* negro c delinc%ente4 )ste en>o'%e ha sido ta bin criticado 1or des1la"ar de asiado la atencin hacia la vcti a4 <o '%e se necesita es e-1lorar las e-1eriencias tanto de la vcti a co o del delinc%ente BL%ghes, .//.C4 )l ho icidio y otros delitos violentos )l ho icidio <as tasas de ho icidios BasesinatosC son 1robable ente las s 1recisas de todas las estadsticas sobre delinc%encia4 !ero a'% ta bin e-isten 1roble as4 !ara '%e %na %erte se clasi>i'%e co o asesinato tiene '%e saberse '%e ha oc%rrido4 !or regla general, esto signi>ica '%e hay '%e encontrar %n cadver= 1ocas %ertes en las '%e ste no se enc%entre se clasi>ican co o ho icidio4 Si el c%er1o a1arece, slo se sos1echa '%e ha habido asesinato c%ando las circ%nstancias indican '%e la %erte se ha 1rod%cido 1or ca%sas +no nat%rales+, co o serias cont%siones o laceraciones en el crneo4 ,na ve" '%e se ac%sa a alg%ien, la sentencia 1odra concl%ir '%e el ac%sado >%e c%l1able de ho icidio sin 1re editacin y no de asesinato B>ig%ra4 046C4 14289 Aig%ra 046 @i>erentes >or as de registrar Bo no registrarC %n ho icidio en las estadsticas de delinc%encia (lasi>icacin inicial de la %erte co o ho icidio* S; c <a $%erte sig%e considerndose ho icidio4 ?O c (lasi>icacin 1osterior de la %erte co o ho icidio4 <a %erte sig%e considerndose ho icidio* S; c Asesino ac%sado4 ?O c $%erte +no incl%ida+ en las estadsticas o>iciales4 (lasi>icacin 1osterior de la %erte co o ho icidio* S; c Asesino ac%sado4 ?O c <a %erte no >ig%ra en las estadsticas cri inales o>iciales4 Asesino Ac%sado* S; c Veredicto* Asesinato4 ?O c ?o incl%sin en las estadsticas cri inales4 Veredicto* Asesinato* S; c ;ncl%sin en las estadsticas cri inales co o asesinato4 ?O c Veredicto* ho icidio con res1onsabilidad dis in%ida4 Veredicto* ho icidio con res1onsabilidad dis in%ida* S; c ;ncl%sin en las estadsticas cri inales co o ho icidio en seg%ndo grado4 ?O c Veredicto* Lo icidio4 Veredicto* ho icidio* S; c ;ncl%sin en las estadsticas cri inales co o otros ho icidios4 A%ente* A4I4 Boto ley y I4 !ease, (ri e and !%nish ent* ;nter1reting the @ata4 O1en ,niversity !ress, ./0:, 14/4 <as estadsticas sobre sal%d 1blica, basadas en los in>or es de los #%"gados de 1ri era instancia, 1ro1orcionan %n edio 1ara edir la tasa de ho icidios '%e es s o enos inde1endiente de las >%entes 1oliciales4 )stos in>or es no son total ente e-actos, ya '%e los #%eces de instr%ccin 1%eden e'%ivocarse y cali>icar %n ho icidio de accidente o to arlo 1or %n s%icidio4 Sin e bargo, 1or lo general dichas estadsticas se a1ro-i an bastante a las tasas de ho icidio en los in>or es 1oliciales, lo '%e s%giere '%e stas 1%eden ser bastante 1recisas444 1428:

@elitos violentos en los )stados ,nidos ?adie c%estiona %n >en eno revelado 1or las estadsticas de delinc%encia* el nivel e-ce1cional ente alto de delitos violentos '%e se registra en los )stados ,nidos, en co 1aracin con otros 1ases ind%striali"ados, incl%yendo Gran BretaMa Ba%n'%e no en relacin con alg%nos 1ases del Tercer $%ndo, vase el c%adro 04lC4 Se den%ncian s asesinatos cada da en @etroit, '%e c%enta con %na 1oblacin de 1oco s de %n illn y edio de habitantes, '%e en todo el &eino ,nido, '%e tiene %na 1oblacin de cinc%enta y ocho illones4 @entro de este conte-to, los )stados ,nidos tienen %na c%lt%ra en la '%e 1roli>eran los delitos violentos4 EA '% se debe estoG A veces se res1onde '%e la ra"n radica en la ayor dis1onibilidad de 1istolas y otras ar as de >%ego4 )sto es sin d%da relevante 1ero, 1or s solo, no 1%ede e-1licar co 1leta ente el >en eno4 S%i"a tiene %n ndice %y ba#o de delitos violentos y las ar as de >%ego son de >cil acceso, ya '%e todos los varones son ie bros del e#rcito civil y g%ardan ar as en s%s casas, incl%idos ri>les, revlveres y a veces ar as a%to ticas, ade s de %nicin4 Ta 1oco son di>ciles de obtener las licencias de ar as B(linard, ./70C4 <a e-1licacin s 1robable 1ara el alto nivel de delitos violentos en los )stados ,nidos es %na co binacin de la dis1onibilidad de las ar as, la in>l%encia general de la +tradicin de la >rontera+ y la e-istencia de s%bc%lt%ras violentas en las grandes ci%dades4 <a violencia e#ercida 1or los ho bres de la >rontera y las 1atr%llas ar adas es %na 1arte honorable de la historia estado%nidense4 Alg%nos de los 1ri eros gr%1os de in igrantes '%e se establecieron en las ci%dades desarrollaron s%s 1ro1ios edios in>or ales de control social del barrio, con el a1oyo de la violencia o a ena"ando con e#ercerla4 <os #venes de las co %nidades de negros e his1anos han desarrollado ta bin s%bc%lt%ras de ho bra y honor asociadas a rit%ales violentos4 )s i 1ortante destacar el carcter relativa ente r%tinario de %chos delitos violentos4 <a ayor 1arte de las agresiones y ho icidios g%ardan %n escaso 1arecido con los desen>renados asesinatos de los 1istoleros a los '%e se les da tanta i 1ortancia en los edios de co %nicacin4 <os asesinatos oc%rren 1or lo general en el conte-to de las relaciones >a iliares e inter1ersonales4 Se co eten con %cha s >rec%encia ba#o la in>l%encia del alcohol '%e ba#o la de los narcticos= lo c%al no es en absol%to sor1rendente, dada la 1re1onderancia del cons% o de alcohol4 ,na 1ro1orcin considerable de ho icidios es +1ro1iciada 1or la vcti a+, es decir '%e sta es la 1ri era '%e 1ierde los estribos, haciendo el 1ri er gesto de a ena"a o dando el 1ri er gol1e4 )-isten n% erosos e#e 1los en la investigacin llevada a cabo 1or Jol>gang en los )stados ,nidos, la 1ri era '%e lla la atencin sobre este >en eno4 !or e#e 1lo, +%na vcti a se en>%reci c%ando el '%e iba a ser s% asesino le 1idi el dinero '%e le deba4 <a vcti a agarr %n hacha y se dirigi hacia s% acree5444 14287 (%adro 04. !ases con altos ndices de asesinatos Bdelitos de este ti1o 1or cada .334333 habitantes, segn las estadsticas 1olicialesC, .//34 .4 24 64 84 94 :4 74 04 Baha as Aili1inas G%ate ala Ja aica BotsNana Yi babNe !er Barbados 92,:. 63,.2 27,83 23,09 ./,93 .7,00 .2,3. ..,:7

/4 Sri <anHa .34 $alta ..4 !arag%ay .24 Tailandia .64 )stados ,nidos .84 )- ,nin Sovitica .94 Trinidad y Tobago .:4 ?%eva G%inea y !a1a .74 S%ecia .04 TaiNn ./4 &eino ,nido

..,:3 .3,88 .3,33 /,93 /,83 0,:7 0,82 7,70 7,32 :,83 :,33

A%ente* The )cono ist, The !ocHet Jorld in Aig%res, !ro>ile BooHs <td4, .//:, 140.4 dor, '%ien sac %n c%chillo y lo a1%Mal+ BJol>gang, ./90, 14 296= vase ta bin (a 1bell y Gibbs, ./0:C4 A contin%acin nos oc%1are os de lo '%e les oc%rre a los '%e c% 1len condena 1or s%s delitos4 <a consec%encia del delito s%ele li itarse al castigo4 <a crcel es la >or a de castigo s habit%al 1ara el delinc%ente hoy en da Ba%n'%e las %ltas ta bin lo son en delitos enoresC4 !risiones y castigo (a bios en la >or a de castigar Lasta 1rinci1ios del siglo Q;Q el encarcela iento no sola %tili"arse a1enas co o todo 1ara castigar el delito4 <a ayora de las ci%dades, inde1endiente ente de s% ta aMo, tenan %na crcel, 1ero sta eran general ente %y 1e'%eMa y sin ca1acidad 1ara albergar a s de tres o c%atro 1risioneros444 14280 a la ve"4 Se %tili"aba 1ara +tran'%ili"ar+ a los borrachos d%rante la noche o, a veces, 1ara retener a a'%ellos '%e estaban ac%sados de %n delito hasta '%e se les #%"gaba4 )n las grandes ci%dades e%ro1eas haba 1risiones de ayor ta aMo y la ayora de s%s internos eran delinc%entes condenados en es1era de e#ec%cin4 )stas instit%ciones eran %y di>erentes de las crceles '%e 1roli>eraron desde 1rinci1ios del siglo Q;Q4 <a disci1lina carcelaria era 1oca o ine-istente4 A veces los '%e iban a ser e#ec%tados eran arro#ados a calabo"os y slo vean al carcelero c%ando les iban a cond%cir al cadalso, 1ero lo s >rec%ente era '%e la at s>era de la 1risin >%era sor1rendente ente libre en co 1aracin con la sit%acin act%al4 Jonathan Atholl, historiador de la delinc%encia, ha descrito la vida '%e se haca en ?eNgate, %na de las 1ri eras 1risiones de <ondres4 )ra %n sitio b%llicioso, ani ado y lleno de visitas gran 1arte del da4 )n .7/3 %no de los condenados hi"o algo '%e no 1arece '%e >%era in>rec%ente* celebrar %na >iesta en la 1risin4 +Se sirvi el t a las c%atro de la tarde con sica de violines y >la%tas, y des1%s los invitados bailaron hasta las ocho, o ento en '%e se sirvi %na cena >ra4 <a >iesta ter in a las n%eve, hora habit%al de cierre de la 1risin+ BAtholl, ./98, 14::C4 Lasta el siglo Q;Q las 1rinci1ales >or as de castigo eran el ce1o, los latiga"os, arcar con hierro candente o la horca, y todas ellas solan hacerse en 1blico y %cha gente ac%da a 1resenciarlas4 Alg%nas e#ec%ciones atraan a iles de 1ersonas4 <os 1risioneros, antes de ser e#ec%tados, 1odan hacer %n

disc%rso #%sti>icando s%s actos o declarndose inocentes4 <a %ltit%d vitoreaba, ab%cheaba o silbaba 1ara e-1resar lo '%e le 1arecan las a>ir aciones del reo4 <as 1risiones odernas tienen s '%e ver con los asilos 1ara 1obres, en los '%e era obligatorio el traba#o, '%e con las crceles y calabo"os del 1asado4 )n la ayora de los 1ases e%ro1eos, el origen de estos asilos se re onta al siglo QV;;, en %n o ento en '%e el '%e las estr%ct%ras >e%dales se estaban viniendo aba#o, lo '%e ocasionaba '%e %chos labradores '%e no encontraban traba#o en las tierras se hicieran vagab%ndos4 )n los asilos se les ali entaba 1ero obligndoles a 1asar casi todo el tie 1o en la instit%cin dese 1eMando traba#os %y d%ros4 Sin e bargo, en estos asilos ta bin se internaba a otros gr%1os de los '%e nadie se haca cargo, co o los en>er os, ancianos, retrasados o en>er os entales4 @%rante el siglo QV;;; las 1risiones, anico ios y hos1itales >%eron di>erencindose entre s grad%al ente4 <os re>or adores co en"aron a o1onerse a las >or as de castigo tradicionales, considerando '%e la 1rivacin de libertad era %na >or a s e>iciente de en>rentarse a la delinc%encia4 A edida '%e los derechos relativos a la libertad individ%al se >%eron desarrollando dentro del siste a 1oltico, el asesinato co en" a considerarse el delito s grave, ya '%e el atar a %na 1ersona es el 1rinci1al ata'%e a s%s derechos individ%ales4 Al considerarse '%e la crcel deba enseMar al delinc%ente c o ser disci1linado y acatar las nor as, la idea del castigo 1blico >%e cayendo 1oco a 1oco en des%so444 1428/ <as 1risiones y el desarrollo oral

)l encarcela iento es %na >or a de castigar a los alhechores y de 1roteger a los ci%dadanos de ellos4 !ero el 1rinci1io s%byacente al siste a de 1risiones es el de + e#orar+ al individ%o 1ara '%e dese 1eMe %n 1a1el adec%ado y digno en la sociedad4 ETienen las crceles este e>ecto en los '%e son internados all d%rante deter inados 1erodosG Lay 1r%ebas claras de '%e no es as4 )n general, ya no se altrata >sica ente a los 1risioneros, co o era habit%al en otras 1ocas= a%n'%e las 1ali"as no han desa1arecido 1or co 1leto, incl%so en las crceles de %#eres Bco o vere os as adelanteC4 Sin e bargo, los 1risioneros s%>ren otras %chas 1rivaciones4 ?o slo se les 1riva de s% libertad, sino ta bin de %n salario digno, de la co 1aMa de s%s >a iliares y anteriores a igos, de relaciones heterose-%ales, de s% 1ro1ia ro1a y de otros ob#etos 1ersonales4 (on >rec%encia viven en crceles s%1er1obladas y tienen '%e ace1tar los estrictos todos disci1linarios y la regla entacin de s% vida cotidiana4 Vivir en esas condiciones tiende a crear %na brecha entre los 1resos y la sociedad e-terior, en l%gar de ada1tar s% co 1orta iento a las nor as de la sociedad4 <os 1risioneros tienen '%e aco odarse a %n a biente distinto del +e-terior+ y los hbitos y actit%des '%e a1renden en la crcel s%elen ser e-acta ente los contrarios de los '%e se s%1one '%e deberan a1render4 !or e#e 1lo, 1%eden desarrollar rencores contra el ci%dadano co n= a1render a ace1tar la violencia co o algo nor al= establecer relaciones con delinc%entes e-1ertos, '%e antendrn c%ando les 1ongan en libertad, y a1render todos delictivos de los '%e 1oco saban antes4 !or tanto, no es sor1rendente '%e las tasas de reincidencia 5inc%rrir re1etida ente en el delito des1%s de haber estado en la crcel5 sean 1ert%rbadora ente elevadas4 )n el &eino ,nido, s del :3T de los ho bres 1%estos en libertad des1%s de c% 1lir condena son detenidos de n%evo en los c%atro aMos sig%ientes4 <a tasa real de reincidencia 1robable ente sea an s elevada, ya '%e no cabe d%da de '%e no se detiene a alg%nos de los '%e v%elven a co eter delitos4 Sin e bargo, a%n'%e las 1risiones no 1arecen conseg%ir la rehabilitacin de los 1risioneros, es 1osible '%e dis%adan a alg%nos de co eter delitos4 A%n'%e esto no se a1li'%e a los '%e ya estn 1resos, 1%ede ser '%e las desagradables condiciones de vida carcelaria dis%adan a otros4 )-iste a'% %n 1roble a 1rctica ente insol%ble 1ara los res1onsables de las 1risiones4 Lacer '%e stas sean

l%gares absol%ta ente inhs1itos ay%da 1robable ente a dis%adir a delinc%entes 1otenciales, 1ero hace '%e el ob#etivo de la rehabilitacin sea e-tre ada ente di>cil de conseg%ir4 (%anto enos d%ras son las condiciones de la crcel, enor es el e>ecto dis%asivo del encarcela iento444 14293 Aig%ra 048 &ecl%sos en la (o %nidad )%ro1ea B1or cada .334333 habitantesC, .//2 !ort%gal &eino ,nido <%-e b%rgo )s1aMa Arancia ;talia Ale ania Blgica @ina arca &e1blica de ;rlanda Grecia Lolanda /2 /2 /2 /3 09 02 03 73 :9 :2 :3 80

A%entes* (onse#o de )%ro1a= Lo e O>>ice4 To ado de Social Trends, .//9, gr>ico /4274 !rotesta (arcelaria y alternativas al encarcela iento )n la act%alidad, las crceles britnicas, al ig%al '%e las de la ayora de los 1ases ind%striali"ados, estn s%1er1obladas B1ara conocer la 1oblacin de las 1risiones vase la >ig%ra 048C4 Si la 1risin a1enas rehabilita e incl%so no re>rena, E1or '% no 1ensar en otras alternativas 1ara en>rentarse a la delinc%enciaG Otras o1ciones se estn conte 1lando o a1licando en diversos 1ases4 ,na de ellas es la s%1ervisin dentro de la co %nidad, incl%yendo la libertad condicional, ba#o 1alabra y ba#o >ian"a4 Tal es el caso del &eino ,nido, en el '%e sie 1re hay s condenados en libertad condicional o ba#o 1alabra '%e en la crcel4 <a libertad condicional se %tili"a %cho c%ando se trata de delitos relativa ente 1e'%eMos y s%1one '%e la 1ersona tenga +b%en co 1orta iento+ d%rante %n cierto 1erodo y '%e se 1resente reg%lar ente ante las a%toridades4 (% 1lido ese 1erodo el caso '%eda cerrado4 <a libertad ba#o 1alabra es %na red%ccin de la condena '%e se otorga co o reco 1ensa al b%en co 1orta iento '%e el individ%o ha tenido ientras estaba en la crcel4 <a libertad ba#o >ian"a, a en%do %tili"ada en los )stados ,nidos, antiene a las 1ersonas >%era de la crcel ientras estn a la es1era de #%icio, ba#o %na vigilancia res1onsable y antes de '%e s% inocencia o c%l1abilidad hayan sido deter inadas4 Otra alternativa son los 1rogra as '%e consisten en a1artar al individ%o de los #%"gados 1or co 1leto4 <a ayora de estos 1rogra as, '%e ya se a1lican ta bin en %chos 1ases, a>ectan a delinc%entes 1ri eri"os o a enores4 (on la ay%da de %n asistente social es1eciali"ado en estos casos el444 1429. delinc%ente co ien"a 1or ace1tar s% 1ro1ia res1onsabilidad en la accin en c%estin y l%ego 1lantea lo '%e, de ac%erdo con sta, 1odra hacerse4 <a intencin es red%cir el estig a y la c%l1a, y 1lanear la rehabilitacin 1ositiva ente4

)-isten %chas otras 1osibilidades, co o el traba#o co %nitario= la s%stit%cin de las condenas 1or %ltas de traba#o= el 1ago de re1araciones del delinc%ente a la vcti a en dinero o en servicios* los 1rogra as de reconciliacin entre la vcti a y el delinc%ente= las co %nidades tera1%ticas y los 1ases de salida te 1orales '%e 1er iten a los 1resos 1asar algn tie 1o >%era de la crcel4 Lay '%ienes han indicado '%e las 1risiones deberan ser abolidas 1or co 1leto4 @esde %n 1%nto de vista histrico, co o se ha seMalado antes, las crceles son %n invento relativa ente reciente y s%s 1rinci1ales ob#etivos n%nca se han c% 1lido4 Sin e bargo, 1or el o ento, lo s 1robable es '%e la ayora de los 1ases conserven s%s 1risiones, 1ero en co binacin con las otras o1ciones BVass, .//3C4 <a 1ena de %erte
http://psikolibro.blogspot.com

@esde '%e la condena de crcel se convirti en la >or a 1rinci1al de castigo 1ara el delinc%ente, la 1ena de %erte ha sido cada ve" s 1ol ica4 <a ayora de los re>or adores considera '%e es brbaro e#ec%tar a las 1ersonas 1or s%s delitos4 Ade s, all donde se %tili"a la 1ena de %erte, es i 1osible corregir in#%sticias si des1%s salen a la l%" 1r%ebas de '%e %n individ%o >%e condenado 1or error4 <os )stados ,nidos es 1rctica ente el nico 1as occidental en el '%e an se a1lica la 1ena ca1ital4 )n realidad, sta >%e abolida 1or el Trib%nal S%1re o estado%nidense en ./72 1ero >%e reinsta%rada en ./7: y en %n n ero considerable de estados se han rean%dado las e#ec%ciones4 )l n ero de 1ersonas sentenciadas a %erte cada aMo est a% entando 1ero, hasta ahora, los rec%rsos y otros >actores han li itado la 1ro1orcin de e#ec%ciones4 )n otros 1ases la o1inin 1blica e#erce cierta 1resin 1ara reinsta%rar la 1ena de %erte, al enos 1ara alg%nos delitos Bco o los de terroris o o el asesinato de %n 1olicaC4 )n Gran BretaMa, los sondeos de o1inin %estran sie 1re '%e la ayora de la 1oblacin deseara '%e se reinsta%rara la 1ena de %erte4 !arece '%e %chas 1ersonas 1iensan '%e la a ena"a de e#ec%cin dis%ade a %chos asesinos 1otenciales, 1ero a%n'%e esta disc%sin se sig%e anteniendo, a1enas e-isten 1r%ebas '%e a1oyen esta idea4 <os 1ases '%e han abolido la 1ena de %erte no tienen tasas de ho icidios %cho s elevadas '%e antes4 A%n'%e los )stados ,nidos antienen la 1ena de %erte, las tasas de ho icidios en ese 1as son las s altas del %ndo ind%striali"ado4 Sin d%da, la >%er"a del sentir 1blico sobre este te a re>le#a las actit%des acerca del castigo, no la idea de '%e la 1ena de %erte sirva 1ara dis%adir4 14292 $todos de e#ec%cin $todo* silla elctrica4 ,tili"ado en* doce estados de los ))4,,4 ( o >%nciona* se ata al 1risionero a %na silla4 Se a1lican electrodos a s% cabe"a y s%s 1iernas, de odo '%e al accionarse %n interr%1tor s% c%er1o recibe %na descarga de entre .4933 y 24333 voltios4 $todo* c ara de gas4 ,tili"ado en* cinco estados de los ))4,,4 ( o >%nciona* se introd%ce %na bola de cian%ro en %n contenedor de cido s%l>rico '%e se sita deba#o de la silla de la vcti a, '%e %ere entre conv%lsiones 1rod%cidas 1or el gas letal '%e, des1%s, llena la c ara cerrada her tica ente4 $todo* inyeccin letal4 ,tili"ado en* treinta y dos estados de los ))4,,4 ( o >%nciona* se inyectan s%stancias '% icas ort>eras= %chos estados anestesian antes al condenado, des1%s le ad inistran %n rela#ante %sc%lar '%e hace '%e los 1%l ones de#en de >%ncionar y, >inal ente, %na s%stancia '%e hace lo is o con el cora"n4

$todo* ahorca iento4 ,tili"ado en* ;rn, ;raH, A>ganistn, Ja aica, Ja1n, $alasia y c%atro estados de los ))4,,4 ( o >%nciona* se ata %na soga alrededor del c%ello4 Se abre %na tra 1illa ba#o los 1ies del condenado y el 1eso del c%er1o disloca las vrtebras s%1eriores del c%ello4 <a es1ina dorsal se se1ara de la cabe"a y el cora"n se detiene4 Si la distancia de cada es de asiado corta, la %erte se 1rod%ce 1or %n estrang%la iento grad%al, y si es de asiado larga la cabe"a 1%ede ser arrancada del c%er1o4 $todo* <a1idacin4 ,tili"ado en* ;rn4 ( o >%nciona* se invita al 1blico a lan"ar 1iedras al condenado, sin elegir 1ie"as de asiado 1e'%eMas Bno serviranC o de asiado grandes B1odran atar a la 1ri eraC4 Yonas en las '%e se e#ec%tan* ( ara 1ara la inyeccin letal en ;llinois* hay es1acio 1ara %n 1blico de treinta 1ersonas4 <a c ara de gas de la 1risin de San F%intn4 (ali>ornia es %no de los ))4,,4 '%e %tili"a este todo4 !ases '%e a1lican la 1ena de %erte*

$todo* 1elotn de >%sila iento4 ,tili"ado en* ;ndonesia, ;rn, ;raH, ?igeria, TaiNn, dos estados de los ))4,,4 ( o >%nciona* se ata al condenado enca1%chado a %na silla, con @iana s%#eta al 1echo4 (inco tiradores dis1aran y %no de ellos lo hace con balas de >og%eo4 $todo* deca1itacin4 ,tili"ado en Arabia Sa%dita4 ( o >%nciona* se se1ara la cabe"a del c%er1o con %na es1ada4 )l >ilo debe cortar la d%la es1inal, lo c%al debera 1rod%cir %n shocH '%e de#e inconsciente al condenado, 1ero a veces se necesita s de %n corte4 A%ente* A nista ;nternacional4 $a1a to ado de Arbie Jones +Sentenced to death+, (os o1olitan, ar"o de .//:414.74 14298 F%i" la gente 1iense '%e alg%ien '%e '%ita la vida a otro debe ser castigado de la is a anera4 )l 1%nto de vista alternativo es el '%e sostiene '%e no es oral ente correcto '%e %na sociedad ate a s%s ci%dadanos, sea c%al sea el delito4 )sta seg%nda idea, #%nto a la >alta de %n e>ecto dis%asivo, es lo '%e ha in>l%ido en la ayora de los legisladores occidentales4 Gnero y delito Al ig%al '%e en otras reas de la sociologa, lo tradicional era '%e los est%dios cri inolgicos no 1restaran atencin a la itad de la 1oblacin4 $%chos an%ales de cri inologa sig%en sin decir 1rctica ente nada acerca de la %#er 5e-ce1to en las secciones '%e se oc%1an de la violacin y la 1rostit%cin y la ayora de las teoras de la desviacin ta bin 1asan 1or alto a las %#eres casi total ente4 ,n e#e 1lo de ello es la e-1licacin de $erton sobre la estr%ct%ra social y la ano ia4 Se s%1one '%e la +1resin hacia el tri%n>o+ alcan"a 1rctica ente a todos en las sociedades odernas4 <gica ente, 1or tanto, se 1odra arg% entar '%e las %#eres deberan >ig%rar de %n odo s 1ro inente '%e los ho bres en las diversas categoras de desviacin identi>icadas 1or $erton, incl%yendo el delito, dado '%e ellas tienen enos o1ort%nidades de tri%n>ar '%e los ho bres4 Sin e bargo, las tasas de delinc%encia de las %#eres son 5o as 1arece5 e-ce1ciona ente ba#as4 ;ncl%so en el s%1%esto de '%e las %#eres, 1or alg%na ra"n, >%eran enos dadas a 1artici1ar en actividades desviadas '%e los ho bres, ello no es ra"n 1ara de#ar de tenerlas en c%enta4

Tasas de delinc%encia

asc%lina y >e enina

<as estadsticas sobre gnero y delinc%encia son sor1rendentes4 !or e#e 1lo, e-iste %n enor e dese'%ilibrio en la 1ro1orcin entre ho bres y %#eres '%e estn en la crcel= no slo en Gran BretaMa, sino en todos los 1ases ind%striali"ados4 <as %#eres constit%yen slo el 6T de la 1oblacin recl%sa britnica4 Ta bin e-isten contrastes entre los ti1os de delitos '%e co eten los ho bres y las %#eres, al enos segn las estadsticas o>iciales Bvase el c%adro 042C4 <os delitos de las %#eres rara ve" incl%yen violencia y casi todos son a 1e'%eMa escala4 L%rtos enores, co o robar en los co ercios, y alteraciones del orden 1blico co o borracheras escandalosas y 1rostit%cin, son delitos t1ica ente >e eninos BAloNers, ./07C4 Sin d%da, 1%ede oc%rrir '%e las di>erencias reales entre gneros en las tasas de delinc%encia sean in>eriores a lo '%e %estran las estadsticas o>iciales4 !or e#e 1lo, 1odra darse el caso de '%e la 1olica y otras instit%ciones consideren a las %#eres delinc%entes enos 1eligrosas '%e a los ho bres y '%e 1asen 1or alto ciertos actos 1or los '%e se detendra a %n444 14299 ho bre4 <as enc%estas a vcti as de delitos 1ro1orcionan %n edio de co 1robar dicha 1osibilidad4 )n %n est%dio reali"ado en los )stados ,nidos, los in>or es de la )nc%esta nacional sobre delinc%encia de ./7: >%eron co 1arados con las estadsticas del AB; 1ara ver si e-ista alg%na divergencia res1ecto a la 1ro1orcin de %#eres i 1licadas en actividades delictivas BLindelang y otros, ./70C4 Laba 1ocas di>erencias en los delitos graves co etidos 1or %#eres y, en realidad, las estadsticas del AB; ostraban %nas 1ro1orciones sensible ente s%1eriores a las de los in>or es de la enc%esta4 Alg%nos observadores han seMalado '%e es 1robable '%e a% ente la 1ro1orcin de %#eres i 1licadas en delitos + asc%linos+, co o el atraco a ano ar ada, 1ero no e-isten 1r%ebas >ehacientes de esta tendencia4 )l nico delito en el '%e la tasa de condenas >e enina se a1ro-i a a la de los ho bres es en el robo en co ercios4 Alg%nos han a1%ntado '%e esto de %estra '%e las %#eres co eten actividades delictivas c%ando se enc%entran en %n conte-to 1blico, de co 1ras, s '%e en %no 1rivado4 )n otras 1alabras, c%ando la o1ort%nidad de co eter %n delito es s o enos ig%al entre ho bres y %#eres, la 1robabilidad de '%e lo co etan es la is a4 Sin e bargo, e-isten 1ocas investigaciones '%e co 1aren las tasas >e eninas y asc%linas de este ti1o de robos, 1or lo '%e, 1or el o ento, esta concl%sin es bastante es1ec%lativa BB%cHle y Aarrington, ./08C4 (%adro 042 (lasi>icacin 1or se-o y ti1o de delito de los condenados en ;nglaterra y Gales, .//6 $%#eres Lo bres (asos T 3,. (asos T /.,6 /0,3 /7,9 /8,. 0.,0 77,7

@elitos 1rocesables ` Ata'%es violentos ` @elitos de ti1o se-%al ` &obo con allana iento de orada ` Atraco ` &obo y 1osesin de ob#etos robados ` Ara%de y >alsi>icacin ` &es1onsabilidad 1or

6,8 0,7 69,9 2,3 8,6 .,3 3,6 2,9 6/,2 9,/ 8,0

22,. 6,/

.0,2 //,9 22,6 .6,:

daMos ` @elitos relacionados con drogas ` Otros Bsin contar los a%to ovilsticosC ` A%to ovilsticos Total

3,0 2,3 6,: 3,9 67,7

0,9 0,: /,. ./,/ /,9 68,2 /3,9 8,: .3,6 /9,8 .2,6 2:/,/ 07,7

/.,9 /3,/

A%ente* Lo e O>>ice, .//64 To ado de Sociology &evieN, se1tie bre de .//9,1484 1429: <as chicas en la banda Lay 1ocos traba#os sobre los ie bros >e eninos de las bandas #%veniles o sobre las bandas >e eninas '%e e-isten4 Se han escrito n% erosos traba#os sobre gr%1os calle#eros asc%linos y sobre s%s bandas, 1ero en ellos las %#eres a1arecen slo de 1asada4 Sin e bargo, Anne (a 1bell ha est%diado las bandas calle#eras de chicas en ?%eva UorH B(a 1bell, ./0:aC4 Seleccion tres bandas 1ara %n est%dio intensivo* %na era tnica ente i-ta, otra 1%ertorri'%eMa y otra negra4 <as edades de s%s integrantes oscilaban entre los '%ince y los treinta aMos4 (a 1bell 1as seis eses viviendo con cada %na de ellas, centrndose en las #e>as de las bandas4 (onnie era la #e>a de las Sand an <adies, %n gr%1o >e enino asociado con los Sand an BiHers, %na banda liderada 1or s% arido4 Tena treinta aMos en el o ento de la investigacin B./7/C y lideraba %na banda i-ta his1ano5negra en Larle , ?%eva UorH4 <a >%ente 1rinci1al de ingresos de los Sand an BiHers era el tr>ico de drogas4 <as Sand an <adies haban estado sie 1re en>rentadas a las (hosen Ones, %na banda de la 1arte alta de $anhattan4 <as '%e '%eran %nirse al 1ri er gr%1o tenan '%e de ostrar s%s habilidades 1ara la 1elea= (onnie decida '%in entraba y '% chica 1oda +aco 1aMarlas+ d%rante %n 1erodo de 1r%ebas y si reciba 1osterior ente el distintivo de la banda4 (onnie sie 1re llevaba consigo %na nava#a a%to tica y tena ade s %na 1istola4 @eca '%e c%ando l%chaba era a %erte4 <as 1eleas en las '%e se 1rod%ca contacto >sico eran %n otivo constante de 1reoc%1acin tanto 1ara el gr%1o >e enino co o 1ara el asc%lino4 Jee"a y las Se- Gir.s eran %na banda his1ana, con %na seccin asc%lina y otra >e enina4 Jee"a no saba ni leer ni escribir y no estaba seg%ra de c%l era s% edad Bveintisis, 1robable enteC4 )n la direccin de la banda haba s de cinc%enta integrantes >e eninas4 <as %#eres c%ltivaban %na re1%tacin de >ortale"a >sica= las 1eleas y las 1ali"as eran constantes4 <os ie bros asc%linos de la banda ad iraban a las %#eres 1or ello, a%n'%e seg%an >o entando los roles tradicionales en otros as1ectos, co o c%idar de los niMos, cocinar y coser4 )l tercer gr%1o est%diado era el de los Aive !ercent ?ation, %na organi"acin religiosa negra, c%yos ie bros creen '%e el .3T de la 1oblacin e-1lota al 09T, ientras '%e el 9T restante son >ervientes %s%l anes, c%ya obligacin es ed%car a los negros4 <a 1olica consideraba a los Aive !ercent ?ation %na banda calle#era4 (a 1bell se centr en S%n5S>rica, '%ien haba recha"ado lo '%e ella deno inaba s% +no bre g%berna ental+4 (o o en los otros gr%1os, ella y otras integrantes >e eninas 1artici1aban >rec%ente ente en 1eleas4 Alg%nas haban sido detenidas 1or atracos y otros robos, incl%yendo los de coches, y 1or 1osesin de ar as 1eligrosas4 )n otro est%dio, (a 1bell entrevist a chicas en edad escolar de la clase traba#adora sobre el te a de las 1eleas y se dio c%enta de '%e sta es %na 444

14297 actividad en la '%e 1artici1aban con s >rec%encia de lo '%e se cree nor al ente B(a 1bell, ./0:bC4 (asi todas las niMas a las '%e 1reg%nt ad itieron '%e haban 1artici1ado en alg%na 1elea y %n c%arto de ellas en s de seis4 <a ayora recha"aban la idea de '%e +1elearse es slo cosa de chicos+4 )n los aMos noventa, el n ero de chicas de los )stados ,nidos '%e ha co en"ado a integrarse en bandas %rbanas ha a% entado considerable ente4 Alcan"an %na 1osicin ediante s% 1artici1acin en las actividades de las bandas y lo hacen a travs de la violencia4 ,na integrante de la banda de las (aras cortadas de BrooHlyn seMalaba* +Si 1le ente, veo cosas '%e e encantara tener4 <as co#o, saco la nava#a, slo '%iero cosas+4 ,n gr%1o de chicas at a otra de diecisis en el etro de ?%eva UorH 1ara robarle los 1endientes4 )ntre las n%evas bandas >e eninas 1%eden encionarse las :th Street Jhores, las (rochet Girls y las Jise ;ntelligent Sisters4 Ta bin e-isten este ti1o de bandas en ciertas "onas de <ondres, co o en StocHNell y Bri-ton, a%n'%e, 1or el o ento, 1arecen enos organi"adas y enos violentas B?icoll, .//9C4 <a violencia en las crceles de %#eres

<os relatos a%tobiogr>icos de %#eres encarceladas en 1risiones britnicas recogidos 1or !at (arlen contienen n% erosos e1isodios de violencia, '%e se 1resenta co o %n rasgo constante de s% vida carcelaria B(arlen y otros, ./09C4 Josie O]@Nyer, 1risionera en la crcel londinense de LolloNay, describe c o la + anada+ de g%ardias >e eninas era es1ecialista en castigar in#%sta ente de >or a violenta a las 1risioneras '%e consideraba '%e tenan %n al co 1orta iento4 )ra co n recibir 1ali"as de la + anada+ y de otras 1risioneras4 ,na >%ncionaria en 1artic%lar sie 1re se colaba y e 1e"aba a darte e 1%#ones en el 1echo 1or'%e '%era '%e la 1egaras= a eso se dedicaba, a las l%chas y las 1eleas4 Te llevan del +collar+, con cadenas y en c%al'%ier o ento 1%edes encontrarte con tres alrededor del c%ello4 Te salen oratones, %n collar orado B444C e 1ie"as a desvanecerte y 1iensas* +Ua est, e voy a orir+ B444C !odra haber %erto4 !ero no >%e as y t%ve s%erte4 Sobreviv4 B(arlen y otros, ./09, 14.8/C4 )val%acin <os est%dios de (a 1bell y (arlen de %estran '%e la violencia no es e-cl%siva ente %na caracterstica de la delinc%encia asc%lina4 <as %#eres tienen %na inclinacin %cho enor a co eter delitos violentos, 1ero no sie 1re recha"an 1artici1ar en e1isodios de este ti1o4 )ntonces, E1or '% los ndices de delinc%encia >e enina son %cho enores '%e los asc%linosG 444 14290 )-isten alg%nas 1r%ebas de '%e las %#eres '%e '%ebrantan la ley consig%en a en%do no tener '%e 1resentarse ante los trib%nales 1or'%e 1%eden convencer a la 1olica o a otras a%toridades de '%e vean s%s acciones desde %n 1%nto de vista di>erente4 ;nvocan lo '%e se ha deno inado el +1acto de gnero+* %n ac%erdo i 1lcito entre ho bres y %#eres 1or el c%al ser %#er signi>ica, 1or %na 1arte, ser errtica e i 1%lsiva y, 1or otra, necesitar 1roteccin4 Jorrall, 1or e#e 1lo, narra el caso de %na %#er '%e asesin a s% her ana con %n c%chillo de cocina4 )n ve" de ser encarcelada, se le concedi libertad vigilada d%rante tres aMos, a condicin de '%e recibiera %n trata iento 1si'%itrico4 <os detalles de lo oc%rrido en el trib%nal s%gieren '%e el #%e" consider

inco 1atible ser %na +#oven %y t1ica+ con ser violenta hasta llegar al asesinato4 !or consig%iente, no se la consider res1onsable de s% cri en BJorrall, .//3C4 Sin e bargo, la di>erencia de trato di>cil ente 1%ede e-1licar la enor e di>erencia e-istente entre las tasas de delinc%encia asc%lina y >e enina4 (asi con seg%ridad, las ra"ones son las is as '%e las '%e e-1lican las di>erencias de gnero en otras es>eras4 )-isten, sin d%da, ciertos delitos +es1ec>ica ente >e eninos+ 5sobre todo, la 1rostit%cin5 1or los '%e se condena a las %#eres y no a s%s clientes varones4 <os +delitos asc%linos+ sig%en sindolo 1or las di>erencias de sociali"acin y 1or'%e las actividades y relaciones de los ho bres son an enos do sticas '%e las de las %#eres4 <as di>erencias de gnero en la delinc%encia solan e-1licarse en >%ncin de s%1%estas 1ec%liaridades biolgicas y 1sicolgicas innatas, relativas a las di>erencias de >%er"a, a la 1asividad o a la 1reoc%1acin 1or la re1rod%ccin4 Act%al ente, las c%alidades +1ro1ias de la %#er+ se 1iensa '%e estn social ente creadas, al ig%al '%e los rasgos de la + asc%linidad+4 $%chas %#eres estn sociali"adas 1ara valorar di>erentes c%alidades de la vida social Bc%idar de los de s y 1reoc%1arse 1or las relaciones 1ersonalesC '%e las '%e valoran los ho bres4 Ta bin es i 1ortante el '%e, a travs de la in>l%encia de la ideologa y de otros >actores 5co o la idea de +chica atractiva+5 el co 1orta iento de las %#eres '%eda con>inado y controlado de %n odo '%e no se da en las actividades de los ho bres4 @esde >inales del siglo Q;Q, los cri inlogos han venido 1rediciendo '%e la ig%aldad de los gneros red%cira o eli inara las di>erencias en la delinc%encia de ho bres y %#eres 1ero, hasta ahora, esas di>erencias sig%en siendo 1ron%nciadas4 ?o 1%ede a>ir arse con seg%ridad '%e vaya a llegar %n da en el '%e desa1are"can las di>erencias entre las tasas de delinc%encia asc%lina y >e enina4 <a delinc%encia y la +crisis de la asc%linidad+

)n consec%encia, el delito est deter inado 1or el gnero4 A%n'%e haya alg%nas bandas de chicas, los altos ndices de violencia de las "onas %rbanas 1obres se asocian es1ecial ente con las actividades de los #venes varones 4444 1429/ E!or '% tantos ho bres #venes de estas "onas se convierten en delinc%entesG Ua he os encionado alg%nas res1%estas4 (on >rec%encia, los chicos son ie bros de bandas desde %y #venes, 1ertenecen a %na s%bc%lt%ra en la '%e alg%nos delitos constit%yen %na >or a de vida4 ,na ve" '%e las a%toridades eti'%etan a los ie bros de las bandas co o delinc%entes, stos se e barcan en actividades delictivas reg%lares4 A 1esar de la e-istencia de bandas de chicas en la act%alidad, estas s%bc%lt%ras son >%nda ental ente asc%linas y estn llenas de valores asc%linos relativos a la avent%ra, las grandes e ociones y la ca aradera4 Basndose en est%dios e 1ricos sobre la violencia #%venil en varias ci%dades, Beatri(a 1bell ha seMalado '%e dicho co 1orta iento es, hasta cierto 1%nto, %na res1%esta a la +crisis de la asc%linidad+ '%e se da en las sociedades act%ales B(a 1bell, .//6C4 )n el 1asado, los #venes varones, incl%so en barrios con ndices de cri inalidad altos, dis1onan de %n claro con#%nto de ob#etivos a los '%e as1irar* tener %n traba#o legti o y convertirse en el s%stento de s% es1osa y de s% >a ilia4 Sin e bargo, (a 1bell seMala '%e hoy en da este 1a1el asc%lino est so etido a tensiones, es1ecial ente 1ara los #venes de las reas s de1ri idas4 Si la 1ers1ectiva es el dese 1leo de larga d%racin, as1irar a antener %na >a ilia no es ning%na o1cin4 Ade s, las %#eres son s inde1endientes '%e antes y no necesitan %n ho bre 1ara alcan"ar %na 1osicin dentro de la sociedad4 )l res%ltado de todo esto es %na es1iral de deterioro social co o la '%e se 1rod%ce act%al ente en las "onas %rbanas s e 1obrecidas4 )l est%dio de (a 1bell est en

consonancia con otros traba#os sociolgicos recientes acerca de la 1obre"a, la delinc%encia y la ci%dad4 )l ndice de cri inalidad entre los ho bres #venes est %y relacionado con el dese 1leo4 Alg%nos a%tores han seMalado '%e las altas tasas de 1aro estn e 1e"ando a crear %na n%eva categora de delinc%entes 1ro>esionales4 ,n in>or e editado 1or el $inisterio del ;nterior britnico en .//:, tit%lado Uo%ng !eo1le and (ri e B<os #venes y la delinc%enciaC, a1orta datos de i 1ortancia 1ara esta tesis4 )n la investigacin '%e dio 1ie al in>or e se entrevist a 24933 #venes de a bos se-os, con edades co 1rendidas entre los catorce y los veinticinco aMos4 <os investigadores no %tili"aron >%entes 1oliciales sino '%e 1idieron a los entrevistados '%e les di#eran, en con>ian"a, si haban co etido actos delictivos4 )l res%ltado >%e '%e c%ando tenan veinticinco aMos el 63T de los ho bres haba delin'%ido de algn odo, sin contar el cons% o de drogas ilegales o las in>racciones a%to ovilsticas4 Antes las actividades delictivas de los ho bres co en"aban a dis in%ir drstica ente al 1rinci1io de la veintena, 1ero la investigacin indica '%e esto ya no es as4 !or e#e 1lo, la 1ro1orcin de ho bres #venes entre 22 y 29 aMos '%e 1artici1a en delitos contra la 1ro1iedad es ayor '%e la de a'%ellos '%e c%entan entre .0 y 2. Bvase la >ig%ra 049C4 <a concl%sin del in>or e es '%e la >alta de 1ers1ectivas 444 !42:3 Aig%ra 049 Lacerse ayor* n ero de i 1licados en robos, agr%1ados 1or edades en Gran BretaMa, .//2 Lo bres de .8 a .7 aMos $%#eres de .8 a .7 aMos Lo bres de .0 a 2. aMos $%#eres de .0 a 2. aMos Lo bres de 22 a 29 aMos $%#eres de 22 a 29 aMos 55 .7 55 .6 55 55 55 55 29 / 27 6

A%ente* Lo e O>>ice4 To ado de The G%ardian, ./ de enero de .//:, 14.4 de conseg%ir %n traba#o estable di>ic%lta a %na gran 1arte de las generaciones as #venes '%e se conviertan en ad%ltos res1onsables4 <a investigacin 1ona de ani>iesto '%e las adolescentes tenan 1rctica ente las is as 1osibilidades de verse env%eltas en delitos contra la 1ro1iedad '%e los chicos= a%n'%e, en el caso de las %#eres, los ndices de cri inalidad dis in%yen considerable ente a 1artir de los veintids aMos4 <as vcti as de la delinc%encia @elitos contra las %#eres

A contin%acin nos oc%1are os de alg%nos 1roble as >%nda entales a los '%e %chas %#eres se en>rentan, directa o indirecta ente4 Todos ellos tienen '%e ver con c o %tili"an los ho bres s% ayor 1oder social o >sico contra la %#er, y son la violencia do stica, el acoso se-%al y la violacin4 A%n'%e las %#eres ta bin co eten estos actos contra los ho bres, en la in ensa ayora de los casos son stos los agresores y ellas las vcti as4 142:.

Violencia do stica )l hogar es a en%do ideali"ado co o %n re>%gio de seg%ridad y >elicidad, 1ero la violencia do stica 5la '%e se e#erce en el conte-to del hogar es 1arte de la e-1eriencia de %chas %#eres4 )sta no es %na lacra social n%eva, ya '%e era habit%al en el atri onio edieval y en los 1ri eros o entos de la ind%striali"acin4 Lasta >inales del siglo Q;Q no e-istieron leyes en el &eino ,nido '%e 1rohibieran a %n ho bre ab%sar >sica ente de s% %#er, sie 1re '%e no se 1rod%#eran heridas graves o asesinatos4 Ahora las %#eres tienen %na ayor 1roteccin legal, 1ero este ti1o de violencia sig%e estando %y e-tendido4 A 1esar de encontrarse en %na 1osicin legal s >avorable, a las %#eres '%e 1adecen la violencia do stica les res%lta di>cil rec%rrir a la ley4 <a actit%d de la 1olica, '%e s%ele tener %na 1oltica de no intervencin en +dis1%tas do sticas+, o>rece a en%do 1oca ay%da4 (%ando se les re'%iere en tales circ%nstancias, s%elen li itarse a cal ar los ni os, en ve" de 1resentar cargos4 A las %#eres '%e tienen relaciones violentas les s%ele res%ltar di>cil abandonar el hogar 1or distintas ra"ones econ icas y sociales, incl%yendo la res1onsabilidad 1ara con s%s hi#os4 <os de1arta entos de viviendas sociales de los ay%nta ientos a veces recelan de las %#eres '%e ac%den a ellos '%e#ndose de alos tratos >sicos y sos1echan '%e e-ageran 1ara conseg%ir r1ida ente %na n%eva vivienda4 Acoso se-%al )n el traba#o, los derechos de la %#er 1%eden hacerse valer s >cil ente y los niveles de violencia '%e s%>re son ba#os4 ?o obstante, es %y co n el acoso se-%al, '%e 1%ede de>inirse co o el e 1leo de la a%toridad o el 1oder en el bito laboral 1ara e-igir '%e se ace1ten 1ro1osiciones se-%ales4 )sta sit%acin 1%ede ani>estarse %y descarada ente, co o c%ando se le s%giere a %na e 1leada '%e si no accede a %n enc%entro se-%al ser des1edida4 <a ayora de los ti1os de acoso se-%al s%elen ser s s%tiles, co o insin%ar '%e el conceder >avores se-%ales tendr ciertas co 1ensaciones o '%e el no concederlos tendr co o consec%encia algn ti1o de castigo, co o blo'%ear %n ascenso4 )vidente ente, no res%lta >cil tra"ar %na lnea de se1aracin entre el acoso y lo '%e se considera %n acerca iento legti o de %n ho bre a %na %#er4 Sin e bargo, teniendo en c%enta las declaraciones 1ersonales, se ha calc%lado '%e siete de cada die" %#eres en el &eino ,nido s%>ren acoso se-%al de %n odo 1rolongado en el c%rso de s% vida laboral4 )l acoso se-%al 1%ede ser %n s%ceso aislado o %na 1a%ta constante de co 1orta iento BIelly, ./00C4 (%ando s%cede lo seg%ndo, con >rec%encia las %#eres tienen 444 142:2 di>ic%ltad en el e 1leo4 Violacin )l n ero de violaciones es %y di>cil de calc%lar con 1recisin4 Slo %na 1e'%eMa 1ro1orcin de estos delitos llega a odos de la 1olica y >ig%ra en las estadsticas4 <a ci>ra real 1odra ser hasta cinco veces ayor de lo '%e %estran las ci>ras o>iciales, a%n'%e las esti aciones varan considerable ente4 ,n est%dio de .426: %#eres en <ondres revel '%e %na de cada seis haba sido violada y '%e, de las restantes, %na de cada cinco haba conseg%ido librarse de %n intento de violacin4 <a itad de las agresiones haba tenido l%gar en la casa de la %#er o en la del agresor antener s% rit o de traba#o, 1iden la ba#a 1or en>er edad o, incl%so, abandonan

BLall, ./09C4 <a ayora de las %#eres '%e son violadas '%ieren '%itarse el incidente de la cabe"a o no se 1restan a 1artici1ar en lo '%e 1%ede ser %n h% illante 1roceso de e-a en dico, interrogatorio 1olicial o de careo ante %n #%e"4 )l 1roceso legal s%ele ser %y largo y 1%eden 1asar hasta dieciocho eses antes de '%e se e ita el veredicto4 )l 1ro1io #%icio 1%ede ser inti idatorio, ya '%e es 1blico y la vcti a debe en>rentarse cara a cara con el ac%sado4 Lay '%e de ostrar '%e ha habido 1enetracin, as co o la identidad del violador y el hecho de '%e el acto oc%rri sin el consenti iento de la %#er4 Si el delito se 1rod%#o en %na calle o calle#n osc%ros, es %y 1robable '%e sea di>cil encontrar 1r%ebas >ehacientes '%e corroboren la identidad del agresor4 Lay '%ien 1iensa '%e %na %#er '%e va sola 1or la noche trata de atraer la atencin de los ho bres4 <a ca1acidad de %na %#er 1ara dar %n +no+ de>initivo a las iniciativas se-%ales asc%linas se ve in>l%ida 1or i genes y estereoti1os 1o1%lares, '%e ta bin 1%eden tener %n i 1acto en las decisiones de los trib%nales4 )l '%e %na %#er ace1te ir con %n ho bre al do icilio de ste o acceda a cierto contacto de ti1o se-%al con l a en%do se considera %n i 1lcito consenti iento 1ara antener relaciones se-%ales 1lenas o de reali"ar otras 1rcticas se-%ales '%e l 1%eda desear4 ?o se reconoce el derecho de la %#er a decir +no+ en %n estadio 1osterior, de odo '%e ella tiene '%e cargar con la res1onsabilidad de '%e el ho bre sea inca1a" de controlarse4 Oc%rra donde oc%rra el incidente, se interrogar a la %#er sobre la historia de s%s anteriores relaciones se-%ales, ientras '%e el historial se-%al del ho bre no se considera tan relevante4 @e hecho, las condenas anteriores 1or violacin o agresin del ac%sado no 1%eden encionarse en los casos de violacin4 Segn el >allo '%e e iti el #%e" sir $attheN Lale en .76:, +%n arido no 1%ede ser c%l1able de violacin co etida 1or l is o en la 1ersona de s% es1osa legal 1%es, 1or s% consenti iento y contrato atri onial %t%o, la es1osa ha ren%nciado a s is a en este res1ecto 1ara entregarse a s% 444 142:6 arido y no 1%ede retractarse+ Bcitado en Lall y otros, ./08, 1423C4 )sta >or %lacin contin% siendo la ley en ;nglaterra y Gales hasta .//.4 )n oct%bre de ese aMo, la ( ara de los <ores desesti la a1elacin de %n ca ionero contra s% condena 1or intentar violar a s% %#er4 Al 1ron%nciar el veredicto lord Ieith seMal* +<a tesis de Lale re>le#aba el estado de cosas a este res1ecto en la 1oca en '%e se en%nci R444O )n la 1oca act%al c%al'%ier 1ersona ra"onable debe conte 1lar dicha conce1cin co o entera ente inace1table+4 Sin e bargo, la violacin dentro del atri onio slo es ilegal en %nos 1ocos 1ases occidentales, co o @ina arca, S%ecia, ?or%ega y (anad4 )n los )stados ,nidos, la 1ri era den%ncia 1or violacin dentro del atri onio '%e logr %na condena >%e la '%e se trat en el #%icio contra Ja es I4 (hretien en ./7/4 Antes de este caso, la violacin dentro del atri onio era ilegal en cinco estados4 @esde entonces, %chos otros han elaborado n%evas leyes o han dictado sentencias '%e, al crear #%ris1r%dencia, han de>inido el delito4 <as actit%des convencionales sobre lo '%e es o no violacin 1%eden llegar a tener %na gran >%er"a4 <os investigadores '%e est%dian el se-o 1or la >%er"a dentro de relaciones estables relataron el sig%iente caso4 ,n ho bre borracho trat de 1racticar el se-o anal con s% novia4 )lla se neg y e 1e" a gritar, l se 1%so violento, la s%#et 1ara '%e no 1%diera overse y la >or"4 Sin e bargo, c%ando los investigadores le 1reg%ntaron si haba sido >or"ada en alg%na ocasin a hacer el se-o contra s% vol%ntad4 ella contest '%e +no+ BAinHelhor e Ullo, ./02C4 <as investigaciones han de ostrado '%e %chas ideas co %nes sobre la violacin son >alsas4 ?o es cierto, 1or e#e 1lo, '%e no 1%eda haber violacin si la vcti a se resiste= '%e slo las %#eres #venes y atractivas tienen 1robabilidades de ser violadas o '%e la ayora de los violadores s%>ren 1ert%rbaciones 1sicolgicas BLall, ./09C4 <a ayora de las violaciones no son es1ontneas sino '%e, al enos en 1arte, se han 1laneado con antelacin4 <a violacin est clara ente relacionada con la asociacin entre asc%linidad y 1oder, do inacin y vigor4 )n la

ayora de los casos no es el res%ltado de %n deseo se-%al arrollador, sino de los vnc%los entre se-%alidad y senti ientos de 1oder y s%1erioridad4 !arece e-istir %na dbil cone-in entre lascivia y violacin4 @e hecho, %na 1ro1orcin s%stancial de violadores slo es ca1a" de e-citarse se-%al ente %na ve" '%e ha aterrori"ado y degradado a s% vcti a4 )l acto se-%al en s is o es enos signi>icativo '%e el envileci iento de la %#er B)strich, ./07C4 )n los lti os aMos, los gr%1os >e inistas han hecho lo 1osible 1ara ca biar tanto el en>o'%e legal co o el de la o1inin 1blica sobre la violacin4 Lan 1%esto n>asis en el hecho de '%e la violacin no debe considerarse %n delito se-%al sino de carcter violento4 ?o es sola ente %n ata'%e >sico, sino %n delito contra la integridad y la dignidad del individ%o4 (o o dice %n a%tor, +la violacin es %n acto de agresin en el '%e la vcti a es 444 142:8 1rivada de s% a%todeter inacin4 )s %n acto de violencia '%e, a%n'%e no vaya aco 1aMado de %na 1ali"a o del asesinato, conlleva en s is o, no obstante, %na a ena"a de %erte+ BGri>>in, ./70, 14682C4 <a ca 1aMa ha conseg%ido ca biar la legislacin y, en la act%alidad, la ley considera '%e la violacin es %n ti1o es1ec>ico de violencia cri inal4 )n cierto sentido, todas las %#eres son vcti as de la violacin4 $%#eres '%e n%nca han sido violadas sienten a en%do %na ansiedad si ilar a a'%ellas '%e s lo han sido4 !%eden tener iedo a salir solas de noche, incl%so en calles llenas de transentes, o 1%ede as%starles la idea de '%edarse solas en %na casa o en %n 1iso4 @estacando la nti a cone-in '%e e-iste entre la violacin y la se-%alidad asc%lina convencional, S%san BroNn iller sostiene '%e la violacin es 1arte de %n siste a de inti idacin asc%lina '%e tiene ate ori"adas a todas las %#eres4 <as '%e n%nca han sido violadas s%>ren la ansiedad 1rovocada 1or dicha inti idacin y 1or la necesidad de ser s 1recavidas '%e los ho bres en los as1ectos cotidianos de la vida BBroNn iller, ./79C4 <a idea de BroNn iller 1%ede res%ltar e-tre ista, 1ero 1ensndolo %n o ento nos da os c%enta del c%idado '%e tiene '%e tener %na %#er si '%iere ini i"ar las o1ort%nidades de ser asaltada4 Se incl%ye a contin%acin %na lista, 1%blicada 1or %na organi"acin >e inista estado%nidense, de lo '%e las %#eres deben y no deben hacer si '%ieren red%cir el riesgo de violacin4 <a lista a1oya clara ente la idea de '%e la violacin es %n delito '%e in>l%ye en el co 1orta iento de todas las %#eres BIat" y $a"%r, ./7/,14637C4 .4 !rote#a s% hogar lo e#or 1osible= las cerrad%ras, ventanas y 1%ertas deben >%ncionar correcta ente4 Si se ca bia de 1iso o de casa, ca bie las cerrad%ras4 <a ,nidad de 1revencin contra el delito de la 1olica local 1%ede aconse#arle sobre la 1roteccin de s% casa contra el robo y, 1or consig%iente, contra la violacin4 24 Si vive sola* aC @e#e las l%ces encendidas 1ara dar la i 1resin de '%e hay s de %n oc%1ante4 bC A1arente '%e hay %n ho bre en la casa c%ando abra la 1%erta Bdiga en vo" alta* +WUo abro, BobX+C4 cC ?o 1onga s% no bre de 1ila en la 1%erta ni en la g%a tele>nica= e 1lee las iniciales4 64 )n general, %strese distante con los desconocidos y n%nca les abra la 1%erta4 !ida sie 1re '%e se identi>i'%e el re1artidor B1%ede 1asarle s% credencial 1or deba#o de la 1%ertaC4 Si viven niMos en la casa, asegrese de '%e no abren la 1%erta a %n desconocido4 84 Si vive en %n blo'%e de viviendas, no entre o se detenga en el 1ortal, en el gara#e o en la lavandera si no hay nadie s4 94 Si recibe %na lla ada de tel>ono obscena no diga nada= c%elg%e in ediata ente y lla e a la 1olica4

142:9 :4 )vite andar sola 1or la calle o 1or %n ca 1%s %niversitario de noche4 ?o obstante, si ello >%era necesario, lleve %n ar a +1rctica+ a ano, co o %n cigarrillo encendido, %na hor'%illa, %n envase con "% o de li n, %n 1arag%as, %n bolgra>o, %n tenedor, %n llavero, %n ce1illo del 1elo o %n 1eine B1ara araMarle la caraC, o %n silbato Bn%nca atado al c%ello, sino en %n llaveroC4 74 ?o haga a%to5sto14 BWTodo el %ndo coincide en elloXC Si >%era absol%ta ente necesario, vaya en gr%1o y hgalo slo c%ando haya %cho tr>ico4 04 Si cond%ce %n coche* aC Asegrese de '%e el de1sito no est n%nca 1or deba#o de %n c%arto de s% ca1acidad4 bC (ierre sie 1re con llave el coche c%ando se ba#e4 cC $ire en el asiento de atrs y en el s%elo antes de entrar en el coche4 dC Si tiene alg%na avera, no ace1te la ay%da de %n ho bre o de %n gr%1o de ho bres= 1or el contrario, levante el ca1 y ag%arde a '%e lleg%e la 1olica con el coche cerrado con llave4 /4 ?o se vaya con ningn ho bre de %n bar, sobre todo si %sted ha bebido o ha to ado drogas4 .34?o vaya sola con %n ho bre en %n ascensor4 B#ese in ediata ente o '%dese #%nto al c%adro de andos4 ..4(%ando tenga %na cita, haga saber s%s l ites en la actividad se-%al con antici1acin 1ara evitar 1osibles alentendidos4 .24Si va a c%idar niMos, debe co 1robar la re1%tacin de la >a ilia antes de ace1tar el traba#o4 <os 1adres tienen '%e tener %cho c%idado a la hora de seleccionar a alg%ien 1ara este co etido4 .64Si le atacan, no grite +W'%e e violanX+, grite +W>%egoX+4 <as violaciones de ho bres <as violaciones de ho bres B1er1etradas ta bin e-cl%siva ente 1or otros varonesC son s habit%ales de lo '%e se 1ensaba antes, es1ecial ente en instit%ciones cerradas co o las 1risiones4 <os est%dios '%e se han llevado a cabo en crceles asc%linas calc%lan '%e alrededor del .9T de los recl%sos son violados4 <a violacin en las 1risiones 1%ede 1rolongarse d%rante aMos y a en%do >or a 1arte de %na 1a%ta de inti idacin y de contin%o control4 +!ocas %#eres violadas han de 1agar al violador 1or la violencia '%e las ha ca%sado, dedicando s% e-istencia a satis>acer c%al'%ier necesidad '%e tenga4 Sin e bargo en la 1risin los '%e son vcti as de violaciones deben hacerlo+ B&idea% y JiHberg, citado en $4 JalHer, .//8, 14.6C4 )n las 1risiones britnicas, la violacin no e-iste o>icial ente4 ,n 1risionero de Bristol den%nci al $inisterio del ;nterior britnico en .//8 1or haber sido violado 1or s% co 1aMero de celda en .//.4 Segn l, c%ando lo noti>ic a los >%ncionarios de la crcel no ostraron ningn inters en el as%nto ni to aron edida alg%na4 S%rvivors BS%1ervivientesC, %n gr%1o 444 142:: '%e se oc%1a de ay%dar a ho bres '%e han s%>rido ab%sos se-%ales, asesora a %nos sesenta o setenta cada aMo y a>ir a '%e de ellos dos o tres al aMo han sido violados en la crcel4 ,n 1ortavo" de la organi"acin seMal '%e la violacin de ho bres es el delito '%e enos se den%ncia en Gran BretaMa4 @elitos de los aco odados y 1oderosos

A%n'%e constit%yen el gr%eso de la 1oblacin carcelaria, los ie bros de los sectores s 1obres de la sociedad no son los nicos '%e co eten delitos4 $%cha gente rica y 1oderosa ta bin delin'%e, con consec%encias '%e 1%eden tener s re1erc%siones '%e los a en%do 1e'%eMos delitos de los 1obres4 A contin%acin nos oc%1are os de alg%nas de estas >or as de delinc%encia4 @elitos de c%ello blanco )l tr ino +delito de c%ello blanco+ >%e ac%Mado 1or )dNin S%therland B./8/C 1ara deno inar los delitos '%e co eten los '%e 1ertenecen a los sectores s aco odados de la sociedad4 )l tr ino abarca %chos ti1os distintos de actividades delictivas, incl%idos los >ra%des >iscales, las 1rcticas ilegales de venta, los seg%ros y >ra%des obiliarios, des>alcos, la an%>act%ra o venta de 1rod%ctos 1eligrosos y la conta inacin a biental 1or enci a de los l ites 1er itidos, as co o el 1%ro y si 1le robo4 )l alcance de los delitos de c%ello blanco es incl%so s di>cil de calibrar '%e el del resto de los delitos= %chas de s%s ani>estaciones ni si'%iera a1arecen en las estadsticas o>iciales4 !ode os disting%ir entre delitos de c%ello blanco y delitos de los 1oderosos4 <os 1ri eros conllevan nor al ente la %tili"acin de %na 1osicin 1ro>esional o de clase edia 1ara reali"ar actividades ilegales, ientras '%e los seg%ndos son a'%ellos en los '%e la a%toridad '%e con>iere %na 1osicin es %tili"ada con >ines delictivos= co o c%ando %n >%ncionario ace1ta %n soborno 1ara >avorecer %na deter inada 1oltica4 A%n'%e el coste de la delinc%encia de c%ello blanco es enor e, las a%toridades la tratan con s ind%lgencia '%e la '%e 1ractican los enos 1rivilegiados4 Se ha investigado %cho s el delito de c%ello blanco en los )stados ,nidos '%e en Gran BretaMa4 Se ha calc%lado '%e en los )stados ,nidos la cantidad de dinero '%e ane#an los delitos de c%ello blanco Bentre los '%e se incl%yen >ra%des de ti1o >iscal, los de valores b%rstiles relacionados con drogas y servicios dicos, los '%e a>ectan a las re>or as de edi>icios y a la re1aracin de cochesC es c%arenta veces ayor '%e la '%e se ane#a en los delitos ordinarios contra la 1ro1iedad Brobos, atracos, latrocinio, >alsi>icaciones y robos de cochesC B!resident]s (o ission on Organi"ed 444 142:7 Al co ien"o de esta 1gina hay %n dib%#o gr>ico en chiste, con %na al%sin a los des>alcos, sobornos, etc4 1ero '%e no tiene i 1ortancia4 (ri e, ./09C4 ?o obstante, alg%nos ti1os de delitos de c%ello blanco a>ectan a %chas s 1ersonas '%e la delinc%encia de clase ba#a4 ,n alversador 1%ede esta>ar a iles de 1ersonas 5y hoy, ediante el >ra%de in>or tico, a illones5, y la venta ilcita de ali entos en al estado o de drogas 1%ede tener re1erc%siones 1ara la sal%d de %chas 1ersonas y 1rod%cir vcti as4 <os as1ectos violentos de los delitos de c%ello blanco son enos evidentes '%e los de los ho icidios o agresiones, 1ero son ig%al ente reales y, en ocasiones, de consec%encias %cho s graves4 !or e#e 1lo, no res1etar las nor as de 1re1aracin de n%evos edica entos o las re>erentes a la seg%ridad en el traba#o o a la conta inacin 1%ede ca%sar daMos a la sal%d e incl%so atar a %chas 1ersonas4 <as %ertes 1or accidentes laborales s%1eran con %cho a los asesinatos, a%n'%e res%lta di>cil obtener estadsticas >iables sobre este ti1o de accidentes4 Sin d%da, no se 1%ede 1res%1oner '%e todas, ni si'%iera la ayora, de estas %ertes y lesiones sean ca%sadas 1or la negligencia en c%estiones de seg%ridad de e 1resarios '%e son res1onsables ante la ley de las in>racciones en esta ateria4 Sin e bargo, tiene cier5 444 142:0

to >%nda ento s%1oner '%e %chas se deban a '%e los e 1resarios y directivos no hacen caso de la regla entacin obligatoria sobre seg%ridad4 Se calc%la '%e alrededor de %n 83T de las lesiones ca%sadas 1or accidentes laborales en los )stados ,nidos cada aMo son res%ltado directo de condiciones de traba#o ilegales, ientras '%e s de %n 28T se derivan de condiciones legales, 1ero inseg%ras4 $enos de %n tercio se deben a actos i 1r%dentes de los 1ro1ios traba#adores BLagen, ./00C4 Lay %chos e#e 1los, bien doc% entados, de e 1resarios '%e introd%cen o antienen 1rcticas arriesgadas, sabiendo '%e van contra la ley4 Alg%nos a>ir an '%e las %ertes 1rod%cidas 1or estas circ%nstancias deberan lla arse ho icidios cor1orativos, 1or'%e en realidad 1onen de ani>iesto '%e las grandes e 1resas atan v%lnerando la ley y '%e esto 1odra evitarse4 (r enes de )stado ESe 1%ede decir '%e las a%toridades g%berna entales co eten delitos en ocasionesG Si el +delito+ se de>ine de %n odo s a 1lio de lo '%e se haca s arriba, 1ara re>erirse a %na aldad oral '%e tiene consec%encias 1erniciosas, la res1%esta est clarsi a4 <os estados han co etido alg%nos de los delitos s des1reciables de la historia, incl%yendo la destr%ccin de 1%eblos enteros, los bo bardeos asivos indiscri inados, el holoca%sto na"i y los ca 1os de concentracin de Stalin4 Sin e bargo, incl%so si se de>ine el delito co o la act%acin contra las leyes establecidas, no es in>rec%ente '%e los gobiernos co etan delitos4 )s decir, '%e 1asen 1or alto o transgredan las 1ro1ias leyes c%ya a%toridad se s%1one '%e tienen '%e de>ender4 )n la historia colonial britnica eso es lo '%e oc%rri= 1or e#e 1lo, c%ando no se res1etaron las garantas legales '%e se les o>recieron a los 1%eblos a>ricanos al 1ro eterles '%e se de>enderan s%s territorios y s% >or a de vida4 <a 1olica, la instit%cin establecida 1ara controlar el delito, a veces se invol%cra ella is a en actividades delictivas4 )sta 1artici1acin no slo se ani>iesta en actos aislados, sino '%e es %na caracterstica co n del traba#o 1olicial4 )ntre las actividades delictivas de los >%ncionarios de 1olica se incl%yen la inti idacin, gol1ear o atar a los sos1echosos, ace1tar sobornos, contrib%ir a la organi"acin de redes de delinc%encia, >abricar o esconder in>or acin y '%edarse con 1arte de las ganancias c%ando se rec%1era dinero, drogas % otros bienes robados4 )l cri en organi"ado )l tr ino cri en organi"ado deno ina ciertos ti1os de actividades '%e tienen %chos rasgos de los negocios convencionales 1ero '%e se basan en transacciones ilegales4 )l cri en organi"ado en los )stados ,nidos es %n enor e negocio '%e rivali"a con c%al'%iera de los sectores econ icos orto5 444 142:/ do-os co o la ind%stria del a%to vil4 <as organi"aciones delictivas nacionales y locales a1ortan bienes y servicios 1ara el cons% o asivo, y alg%nas redes cri inales se e-tienden a nivel internacional4 )n el cri en organi"ado se enc%adran el #%ego ilegal, la 1rostit%cin, el robo a gran escala y las >or as de 1roteccin a>iosa, entre otras actividades4 <a in>or acin 1recisa sobre la nat%rale"a del cri en organi"ado es, evidente ente, di>cil de obtener4 )n los retratos ro nticos de los gngsteres, el cri en organi"ado en los )stados ,nidos est controlado 1or %na sociedad secreta de di ensiones nacionales, +la $a>ia+, '%e al ig%al '%e el coNboy es, hasta cierto 1%nto, %na creacin del >olclore nortea ericano4 )s 1rctica ente seg%ro '%e no e-iste %n isterioso gr%1o de gngsteres de origen siciliano '%e 1reside %na

organi"acin nacional coherente, 1ero s 1arece '%e hay estr%ct%ras delictivas estables en casi todas las 1rinci1ales ci%dades estado%nidenses y '%e alg%nas estn conectadas entre s4 )l cri en organi"ado en los )stados ,nidos est %cho s >ir e ente arraigado y es s o ni1resente y tena" '%e en otras sociedades ind%striali"adas4 )n Arancia, 1or e#e 1lo, este ti1o de cri inalidad tiene bastante i 1ortancia, 1ero s% in>l%encia se restringe a dos ci%dades, !ars y $arsella4 )n el s%r de ;talia, la regin del a>ioso t1ico, las redes cri inales son %y 1oderosas, 1ero estn ligadas a odelos tradicionales de organi"acin >a iliar y control co %nitario, 1rinci1al ente en reas r%rales %y 1obres4 !robable ente, la delinc%encia organi"ada ha llegado a ser tan i 1ortante en la sociedad estado%nidense 1or haberse asociado en tie 1os con los +barones ladrones+ ind%striales de >inales del siglo Q;Q By 1or haberlos %tili"ado co o odeloC4 $%chos de los 1ri eros ind%striales hicieron >ort%na e-1lotando la ano de obra in igrante, en general haciendo caso o iso de la regla entacin laboral y con >rec%encia %tili"ando %na e"cla de corr%1cin y violencia 1ara levantar s%s i 1erios ind%striales4 )l cri en organi"ado 1ros1er en los de1a%1erados g%etos tnicos Bdonde la gente desconoca s%s derechos legales y 1olticosC, e 1leando todos si ilares 1ara red%cir la co 1etencia y crear redes de corr%1cin4 )l #%ego ilegal en las carreras de caballos, en las loteras y en los aconteci ientos de1ortivos re1resenta la 1rinci1al >%ente de ingresos generada 1or el cri en organi"ado en los )stados ,nidos4 )n n% erosos 1ases occidentales, al contrario '%e en los )stados ,nidos, se 1%eden reali"ar a1%estas >%era del recinto donde se celebra la carrera o la co 1eticin en las '%e se basan= en el &eino ,nido e-isten locales de a1%estas a%tori"ados4 A%n'%e stos no esca1an de la in>l%encia delictiva, el #%ego no est controlado 1or organi"aciones ilegales en la is a edida '%e en los )stados ,nidos4 A%n'%e 1osee os escasa in>or acin siste tica sobre el cri en organi"ado en el &eino ,nido, se sabe '%e e-isten a 1lias redes cri inales en "onas de <ondres y de otras grandes ci%dades4 Alg%nas tienen contactos internacionales4 <ondres en 1artic%lar es %n centro de o1eraciones cri inales 1rovenientes de )stados ,nidos y de otros l%gares4 14273 &edes cri inales* agentes 1rinci1ales Tradas* F%ines son* gngsteres chinos '%e 1roceden de Long5Iong y del S%deste Asitico4 (onstit%yen c%atro sociedades 1rinci1ales* .8I, Jo Shing Jo, Jo On <ocH, San Ui On4 (%les son s%s bases* <ondres= ta bin $anchester, L%ll y GlasgoN4 ( o ganan dinero* con el tr>ico de drogas, la 1rostit%cin, >ra%des con tar#etas de crdito, 1roteccin, e-torsin, #%ego ilegal e in igracin4 Ta bin >alsi>icacin, 1irateo de vdeos y blan'%eo de dinero4 @istrib%cin del 1oder* estn e-1andiendo s%s intereses en Gran BretaMa4 ,tili"an la violencia y la inti idacin en la co %nidad china 1ara antener s% 1oder4 )s %y di>cil convencer a los testigos 1ara '%e declaren, 1or'%e tienen iedo de br%tales re1resalias y 1or la inti idacin4 Uardies F%ines son* este tr ino se %tili"a a veces con i 1recisin 1ara deno inar a los tra>icantes de droga '%e tienen cone-iones con el (aribe, es1ecial ente con Ja aica4 ?o e-isten 1r%ebas de '%e haya #e>es '%e los diri#an4 <o habit%al es '%e %n Uardie conocido 1or s% carcter violento y asesino obtenga los servicios de negros britnicos de 1rocedencia antillana 1ara ay%darle en el tr>ico de drogas4 $%chos se a1ro1ian del tt%lo de Uardie 1ara i 1oner s res1eto4 (%les son s%s bases* 1rinci1al ente en el s%r de <ondres, es1ecial ente en Bri-ton= ta bin en $anchester, Bristol, Bir ingha , <eicester, ?ottingha y <eeds4 ( o ganan dinero* 1rctica ente slo a travs del tr>ico de drogas4 )n la act%alidad, las bandas de #a aicanos controlan casi todo el co ercio de cracH en el &eino ,nido4 Ta bin se dedican al co ercio de ar as y a la 1roteccin a>iosa4 @istrib%cin del 1oder* los yardies se disting%en 1or s% 1redis1osicin a hacer %so de la violencia e-tre a y de las ar as de >%ego4 Ta bin se te e '%e

estn inti idando cada ve" s a 1osibles testigos4 la 1olica cree '%e, con el a% ento del de cracH, los yardies sern el gr%1o '%e les 1resionar s 1ara '%e vayan s ar ados4

ercado

Bandas >a iliares tradicionales F%ines son* s%elen ser gr%1os de delinc%entes de clase obrera '%e o1eran en %n rea deter inada, con >rec%encia controlando el tr>ico de drogas4 las >a ilias son el centro de las bandas, '%e tienen %na arcada identidad regional4 (%les son s%s bases* toda ci%dad i 1ortante tiene s%s bandas, 1ero e-isten indicios de '%e cada ve" hay s vnc%los entre los di>erentes gr%1os, es1ecial ente en lo relativo a la distrib%cin de las drogas4 <os centros 1rinci1ales son <ondres, GlasgoN, $anchester, <iver1ool y ?eNcastle4 ( o ganan dinero* 1rinci1al ente a travs de e 1resas delictivas con escasa estr%ct%ra >inanciera y 1or edio del tr>ico de drogas, '%e s%ele basarse en el control de 1%bs y cl%bs4 Lan 1asado de delitos tradicionales co o el atraco a ano ar ada a la >alsi>icacin y el >ra%de, y ta bin estn i 1licados en e-torsiones, redes de 1roteccin a>iosas y robos de vehc%los '%e trans1ortan aterial 1esado4 @istrib%cin del 1oder* las recientes escaladas de asesinatos entre bandas de tra>icantes de drogas rivales, en GlasgoN, $anchester y <iver1ool, 1onen de ani>iesto la 1redis1osicin de estos gr%1os al rec%rso a la violencia4 Sin e bargo, carecen de la a bicin o el 1oder necesarios 1ara e-tenderse s all de %na ci%dad, a%n'%e hay indicios de '%e e-iste %na red ligera ente estr%ct%rada4

A%ente* Jason Bennetto, +(a%tion* yo% are abo%t to enter gangland Britain+, The ;nde1endent, 2. de agosto de .//9, 114 256 Bcita 1arcial del artc%loC4 1427. Otros gr%1os de delinc%entes organi"ados )%ro1eos orientales* )s1ecial ente de la e- ,nin Sovitica4 ,tili"an el siste a bancario britnico 1ara blan'%ear dinero, 1ero ta bin estn i 1licados en el co ercio de ar as4 Terroristas* A 1esar de la treg%a act%al, tanto los terroristas re1%blicanos co o los 1ara ilitares 1rotestantes sig%en obteniendo >ondos de atracos a ano ar ada, e-torsiones, redes de 1roteccin a>iosa, contrabando, #%ego ilegal, 1irateo de vdeos y co ercio de ar as4 )stos gr%1os ta bin controlan 1%bs y cl%bes4 Alg%nos gr%1os de 1ara ilitares 1rotestantes estn i 1licados en el tr>ico de drogas, 1ero el ;&A se niega a 1artici1ar en esta actividad4 <a $a>ia* )l ?ational (ri inal ;ntelligence Service BServicio de ;n>or acin ?acional sobre la @elinc%enciaC ha in>or ado de '%e en Gran BretaMa se ha 1rod%cido %n incre ento de las actividades relacionadas con la $a>ia en los lti os cinco aMos, es1ecial ente en <ondres4 S%s actividades 1rinci1ales son el >ra%de y el tr>ico de drogas, 1ero ta bin 1artici1an en el #%ego4 $otoristas* )ntre ellos >ig%ran los Sngeles del ;n>ierno, '%e tienen doce secciones en el &eino ,nido, en las '%e 1artici1an alrededor de 293 ie bros, dedicados al co ercio de ar as y drogas, al robo de coches y a la e-torsin4 Se cree '%e alg%nas bandas se han 1asado a los negocios legales con %n siste a bancario clandestino4 A>ricanos occidentales* )s1ecial ente nigerianos, '%e han 1artici1ado en >ra%des relativos a la obtencin de vivienda y de otros bene>icios sociales, as co o en >alsi>icaciones4 Slo e-isten %nas

1ocas +cl%las+ o1erativas, en las '%e 1artici1an alrededor de cinc%enta 1ersonas, es1ecial ente en <ondres4 (rteles colo bianos* @edicados casi e-cl%siva ente al tr>ico de drogas y al blan'%eo de dinero4 T%rcos y H%rdos* Lay indicios de '%e e-iste %n 1e'%eMo gr%1o de clanes i 1licados en el tr>ico de drogas, la e-torsin y el robo de coches4 <os gr%1os de carcter 1oltico, co o el @ev Sol y el !II !artido (o %nista del I%rdistnC han 1artici1ado en actividades delictivas 1ara >inanciar el terroris o4 )stos gr%1os tienen alrededor de il ie bros4 Vietna itas* )-isten indicios de '%e alg%nas bandas de tradas estn contratando a vietna itas 1ara '%e lleven a cabo gol1es violentos y traba#os de alto riesgo4 Asiticos* (ada ve" s gr%1os entre las co %nidades de 1aHistanes y bangladeses, con >rec%encia constit%idos 1ara de>enderse de ata'%es de ti1o racista4 )l $inisterio del ;nterior britnico ha advertido '%e est a 1%nto de e-1lotar %na bo ba de relo#era de ogr>ica, ya '%e #venes cri inales asiticos estn a 1%nto de entrar en escena4 S%s delitos 1re>eridos son* la e-torsin y la 1roteccin, el >ra%de con tar#etas de crdito, las drogas, la in igracin, el contrabando y el robo de coches, 1rinci1al ente en Brad>ord, <ondres y Bolton4 <a UaH%"a #a1onesa* Son ie bros del BorHoy%dan Bgr%1o violentoC #a1ons4 ?o tienen %cha actividad delictiva directa 1ero hay indicios de '%e estn blan'%eando dinero ediante la co 1ra de 1ro1iedades en el &eino ,nido4 14272 )n Gran BretaMa el cri en organi"ado es ahora s co 1le#o '%e hace aMos Bvase el c%adro ad#%ntoC4 ?o e-iste %na nica organi"acin de bito nacional '%e co 1renda varios gr%1os de delinc%entes, 1ero este ti1o de delinc%encia se ha hecho s so>isticado '%e antes4 !or e#e 1lo, alg%nas de las organi"aciones cri inales s i 1ortantes blan'%ean dinero a travs de los bancos de co 1ensacin, %tili"ando des1%s estos >ondos +li 1ios+ 1ara invertir en o1eraciones legales4 <a 1olica cree '%e el >l%#o de dinero de 1rocedencia ilegal '%e entra an%al ente en los bancos britnicos asciende a %na ci>ra '%e se sit%ara entre 24933 y 84333 illones de libras esterlinas4 <a 1reoc%1acin 1or la co 1le#idad cada ve" ayor '%e tiene el cri en organi"ado ha llevado a la 1olica a constit%ir %n registro nacional de bandas4 Ade s de los >%ncionarios de ad%anas, siete secciones de la 1olica, 1rocedentes de di>erentes 1artes del 1as, colaboran en la reco1ilacin de in>or acin sobre 1res%ntas actividades cri inales4 )l registro contiene los no bres de %nos c%atrocientos +delinc%entes de consideracin+4 )l cri en organi"ado britnico tiene s%s +>a ilias+, hechas a i agen y se e#an"a de las >a ilias a>iosas de los )stados ,nidos4 &eciente ente, %na de las s 1oderosas ha sido la de los Ari> de StocHNell, en el s%r de <ondres4 <os Ari> est%vieron i 1licados en robos a ano ar ada y en tr>ico de drogas en los aMos ochenta4 Ta bin eran 1ro1ietarios de %na cadena de 1%bs, resta%rantes y cl%bes '%e haban ad'%irido, casi con seg%ridad, con los bene>icios de actividades delictivas4 BeHir Ari> >%e condenado a cinco aMos de crcel a >inales de los ochenta 1or %n robo con violencia4 )l reino de los Ari> s%c% bi a 1rinci1ios de los noventa, des1%s de %na serie de e>icaces acciones 1oliciales4 @%rante %n intento de atraco a ano ar ada en .//3 %no de los ie bros de la banda %ri 1or %n dis1aro de la 1olica4 )l cabe"a de >a ilia, @ogan Ari>, c% 1le en la act%alidad

%na condena de catorce aMos de crcel 1or s% vinc%lacin con %n ali#o de drogas valorado en 0,9 illones de libras esterlinas BBennetto, .//9C4 Bandas 1ertenecientes a la UaH%"a #a1onesa y a las a>ias italiana y estado%nidense ta bin se han a>incado en Gran BretaMa4 )ntre los n%evos delinc%entes >ig%ran los 1rocedentes de la e-tinta ,nin Sovitica4 @os a%tores recientes han a>ir ado '%e esta n%eva a>ia r%sa es el +sindicato del cri en s devastador del %ndo+ B)lliot y <in, .//9C4 <as redes cri inales r%sas estn bastante i 1licadas en el blan'%eo de dinero y s%s actividades estn relacionadas con el sector bancario r%so, '%e a1enas est reg%lado4 Alg%nos creen '%e los gr%1os de delinc%entes r%sos 1%eden convertirse en la red cri inal s i 1ortante del %ndo4 Se basan en %n a1arato estatal '%e est do inado 1or la a>ia y en los siste as de 1roteccin '%e, dirigidos 1or el ha 1a, se han hecho habit%ales en %chas e 1resas4 <o s 1reoc%1ante es '%e los gngsteres r%sos hacen contrabando 1or todo el in%ndo con ateriales n%cleares 1rocedentes del arsenal sovitico4 A 1esar de las n% erosas ca 1aMas del gobierno y de la 1olica, el tr>ico de narcticos es %na de las ind%strias cri inales de s r1ida e-1an5 444 14276 sin a escala internacional, con %na tasa de a% ento an%al s%1erior al .3T en los aMos setenta y 1ri eros ochenta, y %n nivel de bene>icios e-tre ada ente alto4 <as redes de distrib%cin de la herona se e-tienden 1or todo )-tre o Oriente, 1artic%lar ente el s%r de Asia, y se locali"an ta bin en el norte de S>rica, Oriente $edio y <atinoa rica4 <as lneas de abasteci iento ta bin 1asan 1or !ars y S sterda , desde donde 1arten general ente las drogas destinadas a Gran BretaMa4 @elito, desviacin y orden social Sera %n error ver la delinc%encia y la desviacin desde %n 1%nto de vista total ente negativo4 (%al'%ier sociedad '%e recono"ca '%e los seres h% anos tienen valores y 1reoc%1aciones distintas debe encontrar %n es1acio 1ara los individ%os o gr%1os c%yas actividades no se ada1tan a las reglas '%e sig%e la ayora4 A a'%ellos '%e desarrollan ideas n%evas en 1oltica, ciencia, arte % otros ca 1os, los '%e sig%en ca inos ortodo-os les iran a en%do con sos1echa % hostilidad4 !or e#e 1lo, los ideales 1olticos '%e se desarrollaron con la &evol%cin a ericana 5libertad del individ%o e ig%aldad de o1ort%nidades5 encontraron %na gran o1osicin en %chos sectores de la 1oca, a%n'%e hoy sean ace1tados en todo el %ndo4 A1artarse de las nor as do inantes de %na sociedad e-ige valenta y decisin, 1ero res%lta a en%do cr%cial 1ara aseg%rar 1rocesos de ca bio '%e l%ego son considerados de inters general4 E)s la +desviacin daMina+ el 1recio '%e %na sociedad tiene '%e 1agar c%ando 1er ite '%e s%s ie bros gocen de libertad 1ara l%char 1or ob#etivos no con>or istasG !or e#e 1lo, Eacaso son los elevados ndices de violencia delictiva el coste '%e ha de so1ortar %na sociedad a ca bio de '%e los ci%dadanos tengan ciertas libertades individ%alesG Alg%nos as lo han seMalado, ad%ciendo '%e los delitos violentos son inevitables en sociedades en las '%e no se a1lican %nas de>iniciones estrictas de con>or idad4 !ero este arg% ento no se sostiene c%ando se e-a ina detallada ente4 )n alg%nas sociedades en las '%e se reconoce %na a 1lia ga a de libertades individ%ales y en las '%e se toleran actividades desviadas Bco o es el caso de LolandaC, las tasas de delinc%encia violenta son ba#as4 !or el contrario, los 1ases en los '%e el grado de libertad individ%al est restringido Bco o alg%nos latinoa ericanosC s%elen tener altos niveles de violencia4 ,na sociedad '%e es tolerante con la cond%cta desviada no tiene 1or '% s%>rir el desorden social4 Sin e bargo, este logro 1robable ente slo se alcan"a all donde las libertades individ%ales se dan #%nto a la #%sticia social, es decir, donde e-iste %n orden social en el '%e las desig%aldades no

son %y grandes y en el '%e toda la 1oblacin tiene la o1ort%nidad de llevar %na vida 1lena y satis>actoria4 Si no hay %n e'%ilibrio entre libertad e ig%al5 444 14278 dad, y %chas 1ersonas no se sienten reali"adas es oriente hacia >ines social ente destr%ctivos4 &es% en .4 <a cond%cta desviada la constit%yen las acciones '%e transgreden las nor as social ente ace1tadas4 <o '%e se considera desviado vara en el tie 1o y en el es1acio= la cond%cta +nor al+ en %n deter inado es1acio c%lt%ral 1%ede ser tachada de +desviada+ en otro4 24 <a sociedad a1lica sanciones >or ales o in>or ales 1ara re>or"ar s%s nor as4 <as leyes son nor as de>inidas y '%e de>ienden los gobiernos, y los delitos son actos '%e estn 1rohibidos 1or dichas leyes4 64 Se han desarrollado teoras biolgicas y 1sicolgicas 1ara de ostrar '%e el delito y otras >or as de desviacin estn deter inadas gentica ente= 1ero estas teoras han s%>rido %n 1ro>%ndo descrdito4 <os socilogos sostienen '%e la con>or idad y la desviacin se de>inen de distinta anera en cada conte-to social4 <as divergencias sociales en c%anto a la ri'%e"a y el 1oder in>l%yen enor e ente en las o1ort%nidades '%e se les 1resentan a los di>erentes gr%1os de individ%os y en los ti1os de actividades '%e se consideran delictivas4 )stas se a1renden de ig%al odo '%e las legales y en general se orientan hacia las is as necesidades y valores4 84 <a teora del eti'%eta#e Bsegn la c%al eti'%etar a alg%ien co o desviado re>or"ar s% cond%cta desviadaC es i 1ortante 1or'%e 1arte del s%1%esto de '%e ningn acto es intrnseca ente delictivo Bo nor alC4 Sin e bargo, esta teora necesita co 1le entarse con la 1reg%nta* E'% >%e lo '%e ca%s dicho co 1orta iento B'%e se ha tachado de desviadoC original enteG 94 )s di>cil edir el grado de delinc%encia en %na sociedad, dado '%e no todos los delitos se den%ncian4 Sin e bargo, ciertas sociedades 1arecen tener niveles de violencia %cho s elevados '%e otras, co o indican las altas tasas de ho icidios en los )stados ,nidos, en co 1aracin con las de otros 1ases occidentales4 :4 <a >or as de castigo han variado en cada 1oca y c%lt%ra del is o odo '%e el conce1to de +delito+4 <as crceles se han creado en 1arte 1ara 1roteger a la sociedad y en 1arte con la intencin de +re>r ar+ al delinc%ente4 !ara a bas tareas han de ostrado ser bastante ine>icaces4 <a 1ena de %erte se ha abolido en la ayora de los 1ases4 74 ?o 1arece '%e las crceles >renen el delito y no est claro hasta '%e 1%nto rehabilitan a los 1resos 1ara '%e se en>renten con el %ndo e-terior sin recaer en la delinc%encia4 Se han 1ro1%esto %chas alternativas a la crcel, tales co o la libertad condicional, el traba#o co %nitario,444 14279 las %ltas, las re1araciones a la vcti a y otras edidas4 Alg%nas de stas tienen ya %na a 1lia a1licacin en alg%nos 1ases4 04 <as tasas de delinc%encia son %cho s ba#as entre las %#eres '%e entre los ho bres, 1robable ente debido a las di>erencias de sociali"acin entre a bos se-os, ade s de la ayor 1artici1acin del ho bre en es>eras no do sticas4 %y 1robable '%e la cond%cta desviada se

/4 !robable ente la violacin es %cho s >rec%ente de lo '%e %estran las estadsticas o>iciales4 )n cierto sentido, todas las %#eres son vcti as de la violacin, ya '%e tienen '%e to ar 1reca%ciones es1eciales 1ara s% 1roteccin y vivir con el iedo a ser violadas4 .34 <os delitos de c%ello blanco y los de los 1oderosos son los '%e co eten los '%e 1ertenecen a los sectores s aco odados de la sociedad4 )l cri en organi"ado es %na >or a instit%cionali"ada de actividad delictiva, en la '%e se dan %chos de los rasgos de las organi"aciones ortodo-as, 1ero c%yas actividades son siste tica ente ilegales4 <ect%ras co 1le entarias !atricia Adler y !eter Adler Beds4C B.//8C* (onstr%ctions o> @eviance* Social !oNer, (onte-t, and ;nteraction, Bel ont, JadsNorth4 Anlisis del co 1orta iento desviado desde %n 1%nto de vista interaccionista4 Stanley (ohen y <a%rie Taylor B.//2C* )sca1e Atte 1ts, <on5 dres, &o%tledge4 )dicin revisada de %n est%dio '%e e-a ina las di>erentes >or as '%e tienen los individ%os de intentar esca1ar de los hbitos y r%tinas de la vida ordinaria4 Janet Aoster B.//3C* Villains* (ri e and (o %nity in the ;n5 ner (ity, <ondres, &o%tledge4 ,n relato >ascinante del desarrollo de las s%bc%lt%ras cri inales en %na "ona del centro de <ondres4 Ste1hen Lester y !eter )glin B.//2C* A Sociology o> (ri e, <ondres, $ac illan4 ,n 1rctico an%al general de cri inologa4 $4 $ag%ire y otros Beds4C B.//8C* The O->ord LandbooH o> (ri inology, O->ord, (larendon !ress4 Ste1hen !illing B.//.C* &ehabilitation and (o %nity (are, <ondres, &o%tledge4 Anali"a las i 1licaciones del cierre de hos1itales y se %estra a >avor de %na c%idadosa 1lani>icacin de los servicios co %nitarios4 &obert &einer B.//2C* The !olitics o> the !olice, <ondres, Larvester4 ?%eva edicin de %n te-to ya clsico '%e trata de la historia y de la sociologa de las >%er"as del orden en Gran BretaMa4 John Jells B.//9C* (ri e and ,ne 1loy ent, <ondres, ) 1loy5 ent !olicy ;nstit%te4 ,n 1rctico anlisis de las consec%encias del dese 1leo en las 1a%tas de co 1orta iento cri inal4 Ann Jorrall B.//3C* O>>ending Jo en, <ondres, &o%tledge4 ,n i 1ortante e interesante anlisis del gnero y la ley4 1427: Tr inos i 1ortantes 5 S%bc%lt%ra desviada 5 Sancin 5 <ey 5 !sic1ata 5 Asociacin di>erencial 5 Banda 5 Teora del eti'%eta#e 5 @esviacin sec%ndaria 5 &eincidencia 5 Violencia do stica 5 Acoso se-%al

5 Violacin 5 @elitos de c%ello blanco 5 @elitos de los 1oderosos 5 (ri en organi"ado

14 277 /4 )tnicidad y ra"a (once1tos bsicos 5 )tnicidad 5 &acis o 5 !re#%icio 5 @iscri inacin Loy en da, en %chas 1artes del %ndo se 1rod%cen l%chas entre diversos gr%1os c%lt%rales y raciales= alg%nas alcan"an gran cr%de"a y cond%cen a es1antosas carniceras4 Sangrientos en>renta ientos de este ti1o han tenido l%gar, entre otros l%gares, en Bosnia5Ler"egovina Ben la eU%goslaviaC, )tio1a BS>ricaC y Georgia B1arte de la e-tinta ,nin SoviticaC4 Al is o tie 1o, el >l%#o de re>%giados y de in igrantes se des1la"a incesante ente 1or di>erentes regiones del globo, intentando esca1ar de estos con>lictos o h%yendo de la 1obre"a en b%sca de %na vida e#or4 (on >rec%encia, c%ando llegan a otro 1as se ven recha"ados 1or 1%eblos '%e, en generaciones anteriores, >%eron ta bin in igrantes4 )ste es el caso, 1or e#e 1lo, de %chas de las 1ersonas '%e hoy llegan a los )stados ,nidos4 @esde el 1%nto de vista c%lt%ral, los )stados ,nidos son la sociedad s diversa del %ndo4 )s %na sociedad de in igrantes, ya '%e s% 1oblacin original, los indios nortea ericanos, constit%yen slo el .T del con#%nto de la 1oblacin4 Sin e bargo, en Gran BretaMa y en el resto444 14270 (%adro /4. (o 1osicin de la 1oblacin britnica en .//2, clasi>icada 1or gr%1os tnicos Bdatos 1orcent%alesC Abreviat%ras %sadas en el c%adro* GB4, Gran BretaMa= yG4 U Gales= ;4 ;nglaterra= G4Gales, )4 )scocia Gr%1o tnico Blancos GB4/8,95 yG4/8,.5 ;4/6,05 G4/0,95 )4/0,7 $inoras tnicas GB49,95 yG9,/5 ; :,2= G4.,95 )4.,6 ?egros GB4.,:5 yG4.,05 ;4.,/5 G43,65 )4 3,. (aribeMos GB43,/5 yG4.,35 ;4.,.5 G43,.5 )43,3 A>ricanosGB43,85 yG43,85 ;43,85 G43,.5 )43,. Otros GB43,65 yG43,85 ;43,85 G43,.5 )43,. S%dasiticos GB42,75 yG42,/5 ;46,35 G43,:5 )43,: ;ndios GB4.,95 yG4.,75 ;4.,05 G43,25 )43,2 !aHistanes GB43,/5 yG4 3,/5 ;4.,35 G43,25 )43,8

Bangladeses GB43,65 yG43,65 ;43,65 G43,.5 )43,3 (hinos y otros GB4.,25 yG4.,25 ;4.,65 G43,:5 )43,9 (hinos GB43,65 yG43,65 ;43,65 G43,25 )43,2 Otros asiticos GB43,85 yG43,85 ;43,85 G43,.5 )43,. &esto GB43,95 yG43,:5 ;43,:5 G43,65 )43,2 !oblacin total Ben ilesC GB4984000,/5 yG48/40/3,65 ;4874399,25 G424069,.5 )484//0,: A%ente* @4ONen, )thnic $inorities in Britain* Settle ent !atterns, .//2, 1424 <os derechos de 1ro1iedad de los datos del censo 1ertenecen al )stado britnico4 Ain del c%adro de )%ro1a, se est 1rod%ciendo r1ida ente %na e"cla c%lt%ral casi tan diversa co o la de los )stados ,nidos4 )vidente ente, los 1ri eros in igrantes '%e llegaron a ?ortea rica >%eron los e%ro1eos, y ta bin >%eron, hasta hace bien 1oco, el contingente igratorio 1rinci1al hacia lo '%e 1osterior ente seran los )stados ,nidos y (anad4 Loy en da, es )%ro1a Occidental la '%e recibe n%evos >l%#os igratorios, tanto legales co o ilegales4 <os in igrantes 1roceden de )%ro1a Oriental, S>rica, Oriente $edio y Asia4 $%chos de los dile as, con>lictos y cho'%es 5 as co o los bene>icios y o1ort%nidades5 a los '%e se han en>rentado los )stados ,nidos a consec%encia de la in igracin, los e-1eri enta )%ro1a en este o ento4 )%ro1a se est haciendo s tnica ente heterognea de lo '%e lo ha sido n%nca4 )tnicidad <a )tnicidad hace re>erencia a las 1rcticas c%lt%rales y 1ers1ectivas '%e disting%en a %na deter inada co %nidad de 1ersonas4 <os ie bros de los gr%1os tnicos se ven a s is os co o c%lt%ral ente di>erentes de otros444 14 27/ gr%1os sociales, y son 1ercibidos 1or los de s de ig%al anera4 Lay diversas caractersticas '%e 1%eden servir 1ara disting%ir a %nos gr%1os tnicos de otros, 1ero las s habit%ales son la leng%a, la historia o la ascendencia Breal o i aginadaC, la religin y las >or as de vestirse o adornarse4 <as di>erencias tnicas son total ente a1rendidas= %na c%estin '%e 1arece '%e salta a la vista hasta '%e se rec%erda con c%nta >rec%encia se ha considerado '%e ciertos gr%1os haban +nacido 1ara gobernar+, o '%e eran +1ere"osos+, +carentes de inteligencia+, y as s%cesiva ente4 B!ara hacerse %na idea de la diversidad de los gr%1os tnicos en Gran BretaMa, vase el c%adro /4 lC4 )n este ca1t%lo anali"are os 1or '% las divisiones tnicas 1rod%cen con>lictos sociales con tanta >rec%encia4 <a idea de +ra"a+ ha tenido %na enor e in>l%encia en estos con>lictos y nos oc%1are os de s% nat%rale"a y orgenes4 !osterior ente, anali"are os 1or '% alg%nos gr%1os des1recian % odian tanto a otros, centrndonos en las ani>estaciones del 1re#%icio racial o tnico4 )n otros a1artados del ca1t%lo, se est%dian las relaciones tnicas en di>erentes conte-tos nacionales, con es1ecial atencin a los )stados ,nidos, Gran BretaMa y el resto de )%ro1a4 $inoras )l conce1to de gr%1o inoritario Bo inora tnicaC se e 1lea constante ente en la sociologa y re1resenta algo s '%e %na si 1le di>erenciacin n% rica4 Lay %chas inoras en %n sentido estadstico, co o los '%e iden s de .,03 o los '%e 1esan s de .29 Hg4 1ero stas no son inoras desde el 1%nto de vista sociolgico4 )n sociologa, los ie bros de %n gr%1o inoritario se enc%entran des>avorecidos en relacin a la ayora de la 1oblacin y tienen %n cierto sentido de

solidaridad de gr%1o, de 1ertenencia co n4 <a e-1eriencia de ser ob#eto de 1re#%icios y discri inacin s%ele re>or"ar los senti ientos de lealtad y el inters co n4 <os ie bros de los gr%1os inoritarios tienden a verse a s is os co o %n 1%eblo a1arte de la ayora y s%elen estar >sica y social ente aislados del resto de la co %nidad4 Tienden a concentrarse en ciertos barrios, ci%dades o regiones de %n 1as4 Lay 1ocos atri onios entre los ie bros de la ayora y los de la inora, o entre los gr%1os inoritarios4 <as 1ersonas de la inora a veces 1ro %even activa ente la endoga ia Bel atri onio dentro del gr%1oC 1ara antener vivas s%s 1ec%liaridades c%lt%rales4 $%chas inoras son tnica y >sica ente di>erentes del resto de la 1oblacin4 )ste es el caso de los antillanos y de los asiticos en Gran BretaMa, 1or e#e 1lo, y de los negros, chinos y otros gr%1os en los )stados ,nidos4 14 203 @i>erencias >sicas co o el color de la 1iel son deno inadas, co n ente, raciales4 <as distinciones tnicas no s%elen ser ne%trales y en general estn relacionadas con desig%aldades en c%anto a la ri'%e"a y el 1oder, as co o con antagonis os entre los gr%1os4 <as tensiones entre gr%1os tnicos '%e se basan en la ra"a son las s >rec%entes4 &a"a y biologa )n la act%alidad %cha gente cree, errnea ente, '%e los seres h% anos 1%eden se1ararse >cil ente en ra"as biolgica ente distintas4 )sto no res%lta sor1rendente si se tiene en c%enta '%e alg%nos er%ditos han reali"ado n% erosos intentos de clasi>icar a los 1%eblos del %ndo segn s% ra"a4 Alg%nos a%tores han disting%ido c%atro o cinco grandes ra"as, ientras '%e otros dicen '%e hay hasta tres docenas4 Sin e bargo, se han encontrado de asiadas e-ce1ciones a estas clasi>icaciones co o 1ara '%e c%al'%iera de ellas res%lte >actible4 !or e#e 1lo, %n ti1o %sado con >rec%encia co o es el negroide, se s%1one '%e est co 1%esto de 1ersonas '%e tienen 1iel negra, 1elo negro cres1o y ri"ado y otras caractersticas >sicas4 Sin e bargo, los aborgenes a%stralianos, tienen 1iel osc%ra 1ero 1elo ond%lado y, a veces, r%bio4 !%eden darse otros %chos e#e 1los '%e c%estionan c%al'%ier clasi>icacin si 1lista4 )n %n sentido estricto, no e-isten las +ra"as+, slo variantes >sicas en los seres h% anos4 <as di>erencias en el ti1o >sico entre los gr%1os h% anos se derivan del grado de consang%ineidad de la 1oblacin, '%e vara segn el argen de contacto entre las distintas %nidades sociales o c%lt%rales4 <os gr%1os de 1oblacin h% anos constit%yen %na es1ecie de lnea contin%a4 <a diversidad gentica '%e e-iste dentro de las 1oblaciones '%e co 1arten ciertos rasgos >sicos visibles es tan grande co o la e-istente entre los gr%1os4 )stos hechos han llevado a %chos bilogos, antro1logos y socilogos a creer '%e el conce1to de ra"a debera ser desechado 1or co 1leto4 Lay claras di>erencias >sicas entre los seres h% anos y alg%nas son heredadas, 1ero la 1reg%nta de 1or '% %nas dis1aridades y no otras dan l%gar a discri inacin social y 1re#%icio nada tiene '%e ver con la biologa4 )n consec%encia, las di>erencias raciales deben entenderse co o variaciones >sicas '%e los ie bros de %na co %nidad o sociedad consideran social ente signi>icativas4 <as di>erencias en el color de la 1iel, 1or e#e 1lo, se consideran i 1ortantes, ientras '%e las '%e se re>ieren al color del 1elo no lo son4 )l &acis o es %n 1re#%icio '%e se basa en distinciones >sicas social ente signi>icativas4 &acista es a'%el '%e cree '%e ciertos individ%os son s%1eriores o in>eriores a otros en virt%d de estas di>erencias raciales4 14 20. !re#%icio y discri inacin

)l conce1to de ra"a es oderno, 1ero el 1re#%icio y la discri inacin han sido co %nes en la historia h% ana, 1or lo '%e debe os establecer, en 1ri er l%gar, distinciones claras entre estos conce1tos4 )l !re#%icio al%de a las o1iniones o actit%des '%e tienen los ie bros de %n gr%1o res1ecto a otro4 <as ideas 1reconcebidas de %na 1ersona 1re#%iciosa s%elen basarse en r% ores s '%e en 1r%ebas directas y tienden a ser reacias al ca bio, a%n'%e se acceda a s in>or acin4 <as 1ersonas 1%eden tener 1re#%icios >avorables a ciertos gr%1os con los '%e se identi>ican y 1re#%icios negativos contra otros4 Alg%ien '%e tiene 1re#%icios contra %n deter inado gr%1o se negar a esc%charle de >or a i 1arcial4 <a @iscri inacin es la cond%cta real '%e se tiene con %n gr%1o a#eno y 1%ede a1reciarse en actividades '%e le 1rivan de las o1ort%nidades '%e otros dis>r%tan, co o c%ando se le niega a %n negro britnico el traba#o '%e se o>rece a %n blanco4 A%n'%e el 1re#%icio es con >rec%encia la base de la discri inacin, los dos ele entos 1%eden e-istir 1or se1arado4 <as 1ersonas 1%eden tener actit%des 1re#%iciosas '%e no in>l%yan en s%s actos4 ;g%al ente i 1ortante es el hecho de '%e la discri inacin no 1rocede necesaria ente del 1re#%icio4 !or e#e 1lo, %nos co 1radores blancos de %na casa 1%eden evitar la ad'%isicin de %na 1ro1iedad en cierto barrio negro, no a ca%sa de las actit%des de hostilidad '%e sientan hacia los habitantes de la "ona, sino 1or la 1reoc%1acin de '%e el 1recio de las casas tienda a ba#ar4 )n este caso, las actit%des 1re#%iciosas in>l%yen sobre la discri inacin, 1ero de %na >or a indirecta4 ;nter1retaciones 1sicolgicas <as teoras 1sicolgicas 1%eden ay%darnos a entender la nat%rale"a de las actit%des 1re#%iciosas y ta bin 1or '% las di>erencias tnicas tienen tanta i 1ortancia 1ara las 1ersonas4 Lay dos ti1os de en>o'%e 1sicolgico i 1ortante4 ,no de ellos %tili"a la >or a de 1ensar estereoti1ada 1ara anali"ar los 1re#%icios y el otro 1ro1%gna '%e e-iste %n deter inado ti1o de 1ersona as 1ro1ensa a tener actit%des 1re#%iciosas contra las inoras4 )stereoti1os y chivos e-1iatorios )l 1re#%icio o1era 1rinci1al ente a travs de %n 1ensa iento estereoti1ado, '%e %tili"a categoras >i#as e in>le-ibles4 )l acto de estereoti1ar est a en%do estrecha ente ligado al ecanis o 1sicolgico del des1la"a iento, 1or el '%e la hostilidad o la clera se dirigen contra ob#etos '%e no444 14 202 son el origen real de esos senti ientos4 <a gente descarga s% antagonis o en +chivos e-1iatorios+, 1ersonas a las '%e se c%l1a de algo '%e no han ocasionado4 )l tr ino +chivo e-1iatorio+ 1rocede de los antig%os hebreos '%e, cada aMo, celebraban el rito de concentrar todos s%s 1ecados en %na cabra, a la '%e 1osterior ente daban ca"a en %na regin inhs1ita4 <a creacin de %n chivo e-1iatorio es >rec%ente c%ando dos gr%1os tnicos e-cl%idos co 1iten 1or c%estiones econ icas4 <os '%e atacan a los negros 1or otivos raciales, 1or e#e 1lo, s%elen encontrarse en %na sit%acin econ ica si ilar a ellos4 <es c%l1an 1or s%>ri ientos c%yas ca%sas reales radican en otra 1arte4 <os chivos e-1iatorios s%elen ser gr%1os bien di>erenciados y relativa ente inde>ensos, 1or'%e constit%yen %n blanco >cil4 )n di>erentes o entos de la historia de Occidente 1rotestantes, catlicos, #%dos, italianos y negros a>ricanos han dese 1eMado invol%ntaria ente este 1a1el4

<a creacin de chivos e-1iatorios conlleva con >rec%encia %na 1royeccin, es decir, la atrib%cin inconsciente a los de s de los 1ro1ios deseos o caractersticas4 <a se-%alidad 1%ede tener '%e ver en este 1roceso4 <a investigacin ha de ostrado constante ente '%e c%ando los ie bros de %n gr%1o do inante e#ercen la violencia contra %na inora y la e-1lotan se-%al ente, es 1robable '%e 1iensen '%e dicha inora les a ena"a 1recisa ente en ese sentido4 !or e#e 1lo, las ideas grotescas '%e tenan los ho bres blancos en el antig%o s%r de los )stados ,nidos acerca de la nat%rale"a l%#%riosa de los varones negros 1robable ente 1roceden de >r%straciones, debidas a '%e el acceso se-%al a las %#eres blancas estaba li itado 1or la nat%rale"a >or al del corte#o4 @el is o odo, en S%d>rica estaba %y e-tendida entre los blancos la idea de '%e los ho bres negros tenan %na e-traordinaria 1otencia se-%al y '%e las %#eres negras eran vol%1t%osas4 Se crea '%e los ho bres negros eran %y 1eligrosos 1ara las %#eres blancas desde el 1%nto de vista se-%al, c%ando, de hecho, casi todas las a1ro-i aciones en este sentido las iniciaban los ho bres blancos con las %#eres negras4 <a 1ersonalidad a%toritaria )s 1osible '%e alg%nos ti1os de 1ersonas, co o res%ltado de s% 1ri era sociali"acin, sean 1ro1ensos a >or as de 1ensar estereoti1adas y a 1royectar s%s >r%straciones4 ,n >a oso traba#o de investigacin, llevado a cabo 1or Theodor Adorno y s%s ay%dantes en los aMos c%arenta, de>ini %n carcter ti1o '%e los investigadores deno inaron 1ersonalidad a%toritaria BAdorno y otros, ./93C4 @esarrollaron escalas 1ara edir el grado de 1re#%icio4 )n %na de las escalas, 1or e#e 1lo, se 1reg%ntaba a la gente si estaba de ac%erdo o no con %na serie de a>ir aciones de contenido444 14 206 arcada ente antise ita4 A'%llos a '%ienes se les diagnosticaba %n 1re#%icio contra los #%dos, ta bin solan tener actit%des negativas hacia otras inoras4 <a concl%sin de los investigadores >%e '%e los individ%os con 1ersonalidades a%toritarias tienden a ser rgida ente con>or istas, s% isos con s%s s%1eriores y des1ectivos con s%s in>eriores4 )sas 1ersonas ta bin son %y intolerantes en c%estiones religiosas y se-%ales4 !ara estos investigadores, las caractersticas de %na 1ersonalidad a%toritaria se derivan de %n odelo de ed%cacin en el '%e los 1adres son inca1aces de e-1resar cariMo directo a s%s hi#os y se %estran distantes e in>le-ibles en c%estiones disci1linarias4 ,na ve" '%e son ad%ltos, estos individ%os s%>ren ansiedades '%e slo 1%eden ser controladas ado1tando %na actit%d rgida4 Son inca1aces de hacer >rente a sit%aciones a big%as, hacen co o si las incoherencias no e-istieran y 1iensan de %na >or a %y estereoti1ada4 <a investigacin de Adorno >%e ob#eto de %n bo bardeo de crticas4 Alg%nos a%tores han c%estionado el valor de las escalas de edida %tili"adas y otros han seMalado '%e el a%toritaris o no es %na caracterstica de la 1ersonalidad, sino '%e re>le#a los valores y las nor as de deter inadas s%bc%lt%ras 1artic%lares dentro del con#%nto de la sociedad4 <a investigacin 1%ede ser s valiosa co o contrib%cin a la co 1rensin de las 1a%tas de 1ensa iento a%toritario en general, '%e 1ara disting%ir %n ti1o de 1ersonalidad es1ec>ico4 Sin e bargo, hay claras si ilit%des entre estas concl%siones y las de otras investigaciones sobre los 1re#%icios4 !or e#e 1lo, %n est%dio clsico de )%gene Lartley investig las actit%des hacia treinta y cinco inoras tnicas y s% concl%sin ta bin >%e '%e '%ienes tenan 1re#%icios contra %n gr%1o tnico era 1robable '%e e-1resaran senti ientos negativos contra otros4 <a aversin a los #%dos y los negros era tan intensa co o la '%e s%scitaban los valonianos, los 1ireneos y los danireos BLartley, ./8:C, '%e de hecho, son gr%1os ine-istentes= los vocablos >%eron ac%Mados 1or Lartley 1ara ver hasta '% 1%nto las 1ersonas tendran 1re#%icios incl%sive contra gr%1os de los c%ales no 1odan haber odo hablar4

;nter1retaciones sociolgicas Alg%nos de los ecanis os 1sicolgicos antes encionados, co o la >or a de 1ensar estereoti1ada, el des1la"a iento y la 1royeccin, se dan en ie bros de todas las sociedades y sirven 1ara e-1licar 1or '% el antagonis o tnico es %n ele ento tan corriente en c%lt%ras di>erentes4 Sin e bargo, estos ecanis os nos dicen 1oco acerca de los 1rocesos sociales '%e tienen '%e ver con la discri inacin4 !ara est%diarlos hay '%e %tili"ar tres ideas de ti1o sociolgico4 14 208 )tnocentris o, cierre de gr%1o y asignacin de rec%rsos <os conce1tos sociolgicos '%e sirven 1ara e-1licar los con>lictos tnicos en %n 1lano general son los de etnocentris o, cierre de gr%1o y asignacin de rec%rsos4 )l etnocentris o 5 %na co binacin del recelo hacia los >orasteros y de la tendencia a eval%ar las c%lt%ras de los de s en >%ncin de la 1ro1ia5 es %n conce1to '%e ya he os encionado antes B(a1t%lo 2C4 (asi todas las c%lt%ras han sido etnocntricas en ayor o enor grado y es >cil ver c o el etnocentris o se e"cla con las >or as de 1ensar estereoti1adas4 <os >orasteros son considerados e-traMos, brbaros o in>eriores oral y ental ente4 As es co o la ayora de las civili"aciones ha 1ercibido a los ie bros de las c%lt%ras s 1e'%eMas, 1or e#e 1lo, y ello ha contrib%ido a ali entar inn% erables contiendas tnicas a lo largo de la historia4 )l etnocentris o y el cierre de gr%1o con >rec%encia van %nidos4 )l +cierre+ signi>ica el 1roceso ediante el c%al los gr%1os antienen l ites '%e les se1aran de los de s4 )stos l ites se >or an ediante dis1ositivos de e-cl%sin, '%e ag%di"an las divisiones entre %n gr%1o tnico y otro4 Tales dis1ositivos incl%yen, 1or e#e 1lo, la li itacin o la 1rohibicin del atri onio entre los gr%1os, las restricciones a1licadas al contacto social o relaciones econ icas co o el co ercio, y la se1aracin >sica entre los gr%1os Bco o en el caso de los g%etos tnicosC4 <os negros estado%nidenses han s%>rido las consec%encias de estos tres ti1os de ecanis os* el atri onio interracial ha sido ilegal en alg%nos estados, la segregacin econ ica y social se a1licaba 1or ley en el s%r, y la segregacin en g%etos negros todava e-iste en la ayora de las grandes ci%dades4 Alg%nas veces los gr%1os '%e tienen %n 1oder si ilar se i 1onen %t%a ente el cierre* s%s ie bros se antienen se1arados %nos de otros, 1ero ningn gr%1o do ina4 <o s >rec%ente, sin e bargo, es '%e %n gr%1o tnico tenga s 1oder '%e otro4 )n estas circ%nstancias, el cierre del gr%1o tnico coincide con la asignacin de rec%rsos= dicho de otro odo, con desig%aldades en la distrib%cin de la ri'%e"a y los bienes ateriales, Alg%nos de los con>lictos tnicos s enconados se centran en las lneas '%e de>inen el cierre entre los gr%1os, 1recisa ente 1or'%e stas indican desig%aldades en c%anto a la ri'%e"a, el 1oder o la 1osicin social4 )l conce1to de cierre del gr%1o tnico ay%da a co 1render la i 1ortancia de las di>erencias '%e se1aran a las co %nidades entre s y las insidias '%e las de>inen= es decir, no slo 1or '% se dis1are, linche, gol1ee o acose a los ie bros de alg%nos gr%1os sino 1or '% no consig%en b%enos e 1leos, ed%cacin de calidad o %n l%gar agradable 1ara vivir4 <a ri'%e"a, el 1oder o la 1osicin social son rec%rsos escasos, y alg%nos gr%1os los tienen en ayor edida '%e otros4 !ara no 1erder s% 1osicin 1ec%liar, los gr%1os 1rivilegiados %tili"an a veces %na violencia e-tre a contra los de s4 @el is o odo, los gr%1os s des>avorecidos ta bin rec%rren a la violencia 1ara intentar e#orar s% sit%acin4 14 209 )l antagonis o tnico* %na 1ers1ectiva histrica

!ara anali"ar de anera co 1leta las relaciones tnicas y el antagonis o tnico en los tie 1os 1resentes debe ado1tarse %na 1ers1ectiva histrica4 )s i 1osible co 1render las divisiones tnicas de hoy en da sin otorgar %n l%gar 1ree inente al i 1acto de la e-1ansin occidental en el resto del %ndo4 A 1artir del siglo QV los e%ro1eos co en"aron a avent%rarse 1or ares ignotos y 1or tierras desconocidas, con el >in de e-1lorar y co erciar, 1ero ta bin con'%istando y so etiendo a los 1%eblos nativos4 Se es1arcieron 1or illones desde )%ro1a 1ara establecerse en estas n%evas reas4 !or edio del tr>ico de esclavos ta bin ocasionaron %n ovi iento de 1oblacin a gran escala desde S>rica a las A ricas Bvase la >ig%ra /4.C4 <os grandes des1la"a ientos de 1oblacin '%e han tenido l%gar en los lti os 693 aMos son los sig%ientes* 5 @e )%ro1a a ?ortea rica* entre el siglo QV;; y la 1oca act%al cerca de 89 illones de 1ersonas e igraron desde )%ro1a a lo '%e es ahora )stados ,nidos y (anad4 <os ancestros de cerca de .93 illones de los '%e viven en estas reas se re ontan a esta igracin4 5 @e )%ro1a a A rica (entral y del S%r* cerca de 23 illones de 1ersonas de )%ro1a 5 la ayora de )s1aMa, !ort%gal e ;talia5 e igraron a A rica (entral y del S%r4 )n la act%alidad, alrededor de 93 illones de 1ersonas en estas reas son de origen e%ro1eo4 5 @e )%ro1a a S>rica y A%stralasia* a1ro-i ada ente .7 illones de 1ersonas en estos continentes son de origen e%ro1eo4 )n S>rica, la ayora e igr a lo '%e hoy es la ,nin S%da>ricana, coloni"ada 1rinci1al ente 1or britnicos y holandeses4 5 @e S>rica a A rica* co en"ando en el siglo QV;, cerca de .3 illones de negros >%eron trans1ortados contra s% vol%ntad al continente a ericano4 )n el siglo QV; llegaron casi %n illn= alrededor de .,6 illones en el QV;;= seis illones en el QV;;; y dos en el siglo Q;Q4 <os negros a>ricanos >%eron trans1ortados encadenados a las A ricas 1ara hacerlos esclavos y este 1roceso destr%y br%tal ente >a ilias y co %nidades enteras4 )stos >l%#os de 1oblacin han sido la base 1rinci1al de la co 1osicin tnica act%al de los )stados ,nidos, (anad, los 1ases de (entroa rica y S%da rica, S%d>rica, A%stralia y ?%eva Yelanda4 )n todos estas sociedades las 1oblaciones indgenas >%eron so etidas al do inio e%ro1eo y, en ?ortea rica y A%stralia, se convirtieron en insc%las inoras tnicas4 (o o los e%ro1eos eran de orgenes tnicos diversos, i 1lantaron n% erosas distinciones tnicas en s%s n%evas tierras4 )n el a1ogeo de la era colonial, d%rante el siglo Q;Q y co ien"os del QQ, los e%ro1eos ta bin do inaban a444 14 20: Aig%ra /4. )l tr>ico de esclavos en el Atlntico, .:3.5.0734 (on %cho, el 1rinci1al destino >%e Brasil, a donde >%eron trasladadas 6,: illones de 1ersonas en enos de 633 aMos4 Tres a1as ig%ales del Atlntico ?orte, hacia la derecha las costas de )%ro1a y A>rica occidental, a la i"'%ierda costa oriental de A rica del norte, central y ?4)4 de A rica del s%r4 .4.:3.5.733* A>rica* ? ero total de esclavos 2 illones4 Alechas hacia Brasil, 3,: ill45 (aribe holands 3,: ill45 (aribe >rancs 3,2 ill45 (aribe britnico 3,6 ill45 Lis1anoa rica 3,6 ill45 Vie#o $%ndo 3,33. ill4 24 .73.5.0.34 A>rica ? ero total de esclavos* : illones4 Alechas hacia Brasil .,/ ill45 (aribe holands 3,9 ill45 (aribe Arancs .,6 ill45 (aribe britnico .,8 ill45 Lis1anoa rica 3,: ill45 ?ortea rica britnica y )stados ,nidos 3,6 ill4 64 .0..5 .073 A>rica ? ero total de esclavos* .,/ illones5 Alechas hacia Brasil .,. ill45 (aribe >rancs 3,. ill45 Lis1ano rica 3,: ill45 )stados ,nidos 3,39 ill4 A%ente* Ben (roN y $ary Thor1e, S%rvival and (hange in the Third Jorld, The O1en ,niversity, ./00414 .94

14 207 las 1oblaciones nativas de %chas otras regiones, co o la ;ndia, Bir ania, $alasia y otras "onas de Oriente $edio4 @%rante b%ena 1arte del 1erodo de e-1ansin e%ro1ea las actit%des etnocntricas c%ndieron entre los coloni"adores, '%e crean dese 1eMar %na isin civili"adora en el resto del %ndo4 ;ncl%so los colonos e%ro1eos s liberales se consideraban s%1eriores a los 1%eblos indgenas '%e encontraban4 )l hecho de '%e %chos de esos 1%eblos 1ensasen e-acta ente lo is o de los coloni"adores no es %y relevante, ya '%e los e%ro1eos tenan el 1oder 1ara hacer 1revalecer s% 1%nto de vista4 <a 1ri era eta1a colonial coincidi con el ascenso del racis o y, desde entonces, las divisiones y los con>lictos raciales han tendido a oc%1ar %n l%gar 1re1onderante en el con#%nto de los con>lictos tnicos4 <os 1%ntos de vista racistas '%e se1aran a los blancos de los negros se convirtieron en algo es1ecial ente i 1ortante 1ara las actit%des e%ro1eas4 <a a1aricin del racis o E!or '% 1ros1er el racis oG Lay varias ra"ones4 ,na es '%e la o1osicin entre lo blanco y lo negro co o s bolos c%lt%rales estaba 1ro>%nda ente enrai"ada en la c%lt%ra e%ro1ea4 <o blanco haba estado asociado desde haca tie 1o con la 1%re"a y lo negro con la aldad Bno hay nada nat%ral en este si bolis o= en otras c%lt%ras es al revsC4 )l negro tena %n si bolis o negativo antes de '%e occidente entablara a 1lios contactos con los 1%eblos negros4 )stos signi>icados si blicos solan calar en las reacciones de los e%ro1eos ante los negros '%e encontraron 1or ve" 1ri era en las costas a>ricanas4 <a idea de '%e e-ista %na di>erencia radical entre los 1%eblos blancos y negros, %nido al +1aganis o+ de los a>ricanos, llev a %chos e%ro1eos a ver a los seg%ndos con %na e"cla de iedo y desdn4 (o o e-1resaba %n observador del siglo QV;;, +los negros, en color y en condicin, son 1oco s '%e de onios reencarnados+ BJordan, ./:0C4 A%n'%e las ani>estaciones s e-tre as de dichas actit%des han desa1arecido hoy en da, es di>cil creer '%e se hayan desvanecido 1or co 1leto ciertos ele entos del si bolis o c%lt%ral '%e o1one lo negro a lo blanco4 ,n seg%ndo >actor de i 1ortancia '%e in>l%y sobre el racis o oderno >%e, si 1le ente, la invencin y di>%sin del 1ro1io conce1to de ra"a4 @esde hace siglos se conocen actit%des cercanas al racis o4 )n (hina, en el aMo 633 d4(4, 1or e#e 1lo, se han encontrado descri1ciones de 1%eblos brbaros +'%e se ase e#an %cho a los onos de los '%e descienden+4 Sin e bargo, el conce1to de ra"a, concebido 1o o %n conglo erado de caractersticas heredadas, 1roviene del 1ensa iento e%ro1eo de los siglos QV;;; y Q;Q4 )l conde Jose1h Arth%r de Gobinea% B.0.:5.0 02C, a '%ien a veces se considera el 1adre del racis o oderno, 1lante ideas '%e t%vieron in>l%encia444 14 200 en %chos crc%los4 Segn Gobinea% e-isten tres ra"as* la blanca, la negra y la a arilla4 <a ra"a blanca 1osee s inteligencia, oralidad, y >%er"a de vol%ntad '%e las de s, y estas c%alidades heredadas s%byacen a la e-tensin de la in>l%encia occidental 1or todo el %ndo4 <a negra es la enos ca1a" de las tres ra"as y se de>ine 1or s% nat%rale"a ani al, >alta de oralidad e inestabilidad e ocional4 <as ideas de Gobinea% y de otros '%e 1ro1%sieron 1%ntos de vista si ilares se 1resentaron co o teoras 1res%nta ente cient>icas4 (on 1osterioridad, in>l%yeron en Litier, '%ien las incor1or a la ideologa del !artido ?a"i4 <a idea de la s%1erioridad de la ra"a blanca, a%n'%e carente 1or co 1leto de >%nda ento e 1rico, sig%e siendo %n ele ento clave del racis o blanco4 !or

e#e 1lo, es %na 1arte e-1lcita de la ideologa del I%5Il%-5Ilan y ta bin la base del a1artheid Bdesarrollo racial se1aradoC s%da>ricano, del '%e nos oc%1are os s adelante4 <a tercera ra"n 1ara el ascenso del racis o oderno descansa en las relaciones de e-1lotacin '%e los e%ro1eos establecieron con los 1%eblos no blancos4 )l tr>ico de esclavos 1odra no haber e-istido si gran 1arte de los e%ro1eos no h%biera credo '%e los negros 1ertenecen a %na ra"a in>erior, incl%so in>rah% ana4 )l racis o contrib%y a #%sti>icar el do inio colonial sobre los 1%eblos no blancos y el '%e se les negaran los derechos de 1artici1acin 1oltica '%e los blancos estaban alcan"ando en )%ro1a4 <as relaciones entre blancos y no blancos variaban segn las 1a%tas de asenta iento colonial y ta bin se vieron in>l%idas 1or las di>erencias c%lt%rales '%e e-istan entre los is os e%ro1eos4 !ara de ostrar estos e-tre os e-a inare os ahora los e#e 1los de Brasil, S%d>rica )stados ,nidos, antes de anali"ar con s detalle las divisiones raciales y tnicas en el &eino ,nido4 <as relaciones tnicas desde %na 1ers1ectiva histrica* alg%nos e#e 1los <a co 1aracin de las relaciones tnicas en otras sociedades con, de Gran BretaMa il%stra de '% anera varan el 1re#%icio y la discri inacin segn las di>erentes 1a%tas de desarrollo histrico4 A veces se cita Brasil co o e#e 1lo de %na sociedad libre de 1re#%icios tnicos entre blancos y negros, a%n'%e se ver '%e esto no es total ente e-acto4 !or el contrario, S%d>rica es %n 1as en el '%e el 1re#%icio y la discri inacin se desarrollaron de %na anera e-tre a y la segregacin blancos y negros se instit%cionali", hasta los ca bios recientes '%e introd%cido %n gobierno de la ayora4 Al oc%1arnos de los )stados ,nidos, co en"are os 1or anali"ar la ca 1aMa de los derechos civiles 1ara los negros4 14 20/ <as relaciones tnicas en Brasil (asi c%atro illones de a>ricanos >%eron trans1ortados a Brasil antes del >in del tr>ico de esclavos a ediados del siglo Q;Q4 )n los )stados ,nidos, los negros 1rovenientes de di>erentes c%lt%ras a>ricanas solan ser des1erdigados, 1ero en Brasil los '%e eran enviados en barco desde las is as reas nor al ente se antenan #%ntos4 @e ah '%e 1%dieran 1reservar e#or s% c%lt%ra original '%e los '%e llegaron a los )stados ,nidos4 )n Brasil se 1er ita a los esclavos contraer atri onio, incl%so con la desa1robacin de s%s d%eMos, sie 1re '%e contin%asen sirvindoles co o antes y, des1%s del atri onio, la 1are#a no 1oda ser vendida 1or se1arado4 <as relaciones se-%ales entre ho bres blancos y %#eres esclavas eran >rec%entes, y a en%do los hi#os de esas %niones eran liberados, siendo a veces co 1leta ente ace1tados co o 1arte de la >a ilia blanca4 <a esclavit%d >%e abolida 1or co 1leto en .000, 1ero bastante antes los blancos ya se haban acost% brado a la e-istencia de negros libres BSchNart", ./09C4 (%ando acab la esclavit%d, %chos brasileMos negros se trasladaron a los 1%eblos y ci%dades4 All la ayora viva, y vive todava, de >or a bastante iserable, a%n'%e no se les 1rohibi la 1ertenencia a los sindicatos y alg%nos llegaron a 1osiciones de cierta ri'%e"a y 1oder4 Lay %n re>rn brasileMo %y citado '%e re"a* +,n negro rico es %n blanco y %n blanco 1obre es %n negro+4 )l dicho recoge >iel ente tanto la conce1cin relativa ente rela#ada de las di>erencias raciales co o el hecho de '%e +ser blanco+ todava se identi>ica clara ente con la s%1erioridad4 <os blancos sig%en do inando las 1osiciones s elevadas en todos los sectores de la sociedad4 <os brasileMos han en>ocado desde hace tie 1o s% 1ro1io siste a de relaciones raciales de >or a co 1asiva, ya '%e, en co 1aracin con las 1a%tas de segregacin de los )stados ,nidos, res%lta 1ositivo4 Sin e bargo, en los aMos sesenta y setenta, c%ando cobraron >%er"a los intentos de

garanti"ar los derechos civiles 1ara los negros nortea ericanos, la co 1aracin res%ltaba enos >avorable a Brasil4 A 1rinci1ios de la dcada de los sesenta, el (ongreso brasileMo 1ro %lg %na ley 1rohibiendo la discri inacin en los l%gares 1blicos, des1%s de '%e %na t%rista estado%nidense negra, Iatherine @%nha , se '%e#ase 1or no haber sido ad itida en %n hotel de Sao !a%lo4 Sin e bargo, la ley >%e, en b%ena edida, %n gesto si blico y el gobierno no hi"o ningn es>%er"o 1or anali"ar hasta dnde llegaba la 1osible discri inacin4 <a ayora de los observadores estn de ac%erdo en '%e esa discri inacin ha sido bastante in%s%al en Brasil, 1ero ha habido 1ocos 1rogra as g%berna entales enca inados a e#orar las o1ort%nidades econ icas y sociales de los no5blancos4 <a creencia de los brasileMos en la 1osibilidad de +blan'%ear+ contrasta, en cierto odo, con la concentracin 1er anente de ci%dadanos negros en los sectores s 1obres de la sociedad4 Brasil se ha librado, no obstante, de los constantes lincha ientos y dist%rbios '%e444 142/3 han sal1icado la historia de los )stados ,nidos, y ha esca1ado de la ani>estaciones s e-tre as del 1re#%icio antinegro4 )l desarrollo social de S%d>rica )n S%d>rica, los 1ri eros colonos e%ro1eos >%eron holandeses '%e, al darse c%enta de '%e la 1oblacin local se resista a traba#ar en las e 1resas e%ro1eas, co en"aron a i 1ortar gran n ero de esclavos de otras 1artes de S>rica y de las ;ndias orientales holandesas4 !osterior ente, los britnicos consig%ieron %na 1osicin do inante en la "ona, 1oniendo >in a la esclavit%d en el decenio de .0634 <a divisin entre blancos e indgenas a>ricanos no era al co ien"o tan radical co o lleg a serlo s tarde4 (%ando se aboli la esclavit%d, se a1robaron n%evos i 1%estos 1ara los negros, '%e >or"aron a %chos de ellos a vinc%larse ediante contrato a e 1resarios e%ro1eos, y los ho bres #venes a>ricanos t%vieron '%e b%scar e 1leo le#os de s% hogar 1ara 1agar el i 1%esto4 Se desarroll %n siste a basado en +traba#adores e igrantes+ '%e estableci la 1a%ta de la 1osterior evol%cin de la econo a s%da>ricana4 $%chos a>ricanos >%eron a traba#ar a las inas de oro o de dia antes, viviendo en ca 1a entos es1eciales '%e estaban bastante ale#ados de los barrios habitados 1or los e%ro1eos4 )l siste a de segregacin, '%e s tarde >%e instit%cionali"ado 1or la ley, >%e desarrollndose 1oco a 1oco4 Ba#o el rgi en de a1artheid, i 1lantado tras la Seg%nda G%erra $%ndial, la 1oblacin de S%d>rica >%e clasi>icada en +c%atro gr%1os de registro+* los 8,9 illones de blancos, descendientes de e igrantes e%ro1eos= los 2,9 illones de las deno inadas +1ersonas de color+, '%e 1roceden de s de %na +ra"a+= el illn de 1ersonas de ascendencia asitica y los 26 illones de a>ricanos negros4 !ierre van den Berghe ha disting%ido tres niveles 1rinci1ales de segregacin en la sociedad s%da>ricana d%rante los aMos del a1artheid BBerghe, ./73C* .4 $icrosegregacin* segregacin en l%gares 1blicos Bco o s%ceda ta bin en el s%r de los )stados ,nidosC4 Aseos, salas de es1era, vagones de tren y otros l%gares 1blicos tienen instalaciones se1aradas 1ara blancos y no5blancos4 24$esosegregacion* segregacin de blancos y no5blancos en di>erentes barrios de las reas %rbanas4 <os negros estn obligados a vivir en "onas es1eciales4 64$acrosegregacin* segregacin de 1%eblos enteros en territorios di>erenciados, establecidos co o reservas 1ara nativos4 <a econo a s%da>ricana no 1oda >%ncionar sin la >%er"a de traba#o de '%e vivan cerca de las ci%dades o en ellas4 Al 1rinci1io,444 illones de no5blancos ayora de las

14 2/. haba alg%nos barrios tnica ente i-tos en las grandes reas %rbanas, 1ero los negros co en"aron a ser alo#ados en + %nici1ios odelo+, sit%ados a Hil etros de las reas blancas4 Ade s, illones de 1ersonas >%eron agr%1adas en los deno inados ho elands, bastante le#os de las ci%dades4 )stas regiones se organi"aron co o estados 1arcial ente a%tno os, ba#o el control absol%to del gobierno central blanco4 @%rante el a1artheid los no5blancos carecan de voto y, 1or tanto4 de re1resentacin en el gobierno central4 Se s%1ona '%e los ho elands eran territorios se1arados donde la avora negra 1oda dis>r%tar de los derechos 1olticos '%e se le negaban en la S%d>rica blanca4 Ba#o las dis1osiciones de la Lo elands (iti"enshi1 Act B<ey de ci%dadana de los ho elandsC de ./73, '%ienes se hallaban en %no de estos territorios eran 1rivados a%to tica ente de la ci%dadana s%da>ricana el da '%e dichas "onas se hacan +inde1endi entes+4 <os deno inados >rontier co 1%tters eran 1ersonas '%e cr%"aban todos los das las +>ronteras nacionales+ 1ara ir a traba#ar a la S%d>rica blanca, va '%e vivan con s%s >a ilias en los ho elands4 )l a1artheid >%e condenado 1or toda la co %nidad internacional y recha"ado 1or %chos integrantes de la 1ro1ia sociedad s%da>ricana4 @%rante %n largo 1erodo de tie 1o el 1as >%e ob#eto de sanciones econ icas, enca inadas a obligarle a eli inar el siste a4 Ade s, S%d>rica >%e e-cl%ida de %na serie de aconteci ientos de1ortivos internacionales4 )s cierto '%e las sanciones t%vieron cierta in>l%encia, al ig%al '%e la t%vo la 1rotesta interna, 1ero %na de las 1rinci1ales ra"ones 1or las '%e el a1artheid co en" a desintegrarse en la dcada de los ochenta >%e 1or'%e %chas 1ersonas de ra"a negra co en"aron a act%ar contra l, a 1esar de los castigos i 1%estos 1or las a%toridades4 !or e#e 1lo, h%bo %chas 1ersonas '%e e igraron en b%sca de traba#o a las reas %rbanas, a 1esar de las leyes '%e 1rohiban hacerlo4 )n .//3 el 1residente @e IlerH levant la 1rohibicin '%e 1esaba sobre el (ongreso ?acional A>ricano BA?(, en s%s siglas inglesasC, el !artido (o %nista y otros gr%1os de o1osicin '%e haban sido 1rohibidos y obligados a act%ar en la clandestinidad o >or"ados al e-ilio4 ?elson $andela4 el lder del A?( '%e estaba encarcelado desde ./:2 >%e liberado4 Se redact %na n%eva constit%cin '%e, 1or 1ri era ve", otorgaba el derecho de voto a todas las 1ersonas4 )n ar"o de .//2 se celebr %n re>ernd% entre los votantes blancos y %na a 1lia ayora se ani>est a >avor de seg%ir adelante con la re>or a4 S%d>rica es hoy %na de ocracia '%e >%nciona y c%yo 1residente, elegido en las %rnas, es ?elson $andela4 )l a1artheid se ha convertido r1ida ente en algo del 1asado y, 1or el o ento, el 1as dis>r%ta de %na relativa ar ona4 Sin e bargo, e-iste %n alto ndice de delinc%encia violenta en las ci%dades, as co o en alg%nos de los barrios blancos s 1rs1eros, y an 1asar cierto tie 1o antes de '%e se 1%eda aseg%rar '%e el 1as no va a s%>rir con>lictos tnicos violentos4 142/2 @esde el >inal del a1artheid se ha 1rod%cido %n a% ento de la inversin en S%d>rica y %chas co 1aMas del 1as han co en"ado ta bin a invertir en otras 1artes de S>rica4 !or e#e 1lo, entre .//8 y .//9, alg%nas cerveceras s%da>ricanas ad'%irieron gran 1arte de las e 1resas 1blicas de este sector e-istentes en Tan"ania y Ya bia, y ya tienen s%c%rsales en Bots%ana, <esoto y S%a"ilandia4 ,na e 1resa s%bsidiaria de !e1Hor, la inorista s i 1ortante de S%d>rica, abri tres estableci ientos en Ya bia en .//9 1rev abrir c%atro s 1r-i a ente4 )sta e-1ansin del ca1italis o S%da>ricano no de#a de 1lantear 1roble as4 )l 1residente de %na cadena de co ercios de Yi baNe recibi a1la%sos en %na con>erencia celebrada en ese 1as, c%ando ac%s a los s%da>ricanos de intentar +eng%llir A>rica+4 <os gran#eros de $o"a bi'%e han 1rotagoni"ado ani>estaciones contra la venta 1or 1arte de s% gobierno de terreno c%ltivable a

inversores s%da>ricanos4 )stas tensiones no res%ltan sor1rendentes, ya '%e, en la 1oca del a1artheid, los gobiernos s%da>ricanos intervinieron ilitar ente en $o"a bi'%e y en otros 1ases del entorno4 <a hostilidad racial y tnica an est latente en estas relaciones, ya '%e casi todos los '%e dirigen los negocios s%da>ricanos son blancos4 Aergal Ieane seMala en Bondage o> Aear B.//9C, donde describe la transicin desde el gobierno de %na inora, '%e este 1as sig%e teniendo 1ro>%ndas y 1eligrosas lneas de >ract%ra4 !%ede '%e los aMos del gobierno de la inora hayan creado slidas in>raestr%ct%ras y la econo a s desarrollada de S>rica, 1ero ta bin ha habido %cho derroche en gastos al 1lani>icados R 444 O Seis illones de 1arados= die" illones de 1ersonas sin ag%a corriente= veintitrs sin electricidad= enos de la itad de los niMos negros enores de catorce aMos sin escolari"ar y n%eve illones de indigentes4 B14 2604C <os derechos civiles de los negros en los )stados ,nidos <a abolicin de la esclavit%d y los 1ri eros ovi ientos

<a esclavit%d ter in en los )stados ,nidos co o res%ltado de la g%erra civil entre los estados del norte y del s%r4 <a 1rocla acin de la e anci1acin se >ir de hecho en .0:6, %n aMo antes de >inali"ar la g%erra4 )l >in de la esclavit%d, sin e bargo, no s%1%so %n gran avance en la s%erte de los negros, la ayora de los c%ales 1er anecieron en condiciones de e-tre a 1obre"a4 ,na serie de leyes segregacionistas, 1ro %lgadas en el s%r entre .0/3 y ./.2, 1rohiban a los negros el acceso a los vagones de tren +blancos+, a los aseos 1blicos y a los ca>s4 )sta segregacin >%e ad itida o>icial ente 1or %na sentencia del Trib%nal S%1re o en .0/:, '%e declaro constit%cionales las +instalaciones se1aradas, 1ero Dg%ales+4 <as actividades444 142/6 del I%5Il%-5Ilan, %na sociedad secreta de carcter violento, tenan corno ob#etivo garanti"ar el anteni iento de la segregacin4 <as l%chas de los gr%1os inoritarios 1or ad'%irir la ig%aldad de derechos y o1ort%nidades han sido %y i 1ortantes en la historia de los )stados ,nidos4 <a ayor 1arte de las inoras han in>l%ido en la 1oltica, logrando co 1ensaciones econ icas y '%e se ace1taran s%s reivindicaciones de %na 1osicin ig%al a la de la ayora4 Sin e bargo, hasta los 1ri ero aMos c%arenta, los negros >%eron en gran 1arte e-cl%idos de este 1roceso reivindicativo4 <a ?ational Association >or the Advance ent o> (olored !eo1le B?AA(!, Asociacin ?acional 1ara el !rogreso de las !ersonas de (olorC y la ?ational ,rban <eag%e B<iga ,rbana ?acionalC >%eron >%ndadas en ./3/ y ./.3, res1ectiva ente4 A bas co batieron 1or los derechos civiles de los negros, 1ero s% l%cha slo e 1e" a tener consec%encias 1atentes d%rante la Seg%nda G%erra $%ndial y des1%s4 Antes de '%e los )stados ,nidos entraran en la g%erra, los lderes de la ?AA(! y de la <iga ,rbana se entrevistaron con el 1residente AranHlDn @4 &oosevelt, solicitando el >in de la segregacin en las >%er"as ar adas4 &oosevelt no slo se neg sino '%e hi"o %na declaracin 1blica in>or ando de '%e los lderes de los derechos civiles haban ace1tado en la re%nin '%e contin%ara la segregacin4 A%rioso 1or este claro engaMo, A4 !hili1 &andol1h, %n lder sindical negro '%e haba asistido a la entrevista, 1idi '%e cien il negros se ani>estaran en Jashington 1ara 1rotestar4 ,nos 1ocos das antes de la >echa 1revista 1ara la ani>estacin, &oosevelt >ir %na orden '%e 1rohiba la discri inacin laboral 1or ra"ones tnicas y 1ro eta '%e se to aran edidas contra la segregacin en las >%er"as ar adas4 @os aMos des1%s, el recin constit%ido (ongress o> &acial )'%ality B(O&), (ongreso 1ara la ;g%aldad &acialC co en" a desa>iar en (hicago la segregacin en resta%rantes, 1iscinas y otros

l%gares 1blicos4 A%n'%e no se obt%vieron grandes res%ltados y la reaccin de los blancos >%e airada, esto arc el 1rinci1io de la ilitancia a >avor de los derechos civiles de los negros, '%e '%ince aMos s tarde se convertira en %n ovi iento de asas4 !oco des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial, la ?AA(! inici %na ca 1aMa contra la segregacin en la ed%cacin 1blica, '%e alcan" s% 1%nto lgido c%ando la organi"acin de and a cinco conse#os escolares, c%estionando el 1rinci1io de escolari"acin se1arada '%e 1redo inaba entonces4 )n ./98, el Trib%nal S%1re o dicta in 1or %nani idad '%e +las instalaciones ed%cativas se1aradas son inherente ente desig%ales+4 )sta decisin se convirti en el 1%nto de a1oyo 1rinci1al 1ara las l%chas 1or los derechos civiles de las dos dcadas sig%ientes4 Al 1rinci1io, c%ando el Trib%nal S%1re o se 1ron%nci en este sentido, varios gobiernos locales y estatales hicieron lo 1osible 1ara li itar s%s e>ectos4 )l I%5Il%-5Ilan, los Jhite (iti"ens] (o%ncils B(onse#os de ci%dadanos blancosC y otros gr%1os444 142/8 ar ados de bito local se o1%sieron violenta ente a la integracin escolar '%e 1ro1%gnaba el gobierno >ederal4 ;ncl%so en ./:3, bastante enos del . T de los est%diantes negros del s%r asistan a esc%elas no segregadas4 <a 1ro1ia >%er"a de la resistencia de los blancos s recalcitrantes sirvi 1ara convencer a los lderes negros de '%e la ilitancia de las asas era necesaria 1ara dar a%tntico contenido a los derechos civiles4 )n ./9: %na %#er negra lla ada &osa !arHs >%e detenida en $ontgo ery, Alaba a, 1or negarse a ceder s% asiento en %n a%tobs a %n ho bre blanco4 <a consec%encia >%e '%e casi toda la 1oblacin negra de la ci%dad, liderada 1or %n sacerdote ba1tista, $artin <%ther Iing, hi#o, boicote la red de trans1orte d%rante 60. das4 Ainal ente, la ci%dad >%e obligada a abolir la segregacin en el siste a de trans1orte4 !osterior ente, h%bo s boicoteos y sentadas contra la segregacin en otros l%gares 1blicos4 <as archas y ani>estaciones co en"aron a tener el a1oyo asivo de los negros y de los si 1ati"antes blancos4 Iing 1lane ca 1aMas de resistencia activa no violenta contra la discri inacin, 1ero las reacciones contra este ovi iento est%vieron le#os de la no violencia4 )l gobernador Aa%b%s, de ArHansas, lla a la caballera 1ara i 1edir la entrada de los est%diantes negros en el instit%to de enseMan"a edia central de <ittle &ocH4 )n Bir ingha , Alaba a, el alg%acil +B%ll+ (onnor orden a la 1olica '%e dis1ersara a los ani>estantes con ang%eras de ag%a 1orras y 1erros 1olica4 @es1%s del e1isodio de Bir ingha varios centenares de ani>estaciones t%vieron l%gar en %chas ci%dades estado%nidenses d%rante %nas die" se anas, siendo detenidos s de .94333 ani>estantes4 )n ./:6, %n c%arto de illn de 1artidarios de los derechos civiles llevaron a cabo %na ani>estacin en Jashington, esc%chando a Iing declarar* +?o estare os satis>echos hasta '%e la #%sticia no >l%ya co o las ag%as y la rectit%d co o %na corriente 1oderosa+4 )n ./:8 el (ongreso 1ro %lg %na (ivil &ights Act B<ey de @erechos (ivilesC, '%e 1rohiba co 1leta ente la discri inacin en los l%gares 1blicos, la ed%cacin, el e 1leo y en c%al'%ier organis o '%e recibiese >ondos del )stado4 Se a1robaron otras leyes en los aMos sig%ientes 1ara garanti"ar '%e los negros llegaran a ser votantes de 1leno derecho y 1ara hacer ilegal toda discri inacin en la vivienda4 )l ovi iento de los derechos civiles

)l ovi iento de los derechos civiles 1ro1orcion %n sentido de libertad c%lt%ral y de a%toa>ir acin a los activistas negros, yendo %cho s all de los ob#etivos >or ales 1or los '%e estaban l%chando4 )l St%dent ?onviolent (oordinating (o ittee BS?((, (o it (oordinador de

los )st%diantes ?o5violentosC tena s%s +cantantes de la libertad+, '%e trad%can s%s as1iraciones a la sica y a la cancin4 Vincent Larding ha descrito la444 14 2/9 energa y la sensacin de '%e algo n%evo estaba co en"ando '%e tenan %chos negros en a'%el o ento* Laba %na es1eran"a indescri1tible e idealis o, cora#e y decisin en a'%ellos 1ri eros eses de organi"acin, ani>estaciones, canciones e ingresos en la crcel B444C )llos tenan >e4 (%ando cantaban Je shall overco e Rvencere osO en la crcel, en las concentraciones de asas y >rente a los 1olicas y la caballera, lo decan de verdad R444O vencere os si boli"aba +libertad+, +derechos+, +dignidad+, +#%sticia+, %nidad entre negros y blancos y %chas otras cosas '%e las 1ersonas de %n ovi iento sienten s '%e de>inen4 BLarding, ./034C <os intentos de i 1lantar la n%eva legislacin de derechos civiles ta bin se en>rentaron a %na resistencia >ero" 1or 1arte de s%s o1onentes4 <os ani>estantes 1or los derechos civiles eran ins%ltados y gol1eados, y alg%nos 1erdieron la vida4 ,na de las consec%encias >%e la a1aricin de gr%1os ilitantes negros s agresivos, ba#o el rt%lo de BlacH !oNer B!oder ?egroC4 <os oderados se a1artaron de esta tendencia y contin%aron 1resionando 1ara lograr re>or as dentro de las leyes establecidas4 lL%bo graves dist%rbios en los g%etos negros %rbanos de todos los )stados ,nidos entre ./:9 y ./:04 <a (ivil &ights Act B<ey de @erechos (ivilesC >%e cr%cial, 1ese a las barreras '%e obstac%li"aron la 1lena a1licacin de s%s dis1osiciones4 S%s 1rinci1ios se a1licaron no slo a los negros, sino a c%al'%iera '%e >%era ob#eto de discri inacin, incl%yendo a otros gr%1os tnicos y a las %#eres4 Sirvi co o 1%nto de 1artida 1ara %n con#%nto de ovi ientos '%e l%chaban 1or los derechos de los gr%1os o1rirnidos4 @%rante las l%chas de los aMos sesenta los ob#etivos del ovi iento negro 1or los derechos civiles >%eron trans>or ndose4 <a ayora de s%s lderes sie 1re haban '%erido la 1lena integracin de los negros en el con#%nto de la c%lt%ra estado%nidense4 <a a1aricin de los gr%1os rnilitantes del !oder ?egro >acilit '%e estos ideales se convirtieran en otros '%e hacan s hinca1i en la dignidad de ser negro y en el valor intrnseco de la c%lt%ra negra4 <os negros e 1e"aron a de andar %na 1osicin inde1endiente en la co %nidad, as1irando al desarrollo de %na a%tntica sociedad 1l%ral s '%e a la asi ilacin dentro del orden social blanco4 )ste ca bio de 1ers1ectiva ta bin se vio re>or"ado 1or la sensacin de '%e la ig%aldad ante la ley sirve de 1oco si la discri inacin 1ersiste en la 1rctica4 ;ntegracin y antagonis o )n los s de treinta aMos '%e han transc%rrido desde la a1robacin de la <ey de @erechos (iviles, han tenido l%gar grandes ca bios4 A ediados de los aMos noventa el n ero de >%ncionarios negros haba 1asado de a1enas444 142/: cien 1ersonas a 1rinci1ios de los sesenta a siete il4 A >inales de este 1erodo haba en las esc%elas y %niversidades %n n ero c%atro veces ayor de al% nos negros '%e al co ien"o del is o4 (rece cada ve" s %na clase edia negra dedicada a los negocios y a las actividades 1ro>esionales4 Alg%nas de las 1rinci1ales ci%dades del 1as, incl%yendo ?%eva UorH, (hicago, Atlanta y Balti ore, han tenido alcaldes negros4 U este gr%1o tnico ta bin ha co en"ado a destacar en la literat%ra, el teatro y las artes escnicas B$arable, .//lC4

Sin e bargo, an no 1%ede hablarse de %n n%evo 1erodo de ar ona e integracin racial4 $s bien al contrario, ya '%e a >inales de los ochenta y co ien"os de los noventa se 1rod%#eron cientos de actos de violencia racial en distintas 1artes de los )stados ,nidos4 <as tensiones raciales en ci%dades co o ?%eva UorH, Boston y (hicago t%vieron %n carcter e-tre o4 )n .//. se organi"aron asivas ani>estaciones 1blicas tanto de gr%1os negros co o blancos, '%e se ac%saban %t%a ente de racis o4 )n .//2 t%vieron l%gar i 1ortantes estallidos de violencia en <os Sngeles y en otras ci%dades de los )stados ,nidos, y en la 1ri era de estas ci%dades h%bo s dist%rbios a ediados de los noventa4 A 1esar de los avances alcan"ados en el 1erodo anterior, a >inales de los ochenta la 1osicin social y econ ica de los negros volvi a e 1eorar4 <a renta edia de las >a ilias negras, 1or e#e 1lo, dis in%y drstica ente a 1rinci1ios de los noventa y descendieron las atric%laciones en las >ac%ltades %niversitarias4 )n las reas del centro de las ci%dades se dis1ar el cons% o de drogas ilegales y se 1rod%#o %na es1iral de violencia4 )l asesinato se convirti en la ca%sa 1rinci1al de %erte de los ho bres negros estado%nidenses en los aMos ochenta4 )n .//3 %n re1orta#e del ?eN )ngland Jo%rnal o> $edicine seMalaba '%e la es1eran"a de vida de %n #oven negro en Larle , ?%eva UorH, era enor '%e la de %n #oven de Bangladesh4 )n s% disc%rso en Jashington en ./:6, $artin <%ther Ing soMaba con %na sociedad +'%e no t%viera en c%enta el color de la 1iel+ y en la '%e los niMos >%eran +#%"gados no 1or el color de s% 1iel sino 1or s% 1ersonalidad+, 1ero esta eta 1arece todava %y le#ana4 <atinos y asiticos en los )stados ,nidos <as g%erras de con'%ista '%e dieron l%gar a los )stados ,nidos act%ales no slo se libraron contra la 1oblacin india4 Gran 1arte de los territorios del s%roeste 5 y con ellos %n c%arto de illn de e-icanos5 se los a1ro1iaron los )stados ,nidos en .080, a consec%encia de la g%erra contra $-ico4 )l tr ino +chicano+ designa a los descendientes de esas 1ersonas, as co o a la e igracin 1osterior 1roveniente de $-ico4 )l tr ino +latino+ deno ina a c%al'%ier habitante de los )stados ,nidos '%e 1roceda de "onas de habla es1aMola4 14 2/7 <os tres gr%1os 1rinci1ales de latinos en los )stados ,nidos son los e-icanos Balrededor de .6,9 illonesC, 1%ertorri'%eMos B2,7 illonesC y c%banos B. illnC4 )l resto de los cinco illones de residentes de habla his1ana son originarios de A rica (entral y S%da rica4 <a 1oblacin latina ha crecido a %n rit o e-traordinario 5 %n 96T entre ./03 y .//35 1rinci1al ente co o res%ltado del enor e >l%#o de n%evos e igrantes '%e ha entrado a travs de la >rontera e-icana4 Si contina la tendencia act%al, la 1oblacin latina sobre1asar a la negra en la 1r-i a dcada4 <a cone-in asitica Alrededor de %n 6T de la 1oblacin estado%nidense 5 ocho illones de 1ersonas5 es de origen asitico4 (hinos, #a1oneses y, >ili1inos constit%yen los gr%1os 1rinci1ales, a%n'%e ahora ta bin viven en el 1as %n n ero considerable de indios, 1aHistanes, coreanos y vietna itas4 )n los aMos setenta, a consec%encia de la g%erra de Vietna , %nos 6934333 re>%giados de ese 1as entraron en los )stados ,nidos4 )n %n 1rinci1io, casi todos los in igrantes chinos se establecieron en (ali>ornia, donde se les contrat 1rinci1al ente 1ara traba#ar en ind%strias co o la inera y la constr%ccin de lneas >rreas4 <a concentracin de los chinos en di>erentes chinatoNns no >%e ocasionada nica ente 1or s% 1ro1ia vol%ntad sino 1or la hostilidad a la '%e se en>rentaban4 Al 1rohibirse la in igracin china

1or ley en .002, esta co %nidad 1er aneci bastante aislada dentro del con#%nto de la sociedad, al enos hasta hace 1oco tie 1o4 <os 1ri eros in igrantes #a1oneses ta bin se a>incaron en (ali>ornia y en los otros estados del !ac>ico4 @%rante la Seg%nda G%erra $%ndial, des1%s del ata'%e #a1ons a !earl Larbor, se oblig a todos los estado%nidenses de origen #a1ons a '%e se 1resentaran en +centros de re%bicacin+ '%e, en realidad4 eran ca 1os de concentracin rodeados 1or ala bre de es1ino y torretas con vigilantes ar ados4 A 1esar de '%e todas estas 1ersonas eran ci%dadanos estado%nidenses se les oblig a 1er anecer d%rante toda la g%erra en estos ca 1os, '%e haban sido constr%dos 1reci1itada ente4 &es%lta 1arad#ico '%e esta sit%acin t%viera co o res%ltado %na ayor integracin dentro del con#%nto de la sociedad, ya '%e al ter inar la g%erra, la inora de origen #a1ons no volvi a los barrios se1arados '%e habitaba anterior ente4 Laba logrado niveles de ed%cacin y de renta e-traordinaria ente altos, llegando a veces a sobre1asar a los blancos4 )n la act%alidad, el ndice de atri onios entre estado%nidenses de origen #a1ons y blancos se acerca al 93T4 <os estado%nidenses asiticos, es1ecial ente los #a1oneses, han logrado grandes -itos, ya '%e, co o 1ro edio, s%s res%ltados escolares son e#ores '%e los de los blancos y el ndice de ace1tados 1or las %niversidades ta bin es ayor4 Ta bin lo es la renta edia4 14 2/0 !ase os ahora a oc%1arnos de las divisiones tnicas en Gran BretaMa4 ?o slo tendre os en c%enta la o1osicin entre negros y blancos sino la gran variedad de gr%1os tnicos '%e e-iste4 <a diversidad tnica en e &eino ,nido <as 1ri eras igraciones )l considerable n ero de a1ellidos irlandeses, galeses y escoceses es1arcidos entre los ingleses hoy da es %n recordatorio del tradicional >l%#o de 1oblacin 1rocedente de las +>ronteras celtas+ hacia los centros %rbanos de ;nglaterra4 A co ien"os del siglo Q;Q, %cho antes de '%e co en"ara la e igracin 1rinci1al desde las colonias s distantes, el desarrollo de las ci%dades inglesas atra#o a e igrantes de las "onas enos 1rs1eras de las islas Britnicas4 )n .0:7 The Tinies se la entaba de '%e +a1enas e-iste algo '%e se 1%eda deno inar %n ingls 1%ro en esta isla+4 <a onar'%a, '%e hoy se 1resenta co o lo s distintiva ente +;ngls+ de las instit%ciones inglesas, ha tenido %chos ele entos +e-tran#eros+4 )n ;nglaterra ha habido onarcas >ranceses, escoceses, holandeses y ale anes, y la >a ilia real act%al tiene tantos ante1asados no ingleses '%e 1odra describirse e#or co o +e%ro1ea+4 La habido %na 1rs1era co %nidad irlandesa en <ondres desde el siglo QV;;4 A%n'%e al 1rinci1io traba#aban 1rinci1al ente en e 1leos an%ales no c%ali>icados, los in igrantes irlandeses >%eron ca1aces, con el tie 1o, de sit%arse en 1%estos s c%ali>icados y e#or 1agados4 @e los 1ases de )%ro1a Occidental, slo la 1oblacin de ;rlanda descendi en el siglo Q;Q4 <ondres4 $anchester, <iver1ool y GlasgoN recibieron decenas de iles de e igrantes irlandeses, y %n n ero an ayor se >%e a los )stados ,nidos4 Slo en <iver1ool, dese barcaron entre .063 y .087, 6334333 irlandeses4 )n .09., edio illn de irlandeses se haba a>incado en ;nglaterra y Gales4 E!or '% e igraron tantas 1ersonas]G <as ha br%nas 1ersistentes en ;rlanda les >or"aron a b%scar %na n%eva vida en otra 1arte y la 1ro-i idad de ;nglaterra haca relativa ente >cil 1ara los irlandeses el via#ar a las ci%dades inglesas y antener cierta co %nicacin con s% 1as de origen4 )n la ;nglaterra de ediados del siglo Q;Q los irlandeses eran el gr%1o de in igrantes s n% eroso, en %na sociedad '%e, a1arte de <ondres, haba '%edado en general a resg%ardo de +inc%rsiones+ e-tran#eras4 )n la ca1ital, sin e bargo, vivan %chos gr%1os +e-ticos+4 Laba %na co %nidad #%da desde haca siglos, '%e se incre ent considerable ente en los cien aMos

sig%ientes, c%ando %na terrible re1resin cond%#o a los #%dos de otros 1ases hacia la relativa seg%ridad de ;nglaterra4 )n .033 se calc%laba '%e haba alrededor de :4333 #%dos en ci%dades de 1rovincias y entre .94333 y 234333 en <ondres4 (riticados c%ando eran 1obres, ta bin se444 14 2// (%adro* Listoria de la 1oblacin negra en Gran BretaMa* alg%nas >echas i 1ortantes4 .9/:* ;sabel ; dicta la e-1%lsin de los +BlacHrnoores+ de ;nglaterra4 .772* )l #%e" $ans>ield 1rocla a '%e los negros no 1%eden ser e-1%lsados 1or la >%er"a de ;nglaterra4 .026* Abolicin del co ercio de esclavos en el ; 1erio britnico4 <a ?avigation Act Bley de navegacinC de .026 niega a los <ascars B arineros antillanosC el derecho a traba#ar en los b%'%es britnicos, e-ce1to en tie 1o de g%erra4 .0685.060* <a esclavit%d es abolida en todo el ; 1erio britnico y se a1r%eba %n 1erodo de +a1rendi"a#e+ de cinco aMos 1ara los '%e eran esclavos4 .0/2* @adabhai ?aoro#i es el4 1ri er asitico elegido 1ara la ( ara de los (o %nes4 ././* @ist%rbios antinegros en <iver1oot en los '%e es asesinado (harles Jootton4 ./29* <a S1ecial &estrictions B(olo%red Alien Sea enC Order BOrden de restricciones es1eciales 1ara los arineros e-tran#eros de colorC 1rohibe a los arineros negros britnicos traba#ar en b%'%es de esta nacionalidad y hace '%e alg%nos de ellos tengan '%e abandonar el 1as4 A%ente* Sociology &evieN, 648 Babril, .//8C4 condenaba a los #%dos c%ando eran ricos4 (%ando (harles @icHens cre el 1ersona#e de Aagin en Oliver TNist, estaba %tili"ando %na caricat%ra >rec%ente e in ediata ente reconocible4 @%rante la &evol%cin ind%strial, los in igrantes holandeses en Gran BretaMa ay%daron a establecer %na red de agencias bancarias y >inancieras conocidas co o +>inan"as holandesas+, '%e res%ltara vital 1ara la trans>or acin econ ica del 1as4 Lolandeses e 1rendedores y c%ltivados llevaron a ;nglaterra c%alidades sociales y econ icas '%e t%vieron %na i 1ortancia d%radera y revol%cionaria4 @e este odo, la 1artici1acin de los no britnicos >%e considerable 1ara la creacin de %n n%evo cli a socioecon ico en ;nglaterra4 <a llegada de in igrantes chinos d%rante el 1erodo de e-1ansin ind%strial inglesa >%e %y bien recibida 1or los e 1resarios de las >bricas, ya '%e era ano de obra barata4 Sin e bargo, los lderes sindicales se 1ron%nciaron contra esta in igracin en varias ocasiones a >inales del siglo Q;Q, 1or la a ena"a '%e s%1ona 1ara los niveles salariales de los traba#adores locales4 14 633 )l asenta iento de los negros en Gran BretaMa cobr i 1%lso al >inal del siglo Q;Q, con el a% ento de la navegacin desde S>rica Occidental y el (aribe4 ,nos 1ocos est%diantes a>ricanos y de las Antillas >%eron ad itidos en las %niversidades britnicas en este 1erodo, 1ero el gr%1o de in igrantes negros s n% eroso estaba co 1%esto 1or los arineros negros '%e se haban establecido en las ci%dades4 )llos >%eron los >%ndadores de las 1ri eras co %nidades negras odernas de Gran BretaMa, en es1ecial en (ardi>>4 <a necesidad de co batientes 1ara incre entar las >%er"as britnicas d%rante la !ri era G%erra $%ndial cond%#o al recl%ta iento de s de .94333 ho bres de las islas britnicas del (aribe 1ara constit%ir %n regi iento negro antillano4 ,na 1arte de este contingente se estableci en Gran BretaMa c%ando >inali"aron las hostilidades, 1%es 1re>era 1robar c%al'%ier cosa '%e la etr1oli 1%diera o>recer antes '%e volver a %nas Antillas econ ica ente de1ri idas BAryer, ./08C4

)vol%cin 1osterior <as 1ersec%ciones na"is de 1rinci1ios de los aMos treinta hicieron '%e %na generacin de #%dos h%yera a Occidente en b%sca de seg%ridad4 Segn los clc%los de %na enc%esta, %nos :34333 #%dos se establecieron en el &eino ,nido entre ./66 y ./6/, 1ero la ci>ra real 1%ede '%e >%era ayor4 )ntre ./66 y ./6/ cerca de 034333 re>%giados llegaron desde )%ro1a (entral y otros 734333 lo hicieron d%rante la is a g%erra4 )n ayo de ./89, )%ro1a se en>rent a %n 1roble a sin 1recedentes* illones de 1ersonas se haban convertido en re>%giados, de los c%ales, varios cientos de iles se establecieron en Gran BretaMa4 )n el 1erodo 1osterior a la Seg%nda G%erra $%ndial, Gran BretaMa recibi e igracin en %na escala sin 1recedentes= la ayora de los n%evos residentes venan de los 1ases de la (o onNealth 1ara a1rovechar las o1ort%nidades de e 1leo4 Se 1rod%#o %na cierta divisin de clase en la >or a '%e t%vieron los britnicos de reaccionar ante esta n%eva a>l%encia de in igrantes4 F%ienes se hallaban en los crc%los gobernantes estaban in>l%idos 1or %na idea i 1erial, segn la c%al los originarios de las Antillas, la ;ndia, !aHistn y S>rica eran todos sbditos britnicos con derecho a establecerse en la etr1oli4 Laba ta bin %na ac%sada escase" de ano de obra en la 1ostg%erra y d%rante algn tie 1o a los e 1resarios les 1areci bien '%e se atra#era ano de obra in igrante4 Sin e bargo, %chas 1ersonas traba#adoras '%e vivan en las "onas s 1obres, a las '%e iban a 1arar los n%evos in igrantes, eran s conscientes de los '%ebrantos '%e esta sit%acin 1oda 1rod%cir en s% vida cotidiana4 A en%do, t%vieron %na actit%d hostil hacia los recin llegados4 (asi %na tercera 1arte de los in igrantes de la (o orrNealth >%e a vivir a alg%nas "onas de <ondres4 !osterior ente, otros gr%1os se444 14 63. concentraron en los Jest $ldlands, en Brad>ord y en otras "onas %rbanas e 1obrecidas4 <os s%cesivos gobiernos vieron la 1lena integracin de los n%evos in igrantes en la sociedad britnica co o %n ob#etivo '%e era al tie 1o deseable y 1osible4 &oy JenHins, inistro del interior laborista en los aMos sesenta, o>reci %na de>inicin de integracin +no corno %n 1roceso a1lastante de asi ilacin, sino co o %na ig%aldad de o1ort%nidades, aco 1aMada 1or la diversidad c%lt%ral, en %na at s>era de tolerancia %t%a+4 )n ./::, ba#o los a%s1icios de la &ace &elations Act B<ey de &elaciones &acialesC 1ro %lgada 1or el gobierno laborista, se estableci %n (onse#o de &elaciones &aciales, '%e era co 1etente en casos de discri inacin racial 1robada4 )n ./:0, se a1rob otra ley contra la discri inacin racial '%e tena s contenido, 1ero >%e aco 1aMada de n%evas dis1osiciones 1ara controlar la in igracin= lo c%al cond%#o a %na drstica red%ccin del n ero de entradas4 )n el is o aMo4 ientras el 1arla ento debata sobre las relaciones raciales, )noch !oNell Bentonces 1ortavo" 1arla entario conservador 1ara as%ntos de de>ensaC 1ron%ncio %n disc%rso en Bir ingha en el c%al 1revea %n creci iento e-traordinario de la 1oblacin no blanca* +(o o los antig%os ro anos, e 1arece ver +el ro Tiber >l%yendo ro#o de sangre+4 ,na enc%esta Gall%1 ostr '%e el 79T de la 1oblacin si 1ati"aba bastante con las ideas de !oNell4 <a &ace &elations Act B<ey de &elaciones &acialesC de ./7: 1retenda >renar la discri inacin racial4 @icha ley, 1rohiba toda discri inacin en el bito laboral, en el de la vivienda y en la 1ertenencia a cl%bes % organi"aciones4 Al n%evo organis o instit%ido 1ara a1licar la ley, la (o isin 1ara la ;g%aldad &acial, se le otorgaron a 1lios 1oderes y s%s dict enes se consideraban legal ente vinc%lantes4 Sin e bargo, los aMos setenta ta bin conte 1laron la a1aricin de %n 1artido de e-tre a derecha declarada ente racista, el ?ational Aront4 L%bo otras organi"aciones '%e lo desa>iaron directa ente, co o la Antina"i <eag%e B<iga antina"iC, 1or e#e 1lo, '%e se >%nd en ./77 1ara contrarrestar la 1ro1aganda del ?ational Aront4 Antes de '%e el Gobierno conservador aboliera el Greater <ondon (o%nc;l B(onse#o etro1olitano de <ondresC, esta instit%cin cre %n co it de inoras tnicas '%e tena a 1lios

1oderes 1ara corregir la escasa re1resentacin de estos gr%1os en los gobiernos locales4 )l Gran <ondres >%e declarado +"ona anti5a1artheid y ./08 >%e declarado aMo +contra el racis o+, celebrndose >estivales y conciertos a tal e>ecto4 )n el s%r de <ondres, BrocHNell !arH ca bi s% no bre 1or el de %n activista anti5a1artheid, 1asando a lla arse Ye1hania $otho1eng !arH4 !ara res1onder a esta >or a de hacer 1oltica '%e tena %n contenido tnico evidente, el !artido (onservador dio gran di>%sin a %n n%evo le a 1%blicitario, '%e a1areca en %n cartel en el '%e haba %n ho bre negro* +<os laboristas lo lla an negro, nosotros britnicos4 Sin e bargo, no era >cil '%e las inoras tnicas del 444 14 632 1as se identi>icaran con la de>inicin etnocntrica de +ser britnico+, tan co n en los crc%los conservadores4 Sin e bargo, %n i 1ortante inistro conservador, John !atten, en %na carta dirigida a gr%1os %s%l anes, de>ini lo '%e s%1ona ser britnico haciendo hinca1i en el 1l%ralis o4 !atten 1resentaba %na +Gran BretaMa en la '%e cristianos, %s%l anes, #%dos, hindes, s#s y otros gr%1os 1%eden traba#ar y vivir #%ntos, anteniendo con org%llo s%s 1ro1ias creencias e identidad= %nidos 1or el vnc%lo de ser, 1or naci iento o eleccin, britnicos+4 <a 1ro1ia a>ir acin de %estra clara ente las di>ic%ltades '%e s%1one crear %na sociedad %ltic%lt%ral4 $antener +con org%llo s%s 1ro1ias creencias e identidad+ es 1robable '%e se o1onga al ob#etivo de ser co 1leta ente +britnico+4 !or e#e 1lo, la co %nidad %s%l ana britnica choc con el gobierno 1or la ley isl ica contra la blas>e ia '%e los trib%nales se negaron a ace1tar4 Lacia .//3 era s 1robable '%e las 1ersonas '%e vivan en el &eino ,nido y '%e 1rocedan de >a ilias antillanas o s%dasiticas h%bieran nacido en Gran BretaMa '%e h%bieran nacido >%era Bel 1orcenta#e haba s%bido a s de %n 99TC4 )sta 1ro1orcin est todava creciendo, lo '%e 1one de relieve '%e tales gr%1os constit%yen ahora %na 1oblacin britnica no blanca de 1leno derecho, s '%e %na 1oblacin in igrante4 )sos gr%1os constit%yen ahora, a1ro-i ada ente4 el 9 T de la 1oblacin4 <a British ?ationality Act B<ey de ?acionalidad BritnicaC, a1robada en ./0., li it las condiciones de entrada en el &eino ,nido 1ara las 1ersonas '%e 1rocedieran de territorios '%e >%eran de1endientes o lo h%bieran sido4 Se cre %na +categora de ci%dadanos britnicos de %ltra ar+, re>erida 1rinci1al ente a las 1ersonas '%e vivan en Long5Iong, $alasia y Singa1%r, los c%ales no tenan derecho a instalarse en el &eino ,nido ni s%s hi#os 1odan heredar s% nacionalidad4 <os ci%dadanos de la (o onNealth, '%e antes 1odan registrarse co o ci%dadanos britnicos des1%s de vivir en el 1as d%rante cinco aMos, ahora tendran '%e solicitar s% nat%rali"acin en las is as condiciones '%e las 1ersonas de c%al'%ier otro l%gar del %ndo4 Ta bin a% entaron las restricciones a la entrada y al derecho de residencia, '%e se hicieron an s di>ciles con la legislacin a1robaba en ./004 Gran BretaMa ta bin ha red%cido las 1osibilidades de entrada en el 1as 1ara los re>%giados '%e alegan 1ersec%cin 1oltica o religiosa4 <a ley de asilo a1robada en .//. introd%#o rig%rosas co 1robaciones 1ara '%ienes recla aran el estat%to de re>%giado, incl%yendo la torna de h%ellas dactilares, la restriccin del acceso al asesora iento legal grat%ito y la d%1licacin de las %ltas i 1%estas a las co 1aMas areas '%e introd%#eran 1asa#eros des1rovistos de visados vlidos4 )sta n%eva regla entacin >%e %y criticada 1or los lderes eclesisticos y 1or el (o isionado de las ?aciones ,nidas 1ara los &e>%giados, 1ero ha seg%ido vigente4 <a 1oltica de in igracin britnica no ha sido %y coherente en las 1asadas dcadas y se ha dicho '%e estaba de>inida 1or dos caractersticas444 14 636

1rinci1ales4 ,na de ellas es la >alta de 1reoc%1acin 1or las necesidades del ercado laboral= no se ha intentado Bco o s se ha hecho en los )stados ,nidos, 1or e#e 1loC >acilitar la entrada de a'%llos '%e estn %y c%ali>icados o '%e a1orten %na ri'%e"a considerable4 <a otra caracterstica se ha deno inado obsesin 1or +locali"ar o i 1edir '%e entre ese negro '%e sobra+ B!l% er, ./7/, 14 0C4 )vidente ente, las a%toridades han negado la e-istencia de c%al'%ier intencin racista, 1ero es di>cil no llegar a la concl%sin de '%e sta es %na >%erte in>l%encia de >ondo4 ,n observador ale n ha seMalado '%e +las aniobras '%e se reali"an 1ara evitar entradas ilegales, '%e a en%do v%lneran las convenciones sobre derechos h% anos y '%e van desde la denegacin de visados 1ara visitar a >a iliares, la to a de h%ellas dactilares y las +1r%ebas de virginidad+ hasta las detenciones s violentas, general ente dirigidas a 1ersonas de color de los n%evos 1ases de la (o onNealth, dan %n ensa#e ine'%voco* '%e los negros no son bienvenidos+ BJo1He, .//9, 14 60C4 (%adro /42 ndices de dese 1leo en cada gr%1o tnico, Gran BretaMa, .//. ;ndice de dese 1leo4 &e>erencia * @ese 1leados B ilesC* d45 en %n 1lan de e 1leo B ilesC *1e45 !ersonas BTC 145 Lo bres BTC* h45 $%#eres BTC* 4 Gr%1o tnico Blancos d4 2428:,. 5 1e4 6.0,: 5 14 0,0 5 h4.3475 4:465 $inoras tnicas d4260,8 5 1e466,. 5 14 .0,6 5 h4 23,6 5 4.9,: ?egros d4 /8,3 5 1e4 .6,6 5 14 2.,. 5 h4 29,2 5 4 .:,: (aribeMos d4 96,0 5 1e4 :,7 5 14 .0,/5 h4 26405 4 .6,9 A>ricanos d4 2:,.5 1e4 8,. 5 14 27,3 5 h4 20,/ 5 4 28,7 Otros d4 .8,. 5 1e4 2,95 1422,2 5 h429,9 5 4.0,6 S%dasiticos d4 .39,35 1e4 .2,/ 5 14 .0,25 h4 ./,2 5 4 .:,9 ;ndios d4 9.,75 1e47,2 14 .6,.5 h4 .6,8 5 4.2,7 !aHistanes d483,. 5 1e4 8,85 14 20,0 5 h420,9 5 42/,: Bangladeses d4.6,2 5 1e4 .,6 5 14 6.,7 5 h4 63,/ 5 4 68,9 (hinos v otros d4 6/,8 5 1e4 :,/5 14 .8,.5 h4 .9,9 5 4.2, . (hinos d47,3 5 1e4.,25 14 /,9 5 h4 .3,9 5 40,6 Otros asiticos d4 .2,0 5 1e4 2,7 5 14 .6,8 5 h4 .8,2 5 4 .2,6 &esto d4 ./,9 5 1e4 6,3 5 14 .7,7 5 h4 ./,7 5 4.8,0 Total de la 1oblacin d424808,9 5 1e4 69.,7 5 14 /46 5 h4 ..,2 5 4 :,0 A%ente* @4 ONen, )thnic $inorities in Britain* )cono ic (haracteristics, .//64 <os derechos de re1rod%ccin de los datos del censo 1ertenecen al estado britnico4 14 638 &a"a, racis o y desig%aldad )-iste %na considerable variacin en la distrib%cin oc%1acional de los no blancos en Gran BretaMa4 )ntre los negros el 1orcenta#e de 1ersonas '%e dese 1eMa traba#os an%ales y '%e est en 1aro es %cho ayor '%e entre los blancos4 Alrededor de %n 03T de los ho bres negros y %n 73T de los s%dasiticos oc%1an e 1leos an%ales, >rente a %n 93T de los blancos4 )ntre los de origen antillano hay %y 1ocos traba#adores no an%ales, 1ero s %n alto 1orcenta#e de 1ersonas en traba#os c%ali>icados4 <a gran ayora de los bangladeses oc%1an 1%estos se ic%ali>icados y no c%ali>icados4 <os asiticos '%e llegan a Gran BretaMa 1rocedentes de S>rica Oriental en realidad oc%1an, co o 1ro edio, %n 1orcenta#e ayor de traba#os no an%ales '%e los blancos4 <as %#eres no blancas corren 1eor s%erte '%e los ho bres den s% gr%1o* oc%1an %n 1orcenta#e %cho enor de traba#os no an%ales o an%ales c%ali>icados '%e los ho bres BLa nett y otros, .//3C4

$%chas 1ersonas de ra"a no blanca, incl%yendo %na ayora de s%dasiticos, viven le#os de las reas centrales de las ci%dades4 Sin e bargo, el s%strato tnico y el l%gar de residencia estn %y relacionados4 As, los antillanos tienen siete veces s 1robabilidades de vivir en el centro de <ondres, de Bir ingha o de $anchester '%e los blancos4 <as tasas de dese 1leo asc%lino en estas reas son %y altas4 <a ayor 1arte de los negros no viven en el centro 1or'%e as lo desean, sino '%e se instalan all 1or'%e estas reas son las enos a1reciadas 1or los blancos y las viviendas se '%edan vacas a edida '%e stos se van %dando a otros l%gares4 <os s a>ort%nados de entre los no blancos, teniendo en c%enta el nivel de renta, son los s%dasiticos '%e traba#an 1or c%enta 1ro1ia o son 1e'%eMos e 1resarios4 )l 1orcenta#e de 1ersonas dentro de esta categora ha ido creciendo constante ente d%rante los lti os veinte aMos* el 26T de los ho bres asiticos '%e 1roceden de A>rica Oriental se enc%entran en este gr%1o, >rente al .8T de la 1oblacin blanca asc%lina4 <as tiendas de barrio asiticas, as co o otros negocios dirigidos 1or estos gr%1os tnicos, se han convertido en %n as1ecto tan destacado de la sociedad britnica '%e alg%nos han s%gerido '%e 1odran encabe"ar %n renaci iento econ ico del centro de las ci%dades4 )sto es, casi con seg%ridad, %na e-ageracin, dado '%e %chos traba#adores a%tno os asiticos hacen %chas horas e-tras 1ara alcan"ar niveles de renta relativa ente ba#os4 Se registran co o a%tno os 1ero, de hecho, traba#an 1ara ie bros de la >a ilia '%e llevan el negocio, sin tener las venta#as de '%e s%elen dis>r%tar los e 1leados, co o son la ba#a 1or en>er edad, las vacaciones 1agadas y las contrib%ciones del e 1resario a la seg%ridad social4 !or %y ricos '%e sean, todos los gr%1os no blancos son v%lnerables a %n ti1o % otro de racis o, incl%yendo las agresiones4 <a ayora no s%>re este trato 1ero 1ara %na inora la e-1eriencia 1%ede ser desasosegante y br%tal4 )n el in>or e de %na investigacin se dan los sig%ientes e#e 1los*4 14 639 $ientras %n chico d%er e le arro#an a travs de la ventana de s% dor itorio %na cabe"a de cerdo c%yos o#os, ore#as, hocico y boca estn llenos de cigarrillos encendidos4 ,na >a ilia no sale de s% casa des1%s de las siete de la tarde, 1er anece en %na gran sala des1%s de blo'%ear la entrada de la 1lanta ba#a4 ,na >a ilia est 1risionera en s% 1ro1io 1iso 1or'%e s%s vecinos blancos han colocado %na #a%la de seg%ridad, cerrada con cerro#os, contra s% 1%erta delantera4 A %n #oven le da %n nava#a"o %n chico blanco ayor c%ando va 1or el 1asillo de la esc%ela entre clase y clase4 BGordon, ./0:4C )tnicidad y 1olica (o o se seMal anterior ente, las 1rivaciones '%e s%>ren %chas 1ersonas y el racis o al '%e ta bin estn e-1%estos >acilitan el deterioro del a biente en el centro de las ci%dades y son ta bin >actores '%e este is o deterioro genera Bvase ta bin el (a1t%lo .7, +<as ci%dades y el desarrollo del %rbanis o oderno+C4 A'% hay %na clara correlacin entre ra"a, dese 1leo y delinc%encia, '%e s%ele darse es1ecial ente en los #venes varones negros4 )n ./02 la 1olica decidi hacer 1blicas 1or 1ri era ve" estadsticas de robos calle#eros clasi>icadas 1or gr%1os tnicos4 )l 1roble a 1rinci1al '%e s%brayaron tanto la televisin co o los 1eridicos era la +des1ro1orcionada 1artici1acin+ de los #venes negros en delitos co o atracos y robos en tiendas4 )l 1eridico @aily Telegra1h co ent '%e +en Gran BretaMa, %chos #venes antillanos y, sig%iendo s% e#e 1lo, %n n ero creciente de #venes blancos, no sienten '%e la nacin en la '%e viven sea 1arte de ellos4 @e odo '%e los ci%dadanos de sta se convierten 1ara ellos en si 1les ob#etos de los '%e se saca 1rovecho violenta ente+ Bcitado 1or Solo os y &acHett, .//., 14 88C4 Sin e bargo, la e-1eriencia de %chos #venes negros es '%e son 1recisa ente ellos los '%e se

convierten en +ob#etos de los '%e se saca 1rovecho violenta ente+, en s%s relaciones con los blancos y, 1or desgracia, en cierto odo ta bin con la 1olica4 <a concl%sin de &oger Grae> en s% est%dio sobre la 1olica >%e '%e las actit%des racistas estaban %y e-tendidas entre los agentes y '%e s% actit%d era +co 1leta ente hostil a todos los gr%1os inoritarios+4 )n 1artic%lar, hablaban de los negros con t1icos groseros, bro as y co entarios des1ectivos4 Al darse c%enta de '%e al entrevistador le desagradaba esto, y co o 1ara tran'%ili"arle, %n agente seMal #ocosa ente* +<os 1olicas ins%ltan a todo el %ndo4 ?o slo a los negratas, ta bin 1%ede or co entarios sobre aricones, 1aHis, lesbianas, %#eres, est%diantes, irlandeses= los hay 1ara todos los g%stos4 Odia os a todo el %ndo+ BGrac>, ./0/, 14 .28C4 ?o es en absol%to sor1rendente, 1or tanto, '%e la investigacin ostrara '%e la hostilidad hacia la 1olica era %n >en eno co n en todos los gr%1os negros4 Lasta cierto 1%nto, tales actit%des son slo el res%ltado de la 1ro1ia e-1eriencia directa= en 1artic%lar, las actit%des de los #venes negros estn con>or adas 1or las estrategias 1oliciales a las '%e se en>rentan4 <a 444 14 63: (%adro4 <os negros y asiticos todava no tienen las is as 1osibilidades en la sociedad <os negros y asiticos sig%en teniendo 1eores res%ltados en la ayora de los indi cadores s i 1ortantes4 R 444 O Alg%nos gr%1os, es1ecial ente los indios, estn obteniendo res%ltados relativa ente b%enos en reas co o la ed%cacin y la 1ro1iedad de la vivienda, 1ero, en general, las inoras tnicas estn 1eor '%e la 1oblacin blanca en lo re>erente al dese 1leo, los salarios, la vivienda o el n ero de ellos '%e son vcti as de la cri inalidad4 ,n in>or e 1%blicado en .//: 1or la O>icina )stadstica ?acional de Gran BretaMa ]tit%lado Social Aoc%s and )thnic $inorities, reco1ila datos '%e, en s% ayora, ya eran del do inio 1%blico4 Lasta hace 1oco haba cierta resistencia 1or 1arte de Ras a%toridades a 1%blicar estadsticas clasi>icadas con criterios raciales4 )ste in>or e, el 1ri ero de esta es1ecie, no 1retende o>recer %n c%adro general de la >or a de vida de las inoras tnicas4 $s de tres illones de 1ersonas, %n 1oco enos del :T de la 1oblacin, no son blancas4 Slo el 68T de Ros hi#os de 1adres negros caribeMos vive con %na 1are#a casada = el 98T viven slo con s% adre4 !or el contrario, el /3T de los niMos de co %nidades asiticas vive con %na 1are#a casada4 @el is o odo, el 06T de las >a ilias indias son 1ro1ietarias de s% vivienda o estn co 1rndola, >rente al 6:T de los bangladeses y al 83T de los hogares negros4 )n el bito ed%cativo, los niMos asiticos obtienen e#ores notas en el G(S) B(erti>icado de enseMan"a sec%ndaria '%e da acceso a los est%dios s%1eriores en Gran BretaMaC4 A los dieciocho aMos an se dedica e-cl%siva ente a est%diar el :9T de los indios, el :.T de los bangladeses, el 72T del resto de los asiticos y el 93T de los negros, >rente al 60T de los blancos4 Sin e bargo, el dese 1leo es %cho ayor entre las inoras tnicas '%e entre los blancos4 <os negros, 1aHistanes y bangladeses 1adecen ndices de 1aro tres veces s%1eriores a lcos de los blancos4 )n los salarios, el 1ro edio 1or hora es slo de 8,70 libras 1ara las %#eres 1aHistanes y bangladeses, >rente a las :,9/ libras de las %#eres blancas= ientras '%e en los ho bres el 1ro edio 1or hora es slo de :,07 libras 1ara los indios y bangladeses y de 0,68 1ara los blancos4 )n c%anto a la delinc%encia, todas las inoras tienen %na 1robabilidad estadstica s alta '%e los blancos de ser vcti as de delitos contra la 1ersona y contra la 1ro1iedad4 )l in>or e seMala '%e el ndice de cri inalidad es s alto en el centro de las ci%dades, donde viven las ayora de los negros y asiticos4 ,n c%arto de los bangladeses '%e vive en Gran BretaMa reside en el este de <ondres, en el distrito de ToNer La lets4

)n el in>or e >ig%ran alg%nos datos inditos '%e a1arecern en %n 1r-i o anlisis del !olicy St%dies ;nstit%te, segn el c%al casi la itad de los negros y asiticos via#a a s% 1as de origen cada cinco aMos= esta 1ro1orcin llega al :3T entre los chinos4 <os datos de este est%dio ta bin 1onen de ani>iesto '%e, de las %#eres 1aHistanes o bangladeses '%e viven en Gran BretaMa, ocho de cada die" llevan sie 1re vestidos tradicionales, >rente a enos de %no de cada die" ho bres de las is as co %nidades4 <a %tili"acin de ro1a tradicional es s co n entre las 1ersonas ayores de origen asitico4 Sin e bargo, entre los negros, es la gente #oven la '%e, en %n 29T, a>ir a '%e a veces lleva ro1a o 1einados '%e %estran s% relacin con S>rica o con el (aribe4 A%ente* G%ardin, 0 de agosto de .//: 14 637 (%adro* @elinc%encia !orcenta#e de vcti as de la delinc%encia en .//6, divididas en gr%1os tnicos4 @atos de ;nglaterra y Gales4 B)st 1resentado en barras transversalesC &e>erencia* @elitos dentro de los hogaresB dh4C @elitos contra las 1ersonas Bd14C ?egros dh46:5 d14 .65 ;ndios dh4 695 d14 / 5 !aHistanes^ Bangladeses dh4 865 d14 .35 Blancos dh4 665 d14 05 Salarios* !ro edio de salario con dedicacin escl%siva, <ibras esterlinas 1or hora, ../8^.//94 ?egros :,00 ;ndios 7,.2 !aHistanes^ Bangladeses :,86 Otros 7,62 Blancos 7,66 @ese 1leo* !orcenta#e de todas las edades4 !ri avera de .//9 ?egros 28 ;ndios .2 !aHistanes^Bangladeses 27 Otros .: Blancos 0 Vivienda* !orcenta#e de viviendas con ciertas co odidades4 ;nglaterra, .//. &e>erencia* (ale>accin central BcC, @oble acristala iento BdC e !la"a de gara#e BgC ?egros c 0. 5 d 6: 5 g :2 ;ndios c /.5 d :3 5 g :7 !aHistanes^Bangladeses c 9/ 5 d 83 5 g 9/ Otros c 02 5 d 685 g :6 Blancos c 0.5 d 925 g 77 14 630

concl%sin de %n est%dio 1%blicado en ./06 >%e '%e la +>alta de con>ian"a de los #venes antillanos en la 1olica 1%ede cali>icarse de desastrosa+ BS ith y S all, ./06, 14 62:C y esta sit%acin no 1arece haber ca biado a1reciable ente en los lti os die" aMos4 <as %#eres negras son ta bin ob#eto de 1re#%icios y de discri inacin4 ,n 1orcenta#e %y signi>icativo de las is as son cabe"as de >a ilias ono1arentales, lo c%al 1arece e-1onerlas a la crtica de los edios de co %nicacin y del 1blico blanco4 ,n artc%lo 1%blicado en el <ondon )vening Standard seMalaba '%e +los #venes negros co eten %n n ero des1ro1orcionada ente alto de delitos violentos en <ondres, debido a '%e la ayora de las adres negras, c%ando son adolescentes, tienen hi#os >%era del atri onio y no reciben la ay%da de los 1adres+ Bcitado en (higNada, .//., 14 .60C4 <os est%dios sobre la idea '%e tiene la 1olica de las %#eres negras 1onen de ani>iesto '%e los negros s%elen considerarse hostiles, agresivos y +gente di>cil de tratar+4 <as %#eres '%e tienen +1roble as+ con la 1olica a>rontan a en%do %n doble 1eligro, ya '%e se arriesgan ta bin a ser arginadas 1or la co %nidad negra4 )l !rogra a 1ara $%#eres ?egras en !risin >%e creado 1or asociaciones co %nitarias 1ara ani ar a los gr%1os negros a 1restar s a1oyo a las %#eres delinc%entes4 <as investigaciones de %estran '%e las #venes negras son tan crticas con la 1olica co o los ho bres negros4 )n este sentido, la concl%sin de %na investigacin llevada a cabo entre %#eres negras era '%e +sin e-ce1cin alg%na, todas las %#eres de este est%dio tienen %na ina ovible aversin a la 1olica, a la '%e ac%san de 1re#%icios raciales y corr%1cin+ B!layer, .//., 14 ..5.2C4 <as relaciones tnicas en el resto de )%ro1a )n las 1ri eras dos dcadas des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial en )%ro1a t%vieron l%gar igraciones a gran escala, 1ro1orcionando los 1ases editerrneos ano de obra barata 1ara las naciones del norte y del oeste4 @%rante algn tie 1o, los 1ases rece1tores alentaron esta e igracin 1rocedente de T%r'%a, el norte de S>rica, Grecia y las "onas eridionales de )s1aMa e ;talia, 1or'%e se en>rentaban a %na ac%sada escase" de ano de obra4 S%i"a, Ale ania, Blgica y S%ecia tienen %na 1oblacin de traba#adores e igrantes considerable4 Al is o tie 1o, los 1ases '%e haban sido 1otencias coloniales e-1eri entaron %na a>l%encia de in igrantes 1rocedentes de s%s anteriores colonias* esto se a1lica 1rinci1al ente a Arancia BargelinosC y a Lolanda BindonesiosC, as co o al &eino ,nido4 <a e igracin laboral hacia )%ro1a Occidental y dentro de ella se >ren considerable ente hace %na dcada, al convertirse la bonan"a econ ica en recesin4 A%n'%e en todos los 1ases la e igracin ha tendido a convertirse en asenta iento, la ayora de los ie bros de las inoras tnicas444 14 63/ '%e se estn desarrollando todava 1adecen serias trabas legales4 )n alg%nos 1ases, se ha antenido si 1le ente el arco legal '%e se haba desarrollado 1ara oc%1arse de %na e igracin laboral te 1oral4 a 1esar de ste no sirve 1ara la sit%acin act%al4 )n otras naciones, co o en Arancia y Ale ania, se han i 1lantado n%evas 1olticas restrictivas 1ara controlar a las co %nidades inoritarias= li itando, 1or e#e 1lo, el derecho de los in igrantes ya establecidos a traer al 1as rece1tor a 1arientes cercanos4 $%chos 1ases de )%ro1a Occidental han sido testigos de ca 1aMas 1ara '%e los e igrantes v%elvan a s%s 1ases de origen, a ena"as de de1ortacin en caso de dese 1leo o 1or co eter %n delito, y otras 1olticas a>ines4 Tales 1ro1%estas deben constit%ir %na seria a ena"a 1ara los #venes de las inoras '%e, habiendo nacido con >rec%encia en el 1as rece1tor, se en>rentan a la 1ers1ectiva de ser obligados a volver a 1ases con los c%ales no tienen %n vnc%lo real4

<a in igracin, y el racis o asociado a ella, se han convertido en 1roble as e-1losivos en la )%ro1a de los noventa4 ,n gran n ero de in igrantes Wle as e-1losivos en la )%ro1a de los noventa4 ,n gran n ero de in igrantes ilegales del norte de A>rica ha entrado en los 1ases e%ro1eos, es1ecial ente en Arancia y en ;talia4 <a disol%cin de la ,nin Sovitica y los de s ca bios oc%rridos en la )%ro1a del )ste han llevado a los gobiernos de la 1arte occidental del continente a te er %na asiva a>l%encia de in igrantes del este4 (ientos de ata'%es a e-tran#eros y a traba#adores t%rcos, alg%nos de los c%ales llevaban s de veinte aMos en el 1as, se han 1rod%cido en la Ale ania re%ni>icada entre .//. y .//24 )n A%stria, el gr%1o derechista Areedo !arty est e>ect%ando %na ca 1ana 1ara >renar la entrada de e-tran#eros en el 1as4 )n ;talia, %na organi"acin e'%ivalente, la <iga <o barda, c%enta con %n >%erte a1oyo electoral en el norte del 1as4 ;ncl%so en los 1ases escandinavos, '%e d%rante %cho tie 1o >%eron bastiones de %nas relaciones raciales s 1rogresistas, han s%rgido gr%1os derechistas '%e tienen %n a1oyo signi>icativo4 )ntre el >in de la Seg%nda G%erra $%ndial y la cada del $%ro de Berln, alrededor de dieciocho illones de 1ersonas e igraron a Ale ania Bentonces Ale ania OccidentalC4 Sin e bargo, los gobiernos ale anes sie 1re se a>erraron a la idea de '%e s% 1as no era %na nacin de e igrantes4 <a idea ale ana de ci%dadana est relacionada con la sangre, no con el l%gar de naci iento4 ?o obstante, los hi#os de los +traba#adores invitados+, '%e no eran ci%dadanos de 1leno derecho, han 1ros1erado econ ica ente4 (on la re%ni>icacin ale ana, alg%nos +a%tnticos+ ale anes del este estn resentidos 1or'%e son s 1obres '%e a'%llos '%e dis>r%tan de los is os derechos de ci%dadana '%e ellos4 <a legislacin a1robada 1or el !arla ento >ederal ale n en .//3 incl%a alg%nas edidas liberali"adoras '%e e#oraban los derechos de los in igrantes, ya '%e, 1or e#e 1lo, 1odan solicitar la residencia 1er anente des1%s de %na 1er anencia de ocho aMos4 Sin e bargo, la ley todava hablaba de +e-tran#eros+, en ve" de %tili"ar el tr ino +in igrantes+4 <os444 14 6.3 Verdes criticaron la legislacin 1or considerarla %n 1rod%cto del +racis o instit%cional+ y convocaron %n + in%to de silencio+ en el 1arla ento, + en ho ena#e a las >%t%ras vcti as de esta ley+4 )n toda )%ro1a, %chas organi"aciones de in igrantes y de derechos* h% anos han reaccionado con consternacin ante lo '%e consideran %na ola de racis o creciente '%e va %nida al intento de constr%ir %na +>ortale"a e%ro1ea+4 Sin e bargo, no todas las tendencias a1%ntan hacia %na enor tolerancia4 <as organi"aciones antirracistas se han desarrollado con >%er"a en todos los 1ases encionados y la ayora de los gobiernos han 1ro ovido edidas 1ara 1aliar la discri inacin4 !osible evol%cin de las relaciones tnicas <os con>lictos y divisiones 1or ra"ones tnicas no se li itan en absol%to a los 1ases de los '%e nos he os oc%1ado4 @esde la disol%cin del co %nis o sovitico, han a1arecido %ltit%d de l%chas de este ti1o en las "onas '%e antes >or aban 1arte de la ,nin Sovitica, incl%yendo a la is a &%sia4 <as batallas tnicas han ca%sado estragos en ciertas 1artes de la ;ndia y de Sri <anHa4 )n S>rica, &%anda s%>ri las consec%encias de estas divisiones d%rante %na g%erra civil tan salva#e y sangrienta co o la '%e t%vo l%gar en s%elo e%ro1eo, en Bosnia4 !or lo tanto, ada1tarse a la diversidad tnica se ha convertido en %n 1roble a de i 1ortancia clave 1ara la sociedad global4 )stados ,nidos es la nacin s diversa de Occidente desde el 1%nto de vista tnico, ya '%e se constr%y co o %na +sociedad de e igrantes+4 <os odelos de desarrollo en este ca 1o '%e se han 1rod%cido en los )stados ,nidos tienen %na i 1ortancia considerable 1ara las 1osibles vas de

ca bio '%e vayan a seg%irse tanto en )%ro1a co o en otros l%gares4 Se ha seMalado '%e hay tres odelos caractersticos en el desarrollo de las relaciones tnicas en los )stados ,nidos4 )l 1ri ero es el de la asi ilacin, 1or el '%e los in igrantes abandonan s%s cost% bres y 1rcticas originales, ada1tando s% cond%cta a los valores y las nor as de la ayora4 Varias generaciones de in igrantes se han en>rentado a la 1resin '%e les ind%ca a +asi ilarse+ y, de esta anera, %chos de s%s hi#os se han hecho, s o enos co 1leta ente, +estado%nidenses+4 ,n seg%ndo odelo es el del elting 1ot Bcrisol de c%lt%rasC, segn el c%al las tradiciones de los in igrantes, s '%e disolverse en >avor de las '%e 1revalecen en la 1oblacin 1ree-istente, se entre e"clan 1ara >or ar n%evas 1a%tas c%lt%rales en contin%a evol%cin4 $%chos han credo '%e ste 1oda ser el res%ltado s deseable de la diversidad tnica4 Lasta cierto 1%nto, este odelo es %na e-1resin 1recisa de alg%nos as1ectos del desarrollo c%lt%ral estado%nidense4 A%n'%e la c%lt%ra +anglosa#ona+ sig%e siendo la do inante, s% carcter re>le#a, en cierto odo, la in>l%encia de los444 14 6.. %chos gr%1os di>erentes '%e ahora co 1onen la 1oblacin de los )stados ,nidos4 )l tercer odelo es el 1l%ralis o c%lt%ral, '%e considera '%e la actit%d s a1ro1iada es la de 1ro over el desarrollo de %na sociedad gen%ina ente 1l%ral, en la '%e se recono"ca %na ig%al valide" a las di>erentes s%bc%lt%ras4 <os )stados ,nidos han sido %n 1as 1l%ralista desde hace tie 1o, 1ero las di>erencias tnicas se han asociado, en general, s con las desig%aldades '%e con %na 1ertenencia, en ig%aldad de condiciones 1ero inde1endiente, a la co %nidad nacional4 )n )%ro1a se 1%eden a1reciar tensiones y o1ciones se e#antes4 <a a5 yora de las 1olticas o>iciales, tanto en Gran BretaMa co o en el resto de los 1ases, tienden hacia la 1ri era va, la de la asi ilacin4 Al ig%al '%e en los )stados ,nidos, es 1robable '%e esta sol%cin res%lte s 1roble tica c%ando las inoras tnicas di>ieren bastante >sica ente de la ayora de la 1oblacin Bco o es el caso de los antillanos y asiticos en Gran BretaMaC4 )n )%ro1a, la 1ersistencia del racis o 5 con >rec%encia instit%cionali"ado5 hace '%e la idea del crisol de c%lt%ras tenga %na relevancia bastante li itada4 <os lderes de la ayor 1arte de las inoras tnicas hacen cada ve" s hinca1i en la va del 1l%ralis o4 !ara llegar a %na sit%acin en la '%e las di>erentes 1osiciones sociales sean +distintas 1ero ig%ales+ van a ser necesarias %chas l%chas y, 1or el o ento, la o1cin 1l%ralista 1arece %y le#ana4 Todava hay %cha gente '%e cree '%e las inoras tnicas son %na a ena"a* contra el 1ro1io traba#o, contra s% seg%ridad y contra la +c%lt%ra nacional+4 Lacer de las inoras tnicas %n chivo e-1iatorio es %na tendencia 1ersistente4 (on los #venes de )%ro1a Occidental anteniendo an con >rec%encia 1re#%icios se e#antes a los de las generaciones as ad%ras, las inoras tnicas de la ayora de los 1ases se en>rentan a %n >%t%ro de discri inacin contin%a, en %n cli a social '%e se caracteri"a 1or la tensin y la ansiedad4 Al ig%al '%e en el 1asado, en el >%t%ro 1r-i o, el ca ino s 1robable es %na rne"cla de los tres odelos, con %n acento s intenso de lo '%e sola ser el caso en el 1l%ralis o4 Sin e bargo, seria %n error considerar '%e el 1l%ralis o tnico slo 1rocede de otros valores y nor as c%lt%rales '%e %n deter inada sociedad +recibe+ del e-terior4 <a diversidad c%lt%ral ha ido creada ta bin 1or la e- 1eriencia de los gr%1os tnicos a edida '%e se han ido ada1tando a los entornos sociales en los '%e se enc%entran4 &es% en

.4ertas 1artes de la 1oblacin >or an gr%1os tnicos en virt%d de las 1ec%liaridades c%lt%rales '%e co 1arten y '%e les se1aran de otros gr%1os dentro del con#%nto de la 1oblacin4 <a etnicidad tiene '%e ver 444 14 6.2 con las caractersticas c%lt%rales '%e hacen '%e %n gr%1o sea di>erente de los de s4 <as sing%laridades 1rinci1ales '%e disting%en a %n gr%1o tnico son el idio a, la historia o la ascendencia y las >or as de vestirse o adornarse4 <as di>erencias tnicas son total ente a1rendidas, a%n'%e a veces se consideren +nat%rales+4 24,n gr%1o inoritario es a'%el c%yos ie bros son discri inados 1or la ayora de la 1oblacin de %na sociedad4 <os 1ertenecientes a estos gr%1os s%elen tener %n >%erte sentido de solidaridad gr%1a , en 1arte derivado de la e-1eriencia colectiva de la e-cl%sin 64 <a ra"a tiene '%e ver con caractersticas >sicas co o el color de la 1iel, '%e los ie bros de %na co %nidad o sociedad consideran signi>icativas desde el 1%nto de vista tnico, 1or'%e indican distintas 1ec%liaridades c%lt%rales4 $%chas creencias 1o1%lares sobre la ra"a son ticas4 ?o hay rasgos deter inantes en las '%e >%nda entar %na clasi>icacin de los seres h% anos en ra"as di>erentes4 84 )l racis o es la 1rctica de ad#%dicar, e'%ivocada ente, caractersticas heredadas de 1ersonalidad o de cond%cta a los individ%os '%e tienen %n deter inado as1ecto >sico4 ,n racista es alg%ien '%e cree '%e 1%ede darse %na e-1licacin biolgica a los rasgos de in>erioridad 1res%nta ente 1osedos 1or 1ersonas de %na % otra con>ig%racin >sica4 94 <a creacin de chivos e-1iatorios y el des1la"a iento son ecanis os 1sicolgicos asociados al 1re#%icio y la discri inacin4 )n el des1la"a iento los senti ientos de hostilidad se dirigen hacia ob#etos '%e no son el origen real de la ansiedad4 <as 1ersonas 1royectan s%s ansiedades e inseg%ridades sobre los chivos e-1iatorios4 )l 1re#%icio consiste en antener 1%ntos de vista 1reconcebidos acerca de %n individ%o o gr%1o= la discri inacin se re>iere a %na cond%cta real 1or la '%e se 1riva a los ie bros de %n gr%1o de las o1ort%nidades de '%e dis1onen otros4 :4 <as actit%des tnicas son asi iladas 1or los niMos a %na edad %y te 1rana4 A1renden, 1or e#e 1lo, a 1ensar '%e los blancos son s%1eriores y los negros in>eriores4 74 )l cierre de gr%1o y el acceso 1rivilegiado a los rec%rsos son %na 1arte i 1ortante de %chas sit%aciones de antagonis o tnico4 Sin e bargo, es 1reciso tener en c%enta la historia de la e-1ansin occidental y el colonialis o 1ara entender ciertos as1ectos >%nda entales de los con>lictos tnicos odernos, en es1ecial las actit%des racistas de los blancos contra los negros4 04 <os e#e 1los histricos 1onen de ani>iesto las diversas >or as de tratar a las inoras tnicas 5 '%e van desde la esclavit%d y el a1artheid hasta %na relativa ace1tacin5 y c o han reaccionado stas4 /4 <a e igracin ha hecho '%e haya di>erentes gr%1os tnicos en Gran BretaMa, los )stados ,nidos y otros 1ases ind%striali"ados4 )n los )stados ,nidos e-isten divisiones tnicas considerables, es1ecial ente444 14 6.6 entre blancos y negros4 <as '%e e-isten en Gran BretaMa y en otros 1ases e%ro1eos no son tan graves 1ero ya se han hecho habit%ales los con>lictos de cierta i 1ortancia4 .34 )n la 1osible evol%cin de las relaciones tnicas 1%eden disting%irse tres odelos* el 1ri ero hace hinca1i en la asi ilacin, el seg%ndo en el elting 1ot Bcrisol de c%lt%rasC, el tercero en el 1l%ralis o c%lt%ral4 Asi ilacin* los n%evos gr%1os de e igrantes ado1tan las actit%des y el idio a de la co %nidad do inante4 $elting 1ot* las di>erentes c%lt%ras y actit%des de los gr%1os tnicos se e"clan4 !l%ralis o* los gr%1os tnicos viven 1or se1arado, a%n'%e 1artici1an en %na

is a vida 1oltica y econ ica4 )n los lti os aMos ha habido %n n>asis en el tercero de estos ca inos, 1or el c%al se ace1ta '%e las di>erentes identidades tnicas son ig%al ente vlidas dentro del bito de la c%lt%ra nacional global4 <ect%ras co 1le entarias Arances Abo%d B./0/C* (hildren and !re#%dice, O->ord, BlacHNe;l4 Anlisis de c o se >or an las actit%des 1re#%iciosas en la in>ancia4 Steven Araser B.//9C* The Bell (%rve Jar* &ace, ;ntelligence and the A%t%re o> A erica, ?%eva UorH, Basic BooHs4 &eco1ilacin de artc%los '%e critican las tesis del libro de $%rray y Lerrnstein4 The Bell (%rve4 Geo>>rey Larris B.//3C* The @arH Side o>] )%ro1e* the )-tre e &ight Today, )di b%rgo, )di b%rgh ,niversity !ress4 )st%dio co 1arativo del creci iento de los gr%1os de e-tre a derecha en la )%ro1a conte 1ornea4 Trevor Jones B.//6C* Britain]s )thnic $inorities, <ondres, !olicy St%dies ;nstit%te4 )st%dios a base de enc%estas sobre las inoras en Gran BretaMa4 @avid $ason B.//9C* &ace and )thnicity in $odern Britain, O->ord, O->ord ,niversity !ress4 ,n anlisis del 1a1el de la ra"a y la etnicidad, de s% i 1ortancia en la sociedad act%al britnica, del conte-to histrico de la e igracin y de la diversidad tnica y de los 1roble as '%e todo ello 1lantea a las 1olticas 1blicas4 14 6.8 Tr inos i 1ortantes Gr%1o inoritario Bo inora tnicaC !ensa iento estereoti1ado @es1la"a iento (hivo e-1iatorio !royeccin !ersonalidad a%toritaria (ierre de gr%1o Asignacin de rec%rsos Antagonis o tnico &a"a A1artheid $icrosegregacin $esosegregacin $acrosegregacin Asi ilacin $elting 1ot Bcrisol de c%lt%rasC !l%ralis o c%lt%ral

14 6.9

.34 )strati>icacin y estr%ct%ra de clase

(once1tos bsicos )strati>icacin social (lase )stat%s o 1osicin )str%ct%ra de clase $ovilidad social E!or '% son s ricos o 1oderosos alg%nos gr%1os '%e otros en %na sociedadG EF% grado de desig%aldad hay en las sociedades odernasG EF% 1robabilidades de alcan"ar la ci a de la escala econ ica tiene alg%ien de origen h% ildeG E!or '% 1erd%ra hoy en da la 1obre"a en los 1ases ricosG )stas son alg%nas de las 1reg%ntas '%e se 1lantean e intentan res1onder en este ca1t%lo4 )l est%dio de las desig%aldades sociales es %na de las reas s i 1ortantes de la sociologa 1or'%e los rec%rsos ateriales a los '%e tiene acceso la gente deter inan en gran 1arte s% vida4

Sistemas de estratificacin social

<as desig%aldades e-isten en todos los ti1os de sociedad h% ana4 ;ncl%so en las c%lt%ras s si 1les, donde las variaciones de ri'%e"a o 1ro1iedad son 1rctica ente ine-istentes, hay desig%aldades entre los individ%os, entre ho bres y %#eres o entre #venes y vie#os4 !or e#e 1lo, %na 1ersona 1%ede tener %na e#or 1osicin '%e otras en virt%d de s% ayor destre"a en la ca"a o 1or'%e se cree '%e tiene %n acceso es1ecial a los es1rit%s ancestrales4 <os socilogos hablan de la e-istencia de %na )strati>icacin Social 1ara describir las desig%aldades4 <a estrati>icacin 1%ede de>inirse co o las desig%aldades estr%ct%rales '%e e-isten entre di>erentes gr%1os de individ%os4 &es%lta til ver este conce1to co o los estratos geolgicos de las rocas sobre la s%1er>icie de la tierra y 1ensar '%e las sociedades estn co 1%estas 1or +estratos+ #erar'%i"ados, con los s >avorecidos en la ci a y los enos 1rivilegiados s cerca de la base4 !%eden disting%irse c%atro siste as de estrati>icacin bsicos* esclavit%d, casta, esta ento o estado, y clase4 Alg%nas veces 1%eden encontrarse #%ntos* la esclavit%d, 1or e#e 1lo, coe-isti con las clases en la antigKedad griega y ro ana y ta bin en el s%r de los )stados ,nidos antes de la G%erra (ivil4 Esclavitud <a esclavit%d es %na >or a e-tre a de desig%aldad en la '%e %nos individ%os son 1ro1ietarios, literal ente, de otros4 <as condiciones legales de la 1osesin de esclavos variaban considerable ente en cada sociedad4 Alg%nas veces los esclavos eran 1rivados de casi todos s%s derechos legales, co o en el s%r de los )stados ,nidos, ientras '%e en otros casos s% 1osicin era s 1arecida a la de %n sirviente4 @%rante los siglos QV;;; y Q;Q, los esclavos >%eron %tili"ados casi e-cl%siva ente co o traba#adores en las 1lantaciones o co o sirvientes do sticos en los )stados ,nidos, S%da rica y las Antillas4 )n la Atenas clsica, 1or el contrario, estaban 1resentes en %chos a bientes y alg%nas veces en 1osiciones de gran res1onsabilidad4 A%n'%e se les e-cl%a de los 1%estos 1olticos y ilitares, se encontraban en casi todos los de s ti1os de oc%1acin4 Alg%nos '%e saban leer y escribir traba#aban co o ad inistradores del gobierno y %chos eran artesanos4 )n &o a, donde

los gr%1os gobernantes tenan %na ala o1inin de las actividades co erciales, los esclavos se hicieron %y ricos, en ocasiones, gracias a s%s negocios= h%bo incl%so alg%nos esclavos aca%dalados '%e, a s% ve", tenan s%s 1ro1ios esclavos4 Sin e bargo, en el l%gar s ba#o de la escala, a'%llos '%e traba#aban en las 1lantaciones o en las inas de la AntigKedad solan ser tratados sin ningn ira iento BAinley, ./:0, ./03C4 (on >rec%encia, los esclavos se resistan a s% condicin o l%chaban contra ella4 <a historia est sal1icada de rebeliones de esclavos '%e, alg%nas veces, se las arreglaban colectiva ente 1ara liberarse de s%s d%eMos4 <os siste as de traba#o >or"ado esclavo 5co o las 1lantaciones5 solan ser inestables 1or'%e %na 1rod%ctividad alta slo 1oda alcan"arse ediante %na s%1ervisin constante y con el %so de todos br%tales de castigo4 )stos siste as de 1rod%ccin se vinieron aba#o, en 1arte, 1or las l%chas '%e 1rovocaban y 1or'%e los incentivos econ icos o de otra ndole otivan s '%e la coaccin directa4 Si 1le ente, la esclavit%d no es %y e>iciente4 )l tr>ico de esclavos llevado a cabo 1or las 1otencias occidentales hasta el siglo Q;Q >%e el lti o de este ti1o y ta bin el s i 1ortante de c%antos han e-istido4 @esde '%e se otorg la libertad a los esclavos en ?ortea rica y S%da rica, hace cerca de %n siglo, la esclavit%d co o instit%cin se ha ido erradicando grad%al ente y hoy da ha desa1arecido casi co 1leta ente en todo el %ndo4 Casta <a casta se asocia, sobre todo, con las c%lt%ras del s%bcontinente indio4 Sin e bargo, el tr ino +casta+ no es indio, sino '%e 1rocede del 1ort%g%s casta, '%e signi>ica +ra"a+ o +estir1e 1%ra+ )n realidad, los indios no tienen %n nico tr ino 1ara describir el siste a de castas en s% con#%nto, sino '%e dis1onen de diversas 1alabras 1ara re>erirse a los distintos estratos del siste a, siendo las dos 1rinci1ales varna y #ati4 <os varna se dividen en c%atro categoras di>erentes, #erar'%i"adas segn s% i 1ortancia social4 @eba#o de estos c%atro agr%1a ientos estn los +intocables+, en la 1osicin s ba#a de todas4 <os #ati son gr%1os de>inidos local ente, dentro de los c%ales se organi"an los rangos de castas4 )l siste a de castas es e-tre ada ente elaborado y s% estr%ct%ra vara en cada "ona, tanto '%e, en realidad no constit%ye %n +siste a+ en absol%to, sino %na diversidad de creencias y 1rcticas variables di>%sa ente conectadas4 Sin e bargo, hay ciertos 1rinci1ios %y e-tendidos4 <os ie bros del varna s elevado, los brah anes, re1resentan el estado s%1erior de 1%re"a, los intocables el s ba#o4 <os brah anes deben evitar ciertos contactos con los intocables y slo a stos les est 1er itido el contacto >sico con ani ales o s%stancias consideradas i 1%ras4 )l siste a de castas est estrecha ente ligado a la creencia hind en la reencarnacin, segn la c%al los individ%os '%e no sig%en los rit%ales y deberes de s% casta renacern en %na 1osicin in>erior en la sig%iente reencarnacin4 )l siste a de castas indio n%nca ha sido co 1leta ente esttico4 A%n'%e los individ%os no 1%eden ir de %na casta a otra, hay gr%1os enteros '%e s 1%eden ca biar s% 1osicin dentro de la #erar'%a de castas, y lo han hecho con >rec%encia4 )l conce1to de casta se e 1lea en ocasiones >%era del bito indio c%ando dos o s gr%1os tnicos estn 1ro>%nda ente se1arados el %no del otro y c%ando 1revalecen las ideas de 1%re"a racial4 )n tales circ%nstancias hay >%ertes tabes o 1rohibiciones legales '%e di>ic%ltan el atri onio entre los gr%1os a>ectados4 Al abolirse la esclavit%d en los estados del s%r de los )stados ,nidos, el grado de se1aracin entre blancos y negros sig%i siendo tan ac%sado '%e alg%nos han e 1leado el tr ino casta 1ara re>erirse a este siste a de estrati>icacin4 )l conce1to de casta ta bin se ha a1licado a S%d>rica, donde se ant%vo hasta hace 1oco tie 1o %na segregacin estricta entre negros y blancos y donde el atri onio interracial o el contacto se-%al entre los dos gr%1os estaban 1rohibidos 1or ley Bvase el (a1t%lo /* +)tnicidad y ra"a+C4 Estamentos (o estados)

<os esta entos o estados eran 1arte del >e%dalis o e%ro1eo, 1ero ta bin e-istieron en %chas otras civili"aciones tradicionales4 <os estados >e%dales eran estratos con di>erentes obligaciones y derechos rec1rocos, alg%nos de los c%ales estaban establecidos 1or ley4 )n )%ro1a, el estado s elevado era el co 1%esto 1or la aristocracia y la noble"a4 )l clero >or aba otro, '%e tena %na 1osicin in>erior a%n'%e dis>r%taba de ciertos 1rivilegios4 A'%llos '%e seran deno inados el +tercer estado+ eran los 1lebeyos* siervos, ca 1esinos libres, ercaderes y artesanos4 Al contrario '%e en las castas, se toleraba %na cierta ovilidad individ%al o atri onial entre los estados4 <os 1lebeyos 1odan acceder a la noble"a, 1or e#e 1lo, co o reco 1ensa 1or deter inados servicios es1eciales al onarca y a veces los ercaderes 1odan co 1rar tt%los4 )n Gran BretaMa, se antiene %n resto de este siste a, ya '%e los tt%los hereditarios se reconocen todava y los grandes e 1resarios, >%ncionarios y otras 1ersonas 1%eden obtener el tt%lo de sir o recibir la dignidad de 1ar en reconoci iento a s%s servicios4 <os estados tendan a desarrollarse donde'%iera '%e h%biese %na aristocracia tradicional basada en la noble"a de c%na4 )n siste as >e%dales co o el de la )%ro1a edieval los estados se hallaban estrecha ente ligados a la co %nidad seMorial de cada "ona, de odo '%e >or aban %n siste a de estrati>icacin s local '%e nacional4 )n i 1erios tradicionales s centrali"ados co o (hina o Ja1n estaban organi"ados sobre %na base s nacional4 Alg%nas veces las di>erencias entre esta entos se basaban en creencias religiosas, a%n'%e 1ocas veces de >or a tan estricta co o en el siste a de castas hind4 Clase <os siste as de (lase di>ieren en %chos as1ectos de la esclavit%d, las castas o los esta entos4 @eben encionarse en es1ecial c%atro di>erencias* .4 Al contrario '%e en otros ti1os de estratos, las clases no se establecen ediante dis1osiciones #%rdicas o religiosas y la 1ertenencia a ellas no se basa en %na 1osicin heredada, '%e se haya deter inado legal ente o 1or la cost% bre4 <o habit%al es '%e los siste as de clase sean s >l%idos '%e los restantes ti1os de estrati>icacin y '%e los l ites entre las clases no estn n%nca claros4 ?o hay restricciones >or ales al atri onio entre 1ersonas de distintas clases4 24 <a clase de %n individ%o es, al enos en 1arte, ad'%irida y no slo se recibe 1or naci iento, co o es corriente en otros ti1os de estrati>icacin4 <a ovilidad social 5el ovi iento ascendente o descendente en la estr%ct%ra de clases5 es %cho s >rec%ente '%e en los otros ti1os4 B)n el siste a de castas la ovilidad individ%al de %na casta a otra es i 1osible4C 64 <as clases se basan en las di>erencias econ icas '%e e-isten entre los gr%1os de individ%os y en las desig%aldades en la 1osesin y control de los rec%rsos ateriales4 )n los otros siste as de estrati>icacin los >actores no econ icos, tales co o la in>l%encia de la religin en las castas indias, s%elen ser %cho s i 1ortantes4 84 )n los restantes siste as de estrati>icacin, las desig%aldades se e-1resan 1rinci1al ente en relaciones 1ersonales basadas en el deber o la obligacin, ya sea entre siervo y seMor, esclavo y a o, o individ%os de %na casta in>erior o s%1erior4 !or el contrario, los siste as de clases o1eran 1rinci1al ente ediante cone-iones i 1ersonales a gran escala4 !or e#e 1lo, %na de las bases >%nda entales de las di>erencias de clase se halla en las desig%aldades de salario y de condiciones de traba#o, '%e a>ectan a todas las 1ersonas de %na categora oc%1acional es1ec>ica, co o res%ltado de las circ%nstancias econ icas derivadas del con#%nto de la econo a co o totalidad4 !ode os de>inir la clase co o %n agr%1a iento a gran escala de 1ersonas '%e co 1arten ciertos rec%rsos econ icos, los c%ales tienen %na gran in>l%encia en la >or a de vida '%e 1%eden llevar4 <a 1ro1iedad de la ri'%e"a y la oc%1acin son las bases s i 1ortantes de las di>erencias de clase4 <as 1rinci1ales clases '%e e-isten en las sociedades occidentales son %na clase alta Blos ricos, los e 1resarios e ind%striales, s los altos e#ec%tivos, es decir, a'%llos '%e 1oseen o

controlan directa ente los rec%rsos 1rod%ctivosC= %na clase edia B'%e co 1rende a la ayora de los 1ro>esionales y a los traba#adores de c%ello blancoC, y %na clase obrera Blos '%e tiene traba#os an%ales o de c%ello a"%lC4 )n alg%nos 1ases ind%striali"ados, co o Arancia o Ja1n, %na c%arta clase ha sido i 1ortante hasta hace 1oco tie 1o* la de los ca 1esinos B1ersonas dedicadas a los ti1os tradicionales de 1rod%ccin agrcolaC4 )n los 1ases del Tercer $%ndo, los ca 1esinos s%elen ser todava, con di>erencia, la clase s n% erosa4 Ahora nos oc%1are os de anali"ar las 1rinci1ales teoras de estrati>icacin '%e se han desarrollado en la sociologa, centrndonos es1ecial ente en s% relevancia 1ara las sociedades odernas4

Teoras de la estrati>icacin en las sociedades

odernas

<os en>o'%es tericos s in>l%yentes son los desarrollados 1or Iarl $ar- y $a- Jeber, y la ayora de las teoras sobre la estrati>icacin 1osteriores estn en de%da con las ideas de a bos 1ensadores4 Anali"are os ta bin dos en>o'%es s recientes, los 1ro1%estos 1or )riH Olin Jright y AranH !arHin4 <as ideas de $ar- y de Jeber han tenido %n e>ecto 1ro>%ndo en el desarrollo de la sociologa y ta bin han in>l%ido en %chas otras reas de la disci1lina4 Alg%nos as1ectos de s%s escritos se e-a inarn en otros ca1t%los4 La teora de Karl Marx <a ayora de las obras de $ar- se oc%1an de la estrati>icacin y, sobre todo, de la clase social, a%n'%e sor1rendente ente no 1ro1orcion %n anlisis siste tico del conce1to de clase4 )l an%scrito en el '%e $ar- estaba traba#ando en el o ento de s% %erte B1%blicado 1osterior ente co o 1arte de s% traba#o s i 1ortante, )l ca1ital, se detiene 1recisa ente c%ando se 1lantea E'% constit%ye %na claseG !or consig%iente, el conce1to de clase de $ar- tiene '%e reconstr%irse a 1artir del con#%nto de s%s escritos4 Al no haber %na coherencia co 1leta entre los distintos 1asa#es en los '%e anali"a la clase, los acad icos han disc%tido bastante sobre +lo '%e $ar- '%era decir en realidad+4 Sin e bargo, los contornos >%nda entales de s%s 1%ntos de vista estn bastante claros4 <a nat%rale"a de la clase !ara $ar-, %na clase es %n gr%1o de 1ersonas '%e tienen %na relacin co n con los edios de 1rod%ccin, es decir, con a'%llos con los '%e se ganan la vida4 Antes de la a1aricin de la ind%stria oderna, los edios de 1rod%ccin consistan 1ri ordial ente en la tierra y los instr% entos '%e servan 1ara c%ltivarla o 1ara c%idar el ganado4 !or consig%iente, en las sociedades 1reind%striales las dos clases >%nda entales eran '%ienes 1osean la tierra Blos aristcratas, la noble"a o los d%eMos de esclavosC y los '%e se dedicaban a hacerla 1rod%cir Blos siervos, los esclavos y los ca 1esinos libresC4 )n las sociedades ind%striales odernas, las >bricas, las o>icinas y la a'%inaria, as co o la ri'%e"a o el ca1ital necesarios 1ara obtenerlas se hicieron s i 1ortantes4 <as dos clases 1rinci1ales son la de '%ienes 1oseen estos n%evos edios de 1rod%ccin 5los ind%striales o ca1italistas y la de a'%llos '%e se ganan la vida vendindoles s% >%er"a de traba#o 5la clase obrera o, en el tr ino '%e $ar- s%ele 1re>erir y '%e ahora res%lta bastante arcaico, el +1roletariado+4 Segn $ar-, la relacin entre las clases se basa en la e-1lotacin4 )n las sociedades >e%dales, la e-1lotacin to la >or a de %na trans>erencia directa de lo '%e 1rod%ca el ca 1esinado a la aristocracia4 <os siervos estaban obligados a dar %na cierta 1arte de s% 1rod%ccin al seMor o tenan '%e traba#ar %n deter inado n ero de das al es en las tierras de ste, c%ltivando los 1rod%ctos '%e cons% iran l y s% s'%ito4 )n las sociedades ca1italistas odernas la >%ente de la e-1lotacin es enos evidente y $ar- 1one %cho inters en dil%cidar s%

nat%rale"a4 )n el c%rso de %n da de traba#o, ra"ona $ar-, los traba#adores 1rod%cen s de lo '%e el e 1resario necesita 1ara rec%1erar el salario '%e les 1aga4 )sta 1l%svala es el origen de la ganancia '%e los ca1italistas 1%eden %tili"ar en s% 1ro1io bene>icio4 ,n gr%1o de traba#adores en %na >brica te-til, diga os, 1%ede 1rod%cir %n centenar de tra#es al da4 <a venta de la itad de los tra#es 1ro1orciona %na renta s%>iciente 1ara '%e el >abricante 1ag%e los salarios de los traba#adores4 )l ingreso '%e genera la venta del resto de la ro1a constit%ye el bene>icio4 A $ar- le i 1resionaban las desig%aldades '%e crea el siste a ca1italista4 A%n'%e en 1ocas 1recedentes los aristcratas dis>r%taban %na vida de l%#o, co 1leta ente di>erente de la del ca 1esinado, las sociedades agrarias eran relativa ente 1obres4 ;ncl%so si no h%biera habido aristocracia, el nivel de vida habra sido inevitable ente %y ba#o4 Sin e bargo, con el desarrollo de la ind%stria oderna, la ri'%e"a se 1rod%ce en %na escala n%nca vista anterior ente, 1ero los traba#adores a1enas 1%eden acceder a esa ganancia '%e genera s% traba#o= de odo '%e sig%en siendo relativa ente 1obres, ientras crece la ri'%e"a ac% %lada 1or los 1ro1ietarios4 Ade s, con el desarrollo de las >bricas odernas y la ecani"acin de la 1rod%ccin, el traba#o s%ele ser ab%rrido y o1resivo al -i o4 (onstit%ye n%estra >%ente de ri'%e"a 1ero s%ele ser agotador desde el 1%nto de vista >sico y ental ente tedioso Bco o es el caso de %n o1erario c%ya tarea consista en reali"ar labores r%tinarias, da tras da, sie 1re en el is o entornoC4 <a co 1le#idad de los siste as de clases A%n'%e en la teora de $ar- hay dos clases 1rinci1ales en la sociedad, '%ienes 1oseen y '%ienes no 1oseen los edios de 1rod%ccin, l reconoce '%e los siste as e-istentes son %cho s co 1le#os de lo '%e indica este odelo4 J%nto a las dos clases >%nda entales, e-iste lo '%e $ar- deno ina a veces clases de transicin4 Son gr%1os resid%ales '%e, co o los ca 1esinos en las sociedades odernas, 1roceden de %n siste a de 1rod%ccin anterior4 $ar- ta bin 1resta atencin a las divisiones '%e se dan dentro de las clases4 !or e#e 1lo, las sig%ientes* .4 )n las clases altas se dan con>lictos >rec%entes entre ca1italistas >inancieros Bco o los ban'%erosC e ind%striales an%>act%reros4 24 Lay divisin de intereses entre las 1ersonas '%e tienen 1e'%eMos negocios y las '%e 1oseen o dirigen grandes cor1oraciones4 A bos gr%1os 1ertenecen a la clase ca1italista, 1ero las 1olticas '%e >avorecen a las grandes e 1resas no sie 1re son bene>iciosas 1ara las 1e'%eMas4 64 @entro de la clase obrera, los 1arados de larga d%racin tienen 1eores condiciones de vida '%e la ayora de los traba#adores4 (on >rec%encia, estos gr%1os se co 1onen 1rinci1al ente de inoras tnicas4 )l conce1to de clase ar-ista a1%nta hacia las desig%aldades econ icas '%e estn estr%ct%radas ob#etiva ente en la sociedad4 <a clase no tiene '%e ver con la 1osicin '%e las 1ersonas creen '%e tienen sino con las condiciones ob#etivas '%e 1er iten a alg%nos tener %n e#or acceso a las co 1ensaciones ateriales '%e a otros4 La teora de Max Weber !ara acercarse a la estrati>icacin, Jeber 1arte del anlisis desarrollado 1or $ar-, odi>icndolo y reelaborndolo4 Lay dos di>erencias >%nda entales entre las dos teoras4 )n 1ri er l%gar, a%n'%e Jeber coincide con $ar- en '%e la clase se basa en condiciones econ icas ob#etivas, cree '%e en s% >or acin ta bin son i 1ortantes otros >actores econ icos, a1arte de los reconocidos 1or $ar-4 Segn Jeber, las divisiones de clase se derivan no slo del control o a%sencia de control de los edios de 1rod%ccin, sino de di>erencias

econ icas '%e nada tienen '%e ver, directa ente, con la 1ro1iedad4 )ntre estos rec%rsos se 1%eden incl%ir es1ecial ente los conoci ientos tcnicos y las credenciales o c%ali>icaciones '%e in>l%yen en el ti1o de traba#o '%e las 1ersonas 1%eden obtener4 <os 1ro>esionales y directivos ganan as y tienen e#ores condiciones de traba#o '%e las 1ersonas con e 1leos de +c%ello a"%l+4 S% c%ali>icacin 5licenciat%ras, di1lo as y la e-1eriencia '%e han ad'%irido5 los hace s +vendibles+ '%e a otros '%e carecen de ella4 )n %n nivel in>erior, dentro de los traba#adores an%ales, los artesanos c%ali>icados 1%eden aseg%rarse salarios s altos '%e los '%e tienen 1oca o ning%na c%ali>icacin4 )n seg%ndo l%gar, Jeber disting%e otros dos as1ectos bsicos de la estrati>icacin ade s del de clase* a %no lo deno ina estat%s y a otro 1artido4 @e hecho, 1arti del e#e 1lo de los estados o esta entos edievales 1ara elaborar s% idea de los gr%1os '%e se constit%yen en >%ncin de la 1osicin social= el tr ino '%e e 1lea en ale n BStandC signi>ica a bas cosas4 <a 1osicin o estat%s )n la teora Neberiana el )stat%s al%de a las di>erencias '%e e-isten entre dos gr%1os en relacin a la re1%tacin o al 1restigio '%e les conceden los de s4 <as distinciones basadas en la 1osicin s%elen variar con inde1endencia de las divisiones de clase y la re1%tacin 1%ede ser 1ositiva o negativa4 )ntre los gr%1os '%e tienen %na 1osicin 1rivilegiada en sentido 1ositivo se enc%entra c%al'%ier con#%nto de 1ersonas '%e dis>r%te de gran 1restigio en %n deter inado orden social4 !or e#e 1lo, los dicos y los abogados tienen %n 1restigio considerable en la sociedad britnica4 <os gr%1os 1arias son a'%llos '%e tienen %n estat%s 1rivilegiado en sentido negativo y '%e son ob#eto de discri inaciones '%e les i 1iden a1rovecharse de las o1ort%nidades de '%e dis>r%ta la ayora4 <os #%dos constit%yeron gr%1os 1arias en la )%ro1a edieval, ya '%e les estaba 1rohibido tener ciertas oc%1aciones y oc%1ar cargos o>iciales4 <a 1osesin de ri'%e"a s%ele otorgar %n estat%s elevado, 1ero hay %chas e-ce1ciones4 )n Gran BretaMa, los ie bros de >a ilias aristocrticas continan dis>r%tando de %na ace1tacin social considerable, incl%so c%ando han 1erdido s%s >ort%nas4 A la inversa, los '%e sie 1re han vivido en la o1%lencia s%elen irar con desdn al +n%evo rico+4 A%n'%e la clase venga dada de >or a ob#etiva, la 1osicin de1ende de la eval%acin s%b#etiva '%e tengan las 1ersonas sobre las di>erencias sociales4 <as clases se derivan de los >actores econ icos '%e estn relacionados con la 1ro1iedad y las ganancias= la 1osicin se rige 1or la ca biante >or a de vida de cada gr%1o4 !artido )n las sociedades odernas, s%braya Jeber, la >or acin de 1artidos es %n i 1ortante as1ecto del 1oder y 1%ede in>l%ir en la estrati>icacin, con inde1endencia de la clase y de la 1osicin4 )l +1artido+ de>ine a %n gr%1o de individ%os '%e traba#an con#%nta ente 1or'%e tienen orgenes, as1iraciones o intereses co %nes4 $ar- sola e-1licar en >%ncin de la clase tanto las di>erencias de estat%s co o la organi"acin de los 1artidos4 )n realidad, Jeber arg% enta '%e ning%no de estos 1rocesos 1%ede red%cirse a las divisiones de clase, a%n'%e a bos se vean in>l%idos 1or ellas= a s% ve", la 1osicin y la organi"acin de los 1artidos 1%eden in>l%ir en las circ%nstancias econ icas de los individ%os y de los gr%1os, a>ectando, 1or consig%iente, a la clase4 <os 1artidos 1%eden a1elar a 1reoc%1aciones '%e atraviesan las di>erencias de clase* 1or e#e 1lo, 1%eden basarse en la >iliacin religiosa o en los ideales nacionalistas4 ,n ar-ista 1odra intentar e-1licar en tr inos de clase los con>lictos entre catlicos y 1rotestantes en el norte de ;rlanda, 1%esto '%e hay s catlicos en traba#os de clase obrera '%e 1rotestantes4 ,n Neberiano o1inara '%e tal e-1licacin es ine>ica", 1or'%e ta bin hay

%chos 1rotestantes '%e 1roceden de la clase traba#adora4 <os 1artidos a los '%e las 1ersonas se a>ilian son la e-1resin tanto de las di>erencias religiosas co o de las de clase4 <os escritos de Jeber sobre la estrati>icacin son i 1ortantes 1or'%e, ade s de la clase, %estran otras di ensiones del >en eno '%e tienen %na gran in>l%encia en las vidas de las 1ersonas4 <a ayora de los socilogos sostienen '%e el es'%e a de Jeber o>rece %na base s >le-ible y co 1le#a 1ara el anlisis de la estrati>icacin '%e el 1ro1orcionado 1or $ar-4 <as ideas desarrolladas 1or $ar- y Jeber todava se sig%en %tili"ando %cho en la sociologa act%al, a%n'%e rara ve" sin odi>icaciones4 <os '%e sig%en la tradicin ar-ista han 1ro>%ndi"ado en los 1res%1%estos del 1ro1io $ar-= otros han tratado de reelaborar los conce1tos de Jeber4 (o o los dos 1%ntos de vista son si ilares en %chos as1ectos y co 1le entarios en otros han dado l%gar a >or as de 1ensar co %nes4 Se 1%ede dar %na idea de ellas e-a inando breve ente dos de las 1ers1ectivas tericas s recientes4 La teora de las clases de Erik Olin Wri !t )l socilogo estado%nidense )riH Olin Jright ha desarrollado %na teora '%e debe %cho a $ar-, 1ero '%e incor1ora ta bin ideas de Jeber BJright, ./70, ./09C4 Segn Jright, en la 1rod%ccin ca1italista oderna, el control sobre los rec%rsos econ icos tiene tres di ensiones '%e nos 1er iten identi>icar las 1rinci1ales clases e-istentes* .4(ontrol sobre las inversiones o el ca1ital onetario4 24 (ontrol sobre los edio >sicos de 1rod%ccin Btierra o >bricas y o>icinasC4 64 (ontrol sobre la >%er"a de traba#o4 F%ienes 1ertenecen a la clase ca1italista tienen control sobre cada %na de estas di ensiones dentro del siste a de 1rod%ccin4 <os ie bros de la clase obrera no lo tienen sobre ning%na de ellas4 )n edio de estas clases 1rinci1ales, sin e bargo, hay gr%1os c%ya 1osicin es s a big%a4 )stas 1ersonas estn en lo '%e Jright deno ina sit%aciones contradictorias de clase, 1or'%e 1%eden in>l%ir en alg%nas >acetas de la 1rod%ccin 1ero se les niega el control de otras4 <os e 1leados de +c%ello blanco+ y los 1ro>esionales, 1or e#e 1lo, tienen '%e 1oner s% >%er"a de traba#o al servicio de los e 1resarios 1ara ganarse la vida, de la is a >or a '%e lo hacen los traba#adores an%ales4 !ero, al is o tie 1o, tienen %n ayor control sobre s% a biente de traba#o '%e la ayora de los traba#adores an%ales4 !ara Jright la 1osicin de clase de esos traba#adores es +contradictoria+, 1or'%e no son ni ca1italistas ni obreros, a%n'%e tienen caractersticas de %nos y de otros4 "rank #arkin$ un enfo%ue &eberiano )l britnico AranH !arHin ha 1ro1%esto %n en>o'%e '%e es s heredero de Jeber '%e de $arB!arHin, ./7., ./7/C4 Al ig%al '%e Jeber, !arHin est de ac%erdo con $ar- en '%e la 1osesin de la 1ro1iedad 5los edios de 1rod%ccin5 es el >%nda ento bsico de la estr%ct%ra de clase4 !ara !arHin, sin e bargo, la 1ro1iedad es slo %na >or a de cierre social, '%e 1%ede ser ono1oli"ada 1or %na inora y %tili"ada 1ara e#ercer el 1oder sobre otros4 !ode os de>inir el cierre social co o c%al'%ier 1roceso ediante el c%al los gr%1os tratan de antener %n control e-cl%sivo sobre los rec%rsos, li itando el acceso a ellos4 J%nto con la 1ro1iedad o la ri'%e"a, la ayora de las caractersticas '%e Jeber asociaba con las di>erencias de estat%s, co o son el origen tnico, el idio a o la religin, 1%eden %tili"arse 1ara crear %n cierre social4 )l cierre social i 1lica dos ti1os de 1rocesos4 <a e-cl%sin se re>iere a las estrategias ado1tadas 1or los gr%1os 1ara se1ararse de los e-traMos, i 1idindoles el acceso a rec%rsos valiosos4 As, en el 1asado, los sindicatos de blancos en los )stados ,nidos no ace1taban a los

negros co o ie bros, con el >in de antener s%s 1ro1ios 1rivilegios4 <a %s%r1acin al%de a los intentos de los enos 1rivilegiados 1ara ad'%irir rec%rsos ono1oli"ados !revia ente 1or otros Bla l%cha de los negros 1or alcan"ar el derecho de a>iliacin sindical es %n e#e 1loC4 A bas estrategias 1%eden e 1learse si %ltnea ente en ciertas circ%nstancias4 <os sindicatos, 1or e#e 1lo, 1%eden to ar edidas de carcter %s%r1atorio contra los e 1resarios B ediante %na h%elga '%e 1retenda lograr %na ayor 1artici1acin en los rec%rsos de la e 1resaC, i 1idiendo, al is o tie 1o, la a>iliacin de las inoras tnicas4 !arHin deno ina a esto cierre d%al4 )st claro '%e, en este 1%nto, hay %n 1arecido entre !arHin y Jright4 )l cierre d%al al%de a los is os 1rocesos e-a inados 1or Jright ba#o la deno inacin de sit%aciones contradictorias de clase4 <os dos conce1tos indican '%e, en cierto odo, los sit%ados en edio del siste a de estrati>icacin dirigen s% irada hacia la ci a, a la ve" '%e se 1reoc%1an ta bin de di>erenciarse de los '%e estn s aba#o4

<as clases en las sociedades occidentales act%ales

Alg%nos a%tores seMalan '%e la clase se ha convertido en algo '%e tiene bastante 1oca i 1ortancia en las sociedades occidentales odernas4 General ente se coincide en a>ir ar '%e haba grandes di>erencias de clase hace %n siglo y edio, c%ando co en" a desarrollarse el ca1italis o ind%strial4 ;ncl%so los '%e son s crticos con el 1ensa iento de $ar-, reconocen '%e haba di>erencias abis ales entre los traba#adores 1obres y los ricos ind%striales '%e les e 1leaban4 Se ha dicho '%e, desde entonces, las desig%aldades ateriales se han red%cido %cho en los 1ases ind%striali"ados4 <os i 1%estos dirigidos a los ricos, #%nto a la asistencia social 1ara a'%llos '%e no 1%eden ganarse >cil ente la vida 1or s is os, han acercado la ci a y la base de la escala de la desig%aldad4 Ade s, con la e-tensin de la ed%cacin 1blica, los '%e tienen el talento necesario 1%eden abrirse ca ino hasta los niveles s altos del siste a social y econ ico4 Sin e bargo, este c%adro dista de ser 1reciso4 <a in>l%encia de la clase 1%ede ser enor de lo '%e s%1ona $ar-, 1ero hay 1ocas es>eras de la vida social '%e no se vean a>ectadas 1or este ti1o de di>erencias4 ;ncl%so las dis1aridades >sicas se correlacionan con la 1ertenencia a %na deter inada clase4 <as 1ersonas de clase traba#adora tienen, co o edia, %n enor 1eso al nacer y s altas tasas de ortalidad in>antil= son s ba#os en la ad%re", enos sal%dables y %eren a %na edad s te 1rana '%e los '%e 1ertenecen a las clases s altas4 <as 1rinci1ales en>er edades entales y >sicas 5incl%yendo los trastornos coronarios, el cncer, la diabetes, la ne% ona y la bron'%itis5 son s >rec%entes en los niveles in>eriores de la estr%ct%ra de clases '%e en s% ci a BJait"Hi , ./0:C4 'iferencias en cuanto a la ri%ue(a ) la renta $ar- crea '%e la ad%racin del ca1italis o ind%strial traera consigo %n desa#%ste creciente entre la ri'%e"a de la inora y la 1obre"a de la gran asa de la 1oblacin4 Segn l, los salarios de la clase obrera n%nca s%1eraran el nivel de s%bsistencia, ientras '%e la ri'%e"a se ac% %lara en las anos de los 1oseedores del ca1ital4 )n los niveles in>eriores de la sociedad, en 1artic%lar entre los dese 1leados ocasionales o 1er anentes, habra %na +ac% %lacin de iseria, ang%stia en el traba#o, esclavit%d, ignorancia, br%talidad, degradacin oral444+ B$ar-, ./73, 14 :89C4 $ar- tena ra"n, co o vere os, en la 1ersistencia de la 1obre"a en los 1ases ind%striali"ados y en 1rever '%e se antendran enor es desig%aldades en c%anto a la ri'%e"a y la renta4 Sin e bargo, se e'%ivoc al creer '%e la renta de la ayora de la 1oblacin seg%ira siendo e-tre ada ente ba#a y en '%e habra %nos 1ocos '%e, a di>erencia de la ayora de las 1ersonas, se iran haciendo cada ve" s ricos4 Loy da, la ayora de la 1oblacin de los 1ases occidentales se halla %cho e#or en tr inos ateriales '%e los gr%1os de clase e'%ivalentes en la 1oca de $ar-4 !ara e-a inar en

'%e edida y 1or '% oc%rre as, tene os '%e investigar los ca bios en la distrib%cin de la ri'%e"a y la renta desde hace a1ro-i ada ente %n siglo4 <a ri'%e"a se co 1one de todos los bienes '%e 1oseen los individ%os Bya sean acciones, 1artici1aciones, ahorros, 1ro1iedades in obiliarias o tierras, es decir, artc%los '%e 1%eden venderseC4 <a renta es c%al'%ier salario o s%eldo '%e 1roceda de %n traba#o re %nerado, ade s del dinero +no ganado con es>%er"o+, '%e generan las inversiones Bnor al ente intereses o dividendosC4 $ientras '%e la ayora de la gente consig%e s% dinero ediante el traba#o, los ricos obtienen el gr%eso de s% renta de las inversiones4 *i%ue(a )s di>cil obtener in>or acin >iable sobre la distrib%cin de la ri'%e"a4 Alg%nos 1ases tienen estadsticas s 1recisas '%e otros, 1ero en ellas sie 1re hay %chas con#et%ras4 <os ricos no s%elen hacer 1blica la c%anta de s%s bienes y a en%do se ha dicho '%e sabe os %cho s sobre los 1obres '%e sobre los ricos4 <o cierto es '%e la ri'%e"a se concentra, relativa ente, en 1ocas anos4 )n Gran BretaMa, el .T de la 1oblacin 1osee cerca del .7T de toda la ri'%e"a 1ersonal Bla individ%al, no de las organi"acionesC4 <a 1ro1iedad de las acciones y obligaciones b%rstiles es s desig%al '%e la tenencia de ri'%e"a en s% con#%nto4 )l .T de la 1oblacin del &eino ,nido 1osee alrededor del 79T de las 1artici1aciones 1rivadas en las e 1resas= el 9T tiene el /3T del total, 1ero ha habido s ca bios a este res1ecto4 (erca del 29T tiene acciones, en co 1aracin con el .8T en ./0:4 $%chas 1ersonas las co 1raron 1or 1ri era ve" con el 1rogra a de 1rivati"acin del Gobierno conservador4 )l incre ento es an s 1ron%nciado si e-a ina os %n 1erodo s largo, 1%es en ./7/ slo el 9T de la 1oblacin tena acciones4 <a c%anta de este ti1o de inversiones es 1e'%eMa Bde %n valor in>erior a las .4333 libras esterlinas, en 1recios de .//.C y las co 1ras instit%cionales, es decir, las acciones '%e %nas e 1resas tienen de otras, crecen con s ra1ide" '%e las individ%ales4 <a 1ro1orcin del valor total de las acciones en anos de individ%os se red%#o a la itad entre ./:6 y .//3 BL$SO, .//2C4 )n los )stados ,nidos la distrib%cin total de la ri'%e"a es %y 1arecida a la de Gran BretaMa, a%n'%e la 1ro1iedad de las acciones de e 1resas est an s concentrada4 !ara decirlo con s 1recisin, el .3T de las >a ilias s ricas 1osee el /3T de las acciones de e 1resas y de los activos >inancieros, as co o el /9T de las obligaciones b%rstiles4 )l 3,9 s rico B8334333 hogaresC 1osee el 83T de las acciones de e 1resas y de obligaciones4 ,no de los ca bios s signi>icativos '%e han tenido l%gar en los 1ases occidentales d%rante el siglo 1asado ha sido el creci iento de la renta real de la ayora de la 1oblacin traba#adora Bla renta real es la renta e>ectiva sin incl%ir los a% entos res%ltantes de la in>lacin, 1ara 1ro1orcionar %na nor a >i#a de co 1aracin de aMo en aMoC4 <os traba#adores an%ales de las sociedades occidentales ganan ahora entre tres y c%atro veces s '%e s%s ho logos a 1rinci1ios de siglo4 <a e#ora relativa 1ara los traba#adores de c%ello blanco, directivos y 1ro>esionales ha sido ligera ente s%1erior4 Si se tienen en c%enta los salarios 1er c1ita y el abanico de bienes y servicios '%e 1%eden ad'%irirse, la ayora de la 1oblacin occidental act%al es %cho s rica '%e ningn otro 1%eblo en la historia h% ana4 ,na de las ra"ones s i 1ortantes 1ara el a% ento salarial es la creciente 1rod%ctividad 5el rendi iento 1or traba#ador5 '%e ha garanti"ado el desarrollo tecnolgico ind%strial4 )l valor de los bienes y, servicios 1rod%cidos 1or traba#ador se ha ido incre entando s o enos contin%a ente, al enos en %chas ind%strias, desde ./334 ?o obstante, co o en el caso de la ri'%e"a, la distrib%cin de la renta sig%e siendo desig%al4 )n .//8, el 23T de las >a ilias s ricas 1ercibi la itad de la renta total de la 1oblacin4 )l 9 T de los '%e s ganan en los )stados ,nidos 1ercibe el .7,:T de la renta total, el 23T accede al 88,:T 1ero el 23T '%e enos gana recibe slo el 8,8 T4 )ntre ./77 y .//2 las ganancias, antes de ded%cirse los i 1%estos, de la '%inta 1arte s 1obre de la 1oblacin estado%nidense dis in%yeron

alrededor de %n 9T4 )n el is o 1erodo, la '%inta 1arte s rica vio crecer s%s ingresos en %n /T antes de ded%cirse los i 1%estos, y la 1resin >iscal sobre este gr%1o era s ba#a en .//2 '%e en ./774 A contin%acin nos oc%1are os de la )str%ct%ra de (lase 5la 1a%ta de divisin en >%ncin de la clase en el &eino ,nido5 haciendo de 1aso alg%nos co entarios acerca de otros 1ases4

@ivisiones en >%ncin de la clase social

La clase alta <a clase alta en la sociedad britnica consta de %n n ero relativa ente 1e'%eMo de individ%os y >a ilias '%e 1oseen considerables 1ro1iedades= estadstica ente, sera indicativo considerar '%e son el .T de los 1oseedores de ri'%e"a4 @entro de la clase alta, tiende a haber divisiones en c%anto a la 1osicin bastante claras, es decir, entre +vie#os+ y +n%evos+ ricos4 <as >a ilias c%yas 1ro1iedades han 1asado de generacin en generacin enos1recian con >rec%encia a '%ienes se han enri'%ecido con s% 1ro1io es>%er"o4 A%n'%e 1%eden e"clarse en ciertos conte-tos, '%ienes 1roceden de orgenes s h% ildes a en%do se ven e-cl%idos de los crc%los en los '%e se %even los ricos de sie 1re4 <a 1ro1iedad, co o s%brayan $ar- y Jeber, otorga 1oder y los ie bros de la clase alta estn des1ro1orcionada ente re1resentados en los s altos niveles del 1oder4 S% in>l%encia arranca, 1or %na 1arte, del control directo del ca1ital ind%strial y >inanciero y, 1or otra, de s% acceso a las 1osiciones s i 1ortantes en las es>eras 1oltica, ed%cativa y c%lt%ral4 John Scott ha descrito los tres sectores de la clase alta en el siglo Q;Q* grandes terratenientes, e 1resarios >inancieros e ind%striales BScott, .//.C4 <os 1ri eros se consideraban a s is os aristcratas 1ero, a lo largo del siglo, e-tendieron grad%al ente este reconoci iento a los gr%1os >inancieros s 1rs1eros4 A los ind%striales, %chas de c%yas e 1resas se locali"aban en el norte, se les ant%vo, y hasta cierto 1%nto se ant%vieron ellos is os, a cierta distancia4 A edida '%e avan"aba el siglo y creca s% ri'%e"a, >%eron cada ve" s ace1tados 1or los otros dos sectores4 A >inales de siglo, los ind%striales haban ad'%irido intereses en la tierra y en los bancos y co 1aMas de seg%ros, en tanto '%e los 1ro1ietarios de tierras co 1letaban s% renta con los ingresos de s%s cargos de directores en las e 1resas ind%striales4 Scott seMala '%e la >%sin de los distintos gr%1os en el seno de la clase alta ha 1roseg%ido a lo largo del siglo QQ, a%n'%e continen alg%nos con>lictos y 1ersistan las divisiones4 !or e#e 1lo, los dirigentes >inancieros de la (ity londinense se enc%entran a en%do reMidos con los directores de las grandes cor1oraciones de negocios= las 1olticas '%e bene>ician a %n gr%1o no sie 1re >avorecen al otro4 Loy en da, los terratenientes han de#ado de ser casi 1or co 1leto %n gr%1o di>erenciado dentro de la clase alta4 $%cha de s%s >incas han sido nacionali"adas y los nicos '%e 1%eden 1er itirse dirigir las '%e '%edan al odo tradicional son a'%llos '%e han hecho dinero 1or otros edios4 La clase media <a e-1resin clase edia designa a 1ersonas '%e tienen oc%1aciones %y di>erentes4 Segn alg%nos observadores, la ayora de la 1oblacin en Gran BretaMa 1ertenece a esta clase hoy en da, 1or'%e la 1ro1orcin de traba#os de c%ello blanco ha a% entado considerable ente en relacin a los de c%ello a"%l Bvase el (a1t%lo .2* +)l traba#o y la vida econ ica+C4 Lay tres sectores bastante distintos dentro de la clase edia4 <a vie#a clase edia se co 1one de traba#adores 1or c%enta 1ro1ia '%e son 1ro1ietarios de 1e'%eMos negocios, co ercios locales y 1e'%eMas e-1lotaciones agrcolas4

<a 1ro1orcin de 1ersonas '%e traba#a 1or c%enta 1ro1ia ha dis in%ido contin%a ente d%rante casi todo el siglo, a%n'%e en los lti os '%ince aMos se ha dado la v%elta a esta tendencia4 )n ./0., el :47T de la 1oblacin activa traba#aba 1or c%enta 1ro1ia4 )n .//. esta ci>ra haba llegado al .3T4 Se reali" %n est%dio 1ara deter inar '% hacan en .//. los '%e en ./0. traba#aban de este odo4 ?o todos estaban an en el ercado de traba#o, 1ero de los '%e '%edaban slo dos tercios seg%an >%ncionando 1or c%enta 1ro1ia BAielding, .//9C, e incl%so alg%nos de stos haban tenido diversos negocios4 <os 1e'%eMos negocios son %cho s inestables '%e los grandes y la ayora desa1arecen a los dos aMos de s% a1ert%ra4 Slo el 23T de los '%e se establecen en el &eino ,nido %n aMo c%al'%iera sig%e >%ncionando cinco aMos s tarde4 <as tiendas y e 1resas 1e'%eMas son, con >rec%encia, inca1aces de co 1etir e>ica" ente con las grandes co 1aMas, los s%1er ercados y las cadenas de resta%rantes4 Si la vie#a clase edia no ha dis in%ido tanto co o alg%nos 1ensaron '%e oc%rrira Bincl%yendo a $ar-C es 1or'%e hay %na gran reserva de 1ersonas '%e '%ieren intentar abrir %n negocio 1ro1io4 !or consig%iente, la ayora de los '%e cierran son ree 1la"ados 1or otros4 <os 1e'%eMos e 1resarios s%elen tener %nas actit%des sociales y 1olticas bastante caractersticas4 )n alg%nos 1ases, co o es el caso de Arancia, %chos han a1oyado sie 1re a los 1artidos de e-tre a derecha4 <a clase edia alta se co 1one 1rinci1al ente de '%ienes oc%1an 1%estos directivos o 1ro>esionales4 )sta categora incl%ye a %n gran n ero de individ%os y >a ilias y res%lta arriesgado hacer generali"aciones sobre s%s actit%des y 1%ntos de vista4 <a ayora ha tenido algn ti1o de ed%cacin s%1erior y la 1ro1orcin de los '%e antienen 1ost%ras 1rogresistas en c%estiones 1olticas y sociales, en es1ecial entre los gr%1os 1ro>esionales, es bastante alta4 John Goldthor1e, socilogo y 1ro>esor de la ,niversidad de O->ord, 1re>iere hablar, s '%e de +clase edia alta+, de %na +clase de servicios+ Bservice classC, e-1resin '%e se re>iere a los '%e oc%1an 1%estos de carcter 1ro>esional o tcnico y a los directivos, y '%e da no bre a %na categora '%e, co o vere os s adelante, est e-1andindose en las sociedades conte 1orneas4 <a e-1resin 1%ede ind%cir a error4 Goldthor1e no se re>iere a los traba#adores del sector de servicios, sino '%e tiene en ente a a'%ellos '%e +sirven+, es decir, '%e atienden las necesidades de los e 1resarios, ediante %n a1arato ad inistrativo '%e sirve 1ara dirigir las e 1resas % organi"aciones4 A1ortan %nos conoci ientos es1eciali"ados y %na e-1eriencia de gestin, a ca bio de dis>r%tar de 1rivilegios co o son los altos salarios, la seg%ridad en el traba#o y otras 1restaciones co 1le entarias4 Sin e bargo, en las lti as dos dcadas, a edida '%e las e 1resas se han ido librando de traba#adores, intentando red%cir s% ta aMo 1ara ser s co 1etitivas, las condiciones econ icas de esta clase se han hecho s inestables y alg%nos gr%1os han decidido traba#ar 1or c%enta 1ro1ia4 <a clase edia ba#a es %na categora heterognea en la '%e entran o>icinistas, re1resentantes, aestros, en>er eros y otros4 !or lo general, 1ese a la coincidencia en alg%nas de s%s condiciones de traba#o, la ayora de los ie bros de esta clase s%ele tener actit%des sociales y 1olticas di>erentes, de las de la ayora de los traba#adores an%ales4 )l carcter diverso del con#%nto de la clase edia lo ca1tan, hasta cierto 1%nto, conce1tos co o los s%geridos 1or Jright y !arHin4 <as 1ersonas de esta clase se enc%entran en sit%aciones +contradictorias+ de +cierre d%al+, en el sentido de '%e estn atra1adas entre 1resiones e in>l%encias contra1%estas4 $%chas 1ersonas de clase edia ba#a, 1or e#e 1lo, se identi>ican con los is os valores '%e las de 1osiciones e#or re %neradas, a%n'%e, '%i" vivan con %na renta enor '%e la de los traba#adores an%ales e#or 1agados4 La clase obrera <a clase obrera abarca a '%ienes tienen o>icios an%ales, de c%ello a"%l4 A ig%al '%e en la clase edia, tiende a haber divisiones ac%sadas dentro del con#%nto de la clase obrera4 ,na ca%sa

i 1ortante de tales se1araciones es el grado de c%ali>icacin4 <a clase obrera alta, co 1%esta 1or los traba#adores c%ali>icados, ha sido vista con >rec%encia co o %na +aristocracia laboral+, ya '%e s%s ie bros tienen rentas, condiciones de traba#o y %na seg%ridad en el e 1leo s%1eriores a las de los 1%estos de c%ello a"%l4 A%n'%e alg%nas c%ali>icaciones se han visto socavadas 1or la evol%cin tecnolgica y esto ha debilitado la 1osicin de los traba#adores en deter inadas oc%1aciones 5co o entre los i 1resores5 las circ%nstancias econ icas de los traba#adores c%ali>icados, en con#%nto, han e#orado en los lti os aMos4 )n %chos sectores s%s ganancias han seg%ido siendo relativa ente altas y s%s e 1leos estables= les ha a>ectado %cho enos el a% ento del dese 1leo '%e a los traba#adores an%ales enos c%ali>icados4 <a clase obrera ba#a est co 1%esta 1or a'%llos '%e reali"an traba#os no c%ali>icados o se ic%ali>icados '%e necesitan 1oco a1rendi"a#e4 <a ayora de estas oc%1aciones generan ingresos s ba#os y %na enor seg%ridad en el e 1leo '%e las c%ali>icadas4 <a divisoria entre las oc%1aciones de la clase obrera se tra"a en >%ncin del n ero de horas '%e se traba#a, es decir, si son a tie 1o 1arcial o de #ornada co 1leta, y basndose ta bin en el grado de seg%ridad en el e 1leo '%e tienen los traba#adores4 ,na distincin entre reas econ icas centrales y 1eri>ricas arro#a l%" sobre este 1%nto4 <os sectores centrales son a'%llos en los '%e los traba#adores traba#an la #ornada co 1leta, obtienen ganancias relativa ente altas y dis>r%tan de seg%ridad en el e 1leo a largo 1la"o4 <os 1eri>ricos son a'%llos en los '%e los e 1leos son inseg%ros, con salarios ba#os y en los '%e hay %na alta 1ro1orcin de traba#adores a tie 1o 1arcial4 )n los sectores centrales 1redo inan los traba#adores c%ali>icados, #%nto a %na cierta 1ro1orcin de e 1leados se ic%ali>icados o no c%ali>icados Bgeneral ente ho bres de ra"a blancaC, Ta bin son los '%e registran s a>iliacin a los sindicatos4 Otros traba#adores se enc%entran en sectores 1eri>ricos, donde el nivel de a>iliacin sindical es ba#o4 La infraclase ,na gran lnea de de arcacin dentro de la clase obrera se da entre la ayora tnica y las inoras des>avorecidas, '%e co 1onen %na in>raclase '%e tiene %nas condiciones laborales y %n nivel de vida bastante in>erior al de la ayora de la 1oblacin4 $%chos de los ie bros de esta clase son dese 1leados a largo 1la"o o traba#adores '%e vagan sin r% bo de %n e 1leo a otro4 )n Gran BretaMa, los negros y los asiticos estn des1ro1orcionada ente re1resentados en la in>raclase4 )n alg%nos 1ases e%ro1eos, los traba#adores e igrantes '%e encontraron e 1leo en la 1oca de 1ros1eridad de hace veinte aMos, ahora >or an %na 1arte considerable de este sector de la clase obrera4 )ste es el caso, 1or e#e 1lo, de los argelinos en Arancia y de los e igrantes t%rcos en Ale ania4 <a nat%rale"a de la in>raclase ha sido ob#eto de %n gran debate sociolgico4 Gran 1arte de la disc%sin se ha centrado en los )stados ,nidos, es1ecial ente en lo re>erente a la sit%acin de los negros 1obres en el centro de las ci%dades4 Jillia J%li%s Ji.son ha seMalado '%e la 1oblacin negra estado%nidense est 1artida en dos4 )n The @eclining Signi>icance o> &ace, Jilson, %tili"ando investigaciones reali"adas en (hicago, seMalaba '%e en las tres o c%atro dcadas anteriores haba a1arecido en los )stados ,nidos %na i 1ortante clase edia negra, co 1%esta 1or traba#adores de c%ello blanco y 1ro>esionales4 ?o todos los negros estado%nidenses continan viviendo en g%etos %rbanos y Jilson indica '%e lo '%e e 1%#a a vivir en ellos a los '%e '%edan no es tanto la discri inacin racial co o otros >actores de ti1o econ ico= es decir la clase s '%e la ra"a4 <as vie#as barreras racistas estn desa1areciendo y los negros se enc%entran encerrados en el g%eto 1or s% 1eor sit%acin econ ica BJilson, ./70C4 )l traba#o de Jilson desat %na 1ol ica '%e an des1ierta 1asiones4 )l analista 1oltico conservador (harles $%rray estaba de ac%erdo en '%e e-ista %na in>raclase negra en la ayora de las ci%dades i 1ortantes4 Sin e bargo, segn este a%tor, los negros estado%nidenses se encontraban

en el escaln s ba#o de la escala social a ca%sa de las is as 1olticas asistenciales '%e 1retendan e#orar s% sit%acin4 <a gente ha llegado a de1ender de las li osnas de los servicios sociales y a constr%ir %na +c%lt%ra de la 1obre"a+ alrededor de esta de1endencia4 !or lo tanto, carece de incentivos 1ara b%scar traba#o, crear co %nidades slidas o antener la estabilidad de s%s atri onios B$%rray, ./08C4 Jilson, al res1onder a las a>ir aciones de $%rray, re1iti s%s arg% entos y los e-tendi %tili"ando de n%evo investigaciones llevadas a cabo en (hicago4 SeMalaba '%e el des1la"a iento de %chos blancos hacia las reas residenciales, el declive de las ind%strias %rbanas y otros 1roble as econ icos de las ci%dades haban generado altas tasas de dese 1leo entre los ho bres negros4 Jilson achacaba las >or as de desintegracin social seMaladas 1or $%rray, incl%yendo el alto 1orcenta#e de adres solteras negras, a la dis in%cin del n ero de ho bres Bcon traba#oC +casaderos+4 !osterior ente, $%rray a1lic s%s arg% entos al &eino ,nido B.//3C, 1ara seMalar '%e, 1or el o ento, no hay en este 1as %na in>raclase clara ente de>inida, 1ero '%e se est desarrollando r1ida ente4 (o 1render no slo a ie bros de las inoras tnicas sino a blancos 1rocedentes de reas e 1obrecidas en las '%e avan"a la desintegracin social4 Sin e bargo, el traba#o de $%rray ha sido criticado con ag%de"a 1or otros socilogos '%e traba#an en el caso britnico4 (onsiderare os s tarde la valide" de las a>ir aciones de este a%tor4 Sin e bargo, en 1ri er l%gar nos oc%1are os de los ca bios '%e estn in>l%yendo en a'%llos '%e estn en la ci a de la estr%ct%ra de clases4

(a bios en la estr%ct%ra de clase

+'escom,osicin de la clase alta(o o se ha seMalado anterior ente, la clase alta Bal ig%al '%e las de s clasesC ha estado sie 1re dividida4 Sin e bargo, alg%nos a%tores han arg% entado '%e esta clase est tan desagregada en la act%alidad '%e, de hecho, ha desa1arecido co o categora coherente de clase4 AMaden '%e en el siglo Q;Q y a co ien"os del QQ, la 1ertenencia a la clase alta se basaba en la tenencia de 1ro1iedades, ya >%eran negocios, organi"aciones >inancieras o tierras4 (o o ya se indic, hoy en da la tierra ha de#ado de ser %na >%ente signi>icativa de 1oder y la econo a est do inada 1or grandes cor1oraciones de negocios, c%ya tit%laridad no es individ%al y '%e c%entan con iles de accionistas di>erentes '%e e#ercen escasa in>l%encia en la archa de las e 1resas4 )< control de las grandes cor1oraciones est en anos de s%s 1rinci1ales directivos, '%e no son 1ro1ietarios de los negocios '%e dirigen sino si 1le ente 1ro>esionales o traba#adores de c%ello blanco de alta c%ali>icacin4 @e esta >or a, en el es'%e a de clases de las sociedades odernas de John Goldthor1e, ya no hay %na clase alta4 <o '%e l deno ina la +clase de servicios+ est >or ada, en s%s niveles s%1eriores, 1or gestores de negocios, 1ro>esionales alta ente c%ali>icados y ad inistradores4 Otros a%tores han seMalado '%e el >en eno de la 1osesin instit%cional de las acciones acenta la 1rdida de i 1ortancia de la 1ro1iedad 1rivada del ca1ital Bvase el (a1t%lo .2* +)l traba#o y la vida econ ica+C4 Loy en da, %na gran 1arte de las acciones son 1ro1iedad de las co 1aMas de seg%ros, de los >ondos de 1ensiones y de sociedades inversoras '%e atienden a grandes sectores de la 1oblacin4 !or e#e 1lo, alrededor de la itad de la 1oblacin del &eino ,nido tiene hoy inversiones en 1lanes de 1ensiones 1rivados4 Sin e bargo, la idea de '%e ya no e-iste %na clase alta co o tal es c%estionable4 John Scott, a c%yo anlisis de la nat%rale"a ca biante de la clase alta nos he os re>erido anterior ente, sostiene '%e, en la act%alidad, esta clase ha ca biado de >or a 1ero anteniendo s% 1osicin di>erenciada4 (onsiste en %na serie de 1ersonas vinc%ladas al 1oder de las grandes e 1resas 1or lo '%e l deno ina %na +constelacin de intereses+4 !%ede '%e los directivos 1rinci1ales de las grandes

cor1oraciones no sean 1ro1ietarios de las e 1resas '%e las co 1onen 1ero s%elen ac% %lar acciones y esto les vinc%la tanto con los e 1resarios a la vie#a %san"a co o con los +ca1italistas >inancieros+4 )n esta lti a categora se incl%ye a las 1ersonas '%e dirigen las co 1aMas de seg%ros y otras organi"aciones '%e son grandes accionistas instit%cionales y '%e >or an hoy el ncleo de la clase alta4 #rofesionales. directivos. administradores )l creciente n ero de 1ersonas '%e oc%1an 1%estos 1ro>esionales, directivos y de ad inistracin est relacionado con la i 1ortancia de las grandes organi"aciones en las sociedades odernas Bvase el (a1it%lo ;;* +<as organi"aciones odernas+C, y ta bin tiene '%e ver con el n ero cada ve" ayor de traba#adores '%e absorbe el sector 1blico= 1or e#e 1lo, en el gobierno, la ed%cacin, la sanidad y la asistencia social4 A 1esar del a% ento de las 1rivati"aciones, en .//., alrededor del 29T de la 1oblacin activa traba#aba en ind%strias de 1ro1iedad estatal4 <a ayor 1arte de los 1ro>esionales 5 dicos, contables, abogados, etc45 son, de hecho, e 1leados 1blicos4 !ro>esionales, directivos y ad inistradores de alto nivel obtienen s% 1%esto 1rinci1al ente 1or'%e tienen +credenciales+, es decir, licenciat%ras, di1lo as y otros tt%los4 )n con#%nto, tienen %na carrera 1ro>esional relativa ente seg%ra y bien re %nerada y, 1robable ente, la distancia '%e los se1ara de a'%llos '%e reali"an traba#os de carcter an%al y s r%tinario ha a% entado en los lti os aMos4 Alg%nos consideran '%e, en realidad, los 1ro>esionales y los gr%1os de traba#adores de c%ello blanco de cierta categora constit%yen %na clase es1ec>ica, la +clase 1ro>esional dirigente+4 Sin e bargo, el grado de se1aracin '%e e-iste entre stos y el con#%nto de los traba#adores de c%ello blanco no 1arece ser lo s%>iciente ente 1ro>%ndo, ni estar tan de>inido co o 1ara hacer '%e esta 1osicin sea de>endible4 Cuello blanco. cuello a(ul$ femini(acin ) ,roletari(acin Loy en da hay s gente en traba#os no an%ales '%e antes, 1ero dil%cidar si se han convertido o no en 1arte de la +clase edia+ es %na c%estin '%e s%scita %cha 1ol ica entre los socilogos4 Lay '%e tener en c%enta dos 1roble as4 )n 1ri er l%gar, gran 1arte de los traba#os no an%ales s r%tinarios '%e se han creado estn oc%1ados 1or %#eres4 La tenido l%gar %n 1roceso '%e se ha deno inado, de >or a %n tanto tor1e, >e ini"acin del traba#o r%tinario de c%ello blanco4 (o o vere os, la relacin entre gnero y clase es co 1le#a4 )n seg%ndo l%gar, se han degradado o desc%ali>icado las condiciones laborales de %chas 1ersonas en tales e 1leos ya '%e las a1tit%des '%e estas tareas solan e-igir de los traba#adores han 1asado a estar obsoletas, a edida '%e se ha introd%cido a'%inaria 1ara reali"ar alg%nas de s%s >%nciones4 )sto se a1lica, 1or e#e 1lo, al traba#o ad inistrativo y de secretara de la o>icina* calc%lar, escribir o tener dotes de organi"acin ha sido en 1arte s%stit%ido 1or la introd%ccin de '%inas de escribir, calc%ladoras, >otoco1iadoras y, s reciente ente, ordenadores y 1rocesadores de te-tos4 @e hecho, la >e ini"acin y la desc%ali>icacin estn directa ente conectadas4 !or e#e 1lo, c%anto s ha a% entado la 1ro1orcin de 1ersonas e 1leadas en traba#os de o>icina y si ilares, s ha crecido el 1orcenta#e de %#eres en este ti1o de oc%1aciones, y s se han r%tini"ado las tareas4 )l n ero de %#eres ta bin sobre1asa, con %cho, al de ho bres en los traba#os de enor nivel de sectores en e-1ansin co o los de arHeting, venta al 1or enor y ocio4 Traba#os co o los de de1endiente o ca#ero estn %y >e ini"ados4 )n s% in>l%yente est%dio <abo%r and $ono1oly ca1ital, escrito hace %nos veinte aMos, Larry Braver an arg% ent '%e la ayora de los traba#os r%tinarios de c%ello blanco se han desc%ali>icado hasta tal 1%nto '%e ahora se di>erencia bien 1oco de los an%ales4 )n l%gar de ver cada ve" s 1ersonas accediendo a la clase edia se dice '%e lo '%e observa os es %n 1roceso de

+1roletari"acin+4 )stos gr%1os estn siendo e 1%#ados a %na clase obrera '%e se e-1ande y en la '%e debe os considerar '%e estn re1resentados %chos traba#os +no an%ales+ BBraver an, ./78C4 <a ayora de los socilogos creen '%e Braver an lleva s% arg% ento de asiado le#os4 Alg%nas oc%1aciones se c%ali>ican, en ve" de lo contrario, ya '%e con el 1roceso de ca bio tecnolgico se re'%iere s, y no enos, c%ali>icacin4 As es, 1or e#e 1lo, en alg%nos traba#os a>ectados 1or la introd%ccin de ordenadores Bsi bien otros, en realidad, 1ierden categora 1or el is o 1rocesoC4 Ade s, la clase social de %n individ%o casado de1ende ta bin de la 1osicin de s% cny%ge4 <as %#eres '%e tienen traba#os r%tinarios no an%ales a en%do estn casadas con traba#adores de c%ello blanco de rango s%1erior, de odo '%e la >a ilia 1%ede considerarse de clase edia4 <os est%dios '%e se oc%1an de los traba#os r%tinarios de c%ello blanco y de los traba#adores '%e los dese 1eMan han arro#ado res%ltados %n tanto contradictorios, en lo '%e se re>iere a la idea de 1roletari"acin4 &ose ary (ro 1lon y Gareth Jones B./08C est%diaron a traba#adores de c%ello blanco en %n banco, en %n ay%nta iento y en %na co 1aMa de seg%ros4 @esc%brieron '%e las %#eres o>icinistas tenan %chas enos 1robabilidades de ascenso a 1%estos s%1eriores '%e los ho bres4 (onsideraron '%e gran 1arte de los traba#os est%diados se haban 1roletari"ado, ya '%e los traba#adores se li itaban a seg%ir %na serie de r%tinas, sin %cho argen 1ara la iniciativa 1ersonal4 <os ho bres s%elen 1oder abandonar tales 1%estos 1ero las %#eres no, de ah '%e sean 1rinci1al ente los e 1leos >e eninos de c%ello blanco los '%e hayan 1erdido categora4 Gordon $arshall y otros a%tores B./00C han criticado estas concl%siones y ta bin las ideas de Braver an4 )ntrevistaron a ho bres y %#eres en %na serie de oc%1aciones y les 1reg%ntaron si s% traba#o necesitaba en la act%alidad de ayores a1tit%des '%e c%ando haban e 1e"ado a traba#ar4 @esc%brieron '%e slo %n 8T a>ir aba '%e s% traba#o necesitara enos ca1acitacin, y '%e esta 1ro1orcin era 1rctica ente ig%al en los traba#os >e ini"ados '%e en los de s e 1leos de c%ello blanco4 (oncl%yeron '%e los traba#adores de c%ello blanco todava tienen en s%s traba#os %na a%tono a ayor '%e la de la ayora de los obreros an%ales y '%e, 1or lo '%e se re>iere a la conciencia de clase, tienden a verse s co o ie bros de la +clase edia+ '%e stos4 Cambios %ue afectan a la clase obrera (o o se anali"ar 1osterior ente en este ca1t%lo, la sociedad britnica, co o la de la ayora de los 1ases ind%striali"ados, tiene %n n ero considerable de 1obres4 Sin e bargo, la ayor 1arte de los individ%os con traba#os de carcter an%al ya no vive en la iseria4 (o o se di#o antes, la renta de este ti1o de traba#adores ha crecido considerable ente desde el ca bio de siglo4 )ste ayor nivel de vida se e-1resa en la creciente ca1acidad 1ara acceder a los bienes de cons% o de '%e dis1onen todas las clases4 Alrededor de %n 93T de los traba#adores de c%ello a"%l es ahora 1ro1ietario de s% casa4 ,n gran n ero de hogares tienen coches, lavadoras, tel>onos y televisores4 )l >en eno de la o1%lencia de la clase traba#adora indica la e-istencia de otra 1osible va hacia %na +sociedad s de clase edia+4 EF%i", a edida '%e 1ros1eran, los traba#adores de c%ello a"%l se hacen s de clase ediaG )sta idea, con la caracterstica a>icin de los socilogos a las deno inaciones tor1es, ha venido a ser conocida co o la tesis del ab%rg%esa iento, es decir, +hacerse s b%rg%s+, %na e-1resin de estilo ar-ista 1ara +hacerse s de clase edia+4 )n los aMos sesenta, John Goldthor1e y s%s colaboradores llevaron a cabo lo '%e se convirti en %n est%dio %y conocido sobre la hi1tesis del ab%rg%esa iento4 Basado en entrevistas con traba#adores de la ind%stria '% ica y a%to ovilstica de <%ton, la investigacin se 1%blic en tres vol enes4 Se cita a en%do co o la investigacin del A>>l%ent JorHer B)l traba#ador o1%lentoC BGoldthor1e y otros, ./:05./:/C4 Se est%di a %n total de 22/ traba#adores an%ales y a 98 de c%ello blanco, con >ines co 1arativos4 $%chos de los traba#adores de c%ello

a"%l haban e igrado a la "ona en b%sca de traba#os e#or 1agados= de hecho, s%s salarios eran e#ores '%e los de la ayora de los traba#adores de s% c%ali>icacin y ganaban s '%e la ayora de los traba#adores de c%ello blanco de nivel in>erior4 !ara los a%tores de este est%dio los res%ltados eran ine'%vocos* la tesis del ab%rg%esa iento era errnea4 )stos traba#adores no estaban en 1roceso de hacerse s de clase edia y tenan lo '%e Goldthor1e y s%s colegas deno inaban %na actit%d +instr% ental+ hacia s% traba#o= lo vean co o %n edio 1ara lograr %n >in* el de ganar b%enos salarios4 S% traba#o era, en general, re1etitivo y carente de inters y ellos a1enas se entregaban a l4 Sin e bargo, en s%s ratos de ocio no se relacionaban con los traba#adores de c%ello blanco y no as1iraban a ascender en la escala social= el dinero '%e ganaban lo destinaban a ad'%irir distintos ti1os de bienes4 ?o se ha llevado acabo ning%na investigacin co 1arable en los aMos 1osteriores y no est claro en '% edida las concl%siones de Goldthor1e y s%s colaboradores sig%en siendo vlidas, si es '%e lo eran en s% o ento4 )n general, se ace1ta '%e las tradicionales co %nidades obreras se han ido >rag entando o se han dividido 1or co 1leto con el declive de la ind%stria an%>act%rera y el i 1acto del cons% is o4 Sin e bargo, hasta dnde ha llegado esta >rag entacin es algo '%e an est 1or disc%tir4 <as divisiones dentro de la clase traba#adora re>le#an contrastes entre los hogares y no slo entre los individ%os4 )l est%dio de &ay !ahl @ivisions o> <abo%r B./08C da c%enta de %na investigacin sobre >a ilias de clase traba#adora en la ;sla de She11ey, en Ient4 @esc%bri %n cis a entre los hogares de +traba#adores ricos+ y de +traba#adores 1obres+4 )n los 1ri eros dos o s ie bros de la >a ilia tienen traba#o estable, s%elen ser 1ro1ietarios de s% vivienda y viven con co odidades4 !or otro lado, 1ara los hogares de +traba#adores 1obres+ llegar a >in de es res%lta %cho s d%ro4 )n general, res%ltara di>cil rebatir '%e la estrati>icacin dentro de la clase traba#adora, as co o entre clases, de1ende en la act%alidad no slo de las di>erencias oc%1acionales sino de las '%e se re>ieren al cons% o ya la >or a de vida4 )n %chos as1ectos i 1ortantes las sociedades odernas se han convertido en sociedades de cons% idores, orientadas a la ad'%isicin de bienes ateriales4 )n cierto sentido, la sociedad de cons% o es %na +sociedad de asas+ en la '%e las di>erencias de clase estn s%1eradas= as, 1ersonas '%e 1roceden de distintas clases 1%ede '%e vean el is o 1rogra a de televisin4 Sin e bargo, las di>erencias de clase ta bin 1%eden intensi>icarse a travs de las variaciones en la >or a de vida y en el +g%sto+ BBo%rdie%, ./0:C4 El ,roblema de la infraclase <a 1ol ica sig%e abierta en lo re>erente a si la >or acin de %na in>raclase ha avan"ado tanto en Gran BretaMa y )%ro1a co o seMala $%rray4 <ydia $orris, 1artiendo de la investigacin '%e llev acabo en Lartle1ool, en el noreste de ;nglaterra, a>ir a '%e en Gran BretaMa es 1osible '%e s%r#a %na in>raclase all donde la ind%stria an%>act%rera ha entrado en crisis y donde se ha 1rod%cido %n a% ento a gran escala del dese 1leo4 Lartle1ool rene esas condiciones4 $orris est%di tres gr%1os de dese 1leados* el 1ri ero se co 1ona de 1are#as en las '%e el ho bre haba estado en 1aro al enos d%rante %n aMo= el seg%ndo de 1are#as en las '%e l haba tenido el is o e 1leo al enos d%rante ese is o 1erodo, y el tercer gr%1o se re>era a 1are#as en las '%e el ho bre haba conseg%ido %n n%evo e 1leo d%rante el lti o aMo4 (asi todas las 1ersonas est%diadas eran blancas4 $orris seMala '%e el dese 1leo en el &eino ,nido no es tan caracterstica ente +negro+ co o en los )stados ,nidos4 !or lo '%e se re>iere a la e-cl%sin social 5es decir, si los individ%os y las >a ilias dis1onen de redes de a1oyo a las '%e rec%rrir5 $orris se dio c%enta de '%e a1enas haba di>erencias entre los tres gr%1os4 <os '%e estaban en 1aro desde haca s de %n aMo todava se 1reoc%1aban de b%scar traba#o= no haban desarrollado %na c%lt%ra de o1osicin al is o4 S% sit%acin era el res%ltado de

%n largo 1roceso de declive econ ico en la "ona, de la >alta de c%ali>icacin y de %na cierta >alta de contactos in>or ales en el %ndo laboral, '%e 1odran haberles ay%dado a encontrar %n e 1leo en s% l%gar de residencia4 Sin e bargo, $orris constat '%e la 1are#a de la ayora de los 1arados de larga d%racin ta bin estaba en 1aro y ta bin gran 1arte de s%s a istades4 ?o obstante, s% concl%sin >%e +no hay 1r%ebas concl%yentes en i est%dio de '%e e-ista %na c%lt%ra de in>raclase caracterstica+ B$orris, .//6, 14 8.3C4 )l est%dio de $orris no es en absol%to concl%yente4 Se reali" slo en %na 1arte de Gran BretaMa en la '%e las inoras tnicas no estn %y re1resentadas4 <os ho bres antillanos y asiticos se concentran s en e 1leos se ic%ali>icados y s% tasa de dese 1leo es ayor '%e la de varones blancos B!ilHington, .//2C4 <a tendencia hacia la divisin 1or otivos econ icos y a la e-cl%sin social, tan caractersticas de los )stados ,nidos, s 1arece estar acent%ndose en Gran BretaMa y en )%ro1a Occidental4 A este res1ecto, el co 1onente racial y tnico es clave4 )n ci%dades co o <ondres, $anchester, A sterda , AranH>%rt, !ars y ?1oles la sit%acin de los 1obres est e 1eorando4 La b%rgo es la ci%dad s rica de )%ro1a, segn la edia de renta 1er c1ita, y tiene la 1ro1orcin de illonarios s alta de Ale ania4 Ta bin es la '%e registra la 1ro1orcin s elevada de 1ersonas '%e viven de la asistencia social y del s%bsidio de 1aro* %n 83T s '%e la edia de todo el 1as4 ,n tercio de los traba#os ind%striales de s% "ona etro1olitana desa1areci en los '%ince aMos anteriores a .//84 <a ayora de los 1obres y dese 1leados de )%ro1a Occidental son originarios de los 1ases en los '%e viven, 1ero %chos e igrantes de 1ri era y seg%nda generacin ta bin se enc%entran en la 1obre"a y atra1ados en "onas %rbanas '%e se estn deteriorando= la 1ro1orcin de >a ilias ono1arentales est a% entando4 $oss Side en $anchester, Gall%sviertel en AranH>%rt y ?ie%Ne occidental en &otterda son e#e 1los de esta sit%acin4 ,n gr%1o de socilogos holandeses entrevist a varios centenares de habitantes de las "onas %rbanas s 1obres de s% 1as4 Al contrario '%e $orris, se dieron c%enta de '%e el 99T de los dese 1leados de larga d%racin entrevistados haba de#ado de b%scar traba#o4 <a concl%sin de estos investigadores >%e '%e %chos haban decidido rendirse y vivir de los servicios sociales B)ngbersen y otros, .//6C4

Gnero y estrati>icacin
@%rante %chos aMos los est%dios sobre la estrati>icacin +1rescindieron del gnero+= se escriban co o si las %#eres no e-istieran o co o si no t%vieran i 1ortancia o inters 1ara el anlisis de las divisiones de 1oder, ri'%e"a y 1restigio4 Sin e bargo, en s is o, el gnero es %no de los e#e 1los s 1ro>%ndos de estrati>icacin4 ?o hay sociedades en las '%e el ho bre no tenga, en ciertos as1ectos de la vida social, s ri'%e"a, %n estat%s e#or o s in>l%encia '%e la %#er4 Las divisiones de clase ) el /nero ,no de los 1rinci1ales 1roble as '%e 1lantea el est%dio del gnero y de la estrati>icacin en las sociedades odernas 1arece sencillo, 1ero res%lta di>cil de resolver4 )s la c%estin de hasta '% 1%nto 1ode os entender las desig%aldades de gnero, del %ndo conte 1orneo a 1artir de las divisiones de clase4 )ste ti1o de desig%aldades tienen %na ayor raiga bre histrica '%e los siste as de clases= los ho bres dis>r%tan de %na 1osicin e#or '%e las %#eres, incl%so en sociedades co o las de ca"adores y recolectores en las '%e no hay clases4 Sin e bargo, las divisiones de clase tienen tanta i 1ortancia en las sociedades odernas '%e, sin d%da, se +sola1an+ considerable ente con las de gnero4 <a sit%acin aterial de la ayora de las %#eres s%ele re>le#ar la de s%s aridos y es1osos, de ah '%e se 1%eda a>ir ar '%e es 1reciso e-1licar las desig%aldades de gnero 1artiendo de la clase4

AranH !arHin, en %n est%dio clsico sobre estrati>icacin, e-1resaba %y bien este 1%nto de vista* )l estat%s de la %#er tiene real ente %chas desventa#as en co 1aracin con el del ho bre, en diversas reas de la vida social en las '%e se incl%yen las o1ort%nidades de traba#o, la 1ro1iedad de bienes, los ingresos, etc4 Sin e bargo, estas desig%aldades relacionadas con las di>erencias de se-o no s%elen considerarse tiles co o co 1onentes de la estrati>icacin4 )sto es as 1or'%e 1ara la gran ayora de las %#eres la ad#%dicacin de co 1ensaciones sociales y econ icas est deter inada 1rinci1al ente 1or la sit%acin de s%s >a ilias y, es1ecial ente, 1or la del ho bre4 A%n'%e, hoy en da, las %#eres ta bin tienen %na cierta 1osicin 1or el si 1le hecho de serlo, el '%e se les concedan o no rec%rsos no de1ende 1rinci1al ente de s% 1ro1ia oc%1acin sino, en general, de la de s%s 1adres o aridos4 U si las es1osas e hi#as de los traba#adores no c%ali>icados tienen algo en co n con las de los aca%dalados terratenientes, no hay d%da de '%e las di>erencias globales en s% sit%acin son %cho s lla ativas y signi>icativas4 Slo si se creyera '%e las inca1acidades '%e lleva consigo la 1osicin de la %#er son tan grandes co o 1ara 1asar 1or enci a de las di>erencias de clase, sera realista considerar el se-o co o %na di ensin i 1ortante de la estrati>icacin4 B!arHin, ./7., 114 .85.94C Se 1%ede seMalar '%e las %#eres, incl%so hoy, s%elen estar relegadas al + bito+ 1rivado* el %ndo >a iliar do stico, los niMos y la casa4 !or otra 1arte, los ho bres tienen %n vida s 1blica+ y deter inan c o se distrib%ye la ri'%e"a y el 1oder4 S% %ndo es el del traba#o re %nerado, el de la ind%stria y la 1oltica4 Lasta hace 1oco, la idea de '%e las desig%aldades de clase deter inaban la estrati>icacin en >%ncin del gnero sola ser %n 1res%1%esto no e-1lcito, 1ero hay en da este as%nto se ha convertido en ob#eto de %n cierto debate4 John Goldthor1e ha de>endido lo '%e l deno ina +1osicin convencional+ en el anlisis de clase, es decir, '%e el traba#o re %nerado de las %#eres es relativa ente insigni>icante si se co 1ara con el de los ho bres y '%e, 1or lo tanto, se 1%ede considerar '%e ellas 1ertenecen a la is a clase '%e s%s aridos BGoldthor1e, ./06C4 )ste a%tor hace hinca1i en '%e esta idea no se basa en %na ideologa se-ista sino '%e reconoce, 1or el contrario, la 1osicin s%bordinada en la '%e se enc%entran %chas %#eres dentro de la 1oblacin activa4 )s s >rec%ente '%e las %#eres tengan e 1leos a tie 1o 1arcial '%e los ho bres y s% e-1eriencia en el traba#o re %nerado s%ele ser s inter itente 1or'%e tienen '%e abandonarlo d%rante 1erodos 1rolongados 1ara criar y c%idar a s%s hi#os4 Al estar la ayora de %#eres en %na sit%acin de de1endencia econ ica res1ecto a s%s aridos, s% 1osicin de clase est con s >rec%encia deter inada 1or la de ellos4 )l arg% ento de Goldthor1e 1%ede criticarse de diversas aneras4 )n 1ri er l%gar, en %na 1ro1orcin considerable de hogares los ingresos de la %#er son cr%ciales 1ara el anteni iento de la sit%acin econ ica de la >a ilia y 1ara s% >or a de vida4 )n estas circ%nstancias, el traba#o re %nerado de la %#er deter ina en cierta anera la 1osicin de clase de la >a ilia4 )n seg%ndo l%gar, el e 1leo de %na %#er 1%ede in>l%ir %cho en el del arido, y no slo el de ste en el de ella4 ;ncl%so c%ando %na %#er gana enos '%e s% arido, s% sit%acin laboral 1%ede ser el >actor +do inante+ a la hora de deter inar la clase de ste4 !or e#e 1lo, este 1odra ser el caso si el arido es %n traba#ador an%al no c%ali>icado o se ic%ali>icado y la es1osa es, diga os, la encargada de %na tienda4 )l e 1leo de la %#er 1%ede dar la edida de la sit%acin del con#%nto de la >a ilia4 )n tercer l%gar, e-isten %chos hogares + i-tos+ en lo re>erente a s% clase, '%e seran a'%llos en los '%e el traba#o del arido tiene s categora '%e el de la es1osa o viceversa Besta sit%acin es enos habit%alC4 Al no haberse llevado a cabo %chos est%dios sobre este ti1o de hogares, no 1ode os estar seg%ros de '%e sie 1re se 1%eda considerar el e 1leo del arido co o la in>l%encia deter inante4 !%ede '%e haya ciertas c%estiones en las '%e sea s realista considerar '%e el ho bre y la %#er, incl%so dentro del is o hogar, tienen %na 1osicin de clase di>erente4 )n c%arto l%gar, est a% entando la 1ro1orcin de >a ilias en las '%e la %#er es el nico s%stento4 A

enos '%e los ingresos de la %#er 1rocedan de %na 1ensin ali enticia '%e la site en el is o nivel econ ico '%e s% e- arido, ella ser, 1or de>inicin, la in>l%encia deter inante en s% 1ro1ia 1osicin de clase BStanNorth, ./08= Jalby, ./0:C4 <as investigaciones reali"adas a1oyan la concl%sin de '%e la sit%acin econ ica de %na %#er no 1%ede +listarse+ si 1le ente #%nto a la del arido4 ,n est%dio llevado a cabo en S%ecia de ostr '%e las >a ilias + i-tas+ eran >rec%entes B<ie%>>sr%d y JoodNard, ./07C4 )n la ayora de ellas, el ho bre tena %n e 1leo de ayor rango, a%n'%e este era el caso de la %#er en %nos 1ocos casos4 <a investigacin ostraba '%e los individ%os integrantes de estos hogares tendan a +i 1ortar+ as1ectos de s%s di>erentes 1osiciones de clase a la >a ilia4 <as decisiones '%e a>ectaban, 1or e#e 1lo, a '%in se '%edaba en casa 1ara c%idar de %n hi#o en>er o estaban relacionadas con la interaccin entre clase y gnero '%e se daba en la >a ilia4 Si el traba#o de la %#er era e#or '%e el del arido, era ste el '%e as% a esta res1onsabilidad4 El debate contin0a Goldthor1e y otros a%tores han de>endido la idea '%e 1ro1%so el 1ri ero y la han co 1letado con s observaciones4 Segn ellos, a la hora de llevar a cabo %na investigacin, es ra"onable %tili"ar a la 1are#a del '%e 1ertenece a la clase s%1erior inde1endiente ente de '%e sea el ho bre o la %#er 1ara clasi>icar al con#%nto de la >a ilia4 Ade s, seMalan '%e si se incl%ye aterial re>erente a las es1osas en la investigacin, el res%ltado odi>ica 1ero no altera radical ente las concl%siones de la +sit%acin convencional+ BGoldthor1e y otros,./00C4 Alg%nos a%tores, llevando el debate s le#os, han seMalado '%e la 1osicin de clase de %n individ%o debera deter inarse sin hacer encin a s% >a ilia4 @icho de otro odo, la clase social debera ad#%dicarse valorando de >or a inde1endiente el e 1leo '%e tiene cada individ%o y sin '%e se haga %na re>erencia es1ec>ica a s%s circ%nstancias >a iliares4 )ste es el en>o'%e '%e han %tili"ado, 1or e#e 1lo, Gordon $arshall y s%s colegas en %n est%dio acerca de la estr%ct%ra de clase en el &eino ,nido B$arshall y otros, ./00C4 Sin e bargo, esta 1ers1ectiva ta bin 1lantea di>ic%ltades4 !one en %n lado a los '%e no tienen traba#o re %nerado, incl%yendo no slo a las a as de casa con dedicacin e-cl%siva sino a los #%bilados y a los dese 1leados4 <os lti os dos gr%1os se 1%eden clasi>icar en >%ncin del lti o e 1leo '%e han tenido, 1ero esto 1%ede res%ltar 1roble tico si hace tie 1o '%e no traba#an4 Ade s, en 1rinci1io, 1arece bastante engaMoso no 1restar ning%na atencin al hogar4 )l hecho de '%e %n individ%o est soltero o conviva con otra 1ersona 1%ede ca biar %cho las o1ort%nidades de '%e a bos dis1ongan4 <a investigacin llevada a cabo 1or ?or an Bonney B.//2C de %estra '%e las %#eres '%e ganan b%enos s%eldos s%elen estar con 1are#as '%e ta bin los tienen, y '%e las es1osas de ho bres '%e oc%1an 1%estos 1ro>esionales o directivos reciben e#ores s%eldos '%e otras es1osas con e 1leo4 )stas concl%siones indican '%e la 1artici1acin creciente de la %#er en el ercado de traba#o 1%ede hacer '%e se acenten las divisiones de clase entre los hogares, lo c%al no se a1reciara si slo se anali"ara a los individ%os 1or se1arado4 )l atri onio s%ele generar asociaciones en las '%e los dos individ%os '%e las co 1onen son relativa ente 1rivilegiados o se ven en cierta anera des>avorecidos en lo re>erente a s%s logros laborales4 A contin%acin nos oc%1a os del 1roble a de la ovilidad social4 )n sta, co o en otras reas del anlisis de clase, d%rante %cho tie 1o no se ha 1restado atencin al gnero4

$ovilidad social
Al est%diar la estrati>icacin tene os '%e considerar no slo las di>erencias entre las 1osiciones econ icas o las oc%1aciones, sino '% oc%rre con los individ%os '%e las tienen4 <a e-1resin $ovilidad Social se re>iere al ovi iento de los individ%os y gr%1os entre las distintas 1osiciones

socioecon icas4 <a ovilidad vertical es %n des1la"a iento hacia arriba o hacia aba#o en la escala socioecon ica4 @e '%ienes ganan 1ro1iedades, renta o 1osicin se dice '%e se %even hacia arriba, ientras '%e los '%e las 1ierden se %even hacia aba#o4 )n las sociedades odernas ab%nda ta bin la ovilidad lateral, '%e al%de a la traslacin geogr>ica de %n barrio a otro o entre ci%dades y regiones4 (on >rec%encia, la ovilidad vertical y la lateral se co binan4 !or e#e 1lo, %n individ%o '%e traba#e en %na e 1resa de %na ci%dad 1%ede recibir %n ascenso '%e le lleve a %na s%c%rsal de la co 1aMa sit%ada en otra localidad, o incl%so en otro 1as4 Lay dos aneras de est%diar la ovilidad4 !ri ero, 1%eden e-a inarse las carreras 1ro>esionales de los individ%os, es decir, hasta '% 1%nto se des1la"an hacia arriba o hacia aba#o en la escala social d%rante s% vida laboral4 )sto se s%ele deno inar ovilidad intrageneracional4 !or otra 1arte, se 1%ede anali"ar en '% edida los hi#os tiene el is o ti1o de e 1leo '%e s%s 1adres o ab%elos4 )ste ti1o de ovilidad se lla a ovilidad intergeneracional4 Estudios com,arativos sobre movilidad )l grado de ovilidad vertical '%e se da en %na sociedad es %n indicador >%nda ental de s% nivel de +a1ert%ra+, seMalando hasta '% 1%nto %n individ%o con ca1acidad nacido en %n estrato in>erior 1%ede ascender en la escala socioecon ica4 E)n '% edida son +abiertas+ las sociedades ind%striali"adas res1ecto a la ovilidad socialG ELay ayor ig%aldad de o1ort%nidades en Gran BretaMa '%e en otros l%garesG <os est%dios sobre ovilidad social se han llevado a cabo d%rante los lti os cinc%enta aMos, incor1orando habit%al ente co 1araciones internacionales4 ,no de los traba#os 1ioneros en este ca 1o >%e el de !itiri SoroHin B./27C, '%e c%bri %n vasto con#%nto de sociedades di>erentes, incl%yendo la &o a clsica y la (hina tradicional, y '%e ta bin reali" %no de los 1ri eros est%dios detallados de la ovilidad en los )stados ,nidos4 S% concl%sin >%e '%e las o1ort%nidades 1ara %n ascenso r1ido eran %cho s li itadas de lo '%e s%gera el >olclore estado%nidense4 Sin e bargo, las tcnicas e 1leadas 1or SoroHin 1ara recoger datos eran bastante 1ri itivas4 <a investigacin e>ect%ada 1or !eter Bla% y Otis @%dley @%ncan c%arenta aMos des1%s >%e %cho s re>inada y a 1lia BBla% y @%ncan, ./:7C, y todava sig%e siendo el est%dio s in%cioso de la ovilidad social llevado acabo en %n 1as en 1artic%lar Bsin e bargo, a%n'%e t%viera %cha a 1lit%d de iras, al ig%al '%e la ayora de los traba#os sobre ovilidad corrobora las 1%nt%ali"aciones hechas en la seccin 1revia* todos los e-a inados eran varonesC4 Bla% y @%ncan recogieron in>or acin de %na %estra nacional de 234333 ho bres y llegaron a la concl%sin de '%e hay %cha ovilidad vertical en los )stados ,nidos, 1ero '%e casi toda se 1rod%ce entre 1osiciones oc%1acionales %y cercanas4 <a ovilidad de +.argo alcance+ no es habit%al4 A%n'%e haya ovi iento descendente, tanto en las carreras individ%ales co o intergeneracional ente, este ti1o de ovilidad es %cho enos co n '%e la ascendente4 <a ra"n de esto es '%e los traba#os 1ro>esionales y de c%ello blanco han crecido %cho s r1ida ente '%e los de c%ello a"%l, %n des1la"a iento '%e ha creado vas 1ara '%e los hi#os de los traba#adores de c%ello a"%l se trasladen a 1osiciones de c%ello blanco4 F%i" el est%dio internacional sobre ovilidad social s a>a ado sea el reali"ado 1or Sey o%r $artin <i1set y &einhard Bendi- B./9/C, '%e anali"aron datos de n%eve sociedades ind%striali"adas 5Gran BretaMa, Arancia, Ale ania Occidental, S%ecia, S%i"a, Ja1n, @ina arca, ;talia y los )stados ,nidos5 centrndose en la ovilidad de los ho bres desde traba#os de c%ello a"%l a los de c%ello blanco4 )n contra de s%s e-1ectativas, no encontraron indicios de '%e los )stados ,nidos >%esen s abiertos '%e las sociedades e%ro1eas4 <a ovilidad vertical total '%e cr%"a la lnea '%e se1ara los traba#os de c%ello a"%l de los de c%ello blanco era del 63T en los )stados ,nidos, ientras '%e en las otras sociedades variaba entre el 27 y el 6. T4 <i1set y Bendillegaron a la concl%sin de '%e todos los 1ases ind%striali"ados estaban e-1eri entando ca bios si ilares res1ecto a la e-1ansin de los traba#os de c%ello blanco4 )sto cond%#o a %na +oleada de

ovilidad ascendente+ de di ensiones co 1arables en todos ellos4 Otros a%tores han 1%esto en d%da estas concl%siones, arg%yendo '%e, si se 1resta s atencin a la ovilidad descendente y se tiene en c%enta la ovilidad de largo alcance, hay di>erencias signi>icativas entre los 1ases BLeath, ./0.= Gr%sHy y La%ser, ./08C4 &obert )riHson y John Goldthor1e dan c%enta en The (onstant Al%- B.//6C de s%s s recientes investigaciones sobre ovilidad social4 )st%diaron este >en eno en )%ro1a Occidental y Oriental, los )stados ,nidos, A%stralia y Ja1n, y anali"aron datos 1rocedentes de doce est%dios nacionales sobre este te a, '%e c%bran s o enos los 1ri eros setenta aMos del siglo4 <legaron a la concl%sin de '%e, a largo 1la"o, los ndices de ovilidad no tendan a a% entar= '%e las ci>ras totales de este indicador +se %even de %na anera '%e 1odra 1arecer '%e no tiene direccin+ B14 6:7C, y '%e los )stados ,nidos no tenan %nos ndices de ovilidad s%stancial ente ayores '%e los del resto de los 1ases anali"ados4 Movilidad descendente A%n'%e la ovilidad descendente se da enos '%e la ascendente, no de#a de ser %n >en eno generali"ado4 <a ovilidad intrageneracional descendente es ta bin habit%al y con bastante >rec%encia se relaciona con ansiedades y 1roble as 1sicolgicos, c%ando los individ%os son inca1aces de antener la >or a de vida a la '%e se han acost% brado4 )l des1ido es otra de las ca%sas 1rinci1ales de la ovilidad descendente4 !or e#e 1lo, los ho bres de ediana edad '%e 1ierden s%s traba#os, o bien no enc%entran odo alg%no de conseg%ir %n n%evo e 1leo o slo 1%eden obtenerlo ace1tando %n nivel de ingresos in>erior al 1recedente4 Lasta ahora ha habido 1ocos est%dios sobre la ovilidad descendente en el &eino ,nido4 Sin e bargo, es 1robable '%e sta, c%ando tiene %n carcter intergeneracional o intrageneracional, est creciendo en Gran BretaMa al ig%al '%e en los )stados ,nidos, 1as en el '%e s se han llevado a cabo diversas investigaciones reciente ente sobre el >en eno4 )n los aMos ochenta y 1rinci1ios de los noventa, 1or 1ri era ve" desde la Seg%nda G%erra $%ndial, se ha 1rod%cido %n retroceso general del 1ro edio de salarios reales Bcalc%lados des1%s de restarles la tasa de in>lacinC en los e 1leos de c%ello blanco de rango edio en los )stados ,nidos4 !or lo tanto, a%n'%e el n ero de este ti1o de traba#os sig%e a% entando en relacin con otros, '%i" ya no 1%edan res1onder co o antes a las e-1ectativas de alcan"ar %na deter inada >or a de vida4 <a reestr%ct%racin de las cor1oraciones y s%s +rea#%stes+ son las 1rinci1ales ca%sas de estos ca bios4 !ara en>rentarse a la creciente co 1etencia global, %chas e 1resas han red%cido s%s 1lantillas4 Se han 1erdido traba#os de c%ello blanco y ta bin otros an%ales de #ornada co 1leta en bene>icio de e 1leos al 1agados y a tie 1o 1arcial4 )n los )stados ,nidos, la ovilidad descendente es es1ecial ente habit%al entre las %#eres se1aradas o divorciadas con niMos4 Sirva co o e#e 1lo el caso de Sandra Bolton, descrito 1or John SchNar" en s% libro The Aorgotten A ericans4 <a s%erte de Sandra contradice la idea de '%e los '%e traba#an d%ro y sig%en las reglas 1ros1eran4 )l arido de Sandra la altrat 1eridica ente d%rante s%s seis aMos de atri onio y los asistentes sociales lo consideraron %na a ena"a 1ara s%s dos hi#os4 )lla se divorci de l des1%s de '%e los servicios de 1roteccin de enores le advirtieran de '%e el )stado se hara cargo de los niMos si ella no le de#aba4 Sandra no recibe ning%na 1ensin de s% e- arido, '%e, dos se anas antes de '%e h%biera %na sentencia de divorcio, eti los %ebles y ob#etos de valor de la >a ilia en %n ca in, se larg y no se ha v%elto a saber de l4 (%ando estaba casada, Sandra tena %na vida oderada ente c oda, de clase edia, 1ero ahora vive co 1leta ente al da4 ;ntent seg%ir yendo a la %niversidad, antenindose a ella is a y a s%s hi#os 1or edio de diversos traba#os do sticos, 1ero no 1oda ganar dinero s%>iciente4 ,n vecino c%idaba de s%s hi#os ientras ella traba#aba en #ornada co 1leta co o secretaria en %n centro dico4 Ainal ente, 1%do obtener %na licenciat%ra 1or edio de c%rsos noct%rnos y de

verano4 A%n'%e ha solicitado %chos traba#os, no ha conseg%ido %no en el '%e gane s '%e co o secretaria, el c%al ta 1oco es s%>iciente 1ara c%brir todas s%s necesidades y las de s%s hi#os4 @e odo '%e ahora traba#a ta bin co o ca#era en %n s%1er ercado 1or las tardes, e incl%so as, slo consig%e llegar a >in de es4 +;ntentas ser res1onsable 5a>ir a5 y te 1enali"an 1or'%e el siste a '%e tene os no te lo 1one >cil4 <o '%e '%iero decir es '%e traba#o %cho y '%e todo tiene %n l ite+ BSchNar", .//.C4 A consec%encia de s% divorcio, Sandra 1as de tener %na vida con ciertas co odidades a la 1obre"a4 ?o es la nica, tanto en los )stados ,nidos co o en Gran BretaMa4 Movilidad social ) /xito )n las sociedades odernas %chos creen '%e es 1osible '%e c%al'%iera lleg%e a la ci a si traba#a d%ro y con s%>iciente constancia, a%n'%e hasta ahora las ci>ras indican '%e %y 1ocos lo logran4 E!or '% es tan di>cilG !or %na 1arte, la res1%esta es %y sencilla4 ;ncl%so en %na sociedad +1er>ecta ente >l%ida+, en la '%e c%al'%iera t%viera %na 1robabilidad e-acta ente ig%al de alcan"ar las 1osiciones s elevadas, slo %na 1e'%eMa inora lo conseg%ira4 )n la ci a, el orden socio5 econ ico est con>or ado co o %na 1ir ide y slo hay %nas 1ocas 1osiciones de 1oder, estat%s o ri'%e"a4 )n Gran BretaMa, 1or e#e 1lo, no s de dos o tres il 1ersonas, de %na 1oblacin total de cinc%enta y ocho illones, 1odran llegar a ser directivos de %na de las doscientas ayores e 1resas4 Ade s, '%ienes oc%1an las 1osiciones de 1oder y ri'%e"a dis1onen de %chas s o1ort%nidades 1ara 1er1et%ar s%s venta#as y tras1asarlas a s% descendencia4 !%eden hacer '%e s%s hi#os tengan la e#or ed%cacin 1osible y esto tiende a llevarles hacia b%enos traba#os4 !ese a los i 1%estos sobre la ri'%e"a y los derechos de trans isin, los ricos han encontrado nor al ente la >or a de hacer llegar la ayor 1arte de s%s bienes a s%s descendientes4 <a ayora de los '%e llegan a la ci a #%egan con venta#a, ya '%e 1rovienen de >a ilias de 1ro>esionales o aco odadas4 <os est%dios sobre las 1ersonas '%e se han enri'%ecido %estran '%e casi ning%na 1arte de la nada4 <a gran ayora de los '%e han +hecho dinero+ se a1oyaron en lo '%e haban heredado o, al enos, en %na 1e'%eMa s% a '%e recibieron en s%s co ien"os, la c%al %tili"aron 1ara ac% %lar s4 Jillia &%binstein reali" %n est%dio sobre los orgenes de los illonarios britnicos en la dcada de los ochenta B&%binstein, ./0:C4 S% traba#o se bas en las 1ersonas '%e haban >allecido en ./08 y ./09 legando, 1or lo enos, %n illn de libras esterlinas Bes casi i 1osible tener datos >idedignos sobre los illonarios vivosC4 &%binstein desc%bri '%e los hi#os de ricos ho bres de negocios o de terratenientes todava re1resentan el 82T del con#%nto de los illonarios4 A'%llos a los '%e es 1robable '%e s%s >a ilias dieran %n a1oyo aterial Bhi#os de 1ro>esionales de categoraC, re1resentan el 2/T, ientras '%e el 86T hered alrededor de .334333 libras cada %no y %n 62T hered entre .34333 y .3343334 )n Gran BretaMa la >or a s seg%ra de llegar a ser rico es, todava, nacer rico4 1iveles de movilidad <os niveles globales de ovilidad han sido %y est%diados en Gran BretaMa en el 1erodo de 1ostg%erra a%n'%e, %na ve" s, casi todas las investigaciones se han centrado en los ho bres4 @avid Glass dirigi %n est%dio 1ionero en ./98, anali"ando la ovilidad intergeneracional d%rante %n 1la"o 1rolongado '%e llegaba hasta los aMos cinc%enta4 S%s concl%siones se corres1onden con las encionadas anterior ente res1ecto a datos internacionales* alrededor de %n 63T de ovilidad desde los traba#os de c%ello a"%l a los de c%ello blanco4 @e hecho, la investigacin de Glass >%e %y %tili"ada 1or los '%e reali"aron co 1araciones internacionales4 A%n'%e se 1rod%ca bastante ovilidad, la ayora era de corto alcance4 <a de ti1o ascendente era %cho s >rec%ente '%e la descendente y se concentraba ayoritaria ente en los niveles inter edios de la estr%ct%ra de

clases4 <as 1ersonas en los niveles s ba#os tendan a 1er anecer all y casi el 93T de los hi#os de traba#adores en 1%estos 1ro>esionales o de gestin se hallaban en oc%1aciones si ilares4 John Goldthor1e y s%s colaboradores de O->ord reali"aron %n est%dio 1osterior '%e se basaba en %na enc%esta llevada a cabo en ./72 BGoldthor1e y otros, ./03C4 ;ntentaban investigar hasta '% 1%nto se haban alterado las 1a%tas de ovilidad social desde la 1oca del est%dio de Glass y, de hecho, llegaron a la concl%sin de '%e el nivel general de ovilidad asc%lina era s elevado '%e d%rante el 1erodo anterior, con bastantes s des1la"a ientos de largo alcance constatables4 <a ra"n 1rinci1al 1ara esto, sin e bargo, no era '%e el siste a oc%1acional se h%biera hecho s ig%alitario, sino '%e los ca bios 1rocedan del creci iento acelerado del n ero de traba#os de c%ello blanco de rango s%1erior, en relacin a los de c%ello a"%l4 <os investigadores se dieron c%enta de '%e dos tercios de los hi#os de traba#adores an%ales no c%ali>icados o se ic%ali>icados se hallaban ta bin en e 1leos an%ales4 (erca del 63T de los gestores y 1ro>esionales 1rovenan de la clase traba#adora, ientras '%e el 8T de los ho bres en traba#os de c%ello a"%l 1rovenan de a bientes 1ro>esionales o de gestin4 !ese a '%e los datos son inco 1letos, la investigacin de Anthony Leath indica '%e las 1robabilidades de ovilidad de las %#eres estn %y li itadas 1or la carencia de o1ort%nidades 1ara e 1leadas >e eninas en las oc%1aciones 1ro>esionales y de gestin BLeath, ./0.C4 (erca de la itad de las hi#as de 1ro>esionales o de gestores se hallan en traba#os r%tinarios de o>icina y no s del 0T consig%en 1osiciones de nivel co 1arable a las de s%s 1adres4 Slo el .,9T de las %#eres '%e 1roceden de hogares de c%ello a"%l estn en tales e 1leos B1ero el 80T se hallan en traba#os r%tinarios de o>icinaC4 )l est%dio original de O->ord sobre ovilidad >%e 1%esto al da basndose en n%evos ateriales recogidos cerca de die" aMos des1%s BGoldthor1e y !ayne, ./0:C4 Se constataron s%s 1rinci1ales concl%siones 1ero ta bin se encontraron n%evos >en enos4 <as 1robabilidades de '%e los %chachos '%e 1rocedan de a bientes de c%ello a"%l consig%ieran e 1leos 1ro>esionales o de gestin se haban incre entado4 ,na ve" s, esto se achac a los ca bios en la estr%ct%ra oc%1acional, '%e haban 1rod%cido %na red%ccin de las oc%1aciones de c%ello a"%l, en relacin con los e 1leos de c%ello blanco de rango s%1erior4 <a ovilidad descendente era incl%so enos >rec%ente '%e en la investigacin anterior4 Sin e bargo, la 1ro1orcin de ho bres de la clase obrera '%e estaban en 1aro era %cho s alta '%e antes, lo c%al 1ona de ani>iesto el incre ento del dese 1leo asivo desde la dcada de los setenta4 )n los aMos ochenta $arshall y otros a%tores lograron res%ltados '%e corroboraban a 1lia ente los halla"gos de Goldthor1e y s%s colegas4 Veri>icaron '%e alrededor de %n tercio de las 1ersonas oc%1adas en traba#os s%1eriores de c%ello blanco o 1ro>esionales tenan antecedentes de c%ello a"%l4 (oncl%siones de este ti1o tienden a ostrar la e-istencia de %n grado de >l%ide" considerable en la sociedad britnica4 !ara %cha gente es real ente 1osible ascender en la #erar'%a social, en tr inos tanto de ovilidad intergeneracional co o intrageneracional4 Sin e bargo, la balan"a todava se inclina negativa ente hacia la %#er y la >l%ide" de la sociedad oderna 1roviene 1rinci1al ente de s% tendencia al ascenso dentro de las e 1resas4 $arshall y s%s colaboradores concl%yen* +)l hecho de '%e haya + s es1acio en la c% bre+ no ha venido aco 1aMado de %na ayor ig%aldad de o1ort%nidades 1ara acceder all+ B$arshall y otros, ./00, 14.60C4 Sin e bargo, debera os tener en c%enta algo '%e se ha encionado anterior ente* la ovilidad es %n 1roceso a largo 1la"o y si la sociedad se est haciendo s +abierta+, todas las consec%encias no se vern hasta dentro de %na generacin4 !roble as en el est%dio de la ovilidad social 5

)l est%dio de la ovilidad social 1resenta varios 1roble as4 !or e#e 1lo, no est claro si la ovilidad desde los traba#os de c%ello a"%l a los de c%ello blanco debe sie 1re cali>icarse de +ascendente+4 <os traba#adores c%ali>icados de c%ello a"%l 1%eden hallarse en %na 1osicin

econ ica s%1erior a %chas 1ersonas en e 1leos de c%ello blanco s r%tinarios4 <a nat%rale"a de los traba#os se altera con el tie 1o y no es sie 1re obvio '%e lo '%e se consideraba el + is o+ e 1leo lo sea todava4 (o o he os visto, los traba#os ad inistrativos, 1or e#e 1lo, han ca biado en gran edida en las lti as dcadas, a consec%encia de la ecani"acin del traba#o de o>icina4 Otra de las di>ic%ltades es '%e en los est%dios de ovilidad intergeneracional es di>cil decidir en '% 1%nto de las res1ectivas carreras deben hacerse las co 1araciones4 ,n 1adre 1%ede todava hallarse en la itad de s% carrera c%ando s% hi#o o hi#a co ien"a s% vida laboral= 1adres e hi#os 1%eden overse si %ltnea ente, '%i" en el is o sentido o, con enos >rec%encia, en el o1%esto4 E@ebera os co 1ararles al 1rinci1io o al >inal de s%s carrerasG Lasta cierto 1%nto, es 1osible en>rentarse a todas estas di>ic%ltades4 Lay '%e tener c%idado de no alterar las categoras oc%1acionales si est claro '%e la nat%rale"a de los e 1leos ha ca biado radical ente d%rante el 1erodo c%bierto 1or %n deter inado est%dio4 !or e#e 1lo, 1odra os decidir de#ar en el is o gr%1o los e 1leos s%1eriores de c%ello a"%l y los r%tinarios de c%ello blanco, e-a inando la ovilidad hacia dentro y hacia >%era de estos traba#os en con#%nto4 )l 1roble a '%e 1lantea decidir en '% 1%nto de la carrera 1ro>esional de cada 1ersona se deben establecer co 1araciones en c%anto a la ovilidad intergeneracional 1%ede resolverse 5si los datos lo 1er iten5 co 1arando a los 1adres con los hi#os, tanto al 1rinci1io co o al >inal de las carreras res1ectivas4 Sin e bargo, estas estrategias no son del todo satis>actorias4 Lay '%e tratar con ca%tela las ci>ras de ovilidad social '%e, segn los est%dios, 1are"can 1recisas4 <as concl%siones en las investigaciones sobre ovilidad slo 1%eden tener %n carcter general, es1ecial ente c%ando se trata de co 1araciones internacionales4 Las ,ro,ias o,ortunidades de movilidad (o o 1ersona '%e '%iere encontrar %n b%en traba#o a >inales de los noventa E'% concl%siones 1%ede %sted sacar, 1ara s%s 1ro1ias o1ort%nidades 1ro>esionales, de los est%dios de ovilidadG Al ig%al '%e las generaciones anteriores, es 1osible '%e 1%eda dis>r%tar de %na ovilidad ascendente, si es '%e s%s orgenes no son ya, de hecho, 1rivilegiados4 !arece 1robable '%e la 1ro1orcin de traba#os 1ro>esionales y de gestin contin%ar e-1andindose en relacin a los e 1leos de ba#o nivel4 A'%ellos '%e hayan obtenido b%enas cali>icaciones tienen s 1osibilidades de llenar estas +vacantes+4 Sin e bargo, a1enas '%edan 1%estos de 1restigio dis1onibles 1ara todos los '%e desean llegar a ellos y alg%nos de %stedes se darn c%enta de '%e s%s carreras 1ro>esionales no se a#%stan a s%s e-1ectativas4 A%n'%e se crean s e 1leos en los niveles 1ro>esionales y de gestin '%e antes, en el con#%nto de la econo a el n ero total de 1%estos dis1onibles est dis in%yendo en relacin con el n ero de 1ersonas '%e b%scan traba#o activa ente4 ,na de las ra"ones es el creciente n ero de %#eres '%e co 1iten con los ho bres 1or %na cantidad de e 1leos li itada4 Otra, c%yas consec%encias todava son di>ciles de deter inar 1or co 1leto, es la %tili"acin cada ve" s >rec%ente de tecnologas de la in>or acin en los 1rocesos 1rod%ctivos4 )s 1osible, y '%i" incl%so 1robable, '%e %chos e 1leos desa1are"can en los 1r-i os aMos 1or'%e ahora la in>or tica 1%ede reali"ar tareas, incl%so las s co 1licadas, '%e antes slo hacan los seres h% anos4 Si %sted es %na %#er, a%n'%e s%s 1robabilidades de tener %na b%ena carrera 1ro>esional estn a% entando, se en>renta a dos obstc%los 1rinci1ales4 <os e 1resarios y directivos asc%linos todava discri inan a las candidatas >e eninas4 )n 1arte, lo hacen 1or'%e creen '%e las + %#eres no estn real ente interesadas en s%s carreras+ y '%e, 1robable ente, de#arn el ercado laboral al >or ar %na >a ilia4 )l seg%ndo >actor in>l%ye real ente de >or a considerable en las 1osibilidades de las %#eres4 ?o tanto 1or'%e care"can de inters en s%s carreras sino 1or'%e, a en%do, en verdad se ven obligadas a elegir entre stas y tener hi#os4 <os ho bres no s%elen estar %y dis1%estos a co 1artir la res1onsabilidad del traba#o do stico y del c%idado de los niMos4

A%n'%e hay %chas s %#eres '%e antes organi"ando s% vida >a iliar de >or a '%e les 1er ita contin%ar con s% carrera, todava hay grandes obstc%los en s% ca ino4

!obre"a y desig%aldad
)n la base del siste a de clases britnico hay %n gran n ero de 1ersonas en condiciones de 1obre"a4 $%chos no tienen %na ali entacin adec%ada y viven en condiciones insal%bres, con %na es1eran"a de vida in>erior a la de la ayora de la 1oblacin4 Sin e bargo, las 1ersonas '%e tienen s edios no s%elen tener %na idea e-acta de '% grado alcan"a la 1obre"a4 )ste no es %n >en eno n%evo4 )n .00/, (harles Booth 1%blic %n traba#o '%e ostraba '%e %n tercio de los londinenses estaba viviendo en condiciones de 1obre"a e-tre a BBooth, .00/C4 )l res%ltado >%e %n 1rotesta generali"ada4 E( o 1oda ser '%e, en %n 1as '%e 1robable ente era en ese o ento el s rico de la tierra y el centro de %n i 1erio gigantesco, la 1obre"a est%viese tan e-tendidaG )l traba#o de Booth >%e rean%dado 1or s% ho ni o el general Jillia Booth, del )#rcito de Salvacin4 S% ;n @arHest )ngland and the Jay O%t B./73, 1%blicado original ente en .0/3C se abra con ci>ras '%e 1rocedan de los clc%los de (harles Booth, ostrando '%e haba 6074333 1ersonas + %y 1obres+ en <ondres, 2234333 +casi 1asando ha bre+ y 6334333 1asndola real ente4 )n %n aMo se vendi casi %n c%arto de illn de e#e 1lares del libro de Jillia Booth4 Lasta ese 1%nto ca%tiv la i aginacin del 1blico, 1lanteando '%e la 1obre"a 1oda red%cirse drstica ente 1or edio de re>or as y 1rogra as de asistencia social4 +2u/ es la ,obre(aE( o 1%ede de>inirse la 1obre"aG Labit%al ente se s%ele disting%ir entre 1obre"a absol%ta o de s%bsistencia y 1obre"a relativa4 (harles Booth >%e %no de los 1ri eros a%tores '%e intent establecer %na edida coherente 1ara la 1obre"a de s%bsistencia, '%e deno ina la carencia de los re'%isitos bsicos 1ara antener %na e-istencia >sica sal%dable, es decir, ali ento y cobi#o s%>icientes 1ara hacer 1osible '%e el c%er1o >%ncione de >or a e>ica"4 Booth 1arti de la base de '%e estas necesidades seran s o enos las is as 1ara 1ersonas de edad y constit%cin >sica si ilares en c%al'%ier 1as4 )ste sig%e siendo todava el conce1to >%nda ental s %tili"ado en el anlisis %ndial de la 1obre"a4 <as de>iniciones de la 1obre"a co o s%bsistencia 1resentan varias carencias, en es1ecial c%ando se >or %lan en relacin a %n deter inado nivel de renta4 ,n nico criterio de 1obre"a, a enos '%e se ig%ale 1or lo alto, e incl%so si tiene %n argen de a#%ste, s%ele signi>icar '%e alg%nos individ%os a1arecen 1or enci a del l ite de 1obre"a c%ando, en realidad, s%s ingresos ni si'%iera c%bren s%s necesidades s bsicas4 !or e#e 1lo, dentro del is o 1as, el coste de la vida es %cho ayor en %nas 1artes '%e en otras4 Ade s, el clc%lo de la 1obre"a de s%bsistencia no tiene en c%enta el i 1acto del a% ento del nivel de vida, '%e s%ele ser constante4 )s s realista a#%star las ideas sobre los niveles de 1obre"a a las nor as y e-1ectativas ca biantes de %na sociedad a edida '%e se 1rod%ce creci iento econ ico4 <a ayora de la 1oblacin %ndial habita en viviendas carentes de baMo o d%cha, 1ero, en %na sociedad ind%striali"ada, sera di>cil no cali>icar el ag%a corriente co o algo i 1rescindible4 Sin e bargo, ta bin son co 1le#os los 1roble as '%e 1lantean las >or %laciones de 1obre"a relativa4 @e n%evo, se %tili"an criterios re>eridos a la renta, 1ero stos oc%ltan las variaciones '%e se 1rod%cen en las necesidades reales de las 1ersonas4 La ,obre(a en la actualidad Al contrario '%e en los )stados ,nidos y en %chos otros 1ases, donde e-iste %n +l ite de 1obre"a+ o>icial ente establecido, en Gran BretaMa la ad inistracin no 1ro1orciona tales indicaciones4

)n el &eino ,nido, los est%dios solan considerar '%e estaba +en la 1obre"a+ c%al'%iera '%e t%viera ingresos ig%ales o enores a los del +s%bsidio co 1le entario+, '%e era %na s%bvencin en etlico '%e se otorgaba a toda 1ersona c%yos ingresos no alcan"aran lo '%e se crea era el nivel necesario 1ara s%bsistir4 Se inter1retaba '%e las 1ersonas con ingresos entre el .33 y el .83T del s%bsidio co 1le entario vivan +en el l ite de la 1obre"a+4 )ste s%bsidio ya no e-iste 1ero las lti as ci>ras dis1onibles todava se re>ieren al 1erodo en '%e estaba en %so4 )l n ero de 1ersonas '%e vive en la 1obre"a o en el l ite de la is a a% ent drstica ente d%rante los aMos ochenta4 )n ./7/, seis illones de 1ersonas 5el .2T de la 1oblacin5 se encontraban en la 1ri era categora, y %n 22T en %na co binacin de las dos4 <os datos de ./07 >%eron de %n ./ y de %n 20T, res1ectiva ente= l3 illones de 1ersonas vivan en la 1obre"a y otros cinco illones en los l ites de la is a BBlacHb%rn, .//.C4 Alrededor de dos tercios del creci iento total en a bas categoras era consec%encia del a% ento del dese 1leo en ese 1erodo4 EF%ines son los 1obresG <as 1ersonas de las categoras sig%ientes tienen s 1osibilidades de vivir en la 1obre"a* los dese 1leados, los '%e tienen e 1leos inseg%ros o a tie 1o 1arcial, los ancianos, los en>er os e inca1acitados, y los ie bros de >a ilias n% erosas y^o de >a ilias ono1arentales4 (erca de la itad de los ancianos 1ensionistas vive en la 1obre"a4 !ersonas '%e '%i" han tenido salarios bastante b%enos d%rante s% vida laboral e-1eri entan %na drstica red%ccin de s% renta con la #%bilacin4 <as >a ilias ono1arentales, casi todas encabe"adas 1or %#eres, co 1onen %na 1ro1orcin creciente de los 1obres4 )l alto ndice de dese 1leo de los aMos ochenta y co ien"os de los noventa no 1arece '%e vaya a dis in%ir en el >%t%ro in ediato, y el dese 1leo 1rolongado 1ara los cabe"as de >a ilia y 1ara s%s hi#os e 1%#a a cada ve" s >a ilias a la 1obre"a4 )l 1orcenta#e de niMos B enores de '%ince aMosC '%e viven en hogares en los '%e los ingresos son %n 93T s ba#os '%e el 1ro edio nacional 5%na de las >or as de de>inir la 1obre"a5 ha a% entado en los lti os aMos4 )n ./7/, viva en este ti1o de hogares el .3T de los niMos4 )n .//., esta 1ro1orcin haba a% entado al 6. T4 A la vista de estas y de otras investigaciones, Vinod I% ar llega a la concl%sin de '%e +%n re1aso de los datos '%e %tili"an diversas edidas de 1obre"a indica '%e e-iste %na tendencia %y ac%sada e ine'%voca hacia el a% ento de la 1obre"a in>antil+ BI% ar, .//6, 14.07C4 <os >actores s i 1ortantes en la 1ro1agacin de la 1obre"a in>antil son las altas tasas de 1aro, as co o el incre ento del 1orcenta#e de e 1leos con salarios ba#os y del n ero de hogares ono1arentales4 +#or %u/ los ,obres si uen siendo ,obresAlg%nas in>l%encias generales sobre el nivel de 1obre"a han sido bien veri>icadas4 <os 1rogra as de asistencia social '%e estn bien 1lanteados y '%e se gestionan de >or a siste tica, #%nto a 1olticas 1blicas '%e ay%dan a dis in%ir el dese 1leo, red%cen los niveles de 1obre"a4 )-isten alg%nas sociedades, co o S%ecia, en las '%e la 1obre"a de s%bsistencia ha sido eli inada casi 1or co 1leto4 !robable ente, la sociedad tiene '%e 1agar %n 1recio 1or ello, no slo a travs de %na alta 1resin i 1ositiva, sino en el desarrollo de organis os ad inistrativos b%rocrticos '%e 1%eden a1ro1iarse de %na gran cantidad de 1oder4 Sin e bargo, c%anto s se de#a a los ecanis os de ercado de %n 1as la distrib%cin de la ri'%e"a y la renta 5co o ha sido el caso de Gran BretaMa en los aMos ochenta5 ayores desig%aldades ateriales se 1rod%cen4 <a teora '%e s%byaca tras las 1olticas de los gobiernos de $argaret Thatcher era '%e la red%ccin de los ti1os i 1ositivos individ%ales y e 1resariales generara altos niveles de creci iento econ ico, c%yos >r%tos +revertiran+ en los 1obres4 <os datos no conc%erdan con esta tesis4 !%ede '%e este ti1o de 1oltica econ ica genere %na aceleracin del desarrollo econ ico 1ero el res%ltado tiende a acent%ar las di>erencias entre los 1obres y los ricos, haciendo crecer en realidad el n ero de los

'%e s%>ren %na 1obre"a de s%bsistencia B1ara co 1araciones internacionales acerca de las di ensiones e i 1acto de los 1rogra as sociales, vase el c%adro .342C4 <as enc%estas han ostrado '%e la ayora de los britnicos consideran '%e los 1obres son res1onsables de s% 1ro1ia 1obre"a y recelan de a'%llos '%e viven +gratis+ de las +li osnas del )stado+4 $%chos creen '%e las 1ersonas '%e viven de la asistencia social 1odran encontrar traba#o si est%viesen decididos a hacerlo4 )stas ideas no tienen nada '%e ver con la realidad de la 1obre"a4 (erca de %na c%arta 1arte de los '%e viven o>icial ente en la 1obre"a tiene algn ti1o de e 1leo, 1ero gana de asiado 1oco 1ara s%1erar el % bral de 1obre"a4 <a ayora de los restantes son chicos o chicas enores de catorce aMos, 1ersonas ayores de sesenta y cinco y en>er os o inca1acitados4 !ese a la idea tan e-tendida de '%e el >ra%de es >rec%ente a la hora de recibir 1ensiones asistenciales, enos del .T de las solicit%des tiene %n carcter >ra%d%lento= 1orcenta#e %cho enor '%e el '%e se da en las declaraciones de la renta, donde se calc%la '%e se 1ierde el .3T de la reca%dacin a ca%sa de las declaraciones '%e >alsean los ingresos y 1or la evasin >iscal4 #obre(a ) de,endencia de la asistencia social Ser 1obre no signi>ica necesaria ente estar h%ndido en la iseria4 ,n 1orcenta#e %y considerable de las 1ersonas '%e en algn o ento de s% vida viven en la 1obre"a ha dis>r%tado de e#ores condiciones de vida anterior ente o cabe es1erar '%e salgan de esta sit%acin en el >%t%ro4 Sin e bargo, 1ara %cha gente es %na condena de 1or vida, es1ecial ente 1ara los 1arados de larga d%racin4 <os '%e critican las act%ales instit%ciones de asistencia social han seMalado '%e stas generan +de1endencia+ en las 1ersonas '%e reciben este ti1o de ay%da, ya '%e sta hace '%e no 1%edan 1asarse sin 1rogra as c%ya >inalidad se s%1one '%e es i 1%lsarles a >or#arse %na vida inde1endiente y con sentido4 ?o slo de1enden aterial ente del cobro del s%bsidio de asistencia, sino ta bin 1sicolgica ente4 )n ve" de ado1tar %na actit%d vital activa, s%elen estar resignados y hacerse 1asivos, es1erando '%e les antengan los servicios sociales4 <a idea de la de1endencia de la asistencia social es 1ol ica y alg%nos a%tores recha"an '%e esta sit%acin est %y e-tendida4 +Vivir de la asistencia social+ s%ele considerarse algo vergon"oso, a>ir an, y la ayora de las 1ersonas '%e se enc%entran en esa sit%acin es %y 1robable '%e l%chen denodada ente 1or esca1ar de ella tan 1ronto co o 1%eden4 (arol JalHer ha anali"ado ciertas investigaciones sobre c o organi"an s% vida los '%e reciben este ti1o de ay%das4 <a sit%acin '%e se encontr es %y di>erente de la '%e 1intan a'%ellos '%e seMalan '%e vivir de la asistencia social es %na o1cin c oda4 @e los entrevistados dese 1leados, el 03T haba e-1eri entado %n deterioro de s% nivel de vida desde '%e de1enda de la asistencia social4 !ara casi todos la vida se haba convertido en %na l%cha contin%a4 !or otra 1arte, 1ara %na inora, las ay%das 1blicas 1%eden s%1oner %na e#ora del nivel de vida4 !or e#e 1lo, %n dese 1leado '%e lleg%e a los sesenta aMos 1asa a considerarse %n +solicitante 1ensionista+ y 1%ede 1edir ay%das 1or %n valor '%e s%1ere en %n 63T las '%e obtena anterior ente4 )n la categora de los '%e 1%eden e#orar se incl%ye de hecho a los 1adres o adres solos4 <as investigaciones indican '%e %n tercio de los integrantes de este gr%1o 5casi todos %#eres5 e#oraron s% sit%acin des1%s de disolver s% atri onio4 Sin e bargo, la gran ayora e 1eoraron4 Slo %n .2T de los '%e vivan de la asistencia social en .//3 a>ir aba '%e +se las arregla bastante bien+4 <a ayora dicen '%e +se a1aMan+ o '%e +tienen di>ic%ltades+4 <es res%lta di>cil 1lani>icarse4 ?o 1%eden g%ardar dinero 1ara el >%t%ro y los recibos y >act%ras son %na 1reoc%1acin constante4 A 1esar de s% i 1ortancia, la co ida se considera algo '%e se 1%ede red%cir si escasea el dinero4 <a concl%sin de JalHer es '%e +a 1esar de los tit%lares sensacionalistas de los 1eridicos, vivir de la asistencia social no es %na o1cin '%e la ayora de la gente to ara si real ente t%viera

alternativas4 <a ayora se enc%entra en esa sit%acin 1or algn aconteci iento tra% tico '%e ha oc%rrido en s% vida* la 1rdida de %n traba#o, de s% 1are#a o la ala sal%d+ BJalHer, .//8, 14 /C4 ;nde1endiente ente de lo e-tendida '%e est la de1endencia de la asistencia social, ane#ar este 1roble a se ha convertido en el 1rinci1al ob#etivo de los intentos de re>or a de las instit%ciones asistenciales4 )ntre las re>or as s signi>icativas >ig%ran los 1rogra as de reinsercin en el %ndo laboral4 )ste ti1o de iniciativas se estn introd%ciendo en Gran BretaMa y en alg%nos 1ases e%ro1eos, 1ero hace tie 1o '%e e-isten en los )stados ,nidos4 !or lo tanto, en este 1as se han 1odido valorar s%s res%ltados4 @aniel Ariedlander y Gary B%rtless est%diaron c%atro 1rogra as g%berna entales diseMados 1ara i 1%lsar a los rece1tores de ay%das sociales '%e encontraran %n traba#o re %nerado4 <os 1rogra as eran bastante 1arecidos4 <os bene>iciarios '%e b%scaban real ente traba#o reciban ay%da econ ica, as co o asesora iento en tcnicas de bs'%eda de e 1leo y en o1ort%nidades ed%cativas y >or ativas4 <os 1rogra as iban dirigidos 1rinci1al ente a cabe"as de >a ilias ono1arentales '%e ya est%vieran recibiendo asistencia 1or edio del 1rogra a de Ay%da a Aa ilias con ?iMos a s% (argo, el 1rinci1al 1rogra a de ay%das en etlico del 1as4 Ariedlander y B%rtless vieron '%e los 1rogra as daban res%ltado4 <as 1ersonas '%e 1artici1aban en ellos encontraban %n e 1leo o co en"aban a traba#ar antes '%e los '%e no estaban dentro del 1rogra a4 )n las c%atro iniciativas, los salarios obtenidos 1or los 1artici1antes s%1eraban con %cho el coste neto de cada 1rogra a4 Sin e bargo, el -ito >%e enor con a'%llos '%e s lo necesitaban, es decir, con los 1arados de larga d%racin4 <os 1rogra as de reinsercin en el %ndo laboral se conciben con la idea de a1oyar a los '%e 1erciben ay%das sociales a b%scar %n traba#o re %nerado, 1ero alg%nos est%diosos de la asistencia social han seMalado '%e debera ado1tarse %na actit%d s in>le-ible4 !ro1onen '%e, en ciertas circ%nstancias, los s%bsidios asistenciales se red%"can s%stancial ente o se eli inen del todo4 !or e#e 1lo, 1odra retirarse el s%bsidio a %na adre '%e viviera sola con s% hi#o y '%e t%viera otro ientras vive de esta ay%da4 <a idea de este ti1o de 1lantea ientos es la de acabar con las sit%aciones '%e crean de1endencia y obligar as a la gente a b%scar %n traba#o re %nerado4 <os crticos de este en>o'%e seMalan '%e, si se a1lican tales 1rogra as, es 1robable '%e las 1ersonas '%e ven red%cidos o eli inados s%s s%bsidios rec%rran a la delinc%encia o a la 1rostit%cin 1ara 1roc%rarse el s%stento4 Lasta ahora, este ti1o de 1rogra as slo se ha e-1eri entado %nas 1ocas veces y an no se 1%ede valorar con 1ro1iedad c%les han sido s%s consec%encias BAriedlander y B%rtless, .//8C4 Los indi entes <a ayora de los 1obres viven en algn ti1o de vivienda o cobi#o4 <os '%e carecen de esto, los indigentes o sin techo, se han hecho %y visibles en las calles de las ci%dades en los lti os veinte aMos4 $artha B%rt describe el 1roble a de la indigencia en los )stados ,nidos con la e-1resin +en el borde+ BB%rt, .//6C4 )sta a%tora co en" a investigar el 1roble a en los aMos ochenta, intentando eval%ar el !rogra a de ) ergencia 1ara dar Aondos y (obi#o '%e se i 1lant 1ara res1onder al notable incre ento de 1ersonas '%e se '%edaban sin hogar o 1asaban ha bre en esa dcada4 @esc%bri '%e %nas 1ocas de ellas 1re>eran vagar 1or las calles, d%r iendo al raso, libres del condicionante de las 1ro1iedades y las 1osesiones4 Sin e bargo, a la gran ayora no le g%staba en absol%to= se haban visto e 1%#ados +al borde+, a la indigencia, 1or >actores '%e esca1aban a s% control4 ,na ve" '%e se encontraban sin residencia 1er anente, s%s vidas caan con >rec%encia en %na es1iral de 1enalidades y 1rivaciones4 Ta bin en Gran BretaMa la indigencia 1%ede ir asociada a este +crc%lo vicioso de las calles+4 <a indigencia, al ig%al '%e la 1obre"a, no se de>ine tan >cil ente co o cabra i aginar4 Lace dos generaciones, la ayora de la gente todava 1ensaba '%e s% +casa+ era el hogar >a iliar4

<os indigentes eran individ%os '%e vivan en alberg%es 1ara 1obres de los barrios ba#os y se les lla aba as Bho eless, literal ente +sin casa+ o +sin hogar+ en inglsC 1or'%e vivan solos y a1enas vean a s% >a ilia s directa o a s%s 1arientes4 )n las lti as dos o tres dcadas, %chas s 1ersonas han elegido vivir solas4 !or lo tanto el indigente, el '%e no tiene casa, es ahora el '%e carece de %n l%gar donde dor ir y se alo#a te 1oral ente en re>%gios grat%itos o d%er e en l%gares no destinados a este >in, co o 1ortales, bancos de los 1ar'%es, estaciones de tren o edi>icios r%inosos4 EF%ines son los indigentes en Gran BretaMaG @e hecho, la categora tiene %n carcter i-to4 (erca de %na c%arta 1arte han 1asado cierto tie 1o en %n sanatorio 1si'%itrico4 Alg%nos de estos individ%os habran estado internados d%rante %n 1erodo 1rolongado antes de los aMos sesenta, c%ando los en>er os con dolencias entales crnicas co en"aron a salir de estos hos1itales co o consec%encia de ciertos ca bios en la 1oltica sanitaria4 Varios >actores cond%#eron a este 1roceso de +deshos1itali"acin+4 ,no de ellos >%e el deseo de ahorrar dinero 1or 1arte de las ad inistraciones 1blicas, ya '%e el coste de antener a las 1ersonas en hos1itales 1si'%itricos, al ig%al '%e en otro ti1o de centros, es alto4 Otro de los otivos t%vo %n carcter s loable, ya '%e se basaba en el convenci iento de los 1rinci1ales 1si'%iatras de '%e %na hos1itali"acin larga a en%do haca s daMo '%e bien4 !or lo tanto, c%al'%iera '%e 1%diera ser tratado co o 1aciente e-terno debera serlo4 <os res%ltados no han con>ir ado las es1eran"as de a'%llos '%e consideraban la +deshos1itali"acin+ co o algo 1ositivo4 Alg%nos centros 1si'%itricos dieron el alta a 1ersonas '%e no tenan adonde ir y '%e '%i"s haca aMos '%e no haban vivido en el %ndo e-terior4 (on >rec%encia, no h%bo a%tnticos trata ientos 1ara 1acientes e-ternos4 Sin e bargo, la ayora de los indigentes no han tenido en>er edades entales anterior ente ni son alcohlicos o cons% idores habit%ales de drogas ilegales4 Son 1ersonas '%e se enc%entran en la calle 1or'%e han s%>rido algn desastre 1ersonal y, con >rec%encia, varios a la ve" Bvase la >ig%ra .342C4 !or e#e 1lo, %na %#er, al divorciarse, 1%ede 1erder no slo s% casa sino ta bin s% traba#o4 ,n #oven '%e tenga 1roble as en casa 1%ede irse a %na gran ci%dad sin tener edios de s%bsistencia4 <as investigaciones indican '%e los s v%lnerables a la indigencia son las 1ersonas '%e 1roceden de la clase obrera ba#a, '%e carecen de c%ali>icacin laboral es1ec>ica y tienen %y 1ocos ingresos4 )n este sentido, el dese 1leo de larga d%racin es %n indicador i 1ortante4 )l gr%1o Shelter Bre>%gioC, '%e se en>renta activa ente al 1roble a de la vivienda, ha llevado a cabo alg%nos est%dios en bitos locales '%e se han %tili"ado 1ara calc%lar el n ero de indigentes4 Segn Shelter, la indigencia a% ent %n 633T entre ./70 y .//24 )n .//9, los %nici1ios de ;nglaterra y Gales registraron a 8934333 1ersonas '%e tenan %na residencia no del todo 1er anente4 Sin e bargo, esta asociacin considera '%e la ci>ra real de indigentes es %cho ayor4 <as estadsticas o>iciales britnicas de +>a ilias indigentes+ '%e tienen %n vivienda te 1oral a1arecen en el c%adro .3464 El crculo vicioso de las calles @ar %na vivienda digna slo sol%ciona 1arte de los 1roble as de los indigentes4 <os organis os '%e se oc%1an de la vivienda s%elen verse obligados a realo#ar %na y otra ve" a las is as 1ersonas4 .4 Vivir a la inte 1erie o estar a 1%nto de hacerlo4 @ib%#o de %n anciano revolviendo %n tacho de bas%ra4 Te-to* )l 76 T de#a el alberg%e en los 1ri eros tres eses4 24 Ac%dir a %n alberg%e 1rovisional4 Alg%nas 1ersonas ac%den a alberg%es a los '%e se 1%ede acceder directa ente, 1ero no tienen garantas de '%e haya ca as dis1onibles4 A los '%e llevan bastante tie 1o d%r iendo a la inte 1erie es s 1osible '%e les reco#an y enven a estos alberg%es los traba#adores sociales de la calle Ben Gran BretaMa, sociedades de bene>icencia

dedicadas a >acilitar vivienda, co o St4 $%ngods, hacen esta laborC 1ara, 1osterior ente, anali"ar s% caso e incl%irles en la seg%nda >ase de %n 1royecto4 Todo este 1roceso 1%ede d%rar entre %nas 1ocas se anas y dos aMos, segn sean las necesidades de cada 1ersona y la dis1onibilidad de 1la"as en las residencias4 $%chos, es1ecial ente los '%e tienen 1roble as entales, con el alcohol y las drogas, v%elven a las calles, ya '%e los organis os es1eciali"ados carecen de rec%rsos 1ara act%ar r1ida ente %na ve" '%e se alcan"a esta >ase4 @ib%#o* %n anciano est siendo a>eitado 1or %n #oven, sentado >rente a dos ca as4 Te-to en rec%adro* )l ./T de#a el alberg%e 1ara integrarse en 1rogra as de realo#o en centros de atencin o en viviendas co 1artidas4 A%ente* Alberg%es St4 $%ngods4 To ado de G%ardian )d%cation, 9 de ar"o de .//:= dib%#o basado en %n diseMo de Jenny &idley4 64 ;ntegrarse en %n 1rogra a* este 1%ede consistir en el realo#o en %na residencia 1ara en>er os ter inales= en %n centro ho ologado de atencin a en>er os entales con dolencias de larga d%racin, en el '%e 1%ede '%e se aco#a a los indigentes 1ara el resto de s% vida, y ta bin en viviendas co 1artidas de al'%iler s%bvencionado, c%yo ob#etivo es hacer '%e el +sin techo+ v%elva a traba#ar y se acost% bre a c%idar de s is o4 @ib%#o* %n anciano sentado en %na ca a >rente a %n ro1ero con la 1%esta abierta, con ro1a colgada4 Te-to en rec%adro* )l 1ro edio de 1er anencia en estos 1rogra as es entre %no y dos aMos4 84 al'%iler de vivienda de 1ro1iedad %nici1al o 1rivada4 Alrededor del .3T de los '%e entran en %n alberg%e de acceso directo van des1%s a %n alo#a iento seg%ro 1ro1io4 )sto no acaba con el 1roble a ya '%e %chos sig%en siendo e-tre ada ente v%lnerables y les res%lta di>cil arreglrselas solos4 <os en>er os entales s%elen olvidarse de to as s%s edica entos y los alcohlicos s%elen volver a la bebida4 (on >rec%encia, a estas 1ersonas les 1arecen insalvables 1roble as co o los de relacin, los vecinos r%idosos o las >act%ras de gas incorrectas y deciden volver a las calles4 @ib%#o* %n anciano con %na vali#a colgada al ho bre y otra en la ano >rente a %na edi>icio de casas %nidas de dos 1lantas4 Te-to en rec%adro* Tres de cada die" 1ersonas de#an %n alo#a iento seg%ro en el 1la"o de %n aMo y v%elven a las calles4 A%n'%e 1ro1orcionar %na vivienda adec%ada no sol%cione del todo el 1roble a, la ayora de los socilogos '%e lo han est%diado estn de ac%erdo en '%e esta edida es cr%cial 1ara en>rentarse a la indigencia, inde1endiente ente de '%e sea o no el )stado el '%e >inancie el alo#a iento4 (o o concl%ye (hristo1her JencHs en s% libro The Lo eless B.//8C* +Sea c%al sea la ra"n de '%e las 1ersonas estn en la calle, darles %n l%gar 1ara vivir '%e les conceda %n ni o de inti idad y de estabilidad s%ele ser lo e#or '%e 1ode os hacer 1ara e#orar s% vida4 Sin %na vivienda estable es 1robable '%e el resto de las edidas no >%ncionen+4 Clase. desi ualdad ) com,etitividad econmica <as desig%aldades entre los 1obres y los '%e tienen s 1oder ad'%isitivo han a% entado en Gran BretaMa en los lti os veinte aMos E)s acaso este a% ento de la desig%aldad entre las clases el 1recio '%e hay '%e 1agar 1ara antener el desarrollo econ icoG )ste 1res%1%esto est%vo es1ecial ente 1resente en los gobiernos de $argaret Thatcher4 )l ra"ona iento era '%e la bs'%eda de la ri'%e"a genera creci iento econ ico 1or'%e >avorece la innovacin y el es>%er"o4 Sin e bargo, e-isten %cho datos '%e contradicen este 1rinci1io4 $ichel Albert, en s% libro (a1italis vs4 (a1italis B.//6C co 1ara de >or a siste tica dos >or as de iniciativa 1rivada y de organi"acin econ ica4 <a 1ri era, '%e l deno ina el + odelo estado%nidense+ B!ero '%e ta bin se a1lica al reino ,nidoC se basa en ercados %y desreg%lados y en siste as de asistencia social 1blica 1oco desarrollados, y se de>ine 1or %n alto grado de desig%aldad econ ica entre ricos y 1obres4 )l seg%ndo lo deno ina + odelo &in+, 1or'%e est basado en el ti1o de siste a econ ico '%e se da en 1ases '%e estn cerca de este ro 5Ale ania, S%i"a y

Lolanda5 a%n'%e tiene i 1ortantes caractersticas en co n con Ja1n y otras econo as asiticas e ergentes4 )n el odelo del &in, los intereses colectivos tienden a 1redo inar sobre los individ%ales4 )stas no son sociedades individ%alistas al -i o4 <as co %nidades de las '%e el individ%o >or a 1arte, ya sean e 1resas, ci%dades o sindicatos, se consideran cr%ciales co o >%ente de estabilidad4 )n el odelo del &in es es1ecial ente i 1ortante seMalar '%e las sociedades son ig%alitarias= las di>erencias entre ricos y 1obres son enores '%e en Gran BretaMa o los )stados ,nidos4 Segn Albert, este odelo se ha e-tendido s '%e el estado%nidense en la co 1etencia econ ica global, 1rinci1al ente 1or s% carcter ig%alitario4 )l 1%nto de vista de Albert 1%ede constatarse en est%dio de econo a asiticas, co o las de Ja1n, Singa1%r, (orea del S%r, y TaiNan, '%e han 1rogresado %cho en los lti os treinta aMos4 <os !ases en los '%e el con#%nto de las desig%aldades es relativa ente ba#o han 1ros1erado s '%e a'%ellos en los '%e la divisin entre ricos y 1obres es ayor4 !robable ente el considerar a los 1obres 1arte de la sociedad en s% con#%nto, en ve" de recha"arlos, les da tantos edios co o el deseo de e#orar s%s ganancias4 Sin e bargo, la relacin '%e e-iste entre desig%aldad y creci iento econ ico sig%e siendo ob#eto de debate4

(oncl%sin
<as desig%aldades econ icas son %na caracterstica 1er anente de todos los siste as sociales, a e-ce1cin de las sociedades ca"adoras y recolectoras en las '%e, en c%al'%ier caso, se genera 1oca ri'%e"a4 <as divisiones de clase son cr%ciales en las desig%aldades econ icas de las sociedades odernas4 <a clase e#erce %na gran in>l%encia en n%estras vidas 1ero n%estras actividades n%nca estn del todo deter inadas 1or este ti1o de divisiones y %chas 1ersonas e-1eri entan cierta ovilidad social4 Otras, sin e bargo, se enc%entran en sit%aciones de 1obre"a de las '%e es %y di>cil esca1ar4 <a 1obre"a relativa es, de hecho, %na de las edidas de la desig%aldad4 <a sociedad britnica tiende a ser enos ig%alitaria '%e la ayora de las sociedades occidentales4 Lay a%tores '%e han seMalado '%e %n alto grado de desig%aldad, le#os de >avorecer el desarrollo econ ico, tiende a ir contra l4 <a l%cha contra la 1obre"a y la deses1eran"a '%e, seg%ra ente, es deseable en s is a, 1%ede ta bin ay%dar al &eino ,nido a ser s co 1etitivo en la econo a4

&es% en
.4 <a estrati>icacin social es la divisin de la sociedad en ca1as o estratos4 (%ando se habla de estrati>icacin social, se dirige la atencin a las 1osiciones desig%ales '%e oc%1an los individ%os en la sociedad4 <a estrati>icacin en >%ncin del gnero y de la edad se enc%entra en todas las sociedades4 )n las grandes sociedades tradicionales y en los 1ases ind%striali"ados de hoy en da la estrati>icacin se basa en la ri'%e"a, las 1ro1iedades y el acceso a los bienes ateriales y a los 1rod%ctos c%lt%rales4 24 !%eden disting%irse c%atro grandes ti1os de estrati>icacin* esclavit%d, casta, esta ento o estado y clase4 $ientras '%e los tres 1ri eros de1enden de desig%aldades sancionadas legal o religiosa ente, las divisiones de clase no se reconocen +o>icial ente+ sino '%e 1roceden de los >actores econ icos '%e a>ectan a las circ%nstancias ateriales de la vida de las 1ersonas4 64 <as teoras sobre la estrati>icacin s i 1ortantes e in>l%yentes son las '%e desarrollaron $ar- y Jeber4 )l ele ento 1rinci1al en la teora de $ar- es la clase, '%e considera %na caracterstica ob#etiva de la estr%ct%ra de la sociedad4 Ve %na divisin >%nda ental entre los 1ro1ietarios del ca1ital y los traba#adores '%e no lo 1oseen4 Jeber co 1arte %na visin si ilar 1ero seMala otros dos as1ectos en la estrati>icacin* la 1osicin o estat%s y el 1artido4 <a 1osicin hace re>erencia a la esti a o +re1%tacin+ '%e se concede a los individ%os o gr%1os= el 1artido tiene '%e ver con la activa ovili"acin de los gr%1os con el >in de lograr %nos >ines concretos4

84 )n las sociedades odernas, la ayora de las 1ersonas tiene %na sit%acin s desahogada de lo '%e era habit%al hace alg%nas generaciones, sin e bargo la distrib%cin de la ri'%e"a y de la renta sig%e siendo %y desig%al4 <os ricos %tili"an varios todos 1ara trans itir s%s 1ro1iedades de %na generacin a la sig%iente4 <a ri'%e"a tiene '%e ver con todos los bienes '%e 1oseen los individ%os, ya sean dinero en etlico, ahorros, c%entas corrientes e inversiones de todo ti1o en acciones, obligaciones o 1ro1iedades4 <a renta es c%al'%ier salario o s%eldo '%e 1roceda de %n traba#o re %nerado, ade s del dinero '%e generan inversiones4 94 <a 1osesin de %na cantidad de ri'%e"a considerable, es1ecial ente c%ando sta 1asa de generacin en generacin, es la 1rinci1al caracterstica '%e disting%e a las clases altas de otras clases sociales4 <a clase edia se co 1one, en lneas generales, de los '%e tienen e 1leos de c%ello blanco, 1ero 1%ede dividirse entre clase edia alta Bco o los 1ro1ietarios de 1e'%eMos negociosC y clase edia ba#a Bo>icinistas, aestros, en>er eros, etc4C4 <a clase obrera est >or ada 1or traba#adores de c%ello a"%l o an%ales4 <a in>raclase se co 1one de los '%e viven sie 1re en la 1obre"a y sin e 1leo 1er anente4 <a ayora de los '%e 1ertenecen a esta clase 1rocede de inoras tnicas4 :4 Todos estos gr%1os estn s%>riendo diversos ca bios4 A consec%encia de las trans>or aciones en la estr%ct%ra oc%1acional, la clase obrera se est red%ciendo en relacin a las de s4 )s es1ecial ente i 1ortante la 1ol ica '%e se antiene acerca de en '% edida se est desarrollando %na in>raclase sin races y desa>ecta4 74 )l anlisis de la estrati>icacin se ha e-1resado tradicional ente desde %n 1%nto de vista asc%lino4 )llo es as en 1arte 1or la 1retensin de '%e en las desig%aldades de gnero re>le#an si 1le ente di>erencias de clase, lo c%al res%lta %y c%estionable4 Lasta cierto 1%nto, en las sociedades odernas el gnero in>l%ye sobre la estrati>icacin, inde1endiente ente de la clase4 04 <a sit%acin de clase de %n individ%o es, al enos en 1arte, ad'%irida y no viene +dada+ desde '%e nace4 <a ovilidad social, tanto ascendente co o descendente, dentro de la estr%ct%ra de clases, es bastante habit%al4 /4 Al est%diar la ovilidad social, se disting%e ovilidad intrageneracional e intergeneracional4 <a 1ri era se re>iere al des1la"a iento hacia arriba o hacia aba#o en la escala social d%rante la vida laboral de %n individ%o4 <a seg%nda corres1onde al des1la"a iento entre generaciones co o c%ando %n chico o chica '%e 1rocede de %n a biente de c%ello a"%l llega a ser %n 1ro>esional4 <a ovilidad social tiene, en general, %n alcance li itado4 <a ayora de las 1ersonas 1er anecen cerca del nivel de s% >a ilia de origen, a%n'%e el incre ento de los e 1leos de c%ello blanco en las lti as dcadas ha 1ro1orcionado la o1ort%nidad 1ara %na considerable ovilidad ascendente de corto alcance4 .34 )n las naciones ricas la 1obre"a sig%e estando %y e-tendida4 Lay dos todos 1ara calibrarla* %no de ellos se basa en el conce1to de +!obre"a de s%bsistencia+, '%e se ci>ra en la >alta de rec%rsos bsicos 1ara antener el c%er1o sano y en b%en >%nciona iento= el otro es la +1obre"a relativa+, '%e entra a valorar el des>ase '%e e-iste entre las condiciones de vida de alg%nos gr%1os y las '%e dis>r%ta la ayora de la 1oblacin4 ..4 <as desig%aldades econ icas son 1robable ente i 1ortantes 1ara la co 1etitividad de %n 1as en la econo a global4 Alg%nos a%tores seMalan '%e los 1ases ind%striales '%e han 1rogresado s en la econo a %ndial s%elen ser a'%ellos en los '%e las desig%aldades son enos4

Tr inos i 1ortantes
5 )sclavit%d 5 (asta 5 )sta ento o estado 5 (lase alta 5 (lase edia 5 (lase obrera

5 (a 1esinos 5 $edios de 1rod%ccin 5 (a1italistas 5 !l%svala 5 (lases de transicin 5 !restigio 5 Gr%1os 1arias 5 Sit%aciones contradictorias de clase 5 (ierre social 5 &i'%e"a 5 &enta 5 ;n>raclase 5 $ovilidad vertical 5 $ovilidad lateral 5 $ovilidad intrageneracional 5 $ovilidad intergeneracional 5 $ovilidad descendente 5 !obre"a absol%ta 5 !obre"a relativa 5 @e1endencia de la asistencia social

146:/ ..4 <as organi"aciones (once1tos bsicos 5 Organi"acin 5 B%rocracia 5 &elaciones >or ales 5 &elaciones in>or ales 5 Gr%1o social

odernas

Lace tie 1o, todos naca os en n%estra casa4 <as %#eres casi sie 1re daban a l%" donde vivan y la gente no le daba %cha i 1ortancia al l%gar e-acto en el '%e haba nacido= ya >%era la co %nidad o el 1%eblo, en esta o a'%ella casa, en %na % otra habitacin4 <o nor al era '%e el naci iento se 1rod%#era en la sala 1rinci1al, o co %nitaria, de la casa de la adre4 )n c%anto co en"aban las contracciones las %#eres del l%gar ac%dan a atenderla4 Se sola dar a l%" >rente a la chi enea, sobre todo si la te 1erat%ra e-terior era ba#a4 Se traa 1a#a y se es1arca 1or el s%elo, s o enos del is o odo '%e c%ando naca %n ternero en el establo4 )n el 1arto, las %#eres no tenan s rec%rsos '%e los '%e la co %nidad !oda o>recerles4 @%rante siglos la idea de solicitar ay%da al e-terior >%e a#ena a la >or a de 1ensar de las %#eres en los 1%eblos4 +<as %#eres ay%dndose %nas a otras+ y +el darse asistencia %t%a+ eran >rases '%e s%rgan444 14673 constante ente en los escritos de los clrigos y ad inistradores '%e daban >e de los naci ientos en el siglo QV;;; y 1rinci1ios del Q;Q4 <a >ig%ra, clave era la co adrona, %na %#er e-1eri entada en la asistencia a las 1art%rientas4 A esta %#er se la deno inaba al 1rinci1io + atrona+ y era alg%ien '%e 1oda en>rentarse a los 1roble as '%e las #venes 1odan tener en o entos cr%ciales del e bara"o y d%rante el is o 1arto4 ,n doc% ento escrito en Arancia en la seg%nda dcada del siglo Q;Q indica las c%alidades '%e se es1eran de la co adrona4 Tena '%e ser +>%erte, rob%sta, hbil, garbosa, tener anos largas y s%aves y carecer de de>ectos >sicos+4 <a 1arte es1irit%al no era enos i 1ortante* tena '%e ser +virt%osa, discreta, 1r%dente, de b%ena cond%cta y hbitos ordenados+ BGelis, .//.C4 Lasta los aMos cinc%enta de este siglo, en Gran BretaMa la ayora la gente naca en s% 1ro1ia casa y la co adrona seg%a teniendo %n i 1ortante 1a1el4 Sin e bargo, hoy da lo s habit%al es dar a l%" en %n hos1ital, y este ca bio ha trado consigo otros %chos4 !ocas 1ersonas tienen ya %na vinc%lacin e ocional con el sitio en el '%e nacen4 E!or '% habra os de tenerloG* es %n hos1ital grande e i 1ersonal4 @es1%s de haber e-istido d%rante siglos, las co adronas o bien han desa1arecido 1or co 1leto o bien s% 1a1el slo consiste en ay%dar en los 1ri eros o entos del e bara"o4 )l 1arto en s es controlado y seg%ido 1aso a 1aso 1or 1ro>esionales dentro del hos1ital* doctores, en>er eros y el resto del 1ersonal dico4 <as organi"aciones y la vida oderna

,n hos1ital oderno constit%ye %n b%en e#e 1lo de O&GA?;YA(;e?, '%e es %n gr%1o grande de 1ersonas, estr%ct%rado de >or a i 1ersonal con el >in de alcan"ar deter inados

ob#etivos4 )n el caso de %n hos1ital, stos son c%rar en>er edades y o>recer otras >or as de atencin dica4 )n la act%alidad, las organi"aciones son %na 1arte de n%estras vidas %cho s i 1ortante de lo '%e lo han sido n%nca4 Ade s de trae os al %ndo, ta bin deter inan n%estra trayectoria en l y nos aco 1aMan c%ando ori os4 Antes incl%so de nacer, n%estras adres, y 1robable ente ta bin n%estros 1adres, ac%den a clases, che'%eos y otras actividades '%e, tienen l%gar en hos1itales % otras organi"aciones dicas4 Todo beb '%e viene al %ndo hoy en da 1asa a %n registro o>icial '%e va a recoger in>or acin sobre nosotros desde el naci iento hasta la %erte4 <a ayora de las 1ersonas >allecen hoy en hos1itales5 no en casa, co o antes5 y toda de>%ncin debe registrarse ta bin o>icial ente4 (ada ve" '%e %tili"a os el tel>ono, abri os el gri>o, encende os la televisin o entra os en %n coche esta os en contacto con organi"aciones U, hasta cierto 1%nto, de1ende os de ellas4 General ente, en estas actividades 1artici1an varias organi"aciones, todas ellas interact%ando entre s d >or a habit%al y ta bin con nosotros4 Gracias a la co 1aMa del ag%a, 1or e#e 1lo444 1467. da os 1or hecho '%e c%ando abri os el gri>o sale ag%a4 !ero esta e 1resa ta bin de1ende de otras organi"aciones, co o las '%e constr%yen y antienen los de1sitos= stas, a s% ve", de1enden de otras, y as s%cesiva ente, casi hasta el in>inito4 ,sted abre el gri>o en s% casa 1ero el ag%a 1robable ente viene desde %y le#os4 <a co 1aMa del ag%a5 o, s 1robable ente, %n gr%1o de ellas5 debe s% inistrarle este 1rod%cto no solo a %sted, sino a iles o illones de 1ersonas si %ltnea ente4 <o '%e hace esta co 1aMa se 1%ede %lti1licar docenas de veces, 1or'%e contar con %n s% inistro reg%lar de ag%a slo es %na de las aneras en '%e de1ende os de las organi"aciones4 Labra '%e recordar '%e en la historia de la h% anidad hasta '%e se alcan" %n grado de desarrollo organi"ativo tan grande co o el act%al, la gente no 1oda dar 1or hechas ciertas cosas de las '%e ahora a1enas nos 1reoc%1a os4 !or e#e 1lo, en Gran BretaMa, hace %n siglo haba 1ocas casas '%e dis>r%taran de %n s% inistro reg%lar de ag%a corriente y gran 1arte de la '%e se cons% a estaba conta inada y 1rod%ca n% erosas en>er edades y e1ide ias4 ;ncl%so hoy, en a 1lias "onas de las sociedades enos desarrolladas B1or e#e 1lo, Asia o S>ricaC no hay ag%a corriente= la gente tiene '%e recogerla cada da en anantiales o 1o"os y, en %chos casos, contiene bacterias '%e di>%nden en>er edades4 )n las sociedades odernas, el ag%a 1otable se anali"a con c%idado 1ara detectar si est conta inada= esto s%1one la e-istencia de otras organi"aciones* las a%toridades sanitarias4 Sin e bargo, la tre enda in>l%encia '%e las organi"aciones han llegado a e#ercer sobre n%estra vida no 1%ede considerarse del todo bene>iciosa (on >rec%encia, s% accin tiene co o consec%encia '%e ciertas cosas 1asen de n%estras anos a las de >%ncionarios o e-1ertos sobre los '%e tene os 1oco control4 !or e#e 1lo, el )stado nos 1ide a todos '%e haga os ciertas cosas5 co o 1agar i 1%estos, res1etar las leyes o l%char en deter inadas g%erras5 y si no las hace os 1ode os ser castigados4 !or lo tanto, las organi"aciones, al ser >%entes de 1oder, tienen la >ac%ltad de so eter a los individ%os a dictados a los '%e stos no 1%eden resistirse4 )n este ca1t%lo nos oc%1are os de la a1aricin de las organi"aciones odernas y de las consec%encias '%e s% desarrollo tiene 1ara n%estra vida )n 1ri er l%gar, anali"are os las ideas de dos a%tores5 $a- Jeber y $ichael Ao%ca%lt5 '%e han tenido %n i 1acto es1ecial ente deter inante sobre la >or a '%e tienen los socilogos de ver las organi"aciones4 !osterior ente, abordare os el >%nciona iento de stas ya sean grandes e 1resas, hos1itales, esc%elas, o>icinas del )stado, %niversidades o 1risiones5 y est%diare os las di>erencias '%e hay entre ellas4 !ondre os %na es1ecial atencin en las grandes e 1resas, '%e actan en %n bito cada ve" s

%ndial4 )n las concl%siones, entrare os a considerar en '% edida las grandes e 1resas y otras organi"aciones de la sociedad act%al estn s%>riendo 1rocesos de ca bio i 1ortantes4 14672 Teoras sobre la organi"acin $a- Jeber desarroll la 1ri era inter1retacin siste tica sobre la a1aricin de las organi"aciones odernas4 !ara l, las organi"aciones son >or a de coordinar las actividades de los gr%1os h% anos o la gestin los bienes '%e 1rod%cen, de %na >or a reg%lar a travs del tie 1o y el es1acio4 Jeber recalc '%e el desarrollo de las organi"aciones de1ende del control de la in>or acin y ta bin s%bray la i 1ortancia ca1ital '%e tiene la escrit%ra en este 1roceso* %na organi"acin 1recisa de reglas escritas 1ara >%ncionar y de archivos en los '%e se al acene s% + e oria+4 !ara Jeber, las organi"aciones tienen %n arcado co 1onente #err'%ico, en el '%e el 1oder s%ele concentrarse en la ci a4 )n este ca1t%lo vere os si Jeber tena ra"n4 Si la tena, es de s% a i 1ortancia 1ara todos nosotros 1or'%e detect %n cho'%e, as co o %n vnc%lo, entre las organi"aciones odernas y la de ocracia, y l crea '%e a bas cosas tenan consec%encias de gran alcance 1ara la vida social4 <a idea de b%rocracia en Jeber Segn Jeber, todas las organi"aciones de gran ta aMo tienden a ser b%rocrticas4 <a 1alabra +b%rocracia+ >%e ac%Mada 1or %n tal seMor de Go%rnay en .789, el c%al aMadi al tr ino b%rea%, '%e signi>ica tanto o>icina co o esa 1ara escribir %n s%>i#o 1rocedente del verbo griego +gobernar+4 )n consec%encia, B,&O(&A(;A signi>ica el gobierno de los >%ncionarios y, al 1rinci1io, el tr ino slo se a1lic a este colectivo de traba#adores del gobierno, a%n'%e 1oco a 1oco s% signi>icado se >%e a 1liando 1ara re>erirse a las grandes organi"aciones en general4 @esde el 1rinci1io, el tr ino >%e %tili"ado de >or a des1ectiva4 @e Go%rnay se re>era al creciente 1oder de los >%ncionarios co o +%na en>er edad lla ada b%ro ana+4 !ara el novelista >rancs Lonor de Bal"ac la b%rocracia era co o %n +1oder gigantesco e#ercido 1or 1ig eos+4 )ste ti1o de idea se ha antenido hasta hoy da y la b%rocracia s%ele relacionarse con el 1a1eleo, la ine>icacia y el des1il>arro4 Sin e bargo, otros a%tores han tratado esta realidad desde otro 1%nto de vista, co o %n odelo de c%idado, 1recisin y gestin e>iciente4 !ara ellos la b%rocracia es, en realidad, la >or a de organi"acin s e>iciente '%e ha ideado el ser h% ano, 1or'%e todas las tareas estn reg%ladas 1or estrictas nor as de 1rocedi iento4 )l anlisis Neberiano navega entre estos dos e-tre os4 Jeber indica '%e en las sociedades tradicionales e-ista %n n ero li itado de organi"aciones b%rocrticas4 !or e#e 1lo, haba %n >%ncionariado de este ti1o en la (hina i 1erial, '%e era res1onsable de los as%ntos generales de gobierno4 Sin e bargo, las b%rocracias slo se han desarrollado 1lena ente en los tie 1os odernos4 14 676 !ara Jeber, la e-1ansin de la b%rocracia es inevitable en las sociedades odernas, ya '%e la a%toridad b%rocrtica es la nica >or a de en>rentarse a las necesidades ad inistrativas de los grandes siste as sociales4 Sin e bargo, co o vere os, ta bin 1ensaba '%e la b%rocracia adolece de notables de>ectos, '%e tienen consec%encias i 1ortantes 1ara la nat%rale"a de la vida social oderna4 (on el >in de e-a inar el origen y el carcter de la e-1ansin de las organi"aciones b%rocrticas, Jeber constr%ye %n ti1o ideal de b%rocracia4 BA'% +ideal+ no '%iere decir lo '%e es

s deseable sino la >or a 1%ra de organi"acin b%rocrtica4 ,n ti1o ideal es %na descri1cin abstracta, constr%ida ediante la acent%acin de ciertas caractersticas de los casos reales con el >in de destacar con 1recisin s%s 1ec%liaridades s esenciales4C Jeber en% era varias caractersticas del ti1o ideal de b%rocracia B./70C* 5 Lay %na clara #erar'%a Bla a%toridad, de tal anera '%e las tareas en la organi"acin estn distrib%idas co o +obligaciones o>iciales+4,na b%rocracia se e#a %na 1ir ide, con las 1osiciones de -i a a%toridad en la ci a4 Lay %na cadena de ando '%e va de la c% bre a la base, haciendo 1osible la ado1cin coordinada de decisiones4 (ada rgano s%1erior controla y s%1ervisa al in>erior en la #erar'%a4 5 <as reglas escritas gobiernan la cond%cta de los >%ncionarios en todos los niveles de la organi"acin4 )sto no signi>ica '%e los deberes b%rocrticos sean slo %na c%estin de r%tina4 (%anto s elevado sea el rgano, ayor es el n ero de reglas '%e tienden a abarcar %na a 1lia variedad de casos y a e-igir >le-ibilidad en s% inter1retacin4 5 <os >%ncionarios son asalariados a tie 1o co 1leto4 (ada e 1leo en la #erar'%a tiene asignado %n s%eldo de>inido y >i#o4 Se es1era '%e el individ%o haga carrera en la organi"acin4 <a 1ro ocin es 1osible sobre la base de la ca1acidad, la antigKedad o %na co binacin de a bas4 5 Lay %na se1aracin entre las tareas del >%ncionario en el interior de la organi"acin y la vida e-terior4 S% vida 1rivada es distinta de s%s actividades en el l%gar de traba#o, y ta bin est se1arada >sica ente de l4 5 ?ingn ie bro de la organi"acin 1osee los rec%rsos ateriales con los '%e o1era4 )l desarrollo de la b%rocracia, segn Jeber, se1ara a los traba#adores del control de los edios de 1rod%ccin4 )n las co %nidades tradicionales los ca 1esinos y los artesanos solan tener %n control estrecho sobre s%s 1rocesos de 1rod%ccin y 1osean las herra ientas '%e %tili"aban4 )n las b%rocracias los >%ncionarios no 1oseen las o>icinas en '%e traba#an, las esas en las '%e se sientan o los tiles de o>icina '%e e 1lean4 14 678 Jeber crea '%e c%anto s se a1ro-i e %na organi"acin al ti1o del de b%rocracia, s e>ectiva ser en la consec%cin de los ob#etivos 1ara los c%ales >%e establecida4 (o 1araba con >rec%encia las b%rocracias con '%inas co 1le#as4 &elaciones >or ales e in>or ales en las b%rocracias )l anlisis de la b%rocracia de Jeber concede %n l%gar 1ri ordial a las &)V)<A(;O?)S AO&$A<)S dentro de las organi"aciones, '%e son las '%e se establecen entre las 1ersonas sig%iendo las nor as de la organi"acin4 Jeber no tena %cho '%e decir sobre las cone-iones in>or ales y las relaciones de loa gr%1os 1e'%eMos '%e e-isten en todas las organi"aciones4 Sin e bargo, en las b%rocracias, las aneras in>or ales de hacer las cosas 1er iten con >rec%encia %n argen de >le-ibilidad '%e no 1odra lograrse de otro odo4 )n %n est%dio clsico, Bla% est%di las &)<A(;O?)S ;?AO&$A<)S en %n organis o 1blico, '%e se oc%1aba de investigar 1osibles evasiones de i 1%estos BBla%, ./:6C4 Se s%1ona '%e los agentes '%e se en>rentaban a 1roble as '%e no estaban seg%ros de co o resolver los disc%tiran con s%s s%1ervisores in ediatos4 <as reglas de 1rocedi iento consignaban '%e no deban cons%ltar a colegas '%e traba#asen en el is o nivel '%e ello4 <a ayora de los >%ncionarios, sin e bargo, se c%idaban %cho de cons%ltar a s%s s%1ervisores, 1or'%e tenan la sensacin de '%e esta 1odra indicar %na >alta de co 1etencia 1or s% 1arte y red%cir s%s o1ort%nidades de ascenso4 @e ah '%e se cons%ltasen %nos a otros, '%ebrantando las reglas o>iciales, )sto no slo les 1ro1orcionaba conse#os concretos sino '%e ta bin red%ca la ansiedad '%e s%1one traba#ar solo4 )ntre los '%e tenan el is o rango se desarrollaba, en %n nivel 1ri ario del G&,!O

SO(;A<, %n con#%nto de lealtades '%e daba cohesin4 !ara Bla%, el res%ltado de este 1roceso era '%e, 1robable ente, los 1roble as a los '%e estos traba#adores se en>rentaban eran tratados con %cha e>icacia4 )l gr%1o 1oda desarrollar 1rocedi ientos in>or ales, dando s argen 1ara la iniciativa y la res1onsabilidad '%e las reglas >or ales de la organi"acin4 )n todos los niveles organi"ativos tienen a desarrollarse redes in>or ales4 )n la is a ci a, los la"os y cone-iones 1ersonales 1%eden ser s i 1ortantes en la estr%ct%ra real de 1oder '%e la sit%acin >or al en la c%al se s%1one '%e se ado1tan decisiones4 !or e#e 1lo, las re%niones de conse#os de direccin y accionistas deter inan 1res%nta ente las 1olticas de las grandes e 1resas4 )n la 1rctica, %nos 1ocos ie bros del conse#o rigen con >rec%encia real ente la cor1oracin, ado1tando s%s decisiones in>or al ente, a la es1era de '%e el conse#o las a1r%ebe4 <as redes in>or ales de esta clase 1%eden ta bin e-tenderse entre di>erentes cor1oraciones4 <os lderes e 1resariales de distintas >ir as se cons%ltan con >rec%encia4 14 679 Aig%ra ..4. Jerar'%a o 1ir ide de la organi"acin A i"'%ierda* de %n %nici1io4 A derecha* de %na organi"acin 1rivada A ;"'%ierda (onse#eros Bdentro de %n tring%lo invertido c%yo vrtice toca con el vrtice s%1erior de otro tring%lo ayor dividido hori"ontal ente en con estos datos* !rinci1al e'%i1o e'%i1o e#ec%tor BAi#a los ob#etivos % controla la distrib%cin general de la a%toridadC4 Altos >%ncionarios B@irigen los de1arta entos es1eciali"adosC Je>es de seccin B@irigen las secciones dentro de los de1arta entosC4 S%1ervisores, encargadosB (ontrolan 1e'%eMos gr%1os de traba#oC4 Ad inistrativos, ecangra>os, 1olicas, e 1leados en las a%to1istas, etc4BLacen lo '%e se le andaC4 A la derecha Accionistas Bdentro de %n tring%lo invertido c%yo vrtice toca con el vrtice s%1erior de otro tring%lo ayor dividido hori"ontal ente en con estos datos* @irectores y director gerente BAi#an los ob#etivos y gestin del >%nciona iento general del negocioC4 !rinci1ales directivos, gestin de ventas, 1rod%ccin, etc4B@irigen >%nciones es1eciali"adasC4 A%-iliares y #e>es de seccin al servicio de los anteriores B@irigen s%s 1ro1ias secciones, 1ertenecientes a >%nciones es1eciali"adasC S%1ervisores, encargados B Organi"an y controlan los gr%1os de traba#o4 Ad inistrativos, ecangra>os, 1eones, artesanos, o1erarios, etc4 BLacen lo '%e se le andaC (entro @irectivos 1rinci1ales Babarcando los tring%los de conse#eros y accionistas a i"'%ierda y derecha hasta la seg%nda hori"ontal en los tring%los in>erioresC @irectivos y s%1ervisores de rango inter edio B de la seg%nda a la c%arta hori"ontalC Traba#adores Bde la c%arta a la '%inta hori"ontaC4 A%entes* Sha%n Gregson y AranH <ivesey, Organi"ations and $anage ente Behavio%r, .//64 14 67:

%nos a otros de anera in>or aO, y 1ertenecen a los is os cl%bes y asociaciones de tie 1o libre4 ?o res%lta sencillo deter inar hasta '% 1%nto los 1rocedi ientos in>or ales ay%dan % obstr%yen, en general, la e>icacia de las organi"aciones4<os siste as '%e se ase e#an al ti1o ideal de Jeber estn 1lagados de >or as no o>iciales de hacer las cosas4 )sto oc%rre, en 1arte, 1or'%e la >le-ibilidad de la '%e se carece 1%ede lograrse ediante %n trata iento no o>icial de las reglas >or ales4 !ara '%ienes se hallan en traba#os ab%rridos, las aneras in>or ales de hacer las cosas ta bin ay%dan a crear, con >rec%encia %n a biente de traba#o s satis>actorio4 <as cone-iones in>or ales en >%ncionarios con 1osiciones elevadas 1%eden real ente bene>iciar al con#%nto de la organi"acin4 !or otra 1arte, los i 1licados '%i" estn 1reoc%1ados de i 1%lsar o 1roteger s%s 1ro1ios interese '%e los de la 1ro1ia organi"acin4 )l entorno >sico de las organi"aciones
http://psikolibro.blogspot.com

<a ayora de las organi"aciones odernas >%ncionan en entornos >sicos es1ecial ente diseMados4 <os edi>icios '%e albergan las organi"aciones tienen caractersticas es1ec>icas 1ertinentes a s%s actividades, 1ero ta bin co 1arten i 1ortantes 1ec%liaridades ar'%itectnicas de otras organi"aciones4 <a ar'%itect%ra de %n hos1ital, 1or e#e 1lo, di>iere en alg%nos as1ectos de la de %na e 1resa co ercial o %na esc%ela4 )n el hos1ital hay 1abellones se1arados, salas de cons%lta, '%ir>anos y o>icinas '%e dan alcon#%nto deO edi>icio %n >or ato 1reciso, ientras '%e %na esc%ela tiene clases, laboratorios y %n gi nasio4 Sin e bargo, a bos se 1arecen 1or'%e los dos tienen, 1robable ente, %n gran n ero de 1asillos con 1%ertas, as co o %na decoracin y %n obiliario %y habit%ales4 A1arte de las ind% entarias distintas de las 1ersonas '%e se %even 1or los 1asillos, los in %ebles en los '%e se a1osentan corriente ente las organi"aciones odernas tienen %cho en co n y s%elen tener %n as1ecto bastante si ilar desde el e-terior y en s% interior4 ?o sera e-traMo 1reg%ntar, al 1asar delante de %n edi>icio* +E)s eso %na esc%elaG+ y obtener la res1%esta* +?O, es %n hos1ital+4 A%n'%e se re'%ieran grandes odi>icaciones internas, 1%ede oc%rrir '%e %n colegio ad'%iera edi>icios '%e antes albergaban %n hos1ital4 <a teora de las organi"aciones de $ichel Ao%ca%lt* el control del tie 1o y deR es1acio $ichel Aotica%lt 1%so de ani>iesto '%e la ar'%itect%ra de %na organi"acin est relacionada %y directa ente con s% estr%ct%ra social y siste a de a%toridad BAo%ca%lt, ./73, ./7/C4 $ediante el est%dio de las 1ec%liaridades444 1467 >sicas de las organi"aciones se 1%ede arro#ar n%eva l%" sobre .os 1roble as investigados 1or Jeber4 <as o>icinas '%e este a%tor anali" de >or a abstracta ta bin son entornos ar'%itectnicos 5habitaciones se1aradas 1or 1asillos5 dentro de organi"aciones4 @e hecho, con >rec%encia los edi>icios de las grandes e 1resas se constr%yen co o si >%eran %na #erar'%a de a%toridad y, 1or tanto, c%anto s elevada es la 1osicin en ella, s cerca de la cs1ide del edi>icio se est* la e-1resin +lti o 1iso+ se e 1lea, en ocasiones, 1ara re>erirse a '%ienes 1oseen el 1oder esencial en la organi"acin4 <a geogra>a de %na organi"acin in>l%ye en s% >%nciona iento de %chas otras aneras, es1ecial ente en los casos en los '%e los siste as descansan en gran edida sobre relaciones ;n>or ales4 <a 1ro-i idad >sica 1er ite la >or acin de gr%1os 1ri arios, ientras '%e la distancia 1%ede real"ar %na 1olari"acin de los gr%1os, '%e 1rod%"ca %na actit%d entre de1arta entos '%e di>erencie entre +ellos+ y +nosotros+4

<a vigilancia en las organi"aciones <a dis1osicin de las habitaciones, 1asillos y es1acios abiertos en los edi>icios de %na organi"acin 1%ede 1ro1orcionar 1istas >%nda entales sobre c o o1era s% siste a de a%toridad4 )n alg%nas organi"aciones los gr%1os de 1ersonas traba#an colectiva ente en es1acios abiertos4 A ca%sa de la nat%rale"a ab%rrida y re1etitiva de ciertas clases de traba#o ind%strial, co o las cadenas de onta#e, se necesita %na vigilancia reg%lar 1ara aseg%rarse de '%e los traba#adores antienen el rit o adec%ado4 (on >rec%encia, lo is o 1%ede decirse deO traba#o r%tinario reali"ado 1or ecangra>os, '%e se sientan #%ntos en la sala co n donde s%s s%1eriores 1%eden verlos traba#ar4 Ao%ca%lt hi"o %n es1ecial hinca1i en co o la visibilidad, o la >alta de ella, en los e 1la"a ientos ar'%itectnicos de las organi"aciones odernas e-1resa las 1a%tas de a%toridad e in>l%ye en ellas4 <a visibilidad deter ina en '% edida res%lta >cil '%e los s%bordinados estn s%#etos a lo '%e Ao%ca%lt deno ina vigilancia, es decir, a la s%1ervisin4 )n las organi"aciones odernas, todo el %ndo, incl%so los '%e oc%1an 1osiciones de %cha a%toridad, est s%#eto a vigilancia, 1ero c%anto s ba#a es la categora s estrecho s%ele ser el control4 <a vigilancia ado1ta dos >or as4 ,na es la s%1ervisin directa del traba#o de los s%bordinados 1or 1arte de los s%1eriores4 (onsidere os el caso de %na clase en %na esc%ela4 <os al% nos se sientan en esas o 1%1itres, general ente en >ila, todos a la vista del 1ro>esor4 Se s%1one '%e tienen '%e estar atentos o absortos en s% traba#o4 )vidente ente, hasta '% 1%nto esto s%cede en la 1rctica de1ende de la habilidad del 1ro>esor y de la 1ro1ensin de los niMos a a oldarse a lo '%e se es1era de ellos4 14670 )l seg%ndo ti1o de vigilancia es s s%til, 1ero ig%al ente i 1ortante4 (onsiste en antener archivos, registros e historiales de la vida de las 1ersonas4 Jeber 1ercibi la i 1ortancia de los registros escritos B'%e hoy en da s%elen estar in>or ati"adosC, en las organi"aciones odernas, 1ero no anali" co 1leta ente c o 1odan %tili"arse 1ara regla entar las cond%ctas4 <os registros de los e 1leados 1ro1orcionan general ente historiales de traba#o co 1letos, anotando detalles 1ersonales y, con >rec%encia #%icios sobre la 1ersonalidad4 Tales registros se e 1lean 1ara control de la cond%cta de los e 1leados y 1ara eval%ar las reco endaciones de ascenso )n %chas e 1resas, los individ%os de cada escaln de la organi"acin 1re1aran in>or es an%ales sobre el rendi iento de los sit%ados en los e escalones in ediata ente in>eriores4 Ta bin los e-1edientes acad icos de esc%elas y %niversidades se %tili"an 1ara seg%ir la trayectoria de los individ%os a edida '%e s% 1osicin va ca biando en la organi"acin4 <as organi"aciones no 1%eden >%ncionar con e>icacia si el traba#o de los e 1leados no tiene %n carcter reg%lar4 (o o seMal Jeber, en las e 1resas la gente tiene '%e traba#ar %n n ero de horas constante4 <as actividades deben coordinarse de >or a coherente en >%ncin del tie 1o y del es1acio, algo '%e se enc%entra deter inado 1or el entorno >sico y 1or %na deter inada 1rogra acin de los horarios4 Al reg%lari"ar las actividades en el tie 1o y el es1acio, stos, en 1alabras de Ao%ca%lt, +distrib%yen a los c%er1os e>ica" ente+ en la organi"acin4 <os horarios son %n re'%isito de la disci1lina de la organi"acin 1or'%e hacen enca#ar las actividades de %n gr%1o grande de 1ersonas4 Si %na %niversidad no res1etara escr%1%losa ente los horarios de clase, 1or e#e 1lo, 1ronto llegara al caos s absol%to4 ,n horario hace 1osible la %tili"acin intensiva del tie 1o y del es1acio* a cada %no de s%s ele entos se le 1%eden ad#%dicar %chas 1ersonas y actividades4 Ba#o vigilancia* la 1risin

Ao%ca%lt 1rest %cha atencin al est%dio de las organi"aciones en las '%e los individ%os estn >sica ente se1arados del %ndo e-terior4 )n ellas las 1ersonas se enc%entran en recl%sin= es decir, son h%rtadas al edio social e-terno4 ,na 1risin es %n claro e#e 1lo de la nat%rale"a de la vigilancia 1or'%e 1retende a-i i"ar el control sobre la cond%cta de s%s internos4 Ao%ca%lt se 1reg%nta si +Ees acaso sor1rendente '%e las 1risiones se 1are"can a >bricas, esc%elas, c%arteles, hos1itales, y '%e todas stas se 1are"can a crcelesG+ B./7/C4 Segn Ao%ca%lt, la 1risin oderna 1rocede del !an1tico, %na organi"acin concebida 1or el >ilso>o y 1ensador Jere y Bentha en el siglo Q;Q, '%e e-1resaba en s% >or a s 1%ra las di>erencias entre los antig%os hos1itales y las n%evas 1risiones4 +!art1tico+ >%e el no bre '%e444 14 67/ (aricat%ra* vista desde arriba de %na baMo 1blico4 Tres cabinas4 )n la del edio %n seMor con corbata sentado en el inodoro leyendo el diario y sobre fel %n 1arlante '%e vibra4 )l e1gra>e dice* +<os sensores indican '%e el c%bc%lo n ero 2 ha estado oc%1ado d%rante dieciocho in%tos4 E?ecesita ay%daG+ Bentha dio a %na 1risin ideal '%e intent vender en varias ocasiones al Gobierno britnico4 )l diseMo n%nca >%e i 1lantado co 1leta ente, 1ero alg%nos de s%s 1rinci1ios >%nda entales s se incor1oraron a 1risiones constr%idas en Gran BretaMa, el resto de )%ro1a y los )stados ,nidos en el siglo Q;Q4 )l !an1tico era de >or a circ%lar, con las celdas constr%idas en el contorno e-terior y %na torre de vigilancia en el centro4 Se colocaban dos ventanas en cada celda, %na encarando la torre de vigilancia y otra hacia el e-terior4 <a intencin del diseMo era '%e los 1risioneros >%eran visibles 1ara los g%ardias en todo o ento4 <as ventanas de la torre tenan 1ersianas de listones, 1ara '%e el 1ersonal de la 1risin 1%diera observar constante ente a los 1risioneros sin ser visto4 B%rocracia y de ocracia Ao%ca%lt tena ra"n res1ecto a las 1risiones4 )s c%rioso '%e, incl%so hoy en da, la ayora de ellas se 1are"can tanto al !an1t;co4 Ta bin tena ra"n en c%anto al 1a1el cr%cial de la vigilancia en las sociedades odernas, %na c%estin '%e ahora es a%n s i 1ortante dado el i 1acto creciente de las 444 14603 tecnologas de la in>or acin y la co %nicacin4 Vivi os en lo '%e alg%nos han deno inado la sociedad de la vigilancia B<yon, .//8C* a'%lla en la '%e todo ti1o de organi"aciones recoge in>or acin sobre n%estras vidas4 (o o he os dicho anterior ente, los organis os del )stado tienen %na enor e cantidad de in>or acin sobre nosotros= desde los registros de n%estra >echa de naci iento, esc%elas y e 1leos hasta datos de ingresos %tili"ados 1ara la reca%dacin de i 1%estos, as co o la in>or acin '%e se %tili"a 1ara e itir carnets de cond%cir y ad#%dicar n eros de la seg%ridad social4 (on el desarrollo de la in>or tica y de otros edios de gestin de datos, la vigilancia a ena"a con llegar a todos los rincones de n%estra vida4 ; agnese '%e ha odo hablar de %n 1as con veintisis illones habitantes, donde el gobierno gestiona 24223 bases de datos '%e contienen %n 1ro edio de veinte archivos sobre cada ci%dadano4 )l .3T de los habitantes tiene s% no bre registrado en el ordenador central de la 1olica, 1odra 1ensar '%e este 1as tiene %na dictad%ra4 @e hecho, es (anad B<yon,.//8C4 <a er a de la de ocracia con el desarrollo de las odernas >or as de organi"acin y de control de la in>or acin era algo '%e 1reoc%1aba %cho a Jeber4 <o '%e le in'%ietaba

es1ecial ente era la 1ers1ectiva de '%e gobernaran %nos b%rcratas sin rostro4E( o 1%ede sobrevivir la de ocracia >rente al a% ento del 1oder '%e las organi"aciones b%rocrticas e#ercen sobre nosotrosG )l ra"ona iento de Jeber era '%e, des1%s de todo, las b%rocracias sie 1re tienen %n carcter es1eciali"ado y #err'%ico4 <os '%e estn s cerca de la base se li itan inevitable ente a reali"ar tareas 1rosaicas y no 1%eden controlar lo '%e hacen* el 1oder 1asa a los '%e estn en la ci a4 ,n est%diante de Jeber, &oberto $ichels B./:7C, ac%M %na e-1resin '%e se ha hecho habit%al 1ara re>erirse a esta 1rdida de 1oder4 )ste a%tor seMalaba '%e en las organi"aciones de gran ta aMo y, en %n sentido s general, en %na sociedad do inada 1or todo ti1o de organi"acin e-iste %na ley de hierro de la oligar'%a Boligar'%a signi>ica do inio %nos 1ocosC4 Segn $ichels, el >l%#o de 1oder hacia la ci a es si 1le ente %na caracterstica inevitable de %n %ndo cada ve" s b%rocrati"ado, ah el tr ino +ley de hierro+4 <os l ites de la vigilancia Jeber y Aotica%lt seMalaron '%e la >or a s e>iciente de dirigir a %na organi"acin es a-i i"ar la vigilancia, es decir, establecer %na division clara y coherente de la a%toridad4 Sin e bargo, esta idea es errnea, al enos si la a1lica os a las e 1resas, las c%ales Bal contrario '%e las 1risionesC no e#ercen %n control total sobre lo '%e hacen las 1ersonas4 @e hecho, las crceles no son %n b%en odelo 1ara el con#%nto de las organi"aciones4 <a s%1ervisin directa 1%ede >%ncionar relativa ente bien c%ando las 1ersonas a>ectadas444 1460. son >%nda ental ente hostiles5 co o en las 1risiones5 a los '%e tienen la a%toridad y no '%ieren tener relacin con ellos4 Sin e bargo, en organi"aciones en las '%e los directivos '%ieren recabar la coo1eracin de otros en el logro de ob#etivos co %nes, la sit%acin es di>erente4 @e asiada s%1ervisin directa hace '%e los e 1leados se distancien, 1or'%e sienten '%e se les 1riva de la o1ort%nidad de i 1licarse en el traba#o '%e reali"an BGrint, .//.= Sabel, ./02C4 )sta es %na de las ra"ones 1or las '%e las organi"aciones '%e se basaban en la clase de 1rinci1ios '%e >or %laron Jeber y Ao%ca%lt 5 co o las grandes >bricas con cadenas de onta#e y rgidas #erar'%as5 acabaron teniendo grandes di>ic%ltades4 <os traba#adores no se sentan otivados a reali"ar s% traba#o en esos entornos y, de hecho, era 1recisa %na s%1ervisin contin%a 1ara lograr '%e traba#aran con el s%>iciente ahnco, 1ero esto ocasionaba resenti iento y antagonis o4 <as 1ersonas ta bin tienden a resistirse a los altos niveles de vigilancia, entendida sta en el seg%ndo sentido '%e seMalaba Ao%ca%lt* la recogida de in>or acin sobre ellos4 @e hecho, sta >%e %na de las ra"ones de la cada de las sociedades socialistas de ti1o sovitico, en las '%e se es1iaba a la gente de >or a reg%lar a travs de la 1olica secreta o de otras 1ersonas a s% servicio, entre las '%e incl%so 1odan encontrarse conocidos o vecinos4 )l gobierno ta bin antena %na in>or acin detallada sobre s%s ci%dadanos, con el >in de ata#ar c%al'%ier 1osible o1osicin4 )l res%ltado >%e %na sociedad a%toritaria desde el 1%nto de vista 1oltico y, hacia el >inal, ine>iciente desde el econ ico4 )n realidad, el con#%nto de la sociedad haba llegado a convertirse en %na gigantesca 1risin, con todo el descontento, los con>lictos y >or as de o1osicin '%e generan las 1risiones, %n siste a deO '%e, >inal ente, la 1oblacin esca14 E$s all de la b%rocraciaG @%rante bastante tie 1o, en el desarrollo de las sociedades occidentales, se ace1t el odelo Neberiano, estrecha ente vinc%lado al de Ao%ca%lt4 )n el gobierno, la ad inistracin hos1italaria, las %niversidades y las e 1resas, la b%rocracia 1areca 1revalecer4 A%n'%e, co o 1%so de

ani>iesto !eter Bla%, %na seleccin social in>or al sie 1re se desarrollaba en los entornos b%rocrticosl a% entando la e>icacia, 1areca '%e el >%t%ro iba a ser co o Jeber haba 1revisto* %na b%rocrati"acin en constante a% ento4 <as b%rocracias todava ab%ndan en Occidente, 1ero la idea Neberiana de '%e %na a%toridad #err'%ica clara, con el 1oder y el conoci iento concentrados en la ci a, es la nica anera de dirigir organi"aciones grandes est co en"ando a 1arecer arcaica4 ?% erosas organi"aciones estn revisndose 1ara hacerse enos, y no s, #err'%icas4 Al hacerlo,444 14602 %chas grandes e 1resas occidentales estn sig%iendo el lla ado + )l odelo #a1ons odelo #a1ons+4

Se a>ir a con >rec%encia '%e el -ito econ ico de Ja1n se debe 1rinci1al ente a las es1eciales caractersticas de s%s grandes cor1oraciones, las c%ales son bastante di>erentes de la ayora de las e 1resas occidentales4 <as co 1aMas #a1onesas se a1artan de las caractersticas de la b%rocracia Neberiana de di>erentes aneras* 5 To a de decisiones de aba#o arriba4 <as grandes cor1oraciones #a1onesas no >or an %na 1ir ide de a%toridad tal y co o la describi Jeber, en la '%e cada nivel es res1onsable nica ente ante el s%1erior4 @e hecho, en ellas los traba#adores sit%ados en el escaln in>erior de la organi"acin son cons%ltados sobre las 1olticas '%e estn valorando los directivos e incl%so los s altos e#ec%tivos se renen reg%lar ente con ellos4 5 $enos es1eciali"acin4 )n las organi"aciones #a1onesas los e 1leados se es1eciali"an %cho enos '%e s%s ho logos occidentales To e os el e#e 1lo de S%gao, tal y co o lo describe Jilla O%chi B./02C4 S%gao es %n licenciado %niversitario '%e acaba de ingresar en el banco $its%beni de ToHio4 )ntrar en la >ir a en %n 1%esto de >or acin 1ara la gestin, dedicando el 1ri er aMo a a1render de %na anera general c o o1eran los distintos de1arta entos banco4 Traba#ar l%ego d%rante %na te 1orada co o ca#ero en %na s%c%rsal local, antes de volver a la sede central 1ara est%diar banca co ercial4 !osterior ente, se trasladar a otra agencia 1ara resolver 1rsta os4 @esde all es 1robable '%e regrese de n%evo a la sede central 1ara traba#ar en el de1arta ento de 1ersonal4 )n ese o ento habrn transc%rrido die" aMos y S%gao habr alcan"ado el 1%esto #e>e de seccin4 Sin e bargo, el 1roceso de rotacin de traba#os no se detiene a'% y este traba#ador ser trasladado a otra s%c%rsal del banco, '%i" 1ara oc%1arse esta ve" de la >inanciacin de 1e'%eMas e 1resas4 <%ego volver a %n traba#o di>erente en la sede central4 (%ando S%gao alcance la c% bre de s% carrera, alrededor treinta aMos des1%s de haber e 1e"ado co o a1rendi", do inar todas las tareas i 1ortantes4 !or el contrario, en los )stados ,nidos lo s 1robable es '%e %n a1rendi" de gestin t1ico se es1ecialice 1ronto en %n rea bancaria y '%e 1er ane"ca en ella 1ara el resto de s% vida laboral4 5 Seg%ridad en el traba#o4 <as grandes cor1oraciones #a1onesas se co 1ro eten a dar traba#o de 1or vida a las 1ersonas a las '%e contratan444 14 606 al e 1leado se le garanti"a %n traba#o4 )l s%eldo y la res1onsabilidad estn s ligadas a la antigKedad5 los aMos '%e %n directivo lleva en al e 1resa5 '%e a la co 1etencia 1or el ascenso4 5 !rod%ccin en gr%1o4 )n todos los niveles de la cor1oracin las 1ersonas >or an 1arte de 1e'%eMos +e'%i1os+ o gr%1os de traba#o4 Se evala la act%acin de los gr%1os y no la de s%s

ie bros4 A di>erencia de s%s e'%ivalentes occidentales, los organigra as de las co 1aMas #a1onesas 5 a1as del siste a de a%toridad5 %estran slo gr%1os, no 1osiciones individ%ales4 )sto es i 1ortante 1or'%e contradice la s%1%esta ley de hierro de la oligar'%a4 5 A%sin de la vida laboral y la 1rivada4 )n la descri1cin Neberiana de b%rocracia hay %na clara se1aracin entre el traba#o del individ%o dentro de la organi"acin y s%s actividades en el e-terior4 )sto es as en la ayora de las cor1oraciones occidentales, en las c%ales la relacin entre la >ir a y el e 1leado es de ti1o econ ico4 <as grandes e 1resas #a1onesas, 1or el contrario, satis>acen %chas necesidades de s%s e 1leados, es1erando a ca bio %n elevado nivel de lealtad hacia la instit%cin4 <os e 1leados #a1oneses, desde los obreros hasta los altos e#ec%tivos, s%elen llevar el %ni>or e de la co 1aMa4 !%eden re%nirse 1ara cantar el +hi no de la e 1resa+ cada aMana y 1artici1ar reg%lar ente en las actividades recreativas organi"adas 1or la cor1oracin los >ines de se ana4 ,nas 1ocas e 1resas occidentales, 1or e#e 1lo ;B$ o A11le, tienen ahora hi nos de e 1resa4 A1arte de s%s salarios, los traba#adores reciben co 1le entos ateriales de la co 1aMa4 !or e#e 1lo, la e 1resa electrnica Litachi, est%diada 1or &onald @ore B./03C, 1ro1orcionaba vivienda a todos s%s traba#adores solteros y a casi la itad de s%s e 1leados asc%linos casados4 Ta bin conceda 1rsta os 1ara la ed%cacin de los niMos y 1ara ay%dar a 1agar las bodas y >%nerales4 <os est%dios de >bricas dirigidas 1or #a1oneses en Gran BretaMa y los )stados ,nidos indican '%e la to a de decisiones +de aba#o arriba+ ta bin >%nciona >%era de Ja1n4 <os traba#adores 1arecen res1onder 1ositiva ente al ayor nivel de 1artici1acin '%e 1ro1orcionan estas >bricas BJhite y Trevor, ./06C4 )n consec%encia, 1arece ra"onable concl%ir '%e el odelo #a1ons contiene alg%nas lecciones 1ertinentes 1ara a1reciar la conce1cin Neberiana de la b%rocracia4 <as organi"aciones '%e se ase e#an al ti1o ideal de Jeber son 1robable ente %cho enos e>ectivas de lo '%e a1arece sobre el 1a1el, 1or'%e no 1er iten a los e 1leados de los niveles in>eriores desarrollar %n sentido de a%tono a sobre s%s tareas laborales ni ta 1oco de 1artici1acin en ellas4 ;ns1irndose en el e#e 1lo de las cor1oraciones #a1onesas, O%chi B./7/, ./02C ha seMalado '%e la e>icacia de la #erar'%a b%rocrtica, tal y co o Jeber la 1resent, est %y li itada4 <as organi"aciones abierta ente b%rocracia444 14608 generan +>allos internos+ de >%nciona iento a ca%sa de s%, nat%rale"a rgida, in>le-ible y carente de 1artici1acin4 <as >or as de a%toridad '%e O%chi deno ina clanes 5 gr%1os vinc%lados 1or estrechos vnc%los 1ersonales5 son s e>icientes '%e las de ti1o b%rocrtico4 <os gr%1os de traba#o en las >ir as #a1onesas son %n e#e 1lo, 1ero los siste as de ti1o clnico ta bin se desarrollan a en%do de >or a in>or al en las organi"aciones occidentales4 <a in>l%encia de las grandes cor1oraciones Alg%nas cor1oraciones #a1onesas han 1rogresado %cho en los ercados globales, incl%yendo %chas e 1resas, co o Toyota, Sony o $its%bi '%e se han hecho >a iliares en los hogares occidentales4 A contin%acin nos oc%1are os con s detalle de estas cor1oraciones globales y de las co 1aMas de gran ta aMo4 General ente se las deno ina e 1resas %ltinacionales Bo transnacionalesC4 )l tr ino +transnacional+ es %y corriente, 1%es indica '%e estas organi"aciones atraviesan las di>erentes >ronteras nacionales y '%e no slo o1eran dentro de varias o de %chas naciones Bsin e bargo %tili"are os la deno inacin + %ltinacional+, '%e es s corriente en castellanoC4 ,na %ltinacional es la e 1resa '%e tienen >bricas % o>icinas en dos o s 1ases4

<as %ltinacionales s grandes son e 1resas gigantescas y el valor s%s ventas s%1era el del 1rod%cto nacional br%to de %chos 1ases Bvase >ig%ra ..42C4 <a itad de las cien %nidades econ icas s grandes del %ndo son naciones= Wla otra itad son cor1oraciones %ltinacionalesX )l bito o1erativo de estas co 1aMas es aso broso4 <as seiscientas %ltinacionales s grandes >act%ran algo s de la '%inta 1arte del total de la 1rod%ccin agrcola e ind%strial de la econo a %ndial4 ,nas setenta de ellas son res1onsables de la itad del total de ventas '%e se 1rod%ce en el %ndo B@icHen, .//2C, y los ingresos de las doscientas '%e estn 1or enci a de esa clasi>icacin se %lti1licaron 1or die" entre ediados de los aMos setenta y ediados de los noventa4 )n los lti os veinte aMos las actividades de las %ltinacionales se han hecho cada ve" s globales* en ./93, slo tres de las 6.9 1rinci1ales e 1resas tenan >actoras s%bsidiarias en s de veinte 1ases= hoy son %nas cinc%enta4 )vidente ente, todava son %y 1ocas= la ayora de las %ltinacionales tiene e 1resas s%bsidiarias en dos 1ases o, co o -i o, en cinco4 Ochenta de las 1rinci1ales doscientas cor1oraciones %ltinacionales tienen s% sede 1rinci1al en los )stados ,nidos y s% an %n 1oco s de la itad del total de ventas4 Sin e bargo, la 1artici1acin de las co 1aMas estado%nidenses ha cado signi>icativa ente desde ./:3, 1erodo en el '%e .as co 1aMas #a1onesas han crecido de >or a es1ectac%lar4 Slo cinco e 1resas #a1onesas se encontraban entre las doscientas 1rinci1ales en ./:3, en444 14609 Aig%ra ..42 Ventas totales de alg%nas de las %ltinacionales s grandes, en co 1aracin con el 1rod%cto nacional br%to de ciertos 1ases, .//2 BGr>ico de barras hori"ontalesC Ventas totates, .//2 en iles de dlares ))4,,* General $otors .29 )--on entre .33 y .29 Aord .33 &oyat @%tch Shell casi .33 ;B$ entre 93 y 79 $atsh%shita entre 93 y 79 B enos '%e ;B$C !?B, .//2 en iles de dlares ))4,,4 Arabia Sa%di algo s de .33 ;ndonesia algo s de .33 ?or%ega .33 !aHistn entre 29 y 93 ?igeria entre 29 y 93 s cerca de 29 )gi1to algo s de 29 A%ente* (o !ress, .//94 ission on Global Governance, O%r Global ?eighbo%rhood, O->ord ,niversity

co 1aracin con las veintiocho de .//. B1ara %na co 1aracin internacional s co 1leta, vase la >ig%ra ..46C4 )n contra de lo '%e se s%ele creer, la ayora de las inversiones de las co 1aMas %ltinacionales se 1rod%ce dentro del %ndo ind%striali"ado, tres c%artas 1artes de todas las inversiones directas e-tran#eras se destinan a 1ases de este bito4 ?o obstante, los intereses de las %ltinacionales en los 1ases del Tercer $%ndo son %y grandes y Brasil, $-ico y la ;ndia 1resentan los niveles s altos de inversin e-tran#era4 @esde ./73, la tasa s r1ida de

incre ento en las inversiones e 1resariales se ha 1rod%cido, con %cha di>erencia, en los 1ases de reciente ind%striali"acin de Asia* Singa1%r, Long5Iong, (orea del S%r y $alasia4 <a e-1ansin de las %ltinacionales

<a e-1ansin de las %ltinacionales en los lti os treinta aMos no habra sido 1osible sin la de los trans1ortes y las co %nicaciones4 <os via#es en avin 1er iten '%e las 1ersonas se %evan 1or el %ndo a %na velocidad '%e habra sido inconcebible incl%so hace edio siglo4 <a constr%ccin de enor es b%'%es 1ara la navegacin transocenica Bs%1ercarg%erosC, #%nto a444 1460: Aig%ra ..46 Activos de las cien %ltinacionales s i 1ortantes, ordenadas 1or s% 1as de origen, .//2 BGr>ico hori"ontal* activos e-tran#eros Ba4e4C activos nacionales Ba4n4C escala en iles de illones de dlares estado%nidenses 3,293,933,793,.4333,.4293,.49334 )stados ,nidos a4e4 entre 293 y 933, a4n4 entre .4293 y .4933 Ja1n a4e4 algo enos de 293, a4n4 793 Ale ania a4e4 entre . y 293, a4n4 algo s de 2934 Arancia a4e4 entre 3 y 293, a4n4 algo s de 2934 &eino ,nido a4e4 entre 3 y 293, a4n4 entre 3 y 2934 Lolanda a4e4 entre 3 y 293, 44a4n4 s%1era a1enas el a4e4 ;talia a4e4 %nos 79, a4n4 el doble4 S%i"a a4e4 %nos .29, a4n4 los s%1era a1enas4 S%ecia a4e4 enos de .33, a4n4 a1enas lo s%1era4 Lolanda,(anad,Otros 1ases,Blgica, di>cil de de>inir en el gr>ico Ba1ro-i ada ente de 93 a enosC4 A,)?T)* ,?(TA@, to ado de The )cono ist, 28 de #%nio de .//94 la de contenedores '%e 1%eden 1asar directa ente de %n edio de trans1orte a otro, hace '%e sea 1osible trans1ortar con relativa >acilidad ateriales vol% inosos4 <as teleco %nicaciones 1er iten ahora establecer contactos s o enos instantneos entre di>erentes 1artes del %ndo4 <os satlites se han venido %tili"ando con >ines co erciales desde ./:9, c%ando el 1ri ero '%e e-isti slo 1oda canali"ar doscientas c%arenta lla adas a la ve"4 <os satelites act%ales dan cobert%ra a .24333 conversaciones si %ltnea ente4 <as 1rinci1ales %ltinacionales dis1onen en la act%alidad de s% 1ro1io siste a de co %nicaciones va satlite4 $its%bishi, 1or e#e 1lo, tiene %na red enor e a travs de la c%al se trans iten cada da cinco illones de 1alabras desde y hacia s% sede central en ToHio4 Ti1os de cor1oraciones %ltinacionales

<as %ltinacionales han ido ad'%iriendo %na i 1ortancia creciente en la econo a %ndial d%rante este siglo4 Son de vital i 1ortancia 1ara la divisin internacional del traba#o4 A la econo a %ndial le ha oc%rrido lo is o '%e a las econo as nacionales, '%e se ha concentrado cada ve"444 14607 Aig%ra ..48 Tres ti1os de cor1oraciones !lanis>erio4 %ltinacionales

a Bre1resentadas en el a1a 1or %n c%adraditoC4 $%ltinacionales etnocntricas B%na 1oderosa sede central dirige o>icinas des1erdigadas en otros 1asesC4 b Bre1resentadas en el a1a 1or %n triang%litoC4 $%ltinacionales 1olicntricas Bla sede central >i#a las lneas de accin general 1ara s%c%rsales '%e estn dirigidas 1or e 1leados localesC4 c Bre1resentadas en el a1a 1or %n circ%litoC $%ltinacionales geocntricas Bestr%ct%ra de gestin integrada en %n bito global, con los 1rinci1ales directivos via#ando de %n 1as a otroC 4 (rc%los en (ali>ornia, Brasil ;nglaterra, Arancia %nidos con >lechas entre s4 (%adrado en Ja1n, con >lechas '%e a1%ntan a c%adrados en A%stralia, $editerrneoBentre )s1aMa, Arancia e ;taliaCy ))4,,4 Tring%lo en ))4,,4 con >lechas '%e a1%ntan a tring%los en ;ndia, )ste e%ro1eoB)s1aMaC y 1enns%la escandinava4 444do inada 1or %n n ero li itado de grandes co 1aMas4 )n el caso de los )stados ,nidos y de alg%nos de los 1rinci1ales 1ases ind%striali"ados, las e 1resas '%e do inan en el bito nacional tienen ta bin %na 1resencia internacional de gran alcance4 )n %chos sectores Bco o en las agroind%striasC las co 1aMas s grandes son oligo1olios, en los '%e la 1rod%ccin %ndial y el ercado estn controlados 1or tres o c%atro cor1oraciones4 )n las dos o tres lti as dcadas, se han desarrollado oligo1olios internacionales en la 1rod%ccin de a%to viles y de icro1rocesadores, en la ind%stria electrnica y en alg%nas otras ercancas co erciali"adas 1or todo el %ndo4 L4 U !erl %tter divide las cor1oraciones %ltinacionales en tres ti1os Bvase la >ig%ra ..48C4 ,no consiste en las %ltinacionales etnocntricas, en las '%e la 1oltica de la co 1aMa se deter ina y, en la edida de lo 1osible, se a1lica, desde s% sede central en el 1as de origen4 <as co 1aMas y >bricas '%e 1osee la cor1oracin atri" en todo el %ndo son e-tensiones c%lt%rales de la co 1aMa original* s% >or a de >%ncionar es la is a en todas 1artes4 ,na seg%nda categora es la de las %ltinacionales 1olicntricas, en las '%e e 1resas de cada 1as dirigen a las s%bsidiarias e-tran#eras4 <a sede central de la e 1resa atri" en el 1as o 1ases de origen >i#a las lneas de accin generales en las '%e se en arca la gestin de s%s 1ro1ios444 14600 as%ntos 1or 1arte de >iliales4 Ainal ente, e-isten %ltinacionales ggeocntricas, '%e tienen %na estr%ct%ra de gestin internacional, integrada a escala %ndial, en la '%e los 1rinci1ales directivos han de des1la"arse %cho y via#ar de %n 1as a otro segn lo dicten las necesidades de la e 1resa B!erl %tter, ./72C4 Segn las categoras de !erl %tter, de todas las co 1aMas %ltinacionales, las '%e tienden a ser s etnocntricas son las #a1onesas4 S%s o1eraciones a escala %ndial s%elen estar estrecha ente controladas 1or la cor1oracin atri", a veces con %na 1artici1acin directa del gobierno4 )l $inisterio #a1ons de (o ercio e ;nd%stria ;nternacional B$;T;C tiene %n 1a1el %cho s directo en la s%1ervisin de las >iliales e-tran#eras de e 1resas #a1onesas '%e los gobiernos occidentales en si ilares circ%nstancias4 )l $;T; ha 1rod%cido %na serie de 1lanes de desarrollo '%e han coordinado la e-1ansin e-tran#era de las >ir as #a1onesas en las dos lti as dcadas4 ,na de las clases t1icas de %ltinacional #a1onesa es la co 1aMa co ercial a gran escala o sogo shosha, '%e es %n conglo erado colosal, c%yo ob#etivo 1rinci1al es >inanciar y a1oyar el co ercio, 1ro1orcionando servicios >inancieros, organi"ativos e in>or ativos a otras co 1aMas4 (erca de la itad de las e-1ortaciones e i 1ortaciones #a1onesas se canali"an a travs de die" grandes sogo shosha4 Alg%nas, co o $its%bishi, tienen ta bin s%s 1ro1ios intereses an%>act%reros4 ?%evas tendencias* rea#%stes de 1ersonal y descentrali"acin

A 1esar de s% -ito, el ca bio organi"ativo se est acelerando en las e 1resas '%e o1eran en %n bito %ndial4 Lay grandes di>erencias entre la gran cor1oracin de >inales de los noventa y s% e'%ivalente de 1rinci1ios siglo4 (o o ha seMalado &obert &eich al re>erirse a las cor1oraciones los )stados ,nidos* )l 1rototi1o de cor1oracin estado%nidense ya no 1lani>ica y 1one en 1rctica la 1rod%ccin de %na gran cantidad de bienes y servicios= ya no invierte en %y diversas >bricas, a'%inarias, laboratorios, inventarios y otros activos tangibles= ya no da traba#o a e#rcitos de traba#adores y directivos de rango edio R444O @e hecho, la t1ica cor1oracin ya ni si'%iera es estado%nidense4 )s, cada ve" s, %na >achada, '%e esconde %n hervidero de gr%1os y s%bgr%1os descentrali"ados '%e >ir an contratos constante ente con otras estr%ct%ras de 1rod%ccin, ig%al ente di>%sas, de todo el %ndo4B&eich .//24C Asea BroNn Boveri, %na de las co 1aMas de ingeniera s i 1ortantes del %ndo, es la e 1resa global '%e ha s%>rido %na descentrali"acin s radical en %n 1erodo de tie 1o s corto4 S%s ingresos an%ales re1resentan s de treinta il illones de dlares estado%nidenses4 Se ha444 1460/ >rag entado en .4233 organi"aciones di>erentes, '%e 1er anecen ligera ente vinc%ladas %na a otra4 S% 1residente, !ercy BarveniH, a>ir a '%e +esta os contn%a ente creciendo, 1ero ta bin dis in%yendo+4 <a e 1resa se ha librado de gran 1arte de s%s e 1leados d%rante este 1roceso4 )l 1ersonal de s% sede central en Yrich 1as de 84333 1ersonas a enos de 233 B?aisbitt,.//9C4 ,n observador ha seMalado '%e +en el 1r-i o aMo a todas las grandes co 1aMas les res%ltar cada ve" s di>cil co 1etir con e 1resas s 1e'%eMas, r1idas e innovadoras y, en general, s% rendi iento ser enor4 <a idea de '%e en %na econo a global las %ltinacionales controlaran los negocios en todo el %ndo no ha 1odido res%ltar s e'%ivocada4 (%anto ayor y s abierto se haga el ercado %ndial, s do inarn las co 1aMas 1e'%eMas y de ta aMo edio+ Bibd4, 14 87C4 <as organi"aciones co o redes Stanley @avis seMala '%e las e 1resas, y ta bin otras organi"aciones, en ve" de ser #erar'%as, son cada ve" s, redes en las '%e la to a de decisiones se reali"a desde aba#o hacia arriba4 <o son 1ara res1onder a las 1resiones de la globali"acin y a las n%evas e intensas 1a%tas de ca bio '%e s%scita4 (%ando la trans>or acin es %y 1ro>%nda, y ta bin %y r1ida, las b%rocracias de corte Neberiano res%ltan de asiado di>ciles de ane#ar y estn de asiado atadas a 1rocedi ientos establecidos co o 1ara 1oder en>rentarse a ella4 (o o seMala @avis* ;nde1endiente ente de '%e las organi"aciones engKen 1or los a#%stes de 1ersonal, cre"can 1or edio de alian"as o antengan el is o ta aMo, tendrn '%e reorgani"ar s% es1acio interior4 (%ando se divide %n todo en 1artes, el es1acio '%e las %ne es el '%e hay entre ellas4 )l es1acio es intangible y esta caracterstica es cada ve" s i 1ortante, tanto 1ara la n%eva econo a co o 1ara s%s n%evas organi"aciones4 <a estr%ct%ra ind%strial t1ica, 1or e#e 1lo, es la de %na ar'%itect%ra '%e concibe edi>icios con estr%ct%ra de engrana#es4 Sin e bargo, la de la n%eva econo a ser s 1arecida a la estr%ct%ra de los to os, '%e se basa en la energa y en la in>or acin, no en el acero4 B@avis, ./004C &ed%cir el tie 1o es la clave de la reorgani"acin de las actividades en el es1acio4 )n %n ercado global, las e 1resas s%>ren la 1resin de los clientes 1ara '%e o>re"can %n servicio s r1ido, y el cliente bien 1%ede estar al otro lado del %ndo4 )l siste a de 1rod%ccin +#%sto a tie 1o+, '%e ina%g%r Tanchi Ohno de Toyota, ha sido ado1tado 1or %chas e 1resas >%era de

Ja1n4 Se deno ina as 1or'%e los s% inistros llegan a la >brica #%sto c%ando van a ser %tili"ados4 !or tanto, no hay '%e al acenarlos d%rante %n 1erodo 1rolongado4 )ste ti1o de 1rod%ccin conlleva, >%nda ental ente444 146/3 la integracin de todos los ele entos del 1roceso de 1rod%ccin, incl%yendo la de los 1rinci1ales directivos, con el >in de eli inar tareas s%1er>l%as en las '%e se 1ierde tie 1o BJ4BlacHb%rn, .//3C4 Alg%nas cor1oraciones e%ro1eas y estado%nidenses han intentado los lti os tie 1os hacer s%yas estas 1rcticas4 $ichael Lani er y Ja es (ha 1y B.//6C dan %n e#e 1lo de la ;B$ (redit (or1oration, %na s%bsidiaria de ;B$4 Lasta hace 1oco tie 1o, las solicit%des de crdito seg%an ciertos 1asos y cada %no de ellos se reali"aba co o %na tarea es1eciali"ada4 @icho de otro odo, la e 1resa era %na b%rocracia, de ti1o Neberiano4 <a decisin de otorgar %n crdito costaba %n 1ro edio de siete das, a%n'%e a veces se necesitaban hasta dos se anas4 )ntre tanto, alg%nas 1ersonas '%e solicitaban >inanciacin se iban a b%scarla a otro sitio4 (on el >in de ver si este 1roceso 1oda si 1li>icarse y acelerarse, %n gr%1o de asesores en direccin de e 1resas hi"o %na solicit%d de >inanciacin 1ara '%e sta hiciera todo el recorrido del 1roceso de a%tori"acin4 Se 1idi a los traba#adores de cada o>icina '%e 1rocesaran la solicit%d de >or a habit%al, 1ero in ediata ente, en ve" de a ontonarla con el resto de los as%ntos 1endientes en s% esa4 <os asesores se dieron c%enta de '%e 1ara todo el 1roceso se necesitaban, en realidad, %nos noventa in%tos4 )l resto5 s de siete das5 se e 1leaba en 1asar la solicit%d de %n de1arta ento a otro4 )ra 1reciso ca biar todo el 1roceso, y no cada %no de los 1asos, 1ara e#orar la e>iciencia4 <os es1ecialistas de cada o>icina >%eron ree 1la"ados 1or generalistas '%e 1odan oc%1arse de la solicit%d de 1rinci1io a >in4 )l res%ltado >%e e-traordinario4 )l 1erodo de siete das se red%#o drstica ente a c%atro horas, y se necesitaban enos 1ersonas 1ara reali"ar %n traba#o enos 1esado '%e el anterior4 <a re odelacin tecnolgica y las organi"aciones odernas

)n la sociedad oderna, las organi"aciones se basan en la re odelaciones del es1acio y del tie 1o4 Loy en da, las tecnologas de la in>or acin y la co %nicacin electrnica estn 1osibilitando la s%1eracin del es1acio y control del tie 1o de %na >or a desconocida incl%so en el 1asado s reciente4 )l hecho de '%e %na in>or acin co 1le#a, al acenada en ordenadores, 1%eda ser tras itida 1or todo el %ndo instantnea ente est alterando n%estra vida de %chas aneras4 <os 1rocesos de globali"acin, '%e son tanto el res%ltado co o la >%er"a '%e i 1%lsa estas tecnologas, ta bin generan ca bios en la 1ro1ia estr%ct%ra de %chas organi"aciones4 )sto es es1ecial ente cierto en las grandes e 1resas, '%e han de co 1etir en %n ercado global4 <as organi"aciones tienen '%e estar en algn sitio, Eno es asG )sto es lo444 146/. '%e Ao%ca%lt 1ensaba4 <a "ona >inanciera de c%al'%ier gran ci%dad, con s% i 1resionante variedad de rascacielos tre1ando hacia el cielo, con>ir a s%>iciente ente esta verdad4 )stos edi>icios, '%e albergan a los directivos y al 1ersonal de las grandes cor1oraciones, bancos y sociedades >inancieras, s%elen concentrarse en %n rea 1e'%eMa4 Sin e bargo, al is o tie 1o, las grandes organi"aciones de hoy en da +no estn en ning%na 1arte+4 Se co 1onen de %chos individ%os y gr%1os des1erdigados y ta bin de conglo erados de 1ersonas '%e traba#an en el is o es1acio >sico en edi>icios de o>icinas4 )n

1arte, esto es as 1or lo >cil '%e res%lta en la act%alidad '%e 1ersonas '%e estn en l%gares %y distantes 1%edan co %nicarse de >or a in ediata, y las a%to1istas de la in>or acin van a desarrollar estas 1osibilidades an s4 Ta bin est relacionado con la i 1ortancia cada ve" ayor '%e tiene la in>or acin, s '%e los bienes ateriales, a la hora de con>or ar n%estra e-istencia social4 <os bienes y los e 1la"a ientos >sicos no 1%eden oc%1ar el is o es1acio, 1ero s stos y la in>or acin, %na serie de l%cecitas electrnicas4 @e ah '%e las 1ro1ias organi"aciones no se vean tan s%1editadas co o antes a +estar+ en %n sitio deter inado4 !or e#e 1lo, Ednde est el ercado de valoresG EAcaso se enc%entra, entre otros sitios, en la (ity de <ondres, donde los o1eradores b%rstiles se %even a1res%rada ente 1or el 1ar'% interca bindose tro"os de 1a1elG Loy en da, no4 <a bolsa ya no es %n l%gar >sico en el '%e se co 1ran valores y acciones4 Se 1odra decir '%e est en todas 1artes y en ning%na4 <a bolsa se co 1one de %n gran n ero de corredores de bolsa '%e, en s% ayor 1arte, traba#an >rente a las 1antallas de los ordenadores '%e estn en di>erentes o>icinas y e 1la"a ientos, y '%e se enc%entran en contacto contin%o con s%s ho logos de ?%eva UorH, !ars, ToHio y AranH>%rt4 <as 1rinci1ales cor1oraciones estn de#ando de ser grandes co 1aMas 1ara convertirse en +redes de negocios+, es decir, organi"aciones c%ya sede central vinc%la a %na serie de 1e'%eMas e 1resas4 !or e#e 1lo, ;B$, '%e antes era considerada %na de las grandes cor1oraciones s org%llosas de s% a%tos%>iciencia, se %ni en los aMos ochenta y 1ri eros noventa a docenas de co 1aMas estado%nidenses y a s de ochenta e-tran#eras 1ara co 1artir %na is a 1lani>icacin estratgica y en>rentarse a los 1roble as de 1rod%ccin4 Alg%nas cor1oraciones sig%en siendo %y b%rocrticas y s% 1%nto de re>erencia es %n deter inado 1as, 1ero el e 1la"a iento de la ayora ya no est tan claro4 <a vie#a e 1resa %ltinacional sola dirigir s%s o1eraciones desde %na sede central, '%e controlaba la 1rod%ccin en las >bricas del e-tran#ero y las e 1resas s%bsidiarias4 Ahora, con la trans>or acin del es1acio y del tie 1o antes encionada, gr%1os '%e estn en %na "ona del %ndo 1%eden, gracias a las teleco %nicaciones y a los ordenadores, traba#ar con otras "onas4 <os estados intentan todava in>l%ir en los >l%#os de in>or acin, en los rec%rsos y en el dinero '%e cr%"an s%s >ronteras, 1ero las444 146/2 odernas tecnologas de la in>or acin lo hacen cada ve" s di>cil, si no i 1osible4 Tanto los conoci ientos co o las >inan"as 1%eden trans>erirse de %n 1%nto a otro del %ndo co o los destellos electrnicos '%e se %even a la velocidad de la l%"4 (oncl%sin EAcaso las redes, '%e son el ca ino hacia el >%t%ro, estn a1artndonos co 1leta ente de las visiones s 1esi istas de Jeber ediante decisiones '%e se to an cada ve" s de aba#o arribaG Alg%nos a%tores as lo han seMalado, 1ero debera os to arnos con ca%tela este 1%nto de vista4 <os siste as b%rocrticos son s >le-ibles interna ente de lo '%e Jeber crey y s% do inacin se ve constante ente c%estionada 1or ti1os de agr%1a iento y asociacin enos #err'%icos4 Sin e bargo, no es 1robable '%e desa1are"can co 1leta ente co o lo hicieron los dinosa%rios4 )n el >%t%ro 1r-i o es 1robable '%e contine %n tira y a>lo#a entre las tendencias hacia %n gran ta aMo, la i 1ersonalidad y la #erar'%a en las organi"aciones y las in>l%encias o1%estas4 &es% en .4 )n la act%alidad, las organi"aciones tienen %n 1a1el cl ave en n%estras vidas4 ,na organi"acin 1%ede de>inirse co o %n gr%1o grande de 1ersonas '%e se asocian 1ara alcan"ar

ob#etivos es1ec>icos4 )ntre los e#e 1los de organi"aciones 1%eden encionarse las cor1oraciones e 1resariales, los organis os g%berna entales, las esc%elas, las %niversidades, los hos1itales y las crceles4 24 Lasta cierto 1%nto, todas las organi"aciones odernas tienen %n carcter b%rocrtico4 <a b%rocracia conlleva la e-istencia de %na clara #erar'%a de a%toridad, de %nas reglas escritas '%e gobiernan la cond%cta de los >%ncionarios B'%e traba#an en #ornada co 1leta 1or %n s%eldoC y de %na se1aracin entre las tareas del >%ncionario dentro la organi"acin y s% vida e-terior4 <os ie bros de la organi"acin no 1oseen los rec%rsos ateriales con los '%e traba#an4 $a- Jeber seMal '%e la b%rocracia oderna es %n edio %y e>ica" de organi"ar a %n gran n ero de 1ersonas y '%e garanti"a '%e las decisiones se ado1ten segn criterios co %nes4 64 <as redes in>or ales tienden a desarrollarse en todos los niveles, dentro de las organi"aciones y entre ellas4 )l est%dio de estos la"os in>or ales es tan i 1ortante co o las caractersticas >or ales en las '%e se centr Jeber4 84 )l traba#o de Jeber y $ichels seMala la e-istencia de %na tensin entre444 146/6 b%rocracia y de ocracia4 !or %na 1arte, los 1rocesos de centrali"acin de la to a de decisiones a largo 1la"o se asocian con el desarrollo de las sociedades odernas4 !or otra, %no de los rasgos >%nda entales de los dos 1asados siglos ha sido la creciente 1resin hacia la de ocracia4 <as tendencias estn en con>licto, sin '%e ning%na haya conseg%ido %na 1osicin de do inio4 94 )l entorno >sico de las organi"aciones in>l%ye %cho en s%s caractersticas sociales4 <a ar'%itect%ra de las organi"aciones odernas est estrecha ente conectada a la vigilancia, concebida co o %n edio de aseg%rar la obediencia a '%ienes tienen la a%toridad4 <a vigilancia es la s%1ervisin de las actividades de las 1ersonas, as co o al anteni iento de archivos y registros sobre ellos4 :4 <as cor1oraciones #a1onesas di>ieren de la ayora de las co 1aMas occidentales en s%s caractersticas organi"ativas4 <os directivos cons%ltan s a los traba#adores de los niveles in>eriores= el salario y la res1onsabilidad estn ligados a la antigKedad, y se evala el rendi iento de los gr%1os y no el de los individ%os4 Alg%nas >ir as occidentales han ado1tado as1ectos de los siste as #a1oneses de gestin en los lti os aMos, a%n'%e no est de ostrado, de ning%na anera, '%e stos ay%den a e-1licar 1or '% el rendi iento econ ico de Ja1n ha de#ado atrs al de la ayora de los 1ases occidentales4 74 <as grandes cor1oraciones e 1resariales son 1re1onderantes en las odernas econo as ca1italistas4 (%ando %na de ellas tiene el control de %n sector se deno ina ono1olio4 <o s habit%al es el oligo1olio, en el '%e %n red%cido n ero de grandes cor1oraciones 1redo ina en %n sector4 (on la globali"acin de la econo a, casi todas las grandes cor1oraciones se han convertido en e 1resas %ltinacionales, o transnacionales, '%e se e-tienden s all de las >ronteras nacionales de dos o s 1ases4 04 <as grandes cor1oraciones e 1resariales han co en"ado a re odelarse en los lti os aMos4 A consec%encia de los +a#%stes de 1ersonal+, '%e ca bian la estr%ct%ra interna de la organi"acin a base de librarse de alg%nos e 1leados, estas grandes e 1resas estn 1erdiendo vol% en y hacindose enos b%rocrticas4 $%chas han 1asado de ser #erar'%as b%rocrati"adas en %n sentido Neberiano 1ara 1asar a constit%irse en redes >le-ibles de gr%1os4 /4 )s casi seg%ro '%e las organi"aciones b%rocrticas no desa1arecern, 1ero s coe-istirn con otros gr%1os y ti1os de organi"acin4 .34 Todas las organi"aciones odernas de1enden de la es1eciali"acin del conoci iento y de la trans isin de in>or acin4 <a 1ro>esionali"acin, #%nto con el e 1leo creciente de las tecnologas

de la in>or acin, 1odra traer consigo %n a% ento general de la >le-ibilidad en las organi"aciones4 )l e>ecto de estos ca bios, 1or lo enos hasta ahora, ha tendido a e-agerarse4 14 6/8 <ect%ras co 1le entarias John Allen y otros B.//2C* !olitical and )cono ic Aor s o> $odernity, (a bridge !olity !ress y O1en ,niversity4 ;ncl%ye varios artc%los tiles sobre la ca biante nat%rale"a de las organi"aciones 1olticas y econ icas de hoy da4 &ichard BroNn B.//2C* ,nderstanding ;nd%strial Organisations, <ondres, &o%tledge4 ,na investigacin de los di>erentes en>o'%es tericos 1ara la co 1rensin las organi"aciones ind%striales4 Je>> Learn y otros Beds4C B./0/C* The Se-%ality o> Organisation, <ondres, Sage4 Se arg% enta '%e, en general, la sociologa ortodo-a ha hecho co o si no e-istieran los 1roble as relativos al gnero y la se-%alidad4 (hristel <ane B./0/C* $anage ent and <abo%r in )%ro1e, <ondres, )lgar4 ,na disc%sin sobre la organi"acin e 1resarial en Arancia, Ale ania y el &eino ,nido4 @avid <yon B.//8C* The )lectronic )ye* The &ise o> S%rveillance Society, (a bridge, !oliy !ress Red4 cast4* )l o#o electrnico4 )l a%ge de la sociedad de la vigilancia, $adrid, Alian"a )ditorial, .//9O4 ,n in'%ietante anlisis del 1a1el las tecnologas de la in>or acin co o >or as de control social4 John $c@er ott B.//.C* (or1orate Society, Bo%lder, (olorado, JestvieN4 Anali"a el 1a1el de las cor1oraciones en la sociedad conte 1ornea4 $ichael &eed B.//2C* The Sociology o> Organisations* The es, !ers1ectives a !ros1ects, <ondres, Larvester Jheatshea4 ,n til te-to general sobre la sociologa de las organi"aciones odernas4 4 Tr inos i 1ortantes 5A%ncionarios 5Ti1o ideal 5Vigilancia 5&ecl%sin 5Sociedad de la vigilancia 5Oligar'%a 5(or1oraciones globales 5) 1resas %ltinacionales 5@ivisin internacional deR traba#o 5$%ltinacionales etnocntricas 5$%ltinacionales 1olicntricas 5$%ltinacionales geocntricas 146/9 .24 )l traba#o y la vida econ ica (once1tos bsicos 5 Traba#o 5 )cono a 5 @ivisin deR traba#o

5 @ese 1leo !ara la ayora de las 1ersonas el traba#o oc%1a %na 1arte de s% vida ayor '%e c%al'%ier otro ti1o de actividad4 (on >rec%encia asocia os la idea de traba#o con algo '%e s%1one %na 1esada carga, con %n con#%nto de tareas '%e '%ere os red%cir al ni o y, si es 1osible, evitar co 1leta ente4 ;ncl%so el lector 1%ede tener esta idea al 1onerse a leer este ca1t%lo4 E)s acaso esta actit%d la ayoritaria y, si es as, 1or '%G ;ntentare os averig%arlo en las sig%ientes 1ginas4 A1arte de ser %na carga, el traba#o tiene s cosas a s% >avor 1or'%e, si no >%era as, la gente no se encontrara tan 1erdida y desorientada c%ando se '%eda en 1aro4 E( o se sentira %sted si 1ensara '%e n%nca va a conseg%ir %n e 1leoG )n las sociedades odernas, tener %n traba#o es i 1ortante 1ara antener la a%toesti a4 ;ncl%so c%ando las condiciones laborales son relativa ente desagradables y las tareas '%e co 1orta ontonas, el traba#o s%ele ser %n ele ento estr%ct%rador de la constit%cin 1sicolgica444 146/: de los individ%os y del ciclo de s%s actividades cotidianas4 A este res1ecto 1resenta seis caractersticas i 1ortantes4 5 )l dinero4 ,n s%eldo o salario es el rec%rso 1rinci1al del '%e de1enden la ayora de las 1ersonas 1ara c%brir s%s necesidades4 Sin es ingresos, las ansiedades a la hora de a>rontar la vida cotidiana tienden a %lti1licarse4 5 ?ivel de actividad4 )l e 1leo a en%do 1ro1orciona edios 1ara ad'%irir y e#ercitar conoci ientos y ca1acidades4 ;ncl%so c%ando el traba#o es r%tinario, o>rece %n entorno estr%ct%rado '%e 1%ede absorber las energas de %na 1ersona4 Sin el e 1leo, la o1ort%nidad de 1oner en 1rctica tales conoci ientos y ca1acidades 1%ede red%cirse4 5 Variedad4 )l e 1leo 1ro1orciona acceso a conte-tos '%e contrastan con el entorno do stico4 )n el entorno del traba#o, a%n'%e las tareas sean relativa ente ontonas, los individ%os 1%eden dis>r%tar al hacer algo di>erente a las tareas de casa4 5 )str%ct%ra te 1oral4 !ara las 1ersonas '%e tienen %n e 1leo reg%lar, el da nor al ente est organi"ado en torno al rit o de traba#o4 A%n'%e este rit o 1%ede a veces ser o1resivo, 1ro1orciona la sensacin de '%e las actividades cotidianas van hacia alg%na 1arte4 F%ienes estn sin traba#o, >rec%ente ente enc%entran en el ab%rri iento %n 1roble a %y i 1ortante y desarrollan %n senti iento de a1ata con res1ecto al tie 1o4 (o o seMalaba %n 1arado* +)l tie 1o ya no i 1orta ahora tanto co o antes444 hay %cho+ BAryer y $cIe ./07C4 5 (ontacto social4 )l entorno laboral s%ele 1ro1orcionar a istades y o1ort%nidades de 1artici1ar en actividades co 1artidas con otros4 Al se1arar a %na 1ersona de este entorno es 1robable '%e dis in%ya el crc%lo de 1osibles a igos y conocidos4 5 ;dentidad 1ersonal4 )l e 1leo s%ele valorarse 1or el senti iento de identidad social estable '%e o>rece4 !ara los ho bres, en 1artic%lar la a%toesti a %chas veces est vinc%lada a s% contrib%cin econ ica 1ara el anteni iento del hogar4 Teniendo en c%enta el teln de >ondo de esta >or idable lista, no es di>cil a1reciar 1or '% el 1aro 1%ede socavar la con>ian"a de los individ%os en s% valor social4 Traba#o re %nerado y no re %nerado (on >rec%encia sole os 1ensar '%e traba#o e'%ivale a e 1leo re %nerado tal co o i 1lica la idea de estar +sin traba#o+, 1ero, de hecho, esta es %na visin %y si 1li>icada4 )l traba#o no re %nerado Bco o arreglar el 1ro1io444 14 6/7

coche o hacer las tareas do sticasC tiene %n l%gar 1re1onderante en la vida de las 1ersonas4 $%chas clases de traba#os no se a#%stan a la ace1cin ortodo-a de e 1leo re %nerado4 !or e#e 1lo, gran 1arte de lo '%e se hace en la econo a s% ergida no '%eda registrado en las estadsticas de e 1leo o>iciales4 )l tr ino econo a s% ergida hace re>erencia a las transacciones '%e tienen l%gar >%era de la es>era del e 1leo reg%lar, '%e a veces s%1onen el 1ago en etlico a ca bio de servicios, 1ero ta bin el interca bio directo de bienes y servicios4 Se 1%ede 1agar en etlico a alg%ien '%e viene a arreglar la televisin, sin '%e haya ningn recibo o se g%arde %na descri1cin del traba#o4 <as 1ersonas interca bian bienes +baratos+ 5 es decir, s%strados o robados con a igos o asociados a ca bio de otros >avores4 )n la econo a s% ergida no slo se dan transacciones en etlico +escondidas+ sino otras %chas >or as de a1rovisionarse '%e la gente 1ractica dentro y >%era de casa4 )l bricola#e casero, la a'%inaria do stica y las herra ientas del hogar, 1or e#e 1lo, 1ro1orcionan bienes y servicios '%e, de otro odo, habra '%e co 1rar BGersh%ny y $iles, ./06C4 )l traba#o do stico, '%e, en general, ha sido tradicional ente reali"ado 1or %#eres, no s%ele estar re %nerado4 Sin e bargo, no de#a de ser %n traba#o, con >rec%encia %y d%ro y agotador4 )l traba#o vol%ntario, 1ara asociaciones ben>icas % otras organi"aciones, tiene %n considerable 1a1el social4 Tener %n e 1leo re %nerado es i 1ortante 1or todas las ra"ones indicadas anterior ente, 1ero la categora de +traba#o+ es %cho s a 1lia4 )l T&ABAJO, ya sea re %nerado o no, 1%ede de>inirse co o la e#ec%cin de tareas '%e s%1onen %n gasto de es>%er"o ental y >sico, y '%e tienen co o ob#etivo la 1rod%ccin de bienes y servicios 1ara atender a las necesidades h% anas4 ,na oc%1acin o e 1leo es el traba#o '%e se reali"a a ca bio de %na 1aga reg%lar o salario4 )n todas las c%lt%ras el traba#o es la base de <A )(O?O$A4 )l siste a econ ico est constit%ido 1or a'%ellas instit%ciones '%e se oc%1an de la 1rod%ccin y distrib%cin de bienes y servicios4 )n este ca1t%lo anali"are os la nat%rale"a del traba#o en las sociedades ind%striales odernas y nos oc%1are os de los ca bios 1rinci1ales '%e a>ectan act%al ente a la vida econ ica4 )l traba#o sie 1re >or a 1arte del con#%nto del siste a econ ico4 )n las sociedades odernas ese siste a de1ende de la 1rod%ccin ind%strial4 <a ind%stria oderna, co o se ha s%brayado en otras 1artes de este libro, se di>erencia de anera >%nda ental de los siste as de 1rod%ccin 1re odernos, '%e se basaban, sobre todo, en la agric%lt%ra4 <a ayora de las 1ersonas traba#aba en el ca 1o o a1acentando ganado4 !or el contrario, en las sociedades odernas, slo %na ni a 1ro1orcin de la 1oblacin traba#a en la agric%lt%ra y las is as gran#as se han ind%striali"ado, reali"ndose s%s tareas 1rinci1al ente 1or edio de '%inas en ve" de con traba#o h% ano4 146/0 <a ind%stria oderna ca bia constante ente y las trans>or aciones tecnolgicas son %na de s%s 1rinci1ales caractersticas4 <a tecnologa es la %tilili"acin de la ciencia en la ecnica, con el >in de alcan"ar %na ayor e>icacia 1rod%ctiva4 <a nat%rale"a de la 1rod%ccin ind%strial ta bin ca bia en relacin con in>l%encias sociales y econ icas generales4 )ste ca1t%lo se centra en los ca bios tecnolgicos y econ icos, ostrando en '% edida estn trans>or ando la ind%stria en la act%alidad4 (o en"are os centrndonos en el traba#o re %nerado, el '%e se desarrolla en e 1la"a ientos ind%striales= anali"ando los ca bios en los 1rogresos de 1rod%ccin ind%striales y c o han in>l%ido en los e 1leos4 <a 1rod%ccin ind%strial no es sie 1re, en absol%to, %n as%nto ar onioso4 )n a1artados 1osteriores nos oc%1are os de los orgenes del con>licto laboral 1restando %na es1ecial atencin al i 1acto de las h%elgas4 @es1%s anali"are os el 1a1el de la %#er en la ind%stria4 )n la act%alidad hay %chas s %#eres '%e antes en traba#os re %nerados y

seMalare os las ca%sas y consec%encias de esta evol%cin4 )n la 1arte >inal del ca1t%lo, est%dia os el dese 1leo y 1lantea os %na 1reg%nta* Ec%l es el >%t%ro del traba#oG Se anali"an en 1ri er l%gar las 1a%tas ca biantes de la 1rod%ccin ind%strial oderna4 <a divisin deR traba#o y la de1endencia econ ica ,no de los rasgos s caractersticos del siste a econ ico de las sociedades odernas es el desarrollo de %na @;V;S;? @)< T&ABAJO s% a ente co 1le#a4 )n otras 1alabras, el traba#o est dividido en gran cantidad oc%1aciones di>erentes en las '%e las 1ersonas se es1eciali"an4 )n las sociedades tradicionales el traba#o no agrcola se basaba en el do inio de o>icios c%ya tcnica se controlaba ediante %n dilatado 1erodo de a1rendi"a#e4 ?or al ente, el traba#ador reali"aba todos los as1ectos del 1roceso de la 1rod%ccin de 1rinci1io a >in4 !or e#e 1lo, %n herrero '%e hiciera %n arado tena '%e >or#ar el hierro, darle >or a y %nir las 1ie"as del instr% ento4 (on la a1aricin de la 1rod%ccin ind%strial oderna %chos o>icios tradicionales desa1arecieron 1or co 1leto y se s%stit%yeron 1or tcnicas '%e >or an 1arte de 1rocesos de 1rod%ccin a ayor escala4 ,n electricista '%e traba#e act%al ente en %na instalacin ind%strial, 1or e#e 1lo, 1%ede ins1eccionar o re1arar slo %nas 1ocas 1ie"as de %n deter inado ti1o de '%ina = otras 1ersonas se oc%1an del resto de las 1ie"as y de las de s '%inas4 )l contraste entre la divisin del traba#o en las sociedades tradicionales y odernas es verdadera ente e-traordinario4 ;ncl%so en las sociedades tradicionales s grandes, general ente no e-istan s de veinte o treinta o>icios 1rinci1ales, #%nto a otras 1ocas oc%1aciones es1eciali"adas, co o las de ercader, soldado o sacerdote4 )n %n siste a ind%strial oderno e-isten, literal ente, iles de oc%1aciones distintas4 )l censo britnico444 146// en% era alrededor de 234333 o>icios di>erentes en la econo a del &eino ,nido4 )n las co %nidades tradicionales la ayor 1arte de la 1oblacin traba#aba en la agric%lt%ra y era econ ica ente a%tos%>iciente* 1rod%ca s% 1ro1ia co ida y ro1a, y c%bra ella is a otras necesidades4 ,na de las caractersticas 1rinci1ales de las sociedades odernas, 1or el contrario, es la enor e e-1ansin de la interde1endencia econ ica4 Todos de1ende os de %chos otros traba#adores 5 '%e hoy estn es1arcidos 1or todo el %ndo5 1ara los 1rod%ctos y servicios '%e re'%iere el anteni iento de n%estra vida4 )-ce1to en %y 1ocos casos, la gran ayora de las 1ersonas en las sociedades odernas no 1rod%cen s% 1ro1ia co ida ni los bienes ateriales '%e cons% e y ta 1oco constr%ye la casa en la '%e vive4 Tayloris o y >ordis o Ada S ith, %no de los >%ndadores de la econo a oderna, '%e vivi hace %nos dos siglos, seMal diversas venta#as 1ara el incre ento de la 1rod%ctividad '%e se obtenan con la divisin del traba#o4 S% obra s clebre, The Jealth o> ?ations, se inicia con %na descri1cin de la divisin del traba#o en %na >brica de al>ileres4 ,na 1ersona '%e traba#ara sola 1odra '%i" hacer %nos veinte al>ileres al da4 Sin e bargo, dividiendo la tarea en cierto n ero de o1eraciones si 1les, die" traba#adores '%e llevaran a cabo tareas es1eciali"adas 1odran 1rod%cir, colaborando %nos con otros, 804333 al>ileres al da4 )n otras 1alabras, la tasa de 1rod%ccin 1or traba#ador a% enta de 23 a 84033 al>ileres, de >or a '%e cada %no de los o1erarios es1eciali"ados 1rod%cira 283 veces s '%e si traba#ara solo4 @es1%s de s de %n siglo, estas ideas alcan"aron s% e-1resin s desarrollada en la obra de AredericH JinsloN Taylor, %n conse#ero de gestin estado%nidense4 )l en>o'%e de Taylor a lo '%e l deno inaba organi"acin cient>ica s%1ona %n est%dio detallado de los 1rocesos

ind%striales, con el >in de dividirlos en o1eraciones si 1les '%e 1%dieran sincroni"arse y organi"arse con 1recisin4 )l tayloris o, '%e as se acab deno inando la organi"acin cient>ica, no era slo %n est%dio acad ico, sino %n siste a de 1rod%ccin c%yo ob#etivo era a-i i"ar el rendi iento ind%strial, y ha tenido %n gran i 1acto en la organi"acin de la 1rod%ccin y de la tecnologa ind%striales4 A Taylor lo '%e le interesaba era e#orar la e>icacia ind%strial, 1ero 1rest 1oca atencin a los res%ltados de sta4 <a 1rod%ccin en asa re'%iere ercados de asas y el ind%strial Lenry Aord >%e %no de los 1ri eros '%e se dio c%enta de este hecho4 )l >ordis o, %na a 1liacin de los 1rinci1ios de organi"acin cient>ica de Taylor, es el no bre %tili"ado 1ara designar el siste a de 1rod%ccin asiva '%e est vinc%lado al c%ltivo de ercados de asas4 Aord concibi s% 1ri era >brica de coches en Lighland !arH, $ichigan, en ./30, con el >in de >abricar %n nico 1rod%cto, el 444 14833 Aord T, lo '%e 1er ita la %tili"acin de herra ientas y a'%inarias es1eciali"adas, ideadas 1ara traba#ar de >or a r1ida, 1recisa y si 1le4 ,na de las innovaciones s i 1ortantes de Aord >%e la constr%ccin de %na cadena de onta#e vil, '%e, segn se dice, se ins1ir en los ataderos de (hicago, en los '%e los ani ales eran des ontados 1ie"a a 1ie"a en %na cadena ta bin vil4 (ada traba#ador de la cadena de onta#e de Aord tena %na tarea es1ec>ica, co o ensa blar los tiradores de las 1%ertas del lado i"'%ierdo segn iban 1asando los coches4 )n ./2/, c%ando se ter in la 1rod%ccin del odelo T, se haban >abricado %nos '%ince illones de a%to viles4 <as li itaciones del >ordis o y del taytoris o L%bo %n tie 1o en el '%e 1areca '%e el >ordis o re1resentaba el >%t%ro s 1robable 1ara grandes reas de la 1rod%ccin ind%strial4 )ste no ha sido el caso4 )l siste a slo 1%ede desarrollarse en ind%strias '%e >abrican 1rod%ctos estandari"ados 1ara grandes ercados4 ;nstalar cadenas de 1rod%ccin ecani"adas es enor e ente caro y el siste a >ordista, %na ve" '%e se establece, es bastante rgido4 !or e#e 1lo, 1ara odi>icar %n 1rod%cto general ente se re'%iere %na reinversin considerable4 <a 1rod%ccin >ordista es >cil de re1rod%cir si e-iste %na >inanciacin s%>iciente 1aro constr%ir %na >actora 1ero las e 1resas de 1ases en los '%e la ano obra es cara tienen di>ic%ltades 1ara co 1etir con las de a'%llas en las '%e los salarios son s ba#os4 )ste >%e %no de los >actores '%e intervinieron en la a1aricin de la ind%stria a%to ovilstica #a1onesa Ba%n'%e los niveles salariales #a1oneses en la act%alidad ya no son ba#osC y, s reciente ente en la de (orea del S%r4 Siste a de ba#a y alta con>ian"a )l >ordis o y el tayloris o son lo '%e %chos socilogos deno inan siste as de ba#a con>ian"a4 <os e 1leos los >i#an los directivos y estn orientados a las '%inas4 <os '%e hacen el traba#o estn ba#o estrecha s%1ervisin y no dis>r%tan de %cha a%tono a4 Si hay %chos 1%estos de ba#a con>ian"a, el grado de insatis>accin y de absentis o del traba#ador es alto y son habit%ales los con>lictos laborales4 ,n siste a de alta con>ian"a es a'%el en el '%e en el '%e el traba#ador 1%ede controlar el rit o e incl%so el contenido de s% traba#o, dentro de %nas 1a%tas generales4 )stos siste as s%ele darse en los niveles s altos de las organi"aciones ind%striales4 @esde 1rinci1io de los aMos sesenta, las co 1aMas de )%ro1a Occidental, los )stados ,nidos y Ja1n han 1robado alternativas a los siste as de ba#a con>ian"a, entre ellos se incl%yen las cadenas de onta#e a%to ati"adas444

1483. y la 1rod%ccin en gr%1o, en la '%e se reconoce el 1a1el '%e tiene %n e'%i1o de traba#o en la nat%rale"a de las tareas4 A contin%acin, nos ire os oc%1ando de estas estrategias4 A%to ati"acin )l conce1to de a%to ati"acin o de a'%inaria 1rogra able a1areci a ediados del siglo Q;Q, c%ando el estado%nidense (hristo1her S1encer invent el A%t ata, %n torno 1rogra able '%e haca t%ercas, tornillos y r%edas dentadas4 Lasta ahora, la a%to ati"acin ha a>ectado relativa ente a 1ocas ind%strias, 1ero con los avances '%e se han 1rod%cido en el diseMo de robots ind%striales, s% i 1acto seg%ra ente a% entar4 ,n robot es %n ecanis o a%to tico '%e 1%ede llevar a cabo tareas '%e nor al ente reali"an traba#adores h% anos4 )l tr ino >%e ac%Mado 1or el dra at%rgo Iarel (a1eH, %tili"ando la 1alabra checa robota, traba#ador >or"ado4 <os robots se %tili"aron 1or 1ri era ve" en ./8:, c%ando se invent %n ecanis o ca1a" de reg%lar la a'%inara de >or a a%to tica en alg%nas ind%strias dedicadas a la ingeniera4 Sin e bargo, los robots de cierta co 1le#idad slo se re ontan al desarrollo de los icro1rocesadores, >%nda ental ente a 1artir de los aMos setenta4 )l 1ri er robot controlado 1or %n iniordenador >%e desarrollado en ./78 1or (incinnati $ilason4 <os robots act%ales 1%eden reali"ar %chas tareas, co o soldar, 1intar a 1istola, elevar y trans1ortar 1ie"as4 Alg%nos robots 1%eden disting%ir 1ie"as al tacto, ientras '%e otros disting%en vis%al ente cierto ti1o de ob#etos4 (o o &obert Ayres y Steven $iller han seMalado* ?o 1%ede haber obrero >abril s dedicado e incansable '%e %n robot4 <os robots 1%eden re1etir i 1ecable ente tareas co o la soldad%ra de 1%ntos y la 1int%ra a 1istola de diversas 1ie"as, y se les 1%ede re1rogra ar r1ida ente 1ara '%e e#ec%ten tareas co 1leta ente n%evas R 444 O4 )n los 1r-i os aMos cabe es1erar '%e vea os %chos robots ind%striales instalados en 1lantas de an%>act%rado de ti1o edio4 <os robots s% inistrarn 1ie"as a e'%i1os de '%inas organi"adas en cl%las de traba#o, '%e 1%eden ser seriali"adas 1ara >or ar %n siste a de >abricacin en b%cle cerrado, controlado 1or icro1rocesadores4 BAyres y $iller, ./094C <a ayora de los robots %tili"ados en la ind%stria %ndial se enc%entran en el sector a%to ovilstico4 <a %tilidad de los robots en la 1rod%ccin es hasta ahora relativa ente li itada, 1or'%e s% ca1acidad 1ara reconocer ob#etos di>erentes y ani1%lar >or as e-traMas es todava bastante r%di entaria4 Sin e bargo, no cabe d%da de '%e en la 1rod%ccin a%to ati"ada se e-tender r1ida ente en los aMos venideros, ya '%e los robots son cada ve" s so>isticados, ientras '%e s%s costos dis in%yen4 14 832 <a 1rod%ccin en gr%1o <a 1rod%ccin en gr%1o, la colaboracin de %n e'%i1o de 1ersonas 1ara s%stit%ir a las cadenas de onta#e, se ha %tili"ado a veces #%nto a la a%to ati"acin 1ara reorgani"ar el traba#o4 <a idea s%byacente es la de incre entar la otivacin del traba#ador, ediante la colaboracin de gr%1os de 1ersonas en los 1rocesos de 1rod%ccin, en ve" de hacer '%e cada traba#ador 1ase el da entero haciendo %na nica tarea re1etitiva, insertando t%ercas en el tirador de la 1%erta de %n coche4 <os crc%los de calidad son %n e#e 1lo de 1rod%ccin en gr%1o, en los '%e e'%i1os de entre cinco y veinte traba#adores se renen 1eridica ente 1ara est%diar y resolver los 1roble as de 1rod%ccin4 <os traba#adores '%e 1ertenecen a estos crc%los reciben %na instr%ccin es1ecial '%e 1osibilita '%e a1orten s%s conoci ientos tcnicos a la disc%sin de las c%estiones 1rod%ctivas4 <os crc%los de calidad co en"aron a %tili"arse en los )s ,nidos y, des1%s de '%e los ado1taran

alg%nas e 1resas #a1onesas volvieron a ser conocidos en Occidente en los aMos ochenta4 &e1resentan %na r%1t%ra con los 1rinci1ios del tayloris o, ya '%e reconocen '%e los traba#adores 1oseen %nas habilidades '%e 1%eden a1ortar a la de>inicin y al todo %tili"ado en las tareas '%e reali"an4 <a 1rod%ccin >le-ible ,no de los ca bios s i 1ortantes '%e se han 1rod%cido en los 1rocesos de 1rod%ccin %ndial en los lti os aMos ha sido la a1aricin del diseMo 1or ordenador4 A%n'%e el tayloris o y el >ordis o res%ltaban tiles en la 1rod%ccin al 1or ayor de 1rod%ctos idnticos 1ara %n ercado asivo eran co 1leta ente inca1aces de >abricar 1e'%eMas cantidades de 1rod%ctos, no diga os bienes reali"ados es1ecial ente 1ara %n deter inado cliente4 )l diseMo 1or ordenador, #%nto a otros ti1os de tecnologa in>or tica, ha ca biado radical ente esta sit%acin4 Stanley @avis habla de la a1aricin de %na +1ersonali"acin asiva+* las n%evas tecnologas 1er iten la 1rod%ccin a gran escala de 1rod%ctos '%e se han diseMado 1ara clientes %y deter inados4 (ada da se 1%eden >abricar cinco il ca isas en %na cadena de onta#e tradicional4 Ahora es 1osible hacer cada %na de ellas segn lo 1ida el cliente, y no c%esta %cho s B@avis, ./00C4 Antes de '%e s%rgiera el diseMo 1or ordenador, los #a1oneses haban sido los 1ri eros en %tili"ar lo '%e deno inaban 1rod%ccin >le-ible4 Al introd%cir siste as de an%>act%ra '%e se a1artan casi 1or co 1leto de la 1rod%ccin asiva %tili"ada 1or Aord en @etroit, los >abricantes de coches #a1oneses consig%ieron incre entar de >or a considerable s%s ventas en todo el %ndo, entre ediados de los setenta y 1rinci1ios de los noventa B@erto%"os, ./0/C4 <os #a1oneses han hecho hinca1i en la creacin de %na444 14 836 >%er"a de traba#o e-1eri entada y en >or as de incre entar la ra1ide" a la hora de introd%cir n%evos diseMos y n%evos 1rod%ctos en el ercado4 )n los aMos ochenta, ca bios '%e 1odan costar hasta veintic%atro horas en >bricas de coches e%ro1eas o estado%nidenses, se 1odan reali"ar en cinco in%tos en las #a1onesas4 )l ob#etivo era '%e el 1rod%cto >%era de 1ri era calidad desde el 1rinci1io, sin necesidad de e#oras 1osteriores4 <a 1rod%ccin en gr%1o se e-tendi %cho y haba e'%i1os de traba#o '%e integraban a ontadores, obreros y 1roveedores4 $ediante estas tcnicas, los encargados de 1lani>icar 1odan tener en c%enta ciclos Bel 1erodo '%e edia entre la conce1cin del n%evo odelo y el o ento en '%e el lti o vehc%lo sale de la cadena de onta#eC de siete aMos y edio4 !or el contrario, hasta hace 1oco tie 1o, los 1lani>icadores e%ro1eos y estado%nidenses se a#%staban a ciclos de entre trece y '%ince aMos4 )n la act%alidad se han 1%esto bastante al da, intentando, 1rinci1al ente, co1iar las 1rcticas #a1onesas4 Sin e bargo, co o ha seMalado <ester Th%roN haciendo re>erencia a los )stados ,nidos, +las e#ores >bricas estado%nidenses no son tan b%enas co o las e#ores #a1onesas, y las 1eores son %cho s alas '%e las 1eores #a1onesas+ BTh%roN, .//6C4 Tendencias en el siste a oc%1acional )l siste a oc%1acional de todos los 1ases ind%striali"ados ha ca biado de >or a considerable desde co ien"os del siglo QQ4 )n ./33, %nos tres c%artos de la 1oblacin e 1leada tena %n traba#o an%al Bde c%ello a"%lC4 @e ellos, alrededor del 20T eran traba#adores c%ali>icados, el 69T se ic%ali>icados y el .3T carecan de c%ali>icacin4 <os traba#os de c%ello blanco y 1ro>esionales eran relativa ente escasos4 A ediados de siglo, los traba#adores an%ales re1resentaban enos de

dos tercios de la 1oblacin '%e oc%1aba traba#os re %nerados y, en consec%encia, el traba#o no an%al se haba e-tendido4 )n Gran BretaMa se hi"o %n censo de 1oblacin en ./7. y otro en ./0.4 )ntre las dos >echas, la 1ro1orcin de 1ersonas en traba#os de c%ello a"%l ba# del :2T al 9:T en los ho bres y del 86T al 6:T en las %#eres4 <os traba#os 1ro>esionales y directivos oc%1ados 1or ho bres a% entaron en s de %n illn4 )n ./0. haba .734333 ho bres enos en traba#os r%tinarios de c%ello blanco, 1ero 2934333 %#eres s4 )l declive del traba#o an%al coincidi bastante con la red%ccin del 1orcenta#e de 1ersonas '%e traba#aban en la ind%stria an%>act%rera4 )n ./0. esta ind%stria haba 1erdido 7334333 ho bres y 8234333 %#eres en relacin a la ci>ra de die" aMos antes4 )sta 1a%ta contina hoy, 1ero se ha estabili"ado bastante4 )l <abo%r Aorce S%rvey llevado a cabo 1or el gobierno en .//3 ostr '%e slo alrededor del 93T de los ho bres y el 66T de las %#eres tena oc%1aciones an%ales4 14838 )l contraste s e-tre o entre los se-os se daba en las 1ersonas con traba#os r%tinarios de c%ello blanco s '%e en las '%e tenan e 1leos de c%ellos a"%l c%ali>icados4 )n .//3, el 6.T de las %#eres tena el 1ri er ti1o de traba#o, >rente al :T de ho bres= ientras '%e el 29T de los ho bres oc%1aba 1%estos an%ales c%ali>icados, >rente a %n ero 8T de %#eres4 )n otros 1ases ind%striali"ados, estos ca bios han llegado s le#os '%e en Gran BretaMa4 !or e#e 1lo, segn alg%nos clc%los, enos del 83T de la 1oblacin activa estado%nidense tiene e 1leos an%ales en la act%alidad B&ossides, .//3C4 Lay %n considerable debate acerca de 1or '% han tenido l%gar estas trans>or aciones4 !arece '%e hay varias ca%sas4 ,na de ellas es la contin%a introd%ccin de a'%inarias '%e ahorran traba#o, '%e ha c%l inado con la 1roli>eracin de las tecnologas de la in>or acin y con la in>or ati"acin de la ind%stria en los lti os aMos4 Otra es el desarrollo de la ind%stria an%>act%rera >%era de Occidente, es1ecial ente en el )-tre o Oriente4 <as vie#as ind%strias de las sociedades occidentales han retrocedido drstica ente 1or s% inca1acidad 1ara co 1etir con los 1rod%ctores de )-tre o Oriente, '%e son s e>icientes y tiene enores costes salariales4 )stos 1rocesos, entre otras cosas, han in>l%ido en las 1a%tas de con>licto laboral4 A contin%acin nos oc%1a os de este as%nto4 Sindicatos y con>licto laboraR @esde hace %cho tie 1o se han 1rod%cido con>lictos entre los traba#adores y '%ienes tienen a%toridad econ ica y 1oltica sobre ellos4 <as rev%eltas contra el recl%ta iento ilitar y los i 1%estos elevados, as co o .as del 1an c%ando haba alas cosechas, eran co %nes en las reas %rbanas )%ro1a en el siglo QV;;;4 )stas >or as +1re odernas+ de con>licto laboral contin%aron hasta hace 1oco s de %n siglo en ciertos 1ases4 !or e#e 1lo en varias ci%dades italianas i 1ortantes h%bo rev%eltas del 1an en .0:0 BGeary, ./02C4 )stas >or as tradicionales de con>rontacin no eran si 1le ente e-1losiones es1ordicas e irracionales* el %so o la a ena"a de violencia tenan el e>ecto de li itar el 1recio del grano y de otros 1rod%ctos ali enticios esenciales4 )l desarrollo de los sindicatos (on >rec%encia, los con>lictos laborales entre los traba#adores y los e 1resarios en la 1ri era itad del siglo 1asado slo estaban en 1arte organi"ados4 (%ando haba con>rontacin los traba#adores solan abandonar s%s l%gares de traba#o y agr%1arse en las calles, dando a conocer s%s '%e#as ediante %na cond%cta incontrolable o interviniendo en actos de violencia444

14839 contra la a%toridad4 <os traba#adores de ciertas 1artes de Arancia a >inales del siglo 1asado seg%an a ena"ando con la horca a los e 1resarios '%e no les g%staban4 )l %so de la h%elga, '%e ahora se asocia con %na negociacin ordenada entre los traba#adores y la direccin, se desarroll lenta ente y de >or a es1ordica4 <as (o bination Aets a1robadas en Gran BretaMa en .7// U .033 ilegali"aron las re%niones de gr%1os de traba#adores organi"ados y 1rohibieron las ani>estaciones 1o1%lares4 <as Acts se abolieron %nos veinte aMos des1%s, c%ando '%ed 1atente '%e haban 1rod%cido s dist%rbios 1blicos de los '%e haban i 1edido4 <a a>iliacin a los sindicatos creci y el sindicalis o se convirti 1ronto en %n ovi iento de asas4 <a actividad sindical >%e legali"ada en el lti o c%arto del siglo 1asado, des1%s de '%e la a>iliacin a% entara hasta llegar al :3T de los traba#adores an%ales asc%linos de Gran BretaMa en ./234 )l ovi iento sindical britnico est coordinado 1or %n c%er1o central >%ndado en .0:0, el Trades ,nion (ongress BT,(C, '%e desarroll >%ertes vnc%los con el !artido <aborista4 )n el ca bio de siglo, haba 1oca cone-in directa entre la e-istencia de los sindicatos y la tendencia a la h%elga4 )n s% ayora, las 1ri eras h%elgas >%eron es1ontneas, en el sentido de '%e no haban sido convocadas 1or organi"aciones o traba#adores es1ec>icos4 )n ./37, %n in>or e del (o issioner o> <abor de los )stados ,nidos ostraba '%e casi la itad del total de las h%elgas de la 1oca no haban sido iniciadas 1or los sindicatos B&oss, ./98C4 !robable ente esto >%era as ta bin en Gran BretaMa4 A >inales de la !ri era G%erra $%ndial la sit%acin haba ca biado, 1%es la 1ro1orcin de h%elgas '%e 1rotagoni"aban los obreros no sindicados se haba red%cido %cho4 <a evol%cin del ovi iento sindical ha sido %y di>erente en cada 1as, ig%al '%e la in>l%encia de los sindicatos sobre los traba#adores, los e 1resarios y el gobierno4 )n Gran BretaMa y en los )stados ,nidos los sindicatos e-isten desde hace s tie 1o '%e en la ayora de las sociedades e%ro1eas4 <os sindicatos ale anes, 1or e#e 1lo, '%edaron en gran 1arte destr%idos 1or los na"is en los aMos treinta, y >%eron restablecidos des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial= ientras '%e el desarrollo 1rinci1al del ovi iento sindical >rancs no se 1rod%#o hasta los aMos treinta, c%ando la libertad de organi"ar sindicatos se reconoci >or al ente4 E!or '% e-isten <os sindicatosG )n todos los 1ases occidentales e-isten organi"aciones sindicales, a%n'%e el grado de a>iliacin sindical y el 1oder de estas organi"aciones varan considerable ente4 Todos estos 1ases reconocen legal ente el derecho de h%elga de los traba#adores 1or otivos econ icos4 E!or '%444 14 83: se han convertido los sindicatos en %na caracterstica bsica de las sociedades occidentalesG E!or '% el con>licto entre direccin y sindicato 1arece ser %na caracterstica s o enos o ni1resente en el bito ind%strialG Lay '%ienes han 1lanteado '%e los sindicatos son, de hecho, %na versin de los gre ios edievales Basociaciones de traba#adores dedicados al is o o>icioC, reorgani"ados en el conte-to de la ind%stria oderna4 )sta inter1retacin 1odra ay%darnos a entender 1or '% los 1ri eros sindicatos s%rgieron con >rec%encia entre los artesanos, 1ero no e-1lica 1or '% han estado tan asociados con las negociaciones salariales y los con>lictos laborales4 ,na e-1licacin s satis>actoria debera atender al hecho de '%e sindicatos se desarrollaron 1ara 1roteger los intereses

ateriales de los traba#adores, en entornos ind%striales '%e los antienen %nidos, creando solidaridad, 1ero en los '%e tienen %y 1oco 1oder >or al4 (%ando co en" a desarrollarse la ind%stria oderna los traba#adores de la ayora de los 1ases carecan de derechos 1olticos y tenan escasa in>l%encia sobre las condiciones de traba#o en las '%e se encontraban4 <os sindicatos se desarrollaron al 1rinci1io co o edio de contrarrestar el dese'%ilibrio de 1oder entre obreros y traba#adores4 Si bien los obreros tenan 1oco 1oder co o individ%os, al organi"arse colectiva ente s% in>l%encia a% entaba %cho4 ,n e 1resario 1%ede arreglrselas sin el traba#o de deter inado obrero, 1ero no sin el de todos o la ayora de los obreros de %na >brica o 1lanta4 Al 1rinci1io, los sindicatos eran >%nda ental ente organi"aciones +de>ensivas+ '%e 1ro1orcionaban los edios con los '%e los traba#adores 1odan en>rentarse al abr% ador 1oder '%e tenan los e 1resarios sobre s%s vidas4 )vol%cin reciente ?at%ral ente, los 1ro1ios sindicatos han ca biado con los aMos4 Alg%nos se han hecho %y grandes y, co o organi"aciones 1er anentes, se han b%rocrati"ado4 Tienen c%adros de >%ncionarios con dedicacin e-cl%siva y '%i" con 1oca e-1eriencia directa de las condiciones laborales de los ie bros del sindicato4 !or lo tanto, las actividades y conce1ciones de los lderes de los sindicatos 1%eden ale#arse bastante de las de los a>iliados a los '%e re1resentan4 <as bases a veces se enc%entran en con>licto con las estrategias de s%s 1ro1ios sindicatos4 <a ayora de los sindicatos no han logrado el recl%ta iento de %n n ero i 1ortante de traba#adoras4 A%n'%e alg%nos han hecho ca 1aMas 1ara incre entar la a>iliacin >e enina, antes %chos de ellos desaconse#aban a las %#eres '%e se a>iliaran4 )n la act%alidad, los sindicatos de los 1ases occidentales se en>rentan a la a ena"a de tres ti1os de ca bios interconectados* altos ndices de 1aro, 444 14837 '%e debilitan la 1osicin negociadora de estas organi"aciones, decadencia de las antig%as ind%strias an%>act%reras, en las '%e la 1resencia de los sindicatos haba sido tradicional ente >%erte, e intensidad creciente de la co 1etencia internacional, es1ecial ente 1or 1arte de los 1ases de )-tre o oriente, en los '%e los salarios s%elen ser s ba#os '%e en occidente4 )n los )stados ,nidos y en varios 1ases occidentales, entre los '%e se c%entan Gran BretaMa, Arancia, Ale ania y @ina arca, en los aMos setenta y ochenta llegaron al 1oder gobiernos de derechas '%e, en s% ayora, estaban decididos a li itar lo '%e consideraban %na e-cesiva in>l%encia sindical en la ind%stria4 <as ) 1loy ent Acts, a1robadas en Gran BretaMa en ./03 y ./02, introd%#eron n%evas li itaciones a los derechos legales de los sindicatos4 <a de>inicin o>icial de +dis1%ta sindical+ se restringi, 1ara e-cl%ir actividades tales co o las de los 1i'%etes >rente a los 1roveedores del e 1resario4 <a Trade ,nion Act de ./08 ordenaba '%e los sindicatos hicieran %na votacin entre s%s ie bros antes de e 1render c%al'%ier edida de >%er"a e introd%ca otras restricciones 1ara las 1rerrogativas de los sindicatos4 <os >%ncionarios del centro de teleco %nicaciones del gobierno BG(LFC >%eron 1rivados de s% derecho a 1ertenecer a %n sindicato, edida '%e se #%sti>ic a>ir ando '%e %na accin sindical en este organis o 1odra re1resentar %na a ena"a 1ara la seg%ridad nacional4 )stas edidas han tenido, ind%dable ente, consec%encias considerables 1ara el ovi iento sindical, tanto a nivel nacional co o local4 Todo ellas, #%nto a los >actores s generales antes encionados, han red%cido de >or a drstica la in>l%encia de los sindicatos4 )n los )stados ,nidos los sindicatos se en>rentan a %na crisis de di ensiones an ayores '%e la de s%s e'%ivalentes en la ayora de los 1ases e%ro1eos4 <as condiciones laborales y salariales '%e estaban 1rotegidas 1or los sindicatos se han deteriorado en varias de las ind%strias 1rinci1ales

en los lti os '%ince anos4 <os traba#adores del trans1orte 1or carretera, del acero y de la ind%stria a%to ovilstica han ace1tado salarios s ba#os de los '%e se haban negociado anterior ente4 <os sindicatos han salido al 1arados en varias h%elgas i 1ortantes= '%i" el e#e 1lo s notable >%e el >racaso del sindicato de controladores areos a co ien"os de los ochenta4 )l descenso de la a>iliacin y de la in>l%encia sindical es %na es1ecie de >en eno general en los 1ases ind%striali"ados y no 1%ede achacarse del todo a la 1resin e#ercida 1or los gobiernos de derecha contra las organi"aciones de traba#adores4 Labit%al ente stas se debilitan en los 1erodos en '%e el dese 1leo es alto, co o ha sido d%rante bastante tie 1o en %chos 1ases occidentales Bvase s adelanteC4 <a tendencia hacia %na 1rod%ccin s >le-ible tiende a dis in%ir la >%er"a del sindicalis o, '%e 1ros1era s donde hay %chas 1ersonas traba#ando #%ntas en gran des >bricas4 14830 L%elgas EF% es %na h%elgaG <a res1%esta no es en odo alg%no obvia ni >cil >or %lar4 !or e#e 1lo, E1ode os disting%ir entre %na h%elga y %na breve s%s1ensin del traba#oG )sto es lo '%e intentan las estadsticas de h%elgas de %chos 1ases, contando co o h%elgas los 1aros laborales '%e d%ran s de %n tie 1o es1ec>ico Bco o edio daC, o en los '%e interviene deter inado n ero de traba#adores4 E)s %na h%elga la negativa a reali"ar horas e-traordinarias o la lla ada +h%elga de celo+G )n con#%nto, 1arece 1re>erible de>inir +h%elga+ en %n sentido ra"onable ente estricto, 1%es de otro odo el tr ino 1ierde toda 1recisin4 !ode os de>inir h%elga co o la s%s1ensin te 1oral del traba#o 1or 1arte de %n gr%1o de e 1leados, con el >in de 1lantear %na '%e#a o i 1oner %na reivindicacin BLy an, ./08C4 Todos los co 1onentes de esta de>inicin son i 1ortantes 1ara disting%ir la h%elga de otros ti1os de o1osicin y con>licto4 ,na h%elga es te 1oral, 1%es los traba#adores tienen la intencin de volver al is o traba#o con el is o e 1resario= c%ando los traba#adores se des1iden de >or a de>initiva, el tr ino no es a1ro1iado co o interr%1cin del traba#o, la h%elga se disting%e de la negativa a hacer horas e-tras o +traba#ar s des1acio+4 )s necesario '%e intervenga %n gr%1o de traba#adores, 1%es %na h%elga es %na accin colectiva, no la res1%esta de %n traba#ador individ%al4 )l hecho de '%e se acte contra los e 1resarios sirve 1ara disting%ir las h%elgas de 1rotestas co o las '%e 1%eden llevar a cabo los in'%ilinos o los est%diantes4 Ainal ente, %na h%elga i 1lica el tratar de dar a conocer %na '%e#a o 1resionar 1ara lograr %na reivindicacin= no 1%ede decirse '%e estn en h%elga los traba#adores '%e 1ractican el absentis o nica ente 1ara ac%dir a %n aconteci iento de1ortivo4 <as h%elgas re1resentan slo %n as1ecto o ti1o de con>licto en el '%e los traba#adores y la direccin 1%eden verse i 1licados4 Ta bin estn %y relacionados con esta clase de con>lictos organi"ados los cierres 1atronales Ben los '%e son los e 1resarios y no los obreros los '%e 1rod%cen %na interr%1cin del traba#oC, las restricciones a la 1rod%ccin y los en>renta ientos en la negociacin de convenios4 )l con>licto ta bin 1%ede ani>estarse de >or as enos organi"adas, co o la contin%a renovacin del 1ersonal, el absentis o y el sabota#e de la a'%inaria de 1rod%ccin4 )stadsticas de h%elgas (o o e-iste %n co 1onente de arbitrariedad bastante i 1ortante al es1eci>icar e-acta ente '% es %na h%elga, no es sor1rendente '%e cada 1as tenga >or as distintas de registrar las

estadsticas sobre h%elgas4 )s 1osible hacer co 1araciones internacionales de la incidencia de las h%elgas, 1ero hay '%e inter1retarlas con c%idado4 <o '%e se +(onsidera h%elga en %n 1as,444 14 83/ y 1or lo tanto se incl%ye en las estadsticas, 1%ede '%e no c%ente co o tal en otro4 !or e#e 1lo, en Gran BretaMa %n 1aro tiene '%e a>ectar slo a %n ni o de die" traba#adores 1ara registrarse co o h%elga, ientras '%e en los )stados ,nidos Bdesde ./02C slo a'%llos en los '%e intervengan s de il traba#adores se registrarn en las estadsticas de h%elgas4 S%elen 1%blicarse tres ediciones de la actividad h%elg%stica* el n ero de h%elgas 1or aMo, la 1ro1orcin de traba#adores '%e intervienen en las de ese aMo y el n ero de das laborables 1erdidos 1or estas acciones4 )n con#%nto, los tres 1ro1orcionan %na idea a1ro-i ada de las di>erencias '%e e-isten entre los 1ases con res1ecto al n ero de h%elgas4 (onsiderando los tres criterios, ;talia y (anad estn entre los 1ases s 1roclives a la h%elga, y los enos son Ale ania y los 1ases escandinavos4 <os )stados ,nidos y el &eino ,nido oc%1an %na 1osicin inter edia4 ?o 1arece haber %na relacin concreta entre los niveles de h%elga, tal co o los iden las estadsticas o>iciales, y los de 1rod%ctividad econ ica4 )n otras 1alabras, los 1ases con ba#a 1ro1orcin de h%elgas no %estran necesaria ente ayores tasas de creci iento econ ico '%e a'%llos en los '%e hay s4 A1enas 1%ede sor1rendernos esto, ya '%e el valor de las estadsticas de h%elga co 1aradas es sie 1re d%doso y los con>lictos o tensiones ind%striales 1%eden e-1resarse de %chas otras aneras a1arte de la h%elga4 Ade s, el '%e las relaciones ind%striales sean ar oniosas no signi>ica necesaria ente '%e la 1rod%ctividad sea elevada4 Tendencias recientes en el con>licto laboral )n %na conocida obra 1%blicada a 1rinci1ios de los aMos sesenta, se seMalaban '%e las h%elgas estaban +desa1areciendo+4 Segn los a%tores, las dis1%tas 1rolongadas e intensas son caractersticas sobre todo de la s >ases te 1ranas de la ind%striali"acin, ya '%e, %na ve" '%e estn bien ci entados %nos arcos acordados de negociacin laboral, la actividad h%elg%stica dis in%ye B&oss y Lart an, ./:3C4 Tan 1ronto co o se a1%nt esta tesis h%bo %n incre ento de los con>lictos laborales en %chos 1ases occidentales, el &eino ,nido incl%ido4 ,na caracterstica notable de la actividad h%elg%stica en el conte-to britnico d%rante los aMos sesenta y co ien"os de los setenta >%e el arcado incre ento del n ero de h%elgas no legales4 !arece '%e %chos traba#adores d%rante este 1erodo estaban tan descontentos con s%s organi"aciones 1atronos4 )n los aMos ochenta y 1ri eros noventa el centro de la actividad h%elg%stica volvi a des1la"arse hacia los sindicatos tradicionales4 Al is o tie 1o, la tasa de h%elgas en Gran BretaMa ba# considerable ente, debido, en 1arte, al restrictivo cli a 1oltico y econ ico en el '%e los sindicatos se encontraban )sto 1arece >or ar 1arte de %na tendencia internacional4 148.3 (on dos o tres e-ce1ciones, todos los 1ases occidentales e-1eri entan %na dis in%cin de la actividad h%elg%stica d%rante este 1erodo4 $%#er y traba#o

Lasta hace 1oco tie 1o, en los 1ases occidentales el traba#o re %nerado era 1rinci1al ente %n bito asc%lino4 )n las lti as dcadas esta sit%acin ha ca biado radical ente y cada ve" hay s %#eres '%e tranba#an en el ercado laboral4 )n los a1artados sig%ientes nos oc%1are os de los orgenes y consec%encias de este >en eno, '%e es %na de las trans>or aciones s i 1ortantes '%e estn teniendo l%gar en las sociedades odernas4 <a %#er y el l%gar de traba#o* %n 1%nto de vista histrico

!ara la gran ayora de la 1oblacin en las sociedades 1reind%striales By 1ara %chas 1ersonas en las sociedades del Tercer $%ndo act%alC las actividades 1rod%ctivas y las del hogar no estaban se1aradas4 <a 1rod%ccin se reali"aba dentro de la casa o cerca de ella4 )n la )%ro1a edieval, todos los ie bros de la >a ilia 1artici1aban en el traba#o agrcola o artesanal4 )n las ci%dades los talleres solan estar en las casas y los ie bros de la >a ilia 1artici1aban de diversas aneras en el 1roceso de 1rod%ccin4 )n el sector te-til, 1or e#e 1lo, los niMos cardaban y li 1iaban, las hi#as ayores y las adres hilaban, y los 1adres te#an4 @el is o odo, las es1osas e hi#os traba#aban directa ente con los ho bres en la con>eccin, la >abricacin de "a1atos y las tahonas4 <as %#eres solan tener %na in>l%encia considerable en el hogar, 1or s% i 1ortancia en los 1rocesos econ icos, a%n'%e '%e estaban e-cl%idas de bitos asc%linos co o el de la 1oltica y g%erra4 <as %#eres de los artesanos llevaban las c%entas del negocio, al ig%al '%e las de los gran#eros, y era habit%al '%e las vi%das >%eran 1ro1ietarias de negocios y '%e los dirigieran4 )sta sit%acin ca bi casi 1or co 1leto con la se1aracin entre l%gar de traba#o y hogar '%e s%1%so el desarrollo de la ind%stria oderna4 )l 1rinci1al >actor >%e, 1robable ente, el inicio de la 1rod%ccin en >bricas ecani"adas4 )l traba#o lo reali"aban 1ersonas seleccionadas 1ara llevar a cabo %na tarea concreta al rit o '%e arcaba la '%ina, de >or a '%e los e 1resarios e 1e"aron a contratar individ%os en ve" de >a ilias4 Sin e bargo, el vie#o siste a de tratar a las >a ilias co o a %na sola %nidad tard en desa1arecer y, al 1rinci1io del siglo Q;Q, en Gran BretaMa y en otros %chos 1ases occidentales, los e 1resarios todava contrataban a %nidades >a iliares4 Si el 1adre era elegido 1ara traba#ar en la >brica, se to aba a la es1osa y a los niMos, 1or e#e 1lo co o criados o 1eones de labran"a4 14 8.. Sin e bargo, a edida '%e >%e dis in%yendo esta 1rctica, a% ent la divisin entre el hogar y el l%gar de traba#o4 Se relacionaba a las %#eres con los valores +do sticos+, a%n'%e la idea de '%e +el l%gar de la %#er es la casa+ tena consec%encias di>erentes en cada estrato social4 <as %#eres ricas dis>r%taban de los servicios de doncellas, niMeras y criadas4 <a 1eor carga la so1ortaban las %#eres 1obres '%e tenan '%e hacerse cargo de las tareas do sticas, traba#ando a la ve" en %n e 1leo ind%strial 1ara co 1letar los ingresos de s% arido4 Lasta bien entrado el siglo QQ, el ndice de e 1leo >e enino >%era del bito do stico era bastante ba#o4 ;ncl%so en ./.3, en Gran BretaMa, s de %n tercio de las %#eres '%e tenan %n traba#o re %nerado eran doncellas o sirvientas4 <a >%er"a de traba#o >e enina se co 1ona 1rinci1al ente de #venes solteras, c%yo salario, ya traba#aran en >bricas % o>icinas, sola ser enviado 1or el e 1resario a s%s 1adres4 (%ando se casaban, de#aban la 1oblacin activa4 @esde entonces, la 1artici1acin de la %#er en la 1oblacin activa re %nerada ha ido a% entando s o enos contin%a ente4 ,no de los 1rinci1ales deter inantes >%e la escase" de ano de obra d%rante la !ri era G%erra $%ndial4 )n esos aMos la %#er reali" %chos traba#os '%e hasta entonces se haban considerado co 1etencia e-cl%siva de los ho bres4 Al volver del >rente, stos rec%1eraron casi todos los e 1leos, 1ero la 1a%ta 1reestablecida se haba roto4 Loy en da, en la ayora de los 1ases de )%ro1a Occidental, entre el 69T y el :3T de las %#eres de edades co 1rendidas entre diecisis y sesenta aMos tiene %n traba#o re %nerado >%era de casa4 )n

Gran BretaMa, el ndice general es del 96T4 $s de %n 83T de las %#eres casadas con niMos enores de tres aMos tiene en la act%alidad %n traba#o re %nerado4 ?o obstante, la 1ro1orcin de %#eres '%e est en esta sit%acin es todava bastante enor '%e en el caso de los ho bres* el 78T de los '%e tienen entre veinticinco y sesenta aMos tiene %n traba#o re %nerado y la 1ro1orcin global de ho bres en esta sit%acin no ha ca biado %cho en los lti os cien aMos4 @esig%aldades laborales )n la act%alidad, las %#eres '%e traba#an s%elen tener e 1leos al 1agados y r%tinarios4 (iertas trans>or aciones en la organi"acin del traba#o y en los estereoti1os se-%ales han contrib%ido a esta sit%acin4 <as alteraciones en el 1restigio de los +o>icinistas+ son %n b%en e#e 1lo de ello4 )n .093, el //T de las 1ersonas '%e tenan este traba#o en Gran BretaMa eran ho bres4 (on >rec%encia, se consideraba '%e el s%yo era %n 1%esto de res1onsabilidad, ya '%e haba '%e tener conoci ientos de contabilidad y, a veces, 1oder hacerse cargo de labores directivas4 )n el %ndo e-terior, incl%so el O>icinista de nivel s ba#o dis>r%taba de cierta re1%tacin4 )l siglo QQ ha444 148.2 Aig%ra .24. Lo bres y ,nido, ./075.//94 %#eres en traba#os de #ornada co 1leta y a tie 1o 1arcial en el &eino

)#e vertical en illones , de 3, aba#o hacia arriba, 9, .3 y .9 illones4 )#e hori"ontal en aMos, de i"'%ierda a derecha, ./07, ./0/, .//., .//6, .//94 Lo bres con traba#o en #ornada co 1leta, la c%rva se sita cerca de los '%ince illones desciende hacia el /6 y v%elve a s%bir leve ente4 $%#eres con traba#o en #ornada co 1leta, la c%rva s%1era %y 1oco los cinco illones y se antiene casi estable4 $%#eres con traba#o a tie 1o 1arcial= Lo bres con traba#o a tie 1o 1arcial* la >ran#a se sita entre dos c%rvas, 1artiendo de algo s de 3 y enos de 9, '%e van s%biendo leve ente en >or a 1are#a, hasta s%1erar los 9 illones la c%rva de arriba en .//94 A,)?T)* <abo%r Aorce S%rvey, (entral Statistical O>>ice4 Tornado de Social Trends, .//:, c%adro 84. trado consigo %na ecani"acin general del traba#o de o>icina Be 1e"ando 1or la introd%ccin de la '%ina de escribir a >inales del siglo Q;QC, #%nto a %na 1rdida de categora de la c%ali>icacin y 1osicin del +o>icinista+ y de otra oc%1acin 1arecida, la del +secretario+5, '%e ahora se considera %n traba#o de 1oco 1restigio y ba#o salario4 A edida '%e la re %neracin y el 1restigio asociado a estos e 1leos >%e dis in%yendo, las %#eres >%eron oc%1ndolos4 )n .//., casi el /3T de los traba#adores con labores ad inistrativas y de secretara en el &eino ,nido era %#eres4 )l hecho de tener o no hi#os a s% cargo deter ina considerable ente la 1artici1acin de la %#er en la 1oblacin activa re %nerada4 )n todos los gr%1os socioecon icos, es s 1robable '%e el traba#o de la %#er sea de #ornada co 1leta si no tiene hi#os en casa4 Sin e bargo, ahora es s 1robable '%e a 1rinci1ios de los ochenta '%e las adres v%elvan a oc%1ar este is o traba#o en #ornada co 1leta y 1ara la is a e 1resa4 )n esa 1oca haba %na 1ro1orcin %y alta de %#eres '%e volvan al ercado laboral 1ara reali"ar 1rinci1al ente traba#os a tie 1o 1arcial o en e 1leos 1eor 1agados '%e los '%e haban de#ado4 A 1rinci1ios de los noventa, la %#er s%ele reto ar s% carrera 1ro>esional, es1ecial ente en las oc%1aciones e#or 1agadas BL$SO, .//2C4

?o obstante, en los traba#os a tie 1o 1arcial hay %chos enos ho bres '%e %#eres Bvase la >ig%ra .24 lC4 <a ayora de ellas 1re>iere traba#ar enos horas de lo '%e s%1one %na #ornada co 1leta4 Sin e bargo, en cierto sentido, no tienen %cha eleccin4 <a ayora de los ho bres no as% en co 1leta ente la res1onsabilidad de criar a s%s hi#os4 Sin e bargo444 148.6 res%lta inevitable '%e a las %#eres '%e s la as% en Bhaciendo ta bin s%yas otras obligaciones do sticas, co o se indica s adelanteC 1ero '%ieren o necesitan tener %n e 1leo re %nerado, la o1cin del traba#o a tie 1o 1arcial les 1are"ca s >actible4 )n los lti os tie 1os, las %#eres estn haciendo alg%nos avances en los e 1leos considerados + asc%linos+, 1ero slo de >or a li itada4 $enos del 9T de los directores de e 1resas britnicas son %#eres y c%atro de cada cinco co 1aMas no c%entan con ning%na %#er en la #%nta directiva4 <o is o oc%rre en %chos sectores de la econo a4 !or e#e 1lo, cerca de %n illn de %#eres traba#an en la act%alidad 1ara los 1rinci1ales bancos britnicos4 Sin e bargo, slo el 2T de los directores de s%c%rsal del ?ational Jest inster son %#eres, el 6T en el $idland y el 8T en el Barclays4 <as cosas no son %y di>erentes en el sector 1ro>esional4 )l 1orcenta#e de 1roc%radoras y abogadas ha a% entado en los lti os veinte aMos, 1ero re1resenta nica ente el .8T, Slo el 6T de los #%eces del Trib%nal S%1re o britnico son %#eres y todas ellas estn en los trib%nales de >a ilia4 ?o hay ning%na %#er '%e sea <ord o> A11eal BGrint, .// lC4 !or el o ento, no 1ode os 1recisar c o 1%eden dis in%ir estas desig%aldades de gnero en el >%t%ro4 )s 1osible '%e en la act%alidad estn teniendo l%gar trans>or aciones bastante 1ro>%ndas, 1ero a las %#eres '%e co iencen ahora s% carrera 1ro>esional les costar %chos aMos desarrollarla 1or co 1leto, de odo '%e los res%ltados de estos ca bios slo 1odrn conte 1larse dentro de alg%nos aMos4 To e os co o e#e 1lo la abogaca4 )n Gran BretaMa, a 1rinci1ios de los noventa casi la itad de los est%diantes de derecho eran %#eres, lo c%al re1resenta %n incre ento notable res1ecto a la dcada anterior4 <a ayora de estas %#eres harn carrera #%rdica 1ero la 1r%eba de>initiva ser c%ntas llegan a la ci a4 )l 1roble a del -ito )n este o ento, las %#eres '%e alcan"an el -ito econ ico han de ada1tarse a %n %ndo al '%e sienten '%e no 1ertenecen 1or co 1leto4 Se han co 1arado las e-1eriencias de las %#eres directivas con las de a'%ellas 1ersonas '%e van a residir d%rante bastante tie 1o en %n 1as e-tran#ero4 )s esencial llevar b%enas g%as y a1as y res1etar las nor as locales4 Todo ello conlleva %n considerable +cho'%e c%lt%ral+ y, en c%al'%ier caso el e-tran#ero '%e se '%eda 1ara sie 1re en otro 1as n%nca es del todo ace1tado4 Sin e bargo, a largo 1la"o la %#er 1odra odi>icar el siste a de valores asc%lino, 1oniendo al is o nivel las res1onsabilidades >a iliares y los i 1erativos laborales4 ,no de los >actores '%e s in>l%yen en la carrera 1ro>esional de las %#eres es '%e los ho bres s%elen 1ensar '%e 1ara ellas el traba#o es enos444 148.8 i 1ortante '%e tener hi#os4 ,n est%dio britnico anali" las ideas '%e tenan los directivos al entrevistar a %#eres '%e haban solicitado 1%es c%ali>icados en servicios sanitarios4 <a concl%sin de los investigadores >%e '%e los entrevistadores sie 1re 1reg%ntaban a las %#eres si tenan o '%eran tener hi#os, 1ero casi n%nca se lo 1lanteaban a los

as1irantes asc%linos4 (%ando se 1reg%nt a los directivos 1or '% lo hacan as, se vio '%e en s%s res1%estas s%byacan dos ideas* BaC '%e las %#eres con niMos 1%eden 1edir s tie 1o 1ara c%brir las vacaciones escolares o si %n hi#o est en>er o y BbC '%e se considera '%e la res1onsabilidad de c%idar a los niMos es %n 1roble a de la adre y no de los 1adres4 Alg%nos directivos consideraban '%e las 1reg%ntas re>eridas a este as%nto indicaban %n actit%d +1rotectora+ hacia las e 1leadas, 1ero la ayora las vean co o 1arte de la tarea de valorar en '% edida %na as1irante 1oda ser >iable co o co 1aMero de traba#o4 )n este sentido, %no de los directivos seMal* +$e doy c%enta de '%e es %na 1reg%nta 1ersonal, 1ero creo '%e es algo '%e hay '%e valorar4 )n realidad, esto no 1%ede oc%rrirle a %n ho bre 1ero s%1ongo '%e, en cierto sentido, es in#%sto= no hay ig%aldad de o1ort%nidades 1or'%e el ho bre, 1or s is o, no 1odra tener %na >a ilia+ BLo ans, ./07, 14/2C4 Sin e bargo, a%n'%e desde el 1%nto de vista biolgico los ho bres no 1%edan +tener %na >a ilia+, s 1%eden 1artici1ar en el c%idado de los niMos y hacerse res1onsables de l4 @icha 1osibilidad no >%e to ada en c%enta 1or ning%no de los directivos est%diados4 S% actit%d era la is a en c%anto al ascenso de las %#eres* 1ensaban '%e e-ista la is a 1robabilidad de '%e interr% 1ieran s%s carreras 1ara c%idar de s%s hi#os, inde1endiente ente de la i 1ortancia del cargo '%e h%bieran alcan"ado4 ,n alto cargo directivo co entaba* <os ho bres s%elen 1redo inar en los altos cargos si 1le ente 1or'%e las %#eres abandonan s%s 1%estos 1ara tener hi#os y ese ti1o de cosas444 ?o creo '%e sea necesaria ente %na 1ro ocin selectiva, sino sencilla ente el hecho inel%dible de '%e las %#eres tienden a retirarse c%ando se casan y tienen s% >a ilia y, 1or tanto, s% carrera 1ro>esional est s >rag entada4 (%ando regresan tienen %n vaco en s% e-1eriencia o en S, >or acin, y si a %no le toca seleccionar a los candidatos, no slo c%enta s% se-o sino '% 1%eden a1ortar a s% traba#o4 !%edes encontrarte en el caso de tener %n as1irante '%e es %na %#er '%e ha estado tres aMos sin traba#ar 1or ra"ones >a iliares y %n ho bre '%e ha estado traba#ando4 )s bastante evidente, considerando '%e las de s caractersticas son ig%ales en los dos, '%e l tiene s 1robabilidades de obtener el 1%esto4 BLo ans, ./07, 14 /94C <as 1ocas %#eres '%e oc%1aban altos cargos directivos no tenan hi#os y alg%nas de las '%e 1laneaban tenerlos en el >%t%ro di#eron '%e s% intencin era de#ar s% traba#o y '%e, tal ve", se 1re1araran 1osterior ente 1ara otros 1%estos4 @oonesb%ry 1or G4B4T&,@)A,* historiera en c%adros* .4 SeMor escribiendo en s% !4(4, B este dib%#o se re1ite en todos los c%adrosCte-to* +Je>>rey e ir y s%s o#os ostraban s% e-citacin+4 24 +W$a X Grit org%llosa ente+4 64 ,na vo" de a>%era lla a la escritor* 5E&icHG4 5 A'% estoy5 Joanie4445 res1onde4 84 A1arece s% %#er* 5 EF% 1asa ests con el ordenador el do ingoG5 Anoche Je>>rey e di#o algo sor1rendente y '%iero 1onerlo en el diario5 re1onde l4 94 5EF% diarioG45 )stoy escribiendo %n diario 1ara el n%evo 1adre en el s%1le ento do inical4 :4 5 $i editor dice '%e hay %cho inters en la n%eva generacin de 1adres, '%e es s 1artici1ativa y e 1idi '%e escribiera sobre is e-1eriencias4 74 5 Vaya, vaya, dice ella4 04 5)sc%cha E1odras c%idar a Je>>rey hoyG Voy a %na re%nin5 1reg%nta ella, y el res1onde5 <o siento cariMo tengo %n 1la"o 1ara entregar esto4 @On?)SB,&U ( ./09 G4B4 Tr%dea%4 &e1rod%cido con a%tori"acin de ,niversal !ress Syndicate4 Todos los derechos reservados4

,na enc%esta entre directivas llevada a cabo en )ast Anglla en .//2 arro# res%ltados si ilares BVerney, .//2C4 !rctica ente las doscientas %#eres entrevistadas seMalaron '%e el c%idado de los niMos era el 1roble a s di>cil de a>rontar 1ara las %#eres '%e trataban de alcan"ar el -ito en s% carrera e 1resarial4 $%chas consideraban '%e tener g%arderas en el l%gar de traba#o sera la e#ora as i 1ortante '%e 1odra alcan"arse a corto 1la"o= 1ero slo %n 2T de las e 1resas c%biertas 1or la enc%esta las 1ro1orcionaba4 E( o debe os inter1retar estos res%ltadosG E)stn li itadas las o1ort%nidades laborales de las %#eres 1rinci1al ente 1or los 1re#%icios asc%linosG Alg%nos directivos seMalaron '%e las %#eres con hi#os no deberan b%scar traba#os re %nerados, sino '%e deban dedicarse al c%idado de los hi#os y del hogar4 Sin e bargo, la ayora ace1taba el 1rinci1io de '%e las %#eres deban tener las is as o1ort%nidades 1ro>esionales '%e los ho bres4 )l sesgo en s%s actit%des tena enos '%e ver con el l%gar de traba#o en s is o '%e con s%s res1onsabilidades do sticas co o 1adres4 $ientras la ayora de la 1oblacin d 1or s%1%esto '%e el c%idado de los hi#os no se 1%ede co 1artir a 1artes ig%ales, 1ersistirn los 1roble as a los '%e se en>rentan las %#eres '%e traba#an4 (ontin%ar siendo %n +hecho inel%dible+, co o di#o %no de los directivos, '%e las %#eres estn en clara desventa#a, co 1aradas con los ho bre, en lo '%e a las o1ort%nidades laborales se re>iere B(ocHb%rn, .//.C 14 8.: <a totalidad de la ho#a 1resenta %n rec%adro con el sig%iente te a* ?%evo traba#o* a o de casa Jonathan &o%rHe, 2/ aMos, es a o de casa desde hace dos aMos, c%ando naci s% hi#o Sa 4 )st%di 1ara 1ro>esor de 1reescolar y vive en Lo%ns<oN, <ondres4 EF% te llev a escoger este traba#oG $i %#er, <indy, tena %n e 1leo al '%e volver y yo no4 Ade s, 1or is est%dios y e-1eriencia laboral estoy s habit%ado a tratar con niMos 1e'%eMos '%e ella, '%e es 1ro>esora de esc%ela 1ri aria4 E(%nto ganaG @irecta ente, nada, 1ero recibo %na ay%da 1or el niMo de 8.,23 libras ens%ales4 E( o es s% traba#oG @es1ierto a Sa alrededor de las siete de la aMana y le visto4 Tres aManas a la se ana va a la g%ardera, donde le reco#o 1ara darle la co ida4 @es1%s de s% siesta ve os a veces a alg%nos de s%s a igos en el 1ar'%e4 Sa s%ele irse a la ca a %n 1oco s tarde '%e los niMos de s% edad, 1ara '%e <indy 1%eda 1asar %n 1oco de tie 1o con l4 (%ando lo de#o en la g%ardera s%ele haber %n gr%1o de adres charlando y e 1ongo %n 1oco nervioso4 Ta bin e 1asa lo is o en lo '%e a veces lla an el gr%1o de adres y niMos4 E( o es Sa G (on los e-traMos, al 1rinci1io es %y t ido, se 1one a enredar con c%al'%ier cosa 1ero c%ando se tran'%ili"a es %y des1ierto4 A veces le llevo al 1%erto de LeathroN, le encantan los aviones4 <o e#or de todo es ver c o, creciendo= ahora habla %cho 1ero ha aMo a1enas tena vocab%lario4 E(%l sera s% traba#o idealG $e g%stara dar clase, 1ero es >antstico estar en casa con Sa 4 E( o ve el >%t%roG )stoy 1endiente de los traba#os '%e van saliendo, 1ero c%ando Sa vaya al colegio y tenga os '%e de#ar n%estro al'%iler 1ara co 1rar %na casa, tendr '%e b%scar traba#o seria ente4 Vie#o traba#o* a a de casa Sne"ana Taylor, 6: aMos, es a a de casa desde hace cinco4 Antes haba tenido diversos traba#os ad inistrativos te 1orales y >i#os, y ha ter inado %n c%rso de secretariado bilingKe4 S%s 1adres 1roceden de la antig%a U%goslavia4

EF% le llev a escoger este traba#oG F%era estar en casa con las niMas4 E(%nto ganaG (reo '%e 1or las dos niMas te dan %na ay%da de %nas setenta libras al es4 E( o es s% traba#oG Tengo '%e dar de co er a las niMas, lavarlas, ordenar s% ro1a, llevarlas al colegio y a s%s otras actividades, ay%darles con la lect%ra o con los deberes, #%gar con ellas y ani arlas Bse reC4 (%idar de ellas es agradable= lo '%e s e agota a veces es tener '%e oc%1ar e del traba#o do stico y de todo lo de s4 Ta bin tengo '%e c%idar de i arido Ti othy, '%e es a1are#ador y hace %chas horas e-tra4 (%ando todos estn gritando, diciendo tonteras y 1iden la cena y todo eso, e c%esta %cho sobrellevarlo4 E( o son <as niMasG Tanya tiene cinco aMos y va aR colegio, es bastante e-trovertida y te g%sta saltar 1or todas 1artes4 ?atasha tiene tres y edio, le g%sta dib%#ar y colorear, y es %n 1oco s t ida4 Van a nadar y a clases de ballet4 E(%l sera s% traba#o idealG !or el o ento, esto es lo e#or 1ara 4 E( o ve el >%t%roG )n se1tie bre ?atasha ir al colegio todo el da y 1%ede '%e v%elva a traba#ar de >or a event%al en alg%na cosa '%e 1%eda co 1aginar con las niMas4 )ntrevistas reali"adas 1or !eter (arty= il%straciones de Anne $orroN4 A,)?T)* The G%ardian, : de ar"o de .//:, 1464 14 8.7 <egislacin sobre ig%aldad de o1ort%nidades )n ./73 se a1rob en el &eino ,nido %n <ey de ig%aldad de O1ort%nidades4 @e ac%erdo con s%s cl%s%la es ilegal '%e a los ho bres y a las %#eres se les 1ag%en salarios di>erentes 1or %n is o traba#o4 Sin e bargo, los tr inos en '%e se estableci este 1rinci1io eran lo s%>iciente ente a big%os co o 1ara '%e %chos e 1resarios ca biaran si 1le ente la deno inacin de alg%nos traba#os y crearan as 1%estos +di>erentes+ 1ara ho bres y %#eres= lo c%al hi"o '%e la ley no se a1licara real ente4 <a (o %nidad )%ro1ea introd%#o en ./79 %na <ey de )'%i1aracin de Salarios s enrgica, '%e consagr lo '%e se lla +1rinci1io del is o salario+, 1or el '%e habra '%e 1agar ig%al no slo el + is o traba#o+, sino +todo traba#o al '%e se concediera %n is o valor+4 )l contraste entre las dos leyes es i 1ortante, 1or'%e la legislacin co %nitaria i 1lica '%e las %#eres con traba#os e'%ivalentes, 1ero distintos de los de los ho bres, 1%eden recla ar '%e lo '%e estn haciendo tiene %n valor e'%ivalente y debe ser 1agado ig%al4 @e hecho, el gobierno britnico >%e llevado ante el Trib%nal )%ro1eo en ra"n de la relativa debilidad de s% legislacin sobre ig%aldad de o1ort%nidades4 Sin e bargo, no est claro hasta '% 1%nto han in>l%ido estas dos leyes en la 1rctica laboral4 <a (o isin 1ara la ;g%aldad de o1ort%nidades de Gran BretaMa se ha en>rentado con alg%nos casos %y conocidos de discri inacin ilegal contra las %#eres4 !or e#e 1lo, en ./0/ %n gr%1o de ecangra>as y secretarias del <loyds BanH gan %na de anda 1resentada ante %n trib%nal laboral en la '%e recla aban '%e se reconociera '%e s% traba#o tena el is o valor '%e el de los ensa#eros asc%linos del banco, '%e hasta entonces haban recibido salarios s%1eriores4 ?o obstante, tales logros han sido escasos y es1aciados en el tie 1o4 )l caso de %na e 1resa '%e se an%nci solicitando +e#ec%tivos de ventas #%gadores de r%gby, %#eres % ho bres+ il%stra hasta '% 1%nto alg%nos estn dis1%estos a b%rlar la ley4 )sto no era discri inatorio, arg% ent la co 1aMa, 1%esto '%e hay doce cl%bes >e eninos de r%gby en el 1as, 1ero 1erdieron el caso B?e%berger, .//.C4 <os ba#os salarios y la tra 1a de <a 1obre"a >e enina

(o o era de es1erar, el salario edio de las %#eres es %y in>erior al de los ho bres, a%n'%e la di>erencia se ha red%cido algo en los lti os veinte aMos4 <as %#eres estn sobrerre1resentadas en los sectores laborales 1eor444 148.0 re %nerados e, incl%so, dentro de las is as categoras oc%1acionales los ho bres, ellas tienen, co o edia, salarios s ba#os4 !or e#e 1lo, las o>icinistas en Gran BretaMa reciben el :3T de los ingresos de s%s co 1aMeros y las e 1leadas del sector co ercial 1erciben el 97T de lo '%e ganan los ho bres en el is o 1%esto4 )n el &eino ,nido, %na 1ro1orcin s%stancial de %#eres vive en la 1obre"a4 )sto es 1artic%lar ente cierto 1ara a'%llas '%e son cabe"as de >a ilia4 )l 1orcenta#e de %#eres 1obres ha a% entado r1ida ente en dos lti as dcadas, a 1esar de '%e la 1ro1orcin de 1ersonas '%e vive en la 1obre"a descendi en los aMos sesenta y se estabili" en los setenta Ba% entando de n%evo en los ochenta y a co ien"os de los noventaC4 <a 1obre"a 1arece ser es1ecial ente grave 1ara las %#eres con hi#os 1e'%eMos '%e re'%ieren %n c%idado constante4 A'% se da %n crc%lo vicioso* %na %#er '%e 1odra obtener %n traba#o ra"onable ente bien 1agado, 1%ede verse entra 1ada desde %n 1%nto de vista >inanciero al tener '%e 1agar 1or el c%idado de los niMos4 !or otra 1arte, si e 1ie"a a traba#ar a tie 1o 1arcail s% salario dis in%ye, desa1arece c%al'%ier as1iracin a %na carrera 1ro>esional '%e 1%diera tener y 1ierde ade s %na serie de 1restaciones econ icas5 co o el derecho a %na 1ensin5 '%e reciben los '%e traba#an en #ornada co 1leta4 ESon %y di>erentes las cosas en otros 1asesG ,tili"are os co o re>erencia el caso de S%ecia '%e, en co 1aracin con el &eino ,nido, ha introd%cido %na serie s a 1lia de edidas enca inadas a e#orar la 1osicin econ ica de la %#er4 )l caso de S%ecia @esde el 1%nto de vista de la legislacin destinada a 1ro over la ig%aldad entre los se-os, S%ecia es el 1as lder en el %ndo occidental BScriven,./08C4 ,na elevada 1ro1orcin de %#eres s%ecas tiene traba#os re %nerados* en ./0:, el 03T de las '%e tenan entre diecisis y setenta y c%atro aMos reali"aban algn ti1o de e 1leo 1agado BAll gn^ nad statistiH, ./07C4 (%al'%iera '%e tenga %n hi#o dis1one, 1ara c%brir el 1erodo '%e va, desde el es anterior al 1arto hasta los seis eses 1osteriores al is o, de 1restaciones del )stado, '%e a1ortan %n /3T de los ingresos nor ales4 )stos seis eses se los 1%eden re1artir los 1adres en >%ncin de '%in 1ida la ba#a 1ara c%idar del beb4 !%eden dis1oner ade s de otros ciento ochenta das libres, tanto la adre co o el 1adre, y 1%eden dis>r%tarlos s adelante4 )-isten n% erosas g%arderas '%e dan servicio des1%s del horario escolar y en 1erodos de vacaciones 1ara niMos enores de doce aMos4 !arece '%e estas edidas han res%ltado 1arcial ente satis>actorias a la hora de 1ro1orcionar o1ort%nidades a las %#eres 1ara acceder a 1%estos in>l%yentes, ya '%e, 1or e#e 1lo, oc%1an la c%arta 1arte de los escaMos en 444 148./ el 1arla ento s%eco, %no de los 1orcenta#es s elevados del %ndo4 Sin e bargo, hay %y 1ocas %#eres en los cargos directivos de las grandes e 1resas y en la ayor 1arte de las oc%1aciones no estn %cho e#or re1resentadas '%e en otras sociedades occidentales4 )n ./09, el 89T de las %#eres s%ecas traba#aba en e 1leos a tie 1o 1arcial, '%e o>recen enos o1ort%nidades de desarrollo 1ro>esional, 1restaciones sociales y derechos a %na 1ensin '%e los traba#os de #ornada co 1leta Ben S%ecia, slo el 9T de los ho bres en edades co 1rendidas entre los diecisis y los setenta y c%atro aMos traba#a a tie 1o 1arcialC4 A %chas %#eres les desagrada

la idea de tener '%e de#ar a s%s hi#os en las g%arderas d%rante las %chas horas '%e son necesarias 1ara reali"ar %n traba#o de #ornada co 1leta y ellas sig%en siendo las 1rinci1ales res1onsables de la casa y del c%idado de los hi#os4 !arad#ica ente, al e-istir g%arderas, los ho bres 1%eden sentir '%e s% 1artici1acin en el c%idado de los niMos es enos necesaria '%e si estos centros no e-istieran4 )< traba#o do stico )l traba#o do stico en s% >or a act%al s%rgi con la se1aracin entre hogar y l%gar de traba#o BOaHley, ./78C4 <a casa se convirti en %n l%gar de cons% o s '%e de 1rod%ccin de bienes4 )l traba#o do stico se volvi +invisible+ a edida '%e el +traba#o real+ se iba de>iniendo cada ve" s co o a'%l 1or el '%e se recibe %n salario4 <a 1oca en la '%e se desarroll la idea de %na +casa+ inde1endiente ta bin >%e testigo de otra serie de ca bios4 Antes de '%e los avances de la ind%striali"acin e 1e"aran a a>ectar a la es>era do stica, el traba#o en el hogar era d%ro y agotador4 <a colada se anal, 1or e#e 1lo, era %na tarea ard%a y e-iga %cho tie 1o y es>%er"o4 <a $aytag Jashing $achine (o4 reali" %na investigacin 1ara reconstr%ir el 1roceso de lavado del siglo Q;Q y s% concl%sin >%e '%e +el antig%o da de colada era tan cansador co o nadar cinco illas, y '%e el enrgico es>%er"o res1iratorio y los ovi ientos de los bra"os '%e se 1recisaban, %nidos a la h% edad general, o>recan %n 1aralelis o casi e-acto+ Bcitado en Lardy ent, ./07, 14 :C4 <a introd%ccin del ag%a corriente >ra y caliente en los hogares eli in ciertas tareas '%e e-igan %cho tie 1o= antes, era necesario llevarla a casa U calentarla cada ve" '%e se necesitaba4 <as cond%cciones de electricidad y gas de#aron obsoletas a las est%>as de carbn y adera, y se eli inaron ciertas tareas co o cortar leMa reg%lar ente, trans1ortar el carbn y li 1iar constante ente la est%>a4 (iertos a1aratos '%e ahorran traba#o, co o las as1iradoras y las lavadoras, hicieron '%e las tareas >%eran enos d%ras, y la dis in%cin del ta aMo de la >a ilia s%1%so '%e haba enos niMos a los '%e c%idar4 Sin e bargo, sor1rendente ente, el 1ro edio de tie 1o e 1leado 1or las %#eres en el traba#o do stico no dis in%y de %n odo signi>icativo4 1482/ @ib%#o de historieta* ,na seMora arreglada 1ara salir, con %na 1lancha en la ano le habla a %n seMor sentado en %n silln '%e est leyendo el diario4 Atrs %na tabla de 1lanchar y %n canasto con ro1a4 +)sto* 1lancha4 T 1lanchar ca isas4 Uo5ir e5con5a igas4 E@e ac%erdoG+ )l tie 1o '%e las %#eres britnicas sin traba#o re %nerado e 1lean en las labores do sticas se ha antenido bastante constante en el lti o edio siglo4 <os a1aratos do sticos eli inaron alg%nas de las tareas ard%as, 1ero otras vinieron a s%stit%irlas4 A% ent el tie 1o dedicado a los niMos, a al acenar las co 1ras en casa y a 1re1arar la co ida4 (%adro .24. @ivisin de las tareas do sticas en las 1are#as4 Gran BretaMa, .//8 Ben TCBsobre %n total de .33 1are#asC <avado y 1lanchado= sie 1re la %#er 87, general ente la %#er 62, s o enos ig%al entre los dos .0, general ente el ho bre ., sie 1re el ho bre .4 @ecidir '% se hace de cena* sie 1re la %#er 27, general ente la %#er 62,ig%al entre los dos 69, general ente el ho bre 6, sie 1re el ho bre .4 (%idar de los en>er os de la >a ilia sie 1re la 4 22, general ente la 4 2:, ig%al 89, general ente el h45 , sie 1re el h45 4

Lacer la co 1ra sie 1re la 4 23, general ente la 4 2., ig%al 92, general ente el h48, sie 1re el h4.4 Lacer 1e'%eMas re1araciones en la casa sie 1re la 4 2, general ente la 4 6, ig%ales .0, general ente el h4 8/, sie 1re el h4 294 )l total incl%ye a los '%e no res1ondieron y los hogares en los '%e las tareas las haca %na tercera 1ersona4 A%ente British Social Attit%des S%rvey, Social h (o %nity !lanning &esearch4 To ado de Social Trends, .//:, 14 2.:4 14 82. <a tendencia hacia el a% ento del n ero de %#eres '%e entran en el ercado laboral ha tenido %n i 1acto notable en las actividades do sticas4 <as %#eres casadas '%e traba#an >%era de casa reali"an enos traba#o do stico '%e las de s, a%n'%e en la ayora de los casos son las 1rinci1ales res1onsables del c%idado del hogar4 S% 1a%ta de actividad es, 1or s%1%esto, bastante di>erente, ya '%e traba#an s en casa a lti a hora de la tarde y d%rante los >ines de se ana '%e las %#eres '%e se dedican e-cl%siva ente a ser a as de casa4 )l traba#o do stico no re %nerado tiene %na enor e i 1ortancia 1ara la econo a4 Se ha calc%lado '%e este ti1o de oc%1acin s%1one entre %n 29T y %n 83T de la ri'%e"a creada en los 1ases ind%striali"ados4 )l traba#o do stico antiene el resto de la econo a al dar servicios grat%itos de los '%e de1ende gran 1arte de la 1oblacin traba#adora4 <as a as de casa By, hoy en da, ocasional ente los a os de casaC carecen de re %neracin4 Sin e bargo, no >ig%ran en las estadsticas de +dese 1leados+4 EF% signi>ica en realidad +dese 1leo+G )ste es %no de los as%ntos de los '%e nos oc%1a os en el a1artado sig%iente4 )l dese 1leo <as tasas de @ese 1leo han >l%ct%ado considerable ente a lo largo del siglo4 )n los 1ases occidentales el 1aro alcan" s% 1%nto c%l inante a co ien"os de los aMos treinta, llegndose, en Gran BretaMa, a %n 1aro de s del 23T4 <as ideas del econo ista John $aynard Ieynes in>l%yeron %cho en las 1olticas 1blicas e%ro1eas y estado%nidenses d%rante el 1erodo de 1ostg%erra4 Ieynes crea '%e el dese 1leo se derivaba de la >alta de 1oder ad'%isitivo= los gobiernos 1%eden intervenir 1ara a% entar el nivel de de anda de %na econo a, lo c%al cond%ce a la creacin de n%evos 1%estos de traba#o4 <a intervencin estatal en la vida econ ica, 1ensaron %chos, convertira las elevadas tasas de 1aro en cosa del 1asado4 )l co 1ro iso con el 1leno e 1leo entr a >or ar 1arte de las 1olticas g%berna entales de la 1rctica totalidad de las sociedades occidentales4 Lasta los aMos setenta, estas 1olticas 1arecieron tener -ito y el creci iento econ ico >%e s 3 enos contin%o4 Sin e bargo, a lo largo de los lti os '%ince aMos, a1ro-i ada ente, las tasas de 1aro se han dis1arado en %chos 1ases y, en gran 1arte, se ha abandonado el Heynesianis o co o edio de intentar controlar la actividad econ ica4 @%rante %n c%arto de siglo des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial la tasa de dese 1leo britnico >%e in>erior al 2T4 Alcan" el .2T a co ien"os de los ochenta, des1%s descendi y a% ent de n%evo a >inales de la dcada4 )n .//. re1resentaba %n ..T4 14 822 Aig%ra .242 ,na ta-ono a de las 1osibles sit%aciones de e 1leo, dese 1leo y no e 1leo

!oblacin 1or enci a de la edad escolar Ben el edioCE) 1leadoG Baba#o en el edioC ;"'%ierda Bhacia aba#oCS, E#ornada co 1letaG Bsie 1re hacia aba#oC Si , ?o4 @e no Bhacia aba#oC EF%iere traba#ara s horasG ?o, Si 4 ,na llave indicando 1leno e 1leo abarca* el s de #ornada co 1leta y el no de '%iere traba#ar s horas4 )l s de '%iere traba#ar s horas 1resenta aba#o %na llave '%e dice s%be 1leado4 ,na llave indicando e 1leado abarca las de 1leno e 1leo y s%be 1leado4 @erecha Bhacia aba#oC ?o, Edesea traba#arG Bsie 1re hacia aba#oC, S, ?o4 @e s Bhacia aba#oC E)st b%scando traba#oG S E1odra e 1e"ar yaG Si , se lo considera estricta ente dese 1leado4 Todava no, se lo considera se idese 1leado4 Otras dos res1%estas a Eest b%scando traba#o son* ?o en este o ento Bse idese 1leado, )n absol%to, '%e #%nto con la res1%esta ?o a desea traba#ar, se los considera ni e 1leado ni dese 1leado4 <as llaves de e 1leado y estricta ente dese 1leado, son abarcadas 1or otra* econ ica ente activo4 A%ente* !eter Sinclair, ,ne 1loi ent* )cono ic Theory and )vidence, BlacHNell !%blishers, ./07, 14 24 )l anlisis del dese 1leo <a inter1retacin de las estadsticas o>iciales no es tan sencilla Bvase la >ig%ra .242C, 1or'%e el dese 1leo no es >cil de de>inir4 Signi>ica +estar sin traba#o+, 1ero a'% +traba#o+ signi>ica +e 1leo re %nerado+ y +en %na oc%1acin reconocida+4 <os '%e >ig%ran en las listas de 1arados 1%eden intervenir en %chas >or as de actividad 1rod%ctiva, co o 1intar la casa o c%idar el #ardn4 $%chas 1ersonas tienen e 1leos re %nerados a tie 1o 1arcial o slo reali"an traba#os 1agados es1ordica ente= los #%bilados no se consideran +dese 1leados+4 14 826 Aig%ra .246 !orcenta#e de la 1oblacin activa en varios 1ases '%e entra dentro de las sig%ientes categoras* dese 1leados BdC, traba#adores desani ados BdesaC y traba#adores a tie 1o 1arcial invol%ntarios BinvoC, .//6 )scala* 3 9 .3 .9 23 29 )s1aMa d4 22,9= desa4 3,9= invo4 .4 Ba1ro-i ada enteC A%stralia d4 ..= desa4 2,9= invo4 7 % 0 4 (anad d4 ..,9, desa4 ., invo4: &eino ,nido d4 .3, desa4 ., invo4 84 S%ecia B.//2C d49, desa42,9, invo4 94 )stados ,nidos d4 7, desa4 ., invo484 Ale ania d4 7, invo24 Ja1n d4 6, desa4 6, invo 24 )ste gr>ico se describe a1ro-i ada ente 1or'%e al no 1resentar c%adrc%la de a1oyo es di>cil calc%lar el valor de cada barra4 A%ente* O(;@)4 To ado de The )cono ist, 22 de #%lio de .//9, 14 24 $%chos econo istas 1iensan '%e los habit%ales ndices de 1aro deberan co 1letarse con otras dos edidas4 <os +traba#adores desani ados+ son a'%llos '%e '%erran %n traba#o 1ero 1iensan '%e no van a encontrarlo y, 1or tanto, han ren%nciado a b%scarlo4 <os +traba#adores a tie 1o 1arcial invol%ntarios+ son los '%e, a%n'%e desean %n e 1leo en #ornada co 1leta, no 1%eden encontrarlo4 <a %tili"acin de estos dos ndices o>rece, desde el 1%nto de vista de ogr>ico, %na i agen s co 1leta del dese 1leo Bvase la >ig%ra .246C4 )n .//6, en los 1ases de la ,nin )%ro1ea, haba c%atro illones de traba#adores desani ados y '%ince de traba#adores a tie 1o

1arcial invol%ntarios, >rente a los treinta y c%atro '%e >ig%raban en las estadsticas de 1aro o>iciales BThe )cono ist, 22 de #%lio de .//9, 14 2C4 )n Ja1n, si tene os en c%enta estas dos categoras adicionales, el dese 1leo total es s del doble del reconocido4 )n Gran BretaMa, las variaciones en la distrib%cin del dese 1leo, segn lo de>ine el Gobierno, estn bien doc% entadas4 )l dese 1leo es ayor entre los ho bres '%e entre las %#eres, y s ac%sado entre las inoras tnicas '%e entre los blancos4 <as inoras tnicas ta bin registran ndices de 1aro 1rolongado %cho ayores '%e las edias 1ara el resto de la 1oblacin4 )l reciente a% ento en el dese 1leo ha a>ectado es1ecial ente a los #venes y, entre stos, v%elve a ser s ac%sado 1ara las inoras tnicas '%e 1ara los blancos4 <as tasas de dese 1leo 1ara las edades co 1rendidas 14828 entre los diecisis y los diecin%eve aMos se sitan alrededor del 23 T4)n cierta edida, esta ci>ra es bastante arti>icial, 1%es incl%ye a est%diantes '%e traba#an a tie 1o 1arcial o en e 1leos ocasionales4 Sin e bargo, %na 1ro1orcin considerable de los #venes se enc%entra entre los dese 1leados de larga d%racin, sobre todo si 1ertenecen a inoras4 $s de la itad del dese 1leo asc%lino entre adolescentes a>ecta a 1ersonas '%e llevan sin traba#o seis o s eses4 <a e-1eriencia del dese 1leo 1%ede ser %y t%rbadora 1ara '%ienes estn acost% brados a tener traba#os seg%ros4 )vidente ente, la consec%encia s in ediata es la 1rdida de ingresos4 <os e>ectos de esta er a varan segn los 1ases, en >%ncin de las 1restaciones 1or dese 1leo '%e tengan4 )n Gran BretaMa, 1or e#e 1lo, los 1arados dis>r%tan de cobert%ra d%rante %cho tie 1o4 )l dese 1leo 1%ede 1rod%cir serias di>ic%ltades >inancieras, 1ero no a>ecta al acceso a la atencin sanitaria ni a otras 1restaciones asistenciales, ya '%e stas los 1ro1orciona el )stado4 )n los )stados, ,nidos, )s1aMa y otros 1ases occidentales las 1restaciones 1or dese 1leo d%ran enos tie 1o y, en consec%encia, la 1resin econ ica sobre los 1arados es ayor4 E!or '% ha a% entado el ndice de dese 1leoG <as tasas de dese 1leo han >l%ct%ado en los lti os aMos en los 1ases, occidentales, originndose s%stanciales variaciones entre las di>erentes sociedades4 A%era de la rbita occidental, el 1aro ha sido sie 1re s ba#o en Ja1n '%e en el resto de los 1ases4 !robable ente, %na co binacin de >actores e-1lica los niveles de 1aro relativa ente altos '%e se han dado en %chos estados occidentales d%rante, s o enos, las dos lti as dcadas4 5 ,n ele ento i 1ortante es el a% ento de la co 1etencia internacional en sectores en los '%e antes se basaba la 1ros1eridad de Occidente4 )n ./87, el :3T del acero %ndial se 1rod%ca en los )stados ,nidos4 )n la act%alidad, s% 1rod%ccin re1resenta nica ente el .9T del total, ientras '%e la 1rod%ccin de este aterial se ha %lti1licado 1or tres en Ja1n y en los 1ases del Tercer $%ndo B1rinci1al ente en Singa1%r, TaiNn y Long5Iong, '%e estn ahora reba#ando los 1recios #a1onesesC4 5 )n varias ocasiones desde la +crisis del 1etrleo+ de ./76 Bc%ando los 1rinci1ales 1ases 1rod%ctores se re%nieron y acordaron a% entar todos a la ve" el 1recio del cr%doC, la econo a %ndial ha e-1eri entado >%ertes recesiones o descensos de la 1rod%ccin4 5 )l creciente %so de la icroelectrnica en la ind%stria ha red%cido la necesidad de ano de obra 14 829

5 Ahora hay s %#eres '%e n%nca b%scando e 1leo re %nerado, con el res%ltado de '%e hay s 1ersonas intentando conseg%ir %n n ero de 1%estos de traba#o li itado4 ?o est claro si las elevadas ci>ras act%ales de dese 1leo van a antenerse 5 o '%i" elevarse an s5 en el >%t%ro in ediato4 Alg%nos 1ases 1arecen e#or sit%ados 1ara co batir el dese 1leo a gran escala '%e otros4 <os )stados ,nidos han tenido s -ito a la hora de red%cir s%s ndices de 1aro '%e el &eino ,nido % otros de los 1rinci1ales 1ases e%ro1eos4 )sto '%i" se deba a '%e la era >ortale"a econ ica del 1as le con>iere %n ayor 1oder en los ercados %ndiales '%e a econo as s 1e'%eMas y >rgiles4 Ta bin 1%ede ser '%e el sector de servicios estado%nidense, '%e es e-ce1cional ente grande, re1resente %na >%ente s co1iosa de n%evos traba#os '%e la '%e se 1%ede obtener en 1ases en los '%e %na 1arte ayor de la 1oblacin ha estado tradicional ente e 1leada en la ind%stria an%>act%rera4 )< dese 1leo en )%ro1a y los )stados ,nidos )n los aMos ochenta y 1ri eros noventa la econo a estado%nidense ha generado %cho s e 1leo '%e los 1ases de )%ro1a Occidental4 )n contra de lo 1%diera 1ensarse, estos no son nica ente +traba#os con contratos bas%ra+ Be 1leos al 1agados, co o los de de1endiente en ha b%rg%eserasC4 (%atro de cada cinco n%evos traba#os en los )stados ,nidos eran en 1%estos de gestin o de carcter 1ro>esional4 E!or '% se han creado enos e 1leos en los 1ases e%ro1eosG Alg%nos a%tores seMalan '%e el 1rinci1al >actor es el elevado salario ni o '%e alg%nos de los 1rinci1ales 1ases e%ro1eos 5co o es el caso de Arancia5 han consagrado en s% legislacin4 ,na ra"n s i 1ortante 1%ede ser la e-istencia de barreras en los ercados de bienes y servicios4 !or e#e 1lo, %n .3T del total de e 1leos en los 1ases ind%striali"ados est en la venta al 1or enor, '%e ha sido %no de los sectores '%e s e 1leo ha generado en los )stados ,nidos4 )n Arancia, 1or el contrario, el e 1leo en este sector ha dis in%ido4 !robable ente, esto se deba a la estricta reg%lacin en ateria de locali"acin de las tiendas y de s% horario de a1ert%ra, ientras '%e en los )stados ,nidos alg%nos estableci ientos estn abiertos las veintic%atro horas del da4 <os altos ndices de 1aro han llevado a alg%nos a%tores a es1ec%lar sobre el 1a1el '%e tiene el traba#o re %nerado en n%estra vida4 E)s 1osible '%e %chos de nosotros vaya os a tener %na relacin di>erente con el traba#o de la habit%al hasta ahoraG )n la concl%sin de este ca1t%lo nos oc%1a os de este 1roble a4 14 82: )l >%t%ro del traba#o )l traba#ador de cartera A la vista de la in>l%encia de la econo a global en la de anda de ano de obra +>le-ible+, alg%nos socilogos y econo istas han seMalado '%e en el >%t%ro cada ve" habr s 1ersonas '%e se conviertan en +traba#adores de cartera+4 Tendrn %na +cartera con s% c%ali>icacin+ 5 %na serie de ca1acidades laborales y credenciales5 '%e %tili"arn 1ara ir de %n e 1leo a otro d%rante s% vida laboral activa4 Slo %n red%cido n ero de traba#adores tendr %na carrera 1ro>esional +contn%a+, tal co o se entiende hoy en da4 Alg%nos consideran '%e esta tendencia hacia el traba#ador de cartera es 1ositiva* las 1ersonas no se eterni"arn d%rante aMos en el is o traba#o y 1odrn 1lani>icar s% vida laboral de >or a creativa BLandy, .//8C Otros sostienen '%e, en la 1rctica, la +>le-ibilidad+ s%1one '%e las organi"aciones 1%eden contratar y des1edir s o enos a s% g%sto, socavando c%al'%ier idea de seg%ridad '%e los traba#adores 1%edan tener4 <os e 1resarios slo

estarn co 1ro etidos con s%s traba#adores a corto 1la"o y 1odrn ini i"ar el 1ago de las 1restaciones e-traordinarias o de las 1ensiones4 Segn %n est%dio llevado a cabo reciente ente en Silicon Valley, (ali>ornia, el -ito econ ico de esta "ona se basa ya en la c%ali>icacin '%e llevan en s% cartera los traba#adores4 )l ndice de >racaso entre las e 1resas de Silicon Valley es %y alto* alrededor de trescientas n%evas e 1resas se registran cada aMo, 1ero %n n ero e'%ivalente van a la '%iebra4 <os traba#adores, entre los '%e hay %n alto 1orcenta#e de 1ro>esionales y tcnicos, han a1rendido a ane#ar esta sit%acin4 Segn los a%tores, el res%ltado de todo ello es '%e s%s talentos y ca1acidades van r1ida ente de %na e 1resa a otra, hacindose s >le-ibles en el 1roceso4 <os es1ecialistas tcnicos se convierten en asesores, los asesores en gerentes, los e 1leados en inversores de riesgo, y as s%cesiva ente BBahra i y )vans, .//9C4 )n la act%alidad, esta sit%acin es clara ente e-ce1cional4 Segn las estadsticas laborales s recientes, los traba#adores en #ornada co 1leta de Gran BretaMa y de los )stados ,nidos5 '%e tienen los ercados de traba#o s desreg%lados de los 1ases occidentales5 antienen el is o traba#o d%rante tanto tie 1o co o hace die" aMos BThe )cono ist, 2. de ayo de .//9C4 <as ra"ones 1arecen residir en '%e los directivos reconocen '%e %n alto grado de renovacin del 1ersonal es caro y des orali"ador, de odo '%e 1re>ieren conservar a s%s 1ro1ios e 1leados antes '%e contratar a otros n%evos, a%n'%e esto s%1onga 1agar 1or enci a del 1ro edio de ercado4 )n s% libro B%ilt to <ast B.//8C Ja es (ollins y Jerry !orras anali"aron dieciocho e 1resas estado%nidenses c%yo rendi iento haba estado 1or enci a del 1ro edio del ercado de valores desde ./2:4 Se dieron c%enta de '%e estas co 1aMas, le#os de contratar y des1edir a s% g%sto, haban 1racticado %nas 1olticas de 1ersonal %y 1roteccionistas4 Slo dos de ellas incor1oraron444 14827 %n n%evo #e>e e#ec%tivo del e-terior d%rante el tie 1o '%e d%r la investigacin, al contrario '%e trece de las e 1resas enos rentables incl%idas en sta4 )stas concl%siones no re>%tan las ideas de a'%llos '%e hablan de la llegada del traba#ador de cartera4 <os a#%stes de 1ersonal en las organi"aciones son %na realidad '%e est arro#ando al ercado laboral a %chos iles de traba#adores '%e '%i" 1ensaban '%e tenan %n traba#o 1ara toda la vida4 !ara conseg%ir otro e 1leo, '%i" se vean obligados a desarrollar s%s habilidades y a diversi>icarlas4 !%ede '%e %chos de ellos, es1ecial ente los s ayores, no enc%entren %n traba#o co 1arable al '%e tenan, o '%i" no logren ningn e 1leo re %nerado4 E)l declive de la i 1ortancia del traba#oG +Todo el %ndo tiene derecho al traba#o+, se dice en la @eclaracin ,niversal de @erechos L% anos, >ir ada en las ?aciones ,nidas des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial4 )n a'%ella 1oca, esto signi>icaba el derecho a %n traba#o re %nerado4 Sin e bargo, si la tendencia al dese 1leo a gran escala res%lta ser d%radera, este ob#etivo 1%ede ser irreali"able4 F%i" deba os reconsiderar la nat%rale"a del traba#o re %nerado y, es1ecial ente, la 1osicin do inante '%e %chas veces tiene en la vida de las 1ersonas4 Tanto los e 1resario co o los traba#adores s%elen considerar el dese 1leo co o %n >en eno negativo, 1ero es necesario e-a inar esta idea4 @es1%s de todo, la identi>icacin de +traba#o+ con +e 1leo re %nerado+ es bastante restrictiva4 Si alg%ien dedica enor es es>%er"os a %na a>icin, co o la de c%ltivar %n her oso #ardn, 1or s% 1ro1io inters y sin atender a ning%na grati>icacin aterial, Eno debera os considerar esto traba#oG <a 1alabra +dese 1leo+ slo a1areci en el leng%a#e a >inales del siglo Q;Q y '%i" desa1are"ca a >inales del QQ, si carecer de %n 1%esto de traba#o re %nerado de#a de identi>icarse con +estar sin traba#o+4 E!or '% no, s%gieren alg%nos

observadores, clasi>icar a todos los dese 1leados co o traba#adores 1or c%enta 1ro1ia y dar s%bvenciones a '%ienes las necesiten 1ara seg%ir las o1ciones '%e han elegidoG )n todos los 1ases ind%striali"ados la longit%d edia de la se ana laboral se est red%ciendo grad%al ente4 $%chos traba#adores todava hacen n% erosas horas e-tra, 1ero alg%nos gobiernos estn li itando an s e n ero de horas de traba#o 1er itidas4 )n Arancia, 1or e#e 1lo, las horas e-tra estn red%cidas a %n -i o de .63 al aMo4 )n la ayora de los 1ases, los traba#adores se #%bilan a los sesenta y cinco aMos, 1ero 1arece haber %na tendencia a acortar la vida laboral edia BBlyton, ./09C4 !robable ente, %chas 1ersonas de#aran de traba#ar a los sesenta aMos, o antes, si 1%dieran 1er itrselo4 14 820 Si la cantidad de tie 1o dedicada al e 1leo re %nerado contina red%cindose y la necesidad de tener %n traba#o se hace enos esencial, nat%rale"a de la vida laboral 1%ede reorgani"arse considerable ente4 )l '%e dos 1ersonas se alternen en el is o 1%esto o el traba#ar %n n ero de horas >le-ible, 1or e#e 1lo, 1%ede hacerse cada ve" s co n4 Alg%nos analistas laborales han s%gerido '%e el aMo sabtico, tal co o se da en las %niversidades, debera e-tenderse a traba#adores de otras es>eras de odo '%e todos t%vieran el derecho de to arse %n aMo libre 1ara est%diar o dedicarse a e#orar s% >or acin de c%al'%ier otra anera4 F%e haya cada ve" s individ%os '%e lleven a cabo %na 1lani>icacin de s% vida, organi"ando el traba#o de >or as diversas Bre %nerado, no re %nerado, en #ornada co 1leta, a tie 1o o 1arcial, etc4C en cada 1oca de e-istencia4 @e este odo, alg%nos 1odran decidir incor1orarse a la vida laboral slo des1%s de %n 1erodo de ed%cacin >or al, seg%ido de otro dedicado a actividades co o via#ar4 !%ede '%e %chas 1ersonas o1ten 1or traba#ar a tie 1o 1arcial d%rante toda s% vida, en l%gar de verse obligados a hacerlo as 1or >alta de o1ort%nidades 1ara encontrar %n e 1leo de #ornada co 1leta4 Alg%nas enc%estas laborales recientes indican '%e, incl%so en las act%ales circ%nstancias, los traba#adores a tie 1o 1arcial registran ayores niveles de satis>accin en el traba#o '%e los e 1leados en #ornada co 1leta4 )sto 1%ede deberse a '%e la ayora de los traba#adores a tie 1o 1arcial son %#eres, '%e tienen e-1ectativas enos elevadas '%e los ho bres con res1ecto a s%s carreras o '%e estn es1ecial ente contentas de esca1ar de la onotona do stica4 Sin e bargo, 1arece '%e %chos individ%os enc%entran grati>icante 1recisa ente el hecho de 1oder e'%ilibrar el traba#o re %nerado con otras actividades y dis>r%tar de %na vida s variada4 !%ede '%e alg%nas 1ersonas decidan seg%ir %na trayectoria en c%rva, entregndose 1lena ente al traba#o re %nerado desde s% #%vent%d hasta s%s aMos de ad%re" y 1asando '%i" 1osterior ente a %na seg%nda carrera '%e les abra n%evos intereses4 )l socilogo y crtico social Andr Gor" ha seMalado '%e, en el >%t%ro, el traba#o re %nerado dese 1eMar %na 1arte cada ve" enos i 1ortante en la vida de las 1ersonas4 Gor" se basa en %n e-a en crtico de la obra de $ar-, '%ien crea '%e la clase obrera 5a la '%e, s%1%esta ente, 1ertenece cada ve" s gente5 llevara a cabo %na revol%cin '%e 1rod%cira %n ti1o s h% ano de sociedad en el '%e el traba#o sera clave 1ara las satis>acciones '%e o>rece la vida4 A%n'%e Gor" escribe desde la i"'%ierda, recha"a esta idea4 <a clase obrera, en ve" de convertirse en el gr%1o s grande de la sociedad Bco o indicaba $ar-C y llevar a cabo %na revol%cin, en realidad est dis in%yendo4 <os traba#adores de c%ello a"%l son ahora %na inora '%e, ade s, est en retroceso entre la 1oblacin activa4 !ara Gor", ya no tiene %cho sentido s%1oner '%e los traba#adores 1%edan hacerse con el control de las e 1resas de las '%e >or an 1arte, y444 14 82/

no diga os con el 1oder del )stado4 ?o hay ning%na es1eran"a de trans>or ar la nat%rale"a del traba#o re %nerado, 1%es est organi"ado segn consideraciones tcnicas inel%dibles 1ara '%e la econo a sea e>iciente4 +<a c%estin ahora5 seMala Gor"5, es liberarse del traba#o+4BGor", ./02, 14 :7C4 )sto es 1artic%lar ente necesario c%ando el traba#o est organi"ado segn 1rinci1ios tayloristas o es o1resivo o ontono 1or otros otivos4 Gor" sostiene '%e el creciente dese 1leo y la e-tensin del tie 1o 1arcial han creado ya lo '%e l deno ina %na +no5clase de no5obreros+, '%e coe-iste con la clase de los '%e tienen %n e 1leo estable4 @e hecho, la ayora de las 1ersonas se enc%entran en esta no5clase, 1or'%e el 1orcenta#e de 1oblacin '%e tiene traba#os re %nerados estables 5 si e-cl%i os a los #venes, #%bilados, en>er os y a as de casa, ade s de a las 1ersonas '%e estn en traba#os a tie 1o 1arcial o en 1aro5 es sie 1re relativa ente 1e'%eMo4 <a di>%sin de la icrotecnologia, cree Gor", red%cir an s el n ero de traba#os a tie 1o co 1leto dis1onibles4 )s 1robable '%e esto 1rod%"ca %n giro hacia el recha"o de la conce1cin +1rod%ctivista+ de la sociedad occidental, con s% n>asis en la ri'%e"a, el creci iento econ ico y los bienes ateriales4 )n los 1r-i os aMos, el estilo de vida de la ayora de la 1oblacin ser %y diverso y estar al argen de la es>era del traba#o re %nerado 1er anente4 Segn Gor", va os hacia %na +sociedad d%al+4 )n %n sector, la 1rod%ccin y la ad inistracin 1oltica se organi"arn 1ara a-i i"ar la e>icacia y, en el otro, habr %n bito en el '%e los individ%os se oc%1ar de diversos intereses no laborales '%e les diviertan % o>re"can satis>accin 1ersonal4 E)n '% edida es vlido este 1%nto de vistaG F%eda >%era de toda disc%sin el hecho de '%e en los 1ases ind%striali"ados e>ectiva ente se estn 1rod%ciendo ca bios ca1itales en la nat%rale"a y organi"acin del traba#o4 !arece bastante 1osible '%e haya cada ve" s 1ersonas '%e se desil%sionen del 1rod%ctivis o* el n>asis en el creci iento econ ico constante y la ac% %lacin de 1osesiones ateriales4 Seg%ra ente vale la 1ena, co o Gor" ha indicado, no ver el dese 1leo de >or a total ente negativa, sino co o algo '%e o>rece a los individ%os o1ort%nidades 1ara seg%ir s%s 1ro1ios intereses y desarrollar s%s ca1acidades4 Sin e bargo, 1or lo enos hasta el o ento, los avances en esta direccin han sido escasos y 1arece '%e esta os le#os de la sit%acin '%e Gor" visl% bra4 (on la bs'%eda 1or 1arte de las %#eres de e#ores o1ort%nidades laborales se ha 1rod%cido %n incre ento, y no %n descenso del n ero de 1ersonas '%e b%scan activa ente aseg%rarse %n e 1leo re %nerado= ste sig%e siendo 1ara %chos la clave 1ara generar los rec%rsos ateriales '%e necesitan 1ara llevar %na vida variada4 14 863 &es% en .4)l traba#o es la e#ec%cin de tareas '%e 1recisan de %n es>%er"o >sico y ental, y '%e tienen co o ob#etivo la 1rod%ccin de bienes y servicios '%e res1ondan a las necesidades h% anas4 $%chos traba#os i 1ortantes 5 co o el do stico o el vol%ntario5 no estn re %nerados4 ,na oc%1acin es %n traba#o '%e se reali"a a ca bio de %n salario reg%lar4 )n todas las c%lt%ras el traba#o es la base del siste a econ ico4 24,na 1ec%liaridad del siste a econ ico de las sociedades odernas es el desarrollo de %na divisin del traba#o s% a ente co 1le#a y diversi>icada4 64 <a divisin del traba#o s%1one la 1arcelacin de ste en di>erentes oc%1aciones '%e 1recisan de %na es1eciali"acin4 ,no de los res%ltados de este 1roceso es la interde1endencia econ ica, 1or la '%e todos de1ende os de los de s 1ara antener n%estra >or a de vida4 84,na de las ani>estaciones de esta divisin es el tayloris o % organi"acin cient>ica, '%e >rag enta el traba#o en tareas si 1les c%ya d%racin 1%ede edirse y organi"arse4 )l >ordis o llev los 1rinci1ios de la organi"acin cient>ica a %na 1rod%ccin a gran escala vinc%lada, a los

ercados de asas4 )l tayloris o y el >ordis o 1%eden considerarse siste as de ba#a con>ian"a '%e a-i i"an la alienacin de traba#ador4 ,n siste a de alta con>ian"a es el '%e 1er ite '%e los traba#adores controlen el rit o, e incl%so el contenido, de s%s tareas4 94)n este siglo, se han 1rod%cido grandes ca bios en el siste a oc%1acional4 La sido es1ecial ente i 1ortante el a% ento relativo de los traba#os no an%ales, a costa de los an%ales4 ?o obstante, la inter1retacin de estos ca bios no est clara4 :4<as organi"aciones sindicales y el reconoci iento del derecho a la h%elga son rasgos caractersticos de la vida econ ica de todos los 1ases occidentales4 <os sindicatos s%rgieron co o organi"aciones de>ensivas, centradas en 1ro1orcionar a los traba#adores cierto control sobre s%s condiciones laborales4 )n la act%alidad, los lderes sindicales s%elen dese 1eMar %n 1a1el i 1ortante en la >or %lacin de las 1olticas econ icas nacionales Ba%n'%e en Gran BretaMa tengan ahora enos 1eso '%e en el 1asadoC4 74<a nat%rale"a del traba#o de la %#er se ha visto %y a>ectada 1or la se1aracin entre l%gar de traba#o y hogar4 $%chas %#eres casadas se convierten en +a as de casa+ y se considera '%e +no, traba#an+, a%n'%e las horas '%e dedican a las tareas do sticas 1%edan ser %chas s '%e las horas de traba#o de s%s aridos4 Lay ahora %chas s %#eres con e 1leos re %nerados de las '%e haba hace alg%nas dcadas, 1ero estn des1ro1orcionada ente concentradas en e 1leos al 1agados4 1486. 04A%n'%e las %#eres han conseg%ido en gran edida s%1erar los estereoti1os de gnero, ta bin se en>rentan a la s%1osicin de '%e la %#er ante1one las c%estiones >a iliares a s% carrera 1ro>esional4 Al is o tie 1o, inde1endiente ente del 1orcenta#e de %#eres '%e hay en la 1oblacin activa re %nerada, ellas sig%en reali"ando el gr%eso de las labores do sticas, es decir, del traba#o '%e s%1one arreglar %na casa y criar a los niMos4 /4)l dese 1leo ha sido %n 1roble a rec%rrente 1ara los 1ases ind%striali"ados en el siglo QQ4 (o o el traba#o es %n ele ento '%e estr%ct%ra la constit%cin 1sicolgica de %na 1ersona, la e-1eriencia del dese 1leo s%ele desorientar4 )s 1osible '%e el i 1acto de las n%evas tecnologas incre ente an s las tasas de dese 1leo4 .34Alg%nos a%tores hablan de la a1aricin de %n traba#ador de +(artera+, '%e lleva consigo s%s di>erentes habilidades y '%e ser ca1a" de ir >cil ente de %n traba#o a otro4 )-iste real ente este ti1o de traba#ador 1ero, 1ara la ayora de las 1ersonas '%e >or an 1arte de la 1oblacin activa, la +>le-ibilidad+ s%ele asociarse con e 1leos al 1agados '%e o>recen 1ocas o1ort%nidades de desarrollo 1ro>esional4 ..4)n la nat%rale"a y organi"acin del traba#o estn teniendo l%gar ca bios >%nda entales '%e, seg%ra ente tendrn %na i 1ortancia a%n ayor en el >%t%ro4 Sin e bargo, el traba#o re %nerado sig%e siendo 1ara %cha gente la >or a clave de generar los rec%rsos necesarios 1ara llevar %na vida variada4 <ect%ras co 1le entarias God>ried )ngbersen y otros B.//6C* (%lt%res o> ,ne 1lo ent4A (o 1arative <ooH at <ong5Ter ,ne 1loy ent and ,rban !overty, Bo%lder, JestvieN4 ,n anlisis de en '% edida el dese 1leado de larga d%racin desarrolla %na +c%lt%ra de la 1obre"a+4 Ieith Grint B.//.C* The Sociology o> JorH* An ;ntrod%ction, (a bridge, !olity !ress4 ,n libro de te-to %y til '%e aborda la ayora de los as1ectos del est%dio del traba#o en las sociedades odernas4

&ay !ahi B./08C* @ivisions o> <abo%r, O->ord4 BlacHNe;l Red4 cast4* @ivisiones del traba#o, $adrid, $inisterio de Traba#o y SS, .//.O4 ,n i 1ortante est%dio sobre el traba#o, el hogar y la >a ilia4 AndreN Sayer y &ichard JalHer B.//2C* The ?eN Social )cono y, O->ord, BlacHNell4 til est%dio de los 1rocesos '%e a>ectan a la nat%rale"a de la 1rod%ccin ind%strial hoy en da4 ?eil J4 S elser y &ichard SNedberg BedsC B.//8C* The LandbooH o> )cono ic Sociology, !rinceton, !rinceton ,niversity !ress4 ,na b%ena reco1ilacin de te-tos sobre la sociologa de la vida econ ica4 14862 Tr inos i 1ortantes 5 )cono a s% ergida 5 Traba#o vol%ntario 5 Oc%1acin 5 Siste a econ ico 5 Tecnologa 5 ;nterde1endencia econ ica 5 Tayloris o 5 Aordis o 5 Siste as de ba#a con>ian"a 5 Siste as de alta con>ian"a 5 A%to ati"acin 5 !rod%ccin >le-ible 5 Siste a oc%1acional 5 Sindicato 5 L%elga 5 Traba#o do stico 5 Traba#ador de cartera 14 866 .64 Gobierno, 1oder 1oltico y g%erra (once1tos bsicos 5 Gobierno 5 !oltica 5 !oder 5 A%toridad 5 )stado 5 )stado5 nacin 5 @e ocracia 5 ;nd%striali"acin de la g%erra )n ./0/ h%bo %n dra a en la 1la"a de Tianan en de !eHn, la ca1ital4 $iles de 1ersonas se re%nieron 1ara ani>estarse a >avor de la de ocracia4 )l gobierno co %nista de (hina reaccion de >or a >ero" y %nidades del e#rcito ro#o atacaron a los ani>estantes4 L%bo %chos %ertos y cientos de 1ersonas >%eron cercadas y detenidas44

<a de ocracia todava no es %na realidad en (hina4 Sin e bargo, en %chas otras 1artes del %ndo, los ovi ientos a >avor de este siste a %chas otras 1artes del %ndo, los ovi ientos a >avor de este siste a han logrado hacer caer reg enes a%toritarios4 )n la antig%a ,nin Sovitica y en )%ro1a Oriental el co %nis o >%e derribado 1or tales ovi ientos4 Gobiernos de ti1o de ocrtico se han insta%rado en los lti os aMos444

!4 868 en gran 1arte de <atinoa rica y en alg%nos 1ases de S>rica y Asia4 )%ro1a Occidental, ?ortea rica, A%stralia y ?%eva Yelanda hace %cho s tie 1o '%e e-isten siste as de ocrticos4 )n el %ndo act%al, la de ocrati"acin es %na de las 1rinci1ales >%er"as 1olticas '%e in>l%ye en la globali"acin, y '%e es in>l%ida 1or ella4 (o o tantos otros as1ectos de las sociedades conte 1orneas, los bitos del gobierno y de la 1oltica estn s%>riendo ca bios i 1ortantes4 )l tr ino Gobierno hace re>erencia a la i 1lantacin reg%lar de 1olticas y a la to a decisiones acerca de c%estiones de estado 1or 1arte de los >%ncionarios '%e 1ertenecen a %n a1arato 1oltico4 A la !oltica le interesan los edios los '%e se e 1lea el 1oder 1ara in>l%ir en el alcance y el contenido de las actividades g%berna entales4 <a es>era de lo 1oltico 1%ede e-tenderse s all de las 1ro1ias instit%ciones del )stado4 )n este ca1t%lo se est%diarn los 1rinci1ales >actores '%e in>l%yen en la vida 1oltica, la nat%rale"a de la de ocracia y el 1a1el de los 1artidos4 Ta bin anali"are os las trans>or aciones '%e han tenido l%gar en la vida 1oltica britnica de los lti os aMos, 1ara 1asar a oc%1arnos 1osterior ente de la 1oltica en el bito internacional4 Lacia el >inal del ca1t%lo se hace %na valoracin de los ca bios oc%rridos en )%ro1a Oriental desde ./0/ y se e-a ina el i 1acto de la g%erra en la sociedad4 )n 1ri er l%gar, hay '%e 1recisar el signi>icado de alg%nos conce1tos necesarios 1ara el est%dio de la vida 1oltica* 1oder a%toridad y )stado4 )n %n sentido o en otro, toda vida 1oltica tiene '%e ver con el 1oder* '%in lo ostenta, c o lo logra y '% hace con l4 !oder y a%toridad (o o se seMal en el (a1t%lo ., el est%dio del 1oder tiene %na i 1ortancia >%nda ental 1ara la sociologa4 )l !oder es la ca1acidad '%e tienen los individ%os o gr%1os de hacer '%e c%enten s%s 1ro1ios intereses o 1reoc%1aciones, incl%so si otros se resisten a ello4 A veces conlleva el %so directo de la >%er"a, co o c%ando las a%toridades chinas eli inaron el ovi iento de ocrtico de la 1la"a de Tianan en4 )l 1oder es %n ele ento '%e >or a 1arte de casi todas las relaciones sociales, co o la '%e e-iste entre e 1resario y traba#ador4 )n este ca1t%lo nos oc%1a os de %na ace1cin s estrecha del 1oder* el g%berna ental4 )n esta ani>estacin, el 1oder est casi sie 1re aco 1aMado de la ideologa, '%e se %tili"a 1ara #%sti>icar las acciones de los 1oderosos4 !or e#e 1lo, la %tili"acin de la >%er"a 1or 1arte del gobierno chino contra los est%diantes '%e se ani>estaban 1or la de ocracia era %na de>ensa de la ideologa co %nista co o >or a s%1re a de gobierno4 <a A%toridad es el legti o %so del 1oder 1or 1arte del gobierno4 <egiti idad signi>ica '%e los '%e estn s%#etos a la a%toridad del gobierno444 14 869

la ace1tan4 !or lo tanto, !oder es di>erente de a%toridad4 (%ando co en"aron las ani>estaciones a >avor de la de ocracia en (hina y el Gobierno res1ondi deteniendo y atando a los ani>estantes, estaba e#erciendo el 1oder 1ero ta bin indicaba s% 1rdida de a%toridad4 )n contra de lo '%e %chos 1iensan, la de ocracia no es la nica >or a de gobierno '%e las 1ersonas consideran legti a4 <as dictad%ras ta bin 1%eden tener s% legiti idad 1ero, co o vere os as adelante, act%al ente la de ocracia es la >or a de gobierno deno inada legti a '%e est s e-tendida4 )l conce1to de )stado ,n )stado e-iste donde hay %n a1arato 1oltico de gobierno Binstit%ciones co o %n 1arla ento o congreso y >%ncionarios 1blicos civilesC '%e rige sobre %n territorio dado, y c%ya a%toridad est res1aldada 1or %n siste a legal y 1or la ca1acidad de e 1lear la >%er"a de las ar as 1ara i 1lantar s%s 1olticas4 Todos los estados odernos son )stados5?acin, en los '%e %n a1arato de gobierno recla a 1ara s deter inados territorios, 1osee cdigos de leyes >or ali"ados y tiene el res1aldo '%e da el control de la >%er"a ilitar4 <os estados5nacin han ido naciendo en diversos o entos en cada 1arte del %ndo B1or e#e 1lo, los )stados ,nidos en .77: y la &e1blica (heca en .//6C4 Sin e bargo, alg%nas de s%s caractersticas 1rinci1ales contrastan bastante con las de los estados de las civili"aciones tradicionales '%e se han visto en el (a1t%lo .4 )stos rasgos son* 5 Soberana4 <os territorios gobernados 1or los estados tradicionales estaban 1oco de>inidos y el control '%e e#erca el gobierno central era bastante dbil4 <a idea de soberana 5 '%e %n gobierno tenga a%toridad sobre %na "ona con >ronteras clara ente seMaladas, dentro de las c%ales e#erce el 1oder s%1re o5 tena 1oca relevanciia 1ara los estados tradicionales4 !or el contrario, todos los estados5nacin son soberanos4 5 (i%dadana4 )n los estados tradicionales, la ayora de la 1oblacin gobernada 1or el rey o e 1erador tena 1oca conciencia o inters en a'%llos '%e la regan, y ta 1oco dis>r%taba de ningn derecho o in>l%encia de ti1o 1oltico4 ?or al ente, slo las clases do inantes o los gr%1os s o1%lentos 1osean %n sentido de 1er5 tenencia a %na co %nidad 1oltica general4 )n contra1osicin, en los estados odernos la ayora de los '%e viven dentro de las >ronteras del siste a 1oltico son ci%dadanos, tienen derechos y deberes, y saben '%e son 1arte de %na nacin4 A%n'%e e-isten re>%giados 1olticos o +a1tridas+, casi todos los habitantes del 444 14 86: %ndo act%al son ie bros de %n deter inado Orden 1oltico nacional4 5 ?acionalis o4 <os estados5nacin se relacionan con la a1aricin del nacionalis o, '%e 1%ede de>inirse co o %n con#%nto de s bolos y creencias '%e 1ro1orciona %n senti iento de 1ertenencia a %na nica co %nidad 1oltica4 @e este odo, los individ%os se sienten org%llosos de ser britnicos, estado%nidenses, canadienses o r%sos, y sienten '%e 1ertenecen a esas naciones4 !robable ente las 1ersonas sie 1re se han identi>icado de alg%na anera con %n gr%1o social % otro, ya sea con s% >a ilia, 1%eblo o co %nidad religiosa4 )l nacionalis o, sin e bargo, slo hace s% a1aricin con el desarrollo del )stado oderno4 )s la ani>estacin 1rinci1al del senti iento de identi>icacin con %na deter inada co %nidad soberana4 <as lealtades nacionalistas no sie 1re coinciden con las >ronteras territoriales de los estados act%ales4 (asi todos los estados5nacin 1artan de co %nidades '%e tenan orgenes diversos4 !or consig%iente, con >rec%encia han s%rgido nacionalis os locales '%e se o1onen a los i 1%lsados 1or los estados4 )n (anad, 1or e#e 1lo, el senti iento nacionalista entre los >ranco1arlantes de

F%ebec c%estiona el '%e re1resenta al con#%nto de los canadienses4 (on todo a%n'%e la relacin entre el )stado5nacin y el nacionalis o es co 1licada, los dos se han con>ig%rado a 1artir del is o 1roceso4 @es1%s de haber anali"ado alg%nas de las caractersticas s i 1ortantes de los estados odernos, a contin%acin nos oc%1are os de la nat%rale"a de la de ocracia4 <a de ocracia <a 1alabra +de ocracia+ 1rocede del tr ino griego de oHratia, c%yos co 1onentes son de os B1%ebloC y Hratos BgobiernoC4 !or lo tanto la @e ocracia, en s% sentido >%nda ental, es %n siste a 1oltico en el '%e gobierna el 1%eblo y no los onarcas Breyes o reinasC o las aristocracias B1ersonas de noble c%na co o los lores britnicosC4 )sto 1%ede 1arecer bastante sencillo, 1ero no es as4 EF% signi>ica el gobierno del 1%ebloG (o o @avid Leld ha a1%ntado, 1%eden 1lantearse ob#eciones a cada %na de las 1artes de la >rase BLeld, ./07C4 S i se co ien"a 1or el +1%eblo+* 5 EF%in es el 1%ebloG 5 EF% clase de 1artici1acin se le 1er iteG 5EF% condiciones se 1res%1one '%e cond%cen a la 1artici1acinG 14 867 !or lo '%e res1ecta al +gobierno+* i E(%l debe ser el alcance del gobiernoG E@ebera estar circ%nscrito, 1or e#e 1lo, a la es>era de la ad inistracin o 1%ede haber de ocracia en otros bitos, tales co o el bito laboralG 5 E;ncl%ye este conce1to las decisiones ad inistrativas '%e to an los gobiernos o debe li itarse a las grandes resol%ciones '%e a>ectan a las 1olticasG )n el caso de +gobierno del+* 5 ESe debe obedecer al gobierno del 1%ebloG EF% l%gar oc%1an la obligacin y la disidenciaG 5 E@ebe act%ar al argen de la ley %na 1arte del 1%eblo '%e creyera '%e las leyes vigentes son in#%stasG E)n '% circ%nstancias, si hay alg%na, deben e 1lear la coaccin los gobiernos de ocrticos contra '%ienes estn en desac%erdo con s%s 1olticasG <a res1%esta a estas 1reg%ntas ha ado1tado >or as contradictorias, en cada 1erodo y sociedad4 !or e#e 1lo, el conce1to de +1%eblo+ se ha inter1retado de %chas aneras* co o los 1ro1ietarios, los ho bres blancos, los ho bres con est%dios, slo los ho bres, y ho bres y %#eres ad%ltos4 )n alg%nas sociedades, la versin ace1tada o>icial ente de la de ocracia se li ita a la es>era 1oltica, ientras '%e en otras se e-tiende a otras reas de la vida social4 @e ocracia 1artici1ativa )n la de ocracia 1artici1ativa Bo de ocracia directaC las decisiones las to an co %nitaria ente los interesados4 )ste >%e el ti1o original de de ocracia '%e se 1racticaba en la antig%a Grecia4 F%ienes eran ci%dadanos, %na 1e'%eMa inora de la sociedad, se re%nan reg%lar ente en asa blea 1ara est%diar las 1olticas y ado1tar decisiones i 1ortantes4 <a de ocracia 1artici1ativa tiene %na i 1ortancia li itada en las sociedades odernas, donde la asa de la 1oblacin tiene derechos 1olticos, y sera i 1osible '%e todos 1artici1asen activa ente en la ado1cin de todas las decisiones '%e les a>ectan4 A%n as, alg%nos as1ectos de la de ocracia 1artici1ativa tienen relevancia 1ara las sociedades odernas4 !or e#e 1lo, la convocatoria de re>erendos, en los '%e el 1%eblo ani>iesta s% o1inin sobre %n deter inado as%nto, es %na >or a

de de ocracia 1artici1ativa4 <a cons%lta directa a %n gran n ero de 1ersonas se hace 1osible ediante la red%ccin del 1roble a a444 14 860 %na o dos 1reg%ntas '%e hay '%e contestar4 <os re>erendos nacionales se e 1lean reg%lar ente en alg%nos 1ases e%ro1eos4 $onar'%as y de ocracias liberales A%n'%e alg%nos estados odernos, co o Gran BretaMa o Blgica, todava tienen onarcas, en la act%alidad stos son escasos y estn 1oco vinc%lados entre s4 )n los 1ases en los '%e an hay gobernantes tradicionales de esta clase, s% 1oder real s%ele estar li itado o ser casi ine-istente4 )n %n red%cido n ero de 1ases, co o Arabia Sa%d y Jordania, los onarcas continan anteniendo cierto control sobre el gobierno, 1ero en la ayora do los casos son s bolos de la identidad nacional s '%e 1ersona#es con %n 1oder directo en la vida 1oltica4 <a reina britnica, el rey de S%ecia o incl%so el e 1erador del Ja1n son onarcas constit%cionales, c%yo 1oder real est %y restringido 1or %na constit%cin '%e de1osita la a%toridad en los re1resentantes elegidos 1or el 1%eblo4 <a gran ayora de los estados odernos son re1blicas 5 es decir, carecen de onarcas5 y casi todos ellos, incl%yendo las onar'%as constit%cionales, se dicen de ocrticos4 A los 1ases en los '%e los votantes 1%eden elegir entre dos o s 1artidos y en los '%e el gr%eso de la 1oblacin ad%lta tiene el derecho al voto se les s%ele deno inar de ocracias liberales4 Gran BretaMa y el resto de los 1ases de )%ro1a Occidental, los )stados ,nidos, Ja1n, A%stralia y ?%eva Yelanda 1ertenecen a esta categora4 Alg%nos 1ases del Tercer $%ndo, co o la ;ndia, ta bin tienen de ocracias liberales4 <a e-1ansin de la de ocracia liberal @%rante bastante tie 1o los siste as 1olticos del %ndo estaban divididos entre la de ocracia liberal y el co %nis o, tal y co o se daba en la antig%a ,nin Sovitica By '%e an 1ervive en (hina y otros 1ocos 1asesC4 )l co %nis o era >%nda ental ente %n siste a de 1artido nico4 <os votantes no 1odan elegir entre varios 1artidos sino entre di>erentes candidatos de la is a agr%1acin Bel 1artido co %nistaC y, con >rec%encia, slo se 1resentaba %n candidato4 !or lo tanto, no haba 1osibilidad de eleccin real4 !ode os decir '%e el 1artido co %nista era el 1oder do inante en las sociedades de ti1o sovitico, ya '%e controlaba no slo el siste a 1oltico sino ta bin la econo a4 @esde '%e en ./0/ )%ro1a Oriental se libr del control de la ,nin Sovitica, los 1rocesos de de ocrati"acin se han 1ro1agado 1or el %ndo en %na es1ecie de reaccin en cadena4 )n (entroa rica, 1ases co o ?icarag%a, y en S>rica, Yaire y S%d>rica, han establecido gobiernos de ocrticos de ti1o liberal4 )n (hina, '%e tiene alrededor de %na '%inta 1arte de la444 14 86/ 1oblacin %ndial, el gobierno co %nista se en>renta a >%ertes 1resiones '%e le e 1%#an hacia la de ocrati"acin4 $iles de 1ersonas estn encarceladas en este 1as 1or ani>estar de >or a no violenta s% deseo de de ocracia 1ero a%n '%edan gr%1os '%e se en>rentan al gobierno 1ara garanti"ar '%e se 1rod%"ca %na transicin a este siste a de gobierno4 E!or '% tiene ahora tanta ace1tacin la de ocraciaG <as ra"ones estn relacionadas con los ca bios sociales y econ icos '%e se anali"an en este libro4 )n 1ri er l%gar, la de ocracia s%ele asociarse, en lo econ ico, con el ca1italis o co 1etitivo y ste ha

de ostrado ser s%1erior al co %nis o en c%anto a s% ca1acidad 1ara generar ri'%e"a4 )n seg%ndo l%gar, c%anto s se globali"an las actividades sociales y s se ven las 1ersonas in>l%idas en s% vida cotidiana 1or aconteci ientos '%e tienen l%gar le#os de ellas s in>or acin solicitan sobre c o se les est gobernando y, 1or tanto s de ocracia 1recisan4 )n tercer l%gar, est la in>l%encia de los edio de co %nicacin de asas, es1ecial ente de la televisin4 <a reaccin en cadena '%e ha s%1%esto la e-1ansin de la de ocracia se ha visto 1robable ente %y a>ectada 1or la di>%sin de los aconteci ientos en el %ndo act%al4 (on el adveni iento de ciertas tecnologas televisivas, 1rinci1al ente el satlite y el cable, los gobiernos ya no 1%eden antener el control de lo '%e ven los ci%dadanos, y esto es lo '%e oc%rri con los en>renta ientos de la 1la"a de Tianan en4 Al ig%al '%e en (hina, los 1artidos co %nistas de la ,nin Sovitica y de )%ro1a Oriental controlaban >ir e ente los canales de televisin, '%e eran de 1ro1iedad estatal y estaban dirigidos 1or el gobierno4 Sin e bargo, la 1roli>eracin de las trans isiones va satlite dio acceso a %chas 1ersonas a los 1rogra as de televisin occidentales y, de esta anera, les 1%so en contacto con %nos 1%ntos de vista sobre s%s 1ro1ias condiciones de vida di>erentes de a'%llos '%e >abricaba en serie la 1ro1aganda de s%s reg enes4 E(risis de <a de ocraciaG (on la e-1ansin de la de ocracia liberal cabra es1erar '%e e#orara s% >%nciona iento4 Sin e bargo, no es as y la de ocracia est atravesando ciertas di>ic%ltades 1rctica ente en todas 1artes4 )sto no es slo 1or'%e res%lte di>cil ci entar %n orden de ocrtico estable en &%sia y en otras sociedades '%e antes eran co %nistas4 <a de ocracia tiene 1roble as en s%s 1ro1ios 1ases de origen* en Gran BretaMa, )%ro1a y los )stados ,nidos las enc%estas de %estran '%e cada ve" hay s gente '%e no se siente vinc%lada al siste a 1oltico o a la '%e le res%lta indi>erente4 E!or '% hay %chas 1ersonas descontentas con el is o siste a 1oltico '%e 1arece estar llevndose 1or delante a todos los de s en todo el %ndoG (%riosa ente, la res1%esta est ligada a los >actores '%e han colaborado444 14 883 en la e-1ansin de la de ocracia* el i 1acto del ca1italis o y la globali"acin de la vida social4 (o o ha seMalado el socilogo @aniel Bell, los gobiernos nacionales son de asiado 1e'%eMos 1ara res1onder a grandes 1reg%ntas, co o la in>l%encia de la co 1etencia econ ica global en la destr%ccin del edio a biente en todo el %ndo, y de asiado grandes 1ara oc%1arse de c%estiones s 1e'%eMas* de los 1roble as '%e 1reoc%1an a deter inadas ci%dades o regiones4 !or e#e 1lo, los gobiernos a1enas tienen 1oder 1ara controlar las actividades de las grandes cor1oraciones ind%striales, '%e son los 1rinci1ales actores de la econo a global4 ,na gran e 1resa estado%nidense 1%ede decidir cerrar s%s >bricas en Gran BretaMa y trasladarse a $-ico 1ara red%cir costes y as co 1etir de anera e>iciente con otras cor1oraciones4 )l res%ltado es '%e iles de traba#adores britnicos '%edarn sin traba#o y '%e, 1osible ente, es1eren '%e el gobierno haga algo4 Sin e bargo, los gobiernos nacionales no 1%eden controlar 1rocesos '%e son inherentes a la econo a %ndial4 <o nico '%e 1%eden hacer es intentar aten%ar las consec%encias del gol1e, ediante 1restaciones 1or dese 1leo o reca1acitacin laboral Bconsltese la >ig%ra .64. 1ara ver de '% anera se distrib%ye el gasto en los gobiernos britnicosC4 Al is o tie 1o '%e los gobiernos han retrocedido >rente a los 1roble as globales, ta bin se han distanciado de la vida de la ayora de los ci%dadanos4 A %chos de stos les olesta '%e gran 1arte de las decisiones '%e in>l%yen en s% vida las to en le#anos +agentes del 1oder+ Bco o dirigentes de 1artidos, gr%1os de inters o s%s re1resentantes, y altos >%ncionariosC '%e estn en ci%dades co o <ondres4 (reen '%e el gobierno ta 1oco 1%ede oc%1arse de 1roble as

i 1ortantes del bito local, co o la delinc%encia y la indigencia4 )l res%ltado es '%e la >e en el gobierno ha dis in%ido de >or a considerable y '%e esta sit%acin, a s% ve", in>l%ye en la dis1osicin de la gente a 1artici1ar en el 1roceso 1oltico4 $s adelante nos oc%1are os de c o se hacen sentir estar in>l%encias en la 1oltica britnica4 !or de>inicin, la de ocracia liberal s%1one la e-istencia de varios 1artidos 1olticos4 )n 1ri er l%gar, nos centrare os en los di>erentes ti1os de siste as de 1artidos '%e se 1%eden agr%1ar ba#o el tr ino general de de ocracia liberal4 !artidos 1olticos y voto en los 1ases occidentales ,n 1artido 1oltico 1%ede de>inirse co o %na organi"acin orientada hacia el logro del control legti o del gobierno ediante %n 1roceso electoral4 )n alg%nas sit%aciones hay organi"aciones 1olticas '%e 1retenden alcan"ar el 1oder 1ero se les i 1ide hacerlo 1or edios ortodo-os4 Tales organi"aciones 1%eden considerarse e#or co o sectas o ovi ientos de ti1o 1oltico hasta '%e consig%en s% reconoci iento4 )n la Ale ania de >inales444 14 88. Aig%ra .64. Gasto 1blico en Gran BretaMa .//24.//6 B en iles de librasC Gr>ico de crc%lo dividido en sectores indicando 1orcenta#esC $iles de illones de libras esterlinas Varios conce1tos 7,2 )d%cacin 62,6 ;ntereses de de%da .0,8 Otros /,/ @e>ensa 26,0 Servicios en el e-tran#ero 6,: Agric%lt%ra 6,6 Seg%ridad Social 7/,2 Servicios sociales 1ersonales 9,8 Sanidad 68,: !atri onio nacional 2,7 Orden 1blico .8,6 $edio a biente 0,: Vivienda :,2 Trans1orte .3,0 (o ercio, ind%stria, energa y e 1leo 6,6 A,)?T)* L$ Treas%ry 4To ado de L%tchinson Gall%14 ;n>o /9, Lelicon, .//84 illones de

nales del Siglo Q;Q, 1or e#e 1lo, los socialde cratas estaban 1roscritos 1or Bis arcH, de odo '%e eran %n ovi iento 1oltico organi"ado '%e o1eraba >%era de los ca%ces ortodo-os, 1ero, as tarde lograron s% reconoci iento co o 1artido y han tenido el 1oder d%rante varios 1erodos en este siglo4 Siste as de 1artidos Lay %chos ti1os de siste as de 1artidos4 F%e >lore"ca %n siste a bi1arti5 dista o %no con as 1artidos de1ende, en gran edida, de la nat%rale"a de los 1rocedi ientos electorales en cada 1as4 @os 1artidos tienden a do inar el orden 1oltico c%ando las elecciones se basan en %n siste a ayoritario, )l candidato '%e recibe la ayora de los votos gana las elecciones inde5

1endiente ente de '% 1ro1orcin del voto total obtiene4 (%ando las elecciones se basan en otros 1rinci1ios, co o la re1resentacin 1ro1orcional Ben la '%e los escaMos de %na asa blea re1resentativa se asignan en >%ncin del 1orcenta#e de votos obtenidosC, los siste as b.1ar;ldlstas son enos habit%ales4 )n los 1ases e%ro1eos occidentales encontra os varios ti1os de organi"aciones de 1artido, y no todos se dan en la 1oltica britnica4 Alg%nos 1artidos se basan en con>esiones religiosas, Bco o ciertos 1artidos belgas* el !arti Social (hrtien y IatholleHe VolHs1arti#C= otros son 1artidos tniicos '%e re1resentan a deter inados gr%1os nacionalistas o lingKsticos Bco o el Scottish ?ationalist !arty en Gran BretaMa o el SvensHa AolH1artiet en444 14 882 AinlandiaC= los hay '%e tienen %n carcter r%ral y re1resentan intereses agrarios Bco o el (enter1artiet en S%ecia o el SchNei"erische VoHs1artei de S%i"aC= otros de>ienden el edio a biente y s%s ob#etivos son de ti1o ecologista Bco o <os Verdes ale anesC4 <a ayora de las sociedades e%ro1eas occidentales han tenido gobiernos >or ados 1or 1artidos socialistas o laboristas en algn o ento des1%s del >in de la Seg%nda G%erra $%ndial4 Lasta hace 1oco, haba 1artidos co %nistas reconocidos o>icial ente en casi todos estos 1ases, y alg%nos Bco o los de ;talia, Arancia y )s1aMaC eran bastante grandes4 @es1%s de los ca bios en )%ro1a Oriental %chos han ca biado s% deno inacin4 Lay %chos 1artidos conservadores Bco o el !artido &e1%blicano en Arancia o el (onservador y el ,nionista en Gran BretaMaC y 1artidos centristas '%e oc%1an +el es1acio inter edio+ entre i"'%ierda y derecha Bco o los liberalde cratas britnicosC4 )l tr ino +i"'%ierda+ se e 1lea 1ara re>erirse a los gr%1os 1olticos radicales o 1rogresistas '%e se inclinan hacia el socialis o= +derecha+ al%de a gr%1os s conservadores4 )n alg%nos 1ases, el lder del 1artido ayoritario o de %no de los 1artidos en %na coalicin, se convierte a%to tica ente en 1ri er inistro, el cargo 1blico s i 1ortante de %na nacin4 )n otros casos, co o en los )stados ,nidos, la eleccin del 1residente es inde1endiente de a'%llas en las '%e co 1iten los 1artidos 1ara oc%1ar los 1rinci1ales rganos de re1resentacin4 ?ing%no de los siste as electorales de los 1ases occidentales es e-acta ente ig%al a otro y la ayora son s co 1licados '%e el de Gran BretaMa4 Ale ania 1%ede servir co o e#e 1lo4 )n este 1as los ie bros del B%ndestag B1arla entoC se eligen ediante %na co binacin de siste a ayoritario y del 1ro1orcional4 <a itad de los ie bros del B%ndestag se elige en distritos electorales en los '%e vence el candidato '%e obtiene la ayora de los votos4 )l otro 93T se elige segn la 1ro1orcin de votos e itidos en cada regin4 )ste es el siste a '%e ha 1er itido a <os Verdes llegar al 1arla ento4 Se ha establecido %n % bral del 9T 1ara evitar %na e-cesiva 1roli>eracin de 1artidos 1e'%eMos= de odo '%e, 1ara '%e %n 1artido obtenga escaMos, al enos debe lograr este 1orcenta#e de votos4 )n las elecciones locales ta bin se e 1lea %n siste a si ilar4 <os siste as con dos 1artidos do inantes, co o el britnico, tienden a concentrarse en el +terreno inter edio+ en el '%e se enc%entra la ayora de los votos, e-cl%yendo los 1%ntos de vista s radicales4 <os 1artidos de estos 1ases s%elen c%ltivar %na i agen oderada y, en ocasiones, se 1arecen tanto '%e la 1osibilidad real de eleccin es %y escasa4 )n 1rinci1io, cada 1artido re1resenta %na 1l%ralidad de intereses, 1ero es %y >rec%ente '%e stos se entre e"clen en 1rogra as ins%stanciales en los '%e las 1olticas no se di>erencian entre s4 <os siste as %lti1artidistas 1er iten '%e se e-1resen s directa ente intereses y 1ers1ectivas divergentes y 1ro1orcionan %n ca 1o de accin 1ara '%e se ani>iesten alternativas radicales= 1or otra 1arte, res%lta s di>cil '%e %n solo 1artido alcance la ayora absol%ta4 14 886

)sto cond%ce a coaliciones '%e 1%eden ser inca1aces de ado1tar decisiones a ca%sa de grandes con>lictos, o a %na r1ida s%cesin de elecciones y de n%evos gobiernos '%e no 1%eden antenerse en el 1oder d%rante cierto tie 1o y '%e, 1or tanto, se ven %y li itados en s% ca1acidad de in>l%encia4 !artidos y voto en Gran BretaMa )n Gran BretaMa, hasta el siglo Q;Q los 1artidos se consideraban nica ente ecanis os te 1orales, necesarios 1ara ovili"ar a1oyos en relacin a deter inados aconteci ientos o crisis4 A edida '%e se >%eron desarrollando co o organi"aciones s estables, los 1artidos se >%eron asociando a la idea de '%e a1oyar s% lidera"go 1oda re1ortar deter inadas co 1ensaciones4 <a a>iliacin y la lealtad al 1artido se vinc%laron a varias >or as de 1atrona"go 1or las '%e se 1re iaba a los '%e eran >ieles con ciertos 1%estos en la n%eva ad inistracin4 @%rante casi todo el siglo QQ, dos grandes 1artidos, el <aborista y el (onservador, han do inado la escena 1oltica britnica y se ha desarrollado %na 1oltica de con>rontacin '%e se basa en el a% ento del a1oyo '%e reciben los dos e'%i1os g%berna entales alternativos, cada %no consistente en ie bros de %n solo 1artido4 <a 1oltica electoral britnica ha ca biado signi>icativa ente d%rante los lti os veinte aMos4 Lay %n >actor estr%ct%ral* el 1orcenta#e de 1oblacin econ ica ente activa '%e dese 1eMa labores tradicionales de c%ello a"%l, en es1ecial en las an%>act%ras, ha dis in%ido considerable ente4 A1enas e-isten d%das de '%e esto ha erosionado alg%nas de las reas de a1oyo tradicional 1ara el laboris o4 ,n seg%ndo >actor es la escisin oc%rrida en el !artido <aborista a co ien"os de ./03, '%e cond%#o a la >%ndacin del !artido Socialde crata BS@!C4 A%n'%e el S@! ya no e-iste, el s reciente ente >or ado !artido de los @e cratas <iberales ha seg%ido teniendo %n a1oyo signi>icativo4 ,na tercera in>l%encia ha sido la de $argaret Thatcher, 1ri era inistra conservadora de ./7/ a .//34 )l vigoroso 1rogra a de ca bio iniciado 1or Thatcher y s%s gabinetes s%1%so %na considerable odi>icacin de la >iloso>a conservadora 1ri itiva4 )l thatcheris o hi"o %n es1ecial hinca1i en la red%ccin del 1a1el del )stado en la vida econ ica e hi"o 1ro>esin de >e en las >%er"as del ercado co o base de las libertades individ%ales y del creci iento econ ico4 Antes de ./73, los dos 1rinci1ales 1artidos B<aborista y (onservadorC dis>r%taban de %n a1oyo electoral estable BLeath y otros, ./0:C y la ayora de los votantes era %y >iel a %no de ellos Bvase s adelanteC4 )sto se reconoca en s%s ca 1anas, '%e se centraban s en re%nir a los ade1tos '%e en tratar de convencer a '%ienes tenan 1%ntos de vista alternativos4 14 888 <as dos elecciones de ./78 de ostraron '%e estas lealtades tradicionales se haban debilitado %cho4 <a 1ro1orcin de votantes '%e a>ir haberse decidido al >inal de la ca 1aMa se incre ent considerable ente4 !or lo tanto, es 1robable '%e las ca 1aMas sean s i 1ortantes '%e antes 1ara el res%ltado de las elecciones y, en este sentido, '%i" la televisin tenga bastante in>l%encia a la hora de +vender+ la i agen de los 1artidos y de los 1olticos4 (o 1orta iento de voto 5 desalinea iento 1artidista <a 1a%ta del co 1orta iento del voto '%e haba en el &eino ,nido antes de los aMos setenta 5%na lealtad vinc%lada a %no de los dos 1artidos 1rinci1ales5 se ha dado en lla ar alinea iento 1artidista, idea '%e 1arta de la base de '%e la clase social e#erca la in>l%encia s i 1ortante en el co 1orta iento del voto y '%e los votantes se +identi>icaban+ con %no % otro 1artido4 )n otras 1alabras, se vean a s is os co o +conservadores+ o +laboristas+4 ,n est%dio llevado a cabo 1or

@avid B%>ler y @onald StoHes en los aMos sesenta indicaba '%e alrededor del /3T de la 1oblacin tena este ti1o de identi>icacin con %no de los dos 1artidos4 <a ayora deca sentirse +bastante+ o + %y+ identi>icada con el 1artido '%e haba elegido BB%tler y StoHes, ./78C4 <a correlacin entre clase y voto res%lta %cho s con>%sa hoy en da4 Ade s, ahora hay %n 1orcenta#e %cho ayor de votantes '%e declaran '%e en s% co 1orta iento electoral in>l%yen las 1olticas y la actit%d de los 1artidos, en ve" de conceder a %no % otro s% a1oyo in'%ebrantable4 !or consig%iente, ste es %n 1roceso de desalinea iento 1artidista 1or el '%e el votante de#a de identi>icarse sie 1re con el is o 1artido4 EF% e-1lica el a% ento del desalinea iento 1artidistaG ;vor (reNe B./06C ha encionado dos clases de in>l%encias4 ,na se re>iere a la i 1ortancia creciente '%e tienen los as1ectos de la vida de las 1ersonas '%e no de1enden directa ente de las di>erencias de clase, co o, 1or e#e 1lo, el '%e al'%ilen o co 1ren s% vivienda, o sean ie bros de %n sindicato4 )n este sentido, los a>iliados a los sindicatos s%elen votar s a los laboristas '%e a los conservadores, y ello con inde1endencia de '%e 1ertene"can a >ederaciones de traba#adores an%ales o no an%ales4 )l seg%ndo >actor es '%e los votantes estn enos ca%tivos '%e antes de actit%des 1olticas 1ree-istentes '%e deter inaban s%s 1re>erencias de 1artido4 Ahora tienden a votar a c%al'%ier agr%1acin '%e crean '%e de>iende e#or s%s intereses4 As, (reNe seMala '%e a >inales de los setenta y d%rante los ochenta, el !artido <aborista ha o>recido al electorado 1olticas '%e no g%staban a %chos de s%s si 1ati"antes, de ah el largo 1erodo de gobiernos conservadores4 14 889 <as elecciones de .//2 )n las elecciones de .//2 se 1rod%#o %n des1la"a iento del voto hacia el laboris o de alrededor del 2T y los conservadores ant%vieron la ayora absol%ta en el 1arla ento, a%n'%e sta se red%#o %cho4 )l 1orcenta#e de la 1oblacin '%e vot a los conservadores 1er aneci bastante estable de desde ./7/ Bc%ando >%e de %n 88,/TC hasta .//2 B82,0TC4 <a c%ota laborista de voto >%e ayor '%e la de s% 1%nto s ba#o B enos del 63T en las elecciones de ./06C4 )n .//2 los laboristas obt%vieron %n 69,2T de los votos4 Sin e bargo, ese 1orcenta#e era todava enor '%e el '%e haban logrado en ./7/4 )l tercer 1artido, el <iberal5 @e crata, consig%i el .0,6T de los votos, lo '%e s%1%so %n descenso res1ecto a las dos elecciones anteriores4 A 1esar de la contin%idad en el a1oyo a estos tres 1artidos, los est%dios llevados a cabo d%rante las elecciones constataron la 1resencia de %n i 1ortante voto >lotante4 ,n est%dio de %n gr%1o re1resentativo de .4933 votantes 1%so de ani>iesto '%e el 2 . T haba decidido a '%in votara d%rante la lti a se ana de ca 1aMa4 )n general los res%ltados de las elecciones res1aldaron la teora del desalinea iento 1artidista, 1ero indicaron '%e ste haba ido s le#os entre los votantes no conservadores '%e entre los conservadores4 )sto 1lanteaba %n 1roble a considerable a los laboristas* las elecciones de .//2 >%eron las c%artas consec%tivas '%e ganaba el !artido (onservador4 )l thatcheris o y la eta1a 1osterior (o o se ha encionado antes, %no de los rasgos s caractersticos de la 1oltica britnica de >inales de los aMos setenta y d%rante los ochenta >%e la in>l%encia de las ideas 1olticas asociadas con $argaret Thatcher4 E(%les >%eron las >%entes del thatcheris oG E(%l era s% atractivo 1ara %n sector a1arente ente tan a 1lio del electorado britnico]G )s >cil s%1oner '%e las 1olticas asociadas con los gobiernos de Thatcher estaban s coordinadas y eran s coherentes de lo '%e, de hecho, era el caso4 )l thatcheris o t%vo ciertos hilos cond%ctores 1ero >%e en, gran edida, %na

coleccin bastante di>%sa de iniciativas y 1rogra as4 Alg%nos se ado1taron 1or ra"ones 1rag ticas, ientras '%e otros evol%cionaron o >%eron abandonados casi 1or co 1leto con el 1aso del tie 1o B&iddell, ./09= Iavanagh, ./07C4 @%rante el 1ri er andato de Thatcher, s%s 1olticas se centraron 1rinci1al ente en el + onetaris o+4 Se crea '%e el control del dinero en circ%lacin era la clave 1ara red%cir la in>lacin y hacer '%e la econo a se gestionara de >or a sensata4 Sin e bargo, los ob#etivos >i#ados 1ara controlar el dinero res%ltaron i 1osibles de alcan"ar y, de hecho, el onetaris o se abandon en gran 1arte des1%s* A 1artir de las elecciones de ./06, el 1et% del thatcheris o en ateria econ ica se ant%vo con la 1rivati"acin444 14 88: de las e 1resas 1blicas4 <a venta de acciones de British Teleco , British Gas, British Steel, British AirNays y British !etrole% t%vo %na b%ena acogida4 Se ha dicho '%e son varias las venta#as de la 1rivati"acin, 1or'%e s%stit%ye la 1esada e ine>iciente b%rocracia estatal 1or %na sal%dable co 1etencia econ ica, red%ce el gasto 1blico y 1one >in a la in#erencia de los 1olticos en las decisiones e 1resariales4 <as 1olticas de 1rivati"acin iniciadas 1or $argaret Thatcher han tenido %n i 1acto d%radero4 Al 1rinci1io, el !artido <aborista se o1%so a ellas ardiente ente, 1ero, s tarde, abandon esta hostilidad y lleg a ace1tar '%e la ayora de las 1rivati"aciones eran irreversibles4 +W<a seMora no va a rendirseX+, declar Thatcher en %no de s%s s >a osos disc%rsos4 F%i" los ele entos de contin%idad s >%ertes del thatcheris o >%eron la 1ersonalidad y la actit%d oral de la is a $argaret Thatcher4 )l aire de cr%"ada '%e la rodeaba no le gran#e el a>ecto de %chos votantes 1ero hi"o '%e se res1etaran s%s c%alidades co o lder nacional4 A %chos les 1areci '%e s% negativa a retroceder ante la oc%1acin argentina de las islas $alvinas e-1resaba clara ente estas c%alidades y s% 1a1el do inante en el gobierno ta bin se vio re>or"ado 1or s%s t1icas destit%ciones de ie bros del gabinete '%e no si 1ati"aban con s%s 1%ntos de vista4 Sin e bargo a 1esar de haber obtenido %na resonante victoria en las elecciones de ./07, la 1o1%laridad de $argaret Thatcher entre el electorado co en" a descender vertiginosa ente4 <os >actores clave >%eron la i 1o1%laridad del !oll Ta- i 1%esto 1er c1ita '%e no se basa en los ingresos o en las 1ro1iedades del individ%oC, s%s 1ol icos 1%ntos de vista acerca del 1a1el de Gran BretaMa en la (o %nidad )%ro1ea y el desli"a iento de la econo a hacia la recesin4 )l grado de descontento con s% lidera"go en el !artido (onservador lleg a tal e-tre o '%e $ichael Leseltine, c%ando se en>rent a ella en novie bre de .//3, logr >or"ar %na seg%nda v%elta al negarle el a1oyo del .9T '%e necesitaba 1ara %na de>i nitiva victoria4 )n este 1%nto s%s colegas s veteranos la 1ers%adieron 1ara '%e abandonara %na con>rontacin de la '%e John $a#or s%rgi co o n%evo lder conservador y n%evo 1ri er inistro del 1as BIingdo , .//.C )l +?%evo laboris o+ (on John $a#or, los conservadores contin%aron 1rivati"ando las e 1resas 1blicas, a 1esar de '%e los 1lanes no tenan %cha ace1tacin electorado4 !or e#e 1lo, los >errocarriles britnicos BBritish &ailC >%eron divididos y vendidos ediante conc%rso 1blico, a%n'%e las enc%estas 1onan de ani>iesto '%e la ayora de la 1oblacin no estaba de ac%erdo con ello4 14 887 @ib%#o co ic* )scena en %na calle4 (irc%la %n colectivo de dos 1isos >rente a %na casa con gran re#a y #ardn, entrada 1ara a%tos, escalinata y el edi>icio est constr%do >or ando el sig%iente te-to*

+;+ B la chi eneaC , +Nas+ B el 1ri er 1isoC, +right+ B la 1lanta ba#aC )n la vereda dos seMores charlan* +!erdone, EViven los Thatcher 1or a'%G+ Bte-to dentro de la viMeta* +Uo tena ra"n+C4 )l !artido <aborista se o1%so a estas edidas y se co 1ro eti a devolver los >errocarriles al )stado si ganaba las sig%ientes elecciones4 )n 1arte 1ara res1onder al i 1acto del thatcheris o y en 1arte co o reaccin a otros aconteci ientos de carcter global, el !artido <aborista ha ido ca biando s% 1er>il ideolgico4 )ste 1roceso co en" con ?eil IinnocH, '%e ren%nci a s% cargo co o lder laborista des1%s de '%e el 1artido 1erdiera las elecciones de .//2, y contin% con John S ith, c%yo lidera"go >%e interr% 1ido 1or s% 1re at%ra %erte4 Tony Blair accedi al cargo en .//8 e in ediata ente se e barc en re>or as internas an s 1ro>%ndas4 Ba%ti"ando este 1artido re>or ado co o +?%evo laboris o+, Blair logr, ediante %na ca 1ana interna, acabar con la >a osa (l%s%la 8 de s%s estat%tos, '%e consagraba la 1ro1iedad 1blica de %na 1arte considerable de la ind%stria4 @e este odo, el laboris o ha reconocido >or al ente la i 1ortancia ca1ital de la econo a de ercado '%e $argaret Thatcher estaba tan decidida444 14 880 a e-1andir4 Al ace1tar este hecho, los laboristas estn ca biando de >or a si ilar a co o lo han hecho la ayora de los 1artidos socialista de )%ro1a Occidental y, en este sentido, la disol%cin de la ,nin Sovitica y del blo'%e del )ste ha tenido %na in>l%encia decisiva, '%e anali"are os 1osterior ente dentro de este ca1t%lo4 <a actit%d del !artido <aborista ha sido sie 1re bastante di>erente a la del co %nis o y, 1or e#e 1lo, el alcance de la 1ro1iedad estatal de las e 1resas ind%striales en los 1ases co %nistas >%e %cho ayor de lo '%e n%nca haba concebido el !artido <aborista4 Sin e bargo, la ayora de las 1ersonas consideran '%e la desintegracin del co %nis o ta bin indica '%e hay '%e revisar radical ente los 1rinci1ales 1ost%lados socialistas4 )n la act%alidad, %na idea tan cr%cial 1ara el co %nis o y el socialis o de ti1o laborista co o la de '%e la econo a oderna 1%ede +gestionarse+ ediante el control estatal 1arece total ente obsoleta4 <a 1artici1acin 1oltica de las %#eres

!a%tas de voto y actit%des 1olticas )l voto tiene %n es1ecial signi>icado 1ara las %#eres, ya '%e 1as %cho tie 1o antes de '%e la l%cha 1ara obtener el s%>ragio %niversal consig%iera '%e ste >%era ace1tado en casi todo el %ndo4 <as integrantes de los 1ri eros ovi ientos vieron el voto co o %n s bolo de la libertad 1oltica y ta bin co o %n edio 1ara lograr %na ayor ig%aldad econ ica y social4 )n Gran BretaMa y los )stados ,nidos, donde los intentos de obtener el derecho de voto >e enino >%eron s activos y donde s%scitaron reacciones as violentas, las lderes de los ovi ientos de %#eres 1asaron considerables 1enalidades 1ara alcan"ar s% ob#etivo4 ;ncl%so hoy en da las %#eres no tienen los is os derechos de voto '%e los ho bres en todos los 1ases, a%n'%e Arabia Sa%d es el nico )stado en el '%e no 1%eden votar en elecciones nacionales4 ELa 1rod%cido esta d%ra l%cha 1or el voto los res%ltados a1etecidosG <a res1%esta es, si 1le ente, +no+4 )n la ayora de los 1ases occidentales, c%ando se logr el derecho al voto, las %#eres lo e#ercan %cho enos '%e los ho bres4 )n Gran BretaMa, en las 1ri eras elecciones generales en las '%e 1%dieron votar, las de ./2/, sola ente lo hi"o %n tercio, >rente a los dos tercios de los ho bres4 <a 1ro1orcin >%e s o enos la is a en los )stados ,nidos y la 1a%ta es se e#ante en otros 1ases en el 1erodo 1osterior a la i 1lantacin del

s%>ragio %niversal4 )n %chas naciones, las %#eres no votan an en la is a 1ro1orcin '%e los ho bres, a%n'%e en alg%nos casos la dis1aridad de 1orcenta#es ha desa1arecido casi 1or co 1leto4 <a 1artici1acin electoral de las %#eres en los tres lti os co icios 1residenciales estado%nidenses ha sido enor '%e la de los ho bres444 14 88/ slo 1or %n argen de entre el 6 y el :T4 )n las elecciones 1arla entarias britnicas '%e se han 1rod%cido desde ./73, incl%yendo las de a'%el aMo, la di>erencia no ha sido s%1erior al 8T4 <as dis1aridades de gnero en el voto han desa1arecido co 1leta ente en S%ecia, Ale ania Occidental y (anad, ientras '%e en ;talia, Ainlandia y Ja1n las %#eres votan en %na 1ro1orcin ligera ente s%1erior a la de los ho bres4 )stas ci>ras indican '%e el a%tntico obstc%lo 1ara la ;g%aldad entre los se-os no era el voto, sino otras divisiones sociales, %cho s arraigadas, entre el ho bre y la %#er, 1or las '%e se relega a sta a las tareas do sticas y >a iliares4 <os ca bios '%e se han 1rod%cido en estas divisiones sociales han ocasionado alteraciones en la 1artici1acin 1oltica de las %#eres, s '%e a la inversa4 Al dis in%ir las di>erencias en c%anto al 1oder y la 1osicin entre los dos se-os, a% enta la 1artici1acin electoral de la %#er4 ELasta '% 1%nto di>ieren las actit%des 1olticas de las %#eres de las de los ho bresG $%chas s%>ragistas, las 1ri eras 1artidarias del derecho de las %#eres al voto, crean '%e la entrada de stas en la 1oltica la trans>or ara radical ente, a1ortando s altr%is o y oralidad4 F%ienes estaban en contra de la a 1liacin del voto a las %#eres seMalaban, sig%iendo este arg% ento, '%e s% 1artici1acin 1oltica tendra consec%encias ca1itales, 1ero de carcter desastroso4 ,n ho bre destacado '%e se o1ona al s%>ragio >e enino en Gran BretaMa advirti '%e +%na revol%cin de tanta trascendencia no 1%ede llevarse a cabo sin 1oner en gran 1eligro a ;nglaterra+ Bcitado 1or (%rrell, ./78, 14 2C4 )staba %y e-tendida la o1inin de '%e la intervencin de las %#eres triviali"ara la vida 1oltica y '%e, al is o tie 1o, socavara la estabilidad de la >a ilia4 ?ing%na de estas consec%encias e-tre as se ha 1rod%cido4 <a obtencin del voto 1or 1arte de las %#eres no ha alterado %cho la nat%rale"a de la 1oltica4 <as 1a%tas del voto >e enino, al ig%al '%e las del asc%lino, se con>ig%ran en >%ncin del 1artido o las 1olticas '%e se 1re>ieren, as co o de los candidatos dis1onibles4 Sin e bargo, se ha 1odido constatar '%e e-isten di>erencias constantes entre el voto asc%lino y el >e enino4 <as %#eres '%e votan, en con#%nto, s%elen ser s conservadoras '%e los ho bres, a #%"gar 1or el 1orcenta#e de voto a los 1artidos de derechas4 As es, 1or e#e 1lo, en Arancia, Ale ania e ;talia4 )sta relacin es s a big%a en Gran BretaMa y los )stados ,nidos4 )n Gran BretaMa, las %#eres #venes votan en ayor 1ro1orcin al !artido <aborista '%e los ho bres #venes, 1ero las %#eres ayores votan des1ro1orcionada ente al !artido (onservador4 <as dos tendencias se e'%ilibran s o enos %t%a ente4 )n los )stados ,nidos no es >cil establecer %na relacin entre orientacin conservadora y voto 1or %no de los dos 1artidos 1rinci1ales, 1or'%e el contraste entre re1%blicanos y de cratas no se basa en %na clara o1osicin entre derecha e i"'%ierda4 Sin e bargo, en las 1a%tas de voto de los )stados ,nidos, s se ha tra"ado %na lnea divisoria en >%ncin del gnero4 )l a1oyo de los ho bres blancos444 14 893 (%adro* Aecha de e'%i1aracin del derecho al voto entre el ho bre y la .0/6 ?%eva Yelanda ./32 A%stralia %#er

./3: Ainlandia ./.6 ?or%ega ./.9 @ina arca, ;slandia ./.7 ,nin Sovitica ./.0 (anad ././ A%stria, Ale ania, Lolanda, !olonia, S%ecia, <%-e b%rgo, (hecoslova'%ia ./23 )stados ,nidos ./22 ;rlanda ./20 Gran BretaMa ./2/ )c%ador ./63 S%d>rica ./6. )s1aMa, Sri <anHa, !ort%gal ./62 Tailandia ./68 Brasil , (%ba ./6: (osta &ica ./67 Aili1inas ./8. ;ndonesia ./82 &e1blica @o inicana, ,r%g%ay ./89 Arancia, L%ngra, ;talia, Ja1n, Vietna , U%goeslavia, Bolivia ./8: Albania, &% ania, !ana ./87 Argentina, Vene"%ela ./80 ;srael, (orea ./8/ (hina, (hile ./93 )l Salvador, Gana, ;ndia ./9. ?e1al ./92 Grecia ./96 $-ico ./98 (olo bia ./99 ?icarag%a ./9: )gi1to, !aHistn, Senegal ./97 <bano ./9/ $arr%ecos ./:2Argelia ./:6 ;rn, Ienia, <ibia ./:8 S%dn, Ya bia ./:9 A>ganistn, G%ate ala ./77 ?igeria ./7/ !er, Yi ba%e A%ente* <isa T%ttle, )ncyclo1edia o> Ae inis , ./0:, 114 673567.4 al !artido &e1%blicano es de %n 9. T y el '%e dan a los de cratas es de %n 26T, ientras '%e el voto >e enino est dividido a 1artes ig%ales entre los dos 1artidos4 Al is o tie 1o, los votantes negros e his1anos de a bos se-os estn %y a >avor de los de cratas4 <os ho bres blancos de edad ad%ra y casados se han convertido en %n bal%arte del !artido &e1%blicano, ientras '%e las %#eres solas, tanto blancas co o negras, son en red%cto clave del @e crata4 <a in>l%encia de las %#eres en la 1oltica no 1%ede valorarse nica ente en >%ncin del voto4 )l i 1acto '%e han tenido lo gr%1os >e inistas en la vida 1oltica, es1ecial ente en las lti as dcadas, es inde1endiente de la l%cha 1or el derecho al voto4 @esde co ien"os de los sesenta, la Organi"acin ?acional de $%#eres B?oN, en inglsC y otros gr%1os >e eninos de444

14 89. los )stados ,nidos, han 1resionado 1ara '%e entraran en la agenda 1oltica %n con#%nto de c%estiones '%e a>ectan directa ente a las %#eres4 )ntre ellos 1%eden citar el derecho a la ig%aldad en el bito laboral, la 1osibilidad de abortar, los ca bios en la legislacin >a iliar y res1ecto al divorcio y los derechos de las lesbianas4 )n la ayora de los 1ases e%ro1eos no ha habido organi"aciones de este ti1o co 1arables, 1ero las trans>or aciones '%e han in>l%ido en la 1osicin social de la %#er han llevado estos is os as%ntos al centro del debate 1oltico4 $%chos de estos 1roble as han s%scitado gran 1ol ica entre las is as %#eres, y ta bin entre los ho bres4 )ste ha sido el caso del aborto libre4 )n Gran BretaMa, los gr%1os de %#eres t%vieron %n 1a1el signi>icativo en la a1robacin de la <ey del Aborto de ./:7 y en la legislacin contra la discri inacin se-%al en el traba#o4 <as organi"aciones de %#eres ta bin han 1resionado 1ara '%e se 1rod%#eran otros ca bios '%e han sido reconocidos 1or ley, co o la 1roteccin a las vcti as de la violencia do stica '%e garanti"a la <ey de Violencia @o stica y !rocedi ientos $atri oniales de ./7:4 ,na enc%esta nacional e>ect%ada en .//2 1%so de relieve '%e hay 1roble as 1ri ordiales 1ara las %#eres '%e son %cho enos i 1ortantes 1ara el con#%nto de los ho bres4 )ntre ellos estn, 1or e#e 1lo, el desarrollo de 1olticas de creacin de g%arderas 1ara niMos en edad 1reescolar y de s%bvenciones 1or hi#os BIellner, .//2C4 ;nde1endiente ente de lo '%e s%ceda en el >%t%ro, 1arece claro '%e %chos de los 1roble as y 1reoc%1aciones '%e a>ectan a las %#eres, y a los '%e antes no se haba hecho caso o se consideraba '%e estaban +>%era de la 1oltica+, ahora se enc%entran en el centro del debate 1oltico4 <as >%er"as globales )n el resto de los a1artados de este ca1t%lo de#a os Gran BretaMa 1ara centra os en las >%er"as e in>l%encias 1olticas del conte-to internacional4 (o o he os visto, la de ocracia se ha convertido en %na corriente de bito %ndial4 <a globali"acin est ca biando %chos de los as1ectos de las 1olticas nacionales y ta bin el 1oder de los estados5nacin4 <a ,nin )%ro1ea B,)C es %na de las res1%estas a este 1roceso y ta bin %n intento de contrarrestar la dis in%cin del 1oder de los estados5nacin ediante la constr%ccin de %na asociacin s%1ranacional de 1ases e%ro1eos4 )n la act%alidad, c%ando 1reg%nta os* +E)sts a >avor o en contra de )%ro1aG+, +)%ro1a+ signi>ica la ,nin )%ro1ea, a%n'%e, evidente ente, el tr ino ta bin deno ina a los 1ases '%e no son ie bros de la ,)4 )stados co o ?or%ega o S%i"a, '%e son e%ro1eos, no estn dentro de la ,nin4 Ade s, los 1ases de )%ro1a Oriental '%e antes eran co %nistas y '%e ta 1oco son ie bros de la ,) Ba%n'%e alg%nos '%ieren serloC, ta bin son )%ro1a4 14 892 @%rante siglos, )%ro1a ha sido %n continente dividido 1or las g%erras4<a dos con>lagraciones %ndiales se originaron en este continente y %na las ra"ones '%e alentaron a los ho bres de )stado a 1oner en archa 1olticas '%e, >inal ente, 1rod%#eron la ,), era evitar %na n%eva g%erra en s%elo e%ro1eo4 S% ra"ona iento era '%e 1ases '%e est%vieran integrados en lo econ ico y vinc%lados 1oltica ente no se declararan la g%erra4 ?os oc%1are os de la g%erra en los lti os a1artados de este ca1t%lo 1ero antes nos centrare os en el desarrollo de la ,nin )%ro1ea y en los ca bios '%e ha 1rod%cido la desintegracin del co %nis o en la ,nin Sovitica y en )%ro1a Oriental4

<a ,nin )%ro1ea y el n%evo )l desarrollo de la ,nin

a1a de )%ro1a

)n %n disc%rso 1ron%nciado en Yrich en ./8:, Jinston (h%rchill declar* +@ebe os constr%ir algo se e#ante a los )stados ,nidos de )%ro1a+4 Sin e bargo, no >%eron los britnicos los '%e encabe"aron este es>%er"o sino otros 1ases e%ro1eos, 1rinci1al ente Arancia y lo '%e entonces era Ale ania Occidental4 )l tratado de !ars cre en ./9. la (o %nidad )%ro1ea del (arbn y del Acero= a sta sig%i la (o %nidad )%ro1ea de la )nerga At ica y, s tarde, la (o %nidad )con ica )%ro1ea B())C4 <a ()), >%ndada 1or el Tratado de &o a en ./90, cre %n ercado co n 1ara el interca bio de ercancas entre los 1ases ie bros4 Gran BretaMa, sin e bargo, 1er aneci al argen, s in ersa en s%s la"os con los de s 1ases de la (o onNealth y con los )stados ,nidos, y no se convirti en ie bro de la ()) hasta co ien"os de ./764 A edida '%e la ()) avan"aba hacia %na ayor %nidad 1oltica, se >%e s%1ri iendo la 1alabra +econ ica+ de s% deno inacin y 1as a ser as conocida co o la (o %nidad )%ro1ea B()C, 1ara convertirse en la ,nin )%ro1ea al 1rod%cirse %na ayor integracin4 Loy la ,) se co 1one de %n co 1licado entra ado de organi"aciones re1resentativas y b%rocrticas4 A s% cabe"a se enc%entra el (onse#o )%ro1eo, >or ado 1or los #e>es de estado o gobierno de los 1ases ie bros, '%e se rene tres veces al aMo4 )l (onse#o de inistros agr%1a a los encargados de as%ntos e-teriores de los estados ie bros y a otros gr%1os de traba#o integrados 1or >%ncionarios4 )ste es el 1rinci1al organis o en la elaboracin de 1olticas co %nitarias y to a decisiones en ateria legislativa '%e s%elen re'%erir %n voto %nni e= a%n'%e gran 1arte de las decisiones se ado1tan ahora 1or ayora, lo c%al ha s%1%esto %n 1aso i 1ortante, 1%es signi>ica '%e la legislacin 1%ede desarrollarse a%n en contra de los deseos de %n 1as4 <a (o isin )%ro1ea, '%e est dirigida 1or co isarios no brados 1or los estados ie bros, 1ro1one al (onse#o 1olticas 1ara '%e ste las ado1te444 14 896 entiende y es res1onsable de 1oner en 1rctica s%s decisiones4 )l !arla ento )%ro1eo c%enta con 9.0 ie bros electos, '%e e iten o1iniones sobre las 1ro1%estas 1lanteadas al (onse#o y constit%yen %n >oro de disc%sin4 )l !arla ento )%ro1eo carece de 1oder legislativo, lo c%al 1reoc%1a a %chos de los '%e consideran '%e la ,nin )%ro1ea, tal co o est constit%ida, no es en absol%to de ocrtica4 Ainal ente, el Trib%nal de J%sticia )%ro1eo inter1reta y a1lica las nor ativa de la ,)4 (arece de >%er"as 1oliciales 1ara res1aldar s%s >allos 1ero s%s decisiones son vinc%lantes 1ara los trib%nales de los 1ases ie bros4 <a (o %nidad 1as de %n n ero inicial de seis ie bros a n%eve c%ando se %nieron a ella @ina arca, ;rlanda y Gran BretaMa en ./764 !osterior ente, s% n ero se a 1li a doce y, en .//:, a '%ince4 )l desarrollo de la ,nin se ha visto #alonado de i 1ortantes con>lictos, es1ecial ente en lo re>erente a 1oltica agrcola, '%e han di>ic%ltado la ado1cin de ac%erdos coherentes4 )n ./07 la (o %nidad a1rob %n Acta nica )%ro1ea, '%e 1%so en archa %na serie de innovaciones orientadas a conseg%ir %na ayor %nidad, incl%yendo la eli inacin de todas las barreras co erciales '%e '%edaban4 )l desarrollo >%t%ro de la ,) se ha convertido en algo 1roble tico co o consec%encia de las e-traordinarias trans>or aciones '%e se han 1rod%cido en )%ro1a Oriental y, 1osterior ente, en la ,nin Sovitica desde ./0/4 +)%ro1a+ tena %nas >ronteras claras c%ando este conce1to se identi>icaba con las de ocracias liberales de s% 1arte occidental, en contra1osicin a las sociedades co %nistas del )ste4 <a disol%cin de la ,nin Sovitica ca bi todo esto4 Ua no es tan evidente dnde ter ina +)%ro1a+ y %chas de las n%evas de ocracias liberales del )ste desean convertirse en ie bros de la ,nin4

E)ntonces, '% clase de entidad es la ,)G EVa a convertirse si 1le ente en %na es1ecie de s%1raestado5nacin o es algo di>erente de los siste as 1olticos anterioresG !hill11e Sch itter B.//.C seMala '%e, 1or el o ento, la ,nin di>iere en %chos as1ectos de %n )stado5nacin4 (o o ya se e-1lic antes, carece de %na >or a nica de a%toridad s%1re a* el Trib%nal de J%sticia 1%ede invalidar leyes es1ec>icas de los estados ie bros 1ero, en general, no tiene ningn edio 1ara hacer '%e se c% 1lan s%s decisiones4 Sin e bargo, la ,) tiene alg%nos rasgos de soberana4 !or e#e 1lo, alrededor de .63 estados de todo el %ndo, '%e han establecido relaciones di1lo ticas con ella, la reconocen co o tal entidad4 <os estados5nacin son >ir e ente territoriales, 1ero la idea de '%e la ,) tenga s% +1ro1io+ territorio es s a big%a, ya '%e no +gobierna+ directa ente sobre l y s%s >ronteras no estn de>initiva ente >i#adas, 1or'%e hay %n n ero indeter inado de n%evos estados '%e se convertirn, 1robable ente, en ie bros de la ,) en %n >%t%ro 1r-i o4 <a 1resencia de la ,) es di>%sa= varios estados '%e no 1ertenecen a la ,nin han >ir ado ac%erdos de asociacin con ella4 A di>erencia de los estados5nacin, la ,) 444

14 898 carece de %na #erar'%a clara de rganos ad inistrativos4 <as distintas 1artes '%e la integran 5'%e antes he os 1er>ilado5 se s%1er1onen en cada rea de 1oder y co 1etencia4 <a (o isin ostenta %n 1a1el central en la to a de decisiones 1ero lo e#erce con %n gran res1eto 1or las o1iniones de los estados ie bros y de los otros organis os co %nitarios4 Sch itter sostiene '%e la ,) es %n ti1o %y es1ec>ico de orden 1oltico y '%e 1odra ser %n odelo 1ara otras regiones del %ndo4 ?o es ni %na nacin ni %n )stado, sino %n siste a 1oltico alternativo 1ara a bos4 )n cierto sentido, la ,) es >ederal, 1ero no co o %n )stado >ederal, 1%es no consiste nica ente en regiones organi"adas colectiva ente, sino en %n con#%nto diverso de %nidades y s%b%nidades4 )s %n actor 1oltico %nitario 1ara ciertos >ines 1ero, 1ara otros, es %n agregado '%e de1ende contin%a, ente de +ac%erdos en c%rso+* <a (o %nidad )%ro1ea acabar siendo %na >or a de do inacin 1oltica nica4 !odr 1arecerse a ciertas >or as de estado e-istentes* los )stados ,nidos, la &e1blica Aederal Ale ana, S%i"a, (anad, )s1aMa, etc4, y 1odr describirse en tr inos '%e s%enen >a iliares* >ederal, con>ederal, tecnocrtica, de ocrtica, 1l%ralista y as s%cesiva ente, 1ero ser di>erente4 BSch itter, .//., 14 2/4C Segn el ac%erdo >ir ado en $aastricht, a >inales de este siglo )%ro1a estar 1oltica ente s integrada '%e en el 1resente y tendr %na oneda nica4 !or el o ento B.//:C, no est claro si este lti o 1royecto llegar a reali"arse en la >echa 1revista4 Slo alg%nos 1ases tienen 1osibilidades de c% 1lir todas la= co 1le#as condiciones econ icas necesarias 1ara seg%ir adelante4 )n c%al'%ier caso, ya se ha elegido el no bre de esa oneda nica* +e%ro+4 (a bios en )%ro1a OrientaR )n el aMo ./0/ se celebr el seg%ndo centenario de la &evol%cin >rancesa4 A%e ta bin %n n%evo +aMo de revol%ciones+ en )%ro1a, '%i" con consec%encias de ayor alcance '%e la de .70/4 )n ./0/, %no tras otro, los reg enes co %nistas de )%ro1a del )ste abandonaron s% control del 1oder B1ara %n anlisis s a 1lio de estos aconteci ientos, vase el (a1t%lo .0* +&evol%ciones y ovi ientos sociales+C4 <o '%e 1areca %n siste a de gobierno slida y o ni1resente ente establecido en toda )%ro1a Oriental >%e derribado de la noche a la aMana4 &1ida ente, los

co %nistas >%eron 1erdiendo el 1oder en todos y cada %no de los 1ases '%e haban do inado d%rante edio siglo* L%ngra B>ebreroC, !olonia B#%nioC, B%lgaria, Ale ania del )ste y (hecoslova'%ia Bnovie breC, &% ania Bdicie breC4 )n enero de .//2, todos los 1ases de )%ro1a del )ste, incl%yendo al s atrasado, Albania, haban elegido s%s gobiernos libre ente4 An res%lta s sor1rendente 444 14 899 '%e 1ara esa >echa, el is o 1artido co %nista haba sido e-1%saldo del 1oder en la ,nin Sovitica, '%e se haba disgregado en %ltit%d de estados inde1endientes4 (on alg%nas e-ce1ciones, )%ro1a Oriental ha avan"ado bastante en el 1roceso de redaccin de n%evas constit%ciones y en el estableci iento de siste as 1arla entarios %lti1artidistas4 )n s% ayor 1arte, el es1ectro de 1artidos se ase e#a al '%e encontra os en los 1ases de )%ro1a Occidental4 !erviven alg%nos antig%os 1artidos co %nistas, a%n'%e, con >rec%encia, han abandonado el tr ino +co %nista+ y ya no 1%eden co 1ortarse co o lo hacan en los siste as de 1artido nico4 &es%lta sor1rendente '%e, a ediados de los noventa, estas >or aciones hayan obtenido b%enos res%ltados en las elecciones4 !or e#e 1lo, en los co icios celebrados en &%sia en .//9 1ara elegir la @% a B1arla entoC, %n renacido !artido (o %nista de &%sia recogi el 22T de los votos, lo c%al hi"o de l el 1rinci1al 1artido del 1arla ento4 Todos los 1ases de )%ro1a Oriental se en>rentan a grandes di>ic%ltades, tanto econ icas co o 1olticas, en las transiciones '%e tratan de e>ect%ar4 <a ayorDa de la 1oblacin de estas sociedades se %estra descontenta con el desarrollo de la de ocracia y %chos ani>iestan s% 1reoc%1acin 1or el a% ento de la delinc%encia y la violencia4 Segn el Banco )%ro1eo 1ara la &econstr%ccin y el @esarrollo B)B&@, en inglsC, casi todas las econo as del )ste han hecho grandes 1rogresos en los lti os aMos4 Sin e bargo, 1ara %chas 1ersonas, las 1ro esas del ca1italis o de ocrtico han res%ltados vanas4 Lan a1arecido setenta y cinco illones de +n%evos 1obres+, a consec%encia del dese 1leo y de la dis in%cin de la ca1acidad ad'%isitiva de a'%llos '%e viven de rentas >i#as By en esta ci>ra no se tiene en c%enta a los 1ases de la antig%a ,nin SoviticaC4 <a ay%da occidental a )%ro1a del )ste ha sido bastante odesta4 !arece '%e los ca bios '%e han tenido l%gar en estos 1ases han sido es1ecial ente negativos 1ara las %#eres BJatson, .//2C4 )l 1orcenta#e de %#eres en los 1arla entos y en otros organis os 1olticos i 1ortantes ha cado en 1icado en alg%nos 1ases4 !or e#e 1lo, en lo '%e era (hecoslova'%ia, en las eta1as iniciales del ca bio, el 1orcenta#e de 1arla entarias 1as de %n 68 a %n 8T en !olonia, de %n 23 a %n 0T, y en B%lgaria, de %n 2. a %n 0T <as %#eres estn %y sobrerre1resentadas en las crecientes ci>ras de dese 1leo '%e ha 1rod%cido en el )ste la transicin a %na econo a de ercado4 ELasta '% 1%nto tendrn -ito las sociedades de )%ro1a Oriental al establecer gobiernos liberales estables y de ocrticosG Sa %el L%ntington B.//3C ha identi>icado seis in>l%encias '%e, 1robable ente, sern decisivas* .4 )n '% edida %n 1as ha e-1eri entado %n gobierno de ocrtico liberal en 1erodos recientes de s% historia4 <o '%e >%e (hecoslova'%ia tiene el 1asado s >avorable, desde este 1%nto de vista= en tanto '%e 444 14 89:

A;bania se enc%entra en el otro e-tre o4 Sin e bargo, en (hecoslova'%ia haba 1ro>%ndas tensiones entre checos y eslovacos y el 1as est ahora dividido en dos estados inde1endientes4 24 )l nivel de desarrollo econ ico alcan"ado 1or el 1as* a este res1ecto, L%ngra y la &e1blica (heca van a la cabe"a4 64 (on '% e>icacia >%e gobernado el 1as en el anterior rgi en co %nista4 Se 1arte de la s%1osicin de '%e %n )stado '%e gobern con e>icacia ediante %n siste a a%toritario, es 1robable '%e ta bin sea e>ica" en %no de ocrtico4 84 A%er"a y variedad de las organi"aciones sociales y 1olticas '%e lograron antenerse inde1endientes de los gobernantes co %nistas4 94 (a1acidad de los n%evos gobiernos 1ara ado1tar y llevar a cabo 1olticas de re>or a econ ica radical4 :4 Grado de se1aracin y hostilidad entre los gr%1os s%bnacionales o tnicos, entre regiones o clases4 U%goslavia ya ha s%c% bido a la desintegracin co o consec%encia de tales divisiones, y (hecoslova'%ia se ha dividido, 1ero an no est claro si otros 1ases seg%irn esta 1a%ta4 )n gran edida, las is as consideraciones 1%eden a1licarse a los n%evos estados '%e se han >or ado tras la disol%cin de la ,nin Sovitica,&%sia incl%ida4 <a ayora estn %cho s atrasados '%e los 1ases de )%ro1a Oriental y carecen 1or co 1leto de tradicin de ocrtica liberal, a1arte de '%e alg%nos ni si'%iera han tenido %na e-istencia anterior co o estados inde1endientes4 !ase lo '%e 1ase en los 1r-i os aMos, el a1a de )%ro1a y el orden 1oltico global han ca biado de>initiva ente en relacin a los tie 1os en '%e la antig%a ,nin Sovitica se e-tenda hasta el e-tre o s le#ano de Asia4 )s 1osible '%e el grado de estabilidad de la de ocracia liberal en estos, 1ases de1enda de hasta '% 1%nto 1%ede i 1lantarse %na econo a de ercado4 ,n in>or e del )B&@, 1%blicado a >inales de .//8, anali"aba los indicadores econ icos s i 1ortantes 1ara el desarrollo de la econo a de ercado en los 1ases e- co %nistas4 <os 1rinci1ales indicadores del ca bio eran* el grado de restr%ct%racin de las e 1resas con el >in de esca1ar de los estilos de gestin anteriores= la a1ert%ra a la co 1etencia y al co ercio e-terior, y la re>or a del siste a bancario4 Si tene os en c%enta los >actores, el ca bio ha sido ayor en la &e1blica (heca, L%ngra, !olonia, y enor en A"erbaiyn, Georgia, T%rH enistn y ,crania4 U%goslavia, %n )stado >ederal '%e, dentro del blo'%e co %nista, 1areca antes de ./0/ %no de los 1ases s desarrollados, se derr% b 1ara caer en %na sangrienta g%erra civil4 )l con>licto en Bosnia5Ler"egovina, %na de las 1artes integrantes de la e- U%goslavia '%e se declar inde1endiente, cost edio illn de vidas4 A 1esar de lo es1antoso de la ci>ra, el con>licto en Bosnia t%vo %n carcter relativa ente local y restringido4 <a n%eva relacin entre el )ste y el Oeste evit '%e se 1rod%#era %na escalada de la444 14 897 agnit%d de alg%na de las otras g%erras 1rinci1ales del siglo4 A contin%acin, nos oc%1are os de los 1roble as '%e 1lantea la i 1ortancia constante del 1oder ilitar y de la g%erra en las sociedades h% anas4 <a g%erra y los ilitares

<os aconteci ientos '%e se han venido 1rod%ciendo desde ./0/ 1onen clara ente de ani>iesto la i 1ortancia del %so del 1oder ilitar en o entos trascendentales de transicin social y 1oltica4 <a sociologa del 1oder ilitar es %na 1arte i 1ortante de la sociologa 1oltica, y

esto es lo '%e anali"are os en la 1arte >inal de este ca1t%lo4 )n 1ri er l%gar, nos centrare os en la historia de la g%erra y, 1osterior ente, en la G%erra Ara y en s%s consec%encias4 @e la g%erra li itada a la g%erra total Antes del siglo QQ, incl%so c%ando se libraban grandes batallas, stas a>ectaban a %na 1e'%eMa 1arte de la 1oblacin, es decir, a los soldados '%e co batan Bnor al ente %n red%cido 1orcenta#e de los ho bres ad%ltos de %na sociedadC o a la 1oblacin civil '%e viva en las "onas donde se l%chaba4 A este ti1o de co bates se les 1%ede deno inar g%erras li itadas4 Sin e bargo, es evidente '%e la !ri era G%erra $%ndial B./.85./.0C, en la '%e 1artici1 %na cantidad enor e de tro1a, no t%vo %n carcter li itado4 )n la g%erra total 1artici1an varias naciones antagnicas, %n 1orcenta#e elevado de s% 1oblacin asc%lina, se 1rod%ce la ovili"acin del con#%nto de s%s econo as y la l%cha tiene l%gar 1or todo el %ndo4 <a !ri era G%erra $%ndial, o +Gran G%erra+, >%e en %chos as1ectos %n hito en el desarrollo ilitar4 J%sti>ic 1lena ente s% no bre y, 1or lo '%e res1ecta al n ero de 1ases invol%crados 5 la ayora de los e%ro1eos, #%nto a &%sia, Ja1n y los )stados ,nidos5, no tena 1recedentes histricos4 )l n ero de co batientes y de civiles %ertos >%e %cho s alto '%e en c%al'%ier con>licto ar ado anterior4 L%bo al enos dos grandes 1rocesos '%e >avorecieron esta transicin desde la g%erra li itada a la total* la ind%striali"acin de la g%erra y la a1aricin de la organi"acin ilitar de asas4 <a ;nd%striali"acin de la g%erra hace re>erencia a la a1licacin de los odernos todos ind%striales a la 1rod%ccin y desarrollo de ar a ento4 <a estr%ct%ra ilitar oderna evol%cion hacia %na organi"acin b%rocrtica y trans>or de >or a signi>icativa la >or a de coordinar y entablar g%erras4 Ade s, los gobiernos introd%#eron el recl%ta iento %niversal, es decir, el lla ar a >ilas a todos los ho bres sanos '%e 1ertenecieran a deter inados gr%1os de edad, a edida '%e la g%erra a% entaba en agnit%d4 14 890 Gasto ilitar y G%erra Ara

)l siglo QQ ha sido sin d%da el s a"otado 1or la g%erra en la historia de la h% anidad4 Lasta ahora, las g%erras han atado a s de cien illones de seres h% anos, %na edia de 64933 al da4 <a ayora de ellos %rieron en las dos contiendas %ndiales4 Lasta ./0/, los 1res%1%estos ilitares crecieron de >or a 1rogresiva y el ar a ento se ha hecho cada ve" s so>isticado y destr%ctivo4 <as grandes ar as n%cleares 1%eden atar a illones de 1ersonas4 Lasta >inales de los ochenta, el gasto ilitar %ndial estaba do inado 1or la G%erra Ara* %na 1%gna entre los )stados ,nidos y la desa1arecida ,nin Sovitica '%e d%r desde >inales de los aMos c%arenta hasta casi .//34 (ada %no de los dos 1ases no slo gastaba an%al ente enor es s% as en el desarrollo de ar a ento y en antener grandes e>ectivos de 1ersonal ilitar, sino '%e estableci a 1lias redes de alian"as con otros 1ases, a c%yas >%er"as ar adas sola entrenar4 <os soviticos centraron s% atencin en la )%ro1a del )ste, 1ero ta bin s% inistraron ar a ento y entrena iento a varios estados de Oriente $edio, Asia y S>rica4 <os )stados ,nidos establecieron %n siste a de alian"as '%e, incl%yendo la Organi"acin del Tratado del Atlntico ?orte BOTA?C, se e-tenda 1or gran 1arte del %ndo4 )l co ercio de ar as )l gr%eso del co ercio de ar as en el %ndo lo constit%ye el ar a ento vendido 1or las naciones ind%striali"adas a los 1ases del Tercer $%ndo4 <os )stados ,nidos y la ,nin Sovitica eran los 1rinci1ales e-1ortadores de ar as del %ndo4 )n los aMos '%e 1recedieron a la G%erra del

Gol>o de .//., la ,&SS y alg%nas naciones occidentales s% inistraron o vendieron grandes cantidades de ar as y otros e>ectos ilitares a ;raH, '%e estaba en 1eligro de 1erder s% g%erra contra ;rn4 Alg%nas de estas ar as, en 1artic%lar las a1ortadas 1or la ,nin Sovitica, '%edaron obsoletas o res%ltaban inadec%adas en co 1aracin con las desarrolladas 1or la tecnologa ar a entstica occidental de vang%ardia4 )sta sit%acin '%ed clara c%ando se conoci el res%ltado de la G%erra del Gol>o, en la '%e ;raH >%e a1lastado 1or >%er"as de las ?aciones ,nidas, s%>ragadas 1rinci1al ente 1or los )stados ,nidos4 Sin e bargo, las tecnologas s avan"adas estn a la venta 1ara c%al'%iera '%e desee co 1rarlas y 1%eda 1er itirse hacerlo4 <os gastos ilitares en el %ndo sig%ieron %na tendencia alcista desde los aMos cinc%enta hasta el >inal de los ochenta4 )n ./77 el gasto %ndial en ar as s%1er los .4333 illones de dlares diarios, lo c%al re1resenta %n rit o de gasto de %nos 93 illones de dlares a la hora4 )n la eta1a >inal de los ochenta esta tasa casi se haba d%1licado en tr inos reales Bdescontando444 14 89/ Aig%ra .642 (abe"as n%cleares des1legadas, ./935.//84 c%adro de barras* e#e hori"ontal aMos, e#e vertical ,9, .3, .9, .3, 333s4 ./93* . ./:3* 6 ./73* : ./03* .: .//3* 26 .//8* .0 B )stos n eros son a1ro-i ados 1or'%e el gr>ico es 1oco claroCA,)?T)* (o ission on Global Governance, O%r Global ?eighbo%rhood, O->ord ,niversity !ress, .//9, 14 .64 la in>lacinC4 )n .//. el gasto ilitar en el %ndo se ci>r en %n 9T del total de la renta global4 )s ayor '%e la 1rod%ccin econ ica de todo el continente a>ricano, incl%ida S%d>rica, y s%1erior a la de toda Asia, si se e-cl%ye Ja1n4 Al haber ter inado la G%erra Ara, cabra es1erar %na red%ccin del gasto ilitar en el %ndo desarrollado4 )ste conce1to ha dis in%ido drstica ente en &%sia y en los de s estados '%e >or aban 1arte de la ,nin Sovitica4 <os )stados ,nidos, Gran BretaMa y otros 1ases occidentales ta bin van a red%cir s%s gastos de de>ensa 1ara los 1r-i os aMos4 Sin e bargo, esta intencin a% entar la 1resin 1ara '%e se e-1orten ar as y co 1ensar as la 1rdida de los ercados nacionales4 ?o es seg%ro '%e el >inal de la G%erra Ara vaya a red%cir lo '%e los 1ases del Tercer $%ndo consideran s%s necesidades en ateria de seg%ridad, tanto internas co o e-ternas4 (o o se ver en los 1r-i os a1artados, no est nada claro '%e 1oda os contar con las venta#as de %na 1a" global4 14 8:3 G%erra y seg%ridad global ESe est trans>or ando el %ndo en %n l%gar s seg%ro co o consec%encia de los lti os ca bios 1olticosG )s cierto '%e la 1ers1ectiva de %n de>initivo holoca%sto n%clear se ha red%cido %cho, 1ero la 1osibilidad de %na g%erra n%clear no ha desa1arecido4 )n .//2 todava e-istan, 1or lo enos, 934333 ar as n%cleares BBarnaby, .//2C y en .//8 haba casi 234333 des1legadas Bvase la >ig%ra .642C4 <a ayora 1ertenecen a los )stados ,nidos, &%sia y a otros estados '%e >or aban 1arte de la ,nin Sovitica4 <as reservas de Gran BretaMa, Arancia y (hina son i 1ortantes= ;srael

tiene ar a ento n%clear desde hace tie 1o= es 1osible '%e la ;ndia y !aHistn dis1ongan ya de l, y otros estados 1oseen los edios 1ara obtenerlo4 ,n 1roble a clave es c o >renar la 1roli>eracin n%clear, es decir, la obtencin de ar as n%cleares 1or 1arte de estados '%e no las tienen en la act%alidad B<evanthal y Tan"er, .//.C4 &es%lta di>cil sostener '%e se re>or"ara la seg%ridad global si treinta, c%arenta o s estados t%vieran ar as n%cleares4 !ero las 1otencias occidentales, '%e #%sti>ican el anteni iento de s%s arsenales n%cleares alegando '%e sirven 1ara dis%adir de 1osibles agresiones, no deberan sor1renderse de '%e otros 1ases traten de hacerse con ellos 1or la is a ra"n4 U si %n )stado ad'%iere dicha ca1acidad, s% rival intentar hacer lo is o4 @e este odo, a% enta la 1robabilidad de 1roli>eracin4 !arece haberse evitado el 1eligro in ediato '%e s%1ona el des e bra iento de la ,nin Sovitica4 <as ar as n%cleares des1legadas en lo '%e ahora son doce re1blicas inde1endientes se concentrarn en el territorio r%so, donde 1%eden estar e#or controladas y s seg%ras4 Sin e bargo, e-isten d%das sobre este lti o 1%nto, debido al gasto '%e s%1one antener en b%en estado las ar as y s%s co 1onentes4 Ade s, otros 1ases 1%eden recl%tar a cient>icos de la antig%a ,nin Sovitica 1ara a1rovechar s% e-1eriencia4 )l ncleo del 1roble a de la 1roli>eracin est en el l%gar '%e los dos ele entos de las ar as n%cleares, el 1l%tonio y el %ranio alta ente enri'%ecidos, tienen en la 1rod%ccin 1ac>ica de energa n%clear4 Si se dis1one del conoci iento tcnico, la 1osesin de c%al'%iera de estos dos ateriales 1osibilita la constr%ccin de %n ar a n%clear4 )n concreto, Ja1n y Ale ania 1oseen de1sitos de 1l%tonio tan grandes co o los e-istentes en los arsenales n%cleares de los )stados ,nidos y 1odran constr%ir con gran ra1ide" ar as n%cleares si as lo decidieran4 )l re1rocesado del co b%stible e 1leado en las centrales n%cleares ta bin 1lantea la a ena"a de 1roli>eracin a gran escala4 Segn los 1lanes act%ales, al co ien"o del 1r-i o siglo se habrn rec%1erado, en 1lantas re1rocesadoras de )%ro1a y Ja1n, %nas 24333 toneladas de 1l%tonio4 Se necesitan enos de 7 Hilos 1ara >abricar %na bo ba at ica4 @ado '%e el 1l%tonio es %n aterial '%e d%ra iles444 14 8:. de aMos, es 1robable '%e se agrave el 1roble a de garanti"ar s% seg%ridad y %so 1ac>ico4 E,n %ndo sin g%erraG

<as ar as n%cleares no son el nico ingenio de destr%ccin '%e el ser h% ano es ca1a" de inventar4 (on 1oco dinero, es 1osible >abricar ar as '% icas, 1or e#e 1lo4 ;raH %tili" este ti1o de ar a ento en s% g%erra contra ;rn en los aMos ochenta y a ena" con %sarlo en la G%erra del Gol>o de .//.4 <as ar as '% icas s%elen %tili"arse en bo bardeos sobre civiles o tro1as ene igas ediante el lan"a iento de gases venenosos '%e 1%eden atar instantnea ente4 ,no de estos 1rod%ctos sintticos >%e %tili"ado 1ara >abricar las bo bas '%e se colocaron en el etro de ToHio en .//9 y '%e ocasionaron la %erte de varias 1ersonas y la hos1itali"acin de otras %chas4 Sin e bargo, vivi os %na 1oca de ca bio >%nda ental en el orden internacional y e-isten o1ort%nidades 1ara dar 1aso a %n %ndo enos 1eligroso '%e el act%al4 <os riesgos se advierten >cil ente4 A la 1osible 1roli>eracin n%clear y de otras ar as de destr%ccin asiva ha de aMadirse el i 1acto de >%entes 1otenciales de con>licto global co o son las n%evas >or as de nacionalis o, los con>lictos tnicos y religiosos, y las desig%aldades entre 1ases ricos y 1obres4 !or otra 1arte, alg%nos de los >actores 1rinci1ales '%e originaban la g%erra en el 1asado, en 1artic%lar los '%e llevaban a la ad'%isicin de n%evos territorios a travs de la con'%ista, se han hecho enos i 1ortantes hoy en da4 <as sociedades odernas son global ente %cho s interde1endientes '%e antes y, en la ayor 1arte de los casos, s%s >ronteras han sido >i#adas y acordadas 1or el

con#%nto de la co %nidad de estados4 <a g%erra act%al, es1ecial ente la n%clear, se ha hecho tan destr%ctiva '%e no 1%ede %tili"arse 1ara la consec%cin de ob#etivos realistas 1olticos o econ icos4 ,no de los rasgos s es1eran"adores de los lti os aMos es la ace1tacin cada ve" ayor de '%e la antig%a sentencia '%e re"a* +S '%ieres la 1a", 1re1rate 1ara la g%erra+ ya no tiene a1licacin en la era n%clear4 A%n'%e se evite la con>rontacin n%clear, 1%ede seg%ir habiendo g%erras con ar as convencionales '%e 1rod%"can %na destr%ccin asiva= sin e bargo, hay ra"ones claras 1ara albergar es1eran"as4 $ichael $ccGNire, %n conocido analista de c%estiones de de>ensa, ha seMalado '%e en los 1r-i os veinte o treinta aMos e-iste la 1osibilidad real de crear %n %ndo libre de ar a ento n%clear B$ccGNire, .//9C, en el '%e las 1otencias n%cleares acordaran des antelar todas s%s ar as at icas en %n deter inado 1erodo4 )ste a%tor a>ir a '%e esta es la nica >or a de detener la 1roli>eracin y evitar '%e las ar as n%cleares caigan en anos de estados es1ecial ente agresivos o de gr%1os terroristas4 )s %na444 14 8:2 o1cin realista 1or'%e %chos lderes 1olticos y #e>es ilitares consideran ya '%e las ar as n%cleares no son tiles desde el 1%nto de vista estratgico4 <a nica ra"n 1ara tenerlas es '%e otros las tienen ta bin o '%e 1%eden hacerse con ellas4 Sie 1re habr riesgo de g%erra 1ero %n %ndo sin ar a ento n%clear es la nica anera de evitar la 1osibilidad de %na cala itosa con>rontacin at ica '%e 1odra destr%ir a 1lias "onas de la Tierra o incl%so, al con#%nto de la h% anidad4 &es% en .4 ,n )stado e-iste c%ando hay %n a1arato 1oltico '%e gobierna sobre %n territorio dado, y c%ya a%toridad est res1aldada 1or %n siste a legal y 1or la ca1acidad de e 1lear la >%er"a 1ara i 1lantar s%s !olticas4 24 <os 1ases odernos son estados5nacin '%e s%elen tener algn ti1o de siste a 1arla entario o congreso4 )l conce1to de soberana Bla a%toridad de %n gobierno sobre %n orden territorial clara ente de>inidoC indica tanto la legiti idad reconocida del estado5nacin co o la ace1tacin de las >ronteras de ste 1or otros4 Toda co %nidad ad'%iere %n carcter 1ro1io ediante s% asociacin con el nacionalis o4 64 <a de ocracia es %n siste a 1oltico en el '%e gobierna el 1%eblo4 )n la de ocracia 1artici1ativa o directa las decisiones las to an los 1ro1ios a>ectados4 ,na de ocracia liberal es %n siste a re1resentativo %lti1artidista Bco o el de Gran BretaMaC en el '%e los ci%dadanos eligen entre dos o s 1artidos4 A%n'%e la de ocracia se ha e-tendido %cho, 1ersisten alg%nos 1roble as4 )n 1ases co o Gran BretaMa, el gobierno no 1%ede oc%1arse de las necesidades de s%s ci%dadanos= crece la desa>eccin con l y dis in%ye la 1artici1acin 1oltica4 84 ,n 1artido 1oltico es %na organi"acin orientada hacia el logro del control legti o del gobierno ediante %n 1roceso electoral4 )n la ayora de los estados occidentales, los 1artidos s grandes son los asociados con intereses 1olticos generales, co o el socialis o, el co %nis o, el liberalis o o el conservad%ris o4 S%ele haber cierta cone-in entre las 1a%tas de voto y las di>erencias de clase4 )n los lti os aMos se ha 1rod%cido en %chos 1ases occidentales %na dis in%cin de la >idelidad a los 1artidos tradicionales y %n desencanto creciente con el siste a de 1artidos en general4 94 <a 1oltica britnica de los lti os aMos ha s%>rido el >%erte i 1acto del thatcheris o* %n con#%nto de doctrinas '%e han sobrevivido a la 1rdida del 1oder de la is a $argaret Thatcher4 )l thatcheris o cree deseable la red%ccin del 1a1el del )stado y el 1redo inio de la iniciativa 1rivada en %n ercado libre4

14 8:6 :4 )l thatcheris o ca bi las actit%des del !artido (onservador britnico, ientras '%e el <aborista ta bin ha s%>rido ca bios trascendentales en los lti os veinte aMos4 Ba#o el lidera"go de Tony Blair, es1ecial ente, el +?%evo laboris o+ ha abandonado vie#as ideas socialistas, entre ellas las nacionali"aciones y la 1lani>icacin econ ica4 74 )l desarrollo de la ,nin )%ro1ea ha tenido %n i 1acto i 1ortante en todos s%s estados ie bros4 Si bien no est del todo claro c%l ser el >%t%ro de la ,), 1robable ente no se convertir en %n +s%1erestado5nacin+, 1ero si conservara %n carcter 1ro1io4 04 )l a1a 1oltico de )%ro1a se ha trans>or ado desde la cada del co %nis o en ./0/4 &%sia y las sociedades de )%ro1a del )ste se han convertido en de ocracias 1arla entarias y en econo as de ercado, a%n'%e este 1roceso de transicin es di>cil y 1roble tico4 /4 <a g%erra sie 1re ha tenido %n 1a1el 1redo inante en la 1oltica4 )l carcter de la g%erra ha ca biado considerable ente a travs de los siglos4 (on el desarrollo de las sociedades odernas, ha tenido l%gar %n 1roceso de ind%striali"acin de la g%erra, 1or el '%e se han a1licado todos to ados de la 1rod%ccin ind%strial a los co bates4 )n la era n%clear e-isten ra"ones 1ara albergar la es1eran"a de '%e dis in%ya el n ero de g%erras, 1or'%e s%s 1osibles consec%encias res%ltan de asiado desastrosas4 <ect%ras co 1le entarias (hristo1her @andeHer B.//3C* S%rveillance, !oNer and $odernity, (a bridge, !olity !ress4 ,n est%dio sobre el desarrollo de los siste as de 1oder en las sociedades odernas, con es1ecial n>asis en el 1a1el de los ilitares4 Ste1hen George B.//3C* An AcHNard !artner* Britain in the )%ro1ean (o %nity, O->ord, O->ord ,niversity !ress4 ,na til investigacin sobre la relacin, >rec%ente ente tensa, entre Gran BretaMa y el resto de la (o %nidad )%ro1ea4 @avid Leld B.//:C* $odels o> @e ocracy, seg%nda edicin, (a bridge, !olity !ress Red4 cast4* $odelos de de ocracia, $adrid Alian"a )ditorial, .//:O4 ,n clsico e in>l%yente est%dio sobre las diversas >or as de de ocracia4 John Iingdo B.//.C* Govern ent and 1olitics in Britain, (a bridge, !olity !ress4 ,n te-to %y co 1leto y de carcter crtico sobre la 1oltica britnica4 Ja es ?4 &osena% B.//3C* T%rb%lence in Jorld !olitics* A Theory o> (hange and (ontin%ity, <ondres, Larvester4 ;ntento de re>or %lacin co 1leta sobre c o debera inter1retarse el orden 1oltico global4 John Scott B.// .C* Jho &%les BritainG, (a bridge, !olity !ress4 )l e#or libro sobre lites y 1oder en la sociedad britnica4 @4 J ,rNin y J )4 !atterson B.//3C* !olitics in Jestern )%ro1e Today* !ers1ectives, !olicies and !roble s since ./03, <ondres, <ong an4 ,n til libro de re>erencia general '%e o>rece %na introd%ccin a la vida 1oltica en los distintos 1ases de )%ro1a Occidental4 14 8:8 Tr inos i 1ortantes 5 <egiti idad 5 Soberana 5 (i%dadano 5 ?acionalis o

5 @e ocracia 1artici1ativa 5 $onarca constit%cional 5 @e ocracia liberal 5 !artido 1oltico 5 Thatcheris o 5 (o 1orta iento del voto 5 ;ntereses 5 ?%evo laboris o 5 ,nin )%ro1ea 5 !oder ilitar 5 G%erra li itada 5 G%erra total 5 &ecl%ta iento %niversal 5 G%erra Ara 5 (o ercio de ar as 5 !roli>eracin n%clear 14 8:9 .84 $edios de co %nicacin y c%lt%ra 1o1%lar (once1tos bsicos 5 (%lt%ra 1o1%lar 5 $edios de co %nicacin de 5 (o %nicacin 5 ;deolo'a asas

+Lace %cho tie 1o, no haba #%g%etes y todo el %ndo se ab%rra4 @es1%s lleg la televisin, 1ero ta bin nos ab%rri os4 F%eran controlarnos, as '%e inventaron los video#%egos4+ )sta es la historia de la h% anidad segn Vctor, el hi#o de ocho aMos de $arsha Iinder, a%tora de !laying Nith !oNer B.//.C, %n est%dio sobre la in>l%encia de la televisin y los video#%egos en los niMos4 Vctor es el ca 1en >a iliar de ?intendo y %n vido devorador de 1rogra as de televisin4 Vctor no es el nico '%e tiene estos g%stos4 <os video#%egos, es1ecial ente los ?intendo, son entreteni ientos de cons% o asivo con los '%e #%egan niMos y adolescentes de todo el %ndo, y c%yo alcance y ca1acidad de atraccin n%nca antes se haban visto en esta era global4 A 1esar de '%e %chos de estos #%egos son caros, se venden en grandes cantidades, incl%so en los 1ases s 1obres del %ndo= en los s ricos se han vendido illones4 14 8:: ,na caracterstica clave de ?intendo, y de otros co 1etidores '%e estn a1areciendo r1ida ente en el hori"onte, es la nitide" de los dib%#os y del sonido4 <os #%egos se estn haciendo tan +reales+ '%e no res%lta trivial 1reg%ntarse hasta '% 1%nto chicos co o Vctor no consideran el %ndo de ?intendo tan real co o el e-terior4 F%i"s esta 1reg%nta haya '%e 1lantersela en relacin con todo nosotros, '%e nos he os convertido en cons% idores habit%ales de (%lt%ra !o1%lar, tr ino '%e deno ina lo '%e cientos de iles de 1ersonas ven, leen o en lo '%e 1artici1an con el >in de divertirse4 !or e#e 1lo, las irresistibles historias de series televisivas co o )astenders Bde tanto i 1acto en Gran BretaMaC recaban la atencin de illones de 1ersonas cada se ana y, a veces, cada da4

)n este ca1t%lo est%diare os la in>l%encia de estas >or as de c%lt%ra 1o1%lar, a las '%e a veces se deno ina $edios de (o %nicacin de $asas, tr ino en el '%e tienen cabida los video#%egos y la televisin, 1ero ta bin los 1eridicos, las 1elc%las, las revistas, los an%ncios, los vdeos y los discos co 1actos4 Al ig%al '%e oc%rre con el ad#etivo +1o1%lar+ en la e-1resin +c%lt%ra 1o1%lar+, todos estos ele entos s%elen considerarse edios de co %nicacin +de asas+ 1or'%e llegan a %na a%diencia asiva4 Ta bin se les deno ina co %nicacin de asas4 <os edios de co %nicacin de asas s%elen asociarse nica ente con el entreteni iento 5co o ?intendo5 y se consideran co o algo bastante arginal en la vida de la ayora de las 1ersonas4 Sin e bargo, esta es %na visin 1arcial, ya '%e la co %nicacin de asas ta bin tiene '%e ver con otros %chos as1ectos de n%estra actividad social4 $edios co o los 1eridicos o la televisin tienen %na gran in>l%encia en n%estras e-1eriencias y en la o1inin 1blica4 ?o 1or'%e in>l%yan de %na deter inada anera en n%estras actit%des, sino 1or'%e son los edios 1ara acceder al conoci iento del '%e de1enden %chas actividades sociales4 Votar en %nas elecciones generales, 1or e#e 1lo, sera i 1osible si no se 1%diera tener in>or acin sobre los aconteci ientos 1olticos del o ento, los candidatos o los 1artidos4 ;ncl%so a'%llos a los '%e no les s%ele interesar la 1oltica y '%e no saben %cho de los 1ersona#es '%e en ella 1artici1an, tienen %n cierto conoci iento de los aconteci ientos nacionales e internacionales4 Slo %n absol%to er itaMo 1odra estar co 1leta ente al argen de +aconteci ientos '%e son noticia+ y '%e a todos nos a>ectan, e incl%so cabra s%1oner '%e %n er itaMo del siglo QQ tendra %na radio4 (o en"a os el est%dio de los edios de co %nicacin oc%1ndonos de %na de s%s 1ri eras ani>estaciones* la 1rensa4 !osterior ente, anali"are os el i 1acto de la televisin4 )st%diare os alg%nas de las teoras s i 1ortantes sobre los edios de co %nicacin y el -ito de agnates de este sector co o &%1ert $%rdoch4 !ara ter inar, nos centrare os en %n n%evo edio* ;nternet y la s%1era%to1ista de la in>or acin4 14 8:7 <os 1ri eros edios de co %nicacin de <os 1eridicos asas*

<os 1eridicos, en s% >or a oderna, 1roceden de los 1an>letos y ho#as in>or ativas '%e se i 1ri an y circ%laban en el siglo QV;;;, y slo se hicieron diarios 55con iles o illones de lectores5 desde >inales del siglo Q;Q4 )l 1eridico >%e %n aconteci iento >%nda ental 1ara la historia de los edios de co %nicacin odernos, 1%es re%ni %chos ti1os di>erentes de in>or acin dentro de %n >or ato li itado y >cil ente re1rod%cible4 )l 1eridico o>reca, a la ve", in>or acin sobre as%ntos de act%alidad, entreteni iento y 1%blicidad4 <as noticias y la 1%blicidad se desarrollaron #%ntas y, de hecho, la di>erencia entre noticias, 1%blicidad y entreteni iento es ca biante y di>cil de de>inir4 !or e#e 1lo, an%nciar '%e %n barco "ar1a o arriba 1%ede ser en deter inado conte-to %na noticia, en otro %n an%ncio o, si se re>iere a ciertos 1asa#eros y est dentro de %na col% na de cotilleos, 1%ede convertirse en entreteni iento4 <os )stados ,nidos son los 1ioneros de la 1rensa diaria barata4 )l diario de a centavo co en" a 1%blicarse en ?%eva UorH y des1%s se i it en otras ci%dades i 1ortantes del )ste4 A co ien"os de siglo haba 1eridicos %rbanos o regionales en la ayora de los estados de la ,nin Bal contrario '%e en los 1ases e%ro1eos, s 1e'%eMos, a'% no se desarrollaron 1eridicos nacionalesC4 @%rante el 1erodo de in igracin asiva, se 1%blicaban en los )stados ,nidos %chos 1eridicos en leng%a e-tran#era4 !or e#e 1lo, en .0/2 haba /7 en leng%a ale ana, en el edio5oeste y en el noreste del 1as4 <a a1aricin del 1a1el de 1rensa barato Bre%tili"adoC >%e la clave de la di>%sin asiva de los 1eridicos desde >inales del siglo Q;Q4 <os dos 1rinci1ales e#e 1los de 1eridicos 1restigiosos a 1rinci1ios de

siglo eran el ?eN UorH Ti es y The Ti es de <ondres4 <a ayora de los 1eridicos in>l%yentes de otros 1ases los to aron co o odelos, y este ti1o de rotativos se convirti en %na de las grandes >%er"as 1olticas y ha seg%ido sindolo hasta la act%alidad4 @%rante s de edio siglo, los 1eridicos >%eron la >or a 1rinci1al de trans itir in>or acin a %n 1blico de asas, con ra1ide" y a 1lit%d4 S% in>l%encia se ha debilitado con el a%ge de la radio, el cine y, lo '%e es %cho s i 1ortante, la televisin4 )n 1oca tan reciente co o el aMo ./:3, todos los das se venda s de %n 1eridico 1or hogar en el &eino ,nido, U %n 1ro edio de ..2 1eridicos 1or cada cien hogares, 1ero la 1ro1orcin ha dis in%ido contin%a ente desde entonces4 Loy se venden enos de noventa 1eridicos 1or cada cien hogares4 <as ventas han ba#ado es1ecial ente entre los #venes4 14 8:0 <a 1%blicacin de 1eridicos <os 1eridicos se asocian desde hace tie 1o con la i agen del agnate 1oderoso '%e dirige %n i 1erio editorial4 )l c%adro no es ine-acto4 )n %chos 1ases, la 1ro1iedad de los 1eridicos se concentra en anos de %nas 1ocas grandes cor1oraciones '%e a en%do son 1ro1iedad de ciertos individ%os o >a ilias '%e las controlan4 Loy en da, %chas de estas >ir as ta bin tienen intereses en la televisin y en la ind%stria del entreteni iento4 )n Gran BretaMa, se desarrollaron grandes co 1aMas dirigidas 1or barones de la 1rensa, co o los lores ?orthecli>ic, BeaverbrooH y Ieinsley, '%e %tili"aron co o tra 1oln el -ito de 1eridicos de circ%lacin asiva de los aMos veinte y treinta4 Arancia ha sido testigo del ascenso del i 1erio in>or ativo de Lersant y, en Ale ania, S1ringer y GrKner son organi"aciones enor es4 )n los )stados ,nidos ha venido dis in%yendo contin%a ente el n ero de ci%dades en las '%e co 1iten diversas e 1resas 1eriodsticas y han 1asado de ser s de '%inientas a 1rinci1ios de siglo a slo %nas treinta en ./084 Slo en el 6T de las ci%dades estado%nidenses hay co 1etencia entre 1eridicos y la 1%blicacin de 1eridicos locales se ha convertido en %n ono1olio4 (on la e-ce1cin de los )stados ,nidos, todos los 1ases occidentales se 1recian de tener varios 1eridicos nacionales4 )-iste la 1osibilidad de elegir entre di>erentes diarios de di>%sin nacional, a en%do orientados segn diversos 1%ntos de vista 1olticos4 A%n'%e los 1eridicos de los )stados ,nidos tengan %n carcter local, no lo es la 1ro1iedad de los is os* s del 73T estn controlados 1or cadenas editoriales4 )n alg%nas de ellas, co o oc%rre con %chos diarios de circ%lacin asiva en )%ro1a, los 1ro1ietarios >i#an la 1oltica editorial '%e han de seg%ir los directores y los 1eriodistas4 <a cadena Learst enva todos los das varios editoriales a los directores de s%s ocho 1eridicos 1rinci1ales4 Lay editoriales '%e tienen '%e 1%blicarse, ientras '%e otros 1odran %tili"arse ta bin4 <os directores no escriben s%s 1ro1ios editoriales4 )l hecho de '%e la 1ro1iedad de los 1eridicos est tan concentrada ha 1reoc%1ado a la ayora de los gobiernos occidentales4 )n %chos 1ases, los gobiernos han ado1tado edidas 1ara evitar la ad'%isicin de rotativos 1or grandes cadenas, a%n'%e >rec%ente ente hayan >racasado4 Alg%nas veces los estados han tratado de i 1oner %n e'%ilibrio 1oltico en la 1rensa* en ?or%ega, 1or e#e 1lo, en los aMos setenta se i 1lant %n 1rogra a 1ara 1oner al is o nivel las inversiones en 1eridicos '%e re1resentaban di>erentes tendencias 1olticas, y la ayora de las localidades del 1as tienen ahora dos o s 1eridicos de in>or acin general bien hechos '%e 1ro1orcionan di>erentes 1%ntos de vista sobre las noticias nacionales e internacionales4 )s 1osible '%e el desarrollo de las tecnologas in>or ticas genere %n a% ento del n ero de 1eridicos, 1%esto '%e ahora es %cho s barato444 14 8:/

@ib%#o co ic* The >ar side de Gary <arson4 ,n seMora y %na seMora leen sentado en el living de s% casa, ella %n libro, l %n 1eridico, en el '%e sobresale %n ontr%o de %chos o#os* +Oye, <ola, Ehas visto lo '%e hay en el 1eridicoG+ The Aar Side ( .//6 AarNorHs, ;nc4 @istrib%ido 1or ,niversal !ress Syndicate4 &e1rod%ccin a%tori"ada4 Todos los derechos reservados4 '%e antes i 1ri irlos y 1rod%cirlos4 !or otra 1arte, la co %nicacin electrnica 1%ede 1er#%dicar an s a la circ%lacin de este ti1o de 1rensa4 !or e#e 1lo, los siste as de telete-to 1ro1orcionan %na in>or acin contin%a ente act%ali"ada a lo largo del da y 1%ede accederse a ellos desde la 1antalla de televisin4 )n Gran BretaMa, han a1arecido alg%nos n%evos 1eridicos nacionales en los lti os aMos, 1ero slo %no o dos han logrado antenerse4 <os n%evos 1eridicos britnicos )ntre los n%evos 1eridicos de carcter nacional a1arecidos en el &eino ,nido en los aMos ochenta, 1ode os citar The ;nde1endent, Today, ?eNs on S%nday y S%nday S1ort4 <a s%erte de los dos lti os res%lta instr%ctiva444 14 873 y desalentadora 1ara a'%llos '%e t%vieran la intencin de s%bir el nivel de la 1rensa britnica4 ?eNs on S%nday a1areci en ./074 )ra %n 1eridico inde1endiente desde el 1%nto de vista 1oltico, 1ro1iedad de %na sociedad y no de %n agnate4 S% 1ro1sito era tener %n +carcter abierto y de ocrtico+, i 1%lsando la #%sticia social y +o1onindose a todas las >or as de se-is o, racis o y discri inacin '%e van contra las ca1acidades y 1otencialidades del individ%o+4 )l S%nday S1ort, '%e 1erteneca a @avid S%llivan, era %na iniciativa de %y distinto cari"4 S% 1oltica editorial se de>ina co o +tetas, c%los, >%tbol y liarse los 1ro1ios cigarrillos+4 )l 1eridico estaba dirigido a ho bres entre diecisis y treinta y cinco aMos4 )l 1ersonal del ?eNs on S%nday consideraba '%e el S%nday S1ort era +1eriodisino bas%ra+ y, en cierto o ento, 1ro1%so %na ca 1aMa de 1%blicidad 1ara s% 1ro1io rotativo ba#o el le a +Sin tetas 1ero con %chas 1elotas+, '%e >%e abandonado al considerarse de al g%sto4 <a 1ri era edicin del ?eNs on S%nday tena en tit%lares %na noticia sobre la 1obre"a en <atinoa rica4 )l is o da, el S%nday S1ort se abra con +<a orga casera de la reale"a+, %na noticia sobre %na 1elc%la 1ornogr>ica '%e se estaba rodando en la a#est%osa residencia de lord Lert>ord4 )l ?eNs on S%nday se declar en '%iebra a los 1ocos eses de s% a1aricin, ientras '%e el S%nday S1ort an sig%e a1areciendo y tiene %na tirada de 9334333 e#e 1lares BTroNler, .//8C4 )l con#%nto de los 1eridicos re1resenta hoy %n 1a1el social enor '%e el '%e tena antes, al tener '%e co 1etir con la e-1ansin de otros edios de co %nicacin, es1ecial ente la televisin4 )l i 1acto de la televisin <a creciente in>l%encia de la televisin '%i" sea el aconteci iento s i 1ortante '%e est teniendo l%gar en los edios de co %nicacin en los lti os treinta aMos4 Si las tendencias de la a%diencia televisiva continan co o hasta ahora, a los dieciocho aMos el niMo edio de hoy en da habr 1asado s tie 1o viendo la televisin '%e reali"ando c%al'%ier otra actividad a e-ce1cin del s%eMo4 (asi todos los hogares tienen hoy %n televisor4 )n el &eino ,nido, este a1arato est conectado %na edia de entre cinco y seis horas al da4 )n b%ena edida, 1%ede decirse lo is o de los )stados ,nidos y del resto de los 1ases occidentales BGoodhart y otros, ./07C4 )l n ero de horas '%e se 1asan los individ%os viendo la televisin es enor, 1or s%1%esto, ya '%e cada ie bro

de la >a ilia la ve a horas distintas, 1ero el ad%lto al da Bvase el c%adro .84 . C 14 87.

edio britnico est >rente a ella %nas tres horas

(%adro4 .84. ,tili"acin del tie 1o libre 1or edad en gran BretaMa, se anaC )dades, .:,285 29,685 69,885 89,9/5 a 1artir de :35 a 1artir de .:4

ayo .//9 Bhoras a la

Televisin o radio .85 .95 .65 .75 2:5 ./ Visitas a los a igos B1%ede incl%ir co idasC 75 95 85 85 85 95 <ect%ra .5 .5 25 65 :5 65 Lablar, alternar y lla ar 1or tel>ono a los a igos 65 65 65 85 85 65 Salir a co er o a to ar algo :5 85 85 85 25 65 A>iciones, #%egos y ordenadores 25 25 .5 65 65 25 !aseos y otras actividades recreativas 25 25 .5 25 65 25 ?o hacer nada B1%ede incl%ir estar en>er oC .5 .5 .5 25 25 25 Lacer de1orte 65 .5 .5 .5 .5 .5 &e%niones de ti1o religioso, 1oltico o de otra clase 55 .5 .5 55 .5 .5 (onciertos, teatro, cine y asistencia a actividades de1ortivas .5 .5 55 55 55 55 Otros . 55 55 55 55 55 Tie 1o libre total 835 675 665 835 925 825 A%ente* )S&( &esearch (entre on $icro5social (hange, to ado de O nib%s S%rvey4 @e Social Trends, .//:, 14 2.74 )n los lti os aMos la %tili"acin de los a1aratos de vdeo se ha hecho %y co n 1ara grabar 1rogra as y verlos 1osterior ente o 1ara 1oner 1elc%las en casa4 <o is o ha oc%rrido con todo ti1o de video#%egos4 )n s% libro Video Iids B.//.C, )%gene !roven"o anali"a el i 1acto de ?intendo4 )n la act%alidad e-isten en los )stados ,nidos alrededor de ./ illones de #%egos ?intendo y %chos s en otros 1ases4 (asi todos 1ertenecen a los niMos '%e los ani1%lan4 Se han desarrollado cdigos sociales y tradicionales basados en los #%egos y en s%s 1ersona#es4 @e los treinta #%g%etes s vendidos en los )stados ,nidos en .//3, 29 eran video#%egos o e'%i1os de vdeo4 A en%do, los #%egos estn directa ente relacionados con 1ersona#es o historias de las 1elc%las o 1rogra as de televisin y, a s% ve", la 1rogra acin televisiva se basa en #%egos ?intendo4 <a concl%sin de !roven"o es '%e los video#%egos se han convertido en 1arte esencial de la c%lt%ra y las e-1eriencias de la in>ancia act%al4 14 872 (o 1aMas de televisin Al ig%al '%e los 1eridicos de asas la televisin es hoy %n gran negocio en la ayora de los 1ases y el )stado ha intervenido directa ente en s% ad inistracin4 )n Gran BretaMa, la BB(, '%e reali" los 1ri eros 1rogra as de televisin de la historia, es %na organi"acin 1blica4 Se >inancia ediante %n canon '%e 1aga todo hogar '%e tiene %n televisor4 @%rante alg%nos aMos la BB( >%e la nica organi"acin a la '%e se le 1er ita e itir 1rogra as de radio o televisin en Gran BretaMa 1ero, en la act%alidad, ade s de los dos canales de la BB( BBB( . y 2C e-isten dos canales de televisin co erciales B;TV y (hannel 8C4 <a >rec%encia y d%racin de los an%ncios est reg%lada 1or ley, con %n -i o de seis in%tos 1or hora4 )stas regla entaciones se a1lican ta bin a los canales va satlite, a los, '%e %chas 1ersonas han 1odido acceder co o abonados desde los aMos ochenta4

)n los )stados ,nidos, las tres cadenas de televisin 1rinci1ales tienen %n carcter co ercial* A erican Broadcasting (o 1any BAB(C, (ol% bia Broadcasting Syste B(BSC y ?ational Broadcasting (o 1any B?B(C4 !or ley, a las cadenas no se les da licencia 1ara 1oseer s de cinco canales, los c%ales, en el caso de las tres organi"aciones encionadas, estn en las 1rinci1ales ci%dades4 <as +tres grandes+, 1or tanto, llegan a s de %n c%arto de los hogares 1or edio de s%s 1ro1ios canales4 Ade s, cerca de doscientos s estn asociados a cada cadena, lo c%al s%1one el /3T de los cerca de setecientos canales del 1as4 <os ingresos de las cadenas de1enden de la venta de tie 1o 1ara 1%blicidad4 <a ?ational Association o> Broadcasters, %na asociacin 1rivada, >i#a las directrices sobre la 1ro1orcin de tie 1o de 1rogra acin 1or hora '%e 1%ede dedicarse a la 1%blicidad* /,9 in%tos d%rante las horas de ayor a%diencia y .: en otros 1erodos4 <as co 1aMas de televisin recogen datos de >or a reg%lar Bndices de a%dienciaC sobre '% n% ero de 1ersonas ve deter inados 1rogra as 1ara >i#ar las tari>as 1%blicitarias4 )stos ndices, 1or s%1%esto, ta bin in>l%yen %cho en la contin%idad de %na serie4 )l !oder de las grandes cadenas ha dis in%ido desde la irr%1cin de la televisin 1or cable y va satlite4 )n %chos 1ases e%ro1eos y en las 1rinci1ales ci%dades estado%nidenses, el es1ectador 1%ede elegir entre lti1les canales y 1rogra as4 )n tales circ%nstancias, 1artic%lar ente si aMadi os la in>l%encia del vdeo, la gente se hace cada ve" s s% 1ro1ia +1rogra acin+, >i#ando los horarios segn s% conveniencia en ve" de de1ender de los '%e o>recen las cadenas4 )l satlite y el cable estn alterando la nat%rale"a de la televisin en casi todas 1artes4 ,na ve" '%e e 1ie"an a 1enetrar en los do inios de los canales tradicionales, a los gobiernos les res%lta di>cil controlar s% contenido co o lo hacan en el 1asado4 )n este sentido, la televisin y los edios de co %nicacin electrnicos 1arecen haber dese 1eMado %n 1a1el i 1ortante en las444 14 876 circ%nstancias '%e 1rod%#eron las revol%ciones de ./0/ en la )%ro1a del )ste Bvase el (a1t%lo .0* +<as revol%ciones y los ovi ientos sociales+C4 )l >%t%ro de la BB( <a 1osicin de la BB(, co o la de todas las televisiones 1blicas en otros 1ases, es delicada y ha sido ob#eto de %na gran 1ol ica4 )l >%t%ro de la BB( res%lta 1roble tico 1or la 1roli>eracin de n%evas tecnologas de la in>or acin4 (onstante ente a1arecen n%evos canales de televisin y, con el desarrollo de la tecnologa digital Bco o se ve s adelante, en este ca1t%loC, se dis1ondr, literal ente, de cientos de canales 1or cable y 1or satlite4 )l ndice de a%diencia de la BB( en .//9 era %n 1oco s del 83T4 Slo la ve el 66T de los '%e tienen televisin 1or cable o 1or satlite4 Se ha s%gerido '%e la BB( debera 1rivati"arse4 @icho de otro odo, '%e s%s ingresos deberan 1roceder de la 1%blicidad, co o los de otros canales, y '%e el canon act%al 1odra desa1arecer4 Lasta ahora, esta idea ha encontrado %cha resistencia4 )n .//8, el <ibro Blanco sobre el >%t%ro de la BB( reco endaba '%e 1er aneciera en 1oder del )stado4 Sin e bargo, el anteni iento del canon no 1%ede d%rar si la a%diencia de la BB( sig%e cayendo todava s= lo c%al es inevitable '%e oc%rra, segn alg%nos4 ,n observador co entaba reciente ente* +F%i", a 1osteriori, la televisin co o servicio 1blico nos 1are"ca %na rare"a tecnolgica* d%rante a1enas edio siglo >%e 1osible '%e %n nico edio trans itiera a la ayora de la 1oblacin de %n 1as el is o aterial+ BThe )cono ist, 26 de dicie bre de .//9, 14 2/C4 la in>l%encia de <a televisin en el co 1orta iento

Se ha llevado a cabo %na gran cantidad de est%dios 1ara intentar eval%ar los e>ectos de los 1rogra as de televisin4 <a ayora de ellos se han centrado en los niMos= cosa %y co 1rensible, dada la cantidad de tie 1o '%e 1asan >rente a este a1arato y las 1osibles consec%encias de ello 1ara s% sociali"acin4 <os tres as1ectos '%e se han investigado con s >rec%encia son el i 1acto de la televisin en la 1ro1ensin al cri en y la violencia, la nat%rale"a de las noticias televisivas y el 1a1el de este edio en la vida social y c%lt%ral4 Televisin y violencia <a incidencia de la violencia en los 1rogra as de televisin est bien doc% entada4 <os est%dios s e-tensos los han llevado a cabo Gerbner y s%s colaboradores, anali"ando %estras de los 1rogra as '%e han venido di>%ndiendo 444 14 876 desde ./:7 las grandes cadenas estado%nidenses en los 1eridicos de ayor a%diencia y en los >ines de se ana4 Se ha registrado el n ero y >rec%encia de los actos y e1isodios violentos '%e a1arecen en diversos ti1os de 1rogra as4 <a violencia se ha de>inido en esta investigacin co o la a ena"a o el %so de la >%er"a >sica, dirigida contra %no is o o contra los de s, y '%e 1rod%"ca daMos >sicos o %erte4 <as series televisivas 1arecen tener %n carcter bastante violento* %n 1ro edio del 03T de tales 1rogra as contiene violencia, con %na edia de 7,9 e1isodios violentos 1or hora4 <os 1rogra as in>antiles %estran e1isodios de este ti1o an ayores, a%n'%e es enos >rec%ente '%e se re1resente el acto de atar4 <os dib%#os ani ados contienen %n n ero de actos y e1isodios violentos s elevado '%e c%al'%ier ti1o de 1rogra a televisivo BGerbner y otros, ./7/, ./03= G%nter, ./09C4 E@e '% >or a in>l%ye en la a%diencia, si es '%e in>l%ye, la 1resentacin de la violenciaG ) S4 Anderson reco1il las concl%siones de :7 est%dios llevados a cabo entre ./9: y ./7:, '%e se centraban en el i 1acto de la violencia televisiva en la 1ro1ensin a la agresividad in>antil4 Alrededor de tres de cada c%atro est%dios decan '%e haban encontrado alg%na relacin de este ti1o4 )n el 23T de los casos no haba res%ltados concl%yentes, ientras '%e el 6T de las investigaciones a>ir aban '%e, en realidad, el ver violencia en la televisin red%ce la agresividad BAnderson, ./77= <iebert y otros, ./02C4 Sin e bargo, los est%dios '%e Anderson revis di>ieren %cho en c%anto a s% etodologa, a la >%er"a de la asociacin s%1%esta ente revelada y a la de>inicin de +cond%cta agresiva+4 )n los 1rogra as 1olicacos '%e re1resentan la violencia By en %chos de los dib%#os ani ados in>antilesC hay %na idea s%byacente de #%sticia y de lo '%e es %n castigo erecido o inevitable4 )n las series 1olicacas acaba ante los trib%nales %na 1ro1orcin de alhechores %cho s alta '%e en la vida real, y en los dib%#os ani ados los 1ersona#es alvados o a ena"adores general ente ter inan +co o se erecen+4 @e esto no se ded%ce necesaria ente '%e los elevados niveles de re1resentacin de la violencia creen 1a%tas directa ente i itativas entre los '%e los ven, '%e '%i" estn s in>l%idos 1or la oral s%byacente de los 1rogra as4 )n general, la investigacin sobre los +electos+ de la televisin en la a%diencia ha considerado '%e los es1ectadores 5niMos y ad%ltos5 tienen %n carcter 1asivo y '%e no discri inan lo '%e ven4 ?o est claro si la violencia de los video#%egos, de la televisin o de las 1elc%las 1rod%ce directa ente tendencias violentas en los '%e la ven4 @el is o odo, ta bin res%lta d%doso '%e la %tili"acin 1or 1arte de Vctor Bel niMo antes encionadoC de ?intendo 1er#%di'%e necesaria ente s% a1rovecha iento en la esc%ela, el c%al es 1osible '%e tenga s '%e ver con otras in>l%encias '%e, a s% ve", ta bin deter inan los e>ectos de los video#%egos4 @icho de otro odo, si e-iste %na >%erte in>l%encia sobre los est%diantes 1ara '%e de#en de interesarse 1or s% traba#o en la esc%ela, el engancharse444

14 879 con la televisin o los video#%egos tender a re>or"ar estas actit%des4 )n este sentido, dichos entreteni ientos 1%eden convertirse en %n re>%gio >rente a %n a biente escolar '%e les disg%sta4 Ta bin es 1osible '%e los video#%egos desarrollen habilidades '%e 1%e5 den ser tiles tanto 1ara la ed%cacin desde el 1%nto de vista >or al co o 1ara la 1artici1acin en %na sociedad '%e de1ende cada ve" s de las co %nicaciones electrnicas4 Segn $arsha Iinder, la destre"a de s% hi#o Vctor con ?intendo se a1lic 1rovechosa ente a otras es>eras4 !or e#e 1lo, c%anto s b%eno era con los video#%egos, s inters tena en dib%#ar viMetas y e#or lo haca4 &obert Lodge y @avid Tri11 insisten en '%e las res1%estas de los niMos a la televisin s%1onen %na inter1retacin o lect%ra de lo '%e ven, no %n ero registro del contenido de los 1rogra as BLodge y Tri11, ./0:C4 SeMalan '%e la ayora de las investigaciones no ha tenido en c%enta la co 1le#idad de los 1rocesos entales in>antiles4 )l ver televisin, incl%so si son 1rogra as triviales, no es sie 1re %na actividad de ba#o nivel intelect%al= los 1e'%eMos +leen+ los 1rogra as, relacionndolos con otros siste as de signi>icado de s% vida cotidiana4 !or e#e 1lo, incl%so los niMos %y 1e'%eMos se dan c%enta de '%e la violencia de los edios de co %nicacin +no es real+4 Segn Lodge y Tri11, no es la violencia televisiva, co o tal, lo '%e in>l%ye en el co 1orta iento sino el es'%e a general de actit%des en el '%e se 1resenta y +se lee+4 <os socilogos est%dian las noticias televisivas <os est%dios sociolgicos sobre la televisin han 1restado %cha atencin a las noticias4 ,na 1ro1orcin considerable de la 1oblacin no lee los 1eridicos= 1or lo tanto, la televisin es %na >%ente de in>or acin clave sobre lo '%e oc%rre en el %ndo4 Alg%nos de los est%dios s >a osos y 1ol icos sobre este te a los reali" el GlasgoN $edia Gro%1 de la ,niversidad de GlasgoN, '%e 1%blic %na serie de obras '%e criticaban la 1resentacin de las noticias, y '%e se tit%laron* Bad ?eNs, $ore Bad ?eNs, &eally Bad ?eNs, y Jar and !eace ?eNs4 )n todos estos libros se %tili"aron estrategias de investigacin si ilares, a%n'%e variaba el en>o'%e de cada est%dio4 Bad ?eNs B./7:C >%e el 1ri er libro y el s in>l%yente, y se basaba en %n anlisis de los telediarios de todas las televisiones britnicas B(hannel 8 no e-ista entoncesC, reali"ado entre enero y J%nio de ./794 )l ob#etivo era a1ortar %n est%dio siste tico y desa1asionado del contenido de las noticias y de la >or a en '%e se 1resentaban4 Bad ?eNs se centr en c o se describan los con>lictos laborales4 <os libros 1osteriores se oc%1aron s de noticias de ti1o 1oltico y de la cobert%ra dada a la G%erra de las $alvinas4 <a concl%sin de Bad ?eNs era '%e las noticias sobre relaciones ind%striales solan 1resentarse de >or a selectiva y sesgada4 !alabras co o +1roble as+,444 14 87: +radical+ y +h%elga sin sentido+ indicaban %na 1ost%ra antisindical4 )ra %cho s 1robable '%e se in>or ara de las olestias '%e ocasionaban las h%elgas a la 1oblacin '%e de las ca%sas de estas edidas de 1resin4 <as >il aciones %tili"adas solan dar %na i agen irracional y agresiva, de las actividades de los h%elg%istas4 !or e#e 1lo, si se les ostraba i 1idiendo '%e otros traba#adores entraran en %na >brica se haca s hinca1i en las con>rontaciones '%e h%bieran 1odido oc%rrir, a%n'%e h%bieran sido %y 1ocas4 Bad ?eNs ta bin seMalaba '%e los '%e con>eccionan las noticias >%ncionan co o +g%ardianes+, controlando lo '%e entra en la agenda 1oltica= es decir, de lo '%e el 1blico se entera4

!or e#e 1lo, las h%elgas en las '%e haba %chos en>renta ientos entra los traba#adores y la direccin solan tener %cha s cobert%ra, ientras '%e a1enas se encionaban los con>lictos laborales de ayor transcendencia y d%racin4 Segn el $edia Gro%1, los 1%ntos de vista de los 1eriodistas de televisin re>le#an los de los gr%1os sociales do inantes, '%e consideran, inevitable ente, '%e los h%elg%istas son 1eligrosos e irres1onsables4 &es1%estas crticas )l traba#o del $edia Gro%1 >%e %y disc%tido en el bito de los edios de co %nicacin y dentro de la co %nidad acad ica4 Alg%nos 1rod%ctores de noticias ac%saron a los investigadores de a1licar si 1le ente s%s 1ro1ios sesgos, '%e, segn los 1ri eros, eran >avorables a los h%elg%istas4 SeMalaron '%e, ientras '%e Bad ?eNs tena %n ca1t%lo sobre +<os sindicatos y los edios de co %nicacin+ no lo tena sobre +<a direccin de las e 1resas y los edios de co %nicacin+4 !ara los crticos, este as%nto debera haberse abordado, 1or'%e a los 1eriodistas de televisin las e 1resas s%elen ac%sarles de ir en contra de ellas y no en contra de los h%elg%ista4 )n el %ndo acad ico, las crticas >%eron en el is o sentido4 $artin Larrison B./09C logr acceder a las transcri1ciones de los telediarios e itidos 1or ;T? d%rante el 1erodo del '%e se haba oc%1ado el 1ri er est%dio del $edia Gro%14 Basndose en ellas, seMal '%e estos cinco eses no eran re1resentativos, ya '%e en ellos se haba 1rod%cido %na 1rdida de das de traba#o in%s%al4 L%biera sido i 1osible '%e los telediarios in>or aran de todos los con>lictos, de ah '%e 1%diera entenderse '%e slo se oc%1aran de los e1isodios s lla ativos4 Segn Larrison, el $edia Gro%1 no tena ra"n al seMalar '%e los telediarios se centraban de asiado en las consec%encias de las h%elgas4 @es1%s de todo, el n ero de 1artici1antes en estas acciones es %cho ente '%e el de los '%e se ven a>ectados 1or ellas4 A veces, hay illones de 1ersonas '%e s%>ren las consec%encias de las edidas '%e to a %n gr%1o red%cido de activistas4 !ara ter inar, segn el anlisis de Larrison, ciertas a>ir aciones444 14 877 del $edia Gro%1 eran, si 1le ente, >alsas4 !or e#e 1lo, en contra de lo '%e este gr%1o deca, los telediarios solan no brar a los sindicatos i 1licados en cada con>licto y decan si la h%elga era legal o ilegal4 !ara res1onder a las crticas, alg%nos ie bros del $edia Gro%1 seMalaron '%e la investigacin de Larrison haba sido en 1arte >inanciada 1or ;T?, lo c%al, 1robable ente, 1ona en entredicho s% i 1arcialidad acad ica4 <as transcri1ciones anali"adas 1or Larrison no estaban co 1letas y se incl%an tro"os '%e ;T? no haba e itido en realidad4 @esde entonces, los ie bros del $edia Gro%1 han llevado a cabo otras investigaciones4 )n %n artc%lo tit%lado +Ver 1ara creer+ %no de s%s ie bros, Greg !hilo, 1resentaba %na investigacin sobre los rec%erdos '%e tienen las 1ersonas de aconteci ientos del 1asado B!hilo, .//.C4 (oncreta ente, 1eda '%e le contaran s%s rec%erdos sobre la h%elga en la inera entre ./08 y ./09, %na con>rontacin larga y de gran agnit%d entre el sindicato de ineros, dirigido 1or Arth%r Scargill, y el gobierno conservador de $argaret Thatcher4 !hilo ostraba >otogra>as de la h%elga a di>erentes gr%1os de 1ersonas y, con este otivo en ente, les 1eda '%e redactaran el te-to de %na noticia co o si >%eran 1eriodistas4 Ta bin les 1reg%ntaba '% recordaban de este con>licto, 1idindoles, 1or e#e 1lo, '%e di#eran si haba sido, en general, 1ac>ico o no4 S% concl%sin >%e '%e la redaccin de las noticias se 1areca %cho a las '%e haban visto en la televisin c%ando la h%elga estaba en archa4 $%chas >rases eran ig%ales4 Alrededor de la itad de los entrevistados crea '%e los 1i'%etes de la h%elga haban sido violentos Ben realidad la violencia >%e bastante es1ordicaC4 !hilo lleg a la concl%sin de '%e +1%ede ser %y di>cil criticar la cobert%ra de los edios de co %nicacin do inantes si se tiene

1oco acceso a otras >%entes alternativas4 )n estas circ%nstancias no debera os s%besti ar el 1oder de estos edios+ B14 .77C4 )n Getting the $essage, el $edia Gro%1 re%ni investigaciones recientes sobre la e isin televisiva de noticias4 )l editor del vol% en, John )ldridge, seMala '%e an contina el debate s%scitado 1or el 1ri er libro del gr%1o B)ldridge, .//6C4 Sie 1re ser di>cil seMalar '% se considera ob#etividad en los edios de co %nicacin4 Arente a a'%llos '%e creen '%e este conce1to no tiene sentido Bvase el a1artado dedicado a Jean Bra%dillard en este ca1t%loC, )ldridge s%braya la i 1ortancia de seg%ir viendo los 1rod%ctos de los edios de co %nicacin con %na irada crtica4 <a e-actit%d a la hora de dar %na in>or acin 1%ede y debe est%diarse4 @es1%s de todo, c%ando se nos co %nican los res%ltados >%tbolsticos, es1era os '%e sean correctos4 !ara )ldridge, %n e#e 1lo tan si 1le co o ste nos rec%erda '%e el 1roble a del res1eto a la verdad sie 1re est 1resente c%ando se in>or a4 Sin e bargo, es cierto '%e las noticias no son n%nca %na era +descri1cin+ de lo '%e +oc%rri en realidad+ en %n deter inado da o %na se ana444 14 870 concreta4 <as +noticias+ son %na constr%ccin co 1le#a, '%e sie 1re in>l%ye en el +te a+4 !or e#e 1lo, c%ando %n 1oltico a1arece en %n 1rogra a in>or ativo y habla sobre %n as%nto 1ol ico 5 co o, 1or e#e 1lo, la sit%acin de la econo a y lo '%e se debera hacer al res1ecto5 s%s co entarios se convierten ta bin en +noticias+ en 1rogra as 1osteriores4 <a televisin y los gneros <a televisin act%al >%nciona co o %n >l%#o contin%o4 <a 1%blicidad 1%ede interr% 1ir la 1rogra acin 1ero no hay es1acios vacos4 Si la 1antalla se '%eda en blanco d%rante %n o ento, la cadena corres1ondiente sie 1re se siente en la obligacin de 1edir disc%l1as4 Tanto los 1rod%ctores co o los televidentes 1arten de la base de '%e la televisin no tiene >in= de hecho, en la act%alidad, alg%nos canales n%nca interr% 1en s%s e isiones4 <a televisin >l%ye, 1ero s% 1rogra acin es %n revolti#o4 <os horarios de %na sola noche, 1or e#e 1lo, s%elen contener %na gran variedad de 1rogra as di>erentes, '%e se s%ceden %no detrs de otro4 <a idea de gnero res%lta til 1ara encontrarle %n sentido a la, en a1ariencia, catica nat%rale"a de la 1rogra acin televisiva BAbercro bie, .//:C4 )l gnero tiene '%e ver con c o inter1retan +lo '%e+ se ve, tanto los '%e reali"an los 1rogra as co o los televidentes, y esto se relaciona con la >or a '%e tienen esos gr%1os de clasi>icar los 1rogra as entre, 1or e#e 1lo, noticias, telenovelas o co edias, conc%rsos, %sicales o series 1olicacas4 (ada gnero tiene %nas reglas y convenciones '%e lo disting%en y se1aran del resto4 @ichas nor as estn en 1arte relacionadas con el contenido4 !or e#e 1lo, las telenovelas o las co edias tienden a desarrollarse en %n a biente do stico, y las 1elc%las del Oeste general ente tienen l%gar en los )stados ,nidos del siglo QQ4 )sas nor as ta bin tienen '%e ver con los 1ersona#es y los conte-tos4 <os 1a1eles 1rinci1ales de las telenovelas o las co edias, co o las >a ilias en s% casa, no s%elen tener %cha i 1ortancia en las series 1olicacas4 @el is o odo, lo '%e cabe es1erar de cada gnero es di>erente4 )l s%s1enso y el isterio son integrantes necesarios de %na serie de detectives, 1ero no s%elen serlo de %na telenovela o co edia <os 1rod%ctores de televisin conocen bastante lo '%e es1era la a%diencia y >%ncionan dentro de esos l ites4 )sto les 1er ite seg%ir %nas 1a%tas >i#as en lo '%e hacen4 Se 1%eden crear e'%i1os de actores, directores y g%ionistas es1eciali"ados en %n deter inado gnero y %tili"arse %na y otra ve" los is os accesorios, decorados y vest%ario4 <a >idelidad del 1blico 1%ede basarse en el hecho de '%e la gente se acost% bra a ver 1rogra as de %n deter inado gnero4 )vidente ente, los gneros 1%eden a 1liarse o transgredirse, a veces deliberada ente, 1ara darle a %n 1rogra a

cierto estilo4 <a serie britnica ?ot the ?ine O](locH ?eNs, 1or e#e 1lo, %tili" el gnero del telediario 1ara crear %na co edia4 L%bo %n cierto e>ecto sor1resa444 14 87/ al 1rinci1io, 1ero la a%diencia r1ida ente se hi"o cargo de '%e el 1rogra a, en realidad, 1erteneca al gnero de la co edia4 <as di>erencias entre gneros no estn sie 1re claras y las divisiones '%e hay entre ellos ca bian con el tie 1o, a edida '%e lo hacen las convenciones en la >or a de 1rod%cir y de ver4 Series 1olicacas co o Lill Street Bl%es tienen alg%nos de los rasgos de las telenovelas o co edias4 )l gnero teatral y el doc% ental se han >%ndido en las recreaciones histricas, co o es el caso de la serie sobre ?i-on y el escndalo Jatergate, en la '%e haba actores '%e encarnaban al e1residente nortea ericano y a s%s colegas4 Telenovelas o co edias <as telenovelas o co edias 1ertenecen a %n gnero creado 1ara la televisin y son los 1rogra as de s -ito4 )n Gran BretaMa, casi todos los es1acios de ayor a%diencia son de este ti1o* )astenders, (oronation Street, BrooHside y %chos otros4 ?adie sabe con e-actit%d de donde 1rocede el tr ino ingls 1ara este ti1o de 1rogra as, soa1 o1era`, 1ero s '%e se origin en los )stados ,nidos4 Alg%nas series '%e ahora se consideran 1arte de este gnero no se 1ensaron co o tales, ya '%e se hacan antes de '%e el tr ino soa1 o1era se i 1lantara en Gran BretaMa4 (oronation Street, 1or e#e 1lo, e-ista %cho antes de '%e >%era clasi>icada dentro de este ti1o de series4 <as telenovelas o co edias 1ertenecen a di>erentes clases o s%bgneros, 1or lo enos tal co o estn re1resentadas en la televisin del &eino ,nido4 )n 1ri er l%gar, las de 1rod%ccin britnica, co o (oronation Street, s%elen ser realistas, tienen los 1ies en la tierra y se 1reoc%1an con >rec%encia de la vida de los s des>avorecidos4 )n seg%ndo l%gar, estn los 1rod%ctos estado%nidenses '%e, en %chas ocasiones, co o @allas o @inasta, 1resentan a individ%os '%e llevan %na vida s l%#osa4 Lay %na tercera categora '%e se n%tre de series a%stralianas co o ?eighbo%rs, '%e s%elen ser de ba#o 1res%1%esto y '%e 1resentan la >or a de vida de hogares de clase edia4 )stas series son, co o la televisin, contin%as4 <as historias individ%ales 1%eden ter inar y hay 1ersona#es '%e a1arecen y desa1arecen, 1ero la serie no >inali"a hasta '%e desa1arece 1or co 1leto de la 1rogra acin4 )l inters entre %n e1isodio y otro se antiene a base de sit%aciones de tensin '%e se 1rod%cen #%sta ente al >inal del es1acio, de >or a '%e el televidente tiene '%e es1erar hasta el sig%iente e1isodio 1ara ver c o se desarrollan las cosas4 ,na 1arte >%nda ental de este ti1o de series es '%e de andan la constancia del es1ectador4 ,n nico e1isodio no tiene %cho sentido4 <as telenovelas444 ` <a e-1resin, %n tanto irnica, signi>ica literal ente +1era de so1a+ y segn la )nciclo1edia Britnica hace re>erencia a los 1ri eros 1atrocinadores de este ti1o de series, '%e eran >abricantes de so1as y ta bin de detergentes4 B?4 del T4C 14 803 co edias dan 1or sabida %na historia, '%e el televidente habit%al conoce, de >or a '%e se >a iliari"a con los 1ersona#es, con s%s 1ersonalidades y e-1eriencias4 <os hilos '%e %even la accin son 1rinci1al ente 1ersonales y e ocionales, y este ti1o de 1rogra as no s%elen oc%1arse de grandes 1roble as sociales y econ icos, c%ya in>l%encia 1rocede del e-terior4

)stas caractersticas tienen bastante '%e ver con el hecho de '%e las telenovelas o co edias s%elan verlas con s reg%laridad las %#eres '%e los ho bres4 )n la ayora de las sociedades, se considera '%e las %#eres son es1ecialistas del bito do stico en el '%e tienen l%gar estas series y ta bin se cree '%e estn es1ecial ente interesadas en la sensibilidad, en las e ociones4 <os socilogos han e-1licado de diversas >or as 1or '% estas series tienen tanto -ito, no slo en Gran BretaMa o los )stados ,nidos, sino ta bin en S>rica, Asia y <atinoa rica4 Alg%nos creen '%e son %n esca1e, es1ecial ente all donde las %#eres creen '%e s% 1ro1ia vida es ab%rrida o1resiva4 Sin e bargo, esta idea no es es1ecial ente convincente, ya %chas telenovelas y co edias estn 1rotagoni"adas 1or 1ersonas c%yas vidas ta bin son 1roble ticas4 $s 1la%sible res%lta creer '%e estos 1rogra as se oc%1en de caractersticas de la vida 1rivada y e ocional '%e tienen %n carcter %niversal4 ;ndagan en dile as a los '%e todos nos en>renta os y, '%i", ay%den incl%so a alg%nos es1ectadores a en>ocar s% vida de, >or a s creativa4 E@e '% odo debe os abordar las consec%encias as generales de los edios de co %nicacinG )sta es %na de las 1reoc%1aciones 1rinci1ales de los '%e han elaborado inter1retaciones tericas sobre el 1a1el '%e tienen dichos edios en la con>ig%racin del desarrollo y de la organi"acin de lo sociedad4 A contin%acin nos oc%1a os de estas teoras4 Teoras sobre los !ri eras teoras )n la historia de las teoras sobre los edios de co %nicacin hay dos 1ioneros canadienses de gran in>l%encia* Larold ;nnis y $arshall $c<%han, ;nnis B./93, ./9.C seMal '%e los di>erentes edios de co %nicacin son deter inantes 1ara sociedades %y diversas4 Alg%nos edios 1erd%ran d%rante %cho tie 1o, 1ero son di>ciles de trans1ortar4 )ste era el caso los #erogl>icos 5 escrit%ra tallada en 1iedra5 '%e %tili"aban alg%nas civili"aciones antig%as4 <os grabados en 1iedra d%ran %cho tie 1o 1ero no son >ciles de trans1ortar y ta 1oco 1rcticos 1ara antenerse en contacto con l%gares le#anos, de ah '%e las sociedades '%e de1enden de este edio de co %nicacin no 1%edan ser %y grandes4 <a (o %nicacin es la trans>erencia de in>or acin '%e se 1rod%ce entre individ%os o gr%1os, ya sea ediante el habla o 1or c%al'%ier otro siste a4 14 80. <os ensa#es '%e estn escritos en ateriales ligeros co o el 1a1iro Bso1orte 1arecido al 1a1el, 1ero >abricado con el tallo de %na 1lantaC 1%eden trans1ortarse con ayor >acilidad a l%gares le#anos, 1osibilitando el desarrollo de sociedades s e-tensas4 )l 1a1iro, 1or e#e 1lo, 1er iti a los ro anos antener %n gran i 1erio, con %n gobierno '%e 1oda controlar territorios le#anos4 $c<%han B./:8C desarroll alg%nas de las ideas de ;nnis y las a1lic es1ecial ente a los edios de co %nicacin de las odernas sociedades ind%striali"adas4 Segn $c<%han, el + edio es el ensa#e+4 )sto '%iere decir '%e la nat%rale"a de los edios de co %nicacin de %na sociedad in>l%ye en la estr%ct%ra de sta %cho s '%e los contenidos o ensa#es '%e dichos edios trans iten4 <a televisin, 1or e#e 1lo, es %n edio %y di>erente al libro i 1reso4 )s electrnico, vis%al y se co 1one de %n >l%#o de i genes4 ,na sociedad en la '%e la televisin re1resenta %n 1a1el >%nda ental es di>erente de a'%lla en la '%e slo hay te-tos i 1resos4 )n este sentido, las noticias de televisin trans iten in>or acin de todo el %ndo a illones de 1ersonas de >or a instantnea4 Segn $c<%han, los edios de co %nicacin electrnicos estn creando lo '%e l deno in %na aldea global, en la '%e 1ersonas de todo el %ndo ven c o se les 1resentan grandes noticias y, de este odo, 1artici1an en los is os aconteci ientos4 !or e#e 1lo, illones de 1ersonas de di>erentes 1ases conocan la vida de la 1rincesa @iana de Gales y s%s 1roble as, y sig%en la evol%cin de la saga de la >a ilia real britnica4 edios de co %nicacin

<as ideas de ;nnis y $c<%han han in>l%ido %cho en Jean Ba%drillard, a%tor de c%yas ideas nos oc%1are os enseg%ida4 Sin e bargo, a contin%acin hablare os de las teoras del socilogo y >ilso>o ale n JKrgen Laber as4 JKrgen Laber as* <a es>era 1blica )l 1ensador ale n JKrgen Laber as, c%ya obra aborda os en el (a1t%lo ., est vinc%lado a la esc%ela de 1ensa iento social deno inada )sc%ela de AranH>%rt, constit%ida 1or %n gr%1o de a%tores '%e se basaban en $ar-, a%n'%e crean '%e s%s ideas necesitaban %na act%ali"acin radical4 !ensaban, entre otras cosas, '%e $ar- no haba 1restado s%>iciente atencin a la in>l%encia de la c%lt%ra en la oderna sociedad ca1italista4 <a )sc%ela de AranH>%rt est%di en 1ro>%ndidad la +ind%stria de la c%lt%ra+, en la '%e incl%an ind%strias del entreteni iento co o el cine, la televisin, la sica 1o1%lar, la radio, los 1eridicos y las revistas4 SeMalaban '%e la e-1ansin de la ind%stria de la c%lt%ra, 1or edio de 1rod%ctos 1oco e-igentes e ig%ales 1ara todos, socava la ca1acidad '%e tienen los individ%os 1ara desarrollar %na >or a de 1ensar crtica e inde1endiente4 )l arte444 14 802 desa1arece, anegado 1or la co erciali"acin, en 1rod%ctos co o los +grandes -itos de $o"art+4 Laber as ha reto ado alg%nos de estos te as, 1ero los ha desarrollado de >or a di>erente4 Anali"a el desarrollo de los edios de co %nicacin desde co ien"os del siglo QV;;; hasta la act%alidad, rastreando la a1aricin 5 y 1osterior decadencia5 de la es>era 1blica BLaber as, ./0/C, '%e es %n rea de debate 1blico en el '%e se disc%ten c%estiones de inters general y se >or an o1iniones4 !ara Laber as, la es>era 1blica se desarroll 1or 1ri era ve" en los salones y ca>s de ci%dades e%ro1eas co o <ondres y !ars, en los '%e la gente se re%na 1ara hablar de los 1roble as del o ento los boletines de noticias y en los 1eridicos '%e acababan de s%rgir4 )l debate 1oltico se convirti en algo de es1ecial i 1ortancia4 A%n'%e slo %na 1e'%eMa 1arte de la 1oblacin 1artici1aba en estas tert%lias, Laber as a>ir a '%e los salones >%eron vitales en los co ien"os de la de ocracia, '%e 1lanteaban la idea de '%e los 1roble as 1olticos 1odan resolverse se disc%tan 1blica ente4 <a es>era 1blica, al enos en 1rinci1io, i 1lica '%e los individ%os se renen co o ig%ales en %n >oro de debate 1blico4 Sin e bargo, Laber as llega a la concl%sin de '%e lo '%e 1ro eta este desarrollo te 1rano de la es>era 1blica no se ha c% 1lido del todo4 )l debate de ocrtico en las sociedades odernas est ahogado 1or la ind%stria de la c%lt%ra4 )l desarrollo de los edios de co %nicacin y de entreteni iento asivos hace '%e la es>era 1blica se convierta general ente en %na >arsa4 )n los edios de co %nicacin y en el 1arla ento se ani1%la la 1oltica, ientras '%e los intereses co erciales tienen s i 1ortancia '%e los de la 1oblacin4 <a +o1inin 1blica+ no se con>ig%ra ediante debates abiertos y racionales, sino a travs de la ani1%lacin y del control co o s%cede, 1or e#e 1lo, en la 1%blicidad4 Ba%drillard* el %ndo de la hi1errealidad

,no de los s in>l%yentes est%diosos de los edios de co %nicacin en act%alidad es el a%tor >rancs Jean Ba%drillard, el c%al considera '%e el i 1acto de dichos edios es %y di>erente al de otras tecnologas, y %cho s 1ro>%ndo4 <a llegada de los edios de co %nicacin de asas, es1ecial ente de los electrnicos co o la televisin, ha trans>or ado la 1ro1ia nat%rale"a de

n%estra vida4 <a televisin no slo nos +re1resenta+ el %ndo en '%e vivi os, sino '%e de>ine, cada ve" s, lo '%e es real ente4 To e os co o e#e 1lo el #%icio a 34 J4 Si 1son, %n >a oso caso t%vo l%gar en <os Angeles entre .//8 y .//94 Si 1son era %n conocido #%gador de >tbol a ericano '%e, 1osterior ente, gan an s 1o1%laridad en todo el %ndo al a1arecer en varias 1elc%las de -ito, entre las '%e incl%a la serie ?aHed G%n4 Se le ac%s de asesinar a s% es1osa, ?icole,444 14 806 des1%s de %n largo 1roceso >%e abs%elto4 )l #%icio >%e televisado en directo y se 1%do ver en %chos 1ases, incl%yendo Gran BretaMa4 )n los )stados ,nidos, haba seis canales de televisin '%e lo retrans itan reg%lar ente4 )l 1roceso no slo t%vo l%gar en el #%"gado4 A%e ta bin %n aconteci iento televisado '%e 1%so en contacto a illones de es1ectadores y co entaristas de los edios de co %nicacin4 )ste #%icio es %n e#e 1lo de lo '%e Ba%drillard deno ina hi1errealidad4 Ua no e-iste %na +realidad+ Blo '%e oc%rre en el #%"gadoC '%e la televisin nos 1er ite conte 1lar4 @e hecho la +realidad+ es la cadena de i genes '%e a1arece en las 1antallas de televisin del %ndo y '%e hi"o del #%icio %n aconteci iento global4 !oco antes de co en"ar las hostilidades en el Gol>o !rsico en .//., Ba%drillard escribi %n artc%lo de 1eridico tit%lado +<a G%erra del Gol>o no 1%ede oc%rrir+4 (%ando se declar la g%erra y t%vo l%gar %n sangriento en>renta iento, 1areci evidente '%e Ba%drillard no tena ra"n4 ?o era as4 Al ter inar la g%erra, este a%tor escribi %n seg%ndo artc%lo, +<a G%erra del Gol>o no ha oc%rrido+4 EF% '%era decirG* '%e esta contienda no haba sido co o otras anteriores4 )ra %na g%erra de la era de la co %nicacin, %n es1ectc%lo televisivo en el '%e, #%nto a otros es1ectadores de todo el %ndo, George B%sh y Sadda L%ssei seg%an los re1orta#es de la (?? 1ara saber '% estaba +1asando+ real ente4 Ba%drillard seMala '%e, en %na 1oca en la '%e los edios de co %nicacin estn 1or todas 1artes, se crea real ente %na n%eva realidad, la hi1errealidad, en la '%e se e"cla el co 1orta iento de las 1ersonas y las i genes de los edios de co %nicacin4 )l %ndo de la hi1errealidad se constr%ye ediante si %lacros, i genes '%e slo to an s% signi>icado de otras i genes y '%e, 1or tanto, no se basan en %na +realidad e-terna+4 <os lti os an%ncios 1%blicitarios de la arca de tabaco SilH (%t, 1or e#e 1lo, no re iten 1ara nada a los cigarrillos, sino a an%ncios anteriores de %na larga serie4 )n la act%alidad, ningn lder 1oltico 1%ede ganar %nas elecciones sin a1arecer constante ente en la televisin* la i agen televisiva del lder es la +1ersona+ '%e s es1ectadores conocen4 John Tho 1son* <os edios de co %nicacin y la sociedad oderna

,tili"ando en 1arte los escritos de Laber as, John Tho 1son ha anali"ado la relacin entre edios de co %nicacin y desarrollo de las sociedades ind%striales BTho 1son, .//3, .//9C4 SeMala '%e, desde las 1ri eras ani>estaciones i 1resas hasta las co %nicaciones electrnicas, los edios de co %nicacin han tenido %n 1a1el cr%cial en el desarrollo de las instit%ciones odernas4 Tho 1son cree '%e los 1rinci1ales >%ndadores de la sociologa, incl%yendo a $ar-, Jeber y @%rHhei , 1restaron 1oca atencin a la in>l%encia deter inante '%e t%vieron estos edios desde '%e co en" a desarrollarse la sociedad oderna4 14 809 @ib%#o co ic* ,na seMora sentada >rente a %n ca> y %n televisor, con so brero, collar y %y recargada en s% arreglo, a s% lado %n gato4* S ith Barney se gana la vida de anera tradicional,

dice el televisor, ella contesta W!%es '% bienX4 )n el sig%iente c%adro4 )l televisor* 444 traba#ando y ella res1onde * a los de s nos cae del cielo4 <a a%diencia activa en accin* contestarle al televisor 1or ra"ones 1ersonales o sociales es habit%al y de %estra clara ente '%e el 1blico no es slo %n +rece1tor 1asivo+4 >in s cosas '%e antes y, con bastante >rec%encia, esto cond%ce al debate y a la 1ol ica4 )#e 1lo de ello sera la entrevista '%e concedi en .//9 la 1rincesa @iana de Gales al 1rogra a britnico !anora a4 (ontest a %chas de las 1reg%ntas '%e le hacan sobre s% vida alg%nos es1ectadores y, al is o tie 1o, hi"o bastantes revelaciones sobre la instit%cin onr'%ica4 A bos as1ectos de la entrevista s%scitaron intensos debates, no slo en los 1eridicos y en la televisin, sino en hogares, bares y ca>s de todo el 1as4 <a ideologa y los edios de co %nicacin

)l est%dio de los edios de co %nicacin est estrecha ente relacionado con el i 1acto de la ideologa en la sociedad4 <a ;deologa al%de a la in>l%encia de las ;deas en las creencias y acciones de las 1ersonas4 )l conce1to ha sido bastante %tili"ado en los est%dios sobre edios de co %nicacin, as co o en otras reas de la sociologa, 1ero hace tie 1o '%e res%lta 1ol ico4 <a 1alabra >%e ac%Mada 1or %n escritor >rancs, @est%tt de Tracy, a >inales del siglo QV;;;4 Signi>icaba entonces +ciencia de las ideas+4 Sin e bargo, en anos de a%tores 1osteriores, el tr ino co en" a %tili"arse desde %na 1ers1ectiva s crtica4 $ar-, 1or e#e 1lo, consideraba444 14 80: (%adro* ti1os de interaccin 5(aractersticas de la interaccin5 A4 ;nteraccin cara a cara5 B4 ;nteraccin (4Se iinteraccin ediada ediada4

5(onstit%cin es1acio5te 1oral4 A4 (onte-to del enc%entro 1ersonal= siste a de re>erencias es1acio5 te 1oral co 1artido4 B4 Se1aracin de los conte-tos= las 1osibilidades se e-tienden en el tie 1o y el es1acio4 (4 Se1aracin de los conte-tos= las 1osibilidades se e-tienden en el tie 1o y el es1acio4 5Variedad de nor as si blicas4 A4 $%lti1licidad de nor as si blicas5 B4 Se red%ce el n ero de 1istas si blicas4 (4 Se red%ce el n ero de 1istas si blicas4 5Orientacin de la accin4 A4 Orientado hacia %n +otro+ deter inado4 B4 Orientado hacia %n +otro+ deter inado4 (4 Orientado hacia %na ga a in>inita de 1otenciales rece1tores4 5@ialgica ^ onolgica4 A4 @ialgica4 B4 @ialgica4 (4 $onolgica4 A,)?T)* John B4 Tho 1son, The $edia and $ode ity, !olity !ress, .//94 la ideologa co o %na +>alsa conciencia+4 <os gr%1os '%e tienen 1oder logran controlar las ideas do inantes '%e circ%lan en la sociedad, con el >in de #%sti>icar s% 1ro1ia 1osicin4 As, segn $ar-, la religin es con >rec%encia ideolgica* enseMa al 1obre a estar contento con lo '%e le ha tocado4 )l socilogo debera de#ar al desc%bierto las distorsiones de la ideologa 1ara 1er itir '%e los '%e carecen de 1oder lograran tener %n 1ers1ectiva a#%stada de s% 1ro1ia e-istencia y obrar en consec%encia 1ara e#orar s%s condiciones de vida4

!ara Tho 1son B.//3C, la conce1cin de la ideologa de Tracy es ne%tral* y la de $ar- crtica4 <as conce1ciones ne%trales +caracteri"an >en enos co o la ideologa o lo ideolgico sin 1res%1oner '%e sean necesaria ente engaMosos, il%sorios o '%e >avore"can los intereses de %n deter inado gr%1o+4 <as inter1retaciones crticas de la ideologa le +dan %n sentido negativo, crtico o 1eyorativo+ '%e lleva +i 1lcita la crtica o la condena+ 4 B114 96598C4 !ara Tho 1son la inter1retacin crtica es 1re>erible 1or'%e vinc%la ideologa y 1oder4 <a ideologa tiene '%e ver con el e#ercicio del 1oder si blico* de '% odo se %tili"an las ideas 1ara oc%ltar, #%sti>icar o legiti ar los intereses de los gr%1os do inantes en el orden social4 )l GlasgoN $edia Gro%1, en realidad, anali"aba en s%s est%dios los as1ectos ideolgicos de las noticias televisivas, '%e solan >avorecer al gobierno y a la direccin de las e 1resas, a costa de 1er#%dicar a los h%elg%istas4 Tho 1son cree '%e, en general, los edios de co %nicacin444 14 807 5incl%yendo no slo los in>or ativos sino todos los gneros y contenidos5 a 1lan considerable ente el alcance de la ideologa en las sociedades odernas4 <legan a %na a%diencia asiva y, %tili"ando los tr inos de este a%tor, se basan en la +se iinteraccin+, es decir, '%e las a%diencias no 1%eden res1onder directa ente4 <a globali"acin de los edios de co %nicacin

Si hoy todos so os conscientes de '%e vivi os en +%n %ndo+, se debe en gran 1arte al alcance internacional de los edios de co %nicacin4 F%ien enciende la televisin y ve las +noticias internacionales+ general ente consig%e #%sta ente eso* la 1resentacin de alg%nos de los aconteci ientos '%e han tenido l%gar ese da o 1oco antes en %chas 1artes di>erentes del %ndo4 <os 1rogra as de televisin y las 1elc%las se venden a grandes ercados internacionales y los ven cientos de illones de 1ersonas4 Todos estos 1rocesos 1onen de ani>iesto la a1aricin de %n orden %ndial de la in>or acin, de >or a '%e sta se 1rod%ce, distrib%ye y cons% e dentro de %n siste a internacional4 (o o %chos otros as1ectos de la sociedad global, el n%evo orden in>or ativo se ha desarrollado de >or a desig%al y re>le#a la distancia '%e hay entre las sociedades desarrolladas y los 1ases del Tercer $%ndo4 14 800 ?oticias )l >l%#o de noticias est do inado 1or %n 1e'%eMo n ero de agencias noticias '%e 1ro1orcionan in>or acin 1%esta al da a 1eridicos y e ras de radio y televisin de todo el %ndo4 &e%ters, %na organi"acin nica, >%e %na de las 1ri eras en ese ca 1o4 )n .073, #%nto con %na co 1aMa >rancesa, dividi el %ndo en territorios in>or ativos e-cl%sivos4 &e%ters se oc%1aba del &eino ,nido, Lolanda y de s%s de1endencias coloniales, '%e en a'%ella 1oca abarcaban grandes "onas de S>rica y Asia4 A LAVAS le corres1ondi Arancia, ;talia, )s1aMa, !ort%gal y 1arte Oriente $edio4 )n .07:, &e%ters acord '%e Lavas tendra la e-cl%siva de A rica del S%r, ientras '%e la 1ro1ia &e%ters c%brira todo )-tre o Oriente, e-ce1t%ando lo '%e entonces era ;ndochina, 1ero incl%yendo A%stralasia4 A bas agencias interca biaban noticias con la organi"acin estado%nidense s i 1ortante, Associated !ress BA!C4 A! de1enda entonces, en b%ena edida, de las dos agencias e%ro1eas 1ara el aterial %tili"ado en los 1eridicos de los )stados ,nidos, 1ero des1%s de la !ri era G%erra $%ndial, las 1rinci1ales agencias estado%nidenses co en"aron a co 1etir con s%s rivales e%ro1eas en %chas

1artes del %ndo4 <as dos s grandes, A! y ,!; B,nited !ress ;nternationalC todava obtienen %na 1arte i 1ortante de s%s ingresos de la 1rensa, radio y televisin de los )stados ,nidos, 1ero han ad'%irido %na gran i 1ortancia en la 1rovisin de noticias a todo el %ndo4 J%nto con la agencia Arance5!resse 5'%e ha ree 1la"ado a LAVAS&e%ters, A! y ,!; son las res1onsables de la ayora de las noticias internacionales '%e se trans iten en el %ndo4 ,!;, en la act%alidad la s grande de las c%atro, tiene 84:33 clientes en ..8 1ases y s%s 1artes in>or ativos se trad%cen a 80 idio as4 <a in>or acin re%nida 1or estas agencias, en tie 1os enviada 1or cdigo orse o lnea tele>nica, se anda hoy en da a travs de redes in>or ticas y satlites4 <as c%atro agencias, en con#%nto, e iten diaria ente 68 illones de 1alabras y a>ir an '%e s% inistran n%eve de cada die" noticias de las '%e a1arecen en la 1rensa, la radio y la televisin %ndiales4 (ine, televisin, 1%blicidad y co %nicacin electrnica <as e 1resas estado%nidenses do inan la 1rod%ccin y distrib%cin 1rogra as de televisin, 1elc%las, an%ncios y diversas >or as de co %nicacin electrnica4 )n los aMos veinte, c%ando a1arecieron 1or 1ri era ve" las 1elc%las LollyNood 1rod%ca c%atro '%intas 1artes de todos los >il es '%e se 1royectaban en el %ndo, y los )stados ,nidos sig%en siendo, con di>erencia, la 1rinci1al in>l%encia en la ind%stria cine atogr>ica4 <os gobiernos de 444 14 80/ %chos 1ases s%bvencionan a s%s ind%strias en este sector, 1ero ning%no hace so bra a los )stados ,nidos co o e-1ortador de 1elc%las4 )n el &eino ,nido, 1or e#e 1lo, la 1rod%ccin nortea ericana re1resenta el 83T de todos los >il es '%e se e-hiben an%al ente en las salas4 <a ayora de los 1ases '%e tienen %na ind%stria cine atogr>ica de e-1ortacin, co o ;talia, Ja1n y Ale ania, ta bin i 1ortan grandes cantidades de 1elc%las estado%nidenses4 )n A rica del S%r la 1ro1orcin s%ele ser del 93T y e-iste %n 1orcenta#e si ilar en %chas 1artes de Asia, S>rica y Oriente $edio4 )n Tailandia el /3T de las 1elc%las e-hibidas an%al ente son estado%nidenses4 <os 1rogra as de televisin britnicos tienen %na i 1ortante 1resencia %ndial #%nto a los de las cor1oraciones estado%nidenses4 Si se e-cl%yen las 1elc%las hechas 1ara la gran 1antalla '%e se e iten 1or televisin, los ingresos 1or e-1ortacin de 1rod%ctos televisivos en Gran BretaMa son casi los is os '%e los de los )stados ,nidos4 Sin e bargo, al contrario de lo '%e oc%rre con la 1rod%ccin estado%nidense, %na 1ro1orcin %cho ayor de 1rogra as britnicos se vende a %n nico ercado, '%e son los 1ro1ios )stados ,nidos= 1or lo '%e la in>l%encia %ndial de los 1rogra as de este 1as es, de hecho, s considerable4 ?%eve de las die" 1rinci1ales e 1resas 1%blicitarias del %ndo son nortea ericanas4 <a itad de las agencias i 1ortantes '%e o1eran en (anad, Ale ania, Arancia, Gran BretaMa y A%stralia son estado%nidenses y en %chos 1ases de Asia, S>rica y A rica del S%r las agencias 1rinci1ales o bien son estado%nidenses o 1ro1iedad de e 1resas de este 1as4 <as die" 1ri eras agencias 1%blicitarias son %ltinacionales y alg%nas tienen %na gran cantidad de e 1resas s%bsidiarias en otros 1ases4 <as grandes cor1oraciones %ltinacionales contratan reg%lar ente a las agencias de 1%blicidad s i 1ortantes 1ara coordinar ca 1aMas '%e se lan"an si %ltnea ente en %chos 1ases4 <a in>l%encia estado%nidense es 1oderosa en los canales electrnicos '%e se %tili"an 1ara tras itir gran 1arte de la in>or acin de la '%e de1enden los estados odernos y las grandes cor1oraciones4 <as redes de teleco %nicaciones, hoy esenciales 1ara la banca, las transacciones onetarias internacionales y alg%nos ti1os de televisin y radio, estn en s% ayora en anos estado%nidenses4 <a ;nternational B%siness $achines B;B$C, con sede en los )stados ,nidos, es

%na de las %ltinacionales s grandes y e#erce %na enor e in>l%encia en el >l%#o internacional de in>or acin, es1ecial ente en el s% inistro de rec%rsos in>or ticos4 Se calc%la '%e el gobierno estado%nidense % otras organi"aciones de este 1as tienen acceso a n%eve dci as 1artes de los registros '%e hay en las bases de datos de todo el %ndo4 <a ayor e 1resa de co %nicacin del %ndo, Ti e5Jarner, '%e se constit%y en ./0/ co o consec%encia de %na >%sin, tiene ta bin s% sede en los )stados ,nidos4 ) 1lea a %nos 6934333 traba#adores y tiene >iliales444 14 8/3 en )%ro1a, A rica <atina, Asia y A%stralia4 )ntre s%s actividades estn la 1rod%ccin de 1elc%las, televisin, vdeo, edicin de libros y grabaciones %sicales4 A1arte de los i 1erios de $%rdoch y Berl%sconi, de los '%e nos oc%1are os enseg%ida, ta bin se 1%eden encionar otras cor1oraciones del sector, co o la #a1onesa Sony, '%e es 1ro1ietaria de la discogr>ica (Bs y de est%dios cine atogr>icos en LollyNood= el gr%1o ale n Berterls ann, 1ro1ietario de discos &(A y de %na gran cantidad de editoriales radicadas en los )stados ,nidos, y ta bin la e 1resa editorial >rancesa Lachette4 )l i 1erialis o de los edios de co %nicacin

<a 1osicin 1rivilegiada de los 1ases ind%striali"ados, sobre todo de los )stados ,nidos, en la 1rod%ccin y di>%sin de los edios de co %nicacin ha llevado a %chos observadores a hablar de %n i 1erialis o de los edios de co %nicacin4 Se dice '%e se ha establecido %n i 1erio c%lt%ral y '%e los 1ases del Tercer $%ndo estn en %na 1osicin es1ecial ente v%lnerable, 1or'%e carecen de rec%rsos con los '%e antener inde1endencia c%lt%ral4 A travs de los edios de co %nicacin electrnicos, real ente los 1rod%ctos c%lt%rales occidentales se han di>%ndido 1or todo el 1laneta4 !ico ;yer habla de +noches de vdeo en Iat and+ y de ir a discotecas en Bali B;yer, ./0/C4 <os vdeos a ericanos son algo habit%al en la re1blica isl ica de ;rn, as co o las cintas de sica 1o1%lar occidental, '%e se enc%entran en el ercado negro BSreberny5$oha adi, .//2C4 Sin e bargo no slo hay '%e re>erirse a las >or as s 1o1%lares de entreteni iento4 Se, ha seMalado '%e el control de las noticias del %ndo 1or 1arte de las 1rinci1ales agencias occidentales s%1one %n 1redo inio del +1%nto de vista del !ri er $%ndo+ en la in>or acin '%e se trans ite4 )n este sentido, se dice '%e la atencin '%e se otorga al Tercer $%ndo en los 1rogra as in>or ativos se centra 1rinci1al ente en desastres, crisis o con>lictos blicos, y no se antienen archivos sobre estos 1ases en relacin con otra clase noticias de las '%e s hay %n seg%i iento en el caso de los 1ases ind%striali"ados4 Lerbert Schiller ha de>endido '%e el control de las co %nicacin %ndiales 1or 1arte de e 1resas estado%nidenses ha de verse en relacin con diversos >actores4 Schiller a>ir a '%e las cadenas de radio y televisin de los )stados ,nidos han cado 1rogresiva ente ba#o la in>l%encia del gobierno >ederal y, sobre todo, del @e1arta ento de @e>ensa4 SeMala '%e &(A, 1ro1ietaria de las cadenas de radio y televisin ?(B, es ta bin destacada s%bcontratista del !entgono, c%artel general de las >%er"as das de los )stados ,nidos4 <as e-1ortaciones televisivas estado%nidense,444

148/. )l sig%iente te-to est en rec%adro

<a ind%stria %sical* %n >en eno global <as ci>ras de venta de discos en el %ndo en .//2 <as ci>ras de venta de discos co 1actos y cintas en el %ndo a% entaron s de %n /T en .//2, segn las estadsticas 1ro1orcionadas 1or la Aederacin ;nternacional de la ;nd%stria Aonogr>ica B;A!;, en s%s siglas inglesasC4 )n los 9/ 1ases est%diados 1or la ;A!;, el ercado de venta al 1or enor alcan" %n valor de 20,7 iles de illones de dlares4 (asi todo este incre ento t%vo l%gar en ?ortea rica y Asia4 <as ventas en este sector alcan"aron en los )stados ,nidos casi los 0,/ iles de illones de dlares, 1rinci1al ente 1or el a% ento de %n 22T en las ventas de discos co 1actos4 <os cons% idores estado%nidenses ad'%irieron c%atrocientos illones del total de .,.9 iles de illones de co 1actos vendidos en el %ndo en .//24 <as ventas de sica en el s%deste asitico ta bin a% entaron hasta sobre1asar los 24333 illones de dlares en .//2, lo c%al s%1%so %n incre ento del 88T res1ecto a las ci>ras del aMo anterior4 )n esta regin el >or ato s habit%al 1ara la sica grabada sig%e siendo la cinta4 $s del 83T de las cintas del %ndo se venden a'%4 @es1%s de los )stados ,nidos, la ;ndia B283 illones de %nidadesC y (hina B.93 illonesC son los 1rinci1ales ercados de cintas de sica4 Al contrario '%e en Asia y los )stados ,nidos, las ind%strias discogr>icas de Ja1n y de )%ro1a t%vieron %n aMo relativa ente alo en .//24 A%n'%e los #a1oneses gastaron s de 64333 illones de dlares en discos y cintas, esto slo s%1%so %n :T s '%e en .//.4 )l ercado #a1ons de co 1actos, con .0. illones de %nidades vendidas, no lleg a crecer ni si'%iera %n :T4 )n )%ro1a, seis de los once 1ases '%e dieron ci>ras al ;A!; 1resentaban en .//2 %na 1rdida neta en el valor de las ventas4 <a 1eor sit%acin se daba en Grecia, donde el ercado discogr>ico dis in%y en %n 2:T4 )l e#or rendi iento >%e el de !ort%gal, donde las ventas crecieron en %n /T, a%n'%e Arancia y Ale ania ta bin registraron ligeros creci ientos4 )l c%adro in>erior %estra la evol%cin de los diversos >or atos en el ercado %ndial de la sica4 A%n'%e la venta de co 1actos a% ent %n .0T, esta ci>ra es bastante in>erior al 20T registrado en .//3 y .//.4 (on la notable e-ce1cin de tos )stados ,nidos, la revol%cin del disco co 1acto 1arece haberse ralenti"ado considerable ente en los 1rinci1ales 1ases ind%striali"ados y los 1recios han i 1edido 1or el o ento '%e este >or ato sea el 1rinci1al en Asia, S>rica y <atinoa rica4 <as ci>ras totales del ;A!; %estran %n ligero a% ento de las ventas de cintas, a%n'%e, al ig%al '%e la cada relativa ente escasa de las ventas de vinilo, esto 1%ede deberse a %n ca bio en la >or a de recoger las ci>ras entre .//. y .//24 )n .//2, las ci>ras incl%yen 1or 1ri era ve" a &%sia, donde se calc%la '%e se vendieron ese aMo .33 illones de cintas4 @el is o odo, el ;A!; %estra '%e en (hina se vendieron ese is o aMo 63 illones de discos de vinilo, a%n'%e no se in>or de la venta de ning%no el aMo anterior4 A 1esar de '%e las ci>ras totales de venta de singles se ant%vieron 1rctica ente ig%ales, el >or ato '%e contiene dos o tres canciones ha desa1arecido casi 1or co 1leto en Ja1n, los )stados ,nidos y )%ro1a Occidental4 )n .//2, se co 1raban en estos 1ases el /:T de tos discos sencillos '%e se vendan en el %ndo4 Ventas 1or >or ato en .//2 Ben @iscos sencillos 66.,: B53,8TC <!s .2:,. B5./,9TC (intas .99.,/ Bf2,0TC (o 1actos ..92,/ Bf.0,3TC illones de %nidadesC*

A,)?T)* @ave <aing, !o1%lar $%sic, (a bridge ,niversity !ress, .//64 148/2

en co binacin con la 1%blicidad, 1ro1agan %na c%lt%ra de ti1o co ercial '%e 1er#%dica a las >or as locales de e-1resin c%lt%ral4 ;ncl%so c%ando los gobiernos 1rohiben las e isiones co erciales dentro de s%s >ronteras la radio y la televisin de los 1ases del entorno 1%eden recibirse %chas veces de >or a directa4 Schiller seMala '%e, a%n'%e los estado%nidenses >%eron los 1ri eros a>ectados 1or +este aisla iento '%e con>or an los ensa#es e 1resariales R444O ahora lo '%e se est 1rod%ciendo es la creacin y 1ro1agacin 1or todo el %ndo de %n n%evo edio c%lt%ral basado en la in>or acin, cor1orativo y totali"ador+ BSchiller, ./0/, 114 .:0, .20C4 <a c%lt%ra y las grandes e 1resas estado%nidenses, al ser 1redo inantes, han +in%ndado gran 1arte del %ndo+, de odo '%e la +do inacin c%lt%ral a ericana >i#a los l ites del disc%rso racional+ BSchiller, .//., 14 22C4 <os agnates de los edios de co %nicacin

&%1ert $%rdoch &%1ert $%rdoch es %n e 1resario a%straliano '%e 1osee %no de los i 1erios de la co %nicacin s i 1ortantes del %ndo, y gran 1arte de l tiene s%s sedes en los )stados ,nidos4 (o en" s% carrera con %na e 1resa >a iliar lla ada Adelaide ?eNs4 !osterior ente, >%nd en ./:8 el 1ri er 1eridico de carcter nacional de s% 1as, The A%stralian4 )n ./:/, a1rovechando s% -ito y la a 1liacin de s%s intereses e 1resariales, ad'%iri dos 1eridicos britnicos* ?eNs o> the Jorld y The S%n4 A ediados de los setenta, co 1r el ?eN UorH !ost, '%e des1%s vendi y ad'%iri de n%evo4 )ntre s%s 1osteriores co 1ras en los )stados ,nidos >ig%ran 1eridicos de San Antonio, Boston, (hicago y otras ci%dades4 $%rdoch convirti %chos de estos 1eridicos en 1rensa sensacionalista, basada en el se-o, el cri en y los de1ortes4 )l S%n tiene bastante -ito y vende %nos c%atro illones de e#e 1lares diarios4 @es1%s de las elecciones de .//2, en las '%e gan John $ayor, el 1eridico 1%so en tit%lares la sig%iente >rase* +A%e el S%n '%ien lo hi"o4 )l 1eridico haba dirigido %na ca 1aMa salva#e contra el !artido <aborista y es1ecial ente contra s% lder ?eil IinnocH, 1arece '%e sig%iendo las instr%cciones de $%rdoch4 )n ./0. $%rdoch logr vencer las resistencias '%e se o1onan a s% co 1ra de 1eridicos s serios, co o The Ti es y The S%nday Ti es4 Ta bin co en" a entrar en el sector televisivo y >%nd SHy TV, %na cadena 1or cable y va satlite '%e, des1%s de ciertos reveses iniciales, ha tenido bastante -ito4 $%rdoch controla ta bin Star TV, %na cadena de la '%e 1osee el :8T y '%e se ve en alg%nas "onas de )-tre o Oriente4 <a sede de Star TV est en Long5Iong y >%e >%ndada 1or %na de las e 1resas co erciales s seMeras del enclave, L%tehison Jha 1oa4 148/6 S% estrategia declarada es la de +controlar los cielos+ ediante trans isiones va satlite en %n rea '%e va de Ja1n a T%r'%a, hacindose con los gigantescos ercados de la ;ndia y de (hina4 <a cadena tiene cinco canales y %no de ellos es el de noticias internacionales de la BB(4 )l satlite lleva a esos 1ases 1rogra as co o O1rah Jin , en el '%e se debaten abierta ente c%estiones se-%ales o de relaciones 1ersonales4 Se ha dicho '%e, en las sociedades todava bastante tradicionales de Asia, este >en eno e'%ivale a co 1ri ir en %n slo 1rod%cto los aMos sesenta y noventa= es %na revol%cin se-%al instantnea y trans itida a travs de los edios de co %nicacin4

)n ./09, $%rdoch ad'%iri la itad de la co 1aMa cine atogr>ica TNentieth5(ent%ry Ao-4 J%nto con s%s socios de la Ao-, co 1r des1%s siete canales de televisin a $etro edia ;nc4, librndose de %no de ellos in ediata ente4 )n ./07 1%so en archa Ao- Broadcasting (o 1any y ad'%iri la editorial estado%nidense Lar1er and &oN, ba%ti"ndola co o Lar1er(ollins4 )s 1osible '%e los gobiernos ca%sen 1roble as a $%rdoch 1or'%e, al enos dentro de s%s >ronteras, 1%eden a1licar leyes '%e li iten el n ero de 1eridicos o canales de televisin '%e 1osee %na is a e 1resa4 <a ,nin )%ro1ea ta bin ha ostrado s% 1reoc%1acin 1or la 1osicin 1rivilegiada de las grandes co 1aMas de co %nicacin4 Sin e bargo, el 1oder de $%rdoch no 1%ede contenerse >cil ente, al hallarse e-tendido 1or todo el %ndo4 Tiene 1eso s%>iciente 1ara in>l%ir en los gobiernos, 1ero la nat%rale"a del 1ro1io negocio de las teleco %nicaciones le lleva a estar en todas 1artes y en ning%na4 <a base del 1oder de $%rdoch es enor e, y ta bin es'%iva4 )n %n disc%rso 1ron%nciado en oct%bre de .//8, $%rdoch se en>rent a los '%e consideran '%e s% ; 1erio es %na a ena"a 1ara la de ocracia y el debate en libertad, y seMal '%e +al estar los ca1italistas sie 1re intentando a1%Malarse 1or la es1alda, el ercado libre no cond%ce al ono1olio4 <os ono1olios e-isten, >%nda ental ente, 1or'%e los gobiernos los a1oyan+4 (it %na >rase de %na novela de George OrNell* +All donde veas %n ercado calle#ero, sabrs '%e todava hay es1eran"a 1ara ;nglaterra+4 )n 1alabras de $%rdoch* )ste es el o ento de tener %na 1ers1icacia artstica, a%n'%e sin contar con el a1oyo Bco o a en%do les oc%rre a los artistasC de ningn 1recedente racional o cient>ico4 <a libertad, el interca bio >l%ido de los ercados calle#eros, s% 1rag tica ace1tacin de '%e a los h% anos les %eve s% 1ro1io inters y s% trans>or acin de este hecho en algo '%e bene>icie 1ac>ica ente a todos= esto s '%iere decir '%e hay es1eran"a 1ara ;nglaterra y, real ente, 1ara todos los '%e vivi os en el %ndo occidental4 $%rdoch contin% diciendo* +)n ?eNs (or1oration esta os bien in>or ados+ y revel '%e en la ;ndia, donde e ite la cadena Star, iles de o1eradores 148/8 1rivados haba invertido en antenas 1ara satlite y '%e estaban vendiendo 1rogra acin de la cadena de >or a ilegal4 !ara $%rdoch, lo '%e hay '%e hacer es Wa1la%dir esta iniciativaX y concl%y diciendo '%e s% e 1resa estaba deseando +traba#ar de >or a d%radera con esos es1lndidos ho bres de negocios+ B$%rdoch, .//8C4 @%rante algn tie 1o, $%rdoch >%e la cabe"a de la 1rinci1al organi"acin de edios de co %nicacin '%e ha conocido el %ndo4 Sin e bargo, en .//9, 1erdi esta 1osicin, c%ando se an%nci la >%sin entre la (o 1aMa @isney y AB(, la cadena estado%nidense de televisin4 $ediante esta >%sin se constit%a %na cor1oracin s grande '%e la de $%rdoch, c%yo director iba a ser el 1residente de @isney, $ichael )isner4 )sta e 1resa tena intereses en la 1rod%ccin cine atogr>ica, ade s de diversas e 1resas de otro ti1o, y ya era antes de la >%sin %na cor1oracin de alcance global4 )isner tendr %n 1oder sin 1recedentes en la con>ig%racin de los g%stos c%lt%rales de la 1oblacin %ndial, ya '%e las 1elc%las de @isney y el resto de s%s 1rod%ctos en el sector de las co %nicaciones llegan casi a todas 1artes4 )n .//9, la n%eva co 1aMa t%vo %nos ingresos de .:,9 iles de illones de dlares, >rente a los ocho de la ?eNs (or1oration de $%rdoch4 )isner de# claro '%e '%iere co 1etir con $%rdoch en los ercados asiticos, '%e estn e-1andindose r1ida ente4 <a res1%esta del agnate a%straliano ante la >%sin >%e seMalar* +Ahora son el doble de grandes '%e yo+, 1ara aMadir a contin%acin* +U %n ob#etivo s grande+4 <os 1ri eros aMos de la 1rod%ccin a%to ovilstica est%vieron do inados 1or Aord y 1or General $otors, y 1arece '%e $%rdoch y )isner van a do inar los 1ri eros ovi ientos de la era del +in>oentreteni iento+ B<eadbetter y Lel ore, .//9C

Silvio Bert%sconi )n ./7: se desreg%l el sector televisivo italiano y esto hi"o '%e a1arecieran seiscientos canales di>erentes4 Sin e bargo, estas 1e'%eMas e 1resas >%eron 1ronto absorbidas 1or $ondadore, %na enor e cor1oracin televisiva 1ro1iedad de Silvio Berl%sconi4 Loy da, la cadena de este agnate tiene el 83T de la a%diencia televisiva italiana4 <a &A;, la televisin 1blica, tiene s o enos la is a, ientras '%e las otras cadenas 1e'%eMas se '%edan con el resto4 Berl%sconi ta bin >%nd (hannel 9 en Arancia4 )n ;talia, Silvio Berl%sconi %tili" s% i 1erio de la co %nicacin 1ara entrar directa ente en 1oltica4 <lev a la victoria en las elecciones de .//8 a s% 1artido, el derechista Aor"a ;talia, y l se convirti en 1ri er inistro4 Sin e bargo, s% reinado >%e corto y, des1%s de 1erder este 1%esto, se en>rent a diversas ac%saciones de corr%1cin, relacionadas con sobornos a otros lderes 1olticos y con la %tili"acin de s%s canales de televisin 1ara lograr el 1oder4 14 8/9 <a (?? Ted T%rner es el >%ndador de la (??, %na cadena '%e e ite noticias ininterr% 1ida ente y '%e llega en la act%alidad a %chos 1ases del %ndo4 <a (?? e 1e" con %n 1res%1%esto relativa ente ba#o y, al 1rinci1io, s% -ito sor1rendi a otros o1eradores in>or ativos4 Segn T%rner, la (?? >%e la 1ri era cadena '%e se bas en el creciente 1roceso de globali"acin4 T%rner se dio c%enta de '%e hay %chas 1ersonas en el %ndo '%e hablan ingls o '%ieren a1renderlo, y '%e a stas, al ig%al '%e a los %chos t%ristas de habla inglesa y a los '%e via#an 1or as%ntos de negocios y llenan los hoteles caros de todo el %ndo, les interesa ver 1rogra as in>or ativos en este idio a4 T%rner a>ir a* +So os 1ioneros y n%estra >iloso>a sie 1re ha sido, y sig%e siendo, la de '%erer ir all donde se nos necesita, y n%nca entrar 1or la >%er"a ni obligar a nadie en absol%to+ BT%rner, .//8, 14 6/C4 <a (?? tiene seis o>icinas en Asia y se est e-1andiendo r1ida ente en esa "ona, e itiendo s%s 1rogra as va satlite4 )l 1roble a de la reg%lacin de los edios de co %nicacin

)l ascenso y la in>l%encia de los agnates de la co %nicacin y de las grandes e 1resas de este sector es otivo de 1reoc%1acin 1ara %chas 1ersonas, 1or'%e el negocio de estas cor1oraciones no es slo vender bienes sino in>l%ir en las o1iniones4 Lay 1ro1ietarios de estos e 1orios, co o $%rdoch o Berl%sconi, '%e no oc%ltan s% ideologa derechista y esto no 1%ede de#ar de in'%ietar a los 1artidos o gr%1os de otras tendencias4 $%rdoch tiene cierta ra"n al a>ir ar '%e los gobiernos son los nicos '%e >avorecen la a1aricin de ono1olios4 $%rdoch no es d%eMo de %n ono1olio y ha tenido '%e correr enor es riesgos >inancieros 5 y a>rontar grandes 1rdidas5 1ara llegar a donde est4 Tiene '%e co 1etir no slo con otros gigantes de la co %nicacin, co o el '%e encabe"a )isner, sino con %chas otras e 1resas4 Sin e bargo, la idea de '%e el ercado evita '%e haya grandes co 1aMas '%e do inen ciertos sectores es, co o ni o, c%estionable4 @ndose c%enta de ello, todos los 1ases dis1onen de leyes 1ara controlar la 1ro1iedad de los edios de co %nicacin4 !ero, Ehasta dnde deben llegar estas dis1osicionesG )n c%al'%ier caso, E1%eden es1erar los gobiernos nacionales controlar e 1resas '%e tienen %n carcter globalG )l 1roble a de la reg%lacin de los edios de co %nicacin es s co 1le#o de lo '%e 1arece a 1ri era vista4 !odra 1ensarse '%e es de inters 1blico el hecho de '%e haya %chas

e 1resas de co %nicacin, ya '%e esta sit%acin 1%ede garanti"ar la e-1resin de di>erentes 1%ntos de vista 1olticos4 Sin e bargo, li itar el n ero de edios '%e 1%ede 1oseer 148/: %n is o 1ro1ietario o las tecnologas '%e 1%ede %tili"ar '%i" t%viera re1erc%siones 1ara la 1ros1eridad econ ica del sector4 ,n 1as de asiado restrictivo 1%ede '%edarse atrs, ya '%e la ind%stria de la co %nicacin es %na de las reas '%e crece s r1ida ente en la econo a oderna4 Se cree '%e slo el sector a%diovis%al crear dos illones de 1%estos de trabao#o en los 1r-i os die" aMos4 <os '%e critican la concentracin de los edios de co %nicacin a>ir an '%e las grandes e 1resas del sector tienen de asiado 1oder4 !or otra 1arte, stas seMalan '%e si son ob#eto de reg%lacin no 1%eden to ar decisiones e>icaces en %n sentido co ercial y 1%eden salir 1erdiendo en la co 1etencia global4 Ade s, 1reg%ntan '%in tiene '%e reg%lar y '%in va a reg%lar a los reg%ladores4 )n realidad, no se ha investigado %cho hasta '% 1%nto e-iste %na correlacin entre la 1ro1iedad de los edios y s% contenido B!%rnell y (ollins, .//9C4 <a c%estin ya era di>cil de est%diar antes de los aMos setenta, c%ando la variedad de edios de co %nicacin era grande, 1ero ahora esta tarea res%lta an s ard%a, con la 1roli>eracin de siste as interactivos co o, 1or e#e 1lo, el vdeo 1or encargo4 <os intentos de aclarar el 1roble a de la reg%lacin han solido >racasar4 !or e#e 1lo, en los 1ases de la ,nin )%ro1ea e-iste %na con>%sa red de dis1osiciones destinadas a reg%lar los edios de co %nicacin4 )n %na con>erencia sobre las 1olticas re>erentes a este sector celebrada en .//. el (onse#o de )%ro1a intent llegar a alg%na concl%sin, des1%s de disc%tir sobre reg%lacin d%rante varios anos, 1ero no se alcan" ningn ac%erdo4 ,no de los hilos cond%ctores de %na 1oltica de reg%lacin de los edios de co %nicacin 1odra ser el reconoci iento de '%e el do inio del ercado 1or 1arte de dos o tres grandes co 1aMas 1one en 1eligro tanto la a%tntica co 1etencia econ ica co o la de ocracia, ya '%e los 1ro1ietarios de edios de co %nicacin no son elegidos4 )n este sentido, 1%ede %tili"arse la legislacin anti ono1olio e-istente, a%n'%e sta vare %cho en cada 1as e%ro1eo y en otros ind%striali"ados4 !or e#e 1lo, la ,nin )%ro1ea blo'%e hace 1oco %n ac%erdo de coo1eracin entre @e%tsche TeleHoni, Bertels ann y el Gr%1o Iirch 1ara crear %na cadena de televisin de 1ago 1or cable4 (o 1etencia signi>ica 1l%ralis o, o as debera ser, y se s%1one '%e el 1l%ralis o es b%eno 1ara la de ocracia4 Sin e bargo, Ees s%>iciente '%e haya 1l%ralis oG Lay %chos '%e seMalan a los )stados ,nidos 1ara indicar '%e el hecho de '%e e-istan diversas e 1resas de co %nicacin no garanti"a ni la calidad ni la e-actit%d del contenido4 !or e#e 1lo, 1ara Jay Bl% ber, '%e reali" %n est%dio de la televisin estado%nidense, sta +va en contra de la diversidad en las e isiones, 1or lo '%e res1ecta al >or ato de los 1rogra as, al ti1o de calidad '%e se >avorece, a la in>l%encia de la a%diencia y al est %lo de la e-1eriencia+ BBl%niler, ./0:, 14 .8.C4 148/7 Aig%ra .84. <a e-! losin de las co %nicaciones, ./065.//6 ./065.//6 4 4. e ensa#e iltones ./065.//2 .//6 in%tos de trans ision d Bindice de ./06c.33C .9 5555555555555555 . 55 55555 2,3 55555555555555555555555 5 iIones ./065

$'%inas acceso a ;nternet J'%ina 633 5555555555555555555 At%#o internacional de lla adas tele>nicas 5555555 5 9 233 555555555555 3 ./09 .33 ./09 .//3

Ordenadores con Crdena icceso de >a- .,9 5555555555555 .3 555555555555 55555555555 .,3 555555555 55555555555 55 5555555555555555 55555555 3,9 3 .//3 ./09 .//3 555555555555555

A,)?T)* (orn ission on Global Governance, O%r Glohal ?eighbo%rhood, O->ord ,niversity !ress, .//9, 14 .784 !ara alg%nos, el anteni iento de %n sector 1blico en el bito televisivo es de vital i 1ortancia 1ara i 1edir el do inio de las grandes cor1o5 raciones de la co %nicacin4 Sin e bargo, las cadenas 1blicas, co o la BB( en Gran BretaMa, generan s%s 1ro1ios 1roble as4 )n la ayora de los 1aises solan constit%ir %n ono1olio y en %chos de ellos los gobiernos las %tili"aban real ente co o edio de 1ro1aganda4 A'% es es1ecial ente o1ort%no 1reg%ntarse '%in reg%la a los reg%ladores4 Lay %na c%estin '%e hace an s co 1le#a la reg%lacin de los e5 dios de co %nicacin, y es la ra1ide" con '%e se 1rod%cen los ca bios tecnolgicos, '%e trans>or an contin%a ente estos edios con s%s innovacio5 nes4 )n la act%alidad, los >actores ;nternet, '%e este ca1t%lo4 $%lti edia aborda os en los lti os a1artados de A%n'%e hasta ahora nos he os centrado en los 1eridicos, la televis n y otros sectores de la +,nd%stria de la c%lt%ra+, no debera os 1ensar en los edios de co %nicacin sola ente en esos tr inos, 1%es stos, es1ecial ente 1or la in>or tica, estn ;n>l%yendo en n%estro co 1orta iento ta bin en otras %chas reas4 !or e#e 1lo, las n%evas tecnologas de la in>or acin estn detrs de los 1ro>%ndos ca bios '%e se han 1rod%cido en el siste a onetario %ndial y en los ercados de valores4 )l dinero ya no es el oro o la cantidad en etlico '%e lleva os en el bolsillo4 )l dinero es cada ve" s electrnico y se al acena en los ordenadores de los bancos s i 1ortantes son el i 1acto de los siste as %lti edia e

A5 del %ndo4 )l valor de c%al'%ier cantidad de dinero '%e tenga os bolsillo est deter inado 1or las actividades de los o1eradores b%rstil de los ercados rnonetarios4 )stos ercados se han creado en los . ] die" o '%ince aMos y nacen de la %nin entre la in>or tica y las co %ni ciones 1or satlite4 Se ha dicho '%e la +tecnologa est trans>or ando da ente la bolsa en %n ercado global 1er>ecto, abierto las veintic horas del da+ BGibbons, .//3, 14 .. lC4 (%atro son las tendencias tecnolgicas '%e han contrib%ido a esta e cin* la e#ora constante de las 1osibilidades '%e o>recen los ordena J 4 %nto con la red%ccin de los costes= la digitali"acin de los datos, '%e 1o bilita la integracin del ordenador con la tecnologa de las teleco %nic nes= el desarrollo de las co %nicaciones 1tica '%e 1er ite '%e %chos ensa#es va satlite y, >inal ente, la >ib di>erentes transiten 1or %n is . ;ti os cable4 <a es1ectac%lar e-1losin de las co %nicaciones en los lti os aMori Bvase la >ig%ra .84 .C no da %estras se ir a red%cir s% velocidad ` )n s% libro Being @igital B.//9C, ?icholas ?egro1onte, >%ndador del . +, boratorio de edios de co %nicacin del $assach%setts ;nstit%te o> TeclJ, nology, anali"a la gran i 1ortancia de los datos digitales 1ara las tecnolo44b gas de la co %nicacin act%ales4 (%al'%ier in>or acin, incl%yend 4] c%adros o >otogra>as, i genes en ovi iento y sonidos, 1%eden trad%ci` se a +bits+, '%e re1resentan . o 34 !or e#e 1lo, la re1resentacin digital d ., 2, 6, 8, 9 es ., .3, .., .33, .3 ., etc4 <a digitali"acin 5y la velocidad55b tienen '%e ver coh el desarrollo de los siste as %lti edia* lo '%e anteW eran diversos edios de co %nicacin '%e 1recisaban di>erentes tecnoloT gas Bco o las i genes y el sonidoC 1%eden ahora co binarse en %n nico edio B(@5&o , ordenadores, etc4C4 <a velocidad de los ordenadores se] %lti1lica 1or dos cada dieciocho eses y la tecnologa ya 1er ite '%e %na] cinta de vdeo se convierta en %n c%adro o en %na >otogra>ia en la 1antalla de %n ordenador 1ersonal, y viceversa4 ?egro1onte 1redice '%e el ordenador 1ersonal B!(C ser el 1%nto de re>erencia %lti edia en el >%t%ro4 <os ordenadores act%ales ya tienen %chas 1osibilidades %lti edia, 1ero stas a% entarn de >or a es1ectac%lar4 )l !( ser ta bin %na televisin y %na +1%erta electrnica+ 1ara el cable, el tel>ono y el satlite4 )n el >%t%ro, la ind%stria de la televisin no ser %n sector se1arado4 <a digitali"acin ta bin hace 1osible el desarrollo de siste as interactivos '%e 1er iten a los individ%os 1artici1ar en lo '%e ven % oyen, e incl%so estr%ct%rarlo4 Se habl %cho de la s%1era%to1ista de la in>or acin a ediados de los aMos noventa4 )l vice1residente de los )stados ,nidos, Al Gore, encionaba este tr ino constante ente4 )sta s%1era%to1ista es s %na visin de >%t%ro '%e %na descri1cin del 1resente4 &e1resenta %n sit%acion en la '%e la ayora de los hogares estarn conectados a travs de >ibra 1tica4 <a 1%erta electrnica de la '%e habla ?egro1onte se abrir en cada casa4 )n este o ento hay c%atro tecnologas distintas '%e tienen s%s 1ro1ias vas t]#g,,, r.,.. , i . 5o ($5. .

+EF% hagoG, Eto ar otra 1inta o ir e a casa a navegar 1or ;nternetG+ de entrada al hogar* el tel>ono, la e isin televisiva 1or va terrestre, el

cable y el satlite B1or s%1%esto, no todo el %ndo tiene las c%atroC4 )n el >%t%ro, todas ellas %tili"arn el is o cable y s% nico 1%nto de acceso ser %n ordenador5televisin4 !%ede '%e +s%1era%to1ista de la in>or acin+ no sea la e-1resin s adec%ada 1ara al%dir a las consec%encias de la revol%cin digital4 S%giere %n carreteras, 1ero las n%evas tecnologas interactivas ani'%ilan las distancias y las hacen irrelevantes4 <a e-1resin 1res%1one %n orden, de las n%evas tecnologas bien 1odra ser catico y 1ert%rbador4 ;nternet Se ha seMalado '%e, en los lti os aMos, los titanes de la co %nicacin se han declarado la g%erra 1or el control del >%t%ro d.g.tal* (on gran >an>arria, las co 1aMas de tel>onos y de televisin 1or cable han hecho do5 cenas de 1r%ebas 1ara de ostrar '%e tienen %na vision 1ro1ia de las s veloces redes electrnicas, '%e conectarn los hogares con %na ina inacabable de in>or acin, co %nicacin, ateriales ed%cativos y entreteni iento4 $ientras se acercan con desgana al le#ano ob#etivo de %n %ndo interconectado, han estado de asiado oc%1adas co o !ara darse c%enta de '%e e-isten a s%s 1ies %n ontn de incontrolables y esc%rridi"os !iratas in>or ticos, ingenieros y est%diantes4 @eberan haber 1restado s atencin !or'%e, ientras esos gigantes no hacan s '%e hablar de la s%1era%to1ista de la in>or acin, las hor igas estaban real ente constr%yendo %na, '%e es ;nternet4 B+<a s%!era%to1ista accidental+, The )cono ist, . de #%lio de .//94C ?egro1onte a>ir a, al ig%al '%e otros adis al ordenador 1ersonal , al dis'%ete y a los archivos+4 )sta 1arece la era r 2 492 . ri j<k TJ (;, c.b c% o c% j<b .*b .2 %chos, '%e +debera os decir a1a de

ientras '%e el i 1acto

4 ol 2 b+ b% i4 lk o Y Fb (4k ci o o (k h2 lk m4 ln c (;, 5( cb] o c e ak + c g .+ c, o b 44 o o c 53 c c , (* A4b (4k Fb F4; c+ r+ 7= (k (, (, 8b ( r4 4= ak 53 r4 c )ri ,= 14 93.

]4 ( ) , i4

del !( 1ero, de hecho, s% reinado casi ha ter inado4 <arry )llison, 1residente de Oracle, %no de los 1rinci1ales >abricantes de bases de datos, ha dicho '%e el ordenador 1ersonal es +%n arte>acto ridc%lo+ Bcitado 1or Ielly, .//9, 14 .39C4 <a ayora de los '%e lo %tili"an slo a1rovechan %na 1arte n>i a de s%s 1otencialidades y la '%ina los se1ara de otras 1ersonas4 !ara todos estos observadores, el >%t%ro no est en el ordenador individ%al sino en %n siste a global de ordenadores interconectados, e ;nternet es e-acta ente esto4 )l n%evo le a es* +<a red es el ordenador+4 @icho de otro odo, el !( se convierte en %n ter inal '%e re>le#a lo '%e oc%rre en otros l%gares, en %na red '%e se e-tiende 1or todo el 1laneta y '%e no es nica ente 1ro1iedad de %n individ%o o e 1resa Bvase la >ig%ra .842C4 Bill Gates, el >%ndador de $icroso>t, '%e ahora es %na de las cor1oraciones s grandes del %ndo, haba 1revisto %na evol%cin de este ti1o y el darse c%enta de ello le 1er iti constr%ir s% 1ro1io >%t%ro4 ;ncl%so los 1rinci1ales visionarios del %ndo in>or tico 1ensaban hasta hace bien 1oco '%e el >%t%ro del sector estaba en el hardNare, es decir, en el ordenador individ%al4 Gates se dio c%enta de '%e estara en el so>tNare '%e diseMa las di>erentes >%nciones del ordenador4 Sin

e bargo, ni si'%iera Gates 1%ede controlar ;nternet, a 1esar de '%e s%s innovaciones ay%daron a nacer esta red4 ;nternet ha s%rgido de >or a es1ontnea, co o res%ltado de %n %ndo '%e, des1%s de la cada del $%ro de Berln, ya no est dividido4 Sin e bargo, s%s orgenes se re ontan 1recisa ente al 1erodo de G%erra Ara anterior a ./0/4 )sta red se inici en el !entgono, el c%artel general del )#rcito estado%nidense4 Se >%nd en ./:/ y al 1rinci1io se le dio el no bre de red A&!A, siglas inglesas de !royectos de ;nvestigacin Avan"ada del !entgono4 <os ob#etivos de A&!A eran li itados, ya '%e 1retendan >acilitar a los cient>icos del sector ilitar '%e traba#aban en di>erentes l%gares de los )stados ,nidos la 1%esta en co n de s%s rec%rsos y el co 1artir el costoso e'%i1o '%e %tili"aban4 (asi sin 1ensarlo, a s%s inventores ta bin se les oc%rri %n siste a 1ara trans itir ensa#es, de ah '%e naciera el correo electrnico o e5 ail, '%e es %na >or a de corres1ondencia en la '%e los ensa#es se envan directa ente de %n ordenador a otro, o a %chos a la ve"4 !or lo tanto, no hay %n tie 1o de es1era co o el '%e se 1rod%ce c%ando anda os %na carta, 1or'%e a'% la cone-in es in ediata4 Lasta 1rinci1ios de los aMos ochenta, el ;nternet del !entgono consista en '%inientos ordenadores, todos ellos sit%ados en laboratorios ilitares y en de1arta entos de in>or tica de las %niversidades4 )ntonces, otros %niversitarios cayeron ta bin en la c%enta y co en"aron a %tili"ar el siste a 1ara s%s 1ro1ios 1ro1sitos4 )n ./07, ;nternet ya se co 1ona de 204333 ordenadores '%e estaban en %chas %niversidades y laboratorios de investigacin di>erentes4 <os %s%arios introd%#eron bastantes innovaciones, creando n%evos 1rogra as '%e hicieron 1osible el debate acad ico y la %tili"acin de datos 1ara la investigacin4 14 932 @ib%#o de co ic* ,n seMor sentado hablando 1or tel>ono dice* +EJoanneG, WohX, es1eraba '%e t%vieras 1%esto el contestador a%to tico4 .//: Boris @r%cHer, to ado de The (artoon BanH, ;nc4 @%rante %nos aMos slo h%bo ;nternet en las %niversidades4 Sin e bargo, al 1roli>erar los ordenadores 1ersonales en los hogares, la red co en" a salir de este bito, 1ara entrar en %n 1erodo de creci iento e-1losivo4 <os servicios +en lnea+, las +listas de distrib%cin+ 5 gr%1os de debate electrnicos5 y las bibliotecas de 1rogra as in>or ticos entraron en la red a travs de %na desconcertante %ltit%d de 1ersonas '%e ya no estaba slo en ?ortea rica sino en todo el %ndo4 <as cor1oraciones ta bin intentaron sacar ta#ada y en .//8 las e 1resas ya haban desbancado a las %niversidades co o 1rinci1al gr%1o de %s%arios en la red4 <a relacin '%e e-iste entre ;nternet y la an%nciada s%1era%to1ista de la in>or acin res%lta 1roble tica4 !ara alg%nos, co o indica la cita '%e est %nos 1rra>os s arriba, ;nternet es real ente esa s%1era%to1ista4 Si 1le ente, s% llegada no se 1rod%#o tal co o la es1eraban las grandes e 1resas de la tele>ona y el cable By los gobiernosC4 !ara otros, >altan an alg%nas caractersticas >%nda entales, 1%es dicen '%e la 14 936 a%tntica s%1era%to1ista conectar no slo ordenadores de todo el %ndo, sino ta bin todo ti1o de edios de co %nicacin, desde el tel>ono a la televisin4 ,na gran 1arte de ;nternet la constit%ye la Jorld Jide Jeb '%e, de hecho, al ig%al '%e %n c%co en %n nido, a ena"a con hacerse con el control de s% an>itrin4 )sta red la invent en .//2 %n ingeniero de so>tNare en %n laboratorio de >sica s%i"o y el 1rogra a '%e 1o1%lari" el siste a en todo el %ndo lo diseM %n est%diante de licenciat%ra de la ,niversidad de ;llinois4 ?o se sabe con e-actit%d c%nta gente est conectada a ;nternet, 1ero se cree '%e son %nos treinta y cinco illones de 1ersonas en todo el %ndo las '%e tienen acceso a servicios en lnea4 )n

relacin con la 1oblacin total, la ci>ra no es %y grande, 1ero es el ta aMo de %n 1as edio4 $s i 1ortante es s% ndice de creci iento, ya '%e se ha calc%lado '%e ;nternet ha a% entado a %n rit o del 233T an%al desde ./094 (oncl%sin )n %n %ndo en el '%e los ca bios tecnolgicos son aso brosos, nadie 1%ede estar seg%ro de lo '%e g%arda el >%t%ro4 <o '%e s es cierto es '%e la evol%cin de los edios de co %nicacin est en el centro de esos ca bios4 !ara %chos, ;nternet es %n e#e 1lo del n%evo orden %ndial '%e est s%rgiendo con el >in del siglo QQ4 <os %s%arios de ;nternet viven en el ciberes1acio, '%e es el territorio >or ado 1or la red global de ordenadores '%e co 1one ;nternet4 )n relacin con lo '%e Ba%drillard 1odra decir, en el ciberes1acio ya no so os +1ersonas+ sino ensa#es '%e a1arecen en la 1antalla de los de s4 A1arte de en el correo electrnico, donde los %s%arios se identi>ican, en ;nternet nadie sabe real ente '%in es '%in, si es %n ho bre o %na %#er, o en '% l%gar del %ndo est4 Lay %na >a osa viMeta sobre ;nternet en la '%e a1arece %n 1erro sentado en>rente de %n ordenador y al 1ie de la is a se dice* +<o e#or de ;nternet es '%e nadie sabe '%e eres %n 1erro+ Bledo al revs en ingls, 1erro BdogC signi>ica @ios BgodC4 Ta bin hay %n chiste sobre las n%evas tecnologas de la co %nicacin, '%e dice '%e +%n telogo le 1reg%nt al ordenador s 1otente de todos* +E)-iste @iosG+, y el ordenador le contest '%e no tena ca1acidad s%>iciente 1ara saberlo4 <e 1idi '%e le conectara al resto de los ordenadores s 1otentes del %ndo, 1ero ta 1oco as tena ca1acidad s%>iciente4 As '%e el ordenador >%e conectado a todas las %nidades centrales del %ndo, a todos los iniordenadores y a !(s4 Al >inal, estaba conectado con todos los ter inales '%e haba en los coches, icroondas, grabadoras, relo#es digitales, etc4 )l telogo 1reg%nt 1or lti a ve"* +E)-iste @iosG+, y el ordenador le contest* +WAhora sX++ B?aisbitt, .//9, 14 03C4 14 938 )n este relato a1arecen las es1eran"as y te ores '%e des1ierta ;nternet4 E!erdere os n%estra identidad en el ciberes1acioG E?os do inar la in>or tica en ve" de do inarla nosotros a ellaG EAcabar la co %nicacin electrnica con todos los de s edios, co o, 1or e#e 1lo, el libroG !or >ort%na, la res1%esta a todas estas 1reg%ntas es, casi con seg%ridad, +no+4 <a gente no %tili"a las videocon>erencias si 1%ede re%nirse con los de s de la >or a habit%al4 <os directivos de e 1resa dis1onen de s siste as de co %nicacin electrnica '%e n%nca, 1ero, al is o tie 1o, se ha dis1arado el n ero de negocios '%e se reali"an cara a cara4 (o o individ%os, no controla os el ca bio tecnolgico y sola ente s% velocidad a ena"a con in%ndar n%estra vida4 Sin e bargo, este %ndo interconectado no ha llevado, al enos 1or el o ento, a la a1aricin del Gran Ler ano, sino '%e, s bien al contrario, ha >avorecido la descentrali"acin y el individ%alis o4 Ainal ente, no 1arece 1robable '%e vayan a desa1arecer los libros y los otros edios de co %nicacin +1reelectrnicos+4 A%n'%e sea vol% inoso, este libro es s >cil de ane#ar '%e %na versin electrnica del is o4 <a obra Being @igital de ?egro1onte no se hi"o 1ara los arte>actos '%e describe, sino '%e se concibi co o %n libro4 ;ncl%so a Bill Gates le ha 1arecido necesario escribir %n libro 1ara describir el n%evo %ndo de alta tecnologa '%e l 1rev4 $ientras tanto, ;nternet genera s%s 1roble as 1ro1ios %ndanos4 ,n tit%lar reciente del 1eridico The G%ardian deca* +<os adictos a la red llevan tristes vidas virt%ales+4 )l artc%lo describa la vida de a'%llos '%e 1asan horas y horas cada da conectados4 Lay incl%so %n n%evo gr%1o de a1oyo 1ara adictos a ;nternet, lla ado (a%ght in the ?et Batra1ados en la redC4 <os contactos en el ciberes1acio no 1%eden s%stit%ir la interaccin con 1ersonas de carne y h%eso y no es 1robable '%e 1%edan llegar a hacerlo4

&es% en .4<os edios de co %nicacin de asas 5 co o los 1eridicos, las revistas, la televisin, la radio, el cine, los vdeos, los discos co 1actos, etc45 tienen %n 1a1el >%nda ental en la sociedad conte 1ornea, ya '%e llegan a %n n ero enor e de 1ersonas4 24 Antes los 1eridicos eran %no de los edios de co %nicacin de asas s i 1ortantes4 An sig%en sindolo, 1ero hay otros n%evos siste as, es1ecial ente la radio y la televisin, '%e los co 1le entan4 64 <a in>l%encia de los edios de co %nicacin de asas en n%estra vida es 1ro>%nda, ya '%e no slo 1ro1orcionan entreteni iento sino '%e ta bin nos dan gran 1arte de la in>or acin '%e %tili"a os en n%estra vida y la con>ig%ran4 84 A 1esar de los %chos est%dios '%e se han llevado a cabo sobre la violencia y la televisin, todava no est claro hasta '% 1%nto, y de444 14939 '% odo, 1resentar violencia en televisin >o enta los co 1orta ientos agresivos en la vida real4 <a ayora de las investigaciones a1enas se han 1lanteado en '% edida el es1ectador reali"a %na inter1retacin selectiva de lo '%e ve y de '% >or as co 1le#as se interrelacionan lo +>icticio+ y lo +real+4 94 <os socilogos han 1restado %cha atencin al est%dio de los in>or atvos de la televisin4 ,n gr%1o de investigadores de la ,niversidad de GlasgoN 5el GlasgoN $edia Gro%15 llev a cabo %na serie de est%dios sobre este te a4 S% traba#o, en el '%e se a>ir aba '%e las in>or aciones de los telediarios tienen ciertos sesgos, dio l%gar a %na larga 1ol ica, '%e an contina hoy en da4 :4 <a idea de gnero es %y valiosa a la hora de disting%ir entre di>erentes ti1os de 1rogra as de televisin4 <os gneros tienen '%e ver con la inter1retacin '%e co 1arten los '%e reali"an el 1rogra a y los es1ectadores en c%anto a +lo '%e+ se ve4 )#e 1los de di>erentes gneros son los in>or ativos, las telenovelas o co edias, los conc%rsos y las series o 1elc%las 1olicacas4 74 Se han desarrollado varias teoras sobre los edios de co %nicacin y la c%lt%ra 1o1%lar4 ;nnis y $c<%han seMalaron '%e los edios de co %nicacin in>l%yen en la sociedad s 1or s% >or a de co %nicar '%e 1or lo '%e co %nican4 )n 1alabras de $c<%han* +)l ensa#e es el edio+4 <a televisin, 1or e#e 1lo, in>l%ye en el co 1orta iento y en las actit%des de las 1ersonas 1or'%e s% nat%rale"a es %y di>erente de la de otros edios, co o los 1eridicos o los libros4 04 Laber as, Ba%drillard y Tho 1son son otros i 1ortantes tericos del te a4 Laber as seMala el 1a1el '%e tienen los edios de co %nicacin en la creacin de %na +es>era 1blica+* %n bito 1ara la o1inin y el debate 1blicos4 Ba%drillard ha recibido %cha in>l%encia de $c<%han y cree '%e los n%evos edios de co %nicacin, es1ecial ente la televisin, de hecho ca bian la +realidad+ '%e e-1eri enta os4 !ara Tho 1son, los edios de co %nicacin han creado %na n%eva >or a de interaccin social, lla ada +se iinteraccin ediada+, '%e es s li itada, estrecha y %nidireccional '%e la interaccin social cotidiana4 /4 /4 <a sensacin '%e se tiene en la act%alidad de '%e habita os %n nico %ndo 1rocede 1rinci1al ente del alcance internacional de los edios de co %nicacin4 Se ha creado %n orden %ndial de la in>or acin, es decir, %n siste a global de 1rod%ccin, distrib%cin y cons% o de bienes in>or ativos4 @ada la 1osicin 1rivilegiada de los 1ases ind%striali"ados en este n%evo orden, %chos creen '%e los del Tercer $%ndo son ob#eto de %na n%eva >or a de i 1erialis o de los edios de co %nicacin4 1493:

.34 <as ind%strias de la co %nicacin de todo el %ndo s%elen estar do inadas 1or %n 1e'%eMo n ero de grandes co 1aMas4 Alg%nas de ellas estn dirigidas 1or >a osos agnates= $%rdoch es el s conocido4 A %chos crticos les 1reoc%1a '%e el control de los edios de co %nicacin se concentre en las anos de individ%os 1oderosos '%e, segn estos observadores, no tienen '%e dar c%entas en %n sentido de ocrtico4 ..4 )n los lti os aMos, han a1arecido los siste as de %lti edia, '%e van %nidos al desarrollo de ;nternet y a la 1osible constr%ccin de %na +s%1era%to1ista de la in>or acin+4 <os siste as + %lti edia+ son los '%e co binan en %n nico edio lo '%e antes eran di>erentes so1ortes '%e, a s% ve", necesitaban di>erentes tecnologas= de odo '%e %n (@5&o , 1or e#e 1lo, 1%ede contener i genes y sonido y re1rod%cirse en %n ordenador4 Se han hecho %chas es1ec%laciones sobre las 1osibles consec%encias sociales de estos 1rocesos, 1ero todava es de asiado 1ronto 1ara #%"gar hasta '% 1%nto se con>ir arn4 <ect%ras co 1le entarias ?icH Abercro bie B.//:C* Television and Society, (a bridge, !olity 1ress4 ,na introd%ccin al 1a1el de la televisin en la sociedad conte 1ornea y a c o se 1rod%cen y cons% en los 1rogra as de este edio4 Ja es J (arey B./0/C* (o %nication as (%lt%re* )ssays on $edia and Society, <ondres, ,nNin Ly an4 ;nteresante y accesible con#%nto de artc%los sobre la i 1ortancia de la co %nicacin y de los edios de co %nicacin en las sociedades tradicionales y odernas4 &ichard (ollins y (ristina $%rroni B.//:C* ?eN $edia, ?eN !olicies, (a bridge, !olity !ress4 ,na visin general de las n%evas >or as de co %nicacin, de las tecnologas de los edios y de s% reg%lacin4 John )ldridge Bed4C B.//6C* Getting the $essage* ?eNs, Tr%th and !oNerr4 <ondres4&o%tledge4 ,na serie de act%ali"ados anlisis sobre la obra del GlasgoN $edia Gro%14 5 B.//9C* GlasgoN $edia Gro%1 &eader, vol4 ., <ondres, &o%tledge4 ,n til anlisis del contenido, leng%a#e e i genes de las noticias4 John AisHe B.//3C* ,nderstanding !o1%lar (%lt%re, <ondres, ,nNin Ly an4 Atrayente y 1rovocadora disc%sin de la c%lt%ra de asas4 Ja es <%ll B.//9C* $edia, (o %nication, (%lt%re, (a bridge, !olity !ress4 ,n 1rctico est%dio sobre el i 1acto c%lt%ral de las co %nicaciones de asas4 ?icholas ?egro1onte B.//8C* The !olity &eader in (%lt%ral Theory, (a bridge, !olity !ress4 5 B.//9C* Being @igital, <ondres, Lodder and Sto%ghton Red4 cast4* )l %ndo digital, Barcelona, )diciones B, .//:O4 )-1licacin del i 1acto de las n%evas tecnologas de la in>or acin4 John Tho 1son B.//9C* The $edia and $odernity* A Social Theory o> the $edia, (a bridge, !olity !ress4 ,n n%evo e i 1ortante anlisis del 1a1el '%e tienen los edios de co %nicacin en la a1aricin de las sociedades odernas4 14 937 Tr inos i 1ortantes 5 O1inin 1blica 5 Gneros 5 Aldea global 5 )s>era 1blica 5 Li1errealidad 5 Si %lacro

5 ;nteraccin cara a cara 5 ;nteraccin ediada 5 Se i5interaccin ediada 5 !oder si blico 5 Orden %ndial de la in>or acin 5 &eg%lacin de los edios de co %nicacin 5 $%lti edia 5 S%1era%to1ista de la in>or acin 5 ;nternet 5 (iberes1acio 14 93/ .94 )d%cacin (once1tos bsicos 5 )d%cacin 5 &e1rod%ccin c%lt%ral ; agnese '%e es Jean5!a%l @idion, %n %chacho ca 1esino '%e crece en %na co %nidad agrcola >rancesa de hace dos siglos4 Jean5!a%l tiene catorce aMos en .793, lleva "%ecos de adera y no sabe leer ni escribir, 1ero esto no es nada raro, ya '%e slo %nos 1ocos ad%ltos de s% aldea 1%eden desci>rar s de dos o tres 1alabras de %n te-to escrito4 )-isten alg%nas esc%elas en distritos 1r-i os, regidas 1or on#es y on#as, 1ero estn total ente ale#adas de la e-1eriencia de Jean5!a%l, '%e n%nca ha conocido a nadie '%e asistiera a la esc%ela, e-ce1to al sacerdote local4 @%rante los lti os ocho o n%eve aMos, Jean5!a%l ha 1asado la ayor 1arte de s%s das ay%dando en las tareas do sticas y traba#ando los ca 1os4 (%anto s ayor se hace, s se es1era '%e co 1arta el d%ro traba#o >sico '%e 1recisa el c%ltivo intensivo de la 1arcela de s% 1adre4 )s 1robable '%e Jean5!a%l n%nca abandone el rea en la '%e naci y 1%ede '%e 1ase casi toda s% vida dentro de s% aldea y en los ca 1os circ%ndantes, via#ando slo de >or a ocasional al resto de los 1%eblos y 1e'%eMas ci%dades cercanas4 !%ede '%e tenga '%e es1erar hasta tener casi sesenta444 149.3 aMos 1ara heredar la >inca de s% 1adre, y entonces tendr '%e co 1artirla con s%s her anos enores4 Jean5!a%l es consciente de '%e es +>rancs+, de '%e s% 1as est gobernado 1or %n onarca deter inado y de '%e e-iste %n %ndo s all de Arancia4 Sin e bargo, slo tiene %na vaga conciencia de la es1eci>icidad 1oltica de s% 1as4 ?o e-isten +noticias+ ni edios reg%lares ediante los c%ales la in>or acin sobre los aconteci ientos '%e tienen l%gar en otros l%gares 1%eda llegar hasta l4 <o '%e sabe del %ndo e-terior 1rocede de las historias y c%entos '%e ha esc%chado a los ad%ltos incl%idos %nos 1ocos via#eros de 1aso4 Al ig%al '%e otros ie bros de co %nidad, slo se entera de los s%cesos de ayor i 1ortancia 5 co o %erte del rey5 das, se anas o, en ocasiones, eses des1%s de '%e se 1rod%"can4 A%n'%e desde %n 1%nto de vista oderno Jean5!a%l carece de ed%cacin, no es en absol%to ignorante4 Tiene %na co 1rensin desarrollada de lo '%e re1resentan la >a ilia y los niMos, ya '%e debi oc%1arse de los '%e eran enores '%e l desde '%e era %y 1e'%eMo4 Ua sabe %cho sobre la tierra, los todos de 1rod%ccin de cosechas y la >or a de conservar y al acenar los ali entos4 S% do inio de las cost% bres y tradiciones locales es 1ro>%ndo y, a1arte del traba#o agrcola, 1%ede reali"ar %chas otras tareas, co o te#er o hacer, canastas4

Jean5!a%l es %na invencin, 1ero la descri1cin anterior re1resenta la e-1eriencia t1ica de %n %chacho '%e creciera a co ien"os de la )%ro1a oderna4 (o 1ar osla con n%estra sit%acin act%al4 )n los 1ases ind%striali"ados, casi todo el %ndo sabe leer y escribir4 So os %y conscientes de '%e >or a os 1arte de %na sociedad deter inada y tene os, co o ni o, algn conoci iento sobre s% sit%acin geogr>ica en el %ndo y sobre s% historia4 @es1%s de la 1ri era in>ancia, todas las edades de n%estra vida estn in>l%idas 1or in>or aciones '%e recibi os a travs de los libros, los 1eridicos, las revistas y la televisin4 Todos he os 1asado 1or %n 1roceso de escolari"acin >or al4 <a 1alabra i 1resa y la co %nicacin electrnica, co binadas con la enseMan"a >or al '%e 1ro1orcionan las esc%elas y >ac%ltades, se han convertido en 1arte >%nda ental de n%estra >or a de vida4 )n este ca1t%lo est%diare os c o se ha desarrollado la ed%cacin hasta la act%alidad y anali"are os s% in>l%encia social4 (o en"are os oc%1ndonos de la evol%cin de la escolari"acin en el &eino ,nido, de los di>erentes ti1os de esc%elas '%e e-isten y de los debates 1olticos '%e la ed%cacin ha s%scitado4 !osterior ente, establecere os alg%nas co 1araciones entre la escolari"acin en Gran BretaMa y en otros 1ases, antes de centra os en la ed%cacin s%1erior4 ,na ve" '%e haya os descrito alg%nos de los 1rinci1ales en>o'%es tericos con '%e se ha abordado la ed%cacin, considerare os en los a1artados sig%ientes del ca1t%lo los 1roble as relacionados con la desig%aldad en este bito4 14 9.. )< desarrollo de la al>abeti"acin y la escolari"acin )l tr ino +esc%ela+ tiene s%s orgenes en %na 1alabra griega '%e signi>ica ocio o es1arci iento4 )n las sociedades 1reind%striales, slo estaba al alcance de %nos 1ocos '%e dis1onan del tie 1o y del dinero s%>icientes 1ara obtenerla4 <as #erar'%as religiosas o los sacerdotes solan ser los nicos gr%1os 1lena ente al>abeti"ados y %tili"aban s% conoci iento 1ara leer e inter1retar los te-tos sagrados4 !ara la gran ayora de las 1ersonas, el convertirse en ad%ltos signi>icaba a1render ediante el e#e 1lo los is os hbitos sociales y tcnicas de traba#o '%e s%s ayores4 (o o he os visto, los niMos nor al ente co en"aban a ay%dar en los traba#os de la casa, el ca 1o y los o>icios a %na edad %y te 1rana4 <a lect%ra no era necesaria, ni si'%iera til, en s%s vidas cotidianas4 Otra de las ra"ones 1or las '%e tan 1ocos 1odan leer era '%e todos los te-tos tenan '%e ser co1iados a ano laboriosa ente y, 1or tanto, eran escasos y caros4 <a i 1renta, %n invento '%e vino a )%ro1a desde (hina, alter esta sit%acin4 Johann G%tenberg ide la 1ri era i 1renta occidental en .8984 <a i 1renta 1%so al alcance de %cha gente te-tos y doc% entos, entre los '%e haba libros y 1an>letos, 1ero ta bin %chos ateriales de %so cotidiano, esenciales 1ara el >%nciona iento de %na sociedad cada ve" s co 1le#a4 !or e#e 1lo, se escribieron %chos cdigos de leyes y t%vieron %na gran di>%sin4 <os registros, los in>or es y la reco1ilacin de datos r%tinarios >%eron convirtindose cada ve" s en 1arte del gobierno, de los negocios y de las organi"aciones en general4 )l %so cada ve" ayor de ateriales escritos en %chas es>eras di>erentes de la vida cond%#o a %nos niveles de al>abeti"acin Bca1acidad de leer y escribir en %n nivel bsicoC s%1eriores a los '%e #a s se haban dado anterior ente4 (o en" a a1arecer de >or a grad%al la )@,(A(;? en s% >or a oderna, es decir, %na instr%ccin '%e se i 1arte a los al% nos dentro de instalaciones constr%idas es1ecial ente 1ara %n %so ed%cativo4 Sin e bargo, hasta hace siglo y edio, e incl%so des1%s, los hi#os de las 1ersonas aca%daladas solan ser ed%cados 1or t%tores 1rivados4 <a ayora de la 1oblacin sig%i sin tener ningn ti1o de escolari"acin hasta las 1ri eras dcadas del siglo Q;Q, c%ando en los 1ases e%ro1eos y en los )stados ,nidos co en"aron a desarrollarse siste as de escolari"acin 1ri aria4

)l 1roceso de ind%striali"acin y la e-1ansin de las ci%dades sirvieron 1ara incre entar las de andas de escolari"acin es1eciali"ada4 Ahora las 1ersonas traba#an en oc%1aciones %y di>erentes y s%s tcnicas de traba#o ya no 1%eden trans itirse directa ente de 1adres a hi#os4 <a ad'%isicin de conoci iento se basa cada ve" s en el a1rendi"a#e abstracto Bde aterias co o las ate ticas, la ciencia, la historia, la literat%ra, etc4C y no en la trans isin 1rctica de habilidades es1ec>icas4 )n %na sociedad oderna las 1ersonas tienen '%e dis1oner de tcnicas bsicas, co o la lect%ra, la escrit%ra y el clc%lo, y de %n conoci iento general de s% entorno >sico, social444 149.2 y econ ico4 Ta bin es i 1ortante '%e se1an c o a1render a do inar >or as de in>or acin n%evas '%e, en ocasiones, son %y tcnicas4 Orgenes y desarrollo del siste a britnico )n la ayor 1arte de las sociedades occidentales el siste a ed%cativo oderno e 1e" a con>or arse en los inicios del siglo Q;Q4 Gran BretaMa se resisti %cho s '%e la ayora de los 1ases a establecer %n siste a nacional integrado4 <a ed%cacin estaba atrasada en ;nglaterra y en Gales, algo s desarrollada en )scocia4 ,n (o it de )d%cacin Selecto declar en .0.0 '%e ;nglaterra +va detrs de todos s%s rivales continentales en ed%cacin+4 A ediados de siglo, Lolanda, S%i"a y los estados ale anes haban alcan"ado, en ayor o enor edida, la escolari"acin de todos los niMos en las esc%elas ele entales, 1ero ;nglaterra y Gales estaban %y le#os de este ob#etivo4 )ntre .073 Bc%ando se introd%#o 1or ve" 1ri era la ed%cacin obligatoria en Gran BretaMaC y la Seg%nda G%erra $%ndial, los s%cesivos gobiernos, a% entaron los gastos en ed%cacin4 <a edad de escolari"acin obligatoria, 1aso de los die" a los catorce aMos y cada ve" se constr%an s esc%elas= 1ero, en realidad la ed%cacin no se consideraba %na de las reas 1rinci1ales en las '%e tena '%e intervenir el gobierno B(ha1 an, ./0:C4 <a ayora d las esc%elas eran regidas 1or a%toridades 1rivadas o eclesisticas, ba#o la s%1ervisin de co its g%berna entales locales4 <a Seg%nda G%erra $%ndial ca bi esta actit%d4 <os recl%tas de las >%er"as ar adas >%eron so etidos a 1r%ebas de conoci iento y ca1acidad= los res%ltados aso braron a las a%toridades al 1oner de ani>iesto %n ba#o nivel de 1re1aracin4 !reoc%1ado 1or las 1ers1ectivas de rec%1eracin de la 1ostg%erra, el gobierno co en" a re1lantearse el siste a ed%cativo e-istente4 Lasta ./88 la gran ayora de los niMos britnicos asista a %na is a esc%ela grat%ita, la ele ental, hasta la edad de catorce aMos4 )-istan ta bin esc%elas sec%ndarias, 1ero los 1adres tenan '%e 1agarlas4 )ste siste a divida clara ente a los niMos segn s% clase social, de odo '%e casi todos los niMos de e-traccin s 1obre reciban nica ente la escolari"acin ele ental4 $enos de %n 2T de la 1oblacin asista a la %niversidad4 <a <ey de )d%cacin de ./88 1ro1ici diversos ca bios >%nda entales, incl%yendo la grat%idad de la enseMan"a sec%ndaria 1ara todos5 el a% ento de la escolari"acin obligatoria a '%ince aMos y el co 1ro iso de o>recer ig%aldad de o1ort%nidades en el siste a ed%cativo4 <a ed%cacin se convirti en la 1rinci1al res1onsabilidad de los gobiernos locales, '%e 1rocedan de las %rnas4 (o o consec%encia de esta ley, la ayora de las a%toridades ed%cativas locales ado1taron la seleccin acad ica co o edio de o>recer a los niMos %na ed%cacin sec%ndaria '%e se a#%stara a s%s necesidades4 Se s%1ona444 14 9.2

'%e %na seleccin de este ti1o a los once aMos 5 edad en la '%e se 1asa de la esc%ela 1ri aria a la sec%ndaria5 1odra disting%ir a los niMos s ca1aces de los enos a1tos, con inde1endencia de s% e-traccin social4 !ara la ayora de los al% nos, los res%ltados en el e-a en deno inado eleven1l%s deter inaban si contin%aban en las gra ar schools B1ara los niMos con s ca1acidad +acad ica+C o en las secondary odern schools B1ara a'%llos a los '%e se consideraba s dotados 1ara %na >or acin 1ro>esionalC4 Ta bin haba %nos 1ocos niMos '%e iban a esc%elas tcnicas o es1eciales4 <os '%e decidan contin%ar s% ed%cacin 1odan 1er anecer en la esc%ela hasta los diecisiete aMos4 )n los aMos sesenta, en 1arte gracias a la investigacin sociolgica, ya estaba claro '%e los res%ltados del e-a en a los once aMos no haban res1ondido a las e-1ectativas4 )l ;n>or e (roNther de ./9/ ostr '%e slo %n .2T de los al% nos contin%aba en la esc%ela hasta los diecisiete aMos y se 1%so de ani>iesto '%e el de#ar la esc%ela 1ronto tena s '%e ver con la e-traccin social '%e con los ritos acad icos4 <os laboristas, '%e haban v%elto al 1oder en ./:8, se co 1ro etieron a >%ndar co 1rehensive schools Besc%elas integradasC, 1ara acabar con la divisin entre gra ar schools y odern secondary schools, y e"clar as a niMos de diversa e-traccin social4 Sin e bargo, no estaba claro lo '%e deban o>recer las co 1rehensive schools, es decir, si haban de ser +gra ar schools 1ara todos+ o %n ti1o de ed%cacin total ente n%evo4 ?o se encontr %na nica sol%cin 1ara el 1roble a y cada esc%ela y regin lo abord desde s% 1ro1io en>o'%e4 Alg%nas a%toridades locales se resistieron al ca bio y hay %nas 1ocas reas en las '%e todava e-isten gra ar schools4 @esde co ien"os de los aMos setenta la ed%cacin 1blica se ha visto %y a>ectada 1or la br%sca transicin desde %na sit%acin en la '%e haba %cha necesidad de ano de obra 5 y, 1or tanto, se 1resionaba a las esc%elas 1ara '%e dieran la c%ali>icacin 1ro>esional '%e necesitaba la econo a5 a otra en la '%e se necesita %y 1oca >%er"a de traba#o, de >or a '%e el dese 1leo es cada ve" ayor y los ingresos del )stado dis in%yen4 <a e-1ansin de la ed%cacin, '%e haba caracteri"ado el con#%nto del 1erodo de 1ostg%erra, >%e sbita ente s%stit%ida 1or %na contraccin del sector y 1or intentos de red%cir el gasto 1blico4 @esde ediados de los aMos setenta hasta co ien"os de los noventa, el 1res%1%esto 1blico 1ara ed%cacin ba# desde %n :,6T del total del gasto del )stado a %na ci>ra slo ligera ente s%1erior al 9T4 <a <ey de )d%cacin a1robada en ./00 introd%#o varias re>or as signi>icativas, alg%nas de las c%ales hallaron %na gran o1osicin4 @e ac%erdo con las edidas a1licadas en otras es>eras, el gobierno conservador trat de introd%cir %n ele ento de co 1etencia de ercado en la ed%cacin4 Se444 149.8 otorg a los directores de los colegios %na ayor res1onsabilidad >inanciera, 1er itiendo a las esc%elas esca1ar del control de las a%toridades ed%cativas locales 1ara convertirse en +esc%elas estatales inde1endientes+4 Se estableci %n 1lan de est%dios nacional '%e constit%yera %n arco general 1ara la enseMan"a en el sector 1blico BJohnson, .//lC4 )n .//2 se estableci %n n%evo organis o de gestin 1ara '%e 1oco a 1oco se >%era haciendo cargo de la >inanciacin de las 1la"as escolares o a'%ellas esc%elas '%e h%bieran elegido no tener control local4 )n el <ibro Blanco en el '%e se detallan las tareas de este organis o, el gobierno e-1resaba s% es1eran"a de '%e, +1asado %n tie 1o, todas las esc%elas lleg%en a antenerse 1or edio de s%bvenciones+, en otras 1alabras, '%e ter inen 1or de1ender del )stado y no de los entes locales4 Sin e bargo, en .//9 slo il esc%elas, de %n total de 264333 colegios 1blicos, haban o1tado 1or esta va4 <os colegios de 1ago

<as 1%blic schools britnicas son %na rare"a en s de %n sentido4 ?o son 1blicas en absol%to, sino '%e, 1or el contrario, son instit%ciones 1rivadas '%e hay '%e 1agar4 )l grado de inde1endencia '%e tienen res1ecto al resto del siste a ed%cativo y s% 1a1el clave en el con#%nto de la sociedad las disting%en de los siste as de otros 1ases4 Terica ente, estn s%#etas a la s%1ervisin del )stado 1ero, de hecho, 1ocos te-tos legislativos i 1ortantes han in>l%ido en ellas4 <a <ey de ./88 no las a>ect, ta 1oco la a1aricin de las co 1rehensive schools y, hasta hace 1oco, la ayora seg%an siendo esc%elas slo asc%linas o slo >e eninas4 )-isten alg%nas esc%elas 1rivadas, a en%do vinc%ladas a rdenes religiosas, en todas las sociedades occidentales, 1ero en ningn otro 1as las esc%elas 1rivadas son tan e-cl%sivas e i 1ortantes co o en el &eino ,nido4 Se ha observado '%e, d%rante s de %n siglo, la ed%cacin 1blica ha estado dirigida 1or 1ersonas con 1oco inters en ella y a las '%e no se les 1asara 1or la cabe"a enviar a s%s hi#os a centros del )stado4 )n ;nglaterra hay %nos 24633 colegios de 1ago, en los '%e recibe ed%cacin alrededor de %n 7T de la 1oblacin4 )ntre ellos hay diversos ti1os de organi"aciones, '%e van desde 1restigiosas instit%ciones, co o )ton, &%gby o (harterho%se, hasta las lla adas 1%blic schools enores, c%yos no bres desconoce la ayora de las 1ersonas4 Alg%nos colegios son internados '%e estn en 1e'%eMas ci%dades aisladas, ientras '%e otros, co o Jest inster, se enc%entran en el centro de 1o1%losas ci%dades4 Ta bin hay colegios '%e estn adscritos a %na deter inada con>esin religiosa, co o la )sc%ela (atlica de A 1le>orth4 )n virt%d de la <ey de &e>or a )d%cativa de ./00 todas las esc%elas, 1blicas tienen '%e i 1artir %n 1lan de est%dios nacional %ni>or e, segn el c%al hay '%e e-a inar a los al% nos a los siete, once, catorce y diecisis aMos4 Alg%nos sectores del 1ro>esorado se resistieron denodada ente a la i 1lantacin de esta re>or a 1or'%e se o1onan a los e- enes nor ali"ados444 149.9 y 1or'%e crean '%e el 1lan de est%dios nacional era %na restriccin innecesaria4 <os aestros se 1%sieron en h%elga 1ara 1rotestar contra los e- enes en el verano de .//64 <os re1resentantes de los colegios de 1ago 1artici1aron en la creacin del 1lan de est%dios nacional, 1ero s%s centros no tienen '%e a#%starse a l4 <os colegios de 1ago 1%eden enseMar lo '%e '%ieran y no estn obligados a e-a inar a los niMos4 <a ayora ha o1tado 1or ace1tar el 1lan de est%dios nacional 1ero otros han hecho si 1le ente co o si no e-istiera4 Alg%nos e-1ertos en ed%cacin slo a1lican el tr ino 1%blic school a %n gr%1o de los 1rinci1ales colegios de 1ago4 Lay centros '%e 1ertenecen a la (on>erencia de @irectores BL$(, en s%s siglas inglesasC, '%e se constit%y en .07.4 Al 1rinci1io slo haba cinc%enta colegios en esta asociacin, 1ero el n ero ha a% entado hasta llegar en la act%alidad a 2664 Son ie bros de ella colegios co o los encionados anterior ente* )ton, &%gby y los de s4 <os individ%os '%e han ido a colegios ie bros de la L$( co1an las 1rinci1ales 1osiciones de la sociedad britnica4 !or e#e 1lo, segn %n est%dio llevado a cabo 1or ;van &eid y otros a%tores y 1%blicado en ./7., el 08T de los #%eces, el 73T de los directores de banco y el 8/T de los >%ncionarios de ayor res1onsabilidad haban ido a estos colegios B&eld y otros, .//.C4 )n .//3, John $a#or bas s% ca 1aMa 1ara lograr el lidera"go del !artido (onservador en la as1iracin de crear %na +sociedad sin clases+4 !arece '%e el is o $a#or se a#%staba a este ideal en s% 1ro1ia carrera, ya '%e haba de#ado el colegio a los diecisis aMos y no haba obtenido %chos tt%los acad icos4 Sin e bargo, s% 1ri er gobierno de ostr '%e la sociedad sin clases estaba bastante le#os BJal>ord, .//6C4 @iecin%eve de los veintids ie bros del gobierno haban asistido a colegios de 1ago y entre ellos no haba ni %na sola %#er4 Ade s, slo %no de ellos llevaba a s%s hi#os a %na esc%ela sec%ndaria 1blica Bvase el c%adro ad#%ntoC4 )d%cacin y 1oltica

@esde hace tie 1o, la ed%cacin ha sido %n ca 1o de batalla 1oltico y sig%e sindolo en los aMos noventa4 )n Gran BretaMa, ha habido %n largo debate '%e se ha centrado en el i 1acto de las co 1rehensive schools sobre los niveles ed%cativos y las desig%aldades sociales4 Al 1rinci1io, el siste a recibi el a1oyo de a bos lados del es1ectro 1oltico4 (o o he os seMalado anterior ente, >%e %n gobierno laborista el '%e 1%so en archa estos colegios integrados y, 1or tanto, el a1oyo a los is os se ha solido relacionar s con la i"'%ierda '%e con la derecha4 <os '%e diseMaron la ed%cacin integrada crean '%e los n%evos colegios daran %na ayor ig%aldad de o1ort%nidades de la '%e era 1osible en la ed%cacin selectiva4 ?o 1restaron444 149.: (%adro* (olegios 1re>eridos 1or el gobierno conservador 1ara s%s hi#os $inistro John $a#or, 2 hi#os, 1blico en la 1ri aria, 1rivado en sec%ndaria Ienneth (larHe, 2 hi#os 1blico en a 1ri aria, 1rivado en sec%ndaria ?or an <a ont, 2 hi#os, 1rivado @o%glas L%rd, 6 hi#os Bdel 1ri er atri onio= no se incl%yen dos hi#os 1e'%eMos del seg%ndo atri onioC,1rivado4 To Iing 2 hi#os, 1rivado Ienneth BaHer 2 hi#os, 1rivado John G% er 8 hi#os, @os en 1blico 1ara 1ri aria, %no en la 1rivada 1ara sec%ndaria, %no en colegio de 1ago religioso Tony ?eNton 2 !blico $ichaet LoNard 2 !rivado John $acGregor 6 !rivado $ichael Leseltine 6 !rivado <ord $acHay . !rivado !eter BrooHe 6 !rivado @avid L%nt 8 !rivado ;an <ang 2 !rivado !eter <illey 3 @avid $ettor 2 !rivado (hris !atten 6 !blico en 1ri aria, %no en la 1rivada $alcol &i>Hind 2 !rivado John JaHeha 6 @os en la 1rivada Jittia Jaldegrave 8 1rivado @avid Jaddington 9 !rivado A,)?T)* The G%ardian, ./ de >ebrero de .//24 %cha atencin a los 1lanes de est%dios ya '%e les 1reoc%1aba s la ig%aldad en el acceso a la ed%cacin4 (%ando $argaret Thatcher lleg al 1oder, los conservadores criticaron s abierta ente el siste a de las co 1rehensive schools4 ?o estaban de ac%erdo con '%e, 1rctica ente, se h%biera de#ado desa1arecer a las gra ar schools tras el adveni iento de la ed%cacin integrada4 )staban decididos a hacer 1osible la e-istencia de %na gran variedad de centros de enseMan"a sec%ndaria, 1ara '%e los 1adres t%vieran s 1osibilidades de elegir, la clase de ed%cacin '%e '%eran 1ara s%s hi#os4 149.7

A >inales de los aMos ochenta, $argaret Thatcher e 1e" a hablar de %na +revol%cin+ en la gestin de los colegios, '%e habra de acabar con las grandes esc%elas integradas y red%cir el 1oder de las a%toridades ed%cativas locales, '%e eran res1onsables de gestionarlas4 <a <ey de )d%cacin de ./00, ade s de >i#ar %n 1lan de est%dios nacional, introd%#o %n n%evo siste a de organi"acin escolar, deno inado +gestin local de los colegios+4 <a cesin de la ad inistracin de los colegios se reali"aba 1ara co 1ensar la inevitable centrali"acin '%e conllevaba el 1lan de est%dios nacional4 Ta bin se iba a instit%ir %n n%evo gr%1o '%e concentrara a los (ity Technology (olleges B(T(sC, centros %niversitarios de enseMan"a tcnica, y a los colegios s%bvencionados4 )l 1rogra a 1ara los (T(s no t%vo -ito y se dio 1or concl%ido en .//6, c%ando slo e-istan '%ince centros de ese ti1o4 )n .//2 se 1%blic otro <ibro Blanco con el >in de agili"ar el 1roceso 1or el '%e se otorgaba s inde1endencia a los colegios4 <as a%toridades ed%cativas locales van a tener %n 1a1el %y red%cido y los centros s%bvencionados 5 los '%e han elegido no de1ender del control de s%s %nici1ios5 son ahora gestionados 1or %n organis o g%berna ental, el @e1arta ento 1ara la Ainanciacin de los (olegios BA%nding Agency >or SchoolsC4 )l siste a integrado y s%s crticos <os crticos del siste a integrado de las co 1rehensive schools creen '%e ha >racasado en dos sentidos4 )n 1ri er l%gar, este ti1o de colegios no ha >avorecido %na ayor ig%aldad de o1ort%nidades, sino '%e, s bien, ha 1rod%cido el e>ecto contrario4 <os niMos de e-traccin social ba#a '%e >%eran brillantes 1odan 1ros1erar en los tie 1os del e-a en a los once aMos= en las esc%elas integradas se les retrasa4 !ara estos crticos, ta bin es i 1ortante el hecho de '%e el nivel ed%cativo '%e o>recen los colegios integrados es ba#o, 1or'%e no se reco 1ensa la e-celencia ni se >o enta la es1eciali"acin4 Antes de '%e se introd%#era el siste a de las co 1rehensive schools, el 23T de los al% nos a1robaba el e-a en a los once aMos y 1asaba a %na gra ar school4 (on la re>or a, la idea era crear esc%elas en las '%e se e"claran los niMos s y enos dotados4 <as esc%elas integradas ta bin tendran %n 23T de al% nos '%e est%vieran sit%ados en la 1arte s%1erior de la escala de ca1acidades4 <as cosas no han sido as4 Si tene os en c%enta los res%ltados de los e- enes, slo el 27T de los colegios integrados tiene %n 23T de al% nos de ca1acidad s%1erior4 !or otra 1arte, el .0T tienen s de %n 23T de niMos 1ertenecientes a ese gr%1o4 @e hecho, estos colegios se han convertido en gra ar schools, a%n'%e no se lla en as4 U los centros enos satis>actorios del siste a son el e'%ivalente a las antig%as secondary odern 149.0 (%adro* Siete >or as de aseg%rarse de '%e s%s hi#os van a %n +b%en colegio+ .4 !agar4 24 ;r a %na "ona en la '%e todava se haga el e-a en a los once aMos y gastarse %na >ort%na en trans1orte escolar4 64(ons%ltar con agentes in obiliarios y 1agar a algn e-1erto 1ara '%e, ediante %n 1lano, le enc%entre la direccin s adec%ada4 Li1otecarse hasta las ce#as 1ara 1agarla4 Ta bin decir %na direccin >alsa4 84 Aseg%rarse de '%e s%s hi#os no tengan necesidades es1eciales4 94 )ntablar relacin con los ie bros del conse#o escolar de %na esc%ela s%bvencionada 1ara '%e la ad isin de s% hi#o se haga 1or +decisin del conse#o+4 :4 Lacerse anglicano, catlico o #%do4

74 O>recer c%antiosas donaciones a las arcas del colegio4 A,)?T)* Observer, 7 de enero de .//:4 schools4 )n el 60T de los colegios, la 1ro1orcin de al% nos de ca1acidad s%1erior es del .3T o enor, ientras '%e en el .:T de las esc%elas este 1orcenta#e es in>erior al 9T4 )l 1roceso de seleccin '%e ha generado esta sit%acin >%nciona de varias aneras4 )n 1ri er l%gar, el e-a en a los once aMos n%nca desa1areci 1or co 1leto4 Todava '%edan /9 gra ar schools '%e sig%en %tili"ando .a 1r%eba y este ti1o de centros an son habit%ales en ;rlanda del ?orte4 )n el siste a integrado, los 1rocesos de seleccin >%ncionan de anera in>or al 1ero no 1or ello son enos 1oderosos4 <as esc%elas tienen '%e dar 1rioridad a los niMos del rea, de odo '%e los 1adres 1%eden +co 1rar+ 1la"as 1ara s%s hi#os en los colegios '%e obtienen los e#ores res%ltados si hacen lo 1osible 1or tener la direccin adec%ada4 ,na 1ro1orcin considerable de los colegios '%e ya no de1enden de las a%toridades locales tiene en c%enta >actores 1ersonales y dicos a la hora de decidir %na ad isin4 !or e#e 1lo, %no de esos >actores 1%edo ser si a %n niMo se le considera +di>cil+ o no4 Segn %n est%dio reciente, alrededor de la itad de estos colegios a1lican tales criterios selectivos BL%gill, .//:C4 <as 1ro1%estas introd%cidas 1or los conservadores en .//: 1er itirn a todos los colegios 1blicos seleccionar hasta %n .9T de s%s al% nos, ya sea en >%ncin de s% ca1acidad o de criterios es1ec>icos re>eridos a %na deter inada ateria, co o ciencias o sica4 (on %n 1er iso es1ecial del gobierno 1odrn seleccionar a %na 1ro1orcin an ayor4 149./ Se s%1ona '%e esca1ar al control de las a%toridades locales tena co o res%ltado %n incre ento de la ca1acidad de eleccin de los 1adres al crearse %na ayor variedad en el siste a ed%cativo4 Sin e bargo, la consec%encia no deseada 1odra ser la red%ccin de esa ca1acidad de eleccin, ya '%e cada ve" hay s niMos a los '%e no se les da 1la"a en el 1ri er colegio '%e escogen4 )l !artido <aborista se co 1ro eti a de>ender el siste a integrado, 1ero ba#o el lidera"go de Tony Blair 1arece i 1robable '%e se d archa atrs a las re>or as de los conservadores4 Blair ace1ta '%e el nivel ed%cativo de los colegios britnicos, si se ide con criterios co 1arativos internacionales, no es alto y '%e es %na 1rioridad re>or ar an s4 Ta bin reconoce '%e la diversidad ed%cativa es %n ob#etivo deseable4 )l dile a '%e se le 1lantea es c o hallar %n e'%ilibrio entre esa diversidad y el co 1ro iso laborista con la red%ccin de las desig%aldades ed%cativas4 )l 1roble a es real ente grave4 <os colegios 1rivados y s%bvencionados 1%eden >avorecer la diversidad, 1ero dan servicio 1rinci1al ente a los niMos de los sectores as 1rivilegiados y, de esta >or a, 1er1etan las desig%aldades e-istentes4 Oc%1 onos ahora, breve ente, de la escolari"acin en otro 1as, los )stados ,nidos, antes de abordar los siste as de ed%cacin s%1erior4 (o 1aracin entre los siste as escolares <a escolari"acin en los )stados ,nidos tiene s% origen en el deseo de i 1oner disci1lina a los niMos4 <a base de este 1roceso '%e se inici en el siglo QV;; 1rocede de la conviccin 1%ritana de '%e los niMos deban obedecer a s%s 1adres sin rechistar, creencia '%e, de hecho, >or aba 1arte de los estat%tos legales de las 1ri eras colonias nortea ericanas4 )n %na dis1osicin legal de .:82 se conte 1laban severas sanciones contra el +gran abandono en '%e %chos 1adres y seMores de#an la enseMan"a '%e 1recisan s%s hi#os 1ara el a1rendi"a#e y el traba#o+4 Sin e bargo, al res%ltar intil esta edida, las a%toridades 1%ritanas dis1%sieron '%e todos los 1%eblos t%vieran %na esc%ela, lo c%al co en" a oc%rrir en .:87 en $assach%setts y (onnectic%t4

)sto oc%rra casi dos siglos antes de '%e la ed%cacin se convirtiera en %na e-1eriencia co n 1ara la ya e-tensa 1oblacin estado%nidense4 A ediados del siglo Q;Q todos los estados o>recan escolari"acin grat%ita de grado ele ental, a%n'%e, al 1rinci1io, asistir no era obligatorio y %na gran 1arte de la 1oblacin seg%a sin tener ning%na ed%cacin >or al4 A >inales de ese is o siglo, la ayora de los estados introd%#eron la ed%cacin obligatoria, en %n 1erodo en el '%e la constr%ccin de colegios y >ac%ltades a% ent a %n rit o e-traordinaria ente r1ido4 )n .073 slo haba en el 1as .:3 instit%tos de ed%cacin sec%ndaria, 1ero en .//3 ya e-istan s de :43334 14923 <a diversa con>ig%racin c%lt%ral de los )stados ,nidos a co ien"o de siglo 1lante %n es1ecial desa>o al siste a escolar4 ;n igrantes de )%ro1a y de otros continentes, cada %no con s% 1ro1io idio a y grandes es1eran"as en el >%t%ro, se haban asentado en el 1as4 )l colegio se convirti en %n l%gar clave a la hora de trans itir a los in igrantes el idio a ingls y, en cierto sentido, la c%lt%ra '%e ste lleva consigo4 Ade s, los colegios enseMaban el ideal a ericano de ig%aldad de o1ort%nidades y, de esta >or a, i 1%lsaban a los in igrantes a ha %na n%eva vida4 <a idea de '%e todas las 1ersonas nacen ig%ales hi"o '%e el desarrollo de la ed%cacin 1blica de asas se 1rod%#era %cho antes en los )stados ,nidos '%e otros 1ases4 <a ed%cacin se consideraba %n instr% ento 1ara la ovilidad social en %na c%lt%ra en la '%e los ideales aristocrticos 5segn los c%ales alg%nos individ%os, desde s% naci iento, tienen s derechos '%e otros5 n%nca han sido 1redo inantes4 J%nto a la idea de ig%aldad, se enseMaban, y enseMan, de >or a s o enos e-1lcita otros valores y creencias t1ica ente estado%nidenses4 )d%cacin 1ri aria y sec%ndaria )-isten grandes di>erencias entre los 1ases res1ecto a los aMos '%e %n niMo debe estar en el colegio Bvase el c%adro .94 .C y a la >or a organi"ar el siste a ed%cativo4 Alg%nos siste as estn %y centrali"ados4 )n Arancia, 1or e#e 1lo, todos los est%diantes sig%en %n is o 1lan de est%dios y se so eten a e- enes nacionales %ni>or es4 !or contrario, el siste a estado%nidense est %cho s descentrali"ado4 (ada estado a1orta %na cantidad s%stancial de los ingresos de los colegios, '%e constit%ye a1ro-i ada ente %n 83T de lo '%e se necesitan ientras '%e el gobierno >ederal es res1onsable de otro 83T4 )l resto 1rocede de la reca%dacin de i 1%estos en cada distrito escolar4 )n consec%encia, la ad inistracin de los colegios est en anos de conse#os escolares locales, elegidos 1or los votos de la co %nidad, y con 1oder 1ara contratar a los 1ro>esores y a otros >%ncionarios escolares, hasta co o 1ara seleccionar By a veces 1rohibirC los libros de te-to y otras lect%ras o ateriales a%diovis%ales4 <as consec%encias del control de los colegios 1or 1arte de la co %nidad, son a bivalentes4 )s clara ente bene>icioso en el sentido de '%e stos res1onden a las necesidades e intereses de las 1ersonas a las '%e sirven4 !or otra 1arte, el siste a ta bin genera bastantes di>erencias en c%anto a la dotacin de las esc%elas, '%e de1enden de la ri'%e"a o 1obre"a de %na co %nidad deter inada4 )l ta aMo de las clases, las instalaciones dis1onibles y la ca1acidad de atraer a 1ro>esores %y c%ali>icados varan enor e ente de %n distrito a otro4 1492. (%adro .94. !ro edio de aMos de escolari"acin 1or 1ases, .//2 . )stados ,nidos .2,8 2 (anad .2,2 6 ?or%ega .2,.

8 A%stralia .2 Arancia .2 : &eino ,nido ..,7 7 Ale ania ..,: S%i"a ..,: 0 A%stria ..,8 S%ecia ..,8 Blgica ..,2 .2 Lolanda ..,. .6 @ina arca .. .8 Ainlandia .3,/ .9 Ja1n .3,0 .: ?%eva Yelanda .3,7 .7 <%-e b%rgo .3,9 .0 ;srael .3,2 ./ L%ngra /,0 23 Barbados /,8 2. (orea del S%r /,6 22 Argentina /,2 )- (hecoeslova'%ia ;slandia /,2 26 )stonia / <etonia / <it%ania / &%sia / A,)?T)* The )cono ist4 !ocHet Jorld in Aig%res4 !ro>ile BooHs <td4, .//:4 )d%cacin s%1erior )-isten ta bin grandes di>erencias entre las sociedades res1ecto a la organi"acin de la ed%cacin s%1erior Bla '%e se recibe des1%s del colegio y del instit%to, general ente en %niversidadesC4 )n alg%nos 1ases, todas las %niversidades son 1blicas y reciben s%s >ondos directa ente del )stado4 <a ed%cacin s%1erior en Arancia, 1or e#e 1lo, est organi"ada a escala nacional, con %n control centrali"ado casi tan ac%sado co o el de la ed%cacin sec%ndaria y 1ri aria4 Todos los 1rogra as deben tener el visto b%eno de %n c%er1o reg%lador nacional, res1onsable ante el inistro de )d%cacin S%1erior4 !%eden obtenerse dos ti1os de tt%los, %no concedido 1or la %niversidad en c%estin y otro 1or el )stado4 <os tt%los nacionales s%elen considerarse s 1restigiosos y valiosos '%e los de cada %niversidad, 1%es se s%1one '%e se a#%stan a %nas nor as %ni>or es y garanti"adas4 A ciertos 1%estos de la ad inistracin 1blica slo 1%eden acceder los '%e 1oseen tt%los nacionales, '%ienes ta bin reciben %n trato de >avor 1or 1arte de la ayora de los e 1resarios ind%striales4 (asi todos los 1ro>esores de los colegios y %niversidades de Arancia son >%ncionarios4 <os salarios y el arco general de las obligaciones del enseMante se >i#an de >or a centrali"ada4 <os )stados ,nidos se di>erencian del resto de los 1ases desarrollados en la elevada 1ro1orcin de centros y %niversidades '%e 1ertenecen al sector 1rivado4 <as instit%ciones 1rivadas constit%yen el 98T del total de las444 14922

'%e se dedican a la enseMan"a s%1erior en los )stados ,nidos, e incl%yen alg%nas de las s 1restigiosas %niversidades, co o Larvard, !rinceton y Uale4 Sin e bargo, la distincin entre 1blico y 1rivado en la ed%cacin s%1erior estado%nidense no es tan ntida co o en otros 1ases4 <os est%diantes de las %niversidades 1rivadas 1%eden o1tar a 1rsta os y becas 1blicas y s%s instit%ciones reciben >ondos 1blicos 1ara la investigacin4 <as %niversidades 1blicas s%elen tener 1res%1%estos considerables y 1%eden recibir donaciones de e 1resas 1rivadas4 (on >rec%encia, ta bin obtienen >ondos 1ara la investigacin de la ind%stria 1rivada4 )l siste a britnico )n Gran BretaMa, el siste a de ed%cacin s%1erior est bastante s descentrali"ado '%e en Arancia, 1ero es s %nitario '%e el de los )stados ,nidos4 <os centros %niversitarios tienen >inanciacin 1blica y los salarios de los 1ro>esores en todos los niveles del siste a ed%cativo estn deter inados de ac%erdo con escalas nacionales4 Sin e bargo, e-iste %na considerable diversidad en la organi"acin de las instit%ciones y 1lanes de est%dio4 )n el 1erodo in ediata ente anterior a la Seg%nda G%erra $%ndial e-istan 2. %niversidades en Gran BretaMa4 Si se tienen en c%enta las di ensiones de las %niversidades act%ales, la ayora de las de esa 1oca eran 1e'%eMas4 )n ./67, el n ero total de est%diantes %niversitarios era slo ligera ente s%1erior al del 1ersonal acad ico %niversitario con dedicacin e-cl%siva de ./0. B(arsNell, ./09C4 )l traba#o de los licenciados, incl%so en (a bridge % O->ord, las %niversidades s antig%as, no estaba %y desarrollado4 )n ./67, el 79T de los est%diantes %niversitarios del 1as estaban registrados en la ,niversidad de <ondres4 )ntre ./89 y ./73 el vol% en del siste a de ed%cacin s%1erior britnico se %lti1lic 1or c%atro4 <os centros s antig%os >%eron a 1liados y se constr%yeron n%evas %niversidades de ladrillo ro#o o de hor ign Bco o las de S%sse-, Ient, Stirling y UorHC4 Se estableci %n siste a d%al con la creacin de 1olitcnicas4 )ste seg%ndo estrato de la ed%cacin s%1erior se hi"o relativa ente grande y co 1renda cerca de c%atrocientos centros '%e o>recan %na a 1lia ga a de c%rsos4 <as 1olitcnicas se centraban s en c%rsos 1ro>esionales '%e las %niversidades4 !ara validar los tt%los '%e concedan estos centros y garanti"ar '%e seg%an %na nor ativa %ni>or e se cre el (o%ncil >or ?ational Acade ic ANards4 )n la act%alidad, las instit%ciones de ed%cacin s%1erior britnicas sig%en lo '%e a veces se deno ina %na +ac%Macin nor ali"ada+4 )sto signi>ica '%e %n tt%lo de <eicester o <eeds, al enos en teora, sig%e las is as nor as '%e %no de (a bridge, O->ord o <ondres4 Sin e bargo, O->ord y (a bridge se disting%en 1or %n siste a s% a ente selectivo de ad isin de al% nos y s de la itad de stos 1roceden de colegios de 444 Aig%ra .94. !orcenta#e de #venes de dieciocho aMos '%e estn est%diando o 1artici1an en c%rsos de >or acin Ben #ornada co 1leta o a tie 1o 1arcialC en diversos 1ases, .//24 Valores dados a1ro-i ada ente 1or'%e el ti1o de gr>ico es i 1reciso4 Ale ania`Banterior ente &ca4 Aederal Ale anaCalgo Lolanda alrededor de 03 Blgica 03 Arancia 03 @ina arca 73 S%ecia :9 (anad algo s de :3 ;rlanda :3 )stados ,nidos 99 &eino ,nido 93 s de 03

Grecia 89 A,)?T)* O(@)4 To ado de Social Trends, .//:, 14 794 1ago4 ,n tt%lo de O->ord o de (a bridge 1ro1orciona ayores o1ort%nidades de obtener %na 1osicin econ ica elevada '%e %na tit%lacin obtenida en la ayora de las de s %niversidades4 A 1esar de la e-1ansin de la 1ostg%erra, la 1ro1orcin de la 1oblacin britnica '%e va a la %niversidad o asiste a c%rsos de ed%cacin 1ara ad%ltos an est 1or deba#o de la de otros 1ases occidentales Bvase la >ig%ra .94.C4 )n ./73 slo %n 7T de las 1ersonas '%e tenan dieciocho aMos ingresaba en la %niversidad= si bien el 1orcenta#e de est%diantes de la enseMan"a s%1erior creci de >or a considerable entre >inales de los ochenta y 1rinci1ios de los noventa, hasta llegar a %na ci>ra del 29T de los #venes4 Sin e bargo, este incre ento se e-1lica en 1arte 1or el ca bio de deno inacin de las !olitcnicas, '%e ahora ta bin se consideran %niversidades4 A%n'%e las %niversidades se han e-1andido, lo han hecho a#%stndose a los 1res%1%estos >i#os, e incl%so red%cidos, '%e 1ro1orciona el gobierno4 )l res%ltado ha sido la crisis >inanciera del siste a ed%cativo s%1erior4 Se estableci %n co it es1ecial, 1residido 1or &od @earing, 1ara '%e investigara el >%t%ro de las %niversidades y el del con#%nto de la ed%cacin s%1erior4 A ediados de los noventa las %niversidades y colleges estaban l%chando 1ara ada1tarse a las n%evas realidades y alg%nas de ellas se encontraban al borde la bancarrota4 A contin%acin va os a disc%tir el gnero, la etnicidad y la ed%cacin 1ara anali"ar 1osterior ente las teoras sobre la escolari"acin4 )l gnero y el siste a ed%cativo )l 1lan de est%dios >or al de los colegios, a1arte de la 1artici1acin en los #%egos, ya no disting%e de >or a siste tica entre chicos y chicas4 Sin e bargo, e-isten otros +1%ntos de entrada+ 1ara el desarrollo de las di>erencias de gnero en la ed%cacin4 )n stos se incl%yen las e-1ectativas del 1ro>esor, los rit%ales escolares y otros as1ectos de %n 1lan de est%dios oc%lto4 <a regla entacin '%e obliga a las chicas a llevar vestido o >alda en el colegio, constit%ye %na de las >or as s obvias de ti1i>icacin en >%ncin del gnero4 <as consec%encias van s all de la era a1ariencia4 Al llevar esta vesti enta, las chicas no 1%eden sentarse de >or a desc%idada, 1racticar #%egos agitados o, en ocasiones, correr tanto co o 1odran4 <os te-tos de lect%ra, escolar ta bin ay%dan a 1er1et%ar los estereoti1os de gnero4 A%n'%e ta bin esto est ca biando, los libros de c%entos de las esc%elas 1ri arias s%elen 1resentar a niMos '%e tienen iniciativa e inde1endencia, ientras '%e, las chicas, c%ando a1arecen, son s 1asivas y c%idan de s%s her anos4 <as lect%ras escritas es1ecial ente 1ara las chicas s%elen tener %n co 1onente de avent%ra '%e, sin e bargo, sita c%al'%ier intriga o isterio en %n conte-to do stico o escolar4 <os libros de avent%ras 1ara chicos tienen %n hori"onte s a 1lio, con hroes '%e via#an a l%gares le#anos o '%e dis>r%tan de %na >%erte inde1endencia en otros sentidos BStatha , ./0:C4 @%rante %chos aMos, en Gran BretaMa las chicas solan obtener %nos res%ltados edios s%1eriores a los de los chicos, hasta '%e llegaban a la itad de la enseMan"a sec%ndaria4 @es1%s se '%edaron atrs y ellos co en"aron a tener e#ores notas en los 3 y A5levels Be- enes '%e dan acceso a la enseMan"a sec%ndaria y %niversitaria, res1ectiva enteC4 Sin e bargo, esta tendencia ha co en"ado a ca biar hace 1oco tie 1o y las chicas de las esc%elas britnicas estn adelantando a los chicos4 )n .//9, los colegios >e eninos oc%1aron los cinco 1%estos de cabe"a y catorce de los veinte e#ores de la clasi>icacin de %na asociacin de centros4 A >inales de los aMos setenta, el n ero de chicos '%e a1robaba cinco o s asignat%ras de los O5levels era s o enos el is o '%e el de chicas4 )n los aMos sig%ientes se ha llegado a %n dese'%ilibrio* ellas obtienen e#ores notas '%e los chicos en s%s 3 y A5levels4

)n los )stados ,nidos 1arece darse %na sit%acin si ilar, ya '%e los chicos tienen el doble de 1osibilidades de estar en la ed%cacin es1ecial 3 de de#ar 1ara sie 1re el instit%to4 )n la act%alidad, esta di>erencia ta bin se ac%sa en la enseMan"a s%1erior4 )s s 1robable '%e vaya a la %niversidad %na #oven estado%nidense '%e %n #oven, an s '%e obtenga %na licenciat%ra, y todava s '%e lleg%e a est%dios de 1ostgrado B+(areer O11ort%nities+, The )cono ist, 0 de #%lio de .//9C4 Lay '%ien a>ir a '%e este ca bio re>le#a las grandes trans>or aciones '%e est s%>riendo la 1osicin del ho bre y de la %#er en la sociedad4 )l do inio del 1ri ero ha sido c%estionado en %chas reas y hay %chos 444 14929 a%tores '%e hablan en la act%alidad de %n + asc%linidad trans>or ada+4 Lay s ho bres en 1aro '%e %#eres y, en cierta anera, el vie#o 1a1el asc%lino de s%stento del hogar se ha res'%ebra#ado4 !%ede '%e los chicos estn enos seg%ros '%e antes de a '% 1%eden as1irar en la vida Bvase el (a1t%lo 0, 114 29352:3C4 Gnero y ed%cacin s%1erior <as organi"aciones de %#eres britnicas y de otros l%gares han atacado con >rec%encia la discri inacin se-%al en los colegios y en la ed%cacin s%1erior4 <as %#eres todava tienen %na re1resentacin escasa entre el 1ro>esorado %niversitario4 )n la act%alidad slo hay %nas .23 catedrticas en Gran BretaMa, lo c%al re1resenta %n 8T del total4 <as %#eres re1resentan el 6. T de los investigadores contratados, 1ero no s del 7T del 1ersonal >i#o BBogdanor, .//3C4 )l 1orcenta#e de 1ro>esorado >e enino %niversitario con dedicacin e-cl%siva ha ido a% entando, 1ero se sita todava en el .7T4)n s% libro Stor ing the ToNer B.//3C, S%"anne <ie y Virginia O]<eary anali"an estadsticas co 1aradas acerca de la sit%acin de las %#eres en la ed%cacin s%1erior en todo el %ndo, incl%idos 1ases co o el &eino ,nido, los )stados ,nidos, Ale ania, ?or%ega, ;ndia e ;srael4 )n todos los 1ases est%diados el 1orcenta#e de %#eres est%diantes se ha incre entado de anera constante des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial4 )n los )stados ,nidos, ;srael y ?or%ega las %#eres constit%yen, a1ro-i ada ente, la itad del total de los est%diantes4 Sin e bargo, a edida '%e se s%be en el escala>n acad ico, el 1anora a se hace %cho s so bro4 <as %#eres slo re1resentan %n 1e'%eMo 1orcenta#e del 1ro>esorado %niversitario de estos 1ases y en todos ellos s% 1resencia en los e 1leos in>eriores y no >i#os es des1ro1orcionada ente alta4 ,na investigacin co 1arativa sobre las 1ro>esoras %niversitarias en Gran BretaMa y en los )stados ,nidos de ostr '%e, co o 1ro edio, en a bos 1ases las %#eres tienen s carga docente '%e s%s colegas asc%linos y '%e 1artici1an enos '%e ellos en la enseMan"a de 1ostgrado4 )s 1robable '%e el e-ceso de obligaciones docentes li ite el tie 1o dis1onible 1ara la investigacin y las 1%blicaciones y '%e los niveles tanto de 1%blicacin co o de s%1ervisin del traba#o de los est%diantes de seg%ndo ciclo sean criterios i 1ortantes 1ara el ascenso4 )d%cacin y etnicidad <os socilogos han llevado a cabo bastantes investigaciones sobre la >ort%na de las inoras tnicas en el siste a ed%cativo britnico4 <os gobiernos ta bin han 1atrocinado diversas investigaciones, entre las '%e se enc%entra 14929

)d%cation >or All, el in>or e del (o it SNann, '%e desc%bri considerables di>erencias entre los ndices edios de -ito escolar '%e se registraban en cada gr%1o tnico4 <os niMos de >a ilias antillanas solan ser los '%e 1eor se les daba el colegio, segn las edidas de a1rendi"a#e acad ico >or al4 Sin e bargo, s%s res%ltados haban e#orado en los lti os aMos4 <os niMos asiticos estaban ig%al '%e los blancos, a 1esar de '%e la sit%acin econ ica de s%s >a ilias, co o 1ro edio, era 1eor '%e la de estos BSNann (o ittee, ./09C4 Sin e bargo, ciertas investigaciones 1osteriores indican '%e este 1anora a ha ca biado4 Trevor Jones B.//6C llev a cabo %n est%dio en el '%e indicaba '%e era s 1robable '%e contin%aran >or ando 1arte del siste a ed%cativo en dedicacin e-cl%siva los #venes de entre diecisis y dieciocho aMos de las inoras '%e los blancos de la is a edad4 )n el 1erodo ./005 .//3, slo el 67T de los blancos sig%ieron est%diando, >rente al 86T de los de 1rocedencia antillana, el 93T de los del s%r de Asia y el 77T de los chinos4 Jones s%giri '%e 1oda haber %na ra"n negativa '%e e-1licara esta sit%acin* '%e %chos ie bros de las inoras tnicas '%i" sig%ieran est%diando 1or'%e les res%ltaba 1roble tico el traba#o4 Teoras sobre la escolari"acin Bernstein* cdigos ling%sticos )-isten varios en>o'%es tericos acerca de la nat%rale"a de la ed%cacin oderna y sobre s% in>l%encia en la desig%aldad4 ,no de ellos hace hinca1i en las ca1acidades lingKsticas4 Basil Bernstein ha seMalado '%e niMos de diversa 1rocedencia desarrollan cdigos o >or as de disc%rso di>erentes d%rante s%s 1ri eros aMos de vida y '%e dichos cdigos a>ectan a s% e-1eriencia escolar 1osterior BBernstein, ./79C4 )ste a%tor no se oc%1a de las di>erencias de vocab%lario o de las ca1acidades verbales tal co o s%elen concebirse stas, sino '%e lo '%e le interesa son las di>erencias siste ticas en la >or a de %tili"acin del leng%a#e, es1ecial ente co 1arando niMos 1obres y ricos4 !ara Bernstein, el disc%rso de los niMos de clase traba#adora re1resenta %n cdigo restringido* %na >or a de %tili"ar el leng%a#e '%e contiene %chos s%1%estos no e-1lcitos '%e los hablantes es1eran '%e los de s cono"can4 ,n cdigo restringido es %na >or a de disc%rso vinc%lada al entorno c%lt%ral de %na co %nidad o distrito de clase ba#a4 $%chas 1ersonas de clase traba#adora viven en %na c%lt%ra %y >a iliar o de vecindad, en la '%e los valores y las nor as se dan 1or s%1%estas y no se e-1resan ediante el leng%a#e4 <os 1adres tienden a sociali"ar a s%s niMos de >or a directa, %sando re1ri endas o reco 1ensas segn s% co 1orta iento4 )l leng%a#e444 14927 de cdigo restringido es s adec%ado 1ara la co %nicacin '%e versa sobre e-1eriencias 1rcticas '%e 1ara disc%tir ideas, 1rocesos o relaciones s abstractas4 )l disc%rso de este ti1o de cdigo es, 1or tanto, caracterstico de niMos '%e crecen en >a ilias de clase ba#a, y de los gr%1os de co 1aMeros con los '%e 1asan el tie 1o4 )l disc%rso est orientado a las nor as del gr%1o, sin '%e nadie 1%eda >cil ente e-1licar 1or '% sig%en las 1a%tas de cond%cta '%e sig%en4 !or el contrario, 1ara Bernstein, el desarrollo lingKstico de los niMos de clase edia conlleva la ad'%isicin de %n cdigo elaborado* %na >or a de hablar en la '%e los signi>icados de las 1alabras 1%eden individ%ali"arse 1ara adec%arse a las de andas de sit%aciones 1artic%lares4 <as >or as en '%e los niMos de clase edia a1renden a %sar el leng%a#e estn enos ligadas a conte-tos 1artic%lares= de >or a '%e 1%eden generali"ar y e-1resar ideas abstractas con ayor >acilidad4 As, las adres de clase edia, c%ando re1renden a s%s hi#os, les s%elen e-1licar las ra"ones y 1rinci1ios '%e s%byacen en las reacciones '%e tienen ante s% co 1orta iento4 $ientras '%e %na adre de clase traba#adora 1odra decirle a %n niMo '%e no to e s d%lces diciendo sin s +ya no hay s

d%lces 1ara ti+, %na adre de clase edia es s 1robable '%e le e-1li'%e '%e co er de asiados d%lces es alo 1ara s% sal%d o 1ara s%s dientes4 Bernstein 1lantea '%e los niMos '%e han ad'%irido cdigos de habla elaborados son s ca1aces de abordar las e-igencias de la ed%cacin acad ica >or al '%e a'%llos '%e se han visto li itados a cdigos restringidos4 )sto no i 1lica '%e los niMos de clase ba#a tengan %n ti1o de habla +in>erior+ o '%e s%s cdigos lingKsticos sean +de>icientes+4 Signi>ica '%e el odo en el '%e %san el leng%a#e choca con la c%lt%ra acad ica de la esc%ela4 <os '%e do inan cdigos elaborados se ada1tan con %cha ayor >acilidad al entorno escolar4 Lay datos '%e con>ir an la teora de Bernstein, a%n'%e s% valide" todava se disc%te4 Joan To%gh ha est%diado el leng%a#e de los niMos de clase traba#adora y de clase edia, encontrando di>erencias siste ticas4 )sta a%tora a1oya la tesis de Bernstein de '%e los niMos de clase ba#a general ente tienen enos e-1eriencia de '%e les sean contestadas s%s 1reg%ntas o de '%e se les den e-1licaciones acerca del ra"ona iento de otras 1ersonas BTo%gh, ./7:C4 A la is a concl%sin llegaron en %na investigacin 1osterior Barbara Ti"ard y $artin L%ghes B./08C4 <as ideas de Bernstein nos ay%dan a entender 1or '% '%ienes 1roceden de entornos socioecon icos ba#os s%elen tener %n rendi iento escolar de>iciente4 <as caractersticas sig%ientes se han asociado con el leng%a#e de cdigo restringido y todas ellas inhiben las o1ort%nidades ed%cativas de los niMos de clases ba#as* 5 )l niMo 1robable ente recibe res1%estas li itadas a las 1reg%ntas '%e 1lantea en casa y, 1or tanto, es 1robable '%e est enos in>or ado444 14920 y '%e tenga enos c%riosidad sobre el %ndo en general '%e los '%e do inan cdigos elaborados4 5 Al niMo le res%ltar di>cil res1onder al leng%a#e no e ocional y abstracto '%e se %tili"a en la enseMan"a, as co o al rec%rso a 1rinci1ios generales re>eridos a la disci1lina escolar4 5 )s 1robable '%e gran 1arte de lo '%e dice el 1ro>esor sea i co 1rensible, debido a la di>erencia con res1ecto al %so del leng%a#e a '%e est acost% brado el niMo4 )ste 1%ede intentar s%1erar la di>ic%ltad trad%ciendo el leng%a#e del 1ro>esor al '%e le res%lta >a iliar 1ara de este odo, '%i" no consiga ca1tar los is os 1rinci1ios '%e el 1ro>esor intenta co %nicar4 5 A%n'%e el niMo e-1eri entar 1ocas di>ic%ltades con el a1rendi"a#e r%tinario o de +adiestra iento+, s 1odrn ser i 1ortantes las tenga al ca1tar distinciones conce1t%ales '%e i 1li'%en generali"acin y abstraccin4 BoNies y Gintis* los colegios y el ca1italis o ind%strial <a obra de Sa %el BoNles y Lerbert Gintis se oc%1a 1rinci1al ente del entorno instit%cional en el desarrollo del siste a escolar oderno BBoles y Gintis, ./7:C4 )stos a%tores basan s%s ideas en la escolari"acin de los )stados ,nidos, 1ero a>ir an '%e ta bin son a1licables a otras sociedades occidentales4 (itando est%dios co o el de JenHs y otros B./72C,1artieron de la observacin de '%e la ed%cacin no ha >avorecido la ig%aldad econ ica4 !ara ellos, la ed%cacin oderna debera entenderse co o res1%esta a las necesidades econ icas del ca1italis o ind%strial4 <os colegios ay%dan a s% inistrar las ca1acidades tcnicas y sociales '%e necesita la e 1resa ind%strial e in>%nden res1eto 1or la a%toridad y disci1lina en la ano de obra4 <as relaciones de a%toridad y de control en la esc%ela, '%e son #err'%icas e incl%yen %n n>asis en la obediencia, se corres1onden directa ente con las '%e do inan en el bito laboral4 <as reco 1ensas y castigos '%e se obtienen en la esc%elas ta bin son %na r1lica de los del %ndo del traba#o4 <os colegios contrib%yen a otivar a alg%nos individ%os hacia los +logros+ y el +-ito+, al tie 1o '%e desani an a otros '%e se enca inan a traba#os al re %nerados4

BoNles y Gintis ace1tan '%e el desarrollo de la ed%cacin de asas ha tenido %chos e>ectos bene>iciosos4 )l anal>abetis o ha '%edado 1rctica ente eli inado y la escolari"acin 1ro1orciona acceso a e-1eriencias de a1rendi"a#e '%e son satis>actorias en s is as4 !ero co o la ed%cacin se ha e-tendido sobre todo co o res1%esta a las necesidades econ icas, el siste a escolar ha '%edado %y le#os de lo '%e los re>or adores il%strados es1eraban de l4 1492/ @e ac%erdo con BoNles y Gintis, las esc%elas odernas re1rod%cen los senti ientos de i 1otencia '%e %chos individ%os e-1eri entan en otros l%gares4 <os ideales de desarrollo 1ersonal '%e son esenciales 1ara la ed%cacin slo 1%eden alcan"arse si las 1ersonas 1%eden controlar s%s condiciones de vida y desarrollar s% talento y ca1acidades de a%toe-1resin4 Ba#o el siste a act%al, +las esc%elas estn destinadas a legiti ar la desig%aldad, li itar el desarrollo 1ersonal a >or as co 1atibles con la s% isin a %na a%toridad arbitraria y a contrib%ir al 1roceso 1or el '%e la #%vent%d se resigna a s% destino+ BBoNles y Gintis, ./7:, 14 2::C4 Segn estos a%tores, si e-istiera %na ayor de ocracia en el bito laboral y s ig%aldad en el con#%nto de la sociedad 1odra desarrollarse %n siste a ed%cativo '%e 1ro1orcionara %na ayor satis>accin al ;ndivid%o4 ;llich* el 1lan de est%dios oc%lto ,no de los escritores sobre teora ed%cativa s 1ol icos es ;van ;llich4 )s conocido 1or s%s crticas al desarrollo econ ico oderno, '%e describe co o %n 1roceso 1or el '%e 1ersonas antes %tos%>icientes han sido des1osedas de s%s ca1acidades tradicionales y se les obliga a de1ender de los doctores 1ara s% sal%d,de 1ro>esores 1ara s% escolari"acin, de la televisin 1ara s% diversin y de los 1atronos 1ara s% s%bsistencia4 ;llich sostiene '%e la is a idea de escolari"acin obligatoria, ahora ace1tada en todo el %ndo, debera 1onerse en c%estin B;llich ./76C4 (o o BoNles y Gintis, este a%tor s%braya la cone-in entre el desarrollo de la ed%cacin y los re'%isitos econ icos de disci1lina y #erar'%a4 ;llich sostiene '%e las esc%elas se han desarrollado 1ara hacerse cargo de c%atro tareas bsicas* ser l%gares de c%stodia, distrib%ir a las 1ersonas en >%nciones oc%1acionales, enseMar los valores do inantes y >acilitar la ad'%isicin de ca1acidades y conoci ientos social ente a1robados4 )l colegio se ha convertido en %na organi"acin de c%stodia 1or'%e asistir a ella es obligatorio y se antiene a los niMos +>%era de la calle+ desde la 1ri era in>ancia hasta s% incor1oracin al traba#o4 )n la esc%ela se a1renden %chas cosas '%e no tienen nada '%e ver con el contenido >or al de las lecciones4 <as esc%elas, 1or la nat%rale"a de la disci1lina y la estricta regla entacin '%e i 1lica, tienden a inc%lcar lo '%e ;llich deno in cons% o 1asivo, '%e es %na ace1tacin acrtica del orden social e-istente4 )stas lecciones no se enseMan de >or a consciente5 estn i 1lcitas en los 1rocedi ientos y en la organi"acin de la esc%ela4 )l !lan de est%dios oc%lto enseMa a los niMos '%e s% 1a1el en la vida es +saber c%l es s% sitio y antenerse '%ietos en l+ Bibd4C4 ;llich de>iende la desescolari"acin de la sociedad4 SeMala '%e la escolari"acin obligatoria es %n invento relativa ente reciente y '%e no e-iste ning%na ra"n 1or la '%e deba ace1tarse co o algo inevitable4 Si las esc%elas444 14963 no >avorecen la ig%aldad o el desarrollo de las ca1acidades creativa individ%ales, E1or '% no acabar con ellas, tal co o e-isten ahoraG ;llich no '%iere decir con esto '%e deban abolirse todas las >or as de organi"acin ed%cativa4 <a ed%cacin, sostiene, debera 1ro1orcionarle a c%al'%iera '%e

desee a1render el acceso a los rec%rsos dis1onibles, 1ero en c%al'%ier o ento de s%s vidas, no slo en la in>ancia o en los aMos de adolescencia4 Tal siste a hara 1osible '%e el conoci iento se di>%ndiera y co 1artiera a 1lia ente, sin '%e '%edara con>inado a los es1ecialistas4 F%ienes a1rendieran no habran de so eterse a %n 1rogra a de est%dios nor ali"ado,y tendran '%e elegir 1ersonal ente s%s est%dios4 ?o est total ente claro '% es lo '%e esto signi>icara desde el 1%nto de vista 1rctico4 )n l%gar de las esc%elas, sin e bargo, ;llich s%giere diversos ti1os de arco ed%cativo4 <os rec%rsos ateriales 1ara el a1rendi"a#e >or al deberan g%ardarse en bibliotecas, instit%ciones de 1rsta o, laboratorios y bancos 1ara el al acena#e de la in>or acin, accesibles a c%al'%ier est%diante4 @eberan establecerse +redes de co %nicacin+ '%e s% inistraran datos sobre los conoci ientos '%e 1oseyera cada individ%o y sobre si alg%no de ellos estaba dis1%esto a enseMar a otros o a to ar 1arte en actividades de a1rendi"a#e %t%o4 <os est%diantes recibiran vales '%e les 1er itiran %tili"ar los servicios ed%cativos co o y c%ando '%isieran4 ESon estas 1ro1%estas entera ente %t1icasG $%chos dirn '%e s4 Sin e bargo, si, co o 1arece 1osible, el traba#o re %nerado se red%ce o reestr%ct%ra de >or a s%stancial en el >%t%ro, entonces 1arecern s realistas4 Si el e 1leo re %nerado se hiciera enos i 1ortante en la vida social, las 1ersonas 1odran 1artici1ar a ca bio en %na variedad de intereses s a 1lia4 (onsideradas en este conte-to, alg%nas de las ideas de ;llich tienen %cho sentido4 <a ed%cacin no sera si 1le ente %na >or a de enseMan"a te 1rana, li itada a instit%ciones es1eciales, sino '%e estara al alcance de c%al'%iera '%e deseara bene>iciarse de ella4 <as ideas de ;llich se han 1%esto otra ve" de oda en los aMos noventa con la a1aricin de las n%evas tecnologas de la co %nicacin4 Alg%nos creen '%e la lla ada s%1era%to1ista de la in>or acin revol%cionar la ed%cacin4 )ste es %n as%nto '%e anali"are os s adelante4 )d%cacin y re1rod%ccin c%lt%ral F%i" la >or a s clara de relacionar alg%nos de los te as de estos tres en>o'%es tericos sea ediante el conce1to de &e1rod%ccin c%lt%ral BBo%rdie%, ./0:, ./00= Bo%rdie% y !asseron, ./77C4 <a re1rod%ccin c%lt%ral se re>iere a los odos en '%e las esc%elas, #%nto a otras instit%ciones sociales, contrib%yen a 1er1et%ar las desig%aldades sociales y econ icas de generacin en generacin4 )l conce1to centra n%estra atencin en los edios 1or los '%e, ediante el 1lan de est%dios oc%lto, las esc%elas in>l%5 Uen444 1496. en el a1rendi"a#e de los valores, actit%des y hbitos4 <as esc%elas re>%er"an las variaciones de los valores y 1ers1ectivas c%lt%rales asi ilados en los 1ri eros aMos de vida= c%ando los niMos de#an la esc%ela, esta asi ilacin tiene co o e>ecto el li itar las o1ort%nidades de %nos y >acilitar las de otros4 <as >or as de %tili"acin del leng%a#e '%e Bernstein seMalaba estn sin alg%na d%da relacionadas con las di>erencias c%lt%rales generales '%e s%byacen en la variacin de los intereses y g%stos4 <os niMos de clase ba#a, en 1artic%lar los '%e 1ertenecen a gr%1os inoritarios, desarrollan >or as de hablar y act%ar '%e chocan con las '%e do inan en la esc%ela4 (o o BoNles y Gintis s%brayan, sta i 1one reglas de disci1lina sobre los al% nos y la a%toridad de los 1ro>esores se orienta al a1rendi"a#e acad ico4 Al incor1orarse a la esc%ela, los niMos de clase traba#adora e-1eri entan %n cho'%e c%lt%ral %cho ayor '%e los de hogares s 1rivilegiados4 <os 1ri eros se enc%entran, real ente, en %n a biente c%lt%ral e-traMo4 ?o slo es enos 1robable '%e se sientan otivados hacia %n rendi iento acad ico alto= s%s >or as de hablar y act%ar habit%ales,

co o Bernstein sostiene, no estn en sintona con las de s%s 1ro>esores, incl%so a%n'%e las dos 1artes hagan lo 1osible 1or co %nicarse4 <os niMos 1asan %chas horas en la esc%ela4 (o o resalta ;llich, all a1renden %cho s '%e el contenido de las lecciones '%e les enseMan= e-1eri entando 1ronto c o va a ser el %ndo laboral, a1rendiendo '%e se es1era de ellos 1%nt%alidad y '%e se a1li'%en con diligencia a las tareas '%e '%ienes tienen a%toridad les arcan BJebb y Jestergaard, .//. C4 Jillis* %n anlisis de la re1rod%ccin c%lt%ral ,n clebre anlisis de la re1rod%ccin c%lt%ral es el '%e o>rece el in>or e de %n est%dio de ca 1o '%e llev a cabo !a%l Jillis en %na esc%ela de Bir ingha BJillis, ./77C4 <a c%estin '%e se 1ro1%so investigar era de '% anera se lleva a cabo la re1rod%ccin c%lt%ral o, segn l lo e-1resa, +c o los niMos de clase traba#adora obtienen e 1leos de clase traba#adora+4 (on >rec%encia se 1iensa '%e d%rante el 1roceso de escolari"acin los niMos de clase ba#a o 1rocedentes de gr%1os inoritarios si 1le ente llegan a desc%brir '%e +no son lo bastante listos+ co o 1ara con>iar en obtener traba#os bien 1agados o de categora en s%s >%t%ras vidas 1ro>esionales4 )n otras 1alabras, la e-1eriencia del >racaso acad ico les enseMa a reconocer s%s li itaciones intelect%ales= habiendo ace1tado s% +in>erioridad+, 1asan a oc%1aciones con li itadas 1ers1ectivas 1ro>esionales4 (o o Jillis seMala, esta inter1retacin no c%adra en absol%to con la realidad de la vida y las e-1eriencias de las 1ersonas4 )l +conoci iento de la vida+ de los '%e 1ertenecen a barrios 1obres 1%ede tener 1oca o ning%na relevancia 1ara el -ito acad ico, 1ero i 1lica %n con#%nto de conoci ientos444 14962 tan s%til, co 1le#o y '%e re'%iere tanta habilidad co o c%al'%iera de las tcnicas intelect%ales enseMadas en la esc%ela4 !ocos niMos 5 si es '%e hay alg%no5 de#an la esc%ela 1ensando* +Soy tan i bcil '%e lo '%e e ere"co y es adec%ado 1ara es 1asar e el da a1ilando ca#as e >brica+4 Si los niMos de entornos enos 1rivilegiados ace1tan traba#os in>eriores sin sentirse >racasados d%rante toda s% vida, tienen '%e intervenir otros >actores4 Jillis se centr en %n deter inado gr%1o de chicos del colegio, 1asando %cho tie 1o con ellos4 <os ie bros de la 1andilla, '%e se a%todeno inaban +los socios+, eran blancos= a la esc%ela asistan ta bin %chos niMos de origen asitico y antillano4 Jillis desc%bri '%e los socios tenan %na co 1rensin ag%da y 1ers1ica" del siste a de a%toridad escolar, 1ero la %tili"aban 1ara l%char contra ese siste a y no 1ara colaborar con l4 (onsideraban el colegio co o %n entorno e-traMo '%e, sin e bargo, 1odan ani1%lar 1ara s%s 1ro1ios >ines4 Obtenan 1lacer del constante con>licto '%e antenan con los 1ro>esores y '%e, en general, se li itaba a 1e'%eMas escara %"as4 <es g%staba desc%brir los 1%ntos >lacos de las 1retensiones de la a%toridad de los 1ro>esores, as co o s%s 1ro1ios 1%ntos dbiles co o individ%os4 )n clase, 1or e#e 1lo, se es1eraba de los niMos '%e se sentaran en silencio, est%vieran '%ietos y se oc%1aran de s% traba#o, 1ero los socios no 1araban '%ietos, e-ce1to c%ando la irada del 1ro>esor 1arali"aba a %no de ellos o entnea ente= c%chicheaban a escondidas o se 1asaban 1a1elitos '%e ro"aban el l ite de la ins%bordinacin4 1ero '%e 1odan #%sti>icarse si se les 1edan e-1licaciones4 Jillis describe todo esto %y bien* <os socios son es1ecialistas en %n resenti iento contenido '%e sie 1re se detiene 1oco antes de la con>rontacin abierta4 Sentados en la clase, >or ando %n gr%1o tan co 1acto co o 1%eden, hay %n contin%o arrastrar de sillas, bisbiseos de desa1robacin ante la s 1e'%eMa de las 1eticiones y %n contin%o ca bio de 1ost%ras '%e e-1lora c%al'%ier 1er %tacin 1osible del sentarse o tenderse

sobre %na silla4 @%rante el est%dio individ%al, alg%nos %estran de >or a abierta s% desdn a1arentando '%e se d%er en, con la cabe"a a1oyada de lado sobre el 1%1itre, ientras '%e otros le dan la es1alda al 1%1itre irando 1or la ventana o, incl%so, con la vista 1erdida en la 1ared R444O4 ;g%al '%e la inevitable arca sobre la arena a1enas llega a secarse, as se derra a %n r% or contin%o c%ando se les insta a no hacerlo y 1or todas 1artes hay o#os en blanco y %n %r %llo e-agerado co 1%esto de secretos cons1irativos R444O4 )n los 1asillos se anda arrastrando los 1ies, se dice %n +hola+ de asiado a able o se hace de re1ente el silencio c%ando 1asa el 1ro>esor s vie#o4 )stalla %na risa des1ectiva o anor al, '%e 1%ede o no re>erirse a alg%ien '%e acaba de 1asar4 )s tan h% illante 1ararse co o contin%ar4 <a o1osicin a la esc%ela se ani>iesta 1rinci1al ente en la l%cha 1or arrancarle %n es1acio si blico y >sico a la instit%cin y a s%s reglas, y 1or tri%n>ar sobre lo '%e se 1ercibe co o s% 1ro1sito 1rinci1al* el hacerte +traba#ar+4 BJillis, ./77, 114 .25.6, 2:4C 14 966 <os socios se re>eran a los niMos con>or istas 5a'%ellos '%e ace1taban la a%toridad de los 1ro>esores y '%e se 1reoc%1aban de los valores acad icos5 co o los +esc%chotas+4 <os esc%chotas real ente esc%chaban a los 1ro>esores y hacan lo '%e se les deca4 Ta bin ter inaran teniendo %cho s +-ito+ '%e los socios 1or lo '%e se re>iere a obtener traba#os bien 1agados y c odos al ter inar la esc%ela4 !ero s% conciencia de las co 1le#idades del entorno escolar, segn Jillis, era en %chos as1ectos enos 1ro>%nda '%e la de los socios, ya '%e las ace1taban sin c%estionarlas4 <a ayora de los al% nos estaba en algn l%gar sit%ado entre los socios y los esc%chotas, y no tenan %na actit%d de en>renta iento tan abierta co o la del 1ri er gr%1o 1ero ta 1oco eran sie 1re tan con>or istas co o el seg%ndo4 <os estilos y odos de o1osicin, sin e bargo, estaban %y in>l%idos 1or las divisiones tnicas4 <os 1ro>esores eran en s% ayora blancos y los socios, a 1esar de s% desagrado 1or la esc%ela, tenan s cosas en co n con ellos '%e con los al% nos negros4 Alg%nos gr%1os de niMos de >a ilias antillanas eran hostiles a la esc%ela de %n >or a s clara y violenta '%e los socios4 )stos eran racistas declarados y se disting%an ta#ante ente de las 1andillas negras4 <os socios reconocan '%e el traba#o sera %y 1arecido a la esc%ela 1ero lo deseaban4 ?o es1eraban obtener satis>accin directa del entorno laboral 1ero estaban i 1acientes 1or ganar %n salario4 <e#os de conservar los e 1leos '%e conseg%an 5 en talleres de ca bio de r%edas, co o en o'%etadores, >ontaneros, 1intores y decoradores5 s%s senti ientos de in>erioridad les hacan ostrar %na actit%d des1ectiva y de s%1erioridad hacia el traba#o, ig%al '%e hacia la esc%ela4 @is>r%taban de la 1osicin ad%lta '%e se derivaba del traba#o, 1ero no tenan inters en +desarrollar %na carrera+ 1or s is os4 (o o Jillis seMala, el entorno de los traba#os de c%ello a"%l a en%do i 1lica rasgos c%lt%rales bastante si ilares a los '%e los socios creaban en s% c%lt%ra antiescolar* bro as, %n ingenio des1ierto y la ca1acidad de s%bvertir lo '%e solicitan las >ig%ras con a%toridad c%ando sea necesario4 Slo en eta1as 1osteriores de s% vida 1%eden llegar a considerarse atra1ados en %n traba#o ard%o y 1oco satis>actorio4 (%ando tienen >a ilia, es 1osible '%e iren hacia atrs y '%e consideren, a 1osteriori y con deses1eran"a, '%e la ed%cacin es la nica esca1atoria4 Sin e bargo, si intentan trans itir esta conce1cin a s%s 1ro1ios hi#os, es 1robable '%e no tengan s -ito '%e s%s 1ro1ios 1adres4 )d%cacin y desig%aldad )l desarrollo de la ed%cacin sie 1re ha estado estrecha ente vinc%lado a los ideales de la de ocracia de asas4 <os re>or adores valoran la ed%cacin, nat%ral ente, 1or s is a, 1or la

o1ort%nidad '%e 1ro1orciona a los individ%os de desarrollar s%s ca1acidades y a1tit%des4 Sin e bargo, la ed%cacin444 14 968 ta bin se ha considerado sie 1re co o %n edio 1ara conseg%ir la ig%aldad4 Se ha dicho '%e la ed%cacin %niversal contrib%ira a red%cir las dis1aridades de ri'%e"a y de 1oder, 1ro1orcionando a #venes con ca1acidad conoci ientos '%e les 1er itan encontrar %n l%gar res1etable en la sociedad4 ELasta '% 1%nto ha sido esto ciertoG Se han dedicado n% erosos es>%er"os de investigacin sociolgica a res1onder esta 1reg%nta y los res%ltados han sido claros* la ed%cacin tiende a e-1resar y rea>ir ar desig%aldades ya e-istentes en %cha ayor edida de lo '%e contrib%ye a ca biarlas4 )l est%dio de (ole an sobre las desig%aldades ed%cativas en los )stados ,nidos )st%dios llevados a cabo en diversos 1ases de %estran '%e la e-traccin social y la >a iliar son las in>l%encias 1rinci1ales sobre el rendi iento escolar y '%e, 1or tanto, se re>le#an en los niveles de ingresos 1osteriores4 ,na de las investigaciones clsicas se e 1rendi en los )stados ,nidos en la dcada de los sesenta4 <a (ivil &ights Act de ./:8 e-iga al (o isionado 1ara la )d%cacin de los )stados ,nidos '%e in>or ara sobre las desig%aldades ed%cativas res%ltantes de las di>erencias en la 1rocedencia social, la religin o el origen nacional4 Ja es (ole an, %n socilogo, >%e no brado director del 1rogra a de investigacin4 <os res%ltados se 1%blicaron en ./::, des1%s de '%e se llevara a cabo %na de las investigaciones sociolgicas s a 1lias de todos los tie 1os4 Se reco1il in>or acin sobre s de edio illn de al% nos, '%ienes ade s hicieron %na serie de 1r%ebas 1ara eval%ar s%s ca1acidades verbales y no verbales, niveles de lect%ra y conoci ientos ate ticos4 :34333 1ro>esores co 1letaron ta bin i 1resos '%e s% inistraban datos sobre 84333 colegios4 )l res%ltado >%e %n in>or e general sobre las esc%elas del 1as, '%e arro# alg%nos res%ltados sor1rendentes '%e t%vieron %na i 1ortancia 1rctica considerable en la elaboracin de las 1olticas ed%cativas4 )l in>or e revel '%e la gran ayora de los niMos se encontraban de hecho segregados en colegios 1ara negros y blancos4 (asi el 03T de las esc%elas a las '%e asistan est%diantes blancos albergaban a %n .3T o enos, de est%diantes negros4 <os blancos y asiticos tenan en las 1r%ebas %na 1%nt%acin s%1erior a la de los negros % otras inoras tnicas4 (ole an haba s%1%esto '%e el est%dio de ostrara '%e las esc%elas 1redo inante ente negras tenan 1eores instalaciones, s al% nos 1or clase y 1eores edi>icios '%e las 1redo inante ente blancas, 1ero los res%ltados ostraron %chas enos di>erencias de este ti1o de lo '%e se haba es1erado4 <a concl%sin de (ole an >%e '%e los rec%rsos ateriales de las esc%elas tenan escasa relevancia 1ara el rendi iento escolar= la in>l%encia decisiva era la e-traccin social de los niMos4 )n 1alabras de (ole an* +<as desig%aldades444 14969 i 1%estas a los niMos 1or s% hogar, barrio y co 1aMeros se 1rolongaban hasta convertirse en la s desig%aldades con las '%e se en>rentan en la vida ad%lta al >inali"ar la esc%ela+ B(ole an y otros, ./::, 14 629C4 )-istan, sin e bargo, ciertos datos '%e de ostraban '%e los est%diantes de ba#a e-traccin social '%e antenan b%ena a istad con otros e#or sit%ados tenan s 1robabilidades de obtener -ito en la esc%ela4

)l in>or e (ole an in>l%y en los debates 1blicos sobre la integracin escolar en Gran BretaMa y en los )stados ,nidos, 1%es s%gera '%e los niMos de los gr%1os inoritarios obtendran e#ores res%ltados en la esc%ela si se e"claban con est%diantes de s%1erior nivel econ ico4 investigaciones 1osteriores Si bien est%dios 1osteriores han con>ir ado alg%nas de las concl%siones de (ole an, ciertos as1ectos de s% obra se han 1%esto en tela de #%icio4 (o o s% investigacin estaba li itada a %n solo 1%nto en el tie 1o, no 1oda anali"ar los ca bios4 ,n est%dio de $ichael &%tter, llevado a cabo en <ondres, conte 1l el desarrollo ed%cativo de alg%nos gr%1os de niMos a lo largo de varios aMos4 )l 1ri er contacto con los niMos est%diados t%vo l%gar en ./73 c%ando estaban a 1%nto de >inali"ar la enseMan"a bsica, y se recogi in>or acin sobre s% e-traccin social y rendi iento acad ico4 <a enc%esta se re1iti en ./78, c%ando los niMos haban 1er anecido en la esc%ela sec%ndaria d%rante tres aMos4 @entro del gr%1o, se seleccionaron %nos c%antos colegios 1ara %n est%dio intensivo* los al% nos y los 1ro>esores >%eron entrevistados y se observaron las actividades en las a%las4 <os res%ltados indicaron '%e, en realidad, los colegios s tienen in>l%encia sobre el desarrollo acad ico de los niMos4 <os >actores '%e a &%tter le 1arecieron i 1ortantes en gran 1arte haban '%edado sin anali"ar en la investigacin de (ole an* entre ellos se incl%an, 1or e#e 1lo, la calidad de la interaccin entre al% no y 1ro>esor, la at s>era de coo1eracin y atencin entre al% nos y est%diantes y %na 1re1aracin del c%rso bien organi"ada4 <as esc%elas '%e dis>r%taban de %n e#or a biente 1ara el a1rendi"a#e no eran sie 1re las e#or e'%i1adas desde el 1%nto de vista de los rec%rsos ateriales o de los edi>icios4 <as concl%siones de &%tter en realidad no invalidan la idea de '%e las in>l%encias anteriores y e-ternas a la esc%ela sean las s decisivas a la hora de 1er1et%ar las desig%aldades sociales4 (o o los >actores '%e &%tter seMalaba s%elen a-i i"arse en los colegios '%e se oc%1an de est%diantes %y otivados y '%e 1ro1orcionan %n b%en a1oyo a s%s 1ro>esores, s%s res%ltados nos ay%dan a entender 1or '% la escolari"acin tiende a antener las desig%aldades4 )-iste %n crc%lo cerrado en el '%e los est%diantes de hogares relativa ente 1rivilegiados asisten a %na esc%ela deter inada y 1er1etan s%s c%alidades= los b%enos 1ro>esores se sienten444 1496: atrados 1or ellas y se antiene la otivacin4 ,na esc%ela a la '%e asistan sobre todo niMos de >a ilias con 1ocos edios tendr '%e traba#ar %cho s 1ara conseg%ir %n res%ltado si ilar4 ?o obstante, las concl%siones de &%tter s s%gieren '%e las di>erencias en la organi"acin y en la at s>era escolar 1%eden contrarrestar las in>l%encias e-ternas sobre los res%ltados acad icos4 <as e#oras en la calidad de la enseMan"a, el cli a social de la esc%ela y las 1a%tas del traba#o escolar 1%eden ay%dar iMos enos >avorecidos a e#orar s% rendi iento acad ico4 @e hecho, en %na investigacin 1osterior, (ole an lleg a concl%siones si ilaresB(ole an, Lo>>er y Iilgore, ./0.C4 )l est%dio ;ne'%ality de (hristo1her JencHs, 1%blicado en ./72, revisaba alg%nos de los datos e 1ricos '%e se haban recogido hasta la >echa sobre ed%cacin y desig%aldad, concentrndose 1rinci1al ente en investigaciones sobre los )stados ,nidos BJencHs y otros, ./72C4 )ste a%tor constataba, la idea de '%e el -ito ed%cativo y 1ro>esional est deter inado sobre todo 1or la e-traccin >a iliar y 1or >actores e-traescolares, y '%e las re>or as ed%cativas 1or s solas slo 1%eden tener e>ectos sec%ndarios sobre las desig%aldades e-istentes4 )l traba#o de JencHs ha sido criticado 1or ra"ones etodolgicas, 1ero s%s concl%siones globales sig%en siendo convincentes BOaHes, ./09C4

Ahora e-iste %cha in>or acin sobre las 1a%tas de desig%aldad ed%cativa en el &eino ,nido4 ;nvestigaciones 1%blicadas 1or A4 L4 Lalsey y s%s colegas en ./03 hicieron diversas co 1araciones entre las o1ort%nidades en este ca 1o de las '%e dis1onan chicos de la clase traba#adora y las '%e tenan los 1rocedentes de la +clase de servicio+ B>a ilias de 1ro>esionales o de directivosC4 @%rante el 1erodo de 1ostg%erra, %n %chacho 1erteneciente a esta lti a clase tena die" veces s 1osibilidades de estar en la esc%ela a la edad de dieciocho aMos '%e otro 1rocedente de la clase obrera, y once veces s 1osibilidades de ir a la %niversidad4 Se1arar en >%ncin de la ca1acidad <a 1rctica de se1arar en >%ncin de la ca1acidad a los niMos, 1ara '%e as reciban %na ed%cacin acorde con s%1%estas si ilit%des en c%anto a s%s habilidades y res%ltados, es %na caracterstica 1ol ica de la escolari"acin4 )n alg%nos colegios, slo se se1ara a los niMos en ciertas asignat%ras= en otros se les divide en todas4 )sta clasi>icacin e-1lica en 1arte 1or '% la escolari"acin 1arece no tener %cho i 1acto en las desig%aldades sociales e-istentes, ya '%e el hecho de estar en %n gr%1o o en otro cali>ica de 1or s al al% no co o a1to o no a1to4 (o o he os visto en el caso del eti'%eta#e y de la desviacin, %na ve" '%e se 1one %na eti'%eta, es di>cil '%itarla4 )s s 1robable '%e los niMos '%e 1roceden444 14967 de estratos s 1rivilegiados, donde se >o enta el traba#o acad ico, estn desde el 1rinci1io en los gr%1os s%1eriores y '%e, en general, se '%eden en ellos4 Jeannie OaHes B./09C est%di este ti1o de se1aracin en veinticinco instit%tos de enseMan"a sec%ndaria de los )stados ,nidos, donde esta 1rctica es %y habit%al4 )n la %estra haba centros 1e'%eMos y grandes, %rbanos y de "onas r%rales4 )l est%dio se centr en las di>erencias '%e haba dentro de los instit%tos s '%e en las e-istentes entre ellos4 Se dio c%enta de '%e, a%n'%e haba alg%nos centros '%e decan '%e no se1araban a los al% nos en >%ncin de s% ca1acidad, casi todos dis1onan de ecanis os 1ara dividirlos en gr%1os en los '%e 1areca '%e la ca1acidad y los res%ltados eran si ilares, y todo ello se haca 1ara >acilitar la docencia4 @icho de otro odo, reali"aban este ti1o de se1aracin 1ero sin darle ningn no bre4 )n los centros en los '%e se daba esta 1rctica slo de anera in>or al no de#aban de desarrollarse eti'%etas 1oco di1lo ticas, co o* tiene %cha ca1acidad, obtiene 1ocos res%ltados, es lento, es reg%lar, etc4 (ada al% no de esos gr%1os acababa siendo de>inido 1or los 1ro>esores, 1or otros al% nos, y ta bin 1or s is o, en >%ncin de esas eti'%etas4 ,n est%diante '%e 1erteneciera a %n gr%1o con +b%enos res%ltados+ era considerado %na 1ersona '%e obtena ta bin b%enos res%ltados, es decir, inteligente y r1ido4 ,n al% no '%e est%viera en %n gr%1o de +1ocos res%ltados+ acababa siendo considerado lento y 1or deba#o de la edia o, dicho de %na >or a s directa, %n tor1e4 E(%l es el i 1acto de esta se1aracin escolar en los gr%1os de al% nos +;n>eriores+G ,n est%dio 1osterior de OaHes 1%so de ani>iesto '%e estos est%diantes reciban %na ed%cacin de 1eor calidad, en c%anto a los c%rsos, 1ro>esores y libros de te-to de los '%e dis1onan BOaHes, .//3C4 <a ra"n habit%al '%e se esgri e 1ara esta clasi>icacin de los al% nos es '%e los niMos s brillantes a1renden s r1ida ente y con s a1rovecha iento en %n gr%1o de ig%al ca1acidad, y '%e los al% nos inteligentes se '%edan retrasados si se les 1one en gr%1os i-tos4 )st%diando los datos, OaHes >%e ca1a" de ostrar '%e estos 1res%1%estos son c%estionables4 <os res%ltados de investigaciones 1osteriores no son del todo coherentes, 1ero la ayora han llegado a la concl%sin de '%e los niMos s dotados no a1renden s, o s r1ido, si estn en gr%1os de ig%al ca1acidad4 Sin e bargo, el se1arar a los al% nos con este criterio en ente s red%ce el a1rendi"a#e de los niMos '%e asi ilan a %n rit o nor al o ba#o4

)n Gran BretaMa, co o consec%encia de la introd%ccin de %n 1rogra a de est%dios nacional en el '%e hay diversas asignat%ras, co o leng%a inglesa o ate ticas, '%e todos los niMos ingleses y galeses deben est%diar, se 1ractica %n agr%1a iento 1arcial en ve" de %na se1aracin total del al% nado4 Se s%ele se1arar a los niMos slo en las aterias 1rinci1ales del 1lan de est%dios, 1ero las clases son i-tas en asignat%ras co o las de h% anidades4 14960 Sin e bargo, si la se1aracin total en >%ncin de las ca1acidades tiene las consec%encias '%e OaHes ha observado en los )stados ,nidos, el agr%1a iento 1arcial no evitar las consec%encias negativas del eti'%eta#e4 )n las asignat%ras '%e real ente c%entan en el 1lan de est%dios, se sig%en %tili"ando e-1resiones co o +obtiene b%enos res%ltados+ % +obtiene 1ocos res%ltados+4 ;nteligencia y desig%aldad Lasta el o ento, la disc%sin ha de#ado a %n lado la 1osible i 1ortancia de las di>erencias de ca1acidad heredadas4 EU si las di>erencias en los res%ltados escolares y en la 1osterior 1osicin 1ro>esional e ingresos re>le#aran directa ente las di>erencias de inteligenciaG Se 1odra decir '%e, en tales circ%nstancias, hay de hecho ig%aldad de o1ort%nidades en el siste a escolar, 1%es las 1ersonas enc%entran %n nivel e'%ivalente a s% 1otencial innato4 EF% es la inteligenciaG @%rante %chos aMos los 1siclogos han disc%tido sobre si e-iste real ente %na nica ca1acidad h% ana '%e 1%eda deno inarse inteligencia y, de ser as, hasta '% 1%nto descansa sobre di>erencias deter inadas de >or a innata4 <a inteligencia es di>cil de de>inir 1or'%e abarca %chas c%alidades di>erentes y, con >rec%encia, no relacionadas4 !odra os s%1oner, 1or e#e 1lo, '%e la >or a + s 1%ra+ de inteligencia es la ca1acidad de resolver 1roble as ate ticos abstractos4 Sin e bargo, las 1ersonas a las '%e se les da %y bien resolver este ti1o de e#ercicios a veces tienen escasa ca1acidad en otras reas, tales co o la historia o el arte4 (o o el conce1to 1arece resistirse a %na de>inicin ace1tada, alg%nos 1siclogos han 1ro1%esto By %chos ed%cadores, a >alta de algo e#or, lo han ace1tadoC '%e la inteligencia 1%ede si 1le ente considerarse co o lo '%e calibran los tests de edicin del cociente intelect%al B(.C4 )s evidente hasta '% 1%nto res%lta insatis>actorio este 1lantea iento, 1or'%e la de>inicin de inteligencia se hace entera ente circ%lar4 <a ayora de los tests '%e 1retenden edir el (; consisten en %na e"cla de 1roble as conce1t%ales y de clc%lo4 )stos e- enes se conciben de odo '%e la 1%nt%acin edia sea de .33 1%ntos* c%al'%iera '%e obtenga enos se considera '%e tiene %na +inteligencia in>erior a la edia+ y los '%e obtienen s se considera '%e tienen %na +inteligencia s%1erior a la edia+4 A 1esar de la di>ic%ltad inherente a la edicin de la inteligencia, los test de (; son %y %tili"ados en las investigaciones, as co o en los colegios y e 1resas4 14 96/ )l cociente intelect%al y los >actores genticos )n realidad, hay %na correlacin bastante directa entre la 1%nt%acin en tales tests y el rendi iento acad ico Blo c%al no res%lta sor1rendente, ya '%e estas 1r%ebas se diseMaron 1ara 1redecir el -ito escolarC4 !or consig%iente, ta bin se correlaciona %y directa ente con las di>erencias sociales, econ icas y tnicas, 1%es stas estn asociadas con variaciones en los niveles de rendi iento ed%cativo4 <os est%diantes blancos tienen %na

e#or 1%nt%acin, co o 1ro edio, '%e los negros o los ie bros de otras inoras des>avorecidas4 ,n artc%lo 1%blicado 1or el 1siclogo a ericano Arth%r Jensen en ./:7 1rovoc indignacin al atrib%ir 1arcial ente las di>erencias en el (; de negros y blancos a variaciones genticas BJensen, ./:7,./7/C4 5 )n los lti os aMos el 1siclogo &ichard J4 Lerrnstein y el socilogo (harles $%rray han reabierto el debate sobre el (; y la ed%cacin de >or a 1ol ica4 )n s% libro The Bell (%ne* ;ntelligence and (lass Str%ct%re in A erican <i>e B.//8C seMalan '%e los datos '%e se han ido recogiendo sobre la relacin entre (; y herencia gentica son abr% adores4 !ara ellos, las di>erencias signi>icativas '%e hay entre los di>erentes gr%1os raciales y tnicos en c%anto a la inteligencia, deben e-1licarse en >%ncin de la herencia4 <a ayora de las >%entes '%e citan 1roceden de investigaciones reali"adas en los )stados ,nidos '%e, 1ara Lerrnstein y $%rray, indican '%e alg%nos gr%1os tnicos, co o 1ro edio, tienen %n (; s alto '%e otros4 <os asiticos, es1ecial ente los #a1oneses y chinos, tienen %n cociente intelect%al s alto '%e el de los blancos, a%n'%e la di>erencia no es %y grande4 Sin e bargo, el (; edio de asiticos y blancos es considerable ente s%1erior al de los negros4 &es% iendo las concl%siones de .9: est%dios, Lerrnstein y $%rray a>ir an '%e e-iste %na di>erencia edia de .: 1%ntos de (; entre estos dos gr%1os raciales4 <os a%tores indican '%e tales di>erencias en la inteligencia heredada contrib%yen considerable ente a las divisiones sociales de la sociedad estado%nidense4 (%anto s inteligente sea %n individ%o, s 1osibilidades tendr de ascender en la escala social4 <os '%e estn en la ci a, oc%1an esta 1osicin en 1arte 1or'%e son s inteligentes '%e el resto de la 1oblacin Bde lo c%al se in>iere '%e los '%e estn en la base, sig%en all 1or'%e, co o 1ro edio, no son tan inteligentesC4 <os '%e critican a Lerrnstein y $%rray recha"an '%e las di>erencias de cociente intelect%al entre los gr%1os raciales y tnicos tengan %n origen gentico, a>ir ando '%e stas 1roceden de otras 1ec%liaridades sociales y c%lt%rales4 Ta bin seMalan '%e los tests de inteligencia 1lantean 1reg%ntas 5 '%e tienen '%e ver, 1or e#e 1lo, con el ra"ona iento abstracto5 '%e es s 1robable '%e >or en 1arte de la e-1eriencia de los est%diantes blancos de clase edia '%e de la de los negros o de otras inoras tnicas4 <a 1%nt%acin en este ti1o de tests ta bin 1%ede verse a>ectada 1or >actores '%e no tienen nada '%e ver con las ca1acidades '%e s%1%esta ente se estn calibrando,444 14983 co o el estrs '%e se 1%ede e-1eri entar al hacer la 1r%eba4 <as investigaciones han de ostrado '%e los negros tienen %na 1%nt%acin seis 1%ntos s ba#a en estos tests c%ando el onitor es blanco BIa in, ./77C4 )ste 1ro edio de 1%nt%acin ba#a en los tests de inteligencia '%e reali"a la 1oblacin negra estado%nidense es 1arecida a la '%e obtienen otras inoras tnicas des>avorecidas en otros 1ases, co o los +intocables+ de la ;ndia B'%e estn en el escala>n s ba#o deO siste a de castasC, los aores de ?%eva Yelanda y los b%raH% in de Ja1n4 <a 1%nt%acin edia de los niMos de estos gr%1os en los tests de inteligencia es de entre die" y '%ince 1%ntos enos '%e la de los niMos '%e 1ertenecen a la ayora tnica4 <os b%raH% in 5 descendientes de 1ersonas '%e, co o consec%encia de g%erras locales, >%eron des1osedos de s% tierra y se convirtieron as en arginados y vagab%ndos5 son %n e#e 1lo es1ecial ente interesante4 S% as1ecto >sico no es di>erente al del resto de los #a1oneses, a%n'%e han sido ob#eto de 1re#%icios y de discri inacin d%rante siglos4 )n este caso, la di>erencia en c%anto a los res%ltados edios en los tests de inteligencia no 1%ede 1roceder de di>erencias genticas, ya '%e no las hay entre ellos y la ayora de la 1oblacin= sin e bargo, la variacin de (; 1arece tan constante co o la '%e se da entre negros y blancos4 <os niMos b%raH% in '%e viven en los )stados ,nidos, donde se les trata co o al resto de los #a1oneses, tienen tan b%enos res%ltados en los tests de (; co o ellos4

)stas indicaciones %estran clara ente '%e las variaciones de (; e-istentes entre negros y blancos en los )stados ,nidos 1roceden de di>erencias sociales y c%lt%rales4 )sta concl%sin recibe %n a1oyo s%1le entario de %n est%dio co 1arativo de catorce 1ases Bincl%yendo los )stados ,nidosC en el '%e se %estra '%e la 1%nt%acin edia en los tests de inteligencia ha a% entado considerable ente en los lti os cinc%enta aMos en el con#%nto de la 1oblacin B(ole an, ./07C4 <os tests de inteligencia se act%ali"an reg%lar ente y c%ando se so ete al is o gr%1o de 1ersonas a versiones antig%as y n%evas de estas 1r%ebas, la 1%nt%acin '%e obtienen es bastante s alta en las 1ri eras4 ?iMos de ahora '%e han hecho tests de los aMos treinta sobre1asaron en '%ince 1%ntos la 1%nt%acin edia de los gr%1os '%e los haban reali"ado en esa 1oca4 <os niMos de n%estra 1oca no tienen %na inteligencia innata s%1erior a la de s%s 1adres o ab%elos= el ca bio se deriva 1robable ente deO a% ento de la 1ros1eridad social y de las venta#as sociales4 )l des>ase econ ico y social edio '%e e-iste entre negros y blancos en los )stados ,nidos es, 1or lo enos, tan grande co o el '%e hay entre las di>erentes generaciones, y basta 1ara e-1licar la variacin en los res%ltados obtenidos en los tests de inteligencia4 A%n'%e es 1osible '%e e-istan variaciones genticas entre los individ%os '%e in>l%yan en la 1%nt%acin '%e obtienen en los tests de inteligencia, sig%e sin de ostrarse y res%lta i 1robable '%e alg%nas ra"as sean, co o 1ro edio, s inteligentes '%e otras4 14 98. <as g%erras de la c%rva de >rec%encias BBell c%rveC )n The Bell (%rve Jars BAraser, .//9C, se re%nieron varios conocidos acad icos 1ara anali"ar las ideas de Lerrnste y $%rray4 )l editor de este vol% en cali>ica The Bell (%rve co o +la obra s incendiaria de las ciencias sociales en la lti a dcada, e incl%so des1%s+4 <as a>ir aciones y aseveraciones del libro +han generado riadas de cartas al director en todas las revistas y 1eridicos i 1ortantes, 1or no hablar de los co entarios '%e se han hecho en los 1rogra as de radio y de televisin+ B14 6C4 Segn Ste1hen Jay Go%ld, %no de los 1artici1antes en The Bell (%rve Jars, Lerrnstein y $%rray se e'%ivocan en c%atro i 1ortantes edidas4 )ste a%tor c%estiona la idea de '%e la inteligencia 1%eda de>inirse en >%ncin de %n nico cociente intelect%al= '%e tenga sentido clasi>icar a las 1ersonas segn %na nica escala de inteligencia= '%e sta 1roceda 1rinci1al ente de la herencia gentica, y '%e no 1%eda alterarse4 @e %estra '%e todos estos s%1%estos son c%estionables4 Otro de los a%tores del libro, LoNard Gardner, seMala '%e %n siglo de investigacin ha disi1ado la idea de +;nteligencia+ co o categora general4 Slo hay + lti1les inteligencias+* 1rctica, %sical, es1acial, ate tica, etc4 Otros 1artici1antes en The Bell (%rve Jars a>ir an '%e no hay %na relacin siste tica entre el (; y los res%ltados laborales 1osteriores4 )l cali>icativo '%e s %tili"an es el de +1se%dociencia racista+4 <a concl%sin de Go%ld es '%e +tene os '%e l%char contra la doctrina de la c%rva de >rec%encias BBell (%rveC, 1or'%e es >alsa y 1or'%e, si se activa, 1%ede i 1edir toda 1osibilidad de '%e se >o ente de >or a adec%ada la inteligencia de todos4 )vidente ente, no todos 1ode os ser cient>icos es1aciales o cir%#anos del cerebro, 1ero los '%e no 1%eden serlo s 1odran llegar a sicos de rocH o a atletas 1ro>esionales By ganar as %cho s 1restigio social y dineroC+ BGo%ld, .//9, 14 22C4 ;nteligencia e ocional e inter1ersonal @aniel Gole an, en s% libro ) otional ;ntelligence B.//:C, ha seMalado '%e la +inteligenca e ocional+ 1odra ser al enos tan i 1ortante co o el (ociente intelect%al, a la hora de

deter inar c o nos va en la vida4 <a inteligencia e ocional hace re>erencia a la >or a '%e tene os de %tili"ar las e ociones, es decir, la ca1acidad de otivarnos, controlarnos, ent%sias arnos y 1ersistir4 )n general, estas caractersticas no se heredan y c%anto s se enseMe a los niMos a desarrollarlas, s 1osibilidades tendrn de hacer %so de s%s ca1acidades intelect%ales4 Segn Gole an, +el s brillante de nosotros 1%ede h%ndirse en %n ar de 1asiones sin >reno y de i 1%lsos '%e no 1%ede controlar= las 1ersonas de s alto cociente intelect%al 1%eden ser sor1rendente ente inca1aces de444 14982 ane#ar s% vida 1rivada+ B14 68C4 )sta es %na de las ra"ones 1or las '%e no hay %na b%ena correlacin entre los habit%ales ndices de inteligencia y los logros 1osteriores4 )n este sentido, h%bo %na investigacin '%e hi"o %n seg%i iento de noventa y cinco licenciados de la ,niversidad de Larvard, '%e obt%vieron s% tt%lo en los aMos c%arenta4 )n s% ad%re", a los '%e haban obtenido los e#ores res%ltados en los tests de inteligencia de la >ac%ltad, s% carrera 1ro>esional slo les haba ido %n 1oco e#or '%e a a'%llos '%e haban tenido 1%nt%aciones s ba#as4 Se est%di ta bin a 893 chicos de barrios ba#os cercanos a Larvard, de los c%ales dos tercios 1rocedan de >a ilias '%e vivan de los servicios sociales4 ,n tercio de los co 1onentes del gr%1o tena %n (; 1or deba#o de /34 @e n%evo este indicador t%vo 1oca relacin con el dearrollo de s% vida4 !or e#e 1lo el 7 T de los ho bres con %n (; in>erior a 03 estaban en 1aro, 1ero ta bin lo estaba el 7T de los '%e tenan s de .334 <a ca1acidad '%e tenan c%ando eran 1e'%eMos 1ara ane#ar s%s e ociones y llevarse bien con los de s era s til 1ara 1redecir el desarrollo de s% vida4 (o o lo ha seMalado LoNard Gardner* <a inteligencia inter1ersonal es la ca1acidad de entender a otras 1ersonas* '% les otiva, c o >%ncionan, c o traba#ar en e'%i1o con ellas4 )s %y 1robable '%e los vendedores, 1olticos, 1ro>esores, dicos y lderes religiosos de -ito sean individ%os con alto grado de inteligencia inter1resonal4 <a inteligencia intra1ersonal B444C es la ca1acidad de >or arse %na idea a#%stada y vera" de %no is o y de lograr %tili"ar este 1atrn 1ara >%ncionar en la vida BGardner, .//6, 14/C4 Tene os en c%enta '%e revisar n%estras ideas acerca de la inteligencia 1ara tener en c%enta la diversidad de >actores '%e hacen '%e se 1%eda tri%n>ar en la vida4 Algo si ilar 1%ede decirse de la ed%cacin '%e, co o se recalc al co ien"o de este ca1t%lo, es %n conce1to %cho s a 1lio '%e el de escolari"acin* <os n%evos desc%bri ientyos tecnolgicos, es1ecial ente los relacionados con la in>or acin, 1%eden tener co o consec%encia '%e, en el >%t%ro, revise os n%estra >or a de ver los 1rocesos ed%cativos4 )l >%t%ro de la ed%cacin <a ed%cacin y las n%evas tecnologas de la co %nicacin <a e-1ansin de las tecnologas de la in>or acin 1arece dis1%esta a in>l%ir en la ed%cacin de %y diversas aneras y alg%nas de ellas 1%eden ser bastante >%nda entales4 <as n%evas tecnologas estn in>l%yendo en la nat%rale"a del traba#o, s%stit%yendo con '%inas alg%nas tareas antes dese 1eMadas 1or los seres h% anos4 )l ero rit o al '%e se 1rod%ce el ca bio tecnolgico est creando %na renovacin laboral %cho s r1ida de la444 14986 '%e se 1rod%ca antes4 <a ed%cacin ya no 1%ede considerarse %n estadio 1re1aratorio antes de la entrada del individ%o en el %ndo laboral4 A edida '%e ca bia la tecnologa, ta bin lo hacen necesaria ente las habilidades, e incl%so si la ed%cacin se ira desde %n 1%nto de vista era ente 1ro>esional 5 es decir, co o >%ente de conoci ientos relevantes 1ara el traba#o 5, la

ayora de los observadores estn de ac%erdo en '%e, en el >%t%ro, ser 1reciso estar a1rendiendo d%rante toda la vida4 )n Gran BretaMa, 1or e#e 1lo, se ha s%gerido '%e se estable"ca %n +banco de a1rendi"a#e+, al '%e el individ%o 1%eda ac%dir casi en c%al'%ier o ento de s% vida4 <a gente invertira dinero en ese banco, y ta bin 1odran hacerlo el )stado y los e 1resarios4 )l dinero 1odra devolverse 1osterior ente, con intereses generosos, en >or a de crditos a la ed%cacin '%e hicieran 1osible act%ali"ar la 1ro1ia >or acin, con el >in de ad'%irir %na n%eva c%ali>icacin tcnica o laboral4 !or ahora, nadie sabe con e-actit%d c%les sern los a%tnticos e>ectos de las n%evas tecnologas de la in>or acin y de la co %nicacin4 Alg%nos creen '%e destr%irn s e 1leos de los '%e crearn y hablan del +>in del traba#o+ B1ara %n anlisis s 1or enori"ado del +declive de la i 1ortancia del traba#o+, vase el (a1t%lo .2C4 Si ya no hay s%>icientes e 1leos re %nerados 1ara todos, las consec%encias 1ara la sociedad conte 1ornea sern 1ro>%ndas4 $%chas 1ersonas, incl%yendo %n n ero cada ve" ayor de %#eres, de>inen s% vida en >%ncin del traba#o '%e reali"an, y ste es cr%cial 1ara s% a%toesti a4 Si llegara a oc%rrir '%e las sociedades est%vieran cada ve" s +sin traba#o+, estas actit%des res%ltaran arcaicas y los senti ientos, ya de 1or s e-tendidos, de deses1eracin e in%tilidad '%e el 1aro tiende a crear, e 1eoraran4 <a ed%cacin debe y 1%ede tener %n 1a1el en ello, 1ero '%i" no sea %na ed%cacin en el sentido estrecho de >or ar y act%ali"ar la >or acin4 Tendra '%e ser %na ed%cacin relacionada con los grandes valores h% anos '%e >%era, a la ve", %n edio y %n >in c%yo hori"onte est%viera en el desarrollo de %na a%toed%cacin e'%ilibrada y a%tno a, al servicio de la 1ro1ia evol%cin y del conoci iento de %no is o4 )sta idea no tiene nada de %t1ico, ya '%e se corres1onde con la conce1cin h% anista de la ed%cacin desarrollada 1or los >ilso>os de esta disci1lina4 ,n e#e 1lo '%e ya e-iste es el de la +%niversidad de la tercera edad+4 )sta edad es la de la #%bilacin, el o ento en '%e las 1ersonas ayores de#an el traba#o re %nerado4 A veces la #%bilacin es tan di>cil de ace1tar co o el 1aro, 1or'%e es eso en realidad4 <a %niversidad de la tercera edad da a las 1ersonas ayores la o1ort%nidad de ed%carse de la >or a '%e eli#an, desarrollando c%al'%ier inters '%e deseen4 <a velocidad de las tecnologas de la in>or acin tiene %cho '%e decir en estos debates, 1ero ta bin a>ecta directa ente a la nat%rale"a del 1ro1io 1roceso ed%cativo, en el '%e nos centra os en el a1artado >inal de este ca1t%lo4 14 988 Listorieta* Generation Jhy de Tony &eeve y Steve Jay4 ._ c%adro, %na chica y %n %chacho conversan sentado en %n silln* ella dice* +)ntonces $att ahora '%e no ests delante de la 1antalla del ordenador E'% vas a hacer con todo ese tie 1o libreG+ )l res1onde* B%eno estaba intentando leer %n libro, 1ero no consigo eter e en l4 2_ c%adro* ella* E1or '%G Ees de asiado 1esadoG4 )l contesta* ?o, '%e va, es %y ligero, 1ero no c%al es s% contraseMa de entrada4 6_ c%adro* ella* $att no necesitas contraseMa, si 1le ente brelo4 )l res1onde* no 1%ede ser, Wes interactivoX Tecnologas de <a ed%cacin <a a1aricin de la ed%cacin en s% sentido oderno est%vo relacionada con otros ca bios i 1ortantes '%e estaban teniendo l%gar en el siglo Q;Q4 ,no de ellos era el desarrollo de los colegios4 Se 1odra 1ensar de >or a ingen%a '%e e-ista %na de anda de ed%cacin y '%e los colegios y %niversidades se >%ndaron 1ara darle res1%esta4 !ero las cosas no oc%rrieron as4 <os colegios s%rgieron, co o ha de ostrado $ichel Ao%ca%lt, co o 1arte del a1arato ad inistrativo

del )stado oderno4 )l +1lan de est%dios oc%lto+ tena '%e ver con la disci1lina y el control de los niMos4 ,na seg%nda in>l%encia >%e el desarrollo de la i 1renta y la a1aricin de %na +c%lt%ra del libro+4 <a distrib%cin asiva de libros, 1eridicos y edios de co %nicacin i 1resos es %na caracterstica de>initoria del 1rogreso de la sociedad ind%strial, al ig%al '%e lo son las '%inas y las >bricas4 <a ed%cacin se desarroll 1ara enseMar a leer, escribir y contar, y hacer 1osible el acceso a las >%entes escritas4 ?ada caracteri"a s %n colegio '%e el c%aderno de e#ercicios o el libro de te-to4 !ara %chas 1ersonas, esta sit%acin tiene '%e ca biar sin d%da al a% entar la %tili"acin de los ordenadores y de las tecnologas %lti edia en el bito ed%cativo4 Se ha dicho '%e +entre %n 73 y %n 03T de las 1r%ebas '%e se reali"an en el %ndo en el sector de las teleco %nicaciones estn relacionadas con la ed%cacin o, 1or lo enos, tienen %n co 1onente ed%cativo+ Bcitado 1or IenNay y otros, .//9C4 ESe ver el libro cada ve" s des1la"ado 1or el ordenador, el (@5&o y la cinta de vdeoG U Ee-istirn los colegios, de %na >or a s o enos 1arecida a la act%al, si los niMos encienden el ordenador 1ara a1render, en ve" de sentarse en >ilas esc%chando al 1ro>esorG Se dice '%e las n%evas tecnologas no slo entrarn en los act%ales 1lanes de est%dio, sino '%e los socavarn y trans>or arn, 1or'%e los #venes de hoy ya han crecido en %na sociedad de la in>or acin y de edios de co %nicacin, y estn %cho s >a iliari"ados con estas tecnologas '%e la ayora de los ad%ltos, incl%yendo a s%s 1ro>esores4 14 989 )sta es la generacin ?intendo de la '%e hablba os en el (a1t%lo .8, la de los tecnobebs y videocros4 Lay '%ien habla de %na +revol%cin en las a%las+, '%e consistira en %na +realidad virt%al de esa+ y %n a%la sin 1aredes4 ?o 1arece haber d%da de '%e las tecnologas %lti edia se abrirn 1aso en el siste a ed%cativo4 )n Gran BretaMa y en otros 1ases, esta 1enetracin c%enta con el a1oyo de los 1artidos 1olticos, 1ero %no de s%s 1rinci1ales valedores es el %ndo e 1resarial* los colegios y los hogares son el ob#etivo de las grandes e 1resas de la co %nicacin4 )l ercado de ordenadores 1ara %so do stico en los )stados ,nidos, 1or e#e 1lo, 1areca haber llegado a s% 1%nto de sat%racin hasta '%e los n%evos ti1os de 1rogra as ed%cativos le dieron %n n%evo i 1%lso4 <as e 1resas ta bin 1lanean %tili"ar ;nternet 1ara 1ro ocionar n%evos 1rogra as de este ti1o4 !ensando es1ecial ente en la 1oblacin traba#adora ad%lta, Jones ;nternational <td >%ndar %na +>ac%ltad de econ icas en el ciberes1acio+ '%e o>recer %n aster en co %nicacin e 1resarial a travs de ;nternet, televisin 1or cable y va satlite, y cintas de vdeo4 )l 1recio inicial de la atrc%la an%al en el ;nternational ,niversity (ollege sera de .24203 dlares y el >or ato del c%rso ser 1arecido al de la Jones]s $ind )-tension ,niversity, en la '%e los est%diantes se co %nican con los 1ro>esores y los co 1aMeros 1or correo electrnico y envan s%s traba#os a travs del ordenador4 +<as %niversidades tienen el 1a1el 1rinci1al en la ed%cacin, 1ero hay illones de est%diantes 1otenciales '%e estn deseando tener conoci ientos '%e no 1%eden alcan"ar+, a>ir a Glenn &4 Jones, 1residente de la e 1resa4 BIenNay y otros .//9, 14 .04C (o o en %chas otras reas de la vida social conte 1ornea, los ercados y las tecnologas de la in>or acin son %na in>l%encia cr%cial 1ara el ca bio en la ed%cacin4 !or e#e 1lo, las re>or as introd%cidas 1or los gobiernos conservadores en el siste a de enseMan"a britnico se han visto in>l%idas 1or la 1resin '%e e#erce la globali"acin hacia la red%ccin de costes4 )l co erciali"ar y dar 1%blicidad a la ed%cacin ta bin re>le#a estas 1resiones4 <os colegios estn siendo +reestr%ct%rados+ de %na >or a %y 1arecida a la de las grandes e 1resas4

)s 1osible '%e %chas de las organi"aciones '%e entren en el bito ed%cativo sean a'%llas '%e antes no tenan relacin con la escolari"acion o c%yo contacto con sta >%era slo de carcter arginal4 )ntre ellas se incl%yen las co 1aMas del cable, las e 1resas de 1rogra as in>or ticos, los gr%1os de teleco %nicaciones, las 1rod%ctoras de cine y las s% inistradoras de e'%i1o4 <a in>l%encia de estas organi"aciones no se li itar a los colegios o %niversidades y ya >or an 1arte de lo '%e se ha dado en lla ar +entreteni iento ed%cativo+, %na es1ecie de ind%stria ed%cativa 1aralela, vinc%lada a la de la 1rogra acin in>or tica en general, a los %seos, 1ar'%es cient>icos y "onas 1rotegidas4 1498: Todava se est debatiendo si las n%evas tecnologas van a tener consec%encias drsticas 1ara la ed%cacin4 <os crticos han seMalado '%e, a%n'%e tengan e>ectos i 1ortantes, stos 1%eden re>or"ar las desig%aldades ed%cativas4 A las 1rivaciones ateriales '%e ya tienen s% i 1acto en los colegios se 1odra aMadir %na +carencia in>or ativa+4 )l +a%la sin 1aredes+ 1arece bastante ale#ada 1or el o ento4 $ientras tanto, %chos colegios y %niversidades s%>ren %na >alta de rec%rsos econ icos y %n 1rolongado abandono4 &es% en .4 <a ed%cacin en s% >or a oderna, '%e i 1lica la instr%ccin de al% nos dentro de locales escolares es1ecial ente diseMados, co en" a s%rgir al di>%ndirse el te-to i 1reso y al a% entar los niveles de al>abeti"acin4 Laba s 1ersonas en s l%gares '%e 1odan retener, re1rod%cir y cons% ir el conoci iento4 (on la ind%striali"acin, el traba#o se hi"o s es1eciali"ado y el conoci iento se >%e ad'%iriendo de %na >or a cada ve" s abstracta 5 ca1acidad de leer escribir y calc%lar5 en ve" de tener %n carcter 1rctico4 24 <a e-1ansin de la ed%cacin en el siglo QQ ha estado estrecha ente vinc%lada a la idea de '%e era necesaria %na ano de obra al>abeti"ada y disci1linada4 A%n'%e los re>or adores han considerado el %so de la ed%cacin 1ara todos co o edio de red%cir las desig%aldades, s% in>l%encia a este res1ecto es bastante li itada4 <a ed%cacin tiende a e-1resar y con>ir ar las desig%aldades e-istentes s '%e act%ar 1ara ca biarlas4 64 )n Gran BretaMa, des1%s de la <ey de )d%cacin de ./88 todo el %ndo tena derecho a recibir grat%ita ente ed%cacin sec%ndaria y la edad de escolari"acin obligatoria se llev a los '%ince aMos4 Sin e bargo, las esc%elas de 1ago +1blicas+ sig%ieron oc%1ando %n l%gar 1rivilegiado y teniendo %n 1a1el >%nda ental en la sociedad4 <a ed%cacin sec%ndaria estatal la re1resentaban las gra ar schools, las secondary odern schools y %n 1e'%eMo n ero de esc%elas tcnicas4 )l e-a en a los once aMos se convirti en %n edio 1ara ad#%dicar a los al% nos a los di>erentes ti1os de centros 1blicos en >%ncin de s%s ca1acidades4 84 )n los aMos sesenta, se introd%#o en la enseMan"a sec%ndaria britnica %n siste a integrado, el de las co 1rehensive schools4 Se aboli el e-a en a los once aMos y se acab con la ayora de las gra ar schools y con todas las secondary odern schools4 )n los lti os aMos, este siste a integrado ha recibido %chos ata'%es4 <os crticos creen '%e las co 1rehensive schools no han alcan"ado el nivel ed%cativo '%e s% i 1%lsores es1eraban de ellas4 14987 94 <a organi"acin de los colegios y la enseMan"a '%e se i 1arte en ellos ha sido 1roclive a antener las desig%aldades de gnero4 <as reglas '%e dictan '%e chicos y chicas tienen '%e llevar distinto %ni>or e >o entan la ti1i>icacin se-%al, al ig%al '%e los te-tos '%e 1resentan %na i agen

estereoti1ada de los se-os4 )-isten 1r%ebas de '%e los 1ro>esores tratan de >or a distinta a chicos y chicas, y se cree '%e ciertas aterias son s adec%adas 1ara ellas '%e 1ara ellos, y viceversa4 <as %#eres todava estn s%bre1resentadas entre los est%dian tes y 1ro>esores de la ed%cacin s%1erior y es i 1robable '%e s% sit%acin e#ore hasta '%e ca bien otros >actores4 :4 Lay varias teoras sociolgicas '%e han tenido i 1acto en la inter1retacin de la ed%cacin y de la escolari"acin4 Segn la de Bernstein, los niMos '%e han ad'%irido cdigos elaborados de habla son s ca1aces de en>rentarse a las e-igencias de la ed%cacin acad ica >or al '%e a'%llos '%e estn li itados a cdigos restringidos4 <as 1r%ebas de inteligencia, co o las del (;, se basan en %na conce1cin nor ali"ada de las ca1acidades y conoci ientos +tiles+= estn deter inadas c%lt%ral ente y, 1or tanto, s% a1licacin es li itada4 74 )l 1lan de est%dios escolar >or al es slo %na 1arte de %n 1roceso s general de re1rod%ccin c%lt%ral en el '%e in>l%yen %chos as1ectos in>or ales del a1rendi"a#e, la ed%cacin y el conte-to escolar4 )l +1lan de est%dios oc%lto+ dese 1eMa %n 1a1el i 1ortante en la re1rod%ccin c%lt%ral4 04 Al ser la inteligencia di>cil de de>inir, este as%nto ha des1ertado %cha 1ol ica4 Lay '%ienes a1%ntan '%e los genes deter inan el cociente intelect%al de la 1ersona= ientras '%e, 1ara otros, lo deter inante son las in>l%encias sociales4 <a ra"n '%e dan los datos 1arece estar del lado de los seg%ndos4 (on la 1%blicacin del libro The Bell (%rve se ha desatado %na i 1ortante 1ol ica sobre el cociente intelect%al4 )ste libro a>ir a '%e las ra"as di>ieren en c%anto a %n nivel edio de inteligencia heredado4 <os crticos de esta a>ir acin la recha"an 1or co 1leto4 /4@avid Gole an ha seMalado la i 1ortancia de la inteligencia e ocional, '%e tiene '%e ver con c o las 1ersonas ane#as s%s e ociones y la habilidad '%e tienen 1ara tratar con los de s4 @icho a%tor s%giere '%e este ti1o de inteligencia 1%ede ser, al enos, tan i 1ortante co o el cociente intelect%al a la hora de deter inar el -ito de los individ%os en s% vida laboral4 lo4 <a ed%cacin y la escolari"acin 1%eden ca biar %y s%stancial ente 1or el i 1acto de las tecnologas de la in>or acin, es decir, 1or los ordenadores y 1or los siste as %lti edia4 !%ede '%e la 1ro1ia esc%ela se haga enos i 1ortante, al 1oder a1render los al% nos desde s% casa ediante cone-iones in>or ticas4 14980 <ect%ras co 1le entarias Andy Green B.//3C* )d%cation and State Aor ation, <ondres, $ac illan4 ,n anlisis de la a1aricin de los siste as de ed%cacin nacional en ;nglaterra, Arancia y los )stados ,nidos4 $arH Lol es B.//2C* )d%cational !olicy >or the !l%ralist @e ocracy* the (o on School, (hoice, and @iversiTy, Jashington @4 (4, Aal er !ress4 !er ite hacerse %na idea general de los as1ectos sociales y 1olticos de la ed%cacin4 Sheila &iddell B.//2C* Gender and the !olitics o> the (%rric%l% , <ondres, &o%tledge4 ,tili"a est%dios de casos de dos instit%tos de enseMan"a sec%ndaria 1ara anali"ar la interrelacin entre el 1lan de est%dios y la identidad de gnero4 Tr inos i 1ortantes 5 Al>abeti"acin 5 Siste a ed%cativo 5 )d%cacin s%1erior 5 (digo restringido 5 (digo elaborado

5 !lan de est%dios oc%lto 5 Se1aracin en >%ncin de la ca1acidad 5 ;nteligencia 5 (; Bcociente intelect%alC 5 ;nteligencia e ocionaR 5 ,niversidad de la tercera edad 5 A%la sin 1aredes 5 (arencia in>or ativa 14 98/ .:4 &eligin (once1tos bsicos 5 &eligin 5 &it%al 5 Sec%lari"acin A la l%" del da y a la cada de la noche, t% SeMor no te ha desa 1arado, ni ha aborrecido de ti4 <a vida '%e ha de venir tiene 1ara ti %n 1re io s rico '%e esta vida 1resente4 Sers grati>icado con lo '%e t% SeMor te dar4 E?o te encontr h%r>ano y te dio abrigoG E?o te hall en el error y te g%iG E?o te encontr 1obre y te enri'%eciG !or consig%iente, no agravies al h%r>ano, no re1roches al '%e 1ide4 !ero 1rocla a la bondad de t% SeMor4 )ste 1asa#e sagrado da idea del 1oder '%e ha tenido la religin sobre las vidas de los seres h% anos d%rante iles de aMos4 @ios c%ida de cada %no de nosotros, a>ir a la )scrit%ra, 1roveyndonos de c%idado y cons%elo, ali entos y abrigo4 Al venerar a @ios y creer en s% bondad, recogere os las reco 1ensas en %na vida venidera4 ?o todas las religiones, co o vere os algo s adelante en este is o ca1t%lo, co 1arten estas creencias 1ero, de %na % otra >or a, la religin se enc%entra en todas las sociedades h% anas conocidas4 )n las 1ri eras sociedades444 14 993 de las '%e se tiene noticia, de las '%e slo tene os datos 1ro1orcionados 1or restos ar'%eolgicos, hay h%ellas claras de s bolos y cere oniales religiosos4 A travs de la historia 1osterior la &)<;G;? ha se siendo %na 1arte clave de la e-1eriencia h% ana, '%e in>l%ye en n%estra 1erce1cin del entorno en '%e vivi os y en c o reacciona os ante l4 )l 1asa#e citado anterior ente 1resenta la religin co o %na >%ente de a1oyo y cons%elo 1ersonal4 Sin e bargo, la religin ha sido con >rec%encia el origen de intensos con>lictos y l%chas sociales4 (onsidere os el conse#o y .3 senti ientos '%e se contienen en la sig%iente a>ir acin de la Biblia* V%estra caridad sea sin >ingi iento= detestando el al, adhirindoos al bien= a ndoos cordial ente los %nos a los otros con a or >raternal, honrndoos a 1or>a %nos a otros4 Sed diligentes sin >lo#edad= >ervorosos de es1rit%, co o '%ienes sirven al SeMor4 Vivid alegres con es1eran"a, 1acientes en la trib%lacin, 1erseverantes en la oracin= s%bvenid las necesidades de los santos= 1racticando la hos1italidad4 Bendecid a los '%e os 1ersig%en, bendecid y no aldigis4 A ser 1osible y c%ando de vosotros de1enda, tened 1a" con todos los ho bres4 Al ig%al '%e el 1ri er te-to, estas 1alabras e-1resan %n sentido de a or %niversal y de bondad divina4 )s di>cil i aginar '%e los creyentes '%e sig%ieran las enseMan"as del 1ri ero de estos te-tos no co 1artieran los senti ientos del seg%ndo4 Sin e bargo, d%rante siglos estos dos gr%1os

de creyentes han cado con >rec%encia en sangrientos con>lictos4 @e hecho, la 1ri era cita es del (orn, el libro sagrado del ;sla , ientras '%e la seg%nda 1rocede del ?%evo Testa ento de la Biblia cristiana4 <os orgenes del ;sla y de la (ristiandad se sola1an y, en %chos casos, reconocen a los is os 1ro>etas4 (ada %no, sin e bargo, recha"a al @ios del otro y ve a los '%e sig%en la religin alternativa o c%al'%ier otra co o a e-traMos4 )ntre los siglos Q; y Q;;;, los e#rcitos e%ro1eos invadieron regiones de Oriente $edio con el >in de arrebatar la Tierra Santa a los %s%l anes Bseg%idores del ;sla C y entregarla a la (ristiandad4 )stas g%erras, '%e los cristianos deno inaron +(r%"adas+, >%eron de las s sangrientas entabladas hasta entonces, 1ero se llevaron a cabo en no bre tanto de @ios co o de Al4 $iles de 1ersonas >%eran asacradas y tanto los e#rcitos cristianos co o los %s%l anes co etieron atrocidades d%rante doscientos aMos4 <os cristianos con'%istaron grandes e-tensiones de territorio e i 1ortantes ci%dades, incl%ida Jer%saln, en la 1ri era (r%"ada, 1ero a >inales de la novena, en .272, los %s%l anes haban rec%1erado toda la Tierra Santa4 San Bernardo, abad de %n i 1ortante onasterio de (lairva%-, en Arancia, >%e %no de los s >ervientes de>ensores de las (r%"adas4 +(%n benditos son los rtires '%e %eren en la batalla+, escribi4 +&egoc#ate, bravo 1aladn, si vives y con'%istas en el SeMor, 1ero te e-altars y te glori>icars an s si %eres y te %nes al SeMor+ BIoenisb%rger, ./07C4 E( o es 1osible '%e la religin s%1onga tanto en la vida de los individ%os co o 1ara '%e stos estn dis1%estos a sacri>icarse 1or s%s idealesG 1499. E!or '% ha sido %n as1ecto tan o ni1resente en las sociedades h% anasG EBa#o '% condiciones %ne la religin a las co %nidades y ba#o c%les las divideG )stas son las c%estiones '%e tratare os de contestar en este ca1t%lo4 !ara hacerlo tendre os '%e 1reg%ntarnos '% es hoy la religin y anali"ar alg%nas de las di>erentes >or as '%e ado1tan las creencias y 1rcticas religiosas4 Ta bin abordare os las 1rinci1ales teoras sociolgicas sobre el te a, anali"ando los distintos ti1os de organi"acin religiosa '%e 1%eden observarse4 !ara ter inar, est%diare os el destino de la religin en el %ndo act%al, 1%es 1ara %chos observadores, con el a%ge de la ciencia y de la ind%stria odernas, la religin se ha convertido hoy en %na >%er"a enos i 1ortante en la vida social '%e antes de la era oderna4 )l est%dio de la religin es %na e 1resa >ascinante '%e 1lantea e-igencias %y es1eciales a la i aginacin sociolgica4 Al anali"ar las 1rcticas religiosas tene os '%e co 1render las %chas creencias y rit%ales di>erentes '%e se enc%entran en las distintas c%lt%ras h% anas4 @ebe os tratar con c%idado %nos ideales de los '%e estn 1ro>%nda ente convencidos los creyentes, 1ero a1ortando, al is o tie 1o, %n 1%nto de vista e'%ilibrado de los is os4 Tene os '%e en>rentarnos a ideas '%e b%scan la eternidad, reconociendo al tie 1o '%e los gr%1os religiosos ta bin tienen ob#etivos %y %ndanos, co o la ad'%isicin de edios >inancieros o la ca1tacin de seg%idores4 @ebe os reconocer la diversidad de creencias y >or as de cond%cta religiosas, 1ero ta bin investigar la nat%rale"a de la religin co o >en eno general4 @e>inicin de la religin <a variedad de creencias y organi"aciones religiosas es tan in ensa '%e los est%diosos han encontrado grandes di>ic%ltades a la hora de llegar a %na de>inicin de religin general ente ace1tada4 )n Occidente, la ayora de la gente identi>ica la religin con el cristianis o, %na creencia en %n ser s%1re o '%e nos ordena co 1ortarnos de >or a oral en esta tierra y 1ro ete %n s all '%e ha de venir4 Sin e bargo, en realidad no 1ode os de>inir la religin en s% con#%nto en estos tr inos4 )stas creencias, y %chos otros as1ectos del cristianis o, estn a%sentes de la ayora de las religiones del %ndo4

<o '%e no es la religin !ara evitar las tra 1as de %n 1ensa iento c%lt%ral ente sesgado acerca de la religin, es 1robable '%e lo e#or sea co en"ar diciendo lo '%e la religin no es, desde %n 1%nto de vista general 4 )n 1ri er l%gar, no debera identi>icarse religin con onotes o Bcreencia en %n solo diosC4 )n la ayora de las religiones intervienen varias deidades4 ;ncl%so en ciertas versiones del cristianis o hay varias >ig%ras con c%alidades sagradas* @ios,444 14 992 Jess, $ara, el )s1rit% Santo, los ngeles y los santos4 )n ciertas religiones no hay ningn ti1o de dioses4 )n seg%ndo l%gar, la religin no debe identi>icarse con 1rescri1ciones orales '%e controlan el co 1orta iento de los creyentes, co o los anda ientos '%e se s%1one '%e $oiss recibi de @ios4 <a idea de '%e los dioses estn %y interesados en c o nos co 1orta os en esta tierra, es e-traMa 1ara %chas religiones4 !ara los antig%os griegos, 1or e#e 1lo los dioses eran bastante indi>erentes a las actividades de la h% anidad4 )n tercer l%gar, la religin no se oc%1a necesaria ente de e-1licar c o ha llegado el %ndo a ser co o es4 )n el cristianis o, el ito de Adn y )va trata de e-1licar el origen de la e-istencia h% ana y %chas religiones tienen este ti1o de itos sobre el origen 1ero, de ig%al odo, otras %chas carecen de ellos4 )n c%arto l%gar, la religin no 1%ede identi>icarse con lo sobrenat%ral entendido co o algo '%e intrnseca ente i 1lica la creencia en %n %niverso '%e est + s all del bito de los sentidos+4 )l con>%cianis o, 1or e#e 1lo, se oc%1a de ace1tar la ar ona nat%ral del %ndo no de encontrar verdades +detrs+ de l4 <o '%e s es la religin <as caractersticas '%e s 1arecen co 1artir todas las religiones son las sig%ientes4 )n todas hay %n con#%nto de s bolos, invocan senti ientos de reverencia o res1eto, y estn vinc%ladas a &;T,A<)S o cere oniales Bco o los servicios eclesisticosC en los '%e 1artici1a %na co %nidad de creyentes4 Todos estos ele entos re'%ieren cierta elaboracin4 ; 1li'%en o no dioses las creencias de %na religin, casi sie 1re e-isten seres % ob#etos '%e ins1iran actit%des de res1eto o ad iracin4 )n alg%nas religiones, 1or e#e 1lo, las 1ersonas creen en %na +>%er"a divina+, as '%e en dioses 1ersonali"ados, y la veneran4 )n otras hay >ig%ras no divinas en las '%e se 1iensa con reverencia, co o B%da o (on>%cio4 <os rit%ales asociados con la religin son %y diversos4 <os actos rit%ales 1%eden incl%ir 1legarias, letanas, cnticos, to ar deter inadas co idas o ren%nciar a otras5, ay%nar en ciertos das, etc4 (o o los actos rit%ales estn orientados hacia s bolos religiosos, 1or lo general se consideran bastante distintos de los hbitos y 1rocedi ientos de la vida ordinaria4 )l signi>icado de encender %na vela 1ara honrar o a1lacar a %n dios es co 1leta ente distinto al de hacerlo con el >in de al% brarse4 <os rit%ales religiosos s%elen llevarse a cabo en soledad, 1ero todas las religiones incl%yen ta bin cere oniales '%e s%s ie bros 1ractican de >or a colectiva4 <os cere oniales reg%lares nor al ente se llevan a cabo en l%gares es1eciales* iglesias, te 1los o recintos cere oniales4 <os socilogos s%elen considerar la e-istencia de cere onias colectivas co o %no de los >actores 1rinci1ales '%e disting%en la religin de la agia,444

14 996 a%n'%e las >ronteras no estn, ni %cho enos, clara ente deli itadas4 <a agia es la ca1acidad de in>l%ir en los aconteci ientos ediante el %so de 1ociones, cnticos o 1rcticas rit%ales4 General ente la 1ractican individ%os, no %na co %nidad de creyentes4 <a gente o1ta %chas veces 1or la agia en sit%aciones de desgracia o 1eligro4 As, el clsico est%dio de BronislaN $alinoNsHi sobre los trobriandeses del !ac>ico describe %na variedad de ritos gicos e#ec%tados antes de c%al'%ier via#e a"aroso en canoa B$alinoNsHi, ./02C4 <os trobriandeses o iten tales ritos c%ando si 1le ente van a 1escar en las ag%as seg%ras y 1lcidas de %na lag%na local4 A%n'%e las 1rcticas gicas han desa1arecido en s% ayor 1arte de las sociedades odernas, en sit%aciones de 1eligro las s%1ersticiones de ti1o gico son todava co %nes4 $%chos de los '%e tienen traba#os 1eligrosos % oc%1aciones '%e 1%eden verse a>ectadas drstica ente 1or >actores aleatorios 5 co o los ineros, 1escadores de alt%ra o de1ortistas5 reali"an 1e'%eMos rit%ales s%1ersticiosos o llevan ciertos ob#etos en los o entos de tensin4 ,n e#e 1lo 1%ede ser el de %n tenista '%e insista en llevar %n deter inado anillo d%rante los grandes 1artidos4 <as creencias astrolgicas, '%e han sido heredadas de ideas gicas de la )%ro1a edieval, todava tienen ade1tos, a%n'%e 1robable ente la ayora de la gente no se las to a de asiado en serio4 Variedades de religin )n las sociedades tradicionales la religin s%ele dese 1eMar %n 1a1el central en la vida social4 <os s bolos y rit%ales religiosos a en%do estn integrados en la c%lt%ra aterial y artstica de la sociedad, a travs de la sica, la 1int%ra o la talla, la dan"a, el relato de historias y la literat%ra4 )n las c%lt%ras 1e'%eMas no hay sacerdocio 1ro>esional 1ero sie 1re e-isten ciertos individ%os '%e se es1eciali"an en el conoci iento de las 1rcticas religiosas By a en%do gicasC4 A%n'%e e-isten varias clases de tales es1ecialistas, %no de los ti1os co %nes es el cha n B%na 1alabra originaria de los indios nortea ericanosC, individ%o al '%e se le cree ca1a" de dirigirse a los es1rit%s o >%er"as no nat%rales a travs de ciertos ritos4 Sin e bargo, en ocasiones, lo >%nda ental de los cha anes es '%e son s agos '%e lderes religiosos y s%elen atender las cons%ltas de a'%llos a los '%e no satis>ace lo '%e o>recen los rit%ales religiosos de la co %nidad4 Tote is o y ani is o @os >or as de religin '%e a en%do se enc%entran en las c%lt%ras s 1e'%eMas son el tote is o y el ani is o4 <a 1alabra +tte + se origin entre las trib%s indias de ?ortea rica 1ero se ha %sado a 1lia ente444 14998 1ara re>erirse a es1ecies de ani ales o 1lantas de las '%e se c '%e tienen 1oderes sobrenat%rales4 General ente, cada gr%1o de 1arentesco o clan dentro de %na sociedad tiene s% tte 1artic%lar, con el se asocian varias actividades rit%ales4 <as creencias tot icas 1%eden 1arecernos e-traMas a los '%e vivi os en sociedades ind%striali"adas 1ero, en ciertos conte-tos de i 1ortancia relativa ente enor, nos son >a iliares s bolos se e#antes a los del tote is o, co o c%ando %n e'%i1o de1ortivo tiene %n ani al o 1lanta co o e ble a4 <as ascotas son tte s4 )l ani is o es la creencia en es1rit%s o en >antas as, '%e se s%1one '%e 1%eblan el is o %ndo '%e los seres h% anos4 Tales es1rit%s 1%eden considerarse benignos o alignos, y 1%eden in>l%ir en el co 1orta iento h% ano de %chas aneras4 )n alg%nas c%lt%ras, 1or e#e 1lo se 1iensa '%e hay es1rit%s '%e ca%san la en>er edad o la loc%ra, y 1%eden ta bin 1oseer a individ%os de tal

anera '%e controlen s% cond%cta4 <os creencias ani istas no estn con>inadas a las c%lt%ras 1e'%eMas sino '%e se enc%entran, hasta cierto 1%nto, en %chos conte-tos religiosos4 )n la )%ro1a edieval se 1erseg%a 1or hechiceros o br%#as a los '%e se crea 1osedos 1or es1rit%s alignos4 Sociedades 1e'%eMas y a1arente ente +si 1les+ s%elen tener co 1le#os, siste as de creencias religiosas4 )l tote is o y el ani is o son s co %nes entre estas sociedades '%e entre otras de ayor ta aMo, 1ero ciertas sociedades 1e'%eMas tienen religiones %cho s co 1le#as4 !or e#e 1lo, los ner del s%r de S%dn, descritos 1or )4 )4 )vans5!ritchard dis1onen de %n elaborado con#%nto de ideas teolgicas centradas en %n +dios s%1erior+ o +es1rit% del cielo+ B)vans5!ritchard, ./9:C4 Sin e bargo, las religiones '%e se inclinan hacia el onotes o son relativa ente in>rec%entes entre las c%lt%ras tradicionales s 1e'%eMas4 <a ayora son 1olitestas, es decir, creen en %chos dioses4 J%das o, cristianis o e isla <as tres religiones onotestas s in>l%yentes de la historia %ndial son el#%das o, el cristianis o y el isla 4 Todas se originaron en Oriente $edio y todas se han in>l%ido entre s4 J%das o )l #%das o es la s antig%a de estas tres religiones= se re onta a1ro-i ada ente al aMo .333 a4(4 <os 1ri eros hebreos eran n adas '%e vivan en el antig%o )gi1to o en s%s alrededores4 S%s 1ro>etas, o lderes religiosos, en 1arte to aron s%s ideas de creencias e-istentes en la regin 1ero444 14999 di>eran de ellas en s% co 1ro iso con %n nico dios todo1oderoso4 <a ayora de s%s vecinos eran 1olitestas4 <os hebreos crean '%e @ios e-ige obediencia a %nos cdigos orales estrictos e insistan en s% 1retensin de tener el ono1olio de la verdad, considerando s%s creencias co o la nica religin verdadera BYeitlin, ./08, ./00C4 Lasta la creacin de ;srael, no %cho des1%s de la Seg%nda G%erra %ndial, no haba ningn estado en el '%e el #%dais o >%era la religin o>icial4 L%bo co %nidades #%das '%e sobrevivieron en )%ro1a, el norte de S>rica y Asia, a%n'%e s%>riendo >rec%entes 1ersec%ciones '%e c%l inaron en el asesinato de illones de #%dos 1or los na"is en los ca 1os de concentracin d%rante la g%erra4 (ristianis o $%chas conce1ciones #%das >%eron ado1tadas e incor1oradas al cristianis o4 Jess era %n #%do ortodo-o y el cristianis o co en" co o %na secta del #%das o= no est claro '%e Jess deseara >%ndar %na religin distinta4 S%s disc1%los llegaron a creerle el $esas 51alabra #%da '%e signi>ica +el %ngido+, c%yo e'%ivalente en griego es +(risto+5 es1erado 1or los #%dos4 !ablo, %n ci%dadano ro ano de leng%a griega, >%e %no de los 1rinci1ales iniciadores de la di>%sin del cristianis o, 1redicando e-tensa ente en Asia $enor y en Grecia4 A%n'%e los cristianos >%eron br%tal ente 1erseg%idos al 1rinci1io, el e 1erador (onstantino ado1t >inal ente s% credo co o religin o>icial del ; 1erio ro ano4 )l cristianis o se di>%ndi hasta convertirse en %na >%er"a do inante en la c%lt%ra occidental d%rante los sig%ientes dos il aMos4 Loy el cristianis o dis1one de %n ayor n ero de ie bros y est s di>%ndido 1or el %ndo '%e c%al'%ier otra religin4 $s de il illones de individ%os se consideran cristianos, 1ero e-isten n% erosas divisiones 1or lo '%e a teologa y organi"acin eclesistica se re>iere4 <as 1rinci1ales ra as son el catolicis o ro ano, el 1rotestantis o y la ortodo-ia oriental4

;sla <os orgenes del isla , hoy la seg%nda de las religiones del %ndo 1or s% di>%sin Bvase el c%adro .:4.C, se sola1an con los del cristianis o4 )l isla se deriva de las enseMan"as del 1ro>eta $aho a en el siglo V;; d4(4, segn las c%ales, Al, el nico @ios del ;sla , gobierna toda vida h% ana y nat%ral4 <os 1ilares del isla son los cinco deberes religiosos esenciales de los %s%l anes Bco o se deno inan los creyentes del isla C4 )l 1ri ero es la recitacin del credo isl ico, +no hay s @ios '%e Al y $aho a es 1499: s% 1ro>eta+4 )l seg%ndo es la re1eticin de 1legarias >or ales cinco al da, 1recedidas de abl%ciones cere oniales4 @%rante estas 1legarias, el creyente debe irar sie 1re hacia la ci%dad santa de <a $eca, en Arabia Sa%d, sin i 1ortar c%n le#os est de ella4 )l tercer 1ilar es la observancia del &a adn, %n es de ay%no el '%e no se 1%ede beber ni co er ientras d%re la l%" del da4 )l c%arto es la entrega de li osnas Bdinero 1ara los 1obresC, establecida en la ley isl ica y '%e %chas veces el )stado ha %tili"ado 1ara s%bir los i 1%estos4 Ainal ente, se es1era '%e todo creyente intente, al enos %na ve", 1eregrinar a <a $eca4 (%adro .:4. &eligiones del &eligiones4 Ade1tos4 %ndo 1or n ero de ade1tos, .//6

!orcenta#e del total4

(ristianos .40:/42024873 66,9 5(atlicos .4382493.4333 .0,7 5!rotestantes 60246784333 :,/ 5Ortodo-os .7649:34333 6,. 5Anglicanos 7940874333 .,8 5Otros ./943334873 6,9 $%s%l anes .43.846724333 .0,2 ?o religiosos /.240784333 .:,8 Lind%istas 79.46:34333 .6,9 B%distas 66843324333 :,3 Ateos 28240924333 8,6 &eligiones 1o1%lares chinas .834/9:4333 2,9 ?%evas religiones .2647:94333 2,2 &eligiones tribales //476:4333 .,0 Si#s ./40964333 3,8 J%dos .04.964333 3,6 Otros 8/42034333 .,3 A%ente* Statistical Abstract o> the ,nited States, .//8, 14 0994 <os %s%l anes creen '%e Al haba hablado 1or boca de otros 1ro>etas 5entre los '%e incl%yen a $oiss y a Jess5 anteriores a $aho a, c%yas enseMan"as son las '%e e-1resan s% vol%ntad de >or a s directa4 )l isla ha llegado a di>%ndirse %cho= tiene s de .4333 illones de creyentes en todo el %ndo4 <a ayora estn concentrados en el norte y en el este de S>rica, Oriente $edio y !aHistn4 B!ara %na breve disc%sin de las creencias religiosas, vase la seccin '%e s adelante dedica os a la revol%cin isl ica4C

14997 <as religiones de )-tre o Oriente )-isten contrastes de %cha i 1ortancia entre el #%das o, el cristianis o y el isla , 1or %n lado, y las religiones de )-tre o Oriente, 1or otro4 <a s antig%a de las grandes religiones '%e antiene todava s% i 1ortancia es el hind%is o, c%yas creencias centrales se re ontan %nos seis il aMos atrs4 )l hind%is o es %na religin 1olitesta y tiene tantas di>erencias internas '%e alg%nos est%diosos han s%gerido '%e debera considerarse co o %n conglo erado de religiones relacionadas, s '%e co o %na sola orientacin religiosa= %chos c%ltos locales y 1rcticas religiosas estn vinc%lados 1or %nas 1ocas ideas de ace1tacin general4 <a ayora de los hind%istas ace1tan la doctrina del ciclo de la reencarnacin* la creencia de '%e todos los seres vivos >or an 1arte de %n eterno 1roceso de naci iento, %erte y renaci iento4 ,na seg%nda caracterstica clave es el siste a de castas, basado en la creencia de '%e los individ%os nacen dentro de %na 1osicin 1artic%lar en la #erar'%a social y rit%al, de ac%erdo con la nat%rale"a de s%s actividades en encarnaciones 1revias4 !ara cada casta e-iste %n con#%nto de deberes y rit%ales di>erentes y el destino de cada c%al en s% vida sig%iente de1ende 1rinci1al ente de lo bien '%e los dese 1eMe4 )l hind%is o ace1ta la 1osibilidad de n% erosos 1%ntos de vista religiosos y no tra"a %na clara divisoria entre creyentes y no creyentes4 )-isten alrededor de 793 illones de hind%istas y casi todos viven en el s%bcontinente indio4 )l hind%is o no trata de convertir a otras 1ersonas en +verdaderos creyentes+, a di>erencia del cristianis o y del isla 4 B%dis o, con>%cianis o y taos o <as religiones ticas de oriente abarcan el b%dis o, el con>%cianis o y el taos o4 )stas religiones no tienen dioses4 )n l%gar de ello, hacen hinca1i en ideales ticos '%e relacionan al creyente con la cohesin y %nidad nat%rales del %niverso4 )l b%dis o se deriva de las enseMan"as de Siddharta Ga%ta a, B%da Bel il% inadoC, 1rnci1e hind de %n 1e'%eMo reino del s%r de ?e1al del siglo V; a4(4 Segn B%da, los seres h% anos slo 1%eden esca1ar al ciclo de la reencarnacin ren%nciando al deseo4 )l ca ino de la salvacin reside en %na vida de a%todisci1lina y editacin, se1arada de las tareas del %ndo terrenal4 )l ob#etivo global del b%dis o es la consec%cin del nirvana, rea5 li"acin es1irit%al co 1leta4 B%da recha" el rit%al hind y la a%toridad de las castas4 Al ig%al '%e el hind%is o, el b%dis o tolera %chas variaciones en cada "ona, incl%yendo la creencia en deidades locales, y no insiste en %na sola conce1cin4 )l b%dis o es en la act%alidad %na in>l%encia deter inante444 14990 en varios 1ases del <e#ano Oriente, incl%yendo Tailandia, Bir ania, Sri <anHa, (hina, Ja1n y (orea4 )l con>%cianis o >%e la base de la c%lt%ra de los gr%1os gobernantes en la (hina tradicional4 (on>%cio Bla >or a latini"ada del no bre Id%ng A%t"%C vivi en el siglo V; a4(4, en el is o 1erodo '%e B%da4 (o o Ts, >%ndador del taos o, (on>%cio >%e %n 1ro>esor, no %n 1ro>eta a la anera de los lderes religiosos de Oriente $edio4 (on>%cio no es considerado 1or s%s seg%idores co o %n dios sino co o el + s sabio entre los ho bres sabios+4 )l con>%cianis o trata de a#%star la vida h% ana a la ar ona interna de la nat%rale"a, insistiendo en la veneracin de los ante1asados4 )l taos o co 1arte 1rinci1ios si ilares, en>ati"ando la editacin y la no violencia co o edios 1ara llegar a la vida s%1erior4 A%n'%e n% erosos ele entos sobreviven en las creencias y

1rcticas de %chos chinos, el con>%cianis o y el taos o han 1erdido gran 1arte de s% in>l%encia en (hina co o res%ltado de la res%elta o1osicin del gobierno4 Teoras sobre la religin <os en>o'%es sociolgicos de la religin todava estn %y in>l%idos 1or las ideas de tres clsicos de la teora sociolgica* $ar-, @%rHhei y Jeber4 ?ing%no de los tres era religioso y todos 1ensaban '%e la i 1ortancia de la religin dis in%ira en los tie 1os odernos4 Todos crean '%e la religin en %n sentido >%nda ental, es %na il%sin4 <os de>ensores de diversos credos 1%eden estar entera ente convencidos de la valide" de las creencias '%e sostienen y de los rit%ales en los '%e 1artici1an a%n'%e, 1ara los 1ensadores, la is a diversidad de las religiones y s% obvia cone-in con di>erentes ti1os de sociedad hacan '%e estas 1retensiones >%eran inviables en si is as4 ,n individ%o nacido en %na sociedad a%straliana de ca"adores5recolectores tendr, evidente ente, creencias religiosas di>erentes a las de otro '%e haya nacido en el siste a de castas de la ;ndia o en la ;glesia catlica de la )%ro1a edieval4 $ar- y la religin A 1esar de s% in>l%encia en el te a, Iarl $ar- n%nca est%di la religin con detalle4 S%s ideas se derivan 1rinci1al ente de los escritos de diversos telogos y >ilso>os de co ien"os del siglo Q;Q4 ,no de ellos era <%dNig Ae%erbach, '%e escribi %na clebre obra tit%lada <a esencia del cristianis o BAe%erbach, ./97= 1%blicado original ente en .08.C4 Segn este a%tor, la religin consiste en ideas y valores 1rod%cidos 1or los seres h% anos en el c%rso de s% desarrollo c%lt%ral, 1ero errnea ente 1royectados en >%er"as divinas o dioses4 (o o los seres h% anos no entienden444 14 99/ 1or co 1leto s% 1ro1ia historia, tienden a atrib%ir valores y nor as creados social ente a las actividades de los dioses4 As, la historia de los die" anda ientos entregados 1or @ios a $oiss es %na versin tica de los 1rece1tos orales '%e gobiernan la vida de los creyentes #%5 dos U cristianos4 !ara Ae%erbach, ientras no entenda os la nat%rale"a de los s bolos religiosos '%e nosotros is os he os creado, estare os condenados a ser 1risioneros de >%er"as histricas '%e no 1ode os controlar4 Ae%erbach %tili"a el tr ino alienacin 1ara re>erirse al estableci iento de dioses o >%er"as divinas en tanto '%e distintas de los seres h% anos4 Valores e ideas creados 1or el ho bre llegan a creerse 1rod%cto de seres a#enos o inde1endientes* >%er"as religiosas y dioses4 Si bien los e>ectos de la alienacin han sido negativos en el 1asado, la inter1retacin de la religin co o alienacin, segn Ae%erbach, 1ro ete %na ayor es1eran"a 1ara el >%t%ro4 ,na ve" '%e los seres h% anos co 1rendan '%e los valores 1royectados en la religin son real ente s%s 1ro1ios valores, stos sern s%sce1tibles de reali"arse en esta tierra y no se di>erirn a %n s all4 <os is os seres h% anos 1%eden a1ro1iarse de los 1oderes '%e se cree '%e 1osee @ios en el cristianis o4 <os cristianos creen '%e, a%n'%e @ios es todo1oderoso y lleno de a or, los 1ro1ios seres h% anos son i 1er>ectos4 Sin e bargo, el 1otencial de a or y bondad, y el 1oder de controlar n%estras 1ro1ias vidas, crea Ae%erbach, estn 1resentes en las instit%ciones sociales h% anas y 1%eden hacerse >r%cti>icar %na ve" '%e co 1renda os s% verdadera nat%rale"a4 $ar- ace1ta la conce1cin de '%e la religin re1resenta la a%toalienacin h% ana4 $%chas veces se cree '%e $ar- des1reciaba la religin 1ero esta idea est %y le#os de la verdad4 <a religin, escribe, es el +cora"n de %n %ndo sin cora"n+, %n re>%gio >rente a la d%re"a de la realidad cotidiana4 )n o1inin de $ar-, la religin desa1arecer y debe desa1arecer en s% >or a

tradicional= sin e bargo, esto es as 1or'%e los valores 1ositivos encarnados en la religin 1%eden convertirse en ideales directrices 1ara e#orar la s%erte de la h% anidad en esta tierra, no 1or'%e los ideales y los valores en s is os sean errneos4 ?o debera os te er a los dioses '%e nosotros is os he os creado y tene os '%e de#ar de atrib%irles valores '%e 1ode os re1resentar nosotros is os4 $ar- declar, en %na >rase >a osa, '%e la religin haba sido el +o1io del 1%eblo+4 <a religin 1os1one la >elicidad y las reco 1ensas a %na vida en el s all, enseMando la ace1tacin resignada de las condiciones e-istentes en esta vida4 As, la atencin se desva desde las desig%aldades e in#%sticias de este %ndo a la 1ro esa de lo '%e est 1or venir en el sig%iente4 <a religin tiene %n >%erte co 1onente ideolgico* las creencias y valores religiosos s%elen 1ro1orcionar #%sti>icaciones 1ara las desig%aldades de ri'%e"a y 1oder4 !or e#e 1lo, la enseMan"a de '%e +los ansos heredarn la tierra+ s%giere actit%des de h% ildad y no de resistencia a la o1resin4 14 9:3 @%rHhei y el rit%al religioso

)n contraste con $ar-, V ile @%rHhei 1as b%ena 1arte de s% carrera intelect%al est%diando la religin, centrndose 1artic%lar ente en la de las sociedades 1e'%eMas y tradicionales4 <a obra de @%rHhei <as >or as ele entales de la vida religiosa, 1%blicada 1or ve" 1ri era en ./.2, '%i" haya sido el est%dio s in>l%yente de la sociologa de la religin B@%rHhei , ./7:C4 )l a%tor no relaciona, en 1rinci1io, la religin con las desig%aldades sociales o con el 1oder sino con la nat%rale"a global de las instit%ciones de %na sociedad4 Bas s% obra en %n est%dio del tote is o, co o lo 1racticaban las sociedades aborgenes a%stralianas y sost%vo '%e este ti1o de creencia re1resenta la religin en s% >or a s +ele ental+ o si 1le= de ah el tt%lo de s% libro4 ,n tte , co o se ha encionado, era original ente %n ani al o %na 1lanta al '%e %n gr%1o otorgaba %n signi>icado si blico 1artic%lar4 )s %n ob#eto sagrado, venerado y rodeado de varias actividades rit%ales4 @%rHhei de>ine la religin basndose en la distincin entre lo sagrado y lo 1ro>ano4 Sostiene '%e los ob#etos y s bolos sagrados se consideran se1arados de los as1ectos r%tinarios de la e-istencia, del bito de lo 1ro>ano4 )l co er la 1lanta o el ani al tot ico, e-ce1to en ocasiones cere oniales es1eciales, general ente est 1rohibido y, co o ob#eto sagrado, se cree '%e el tte tiene 1ro1iedades divinas '%e lo se1aran co 1leta ente de otros ani ales '%e 1%eden ser ca"ados o de vegetales '%e 1%eden c%ltivarse y cons% irse4 E!or '% es sagrado el tte G Segn @%rHhei , 1or'%e es el s bolo del 1ro1io gr%1o, y re1resenta 1ara ste o 1ara la co %nidad los valores esenciales4 <a reverencia '%e las 1ersonas sienten hacia el tte se deriva en realidad del res1eto '%e tienen 1or los valores sociales esenciales4 )n las religiones, el ob#eto de adoracin es en realidad la 1ro1ia sociedad4 @%rHhei hace %cho hinca1i en '%e las religiones no son n%nca %na si 1le c%estin de creencia4 Toda religin i 1lica actividades cere oniales y rit%ales reg%lares, en los '%e se renen %n gr%1o de creyentes4 )n cere oniales colectivos se a>ir a y real"a el sentido de solidaridad gr%1o4 <os cere oniales a1artan a los individ%os de las 1reoc%1aciones de la vida social 1ro>ana y los llevan a %na es>era elevada, en la '%e se sienten en contacto con >%er"as s%1eriores4 )stas, '%e se atrib%yen a los tte s, in>l%encias divinas o dioses, son real ente la e-1resin de la in>l%encia de la colectividad en el individ%o4 <a cere onia y el rit%al, en o1inin de @%rHhei , son esenciales 1ara vinc%lar a los ie bros de los gr%1os4 )sta es la ra"n de '%e no slo se den en sit%aciones reg%lares de c%lto, sino ta bin en las diversas crisis vitales en las '%e se e-1eri entan transiciones sociales >%nda entales, co o, 1or e#e 1lo, el naci iento, el atri onio y la %erte4 )n la 1rctica totalidad de las sociedades, en tales enc%entros se reali"an ritos y

444 149:. @%rHhei ra"ona '%e los cere oniales colectivos rea>ir an la solidaridad del gr%1o c%ando las 1ersonas se ven >or"adas a a#%starse a los ca bios 1rinci1ales de s% vida4 <os rit%ales >%nerarios de %estran '%e los valores del gr%1o sobreviven a la desa1aricin de deter inados individ%os y 1ro1orcionan as %n edio 1ara '%e los de%dos se ada1ten a %nas circ%nstancias alteradas4 )l l%to no es la e-1resin es1ontnea de la 1ena o, al enos, slo lo es 1ara los '%e se ven 1ersonal ente a>ectados 1or la %erte4 )l l%to es %n deber i 1%esto 1or el gr%1o4 )n c%lt%ras tradicionales 1e'%eMas, sostiene @%rHhei , casi todos los as1ectos de la vida estn i 1regnados 1or la religin4 <os cere oniales religiosos originan n%evas ideas y categoras de 1ensa iento, a la ve" '%e rea>ir an los valores e-istentes4 <a religin no es slo %na serie de senti ientos y actividades= en realidad, condiciona los odos de 1ensar de los individ%os en las c%lt%ras tradicionales4 ;ncl%so las categoras de 1ensa iento s bsicas se originaron en el arco de ideas religiosas4 )l conce1to de +tie 1o+, 1or e#e 1lo, inicial ente se deriv de contar los intervalos '%e haba en los cere oniales religiosos4 <as e-1ectativas de @%rHhei sobre el ca bio religioso

@%rHhei cree '%e con el desarrollo de las sociedades odernas la in>l%encia de la religin se va desvaneciendo4 )l 1ensa iento cient>ico s%stit%ye 1rogresiva ente las e-1licaciones religiosas y las actividades cere oniales y rit%ales llegan a oc%1ar slo %na 1e'%eMa 1arte de la vida de los individ%os4 @%rHhei est de ac%erdo con $ar- en '%e la religin tradicional, es decir, la religin en la '%e intervienen >%er"as divinas o dioses, est al borde de la desa1aricin4 +<os vie#os dioses 5escribe @%rHhei 5 estn %ertos+ 1ero s hay %n sentido en el '%e es 1robable '%e la religin contine de >or a odi>icada4 <a cohesin, incl%so en las sociedades odernas de1ende de rit%ales '%e rea>ir an s%s valores= as, 1%ede es1erarse '%e s%r#an n%evas actividades cere oniales 1ara ree 1la"ar a las antig%as4 @%rHhei no concreta c%les 1%eden ser, 1ero 1arece '%e tena en ente la celebracin de valores h% ansticos y 1olticos totales co o la libertad, la ig%aldad y la coo1eracin social4 !odra sostenerse '%e la ayora de los 1ases ind%striali"ados han >o entado e>ectiva ente las religiones civiles BBellah, ./73C4 )n Gran BretaMa, s bolos co o la bandera, canciones co o <and o> Lo1e and Glory y rit%ales co o las coronaciones sirven 1ara rea>ir ar la +>or a de vida britnica+4 )s disc%tible '%e est real ente #%sti>icado hablar de +religin+ en estos conte-tos, ya '%e tales s bolos y 1rcticas coe-isten con religiones tradicionales4 Sin e bargo, es di>cil negar '%e los s bolos y rit%ales civiles rec%rren a ecanis os sociales si ilares a los '%e se enc%entran en >or as tradicionales de religin4 14 9:2 Jeber y las religiones %ndiales

@%rHhei basa s%s arg% entos en %n n ero %y red%cido de e#e 1los, a1esar de '%e sost%viera '%e s%s ideas eran a1licables a la religin en general4 $a- Jeber, 1or el contrario, se e barc en %n gigantesco est%dio de las religiones de todo el %ndo4 ?ingn est%dioso antes o des1%s '%e l ha e 1rendido %na tarea de tal agnit%d4 <a ayor 1arte de s% atencin se centr en lo '%e l deno inaba las religiones %ndiales, es decir, a'%llas '%e han atrado gran n ero de creyentes e in>l%ido de >or a decisiva en el c%rso de la historia global4 Li"o est%dios detallados del hind%is o, el b%dis o, el taos o y el #%das o antig%o BJeber, ./9., ./92, ./90, ./:6Cy en <a

tica 1rotestante y el es1rit% del ca1italis o B./7:= 1%blicado original ente en ./385./39C y en otras obras, escribi e-tensa ente sobre el i 1acto del cristianis o en Occidente4 Sin e bargo, no co 1let el est%dio '%e tena 1royectado sobre el isla 4 <os escritos sobre la religin de Jeber di>ieren de los de @%rHhei en '%e se concentran en el ne-o entre la religin y el ca bio social, algo a lo '%e @%rHhei 1rest escasa atencin4 (ontrastan con la obra de $ar- 1or'%e Jeber sostiene '%e la religin no es necesaria ente %na >%er"a conservadora= 1or el contrario, los ovi ientos de ins1iracin religiosa han 1rod%cido es1ectac%lares trans>or aciones sociales en n% erosas ocasiones4 As, el 1rotestantis o 5 en 1artic%lar el 1%ritanis o5 >%e la >%ente del en>o'%e ca1italista '%e se enc%entra en el occidente oderno4 <os 1ri eros e 1resarios >%eron en s% ayora calvinistas4 S%s ganas de tri%n>ar, '%e contrib%yeron a iniciar el desarrollo econ ico occidental, les >%eron in>%ndidas original ente 1or el deseo de servir a @ios4 )l -ito aterial era 1ara ellos %n signo del >avor divino4 Jeber consideraba esta investigacin sobre las religiones %ndial co o %n 1royecto %nitario4 S% anlisis del i 1acto del 1rotestantis o en el desarrollo de Occidente >or a 1arte de %n intento de co 1rensin global de la in>l%encia de la religin en la vida social y econ ica de c%lt%ras diversas4 Anali"ando las religiones orientales, Jeber concl%y '%e constit%yen barreras ins%1erables 1ara el desarrollo del ca1italis o ind%strial co o se dio en Occidente4 )sto no s%cede 1or'%e las civili"aciones no occidentales estn retrasadas= si 1le ente, han ace1tado valores distintos a los '%e llegaron a 1redo inar en )%ro1a4 )n la (hina y la ;ndia tradicionales, seMala Jeber, ha e-istido en diversos 1erodos %n desarrollo signi>icativo del co ercio, la an%>act%ra y %rbanis o, 1ero stos no generaron las 1a%tas radicales de ca bio social '%e 1artici1aron en el ascenso del ca1italis o ind%strial en Occidente4 <a religin >%e %na de las in>l%encias 1rinci1ales en la inhibicin de este ca bio4 !or e#e 1lo, el hind%is o es lo '%e Jeber deno ina %na religin + e-tra %ndana+4 )s decir, s%s valores s elevados en>ati"an la h%ida de las tareas del %ndo aterial hacia %n 1lano s%1erior de e-istencia es1rit%al4 14 9:6 <os senti ientos y otivaciones religiosos '%e 1rod%ce el hind%is o no se centran en controlar o con>or ar el %ndo aterial4 !or el contrario, el hind%is o ve esta realidad aterial co o %n velo '%e oc%lta las verdaderas 1reoc%1aciones hacia las '%e debe orientarse la h% anidad4 )l con>%cianis o ta bin act% desviando el es>%er"o del desarrollo econ ico tal co o ste vino a entenderse en Occidente, s%brayando la ar ona con el %ndo en ve" de 1ro over s% do inacin activa4 A%n'%e (hina >%e d%rante %cho tie 1o la civili"acin s 1oderosa del %ndo y la s desarrollada desde el 1%nto de vista c%lt%ral, s%s valores religiosos do inantes act%aron co o %n >reno sobre el desarrollo econ ico en s is o4 Jeber considera el cristianis o co o %na religin de salvacin, en la '%e se cree '%e los seres h% anos 1%eden +salvarse+ si ado1tan s%s creencias y sig%en s%s dog as orales4 <a idea de 1ecado y la de ser rescatado de lo '%e es 1eca inoso 1or la gracia de @ios son i 1ortantes a este res1ecto4 Generan %na tensin y %n dina is o e ocional esencial ente a%sentes de las religiones orientales4 <as religiones de salvacin tienen %n co 1onente +revol%cionario+4 $ientras '%e las de Oriente c%ltivan en el interior del creyente %na actit%d de 1asividad hacia el orden i 1erante, el cristianis o i 1lica %na l%cha constante contra el 1ecado y, 1or tanto, 1%ede esti %lar la rebelda >rente al orden de cosas establecido4 S%rgen lderes religiosos 5co o Jess5 '%e reinter1retan las doctrinas del o ento, desa>iando la estr%ct%ra de 1oder e-istente4 Valoracin

$ar-, @%rHhe%n y Jeber identi>ican ciertas i 1ortantes caractersticas generales de la religin y, en ciertos as1ectos, las ideas de %nos y otros se co 1le entan4 $ar- est en lo cierto c%ando a>ir a '%e la religin s%ele tener i 1licaciones ideolgicas, sirviendo 1ara #%sti>icar los intereses de los gr%1os do inantes a e-1ensas de los de s* e-isten inn% erables e#e 1los en la historia4 To e os co o %estra la in>l%encia del cristianis o en los es>%er"os colonialistas e%ro1eos 1ara so eter otras c%lt%ras a s% 1oder4 F% d%da cabe de '%e los isioneros '%e intentaban convertir a los 1%eblos +1aganos+ a las creencias cristianas eran sinceros= sin e bargo, el e>ecto de s%s enseMan"as >%e el de 1otenciar la destr%ccin de las c%lt%ras tradicionales e i 1oner la do inacin blanca4 (asi todas las diversas con>esiones cristianas toleraron, o incl%so a1robaron, la esclavit%d en los )stados ,nidos y en otras 1artes del %ndo hasta el siglo Q;Q4 Se desarrollaron doctrinas '%e 1retendan '%e la esclavit%d estaba basada en la ley divina y '%e los esclavos desobedientes eran c%l1ables de o>ender a @ios tanto co o a s%s a os4 Sin e bargo, Jeber tiene real ente ra"n al s%brayar el i 1acto 1ert%rbador, y a en%do revol%cionario, de los ideales religiosos en los rdenes 14 9:8 sociales 1reestablecidos4 A 1esar del te 1rano a1oyo de las iglesias a la esclavit%d en los )stados ,nidos, %chos lderes religiosos dese 1eMaron 1osterior ente %n 1a1el clave en la l%cha 1or abolirla4 <as creencias religiosas han e 1%#ado a %chos ovi ientos sociales a tratar de derribar siste as de a%toridad in#%stos= dese 1eMando, 1or e#e 1lo, %n 1a1el i 1ortante en los ovi ientos de derechos civiles de los aMos sesenta en )stados ,nidos4 <a religin ta bin ha in>l%ido en el ca bio social 5 1rovocando %chas veces %n gran derra a iento de sangre5 ediante cho'%es ar ados y g%erras libradas 1or otivos religiosos4 )stas in>l%encias divisorias de la religin, tan destacadas a lo largo de la historia, >%eron escasa ente encionadas en la obra de @%rHhei , '%e recalca, sobre todo, el 1a1el de la religin en el >o ento de la cohesin social4 Sin e bargo, no res%lta di>cil a1licar ta bin s%s ideas a la co 1rensin de las divisiones, con>lictos, ca bios y ta bin a la solidaridad '%e tienen tras>ondo religioso4 @es1%s de todo, gran 1arte de la >%er"a e ocional '%e 1%ede generarse contra otros gr%1os religiosos se deriva del co 1ro iso con valores religiosos generados dentro de cada co %nidad de creyentes4 )ntre los s valiosos as1ectos de los escritos de @%rHhei , est s% n>asis en el rit%al y en el cere onial4 )n todas las religiones intervienen asa bleas reg%lares de creyentes en las '%e se observan 1rescri1ciones rit%ales4 (o o este a%tor seMala con acierto, las actividades rit%ales ta bin arcan las transiciones 1rinci1ales de la vida* naci iento, 1aso a la edad ad%lta Ben %chas c%lt%ras se enc%entran rit%ales asociados a la 1%bertadC, atri onio y %erte BGenne1, ./77C4 )n lo '%e '%eda de este ca1t%lo va os a %tili"ar las ideas desarrolladas 1or estos tres a%tores4 )n 1ri er l%gar, e-a inare os di>erentes ti1os de organi"acin religiosa y anali"are os el 1roble a de la religin y el gnero4 A contin%acin, 1asare os a abordar los ovi ientos religiosos '%e desa>an el orden social e-istente* los ovi ientos ilenaristas de la )%ro1a edieval y alg%nas c%lt%ras no e%ro1eas del siglo QQ4 )-a inare os l%ego %no de los casos s i 1ortantes de res%rgi iento religioso en la act%alidad, el ascenso del >%nda entalis o isl ico, antes de disc%tir la religin en las sociedades occidentales de hoy en da4 Ti1os de organi"acin religiosa Jeber y Troettsch* iglesias y sectas

)n todas las religiones hay co %nidades de creyentes, 1ero e-isten %cha >or as di>erentes de organi"arlas4 Lay %na >or a de clasi>icar las organi"aciones religiosas '%e 1ro1%sieron 1or ve" 1ri era $a- Jeber y s% colega el historiador de la religin )rnst Troeltsch BTroeltsch, ./0lC4 )stos dos a%tores444 149:9 disting%an entre iglesias y sectas4 ,na iglesia es %na entidad religiosa grande y bien establecida, co o la iglesia catlica o la anglicana4 ,na secta es %na agr%1acin de creyentes co 1ro etidos s 1e'%eMa y enos organi"ada, '%e general ente se constit%ye 1ara contestar a %na ;glesia, co o hicieron los calvinistas o los etodistas4 <as iglesias s%elen tener %na estr%ct%ra >or al y b%rocrtica, con %na #erar'%a de >%ncionarios religiosos, y tienden a re1resentar la cara conservadora de la religin, 1%esto '%e estn integradas en el orden instit%cional e-istente4 <a ayora de s%s ie bros son hi#os de integrantes de la is a iglesia4 <as sectas son, co 1arativa ente, s 1e'%eMas= s%elen as1irar a desc%brir y seg%ir el ca ino verdadero, y tienden a retirarse de la sociedad circ%ndante en co %nidades 1ro1ias4 <os ie bros de las sectas consideran corr%1tas las iglesias establecidas4 <a ayora tiene 1ocos o ningn >%ncionario y todos los ie bros 1artici1an en 1ie de ig%aldad4 @entro de las sectas nace %na red%cida 1ro1orcin de 1ersonas y, s bien, la ayora se %ne activa ente a ellas 1ara >o entar s%s creencias4 BecHer* con>esiones y c%ltos Otros a%tores han contin%ado el desarrollo de la ti1ologa iglesia ^ secta iniciada 1or Jeber y Troeltsch4 ,n e 1lo es la obra de LoNard BecHer, '%e aMadi otros dos ti1os* la con>esin y el c%lto BBecHer, ./93C4 ,na con>esin es %na secta '%e se ha +en>riado+ y se ha convertido en %n c%er1o instit%cionali"ado s '%e en %n gr%1o de 1rotesta activo4 <as sectas '%e sobreviven d%rante cierto 1erodo de tie 1o se convierten inevitable ente en con>esiones4 As, el calvinis o y el etodis o >%eron sectas d%rante s% eta1a de >or acin, c%ando generaban gran >ervor entre s%s ie bros, 1ero con el transc%rso de los aMos se han hecho s +res1etables+4 <as iglesias consideran '%e las con>esiones son s o enos legti as y coe-isten con ellas, a veces coo1erando de >or a ar oniosa4 <os c%ltos se ase e#an a las sectas, 1ero insisten en 1%ntos di>erentes4 Son las '%e tienen los vnc%los s dbiles y las s transitorias de todas las organi"aciones religiosas, 1%es se co 1onen de individ%os '%e recha"an lo '%e consideran valores de la sociedad e-terior4 Se centran en la e-1erie ncia individ%al, re%niendo a individ%os con o1iniones e inclinaciones 1arecidas4 <as 1ersonas no se integran >or al ente en %n c%lto sino '%e se cond%cen segn deter inadas teoras o 1rece1tos4 A los ie bros se les s%ele 1er itir antener otros vnc%los religiosos4 (o o las sectas, los c%ltos se >or an con bastante >rec%encia alrededor de %n lder ins1irado4 )ntre los e#e 1los de c%ltos en el Occidente act%al se c%entan los gr%1os '%e creen en el es1iritis o, la astrologa o la editacin trascendental4 149:: Artc%lo en rec%adro &obert J%thnoN* el socilogo co o creyente

$%chos de los socilogos '%e est%dian la religin son ie bros de la iglesia o te 1lo4 )n el >ondo de s% cora"n, 1%ede '%e crean '%e hay ciertas doctrinas '%e se acercan s a la verdad divina '%e otras4 E( o se las arreglan estos socilogos 1ara hallar %n e'%ilibrio entre s%s creencias 1ersonales y la obligacin, desde el 1%nto de vista 1ro>esional, de s%s ob#etivosG &obert J%thnoN, c%yo libro (hristianity in the TNenty5>irst (ent%ry* &e>lections on the (hallenges Ahead B.//6C trata de las 1ers1ectivas de >%t%ro del cristianis o, es %na res1%esta a esta c%estin4 A%n'%e es %n socilogo, J%thnoN ha de#ado claro '%e se 1%so a investigar estos te as tanto 1or ser cristiano co o 1or s%s intereses 1ro>esionales4 Al ser cristiano 1reoc%1aba el anteni iento de la vitalidad de s% iglesia en e. 1r-i o siglo4 (o o socilogo, intentaba co 1render de '% odo in>l%yen los ca bios sociales en la iglesia y en s%s ie bros4 J%thnoN %tili" las entrevistas a ie bros de iglesias co o todo de investigacin y stas le llevaron a la concl%sin de '%e la identidad cristiana se est haciendo cada ve" s global y '%e las >ronteras intercon>esionales estn vinindose aba#o4 +Antes las 1ersonas eran en ig%al edida ba1tistas o 1resbiterianas y cristianas+ 1ero ahora +los cristianos se estn dando c%enta del 1arentesco '%e les %ne a otros cristianos del %ndo+4 (on el i 1acto de la globali"acin, Ec%l ser el 1a1el de las iglesias inoritariasG J%thnoN cree '%e los ie bros de iglesias '%ieren +1ensar de >or a global, 1ero act%ar en el bito local+4 )sto '%iere decir '%e '%iere tener %na identidad co n con otros creyentes del %ndo, 1ero '%e b%scan con as ahnco la colaboracin con otros creyentes de s% entorno4 @e este odo, si <ily y Sa son 1resbiterianos no es 1or >idelidad al con#%nto de s% con>esin, sino 1or'%e +les cae bien el 1astor, se sienten a g%sto con la gente, el edi>icio de la iglesia se a#%sta a s%s 1re>erencias ar'%itectnicas y no est de asiado le#os de s% casa+4 !ara J%thnoN, la nica >or a de '%e la iglesia se antenga viva es +dando a la gente %n >%ete sentido de co %nidad* en el de1orte, en los servicios, en la residencia+4 A%n'%e J%thnoN es cristiano, s%s intereses son sociolgicos y s% estilo de anali"ar es ob#etivo4 <os entrevistados le consideraban s %n 1ro>esor de %niversidad '%e %n co 1aMero en la >e cristiana4 ?o 1arece '%e s% condicin de creyente sesgara s% reco1ilacin de datos4 A edida '%e %sted, lector, 1iensa en 1roble as sociolgicos co o sec%lari"acin o el >%nda entalis o, Ete res%lta di>cil evitar '%e s%s 1ro1ios 1%ntos de vista sobre la religin n%blen s%s anlisisG Ain del c%adro 14 9:7 Valoracin <os c%atro conce1tos '%e acaba os de disc%tir son tiles 1ara anali"ar as1ectos de la organi"acin religiosa, 1ero han de a1licarse con c%idado, en 1arte 1or'%e re>le#an tradiciones es1ec>ica ente cristianas4 (o o indica el caso del isla , en las religiones no cristianas no sie 1re hay %na iglesia clara ente di>erente e inde1endiente de otras instit%ciones, y otras religiones establecidas carecen de %na #erar'%a b%rocrtica desarrollada4 )l hind%is o, 1or e#e 1lo, es %na religin con tal heterogeneidad interna '%e es di>cil encontrar en s% interior rasgos de organi"acin b%rocrtica4 Ta 1oco tendra %cho sentido lla ar +con>esiones+ a las diversas s%bdivisiones del hind%is o4 <os conce1tos de secta y c%lto '%i" sea de gran a1licacin, 1ero ta bin a'% es necesaria %na cierta 1reca%cin4 Agr%1aciones se e#antes a sectas han sido >rec%entes dentro de las 1rinci1ales religiones del %ndo4 !resentan la ayora de las caractersticas 1ro1ias de las sectas occidentales* co 1ro iso, e-cl%sividad, a1artarse de la ortodo-ia4 Sin e bargo, %chos de estos gr%1os, 1or e#e 1lo en el hind%is o, se 1arecen as a co %nidades tnicas tradicionales '%e a sectas

cristianas BB4 Jilson, ./02C y carecen del >ervor de los +verdaderos creyentes+ tan habit%al en el cristianis o, ya '%e en las +religiones ticas+ de Oriente e-iste %na ayor tolerancia hacia otras conce1ciones4 ,n gr%1o 1%ede seg%ir +s% 1ro1io ca ino+ sin '%e necesaria ente enc%entre la o1osicin de las organi"aciones s establecidas4 )l tr ino +c%lto+ tiene %na %tili"acin a 1lia y 1%ede ser a1licado, 1or e#e 1lo, a ciertos ti1os de ovi ientos ilenaristas, a%n'%e stos s%elen 1arecerse s a sectas '%e a los ti1os de c%lto en los '%e BecHer 1ensaba c%ando >or %l el conce1to4 <os conce1tos de iglesia, secta y con>esin 1%eden, en alg%na edida, estar c%lt%ral ente condicionados= sin e bargo, s nos ay%dan a anali"ar la tensin '%e todas las religiones tienden a generar entre el res%rgi iento y la instit%cionali"acin4 <as organi"aciones religiosas '%e llevan e-istiendo algn tie 1o tienden a hacerse b%rocrticas e in>le-ibles4 Sin e bargo, los s bolos religiosos 1%eden tener %n e-traordinario 1oder e otivo 1ara los creyentes y se resisten a ser red%cidos a algo r%tinario4 (onstante ente estn s%rgiendo n%evas sectas y c%ltos4 A'% 1ode os encontrar %na a1licacin 1ara la distincin de @%rHhei entre lo sagrado y lo 1ro>ano4 <as actividades religiosas, c%anto s se nor ali"an y con vierten en actividades ecnicas, s 1ierden s% co 1onente sagrado, de >or a '%e el rit%al y la creencia religiosos llegan a ser algo 1rosaico '%e >or a 1arte de la vida cotidiana4 !or otra 1arte, los cere oniales 1%eden contrib%ir a dar %n n%evo i 1%lso a la sensacin de '%e la e-1eriencia religiosa tiene %nas c%alidades caractersticas y cond%cir a e-1eriencias de ins1iracin '%e se a1arten de la ortodo-ia establecida4 Lay gr%1os '%e se a1artan de la co %nidad 1rinci1al, dan origen a ovi ientos se1aratistas 14 9:0 o de 1rotesta o disienten de otro Gnero y religin <as iglesias y las con>esiones, co o ha indicado la disc%sin 1recedente, son las organi"aciones religiosas con siste a de a%toridad de>inidos4 5en esta #erar'%a, al ig%al '%e en otras reas de la vida social, las %#eres s%elen estas e-cl%1das del 1oder= lo c%al a1areca con %chas claridad en el cristianis o, 1ero '%e es caracterstico ta bin de todas las religiones 1rinci1ales4 ; genes religiosas <a religin cristiana es clara ente %n as%nto asc%lino en s% si bolis o tanto co o en s% #erar'%a4 Si bien $ara, la adre de Jess, en ocasiones 1%ede ser tratada co o si 1oseyera c%alidades divinas, @ios es el !adre, %na >ig%ra asc%lina, y Jess to >or a h% ana co o ho bre4 Se re1resenta a la %#er co o creada a 1artir de la costilla de %n ho bre4 )-isten %chos 1ersona#es >e eninos en los te-tos bblicos, y alg%nos de ellos se describen act%ando de >or a caritativa o con valenta, 1ero los 1a1eles 1rinci1ales se le reservan al varn4 ?o e-iste e'%ivalente >e enino de $oiss, 1or e#e 1lo, y en el ?%evo Testa ento todos los a1stoles son ho bres4 <as 1ersonas co 1ro etidas con los ovi ientos >e inistas no han de#ado de re1arar en estos hechos4 )n .0/9, )lisabeth (ady Stanton 1%blic %n con#%nto de co entarios sobre las escrit%ras, tit%lado The Jo ands Bible BStanton, ./09C4 )n s% o1inin, la divinidad haba creado a los ho bres y a las %#eres co o seres con el is o valor y la Biblia tendra '%e re>le#ar 1lena ente este hecho4 !ara esta a%tora, el carcter asc%lino de los te-tos sagrados no re>le#aba la a%tntica conce1cin de @ios, sino el hecho de '%e haban sido escritos 1or ho bres4 )n .073, la odo de los ritos establecidos4

;glesia de ;nglaterra constit%y %n co it 1ara hacer algo '%e ya se haba hecho en ocasiones anteriores* revisar y 1oner al da los te-tos bblicos4 (o o seMalaba Staton, en el co it no haba ni %na sola %#er4 !ara esta a%tora, no hay ra"n 1ara s%1oner '%e @ios sea %n ho bre, 1%es est claro en las escrit%ras '%e todos los seres h% anos >%eron hechos a i agen y se e#an"a de @ios4 (%ando %na de s%s colegas ina%g%r %na con>erencia sobre los derechos de la %#er con %na oracin a +@ios, $adre n%estra+, se 1rod%#o %na vir%lenta reaccin 1or 1arte de las a%toridades eclesisticas, 1ero Stanton sig%i adelante en la organi"acin de %n (o it Ae enino de &evisin co 1%esto 1or 26 %#eres, 1ara '%e le aconse#aran en la 1re1aracin de The Jo ands Bible4 )n la introd%ccin de la obra res% e as s% 1osicin* 149:/ )l derecho cannico y civil, la ;glesia y el )stado, los sacerdotes y los legisladores, todos los 1artidos 1olticos y con>esiones religiosas han enseMado 1or ig%al '%e la %#er >%e hecha a 1artir del ho bre, desde l y 1ara l, co o %n ser in>erior s%#eto al ho bre4 <as odas, las >or as, las cere onias y las cost% bres de la sociedad, las ordenan"as eclesisticas y s% disci1lina se han desarrollado a 1artir de esta idea B444C,4 Lay '%e >elicitar, co o a '%ienes co 1arten los oc%ltos 1oderes sticos de los ahat as orientales, a a'%ellos '%e han tenido la ins1iracin divina 1ara trad%cir, trans1oner y trans>ig%rar este desgraciado ob#eto de lsti a en %n 1ersona#e e-altado y digni>icado, erecedor de n%estra reverencia co o adre de la ra"a BStanton, '/09, 114740= vase ta bin Gage, ./03, 1%blicado original ente en ./06C4 )n diversas religiones del %ndo se enc%entran con bastante >rec%encia %#eres diosas4 A veces son +>e eninas+, d%lces y a orosas= en otros casos, a1arecen co o te ibles destr%ctoras4 <as diosas g%erreras, 1or e#e 1lo son bastante >rec%entes, a%n'%e en la vida social real las %#eres slo sean #e>es ilitares %y ocasional ente4 ?o se ha e 1rendido hasta la >echa %n est%dio general sobre la 1artici1acin si blica y aterial de las %#eres en las di>erentes religiones, 1ero 1arece haber 1ocos credos, si es '%e hay alg%no, en el '%e ellas sean las >ig%ras do inantes, ya sea desde el 1%nto de vista si blico o co o a%toridades religiosas BByn% y otros, ./0:C4 (onsidere os, 1or e#e 1lo, el b%dis o4 <as %#eres son >ig%ras i 1ortantes en las enseMan"as de alg%nas rdenes b%distas4 )s1ecial ente en el b%dis o ahayana, las %#eres son re1resentadas ba#o %na l%" bastante >avorable4 !ero, co o ha observado %n destacado est%dio sobre este as%nto, el b%dis o en s% con#%nto, al ig%al '%e el cristianis o, +es %na instit%cin creada de >or a abr% adora 1or los ho bres, do inada 1or %na estr%ct%ra de 1oder 1atriarcal+, en la '%e lo >e enino s%ele ser +asociado con lo laico, lo '%e carece de 1oder, lo 1ro>ano e i 1er>ecto B!a%l, ./09, 14 -i-C4 )n los te-tos b%distas a1arecen retratos o1%estos de %#eres, re>le#ando, sin d%da, la actit%d a big%a '%e hacia ellas tienen los ho bres en el %ndo laico4 !or %na 1arte, la %#er se re1resenta co o %n 1ersona#e sabio, aternal y delicado= 1or otra, tiene %n carcter isterioso, i 1%ro y destr%ctivo, %n al a ena"ador4 ?o es sor1rendente '%e las religiones hayan insistido en las i genes asc%linas si se ace1ta la o1inin de Ae%erbach, 1ara '%ien la religin e-1resa los valores 1ro>%ndos de la sociedad4 <a %#er en las organi"aciones religiosas

Tradicional ente, el b%dis o ha 1er itido a las %#eres tener %n 1a1el co o on#as= >%ncin '%e ta bin ha sido la 1rinci1al va 1ara la e-1resin directa de la conviccin religiosa de la %#er en el cristianis o4 <a444 14973

vida onstica 1rocede de las 1rcticas de los 1ri eros gr%1os cristianos '%e vivan en %na e-tre a 1obre"a entregados a la editacin4 A veces, estos individ%os B %chos de los c%ales eran ere itasC y gr%1os tenan 1ocos ne-os con la #erar'%a eclesistica, 1ero al 1rinci1io de la )dad $edia la ;glesia haba conseg%ido hacerse con el control de la ayora de las rdenes '%e haban >%ndado4 <os onasterios se convirtieron en edi>icios inde1endientes en los '%e los on#es estaban s%#etos al siste a de a%toridad de la ;glesia catlica4 Alg%nas de las rdenes onsticas asc%linas s i 1ortantes, co o los cistercienses o los ag%stinos, se >%ndaron en los siglos QV;; y QV;;;, la 1oca de las (r%"adas4 <as ayora de las rdenes >e eninas no a1arecieron hasta %nos dos siglos des1%s4 S% n ero de ie bros sin e bargo, se ant%vo relativa ente red%cido hasta el siglo Q;Q4 $%cha %#eres se hicieron on#as en esta 1oca, en 1arte 1or'%e 1odan desarrollar %na carrera co o 1ro>esoras y en>er eras, dado '%e estas 1ro>esiones, estaban controladas 1or las rdenes religiosas4 (%ando las 1ro>esiones se se1araron de la ;glesia, descendi la 1ro1orcin de %#eres en las rdenes4 A%n'%e varan los rit%ales y las observancias de las diversas rdenes, todas las on#as son consideradas +es1osas de (risto+4 Lasta '%e en alg%nas de las rdenes se hicieron ca bios en los aMos cinc%enta y sesenta de este siglo, a veces se llevaban a cabo elaboradas cere onias + atri oniales+ en las '%e a la novicia se le cortaba el 1elo, reciba %n no bre religioso y le era entregado %n anillo de boda4 ,na novicia 1%ede abandonar la orden o 1%ede ser e-1%lsada de ella4 Sin e bargo, des1%s de varios aMos se hacen votos de 1ertenencia 1er1et%a4 <as rdenes >e eninas 1resentan hoy %na considerable diversidad en s%s creencias y odos de vida4 )n alg%nos conventos, las her anas se visten con todos s%s hbitos tradicionales y conservan s%s '%ehaceres establecidos4 Otros conventos, 1or el contrario, no slo estn en edi>icios odernos sino '%e han abandonado %chas de las antig%as regla entaciones y las on#as visten ro1a de calle4 <as restricciones de hablarse slo d%rante ciertos 1erodos del da se han rela#ado, #%nto con las reglas re>erentes a la 1osicin del c%er1o, co o andar con las anos entrela"adas y oc%ltas ba#o el hbito4 )stos ca bios >%eron 1osibles gracias a edictos e itidos 1or las a%toridades eclesisticas en la dcada de los sesenta4 <os ie bros de las rdenes onsticas s%elen tener escasa o n%la a%toridad dentro de la #erar'%a eclesistica, a 1esar de estar s%#etos a ella4 <a e-istencia de rdenes >e eninas n%nca ha otorgado a las %#eres ningn 1oder directo sobre el con#%nto de las organi"aciones religiosas, '%e en las iglesias catlica y anglicana sig%en estando casi e-cl%siva ente do inada 1or ho bres, a%n'%e ahora reciben >%ertes 1resiones de las organi"aciones de %#eres4 )n ./77 la Sagrada (ongregacin 1ara la @octrina de la Ae, en, &o a, declar >or al ente '%e las %#eres no 1odan ser ad itidas en el sacerdocio catlico4 <a ra"n ad%cida >%e '%e Jess no lla a ning%na %#er a >or ar 1arte de s%s disc1%los B?oel, ./03C4 <a ;glesia catlica deter in444 14 97. o>icial ente '%e ./07 >%era el +aMo de la Virgen+, 1ara indicar a las %#eres '%e recordaran s% 1a1el tradicional de es1osas y adres4 )n %na carta 1%blicada en ayo de .//8, el 1a1a J%an !ablo ;; rea>ir la 1rohibicin de '%e las %#eres >%eran ordenadas en la ;glesia catlica4 <a carta 1rocla aba* +!or lo c%al, con el >in de eli inar toda d%da en relacin a %n as%nto de gran i 1ortancia R444O @eclaro '%e la ;glesia no tiene a%toridad 1ara otorgar la ordenacin sacerdotal a las %#eres y '%e esta o1inin es la '%e sie 1re ha de tener todo creyente en dicha ;glesia+4 Lasta .//2, la ;glesia anglicana 1er ita a las %#eres ser diaconisas, 1ero no sacerdotes4 O>icial ente, eran laicas y no 1odan dirigir alg%nos rit%ales religiosos >%nda entales, co o dar

bendiciones o consagrar atri onios4 !or otra 1arte, ba#o la direccin de %n inistro, %na %#er 1oda, entre otras cosas, ad inistrar ciertos sacra entos y otorgar el ba%tis o4 )l co it 1er anente del Snodo General, el rgano rector de la ;glesia de ;nglaterra, e iti %n in>or e en ./0: 1ara e-a inar la legislacin '%e sera necesaria si se ad itieran %#eres en el sacerdocio4 )l gr%1o estaba >or ado 1or die" ho bres y dos %#eres y s% tarea era considerar las +salvag%ardias+ necesarias 1ara hacer >rente a las ob#eciones de +a'%llos '%e dentro de la ;glesia de ;nglaterra son inca1aces de ace1tar, 1or %na % otra ra"n, la ordenacin de las %#eres co o sacerdotes+ Bcitado en Aldrige, ./07, 14 677C4 <os senti ientos y as1iraciones de las 1ro1ias %#eres a1enas se encionaban4 <a religin cristiana naci de lo '%e en %n sentido >%nda ental constit%y %n ovi iento revol%cionario, 1ero en s%s actit%des hacia las %#eres alg%nas de las 1rinci1ales iglesias cristianas se enc%entran entre las organi"aciones s conservadoras de las sociedades odernas4 )n alg%nas sectas y con>esiones se han ace1tado inistras desde hace tie 1o 1ero las iglesias catlica y anglicana han seg%ido a1oyando >or al ente las desig%aldades en >%ncin del se-o4 Al obis1o anglicano de <ondres, Graha <eonard, le 1reg%ntaron en %n 1rogra a de radio en agosto de ./07 si crea '%e la idea cristiana de @ios estara a>ectada 1or el hecho de '%e se viera reg%lar ente a %na %#er en %n altar4 &e1lic* +(reo '%e s4 $i instinto, al ver e cara a cara con ella, sera el de to arla en is bra"os 444 +4 !ara l, la 1osibilidad de atraccin se-%al entre %na sacerdote y los ie bros de la congregacin era la ra"n 1or la '%e las %#eres no deban ser ad itidas co o ie bros de 1leno derecho en el sacerdocio4 )n la religin, co o en todas 1artes, +es el ho bre el '%e to a la iniciativa y la %#er '%ien recibe+ BJenHins, ./07C4 )n .//2 la ;glesia de ;nglaterra decidi >inal ente abrir la 1%erta del sacerdocio a las %#eres4 $%chos gr%1os se o1%sieron a esa decisin, incl%ida la organi"acin $%#eres (ontra la Ordenacin de $%#eres, >or ada !or $argaret BroNn4 !ara ella, as co o 1ara varios gr%1os anglicanos asc%linos, la 1lena ace1tacin de las %#eres es %na desviacin blas>e a de la verdad bblica revelada4 (o o consec%encia de la decisin, alg%nos444 14972 gr%1os se salieron de la ;glesia anglicana y Graha de abandonarla 1ara entrar en la ;glesia catlica4 $ovi ientos ilenaristas <eonard, #%nto otros, an%nci s% decisin

<a e-istencia de ovi ientos ilenaristas y s% n ero de %estran clara ente '%e la religin ins1ira con >rec%encia el activis o y el ca bio social4 ,n gr%1o ilenarista es a'%l '%e vaticina la salvacin colectiva in ediata de s%s ade1tos, bien a ca%sa de algn ca bio catacls ico en el 1resente o ediante la rec%1eracin de %na edad de oro '%e s%1%esta ente e-isti en el 1asado4 B)l tr ino + ilenaris o+ se deriva en realidad reino ilenario de (risto, el ilenio 1ro>eti"ado en la Biblia4C <os ovi ientos ilenaristas estn 1ro>%nda ente i bricados con la historia cristianis o y han s%rgido en dos conte-tos 1rinci1ales* entre los occidentales de 1ocas 1asadas y, reciente ente, entre 1%eblos coloni"ados de otras 1artes del %ndo4 <os seg%idores de Joa'%n ,no de los ovi ientos ilenaristas de la )%ro1a edieval >%e el conocido co o #oa'%inis o, '%e >loreci en el siglo Q;;; B(ohn, ./73a, ./73bC4 )n este 1erodo, la 1ros1eridad econ ica de )%ro1a estaba a% entando r1ida ente y la ;glesia catlica do inante se iba enri'%eciendo4 $%chos abades convirtieron s%s onasterios en l%#osos castillos, los obis1os constr%an 1alacios en los '%e vivan con tanta agni>icencia co o los seMores >e%dales laicos y los 1a1as antenan

cortes es1lndidas4 )l #oa'%inis o desarroll co o 1rotesta contra estas tendencias de la iglesia o>icial4 A ediados del siglo Q;;;, cierto n ero de on#es >ranciscanos Bc%ya orden insista en el abandono de los 1laceres y de las ri'%e"as de ti1o aterialC co en" a 1rotestar contra los hbitos licenciosos de las #erar'%as eclesisticas4 S% ovi iento se basaba en los escritos 1ro>ticos de Joa'n de Aiore, '%ien haba %erto haca %nos cinc%enta aMos4 <os escritos de Joa'%n se inter1retaron en el sentido de '%e an%nciaban '%e en .2:3 los + es1irit%ales+, co o se a%todeno inaban, iban a ina%g%rar la tercera y lti a edad de (risto, la c%al cond%cira al ilenio en el '%e todos los seres h% anos, con inde1endencia de s% anterior religin, se %niran en %na vida devocin cristiana y 1obre"a vol%ntaria4 Se 1ro>eti" '%e la iglesia e-istente sera dis%elta y '%e los eclesisticos seran asacrados 1or el e 1erador ale n4 (%ando el aMo .2:3 transc%rri sin '%e se 1resentara se e#ante cataclis o, la >echa del ilenio >%e 1os1%esta444 y v%elta a 1os1oner %na y ve"4 )l >ervor de los seg%idores de Joa'%n no dis in%y4 (ondenados 1or 14976 las a%toridades religiosas, los es1irit%ales #oa'%inistas dieron en considerar a la ;glesia o>icial co o la 1rostit%ta de Babilonia y al 1a1a co o anticristo y bestia del A1ocali1sis4 )s1eraban '%e de s%s 1ro1ias >ilas s%rgiera %n salvador '%e llegara al trono ro ano co o el +1a1a Anglico+, elegido 1or @ios 1ara convertir al %ndo entero a %na vida de 1obre"a vol%ntaria4 )ntre los gr%1os '%e co 1onan el ovi iento estaba el dirigido 1or >ray @olcino, '%ien, con s de il ho bres ar ados, lan" %na g%erra contra los e#rcitos 1a1ales en el norte de ;talia, '%e se 1rolong hasta '%e s%s 1artidarios >%eron >inal ente derrotados y asacrados4 @olcino >%e '%e ado en la hog%era 1or here#e, 1ero d%rante %chos aMos des1%s sig%ieron a1areciendo gr%1os '%e decan ins1irarse en l4 <a dan"a de los es1rit%s ,n e#e 1lo bastante di>erente de ovi iento ilenarista es el c%lto de la dan"a de los es1rit%s '%e s%rgi entre los ;ndios de las llan%ras de ?ortea rica a >inales del siglo Q;Q4 L%bo 1ro>etas '%e 1redicaron '%e iba a tener l%gar %na catstro>e general, an%nciadora del ilenio, en la '%e tor entas, terre otos, tornados e in%ndaciones destr%iran a todos los invasores blancos4 <os indios sobreviviran 1ara volver a ver las 1raderas c%biertas de anadas de b>alos y de otros ani ales 1ara ca"ar4 @es1%s de la catstro>e acabaran todas las divisiones tnicas y c%al'%ier blanco '%e llegara al 1as vivira en a istad con los indios4 )l rit%al de la dan"a de los es1rit%s se e-tendi de %na co %nidad a otra en esta "ona, al ig%al '%e otros c%ltos religiosos se han 1ro1agado s reciente ente de %n 1%eblo a otro en ?%eva G%inea4 <os rit%ales de la dan"a de los es1rit%s, '%e incl%an cnticos, letanas y la consec%cin de estados de trance, en 1arte se basaban en ideas derivadas del contacto con el cristianis o, en 1arte de la tradicional dan"a del Sol '%e los indios solan e#ec%tar antes de la llegada de los blancos4 <a dan"a de los es1rit%s se e-ting%i des1%s de la atan"a de Jo%nded Inee, en la '%e 673 ho bres, %#eres y niMos indios >%eron asacrados 1or soldados blancos4 <a nat%rale"a de los ovi ientos ilenaristas

E!or '% e-isten los ovi ientos ilenaristasG )s 1osible identi>icar cierto n ero de ele entos co %nes '%e casi todos ellos co 1arten4 )n la 1rctica totalidad 1arecen estar 1resentes las actividades de 1ro>etas Blderes o aestros +ins1irados+C '%e echan ano de ideas religiosas ya establecidas y '%e 1rocla an la necesidad de revitali"arlas4 (onsig%en seg%idores si logran e-1resar con 1alabras lo '%e los de s

sienten de >or a vaga y si aciertan a esti %lar e ociones '%e lleven a la gente a la accin4 <a 1ro>eca444 14978 sie 1re ha estado bastante asociada con las religiones de salvacin, en es1ecial con el cristianis o, y la ayora de los '%e han dirigido ovi ientos ilenaristas en reas coloni"adas estaban >a iliari"ados con 1rcticas y creencias cristianas4 @e hecho, %chos han sido 1ro>esores en isiones '%e han v%elto s% religin de ado1cin contra a'%llos '%e les haban adoctrinado en ella4 Arec%ente ente s%rgen ovi ientos ilenaristas donde se ca bios c%lt%rales radicales o %n sbito a% ento de la 1obre"a BJorsley ./73C4 Tales ovi ientos s%elen atraer a 1ersonas '%e tienen %n >%erte senti iento de 1rivacin co o consec%encia de tales ca bios, lo c%al les e 1%#a a abandonar s% anterior ace1tacin del stat% '%o4 )n la )%ro1a edieval, los ovi ientos ilenaristas >%eron con >rec%encia la lti a y deses1erada o1ort%nidad '%e tenan los '%e haban e 1obrecido de re1ente4 !or e#e 1lo, los ca 1esinos en 1ocas de ha bre eran arrastrados 1or 1ro>etas '%e o>recan la visin de %n + %ndo v%elto del revs+, en el '%e los 1obres heredaran 1or >in la tierra4 <os ovi ientos ilenaristas tienden a desarrollarse entre 1%eblos coloni"ados c%ando %na c%lt%ra tradicional est siendo destr%ida a consec%encia del i 1acto de los coloni"adores occidentales, co o oc%rra en el caso de la dan"a de los es1rit%s4 A veces se ha inter1retado '%e el ilenaris o es, en lo esencial, %na rebelin de los 1obres contra los 1rivilegiados B<antenari, ./:6C o de las o1ri idos >rente a los 1oderosos, y se es, evidente ente, %n >actor en %chos casos4 !ero esto es de asiado si 1lista* alg%nos ovi ientos ilenaristas, co o el de los es1irit%ales #oa'%inistas, se >or#an a travs de in>l%encias y senti ientos '%e tienen %y 1oco '%e ver con las 1rivaciones ateriales4 )vol%cin de la religin en la act%alidad* la revol%cin isl ica ,na idea '%e co 1artieron $ar-, @%rHhei y Jeber era '%e la religin tradicional se estaba haciendo cada ve" s arginal en el %ndo oderno, '%e la sec%lari"acin era %n 1roceso inevitable4 @e los tres, 1robable ente Jeber >%e el nico '%e h%biera 1odido sos1echar '%e %n siste a religioso tradicional co o el isla 1%diera tener %n gran res%rgi iento y convertirse en el 1rotagonista de i 1ortantes 1rocesos 1olticos a >inaleso del siglo QQ= sin e bargo, esto es e-acta ente lo '%e ha oc%rrido en la dcada de los ochenta en ;rn4 )n los lti os aMos, el >%nda entalis o isl ico Bla insistencia en %na inter1retacin literal de los te-tos sagradosC ha tenido ta bin %n i 1acto signi>icativo en otros 1ases, incl%idos )gi1to, Siria, <bano y Argelia4 EF% e-1lica esta renovacin a gran escala del isla G 14 979 )l desarrollo de la >e isl ica !ara entender el >en eno, no slo he os de tener en c%enta las caractersticas del isla co o religin tradicional, sino ta bin los ca bios de ti1o social '%e han a>ectado a los estados odernos en los '%e s% in>l%encia es o ni1resente4 )l isla , co o el cristianis o, es %na religin '%e ha esti %lado contin%a ente el activis o* el libro sagrado %s%l n, el (orn, est lleno de instr%cciones dadas a los creyentes 1ara '%e +l%chen en el ca ino de @ios+4 )sta l%cha se dirige contra los no creyentes y contra los '%e introd%cen la corr%1cin dentro de la co %nidad %s%l ana4 A lo largo de los siglos han e-istido s%cesivas generaciones de re>or adores %s%l anes y el isla ha '%edado tan dividido interna ente co o el cristianis o4 <os #ariyes y el

chis o se se1araron del c%er1o 1rinci1al del isla ortodo-o al 1rinci1io de s% historia4 <a de los Jariyes >%e la 1ri era secta '%e se desarroll dentro del isla y tiene creencias %y ig%alitaristas, recha"ando todas las >or as de 1rivilegio aterial y 1rocla ando '%e los c%l1ables de graves 1ecados no 1%eden seg%ir siendo considerados %s%l anes4 (o o secta, no d%raron %cho 1ero en alg%nos as1ectos >%eron 1rec%rsores de los n%evos ovi ientos isl icos >%nda entalistas, es decir, de los '%e 1retenden volver a las +esencias+ %s%l anas4 <a otra secta 1rinci1al, la de los chitas, ha conservado s% in>l%encia4 )l chis o es hoy la religin o>icial de ;rn Bantes conocido co o !ersiaC y 1ro1orcion las ideas '%e i 1%lsaron la revol%cin iran4 )l origen de los chitas se re onta al i n Al, %n lder religioso y 1oltico del siglo V;; del '%e se cree '%e ostr c%alidades de devocin 1ersonal a @ios y %na virt%d sobresaliente entre los %ndanos gobernantes de la 1oca4 <os descendientes de Al llegaron a considerarse los lderes legti os del isla , 1%esto '%e se crea '%e 1ertenecan a la >a ilia del 1ro>eta $aho a, a di>erencia de las dinastas '%e de hecho estaban en el 1oder4 <os chitas crean '%e >inal ente llegara a instit%irse el gobierno del legti o heredero de $aho a, '%e derribara las tiranas y las in#%sticias asociadas con los reg enes e-istentes4 )l heredero de $aho a sera %n lder directa ente g%iado 1or @ios, '%e gobernara de ac%erdo con el (orn4 )l chis o ha sido la religin o>icial de ;rn desde el siglo QV;4 )-isten i 1ortantes 1oblaciones chitas en otros 1ases de Oriente $edio, co o ;raH, T%r'%a y Arabia Sa%d, as co o en la ;ndia y !aHistn4 Sin e bargo, en estos 1ases el lidera"go isl ico est en anos de la ayora, los s%nnitas, '%e sig%en el +(a ino Trillado+, %na serie de tradiciones '%e 1roceden del (orn y '%e toleran %na considerable diversidad de o1iniones, en contraste con las conce1ciones chitas, s rgida ente de>inidas4 <as doctrinas s%nnitas han ca biado de >or a considerable, es1ecial ente desde la e-1ansin del do inio occidental en los lti os dos o tres siglos4 14 97: )l isla y Occidente

@%rante la )dad $edia h%bo %na l%cha s o enos constante entre la )%ro1a cristiana y los estados %s%l anes, '%e controlaban grandes reas de lo '%e se convirti des1%s en )s1aMa, Grecia, U%goslavia, B%lgaria y &% ana4 <a ayora de las tierras con'%istadas 1or los %s%l anes eran recla adas 1or los e%ro1eos y, de hecho, %chas de s%s 1osesiones en el norte de S>rica >%eron coloni"adas c%ando el 1oder de Occidente a% ent en los siglos QV;;; y Q;Q4 )stos reveses >%eron catastr>icos 1ara la religin y la civili"acin %s%l anas, '%e los creyentes isl icos consideraban las e#ores y s avan"adas de c%antas eran 1osibles, trascendiendo a todas de s4 A >inales del siglo Q;Q la inca1acidad del %ndo %s%l n 1ara o1onerse e>ica" ente a la e-1ansin de Occidente dese boc en ovi ientos re>or istas '%e trataban de devolver el isla a s% >%er"a y 1oder originales4 ,na de las ideas clave era '%e el isla deba res1onder al reto de Occidente a>ir ando la identidad de s%s 1ro1ias creencias y 1rcticas4 )sta idea se ha desarrollado de diversas >or as en el siglo QQ y >%e el teln de >ondo de la +revol%cin isl ica+ iran de ./705./7/4 )sta se ali ent inicial ente de la o1osicin interna al sha $oha ed &e"a, '%e haba ace1tado y tratado de 1ro over >or as de oderni"acin ins1irado en Occidente, co o la re>or a agraria, el voto 1ara las %#eres y el desarrollo de %na ed%cacin laica4 )l ovi iento '%e derrib al sha %ni a 1ersonas con intereses %y diversos '%e, de ning%na anera, eran todos a>ectos al >%nda entalis o isl ico= sin e bargo, la >ig%ra do inante >%e el i n Jo eini, '%e reinter1ret de >or a radical las ideas chitas4 Jo eini estableci %n gobierno organi"ado de ac%erdo con la ley isla ica tradicional y lo deno in el +re1resentante de Al+4 <a revol%cin isl ica hi"o de la religin, tal co o '%eda de>inida en el (orn, la base directa de toda la vida 1oltica y econ ica4 Ba#o la ley isl ica rediviva se 1ractica %na rig%rosa segregacin de los se-os, las %#eres son obligadas a c%brirse el

c%er1o y la cabe"a en 1blico, los ho ose-%ales 1rcticos son enviados ante el 1elotn de >%sila iento y las adlteras la1idadas4 )ste estricto cdigo se ve aco 1aMado de %na conce1cin s% a ente nacionalista '%e se crece es1ecial ente >rente a las in>l%encias occidentales4 A%n'%e se s%1one '%e las ideas s%byacentes a la revol%cin deberan %nir a todo el %ndo isl ico contra Occidente, los gobiernos de los 1ases en los '%e los chitas son inoritarios no se han alineado estrecha ente con la revol%cin isl ica iran4 Sin e bargo, el >%nda entalis o isl ico ha alcan"ado %na considerable ace1tacin en la ayora de estos estados, esti %lando 1or do'%ier diversas >or as de res%rgi iento %s%l n4 )l ob#etivo de la revol%cin iran era isla i"ar el )stado* organi"ar el gobierno y la sociedad de odo '%e las enseMan"as %s%l anas se hicieran las do inantes en todas las es>eras4 Sin e bargo, este 1roceso no se ha co 1letado en absol%to y hay >%er"as '%e l%chan contra l4 Y%baida B.//:Cha444 14977 disting%ido tres con#%ntos de gr%1os en>rentados entre s4 <os radicales '%ieren contin%ar la revol%cin ;sl ica y 1ro>%ndi"ar en ella, creyendo ta bin '%e sta debera llevarse de >or a activa a otros 1ases %s%l anes4 <os conservadores se co 1onen 1rinci1al ente del >%ncionariado religioso, '%e cree '%e la revol%cin ya ha avan"ado lo s%>iciente4 <es ha dado %na 1osicin de 1oder en la sociedad '%e les g%stara antener4 <os 1rag ticos estn a >avor de re>or as en el ercado y de la a1ert%ra de la econo a a la inversin y al co ercio e-tran#eros4 Se o1onen a la a1licacin estricta de los cdigos isl icos a la %#er, la >a ilia y el siste a legal4 )ste gr%1o entra >rec%ente ente en con>licto con los radicales4 Y%baida de %estra '%e la revol%cin ha de#ado intactas s cosas del anterior rgi en +occidentali"ado+ de lo '%e se s%ele 1ensar4 !or e#e 1lo, el gobierno isl ico ha antenido gran 1arte de la regla entacin >a iliar 1revia4 Ade s, las %#eres iranes tienen %n 1a1el en la vida 1blica %cho s activo '%e en otros 1ases %s%l anes, co o Arabia Sa%d4 <a di>%sin del res%rgi iento isl ico )vidente ente, los ovi ientos de revitali"acin del isla no 1%eden entenderse slo en tr inos religiosos ya '%e, en 1arte, re1resentan %na reaccin contra el i 1acto occidental y ta bin %n ovi iento de a>ir acin nacional o c%lt%ral4 &es%lta d%doso '%e el res%rgi iento del isla , incl%so en s%s >or as s >%nda entalistas, 1%eda verse e-cl%siva ente co o %na renovacin de ideas tradicionales4 <o '%e ha oc%rrido es algo s co 1le#o4 <as 1rcticas y odos de vida tradicionales se han rec%1erado 1ero estn co binados con 1reoc%1aciones '%e re iten directa ente a la 1oca oderna4 <os ovi ientos >%nda entalistas isl icos han ganado in>l%encia en %chos 1ases del norte de S>rica, Oriente $edio y el s%r de Asia d%rante los lti os die" o '%ince aMos Bvase la >ig%ra .:4.C4 Argelia 1%ede servir de e#e 1lo4 )n dicie bre de .//. el Arente ;sl ico de Salvacin BA;SC obt%vo %na holgada victoria en la 1ri era v%elta de las elecciones a la Asa blea ?acional4 S% 1rogra a consista en convertir Argelia en %n )stado isl ico segn el e#e 1lo iran4 Sin e bargo, el e#rcito intervino y s%s1endi las elecciones B!ilHington4 .//2C4 E(ho'%e de civili"acionesG A %chos les 1reoc%1a '%e el %ndo isl ico vaya hacia %na con>rontacin con las 1artes del %ndo '%e no co 1arten s%s creencias4 <os 1ases %s%l anes 1arecen resistirse a las olas de de ocrati"acin '%e estn recorriendo444

14970 Aig%ra .:4. <os ncleos isla istas en .//2 Ben las "onas y 1ases so breados hay %na ayora de 1oblacin %s%l ana= se han o itido Bangladesh, ;ndonesia y $alasiaC <os ncleos isla istas . (is#ordania y Ga"a )l gr%1o >%nda entalista La as, '%e recha"a la coe-istencia con ;srael, est ganando terreno a la Organi"acin 1ara la <iberacin de !alestina y ta bin el a1oyo de los 1alestinos '%e l%chan contra la oc%1acin israel4 2 T%r'%a )l !artido del Bienestar, b%scando estrechar s%s la"os con el %ndo isl ico, se 1resent a las elecciones de oct%bre de .//. en coalicin con dos 1artidos nacionalistas= la alian"a obt%vo el .7T de los votos, 1ero ningn escaMo4 Varios 1e'%eMos gr%1os >%nda entalistas 1ractican el terroris o4 6 Siria <os Ler anos $%s%l anes han sido ilegali"ados y han s%>rido %na re1resin br%tal desde co ien"os de los ochenta, 1ero se calc%la '%e todava tienen %n a1oyo resid%al4 8 <bano @os gr%1os %s%l anes chitas, Le"bol y A at, reciben ay%da de ;rn y Siria, res1ectiva ente4 Le"bol est ganando la 1%gna entre ellos4 9 ;raH Lay gr%1os clandestinos de >%nda entalistas chitas '%e go"an de %n gran a1oyo en el s%r del 1as y '%e t%vieron %n 1a1el esencial en la rebelin '%e sig%i a la G%erra del Gol>o4 )l s i 1ortante, el @aNa, >%ndado en ./:0, s%>ri %na >%erte re1resin y %chos de s%s lderes y ilitantes >%eron e#ec%tados4 : ;ran &e 1blica isl ica desde ./7/4 )l gobierno est do inado 1or %na lite 1oltica de clrigos chitas y aliados laicos4 S% control del 1oder se ve re>or"ado 1or detenciones, e#ec%ciones y la s%1resin de la libertad de e-1resin4 <a ley isl ica se introd%#o en ./06, 1ero s% a1licacin no es co 1leta debido a di>erencias dentro del 1oder4 $s de cien delitos estn condenados con la 1ena de %erte4 7 A>ganistn (%atro 1artidos s%nnitas, >%nda entalistas5 Li"b al ;sta ia, Li"b al ;sta i5#alis, Ua aa al ;sla ia e ;ttihad al ;sla 5 5, #%nto a varios gr%1os chitas enores se o1onan al !residente ?a#ib%l4 S% intencin de establecer %na re1blica isl ica estricta tiene el a1oyo de %na inora de a>ganos4 0 Asia (entral <os estados inde1endientes de A"erbaiyn, Ia"a#stn, T%rH enistn, ,"beHistn, TayiHistn estn viviendo %n res%rgir del isla constr%yendo %chas e"'%itas y se 1rece1tos religiosos4 ;rn y Arabia Sa%d co 1iten 1or la in>l%encia en la "ona4 ,nos desean %n estado isl ico co o ;rn= otros %n laico co o el T%rco4 )l 1artido >%nda entalista del &enaci iento ;sl ico no ha logrado crear %n nico ovi iento %s%l n '%e abar'%e a toda Asia (entral4 / !aHistn <a Alian"a @e ocrtica ;sl ica BA@;C '%e agr%1a a varios 1artidos isl icos y de derechas, de>ensores de %na ayor isla i"acin, >or gobierno des1%s de lograr .39 de los 2.7 escaMos del 1arla ento en las elecciones de oct%bre de .//34 <a A@; incl%ye al 1artido >%nda entalista Ua aa al ;sla ia, '%e l%cha 1or %n estado isl ico4 <a ley cornica se ha a1licado desde ./7/ 1ero s%s castigos, a1arte de ocasionales >lagelaciones, 1ocas veces se llevan a cabo4 .3 Arabia Sa%d

Varios gr%1os clandestinos radicales se o1onen al rgi en >%nda entalista Jahhab4 )n novie bre de ./7/ %n gr%1o to 1or la >%er"a la Gran $e"'%ita de <a $eca4 los #%eces sa%des los castigos de la sharia* deca1itaciones 1blicas y a 1%taciones de anos 1or robo4 .. Jordania <os Ler anos $%s%l anes constit%yen blo'%e %nitario en el 1arla ento, con 22 escaMos4 Obt%vieron cinco carteras en el gobierno de enero de .//., al a1ro-i arse la G%erra del Gol>o, 1ero los 1erdieron en #%nio, c%ando el rey L%ssein 1lane conversaciones de 1a" con ;srael, a las '%e la her andad se o1one4 .2 S%dn <a #%nta ilitar dirigida 1or el teniente general O a Bashin se hi"o con el 1oder en ./0/ y est cada ve" s do inada 1or el 1or el Arente ?acional ;sl ico, '%e lidera Lassan T%rabi4 <a #%nta tiene la"os con ;rn, '%e envi 24333 g%ardias de la revol%cin a S%dn4 )n .//3, e-ce1to en las tres 1rovincias cristianas, se introd%#o %n n%evo cdigo 1enal '%e, basndose en la sharia, co en" a a1licarse co 1leta ente ese is o aMo4 Lay gr%1os radicales '%e recogen dinero en Arabia Sa%d 1ara la yihad contra el s%r45 14 97/ $a1a del norte de A>rica y S4)4 asitico, donde estn locali"ados los 1aises con los n eros de las descri1ciones4 .6 )gi1to <a organi"acin de los Ler anos $%s%l anes, >%ndada en ./20, ha 1asado 1or 1erodos de ilitancia y 1ersec%cin4 Todava no 1%ede act%ar co o %n 1artido 1oltico, 1ero 1artici1 en las elecciones de ./07 en alian"a con dos 1artidos laicos y obt%vo 67 escaMos4 Gr%1os radicales, co o la Uihad B'%e asesin a SadatC, actan clandestina ente4 Se 1rod%cen >rec%entes cho'%es con la 1olica* cientos de ilitantes >%eron detenidos en .//24 .8 <ibia Gr%1os isl icos no estr%ct%rados son la ayor a ena"a interna 1ara el rgi en, y se en>rentan >rec%ente ente con las >%er"as de seg%ridad4 Varios cientos de ilitantes se enc%entran en 1risin4 .9 Tne" $ie bros del 1artido )nnhada Brenaci ientoC 1artici1aron en las elecciones de abritl de ./0/ co o inde1endientes5 desde co ien"os de .//3 el !artido, '%e n%nca >%e legal, ha s%>rido re1resin, s% 1rensa ha sido cla%s%rada y s%s ilitantes detenidos des1%s de en>renta ientos con la 1olica y el desc%bri iento de s%1%estos 1lanes de %na +revol%cion isl ica 4 )l gr%1o dirigente se escindi en .//.4 .: Argelia )l Arente ;sl ico de Salvacin BA;SC, legali"ado en ./0/, obt%vo el 99T de los votos en las elecciones regionales de #%nio de ./0/ y el 8/T en la 1ri era v%elta de las generales de dicie bre de .//.4 )l gobierno cancel la seg%nda v%elta= la ayor 1arte de los lderes del A;S >%eron encarcelados4 )l 1artido >%e >or al ente ilegali"ado en ar"o de .//2 y >%eron dis%eltos los conse#os locales '%e controlaba4 .7 $arr%ecos Alg%nos gr%1os isl icos se destacaron en las 1rotestas antig%berna entales de .//3 y .//.4 Al ayor, J%sticia y Bienestar, n%nca legali"ado, se tl orden disolverse en .//34 S% lder se enc%entra ba#o arresto do iciliario y alg%nos de s%s ie bros estn en 1risin4 )l 1artido ha entrado en la clandestinidad, #%nto con otros s radicales, co o la J%vent%d ;sl ica4 A,)?T)* The )cono ist, 8 de abril de .//2, 14 764 14 903

corriendo el %ndo4 Slo alg%nos de los 1ases en los .os '%e la religin %s%l ana es la do inante 1%eden considerarse de ocracias de corte liberal4 T%r'%a es %n e#e 1lo, a%n'%e s%>riera entre ./:3 y ./03 diversos gol1es de )stado4 )n alg%nos 1ases '%e d%rante cierto tie 1o >%eron ediana ente de ocrticos, co o Argelia, la de ocracia se ha interr% 1ido o destr%ido4 )l gobierno argelino 1er iti elecciones libres en .//., 1ero se neg a celebrar la seg%nda v%elta c%ando '%ed claro '%e el A;S, %y in>l%ido 1or el >%nda entalis o isl ico, iba a obtener la victoria4 <os ilitares se hicieron con el 1oder y desde entonces e-iste en el sit%acin 1arecida a la de %na g%erra civil entre el gobierno y la g%errilla isl ica4 Si el ovi iento isla ista llegara al 1oder en Argelia, otros 1ases cercanos 1odran seg%ir s% e#e 1lo4 )gi1to, con 99 illones de habitantes, tiene s%s 1ro1ios rebeldes isl icos, '%e desean establecer %n estado religioso4 As 1iensan ta bin %chos %s%l anes de $arr%ecos y <ibia4 )l 1olitlogo Sa %el L%ntington B.//6C ha seMalado '%e la 1%gna entre las ideas occidentales e isl icas 1odra convertirse en 1arte de %n de +%n cho'%e de civili"aciones+ a escala %ndial, '%e se 1rod%cira tras el >in de la G%erra Ara y con la creciente globali"acin4 )l )stado5 nacin ya no es la in>l%encia en las relaciones internacionales y, 1or lo tanto, las rivalidades y con>lictos tendrn l%gar entre las grandes c%lt%ras y civili"aciones4 )s %n con>licto co o el '%e se ha 1rod%cido en Bosnia, en la e- U%goeslavia, donde los %s%l anes han l%chado contra los serbios, '%e re1resentan a la c%lt%ra cristiana4 )l isla y el cristianis o son religiones '%e se creen en 1osesin de la verdad y con %n acceso es1ecial a la 1alabra de @ios4 <a seg%nda ha a1rendido a convivir con el ca1italis o y la de ocracia y, si $ar- y Jeber tenan ra"n, incl%so habra ins1irado la a1aricin de a bas4 A %chos creyentes isl icos esta concesin les 1arece s di>cil4 !ara ellos la iniciativa ca1italista y la de ocracia liberal re1resentan la in>l%encia de la c%lt%ra occidental4 Ade s, el isla is o se niega a establecer %na divisin entre la vida 1rivada del creyente y los as%ntos 1blicos4 Sin e bargo, co o seMalaban las citas '%e abran este ca1t%lo, +las civili"aciones+ cristiana e isl ica, co 1arten s vnc%los '%e di>erencias4 <as dos han 1ro1iciado cientos de g%erras sangrientas en el c%rso de los siglos y, sin e bargo, en a bas las tradiciones de tolerancia y oderacin son 1oderosas4 @ebe os con>iar en '%e stas 1er itan '%e las dos c%lt%ras vivan %na #%nto a la otra cada ve" s en 1a"4 Vea os ahora la evol%cin de la religin en Occidente en los lti os tie 1os, centrndonos es1ecial ente en Gran BretaMa y en los )stados ,nidos4 14 90. Te-to en rec%adro <os evangelistas invaden los estados de la antig%a ,nin Sovitica4 <a cada del co %nis o dio 1aso en la antig%a ,&SS a %na oleada de isiones religiosas4 <a iglesia 1rinci1al de &%sia, <a ;glesia ortodo-a de Oriente, ha ani>estado s% 1reoc%1acin 1or los ovi ientos religiosos 5co o los Lare Irishna y %chos gr%1os cristianos evangelistas y >%nda entalistas5 '%e estn entrando en el4 1as4 Todas las iglesias establecidas y ace1tadas, co o la catlica y los ba1tistas, ta bin co 1arten esta 1reoc%1acin4 )n la act%alidad, sola ente en &%sia hay s de trescientos gr%1os isioneros 1rocedentes de los )stados ,nidos, y %no de ellos est enviando a s de 24333 1ersonas al aMo a la (o %nidad de )stados ;nde1endientes B();C y )%ro1a Oriental 1ara e-tender s% doctrina4 )stos gr%1os traen consigo %n credo %y di>erente al de las vie#as iglesias del4 1as4 !ara %chos de ellos stas no son real ente cristianas y s% celo isionero se basa en la conviccin de '%e tales iglesias son o a1statas o incl%so >r%to del4 de onio4

$%chos de estos gr%1os e-tienden la idea de '%e la >or a de vida estado%nidense es la '%intaesencia de la a%tntica vida cristiana4 )sto res%lta %y tentador 1ara %na 1oblacin '%e est deseando tener acceso al cons% is o occidental4 Sin e bargo, los lderes de las iglesias tradicionales te en '%e estos n%evos valores no slo generen %na divisin en el cristianis o de la ();, sino '%e ta bin acaben con los 1rinci1ales valores tradicionales de co %nidad y solidaridad, '%e habran sobrevivido a la 1ersec%cin co %nista 1ara correr el riesgo de ceder ante el cons% is o evanglico4 A,)?T)* L%tchinson Gall%1, ;?AO .//9, Lelicon, .//8, 14 .064 <a religin en el &eino ,nido @e ac%erdo con el censo religioso de .09., cerca del 83T de los ad%ltos de ;nglaterra y Gales asistan a la iglesia cada do ingo= en ./33 el 1orcenta#e haba descendido al 69T, en ./93 al 23T y hoy el total est 1r-i o al .3T4 <as 1rinci1ales con>esiones britnicas 1erdieron %n 1ro edio del 9T de 1racticantes d%rante los aMos ochenta, siendo la dis in%cin s i 1ortante Bel 0TC la de los catlicos BL$SO, .//2C4 )n cierto sentido, esta 1a%ta es irreg%lar4 )-iste %na di>erencia, 1or )#e 1lo, entre las iglesias trinitarias y las no trinitarias4 <as 1ri eras, '%e incl%yen entre otros a anglicanos, catlicos, etodistas y 1resbiterianos,444 14 902 son las '%e creen en la %nidad de la trinidad en %n solo @ios4 <os ade1to de estas iglesias 1asaron de ser 0,0 illones en ./73 a :,9 en .//84 Sin e bargo, h%bo %n incre ento de los ie bros de alg%nas iglesias no trinitarias, co o los or ones o los testigos de Jehov, d%rante ese is o 1erodo Bvase el c%adro .:42C4 @e hecho, la ayora de la 1oblacin ad%lta britnica se considera 1arte de %na organi"acin religiosa4 )n %na enc%esta, slo el 9T de los britnicos a>ir aron '%e no tenan ningn ti1o de >iliacin religiosa4 (asi el 73 T de la 1oblacin se considera 1erteneciente a la ;glesia de ;nglaterra, a%n'%e la ayora no ha ido a la iglesia s '%e %nas 1ocas veces en s% vida, si es '%e han ido alg%na ve"4 Ade s de las iglesias de ;nglaterra, 1resbiteriana de )scocia y catlica, entre los gr%1os religiosos britnicos estn los #%dos, los or ones, los %s%l anes, los si#s y los hind%istas4 Sectas s 1e'%eMas son los her anos de !ly o%th, los rasta>aris y la isin de la <%" @ivina4 )n los 1ases occidentales, incl%yendo el &eino ,nido, ta bin han s%rgido otros n%evos ovi ientos religiosos '%e 1roceden de distintas tradiciones, alg%nas de las c%ales eran, hasta hace 1oco, casi desconocidas en Occidente4 ,nas 1ocas, co o la Sociedad de Aestheri%s o la A%ndacin ) in, ya e-istieron en Gran BretaMa en %n 1erodo anterior, ientras '%o otras vinieron de distintos 1ases e%ro1eos4 <a ayora, sin e bargo, 1roceden de los )stados ,nidos o de Oriente4 <a ayor 1arte de s%s ie bros son conversos s '%e individ%os ed%cados en %na deter inada >e y, con %cha >rec%encia, son 1ersonas instr%idas de clase edia4 <a ayor 1arte de los n%evos ovi ientos religiosos son s e-igentes con s%s ie bros, en lo relativo a dedicacin y entrega, '%e las religiones tradicionales establecidas4 @e alg%nos gr%1os se sabe '%e %tili"an la tcnica del +bo bardeo de cariMo+ 1ara conseg%ir la adhesin total del individ%o4 )l converso 1otencial se ve abr% ado 1or la atencin y la constante ani>estacin de a>ecto in ediato hasta '%e se ve arrastrado e ocional ente hacia el gr%1o4 @e hecho, se ha ac%sado a alg%nos de estos n%evos ovi ientos de 1racticar el +lavado de cerebro+ con s%s seg%idores y de tratar de controlar s% cabe"a hasta el 1%nto de 1rivarles de la ca1acidad de to ar

decisiones de >or a inde1endiente4 <os integrantes de la secta $oon han sido ac%sados de tales 1rcticas Bvase s adelanteC4 )n con#%nto, sin e bargo, la investigacin revela '%e tal inter1retacin es %n tanto >or"ada4 )stos ovi ientos no s%elen b%scar, o lograr, este grado de do inio sobre s%s ie bros y la ayor 1arte de s%s integrantes 1otenciales 1%eden recha"ar las a1ro-i aciones iniciales si as lo desean4 )-isten claras 1a%tas religiosas en el &eino ,nido segn la edad, el se-o, la clase y la geogra>a4 General ente, las 1ersonas ayores son s religiosas '%e los gr%1os de edad s #venes4 <a asistencia a la iglesia entre stos tiene s% 1%nto lgido a la edad de '%ince aMos= des1%s los niveles edios de asistencia se des1lo an hasta '%e las 1ersonas alcan"an los444 14906 (%adro .:42 $illones de >ieles 1or iglesia en el &eino ,nido Bd%rante los aMos ./73, ./03, .//2, .//84 ;glesias trinitarias (atlica Basistencia a isaC 2,75 2,85 2,.5 2,3 Anglicana 2,:5 2,25 .,05.,0 !resbiteriana .,05 .,85 .,25 .,. $etodista 3,75 3,95 3,85 3,85 Ba1tista 3,65 3,25 3,25 3,2 Otras iglesias 1rotestantes 3,95 3.95 3,:5 3,7 Ortodo-a 3,25 3,25 3,6 5 3,6 Todas las iglesias trinitarias 0,05 7,85 :,:5 :,9 iglesias no trinitarias $or ones 3,.5 3,.5 3,25 3,2 Testigos de Jehov 3,.5 3,.5 3,.5 3,. Otros 3,.5 3,25 3,25 3,2 Todas las iglesias no trinitarias 3,6 5 3,85 3,95 3,9 Otras religiones $%s%l anes 3,.5 3,65 3,95 3,: Si#s 3,.5 3,25 3,65 3,6 Lind%istas 3,.5 3,.5 3,.5 3,. J%dos 3,.5 3,.5 3,.5 3,. Otros 3,35 3,.5 3,.5 3,. Todas las otras religiones 3,85 3,05 .,.5 .,2 A%ente* (hristian &eseach4 To ado de Social Trends, .//:4 treinta o los c%arenta y el ent%sias o v%elve= 1osterior ente, la asistencia a la iglesia se va incre entando con la edad4 <as %#eres s%elen 1artici1ar s '%e los ho bres en la religin organi"ada4 )n las ;glesias anglicanas esto slo se da de >or a arginal, 1ero en las iglesias de la (iencia (ristiana, 1or e#e 1lo, el n ero de %#eres s%1era al de ho bres en %na 1ro1orcin de c%atro a %no4 )n general, la asistencia a la iglesia y el n ero de los '%e se declaran creyentes es ayor entre los gr%1os e#or sit%ados '%e entre los s 1obres4 <a ;glesia de ;nglaterra ha sido deno inada el +!artido (onservador444 14908 re"ando+, y todava hay algo de cierto en ello4 )s s 1robable '%e los catlicos 1ertene"can a la clase traba#adora4 )sta orientacin de clase a1arece ta bin en las 1a%tas de voto* los anglicanos

tienden a votar a los conservadores y los catlicos a los laboristas, al ig%al '%e %chos etodistas= el etodis o est%vo estrecha ente conectado con el s%rgi iento del !artido <aborista4 <a 1artici1acin religiosa ta bin vara %cho en >%ncin del l%gar de residencia* el 69T de los ad%ltos de $erseyside y el 62T de los de <ancashire es ie bro de alg%na iglesia, >rente a slo el /T en L% berside y el .. T en ?ottingha shire4 ,na de las ra"ones '%e e-1lica esto es la in igracin* <iver1ool tiene %na i 1ortante 1oblacin de catlicos irlandese, ig%al '%e la "ona norte de <ondres tiene %chos #%dos y Brad>ord %s%l an y s#s4 !or lo '%e se re>iere a la consec%encias sobre la cond%cta cotidiana, las di>erencias religiosas son %cho s ac%sadas en ;rlanda del ?orte '%e en ning%na otra 1arte de Gran BretaMa4 )n los en>renta ientos '%e hay entre 1rotestantes y catlicos slo 1artici1a %na inora de a bas co %nidades, 1ero %chas veces los incidentes son graves y violentos4 <a in>l%encia de la religin en ;rlanda del ?orte no es >cil de se1arar de otros >actores '%e in>l%yen en el con>licto4 <a ayora de los catlicos cree '%e debera haber %na +;rlanda %nida+, co 1%esta 1or el )ire e ;rlanda del ?orte, 1ero los 1rotestantes recha"an esta idea4 Sin e bargo, #%nto a las creencias religiosas, las consideraciones 1olticas y el nacionalis o dese 1eMan %n 1a1el i 1ortante4 <a religin en los )stados ,nidos @iversidad <a 1osicin de las organi"aciones religiosas en los )stados ,nidos es in%s%al en varios as1ectos4 <a libertad de e-1resin religiosa se recoga en %n artc%lo de la (onstit%cin estado%nidense %cho antes de '%e la tolerancia de las diversas creencias y 1rcticas religiosas se h%biera e-tendido en ning%na otra sociedad occidental4 <os 1ri eros 1obladores, al ser re>%giados '%e h%an de la o1resin religiosa de alg%nas a%toridades 1olticas, insistieron en la se1aracin del )stado y las iglesias4 )n los )stados ,nidos no hay %na iglesia +o>icial+, co o la anglicana en ;nglaterra4 )n los )stados ,nidos ta bin e-iste %na diversidad de gr%1os religiosos %y s%1erior a la de ningn otro 1as ind%striali"ado4 )n la ayor 1arte de las sociedades occidentales la ayora de la 1oblacin est >or al ente vinc%lada a %na sola iglesia, co o la anglicana en ;nglaterra o la catlica en ;talia4 (erca del /3T de la 1oblacin estado%nidense es cristiana, 1ero 1ertenece a distintas iglesias y con>esiones4 $%chos gr%1os c%entan con slo %nos cientos de integrantes, 1ero hay s de /3 organi"aciones religiosas444 14909 '%e dicen contar con s de 934333 ie bros cada %na, y 22 de stas con s de %n illn4 (on %cho, la ayor organi"acin religiosa de los )stados ,nidos es la ;glesia catlica, '%e tiene alrededor de cinc%enta illones de ade1tos4 Sin e bargo, slo recoge al 27T del total de ie bros de organi"aciones religiosas4 (erca del :3T de la 1oblacin es 1rotestante y est dividida en n% erosos gr%1os4 <a (onvencin ba1tista del S%r es la ayor, con as de trece illones de 1ersonas, seg%ida de la ;glesia etodista %nida, la (onvencin nacional ba1tista y las iglesias l%terana y e1isco1al4 )ntre los gr%1os no cristianos, los s i 1ortantes son las congregaciones #%das, '%e c%entan con %nos seis illones de ie bros4 (erca del 83T de la 1oblacin estado%nidense asiste a %n servicio religioso %na ve" a la se ana4 (asi el 73T 1ertenece a alg%na iglesia, sinagoga % otra organi"acin religiosa, y la ayora de estas 1ersonas dice ser activo dentro de s% congregacin4 )l avin del ca1itn Scott O]Grady, de las >%er"as areas estado%nidenses, >%e derribado en Bosnia en .//94 @%rante seis das llenos de 1eligros 5hasta '%e >%e rescatado y 1%esto a salvo5 evit '%e le ca1t%raran las >%er"as serbias4 +<o 1ri ero '%e '%iero hacer 5di#o a los edios de co %nicacin del %ndo5 es dar gracias a @ios4 Si no h%biera sido 1or el a or '%e @ios e tiene y

el '%e yo le tengo, no h%biera sobrevivido4 )l es '%ien e sac de all, y i al a lo sabe4+ Si %n 1iloto britnico o >rancs h%biera dicho lo is o en %na sit%acin 1arecida, habra habido cierta sor1resa4 Viniendo de %n estado%nidense, estas 1alabras 1arecen bastante nor ales4 )n los )stados ,nidos el nivel de religiosidad es %cho ayor '%e en la ayora de los 1ases e%ro1eos4 <a inscri1cin +(on>a os en @ios+ a1arece en todas la onedas del 1as co o recordatorio del 1oder '%e en l tiene la religin4 <os res%ltados de las enc%estas 1onen de ani>iesto '%e el /9To de los estado%nidenses dicen '%e creen en @ios, el 03To cree en los ilagros y en %na vida des1%s de la %erte, el 72T en los ngeles y el :9T en el de onio BStarH y Bainbridge, ./09C4 ,na enc%esta reali"ada 1ara el Jorld Val%es S%rvey, 1%blicada en .//8 ostr '%e el 02T de los entrevistados estado%nidenses se consideraban +1ersonas religiosas+, >rente al 99T en Gran BretaMa, el 98T en Ale ania Occidental y el 80T en Arancia4 )n la is a enc%esta a1areca '%e el 88T de los estado%nidenses decan '%e iban a la iglesia al enos %na ve" a la se ana, >rente al .8T '%e re1resenta este ndice en Gran BretaMa, el .3T de Arancia y el e-ig%o 8T de S%ecia Bvase la >ig%ra .:42 y The )cono ist, 0 de #%lio de .//9, 14 23C4 @esde la Seg%nda G%erra $%ndial, los )stados ,nidos han asistido a %na 1roli>eracin de ovi ientos religiosos %cho ayor '%e en c%al'%ier otro o ento de s% historia, incl%yendo %na serie sin 1recedentes de >%siones y divisiones entre con>esiones4 <a ayora han d%rado 1oco, 1ero hay %nas 1ocas '%e se han hecho con %n considerable n ero de seg%idores4 ,no de los e#e 1los es la ;glesia de la %ni>icacin, >%ndada 1or el coreano444 Aig%ra .:42 (onvicciones religiosas 1or 1as, .//35.//6 !orcenta#e de la 1oblacin *.C Se consideran religiosos 5 2C Asisten a servicios religiosos %na o s veces a la se ana )stados ,nidos .C 09T, 2C 93 T $-ico .C 79 T 2C 89 T (anad .C 73 T, 2C 63 T )s1aMa .C :9 T , 2C 63 T &eino ,nido .C 90 T, 2C .9 T Ale ania Occidental .C 99T, 2C 23 T Arancia .C 93 T, 2C .3 T S%ecia .C 63 T, 2C 9T4 A,)?T)* Jorld Val%es St%dy Gro%1, ;nter5,niversity (onsorti% search4 To ado de The )cono ist, 0 de #%lio de .//9, 14 234

>or !olitical and Social &e

S%n $y%ng $oon4 <a secta >%e introd%cida en )stados ,nidos a 1rinci1ios de los aMos sesenta y 1resentaba todas las caractersticas de %n ovi iento ilenarista4 <os seg%idores de $oon ace1taban s% 1rediccin de '%e el %ndo se acabara en ./:7, 1ero el hecho de '%e 1rosig%iera de >or a bastante 1arecida des1%s de a'%el aMo no 1areci dictar el >in de la secta4 (o o haban hecho %chos lderes anteriores de ovi ientos ilenaristas, $oon rea#%st s%s ideas en vista de s% >allida 1rediccin4 @e hecho, s%s n%evas doctrinas ganaron incl%so s 1artidarios '%e antes, llevndole a %n n ero '%e, segn se dice, es ahora de 834333 1ersonas4 <as creencias de la ;glesia de la %ni>icacin e"clan enseMan"as orientales con ele entos cristiano5>%nda entalistas y antico %nistas, y los n%evos ie bros son so etidos a %n estricto adoctrina iento religioso4 )l >%nda entalis o cristiano

)l a%ge de las organi"aciones religiosas >%nda entalistas en los )stados ,nidos es %no de los hechos s notables de los lti os veinte aMos4 <os >%nda entalistas creen '%e +la Biblia es, directa ente, %na g%a '%e se444 14 907 1%ede %tili"ar en la 1oltica, el gobierno, los negocios, la >a ilia y todos los as%ntos '%e oc%1an a la h% anidad+ B(a11s, .//3C4 )l >%nda entalis o cristiano es %na reaccin contra la teologa 1rogresista y la asistencia a la iglesia de 1ersonas '%e, en realidad no se to an %n inters %y activo en la religin4 <os gr%1os s in>l%yentes de esta tendencia en los )stados ,nidos son la (onvencin ba1tista del S%r, las Asa bleas de @ios y los adventistas del S1ti o @a4 <a +iglesia electrnica+ <os edios de co %nicacin electrnicos Bla televisin y la radioC han tenido %n 1a1el cr%cial en las trans>or aciones religiosas '%e han s%>rido los )stados ,nidos desde los aMos sesenta4 )l reverendo Billy Graha >%e el 1ri ero en %tili"ar las ondas reg%lar ente 1ara 1redicar y a travs de %na e>iciente %tili"acin de los edios de co %nicacin este 1astor ba1tista ha logrado gran cantidad de seg%idores4 )n los lti os veinte aMos, cada ve" se ha 1rod%cido %na %tili"acin s re>inada y siste tica de los edios de co %nicacin 1ara e-tender ensa#es religiosos y reca%dar dinero 1ara ciertos gr%1os4 @e esta >or a se ha constit%ido la +;glesia electrnica+, %na organi"acin religiosa '%e o1era 1rinci1al ente a travs de los edios de co %nicacin y no ediante re%niones de s% congregacin4 !or edio de satlites, los 1rogra as religiosos 1%eden retrans itirse en la act%alidad a todo el %ndo y llegar a los 1ases del Tercer $%ndo B1or e#e 1lo, S>rica y AsiaC y ta bin a otras sociedades ind%striali"adas4 <os 1rinci1ales 1ioneros de la iglesia electrnica han sido los gr%1os >%nda entalistas y otros '%e 1retendan convertir a los no creyentes4 ,na de las ra"ones es la e-istencia de %na es1ecie de +estrellato+, co 1%esto 1or 1redicadores ins1irados '%e atraen seg%idores %tili"ando s% atractivo 1ersonal4 Alg%nos de ellos se ada1tan 1er>ecta ente a los edios de co %nicacin electrnicos, lo c%al les sirve 1ara 1royectar s%s c%alidades caris ticas a %na a%diencia de iles o incl%so illones de 1ersonas4 A1arte de Bill Graha , hay otros +1redicadores electrnicos+ estado%nidenses co o Oral &oberts, Jerry AalNell, Ji y SNaggart, !art &obertson y Ji BaHHer #%nto a s% e- es1osa Ta y Aaye, '%e se han centrado co 1leta ente en los edios de co %nicacin, %tili"ando casi e-cl%siva ente s%s 1rogra as 1ara lograr ade1tos4 Alg%nos de estos 1resentadores religiosos, entre ellos Ta y BaHHer y Ji y SNaggart, han sido sor1rendidos en escndalos se-%ales y >inancieros '%e han daMado seria ente s% re1%tacin4 Al haberse deteriorado la res1etabilidad de tales individ%os, alg%nos han seMalado '%e ya ha 1asado el a1ogeo de la in>l%encia de las iglesias electrnicas4 !%ede '%e los gr%1os de revitali"acin religiosa y >%nda entalista estn 1erdiendo s%s 1osicin do inante, 1ero no es 1robable '%e se acabe con la a 1lia cone-in entre444 14900 organi"aciones religiosas y edios de co %nicacin electrnicos4 (o o %estra el (a1t%lo .8, la televisin, la radio y otros edios de co %nicacin electrnicos constit%yen %na in>l%encia clave en el %ndo act%al y esta sit%acin va a contin%ar esti %lando los 1rogra as religiosos4 !at &obertson, %n conocido teleevangelista, no logr ser no inado co o candidato re1%blicano a la 1residencia estado%nidense en ./004 @es1%s de este >racaso, >%nd la (oalicin cristiana, %n ovi iento 1oltico de orientacin religiosa '%e ha logrado %na considerable in>l%encia4 <a (oalicin tiene alrededor de .,: illones de ie bros y enor es rec%rsos

econ icos '%e le 1er iten s%bvencionar gr%1os de 1resin y costearse 1%blicidad4 )n .//9 la (oalicin 1resent s% +contrato con la >a ilia estado%nidense+, '%e s%1ona %na o>ensiva contra el aborto y %na ca 1aMa a >avor de %n i 1%esto de ay%da a la >a ilia, de la disci1lina en las crceles y del control de la 1ornogra>a4 (o o res1%esta, los lderes religiosos 1rogresistas redactaron %na +<la ada a la renovacin+4 Ace1taban el arg% ento de la (oalicin cristiana de '%e es necesario introd%cir valores orales en los debates 1olticos 1ero insistan en '%e stos deban ser los de la tolerancia y el h% anitaris o, no los valores conservadores de la derecha re1%blicana4 <a di>%sin electrnica de la religin se ha hecho es1ecial ente 1redo inante en <atinoa rica, donde 1%eden verse los 1rogra as nortea ericanos4 A consec%encia de ello, los ovi ientos 1rotestantes 5 la ayora 1entecostales5 han tenido %n i 1acto es1ectac%lar en 1ases co o (hile y Brasil, '%e son ayoritaria ente catlicos4 (oncl%sin* religin, sec%lari"acin y ca bio social (%ando se hacen enc%estas, alrededor de %n 73T de los britnicos declara creer en algn ti1o de deidad y, en los )stados ,nidos, co o he os visto, s%rgen y 1ros1eran %chas sectas y c%ltos #%nto a las iglesias establecidas4 )n ;rn y en otras "onas de Oriente $edio, S>rica y la ;ndia e-iste %n >%nda entalis o isl ico vital y din ico '%e c%estiona la occidentali"acin4 )n ;rlanda del ?orte 1rotestantes y catlicos antienen vivo %n con#%nto de lealtades religiosas divididas y establecidas d%rante siglos, ientras '%e los activistas de cada con>esin se en"ar"an en %na g%erra abierta4 )l 1a1a via#a 1or S%da rica y illones de catlicos de la "ona le sig%en ent%sias ados4 A la vista de todo ello 1odra res%ltar e-traMo s%gerir '%e la in>l%encia de la religin en el %ndo oderno est dis in%yendo4 Sin e bargo, los socilogos s%elen estar de ac%erdo en '%e dicho declive se ha 1rod%cido, en tanto '%e tendencia a largo 1la"o4 <a Sec%lari"acin describe el 1roceso 1or el '%e la religin 1ierde s% in>l%encia sobre las distintas es>eras de la vida social4 @icho 1roceso tiene diversos as1ectos o di ensiones4 ,na de ellas se re>iere al n ero de ie bros de las organi"aciones444 1490/ religiosas, es decir, a la cantidad de 1ersonas '%e 1ertenecen a iglesias o ;nstit%ciones religiosas de otro ti1o y '%e 1artici1an activa ente en s%s servicios o cere onias4 (on la e-ce1cin de los )stados ,nidos, todos los 1ases ind%striali"ados han e-1eri entado %na considerable sec%lari"acin si sta se calibra con estos indicadores4 <a 1a%ta de decadencia de la religin '%e se enc%entra en Gran BretaMa se da ta bin en la ayor 1arte de )%ro1a Occidental, incl%yendo 1ases catlicos co o Arancia o ;talia4 Lay s italianos '%e >ranceses '%e asistan a la iglesia con reg%laridad y '%e 1artici1en en los rit%ales 1rinci1ales Bco o la co %nin de !asc%aC, 1ero la 1a%ta global de dis in%cin de la observancia religiosa es la is a en a bos casos4 ,na seg%nda di ensin de la sec%lari"acin se re>iere a en '% edida las iglesias y otras organi"aciones religiosas antienen s% in>l%encia social, ri'%e"a y 1restigio4 (o o he os visto, en 1ocas anteriores las organi"aciones religiosas nor al ente tenan %n considerable ascendente sobre los gobiernos y las instit%ciones sociales, e i 1onan %n gran res1eto en la co %nidad4 ELasta '% 1%nto sig%e oc%rriendo estoG <a res1%esta es clara4 ;ncl%so si nos li ita os al 1resente siglo, las organi"aciones religiosas han 1erdido 1rogresiva ente gran 1arte de la in>l%encia social y 1oltica '%e tenan anterior ente, y la tendencia es %ndial, a%n'%e e-istan ciertas e-ce1ciones4 <as #erar'%as religiosas ya no 1%eden es1erar e#ercer de odo a%to tico %na in>l%encia sobre los 1oderosos4 A%n'%e la ri'%e"a de ciertas iglesias establecidas sig%e siendo considerable, se ida co o se ida, y a 1esar de '%e haya n%evos ovi ientos religiosos '%e a asen >ort%nas

r1ida ente, las circ%nstancias ateriales de %chas organi"aciones religiosas %y antig%as son inseg%ras4 Lay iglesias y te 1los '%e tienen '%e venderse o '%e se enc%entran en al estado4 <a tercera di ensin de la sec%lari"acin tiene '%e ver con las creencias y los valores, y 1ode os deno inarla religiosidad4 )s evidente '%e los niveles de asistencia a la iglesia y el grado de in>l%encia social de las organi"aciones religiosas no son necesaria ente %na e-1resin directa de las creencias o ideales '%e se antienen4 $%chos creyentes no asisten a servicios religiosos ni to an 1arte en cere onias 1blicas4 !or otra 1arte, la asistencia o 1artici1acin reg%lar no sie 1re i 1lica '%e se tengan >%ertes conce1ciones religiosas* las 1ersonas 1%eden asistir 1or cost% bre o 1or'%e es lo '%e se es1era de ellas en s% co %nidad4 Al ig%al '%e en el resto de las di ensiones de la sec%lari"acin, tene os '%e entender de >or a 1recisa el 1asado 1ara ver en '% edida decae hoy la religiosidad4 )n %chas sociedades tradicionales, incl%ida la )%ro1a edieval, el co 1ro iso con las creencias religiosas era enos >%erte y enos i 1ortante en la vida cotidiana de lo '%e se 1odra s%1oner4 <as investigaciones sobre la historia inglesa, 1or e#e 1lo, de %estran '%e era habit%al '%e este co 1ro iso religioso >%era tibio entre la gente corriente4 !arece '%e en la ayora de las c%lt%ras ha habido esc1ticos en ateria de444 149/3 religin, 1artic%lar ente en las sociedades tradicionales s grandes BGin"b%rg, ./03C4 Sin e bargo, no cabe ning%na d%da de '%e la a%toridad de las ideas religiosas es hoy enor '%e en el %ndo tradicional, 1artic%lar ente si incl%i os ba#o el tr ino +religin+ todo el bito de lo sobrenat%ral en el '%e la gente crea4 <a ayora de nosotros si 1le ente no tiene ya la sensacin de '%e s% entorno est 1oblado de entidades divinas o es1irit%ales4 Alg%nas de las tensiones s graves del %ndo act%al 55co o las '%e a>ligen a ;srael y a los estados %s%l anes vecinos5 1roceden >%nda ental ente, o al enos en 1arte, de di>erencias religiosas4 Sin e bargo, la nat%rale"a de la ayora de los con>lictos y g%erras es ahora 1rinci1al ente sec%lar, ya '%e tiene '%e ver con di>erencias relativas al credo 1oltico o a intereses ateriales4 <a in>l%encia de la religin ha dis in%ido en cada %na de las tres di ensiones de la sec%lari"acin4 E@ebera os concl%ir '%e los a%tores del siglo Q;Q, des1%s de todo, tenan ra"nG ESe trata '%i" de '%e los estertores de la religin se han 1rolongado s de lo '%e vaticinabanG Se e#ante concl%sin sera c%estionable4 )l atractivo de la religin, en s%s >or as tradicionales y n%evas, 1robable ente sea d%radero4 )l 1ensa iento racionalista oderno y las conce1ciones religiosas coe-isten en %n inc odo estado de tensin4 <a 1ers1ectiva racionalista ha con'%istado %chos as1ectos de n%estra e-istencia y 1arece i 1robable '%e se vaya a debilitar en %n >%t%ro 1r-i o4 ?o obstante, es inevitable '%e haya reacciones contra el racionalis o '%e cond%"can a 1erodos de revitali"acin religiosa4 !robable ente haya 1ocas 1ersonas sobre la >a" de la tierra '%e n%nca se hayan visto tocadas 1or el senti iento religioso, y la ciencia y el 1ensa iento racionalista g%ardan silencio sobre c%estiones tan >%nda entales co o el signi>icado y la >inalidad de la vida, te as '%e sie 1re han sido el centro de la religin4 &es% en .4 )n todas las sociedades conocidas hay religiones, a%n'%e las creencias y 1rcticas varan de %na c%lt%ra a otra4 )n todas las religiones hay %n con#%nto de s bolos '%e s%scitan veneracin y '%e estn ligados a rit%ales 1racticados 1or %na co %nidad de creyentes4 24 )l tote is o y el ani is o son ti1os corrientes de religin en c%lt%ras 1e'%eMas4 )n el tote is o se 1iensa '%e %na es1ecie ani al o vegetal est en 1osesin de 1oderes sobrenat%rales4 )l ani is o se basa en la creencia en es1rit%s o >antas as '%e habitan el is o %ndo '%e los seres h% anos y en ocasiones los 1oseen4

64 <as tres religiones onotestas Bcon %n solo diosC cristianis o y el isla 4 )l 1olites o Bla creencia en444 149/.

s in>l%yentes son el #%das o, el

varios o %chos diosesC es co n en otras religiones4 )n alg%nas, co o el con>%cianis o, no hay dioses ni seres sobrenat%rales4 84 <os en>o'%es sociolgicos de la religin han estado in>l%idos 1rinci1al ente 1or las ideas de tres 1ensadores +clsicos+* $ar-, @%rHhei y Jeber4 <os tres sostenan '%e la religin es, >%nda ental ente, %na il%sin, y crean '%e el +otro+ %ndo creado 1or ella es el n%estro, distorsionado 1or la lente del si bolis o religioso4 !ara $ar-, la religin tiene %n >%erte co 1onente ideolgico, ya '%e #%sti>ica las desig%aldades de ri'%e"a y 1oder '%e se dan en la sociedad4 !ara @%rHhei , la religion es i 1ortante co o ele ento de cohesin, es1ecial ente 1or'%e garanti"a '%e las 1ersonas se renan de >or a reg%lar 1ara 1oner de ani>iesto creencias y valores co 1artidos4 !ara Jeber, la religin es i 1ortante 1or el 1a1el '%e tiene en el ca bio social, es1ecial ente en el desarrollo del ca1italis o occidental4 94 !%eden disting%irse c%atro ti1os de organi"acin religiosa4 <as iglesias son entidades grandes y consolidadas '%e s%elen tener %na estr%ct%ra b%rocrtica >or al y %na #erar'%a de cargos4 <as sectas son instit%ciones as 1e'%eMas, gr%1os de creyentes con %na estr%ct%ra enos >or al, '%e s%elen constit%irse con el >in de dar n%eva vida a iglesias establecidas4 Si %na secta d%ra s de %n cierto 1erodo de tie 1o y se instit%cionali"a se la deno ina con>esin4 <os c%ltos se 1arecen a las sectas 1ero en ve" de intentar dar n%eva vida a %na iglesia establecida4 1retenden >or ar %na n%eva religin4 :4 <as organi"aciones religiosas s%elen estar do inadas 1or ho bres4 )n la ayora de las religiones, incl%ido el cristianis o, las i genes y s bolos son en s% ayora asc%linos, sin e bargo, las deidades >e eninas ta bin son >rec%entes en alg%nas religiones4 74 ,n ovi iento ilenarista es a'%l '%e vaticina la salvacin colectiva in ediata, bien a ca%sa de %n ca bio >%nda ental en el 1resente o 1or la rec%1eracin de %na edad de oro 1erdida hace %cho tie 1o4 )n casi todos estos ovi ientos estn 1resentes las actividades de 1ro>etas* intr1retes 1ro>esionales o +ins1irados+ de ideas religiosas consolidadas4 04 )l >%nda entalis o se ha hecho habit%al entre alg%nos creyentes de diversos gr%1os religiosos de todo el %ndo4 Se les deno ina +>%nda,entalistas+ 1or'%e creen en el retorno a las bases >%nda entales de s%s doctrinas religiosas4 )l '%e se da en la religin isl ica >%e la ca%sa 1rinci1al de la revol%cin en ;rn, '%e ha llevado al 1oder de ese 1as a %n gobierno de ins1iracin religiosa4 /4 <os ndices de asistencia reg%lar a la iglesia en el &eino ,nido y en la ayora de los 1ases e%ro1eos son ba#os, 1or el contrario, en los )stados ,nidos444 149/2 el 1orcenta#e de 1oblacin '%e asiste reg%lar ente a servicios religiosos es %cho ayor4 Tanto en el &eino ,nido co o en )%ro1a y los )stados ,nidos la 1ro1orcin de 1ersonas '%e a>ir a creer en @ios es %cho ayor '%e la de a'%llas '%e van a la ;glesia habit%al ente4 .34 <a sec%lari"acin es el 1roceso de 1rdida de in>l%encia de la religin4 $edir el grado de sec%lari"acin es co 1licado, 1%es en ella intervienen diversas di ensiones de ca bio4 A%n'%e la in>l%encia de a religin ha dis in%ido clara ente, es ind%dable '%e no est al borde de la desa1aricin y '%e, en el %ndo conte 1orneo, es tanto %na >%er"a de %nidad co o de divisin4 <as religiones 1%eden act%ar en la sociedad co o >%er"as conservadoras o revol%cionarias4

<ect%ras co 1le entarias )ileen BarHer B.// .C* ?eN &eligions $ove ents, <ondres, L$SO4 ,n est%dio del i 1acto de los n%evos ovi ientos religiosos en el &eino ,nido4 !eter B4 (larHe y !eter Byrne B.//6C* &eligion @e>ined and )-1lained, BasingstoHe, $ac illan4 ,na til introd%ccin a la nat%rale"a de la religin4 Ja es George Ara"er B.//9C* The Golden Bo%gh44 A St%dy, in $agic and &eligion,<ondres, $ac illan Red4 cast4 <a ra a dorada, $-ico, A(), .//.O4 ,n est% dio clsico de itologa, agia y religin4 )rnest Geliner B.//2C* !ostn odernis , &eason and &eligion, <ondres, &o%tledge Red4 cast4* !ost odernis o, ra"n y religin, Barcelona, !aids, .//9O4 !rovocador est%dio del res%rgi iento y signi>icado de las religiones en los tie 1os act%ales4 Gilles Ie1el B.//8C* The &evenge o> God, (a bridge, !olity !ress Red4 cast4* <a revancha de @ios, $adrid, Anaya h $ario $%chniH, .//.O4 ,n est%dio sobre el >%nda entalis o4 Jose1h $4 Iitaga%ra Bed4C B./09C* The Listorv o> &eligions4 &etros1ect and !ros1ect, <ondres, $ac illan4 ,na reco1ilacin de artc%los '%e re1resentan di>erentes 1ers1ectivas sobre la religin4 Josh $c@oNell y @on SteNart B./00C* (oncise G%ide to Todav,]s &eligions, A ersha 5on5the5 Lill, Scri1t%re !ress4 &e1aso general de las c%estiones religiosas4 14 9/6 Tr inos i 1ortantes 5 $onotes o 5 $agia 5 (ha n 5 Tote is o 5 Ani is o 5 !olites o 5 !ro>etas 5 &eligiones ticas 5 Alienacin 5 Sagrado 5 !ro>ano 5 &eligin civil 5 ;glesia 5 Secta 5 (on>esin 5 (%lto 5 $ilenaris o 5 A%nda entalis o 149/9 .74 <as ci%dades y el desarrollo del %rbanis o (once1to bsico 5 ,rbanis o <a ci%dad tradicional oderno

<a ayora de las ci%dades de las sociedades tradicionales eran %y 1e'%eMas, en co 1aracin con las act%ales4 !or e#e 1lo, Babilonia, %na de las ci%dades s grandes de Oriente $edio en la AntigKedad slo se e-tenda en %n rea de ocho Hil etros c%adrados y 1robable ente s% 1oblacin no era s%1erior a los .94333 o 234333 habitantes4 <as 1ri eras ci%dades del %ndo a1arecieron hacia el aMo 64933 a4(4, en los valles >l%viales del ?ilo en )gi1to, del Tigris5V%>rates en lo '%e es hoy ;raH, y del ;ndo en el !aHistn act%al4 &o a, ba#o el e 1erador A%g%sto, >%e con di>erencia la ci%dad antig%a s grande >%era de (hina, y tena alrededor de 6334333 habitantes4 )n la ayora de las ci%dades del %ndo antig%o se han encontrado ciertos rasgos co %nes, a 1esar de la variedad de s%s civili"aciones4 <as ci%dades solan estar >orti>icadas y las %rallas, '%e en 1rinci1io tenan >ines de>ensivos, s%brayaban la se1aracin entre la co %nidad %rbana y el ca 1o4 )l rea central, en la '%e haba a en%do %n gran es1acio 1blico,444 149/: estaba a veces dentro de %na seg%nda %ralla interior4 A%n'%e sola contener %n ercado, el centro era bastante di>erente de los distritos co erciales y de negocio '%e se enc%entran detro de las ci%dades odernas4 <os edi>icioes 1rinci1ales eran casi sie 1re religiosos y 1olticos* te 1lo, 1alacios, o trib%nales4 <as viviendas de la clase dirigente o lite soln concetrarse en el centro o cerca de l, ientras '%e los enos 1rivilegiados vivan cerca de los l ites de la ci%dad o e-tra %ros, 1ero con la 1osibilidad de entrar en ella si eran atacados4 (on >rec%encia, los di>erentes gr%1os tnicos y religiosos eran aco od'dos en barrios se1arados en los '%e s%s ie bros vivan y traba#aban4 )n ocasiones, estos barrios ta bin estaban a %rallados4 <a 1la"a central, en la '%e tenan l%gar re%niones cere oniales, sola ser %y 1e'%eMa y slo 1oda albergar a %nos 1ocos ci%dadanos, siendo la co %nicacin entre los habitantes de la ci%dad bastante es1ordica4 <as declaraciones 1blicas las e itan >%ncionarios '%e gritaban con todas s%s >%er"as4 A%n'%e %nas 1ocas ci%dades tradicionales 1osean grandes avenidas, en la ayora de los casos haba 1ocas +calles+ en el sentido oderno= los 1asa#es general ente eran tra os de terreno en los '%e nadie haba constr%ido an4 !ara la ayora de la gente, la casa y el taller eran 1arte del is o edi>icio, a veces incl%so la is a habitacin4 )l +via#e al traba#o+ era 1rctica ente desconocido4 )n %nos 1ocos estados tradicionales haba co 1le#os siste as de carreteras 1ara %nir las ci%dades, 1ero estaban destinados sobre todo a >ines ilitares y, en general, la co %nicacin era lenta y %y li itada4 Via#ar era sobre todo %n as%nto de es1ecialistas y los ercaderes y los soldados eran los nicos '%e lo hacan de >or a reg%lar4 <as ci%dades eran el centro 1rinci1al de la ciencia, las artes y la c%lt%ra cos o1olita en los estados tradicionales, 1ero s% in>l%encia sobre las reas r%rales sie 1re >%e relativa ente ba#a4 ?o viva en las ci%dades s '%e %na 1e'%eMa 1ro1orcin de la 1oblacin y la divisin entre stas y el ca 1o era %y ac%sada4 <a gran ayora de la 1oblacin viva en 1e'%eMas co %nidades r%rales y en 1ocas ocasiones, si es '%e alg%na ve" lo hacan, entraban en contacto con algn >%ncionario estatal o %n ercader de la ci%dad, '%e llegaban %y de ve" en c%ando4 Al est%diar las ci%dades odernas en este ca1t%lo, anali"are os alg%nas de las trans>or aciones s i 1ortantes '%e se1aran n%estro %ndo del tradicional, ya '%e en los 1ases ind%striali"ados la ayora de la 1oblacin vive en reas %rbanas4 Ade s, la vida oderna en las ci%dades in>l%ye en todo el %ndo, no slo a a'%llos '%e viven en ellas4 )st%diare os 1ri ero el gran a% ento en el n ero de habitantes de las ci%dades '%e se 1rod%#o d%rante el siglo 1asado y anali"are os alg%nas de las 1rinci1ales teoras del %rbanis o4 antes de e-a inar las di>erentes 1a%tas de %rbani"acin, co 1arando Gran BretaMa, los )stados ,nidos y las ci%dades del Tercer $%ndo4 14 9/7

(aractersticas del %rbanis o

oderno

Todas las sociedades ind%striales odernas estn %y densa ente %rbani"adas4 <as ci%dades s grandes de los 1ases ind%striali"ados llegan hasta los veinte illones de habitantes y las con%rbaciones 55agr%1aciones de ci%dades '%e constit%yen e-tensas reas edi>icadas5 1%eden llegar a ci>ras %cho ayores4 <a >or a s e-tre a de vida %rbana en la act%alidad est re1resentada 1or lo '%e alg%nos deno inan egal1olis, la +ci%dad de ci%dades+4 )l tr ino se ac%M en la antig%a Grecia 1ara designar %na ci%dad5estado 1lani>icada 1ara ser la envidia de todas las civili"aciones, 1ero en s% %so act%al g%arda escasa relacin con a'%el s%eMo4 )n los tie 1os odernos se %s 1or 1ri era ve" 1ara designar la costa nororiental de los )stados ,nidos, %na con%rbacin de %nos 723 H de largo '%e va desde el norte de Boston hasta s all de Jashington @(4 )n esta regin viven %nos c%arenta illones de 1ersonas, con %na densidad de s de 27. habitantes 1or Hil etro c%adrado4 ,na 1oblacin %rbana casi tan grande se concentra en el rea de los Grandes <agos de los )stados ,nidos y (anad4 Gran BretaMa, la 1ri era sociedad '%e s%>ri la ind%striali"acin, >%e ta bin la 1ri era '%e 1as de ser r%ral a 1redo inante ente %rbana4 )n .033 viva en 1%eblos o ci%dades de s de .34333 habitantes bastante enos del 23T de la 1oblacin4 )n ./33, la 1ro1orcin haba ascendido al 78T4 <a ca1ital, <ondres, acoga a ., . illones de 1ersonas en .033 y lleg a los siete a 1rinci1ios del siglo QQ4 <ondres era entonces, con %cha di>erencia, la ci%dad s grande #a s vista en el %ndo, %n vasto ncleo >abril, co ercial y >inanciero en el centro de %n ; 1erio britnico an en e-1ansin4 <a %rbani"acin de la ayora de los de s 1ases e%ro1eos y de los )stados ,nidos t%vo l%gar %n 1oco des1%s 1ero, en alg%nos casos, %na ve" iniciada >%e s r1ida4 )n .033, los )stados ,nidos eran %na sociedad s r%ral '%e la de los 1rinci1ales 1ases e%ro1eos del o ento4 $enos del .3T de la 1oblacin viva en co %nidades con 1oblaciones s%1eriores a .as 24933 1ersonas= hoy son bastante s de tres c%artas 1artes4 )ntre .033 y ./33, la 1oblacin de ?%eva UorH 1as de W:34333 1ersonas a 8,0 illonesX )n el siglo Q-, la %rbani"acin es %n 1roceso global '%e cada ve" va a>ectando s al Tercer $%ndo Bvase la >ig%ra .74.C4 Antes de ./33 el creci iento de las ci%dades casi se li itaba a Occidente* e-isti cierta e-1ansin de las ci%dades del Tercer $%ndo a lo largo de los cinc%enta aMos sig%ientes, 1ero s% 1eriodo 1rinci1al de creci iento han sido los lti os c%arenta aMos4 )ntre ./:3 y .//2 el n ero de habitantes en las ci%dades de todo el %ndo a% ent en .4833 illones y en los 1r-i os '%ince aMos se cree '%e esta ci>ra a% entar en il illones s4 (ada aMo, el n ero de 1ersonas '%e vive en ci%dades del Tercer $%ndo a% enta %na ci>ra e'%ivalente a la 1oblacin de )s1aMa4 149/0 Aig%ra .74. ,n %ndo de ci%dades* reas %rbanas con %na 1oblacin s%1erior a los die" illones en ./93, .//8 y la 1rediccin 1ara el 23.9 ./93 Gran <ondres .3,9 illones ?%eva UorH .6 illones Bincl%yendo el ?) de ?%eva JerseyC .//8 ToHio 27,9 illones ?%eva UorH .:,9 San !ablo .: (i%dad de $-ico .9,,9 illones Shangai .9

Bo bay .8,9 <os Angeles .2 !eHn .2 (alc%ta .. Se%l .. UaHarta .3,9 B%enos Aires .3,9 OsaHa .3,2 Tianyn .3 !rediccin 1ara el 23.9 ToHio 20,9 Bo bay 27 <agos 28,9 Shangai 26,9 UaHarta 2. San !ablo 2. Iarachi 23,0 !eHn 23 @aHa ./,9 (i%dad de $-ico ./ (alc%ta .0 @elhi .0 ?%eva UorH .0 Tianyin .7 $anila .9 )l (airo .8 <os Angeles .640 Se%l .6 B%enos Aires .2,9 )sta b%l .2,9 &io de Janeiro .2 <ahore .. Liderabad .3,0 BangHoH .3,0 OsaHa .3,0 <i a .3,0 Tehern .3 A%ente* Banco $%ndial4 To ado de The )cono ist, 2/ de #%lio de .//9, 14 94 14 9// <as 1oblaciones %rbanas estn creciendo %cho s de1risa '%e el con#%nto de la 1oblacin %ndial* en ./79 el 6/T de los habitantes del %ndo vivir en enclaves %rbanos= de ac%erdo con los clc%los de las ?aciones ,nidas, la ci>ra alcan"ar el 93T en el aMo 2333 y el :6T en el 23294 )n esa is a >echa, el s%r y el este de Asia tendrn alrededor de la itad de los habitantes del %ndo y las 1oblaciones %rbanas, tanto de S>rica co o de A rica del S%r, sern, cada %na de ellas, ayores '%e la de )%ro1a4 )l desarrollo de las ci%dades odernas* conciencia y c%lt%ra

Slo a co ien"os del 1resente siglo e 1e"aron los estadsticos y observadores sociales a disting%ir entre ci%dades 1e'%eMas, edianas y grandes ci%dades4 Se reconoci '%e los centros %rbanos con %cha 1oblacin solan ser s cos o1olitas '%e los 1e'%eMos y '%e s% in>l%encia se e-tenda s all de la sociedad nacional de la '%e >or aban 1arte4 <a e-1ansin de las ci%dades se 1rod%#o co o res%ltado de %n incre ento de 1oblacin %nido a la e igracin de 1ersonas 1rovenientes de gran#as, 1%eblos y 1e'%eMas ci%dades4 )sta e igracin tena con >rec%encia %n carcter internacional y n% erosas 1ersonas se trasladaban directa ente de entornos ca 1esinos a las ci%dades de los 1ases a los '%e llegaban4 <a e igracin de %n gran n ero de ca 1esinos 1obres e%ro1eos a los )stados ,nidos es el e#e 1lo s evidente4 <a e igracin a las ci%dades desde %nos 1ases a otros ta bin >%e co n en la is a )%ro1a4 <os ca 1esinos y habitantes de los 1%eblos se trasladaban a las ci%dades Bco o lo estn haciendo en gran escala en los 1ases del Tercer $%ndo en la act%alidadC a ca%sa de la >alta de o1ort%nidades en las reas r%rales y 1or las a1arentes venta#as y atracciones de las ci%dades, en las '%e las calles estaban +1avi entadas con oro+ Be 1leos, ri'%e"a, %na a 1lia ga a de ercancas y serviciosC4 <as ci%dades, ade s, se convirtieron en centros de concentracin del 1oder >inanciero e ind%strial= los e 1resarios crearon en ocasiones reas %rbanas 1rctica ente de la nada4 (hicago se convirti en %na 1oblacin de bastante s de dos illones de habitantes en ./33, en %n rea '%e estaba casi co 1leta ente deshabitada hasta la dcada de .0634 )l desarrollo de las ci%dades odernas ha tenido %n i 1acto enor e, no slo en los hbitos y >or as de cond%cta, sino ta bin en las 1a%tas de 1ensa iento y e ocionales4 @esde '%e co en" a haber grandes aglo eraciones %rbanas en el siglo QV;;; las o1iniones sobre los e>ectos de la ci%dad en la vida social han estado 1olari"adas, y sig%en estndolo hoy4 Alg%nos consideraban '%e las ci%dades re1resentaban la +virt%d civili"ada+, %n anantial de dina is o y creatividad c%lt%ral4 !ara estos a%tores, las ci%dades a-i i"an la o1ort%nidades de desarrollo econ ico y c%lt%ral, 1ro1orcionando los edios 1ara llevar %na e-istencia c oda y satis>actoria4 14 :33 Ja es BosNell alab con >rec%encia las virt%des de <ondres, a la '%e co 1araba con +%n %seo o %n #ardn con in>initas co binaciones %sicales+ BByret ./70, 14 /2C4 Otros estig ati"aban la ci%dad, considerndola %n h% eante in>ierno abarrotado de %ltit%des agresivas y llenas de descon>ian"a %t%a, '%e estaba a"otado 1or el cri en, la violencia y la corr%1cin4 ;nter1retaciones de la vida en la ci%dad @%rante el siglo Q;Q y co ien"os del QQ, c%ando el ta aMo de las ci%dades a% ent r1ida ente, estas o1iniones encontradas hallaron n%evas >or as de e-1resin4 <os crticos hallaron ob#etivos >ciles 1ara s%s ata'%es, 1%es las condiciones de vida de los 1obres en las reas %rbanas '%e se desarrollaban con ayor ra1ide" eran de1ri entes en grado s% o4 George Gissing, %n novelista y analista social ingls, e-1eri ent 1ersonal ente la 1obre"a e-tre a en <ondres y (hicago en la dcada de .0734 S%s descri1ciones del )ast )nd de <ondres, la "ona s 1obre de la ci%dad, 1resentan %n c%adro so bro4 Gissing retrat el rea co o* %na "ona de hediondas calles de ercado, de >bricas, serreras y al acenes vet%stos, de calle#ones rebosantes de 1e'%eMos co ercios y tiendas de artesanos, de 1atios y calle#ones '%e cond%cen a %na 1estilente lobreg%e"= 1or todas 1artes el traba#o en s%s >or as s degradantes, las calles anchas ret% bando con carretas cargadas hasta los to1es, las aceras holladas 1or los s toscos obreros, las es'%inas y recovecos ostrando la iseria s es1antosa4 BGissing, ./76, 114 2952:4C

)n esta 1oca, la 1obre"a de las ci%dades estado%nidenses reciba enos atencin '%e la e%ro1ea4 Lacia >inales de siglo, sin e bargo, los re>or adores co en"aron a condenar cada ve" s la iseria de grandes "onas de ?%eva UorH, Boston, (hicago y otras ci%dades i 1ortantes4 ,n in igrante dans, Jacob &iis, '%e se convirti en re1ortero del ?eN UorH5 Trib%ne, via# 1or todos los )stados ,nidos doc% entando las condiciones de 1obre"a y dando con>erencias sobre las re>or as sociales necesarias4 )l libro de &iis LoN the Other Lal> <ives, '%e a1areci en .0/3, t%vo %cha re1erc%sin B&iis, ./97= <ane, ./78C y otros aMadieron s% vo" a la de este a%tor4 (o o lo e-1resaba %n 1oeta, hablando de los 1obres de Boston* W)n %na gran ci%dad cristiana %ri, sin a igos, de ha breX W$%erto de ha bre donde hay l%#osas salas de ban'%etesX W)n %na ci%dad de hos1itales, %erto en 1risinX WSin hogar, %erto en %n 1as '%e se #acta de tener casa gratis 1ara todosX W)n %na ci%dad de illonarios, %erto sin dineroX B(itado 1or <ees, ./094 114 .205.2/4C 14 :3. <a agnit%d de la 1obre"a %rbana y las grandes di>erencias entre %nos barrios y otros >%eron alg%nos de los 1rinci1ales >actores '%e i 1%lsaron al 1rinci1io el anlisis sociolgico de la vida en la ci%dad4 ?o es sor1rendente '%e los 1ri eros grandes est%dios y teoras sociolgicas sobre las condiciones en las %rbes odernas se originaran en (hicago, %na ci%dad caracteri"ada 1or %na i 1resionante tasa de desarrollo y con desig%aldades %y arcadas4 Teoras del %rbanis o <a )sc%ela de (hicago Varios a%tores relacionados con la ,niversidad de (hicago desde los aMos veinte a los c%arenta 5 sobre todo &obert !arH, )rnest B%rgess y <o%is Jirth 5 desarrollaron ideas '%e d%rante %chos aMos constit%yeron la base 1rinci1al de la teora e investigacin en sociologa %rbana4 @os conce1tos desarrollados 1or la )sc%ela de (hicago son dignos de es1ecial atencin4 ,no es la %tili"acin del deno inado en>o'%e ecolgico 1ara el anlisis %rbano, el otro la caracteri"acin del ,rbanis o co o >or a de vida, desarrollada 1or Jirth B!arH, ./92, Jirth, ./60C4 )cologa %rbana )cologa es %n tr ino to ado de las ciencias nat%rales, '%e signi>ica el est%dio de la ada1tacin de las 1lantas o ani ales a s% edio Beste es el sentido en el '%e se %tili"a la 1alabra en el conte-to de los 1roble as '%e a>ectan al edio a biente en general, vase el (a1t%lo ./C4 )n la nat%rale"a, los organis os tienden a distrib%irse de >or a siste tica 1or el terreno, de odo '%e se alcan"a %n e'%ilibrio entre di>erentes es1ecies4 <a )sc%ela de (hicago crea '%e la locali"acin de las grandes 1oblaciones %rbanas y la distrib%cin de los di>erentes ti1os de barrios dentro de ellas 1%eden entenderse en >%ncin de 1rinci1ios si ilares4 <as ci%dades no crecen al a"ar, sino co o res1%esta a las venta#as '%e o>rece el entorno4 !or e#e 1lo, las grandes reas %rbanas de las sociedades odernas s%elen desarrollarse a las orillas de los ros, en llan%ras >rtiles o en la interseccin de r%tas co erciales o de >errocarriles4 )n 1alabras de !arH* +,na ve" '%e se establece %na ci%dad 1arece '%e hay %n gran ecanis o de seleccin '%e R 444 O escoge in>alible ente del total de la 1oblacin a los individ%os s a1ro1iados 1ara vivir en %na deter inada regin o entorno+ B!arH, ./92, 14 7/C4 <as ci%dades se ordenan en +reas nat%rales+ ediante 1rocesos de co 1eticin, invasin y s%cesin, '%e se dan en biologa4 Si observa os la ecologa de %n lago en %n entorno

14:32 nat%ral, encontra os '%e la co 1etencia entre diversas es1ecies de 1eces, insectos y otros organis os o1era hasta '%e se llega a %na distrib%cin bastante estable entre ellos4 )ste e'%ilibrio se altera si n%evas es1ecies +invaden+ el lago, es decir, tratan de establecerse en l4 Alg%nos de los organis os '%e 1roli>eraban en el rea central de este enclave son des1la"ados 1ara s%>rir %na e-istencia as 1recaria en s%s rgenes4 <as es1ecies invasoras les s%ceden en esa "ona central4 <as 1a%tas de %bicacin, ovi iento y re%bicacin en las ci%dades, de ac%erdo con la conce1cin ecolgica, tienen %na >or a si ilar4 Se desarrollan di>erentes barrios 1or edio de los a#%stes introd%cidos 1or los habitantes a edida '%e l%chan 1or ganarse la vida4 ,na ci%dad 1%ede describirse co o %n a1a de reas con rasgos sociales caractersticos y o1%estos4 )n las >ases iniciales de creci iento de las ci%dades odernas, las ind%strias se concentran en los l%gares adec%ados 1ara las aterias 1ri as '%e 1recisan, cerca de las lneas de abasteci iento4 <a 1oblacin se congrega alrededor de estos l%gares de traba#o '%e, c%ando a% enta el n ero de habitantes de la ci%dad, se diversi>ican 1rogresiva ente4 <os centros co erciales y de ocio '%e se desarrollan de este odo se hacen s atractivos y a% enta la co 1etencia 1or s% ad'%isicin4 )l valor de los terrenos y los i 1%estos sobre la 1ro1iedad a% entan, haciendo di>cil '%e las >a ilias 1%edan seg%ir viviendo en el barrio central, e-ce1to en condiciones de hacina iento o en casas en al estado con ba#os al'%ileres4 )l centro es do inado 1or las e 1resas y los centros de ocio y servicios, ientras '%e los 1artic%lares s adinerados se trasladan a las a>%eras, a "onas s%b%rbanas '%e rodean el 1er etro de la ci%dad4 )ste 1roceso sig%e al desarrollo de las r%tas de trans1orte, ya '%e stas ini i"an el tie 1o '%e se tarda en llegar al traba#o4 <as reas '%e se enc%entran entre estas lneas de trans1orte se desarrollan con ayor lentit%d4 !%ede considerarse '%e las ci%dades >or an anillos concntricos, divididos en seg entos4 )n el interior se enc%entra el centro de la ci%dad, %na e"cla de grandes negocios 1rs1eros y de casas 1artic%lares en decadencia4 $s all se enc%entran los barrios establecidos desde hace tie 1o, '%e alo#an a traba#adores an%ales con e 1leos estables4 A%n s all se enc%entran las "onas 1eri>ricas en las '%e s%elen vivir gr%1os con ayores ingresos4 @entro de los seg entos de los anillos concntricos se 1rod%cen 1rocesos de invasin y s%cesin4 As, c%ando los edi>icios de las reas centrales o cercanas al centro se deterioran, 1%ede '%e las inoras tnicas e 1iecen a trasladarse a ellos4 (%ando lo hacen, abandonan la "ona s ie bros de la 1oblacin anterior, 1reci1itando %na h%ida generali"ada a otros barrios de la ci%dad o a las "onas residenciales 1eri>ricas4 A%n'%e d%rante %n tie 1o la ecologa %rbana cay en descrdito, tarde >%e revitali"ada y elaborada en los escritos de diversos a%tores, es1ecial ente de A os LaNley BLaNley, ./93, ./:0C4 )n l%gar de centrarse en la co 1etencia 1or rec%rsos escasos, co o hicieron s%s 1redecesores,444 14:36 LaNley s%braya la interde1endencia de las di>erentes reas de la ci%dad4 <a di>erenciacin 5la es1eciali"acin de los gr%1os y roles oc%1acionales5 es el odo 1rinci1al de ada1tacin de los seres h% anos a s% entorno4 <os gr%1os de los '%e %chos otros de1enden tendrn %n 1a1el do inante, a en%do re>le#ado en s% 1osicin geogr>ica central4 <os gr%1os e 1resariales, 1or e#e 1lo, co o los grandes bancos o co 1aMas de seg%ros, 1ro1orcionan servicios >%nda entales 1ara %chos ie bros de la co %nidad y 1or ello s%elen encontrarse en el centro de las 1oblaciones4 Sin e bargo, las "onas '%e se desarrollan en las reas %rbanas, seMala LaNley, s%rgen no slo de relaciones es1aciales, sino ta bin te 1orales4 )l do inio de los negocios, 1or e#e 1lo, no slo se ani>iesta en las 1a%tas de %so del terreno, sino en el rit o de las actividades de la vida diaria, y %n

e#e 1lo son las horas 1%nta4 )l ordena iento del tie 1o en la vida cotidiana de las 1ersonas re>le#a la #erar'%a de los barrios en la ci%dad4 )l en>o'%e ecolgico ha sido i 1ortante 1or el vol% en de investigacin e 1rica '%e ha >avorecido y 1or s% valor co o 1ers1ectiva terica4 )l 1ensa iento ecolgico ha i 1%lsado n% erosos est%dios sobre las ci%dades en s% con#%nto y sobre deter inados barrios, est%dios concernientes, 1or e#e 1lo, a los 1rocesos de +invasin+ y +s%cesin+ antes encionados4 Sin e bargo, es #%sto 1lantear ciertas crticas4 <a 1ers1ectiva ecolgica tiende a hacer %n e-cesivo hinca1i en la i 1ortancia '%e tienen el diseMo y la 1lani>icacin conscientes en la organi"acin de la ci%dad considerando el desarrollo %rbano codo %n 1roceso +nat%ral+4 <os odelos de organi"acin es1acial desarrollados 1or !arH, B%rgess y, s%s colegas >%eron to ados de la e-1eriencia estado%nidense y slo se adec%an a ciertos ti1os de ci%dad de los )stados ,nidos, 1or no hablar de las de )%ro1a, Ja1n o el Tercer $%ndo4 )l %rbanis o co o >or a de vida <a tesis de Jirth del %rbanis o co o >or a de vida se oc%1a enos de la di>erenciacin interna de las ci%dades '%e de lo '%e es el %rbanis o co o >or a de e-istencia social4 Jirth observa '%e no se 1%ede calibrar del todo ni con e-actit%d hasta '%e 1%nto el %ndo conte 1orneo es +%rbano+ teniendo en c%enta el 1orcenta#e de 1oblacin '%e vive en las ci%dades4 <as in>l%encias '%e las ci%dades e#ercen sobre la vida social del ho bre son ayores de lo '%e indicara el 1orcenta#e de 1oblacin %rbana, 1%es la ci%dad no solo se est convirtiendo en el l%gar de residencia y traba#o del ho bre oderno, sino '%e es ade s el centro '%e inicia y controla la vida econ ica, 1oltica y c%lt%ral= el '%e ha atrado a las s re otas co %nidades del %ndo a s% rbita, convirtiendo diversas reas, 1%eblos y actividades en %n cos os4 BJirth, ./6 0, 14 68.C 14:38 )n las ci%dades, seMala Jirth, %n gran n ero de 1ersonas vive en estrecha 1ro-i idad, sin conocer 1ersonal ente a la ayora de los de s, lo c%al constit%ye %n contraste >%nda ental con los 1e'%eMos 1%eblos tradicionales4 <a ayor 1arte de los contactos entre los habitantes de la ci%dad son >%gaces y 1arciales, y son el edio 1ara lograr otros >ines en l%gar de relaciones grati>icantes en s is as4 <a interaccin con los de1endientes de las tiendas, los ca#eros de los bancos, los 1asa#eros o revisores del etro son enc%entros o entneos, '%e se establecen no 1or s is os, sino co o edios 1ara alcan"ar otros ob#etivos4 (o o los '%e viven en las reas %rbanas s%elen tener gran ovilidad los la"os '%e e-isten entre ellos son relativa ente dbiles4 <as 1ersonas llevan a cabo %chas actividades di>erentes y se enc%entran en %ltit%d de sit%aciones distintas todos los das= el +rit o de vida+ es s r1ido '%e en las reas r%rales y la co 1etencia 1revalece sobre la coo1eracin4 Jirth ace1ta '%e la densidad de la vida social en las ci%dades cond%ce a la >or acin de barrios con rasgos caractersticos, alg%nos de los c%ales 1%eden 1reservar las 1ec%liaridades de co %nidades 1e'%eMas4 )n las reas de in igrantes, 1or e#e 1lo, se dan ti1os de ne-os tradicionales entre >a ilias y la ayor 1arte de la gente se conoce 1ersonal ente4 Sin e bargo, estas caractersticas se van 1erdiendo a edida '%e tales reas son absorbidas 1or las 1a%tas generales de vida %rbana4 )s #%sto '%e las ideas de Jirth hayan tenido gran ace1tacin4 )l carcter i 1ersonal de %chos contactos cotidianos en las ci%dades odernas es innegable y, hasta cierto 1%nto, esto ta bin 1%ede a1licarse al con#%nto de .a vida social en las sociedades odernas4 <a teora de Jirth es i 1ortante 1or'%e reconoce '%e el %rbanis o no es slo %na 1arte de la sociedad, sino '%e e-1resa la nat%rale"a del siste a social en general e in>l%ye en l4 (iertos as1ectos de la >or a de vida %rbana son caractersticos de la vida social en las sociedades odernas en s% con#%nto, no slo

de las actividades de a'%llos '%e viven en grandes ci%dades4 Sin e bargo, las ideas de Jirth ta bin tienen bastantes li itaciones4 Al ig%al '%e la 1ers1ectiva ecolgica, con la '%e co 1arte %chas caractersticas, la teora de Jirth se basa 1rinci1al ente en la observacin de las ci%dades estado%nidenses, a%n'%e se ha generali"ado 1ara otros casos4 @e ning%na anera el %rbanis o es el is o en todos los l%gares y tie 1os4 (o o he os encionado, las ci%dades antig%as, 1or e#e 1lo, eran bastante di>erentes en %chos as1ectos de las '%e se enc%entran en las sociedades odernas4 )n ellas, la vida de ayora de las 1ersonas no era %cho s anni a o i 1ersonal '%e la los habitantes de las co %nidades r%rales4 Jirth ta bin e-agera el carcter i 1ersonal de las ci%dades odernas4 <as a istades estrechas o la"os de 1arentesco estn s 1resentes en co %nidades %rbanas odernas de lo '%e l s%1ona4 )verett L%ghes, colega de Jirth en la ,niversidad de (hicago, escribi de l* +<o%is sola decir todas esas cosas sobre el carcter i 1ersonal de la ci%dad ientras viva444 14 :39 rodeado de %n clan de 1arientes y a igos con los '%e antena %na relacin %y 1ersonal+ Bcitado en Iasarda y JanoNit", ./78C4 Gr%1os co o los '%e Lerbert Gans deno ina +aldeanos %rbanos+ son >rec%entes en las ci%dades odernas BGans, ./:2 ]C4 )n este caso son italoa ericanos '%e viven en %n barrio del centro de Boston4 )s 1robable '%e tales reas +tnicas blancas+ estn 1erdiendo i 1ortancia en las ci%dades estado%nidenses, 1ero van siendo ree 1la"adas 1or co %nidades en las '%e hay n%evos in igrantes4 A%n res%lta s i 1ortante '%e los la"os de 1arentesco y 1ersonales '%e se dan en ciertos barrios 1arece '%e, en %chas ocasiones, los crea directa ente la vida %rbana= no son slo vestigios de %na >or a de vida '%e sobrevive d%rante algn tie 1o dentro en la ci%dad4 (la%de Aischer ha 1ro1%esto %na inter1retacin de 1or '% el %rbanis o a gran escala tiende a 1ro over diversas s%bc%lt%ras, en l%gar de absorber a todo el %ndo en %na asa anni a4 ;ndica '%e '%ienes viven en las ci%dades 1%eden colaborar con otras 1ersonas de origen o intereses 1arecidos con el >in de desarrollar ne-os locales, y '%e 1%eden %nirse a di>erentes gr%1os religiosos, tnicos, 1olticos y a otras asociaciones s%bc%lt%rales4 ,na 1e'%eMa ci%dad o 1%eblo no 1er ite el desarrollo de se e#ante diversidad c%lt%ral BAischer, ./08C4 F%ienes constit%yen las co %nidades tnicas en el interior de las ci%dades, 1or e#e 1lo, 1%ede '%e en s% 1as de origen se cono"can 1oco o nada4 Al llegar, son atrados 1or reas en las '%e viven otras 1ersonas de %n entorno lingKstico y c%lt%ral si ilar, y se >or an n%evas estr%ct%ras s%bco %nitarias4 ,n artista 1%ede encontrar 1ocos artistas con los '%e relacionarse en %n 1%eblo o ci%dad 1e'%eMa, 1ero en %na gran ci%dad '%i" se convierta en 1arte de %na s%bc%lt%ra artstica e intelect%al signi>icativa4 ,na gran ci%dad es %n + %ndo de e-traMos+, 1ero >avorece y crea relaciones 1ersonales4 )sto no es %na 1arado#a4 Tene os '%e se1arar la e-1eriencia %rbana en la es>era 1blica, '%e se basa en enc%entros con e-traMos, del bito, s 1rivado, de la >a ilia, los a igos y los co 1aMeros de traba#o4 !%ede '%e sea di>cil +conocer gente+ c%ando %no se traslada 1or 1ri era ve" a %na gran ci%dad, 1ero a c%al'%iera '%e vaya a residir a %na 1e'%eMa co %nidad ca 1esina establecida le 1%ede 1arecer '%e la a abilidad de s%s habitantes es, en gran 1arte, %na c%estin de cortesa 1blica y '%e 1%eden 1asar aMos hasta '%e %no es +ace1tado+4 )sto no oc%rre en la ci%dad4 (o o )dNard Ir%1at ha seMalado* ). h%evo %rbano R 444 . tiene %na cscara d%ra de 1artir4 A >alta de la ocasin y las circ%nstancias 1ara iniciar %n contacto, %chas 1ersonas '%e se ven da tras da en %na estacin de tren, en %na ca>etera o a la entrada del traba#o n%nca 1asan de ser +e-traMos >a iliares+4 Ta bin hay gente '%e 1%ede '%edarse total ente al argen 1or'%e carece de habilidades sociales o de iniciativa4 Sin e bargo, hay 1r%ebas abr% adoras de '%e a ca%sa de la diversidad de e-traMos5 todos son %n a igo en 1otencia5 y la gran variedad de estilos de vida e intereses '%e

hay en la ci%dad, las 1ersonas s llegan a integrarse4 U %na ve" '%e se enc%entran en el interior de %n gr%1o o red, las 1osibilidades de '%e e-tiendan444 14 :3: s%s contactos se %lti1lican enor e ente4 (o o res%ltado, hay datos '%e 1r%eban '%e las o1ort%nidades 1ositivas de la ci%dad 1arecen co 1ensar los condicionantes y 1er iten '%e las 1ersonas desarrollen y antengan relaciones satis>actorias4 BIr%1at, ./09, 14 6:4C <as ideas de Jirth sig%en teniendo cierta valide" 1ero, a la l%" de .as contrib%ciones 1osteriores, es evidente '%e se han generali"ado en e-ceso4 <as ci%dades odernas %chas veces i 1lican relaciones sociales anni as, i 1ersonales, 1ero son ta bin >%entes de diversidad y, en ocasiones, de inti idad4 )l %rbanis o y el entorno creado <as teoras %rbansticas s recientes han s%brayado '%e esta disci1lina no es %n 1roceso a%tno o sino '%e ha de anali"arse en relacin con las grandes 1a%tas de ca bio 1oltico y econ ico4 <os dos a%tores 1rinci1ales de anlisis %rbano en la act%alidad, @avid Larvey y $an%el (astells, han recibido %na >%erte in>l%encia de $ar- BLarvey, ./76, ./02, ./09= (astells ./77,./06C4 Larvey* la reestr%ct%racin del es1acio )l %rbanis o, s%braya Larvey, es %n as1ecto del entorno creado '%e 1rod%ce la e-1ansin del ca1italis o ind%strial4 )n las sociedades tradicionales, la ci%dad y el ca 1o estaban clara ente di>erenciadas, 1ero en el %ndo oderno, la ind%stria di>% ina esta divisin4 <a agric%lt%ra se ecani"a y gestiona si 1le ente segn consideraciones de 1recio y bene>icio, al ig%al '%e el traba#o ind%strial, y este 1roceso atena las di>erencias entre las >or as de vida social de la 1oblacin %rbana y la r%ral4 !ara Larvey, en el %rbanis o oderno el es1acio se reestr%ct%ra contin%a ente4 )l 1roceso lo deter inan los l%gares en los '%e las grandes e 1resas deciden establecer s%s centros >abriles, de investigacin y desarrollo, etc4= los controles '%e los gobiernos e#ercen sobre la 1rod%ccin agrcola e ind%strial, y las actividades de los inversores 1rivados '%e co 1ran y venden edi>icios y tierras4 <as e 1resas, 1or e#e 1lo, estn contin%a ente 1onderando las venta#as relativas '%e les o>recen n%evos e 1la"a ientos en co 1aracin con los e-istentes4 (%ando la 1rod%ccin se hace s barata en %n rea '%e en otra, o c%ando la >ir a 1asa de %n 1rod%cto a otro, las o>icinas y >bricas se cierran en %n l%gar 1ara abrirse en otra 1arte4 As, en %n 1erodo en el '%e 1%eden obtenerse considerables bene>icios, 1%ede 1rod%cirse %na >iebre de constr%ccin de grandes edi>icios de o>icinas en el centro de las grandes ci%dades4 ,na ve" constr%idas las o>icinas, y el rea444 14 :37 central rediseMada, los inversores conte 1larn 1osteriores inversiones es1ec%lativas en otras 1artes4 A en%do, lo '%e es rentable en %n 1erodo no lo es en otro, c%ando ca bia el cli a >inanciero4 )n las actividades de los constr%ctores 1rivados in>l%ye %cho en '% edida hay e 1resas '%e co 1ran terrenos y dnde lo hacen, as co o las tasas de inters e i 1%estos '%e >i#a el gobierno central4 @es1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial, 1or e#e 1lo, e-isti %n gran desarrollo

s%b%rbano en las grandes ci%dades de los )stados ,nidos4 )sto se debi, en 1arte, a la discri inacin racial y a la tendencia de los blancos a archarse del centro de las ci%dades4 Sin e bargo, este 1roceso slo >%e 1osible, sostiene Larvey, 1or la decisin del gobierno de 1ro1orcionar e-enciones >iscales a las >ir as constr%ctoras y 1or los crditos es1eciales '%e otorgaban las organi"aciones >inancieras4 )sto 1ro1orcion la base 1ara la constr%ccin y ad'%isicin de n%evas casas en la 1eri>eria de las ci%dades, al tie 1o '%e a% ent la de anda de 1rod%ctos ind%striales co o los a%to viles4 )l a% ento en el ta aMo y la 1ros1eridad de las ci%dades grandes y 1e'%eMas del s%r de ;nglaterra desde ./:3 est directa ente relacionado con la decadencia de antig%as ind%strias del norte y con el consig%iente des1la"a iento de la inversin hacia las n%evas o1ort%nidades ind%striales4
http://psikolibro.blogspot.com

(astells* %rbanis o y

ovi ientos sociales

(o o Larvey, (astells s%braya '%e la >or a es1acial de %na sociedad est directa ente vinc%lada a los ecanis os generales de s% desarrollo4 !ara entender las ci%dades tene os '%e co 1render los 1rocesos ediante los c%ales se crean y trans>or an las >or as es1aciales4 <a dis1osicin y los rasgos ar'%itectnicos de las ci%dades y barrios e-1resan l%chas y con>lictos entre di>erentes gr%1os sociales4 )l otras 1alabras, los entornos %rbanos son ani>estaciones es1aciales y si blicas de >%er"as sociales a 1lias4 !or e#e 1lo, 1%ede '%e los rascacielos >%eran constr%idos 1or'%e se es1eraba e-traerles bene>icios, 1ero ta bin 1or'%e +si boli"an el 1oder del dinero sobre la ci%dad a travs de la tecnologa y de la con>ian"a en %no is o, y son las catedrales del 1erodo de a%ge del ca1italis o e 1resarial+ B(astells, ./064 14 .36C4 )n contraste con los socilogos de (hicago, (astells no slo considera la ci%dad co o %na %bicacin caracterstica 5 el rea %rbana5 sino co o %na 1arte integral de 1rocesos de cons% o colectivo '%e, a s% ve", son %n as1ecto inherente al ca1italis o ind%strial4 Logares, esc%elas, servicios de trans1orte y centros de ocio son >or an '%e tienen las 1ersonas de +cons% ir+ los 1rod%ctos de la ind%stria oderna4 )l siste a >iscal in>l%ye en '%in 1%ede co 1rar o al'%ilar y dnde 1%ede hacerlo, y en '%in constr%ye y dnde4 <as grandes e 1resas, bancos y co 1aMas de seg%ros '%e 1ro1orcionan el ca1ital 1ara los 1royectos de constr%ccin tienen %cho 1oder444 14 :30 sobre estos 1rocesos4 Sin e bargo, los organis os del )stado ta bin in>l%yen directa ente en %chos as1ectos de la vida %rbana, constr%yendo carreteras y viviendas 1blicas, 1lani>icando cint%rones verdes, etc4 <a >or a >sica de las ci%dades es, 1or tanto, %n 1rod%cto de las >%er"as del ercado y del 1oder del gobierno4 Sin e bargo, la nat%rale"a del entorno creado no slo es el res%ltado de las actividades de los ricos y 1oderosos4 (astells hace hinca1i en la i 1ortancia '%e tiene la l%cha de los gr%1os des>avorecidos 1or alterar s%s condiciones de vida4 <os 1roble as %rbanos esti %lan diversos ovi ientos sociales '%e se oc%1an de e#orar la sit%acin de la vivienda, 1rotestar contra la conta inacin del aire, de>ender los 1ar'%es y los cint%rones verdes y co batir el desarrollo de constr%cciones '%e odi>i'%en la nat%rale"a de %n rea4 !or e#e 1lo, (astells ha est%diado el ovi iento ho ose-%al en San Arancisco, '%e consig%i reestr%ct%rar los barrios sig%iendo %nos valores c%lt%rales 1ro1ios 55haciendo 1osible la a1aricin de %chas organi"aciones, cl%bes y bares ho ose-%ales5 y obt%vo %na 1osicin 1ro inente en la 1oltica local4 <as ci%dades, co o s%brayan Larvey y (astells, son entornos casi co 1leta ente arti>iciales '%e nosotros constr%i os4 ?i si'%iera la ayora de las reas r%rales esca1an a la in>l%encia de la intervencin del ser h% ano y de la tecnologa oderna, 1%es la actividad h% ana ha reestr%ct%rado y reordenado el %ndo nat%ral4 <os ali entos no los 1rod%cen los habitantes del l%gar sino los ercados nacionales e internacionales y, en la agric%lt%ra ecani"ada, la tierra es

rig%rosa ente 1arcelada 1ara darle %sos es1eciali"ados '%e la ordenan segn 1a%tas >sicas '%e a1enas tienen relacin con los rasgos nat%rales del edio4 F%ienes viven en gran#as y en reas r%rales aisladas estn econ ica, 1oltica y c%lt%ral ente ligados al con#%nto de la sociedad, 1or di>erentes '%e s%s >or as de cond%cta 1%edan ser de las de los habitantes de las ci%dades4 )val%acin <os 1%ntos de vista de Larvey y (astells se han debatido %cho y la obra de a bos ha sido i 1ortante a la hora de recond%cir el anlisis %rbano4 Al contrario '%e los eclogos, no hacen hinca1i en los 1rocesos es1aciales +nat%rales+, sino en c o el terreno y el entorno creado re>le#an los siste as de 1oder social y econ ico4 )sto arca %n i 1ortante des1la"a ien5 to del n>asis4 Sin e bargo, las ideas de Larvey y (astells s%elen e-1resarse de %na >or a %y abstracta y no han esti %lado investigaciones tan variadas co o las obras de la )sc%ela de (hicago4 )n ciertos as1ectos, las 1ers1ectivas >or %ladas 1or Larvey y (astells y las de la )sc%ela de (hicago son %n til co 1le ento rec1roco y 1%eden co binarse 1ara dar %na i agen global de los 1rocesos %rbanos4 )s cierto444 14 :3/ '%e e-isten los contrastes entre reas %rbanas '%e describe la ecologa %rbana, al ig%al '%e el carcter i 1ersonal de esta >or a de vida en s% con#%nto= 1ero estas caractersticas son s variables de lo '%e crean los ie bros de la )sc%ela de (hicago y estn >%nda ental ente gobernadas 1or las in>l%encias sociales y econ icas '%e anali"an Larvey y (astells4 John <ogan y Larvey $olotch han 1lanteado %n en>o'%e '%e conecta directa ente las 1ers1ectivas de a%tores co o los dos anteriores con alg%nas caractersticas del 1%nto de vista ecolgico B<ogan y $olotch, ./07C4 )stos dos a%tores estn de ac%erdo con Larvey y (astells en '%e hay rasgos generales del desarrollo econ ico, de alcance nacional e internacional, '%e a>ectan a la vida %rbana de %na >or a bastante directa4 Sin e bargo, 1ara ellos estos >actores econ icos de a 1lio alcance se canali"an a travs de organi"aciones locales, incl%yendo en ellas los negocios de los barrios, los bancos y los organis os g%berna entales, #%nto con las actividades de los co 1radores individ%ales de casas4 !ara <ogan y $olotch, los l%gares 5 terrenos y edi>icios5 se co 1ran y venden en las sociedades odernas e-acta ente ig%al '%e otros bienes 1ero los ercados '%e estr%ct%ran los entornos %rbanos estn in>l%idos 1or el odo en '%e di>erentes gr%1os de 1ersonas desean %sar la 1ro1iedad '%e co 1ran y venden4 $%chas son las tensiones y con>lictos '%e s%rgen en este 1roceso y stos son los >actores clave '%e estr%ct%ran los barrios de la ci%dad4 !or e#e 1lo, '%ienes viven en %n blo'%e de 1isos lo consideran s% +hogar+, 1ero 1ara s% 1ro1ietario es +%na >%ente de ingresos+4 A las e 1resas les interesa %cho co 1rar y vender 1ro1iedades en %n rea deter inada 1ara encontrar los e#ores e 1la"a ientos 1rod%ctivos o 1ara obtener bene>icios con la es1ec%lacin del s%elo4 S%s intereses y ob#etivos son bastante di>erentes de los de los residentes, 1ara '%ienes el barrio es %n +l%gar 1ara vivir+4 )n las ci%dades odernas, seMalan <ogan y $olotch, las grandes >ir as >inancieras y co erciales tratan de sacarle el -i o 1artido al %so del terreno en deter inadas reas4 (%anto s logran hacerlo, tanto e#ores son las o1ort%nidades 1ara la es1ec%lacin del s%elo y 1ara la constr%ccin rentable de n%evos edi>icios4 A estas co 1aMas les i 1ortan %y 1oco las consec%encias sociales y >sicas de s%s actividades sobre %n barrio deter inado= 1or e#e 1lo, el hecho de '%e residencias s antig%as y atractivas sean destr%idas 1ara de#ar l%gar a n%evos blo'%es de o>icinas4 <os 1rocesos de creci iento '%e >o entan las grandes e 1resas in obiliarias general ente van en contra de los intereses de los negocios o residentes locales, '%e 1%eden tratar

de o1onerles resistencia activa4 <a gente se %ne en gr%1os vecinales 1ara de>ender s%s intereses co o residentes4 Tales asociaciones locales 1%eden e 1render ca 1aMas 1ara '%e a% enten las restricciones a la constr%ccin en deter inadas "onas, 1ara blo'%ear n%evas constr%cciones en cint%rones verdes o en 1ar'%es, o con el >in de 1resionar 1ara '%e haya %na regla entacin de los al'%ileres '%e sea s >avorable al in'%ilino4 14:.3 <as 1a%tas del desarrollo %rbano occidental en el 1erodo de 1ostg%erra )n los )stados ,nidos se han investigado %cho s '%e en Gran BretaMa los 1rocesos %rbanos 1ero, general ente, las 1a%tas de desarrollo %rbano en el &eino ,nido d%rante el 1erodo de 1ostg%erra han re>le#ado las '%e se dieron algo antes en los )stados ,nidos4 !or tanto, e-a inare os la e-1eriencia a ericana antes de disc%tir los 1roble as y c%estiones %rbanas en Gran BretaMa4 )l %rbanis o en los )stados ,nidos S%b%rbani"acin ,no de los 1rocesos s claros '%e se han 1rod%cido en las ci%dades de los )stados ,nidos desde la Seg%nda G%erra $%ndial ha sido la e-1ansin de las "onas residenciales de las a>%eras4 <a 1alabra inglesa s%b%rb 1rocede, al ig%al '%e la es1aMola s%b%rbio, del tr ino latino s%b %rbe, '%e '%iere decir +ba#o control de la ci%dad+4 A lo largo de casi toda la historia del %rbanis o, este signi>icado del tr ino >%e a1ro1iado4 <as reas s%b%rbanas residenciales eran 1e'%eMos gr%1os de viviendas '%e de1endan de las ci%dades 1ara el ocio, los servicios y el s%stento4 )n la 1oca oderna, es1ecial ente en el %ndo anglosa#n, la 1alabra ha 1asado a deno inar c%al'%ier rea constr%ida '%e est #%nto a %na gran ci%dad4 )n los )stados ,nidos, el 1roceso de s%b%rbani"acin alcan" s% 1%nto lgido en los aMos cinc%enta y sesenta4 )l centro de las ci%dades, d%rante esas dcadas, tena %n creci iento de %n .3T, ientras '%e el de las reas residenciales de la 1eri>eria era del 80T4 <a ayora de las >a ilias '%e se trasladaban a estas "onas eran blancas4 <a i 1osicin de las esc%elas interraciales contrib%y a '%e los blancos abandonaran el centro de las ci%dades, 1%es %chos de ellos deseaban '%e s%s hi#os ac%dieran a esc%elas ntegra ente blancas4 !or s%1%esto, ta bin haba otras ra"ones4 <a gente se trasladaba 1ara h%ir de la conta inacin, la congestin y las altas tasas de cri inalidad de las reas del centro= ta bin les atraan los in>eriores grav enes >iscales y la 1ers1ectiva de tener casas s es1aciosas o '%e, al contrario '%e los 1isos, t%vieran #ardn4 Al is o tie 1o, %n e-tenso 1rogra a de constr%ccin de carreteras hi"o '%e reas %y ale#adas >%eran s accesibles desde los l%gares de traba#o y cond%#o al estableci iento de ind%strias y servicios en las 1ro1ias "onas residenciales4 $%chas reas s%b%rbanas se convirtieron a s% ve" en ci%dades >%nda ental ente inde1endientes, conectadas entre s 1or a%to1istas4 A 1artir de los aMos sesenta, la 1ro1orcin de los '%e vivan en %na "ona residencial 1eri>rica y se des1la"aban a traba#ar a otra si ilar creci s de1risa '%e la de los '%e vivan444 14 :.. en %na de ellas e iban a traba#ar a la ci%dad B%na 1a%ta '%e hoy ta bin se da en el &eino ,nidoC4 A%n'%e las "onas residenciales 1eri>ricas de los )stados ,nidos son de ayora blanca, cada ve" hay s ie bros de las inoras raciales y tnicas '%e se van a vivir a ellas4 )ntre ./03

y .//3 la 1oblacin negra en estas "onas a% ent en %n 68,8T, la de his1anos en %n :/,6T y la de asiticos en %n .29,/T4 !or el contrario, el a% ento del n ero de blancos slo >%e del /,2T4 <os integrantes de las inoras tnicas se %dan a estas "onas residenciales 1or otivos si ilares a los de s%s 1redecesores* e#ores viviendas, colegios y servicios de ocio y co erciales4 Al ig%al '%e los '%e co en"aron el -odo hacia estas reas 1eri>ricas en los aMos cinc%enta, la ayora son 1ro>esionales de clase edia4 Segn el 1residente del ;nstit%to de la Vivienda de (hicago +ahora la s%b%rbani"acin no tiene '%e ver con la ra"a, sino con la clase4 ?adie '%iere estar cerca de los 1obres 1or los 1roble as '%e atraen* alos colegios, calles inseg%ras, bandas+ Bcitado 1or @eJitt, .//8C4 ?o obstante, las reas residenciales 1eri>ricas sig%en siendo ayoritaria ente blancas4 <as inoras slo constit%an el .0T de la 1oblacin de estas "onas en .//34 Tres de cada c%atro negros estado%nidenses sig%en viviendo en el centro de las ci%dades, >rente a %no de cada c%atro blancos4 <a ayora de los negros '%e tienen s% casa en "onas residenciales, viven en barrios 1redo inante ente negros '%e estn en los l ites de la ci%dad4 <a decadencia deR centro de las ci%dades <a decadencia del centro %rbano '%e ha arcado a todas las grandes ci%dades estado%nidenses d%rante las lti as dcadas es %na consec%encia directa del creci iento de las "onas residenciales 1eri>ricas4 )l traslado de los gr%1os de renta elevada a las a>%eras de la ci%dad signi>ica '%e dis in%yen los ingresos '%e sta 1ercibe en conce1to de i 1%estos %nici1ales4 (o o entre los '%e '%edan, o '%ienes les s%stit%yen, hay %chos '%e viven en la 1obre"a, e-isten 1ocas 1ers1ectivas de co 1ensar los ingresos 1erdidos4 Si s%ben los i 1%estos en el centro de la ci%dad, los gr%1os y negocios con s edios tienden a des1la"arse an s le#os4 )sta sit%acin se ve agravada 1or el hecho de '%e los edi>icios del centro de la ci%dad s%>ren %n deterioro ayor '%e en las reas residenciales 1eri>ricas, los ndices de delinc%encia a% entan y hay s 1aro4 !or tanto, hay '%e gastar s en asistencia social, esc%elas, anteni iento de los edi>icios, 1olica y bo beros4 Se crea %n ciclo de deterioro en el '%e c%anto s se e-1anden las "onas residenciales, ayores se hacen los 1roble as del centro de las ci%dades4 )n %chas reas %rbanas estado%nidenses las consec%encias han sido terribles, sobre todo en las ci%dades s antig%as, co o ?%eva UorH, Boston o Jashington @(4 !robable ente, en alg%nos444 14:.2 barrios de estas ci%dades, el deterioro de los in %ebles es el 1eor de c%antos se registran en c%al'%ier gran rea %rbana del %ndo ind%striali"ado4 Blo'%es de viviendas en al'%iler '%e estn en 1si o estado, edi>icios con 1%ertas y ventanas condenadas y casas incendiadas alternan con solares c%biertos de esco bros4 @ecadencia de la ci%dades y con>licto %rbano )n la 1ri avera de .//2, los dist%rbios se 1ro1agaron 1or <os Angeles4 Lenry (isneros, secretario del @e1arta ento Aederal 1ara la Vivienda y el @esarrollo ,rbano, se des1la" a la ci%dad 1ara investigar in sit% lo '%e estaba oc%rriendo* <o '%e vi >%e %na ci%dad en la '%e haba h% o 1or todas 1artes4 Ola a ala bres y a 1lstico '%e ados4 <a h% areda era tan densa '%e no de#aba ver las l%ces de %n helic1tero '%e volaba en crc%los #%sto enci a4 <as sirenas a%llaban cada 1ocos seg%ndos, c%ando gr%1os de coches de bo beros 1re1arados 1ara acciones r1idas, escoltados 1or la 1olica de carreteras de (ali>ornia Bliteral ente, convoys de veinte vehc%los en los '%e los coches 1atr%lla estaban 1ara 1roteger a los '%e iban a l%char contra las lla asC corran de %n >%ego a otro4 R444O A'%ella noche de #%eves, <os

Sngeles era real ente el a1ocali1sis %rbano en %na es1ecie de naran#a ennegrecida 1or el h% o, %n ata'%e a todos los sentidos4 <as gente estaba atnita y slo %n r%ido enor e nos se1araba del 1nico total4 B(isneros, .//64C ,sted lector, 1%ede 1ensar '%e <os Sngeles es di>erente4 F%i" sea s violenta y con los nervios s de 1%nta '%e la ayora de las ci%dades4 Ta bin se asienta en %na tela de araMa de >allas geolgicas= en >ebrero de .//8, %n gran terre oto 1rod%#o escenas no %y di>erentes de las '%e se describan antes4 Sin e bargo, <os Sngeles tiene caractersticas %y 1arecidas a las de las grandes ci%dades estado%nidenses, y ta bin a las de Gran BretaMa y otras 1artes del %ndo4 <a ci%dad e-1resa, de >or a concentrada e intensa ente, los 1roble as sociales '%e a>ligen al con#%nto de la sociedad estado%nidense4 ,no de ellos es la 1obre"a= otro son las divisiones y l%chas tnicas, es1ecial ente entre blancos y negros= %n tercer 1roble a es la delinc%encia, y el c%arto es, si 1le ente, la inseg%ridad4 <as incertid% bres e inseg%ridades s%rgen de los 1ri eros tres >actores, inde1endiente ente de '%e los individ%os los s%>ran o no de >or a directa4 Al ig%al '%e en Gran BretaMa, en los )stados ,nidos la 1obre"a se e-tendi d%rante los aMos ochenta4 )l 1orcenta#e de 1oblacin '%e viva 1or deba#o del % bral de 1obre"a a ediados de los noventa re1resenta el 1orcenta#e s alto '%e se ha registrado en s de %n c%arto de siglo4 <a 1obre"a, es1ecial ente c%ando crea in>raclases des>avorecidas, se1ara a a 1lios444 14 :.6 sectores de la 1oblacin del con#%nto de la sociedad4 $%chos de los gr%1os s 1obres se concentran en reas o barrios ba#os del centro %rbano '%e estn en 1lena desintegracin4 <as divisiones tnicas y de clase se sola1an4 @%rante los aMos ochenta, llegaron a los )stados ,nidos s e igrantes '%e en ning%na otra dcada desde los aMos veinte4 <a ayora se a>incaron en las grandes ci%dades, haciendo '%e a% entara an s el 1orcenta#e de 1oblacin no blanca '%e vive en ellas4 Atlanta, Jashington @(, Balti ore, (hicago, @etroit, ?%eva Orleans y OaHland tienen + inoras+ 5 no bre ina1ro1iado a estas alt%ras5 '%e re1resentan s del :3T de la 1oblacin4 @etroit, la %rbe estado%nidense s segregada, tiene %na + inora+ '%e constit%ye el 03T de s%s habitantes, y gran 1arte de s% antig%a 1oblacin blanca ha abandonado la ci%dad en los lti os cinc%enta aMos, de#ando tras de s %na gran descon>ian"a y resenti iento4 )n las ci%dades, los delitos violentos han alcan"ado 1ro1orciones e1id icas4 )n los )stados ,nidos, el 1orcenta#e de 1oblacin '%e est en la crcel es ayor '%e en ningn otro 1as y, cada da, %eren die" #venes 1or ar a de >%ego en s%s ci%dades y treinta res%ltan heridos4 $ientras, las viviendas a 1recio ra"onable son tan escasas en los barrios de los centros %rbanos '%e la ayora de los 1obres de las ci%dades deben dedicar dos tercios de s%s ingresos a 1agar el al'%iler4 (o o a>ir a (isneros* Todos este s%>ri iento y trgica violencia no slo tiene l%gar en <os Sngeles, sino '%e est en todas 1artes4 )n la lenta decadencia de cientos de co %nidades, esta os recogiendo los >r%tos del desinters, del abandono, de la >alta de vol%ntad o de la inca1acidad 1ara invertir en todo n%estro 1%eblo R 444 . A%n'%e no 1ase os %cho tie 1o dentro de los l ites de la ci%dad, la vitalidad %rbana es esencial 1ara '%e todo el 1as genere 1rod%ctividad, cree o1ort%nidades y logre alcan"ar ese >%t%ro e#or '%e se 1ro ete4 B .//6C )l %rbanis o en Gran BretaMa S%b%rbani"acin y decadencia del centro de las ci%dades

<a ayora de las 1a%tas 1rinci1ales de ca bio %rbano '%e se dieron en los )stados ,nidos de la 1ostg%erra ta bin a1arecen en Gran BretaMa4 )n los lti os treinta aMos, la 1oblacin de todas las 1rinci1ales reas del centro de las ci%dades del &eino ,nido ha ba#ado, en gran 1arte debido al des1la"a iento hacia "onas residenciales 1eri>ricas, ci%dades dor itorio Blas '%e estn >%era de los l ites de la ci%dad 1rinci1al y c%yos habitantes son sobre todo 1ersonas '%e traba#an en staC o 1%eblos4 <a 1oblacin del rea etro1olitana de <ondres BGreater <ondonC 1erdi cerca de edio illn de 1ersonas a lo largo del 1erodo ./735./09, ientras '%e la de otras %chas444 14:.8 Te-to en rec%adro4 <os Angeles* con>licto tnico y reestr%ct%racin econ ica Lay tres gr%1os tnicos 5negros, his1anos y coreanos5 '%e se enc%entran en con>licto y '%e co 1iten %nos con otros 1or lograr e 1leos, vivienda y rec%rsos 1blicos escasos4 !arte de este con>licto 1roviene del hecho de '%e la econo a de los Sngeles ha s%>rido %na reestr%ct%racin bastante drstica en las dos lti as dcadas4 !or %na 1arte, en este 1roceso in>l%ye la decadencia de los tradicionales e 1leos >abriles, '%e estaban bien 1agados y en los '%e se registraba %cha a>iliacin sindical y, 1or otra, el a% ento del n ero de traba#os dis1onibles en la 1rod%ccin de tecnologa 1%nta, en las an%>act%ras es1eciali"adas y en los sectores econ icos '%e o>recen servicios avan"ados4 <a "ona central s%r BSo%th (entralC de <os Sngeles, '%e haba sido el cora"n ind%strial de la ci%dad, >%e la s a>ectada 1or el declive del e 1leo >abril, ya '%e entre ./70 y ./02 se 1erdieron en la "ona 734333 1%estos de traba#o bien 1agados y estables4 Al is o tie 1o, a edida '%e estos e 1leos bien re %nerados desa1arecan de So%th (entral los e 1resarios locales b%scaban l%gares alternativos 1ara sit%ar s%s actividades an%>act%reras4 A consec%encia de estas decisiones a1arente ente r%tinarias a1arecieron n%evos +1olos de atraccin+ en los valles de San Aernando, San Gabriel y en )l Seg%ndo, cerca del aero1%erto '%e est en el condado de <os Sngeles, as co o en el cercano condado de Orange4 Ade s, alg%nas co 1aMas %bicadas en <os Sngeles, entre ellas L%ghes Aircra>t, ?orthro1 y &ocHNell, as co o %ltit%d de 1e'%eMas e 1resas, 1artici1aron en este 1roceso de desconcentracin4 <o esencial de esta h%ida de ca1ital y cierre de >bricas es '%e ha blo'%eado el acceso de los habitantes de So%th (entral a lo '%e antes eran e 1leos bien 1agados y con %n alto ndice de ilitancia sindical4 )s i 1ortante seMalar '%e, a la ve" '%e a1arecan n%evos es1acios ind%striales en otras "onas de los Sngeles Bco o en el cercano condado de Orange y a lo largo de la >rontera con $-icoC, ta bin s%rgan n%evas o1ort%nidades laborales dentro o cerca del ncleo ind%strial tradicional de So%th (entral4 Sin e bargo, a di>erencia de los e 1leos en las an%>act%ras '%e estaban abandonando este rea, los n%evos traba#os se enc%entran en ind%strias de sectores %y co 1etitivos, '%e %tili"an 1rinci1al ente traba#adores ilegales y '%e 1agan, en el e#or de los casos, el salario ni o4 14 :.9 $a1a es'%e tico del (ondado de los Sngeles, %y di>cil de describir4 <as re>erencias son las sig%ientes* T !olo de atraccin i 1ortante , t 1olo de atraccin enor $an%>act%ras es1eciali"adas* con>eccin, s de .33 e 1leados, entre 29 y //, entre . y 284 Joyera* s de 63, entre 23 y 63, entre . y ./4 $%ebles4 Gr%1o tnico o racial do inante* Blancos, Lis1anos, ?egros, Asiticos, (o 1osicin i-ta

A,)?T)* $aya Bl% , Iathryn (arlson, )-teln J4 $orales, &oss ?%ssba% y !atricia J4 Jilson, +BlacH $ate Joblessness, S1atial $is atch, and ) 1loyer !re>erences* A (ase St%dy o> <os Angeles+, traba#o indito, (entro 1ara el )st%dio de la !obre"a ,rbana, ,niversidad de (ali>ornia, <os Angeles, ayo de .//64 $a1a* (hase <ang>ord4 14:.: ci%dades s 1e'%eMas ha crecido d%rante ese tie 1o* 1or e#e 1lo, (a bridge, ;1scNich, ?orNich, O->ord o <eicester4 )l centro de las ci%dades ha e-1eri entado %na r1ida 1rdida de la ind%stria >abril, es1ecial ente en el norte4 (on alg%nas e-ce1ciones, la +h%ida hacia la 1eri>eria+ no ha sido tan ac%sada co o en los )stados ,nidos y la consig%iente decadencia del centro %rbano ha sido enor4 Sin e bargo, alg%nas reas del centro 5 en <iver1ool, 1or e#e 1lo5 estn tan deterioradas co o %chos barrios de las ci%dades estado%nidenses4 )l in>or e de ./09 de la ;glesia anglicana +Aaith in the (ity+ describe las reas del centro de la ci%dad en tr inos so bros* +$%ros grises, calles llenas de bas%ra, ventanas condenadas, 1intadas, ateriales de derribo y esco bros son las caractersticas, de1ri entes 1or habit%ales, de los distritos y 1arro'%ias '%e nos oc%1an R 444 O las viviendas del centro de las ci%dades son s antig%as '%e las de s4 (asi la c%arta 1arte de las casas de ;nglaterra se constr%y antes de ././, 1ero la 1ro1orcin en las reas del centro oscila entre el 83 y el :3T+ B(h%rch o> )ngland, ./09, 14 .0C4 Al ig%al '%e en los )stados ,nidos, las n%evas ind%strias s%elen establecerse le#os del centro %rbano, ya sea en los rgenes e-teriores de las ci%dades o en localidades s 1e'%eMas4 )n 1arte, este 1roceso lo ha 1otenciado deliberada ente la creacin de n%evas ci%dades 1lani>icadas, co o $ilton Ieynes en B%cHingha shire4 ,na serie de 1lanes de carcter nacional, entre los '%e se c%entan, 1or e#e 1lo, s%bvenciones 1ara la rehabilitacin de las casas 1or los is os 1ro1ietarios o incentivos >iscales 1ara atraer a las e 1resas, se ha introd%cido 1ara e#orar la s%erte del centro de las ci%dades= 1ero, en la ayora de los casos, ha tenido 1oco -ito4 )l in>or e Scar an de ./02, res%ltado de %na investigacin o>icial sobre los dist%rbios oc%rridos el aMo anterior en el distrito londinense de Bri-ton, seMalaba '%e no e-iste %n en>o'%e coordinado 1ara los 1roble as del centro de la ci%dad BScar an, ./02C4 )n ./09, volvieron a 1rod%cirse otines en varias reas B%na ve" s en Bri-ton y ta bin al norte de <ondres, en el edi>icio BroadNater Aar de Tottenha , donde %ri %n 1olicaC, y ta bin en .//3 y .//. en O->ord, Bristol y otras ci%dades4 L%bo s dist%rbios en Bri-ton en .//94 Al describir LacHney, %no de los distritos s 1obres de <ondres, !a%l Larrison retrat %na at s>era de deses1eracin* <as >%er"as 1oliciales se en>rentan a la i 1osible tarea de 1oner >reno a la e-1losiva e"cla de ingredientes '%e la din ica de la sociedad britnica ha re%nido dentro de la ci%dad4 )sta e"cla, calentada 1or la recesin y el alto nivel de dese 1leo, genera inevitable ente %na alta tasa de delinc%encia4 A s% ve", e-ige %na >%er"a 1olicial s %bic%a y n% erosa '%e en otras clases de barrios= %na relacin bastante s >rec%ente y desagradable de sta con el 1blico, en tanto '%e sos1echoso 1otencial, y %n n ero ayor de 1osibilidades 1ara '%e se co entan errores o ab%sos 1oliciales4 BLarrison, ./06, 14 6:/4C 14 :.7 Se crea %n crc%lo vicioso4 <os s des>avorecidos no slo s%>ren s delinc%encia '%e otros gr%1os, sino '%e han de resignarse ta bin a %na 1resencia 1olicial %cho s >%erte4 A s% ve", son %chos s los '%e se inician en la delinc%encia de lo '%e sera el caso en otras circ%nstancias4 Larrison adverta '%e en reas co o LacHney se est creando +%na sociedad '%e se

de>iende a s is a 1or edio de barricadas+ y '%e ta bin est arcada 1or %na +constante erosin de las libertades civiles+4 )n .//9, el 1aro en alg%nos barrios de <ondres era s%1erior, entre los ho bres enores de veinticinco aMos, al 83T, llegando a alcan"ar a veces el :3T entre los #venes negros4 !robable ente, el 1roble a de la gente sin hogar es ya tan grave en <ondres co o en ?%eva UorH* en <ondres el n ero de indigentes se c%adr%1lic o '%int%1lic d%rante el 1erodo '%e va desde co ien"os de los ochenta a co ien"os de los noventa4 ,na co isin g%berna ental '%e reali" %n in>or e sobre el centro de <ondres en ./07 concl%y '%e %na ala gestin %rbana 5 es1ecial ente 1or la >alta de servicios 1blicos5 haba contrib%ido a crear los 1roble as '%e s%>ra ?%eva UorH, y '%e <ondres estaba sig%iendo %n ca ino si ilar4 Sin e bargo, el 1rogra a g%berna ental de ./00, Action >or (ities, estaba s dirigido a la e#ora de la inversin 1rivada y a las >%er"as del libre ercado '%e a la intervencin estatal4 ?o obstante, $ichael Leseltine, el inistro res1onsable del as%nto, hi"o %n lla a iento 1ara '%e se establecieran +consorcios+ '%e co binaran la iniciativa 1rivada y los incentivos 1blicos4 Segn el gobierno, en .//3 se haban dirigido hacia reas necesitadas %nos /33 illones de libras de reinversin 1rivada, co o res%ltado de las s%bvenciones y de la ay%da s% inistrada 1or >ondos 1blicos4 Sin e bargo, la res1%esta de las e 1resas >%e %cho s dbil de lo '%e se haba 1revisto4 <os est%dios de %estran '%e, a1arte de algn 1royecto es1ectac%lar, dar incentivos y es1erar '%e la e 1resa 1rivada haga el traba#o no es %n edio e>ica" 1ara a>rontar los 1roble as sociales >%nda entales '%e generan los centros %rbanos4 Son tantas las circ%nstancias o1resivas '%e se dan cita en estas "onas '%e darle la v%elta a 1rocesos de decadencia %na ve" '%e se han iniciado es, en c%al'%ier caso, e-tre ada ente di>cil4 Sin e bargo, sin %n i 1ortante gasto 1blico 5 '%e es i 1robable '%e inicie el gobierno5 las 1ers1ectivas de %na e#ora radical son real ente escasas B$acgregor y !i lott, .//.C4 <a crisis >inanciera en las ci%dades britnicas <as crisis >inancieras han a>ectado a n% erosos distritos %rbanos centrales de Gran BretaMa4 <a <ocal Govern ent Act de ./72 estableci seis n%evos +condados etro1olitanos+* $erseyside, Greater $anchester, So%th UorHshire, Jest $idlands, Jest UorHshire y Tyne and Jear4 Se otorg a las #%ntas 444 14 :.7 de condado de estas reas la res1onsabilidad de la 1lani>icacin global de las regiones %rbanas= ientras '%e las #%ntas de distrito, s 1e'%eMas, tenan '%e atender a la ed%cacin, a alg%nos servicios sociales, a la vivienda y a otros servicios4 <ondres tena %n siste a di>erente4 @%rante %n 1erodo de veinte aMos >%e ad inistrado 1or el Greater <ondon (o%ncil BG<(C, '%e se haba >%ndado en ./:94 (erca de la itad de los ingresos de los '%e de1endan los distritos etro1olitanos 1rovenan del gobierno central= as oc%rra con el G<( antes de s% abolicin en ./094 A 1artir de >inales de los aMos setenta, se co en" a e#ercer %na >%erte 1resin sobre las a%toridades locales 1ara '%e li itaran s%s 1res%1%estos y servicios, incl%so en las reas %rbanas centrales '%e s deterioro s%>ran4 ,na ley a1robada 1or el 1arla ento en ./03 introd%#o sanciones 1ara los %nici1ios '%e sobre1asaran los niveles de gasto >i#ados 1or el gobierno nacional4 Alg%nas de las #%ntas '%e se encargaban de las reas %rbanas centrales en 1eor estado no 1%dieron a#%starse a estos niveles, lo c%al 1rod%#o intensos con>lictos entre el gobierno y deter inados distritos etro1olitanos, sobre todo con los '%e controlaba el !artido <aborista, co o los de <iver1ool o She>>ield4 Al 1rinci1io, alg%nas #%ntas se negaron a ace1tar los l ites

establecidos 1or el gobierno y 03 ie bros de las de <iver1ool y <a beth >%eron %ltados en ar"o de ./0: 1or s% >alta de coo1eracin4 A >inales de los ochenta, las >inan"as de los gobiernos locales se vieron a>ectadas 1or la introd%ccin del !oll Ta- Blla ado o>icial ente el +i 1%esto de la co %nidad+C, '%e se cre con la intencin de garanti"ar '%e todos los '%e 1%dieran votar a >avor de %n incre ento del gasto de los gobiernos locales o bene>iciarse de l >%eran conscientes de s%s costes, al tener '%e 1artici1ar en l ediante %n i 1%esto '%e se a1licaba a cada individ%o, rico o 1obre, sin seg%ir ningn ti1o de escala co o las '%e se a1licaban al i 1%esto sobre la 1ro1iedad4 A 1esar de las odi>icaciones '%e se le hicieron, el n%evo i 1%esto >%e di>cil de reca%dar y s%s e>ectos >%eron i 1ortantes, a 1esar de '%e >inal ente se eli inara4 $%chas #%ntas %rbanas se encontraron con enos ingresos '%e antes y se vieron obligadas a recortar servicios '%e todos consideraban esenciales4 )l 1orcenta#e de 1ersonas '%e se neg a 1agar el i 1%esto >%e %cho ayor en los barrios cntricos de las ci%dades '%e en las de s "onas y, en s% intento de el%dir el 1ago, %chos integrantes de los gr%1os s 1obres desa1arecieron del registro electoral, 1erdiendo s% derecho al voto4 !rivati"acin de las viviendas %nici1ales

,na ley a1robada en ./03 otorg a las 1ersonas '%e vivan al'%iladas en viviendas %nici1ales el derecho a co 1rarlas, con desc%entos de hasta %n :3T, de1endiendo del tie 1o '%e h%biesen vivido en ellas4 )sta 1oltica t%vo %y b%ena acogida y %cha gente se a1rovech de la o1ort%nidad '%e 14:./ se le o>reca4 Alrededor del 09T de las 1ro1iedades vendidas eran casas y no 1isos, lo '%e indica '%e la ayora de las co 1ras t%vieron l%gar >%era de las reas cntricas de las ci%dades4 )n ./00 haba en el 1as .,6 illones de casas enos en al'%iler '%e ocho aMos atrs4 )n 1arte, se lleg a esta sit%acin 1or'%e no haba s%stit%tos e'%ivalentes a las viviendas %nici1ales vendidas y ta bin 1or el declive del ercado in obiliario de al'%ileres4 )ste sector 1rivado ha ido dis in%yendo desde hace dcadas, 1ero antes se iba co 1ensando con la constr%ccin de n%evas viviendas 1blicas de al'%iler4 <a <ey de la vivienda de ./00 desreg%l el ercado in obiliario de al'%iler s%1ri iendo alg%nos de los controles '%e haban e-istido hasta entonces4 !ese a ello, el con#%nto de viviendas en al'%iler dis1onibles slo ha a% entado ligera ente4 )ra inevitable '%e las viviendas %nici1ales >%eran ad'%iridas en s% ayora 1or los arrendatarios s aco odados4 @e este odo se ha ena#enado la ayor 1arte de las 1ro1iedades s atractivas4 <as viviendas '%e sig%en 1erteneciendo a los %nici1ios corren el riesgo de deteriorarse y se conviertan en l%gares donde la gente vive 1or'%e no tiene otro l%gar adonde ir4 $%chas de ellas s%>ren %n 1roceso de deterioro, en 1arte 1or las estrecheces >inancieras 1or las '%e estn 1asando %chos ay%nta ientos B&ayns>ord, .//.C4 (on el teln de >ondo de %na 1rolongada recesin en el &eino ,nido d%rante >inales de los ochenta y co ien"os de los noventa, el valor de las viviendas ha cado en 1icado4 $%chas 1ersonas, incl%idas alg%nas de las '%e ad'%irieron viviendas %nici1ales, se co 1ro etieron a 1agar grandes hi1otecas en %n o ento en el '%e 1areca '%e el valor de las casas iba a crecer inde>inida ente y '%e, 1or tanto obtendran %chos bene>icios al venderlas4 <a bonan"a '%e haban es1erado no se ateriali" y se %lti1lic el n ero de devol%ciones de a'%llos '%e no 1odan hacerse cargo de %nas letras '%e se %lti1licaban4 )l &eino ,nido tiene %n n ero de 1ro1ietarios %cho ayor '%e el de otros 1ases y la ayor 1arte de la gente 1re>iere deber dinero a %na sociedad in obiliaria y tener s% 1ro1ia casa '%e al'%ilar %na vivienda4 Sin e bargo, la venta de viviendas %nici1ales ha sido, hasta cierto 1%nto, contra1rod%cente 1ara a'%llos '%e s es1eraban ganar con ella4

)nnobleci iento o +recicla#e %rbano+ )l recicla#e %rbano 55la resta%racin de antig%os edi>icios 1ara darles n%evos %sos5 se ha hecho bastante habit%al en las grandes ci%dades4 Ocasional ente, se ha tratado de llevar a cabo este 1roceso integrndolo en 1rogra as de 1lani>icacin, 1ero lo s >rec%ente es '%e se ren%even los edi>icios de barrios deteriorados 1ara '%e los %tilicen gr%1os de altos ingresos y '%e, ade s, se les den servicios co o tiendas o resta%rantes4 :23 )l e#e 1lo s destacado es la renovacin de. rea de .os @ocHlands en <ondres4 E,n -ito nico en la historia de la regeneracin %rbana o casi %n co 1leto desastreG (ada 1%nto de vista tiene s%s de>ensores, si bien todos ace1tan '%e, %na ve" '%e la econo a entr en recesin, el rit o de re o"ado de la "ona >%e in>erior al '%e s%s 1atrocinadores haban 1revisto4 <os @ocH.ands oc%1an alrededor de 2. Hil etros c%adrados al este de <ondres, #%nto al T esis, y eran %n rea '%e el cierre de los %elles y el declive ind%strial haban de#ado sin %tilidad econ ica4 A%e cali>icada co o +la ayor "ona de re%rbani"acin de )%ro1a Occidental+ y la + ayor o1ort%nidad desde el incendio de <ondres+4 <os @ocHlands estn cerca del distrito >inanciero de la (ity, 1ero ta bin lindan con reas 1obres de clase traba#adora4 @esde los aMos sesenta se vena 1rod%ciendo %na intensa 1ol ica 5'%e an contina5 sobre lo '%e habra de oc%rrir en esa "ona4 $%chos de los '%e vivan en los @ocH.ands o en s%s 1ro-i idades estaban a >avor de s% re%rbani"acin a travs de 1royectos de desarrollo co %nitario '%e 1rotegieran los intereses de los residentes s 1obres4 Ainal ente, al >%ndarse la (or1oracin 1ara el @esarrollo de los @ocH.ands en ./03, la "ona se convirti en %na 1arte esencial de la estrategia, antes encionada, de ani ar a la e 1resa 1rivada a dese 1eMar el 1a1el 1rinci1al en la regeneracin %rbana4 Loy da, el rea contrasta evidente ente con los barrios 1obres '%e la rodean4 Ab%ndan los edi>icios odernos, a en%do de a%da" diseMo4 <os al acenes se han trans>or ado en 1isos de l%#o y se han constr%ido n%evos blo'%es al lado4 )n (anary Jhar> se ha levantado %n i 1ortante con#%nto de o>icinas, c%yo edi>icio 1rinci1al se ve desde %chas 1artes de <ondres4 Sin e bargo, entre los edi>icios s rel%cientes e-isten todava otros en r%inas, as co o >ran#as de terrenos baldos4 )l es1acio destinado a o>icinas s%ele estar vaco y ta bin alg%nas de las n%evas viviendas '%e no se han 1odido vender a los 1recios en '%e inicial ente se 1ensaba hacerlo4 <os distritos de los @ocH.ands tienen alg%nas de las viviendas s 1obres del 1as y s%s habitantes se han bene>iciado 1oco de las constr%cciones '%e han crecido a s% alrededor4 Se o>reci %na considerable cantidad de viviendas a +1recios ra"onables+, sin e bargo, slo %na 1e'%eMa 1ro1orcin de residentes locales '%iso o 1%do co 1rarlas4 )n .//., (anary Jhart entr en %na ag%da crisis >inanciera y d%rante bastante tie 1o la ayora de los edi>icios 1er anecieron vacos4 <os @ocH.ands estn divididos entre los ricos y los 1obres hasta %n 1%nto '%e tiene escasos 1aralelis os en otros l%gares4 A%n'%e el 1rogra a ha creado %na gran renovacin y n%evas edi>icaciones, cierta ente no ha generado %n barrio integrado4 Se le ha lla ado %n +desierto do inical dedicado a hacer dinero, sin %n a%tntico carcter, sin la gracia salvadora de la ar'%itect%ra clsica y sin b%enos edios de trans1orte o es1acios 1blicos+4 BBroNnhill, .//3, 14.77C 14:2. &ichard Sennett, atacando 1royectos co o el de los @ocH.ands en s% libro acerca de la historia de la <ondres, The (onscience o> the )ye B.//6C, ha seMalado '%e los %rbanistas deberan

intentar 1reservar o reto ar lo '%e l deno ina la +ci%dad h% ana+4 )n %chas %rbes, los grandes edi>icios i 1ersonales hacen '%e la gente se v%elva hacia s is a y se a1arte de los de s4 Sin e bargo, las ci%dades 1%eden hacer '%e las 1ersonas salgan de este estado y '%e entren en contacto con diversas c%lt%ras y >or as de vida4 @ebera os intentar crear %na ci%dad c%yas calles no slo sean seg%ras sino '%e estn +llenas de vida+, algo de lo '%e +carecen las vas llenas de tr>ico, a 1esar de s% a#etreado ovi iento de vehc%los+4 )l centro co ercial de la 1eri>eria residencial, con s%s 1asillos y tiendas sie 1re ig%ales, est tan le#os de la +ci%dad h% ana+ co o las a%to1istas4 ?%estra ins1iracin no debera 1roceder de estos e#e 1los sino de antig%as "onas %rbanas co o las '%e se enc%entran en el centro de las ci%dades italianas, '%e tienen %na escala h% ana y e"clan la diversidad con diseMos elegantes4 )l %rbanis o y las in>l%encias internacionales )n el anlisis %rbano act%al, co o en %chas reas de la sociologa, tene os '%e ser ca1aces de relacionar los 1roble as %ndiales y los locales4 Alg%nos de los >actores '%e in>l%yen en el centro %rbano se originan en ca bios '%e s%ceden %y le#os de las >ronteras nacionales4 )n Gran BretaMa, 1or e#e 1lo, los 1roble as s%>ridos 1or <iver1ool o Teesside, 1roceden 1rinci1al ente de la decadencia en '%e cayeron alg%nas de las grandes ind%strias '%e antes estaban all al tener '%e en>rentarse a la co 1etencia internacional4 Al anali"ar c o las reas %rbanas estn cada ve" s vinc%ladas a %n siste a internacional de relaciones econ icas, <ogan y $olotch han disting%ido cinco >or as de ci%dad '%e estn a1areciendo B<ogan y $olotch, ./07, ca14 7C4 ,na es la ci%dad sede central, '%e es a'%lla en la '%e las grandes cor1oraciones %ltinacionales instalan s%s actividades clave, orientndose a 1roble as de carcter global4 <ondres, 1or e#e 1lo, se ha convertido en %na de las 1rinci1ales ci%dades de este ti1o* el centro de transacciones >inancieras e ind%striales, as co o de redes de co %nicacin y trans1orte '%e se e-tienden 1or todo el %ndo4 ,n seg%ndo ti1o de ci%dad es el centro de innovacin, rea %rbana en la '%e se concentran ind%strias de investigacin y desarrollo, '%e llevan a cabo 1rocesos tcnicos y cient>icos '%e se e 1lean 1ara >abricar bienes en otras 1artes4 ,n e#e 1lo es (a bridge, donde la %niversidad tiene vnc%los con %n gran +1olgono cient>ico+4 )l centro %ndial s in>l%yente es la "ona del Silicon Valley, en el norte de (ali>ornia4 <os centros de innovacin de los )stados ,nidos y, en enor grado, los de Gran BretaMa s%elen estar directa ente vinc%lados a las necesidades de 1rod%ccin ilitar4 )l 444 14 :22 1res%1%esto 1ara investigacin y desarrollo del @e1arta ento de @e>ensa estado%nidense constit%ye a1ro-i ada ente %n tercio de todo el gasto en investigacin y desarrollo de %n 1as en el '%e la ad#%dicacin de los grandes contratos a %n l%gar % otro in>l%ye %cho en el nivel de 1ros1eridad de los centros de innovacin4 Silicon Valley es %n con#%nto de localidades '%e se e-tienden a lo largo y ancho de %chos Hil etros c%adrados4 )n gran edida, lo is o 1%ede oc%rrir en otro ti1o de ind%strias4 )l valle del !o, en el norte de ;talia, es donde se concentra la ind%stria de la oda y en l se dan cita diversas oc%1aciones interconectadas, co o las de diseMadores, cosedores, te#edores y tintoreros4 Se co 1one de %na cadena de 1e'%eMas 1oblaciones, co o !rats o Biella, '%e en con#%nto generan el 03T de la 1rod%ccin de te#idos de lana del 1as4 )l tercer ti1o es el d%lo de 1rod%ccin4 )n la co 1le#a divisin internacional del traba#o '%e e-iste en la act%alidad los 1rod%ctos se >abrican y ontan en "onas del %ndo %y distantes entre s4 Alg%nas reas %rbanas se convierten en centros '%e >abrican co 1onentes de los 1rod%ctos, ientras '%e el onta#e >inal se lleva a cabo en otras "onas o 1ases4 )n Bel>ast, 1or

e#e 1lo, ciertas co 1aMas %ltinacionales han establecido 1lantas 1ara >abricar co 1onentes '%e se %tili"an 1ara reali"ar la 1rod%ccin >inal en otros l%gares4 ,n c%arto ti1o es la cabe"a de 1%ente del Tercer $%ndo, relacionada an s directa ente con las otras clases de in>l%encias internacionales4 <as ci%dades de este ti1o son centros >ronteri"os, con i 1ortantes 1oblaciones de n%evos in igrantes del Tercer $%ndo4 ,n e#e 1lo sera $arsella, %no de los grandes 1%ntos de entrada de los nortea>ricanos '%e ac%den a Arancia4 )n los )stados ,nidos, los e#e 1los s claros son las ci%dades vinc%ladas a las sociedades de S%da rica, co o $ia i, con s% gran 1oblacin c%bana, o <os Sngeles, con s%s reas e-icanas cada ve" ayores4 Ainal ente, hay ci%dades '%e se constit%yen en centros de retiro4 <os #%bilados se trasladan ahora en n ero considerable a l%gares con b%en cli a4 )n 1arte, se trata de igracin interna= en ;nglaterra, 1or e#e 1lo, hay 1ersonas '%e se van a vivir a localidades costeras del s%r, co o Bo%rne o%th o Jorthing4 <as reas de retiro ta bin tienen %n arcado carcter internacional* los britnicos '%e co 1ran casas de vacaciones en )s1aMa 1%eden %darse a ellas c%ando se #%bilan4 <a ci%dad global <as 1rinci1ales ci%dades sede central son e#e 1los de lo '%e SasHia Sassen B.// .C deno ina la ci%dad global4 Basa s% traba#o en el est%dio de tres de ellas 5?%eva UorH, <ondres y ToHio5 y sostiene '%e el desarrollo conte 1orneo de la econo a %ndial ha dado %n n%evo 1a1el estratgico a las444 14:26 1rinci1ales ci%dades4 $%chas de ellas han sido, d%rante %cho tie 1o, centros del co ercio internacional, 1ero ahora 1resentan c%atro n%evos rasgos* .4 Se han convertido en +1%estos de ando+, desde los '%e se dirige la econo a %ndial y donde se deciden las 1olticas4 24 (onstit%yen los e 1la"a ientos clave de las e 1resas >inancieras y de servicios es1eciali"ados, '%e han 1asado a tener s in>l%encia en el desarrollo econ ico '%e las an%>act%ras4 64 Son los 1%ntos de 1rod%ccin e innovacin de estas n%evas ind%strias en e-1ansin4 84 Son ercados en los '%e se co 1ran, venden o %tili"an de %na >or a % otra los +1rod%ctos+ de las ind%strias >inancieras y de servicios4 ?%eva UorH, <ondres y ToHio tienen historias %y di>erentes, si bien 1%eden encontrarse ca bios si ilares en s% nat%rale"a d%rante las dos o tres lti as dcadas4 )n la enor e ente dis1ersa econo a %ndial de hoy en da, ci%dades co o stas llevan el control 1rinci1al de las o1eraciones i 1ortantes4 (%anto s se globali"a la vida econ ica, s%braya Sassen, s se concentra la gestin de la is a en %nos 1ocos centros directivos4 Sin e bargo, las ci%dades globales son %cho s '%e si 1les l%gares de coordinacin* son conte-tos de 1rod%ccin4 <o '%e i 1orta a'% no es la 1rod%ccin de los bienes ateriales sino la de los servicios es1eciali"ados '%e re'%ieren las e 1resas 1ara ad inistrar o>icinas y >bricas dis1ersas 1or todo el %ndo, y la 1rod%ccin de innovaciones y ercados de carcter >inanciero4 <as +cosas+ '%e >abrica la ci%dad global son servicios y bienes >inancieros4 <as reas cntricas de las ci%dades globales o>recen e 1la"a ientos concentrados en los '%e %ltit%d de 1rod%ctores 1%eden traba#ar en estrecha interaccin, dndose a en%do el contacto 1ersonal entre %nos y otros4 )n la ci%dad global, las e 1resas locales se e"clan con organi"aciones nacionales y %ltinacionales, entre las '%e hay diversas co 1aMas e-tran#eras4 As, 693 bancos e-tran#eros tienen o>icinas en la ci%dad de ?%eva UorH, s otras 24933 cor1oraciones >inancieras e-tran#eras= %no de cada c%atro e 1leados bancarios traba#a 1ara %n banco e-tran#ero4

<as ci%dades globales co 1iten entre s 1ero constit%yen ta bin %n siste a interde1endiente '%e, en 1arte, est al argen de las naciones en las '%e estan sit%adas4 <as ci%dades globales tienen s%s inconvenientes4 A'%llos '%e traba#an en los servicios globales y >inancieros 1erciben salarios altos y las "onas donde viven se ennoblecen 1ero, al is o tie 1o, se 1ierden e 1leos en las an%>act%ras tradicionales y el is o 1roceso de ennobleci iento crea %na enor e o>erta de traba#os 1oco re %nerados en resta%rantes, hoteles y tiendas de oda4 J%nto a la res1landeciente ri'%e"a est la 1obre"a* 1odra decirse '%e esta is a contradiccin se 1one de ani>iesto en los >%ertes contrastes del 1aisa#e de los @ocHlands de <ondres4 14:28 <a %rbani"acin en el Tercer $%ndo <as reas %rbanas '%e ahora se desarrollan r1ida ente en los 1ases del Tercer $%ndo son en e-tre o di>erentes de las ci%dades de los 1ases ind%striali"ados4 <a gente se ve atrada a ellas 1or'%e los siste as tradicionales de 1rod%ccin r%ral se han desintegrado o 1or'%e cree '%e o>recen ayores o1ort%nidades de e 1leo4 !%ede '%e s% intencin sea la de e igrar a las ci%dades slo d%rante %n tie 1o relativa ente corto y '%e 1retendan volver a s%s 1%eblos %na ve" '%e hayan ganado s%>iciente dinero4 Alg%nos regresan real ente, 1ero la ayora se ven obligados a '%edarse al 1erder 1or %na ra"n % otra s% 1osicin en s%s antig%as co %nidades4 <os e igrantes se hacinan en "onas de oc%1acin incontrolada '%e crecen vertiginosa ente alrededor de los rgenes de las ci%dades4 )n las reas %rbanas occidentales es s 1robable '%e los recin llegados se asienten cerca del centro de la ci%dad, 1ero en los 1ases del Tercer $%ndo tiende a oc%rrir lo contrario* los in igrantes 1%eblan lo '%e se ha deno inado el + argen s1tico+ de las reas %rbanas4 $%chas 1ersonas viven en circ%nstancias '%e son casi increbles 1ara alg%ien acost% brado a las condiciones de vida occidentales, incl%so en los barrios s 1obres4 (o o e#e 1los 1ode os to ar alg%nas ci%dades de la ;ndia y de A rica <atina4 <a 1oblacin india todava est creciendo %y r1ida ente y la econo a tradicional de las reas r%rales no 1%ede absorber este incre ento4 <a tasa de e igracin a las ci%dades, incl%so 1ara los niveles del Tercer $%ndo, es e-ce1cional ente elevada4 @elhi, la ca1ital, ha sido la ci%dad '%e ha crecido con ayor ra1ide", 1ero (alc%ta, Bo bay y $adrs tienen todas varios illones de habitantes4 )stas ci%dades s%>ren %na congestin asiva y en %chas reas gran cantidad de individ%os vagan 1or las calles d%rante el da y de noche d%er en al raso, ya '%e no tienen casa de ningn ti1o4 Otros s%bsisten en chabolas hechas de cartn o ar1illera, '%e se levantan en los rgenes de la ci%dad donde'%iera '%e hay %n 1oco de es1acio4 A%n'%e alg%nos in igrantes enc%entran traba#o, el ndice de in igracin a las ci%dades es de asiado alto 1ara '%e haya %na vivienda 1er anente 1ara todos4 <os habitantes de las chabolas de las ci%dades indias no tienen a1enas 1osesiones 1ersonales 1ero e-isten con >rec%encia >or as %y desarrolladas de organi"acin co %nitaria y de a%toay%da4 @elhi !ara ostrar hasta '% 1%nto las 1a%tas de organi"acin de los barrios 1%eden ser di>erentes a las de las ci%dades occidentales, to are os co o e#e 1lo @elhi, la ca1ital india4 )l rea %rbana de @elh co 1rende %na antig%a +ci%dad vie#a+ y ?%eva @elhi, %na "ona constr%ida %cho des1%s en 444 14 :29

Te-to en rec%adro* UaHarta, %na

egal1olis act%al

<as n%evas ci%dades asiticas no le deben nada a la t1ica 1ostal e%ro1ea de 1%eblos toscanos sobre %na colina o, incl%so, de b%levares de !ars4 )stn en carne viva y son densas, caticas y enor es4 Tienen centros co erciales, rascacielos, aero1%ertos y 1olgonos ind%striales, 1ero todas estas constr%cciones re1resentativas s%1%esta ente >a iliares se han convertido en algo bastante di>erente de s%s odelos occidentales4 A'% a los ar'%itectos les encantan los a"%le#os blancos brillantes, los es1e#os y el cro o4 A1enas e-isten es1acios 1blicos, grandes 1lanes o her osas i genes de la ci%dad '%e se recorta contra el cielo4 )%ro1a ha olvidado lo '%e s%1one vivir en %na ci%dad en la '%e la 1oblacin se d%1lica y tri1lica en el c%rso de %na vida, donde las c%adrc%las hechas con estacas y c%erdas de %n to1gra>o 1%eden convertirse en %n hori"onte de rascacielos con %na %rgencia '%e rec%erda la de las >otogra>as '%e se re1iten a intervalos de tie 1o >i#os4 Sin e bargo, esto es e-acta ente lo '%e est oc%rriendo en las costas del !ac>ico, en %na e%>oria edi>icadora '%e no se vea desde '%e <ondres y !ars se convirtieron en las ci%dades s grandes del %ndo en el siglo Q;Q4 )n co 1aracin, los cint%rones verdes y la decadencia del centro de las ci%dades '%e 1reoc%1an a )%ro1a 1arecen triviales4 Aoto* en 1ri er 1lano viviendas hechas con cha1as y cartones y al >ondo, rascacielos odernos4 )1gra>e* )n UaHarta, la ca1ital indonesia, al ig%al '%e en %chas ci%dades del Tercer $%ndo, a1arecen l%#osos edi>icios #%nto a las "onas de chabolas4 14 :2: la '%e se concentran los edi>icios del gobierno4 Al ig%al '%e en otras grandes ci%dades indias, hay alg%nas reas '%e tienen %na densidad de 1oblacin e-tre ada ente elevada, '%e se concentra en barrios relativa ente 1e'%eMos, 1ero este ndice es bastante ba#o en otras "onas4 <a ci%dad vie#a es %n laberinto de 1e'%eMas calles, ientras '%e alg%nos barrios cercanos tienen a 1lias avenidas4 <a ayora de la 1oblacin se traslada a 1ie o en bicicleta y no en trans1orte otori"ado4 ?o e-iste ningn distrito de negocios a la anera de las ci%dades occidentales= los bancos y las o>icinas se enc%entran en s% ayora >%era del centro4 )n la ci%dad vie#a e-isten inn% erables negocios 1e'%eMos, en s% ayora dedicados al co ercio, y %chas de las tiendas no tienen s '%e %nos 1ocos etros de s%1er>icie4 )s co n '%e en estos estableci ientos se co bine la >abricacin y la venta de artc%los4 )-iste %n gran n ero de vendedores y b%honeros calle#eros4 <os sectores de la ci%dad 1ertenecientes a ?%eva @elhi son relativa ente es1aciosos y tran'%ilos4 F%ienes traba#an en ellos s%elen vivir en "onas residenciales 1eri>ricas co 1arativa ente ricas y ale#adas %chos Hil etros, hacia los rgenes del rea %rbana4 Sin e bargo, hay "onas de oc%1acin incontrolada e i 1rovisada '%e rodean los l ites s e-ternos de la ci%dad y '%e bordean %chas r%tas de acceso4 )ste ti1o de viviendas tiende a s%rgir en c%al'%ier rea des1e#ada o no edi>icada, incl%idos 1ar'%es 1blicos, y a veces en barrios '%e en el 1asado >%eron bastante ricos4 <os asenta ientos incontrolados se enc%entran a veces en 1e'%eMos gr%1os, 1ero lo s >rec%ente es '%e constit%yan conglo erados de iles de 1ersonas4 <as a%toridades %nici1ales des1e#an 1eridica ente alg%nas de estas reas, 1ara ver in ediata ente '%e las chabolas rea1arecen en c%al'%ier otro l%gar4 (i%dad de $-ico <as ayores ci%dades latinoa ericanas ta bin estn rodeadas de grandes barrios de chabolas c%yos oc%1antes son in igrantes recientes y >a ilias des1la"adas de otros sectores 1or la renovacin %rbana y la constr%ccin de a%to1istas4 )n la (i%dad de $-ico s de %n tercio de la 1oblacin vive en asenta ientos o barrios sin ag%a corriente y casi la c%arta 1arte de los edi>icios

de estas "onas carece de alcantarillado4 <a ci%dad contiene %n centro antig%o, distritos de negocios y de entreteni iento, y barrios ricos B'%e son los '%e s%elen conte 1lar los t%ristasC4 Sin e bargo, casi todo el 1er etro e-terno est oc%1ado 1or reas de chabolas4 )-isten n% erosas viviendas s%bvencionadas 1or el )stado, 1ero stas e-igen %n nivel de ingresos al '%e no llega s del 83T de los habitantes de la ci%dad4 Slo %n .3T de s%s 1obladores 1%ede 1er itirse co 1rar o al'%ilar en el ercado in obiliario 1rivado4 <a ayora de la 1oblacin de la ci%dad 1or consig%iente, est e-cl%ida del acceso a las viviendas dis1onibles4 <a ayor 1ar5 14 :27 te de las casas las constr%yen s%s 1ro1ios habitantes, '%e desbro"an el terreno 1ara edi>icar4 @e hecho, gran 1arte de los asenta ientos son ilegales, a%n'%e las a%toridades %nici1ales los toleran4 )n la ci%dad se enc%entran tres ti1os de reas de +viviendas 1o1%lares+4 <as colonias 1roletarias estn co 1%estas 1or asenta ientos de chabolas constr%idas 1or los 1ro1ios habitantes, la ayor 1arte de ellas levantadas ilegal ente en los rgenes de la ci%dad4 Alrededor de la itad de la 1oblacin del rea etro1olitana del distrito >ederal e-icano vive en este ti1o de barriadas4 <a ayora de ellas no >%eron coloni"adas de >or a es1ontnea 1or oc%1antes incontrolados sino '%e se organi"aron con la connivencia de las a%toridades locales y de constr%ctores 1rivados ilegales4 )stos tienen s% red local de organi"adores, a los '%e los residentes de las colonias tienen '%e 1agar de >or a reg%lar4 <a ayor 1arte del terreno oc%1ado 1or estas colonias >%e en %n 1rinci1io 1blico o %nici1al, s%1%esta ente 1rotegido 1or la (onstit%cin e-icana de la venta o la trans isin4 ,n seg%ndo ti1o son las vecindades o barrios 1obres, '%e se enc%entran 1rinci1al ente en los sectores s antig%os de la ci%dad y se caracteri"an 1or la oc%1acin %lti>a illar de 1isos al'%ilados en %y al estado4 @os illones de 1ersonas viven en estas barriadas, en condiciones '%e son, co o ni o, tan 1recarias co o las de las reas de oc%1acin incontrolada4 )l tercer ti1o son las ci%dades 1erdidas o de chabolas4 Son si ilares a las colonias 1roletarias 1ero se levantan en edio de la ci%dad y no en la 1eri>eria4 Alg%nos de estos asenta ientos han sido de olidos 1or las a%toridades %nici1ales en los lti os anos y s%s habitantes se han trasladado a las reas e-teriores4 )l /8T del distrito >ederal de la (i%dad de $-ico consiste en reas constr%idas y slo el :T son es1acios abiertos4 )l 1orcenta#e de "onas verdes 51ar'%es y reas con vegetacin5 est %y 1or deba#o del '%e se enc%entra en las ci%dades nortea ericanas o e%ro1eas s densa ente 1obladas4 <a conta inacin del aire es %n gravsi o 1roble a, '%e 1rocede sobre todo de los coches, a%tob%ses y ca iones '%e congestionan las inadec%adas vas de la ci%dad, as co o de las e isiones ind%striales4 Se ha calc%lado '%e vivir en la (i%dad de $-ico e'%ivale a >% ar c%arenta cigarrillos al da4 )n ar"o de .//2 la conta inacin lleg a %n nivel '%e #a s se haba alcan"ado4 $ientras '%e %n nivel de o"ono de %nos .33 1%ntos se consideraba +satis>actorio+ 1ara la sal%d, a'%el es se alcan"aron los 6/0 1%ntos4 )l Gobierno t%vo '%e ordenar el cierre de las >bricas d%rante %n tie 1o, as co o el de las esc%elas, y el 83T de los coches slo 1oda circ%lar en das alternos4 ,n observador describi la ci%dad en esa 1oca del sig%iente odo* +Vista desde el aire R 444 O, con s%s contornos a1enas visibles ba#o %na densa osc%ridad 1ard%"ca, $-ico @A 1areca estar s%>riendo %na ll%via torrencial4 )l s%elo de la ci%dad estaba co 1leta ente seco y 1olvoriento, 1ero baMado en +o"ono++ B&eid, .//2C4 14 :20 Sin e bargo, slo treinta aMos antes, (arlos A%entes haba tit%lado s% novela sobre $-ico +<a regin s trans1arente+4

<as ci%dades y la s%1er1oblacin <as ci%dades s grandes del Tercer $%ndo rebosan de habitantes, en 1arte 1or el creci iento de la 1oblacin y en 1arte 1or la cantidad de 1ersonas '%e han llegado a ellas en b%sca de e 1leo o, al enos, h%yendo de la e-tre a 1obre"a en las regiones en las '%e vivan4 )n las ci%dades, no sie 1re estn e#or 1ero, %na ve" '%e han dado el 1aso, la ayora decide '%edarse4 A %chos de los '%e vivi os en los 1ases ind%striali"ados nos 1%ede 1arecer '%e el creci iento de la 1oblacin no es 1roble a n%estro y '%e estas sociedades deberan en>rentarse a l lo e#or '%e 1%dieran4 Lay dos ra"ones '%e de %estran '%e ese 1%nto de vista no tiene #%sti>icacin, a1arte de la in oralidad '%e re1resenta desentenderse de la s%erte de tres c%artos de los seres h% anos del 1laneta4 ,na de las ra"ones es '%e el a% ento de la 1oblacin del Tercer $%ndo es, en gran edida, consec%encia de >actores '%e tienen '%e ver con la in>l%encia occidental4 Alg%nos de ellos son bene>iciosos en s is os, es1ecial ente la e#ora de la higiene y de la atencin sanitaria4 Sin e bargo, hay otros, co o la de1endencia del co ercio internacional, '%e han destr%ido las >or as de vida tradicionales4 Si el a% ento de la 1oblacin sig%e al rit o act%al, corre os el riesgo de '%e haya %na catstro>e global4 <a 1resin '%e estn s%>riendo los li itados rec%rsos del 1laneta 1%ede cond%cir a %n con>licto %ndial, '%e 1odra ter inar en g%erras a gran escala4 <os act%ales ndices de natalidad y ortalidad de casi todos los 1ases ind%striali"ados son ba#os en co 1aracin con los '%e registraban en el 1asado4 )ntonces, E1or '% ha a% entado tan es1ectac%lar ente la 1oblacin %ndialG )n la ayora de los 1ases del Tercer $%ndo, la introd%ccin relativa ente sbita de la edicina oderna y de las 1reca%ciones en c%anto a la higiene ha 1rod%cido %n r1ido descenso de la ortalidad4 )sta co binacin ha hecho '%e la estr%ct%ra de la 1oblacin en el Tercer $%ndo sea co 1leta ente di>erente a la de los 1ases ind%striali"ados4 !or e#e 1lo, en la (i%dad de $-ico, el 89T de la 1oblacin tiene enos de '%ince aMos4 )n los 1ases ind%striali"ados, slo alrededor de %n c%arto de la 1oblacin 1ertenece a ese gr%1o de edad4 )ste dese'%ilibrio en la 1ir ide de 1oblacin de los 1ases no ind%striali"ados se aMade a s%s di>ic%ltades sociales y econ icas4 ,na 1oblacin #oven necesita incentivos y ed%cacin y las 1ersonas de esa edad no son econ ica ente 1rod%ctivas4 Sin e bargo, %chos 1ases del Tercer $%ndo carecen de los rec%rsos 1ara garanti"ar %na ed%cacin 1ara todos y, en consec%encia, los niMos deben traba#ar en #ornada co 1leta o ganarse ala ente la vida en la calle, endigando lo '%e 1%eden4 14 :2/ (%ando los niMos de la calle crecen, la a bas cosas4 !ers1ectivas de ca bio <os ndices de >ertilidad del Tercer $%ndo sig%en siendo altos 1or'%e las actit%des tradicionales hacia la >a ilia se han antenido4 Todava se considera deseable tener %chos hi#os, ya '%e stos constit%yen el s%stento de las e-1lotaciones agrcolas >a iliares4 Alg%nas religiones son contrarias al control de la natalidad o consideran '%e lo e#or es tener %chos hi#os4 <os lderes isl icos se o1onen a la anticonce1cin en varios 1ases y ta bin la ;glesia catlica, c%ya trascendencia es es1ecial ente i 1ortante en A rica <atina4 ;ncl%so las a%toridades 1olticas no sie 1re han ostrado %na actit%d clara a >avor de la red%ccin de la >ertilidad4 )n ./78, en Argentina se 1rohibieron los anticonce1tivos co o 1arte de %n 1lan 1ara d%1licar la 1oblacin del 1as tan 1ronto co o >%era 1osible, con el >in de desarrollar s% 1otencial econ ico y ilitar4 ayora se convierten en dese 1leados, indigentes, o

Sin e bargo, s ha habido %na red%ccin de los niveles de >ertilidad al enos en alg%nos 1ases del Tercer $%ndo4 ,n e#e 1lo es (hina, 1as '%e tiene en la act%alidad alrededor de il illones de habitantes, lo '%e s%1one casi %n c%arto del con#%nto de la 1oblacin %ndial4 )l gobierno chino >i# %no de los 1rogra as de control de natalidad s i 1ortantes de c%antos se han a1licado en el %ndo, con el ob#etivo de estabili"ar la 1oblacin del 1as %y cerca de los niveles act%ales4 Se dieron incentivos Bco o e#ores viviendas y asistencia sanitaria y ed%cacin grat%itasC a las >a ilias con %n solo hi#o, ientras '%e las '%e t%vieran s de %no se en>rentaban a 1enali"aciones Bred%ccin del salario a las 1are#as '%e tengan %n tercer hi#oC4 !ara a#%starse a este 1rogra a alg%nas >a ilias han llegado a atar a s%s hi#as4 Lay 1r%ebas de '%e esta 1oltica antinatalista, a 1esar de s% d%re"a, ha tenido %n considerable i 1acto en la 1oblacin4 Sin e bargo, dentro del 1as e-iste bastante resistencia, ya '%e la gente es reacia a considerar '%e %na 1are#a con %n solo hi#o sea %na a%tntica >a ilia4 )ste ti1o de 1rogra as re'%iere %n grado de control 1or 1arte del gobierno central '%e es inace1table o inalcan"able 1ara otros 1ases s%bdesarrollados4 )n la ;ndia, 1or e#e 1lo, se ha e-1eri entado con %chos 1rogra as de 1lani>icacin >a iliar y de %tili"acin de anticonce1tivos, 1ero s% -ito ha sido relativa ente escaso4 )n ./00, este 1as tena 70/ illones de habitantes4 S% creci iento edio an%al entre ./79 y, ./09 >%e del 2,6T, y lo '%e se 1royect es '%e ba#ara a %n .,0T en los sig%ientes veinte aMos, es decir entre ./03 y el 23334 Sin e bargo, a%n'%e la tasa de creci iento dis in%ya real ente, al >inal de este 1erodo la ;ndia tendr il illones444 14 :63 de habitantes, de odo '%e el a% ento de 1oblacin seg%ir siendo e-tre ada ente grande4 <os avances en la tecnologa agrcola e ind%strial son i 1redecibles 1or lo '%e no 1ode os saber con seg%ridad '% cantidad de 1oblacin 1odr antener el %ndo4 Sin e bargo, a%n'%e el ta aMo de la 1oblacin se ant%viera co o en la act%alidad, 1%ede '%e los rec%rsos globales sean ya bastante ins%>icientes 1ara dar a la 1oblacin del Tercer $%ndo %n nivel de vida e'%ivalente al de los 1ases ind%striali"ados4 )l cons% o de energa, de aterias 1ri as y de otros bienes es %cho ayor en los 1ases occidentales '%e en otras reas del %ndo4 )n los )stados ,nidos, cada 1ersona cons% e al da treinta y dos veces s energa '%e %n individ%o de (hina o de la ;ndia4 Ade s, estos ndices de cons% o de1enden en 1arte de los rec%rsos '%e se reciben del Tercer $%ndo4 A enos '%e se 1rod%"ca %n ca bio en las 1a%tas %ndiales de cons% o de energa5 co o sera %n a% ento de la %tili"acin de la energa solar y elica5 no 1arece '%e haya %chas 1osibilidades de '%e toda la 1oblacin de la Tierra alcance los is os niveles de cons% o de energa '%e hay en Occidente4 !robable ente, no haya >%entes de energa conocidas en cantidad s%>iciente4 (oncl%sin EF% de1arar el >%t%ro a las ci%dades y a s%s habitantesG <as 1a%tas anali"adas en este ca1t%lo 1resentan %n co 1licado osaico del '%e no s%rge %na sola tendencia global4 )n los 1ases ind%striali"ados la e-1ansin de las ci%dades 1arece haberse estancado4 <as e#oras en los siste as de co %nicacin 1er iten '%e la gente viva s le#os de s%s l%gares de traba#o '%e antes4 Al is o tie 1o, el e 1leo se acerca a ellos, a edida '%e las n%evas ind%strias se van sit%ando le#os del centro de la ci%dad4 Alg%nas antig%as %rbes, sobre todo las '%e se basan en ind%strias +clsicas+, seg%irn 1erdiendo habitantes a edida '%e stos se vayan des1la"ando a otras reas4 Sin e bargo, estas is as circ%nstancias >avorecern an s el +ennobleci iento+4 @e hecho, c%anto s se deterioran las reas del centro de las ci%dades, s o1ort%nidades e-isten 1ara '%e se desarrollen 1rocesos de este ti1o, ya '%e la 1ro1iedad se abarata tanto '%e se 1%ede e 1render la renovacin a %n coste ra"onable4

$ientras '%e la 1oblacin %rbana del %ndo ind%striali"ado se estabili"a o dis in%ye, la de los 1ases en vas de desarrollo seg%ir a% entando4 !arece 1robable '%e las condiciones de vida en las ci%dades del Tercer $%ndo e 1eoren an s, al enos 1ara los 1obres4 <os 1roble as '%e e-isten en los 1ases ind%striali"ados, a 1esar de s% i 1ortancia, casi se convierten en insigni>icantes co 1arados con los '%e encara el Tercer $%ndo4 14:6. &es% en .4 <as ci%dades tradicionales eran bastante di>erentes a las reas %rbanas odernas y, en co 1aracin con stas, la ayora eran bastante 1e'%eMas, estaban a %ralladas y s% centro lo do inaban edi>icios religiosos y 1alacios4 24 )n las sociedades tradicionales, slo %na 1e'%eMa inora de la 1oblacin habitaba en reas %rbanas, ientras '%e en los 1ases ind%striali"ados de la act%alidad vive en ellas entre el :3 y el /3T de las 1ersonas4 <a >or a de vida %rbana ta bin se est desarrollando %y r1ida ente en las sociedades del Tercer $%ndo4 64 <os 1ri eros en>o'%es de la sociologa %rbana est%vieron do inados 1or la obra de la )sc%ela de (hicago, c%yos ie bros consideraban los 1rocesos %rbanos desde la 1ers1ectiva de odelos ecolgicos 1rocedentes de la biologa4 <o%is Jirth desarroll el conce1to de %rbanis o co o odo de vida, sosteniendo '%e la vida %rbana >o enta la i 1ersonalidad y la distancia social4 )stos en>o'%es han recibido crticas 1ero no han sido total ente recha"ados4 <os crticos han seMalado '%e la vida en la ci%dad no es sie 1re i 1ersonal, ya '%e 1%eden antenerse %chos vnc%los 1ersonales en los barrios %rbanos4 84 <as obras de @avid Larvey y $an%el (astells, s recientes, relacionan las 1a%tas %rbansticas con el con#%nto de la sociedad, en l%gar de considerar los 1rocesos %rbanos 1or s solos4 <as >or as de vida '%e desarrollan las 1ersonas en las ci%dades y la dis1osicin >sica de los di>erentes barrios e-1resan rasgos generales del desarrollo del ca1italis o ind%strial4 94 <a e-1ansin de las reas residenciales 1eri>ricas y de las ci%dades dor itorio ha contrib%ido a la decadencia de las reas %rbanas cntricas4 <os gr%1os con s edios y las e 1resas tienden a abandonar estas "onas 1ara bene>iciarse de otras tasas i 1ositivas s ba#as4 Se inicia as %n cielo de deterioro en el '%e c%anto s se e-1anden las "onas residenciales 1eri>ricas, ayores son los 1roble as de '%ienes viven en el centro de la ci%dad4 )l recicla#e %rbano5 la renovacin de antig%os edi>icios 1ara darles n%evos %sos5 se ha hecho habit%al en %chas grandes ci%dades 1ero, en la act%alidad, hay 1ocas 1ers1ectivas de '%e se invierta la 1a%ta de decadencia del centro de las ci%dades4 :4 )l anlisis %rbano de la act%alidad debe estar dis1%esto a vinc%lar las c%estiones globales con las locales4 <os >actores '%e in>l%yen en el desarrollo %rbano local a veces >or an 1arte de 1rocesos de %cho ayor alcance4 <a estr%ct%ra de cada barrio y s%s 1a%tas de creci iento y decadencia s%elen re>le#ar ca bios en la 1rod%ccin ind%strial a escala internacional4 74 <a sociologa %rbana, al ig%al '%e %chas reas del con#%nto de la disci1lina, se ve in>l%ida 1or la globali"acin4 Segn %n n%evo odelo444 14 :62 de clasi>icacin e-isten cinco ti1os de ci%dades* la ci%dad sede central, los centros de innovacin, los d%los de 1rod%ccin, las cabe"as de 1%ente del Tercer $%ndo y los centros de retiro4 04 )n los 1ases del Tercer $%ndo se estn 1rod%ciendo enor es 1rocesos de desarrollo %rbano4 <as %rbes de estas sociedades di>ieren considerable ente de las occidentales y en %chas de ellas

1redo inan las viviendas i 1rovisadas de carcter ilegal, en las '%e las condiciones de vida son 1a%1rri as4 <ect%ras co 1le entarias Ji Ie eny B.// .C* Lo%sing and Social Theory, <ondres, &o%tledge4 ,n est%dio '%e relaciona la vivienda con debates cient>icos y sociolgicos s a 1lios4 Anthony @4 Iing B.// .C* Global (ities, <ondres, &o%tledge4 )st a >avor de %n en>o'%e global 1ara la co 1rensin de la ci%dad oderna4 !a%l <aNless B./0/C* Britain]s ;nner (ities, <ondres, (ha1 an4 Se anali"a la evol%cin del centro de las ci%dades y '% 1olticas 1odran desarrollarse 1ara intentar co batir s%s 1roble as4 S%"anne $acGregor y Ben !i lott B.//.C* TacHling the ;nner (ities, O->ord, (larendon !ress4 @isc%te la a1re iante sit%acin del centro de las ci%dades en la Gran BretaMa act%al4 &ichard Sennett B.//6C* The (onscience o> the )ye45 The @esign and Social <i>e o> (ities, <ondres, Aaber and Aaber Bed4 cast4* <a conciencia del o#o, Barcelona, Versal, .//.C ,na i aginativa inter1retacin de la nat%rale"a de la vida %rbana desde %n 1%nto de vista histrico4 !hili1 J4 Jaller B.//.C* ToNn, (ity and ?ation45 )ngland .0935./.8, O->ord, (larendon !ress4 ,n anlisis de las condiciones sociales de la %rbani"acin de los dos lti os siglos4 14 :66 Tr inos i 1ortantes 5 ,rbani"acin 5 (on%rbacin 5 $egal1olis 5 )n>o'%e ecolgico 5 (entro de la ci%dad 5 )cologa %rbana 5 )ntorno creado 5 (ons% o colectivo 5 S%b%rbani"acin 5 &ecicla#e %rbano 5 (i%dad sede central 5 (entro de innovacin 5 $d%lo de 1rod%ccin 5 (abe"a de 1%ente del Tercer $%ndo 5 (entro de retiro 5 (i%dad global 14 :69 .04 &evol%ciones y (once1tos bsicos 5 &evol%cin 5 Violencia 5 Accin colectiva 5 $ovi iento social ovi ientos sociales

)n ./0/, el $%ro de Berln, '%e se1araba la 1arte occidental de la ci%dad de lo '%e entonces era Ale ania del )ste, >%e abierto 1or las a%toridades ger ano5orientales4 $iles de habitantes de la &e1blica @e ocrtica Ale ana, '%e n%nca haban 1odido visitar el lado oeste de la ci%dad dividida, llenaron las calles4 Todo >%e %na gran >iesta4 !ersonas de a bos lados del %ro, '%e no haban visto a s%s 1arientes en veinte aMos, se re%nieron con s%s seres '%eridos4 <a cada del $%ro de Berln si boli" %na gran transicin en la historia del %ndo conte 1orneo* el >inal de la G%erra Ara4 A%e 1arte de %na tre enda s%cesin de ca bios '%e he os descrito anterior ente Ben el (a1t%lo .6C y '%e cond%#eron a la desa1aricin del co %nis o en )%ro1a del )ste y, >inal ente, a la des e bracin de lo '%e haba sido la ,nin Sovitica4 ,n descontento asivo >%e la 1rinci1al >%er"a '%e i 1%ls tales ca bios4 )n el is o aMo, iles de 1ersonas se lan"aron a las calles de444 14:6: )%ro1a Oriental5 incl%yendo, ade s de Ale ania del )ste, !olonia, (hecoslova'%ia, B%lgaria y &% ania5 1ara ani>estarse contra la do inacin de s%s 1ases 1or la ,nin Sovitica y 1ara recla ar las libertades 1olticas y econ icas '%e se les haban negado en el siste a co %nista4 S%s acciones, >inal ente, llevaron a la cada de los gobiernos co %nistas en esos 1ases y a s% s%stit%cin 1or >or as de gobierno ins1iradas en las de )%ro1a Occidental y los )stados ,nidos4 ./0/ ha sido deno inado el +aMo de las revol%ciones+ y, real ente, las trans>or aciones '%e t%vieron l%gar entonces y des1%s en )%ro1a del )ste y la ,nin Sovitica >%eron real ente e-traordinarias4 Sin e bargo, E'% es %na revol%cinG E(%les son las condiciones sociales '%e cond%cen a %n ca bio revol%cionarioGE(%l es la in e#or >or a de anali"ar los ovi ientos de 1rotesta o las rebelionesG )stas son las c%estiones '%e se tratarn en este ca1t%lo4 )n el siglo QQ, la revol%cin '%e s ha in>l%ido en la historia del %ndo es la &evol%cin r%sa de ./.7, '%e cond%#o a la >or acin de la ,nin Sovitica y a la e-1ansin de las sociedades co %nistas en el este de )%ro1a4 )stas >%eron las is as sociedades '%e cayeron en las revol%ciones de ./0/4 Sin e bargo, en 1ri er l%gar nos oc%1are os de dil%cidar lo '%e signi>ica en realidad el tr ino +revol%cin+4 @e>inicin de revol%cin )s necesario de>inir con la ayor 1recisin 1osible el conce1to de &evol%cin, en el '%e son necesarias diversas caractersticas* 5 ,na revol%cin es %n ovi iento social de asas4 )sta condicin nos sirve 1ara e-cl%ir los casos en los '%e %n 1artido llega al 1oder ediante 1rocesos electorales o %n gr%1o red%cido, co o %nos lderes ilitares, to a el 1oder4 5 ,na revol%cin cond%ce a grandes 1rocesos de re>or a o ca bio BSHoc1ol, ./7/C4 John @%nn ha seMalado '%e esto signi>ica '%e '%ienes se hacen con el 1oder deben ser real ente s ca1aces de gobernar la sociedad de la '%e to an el control '%e '%ienes han sido derrocados= los lderes tienen '%e ser ca1aces de alcan"ar al enos alg%nos de s%s ob#etivos B@%nn, ./72C4 ,na sociedad en la '%e %n ovi iento obtenga los s bolos >or ales del 1oder sin lograr gobernar e>ica" ente, no 1%ede decirse '%e haya e-1eri entado %na revol%cin= es s 1robable '%e sea %na sociedad en la '%e i 1ere el caos o '%e est a ena"ada 1or la desintegracin4 5 <a revol%cin i 1lica la a ena"a o el %so de la violencia 1or 1arte de los '%e 1artici1an en ella4 <as revol%ciones son ca bios 1olticos444 14 :67

'%e se llevan a cabo >rente a la o1osicin de las a%toridades 1ree-istentes, a las '%e no se 1%ede convencer de '%e ren%ncien a s% 1oder sin la a ena"a o el e 1leo real de edios violentos4 Si se co binan estos tres criterios la revol%cin 1%ede de>inirse co o la to a deO 1oder 1oltico, general ente 1or edio de la Violencia, 1or los lderes de %n ovi iento de asas '%e, 1osterior ente, %tili"an dicho 1oder 1ara iniciar grandes 1rocesos de re>or a social4 @esde este 1%nto de vista, lo '%e oc%rri en ./0/ en )%ro1a Oriental >%e real ente %na serie de revol%ciones, ya '%e haba ovi ientos sociales de asas= se a ena" con la violencia y, a veces Ben &% ania, 1or e#e 1loC sta se %tili" contra las a%toridades, y los aconteci ientos 1rod%#eron a%tnticos 1rocesos de re>or a social4 Sin e bargo, las revol%ciones de ./0/ son slo las s recientes en la historia de los ca bios revol%cionarios '%e han tenido l%gar en las sociedades odernas desde el siglo QV;;;4 )n ese siglo, las revol%ciones a ericana y >rancesa, de .77: y .70/, res1ectiva ente, >%eron los e#e 1los s i 1ortantes4 <os ideales de libertad ci%dadana e ig%aldad, en no bre de los '%e se l%ch en ellas, se han convertido en valores 1olticos >%nda entales4 @e hecho, >%eron los valores '%e g%iaron los ovi ientos de ./0/ en )%ro1a Oriental4 <as revol%ciones del siglo QV;;; t%vieron %n 1a1el cr%cial en el estableci iento de los siste as 1olticos de la ayora de las sociedades occidentales, y no slo en las de los )stados ,nidos y Arancia4 Sin e bargo, hasta los aconteci ientos de ./0/ en )%ro1a del )ste, casi todas las revol%ciones del siglo QQ haban tenido l%gar en sociedades en desarrollo co o &%sia, (hina, $-ico, T%r'%a, )gi1to, Vietna , (%ba y otros 1ases del Tercer $%ndo4 )n los a1artados sig%ientes, nos oc%1are os de los orgenes y consec%encias de la &evol%cin r%sa, %tili"ndola co o e#e 1lo 1ara investigar 1or '% oc%rren las revol%ciones4 !osterior ente, considerare os de >or a general %na de las in>l%encias s i 1ortantes en este ti1o de 1rocesos* los ovi ientos sociales4 )n todas las revol%ciones los hay, 1ero s% alcance va %cho s all de las sit%aciones de ca bio revol%cionario4 <as caractersticas y ta aMo de los ovi ientos sociales varan %cho y s% i 1acto en la sociedad conte 1ornea es %y grande4 <a &evol%cin r%sa Antes de ./.7 &%sia era %na sociedad econ ica ente atrasada '%e los "ares Be 1eradores o reyesC gobernaban de anera a%tocrtica4 <a ayora de la 1oblacin viva en la 1obre"a en el bito r%ral y, en general, se consideraba '%e el rgi en "arista era %na dictad%ra '%e %tili"aba a la 1olica secreta y a con>identes 1ara desactivar la disidencia4 <a servid% bre Bo esclavit%d444 14 :6/ no se aboli en &%sia hasta des1%s de .0:34 <a decisin del gobierno de liberar a los siervos >or aba 1arte de %n intento de oderni"ar %na sociedad '%e ya no 1oda co 1etir ilitar ente con las 1otencias e%ro1eas4 &%sia >%e la 1erdedora en la G%erra de (ri ea de .0985.099 y ta bin en la '%e libr contra los #a1oneses entre ./38 y ./394 !rinci1al ente co o res1%esta a estas derrotas, co en"aron 1rogra as de inversin 1ara el desarrollo ind%strial, incl%yendo la constr%ccin de carreteras y >errocarriles4 A%n'%e se lograron ciertos -itos econ icos, el gobierno "arista era de asiado tradicional co o 1ara 1er itir las 1ro>%ndas re>or as sociales '%e estaban teniendo l%gar en los 1ases e%ro1eos4 )n ./39 &%sia era ya %na sociedad '%e s%>ra %na tensin considerable4 )l co ien"o de %na ind%striali"acin acelerada haba 1rod%cido el desarrollo de %na clase de obreros ind%striales, c%yas condiciones de vida eran tan iserables co o las de la ayora del ca 1esinado4 Al no 1oder organi"ar sindicatos de >or a e>ica" y estar co 1leta ente e-cl%idos de toda in>l%encia 1oltica, los obreros ind%striales se >%eron haciendo cada ve" s hostiles al gobierno Bd%rante %n 1eriodo

%cho s 1rolongado, la o1osicin al "aris o haba ido en a% ento entre 1arte del ca 1esinadoC4 (oincidiendo con la G%erra &%so5#a1onesa de ./385./39 se 1rod%#o %n levanta iento dirigido 1or obreros ind%striales y 1or alg%nos ie bros de las >%er"as ar adas '%e estaban desil%sionados con la archa del con>licto4 <a rebelin slo logr contenerse 1or'%e el gobierno >ir 1ronto la 1a" con los #a1oneses, lla ando a la disci1lina a las tro1as disidentes y obligndolas a a1lastar a los traba#adores4 )l "ar ?icols ;; a1rob %nas 1ocas re>or as, co o el estableci iento de %n 1arla ento re1resentativo, 1ero las derog 1or co 1leto %na ve" '%e se sinti de n%evo seg%ro en el 1oder4 )ntre ./39 y ./.7 el considerable descontento de los obreros ind%striales y de los ca 1esinos se 1%so de ani>iesto en n% erosas h%elgas4 Alg%nas de ellas estaban dirigidas 1or los bolchevi'%es, %no de los 1artidos '%e 1rocla aba s% >idelidad al socialis o y al ar-is o4 <a in>l%encia de esos 1artidos a% ent d%rante los 1ri eros aMos de la !ri era G%erra $%ndial B./.85./.0C, %n con>licto en el '%e &%sia volvi a 1asarlo %y al, con consec%encias %cho 1eores '%e en g%erras 1recedentes a ca%sa de la enor e cantidad de 1ersonas '%e se vieron a>ectadas4 &%sia tenia '%ince illones de ho bres en s%s e#rcitos, 1ero no 1oda e'%i1arlos lo s%>iciente ente bien co o 1ara derrotar a los ale anes4 Varios illones %rieron, >%eron heridos o hechos 1risioneros4 <a escase" de ali entos y de co b%stible 1rovoc grandes s%>ri ientos a la 1oblacin civil, 1%es la ayora de los rec%rsos se dedicaban al es>%er"o blico4 <os gr%1os s o1%lentos, tanto co o los 1obres, co en"aron a volverse decidida ente en contra del gobierno4 )l "ar seg%a considerando '%e tenia derecho al gobierno absol%to y, asesorado 1or s% e-traMo conse#ero &as1%tin, se >%e aislando cada ve" s4 )n ar"o de ./.7, obreros y soldados de !etrogrado co en"aron %na serie de h%elgas y otines '%e se444 14 :6/ e-tendieron con ra1ide" 1or toda &%sia occidental4 )l "ar >%e obligado a abdicar y se constit%y %n n%evo gobierno 1rovisional4 $ientras tanto, el e#rcito se haba desintegrado 1rctica ente y la ayora de los soldados volva a s%s hogares4 <os ca 1esinos co en"aron a oc%1ar 1or la >%er"a las tierras de los 1rinci1ales terratenientes y el gobierno 1rovisional >%e inca1a" de contener la violencia y el alestar social '%e reinaba entre los obreros y los soldados des ovili"ados4 <enin, el lder de los bolchevi'%es, decidi to ar el 1oder, e 1leando s% consigna* +<as >bricas 1ara los obreros= la tierra 1ara los ca 1esinos y la 1a" 1ara los soldados+, '%e era %n lla a iento a las asas e 1obrecidas4 )n oct%bre de ./.7 los bolchevi'%es derribaron violenta ente el gobierno 1rovisional4 )l gobierno sovitico, des1%s de la reorgani"acin y ovili"acin del n%evo )#rcito &o#o, y de salir tri%n>ante de %n a argo 1erodo de g%erra civil, se 1ro1%so reali"ar ca bios sociales >%nda entales4 @e este odo, sent las bases de lo '%e sera la seg%nda 1otencia ind%strial y ilitar del %ndo4 <a &evol%cin r%sa >%e e-ce1cional en ciertos as1ectos4 <os levanta ientos '%e inaron inicial ente el rgi en "arista t%vieron %n carcter s es1ontneo y %na ayor escala '%e la de 1rocesos si ilares en las de s revol%ciones de este siglo4 Al co ien"o de ./.7, ni si'%iera los bolchevi'%es 1revean '%e la revol%cin >%era a tri%n>ar en tan 1oco tie 1o4 (on todo, la e-1eriencia r%sa nos enseMa bastante sobre las revol%ciones odernas en general4 )n 1ri er l%gar, 1ode os ver '%e %chas de ellas han tenido l%gar sobre el tras>ondo de %na g%erra Ba%n'%e ste no >%e el caso de las de ./0/C4 <os con>lictos blicos 1rolongados acentan la tensin sobre las instit%ciones ace1tadas y s%elen generar %na drstica red%ccin del a1oyo al gobierno4 <a desa>eccin de las >%er"as ar adas 1riva al rgi en del 1rinci1al instr% ento 1ara s%1ri ir a s%s o1ositores4 )n seg%ndo l%gar, los ca 1esinos '%e traba#an a #ornal 1%eden tener %n 1a1el i 1ortante4 Antes de la &evol%cin r%sa, %chas 1ersonas 5 <enin incl%ido crean '%e el

ca 1esinado era %na >%er"a conservadora '%e estaba vinc%lada a las >or as de vida tradicionales y '%e no era 1robable '%e se %niera a ningn ovi iento >avorable a %n ca bio social radical4 Se de ostr '%e este s%1%esto era >also4 Teoras de la revol%cin (o o las revol%ciones han sido tan i 1ortantes en la historia %ndial d%rante los dos 1asados siglos, no es sor1rendente '%e e-istan diversas teoras '%e intenten e-1licarlas4 Alg%nas de ellas se >or %laron al co ien"o de la historia de las ciencias sociales y la s i 1ortante >%e la de Iarl $ar-, a%tor '%e vivi bastante antes de '%e t%viera l%gar c%al'%iera de las revol%ciones llevadas a cabo en no bre de s%s ideas4 $ar- intent '%e s%s 1%ntos de vista >%eran considerados no slo co o %n anlisis del ca bio revol%cionario,444 14 :83 sino co o %n edio de 1ro overlo4 (%al'%iera '%e sea s% valide" intrnseca, las ideas de $arhan tenido %n e>ecto 1rctico in enso en las trans>or aciones sociales del siglo QQ4 ?os oc%1are os de tres arcos tericos '%e se han centrado en el est%dio de la revol%cin* el 1%nto de vista de $ar-= la e-1licacin del 1roceso revol%cionario en >%ncin del a% ento de las e-1ectativas econ icas, '%e ha 1lanteado Ja es @avies, y la inter1retacin de las 1rotestas colectivas, 1ro1%esta 1or (harles Tilly desde la sociologa histrica4 <a teora de $ar)l 1%nto de vista de $ar- sobre la revol%cin se basa en s% inter1retacin general de la historia h% ana Bvase el (a1t%lo . C4 Segn l, el desarrollo de las sociedades est arcado 1or con>lictos de clase 1eridicos '%e, c%ando llegan a ser ag%dos, tienden a ter inar en 1rocesos de ca bio revol%cionarios4 <a l%cha de clases se deriva de las contradicciones 5 tensiones irresol%bles5 '%e hay en las sociedades4 <as 1rinci1ales >%entes de contradiccin 1rovienen de los ca bios econ icos, '%e son los '%e tienen l%gar en las >%er"as de 1rod%ccin4 )n c%al'%ier sociedad estable e-iste %n e'%ilibrio entre la estr%ct%ra econ ica, las relaciones sociales y el siste a 1oltico4 Al odi>icarse las >%er"as de 1rod%ccin, las contradicciones se intensi>ican, cond%ciendo a cho'%es abiertos entre las clases y, >inal ente, a la revol%cin4 $ar- a1lic este odelo tanto al 1asado desarrollo del >e%dalis o co o a lo '%e crea '%e sera la evol%cin 1robable del ca1italis o ind%strial en el >%t%ro4 <as sociedades tradicionales y >e%dales de )%ro1a se basaban en la 1rod%ccin agraria '%e generaban siervos gobernados 1or %na clase de terratenientes aristcratas y de la ba#a noble"a4 )n estas sociedades, los ca bios econ icos dieron l%gar a 1%eblos y ci%dades en los '%e se desarrollaron el co ercio y las an%>act%ras4 )ste n%evo siste a econ ico, creado dentro de la sociedad >e%dal, a ena" s%s is os ci ientos4 )n ve" de basarse en la tradicional relacin entre seMor y siervo el n%evo orden '%e estaba s%rgiendo >o entaba '%e los ind%striales 1rod%#eran bienes 1ara venderlos en ercados libres4 Al >inal, las contradicciones entre la antig%a econo a >e%dal y el n%evo ca1italis o e ergente llegaron a ser ag%das, ado1tando la >or a de con>lictos violentos entre la clase ca1italista ascendente y los terratenientes >e%dales4 <a revol%cin >%e el res%ltado de ese 1roceso, siendo s% e#e 1lo s i 1ortante la &evol%cin >rancesa de .70/4 !ara $ar-, ediante esas revol%ciones y los ca bios radicales '%e acontecieron en otras sociedades e%ro1eas, la clase ca1italista se las arregl 1ara hacerse con el control4 Sin e bargo, segn $ar-, el adveni iento del ca1italis o gener n%evas contradicciones '%e, >inal ente, habran de cond%cir a %na serie de revol%ciones 444

14 :8. 1osteriores, i 1%lsadas 1or los ideales del co %nis o4 !ara $ar-, el co %nis o conllevaba la 1osesin de las ind%strias 1or 1arte de la sociedad, y no de los individ%os4 )l ca1italis o ind%strial, %n orden econ ico >%nda entado en la bs'%eda 1rivada del bene>icio y en la co 1etencia entre las e 1resas 1ara vender s%s 1rod%ctos, crea %n abis o entre %na inora rica, '%e controla los rec%rsos ind%striales, y %na ayora e 1obrecida de obreros asalariados4 )l con>licto entre los traba#adores y los ca1italistas se va ag%di"ando cada ve" s4 <os ovi ientos sindicales y los 1artidos 1olticos '%e re1resentan al gr%eso de la 1oblacin traba#adora constit%yen, >inal ente, %n desa>o al gobierno de la clase ca1italista y derrocan el siste a 1oltico e-istente4 (%ando la 1osicin de %na clase do inante es 1artic%lar ente recalcitrante, $ar- crea '%e era necesaria la violencia 1ara al% brar la transicin 1recisa4 )n otras circ%nstancias este 1roceso 1%ede s%ceder 1ac>ica ente ediante la accin 1arla entaria de odo '%e %na revol%cin, en el sentido de>inido anterior ente, no sera necesaria4 Ja es @avies* E1or '% se 1rod%cen las revol%cionesG !artiendo de la crtica a $ar-, el socilogo Ja es @avies ha seMalado '%e hay %chos 1eriodos en la historia en los '%e la gente ha vivido con %na iseria e-tre a 1ero no se ha levantado 1ara 1rotestar4 <a 1obre"a o las 1rivaciones constantes no convierten a las 1ersonas en revol%cionarios= en realidad, la gente sobrelleva tales condiciones con resignacin o %da deses1eracin4 !ara @avies, es s 1robable '%e las revol%ciones s%cedan c%ando hay %na e#ora en las condiciones de vida, ya '%e al 1rod%cirse sta crecen ta bin las e-1ectativas de la 1oblacin4 Si la e#ora en las condiciones reales se >rena, a% enta la 1ro1ensin a la rev%elta 1or'%e se >r%stran las e-1ectativas B@avies, ./:2C4 )n consec%encia, no es la 1rivacin absol%ta la '%e cond%ce a la 1rotesta sino la 1rivacin relativa* la distancia '%e hay entre la vida '%e la gente se ve obligada a llevar y lo '%e creen '%e 1odran lograr de %na anera realista4 <a teora de @avies res%lta til 1ara co 1render la cone-in '%e e-iste entre la revol%cin y el desarrollo social y econ ico conte 1orneo4 <a in>l%encia de los ideales de 1rogreso, #%nto al creci iento econ ico es1erado, tienden a s%scitar grandes e-1ectativas '%e, si se >r%stran, desatan la 1rotesta4 )sta contestacin cobra an s >%er"a con la di>%sin de las ideas de ig%aldad y de 1artici1acin 1oltica en de ocracia4 Sin e bargo, co o ha seMalado (harles Tilly, la teora de @avies no %estra de '% anera y 1or '% se ovili"an los di>erentes gr%1os 1ara 1rod%cir %n ca bio revol%cionario4 <a 1rotesta bien 1odra oc%rrir en %n conte-to de e-1ectativas crecientes= 1ara co 1render c o se trans>or a en accin revol%cionaria, es necesario444 14:82 identi>icar de '% e>icaces4 odo se organi"an colectiva ente los gr%1os 1ara 1lantear desa>os 1olticos

<a teora de la 1rotesta de (harles Tilly )n s% obra Aro $obili"ation to &evol%tion, (harles Tilly anali" los 1rocesos de ca bio revol%cionario dentro de %n a 1lio conte-to de >or as de 1rotesta y violencia BTilly, ./70C4 @isting%e c%atro co 1onentes 1rinci1ales de la Accin (olectiva, '%e es la accin e 1rendida 1ara desa>iar o tratar de derrocar %n orden social e-istente* .4 <a organi"acin del gr%1o o gr%1os i 1licados4 <os ovi ientos de 1rotesta se organi"an de %chas aneras, oscilando desde la >or acin es1ontnea de %ltit%des a los gr%1os

revol%cionarios rgida ente disci1linados4 )l ovi iento liderado 1or <enin en &%sia, 1or e#e 1lo, co en" con %n 1e'%eMo gr%1o de activistas4 24 <a ovili"acin, '%e se co 1one de las diversas aneras '%e tiene %n gr%1o de conseg%ir rec%rsos s%>icientes 1ara hacer 1osible la accin colectiva4 )stos rec%rsos 1%eden ser 1rovisiones de bienes ateriales, a1oyo 1oltico o ar a ento4 <enin logr el a1oyo oral y aterial de %n ca 1esinado a>in y ta bin el de %chas 1ersonas de e-traccin %rbana4 64 )l inters co n de '%ienes 1artici1an en la accin colectiva4 )n otras 1alabras, lo '%e ellos consideran '%e 1%eden 1erder o ganar ediante s%s 1olticas o tcticas4 Sie 1re hay algn ob#etivo co n '%e s%byace tras la ovili"acin 1ara la accin colectiva4 <enin logr antener %nida %na a 1lia coalicin de a1oyo 1or'%e %chas 1ersonas tenan, o 1ensaban '%e tenan, %n inters co n en el derroca iento del gobierno e-istente4 84 O1ort%nidad4 !%eden 1rod%cirse aconteci ientos >ort%itos '%e 1ro1orcionen o1ort%nidades a los 1ro1sitos revol%cionarios4 $%chas >or as de accin colectiva, incl%yendo la revol%cin, se ven in>l%idas en gran edida 1or tales e1isodios accidentales4 )l tri%n>o de <enin no era inevitable y de1enda de %chos >actores contingentes, incl%yendo el -ito en la batalla4 Si <enin h%biera sido asesinado, Eh%biera habido revol%cinG <a accin colectiva en s is a 1%ede de>inirse sencilla ente co o la act%acin con#%nta de %n cierto n ero de 1ersonas con el >in de alcan"ar los intereses '%e co 1arten= 1or e#e 1lo, re%nindose 1ara ani>estarse en a1oyo de s% ca%sa4 Alg%nos 1%eden estar %y i 1licados, otros 1%eden conceder %n a1oyo s 1asivo o irreg%lar4 ,n accin colectiva e>ica" co o la '%e c%l ina en %na revol%cin s%ele 1asar 1or las c%atro eta1as anteriores4 14 :86 <os ovi ientos sociales, desde el 1%nto de vista de Tilly, tienden a desarrollarse 1ara ovili"ar los rec%rsos del gr%1o, bien c%ando las 1ersonas carecen de instr% entos instit%cionales 1ara conseg%ir '%e se esc%che s% vo" o bien c%ando s%s necesidades son re1ri idas directa ente 1or las a%toridades estatales4 A%n'%e, en cierto 1%nto, la accin colectiva ; 1lica la con>rontacin abierta con las a%toridades 1olticas, es decir, +echarse a la calle+, slo c%ando esa actividad es a1oyada 1or gr%1os organi"ados de >or a siste tica es 1robable '%e s% i 1acto sobre las 1a%tas de 1oder establecidas sea grande4 <as >or as de accin colectiva y de 1rotesta t1icas varan con las circ%nstancias histricas y c%lt%rales4 !or e#e 1lo, en la Gran BretaMa act%al la ayora de las 1ersonas estn >a iliari"adas con ani>estaciones co o las archas de asas, las grandes asa bleas y los otines calle#eros, inde1endiente ente de si han 1artici1ado o no en tales actividades4 Sin e bargo, hay otros ti1os de 1rotesta colectiva '%e se han hecho enos >rec%entes o han desa1arecido 1or co 1leto en la ayora de las sociedades odernas Btales co o las l%chas entre aldeas, la destr%ccin de '%inas o los lincha ientosC4 F%ienes >or an los ovi ientos de 1rotesta 1%eden ta bin tener en consideracin e#e 1los e-trados de otros 1ases4 !or e#e 1lo, los ovi ientos g%errilleros 1roli>eraron en distintas 1artes del %ndo c%ando los gr%1os o1ositores se dieron c%enta de lo e>icaces '%e 1odan res%ltar las acciones g%errilleras en la l%cha contra los e#rcitos reg%lares4 E(%ndo y 1or '% llega a ser violenta la accin colectivaG @es1%s de est%diar %n gran n ero de distintos incidentes acaecidos en )%ro1a occidental desde .033, Tilly concl%ye '%e casi toda la violencia colectiva se desarrolla a 1artir de acciones '%e, al 1rinci1io, no son violentas4 )l hecho de '%e haya o no violencia de1ende enos de la nat%rale"a de la actividad '%e de otros >actores= es1ecial ente, de c o res1onden las a%toridades4 ,n b%en e#e 1lo son las ani>estaciones calle#eras4 <a gran ayora transc%rren sin daMo 1ara las 1ersonas o las 1ro1iedades4 ,na inora cond%ce a la violencia y entonces estas concentraciones se deno inan otines4 Alg%nas veces, desde l%ego, las a%toridades intervienen c%ando la violencia ya ha co en"ado 1ero, co o %estran los archivos histricos, lo s habit%al es '%e sean ellas las '%e

originen las reacciones violentas4 )n 1alabras de Tilly, +en la e-1eriencia e%ro1ea oderna son las 1ro1ias >%er"as re1resivas las s 1ersistentes iniciadoras y e#ec%tantes de la violencia colectiva+ B./70C4 Ade s, c%ando real ente se 1rod%cen con>rontaciones violentas, los agentes de la a%toridad son res1onsables de la ayor 1arte de los %ertos y heridos4 )sto no es sor1rendente dado el acceso es1ecial '%e tienen a las ar as y a la disci1lina ilitar4 <os gr%1os '%e ellos intentan controlar, 1or el contrario, ca%san s daMos a las cosas o a las 1ro1iedades4 <os ovi ientos revol%cionarios, segn Tilly, 1ractican %n ti1o de accin colectiva '%e se da en sit%aciones '%e l cali>ica de soberana lti1le* c%ando %n gobierno carece 1or alg%na ra"n del control 1leno sobre444 14 :88 los territorios '%e s%1%esta ente ad inistra4 <a soberana lti1le 1%ede s%rgir co o res%ltado de %na g%erra e-terna, de con>lictos 1olticos internos, o de a bos >actores a la ve"4 F%e se logre la to a revol%cionaria del 1oder de1ende de hasta '% 1%nto las a%toridades gobernantes antienen el control de las >%er"as ar adas= de la e-istencia de con>lictos entre los gr%1os gobernantes y del nivel de organi"acin de los ovi ientos de 1rotesta '%e tratan de to ar ese 1oder4 )l traba#o de Tilly re1resenta %no de los intentos s elaborados de anali"ar la violencia colectiva y las l%chas revol%cionarias4 <os conce1tos '%e desarrolla 1arecen tener bastante a1licacin y s% %tili"acin es sensible a variaciones histricas de tie 1o y de l%gar4 <a organi"acin de los ovi ientos sociales, los rec%rsos '%e son ca1aces de ovili"ar, los intereses co %nes de los gr%1os '%e l%chan 1or el 1oder y las o1ort%nidades '%e tienen de con'%istarlo son as1ectos i 1ortantes de las trans>or aciones revol%cionarias4 Sin e bargo, Tilly dice 1oco sobre las circ%nstancias '%e cond%cen a la soberana lti1le, y esta es %na 1arte tan >%nda ental de la e-1licacin de la revol%cin '%e o itirla res%lta es1ecial ente grave4 Segn Theda SHoc1ol, Tilly da 1or sentado '%e los ovi ientos revol%cionarios se g%an 1or %na bs'%eda deliberada y consciente de los 1ro1ios intereses y '%e los 1rocesos de ca bio revol%cionario alcan"an el -ito c%ando consig%en esos intereses4 !or el contrario, 1ara la 1ro1ia SHoc1ol, los ob#etivos de los ovi ientos revol%cionarios tienen %n carcter s a big%o e indeciso4 <as revol%ciones, s%braya, s%rgen 1rinci1al ente co o %na consec%encia no deseada de intentos enos totali"adores hacia los '%e los gr%1os y ovi ientos se dirigen4 @e hecho, en las revol%ciones histricas, gr%1os con di>erente sit%acin y otivacin se han convertido en 1artici1antes a ca%sa de la co 1le#a evol%cin de lti1les con>lictos4 <a con>ig%racin de stos se ha visto %y deter inada y li itada 1or las condiciones sociales, econ icas e internacionales e-istentes, y s% co 1orta iento ha variado %cho en >%ncin de c o se haba iniciado cada sit%acin revol%cionaria4 BSHoc1ol, ./7/C4 $asas, dist%rbios y otras >or as de accin colectiva )n todas las revol%ciones hay accin colectiva4 Sin e bargo, co o indica la teora de Tilly, este ti1o de accin se da en %chas otras circ%nstancias ade s de en las de ca bio revol%cionario, y 1%ede s%ceder donde'%iera '%e e-ista la o1ort%nidad de '%e %n gran n ero de 1ersonas se rena4 )l +1o1%lacho %rbano+ constit%y %n 1eligro 1otencial 1ara las a%toridades 1olticas desde '%e co en"aron a desarrollarse las ci%dades4 )n los barrios de las ci%dades, al contrario '%e en las "onas r%rales, viven %chas 1ersonas444 14 :89

en estrecha 1ro-i idad y es relativa ente >cil '%e se lancen a la calle 1ara ani>estar s% a1oyo a deter inadas ca%sas o 1ara 1rotestar4 <as acciones de los gr%1os %rbanos son %n e#e 1lo de accin de asas4 $asas es c%al'%ier con#%nto relativa ente considerable de 1ersonas '%e se hallan en interaccin directa %nas con otras en %n sitio 1blico4 )n cierto sentido, las asas son %na 1arte cotidiana de la vida en la ci%dad4 Se habla de asas de gente en %na calle co ercial, en %n teatro o en %n 1ar'%e de atracciones, 1or e#e 1lo, '%eriendo decir '%e %chas 1ersonas se e 1%#an entre s en %n es1acio deli itado >sica ente4 Son individ%os '%e se enc%entran en circ%nstancias de interaccin no locali"ada Bvase el (a1t%lo 8C4 )stn 1resentes >sica ente en el is o l%gar y son conscientes de la 1resencia de los de s 1ero 1ersig%en, en gr%1os 1e'%eMos o co o individ%os, s%s 1ro1ios ob#etivos, sig%iendo cada %no ca inos se1arados4 Sin e bargo, c%ando hay dist%rbios, ani>estaciones o sit%aciones de 1nico, las acciones de %nos y otros se %nen4 <a sit%acin se convierte, re1entina ente, en %na interaccin >ocali"ada 1or'%e, a%n'%e sea de anera te 1oral, la asa co ien"a a act%ar co o %na %nidad4 )n este sentido, la accin de asas ha s%scitado el inters de los socilogos y de los historiadores d%rante %chos aMos, 1rinci1al ente desde la &evol%cin >rancesa de .70/4 <a accin de las asas y los dist%rbios, co o s%bray Tilly, son la >or a t1ica '%e tienen de e-1resarse los '%e carecen de acceso a los canales ortodo-os 1ara ani>estar s%s '%e#as o 1resionar 1ara '%e se lleven a cabo re>or as '%e creen necesarias4 Todas las a%toridades han te ido sie 1re las actividades de las %ched% bres 1or la a ena"a directa '%e s%1onen, 1ero ta bin 1or'%e dan %na >or a 1blica y tangible a lo '%e se 1ercibe co o in#%sticia social4 Sin e bargo, incl%so los dist%rbios '%e 1arecen negativos, a'%llos '%e dan l%gar a %na destr%ccin grat%ita y '%e tienen vcti as, 1%eden esti %lar el ca bio y generar, al enos, consec%encias deseadas4 $ovi ientos sociales )n las sociedades odernas ha e-istido %na a 1lia variedad de ovi ientos sociales, %nos 1ersistentes y otros transitorios, ade s de los '%e han cond%cido a la actividad revol%cionaria4 <os ovi ientos sociales son %na caracterstica del %ndo conte 1orneo tan evidente co o las organi"aciones >or ales y b%rocrticas a las '%e con >rec%encia se o1onen4 )l est%dio de s% nat%rale"a y e>ectos con>ig%ra %n rea de gran inters 1ara la sociologa4 ,n $ovi iento Social 1%ede de>inirse co o %n intento colectivo de l%char 1or %n inters co n o de garanti"ar '%e se alcan"a %n ob#etivo co 1artido, ediante %na accin colectiva '%e tiene l%gar al argen de la es>era de las instit%ciones establecidas4 <a de>inicin tiene '%e ser a 1lia, 1recisa ente 1or las variaciones '%e hay entre los di>erentes ti1os de ovi iento4 14 :8: Alg%nos ovi ientos sociales son %y red%cidos, '%i" co 1onindose nica ente de %nas docenas de ie bros= otros 1%eden incl%ir a iles o incl%so illones de 1ersonas4 <os hay '%e llevan a cabo s%s actividades res1etando las leyes de la sociedad en la '%e e-isten, ientras '%e otros o1eran de >or a ilegal o clandestina4 (on >rec%encia las leyes se odi>ican, 1arcial o total ente, co o res%ltado de la accin de los ovi ientos sociales4 !or e#e 1lo, los gr%1os de traba#adores '%e lla aban a la h%elga a s%s ie bros solan estar haciendo %na actividad ilegal, 1enada con %n grado variable de severidad segn los distintos 1ases4 Ainal ente, sin e bargo, las leyes se odi>icaron, convirtindose la h%elga en %na tctica ace1tada dentro del con>licto ind%strial4 !or el contrario, otras >or as de 1rotesta econ: ica todava son ilegales en la ayora de los 1ases4 <a lnea de se1aracin entre los ovi ientos sociales y las organi"aciones >or ales se di>% ina a veces, 1or'%e los ovi ientos bien establecidos ado1tan general ente caractersticas

b%rocrticas4 )l )#rcito de Salvacin, 1or e#e 1lo, co en" co o %n ovi iento social, 1ero ahora tiene la ayora de las caractersticas de %na organi"acin s 1er anente4 )s enos habit%al '%e %na organi"aci:n se convierta en ovi iento social, co o es el caso, 1or e#e 1lo, de %n 1artido 1oltico al '%e se ilegali"a y se obliga, 1or tanto, a 1asar a la clandestinidad y '%i" a convertirse en %n ovi iento g%errillero4 (lasi>icacin de los ovi ientos sociales

Se han 1ro1%esto di>erentes >or as de clasi>icar los ovi ientos sociales4 F%i" la s c%idada y e-ha%stiva sea la desarrollada 1or @avid Aberle, '%e disting%e c%atro ti1os de ovi iento BAberle, ./::C4 <os ovi ientos trans>or adores 1retenden %n ca bio global, drstico y con >rec%encia violento en la sociedad de la '%e >or an 1arte4 )#e 1los de esta 1ri era categora son los ovi ientos revol%cionarios o alg%nos de ti1o religioso radical4 @e ig%al odo, %chos ovi ientos ilenaristas han 1revisto %na reestr%ct%racin s o enos co 1leta de la sociedad c%ando llegara la era de la salvacin4 <os ovi ientos re>or istas slo as1iran a odi>icar alg%nos as1ectos del orden social e-istente4 <es interesan ti1os es1ec>icos de desig%aldad o de in#%sticia4 ,n e#e 1lo seria el gr%1o <i>e BvidaC, y otros '%e, co o l, se o1onen al aborto4 A los ovi ientos trans>or adores y re>or istas les interesa 1rinci1al ente 1rod%cir ca bios en la sociedad4 <os otros dos ti1os de Aberle se enca inan 1rinci1al ente a ca biar los hbitos o 1%ntos de vista de los individ%os4 <os ovi ientos redentores intentan rescatar a las 1ersonas de >or as de vida '%e se considera '%e les corro 1en4 $%chos ovi ientos religiosos corres1onden a esta categora c%ando se concentran en la salvacin 1ersonal4 )#e 1los de ello son las sectas 1entecostales, '%e creen '%e444 14 :87 el desarrollo es1irit%al del individ%o indica real ente s% vala4 !ara ter inar, estn los '%e se deno inan, de anera algo b%rda, ovi ientos de alteracin, '%e intentan lograr %n ca bio 1arcial en los individ%os4 ?o 1retenden conseg%ir %na odi>icacin co 1leta de los hbitos de las 1ersonas sino '%e se 1reoc%1an 1or ca biar ciertos rasgos es1ec>icos4 ,n e#e 1lo es Alcohlicos Anni os4 $ovi ientos >e inistas <as teoras de la revol%cin tienden a sola1arse, inevitable ente, con las de los ovi ientos sociales4 )l n>asis de Tilly en la ovili"acin de rec%rsos, 1or e#e 1lo, ha sido %tili"ado 1or los '%e est%dian ovi ientos sociales co o el >e inista, del '%e nos oc%1a os a contin%acin4 <os ovi ientos >e inistas no han estado se1arados de otros ti1os de ovi iento social4 )l >e inis o se ha visto %y in>l%ido 1or las revol%ciones, incl%yendo en ellas la a ericana y la >rancesa del siglo QV;;;4 <os 1ri eros gr%1os '%e se organi"aron activa ente 1ara de>ender los derechos de la %#er se re ontan al 1eriodo in ediata ente 1osterior a esas dos revol%ciones4 )n la dcada de .7/3, alg%nos cl%bes de %#eres, ins1irados 1or los ideales de libertad y de ig%aldad 1or los '%e se haba l%chado en la &evol%cin >rancesa, se constit%yeron en !ars y en otras i 1ortantes ci%dades galas4 <os cl%bes eran l%gares de re%nin 1ara las %#eres, 1ero ta bin solicitaban ig%aldad de derechos en el bito ed%cativo, laboral y en el gobierno4 $arie Go%"e, lider de %na de estas asociaciones, redact %n te-to tit%lado +@eclaracin de derechos de las %#eres+, '%e se basaba en la +@eclaracin de derechos del ho bre y del ci%dadano+, el 1rinci1al doc% ento constit%cional de la

&evol%cin >rancesa4 S% 1lantea iento era '%e Ec o se 1oda lograr la ig%aldad si la itad de la 1oblacin estaba e-cl%ida de los 1rivilegios de '%e dis>r%taban los ho bresG <a res1%esta de los ho bres '%e lideraban la revol%cin no >%e %y 1ositiva* $arie Go%"e >%e e#ec%tada en .7/6, ac%sada de +haber olvidado las virt%des de s% se-o+4 A contin%acin, las asociaciones de %#eres >%eron dis%eltas 1or decreto4 @esde esa >echa, se han venido >or ando contin%a ente gr%1os >e inistas y asociaciones de %#eres en los 1ases occidentales y casi sie 1re se han en>rentado a la hostilidad de las a%toridades establecidas, 1rovocando a veces s% res1%esta violenta4 $arie Go%"e no >%e en absol%to la nica >e inista '%e dio s% vida en la l%cha 1or alcan"ar ig%aldad de derechos 1ara s% se-o4 )n el siglo Q;Q, donde s 1rogres el >e inis o >%e en los )stados ,nidos y la ayora de las lideres de ovi ientos si ilares de otros 1ases consideraban '%e la l%cha de las %#eres estado%nidenses era s% odelo4 )n las dcadas de .083 y .093, las >e inistas de los )stados ,nidos 1artici1aban444 14 :80 (%adro* 6^8 1ginas de :80 y :8/4 (ronologa de los ovi ientos ecologistas .7/04 Se 1%blica la obra de Tho as $alth%s )nsayo sobre los 1rinci1ios de la 1oblacin, '%e 1ro1one la idea de '%e los seres h% anos ta bin estn s%#etos a los condicionantes ecolgicos4 .0:94 Se constit%ye en Gran BretaMa la Sociedad 1ara la (onservacin de los Terrenos (o %nales, lo c%al saca a la l%" el 1roble a del acceso 1blico al ca 1o, '%e se s%scita con s >%er"a con la asiva v%lneracin de las leyes de acceso '%e se 1rod%ce en los aMos treinta4 .0/64 Se constit%ye el ?ational Tr%st en Gran BretaMa con el >in de co 1rar y conservar her osos 1aisa#es nat%rales y constr%cciones re1resentativas desde el 1%nto de vista c%lt%ral4 ./634 Se inventan los cloro>l%orocarbonos B(A(sC, '%e recibieron co o %na bendicin 1ara la h% anidad, al ser no slo baratos e ign>%gos, sino 1or considerarse no daMinos 1ara el edio a biente4 ./684 <a se'%a acenta la erosin del s%elo y 1rod%ce en las grandes llan%ras nortea ericanas la +Tor enta de @%st BoNl+, d%rante la '%e el viento se llev %nas 693 toneladas de antillo4 ./804 <as ?aciones ,nidas crean %n organis o es1ecial 1ara oc%1arse del edio a biente, la Organi"acin ;nternacional 1ara la (onservacin de la ?at%rale"a4 ./924 <a conta inacin a biental 1rod%ce %na enor e br% a en <ondres, ata a %nas c%atro il 1ersonas y hace '%e se a1r%eben las <eyes 1ara la <i 1ie"a del Aire4 ./:04 <a obra de Garret Lardin The Tragedy o> the (o ons incita a los individ%os a as% ir s% res1onsabilidad 1ersonal en el deterioro del edio a biente co o consec%encia de las o1ciones '%e to an en s% >or a de vida4 ./:/4 A1arecen en los )stados ,nidos <os A igos de la Tierra, %n gr%1o '%e se a1arta del cada ve" s conservador Sierra (l%b, con la intencin de dar a s% actividad %n aire s din ico4 )n los aMos sig%ientes a% ent el n ero de gr%1os radicales y de activis o dentro del ovi iento ecologista4 ./794 Se 1rod%ce la 1ri era advertencia 1or 1arte de los cient>icos de '%e la ca1a 1rotectora de o"ono est dis in%yendo considerable ente 1or la accin de los (A(s4 ./034 )l 1residente estado%nidense Ji y (arter encarga el in>or e Global 2333, lo c%al 1one de ani>iesto '%e la 1reoc%1acin 1or el edio a biente se ha convertido en %n 1roble a 1oltico4 ./064 <os Verdes ale anes B@ie GrKnenC alcan"an %n 9T de los votos y logran 27 escaMos en el B%ndestag4

./094 )l b%'%e de Green1eace &ainboN Jarrior es h%ndido 1or los servicios de in>or acin >ranceses ientras se hallaba en %na baha de ?%eva Yelanda, 1rotestando 1or las 1r%ebas n%cleares >rancesas en el s%r del !ac>ico4 $%ere %no de s%s tri1%lantes4 ./0/4 )n las elecciones e%ro1eas los te as edioa bientales se asientan >ir e ente en la agenda 1oltica, al lograr los 1artidos verdes del continente %n a1oyo sin 1recedentes4 )n Gran BretaMa, donde los verdes recabaron el .9T de los votos Ba%n'%e no el de los escaMosC, esta sit%acin es es1ecial ente notable4 .//24 <a re%nin '%e tiene l%gar en &o de Janeiro 1ara tratar sobre el edio a biente ba#o los a%s1icios de las ?aciones ,nidas des1ierta %cho inters en los edios de co %nicacin, 1ero se hacen 1ocos 1rogresos en la l%cha contra los di>ciles 1roble as edioa bientales '%e a>ectan al %ndo, ya '%e %chos 1ases te en el i 1acto '%e 1%edan tener alg%nas edidas en el co ercio4 .//84 )n Gran BretaMa, las ani>estaciones contra la constr%ccin de carreteras llegan a %n n%evo 1%nto c%l inante con la +Batalla de Janstonia+, en la '%e activistas ecologistas oc%1an edi>icios y rboles de Janstead, en la "ona este de <ondres, con la intencin de detener el tra"ado de la a%to1ista $..4 A%ente* .//8 L%tchinson Gall%1, ;?AO .//9, Lelicon, 14 9.84 14 :80 estrecha ente con los gr%1os '%e l%chaban 1or la abolicin de la esclavit%d4 Sin e bargo, las %#eres, al no tener derechos 1olticos >or ales Bla constit%cin no les otorgaba el derecho al votoC no 1odan constit%irse en gr%1os de 1resin 1oltica, ediante los c%ales se 1odra haber l%chado 1or la re>or a4 )n la convencin antiesclavista '%e se celebr en <ondres en .083 no se 1er iti 1artici1ar a ning%na %#er4 )ste hecho llev a los 444 14 :8/ gr%1os >e eninos a centrarse s directa ente en las desig%aldades de gnero4 )n .080, al ig%al '%e s%s ho logas >rancesas haban hecho edio siglo antes, las lderes >e inistas de los )stados ,nidos se re%nieron 1ara a1robar %na +@eclaracin de senti ientos+, '%e seg%a el odelo de la +@eclaracin de inde1endencia+4 +(ree os '%e estas verdades son evidentes 1or s is as+, co en"aba diciendo el te-to, y +'%e todos los ho bres444 14 :93 %#eres son creados ig%ales+4 <a declaracin en% eraba %na larga lista de in#%sticias a las '%e las %#eres se vean so etidas4 Sin e bargo, en este 1erodo no se lograron -itos 1al1ables en la e#ora de la 1osicin social o 1oltica de las %#eres4 (%ando la esclavit%d >%e abolida, el (ongreso estado%nidense deter in '%e slo los libertos varones t%vieran el derecho al voto4 )l 1a1el de alg%nas %#eres negras de los )stados ,nidos >%e %y i 1ortante en los 1ri eros ovi ientos >e inistas de este 1as, a%n'%e t%vieron '%e en>rentarse a en%do con la hostilidad de s%s her anas blancas4 ,na de estas %#eres, So#o%rner Tr%th se al" contra la esclavit%d y la >alta de derecho al voto de las %#eres, estableciendo %na relacin entre los dos 1roble as4 (%ando se vio obligada a dirigirse a1asionada ente a %na ani>estacin contra la esclavit%d en ;ndiana en la dcada de .093 y %n ho bre blanco la incre1 diciendo '%e no 1oda creer '%e >%era %na %#er, ella ostr en 1blico s%s 1echos 1ara de ostrarle '%e s lo era4 A%n'%e Tr%th t%vo %n i 1ortante 1a1el en la l%cha de las %#eres de esta 1oca BLooHs, ./0.C, otras %#eres negras se desil%sionaron con los 1re#%icios '%e iban encontrando4 (o o consec%encia de ello, >%eron 1ocas las >e inistas negras en los )stados ,nidos4 y

(%ando co en"aron a desarrollarse lo ovi ientos >e inistas e%ro1eos, %no de los aconteci ientos s i 1ortantes >%e la 1eticin '%e .4933 %#eres 1resentaron al 1arla ento britnico en .0::, solicitando '%e las re>or as electorales '%e entonces se estaban disc%tiendo incl%yeran derechos co 1letos de voto 1ara las %#eres4 ?o se 1rest ning%na atencin a esta solicit%d y, co o reaccin, s%s i 1%lsoras >%ndaron al aMo sig%iente la Asociacin ?acional 1ara el S%>ragio Ae enino4 A 1rinci1ios del siglo QQ la in>l%encia %ndial del >e inis o britnico era co 1arable a la del estado%nidense4 )n a bos 1ases se organi"aban >rec%ente ente archas y ani>estaciones calle#eras4 )n ./30, %na re%nin al aire libre celebrada en <ondres atra#o a %na %ltit%d de edio illn de 1ersonas4 )n este 1erodo, los ovi ientos de %#eres 1roli>eraron en los 1rinci1ales 1ases e%ro1eos, as co o en A%stralia y ?%eva Yelanda4 )n ./23, las %#eres haban logrado el derecho al voto en %chos 1ases occidentales4 Sin e bargo, des1%s de obtenerlo, la ayora de los gr%1os >e inistas entr en decadencia4 <as %#eres radicales solan verse absorbidas 1or otros ovi ientos, co o los '%e l%chaban contra el >ascis o, doctrina 1oltica de e-tre a derecha '%e, d%rante los aMos treinta, ganaba terreno en Ale ania, ;talia y en otros 1ases4 !oco '%ed del >e inis o co o ovi iento inde1endiente '%e co bata %nas instit%ciones do inadas 1or el ho bre4 )l hecho de '%e se alcan"ara la ig%aldad de derechos 1olticos no t%vo %cho i 1acto a la hora de e-tender la ig%aldad a otras es>eras de la vida de las %#eres4 14 :9. )l res%rgi iento del >e inis o A >inales de los aMos sesenta, los ovi ientos de %#eres saltaron de n%evo a la 1alestra4 @esde entonces, el >e inis o se ha convertido en %na in>l%encia cr%cial en %ltit%d de 1ases, incl%yendo %chos del Tercer $%ndo4 )sta rea1aricin co en" en los )stados ,nidos, al calor del ovi iento 1or los derechos civiles y 1or el activis o de los est%diantes de la 1oca4 @esde all se e-tendi a otras 1artes del %ndo4 <as %#eres '%e 1artici1aban activa ente en esas ca%sas solan verse relegadas al tradicional 1a1el de s%bordinadas 1or s%s co 1aMeros varones4 <os lderes del ovi iento 1or los derechos civiles se resistan a incl%ir los de las %#eres en s%s ani>iestos 1or la ig%aldad4 )n consec%encia, ellas co en"aron a constit%ir organi"aciones inde1endientes, c%ya 1rinci1al 1reoc%1acin eran los as%ntos >e inistas4 <os ovi ientos de inters act%ales se han oc%1ado de %na ga a %cho s a 1lia de 1roble as '%e s%s antecesores4 Lan 1resionado 1ara '%e se logre la ig%aldad econ ica, 1ara '%e se 1%eda abortar y 1ara '%e ca bien las leyes re>erentes al divorcio4 Ade s de s% considerable i 1acto en c%estiones 1rcticas, las >e inistas han tenido %na in>l%encia intelect%al '%e sobre1asa con %cho la '%e antes haban conseg%ido4 !or e#e 1lo, las a%toras >e inistas han obligado a todas las ciencias sociales a re1lantearse s%s conce1tos y teoras s arraigadas4 )l >e inis o oderno ha i 1%lsado gran 1arte de las investigaciones '%e se han oc%1ado en los lti os aMos de los >actores histricos y c%lt%rales '%e in>l%yen en la 1osicin de la %#er y de las relaciones de gnero en s% con#%nto4 ,na inter1retacin de los ovi ientos >e inistas

<a a1aricin de los ovi ientos de %#eres en el lti o siglo 1%ede inter1retarse %tili"ando los conce1tos en%nciados 1or (harles Tilly, 1ara '%ien los ovi ientos sociales s%rgen c%ando las 1ersonas no tienen la o1ort%nidad de hacerse or o c%ando carecen de salidas 1ara s%s as1iraciones4 )n el siglo Q;Q y 1rinci1ios del Q-, d%rante la 1ri era >ase del desarrollo de los ovi ientos >e inistas, s%s lderes 1retendan sobre todo dar voto a las %#eres en el 1roceso 1oltico= en otras

1alabras, alcan"ar el derecho al voto 1ara ellas4 )n la seg%nda >ase, estos ovi ientos 1retendan e-tender los logros '%e haban alcan"ado, l%chando 1or la ig%aldad tanto econ ica co o 1oltica4 )n a bas >ases, las lderes del ovi iento de las %#eres lograron ovili"ar los rec%rsos colectivos con el >in de e#ercer %na a%tntica 1resin sobre las a%toridades gobernantes4 )n el 1ri er 1erodo el 1rinci1al rec%rso de las activistas eran las archas de 1rotesta y las ani>estaciones4 !osterior ente, las organi"aciones 1%dieron l%char 1or los derechos de la %#er444 14:92 de %na >or a s coherente y organi"ada4 )ntre los intereses co %nes a los '%e las lderes de los ovi ientos >e inistas han 1odido a1elar se enc%entran la 1reoc%1acin 1or '%e las %#eres tengan %n 1a1el en la to a de decisiones 1olticas= '%e 1%edan tener %n traba#o re %nerado si as lo desean y '%e dis>r%ten de los is os derechos '%e el ho bre en los 1rocesos de divorcio4 Ainal ente, la o1ort%nidad de las activistas >e inistas 1ara in>l%ir en el ca bio social se ha visto a>ectada 1or diversos >actores4 !or e#e 1lo, el estallido de la Seg%nda G%erra $%ndial ay%d a '%e las %#eres 1%dieran garanti"arse el derecho al voto, ya '%e los gobiernos '%e estaban en g%erra necesitaban el a1oyo y la 1artici1acin activa de las %#eres en el es>%er"o blico4 )n la seg%nda >ase de desarrollo del >e inis o, el ovi iento de los derechos civiles >%e la llave '%e abri la 1%erta a %na n%eva ola reivindicativa4 $ovi ientos sociales y sociologa <os ovi ientos sociales tienen %n inters doble 1ara el socilogo4 !ro1orcionan %n ob#eto de est%dio y, lo '%e es s, ay%dan a ca biar la anera '%e tienen los socilogos de irar ciertas reas de co 1orta iento4 )l ovi iento de las %#eres, 1or e#e 1lo, no slo es relevante 1ara la sociologa 1or'%e 1ro1orcione aterial 1ara la investigacin sino '%e ta bin lo es 1or'%e ha seMalado las debilidades de ciertos arcos de re>erencia arraigados en el 1ensa iento sociolgico y ha desarrollado conce1tos, co o el de 1atriarcado, '%e nos ay%dan a co 1render c%estiones relativas al gnero y al 1oder4 Lay %n dilogo contin%o, no slo entre los ovi ientos sociales y las organi"aciones a las '%e se en>rentan, sino entre a'%llos y la 1ro1ia sociologa4 &es% en .4 La habido revol%ciones en %chas "onas del %ndo d%rante los lti os dos siglos4 <a &evol%cin a ericana de .77: y la >rancesa de .70/ introd%#eron ideales y as1iraciones '%e se han hecho habit%ales en la vida 1oltica4 24 <a de>inicin del conce1to de revol%cin es esc%rridi"a4 !ara '%e %n 1roceso 1oltico se considere %na revol%cin es 1reciso '%e se realice ba#o la in>l%encia de %n ovi iento social de asas '%e est dis1%esto a %tili"ar la violencia 1ara lograr s%s >ines y '%e sea ca1a" de to ar el 1oder y de iniciar re>or as 1osterior ente4 64 Se han 1ro1%esto varias teoras di>erentes de revol%cin4 <a inter1retacin de $ar- es 1artic%lar ente signi>icativa, no slo 1or s% contrib%cin 444 14 :96 intelect%al 5 '%e 1%ede c%estionarse en varios as1ectos sino 1or'%e, en 1arte, ha servido 1ara con>ig%rar los 1rocesos de revol%cin reales en este siglo4 84 (o o la revol%cin es %n >en eno co 1le#o, res%lta di>cil generali"ar sobre las condiciones '%e cond%cen a %n ca bio revol%cionario4 <a ayora de las revol%ciones s%ceden en circ%nstancias en las '%e el 1oder g%berna ental se ha >rag entado B1or e#e 1lo, co o res%ltado

de %na g%erraC y c%ando %n gr%1o o1ri ido ha sido ca1a" de crear y sostener %n ovi iento de asas4 <as revol%ciones s%elen ser consec%encias no deseadas de los ob#etivos 1arciales '%e 1erseg%an esos ovi ientos en %n 1rinci1io4 94 <a actividad de las %ltit%des no slo se da en las revol%ciones, sino en %chas otras circ%nstancias de ca bio social enos drstico, co o en los otines %rbanos4 <as acciones de las %ltit%des a otinadas 1%eden 1arecer total ente destr%ctivas y >ort%itas, 1ero a en%do sirven a los 1ro1sitos concretos de s%s 1artici1antes4 :4 )n las sociedades odernas 1%eden encontrarse %chos ti1os de ovi ientos sociales, en los '%e %na colectividad 1retende l%char 1or intereses co %nes ediante %na coo1eracin '%e se 1rod%ce al argen de la es>era de las instit%ciones establecidas4 <a sociologa no slo est%dia esos ovi ientos, sino '%e ta bin res1onde a las c%estiones '%e 1lantean4 74 ,no de los 1rinci1ales ti1os de ovi iento social de la 1oca conte 1ornea es el '%e est vinc%lado al >e inis o4 <os 1ri eros ovi ientos >e inistas dignos de encin se desarrollaron en el siglo QV;;; y se centraban 1rinci1al ente en obtener el voto 1ara la %#er4 A%n'%e el >e inis o entr en decadencia en la seg%nda dcada de este siglo, res%rgi de n%evo en los aMos sesenta y desde entonces ha tenido gran i 1acto en diversas es>eras de la vida social e intelect%al4 <ect%ras co 1le entarias YbignieN Br"e"insHi B./0/C* The Grand Aail%re, <ondres, $c@onald Red4 cast4* )l gran >racaso* naci iento y %erte del co %nis o en el siglo QQ, $adrid, $aeva, ./0/C4 ,n est%dio del a%ge y cada del co %nis o en el siglo QQ, en el '%e se sostiene '%e re1resenta %na +tragedia histrica+4 John @%nn B./09C* +,nderstanding &evol%tions+ , en s% &ethinHing $odern !olitical Theory, (a bridge, (a bridge ,niversity !ress4 ,n anlisis de los 1roble as '%e 1lantea la co 1rensin de las revol%ciones odernas4 &on )yer an y AndreN Ja ison B.//.C* Social $ove ents, (a bridge, !olity !ress4 \til investigacin y anlisis del 1ensa iento terico act%al acerca de la nat%rale"a de los ovi ientos sociales, '%e 1resta 1artic%lar atencin a los s recientes e#e 1los4 14 :98 (hester Lart an y !edro Vilanova B.//.C* !aradig s <ost* The !ost (old Jar )ra, <ondres, !l%to4 Anlisis del estado del %ndo des1%s de la cada del co %nis o en la ,nin Sovitica y en )%ro1a del )ste4 $a- Jeber B.//9C* The &%ssian &evol%tions, (a bridge, !olity !ress4 <a o1inin de Jeber sobre los aconteci ientos revol%cionarios en &%sia4 Tr inos i 1ortantes 5 Socialis o 5 (on>licto de clase 5 (ontradiccin 5 (o %nis o 5 $ovili"acin 5 $ovi iento g%errillero 5 Soberana lti1le 5 Accin de asas 5 @ist%rbios 5 $ovi iento trans>or ador 5 $ovi iento re>or ista

5 $ovi iento redentor 5 $ovi iento de alteracin 5 $ovi iento >e inista 14 :99 ./4 (a bio social y crisis ecolgica (once1tos bsicos 5 (a bio social 5 Sociedad 1ostind%strial <os seres h% anos han e-istido en la Tierra d%rante cerca de edio illn de aMos4 <a agric%lt%ra, base necesaria 1ara los asenta ientos >i#os, slo tiene %nos doce il aMos4 <as civili"aciones no se re ontan s '%e a %nos seis il aMos4 Si 1ensra os en todo el 1erodo co 1leto de la e-istencia h% ana co o si >%era %n da, la agric%lt%ra habra s%rgido a las ..,9: de la aMana y las civili"aciones a las ..,97, ientras '%e el desarrollo de las sociedades odernas se habra 1%esto en archa a las ..,9/ y 63 seg%ndos4 Sin e bargo, '%i" en estos lti os treinta seg%ndos se han 1rod%cido tantos ca bios co o en todos los in%tos 1recedentes4 )l rit o del ca bio en la 1oca oderna se de %estra >cil ente si observa os el grado de desarrollo tecnolgico4 (o o ha seMalado el historiador econ ico @avid <andes en %n >a oso est%dio* <a tecnologa oderna no slo 1rod%ce s cosas con s ra1ide" sino '%e 1ro1orciona ob#etos '%e no h%bieran 1odido reali"arse con las tcnicas artesanales del 1asado4 <a e#or hilandera an%al india no 1odra 1rod%cir %n hilo tan >ino y reg%lar co o el de444 !4 :9: %na '%ina hiladora inter itente= todas las >or#as de la (ristiandad en el siglo QV;;; no 1odran haber hecho ho#as de acero tan grandes, 1%lidas y ho ogneas co o las de %na oderna >brica de la inados4 <o '%e es s i 1ortante, la tecnologa conte 1ornea ha creado cosas '%e eran casi inconcebibles en la era 1re oderna* la c ara >otogr>ica, el a%to vil, el aero1lano, todos los ecanis os electrnicos '%e van desde la radio hasta el ordenador de gran 1otencia o la central de energa n%clear y as 1rctica ente hasta el in>inito R 444 O )l res%ltado ha sido %n enor e incre ento de la 1rod%ccin y variedad de bienes y servicios, y sola ente este hecho ha ca biado s la vida de los seres h% anos '%e c%al'%ier otra cosa desde el desc%bri iento del >%ego* en c%estiones ateriales, el ingls Ry nosotros 1odra os aMadir, la inglesaO de .793 estaba s cerca de las legiones de (sar '%e de s%s 1ro1ios nietos4 B<andes, ./:/4C <as >or as de vida y las instit%ciones sociales '%e caracteri"an el %ndo oderno son radical ente di>erentes de las del 1ro1io 1asado reciente4 @%rante %n 1erodo de no s de dos o tres siglos 5 %na bri"na de in%to en el conte-to de la historia h% ana5 la vida social de los seres h% anos se ha visto arrancada de los ti1os de orden social en los '%e la gente haba vivido d%rante cientos de aMos4 ?os en>renta os a %n >%t%ro %cho s incierto '%e la generacin anterior4 Seg%ra ente, 1ara sta y las 1recedentes las condiciones de vida sie 1re >%eron inseg%ras* las 1ersonas se hallaban a erced de los desastres nat%rales, de las 1lagas y de las ha br%nas4 Sin e bargo, a%n'%e en los 1ases ind%striali"ados, en general, esta os a salvo de los dos lti os ales,

tene os '%e en>rentarnos con >%er"as sociales '%e nosotros ocasionan ca bios contin%os en n%estra vida4 @e>inicin del ca bio

is os he os desatado y '%e

E( o 1odra os de>inir (a bio SocialG )n cierto sentido, todo est ca biando sie 1re4 (ada da es n%evo= cada o ento es %n n%evo instante en el tie 1o4 )l >ilso>o griego Lerclito seMal '%e %na 1ersona no 1oda baMarse dos veces en el is o ro4 <a seg%nda ve" el ro es di>erente, ya '%e el ag%a >l%ye y la 1ersona ta bin ha ca biado de %na >or a s%til4 A%n'%e, en cierto sentido, esta observacin sea correcta, s '%ere os decir nor al ente '%e se trata del is o ro y '%e es la is a 1ersona la '%e entra en l en dos ocasiones di>erentes4 Lay s%>iciente contin%idad en la con>ig%racin o >or a del ro y en la constit%cin >sica y la 1ersonalidad de la 1ersona '%e se o#a co o 1ara '%e 1oda os decir '%e a bos son +el is o+, a 1esar de los ca bios '%e tienen l%gar4 ;denti>icar ca bios signi>icativos s%1one 1oner de ani>iesto hasta '% 1%nto se han 1rod%cido alteraciones en la estr%ct%ra s%byacente de %n ob#eto o de %na sit%acin d%rante %n 1erodo de tie 1o4 )n el caso de las sociedades h% anas, 1ara deter inar hasta '% 1%nto y de '% anera %n siste a444 14 :97 ,n dib%#o ti1o co ic* %na %ltit%d de ho bres y %#eres con caras a1esad% bradas4 )1gra>e* Lo bres* EF% 1%ede hacer %n ho breG $%#eres* EF% 1%ede hacer %na %#erG 444est en 1roceso de ca bio, tene os '%e ostrar en '% edida se han 1rod%cido odi>icaciones en las instit%ciones >%nda entales d%rante %n 1erodo dado4 )n toda e-1licacin de %n ca bio ta bin hay '%e e-1oner lo '%e 1er anece estable, co o 1%nto de re>erencia con el '%e calibrar las alteraciones4 !or e#e 1lo, los grandes siste as religiosos, co o el cristianis o o el isla , conservan vnc%los con ideas y 1rcticas iniciadas hace %nos dos il aMos4 Sin e bargo, es evidente '%e la ayora de las instit%ciones de las sociedades odernas ca bian de >or a s r1ida '%e las de las sociedades tradicionales4 )n este ca1t%lo e-a inare os los intentos de inter1retar las 1a%tas de ca bio '%e in>l%yen en el con#%nto de la historia h% ana4 !osterior ente, nos oc%1are os de 1or '%e el 1erodo oderno se asocia con %n ca bio social tan 1ro>%ndo y r1ido4 (asi todas las trans>or aciones act%ales tienen %n carcter global* o bien oc%rren si %ltnea ente en %chas 1artes del %ndo, o bien in>l%yen en el >%t%ro del con#%nto del 1laneta4 14 :90 ;n>l%encias sobre el ca bio social )n los lti os dos siglos, ha habido tericos '%e han intentado desarrollar %na teora general '%e e-1licara la nat%rale"a del ca bio social4 Sin e bargo, ningn 1lantea iento onoca%sal 1%ede e-1licar la diversidad del desarrollo social h% ano, '%e va desde las sociedades de ca"adores y recolectores hasta los co 1le#si os siste as act%ales, 1asando 1or las sociedades de 1astores y las civili"aciones tradicionales4 Sin e bargo, s 1ode os identi>icar los >actores '%e han in>l%ido de >or a 1ersistente en el ca bio social* el edio >sico, la organi"acin 1oltica y los >actores c%lt%rales4 )< edio >sico

)l edio >sico s%ele in>l%ir en el desarrollo de las organi"aciones sociales h% anas4 @onde e#or se a1recia este >actor es en las circ%nstancias edioa bientales s e-tre as, donde las 1ersonas deben organi"ar s% >or a de vida en >%ncin de las condiciones cli atolgicas4 <os habitantes de las regiones 1olares desarrollan, necesaria ente, hbitos y 1rcticas di>erentes a las de a'%llos '%e viven en reas s%btro1icales4 <as 1ersonas '%e viven en AlasHa, donde los inviernos son largos y >ros, s%elen seg%ir %nas 1a%tas de vida social di>erentes a las de los '%e viven en los 1ases editerrneos, %cho s clidos4 )n AlasHa, se 1asa s tie 1o a c%bierto y, salvo d%rante el corto 1erodo de verano, hay '%e 1lani>icar %y c%idadosa ente las actividades al aire libre, 1or'%e el edio en '%e se vive es hostil4 ,nas condiciones >sicas enos e-tre as ta bin 1%eden a>ectar a la sociedad4 <os aborgenes de A%stralia n%nca han de#ado de ser ca"adores y recolectores, ya '%e s% continente a1enas tena 1lantas a%tctonas '%e 1%dieran c%ltivarse de >or a reg%lar o ani ales s%sce1tibles de ser do esticados con el >in de desarrollar la ganadera4 <a ayora de las civili"aciones 1ri igenias se desarroll en "onas en las '%e haba %cha tierra >rtil, co o, 1or e#e 1lo, en los deltas de los ros4 Ta bin son i 1ortantes >actores co o la >acilidad de las co %nicaciones y la dis1onibilidad de r%tas arti as* las sociedades '%e estn aisladas de las de s 1or cadenas ontaMosas, selvas o desiertos intransitables, s%elen antenerse relativa ente inalteradas d%rante largos 1erodos de tie 1o4 (on todo, la in>l%encia directa del edio a biente sobre el ca bio social no es %y grande4 <as 1ersonas s%elen 1oder desarrollar %na considerable ca1acidad 1rod%ctiva incl%so en reas relativa ente inhs1itas4 )sto es as, 1or e#e 1lo, en AlasHa, donde los habitantes han logrado e-traer los rec%rsos 1etrol>eros y inerales a 1esar de las d%ras condiciones nat%rales de s% entorno4 !or el contrario, las sociedades de ca"adores y recolectores solan vivir en "onas %y >rtiles sin dedicarse a la ganadera o a la agric%lt%ra4 <os indios HNaHi%tl de las isla de Vanco%ver, 1or e#e 1lo, vivan444 14 :9/ en %n edio rico en 1esca, >r%tas y 1lantas co estibles4 )n condiciones tan >avorables, les bastaba s% >or a de vida ca"adora y recolectora y n%nca intentaron 1asarse a la agric%lt%ra sedentaria4 A1enas hay relacin directa entre el entorno y los siste as de 1rod%ccin4 !or tanto, a la hora de e-1licar el desarrollo social, la insistencia de los evol%cionistas en la ada1tacin al edio es enos til '%e las ideas de $ar-, ya '%e ste haca hinca1i en '%e los seres h% anos 1ocas veces se con>or an con ada1tarse co o los ani ales a las condiciones '%e les rodean, y '%e, en ve" de ace1tar s% bito tal co o es, sie 1re 1retenden do inarlo4 Ade s, no hay d%da de '%e las >or as de 1rod%ccin in>l%yen %cho en el grado de ca bio social y en s% nat%rale"a, a%n'%e no tienen el i 1acto 1ri ordial '%e $ar- les ad#%dicaba4 <a organi"acin 1oltica ,n seg%ndo >actor '%e in>l%ye considerable ente en el ca bio social es el ti1o de organi"acin 1oltica4 !or e#e 1lo, en las sociedades de ca"adores y recolectores esta in>l%encia es ni a, ya '%e no hay a%toridades 1olticas '%e 1%edan ovili"ar a la co %nidad4 Sin e bargo, en el resto de las sociedades, la e-istencia de organis os 1olticos di>erenciados 5 Je>es, seMores, reyes y gobiernos5 in>l%ye de odo considerable en la trayectoria de desarrollo4 <os siste as 1olticos no son, co o crea $ar-, e-1resin directa de la organi"acin econ ica s%byacente, ya '%e 1%eden e-istir ti1os de orden 1oltico bastante di>erentes '%e tengan %n siste a de 1rod%ccin si ilar4 La habido, 1or e#e 1lo, sociedades basadas en el ca1italis o ind%strial '%e han tenido siste as

1olticos a%toritarios Bco o la Ale ania na"i y S%d>rica ba#o el rgi en del a1artheidC, ientras '%e otras con este orden econ ico son %cho s de ocrticas B1or e#e 1lo, los )stados ,nidos, Gran BretaMa o S%eciaC4 )l 1oder ilitar t%vo %n 1a1el >%nda ental en el estableci iento de la ayora de los estados tradicionales, y deter in ig%al ente s% 1ervivencia o e-1ansin4 Sin e bargo, la relacin entre nivel de 1rod%ccin y >%er"a ilitar ta bin es indirecta4 !or e#e 1lo, %n gobernante 1%ede elegir canali"ar s%s rec%rsos hacia el desarrollo ilitar a%n'%e esto s%1onga el e 1obreci iento de la ayora de la 1oblacin, co o ha oc%rrido en ;raH ba#o el do inio de Sadda L%ssein4 <os >actores c%lt%rales <a tercera gran in>l%encia sobre el ca bio social es la de los >actores c%lt%rales, entre los '%e se incl%yen la religin, los siste as de co %nicacin y el lidera"go4 (o o he os visto en el (a1t%lo .:, la religin 1%ede ser %na 444 14 ::3 >%er"a conservadora o innovadora en la vida social4 Alg%nas creencias y 1rcticas religiosas han s%1%esto %n >reno 1ara las trans>or aciones, haciendo hinca1i sobre todo en la necesidad de res1etar los valores y rit%ales tradicionales4 Sin e bargo, co o $a- Jeber s%bray, las convicciones religiosas tienen a en%do %n 1a1el co o ovili"adoras de las 1resiones '%e son >avorables al ca bio social4 ,na in>l%encia c%lt%ral es1ecial ente i 1ortante '%e a>ecta a la nat%rale"a y el rit o del ca bio es la de los siste as de co %nicacin4 <a invencin de la escrit%ra, 1or e#e 1lo, hi"o 1osible '%e se ant%vieran archivos, '%e se incre entara as el control de los rec%rsos ateriales y '%e se desarrollaran organi"aciones a gran escala4 Ade s, la escrit%ra alter la 1erce1cin '%e tenan las 1ersonas de la relacin entre 1asado, 1resente y >%t%ro4 <as sociedades '%e escriben antienen %n registro de los aconteci ientos del 1asado y saben '%e tienen %na historia4 )l co 1render la historia 1%ede >avorecer el senti iento de '%e e-iste %n ovi iento general o %na lnea de desarrollo en el co 1orta iento de %na sociedad y, 1or tanto, las 1ersonas 1%eden 1artici1ar activa ente en el 1rogreso de sta4 Ba#o el encabe"a iento general de >actores c%lt%rales ta bin habra '%e sit%ar el lidera"go4 )n la historia del %ndo los lderes individ%ales han tenido %na enor e in>l%encia4 Slo tene os '%e 1ensar en las grandes >ig%ras religiosas Bco o JessC, en los dirigentes 1olticos y ilitares Bco o J%lio (sarC o en los innovadores cient>icos o >ilos>icos Bco o ;saac ?eNtonC, 1ara darnos c%enta de '%e ha sido as4 ,n lder ca1a" de i 1%lsar 1olticas din icas, de hacerse con %n a1oyo asivo o de ca biar radical ente las >or as de 1ensar 1ree-istentes 1%ede derribar el 1oder establecido4 Sin e bargo, los individ%os slo 1%eden alcan"ar 1osiciones de lidera"go y ser e>icaces en lo '%e hacen si e-isten condiciones sociales >avorables4 !or e#e 1lo, Adol> Litler logr to ar el 1oder en Ale ania en los aMos treinta en 1arte 1or las tensiones y crisis '%e asolaban el 1as en a'%el o ento4 Si esas circ%nstancias no se h%bieran dado, 1robable ente h%biera seg%ido siendo %na osc%ra >ig%ra dentro de %na >accin 1oltica inoritaria4 <o is o 1%ede decirse '%e oc%rri en >echa 1osterior con $ahat a Gandhi, el >a oso lder 1aci>ista indio del 1erodo 1osterior a la Seg%nda G%erra $%ndial4 Gandhi logr aseg%rarse de '%e se 1rod%cira la inde1endencia de s% 1as del do inio britnico 1or'%e la g%erra y otros aconteci ientos haban sac%dido las instit%ciones coloniales de la ;ndia4 )l ca bio en la 1oca conte 1ornea

E(%l es la ra"n de '%e en los lti os dos siglos, el 1erodo de la odernidad, se haya asistido a %na aceleracin tan tre enda en la velocidad del ca bio socialG )ste es %n te a %y co 1le#o, 1ero no es di>cil indicar alg%nos de los >actores %ne han intervenido4 ?o res%lta sor1rendente '%e stos444 14 ::. 1%edan categori"arse con criterios se e#antes a los de los >actores '%e han in>l%ido en el ca bio social a lo largo de la historia4 !ara anali"arlos se s%bs% ir la in>l%encia del entorno >sico en la i 1ortancia global de los >actores econ icos4 ;n>l%encias econ icas )n el bito econ ico, la in>l%encia de s largo alcance es la del ca1italis o ind%strial, '%e se di>erencia de anera >%nda ental de los siste as 1rod%ctivos anteriores, 1or'%e s%1one %na constante e-1ansin de la 1rod%ccin y %na ac% %lacin de la ri'%e"a sie 1re creciente4 )n los siste as econ icos tradicionales, los niveles de 1rod%ccin eran bastante estticos, ya '%e se a#%staban a necesidades habit%ales y acost% bradas4 )l ca1italis o i 1%lsa constante ente la revisin de la tecnologa 1rod%ctiva, 1roceso hacia el '%e se va atrayendo a la ciencia4 )l rit o de innovacin tecnolgica '%e ha >o entado la ind%stria oderna es %chsi o ayor '%e el de c%al'%ier orden econ ico 1revio4 )l i 1acto de la ciencia y la tecnologa sobre n%estra >or a de vida 1%ede achacarse 1rinci1al ente a >actores econ icos, 1ero ta bin rebasa esta es>era4 <a ciencia y la tecnologa in>l%yen en los >actores 1olticos y c%lt%rales y ta bin son in>l%idos 1or ellos4 !or e#e 1lo, el desarrollo cient>ico y tecnolgico ay%d a crear odernos edios de co %nicacin co o la radio y la televisin4 (o o he os visto, estos siste as electrnicos han generado trans>or aciones 1olticas en los lti os aMos y han llegado a con>ig%rar n%estra >or a de 1ensar y sentir el %ndo4 ;n>l%encias 1olticas )l seg%ndo gran ti1o de in>l%encia sobre el ca bio en la 1oca conte 1ornea es la evol%cin 1oltica4 <a l%cha entre las naciones 1ara e-tender s% 1oder, incre entar s% ri'%e"a y tri%n>ar ilitar ente sobre s%s co 1etidores, han sido %na vigorosa >%ente de trans>or aciones d%rante los dos o tres lti os siglos4 )n las civili"aciones tradicionales, el ca bio 1oltico se li itaba nor al ente a las lites4 ,na >a ilia arstocrtica, 1or e#e 1lo, ree 1la"aba a otra co o gobernante, ientras '%e 1ara la ayora de la 1oblacin la vida 1roseg%a relativa ente in %table4 ?o es as en los siste as 1olticos conte 1orneos, en los '%e las actividades de los lderes 1olticos y de los >%ncionarios del )stado in>l%yen constante ente sobre las vidas de la asa de la 1oblacin4 Tanto interna co o e-terna ente, la to a de decisiones 1olticas 1ro %eve y dirige el ca bio social en ayor edida '%e en 1ocas anteriores4 )l desarrollo 1oltico de los dos o tres lti os siglos ha in>l%ido, con certe"a, en el ca bio econ ico, tanto co o ste ha in>l%ido en la 1oltica4 14 ::2 <os gobiernos tienen ahora %n 1a1el 1ri ordial en el est %lo y, en ocasiones, en el retraso deO creci iento econ ico, y en todas las sociedades ind%striales se registra %n elevado nivel de intervencin estatal en la 1rod%ccin= siendo el gobierno, con %cho, el ayor e 1leador4 )l 1oder ilitar y la g%erra han tenido ta bin %na i 1ortancia decisiva4 <a >%er"a ilitar de las naciones occidentales a 1artir del siglo QV;; 1er iti a stas in>l%ir en todas las 1artes del

globo y dio %n res1aldo clave a la di>%sin internacional de s% >or a de vida4 )n el siglo QQ, los e>ectos de las dos g%erras %ndiales han sido 1ro>%ndos, y entre ellos se c%enta la devastacin de %chos 1ases= la c%al cond%#o, des1%s de la Seg%nda G%erra $%ndial, a 1rocesos de reconstr%ccin '%e al% braron grandes ca bios instit%cionales, 1or e#e 1lo, en Ale ania y en Ja1n4 ;ncl%so los estados vencedores 5 co o Gran BretaMa5 s%>rieron grandes trans>or aciones internas 1or el i 1acto de la g%erra en la econo a4 ;n>l%encias c%lt%rales )ntre los >actores c%lt%rales '%e han in>l%ido en los 1rocesos de ca bio social de la 1oca conte 1ornea, tanto el desarrollo de la ciencia co o la sec%lari"acin del 1ensa iento han contrib%ido a s% carcter crtico e innovador4 Ua no se da 1or hecho '%e las cost% bres o los hbitos sean ace1tables si 1le ente 1or tener la a%toridad de la tradicin4 Antes al contrario, n%estra >or a de vida 1recisa cada ve" s de %n >%nda ento +racional+4 !or e#e 1lo, el diseMo de %n hos1ital no debe basarse 1rinci1al ente en g%stos tradicionales sino '%e hay '%e tener en c%enta s% ca1acidad 1ara servir a los 1ro1sitos de %n centro sanitario, es decir c%idar e>ica" ente de los en>er os Ade s de n%estra >or a de 1ensar, ta bin ha ca biado el contenido de las ideas4 )n general, los ideales de e#ora 1ersonal, libertad, ig%aldad y 1artici1acin de ocrtica son creaciones de los dos o tres lti os siglos y han servido de catali"adores en 1rocesos de ca bio 1oltico y social de largo alcance, entre los '%e se incl%yen las revol%ciones4 )stos ideales no 1%eden vinc%larse a la tradicin, sino '%e s bien indican %na revisin constante de las >or as de vida, en b%sca de e#oras 1ara el ser h% ano4 A%n'%e se desarrollaron inicial ente en Occidente, tales ideales se han hecho real ente %niversales en s% a1licacin, >avoreciendo el ca bio en la ayora de las regiones del %ndo4 <os ca bios act%ales y las 1ers1ectivas de >%t%ro EAdnde nos cond%ce el ca bio social hoy en daG E(%les son las 1rinci1ales tendencias de desarrollo '%e tienen s 1osibilidades de in>l%ir en n%estra vida c%ando co ience el siglo QQ;G <os socilogos no estn de444 14 ::6 ac%erdo sobre las res1%estas a estas 1reg%ntas, '%e evidente ente s%1onen %n considerable grado de es1ec%lacin4 ?os oc%1are os de tres 1ers1ectivas distintas* la idea de '%e esta os viviendo en %na sociedad 1ostind%strial= la de '%e he os llegado a %n 1erodo 1ost oderno, y la teora de '%e he os alcan"ado el +>in de la historia+4 ELacia %na sociedad 1ostind%strialG Alg%nos observadores han indicado '%e lo '%e est oc%rriendo hoy en da es la transicin a %na n%eva sociedad '%e ya no se basar 1rinci1al ente en la ind%striali"acin4 !ara ellos, esta os entrando en %na >ase de desarrollo '%e se sale co 1leta ente de la era ind%strial4 Se han ac%Mado %na gran variedad de tr inos 1ara describir este n%evo orden social, tales co o sociedad de la in>or acin, sociedad de servicios o sociedad del conoci iento4 Sin e bargo, el tr ino '%e ha dado en %tili"arse con s >rec%encia 5 y '%e e 1learon 1or 1ri era ve" @aniel Bell, en los )stados ,nidos, y Alain To%raine, en Arancia5 es el de Sociedad !ostind%strial BBell, ./76= To%raine, ./78C, en el '%e el 1re>i#o +1ost+ Bdes1%sC hace al%sin a la idea de '%e esta os a1artndonos de las nor as del desarrollo ind%strial4

)sta diversidad de no bres indica la %lti1licidad de ideas '%e se han 1ro1%esto 1ara inter1retar los ca bios sociales act%ales4 Sin e bargo, %n as%nto '%e s%rge %na y otra ve" es el del signi>icado de la in>or acin o del conoci iento en la sociedad del >%t%ro4 ?%estra >or a de vida, '%e se basa en la an%>act%ra de bienes ateriales y se centra en las '%inas elctricas y en la >brica, est siendo des1la"ado 1or otro en el '%e la in>or acin se convierte en la base 1rinci1al del siste a 1rod%ctivo4 )l retrato s claro y e-ha%stivo de la sociedad 1ostind%strial lo 1ro1orciona @aniel Bell en The (o ing o> the !ost5ind%strial Society BBell, ./76C4 Segn este a%tor, el orden 1ostind%strial se disting%e 1or %n creci iento de las oc%1aciones en el sector de servicios a costa de los e 1leos '%e 1rod%cen bienes ateriales4 )l traba#ador de c%ello a"%l, e 1leado en %na >brica o taller, ya no es el ti1o de e 1leado 1rinci1al4 <os traba#adores de c%ello blanco Bad inistrativos y 1ro>esionalesC son s n% erosos '%e los de c%ello a"%l, siendo las oc%1aciones 1ro>esionales y tcnicas las '%e crecen s r1ida ente4 <as 1ersonas '%e traba#an en los niveles s altos de las oc%1aciones de c%ello blanco se es1eciali"an en generar in>or acin y conoci iento4 <a 1rod%ccin y el control de lo '%e Bell deno ina conoci iento codi>icado 5 in>or acin coordinada, siste tica5 es el 1rinci1al rec%rso estratgico de la sociedad4 <os '%e crean y distrib%yen este conoci iento 5 cient>icos, in>or ticos, econo istas, ingenieros y 1ro>esionales de todo ti1o se van convirtiendo cada ve" s en los gr%1os sociales dirigentes, '%e s%stit%yen a los ind%striales y e 1resarios del antig%o siste a4 )n el 1lano444 14 ::8 c%lt%ral se 1rod%ce %n abandono de la +tica del traba#o+ '%e caracteri"aba la ind%striali"acin y las 1ersonas son s libres 1ara innovar y divertirse, tanto en s% traba#o co o en s% vida 1rivada4 ELasta '% 1%nto es vlida la idea de '%e el antig%o orden ind%strial est siendo ree 1la"ado 1or %na sociedad 1ostind%strialG A%n'%e la tesis est bastante ace1tada, los 1res%1%estos e 1ricos de los '%e de1ende des1iertan bastantes sos1echas4 .4 <a tendencia hacia %n incre ento de las oc%1aciones en el sector de servicios, #%nto al declive del e 1leo en otras reas de la 1rod%ccin, se re onta casi al co ien"o de la 1ro1ia ind%striali"acin= no es slo %n >en eno reciente4 @esde los 1ri eros aMos del siglo Q;Q tanto la an%>act%ra co o los servicios se e-1andieron a costa de la agric%lt%ra y el sector servicios sie 1re de ostr tener %n grado de creci iento s r1ido '%e el >abril4 )n realidad, el traba#ador de c%ello a"%l n%nca >%e el ti1o s >rec%ente de e 1leado= sie 1re ha habido %na 1ro1orcin s alta de asalariados en la agric%lt%ra y en los servicios, y el creci iento de este lti o sector ha sido 1ro1orcional a la dis in%cin de la agric%lt%ra4 Seg%ra ente, el ca bio s i 1ortante no ha sido el 1aso del traba#o ind%strial al de servicios, sino el '%e lleva del e 1leo agrario a todos los de s ti1os de oc%1acin4 24 )l sector de servicios es %y heterogneo y las oc%1aciones '%e lo co 1onen no 1%eden tratarse, si 1le ente, co o si >%esen idnticas a los e 1leos de c%ello blanco= en los servicios hay %chos traba#os, co o el del e 1leado de %na gasolinera, '%e son de c%ello a"%l, en el sentido de '%e son an%ales4 <a ayora de los 1%estos de c%ello blanco re'%ieren escasos conoci ientos es1eciali"ados y se han ecani"ado bastante4 As es en gran 1arte del traba#o de o>icina de rango in>erior4 64 $%chos e 1leos de servicios >or an 1arte de %n 1roceso '%e, en lti o tr ino, 1rod%ce bienes ateriales y '%e, en consec%encia, debera contabili"arse real ente co o 1arte de las an%>act%ras4 As, %n 1rogra ador in>or tico '%e traba#e 1ara %na e 1resa ind%strial, diseMando y controlando el >%nciona iento de herra ientas ecani"adas, 1artici1a directa ente en %n 1roceso de elaboracin de bienes ateriales4

84 ?adie 1%ede estar seg%ro de c%l ser el e>ecto a largo 1la"o de la e-1ansin de los icro1rocesadores y de los siste as de co %nicacin electrnicos4 !or el o ento, estn integrados en la 1rod%ccin an%>act%rera, en ve" de des1la"arla4 !arece seg%ro '%e esas tecnologas contin%arn ostrando tasas de innovacin %y elevadas y '%e 1enetrarn en %chos as1ectos de la vida social4 Sin e bargo, no est claro hasta '% 1%nto vivi os ya en %na sociedad en la '%e el conoci iento codi>icado es el rec%rso 1rinci1al4 94 <a tesis de la sociedad 1ostind%strial tiende a e-agerar la i 1ortancia de los >actores econ icos en la 1rod%ccin del ca bio social4 ,na444 14 ::9 sociedad co o sa se describe co o el res%ltado de n%evas circ%nstancias econ icas '%e cond%cen a ca bios en otras instit%ciones4 <a ayora de los '%e 1ro1onen la hi1tesis 1ostind%strial se han visto 1oco in>l%idos 1or $ar- o le critican abierta ente, 1ero s% 1ost%ra es casi ar-ista, en el sentido de '%e creen '%e los >actores econ icos do inan el ca bio social4 Alg%nas de las n%evas circ%nstancias '%e citan los tericos de la sociedad 1ostind%strial son rasgos i 1ortantes de la era act%al, 1ero no res%lta evidente '%e el conce1to de sociedad 1ostind%strial sea la e#or anera de en>rentarse a ellas4 Ade s, las >%er"as '%e s%byacen tras los ca bios '%e estn teniendo l%gar hoy en da son tan 1olticas y c%lt%rales co o econ icas4 <a 1ost odernidad y el >in de la historia )n los lti os tie 1os, alg%nos a%tores han llegado a a>ir ar '%e las trans>or aciones '%e se estn 1rod%ciendo en la act%alidad son %cho s 1ro>%ndas de lo '%e s%1one seMalar el >in de la era ind%strial4 <o '%e se est 1rod%ciendo es, nada s y nada enos, '%e %n ovi iento '%e va as all de la odernidad, es decir, de las actit%des y >or as de vida '%e se asocian con las sociedades odernas, co o la >e en el 1rogreso, en las venta#as de la ciencia y en n%estra ca1acidad 1ara controlar el %ndo conte 1orneo4 )st llegando %na era 1ost oderna o ha llegado ya4 <os de>ensores de la 1ost odernidad sostienen '%e las sociedades odernas se ins1iraban en la idea de '%e la historia tiene %na >or a 5 de '%e +va hacia algn sitio+ y '%e cond%ce al 1rogreso5 y '%e ahora esta conce1cin se ha venido aba#o4 ?o hay ya +grandes narraciones+ 5 conce1ciones totales de la historia5 '%e tengan sentido B<yotard, ./09C4 ?o slo no e-iste %na idea de 1rogreso general '%e 1%eda de>enderse, sino '%e ta 1oco hay algo '%e 1%eda lla arse historia4 )l %ndo 1ost oderno es, 1or consig%iente, %n %ndo %y 1l%ral y diverso4 <as i genes circ%lan 1or el globo en incontables 1elc%las, vdeos y 1rogra as de televisin4 )ntra os en contacto con %chas ideas y valores '%e a1enas tienen relacin con la historia de las reas en las '%e vivi os y, real ente, ta 1oco con n%estra 1ro1ia trayectoria 1ersonal4 Todo 1arece estar >l%yendo constante ente4 (o o a>ir an %n gr%1o de a%tores* ?%estro %ndo se est reconstr%yendo4 <a 1rod%ccin asiva, el cons% o a gran escala, la gran ci%dad, el )stado o ni1otente, la desconcentracin de la 1ro1iedad in obiliaria y el )stado5 nacin estn en declive= la >le-ibilidad, la diversidad, la di>erenciacin, la ovilidad, la co %nicacin, la descentrali"acin y la internacionali"acin estn en a%ge4 )n el 1roceso, se est trans>or ando n%estra 1ro1ia identidad, n%estra idea del444 14 :::

yo, n%estra 1ro1ia s%b#etividad4 ?os encontra os en la transicin a %na n%eva era4 BS4 Lall y otros, ./004C Se dice '%e la historia >inali"a #%nto con la odernidad, 1or'%e ya no hay ningn describir en tr inos generales el %niverso 1l%ral '%e ha nacido4 A%H%ya a y el >in de <a historia )l a%tor c%yo no bre se ha convertido en sinni o de la e-1resin +>in de la historia+ es Arancis A%H%ya a, c%ya conce1cin de dicho >in 1arece a 1ri era vista co 1leta ente o1%esta a las ideas 1lanteadas 1or los tericos de la 1ost odernidad4 S%s 1%ntos de vista se basan no en el derr% be de la odernidad, sino en s% tri%n>o %ndial ba#o la >or a del ca1italis o y de la de ocracia liberal4 A%H%ya a sostiene '%e a ra" de las revol%ciones de ./0/ en la )%ro1a del )ste, de la disol%cin de la ,nin Sovitica y del ovi iento hacia la de ocracia %lti1artidista '%e se ha 1rod%cido en otras regiones, las batallas ideolgicas del 1asado han concl%ido4 )l >in de la historia es el >in de las alternativas4 ?adie de>iende ya la onar'%a, y el >ascis o es %n >en eno del 1asado4 <o is o oc%rre hoy con el co %nis o, '%e d%rante tanto tie 1o >%e el 1rinci1al rival de la de ocracia occidental4 )l ca1italis o ha vencido en s% larga l%cha con el socialis o, #%sto al contrario de lo '%e $ar- haba 1redicho, y nadie c%estiona ya la de ocracia liberal4 A%H%ya a a>ir a '%e he os alcan"ado +el 1%nto >inal de la evol%cin ideolgica de la h% anidad y la %niversali"acin de la de ocracia occidental co o >or a lti a del gobierno h% ano+ BA%H%yarna, ./0/C4 Sin e bargo, las dos versiones del >in de la historia no di>ieren tanto co o 1%diera 1arecer4 <a de ocracia liberal es %n arco 1ara la e-1resin de intereses y 1%ntos de vista diversos, 1ero, a1arte de insistir en '%e debe os res1etar las ideas a#enas, no aclara c o debe os co 1ortarnos= de ah '%e sea co 1atible con %na 1l%ralidad de actit%des y >or as de vida4 Valoracin !arece d%doso '%e la historia se haya detenido, en el sentido de '%e haya os agotado todas las alternativas de '%e dis1one os4 EF%in 1%ede 1redecir '% n%evos rdenes econ icos, 1olticos o c%lt%rales s%rgirn en el >%t%roG Al ig%al '%e los 1ensadores edievales no 1resentan lo '%e iba a a1arecer con la cada del >e%dalis o, ta 1oco nosotros 1ode os 1rever 1or el o ento c o ca biar el %ndo en el 1r-i o siglo4 14 ::7 !or lo tanto, hay '%e abordar con reservas la idea del >in de la historia y ta bin la de la 1ost odernidad4 <os tericos 1ost odernos hacen de asiado hinca1i en la diversidad y la >rag entacin, a costa de las n%evas >or as de integracin global4 )l 1l%ralis o es i 1ortante 1ero la h% anidad todava se en>renta a 1roble as co %nes, c%ya sol%cin 1recisa iniciativas generales4 <a e-1ansin ca1italista %nilateral no 1%ede contin%ar inde>inida ente= el %ndo slo tiene %nos rec%rsos li itados4 <a h% anidad, co o colectivo, necesita dar los 1asos necesarios 1ara s%1erar tanto las divisiones econ icas '%e se1aran a los 1ases ricos de los 1obres co o las >ract%ras '%e e-isten dentro de cada sociedad4 )s 1reciso hacerlo 1rotegiendo a la ve" los rec%rsos de los '%e todos de1ende os4 )n el orden 1oltico, la de ocracia liberal no es en absol%to s%>iciente4 Al ser %n arco '%e se li ita al )stado5nacin, no res%elve el 1roble a de c o 1%ede crearse %n orden 1l%ralista global, libre de violencia4 edio de

A ena"as al

edio a biente

%ndial

,no de los 1roble as co %nes a los '%e todos nos en>renta os es el '%e se re>iere a la ecologa edioa biental4 !%ede '%e el daMo '%e ha ca%sado la 1rod%ccin ind%strial al edio a biente sea ya irre1arable4 <os 1roble as ecolgicos no slo tienen '%e ver con c%l es la e#or anera de en>rentarse al deterioro 5as co o a los rec%rrentes desastres ind%striales5 y de detenerlo, sino '%e ta bin estn relacionados con las diversas >or as de vida '%e se dan dentro de las sociedades ind%striali"adas4 Si hay '%e abandonar el ob#etivo de %n constante creci iento econ ico, 1robable ente habr '%e sentar las bases de n%evas instit%ciones4 )l 1rogreso tecnolgico es i 1redecible y bien 1odra ser '%e la Tierra o>reciera s%>icientes rec%rsos 1ara los 1rocesos de ind%striali"acin4 Sin e bargo, 1or el o ento, esto no 1arece >actible y 1ara '%e los 1ases del Tercer $%ndo alcancen %n nivel de vida co 1arable al de Occidente, sern necesarios rea#%stes globales4 @esde '%e co en" la agric%lt%ra hace iles de aMos, los seres h% anos han venido de#ando s% i 1ronta en la nat%rale"a4 <as sociedades de ca"adores y recolectores vivan 1rinci1al ente de la nat%rale"a y s%bsistan con lo '%e el edio nat%ral les a1ortaba, sin a1enas 1retender trans>or ar el %ndo '%e les rodeaba4 (on la llegada de la agric%lt%ra esta sit%acin se alter4 !ara 1oder c%ltivar hay '%e li 1iar la tierra, talar los rboles y evitar '%e cre"can las alas hierbas y el >olla#e4 ;ncl%so los todos de c%ltivo 1ri itivos 1%eden originar la erosin del s%elo4 ,na ve" '%e se han talado los bos'%es nat%rales y '%e se han des1e#ado los terrenos, el viento 1%ede barrer el antillo4 @es1%s, la co %nidad agrcola desbro"a n%evas 1arcelas de tierra y as el 1roceso contina4 Alg%nos 1aisa#es '%e hoy en da considera os nat%rales, co o las reas rocosas de onte ba#o del s%doeste de444 14 ::0 &ec%adro* (ons% o y edio a biente4 )l %ndo est s%>riendo %na revol%cin en el cons% o4 @esde los aMos cinc%enta, n%estro rit o de cons% o de energa, carne, cobre, acero y adera se ha d%1licado4 <a 1osesin de vehc%los se ha %lti1licado 1or c%atro, la %tili"acin de 1lstico se ha '%int%1licado y res%lta aso broso '%e el n ero de via#es 1or avin se haya %lti1licado 1or 664 <a %tili"acin de los rec%rsos no est re1artida de >or a reg%lar4 Se considera '%e %n '%into de la 1oblacin %ndial co 1one la +clase de cons% idores+, 1ero el ti1o de cons% o del '%e dis>r%tan la ayora de las clases edias occidentales est li itado a %n s%bgr%1o %cho enor4W !or e#e 1lo, slo el .3T de los estado%nidenses via#a en avin alg%na ve"4 Sin e bargo, el i 1acto edioa biental de este gr%1o no se corres1onde con s% ta aMo 4 <a %tili"acin r1ida de rec%rsos no renovables o li itados 1one en 1eligro los ecosiste as4 )l cacao se c%ltiva en los 1ases s%bdesarrollados 1ero se destina 1rinci1al ente a los desarrollados4 !or e#e 1lo, S>rica slo cons% e el 6T del cacao '%e 1rod%ce4 Sin e bargo, se estn destr%yendo ecosiste as nat%rales 1ara 1rod%cir chocolate4 )l a% ento de la conta inacin ta bin est deteriorando los bos'%es, ros y ocanos4 ,n est%dio ale n ha calc%lado '%e en %nos die" aMos %n coche edio 1rod%ce 24383 etros cbicos de aire conta inado y 2:,9 toneladas de resid%os= es res1onsable de la %erte de tres rboles y hace '%e +en>er en+ treinta s a travs de s% contrib%cin a la ll%via cida, y ta bin tiene '%e ver con la 1rod%ccin de 233 etros c%adrados de al'%itrn y hor ign4 )l cons% o est e#erciendo %na 1resin adicional sobre la tierra c%ltivable y la 1esca4 <a 1esca del atn en $-ico ata an%al ente entre 934333 y .334333 del>ines4 <as redes sintticas de arrastre ca1t%ran %nas sesenta es1ecies de aves arinas de todo el %ndo y alg%nas variedades de 1ingKino estn directa ente a ena"adas4

A 1esar de '%e se ha hablado %cho de la s%1er1oblacin de los 1ases del s%r, gran 1arte de la 1resin '%e se e#erce sobre los rec%rsos %ndiales 1roviene de las naciones ricas4 Sera i 1osible '%e todos los 1ases del %ndo 1%dieran cons% ir co o lo hacen los del norte4 ?o va a ser >cil ane#ar estos 1roble as4 <a conservacin, el reciclado y la %tili"acin de 1rod%ctos de larga vida 1%eden ser de ay%da, 1ero a1enas se ha 1lanteado todava %n delicado 1roble a '%e es %y 1osible '%e se acente en el >%t%ro* la red%ccin del cons% o 1or 1arte de los ricos4 A,)?T)* .//8 L%tchinson Gall%1, ;?AO .//9, Lelicon, 14 9274 14 ::/ @ib%#o ti1o co ics* 1or %na escalera vienen s%biendo y estn %bicados en cada escaln, de aba#o hacia arriba, %n caracol, %n 1a#arito, E%n onoG, %n eslabn entre el ono y el ho bre, %n ho bre 1ri itivo, %n ho bre vestido con tra#e, rodeado de resid%os, >% ando %n habano '%e con %na ti#era en la ano est 1or cortar %na soga '%e s%#eta %n y%n'%e , '%e dice )>ecto invernadero y '%e caer sobre s% cabe"a4 444Grecia, son de hecho el res%ltado de la erosin del s%elo ocasionada 1or los agric%ltores hace %nos cinco il aMos4 Sin e bargo, antes del desarrollo de la ind%stria oderna, la nat%rale"a do inaba la vida h% ana y no a la inversa4 Loy, la agresin de los seres h% anos al entorno nat%ral es tan intensa '%e hay 1ocos 1rocesos nat%rales '%e no se vean a>ectados 1or s%s actividades4 (asi toda la tierra c%ltivable est en e-1lotacin agrcola4 <as '%e antes eran tierras vrgenes 1rctica ente inaccesibles son ahora, en %chos casos, reservas nat%rales visitadas r%tinaria ente 1or iles de t%ristas4 !robable ente, incl%so el cli a del %ndo, co o vere os, se ha visto a>ectado 1or el desarrollo global de la 1rod%ccin ind%strial4 !ara res1onder a los n%evos 1eligros '%e a ena"an el edio a biente han a1arecido 1artidos y ovi ientos +verdes+ Bco o los A igos de la Tierra o Green1eaceC '%e a veces ta bin son organi"aciones globales4 A%n'%e e-isten %y diversas >iloso>as verdes, s% deno inador co n es el inters 1or act%ar en bene>icio de la 1roteccin del edio a biente %ndial, conservar y no agotar s%s rec%rsos y 1roteger las es1ecies ani ales '%e sobreviven4 (ientos de es1ecies se han e-ting%ido en los lti os cinc%enta aMos y, 1or el o ento, el 1roceso contina4 (iertos 1roble as edioa bientales se concentran de odo es1ecial en deter inadas reas4 )n las antig%as sociedades co %nistas de )%ro1a del )ste y en la antig%a ,nin Sovitica, los ros, el aire y los bos'%es se enc%entran %y conta inados 1or los resid%os ind%striales4 Si no se controla esta sit%acin, las consec%encias 1%eden tener %n alcance %ndial4 (o o444 14 :73 he os seMalado anterior ente, las sociedades de la Tierra se han hecho %cho s interde1endientes '%e antes4 (o o via#eros en la +nave Tierra+, esta os todos a ena"ados 1or el deterioro del edio a biente, donde'%iera '%e viva os4 )l socilogo ale n ,l>ich BecH ha indicado '%e esta sit%acin est 1rod%ciendo %na sociedad del riesgo BBecH, .//2C4 )l orden %ndial en el '%e vivi os nos en>renta a 1eligros 1ara n%estra seg%ridad, entre los '%e se incl%yen los de ti1o ecolgico, '%e las generaciones anteriores no e-1eri entaban4 !rocedencia de las a ena"as <as a ena"as globales al edio a biente son de varios ti1os >%nda entales* la conta inacin, la creacin de resid%os '%e no 1%eden eli inarse o reciclarse a corto 1la"o, y el agota iento de

rec%rsos no renovables4 <a cantidad de resid%os do sticos 5 lo '%e va a n%estros c%bos de bas%ra5 '%e se 1rod%ce a diario en las sociedades ind%striales es aso brosa4 Se ha lla ado a veces a estos 1ases +sociedades del des1erdicio+, 1or lo grande '%e es la cantidad de artc%los '%e se desechan de >or a r%tinaria4 !or e#e 1lo, la co ida s%ele co 1rarse en envases '%e >inal ente se tiran4 Alg%nos se 1%eden re1rocesar y re%tili"ar, 1ero la ayora no4 (iertas clases de 1lsticos %y %tili"ados se convierten, sencilla ente, en bas%ra inservible* no hay >or a de reciclarlos y han de enterrarse en contenedores de resid%os4 Sin e bargo, c%ando los analistas del edio a biente hablan de ateriales de desecho no slo se re>ieren a las ercancas '%e se tiran, sino ta bin a los gases '%e se vierten a la at s>era4 )#e 1los de ello son el di-ido de carbono liberado a la at s>era al '%e arse co b%stibles co o la gasolina y el carbn de los coches y centrales de energa, as co o los gases '%e van a 1arar al aire 1or el %so de aerosoles, ateriales aislantes y a1aratos de aire acondicionado4 )l di-ido de carbono es el 1rinci1al deter inante en el 1roceso de calenta iento global '%e %chos cient>icos 1iensan '%e se est 1rod%ciendo Bvase la >ig%ra ./4.C, ientras '%e los otros gases atacan la ca1a de o"ono '%e rodea la Tierra4 Se cree '%e el calenta iento global se 1rod%ce de la sig%iente >or a* la ac% %lacin de di-ido de carbono en la at s>era terrestre acta corno el cristal de %n invernadero, 1er itiendo el 1aso de los rayos de sol, 1ero >or ando %na barrera '%e i 1ide s% salida4 <a consec%encia es '%e la Tierra se calienta y, 1or este otivo, este 1roceso global se deno ina a veces +e>ecto invernadero+4 Si real ente se est 1rod%ciendo tal calenta iento, las consec%encias sern seg%ra ente desastrosas4 )ntre otras cosas, el nivel del ar se elevar a edida '%e se >%ndan los cas'%etes 1olares y se calienten y e-1andan los ocanos4 <as ci%dades '%e se enc%entran en las costas o a ba#o nivel se in%ndarn y no 1odrn habitarse4 )nor es e-tensiones de tierra >rtil se deserti"arn4 14:7. Aig%ra ./4. Te 1erat%ra global en el 1asado y en el >%t%ro, en co 1aracin con los ndices edios al 1rinci1io del siglo QQ ,na lnea hori"ontal del ancho de la 1gina re1resenta la te 1erat%ra edia al co ien"o del siglo QQ4 @eba#o de ella, en renglones consec%tivos, a la i"'%ierda, 5._ (, 2_ (, 6_ (, 8_ (4 Arriba de ella, en renglones consec%tivos, a la derecha, ._ (, 2_ (, 6_ (, 8 ](4 ,na lnea '%ebrada se inicia a 5._ Bhacen illn de aMosC, ba#a hasta 58_ Bglaciaciones anterioresC, s%be hasta tocar la lnea hori"ontal, ba#a n%eva ente a 56_, s%be n%eva ente hasta la lnea hori"ontal y ba#a hasta 58_ Bhace .34333 aMos, ca bio en relacin al la1so de tie 1oC= 1asa leve ente la hori"ontal, ba#a de la is a sin alcan"ar 5._, s%be >or ando %na eseta hasta ._, ba#a %y 1oco n%eva ente Bhace il aMosC, v%elve a s%bir a enos de ._ B1erodo clido edieval, ca bio en relacin al la1so de tie 1oC ba#a n%eva ente a s de 5. _B 1e'%eMa glaciacin, y s%be hasta toca la lnea B./33, ca bio en relacin al la1so de tie 1oC, l%ego de %na 1e'%eMa s%bida llega a .//3, ._ Bca bio en relacin al la1so de tie 1oC, y de all a 23/3, tre1a en %na lnea discontn%a hasta f 9_4 A%ente* ;!((4 To ado de $ichael Iidron y &onald Segal, The State o> the Jorld Atlas, 9_ edicin, .//94 <a ca1a de o"ono, '%e est en la 1arte s%1erior de la at s>era, >or a %n esc%do '%e 1rotege de la radiacin %ltravioleta4 <os gases '%e se %tili"an en los aerosoles y en %chos a1aratos de re>rigeracin 1rod%cen 1artc%las '%e reaccionan en la ca1a de o"ono de tal >or a '%e la debilitan4 Se calc%la '%e estos 1rod%ctos '% icos han originado ag%#eros detectables en esta ca1a a la alt%ra de los dos 1olos, as co o %n estrecha iento general de la is a4 <a radiacin '%e, co o consec%encia de lo anterior, 1asa a la at s>era terrestre tiene lti1les e>ectos

1otencial ente daMinos, incl%yendo %n a% ento de los casos de cataratas oc%lares '%e 1%eden originar ceg%era, y del n ero de cnceres de 1iel4 <a ind%stria oderna, '%e todava se est e-1andiendo 1or todo el %ndo, ha generado %n a% ento constante de la de anda de >%entes de energa y de aterias 1ri as4 Sin e bargo, la o>erta %ndial de estos bienes tiene s%s l ites4 !or e#e 1lo, a%n'%e se antengan los ndices de cons% o act%ales, los rec%rsos conocidos de 1etrleo en el %ndo se agotarn co 1leta ente alrededor del aMo 23934 )s 1robable '%e se desc%bran n%evas reservas de 1etrleo o '%e se inventen >%entes alternativas de energa barata, 1ero es evidente '%e llegar %n o ento en el '%e alg%nos rec%rsos clave se agotarn si no se li ita s% cons% o global4 )l edio a biente* E%n 1roble a sociolgicoG

E!or '% habra de 1reoc%1ar el edio a biente a los socilogosG E?o estare os tratando de as%ntos '%e son terreno e-cl%sivo de cient>icos o de tecnlogosG E?o es acaso >sico el i 1acto de los seres h% anos sobre la444 14 :72 (%adro* ,na n%eva es1ecie en 1eligro )n los 1ases ind%striali"ados so os 1rctica ente in %nes a las inseg%ridades '%e se asocian a las 1lagas, ha br%nas y otros desastres nat%rales, 1ero n%estras 1ro1ias inseg%ridades son de escala si ilar y 1roceden del i 1acto de la tecnologa, '%e es %no de los 1rinci1ales >actores '%e in>l%yen en el ca bio social '%e he os desatado sobre nosotros is os4 )ntre las inseg%ridades s in'%ietantes est la de la 1ers1ectiva de %na radiacin o de otros ti1os de into-icacin4 Lan oc%rrido desastres en "onas co o Three $ile ;sland en !ennsylvania, )stados ,nidos= en Bho1al, la ;ndia, y en (hernobil, ,crania4 A%n'%e los desastres tengan %n carcter local, s%s consec%encias llegan a 1%ntos %y ale#ados, lo c%al nos rec%erda '%e la vida en el %ndo est cada ve" s interconectada4 <a agnit%d del 1eligro es tal '%e nos en>renta os a %n destino s incierto '%e ning%na generacin anterior y '%e este 1eligro es obra n%estra4 Iai )riHson, %n socilogo de la ,niversidad de Uale, seMala en A ?eN S1ecies o> Tro%ble B.//8C '%e las catstro>es creadas 1or el ser h% ano son co o los desastres nat%rales '%e ca%saban estragos en las sociedades del 1asado, 1or'%e +las s%stancias t-icas a>ectan a los seres h% anos de %na >or a n%eva y 1artic%lar+4 )riHson ha 1asado %cho tie 1o via#ando a los l%gares en los '%e han tenido l%gar desastres 1rod%cidos 1or el ho bre o nat%rales y ha entrevistado a las vcti as4 (o o socilogo, ha %tili"ado los datos de estas entrevistas en s%s est%dios, 1ero ta bin ha sido testigo en re1etidas ocasiones en #%icios en los '%e 1artici1aban esas victi as, a1ortando s%s conoci ientos acad icos a los 1roble as tratados4 (o o 1ionero en el est%dio de los desastres en las co %nidades, )riHson seMala '%e ientras '%e las catstro>es nat%rales son tangibles y observables, la ayora de los envenena ientos 1or s%stancias t-icas +no 1%eden detectarse ediante los sentidos h% anos+4 ,na seg%nda di>erencia entre %nos y otros desastres es '%e en los nat%rales se 1%ede disting%ir %n co ien"o y %n >inal, ientras '%e las consec%encias de los '%e 1rod%ce el ho bre +carecen de d%racin, s% ciclo no es nat%ral y, 1or lo tanto, las vcti as se antienen en %n estado de alar a y ansiedad 1er anentes+4 (o o e-1licaba a )riHson %na vcti a de %na >iltracin de gas* (reo '%e la ca%sa de gran 1arte de i >r%stracin es '%e senti os '%e lo '%e nos oc%rre tiene l%gar %na y otra ve", y '%e n%nca va a ter inar4 ,no de siente i 1otente 1or estar en edio de %na sit%acin co o esta, '%eriendo hacer otros 1lanes 1ara el >%t%ro4 U no 1%edes hacerlos 1or'%e no sabes si 1%edes vender o no t% casa, si 1%edes %darte4 ETienes '%e 1er anecer en esta

1oblacinG E!%edes irteG Si este >%era %n desastre '%e h%biera acabado, co o %n tornado o %n terre oto, sabra os * donde esta os y 1odra os seg%ir con n%estra vida4 Ain del c%adro4 14 :76 444nat%rale"a y est originado 1or las odernas tecnologas de 1rod%ccin ind%strialG As es, sin e bargo, la ind%stria oderna y la tecnologa se han creado en relacin con deter inadas instit%ciones sociales4 <os orgenes de n%estro i 1acto sobre el edio a biente son sociales y ta bin lo son s%s consec%encias4 !or consig%iente, la 1reservacin del edio a biente signi>icar tanto %n ca bio social co o tecnolgico4 @adas las enor es desig%aldades globales '%e e-isten, hay 1ocas 1osibilidades de '%e los 1ases 1obres del Tercer $%ndo vayan a sacri>icar s% creci iento econ ico 1or los 1roble as edioa bientales creados 1rinci1al ente 1or los 1ases ricos4 Sin e bargo, no 1arece '%e la Tierra tenga s%>icientes rec%rsos 1ara '%e todos los habitantes del 1laneta vivan con el nivel de vida '%e la ayora de las 1ersonas de las sociedades ind%striali"adas da 1or hecho4 @e ah '%e si los sectores s e 1obrecidos del %ndo han de alcan"ar a los s ricos, stos tendrn '%e revisar s%s e-1ectativas de creci iento econ ico constante4 Alg%nos a%tores ecologistas seMalan '%e la gente de los 1ases ricos debe reaccionar contra el cons% is o y volver a >or as de vida s sencillas si se '%iere evitar %n desastre ecolgico global4 )l ca bio global* irando hacia el >%t%ro

Al aso arnos al 1r-i o siglo, no 1ode os visl% brar si los sig%ientes cien aMos estarn arcados 1or %na evol%cin social y econ ica 1ac>ica o 1or la %lti1licacin de 1roble as globales '%e '%i" rebasen la ca1acidad de la h% anidad 1ara resolverlos4 A di>erencia de los socilogos '%e escriban hace doscientos aMos, 1ode os ver clara ente '%e las consec%encias de la ind%stria, la tecnologa y la ciencia odernas no son del todo bene>iciosas4 ?%estro %ndo est %cho s 1oblado y es s rico '%e n%nca= ve os '%e es 1osible controlar n%estro destino y con>ig%rar n%estras vidas con el >in de e#orarlas, lo c%al era ini aginable 1ara las generaciones anteriores= sin e bargo, el %ndo est rondando el desastre ecolgico y econ ico4 Si hay algo '%e nos o>re"ca la sociologa es la consciencia 1ro>%nda de '%e el ser h% ano es el creador de las instit%ciones sociales4 ?%estro conoci iento del lado osc%ro del ca bio social oderno no debe ser inco 1atible con %n en>o'%e realista y es1eran"ado del >%t%ro4 &es% en .4 )l 1erodo oderno 5 '%e va desde el siglo QV;;; hasta el 1resente ha sido testigo de %na aceleracin e-traordinaria de los 1rocesos de ca bio4 (on toda 1robabilidad, han oc%rrido s trans>or aciones 1ro>%ndas en este 1erodo, '%e re1resenta %n insc%lo >rag ento de 444 14 :78 tie 1o en la historia h% ana, '%e en toda la e-istencia 1revia de la h% anidad4 24 ?ing%na teora onoca%sal 1%ede e-1licar todos los ca bios sociales4 !%eden disting%irse cierto n ero de grandes in>l%encias sobre el ca bio y %na de ellas es la ada1tacin al edio a biente aterial4 Otras son las de ti1o 1oltico, ilitar y c%lt%ral4 64 )ntre los >actores i 1ortantes del ca bio social oderno estn la e-1ansin del ca1italis o ind%strial= el desarrollo de estados5nacin centrali"ados= la ind%striali"acin de la g%erra y la a1aricin de la ciencia y de >or as de 1ensa iento crticas o +racionales+4

84 Alg%nos a%tores act%ales hablan del adveni iento de %na sociedad +1ostind%strial+4 @esde este 1%nto de vista, el vie#o orden ind%strial se est abandonando al desarrollarse %n n%evo orden social '%e se basa en el conoci iento y en la in>or acin4 )stas ideas in%svaloran la gran i 1ortancia '%e tienen los traba#os de servicio dentro de las an%>act%ras, 1ero conceden de asiada i 1ortancia a los >actores econ icos4 94 Otros han seMalado '%e he os llegado al >in de la odernidad, a %n %ndo +1ost oderno+4 A%H%ya a ha indicado '%e debera os e 1e"ar a hablar del +>in de la historia+4 (on esto no '%iere decir '%e el ca bio histrico haya >inali"ado, sino '%e ya no hay alternativas de >%t%ro al ca1italis o y a la de ocracia liberal, '%e han tri%n>ado en todo el %ndo sobre todos los siste as rivales4 :4 <os tradicionales debates entre 1artidarios del ca1italis o de libre ercado y del socialis o se estn '%edando antic%ados4 ?%evos 1roble as de carcter global saltan a la 1alestra y stos no 1%eden co 1renderse >cil ente o res1onderse dentro del arco de re>erencia de ciertas 1osiciones arraigadas en la teora sociolgica4 74 <as a ena"as edioa bientales a1arecen co o %no de los ayores 1eligros '%e la h% anidad ha de encarar en el >%t%ro 1r-i o4 <a ayora de ellas son a%tntica ente %ndiales, es decir 1onen en 1eligro toda la estr%ct%ra de la Tierra4 <os tres ti1os 1rinci1ales de a ena"a edioa biental son la 1rod%ccin de resid%os, la conta inacin y el agota iento de los rec%rsos inerales4 <a 1reoc%1acin 1or el edio a biente tiene %n carcter social y no slo tecnolgico4 <a agresin h% ana al edio a biente 1rocede del desarrollo y la e-tensin a escala global de las instit%ciones sociales occidentales, con la i 1ortancia '%e stas dan al creci iento econ ico contin%o4 <ect%ras co 1le entarias $artin AlbroN B.//:C* The Global Age, (a bridge, !olity !ress4 ,n anlisis crtico de los 1%ntos de vista oderno y 1ost oderno sobre la idea de globali"acin4 14 :79 @aniel Bell B./78C* The (o ing o> ]!ost5;nd%strial &evol%tion, <ondres, Leine ann Red4 cast4* )l adveni iento de la sociedad 1ostind%strial4 ,n intento de 1rognosis social, $adrid, Alian"a )ditorial, ./7:O4 ,no de los 1ri eros y s in>l%yentes libros sobre la idea del s%rgi iento de %n orden 1ostind%strial4 Arancis A%H%ya a Bl //2C* The )nd o> the Listory and the <ast $an, <ondres, La ish La ilton Red4 casi4* )l >in de la historia y el lti o ho bre, Barcelona, !laneta, .//6O4 ,n traba#o %y disc%tido '%e sostiene '%e nos he os '%edado sin alternativas al ca1italis o y a la de ocracia liberal4 $argaret A4 &ose B.// .C* The !ost5 odern and !ost5ind%strial* A (ritical Analy5 sis, (a bridge, (a bridge ,niversity !ress4 G%a histrica y crtica de los debates en torno a la 1ost odernidad y la sociedad 1ostind%strial4 @anilo Yolo B.//:C* (os o1olis* !ros1ects >or Jorld Govern ent, (a bridge, !o5 lity !ress4 ,na 1rovocativa crtica de la idea de (os 1olis, es decir, de %n gobierno %ndial o +global+4 Tr inos i 1ortantes 5 Sociedad de la in>or acin 5 (onoci iento codi>icado 5 Ain de la historia

5 )cologa edioa biental 5 Sociedad del riesgo

14 :77

234 $todos de investigacin sociolgica

Conce,tos b3sicos
M/todos de investi acin <os 1roble as '%e interesan a los socilogos en s%s teoras e investigaciones s%elen ser 1arecidos a los '%e 1reoc%1an a %chas otras 1ersonas4 E)n '% circ%nstancias viven las inorasG E( o es 1osible '%e hay ha bre a %n nivel asivo en %n %ndo '%e es s rico '%e n%ncaG EF% e>ectos tendr el creciente %so de las tecnologas de la in>or acin en n%estras vidasG <a >a ilia co o instit%cin, Eest e 1e"ando a desintegrarseG <os socilogos tratan de res1onder a estos y a otros %chos 1roble as4 S%s concl%siones no son en odo alg%no concl%yentes4 ?o obstante, el ob#etivo de toda teori"acin e investigacin sociolgica es a1artarse de la >or a es1ec%lativa de abordar tales c%estiones '%e s%ele tener c%al'%ier 1ersona4 )l b%en traba#o sociolgico intenta 1lantear las 1reg%ntas con la ayor 1recisin 1osible y trata de encontrar 1r%ebas ob#etivas antes de llegar a %na concl%sin4 !ara alcan"ar esta eta debe os conocer c%les son los $todos de ;nvestigacin s tiles 1ara cada est%dio y c%l es la e#or >or a de anali"ar los res%ltados4 $%chas de las 1reg%ntas '%e los socilogos se 1lantean en s%s investigaciones s%elen tener %n carcter >act%al o e 1rico4 !or e#e 1lo, hay %chos as1ectos de la delinc%encia y de la #%sticia '%e necesitan investigarse desde %n 1%nto de vista sociolgico de >or a directa y siste tica4 !or lo tanto, 1odra os 1reg%ntarnos* E'% >or as de delinc%encia son s habit%alesG, Ea '% 1ro1orcin de los '%e 1artici1an en actividades delictivas atra1a la 1olicaG, Ea c%ntos de ellos se condena y enva a 1risinG !ara 1oder res1onder a estas 1reg%ntas >act%ales se 1recisa bastante investigacin4 <as estadsticas de delinc%encia o>iciales, 1or e#e 1lo, tienen %n valor c%estionable a la hora de a1ortar datos sobre la incidencia real de la actividad delictiva4 <os investigadores '%e han est%diado este 1roble a se han dado c%enta de '%e slo alrededor de la itad de los delitos i 1ortantes se den%ncian a la 1olica4 &es%lta evidente '%e la in>or acin >act%al sobre %na sociedad no sie 1re nos dir si esta os tratando con %n caso inslito o con %n con#%nto de in>l%encias %y general4 (on >rec%encia, los socilogos %tili"an 1reg%ntas co 1arativas, '%e relacionan %n conte-to social con otro o '%e contrastan e#e 1los to ados en sociedades di>erentes4 !or e#e 1lo, hay di>erencias considerables entre los siste as sociales y legales de Gran BretaMa y de los )stados ,nidos4 ,na t1ica 1reg%nta co 1arativa sera* Ec o varan las 1a%tas de co 1orta iento cri inal y la a1licacin de la ley en estos dos 1asesG @e hecho, hay i 1ortantes di>erencias entre ellos4 )n sociologa no slo hay '%e oc%1arse de las sociedades act%ales, relacionndolas %nas con otras, sino '%e ta bin es 1reciso co 1arar s% 1resente y s% 1asado4 )n este sentido, las 1reg%ntas '%e se 1lantean los socilogos tienen %n carcter 1rogresivo4 !ara entender la nat%rale"a del %ndo conte 1orneo tene os '%e irar a las >or as de sociedad anteriores y anali"ar la direccin 1rinci1al '%e han to ado los 1rocesos de ca bio4 As 1odre os investigar, 1or e#e 1lo, de '% anera se originaron las crceles y c o son en la act%alidad4 <a investigacin >act%al, '%e los socilogos 1re>ieren deno inar e 1rica, se oc%1a de c o oc%rren las cosas4 Sin e bargo, la sociologa no slo consiste en reco1ilar hechos, inde1endiente ente de lo i 1ortantes e interesantes '%e 1%edan 1arecer4 Sie 1re es 1reciso inter1retar lo '%e signi>ican y 1ara hacerlo tene os '%e a1render a 1lantear 1reg%ntas tericas4 Lay %chos socilogos '%e traba#an 1rinci1al ente con 1reg%ntas e 1ricas, 1ero s% traba#o no ser

%y revelador si s% investigacin no est g%iada 1or %n cierto conoci iento terico4 )sto es as incl%so en investigaciones c%yos ob#etivos son estricta ente 1rcticos4 )n este ca1t%lo, co en"are os 1or 1lantear alg%nos ele entos clave de la investigacin sociolgica4 !osterior ente, se anali"arn las di>erentes clases de investigacin '%e %tili"an los socilogos en s% traba#o4 Ta bin nos oc%1are os de alg%nos e#e 1los de est%dios concretos, ya '%e s%ele haber contrastes entre la >or a ideal de reali"ar %na investigacin y lo '%e es %n est%dio de la vida real4

)l 1roceso investigador
)n 1ri er l%gar va os a centrarnos en las >ases '%e co 1onen nor al ente el traba#o del investigador4 !ara avan"ar en este 1roceso hay '%e dar %na serie de 1asos, '%e cond%cen desde el co ien"o de la investigacin hasta '%e las concl%siones se 1%blican o se hacen 1blicas en >or a escrita4 El ,roblema de la investi acin Toda investigacin arranca de %n 1roble a, '%e 1%ede consistir en %n rea desconocida desde el 1%nto de vista de los hechos* 1ode os 1retender si 1le ente e#orar n%estro conoci iento de ciertas instit%ciones, 1rocesos sociales o c%lt%ras4 )l investigador tratar de res1onder a 1reg%ntas co o las sig%ientes* E'% 1ro1orcin de la 1oblacin tiene >%ertes creencias religiosasG, Ee-iste hoy %na a%tntica desa>eccin hacia el +gran gobierno+G Ec%l es el grado de desventa#a de la 1osicin econ ica de la %#er con res1ecto a la del ho breG Sin e bargo, las e#ores investigaciones sociolgicas arrancan de 1roble as '%e son en s is os %n enig a, lo c%al no s%1one nica ente '%e se care"ca de in>or acin, sino '%e e-iste %n vaco en n%estro conoci iento4 Gran 1arte de la habilidad '%e se re'%iere 1ara reali"ar %na b%ena investigacin sociolgica consiste en identi>icar correcta ente los enig as4 )n ve" de res1onder si 1le ente a +E'% est 1asandoG+, la investigacin '%e res%elve enig as trata de contrib%ir a n%estra co 1rensin de 1or '% los aconteci ientos oc%rren de %n odo deter inado4 As, nos 1reg%ntare os* E1or '% estn ca biando las 1a%tas de las creencias religiosasG, Ea '% res1onde el ca bio en el 1orcenta#e de 1ersonas '%e vota en los lti os aMosG E1or '% la re1resentacin de las %#eres en los altos cargos es tan escasaG ?ing%na investigacin basta 1or s sola4 <os 1roble as de %n est%dio s%rgen c%ando se est llevando a cabo, de odo '%e %n 1royecto de investigacin 1%ede cond%cir >cil ente a otro, 1or'%e 1lantea 1roble as '%e el investigador no haba considerado anterior ente4 <os enig as 1%eden s%rgir al leer el traba#o de otros investigadores en libros y 1%blicaciones 1ro>esionales o 1or la 1erce1cin de deter inadas tendencias en la sociedad4 !or e#e 1lo, en los lti os aMos ha a% entado el n ero de 1rogra as '%e 1retenden tratar a los en>er os entales en la co %nidad y no recl%irlos en sanatorios 1si'%itricos4 <os socilogos se >or %larn las sig%ientes 1reg%ntas* Ec%les han sido los >actores '%e han 1rovocado este ca bio en la actit%d hacia los en>er os entalesG, Ec%les son las consec%encias s 1robables, tanto 1ara los 1ro1ios 1acientes co o 1ara el resto de la co %nidadG *evisar Los datos ,na ve" '%e se ha identi>icado el 1roble a, el sig%iente 1aso s%ele ser revisar los datos e-istentes sobre el te a4 !%ede '%e anteriores investigaciones hayan aclarado el 1roble a satis>actoria ente4 Si no es as, el investigador necesitar cons%ltar todos los est%dios e-istentes relacionados con el te a y eval%ar s% %tilidad4 EVisl% braron el is o enig a otros investigadores anterioresG E@e '% odo han intentado resolverloG EF% as1ectos del 1roble a

han de#ado sin anali"arG A1oyarse en las ideas de otros ay%da al investigador a clari>icar las c%estiones '%e 1%dieran s%rgir en %n 1osible 1royecto, as co o los todos s adec%ados 1ara s% investigacin4 #recisar el ,roblema )n el sig%iente 1aso se 1rod%ce %na >or %lacin clara del 1roble a de la investigacin4 Si ya e-iste %na bibliogra>a relevante, el investigador regresar de la biblioteca con %na idea clara de c o se debe en>ocar el as%nto4 <as int%iciones sobre la nat%rale"a del is o 1%eden llegar a trans>or arse en esta >ase en hi1tesis, es decir, en s%1osiciones >%nda entadas sobre lo '%e est oc%rriendo4 !ara '%e la investigacin sea e>ectiva, la hi1tesis debe >or %larse de tal odo '%e el aterial reco1ilado 1er ita s% co 1robacin o re>%tacin4 'ise4ar la investi acin )l investigador debe ahora decidir c o va a reco1ilar el aterial necesario 1ara s% est%dio4 )-iste %n a 1lio es1ectro de todos di>erentes y la eleccin de1ende de los ob#etivos generales de la investigacin tanto co o de los as1ectos del co 1orta iento '%e se vayan a anali"ar4 !ara deter inados >ines, lo a1ro1iado 1%ede ser %na enc%esta Ben la '%e s%elen e 1learse c%estionariosC4 )n otras circ%nstancias 1%eden res%ltar s adec%adas las entrevistas o la observacin4 !osterior ente, abordare os con s 1ro>%ndidad estos todos4 *eali(ar la investi acin (%ando real ente da co ien"o el est%dio 1%eden s%rgir di>ic%ltades 1rcticas i 1revistas4 F%i" sea i 1osible 1onerse en contacto con alg%na de las 1ersonas a las '%e hay '%e enviar el c%estionario o a las '%e el investigador '%iere entrevistar4 ,na sociedad >inanciera o %n organis o g%berna ental 1%eden ser reacios a '%e el investigador lleve a cabo el est%dio '%e tiene 1laneado4 !or e#e 1lo, si est est%diando c o se han a#%stado las grandes e 1resas a los 1rogra as de ig%aldad de o1ort%nidades 1ara la %#er, 1%ede '%e las co 1aMas '%e no lo hayan hecho no '%ieran ser est%diadas4 !or consig%iente, las concl%siones 1odran tener %n sesgo4 5nter,retar los resultados <os 1roble as del investigador no acaban %na ve" '%e se han recogido los ateriales '%e hay '%e anali"ar= en realidad 1%ede '%e no hayan hecho s '%e e 1e"ar4 !ocas veces res%lta sencillo 1redecir las i 1licaciones de los datos recogidos y relacionarlos con el 1roble a inicial de la investigacin4 A%n'%e es 1osible '%e se enc%entre %na res1%esta concreta 1ara las 1reg%ntas '%e se 1lantea el investigador, n% erosas investigaciones >inali"an sin ser en absol%to concl%yentes4 #resentar las conclusiones )l in>or e de la investigacin, 1%blicado nor al ente en >or a de artc%lo en %na revista o co o libro, e-1lica la nat%rale"a de la investigacin y trata de #%sti>icar c%ales'%iera '%e sean las concl%siones '%e de ella se deriven4 )sta es la >ase >inal slo desde el 1%nto de vista del 1royecto de investigacin individ%al4 <a ayora de los in>or es seMalan las 1reg%ntas '%e 1er anecen sin res1%esta y s%gieren 1osibles investigaciones '%e 1%dieran res%ltar de relevancia en el >%t%ro4 Todos los est%dios individ%ales son 1arte del 1roceso contin%o de investigacin '%e tiene l%gar dentro de la co %nidad sociolgica4

La ,artici,acin de la realidad <a sec%encia anterior es %na versin si 1li>icada de lo '%e oc%rre en los 1royectos de investigacin c%ando stos se llevan a cabo4 )n la investigacin sociolgica real, 1ocas veces se disting%en estos estadios con tanta claridad y sie 1re hay sit%aciones en las '%e si 1le ente se +sale del 1aso+4 <a di>erencia es si ilar a la '%e e-iste entre las recetas de %n libro de cocina y el 1roceso real de 1re1aracin de %n 1lato4 <os cocineros con e-1eriencia s%elen cocinar 1rescindiendo total ente de las recetas, 1ero s%s res%ltados 1%eden ser e#ores '%e los de a'%llos '%e sig%en las instr%cciones4 Seg%ir %n odelo al 1ie de la letra 1%ede res%ltar %y li itado= la ayor 1arte de las investigaciones sociolgicas s sobresalientes no se 1odra enca#ar estricta ente en la sec%encia anterior, a%n'%e s encontrara os alg%nas de las >ases4

M/todos de investi acin

A contin%acin, seMalare os los todos de investigacin s habit%ales en la sociologa4

Traba#o de ca 1o
)n el traba#o de ca 1o % observacin 1artici1ante Ba bos tr inos se s%elen %tili"ar indistinta enteC el investigador vive con %n gr%1o o co %nidad y 1%ede incl%so to ar 1arte en alg%na de s%s actividades4 Al reali"ar %n traba#o de ca 1o el investigador no 1%ede li itarse a estar 1resente en %na co %nidad, sino '%e debe e-1licar y #%sti>icar s% 1resencia a los ie bros de la is a4 @ebe ganarse la con>ian"a y la coo1eracin de la co %nidad o gr%1o, y antenerla d%rante %n cierto 1erodo de tie 1o si '%iere conseg%ir %nos res%ltados 1ti os4 @%rante %cho tie 1o lo nor al >%e '%e las investigaciones basadas en la observacin 1artici1ante 1rescindieran de in>or acin sobre los riesgos y 1roble as a los '%e hay '%e hacer >rente, 1ero las e orias y diarios, 1%blicados reciente ente, de distintos investigadores '%e han %tili"ado esta tcnica han hecho i 1ortantes revelaciones al res1ecto4 (on >rec%encia se en>rentan a la soledad* no es >cil enca#ar en %na co %nidad o conte-to social al '%e no se 1ertenece4 )l investigador 1%ede sentirse >r%strado c%ando los ie bros del gr%1o no hablan con >ran'%e"a sobre ellos is os, las 1reg%ntas directas se ace1tan sin 1roble as en deter inados conte-tos 1ero en otros '%i" la nica res1%esta sea el silencio s absol%to4 (iertos ti1os de traba#o de ca 1o 1%eden res%ltar incl%so 1eligrosos >sica ente= 1or e#e 1lo, %n investigador '%e est%die a %na banda de delinc%entes 1%ede ser visto co o es1a de la 1olica o 1%ede verse i 1licado sin darse c%enta en 1eleas con gr%1os rivales4 6enta7as ) limitaciones del traba7o de cam,o )l traba#o de ca 1o, c%ando concl%ye con -ito, 1ro1orciona %na in>or acin sobre la vida social %cho s rica '%e la ayora de los restantes todos de investigacin4 ,n ve" '%e sabe os c o se ven las cosas desde dentro de %n deter inado gr%1o, es 1robable '%e alcance os %na co 1rensin s 1ro>%nda de 1or '% deter inadas 1ersonas actan de %na anera dada4 )l traba#o de ca 1o ta bin 1ro1orciona al investigador s >le-ibilidad '%e otros todos, ya '%e 1%ede ada1tarse a circ%nstancias n%evas o ines1eradas y a1rovechar las o1ort%nidades '%e 1%dieran s%rgir d%rante el est%dio4 (on %n traba#o de ca 1o es s 1osible obtener res%ltados ines1erados '%e con la ayora de los restantes todos, 1%es el investigador 1%ede encontrarse con la sor1resa de '%e las ideas 1reconcebidas '%e tena sobre %n deter inado gr%1o eran total ente errneas4 )l traba#o de ca 1o ta bin tiene s%s li itaciones* sola ente 1%eden est%diarse gr%1os o co %nidades relativa ente 1e'%eMos y casi todo de1ende de la habilidad del investigador 1ara

ganarse la con>ian"a de los individ%os '%e '%iere est%diar4 Sin esta ca1acidad es %y i 1robable '%e la investigacin 1%eda salir adelante4 Ta bin 1%ede oc%rrir lo contrario, es decir, '%e el investigador se identi>i'%e tanto con %n gr%1o '%e al convertirse casi en %n + ie bro+ del is o, 1ierda la 1ers1ectiva '%e tiene %n observador del e-terior4

)nc%estas
<a inter1retacin de los est%dios de ca 1o conlleva nor al ente 1roble as de generali"acin4 Al estar anali"ando slo a %n 1e'%eMo gr%1o de 1ersonas no 1ode os estar seg%ros de '%e lo '%e s%cede en %n deter inado conte-to 1%eda a1licarse a otras sit%aciones o, incl%so, de '%e dos investigadores di>erentes h%bieran llegado a las is as concl%siones al est%diar al is o gr%1o4 )ste s%ele ser %n 1roble a enor en las investigaciones con enc%estas, en las '%e los c%estionarios o bien se envan 1or correo o bien se 1asan directa ente en %na entrevista a %n gr%1o de 1ersonas seleccionado B'%e, a veces 1%ede estar co 1%esto 1or iles de 1ersonasC4 )l traba#o de ca 1o es s a1ro1iado 1ara est%dios en 1ro>%ndidad de la vida social en sectores %y concretos, ientras '%e las enc%estas s%elen dar %na in>or acin enos detallada= a%n'%e sta s 1%ede a1licarse a %n rea e-tensa4 Cuestionarios cerrados ) abiertos )n las enc%estas se e 1lean dos ti1os de c%estionarios4 ,nos constan de series de 1reg%ntas cerradas, 1ara las c%ales e-iste %n n ero >i#o de res1%estas, co o, 1or e#e 1lo* +S^?o^?o sabe5 ?o contesta+ o +$%y 1robable^!robable^!oco 1robable^$%y i 1robable+4 )ste ti1o de enc%estas tiene la venta#a de '%e s%s res1%estas son >ciles de co 1arar y tab%lar, ya '%e e-iste %n red%cido n ero de categoras4 !or otro lado, considerando el hecho de '%e no dan cabida a s%tile"as de o1inin o de e-1resin verbal, la in>or acin '%e 1ro1orcionan tiene %n alcance restringido4 Ta bin e-isten c%estionarios abiertos, '%e o>recen a a'%llos '%e res1onden la o1ort%nidad de e-1resar s%s ideas con s%s 1ro1ias 1alabras* no se ven li itados a arcar res1%estas 1redeter inadas4 <os c%estionarios abiertos s%elen 1ro1orcionar s in>or acin '%e los cerrados, ya '%e el investigador 1%ede 1ro>%ndi"ar en las res1%estas con el >in de indagar en lo '%e 1iensa el enc%estado4 !or otro lado, la a%sencia de res1%estas cerradas conlleva %na ayor di>ic%ltad a la hora de establecer co 1araciones ediante todos estadsticos4 <as 1reg%ntas de %n c%estionario s%elen elaborarse de >or a '%e %n e'%i1o de entrevistadores 1%eda 1lantearlas segn %n orden 1reestablecido y registrarlas con el is o criterio4 Todas las 1reg%ntas deben ser >cil ente co 1rensibles, tanto 1ara el entrevistador co o 1ara el entrevistado4 )n las grandes enc%estas nacionales '%e los organis os del gobierno y los gabinetes de investigacin reali"an reg%lar ente, las entrevistas se llevan a cabo 1rctica ente a la ve" en todo el 1as4 <os '%e las reali"an y los '%e anali"an los res%ltados no 1odran reali"ar s% traba#o con e>iciencia si t%vieran '%e estar constante ente cons%ltndose %nos con otros 1ara evitar 1osibles a bigKedades en las 1reg%ntas o en las res1%estas4 <os c%estionarios ta bin deben estar c%idadosa ente diseMados en >%ncin de las caractersticas de los entrevistados4 E(a1tarn lo '%e el investigador tiene en ente al >or %lar %na deter inada 1reg%ntaG ETienen s%>iciente in>or acin 1ara '%e s% res1%esta sea vlidaG E(ontestarnG <as 1re isas del c%estionario 1%eden res%ltarles 1oco >a iliares a los entrevistados4 !or e#e 1lo, la 1reg%nta* +Ec%l es s% sit%acin aritalG+ '%i" sea desconcertante 1ara alg%nas 1ersonas y sera e#or 1reg%ntar* Eest %sted soltero, casado o divorciadoG <a ayor 1arte de las enc%estas van 1recedidas de est%dios 1iloto, c%ya intencin es dil%cidar los 1roble as '%e el investigador no 1rev4 ,n est%dio 1iloto es %n ensayo en el '%e %n red%cido n ero de 1ersonas res1onde a %n c%estionario4 @e este odo, 1%eden evitarse las di>ic%ltades '%e s%r#an antes de co en"ar la enc%esta real4

Muestreo <os socilogos se interesan con >rec%encia 1or las caractersticas de grandes gr%1os de individ%os= 1or e#e 1lo, las actit%des 1olticas del con#%nto de la 1oblacin britnica4 Sera i 1osible est%diar a todas esas 1ersonas directa ente, 1or lo '%e en dichas sit%aciones el investigador se concentra en %na 1e'%eMa 1ro1orcin del gr%1o total, es decir, en %na %estra4 !or regla general, se 1%ede con>iar en '%e los res%ltados '%e se derivan de la enc%esta reali"ada a %na %estra de %na deter inada 1oblacin 5 sie 1re '%e se haya elegido adec%ada ente5 1%eden generali"arse a la 1oblacin total4 !or e#e 1lo, los est%dios de slo dos il o tres il votantes 1%eden indicar de >or a bastante 1recisa las actit%des e intencin de voto del con#%nto de la 1oblacin4 !ero, 1ara lograr dicha 1recisin, %na %estra debe ser re1resentativa* el gr%1o de individ%os est%diado debe ser t1ico dentro de la 1oblacin en s% totalidad4 )l %estreo es s co 1le#o de lo '%e 1%eda 1arecer y los estadsticos han elaborado varias reglas 1ara dar el ta aMo y la nat%rale"a adec%ados a las %estras4 ,n 1rocedi iento 1artic%lar ente i 1ortante 1ara aseg%rarse de '%e el gr%1o elegido es re1resentativo es el %estreo aleatorio, '%e consiste en elegir %na %estra en la '%e cada ie bro de la 1oblacin en c%estin tenga las is as 1osibilidades de estar incl%ido4 <a >or a s so>isticada de obtener %na %estra de este ti1o es ad#%dicar %n n ero a cada ie bro de la 1oblacin y %tili"ar des1%s %n ordenador '%e genere %na lista aleatoria de la '%e se deriva la %estra B1or e#e 1lo, eligiendo al a"ar %n n ero de cada die" en %na serieC4 )#e 1lo* E)l 1%eblo eligeG ,no de los s >a osos e#e 1los de los 1ri eros est%dios con enc%estas >%e +E)l 1%eblo eligeG+, %n traba#o reali"ado hace alrededor de edio siglo 1or !a%l <a"ars>eld y %na serie de colaboradores B<a"ars>eld y otros, ./80C4 )l est%dio, '%e investigaba las intenciones de voto de los residentes del condado de )rie, en Ohio, )stados ,nidos, d%rante la ca 1aMa 1ara las elecciones 1residenciales de ./83, >%e 1ionero de varias de las 1rinci1ales tcnicas de enc%esta '%e se han venido e 1leando hasta hoy4 (on la intencin de indagar con s 1ro>%ndidad de lo '%e lo hara %n si 1le c%estionario, los investigadores 1lantearon s%s 1reg%ntas a cada ie bro de %na %estra de votantes en siete ocasiones distintas4 )l ob#etivo era detectar los ca bios en la intencin de voto y entender 1or '% se 1rod%can4 <a investigacin arranc con %na serie de hi1tesis concretas en 1ers1ectiva4 ,na sostena '%e las relaciones y los aconteci ientos 1r-i os a los votantes de %na co %nidad in>l%yen en s% intencin de voto en ayor grado '%e los le#anos as%ntos internacionales, y los res%ltados globales lo con>ir aron4 <os investigadores desarrollaron elaboradas tcnicas de edicin 1ara el anlisis de las actit%des 1olticas= sin e bargo, s% traba#o ta bin hi"o a1ortaciones considerables al 1ensa iento terico4 )ntre los conce1tos '%e ay%daron a introd%cir estaban el de +lderes de o1inin+ y el de >l%#o bi>sico de la co %nicacin+4 )l est%dio de ostraba '%e ciertos individ%os5 los lderes de o1inin5 tienden a con>or ar las o1iniones 1olticas de los '%e les rodean4 <as ideas de las 1ersonas no se constr%yen de %na >or a directa sino ediante %n 1roceso en dos >ases4 )n la 1ri era, los lderes de o1inin reaccionan ante los aconteci ientos 1olticos y, en la seg%nda4 in>l%yen en los de s* conocidos, a istades o colegas4 6enta7as ) desventa7as de los estudios con encuestas <as enc%estas continan %tili"ndose bastante en la investigacin sociolgica 1or diversas ra"ones* las res1%estas a los c%estionarios 1%eden c%anti>icarse y anali"arse con ayor >acilidad

'%e el aterial generado 1or la ayora de los restantes todos de ;nvestigacin= se 1%ede est%diar de esta >or a a %n n ero grande de 1ersonas y, si se dis1one de edios s%>icientes, los investigadores 1%eden recabar la ay%da de %n gabinete es1eciali"ado en sondeos 1ara recoger las res1%estas4 Sin e bargo, %chos socilogos critican las enc%estas y sostienen '%e el hecho de '%e s% c%anti>icacin sea >cil concede a %nos res%ltados c%ya veracidad 1%ede ser c%estionable 5 dada la nat%rale"a relativa ente s%1er>icial de las res1%estas de la ayor 1arte de los c%estionarlos5 %na a1ariencia de 1recisin4 <a ci>ra de c%estionarios sin res1onder s%ele ser elevada, es1ecial ente c%ando stos se envan y dev%elven 1or correo4 ?o es in>rec%ente '%e se 1%bli'%en est%dios basados en res%ltados obtenidos de 1oco s de la itad de los co 1onentes de %na %estra, a%n'%e nor al ente se reali"a %n es>%er"o 1ara 1onerse en contacto de n%evo con los '%e no res1onden o 1ara s%stit%irlos 1or otros4 Se sabe %y 1oco de los '%e deciden no res1onder o de los '%e no acceden a ser entrevistados4

)-1eri entos
,n e-1eri ento 1%ede de>inirse co o %n intento de co 1robar %na hi1tesis ba#o condiciones s%1ervisadas de cerca 1or %n investigador4 <os e-1eri entos se e 1lean %cho en las ciencias nat%rales 1or'%e tienen s venta#as '%e otros 1rocedi ientos4 )n %n e-1eri ento, el investigador controla directa ente las circ%nstancias '%e est%dia4 )n co 1aracin con las ciencias nat%rales, el argen 1ara la e-1eri entacin en sociologa es bastante red%cido4 Slo los gr%1os 1e'%eMos de individ%os res%ltan ane#ables en %n laboratorio y, en tales e-1eri entos, la gente sabe '%e est siendo est%diada y 1%ede co 1ortarse de >or a 1oco nat%ral4 ?o obstante, los todos e-1eri entales 1%eden res%ltar tiles 1ara la sociologa en deter inadas ocasiones4 ,n e#e 1lo es el ingenioso e-1eri ento llevado a cabo 1or !hili1 Yi bardo, '%ien ont %na crcel si %lada en la '%e introd%#o a est%diantes vol%ntarios 1ara re1resentar el 1a1el de g%ardias y 1risioneros BYi bardo, ./72C4 S% ob#etivo era observar hasta '% 1%nto el dese 1eMar esos 1a1eles 1oda trans>or ar las actit%des y co 1orta ientos4 <os res%ltados sor1rendieron a los investigadores4 <os '%e hacan de g%ardias as% ieron r1ida ente %na actit%d a%toritaria, ostrando verdadera hostilidad hacia los 1risioneros4 (o en"aron a darles todo ti1o de rdenes, a 1asarse verbal ente con ellos y a inti idarles4 <os otros, 1or el contrario, ostraban %na e"cla de a1ata y rebelda '%e a veces se ha observado en 1resos reales4 <as consec%encias >%eron tan e-tre as y el nivel de tensin tan alto '%e h%bo '%e de#ar el e-1eri ento en s%s 1ri eras >ases4 Sin e bargo, los res%ltados no de#aron de ser i 1ortantes4 <a concl%sin de Yi bardo >%e '%e el co 1orta iento en las crceles est s in>l%ido 1or la nat%rale"a de la sit%acin carcelaria '%e 1or las caractersticas individ%ales de los i 1licados4

Listorias de vida
Al contrario '%e los e-1eri entos, las historias de vida 1ertenecen 1or co 1leto a la sociologa y al resto de las ciencias sociales= no tienen l%gar en las nat%rales4 Se co 1onen del aterial biogr>ico '%e se recoge sobre ciertos individ%os y '%e, nor al ente, ellos is os relatan4 <o nor al es '%e ningn otro todo de investigacin nos 1ro1orcione tantos detalles sobre la evol%cin de las creencias y actit%des de %na 1ersona a lo largo del tie 1o4 <os est%dios '%e %tili"an estas >%entes no s%elen basarse nica ente en los rec%erdos de la 1ersona, y lo nor al es '%e e 1leen cartas, in>or es de la 1oca o descri1ciones de 1eridicos 1ara a 1liar la in>or acin '%e da el individ%o y co 1robar s% valide"4 <os socilogos no se 1onen de ac%erdo sobre el valor de las historias de vida* alg%nos consideran '%e son 1oco >iables y '%e, 1or tanto, la in>or acin 1%ede no ser til= sin e bargo otros creen '%e este todo 1ro1orciona %na 1ro>%ndidad '%e %y 1ocos todos de investigacin 1%eden ig%alar4

)l anlisis histrico
(on >rec%encia, %n 1%nto de vista histrico es esencial 1ara la investigacin sociolgica, ya '%e se s%ele necesitar %na 1ers1ectiva te 1oral '%e d sentido al aterial recogido sobre %n deter inado 1roble a4 (on >rec%encia, los socilogos '%ieren est%diar los aconteci ientos del 1asado directa ente4 (on alg%nos 1erodos esto es 1osible si hay todava s%1ervivientes Bco o en el caso del Loloca%sto d%rante la Seg%nda G%erra $%ndialC4 <a historia oral es %n ti1o de investigacin '%e consiste en entrevistas en las '%e se 1reg%nta 1or aconteci ientos 1resenciados en el 1asado4 )vidente ente, este ti1o de investigacin slo 1%ede retrotraerse, co o -i o, %nos sesenta o setenta aMos4 !ara la investigacin histrica de %n 1erodo anterior, los socilogos de1enden de otros doc% entos escritos, '%e s%elen estar en las colecciones es1eciales de las bibliotecas o archivos nacionales4 ,n interesante e#e 1lo de investigacin doc% ental en %n conte-to histrico es el est%dio del socilogo Anthony AshNorth sobre la g%erra de trincheras d%rante la !ri era G%erra $%ndial BAshNorth, ./03C4 )ste a%tor estaba interesado en anali"ar c o era la vida de ho bres '%e tenan '%e so1ortar constantes bo bardeos, hacinados d%rante se anas4 ,tili" diversas >%entes doc% entales* relatos de g%erra o>iciales sobre di>erentes divisiones y batallones, 1%blicaciones o>iciales del o ento, notas y archivos '%e antenan de >or a in>or al los soldados, y relatos 1ersonales de la e-1eriencia blica4 (on esta variedad de >%entes AshNorth consig%i hacer %na rica y detallada descri1cin de la vida en las trincheras4 @esc%bri '%e la ayora de los soldados tenan s%s 1ro1ias ideas acerca de con '% >rec%encia iban a co batir con el ene igo y '%e, a en%do, hacan caso o iso de las rdenes de s%s s%1eriores4 !or e#e 1lo, el da de ?avidad los soldados ale anes y los aliados s%s1endieron las hostilidades, e incl%so llegaron a i 1rovisar en cierto l%gar %n 1artido de >tbol4 Combinar la investi acin com,arativa e !istrica <a investigacin de AshNorth se centr en %n 1erodo de tie 1o relativa ente corto4 (o o e#e 1lo de %n est%dio '%e se oc%1 de %na eta1a s larga y '%e ta bin %tili" %n anlisis co 1arativo a %n conte-to histrico 1ode os citar la obra de Theda SHoc1ol +States and Social &evol%tions+ B./7/C, %no de los est%dios s conocidos del ca bio social4 SHoc1ol se 1ro1%so %na a biciosa tarea* generar %na teora '%e e-1licara los orgenes y nat%rale"a de la revol%cin y '%e est%viera enrai"ada en %n est%dio e 1rico detallado4 Abord 1rocesos revol%cionarios en tres conte-tos histricos di>erentes* la &evol%cin >rancesa de .70/, la r%sa de ./.7 B'%e llev al 1oder a los co %nistas e instit%y la ,nin Sovitica '%e se disolvi en ./0/C y la &evol%cin china de ./8/ B'%e cre la (hina co %nistaC4 Anali"ando diversas >%entes doc% entales, SHoc1ol 1%do desarrollar %na convincente e-1licacin del ca bio revol%cionario, '%e haca hinca1i en las condiciones estr%ct%rales y sociales s%byacentes4 @e ostr '%e, en general, las revol%ciones son res%ltados no deseados4 !or e#e 1lo, antes de la &evol%cin r%sa haba diversos gr%1os 1olticos '%e intentaban derribar el rgi en e-istente, 1ero ning%no de ellos 5 incl%yendo a los bolchevi'%es '%e, >inal ente, to aron el 1oder5 1revea '%e >%era a tener l%gar %n ca bio revol%cionario4 ,na serie de l%chas y en>renta ientos dio l%gar a %n 1roceso de trans>or acin social %cho s radical de lo '%e nadie haba 1revisto4

<a investigacin en el

%ndo real*

todos, 1roble as y di>ic%ltades

(o o se ha recalcado anterior ente, todo todo de investigacin tiene s%s venta#as y s%s li itaciones4 @e ah '%e se co binen distintos todos en %na sola investigacin, e 1leando cada %no de ellos 1ara co 1letar y contrastar los restantes4 !ara eval%ar las venta#as de co binar distintos todos y, de %n odo s general, los 1roble as y escollos de la investigacin sociolgica real, nos va os a centrar en %n est%dio concreto de sociologa de la religin* la investigacin '%e llev a cabo &oy Jallis sobre el ovi iento conocido co o cienciologa4 *o) Wallis ) la cienciolo a )l >%ndador de la cienciologa, <4 &on L%bbard, desarroll distintas doctrinas religiosas '%e >%eron la base de s% iglesia4 !ara la cienciologa todos so os seres es1irit%ales 5Thetanos5 1ero he os desc%idado n%estra nat%rale"a es1irit%al4 !ode os rec%1erar 1oderes sobrenat%rales olvidados ediante %n entrena iento '%e nos haga conscientes de n%estras ca1acidades es1irit%ales4 A Jallis lo 1ri ero '%e le llev a esta investigacin >%e el carcter +e-tico+ de la cienciologa4 )l ovi iento era %y 1ol ico 1ero haba ca1tado a %chos seg%idores4 E!or '% 1recisa ente este ovi iento, %no de los %chos gr%1os religiosos n%evos, haba alcan"ado tal relieveG !oner en archa esta investigacin sociolgica 1lanteaba 1roble as4 Jallis saba '%e era %y 1robable '%e los lderes del ovi iento se ostraran reacios a coo1erar 1or'%e ya haban sido investigados 1or varios organis os g%berna entales4 )n s%s lect%ras sobre la historia del ovi iento se encontr %n libro de %n antig%o ie bro4 )ntr en contacto con l y, >inal ente, ta bin con %na serie de 1ersonas allegadas a ste '%e, en general, haban roto s%s vnc%los con la cienciologa4 $%chas de ellas accedieron a ser entrevistadas y 1ro1orcionaron a Jallis doc% entos y bibliogra>a= incl%yendo la lista de direcciones de %na organi"acin de este gr%1o4 Jallis elabor %n c%estionario y lo envi a %na %estra de los no bres de la lista4 Sin e bargo, sta era tan antig%a '%e %chos de los '%e a1arecan en ella haban ca biado de direccin, ientras '%e otros >ig%raban si 1le ente 1or haber co 1rado %n libro sobre cienciologa y no tenan la ni a relacin con el ovi iento4 )n consec%encia, la enc%esta tena 1oco valor co o %estra de la cienciologa en general4 Sin e bargo, 1ro1orcion a Jallis s contactos4 Alg%nos de los '%e haban res1ondido al c%estionario indicaron '%e estaban dis1%estos a ser entrevistados4 Jallis via# 1or todos los )stados ,nidos y Gran BretaMa reali"ando entrevistas y reco1ilando, a la ve", s in>or acin doc% ental4 (o en" con %n con#%nto >i#o de 1reg%ntas 1ero se dio c%enta de '%e era s til ado1tar %n estilo s rela#ado y >le-ible '%e 1er itiera a los entrevistados hablar largo y tendido sobre c%estiones '%e consideraran i 1ortantes4 Alg%nos de ellos ace1taron '%e les grabaran, otros se negaron4 Jallis se dio c%enta enseg%ida de '%e le res%ltaba i 1rescindible conocer e#or las doctrinas de la cienciologa y se inscribi en %n c%rso introd%ctorio sobre +co %nicaciones+ '%e i 1arta %n gr%1o 1erteneciente al ovi iento4 (o en" as s% observacin 1artici1ante, 1ero no se identi>ic co o investigador4 $ientras haca el c%rso se alo# en %na casa de la cienciologa y all t%vo di>ic%ltades 1ara seg%ir oc%ltando s% 1a1el de observador 1artici1ante4 )n la conversacin con otros ie bros era necesario '%e 1%siera de ani>iesto s% ace1tacin de %na serie de ideas '%e no co 1arta4 )l hecho de e-1resar s% desac%erdo con ellas le 1roc%r tantas di>ic%ltades '%e se hi"o evidente '%e no 1oda contin%ar sin ace1tar 1blica ente alg%nos de los 1rinci1ios generales de la cienciologa, lo c%al no estaba dis1%esto a hacen !or lo tanto, decidi no concl%ir el c%rso y se arch sin dar e-1licaciones4 $s tarde, Jallis escribi a los lderes del ovi iento in>or ndoles de '%e era %n socilogo '%e estaba reali"ando %na investigacin sobre la cienciologa4 SeMalando el hecho de '%e el ovi iento haba s%>rido constantes ata'%es, s%giri '%e s% investigacin 1odra 1ro1orcionar %na i agen s e'%ilibrada4 !osterior ente, visit la central de la secta en Gran BretaMa y habl con %no de los encargados4 A esta 1ersona le 1reoc%1aba '%e h%biera abandonado el c%rso de

co %nicaciones y ta bin saba '%e haba enviado c%estionarios a los ie bros de la lista de ciencilogos4 ?o obstante, 1er iti '%e Jallis entrevistara a alg%nos ie bros del 1ersonal y a varios est%diantes, y le 1ro1orcion varios contactos en los )stados ,nidos4 )n %n o ento dado, Jallis consider '%e 1osea s%>iciente aterial 1ara ter inar s% traba#o Bvase Jallis, ./7:, ./07C4 S% concl%sin >%e '%e la cienciologa era enos atractiva 1or s%s ideas '%e 1or el ent%sias o '%e 1ona en hacerse con n%evos seg%idores, y ta bin 1or la 1resin '%e se e#erca sobre s%s integrantes 1ara '%e ace1taran todos los 1rinci1ios del ovi iento4 #roblemas /ticos de la investi acin$ los investi ados re,lican8 Toda investigacin sobre seres h% anos 1%ede 1lantear dile as ticos4 Jallis no >%e sincero en absol%to con a'%llos c%yo co 1orta iento est%diaba, 1or'%e no declar '%e era socilogo c%ando se inscribi en el c%rso sobre cienciologa4 Trat de evitar c%al'%ier entira directa, 1ero no e-1%so las ra"ones reales '%e le llevaban a 1artici1ar4 ESe co 1ort de %n odo ticoG !oniendo todos los >actores en la balan"a, 1robable ente s lo >%e4 Si Jallis h%biera sido >ranco en todo o ento 1robable ente la investigacin no habra llegado tan le#os, y se 1odra decir '%e intentar averig%ar lo '%e oc%rre dentro de las organi"aciones secretas va en inters de la sociedad4 @esde esta 1ers1ectiva 1odra os considerar '%e s% estrategia estaba #%sti>icada4 #roblemas a la !ora de ,ublicar$ la ex,eriencia de Wallis <as c%estiones ticas ta bin s%elen s%rgir en sociologa c%ando se 1lantean las 1osibles consec%encias de 1%blicar los res%ltados de las investigaciones4 Antes de 1%blicar s% libro, Jallis envi el an%scrito a la sede central de la cienciologa4 A%n'%e hi"o alg%nos ca bios des1%s de esc%char s%s ob#eciones, los ie bros de la cienciologa enviaron el an%scrito a %n abogado e-1erto en casos de cal% nias4 Atendiendo a los conse#os de ste, Jallis s%1ri i alg%nas cosas s4 ,n socilogo '%e era ta bin ie bro del gr%1o est%diado escribi %n co entario del traba#o de Jallis '%e criticaba en 1ro>%ndidad s%s todos de investigacion y concl%siones y, >inal ente, este te-to se aMadi co o %n a1ndice del libro4 <os ie bros de la cienciologa ta bin 1%blicaron en %na de s%s revistas %n artc%lo en el '%e anali"aban esta investigacin4 )n l citaban lo '%e haba s%brayado la $esa 1ara el @erecho a la ;nti idad y la ;nvestigacin sobre el (o 1orta iento, '%e haba creado el @e1arta ento de (iencias y Tecnologa del !residente de los )stados ,nidos* +<os investigadores '%e realicen traba#os con s%#etos h% anos deben obtener el consenti iento e-1reso de stos+, y aMadan '%e el traba#o 1%blicado 1or Jallis se basaba en in>or aciones obtenidas de %n red%cido crc%lo de 1ersonas, la ayora hostiles a la ;glesia de la cienciologa4 Jallis estaba tratando con %n gr%1o 1oderoso y bien organi"ado, ca1a" de 1ers%adirle de '%e odi>icara las 1ri eras versiones de los in>or es de s% investigacin, 1ero otros individ%os o gr%1os est%diados 1or los socilogos no tienen la is a in>l%encia4 Al est%diar a 1ersonas v%lnerables o con 1oco 1oder, co o los en>er os entales o los 1resos, el investigador est es1ecial ente obligado a so1esar el co 1onente tico de s% investigacin, ya '%e la ca1acidad de r1lica directa de estas 1ersonas 1%ede ser li itada4 A las 1ersonas '%e son ob#eto de %n est%dio les 1%ede 1arecer '%e los res%ltados del is o son o>ensivos, ya sea 1or'%e se ven retratados de >or a 1oco atractiva 5co o >%e el caso de la reaccin de la cienciologa5 o 1or'%e salen a la l%" actit%des o co 1orta ientos '%e '%isieran antener en crc%los 1rivados4 )n la ayora de los bitos de la vida social, las 1ersonas tienen 1rcticas '%e no les g%stara '%e se hicieran 1blicas4 )n las >bricas % o>icinas, hay traba#adores '%e se llevan ateriales siste tica ente= las en>er eras a veces env%elven a los 1acientes ter inales en s%darios antes de '%e %eran y no les dan %chos c%idados= los >%ncionarios de

http://psikolibro.blogspot.com

1risiones 1%eden ace1tar sobornos y +ench%>ar+ a alg%nos 1resos, de#ando '%e realicen tareas '%e deberan hacer ellos4

<a in>l%encia de la sociologa

<a investigacin sociolgica no interesa nica ente a la co %nidad intelect%al de socilogos y, a veces, s%s res%ltados tienen %na ayor di>%sin4 )ste >%e el caso del traba#o de Jallis, '%e tanto 1reoc%1 a la cienciologa4 Lay '%e insistir en '%e la sociologa no es slo el est%dio de las sociedades conte 1orneas, sino '%e ta bin tiene %cho '%e ver con el contin%o 1roceso vital de stas4 To e os el e#e 1lo de las trans>or aciones '%e est s%>riendo el atri onio, la se-%alidad y la >a ilia4 !ocas de las 1ersonas '%e viven en %na sociedad act%al desconocen estos hechos y ello es consec%encia de la >iltracin del conoci iento sociolgico4 ?%estras ideas y co 1orta iento se ven in>l%idos 1or ese conoci iento de %n odo co 1le#o y s%til, contrib%yendo a s% ve" a re odelar el 1ro1io ca 1o de la investigacin sociolgica4 )ste >en eno se 1%ede describir a>ir ando '%e la sociologa antiene %na relacin re>le-iva con los seres h% anos c%yo co 1orta iento est%dia4 )l tr ino +re>le-ivo+ describe el interca bio entre la investigacin sociolgica y el co 1orta iento h% ano4 ?o debera sor1rendernos el hecho de '%e los conoci ientos sociolgicos coincidan a veces con las creencias de sentido co n4 <a ra"n de ello no es si 1le ente '%e la sociologa lleg%e a concl%siones '%e ya conoca os= se trata $s bien de '%e la investigacin sociolgica in>l%ye de %n odo contin%o en el conoci iento '%e, 1or sentido co n, todos 1osee os sobre lo '%e la sociedad real ente es4

A1ndice .* tr inos estadsticos

<a investigacin sociolgica %tili"a con >rec%encia tcnicas estadsticas 1ara anali"ar s%s halla"gos4 Alg%nas de ellas son bastante elaboradas y co 1le#as 1ero las '%e s se %tili"an res%ltan >ciles de entender4 <as s habit%ales son edidas de la tendencia 1redo inante B>or as de calc%lar 1ro ediosC y los coe>icientes de correlacin B edir hasta '% 1%nto se re1ite %na deter inada relacin entre %na variable y otraC4 Lay tres todos 1ara calc%lar 1ro edios y cada %no tiene ciertas venta#as y desventa#as4 To e os co o e#e 1lo la cantidad de ri'%e"a 1ersonal de trece individ%os Bincl%yendo bienes co o casas, coches, c%entas bancarias e inversionesC4 S%1onga os '%e cada %no de ellos tiene 1osesiones valoradas en las sig%ientes cantidades Ben libras esterlinasC4 .5 3 = 2 5 94333= 6 5 .34333= 8 5 234333= 95 834333= :5 834333= 75 834333= 0 5 034333= / 5 .334333= .3 5 .934333= ..5 2334333= .25 8334333= .65 .343334333 <a edia corres1onde al 1ro edio, al '%e se llega s% ando las cantidades '%e re1resentan la ri'%e"a 1ersonal de los trece individ%os y dividiendo el res%ltado 1or trece4 )l total es ..43094333 libras y, al dividirlo 1or trece, obtendra os %na edia de 0924:/2,6. libras4 )sta edia s%ele ser til 1or'%e se basa en todos los datos dis1onibles4 Sin e bargo, 1%ede ser engaMosa si %no de los casos o %n 1e'%eMo n ero de ellos es %y di>erente de la ayora4 )n el e#e 1lo anterior, la edia no es real ente %n b%en indicador de la tendencia 1redo inante, 1or'%e la 1resencia de %na ci>ra %y alta sesga el res%ltado4 Se 1odra tener la i 1resin de '%e la ayora de la gente tiene s 1osesiones de las reales4 )n estas circ%nstancias se 1%eden %tili"ar %na o dos edidas4 <a oda es la ci>ra '%e a1arece s >rec%ente ente en %nos deter inados datos4 )n n%estro e#e 1lo sera 834333 libras4 )l 1roble a '%e 1lantea la oda es '%e no tiene en c%enta la distrib%cin general de los datos, o sea, la ga a de valores dis1onibles4 )l caso '%e s se re1ite en %n con#%nto de cantidades no es necesaria ente re1resentativo de s% distrib%cin en con#%nto y, 1or tanto, 1%ede no res%ltar til

co o 1ro edio4 )n este caso, 834333 libras se acerca de asiado a los valores s ba#os de la ga a4 <a tercera edida es la ediana, '%e re1resenta el valor inter edio de todo con#%nto de cantidades= en este caso sera la s1ti a, 834333 libras4 )n n%estro e#e 1lo el n ero total de cantidades es i 1ar* trece4 Si el total h%biera sido %n n ero 1ar 51or e#e 1lo, doce5 la ediana se habra calc%lado haciendo %na edia de los dos valores inter edios, es decir de las cantidades seis y siete4 Al ig%al '%e la oda, la ediana no da idea de la ga a de datos '%e se estn calibrando4 A veces el investigador %tili"ar s de %na edida de la tendencia 1redo inante, con el >in de evitar el carcter engaMoso del 1ro edio4 <o as 1robable ser '%e calc%le la desviacin t1ica de los datos en c%estin4 )sta es %na >or a de calibrar el grado de dis1ersin, o el rango de variacin, de %n con#%nto de cantidades B'%e, en este caso, va desde 3 a .343334333 librasC4 <os coe>icientes de correlacin res%ltan tiles 1ara e-1resar el grado de cone-in '%e hay entre dos o s variables4 Si se da %na correlacin co 1leta entre dos variables, 1ode os decir '%e e-iste %na correlacin 1ositiva 1er>ecta, '%e se e-1resa con .4 Si no hay ning%na correlacin entre ellas, es decir, si no e-iste ning%na cone-in coherente, el coe>iciente es cero4 Se da %na correlacin negativa 1er>ecta, y se e-1resa con 5., c%ando la relacin entre dos variables es co 1leta ente inversa4 )n las ciencias sociales, n%nca se enc%entran correlaciones 1er>ectas4 ,na correlacin del orden de 3,: o s, ya sea 1ositiva o negativa, s%ele considerarse indicativa de '%e e-iste bastante cone-in entre las variables '%e se estn anali"ando4 A este nivel se 1%eden encontrar correlaciones 1ositivas 1or e#e 1lo entre el conte-to de clase social y el co 1orta iento electoral4

A1ndice 2* <ect%ra de c%adros Bo tablasC

)n los libros de sociologa s%elen a1arecer c%adros4 A veces 1arecen %y co 1le#os, 1ero son >ciles de desci>rar si se sig%en %nos 1asos bsicos '%e, con la 1rctica, llegarn a ser a%to ticos4 ?o hay '%e de#arse llevar 1or la tentacin de 1asar los c%adros 1or alto, ya '%e contienen in>or acin concentrada '%e se 1rocesa con ayor ra1ide" '%e si est%viera e-1resada con 1alabras4 (%ando sea ca1a" de leer c%adros ta bin 1odr co 1robar si las concl%siones '%e %n a%tor e-trae estn o no #%sti>icadas4 .4 <ea el tt%lo con atencin4 A en%do los c%adros tienen largos tt%los '%e constit%yen %n intento 1or 1arte del investigador de e-1resar clara ente la nat%rale"a de la in>or acin a1ortada4 )l tt%lo del c%adro '%e he os %tili"ado co o e#e 1lo contiene, 1ri ero, el te a del is o= seg%ndo, el hecho de '%e a1orta aterial 1ara establecer %na co 1aracin y, tercero, '%e los datos 1ertenecen nica ente a %n n ero li itado de 1ases4 24 (o 1r%ebe si a1arecen co entarios o notas e-1licativas sobre los datos4 ,na nota a 1ie de 1gina re>erida a la col% na de encabe"a iento de la tabla '%e sirve de e#e 1lo seMala '%e los datos se re>ieren e-cl%siva ente a coches con licencia4 )sto es i 1ortante 1or'%e la 1ro1orcin de vehc%los con licencia es enor en %nos 1ases '%e en otros4 <as notas 1%eden aclarar el todo e 1leado 1ara la reco1ilacin del aterial o 1or '% se e-1one sta de %n odo deter inado4 Si los datos del c%adro no han sido reco1ilados 1or el investigador, 1ero estn basados en %nos res%ltados 1%blicados anterior ente, deber indicarse la >%ente4 )sta 1%ede darnos %na idea a1ro-i ada de la >iabilidad de la in>or acin e indicarnos dnde 1ode os encontrar los datos originales4 )n n%estro c%adro esta nota indica '%e los datos 1rovienen de varias >%entes4 64 <ea los encabe"a ientos de las 1artes s%1erior e i"'%ierda del c%adro4 B)n ciertas ocasiones, los +encabe"a ientos+ van en la 1arte in>erior en ve" de en la s%1erior4C ;ndican el ti1o de in>or acin '%e contiene cada >ila y col% na4 Al leer el c%adro y o#ear las ci>ras, debe os recordar cada gr%1o de encabe"a ientos4 )n n%estro e#e 1lo, encontra os a la i"'%ierda los 1ases y en la 1arte s%1erior los aMos en '%e se contabili"a el n ero de vehc%los4 84 ;denti>i'%e las %nidades '%e se ane#an= las ci>ras en el c%er1o del c%adro 1%eden re1resentar el n ero de casos, los 1orcenta#es, los 1ro edios % otras edidas4 A veces 1%ede res%ltarnos til

1asar de %nas %nidades a otras= si, 1or e#e 1lo, no se dan los 1orcenta#es, 1%ede co 1ensar calc%larlos4 94 (onsidere las concl%siones '%e 1%eden e-traerse de la in>or acin '%e 1ro1orciona el c%adro4 (asi sie 1re el a%tor anali"a s% c%adro y debe os tener en c%enta s%s orientaciones4 Sin e bargo, ta bin hay '%e 1reg%ntarse '% otros te as o 1reg%ntas 1%ede s%scitar la in>or acin 1resentada4

A1ndice 6* c o %tili"ar las bibliotecas

<as bibliotecas, es1ecial ente las s grandes, 1%eden 1arecer l%gares inti idadores4 $%chas 1ersonas se sienten bastante 1erdidas ante las s%1%esta ente inn% erables >%entes de in>or acin '%e hay en ellas4 !or tanto, ter inan 1or %tili"ar slo %na 1e'%eMa 1ro1orcin de lo '%e o>recen, algo '%e '%i" re1erc%te negativa ente en s% traba#o acad ico4 )s b%ena idea hacerles saber en el co ien"o de s% c%rso la variedad de rec%rsos '%e o>recen las bibliotecas4 Si lo a1renden 1ronto, no se sentirn +1erdidos+ d%rante %cho tie 1o4 Toda la in>or acin dis1onible en las bibliotecas es al acenada y catalogada de anera siste tica, con el >in de '%e se 1%eda encontrar lo '%e se b%sca de >or a >cil y r1ida4 <a ayora de las bibliotecas 1e'%eMas son de libre acceso, de odo '%e el %s%ario 1%ede ins1eccionar los libros en las estanteras y seleccionar directa ente el vol% en '%e desea4 <a ayora de las colecciones grandes slo 1er iten este ti1o de acceso a %na 1arte de s%s >ondos, al acenando otros en stanos donde se re'%iere enos es1acio 1ara g%ardarlos4 )n estas bibliotecas todo a'%el '%e desee %sar o to ar 1restado %n libro debe 1edirlo o rellenar %n >or %lario 1ara llevrselo4 )n alg%nas bibliotecas e-isten los dos siste as4 Si %sted est b%scando %n libro deter inado, lo encontrar en el ndice o catlogo, '%e 1%ede co 1onerse de registros in>or ati"ados, >ichas, icro>ichas, o las tres cosas a la ve"4 (%ando enc%entre la signat%ra corres1ondiente 1%ede %sted solicitar el vol% en al 1ersonal de la biblioteca, seMalando el n ero, o b%scarlo en las estanteras abiertas '%e estn sie 1re ordenadas 1or signat%ra4 Todos o casi todos los libros de sociologa estarn concentrados en %n rea deter inada4 (%al'%ier bibliotecario le 1odr e-1licar c o >%nciona el siste a de catalogacin4 !ara b%scar libros sobre %na deter inada ateria c%ando no se conocen los no bres o los tt%los hay '%e %tili"ar %n ndice de aterias B'%e ta bin 1%ede estar in>or ati"ado o dis1%esto en >ichasC4 )ste ndice clasi>ica los libros 1or te as, 1or e#e 1lo, +clase+, +b%rocracia+, etc4 )n la act%alidad, %chas grandes bibliotecas tienen siste as in>or ati"ados '%e son >ciles de %tili"ar y '%e s%elen estar a dis1osicin del %s%ario4 Si 1le ente, debe teclear el rea o reas sobre las '%e necesita in>or acin bibliogr>ica y el ordenador le ostrar %na lista de los tt%los 1ertinentes4 <a ayora de las bibliotecas 1ro1orcionan servicios %y si ilares, 1ero s% >or a de hacer las cosas vara y ta bin e-isten diversos siste as de catalogacin4 ?%nca te a 1edir ay%da al bibliotecario o a s%s ay%dantes si hay algn as1ecto del >%nciona iento de la biblioteca '%e le des1ista o sobre el '%e necesita ay%da4 ?o tenga iedo de olestarles4 <os bibliotecarios son 1ro>esionales 1re1arados c%ya res1onsabilidad es garanti"ar '%e todo el '%e desee hacer %so de los rec%rsos de la biblioteca 1%eda hacerlo4 S%elen tener %n gran conoci iento de los diversos ateriales '%e contiene la biblioteca y sie 1re estn dis1%estos a dar conse#o a '%ien se lo 1ida4

A%entes de in>or acin general en sociologa

Si est %sted iniciando el est%dio de %n te a deter inado en sociologa y desea encontrar in>or acin general sobre l, e-isten varias >%entes tiles4 Lay varios diccionarios sobre el te a, '%e o>recen %n breve anlisis de los 1rinci1ales conce1tos y ta bin e-1lican las ideas de alg%nos de los a%tores as 1ro inentes de la disci1lina4 <as 1rinci1ales enciclo1edias, co o la

)nciclo1edia Britnica, contienen %chas entradas sobre te as sociolgicos4 <as voces de estas obras de re>erencia 1ro1orcionan casi sie 1re breves listas de libros o artc%los '%e 1%eden servir de g%a 1ara %na 1osterior lect%ra4 )-isten otras aneras de encontrar artc%los y libros '%e se re>ieran a %na deter inada c%estin o 1roble a4 <a lnternational Bibliogra1hy o> the Social Sciences BBibliogra>a internacional sobre ciencias socialesC, '%e 1%blica an%al ente la ,?)S(O, o>rece %na e-tensa relacin de obras '%e han a1arecido a lo largo de cada aMo sobre di>erentes te as de las ciencias sociales4 As, 1or e#e 1lo, 1%ede %sted b%scar el encabe"a iento de +sociologa de la ed%cacin+ y encontrar diversos ateriales act%ali"ados en ese ca 1o4 ,na >%ente ig%al ente valiosa es Sociological Abstracts B&es enes sociolgicosC, '%e no slo en% era libros y artc%los de di>erentes reas de la sociologa, sino '%e hace %na breve descri1cin del contenido de cada %no de ellos4

&evistas sociolgicas
Vale la 1ena '%e %sted se >a iliarice con las 1rinci1ales revistas sociolgicas, '%e, 1or lo general, a1arecen tres o c%atro veces al aMo4 <a in>or acin y los debates '%e contienen s%elen estar s act%ali"ados '%e los de los libros, '%e tardan s tie 1o en escribirse y 1%blicarse4 A veces, los artc%los de las revistas son bastante tcnicos y %na 1ersona no iniciada en la sociologa bien 1%diera no encontrarlos >cil ente co 1rensibles4 Sin e bargo, las 1rinci1ales revistas 1%blican con reg%laridad artc%los de inters general, accesibles 1ara a'%llos '%e slo 1osean %n conoci iento li itado del te a4 )n el bito anglosa#n, 1ode os encionar entre las revistas as i 1ortantes Sociology Bla revista o>icial de la Asociacin Britnica de SociologiaC, el British Jo%rnal o> Sociology, la Sociological &evieN y el A erican Jo%rnal o> Sociology4 R)l est%diante es1aMol 1%ede cons%ltar ta bin la &evista )s1aMola de ;nvestigaciones Sociolgicas B1%blicada 1or el (entro de ;nvestigaciones SociolgicasC y Siste a, editada 1or la A%ndacin Siste aC4O

;nvestigacin 1ara tesis doctorales o d%rante 1erodos largos

)n ciertas ocasiones %sted 1%ede '%erer %tili"ar la biblioteca 1ara llevar a cabo %n deter inado 1royecto de investigacin, '%i" ientras escribe s% tesis4 )sta tarea 1%ede s%1oner la reali"acin de %na bs'%eda s +en 1ro>%ndidad+ de las >%entes relevantes '%e la '%e se necesita 1ara %n est%dio nor al4 Si %sted 1recisa de in>or acin estadstica sobre Gran BretaMa, %n b%en l%gar 1or el '%e co en"ar es Social Trends, %n an%ario 1%blicado 1or el gobierno BL$SOC4 Social Trends contiene in>or acin estadstica seleccionada sobre %chos as1ectos de la vida social britnica4 Se 1%ede encontrar s in>or acin en el General Lo%sehold S%rvey, ientras '%e el Ann%al Abstract o> Statistics contiene in>or acin estadstica s detallada4 A bos tt%los son ta bin g%berna entales4 R<as >%entes de in>or acin estadstica general s tiles 1ara el est%diante es1aMol de sociologa se enc%entran locali"adas en las 1%blicaciones del ;nstit%to ?acional de )stadstica* (ensos, !adrones, )nc%esta de !oblacin Activa, )nc%esta de 1res%1%estos Aa iliares, etc4, y %n b%en res% en de indicadores se 1%ede hallar en el An%ario )stadstico, ta bin 1%blicado 1or el ;?)4 Asi is o, 1ara c%estiones s es1ec>icas, s%ele ser til cons%ltar el banco de datos del (entro de ;nvestigaciones Sociolgicas y las n% erosas 1%blicaciones '%e ese is o organis o edita4O <os artc%los de los 1eridicos son %na ina 1ara la investigacin sociolgica4 Lay %nos 1ocos 1eridicos a los '%e a veces se deno ina +1eridicos de re>erencia+4 )s decir, a'%llos '%e no slo incl%yen noticias, sino '%e ta bin registran disc%rsos 1arla entarios, in>or es del gobierno y otras >%entes o>iciales4 )n Gran BretaMa, The Ti es, The G%ardian y The ;nde1endent

son los e#e 1los s i 1ortantes, y cada %no elabora %n ndice de los te as y no bres '%e han a1arecido en s%s 1ginas4

!ro>%ndi"ar
,na ve" '%e se e 1ie"a a %tili"ar %na biblioteca con reg%laridad, es s 1robable sentirse abr% ado 1or el n ero de obras dis1onibles en %na deter inada rea '%e e-1eri entar la di>ic%ltad de rastrear la literat%ra relevante4 !or s%1%esto, %na de las >or as de s%1erar el 1roble a es basar s% seleccin de libros y artc%los en las listas de lect%ras s% inistradas 1or 1ro>esores y s%1ervisores4 Si %sted no dis1one de tales listas o 1re>iere 1ro>%ndi"ar s, el e#or 1rocedi iento '%e se 1%ede seg%ir es de>inir la in>or acin '%e se necesita de la anera as 1recisa 1osible4 )sto le 1er itir red%cir el abanico de 1osibilidades a %nos l ites >actibles4 Si s% biblioteca es de acceso directo, erece la 1ena ho#ear %n cierto n ero de artc%los o libros 1otencial ente relevantes antes de seleccionar a'%llos con los '%e se decidir a traba#ar4 Si hay %n libro del '%e %sted se >a, 1%ede %tili"ar s% bibliogra>a co o 1%nto de 1artida4 A la hora de decidir, ade s de la obvia consideracin del te a de est%dio, tenga en ente c%ando se ha escrito el libro4 <a sociologa y el resto de las ciencias sociales se estn renovando constante ente y es evidente '%e los libros s antig%os no conte 1lan las innovaciones4

&es% en
.4 Toda investigacin 1arte de %n 1roble a '%e 1reoc%1a o desconcierta al investigador4 )ste ti1o de 1roble as 1%ede 1roceder de %n la bibliogra>a e-istente, de debates tericos o de ciertas c%estiones 1rcticas del %ndo social4 Se 1%eden disting%ir varias >ases en el desarrollo de las estrategias de investigacin, a%n'%e 1ocas veces se sig%en al 1ie de la letra4 24 Toda investigacin sociolgica sensata s%1one la %tili"acin de %n en>o'%e '%e res%lte >iable 1ara el anlisis de %n deter inado >en eno social4 )n el traba#o de ca 1o, % observacin 1artici1ante, el investigador 1asa 1erodos de tie 1o largos con el gr%1o o co %nidad '%e est est%diando4 Ta bin hay otro todo, el est%dio a base de enc%estas, en el '%e se envan o entregan c%estionarios a %na %estra de 1ersonas '%e re1resenta a %n con#%nto de 1oblacin s grande4 Lay otros todos co o los e-1eri entos, la %tili"acin de historias de vida y diarios, y la investigacin doc% ental4 64 (ada %no de estos todos tiene s%s li itaciones4 !or tanto, los investigadores s%elen co binar dos o s todos en s% traba#o, y cada %no de ellos se %tili"a 1ara contrastar el aterial '%e se ha obtenido con los de s o 1ara co 1letarlo4 <os e#ores traba#os sociolgicos e"clan la 1ers1ectiva histrica y la co 1arativa4 84 <a investigacin sociolgica 1lantea con >rec%encia dile as ticos al investigador4 )stos 1%eden a1arecer si las 1ersonas '%e son ob#eto del est%dio son engaMadas 1or el investigador o c%ando la 1%blicacin de los res%ltados de la investigacin a>ecta negativa ente a los senti ientos o las vidas de los investigados4 ?o e-iste %n odo entera ente satis>actorio de tratar estas c%estiones, 1ero todo investigador debe ser consciente de tales dile as4 94 )n el anlisis de las investigaciones '%e generan datos c%antitativos se e 1lean varias tcnicas estadsticas4 <as s i 1ortantes son las '%e iden la tendencia 1redo inante y los coe>icientes de correlacin4 <as edidas de la tendencia do inante son >or as de calc%lar los 1ro edios de %na serie de cantidades= los coe>icientes de correlacin iden hasta '% 1%nto se re1ite la relacin entre dos variables4

Tr inos i 1ortantes

5 !reg%ntas >act%ales 5 !reg%ntas co 1arativas 5 !reg%ntas de ti1o 1rogresivo 5 ;nvestigacin e 1rica 5 !reg%ntas tericas 5 Li1tesis 5 Observacin 1artici1ante 5 )nc%esta 5 (%estionarios cerrados 5 (%estionarios abiertos 5 $%estra 5 $%estra re1resentativa 5 $%estreo aleatorio 5 )-1eri ento 5 Listorias de vida 5 ;nvestigacin doc% ental 5 Anlisis co 1arativo 5 (reencias de sentido co n 5 (orrelacin

!4 739

2.4 <a teora sociolgica

Conce,tos b3sicos 5 (onsenso 5 (on>licto 5 )str%ct%ra social 5 )n>o'%e terico 5 Teora )n este ca1t%lo anali"are os el desarrollo de los 1rinci1ales en>o'%es tericos de la sociologa e identi>icare os los dile as '%e 1lantea cada %no4 Ta bin nos oc%1are os de alg%nas de las 1rinci1ales trans>or aciones tericas '%e se estn 1rod%ciendo en la act%alidad4

)n>o'%es tericos
<os orgenes de la sociologa 5con las obras de $ar-, @%rHhei y Jeber5 >%eron 1rinci1al ente e%ro1eos4 Sin e bargo, d%rante este siglo la disci1lina ha arraigado en todo el %ndo y alg%nas de las a1ortaciones s i 1ortantes han venido de los )stados ,nidos4 <a obra del >ilso>o George Lerbert $ead B.0:65./6.C, '%e daba clases en la ,niversidad de (hicago, ha tenido %na in>l%encia decisiva en el desarrollo de la teora sociolgica4 $ead s%bray la centralidad del leng%a#e y de los s bolos en general 1ara la vida social h% ana y, 1osterior ente, la 1ers1ectiva '%e elabor 1as a lla arse interaccionis o si blico4 $ead 1rest s atencin a los 1rocesos sociales 1e'%eMos '%e a la sociedad en s% con#%nto4 A%n'%e los co ien"os del interaccionis o si blico son bastante antig%os, sta 1ers1ectiva slo co en" a ser in>l%yente des1%s de %n cierto tie 1o4 !or lo tanto, nos oc%1are os de ella des1%s de abordar el >%ncionalis o y el estr%ct%ralis o4 Talcott !arsons B./325./7/C >%e el terico s sobresaliente de la sociologa estado%nidense del 1erodo de 1ostg%erra4 A%tor 1rol>ico, escribi sobre n% erosas reas de la sociologa e 1rica y terica4 Li"o a1ortaciones al est%dio de la >a ilia, la b%rocracia, las 1ro>esiones y la 1oltica, entre otras4 A%e %no de los a%tores '%e s contrib%y al desarrollo del >%ncionalis o, %n en>o'%e terico del '%e haban sido 1ioneros @%rHhei y (o te4 @esde la 1ers1ectiva >%ncionalista, 1ara est%diar c%al'%ier sociedad hay '%e anali"ar de '% odo se co binan s%s diversas +1artes+ o instit%ciones, con el >in de garanti"ar la contin%idad de esa sociedad en el tie 1o4 ?o obstante, los 1ensadores e%ro1eos continan destacando en la evol%cin s reciente de la sociologa4 ,no de los en>o'%es '%e ha s%scitado ayor inters es el estr%ct%ralis o, '%e vinc%la estrecha ente el anlisis sociolgico con el est%dio del leng%a#e4 )sta corriente s%rgi dentro de la lingKstica y >%e el antro1logo (la%de <vi5Stra%ss B./305C '%ien la a1lic a las ciencias sociales, a%n'%e s%s orgenes bien 1%eden re ontarse a @%rHhei y a $ar-4 )l 1ensa iento de $ar- se sig%i disc%tiendo y se desarroll en el siglo 1osterior a s% %erte, deno inndose ar-is o el traba#o de s%s seg%idores4

A%ncionalis o
)l >%ncionalis o, co o ya he os seMalado, co en" con (o te, 1ara '%ien esta >or a de anlisis era %na 1arte clave de s% anera de >or %lar las tareas de la teora y la investigacin sociolgicas4 Sin e bargo, el desarrollo del >%ncionalis o oderno, est%vo %y in>l%ido 1or el

traba#o de los antro1logos4 Lasta 1rinci1ios de este siglo la antro1ologa se basaba >%nda ental ente en los in>or es y doc% entos redactados 1or ad inistradores coloniales, isioneros y via#eros4 <a antro1ologa del siglo Q;Q era, 1or tanto, bastante es1ec%lativa y estaba ins%>iciente ente doc% entada4 <os a%tores escriban libros recogiendo e#e 1los de todo el %ndo, sin 1reoc%1arse de asiado 1or s% a%tenticidad o 1or el conte-to c%lt%ral del '%e 1rovenan4 !or e#e 1lo, la religin se anali"aba ediante la co 1aracin de n% erosos e#e 1los de creencias y 1rcticas e-trados de las s diversas c%lt%ras4 <a antro1ologa oderna data de los tie 1os en '%e a los investigadores les e 1e" a 1arecer insatis>actorio este en>o'%e y decidieron 1asar largas te 1oradas reali"ando traba#o de ca 1o en di>erentes c%lt%ras de todo el %ndo4 @os de los 1ioneros en el traba#o de ca 1o antro1olgico >%eron %n a%tor britnico seg%idor de @%rHhei , A4 &4 &adcli>>e5BroNn B.00../99C y BronislaN $alinoNsHi B.0085./82C, %n 1olaco '%e desarroll gran 1arte de s% carrera en Gran BretaMa4 $alinoNsHi escribi alg%nos de los est%dios antro1olgicos s clebres de todos los tie 1os, co o res%ltado de s% 1rolongada estancia en las islas Trobriand, en el !ac>ico4 &adcli>>e BroNn est%di a los habitantes de las ;slas Anda an, %n archi1ilago 1r-i o a las costas de Bir ania4 &adcli>>e5BroNn y $alinoNsHi sostienen '%e debe os est%diar %na sociedad o %na c%lt%ra en s% con#%nto si '%ere os co 1render s%s 1rinci1ales instit%ciones y e-1licar el co 1orta iento de s%s ie bros4 !or e#e 1lo, slo 1ode os est%diar las creencias y cost% bres religiosas de %na sociedad anali"ando de '% anera se relacionan con otras instit%ciones, 1%es las di>erentes 1artes de %na sociedad se desarrollan en %na estrecha relacin %t%a4 )st%diar la >%ncin de %na 1rctica social o de %na instit%cin es anali"ar la contrib%cin '%e %na % otra hace a la contin%idad de la sociedad en s% con#%nto4 <a e#or anera de entender esto es 1or analoga con el c%er1o h% ano, %na co 1aracin '%e han %tili"ado (o te, @%rHhei y otros %chos a%tores >%ncionalistas 1osteriores4 !ara est%diar %n rgano co o el cora"n debe os ostrar de '% odo se relaciona con otras 1artes del c%er1o4 Al bo bear sangre a todo el organis o, el cora"n dese 1eMa %n 1a1el vital 1ara el anteni iento de la vida de ste4 @e odo si ilar, anali"ar la >%ncin de %n ele ento social i 1lica ostrar el 1a1el '%e re1resenta en el >%nciona iento de %na sociedad4 !or e#e 1lo, segn @%rHhei , la religin re>%er"a la adhesin de las 1ersonas a los valores sociales centrales, y 1or ello contrib%ye al anteni iento de la cohesin social4 El funcionalismo de Merton )l >%ncionalis o +regres+ a la sociologa a travs de los escritos de Talcott !arsons B./92, ./::C y &obert I4 $erton, 1ara '%ienes el anlisis >%ncionalista 1ro1orcionaba las claves del desarrollo de la teora y la investigacin sociolgicas4 )l >%ncionalis o de $erton ha sido 1artic%lar ente in>l%yente, 1%es ha servido 1ara centrar la obra de toda %na generacin de socilogos estado%nidenses, a%n'%e ta bin haya sido %tili"ada en otras 1artes4 $erton hi"o %na inter1retacin s elaborada del anlisis >%ncionalista '%e la de &adeli>>e5BroNn o $alinoNsHi4 Al is o tie 1o, la ada1t al est%dio de las sociedades ind%striali"adas, las c%ales di>ieren en ciertos as1ectos bsicos de las c%lt%ras si 1les est%diadas 1or los antro1logos4 $erton disting%e entre >%nciones ani>iestas y latentes4 <as 1ri eras son las '%e los 1artici1antes en %n ti1o es1ec>ico de actividad social conocen y tienen intencin de reali"ar4 <as >%nciones latentes son la consec%encia de acciones de las '%e los 1artici1antes no son conscientes B$erton, ./97C4 !ara il%strar esta distincin, $erton %tili"a el e#e 1lo de %na dan"a de la ll%via reali"ada 1or los indios ho1i de ?%evo $-ico, '%e creen '%e este cere onial traer la ll%via '%e necesitan 1ara s%s cosechas B>%ncin ani>iestaC4 Vsta es la ra"n 1or la '%e organi"an la cere onia y 1artici1an en ella4 Sin e bargo, esta dan"a de la ll%via, sostiene $erton, sig%iendo la teora de la religin de @%rHhei , tiene ta bin el e>ecto de 1ro over la cohesin de la sociedad B>%ncin

latenteC4 Segn $erton, gran 1arte de las e-1licaciones sociolgicas consiste en sacar a la l%" las >%nciones latentes de las actividades e instit%ciones sociales4 $erton disting%e, ade s, entre >%nciones y de>iniciones4 <as 1e'%eMas c%lt%ras '%e est%dian los antro1logos, seMala, s%elen estar s integradas y ser as solidarias '%e las e-tensas sociedades ind%striali"adas de las '%e se oc%1a 1ri ordial ente la sociologa4 &adeli>>e5BroNn y $alinoNsHi 1odan concentrarse nica y e-cl%siva ente en identi>icar las >%nciones, 1%es las c%lt%ras '%e anali"aban eran estables y estaban integradas4 Sin e bargo, al est%diar el %ndo act%al tene os '%e ser conscientes de las tendencias desintegradoras4 )l tr ino dis>%ncin se re>iere a ciertos as1ectos de la actividad en sociedad '%e tienden a 1rod%cir ca bios 1or'%e s%1onen %na a ena"a 1ara la cohesin social4 B%scar los as1ectos dis>%ncionales del co 1orta iento en sociedad signi>ica centrarse en a'%ellos rasgos de la vida social '%e s%1onen %n desa>o 1ara el orden e-istente4 !or e#e 1lo, es errneo s%1oner '%e la religin es sie 1re >%ncional, '%e nica ente contrib%ye a la cohesin social4 (%ando dos gr%1os tienen di>erentes religiones, o incl%so versiones distintas de la is a religin, es 1osible '%e se 1rod%"can graves con>lictos sociales '%e 1%eden dar l%gar a %n a% ento del desorden social4 As, se han declarado %chas g%erras entre co %nidades religiosas, co o ha sido el caso de las l%chas entre 1rotestantes y catlicos en la historia e%ro1ea4 Evolucin reciente !robable ente, d%rante %cho tie 1o el 1ensa iento >%ncionalista >%e la tradicin terica s relevante en sociologa, 1artic%lar ente en los )stados ,nidos4 )n los lti os aMos s% 1o1%laridad se ha visto er ada y s%s li itaciones se han hecho evidentes, a%n'%e sig%e teniendo i 1ortantes de>ensores BAle-ander, ./09C4 Si bien no es el caso de $erton, %chos 1ensadores >%ncionalistas BTalcott !arsons es %n e#e 1loC s%brayan en e-ceso deter inados >actores '%e >avorecen la cohesin social4 a costa de los '%e originan divisin y con>licto4 Ade s, %chos crticos co 1arten la idea de '%e el anlisis >%ncionalista atrib%ye a las sociedades c%alidades '%e no 1oseen4 A en%do los >%ncionalistas hablan co o si stas t%vieran +necesidades+ y +ob#etivos+, a%n'%e estos conce1tos slo tengan sentido c%ando se a1lican a los seres h% anos individ%ales4 !ense os, 1or e#e 1lo, en el anlisis '%e hace $erton de la dan"a de la ll%via de los ho1i4 $erton se re>iere a ella co o si %na ve" '%e h%bira os de ostrado '%e el cere onial >avorece la integracin de la c%lt%ra ho1i h%bira os e-1licado 1or '% e-iste real ente, ya '%e, des1%s de todo, nosotros sabe os '%e la dan"a en s no trae la ll%via4 )sto no es as, a enos '%e 1ense os '%e, de %n odo % otro, la sociedad ho1i i 1%lsa a s%s ie bros a act%ar de %na anera +necesaria+ 1ara evitar s% desintegracin4 !ero se no es el caso, 1or'%e las sociedades no estn dotadas de vol%ntad o de ob#etivos= slo los individ%os h% anos 1oseen estos atrib%tos4

)str%ct%ralis o
Al ig%al '%e el >%ncionalis o, el estr%ct%ralis o se ha visto in>l%ido 1or la obra de @%rHhei , a%n'%e el e 1%#e bsico 1ara s% desarrollo 1roviene de la lingKstica4 <a obra del lingKista s%i"o Aerdinand de Sa%ss%re B.097./.6C >%e la 1ri era y s i 1ortante >%ente de ideas estr%ct%ralistas4 A%n'%e Sa%ss%re slo escribi sobre el leng%a#e, las ideas '%e desarroll >%eron 1osterior ente incor1oradas a n% erosas disci1linas, tanto de las ciencias sociales co o de las h% anidades4 (on anterioridad a la obra de Sa%ss%re, el est%dio del leng%a#e consista bsica ente en %n seg%i iento de los ca bios en el odo de %tili"ar las 1alabras4 Segn Sa%ss%re, este 1rocedi iento o ite la caracterstica central del leng%a#e4 )n ningn caso 1ode os identi>icar las caractersticas bsicas o estr%ct%ras del leng%a#e >i#ndonos nica ente en las 1alabras '%e e 1lean las 1ersonas c%ando hablan BSa%ss%re, ./78C4 )l leng%a#e consiste en %na serie de reglas de gra tica y signi>icacin '%e +estn detrs+ de las 1alabras, 1ero '%e no se e-1licitan en ellas4 !or 1oner %n

e#e 1lo sencillo* en ingls se aMade nor al ente la desinencia +5ed+ a %n verbo c%ando se '%iere indicar '%e algo ha oc%rrido en el 1asado4 )sta es %na de las iles de reglas gra aticales '%e todo hablante de %na leng%a conoce y '%e e 1lea 1ara constr%ir lo '%e dice4 !ara Sa%ss%re, anali"ar las estr%ct%ras del leng%a#e signi>ica atender a las reglas '%e s%byacen al habla4 <a ayora de ellas las conoce os de %n odo i 1lcito* no 1odra os e-1licar >cil ente en '% consisten4 @e hecho, la labor de la lingKstica es hacer evidente lo '%e sabe os de >or a i 1lcita, 1ero slo en lo '%e se re>iere a ser ca1aces de e 1lear la leng%a en la 1rctica4 Len ua7e ) si nificado Sa%ss%re sostiene '%e el signi>icado de las 1alabras se deriva de las estr%ct%ras del leng%a#e, no de los ob#etos a los '%e se re>ieren dichas 1alabras4 @e %n odo ingen%o se 1odra 1ensar '%e el signi>icado de la 1alabra +rbol+ es el ob#eto con ho#as al '%e se re>iere el tr ino4 Sin e bargo, 1ara Sa%ss%re esto no es as y lo sabe os 1or'%e en el leng%a#e hay %chas 1alabras '%e no se re>ieren a nada, co o +y+, +1ero+ o +no obstante+= ade s e-isten tr inos cargados de signi>icado '%e se re>ieren a ob#etos ticos '%e no e-isten real ente, co o +%nicornio+4 Si el signi>icado de %na 1alabra no 1roviene del ob#eto al '%e se re>iere, Ede dnde 1roviene entoncesG <a res1%esta de Sa%ss%re es '%e el signi>icado se crea 1or las di>erencias '%e e-isten entre conce1tos relacionados '%e las reglas del leng%a#e reconocen4 )l signi>icado de la 1alabra +rbol+ se deriva del hecho de '%e disting%i os +rbol+ de +arb%sto+, + atorral+, +bos'%e+ y de %na serie de 1alabras '%e tienen signi>icados 1arecidos 1ero distintos4 <os signi>icados se crean dentro del leng%a#e y no 1or al%sin a los ob#etos del %ndo real a los '%e nos re>eri os 1or edio de ellos4 Estructuralismo ) semitica Al anterior anlisis Sa%ss%re aMade la i 1ortante observacin de '%e no slo los sonidos Bel hablaC o los signos sobre el 1a1el Bla escrit%raC son ca1aces de crear signi>icados, sino '%e c%al'%ier ob#eto '%e 1oda os disting%ir siste tica ente 1%ede ser %tili"ado 1ara crearlos4 ,n e#e 1lo de ello es %n se >oro4 ,tili"a os el contraste entre verde y ro#o 1ara signi>icar +adelante+ y +detngase+ B bar signi>ica +1re1rese 1ara arrancar+ o +1re1rese 1ara 1arar+C4 Vase '%e es la di>erencia lo '%e crea el signi>icado, no los colores en s is os4 @ara lo is o '%e %tili"se os el verde 1ara signi>icar +detngase+ y el ro#o 1ara indicar +adelante+, sie 1re '%e >%ra os coherentes a la hora de reconocer la di>erencia4 Sa%ss%re deno ina se iologa al est%dio de los signi>icados no lingKsticos, 1ero el tr ino s co n ente e 1leado es el de se itica4 <os est%dios de se itica 1%eden hacerse sobre %y distintos as1ectos de la c%lt%ra h% ana4 ,n e#e 1lo es el vestido y la oda4 EF% hace '%e %n estilo de vestir est de oda en %n o ento dadoG ?o se trata de la ro1a en s, 1%es la >alda corta 1%ede estar de oda %n aMo y de#ar de estarlo al aMo sig%iente4 <o '%e hace '%e algo est de oda es, %na ve" s, la di>erencia entre lo '%e llevan a'%llos '%e +estn en la onda+ y los '%e no lo estn4 Otro e#e 1lo de la es>era del vestir es la cost% bre de llevar l%to4 )n n%estra c%lt%ra, de ostra os '%e esta os de l%to vistiendo de negro4 )n otras, 1or el contrario, los '%e estn de l%to visten de blanco4 <o relevante no es el color en si is o, sino el hecho de '%e las 1ersonas '%e estn de l%to vistan de >or a di>erente a la habit%al4 )l en>o'%e estr%ct%ralista se ha %tili"ado s en antro1ologa '%e en sociologa, 1artic%lar ente en los )stados ,nidos4 Sig%iendo la lnea de <vi5Stra%ss, '%e 1o1%lari" el tr ino estr%ct%ralis o, este ti1o de anlisis se ha a1licado al est%dio del 1arentesco, el ito, la religin y a otras reas4 ?o obstante, n% erosos tericos de la sociologa se han visto in>l%idos 1or diversos conce1tos 1rocedentes de esta corriente4 $ichel Ao%ca%lt, a%tor al '%e nos he os re>erido en varios ca1t%los, %tili" varias ideas clave del 1ensa iento estr%ct%ralista, a%n'%e no le g%staba '%e le lla aran estr%ct%ralista4 <os conce1tos de esta corriente se han a1licado al est%dio de los

edios de co %nicacin B1eridicos, revistas, televisinC, de las ideologas y de la c%lt%ra en general4 )l 1ensa iento estr%ct%ralista 1resenta %na serie de debilidades '%e li itan s% atractivo co o arco terico general en sociologa4 )l estr%ct%ralis o naci a 1artir del est%dio del leng%a#e y ha de ostrado ser s relevante 1ara el anlisis de ciertos as1ectos del co 1orta iento h% ano '%e de otros4 &es%lta %y til 1ara est%diar la co %nicacin y la c%lt%ra, 1ero s% a1licacin es enor 1ara as1ectos s 1rcticos de la vida social, co o la actividad econ ica y 1oltica4

;nteraccionis o si blico
)l interaccionis o si blico 1resta s atencin al individ%o activo y creativo '%e c%al'%ier otro en>o'%e terico4 @esde la 1oca de $ead lo han desarrollado otros %chos a%tores y en los )stados ,nidos ha sido el 1rinci1al rival de la 1ers1ectiva >%ncionalista4 (o o en el caso del estr%ct%ralis o, el interaccionis o si blico s%rge de %na 1reoc%1acin 1or el leng%a#e, 1ero $ead lo desarrolla en %na direccin di>erente4 Smbolos $ead sostiene '%e es el leng%a#e lo '%e nos hace seres a%toconscientes, es decir, conocedores de n%estra 1ro1ia individ%alidad, y el ele ento clave en este 1roceso es el s bolo4 ,n s bolo es algo '%e re1resenta otra cosa4 Sig%iendo con el e#e 1lo %tili"ado 1or Sa%ss%re, la 1alabra +rbol+ es %n s bolo 1or edio del c%al re1resenta os el ob#eto rbol4 !ara $ead, %na ve" '%e do ina os dicho conce1to 1ode os 1ensar en %n rbol incl%so sin verlo4 Le os a1rendido a 1ensar en el ob#eto de %n odo si blico4 )sta >or a de 1ensa iento nos libera de estar li itados en n%estra e-1eriencia a lo '%e ve os, o os o senti os4 A di>erencia de la ayora de los ani ales, los seres h% anos viven en %n rico %niverso si blico Blos 1ri eros carecen del sentido del yo '%e tienen los seg%ndosC4 (ada %no es consciente de s is o 1or'%e a1rende a + irarse+ desde >%era, a verse co o lo ven los de s4 (%ando %n niMo e 1ie"a a %tili"ar +yo+ 1ara re>erirse a ese ob#eto Bl o ellaC '%e otros lla an +t+, l o ella est e 1e"ando a e-hibir el naci iento de la a%toconsciencia4 !ara los interaccionistas si blicos, 1rctica ente toda interaccin entre individ%os conlleva %n interca bio de s bolos4 (%ando interact%a os con los de s b%sca os constante ente +claves+ '%e nos indi'%en c%l es el ti1o de co 1orta iento s a1ro1iado en ese conte-to, as co o sobre el odo de inter1retar las intenciones de los de s4 )l interaccionis o si blico dirige n%estra intencin hacia los detalles de la relacin inter1ersonal y a c o se %tili"an 1ara dar sentido a lo '%e dicen y hacen los de s4 !or e#e 1lo, s%1onga os '%e %n ho bre y %na %#er salen #%ntos 1or 1ri era ve"4 <o s 1robable es '%e a bos dedi'%en gran 1arte de la noche a >or arse %na o1inin del otro y a calibrar c o 1%ede evol%cionar la relacin, si es '%e va a d%rar4 ?ing%no '%err '%e esto res%lte de asiado evidente, a%n'%e los dos saben '%e es as4 A bos se ostrarn ca%telosos en s% co 1orta iento y desearn '%e el otro se cree %na i agen >avorable de ellos, 1ero, a%n sabiendo esto, %no y otro b%scarn as1ectos del co 1orta iento de s% interloc%tor '%e desvelen s%s verdaderas o1iniones4 )ntre a bos tiene l%gar %n co 1le#o y s%til 1roceso de inter1retacin si blica4 <os socilogos '%e han recibido la in>l%encia del interaccionis o si blico se centran 1or lo general en la interaccin cara a cara en el conte-to de la vida cotidiana4 )rving Go>> an, c%ya obra se anali"a en el (a1t%lo 8 B+;nteraccin social y vida cotidiana+C ha contrib%ido de %n odo 1artic%lar ente brillante a este ti1o de est%dios, dando ag%de"a y agilidad a lo '%e en anos de $ead era %n en>o'%e rido y abstracto4 A 1artir de Go>> an y de otros a%tores el interaccionis o si blico ha a1ortado lti1les observaciones acerca de la nat%rale"a de n%estras acciones en el c%rso de la vida social cotidiana4 Sin e bargo, se ha criticado este en>o'%e 1or concentrarse

e-cesiva ente en >en enos a 1e'%eMa escala4 A los interaccionistas si blicos sie 1re les ha res%ltado di>cil tratar con las grandes estr%ct%ras y 1rocesos= 1recisa ente con los >en enos en los '%e s insisten las otras dos tradiciones4

$ar-is o
)l >%ncionalis o, el estr%ct%ralis o y el interaccionis o si blico no son las nicas tradiciones tericas in>l%yentes dentro de la sociologa, ni ta 1oco esta tri1le divisin es la nica >or a de clasi>icar los en>o'%es tericos4 )l ar-is o es %na 1ers1ectiva de gran i 1ortancia '%e >ract%ra esta divisin4 )vidente ente, de %n odo % otro, los ar-istas han heredado s%s ideas de $ar-, 1ero es 1osible hacer lti1les inter1retaciones de las 1rinci1ales ideas de este a%tor, y as lo de %estran las %y diversas 1osiciones tericas '%e han ado1tado las distintas esc%elas de 1ensa iento ar-ista4 )n tr inos generales, el ar-is o 1%ede s%bdividirse sig%iendo las lneas de de arcacin '%e e-isten entre las tres tradiciones tericas antes descritas4 Ua sea i 1lcita o abierta ente, %chos ar-istas han ado1tado %n en>o'%e >%ncionalista al abordar el aterialis o histrico4 S% versin del ar-is o di>iere sensible ente de la de los ar-istas '%e han sido in>l%idos 1or el estr%ct%ralis o, y el a%tor s clebre '%e ha desarrollado esta lti a 1ers1ectiva ha sido el >rancs <o%is Alth%sser B./:/C4 A bas tendencias se di>erencian del en>o'%e de otros ar-istas '%e 1one %n ayor n>asis en el carcter activo y creativo del co 1orta iento h% ano4 @e entre estos lti os, %y 1ocos a%tores se han visto in>l%idos 1or el interaccionis o si blico, 1ero s han ado1tado %na 1ers1ectiva %y 1r-i a a l4 JKrgen Laber as, c%yos traba#os ya he os anali"ado en el (a1t%lo . y en otras 1artes de este libro, es %n e#e 1lo de ello Bvase Laber as, ./07C4 )n todas s%s versiones, el ar-is o di>iere de las tradiciones sociolgicas no ar-istas4 <a ayor 1arte de los a%tores ar-istas conciben s% corriente de 1ensa iento co o 1arte de %n +1a'%ete+ de anlisis sociolgico y de re>or a 1oltica radical4 (reen '%e el ar-is o genera %n 1rogra a de ca bio 1oltico absol%to4 Ade s, los ar-istas 1onen %n ayor n>asis en las divisiones de clase, en el con>licto, el 1oder y la ideologa '%e %chos de los socilogos no ar-istas, y 1artic%lar ente los in>l%idos 1or el >%ncionalis o4 &es%lta s adec%ado concebir el ar-is o no co o %n ti1o de en>o'%e dentro de la sociologa, sino co o %na serie de escritos '%e han calado en esta disci1lina, s%1er1onindose %nos a otros y, con >rec%encia, in>l%yndose %t%a ente4 <a sociologa no ar-ista y el ar-is o sie 1re han antenido %na relacin de in>l%encia y o1osicin %t%as4

@ile as tericos
E@e '% odo debe os valorar estos c%atro en>o'%es tericosG A%n'%e todos tienen s%s de>ensores acrri os, e-isten "onas en las '%e es evidente '%e se co 1le entan entre s4 )l >%ncionalis o y la ayor 1arte de las versiones del ar-is o se centran en las 1ro1iedades a gran escala de los grandes gr%1os sociales o sociedades4 S% inters se orienta hacia las +grandes 1reg%ntas+, co o, Ede '% >or a se antiene la %nidad de las sociedadesG o Ec%les son los >actores 1rinci1ales '%e 1rovocan el ca bio socialG )l interaccionis o si blico, 1or el contrario, se centra en las sit%aciones cara a cara de la vida social4 )l estr%ct%ralis o di>iere de los de s en>o'%es en s% inters do inante 1or los rasgos c%lt%rales de la actividad social4 !or tanto, hasta cierto 1%nto, 1ode os %tili"ar de >or a selectiva todas estas teoras 1ara anali"ar deter inados 1roble as sociolgicos, 1ero en ciertos as1ectos %nas y otras chocan clara ente4 )-isten diversos dile as tericos bsicos 51%ntos de controversia o dis1%ta constante5 '%e se 1onen de ani>iesto a travs de estos cho'%es, y alg%nos de ellos se re>ieren a c%estiones

generales relacionadas con el odo de inter1retar los as%ntos h% anos y las instit%ciones sociales4 A contin%acin e-1one os c%atro de estos dile as4 .4 )l 1ri er dile a se 1lantea en relacin a la accin h% ana y a la estr%ct%ra social4 @ice lo sig%iente* Ehasta '% 1%nto so os actores creativos '%e controlan activa ente las condiciones de s%s vidas o, 1or el contrario, gran 1arte de lo '%e hace os es el res%ltado de >%er"as sociales generales '%e esca1an a n%estro controlG )sta 1reg%nta sie 1re ha 1rod%cido, y contina 1rod%ciendo, %na divisin entre los socilogos4 )l interaccionis o si blico en>ati"a los co 1onentes activos y creativos del co 1orta iento h% ano4 <os otros tres en>o'%es Bcon e-ce1cin de alg%nas variantes del ar-is oC resaltan el carcter condicionante de las in>l%encias sociales sobre n%estras acciones4 24 )l seg%ndo dile a terico se re>iere al consenso y al con>licto en la sociedad4 Alg%nas 1ost%ras dentro de la sociologa, incl%yendo alg%nas vinc%ladas al >%ncionalis o, s%brayan el orden y la ar ona inherentes a las sociedades h% anas4 A'%ellos '%e ado1tan esta 1ers1ectiva, co o Talcott !arsons, conciben la contin%idad y el consenso co o las caractersticas s evidentes de las sociedades, a 1esar de los ca bios '%e 1%edan e-1eri entar en el tie 1o4 !or el contrario, otros socilogos 51artic%lar ente a'%llos '%e han tenido %na >%erte in>l%encia de $ar- o Jeber5 acentan la o ni1resencia del con>licto social4 !ara ellos las sociedades estn llenas de divisiones, tensiones y l%chas4 Segn ellos res%lta il%soria la idea de '%e las 1ersonas tienden a vivir a igable ente %nas con otras la ayor 1arte del tie 1o, ya '%e, incl%so c%ando no se 1rod%cen con>rontaciones abiertas, sig%en e-istiendo 1ro>%ndas divisiones de intereses '%e en %n deter inado o ento 1%eden estallar y dar l%gar a con>lictos activos4 64 )l tercero es %n dile a bsico '%e a1enas a1arece en las corrientes sociolgicas tradicionales 1ero del '%e ya no 1%ede 1rescindirse 1or s tie 1o4 !lantea c o 1ode os incor1orar de >or a satis>actoria el gnero al anlisis sociolgico4 Todas las >ig%ras i 1ortantes de la historia de la teora sociolgica han sido ho bres y s%s obras a1enas 1restaron atencin al hecho de '%e los seres h% anos tienen gnero BSydie, ./07C4 )n s%s escritos los individ%os 1arecen +ne%tros+, son +actores+ abstractos, en ve" de ho bres y %#eres di>erenciados4 )l hecho de '%e haya 1ocos ele entos en co n entre los 1roble as del genero y las corrientes tericas s establecidas en sociologa, '%i" sea la ra"n de '%e en la act%alidad este dile a sea el s di>cil de resolver4 )l sig%iente es %no de los 1roble as tericos as i 1ortantes en relacin con el +gnero+ Etene os '%e desarrollarlo co o categora general dentro del 1ensa iento sociolgicoG o, 1or el contrario, Ehe os de anali"ar los 1roble as de gnero dividindolos en las in>l%encias s es1ec>icas '%e a>ectan al co 1orta iento de las %#eres y de los ho bres en cada conte-toG @icho de otro odo* Ehay en todas las c%lt%ras caractersticas '%e se1aren al ho bre y a la %#er 1or lo re>erente a s%s identidades y co 1orta iento socialG o Eacaso las 1artic%laridades de gnero sie 1re hay '%e e-1licarlas en >%ncin de otras di>erencias '%e dividen a las sociedades Bco o los >actores de claseCG 84 )l c%arto dile a no se re>iere tanto a las caractersticas generales del co 1orta iento h% ano o del con#%nto de %na sociedad c%anto a los rasgos del desarrollo social oderno4 (oncierne a las in>l%encias decisivas '%e a>ectan a los orgenes y a la nat%rale"a de las sociedades odernas, y s%rge de las di>erencias entre los en>o'%es no ar-istas y los ar-istas4 )ste dile a se res% e en la sig%iente 1reg%nta* Ehasta '% 1%nto el %ndo oderno es 1rod%cto de los >actores econ icos '%e seMal $ar-= en concreto, los ecanis os del siste a econ ico ca1italistaG o, 1or otro lado, Een '% edida otras in>l%encias B>actores sociales 1olticos, c%lt%ralesC han contrib%ido a con>ig%rar el desarrollo social en la 1oca odernaG (ada %na de estas c%estiones e-ige ser tratada 1or se1arado4 'ilema 5$ estructura ) accin

,na de las 1reoc%1aciones centrales en @%rHhei y en otros %chos socilogos 1osteriores ha sido el hecho de '%e la sociedad a la '%e 1ertenece os e#er"a %na constriccin social sobre n%estra acciones4 @%rHhei sostena '%e la sociedad 1ri a sobre el individ%o4 <a sociedad es %cho s '%e la s% a de los actos individ%ales= c%ando se anali"a la )str%ct%ra Social se est%dian las caractersticas '%e 1oseen %na +>ir e"a+ o +solide"+ co 1arable a las estr%ct%ras del entorno nat%ral4 !ense os en %na 1ersona '%e se enc%entra en %na habitacin con varias 1%ertas4 <a estr%ct%ra de la habitacin li ita el abanico de s%s 1osibles actividades y la 1osicin de las 1aredes y 1%ertas, 1or e#e 1lo, de>ine las r%tas de entrada y salida4 @e >or a 1aralela, segn @%rHhei , la estr%ct%ra social li ita n%estras actividades, arcando los l ites de lo '%e co o individ%os 1ode os hacer4 )s +e-terior+ a nosotros, al ig%al '%e las 1aredes de la habitacin4 )ste 1%nto de vista lo e-1resa @%rHhei en %n clebre 1rra>o* (%ando c% 1lo con is obligaciones co o her ano, arido o ci%dadano y con los co 1ro isos '%e he ace1tado c% 1lo con %na serie de obligaciones de>inidas 1or la ley y la cost% bre y '%e son e-ternas a i is o y a is acciones B444C4 @e odo si ilar, el creyente desc%bre tras el naci iento, y l%ego desarrolla, las creencias y 1rcticas de s% vida religiosa= si e-isten antes '%e l, de ello se ded%cira '%e e-isten >%era de l4 )l siste a de signos '%e e 1leo 1ara e-1resar is 1ensa ientos, el siste a onetario '%e %tili"o 1ara 1agar is de%das, los instr% entos crediticios de los '%e e sirvo en is relaciones co erciales, las 1a%tas '%e sigo dentro de i 1ro>esin, etc4, todas estas cosas >%ncionan inde1endiente ente del %so '%e yo haga de ellas4 (onsiderando 1or se1arado a cada ie bro de la sociedad, las sig%ientes observaciones 1odran a1licarse a cada %no de ellos4 B@%rHhei , ./02, 114 9359.C4 A%n'%e el 1%nto de vista de @%rHhei tiene %chos ade1tos, ta bin ha recibido d%ras crticas4 EF% es la +sociedad+ 5se 1reg%ntan los crticos5 sino la s% a de lti1les acciones individ%alesG Si est%dia os %n gr%1o no ve os %na entidad colectiva, slo individ%os '%e interactan entre s de diversos odos4 <a +sociedad+ se co 1one si 1le ente de n% erosos individ%os '%e actan de %na >or a reg%lar en s%s relaciones entre s4 @esde el 1%nto de vista de los crticos Bentre los '%e se incl%ye la ayora de los socilogos in>l%idos 1or el interaccionis o si blicoC, co o seres h% anos tene os ra"ones 1ara hacer lo '%e hace os, ade s de vivir en %n %ndo social lleno de signi>icados c%lt%rales4 !ara ellos, los >en enos sociales no son e-acta ente +cosas+, sino '%e de1enden de los signi>icados si blicos '%e asigna os a n%estros hechos4 ?o so os criat%ras de la sociedad, sino '%e so os s%s creadores4 6aloracin <o s 1robable es '%e esta 1ol ica no se res%elva n%nca, ya '%e ha e-istido desde '%e los 1ensadores odernos trataron de e-1licar siste tica ente el co 1orta iento h% ano4 Ade s, es %n debate '%e no se restringe a la sociologa sino '%e 1reoc%1a a los e-1ertos de todas las ciencias sociales4 (ada %no debe decidir, des1%s de re>le-ionar sobre lo '%e se ha dicho en este libro, sobre la 1osicin '%e considera s acertada4 Sin e bargo, 1%eden e-agerarse las di>erencias entre a bas 1ers1ectivas4 ?ing%na de las dos es absol%ta ente correcta y ade s e-isten cone-iones entre ellas4 <a 1ers1ectiva de @%rHhei es vlida en ciertos as1ectos4 <as instit%ciones sociales 1receden, de hecho, a cada individ%o= ta bin res%lta evidente '%e nos i 1onen restricciones4 !or e#e 1lo, yo no he inventado el siste a onetario '%e e-iste en Gran BretaMa4 Ta 1oco 1%edo elegir entre e 1learlo o no si lo '%e '%iero es dis>r%tar de los bienes y servicios '%e se co 1ran con dinero4 )l siste a onetario, co o toda instit%cin creada, e-iste inde1endiente ente de cada %no de los ie bros de la sociedad y condiciona s%s actividades4

!or otro lado, es cierta ente errneo s%1oner '%e la sociedad es +e-terior+ a los individ%os del is o odo '%e el %ndo >sico, ya '%e ste seg%ira e-istiendo con o sin seres h% anos, ientras '%e decir lo is o de la sociedad carece total ente de sentido4 A%n'%e la sociedad sea e-terior a cada %no de los individ%os, no 1%ede serlo, 1or de>inicin, al con#%nto de todos ellos4 Ade s, a%n'%e los '%e @%rHhei lla a +hechos sociales+ 1%edan condicionar n%estras acciones, no las deter inan4 ,no 1odra elegir vivir sin dinero, si est lo s%>iciente ente decidido, a%n sabiendo las di>ic%ltades '%e encontrar 1ara sobrevivir da a da4 (o o seres h% anos, sie 1re elegi os y no nos li ita os a res1onder 1asiva ente a lo '%e oc%rre a n%estro alrededor4 )l odo s satis>actorio de establecer %n 1%ente de %nin entre el en>o'%e +estr%ct%ral+ y el de la +accin+ consiste en ad itir '%e todos 1artici1a os activa ente en la constr%ccin y reconstr%ccin de la estr%ct%ra social en el c%rso de n%estras actividades cotidianas4 !or e#e 1lo, el hecho de '%e %tilice os el siste a onetario contrib%ye en %na 1arte ni a, a%n'%e necesaria, a la e-istencia is a de dicho siste a4 Si todos, o incl%so la ayora de la gente, decidieran en %n o ento dado de#ar de %tili"ar el dinero, el siste a onetario desa1arecera4 'ilema 55$ consenso ) conflicto Ta bin res%lta til re>erirse a @%rHhei 1ara contrastar las 1ers1ectivas del consenso y del con>licto4 !ara este a%tor la sociedad est constit%ida 1or %na serie de 1artes inde1endientes4 @e hecho, 1ara %chos a%tores >%ncionalistas, la sociedad es %n todo integrado '%e se co 1one de estr%ct%ras '%e >or an %n engrana#e4 )sta idea conc%erda con el n>asis '%e 1one @%rHhei en el carcter condicionante +e-terior+ de los +hechos sociales+4 Sin e bargo, la analoga a'% no se establece con las 1aredes de %n edi>icio sino con el c%er1o h% ano4 ,n c%er1o consiste en varias 1artes es1eciali"adas Bco o el cerebro, el cora"n, los 1%l ones, el hgado, etc4C y cada %na de ellas 1artici1a en el anteni iento de la vida del organis o4 Todas ellas traba#an necesaria ente en ar ona %nas con otras= si no lo hacen, la vida del organis o est en 1eligro4 As oc%rre, segn @%rHhei By !arsonsC con las sociedades, ya '%e, 1ara '%e stas tengan %na e-istencia 1rolongada en el tie 1o, s%s instit%ciones es1eciali"adas Bco o son el siste a 1oltico, la religin, la >a ilia y el siste a ed%cativoC deben traba#ar ar nica ente4 !or tanto, la 1ervivencia de %na sociedad de1ende de la coo1eracin= 1ara la c%al se re'%iere %n ac%erdo o consenso general entre los ie bros sobre %na serie de valores bsicos4 <os '%e se centran 1rinci1al ente en el con>licto tienen %n 1%nto de vista %y distinto4 <os 1res%1%estos '%e les g%an 1%eden esbo"arse >cil ente to ando co o e#e 1lo la e-1licacin ar-ista del con>licto de clase4 !ara $ar-, las sociedades se dividen en clases c%yos rec%rsos son desig%ales4 Al e-istir estas considerables desig%aldades, ta bin hay divisiones res1ecto al inters '%e son +inherentes+ al siste a social4 <os con>lictos de intereses se convierten en %n o ento dado en l%chas entre las clases, '%e 1%eden generar 1rocesos de ca bio radical4 ?o todos los a%tores '%e estn in>l%idos 1or este 1%nto de vista se centran en las clases tanto co o $ar-4 Otras divisiones se consideran ig%al ente i 1ortantes a la hora de 1rod%cir con>lictos, 1or e#e 1lo las di>erencias entre gr%1o raciales o >acciones 1olticas4 (%al'%iera '%e sea el gr%1o en el '%e se haga s hinca1i, se considera '%e la sociedad est llena de tensiones* incl%so el siste a social s estable 1resenta %n delicado e'%ilibrio de gr%1os antagnicos4 6aloracin Al ig%al '%e oc%rre con la estr%ct%ra y la accin, no es 1robable '%e este debate terico 1%eda agotarse co 1leta ente4 Sin e bargo, %na ve" s, la di>erencia entre los 1%ntos de vista del consenso y del con>licto 1arece ayor de lo '%e es4 <as dos 1osiciones no son en absol%to inco 1atibles4

!robable ente en todas las sociedades haya algn ti1o de ac%erdo general acerca de los valores y est claro '%e en todas e-iste con>licto4 Ade s, 1or regla general en el anlisis sociolgico, sie 1re hay '%e e-a inar las cone-iones '%e e-isten entre el consenso y el con>licto dentro de los siste as sociales4 <os valores e-istentes en cada gr%1o y los ob#etivos de s%s ie bros s%elen re>le#ar %na e"cla de intereses co %nes y o1%estos4 !or e#e 1lo, incl%so en la descri1cin '%e hace $ar- del con>licto de clases, cada %na de estas clases co 1arte con las de s ciertos intereses co %nes, al tie 1o '%e e-iste %na >%erte o1osicin entre ellas4 As, los ca1italistas de1enden de la >%er"a de traba#o 1ara s%s e 1resas, del is o odo '%e los traba#adores de1enden de ellos 1ara obtener s%s salario4 )n tales circ%nstancias el con>licto no es contin%o, sino '%e, en %nas ocasiones, lo '%e a bas 1artes tienen en co n s%1era s%s di>erencias, ientras '%e en otras oc%rre lo contrario4 ,n conce1to de gran %tilidad a la hora de anali"ar las interrelaciones entre con>licto y consenso es el de ideologa, es decir, los valores y creencias '%e ay%dan a garanti"ar la 1osicin de los gr%1os s n% erosos a costa de la de los s dbiles4 )l 1oder, la ideologa y el con>licto sie 1re estn estrecha ente vinc%lados4 $%chos con>lictos tienen '%e ver con el 1oder, 1or las co 1ensaciones '%e ste brinda4 <os '%e tienen s 1oder '%i" de1endan 1rinci1al ente de la in>l%encia de la ideologa 1ara antener s% do inio 1ero, general ente, ta bin 1%eden %tili"ar la >%er"a si es necesario4 !or e#e 1lo, en la 1oca >e%dal el do inio de la aristocracia se basaba en la idea de '%e %na inora +naca 1ara gobernar+ 1ero era >rec%ente '%e los aristcratas en el 1oder rec%rrieran a la violencia contra los '%e se atrevan a o1onrseles4 'ilema 555$ el ,roblema del /nero <as c%estiones relativas al gnero no s%elen oc%1ar %n l%gar 1re>erente en la obra de las >ig%ras 1rinci1ales '%e han elaborado el arco de la oderna sociologa4 Sin e bargo, los escasos 1asa#es en los '%e tocan este te a nos 1er iten, al enos, esbo"ar las lneas generales de %n dile a terico >%nda ental, a%n'%e el escaso aterial e-istente en s%s obras no ay%de a resolverlo4 <a e#or anera de describir este dile a es contrastar %n te a '%e s%rge ocasional ente en los escritos de @%rHhei con otro '%e a1arece en los de $ar-4 )n %n o ento de s% anlisis sobre el s%icidio, @%rHhei seMala '%e el ho bre es +casi total ente 1rod%cto de la sociedad+, ientras '%e la %#er es +en %cho ayor grado 1rod%cto de la nat%rale"a+4 )-tendindose en estas observaciones, dice del ho bre* +S%s g%stos, as1iraciones y sentido del h% or tienen ayoritaria ente %n origen colectivo, ientras '%e los de s% co 1aMera estn s directa ente in>l%idos 1or s% organis o4 S%s necesidades son, 1or tanto, notable ente di>erentes de las de ella 444 + B@%rHhei , ./92, 14 609C4 )n otras 1alabras, %#eres y ho bres 1oseen identidades, g%stos e inclinaciones di>erentes 1or'%e ellas estn enos sociali"adas y se enc%entran s +1r-i as a la nat%rale"a+ '%e ellos4 ?adie ace1tara hoy da %na a>ir acin co o la anterior4 <a identidad >e enina de1ende tanto de la sociali"acin co o la del ho bre4 Sin e bargo, si se odi>ica leve ente, la a>ir acin de @%rHhei re1resenta %n 1osible 1%nto de vista sobre la >or acin y nat%rale"a del gnero, segn el c%al las di>erencias entre los gneros se deben 1rinci1al ente a las variaciones biolgicas '%e hay entre ho bres y %#eres4 )sta 1ers1ectiva no i 1lica necesaria ente '%e las di>erencias de gnero sean >%nda ental ente innatas4 $s bien 1res%1one '%e la 1osicin social y la identidad de la %#er vienen deter inadas en gran 1arte Bco o s%giere (hodoroN= vase el (a1t%lo 9* +Gnero y se-%alidad+C 1or s% ca1acidad re1rod%ctora y 1or el c%idado de los hi#os4 Si este 1%nto de 1artida es correcto, entonces las di>erencias de gnero estn 1ro>%nda ente arraigadas en todas las sociedades4 <as di>erencias de 1oder entre la %#er y el ho bre re>le#an el hecho de '%e las %#eres cran a los hi#os y son las '%e s se oc%1an de ellos, ientras '%e los ho bres son activos en las es>eras +1blicas+ de la 1oltica, el traba#o y la g%erra4 <a 1ers1ectiva de $ar- es radical ente contraria a la anterior, ya '%e 1ara este a%tor las di>erencias de 1oder y estat%s entre la %#er y el ho bre son re>le#o 1rinci1al ente de otras

divisiones, es1ecial ente las de clase4 @e ac%erdo con $ar-, en las >or as 1ri arias de la sociedad h% ana no e-istan ni divisiones de gnero ni de clase4 )l 1oder de los ho bres sobre las %#eres s%rge con la a1aricin de las divisiones de clase4 <a %#eres se convierten en %na >or a de +1ro1iedad 1rivada+ de los ho bres ediante la instit%cin del atri onio y se liberarn de esta sit%acin de esclavit%d c%ando las divisiones de clase sean abolidas4 Ta 1oco habr, en este caso, %chos '%e ace1ten hoy este anlisis, 1ero 1odra res%ltar s 1la%sible si generali"ra os %n 1oco s4 <as clases no son el nico >actor ca%sante de las divisiones sociales '%e a>ectan al co 1orta iento del ho bre y de la %#er4 Otros >actores in>l%yentes son la etnicidad y el baga#e c%lt%ral4 !or e#e 1lo, 1odra decirse '%e las %#eres 1ertenecientes a %na inora Bco o, 1or e#e 1lo, los negros en los )stados ,nidosC tienen s 1%ntos en co n con los ho bres de esa inora '%e con las %#eres del gr%1o ayoritario Ba saber, las %#eres blancasC4 Ta bin se 1odra decir '%e las %#eres de %na c%lt%ra deter inada Bco o las de %na de ca"adores y recolectoresC tienen s caractersticas en co n con los varones de esa c%lt%ra '%e con las %#eres de %na sociedad ind%strial4 Evaluacin <as c%estiones '%e 1lantea este tercer dile a son de %na enor e i 1ortancia y estn nti a ente vinc%ladas con el desa>o '%e las a%toras >e eninas han lan"ado contra la sociologa4 Seria ente, nadie 1%ede negar '%e gran 1arte del anlisis sociolgico del 1asado ha 1rescindido de las %#eres o ha o1erado con inter1retaciones de la identidad y el co 1orta iento >e eninos '%e son 1ro>%nda ente ina1ro1iadas4 A 1esar del gran n ero de est%dios sobre la %#er '%e se han llevado a cabo en sociologa en los lti os veinte aMos, an '%edan %chas reas en las '%e sig%en sin est%diarse s%>iciente ente las actividades y 1reoc%1aciones 1ro1ias de las %#eres4 Sin e bargo, +introd%cir el est%dio de la %#er en la sociologa+ no es real ente lo is o '%e abordar 1roble as de gnero, ya '%e ste a>ecta a las relaciones entre las identidades y el co 1orta iento de %#eres y ho bres4 !or el o ento, no est claro en '% edida otros conce1tos sociolgicos Bclase, etnicidad, baga#e c%lt%ral, etc4C 1%eden ay%dar a e-1licar las di>erencias de gnero, ni ta 1oco hasta '% 1%nto otras divisiones sociales han de e-1licarse desde este 1%nto de vista4 Sin d%da, alg%nas de las 1rinci1ales tareas e-1licativas de la sociologa en el >%t%ro de1endern de '%e se aborde este dile a de >or a convincente4 'ilema 56$ La confi uracin del mundo moderno La ,ers,ectiva marxista <as obras de $ar- re1resentaron %n 1oderoso desa>o 1ara el anlisis sociolgico, y an sig%en sindolo4 @esde la 1oca de $ar- hasta hoy %chos debates de esta disci1lina se han centrado en las ideas '%e este a%tor haba 1lanteado sobre el desarrollo de las sociedades odernas B$ar- y )ngels, ./:0C4 (o o se ha seMalado anterior ente, 1ara $ar- las sociedades odernas son ca1italistas4 <a >%er"a rectora '%e s%byace tras el ca bio social en la era oderna es la 1resin hacia %na trans>or acin econ ica constante, '%e es 1arte clave de la 1rod%ccin ca1italista4 @esde el 1%nto de vista econ ico, este siste a es %cho s din ico '%e c%al'%iera de los 1recedentes4 <os ca1italistas 1%gnan entre s 1ara vender bienes a los cons% idores y, 1ara sobrevivir en %n ercado co 1etitivo, las e 1resas deben 1rod%cir s%s ercancas de la >or a s barata y con la ayor e>iciencia 1osible4 )ste 1roceso cond%ce a %na constante innovacin tecnolgica, 1or'%e esta y el a% ento de la e>iciencia '%e conlleva hacen '%e las e 1resas 1%edan sacar venta#a a s%s rivales4 Ta bin se incentiva %cho la bs'%eda de n%evos ercados en los '%e vender bienes, ad'%irir aterias 1ri as baratas y %tili"ar %na >%er"a laboral a ba#o coste4 !or lo tanto, el

ca1italis o, segn $ar-, es %n siste a '%e se e-tiende incansable ente 1or todo el %ndo4 As es co o $ar- e-1lica la e-1ansin global de la ind%stria occidental4 <a inter1retacin '%e $ar- hace de la in>l%encia del ca1italis o ha tenido %chos seg%idores y a%tores 1osteriores han re>inado considerable ente la e-1osicin '%e l hi"o4 !or otra 1arte, ha habido n% erosos crticos dis1%estos a re>%tar el 1%nto de vista de $ar-, '%e han o>recido anlisis alternativos sobre las in>l%encias '%e con>ig%ran el %ndo oderno4 (asi c%al'%iera 1%ede ace1tar '%e el ca1italis o ha tenido %n 1a1el 1ri ordial en la creacin del %ndo act%al4 Sin e bargo, hay socilogos '%e han seMalado '%e $ar- e-ager las consec%encias de los >actores 1%ra ente econ icos a la hora de generar ca bios y '%e el ca1italis o es enos cr%cial 1ara el desarrollo oderno de lo '%e l a1%nt4 <a ayora de estos a%tores ta bin eran esc1ticos ante el 1res%1%esto ar-ista de '%e, >inal ente, %n siste a socialista s%stit%ira el ca1italis o4 !odra decirse '%e s% esce1ticis o se ha visto corroborado con los aconteci ientos de ./0/ en )%ro1a del )ste4 El ,unto de vista de Weber ,no de los 1ri eros y s ag%dos crticos de $ar- >%e $a- Jeber, c%yas obras han sido descritas co o %na l%cha constante con el +>antas a de $ar-+, con el legado intelect%al '%e de#4 <a 1osicin alternativa '%e Jeber elabor antiene s% i 1ortancia hoy en da4 !ara l los >actores no econ icos han tenido %n 1a1el clave en el desarrollo social oderno4 <a acla ada y disc%tida obra de Jeber <a tica 1rotestante y el es1rit% del ca1italis o, seMala '%e los valores religiosos 5es1ecial ente los asociados con el 1%ritanis o5 t%vieron %na i 1ortancia >%nda ental en la creacin del ca1italis o, c%yo 1er>il no s%rgi, co o s%1%so $ar-, de las trans>or aciones econ icas en s is as4 <a inter1retacin '%e hi"o Jeber de la nat%rale"a de las sociedades odernas y de las ra"ones 1ara '%e se e-tendieran las >or as de vida occidental 1or todo el %ndo contrastan s%stancial ente con la de $ar-4 Segn Jeber, el ca1italis o 5%na >or a deter inada de organi"ar la iniciativa econ ica5 es slo %no de los >actores 1rinci1ales en la con>ig%racin del desarrollo social en el 1erodo oderno4 )l i 1acto de la ciencia y de la b%rocracia s%byace en los ecanis os econ icos ca1italistas, y en %chos as1ectos es cr%cial 1ara l4 <a ciencia ha con>ig%rado la tecnologa oderna y, 1robable ente, seg%ira hacindolo en %na 1osible sociedad socialista4 <a b%rocracia es la nica >or a de organi"ar a grandes gr%1os de 1ersonas de anera e>iciente y, 1or lo tanto, es inevitable '%e se e-1anda con el creci iento econ ico y 1oltico4 Jeber relaciona el desarrollo de la ciencia, la tecnologa oderna y la b%rocracia con la racionali"acin, '%e es organi"ar la vida social y econ ica segn 1rinci1ios de e>iciencia basados en conoci ientos tcnicos4 Evaluacin EF% ;nter1retacin de las sociedades odernas es correcta, la '%e se deriva de $ar- o la '%e 1rocede de JeberG ,na ve" s, los acad icos estn divididos4 )n el rec%adro ad#%nto >ig%ran alg%nas de las di>erencias Bhay '%e recordar '%e dentro de cada o1inin hay variaciones, de >or a '%e los tericos no estarn de ac%erdo con todos los 1%ntos de s% tendenciaC4 <os contrastes entre ar-istas y Neberianos ins1iran diversas reas de la sociologa e in>l%yen no slo en c o se anali"a la nat%rale"a de las sociedades ind%striali"adas sino en n%estra idea de las enos desarrolladas4 Ade s, las dos 1ers1ectivas se hallan vinc%ladas a 1ost%ras 1olticas di>erentes= los a%tores de i"'%ierda ado1tan en general los 1%ntos de vista de la 1ri era col% na, ientras '%e los liberales y conservadores hacen s%yos los de la seg%nda4 Sin e bargo, los >actores '%e in>l%yen en este dile a tienen %n carcter s directa ente e 1rico '%e los relacionados con otros dile as4 <os est%dios e 1ricos de los 1rocesos de desarrollo de las

sociedades odernas y de los 1ases del Tercer $%ndo nos ay%dan a valorar de '% 1a%tas de ca bio se a#%stan a %na de las dos 1osiciones4 Teoras

odo las

)s 1osible hacer %na distincin entre )n>o'%es Tericos y Teoras4 )n este ca1t%lo nos he os oc%1ado de los 1ri eros, '%e son orientaciones generales sobre el contenido de la sociologa4 <as teoras tienen %n ob#etivo s li itado y constit%yen intentos de e-1licar %na serie de condiciones sociales o ti1os concretos de aconteci ientos4 ?or al ente >or an 1arte del 1roceso de investigacin y seMalan al investigador 1roble as '%e debe 1lantearse4 ,n e#e 1lo sera la teora del s%icidio de @%rHhei 4 )n las di>erentes reas de investigacin en las '%e traba#an los socilogos se han elaborado lti1les teoras4 Alg%nas de ellas se 1lantean de >or a %y 1recisa y, en ocasiones, se 1resentan incl%so de >or a ate tica, a%n'%e esto es s corriente en otras ciencias sociales Bes1ecial ente en econo aC '%e en sociologa4 Alg%nas teoras tratan de e-1licar s cosas '%e otras y e-isten diversas o1iniones sobre hasta '% 1%nto es deseable o til 1ara los socilogos e barcarse en es>%er"os tericos de gran alcance4 &obert $erton, 1or e#e 1lo, de>iende enrgica ente la 1ost%ra de '%e los socilogos deben centrarse en lo '%e l lla a teoras de alcance edio B$erton, ./97C4 )n l%gar de tratar de elaborar grandes siste as tericos Bal estilo de !arsons, 1or e#ern1loC, los socilogos deben ser s odestos4 Cuadro*(o 1aracin entre $ar- y Jeber B )st 1resentado a dos col% na, 1ero 1ara >acilitar s% co 1rensin cada a%tor lo he 1%esto 1or se1arado agregando %n n ero a cada ite C4 ;deas ar-istas generales .5 <a din ica 1rinci1al del desarrollo oderno es la e-1ansin de los ecanis os econ icos ca1italistas4 25 <as sociedades odernas estn 1lagadas de desig%aldades de clase '%e son inherentes a s% 1ro1ia nat%rale"a4 65 <as grandes divisiones en c%anto al 1oder, co o las '%e a>ectan a la di>erente 1osicin del ho bre y de la %#er, 1roceden en lti a instancia de las desig%aldades econ icas4 85 <as sociedades odernas, tal y co o las conoce os hoy Bsociedades ca1italistasC tienen %n carcter transitorio* cabe es1erar '%e se reorganicen radical ente en el >%t%ro4 )l socialis o, de %no % otro ti1o, des1la"ar >inal ente al ca1italis o4 95 <a e-1ansin de la in>l%encia occidental en el %ndo es 1rinci1al ente el res%ltado de las tendencias e-1ansionistas de la iniciativa ca1italista4 ;deas Neberianas generales .5 <a 1rinci1al din ica del desarrollo oderno es la racionali"acin de la 1rod%ccin4 25 <a clase es %no de los %chos >actores de desig%aldad 5 co o la '%e hay entre ho bres y %#eres '%e e-isten en las sociedades odernas4 65 )n el siste a econ ico, el 1oder 1%ede se1ararse de otros ele entos4 !or e#e 1lo, la desig%aldad entre ho bre y %#er no 1%ede e-1licarse en >%ncin de >actores econ icos4 85 <a racionali"acin se incre entar en el >%t%ro en todas las es>eras de la vida social4 Todas las sociedades odernas de1enden de las is as >or as >%nda entales de organi"acin econ ica y social4 95 )l i 1acto %ndial de Occidente 1roviene de s% control de los rec%rsos ind%striales y de s% ayor 1oder ilitar4 "in del cuadro

<as teoras de alcance edio son lo s%>iciente ente es1ec>icas co o 1ara 1oder ser contrastadas ediante la investigacin e 1rica y lo s%>iciente ente generales co o 1ara c%brir %n abanico de >en enos diversos4 ,n e#e 1lo es la teora de la 1rivacin relativa, '%e sostiene '%e el odo en '%e las 1ersonas evalan s%s circ%nstancias de1ende de con '%in se co 1aren4 As, los senti ientos de 1rivacin no se corres1onden directa ente con el grado de 1obre"a aterial en '%e se enc%entran los individ%os4 ,na >a ilia '%e viva en %na 1e'%eMa casa de %n barrio 1obre, en el '%e todos estn s o enos en las is as circ%nstancias, 1robable ente se sentir enos des>avorecida '%e otra '%e viva en %na casa si ilar, 1ero en %n barrio en el '%e la ayora de los hogares sean ayores y s ricos4 )s cierto '%e c%anto ayor sea el alcance y las a biciones de %na teora, s di>cil res%ltar s% contrastacin e 1rica4 Sin e bargo, no 1arece e-istir %na ra"n evidente 1ara '%e el 1ensa iento terico sociolgico deba li itarse al +alcance edio+4 !ara entender 1or '% esto es as to are os co o e#e 1lo la teora '%e 1lante Jeber en <a tica 1rotestante y el es1rit% del ca1italis o4 9n e7em,lo$ La /tica ,rotestante )n <a tica 1rotestante B./7:= 1%blicada original ente en ./385./39C, Jeber aborda %na c%estin >%nda ental* 1or '% el ca1italis o se desarroll e-cl%siva ente en Occidente4 @%rante '%ince siglos des1%s del ocaso de la antig%a &o a otras civili"aciones oc%1aban %na 1osicin s destacada '%e Occidente en la historia %ndial4 )n realidad )%ro1a era %n rea relativa ente insigni>icante del globo, ientras '%e (hina, la ;ndia y el ; 1erio oto ano en el !r-i o Oriente eran todos ellos 1otencias s%1eriores4 <os chinos, en 1artic%lar, estaban a aMos l%" de los e%ro1eos en c%anto a desarrollo tecnolgico y econ ico4 EF% s%cedi 1ara '%e se 1rod%#ese %n salto radical en el desarrollo econ ico de )%ro1a a 1artir del siglo QV;;G !ara res1onder a esta 1reg%nta, ra"ona Jeber, debe os saber lo '%e di>erencia a la ind%stria oderna de los anteriores ti1os de actividad econ ica4 )ncontra os el deseo de ac% %lar ri'%e"a en civili"aciones %y di>erentes, y ello no es di>cil de e-1licar, ya '%e la gente ha valorado la ri'%e"a 1or las co odidades, la seg%ridad, el 1oder y el go"o '%e 1ro1orciona4 F%ieren verse libres de necesidades y %na ve" '%e ac% %lan la ri'%e"a la e 1lean 1ara vivir s c oda ente4 Si 1resta os atencin al desarrollo econ ico de Occidente, contina Jeber, encontra os algo %y di>erente4 Segn este a%tor, e-ista %na actit%d hacia la ac% %lacin de ri'%e"a desconocida en la historia4 )sta actit%d es lo '%e Jeber deno ina el es1rit% del ca1italis o* el con#%nto de creencias y valores '%e 1osean los 1ri eros co erciantes e ind%striales ca1italistas4 )stas 1ersonas ostraban %na >%erte tendencia a ac% %lar ri'%e"a 1ersonal, 1ero, a di>erencia de los ricos de otras "onas del %ndo, ellos no tenan la intencin de e 1learla 1ara dis>r%tar de %n estilo de vida basado en el l%#o4 S% >or a de vida era cierta ente abnegado y >r%gal= vivan con a%steridad y tran'%ila ente, reh%yendo las ani>estaciones ordinarias de ri'%e"a4 Jeber trata de de ostrar '%e esta in%s%al co binacin de caractersticas >%e de vital i 1ortancia 1ara '%e se co en"ara a 1rod%cir el desarrollo econ ico de Occidente, 1or'%e, a di>erencia de los gr%1os o1%lentos de 1ocas anteriores y de otras c%lt%ras, los occidentales no dis1ersaron s% ri'%e"a4 !or el contrario, la reinvirtieron 1ara >avorecer la s%bsig%iente e-1ansin de las e 1resas '%e dirigan4 )l ncleo de la teora de Jeber contiene la idea de '%e las actit%des '%e se ani>estaron en el es1rit% del ca1italis o 1rocedan de la religin4 )l con#%nto de la (ristiandad t%vo %n 1a1el en la 1ro ocin de esa actit%d, 1ero la >%er"a otora esencial 1rovino del i 1acto del 1rotestantis o y es1ecial ente de %na de s%s versiones* el 1%ritanis o4 <os 1ri eros ca1italistas >%eron en s% ayora 1%ritanos y %chos de ellos 1artici1aban de las ideas calvinistas4 Jeber sostiene '%e ciertas doctrinas calvinistas >%eron la >%ente directa del es1rit% del ca1italis o4 ,na de ellas

antena '%e los seres h% anos son el instr% ento de @ios en la Tierra y '%e el Todo1oderoso les e-ige '%e tengan %na vocacin, %na oc%1acin, '%e se haga 1ara la ayor gloria divina4 )l seg%ndo as1ecto i 1ortante del calvinis o era la idea de 1redestinacin, segn la c%al slo ciertos individ%os 1redestinados se enc%entran entre los +elegidos+ '%e llegarn al cielo en la otra vida4 )n la doctrina original de (alvino nada de lo '%e hace %na 1ersona en la Tierra 1%ede in>l%ir en si est o no entre los elegidos, ya '%e esto se halla 1redeter inado 1or @ios4 Sin e bargo, esta creencia ca%s tal ansiedad entre s%s seg%idores '%e t%vo '%e ser odi>icada 1ara '%e los creyentes 1%diesen reconocer ciertos signos de eleccin4 )l -ito conseg%ido en la 1ro1ia oc%1acin, re1resentado 1or la 1ros1eridad aterial, se convirti en el signo 1rinci1al de '%e %na 1ersona era real ente %na de las elegidas4 Se cre %n tre endo i 1%lso hacia el -ito econ ico entre los gr%1os '%e estaban in>l%idos 1or estas ideas4 A esto se s% aba la necesidad '%e tena el creyente de llevar %na vida regida 1or la a%steridad y la >r%galidad4 <os 1%ritanos consideraban el l%#o co o %n 1ecado y, 1or ello, la tendencia a ac% %lar ri'%e"a se dio #%nto a %n estilo de vida severo y sin adornos4 <os 1ri eros e 1resarios tenan 1oca conciencia de '%e estaban contrib%yendo a '%e se 1rod%#esen ca bios decisivos en la sociedad= les ovan, 1or enci a de todo, otivos religiosos4 !osterior ente el estilo de vida asctico 5es decir, abnegado5 de los 1%ritanos ha 1asado a >or ar 1arte integral de la civili"acin oderna4 (o o seMala Jeber* <os 1%ritanos deseaban traba#ar 1or vocacin= nosotros nos ve os obligados a ello4 @e odo '%e, c%ando se sac el ascetis o de las celdas onsticas 1ara llevarlo a la vida diaria, co en" a do inar la oralidad %ndana y t%vo s% 1a1el en la constr%ccin del enor e cos os del orden econ ico oderno R 444 O4 @esde '%e el ascetis o e 1rendi la tarea de re odelar el %ndo y de 1las ar s%s ideales en l, los bienes ateriales han obtenido %n creciente y, >inal ente, %n ine-orable 1oder sobre las vidas de los ho bres, de %n odo '%e n%nca antes se haba conocido en la historia <a idea de deber contenida en la 1ro1ia vocacin vaga 1or n%estras vidas co o el >antas a de las creencias religiosas %ertas4 (%ando la reali"acin de la vocacin no est directa ente relacionada con los s altos valores es1irit%ales y c%lt%rales o c%ando, 1or el contrario, no tiene 1or '% sentirse si 1le ente co o %na co 1%lsin econ ica, el individ%o s%ele abandonar c%al'%ier intento de #%sti>icacin4 )n los )stados ,nidos, donde s% desarrollo ha alcan"ado las s altas cotas, el deseo de ri'%e"a, se1arado de s%s connotaciones ticas y religiosas, tiende a asociarse con las 1asiones 1%ra ente %ndanas4 BJeber, ./7:, 114 .0.5024C <a teora de Jeber ha sido criticada desde distintos ng%los4 Alg%nos arg% entan, 1or e#e 1lo, '%e la actit%d '%e l deno in +el es1rit% del ca1italis o+ se enc%entra en las 1ri eras ci%dades co erciales italianas %cho antes de '%e se h%biese si'%iera odo hablar del calvinis o4 Otros han seMalado '%e la idea clave de traba#ar 1or vocacin, '%e Jeber asociaba con el 1rotestantis o, ya e-ista en las creencias catlicas4 Sin e bargo, %chos sig%en ace1tando los 1%ntos esenciales de la e-1licacin de Jeber y la tesis '%e 1ro1%so contina siendo tan a%da" y reveladora co o c%ando se >or %l4 Si esta tesis es vlida, entonces el desarrollo econ ico y social oderno ha estado decisiva ente in>l%ido 1or algo '%e a 1ri era vista 1arece estar %y le#os de l* %n con#%nto de ideales religiosos4 <a teora de Jeber rene %na serie de criterios de gran i 1ortancia 1ara el 1ensa iento terico sociolgico4 .4 )s antint%itiva* 1lantea %na inter1retacin '%e ro 1e con lo '%e nos dicta el sentido co n4 @e este odo, la teora desarrolla %na 1ers1ectiva n%eva sobre los te as '%e trata4 <a ayor 1arte de los a%tores anteriores a Jeber re>le-ion ins%>iciente ente sobre la 1osibilidad de '%e los ideales religiosos h%bieran 1odido tener %n 1a1el >%nda ental en el origen del ca1italis o4

24 <a teora no es %na e-1licacin 1%ra ente +estr%ct%ral+ ni 1or co 1leto +individ%al+4 Al 1rinci1io, el desarrollo del ca1italis o >%e %na consec%encia no intencionada de a'%ello a lo '%e los negociantes 1%ritanos as1iraban* llevar %na e-istencia virt%osa segn los designios de @ios4 64 <a teora da sentido a algo '%e de otro odo sera enig tico* 1or '% habran de vivir los individ%os de >or a >r%gal c%ando estaban reali"ando %n gran es>%er"o 1or ac% %lar ri'%e"a4 84 <a teora arro#a l%" sobre %na serie de circ%nstancias '%e van s all de a'%llas '%e original ente 1retenda e-1licar4 Jeber s%bray '%e slo trataba de aclarar los orgenes del ca1italis o4 ?o obstante, 1arece ra"onable s%1oner '%e en otras sit%aciones en las '%e tri%n> el desarrollo del ca1italis o e-istieron otros valores 1aralelos a los 1ro %lgados 1or los 1%ritanos4 94 ,na b%ena teora no es slo la '%e res%lta vlida4 )s, ade s, a'%lla '%e es 1rovechosa en c%anto a s% ca1acidad 1ara generar ideas n%evas y 1ara esti %lar investigaciones 1osteriores4 <a teora de Jeber ha sido %y satis>actoria a este res1ecto y ha sido el 1%nto de 1artida de %na enor e cantidad de investigaciones y n%evas teoras4

)l 1ensa iento terico en sociologa

)val%ar teoras sociolgicas, y es1ecial ente en>o'%es tericos, constit%ye %n desa>o y %na ard%a tarea4 <os debates tericos son, 1or de>inicin, s abstractos '%e las controversias de carcter e 1rico4 )l hecho de '%e en la sociologa no haya %n en>o'%e terico 1redo inante 1odra 1arecer %n signo de debilidad de la disci1lina, 1ero no es as4 !or el contrario, la 1%gna entre en>o'%es tericos y teoras rivales e-1resa la vitalidad de la e 1resa sociolgica4 Al est%diar a los seres h% anos 5a nosotros is os5 la diversidad terica nos libra del dog atis o4 )l co 1orta iento h% ano es co 1licado y 1oli>actico, y sera del todo i 1osible '%e %na nica 1ers1ectiva terica 1%diera c%brir todas s%s vertientes4 <a diversidad del 1ensa iento terico 1ro1orciona %na rica >%ente de ideas '%e ins1ira a la investigacin y esti %la la ca1acidad i aginativa '%e es tan esencial 1ara el 1rogreso de los traba#os sociolgicos4

&es% en
.4 )n sociologa By en otras ciencias socialesC e-isten diversos en>o'%es tericos4 <a ra"n de ello no es 1artic%lar ente enig tica* las dis1%tas tericas no son en absol%to >ciles de resolver, ni si'%iera en las ciencias nat%rales y, en sociologa, nos en>renta os a di>ic%ltades aMadidas a ca%sa de los co 1le#os 1roble as '%e se 1lantean al so eter a est%dio n%estro 1ro1io co 1orta iento4 24 <os 1rinci1ales en>o'%es tericos de la sociologa son el >%ncionalis o, el estr%ct%ralis o, el interaccionis o si blico y el ar-is o4 )n cierto odo, estos en>o'%es son co 1le entarios4 Sin e bargo, e-isten ta bin 1ro>%ndas discre1ancias entre ellos, '%e in>l%yen en la >or a '%e tienen de tratar las c%estiones tericas a%tores '%e %tili"an 1ers1ectivas di>erentes4 64 ,no de los 1rinci1ales dile as de la sociologa tiene '%e ver con el odo de relacionar la accin h% ana con la estr%ct%ra social4 ESo os los creadores de la sociedad o nos crea ella a nosotrosG <a eleccin entre estas dos alternativas no es tan terrible co o 1%diera 1arecer a 1ri era vista y el a%tntico 1roble a es c o relacionar estos dos as1ectos de la vida social4 84 ,n seg%ndo dile a se 1lantea en relacin a si las sociedades son ar oniosas y ordenadas o si, 1or el contrario, estn arcadas 1or %n con>licto 1er anente4 @e n%evo, las dos 1ers1ectivas no son total ente e-cl%yentes y es 1reciso ostrar de '% anera se interrelacionan el consenso y el con>licto4 <os conce1tos de ideologa y de 1oder res%ltan de gran %tilidad 1ara esta labor4 94 ,n tercer dile a s%rge al 1lantearnos c o debera os abordar el te a del gnero en el anlisis sociolgico4 <as >e inistas han lan"ado %n desa>o a la sociologa '%e est e 1e"ando a dar s%s >r%tos en la investigacin e 1rica* act%al ente se estn reali"ando %chos s est%dios sobre las 1reoc%1aciones y actit%des de las %#eres '%e anterior ente4 Sin e bargo, en s is os,

estos est%dios no res1onden a la 1reg%nta de c%l sera el e#or odo de anali"ar el gnero en relacin a los en>o'%es y conce1tos e-istentes en la teora sociolgica4 :4 )l c%arto >oco de contin%os debates en sociologa est relacionado con el anlisis del desarrollo social oderno4 E<os 1rocesos de ca bio en el %ndo oderno se deben 1rinci1al ente al desarrollo econ ico ca1italista o a otros >actores, incl%yendo los no econ icosG <as 1osiciones '%e se ado1tan en este debate estn in>l%idas en 1arte 1or las ideas y actit%des 1olticas de cada socilogo4 74 <a tesis de Jeber sobre la in>l%encia del 1%ritanis o en el desarrollo econ ico oderno 1ro1orciona %n til e#e 1lo de lo '%e constit%ye %na teora valiosa4 <as ideas de Jeber sig%en siendo 1ol icas, 1ero en %chos as1ectos s% teora abri %n n%evo ca 1o de est%dio y esti %l %chas investigaciones 1osteriores4

Tr inos i 1ortantes
5 A%ncionalis o 5 Antro1ologa 5 A%nciones ani>iestas 55A%nciones latentes 5 @is>%nciones 5 )str%ct%ralis o 5 Se itica 5 ;nteraccionis o si blico 5 S bolo 5 $ar-is o 5 @ile a terico 5 (onstriccin social 5 &acionali"acin 5 !rivacin relativa 5 !ensa iento antiint%itivo

14 76.

Glosario de conce1tos bsicos

Accin colectiva* Accin e 1rendida de >or a relativa ente es1ontnea 1or %n gr%1o n% eroso de 1ersonas '%e se rene en %n deter inado l%gar o rea4 ,na de las s i 1ortantes >or as de accin colectiva es el co 1orta iento de las %ltit%des= en stas los individ%os 1%eden intentar lograr ob#etivos '%e se les niegan en circ%nstancias ordinarias4 A%toconciencia* (onciencia de la identidad social '%e tiene %no is o en tanto '%e 1ersona distinta de los de s4 <os seres h% anos no nacen con ella y se hacen conscientes de s% yo al co en"ar s% sociali"acin4 )l a1rendi"a#e del leng%a#e es de vital i 1ortancia 1ara el 1roceso 1or el '%e el niMo a1rende a convertirse en %n ser a%toconsciente4 A%toridad* )l 1oder legti o '%e %na 1ersona o gr%1o e#erce sobre los de s4 )l co 1onente de legiti idad es vital 1ara la idea de a%toridad y es el edio 1rinci1al 1or el '%e se disting%e del conce1to de 1oder, '%e es s general4 )ste 1%ede e#ercerse ediante el rec%rso a la >%er"a o a la violencia= 1or el contrario, la a%toridad de1ende de la ace1tacin 1or 1arte de los s%bordinados del derecho de los '%e estn 1or enci a de ellos a darles rdenes o instr%cciones4 B%rocracia* Organi"acin de ti1o #err'%ico '%e tiene %na estr%ct%ra 1ira idal4 )l tr ino >%e 1o1%lari"ado 1or $a- Jeber y segn este a%tor la b%rocracia es la organi"acin h% ana a gran escala s e>iciente4 !ara Jeber, a edida '%e el ta aMo de las organi"aciones crece, estas tienden inevitable ente a hacerse cada ve" s b%rocrticas4 (a bio social* Alteracin de las estr%ct%ras bsicas de %n gr%1o social o sociedad4 )ste ti1o de ca bio es %n >en eno o ni1resente en la vida social, 1ero se ha hecho es1ecial ente intenso en la 1oca oderna4 <os orgenes de la sociologa oderna 1%eden entenderse co o intentos de co 1render los ca bios radicales '%e hicieron 1eda"os el %ndo tradicional y generaron n%evas >or as de orden social4 (iencia* )n el sentido de ciencia >sica, es el est%dio siste tico del %ndo aterial4 <a ciencia conlleva %na disci1linada clasi>icacin de datos e 1ricos, co binada con la constr%ccin de en>o'%es tericos y teoras '%e arro#an l%" sobre esos datos o los e-1lican4 <a actividad cient>ica ana la creacin a%da" de odos n%evos de 1ensa iento con la c%idadosa contrastacin de hi1tesis o ideas4 ,na de las 1rinci1ales caractersticas '%e ay%da a disting%ir la ciencia de otros siste as de ideas Bco o el de la religinC es el s%1%esto de '%e todas las ideas cient>icas estn abiertas a la crtica rec1roca y a la revisin 1or 1arte de los ie bros de la co %nidad cient>ica4 (lase* A%n'%e es %no de los conce1tos '%e con s >rec%encia se %tili"a en sociologa, no hay %n claro ac%erdo sobre c%l es la e#or >or a de de>inirlo4 Sin e bargo, %chos socilogos e 1lean el tr ino 1ara re>erirse a las di>erencias socioecon icas '%e e-isten entre gr%1os de individ%os y '%e 1rod%cen dis1aridades en s% nivel de 1ros1eridad aterial y de 1oder4 (o %nicacin* Trans isin de in>or acin entre individ%os o gr%1os4 <a co %nicacin no es necesaria 1ara la interaccin social4 )n las sit%aciones cara a cara la co %nicacin se 1rod%ce ediante el leng%a#e y ta bin a travs de otras claves >sicas '%e los individ%os inter1retan a la hora de co 1render lo '%e otros dicen y hacen4 (on el desarrollo de la escrit%ra y de edios de co %nicacin electrnicos co o la radio, la televisin y los siste as de trans isin in>or ticos, la co %nicacin se se1ara en 1arte de los conte-tos in ediatos en los '%e se 1rod%cen relaciones sociales cara a cara4 (on>licto* Antagonis o entre individ%os o gr%1os en la sociedad4 )l con>licto 1%ede ado1tar dos >or as4 ,na se 1rod%ce c%ando hay %n cho'%e de intereses entre dos o s individ%os o gr%1os= la otra oc%rre c%ando 1ersonas o colectivos l%chan entre s4 )l con>licto de intereses no sie 1re cond%ce a la l%cha abierta, ientras '%e los con>lictos activos 1%eden 1rod%cirse en ocasiones entre 1artes '%e consideran errnea ente '%e s%s intereses son o1%estos4

(on>or idad* (o 1orta iento '%e sig%e las nor as establecidas de %n gr%1o o sociedad4 <as 1ersonas no sie 1re sig%en las nor as sociales 1or'%e ace1ten s%s valores s%byacentes4 !%eden co 1ortarse de ac%erdo con los odos convencional ente a1robados si 1le ente 1or'%e les conveniente hacerlo as o 1or te or a las sanciones4 (onsenso* Ac%erdo entre los ie bros de %n gr%1o, co %nidad o sociedad sobre %nos valores sociales bsicos4 )n sociologa, ha habido alg%nos 1ensadores '%e han hecho %cho hinca1i en la i 1ortancia del consenso co o base de la estabilidad social4 )stos a%tores creen '%e 1ara '%e %na sociedad d%re %n 1erodo de tie 1o s%stancial tiene '%e haber %n +siste a de valores co n+, '%e la ayora de la 1oblacin s%scriba4 (%lt%ra* Valores, nor as y bienes ateriales caractersticos de %n deter inado gr%1o4 Al ig%al '%e el conce1to de sociedad, el de c%lt%ra se %sa con 1ro>%sin en sociologa, as co o en otras ciencias sociales Ben 1artic%lar, en la antro1ologaC4 <a c%lt%ra es %no de los rasgos s caractersticos de las asociaciones sociales h% anas4 (%lt%ra 1o1%lar* )ntreteni iento creado 1ara el gran 1blico, co o las 1elc%las, es1ectc%los, sica y vdeos co erciales, as co o ciertos 1rogra as de televisin4 <a c%lt%ra 1o1%lar se s%ele contrastar con la +alta+ c%lt%ra o la '%e se considera de +lite+, '%e al%de a los g%stos de la inora s c%lta4 <a sica clsica, la 1era y la 1int%ra son e#e 1los de alta c%lt%ra4 @elito* (%al'%ier accin '%e va contra las leyes >i#adas 1or %na a%toridad 1oltica4 A%n'%e tende os a 1ensar en los +delinc%entes+ co o si >%eran %n s%bsector es1ec>ico de la 1oblacin, hay 1ocas 1ersonas '%e no hayan '%ebrantado la ley en %na % otra >or a a lo largo de s% vida4 A 1esar de '%e son las a%toridades estatales las encargadas de 1ro %lgar la ley, no es en absol%to i 1osible '%e, en ciertos conte-tos, tales a%toridades se vean env%eltas en co 1orta ientos delictivos4 @e ocracia* Siste a 1oltico '%e 1er ite a los ci%dadanos 1artici1ar en la to a de decisiones 1olticas o elegir re1resentantes 1ara los c%er1os de gobierno4 @ese 1leo* Sit%acin en la '%e %n individ%o desea conseg%ir %n traba#o re %nerado 1ero no 1%ede lograrlo4 )l dese 1leo es %n conce1to s co 1licado de lo '%e 1arece a 1ri era vista4 ,na 1ersona '%e +no tiene traba#o+ no est necesaria ente dese 1leada, en el sentido de no tener nada '%e hacer4 <as a as de casa, 1or e#e 1lo, no reciben ningn salario 1ero s%elen traba#ar %cho4 @esviacin* Actos '%e no se adec%an a las nor as o valores de la ayora de los ie bros de %n gr%1o o sociedad4 <o '%e se considera +desviado+ vara tanto co o las nor as y valores '%e disting%en a %nas c%lt%ras y s%bc%lt%ras de otras4 $%chas >or as de co 1orta iento '%e se tienen en alta esti a en %n conte-to, o 1or %n gr%1o, son consideradas de >or a negativa 1or otros4 @iscri inacin* Actividades '%e niegan a los ie bros de %n gr%1o deter inado rec%rsos o reco 1ensas '%e otros 1%eden obtener4 <a discri inacin debe disting%irse del 1re#%icio, a%n'%e a bos s%elen 1resentarse estrecha ente asociados4 !%ede s%ceder '%e individ%os '%e tienen 1re#%icios contra otros no 1artici1en en actividades discri inatorias contra ellos4 A la inversa, las 1ersonas 1%eden act%ar de >or a discri inatoria a%n'%e no tengan 1re#%icios contra los '%e son ob#eto de tal discri inacin4 @ivisin del traba#o* )s1eciali"acin de las tareas laborales 1or edio de la c%al se crea %na interde1endencia econ ica4 )n todas las sociedades se da, co o ni o, alg%na >or a r%di entaria de divisin del traba#o, en es1ecial entre las tareas asignadas a los ho bres y las '%e reali"an las %#eres4 ) 1ero, con el desarrollo de la ind%striali"acin, la divisin del traba#o ter ina 1or ser %cho s co 1le#a '%e en c%al'%ier ti1o anterior de siste a de 1rod%ccin y, en el %ndo oderno, tiene %n carcter internacional4 )cono a* Siste a de 1rod%ccin e interca bio '%e satis>ace las necesidades ateriales de los individ%os '%e viven en %na deter inada sociedad4 <as instit%ciones econ icas son de %na i 1ortancia clave en todos los rdenes sociales4 <o '%e s%cede en la econo a s%ele in>l%ir en %chos otros as1ectos de la vida social4 <as econo as odernas di>ieren s%stancial ente de las tradicionales, ya '%e la ayora de la 1oblacin no se dedica a la 1rod%ccin agrcola4

)d%cacin* Trans isin de conoci iento de %na generacin a otra 1or edio de la instr%ccin directa4 A%n'%e hay 1rocesos ed%cativos en todas las sociedades, slo en la 1oca oderna la ed%cacin de asas se convierte en escolari"acin= es decir, la instr%ccin en a bientes ed%cativos es1eciali"ados en los '%e los individ%os 1asan varios aMos de s% vida4 )nc%entro* &e%nin de dos o s individ%os en %na sit%acin de interaccin cara a cara4 ?%estras vidas cotidianas 1%eden considerarse co o %na serie de di>erentes enc%entros enla"ados en el c%rso del da4 )n las sociedades odernas %chos de los enc%entros son con e-traMos y no con 1ersonas a las '%e conoce os bien4 )n>o'%e terico* !ers1ectiva sobre la vida social '%e se deriva de %na deter inada tradicin terica4 )ntre las grandes tradiciones tericas de la sociologa se enc%entran el >%ncionalis o, el estr%ct%ralis o, el interaccionis o si blico y el ar-is o4 <os en>o'%es tericos s% inistran 1ers1ectivas +generales+ desde las '%e los socilogos traba#an e in>l%yen en las reas de s% investigacin, as co o en s% >or a de identi>icar y abordar los 1roble as '%e sta 1lantea4 )stado* A1arato 1oltico co 1%esto 1or las instit%ciones de gobierno y los >%ncionarios civiles '%e do ina %n orden territorial dado y c%ya a%toridad se >%nda en la ley y en la ca1acidad de %tili"ar la >%er"a4 ?o todas las sociedades se caracteri"an 1or la e-istencia de %n )stado4 <as c%lt%ras ca"adoras y recolectoras y las 1e'%eMas sociedades agrarias carecen de tales instit%ciones4 <a a1aricin del estado arca %na transicin decisiva en la historia h% ana, 1%esto '%e la centrali"acin del 1oder 1oltico '%e i 1lica s% >or acin introd%ce %na n%eva din ica en el 1roceso de ca bio social4 )stado5nacin* Ti1o de )stado '%e es caracterstico del %ndo oderno y en el '%e el gobierno tiene %n 1oder soberano sobre %n rea territorial de>inida y las asas de la 1oblacin son ci%dadanos '%e se consideran integrantes de %na sola nacin4 <os estados5nacin estn estrecha ente relacionados con la a1aricin del nacionalis o, a%n'%e las lealtades nacionalistas no sie 1re se a#%stan a las >ronteras de los estados es1ec>icos '%e e-isten hoy da4 )l siste a de estados5nacin se origin en )%ro1a, 1ero en la act%alidad este ti1o de organi"acin territorial y 1oltica se ha e-tendido a todo el globo4 )stat%s o 1osicin* Lonor o 1restigio social '%e conceden a %n deter inado gr%1o otros ie bros de s% sociedad <os gr%1os de estat%s conllevan 1or lo general %n estilo 1artic%lar de vida, es decir, 1a%tas de co 1orta iento '%e sig%en s%s ie bros4 )l 1rivilegio '%e concede %na 1osicin 1%ede ser 1ositivo o negativo4 <a ayora de la 1oblacin des1recia o recha"a a los '%e oc%1an la 1osicin de +1arias+4 )strati>icacin social* @esig%aldades estr%ct%rales '%e e-isten entre los gr%1os de %na sociedad 1or lo '%e se re>iere al acceso a reco 1ensas ateriales o si blicas4 A%n'%e en todas las sociedades hay alg%na >or a de estrati>icacin, slo con el desarrollo de los siste as estatales s%rgen grandes di>erencias res1ecto a la ri'%e"a y el 1oder4 <as divisiones de clase constit%yen la >or a s caracterstica de estrati>icacin en las sociedades odernas4 )str%ct%ra de clase* )s la distrib%cin de las clases en %na sociedad4 <as clases se basan 1rinci1al ente en las desig%aldades econ icas y stas n%nca son aleatorias4 <a ayora de las sociedades tiene %n n ero li itado de clases4 )n las sociedades odernas, 1or e#e 1lo, alg%nos de los gr%1os de clase 1rinci1ales son la clase alta, la clase edia, la clase traba#adora y la in>raclase4 )str%ct%ra social* !a%tas de interaccin entre los individ%os o gr%1os4 <a vida social no oc%rre de >or a aleatoria4 <a ayora de n%estras actividades estn estr%ct%radas* se enc%entran organi"adas de >or a reg%lar y re1etitiva4 A%n'%e la co 1aracin 1%ede ind%cir a error, res%lta 1rctico i aginar la estr%ct%ra social co o las vigas '%e s%stentan %n edi>icio y antienen s%s 1ie"as ensa bladas4 )tnicidad* Valores y nor as c%lt%rales '%e disting%en a los ie bros de %n deter inado gr%1o de otro4 ,n gr%1o tnico es a'%l c%yos ie bros tienen la conciencia de '%e co 1arten %na identidad c%lt%ral di>erente a la de los otros gr%1os '%e le rodean4 )n casi todas las sociedades las

di>erencias tnicas se enc%entran asociadas a di>erentes grados de 1oder y de ri'%e"a aterial4 Si estas di>erencias son ta bin raciales, las divisiones son a veces es1ecial ente 1ron%nciadas4 Aa ilia* Gr%1o de individ%os vinc%lados 1or la"os de sangre, atri onio o ado1cin, '%e >or an %na %nidad econ ica c%yos ie bros ad%ltos son res1onsables de la crian"a de los niMos4 )n todas las sociedades conocidas hay alg%na >or a de siste a >a iliar, a%n'%e la nat%rale"a de las relaciones >a iliares vara considerable ente, $ientras '%e en las sociedades odernas la 1rinci1al estr%ct%ra de este ti1o es la >a ilia n%clear, a en%do se da %na gran variedad de relaciones de >a ilia e-tensa4 Gnero* )-1ectativas sociales sobre el co 1orta iento '%e se considera a1ro1iado 1ara los ie bros de cada se-o4 )l gnero no se re>iere a los atrib%tos >sicos '%e disting%en a ho bres y %#eres, sino a los rasgos social ente >or ados de la asc%linidad y la >e inidad4 A%n'%e d%rante %cho tie 1o se le dedic 1oca atencin, el est%dio de las relaciones de gnero se ha convertido en %na de las s i 1ortantes reas de la sociologa en los lti os aMos4 Globali"acin* (reciente interde1endencia entre di>erentes 1%eblos, regiones y 1ases del %ndo4 Gobierno* !roceso de e#ec%cin de 1olticas y decisiones 1or 1arte de los >%ncionarios de %n a1arato 1oltico4 !ode os hablar del +gobierno+ co o 1roceso o de el gobierno 1ara re>erirnos a la b%rocracia res1onsable de la to a de decisiones 1olticas vinc%lantes4 $ientras '%e en el 1asado casi todos los gobiernos estaban encabe"ados 1or onarcas o e 1eradores, en %chas sociedades odernas el gobierno lo e#erce %n con#%nto de >%ncionarios '%e no heredan s%s 1osiciones de 1oder sino '%e son elegidos o no brados en virt%d de s% 1ericia y s%s c%ali>icaciones4 Gr%1os sociales* (on#%ntos de individ%os '%e interactan %nos con otros de anera siste tica4 <os gr%1os 1%eden ser desde asociaciones %y 1e'%eMas hasta otras de gran ta aMo, ta bin deno inadas sociedades4 ;nde1endiente ente de s%s di ensiones, la caracterstica de>initoria de %n gr%1o es '%e s%s ie bros tienen conciencia de s% co n identidad4 !asa os la ayor 1arte de n%estra vida en contacto con algn gr%1o= en las sociedades odernas la ayora de la gente 1ertenece a n% erosos y di>erentes ti1os de gr%1os4 ;dentidad* (aractersticas '%e di>erencian el carcter de %na 1ersona o de %n gr%1o4 Tanto la identidad individ%al co o la de gr%1o 1roceden 1rinci1al ente de los arcadores sociales4 As, el no bre es %n i 1ortante arcador de identidad individ%al y constit%ye %n ele ento cr%cial de la individ%alidad de la 1ersona4 )l no bre ta bin es i 1ortante 1ara la identidad de los gr%1os4 !or e#e 1lo, la identidad nacional se halla deter inada 1or ser +ingls+, +>rancs+, +estado%nidense+, etc4 ;deologa* ;deas o creencias co 1artidas '%e sirven 1ara #%sti>icarlos intereses de los gr%1os do inantes4 )-isten ideologas en todas las sociedades en las '%e hay desig%aldades siste ticas y arraigadas entre los gr%1os4 )l conce1to de ideologa est estrecha ente relacionado con el de 1oder, 1%esto '%e los siste as ideolgicos sirven 1ara legiti ar el di>erente grado de 1oder '%e tienen los gr%1os4 ;nconsciente* $otivos e ideas no accesibles a la ente consciente de %n individ%o4 <a re1resin 5 ediante la '%e ciertas 1artes de la ente se +oc%ltan+ a la conciencia directa del individ%o5 es %no de los ecanis os 1sicolgicos clave '%e 1artici1an en el inconsciente4 @e ac%erdo con la teora de Are%d, los deseos e i 1%lsos inconscientes '%e se establecen en la in>ancia continan re1resentando %n i 1ortante 1a1el en la vida del ad%lto4 ;nd%striali"acin* @esarrollo de las >or as ind%striales odernas* >bricas, a'%inaria y 1rod%ccin a gran escala4 <a ind%striali"acin ha sido %no de los 1rinci1ales con#%ntos de 1rocesos '%e han in>l%ido en el %ndo social en los dos lti os siglos4 <as sociedades ind%striali"adas tienen caractersticas %y di>erentes de las de los 1ases enos desarrollados4 !or e#e 1lo, con el 1rogreso de la ind%striali"acin slo %na 1e'%eMa 1ro1orcin de la 1oblacin se dedica a la agric%lt%ra, lo c%al s%1one %n gran contraste con los 1ases 1reind%striales4

;nd%striali"acin de la g%erra* A1licacin de las >or as de 1rod%ccin ind%strial a la >abricacin de ar a ento, aco 1aMada de la organi"acin de las >%er"as de co bate co o + '%inas ilitares+4 <a ind%striali"acin de la g%erra es %n as1ecto tan >%nda ental del desarrollo de las sociedades odernas co o lo es la ind%stria destinada a >ines 1ac>icos4 Se enc%entra estrecha ente relacionada con la a1aricin de la g%erra total en el siglo QQ, en la '%e 1artici1an cientos de iles o illones de soldados y en la '%e se 1rod%ce %na ovili"acin general de la econo a 1ara c%brir las necesidades del co bate4 ;nteraccin social* (%al'%ier >or a de enc%entro social entre individ%os4 Gran 1arte de n%estra vida se co 1one de interacciones sociales de %na % otra clase '%e se 1rod%cen en sit%aciones >or ales e in>or ales en las '%e las 1ersonas entran en contacto4 ,n e#e 1lo de sit%acin >or al es el a%la de %n colegio, ientras '%e %na interaccin in>or al se 1%ede dar entre dos 1ersonas '%e se enc%entran en la calle o en %na >iesta4 $atri onio* &elacin se-%al entre dos individ%os '%e est social ente a1robada4 )l atri onio casi sie 1re a>ecta a dos 1ersonas de se-o o1%esto, 1ero en alg%nas c%lt%ras se toleran ciertos ti1os de atri onio ho ose-%al4 ?or al ente, el atri onio es la base de la >a ilia de 1rocreacin, esto es, se es1era '%e la 1are#a casada tenga hi#os y los cre4 )n %chas sociedades se 1er ite la 1oliga ia, 1or la '%e %n individ%o 1%ede tener si %ltnea ente varios cny%ges4 $edios de co %nicacin de asas* Aor as de co %nicacin co o 1eridicos, revistas, radio o televisin, c%ya intencin es llegar a %na a%diencia asiva4 $todos de investigacin* <as di>erentes >or as '%e se %tili"an 1ara recoger el aterial e 1rico B>act%alC4 )n sociologa e-isten n% erosos y di>erentes todos de investigacin, 1ero '%i" los s habit%ales sean el traba#o de ca 1o B% observacin 1artici1anteC y las enc%estas4 )n %chos casos es til co binar dos o s todos en %n nico 1royecto de investigacin4 $ovilidad social* $ovi iento de individ%os o gr%1os entre di>erentes 1osiciones sociales4 <a ovilidad vertical es la '%e genera %n ovi iento ascendente o descendente en la #erar'%a de %n siste a de estrati>icacin, ientras '%e la hori"ontal consiste en %n ovi iento >sico de individ%os o gr%1os desde %na regin a otra4 (%ando los socilogos anali"an la ovilidad vertical disting%en hasta '% 1%nto %n individ%o se %eve d%rante s% 1ro1ia carrera y en '% edida la 1osicin '%e alcan"a di>iere de la de s%s 1adres4 $ovi iento social* Agr%1a iento n% eroso de 1ersonas '%e 1artici1an en el intento de reali"ar o i 1edir %n 1roceso de ca bio social4 ?or al ente, los ovi ientos sociales entran en con>licto con las organi"aciones, a c%yos ob#etivos y 1ers1ectivas s%elen o1onerse4 Sin e bargo, los ovi ientos '%e tienen -ito en s% desa>o al 1oder, %na ve" '%e se instit%cionali"an, se 1%eden convertir en organi"aciones4 ?at%rale"a* (aractersticas >sicas del %ndo e-terior o del c%er1o '%e no se han visto in>l%idas 1or la intervencin h% ana4 ,n aconteci iento o sit%acin es +nat%ral+ si e-iste % oc%rre inde1endiente ente del control h% ano4 Gran 1arte del edio e-terior en el '%e vivi os ya no >or a 1arte de la nat%rale"a, 1or'%e los seres h% anos intervienen en l de %chas aneras4 )l calenta iento global es %n e#e 1lo de este 1roceso, al no ser %n estado nat%ral sino %na consec%encia de la conta inacin 1rod%cida 1or el ser h% ano4 Gran 1arte de lo '%e le oc%rre a n%estro c%er1o ta 1oco es nat%ral4 !or e#e 1lo, co o res%ltado de las n%evas tecnologas de la re1rod%ccin, co o los odernos todos anticonce1tivos y la ingeniera gentica, n%estro c%er1o est cada ve" enos deter inado 1or los 1rocesos nat%rales4 ?or as* &eglas de cond%cta '%e es1eci>ican el co 1orta iento a1ro1iado en %n con#%nto dado de conte-tos sociales4 ,na nor a dicta %n deter inado ti1o de co 1orta iento o lo 1rohbe4 Todos los gr%1os h% anos res1etan deter inadas nor as '%e sie 1re estn res1aldadas 1or sanciones de %no % otro ti1o, y '%e van desde la desa1robacin in>or al al castigo >sico o la e#ec%cin4 Organi"acin* Gr%1o n% eroso de individ%os relacionados 1or %n deter inado con#%nto de relaciones de a%toridad4 )n las sociedades ind%striales e-isten %chos ti1os de organi"aciones '%e in>l%yen en la ayora de los as1ectos de n%estras vidas4 A%n'%e no todas sean b%rocrticas, hay

%na relacin bastante estrecha entre el desarrollo de las organi"aciones y las tendencias b%rocrticas4 !arentesco* &elacin '%e vinc%la a los individ%os 1or edio de la"os de sangre, atri onio o ado1cin4 <as relaciones de 1arentesco se enc%entran 1resentes, 1or de>inicin, en el atri onio y la >a ilia, 1ero se e-tienden %cho s all de esas instit%ciones4 $ientras '%e en la ayora de las sociedades odernas hay 1ocas obligaciones sociales '%e estn asociadas a relaciones de 1arentesco s all de la >a ilia in ediata, en %chas otras c%lt%ras el 1arentesco es de vital i 1ortancia 1ara %chos as1ectos de la vida social4 !oder* (a1acidad '%e tienen los individ%os o ie bros de %n gr%1o de lograr s%s ob#etivos o de i 1%lsar s%s intereses4 )l 1oder es %n as1ecto o ni1resente en toda relacin h% ana4 $%chos con>lictos sociales son l%chas 1or el 1oder, 1%es el grado de 1oder '%e %n individ%o o gr%1o es ca1a" de lograr deter ina en '% edida 1%ede llevar a cabo s%s deseos a e-1ensas de los de los de s4 !oltica* $edios 1or los '%e se e 1lea el 1oder 1ara in>l%ir en la nat%rale"a y el contenido de los actos de gobierno4 )n la es>era de lo 1oltico se incl%yen las actividades de los '%e oc%1an el gobierno, 1ero ta bin las acciones de %chos otros gr%1os e individ%os4 <as 1ersonas '%e son a#enas al a1arato de gobierno intentan in>l%ir en l de %chas aneras4 !osicin social* ;dentidad social '%e 1osee %n individ%o en %n deter inado gr%1o o sociedad4 <as 1osiciones sociales 1%eden ser de nat%rale"a %y general Bco o las '%e se asocian a los roles del gneroC o %cho s es1ec>icas Bco o en el caso de las oc%1acionalesC4 !re#%icio* Tener ideas 1reconcebidas sobre %n individ%o o gr%1o, '%e se resisten al ca bio incl%so c%ando se en>rentan a n%eva in>or acin4 )l 1re#%icio 1%ede ser 1ositivo o negativo4 &acis o* Atrib%cin de rasgos de s%1erioridad o in>erioridad a %na 1oblacin '%e co 1arte ciertas caractersticas heredadas >sica ente4 )l racis o es %na >or a es1ec>ica de 1re#%icio '%e se centra en las variaciones >sicas '%e hay entre los 1%eblos4 <as actit%des racistas se vieron >ortalecidas d%rante el 1erodo de e-1ansin colonial de Occidente, 1ero 1arece '%e ta bin s%byacen a los ecanis os de 1re#%icio y discri inacin '%e se dan en %chos conte-tos de las sociedades h% anas4 &elaciones >or ales* <as '%e establecen en gr%1os y organi"aciones '%e se basan en nor as o reglas del siste a +o>icial+ de a%toridad4 &elaciones in>or ales* <as '%e e-isten en gr%1os y organi"aciones '%e se han desarrollado a 1artir de cone-iones 1ersonales= odos de hacer las cosas '%e se a1artan de las >or as de 1roceder >or al ente reconocidas4 &eligin* (on#%nto de creencias '%e ado1tan los ie bros de %na co %nidad y '%e co 1rende s bolos '%e se veneran y ad iran #%nto a 1rcticas rit%ales en las '%e 1artici1an dichos ie bros4 <as religiones no i 1lican necesaria ente la creencia en entidades sobrenat%rales4 A%n'%e es di>cil establecer las di>erencias entre religin y agia, se s%ele seMalar '%e la agia la 1ractican 1rinci1al ente los individ%os y '%e los rit%ales co %nitarios no se centran en ella4 &e1rod%ccin c%lt%ral* Trans isin de valores y nor as c%lt%rales de %na generacin a otra4 <a re1rod%ccin c%lt%ral se re>iere a los ecanis os 1or los '%e se antiene a lo largo del tie 1o la contin%idad de la e-1eriencia c%lt%ral4 <os 1rocesos de escolari"acin en las sociedades odernas se c%entan entre los 1rinci1ales ecanis os de re1rod%ccin c%lt%ral, '%e no slo o1eran a travs de lo '%e se enseMa en c%rsos de ed%cacin >or al4 <a re1rod%ccin c%lt%ral se logra de %na anera s 1ro>%nda a travs del 1lan de est%dios oc%lto* los as1ectos del co 1orta iento '%e los individ%os a1renden de %na anera in>or al d%rante s% 1er anencia en la esc%ela4 &evol%cin* !roceso de ca bio 1oltico en el '%e 1artici1a %n ovi iento social de asas '%e, 1or edio de la violencia, derriba %n rgi en y >or a %n n%evo gobierno4 ,na revol%cin se disting%e de %n gol1e de )stado 1or'%e 1recisa de %n ovi iento de asas e i 1lica %n ca bio trascendental en el con#%nto del siste a 1oltico4 ,n gol1e de )stado es la to a del 1oder ediante las ar as 1or individ%os '%e s%stit%yen a los lderes 1olticos e-istentes, 1ero sin 1rovocar ca bios

radicales en el siste a de gobierno4 <as revol%ciones ta bin 1%eden disting%irse de las rebeliones, '%e i 1lican %n desa>o a las a%toridades 1olticas e-istentes b%scando la s%stit%cin de ciertas 1ersonas s '%e la trans>or acin de la estr%ct%ra 1oltica co o tal4 &it%al* $odos >or ali"ados de co 1orta iento en los '%e 1artici1an reg%lar ente los ie bros de %n gr%1o o co %nidad4 <a religin constit%ye %no de los 1rinci1ales conte-tos en los '%e se 1ractican los rit%ales, 1ero el alcance del co 1orta iento rit%al va %cho s all de esta es>era concreta4 <a ayora de los gr%1os 1ractican ritos de %no % otro ti1o4 &ol social* (o 1orta iento '%e se es1era de %n individ%o '%e oc%1a %na deter inada 1osicin social4 <a idea de rol social 1rocede original ente del teatro y hace re>erencia a los di>erentes 1ersona#es '%e inter1retan los actores en %na obra4 )n cada sociedad los individ%os re1resentan ciertos 1a1eles sociales di>erentes, segn varen los conte-tos de s%s actividades4 Sec%lari"acin* !roceso de declive de la in>l%encia de la religin4 A%n'%e las sociedades odernas se han ido sec%lari"ando cada ve" s, res%lta co 1licado 1recisar el alcance de este 1roceso4 <a sec%lari"acin 1%ede re>erirse al grado de 1artici1acin en las organi"aciones religiosas Bco o ndices de asistencia a isaC, a la in>l%encia aterial y social '%e stas e#ercen y a en '% edida la gente tiene creencias religiosas4 Se-o* @i>erencias anat icas y biolgicas '%e disting%en a las %#eres de los ho bres4 <os socilogos s%elen disting%ir entre se-o y gnero4 )l 1ri ero se re>iere al c%er1o, a las caractersticas >sicas= el seg%ndo a las >or as de co 1orta iento a1rendidas social ente4 ?o son ig%ales las divisiones 1or ra"n de se-o y de gnero4 ,n travestido, 1or e#e 1lo, es alg%ien '%e >sica ente es %n ho bre 1ero '%e a veces ado1ta el gnero de %na %#er4 Sociali"acin* !roceso social 1or edio del c%al los niMos desarrollan %na conciencia de las nor as y valores y ad'%ieren %n sentido de>inido del yo4 A%n'%e los 1rocesos de sociali"acin son de 1artic%lar i 1ortancia d%rante la in>ancia, en cierta edida continan a lo largo de toda la vida4 ?ingn individ%o h% ano es in %ne a las reacciones de los '%e lo rodean, '%ienes in>l%yen y odi>ican s% co 1orta iento en todas las >ases del ciclo vital4 Sociedad* )ntre todos los conce1tos sociolgicos, el de sociedad es %no de los s i 1ortantes4 ,na sociedad es %n gr%1o de 1ersonas '%e vive en %n territorio deter inado, '%e est so etido a %n siste a co n de a%toridad 1oltica y '%e es consciente de 1oseer %na identidad '%e lo disting%e de los otros gr%1os '%e lo rodean4 Alg%nas sociedades, co o las de ca"adores y recolectores, son %y 1e'%eMas, 1%es c%entan con 1oco s '%e %nas docenas de 1ersonas4 Otras son %y grandes, integrando a %chos illones Bla sociedad china act%al, 1or e#e 1lo, tiene %na 1oblacin de s de il illones de individ%osC4 Sociedad 1ostind%strial* (once1to de>endido 1or '%ienes creen '%e los 1rocesos de ca bio social nos estn llevando s all del orden ind%strial4 ,na sociedad 1ostind%strial es la '%e se basa en la 1rod%ccin de in>or acin as '%e en la de bienes ateriales4 @e ac%erdo con los '%e de>ienden este conce1to, act%al ente esta os e-1eri entando %na serie de ca bios sociales tan 1ro>%ndos co o los '%e iniciaron la era ind%strial hace %nos doscientos aMos4 Sociedades ind%striali"adas* Sociedades en las '%e la gran ayora de la >%er"a de traba#o se e 1lea en la 1rod%ccin ind%strial4 Sociologa* )st%dio de los gr%1os y sociedades h% anas '%e dedica es1ecial atencin al anlisis del %ndo ind%striali"ado4 <a sociologa >or a 1arte de las ciencias sociales, entre las '%e se incl%ye ta bin la antro1ologa, la econo a, la ciencia 1oltica y la geogra>a h% ana4 <as >ronteras entre las distintas ciencias sociales no estn del todo claras y todas ellas co 1arten %na serie de intereses, conce1tos y todos co %nes4 Sociologa del c%er1o* )st%dio de las in>l%encias sociales '%e a>ectan a n%estra constit%cin >sica4 Teora* ;ntento de identi>icar las 1ro1iedades generales '%e e-1lican aconteci ientos observados de >or a reg%lar4 <a constr%ccin de teoras constit%ye %n ele ento esencial de todo traba#o sociolgico4 A%n'%e las teoras tienden a estar vinc%ladas a en>o'%es tericos de a 1lio

alcance, ta bin estn %y in>l%idas 1or los res%ltados de la investigacin '%e contrib%yen a generar4 Traba#o* Actividad 1or la '%e los seres h% anos %tili"an el edio nat%ral 1ara 1rod%cir, con el >in de garanti"ar s% 1ro1ia s%1ervivencia4 )l traba#o no slo debe considerarse co o %n e 1leo re %nerado4 )n las c%lt%ras tradicionales slo e-ista %n siste a onetario de carcter r%di entario y %y 1oca gente traba#aba a ca bio de 1agos en dinero4 )n las sociedades odernas 1ersisten %chos ti1os de traba#o '%e no dis1onen el 1ago directo de %n s%eldo o salario, co o el traba#o do stico4 ,rbanis o* Tr ino %sado 1or <o%is Jirth 1ara re>erirse a las caractersticas 1ro1ias de la vida social %rbana, co o s% i 1ersonalidad4 Valores* ;deas '%e los individ%os o gr%1os h% anos tienen sobre lo '%e es deseable, a1ro1iado, b%eno o alo4 <os di>erentes valores re1resentan as1ectos clave de las variaciones c%lt%rales h% anas4 <a c%lt%ra es1ec>ica en la '%e los individ%os 1asan s% vida in>l%ye %cho en lo '%e valoran4 Violencia* ,so o a ena"a de la >%er"a >sica entre individ%os o gr%1os4 <a g%erra es la >or a s e-tre a de violencia4 )sta, sin e bargo, es habit%al en bitos s in>or ales de la vida social4 !or e#e 1lo, %chos atri onios se caracteri"an 1or el historial de violencia de %no de los cny%ges hacia el otro4

14 78.

Glosario de tr inos i 1ortantes

Ab%so se-%al de la in>ancia* )-1lotacin se-%al de los niMos 1or 1arte de los ad%ltos4 Acoso se-%al* Sit%acin en la '%e %n individ%o hace insin%aciones se-%ales no deseadas a otro y en la '%e el 1ri ero 1ersiste incl%so c%ando est claro '%e el seg%ndo se resiste a ello4 Accin de las asas* Acciones reali"adas 1or individ%os '%e, al asociarse, constit%yen %na %ltit%d4 Adiccin* !roceso 1or el '%e alg%ien se hace de1endiente de %na s%stancia o de %na 1a%ta >i#a de co 1orta iento '%e es di>cil de alterar4 ,n alcohlico es %n adicto y ta bin lo es %n obseso del traba#o4 Aldea global* (once1to relacionado con el a%tor canadiense $arshall $c<%han, '%e, es1ecial ente co o res%ltado de la e-1ansin de las co %nicaciones electrnicas, crea '%e el %ndo se convertira en %na 1e'%eMa co %nidad4 !or e#e 1lo, 1ersonas de %chas 1artes del %ndo sig%en los is os aconteci ientos a travs de 1rogra as de televisin4 Al>abeti"acin* )nseMar a los individ%os a leer y escribir4 Alienacin* Senti iento de '%e n%estras 1ro1ias ca1acidades co o seres h% anos son as% idas 1or otras entidades4 )l tr ino >%e original ente %tili"ado 1or $ar- 1ara re>erirse a la 1royeccin de las >ac%ltades h% anas sobre los bienes4 $s tarde lo %s 1ara re>erirse a la 1rdida de control 1or 1arte de los traba#adores de la nat%rale"a de s%s co etidos y el 1rod%cto de s% traba#o4 Anlisis co 1arativo* )l '%e se basa en la co 1aracin entre di>erentes sociedades o c%lt%ras4 Ani is o* (reer '%e lo '%e oc%rre en el %ndo lo 1rod%cen las actividades de los es1rit%s4 Ano ia* (once1to '%e @%rHhei hi"o de %so co n en la sociologa y '%e se re>iere a %na sit%acin en la '%e las nor as sociales 1ierden s% in>l%encia sobre el co 1orta iento individ%al4 Anore-ia* <a lla ada +en>er edad de la delgade"+, en la '%e los individ%os se 1rivan de co er a 1ro1sito4 Antagonis o tnico* Lostilidades o con>lictos entre di>erentes gr%1os o co %nidades tnicas4 Antro1ologa* (iencia social estrecha ente vinc%lada a la sociologa '%e se centra en el est%dio de las c%lt%ras tradicionales y en la evol%cin de la es1ecie h% ana4 A1artheid* Siste a de segregacin racial establecido en S%d>rica4 Loy des antelado en s% ayor 1arte4 Asignacin de rec%rsos* $aneras '%e tienen los gr%1os y ovi ientos sociales de e 1lear los di>erentes rec%rsos sociales y ateriales4 Asi ilacin* Ace1tacin de %n gr%1o inoritario 1or la ayora de la 1oblacin, basada en '%e dicho gr%1o ado1ta los valores y nor as de la c%lt%ra do inante4 Asociacin di>erencial* ;nter1retacin sobre el desarrollo del co 1orta iento delictivo 1ro1%esta 1or )dNin L4 S%therland4 @e ac%erdo con l, el co 1orta iento delictivo se a1rende 1or edio de la asociacin con otros '%e delin'%en habit%al ente4 A%la sin 1aredes* )d%cacin '%e se lleva a cabo a travs de edios de co %nicacin electrnica4 A%toconoci iento* ;ncre ento de la co 1rensin de las condiciones de la 1ro1ia vida '%e las 1ersonas 1%eden ad'%irir ediante la investigacin social y '%e 1osible ente les 1er itir act%ar 1ara odi>icarlas4 A%to ati"acin* !rocesos de 1rod%ccin controlados 1or '%inas '%e re'%ieren slo %na ni a s%1ervisin 1or 1arte de los seres h% anos4 Banda* Gr%1o in>or al de individ%os '%e se rene con reg%laridad 1ara 1artici1ar en actividades co %nes '%e 1%eden estar >%era del arco de la ley4

B%li ia* Trastorno de la ali entacin 1or el '%e los individ%os co en en e-ceso 1ero no digieren a1ro1iada ente la co ida4 !or e#e 1lo, %na 1ersona b%l ica 1%ede co er y des1%s obligarse a vo itar antes de '%e se 1rod%"ca la digestin4 (abe"a de 1%ente del Tercer $%ndo* (i%dad 1or la '%e entran los e igrantes de 1ases 1oco desarrollados a %na nacin desarrollada4 (a 1esinos* !ersonas '%e 1rod%cen ali entos de la tierra %sando todos tradicionales de c%ltivo4 (a1italis o* Siste a econ ico '%e se basa en interca bios de ercado4 )l +ca1ital+ es la ri'%e"a o dinero '%e se %tili"a 1ara invertir en %n ercado con la es1eran"a de lograr %n bene>icio4 (asi todas las sociedades ind%striales de hoy en da tienen %na orientacin ca1italista, es decir '%e son siste as econ icos '%e se basan en el ercado libre y la co 1etencia4 (a1italistas* <os '%e 1oseen e 1resas, tierras o valores y acciones '%e %tili"an 1ara generar bene>icios4 (arencia in>or ativa* <a '%e s%>re el '%e es +1obre en in>or acin+, es decir, el '%e tiene 1oco o ningn acceso a tecnologas de la in>or acin co o los ordenadores4 (asta* Aor a de estrati>icacin en la '%e la 1osicin social de %n individ%o '%eda >i#ada desde s% naci iento y no 1%ede ca biarse4 (asi no se da el atri onio entre ie bros de di>erentes castas4 (entro de innovacin* (i%dad de ayor o enor ta aMo c%ya 1ros1eridad de1ende del hecho de ser %n centro de innovacin o de creatividad desde el 1%nto de vista tecnolgico4 (entro de la ci%dad* (on#%nto de reas '%e integran los distritos centrales de %na ci%dad y '%e, nor al ente, tienen caractersticas '%e los disting%en de las "onas residenciales de la 1eri>eria4 )n %chos bitos %rbanos del !ri er $%ndo, las reas centrales de las ci%dades se enc%entran en estado r%inoso y en decadencia, y s%s residentes s aco odados se han trasladado a "onas e-teriores4 (entro de retiro* (i%dad de ayor o enor ta aMo, a en%do con %n cli a agradable, al '%e %chas 1ersonas se trasladan c%ando se #%bilan4 (ha n* ;ndivid%o '%e se cree tiene 1oderes gicos es1eciales4 Lechicero o br%#o con s%1%estos 1oderes 1ara c%rar4 (hivo e-1iatorio* ;ndivid%o o gr%1o '%e carga con las c%l1as de algo '%e no ha co etido4 (; Bcociente intelect%alC* !%nt%acin lograda en los tests '%e iden las ca1acidades si blicas o de ra"ona iento4 (iberes1acio* &edes electrnicas de interaccin '%e se establecen entre individ%os conectados a di>erentes ter inales in>or ticas4 (iclo vital* <os di>erentes estadios de la vida de %n individ%o desde '%e nace hasta '%e %ere, 1asando 1or la adolescencia y la ad%re"4 (ierre del gr%1o* $edios 1or los '%e %n gr%1o establece %na lnea de de arcacin clara a s% alrededor, '%e, 1or tanto, le se1ara de otros gr%1os4 (ierre social* !rcticas 1or edio de las c%ales %nos gr%1os se se1aran de otros4 (i%dad global* ,rbes co o <ondres, ?%eva UorH o ToHio, '%e se han convertido en centros de organi"acin de la n%eva econo a %ndial4 (i%dad sede central* <a '%e #%ega %n 1a1el de coordinacin en la divisin internacional del traba#o al ser el c%artel general de las >inan"as o del co ercio %ndial4 (i%dadano* $ie bro de %na co %nidad 1oltica '%e tiene derechos y obligaciones en virt%d de s% condicin4 (lase alta* )n general, clase social >or ada 1or los ie bros s ricos de la sociedad, es1ecial ente 1or '%ienes han heredado ri'%e"a, 1oseen negocios o tienen %na gran cantidad de acciones y valores4 (lase edia* )n general, clase social >or ada 1or los '%e tienen oc%1aciones ad inistrativas de nivel ba#o y e 1leados de c%ello blanco4

(lase obrera* )n general, clase social a la '%e 1ertenecen las 1ersonas '%e tienen oc%1aciones an%ales o de c%ello a"%l4 (lases de transicin* Tr ino e 1leado 1or $ar- 1ara re>erirse a las clases de %n ti1o de sociedad en decadencia '%e 1ersisten en otra sociedad n%eva, co o los ca 1esinos o los grandes terratenientes en %n siste a '%e se ha hecho ca1italista4 (digo elaborado* Aor a de disc%rso '%e i 1lica el %so deliberado y es erado de 1alabras 1ara designar signi>icados 1recisos4 (digo restringido* Aor a de disc%rso '%e descansa en %n entendi iento c%lt%ral %y desarrollado, de anera '%e %chas ideas no necesitan trasladarse a 1alabras4 (ognicin* !rocesos del 1ensa iento h% ano en los '%e 1artici1an la 1erce1cin, el ra"ona iento y la e oria4 (ohabitacin* Sit%acin en la '%e dos 1ersonas viven #%ntas y antienen %na relacin se-%al de cierta d%racin sin estar casadas4 (olonialis o* !roceso 1or el '%e las naciones occidentales establecieron s% do inio en 1artes del %ndo ale#adas de s%s 1ro1ios territorios4 (o ercio de ar as* Venta de ar a ento '%e b%sca el bene>icio y '%e est reali"ada 1or gobiernos o 1or contratistas 1rivados4 (o 1le#o de )di1o* Segn Are%d, >ase te 1rana del desarrollo 1sicolgico de los seres h% anos en la '%e el niMo e-1eri enta %n intenso a or 1or s% adre y odia a s% 1adre4 <a s%1eracin del co 1le#o de )di1o arca, segn la 1ers1ectiva de Are%d, %na transicin clave en el desarrollo del niMo co o ser a%tno o4 Are%d to el tr ino '%e da no bre al co 1le#o del relato clsico de )di1o, '%ien, segn el ito, se cas con s% adre y asesin a s% 1adre sin saber '%ines eran4 (o 1licidad *!res%1%estos '%e co 1arten las 1ersonas y '%e les 1er iten interact%ar de >or a siste tica4 (o 1orta iento del voto* !a%ta de voto en las elecciones4 (o %nicacin no verbal* <a '%e se establece entre individ%os ediante e-1resiones >aciales o gestos cor1orales y no a travs del leng%a#e4 (o %nis o* (on#%nto de ideas 1olticas asociadas a $ar- '%e >%eron desarrolladas es1ecial ente 1or <enin e instit%cionali"adas en (hina y, hasta .//3, en la ,nin Sovitica y )%ro1a del )ste4 (once1cin aterialista de la historia* !ers1ectiva desarrollada 1or $ar- segn la c%al los >actores + ateriales+ o econ icos deter inan de anera >%nda ental el ca bio histrico4 (on>esin* Secta religiosa '%e ha abandonado el dina is o '%e genera %na actit%d de res%rgi iento y '%e se ha convertido en %n organis o instit%cionali"ado, logrando la adhesin de %n i 1ortante n ero de 1ersonas4 (on>licto de clase <%chas entre di>erentes clases sociales4 Iarl $ar- crea '%e el con>licto de clase est en la base de %chas otras divisiones y antagonis os sociales4 (onoci iento codi>icado* (once1to asociado con el socilogo @aniel Bell4 Al%de a las >or as de conoci iento siste ticas, co o las de la ciencia oderna4 Bell cree '%e la 1rod%ccin de este ti1o de conoci iento es la >%er"a s din ica en la con>ig%racin de la sociedad oderna4 (onsec%encias no deseadas* <as '%e 1roceden de %n co 1orta iento e 1rendido con 1ro1sitos distintos4 $%chas de las s i 1ortantes caractersticas de la actividad social no eran las '%e 1retendan los '%e 1artici1an en ella4 (onstriccin social* Tr ino '%e se re>iere al hecho de '%e los gr%1os y sociedades de los '%e >or a os 1arte e#ercen %na in>l%encia '%e condiciona n%estro co 1orta iento4 <a constriccin social >%e considerada 1or @%rHhei co o %no de los rasgos caractersticos de los +hechos sociales+4 (ons% o colectivo* (once1to %tili"ado 1or $an%el (astells 1ara re>erirse a los 1rocesos de cons% o %rbano, co o la co 1raventa de 1ro1iedades4

(ontradiccin* Tr ino %tili"ado 1or $ar- 1ara re>erirse a las tendencias '%e se o1onen %t%a ente en %na sociedad4 (on%rbacin* Aglo eracin de 1oblaciones grandes o 1e'%eMas en %n entorno %rbano contin%o4 (onvergencia es1acio5te 1oral* !roceso 1or el '%e se +acortan en el tie 1o+ las distancias, a edida '%e crece la velocidad de los edios de trans1orte4 (onversacin* (o %nicacin verbal entre dos o as individ%os4 (or1oraciones globales* ) 1resas '%e >%ncionan a escala %ndial4 (orrelacin* &elacin reg%lar entre dos di ensiones o variables, e-1resada a en%do en tr inos estadsticos4 <as correlaciones 1%eden ser negativas o 1ositivas4 Se da %na correlacin 1ositiva entre dos variables c%ando los valores altos de %na de ellas se asocian con valores altos en la otra4 Se da %na correlacin negativa c%ando los valores altos de %na se asocian con valores ba#os en la otra4 (reencias de sentido co n* <as '%e co 1arten %chos ie bros de %na sociedad Bno es1ecialistasC en relacin al %ndo social o nat%ral4 (ri en organi"ado* Actividades delictivas reali"adas 1or organi"aciones '%e o1eran co o e 1resas4 (%estionarios abiertos* <os '%e se %tili"an en cierto ti1o de enc%estas y '%e dan %n argen a los individ%os 1ara '%e eli#an entre dar res1%estas cortas o largas4 (%estionarios cerrados* <os '%e se %tili"an en las enc%estas4 '%e se co 1onen de categoras >i#as= de >or a '%e los enc%estados slo dis1onen de %na ga a de res1%estas 1osibles li itada4 (%lto* Agr%1acin religiosa >rag entaria a la '%e los individ%os estn vinc%lados de >or a di>%sa y '%e carece de %na estr%ct%ra 1er anente4 @elitos de c%ello blanco* Actividades delictivas reali"adas 1or a'%llos '%e tienen e 1leos de ti1o 1ro>esional4 @elitos de los 1oderosos* Actividades delictivas reali"adas 1or a'%llos '%e oc%1an 1osiciones de 1oder4 @e ocracia liberal* Ti1o de de ocracia '%e se basa en instit%ciones 1arla entarias y en el libre ercado en el rea de la 1rod%ccin econ ica4 @e ocracia 1artici1ativa* Ti1o de de ocracia en el '%e todos los ie bros de %n gr%1o o co %nidad 1artici1an colectiva ente en la ado1cin de las decisiones i 1ortantes4 @e1endencia de la asistencia social* Sit%acin en la '%e las 1ersonas '%e viven de la asistencia social, co o las '%e 1erciben s%bsidios de 1aro, consideran estos ingresos co o s% +>or a de vida+, en ve" de intentar conseg%ir %n traba#o re %nerado4 @esatencin corts* !roceso 1or el '%e los individ%os '%e se enc%entran en el is o escenario >sico de interaccin se de %estran '%e son conscientes de la 1resencia del otro, sin ser a ena"adores o e-cesiva ente a istosos4 @es1la"a iento* Trans>erencia de ideas o e ociones, desde s% a%tntico origen a otro ob#eto4 @esviacin sec%ndaria* ;dea asociada con el cri inlogo estado%nidense )dNin <e ert4 <a desviacin 1ri aria est relacionada con %n acto '%e, en s, v%lnera nor as o leyes, co o, 1or e#e 1lo, llevarse %n artc%lo de %na tienda4 <a desviacin sec%ndaria se 1rod%ce c%ando, a %n individ%o '%e ha llevado a cabo ese acto, se le c%elga %na eti'%eta '%e le cali>ica de +ladrn+4 @ile a terico* !roble a terico >%nda ental en el '%e se centran debates sociolgicos de gran alcance4 @iscri inacin en >%ncin de la edad* @iscri inacin o 1re#%icio contra %na 1ersona 1or ra"n de s% edad4 @is>%nciones* ;n>l%encias sociales '%e tienden a ser 1ert%rbadoras o desintegradoras4 @istancia 1blica* )s1acio >sico '%e los individ%os antienen entre s c%ando reali"an %na actividad 1blica, co o dar %na con>erencia4 @istancia social* Grado de se1aracin es1acial '%e los individ%os antienen entre s c%ando interactan con otros a los '%e no conocen bien4

@ist%rbio* )-1losin de violencia ilegal dirigida contra 1ersonas, 1ro1iedades o contra a bos ob#etivos4 @ivisin internacional del traba#o* )-1resin '%e se re>iere a la interde1endencia de 1ases o regiones '%e co ercian en los ercados %ndiales4 )cologa edioa biental* !reoc%1acin 1or la 1reservacin de la integridad >sica del edio a biente, ante el i 1acto de la ind%stria y la tecnologa odernas4 )cologa %rbana* Aor a de abordar el est%dio de la vida %rbana basndose en %na analoga con la ada1tacin de las 1lantas y organis os al edio >sico4 @e ac%erdo con los tericos de la ecologa, los lti1les barrios y "onas de las ci%dades se constit%yen co o res%ltado de %n 1roceso nat%ral de ada1tacin de las 1oblaciones %rbanas en s% co 1etencia 1or los rec%rsos4 )cono a s% ergida* Transacciones econ icas reali"adas al argen del bito de traba#o re %nerado legal4 )d%cacin s%1erior* <a '%e se i 1arte en las %niversidades des1%s de la enseMan"a sec%ndaria4 )gocentris o* Segn !iaget, rasgo sobresaliente del niMo d%rante s%s 1ri eros aMos de vida4 )n el 1ensa iento egocntrico los ob#etos y aconteci ientos del entorno slo se inter1retan en >%ncin de la 1ro1ia 1osicin del niMo4 ) 1resas %ltinacionales* (or1oraciones e 1resariales %bicadas en dos o s 1ases4 )nc%esta* $todo de investigacin sociolgica '%e consiste en entregar c%estionarios a la 1oblacin ob#eto de est%dio 1ara '%e los rellene4 )n>o'%e ecolgico* !ers1ectiva de anlisis %rbano '%e s%braya la distrib%cin +nat%ral+ de los distritos de la ci%dad en reas '%e tienen caractersticas o1%estas4 )ntorno creado* As1ectos del %ndo >sico '%e se derivan del %so de la tecnologa '%e ha ideado el ser h% ano4 )l entorno creado tiene '%e ver con lo '%e la ra"a h% ana ha constr%ido 1ara satis>acer s%s necesidades, 1or e#e 1lo, carreteras, vas >rreas, >bricas, o>icinas, casas y otros edi>icios4 )sclavit%d* Aor a de estrati>icacin social en la '%e ciertos individ%os son literal ente 1ro1iedad de otros4 )s>era 1blica* ;dea asociada al socilogo ale n JKrgen Laber as y '%e se re>iere a %n bito 1blico de debate y disc%sin de las sociedades odernas4 )s1acio 1ersonal* )l es1acio >sico '%e los individ%os antienen entre ellos y los de s c%ando les conocen 1ersonal ente4 )s1eran"a de vida* !ro edio de aMos '%e las 1ersonas 1%eden es1erar vivir a 1artir de %na deter inada edad4 )stado5nacin* Ti1o 1artic%lar de estado, caracterstico del %ndo oderno, en el '%e %n gobierno tiene 1oder soberano sobre %n rea territorial de>inida, c%yos habitantes, en s% ayora, son ci%dadanos '%e se consideran integrantes de %na nica nacin4 <os estados5nacin estn estrecha ente relacionados con la a1aricin del nacionalis o, a%n'%e las lealtades nacionalistas no sie 1re se a#%stan a las >ronteras de los estados concretos '%e e-isten hoy da4 <os estados5nacin se desarrollaron co o 1arte de %n siste a '%e se origin en )%ro1a 1ero '%e en la act%alidad se halla e-tendido 1or todo el globo4 )stados tradicionales* Sociedades c%ya 1rod%ccin 1rinci1al es la agric%lt%ra o el 1astoreo4 A en%do ta bin se lla a a los estados tradicionales +1ri eras civili"aciones+4 )sta ento Bo )stadoC* Aor a de estrati>icacin social '%e i 1lica desig%aldades legal ente establecidas entre gr%1os de individ%os4 )stig a* (aracterstica >sica o social '%e se considera in>erior4 )str%ct%ralis o* )n>o'%e terico '%e 1rocede del est%dio del leng%a#e y '%e se oc%1a de la identi>icacin de estr%ct%ras en los siste as sociales o c%lt%rales4 )tnocentris o* ;nter1retacin de las ideas y 1rcticas de otras c%lt%ras en >%ncin de la 1ro1ia4 )n los #%icios etnocntricos no se reconocen las verdaderas c%alidades de otras c%lt%ras4 ,n

individ%o etnocntrico es a'%l '%e es inca1a", o '%e no desea, considerar otras c%lt%ras en s is as4 )tno etodologa* )st%dio de c o la gente da sentido a lo '%e otros dicen y hacen en el c%rso de la interaccin social cotidiana4 <a etno etodologa se oc%1a de los +etno todos+, '%e sirven a los seres h% anos 1ara antener interca bios '%e tengan sentido4 )vol%cin* @esarrollo de los organis os biolgicos 1or edio de la ada1tacin de las es1ecies a las de andas del entorno >sico4 )-1eri ento* $todo de investigacin en el '%e las variables 1%eden anali"arse de %na anera siste tica y controlada, bien en %na sit%acin arti>icial constr%ida 1or el investigador, bien en e 1la"a ientos nat%rales4 Aa ilia e-tensa* Gr%1o >a iliar constit%ido 1or s de dos generaciones de 1arientes '%e viven en el is o hogar o %y 1r-i os %nos de otros4 Aa ilia n%clear* Gr%1o >a iliar co 1%esto 1or %n 1adre, %na adre Bo %no de los dosC y los hi#os '%e de1enden de ellos4 Aa ilias con 1adres ho ose-%ales* A'%llas en las '%e a los niMos los cran 1are#as de lesbianas o de ho bres ho ose-%ales4 Aa ilias de seg%ndas n%1cias* A'%llas en las '%e al enos %no de los cny%ges tiene hi#os de %n atri onio anterior, ya vivan en el hogar o cerca de l4 Aase o1eratoria concreta* )ta1a del desarrollo cognitivo, segn la >or %l !iaget, en la '%e el 1ensa iento del niMo se basa >%nda ental ente en la 1erce1cin >sica del %ndo4 )n esta >ase el niMo todava no es ca1a" de ane#ar conce1tos abstractos o sit%aciones hi1otticas4 Aase >or al o1eratoria* !erodo del desarrollo cognitivo en el '%e, de ac%erdo con la teora de !iaget, el niMo ya ha logrado ane#ar conce1tos abstractos o sit%aciones hi1otticas4 Aase 1reo1eratoria* !erodo del desarrollo cognitivo en el '%e, de ac%erdo con !iaget, el niMo ha ad%rado lo s%>iciente co o 1ara ane#ar los odos bsicos del 1ensa iento lgico4 Aase senso otri"* !erodo del desarrollo cognitivo en el '%e, de ac%erdo con !iaget, la conciencia '%e el niMo tiene de s% entorno se basa en la 1erce1cin y el tacto4 Ae inidad* Aor a caracterstica de co 1orta iento '%e se es1era de las %#eres en %na deter inada c%lt%ra4 Ain de la historia* ;dea asociada al a%tor estado%nidense Arancis A%H%ya a, 1ara el c%al, con la cada del co %nis o, la historia ha llegado a s% >inal 1or'%e no 1ode os visl% brar ning%na >or a de sociedad '%e 1%eda s%stit%ir el ca1italis o de corte occidental4 Aordis o* Siste a de 1rod%ccin iniciado 1or Lenry Aord '%e introd%#o la cadena de onta#e4 A%ncionalis o* !ers1ectiva terica basada en la idea de '%e co o e#or se e-1lican los aconteci ientos sociales es a 1artir de las >%nciones '%e reali"an, es decir, de la contrib%cin '%e hacen a la contin%idad de la sociedad4 A%ncionarios* ;ndivid%os '%e oc%1an 1osiciones >or ales en las grandes organi"aciones4 A%nciones latentes* (onsec%encias >%ncionales no deseadas ni reconocidas 1or los ie bros del siste a social en el '%e se 1rod%cen4 A%nciones ani>iestas* <as '%e 1ertenecen a %n cierto ti1o de actividad social, '%e son conocidas y han sido 1revistas 1or los individ%os '%e 1artici1an en %na deter inada sit%acin de la vida social4 A%nda entalis o* (reencia en la v%elta a los signi>icados literales de los te-tos sagrados4 Gneros* (once1to %tili"ado en los est%dios sobre edios de co %nicacin 1ara re>erirse a los distintos ti1os de 1rod%ctos de estos edios o a otros bienes c%lt%rales4 !or e#e 1lo, en el %ndo de la televisin, entre los diversos gneros se incl%yen las telenovelas, co edias, telediarios, 1rogra as de1ortivos y series dra ticas4 Gritos de res1%esta* )-cla aciones a1arente ente invol%ntarias '%e los individ%os 1ro>ieren c%ando, 1or e#e 1lo, son cogidos 1or sor1resa, se les cae algo sin '%erer o e-1resan 1lacer4

Gr%1o inoritario Bo inora tnicaC* Gr%1o de 1ersonas '%e se enc%entra en inora en %na deter inada sociedad y '%e, debido a s%s distintas caractersticas tsicas o c%lt%rales, est en %na sit%acin de desig%aldad4 Gr%1os 1arias* <os '%e tienen %n estat%s negativo o s%>ren discri inacin= en otras 1alabras, los '%e son des1reciados 1or la ayora de la sociedad4 <os #%dos han sido %n gr%1o 1aria d%rante gran 1arte de la historia e%ro1ea4 G%erra >ra* Sit%acin de con>licto entre los )stados ,nidos y la ,nin Sovitica, #%nto con s%s res1ectivos aliados, '%e se dio entre >inales de los aMos c%arenta y los noventa4 )ra %na +G%erra Ara+ 1or'%e los dos lados n%nca entablaron %na con>rontacin ilitar directa4 G%erra li itada* A'%lla en la '%e se ven env%eltos relativa ente 1ocos ie bros de %na 1oblacin y en la '%e l%chan 1rinci1al ente soldados4 G%erra total* A'%lla en la '%e directa o indirecta ente se ve env%elta gran 1arte de la 1oblacin y en la '%e 1artici1an cientos de iles o illones de soldados4 Labla* (onversaciones o interca bios verbales en el c%rso de la vida social cotidiana4 Lerencia atrilineal* <a '%e trans ite 1ro1iedades o derechos 1or lnea aterna Lerencia 1atrilineal* <a '%e trans ite 1ro1iedades o derechos 1or lnea 1aterna Bla del varnC4 Leterose-%alidad* Orientacin de los senti ientos o la actividad se-%al hacia ie bros del se-o o1%esto4 Li1errealidad* ;dea asociada al a%tor >rancs Jean Ba%drillard '%ien seMala '%e4 co o res%ltado de la e-1ansin de los edios de co %nicacin electrnicos, ya no hay %na +realidad+ '%e est se1arada de la '%e %estran los 1rogra as de televisin y otros 1rod%ctos c%lt%rales4 )n realidad, lo '%e considera os +realidad+ lo estr%ct%ran esos is os edios de co %nicacin4 !or e#e 1lo, las noticias de las '%e se in>or a en los telediarios no slo tienen '%e ver con con#%ntos de aconteci ientos inde1endientes, sino '%e ellas is as de>inen y constr%yen lo '%e son dichos aconteci ientos4 Li1tesis* ;dea o s%1osicin sobre %n deter inado estado de cosas '%e se 1ro1one co o base 1ara %na contrastacin e 1rica4 Listorias de vida* )st%dios del con#%nto de la vida de los individ%os '%e a en%do se basan en los testi onios de los interesados o en doc% entos co o cartas4 Logar ono1arental* A'%l en el '%e slo habita %no de los dos 1adres y es ste el '%e se oc%1a de la crian"a de los hi#os4 Lo ose-%alidad* Orientacin de los senti ientos o de la actividad se-%al hacia ie bros del is o se-o4 L%elga* @etencin te 1oral del traba#o '%e reali"a %n gr%1o de e 1leados con el >in de e-1resar %na '%e#a o de a1oyar %na de anda4 ;glesia* (on#%nto %y n% eroso de 1ersonas '%e 1ertenece a %na organi"acin religiosa establecida4 )l tr ino ta bin se %tili"a 1ara designar el l%gar en el '%e se reali"an cere onias religiosas4 ; aginacin sociolgica* A1licacin del 1ensa iento creativo a la >or %lacin de 1reg%ntas y res1%estas sobre c%estiones sociolgicas4 <a i aginacin sociolgica i 1lica '%e el individ%o se sita al argen de la r%tina habit%al de la vida cotidiana4 ;ncesto* &elaciones se-%ales entre 1arientes cercanos, co o 1adres e hi#as o her anos y her anas4 Todas las sociedades 1rohben el incesto de %na % otra >or a4 ;ndivid%alis o a>ectivo* (reencia en '%e el a1ego ro ntico es la base de los la"os contract%ales del atri onio4 ;ne-1resividad asc%lina* @i>ic%ltades con '%e se tro1ie"an los ho bres a la hora de ani>estar s%s senti ientos a los de s o al hablar de ellos4 ;n>raclase* <a '%e se sita e-acta ente en el 1eldaMo s ba#o del siste a de clases y '%e s%ele estar co 1%esta 1or 1ersonas '%e 1ertenecen a inoras tnicas4

;nstinto* !a%ta >i#a de co 1orta iento '%e tiene %n origen gentico y '%e a1arece en todos los ani ales nor ales de %na deter inada es1ecie4 ;nteligencia* ?ivel de ca1acidad intelect%al, es1ecial ente la '%e consideran los tests '%e iden el (; Bcociente intelect%alC4 ;nteligencia e ocional* (once1to '%e designa en '% edida %n individ%o 1%ede estar en consonancia con s%s 1ro1ias e ociones o las de los de s4 ;nteraccin cara a cara* <a '%e se da entre individ%os '%e estn 1resentes >sica ente en el is o conte-to4 ;nteraccin locali"ada* <a '%e se da entre individ%os '%e 1artici1an en tina is a actividad o '%e conversan directa ente4 ;nteraccin ediada* <a '%e se 1rod%ce entre individ%os '%e no estn en 1resencia el %no del otro, co o, 1or e#e 1lo, en %na conversacin tele>nica4 ;nteraccin no >ocali"ada* <a '%e se 1rod%ce entre 1ersonas '%e se enc%entran en %n deter inado escenario, 1ero '%e no 1artici1an en %n 1roceso de co %nicacin directa cara a cara4 ;nteraccionis o si blico* )n>o'%e terico de la sociologa desarrollado 1or G4 L4 $ead '%e concede %n i 1ortante 1a1el a los s bolos y al leng%a#e co o ele entos centrales de la interaccin h% ana4 ;nterde1endencia econ ica* (once1to '%e al%de al hecho de '%e, en la divisin del traba#o, los individ%os de1enden de otros 1ara 1rod%cir %chos o la ayora de los bienes '%e necesitan 1ara aseg%rarse la s%1ervivencia4 ;ntereses* )n %n conte-to 1oltico, son las 1reoc%1aciones y otivos '%e tienen los individ%os o gr%1os4 ;nternet* Siste a de intercone-in %ndial entre ordenadores4 ;nvestigacin doc% ental* <a '%e se basa en los datos obtenidos al est%diar doc% entos co o los '%e se enc%entran en los archivos y las estadsticas o>iciales4 ;nvestigacin e 1rica* ;ndagacin >act%al '%e se reali"a en %na deter inada rea de est%dio sociolgico4 Iibb%t"i * (o %nidades establecidas en ;srael y en las '%e la 1rod%ccin se reali"a de >or a coo1erativa y se red%cen al ni o las desig%aldades de ri'%e"a y de renta4 <a1s%s ling%ae* )rror al 1ron%nciar las 1alabras, co o c%ando alg%ien '%iere decir +seso+ y dice +se-o+4 Are%d crea '%e estos errores tenan '%e ver con ansiedades y e ociones oc%ltas4 <egiti idad* (reencia en '%e %n deter inado orden 1oltico es #%sto y vlido4 <esbianis o* Actividades o %niones se-%ales entre %#eres4 <ey* ?or a de co 1orta iento establecida 1or %na a%toridad 1oltica y res1aldada 1or el 1oder del )stado4 $acro segregacin* Segregacin '%e se 1rod%ce entre grandes con#%ntos de ie bros de di>erentes gr%1os raciales territorial ente se1arados4 $acrosociologa* )st%dio de gr%1os, organi"aciones y siste as sociales de gran ta aMo4 $agia* &itos '%e los seres h% anos %tili"an 1ara intentan in>l%ir en los es1rit%s o seres sobrenat%rales con el >in de conseg%ir %nos ob#etivos4 )n %chas sociedades, la agia se antiene en %na relacin de cierta tensin con la religin4 A di>erencia de la religin, la agia tiende a ser %na actividad +individ%al+, 1racticada 1or %n hechicero o cha n4 $ane#o de la i 1resin* ;dea asociada al socilogo estado%nidense )rving Go>> an4 <as 1ersonas + ane#an+ o controlan las i 1resiones '%e otros tienen de ellos eligiendo lo '%e esconden y lo '%e 1onen de ani>iesto c%ando estn en 1resencia de los de s4 $ar-is o* (%er1o de 1ensa iento c%yos 1rinci1ales ele entos 1roceden de las ideas de $ar-4 $asc%linidad* Aor a caracterstica de co 1orta iento '%e se es1era de los ho bres en cada c%lt%ra4

$edios de 1rod%ccin* A'%llos con los '%e se elaboran los bienes ateriales de %na sociedad y entre los '%e se incl%ye no slo la tecnologa, sino ta bin las relaciones sociales entre los 1rod%ctores4 $egal1olis* )n la antig%a Grecia, +ci%dad de todas las ci%dades+= se %sa en la act%alidad 1ara re>erirse a con%rbaciones %y grandes4 $elting1ot Bcrisol de c%lt%rasC* ;dea de '%e las di>erencias tnicas 1%eden co binarse 1ara crear n%evos odelos de co 1orta iento ins1irados en diversas >%entes c%lt%rales4 $esosegregacin* Se1aracin de los gr%1os raciales en >%ncin de s%s reas de residencia4 $icrosegregacin Se1aracin de los gr%1os raciales a1licada a la vida cotidiana= 1or e#e 1lo, teniendo di>erentes salas de es1era en las estaciones de a%tobs o >errocarril4 $icrosociologa* )st%dio del co 1orta iento h% ano en los conte-tos de interaccin cara a cara4 $ilenaris o* (reencia '%e tienen los ie bros de ciertos gr%1os religiosos segn la c%al se 1rod%cirn ca bios catacls icos en %n >%t%ro 1r-i o '%e an%nciarn la llegada de %na n%eva 1oca4 $odelo dra atrgico* A1ro-i acin al est%dio de la interaccin social basado en el %so de et>oras derivadas del teatro4 $d%lo de 1rod%ccin* Srea %rbana en la '%e se >abrican co 1onentes 1ara 1rod%ctos c%yo ensa blado >inal se reali"a en otro l%gar4 $onarca constit%cional* &ey o reina '%e en b%ena edida es %na >ig%ra decorativa+, 1er aneciendo el 1oder real en anos de otros lderes 1olticos4 $onoga ia* Aor a de atri onio en la '%e se a%tori"a a cada cny%ge a estar casado slo con %na 1ersona a la ve"4 $onoga ia s%cesiva* !rctica '%e consiste en '%e %na 1ersona contrae varios atri onios de >or a s%cesiva, 1ero '%e no tiene s '%e %n cny%ge cada ve"4 $onotes o* (reencia en %n nico dios4 $ovilidad descendente* $ovilidad social en la '%e los individ%os se enc%entran en traba#os 1eores '%e los '%e ellos o s%s 1adres tenan, o en 1eores circ%nstancias econ icas4 $ovilidad hori"ontal* $ovi iento de individ%os de %na regin a otra dentro de %n 1as o de %n 1as a otro4 $ovilidad intergeneracional* $ovi iento ascendente o descendente en la #erar'%a de estrati>icacin social '%e se 1rod%ce de %na generacin a otra4 $ovilidad intrageneracional* $ovi iento de ascenso o descenso a lo largo de la #erar'%a de estrati>icacin social en el transc%rso de la 1ro1ia carrera 1ro>esional4 $ovilidad vertical* $ovi iento de ascenso o descenso a lo largo de la #erar'%a de 1osiciones de %n siste a de estrati>icacin social4 $ovili"acin* +!%esta en archa+ de los gr%1os 1ara la accin colectiva4 $ovi iento de alteracin* )l '%e est interesado en alterar el co 1orta iento o la conciencia del individ%o4 $ovi iento >e inista* )l '%e se oc%1a de l%char 1or los derechos e intereses de las %#eres en la sociedad4 $ovi iento g%errillero* Organi"acin ilitar no g%berna ental4 $ovi iento trans>or ador* $ovi iento social '%e intenta 1rovocar grandes 1rocesos de ca bio4 $ovi ientos redentores $ovi ientos sociales '%e intentan 1rovocar el retorno a %n estado de cosas 1revio '%e se considera s%1erior al act%al4 $ovi ientos re>or istas $ovi ientos sociales '%e intentan llevar a cabo %n 1rogra a de ca bio social 1rctico 1ero li itado4 $%estra* Seleccin de %n 1orcenta#e de individ%os o casos a 1artir de %na 1oblacin grande, '%e son est%diados co o re1resentativos de la totalidad de esa 1oblacin4

$%estra re1resentativa* Aor a de investigacin social '%e 1retende establecer %na corres1ondencia entre las c%alidades del gr%1o '%e se est%dia y las de %n con#%nto ayor de 1oblacin4 $%estreo aleatorio* $todo de investigacin social '%e 1retende garanti"ar '%e el gr%1o '%e se est%dia es re1resentativo de %na 1oblacin s grande y '%e se basa en %na eleccin de individ%os reali"ada al a"ar4 $%lti edia* (o binacin en %n nico so1orte de lo '%e antes eran edios de co %nicacin diversos, '%e 1recisaban de di>erentes tecnologas B1or e#e 1lo, vis%ales y de sonidoC4 !or e#e 1lo, %n cd5ro '%e 1%ede re1rod%cirse en %n ordenador $%ltinacionales etnocntricas* )nor es co 1aMas gobernadas directa ente desde el c%artel general de la e 1resa atri"4 $%ltinacionales geocntricas* Grandes co 1aMas c%ya estr%ct%ra ad inistrativa es global y no est organi"ada desde %n 1as deter inado4 $%ltinacionales 1olicntricas* (or1oraciones de bito internacional '%e se dirigen desde dos o s centros ad inistrativos 1rinci1ales '%e se enc%entran en di>erentes 1ases4 $%tacin* !roceso de ca bio gentico aleatorio '%e introd%ce %na alteracin en las caractersticas >sicas de %n ani al o 1lanta4 <a in ensa ayora de las %taciones no cond%cen a +ning%na 1arte+ en el c%rso de la evol%cin, 1%es el organis o %tante no consig%e sobrevivir4 Sin e bargo, en %na escassi a 1ro1orcin de casos la %tacin genera caractersticas '%e 1er iten a n%evas es1ecies desarrollarse4 ?acionalis o* (on#%nto de creencias y s bolos '%e e-1resan la identi>icacin con %na deter inada co %nidad nacional4 ?%evo laboris o* &e>or as introd%cidas 1or Tony Blair c%ando se hi"o con el lidera"go del !artido <aborista britnico y '%e 1retenden llevar el 1artido en %na n%eva direccin4 Observacin 1artici1ante Btraba#o de ca 1oC* $todo de investigacin a 1lia ente %tili"ado en sociologa y antro1ologa en el '%e el investigador 1artici1a en las actividades del gr%1o o co %nidad so etido a est%dio4 Oc%1acin* (%al'%ier >or a de e 1leo re %nerado en la '%e %n individ%o traba#a de >or a reg%lar4 Oligar'%a* Gobierno de %na 1e'%eMa inora en %na organi"acin o sociedad4 O1inin 1blica* !%ntos de vista de la 1oblacin sobre los 1roble as del o ento4 Orden %ndial de la in>or acin* Siste a de co %nicaciones de carcter global '%e >%nciona ediante cone-iones va satlite, 1or radio, televisin, tel>ono o a travs de ordenadores4 Otro generali"ado* (once1to de la teora de G4 L4 $ead segn el c%al el individ%o ado1ta los valores generales de %n deter inado gr%1o o sociedad d%rante el 1roceso de sociali"acin4 !adre a%sente* )l '%e a consec%encia de %n divorcio o 1or otras ra"ones tiene 1oco contacto con s%s hi#os4 !ases de reciente ind%striali"acin* )stados del Tercer $%ndo '%e a lo largo de las dos o tres lti as dcadas han co en"ado a desarrollar %n sector ind%strial >%erte, co o Singa1%r o Long5 Iong4 !artido 1oltico* Organi"acin establecida con el >in de alcan"ar el 1oder y de %tili"arlo 1ara a1licar %n 1rogra a es1ec>ico4 !ensa iento antiint%itivo* )l '%e consiste en ideas contrarias a los s%1%estos del sentido co n4 !ensa iento estereoti1ado* !rocesos de 1ensa iento '%e %tili"an categoras rgidas e in>le-ibles4 !ersonalidad a%toritaria* (on#%nto de caractersticas es1ec>icas de la 1ersonalidad '%e i 1lican 1ers1ectivas rgidas e intolerantes y la inca1acidad 1ara ace1tar la a bigKedad4

!lan de est%dios oc%lto* &asgos de cond%cta o actit%des '%e se a1renden en la esc%ela, 1ero '%e no >or an 1arte del 1lan de est%dios >or al4 )ste 1lan de est%dios oc%lto es la agenda no ani>iesta '%e se o>rece en la esc%ela y '%e trans ite, 1or e#e 1lo, as1ectos de las di>erencias de gnero4 !l%ralis o c%lt%ral* (oe-istencia en tr inos de ig%aldad de varias c%lt%ras en %na deter inada sociedad4 !l%svala* )n la teora ar-ista, valor del traba#o de %n individ%o '%e el e 1resario se a1ro1ia %na ve" '%e rec%1era lo '%e le c%esta contratar al traba#ador4 !obre"a absol%ta* <a de>inida en >%ncin de los re'%isitos ni os necesarios 1ara llevar %na e-istencia sal%dable4 !obre"a relativa* <a '%e se de>ine en relacin al nivel de vida de la ayora de la 1oblacin de %na sociedad dada4 !oder ilitar* )l '%e 1rocede del control de las >%er"as ar adas y de s% ar a ento4 !oder si blico* )l '%e se e#erce 1or edio de s bolos en ve" de ediante %n control directo4 !or e#e 1lo, los '%e dirigen la ind%stria c%lt%ral tienen %n alto grado de 1oder si blico sobre el 1blico '%e ve la televisin o lee los 1eridicos4 !oliandria* Aor a de atri onio en la '%e %na %#er 1%ede tener si %ltnea ente dos o s aridos4 !oliga ia* Aor a de atri onio en la '%e %na 1ersona 1%ede tener si %ltnea ente dos o s cny%ges4 !oliginia* Aor a de atri onio en la '%e %n ho bre 1%ede tener si %ltnea ente dos o s es1osas4 !olites o* (reencia en dos o s dioses4 !reg%ntas co 1arativas* <as '%e se oc%1an de establecer co 1araciones entre di>erentes sociedades h% anas 1ara reali"ar investigaciones sociolgicas de ti1o terico o e 1rico4 !reg%ntas de ti1o 1rogresivo* <as '%e se 1lantean los socilogos c%ando indagan los orgenes y vas de desarrollo de las instit%ciones sociales desde el 1asado hasta el 1resente4 !reg%ntas >act%ales* <as '%e s%scitan as%ntos re>eridos a hechos B s '%e a c%estiones tericas o oralesC4 !reg%ntas tericas* <as '%e los socilogos >or %lan c%ando intentan e-1licar %na serie de aconteci ientos '%e han observado4 )l 1lantear 1reg%ntas tericas es cr%cial 1ara 1oder hacer generali"aciones sobre la nat%rale"a de la vida social4 !restigio* &es1eto '%e se tiene a %n individ%o o gr%1o en virt%d de s% estat%s4 !ri er %ndo* Gr%1o de estados5nacin '%e 1osee econo as ind%striales desarrolladas basadas en la 1rod%ccin ca1italista4 !rivacin relativa* Ti1o de 1rivacin '%e se siente en relacin a %n individ%o o gr%1o con el '%e %n individ%o se co 1ara4 !rod%ccin >le-ible* Siste a de >abricacin ind%strial en el '%e los 1rocesos de 1rod%ccin 1%eden alterarse >cil ente en c%al'%ier o ento4 $%chos creen '%e la 1rod%ccin >le-ible est s%stit%yendo siste as s rgidos '%e eran los 1redo inantes en la 1oca del tayloris o y el >ordis o4 !ro>ano* !erteneciente al %ndo cotidiano4 !ro>etas* <deres religiosos '%e ovili"an a s%s seg%idores ediante s% inter1retacin de los te-tos sagrados4 !roli>eracin n%clear* @i>%sin de las ar as n%cleares 1or todo el %ndo4 !rostit%cin* Venta de >avores se-%ales4 !royeccin* Atrib%cin a otros de senti ientos '%e tiene %no is o4 !sicoanlisis* Tcnica de 1sicotera1ia inventada 1or Sig %nd Are%d4 <a 1alabra 1sicoanlisis ta bin se %tili"a 1ara re>erirse al siste a intelect%al de la teora 1sicolgica constr%ida 1or Are%d4

!sic1ata* Ti1o es1ec>ico de 1ersonalidad al '%e 1ertenecen los individ%os '%e carecen del sentido de lo '%e es oral y de la 1reoc%1acin 1or los otros '%e tiene la ayora de la gente nor al4 &acionali"acin* (once1to %tili"ado 1or Jeber 1ara re>erirse al 1roceso en virt%d del c%al odos 1recisos de clc%lo y organi"acin '%e i 1lican reglas y 1rocedi ientos abstractos do inan cada ve" s el %ndo social4 &a"a* @i>erencias >sicas entre los seres h% anos '%e se %tili"an 1ara categori"ar a grandes cantidades de individ%os4 &ecicla#e %rbano* !roceso de renovacin de barrios deteriorados ediante el >o ento de la re>or a de edi>icios antig%os y la constr%ccin de otros n%evos4 &ecl%sin* Sit%acin en la '%e los individ%os se enc%entran en organi"aciones cerradas >sica ente, co o las 1risiones o los sanatorios 1si'%itricos4 &ecl%ta iento %niversal* Siste a 1or el '%e todo individ%o de %na deter inada edad Bo, s general ente, todos los varones de %na deter inada edadC tiene '%e 1asar 1or %n 1erodo de adiestra iento ilitar4 &egin delantera* A bito de actividad social en el '%e los individ%os intentan +re1resentar+ 1ara los otros %na act%acin de>inida4 &egin trasera* Yona ale#ada de las act%aciones en la +regin delantera+, tal co o las de>ini )rNing Go>> an, y en la '%e los individ%os tienen la o1ort%nidad de rela#arse y act%ar de %na anera in>or al4 &egionali"acin* @ivisin de la vida social en di>erentes escenarios o "onas regionales4 &eg%lacin de los edios de co %nicacin* ,tili"acin de edios legales 1ara controlar la 1ro1iedad de los edios de co %nicacin y el contenido de los ensa#es '%e stos e iten4 &eincidencia* Sit%acin en la '%e %n individ%o '%e anterior ente ha sido condenado 1or algn acto delictivo, v%elve a delin'%ir4 &eligiones civiles* Aor as de rit%al y creencia si ilares a las religiosas 1ero '%e conciernen a actividades laicas co o los des>iles o las cere onias 1olticas4 &eligiones ticas *<as '%e de1enden del atractivo tico de %n +gran aestro+ Bco o B%da o (on>%cioC s '%e de la creencia en seres sobrenat%rales4 &enta* !agos, es1ecial ente salarios e inversiones4 &e1rod%ccin social* !roceso '%e antiene o 1er1eta las caractersticas de %na estr%ct%ra social a travs del tie 1o4 &i'%e"a* @inero o 1osesiones ateriales '%e tiene %n individ%o o gr%1o4 Sagrado* Algo '%e ins1ira te or o veneracin entre los '%e creen en %n deter inado con#%nto de ideas religiosas4 Sancin* Aor a de reco 1ensa o castigo '%e re>%er"a las >or as de co 1orta iento '%e la sociedad es1era4 Sanidad 1rivada* Atencin sanitaria a la '%e slo 1%eden acceder los '%e 1agan la totalidad de s%s costes4 Sanidad 1blica* Servicios de atencin sanitaria de los '%e dis1one toda la 1oblacin y '%e estn >inanciados 1or el )stado4 Secta* $ovi iento religioso '%e ro 1e con la ortodo-ia4 Seg%ndo %ndo* <as antig%as sociedades ind%striali"adas co %nistas de la )%ro1a del )ste y la ,nin Sovitica4 Seleccin nat%ral* ;dea '%e se relaciona con el >%ndador de la oderna biologa evol%tiva, (harles @arNin4 <as es1ecies ani ales sobreviven y 1ros1eran en >%ncin de s% grado de ada1tacin al edio4 <as '%e se ada1tan 1eor desa1arecen, ientras '%e las '%e se ada1tan e#or s%stit%yen a las anteriores,

Se i5interaccin ediada* (once1to asociado con el a%tor britnico Jolin Tho 1son '%e se re>iere a %na interaccin %nidireccional y 1arcial, co o c%ando %na 1ersona ve %n 1rogra a de televisin4 Se itica* )st%dio de c o los >en enos no lingKsticos, co o las seMales de tr>ico, 1%eden generar signi>icado4 Se1arar en >%ncin de la ca1acidad* !rctica '%e se viene reali"ando en alg%nos colegios con los al% nos4 Se-%alidad* Tr ino %y a 1lio '%e se re>iere a las caractersticas se-%ales y al co 1orta iento en ese sentido de los seres h% anos4 Sida* )n>er edad '%e ataca el siste a in %nolgico del c%er1o4 S bolo* <o '%e se %tili"a 1ara re>erirse a %na cosa o re1resentarla, co o en el caso de %na bandera '%e si boli"a %na nacin4 Si %lacro* (once1to %tili"ado 1or el a%tor >rancs Jean Ba%drillard4 ,n si %lacro es %na co1ia de algo de lo '%e no e-iste original4 !or e#e 1lo, %na casa +i itacin T%dor+ no tiene nada '%e ver con %n edi>icio original de este estilo4 Sindicato* Organi"acin c%yo >in es re1resentar los intereses de los traba#adores en el bito ind%strial4 Siste a econ ico* Aor a de organi"ar la 1rod%ccin y la distrib%cin de bienes de carcter econ ico en %na sociedad4 Siste a oc%1acional* @ivisin del traba#o entre las di>erentes oc%1aciones '%e hay en la sociedad4 Siste as de alta con>ian"a* Organi"aciones o l%gares de traba#o en los '%e se concede al individ%o %na gran a%tono a y control sobre s%s 1ro1ios co etidos4 Siste as de ba#a con>ian"a* Organi"aciones o l%gares de traba#o en los '%e se concede al individ%o 1oca res1onsabilidad y control sobre s%s 1ro1ios co etidos4 Sit%aciones contradictorias de clase* !osiciones en la estr%ct%ra de clases, es1ecial ente las relativas a e 1leos de c%ello blanco y ad inistrativos, en las '%e se dan tanto caractersticas de las 1osiciones sit%adas 1or enci a de ellas co o de las '%e estn 1or deba#o4 Soberana* @o inio 1oltico indisc%tido de %n )stado sobre %n rea territorial dada4 Soberana lti1le* Sit%acin en la '%e no e-iste %n nico 1oder soberano en %na sociedad4 Socialis o* (on#%nto de ideas 1olticas '%e s%braya la nat%rale"a coo1erativa de la oderna 1rod%ccin ind%strial y acenta la necesidad de lograr %na co %nidad social ig%alitaria4 Sociali"acin de la nat%rale"a* ; 1acto de las >%er"as sociales y tecnolgicas en el entorno nat%ral4 Sociali"acin en el gnero* @e '% odo los individ%os desarrollan di>erentes caractersticas de gnero d%rante el 1roceso de sociali"acin4 Sociedad de la in>or acin* <a '%e ya no se basa 1rinci1al ente en la 1rod%ccin de bienes ateriales sino de conoci iento4 )ste conce1to est %y estrecha ente vinc%lado a la a1aricin de las +tecnologas de la in>or acin+, es decir, ordenadores y edios de co %nicacin electrnicos4 Sociedad de la vigilancia* Ti1o de sociedad en la '%e se observa y registra de >or a reg%lar el co 1orta iento de los individ%os4 <a 1roli>eracin de c aras de vdeo en las a%to1istas, en las calles y en los centros co erciales es %n co 1onente de esta e-1ansin de la vigilancia4 Sociedad del riesgo (once1to asociado con el socilogo ale n ,lrich BecH, '%ien indica '%e la sociedad ind%strial ha creado %chos 1eligros '%e en 1ocas anteriores no e-istan4 ,n e#e 1lo de ello son los '%e estn relacionados con el calenta iento global4 Sociedades agrarias* A'%llas c%ya s%bsistencia se basa en la 1rod%ccin agrcola Bc%ltivo de la tierraC4 Sociedades ca"adoras y recolectoras* A'%llas '%e s%bsisten con la ca"a y la 1esca de ani ales y la recogida de 1lantas co estibles4

Sociedades de 1astores* A'%llas c%yo edio de s%bsistencia es la cra de ani ales do esticados4 Sociobiologa* )n>o'%e '%e intenta e-1licar el co 1orta iento de los ani ales y de los seres h% anos a 1artir de 1rinci1ios biolgicos4 S%bc%lt%ra* Valores y nor as '%e tiene %n gr%1o '%e est enc%adrado dentro de %na sociedad y '%e son di>erentes de los de la ayora4 S%bc%lt%ra desviada* A'%lla c%yos ie bros tienen valores '%e di>ieren s%stancial ente de los de la ayora de la sociedad4 S%b%rbani"acin* @esarrollo de "onas residenciales 1eri>ricas y, 1or tanto, ale#adas del centro de las ci%dades4 S%1era%to1ista de la in>or acin* Visin del >%t%ro segn la c%al la ayora de los hogares y l%gares de traba#o estarn conectados entre s 1or diversos todos electrnicos de co %nicacin '%e %tili"arn el is o cable4 Tayloris o* (on#%nto de ideas, ta bin deno inado +organi"acin cient>ica+, '%e >%e desarrollado 1or AredericH JinsloN Taylor y '%e se basa en la %tili"acin de o1eraciones si 1les y coordinadas en la ind%stria4 Tcnicas de re1rod%ccin* <as '%e a>ectan a los 1rocesos re1rod%ctivos h% anos, co o son la 1revencin del e bara"o o la >ec%ndacin in vitro4 Tecnologa* A1licacin del conoci iento a la 1rod%ccin '%e 1arte del %ndo aterial4 <a tecnologa crea instr% entos Bco o son las '%inasC '%e %tili"an los seres h% anos en s% interaccin con la nat%rale"a4 Teora del eti'%eta#e* A1ro-i acin al est%dio de la desviacin '%e s%giere '%e la gente se +desva+ 1or'%e las a%toridades 1olticas y de otro ti1o asignan ciertas eti'%etas a s% co 1orta iento4 Tercer $%ndo* Son las sociedades enos desarrolladas, en las '%e la 1rod%ccin ind%strial es 1rctica ente ine-istente o slo ha llegado a %n nivel %y li itado4 <a ayora de la 1oblacin de la Tierra vive en estos 1ases4 Thatcheris o* @octrinas asociadas con la e- 1ri era inistra britnica $argaret Thatcher, las c%ales s%brayan la i 1ortancia de la e 1resa econ ica #%nto a %n gobierno nacional >%erte4 Tie 1o de relo#* )l '%e ide dicho arte>acto= esto es, el '%e se calibra 1or edio de horas, in%tos o seg%ndos4 Antes de la invencin del relo#, el clc%lo del tie 1o se basaba en aconteci ientos del %ndo nat%ral co o la salida y la 1%esta del sol4 Ti1o ideal* )l '%e tiene %n carcter +1%ro+, es decir, '%e ha sido constr%ido 1ara s%brayar ciertos rasgos de %na deter inada entidad social '%e no necesaria ente e-iste en la realidad4 <os rasgos de>inen sin tener '%e ser los deseables4 ,n e#e 1lo es el ti1o ideal de organi"acin b%rocrtica de $a- Jeber4 Tote is o* (reencia religiosa '%e atrib%ye 1ro1iedades divinas a %n deter inado ti1o de ani al o 1lanta4 Traba#ador de cartera* )l '%e tiene diversas c%ali>icaciones y es, 1or tanto, ca1a" de overse >cil ente de %n traba#o a otro4 Traba#o do stico* Oc%1acin no re %nerada, reali"ada habit%al ente en el hogar 1or las %#eres '%e se oc%1an de labores do sticas cotidianas, co o la cocina, la li 1ie"a y la co 1ra4 Traba#o vol%ntario* )l '%e se lleva a cabo sin 1ercibir re %neracin o sin tener bene>icios, co o, 1or e#e 1lo, el traba#o 1ara %na organi"acin de caridad4 Trans>or acin social* !rocesos de ca bio de las +sociedades+ o de los siste as sociales4 ,nin )%ro1ea* Asociacin de 1ases de )%ro1a Occidental '%e se han %nido 1ara desarrollar intereses econ icos, 1olticos y c%lt%rales co %nes4 )n la act%alidad la ,nin tiene '%ince ie bros, 1ero hay otros 1ases '%e '%ieren >or ar 1arte de ella4 ,niversidad de la tercera edad* <a +tercera edad+ est co 1%esta 1or los individ%os '%e estn #%bilados y la +%niversidad de la tercera edad+ les o>rece 1rogra as de est%dio4

,rbani"acin* @esarrollo de ci%dades de ayor o enor ta aMo4 Vigilancia* S%1ervisin de las actividades de alg%nos individ%os o gr%1os 1ara aseg%rarse de '%e se co 1ortarn de >or a obediente4 Violacin* A ena"a o %so de la >%er"a 1ara obligar a %n individ%o a reali"ar el acto se-%al con otro4 Violencia do stica* <a '%e e#erce %no de los ie bros del hogar contra otro4 Gran 1arte de la violencia do stica s 1eligrosa la e#ercen los ho bres contra las %#eres4 Uo social* Base de la a%toconciencia de los individ%os h% anos, segn la teora de G4 L4 $ead4 )l yo social es la identidad '%e las reacciones de los otros otorgan a %n individ%o4 ,na 1ersona logra la a%toconciencia reconociendo s% identidad social4

Web: http://psikolibro.blogspot.com TWITTER: http://twitter.com/psikolibro Fans de PsiKolibro en Facebook http://tinyurl.com/haztefandepsikolibro Perfil de PsiKolibro en Facebook http://www.facebook.com/profile.php?id=699467388 Grupo de PsiKolibro en Facebook http://www.facebook.com/group.php?gid=16093145438 Grupo para Temas y Actualizaciones http://groups-beta.google.com/group/psikolibro