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UNIDAD I: EL GUIÓN
Duración: 12 horas.
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Formas de evaluación y verificación del aprendizaje
4.1 Elaboración de un spot televisivo de 20 a 30 segundos con imagen fija (fotografía) con base a
un guión televisivo.
• Grabación de un spot.
FUENTES DE CONSULTA
Básica:
Complementaria:
Fuentes Hemerográficas:
5. Diario El Mexicano
6. Diario Frontera
7. Diario La Jornada
8. Revista Día Siete
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LA MATERIA TAMBIÉN SE TRABAJARÁ EN LÍNEA DESDE LA PÁGINA:
http://guionismo1-cut.blogspot.com
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PRÁCTICAS
PRÁCTICA 1
Para llevar a cabo las prácticas, tú decidirás si lo haces de manera individual, o en equipos no
mayores a 4 personas.
a. El primero será acerca de un producto utilizando frases cortas y donde el tiempo total no
rebase los 30 segundos y tampoco sea menor a los 15.
b. El público al que irá dirigido este primer spot será popular, el lenguaje es libre, siempre
teniendo en cuenta que será escuchado por personas de distintas edades.
b. El lenguaje será menos coloquial que en el spot anterior, elige una frase que desde el inicio
capte la atención de tu público.
Ambos guiones se entregarán por escrito y grabados en un disco con formato de audio.
PRÁCTICA 2
En esta ocasión integrarás a tus guiones el lenguaje radiofónico utilizado en clase, los tiempos
continuarán siendo de 20 a 30 segundos.
El primer guión será:
a. Dirigido a mujeres de 18 a 23 años donde publicites una tienda de zapatos. En el caso de
los hombres, la edad es la misma y la tienda será de artículos deportivos.
El segundo guión:
a. El contenido y el público intencional son LIBRES
c. Una voz
PRÁCTICA 3
4
Presentarás un Story board a base de fotografías:
a. La historia tú la elegirás
c. 10 imágenes como máximo y 6 como mínimo. Los tamaños pueden ser 4 x 6, o bien, 5 x 7
d. Las montarás sobre papel cascarón y el tamaño será de acuerdo a tus fotografías.
e. Las imágenes deberán mostrar de manera clara la idea de aquello que deseas contar: por
ejemplo, si es un spot publicitario, entonces deberá mostrarse claramente la imagen del
producto y su nombre para que el público pueda identificarlo sin problemas.
PRÁCTICA 4
Trasladarás el story board a video, utilizando el programa “Movie maker”, editarás las imágenes y
utilizando el programa “Audacity”, editarás la voz para mezclarla con la música.
b. Como la idea de la historia es libre, también lo será la utilización de la música, efectos, etc.