TEMA 2: EL GIRO DE LA TICA

GIRO LINGSTICO

- tica, metatica: anlisis del len !a"e #esde la dcada de l$s sesenta % l$s setenta se em&ie'a a (a)la* de giro dent*$ de la +il$s$+,a- En el cam&$ de l$ m$*al, &$* e"em&l$, de"am$s de (a)la* de tica .en sentid$ clsic$/ &a*a (a)la* de metatica- Se t*ata de *e+le0i$na* s$)*e l$s llamad$s problemas fronterizos, es deci*, s$)*e a1!ell$s &*$)lemas 1!e 2an ms all de la &!*a es&ec!laci3n n$*mati2a esta)leciend$ la +*$nte*a 4ltima de la *e+le0i3n tica a t*a2s del anlisis del len !a"e- En s! $)*a El Giro Lingstico .5667/, Ric(a*d R$*t% $+*ece !na am&lia &an$*mica ace*ca de ese i*$ de la +il$s$+,a .en es&ecial de la +il$s$+,a m$*al/ (acia el len !a"e t*atand$ de dec$nst*!i* las &*etensi$nes +!ndamentad$*as de la +il$s$+,a del len !a"e- Si (a)it!almente se (a)la de cambio al t*ata* el i*$ lin 8,stic$, R$*t% (a)la en t*min$s de revolucin: el len !a"e se* el a!tntic$ &*$ta $nista de la *e+le0i3n +il$s3+ica- Esta *e2$l!ci3n est!2$ m$ti2ada, &$* !n lad$, &$* *a'$nes e0te*nas a la +il$s$+,a .im&$*tantes cam)i$s &$l,tic$s$ciales 1!e (ac,an *e&lantea*se el m$del$ ante*i$* de t*ata* l$ m$*al/ %, &$* $t*$ lad$, &$* *a'$nes &*$&iamente +il$s3+icas: esta)an &*$li+e*and$ di+e*entes len !a"es dent*$ de la &*$&ia c$m!nidad +il$s3+ica %, en &$s de )!sca* ac!e*d$s .% e2ita* malentendid$s/, (a),a 1!e *e+$*ma* el len !a"e desde !na ma%$* cla*idad- Se t*ata)a de (a)la* s$)*e el len !a"e- La c$nt*$2e*sia, n$ $)stante, *adica)a en t$*n$ a la c!esti3n: 9(a)la* del len !a"e n$ c$m&$*ta &e*de* c$ntact$ c$n la *ealidad:Sin em)a* $, se es *im,a 1!e !n len !a"e a&*$&iad$ n$ &!ede (a)la* sin$ s$)*e el m!nd$: (a)la* del len !a"e % (a)la* de la *ealidad n$ s$n acti2idades distintas- En el !s$ de las e0&*esi$nes es en d$nde se ca&t!*a la *ealidad- ;$* tant$, la c$ncl!si3n e*a cla*a: a ma%$* cla*idad en el !s$ de las e0&*esi$nes, ma%$* cla*idad en l$ *eal- A!t$*es im&$*tantes en esta l,nea se*,an, &$* e"em&l$, St*a<s$n, A%e* $ Ca*na&- =il$s$+,a: mt$d$s lin 8,stic$s A &a*ti* de a1!, el mt$d$ lin 8,stic$ se* !n &*$cedimient$ ins$sla%a)le a t$da *e+le0i3n +il$s3+ica- T*as el i*$ lin 8,stic$ (a)lam$s de d$s clases de len !a"e: el len !a"e de &*ime* $*den % el len !a"e de se !nd$ $*den- El &*ime*$ (ace *e+e*encia a la *ealidad de +$*ma di*ecta- El se !nd$ t*ata de las &ala)*as c$n 1!e si ni+icam$s la *ealidad- L$s +il3s$+$s t*ata*n c$n este se !nd$- Asimism$, se em&e'a* a (a)la* de len !a"e ideal- Se t*ata*,a de c$nst*!i* !n len !a"e en )ase a !n$s c$nce&t$s s!mamente cla*$s, c$ncis$s- >a)*,a de s!stit!i* al !s$ del len !a"e $*dina*i$- Se*,a !n len !a"e anl$ $ a la ciencia % s! mt$d$: se*,a l3 icamente &e*+ect$- N$ (a)*,a l! a* &a*a las am)i 8edades- Sin em)a* $, a ni2el &*a mtic$ se*,a di+,cilmente &$si)le .!s$ m!% *est*in id$/-

- ;*$&!estas El 2i*a"e *eali'ad$ &$* la +il$s$+,a de la man$ del i*$ lin 8,stic$ .se t*ata)a de (a)la* s$)*e el len !a"e/ s!&!s$ !na a!tntica *e2isi3n met$d$l3 ica- E*an tiem&$s de de&!*aci3n, de c*,tica- Al t*ata* c$n el len !a"e, c$m$ %a (em$s a&!ntad$, mane"am$s d$s &*$&!estas- La del len !a"e ideal &*$&$ne c$nst*!i* .*ec$nst*!i*/ !n len !a"e *e+e*encia en el 1!e n$ (a%a l! a* &a*a las am)i 8edades- Se )!sca la cla*i+icaci3n e0t*ema de l$s c$nce&t$s, de las &*$&$sici$nes- Se t*ata*,a de +acilita* la c$m!nicaci3n &e*$, &a*ad3"icamente, s! !s$ esta*,a limitad$- Se*,a &lenamente 2ia)le desde el &lan$ l3 ic$ &e*$ di+,cilmente *eali'a)le a ni2el &*a mtic$- El len !a"e $*dina*i$, &$* s! &a*te, n$ es sin$ el len !a"e de !s$ c$tidian$- S! am)i 8edad se s!&le *acias a di2e*s$s a&$%$s . est$s, 2$l!men, t$n$, etc-/- Al c$nt*a*i$ 1!e el len !a"e ideal, &e*mite el acces$ semntic$ a !na ma%$*,a de indi2id!$s .est m!% ce*can$ al sentid$ c$m4n/- Es !n len !a"e a)ie*t$ a cam)i$sC$n t$d$, tiene *andes e**$*es desde !n &!nt$ de 2ista l3 ic$, es &$c$ cla*$- ;*$)lemas +il$s3+ic$s t*adici$nales #esde este n!e2$ m$del$ de (ace* +il$s$+,a, +!ndamentad$* a $"$s de m!c($s +il3s$+$s del len !a"e, se *e&lantea*$n &*$)lemas +il$s3+ic$s t*adici$nales- As,, se t*ata)a de *es$l2e* di2e*sas a&$*,as (ist3*icas a man$s del n!e2$ mt$d$- En $casi$nes, m!c($s de est$s &*$)lemas 1!eda)an limitad$s a desc*i&ci3n de !n$s (ec($s .n$ &$d,an i* ms all/, incl!s$ se disc!t,a si e*an c!esti$nes *eales de la +il$s$+,a $ del &*$&i$ len !a"e- Se c$nst*!%3 !na a!tntica c!lt!*a post-filosfica .si se &!ede (a)la* en tales t*min$s/- Act$s de (a)la .?- Sea*le/ En esa 2$* ine de +il3s$+$s es&ec!land$ en t$*n$ al len !a"e a 1!e di$ &ie el i*$ lin 8,stic$, ca)*,a destaca* la Te$*,a de l$s Act$s de >a)la iniciada &$* ?$(n Lan s(a< A!stin .56@A/ % desa**$llada &$* ?$(n Sea*le .56@6/- Tal te$*,a s!)*a%a)a el as&ect$ +!nci$nal del len !a"e c$m$ acti2idad 1!e m!e2e a la acci3n- Se t*ata)a de acent!a* esa dimensi3n &*ctica: (a)la* n$ es s3l$ emiti* s$nid$s- >a)la* es !na +$*ma de c$nd!cta- Es !na acti2idad 1!e !a*da !na intenci$nalidad .el m$del$ ms cla*$ se*,a el de la &*$mesa/- Adems ent*an en "!e $ !na se*ie de *e las !tili'adas sistemticamente- Tal !s$ sistemtic$ 1!eda )ien *e+le"ad$ en en!nciad$s c$n !na im&$*tante 2e*tiente &*ctica tales c$m$ da* 3*denes $ e2al!a*- El si ni+icad$ del (a)la c$m$ +$*ma de c$nd!cta se 2e en la *eali'aci3n de dete*minad$s en!nciad$s .e"em&l$ de las 3*denes/- Asimism$, Sea*le distin !e ent*e (ec($s )*!t$s % (ec($s instit!ci$nales- L$s (ec($s )*!t$s necesitan de la instit!ci3n del len !a"e &a*a se* en!nciad$s &e*$ e0isten inde&endientemente del len !a"e ! $t*as instit!ci$nes simila*es- >a)lam$s de acci$nes n$ *e !ladas- L$s (ec($s instit!ci$nales, sin em)a* $, necesitan de instit!ci$nes (!manas &a*a s! misma e0istencia: el len !a"e se* el c$n"!nt$ ente*$ de esas instit!ci$nes- st$s, &$* s! &a*te, a&$*tan !n sentid$ *e lad$ de al 4n m$d$: s$n convencionales- #e esta mane*a, l$s en!nciad$s e2al!ati2$s .&*$&i$s de la +il$s$+,a m$*al/ se*,an (ec($s instit!ci$nales- #e tales en!nciad$s se des&*enden $)li aci$nes, *es&$nsa)ilidades: (a)la* es, tam)in, !na +$*ma de c$m&*$mis$- Metatica .>- Al)e*t/

#esde 1!e la metatica, cent*ada en el anlisis de en!nciad$s, $c!&a*a !n l! a* &*inci&al en el ma*c$ +il$s3+ic$ se (a *ede+inid$ el &a&el del +il3s$+$ m$*al- Se a)and$na .% c*itica/ la clsica +i !*a del m$*alista -1!e i*a)a en t$*n$ a las &*esc*i&ci$nes- &a*a da* &as$ a !n +il3s$+$ c$nsciente de la im&$*tancia del len !a"e % 1!e t*ata* de )!sca*, s$)*et$d$, la cla*idad en las e0&*esi$nes % en la a* !mentaci3n- Este n!e2$ &a&el del +il3s$+$ m$*al &$si)ilita !na *an ne!t*alidad en la ela)$*aci3n de en!nciad$s n$*mati2$s destinad$s a esta)lece* estnda*es de 2al$*-