PROYECTO LISTA CEMUV 2014

NDICE
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. Integrantes Introduccin Lineamientos generales Vocala social Vocala acadmica Vocala de recreacin Vocala de comunicaciones Vocala de deportes Vocala poltica rea de cultura rea Jurdica y de campos clnicos

I. INTEGRANTES
Mesa Ejecutiva
Presidente: Vicente Quiroz (4) Vicepresidente: Felipe Quilodrn (5) Tesorero: Fernanda Alarcn (4) Secretaria General: Loreto Cautn (3) Social: Diego Encalada (3) Deportes: Felipe Ulloa (2) Pablo del Solar (3) Manuel Villanueva (5) Clnica y Jurdica: Matas Gonzlez Dennet (6) Comunicaciones: Roberto Garnham (2) Renato Vargas (3) Cultura: Paolo Fuentes (2) Acadmica: Diego Cceres (2) Lilian Gamboa (2) Pablo Arriagada (5) Poltica: Luis Tapia (2) Pablo Olgun (2) Recreacin: Vivi Colman (2) lvaro Barbosa (3)

Vocalas

II. INTRODUCCIN
Como equipo de trabajo que busca conformar el Centro de Estudiantes de Medicina 2014 nos hemos planteado una serie de metas y objetivos que surgen al debatir entre una serie de estudiantes con intereses afines por lograr mejorar y transformar nuestra Escuela. En primer lugar debemos mencionar que nos sentimos parte de un momento histrico en cuanto a las transformaciones que se estn llevando a cabo dentro de nuestra familia meduviana, tanto el mbito acadmico, a travs de la realizacin de una reforma y claustro triestamental, como deportivo al consolidar nuestra destacada participacin en una serie de instancias tales como los Juegos Interescuela de Medicina y el Campeonato Interescuelas de nuestra Universidad. Sumado a lo anterior tenemos un proyecto de nuevo edificio que nos ha entregado la necesidad de replantearnos lo que necesitamos para posicionarnos como una de las mejores Escuelas de Medicina del pas. Ser a travs del sentirse parte de una Universidad pblica que nos sumaremos al trabajo ya desempeado hasta el momento y seremos entes generadores de nuevas propuestas guardando siempre los valores que nos caracterizan como grupo de personas, encontrndose entre ellos la fraternidad, solidaridad, justicia y por sobre todo el respeto. No podemos dejar de mencionar que contamos con la experiencia de trabajo dentro del Centro de Estudiantes y tambin deseamos que nuevos miembros de nuestra Escuela se sumen, especialmente las nuevas generaciones para que a travs de su juventud e mpetu con el que comenzaron a formar parte de nuestra familia nos den nuevas ideas que se sumen a aquello que nos caracteriza. No prometeremos acciones que no cumpliremos, seremos responsables en nuestro compromiso con lo poltico, social, acadmico, deportivo y recreativo. Estaremos adems siempre dispuestos a recibir tanto los proyectos como las crticas provenientes del estudiantado, con el compromiso de hacer las gestiones pertinentes para concretarlos y mejorar en base a las necesidades de los estudiantes. Este 2014 ser el momento en que fomentaremos nuestra reforma acadmica, haremos ms gratas e inclusivas las instancias de esparcimiento, no olvidaremos el rol que tenemos como Universidad pblica con los habitantes de nuestra regin, generaremos un debate que enriquezca nuestro pensar, retomaremos el rea cultural que a nivel regional est sumamente presente, no olvidaremos el compromiso de nuestros deportistas que nos representan orgullosamente a todo nivel. No nos olvidaremos de ti, porque recuerda que juntos hacemos Escuela. Muchas Gracias. CEMUV 2014 Juntos Hagamos Escuela

III. LINEAMIENTOS GENERALES

Crear un vnculo con las dems careras que componen la Facultad de Medicina: actualmente formamos junto a otras nueve carreras la Facultad de Medicina y hasta el momento hemos sido incapaces de lograr una real integracin entre ellas. Se hace fundamental que juntos propiciemos la participacin en instancias como Consejos de Facultad para as llevar el sentir del estamento estudiantil. Tambin debemos generar un trabajo en conjunto en otras reas como podrn ser la acadmica, deportiva y recreativa. Los vnculos que debemos generar servirn para fomentar una relacin de trabajo interdisciplinaria sumamente necesaria para una futura prctica profesional. Mantener la alta tasa de participacin en las diversas organizaciones que formamos parte: ha sido el trabajo constante en ASEMECH y FEUV mediante la asistencia a sus consejos y plenos respectivamente lo que ha permitido que instauremos en la Escuela temas de discusin que muchas veces se haban mantenido ajenos a nosotros. ASEMECH el prximo ao probablemente cuente con una nueva mesa ejecutiva que requerir el trabajo de todos los CEM para lograr seguir creciendo y aportar al debate nacional en distintas temticas.

Potenciar el trabajo del Consejo de Delegados: durante el ao 2013 el CDD funcion en determinadas ocasiones. Creemos que para el 2014 se hace sumamente necesario el fomentar que este organismo estudiantil se rena peridicamente para as mantener un nivel de contacto con cada curso de manera eficiente y eficaz que permita tomar decisiones urgentes que representen a nuestro estudiantado como tambin permitirnos actuar en conjunto para la resolucin de las problemticas particulares de cada curso. Trabajar por la triestamentalidad: luego del triunfo obtenido el ao 2011 por la triestamentalidad mediante el proceso de Referndum de Estatutos Orgnicos marcamos un referente como Universidad de Valparaso para las dems instituciones en cuanto a lo que participacin de diferentes estamentos. Es necesario que sigamos trabajando en conjunto por lograr que iniciativas como el Claustro Triestamental realizado en noviembre no sea un hecho aislado y constituya una actividad familiar para los tres estamentos. Tambin nos comprometemos a no dejar de lado nuestro trabajo en Consejos de Escuela, Consejos de Facultad, trabajo junto al CDD, entre otros, instancias en las cuales es posible llevar nuestra opinin como estudiantes de manera responsable. Fomentar el sentido de pertenencia: una de las conclusiones a las que hemos llegado como estamento estudiantil es que actualmente no existe un reconocimiento por parte de la Universidad y quienes la componen para aquellos acadmicos que cumplen funciones por el placer de ensear y transmitir conocimientos a travs de la realizacin de clases magistrales o tutoras en campos clnicos, es debido a esto que como equipo de trabajo propondremos establecer un reconocimiento y nos haremos partes de las instancias que existen para ello. Adems trabajaremos en el sentido de pertenencia por parte del estudiantado mediante la creacin de banderas, poleras u uniformes que permitan a nuestros deportistas y estudiantes representarnos de la mejor manera posible en instancias tales como los JIM o TIM. Fomentar el debate crtico de los estudiantes por medio de instancias adecuadas: generaremos asambleas precisas con el objeto de poder ir debatiendo los temas lo ms prximos a su coyuntura, sin postergarlos mucho tiempo en lo posible. En pos de la participacin nos comprometemos a tratar, con el tiempo de debate adecuado, distintos temas que nos involucren a nosotros como Escuela, como Universidad o estudiantes de medicina de Chile. Revisin de los Estatutos de CEMUV: llevamos dos aos trabajando con nuevos estatutos y creemos que es el momento de ver las falencias que ellos han presentado, plantearemos entonces un trabajo en conjunto al CDD para poder perfeccionar el funcionamiento del Centro de Estudiantes apuntando a lo descrito anteriormente, la democracia, el respeto y la representatividad que nos deben caracterizar.

IV. VOCALA SOCIAL

Renovacin y entrega de casilleros. Favorecer la difusin de beneficios estudiantiles tales como becas y crditos. Gestionar y velar por la correcta entrega de lo siguiente: Becas de fotocopia Becas JIM Cualquier otro beneficio destinado a los estudiantes de la Escuela. Organizar los Trabajos de la Escuela de Medicina UV, retomando una actividad que fue dejada de lado durante el ao 2013 y se hace necesario revivir.

V. VOCALA ACADMICA
La vocala acadmica tiene por misin velar por la representacin y participacin estudiantil efectiva en relacin a los tpicos de educacin, administracin y academia, en el contexto del apoyo en la reforma acadmica y curricular, a fin de construir una Escuela con bases educacionales y organizacionales ptimas y de calidad. Lo descrito se llevar a cabo mediante la realizacin de lo siguiente: Potenciar el trabajo conjunto con Secretara Acadmica y la Oficina de Educacin Mdica en pos de la resolucin de las debilidades detectadas en la reforma acadmica, petitorio interno 2012 y aquellas que surjan desde los estudiantes en el transcurso del ao.

Fomentar la retroalimentacin constante del funcionamiento de los bloques curriculares, con la participacin de coordinadores, delegados de curso y Consejo de Delegados (reuniones peridicas), Secretara Acadmica y el Centro de Estudiantes. Potenciar la adquisicin y perfeccionamiento del recurso docente y sus mecanismos de evaluacin. Fortalecer y difundir instancias de reconocimiento docente al personal destacado. Continuar el proceso de reformulacin de las postulaciones y seleccin de ayudantas, y difundir sus avances a la comunidad estudiantil. Fomentar un sistema de registro de clases, a fin de generar una plataforma de contenidos de los bloques impartidos en los ciclos pre-clnico y clnico. Trabajar en alianza con la Vocala de Campos Clnicos y Justicia en lo que respecta a la resolucin de conflictos de representatividad, organizacin y evaluacin en los integrados que hagan uso de establecimientos hospitalarios o de atencin primaria dentro de sus programas curriculares. Asegurar y velar por la entrega de material administrativo idneo por los bloques curriculares, en lo que concierne a programas, horarios y su coherencia vertical y horizontal con el perfil del egresado MedUV, tras revisin aprobada por Secretara Acadmica. Asegurar y velar por la entrega oportuna de calificaciones, en conjunto con la Oficina de Educacin Mdica. Fortalecer la plataforma docente en las reas deficitarias detectadas por los alumnos, mediante la retroalimentacin constante con nuestras autoridades acadmicas. Velar por la realizacin efectiva del proceder evaluativo en los distintos bloques curriculares, considerando el conocimiento transparente de mtodos evaluativos y la revisin de resultados por parte de los estudiantes. Crear lazos con centros de estudiantes de las dems Escuelas de la Facultad de Medicina con el fin de integrar aspectos de evaluacin y formacin acadmica transversales al rea de la Salud.

VI. VOCALA DE RECREACIN

La vocala de recreacin tiene por misin organizar y llevar a cabo actividades que permitan reunir a toda la Escuela de medicina y las dems carreras de la universidad con el motivo de distraerse, compartir sus talentos y crear lazos ms all de la sala de clases. Nuestro objetivo es que los estudiantes de la carrera puedan compartir unos con otros; que se puedan distraer un poco de la gran carga acadmica y, de esa forma, permitirles participar en instancias especiales y entretenidas para fomentar la participacin y el compaerismo. Lo que se realizar mediante la ejecucin de los siguientes proyectos: Recepcin Mechona: actividad en la cual CEMUV tendr un rol de apoyo hacia la organizacin que realice 2 ao de medicina, en temas tales como difusin, amplificacin, financiamiento, entre otras. Adems se organizar una fiesta como parte de la recepcin en algn pub de Via o Valparaso en la cual se realizarn concursos u actividades cuya finalidad es ayudar a integrar de la mejor forma posible a los nuevos integrantes de nuestra Escuela. Fiesta Interescuela: actividad enfocada a generar una instancia en la cual se convoque a estudiantes de diversas carreras de la universidad, con el propsito de acercar a los alumnos y promover la amistad entre las diversas carreras. Semana de la Escuela: evento de competencia sana entre los cursos de la Escuela. Se harn las actividades tpicas adems otras innovadoras y se gestionar en conjunto con direccin de Escuela para lograr que dure efectivamente una semana. En la medida de lo posible, queremos incorporar a los compaeros de San Felipe en la fiesta de cierre. Celebracin Aniversario UV 2014: apoyar en lo que sea necesario a la organizacin de la cena y fiesta de aniversario de la Escuela, con el motivo de que resulte de la mejor manera posible y que todos nos llevemos un hermoso recuerdo de este evento que nos une como Escuela, tanto a alumnos, ex alumnos, profesores y funcionarios, demostrando una vez ms la familia que es MEDUV. Creacin Comit de Barra JIM: crear un comit de Barra que se encargue de reunir a la gente y de animar durante cada competencia donde la UV est participando. Nuestra labor consistir en otorgar los recursos econmicos y personales para llevar esta tarea a cabo de la mejor manera posible. La idea es implementar la barra con bombos, lienzos y todo lo que sea necesario para apoyar con motivacin y ganas a nuestros compaeros en las competencias deportivas.

Fiesta de Fin de ao: ser una actividad con el fin de reunir a toda la Escuela y celebrar el trmino del ao. sta actividad durar todo el da, con un asado a la hora de almuerzo y diversas competencias y concursos que podran llevarse a cabo en la Escuela u en otro lugar como el jardn botnico. La idea es terminar el da con un buen carrete para despedir el ao como se debe, tal como se hizo con la recepcin mechona. Campeonato Futbolito de Bienvenida Mechones. Campeonato Intercursos Babyftbol. Actividades Deportivas Semana de Escuela. Apoyar a los equipos en su preparacin JIM. Implementacin de Vitrina. Buscar apoyo para Renovacin de Uniformes Deportivos.

VII. VOCALA DE COMUNICACIONES

Redes sociales: mediante el uso de diferentes plataformas estableceremos un canal de informacin oficial que permita la promocin de eventos y difusin de noticias atingentes a los intereses de nuestros compaeros. Lo anterior lo realizaremos mediante la: La actualizacin peridica de nuestras cuentas en redes sociales (Facebook, Twitter y Vimeo) en cuanto a fotos, eventos e informaciones. Incorporacin de streaming para las situaciones de gran inters pblico tales como foros, seminarios, entre otros. Potenciar el uso del mail de CEMUV para dar a conocer informaciones oficiales. Manual del Mechn: contribuiremos a la reedicin y distribucin, en conjunto con la comisin de recepcin de los mechones, el Manual del Mechn, para as orientar a nuestros nuevos compaeros con el ingreso y la adaptacin a nuestra Escuela. Plataformas de informacin y opiniones: potenciaremos el uso de los espacios informativos que nos facilita la Escuela, como son los paneles y la pgina web. Incluiremos informaciones, publicacin de fotos de las diversas actividades desarrolladas durante el ao y daremos cabida a expresiones artsticas y publicacin de columnas de opinin de nuestros propios compaeros. Calendario de Actividades: generar un calendario con las actividades de CEMUV, FEUV, UV, ASEMECH entre otros, para que el alumnado se pueda organizar y as pueda asistir a estas instancias.

VIII. VOCALA DE DEPORTES

Campeonato Futbolito de Bienvenida Mechones. Campeonato Intercursos Babyftbol. Actividades Deportivas Semana de Escuela. Apoyar a los equipos en su preparacin JIM. Implementacin de Vitrina. Buscar apoyo para Renovacin de Uniformes Deportivos.

IX. VOCALA POLTICA

Mantener un 100% de asistencia a los plenos de la FEUV para de esta forma manifestar el inters de la Escuela en los asuntos estudiantiles, no solo en discurso, sino tambin en participacin. Manifestar y defender las posturas expresadas en las votaciones vinculantes y tambin en las consultivas, durante las asambleas citadas por CEMUV. Funcionar como un canal eficiente para transmitir la informacin que surja desde FEUV y ASEMECH. Adems, facilitar la correcta comprensin de esta por parte de los estudiantes de la Escuela. Generar una jornada temtica informativa, con el objetivo de incentivar el pensamiento crtico y el debate dentro de la Escuela.

X. VOCALA DE CULTURA
En vista de la definicin de cultura dada por Taylor: La cultura, es ese todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualesquiera otros hbitos y capacidades adquiridos por el hombre en cuanto miembro de la sociedad", nos planteamos como CEMUV la pregunta; Qu tipo de cultura queremos fomentar en nuestra Escuela? Desde la visin de una universidad pblica, pluralista, y regional, donde confluyen distintas tradiciones, religiones, opiniones, en fin, formas de ver y crear el mundo que se encuentran e interactan da a da, tanto en salas de clases como en Valparaso mismo. Podemos proyectar esto a nuestra futura accin como mdicos, donde entender al paciente en su contexto particular y social, puede ser en s mismo una forma de ayudar a la persona, y de hacernos crecer a nosotros mismos. Un mundo cada vez ms variado, donde aceptar y comprender el libre pensamiento se vuelve una habilidad social que debe integrarse en las personas, requiere de una formacin del estudiante en cultura. Con esto nos referimos, a crecer en la interaccin con el compaero, con el profesor, con el vecino, y con la sociedad. Medidas que buscamos tomar: Intervenciones semanales en la Escuela, dentro o fuera de ella. Objetivo: conmover, conmocionar, alertar, y llamar a la familia MEDUV a detenerse un poco en los quehaceres rutinarios de la carrera, para poder crear un poco de relaciones interpersonales desde la msica, actuaciones, pintura, entre otras. Ejemplo: Actuaciones con alumnos compaeros de la carrera teatro de la UV, que puedan llamar la atencin de modo que dejen una enseanza para profesores, alumnado, cargos directivos, personal no docente, y todo aquel que pase y participe de la situacin. Coordinar grupos artsticos al interior de la Escuela que puedan crear relaciones interpersonales basadas en uno o varios puntos en comn (colectivos humanistas, sociales, grupos de pintura,etc.), que puedan abrirse luego a la comunidad MEDUV, logrando as espacios universitarios para plasmar los intereses de todos. Coordinar la interaccin de grupos culturales con nuestra Escuela, para recibir un aporte de conocimiento de distintas formas de ver y crear el mundo. Esto puede ser, con grupos culturales de otras carreras de nuestra Universidad, o con grupos culturales de nuestra propia regin. Utilizar "Parque el Litre", como centro cultural, donde puedan: plasmarse los intereses de distintos grupos artsticos y/o sociales de nuestra Escuela, lograr reuniones con temticas que pronuncien algn tema intercultural con relacin a pueblos originarios, consolidar el parque como lugar de intervencin de la Escuela. Generar instancias de cooperacin o interaccin entre carreras de nuestra misma Universidad , lo que ayudara a aumentar nuestro campo de visin con respecto a la regin, a nuestra propia formacin como mdicos, y el crecimiento como personas. Todo esto, desde el cimiento de la cultura, que es la relacin con los otros. La mejor forma, de crear un mejor mundo, es conociendo, para aceptar las visiones de todos. La mejor forma de conocer al otro, es con la interaccin.

XI. VOCALA JURDICA Y DE CAMPOS CLNICOS

Informar respecto a la condicin actual de todos los Campos Clnicos en convenio con nuestra Escuela, y el estado de las negociaciones conforme al Decreto Exento nmero 254. Asegurar la participacin estudiantil permanente en las comisiones de Campos clnicos. Del mismo asegurar que siga funcionando la comisin de prcticos formada para el Claustro Triestamental con el fin de mejorar la modalidad prctica adoptada para el ao 2014. Generar sentido de pertenencia de profesores y tutores de los distintos campos clnicos con la Escuela.

Fomentar un trabajo por medio de colaboradores para estar constantemente actualizados y actualizar a los campos clnicos respecto de noticias de la comunidad Universitaria para as contribuir al sentido de pertenencia y establecer vnculos con la comunidad.