MORFOLOGA: Unidad 3 ACTIVIDADES

UNIDAD 3: ACTIVIDADES
1. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes: 1 pers. sing. Presente Indicativo del verbo PRODUCIR 2 pers. sing. Pretrito Imperfecto Indicativo del verbo IR 3 pers. sing. Futuro Imperfecto Indicativo del verbo DISTRIBUIR 1 pers. plur. Pretrito Perfecto Simple Indicativo del verbo SER 2 pers. plur. Condicional Simple Indicativo del verbo ENCONTRAR 3 pers. plur. Presente Subjuntivo del verbo TENER 1 pers. sing. Pretrito Imperfecto Subjuntivo del verbo SUSTITUIR 2 pers. sing. Futuro Imperfecto Subjuntivo del verbo HACER 2 pers. plur. Presente Imperativo del verbo IR 2. Completa el cuadro, tal como se indica en el ejemplo: Forma verbal Llegaramos Tuvisteis Comamos Vendrn Leed Coma Vives Condujera o condujese Cometiere Pers. Nm. Tiempo y aspecto 1 Plural Condicional Simple (Imperfecto) Modo Verbo Indicat. LLEGAR

3. Conjuga el presente de indicativo de los verbos: desor, deshacer, decaer y predecir y el pretrito perfecto simple de indicativo de los verbos contraer, sostener y desandar. 4. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes: 1 pers. sing. Pretrito Perfecto Compuesto Indicativo CAER 2 pers. sing. Pretrito Pluscuamperfecto Indicativo DECIR 3 pers. sing. Futuro Perfecto Indicativo ESCRIBIR 1 pers. plur. Pretrito Anterior Indicativo del verbo SER 2 pers. plur. Condicional Compuesto Indic. del verbo CONDUCIR 3 pers. plur. Pretrito Perfecto Compuesto Subj. del verbo ROMPER 1 pers. sing. Pretrito Pluscuamperfecto Subjuntivo del verbo RESTITUIR 2 pers. sing. Futuro Perfecto Subjuntivo del verbo HACER 5. Completa el siguiente cuadro: Forma verbal Pers. Nm. Hemos dicho Habran llegado Habrs sufrido Hayis comido Hubieron venido Hubiera escogido Habamos trado Hubieren cometido

Tiempo y aspecto

Modo

Verbo

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6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analzalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el nmero, el tiempo, el aspecto y el modo: Aquello sucedi a los diecisiete aos. Estbamos en la playa por la tarde y de repente veo unos brazos que sobresalen del agua. Eran tres muchachas que haban sido arrastradas mar adentro por la resaca y cuando llegu hasta ellas ya estaban casi ahogadas. Las cog como pude procurando mantenerles la boca fuera del agua y fui poco a poco acercndome a la playa. 7. Seala las perfrasis de las siguientes oraciones e indica si son modales o aspectuales: a. Estoy llegando al campamento. b. Ya tenis terminada la obra, no? c. Los lunes hay que madrugar mucho. d. El caldo romper a hervir en un periquete. e. El nio ha echado a andar esta semana. f. Sigo pensando en veranear en la costa. g. No se debe pisar el csped. 8. Transforma las siguientes oraciones de activa a pasiva, o viceversa: a. El pueblo elige a los miembros de la Cmara de Diputados. b. Las elecciones sern convocadas por el presidente. c. El resultado de las elecciones fue difundido por la Junta electoral. d. Los afiliados aclamaban al vencedor de los comicios. 9. Escribe el pretrito perfecto simple de indicativo de los siguientes verbos: proveer, traer, saber, complacer, caber, ejercer, producir, distribuir. 10. Conjuga correctamente los verbos en las siguientes oraciones: a. Ojal nosotros (andar) un rato todas las tardes! b. He tomado esa decisin (prever) las consecuencias. c. Ayer (conducir) Ana el coche de Silvia. d. Tu actitud en la reunin no me (satisfacer) lo ms mnimo. e. Si (convencer) a tu madre, me dejars tu bicicleta? 11. Subraya los adverbios de estas oraciones e indica de qu tipo son: a. El tren de Pars lleg mucho ms tarde de la hora anunciada. b. Nunca digas nunca jams. c. Ayer por la noche hubo un apagn en mi barrio. d. Lo juzg independientemente de su actuacin. 12. Subraya los adverbios de este texto e indica de qu tipo son: Se oyeron pronto los pasos del prior: menudos, quedos, rpidos. Abri la puerta. Pasar yo delante para encender. Cierre enseguida. Aqu dentro tambin hace fro, pero no est helado, como el claustro. 13. Indica de qu tipo son cada una de las siguientes locuciones adverbiales: a) por los codos d) en gran parte g) a diestro y siniestro b) sobre todo e) de corazn h) a pedir de boca c) a la grea f) a derechas

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14. Seala los adverbios y locuciones adverbiales del siguiente texto y clasifcalos segn la circunstancia que expresan: Estoy sentado en un banco cuya dureza me impide encontrar una posicin que me permita dormir un rato. Alguien se mueve all dentro. S que es imposible porque el expendio est contra un rincn en donde no hay puerta alguna. Sin embargo, a cada momento es ms evidente que hay alguien encerrado. Me hace seas y alcanzo a distinguir una sonrisa en ese rostro impreciso, no s si de mujer o de hombre. Me dirijo hacia all con las piernas entumecidas por el fro y por la incmoda posicin en que he estado durante tantas horas. Alguien susurra all dentro palabras ininteligibles. Acerco la cara a la reja protectora y escucho un murmullo: Ms lejos, tal vez. lvaro Mutis, Empresas y tribulaciones de Maqroll el gaviero 15. Sustituye los adverbios terminados en mente por locuciones adverbiales: a) Realmente, no s a qu se dedica b) Me coment secretamente sus planes para el domingo. c) Lo encontr casualmente comprando el peridico. d) Se sinti mal repentinamente. e) Nos pidieron que saliramos inmediatamente de all. f) Generalmente, voy los viernes al cine. g) Es una persona que elabora sus trabajos cuidadosamente. h) Su actividad es mirada recelosamente. 16. Identifica en este texto los determinativos, los pronombres y los adverbios: Aunque haba cumplido ya cincuenta y tres aos, estaba tan bien conservado que pareca mucho ms joven. Era alto, enjuto de carnes, gil y recio, con poqusimas canas an, atusados y negros los bigotes y la barba, muy atildado y pulcro en toda su persona y traje y con ojos expresivos y grandes. No le faltaba muela ni diente, que los tena sanos, firmes y muy blancos e iguales. Pasaba don Paco por hombre de amensima y regocijada conversacin, salpicada de chistes con que haca rer sin ofender ni lastimar al prjimo y por hbil narrador de historias. Juan Valera, Juanita la Larga 17. Identifica en este texto las preposiciones ,los adverbios y las locuciones adverbiales: Desembarcamos sobre la ribera del mar, y dormidos esperamos a la divina Eos. Y cuando se mostr Eos, la que nace de la maana, la de dedos de rosa, envi a unos compaeros al palacio de Circe. No dej Circe de percatarse que habamos llegado de Hades y se present enseguida para proveernos. Y con ella sus siervas llevaban pan y carne en abundancia y rojo vino. Y colocndose entre nosotros dijo la divina entre las diosas: Desdichados, vosotros que habis descendido vivos a la morada de Hades; seris dos veces mortales, mientras que los dems hombres mueren slo una vez. Pero vamos, comed esta comida y bebed este vino durante todo el da de hoy y al despuntar la aura os pondris a navegar; que os mostrar el camino y os aclarar las incidencias para que no tengis que lamentaros de sufrir desgracias por trampa dolorosa del mar o sobre tierra firme. 18. Identifica y analiza los determinativos y pronombres que aparecen en este texto: Debo confesar que soy nervioso, muy, muy nervioso, tremendamente nervioso. Pero, por qu motivo os empeis en decir que estoy loco? Aquella enfermedad haba agudizado mis sentidos, pero no los haba destruido ni embotado. Sobre todo tena un odo agudsimo. Oa todas las cosas del cielo y de la tierra, e incluso muchas cosas del infierno. Cmo, pues, puedo estar loco? Escuchad y observad con cunta cordura y con cunta calma puedo contaros toda esta historia!

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Es imposible decir en qu momento entr por primera vez la idea en mi cerebro; pero, una vez concebida, me persigui da y noche. No haba motivo alguno. Pasin, no la haba tampoco. Yo quera al viejo. Nunca me haba hecho ningn mal. No codiciaba su oro. Creo que era su ojo! Tena un ojo de buitre, un ojo azul plido con una catarata en l. Edgard Alan Poe, El corazn delator. 19. Analiza morfolgicamente las palabras sealadas en el texto anterior. 20. Analiza los adverbios y locuciones adverbiales que aparecen en este texto: Mit-sah, el hijo de Castor Gris, estaba en el bosque recogiendo lea cuando se top con el muchacho al que Colmillo Blanco haba mordido. Sintindose fuerte porque varios compaeros estaban dispuestos a ayudarle, el muchacho recibi a Mit-sah con burlas e insultos. Muy pronto Mit-sah se sinti perdido, porque estaba solo contra siete u ocho muchachos de su edad. No lejos de all, el joven lobo presenciaba el enfrentamiento. Era una lucha entre los hombres y pensaba que no era asunto suyo; pero cuando advirti que su amo estaba en un aprieto, de un salto se situ en medio del combate. En pocos minutos, los muchachos haban huido y Colmillo Blanco regres triunfalmente a la tienda de Castor Gris. Cuando Castor Gris supo lo sucedido, orden que premiaran al joven lobo con una racin doble de carne. Colmillo Blanco nunca haba visto tanta carne junta y, cuando poco despus se tumb tranquilamente junto al fuego, sinti que aquel da haba aprendido una nueva ley: sus dioses eran intocables y era su deber atacar a cualquiera que intentara hacerles dao. Jack Londo, Colmillo Blanco. 21. Analiza los pronombres del siguiente fragmento: Entre los tres no caban disensiones. Todos acataban de antemano el lugar que les corresponda en la pandilla. Daniel, el Mochuelo, saba que no poda imponerse al Moigo, aunque tuviera una inteligencia ms aguda que la suya, y Germn, el Tioso, reconoca que estaba por debajo de los otros, a pesar de que su experiencia pajarera era mucho ms sutil y ms vasta. La prepotencia, aqu, la determinaba el bceps y no la inteligencia, ni las habilidades ni la voluntad. Despus de todo, eso era una cosa razonable, pertinente y lgica. 22. En el siguiente fragmento de la leyenda La voz del silencio de Gustavo Adolfo Bcquer puedes comprobar el funcionamiento de las distintas clases de palabras: En una de las visitas que, como remanso en la lucha diaria hago a la vieja y silenciosa Toledo, sucedieron estos pequeos acontecimientos que, agrandados por mi fantasa, traslado a las blancas cuartillas. Vagaba una tarde por las estrechas calles de la imperial ciudad con mi carpeta de dibujo debajo del brazo, cuando sent que una voz como un inmenso suspiro pronunciaba a mi lado vagas y confusas palabras. Me volv apresuradamente y cul no sera mi asombro al encontrarme completamente solo en la estrecha calleja. Y, sin embargo, indudablemente, una voz extraa, mezcla de lamento, voz de mujer sin duda, haba sonado a pocos pasos de donde yo estaba. a) b) c) d) e) f) Identifica y analiza todos los sustantivos del fragmento. Identifica y analiza todos los adjetivos calificativos del fragmento. Identifica y analiza todos los determinativos del fragmento Identifica y analiza todos los pronombres del fragmento. Identifica e indica de qu tipo son los adverbios del fragmento. Subraya las preposiciones.