Texto III Umberto ECO Cmo se hace una tesis

Este libro trata de ser un manual para todos los estudiantes universitarios (pero sobre todo los cursantes de doctorado), especialmente los de letras y humanidades, aunque por extensin va dirigido a todos aquellos estudiantes que pretendan llevar a cabo un proyecto cientfico o de investigacin, con orden y coherencia, adems de proporcionar unas bases para que el futuro tesista o doctorante adquiera una metodologa de trabajo, que pueda servir para futuros trabajos Eco resalta la importancia de adquirir un m!todo de trabajo, que es lo que en definitiva pone en orden y da coherencia a las ideas que se pretenden expresar "or otro lado intenta responder a preguntas como# que !s, para qu! sirve y a qui!n va dirigida una tesis $a divisin de captulos y prrafos del libro de %mberto Eco, en forma de ordenado manual de m!todo de trabajo, lo hace muy gil de leer &ocando todos los aspectos que se deben tener en cuenta al llevar a cabo un proyecto de investigacin 'dems de aconsejar al estudiante hasta en los aspectos ms subjetivos del trabajo (e entrada, Eco, distingue entre las tesis de investigacin, que suelen acarrear ms tiempo de trabajo que las tesis de compilacin )uchas tesis pueden representar el trabajo de toda una vida de investigacin *stos son factores a tener en cuenta antes de preparar el objetivo del trabajo &ambi!n resalta que el tema que se escoja es secundario respecto al m!todo de trabajo 'unque el tema debe motivar al estudiante, hay que tener en cuenta las fuentes que se van a necesitar para llevar a cabo el proyecto +ue no exista excesiva dificultad para acceder a !stas o para su manejo 'nte la eleccin del tema, Eco aconseja que conlleve un trabajo monogrfico, donde no se disperse en exceso el objeto de estudio y las fuentes a anali,ar Este tipo de tesis, monogrfica, hace ms cmodo el trabajo que, por contra, una tesis ms panormica En esta -ltima se corre el riesgo de que todo el trabajo se disperse, por una ansia de intentar abarcar todo el propsito que se tena en mente, unido a una desesperacin al tener entre manos un trabajo que no termine nunca $o ideal es un proyecto intermedio, acotando al mximo el objeto de estudio En cuanto al tiempo de elaboracin de una tesis, el autor propone un mnimo de elaboracin de seis meses y un mximo de tres a.os (e todas formas el tiempo tambi!n est unido a la motivacin del estudiante, relacionado con el tema y la facilidad de manejo y accesibilidad de las fuentes Es recomendable conocer alg-n idioma extranjero para poder tener un mayor radio de acceso en la eleccin de fuentes y bibliografa Esta cuestin ser de vital importancia si se trabaja sobre bibliografas de personajes o autores extranjeros, ser importante conocer el idioma en el que

est!n escritas la mayora de las fuentes 'dems, el doctorante tiene la ayuda de un profesor o tutor que ayuda y conduce la labor del estudiante )uchas veces puede haber una relacin de profesor y discpulo a trav!s del campo de estudio %no o varios profesores y alumnos unidos por un objeto de investigacin En esta relacin un doctorante puede llevar a cabo un trabajo de investigacin que pueda formar parte de un proyecto mayor de su tutor En esta situacin, el futuro doctorante puede estar totalmente de acuerdo, pero tambi!n puede ser manipulado 'unque una tesis debera decir siempre algo nuevo, proporcionar nuevas preguntas y respuestas, una nueva visin sobre un tema concreto, no es del todo decisivo, ya que se puede hacer un estudio que represente un estado de la cuestin sobre un tema $o ms importante es que la tesis que se lleve a cabo sea -til para los dems, que pueda ser objeto de consulta para todo el mundo, tanto la tesis como las fuentes utili,adas para su elaboracin /ap 000 1 2-squeda del material 3ay fuentes de primera y segunda mano /uando se trabaja con libros, una fuente de primera mano es una edicin original o una edcin crtica de la obra en cuestin %na traduccin, un resumen o un informe no son una fuente (e cara al orden en el trabajo, Eco da consejos para el mejor manejo de las fuentes y la bibliografa que se est manejando /omo elaborar un ndice de obras y un -til archivo de fichas de lectura 4e aconsejan diferentes tipos de fichas para ordenar la informacin que vamos recopilando $os ejemplos de fichas que propone son fichas de papel# 5'l hacer una ficha de lectura resums en varios puntos el autor que os interesa6 es decir, hac!is una parfrasis y repets con palabras el pensamiento del autor En otros casos transcribs fragmentos enteros entre comillas $uego, cuando pasis a redactar la tesis, ya no ten!is el texto a la vista y os limitis a copiar fragmentos enteros de vuestra ficha Entonces, ten!is que estar seguros de que los fragmentos que copiis son verdaderamente parfrasis y no citas sin comillas. En caso contrario cometerais un plagio Esta forma de plagio es bastante com-n en las tesis El estudiante se queda con la conciencia tranquila porque antes o despu!s dice, en una nota a pie de pgina, que se est refiriendo a ese autor determinado "ero pongamos por caso que el lector advierte que la pgina no est parafraseando el texto original, sino que lo est copiando sin utili,ar las comillas6 se lleva una mala impresin 7 esto no concierne al ponente, sino a cualquiera que despu!s eche un vista,o a vuestra tesis para publicarla o para estimar vuestra competencia

8/mo se puede estar seguro de que una parfrasis no es un plagio9 'nte todo, si es mucho ms breve que el original "ero existen casos en que el autor dice cosas muy sustanciosas en una frase o periodo breve, de manera que la parfrasis tiene que ser muy larga, ms larga que el fragmento original En tal caso no hay que preocuparse neurticamente de que no apare,can las mismas palabras, porque a veces es inevitable o francamente -til que ciertos t!rminos permane,can inmutables $a prueba ms segura la tendr!is cuando seis capaces de parafrasear el texto sin tenerlo ante los ojos 4ignificar que no slo no lo hab!is copiado, sino que adems lo hab!is comprendido : $as citas deben usarse correctamente, hay diferentes m!todos, siempre con exactitud y honestidad (;E< 2=&&') ' la investigacin bibliogrfica, dedica un captulo, donde explica por ejemplo como citar $as citas deben servir para confirmar lo que ya se ha explicado con las propias palabras, pero nunca para sustituir una explicacin propia Este tipo de consejos, dan calidad y verosimilitud a la redaccin y demuestran que se sabe de qu! se est hablando, este es uno de los consejos ms bsicos que sirven para todo tipo de tesis Eco dedica una parte importante de su trabajo a la redaccin y el orden de todo el trabajo final "artiendo de una buena expresin, teniendo en cuenta a quien va dirigida la obra, con un lenguaje correcto y lo ms universal posible "or lo que se deben definir al mximo todos los conceptos o t!rminos que puedan resultar confusos 7a que una tesis es ante todo un ejercicio de comunicacin, una coordinacin de todas las ideas que rodean al tema, se debe prestar mucha importancia a la redaccin final (a pautas para que nuestra exposicin sea clara sin ser excesivamente extensa y que aporte toda la informacin que tenga que aportar# $o primero que hay que saber es a qui!n se habla y cmo se habla y explica que la mayora de las veces es ms aconsejable utili,ar un lenguaje sencillo para que pueda ser comprendido fcilmente y que a diferencia de lo que mucha gente cree esto a veces cuesta ms incluso que utili,ar un lenguaje ms t!cnico pero Eco dice# 5 los textos que no explican tranquilamente los t!rminos que utili,an (y proceden por rpidos gui.os de ojo) hacen pensar en autores mucho ms inseguros que aquellos en que el autor explica cada referencia o cada pasaje:

Eco tambi!n aconseja un buen uso de los signos de puntuacin, y una buena coordinacin de las frases y los prrafos, para conseguir una buena lectura
5+uisiera concluir con dos observaciones# hacer una tesis significa divertirse y la tesis es como el cerdo, en ella todo tiene provecho.

$o importante es hacer las cosas con gusto. 7 si hab!is escogido un tema que os interesa, si hab!is decidido dedicar verdaderamente a la tesis el perodo que os hayis prefijado (por breve que sea6 ya hemos puesto el lmite mnimo de seis meses) os dar!is cuenta de que la tesis puede vivirse como un juego, como una apuesta, como una b-squeda del tesoro "or lo general, mientras se trabaja en una tesis slo se piensa en el momento de acabar# se sue.a con las vacaciones subsiguientes "ero si el trabajo ha sido bien hecho, el fenmeno normal es que, tras la tesis, surja un gran frenes de trabajo 4e quiere profundi,ar en todos los puntos que haban sido dejados de lado, se quiere seguir las ideas acudidas a la mente pero que tuvieron que ser apartadas, se quiere leer otros libros, escribir ensayos 7 esto es se.al de que la tesis ha activado el metabolismo intelectual, que ha sido una experiencia positiva 4i os dedicis de alg-n modo a la investigacin, descubrir!is que una tesis bien hecha es un producto en que todo tiene provecho /omo primera utili,acin sacarais de ella uno o ms artculos cientficos y qui, (tras algunas reelaboraciones) un libro "ero con el paso del tiempo os dar!is cuenta de que volv!is a la tesis para sacar material a citar6 volver!is a utili,ar las fichas de lectura haciendo uso qui, de parte de las que no entraban en la redaccin final de vuestro primer trabajo6 las que eran partes secundarias de la tesis se os presentarn como el inicio de una nueva investigaci