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ALCALDA MAYOR DE BOGOT D. C. SECRETARIA DE EDUCACIN INSTITUTO TCNICO DISTRITAL. "FRANCISCO JOS DE CALDAS"
ACUERDO DEL CONSEJO ACADMICO POR EL CUAL SE ESTABLECE EL TRABAJO DE GRADO PARA LOS ESTUDIANTES DE UNDCIMO

JUSTIFICACIN

En primera instancia sta se fundamenta en el artculo 208 de la Ley General de Educacin que respeta y permite seguir conservando nuestro carcter de Instituto cnico Industrial! "s mismo# en atencin al cumplimiento de los fines de la Educacin $olom%iana enunciados en el articulo & de la misma ley# de los cuales destacamos los siguientes' 1. La adqu ! " #$ % &'$'(a" #$ d' )*! "*$*" + '$,*! " '$,-. "*! % tcnicos ms a/a$0ad*!1 (umansticos# (istricos sociales# intelectuales adecuados para el desarrollo del sa%er! 2. EI a""'!* a) "*$*" + '$,*1 la ciencia# )a ,3"$ "a y dems %ienes y valores de la cultura# ') .*+'$,* d' )a $/'!, &a" #$ y el estmulo a la creacin artstica en sus diferentes manifestaciones! 4. La .*(+a" #$ '$ )a 5(6", "a d') ,(a7a8*1 +'d a$,' )*! "*$*" + '$,*! ,3"$ "*! % 9a7 ) dad'!1 a!- "*+* .u$da+'$,* d') d'!a((*))* $d / dua) % !*" a). :. La 5(*+*" #$ '$ )a 5'(!*$a y en la sociedad de )a "a5a" dad 5a(a "('a(1 $/'!, &a(1 ad*5,a( )a ,'"$*)*&-a que se requiere en los procesos de desarrollo del pas y le permita al educando $&('!a( a) !'",*( 5(*du", /*. )e otro lado y tomando como fundamento el artculo ** de la Ley ++, y el -royecto Educativo Institucional# )a! $!, ,u" *$'! d' 'du"a" #$ .*(+a)1 &*0a$ d' au,*$*+-a 5a(a *(&a$ 0a( )a! 6('a! .u$da+'$,a)'! d') "*$*" + '$,* definidos para cada nivel# introducir asignaturas optativas dentro de las reas esta%lecidas en la ley# adoptar algunas reas a las necesidades y caractersticas regionales# ad*5,a( +3,*d*! d' '$!';a$0a % *(&a$ 0a( a", / dad'! .*(+a, /a!1 culturales y deportivas# dentro de los lineamientos que esta%le.ca el /!E!0! "dems los siguientes artculos del )ecreto +810234 sustentan el desarrollo de asignaturas y de los proyectos pedaggicos' "rtculo 5,' DESARROLLO DE ASIGNATURAS1 las asignaturas tendrn en contenido# la intensidad (oraria y la duracin que determine el -!E!I# atendiendo los lineamientos del presente decreto y los que para su efecto e6pida el /!E!0! En el desarrollo de una asignatura se de%en aplicar estrategias y mtodos pedaggicos activos y vivencias que incluyan la e6posicin# la o%servacin# )a '<5'( +'$,a" #$1 )a 5(6", "a1 el la%oratorio# ') ,a))'( d' ,(a7a8*1 la informtica Educativa# el estudio personal y los dems elementos que contri%uyen a un me7or desarrollo cognitvo y a una mayor formacin de la capacidad crtica# refle6iva y analtica del Educando! "rtculo 51! PROYECTOS PEDAGGICOS. El proyecto pedaggico es una actividad dentro del plan de estudios que de manera planificada e7ercita al educando en la solucin de pro%lemas cotidianos# seleccionados por tener relacin directa con el entorno social# cultural# cientfico tcnico y tecnolgico del estudiante! $umple la funcin de "*((')a" *$a(1 $,'&(a( y (acer activos los "*$*" + '$,*!1 9a7 ) dad'!1 d'!,('0a!1 actitudes y valores logrados en el desarrollo de las d /'(!a! 6('a!# as como la '<5'( '$" a a"u+u)ada.

2 L*! 5(*%'",*! 5'da&#& "*! ,a+7 3$ 5*d(6$ '!,a( *( '$,ad*! a) d !';* % ')a7*(a" #$ d' u$ 5(*du",*1 a) a5(*/'"9a+ '$,* d' u$ +a,'( a) * 'qu 5*1 a la adquisicin de un d*+ $ * !*7(' u$a ,3"$ "a * ,'"$*)*&-a1 a la solucin de un caso de la vida acadmica# social# poltica o econmica y en general# al desarrollo de los educandos que promuevan su espritu investigativo y cualquier propsito que cumpla los fines y o%7etivos en el P(*%'",* Edu"a, /* I$!, ,u" *$a). L* a$,'( *( "(''+*! a+'( ,a % !u!,'$,a )a 5('!'$,' 5(*5u'!,a 5a(a )a ')a7*(a" #$ d' )*! 5(*%'",*! 5'da&#& "*! % ,3"$ "*! qu' d'7'$ ('a) 0a( )*! a)u+$*! d' U$d3" +* % qu' '$ ') Ma$ua) d' C*$/ /'$" a . &u(a$ "*+* "P(*%'",*! d' G(ad*". OBJETI=O GENERAL 8ue el 9ac(iller cnico I E)I: " mediante la reali.acin de un proyecto ecnicopedaggico individual o colectivo# de carcter terico;practco logre aplicar y demostrar sus conocimientos y capacidades adquiridas a travs de su formacin acadmico; cnica# como -<E<E8=I:I > para optar el ttulo de 9ac(iller cnico Industrial en la especialidad respectiva! OBJETI=OS ESPECFICOS. -ropiciar la e7ecucin de actividades que permitan el desarrollo de las capacidades y aptitudes en el orden crtico# analtico# investigativo e innovador que potencien la adopcin de la tecnologa y la tcnica a la solucin de pro%lemas! <eali.ar un proyecto terico;prctico que responda a las necesidades de las especialidades y de la Institucin# en lo posi%le articulando otras disciplinas! $umplir con las e6igencias y lineamientos de la ley general en cuanto a los fines de la educacin y a los criterios so%re los proyectos pedaggicos! -resentar propuestas y alternativas de solucin via%les a pro%lemas del estudiante# o de los talleres# o de particulares# o de empresas o del Instituto! -otenciar en los estudiantes la capacidad de argumentacin ver%al y escrita mediante la presentacin y sustentacin de un tra%a7o escrito ?0orma +481 de I$>0 E$@!

CONDICIONES GENERALES $ada tra%a7o o proyecto de%e apuntar a la solucin de un pro%lema# necesidad o idea dentro del conte6to del desarrollo cientfico# tcnico y tecnolgico! La presentacin y apro%acin de este proyecto se considera requisito para optar el titulo de %ac(iller cnico Industrial en la especialidad correspondiente! El no (acerlo retrasa el grado (asta la presentacin y apro%acin del mismo! La institucin en forma general no financia este tipo de proyectos# pero pondr a disposicin de los estudiantes los recursos e6istentes y disponi%les! El lmite de costo por estudiante no de%e so%repasar el valor de un salario mnimo mensual! Estos tra%a7os se desarrollaran en dos fases as' > T'#( "*? Es la presentacin escrita segAn norma e6istente ?+481 I$>0 E$@ en donde se plantea y descri%e en detalle incluyendo planos# recursos# costos y cronogramas! > I+5)'+'$,a" #$? )esarrollo y materiali.acin de la propuesta# planteada en el tra%a7o escrito!

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El tema o pro%lema a desarrollar lo propone el estudiante o grupo de estudiantes# pero si pasado un mes de la iniciacin del cronograma general no se (a definido# el profesor del grado undcimo de la especialidad de%er asignarlo! El proyecto podr ser reali.ado en forma individual o en grupo! )ic(a decisin la tomar el profesor respectivo con el visto %ueno del 7efe del Brea cnica y2o el >rientador Industrial! El proyecto de%er ser via%le y atender a los lineamientos metodolgicos y cronogramas esta%lecidos para tal fin ?documento ane6o@! El tra%a7o de%e ser evaluado a travs de sus diferentes etapas y ser suscepti%le de reorientacin! Los %eneficiarios del tra%a7o de grado podrn ser' El particulares y2o empresas! Estudiante# el Instituto# personas

$uando los %eneficiarios del tra%a7o de grado fuesen diferentes al Instituto# estos darn una contraprestacin en especie# a la Institucin con destino al aller o dependencia correspondienteC el monto y las condiciones sern acordados y avalados previamente por el $omit cnico y la <ectora! )urante la cele%racin de la S'+a$a ITEDISTA ?fec(a por esta%lecer@# los proyectos sern presentados a la $omunidad Educativa! -ara la o%tencin del pa. y salvo final todos los alumnos tienen que (a%er entregado el proyecto tanto escrito como prctico por intermedio del profesor asesor al 7efe del rea tcnica y2o al orientador industrial! Entre los posi%les tra%a7os pueden optar por' )iseEo y construccin de mquinas sencillas# remodelacin y reparacin de mquinas# reparacin de motores trmicos# restauracin de autos# ela%oracin de maquetas# murales# mantenimiento preventivo y correctivo de instalaciones elctricas# investigaciones y dems temas que articulen las diferentes reas del conocimiento! :in detrimento a la iniciativa y creatividad a la propuesta del estudiante Los logros en cada perodo acadmico sern evaluados con las reas acadmicas que tengan afinidad Los padres y2o acudientes se de%en comprometer al desarrollo del tra%a7o de grado no solo en su financiacin# sino# en el acompaEamiento en la e7ecucin del mismo!

CRONOGRAMA GENERAL DE ACTI=IDADES La programacin del tra%a7o de grado para los estudiantes de =ndcimo se reali.ar en tres fases as' 1. CONCEPTUAL? Incluye la evaluacin de las ideas# tam%in es conocida como fase de facti%ilidad o prefacti%ilidad! Lo ms importante de esta fase es el anlisis preliminar de los riesgos y su impacto en el tiempo# costo# calidad esperada# alcances y limitaciones ?tiendo por definir@! 2. EJECUCIN? :e reali.a y evalAa todo lo planteado en la fase anterior y se entrega el resultado refle7ado en un producto o servicio# ?tiempo por definir@! 4. FINALI@ACIN? Incluye las actividades de terminacin del proyecto tanto terico como prctico# reali.ando las correcciones necesarias# para reali.ar su evaluacin final ?-resentacin :emana cnica@! E=ALUACIN RESPONSABLES? -rofesor de grado ++F! Gefe de Brea cnica >rientador Industrial

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$oordinador tcnico CRITERIOS DE E=ALUACIN?
ELEMENTOS DEL TRABAJO AB SOBRE EL TOTALC

CRITERIOS $o(erencia# claridad# pertinencia! $umplimiento de normas so%re tra%a7os escritos! :e plantea una solucin adecuada al pro%lema descrito! :e puede deducir claramente el tra%a7o a reali.ar!

=ALORACIN
t

"0 E-<>HE$ > ?+,I@

-<I/E< "&"0$E )EL <"9"G> ?-rimer ercio +0I@

$ronograma %ien esta%lecido Ctiempo empleado cercano a tiempo planeado! $alidad de planos! $alidad de /ateriales! $alidad del tra%a7o parcial

:EG=0)> "&"0$E )EL <"9"G> ?:egundo tercio +,I@

$umplimiento del plan de tra%a7o! )isponi%ilidad e intereses! $alidad en la reali.acin del tra%a7o' a7ustes# aca%ados! :olicitud permanente de asesora!

E<$E< "&"0$E )EL <"9"G> ?=L I/> ercio 2,I@

$umplimiento del plan propuesto! $alidad del ensam%la7e! "ca%ados! Juncionamiento! /anuales de funcionamiento y mantenimiento!
$umple con las normas I$>0 E$! <epresenta fielmente el tra%a7o de grado! Lace una descripcin adecuada del producto final! Los planos son adecuados y suficientes! )ominio del tema' Elementos tericos Juncionamiento del producto final <elacin entre planos y producto! 0ormas! /anuales cnicos =tili.acin de recursos' "udiovisuales# >tros

-"< E EK<I$" )EL <"9"G> JI0"L ?+,I@

:=: E0 "$IK0 )EL <"9"G> JI0"L ?20I@

TOTAL

N*,a? La /a)*(a" #$ 5a(" a) % . $a) !' ))'/a(6 a "a7* 5*( ') * )*! '/a)uad*('! d' a"u'(d* a )*! "( ,'( *! '!,a7)'" d*! '$ ') +a$ua) d' C*$/ /'$" a 5a(a ,a) . $.

PAUTAS PARA LA PRESENTACIN DEL TRABAJO ESCRITO

El tra%a7o escrito se de%er regir a la norma +481 actuali.ada del Instituto $olom%iano de 0ormas cnicas ?I$>0 E$@!

-uede contener los siguientes captulos o aspectos'

>TITULO? Es la pala%ra o frase que identifica apropiadamente su tra%a7o a desarrollar!

> INTRODUCCIN? E6plicacin en forma sinteti.ada so%re el desarrollo y presentacin del tra%a7o!

>IDENTIFICACIN Y FORMULACIN DEL PROBLEMA? :e de%e responder a la solucin de una situacin suscepti%le de me7orar o de crear! :o%re que tra%a7ar!
>JUSTIFICACIN? 9usca sustentar el# M-or quN# se va a tra%a7ar en atender el pro%lema# necesidad o idea planteada!

>OBJETI=OS AGENERALES Y ESPECFICOSC ' "tienden en lo singular y particular a la pregunta M-"<" 8=ON -retendo reali.ar este tra%a7o!
>MARCO CONCEPTUAL? Lace referencia a los conocimientos tericos y prcticos adquiridos durante la formacin# adems de los complementarios que se requieren como insumos para el desarrollo del tra%a7o! PINCENTI=OS' odo lo que (ace estimulante el desarrollo del tra%a7o propuesto! >LIMITACIONES? Es importante prever las dificultades que pueden presentarse para determinar la via%ilidad del proyecto! >PRESUPUESTO? <elacin de costos fi7os y varia%les que supone la reali.acin del tra%a7o! >FINACIAMIENTO? Lace referencia a las fuentes a las cuales puede acudir el estudiante para (acer realidad su tra%a7o ?patrocinio@! >METODOLOGA? :eleccionar la forma adecuada para llevar a ca%o la investigacin y el desarrollo del tra%a7o! >CONCLUSIONES? $ontiene las dificultades y los logros alcan.ados ms relevantes del tra%a7o! >INGENIERA DEL PROYECTO? $uando el tra%a7o es de tipo industrial ?reparacin y2o construccin de mquinas# etc@ de%e contener adems la parte logstica o ingeniera que de%e contemplar por lo menos' DDESCRIPCIN DEL PRODUCTO FINAL? Escri%ir las principales caractersticas del elemento o%tenido incluyendo funcionamiento# normas de calidad# etc! D PLANOS? )etallados y perfectamente acotados# vistas# cortes isomtricos# etc! D PROGRAMA DEL TRABAJO? )etallar las actividades necesarias para llevar a ca%o el tra%a7o con tiempos# secuencias# ruta crtica y un cronograma en donde se incluyan tiempos planeados y e7ecutados! E BIBLIOGRAFA? En ella se citan las fuentes de informacin que fueron utili.adas para la reali.acin del tra%a7o!

D ANEFOS

9ogot # )!$!# /ar.o 8 de 2002

:eEores'
INSTITUTO TCNICO DISTRITAL

"F(a$" !"* J*!3 d' Ca)da!" $iudad 0osotrosQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ y QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ padres y2o "cudientes del estudianteQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ $od!QQQQQQQQde la especialidad deQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ# por medio de la presente manifestamos que (emos sido informados amplia y oportunamente so%re la reglamentacin y condiciones del tra%a7o de grado de nuestro (i7o y2o acudido# cuyo ttulo es' QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ por lo tanto nos comprometemos a apoyar decididamente el desarrollo del mismo! :a%emos que# segAn el manual de convivencia# es requisito indispensa%le para optar el ttulo de 9ac(iller cnico Industrial! Los tra%a7os se presentarn a la $omunidad Educativa en el mes de :eptiem%re de 2002 durante la cele%racin de la :emana Itedista! "tentamente# QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ -adre $!$! el! QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ /adre $!$! el!

QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ "cudiente $!$! el!

QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ Estudiante

NOTA? =na ve. ledo el documento# favor diligenciar el presente formato y devolverlo al profesor de ++F de la especialidad! "nte cualquier duda llamar a $oordinacin cnica Gornada arde# telfono' 241G1GG