Actividad 8: Trabajo Colaborativo No.

2 Nombre de curso: 201015 - Termodinmica Unidad 2 Segunda Ley de la Termodinmica La actividad a desarrollar es la siguiente: Unidad II Segunda Ley y Aplicaciones de la Termodinmica Trabajo colaborativo No 2 Temticas revisadas: Unidad 2 Segunda Ley y Aplicaciones de la Termodinmica 1. 2. 3. Segunda ley de la termodinmica. Ciclos termodinmicos. Aplicaciones de la termodinmica.

Estrategia de aprendizaje: trabajo de grupo colaborativo Descripcin resumida: El trabajo se compone de tres fases: En la primera fase cada estudiante debe entregar una pregunta completamente resuelta de termodinmica de la unidad dos que sea diferente a las que hay en el mdulo. En la segunda fase cada grupo debe responder las cinco preguntas que se presentan al final de esta gua. Las primeras y segunda fase tienen una fecha lmite diferente a la entrega final. La tercera fase es la elaboracin del informe final con las cinco preguntas completamente resueltas (paso a paso) y con las preguntas que aportaron cada uno de los integrantes del grupo que participaron en la actividad. Objetivo Investigar un ejercicio aplicativo el cual debe ser resuelto paso a paso, un ejercicio por cada estudiante que participe de la actividad. Resolver cinco preguntas planteadas. Elaborar un trabajo final. Tipo de actividad y evaluacin Grupal Trabajo Colaborativo 50 puntos Documentos de referencia Modulo: Termodinmica. UNAD 2009. Aula virtual: 201015 Termodinmica Protocolo de Termodinmica

Indicaciones para la presentacin Pgina tamao carta Mrgenes: superior 3 cm, inferior 2 cm, izquierdo 4 cm y derecho 3 cm Interlineado: sencillo Texto: Arial 12 puntos Formato de entrega: Word Contenido Portada. Introduccin. Objetivo general. Objetivos especficos Ejercicios resueltos paso a paso, uno por cada estudiante que particip de la actividad. Cinco ejercicios resueltos paso a paso. Conclusiones. Referencias bibliogrficas. El documento final debe entregarse con el tema Producto Intelectual del Grupo del foro del equipo. El nombre del archivo debe ser el siguiente: ACT8_Termodinmica_Grupo#.doc, donde # es el nombre del grupo as: 01, 02, etc Envo de la actividad: al tutor a travs de la plataforma de aprendizaje Moodle. El archivo enviado debe tener un tamao mximo de 2 MB. La actividad debe enviarse en la fecha establecida en el cronograma.

Gua de actividades Cada estudiante debe desarrollar las siguientes actividades de forma individual: Investigue un ejercicio y resulvalo paso a paso. El ejercicio debe ser diferente a los del mdulo de Termodinmica. Contribuir a resolver las cinco preguntas de termodinmica. Debe subir su aporte de manera individual al foro de trabajo colaborativo, para luego en grupo subir el trabajo colaborativo final. Elaboracin de un documento en Word, utilizando para esto el editor de ecuaciones que tiene incorporado. Recuerden que los documentos que deben enviar son en formato Word y no escaneado.

Observaciones finales Recuerde que las actividades que se desarrollan en los foros requieren de cada grupo de cinco personas una especial organizacin y colaboracin. Es muy importante que los equipos conformados se mantengan unidos y solidarios desde el comienzo a fin. Para el debate en el foro: Cada estudiante debe participar de manera profunda en los debates. Presentar observaciones que sea pertinentes con la temtica en discusin. Especialmente en la seleccin y articulacin de las estrategias de aprendizaje con el diseo de la propuesta. Intercambiar ideas en forma conveniente para lograr los objetivos de aprendizaje. Estudiante que no muestre su desarrollo de la actividad dentro de foro, esto es, que no presente aportes en el foro del grupo de manera pertinente y articulada tendr una nota total de CERO (0). El grupo que incluya en el trabajo final compaeros que no realizaron ningn aporte significativo para la construccin de la tarea tendrn en la nota del trabajo colaborativo diez (10) puntos menos. Es decir que si algn participante es incluido por el hecho de saludar, dejar solamente sus datos, decir vamos a trabajar, incluir un aporte a ltima hora y sin relevancia alguna o consolidar el trabajo de otros, sin realmente aportar nada, se sancionar al grupo.

Ejercicios Propuestos Cada estudiante debe entregar un ejercicio completamente resuelto de termodinmica de la unidad dos que sea diferente a los que hay en el mdulo. Tambin deben resolver en su pequeo grupo de trabajo las siguientes preguntas: 1.- El calor cedido a la fuente de menor temperatura es de 2380 kcal. El calor que recibe de la fuente de mayor temperatura es 4250 kcal. La eficiencia de este ciclo es? 2.- Desde una presin inicial de 28.5 kPa, 3.2 moles de un gas se expande isotrmicamente hasta una presin final de 17.4 kPa. El cambio de entropa, en J/K, para este gas es? 3.- Se realiza una mezcla isotrmica de 4 moles de un gas con 6 moles de otro. El cambio de entropa, en J/K, Smezcla = -nRxilnxi, es: 4.- Aire a 37 C y 98 kPa entra a un difusor con una velocidad de 128.5 m/s, y un flujo msico de 2531.8 kg/min. La masa molar del aire es 28.8 g/mol. El rea transversal de flujo en m2 es? 5.- Un lquido tiene una capacidad calorfica de 0.98 kcal/(kg.K), tiene una temperatura de 2 C, entra a un intercambiador de calor en donde se calienta hasta 58 C. El agua de calentamiento entra al intercambiador a 90 C y sale a 46 C. El calor especfico del agua es de 1.0 kcal/(kg.K). El flujo de agua requerido para este proceso es de 773.3 kg/h. El flujo del lquido que es calentado en este proceso, en kg/h, es?

Autoevaluacin y coevaluacin Al final la actividad cada estudiante debe autoevaluar y evaluar a cada uno de sus compaeros de grupo, con base al formato siguiente. En la tabla siguiente se debe resaltar, marcar con una x o colocar en negrilla el puntaje que considero adecuado.
Nombre del Compaero: __________________________________ Estuvo pendiente del proceso de las actividades del equipo, comunicndose oportunamente y participando activamente sugiriendo ideas, y compartiendo conocimientos. Demostr responsabilidad y liderazgo en el desempeo del grupo, colocando sus avances oportunamente, y preocupndose por el enriquecimiento y mejora de la tarea. Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo, aceptando las diferencias de opinin y estableciendo sus propios puntos de vista. Puntaje: _________ de 0 a 100 puntos Algunas Nunca Siempre veces 0 15 30

20

40

15

30

Nombre del Compaero: __________________________________ Estuvo pendiente del proceso de las actividades del equipo, comunicndose oportunamente y participando activamente sugiriendo ideas, y compartiendo conocimientos. Demostr responsabilidad y liderazgo en el desempeo del grupo, colocando sus avances oportunamente, y preocupndose por el enriquecimiento y mejora de la tarea. Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo, aceptando las diferencias de opinin y estableciendo sus propios puntos de vista.

Puntaje: _________ de 0 a 100 puntos Algunas Nunca Siempre veces 0 0 15 20 30 40

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Nombre del Compaero: __________________________________ Estuvo pendiente del proceso de las actividades del equipo, comunicndose oportunamente y participando activamente sugiriendo ideas, y compartiendo conocimientos. Demostr responsabilidad y liderazgo en el desempeo del grupo, colocando sus avances oportunamente, y preocupndose por el enriquecimiento y mejora de la tarea. Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo, aceptando las diferencias de opinin y estableciendo sus propios puntos de vista.

Puntaje: _________ de 0 a 100 puntos Algunas Nunca Siempre veces 0 15 30

20

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30