ACTIVIDADES: EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Un %&'r$ino a !e"raico( es el producto de una o ms $ariables %llamado &actor literal' ( una constante literal o numrica %llamada coe&iciente'. Ejemplos: !x( ) *" ) +m En todo trmino algebraico podemos distinguir: signo, coe&iciente numrico ( &actor literal, tal como se muestra en el recuadro de la derec,a. Signo

Factor literal

- + ab
Coeficiente numrico

Ejercicio 1: Completa la siguiente tabla:

Expresi n 9abc
3hk

C. numrico 9

Factor literal abc

mpq
xy 4 8acdefg

Una expresin a !e"raica es el resultado de combinar, mediante operaciones aritmticas uno o ms trminos algebraicos. Ejemplos:

5ab + 6c
Ejemplo: !"#

4m 3t + 8p

!"

La expresin algebraica se llamar: #ono$io: i tiene solo un trmino algebraico.

Bino$io: i posee dos trminos algebraicos. Trino$io: i posee tres trminos algebraicos. Po ino$io: i posee ms de un trmino algebraico. Ejercicio ): Completa la siguiente tabla:

Ejemplo: ! . "b Ejemplo: a / "b -01 Ejemplo: +x . *( / 2# . 3m

Expresin algebraica !x %&

#$mero de trminos !' binomio

7 a + 5b a b + c !d m + mn + n
x + & + ( x&(

Los &'r$inos se$ejan&es en una expresin algebraica son todos a4uellos trminos 4ue tienen el mismo &actor literal. Ejemplos: + a / !b / , a - . " En esta expresin algebraica +a es semejante con ,a ( !b es semejante con -5b

5 ab + 3abx + + ab 7 ab
En esta expresin algebraica 5 ab

es seme*ante con +ab & con 7 ab

Ejercicio *: En cada una de las siguientes expresiones encierra con lpi# de color a4uellos 4ue son semejantes. Ejemplo: !a / 2b / 5c . +a / 3# / *x . +x( / 2x# . +(

a' "x / 5(

b) 3ax / +cd . +ax / "ax . *b( / 5cd

c' *ab . ab / "ac

d' "2x( / *"x( . !x( / 3x#

Estas expresiones algebraicas podemos dejarlas ms simples re/0cien/o s0s &'r$inos se$ejan&es1 En este caso se asocian los trminos 4ue tienen el mismo &actor literal ( luego se suman o restan, seg6n corresponda. Ejemplo: !a / "b . +a / c . b 8 %!a . +a' / %"b - b' / c 8 a / *b / c

Ejercicio 2: 7educe los trminos semejantes de las siguientes expresiones como en el ejemplo: a' !x / "( / *# / +x . +( 8 b' *ab . ab / "ac . ac 8 c' 2x( / "x( / !x# / 3x( . x# 8 d' *abc / 05 abd . ! abc / "abc . 5abd 8

Ejercicio +: Si:

3 "p9 / !ad / ",# / (

3 2ad . +p9 . +,# / (

3 ( / *ad / +p9 / !,#

0. 7educe trminos semejantes ( encuentra el $alor de:

= =

+.

/ / /

!.

=
3

*.

Ejercicio ,: 4Oc0pa &0 c0a/erno para respon/er5

Considera los siguientes rectngulos ( la medida de sus lados:

", 9

+ 9

"9 !

!, +9

a' Calcula el rea de cada uno de los rectngulos

b' Escribe la suma de las reas de los rectngulos como una expresin algebraica.

c'

i , 8 !, 9 8 +, reempla#a estos $alores en la expresin anterior para calcular el rea total de los rectngulos.

Ejercicio .: 4Oc0pa &0 c0a/erno para respon/er5

Considera los siguientes rectngulos ( la medida de sus lados:

m p
" !,

!, +m

a' Escribe el per:metro de cada uno de los rectngulos como una expresin algebraica. b' c' uma los per:metros de todos los rectngulos. i m 8 !, p 8 + ( , 8 0. E$al6a la expresin obtenida para calcular el per:metro total de los rectngulos.

E a"ora/o por: ;undacin <raucan:<prende #o/i6ica/o: =inisterio de Educacin, C,ile