Oficina sobre Vencendo o CyberBullying Professor Jucelio S.

Santos CLIC-Escola

VENCENDO O CYBERBULLYING

Jucelio S. Santos juceliouepb g!ail.co! """.juceliouepb."i#.co!$inicio JucelioSSantos

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O %&E VE'E(OS )ES*E C&'SO+ O que ? Mtodos e Consequncias Vtimas e Agressores Motivaes e Perfis dos Agressores Como reconhecer? Como prevenir? Como reagir?
OBJE*IVO, na esco'a( efinir! "econhecer! Prevenir e "eagir a pr#tica do C$%er&u''$ing

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O %&E -+
C$%er%u''$ing ) C$%er * &u''$ing Bullying + ato de vio'ncia fsica ou psico',gica praticados por um indivduo Os ataques s-o norma'mente feitos aos indivduos que n-o se podem defender

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O %&E -+
Cyberbullying - Pr#tica de %u''$ing recorrendo .s /ecno'ogias de 0nforma-o(

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O %&E -+
1 considerado C$%er%u''$ing apenas quando am%os os envo'vidos 2agressor e vtima3 s-o menores(

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(-*O.OS
Os mtodos uti'i4ados s, s-o 'imitados pe'a imagina-o e acesso a tecno'ogia por parte do atacante(

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CO)SE%&/)CI0S
Agresses visam provocar a'teraes de cari4 psico',gico A vtima poder# dei5ar de ter vontade de ir . esco'a! iso'ar+se! mostrar ang6stia 273 Casos de suicdio e homicdio tiveram como origem este tipo de comportamento perante a vtima ou agressor(

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V1*I(0S
8orma'mente as vtimas e os agressores encontram+se na comunidade 9sco'a(

9sta esco'a tem um grande pro%'ema com o c$%er%u''$ing

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02'ESSO'ES
8orma'mente os agressores s-o ado'escentes( :em no-o dos 'imites! s-o insensveis! insensatos! inconsequentes( Agem anonimamente

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(-*O.OS .E 0*0%&E .I'E*O

9nvio de imagens atravs de emai' e te'em,ve'( "ou%o de Pass;ords( Assdio atravs de Messenger ou :M:(

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(-*O.OS .E 0*0%&E CO( 'EC&'OS .E *E'CEI'OS

< < O atacante recorre a a=uda de outros para 'evar a ca%o as suas aes( Co'oca-o de contatos da vtima em sa'as de chat ou an6ncios na 0nternet(

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%&0IS 0S (O*IV034ES
Afirma-o :ocia' "aiva Vingana >rustra-o 9ntretenimento ?Porque sim@ 9tc(((

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PE'5IS .OS 02'ESSO'ES O justiceiro Demonstrao de poder Jovens maldosas Agressor no intencional Vtima retaliadora

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O J&S*ICEI'O
8-o se v como um Agressor( Atuam para proteger um determinado grupo ou em resposta a uma agress-o( Poder# haver invers-o de papis

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.E(O)S*'036O .E PO.E'
8ecessitam de demonstrar o seu poderA 8orma'mente possuem %ons conhecimentos das /0 2nerds ou geeBs3A Precisam de ?audincia@(

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JOVE)S (0L.OS0S
Atuam norma'mente apenas por divers-o 2C3A 8orma'mente 'evado a ca%o por meninas contra uma ou v#rias meninasA Precisam de audincia(

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02'ESSO' )6O I)*E)CIO)0L

8-o se veem como c$%er%u''iesA "espondem sem pensarA 0niciam aes apenas ?porque podem@(

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V1*I(0 'E*0LI0.O'0
>oi vtima de c$%er%u''$ing ou %u''$ingA Duer vingana dos Agressores(

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CO(O P'EVE)I'+
A'ertando para as consequncias deste tipo de pr#ticas 0ncentivando a tica na uti'i4a-o das /0

Apoiando e educando as vtimas

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CO(O 'ECO)7ECE'+
Os professores devem reconhecer aqui'o que inicia'mente parece apenas uma ameaaE 7(Fma piada C(Fm %oato que comeou! cresceu e se espa'hou G(Pu%'icaes feitas por perfis ?faBe@ H(Materia' angustiante pu%'icado ou irritado( por um =ovem deprimido

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SI)0L .E 0VISO - V1*I(0

73 Para inesperadamente de uti'i4ar o computador e o te'em,ve' C3 8ervoso eIou agitado quando rece%e :M: ou emai's G3 0nquieto com ir para a esco'a ou n-o quer ir para a esco'a(

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SI)0L .E 0VISO - V1*I(0

H3 J3 >ica com raiva! deprimido ou uti'i4ar computador ou o te'em,ve' 9vitam discusses so%re o computador ou no te'em,ve' que frustrado depois est-o a de

fa4er no

K3 Perda de amigos 2G3

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SI)0L .E 0VISO - 02'ESSO'

7( C( G( H( Muda o ecr- ou fecha o os programas rapidamente >ica chateado se 'he s-o retirados privi'gios so%re o computador ou te'em,ve' 2que acontece com todos os ado'escentes! n-o L3 9vitam discusses so%re o que est-o a fa4er no computador ou no te'em,ve' Parece estar a usar v#rias contas ou n-o a sua pr,pria

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CO(O 'E02I'+
73 C3 G3 H3 Muardar provas /entar identificar o ?agressor@ 0gnor#+'o! %'oque#+'o ou apag#+'o Contactar a po'cia

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CO(O 'E02I'+
< < < < < 9ncora=ar os a'unos a fa'ar com um adu'to da sua confiana iscutir o comportamento on'ine com os seus a'unos 2H3 9ncora=ar os a'unos a reportar o c$%er%u''$ing /enha uma po'tica de sa'a de au'a que a%orda computador e o uso inadequado do te'em,ve'A Mensagens so%re regras da turma em re'a-o ao comportamento aceit#ve' na internet(

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