Se revisar: Titulo, variables, planteamiento del problema, los objetivos, antecedentes, bases tericas, la metodologa de investigacin y las referencias

bibliogrficas para detectar algunas incongruencias con la lnea de investigacin.

Nombre del Autor: Barrn, Viviana; D'Aquino, Marisa.

Nombre del Libro o artculo: Proyecto y metodologa de la investigacin.

Nmero de la Pgina: 93

Ao: 2007

Pas: Argentina

Editorial: Editorial Maipue

Direccin de la Web: http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/Doc?id=10411104&ppg=94

Cita Textual: Se establecen las variables que operarn en el transcurso de la investigacin. Ejemplo: Tema del trabajo: El papel de la mujer en el mercado laboral. Hiptesis: El papel de la mujer es significativo aunque, en su mayora, stas no acceden a puestos de conduccin debido a que en el mercado laboral existen fuertes prejuicios discriminatorios respecto de la capacidad conductora de la mujer. Unidad de Anlisis: Las mujeres que ocupan puestos gerenciales dentro del mercado laboral (y ahora hay que acotar tiempo y espacio, por ejemplo, Argentina; ms precisamente, Ciudad de Buenos Aires, dcada del 90).

 Variables: la principal variable est dada por la aseveracin que seala que hay fuertes prejuicios discriminatorios. Por lo tanto se deber trabajar desde el marco terico este tema. Como hemos visto, la hiptesis es el instrumento que debemos utilizar en todo trabajo de investigacin para establecer una conexin entre la teora y la indagacin emprica que confirmar, modificar o refutar la hiptesis planteada. Para ello es necesario trabajar con la operacionalizacion de variables, que consiste en desglosar, desmenuzar a partir de un proceso de deduccin en sus distintas dimensiones a todas las variables; y a las dimensiones, en indicadores.

Planteamiento del Problema debemos hacer hincapi en varias cuestiones: 1) Plantear un problema implica reducirlo en sus aspectos y relaciones ms significativos para poder iniciar el estudio. Primero se plantea en trminos generales, poco precisos y en la medida que se avanza en el proceso, a travs de la consulta de datos empricos y la revisin de los conceptos tericos sobre el tema, ste se puede ir precisando ms claramente. 2) El problema debe expresar relacin con una o ms variables (recuerden lo visto sobre variables en el captulo 3). 3) El problema debe formularse claramente y sin ambigedades y debe plantearse de manera que pueda ser comprobado empricamente.

Nombre del Autor: Menin, Ovide; Temporetti, Felix

Nombre del Libro o artculo: Reflexiones acerca de la escritura cientfica: investigaciones, proyectos, tesis, tesinas y monografas.

Nmero de la Pgina: 48

Ao: 2012

Pas: Argentina

Editorial: Homo Sapiens Ediciones

Direccin de la Web: http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/Doc?id=10721605&ppg=49 Cita Textual:

Con respecto al ttulo hay que ser preciso. No importa que sea largo. Lo que importa es que sea claro, legible en sus propsitos. Cierta tendencia a escribir de manera crptica y escueta, slo para iniciados, es poco recomendable. La tesis, aprobada, es un documento precioso para un vasto nmero de lectores. Es uno de los recursos ms certeros para producir cambios conceptuales, no slo en el mundo acadmico sino tambin en el mundo de las comunicaciones de masa.

En cuanto al objetivo o bien los objetivos de la tesis cabe decir que son so: los objetivo que persigue su escritura; no necesariamente coincidentes, punto por punto, con los de la investigacin que le sirve de base. La diferencia es ms que sutil; sin embargo muchos autores de Proyectos de tesis sucumben al error generalizado de homologarlos. Los hay, tambin, que escriben objetivos a granel. A nuestro juicio basta con redactar un solo objetivo general. Claro, consistente, fcil de comprender y de cumplimentar. En consonancia con dicho objetivo general, cabe indicar objetivos especficos, tambin llamados operacionales, porque indican el modo de operar.

El mtodo, del que hablaremos ms extensamente en pginas sucesivas, es el aspecto donde, cualitativistas y cuantitativistas reflejan viejas reservas. La tcnica de triangulacin ha venido a resolver, en parte, un conflicto terico metodolgico de larga data. No obstante, tambin aqu el positivismo residual sigue mostrando las uas, descolocando sin pudor a los ms duros cualitativistas que sucumben ingenuamente al mtodo hipottico deductivo. Verdadero canto de sirena para los investigadores y los tesistas ubicados en esa tendencia que, ante el temor de no ver aprobado su diseo, hacen concesiones inadecuadas a quienes detentan el poder decisorio de aceptacin o rechazo del Proyecto. Lo acompaa, en muchos diseos, una indicacin puntual y precisa del procedimiento y las tcnicas a emplear. Cosa que, a nuestro juicio, no es indispensable distinguir.

La bibliografa que sirve de referente, no tiene por qu ser exhaustiva. En este tipo de diseo basta con indicar la bibliografa bsica, fundamental, relacionada con el estado del arte y la metodologa. El proceso investigativo ya le obligar al doctorando a ampliarla actualizadamente. A menos que se transforme en un salteador de caminos, esto de la bsqueda bibliogrfica, histrica y/o actual segn sea el tema y su modo de abordarlo es tarea inevitable y hasta vital para el tesista.

Referencias Bibliogrficas

Barrn, V; & D'Aquino, M. (2007) Proyecto y metodologa de la investigacin. Consultado el 21 de Junio de 2013, Widener University, Disponible en: http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/Doc?id=10411104&ppg=94

Menin, O. & Temporetti, F. (2012) Reflexiones acerca de la escritura cientfica: investigaciones, proyectos, tesis, tesinas y monografas. Consultado el 21 de Junio de 2013. Homo Sapiens Ediciones. Disponible en:

http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/Doc?id=10721605&ppg=49