6 Primera forma de razonamiento: Todos los padres Jvenes son ms tolerantes con sus hijos que los padres

mayores; Juan es un padre joven, luego es ms tolerante con su hijo Daniel, que Diego con su Hijo Juan 6.2 Diferencia entre los razonamientos: RTA: Juan es un padre joven por lo tanto es tolerante, Diego no es un Padre joven por lo tanto no es tolerante con su hijo. 6.2 Identificacin de proposiciones: RTA: Juan es un padre joven entonces es ms tolerante que Diego ya que es un padre de edad mayor 6.3 Anlisis del primer razonamiento: RTA: los padres jvenes son ms tolerantes que los padres con mayor edad 6.4 Primer ejemplo: RTA: Juan tiene un padre mayor, poco tolerante, en cuanto ha; Daniel tiene un joven qu es muy tolerante. 6.5 Segundo ejemplo: RTA: todos los padres jvenes son tolerantes con los hijos; el padre de Daniel es ms tolerante que el padre de Juan. Segunda forma de razonamiento: Juan es un padre joven y es tolerante con su hijo Daniel, Camilo es un padre joven y Es tolerante con su hija Marisol, Mateo es un padre joven y es tolerante con su hijo Diego, de donde, podemos concluir que Todos los padres Jvenes son tolerantes con Sus hijos. 6.6 Identificacin de proposiciones: RTA: todos los padres jvenes son tolerantes con los hijos 6.7 Anlisis del primer razonamiento: RTA: Juan, Camilo y mateo son padres por lo consiguiente son tolerantes. 6.8 Primer ejemplo: RTA: si los padres son jvenes entonces son tolerantes; Daniel, Marisol y Diego tienen padres jvenes y tolerantes. 6.9 Segundo ejemplo: RTA: Daniel, Marisol y Diego tienen padres jvenes y tolerantes. 8. Fase 2. Deduccin e Induccin: 1. En el siguiente dilogo, identifica, las leyes de inferencia aplicadas en los Razonamientos. Obtn de stos las premisas y realiza la representacin simblica que te permita construir tablas de verdad para demostrar la validez de los argumentos de por lo menos 2 razonamientos: SOLUCIN: Juan: Hola Diego, Como has estado? Diego: Muy bien compaero, me encontr con Ana y me cont que est en un curso de Canto y en otro de pintura. RTA: p = Ana canta q= Ana pinta

PROPOSICIN COMPUESTA: RTA: Ana canta y pinta (p q) Juan: Y como quien tiene un arte tiene habilidades, y cantar es un arte, Ana tiene Habilidades. DECLARACIN DE LAS PROPOSICIONES SIMPLES: RTA: p= Ana tiene un arte q= Ana tiene habilidades ESCRIBE DE MANERA SIMBLICA LA PROPOSICIN COMPUESTA: RTA: (p q) RAZONAMIENTOS USADOS: RTA Demostracin directa: Diego: Si, lo que no comprendo es que Ana haba dicho en clase que ella no trabajaba y Pintaba. Es por eso que vena pensando que Ana me minti. DECLARE LAS PROPOSICIONES SIMPLES: RTA: p = Ana trabaja q = Ana pinta ESCRIBE DE MANERA SIMBLICA LA PROPOSICIN COMPUESTA: RTA: ~p ^ q RAZONAMIENTOS USADOS: RTA: Si no trabaja entonces pinta o si tal vez pinta entonces no trabaja. Juan: Estas equivocado Diego, lo que quiso decir Ana es que ella no haca las dos Cosas al mismo tiempo, ten en cuenta que us una conjuncin precedida de una Negacin, luego, si aplicamos el teorema de D'Morgan encontrars que lo que quiso decir Ana es que ella Completa la frase anterior: RTA: Que si trabaja y no pinta o si pinta y no trabaja. DEFINE LAS PROPOSICIONES SIMPLES: RTA: p = Ana trabaja q = Ana pinta ESCRIBE DE MANERA SIMBLICA LA PROPOSICIN COMPUESTA: RTA: (p q) RAZONAMIENTOS USADOS: Ruta: Ana no hace las dos cosas a la vez, por que en este caso utilizo la conjuncin y lo que nos afirma que si hace solo una cosa y no las dos al mismo tiempo. Diego: Entonces, si Ana me ha contado que Canta, podemos concluir que Ana no trabaja? Juan: Claro porque si no Canta es falso, entonces, no Trabaja es verdadero. DECLARE LAS PROPOSICIONES SIMPLES:

RTA: p= Ana canta q= Ana trabaja ESCRIBE DE MANERA SIMBLICA LA PROPOSICIN COMPUESTA: RTA: ~ (~p) (~q) RAZONAMIENTOS USADOS: Rta: la razn de que si canta y no trabaja. Diego: y si no trabaja es verdadero, entonces Trabaja, luego hace las dos cosas. Juan: Lo que estara afirmando que Ana minti. Quedamos peor compaero. Donde nos habremos equivocado? DECLARE LAS PROPOSICIONES SIMPLES: RTA: q= Ana trabaja ESCRIBE DE MANERA SIMBLICA LA PROPOSICIN COMPUESTA: RTA: ~ (~q)

RAZONAMIENTOS USADOS: RTA: una negacin precedida de otra negacin es la misma preposicin, lo que afirmara que Ana trabaja. Ayuda a Juan y a Diego a resolver su encrucijada Lgica, Dnde se Equivocaron? Ana haba dicho que estaba en un curso de canto y otro de pintura, luego haba dicho en clase que ella no trabajaba y pintaba, quiere de decir que pinta y canta, pero no trabaja. RTA: (p q) (p q) (~p ^ q) (p q) [~ (~p) (~q)] [~ (~q)]